心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想和觀(guān)點(diǎn)。這里有一些引人思考的心得體會(huì)經(jīng)典案例，一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇一
每當(dāng)受到別人幫助的時(shí)候我都會(huì)想起雷鋒同志，每當(dāng)幫助別人的時(shí)候，我也會(huì)想到雷鋒同志。我最崇拜的人就是雷鋒同志，一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員。
崇拜雷鋒同志是因?yàn)橹灰敢?，我們都可以成為雷鋒同志式的英雄，雷鋒同志所做的都是平凡的小事，老一輩革命家謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到”。扶老人過(guò)馬路，在公交車(chē)上為老人讓座，到養(yǎng)老院為老人打掃衛(wèi)生，幫助可以幫助的人，只要持之以恒，我們也可以是雷鋒同志。
崇拜雷鋒同志是因?yàn)樗麩o(wú)私的把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去；崇拜雷鋒同志是因?yàn)樗梢恍?，?ài)一行，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)；崇拜雷鋒同志是因?yàn)樗f(shuō)：“做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持做下去”；崇拜雷鋒同志是因?yàn)樗木裾樟亮藷o(wú)數(shù)人的心靈。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？……我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？”這是雷鋒同志日記上的話(huà)，也是我常常問(wèn)自己的話(huà)，也是我努力的方向，活著是為了讓別人生活的更好，助人為樂(lè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇二
雷鋒是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席在1963年3月5日親筆為他題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒每天都幫人民無(wú)私奉獻(xiàn)，下面就來(lái)講一講他做的好事。五月的一天，雷鋒冒著大雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女吃力的背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖。雷鋒估計(jì)她早飯沒(méi)吃，就把自己的僅僅幾個(gè)饅頭給她們吃?；疖?chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：同志，我可怎么感謝你呀!雷鋒說(shuō)：不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!
雷鋒同志做的好事不計(jì)其數(shù)，過(guò)了那么多年，他仍是當(dāng)今社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模，中國(guó)在學(xué)習(xí)他，全世界在學(xué)習(xí)他!如果人們都可以像雷鋒這樣樂(lè)于助人，那么社會(huì)將會(huì)一片繁榮，處處洋溢著溫暖的幫助。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇三
雷鋒參加革命后，很快認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤(pán)”。他說(shuō)：“人不吃飯不行，開(kāi)車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
時(shí)間對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是公正、平等的，只是每個(gè)人在利用上有所不同。對(duì)善于科學(xué)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一天可當(dāng)成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時(shí)，他制定了早晨學(xué)一小時(shí)，晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙，沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是，他把學(xué)習(xí)的書(shū)本放在挎包里，人到哪里書(shū)到哪里，有空就看上一點(diǎn)，出車(chē)回來(lái)，他總是要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。熄燈號(hào)響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車(chē)場(chǎng)、廚房、司務(wù)長(zhǎng)的宿舍去讀書(shū)，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時(shí)把燈拉到自己的枕頭邊，用報(bào)紙遮蓋起來(lái)看書(shū)，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富。
在學(xué)習(xí)上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計(jì)把它搞懂。如，他在學(xué)習(xí)毛主席著作中，總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法：一是分析每篇文章對(duì)當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)起什么作用;二是主席為什么分析這個(gè)問(wèn)題;三是主席在文章中提出幾個(gè)什么觀(guān)點(diǎn);四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì)。翻開(kāi)雷鋒讀過(guò)的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁(yè)都畫(huà)了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)，邊邊角角上寫(xiě)著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀(jì)念白求恩》一文時(shí)，他在書(shū)上的批注達(dá)7處之多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他在短暫的一生中，共寫(xiě)了9本近20萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實(shí)記錄。
雷鋒堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實(shí)際，來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。他學(xué)習(xí)革命理論不是走形式、做樣子，簡(jiǎn)單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界。他在日記中深有體會(huì)地寫(xiě)道：“我是在1958年夏天開(kāi)始學(xué)習(xí)毛主席著作的，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，提高了階級(jí)覺(jué)悟，武裝了頭腦，增強(qiáng)了本領(lǐng)”，“我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰(shuí)活著……”雷鋒給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)公式：?jiǎn)栴}——學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策理解得深刻，對(duì)黨的紀(jì)律執(zhí)行的自覺(jué)，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，有力地加強(qiáng)了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
科學(xué)的理論，是行動(dòng)的指南。多次強(qiáng)調(diào)一定要善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時(shí)期，我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的新高潮，落實(shí)好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇四
今天是雷鋒紀(jì)念日，在升旗儀式上，校長(zhǎng)奶奶給我們講了雷鋒叔叔的故事。通過(guò)校長(zhǎng)奶奶的講述和我知道了雷鋒是一個(gè)尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士。我聽(tīng)了很受感動(dòng)，回班后，自己又跑到教室后面的班級(jí)圖書(shū)角仔細(xì)閱讀《雷鋒日記》這本書(shū)，了解了更多關(guān)于雷鋒叔叔的故事并且決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一顆小小的螺絲釘，從身邊做起，為同學(xué)和學(xué)校奉獻(xiàn)自己小小的力量。
經(jīng)過(guò)搜集并整理發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神是一種艱苦奮斗，積極向上的進(jìn)取精神;是一種“愛(ài)憎分明不忘本”具有堅(jiān)定意志和昂揚(yáng)斗志的精神;是一種忠于人民忠于黨的精神;是一種對(duì)人民充滿(mǎn)友愛(ài)、互相幫助的精神;是一種公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的精神。用雷鋒日記中的一句話(huà)概括就是“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?BR> 作為學(xué)生的我在這個(gè)特殊的三月，在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，備受鼓舞。想想七歲就成為孤兒的雷鋒叔叔，我很是慚愧。我們從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口卻還不知足?，F(xiàn)在，我通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，明確了今后的目標(biāo)方向，從平凡的小事做起，從身邊做起，幫助他人，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，孝敬父母，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體?？傊?，我要將雷鋒精神融入到我的生活和學(xué)習(xí)，將它繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
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在以前，我一直想要學(xué)雷鋒，干好事，到了現(xiàn)在也沒(méi)做過(guò)什么好事，以前一位做好事不會(huì)太難。有一次，坐公交車(chē)，看到一位老人，因?yàn)闆](méi)有座位了，老人只好站著，而我正好坐著，向讓座，但是讓了做自己就得站著，所以沒(méi)讓!
到了今天，班里開(kāi)了一個(gè)關(guān)于學(xué)雷鋒的會(huì)議。使我獲益匪淺，就暗暗決定要當(dāng)一個(gè)小雷鋒。
我又想到，雷鋒小時(shí)家境不好，處于一個(gè)非常落后的時(shí)期。卻懂得好好學(xué)習(xí)。又想到我，處于一個(gè)新世紀(jì)，條件好，什么設(shè)備都有，卻不好好學(xué)習(xí)。想到此，我內(nèi)心非常沉重，今后一定要好好學(xué)習(xí)，只要我什么時(shí)候不好好學(xué)習(xí)了，就要想起雷鋒，把名字寫(xiě)在鉛筆盒上，書(shū)上，對(duì)了，倒不如寫(xiě)在自己的心里，時(shí)時(shí)刻刻想著他!
