不同的情感體驗可能導(dǎo)致我們對同一事物產(chǎn)生不同的感覺和反應(yīng)。平凡的付出可能會創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果，我們應(yīng)該珍惜每個細微的努力。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校典型事跡材料篇一
一年來，學(xué)校堅持以十七大會議精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹教育法律法規(guī)，堅持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強?！鞭k學(xué)思路，堅持“學(xué)生第一、教師專業(yè)、行政高效、家長參與”的工作思路，創(chuàng)新工作模式，探求改進工作方法，取得了顯著的成績，在全縣四—六年級統(tǒng)測中，我校兩學(xué)期均獲得了總分第一名，在全縣教學(xué)常規(guī)檢查中，我校名列前茅，順利通過了省督導(dǎo)評估、省教學(xué)評估、省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、市平安和諧校園、市校園文化示范學(xué)校和邢臺市標準化小學(xué)的評估驗收工作，所作出的成績受到省、市領(lǐng)導(dǎo)的好評認可，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)校管理，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
1、引領(lǐng)示范，真抓實干。校長思路，學(xué)校出路，為了更好決策學(xué)校的發(fā)展，思想上，班子堅持每周至少召開一次工作交流會，提高管理能力與策略;工作上，要求班子成員工作有思路、有目標、有過程、有效果。工作要以學(xué)校大局為重，做好師生公仆，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在省、市6項評估驗收工作中，班子成員主動犧牲60多個休息日，高標準完成了迎檢的各項工作，順利通過評估驗收，工作成績受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，整個迎檢過程沒有影響學(xué)校的教學(xué)秩序，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。
2、規(guī)范管理，德行育人。學(xué)高為師，德高為范，為樹立良好的師德形象，影響帶動學(xué)生形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，學(xué)校加強教師管理，嚴格落實各項規(guī)章制度，用制度來約束人、激勵人。加強師德師能培養(yǎng)，利用例會、校本研修和參加各項培訓(xùn)的機會，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，樹立一批愛校、愛崗、愛生的典型模范，打造一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、能力強，積極、健康、務(wù)實的教師團隊。
3、規(guī)范行為，養(yǎng)好習(xí)慣。行為影響習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。因此，學(xué)校加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校定期召開班主任座談會，交流班級學(xué)生中存在的問題，制定整改措施和方案，深入辦公室與教師探討教育思路和方法，繼續(xù)利用課堂教育、紅領(lǐng)巾廣播、板報、主題班隊會等宣傳陣地，開展學(xué)生思想道德建設(shè)，讓班風(fēng)、校風(fēng)成為學(xué)生行為的指南，讓“六個學(xué)會”成為學(xué)生努力的方向，讓“以人為本，和諧發(fā)展”成為教育的目的。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、組織教師開展能力培養(yǎng)活動，提高教師教學(xué)能力。為提高教師教育教學(xué)水平與能力，學(xué)校定購教育書報刊十余種、購買名家教育專著、光盤100余套;利用微機室和遠程教育為教師開辟查找和共享教學(xué)資源的空間;支持鼓勵教師參加進修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，除組織教師xxx等20余人次參加專業(yè)知識和能力培訓(xùn)外，還選派語文教師xx、數(shù)學(xué)教師xx、音樂教師xx、英語教師xx、班主任xx參加該學(xué)科的國培和省培學(xué)習(xí);成功舉辦了第二十三屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，培養(yǎng)了一批了學(xué)科骨干、教學(xué)能手，對學(xué)校教師能力的提高起到影響帶動、積極推動作用。
2、實行教師互聽評課活動，改進完善教師課堂。繼續(xù)開展互聽評課活動，嚴格落實聽評課制度，要求落實全員參與，同年級同科教師必須參加聽評課活動，針對聽課內(nèi)容進行評課、辯課，討論課堂的優(yōu)劣，以便借鑒和完善，一年來，按照要求共聽評課180余節(jié)，交流教學(xué)心得100余篇，讓教師的能力上升到理論的高度，促進教師專業(yè)化成長。
3、開展有效的校本研修，提高教師教科研能力。為落實“科研興?！惫こ蹋弥芰_展教科研活動，教師進行小組教研活動40余次，整理有價值筆記達60余萬字，撰寫優(yōu)秀教育教學(xué)論文30篇。成功舉辦了第五、六屆優(yōu)秀課件制作展評活動，激發(fā)教師運動現(xiàn)代教育教學(xué)手段的熱情，使課堂教學(xué)更具直觀性、趣味性和實效性。完成了省教育學(xué)會“十一五”立項課題《小學(xué)課堂教學(xué)策略優(yōu)化實踐與研究》的結(jié)題工作，四項市教育科研規(guī)劃課題研究工作，寸進教室的專業(yè)化成長。鑒于學(xué)校教育科研的突出成就，校長xx被評為全國“十一五”教育科研先進個人、學(xué)校獲得了全國“十一五”教育科研先進單位。
4、細化教學(xué)環(huán)節(jié)要求，抓好日常監(jiān)督工作。校委會成員深入到教師辦公室，對教師的上崗、辦公情況進行不定期檢查，通過座談交流，了解教師工作中存在的問題和困惑，及時解疑排難，對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)，并提出明確的要求和規(guī)定，本學(xué)期對此項工作進行了四次全面系統(tǒng)的監(jiān)督檢查，檢查情況分項打分，存檔留底與績效掛鉤，起到督促作用。
5、搞好各項常規(guī)活動，提高學(xué)生綜合能力。每學(xué)期進行一、二年級拼、讀、寫背比賽、一二年級計算能力大賽、三至五年級新世紀杯語文、數(shù)學(xué)競賽、三至六年級英語能力大賽，進行了全校四分之一、期中測試、四分之三統(tǒng)測和抽測活動和正在進行期末大練兵活動，系列的活動不僅夯實的學(xué)生的知識基礎(chǔ)，也提高了學(xué)生知識理解和運用能力。
三、加強德育管理，追求工作實效
1、深化德育活動，規(guī)范學(xué)學(xué)生管理。一是以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL(fēng)校紀。三是通過品德課堂、班會、隊會和其他宣傳教育途徑狠抓學(xué)生的思想思想道德建設(shè)和法制安全教育，做到警鐘長鳴。四是嚴格升降旗制度，向?qū)W生進行愛國主義教育，感恩教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自豪感。
四、加強特色活動，全面推進素質(zhì)教育
1、開展特色活動，豐富學(xué)生生活。開展“快樂爭星，我最行”、三新五分鐘、國旗下講話、溫馨教室評比活動，成功舉辦迎元旦紅歌大家唱聯(lián)歡活動、第十二屆春季運動會、“快樂陽光、快樂成長”六一聯(lián)歡暨表彰大會、慶六一繪畫展、“歷史的選擇“征文和演講比賽、慶七一紅歌賽等活動，突出特色，豐富了學(xué)生生活。
2、開設(shè)各種特長訓(xùn)練班，發(fā)展學(xué)生個性。為培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展特長，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的愛好開設(shè)圍棋、足球、藍球、美術(shù)、音樂舞蹈、英語口語訓(xùn)練班，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展了個性，彰顯了學(xué)校特色。
五、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，努力提高辦學(xué)條件
1、優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)。一是充分利用校園文化，圍繞校園文化，開展活動，陶冶師生情操，提升師生素養(yǎng)。二是充實班級文化內(nèi)容，規(guī)范布置，突出特色，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)建溫馨教室和文明班級。三是搞好平安和諧校園的創(chuàng)建。
2、做好后勤保障工作。對班級課桌、凳進行全面維修和更新，做好學(xué)校硬件設(shè)備與軟件維修和維護工作，保障教學(xué)，服務(wù)師生，保證教學(xué)環(huán)境的安全穩(wěn)定，保證教學(xué)工作的順利開展，推動了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
滴滴汗水潤滿園桃李，點點心血育神州英才，由于全體師生員工共同努力，學(xué)校在“新華杯”全縣青少年愛國主義讀書教育活動“講故事”比賽中，獲得了團體第一名，在“聯(lián)通杯”青年教師演講比賽活動中，獲得了優(yōu)秀獎。獲得了全國“十一五”教育科研先進單位、全國藝術(shù)教育特色單位、河北省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、市標準化小學(xué)、市平安和諧校園、市關(guān)心下一代先進集體、市優(yōu)秀家長學(xué)校、縣教育評估先進單位、縣平安和諧校園等稱號，今后我們將更加信心百倍的迎接各項挑戰(zhàn)，凝心聚力，開創(chuàng)工作的新局面，譜寫教育新篇章!
學(xué)校典型事跡材料篇二
馬學(xué)乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生，班長，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生。
他是一名九年級學(xué)生，老師和同學(xué)一致認為他在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評，這與他平時的好習(xí)慣是分不開的，正因為平時優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了他各項的優(yōu)秀表現(xiàn)。
他是一個農(nóng)村家庭長大的孩子，在他的成長過程中，經(jīng)歷了很多的磨練，他的父母有時會鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，他早早的經(jīng)受住了考驗，有了良好的心理素質(zhì)，這對他以后的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個懂事的孩子，他經(jīng)常會幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時還會去農(nóng)田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了他良好的心理素質(zhì)，讓他思想進步、團結(jié)同學(xué)、誠信、寬容。
他平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴于律己，寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，他樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊伍中。
他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認真組織好每周二下午的班會活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀團員”。入校后該生處處以團員的標準來嚴格要求自己，做好了表率。
學(xué)習(xí)成績他一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后，每次也都能在年級里名列前茅。這優(yōu)異的成績是源于他平時的努力認真。他總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節(jié)，認真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎(chǔ)工作，他還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長。而且他多次參加學(xué)校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力，這也是他學(xué)習(xí)的一個特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，他感覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔(dān)大事也?！?BR> 在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，馬學(xué)乾同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的.精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
工作上,他有很強的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任班長的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學(xué)校組織的綜合活動中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規(guī)工作的同時,能對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展努力的方向和目標。在他的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下,他們班在學(xué)校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。在課余活動中,他積極帶動全班同學(xué)的積極能動性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場考慮問題,能及時地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時的匯報。
作為九(9)班的班長，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
上中學(xué)后，他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無論是主科還是副科，他都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭欠e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，他在各科各項考試中都名列前茅。他團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，他所編排的班級節(jié)目，多次在年級和學(xué)校獲獎。期末評比時，他全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級干部”。他被同學(xué)們推選為第一批團員，在加入團組織后，他又承擔(dān)起了團支書的工作。每周的會議，無一次缺席，團要求上交的材料，他都保質(zhì)保量地上交。在班里組織團員上團課，學(xué)習(xí)團的知識。學(xué)期末，他們團支部被評為了“校級優(yōu)秀團支部”，他本人也被評為了“優(yōu)秀團支部書記”和“優(yōu)秀團員”。
學(xué)校典型事跡材料篇三
馬明同志是五泉工商所監(jiān)管三組組長，20xx年來，他一直以強烈的責(zé)任心和使命感奮戰(zhàn)在工商行政管理監(jiān)管執(zhí)法第一線，用燃燒的激情、不屈的精神、忠誠的摯愛、執(zhí)著的奉獻，展示著工商人的紅盾風(fēng)采!
精心監(jiān)管 屢創(chuàng)佳績
五泉工商所監(jiān)管三組主要監(jiān)管棚戶密集的城西老城區(qū)，經(jīng)濟戶口多、外來人員雜、經(jīng)營業(yè)態(tài)低，無照經(jīng)營比例相對較高，管理難度及監(jiān)督強度都非常大。20xx年初，馬明扛起了監(jiān)管組長的重任，他不辭辛勞，從完善臺帳做起，帶領(lǐng)組員逐戶走訪摸底并詳細記錄，市場巡查、企業(yè)回訪等各類表式，一一做到準確無誤，為管理工作打了堅實的基礎(chǔ);他耐心細致，帶領(lǐng)全組干部對黃龍路眼鏡一條街上20余戶商家使用“廠價”、“廠家”直銷等虛假宣傳的違法行為一次次上門教育指導(dǎo)、督促整改，堅決制止了商家的違法經(jīng)營行為，為該路段被評為20xx年“吳彬市商業(yè)特色街”立下了汗馬功勞;他工作有方，憑借豐富的工作經(jīng)驗和創(chuàng)新的思維方式，處理了大量的疑難案件和棘手的投訴，僅20xx年，他所在的監(jiān)管組查處涉及無照、虛假廣告、合同欺詐、商標侵權(quán)、不正當(dāng)競爭等諸多領(lǐng)域的各類案件250起，圓滿解決各類投訴舉報80余件。因工作業(yè)績突出，他連續(xù)兩年考核結(jié)果為優(yōu)秀。
沖鋒陷陣 勇作表率
對待工作，他有兩“急”：一是“急性子”，工作決不能慢半拍，否則就坐不安、吃不香、睡不著;二是“急先鋒”，突擊整治、聯(lián)合檢查、加班加點，總是沖在最前面，從不提“困難”。今年初，分局抽集各所力量取締一無照農(nóng)貿(mào)市場，他和同事們毫不畏懼違法經(jīng)營戶“誰敢動我東西，我就要他的命!”的威脅，耐心向經(jīng)營戶宣傳法律講道理，勸導(dǎo)當(dāng)事人認清形勢、服從管理，使該所負責(zé)的26戶經(jīng)營戶在上午就全部自動撤離了市場;晚上，局里要求各所加班固守，他又不顧自己年紀大、血壓高，堅決要求參加值夜班，說：“我是組長，遇到突發(fā)事件，我不堅守誰堅守!”就這樣他一連參加了7天的整治行動，因過于勞累，導(dǎo)致他痛風(fēng)的老毛病復(fù)發(fā)并引起了腹痛，他依然不肯休息，還是堅持帶隊巡查。在“迎奧運保安全”、“迎世博600天”、“文明城區(qū)建設(shè)”等一次次專項執(zhí)法中，總能看到他帶隊執(zhí)法的身影，他工作中嚴格細致、講究技巧，在面臨當(dāng)事人威脅或暴力抗法時沖鋒在前、義無反顧，不但贏得同事們的信任，也贏得了公安、城管等部門同志的敬佩，還獲得了街道領(lǐng)導(dǎo)的好評。
愛所如家 助人為樂
馬明同志常說：“做人做事，不管份內(nèi)份外要多支持，不計個人名利要多謙讓，不講得失條件要多奉獻，不比資歷深淺要多幫助，不論言輕言重要多寬容。”他是這樣說的，也是這樣做的。他是所里的兼職駕駛員，因錯時執(zhí)法、車輛緊張、或同事早晚開會等，他從不計較自己休息時間，一早就到，再晚也等;油卡沒錢了，他自己掏錢加油;外出執(zhí)法急用膠水、膠帶等物品，他自己掏錢買;所里相機不夠用，他就把自家相機貢獻出來。他還是所里的“修理工”，電器故障、水管漏水……，他總是一馬當(dāng)先自己動手予以修復(fù);他也是個“好老師”，在新進大學(xué)生的“傳、幫、帶”工作中，他總是工作上關(guān)心、生活上照顧新同志，不厭其煩、細致入微地傳授工作經(jīng)驗和心得體會，就像樹根隱于土、綠葉襯于花一樣，毫無保留地培養(yǎng)年輕干部。
老驥伏櫪，壯心不已，馬明同志始終在自己的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻，用對事業(yè)的滿腔赤誠、對工作的執(zhí)著追求、對崗位的無私奉獻，鑄就了永不褪色的紅盾魂!
