社會(huì)文化是人們生活方式和價(jià)值觀念的綜合體現(xiàn)。制定明確的目標(biāo)，確?？偨Y(jié)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。小編為大家精選了一些寫(xiě)總結(jié)的好例子，希望能夠幫助到大家。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇一
讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū)，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書(shū)，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。寫(xiě)字藝術(shù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”，我校舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，旨在教育引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受中華文化和漢字的獨(dú)特魅力，讓書(shū)香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，與好書(shū)為友，與博覽同行，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，讓取水樓小學(xué)的師生“悅讀、閱美”。
悅讀閱美
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
3、教師能加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，重視學(xué)生日常寫(xiě)字，學(xué)生真正做到“提筆就是練字時(shí)”。
4、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。
悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
1、各班開(kāi)展主題活動(dòng)：
（1）每人必讀一本書(shū)、準(zhǔn)備一本“采蜜本”、出一份讀書(shū)小報(bào)。
（2）堅(jiān)持每日誦讀、每日練筆。（時(shí)間：13：0013：30）
（3）語(yǔ)文教師上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課、一節(jié)寫(xiě)字指導(dǎo)課。
（4）班級(jí)刊出一期讀書(shū)黑板報(bào)。（評(píng)比）
（5）開(kāi)展一次班級(jí)讀書(shū)、寫(xiě)字交流會(huì)活動(dòng)。（提供照片）
（6）每人寫(xiě)一句讀書(shū)感言。（評(píng)比）
（7）開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角，達(dá)到一定量的圖書(shū)（人均12冊(cè)），并充分發(fā)揮好圖書(shū)角的作用。
（8）開(kāi)展“親子閱讀”，號(hào)召家長(zhǎng)參與讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)。
2、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)
（1）讀書(shū)征文比賽。
（2）讀書(shū)主題小報(bào)評(píng)比。
（3）集體誦讀評(píng)比。
（4）寫(xiě)字比賽
（5）教師讀書(shū)沙龍。
全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)
組員：趙亮、鄭四榮、耿馮霞、余靜、李琳、任晶芳
認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)成為師生和家長(zhǎng)的共
識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮好課堂主陣地作用，堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，廣大教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，在如何更加有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、樂(lè)于讀書(shū)、有效讀書(shū)上動(dòng)腦筋想辦法。始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，搭建讀書(shū)平臺(tái)，持之以恒，常抓不懈。引導(dǎo)教師在讀書(shū)與思考、讀書(shū)與交流、讀書(shū)與教學(xué)、讀書(shū)與科研、自身閱讀與指導(dǎo)學(xué)生閱讀實(shí)踐體驗(yàn)中，陶冶情操，提高素質(zhì)，教書(shū)育人。
（一）準(zhǔn)備階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。
2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
3、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。
4、全體教師積極讀書(shū)，并向?qū)W生推薦好書(shū)
（二）啟動(dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式
（1）“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)幕。明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
“與好書(shū)相約”向全校師生發(fā)出讀書(shū)倡議。
2、學(xué)校做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，開(kāi)辟特色留言版，交流讀書(shū)心得，展示學(xué)生的寫(xiě)字作品，讓班級(jí)溢滿濃濃的書(shū)香。
（2）布置、完善各班圖書(shū)角。
（3）日有所誦安排好閱讀、寫(xiě)字時(shí)間、開(kāi)放校圖書(shū)室。
（三）活動(dòng)階段
1、小小板報(bào)我設(shè)計(jì)各班出一期讀書(shū)板報(bào)，介紹讀書(shū)方法，推薦經(jīng)典書(shū)籍。（評(píng)比）
2、讀書(shū)征文演講賽。主題：越讀越快樂(lè)3、12年級(jí)制作讀書(shū)格言卡
4、36年級(jí)，每位學(xué)生出一份以“悅讀、閱美”為主題的小報(bào)（介紹經(jīng)典人物、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等），每班上交5份優(yōu)秀作品（其中手抄報(bào)4份，電子小報(bào)1份）參加評(píng)比。
5、每周教師例會(huì)中開(kāi)展“蕓蕓書(shū)香”讀書(shū)會(huì)：交流讀書(shū)心得。
6、師生書(shū)法作品展示八、總結(jié)階段：
各班整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比。
1、各班呈現(xiàn)活動(dòng)成果。
2、評(píng)選班、校兩級(jí)“書(shū)香少年”、評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。
3、評(píng)選?！皶?shū)香教師”。
4、繼續(xù)完成“師海拾貝”校刊。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇二
勤儉節(jié)約一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為社會(huì)新生力量的大學(xué)生的.我們，有責(zé)任，有義務(wù)把這一傳統(tǒng)融入我們的日常生活，將其繼承與發(fā)揚(yáng)。近幾年黨中央、國(guó)務(wù)院一直在倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型的和諧社會(huì)，將節(jié)約帶進(jìn)高校，倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約、和諧的高校，也是對(duì)國(guó)家相關(guān)政策的響應(yīng)。而在我們面前，是我們學(xué)校所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)：用水用電存在很多的浪費(fèi)現(xiàn)象，部分同學(xué)、教職員工及其工作人員對(duì)于節(jié)約的意識(shí)不是很強(qiáng)，對(duì)水電的浪費(fèi)態(tài)度木然，由此造成浪費(fèi)的結(jié)果讓人觸目驚心：xx年我校水電費(fèi)用達(dá)xx萬(wàn)元，比上一年增長(zhǎng)xx余萬(wàn)元。除增加的新生所需外，說(shuō)明校園里存在比較嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，給學(xué)校造成了很多財(cái)政上的多余支出。因此，進(jìn)行一次勤儉節(jié)約的宣傳活動(dòng)刻不容緩。
目的：向廣大師生員工宣傳勤儉節(jié)約的精神，加深大家對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)并將其落實(shí)到行動(dòng)上，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。
意義：建設(shè)節(jié)約型校園是響應(yīng)中央號(hào)召、貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部、云南省建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型機(jī)關(guān)文件精神的具體行動(dòng)，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧校園、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求。目前我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，一方面經(jīng)費(fèi)和資源緊張，另一方面在工作中仍存在著不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，大力宣傳和倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、開(kāi)源節(jié)流、提高效率，是學(xué)校當(dāng)前一項(xiàng)十分重要的工作，關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也是各學(xué)院、各單位、各部門和每一位師生員工義不容辭的責(zé)任。
（一）廣播與網(wǎng)站
１、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助，每天利用3―5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。
２、與云南大學(xué)論壇負(fù)責(zé)人聯(lián)系，在主頁(yè)上增設(shè)幾條關(guān)于節(jié)約的宣傳廣告，設(shè)一些有關(guān)勤儉節(jié)約的內(nèi)容協(xié)助宣傳，并設(shè)專欄介紹生活中實(shí)用的節(jié)約小竅門。
（二）校園設(shè)施方面
1、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問(wèn)題：有些同學(xué)離開(kāi)后電腦繼續(xù)開(kāi)著，浪費(fèi)電嚴(yán)重的現(xiàn)象，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。
2、校園內(nèi)的路燈問(wèn)題：晚上的路燈其實(shí)沒(méi)必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。
3、圖書(shū)館在閉館后一樓的燈全部通宵亮著，初衷是為了防盜，卻造成了很大一部分不必要的浪費(fèi)。建議關(guān)掉其中的一部分，只要能照亮館內(nèi)就可以。
4、有些教室下課后電燈不能及時(shí)關(guān)閉，導(dǎo)致大量的浪費(fèi)，建議物業(yè)中心在打掃教室的時(shí)候關(guān)掉亮著的燈。
5、校園內(nèi)的草坪?jiǎn)栴}：校園內(nèi)有很大面積的草坪，要是長(zhǎng)得太茂盛會(huì)很浪費(fèi)水的，向后勤部門建議盡量縮短修剪草坪的周期，做到節(jié)約用水。
6、目前校園內(nèi)草坪噴水的水龍頭噴口太大，浪費(fèi)了很多水，而且有些水龍頭位置不太合理，大部分水都灑到了路面上，不僅給過(guò)往的師生帶來(lái)不便，更浪費(fèi)了很多的水。建議后勤部門作出適當(dāng)調(diào)整。
7、圖書(shū)館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過(guò)高，在擰開(kāi)水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。
（三）宿舍方面
1、一水多用建議每個(gè)宿舍購(gòu)買一只水桶，將平時(shí)不用的放出來(lái)的冷水（如洗臉?biāo)龋┘性谒袄?，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。
2、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。
3、此外，關(guān)于宿舍節(jié)約用電方面，可以向同學(xué)們介紹有關(guān)的節(jié)約的知識(shí)，諸如：可以提供幾條電腦節(jié)電的小訣竅：
二是用完電腦后要正常關(guān)機(jī)，拔下電源插頭或關(guān)閉電源接線板上的開(kāi)關(guān)；
三是不用的外設(shè)裝置要及時(shí)關(guān)掉，如像打印機(jī)、音箱等；
四是像光驅(qū)、軟驅(qū)、網(wǎng)卡、聲卡等暫時(shí)不用的設(shè)備可以先屏蔽掉；