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇六
長(zhǎng)大后的雷鋒成為了一名光榮的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)。他時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，時(shí)時(shí)處處都為他人著想。他雖然只活了22歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是比泰山還要重。在他短暫的生命中，他為人民做的無(wú)數(shù)的好事，人們至今還在流傳一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
讀完這本書(shū)，我告訴自己：雖然我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，但是也要以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)雷鋒式的好少年。
今天,我懷著激動(dòng)的心情讀完了《雷鋒日記》,《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個(gè)在舊社會(huì)慘遭家破人亡的孤兒，是黨培養(yǎng)和教育了他。他16歲參加工作，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”。20歲參加中國(guó)人民解放軍，多次立功受獎(jiǎng)，22歲因公殉職。毛澤東主席為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
周恩來(lái)總理題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！崩卒h干一行愛(ài)一行，不管是當(dāng)拖拉機(jī)手，當(dāng)工人，還是當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，他都是恪盡職守，盡職盡責(zé)。新兵訓(xùn)練時(shí)，因?yàn)樗麄€(gè)子小，體質(zhì)弱，所以他投彈常常不及格。他在心里不停地譴責(zé)自己，他在日記中寫(xiě)到：革命戰(zhàn)士之所以偉大，就是因?yàn)樗麄兡芡高^(guò)困難看到勝利，透過(guò)失敗看到成功。
我就是要干勁十足，勇往直前，成為闖將。為了增加臂力，雷鋒用勁把教練彈扔出去，又飛快地跑步追出去，把教練彈撿起來(lái)再往回投，他就像一只小老虎一樣在操場(chǎng)上奔來(lái)奔去。幾個(gè)星期過(guò)去了，雷鋒早晨、晚上一只在加班加點(diǎn)地練習(xí)，他一次一次地給自己加碼，一次一次告誡自己要堅(jiān)持。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇七
我的姥爺是一個(gè)特別有愛(ài)心、很愿意幫助別人的人。他經(jīng)常救助一些無(wú)家可歸的小動(dòng)物。記得有一次，姥爺剛一走出樓道大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)一陣陣很細(xì)小的狗叫聲。姥爺尋聲找了半天，終于在一個(gè)垃圾袋旁發(fā)現(xiàn)了一只剛出生不久的小狗。小狗很小，眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，可能是凍壞了，只見(jiàn)它一個(gè)勁地想往袋子里鉆，全身直發(fā)抖。姥爺看小狗太可憐了，就把它抱回了家。
回家以后，我們幫它洗澡、擦身，給它準(zhǔn)備了熱牛奶、姥姥還給它一些小骨頭。小狗可高興了。后來(lái)我給它起了個(gè)名字叫“二虎”。在我們一家人的精心照料下，二虎很快就長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在它已經(jīng)有三歲了，還當(dāng)了兩次狗媽媽。它每次看到姥爺，都會(huì)飛奔過(guò)去，和姥爺可親熱了。我想，它一定是在說(shuō)：“謝謝你，我的主人，我現(xiàn)在生活得可快樂(lè)了！”
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小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇八
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會(huì)想起一句偉大的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我在班級(jí)召開(kāi)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)。
由于當(dāng)代的小學(xué)生對(duì)雷鋒的了解比較少，所以通過(guò)視頻、圖片向?qū)W生多講述一些雷鋒事跡，讓平時(shí)自己的所作所為與雷鋒進(jìn)行對(duì)比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時(shí)代，難道對(duì)集體的那種火熱的熱衷，對(duì)他人春天般的溫暖，不值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?因此，要鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的每一件平凡的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取上進(jìn);生活上粗糧細(xì)糧一樣吃，不浪費(fèi)一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務(wù)勞動(dòng)，隨手撿起一片廢紙，凈化校園;關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)集體不說(shuō)臟話(huà)。相信，只要我們學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就肯定會(huì)留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園。通過(guò)此次班會(huì)，既達(dá)到了弘揚(yáng)雷鋒精神的目的，也使他們明白了學(xué)雷鋒要落實(shí)到行動(dòng)中去，要從身邊小事做起的道理，從而進(jìn)一步加深了助人為樂(lè)、服務(wù)他人的意識(shí)。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動(dòng)，去助人。讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!使新時(shí)期雷鋒精神之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。
在這些學(xué)雷鋒的日子里，我有很多體會(huì)，也有很多疑問(wèn)。
以前，我每當(dāng)聽(tīng)到雷鋒舍身為人的故事時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費(fèi)了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)400字由精品信息網(wǎng)整理!
我在糕點(diǎn)房門(mén)前看到一個(gè)小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來(lái)今天是她生日，但她只差1元錢(qián)就可以買(mǎi)蛋糕了，她旁邊還有幾個(gè)小伙伴，我想是陪她過(guò)生日吧。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢(qián)，于是我匆匆跑上前去，把錢(qián)塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐?！闭f(shuō)完，攜著小伙伴的手匆匆跑進(jìn)糕點(diǎn)房，買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕出來(lái)，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來(lái)，我陶醉在那段溫暖的畫(huà)面里。此時(shí)，我終于體會(huì)到幫助別人是多么的美好，多么的快樂(lè)。
雷鋒叔叔。我們要向您學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)您那舍身為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神!您的精神值得我們傳揚(yáng)下去!
"如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位….."。
每一次想起雷峰,就想起這一段話(huà),因這這段話(huà)是雷峰叔叔常說(shuō)起的一段話(huà),雖然雷峰叔叔已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中.
雷峰叔叔還特別助人為樂(lè),他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式.我認(rèn)為作為一名五年級(jí)小學(xué)生,助人為樂(lè)的前提是自已的事情自已做,想想看,一個(gè)人如果連自己都做不好,又怎么去幫肋別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床,疊被子,收拾書(shū)包,洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候,教師節(jié)時(shí)送上的溫馨祝福,家上生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等,我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上肋人為樂(lè)的具體體現(xiàn).
作為少先隊(duì)隊(duì)員,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)."你快樂(lè),所以我快樂(lè)"應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的想法,因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的,它帶給你滿(mǎn)足與自豪.哪怕不留名,你也會(huì)得到雙份的快樂(lè),這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)到的.學(xué)習(xí)雷峰我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起,讓三月的陽(yáng)光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷峰的精神代代相傳,讓雷峰活在我們每個(gè)人的心扉!
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神。
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
勇于趕超勇于拼比不甘落后積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊。
口號(hào)。
時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)。
雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇九
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)恨分明不忘本……”大家聽(tīng)到這首歌，一定都會(huì)非常的熟悉，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創(chuàng)作的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的半個(gè)世紀(jì)，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們中華兒女的心中!
人們都說(shuō)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！崩卒h日記里曾記載過(guò)，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@本雷鋒日記記錄的都是雷鋒的話(huà)語(yǔ)，一經(jīng)出版，全國(guó)掀起了一片“學(xué)雷鋒”熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯后的話(huà)題，家喻戶(hù)曉。這個(gè)普普通通的中國(guó)共產(chǎn)黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人啊!
雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容，“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神，值得我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)!
