實用書香伴我成長的讀后感(模板14篇)

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    讀后感是讀完一本書后,作者在感受和思考的基礎上用文字表達出來的一種文學形式。通過寫讀后感,我們可以更好地理解和傳達書中的思想和情感,也能夠給我們的閱讀增添更多的樂趣和啟示。想要把讀后感寫得更加生動和有力,可以參考以下幾點寫作技巧。下面是一些優(yōu)秀的讀后感,希望對你的寫作能有所啟發(fā)。
    書香伴我成長的讀后感篇一
    莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活中沒有書籍,就好像天空沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睍鴰疫M入了一個奇妙的境界,它仿佛一艘船,帶領我在知識的海洋里遨游;它又好像一雙神奇的翅膀,引領我在自由與快樂的天空飛翔。
    讀著,讀著,我漸漸懂得了世間的善、惡、美、丑。啊!童話,是一縷縷繽紛的陽光,把我的童年裝點得五彩斑斕;童話,如同一顆顆清醇無比的露珠,在我的腦海里投下了第一抹書的馨香。
    我上四年級后,認識的字多了,就開始讀一些名著,《三國演義》、《西游記》、《假如給我三天光明》這些書我都看。如果要說我最喜歡的,就得屬《上下五千年》這套書了,就像一天三餐不可缺少一樣,每天我都要如饑似渴地拿起這本書翻讀幾頁。有時太晚了要睡覺了,我還愛不釋手,我便把它放在枕頭下面,聞著書的香氣漸漸入眠。歷史的故事情節(jié)時?;匚对谖业哪X海,它讓我體會到了中國源遠流長的歷史文化,讓我的內心充滿了自豪與快樂。
    再美的花朵也會凋零,再燦爛的彩虹也會消失,但只要有了書,將他們珍藏其中,便會成為永恒的美麗。我們成長的腳步,離不開書的陪伴。
    書香伴我成長的讀后感篇二
    古人云:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書,如同和高尚的人交談,陶冶情操。古往今來,有許多的文人墨客寫下一首首佳作。自然中的小草、大樹、人類的快意與波瀾,都會閃爍出愛的火花、情的充溢,都會流露出笑的寬慰,苦的澀味。
    書,這顆美妙的種子在我幼小的心靈中深深扎根。
    從那時起,我時常捧起書,感受著那種從字里行間給我?guī)淼囊环N妙不可言的情懷。透過閱讀,體悟超然物外的無盡遐思。依稀記得讀過這樣一首詩:細雨斜風作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。作者蘇軾竟然有如此心境,非親身經(jīng)歷一番不可感同身受,而我最喜歡是清歡二字,可謂是字字珠璣,心切如磋,如琢如磨。人間最有滋味的還是清淡的歡愉,這種閑雅的審美趣味和生活態(tài)度正是透過閱讀才能體會到的。
    每當在清閑的午后,在落日黃昏,一杯淡茶,翻看那優(yōu)美的詩集,我品嘗到了書中那優(yōu)美的語句,如同糧食一般,讓我的精神感到充裕。擁抱那閃著的睿智火花,抱緊那充滿青春氣息的人生大樹,書香,伴我成長!
    書香伴我成長的讀后感篇三
    書籍,是文字的載體,是文化的傳承者,與青銅器,竹簡等共同記載著中華五千年的燦爛文化。自從蔡倫發(fā)明了造紙術,書也隨之而出現(xiàn),并與每一個炎黃子孫結下了不解之緣。
    作為一名學生,是離不開書的。幼兒園時,我們從書中看到了圖片,萌發(fā)了對事物的興趣:
    小學
    時,我們在書中
    學習
    現(xiàn)代科學知識,解答無數(shù)的習題……書香,就是這樣伴我走過了十幾個春秋。
    然而書香不僅僅是如此乏味。
    我雖沒做到古人的“讀書破萬卷,下筆如有神”,但是書帶給我的卻是許多許多。書不只是教會我如何解題,如何應試,更重要的是教會我如何做人,如何品味人生。
    古語云;“書中自有黃金屋,書中自有顏魚玉”。曾有人盲幕地去追求“黃金屋”“顏魚玉”。顯得無稽可笑。我卻不向往,因為書在我眼中是高尚的,庸俗的“黃金屋”“顏魚玉”是無法比喻其精華和價值所在。就如培根所說,讀一本好書,就像在和一個高尚的人在對話。讀書,為了高考金榜題名,魚躍龍門是必然的,現(xiàn)在的社會就是如此殘酷,我們無法改變。但是我們可以改變自己,改變自己讀書的目的。讀書是使我們陶冶性情,變得更加有內涵,有修養(yǎng)。
    漫步街道時,書店飄來陣陣書香,不妨走進書叢中,接受書籍的熏陶。這樣可以洗滌混濁的
    心靈
    ,消除社會
    生活
    中的爾虞我詐,勾心斗角,得到的猶如大自然一般的和諧。
    沒有書香的人生,就是沒有內涵的人生,這樣的人生就如行尸走肉,意義何在?書香伴我成長,人生因書香而顯得更加有意義和充滿生機活力。
    讓書香在人生歷程中香飄四溢,讓我們盡情享受書香的魅力,不要猶豫了,馬上行動,讓書香伴你我成長!