學(xué)校典型事跡材料篇四
他是區(qū)小學(xué)三年級的一名小學(xué)生，身為班長的他心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學(xué)。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好兒子，老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
每天早晨，他總是準時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況。對工作，他認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總會耐心地盡他所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決；誰在學(xué)習(xí)上有了困難，他總是第一個幫著解決；他用自己的熱情，他的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事，他總是盡力而為。
作為班長，他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，能認真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，并大膽發(fā)表個人意見，好奇心特強，喜歡對問題追根就底，對問題有自己獨到的見解，每次數(shù)學(xué)測試他大都是一百分。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。他還是一個“小書迷”，每天不管何時、何地，只要一有功夫，他準會拿本書在那聚精會神地看，有時一個人看的呵呵直笑，特別是每天晚上睡覺前，都要看上至少半個小時，不然會睡不著覺。他還經(jīng)常將自己從課外書上學(xué)得的知識講給同學(xué)們聽。什么名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等，他記得可多啦！
在家中，他是一個好孩子，經(jīng)常幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，他都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。爺爺年齡大了，眼睛不好，只要他在家，他總是幫爺爺端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，給爺爺放電視看。他還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，他都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次下班回來了，總是腰酸背痛，他給媽媽捶肩、敲背。
他會打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過各類鎮(zhèn)級、區(qū)級體育項目比賽。記得一次打籃球時，教同學(xué)們?nèi)缴匣@的技巧，只見他靈活地運球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續(xù)兩步大跨越，然后起跳、投球，動作一氣呵成，干脆利索，“哐”的一聲，籃球完美入筐。那一刻，帥呆了！他還是學(xué)校足球隊的主力后衛(wèi)。顛球、控球、傳球、射門，他都是那么的專心，那么的一板一眼，像模像樣。
這就是他，一個全面發(fā)展、勤學(xué)好思、樂觀向上、充滿陽光的拿出來娃！今后他將不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，始終遵照社會主義核心價值觀的指引，做一名孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的新時代好少年。
學(xué)校典型事跡材料篇五
我是一名中國共產(chǎn)黨黨員，自20xx年來一直居住在*社區(qū)，夫妻二人現(xiàn)在在**大道從事著個體經(jīng)商工作，小孩還正在讀初中。隨著我們的社區(qū)環(huán)境越來越好，設(shè)施越來越完善，我們家庭也越來越和睦，事業(yè)也得到長足的發(fā)展。我們家庭每一個成員都十分崇尚有一個文明、積極進取、相敬相愛的家庭，做到夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，子女熱情禮貌健康上進，老人安享幸福晚年生活，鄰里和睦相處，并積極參與社區(qū)及社會工作。
一、夫妻互敬互愛、和睦平等、愛崗敬業(yè)。
是相互理解、支持和樂觀一直支撐著我們一路走來。我和妻子都曾經(jīng)在國有企業(yè)和事業(yè)單位工作過，妻子十分尊重我，我在國企一直從事的都是黨群工作，一做就是20xx年，是我們企業(yè)最后20xx年唯一發(fā)展入黨的一名的黨員，并一直堅持工作到最后，直到企業(yè)的改制完成才離開了企業(yè)。對黨組織、對國家有著深厚感情，這種感情也一直積極地影響著我和我的每一個家人，全家人擁護和關(guān)心黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，我們這個家庭是一個積極向上的家庭，家庭成員能自覺做到知法、懂法、守法，熱愛祖國、熱愛人民。在國企期間我們的收入水平雖比許多同學(xué)朋友都要低，但我們都生活得比較充實，妻子都沒有嫌棄我，她始終認為人好比如何都重要。為了家庭多一點收入，我和妻子都曾經(jīng)兼職做過許多工作，非常幸苦，有時還做到凌晨4點，天一亮我們還是照常上班，就是這樣二人相互支持，相互敬愛，相互諒解，到現(xiàn)在依然如舊。特別是20xx年我們下崗后開始創(chuàng)業(yè)，在組織的關(guān)心和大家的支持照顧下，生意一直得到向前發(fā)展，我們一如既往秉承誠信經(jīng)營，遵章守紀，凡事都親力親為，務(wù)求完美，經(jīng)住了風(fēng)雨，并在這個高競爭的行業(yè)中有了一席之地。我們夫妻從來沒有在金錢上有過爭吵，相互信任，從不猜疑。
二、率先垂范，尊長敬老，做好小孩的楷模。
我們十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，父母是孩子的第一任老師，就必須非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。
為了使兒子能夠得到更加健康的成長，我們一直潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，為兒子做出榜樣。首先生活儉樸，對物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節(jié)約，精打細算，要求兒子樸實大方，他也從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。其次嚴于律己，以言行影響兒子，為兒子創(chuàng)造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務(wù)事時，有時也叫兒子一起參與，讓他也發(fā)表自己的看法，家里家外從來都不玩牌賭博，不作違法亂紀的事情?，F(xiàn)在的兒子，在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是好孩子;在外遵守社會公德，講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，愛清潔，是個人見人愛的小公民;在學(xué)校更是嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，興趣廣泛，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好伙伴。
母親大部分都與我們共同生活，對她十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢她的意見，使她覺得受尊重，在家里有地位，讓她心情開朗。
全家人團結(jié)和睦，遵紀守法，相信科學(xué)，積極進行，樂于助人，深受社區(qū)、鄰里和社會的好評。積極熱心公益事業(yè)，搞好鄰里關(guān)系，注重家庭成員整體素質(zhì)的培養(yǎng)。一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。平時主動走訪，鄰里關(guān)系融洽。在黨組織的關(guān)愛下，我曾被評為北街街道及蓬江區(qū)優(yōu)秀黨員，同時也是一名三星義工，我們一家也先后被評為江門市"文明戶"、"標兵文明戶"。
學(xué)校典型事跡材料篇六
嫩江縣高級中學(xué)始建于
1983
年，該校以校園環(huán)境好，師資力量強，教學(xué)質(zhì)量高而被嫩江人民所贊譽。
200*
年學(xué)校被省教育廳命名為省級示范性普通高中，成為全省縣域高中發(fā)展的一面旗幟。真正使嫩江縣高級中學(xué)唱響潮頭的根本原因是學(xué)校有一個出色的領(lǐng)頭雁——學(xué)校黨支部書記、校長馮銳。
1998
9
年來，學(xué)校榮獲市級先進黨支部、省級創(chuàng)新教育實驗校、國家級心理健康教育實驗校等獎勵
30
20
余項殊榮。
馮銳同志
1954
20
部校本教材，撰寫的《走進
wto
——縣域高中的發(fā)展與對策》等
20
余篇理論性、經(jīng)驗性文章，多次在國家、省、市會議上作經(jīng)驗介紹，《黑龍江教育》、《黑河教育》及黑河市、嫩江縣電視臺多次報道了他的事跡。
抓班子帶隊伍凝聚人心謀發(fā)展
馮銳同志一直把抓班子、帶隊伍列為頭等大事來抓，堅持“勤政務(wù)實、廉政節(jié)流、廉潔奉公”的工作作風(fēng)，建設(shè)了一支鋼班子、帶出了一個鐵隊伍。在全校上下形成了“凝神聚力謀發(fā)展，一心一意搞教研”的工作局面。
。
這是馮銳對黨支部工作的總體評價。他堅持用《支部黨建工作目標責(zé)任制》去規(guī)范支部工作，加強對黨員的教育管理和監(jiān)督，嚴格黨內(nèi)生活，嚴肅黨的紀律，樹立黨員在教職工中的表率形象及先鋒作用。他堅持民主集中制，能夠正確處理職位和權(quán)位的關(guān)系，每個基建項目發(fā)包、每個學(xué)生的校費收繳等事宜都通過集體研究決策。在收繳學(xué)生校費工作中，他帶頭堵住人情關(guān)，不少收；堵住親情關(guān)，不漏收。面對金錢的誘惑和感情的投資，馮銳同志經(jīng)得起考驗，在群眾中樹立起了威信。他還創(chuàng)新了工作機制，實行黨政干部交叉任職。使黨政班子成員擺正了“政治核心”與“教學(xué)中心”的位置關(guān)系，給黨支部積極參與學(xué)校決策、管理，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督作用創(chuàng)造了有利條件。
。他經(jīng)常教育黨員要用理論學(xué)習(xí)提高自己，以自身修養(yǎng)感召人，以能力水平影響人，以工作實績帶動人。在他的言傳身教下，黨員們都能嚴守組織紀律，服從工作安排，不計個人得失，不計任何報酬做好工作，全體黨員都能勇挑重擔(dān)，并堅持站在第一線去做好工作。
馮銳同志率先垂范，帶領(lǐng)班子成員犧牲個人休息時間，加班加點地工作，打造出一支肯吃苦、講奉獻、能創(chuàng)業(yè)的教師隊伍。在植樹綠化勞動中，他冒著小雨，在泥濘和垃圾中與大家一起參加義務(wù)勞動；他頭頂烈日和學(xué)生一起到農(nóng)田基地進行社會實踐，給學(xué)生講解嫩江大豆的前景。
這是馮銳在大小會議上經(jīng)常講的一句話。他帶頭捐資助學(xué)，并且組成說客小組，走訪拉贊助。省交警總隊、團省委、省教育廳和縣委組織部、紀檢委等各界干部群眾紛紛伸出援助之手，結(jié)成了百余個“希望工程”鏈條，僅嫩江糖廠一家就資助
10
名學(xué)生。受到資助的學(xué)生在來信中說，濾布在我瀕臨回家種地的邊緣，你們給了我無聲的資助，我在大學(xué)里祝福著：好人一生平安！
馮銳同志提出，安居才能樂業(yè)，要把教師利益放在首位。學(xué)校先后以低于市場最低價格的優(yōu)厚標準，解決了
70
余戶職工的住房問題，
2002
年一次性免費解決了
7
戶貧困職工的住房。鍋爐工孫東華同志患上了癌癥、黨員教師于桂香同志截肢手術(shù)，馮銳以最快的速度派人前往護理；出院后，他多次攜班子成員一起前去探望。在為孫東華同志送葬那天，家屬含著熱淚感激地說，老孫忘不了馮書記、我們家人忘不了你們嫩江高中呀！
。在先進性教育活動中，他把身邊黨員看似平凡的事跡作為典型，把每位同志的閃光之處作為囊中的寶貝，把師生心中期盼的事情作為重點，營造了大家相互學(xué)習(xí)、反思研討、共同提高的活動氛圍。他要求黨員用實際行動來體現(xiàn)“先進性”。在嫩江縣中小學(xué)“端正校風(fēng)師風(fēng)促發(fā)展”聽證會、全縣廉政工作報告會上，馮銳分別作了《注重積淀長效發(fā)展》、《身先垂范勤政務(wù)實》的報告。他領(lǐng)導(dǎo)下的黨支部、他身邊的人和事深深地感染了大家，受到全縣各級領(lǐng)導(dǎo)、教育系統(tǒng)同仁的稱贊。
籌資金搞建設(shè)改善環(huán)境強基礎(chǔ)
1998
年以前的嫩江高中，地勢低洼、面積狹窄，校舍簡陋、設(shè)施陳舊，嚴重制約了學(xué)校的發(fā)展。
9
年，他用透支生命的代價，實現(xiàn)著那句“一定要改變高中面貌”的錚錚誓言。他多次召開黨支部會議和黨政聯(lián)席會議，廣開思路，謀求快速發(fā)展的出路。還多次向縣領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?，F(xiàn)狀、提出發(fā)展規(guī)劃。他誠懇的態(tài)度、工業(yè)濾布堅定的信念、遠見卓識和可行性的建設(shè)意見，贏得了縣委和縣政府的高度重視。
1998
年第一次在學(xué)校召開了現(xiàn)場辦公會議，確定了大力改善辦學(xué)條件的發(fā)展戰(zhàn)略。此后又召開了
10
多次現(xiàn)場辦公會議，給予了擴大招生規(guī)模等傾斜政策。從此，馮銳同志的紙上宏圖不斷付諸現(xiàn)實。
4000
多萬元，動遷
300
多戶民宅，使校園面積擴大了
5
倍，達
11
萬平方米；建筑面積增加了
2.5
萬平方米（包括體育館、宿舍綜合樓、科技實驗綜合樓、高三教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓）。
在各項工程施工期間，為了保質(zhì)保量完成，馮銳在建筑工地經(jīng)常是晴天一身灰、雨天一腳泥，嚴把質(zhì)量關(guān)口。
1999
年，體育館選址在常年廢棄的
80
50
年國慶萬人大會。
527
延長米、回填三合土
5
萬立方米，把多年低洼的體育場平均提高
70
公分，給孩子和全縣人民創(chuàng)建了一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境。
47
個品種即
2
萬多棵樹的生態(tài)園林，綠化面積
2
6
萬余冊，建成了兩個雙語閱讀教室和電子圖書館。先進的語音室、雙套微機室、理化生實驗室及天文臺、學(xué)校網(wǎng)站、電子閱覽室等設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校還在全省縣域高中率先達到了班班有投影、教師人人有電腦的標準，光線網(wǎng)入校到桌，拉近了與發(fā)達地區(qū)高中辦學(xué)條件的距離，為嫩江孩子提早接受優(yōu)質(zhì)教育搭建了平臺。
抓教改搞創(chuàng)新提高質(zhì)量創(chuàng)名校
面對基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的新形勢，
面對人們對優(yōu)質(zhì)教育強烈需求的境況，“我們怎么辦？必須轉(zhuǎn)變觀念，堅持科學(xué)發(fā)展觀，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，快速提高辦學(xué)效益。”馮銳同志的態(tài)度斬釘截鐵。
馮銳同志敢于打破教育大鍋飯，在全縣率先實行全員目標管理，建立了一整套有利于人才培養(yǎng)與使用的有效機制，解決了“干多干少一個樣”、“干好干壞一個樣”的實質(zhì)問題。他堅持“人盡其才”的原則重新組合優(yōu)化教師隊伍，在縣內(nèi)競選骨干力量；在校內(nèi)實行高職低聘，給教育教學(xué)工作注入了活力。在
2005
年全縣中小學(xué)人事制度改革中，他又一次在全縣公開選聘了
10
余名骨干教師，為教師隊伍合理流動開辟了先河，極大地調(diào)動了教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
面對學(xué)校名師優(yōu)生不多的境況，馮銳組織了近百名教師赴北京、上海、西安、哈市等地聽課、考察。有
7
名教師赴長春
11
400
20
余個骨干教師帶新教師的師徒對子，為教師發(fā)展搭建大舞臺。他還多次邀請省教育廳、省教科院、省教育學(xué)院專家到校傳經(jīng)送寶。
馮銳提出用“高含量”換取“高質(zhì)量”，出臺了課題牽動、科研帶動戰(zhàn)略。他本人承擔(dān)了國家、省、市級
7
個課題項目（已有
5
個結(jié)題）。在他“把問題變成課題”的理念引領(lǐng)下，學(xué)校確定了包括
3
個國家級、
5
個省級在內(nèi)的
52
個科研課題項目。有近百人次獲得國家、省、市級科研成果獎和說課、
教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課大賽各類獎勵。
2004
年，學(xué)校在全省率先編撰了《新課程實驗工作制度匯編》，為新一輪課程改革起到很好的示范作用。
全面實施素質(zhì)教育，促使辦學(xué)效益快速提升。馮銳抓住學(xué)校中心工作，擠時間深入課堂聽課、深入教研組研討，大膽嘗試分層次教學(xué)實驗。他認為，課程改革的關(guān)鍵是從深處轉(zhuǎn)變教育思想，轉(zhuǎn)變從教角色，重點進行教育教學(xué)方法改革，促使學(xué)生形成“我要有更好發(fā)展”的內(nèi)因渴求。
300
余篇。教師們深有感觸地說：學(xué)生的負擔(dān)確實減輕了，老師的負擔(dān)確實加重了，教學(xué)實效確實提高了。
馮銳堅持以“加強和改進思想教育”為首位，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。他堅持“心育為德育之本”的理念，不斷豐富學(xué)校生活，豐富學(xué)生的思想。野營拉練、才藝展示、“春芽”文學(xué)社、校園電視臺、校本劇演出、秋季運動會、“十佳學(xué)星”評選等各項大型活動，只要馮銳沒有出差，就必須要參加。他既是學(xué)生的好老師、好校長，更是學(xué)生心中的好朋友、好家長。
2004
年高考，學(xué)校有“七項指標”分別列黑河市第一；
2005
年高考，文理科過
600
分
55
人，有
6
人進入黑河市理科前
10
名，創(chuàng)造了黑河市高考上線率“五連冠”的紀錄。
2002
年的全省第二批創(chuàng)建示范高中總結(jié)會議、
2004
年的全省縣域高中教育工作現(xiàn)場會均在高級中學(xué)召開。這是嫩江縣有史以來最高規(guī)格的兩次教育盛會。會上，省教育廳把嫩江縣高級中學(xué)樹立為“全省縣域高中發(fā)展的一面旗幟”。
嫩江高中實現(xiàn)了翻天覆地的變化，教學(xué)班由原來的
24
個增加到
41
個，學(xué)生由
1400
人增至
2300
余人。馮銳同志憑借自己對黨的忠誠，對教育事業(yè)的執(zhí)著，用癡心譜寫敬業(yè)歌，實現(xiàn)了嫩江高級中學(xué)的跨越式發(fā)展。在“十五”目標超標準實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，他正帶領(lǐng)嫩江高中黨政一班人為全縣教育事業(yè)的均衡發(fā)展、為完成“十一五”規(guī)劃目標超前謀劃，奮力拼搏，他將為嫩江教育事業(yè)的快發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校典型事跡材料篇七
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥?按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點，以全面落實城關(guān)區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學(xué)習(xí)，重視教師隊伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，較好的完成了各項工作。現(xiàn)將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一匯報。
一、求和諧——創(chuàng)建團結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德，大事講原則，小事講風(fēng)格;善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。確立了四個意識：服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。
班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，改進作風(fēng)，求真務(wù)實，真抓實干，實現(xiàn)了“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象，維護班子團結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格。
二、抓常規(guī)—--在規(guī)范中求發(fā)展
教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，離不開規(guī)范的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習(xí)落實城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評價為主體，以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面，加強課堂教學(xué)全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、練內(nèi)功—--在建設(shè)中促提高
我校現(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數(shù)的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，同時為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。我校上學(xué)期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構(gòu)活動，本學(xué)期我校和桃樹坪小學(xué)開展了“課堂教學(xué)交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、品德六個學(xué)科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質(zhì)量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學(xué)的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
四、重管理-----在發(fā)展中求特色。
按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標要求下，我校力致精細化管理，落實學(xué)校各項工作。把精細化管理落實到學(xué)校管理的各個方面，確定并修改了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細，細事做精”的工作要求。
(一)、學(xué)校工作從要求抓起，每件事要求越明確越具體，越有利于操作和精細化管理。大課間活動是我校的一個特色活動，是城關(guān)區(qū)首批示范學(xué)校，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校本學(xué)期又進行了創(chuàng)編，在學(xué)習(xí)推廣第三套國頒操的同時，對大課間的其他項目又進行了改編，全體教師統(tǒng)一思想，各把一關(guān)，從班級特色的改編抓起、體育老師從學(xué)生的隊列行進抓起，學(xué)校從整體設(shè)計抓起，召集體育、音樂老師統(tǒng)一思路，確定以“快樂每一天、加油每一天、精彩每一天”為主題，選定音樂、創(chuàng)編動作，整體指導(dǎo)練習(xí)，規(guī)范動作，在一周只利用大課間活動的很短時間里，就完成了學(xué)習(xí)普及、規(guī)范到位的目標，使我校的大課間活動又上了一個臺階。
(二)、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情到位做細做精。有時雖然慢一些，但質(zhì)量高了。例如我校上學(xué)期的課堂教學(xué)交流月活動，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進了青年教師的適應(yīng)性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有開展的“小手拉大手，文明齊步走”，“校園藝術(shù)節(jié)”、《法制教育進校園》等主題大隊會，我校以規(guī)范的大隊儀式，議程安排有序，活動設(shè)計有新意、有教育意義，而贏得了到會家長的高度贊揚。
(三)、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細化管理的首要任務(wù)。
(四)是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細化管理的關(guān)鍵。例如我校本學(xué)期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓(xùn)計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。25位教師參加了計算機操作、粉筆字、鋼筆字、師德演講、才藝展示五項比賽。由于我們在開學(xué)的工作安排會上對一學(xué)期的主要工作做了安排，并在比賽前一周給全體教師下發(fā)了比賽細則，從活動策劃到活動安排、比賽進行中的組織，活動前的準備，活動后的總結(jié)每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，常?？梢钥匆娗嗄杲處熣埥虒W(xué)校的書法老師指導(dǎo)自己的粉筆字，請有特長的老師指導(dǎo)自己的舞蹈、朗誦、演唱，微機室里老師們互相交流學(xué)習(xí)計算機操作，提高打字速度、進行頁面設(shè)計、表格制作、幻燈片制作的練習(xí)。在比賽中明顯感受到老師們的基本功提高很大，尤其是粉筆字的書寫進步很多，在才藝展示中，老師們展示了舞蹈、演唱、英語美文誦讀、朗誦、小品、書法、手工制作、簡筆畫、健美操等特長，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)了每位老師的特長和魅力。真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個主題。下學(xué)期我們還將教師基本功拓展到教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計、教具制作、課件制作、課文朗誦等方面，進一步促進老師們專業(yè)素質(zhì)的提高。由于計劃先行，安排到位，重視總結(jié)，重視了各個環(huán)節(jié)，所以本次教師基本功比賽舉辦的也很成功。