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十
教師立足本職學(xué)雷鋒1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”雷鋒，象征了那個(gè)時(shí)代的青春，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象：樂(lè)觀(guān)向上、助人為樂(lè)、敢于斗爭(zhēng)。
時(shí)下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過(guò)時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，付出就要回報(bào)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，誰(shuí)還會(huì)做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)？于是，學(xué)雷鋒人們說(shuō)的越來(lái)越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對(duì)學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說(shuō)：“傻！”
今天，在向雷鋒學(xué)習(xí)四十三周年的日子里，我要夸夸我們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生熱情，對(duì)教育教學(xué)負(fù)責(zé)任。上課，他們認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。下課，面對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，時(shí)常進(jìn)行家訪(fǎng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。
我還要說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動(dòng)積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，才會(huì)造就了這樣的文明學(xué)校。
臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校高震東校長(zhǎng)有一句名言“天下興亡，我的責(zé)任”，試想，如果我們每一個(gè)學(xué)生人人都說(shuō)：班級(jí)秩序不好，是我的責(zé)任；教室不干凈，是我的責(zé)任；學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是我的責(zé)任；同學(xué)關(guān)系不好，是我的責(zé)任……如果我們每位同學(xué)都能清楚并承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們完全可以讓我們的紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、我們的班長(zhǎng)、甚至我們的班主任下崗，難道不是嗎？！這其實(shí)就是學(xué)雷鋒在學(xué)校的真正表現(xiàn)。
當(dāng)然，今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要我們把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周?chē)娜?！因?yàn)?，播種愛(ài)的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十一
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。 每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十二
活動(dòng)一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報(bào)名，由于交通、養(yǎng)老院場(chǎng)地等限制，最后我們班十七名代表參加活動(dòng)，另和機(jī)械二班、工設(shè)一班一同進(jìn)行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅(qū)車(chē)浩浩蕩蕩前往方村夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院。
在活動(dòng)中與老人見(jiàn)面寒暄之后,開(kāi)始了我們的活動(dòng).在義務(wù)勞動(dòng)中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門(mén)口運(yùn)到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車(chē)這些工具，不一會(huì)就汗流浹背了，其中還有幾位同學(xué)把手都磨破了，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學(xué)吃苦在先，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的`優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神，。志愿者的辛勤勞動(dòng)得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚(yáng)與肯定。我們還對(duì)三、四、五六單元進(jìn)行大清掃，對(duì)其屋內(nèi)家具進(jìn)行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對(duì)其進(jìn)行平整，以免影響老人通行。
另有同學(xué)主要負(fù)責(zé)陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開(kāi)心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動(dòng)中,大家都能主動(dòng)和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十三
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，但說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是雷鋒叔叔。
在我很小很小的時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽給我說(shuō)雷鋒的故事，那生動(dòng)的故事情節(jié)讓我著了迷，但聽(tīng)完之后，我不禁冒出一個(gè)大大的疑問(wèn):“媽媽?zhuān)卒h叔叔好傻啊，自己的錢(qián)不拿給自己用，反而拿給別人用?！眿寢屄?tīng)了之后卻笑了：“孩子，雷鋒叔叔不是做傻事，而是做好事?！蔽覅s不信，正是因?yàn)槲业倪@一個(gè)想法，而改變了一些人的看法。
雷鋒精神不是一句口號(hào)，它是需要實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的，雷鋒精神是一種珍貴的品質(zhì)，是中華人民代代相傳的精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否愿堅(jiān)守你生活的崗位?”每當(dāng)想起雷鋒叔叔，我就想起這段話(huà)，雷鋒叔叔雖然早早的離我們而去，但他那珍貴的精神品質(zhì)卻永遠(yuǎn)活在我們心中。
同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔為楷模，一起為人民服務(wù)，一起創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十四
四十多年前，毛澤東的手一揮，全國(guó)人民掀起了學(xué)雷鋒的高潮。時(shí)至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國(guó)著名的西點(diǎn)軍校都把雷鋒樹(shù)立為士兵的楷模。每當(dāng)我們感嘆人情冷漠時(shí)，每當(dāng)我們急需幫助時(shí)，我們都會(huì)不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的3月5日，人們都在自發(fā)地學(xué)雷鋒做好事，都在大力地弘揚(yáng)雷鋒精神，但似乎已經(jīng)走向了形式，變成了只有一天的感動(dòng)。
雷鋒精神是無(wú)私的。無(wú)私就是沒(méi)有個(gè)人利益在里面，就是不求回報(bào)的付出。這是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。那種打著雷鋒的旗號(hào)，想著做一點(diǎn)事就要換取領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)、同事的稱(chēng)贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。
雷鋒精神是敬業(yè)的。如果一個(gè)人連自己的工作都干不好就到處學(xué)雷鋒，這個(gè)人八成有問(wèn)題。工作干不好，影響單位、影響個(gè)人，需要?jiǎng)e人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當(dāng)工人是個(gè)好工人，當(dāng)士兵是個(gè)好士兵，這才是他被人學(xué)習(xí)的重要原因。
雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費(fèi)給行人理發(fā)的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒(méi)錢(qián)到理發(fā)店理發(fā)嗎?“活雷鋒”是想學(xué)雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實(shí)在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。
雷鋒精神需要我們持之以恒。毛澤東說(shuō)過(guò)，一個(gè)人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話(huà)說(shuō)，3月5日學(xué)雷鋒不難，難的是天天學(xué)雷鋒。我們完全沒(méi)必要放下自己的工作去給人免費(fèi)理發(fā)，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學(xué)雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學(xué)雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?每天做好每件事，盡到自己的責(zé)任，堅(jiān)持下去，雷鋒精神同樣會(huì)得到弘揚(yáng)。
雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十五
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆小小的螺絲釘，只要堅(jiān)守在自己的崗位上，再小也可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，平凡而又偉大。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒“日行一善”的活動(dòng)在進(jìn)行著，有效地進(jìn)行著，同學(xué)們積極響應(yīng)，創(chuàng)建心靈的家園。
暖陽(yáng)斜照，溫暖人的心間。那一位位小雷鋒的身影，如陽(yáng)光照耀下的樹(shù)影，在光和影中閃現(xiàn)。
瞧見(jiàn)那個(gè)身影了嗎?他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶，彎著腰，走路跌跌撞撞的。由于天氣越來(lái)越熱，有飲水機(jī)的班級(jí)需要水的數(shù)量也越來(lái)越多，阿公送水的次數(shù)也越來(lái)越多，他幫的忙也越來(lái)越多。就這樣默默無(wú)聞地幫著，雖然沒(méi)有生死的震憾，但汗水見(jiàn)證了他的雷鋒事跡，樸實(shí)而又美麗。他就是初一七班的小雷鋒——王益聰，王益聰，你是好樣的，你的善行默默地影響著初一七班的同學(xué)，也溫暖了實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)們的心。
同學(xué)們，今天你們繼續(xù)踐行雷鋒精神了嗎?
