3.讀后感是讀者通過閱讀后對(duì)書中內(nèi)容的理解和思考而形成的一種體會(huì)和感悟。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自身的生活經(jīng)歷和觀點(diǎn)進(jìn)行思考和比較。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，僅供參考。希望這些范文能夠給大家一些啟示和靈感。讀書是一種美好的享受，通過讀后感的寫作，我們可以更好地理解書中的故事和人物，也可以更深刻地思考人生的意義和價(jià)值。讀后感是我們對(duì)書籍的“回應(yīng)”，是我們與作品的一次心靈交流。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感，分享我們的感受和體驗(yàn)吧！
一百多字讀后感篇一
春天到了，它靜悄悄地來到我們身邊。
小草綠了，長(zhǎng)出了小小的嫩芽，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后小草又綠了一點(diǎn)。我家旁邊的樹枝上冒出了嫩綠的新芽，象換了一身新衣裳。后面的木棉樹已經(jīng)長(zhǎng)出了花蕾，含苞待放。
在明媚的陽(yáng)光下，一群群鳥兒站在樹枝上唱著歌，象在告訴我們：“春天到了，快播種吧，否則到了秋天沒有好收成了!”
溫暖的春風(fēng)吹到我身上，感到清涼、舒服，生機(jī)勃勃的春天真好!
一百多字讀后感篇二
《孫子練女兵》是《史記》里最喜歡的一個(gè)故事，孫子也是最喜歡的一個(gè)角色，看完史記，是時(shí)候?qū)懸黄酚涀x后感了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“司馬遷發(fā)憤寫史記讀后感一百多字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我有許多課外書，其中《史記》給我留下的印象最深刻。要問為什么?那是因?yàn)樽髡呓o了我心靈的震撼。
《史記》的作者是漢代史官司馬遷。當(dāng)年，他被打入大牢，義憤填膺想自殺?？墒撬X得自己就這樣死的話，輕于鴻毛。于是他振作精神，用自己的血淚鑄就了《史記》這本著作。我讀完了他的故事，不由陷入了沉思：是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該有這種頑強(qiáng)拼搏的精神。現(xiàn)在的孩子，物質(zhì)條件非常的優(yōu)越，吃得好，穿得好，樣樣都能得到滿足?？墒菂s承受不住任何打擊。報(bào)紙上、電視上、廣播里報(bào)道孩子自閉、自殺的消息屢見不鮮。少年兒童是祖國(guó)的未來，如果一點(diǎn)點(diǎn)壓力夜承受不了，那么將來的重任如何擔(dān)當(dāng)?在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我雖然還不能跟司馬遷相提并論，不過我卻在努力鍛煉自己的意志。我長(zhǎng)的比較胖，每次上體育課，我總是累得氣喘吁吁，每次體育測(cè)試，我也是勉強(qiáng)過關(guān)。為了增強(qiáng)體質(zhì)，提高自己的體育成績(jī)，我定下了鍛煉身體的計(jì)劃，同時(shí)我也下定了鍛煉自己意志的決心。每天早上，我堅(jiān)持6點(diǎn)起床跑步，跑45分鐘。做一件事情也許很容易，但是堅(jiān)持做一件事就不是那么容易了。夏天還好，可是冬天就比較困難了。每當(dāng)我思想懈怠時(shí)，我就用司馬遷來鼓勵(lì)自己。現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持了一年多，身體結(jié)實(shí)了，自己覺得做事夜有毅力了。
我想，只有從點(diǎn)滴小事做起，逐漸鍛煉自己，才能做一個(gè)頑強(qiáng)的人!讓我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力拼搏吧!
《史記》中有一個(gè)故事讓我非常喜愛。那是項(xiàng)羽的故事。項(xiàng)羽他十分驕傲自滿，目中無人，自以為可以取代秦始皇，而且他總是不聽別人的勸告，最終死在了東城。他還不知道他錯(cuò)在哪兒，仍給自己找借口：這是天意，并不是自己用兵的失誤。但項(xiàng)羽身上有一種精神值得我學(xué)習(xí):他在東城決戰(zhàn)的時(shí)候，寧可死在戰(zhàn)場(chǎng)上，也絕不當(dāng)逃兵溜回江東。李清照曾經(jīng)說過：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！?BR> 策。從項(xiàng)羽的故事讓我想到了自己：有好幾次我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，碰到了一些攔路虎，我并沒有絞盡腦汁去思考，而是當(dāng)個(gè)可恥的逃兵，直接跳過去了，甚至可能我連題目也沒讀清。讀了項(xiàng)羽的故事后，我回想起來，真愧疚呀!
《史記》中有許多愛國(guó)的偉人，每個(gè)人的愛國(guó)方式都不一樣。我們既不能像屈原那樣國(guó)亡就投江自盡，也不能像子貢那樣憑著三寸不爛金舌影響七國(guó)的發(fā)展然后以此拯救魯國(guó)，但我們可以從小事做起，譬如：不隨地吐痰，不亂丟垃圾，少用一次性筷子，少用餐巾紙，建議隨身攜帶手帕，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境……這些看起來像是小事，但如果大家都做到的話，聚沙成塔、集腋成裘，我們國(guó)家也會(huì)因此變得更加強(qiáng)大。
讀了《史記》，不僅豐富了我的視野，還拓展了我的課外知識(shí)，更讓我對(duì)歷史有了濃厚的興趣，這可真是“書中自有顏如玉”。
我?guī)缀跏褂昧艘徽麄€(gè)暑假來看這本《史記》但至今還有十幾篇沒有看。
《史記》是漢代的司馬遷寫的，那是司馬遷還沒有任何名氣，但是憑著這本《史記》，現(xiàn)在可以算是婦孺皆知的人物了。《史記》內(nèi)容一共是一百三十篇，分成了“本紀(jì)”十二篇，“表”十篇，“書”八篇，“世家”三十篇和最多的一部分“列傳”七十篇，如果再加上司馬遷的《報(bào)任安書》，那便是一百三十一篇了，其中司馬遷話最多時(shí)間也是片數(shù)最多的便是“列傳”部分了，然而這其中讓我有一些感觸，同時(shí)了解最多也是這一部分。
“列傳”部分寫的人物不是所有有名的人都寫了，也不是寫了無關(guān)聯(lián)的幾個(gè)人，更不是想起來誰就寫誰，然而我覺得，這些人都是司馬遷所有的可寫的，從他的字里行間也不難看出，司馬遷對(duì)這些人都有自己的想法，有的人他很贊揚(yáng)，有的人他便起了一種不喜歡的意思，對(duì)于有些人他甚至很討厭，對(duì)他們有偏見。
首先我們可以看出，西馬前是一個(gè)非常不贊賞法家的人，尤其不贊賞的是法家的刑法，對(duì)武帝的統(tǒng)治也是及其的厭煩，很多地方都能看出來，但是如果有的人認(rèn)為不對(duì)的話，我便有兩處能直接看出這一點(diǎn)，那便是《循吏列傳第五十九》和《酷吏列傳第六十二》，兩篇寫出了司馬遷對(duì)人義和俠義的官員的贊揚(yáng)，以及對(duì)兇狠的官員(主要是武帝時(shí)期)的批評(píng)。在此之外，我們可以看到，司馬遷對(duì)劉邦項(xiàng)羽時(shí)期的官員的描寫很多，也花了不少篇幅在里面，雖然篇數(shù)少，但是寫的人很多，而且對(duì)非常狠毒的或是法家人物抱著一些厭煩的態(tài)度，而對(duì)狹義的人加了一些贊揚(yáng)。還有一件我認(rèn)為是很有趣的事情，司馬遷或許很重視友誼，以至于在某些文章中，還把自己的一個(gè)朋友也直接就那么加了進(jìn)去，我認(rèn)為寫得還不錯(cuò)的。
暑假里我讀了《史記》這本書，通過這本書，我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓，殘暴的秦始皇，忠厚老實(shí)的周公旦仿佛看到了宮中的金銀珠寶，看到老百姓安居樂業(yè)的生活，秦始皇焚書坑儒的塵灰，漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面，有的讓人看得心曠神怡，有點(diǎn)讓人神情緊張，還有的讓人感動(dòng)不已。
在《史記》故事中，圣人孔子是我喜歡的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周游列國(guó)十四年，雖然他的政治主張最終沒有實(shí)現(xiàn)，但這十幾年的時(shí)光卻沒有白費(fèi)，他走過許多地方，對(duì)各地的社會(huì)，人情，風(fēng)俗等進(jìn)行了考察，這些都讓他獲益匪淺。在著書時(shí)，將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫下來，讓儒家學(xué)說更加成熟，成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬卷書，不如行萬里路?！敝挥凶约河H身經(jīng)歷，才會(huì)有最深刻的的體會(huì)和感悟;自有自己親眼目睹才會(huì)相信天外有天，人外有人;只有自己親自飽覽風(fēng)情，才能領(lǐng)略自然的奇妙。
讀了，《史記》不僅豐富了我的課外生活，還擴(kuò)展了我的視野，增加了我的知識(shí)和見識(shí)。讓我懂得了“書中自有黃金屋?！蔽以絹碓綈劭磿?
《史記》為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著。記載了上自中國(guó)上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年，共3000多年的歷史，全書包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬余字，司馬遷以其”究天人之際，通古今之變，成一家之言“的史識(shí)，完成了中國(guó)第一部，也是最為的紀(jì)傳體通史。
《史記》思想深邃、氣勢(shì)開闊、筆力雄放，對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，其首創(chuàng)的紀(jì)傳體通史方法為歷代”正史“開創(chuàng)先河。其豐富的藝術(shù)價(jià)值被古代的小說、戲劇、傳記、文學(xué)、散文所傳承并不斷發(fā)展。從魯迅”史學(xué)之絕唱，無韻之離騷“的高度評(píng)價(jià)中就可看出它對(duì)后世的影響。
讀《史記》，使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中，烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。
一百多字讀后感篇三
看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子!親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開你，一直陪伴著你，守護(hù)著你!
在一個(gè)人的一生中痛苦是無法避免的，沒有一個(gè)人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，或多或少都會(huì)遇到一些坎坷。當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們只能毫無風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無措，不堪一擊。有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過程中的一些無法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。雖然它們的生活很貧苦，但它們樂觀向上，克服困難的精神，讓人感覺他們似乎生活得很快樂，那是精神上的美。不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，他們從來沒有半點(diǎn)怨言，他們互相關(guān)心，互相理解，愛的氣氛緊緊地包圍著他們。葵花并不是他們的親人，但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動(dòng)。看到最后一個(gè)自然段，我的淚水泉涌而出?？ㄒ匠鞘腥チ?，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。不會(huì)說話的青銅無意中大聲喊了一聲：“葵花——”。
作者說，《青銅葵花》它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。我覺得人的一生可能都在尋找自己心中的快樂。羅曼.羅蘭說過歡樂固然值得贊頌，痛苦有何嘗不值得贊頌!
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花讀書筆記
一百多字讀后感篇四
《稻草人》的作者是葉圣陶，他是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，《稻草人》是我國(guó)童話創(chuàng)始人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈Ｄ闶欠裨谡艺郎?zhǔn)備撰寫“稻草人讀后感一百多字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
今天我讀了葉圣陶老爺爺寫的《稻草人》。
《稻草人》講述了一個(gè)老太太做了一個(gè)稻草人，這個(gè)稻草人整天在那里站著，一動(dòng)不動(dòng)，是因?yàn)樗怀錾捅贿@個(gè)老太太給插進(jìn)了田里趕小鳥。稻草人非常盡責(zé)任，它不貪玩，也不頑皮，每天都站在那里，守著田地，連歇一歇也不肯。它的主人因?yàn)檎煞蚝蛢鹤拥碾x去哭壞了眼，只有稻子豐收時(shí)才能讓她快樂。稻草人愛它的主人，同情它的主人，所以它每天都盡力趕走小鳥?？墒怯幸恢恍《暝诘咎锢锵铝俗?，肉蟲把綠油油的稻子給吃了，稻草人想用清風(fēng)叫回主人，可是它的主人不知道是什么意思。稻草人很替主人傷心。
這一晚它又看見一位女漁夫因?yàn)橐娌荒苷疹櫳〉暮⒆?，心里又有一陣刺?一個(gè)女人因?yàn)楸徽煞蛸u了而跳河了，它昏了過去。早晨醒來，稻草人已經(jīng)倒在了田野中。
稻草人雖然心底善良，想幫助別人，可是因?yàn)樽约菏潜徊逶谔镆袄?，能力有限而無法幫助別人，感到十分難過。
讀完了《稻草人》，我受益匪淺，心靈感到無比的震撼……。
《稻草人》反映了當(dāng)時(shí)人們生活的無奈與壓抑。第一個(gè)故事告訴了生活的窘迫和貧苦。面對(duì)死亡和貧窮，人們無法改變，只有默默地承受，真是可悲。第二個(gè)故事訴說了當(dāng)時(shí)人們的無能，就連一些自然災(zāi)害都難以解決，真是可恨。第三個(gè)故事則敘述了當(dāng)時(shí)人們的無助，一個(gè)生病的孩子，不但沒錢給他治病，連一鍋好吃的飯菜都難以吃到，連一口開水都難以喝道，真是讓人不堪設(shè)想。第四個(gè)故事則講述了當(dāng)時(shí)人們失去自由的痛苦，一個(gè)無辜的婦女，本來可以好好地生活下去，可就是因?yàn)榕卤徽煞蛸u出去而尋死，讓人聽了真是心驚膽戰(zhàn)。如今我們則有了一個(gè)富裕的生活，不再受溫飽的煎熬。人們發(fā)明了一些殺死蟲子的農(nóng)藥，這樣減少了大自然的災(zāi)害。生病了不但有錢治病，還能在黃金時(shí)期得到最好的醫(yī)治，吃到滋補(bǔ)的飯菜?，F(xiàn)在，不要說大人自由受到保護(hù)，就連小孩子也要受到尊重?，F(xiàn)在的日子可真幸福。
所以，我們應(yīng)該珍惜快樂的時(shí)光，珍惜美好的生活。
暑假里，我看了《稻草人》。稻草人不能走，不能說，不能動(dòng)。但他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗男乃榱耍癫Ａб粯铀榱?。于是，稻草人倒下?
稻草人的精神是多么崇高!處處為別人著想!如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天!