(五)、從薄弱學(xué)科抓起。我校英語學(xué)科教學(xué)比較薄弱，為了提高英語課堂教學(xué)效率，本學(xué)期我們在3——6年級開展了單詞明星賽。開學(xué)伊始，我們召集英語教師商定了比賽方案，確定了比賽內(nèi)容及形式，對學(xué)校的英語課教學(xué)也提出了要求，確定“優(yōu)化小學(xué)英語單詞教法學(xué)法”為教研課題，在課堂上加以實踐和總結(jié)，并通過本次單詞明星賽展示教學(xué)成果，為同學(xué)們搭建了一個學(xué)習(xí)競爭的平臺，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，全校掀起了一股學(xué)英語的浪潮。
(六)是從考核獎懲抓起，學(xué)校要做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里，這樣就能促進精細管理的形成。我校文明班級、文明辦公室、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師的評選都從常規(guī)檢查抓起，做好日常檢查記載，年中匯總打分，整體評價。
在推行精細化管理中我校已形成“事事有人管，時時有人管”變一人操心為大家操心;將管理責(zé)任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，把工作做到位，對工作負責(zé)，對崗位負責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理;工作要日清日結(jié)，每天都要對當(dāng)天的情況進行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。要求每一個步驟都做到了精心，每一個環(huán)節(jié)都做到了精細，每一項工作都做成精品。
五、抓教研---在研究中促發(fā)展
依托教研組，扎實開展教研活動是我校教科研工作的主要陣地。我校領(lǐng)導(dǎo)班子深入各教研組參與教研活動，以集體備課、重、難點突破方法、學(xué)法研究等方面為主，開展教研活動，效果較好。其次，加強了個人校級課題的研究，學(xué)校在開學(xué)初對每位老師的課題進行審批，要求每位老師要有課題研究的運行記載，學(xué)期末有研究報告。本學(xué)期結(jié)束后我校評選出優(yōu)秀課題11篇，進行了獎勵。我校申報的課題《傳統(tǒng)文化隊青少年德育價值取向研究》被評為區(qū)級課題立項。
同時，我校還開展了40歲以下的老師參加的課件制作、電子教案設(shè)計比賽，提高了老師對現(xiàn)代教育媒體的使用能力。成立了學(xué)校電子教案庫，經(jīng)過學(xué)?？己耍緦W(xué)期我校教齡滿5年以上的8位老師被批準開展電子備課的研究，學(xué)校提出具體要求，重點檢查，并將他們的電子教案整理建庫，以供其他老師學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善。
六、抓養(yǎng)成-----在活動中明事理
良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“實”的基礎(chǔ)部分，也是教育的“質(zhì)”的指標。抓好養(yǎng)成教育才能使學(xué)生成為表里如一，言行一致的人，因此只有加強養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德習(xí)慣，才能達到培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)，促進其終生發(fā)展。學(xué)生的養(yǎng)成教育無處不在，作為教育工作者應(yīng)從點滴抓起。
首先，我校采取有效措施，深入開展養(yǎng)成教育活動，取得了明顯成效。一是利用集會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會，大力宣傳學(xué)生文明禮儀知識。二是開設(shè)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范，衛(wèi)生健康知識。三是組織學(xué)生開展我愛校園門前一條街活動，上街清理垃圾，勸導(dǎo)不文明行為，增強學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護環(huán)境。四是各班每周一開展十分鐘“安全伴我行”專題講座，注重學(xué)生安全素養(yǎng)的養(yǎng)成，教育學(xué)生自覺守規(guī)守紀、文明出行。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細則，設(shè)立學(xué)生自主教育監(jiān)督崗，人人參與，輪流監(jiān)督，向不良行為習(xí)慣告別。六是開展養(yǎng)成教育主題活動，各班根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成評估辦法，每學(xué)期評出“文明小標兵”。七是學(xué)校堅持讓學(xué)生“一個月養(yǎng)成一個好習(xí)慣”，要求學(xué)生從找準自己生活和學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣做起，根據(jù)自身問題制定個人每月習(xí)慣養(yǎng)成目標。八是學(xué)校要求學(xué)生每天改正一個缺點，爭做文明學(xué)生。
其次，為了加強學(xué)生的思想道德教育，創(chuàng)建平安校園，形成良好的校園風(fēng)紀，杜絕不安全事故的發(fā)生，在東崗東路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的配合下，我們邀請了拱星墩派出所的高所長、王所長，東崗交警大隊違章辦主任趙永全，東崗交警大隊宣傳科科長魯奉先，范家灣小學(xué)法制副校長、拱星墩派出所民警金新社、東崗東路社區(qū)主任馬浩俊，來到我們學(xué)校，給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告，并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭和社區(qū)。學(xué)生進行了必要的學(xué)法、知法、用法，懂得交通安全知識的教育。同時，我們要求全體老師也更要加強法律安全知識的學(xué)習(xí)，做遵紀守法的帶頭人，在落實素質(zhì)教育的過程中，能結(jié)合校內(nèi)外案例對學(xué)生進行法律安全知識的宣傳。
面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，多渠道加大教師培養(yǎng)力度，加強現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐的教育，加強教學(xué)流程的監(jiān)控管理，優(yōu)化學(xué)校管理，促進學(xué)校更快更好的發(fā)展。
學(xué)校典型事跡材料篇八
xx小學(xué)位于xx北岸的xx開發(fā)區(qū)內(nèi),占地面積34000平方米，現(xiàn)有教職員工50人，27個教學(xué)班，近1700名學(xué)生。建校，十年間xx小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校曾獲得：省級一類學(xué)校、中國陶行知研究學(xué)會頒發(fā)的教育綜合改革實驗學(xué)校;“幼小成教一體化”示范學(xué)校;市德育先進學(xué)校;市實驗教學(xué)先進集體;市縣美化香化標兵學(xué)校、市藝術(shù)特長教育先進學(xué)校、區(qū)大面積提高教學(xué)質(zhì)量標兵學(xué)校等光榮稱號，被省督導(dǎo)小組提為“xx河畔一明珠”。如今的xx小學(xué)已成為xx教育的一面旗幟。
近幾年，學(xué)校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會各界的大力支持下，把“文化立校、生命關(guān)愛、促進成長、全面發(fā)展”作為辦學(xué)治校的基本出發(fā)點，走出了一條具有xx小學(xué)特色的教育之路。確立了“讓教育充滿陽光，讓學(xué)生體驗幸福成長過程”的辦學(xué)理念，我校的陽光教育辦學(xué)理念得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。207月1日，在我校召開了“xx市中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建與研究現(xiàn)場會”，會議得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，同時也對我校的陽光教育理念給予了充分肯定。
如今的xx小學(xué)處處充盈著陽光般的溫暖。
一、團結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。
幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講科學(xué)、講負責(zé)。一是身體力行，率先垂范，加強思想、道德修養(yǎng)，樹立良好形象，廉潔自律，吃苦在前、享受在后，做到財務(wù)公開，校務(wù)公開，無論評優(yōu)還是經(jīng)濟待遇，總是考慮一線教師，堅持民主生活制度，形成工作合力，二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況，密切干群關(guān)系，關(guān)心他們的困難，及時排解教師的后顧之憂，班子的這種作風(fēng)在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦，樂于奉獻”的工作熱情和積極性。
二、實施素質(zhì)教育，推進教育改革。
1、在學(xué)習(xí)中提高。
學(xué)校有一支勤業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍，這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊伍。為了給年輕教師搭建一個成長、學(xué)習(xí)和交流的平臺，學(xué)校多次組織全體教師到經(jīng)緯、繼紅等名校參觀學(xué)習(xí)。市教研院小學(xué)教研室李威主任帶領(lǐng)13名教研員，在xx小學(xué)聽了22節(jié)課，對授課教師進行了面對面的指導(dǎo)，教師們感受頗多。我們學(xué)校實施“青藍工程”，22名青年教師拜市教研員為學(xué)生，通過專業(yè)化引領(lǐng)，切實有效提高專業(yè)素養(yǎng)。南崗區(qū)躍進小學(xué)校長李萬海和袁南南老師一行9人到我校，通過講座和上示范課、評課、研討的形式，引入“學(xué)案式”課堂教學(xué)模式的實踐，共同促進課堂教學(xué)改革。省語委辦的專家、區(qū)進修校的領(lǐng)導(dǎo)也多次到校指導(dǎo)教學(xué)，使我校教師的整體水平有了質(zhì)的飛躍。
學(xué)校還學(xué)校還通過百師講壇、師德匯報會等活動，培養(yǎng)了一支甘于奉獻的高素質(zhì)班主任隊伍，正是他們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業(yè)。
2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
xx小學(xué)把“樹根理論”作為提高“組織學(xué)習(xí)力”的有效途徑，以崗位大練兵為契機，開展學(xué)年團隊的集體備課、學(xué)科團隊的教學(xué)研討等活動，發(fā)揮團隊力量，使教師們在團隊中共同成長。20，學(xué)校語文團體代表xx區(qū)參加全市崗位大練兵活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我校與繼紅、經(jīng)緯、南馬路、躍進、花園、大同、柳樹、松北中心校、阿城繼電小學(xué)結(jié)成教育聯(lián)盟合作體，共同學(xué)習(xí)，共同提高。同時我校還與香港致富始南小學(xué)、韓國亞美小學(xué)建成友好學(xué)校，通過國際間的教育交往，開闊視野，汲取世界先進、前沿的教育思想，提高自己。
二、堅持德育為首，抓特色、重實效。
按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標，我校實施陽光化管理，堅持以德為先，培養(yǎng)熱愛生活，尚進、尚書、尚美、尚善的陽光學(xué)生。學(xué)校開展“陽光學(xué)生”系列化主題活動，掀起了一股“爭當(dāng)陽光學(xué)生”的活動熱潮。同時學(xué)校開展倫理教育、開展豐富多彩的校園文化活動，把倫理教育寓于活動之中;加強社會服務(wù)基地建設(shè)，開展社會公益活動，開展社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人格局。學(xué)校先后被評為xx市教育系統(tǒng)先進集體、市特色少先隊大隊，藝術(shù)教育成果曾在黑龍江省電視臺少兒頻道展播。
三、以“人文”為內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園文化的作用。
校園文化是學(xué)校整體育人環(huán)境不可分割的一部分，在教育教學(xué)中起著不可替代的作用。對培養(yǎng)學(xué)生具有潛移默化的作用，能達到潤物無聲的效果。幾年來我校初步形成了春開花，夏成蔭，秋結(jié)果，冬看青的自然景觀。今年又進行了文化長廊建設(shè)，走進xx小學(xué)的校園，彰顯校園文化的圖像比比皆是，同時還為各班添置了書架，開辟圖書角，使師生沐浴書海，香溢校園。各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳的樂園。
四、多方協(xié)調(diào)，努力改善辦學(xué)條件。
xx40余名友好人士及其子女，到xx小學(xué)、到貧困生家里，為這些孩子送來了大米、豆油、水餃、書籍、衣物，并且負責(zé)四個品學(xué)兼優(yōu)孩子從小學(xué)到大學(xué)的所有費用。xx中的副校長xx、團支部書記xx和教師、學(xué)生，為xx小學(xué)的貧困生送來了價值三萬余元的學(xué)習(xí)和生活用品。獲得xx乒乓球冠軍的xx先生，為貧困學(xué)生組建一只20人的乒乓球訓(xùn)練隊，義務(wù)教練。學(xué)?，F(xiàn)有韓國籍、臺灣籍學(xué)生7名，7月中旬香港大學(xué)圣約翰學(xué)院計劃組織香港青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練團到xx小學(xué)進行義務(wù)鋪設(shè)操場的社會實踐活動。
“展宏圖于盛世，創(chuàng)偉業(yè)于當(dāng)前”，xx小學(xué)將繼往開來、追求卓越，把學(xué)校建設(shè)成為高品位、有特色、有良好聲譽的一流學(xué)校，走向新的成功，走向新的輝煌!
學(xué)校典型事跡材料篇九
22。
年的班主任，她所帶過的每一屆學(xué)生都對她懷有深深的敬意，現(xiàn)在九（。
1
xx。
----xx。
老師為“金愛心教師”。所有的家長也認為董老師十分關(guān)心自己的孩子，
xx。
老師究竟是怎樣走進每一個學(xué)生的心靈、贏得全班學(xué)生和全體家長由衷贊揚的呢？高爾基有句名言：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨峙戮褪巧鲜鲆蓡栁ㄒ坏囊彩亲詈玫淖⑨?。
一、對孩子的愛，建立在獨特人格魅力的基礎(chǔ)上。
10。
分鐘在教室門口迎接學(xué)生的到來：每天課間、中午、傍晚，她都是在為學(xué)生的事情忙碌著，就連個別學(xué)生不去食堂正常吃飯的事情，她也要掛在心上；下午放學(xué)，她還要為學(xué)生補缺補差，她不甘心讓任何一個學(xué)生掉隊；每次晚自修值班之后，再晚，她也總會親臨學(xué)生宿舍，噓寒問暖，了解學(xué)生情況；學(xué)生生病，她比誰都要著急，而自己病了，卻一聲不吭，堅持上課，因為他不忍心耽誤學(xué)生；兒子病了在醫(yī)院吊鹽水，她仍按時走上講臺，從不因為家事、私事影響到學(xué)生和工作。
5
）班同學(xué)同樣喜歡她。她以從不滿足的執(zhí)著精神，工作在教師工作崗位上。她同樣以這樣的精神引導(dǎo)自己的學(xué)生去追求卓越。
二、愛學(xué)生，就要愛所有的學(xué)生，做孩子的貼心人。
xx。
老師說：“愛學(xué)生，就要愛所有的學(xué)生?！鄙拼恳晃粚W(xué)生，是董老師鐵的原則。她絕不會因為學(xué)生成長中的差異而歧視、甚至放棄任何一名學(xué)生，全班每一位學(xué)生都在她關(guān)注的視線之內(nèi)，關(guān)愛的范圍之中。董老師從小事做起，從點滴做起，讓學(xué)生感受到班主任無微不至地關(guān)愛。趙文睿同學(xué)家在外地，在初二第一學(xué)期期末考試一結(jié)束，他就跟隨父母回到了老家。說好由班主任老師將成績報告單郵寄給他。不料正巧遇上雪災(zāi)，小趙以為這下肯定要給耽擱了，董老師平時騎摩托車，現(xiàn)在馬路上都是冰雪，她怎么能到郵局去呢？沒想到的是，她及時收到了董老師寄來的成績單，著實感動了好一陣；徐文婧同學(xué)患過敏性紫癜，不能參加劇烈運動，董老師時時掛在心上，幫助她順利度過了這一段困難時期。
董老師看到學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了波動，她更不會掉以輕心。張之源同學(xué)不愛背誦，濾布每次默寫就成了大問題。董老師就利用時間幫助、督促他背誦和默寫英語和語文，幫助他逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；杜佳偉同學(xué)一度對學(xué)習(xí)懈怠，作業(yè)質(zhì)量很差，甚至早上到校抄作業(yè)。董老師及時發(fā)現(xiàn)這一動態(tài)后，就找到各種機會和小杜談心，無論是在課上、自修、還是課間。小杜常常會接觸到董老師投來的關(guān)切的眼神。有一次，小杜早上又在抄作業(yè)，老師來到了他的身邊，出乎意料，沒有嚴厲的訓(xùn)斥，只有語重心長的談話，小杜終于深感愧疚，也暗暗下了決心，改變陋習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。在老師的關(guān)注下，小杜重拾了學(xué)習(xí)的熱情，有了很大的進步。
學(xué)生講，董老師對所有的學(xué)生都很有耐心，她將每一位學(xué)生都掛在自己的心上。她愛每個學(xué)生，賞識每一個學(xué)生，即使暫時還有這樣那樣的問題與毛病的學(xué)生也一視同仁。她在學(xué)生的周記本上這樣寫道：“老師相信，通過努力，你一定會是最棒的！”字里行間包含著對學(xué)生的信任。
信賴的眼神，鼓勵的話語，贊許的笑容，讓學(xué)生嘗到了被尊重的喜悅，增添了努力的動力和信心，從而也收獲了成功的快樂。
三、愛學(xué)生，就應(yīng)遵循教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
董老師認為，師愛，是一種慈與嚴相結(jié)合的愛，教師不僅要懷有一片愛心，去鼓勵、贊揚學(xué)生的點滴進步，給予充分的熱情和溫暖，同樣也要懷著愛心，去矯正學(xué)生的缺點錯誤，幫助他們認清方向和目標。平時，她努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和生活興趣，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛人生，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長；在興趣陶冶和個性提升中培養(yǎng)創(chuàng)造能力，在追求真理和培養(yǎng)興趣中提高精神境界。記得她們班有位名叫楊丁瑋的同學(xué)，原先行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好、成績在班中屬于中上水平。但是有一段時間，他開始上課打瞌睡，作業(yè)時有不交，成績也開始滑坡。
xx。
他常常是白天睡覺，晚上看電視、打電腦游戲。開學(xué)后，生物鐘被打亂的他，每天放學(xué)依然看電視，玩游戲，如果父母不在，更是常常要到晚上九、十點鐘才開始做作業(yè)，造成第二天上課時的無精打采。董老師有的放矢跟他談一些著名人士的成功事例，喚醒他內(nèi)在向上的愿望，同時聯(lián)系班上同學(xué)，讓他感覺到自己與他人的差距，再讓他作自身的縱向比較，看到自己當(dāng)前的退步及其原因。再和他約定：每天晚上看半個小時新聞，平時不能無休止看電視，更不能玩游戲。將近一個月的時間，他遵守了約定。但不久又出現(xiàn)了新問題：世界杯足球賽開始了，直播大多在凌晨，愛好運動的他又耐不住了，常常半夜起來觀看，父母拔掉電線，他就與父母對抗，不是聽音樂，就是打游戲。董老師于是再一次與他交談，并每天晚上通一次電話，督促他學(xué)習(xí)，又上門進行家訪。老師到他家時，他卻正在玩電腦游戲。董老師與他從諾言的遵守開始交談，又與他父母商量，讓他到學(xué)校上晚自修，讓集體的力量幫助他盡快糾正行為上的偏差。當(dāng)他有一定進步的時候，董老師又幫助他分析不足之處，樹立新的目標，提出進一步的要求。在董老師鍥而不舍的努力下，現(xiàn)在的楊丁瑋同學(xué)已經(jīng)能夠自覺處理玩與學(xué)習(xí)的關(guān)系，也懂得了父母對他的一片愛心。
在董老師身上，這樣的故事太多太多了。董老師耗盡了她的時間和精力，為學(xué)生撥正人生的航行，讓學(xué)生得以全面發(fā)展，健康成長。有這樣的老師當(dāng)班主任是一種幸福，因為她真愛學(xué)生，因為她愛所有的學(xué)生，因為她關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。
學(xué)校典型事跡材料篇十
性別：女
班級：高一年級17班
籍貫：東安橫塘鎮(zhèn)
政治面貌：團員
事跡材料：
她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學(xué)生，能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發(fā)言。她嚴格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范和東羽十個文明習(xí)慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發(fā)揮中隊長的作用，經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的工作。
學(xué)校典型事跡材料篇十一
鄒煌騰，男，漢族，入黨積極分子，井岡山大學(xué)信息科學(xué)與傳媒學(xué)院新聞傳播系08級教育技術(shù)學(xué)本一班學(xué)生，現(xiàn)任院學(xué)生會維權(quán)紀保部部長、本班副班長、校學(xué)生 聯(lián)防總隊隊員、《治安簡報》主編等職務(wù)。該同學(xué)思想覺悟高、道德品質(zhì)好，學(xué)習(xí)勤奮、積極參加社會實踐與體育競技等各種有意義的活動，各方面表現(xiàn)突出。曾榮 獲校運會跳遠第二名、三級跳遠第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、?！皟?yōu)秀膳管員”等榮譽。其主要事跡如下：
一、思想政治和道德素養(yǎng)方面：
鄒 煌騰同學(xué)認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學(xué)發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)為入黨 積極分子。平時他積極參與由校、院組織的一系列有關(guān)黨的xx大精神、xx屆五中全會精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學(xué)習(xí)《黨章》等的學(xué)習(xí)教育活 動。參加了井岡山大學(xué)黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在刻苦學(xué)習(xí)理論知識的同時，學(xué)以致用，注重理論結(jié)合實際，將所學(xué)理論貫徹到行動中去。
二、在學(xué)習(xí)方面：
學(xué) 習(xí)是學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專業(yè)知識，因此他在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常 向老師和同學(xué)請教，晚上經(jīng)常上晚自習(xí)，在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，對于其他同學(xué)也起到了良好的帶頭作用。在英語學(xué)習(xí)方面也不斷努力并且一次性通過了大學(xué)英語四級 考試，此后他繼續(xù)努力不放松英語的學(xué)習(xí)，堅持早讀，爭取早日通過大學(xué)英語六級考試。
三、在學(xué)生干部工作崗位上：
自大一以來就一直擔(dān)任學(xué)生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生，很好地實踐了學(xué)生干部的義務(wù)，發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭作用。
08 —09在擔(dān)任班級副班長時他說“一花獨放不是春，百花齊開春滿園”，他努力帶動全班同學(xué)一起進步，在他和其他班委的努力下，所在08-20xx年度班級被評為 “優(yōu)秀團支部”，09-20xx年度班級被評為“文明班級”。他和班委制定詳細的班級管理規(guī)章制度，為以后班級的組織管理提供了良好的依據(jù);帶領(lǐng)班委一起認真 開展寢室文化建設(shè)，在為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時，搞好寢室內(nèi)務(wù)，營造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比 賽”“元旦晚會”“中秋晚會”等活動來豐富班級同學(xué)的課余生活，增進班級凝聚力!