瞧見(jiàn)那兩個(gè)忙碌的身影了嗎?他是我們班的勞動(dòng)委員朱峻靈和張倫，他們幫著值周的同學(xué)掃地、擦窗、倒垃圾。他們是堅(jiān)守自已崗位的螺絲釘，他們也教會(huì)了我們樂(lè)于助人、默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華的好品質(zhì)。贊頌?zāi)銈?，辛苦勞?dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)委員，是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒。
初一七班的同學(xué)們是一位位小雷鋒，初一七班的雷鋒事跡還有很多很多。
雷鋒事跡是那在雨中幫朋友撐起充滿(mǎn)友誼的花傘，阻擋風(fēng)雨的吹打;雷鋒事跡是給予朋友力所能及的力量，幫助他渡過(guò)難關(guān);雷鋒事跡是撿起路邊的紙屑，共同創(chuàng)造美麗整潔的校園。雷鋒事跡，是從小事做起。從身邊做起的好人好事。雷鋒精神，是一種付出，更是一種收獲。是一種助人為樂(lè)后的幸福，一種心靈的快樂(lè)。
小小雷鋒事跡，偉大了我們的心靈。累積雷鋒事跡，凝聚雷鋒精神。
雷鋒事跡之我見(jiàn)，我們都是小雷鋒。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十六
從上個(gè)世紀(jì)60年代，就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神依然影響并激勵(lì)著我們。
1963年3月5日，毛澤東題詞："向雷鋒同志。"雷鋒，象征了那個(gè)時(shí)代的，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象：樂(lè)觀(guān)向上、助人為樂(lè)、敢于斗爭(zhēng)。周日上午，我和孩子有幸在中原文化宮聆聽(tīng)了張《弘揚(yáng)雷鋒精神，做發(fā)展的新一代》的報(bào)告會(huì)。
時(shí)下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過(guò)時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，付出就要回報(bào)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，誰(shuí)還會(huì)做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)？于是，學(xué)雷鋒人們說(shuō)的越來(lái)越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對(duì)學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說(shuō)："傻！"社會(huì)上正是由于多了這么多的"傻子"，才會(huì)變得和諧！
今天，我要夸夸我們的任課老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生熱情，對(duì)教育教學(xué)負(fù)。上課，他們認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。下課，面對(duì)們的問(wèn)題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。
我還要說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動(dòng)積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，才會(huì)造就了濮陽(yáng)是油田二小這樣的學(xué)校。
當(dāng)然，今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要我們把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周?chē)娜耍∫驗(yàn)?，播種愛(ài)的人，是最愉快、最的人，是最受歡迎的人。前些日子，我們班就組織過(guò)兩次學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)———去敬老院看望老人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
如果你看到別人有困難，請(qǐng)主動(dòng)去幫助他；幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難；默默的送給生病的同學(xué)一份關(guān)心給別人幫助，別人就會(huì)感受到春的溫暖，因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài)；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當(dāng)你推門(mén)而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他；當(dāng)你玩耍時(shí)，想想小聲些，別人還在休息；當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的希望只要你處處為別人著想，你就會(huì)成為大家喜歡的人。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?！蔽易鳛橐幻處熅蛻?yīng)該立足本崗，在不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。班主任賈老師經(jīng)常這樣教育我們，并親身力行給我們作出榜樣！
今天的報(bào)告會(huì)，氣氛非?；钴S，動(dòng)情處孩子們和家長(zhǎng)淚流滿(mǎn)面。尤其是孩子們，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者，積極購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起。我和孩子約好了，不光要口號(hào)，還要付諸于行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我們要響應(yīng)黨的號(hào)召：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
雷鋒來(lái)了，你聽(tīng)：“學(xué)些雷鋒好榜樣……”他依然在你我的身邊，愿雷鋒精神永遠(yuǎn)光芒四射！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十七
兒時(shí)常聽(tīng)到媽媽一邊做著針線(xiàn)活，一邊唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨？？艱苦樸素永不忘，愿做革命螺絲釘，集體主義思想放光芒？？”那專(zhuān)注、虔誠(chéng)的神情，深深地感染著我，激勵(lì)著我，至今不能忘懷。在那個(gè)激情燃燒的火紅年代，雷鋒是青年人學(xué)習(xí)的楷模；匆匆50年，流光溢彩，雷鋒仍然是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒，首先是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒說(shuō)：“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義。”我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己，要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，改造好自己的主觀(guān)世界，使自己具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)而內(nèi)化為我們應(yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的有力武器。同時(shí)，我們要把對(duì)理想的執(zhí)著追求，落實(shí)到實(shí)際工作中，堅(jiān)定“司榮我榮，司衰我衰”的職業(yè)信念，一心向著公司，一心做好擔(dān)保，要經(jīng)得起考驗(yàn)，要把握好風(fēng)險(xiǎn)，要以全面實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)為已任。
學(xué)習(xí)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒說(shuō)：“自己要像一顆螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光?！弊鳛楣镜囊粏T，我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)，努力做好每一件普通小事，充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定作用。要介驕介躁，做好份內(nèi)的事，多做份外的事，勇于接受任務(wù)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求卓越，全力以赴地去實(shí)現(xiàn)公司的大跨越、大發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒，最重要是學(xué)習(xí)他的集體主義思想。雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量。”我們要從公司的集體榮譽(yù)出發(fā)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，顧全大局，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要摒棄個(gè)人利益得失，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔(dān)保隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量，友愛(ài)就能贏(yíng)得一切，“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的整體利益出發(fā)，就沒(méi)有做不好的擔(dān)保業(yè)務(wù)，就沒(méi)有完成不成的擔(dān)保任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，最后要學(xué)習(xí)他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次，他深深知道當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難時(shí)期，能為國(guó)家節(jié)約“一個(gè)螺絲釘”，就是對(duì)國(guó)家的支持和貢獻(xiàn)，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，深知黨帶來(lái)的幸福來(lái)之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。作為新時(shí)代的我們，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，凡事從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約就是貢獻(xiàn)”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，刻苦鉆研擔(dān)保行業(yè)知識(shí)，勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力推進(jìn)市擔(dān)保公司的和諧健康發(fā)展。
雷鋒的一生是短暫的，22歲英年早逝，如流星般瞬間即逝，但卻光彩奪目；雷鋒的一生是偉大的，在平凡的崗位做了無(wú)數(shù)不平凡的事，激勵(lì)了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十八
雷鋒雖然去世了，可他的.精神依然活在我們的心中，只要我們仔細(xì)去尋找，他就活在我們身邊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！狈艑W(xué)了，我和哥哥背上書(shū)包，興沖沖地奔出校園，來(lái)到公交車(chē)站，等待公交車(chē)的到來(lái)，可是等了一輛又一輛，不是人太多，就是擠不上去，“嗨，誰(shuí)讓我們力氣小呢?！边@時(shí)，我回頭一看又來(lái)了一輛公交車(chē)，我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車(chē)，我們還慶幸車(chē)上人不多，還有空位子呢?？蛇^(guò)了一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，車(chē)怎么往富陽(yáng)那個(gè)方向去了，我們坐錯(cuò)車(chē)了，這可怎么辦呢？這時(shí)，一位叔叔看我們焦急的樣子，就問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我們就一五一十地把事情告訴了他，叔叔說(shuō)：“別怕，我陪你們到下一站下車(chē)，叫你們家人來(lái)接你們?！?BR> 下車(chē)后，叔叔就一直陪著我們，他用手機(jī)聯(lián)系了我們的家人。不知是不是路上堵車(chē)，爸爸耽擱了好久，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸才到，這期間這位叔叔一直陪著我們，不讓我們亂跑，一直等到爸爸把我們接走。
你看，雷鋒叔叔就在我們身邊，他其實(shí)就沒(méi)有走遠(yuǎn)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇一
每當(dāng)受到別人幫助的時(shí)候我都會(huì)想起雷鋒同志，每當(dāng)幫助別人的時(shí)候，我也會(huì)想到雷鋒同志。我最崇拜的人就是雷鋒同志，一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員。
崇拜雷鋒同志是因?yàn)橹灰敢?，我們都可以成為雷鋒同志式的英雄，雷鋒同志所做的都是平凡的小事，老一輩革命家謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到”。扶老人過(guò)馬路，在公交車(chē)上為老人讓座，到養(yǎng)老院為老人打掃衛(wèi)生，幫助可以幫助的人，只要持之以恒，我們也可以是雷鋒同志。
崇拜雷鋒同志是因?yàn)樗麩o(wú)私的把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去；崇拜雷鋒同志是因?yàn)樗梢恍?，?ài)一行，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)；崇拜雷鋒同志是因?yàn)樗f(shuō)：“做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持做下去”；崇拜雷鋒同志是因?yàn)樗木裾樟亮藷o(wú)數(shù)人的心靈。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？……我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？”這是雷鋒同志日記上的話(huà)，也是我常常問(wèn)自己的話(huà)，也是我努力的方向，活著是為了讓別人生活的更好，助人為樂(lè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇二
雷鋒是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席在1963年3月5日親筆為他題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒每天都幫人民無(wú)私奉獻(xiàn)，下面就來(lái)講一講他做的好事。五月的一天，雷鋒冒著大雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女吃力的背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖。雷鋒估計(jì)她早飯沒(méi)吃，就把自己的僅僅幾個(gè)饅頭給她們吃?；疖?chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：同志，我可怎么感謝你呀!雷鋒說(shuō)：不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!