我讀了一本非常著名的書，是葉圣陶爺爺寫的書，名叫《稻草人》。稻草人被插在田地上，驅(qū)蚊趕鳥。他雖然不能動(dòng)，但是他的心腸好，一心想幫助那些有困難的人，他的行為感動(dòng)了我。
在一個(gè)夜里，稻草人親眼目睹了三件事，使他無比傷感。
一個(gè)老人，她的丈夫和兒子都得了重病去世了。今年雨水少，收成不錯(cuò)，可莊稼的天敵蛾子卻在莊稼上生了許多子。稻草人恨不得幫主人趕走肉蟲，不讓主人傷心。
一個(gè)漁婦，自己的孩子咳嗽了卻不能陪孩子睡覺，只能狠心扔下孩子自己睡覺。稻草人看到了傷心極了，他恨不得自己能幫助漁婦照顧孩子。
一個(gè)女人哭著來到河邊，她的兒子死了，丈夫賭錢賠了，要把她賣了，她不想被賣了，所以她狠心來到河邊自殺。稻草人傷心極了，他恨不得卻把那個(gè)女人拉住不讓她自殺。
我覺得稻草人的心地非常善良，他同情受害者，他為不能給老人撲滅蛾子而愁眉不展，像生病了似的，恨自己不能走動(dòng)，不能說話;為不能幫助那個(gè)漁婦照顧孩子而感到傷心;為不能挽救那個(gè)女人的生命，他的心碎了，昏倒在田中央。他富有同情心，不怕犧牲自己，去幫助別人。他想用自己的愛心溫暖別人，是別人感受到人間的溫暖?？墒?，連這他也做不到，所以他恨自己不能幫助別人，每一件事自己都無能為力，只能袖手旁觀痛在心里。
我希望世界上能有許多像稻草人一樣的好心人，就像歌曲中說的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
今天我看了《稻草人之小黃貓的戀愛故事》。
我的感悟是小黃貓只喜歡鵝的外貌!所以說愛一個(gè)人，是要愛她的本身，而不是外表。比如我看的電視劇《新活佛濟(jì)公》那個(gè)公子被濟(jì)公施法看一個(gè)胖公主，變成了很美麗的人。而正當(dāng)他們結(jié)婚那天發(fā)現(xiàn)了本來面目，然后不娶了。最后和尚勸說，然后公子發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心很美麗于是就娶了她。
一百多字讀后感篇五
春天，柳樹的細(xì)枝條發(fā)芽了，美麗的小花朵朵開放，可愛的小鳥們?cè)谝黄痖_演唱會(huì)，可愛的小喜鵲在枝頭唱歌，唱得可開心了。
夜晚，彎彎的月亮在寂靜的夜空中值班。星星在天空中開心地眨著明亮的眼睛。我們?nèi)胰嗽诓蛷d愉快地吃著香噴噴的晚飯。
一百多字讀后感篇六
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景，。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景;如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。只用勇敢面對(duì)一切，不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功，因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn)，反而向苦難鞠躬，堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的將來。
《青銅葵花》讀后感300字
苦難是不可避免的，《青銅葵花》中有火災(zāi)，蝗災(zāi)……這一切都是無法預(yù)測(cè)的，他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更堅(jiān)強(qiáng)。
書中人的苦難是我們所不能承受的，火災(zāi)—大麥地都是麥桔，火一過，剩下的只能是灰?；葹?zāi)—蝗蟲飛過，就不會(huì)留下糧食，人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮，經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更窮了。
苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難，我們現(xiàn)在還小，感覺不到苦難，還是說我們的苦難太小，是微不足道的，考試—當(dāng)自己信心滿滿的開始考試時(shí)，但當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，并不是那么理想就會(huì)失落，在長(zhǎng)大一些，上到了初中，高中，結(jié)識(shí)了那些壞孩子，面臨的說不定就是頹唐了，四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人，家園。苦難，字典上這個(gè)詞的理解是痛苦和災(zāi)難，我覺得苦難是一種鍛煉，讓我們更成熟，把苦難當(dāng)成是一種鍛煉，就沒那么可怕了。
讓我們用微笑面對(duì)苦難。
一百多字讀后感篇七
春天，小燕子從南方飛回來了，小河邊柳樹發(fā)芽了，粉粉的桃花開滿了枝頭。小朋友脫下了棉襖，換上了漂亮的春裝，迎春花黃了，在迎接的春天的到來。冰雪都融化了，小溪?dú)g快地唱著歌兒。
放學(xué)了，我在家里仔細(xì)地做作業(yè)。星期六，我和媽媽在新華書店認(rèn)真地挑選了一些課外書。晚上，我和媽媽在外面吃豐盛的晚飯。春天的早晨，成群結(jié)對(duì)的小鳥在天空中自由地飛來飛去。
一百多字讀后感篇八
很久以前，就喜歡上了志摩的詩(shī)。
記得那是一個(gè)青春萌動(dòng)的季節(jié)，一個(gè)人坐在家里的樓頂上看書，看到了這樣的一段：
最是那一低頭的溫柔，
像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，
道一聲珍重，道一聲珍重，
那一聲珍重里有甜蜜的憂愁
--紗揚(yáng)娜拉。
就是在那個(gè)瞬間我愛上了這首小詩(shī)，也是在那時(shí)開始，知道了志摩，知道了他的詩(shī)集。
讀者眼中，志摩只是執(zhí)著于愛情。我不否認(rèn)，志摩的詩(shī)有太多的愛情，就如前面的《紗揚(yáng)娜拉.但這并不是他的全部。打開《徐志摩詩(shī)集,你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一樣有許多的詩(shī)不是愛情的?！镀茝R中"千年萬年應(yīng)該過了，只記得那兇惡的神道，忘了，我現(xiàn)在的破廟"傳出了志摩對(duì)祖國(guó)的憂對(duì)當(dāng)權(quán)者的恨。而《望月》卻表達(dá)出了他對(duì)生活的思考。
品讀志摩的愛情詩(shī)，能夠一起品味志摩那豐富而細(xì)膩的感情。在他的愛情詩(shī)中，我們的感情隨著他時(shí)而的激情澎湃，時(shí)而的婉轉(zhuǎn)流長(zhǎng)。也是在讀了他的愛情詩(shī)后，我的感情觀脫離了高中的幼稚，才能更好的理解愛情的意義。
讀志摩的憂國(guó)詩(shī)，我能明白那時(shí)的中國(guó)，明白那時(shí)的世界的情形。他沒有直接把祖國(guó)寫出了，但他用暗喻的方法，寫出了當(dāng)權(quán)者的黑暗，寫出了百姓的流離心酸。對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)家鄉(xiāng)的戀，志摩沒有用最通俗的文字表達(dá)，而在那些看似沒有關(guān)聯(lián)的詞語中，卻有著他濃烈的情節(jié)。
而讀志摩的生活哲思詩(shī)，我們又能看出一個(gè)對(duì)生活觀察細(xì)膩，對(duì)生活充滿希望和矛盾的詩(shī)人。從他的詩(shī)中，我們能看到一棵小草的悲喜，能看到一條小河的清純。是他的詩(shī)，讓我更加注意生活中的細(xì)節(jié)，讓我用一顆更成熟的心去生活。
詩(shī)，許多的人不喜歡，更有許多的人不理解。我不敢說我很懂詩(shī)，但我很喜歡詩(shī)。無論古詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī)，我喜歡詩(shī)中簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的語言，喜歡他處出透出的哲理。詩(shī)，能改變一個(gè)人的性格，能陶冶一個(gè)人的情操。如果可以，我希望有更多的人和我一樣，看詩(shī)，品詩(shī)，從詩(shī)中學(xué)會(huì)生活，從詩(shī)中學(xué)會(huì)為人，甚至，從詩(shī)中學(xué)會(huì)愛國(guó)。
一百多字讀后感篇九
黑格爾的哲學(xué)名著《小邏輯》，實(shí)際上是其《哲學(xué)全書》的第一部分“邏輯學(xué)”的單行本，內(nèi)容大致上是先前完成的《邏輯學(xué)》(又稱《大邏輯》)的縮寫。全書主要由存在論、本質(zhì)論、概念論三篇構(gòu)成，體現(xiàn)了黑格爾哲學(xué)體系的基本框架，故而可謂是走進(jìn)黑格爾哲學(xué)廟堂的首要門徑。
在西方哲學(xué)史上，黑格爾是在康德思想影響下出現(xiàn)的又一位思想巨人。與康德相同，黑格爾亦深切體悟到了傳統(tǒng)形而上學(xué)之缺陷，并認(rèn)同康德關(guān)于現(xiàn)象界與物自體的劃分。認(rèn)為康德的一個(gè)重大貢獻(xiàn)就是基于現(xiàn)象界與物自體的劃分，最早明確區(qū)分了知性與理性這樣兩種與之相應(yīng)的不同思維方式，并指出了各自特點(diǎn)：知性是以有限的和有條件的事物為對(duì)象，而理性則以無限的和無條件的事物為對(duì)象;知性堅(jiān)執(zhí)于非此即彼的“獨(dú)斷論”，理性則致力于將知性所固執(zhí)著的分別與對(duì)立加以克服，得到的工作思路真理是將事物的片面規(guī)定性聯(lián)合進(jìn)來的全體。但遺憾的是，康德雖意識(shí)到了理性思維的重要，卻只是停留在單純的應(yīng)當(dāng)階段，甚至以“不可知論”否定了由其思維把握“物自體”(即真理)的可能性。
與康德止步于“物自體”不同，黑格爾力圖探明“物自體”之所“是”，認(rèn)為康德所說的“物自體”，即乃“自在自為的真理”，也就是事物的“理念”。在黑格爾看來，要把握這樣一種真理性的理念，首先要弄清這“理念”是如何形成的。他在《小邏輯》中分析論述的便是在邏輯學(xué)意義上“理念”生成的三個(gè)階段，即由存在到本質(zhì)，由本質(zhì)到概念。他所說的“存在”，又謂之“有”，指的是由質(zhì)、量、度決定的事物之生成;他所說的“本質(zhì)”是指事物的相對(duì)規(guī)定性;他所說的“概念”是指“存在”與“本質(zhì)”的統(tǒng)一。黑格爾認(rèn)為，“概念”雖是主觀的，但它是以“存在”與“本質(zhì)”為客觀基礎(chǔ)的，是包含了這兩個(gè)范圍中全部豐富的內(nèi)容在自身之內(nèi)的，因而“同時(shí)也是完全具體的東西”(327)。
黑格爾認(rèn)為，要把握“理念”(物自體)，至“概念”階段才有了可能。這“理念”便是“概念和客觀性的絕對(duì)統(tǒng)一”(397頁(yè))，是“主體客體;觀念與實(shí)在，有限與無限，靈魂與肉體的統(tǒng)一”(400頁(yè))。這樣一種關(guān)于事物的“理念”，在本質(zhì)上“是一個(gè)過程”，其過程是這樣的：“即概念作為普遍性，而這普遍性也是個(gè)體性特殊化其自己為客觀性，并和普遍性相對(duì)立，而這種以概念為其實(shí)體的外在性通過其自身內(nèi)在的辯證法返回到主觀性?！?403頁(yè))。由這些論述可知，黑格爾所說的“理念”(真理)，不是我們通常所說的關(guān)于某一事物的穩(wěn)定性“定義”，而是發(fā)展變化著的活體，故而他又稱“直接性的理念就是生命”(404頁(yè))。顯然，要把握這樣一種生命活體性的“理念”，孤立、片面、靜止的知性思維當(dāng)然是不可能的，而只能經(jīng)由他所說的將事物的片面規(guī)定性綜合為一個(gè)整體的辯證理性思維，正是在這個(gè)意義上，黑格爾又曾干脆宣稱：“理念是辯證法” (403頁(yè))。
正是基于這樣一種具體的、活動(dòng)的“真理”觀，黑格爾反對(duì)傳統(tǒng)的本質(zhì)觀。認(rèn)為在傳統(tǒng)哲學(xué)中，人們往往將本質(zhì)視為與事物現(xiàn)象的特定內(nèi)容毫不相干的獨(dú)立存在，予以抽象使用。在這樣的使用過程中，“本質(zhì)中的各個(gè)規(guī)定只是相對(duì)的，還沒有完全返回到概念本身”(241頁(yè))。因此，這樣的“本質(zhì)”也就仍不過是知性思維的產(chǎn)物，由此而得到的對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)亦必是片面的。而實(shí)際上， “肯定的東西與否定的東西本質(zhì)上是彼此互為條件的，并且只是存在于它們的相互聯(lián)系中”，比如“一條往東的路同時(shí)也是一條往西的路”，“北極的磁石沒有南極便不存在”(256頁(yè))。在黑格爾的這些分析論述中，似已可見至20世紀(jì)出現(xiàn)的“反本質(zhì)主義”、“反邏格斯中心主義”、“解構(gòu)主義”等現(xiàn)代、后現(xiàn)代思潮的端倪。
與反對(duì)傳統(tǒng)本質(zhì)論相一致，黑格爾主張要對(duì)“必然性加以思維”，他自己經(jīng)由“思維”得出的看法是：“自然界注定了只有用必然性去完成理性。但精神的世界就是自由的世界。舉凡一切維系人類生活的，有價(jià)值的，行得通的，都是精神性的。而精神世界只有通過對(duì)真理和正義的意識(shí)，通過對(duì)理念的掌握，才能取得實(shí)際存在。”(35頁(yè))也就是說，在黑格爾看來，必然性思維，只適用于自然界，而不適于精神界。黑格爾正是據(jù)此進(jìn)一步得出結(jié)論：對(duì)于精神世界，思維就是要自由思想，就是要“不接受未經(jīng)考察過的前提的思想”(118頁(yè))，就是要消解“最堅(jiān)硬的必然性”。而這樣的“思維”，本身“就是一種解放”，“這種解放，就其是自為存在著的主體而言，便叫自我;就其發(fā)展成一全體而言，便叫作自由精神;就其為純潔的情感而言，便叫作愛;就其為高尚的享受而言，便叫作幸?！?。(325—326頁(yè))黑格爾舉例說，關(guān)于上帝本身，就屬于精神內(nèi)容，就沒什么必然的真理性可言，而“只有在思維中，或作為思維時(shí)，才有其真理性。在這種意義下，思想不僅僅是單純的思想，而且是把握永恒和絕對(duì)存在的最高方式，嚴(yán)格說來，是唯一方式?！?66頁(yè))可見，對(duì)于精神領(lǐng)域而言，黑格爾注重的顯然并非思維之結(jié)果，而是具有消解某些定論的自由思維本身，是思想本身的高貴與力量。
正是在此基礎(chǔ)上，黑格爾進(jìn)而提出了更高層次的哲學(xué)命題：“人之所以為人，全憑他的思維在起作用?！?38頁(yè))為此，他曾呼吁：“我們這個(gè)時(shí)代的青年”，不要“僅僅滿足于外在知識(shí)的草芥”，應(yīng)該有一種“對(duì)于更高尚神圣事物的渴求”(66頁(yè))但曾令他感慨系之的是：“世界精神太忙碌于現(xiàn)實(shí)，太馳鶩于外界，而不遑回到內(nèi)心，轉(zhuǎn)回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中?！?31頁(yè))
一百多字讀后感篇十
春天，光禿禿的柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，五顏六色的花兒張開了笑臉，厚厚的冰雪融化了，唱著歡快的歌謠奔向遠(yuǎn)方。
春天的早晨，小黃鶯在林中歡快地歌唱。晚上，我和姐姐在樓下的草坪上開心地放著五彩繽紛的煙花。圣誕夜，我們?nèi)以谧灾蛷d里盡情地享受美食。
一百多字讀后感篇十一
《狼王夢(mèng)》不是傳統(tǒng)意義上的小說，它拋棄了以往對(duì)狼的偏見，更加客觀地描寫了一群狼的生活。狼，長(zhǎng)久以來是人類心中的魔鬼，而在這魔鬼的外皮下，卻有著一顆慈悲的心。
《狼王夢(mèng)》，偉大的母狼，無私的母愛，震撼我幼小的心靈。母愛是無私的!狼是如此，人也如此。這讓我想起了我的媽媽。
直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽的脆弱。那是九個(gè)月前的一天，我在學(xué)校不慎摔傷了，右手臂嚴(yán)重骨折，不是一處，而是兩處。也因?yàn)檫@次意外，我經(jīng)受了人生中第一次磨難——八個(gè)月內(nèi)做了兩次手術(shù)。第一次是在右手臂里鎖上兩顆螺絲，第二次是取出右手臂里的螺絲。這兩次陰霾雖然漸漸消散，但是我一輩子都不會(huì)忘記媽媽在我術(shù)前和術(shù)后的種.種復(fù)雜情緒，這復(fù)雜情緒里有緊張、有擔(dān)憂、有憐惜。而最最觸動(dòng)我心的是——當(dāng)我被推出手術(shù)室時(shí)，睜開眼睛的第一眼就瞧見了媽媽豆大的淚珠倏地滑落臉頰，正好滴在我蒼白冰涼的面龐。瞬間我才明白：身體發(fā)膚，受之父母。傷在兒身，痛在娘心啊!我暗暗發(fā)誓：以后一定要好好愛護(hù)自己的身體，不再讓母親為我而擔(dān)憂。
《狼王夢(mèng)》讓我讀懂了母狼的愛!這次意外，也讓我讀懂了媽媽的愛!