    ·幽幽書卷香
    芬芳的花香,清新迷人,令人心曠神怡;餐桌上飄來的'菜香味,極其美妙,令人垂涎欲滴??墒前?,那幽幽的書卷香,更令人為之著迷啊!
    隨著閱歷的不斷豐富與見識的不斷增長,四大名著我均已涉獵。三國中的英雄爭霸,豪壯萬分;梁山泊的一百八條好漢,各自創(chuàng)造了一段段不平凡的傳奇;曹雪芹筆下的《紅樓夢》描繪了蕓蕓眾生的是非曲直,充滿對人性真善美的追求;《西游記》中曲折離奇的情節(jié)——九九八十一難,令人欲罷不能,為之欣然忘食。四大名著中,我最鐘
    愛
    的還是《三國演義》。趙子龍長坂坡救少主,其勇無人可敵;關羽華容道釋曹操,其義為世人嘉許;諸葛孔明的空城計與草船借箭,將其運籌帷幄的自信展現(xiàn)無遺;意氣風發(fā)的周瑜,談笑間,檣櫓便灰飛煙滅。
    幽幽書卷香,濃濃壯士情!既有金戈鐵馬,氣吞山河的氣魄,我為之震撼不已;又有醉臥沙場,指點江山的灑脫,令我感慨萬千。幽幽書卷香,蘊含百態(tài)人生,忠義智勇,誰能抵擋其魅力呢?閱讀是一種最美的姿態(tài),找一處安靜的地方,坐下來慢慢地品味文章,如同品嘗一杯濃郁芳香的綠茶,沁人心脾,又仿佛聆聽一曲天籟之音,扣人心弦。孟德斯鳩曾說過:“讀書可以將生活中的厭煩時刻變成美好的時光。”真的,為了一本書中的某些情節(jié)或某個角色的結局,我時而樂至沉酣,時而傷至落淚,我已將書中的人物當成自己,跟隨作者的文字或笑或哭,那跌宕起伏的情節(jié)里,早已融進了一個我。
    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”此話不假也。幽幽書卷香,不僅伴我成長,還陶冶著我的性情,潛移默化而又影響深遠。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是
    怎樣
    煉成的》中,保爾那不屈服于命運的非凡意志與毅力,我不得不為之震撼與折服。當生活中的不如意的事發(fā)生時,當挫折感與失敗感包圍我時,當重重壓力讓我透不過氣來時,是保爾給了我莫大的支持。當我在絕望中黯然垂淚時,保爾那堅定自信的神情出現(xiàn)在我的腦海中,我不禁輕聲自問:“面對挑戰(zhàn)與壓力,你要選擇做霜打的瓜苗,從此一蹶不振嗎?為什么不能像保爾那樣,用自己的雙手撥開頭頂?shù)臑踉疲匾姞N爛的陽光呢?”是保爾那種不甘向命運低頭的執(zhí)著鼓舞了我,讓我有了重新站起來的
    勇氣
    與信心。
    幽幽書卷香,書寫著不一般的人生,無論笑或淚,有誰會拒絕它呢?