08—20xx年度擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會維權(quán)紀保部副部長期間，積極配合部長開展部內(nèi)常規(guī)工作的同時，還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設(shè)計大賽”等活動，其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽稱號。
09 —20xx年擔(dān)任院學(xué)生會維權(quán)紀保部部長，在院領(lǐng)導(dǎo)和團委老師的指導(dǎo)下，認真落實院系對學(xué)生工作的要求，遵循以“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”為宗旨，認真開展學(xué)生工 作，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學(xué)們的實踐能力，并和學(xué)生會其他干事一起結(jié)合我院實際情況，組織開展了“3.15消費維權(quán)征文比賽”、“畢業(yè)生晚會”、 “迎新晚會”等一系列活動，為營造學(xué)院良好的學(xué)習(xí)生活氛圍做出了積極的貢獻。
四、在社會實踐和文明創(chuàng)建活動方面：
社會實 踐是大學(xué)生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務(wù)社會的重要途徑，它對促進大學(xué)生社會全面成長、成才發(fā)揮了學(xué)校課堂無法起到的作用。該同學(xué)多次參加社會 實踐，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗，20xx年暑假他還參加了我校組織的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;此外，他還積極報名參加了我院的青年志愿者活動。玉 樹地震后，他和班長組織班級同學(xué)進行“愛心捐款”活動，為災(zāi)區(qū)人民及時獻上一份愛心。
一切的成績終屬于過去，明日又是嶄新的一天，鄒煌騰 同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提 高的優(yōu)秀品質(zhì)，鄒煌騰同學(xué)會不斷進步，成為一個名副其實的優(yōu)秀大學(xué)生。
學(xué)校典型事跡材料篇十二
小云，女，漢族、19xx年出生，本科學(xué)歷，19xx年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的`心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了姜老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
學(xué)校典型事跡材料篇十三
大事難事見擔(dān)當(dāng)，危難時刻顯本色。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，疫情防控的關(guān)鍵時刻，__學(xué)院的學(xué)生黨員挺身而出、沖鋒在前，在行動中踐行初心，勇?lián)姑?，把一面面黨旗插到抗疫第一線。他們都說:"必須沖鋒在前，因為我是黨員"。這些都充分發(fā)揮出了一個大學(xué)生黨員應(yīng)該起的先鋒模范作用，快讓我們一起來看看這些可愛的人兒吧!
我愿為"抗疫"出一份力
我是__學(xué)院__班學(xué)生__，我們從_月__日開始疫情防控。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情當(dāng)前，全體黨員干部要立即行動起來，戮力同心、眾志成城，勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上!做為一名普通黨員同志，首先要起到帶頭作用，時刻聽從黨的召喚，用自己的實際行動筑起一道生命防線，發(fā)揮出一名共產(chǎn)黨員的忠誠擔(dān)當(dāng)，兌現(xiàn)那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!
從元月__日起，__村黨支部村委會召開成立疫情防控小組以來，提倡黨員干部帶頭做好防控防疫工作，打勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
我們堅決響應(yīng)黨支部決策，我作為預(yù)備黨員，聽從村黨支部防控安排，認真落實澄城縣疫情防控，"十不準十倡導(dǎo)"。把黨員群眾組織起來，通過廣播、標語、手機短信、微信等方式全方位宣傳疫情防控知識，做到宣傳家喻戶曉。
作為一名共產(chǎn)黨員，時刻聽從黨的召喚，用自己的實際行動筑起一道生命防線，發(fā)揮出一名共產(chǎn)黨員的忠誠擔(dān)當(dāng)，兌現(xiàn)那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!要帶頭義務(wù)執(zhí)勤，勸阻村民不扎堆、不外出!不傳謠不信謠!當(dāng)好義務(wù)宣傳員。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，每天準時到防控點義務(wù)執(zhí)勤，并對防控點進行消毒、對來往車輛進行消毒、登記，對來往人員進行體溫測量!
從大年初二開始，每天奔走在村巷道，排查武漢返鄉(xiāng)人員，并在各個村口設(shè)卡，佩戴黨徽，守護黨旗，在寒風(fēng)中默默值守站崗，登記勸返外村來往人員與車輛，守護村民的生命安全和健康。
我要義務(wù)為__村把疫情防控工作當(dāng)做當(dāng)前最重要的工作來做，牢記初心使命，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅決打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。
學(xué)校典型事跡材料篇十四
楊志，男，1980年7月生，漢族，中共預(yù)備黨員，大專文化，交城縣西營鎮(zhèn)大營村人。20xx年經(jīng)過篩選和面試，成為了交城縣大學(xué)生村官中的一員，走上了洪相鄉(xiāng)洪相村主任助理的崗位。
作為一個從農(nóng)村走出來的大學(xué)生，我很快就適應(yīng)了大學(xué)生村官的工作，并和當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕娙谠诹艘黄稹?BR> 到村工作之初，我在做好各項村務(wù)工作的同時，還走街串戶了解村里的情況。在和農(nóng)民交談中，我感愛到農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的愿望是很強烈的，只是由于自身的知識和能力的不足以及對創(chuàng)業(yè)失敗的恐懼，阻礙了他們前進的步伐。而作為大學(xué)生村官，帶領(lǐng)農(nóng)民致富無疑是我們最大的責(zé)任。 怎么才能讓農(nóng)民盡快富裕起來呢?這是我經(jīng)常思考的一個問題。種植業(yè)對于農(nóng)民來說無疑是一個最好的選擇，可是由于農(nóng)民土地太少和分散經(jīng)營，獲得的利潤很少，怎么才能增加農(nóng)民的收入?如何才能使農(nóng)民在如今激烈的市場競爭中獲得較大的收利呢?在社會主義市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)產(chǎn)品的商品化率大幅度提高，然而目前我國農(nóng)村千家萬戶的小生產(chǎn)很難適應(yīng)千變?nèi)f化的國內(nèi)國際大市場的競爭，這阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟的進一步發(fā)展。缺乏組織的小生產(chǎn)，很難做到要素投入的集約化、資源配置的市場化、生產(chǎn)手段的科技化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的一體化。要想讓農(nóng)民增收，必須把農(nóng)民和土地集中起來。而如何能把農(nóng)民和土地集中起來呢?這又是我一直在思考的問題?！伴_辦農(nóng)民專業(yè)合作社”在一次看中央二臺《財富》欄目時，一個農(nóng)民創(chuàng)業(yè)成功的節(jié)目啟發(fā)了我。
種植業(yè)又有很多，到底種什么呢?經(jīng)過我?guī)讉€月的考察，結(jié)合本地的實際情況，我選中了種植紅棗這一產(chǎn)業(yè)。紅棗種植對于當(dāng)?shù)貋碚f是個傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，以前一直有不少農(nóng)民種植，而且紅棗營養(yǎng)價值很高，社會需求量在不斷擴大，市場價格也在不斷升高，總之，種植紅棗是最適合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一個項目。
選定了創(chuàng)辦的項目和方式后，又一問題呈現(xiàn)出來，如何才能把農(nóng)民組織起來呢?我先對老黨員和老干部進行交談，詢問他們對于創(chuàng)辦合作社的意見和建議，鼓動他們參與合作社。經(jīng)過我的不斷勸說，獲得了許多老黨員和干部的支持，特別是得到老黨員趙家年的支持，他不僅低價把自己承包的165畝山坡地承包給我們，還鼓動自己的兒子和本村的村民參與創(chuàng)辦專業(yè)合作社。經(jīng)過近半年的不懈努力，于20xx年3月份組織了洪相村村民趙恒岳等20人成立交城縣玄中鋼城棗業(yè)專業(yè)合作社。經(jīng)第一次社員大會決議，全體社員一直推薦我擔(dān)任了合作社監(jiān)事一職，負責(zé)監(jiān)督合作社的財務(wù)和建設(shè)。
在創(chuàng)辦合作社初期困難很多，資金不足首先擺在我們的面前，為了籌積資金，我和社員們四處籌積資金，籌積到了20萬元啟動資金。資金問題解決之后我和社員趙恒岳、王和東等人又不停的考察市場，選育棗苗，并親自參與到紅棗種植，經(jīng)過半個來月的努力，在4月底種植了2600株棗苗。
為了把紅棗種植好我經(jīng)常的跑到縣紅棗種植中心去考察學(xué)習(xí)，并到自己母校山西農(nóng)業(yè)大學(xué)找教授去種植中遇到的問題，一個問題一個問題向老師們請教，為了能真正掌握技術(shù)，我還買了各種種植方面的書籍，從實踐和書本多方面進行學(xué)習(xí)。功夫不負有心人，在我和社員們的努力下，紅棗苗成活率在95%以上，并長勢可人。此外，我四處到有關(guān)部門爭取扶持，獲得水利局的水泵一臺，三輪車一輛，還申請到農(nóng)經(jīng)局、林業(yè)局和林業(yè)廳很多政策扶持。
在工作和創(chuàng)業(yè)的同時，我還不忘自身的學(xué)習(xí)和提高。6月12日我參加了組織部組織為期一星期的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使我懂得了解創(chuàng)業(yè)所需要的各個方方面面，對我們下一步擴大規(guī)模起到了很大的作用。
在接下來的日子里，還有很長的路要走，這只是一個起點，絕不是終點。下一步我們準備上馬紅棗加工產(chǎn)業(yè)，擴大合作社經(jīng)營范圍，使社員盡快富裕起來。
蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的苦痛，才能在陽光下翩翩起舞，釋放它的美麗。我們相信那壓迫在石塊下的小草比溫室里的花朵更有生命里，我們相信風(fēng)雨過后必然是彩虹和陽光。
學(xué)校典型事跡材料篇十五
康**1968年出生，一歲時因患上了小兒麻痹癥，最終落下了右下肢的終身殘疾。而從康懂事起，他就從別人異樣的目光里，過早地體會到了命運的不公，但同時也磨練了他不服輸?shù)膫€性。
18歲中學(xué)畢業(yè)前夕，看著年事已高的父母依舊每日早晚操勞，康決定放棄學(xué)業(yè)挑起家里的重擔(dān)。他顯示在一個村里當(dāng)起了裝卸工，裝卸沙土、磚塊，這種工作連正常人都會覺得又苦又累的，剛剛走出校門的他，雙手很快就磨出了許多血泡，每天都累得腰酸背痛，一回到家就只想躺在床上，什么也不想干。
可第二天，他看到父母疲憊的身影時，咬咬牙又走出家門。就這樣他堅持了一年多。1993年又在一個村辦搪瓷廠當(dāng)起了工人，后來調(diào)到了業(yè)務(wù)科跑業(yè)務(wù)。在這段時間里，從大江南北到長城內(nèi)外，他去了很多地方，也飽嘗了許多的酸甜苦辣。同時，他也看到了改革開放后，國家翻天覆地的變化，很受觸動，于是，決定嘗試自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一個屬于自己的公司。
1994年，康不顧家人的反對，毅然辭去了令許多人羨慕的業(yè)務(wù)工作，在所有人詫異的眼神和冷嘲熱諷中開始了第一次艱難的創(chuàng)業(yè)。在廣安街市場，他租下攤位搞海鮮批發(fā)，因為沒有經(jīng)驗賠光了近萬元的本錢。那段時間，家人的責(zé)怪和不理解，使他很痛苦。第一次創(chuàng)業(yè)失敗的他去了印刷廠跑業(yè)務(wù)，每天騎著破自行車起早貪黑地往返于正定和石家莊的路上。
隨著閱歷的增加，康心中的創(chuàng)業(yè)熱情又高漲了起來，又開始籌備創(chuàng)業(yè)的事情。沒有資金，他就從親朋好友手里借來了十幾萬，于1997年籌建了物資供應(yīng)站。然而命運又一次捉弄了他，毫無經(jīng)驗的他被人騙了，十幾萬元轉(zhuǎn)眼間打了水漂。外面還欠下了很多外債，要賬的人整天賴在家里不走，弄得家無寧日。為了還上康創(chuàng)業(yè)所欠的外債，賢惠的妻子羅菊英就用自己當(dāng)村醫(yī)院護士的每月幾百元工資，除了用于老母親每月必須服用的藥和家庭開支外全部還了債?！澳嵌螘r間，簡直是我人生的最低谷，自信心嚴重受挫!”康自己總結(jié)道。
兩次創(chuàng)業(yè)的傷痛時刻刺痛著康心，然而埋藏在他心底的夢并沒有破滅。2019年，當(dāng)他把重新創(chuàng)業(yè)的想法跟家人一說，自然立刻遭到了家人的強烈反對，妻子甚至以離婚相威脅。然而，他不相信命運，只相信自己?？嫡f：“別人能做到的，我也一定能行，我不比別人差!”就這樣，倔強的他擦干眼淚，拖著殘缺疲憊的身軀又一次奔波在創(chuàng)業(yè)的征程上。
2019年，康決定成立一個工貿(mào)公司主要經(jīng)營化工生意。項目考察、公司占地、人員手續(xù)都有了頭緒，可是資金又遇到了困難，他找到了多年來一直支持他的表哥，談了自己的想法后，通情達理的表哥很快幫他從朋友那里籌措到了20萬元，他自己又從朋友那里籌集了一些，在一個風(fēng)和日麗的日子里，工貿(mào)公司開業(yè)了。從此以后，康**日夜吃住在公司里，憑借著誠信經(jīng)營的理念，他很快打開了自己的產(chǎn)品銷路。他總結(jié)之前的失敗教訓(xùn)，精打細算，誠信經(jīng)營，理性管理，和許多客戶建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系，并取得了國內(nèi)多家優(yōu)質(zhì)化工產(chǎn)品的代理權(quán)，公司當(dāng)年就取得了可觀的經(jīng)濟效益。
規(guī)矩做人，踏實做事，良好的信譽必然帶來良好的經(jīng)濟效益，慢慢地，康還清了所有債務(wù)，然而，下一步自己做什么，怎么做呢?在常人看來，擴大企業(yè)經(jīng)營是第一位的，而康卻決定用自己的一顆感恩之心來回報親人，回報社會。
2019年由于康熱心幫助殘疾人朋友，被石家莊南高營鎮(zhèn)殘聯(lián)指派為南高營村殘疾人聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)村內(nèi)100余名殘疾人的各項工作。這個工作其實沒有任何報酬，完全是義務(wù)的。由于之前沒有任何資料和信息可用，工作量非常大。和各種各樣的殘疾人打交道，是個費力不討好的差事，可是他卻看得比公司業(yè)務(wù)還重要。由于村子比較大，住得比較散，康自己行動也不方便，工作非常困難。為了方便聯(lián)系，他做了聯(lián)系卡發(fā)放到每個殘疾人手里，并給每個人做了檔案……出色的工作年年受到殘聯(lián)表彰。
幾年來，康無私大愛和許多助人為樂的行為受到了社會的廣泛贊譽?？当硎?，在條件成熟的時候，他會辦一個福利企業(yè)，把更多的殘疾人組織在一起，讓他們用自己勤勞的雙手實現(xiàn)自身價值，自強不息、奉獻社會!