一百多字讀后感篇十二
這本書的大意是:小白想找一個(gè)好人當(dāng)它主人。讀后感100字大全。于是，菲娜把小白帶到了櫻花巷，希望小白在這里找個(gè)好人家住下來。
在這個(gè)寒冷的冬天，小白的每一天，都如一場(chǎng)噩夢(mèng)，有一天，小白遇見了一位謎一樣的女人，她和小白相依為命，一起快樂的生活著。
讀了這本書，我的感受是:小白當(dāng)時(shí)的努力，換來此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神，值得我去好好學(xué)習(xí)。
這個(gè)童話故事，揭示了人類在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，表現(xiàn)出來的既本能、又天職的做法，總是把生的希望留給后人。這是最崇高、最本能、最原始的愛。
“教授”就是這樣一個(gè)被父親解救的人。他唯一的愿望是象他父親一樣，成為一個(gè)氣球駕駛員。經(jīng)過百般磨難，“教授”終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
童話大師安徒生在這里告誡我們:辦任何事情，只有經(jīng)過磨難才能成功。
《背影》擁有幾代讀者，看過的人都說這篇文章很感人。是的，它也同時(shí)深深地觸動(dòng)了我。在我看來，文中最感人的是父親爬過月臺(tái)買橘子的小事，相信有很多人都和我有同感。
這段文字，描寫地十分細(xì)膩，在一些小動(dòng)作描寫的地方，都很到位。這篇文章也把作者的感情脈絡(luò)理地十分清楚，同時(shí)也清楚地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)兩代人之間的心靈溝通。使讀者感觸頗深。
《背影》是一篇描寫親情的文章，文章的主題是父子之間的感情。作者去外地求學(xué)，父親攀過月臺(tái)，給他買橘子。父親吃力的背影，給作者留下了深刻的印象，他的眼淚情不自禁地流了下來，此時(shí)，心中涌起一股父愛的熱流。
父親的愛是深沉的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛自己的.爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后，報(bào)答父母，建設(shè)祖國(guó)!
父親老是忘我地為家人貢獻(xiàn)，不求任何回報(bào)。父親就是這樣的，給我洗衣、洗碗，從不要“付賬”，咱們興許就會(huì)如許一生“賒賬”。
感恩親人，感謝對(duì)你支出的人。豈非還要等嗎?往感恩對(duì)你支付的人吧?！案卸鞯男?，感謝有你，陪你終生……”的歌聲又回蕩在我的耳邊，溫?zé)岬母卸髦倪€在一直地跳動(dòng);世間的感恩之情還在不斷傳承。
《荷花淀》一文讓我們看到了孫犁小說中詩(shī)性的特點(diǎn)。小說的開頭就寫到“月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著?！?BR> 詩(shī)一樣的語言，簡(jiǎn)練，優(yōu)美?！疤S著”三個(gè)字將女人編席子時(shí)的熟練寫的淋漓盡致。還有接下來的一段描寫“她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。”
詩(shī)化了女人遍席子的場(chǎng)景。給人以美的享受。
作為一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說，《荷花淀》的意境是優(yōu)美的，語言是詩(shī)化的，與傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面大相徑庭。
為了體現(xiàn)這一特點(diǎn)，張興良老師以一個(gè)神話故事的誕生——荷花淀導(dǎo)入，加深了學(xué)生對(duì)“詩(shī)化”的理解幫助學(xué)生融入到美麗的荷花、荷葉場(chǎng)景中去，獲得了感官上的多重享受。
《荷花淀》是最能代表孫犁小說風(fēng)格的優(yōu)秀短篇小說，很早就被收錄于高中語文課本，“荷花淀”文學(xué)流派由此誕生，華北明珠白洋淀因此名揚(yáng)天下!
孫犁是一位以寫冀中農(nóng)村人民抗日斗爭(zhēng)而著名的小說家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息，在藝術(shù)上，獨(dú)有一種清新、真摯、自然而又明麗的風(fēng)格，其作品素有“詩(shī)體小說”的稱譽(yù)。
一百多字讀后感篇十三
《穿花裙的狼》讀后感
最近我看了一本書――《穿花裙的狼》，書中講了許多關(guān)于動(dòng)物的小故事，題目就是以其中一篇故事取的。書里的故事很多，不能一一介紹，而我要介紹的'就是這篇故事。
故事中主要講的是一只大黑狼撿到了一件連衣裙，便穿上它，扮成狼阿姨去哄騙兩位孩子。七歲的姐姐覺得這位“阿姨”是狼，便趁狼不注意大聲喊叫別人來打狼，狼一聽，嚇得跑走了。
這個(gè)故事富有童趣，類似《小紅帽》。這個(gè)故事讓我知道，不管遇到什么事，都要冷靜，勇敢。
在生活中，“大黑狼”也就是壞人，他們有些，就像大黑狼一樣，扮成好人去哄騙那些可能比我們還小的孩子，傷害別人，自己從中得到利益。
不只是故事，還有寫作，作者把故事中的人物的心里想法也寫了出來，讓讀者感受到人物的心理活動(dòng)。還詳細(xì)的寫出了人物的許多動(dòng)作、神態(tài)，把人物寫的活靈活現(xiàn)，仿佛故事就發(fā)生在眼前。就比如七歲的姐姐叫人幫忙時(shí)爬上樹的動(dòng)作：抱住、蹬、爬，體現(xiàn)了小女孩的動(dòng)作靈活輕快。這些寫法放到習(xí)作里，都會(huì)使文章更好。
大家也可以看看這本書，也會(huì)有自己不一樣的感受。
一百多字讀后感篇十四
。公主穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙，一陣微風(fēng)吹過，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，十分動(dòng)人?！罢嫫裂?！”愛麗兒贊嘆道?！拔蚁胗幸粭l和公主一樣的長(zhǎng)裙”她又說。說著，愛麗兒向公主投去了羨慕的目光。
小比目魚笑著對(duì)愛麗兒說：“我看不只你一個(gè)人喜歡那一條長(zhǎng)裙，所有女孩都會(huì)羨慕公主的這一條長(zhǎng)裙哦！”
回到海底后，她游到了一條神秘的沉船上，找到了一匹漂亮的布，心靈手巧的愛麗兒很快做好了一條公主裙，它看起來和原來的那一條公主裙沒有什么區(qū)別。于是她穿上新裙子來到了姐妹們中間?！皭埯悆?，/裙子真漂亮?！贝蠹铱吹胶罂洫?jiǎng)起來。
愛麗兒受到了一個(gè)啟發(fā)，她要自己設(shè)計(jì)一條公主裙。于是，她自己設(shè)計(jì)一條水草裙，覺得自己的水草裙還不夠完美，又拿了一些漂亮的珠寶點(diǎn)綴在上面，使它看起來光彩照人。
突然，從外面?zhèn)鱽硪魂囮嚦臭[聲，“不好，有潛水員來了！”小比目魚叫道。
他們來不及逃走，只能躲在角落里。她們發(fā)現(xiàn)潛水員中有一個(gè)人在愛麗兒設(shè)計(jì)的水草裙前看了一會(huì)兒，很快就走了。
過了幾天，她們又去海邊上玩，就在這時(shí)，公主又出現(xiàn)了，她穿著一條和愛麗兒設(shè)計(jì)的水草裙差不多的裙子展現(xiàn)在女孩們面前，大家都被深深地吸引住了。
小比目魚歡呼起來：“愛麗兒，你應(yīng)當(dāng)繼續(xù)設(shè)計(jì)服裝，很快岸上的人們就會(huì)穿上你親手設(shè)計(jì)的服裝了！”
愛麗兒欣慰地笑了。
一百多字讀后感篇十五
托爾斯泰自從站在世界文壇之上，就被人們一直關(guān)注著，其中比較有名的是羅曼羅蘭所寫的《托爾斯泰傳》，這部作品對(duì)研究托爾斯泰具有很大的作用。因?yàn)楫厴I(yè)論文的關(guān)系，一直在看這方面的書。希望對(duì)自己的論文有一定的幫助。
這部作品是以傳記的形式來寫的，大多是一些評(píng)論性的語言，缺乏敘事性，比較枯燥。但是作家以自己的方式來構(gòu)思作品，使作品看起來不會(huì)很亂，而是比較有條理性，結(jié)構(gòu)相對(duì)緊湊。作家以一定的順序展開敘述：首先介紹托爾斯泰在文學(xué)史上的地位，堪稱可與莎士比亞媲美;然后介紹托爾斯泰的生活及家庭狀況，出生于貴族家庭，身邊有許多事情都被當(dāng)做寫作的素材;再次介紹作家的宗教信仰，他的一生一直處在懷疑、放棄、堅(jiān)守信仰當(dāng)中，當(dāng)他出現(xiàn)對(duì)宗教的懷疑，他的情緒變得很糟糕，對(duì)許多事情都處于懷疑激憤的狀態(tài)，不知道自己為什么會(huì)這樣做，當(dāng)他不再相信宗教，生活就沒有了支柱，投身于學(xué)校建設(shè)，卻沒有成功，就越加的不如意，當(dāng)他再次堅(jiān)守時(shí)，就會(huì)重新找到方向，繼續(xù)前進(jìn);進(jìn)而介紹了關(guān)于托爾斯泰的三部著名的作品《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》，對(duì)這三部作品進(jìn)行了思路梳理，同時(shí)在作家的生活中找到原型，其中的一些人物就是托爾斯泰家族中的人，《安娜卡列尼娜》中的列文就是托爾斯泰本身的塑造，他像列文那樣經(jīng)歷了哥哥的死亡，以及出現(xiàn)的種種抑郁煩躁的心情，他沒有像列文那樣得到最終的解脫，而是一直處于煩躁之中;最后介紹了托爾斯泰在生命的最后十幾年沉醉于對(duì)藝術(shù)的研究。
作品中讓我感到新奇的是托爾斯泰伯爵夫人在托爾斯泰的文學(xué)創(chuàng)作中占有重要地位。她為托爾斯泰營(yíng)造了一個(gè)安靜和諧的創(chuàng)作環(huán)境，一直支持著托爾斯泰的進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。正是由于在這樣的家庭環(huán)境中，托爾斯泰才堅(jiān)持著創(chuàng)作。但是在完成《安娜卡列尼娜》之后，托爾斯泰便投身于藝術(shù)評(píng)價(jià)，無論伯爵夫人怎樣勸說也無法把他拉回來。托爾斯泰之后的作品很難收到大家的一直好評(píng)，《復(fù)活》可以說是托爾斯泰創(chuàng)作的最后一個(gè)高峰。
羅曼羅蘭的這部作品，讓我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了托爾斯泰。再偉大的人物，也有其不足之處。作家沒有因?yàn)閷?duì)托爾斯泰的喜愛，而沒有看到他的不足之處，而是對(duì)自己喜歡的地方作出正確的評(píng)價(jià)，并結(jié)合當(dāng)時(shí)大家們對(duì)他的評(píng)價(jià)作出正常的評(píng)說。對(duì)于作家最后幾年的作品也給出了客觀的評(píng)價(jià)，指出其不足之處。整部傳記結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)，對(duì)于托爾斯泰作品的分析非?？陀^到位，沒有說人云亦云，整部作品都是對(duì)托爾斯泰的一生作品的概述，講述有詳有略，觀點(diǎn)明確可以看出作家對(duì)托爾斯泰的喜惡。
作品的最后增加了一些附錄，簡(jiǎn)單介紹了托爾斯泰的遺作，同時(shí)也留有遺憾，其中的一些作品中敘事緊湊和清新可與《復(fù)活》中那些最優(yōu)秀的章節(jié)相媲美。托爾斯泰與亞洲的許多國(guó)家都有書信來往，其中他最為欣賞的是中國(guó)的老子，無為而治。托爾斯泰提倡無為，不反抗，沉默地對(duì)待侵略。最后還有一封關(guān)于托爾斯泰死前兩個(gè)月給甘地的信，信中提及了對(duì)與信仰的看法，提出基督教中的博愛，不反抗主義，都是他極為欣賞的。
這部作品雖然不到二百頁(yè)，但它表現(xiàn)出作家的真實(shí)想法，清晰明確的展現(xiàn)出來。
一百多字讀后感篇十六
1、a字裙搭配帆布鞋
帆布鞋是學(xué)生黨的標(biāo)配，永遠(yuǎn)象征著清新與活力。也是夏日不可缺失的小清新搭配單品之一。
黑色帆布鞋永遠(yuǎn)是拯救造型的法寶，即使在夏日搭配顏色繁多的情況下，一雙黑色帆布鞋也能將它完美拯救。
最簡(jiǎn)單的搭配當(dāng)然是t恤搭配a字裙了，撞色搭配視覺層次感會(huì)更強(qiáng)，富有童心的卡通t恤搭配a字短裙活力感滿滿，小黑帆布鞋搭配很好的與上衣進(jìn)行了細(xì)節(jié)呼應(yīng)。
2、a字裙搭配改良版芭蕾舞鞋
miumiu家推出的改良版芭蕾舞鞋。一經(jīng)發(fā)布就受到了眾多時(shí)尚達(dá)人的喜愛。其中不乏被國(guó)內(nèi)楊冪、古力娜扎這樣的當(dāng)紅小花一一翻牌，這里小編就不翻牌了。它有多好穿，下面我們就來看下。
改良版的芭蕾舞鞋少了原來的柔美熱性，假如方扣的金屬設(shè)計(jì)，使得整體感覺變得硬朗了起來。模特選擇條紋上衣搭配魚尾a字裙甜美范十足，而腳上的方扣芭蕾舞鞋新穎高調(diào)的宣示著存在感，使得造型十分吸睛。
黑色高領(lǐng)t恤搭配中黃色a字裙，復(fù)古又顯瘦。腳上搭配一雙白色綁帶芭蕾舞鞋，美腿被修飾的一覽無余。
3、a字裙搭配兩片式?jīng)鲂?BR> 夏日穿搭以舒適為主。兩片式?jīng)鲂?jiǎn)潔且百搭不管是平跟還是高跟與a字裙搭配都能完美消化。
4、a字裙搭配羅馬綁帶平底鞋
僅僅用幾根條帶組成的羅馬綁帶平底鞋時(shí)尚度不容小覷。盡管在高度上不能像高跟鞋一樣為你增加高度，但是它簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，以及穿上去裸露的腳背可以在視覺上顯高，并且還比高跟鞋方便，自帶的浪漫夏日度假風(fēng)情以及穿上去的驚艷效果一般女生都無法拒絕。
深馬卡龍色與奶茶色的搭配是夏日絕對(duì)的養(yǎng)眼配色，無袖上衣搭配修飾腰線的a字裙讓整個(gè)造型變得溫柔起來，平底綁帶羅馬涼鞋的搭配展示了纖細(xì)的腿部線條，另外在造型還起到了豐富作用。
吊帶上衣搭配牛仔超短褲外加針織開衫，妥妥的小清新風(fēng)走起，平底綁帶羅馬涼鞋與草帽、草編包的搭配簡(jiǎn)直不能更有味道。
5、a字裙搭配方扣鞋
方扣鞋可以說是“網(wǎng)紅鞋”了，大部分高顏值的沒少女們都非常心水的一款鞋子，簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)以及金屬元素的加入，方扣鞋帶來的復(fù)古名媛氣息十分吸睛，因此不是紅的沒有道理哦。
像這種甜美小香風(fēng)的服裝，一雙風(fēng)格中性硬朗的方扣鞋正好可以中和它的甜度，使得整體造型甜而不膩。
棕色上衣搭配朋克質(zhì)感皮裙，整體風(fēng)格酷感十足。白色方扣鞋正好與之匹配，并且配合的非常完美，黑色襪子搭配的細(xì)節(jié)感與皮裙進(jìn)行了顏色上的呼應(yīng)，使得造型不至于單一。
6、a字裙搭配運(yùn)動(dòng)鞋
近幾年流行的運(yùn)動(dòng)風(fēng)熱度不減，用它來搭配牛仔褲、西裝都都是妥妥的好看。當(dāng)然搭配也好看的沒毛病。
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一百多字讀后感篇十七
那一百條裙子，永遠(yuǎn)都是各種的愛，永不停止。
——題記
前幾天在書柜里又看到了我的老朋友——《一百條裙子》，這本薄薄的小書，是愛的體現(xiàn)，我曾被她感動(dòng)。
這本書的女主角——旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)非常文靜，非?？蓯鄣呐?，她坐在班級(jí)里最容易被忘記的角落里，她的奇怪名字，招來了班里女生的嘲笑，還有許多的捉弄。旺達(dá)一直忍著。有一天，她說自己家里有一百條，全部掛在衣柜上，可是卻招來了更多女生的嘲笑。旺達(dá)不說什么，有一天卻突然轉(zhuǎn)學(xué)走了，捉弄過旺達(dá)的女生看到了那“一百條裙子”，畫在紙上的一百條裙子。她們突然發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是那么愛她們，女生們給旺達(dá)寫了信，可是旺達(dá)已經(jīng)走了......