五是降低顯示器亮度。在做文字編輯時(shí)，將背景調(diào)暗些，節(jié)能的同時(shí)還可以保護(hù)視力、減輕眼睛的疲勞度。當(dāng)電腦在播放音樂(lè)、評(píng)書(shū)、小說(shuō)等單一音頻文件時(shí)，可以徹底關(guān)閉顯示器。
（四）學(xué)院方面
1、建議每個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)對(duì)增強(qiáng)輔導(dǎo)員的節(jié)約意識(shí)也有一定的作用。
2、與各學(xué)院協(xié)商，向輔導(dǎo)員宣傳關(guān)于電腦的節(jié)約用電的知識(shí)。諸如：可以提供幾條電腦節(jié)電的小訣竅：（具體方法同上）
3、建議由學(xué)校邀請(qǐng)一些相關(guān)的學(xué)者教授，安排到各個(gè)學(xué)院，組織一些與節(jié)約水電有關(guān)的講座，向廣大同學(xué)進(jìn)行宣傳。可以采取由學(xué)院、班級(jí)學(xué)生干部?jī)?yōu)先接受教育，再通過(guò)舉辦各種形式的活動(dòng)（比如團(tuán)日活動(dòng)等形式）向同學(xué)門進(jìn)行進(jìn)一步宣傳，真正做到層層貫徹，使節(jié)約意識(shí)深入每個(gè)同學(xué)心中。
１、聯(lián)系校園廣播站、云南大學(xué)網(wǎng)站及論壇
２、與宿管聯(lián)系協(xié)商在宿舍內(nèi)進(jìn)行的宣傳及節(jié)約之星的評(píng)比
３、與后勤部門聯(lián)系，協(xié)商解決關(guān)于校園公共區(qū)域內(nèi)存在的問(wèn)題
４、與校長(zhǎng)辦公室聯(lián)系，商討關(guān)于圖書(shū)館１樓閉館后熄掉一些燈的問(wèn)題
５、舉辦講座、教室申請(qǐng)
６、與各學(xué)院輔導(dǎo)員協(xié)商關(guān)于組織各班開(kāi)展主題班會(huì)的事
1、標(biāo)語(yǔ)及橫幅（統(tǒng)一的宿舍標(biāo)語(yǔ)及全校范圍內(nèi)的橫幅、標(biāo)語(yǔ)）：xx
2、宣傳欄、宣傳單（全校范圍內(nèi)）：xx
3、流動(dòng)紅旗：xx
4、海報(bào)：xx
5、講座經(jīng)費(fèi)（可以根據(jù)學(xué)校平時(shí)組織的講座費(fèi)用確定）：xx
6、其它所需雜費(fèi)及應(yīng)急費(fèi)用：xx
合計(jì)：xx
通過(guò)此次活動(dòng)使全校師生的節(jié)約觀念增強(qiáng)，最終為學(xué)校節(jié)約行動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)。但是，在具體的活動(dòng)開(kāi)展中，難免會(huì)有一定的問(wèn)題，諸如：在活動(dòng)的開(kāi)展中，可能會(huì)有部分同學(xué)積極性不是很高等等。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇三
校園心理劇是一種學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化形式，通常通過(guò)角色扮演喚起參與者相應(yīng)的情感體驗(yàn)和思考。其題材可以是表現(xiàn)學(xué)生青春期迷茫心理，或反映校園學(xué)習(xí)和生活矛盾，或反映親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系，或贊美美好生活、傳統(tǒng)美德等，寢室、教室、自習(xí)室等皆有故事。學(xué)生們通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演，將發(fā)生在他們身邊熟悉的甚至是親身經(jīng)歷的故事融入劇中，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓并從中領(lǐng)悟一定道理的目的，是一種富有成效和極具特色心理健康教育方式。
為了能夠優(yōu)化心理健康教育，繁榮校園文化，豐富校園生活，我校初一年級(jí)組將于第八周舉辦實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園心理劇表演比賽。本次心理劇表演比賽旨在增強(qiáng)我校學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高他們的心理調(diào)適能力和自我教育能力，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和生活情境，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)自己以及身邊的同學(xué)心理健康的關(guān)注、重視和自我保健，并以此提升到對(duì)生命的關(guān)注和呵護(hù)。
“陽(yáng)光少年，和諧校園”。關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)心靈，擁抱陽(yáng)光；用真心演繹身邊的故事，用感動(dòng)傳遞心靈的力量。
初一年級(jí)，以班級(jí)為單位參賽。
1）劇本內(nèi)容要求健康向上，反映當(dāng)代初中學(xué)生的生活，突出初中學(xué)生的心理特點(diǎn)，反映出主人翁心理變化的過(guò)程，給人以啟迪。內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意。
2）劇本時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)，主要角色人數(shù)控制在8人之內(nèi)。
3）各參賽班級(jí)的劇本內(nèi)容若有重復(fù)，以報(bào)名的先后順序?yàn)闇?zhǔn)，后報(bào)名的班級(jí)須更換劇本。
4）若劇本為原創(chuàng)作品，應(yīng)在報(bào)名時(shí)說(shuō)明為“原創(chuàng)”，以參評(píng)“最佳劇本獎(jiǎng)”。
1、宣傳及準(zhǔn)備階段：20xx年x月18日-20xx年x月22日
2、報(bào)名及上交劇本階段：20xx年x月25日-20xx年x月28日
3、各班排練準(zhǔn)備階段：20xx年x月1日-20xx年x月20日
4、比賽時(shí)間：第十三周
5、比賽地點(diǎn)：階梯教室
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名。
單向獎(jiǎng)：最佳劇本獎(jiǎng)1名、最佳表演獎(jiǎng)1名、最佳舞臺(tái)效果獎(jiǎng)1名、最具感染力獎(jiǎng)1名。
獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將獲得由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)及精美獎(jiǎng)品。
1、內(nèi)容：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定的思想性、啟發(fā)性；
2、主題：緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映初中學(xué)生的心理特點(diǎn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義；
3、語(yǔ)言：語(yǔ)言吐字清楚，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；
4、表演：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；
5、服裝道具：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意；
6、劇本若為原創(chuàng)加5分。
1、評(píng)委老師：政史組老師、心理組老師
2、特邀嘉賓：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
校園心理劇活動(dòng)策劃篇四
為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接新年的到來(lái)，學(xué)校決定，于12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動(dòng)。在會(huì)議中我們09數(shù)控1班申請(qǐng)獲得了'投擲炸彈的活動(dòng)'的主辦權(quán),有關(guān)活動(dòng)情況如下:
12月21日下午
校中心廣場(chǎng)
1.全院各班級(jí)同學(xué)
2.報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名
3.報(bào)名時(shí)間性:至11年12月21日下午
09數(shù)控1班
"投擲炸彈活動(dòng)"
1.游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲，以投入盆中最多者為勝2.準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個(gè)·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供)
2.發(fā)獎(jiǎng)方式：根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則，獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
宣傳人:
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù):
裁判員:
后勤保障:
主持人:
活動(dòng)組織人:
校園心理劇活動(dòng)策劃篇五
走在干凈整潔的校園里，隨處可見(jiàn)的是一些小廣告，甚至有些已是一層覆蓋著一層，這是一個(gè)極不和諧的現(xiàn)象。
大學(xué)是一個(gè)神圣的地方，是求知，求識(shí)的最佳場(chǎng)所，是廣大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀，人生觀，價(jià)值觀的理想之地。一個(gè)良好的大學(xué)氛圍對(duì)大學(xué)生思想，人格的塑造有重大的影響。然而，“校園牛皮癬”——一些粘貼在食堂、宿舍樓墻壁等處的小廣告——在一定程度上破壞了良好的大學(xué)氛圍。同時(shí)，這些小廣告也使部分同學(xué)無(wú)法專心學(xué)業(yè)，致使一些同學(xué)過(guò)早踏入社會(huì)，給他們的學(xué)業(yè)帶來(lái)一定影響，是他們失去了最后可以系統(tǒng)化，理論化學(xué)習(xí)知識(shí)的最后一個(gè)階段?！棒~(yú)與熊掌不可兼得”，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該知道如何正確處理“魚(yú)”與“熊掌”的辯證關(guān)系。
此項(xiàng)活動(dòng)由安徽工程科技學(xué)院愛(ài)心社組織及承辦
20xx年11月14日(星期六)
安徽工程科技學(xué)院校園內(nèi)：(主要地點(diǎn))
一食堂門口附近，
二食堂門口附近及水房，
三、四食堂門口附近及水房，
地下超市過(guò)道和浴室門口，
交通銀行門口附近，
農(nóng)業(yè)銀行門口附近。
此項(xiàng)活動(dòng)主要面向愛(ài)心社成員及自愿的非正式成員，宣傳活動(dòng)面向安徽工程科技學(xué)院
1.準(zhǔn)備階段
a、組織部擬定活動(dòng)策劃書(shū);
b、組織部負(fù)責(zé)各部門協(xié)調(diào)工作;(統(tǒng)計(jì)有多少人參與活動(dòng))
c、實(shí)踐部負(fù)責(zé)當(dāng)天工作安排;
d、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)一些活動(dòng)用品的購(gòu)買;(刷子、橫幅、簽字筆等)
e、11月9號(hào)(星期一)組織一次委員會(huì)議，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行探討;
2.前期宣傳
宣傳部制作活動(dòng)的宣傳海報(bào)(一、二、三食堂門口各一張);當(dāng)天三食堂一塊展板。
3.活動(dòng)安排
b、各部門點(diǎn)齊人數(shù)，分配工作：(一人負(fù)責(zé)拍照)
文藝部負(fù)責(zé)一食堂周圍;
宣傳部負(fù)責(zé)二食堂附近包括水房;
實(shí)踐部負(fù)責(zé)交行和農(nóng)行;
組織部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)三、四食堂以及地下超市通道;
財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)三食堂旁邊水房以及浴室外;(允許臨時(shí)調(diào)節(jié)人員)
c、整理物品，所有垃圾要倒入垃圾桶。(注意隨手撿起地上垃圾，主動(dòng)制止一些不文明的行為)
d、清理完畢，點(diǎn)齊人數(shù);
e、三食堂和女生宿舍旁拉橫幅，做簽名活動(dòng);
f、拍照合影;
4.活動(dòng)總結(jié)
社長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)收集活動(dòng)資料，并寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，交付團(tuán)聯(lián)會(huì)。
1.各社員要服從部門安排，注意自己的行為舉止，勸導(dǎo)別人的時(shí)候語(yǔ)氣要和善;
2.不要弄臟墻面，小心擦拭;
3.擦完的臟水也不要亂倒，可以用來(lái)澆樹(shù);
4.由于天氣較冷，各位社員要注意保暖;
5.活動(dòng)預(yù)算
物品
單價(jià)
(元)
數(shù)量
(個(gè)/只)
合計(jì)
(元)
總計(jì)
(元)
橫幅
35
2
70
168
簽字筆
1
10
10
鏟子
2
7
14
刷子
1
10
10
展板
60
1
60
海報(bào)
0.5
4
2
本活動(dòng)將積極動(dòng)員安徽工程科技學(xué)院師生，讓大家都來(lái)關(guān)注環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。同時(shí)也讓同學(xué)們改掉隨意貼小廣告、隨手仍垃圾的壞習(xí)慣，做真正的文明大學(xué)生。
1.此次活動(dòng)參與者都奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，同時(shí)也給同學(xué)們一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì);