    書香伴我成長的讀后感篇四
    夏日的午后,獨自坐在書房里,一杯清茶,等待一米陽光從窗外射進,照在書本上,一股暖暖的書香撲鼻而來。
    ——題記
    在我的成長歷程中,書是不可缺少的,它就像一座山,而我,在這座山上攀爬了13年。對書,我有一份特殊的感情,書是人類進步的階梯,也是我成長的好朋友。因此,我與書結下了不解之緣。
    在我蹣跚學步的時候,媽媽就給我買了《看圖識字》《幼兒畫報》等讀物,我一頁一頁翻著,一字一字“啃”著,我看著一幅幅彩色的插圖,弄明白了:這幅講一些小朋友在做游戲,那幅畫講小朋友在看星星……每當這時,爸爸說:“你真棒!”我總把頭一歪,心里像喝了蜜一樣甜。
    上了小學的時候,我學會了漢語拼音。媽媽就買了《看圖作文》《格林童話》《尖子生作文》等讀物給我看,一做完作業(yè),我就依靠拼音做拐杖看書,這些神奇的拼音,讓我獲得了豐富的知識,如:蘋果的英文是apple、長得像番茄的水果叫圣女果……不僅如此,我的知識越來越多,老師說:“你太棒了!小小年紀,知識量竟然這么多,認識的字也不少,想必是看了很多課外書吧!”我聽了,眨了眨我的大眼睛,甜甜地笑了。
    就這樣,我空閑著沒事,就找來一本書津津有味地看起來,就連上廁所也抱著書,媽媽常常說我在“讀屎書”。
    記得有一次,我和爸爸媽媽去逛超市,走著走著,我來到一個書攤,我被那些五顏六色的書深深地吸引住了,我隨便拿了一本,坐在木椅子上,聚精會神地看起來了。當我回過頭時,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,幸好超市的阿姨費了九牛二虎之力才找到他們,我還要謝謝她呢!
    每當我靜靜地坐在書架旁“啃”書時,目光透過潔白的書頁,仿佛飛出書外,看見李白正在吟誦“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!?BR>    我愛書,書是從小伴我成長的好伙伴,書讓我積累了許多好詞好句,久而久之,我的好詞好句越來越多,寫作水平也漸漸提高了,讓我在各次作文競賽中獲了獎,這樣,更加激勵我喜愛看書,和書結下了友誼,天長地久的友誼!讓書香永遠伴我成長!
    書香伴我成長的讀后感篇五
    與一本好書相遇,于是我看見了一瞬間的永恒。
    ——題記
    曾有一位頭纏白布,發(fā)須皆白的老者,在遙遠的時空中這樣問道:“你是誰,讀者,百年之后讀著我的詩?”而他的文字及他寫下的詩篇,經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰,化為了睿智而又深沉的黑色,印在了充滿了卷墨之息的紙張中,流傳至今。
    泰戈爾所帶來的書香,伴我成長。
    懵懂年代,總喜歡趴在奶奶的膝間,聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中,我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句:“上帝的右手是慈愛的,但他的左手卻是嚴厲的?!蔽蚁肽菚r幼小的自己的確不了解其間的含義,但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥;卷起書本,怒叱我背書的種種,不由得也贊同泰戈爾的.詩句。
    撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》,一年一年,直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽,我知道,我從泰戈爾的那323首小詩中,體會到的不僅僅是游云的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細了碾碎了揉進生活里,將“圓滿的終結,終結于無盡”,在“無名的日子”留下了“感觸”,“纏繞心間,就像綠色苔蘚纏繞著老樹。”偶然抬首,便會看見書中真理神圣的氣息,縈回在了我的成長之中,為我將要行走的路,指明了每一個方向。
    于是我開始覺得,自己長大了。
    而當我讀完了那四十個天真的故事后,驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得,原來成長與長大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個過程,而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己,僅僅還走在正通往成功的路上,將天邊絢爛而又遙遠的彩虹錯當成了一次輝煌的成就。于是,伴隨著《新月集》中陽春與夢幻,我拋開了手中緊握的成功的幻影,想著那個遙遠的方向,義無反顧。
    原來啊,我還太小。
    直到如今再讀《吉檀迦利》,我開始思考“人類、生活、與宇宙”之間的關聯(lián),而其間的“大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船夫”他們教給了我一切——那美與丑之中真理織成的永恒的銀河,及他所化為的世界黑暗里的光明?!都村壤穼⑹澜绶譃榱藘蓸O,正如他所說的那般:“風暴徜徉于無路的天空,船舶在無人跡的海上遇難,死亡遍布周圍,孩子們卻在游戲?!?BR>    真正長大了的感覺。
    透過那薄薄的紙張,我在卷香中與羅賓德拉納德泰戈爾相遇,如此流諸筆端的天籟伴我成長,將我生命中次次感悟的瞬間凝結成一個又一個永恒的記憶,于是我看見了——一瞬間的永恒!