旺達(dá)那么愛那些女生們，以至于她們嘲笑旺達(dá)時(shí)，旺達(dá)總是一聲不吭的忍著。以至于旺達(dá)畫的一百條裙子上的模特，都是那些曾經(jīng)嘲笑過她的女生。以至于，旺達(dá)與大家離別之前，還把自己畫的裙子送給那些女生。
那些女生，她們認(rèn)為旺達(dá)撒了謊，欺騙別人，可她們不知道，那不是欺騙，那是一個(gè)女孩心里最純真的愿望，是在沙漠里被掩藏了的鉆石，總有一天會(huì)散發(fā)光芒。旺達(dá)畫了一百條裙子，畫的是她的期望，她以自己的方式表達(dá)出了自己的渴望，她只有一條裙子，她沒有媽媽，她那一條裙子只能在晚上洗，洗完后干了穿上，不干也只能穿上，可這條裙子總是干干凈凈的。一個(gè)那么文靜的小女孩穿著干干凈凈的裙子，是最美的。她從不亂發(fā)脾氣，她以自己的方法去愛那些女生，她沒有仇恨，只有愛。
旺達(dá)讓人感受到了心底最純真的愛，她的心愿連同那一百條裙子掛在我們心里。
一百多字讀后感篇十八
又入一季夏，沿江路邊柳絮飄飄，青草蔥郁，散步的、乘涼的人來人往，絡(luò)繹不絕。
江邊附近有塊曬坪，每年夏天一到晚上都有一大群女人提著錄音機(jī)在那里跳舞娛樂。
夏天是女人的季節(jié)，一個(gè)個(gè)穿著漂亮的'裙子，有穿吊帶的、有穿連衣的、有穿緊身的……，有白色*的、有紅色*的、有黑色*的、也有……，各有各的特點(diǎn)，各有各的豐姿。
音樂響起，每一對(duì)都一高一矮搭著，就像站在劇院的大舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)都很專心、很投入地踏著輕一盈的舞步。
一陣風(fēng)吹來，裙子隨著風(fēng)的擺一動(dòng)猶如一只只開屏的孔雀?？粗侨挂嘛h飄的畫面恍惚進(jìn)入了人間天堂，那穿著漂亮裙子的女人就像是天堂里的仙女。
我和同學(xué)也一起進(jìn)入其中，親臨那種裙舞飛揚(yáng)的世界。
一百多字讀后感篇十九
她，拖曳著長(zhǎng)裙，飄然地走出地鐵口。
夜靜了。
仰望夜空，似扯著一幅幽藍(lán)色布幔，深邃而遙遠(yuǎn)。
晚風(fēng)柔柔地吹拂著她的紗裙，一絲絲如絲綢般涌入心間，蕩滌著隱隱的細(xì)膩。
高跟鞋輕敲著一地似花非花的樹影，輕踩著一襲曼妙頎長(zhǎng)的身影，噔、噔、噔，如影隨形。
黃暈的燈光籠罩著她，她拎著紙袋在夜中幽然獨(dú)行，仿佛是一只孤獨(dú)的貓咪，銜著一團(tuán)理不清的毛線，在夜中流浪。
“繁華落盡夢(mèng)無痕，伊人裙裾為誰賞？”她望著款款的身影不由地憐惜。
是啊，花樣年華，彈指流逝。一款款裙子陪伴她走過了青蔥歲月，沉淀下了琥珀的光華，散發(fā)著濕潤(rùn)暖人的光陰的味道。
初中時(shí)的她，渴望擁有一條美麗的格子裙，或旋轉(zhuǎn)，或飛舞，如蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。或許這是少女甜美的夢(mèng)吧！所以有點(diǎn)害羞的小姑娘輕啟朱唇，欲說還羞，一直半遮半藏著那個(gè)夢(mèng)，直到快畢業(yè)時(shí)才終于美夢(mèng)成真，如愿以償。瞧那張畢業(yè)照上，那個(gè)穿著格子裙的清純小姑娘就是她啊！
高中時(shí)的她，幻想著擁有瓊瑤筆下的飄飄長(zhǎng)裙，長(zhǎng)發(fā)飄然，撐一把油紙傘行走在青石板的小巷里，如一幅詩(shī)情并茂的水墨畫?；蛟S這是一個(gè)少女青澀的夢(mèng)吧！一個(gè)不可企及的夢(mèng)，在她心中如一粒種子，生根，發(fā)芽，蓬勃生長(zhǎng)，枝繁葉茂。
大學(xué)時(shí)的她，終于擁有了一襲夢(mèng)中的白紗裙。長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶被她挽成了一個(gè)白色的蝴蝶結(jié)，輕柔，溫婉。偶爾梳一條復(fù)古的麻花辮，淺笑盈盈，暗香浮動(dòng)，如一朵百合悄然綻放，仿佛被光陰浸染的女子，于象牙塔中卓然獨(dú)立，清新脫俗。
初為人母的她，生活緊張而忙碌，忘卻了風(fēng)情種種，舍棄了姿態(tài)萬千，遺忘了裙子件件。她們寂寞地躺在柜子里，靜靜地等候著主人的垂愛。
韶華落寞，粉黛黯淡，看著鏡中的素顏，或許美麗的裙子還能留住點(diǎn)美麗的`倩影吧。
于是，她的衣櫥里又開花了，粉的、藍(lán)的、青的；棉的、紗的、絲的；長(zhǎng)的、短的、中的------素雅、溫婉、知性。
她喜歡穿著裙子，行走在淡淡的秋云下，如一朵菊花，素雅純潔；她喜歡穿著裙子，行走在獵獵冬風(fēng)里，如一朵梅花，孤傲嬌艷。
今晚她的衣櫥里又多了一條裙子！
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一百多字讀后感篇二十
“哇，這個(gè)故事太感人了，旺達(dá)有一顆純潔、真誠(chéng)與博大的心，我一定要向她學(xué)習(xí)?！边@是我看完《一百條裙子》后感嘆的一句話。沒錯(cuò)，我看過《一百條裙子》也喜歡這本書，這個(gè)故事里主要講的是：
一個(gè)叫做旺達(dá)·佩特羅斯基的小姑娘，因?yàn)樗泄置趾团f裙子，所以所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。學(xué)期末，旺達(dá)畫了一百條裙子得獎(jiǎng)了，但發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，她沒來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，她給嘲笑過她的女孩留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了，但旺達(dá)卻原諒了她們，帶走了悲傷，留下了快樂。
當(dāng)我看完時(shí)，除了感嘆，還讓我想起了一件事。
那一天，天氣陰沉沉的，我的心情也陰沉沉的，只要有人惹我了，我一定會(huì)好好說她。偏偏在我踏進(jìn)店門那一剎那，我看到了妹妹拿著我的秘密盒子看來看去。一下子，我怒氣沖天，憤憤的朝妹妹走去，下子搶走了我的盒子，對(duì)她吼到：“這是我的秘密盒子，你不許動(dòng)，你這個(gè)不乖的小孩!”妹妹首先猛地抬起頭，一看到我頓時(shí)臉色蒼白，眼珠子亂轉(zhuǎn)，咬緊嘴唇，緊握雙拳，然后“哧溜”跑掉。此時(shí)我氣的臉都紅了，又大聲吼了一句：“你等著，我繞不了你!”等了一會(huì)兒后，妹妹搬救兵媽媽來了，只見媽媽身后站著妹妹，我心想：討厭的妹妹。媽媽生氣地對(duì)我說：“你干嘛欺負(fù)妹妹呀，你幾歲她幾歲啊，不就是一個(gè)盒子嗎，你怎么這樣!”我憤怒的看著媽媽，卻不敢說什么，只感到鼻子酸酸的，又心想：我討厭你們，哼，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你們。
現(xiàn)在想起這件事，很羞愧，旺達(dá)那么窮，還那么寬容、純潔、真誠(chéng)。我真是自嘆不如，妹妹是調(diào)皮，有些惡作劇，可能是好奇，是有好奇心，她是我妹妹，有親情的，不能有哪種討厭的情緒，感覺媽媽偏向，酸酸的傷心。旺達(dá)的帶走悲傷，留下快樂，有一顆純潔、真誠(chéng)與博大的心，讓我愛家，愛家人，愛媽媽，愛妹妹，使家快樂美好，讓愛充滿家。也許做一些滿足妹妹好奇心的事，引導(dǎo)一些好學(xué)的天性，誘惑一些好動(dòng)的行為，忍讓一些自主的事，讓愛的歡笑充滿我們周圍，快樂的每一天。
我以后要學(xué)旺達(dá)，我相信，我以后也可能是旺達(dá)的升級(jí)版的
讓我們帶走悲傷，留下快樂，有一顆純潔、真誠(chéng)與博大的心吧!
一百多字讀后感篇二十一
時(shí)間：當(dāng)代
地點(diǎn)：某大學(xué)女生宿舍
人物：六個(gè)女大學(xué)生
（幕啟：夜晚燈光下，簡(jiǎn)潔的女生宿舍。四個(gè)女生在討論什么，一女生拿著裙子在照鏡子。另一女生葉子舞臺(tái)另一側(cè)想著心事）
班長(zhǎng)：李旭，你這鏡子都照了不下一百遍了啦！
李旭：班長(zhǎng)，你說我的裙子到底怎么樣嗎？我一點(diǎn)感覺都沒有。
班長(zhǎng)：（走過來）已經(jīng)非常漂亮啦。配咱們的節(jié)目真是沒說的。
（眾人附和）
晨風(fēng)：咱們寢室六條裙子穿出去，那效果肯定是重量級(jí)的。
李旭：要都像我一樣穿一身名牌的話，那才是重量級(jí)的呢！
班長(zhǎng)：好啦，今天時(shí)候不早了。大家早點(diǎn)休息。明天下午走臺(tái)，晚上正式演出。
眾人：（本網(wǎng)歡呼地）哦，睡覺羅！明天正式演出?。ǚ诸^退下）
袁泉：葉子，你也休息吧！
葉子：我還想看會(huì)兒書。。。。
（袁泉懷揣不解的心情走下）
音樂：《城里的月光》
葉子：（看到同學(xué)都下去了，取下了李旭的裙子，開始比試。）
（葉子的舉動(dòng)被晨風(fēng)看到了）
第二天
（晨風(fēng)拖班長(zhǎng)上）
班長(zhǎng)：干嘛你？
晨風(fēng)：噓
班長(zhǎng)：什么嗎，鬼鬼祟祟的。
晨風(fēng)：跟你說個(gè)事。昨天晚上我發(fā)現(xiàn)葉子拿著李旭的裙子。。。。（李旭迷迷糊糊上）
李旭：誰拿我裙子？
班長(zhǎng)：聽她說。
晨風(fēng)：昨天晚上我發(fā)現(xiàn)葉子拿著李旭的裙子在這里比試了好久呃。
李旭：她憑什么拿我的裙子？
袁泉：事情變化成這樣一定有錯(cuò)的地方
燕子：究竟原因在哪里大家要仔細(xì)想想
班長(zhǎng)：誰見過葉子的裙子究竟是什么模樣
（大伙搖頭）
班長(zhǎng)：也許太貴難買起所以才如此憂傷
李旭：（白）班長(zhǎng)，既然葉子沒裙子，那我們五個(gè)人不也一樣嗎？
班長(zhǎng)：那不行，咱們六個(gè)人一個(gè)也不能少！
眾人：那怎么辦??？
班長(zhǎng)：我有個(gè)辦法，過來！
（商量一陣之后，眾人歡呼）
班長(zhǎng)：噓。。。。
音樂：《把耳朵叫醒》
觸摸著針針線線是頭一次眼看著縫縫補(bǔ)補(bǔ)該如何開始
為了咱親密朋友能在一起所有的付出努力都會(huì)變得有意義
生活中難免遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩人生的道路處處有溝溝坎坎
只要有真心朋友在一起再多的困難麻煩都無法將我阻攔
111235像晨風(fēng)輕輕吹起555724像鳥兒悄悄嬉戲
111237是否會(huì)有人在意那冉冉升起的.太陽(yáng)是我們將托起的美麗
（大家歡呼，成功了！葉子起床出來）
葉子：鬧什么呀，一大清早的。（大伙笑）
班長(zhǎng)：葉子，你看我們的裙子！
葉子：（驚訝地）呃，你們的裙子怎么跟昨天不一樣啦？
眾人：漂亮嗎？
葉子：（心情復(fù)雜）漂亮，真漂亮。祝你們演出成功！
班長(zhǎng)：不，葉子。是祝我們演出成功！
李旭：葉子你看。
葉子：什么？
眾人：裙子！給你的。
葉本網(wǎng)子：給我的。。。
眾人：恩?。?dòng)地點(diǎn)頭）
葉子：（感動(dòng)）能夠來到這里，能夠成為你們當(dāng)中的一員。我已無比幸福。你們給我太多太多。。。。
班長(zhǎng)：（上前止住她，扶她下去換裙子）
音樂：《那些花兒》
袁泉：也許流失在歲月中，已經(jīng)忘了吧。
晨風(fēng)：多少故事都曾發(fā)生你還記得嗎？
李旭：留下一段往日美好，珍藏在心底。
燕子：不管歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，不會(huì)再害怕。
班長(zhǎng)：友情是美好的，友情是溫暖的。
葉子：感謝朋友們，我會(huì)珍惜它。
合唱：所有一切讓它隨風(fēng)輕輕飄遠(yuǎn)吧真心朋友不分彼此心連著心呀
只愿天下孤獨(dú)的心再不會(huì)寂寞相信朋友一直伴你行走到天涯
啦啦啦啦啦拉啦啦。。。。。。
一百多字讀后感篇二十二
今天，我看了一本書，書名叫《一百條裙子》。這本書講述了這樣一個(gè)故事：書中的主人公叫旺達(dá)，她長(zhǎng)得既不漂亮，家里也沒有錢。每天旺達(dá)放學(xué)后，總會(huì)有一群女孩子圍住她問：“你家里有多少條裙子?。俊蓖_(dá)總會(huì)很自信地回答：“一百條，我家有一百條不同的裙子?！蹦切┡⒆颖銜?huì)笑著跑開了，其中有兩個(gè)女孩，一個(gè)叫“佩琪”一個(gè)叫“瑪?shù)侔！奔依锒己芨挥校齻兿胗眠@個(gè)方法來捉弄旺達(dá)嘲笑旺達(dá)，好讓自己更加高高在上，可是每次旺達(dá)那自信的回答，讓她們很無語。
直到學(xué)校舉辦了一場(chǎng)服裝設(shè)計(jì)大賽，大賽的冠軍竟是旺達(dá)，她真的畫出了一百條不同的裙子，而且每條都是那么美麗?？墒?，在比賽結(jié)果公布前，她轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)分別給經(jīng)常捉弄她的兩個(gè)女孩一封信，也讓兩個(gè)女孩各自得到了一條“裙子”，當(dāng)她們仔細(xì)品味時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)旺達(dá)畫面上穿著不同裙子的人就是她們自己！這時(shí)“佩琪”“瑪?shù)侔！辈胖浪齻冨e(cuò)了，旺達(dá)原來是一個(gè)善良而可愛的女孩，她們舉動(dòng)已經(jīng)深深的傷害到她了，于是她們決定寫信向她道歉，并且要把她找回來?？墒?，當(dāng)她們到了旺達(dá)家，見屋里一片漆黑，什么也沒有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)已經(jīng)搬走了。
一百多字讀后感篇二十三
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
一百多字讀后感篇一
春天到了，它靜悄悄地來到我們身邊。
小草綠了，長(zhǎng)出了小小的嫩芽，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后小草又綠了一點(diǎn)。我家旁邊的樹枝上冒出了嫩綠的新芽，象換了一身新衣裳。后面的木棉樹已經(jīng)長(zhǎng)出了花蕾，含苞待放。
在明媚的陽(yáng)光下，一群群鳥兒站在樹枝上唱著歌，象在告訴我們：“春天到了，快播種吧，否則到了秋天沒有好收成了!”