2.活動(dòng)需要全體愛(ài)心社成員的踴躍參與和執(zhí)著努力，在此對(duì)所有參加這次活動(dòng)的朋友致以真誠(chéng)的感謝。
3.如果參與人數(shù)少于三十人，活動(dòng)范圍就會(huì)相應(yīng)縮減。因?yàn)榇舜位顒?dòng)主要目的還是要引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)保。
4.如果活動(dòng)當(dāng)天下雨，則活動(dòng)將延遲舉行，時(shí)間另行通知。
5.每部需至少帶5把掃帚和2把簸箕。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇六
“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”
具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品;
2、比賽組委會(huì)也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽;
3、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請(qǐng)?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格，填寫(xiě)后以電子版方式發(fā)至xxx@。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明。
4、報(bào)名截止日期：
20xx年4月30日
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫(xiě)詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì)鼓勵(lì)電子稿，方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：
提供可供輸出的電子文件，存儲(chǔ)格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求
a)體裁不限,包括動(dòng)漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評(píng)判。
b)器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c)網(wǎng)上投稿：
請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類作品請(qǐng)以光盤dvd格式，盤面填寫(xiě)作者姓名作品名稱，提交到指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
d)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求
a)參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評(píng)判。
b)網(wǎng)上投稿：
請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫(xiě)作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品選送要求
a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：
提供可供輸出的電子文件，請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類請(qǐng)將參賽作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
大賽由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分組評(píng)分，分為初評(píng)入圍作品和終評(píng)獲獎(jiǎng)作品兩個(gè)階段。
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。
(1)本次大賽不收取任何費(fèi)用。
(2)提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔(dān)后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫(xiě)詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對(duì)參賽作品無(wú)償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國(guó)家公益事業(yè)部門使用。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇七
為促進(jìn)自律委員會(huì)各部門之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)大家的友誼。
通過(guò)趣味活動(dòng)的舉辦，展示自律各部門的.魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于自律委員會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
1、活動(dòng)地點(diǎn)：自律委員會(huì)辦公室
2、活動(dòng)時(shí)間：第九周（具體時(shí)間視情況而定）
自律委員會(huì)全體學(xué)生干部（以部門為單位）
1、主持人：勒榮榮
2、裁判成員：自律委員會(huì)全體學(xué)生干部
3、物品負(fù)責(zé)：自律委員會(huì)秘書(shū)部
自律委員會(huì)秘書(shū)部負(fù)責(zé)設(shè)置
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布
比賽開(kāi)始
2、“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛(ài)記歌詞”
3、頒獎(jiǎng)儀式
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、活動(dòng)結(jié)束
1、朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》
規(guī)則：共分為6個(gè)版本，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評(píng)分分出高低。（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂(lè)極生悲版、慘不忍睹版、死去活來(lái)版、上竄下跳版）
2、“心有靈犀”
規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對(duì)臉夾氣球，以氣球最多為勝，計(jì)時(shí)5分鐘。（要求：球不能掉下來(lái)；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開(kāi)始）
3、“僵尸保齡球”
規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒(méi)人投2次，累計(jì)總數(shù)，球多者為勝。（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）
4、“豬八戒背媳婦”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時(shí)7分鐘，瓶子最多者為勝。（要求：一次只能拿起一個(gè)瓶子；遇見(jiàn)凳子需轉(zhuǎn)一圈；遇見(jiàn)木板需跨過(guò)）
5、“蠟燭爆破音”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時(shí)進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝。（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等）
6、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”
規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場(chǎng)中央放10個(gè)木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒(méi)搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝。（要求：凳子不能動(dòng)；鼓未停不得搶座）
7、“我愛(ài)記歌詞”
規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來(lái)的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時(shí)5分鐘。
例如：“春”春天花會(huì)開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在。
相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、布條、路障、水瓶。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇八
3.配合少先隊(duì)弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
4、配合語(yǔ)文教學(xué)，提高學(xué)生的.文學(xué)素養(yǎng)。
1、各參賽選手以班級(jí)為單位，各班主任具體負(fù)責(zé)。
2.朗誦要求：(1)所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;
(2)運(yùn)用普通話，聲音洪亮;
(3)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng);
(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;
(5)服裝統(tǒng)一。
(6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在10分鐘以內(nèi)。
3.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
4、所需音樂(lè)自備，詩(shī)歌內(nèi)容于9月22日前交到大隊(duì)部。
以年段組為單位參評(píng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名
校園心理劇活動(dòng)策劃篇九
防艾講座，活動(dòng)時(shí)間：11月24日(周四)晚上18:00——20：00
第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
請(qǐng)濟(jì)南市市中區(qū)疾病預(yù)防控制中心防艾科李醫(yī)生對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行艾滋病危害和防御講解，普及防艾知識(shí)。
(一)前期準(zhǔn)備
1、宣傳部做出防艾宣傳展板，并置于二食展覽。
2、實(shí)踐部做一條條幅，懸掛在八食廣場(chǎng)。
3、外聯(lián)部拉取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，包括600條紅絲帶。
(二)活動(dòng)過(guò)程
1、17:30前將座貼好區(qū)圖，包括志聯(lián)各部和各個(gè)院座區(qū)(每個(gè)院出12人)，貼標(biāo)題大字并掛好兩條橫幅，由實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2、17:40禮儀到位，前門后門各2位，共4個(gè)，服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部各2個(gè)。
3、17:40引領(lǐng)人員到位，宣傳部、外聯(lián)部各出3人，進(jìn)行引領(lǐng)(引領(lǐng)人員需提前看好座區(qū)圖，將志聯(lián)各部和各學(xué)院人帶到正確座區(qū))。
4、宣傳部、服務(wù)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)部各出2人，維持教室秩序，宣傳部東邊，網(wǎng)絡(luò)部中間，服務(wù)隊(duì)西邊。
5、18:50前將投影儀安置、調(diào)節(jié)好，準(zhǔn)備使用。
6、18:00人員全部到齊，講座開(kāi)始。
1、提前將講課設(shè)備布置好，檢查好。
2、講課過(guò)程中，安排禮儀給老師添水。
3、注意維持教室秩序，給老師營(yíng)造良好講課環(huán)境。
4、講課結(jié)束時(shí)，控制住場(chǎng)面，讓老師先走。
5、注意禮貌問(wèn)題。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇十
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動(dòng)。
讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的'目標(biāo)。展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的交流。
x月xx日
xx報(bào)告廳
才藝大賽(舞蹈、聲樂(lè)、相聲、小品等文藝節(jié)目)
1.主持人上臺(tái)介紹活動(dòng)的目的;
2.主持人介紹評(píng)委、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)品;
3.學(xué)生開(kāi)始上臺(tái)表演節(jié)目;
4.評(píng)委評(píng)分;
5.選出前6名;
6.頒發(fā)獎(jiǎng)品;
7.活動(dòng)介紹，全體人員退場(chǎng)。
1、形式：每組進(jìn)行表演，時(shí)間10分鐘以內(nèi)，按負(fù)責(zé)人抽簽順序進(jìn)行;
2、評(píng)委：老師、學(xué)生、學(xué)生會(huì)代表、待定;