學(xué)校典型事跡材料篇一
一年來，學(xué)校堅持以十七大會議精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹教育法律法規(guī)，堅持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強?！鞭k學(xué)思路，堅持“學(xué)生第一、教師專業(yè)、行政高效、家長參與”的工作思路，創(chuàng)新工作模式，探求改進工作方法，取得了顯著的成績，在全縣四—六年級統(tǒng)測中，我校兩學(xué)期均獲得了總分第一名，在全縣教學(xué)常規(guī)檢查中，我校名列前茅，順利通過了省督導(dǎo)評估、省教學(xué)評估、省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、市平安和諧校園、市校園文化示范學(xué)校和邢臺市標準化小學(xué)的評估驗收工作，所作出的成績受到省、市領(lǐng)導(dǎo)的好評認可，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)校管理，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
1、引領(lǐng)示范，真抓實干。校長思路，學(xué)校出路，為了更好決策學(xué)校的發(fā)展，思想上，班子堅持每周至少召開一次工作交流會，提高管理能力與策略;工作上，要求班子成員工作有思路、有目標、有過程、有效果。工作要以學(xué)校大局為重，做好師生公仆，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在省、市6項評估驗收工作中，班子成員主動犧牲60多個休息日，高標準完成了迎檢的各項工作，順利通過評估驗收，工作成績受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，整個迎檢過程沒有影響學(xué)校的教學(xué)秩序，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。
2、規(guī)范管理，德行育人。學(xué)高為師，德高為范，為樹立良好的師德形象，影響帶動學(xué)生形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，學(xué)校加強教師管理，嚴格落實各項規(guī)章制度，用制度來約束人、激勵人。加強師德師能培養(yǎng)，利用例會、校本研修和參加各項培訓(xùn)的機會，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，樹立一批愛校、愛崗、愛生的典型模范，打造一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、能力強，積極、健康、務(wù)實的教師團隊。
3、規(guī)范行為，養(yǎng)好習(xí)慣。行為影響習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。因此，學(xué)校加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校定期召開班主任座談會，交流班級學(xué)生中存在的問題，制定整改措施和方案，深入辦公室與教師探討教育思路和方法，繼續(xù)利用課堂教育、紅領(lǐng)巾廣播、板報、主題班隊會等宣傳陣地，開展學(xué)生思想道德建設(shè)，讓班風(fēng)、校風(fēng)成為學(xué)生行為的指南，讓“六個學(xué)會”成為學(xué)生努力的方向，讓“以人為本，和諧發(fā)展”成為教育的目的。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、組織教師開展能力培養(yǎng)活動，提高教師教學(xué)能力。為提高教師教育教學(xué)水平與能力，學(xué)校定購教育書報刊十余種、購買名家教育專著、光盤100余套;利用微機室和遠程教育為教師開辟查找和共享教學(xué)資源的空間;支持鼓勵教師參加進修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，除組織教師xxx等20余人次參加專業(yè)知識和能力培訓(xùn)外，還選派語文教師xx、數(shù)學(xué)教師xx、音樂教師xx、英語教師xx、班主任xx參加該學(xué)科的國培和省培學(xué)習(xí);成功舉辦了第二十三屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，培養(yǎng)了一批了學(xué)科骨干、教學(xué)能手，對學(xué)校教師能力的提高起到影響帶動、積極推動作用。
2、實行教師互聽評課活動，改進完善教師課堂。繼續(xù)開展互聽評課活動，嚴格落實聽評課制度，要求落實全員參與，同年級同科教師必須參加聽評課活動，針對聽課內(nèi)容進行評課、辯課，討論課堂的優(yōu)劣，以便借鑒和完善，一年來，按照要求共聽評課180余節(jié)，交流教學(xué)心得100余篇，讓教師的能力上升到理論的高度，促進教師專業(yè)化成長。
3、開展有效的校本研修，提高教師教科研能力。為落實“科研興?！惫こ蹋弥芰_展教科研活動，教師進行小組教研活動40余次，整理有價值筆記達60余萬字，撰寫優(yōu)秀教育教學(xué)論文30篇。成功舉辦了第五、六屆優(yōu)秀課件制作展評活動，激發(fā)教師運動現(xiàn)代教育教學(xué)手段的熱情，使課堂教學(xué)更具直觀性、趣味性和實效性。完成了省教育學(xué)會“十一五”立項課題《小學(xué)課堂教學(xué)策略優(yōu)化實踐與研究》的結(jié)題工作，四項市教育科研規(guī)劃課題研究工作，寸進教室的專業(yè)化成長。鑒于學(xué)校教育科研的突出成就，校長xx被評為全國“十一五”教育科研先進個人、學(xué)校獲得了全國“十一五”教育科研先進單位。
4、細化教學(xué)環(huán)節(jié)要求，抓好日常監(jiān)督工作。校委會成員深入到教師辦公室，對教師的上崗、辦公情況進行不定期檢查，通過座談交流，了解教師工作中存在的問題和困惑，及時解疑排難，對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)，并提出明確的要求和規(guī)定，本學(xué)期對此項工作進行了四次全面系統(tǒng)的監(jiān)督檢查，檢查情況分項打分，存檔留底與績效掛鉤，起到督促作用。
5、搞好各項常規(guī)活動，提高學(xué)生綜合能力。每學(xué)期進行一、二年級拼、讀、寫背比賽、一二年級計算能力大賽、三至五年級新世紀杯語文、數(shù)學(xué)競賽、三至六年級英語能力大賽，進行了全校四分之一、期中測試、四分之三統(tǒng)測和抽測活動和正在進行期末大練兵活動，系列的活動不僅夯實的學(xué)生的知識基礎(chǔ)，也提高了學(xué)生知識理解和運用能力。
三、加強德育管理，追求工作實效
1、深化德育活動，規(guī)范學(xué)學(xué)生管理。一是以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL(fēng)校紀。三是通過品德課堂、班會、隊會和其他宣傳教育途徑狠抓學(xué)生的思想思想道德建設(shè)和法制安全教育，做到警鐘長鳴。四是嚴格升降旗制度，向?qū)W生進行愛國主義教育，感恩教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自豪感。
四、加強特色活動，全面推進素質(zhì)教育
1、開展特色活動，豐富學(xué)生生活。開展“快樂爭星，我最行”、三新五分鐘、國旗下講話、溫馨教室評比活動，成功舉辦迎元旦紅歌大家唱聯(lián)歡活動、第十二屆春季運動會、“快樂陽光、快樂成長”六一聯(lián)歡暨表彰大會、慶六一繪畫展、“歷史的選擇“征文和演講比賽、慶七一紅歌賽等活動，突出特色，豐富了學(xué)生生活。
2、開設(shè)各種特長訓(xùn)練班，發(fā)展學(xué)生個性。為培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展特長，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的愛好開設(shè)圍棋、足球、藍球、美術(shù)、音樂舞蹈、英語口語訓(xùn)練班，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展了個性，彰顯了學(xué)校特色。
五、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，努力提高辦學(xué)條件
1、優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)。一是充分利用校園文化，圍繞校園文化，開展活動，陶冶師生情操，提升師生素養(yǎng)。二是充實班級文化內(nèi)容，規(guī)范布置，突出特色，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)建溫馨教室和文明班級。三是搞好平安和諧校園的創(chuàng)建。
2、做好后勤保障工作。對班級課桌、凳進行全面維修和更新，做好學(xué)校硬件設(shè)備與軟件維修和維護工作，保障教學(xué)，服務(wù)師生，保證教學(xué)環(huán)境的安全穩(wěn)定，保證教學(xué)工作的順利開展，推動了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
滴滴汗水潤滿園桃李，點點心血育神州英才，由于全體師生員工共同努力，學(xué)校在“新華杯”全縣青少年愛國主義讀書教育活動“講故事”比賽中，獲得了團體第一名，在“聯(lián)通杯”青年教師演講比賽活動中，獲得了優(yōu)秀獎。獲得了全國“十一五”教育科研先進單位、全國藝術(shù)教育特色單位、河北省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、市標準化小學(xué)、市平安和諧校園、市關(guān)心下一代先進集體、市優(yōu)秀家長學(xué)校、縣教育評估先進單位、縣平安和諧校園等稱號，今后我們將更加信心百倍的迎接各項挑戰(zhàn)，凝心聚力，開創(chuàng)工作的新局面，譜寫教育新篇章!
學(xué)校典型事跡材料篇二
馬學(xué)乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生，班長，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生。
他是一名九年級學(xué)生，老師和同學(xué)一致認為他在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評，這與他平時的好習(xí)慣是分不開的，正因為平時優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了他各項的優(yōu)秀表現(xiàn)。
他是一個農(nóng)村家庭長大的孩子，在他的成長過程中，經(jīng)歷了很多的磨練，他的父母有時會鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，他早早的經(jīng)受住了考驗，有了良好的心理素質(zhì)，這對他以后的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個懂事的孩子，他經(jīng)常會幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時還會去農(nóng)田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了他良好的心理素質(zhì)，讓他思想進步、團結(jié)同學(xué)、誠信、寬容。
他平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴于律己，寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，他樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊伍中。
他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認真組織好每周二下午的班會活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀團員”。入校后該生處處以團員的標準來嚴格要求自己，做好了表率。
學(xué)習(xí)成績他一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后，每次也都能在年級里名列前茅。這優(yōu)異的成績是源于他平時的努力認真。他總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節(jié)，認真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎(chǔ)工作，他還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長。而且他多次參加學(xué)校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力，這也是他學(xué)習(xí)的一個特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，他感覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔(dān)大事也?！?BR> 在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，馬學(xué)乾同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的.精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
工作上,他有很強的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任班長的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學(xué)校組織的綜合活動中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規(guī)工作的同時,能對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展努力的方向和目標。在他的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下,他們班在學(xué)校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。在課余活動中,他積極帶動全班同學(xué)的積極能動性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場考慮問題,能及時地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時的匯報。
作為九(9)班的班長，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
上中學(xué)后，他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無論是主科還是副科，他都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭欠e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，他在各科各項考試中都名列前茅。他團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，他所編排的班級節(jié)目，多次在年級和學(xué)校獲獎。期末評比時，他全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級干部”。他被同學(xué)們推選為第一批團員，在加入團組織后，他又承擔(dān)起了團支書的工作。每周的會議，無一次缺席，團要求上交的材料，他都保質(zhì)保量地上交。在班里組織團員上團課，學(xué)習(xí)團的知識。學(xué)期末，他們團支部被評為了“校級優(yōu)秀團支部”，他本人也被評為了“優(yōu)秀團支部書記”和“優(yōu)秀團員”。
學(xué)校典型事跡材料篇三
馬明同志是五泉工商所監(jiān)管三組組長，20xx年來，他一直以強烈的責(zé)任心和使命感奮戰(zhàn)在工商行政管理監(jiān)管執(zhí)法第一線，用燃燒的激情、不屈的精神、忠誠的摯愛、執(zhí)著的奉獻，展示著工商人的紅盾風(fēng)采!
精心監(jiān)管 屢創(chuàng)佳績
五泉工商所監(jiān)管三組主要監(jiān)管棚戶密集的城西老城區(qū)，經(jīng)濟戶口多、外來人員雜、經(jīng)營業(yè)態(tài)低，無照經(jīng)營比例相對較高，管理難度及監(jiān)督強度都非常大。20xx年初，馬明扛起了監(jiān)管組長的重任，他不辭辛勞，從完善臺帳做起，帶領(lǐng)組員逐戶走訪摸底并詳細記錄，市場巡查、企業(yè)回訪等各類表式，一一做到準確無誤，為管理工作打了堅實的基礎(chǔ);他耐心細致，帶領(lǐng)全組干部對黃龍路眼鏡一條街上20余戶商家使用“廠價”、“廠家”直銷等虛假宣傳的違法行為一次次上門教育指導(dǎo)、督促整改，堅決制止了商家的違法經(jīng)營行為，為該路段被評為20xx年“吳彬市商業(yè)特色街”立下了汗馬功勞;他工作有方，憑借豐富的工作經(jīng)驗和創(chuàng)新的思維方式，處理了大量的疑難案件和棘手的投訴，僅20xx年，他所在的監(jiān)管組查處涉及無照、虛假廣告、合同欺詐、商標侵權(quán)、不正當(dāng)競爭等諸多領(lǐng)域的各類案件250起，圓滿解決各類投訴舉報80余件。因工作業(yè)績突出，他連續(xù)兩年考核結(jié)果為優(yōu)秀。
沖鋒陷陣 勇作表率
對待工作，他有兩“急”：一是“急性子”，工作決不能慢半拍，否則就坐不安、吃不香、睡不著;二是“急先鋒”，突擊整治、聯(lián)合檢查、加班加點，總是沖在最前面，從不提“困難”。今年初，分局抽集各所力量取締一無照農(nóng)貿(mào)市場，他和同事們毫不畏懼違法經(jīng)營戶“誰敢動我東西，我就要他的命!”的威脅，耐心向經(jīng)營戶宣傳法律講道理，勸導(dǎo)當(dāng)事人認清形勢、服從管理，使該所負責(zé)的26戶經(jīng)營戶在上午就全部自動撤離了市場;晚上，局里要求各所加班固守，他又不顧自己年紀大、血壓高，堅決要求參加值夜班，說：“我是組長，遇到突發(fā)事件，我不堅守誰堅守!”就這樣他一連參加了7天的整治行動，因過于勞累，導(dǎo)致他痛風(fēng)的老毛病復(fù)發(fā)并引起了腹痛，他依然不肯休息，還是堅持帶隊巡查。在“迎奧運保安全”、“迎世博600天”、“文明城區(qū)建設(shè)”等一次次專項執(zhí)法中，總能看到他帶隊執(zhí)法的身影，他工作中嚴格細致、講究技巧，在面臨當(dāng)事人威脅或暴力抗法時沖鋒在前、義無反顧，不但贏得同事們的信任，也贏得了公安、城管等部門同志的敬佩，還獲得了街道領(lǐng)導(dǎo)的好評。
愛所如家 助人為樂
馬明同志常說：“做人做事，不管份內(nèi)份外要多支持，不計個人名利要多謙讓，不講得失條件要多奉獻，不比資歷深淺要多幫助，不論言輕言重要多寬容。”他是這樣說的，也是這樣做的。他是所里的兼職駕駛員，因錯時執(zhí)法、車輛緊張、或同事早晚開會等，他從不計較自己休息時間，一早就到，再晚也等;油卡沒錢了，他自己掏錢加油;外出執(zhí)法急用膠水、膠帶等物品，他自己掏錢買;所里相機不夠用，他就把自家相機貢獻出來。他還是所里的“修理工”，電器故障、水管漏水……，他總是一馬當(dāng)先自己動手予以修復(fù);他也是個“好老師”，在新進大學(xué)生的“傳、幫、帶”工作中，他總是工作上關(guān)心、生活上照顧新同志，不厭其煩、細致入微地傳授工作經(jīng)驗和心得體會，就像樹根隱于土、綠葉襯于花一樣，毫無保留地培養(yǎng)年輕干部。
老驥伏櫪，壯心不已，馬明同志始終在自己的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻，用對事業(yè)的滿腔赤誠、對工作的執(zhí)著追求、對崗位的無私奉獻，鑄就了永不褪色的紅盾魂!