雷鋒同志做的好事不計(jì)其數(shù)，過(guò)了那么多年，他仍是當(dāng)今社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模，中國(guó)在學(xué)習(xí)他，全世界在學(xué)習(xí)他!如果人們都可以像雷鋒這樣樂(lè)于助人，那么社會(huì)將會(huì)一片繁榮，處處洋溢著溫暖的幫助。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇三
雷鋒參加革命后，很快認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤(pán)”。他說(shuō)：“人不吃飯不行，開(kāi)車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
時(shí)間對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是公正、平等的，只是每個(gè)人在利用上有所不同。對(duì)善于科學(xué)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一天可當(dāng)成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時(shí)，他制定了早晨學(xué)一小時(shí)，晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙，沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是，他把學(xué)習(xí)的書(shū)本放在挎包里，人到哪里書(shū)到哪里，有空就看上一點(diǎn)，出車(chē)回來(lái)，他總是要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。熄燈號(hào)響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車(chē)場(chǎng)、廚房、司務(wù)長(zhǎng)的宿舍去讀書(shū)，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時(shí)把燈拉到自己的枕頭邊，用報(bào)紙遮蓋起來(lái)看書(shū)，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富。
在學(xué)習(xí)上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計(jì)把它搞懂。如，他在學(xué)習(xí)毛主席著作中，總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法：一是分析每篇文章對(duì)當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)起什么作用;二是主席為什么分析這個(gè)問(wèn)題;三是主席在文章中提出幾個(gè)什么觀(guān)點(diǎn);四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì)。翻開(kāi)雷鋒讀過(guò)的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁(yè)都畫(huà)了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)，邊邊角角上寫(xiě)著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀(jì)念白求恩》一文時(shí)，他在書(shū)上的批注達(dá)7處之多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他在短暫的一生中，共寫(xiě)了9本近20萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實(shí)記錄。
雷鋒堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實(shí)際，來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。他學(xué)習(xí)革命理論不是走形式、做樣子，簡(jiǎn)單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界。他在日記中深有體會(huì)地寫(xiě)道：“我是在1958年夏天開(kāi)始學(xué)習(xí)毛主席著作的，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，提高了階級(jí)覺(jué)悟，武裝了頭腦，增強(qiáng)了本領(lǐng)”，“我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰(shuí)活著……”雷鋒給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)公式：?jiǎn)栴}——學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策理解得深刻，對(duì)黨的紀(jì)律執(zhí)行的自覺(jué)，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，有力地加強(qiáng)了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
科學(xué)的理論，是行動(dòng)的指南。多次強(qiáng)調(diào)一定要善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時(shí)期，我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的新高潮，落實(shí)好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇四
今天是雷鋒紀(jì)念日，在升旗儀式上，校長(zhǎng)奶奶給我們講了雷鋒叔叔的故事。通過(guò)校長(zhǎng)奶奶的講述和我知道了雷鋒是一個(gè)尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士。我聽(tīng)了很受感動(dòng)，回班后，自己又跑到教室后面的班級(jí)圖書(shū)角仔細(xì)閱讀《雷鋒日記》這本書(shū)，了解了更多關(guān)于雷鋒叔叔的故事并且決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一顆小小的螺絲釘，從身邊做起，為同學(xué)和學(xué)校奉獻(xiàn)自己小小的力量。
經(jīng)過(guò)搜集并整理發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神是一種艱苦奮斗，積極向上的進(jìn)取精神;是一種“愛(ài)憎分明不忘本”具有堅(jiān)定意志和昂揚(yáng)斗志的精神;是一種忠于人民忠于黨的精神;是一種對(duì)人民充滿(mǎn)友愛(ài)、互相幫助的精神;是一種公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的精神。用雷鋒日記中的一句話(huà)概括就是“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?BR> 作為學(xué)生的我在這個(gè)特殊的三月，在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，備受鼓舞。想想七歲就成為孤兒的雷鋒叔叔，我很是慚愧。我們從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口卻還不知足?，F(xiàn)在，我通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，明確了今后的目標(biāo)方向，從平凡的小事做起，從身邊做起，幫助他人，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，孝敬父母，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體?？傊?，我要將雷鋒精神融入到我的生活和學(xué)習(xí)，將它繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
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在以前，我一直想要學(xué)雷鋒，干好事，到了現(xiàn)在也沒(méi)做過(guò)什么好事，以前一位做好事不會(huì)太難。有一次，坐公交車(chē)，看到一位老人，因?yàn)闆](méi)有座位了，老人只好站著，而我正好坐著，向讓座，但是讓了做自己就得站著，所以沒(méi)讓!
到了今天，班里開(kāi)了一個(gè)關(guān)于學(xué)雷鋒的會(huì)議。使我獲益匪淺，就暗暗決定要當(dāng)一個(gè)小雷鋒。
我又想到，雷鋒小時(shí)家境不好，處于一個(gè)非常落后的時(shí)期。卻懂得好好學(xué)習(xí)。又想到我，處于一個(gè)新世紀(jì)，條件好，什么設(shè)備都有，卻不好好學(xué)習(xí)。想到此，我內(nèi)心非常沉重，今后一定要好好學(xué)習(xí)，只要我什么時(shí)候不好好學(xué)習(xí)了，就要想起雷鋒，把名字寫(xiě)在鉛筆盒上，書(shū)上，對(duì)了，倒不如寫(xiě)在自己的心里，時(shí)時(shí)刻刻想著他!