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)評(píng)委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分;
4.選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，由代表頒發(fā)獎(jiǎng)品。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇十一
因?yàn)閻?ài)，為青海地震災(zāi)區(qū)募捐活動(dòng)！
20xx年x月x日清晨7時(shí)49分，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣發(fā)生7。1級(jí)地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時(shí)，地震已造成589人死亡，8000多人受傷，1。5萬(wàn)戶民房倒塌，有10萬(wàn)戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。截止14日18時(shí)00分，災(zāi)區(qū)共記錄到余震總數(shù)為606次，其中4。0級(jí)以上4次。這是繼2008年512汶川大地震以來(lái)，發(fā)生在我國(guó)境內(nèi)的又一場(chǎng)地震天災(zāi)，此次青海地震又將給災(zāi)區(qū)的人民帶來(lái)永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻(xiàn)，我們渴望為生命賦予信仰，我們?cè)敢庾屝叛龈吨T行動(dòng)。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。（本策劃書(shū)由“工程與信息系心理部”整理）
為了進(jìn)一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作，全力拯救災(zāi)難中的受難者，充分響應(yīng)落實(shí)國(guó)家的號(hào)召與倡議，彰顯我校學(xué)子的強(qiáng)烈責(zé)任感與同情心，突顯某某大學(xué)師生的濟(jì)世情懷，用行動(dòng)傳達(dá)無(wú)限的愛(ài)國(guó)情節(jié)，由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，伸出我們的.雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛(ài)的洪流;用我們共同的力量，為緩解災(zāi)區(qū)人民困境、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻(xiàn)微薄之力。
20xx年x月x日—x日
三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院院內(nèi)
全校師生
1、為了便于老師們、同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，決定于4月15日—20日在各班內(nèi)進(jìn)行募捐。
（1）屆時(shí)聯(lián)系各班負(fù)責(zé)人，通知其募捐事宜。
（2）各班由班委在班級(jí)內(nèi)部策劃、組織募捐活動(dòng)，工作人員要做好登記工作，并開(kāi)出募款收據(jù)，所捐款項(xiàng)由班級(jí)負(fù)責(zé)人保管。
2、于4月25日下午16：30在籃球場(chǎng)進(jìn)行以各班負(fù)責(zé)人為班級(jí)代表進(jìn)行募捐活動(dòng)。
（1）由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致募捐活動(dòng)開(kāi)幕詞
（2）學(xué)生代表發(fā)言
（3）校園歌手大賽選手，配合當(dāng)天的募捐活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義演。
（4）募捐活動(dòng)正式開(kāi)始工作人員將做好登記工作，并開(kāi)出募款收據(jù)。我們將在募捐結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)清點(diǎn)及公布捐款數(shù)額，并把所有捐款統(tǒng)一通過(guò)中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)發(fā)放給受災(zāi)地區(qū)人民。
（5）募捐活動(dòng)結(jié)束后，舉行“心系災(zāi)區(qū)民眾，秉承濟(jì)世情懷”為主題的簽名活動(dòng)并合影留念。
（6）本次活動(dòng)結(jié)束后，校團(tuán)委將及時(shí)把捐款詳細(xì)資料公布在校內(nèi)網(wǎng)上，并將評(píng)選出五個(gè)先進(jìn)集體，十名“愛(ài)心大使”。
限于錢款
本次募捐活動(dòng)采取自愿原則，任何組織、個(gè)人不得干預(yù)。希望學(xué)院團(tuán)工委和各班團(tuán)支部高度重視本次募捐活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，讓所捐款項(xiàng)盡早送到災(zāi)區(qū)人民手中。
把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對(duì)地板磚或一個(gè)鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場(chǎng)發(fā)生劇烈變化，磁鐵會(huì)失去磁性。鐵塊掉下來(lái)，落在地上或盆上，發(fā)出響聲。此法在房屋沒(méi)有晃動(dòng)前就會(huì)提前預(yù)警。提前時(shí)間十分鐘至幾十秒。如果掉下來(lái)了，必發(fā)生大震。
三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生委員會(huì)
校園心理劇活動(dòng)策劃篇十二
促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂(lè)幸福，建和諧校園
xxxx年4月中旬
操場(chǎng)
五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)
學(xué)生會(huì)
文體部
校學(xué)生會(huì)其它各部門
學(xué)生會(huì)文體部各干事
以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的`進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
1、活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動(dòng)方式
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名)只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員)，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動(dòng)流程
(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。
(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話號(hào)碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。
(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。
(4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。
(6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。
(7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。
(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。
(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。
(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(11)干事收拾場(chǎng)地，整理物品。
備注：備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。的任何疑問(wèn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前三名。
一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話卡
二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，筆記本，筆12元×12
合計(jì)：400+400+144=944元
(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇十三
財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
策劃承辦：
財(cái)會(huì)學(xué)院體育部
挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我
財(cái)會(huì)學(xué)院全體學(xué)生均可報(bào)名參加
各人可通過(guò)班級(jí)體委直接報(bào)名，組隊(duì)參加，所報(bào)項(xiàng)目不限。
1、項(xiàng)目包括：一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天
2、各項(xiàng)競(jìng)賽按《競(jìng)賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行
3、裁判和記分員6名（暫定），由學(xué)院體育部選派，主持人1名
1、報(bào)名宣傳階段：4月4日———4月8日,宣傳及報(bào)名方式：第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào)；第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作，各班分發(fā)報(bào)名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限（至少6人）。
2、時(shí)間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動(dòng)另行通知）
3、場(chǎng)地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場(chǎng)
此次活動(dòng)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)，按團(tuán)體成績(jī)總和錄取前3名，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季軍。
九、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則：
1、一網(wǎng)打盡：每隊(duì)派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動(dòng)接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間（2min）內(nèi)，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）
2、雙管齊下：每隊(duì)派6名選手，在一個(gè)用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開(kāi)始后，兩隊(duì)選手在起點(diǎn)處出發(fā)，各隊(duì)需在看不見(jiàn)的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn)，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）
3、鏘鏘三人行：每隊(duì)派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。
4、四腳朝天：每隊(duì)派4名選手，每人僅有一次出“腳”機(jī)會(huì)。將10個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩?，即足式保齡球，最后計(jì)算踢倒瓶子總個(gè)數(shù)，數(shù)量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個(gè)）
決戰(zhàn)項(xiàng)目：
滴水不漏：每隊(duì)派6名選手，參賽選手繞樹(shù)轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過(guò)獨(dú)木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（5min），瓶?jī)?nèi)水多的.隊(duì)伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）
塑料吸管二盒：2元獎(jiǎng)狀6張：6元
一次性杯子四包：6元舊橫幅若干塑料線若干
足球：2個(gè)網(wǎng)球：12個(gè)
附注：“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表
財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
20__—3—31
“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表
財(cái)會(huì)學(xué)院“玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)正在火熱報(bào)名中…給你一個(gè)充滿活力的舞臺(tái)，給你一個(gè)展示自己的天堂，快拿起筆，加入我們吧！
justcomeon！fighting！
活動(dòng)說(shuō)明：
1、各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽。
2、每個(gè)班創(chuàng)建自己班的隊(duì)名及口號(hào)。