學(xué)校典型事跡材料篇四
他是區(qū)小學(xué)三年級的一名小學(xué)生，身為班長的他心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學(xué)。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好兒子，老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
每天早晨，他總是準時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況。對工作，他認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總會耐心地盡他所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決；誰在學(xué)習(xí)上有了困難，他總是第一個幫著解決；他用自己的熱情，他的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事，他總是盡力而為。
作為班長，他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，能認真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，并大膽發(fā)表個人意見，好奇心特強，喜歡對問題追根就底，對問題有自己獨到的見解，每次數(shù)學(xué)測試他大都是一百分。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。他還是一個“小書迷”，每天不管何時、何地，只要一有功夫，他準會拿本書在那聚精會神地看，有時一個人看的呵呵直笑，特別是每天晚上睡覺前，都要看上至少半個小時，不然會睡不著覺。他還經(jīng)常將自己從課外書上學(xué)得的知識講給同學(xué)們聽。什么名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等，他記得可多啦！
在家中，他是一個好孩子，經(jīng)常幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，他都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。爺爺年齡大了，眼睛不好，只要他在家，他總是幫爺爺端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，給爺爺放電視看。他還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，他都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次下班回來了，總是腰酸背痛，他給媽媽捶肩、敲背。
他會打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過各類鎮(zhèn)級、區(qū)級體育項目比賽。記得一次打籃球時，教同學(xué)們?nèi)缴匣@的技巧，只見他靈活地運球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續(xù)兩步大跨越，然后起跳、投球，動作一氣呵成，干脆利索，“哐”的一聲，籃球完美入筐。那一刻，帥呆了！他還是學(xué)校足球隊的主力后衛(wèi)。顛球、控球、傳球、射門，他都是那么的專心，那么的一板一眼，像模像樣。
這就是他，一個全面發(fā)展、勤學(xué)好思、樂觀向上、充滿陽光的拿出來娃！今后他將不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，始終遵照社會主義核心價值觀的指引，做一名孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的新時代好少年。
學(xué)校典型事跡材料篇五
我是一名中國共產(chǎn)黨黨員，自20xx年來一直居住在*社區(qū)，夫妻二人現(xiàn)在在**大道從事著個體經(jīng)商工作，小孩還正在讀初中。隨著我們的社區(qū)環(huán)境越來越好，設(shè)施越來越完善，我們家庭也越來越和睦，事業(yè)也得到長足的發(fā)展。我們家庭每一個成員都十分崇尚有一個文明、積極進取、相敬相愛的家庭，做到夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，子女熱情禮貌健康上進，老人安享幸福晚年生活，鄰里和睦相處，并積極參與社區(qū)及社會工作。
一、夫妻互敬互愛、和睦平等、愛崗敬業(yè)。
是相互理解、支持和樂觀一直支撐著我們一路走來。我和妻子都曾經(jīng)在國有企業(yè)和事業(yè)單位工作過，妻子十分尊重我，我在國企一直從事的都是黨群工作，一做就是20xx年，是我們企業(yè)最后20xx年唯一發(fā)展入黨的一名的黨員，并一直堅持工作到最后，直到企業(yè)的改制完成才離開了企業(yè)。對黨組織、對國家有著深厚感情，這種感情也一直積極地影響著我和我的每一個家人，全家人擁護和關(guān)心黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，我們這個家庭是一個積極向上的家庭，家庭成員能自覺做到知法、懂法、守法，熱愛祖國、熱愛人民。在國企期間我們的收入水平雖比許多同學(xué)朋友都要低，但我們都生活得比較充實，妻子都沒有嫌棄我，她始終認為人好比如何都重要。為了家庭多一點收入，我和妻子都曾經(jīng)兼職做過許多工作，非常幸苦，有時還做到凌晨4點，天一亮我們還是照常上班，就是這樣二人相互支持，相互敬愛，相互諒解，到現(xiàn)在依然如舊。特別是20xx年我們下崗后開始創(chuàng)業(yè)，在組織的關(guān)心和大家的支持照顧下，生意一直得到向前發(fā)展，我們一如既往秉承誠信經(jīng)營，遵章守紀，凡事都親力親為，務(wù)求完美，經(jīng)住了風(fēng)雨，并在這個高競爭的行業(yè)中有了一席之地。我們夫妻從來沒有在金錢上有過爭吵，相互信任，從不猜疑。
二、率先垂范，尊長敬老，做好小孩的楷模。
我們十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，父母是孩子的第一任老師，就必須非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。
為了使兒子能夠得到更加健康的成長，我們一直潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，為兒子做出榜樣。首先生活儉樸，對物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節(jié)約，精打細算，要求兒子樸實大方，他也從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。其次嚴于律己，以言行影響兒子，為兒子創(chuàng)造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務(wù)事時，有時也叫兒子一起參與，讓他也發(fā)表自己的看法，家里家外從來都不玩牌賭博，不作違法亂紀的事情?，F(xiàn)在的兒子，在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是好孩子;在外遵守社會公德，講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，愛清潔，是個人見人愛的小公民;在學(xué)校更是嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，興趣廣泛，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好伙伴。
母親大部分都與我們共同生活，對她十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢她的意見，使她覺得受尊重，在家里有地位，讓她心情開朗。
全家人團結(jié)和睦，遵紀守法，相信科學(xué)，積極進行，樂于助人，深受社區(qū)、鄰里和社會的好評。積極熱心公益事業(yè)，搞好鄰里關(guān)系，注重家庭成員整體素質(zhì)的培養(yǎng)。一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。平時主動走訪，鄰里關(guān)系融洽。在黨組織的關(guān)愛下，我曾被評為北街街道及蓬江區(qū)優(yōu)秀黨員，同時也是一名三星義工，我們一家也先后被評為江門市"文明戶"、"標兵文明戶"。
學(xué)校典型事跡材料篇六
嫩江縣高級中學(xué)始建于
1983
年，該校以校園環(huán)境好，師資力量強，教學(xué)質(zhì)量高而被嫩江人民所贊譽。
200*
年學(xué)校被省教育廳命名為省級示范性普通高中，成為全省縣域高中發(fā)展的一面旗幟。真正使嫩江縣高級中學(xué)唱響潮頭的根本原因是學(xué)校有一個出色的領(lǐng)頭雁——學(xué)校黨支部書記、校長馮銳。
1998
9
年來，學(xué)校榮獲市級先進黨支部、省級創(chuàng)新教育實驗校、國家級心理健康教育實驗校等獎勵
30
20
余項殊榮。
馮銳同志
1954
20
部校本教材，撰寫的《走進
wto
——縣域高中的發(fā)展與對策》等
20
余篇理論性、經(jīng)驗性文章，多次在國家、省、市會議上作經(jīng)驗介紹，《黑龍江教育》、《黑河教育》及黑河市、嫩江縣電視臺多次報道了他的事跡。
抓班子帶隊伍凝聚人心謀發(fā)展
馮銳同志一直把抓班子、帶隊伍列為頭等大事來抓，堅持“勤政務(wù)實、廉政節(jié)流、廉潔奉公”的工作作風(fēng)，建設(shè)了一支鋼班子、帶出了一個鐵隊伍。在全校上下形成了“凝神聚力謀發(fā)展，一心一意搞教研”的工作局面。
。
這是馮銳對黨支部工作的總體評價。他堅持用《支部黨建工作目標責(zé)任制》去規(guī)范支部工作，加強對黨員的教育管理和監(jiān)督，嚴格黨內(nèi)生活，嚴肅黨的紀律，樹立黨員在教職工中的表率形象及先鋒作用。他堅持民主集中制，能夠正確處理職位和權(quán)位的關(guān)系，每個基建項目發(fā)包、每個學(xué)生的校費收繳等事宜都通過集體研究決策。在收繳學(xué)生校費工作中，他帶頭堵住人情關(guān)，不少收；堵住親情關(guān)，不漏收。面對金錢的誘惑和感情的投資，馮銳同志經(jīng)得起考驗，在群眾中樹立起了威信。他還創(chuàng)新了工作機制，實行黨政干部交叉任職。使黨政班子成員擺正了“政治核心”與“教學(xué)中心”的位置關(guān)系，給黨支部積極參與學(xué)校決策、管理，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督作用創(chuàng)造了有利條件。
。他經(jīng)常教育黨員要用理論學(xué)習(xí)提高自己，以自身修養(yǎng)感召人，以能力水平影響人，以工作實績帶動人。在他的言傳身教下，黨員們都能嚴守組織紀律，服從工作安排，不計個人得失，不計任何報酬做好工作，全體黨員都能勇挑重擔(dān)，并堅持站在第一線去做好工作。
馮銳同志率先垂范，帶領(lǐng)班子成員犧牲個人休息時間，加班加點地工作，打造出一支肯吃苦、講奉獻、能創(chuàng)業(yè)的教師隊伍。在植樹綠化勞動中，他冒著小雨，在泥濘和垃圾中與大家一起參加義務(wù)勞動；他頭頂烈日和學(xué)生一起到農(nóng)田基地進行社會實踐，給學(xué)生講解嫩江大豆的前景。
這是馮銳在大小會議上經(jīng)常講的一句話。他帶頭捐資助學(xué)，并且組成說客小組，走訪拉贊助。省交警總隊、團省委、省教育廳和縣委組織部、紀檢委等各界干部群眾紛紛伸出援助之手，結(jié)成了百余個“希望工程”鏈條，僅嫩江糖廠一家就資助
10
名學(xué)生。受到資助的學(xué)生在來信中說，濾布在我瀕臨回家種地的邊緣，你們給了我無聲的資助，我在大學(xué)里祝福著：好人一生平安！
馮銳同志提出，安居才能樂業(yè)，要把教師利益放在首位。學(xué)校先后以低于市場最低價格的優(yōu)厚標準，解決了
70
余戶職工的住房問題，
2002
年一次性免費解決了
7
戶貧困職工的住房。鍋爐工孫東華同志患上了癌癥、黨員教師于桂香同志截肢手術(shù)，馮銳以最快的速度派人前往護理；出院后，他多次攜班子成員一起前去探望。在為孫東華同志送葬那天，家屬含著熱淚感激地說，老孫忘不了馮書記、我們家人忘不了你們嫩江高中呀！
。在先進性教育活動中，他把身邊黨員看似平凡的事跡作為典型，把每位同志的閃光之處作為囊中的寶貝，把師生心中期盼的事情作為重點，營造了大家相互學(xué)習(xí)、反思研討、共同提高的活動氛圍。他要求黨員用實際行動來體現(xiàn)“先進性”。在嫩江縣中小學(xué)“端正校風(fēng)師風(fēng)促發(fā)展”聽證會、全縣廉政工作報告會上，馮銳分別作了《注重積淀長效發(fā)展》、《身先垂范勤政務(wù)實》的報告。他領(lǐng)導(dǎo)下的黨支部、他身邊的人和事深深地感染了大家，受到全縣各級領(lǐng)導(dǎo)、教育系統(tǒng)同仁的稱贊。
籌資金搞建設(shè)改善環(huán)境強基礎(chǔ)
1998
年以前的嫩江高中，地勢低洼、面積狹窄，校舍簡陋、設(shè)施陳舊，嚴重制約了學(xué)校的發(fā)展。
9
年，他用透支生命的代價，實現(xiàn)著那句“一定要改變高中面貌”的錚錚誓言。他多次召開黨支部會議和黨政聯(lián)席會議，廣開思路，謀求快速發(fā)展的出路。還多次向縣領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?，F(xiàn)狀、提出發(fā)展規(guī)劃。他誠懇的態(tài)度、工業(yè)濾布堅定的信念、遠見卓識和可行性的建設(shè)意見，贏得了縣委和縣政府的高度重視。
1998
年第一次在學(xué)校召開了現(xiàn)場辦公會議，確定了大力改善辦學(xué)條件的發(fā)展戰(zhàn)略。此后又召開了
10
多次現(xiàn)場辦公會議，給予了擴大招生規(guī)模等傾斜政策。從此，馮銳同志的紙上宏圖不斷付諸現(xiàn)實。
4000
多萬元，動遷
300
多戶民宅，使校園面積擴大了
5
倍，達
11
萬平方米；建筑面積增加了
2.5
萬平方米（包括體育館、宿舍綜合樓、科技實驗綜合樓、高三教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓）。
在各項工程施工期間，為了保質(zhì)保量完成，馮銳在建筑工地經(jīng)常是晴天一身灰、雨天一腳泥，嚴把質(zhì)量關(guān)口。
1999
年，體育館選址在常年廢棄的
80
50
年國慶萬人大會。
527
延長米、回填三合土
5
萬立方米，把多年低洼的體育場平均提高
70
公分，給孩子和全縣人民創(chuàng)建了一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境。
47
個品種即
2
萬多棵樹的生態(tài)園林，綠化面積
2
6
萬余冊，建成了兩個雙語閱讀教室和電子圖書館。先進的語音室、雙套微機室、理化生實驗室及天文臺、學(xué)校網(wǎng)站、電子閱覽室等設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校還在全省縣域高中率先達到了班班有投影、教師人人有電腦的標準，光線網(wǎng)入校到桌，拉近了與發(fā)達地區(qū)高中辦學(xué)條件的距離，為嫩江孩子提早接受優(yōu)質(zhì)教育搭建了平臺。
抓教改搞創(chuàng)新提高質(zhì)量創(chuàng)名校
面對基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的新形勢，
面對人們對優(yōu)質(zhì)教育強烈需求的境況，“我們怎么辦？必須轉(zhuǎn)變觀念，堅持科學(xué)發(fā)展觀，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，快速提高辦學(xué)效益。”馮銳同志的態(tài)度斬釘截鐵。
馮銳同志敢于打破教育大鍋飯，在全縣率先實行全員目標管理，建立了一整套有利于人才培養(yǎng)與使用的有效機制，解決了“干多干少一個樣”、“干好干壞一個樣”的實質(zhì)問題。他堅持“人盡其才”的原則重新組合優(yōu)化教師隊伍，在縣內(nèi)競選骨干力量；在校內(nèi)實行高職低聘，給教育教學(xué)工作注入了活力。在
2005
年全縣中小學(xué)人事制度改革中，他又一次在全縣公開選聘了
10
余名骨干教師，為教師隊伍合理流動開辟了先河，極大地調(diào)動了教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
面對學(xué)校名師優(yōu)生不多的境況，馮銳組織了近百名教師赴北京、上海、西安、哈市等地聽課、考察。有
7
名教師赴長春
11
400
20
余個骨干教師帶新教師的師徒對子，為教師發(fā)展搭建大舞臺。他還多次邀請省教育廳、省教科院、省教育學(xué)院專家到校傳經(jīng)送寶。
馮銳提出用“高含量”換取“高質(zhì)量”，出臺了課題牽動、科研帶動戰(zhàn)略。他本人承擔(dān)了國家、省、市級
7
個課題項目（已有
5
個結(jié)題）。在他“把問題變成課題”的理念引領(lǐng)下，學(xué)校確定了包括
3
個國家級、
5
個省級在內(nèi)的
52
個科研課題項目。有近百人次獲得國家、省、市級科研成果獎和說課、
教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課大賽各類獎勵。
2004
年，學(xué)校在全省率先編撰了《新課程實驗工作制度匯編》，為新一輪課程改革起到很好的示范作用。
全面實施素質(zhì)教育，促使辦學(xué)效益快速提升。馮銳抓住學(xué)校中心工作，擠時間深入課堂聽課、深入教研組研討，大膽嘗試分層次教學(xué)實驗。他認為，課程改革的關(guān)鍵是從深處轉(zhuǎn)變教育思想，轉(zhuǎn)變從教角色，重點進行教育教學(xué)方法改革，促使學(xué)生形成“我要有更好發(fā)展”的內(nèi)因渴求。
300
余篇。教師們深有感觸地說：學(xué)生的負擔(dān)確實減輕了，老師的負擔(dān)確實加重了，教學(xué)實效確實提高了。
馮銳堅持以“加強和改進思想教育”為首位，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。他堅持“心育為德育之本”的理念，不斷豐富學(xué)校生活，豐富學(xué)生的思想。野營拉練、才藝展示、“春芽”文學(xué)社、校園電視臺、校本劇演出、秋季運動會、“十佳學(xué)星”評選等各項大型活動，只要馮銳沒有出差，就必須要參加。他既是學(xué)生的好老師、好校長，更是學(xué)生心中的好朋友、好家長。
2004
年高考，學(xué)校有“七項指標”分別列黑河市第一；
2005
年高考，文理科過
600
分
55
人，有
6
人進入黑河市理科前
10
名，創(chuàng)造了黑河市高考上線率“五連冠”的紀錄。
2002
年的全省第二批創(chuàng)建示范高中總結(jié)會議、
2004
年的全省縣域高中教育工作現(xiàn)場會均在高級中學(xué)召開。這是嫩江縣有史以來最高規(guī)格的兩次教育盛會。會上，省教育廳把嫩江縣高級中學(xué)樹立為“全省縣域高中發(fā)展的一面旗幟”。
嫩江高中實現(xiàn)了翻天覆地的變化，教學(xué)班由原來的
24
個增加到
41
個，學(xué)生由
1400
人增至
2300
余人。馮銳同志憑借自己對黨的忠誠，對教育事業(yè)的執(zhí)著，用癡心譜寫敬業(yè)歌，實現(xiàn)了嫩江高級中學(xué)的跨越式發(fā)展。在“十五”目標超標準實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，他正帶領(lǐng)嫩江高中黨政一班人為全縣教育事業(yè)的均衡發(fā)展、為完成“十一五”規(guī)劃目標超前謀劃，奮力拼搏，他將為嫩江教育事業(yè)的快發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校典型事跡材料篇七
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥?按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點，以全面落實城關(guān)區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學(xué)習(xí)，重視教師隊伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，較好的完成了各項工作。現(xiàn)將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一匯報。
一、求和諧——創(chuàng)建團結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德，大事講原則，小事講風(fēng)格;善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。確立了四個意識：服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。
班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，改進作風(fēng)，求真務(wù)實，真抓實干，實現(xiàn)了“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象，維護班子團結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格。
二、抓常規(guī)—--在規(guī)范中求發(fā)展
教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，離不開規(guī)范的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習(xí)落實城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評價為主體，以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面，加強課堂教學(xué)全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、練內(nèi)功—--在建設(shè)中促提高
我校現(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數(shù)的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，同時為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。我校上學(xué)期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構(gòu)活動，本學(xué)期我校和桃樹坪小學(xué)開展了“課堂教學(xué)交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、品德六個學(xué)科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質(zhì)量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學(xué)的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
四、重管理-----在發(fā)展中求特色。
按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標要求下，我校力致精細化管理，落實學(xué)校各項工作。把精細化管理落實到學(xué)校管理的各個方面，確定并修改了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細，細事做精”的工作要求。
(一)、學(xué)校工作從要求抓起，每件事要求越明確越具體，越有利于操作和精細化管理。大課間活動是我校的一個特色活動，是城關(guān)區(qū)首批示范學(xué)校，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校本學(xué)期又進行了創(chuàng)編，在學(xué)習(xí)推廣第三套國頒操的同時，對大課間的其他項目又進行了改編，全體教師統(tǒng)一思想，各把一關(guān)，從班級特色的改編抓起、體育老師從學(xué)生的隊列行進抓起，學(xué)校從整體設(shè)計抓起，召集體育、音樂老師統(tǒng)一思路，確定以“快樂每一天、加油每一天、精彩每一天”為主題，選定音樂、創(chuàng)編動作，整體指導(dǎo)練習(xí)，規(guī)范動作，在一周只利用大課間活動的很短時間里，就完成了學(xué)習(xí)普及、規(guī)范到位的目標，使我校的大課間活動又上了一個臺階。
(二)、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情到位做細做精。有時雖然慢一些，但質(zhì)量高了。例如我校上學(xué)期的課堂教學(xué)交流月活動，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進了青年教師的適應(yīng)性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有開展的“小手拉大手，文明齊步走”，“校園藝術(shù)節(jié)”、《法制教育進校園》等主題大隊會，我校以規(guī)范的大隊儀式，議程安排有序，活動設(shè)計有新意、有教育意義，而贏得了到會家長的高度贊揚。
(三)、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細化管理的首要任務(wù)。
(四)是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細化管理的關(guān)鍵。例如我校本學(xué)期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓(xùn)計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。25位教師參加了計算機操作、粉筆字、鋼筆字、師德演講、才藝展示五項比賽。由于我們在開學(xué)的工作安排會上對一學(xué)期的主要工作做了安排，并在比賽前一周給全體教師下發(fā)了比賽細則，從活動策劃到活動安排、比賽進行中的組織，活動前的準備，活動后的總結(jié)每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，常?？梢钥匆娗嗄杲處熣埥虒W(xué)校的書法老師指導(dǎo)自己的粉筆字，請有特長的老師指導(dǎo)自己的舞蹈、朗誦、演唱，微機室里老師們互相交流學(xué)習(xí)計算機操作，提高打字速度、進行頁面設(shè)計、表格制作、幻燈片制作的練習(xí)。在比賽中明顯感受到老師們的基本功提高很大，尤其是粉筆字的書寫進步很多，在才藝展示中，老師們展示了舞蹈、演唱、英語美文誦讀、朗誦、小品、書法、手工制作、簡筆畫、健美操等特長，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)了每位老師的特長和魅力。真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個主題。下學(xué)期我們還將教師基本功拓展到教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計、教具制作、課件制作、課文朗誦等方面，進一步促進老師們專業(yè)素質(zhì)的提高。由于計劃先行，安排到位，重視總結(jié)，重視了各個環(huán)節(jié)，所以本次教師基本功比賽舉辦的也很成功。