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇六
長(zhǎng)大后的雷鋒成為了一名光榮的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)。他時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，時(shí)時(shí)處處都為他人著想。他雖然只活了22歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是比泰山還要重。在他短暫的生命中，他為人民做的無(wú)數(shù)的好事，人們至今還在流傳一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
讀完這本書(shū)，我告訴自己：雖然我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，但是也要以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)雷鋒式的好少年。
今天,我懷著激動(dòng)的心情讀完了《雷鋒日記》,《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個(gè)在舊社會(huì)慘遭家破人亡的孤兒，是黨培養(yǎng)和教育了他。他16歲參加工作，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”。20歲參加中國(guó)人民解放軍，多次立功受獎(jiǎng)，22歲因公殉職。毛澤東主席為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
周恩來(lái)總理題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！崩卒h干一行愛(ài)一行，不管是當(dāng)拖拉機(jī)手，當(dāng)工人，還是當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，他都是恪盡職守，盡職盡責(zé)。新兵訓(xùn)練時(shí)，因?yàn)樗麄€(gè)子小，體質(zhì)弱，所以他投彈常常不及格。他在心里不停地譴責(zé)自己，他在日記中寫(xiě)到：革命戰(zhàn)士之所以偉大，就是因?yàn)樗麄兡芡高^(guò)困難看到勝利，透過(guò)失敗看到成功。
我就是要干勁十足，勇往直前，成為闖將。為了增加臂力，雷鋒用勁把教練彈扔出去，又飛快地跑步追出去，把教練彈撿起來(lái)再往回投，他就像一只小老虎一樣在操場(chǎng)上奔來(lái)奔去。幾個(gè)星期過(guò)去了，雷鋒早晨、晚上一只在加班加點(diǎn)地練習(xí)，他一次一次地給自己加碼，一次一次告誡自己要堅(jiān)持。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇七
我的姥爺是一個(gè)特別有愛(ài)心、很愿意幫助別人的人。他經(jīng)常救助一些無(wú)家可歸的小動(dòng)物。記得有一次，姥爺剛一走出樓道大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)一陣陣很細(xì)小的狗叫聲。姥爺尋聲找了半天，終于在一個(gè)垃圾袋旁發(fā)現(xiàn)了一只剛出生不久的小狗。小狗很小，眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，可能是凍壞了，只見(jiàn)它一個(gè)勁地想往袋子里鉆，全身直發(fā)抖。姥爺看小狗太可憐了，就把它抱回了家。
回家以后，我們幫它洗澡、擦身，給它準(zhǔn)備了熱牛奶、姥姥還給它一些小骨頭。小狗可高興了。后來(lái)我給它起了個(gè)名字叫“二虎”。在我們一家人的精心照料下，二虎很快就長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在它已經(jīng)有三歲了，還當(dāng)了兩次狗媽媽。它每次看到姥爺，都會(huì)飛奔過(guò)去，和姥爺可親熱了。我想，它一定是在說(shuō)：“謝謝你，我的主人，我現(xiàn)在生活得可快樂(lè)了！”
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小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇八
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會(huì)想起一句偉大的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我在班級(jí)召開(kāi)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)。
由于當(dāng)代的小學(xué)生對(duì)雷鋒的了解比較少，所以通過(guò)視頻、圖片向?qū)W生多講述一些雷鋒事跡，讓平時(shí)自己的所作所為與雷鋒進(jìn)行對(duì)比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時(shí)代，難道對(duì)集體的那種火熱的熱衷，對(duì)他人春天般的溫暖，不值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?因此，要鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的每一件平凡的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取上進(jìn);生活上粗糧細(xì)糧一樣吃，不浪費(fèi)一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務(wù)勞動(dòng)，隨手撿起一片廢紙，凈化校園;關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)集體不說(shuō)臟話(huà)。相信，只要我們學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就肯定會(huì)留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園。通過(guò)此次班會(huì)，既達(dá)到了弘揚(yáng)雷鋒精神的目的，也使他們明白了學(xué)雷鋒要落實(shí)到行動(dòng)中去，要從身邊小事做起的道理，從而進(jìn)一步加深了助人為樂(lè)、服務(wù)他人的意識(shí)。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動(dòng)，去助人。讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!使新時(shí)期雷鋒精神之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。
在這些學(xué)雷鋒的日子里，我有很多體會(huì)，也有很多疑問(wèn)。
以前，我每當(dāng)聽(tīng)到雷鋒舍身為人的故事時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費(fèi)了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)400字由精品信息網(wǎng)整理!
我在糕點(diǎn)房門(mén)前看到一個(gè)小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來(lái)今天是她生日，但她只差1元錢(qián)就可以買(mǎi)蛋糕了，她旁邊還有幾個(gè)小伙伴，我想是陪她過(guò)生日吧。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢(qián)，于是我匆匆跑上前去，把錢(qián)塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐?！闭f(shuō)完，攜著小伙伴的手匆匆跑進(jìn)糕點(diǎn)房，買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕出來(lái)，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來(lái)，我陶醉在那段溫暖的畫(huà)面里。此時(shí)，我終于體會(huì)到幫助別人是多么的美好，多么的快樂(lè)。
雷鋒叔叔。我們要向您學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)您那舍身為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神!您的精神值得我們傳揚(yáng)下去!
"如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位….."。
每一次想起雷峰,就想起這一段話(huà),因這這段話(huà)是雷峰叔叔常說(shuō)起的一段話(huà),雖然雷峰叔叔已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中.
雷峰叔叔還特別助人為樂(lè),他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式.我認(rèn)為作為一名五年級(jí)小學(xué)生,助人為樂(lè)的前提是自已的事情自已做,想想看,一個(gè)人如果連自己都做不好,又怎么去幫肋別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床,疊被子,收拾書(shū)包,洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候,教師節(jié)時(shí)送上的溫馨祝福,家上生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等,我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上肋人為樂(lè)的具體體現(xiàn).
作為少先隊(duì)隊(duì)員,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)."你快樂(lè),所以我快樂(lè)"應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的想法,因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的,它帶給你滿(mǎn)足與自豪.哪怕不留名,你也會(huì)得到雙份的快樂(lè),這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)到的.學(xué)習(xí)雷峰我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起,讓三月的陽(yáng)光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷峰的精神代代相傳,讓雷峰活在我們每個(gè)人的心扉!
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神。
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
勇于趕超勇于拼比不甘落后積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊。
口號(hào)。
時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)。
雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇九
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)恨分明不忘本……”大家聽(tīng)到這首歌，一定都會(huì)非常的熟悉，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創(chuàng)作的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的半個(gè)世紀(jì)，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們中華兒女的心中!
人們都說(shuō)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！崩卒h日記里曾記載過(guò)，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@本雷鋒日記記錄的都是雷鋒的話(huà)語(yǔ)，一經(jīng)出版，全國(guó)掀起了一片“學(xué)雷鋒”熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯后的話(huà)題，家喻戶(hù)曉。這個(gè)普普通通的中國(guó)共產(chǎn)黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人啊!
雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容，“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神，值得我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)!