4、中間休息環(huán)節(jié)的小游戲均以個(gè)人為單位參加。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇一
讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū)，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書(shū)，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。寫(xiě)字藝術(shù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”，我校舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，旨在教育引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受中華文化和漢字的獨(dú)特魅力，讓書(shū)香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，與好書(shū)為友，與博覽同行，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，讓取水樓小學(xué)的師生“悅讀、閱美”。
悅讀閱美
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
3、教師能加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，重視學(xué)生日常寫(xiě)字，學(xué)生真正做到“提筆就是練字時(shí)”。
4、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。
悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
1、各班開(kāi)展主題活動(dòng)：
（1）每人必讀一本書(shū)、準(zhǔn)備一本“采蜜本”、出一份讀書(shū)小報(bào)。
（2）堅(jiān)持每日誦讀、每日練筆。（時(shí)間：13：0013：30）
（3）語(yǔ)文教師上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課、一節(jié)寫(xiě)字指導(dǎo)課。
（4）班級(jí)刊出一期讀書(shū)黑板報(bào)。（評(píng)比）
（5）開(kāi)展一次班級(jí)讀書(shū)、寫(xiě)字交流會(huì)活動(dòng)。（提供照片）
（6）每人寫(xiě)一句讀書(shū)感言。（評(píng)比）
（7）開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角，達(dá)到一定量的圖書(shū)（人均12冊(cè)），并充分發(fā)揮好圖書(shū)角的作用。
（8）開(kāi)展“親子閱讀”，號(hào)召家長(zhǎng)參與讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)。
2、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)
（1）讀書(shū)征文比賽。
（2）讀書(shū)主題小報(bào)評(píng)比。
（3）集體誦讀評(píng)比。
（4）寫(xiě)字比賽
（5）教師讀書(shū)沙龍。
全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)
組員：趙亮、鄭四榮、耿馮霞、余靜、李琳、任晶芳
認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)成為師生和家長(zhǎng)的共
識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮好課堂主陣地作用，堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，廣大教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，在如何更加有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、樂(lè)于讀書(shū)、有效讀書(shū)上動(dòng)腦筋想辦法。始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，搭建讀書(shū)平臺(tái)，持之以恒，常抓不懈。引導(dǎo)教師在讀書(shū)與思考、讀書(shū)與交流、讀書(shū)與教學(xué)、讀書(shū)與科研、自身閱讀與指導(dǎo)學(xué)生閱讀實(shí)踐體驗(yàn)中，陶冶情操，提高素質(zhì)，教書(shū)育人。
（一）準(zhǔn)備階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。
2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
3、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。
4、全體教師積極讀書(shū)，并向?qū)W生推薦好書(shū)
（二）啟動(dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式
（1）“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)幕。明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
“與好書(shū)相約”向全校師生發(fā)出讀書(shū)倡議。
2、學(xué)校做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，開(kāi)辟特色留言版，交流讀書(shū)心得，展示學(xué)生的寫(xiě)字作品，讓班級(jí)溢滿濃濃的書(shū)香。
（2）布置、完善各班圖書(shū)角。
（3）日有所誦安排好閱讀、寫(xiě)字時(shí)間、開(kāi)放校圖書(shū)室。
（三）活動(dòng)階段
1、小小板報(bào)我設(shè)計(jì)各班出一期讀書(shū)板報(bào)，介紹讀書(shū)方法，推薦經(jīng)典書(shū)籍。（評(píng)比）
2、讀書(shū)征文演講賽。主題：越讀越快樂(lè)3、12年級(jí)制作讀書(shū)格言卡
4、36年級(jí)，每位學(xué)生出一份以“悅讀、閱美”為主題的小報(bào)（介紹經(jīng)典人物、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等），每班上交5份優(yōu)秀作品（其中手抄報(bào)4份，電子小報(bào)1份）參加評(píng)比。
5、每周教師例會(huì)中開(kāi)展“蕓蕓書(shū)香”讀書(shū)會(huì)：交流讀書(shū)心得。
6、師生書(shū)法作品展示八、總結(jié)階段：
各班整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比。
1、各班呈現(xiàn)活動(dòng)成果。
2、評(píng)選班、校兩級(jí)“書(shū)香少年”、評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。
3、評(píng)選?！皶?shū)香教師”。
4、繼續(xù)完成“師海拾貝”校刊。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇二
勤儉節(jié)約一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為社會(huì)新生力量的大學(xué)生的.我們，有責(zé)任，有義務(wù)把這一傳統(tǒng)融入我們的日常生活，將其繼承與發(fā)揚(yáng)。近幾年黨中央、國(guó)務(wù)院一直在倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型的和諧社會(huì)，將節(jié)約帶進(jìn)高校，倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約、和諧的高校，也是對(duì)國(guó)家相關(guān)政策的響應(yīng)。而在我們面前，是我們學(xué)校所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)：用水用電存在很多的浪費(fèi)現(xiàn)象，部分同學(xué)、教職員工及其工作人員對(duì)于節(jié)約的意識(shí)不是很強(qiáng)，對(duì)水電的浪費(fèi)態(tài)度木然，由此造成浪費(fèi)的結(jié)果讓人觸目驚心：xx年我校水電費(fèi)用達(dá)xx萬(wàn)元，比上一年增長(zhǎng)xx余萬(wàn)元。除增加的新生所需外，說(shuō)明校園里存在比較嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，給學(xué)校造成了很多財(cái)政上的多余支出。因此，進(jìn)行一次勤儉節(jié)約的宣傳活動(dòng)刻不容緩。
目的：向廣大師生員工宣傳勤儉節(jié)約的精神，加深大家對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)并將其落實(shí)到行動(dòng)上，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。
意義：建設(shè)節(jié)約型校園是響應(yīng)中央號(hào)召、貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部、云南省建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型機(jī)關(guān)文件精神的具體行動(dòng)，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧校園、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求。目前我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，一方面經(jīng)費(fèi)和資源緊張，另一方面在工作中仍存在著不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，大力宣傳和倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、開(kāi)源節(jié)流、提高效率，是學(xué)校當(dāng)前一項(xiàng)十分重要的工作，關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也是各學(xué)院、各單位、各部門和每一位師生員工義不容辭的責(zé)任。
（一）廣播與網(wǎng)站
１、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助，每天利用3―5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。
２、與云南大學(xué)論壇負(fù)責(zé)人聯(lián)系，在主頁(yè)上增設(shè)幾條關(guān)于節(jié)約的宣傳廣告，設(shè)一些有關(guān)勤儉節(jié)約的內(nèi)容協(xié)助宣傳，并設(shè)專欄介紹生活中實(shí)用的節(jié)約小竅門。
（二）校園設(shè)施方面
1、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問(wèn)題：有些同學(xué)離開(kāi)后電腦繼續(xù)開(kāi)著，浪費(fèi)電嚴(yán)重的現(xiàn)象，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。
2、校園內(nèi)的路燈問(wèn)題：晚上的路燈其實(shí)沒(méi)必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。
3、圖書(shū)館在閉館后一樓的燈全部通宵亮著，初衷是為了防盜，卻造成了很大一部分不必要的浪費(fèi)。建議關(guān)掉其中的一部分，只要能照亮館內(nèi)就可以。
4、有些教室下課后電燈不能及時(shí)關(guān)閉，導(dǎo)致大量的浪費(fèi)，建議物業(yè)中心在打掃教室的時(shí)候關(guān)掉亮著的燈。
5、校園內(nèi)的草坪?jiǎn)栴}：校園內(nèi)有很大面積的草坪，要是長(zhǎng)得太茂盛會(huì)很浪費(fèi)水的，向后勤部門建議盡量縮短修剪草坪的周期，做到節(jié)約用水。
6、目前校園內(nèi)草坪噴水的水龍頭噴口太大，浪費(fèi)了很多水，而且有些水龍頭位置不太合理，大部分水都灑到了路面上，不僅給過(guò)往的師生帶來(lái)不便，更浪費(fèi)了很多的水。建議后勤部門作出適當(dāng)調(diào)整。
7、圖書(shū)館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過(guò)高，在擰開(kāi)水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。
（三）宿舍方面
1、一水多用建議每個(gè)宿舍購(gòu)買一只水桶，將平時(shí)不用的放出來(lái)的冷水（如洗臉?biāo)龋┘性谒袄?，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。
2、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。
3、此外，關(guān)于宿舍節(jié)約用電方面，可以向同學(xué)們介紹有關(guān)的節(jié)約的知識(shí)，諸如：可以提供幾條電腦節(jié)電的小訣竅：
二是用完電腦后要正常關(guān)機(jī)，拔下電源插頭或關(guān)閉電源接線板上的開(kāi)關(guān)；
三是不用的外設(shè)裝置要及時(shí)關(guān)掉，如像打印機(jī)、音箱等；
四是像光驅(qū)、軟驅(qū)、網(wǎng)卡、聲卡等暫時(shí)不用的設(shè)備可以先屏蔽掉；
五是降低顯示器亮度。在做文字編輯時(shí)，將背景調(diào)暗些，節(jié)能的同時(shí)還可以保護(hù)視力、減輕眼睛的疲勞度。當(dāng)電腦在播放音樂(lè)、評(píng)書(shū)、小說(shuō)等單一音頻文件時(shí)，可以徹底關(guān)閉顯示器。
（四）學(xué)院方面