溫暖的春風(fēng)吹到我身上，感到清涼、舒服，生機(jī)勃勃的春天真好!
一百多字讀后感篇二
《孫子練女兵》是《史記》里最喜歡的一個(gè)故事，孫子也是最喜歡的一個(gè)角色，看完史記，是時(shí)候?qū)懸黄酚涀x后感了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“司馬遷發(fā)憤寫史記讀后感一百多字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我有許多課外書，其中《史記》給我留下的印象最深刻。要問為什么?那是因?yàn)樽髡呓o了我心靈的震撼。
《史記》的作者是漢代史官司馬遷。當(dāng)年，他被打入大牢，義憤填膺想自殺?？墒撬X得自己就這樣死的話，輕于鴻毛。于是他振作精神，用自己的血淚鑄就了《史記》這本著作。我讀完了他的故事，不由陷入了沉思：是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該有這種頑強(qiáng)拼搏的精神。現(xiàn)在的孩子，物質(zhì)條件非常的優(yōu)越，吃得好，穿得好，樣樣都能得到滿足?？墒菂s承受不住任何打擊。報(bào)紙上、電視上、廣播里報(bào)道孩子自閉、自殺的消息屢見不鮮。少年兒童是祖國(guó)的未來，如果一點(diǎn)點(diǎn)壓力夜承受不了，那么將來的重任如何擔(dān)當(dāng)?在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我雖然還不能跟司馬遷相提并論，不過我卻在努力鍛煉自己的意志。我長(zhǎng)的比較胖，每次上體育課，我總是累得氣喘吁吁，每次體育測(cè)試，我也是勉強(qiáng)過關(guān)。為了增強(qiáng)體質(zhì)，提高自己的體育成績(jī)，我定下了鍛煉身體的計(jì)劃，同時(shí)我也下定了鍛煉自己意志的決心。每天早上，我堅(jiān)持6點(diǎn)起床跑步，跑45分鐘。做一件事情也許很容易，但是堅(jiān)持做一件事就不是那么容易了。夏天還好，可是冬天就比較困難了。每當(dāng)我思想懈怠時(shí)，我就用司馬遷來鼓勵(lì)自己。現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持了一年多，身體結(jié)實(shí)了，自己覺得做事夜有毅力了。
我想，只有從點(diǎn)滴小事做起，逐漸鍛煉自己，才能做一個(gè)頑強(qiáng)的人!讓我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力拼搏吧!
《史記》中有一個(gè)故事讓我非常喜愛。那是項(xiàng)羽的故事。項(xiàng)羽他十分驕傲自滿，目中無人，自以為可以取代秦始皇，而且他總是不聽別人的勸告，最終死在了東城。他還不知道他錯(cuò)在哪兒，仍給自己找借口：這是天意，并不是自己用兵的失誤。但項(xiàng)羽身上有一種精神值得我學(xué)習(xí):他在東城決戰(zhàn)的時(shí)候，寧可死在戰(zhàn)場(chǎng)上，也絕不當(dāng)逃兵溜回江東。李清照曾經(jīng)說過：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！?BR> 策。從項(xiàng)羽的故事讓我想到了自己：有好幾次我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，碰到了一些攔路虎，我并沒有絞盡腦汁去思考，而是當(dāng)個(gè)可恥的逃兵，直接跳過去了，甚至可能我連題目也沒讀清。讀了項(xiàng)羽的故事后，我回想起來，真愧疚呀!
《史記》中有許多愛國(guó)的偉人，每個(gè)人的愛國(guó)方式都不一樣。我們既不能像屈原那樣國(guó)亡就投江自盡，也不能像子貢那樣憑著三寸不爛金舌影響七國(guó)的發(fā)展然后以此拯救魯國(guó)，但我們可以從小事做起，譬如：不隨地吐痰，不亂丟垃圾，少用一次性筷子，少用餐巾紙，建議隨身攜帶手帕，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境……這些看起來像是小事，但如果大家都做到的話，聚沙成塔、集腋成裘，我們國(guó)家也會(huì)因此變得更加強(qiáng)大。
讀了《史記》，不僅豐富了我的視野，還拓展了我的課外知識(shí)，更讓我對(duì)歷史有了濃厚的興趣，這可真是“書中自有顏如玉”。
我?guī)缀跏褂昧艘徽麄€(gè)暑假來看這本《史記》但至今還有十幾篇沒有看。
《史記》是漢代的司馬遷寫的，那是司馬遷還沒有任何名氣，但是憑著這本《史記》，現(xiàn)在可以算是婦孺皆知的人物了。《史記》內(nèi)容一共是一百三十篇，分成了“本紀(jì)”十二篇，“表”十篇，“書”八篇，“世家”三十篇和最多的一部分“列傳”七十篇，如果再加上司馬遷的《報(bào)任安書》，那便是一百三十一篇了，其中司馬遷話最多時(shí)間也是片數(shù)最多的便是“列傳”部分了，然而這其中讓我有一些感觸，同時(shí)了解最多也是這一部分。
“列傳”部分寫的人物不是所有有名的人都寫了，也不是寫了無關(guān)聯(lián)的幾個(gè)人，更不是想起來誰就寫誰，然而我覺得，這些人都是司馬遷所有的可寫的，從他的字里行間也不難看出，司馬遷對(duì)這些人都有自己的想法，有的人他很贊揚(yáng)，有的人他便起了一種不喜歡的意思，對(duì)于有些人他甚至很討厭，對(duì)他們有偏見。
首先我們可以看出，西馬前是一個(gè)非常不贊賞法家的人，尤其不贊賞的是法家的刑法，對(duì)武帝的統(tǒng)治也是及其的厭煩，很多地方都能看出來，但是如果有的人認(rèn)為不對(duì)的話，我便有兩處能直接看出這一點(diǎn)，那便是《循吏列傳第五十九》和《酷吏列傳第六十二》，兩篇寫出了司馬遷對(duì)人義和俠義的官員的贊揚(yáng)，以及對(duì)兇狠的官員(主要是武帝時(shí)期)的批評(píng)。在此之外，我們可以看到，司馬遷對(duì)劉邦項(xiàng)羽時(shí)期的官員的描寫很多，也花了不少篇幅在里面，雖然篇數(shù)少，但是寫的人很多，而且對(duì)非常狠毒的或是法家人物抱著一些厭煩的態(tài)度，而對(duì)狹義的人加了一些贊揚(yáng)。還有一件我認(rèn)為是很有趣的事情，司馬遷或許很重視友誼，以至于在某些文章中，還把自己的一個(gè)朋友也直接就那么加了進(jìn)去，我認(rèn)為寫得還不錯(cuò)的。
暑假里我讀了《史記》這本書，通過這本書，我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓，殘暴的秦始皇，忠厚老實(shí)的周公旦仿佛看到了宮中的金銀珠寶，看到老百姓安居樂業(yè)的生活，秦始皇焚書坑儒的塵灰，漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面，有的讓人看得心曠神怡，有點(diǎn)讓人神情緊張，還有的讓人感動(dòng)不已。
在《史記》故事中，圣人孔子是我喜歡的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周游列國(guó)十四年，雖然他的政治主張最終沒有實(shí)現(xiàn)，但這十幾年的時(shí)光卻沒有白費(fèi)，他走過許多地方，對(duì)各地的社會(huì)，人情，風(fēng)俗等進(jìn)行了考察，這些都讓他獲益匪淺。在著書時(shí)，將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫下來，讓儒家學(xué)說更加成熟，成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬卷書，不如行萬里路?！敝挥凶约河H身經(jīng)歷，才會(huì)有最深刻的的體會(huì)和感悟;自有自己親眼目睹才會(huì)相信天外有天，人外有人;只有自己親自飽覽風(fēng)情，才能領(lǐng)略自然的奇妙。
讀了，《史記》不僅豐富了我的課外生活，還擴(kuò)展了我的視野，增加了我的知識(shí)和見識(shí)。讓我懂得了“書中自有黃金屋?！蔽以絹碓綈劭磿?
《史記》為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著。記載了上自中國(guó)上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年，共3000多年的歷史，全書包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬余字，司馬遷以其”究天人之際，通古今之變，成一家之言“的史識(shí)，完成了中國(guó)第一部，也是最為的紀(jì)傳體通史。
《史記》思想深邃、氣勢(shì)開闊、筆力雄放，對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，其首創(chuàng)的紀(jì)傳體通史方法為歷代”正史“開創(chuàng)先河。其豐富的藝術(shù)價(jià)值被古代的小說、戲劇、傳記、文學(xué)、散文所傳承并不斷發(fā)展。從魯迅”史學(xué)之絕唱，無韻之離騷“的高度評(píng)價(jià)中就可看出它對(duì)后世的影響。
讀《史記》，使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中，烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。
一百多字讀后感篇三
看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子!親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開你，一直陪伴著你，守護(hù)著你!
在一個(gè)人的一生中痛苦是無法避免的，沒有一個(gè)人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，或多或少都會(huì)遇到一些坎坷。當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們只能毫無風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無措，不堪一擊。有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過程中的一些無法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。雖然它們的生活很貧苦，但它們樂觀向上，克服困難的精神，讓人感覺他們似乎生活得很快樂，那是精神上的美。不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，他們從來沒有半點(diǎn)怨言，他們互相關(guān)心，互相理解，愛的氣氛緊緊地包圍著他們。葵花并不是他們的親人，但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動(dòng)。看到最后一個(gè)自然段，我的淚水泉涌而出?？ㄒ匠鞘腥チ?，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。不會(huì)說話的青銅無意中大聲喊了一聲：“葵花——”。
作者說，《青銅葵花》它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。我覺得人的一生可能都在尋找自己心中的快樂。羅曼.羅蘭說過歡樂固然值得贊頌，痛苦有何嘗不值得贊頌!
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花讀書筆記
一百多字讀后感篇四
《稻草人》的作者是葉圣陶，他是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，《稻草人》是我國(guó)童話創(chuàng)始人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈Ｄ闶欠裨谡艺郎?zhǔn)備撰寫“稻草人讀后感一百多字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
今天我讀了葉圣陶老爺爺寫的《稻草人》。
《稻草人》講述了一個(gè)老太太做了一個(gè)稻草人，這個(gè)稻草人整天在那里站著，一動(dòng)不動(dòng)，是因?yàn)樗怀錾捅贿@個(gè)老太太給插進(jìn)了田里趕小鳥。稻草人非常盡責(zé)任，它不貪玩，也不頑皮，每天都站在那里，守著田地，連歇一歇也不肯。它的主人因?yàn)檎煞蚝蛢鹤拥碾x去哭壞了眼，只有稻子豐收時(shí)才能讓她快樂。稻草人愛它的主人，同情它的主人，所以它每天都盡力趕走小鳥?？墒怯幸恢恍《暝诘咎锢锵铝俗?，肉蟲把綠油油的稻子給吃了，稻草人想用清風(fēng)叫回主人，可是它的主人不知道是什么意思。稻草人很替主人傷心。
這一晚它又看見一位女漁夫因?yàn)橐娌荒苷疹櫳〉暮⒆?，心里又有一陣刺?一個(gè)女人因?yàn)楸徽煞蛸u了而跳河了，它昏了過去。早晨醒來，稻草人已經(jīng)倒在了田野中。
稻草人雖然心底善良，想幫助別人，可是因?yàn)樽约菏潜徊逶谔镆袄?，能力有限而無法幫助別人，感到十分難過。
讀完了《稻草人》，我受益匪淺，心靈感到無比的震撼……。
《稻草人》反映了當(dāng)時(shí)人們生活的無奈與壓抑。第一個(gè)故事告訴了生活的窘迫和貧苦。面對(duì)死亡和貧窮，人們無法改變，只有默默地承受，真是可悲。第二個(gè)故事訴說了當(dāng)時(shí)人們的無能，就連一些自然災(zāi)害都難以解決，真是可恨。第三個(gè)故事則敘述了當(dāng)時(shí)人們的無助，一個(gè)生病的孩子，不但沒錢給他治病，連一鍋好吃的飯菜都難以吃到，連一口開水都難以喝道，真是讓人不堪設(shè)想。第四個(gè)故事則講述了當(dāng)時(shí)人們失去自由的痛苦，一個(gè)無辜的婦女，本來可以好好地生活下去，可就是因?yàn)榕卤徽煞蛸u出去而尋死，讓人聽了真是心驚膽戰(zhàn)。如今我們則有了一個(gè)富裕的生活，不再受溫飽的煎熬。人們發(fā)明了一些殺死蟲子的農(nóng)藥，這樣減少了大自然的災(zāi)害。生病了不但有錢治病，還能在黃金時(shí)期得到最好的醫(yī)治，吃到滋補(bǔ)的飯菜?，F(xiàn)在，不要說大人自由受到保護(hù)，就連小孩子也要受到尊重?，F(xiàn)在的日子可真幸福。
所以，我們應(yīng)該珍惜快樂的時(shí)光，珍惜美好的生活。
暑假里，我看了《稻草人》。稻草人不能走，不能說，不能動(dòng)。但他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗男乃榱耍癫Ａб粯铀榱?。于是，稻草人倒下?
稻草人的精神是多么崇高!處處為別人著想!如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天!