(五)、從薄弱學(xué)科抓起。我校英語學(xué)科教學(xué)比較薄弱，為了提高英語課堂教學(xué)效率，本學(xué)期我們在3——6年級開展了單詞明星賽。開學(xué)伊始，我們召集英語教師商定了比賽方案，確定了比賽內(nèi)容及形式，對學(xué)校的英語課教學(xué)也提出了要求，確定“優(yōu)化小學(xué)英語單詞教法學(xué)法”為教研課題，在課堂上加以實踐和總結(jié)，并通過本次單詞明星賽展示教學(xué)成果，為同學(xué)們搭建了一個學(xué)習(xí)競爭的平臺，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，全校掀起了一股學(xué)英語的浪潮。
(六)是從考核獎懲抓起，學(xué)校要做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里，這樣就能促進精細管理的形成。我校文明班級、文明辦公室、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師的評選都從常規(guī)檢查抓起，做好日常檢查記載，年中匯總打分，整體評價。
在推行精細化管理中我校已形成“事事有人管，時時有人管”變一人操心為大家操心;將管理責(zé)任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，把工作做到位，對工作負責(zé)，對崗位負責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理;工作要日清日結(jié)，每天都要對當(dāng)天的情況進行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。要求每一個步驟都做到了精心，每一個環(huán)節(jié)都做到了精細，每一項工作都做成精品。
五、抓教研---在研究中促發(fā)展
依托教研組，扎實開展教研活動是我校教科研工作的主要陣地。我校領(lǐng)導(dǎo)班子深入各教研組參與教研活動，以集體備課、重、難點突破方法、學(xué)法研究等方面為主，開展教研活動，效果較好。其次，加強了個人校級課題的研究，學(xué)校在開學(xué)初對每位老師的課題進行審批，要求每位老師要有課題研究的運行記載，學(xué)期末有研究報告。本學(xué)期結(jié)束后我校評選出優(yōu)秀課題11篇，進行了獎勵。我校申報的課題《傳統(tǒng)文化隊青少年德育價值取向研究》被評為區(qū)級課題立項。
同時，我校還開展了40歲以下的老師參加的課件制作、電子教案設(shè)計比賽，提高了老師對現(xiàn)代教育媒體的使用能力。成立了學(xué)校電子教案庫，經(jīng)過學(xué)?？己耍緦W(xué)期我校教齡滿5年以上的8位老師被批準開展電子備課的研究，學(xué)校提出具體要求，重點檢查，并將他們的電子教案整理建庫，以供其他老師學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善。
六、抓養(yǎng)成-----在活動中明事理
良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“實”的基礎(chǔ)部分，也是教育的“質(zhì)”的指標。抓好養(yǎng)成教育才能使學(xué)生成為表里如一，言行一致的人，因此只有加強養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德習(xí)慣，才能達到培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)，促進其終生發(fā)展。學(xué)生的養(yǎng)成教育無處不在，作為教育工作者應(yīng)從點滴抓起。
首先，我校采取有效措施，深入開展養(yǎng)成教育活動，取得了明顯成效。一是利用集會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會，大力宣傳學(xué)生文明禮儀知識。二是開設(shè)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范，衛(wèi)生健康知識。三是組織學(xué)生開展我愛校園門前一條街活動，上街清理垃圾，勸導(dǎo)不文明行為，增強學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護環(huán)境。四是各班每周一開展十分鐘“安全伴我行”專題講座，注重學(xué)生安全素養(yǎng)的養(yǎng)成，教育學(xué)生自覺守規(guī)守紀、文明出行。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細則，設(shè)立學(xué)生自主教育監(jiān)督崗，人人參與，輪流監(jiān)督，向不良行為習(xí)慣告別。六是開展養(yǎng)成教育主題活動，各班根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成評估辦法，每學(xué)期評出“文明小標兵”。七是學(xué)校堅持讓學(xué)生“一個月養(yǎng)成一個好習(xí)慣”，要求學(xué)生從找準自己生活和學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣做起，根據(jù)自身問題制定個人每月習(xí)慣養(yǎng)成目標。八是學(xué)校要求學(xué)生每天改正一個缺點，爭做文明學(xué)生。
其次，為了加強學(xué)生的思想道德教育，創(chuàng)建平安校園，形成良好的校園風(fēng)紀，杜絕不安全事故的發(fā)生，在東崗東路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的配合下，我們邀請了拱星墩派出所的高所長、王所長，東崗交警大隊違章辦主任趙永全，東崗交警大隊宣傳科科長魯奉先，范家灣小學(xué)法制副校長、拱星墩派出所民警金新社、東崗東路社區(qū)主任馬浩俊，來到我們學(xué)校，給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告，并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭和社區(qū)。學(xué)生進行了必要的學(xué)法、知法、用法，懂得交通安全知識的教育。同時，我們要求全體老師也更要加強法律安全知識的學(xué)習(xí)，做遵紀守法的帶頭人，在落實素質(zhì)教育的過程中，能結(jié)合校內(nèi)外案例對學(xué)生進行法律安全知識的宣傳。
面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，多渠道加大教師培養(yǎng)力度，加強現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐的教育，加強教學(xué)流程的監(jiān)控管理，優(yōu)化學(xué)校管理，促進學(xué)校更快更好的發(fā)展。
學(xué)校典型事跡材料篇八
xx小學(xué)位于xx北岸的xx開發(fā)區(qū)內(nèi),占地面積34000平方米，現(xiàn)有教職員工50人，27個教學(xué)班，近1700名學(xué)生。建校，十年間xx小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校曾獲得：省級一類學(xué)校、中國陶行知研究學(xué)會頒發(fā)的教育綜合改革實驗學(xué)校;“幼小成教一體化”示范學(xué)校;市德育先進學(xué)校;市實驗教學(xué)先進集體;市縣美化香化標兵學(xué)校、市藝術(shù)特長教育先進學(xué)校、區(qū)大面積提高教學(xué)質(zhì)量標兵學(xué)校等光榮稱號，被省督導(dǎo)小組提為“xx河畔一明珠”。如今的xx小學(xué)已成為xx教育的一面旗幟。
近幾年，學(xué)校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會各界的大力支持下，把“文化立校、生命關(guān)愛、促進成長、全面發(fā)展”作為辦學(xué)治校的基本出發(fā)點，走出了一條具有xx小學(xué)特色的教育之路。確立了“讓教育充滿陽光，讓學(xué)生體驗幸福成長過程”的辦學(xué)理念，我校的陽光教育辦學(xué)理念得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。207月1日，在我校召開了“xx市中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建與研究現(xiàn)場會”，會議得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，同時也對我校的陽光教育理念給予了充分肯定。
如今的xx小學(xué)處處充盈著陽光般的溫暖。
一、團結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。
幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講科學(xué)、講負責(zé)。一是身體力行，率先垂范，加強思想、道德修養(yǎng)，樹立良好形象，廉潔自律，吃苦在前、享受在后，做到財務(wù)公開，校務(wù)公開，無論評優(yōu)還是經(jīng)濟待遇，總是考慮一線教師，堅持民主生活制度，形成工作合力，二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況，密切干群關(guān)系，關(guān)心他們的困難，及時排解教師的后顧之憂，班子的這種作風(fēng)在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦，樂于奉獻”的工作熱情和積極性。
二、實施素質(zhì)教育，推進教育改革。
1、在學(xué)習(xí)中提高。
學(xué)校有一支勤業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍，這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊伍。為了給年輕教師搭建一個成長、學(xué)習(xí)和交流的平臺，學(xué)校多次組織全體教師到經(jīng)緯、繼紅等名校參觀學(xué)習(xí)。市教研院小學(xué)教研室李威主任帶領(lǐng)13名教研員，在xx小學(xué)聽了22節(jié)課，對授課教師進行了面對面的指導(dǎo)，教師們感受頗多。我們學(xué)校實施“青藍工程”，22名青年教師拜市教研員為學(xué)生，通過專業(yè)化引領(lǐng)，切實有效提高專業(yè)素養(yǎng)。南崗區(qū)躍進小學(xué)校長李萬海和袁南南老師一行9人到我校，通過講座和上示范課、評課、研討的形式，引入“學(xué)案式”課堂教學(xué)模式的實踐，共同促進課堂教學(xué)改革。省語委辦的專家、區(qū)進修校的領(lǐng)導(dǎo)也多次到校指導(dǎo)教學(xué)，使我校教師的整體水平有了質(zhì)的飛躍。
學(xué)校還學(xué)校還通過百師講壇、師德匯報會等活動，培養(yǎng)了一支甘于奉獻的高素質(zhì)班主任隊伍，正是他們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業(yè)。
2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
xx小學(xué)把“樹根理論”作為提高“組織學(xué)習(xí)力”的有效途徑，以崗位大練兵為契機，開展學(xué)年團隊的集體備課、學(xué)科團隊的教學(xué)研討等活動，發(fā)揮團隊力量，使教師們在團隊中共同成長。20，學(xué)校語文團體代表xx區(qū)參加全市崗位大練兵活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我校與繼紅、經(jīng)緯、南馬路、躍進、花園、大同、柳樹、松北中心校、阿城繼電小學(xué)結(jié)成教育聯(lián)盟合作體，共同學(xué)習(xí)，共同提高。同時我校還與香港致富始南小學(xué)、韓國亞美小學(xué)建成友好學(xué)校，通過國際間的教育交往，開闊視野，汲取世界先進、前沿的教育思想，提高自己。
二、堅持德育為首，抓特色、重實效。
按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標，我校實施陽光化管理，堅持以德為先，培養(yǎng)熱愛生活，尚進、尚書、尚美、尚善的陽光學(xué)生。學(xué)校開展“陽光學(xué)生”系列化主題活動，掀起了一股“爭當(dāng)陽光學(xué)生”的活動熱潮。同時學(xué)校開展倫理教育、開展豐富多彩的校園文化活動，把倫理教育寓于活動之中;加強社會服務(wù)基地建設(shè)，開展社會公益活動，開展社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人格局。學(xué)校先后被評為xx市教育系統(tǒng)先進集體、市特色少先隊大隊，藝術(shù)教育成果曾在黑龍江省電視臺少兒頻道展播。
三、以“人文”為內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園文化的作用。
校園文化是學(xué)校整體育人環(huán)境不可分割的一部分，在教育教學(xué)中起著不可替代的作用。對培養(yǎng)學(xué)生具有潛移默化的作用，能達到潤物無聲的效果。幾年來我校初步形成了春開花，夏成蔭，秋結(jié)果，冬看青的自然景觀。今年又進行了文化長廊建設(shè)，走進xx小學(xué)的校園，彰顯校園文化的圖像比比皆是，同時還為各班添置了書架，開辟圖書角，使師生沐浴書海，香溢校園。各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳的樂園。
四、多方協(xié)調(diào)，努力改善辦學(xué)條件。
xx40余名友好人士及其子女，到xx小學(xué)、到貧困生家里，為這些孩子送來了大米、豆油、水餃、書籍、衣物，并且負責(zé)四個品學(xué)兼優(yōu)孩子從小學(xué)到大學(xué)的所有費用。xx中的副校長xx、團支部書記xx和教師、學(xué)生，為xx小學(xué)的貧困生送來了價值三萬余元的學(xué)習(xí)和生活用品。獲得xx乒乓球冠軍的xx先生，為貧困學(xué)生組建一只20人的乒乓球訓(xùn)練隊，義務(wù)教練。學(xué)?，F(xiàn)有韓國籍、臺灣籍學(xué)生7名，7月中旬香港大學(xué)圣約翰學(xué)院計劃組織香港青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練團到xx小學(xué)進行義務(wù)鋪設(shè)操場的社會實踐活動。
“展宏圖于盛世，創(chuàng)偉業(yè)于當(dāng)前”，xx小學(xué)將繼往開來、追求卓越，把學(xué)校建設(shè)成為高品位、有特色、有良好聲譽的一流學(xué)校，走向新的成功，走向新的輝煌!
學(xué)校典型事跡材料篇九
22。
年的班主任，她所帶過的每一屆學(xué)生都對她懷有深深的敬意，現(xiàn)在九（。
1
xx。
----xx。
老師為“金愛心教師”。所有的家長也認為董老師十分關(guān)心自己的孩子，
xx。
老師究竟是怎樣走進每一個學(xué)生的心靈、贏得全班學(xué)生和全體家長由衷贊揚的呢？高爾基有句名言：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨峙戮褪巧鲜鲆蓡栁ㄒ坏囊彩亲詈玫淖⑨?。
一、對孩子的愛，建立在獨特人格魅力的基礎(chǔ)上。
10。
分鐘在教室門口迎接學(xué)生的到來：每天課間、中午、傍晚，她都是在為學(xué)生的事情忙碌著，就連個別學(xué)生不去食堂正常吃飯的事情，她也要掛在心上；下午放學(xué)，她還要為學(xué)生補缺補差，她不甘心讓任何一個學(xué)生掉隊；每次晚自修值班之后，再晚，她也總會親臨學(xué)生宿舍，噓寒問暖，了解學(xué)生情況；學(xué)生生病，她比誰都要著急，而自己病了，卻一聲不吭，堅持上課，因為他不忍心耽誤學(xué)生；兒子病了在醫(yī)院吊鹽水，她仍按時走上講臺，從不因為家事、私事影響到學(xué)生和工作。
5
）班同學(xué)同樣喜歡她。她以從不滿足的執(zhí)著精神，工作在教師工作崗位上。她同樣以這樣的精神引導(dǎo)自己的學(xué)生去追求卓越。
二、愛學(xué)生，就要愛所有的學(xué)生，做孩子的貼心人。
xx。
老師說：“愛學(xué)生，就要愛所有的學(xué)生?！鄙拼恳晃粚W(xué)生，是董老師鐵的原則。她絕不會因為學(xué)生成長中的差異而歧視、甚至放棄任何一名學(xué)生，全班每一位學(xué)生都在她關(guān)注的視線之內(nèi)，關(guān)愛的范圍之中。董老師從小事做起，從點滴做起，讓學(xué)生感受到班主任無微不至地關(guān)愛。趙文睿同學(xué)家在外地，在初二第一學(xué)期期末考試一結(jié)束，他就跟隨父母回到了老家。說好由班主任老師將成績報告單郵寄給他。不料正巧遇上雪災(zāi)，小趙以為這下肯定要給耽擱了，董老師平時騎摩托車，現(xiàn)在馬路上都是冰雪，她怎么能到郵局去呢？沒想到的是，她及時收到了董老師寄來的成績單，著實感動了好一陣；徐文婧同學(xué)患過敏性紫癜，不能參加劇烈運動，董老師時時掛在心上，幫助她順利度過了這一段困難時期。
董老師看到學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了波動，她更不會掉以輕心。張之源同學(xué)不愛背誦，濾布每次默寫就成了大問題。董老師就利用時間幫助、督促他背誦和默寫英語和語文，幫助他逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；杜佳偉同學(xué)一度對學(xué)習(xí)懈怠，作業(yè)質(zhì)量很差，甚至早上到校抄作業(yè)。董老師及時發(fā)現(xiàn)這一動態(tài)后，就找到各種機會和小杜談心，無論是在課上、自修、還是課間。小杜常常會接觸到董老師投來的關(guān)切的眼神。有一次，小杜早上又在抄作業(yè)，老師來到了他的身邊，出乎意料，沒有嚴厲的訓(xùn)斥，只有語重心長的談話，小杜終于深感愧疚，也暗暗下了決心，改變陋習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。在老師的關(guān)注下，小杜重拾了學(xué)習(xí)的熱情，有了很大的進步。
學(xué)生講，董老師對所有的學(xué)生都很有耐心，她將每一位學(xué)生都掛在自己的心上。她愛每個學(xué)生，賞識每一個學(xué)生，即使暫時還有這樣那樣的問題與毛病的學(xué)生也一視同仁。她在學(xué)生的周記本上這樣寫道：“老師相信，通過努力，你一定會是最棒的！”字里行間包含著對學(xué)生的信任。
信賴的眼神，鼓勵的話語，贊許的笑容，讓學(xué)生嘗到了被尊重的喜悅，增添了努力的動力和信心，從而也收獲了成功的快樂。
三、愛學(xué)生，就應(yīng)遵循教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
董老師認為，師愛，是一種慈與嚴相結(jié)合的愛，教師不僅要懷有一片愛心，去鼓勵、贊揚學(xué)生的點滴進步，給予充分的熱情和溫暖，同樣也要懷著愛心，去矯正學(xué)生的缺點錯誤，幫助他們認清方向和目標。平時，她努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和生活興趣，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛人生，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長；在興趣陶冶和個性提升中培養(yǎng)創(chuàng)造能力，在追求真理和培養(yǎng)興趣中提高精神境界。記得她們班有位名叫楊丁瑋的同學(xué)，原先行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好、成績在班中屬于中上水平。但是有一段時間，他開始上課打瞌睡，作業(yè)時有不交，成績也開始滑坡。
xx。
他常常是白天睡覺，晚上看電視、打電腦游戲。開學(xué)后，生物鐘被打亂的他，每天放學(xué)依然看電視，玩游戲，如果父母不在，更是常常要到晚上九、十點鐘才開始做作業(yè)，造成第二天上課時的無精打采。董老師有的放矢跟他談一些著名人士的成功事例，喚醒他內(nèi)在向上的愿望，同時聯(lián)系班上同學(xué)，讓他感覺到自己與他人的差距，再讓他作自身的縱向比較，看到自己當(dāng)前的退步及其原因。再和他約定：每天晚上看半個小時新聞，平時不能無休止看電視，更不能玩游戲。將近一個月的時間，他遵守了約定。但不久又出現(xiàn)了新問題：世界杯足球賽開始了，直播大多在凌晨，愛好運動的他又耐不住了，常常半夜起來觀看，父母拔掉電線，他就與父母對抗，不是聽音樂，就是打游戲。董老師于是再一次與他交談，并每天晚上通一次電話，督促他學(xué)習(xí)，又上門進行家訪。老師到他家時，他卻正在玩電腦游戲。董老師與他從諾言的遵守開始交談，又與他父母商量，讓他到學(xué)校上晚自修，讓集體的力量幫助他盡快糾正行為上的偏差。當(dāng)他有一定進步的時候，董老師又幫助他分析不足之處，樹立新的目標，提出進一步的要求。在董老師鍥而不舍的努力下，現(xiàn)在的楊丁瑋同學(xué)已經(jīng)能夠自覺處理玩與學(xué)習(xí)的關(guān)系，也懂得了父母對他的一片愛心。
在董老師身上，這樣的故事太多太多了。董老師耗盡了她的時間和精力，為學(xué)生撥正人生的航行，讓學(xué)生得以全面發(fā)展，健康成長。有這樣的老師當(dāng)班主任是一種幸福，因為她真愛學(xué)生，因為她愛所有的學(xué)生，因為她關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。
學(xué)校典型事跡材料篇十
性別：女
班級：高一年級17班
籍貫：東安橫塘鎮(zhèn)
政治面貌：團員
事跡材料：
她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學(xué)生，能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發(fā)言。她嚴格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范和東羽十個文明習(xí)慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發(fā)揮中隊長的作用，經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的工作。
學(xué)校典型事跡材料篇十一
鄒煌騰，男，漢族，入黨積極分子，井岡山大學(xué)信息科學(xué)與傳媒學(xué)院新聞傳播系08級教育技術(shù)學(xué)本一班學(xué)生，現(xiàn)任院學(xué)生會維權(quán)紀保部部長、本班副班長、校學(xué)生 聯(lián)防總隊隊員、《治安簡報》主編等職務(wù)。該同學(xué)思想覺悟高、道德品質(zhì)好，學(xué)習(xí)勤奮、積極參加社會實踐與體育競技等各種有意義的活動，各方面表現(xiàn)突出。曾榮 獲校運會跳遠第二名、三級跳遠第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、?！皟?yōu)秀膳管員”等榮譽。其主要事跡如下：
一、思想政治和道德素養(yǎng)方面：
鄒 煌騰同學(xué)認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學(xué)發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)為入黨 積極分子。平時他積極參與由校、院組織的一系列有關(guān)黨的xx大精神、xx屆五中全會精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學(xué)習(xí)《黨章》等的學(xué)習(xí)教育活 動。參加了井岡山大學(xué)黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在刻苦學(xué)習(xí)理論知識的同時，學(xué)以致用，注重理論結(jié)合實際，將所學(xué)理論貫徹到行動中去。
二、在學(xué)習(xí)方面：
學(xué) 習(xí)是學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專業(yè)知識，因此他在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常 向老師和同學(xué)請教，晚上經(jīng)常上晚自習(xí)，在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，對于其他同學(xué)也起到了良好的帶頭作用。在英語學(xué)習(xí)方面也不斷努力并且一次性通過了大學(xué)英語四級 考試，此后他繼續(xù)努力不放松英語的學(xué)習(xí)，堅持早讀，爭取早日通過大學(xué)英語六級考試。
三、在學(xué)生干部工作崗位上：
自大一以來就一直擔(dān)任學(xué)生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生，很好地實踐了學(xué)生干部的義務(wù)，發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭作用。
08 —09在擔(dān)任班級副班長時他說“一花獨放不是春，百花齊開春滿園”，他努力帶動全班同學(xué)一起進步，在他和其他班委的努力下，所在08-20xx年度班級被評為 “優(yōu)秀團支部”，09-20xx年度班級被評為“文明班級”。他和班委制定詳細的班級管理規(guī)章制度，為以后班級的組織管理提供了良好的依據(jù);帶領(lǐng)班委一起認真 開展寢室文化建設(shè)，在為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時，搞好寢室內(nèi)務(wù)，營造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比 賽”“元旦晚會”“中秋晚會”等活動來豐富班級同學(xué)的課余生活，增進班級凝聚力!