1、建議每個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)對(duì)增強(qiáng)輔導(dǎo)員的節(jié)約意識(shí)也有一定的作用。
2、與各學(xué)院協(xié)商，向輔導(dǎo)員宣傳關(guān)于電腦的節(jié)約用電的知識(shí)。諸如：可以提供幾條電腦節(jié)電的小訣竅：（具體方法同上）
3、建議由學(xué)校邀請(qǐng)一些相關(guān)的學(xué)者教授，安排到各個(gè)學(xué)院，組織一些與節(jié)約水電有關(guān)的講座，向廣大同學(xué)進(jìn)行宣傳。可以采取由學(xué)院、班級(jí)學(xué)生干部?jī)?yōu)先接受教育，再通過(guò)舉辦各種形式的活動(dòng)（比如團(tuán)日活動(dòng)等形式）向同學(xué)門進(jìn)行進(jìn)一步宣傳，真正做到層層貫徹，使節(jié)約意識(shí)深入每個(gè)同學(xué)心中。
１、聯(lián)系校園廣播站、云南大學(xué)網(wǎng)站及論壇
２、與宿管聯(lián)系協(xié)商在宿舍內(nèi)進(jìn)行的宣傳及節(jié)約之星的評(píng)比
３、與后勤部門聯(lián)系，協(xié)商解決關(guān)于校園公共區(qū)域內(nèi)存在的問(wèn)題
４、與校長(zhǎng)辦公室聯(lián)系，商討關(guān)于圖書(shū)館１樓閉館后熄掉一些燈的問(wèn)題
５、舉辦講座、教室申請(qǐng)
６、與各學(xué)院輔導(dǎo)員協(xié)商關(guān)于組織各班開(kāi)展主題班會(huì)的事
1、標(biāo)語(yǔ)及橫幅（統(tǒng)一的宿舍標(biāo)語(yǔ)及全校范圍內(nèi)的橫幅、標(biāo)語(yǔ)）：xx
2、宣傳欄、宣傳單（全校范圍內(nèi)）：xx
3、流動(dòng)紅旗：xx
4、海報(bào)：xx
5、講座經(jīng)費(fèi)（可以根據(jù)學(xué)校平時(shí)組織的講座費(fèi)用確定）：xx
6、其它所需雜費(fèi)及應(yīng)急費(fèi)用：xx
合計(jì)：xx
通過(guò)此次活動(dòng)使全校師生的節(jié)約觀念增強(qiáng)，最終為學(xué)校節(jié)約行動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)。但是，在具體的活動(dòng)開(kāi)展中，難免會(huì)有一定的問(wèn)題，諸如：在活動(dòng)的開(kāi)展中，可能會(huì)有部分同學(xué)積極性不是很高等等。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇三
校園心理劇是一種學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化形式，通常通過(guò)角色扮演喚起參與者相應(yīng)的情感體驗(yàn)和思考。其題材可以是表現(xiàn)學(xué)生青春期迷茫心理，或反映校園學(xué)習(xí)和生活矛盾，或反映親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系，或贊美美好生活、傳統(tǒng)美德等，寢室、教室、自習(xí)室等皆有故事。學(xué)生們通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演，將發(fā)生在他們身邊熟悉的甚至是親身經(jīng)歷的故事融入劇中，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓并從中領(lǐng)悟一定道理的目的，是一種富有成效和極具特色心理健康教育方式。
為了能夠優(yōu)化心理健康教育，繁榮校園文化，豐富校園生活，我校初一年級(jí)組將于第八周舉辦實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園心理劇表演比賽。本次心理劇表演比賽旨在增強(qiáng)我校學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高他們的心理調(diào)適能力和自我教育能力，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和生活情境，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)自己以及身邊的同學(xué)心理健康的關(guān)注、重視和自我保健，并以此提升到對(duì)生命的關(guān)注和呵護(hù)。
“陽(yáng)光少年，和諧校園”。關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)心靈，擁抱陽(yáng)光；用真心演繹身邊的故事，用感動(dòng)傳遞心靈的力量。
初一年級(jí)，以班級(jí)為單位參賽。
1）劇本內(nèi)容要求健康向上，反映當(dāng)代初中學(xué)生的生活，突出初中學(xué)生的心理特點(diǎn)，反映出主人翁心理變化的過(guò)程，給人以啟迪。內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意。
2）劇本時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)，主要角色人數(shù)控制在8人之內(nèi)。
3）各參賽班級(jí)的劇本內(nèi)容若有重復(fù)，以報(bào)名的先后順序?yàn)闇?zhǔn)，后報(bào)名的班級(jí)須更換劇本。
4）若劇本為原創(chuàng)作品，應(yīng)在報(bào)名時(shí)說(shuō)明為“原創(chuàng)”，以參評(píng)“最佳劇本獎(jiǎng)”。
1、宣傳及準(zhǔn)備階段：20xx年x月18日-20xx年x月22日
2、報(bào)名及上交劇本階段：20xx年x月25日-20xx年x月28日
3、各班排練準(zhǔn)備階段：20xx年x月1日-20xx年x月20日
4、比賽時(shí)間：第十三周
5、比賽地點(diǎn)：階梯教室
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名。
單向獎(jiǎng)：最佳劇本獎(jiǎng)1名、最佳表演獎(jiǎng)1名、最佳舞臺(tái)效果獎(jiǎng)1名、最具感染力獎(jiǎng)1名。
獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將獲得由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)及精美獎(jiǎng)品。
1、內(nèi)容：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定的思想性、啟發(fā)性；
2、主題：緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映初中學(xué)生的心理特點(diǎn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義；
3、語(yǔ)言：語(yǔ)言吐字清楚，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；
4、表演：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；
5、服裝道具：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意；
6、劇本若為原創(chuàng)加5分。
1、評(píng)委老師：政史組老師、心理組老師
2、特邀嘉賓：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
校園心理劇活動(dòng)策劃篇四
為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接新年的到來(lái)，學(xué)校決定，于12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動(dòng)。在會(huì)議中我們09數(shù)控1班申請(qǐng)獲得了'投擲炸彈的活動(dòng)'的主辦權(quán),有關(guān)活動(dòng)情況如下:
12月21日下午
校中心廣場(chǎng)
1.全院各班級(jí)同學(xué)
2.報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名
3.報(bào)名時(shí)間性:至11年12月21日下午
09數(shù)控1班
"投擲炸彈活動(dòng)"
1.游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲，以投入盆中最多者為勝2.準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個(gè)·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供)
2.發(fā)獎(jiǎng)方式：根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則，獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
宣傳人:
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù):
裁判員:
后勤保障:
主持人:
活動(dòng)組織人:
校園心理劇活動(dòng)策劃篇五
走在干凈整潔的校園里，隨處可見(jiàn)的是一些小廣告，甚至有些已是一層覆蓋著一層，這是一個(gè)極不和諧的現(xiàn)象。
大學(xué)是一個(gè)神圣的地方，是求知，求識(shí)的最佳場(chǎng)所，是廣大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀，人生觀，價(jià)值觀的理想之地。一個(gè)良好的大學(xué)氛圍對(duì)大學(xué)生思想，人格的塑造有重大的影響。然而，“校園牛皮癬”——一些粘貼在食堂、宿舍樓墻壁等處的小廣告——在一定程度上破壞了良好的大學(xué)氛圍。同時(shí)，這些小廣告也使部分同學(xué)無(wú)法專心學(xué)業(yè)，致使一些同學(xué)過(guò)早踏入社會(huì)，給他們的學(xué)業(yè)帶來(lái)一定影響，是他們失去了最后可以系統(tǒng)化，理論化學(xué)習(xí)知識(shí)的最后一個(gè)階段?！棒~(yú)與熊掌不可兼得”，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該知道如何正確處理“魚(yú)”與“熊掌”的辯證關(guān)系。
此項(xiàng)活動(dòng)由安徽工程科技學(xué)院愛(ài)心社組織及承辦
20xx年11月14日(星期六)
安徽工程科技學(xué)院校園內(nèi)：(主要地點(diǎn))
一食堂門口附近，
二食堂門口附近及水房，
三、四食堂門口附近及水房，
地下超市過(guò)道和浴室門口，
交通銀行門口附近，
農(nóng)業(yè)銀行門口附近。
此項(xiàng)活動(dòng)主要面向愛(ài)心社成員及自愿的非正式成員，宣傳活動(dòng)面向安徽工程科技學(xué)院
1.準(zhǔn)備階段
a、組織部擬定活動(dòng)策劃書(shū);
b、組織部負(fù)責(zé)各部門協(xié)調(diào)工作;(統(tǒng)計(jì)有多少人參與活動(dòng))
c、實(shí)踐部負(fù)責(zé)當(dāng)天工作安排;
d、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)一些活動(dòng)用品的購(gòu)買;(刷子、橫幅、簽字筆等)
e、11月9號(hào)(星期一)組織一次委員會(huì)議，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行探討;
2.前期宣傳
宣傳部制作活動(dòng)的宣傳海報(bào)(一、二、三食堂門口各一張);當(dāng)天三食堂一塊展板。
3.活動(dòng)安排
b、各部門點(diǎn)齊人數(shù)，分配工作：(一人負(fù)責(zé)拍照)
文藝部負(fù)責(zé)一食堂周圍;
宣傳部負(fù)責(zé)二食堂附近包括水房;
實(shí)踐部負(fù)責(zé)交行和農(nóng)行;
組織部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)三、四食堂以及地下超市通道;
財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)三食堂旁邊水房以及浴室外;(允許臨時(shí)調(diào)節(jié)人員)
c、整理物品，所有垃圾要倒入垃圾桶。(注意隨手撿起地上垃圾，主動(dòng)制止一些不文明的行為)
d、清理完畢，點(diǎn)齊人數(shù);
e、三食堂和女生宿舍旁拉橫幅，做簽名活動(dòng);
f、拍照合影;
4.活動(dòng)總結(jié)
社長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)收集活動(dòng)資料，并寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，交付團(tuán)聯(lián)會(huì)。
1.各社員要服從部門安排，注意自己的行為舉止，勸導(dǎo)別人的時(shí)候語(yǔ)氣要和善;
2.不要弄臟墻面，小心擦拭;
3.擦完的臟水也不要亂倒，可以用來(lái)澆樹(shù);
4.由于天氣較冷，各位社員要注意保暖;
5.活動(dòng)預(yù)算
物品
單價(jià)
(元)
數(shù)量
(個(gè)/只)
合計(jì)
(元)
總計(jì)
(元)
橫幅
35
2
70
168
簽字筆
1
10
10
鏟子
2
7
14
刷子
1
10
10
展板
60
1
60
海報(bào)
0.5
4
2
本活動(dòng)將積極動(dòng)員安徽工程科技學(xué)院師生，讓大家都來(lái)關(guān)注環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。同時(shí)也讓同學(xué)們改掉隨意貼小廣告、隨手仍垃圾的壞習(xí)慣，做真正的文明大學(xué)生。
1.此次活動(dòng)參與者都奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，同時(shí)也給同學(xué)們一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì);
2.活動(dòng)需要全體愛(ài)心社成員的踴躍參與和執(zhí)著努力，在此對(duì)所有參加這次活動(dòng)的朋友致以真誠(chéng)的感謝。