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十
教師立足本職學(xué)雷鋒1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”雷鋒，象征了那個(gè)時(shí)代的青春，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象：樂(lè)觀(guān)向上、助人為樂(lè)、敢于斗爭(zhēng)。
時(shí)下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過(guò)時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，付出就要回報(bào)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，誰(shuí)還會(huì)做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)？于是，學(xué)雷鋒人們說(shuō)的越來(lái)越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對(duì)學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說(shuō)：“傻！”
今天，在向雷鋒學(xué)習(xí)四十三周年的日子里，我要夸夸我們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生熱情，對(duì)教育教學(xué)負(fù)責(zé)任。上課，他們認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。下課，面對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，時(shí)常進(jìn)行家訪(fǎng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。
我還要說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動(dòng)積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，才會(huì)造就了這樣的文明學(xué)校。
臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校高震東校長(zhǎng)有一句名言“天下興亡，我的責(zé)任”，試想，如果我們每一個(gè)學(xué)生人人都說(shuō)：班級(jí)秩序不好，是我的責(zé)任；教室不干凈，是我的責(zé)任；學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是我的責(zé)任；同學(xué)關(guān)系不好，是我的責(zé)任……如果我們每位同學(xué)都能清楚并承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們完全可以讓我們的紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、我們的班長(zhǎng)、甚至我們的班主任下崗，難道不是嗎？！這其實(shí)就是學(xué)雷鋒在學(xué)校的真正表現(xiàn)。
當(dāng)然，今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要我們把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周?chē)娜?！因?yàn)?，播種愛(ài)的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十一
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。 每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十二
活動(dòng)一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報(bào)名，由于交通、養(yǎng)老院場(chǎng)地等限制，最后我們班十七名代表參加活動(dòng)，另和機(jī)械二班、工設(shè)一班一同進(jìn)行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅(qū)車(chē)浩浩蕩蕩前往方村夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院。
在活動(dòng)中與老人見(jiàn)面寒暄之后,開(kāi)始了我們的活動(dòng).在義務(wù)勞動(dòng)中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門(mén)口運(yùn)到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車(chē)這些工具，不一會(huì)就汗流浹背了，其中還有幾位同學(xué)把手都磨破了，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學(xué)吃苦在先，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的`優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神，。志愿者的辛勤勞動(dòng)得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚(yáng)與肯定。我們還對(duì)三、四、五六單元進(jìn)行大清掃，對(duì)其屋內(nèi)家具進(jìn)行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對(duì)其進(jìn)行平整，以免影響老人通行。
另有同學(xué)主要負(fù)責(zé)陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開(kāi)心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動(dòng)中,大家都能主動(dòng)和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十三
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，但說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是雷鋒叔叔。
在我很小很小的時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽給我說(shuō)雷鋒的故事，那生動(dòng)的故事情節(jié)讓我著了迷，但聽(tīng)完之后，我不禁冒出一個(gè)大大的疑問(wèn):“媽媽?zhuān)卒h叔叔好傻啊，自己的錢(qián)不拿給自己用，反而拿給別人用?！眿寢屄?tīng)了之后卻笑了：“孩子，雷鋒叔叔不是做傻事，而是做好事?！蔽覅s不信，正是因?yàn)槲业倪@一個(gè)想法，而改變了一些人的看法。
雷鋒精神不是一句口號(hào)，它是需要實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的，雷鋒精神是一種珍貴的品質(zhì)，是中華人民代代相傳的精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否愿堅(jiān)守你生活的崗位?”每當(dāng)想起雷鋒叔叔，我就想起這段話(huà)，雷鋒叔叔雖然早早的離我們而去，但他那珍貴的精神品質(zhì)卻永遠(yuǎn)活在我們心中。
同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔為楷模，一起為人民服務(wù)，一起創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十四
四十多年前，毛澤東的手一揮，全國(guó)人民掀起了學(xué)雷鋒的高潮。時(shí)至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國(guó)著名的西點(diǎn)軍校都把雷鋒樹(shù)立為士兵的楷模。每當(dāng)我們感嘆人情冷漠時(shí)，每當(dāng)我們急需幫助時(shí)，我們都會(huì)不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的3月5日，人們都在自發(fā)地學(xué)雷鋒做好事，都在大力地弘揚(yáng)雷鋒精神，但似乎已經(jīng)走向了形式，變成了只有一天的感動(dòng)。
雷鋒精神是無(wú)私的。無(wú)私就是沒(méi)有個(gè)人利益在里面，就是不求回報(bào)的付出。這是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。那種打著雷鋒的旗號(hào)，想著做一點(diǎn)事就要換取領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)、同事的稱(chēng)贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。
雷鋒精神是敬業(yè)的。如果一個(gè)人連自己的工作都干不好就到處學(xué)雷鋒，這個(gè)人八成有問(wèn)題。工作干不好，影響單位、影響個(gè)人，需要?jiǎng)e人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當(dāng)工人是個(gè)好工人，當(dāng)士兵是個(gè)好士兵，這才是他被人學(xué)習(xí)的重要原因。
雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費(fèi)給行人理發(fā)的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒(méi)錢(qián)到理發(fā)店理發(fā)嗎?“活雷鋒”是想學(xué)雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實(shí)在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。
雷鋒精神需要我們持之以恒。毛澤東說(shuō)過(guò)，一個(gè)人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話(huà)說(shuō)，3月5日學(xué)雷鋒不難，難的是天天學(xué)雷鋒。我們完全沒(méi)必要放下自己的工作去給人免費(fèi)理發(fā)，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學(xué)雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學(xué)雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?每天做好每件事，盡到自己的責(zé)任，堅(jiān)持下去，雷鋒精神同樣會(huì)得到弘揚(yáng)。
雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十五
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆小小的螺絲釘，只要堅(jiān)守在自己的崗位上，再小也可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，平凡而又偉大。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒“日行一善”的活動(dòng)在進(jìn)行著，有效地進(jìn)行著，同學(xué)們積極響應(yīng)，創(chuàng)建心靈的家園。
暖陽(yáng)斜照，溫暖人的心間。那一位位小雷鋒的身影，如陽(yáng)光照耀下的樹(shù)影，在光和影中閃現(xiàn)。
瞧見(jiàn)那個(gè)身影了嗎?他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶，彎著腰，走路跌跌撞撞的。由于天氣越來(lái)越熱，有飲水機(jī)的班級(jí)需要水的數(shù)量也越來(lái)越多，阿公送水的次數(shù)也越來(lái)越多，他幫的忙也越來(lái)越多。就這樣默默無(wú)聞地幫著，雖然沒(méi)有生死的震憾，但汗水見(jiàn)證了他的雷鋒事跡，樸實(shí)而又美麗。他就是初一七班的小雷鋒——王益聰，王益聰，你是好樣的，你的善行默默地影響著初一七班的同學(xué)，也溫暖了實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)們的心。
同學(xué)們，今天你們繼續(xù)踐行雷鋒精神了嗎?