我讀了一本非常著名的書，是葉圣陶爺爺寫的書，名叫《稻草人》。稻草人被插在田地上，驅(qū)蚊趕鳥。他雖然不能動(dòng)，但是他的心腸好，一心想幫助那些有困難的人，他的行為感動(dòng)了我。
在一個(gè)夜里，稻草人親眼目睹了三件事，使他無比傷感。
一個(gè)老人，她的丈夫和兒子都得了重病去世了。今年雨水少，收成不錯(cuò)，可莊稼的天敵蛾子卻在莊稼上生了許多子。稻草人恨不得幫主人趕走肉蟲，不讓主人傷心。
一個(gè)漁婦，自己的孩子咳嗽了卻不能陪孩子睡覺，只能狠心扔下孩子自己睡覺。稻草人看到了傷心極了，他恨不得自己能幫助漁婦照顧孩子。
一個(gè)女人哭著來到河邊，她的兒子死了，丈夫賭錢賠了，要把她賣了，她不想被賣了，所以她狠心來到河邊自殺。稻草人傷心極了，他恨不得卻把那個(gè)女人拉住不讓她自殺。
我覺得稻草人的心地非常善良，他同情受害者，他為不能給老人撲滅蛾子而愁眉不展，像生病了似的，恨自己不能走動(dòng)，不能說話;為不能幫助那個(gè)漁婦照顧孩子而感到傷心;為不能挽救那個(gè)女人的生命，他的心碎了，昏倒在田中央。他富有同情心，不怕犧牲自己，去幫助別人。他想用自己的愛心溫暖別人，是別人感受到人間的溫暖?？墒?，連這他也做不到，所以他恨自己不能幫助別人，每一件事自己都無能為力，只能袖手旁觀痛在心里。
我希望世界上能有許多像稻草人一樣的好心人，就像歌曲中說的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
今天我看了《稻草人之小黃貓的戀愛故事》。
我的感悟是小黃貓只喜歡鵝的外貌!所以說愛一個(gè)人，是要愛她的本身，而不是外表。比如我看的電視劇《新活佛濟(jì)公》那個(gè)公子被濟(jì)公施法看一個(gè)胖公主，變成了很美麗的人。而正當(dāng)他們結(jié)婚那天發(fā)現(xiàn)了本來面目，然后不娶了。最后和尚勸說，然后公子發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心很美麗于是就娶了她。
一百多字讀后感篇五
春天，柳樹的細(xì)枝條發(fā)芽了，美麗的小花朵朵開放，可愛的小鳥們?cè)谝黄痖_演唱會(huì)，可愛的小喜鵲在枝頭唱歌，唱得可開心了。
夜晚，彎彎的月亮在寂靜的夜空中值班。星星在天空中開心地眨著明亮的眼睛。我們?nèi)胰嗽诓蛷d愉快地吃著香噴噴的晚飯。
一百多字讀后感篇六
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景，。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景;如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。只用勇敢面對(duì)一切，不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功，因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn)，反而向苦難鞠躬，堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的將來。
《青銅葵花》讀后感300字
苦難是不可避免的，《青銅葵花》中有火災(zāi)，蝗災(zāi)……這一切都是無法預(yù)測(cè)的，他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更堅(jiān)強(qiáng)。
書中人的苦難是我們所不能承受的，火災(zāi)—大麥地都是麥桔，火一過，剩下的只能是灰?；葹?zāi)—蝗蟲飛過，就不會(huì)留下糧食，人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮，經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更窮了。
苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難，我們現(xiàn)在還小，感覺不到苦難，還是說我們的苦難太小，是微不足道的，考試—當(dāng)自己信心滿滿的開始考試時(shí)，但當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，并不是那么理想就會(huì)失落，在長(zhǎng)大一些，上到了初中，高中，結(jié)識(shí)了那些壞孩子，面臨的說不定就是頹唐了，四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人，家園。苦難，字典上這個(gè)詞的理解是痛苦和災(zāi)難，我覺得苦難是一種鍛煉，讓我們更成熟，把苦難當(dāng)成是一種鍛煉，就沒那么可怕了。
讓我們用微笑面對(duì)苦難。
一百多字讀后感篇七
春天，小燕子從南方飛回來了，小河邊柳樹發(fā)芽了，粉粉的桃花開滿了枝頭。小朋友脫下了棉襖，換上了漂亮的春裝，迎春花黃了，在迎接的春天的到來。冰雪都融化了，小溪?dú)g快地唱著歌兒。
放學(xué)了，我在家里仔細(xì)地做作業(yè)。星期六，我和媽媽在新華書店認(rèn)真地挑選了一些課外書。晚上，我和媽媽在外面吃豐盛的晚飯。春天的早晨，成群結(jié)對(duì)的小鳥在天空中自由地飛來飛去。
一百多字讀后感篇八
很久以前，就喜歡上了志摩的詩(shī)。
記得那是一個(gè)青春萌動(dòng)的季節(jié)，一個(gè)人坐在家里的樓頂上看書，看到了這樣的一段：
最是那一低頭的溫柔，
像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，
道一聲珍重，道一聲珍重，
那一聲珍重里有甜蜜的憂愁
--紗揚(yáng)娜拉。
就是在那個(gè)瞬間我愛上了這首小詩(shī)，也是在那時(shí)開始，知道了志摩，知道了他的詩(shī)集。
讀者眼中，志摩只是執(zhí)著于愛情。我不否認(rèn)，志摩的詩(shī)有太多的愛情，就如前面的《紗揚(yáng)娜拉.但這并不是他的全部。打開《徐志摩詩(shī)集,你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一樣有許多的詩(shī)不是愛情的?！镀茝R中"千年萬年應(yīng)該過了，只記得那兇惡的神道，忘了，我現(xiàn)在的破廟"傳出了志摩對(duì)祖國(guó)的憂對(duì)當(dāng)權(quán)者的恨。而《望月》卻表達(dá)出了他對(duì)生活的思考。
品讀志摩的愛情詩(shī)，能夠一起品味志摩那豐富而細(xì)膩的感情。在他的愛情詩(shī)中，我們的感情隨著他時(shí)而的激情澎湃，時(shí)而的婉轉(zhuǎn)流長(zhǎng)。也是在讀了他的愛情詩(shī)后，我的感情觀脫離了高中的幼稚，才能更好的理解愛情的意義。
讀志摩的憂國(guó)詩(shī)，我能明白那時(shí)的中國(guó)，明白那時(shí)的世界的情形。他沒有直接把祖國(guó)寫出了，但他用暗喻的方法，寫出了當(dāng)權(quán)者的黑暗，寫出了百姓的流離心酸。對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)家鄉(xiāng)的戀，志摩沒有用最通俗的文字表達(dá)，而在那些看似沒有關(guān)聯(lián)的詞語中，卻有著他濃烈的情節(jié)。
而讀志摩的生活哲思詩(shī)，我們又能看出一個(gè)對(duì)生活觀察細(xì)膩，對(duì)生活充滿希望和矛盾的詩(shī)人。從他的詩(shī)中，我們能看到一棵小草的悲喜，能看到一條小河的清純。是他的詩(shī)，讓我更加注意生活中的細(xì)節(jié)，讓我用一顆更成熟的心去生活。
詩(shī)，許多的人不喜歡，更有許多的人不理解。我不敢說我很懂詩(shī)，但我很喜歡詩(shī)。無論古詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī)，我喜歡詩(shī)中簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的語言，喜歡他處出透出的哲理。詩(shī)，能改變一個(gè)人的性格，能陶冶一個(gè)人的情操。如果可以，我希望有更多的人和我一樣，看詩(shī)，品詩(shī)，從詩(shī)中學(xué)會(huì)生活，從詩(shī)中學(xué)會(huì)為人，甚至，從詩(shī)中學(xué)會(huì)愛國(guó)。
一百多字讀后感篇九
黑格爾的哲學(xué)名著《小邏輯》，實(shí)際上是其《哲學(xué)全書》的第一部分“邏輯學(xué)”的單行本，內(nèi)容大致上是先前完成的《邏輯學(xué)》(又稱《大邏輯》)的縮寫。全書主要由存在論、本質(zhì)論、概念論三篇構(gòu)成，體現(xiàn)了黑格爾哲學(xué)體系的基本框架，故而可謂是走進(jìn)黑格爾哲學(xué)廟堂的首要門徑。
在西方哲學(xué)史上，黑格爾是在康德思想影響下出現(xiàn)的又一位思想巨人。與康德相同，黑格爾亦深切體悟到了傳統(tǒng)形而上學(xué)之缺陷，并認(rèn)同康德關(guān)于現(xiàn)象界與物自體的劃分。認(rèn)為康德的一個(gè)重大貢獻(xiàn)就是基于現(xiàn)象界與物自體的劃分，最早明確區(qū)分了知性與理性這樣兩種與之相應(yīng)的不同思維方式，并指出了各自特點(diǎn)：知性是以有限的和有條件的事物為對(duì)象，而理性則以無限的和無條件的事物為對(duì)象;知性堅(jiān)執(zhí)于非此即彼的“獨(dú)斷論”，理性則致力于將知性所固執(zhí)著的分別與對(duì)立加以克服，得到的工作思路真理是將事物的片面規(guī)定性聯(lián)合進(jìn)來的全體。但遺憾的是，康德雖意識(shí)到了理性思維的重要，卻只是停留在單純的應(yīng)當(dāng)階段，甚至以“不可知論”否定了由其思維把握“物自體”(即真理)的可能性。
與康德止步于“物自體”不同，黑格爾力圖探明“物自體”之所“是”，認(rèn)為康德所說的“物自體”，即乃“自在自為的真理”，也就是事物的“理念”。在黑格爾看來，要把握這樣一種真理性的理念，首先要弄清這“理念”是如何形成的。他在《小邏輯》中分析論述的便是在邏輯學(xué)意義上“理念”生成的三個(gè)階段，即由存在到本質(zhì)，由本質(zhì)到概念。他所說的“存在”，又謂之“有”，指的是由質(zhì)、量、度決定的事物之生成;他所說的“本質(zhì)”是指事物的相對(duì)規(guī)定性;他所說的“概念”是指“存在”與“本質(zhì)”的統(tǒng)一。黑格爾認(rèn)為，“概念”雖是主觀的，但它是以“存在”與“本質(zhì)”為客觀基礎(chǔ)的，是包含了這兩個(gè)范圍中全部豐富的內(nèi)容在自身之內(nèi)的，因而“同時(shí)也是完全具體的東西”(327)。
黑格爾認(rèn)為，要把握“理念”(物自體)，至“概念”階段才有了可能。這“理念”便是“概念和客觀性的絕對(duì)統(tǒng)一”(397頁(yè))，是“主體客體;觀念與實(shí)在，有限與無限，靈魂與肉體的統(tǒng)一”(400頁(yè))。這樣一種關(guān)于事物的“理念”，在本質(zhì)上“是一個(gè)過程”，其過程是這樣的：“即概念作為普遍性，而這普遍性也是個(gè)體性特殊化其自己為客觀性，并和普遍性相對(duì)立，而這種以概念為其實(shí)體的外在性通過其自身內(nèi)在的辯證法返回到主觀性?！?403頁(yè))。由這些論述可知，黑格爾所說的“理念”(真理)，不是我們通常所說的關(guān)于某一事物的穩(wěn)定性“定義”，而是發(fā)展變化著的活體，故而他又稱“直接性的理念就是生命”(404頁(yè))。顯然，要把握這樣一種生命活體性的“理念”，孤立、片面、靜止的知性思維當(dāng)然是不可能的，而只能經(jīng)由他所說的將事物的片面規(guī)定性綜合為一個(gè)整體的辯證理性思維，正是在這個(gè)意義上，黑格爾又曾干脆宣稱：“理念是辯證法” (403頁(yè))。
正是基于這樣一種具體的、活動(dòng)的“真理”觀，黑格爾反對(duì)傳統(tǒng)的本質(zhì)觀。認(rèn)為在傳統(tǒng)哲學(xué)中，人們往往將本質(zhì)視為與事物現(xiàn)象的特定內(nèi)容毫不相干的獨(dú)立存在，予以抽象使用。在這樣的使用過程中，“本質(zhì)中的各個(gè)規(guī)定只是相對(duì)的，還沒有完全返回到概念本身”(241頁(yè))。因此，這樣的“本質(zhì)”也就仍不過是知性思維的產(chǎn)物，由此而得到的對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)亦必是片面的。而實(shí)際上， “肯定的東西與否定的東西本質(zhì)上是彼此互為條件的，并且只是存在于它們的相互聯(lián)系中”，比如“一條往東的路同時(shí)也是一條往西的路”，“北極的磁石沒有南極便不存在”(256頁(yè))。在黑格爾的這些分析論述中，似已可見至20世紀(jì)出現(xiàn)的“反本質(zhì)主義”、“反邏格斯中心主義”、“解構(gòu)主義”等現(xiàn)代、后現(xiàn)代思潮的端倪。
與反對(duì)傳統(tǒng)本質(zhì)論相一致，黑格爾主張要對(duì)“必然性加以思維”，他自己經(jīng)由“思維”得出的看法是：“自然界注定了只有用必然性去完成理性。但精神的世界就是自由的世界。舉凡一切維系人類生活的，有價(jià)值的，行得通的，都是精神性的。而精神世界只有通過對(duì)真理和正義的意識(shí)，通過對(duì)理念的掌握，才能取得實(shí)際存在。”(35頁(yè))也就是說，在黑格爾看來，必然性思維，只適用于自然界，而不適于精神界。黑格爾正是據(jù)此進(jìn)一步得出結(jié)論：對(duì)于精神世界，思維就是要自由思想，就是要“不接受未經(jīng)考察過的前提的思想”(118頁(yè))，就是要消解“最堅(jiān)硬的必然性”。而這樣的“思維”，本身“就是一種解放”，“這種解放，就其是自為存在著的主體而言，便叫自我;就其發(fā)展成一全體而言，便叫作自由精神;就其為純潔的情感而言，便叫作愛;就其為高尚的享受而言，便叫作幸?！?。(325—326頁(yè))黑格爾舉例說，關(guān)于上帝本身，就屬于精神內(nèi)容，就沒什么必然的真理性可言，而“只有在思維中，或作為思維時(shí)，才有其真理性。在這種意義下，思想不僅僅是單純的思想，而且是把握永恒和絕對(duì)存在的最高方式，嚴(yán)格說來，是唯一方式?！?66頁(yè))可見，對(duì)于精神領(lǐng)域而言，黑格爾注重的顯然并非思維之結(jié)果，而是具有消解某些定論的自由思維本身，是思想本身的高貴與力量。
正是在此基礎(chǔ)上，黑格爾進(jìn)而提出了更高層次的哲學(xué)命題：“人之所以為人，全憑他的思維在起作用?！?38頁(yè))為此，他曾呼吁：“我們這個(gè)時(shí)代的青年”，不要“僅僅滿足于外在知識(shí)的草芥”，應(yīng)該有一種“對(duì)于更高尚神圣事物的渴求”(66頁(yè))但曾令他感慨系之的是：“世界精神太忙碌于現(xiàn)實(shí)，太馳鶩于外界，而不遑回到內(nèi)心，轉(zhuǎn)回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中?！?31頁(yè))
一百多字讀后感篇十
春天，光禿禿的柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，五顏六色的花兒張開了笑臉，厚厚的冰雪融化了，唱著歡快的歌謠奔向遠(yuǎn)方。
春天的早晨，小黃鶯在林中歡快地歌唱。晚上，我和姐姐在樓下的草坪上開心地放著五彩繽紛的煙花。圣誕夜，我們?nèi)以谧灾蛷d里盡情地享受美食。
一百多字讀后感篇十一
《狼王夢(mèng)》不是傳統(tǒng)意義上的小說，它拋棄了以往對(duì)狼的偏見，更加客觀地描寫了一群狼的生活。狼，長(zhǎng)久以來是人類心中的魔鬼，而在這魔鬼的外皮下，卻有著一顆慈悲的心。
《狼王夢(mèng)》，偉大的母狼，無私的母愛，震撼我幼小的心靈。母愛是無私的!狼是如此，人也如此。這讓我想起了我的媽媽。
直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽的脆弱。那是九個(gè)月前的一天，我在學(xué)校不慎摔傷了，右手臂嚴(yán)重骨折，不是一處，而是兩處。也因?yàn)檫@次意外，我經(jīng)受了人生中第一次磨難——八個(gè)月內(nèi)做了兩次手術(shù)。第一次是在右手臂里鎖上兩顆螺絲，第二次是取出右手臂里的螺絲。這兩次陰霾雖然漸漸消散，但是我一輩子都不會(huì)忘記媽媽在我術(shù)前和術(shù)后的種.種復(fù)雜情緒，這復(fù)雜情緒里有緊張、有擔(dān)憂、有憐惜。而最最觸動(dòng)我心的是——當(dāng)我被推出手術(shù)室時(shí)，睜開眼睛的第一眼就瞧見了媽媽豆大的淚珠倏地滑落臉頰，正好滴在我蒼白冰涼的面龐。瞬間我才明白：身體發(fā)膚，受之父母。傷在兒身，痛在娘心啊!我暗暗發(fā)誓：以后一定要好好愛護(hù)自己的身體，不再讓母親為我而擔(dān)憂。
《狼王夢(mèng)》讓我讀懂了母狼的愛!這次意外，也讓我讀懂了媽媽的愛!