3.如果參與人數(shù)少于三十人，活動(dòng)范圍就會(huì)相應(yīng)縮減。因?yàn)榇舜位顒?dòng)主要目的還是要引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)保。
4.如果活動(dòng)當(dāng)天下雨，則活動(dòng)將延遲舉行，時(shí)間另行通知。
5.每部需至少帶5把掃帚和2把簸箕。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇六
“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”
具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品;
2、比賽組委會(huì)也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽;
3、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請(qǐng)?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格，填寫(xiě)后以電子版方式發(fā)至xxx@。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明。
4、報(bào)名截止日期：
20xx年4月30日
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫(xiě)詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì)鼓勵(lì)電子稿，方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：
提供可供輸出的電子文件，存儲(chǔ)格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求
a)體裁不限,包括動(dòng)漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評(píng)判。
b)器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c)網(wǎng)上投稿：
請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類作品請(qǐng)以光盤dvd格式，盤面填寫(xiě)作者姓名作品名稱，提交到指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
d)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求
a)參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評(píng)判。
b)網(wǎng)上投稿：
請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫(xiě)作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品選送要求
a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：
提供可供輸出的電子文件，請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。
非電子類請(qǐng)將參賽作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)
c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
大賽由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分組評(píng)分，分為初評(píng)入圍作品和終評(píng)獲獎(jiǎng)作品兩個(gè)階段。
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。
(1)本次大賽不收取任何費(fèi)用。
(2)提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔(dān)后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫(xiě)詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對(duì)參賽作品無(wú)償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國(guó)家公益事業(yè)部門使用。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇七
為促進(jìn)自律委員會(huì)各部門之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)大家的友誼。
通過(guò)趣味活動(dòng)的舉辦，展示自律各部門的.魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于自律委員會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
1、活動(dòng)地點(diǎn)：自律委員會(huì)辦公室
2、活動(dòng)時(shí)間：第九周（具體時(shí)間視情況而定）
自律委員會(huì)全體學(xué)生干部（以部門為單位）
1、主持人：勒榮榮
2、裁判成員：自律委員會(huì)全體學(xué)生干部
3、物品負(fù)責(zé)：自律委員會(huì)秘書(shū)部
自律委員會(huì)秘書(shū)部負(fù)責(zé)設(shè)置
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布
比賽開(kāi)始
2、“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛(ài)記歌詞”
3、頒獎(jiǎng)儀式
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、活動(dòng)結(jié)束
1、朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》
規(guī)則：共分為6個(gè)版本，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評(píng)分分出高低。（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂(lè)極生悲版、慘不忍睹版、死去活來(lái)版、上竄下跳版）
2、“心有靈犀”
規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對(duì)臉夾氣球，以氣球最多為勝，計(jì)時(shí)5分鐘。（要求：球不能掉下來(lái)；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開(kāi)始）
3、“僵尸保齡球”
規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒(méi)人投2次，累計(jì)總數(shù)，球多者為勝。（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）
4、“豬八戒背媳婦”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時(shí)7分鐘，瓶子最多者為勝。（要求：一次只能拿起一個(gè)瓶子；遇見(jiàn)凳子需轉(zhuǎn)一圈；遇見(jiàn)木板需跨過(guò)）
5、“蠟燭爆破音”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時(shí)進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝。（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等）
6、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”
規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場(chǎng)中央放10個(gè)木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒(méi)搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝。（要求：凳子不能動(dòng)；鼓未停不得搶座）
7、“我愛(ài)記歌詞”
規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來(lái)的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時(shí)5分鐘。
例如：“春”春天花會(huì)開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在。
相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、布條、路障、水瓶。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇八
3.配合少先隊(duì)弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
4、配合語(yǔ)文教學(xué)，提高學(xué)生的.文學(xué)素養(yǎng)。
1、各參賽選手以班級(jí)為單位，各班主任具體負(fù)責(zé)。
2.朗誦要求：(1)所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;
(2)運(yùn)用普通話，聲音洪亮;
(3)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng);
(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;
(5)服裝統(tǒng)一。
(6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在10分鐘以內(nèi)。
3.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
4、所需音樂(lè)自備，詩(shī)歌內(nèi)容于9月22日前交到大隊(duì)部。
以年段組為單位參評(píng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名
校園心理劇活動(dòng)策劃篇九
防艾講座，活動(dòng)時(shí)間：11月24日(周四)晚上18:00——20：00
第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
請(qǐng)濟(jì)南市市中區(qū)疾病預(yù)防控制中心防艾科李醫(yī)生對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行艾滋病危害和防御講解，普及防艾知識(shí)。
(一)前期準(zhǔn)備
1、宣傳部做出防艾宣傳展板，并置于二食展覽。
2、實(shí)踐部做一條條幅，懸掛在八食廣場(chǎng)。
3、外聯(lián)部拉取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，包括600條紅絲帶。
(二)活動(dòng)過(guò)程
1、17:30前將座貼好區(qū)圖，包括志聯(lián)各部和各個(gè)院座區(qū)(每個(gè)院出12人)，貼標(biāo)題大字并掛好兩條橫幅，由實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2、17:40禮儀到位，前門后門各2位，共4個(gè)，服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部各2個(gè)。
3、17:40引領(lǐng)人員到位，宣傳部、外聯(lián)部各出3人，進(jìn)行引領(lǐng)(引領(lǐng)人員需提前看好座區(qū)圖，將志聯(lián)各部和各學(xué)院人帶到正確座區(qū))。
4、宣傳部、服務(wù)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)部各出2人，維持教室秩序，宣傳部東邊，網(wǎng)絡(luò)部中間，服務(wù)隊(duì)西邊。
5、18:50前將投影儀安置、調(diào)節(jié)好，準(zhǔn)備使用。
6、18:00人員全部到齊，講座開(kāi)始。
1、提前將講課設(shè)備布置好，檢查好。
2、講課過(guò)程中，安排禮儀給老師添水。
3、注意維持教室秩序，給老師營(yíng)造良好講課環(huán)境。
4、講課結(jié)束時(shí)，控制住場(chǎng)面，讓老師先走。
5、注意禮貌問(wèn)題。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇十
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動(dòng)。
讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的'目標(biāo)。展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的交流。
x月xx日
xx報(bào)告廳
才藝大賽(舞蹈、聲樂(lè)、相聲、小品等文藝節(jié)目)
1.主持人上臺(tái)介紹活動(dòng)的目的;
2.主持人介紹評(píng)委、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)品;
3.學(xué)生開(kāi)始上臺(tái)表演節(jié)目;
4.評(píng)委評(píng)分;
5.選出前6名;
6.頒發(fā)獎(jiǎng)品;
7.活動(dòng)介紹，全體人員退場(chǎng)。
1、形式：每組進(jìn)行表演，時(shí)間10分鐘以內(nèi)，按負(fù)責(zé)人抽簽順序進(jìn)行;
2、評(píng)委：老師、學(xué)生、學(xué)生會(huì)代表、待定;
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)評(píng)委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分;