08—20xx年度擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會維權(quán)紀保部副部長期間，積極配合部長開展部內(nèi)常規(guī)工作的同時，還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設(shè)計大賽”等活動，其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽稱號。
09 —20xx年擔(dān)任院學(xué)生會維權(quán)紀保部部長，在院領(lǐng)導(dǎo)和團委老師的指導(dǎo)下，認真落實院系對學(xué)生工作的要求，遵循以“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”為宗旨，認真開展學(xué)生工 作，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學(xué)們的實踐能力，并和學(xué)生會其他干事一起結(jié)合我院實際情況，組織開展了“3.15消費維權(quán)征文比賽”、“畢業(yè)生晚會”、 “迎新晚會”等一系列活動，為營造學(xué)院良好的學(xué)習(xí)生活氛圍做出了積極的貢獻。
四、在社會實踐和文明創(chuàng)建活動方面：
社會實 踐是大學(xué)生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務(wù)社會的重要途徑，它對促進大學(xué)生社會全面成長、成才發(fā)揮了學(xué)校課堂無法起到的作用。該同學(xué)多次參加社會 實踐，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗，20xx年暑假他還參加了我校組織的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;此外，他還積極報名參加了我院的青年志愿者活動。玉 樹地震后，他和班長組織班級同學(xué)進行“愛心捐款”活動，為災(zāi)區(qū)人民及時獻上一份愛心。
一切的成績終屬于過去，明日又是嶄新的一天，鄒煌騰 同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提 高的優(yōu)秀品質(zhì)，鄒煌騰同學(xué)會不斷進步，成為一個名副其實的優(yōu)秀大學(xué)生。
學(xué)校典型事跡材料篇十二
小云，女，漢族、19xx年出生，本科學(xué)歷，19xx年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的`心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了姜老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
學(xué)校典型事跡材料篇十三
大事難事見擔(dān)當(dāng)，危難時刻顯本色。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，疫情防控的關(guān)鍵時刻，__學(xué)院的學(xué)生黨員挺身而出、沖鋒在前，在行動中踐行初心，勇?lián)姑?，把一面面黨旗插到抗疫第一線。他們都說:"必須沖鋒在前，因為我是黨員"。這些都充分發(fā)揮出了一個大學(xué)生黨員應(yīng)該起的先鋒模范作用，快讓我們一起來看看這些可愛的人兒吧!
我愿為"抗疫"出一份力
我是__學(xué)院__班學(xué)生__，我們從_月__日開始疫情防控。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情當(dāng)前，全體黨員干部要立即行動起來，戮力同心、眾志成城，勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上!做為一名普通黨員同志，首先要起到帶頭作用，時刻聽從黨的召喚，用自己的實際行動筑起一道生命防線，發(fā)揮出一名共產(chǎn)黨員的忠誠擔(dān)當(dāng)，兌現(xiàn)那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!
從元月__日起，__村黨支部村委會召開成立疫情防控小組以來，提倡黨員干部帶頭做好防控防疫工作，打勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
我們堅決響應(yīng)黨支部決策，我作為預(yù)備黨員，聽從村黨支部防控安排，認真落實澄城縣疫情防控，"十不準十倡導(dǎo)"。把黨員群眾組織起來，通過廣播、標語、手機短信、微信等方式全方位宣傳疫情防控知識，做到宣傳家喻戶曉。
作為一名共產(chǎn)黨員，時刻聽從黨的召喚，用自己的實際行動筑起一道生命防線，發(fā)揮出一名共產(chǎn)黨員的忠誠擔(dān)當(dāng)，兌現(xiàn)那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!要帶頭義務(wù)執(zhí)勤，勸阻村民不扎堆、不外出!不傳謠不信謠!當(dāng)好義務(wù)宣傳員。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，每天準時到防控點義務(wù)執(zhí)勤，并對防控點進行消毒、對來往車輛進行消毒、登記，對來往人員進行體溫測量!
從大年初二開始，每天奔走在村巷道，排查武漢返鄉(xiāng)人員，并在各個村口設(shè)卡，佩戴黨徽，守護黨旗，在寒風(fēng)中默默值守站崗，登記勸返外村來往人員與車輛，守護村民的生命安全和健康。
我要義務(wù)為__村把疫情防控工作當(dāng)做當(dāng)前最重要的工作來做，牢記初心使命，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅決打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。
學(xué)校典型事跡材料篇十四
楊志，男，1980年7月生，漢族，中共預(yù)備黨員，大專文化，交城縣西營鎮(zhèn)大營村人。20xx年經(jīng)過篩選和面試，成為了交城縣大學(xué)生村官中的一員，走上了洪相鄉(xiāng)洪相村主任助理的崗位。
作為一個從農(nóng)村走出來的大學(xué)生，我很快就適應(yīng)了大學(xué)生村官的工作，并和當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕娙谠诹艘黄稹?BR> 到村工作之初，我在做好各項村務(wù)工作的同時，還走街串戶了解村里的情況。在和農(nóng)民交談中，我感愛到農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的愿望是很強烈的，只是由于自身的知識和能力的不足以及對創(chuàng)業(yè)失敗的恐懼，阻礙了他們前進的步伐。而作為大學(xué)生村官，帶領(lǐng)農(nóng)民致富無疑是我們最大的責(zé)任。 怎么才能讓農(nóng)民盡快富裕起來呢?這是我經(jīng)常思考的一個問題。種植業(yè)對于農(nóng)民來說無疑是一個最好的選擇，可是由于農(nóng)民土地太少和分散經(jīng)營，獲得的利潤很少，怎么才能增加農(nóng)民的收入?如何才能使農(nóng)民在如今激烈的市場競爭中獲得較大的收利呢?在社會主義市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)產(chǎn)品的商品化率大幅度提高，然而目前我國農(nóng)村千家萬戶的小生產(chǎn)很難適應(yīng)千變?nèi)f化的國內(nèi)國際大市場的競爭，這阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟的進一步發(fā)展。缺乏組織的小生產(chǎn)，很難做到要素投入的集約化、資源配置的市場化、生產(chǎn)手段的科技化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的一體化。要想讓農(nóng)民增收，必須把農(nóng)民和土地集中起來。而如何能把農(nóng)民和土地集中起來呢?這又是我一直在思考的問題?！伴_辦農(nóng)民專業(yè)合作社”在一次看中央二臺《財富》欄目時，一個農(nóng)民創(chuàng)業(yè)成功的節(jié)目啟發(fā)了我。
種植業(yè)又有很多，到底種什么呢?經(jīng)過我?guī)讉€月的考察，結(jié)合本地的實際情況，我選中了種植紅棗這一產(chǎn)業(yè)。紅棗種植對于當(dāng)?shù)貋碚f是個傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，以前一直有不少農(nóng)民種植，而且紅棗營養(yǎng)價值很高，社會需求量在不斷擴大，市場價格也在不斷升高，總之，種植紅棗是最適合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一個項目。
選定了創(chuàng)辦的項目和方式后，又一問題呈現(xiàn)出來，如何才能把農(nóng)民組織起來呢?我先對老黨員和老干部進行交談，詢問他們對于創(chuàng)辦合作社的意見和建議，鼓動他們參與合作社。經(jīng)過我的不斷勸說，獲得了許多老黨員和干部的支持，特別是得到老黨員趙家年的支持，他不僅低價把自己承包的165畝山坡地承包給我們，還鼓動自己的兒子和本村的村民參與創(chuàng)辦專業(yè)合作社。經(jīng)過近半年的不懈努力，于20xx年3月份組織了洪相村村民趙恒岳等20人成立交城縣玄中鋼城棗業(yè)專業(yè)合作社。經(jīng)第一次社員大會決議，全體社員一直推薦我擔(dān)任了合作社監(jiān)事一職，負責(zé)監(jiān)督合作社的財務(wù)和建設(shè)。
在創(chuàng)辦合作社初期困難很多，資金不足首先擺在我們的面前，為了籌積資金，我和社員們四處籌積資金，籌積到了20萬元啟動資金。資金問題解決之后我和社員趙恒岳、王和東等人又不停的考察市場，選育棗苗，并親自參與到紅棗種植，經(jīng)過半個來月的努力，在4月底種植了2600株棗苗。
為了把紅棗種植好我經(jīng)常的跑到縣紅棗種植中心去考察學(xué)習(xí)，并到自己母校山西農(nóng)業(yè)大學(xué)找教授去種植中遇到的問題，一個問題一個問題向老師們請教，為了能真正掌握技術(shù)，我還買了各種種植方面的書籍，從實踐和書本多方面進行學(xué)習(xí)。功夫不負有心人，在我和社員們的努力下，紅棗苗成活率在95%以上，并長勢可人。此外，我四處到有關(guān)部門爭取扶持，獲得水利局的水泵一臺，三輪車一輛，還申請到農(nóng)經(jīng)局、林業(yè)局和林業(yè)廳很多政策扶持。
在工作和創(chuàng)業(yè)的同時，我還不忘自身的學(xué)習(xí)和提高。6月12日我參加了組織部組織為期一星期的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使我懂得了解創(chuàng)業(yè)所需要的各個方方面面，對我們下一步擴大規(guī)模起到了很大的作用。
在接下來的日子里，還有很長的路要走，這只是一個起點，絕不是終點。下一步我們準備上馬紅棗加工產(chǎn)業(yè)，擴大合作社經(jīng)營范圍，使社員盡快富裕起來。
蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的苦痛，才能在陽光下翩翩起舞，釋放它的美麗。我們相信那壓迫在石塊下的小草比溫室里的花朵更有生命里，我們相信風(fēng)雨過后必然是彩虹和陽光。
學(xué)校典型事跡材料篇十五
康**1968年出生，一歲時因患上了小兒麻痹癥，最終落下了右下肢的終身殘疾。而從康懂事起，他就從別人異樣的目光里，過早地體會到了命運的不公，但同時也磨練了他不服輸?shù)膫€性。
18歲中學(xué)畢業(yè)前夕，看著年事已高的父母依舊每日早晚操勞，康決定放棄學(xué)業(yè)挑起家里的重擔(dān)。他顯示在一個村里當(dāng)起了裝卸工，裝卸沙土、磚塊，這種工作連正常人都會覺得又苦又累的，剛剛走出校門的他，雙手很快就磨出了許多血泡，每天都累得腰酸背痛，一回到家就只想躺在床上，什么也不想干。
可第二天，他看到父母疲憊的身影時，咬咬牙又走出家門。就這樣他堅持了一年多。1993年又在一個村辦搪瓷廠當(dāng)起了工人，后來調(diào)到了業(yè)務(wù)科跑業(yè)務(wù)。在這段時間里，從大江南北到長城內(nèi)外，他去了很多地方，也飽嘗了許多的酸甜苦辣。同時，他也看到了改革開放后，國家翻天覆地的變化，很受觸動，于是，決定嘗試自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一個屬于自己的公司。
1994年，康不顧家人的反對，毅然辭去了令許多人羨慕的業(yè)務(wù)工作，在所有人詫異的眼神和冷嘲熱諷中開始了第一次艱難的創(chuàng)業(yè)。在廣安街市場，他租下攤位搞海鮮批發(fā)，因為沒有經(jīng)驗賠光了近萬元的本錢。那段時間，家人的責(zé)怪和不理解，使他很痛苦。第一次創(chuàng)業(yè)失敗的他去了印刷廠跑業(yè)務(wù)，每天騎著破自行車起早貪黑地往返于正定和石家莊的路上。
隨著閱歷的增加，康心中的創(chuàng)業(yè)熱情又高漲了起來，又開始籌備創(chuàng)業(yè)的事情。沒有資金，他就從親朋好友手里借來了十幾萬，于1997年籌建了物資供應(yīng)站。然而命運又一次捉弄了他，毫無經(jīng)驗的他被人騙了，十幾萬元轉(zhuǎn)眼間打了水漂。外面還欠下了很多外債，要賬的人整天賴在家里不走，弄得家無寧日。為了還上康創(chuàng)業(yè)所欠的外債，賢惠的妻子羅菊英就用自己當(dāng)村醫(yī)院護士的每月幾百元工資，除了用于老母親每月必須服用的藥和家庭開支外全部還了債?！澳嵌螘r間，簡直是我人生的最低谷，自信心嚴重受挫!”康自己總結(jié)道。
兩次創(chuàng)業(yè)的傷痛時刻刺痛著康心，然而埋藏在他心底的夢并沒有破滅。2019年，當(dāng)他把重新創(chuàng)業(yè)的想法跟家人一說，自然立刻遭到了家人的強烈反對，妻子甚至以離婚相威脅。然而，他不相信命運，只相信自己?？嫡f：“別人能做到的，我也一定能行，我不比別人差!”就這樣，倔強的他擦干眼淚，拖著殘缺疲憊的身軀又一次奔波在創(chuàng)業(yè)的征程上。
2019年，康決定成立一個工貿(mào)公司主要經(jīng)營化工生意。項目考察、公司占地、人員手續(xù)都有了頭緒，可是資金又遇到了困難，他找到了多年來一直支持他的表哥，談了自己的想法后，通情達理的表哥很快幫他從朋友那里籌措到了20萬元，他自己又從朋友那里籌集了一些，在一個風(fēng)和日麗的日子里，工貿(mào)公司開業(yè)了。從此以后，康**日夜吃住在公司里，憑借著誠信經(jīng)營的理念，他很快打開了自己的產(chǎn)品銷路。他總結(jié)之前的失敗教訓(xùn)，精打細算，誠信經(jīng)營，理性管理，和許多客戶建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系，并取得了國內(nèi)多家優(yōu)質(zhì)化工產(chǎn)品的代理權(quán)，公司當(dāng)年就取得了可觀的經(jīng)濟效益。
規(guī)矩做人，踏實做事，良好的信譽必然帶來良好的經(jīng)濟效益，慢慢地，康還清了所有債務(wù)，然而，下一步自己做什么，怎么做呢?在常人看來，擴大企業(yè)經(jīng)營是第一位的，而康卻決定用自己的一顆感恩之心來回報親人，回報社會。
2019年由于康熱心幫助殘疾人朋友，被石家莊南高營鎮(zhèn)殘聯(lián)指派為南高營村殘疾人聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)村內(nèi)100余名殘疾人的各項工作。這個工作其實沒有任何報酬，完全是義務(wù)的。由于之前沒有任何資料和信息可用，工作量非常大。和各種各樣的殘疾人打交道，是個費力不討好的差事，可是他卻看得比公司業(yè)務(wù)還重要。由于村子比較大，住得比較散，康自己行動也不方便，工作非常困難。為了方便聯(lián)系，他做了聯(lián)系卡發(fā)放到每個殘疾人手里，并給每個人做了檔案……出色的工作年年受到殘聯(lián)表彰。
幾年來，康無私大愛和許多助人為樂的行為受到了社會的廣泛贊譽?？当硎?，在條件成熟的時候，他會辦一個福利企業(yè)，把更多的殘疾人組織在一起，讓他們用自己勤勞的雙手實現(xiàn)自身價值，自強不息、奉獻社會!