一百多字讀后感篇十二
這本書的大意是:小白想找一個(gè)好人當(dāng)它主人。讀后感100字大全。于是，菲娜把小白帶到了櫻花巷，希望小白在這里找個(gè)好人家住下來。
在這個(gè)寒冷的冬天，小白的每一天，都如一場(chǎng)噩夢(mèng)，有一天，小白遇見了一位謎一樣的女人，她和小白相依為命，一起快樂的生活著。
讀了這本書，我的感受是:小白當(dāng)時(shí)的努力，換來此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神，值得我去好好學(xué)習(xí)。
這個(gè)童話故事，揭示了人類在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，表現(xiàn)出來的既本能、又天職的做法，總是把生的希望留給后人。這是最崇高、最本能、最原始的愛。
“教授”就是這樣一個(gè)被父親解救的人。他唯一的愿望是象他父親一樣，成為一個(gè)氣球駕駛員。經(jīng)過百般磨難，“教授”終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
童話大師安徒生在這里告誡我們:辦任何事情，只有經(jīng)過磨難才能成功。
《背影》擁有幾代讀者，看過的人都說這篇文章很感人。是的，它也同時(shí)深深地觸動(dòng)了我。在我看來，文中最感人的是父親爬過月臺(tái)買橘子的小事，相信有很多人都和我有同感。
這段文字，描寫地十分細(xì)膩，在一些小動(dòng)作描寫的地方，都很到位。這篇文章也把作者的感情脈絡(luò)理地十分清楚，同時(shí)也清楚地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)兩代人之間的心靈溝通。使讀者感觸頗深。
《背影》是一篇描寫親情的文章，文章的主題是父子之間的感情。作者去外地求學(xué)，父親攀過月臺(tái)，給他買橘子。父親吃力的背影，給作者留下了深刻的印象，他的眼淚情不自禁地流了下來，此時(shí)，心中涌起一股父愛的熱流。
父親的愛是深沉的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛自己的.爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后，報(bào)答父母，建設(shè)祖國(guó)!
父親老是忘我地為家人貢獻(xiàn)，不求任何回報(bào)。父親就是這樣的，給我洗衣、洗碗，從不要“付賬”，咱們興許就會(huì)如許一生“賒賬”。
感恩親人，感謝對(duì)你支出的人。豈非還要等嗎?往感恩對(duì)你支付的人吧?！案卸鞯男?，感謝有你，陪你終生……”的歌聲又回蕩在我的耳邊，溫?zé)岬母卸髦倪€在一直地跳動(dòng);世間的感恩之情還在不斷傳承。
《荷花淀》一文讓我們看到了孫犁小說中詩(shī)性的特點(diǎn)。小說的開頭就寫到“月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著?！?BR> 詩(shī)一樣的語言，簡(jiǎn)練，優(yōu)美?！疤S著”三個(gè)字將女人編席子時(shí)的熟練寫的淋漓盡致。還有接下來的一段描寫“她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。”
詩(shī)化了女人遍席子的場(chǎng)景。給人以美的享受。
作為一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說，《荷花淀》的意境是優(yōu)美的，語言是詩(shī)化的，與傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面大相徑庭。
為了體現(xiàn)這一特點(diǎn)，張興良老師以一個(gè)神話故事的誕生——荷花淀導(dǎo)入，加深了學(xué)生對(duì)“詩(shī)化”的理解幫助學(xué)生融入到美麗的荷花、荷葉場(chǎng)景中去，獲得了感官上的多重享受。
《荷花淀》是最能代表孫犁小說風(fēng)格的優(yōu)秀短篇小說，很早就被收錄于高中語文課本，“荷花淀”文學(xué)流派由此誕生，華北明珠白洋淀因此名揚(yáng)天下!
孫犁是一位以寫冀中農(nóng)村人民抗日斗爭(zhēng)而著名的小說家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息，在藝術(shù)上，獨(dú)有一種清新、真摯、自然而又明麗的風(fēng)格，其作品素有“詩(shī)體小說”的稱譽(yù)。
一百多字讀后感篇十三
《穿花裙的狼》讀后感
最近我看了一本書――《穿花裙的狼》，書中講了許多關(guān)于動(dòng)物的小故事，題目就是以其中一篇故事取的。書里的故事很多，不能一一介紹，而我要介紹的'就是這篇故事。
故事中主要講的是一只大黑狼撿到了一件連衣裙，便穿上它，扮成狼阿姨去哄騙兩位孩子。七歲的姐姐覺得這位“阿姨”是狼，便趁狼不注意大聲喊叫別人來打狼，狼一聽，嚇得跑走了。
這個(gè)故事富有童趣，類似《小紅帽》。這個(gè)故事讓我知道，不管遇到什么事，都要冷靜，勇敢。
在生活中，“大黑狼”也就是壞人，他們有些，就像大黑狼一樣，扮成好人去哄騙那些可能比我們還小的孩子，傷害別人，自己從中得到利益。
不只是故事，還有寫作，作者把故事中的人物的心里想法也寫了出來，讓讀者感受到人物的心理活動(dòng)。還詳細(xì)的寫出了人物的許多動(dòng)作、神態(tài)，把人物寫的活靈活現(xiàn)，仿佛故事就發(fā)生在眼前。就比如七歲的姐姐叫人幫忙時(shí)爬上樹的動(dòng)作：抱住、蹬、爬，體現(xiàn)了小女孩的動(dòng)作靈活輕快。這些寫法放到習(xí)作里，都會(huì)使文章更好。
大家也可以看看這本書，也會(huì)有自己不一樣的感受。
一百多字讀后感篇十四
。公主穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙，一陣微風(fēng)吹過，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，十分動(dòng)人?！罢嫫裂?！”愛麗兒贊嘆道?！拔蚁胗幸粭l和公主一樣的長(zhǎng)裙”她又說。說著，愛麗兒向公主投去了羨慕的目光。
小比目魚笑著對(duì)愛麗兒說：“我看不只你一個(gè)人喜歡那一條長(zhǎng)裙，所有女孩都會(huì)羨慕公主的這一條長(zhǎng)裙哦！”
回到海底后，她游到了一條神秘的沉船上，找到了一匹漂亮的布，心靈手巧的愛麗兒很快做好了一條公主裙，它看起來和原來的那一條公主裙沒有什么區(qū)別。于是她穿上新裙子來到了姐妹們中間?！皭埯悆?，/裙子真漂亮?！贝蠹铱吹胶罂洫?jiǎng)起來。
愛麗兒受到了一個(gè)啟發(fā)，她要自己設(shè)計(jì)一條公主裙。于是，她自己設(shè)計(jì)一條水草裙，覺得自己的水草裙還不夠完美，又拿了一些漂亮的珠寶點(diǎn)綴在上面，使它看起來光彩照人。
突然，從外面?zhèn)鱽硪魂囮嚦臭[聲，“不好，有潛水員來了！”小比目魚叫道。
他們來不及逃走，只能躲在角落里。她們發(fā)現(xiàn)潛水員中有一個(gè)人在愛麗兒設(shè)計(jì)的水草裙前看了一會(huì)兒，很快就走了。
過了幾天，她們又去海邊上玩，就在這時(shí)，公主又出現(xiàn)了，她穿著一條和愛麗兒設(shè)計(jì)的水草裙差不多的裙子展現(xiàn)在女孩們面前，大家都被深深地吸引住了。
小比目魚歡呼起來：“愛麗兒，你應(yīng)當(dāng)繼續(xù)設(shè)計(jì)服裝，很快岸上的人們就會(huì)穿上你親手設(shè)計(jì)的服裝了！”
愛麗兒欣慰地笑了。
一百多字讀后感篇十五
托爾斯泰自從站在世界文壇之上，就被人們一直關(guān)注著，其中比較有名的是羅曼羅蘭所寫的《托爾斯泰傳》，這部作品對(duì)研究托爾斯泰具有很大的作用。因?yàn)楫厴I(yè)論文的關(guān)系，一直在看這方面的書。希望對(duì)自己的論文有一定的幫助。
這部作品是以傳記的形式來寫的，大多是一些評(píng)論性的語言，缺乏敘事性，比較枯燥。但是作家以自己的方式來構(gòu)思作品，使作品看起來不會(huì)很亂，而是比較有條理性，結(jié)構(gòu)相對(duì)緊湊。作家以一定的順序展開敘述：首先介紹托爾斯泰在文學(xué)史上的地位，堪稱可與莎士比亞媲美;然后介紹托爾斯泰的生活及家庭狀況，出生于貴族家庭，身邊有許多事情都被當(dāng)做寫作的素材;再次介紹作家的宗教信仰，他的一生一直處在懷疑、放棄、堅(jiān)守信仰當(dāng)中，當(dāng)他出現(xiàn)對(duì)宗教的懷疑，他的情緒變得很糟糕，對(duì)許多事情都處于懷疑激憤的狀態(tài)，不知道自己為什么會(huì)這樣做，當(dāng)他不再相信宗教，生活就沒有了支柱，投身于學(xué)校建設(shè)，卻沒有成功，就越加的不如意，當(dāng)他再次堅(jiān)守時(shí)，就會(huì)重新找到方向，繼續(xù)前進(jìn);進(jìn)而介紹了關(guān)于托爾斯泰的三部著名的作品《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》，對(duì)這三部作品進(jìn)行了思路梳理，同時(shí)在作家的生活中找到原型，其中的一些人物就是托爾斯泰家族中的人，《安娜卡列尼娜》中的列文就是托爾斯泰本身的塑造，他像列文那樣經(jīng)歷了哥哥的死亡，以及出現(xiàn)的種種抑郁煩躁的心情，他沒有像列文那樣得到最終的解脫，而是一直處于煩躁之中;最后介紹了托爾斯泰在生命的最后十幾年沉醉于對(duì)藝術(shù)的研究。
作品中讓我感到新奇的是托爾斯泰伯爵夫人在托爾斯泰的文學(xué)創(chuàng)作中占有重要地位。她為托爾斯泰營(yíng)造了一個(gè)安靜和諧的創(chuàng)作環(huán)境，一直支持著托爾斯泰的進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。正是由于在這樣的家庭環(huán)境中，托爾斯泰才堅(jiān)持著創(chuàng)作。但是在完成《安娜卡列尼娜》之后，托爾斯泰便投身于藝術(shù)評(píng)價(jià)，無論伯爵夫人怎樣勸說也無法把他拉回來。托爾斯泰之后的作品很難收到大家的一直好評(píng)，《復(fù)活》可以說是托爾斯泰創(chuàng)作的最后一個(gè)高峰。
羅曼羅蘭的這部作品，讓我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了托爾斯泰。再偉大的人物，也有其不足之處。作家沒有因?yàn)閷?duì)托爾斯泰的喜愛，而沒有看到他的不足之處，而是對(duì)自己喜歡的地方作出正確的評(píng)價(jià)，并結(jié)合當(dāng)時(shí)大家們對(duì)他的評(píng)價(jià)作出正常的評(píng)說。對(duì)于作家最后幾年的作品也給出了客觀的評(píng)價(jià)，指出其不足之處。整部傳記結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)，對(duì)于托爾斯泰作品的分析非?？陀^到位，沒有說人云亦云，整部作品都是對(duì)托爾斯泰的一生作品的概述，講述有詳有略，觀點(diǎn)明確可以看出作家對(duì)托爾斯泰的喜惡。
作品的最后增加了一些附錄，簡(jiǎn)單介紹了托爾斯泰的遺作，同時(shí)也留有遺憾，其中的一些作品中敘事緊湊和清新可與《復(fù)活》中那些最優(yōu)秀的章節(jié)相媲美。托爾斯泰與亞洲的許多國(guó)家都有書信來往，其中他最為欣賞的是中國(guó)的老子，無為而治。托爾斯泰提倡無為，不反抗，沉默地對(duì)待侵略。最后還有一封關(guān)于托爾斯泰死前兩個(gè)月給甘地的信，信中提及了對(duì)與信仰的看法，提出基督教中的博愛，不反抗主義，都是他極為欣賞的。
這部作品雖然不到二百頁(yè)，但它表現(xiàn)出作家的真實(shí)想法，清晰明確的展現(xiàn)出來。
一百多字讀后感篇十六
1、a字裙搭配帆布鞋
帆布鞋是學(xué)生黨的標(biāo)配，永遠(yuǎn)象征著清新與活力。也是夏日不可缺失的小清新搭配單品之一。
黑色帆布鞋永遠(yuǎn)是拯救造型的法寶，即使在夏日搭配顏色繁多的情況下，一雙黑色帆布鞋也能將它完美拯救。
最簡(jiǎn)單的搭配當(dāng)然是t恤搭配a字裙了，撞色搭配視覺層次感會(huì)更強(qiáng)，富有童心的卡通t恤搭配a字短裙活力感滿滿，小黑帆布鞋搭配很好的與上衣進(jìn)行了細(xì)節(jié)呼應(yīng)。
2、a字裙搭配改良版芭蕾舞鞋
miumiu家推出的改良版芭蕾舞鞋。一經(jīng)發(fā)布就受到了眾多時(shí)尚達(dá)人的喜愛。其中不乏被國(guó)內(nèi)楊冪、古力娜扎這樣的當(dāng)紅小花一一翻牌，這里小編就不翻牌了。它有多好穿，下面我們就來看下。
改良版的芭蕾舞鞋少了原來的柔美熱性，假如方扣的金屬設(shè)計(jì)，使得整體感覺變得硬朗了起來。模特選擇條紋上衣搭配魚尾a字裙甜美范十足，而腳上的方扣芭蕾舞鞋新穎高調(diào)的宣示著存在感，使得造型十分吸睛。
黑色高領(lǐng)t恤搭配中黃色a字裙，復(fù)古又顯瘦。腳上搭配一雙白色綁帶芭蕾舞鞋，美腿被修飾的一覽無余。
3、a字裙搭配兩片式?jīng)鲂?BR> 夏日穿搭以舒適為主。兩片式?jīng)鲂?jiǎn)潔且百搭不管是平跟還是高跟與a字裙搭配都能完美消化。
4、a字裙搭配羅馬綁帶平底鞋
僅僅用幾根條帶組成的羅馬綁帶平底鞋時(shí)尚度不容小覷。盡管在高度上不能像高跟鞋一樣為你增加高度，但是它簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，以及穿上去裸露的腳背可以在視覺上顯高，并且還比高跟鞋方便，自帶的浪漫夏日度假風(fēng)情以及穿上去的驚艷效果一般女生都無法拒絕。
深馬卡龍色與奶茶色的搭配是夏日絕對(duì)的養(yǎng)眼配色，無袖上衣搭配修飾腰線的a字裙讓整個(gè)造型變得溫柔起來，平底綁帶羅馬涼鞋的搭配展示了纖細(xì)的腿部線條，另外在造型還起到了豐富作用。
吊帶上衣搭配牛仔超短褲外加針織開衫，妥妥的小清新風(fēng)走起，平底綁帶羅馬涼鞋與草帽、草編包的搭配簡(jiǎn)直不能更有味道。
5、a字裙搭配方扣鞋
方扣鞋可以說是“網(wǎng)紅鞋”了，大部分高顏值的沒少女們都非常心水的一款鞋子，簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)以及金屬元素的加入，方扣鞋帶來的復(fù)古名媛氣息十分吸睛，因此不是紅的沒有道理哦。
像這種甜美小香風(fēng)的服裝，一雙風(fēng)格中性硬朗的方扣鞋正好可以中和它的甜度，使得整體造型甜而不膩。
棕色上衣搭配朋克質(zhì)感皮裙，整體風(fēng)格酷感十足。白色方扣鞋正好與之匹配，并且配合的非常完美，黑色襪子搭配的細(xì)節(jié)感與皮裙進(jìn)行了顏色上的呼應(yīng)，使得造型不至于單一。
6、a字裙搭配運(yùn)動(dòng)鞋
近幾年流行的運(yùn)動(dòng)風(fēng)熱度不減，用它來搭配牛仔褲、西裝都都是妥妥的好看。當(dāng)然搭配也好看的沒毛病。
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一百多字讀后感篇十七
那一百條裙子，永遠(yuǎn)都是各種的愛，永不停止。
——題記
前幾天在書柜里又看到了我的老朋友——《一百條裙子》，這本薄薄的小書，是愛的體現(xiàn)，我曾被她感動(dòng)。
這本書的女主角——旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)非常文靜，非?？蓯鄣呐?，她坐在班級(jí)里最容易被忘記的角落里，她的奇怪名字，招來了班里女生的嘲笑，還有許多的捉弄。旺達(dá)一直忍著。有一天，她說自己家里有一百條，全部掛在衣柜上，可是卻招來了更多女生的嘲笑。旺達(dá)不說什么，有一天卻突然轉(zhuǎn)學(xué)走了，捉弄過旺達(dá)的女生看到了那“一百條裙子”，畫在紙上的一百條裙子。她們突然發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是那么愛她們，女生們給旺達(dá)寫了信，可是旺達(dá)已經(jīng)走了......