瞧見(jiàn)那兩個(gè)忙碌的身影了嗎?他是我們班的勞動(dòng)委員朱峻靈和張倫，他們幫著值周的同學(xué)掃地、擦窗、倒垃圾。他們是堅(jiān)守自已崗位的螺絲釘，他們也教會(huì)了我們樂(lè)于助人、默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華的好品質(zhì)。贊頌?zāi)銈?，辛苦勞?dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)委員，是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒。
初一七班的同學(xué)們是一位位小雷鋒，初一七班的雷鋒事跡還有很多很多。
雷鋒事跡是那在雨中幫朋友撐起充滿(mǎn)友誼的花傘，阻擋風(fēng)雨的吹打;雷鋒事跡是給予朋友力所能及的力量，幫助他渡過(guò)難關(guān);雷鋒事跡是撿起路邊的紙屑，共同創(chuàng)造美麗整潔的校園。雷鋒事跡，是從小事做起。從身邊做起的好人好事。雷鋒精神，是一種付出，更是一種收獲。是一種助人為樂(lè)后的幸福，一種心靈的快樂(lè)。
小小雷鋒事跡，偉大了我們的心靈。累積雷鋒事跡，凝聚雷鋒精神。
雷鋒事跡之我見(jiàn)，我們都是小雷鋒。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十六
從上個(gè)世紀(jì)60年代，就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神依然影響并激勵(lì)著我們。
1963年3月5日，毛澤東題詞："向雷鋒同志。"雷鋒，象征了那個(gè)時(shí)代的，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象：樂(lè)觀(guān)向上、助人為樂(lè)、敢于斗爭(zhēng)。周日上午，我和孩子有幸在中原文化宮聆聽(tīng)了張《弘揚(yáng)雷鋒精神，做發(fā)展的新一代》的報(bào)告會(huì)。
時(shí)下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過(guò)時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，付出就要回報(bào)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，誰(shuí)還會(huì)做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)？于是，學(xué)雷鋒人們說(shuō)的越來(lái)越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對(duì)學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說(shuō)："傻！"社會(huì)上正是由于多了這么多的"傻子"，才會(huì)變得和諧！
今天，我要夸夸我們的任課老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生熱情，對(duì)教育教學(xué)負(fù)。上課，他們認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。下課，面對(duì)們的問(wèn)題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。
我還要說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動(dòng)積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，才會(huì)造就了濮陽(yáng)是油田二小這樣的學(xué)校。
當(dāng)然，今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要我們把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周?chē)娜耍∫驗(yàn)?，播種愛(ài)的人，是最愉快、最的人，是最受歡迎的人。前些日子，我們班就組織過(guò)兩次學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)———去敬老院看望老人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
如果你看到別人有困難，請(qǐng)主動(dòng)去幫助他；幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難；默默的送給生病的同學(xué)一份關(guān)心給別人幫助，別人就會(huì)感受到春的溫暖，因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài)；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當(dāng)你推門(mén)而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他；當(dāng)你玩耍時(shí)，想想小聲些，別人還在休息；當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的希望只要你處處為別人著想，你就會(huì)成為大家喜歡的人。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?！蔽易鳛橐幻處熅蛻?yīng)該立足本崗，在不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。班主任賈老師經(jīng)常這樣教育我們，并親身力行給我們作出榜樣！
今天的報(bào)告會(huì)，氣氛非?；钴S，動(dòng)情處孩子們和家長(zhǎng)淚流滿(mǎn)面。尤其是孩子們，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者，積極購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起。我和孩子約好了，不光要口號(hào)，還要付諸于行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我們要響應(yīng)黨的號(hào)召：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
雷鋒來(lái)了，你聽(tīng)：“學(xué)些雷鋒好榜樣……”他依然在你我的身邊，愿雷鋒精神永遠(yuǎn)光芒四射！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十七
兒時(shí)常聽(tīng)到媽媽一邊做著針線(xiàn)活，一邊唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨？？艱苦樸素永不忘，愿做革命螺絲釘，集體主義思想放光芒？？”那專(zhuān)注、虔誠(chéng)的神情，深深地感染著我，激勵(lì)著我，至今不能忘懷。在那個(gè)激情燃燒的火紅年代，雷鋒是青年人學(xué)習(xí)的楷模；匆匆50年，流光溢彩，雷鋒仍然是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒，首先是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒說(shuō)：“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義。”我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己，要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，改造好自己的主觀(guān)世界，使自己具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)而內(nèi)化為我們應(yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的有力武器。同時(shí)，我們要把對(duì)理想的執(zhí)著追求，落實(shí)到實(shí)際工作中，堅(jiān)定“司榮我榮，司衰我衰”的職業(yè)信念，一心向著公司，一心做好擔(dān)保，要經(jīng)得起考驗(yàn)，要把握好風(fēng)險(xiǎn)，要以全面實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)為已任。
學(xué)習(xí)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒說(shuō)：“自己要像一顆螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光?！弊鳛楣镜囊粏T，我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)，努力做好每一件普通小事，充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定作用。要介驕介躁，做好份內(nèi)的事，多做份外的事，勇于接受任務(wù)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求卓越，全力以赴地去實(shí)現(xiàn)公司的大跨越、大發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒，最重要是學(xué)習(xí)他的集體主義思想。雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量。”我們要從公司的集體榮譽(yù)出發(fā)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，顧全大局，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要摒棄個(gè)人利益得失，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔(dān)保隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量，友愛(ài)就能贏(yíng)得一切，“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的整體利益出發(fā)，就沒(méi)有做不好的擔(dān)保業(yè)務(wù)，就沒(méi)有完成不成的擔(dān)保任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，最后要學(xué)習(xí)他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次，他深深知道當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難時(shí)期，能為國(guó)家節(jié)約“一個(gè)螺絲釘”，就是對(duì)國(guó)家的支持和貢獻(xiàn)，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，深知黨帶來(lái)的幸福來(lái)之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。作為新時(shí)代的我們，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，凡事從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約就是貢獻(xiàn)”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，刻苦鉆研擔(dān)保行業(yè)知識(shí)，勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力推進(jìn)市擔(dān)保公司的和諧健康發(fā)展。
雷鋒的一生是短暫的，22歲英年早逝，如流星般瞬間即逝，但卻光彩奪目；雷鋒的一生是偉大的，在平凡的崗位做了無(wú)數(shù)不平凡的事，激勵(lì)了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)篇十八
雷鋒雖然去世了，可他的.精神依然活在我們的心中，只要我們仔細(xì)去尋找，他就活在我們身邊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！狈艑W(xué)了，我和哥哥背上書(shū)包，興沖沖地奔出校園，來(lái)到公交車(chē)站，等待公交車(chē)的到來(lái)，可是等了一輛又一輛，不是人太多，就是擠不上去，“嗨，誰(shuí)讓我們力氣小呢?！边@時(shí)，我回頭一看又來(lái)了一輛公交車(chē)，我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車(chē)，我們還慶幸車(chē)上人不多，還有空位子呢?？蛇^(guò)了一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，車(chē)怎么往富陽(yáng)那個(gè)方向去了，我們坐錯(cuò)車(chē)了，這可怎么辦呢？這時(shí)，一位叔叔看我們焦急的樣子，就問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我們就一五一十地把事情告訴了他，叔叔說(shuō)：“別怕，我陪你們到下一站下車(chē)，叫你們家人來(lái)接你們?！?BR> 下車(chē)后，叔叔就一直陪著我們，他用手機(jī)聯(lián)系了我們的家人。不知是不是路上堵車(chē)，爸爸耽擱了好久，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸才到，這期間這位叔叔一直陪著我們，不讓我們亂跑，一直等到爸爸把我們接走。
你看，雷鋒叔叔就在我們身邊，他其實(shí)就沒(méi)有走遠(yuǎn)。