4.選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，由代表頒發(fā)獎(jiǎng)品。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇十一
因?yàn)閻?ài)，為青海地震災(zāi)區(qū)募捐活動(dòng)！
20xx年x月x日清晨7時(shí)49分，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣發(fā)生7。1級(jí)地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時(shí)，地震已造成589人死亡，8000多人受傷，1。5萬(wàn)戶民房倒塌，有10萬(wàn)戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。截止14日18時(shí)00分，災(zāi)區(qū)共記錄到余震總數(shù)為606次，其中4。0級(jí)以上4次。這是繼2008年512汶川大地震以來(lái)，發(fā)生在我國(guó)境內(nèi)的又一場(chǎng)地震天災(zāi)，此次青海地震又將給災(zāi)區(qū)的人民帶來(lái)永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻(xiàn)，我們渴望為生命賦予信仰，我們?cè)敢庾屝叛龈吨T行動(dòng)。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。（本策劃書(shū)由“工程與信息系心理部”整理）
為了進(jìn)一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作，全力拯救災(zāi)難中的受難者，充分響應(yīng)落實(shí)國(guó)家的號(hào)召與倡議，彰顯我校學(xué)子的強(qiáng)烈責(zé)任感與同情心，突顯某某大學(xué)師生的濟(jì)世情懷，用行動(dòng)傳達(dá)無(wú)限的愛(ài)國(guó)情節(jié)，由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，伸出我們的.雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛(ài)的洪流;用我們共同的力量，為緩解災(zāi)區(qū)人民困境、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻(xiàn)微薄之力。
20xx年x月x日—x日
三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院院內(nèi)
全校師生
1、為了便于老師們、同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，決定于4月15日—20日在各班內(nèi)進(jìn)行募捐。
（1）屆時(shí)聯(lián)系各班負(fù)責(zé)人，通知其募捐事宜。
（2）各班由班委在班級(jí)內(nèi)部策劃、組織募捐活動(dòng)，工作人員要做好登記工作，并開(kāi)出募款收據(jù)，所捐款項(xiàng)由班級(jí)負(fù)責(zé)人保管。
2、于4月25日下午16：30在籃球場(chǎng)進(jìn)行以各班負(fù)責(zé)人為班級(jí)代表進(jìn)行募捐活動(dòng)。
（1）由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致募捐活動(dòng)開(kāi)幕詞
（2）學(xué)生代表發(fā)言
（3）校園歌手大賽選手，配合當(dāng)天的募捐活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義演。
（4）募捐活動(dòng)正式開(kāi)始工作人員將做好登記工作，并開(kāi)出募款收據(jù)。我們將在募捐結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)清點(diǎn)及公布捐款數(shù)額，并把所有捐款統(tǒng)一通過(guò)中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)發(fā)放給受災(zāi)地區(qū)人民。
（5）募捐活動(dòng)結(jié)束后，舉行“心系災(zāi)區(qū)民眾，秉承濟(jì)世情懷”為主題的簽名活動(dòng)并合影留念。
（6）本次活動(dòng)結(jié)束后，校團(tuán)委將及時(shí)把捐款詳細(xì)資料公布在校內(nèi)網(wǎng)上，并將評(píng)選出五個(gè)先進(jìn)集體，十名“愛(ài)心大使”。
限于錢款
本次募捐活動(dòng)采取自愿原則，任何組織、個(gè)人不得干預(yù)。希望學(xué)院團(tuán)工委和各班團(tuán)支部高度重視本次募捐活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，讓所捐款項(xiàng)盡早送到災(zāi)區(qū)人民手中。
把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對(duì)地板磚或一個(gè)鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場(chǎng)發(fā)生劇烈變化，磁鐵會(huì)失去磁性。鐵塊掉下來(lái)，落在地上或盆上，發(fā)出響聲。此法在房屋沒(méi)有晃動(dòng)前就會(huì)提前預(yù)警。提前時(shí)間十分鐘至幾十秒。如果掉下來(lái)了，必發(fā)生大震。
三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生委員會(huì)
校園心理劇活動(dòng)策劃篇十二
促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂(lè)幸福，建和諧校園
xxxx年4月中旬
操場(chǎng)
五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)
學(xué)生會(huì)
文體部
校學(xué)生會(huì)其它各部門
學(xué)生會(huì)文體部各干事
以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的`進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
1、活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動(dòng)方式
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名)只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員)，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動(dòng)流程
(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。
(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話號(hào)碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。
(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。
(4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。
(6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。
(7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。
(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。
(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。
(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(11)干事收拾場(chǎng)地，整理物品。
備注：備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。的任何疑問(wèn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前三名。
一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話卡
二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，筆記本，筆12元×12
合計(jì)：400+400+144=944元
(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
校園心理劇活動(dòng)策劃篇十三
財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
策劃承辦：
財(cái)會(huì)學(xué)院體育部
挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我
財(cái)會(huì)學(xué)院全體學(xué)生均可報(bào)名參加
各人可通過(guò)班級(jí)體委直接報(bào)名，組隊(duì)參加，所報(bào)項(xiàng)目不限。
1、項(xiàng)目包括：一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天
2、各項(xiàng)競(jìng)賽按《競(jìng)賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行
3、裁判和記分員6名（暫定），由學(xué)院體育部選派，主持人1名
1、報(bào)名宣傳階段：4月4日———4月8日,宣傳及報(bào)名方式：第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào)；第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作，各班分發(fā)報(bào)名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限（至少6人）。
2、時(shí)間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動(dòng)另行通知）
3、場(chǎng)地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場(chǎng)
此次活動(dòng)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)，按團(tuán)體成績(jī)總和錄取前3名，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季軍。
九、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則：
1、一網(wǎng)打盡：每隊(duì)派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動(dòng)接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間（2min）內(nèi)，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）
2、雙管齊下：每隊(duì)派6名選手，在一個(gè)用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開(kāi)始后，兩隊(duì)選手在起點(diǎn)處出發(fā)，各隊(duì)需在看不見(jiàn)的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn)，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）
3、鏘鏘三人行：每隊(duì)派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。
4、四腳朝天：每隊(duì)派4名選手，每人僅有一次出“腳”機(jī)會(huì)。將10個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩?，即足式保齡球，最后計(jì)算踢倒瓶子總個(gè)數(shù)，數(shù)量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個(gè)）
決戰(zhàn)項(xiàng)目：
滴水不漏：每隊(duì)派6名選手，參賽選手繞樹(shù)轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過(guò)獨(dú)木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（5min），瓶?jī)?nèi)水多的.隊(duì)伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）
塑料吸管二盒：2元獎(jiǎng)狀6張：6元
一次性杯子四包：6元舊橫幅若干塑料線若干
足球：2個(gè)網(wǎng)球：12個(gè)
附注：“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表
財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
20__—3—31
“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表
財(cái)會(huì)學(xué)院“玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)正在火熱報(bào)名中…給你一個(gè)充滿活力的舞臺(tái)，給你一個(gè)展示自己的天堂，快拿起筆，加入我們吧！
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活動(dòng)說(shuō)明：
1、各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽。
2、每個(gè)班創(chuàng)建自己班的隊(duì)名及口號(hào)。
4、中間休息環(huán)節(jié)的小游戲均以個(gè)人為單位參加。