旺達(dá)那么愛那些女生們，以至于她們嘲笑旺達(dá)時(shí)，旺達(dá)總是一聲不吭的忍著。以至于旺達(dá)畫的一百條裙子上的模特，都是那些曾經(jīng)嘲笑過她的女生。以至于，旺達(dá)與大家離別之前，還把自己畫的裙子送給那些女生。
那些女生，她們認(rèn)為旺達(dá)撒了謊，欺騙別人，可她們不知道，那不是欺騙，那是一個(gè)女孩心里最純真的愿望，是在沙漠里被掩藏了的鉆石，總有一天會(huì)散發(fā)光芒。旺達(dá)畫了一百條裙子，畫的是她的期望，她以自己的方式表達(dá)出了自己的渴望，她只有一條裙子，她沒有媽媽，她那一條裙子只能在晚上洗，洗完后干了穿上，不干也只能穿上，可這條裙子總是干干凈凈的。一個(gè)那么文靜的小女孩穿著干干凈凈的裙子，是最美的。她從不亂發(fā)脾氣，她以自己的方法去愛那些女生，她沒有仇恨，只有愛。
旺達(dá)讓人感受到了心底最純真的愛，她的心愿連同那一百條裙子掛在我們心里。
一百多字讀后感篇十八
又入一季夏，沿江路邊柳絮飄飄，青草蔥郁，散步的、乘涼的人來人往，絡(luò)繹不絕。
江邊附近有塊曬坪，每年夏天一到晚上都有一大群女人提著錄音機(jī)在那里跳舞娛樂。
夏天是女人的季節(jié)，一個(gè)個(gè)穿著漂亮的'裙子，有穿吊帶的、有穿連衣的、有穿緊身的……，有白色*的、有紅色*的、有黑色*的、也有……，各有各的特點(diǎn)，各有各的豐姿。
音樂響起，每一對(duì)都一高一矮搭著，就像站在劇院的大舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)都很專心、很投入地踏著輕一盈的舞步。
一陣風(fēng)吹來，裙子隨著風(fēng)的擺一動(dòng)猶如一只只開屏的孔雀?？粗侨挂嘛h飄的畫面恍惚進(jìn)入了人間天堂，那穿著漂亮裙子的女人就像是天堂里的仙女。
我和同學(xué)也一起進(jìn)入其中，親臨那種裙舞飛揚(yáng)的世界。
一百多字讀后感篇十九
她，拖曳著長(zhǎng)裙，飄然地走出地鐵口。
夜靜了。
仰望夜空，似扯著一幅幽藍(lán)色布幔，深邃而遙遠(yuǎn)。
晚風(fēng)柔柔地吹拂著她的紗裙，一絲絲如絲綢般涌入心間，蕩滌著隱隱的細(xì)膩。
高跟鞋輕敲著一地似花非花的樹影，輕踩著一襲曼妙頎長(zhǎng)的身影，噔、噔、噔，如影隨形。
黃暈的燈光籠罩著她，她拎著紙袋在夜中幽然獨(dú)行，仿佛是一只孤獨(dú)的貓咪，銜著一團(tuán)理不清的毛線，在夜中流浪。
“繁華落盡夢(mèng)無痕，伊人裙裾為誰賞？”她望著款款的身影不由地憐惜。
是啊，花樣年華，彈指流逝。一款款裙子陪伴她走過了青蔥歲月，沉淀下了琥珀的光華，散發(fā)著濕潤(rùn)暖人的光陰的味道。
初中時(shí)的她，渴望擁有一條美麗的格子裙，或旋轉(zhuǎn)，或飛舞，如蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。或許這是少女甜美的夢(mèng)吧！所以有點(diǎn)害羞的小姑娘輕啟朱唇，欲說還羞，一直半遮半藏著那個(gè)夢(mèng)，直到快畢業(yè)時(shí)才終于美夢(mèng)成真，如愿以償。瞧那張畢業(yè)照上，那個(gè)穿著格子裙的清純小姑娘就是她啊！
高中時(shí)的她，幻想著擁有瓊瑤筆下的飄飄長(zhǎng)裙，長(zhǎng)發(fā)飄然，撐一把油紙傘行走在青石板的小巷里，如一幅詩(shī)情并茂的水墨畫?；蛟S這是一個(gè)少女青澀的夢(mèng)吧！一個(gè)不可企及的夢(mèng)，在她心中如一粒種子，生根，發(fā)芽，蓬勃生長(zhǎng)，枝繁葉茂。
大學(xué)時(shí)的她，終于擁有了一襲夢(mèng)中的白紗裙。長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶被她挽成了一個(gè)白色的蝴蝶結(jié)，輕柔，溫婉。偶爾梳一條復(fù)古的麻花辮，淺笑盈盈，暗香浮動(dòng)，如一朵百合悄然綻放，仿佛被光陰浸染的女子，于象牙塔中卓然獨(dú)立，清新脫俗。
初為人母的她，生活緊張而忙碌，忘卻了風(fēng)情種種，舍棄了姿態(tài)萬千，遺忘了裙子件件。她們寂寞地躺在柜子里，靜靜地等候著主人的垂愛。
韶華落寞，粉黛黯淡，看著鏡中的素顏，或許美麗的裙子還能留住點(diǎn)美麗的`倩影吧。
于是，她的衣櫥里又開花了，粉的、藍(lán)的、青的；棉的、紗的、絲的；長(zhǎng)的、短的、中的------素雅、溫婉、知性。
她喜歡穿著裙子，行走在淡淡的秋云下，如一朵菊花，素雅純潔；她喜歡穿著裙子，行走在獵獵冬風(fēng)里，如一朵梅花，孤傲嬌艷。
今晚她的衣櫥里又多了一條裙子！
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一百多字讀后感篇二十
“哇，這個(gè)故事太感人了，旺達(dá)有一顆純潔、真誠(chéng)與博大的心，我一定要向她學(xué)習(xí)?！边@是我看完《一百條裙子》后感嘆的一句話。沒錯(cuò)，我看過《一百條裙子》也喜歡這本書，這個(gè)故事里主要講的是：
一個(gè)叫做旺達(dá)·佩特羅斯基的小姑娘，因?yàn)樗泄置趾团f裙子，所以所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。學(xué)期末，旺達(dá)畫了一百條裙子得獎(jiǎng)了，但發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，她沒來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，她給嘲笑過她的女孩留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了，但旺達(dá)卻原諒了她們，帶走了悲傷，留下了快樂。
當(dāng)我看完時(shí)，除了感嘆，還讓我想起了一件事。
那一天，天氣陰沉沉的，我的心情也陰沉沉的，只要有人惹我了，我一定會(huì)好好說她。偏偏在我踏進(jìn)店門那一剎那，我看到了妹妹拿著我的秘密盒子看來看去。一下子，我怒氣沖天，憤憤的朝妹妹走去，下子搶走了我的盒子，對(duì)她吼到：“這是我的秘密盒子，你不許動(dòng)，你這個(gè)不乖的小孩!”妹妹首先猛地抬起頭，一看到我頓時(shí)臉色蒼白，眼珠子亂轉(zhuǎn)，咬緊嘴唇，緊握雙拳，然后“哧溜”跑掉。此時(shí)我氣的臉都紅了，又大聲吼了一句：“你等著，我繞不了你!”等了一會(huì)兒后，妹妹搬救兵媽媽來了，只見媽媽身后站著妹妹，我心想：討厭的妹妹。媽媽生氣地對(duì)我說：“你干嘛欺負(fù)妹妹呀，你幾歲她幾歲啊，不就是一個(gè)盒子嗎，你怎么這樣!”我憤怒的看著媽媽，卻不敢說什么，只感到鼻子酸酸的，又心想：我討厭你們，哼，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你們。
現(xiàn)在想起這件事，很羞愧，旺達(dá)那么窮，還那么寬容、純潔、真誠(chéng)。我真是自嘆不如，妹妹是調(diào)皮，有些惡作劇，可能是好奇，是有好奇心，她是我妹妹，有親情的，不能有哪種討厭的情緒，感覺媽媽偏向，酸酸的傷心。旺達(dá)的帶走悲傷，留下快樂，有一顆純潔、真誠(chéng)與博大的心，讓我愛家，愛家人，愛媽媽，愛妹妹，使家快樂美好，讓愛充滿家。也許做一些滿足妹妹好奇心的事，引導(dǎo)一些好學(xué)的天性，誘惑一些好動(dòng)的行為，忍讓一些自主的事，讓愛的歡笑充滿我們周圍，快樂的每一天。
我以后要學(xué)旺達(dá)，我相信，我以后也可能是旺達(dá)的升級(jí)版的
讓我們帶走悲傷，留下快樂，有一顆純潔、真誠(chéng)與博大的心吧!
一百多字讀后感篇二十一
時(shí)間：當(dāng)代
地點(diǎn)：某大學(xué)女生宿舍
人物：六個(gè)女大學(xué)生
（幕啟：夜晚燈光下，簡(jiǎn)潔的女生宿舍。四個(gè)女生在討論什么，一女生拿著裙子在照鏡子。另一女生葉子舞臺(tái)另一側(cè)想著心事）
班長(zhǎng)：李旭，你這鏡子都照了不下一百遍了啦！
李旭：班長(zhǎng)，你說我的裙子到底怎么樣嗎？我一點(diǎn)感覺都沒有。
班長(zhǎng)：（走過來）已經(jīng)非常漂亮啦。配咱們的節(jié)目真是沒說的。
（眾人附和）
晨風(fēng)：咱們寢室六條裙子穿出去，那效果肯定是重量級(jí)的。
李旭：要都像我一樣穿一身名牌的話，那才是重量級(jí)的呢！
班長(zhǎng)：好啦，今天時(shí)候不早了。大家早點(diǎn)休息。明天下午走臺(tái)，晚上正式演出。
眾人：（本網(wǎng)歡呼地）哦，睡覺羅！明天正式演出?。ǚ诸^退下）
袁泉：葉子，你也休息吧！
葉子：我還想看會(huì)兒書。。。。
（袁泉懷揣不解的心情走下）
音樂：《城里的月光》
葉子：（看到同學(xué)都下去了，取下了李旭的裙子，開始比試。）
（葉子的舉動(dòng)被晨風(fēng)看到了）
第二天
（晨風(fēng)拖班長(zhǎng)上）
班長(zhǎng)：干嘛你？
晨風(fēng)：噓
班長(zhǎng)：什么嗎，鬼鬼祟祟的。
晨風(fēng)：跟你說個(gè)事。昨天晚上我發(fā)現(xiàn)葉子拿著李旭的裙子。。。。（李旭迷迷糊糊上）
李旭：誰拿我裙子？
班長(zhǎng)：聽她說。
晨風(fēng)：昨天晚上我發(fā)現(xiàn)葉子拿著李旭的裙子在這里比試了好久呃。
李旭：她憑什么拿我的裙子？
袁泉：事情變化成這樣一定有錯(cuò)的地方
燕子：究竟原因在哪里大家要仔細(xì)想想
班長(zhǎng)：誰見過葉子的裙子究竟是什么模樣
（大伙搖頭）
班長(zhǎng)：也許太貴難買起所以才如此憂傷
李旭：（白）班長(zhǎng)，既然葉子沒裙子，那我們五個(gè)人不也一樣嗎？
班長(zhǎng)：那不行，咱們六個(gè)人一個(gè)也不能少！
眾人：那怎么辦??？
班長(zhǎng)：我有個(gè)辦法，過來！
（商量一陣之后，眾人歡呼）
班長(zhǎng)：噓。。。。
音樂：《把耳朵叫醒》
觸摸著針針線線是頭一次眼看著縫縫補(bǔ)補(bǔ)該如何開始
為了咱親密朋友能在一起所有的付出努力都會(huì)變得有意義
生活中難免遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩人生的道路處處有溝溝坎坎
只要有真心朋友在一起再多的困難麻煩都無法將我阻攔
111235像晨風(fēng)輕輕吹起555724像鳥兒悄悄嬉戲
111237是否會(huì)有人在意那冉冉升起的.太陽(yáng)是我們將托起的美麗
（大家歡呼，成功了！葉子起床出來）
葉子：鬧什么呀，一大清早的。（大伙笑）
班長(zhǎng)：葉子，你看我們的裙子！
葉子：（驚訝地）呃，你們的裙子怎么跟昨天不一樣啦？
眾人：漂亮嗎？
葉子：（心情復(fù)雜）漂亮，真漂亮。祝你們演出成功！
班長(zhǎng)：不，葉子。是祝我們演出成功！
李旭：葉子你看。
葉子：什么？
眾人：裙子！給你的。
葉本網(wǎng)子：給我的。。。
眾人：恩?。?dòng)地點(diǎn)頭）
葉子：（感動(dòng)）能夠來到這里，能夠成為你們當(dāng)中的一員。我已無比幸福。你們給我太多太多。。。。
班長(zhǎng)：（上前止住她，扶她下去換裙子）
音樂：《那些花兒》
袁泉：也許流失在歲月中，已經(jīng)忘了吧。
晨風(fēng)：多少故事都曾發(fā)生你還記得嗎？
李旭：留下一段往日美好，珍藏在心底。
燕子：不管歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，不會(huì)再害怕。
班長(zhǎng)：友情是美好的，友情是溫暖的。
葉子：感謝朋友們，我會(huì)珍惜它。
合唱：所有一切讓它隨風(fēng)輕輕飄遠(yuǎn)吧真心朋友不分彼此心連著心呀
只愿天下孤獨(dú)的心再不會(huì)寂寞相信朋友一直伴你行走到天涯
啦啦啦啦啦拉啦啦。。。。。。
一百多字讀后感篇二十二
今天，我看了一本書，書名叫《一百條裙子》。這本書講述了這樣一個(gè)故事：書中的主人公叫旺達(dá)，她長(zhǎng)得既不漂亮，家里也沒有錢。每天旺達(dá)放學(xué)后，總會(huì)有一群女孩子圍住她問：“你家里有多少條裙子?。俊蓖_(dá)總會(huì)很自信地回答：“一百條，我家有一百條不同的裙子?！蹦切┡⒆颖銜?huì)笑著跑開了，其中有兩個(gè)女孩，一個(gè)叫“佩琪”一個(gè)叫“瑪?shù)侔！奔依锒己芨挥校齻兿胗眠@個(gè)方法來捉弄旺達(dá)嘲笑旺達(dá)，好讓自己更加高高在上，可是每次旺達(dá)那自信的回答，讓她們很無語。
直到學(xué)校舉辦了一場(chǎng)服裝設(shè)計(jì)大賽，大賽的冠軍竟是旺達(dá)，她真的畫出了一百條不同的裙子，而且每條都是那么美麗?？墒?，在比賽結(jié)果公布前，她轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)分別給經(jīng)常捉弄她的兩個(gè)女孩一封信，也讓兩個(gè)女孩各自得到了一條“裙子”，當(dāng)她們仔細(xì)品味時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)旺達(dá)畫面上穿著不同裙子的人就是她們自己！這時(shí)“佩琪”“瑪?shù)侔！辈胖浪齻冨e(cuò)了，旺達(dá)原來是一個(gè)善良而可愛的女孩，她們舉動(dòng)已經(jīng)深深的傷害到她了，于是她們決定寫信向她道歉，并且要把她找回來?？墒?，當(dāng)她們到了旺達(dá)家，見屋里一片漆黑，什么也沒有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)已經(jīng)搬走了。
一百多字讀后感篇二十三
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!