    書香伴我成長的讀后感篇六
    書多么美好的字眼,在我的人生道路上書是無法缺少的,短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權力。看有趣的口袋書雖然對人生無用但激起了我對書的喜愛??|縷書香,像點點螢光指引我成長的方向。經(jīng)過日積月累,我愛上了有深刻意義的《史記》,別看它只敘述了一個個枯燥無味的歷史故事,但里面卻一個個深刻的做人道理。其中我感受到一個最深刻的道理就是:要成功,就要少走前人的老路,還要以自己的實踐經(jīng)驗加入到其中,這樣就可以干好一件事了。
    那綿延千萬里的長城如巨龍般在地球上飛騰,規(guī)模宏大的古建筑群似乎在告訴我們古代勞動人民的聰明智慧,那鏤刻在大山、石壁上的一絲一毫的印跡仿佛在述說著大自然的奧秘。我常常被書中的內容吸引,留戀往返。書香馥郁像一個摯友如影相隨。我喜歡看小說,雖然我不能讓他們從書中跳出來但我可以與他們一起在智慧的天空中翱翔,可以在快樂的海洋中嬉戲玩耍。
    讀書是件多么美好的事呀!我愛讀書。我喜歡走進書堆;我喜歡鉆進書海;我喜歡徜徉在書的海洋。
    書香伴我成長的讀后感篇七
    提起書,我不禁想起一些經(jīng)典名著,譬如:中國的四大名著,使我領悟到了中國古典文學的神韻;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運涕然淚下,也為他那堅貞的意志為之感動;朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫成的回憶;海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨著我走過了幾個春夏秋冬和無數(shù)個風風雨雨的日子,解開了我心中不解的疑團,為我前進的道路指明了方向。
    古人云:“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長”書是在你一生中對你最忠心,最有耐心,最可靠的朋友,無論何時何地,只要你需要它,它都會立刻無償?shù)膩韼椭悖瑸槟泓c明方向,在漆黑的前方點燃蠟燭,照亮道路。
    書香伴我成長,我在書海中自由地翱翔!
    書香伴我成長的讀后感篇八
    一個圓溜溜的大腦袋,一雙月亮似的彎彎的眉毛下面,有兩只散發(fā)著聰明伶俐的光芒的大眼睛。有一雙全是肉的手臂,手臂下面,有一個不胖不瘦的身子。一雙粗大的腿被“安裝”在身子的下面。這就是我。
    我十分愛看書。我最喜歡看的書是《哈利。波特》全套。我對書的愛好可以用癡迷來形容。走路的時候看,吃飯的時候看,看電視的時候看,玩的時候也在看。
    有一次,我做完作業(yè)后,就從書架上拿出一本《哈利。波特與鳳凰社》在看。時間在一分一秒地過去了。突然,媽媽叫我:“吃飯了,做了你最喜歡的紅燒肉哦!”要是在平時,我一定會沖到飯桌前了,因為紅燒肉是我的“心頭愛”。但這會我正在看《哈利。波特與鳳凰社》的關鍵時刻。
    這一下,爸爸可受不了,朝我念起了“緊箍咒”,聽得我耳朵起繭子了,沒有辦法了,我只好去吃飯了。
    一陣狼吞虎咽之后,我用手擦了擦嘴,偷偷溜進書房,又看起了《哈利。波特》。媽媽仰天長嘆:“真拿我家的這個書呆子沒辦法?!?BR>    愛看書,令我從一個斗大字不識的小孩子變成一個學識豐富的“小博士”;愛看書,讓我懂得了許多道理。我喜歡看書,書是我的一筆巨大的財富。
    書香伴我成長的讀后感篇九
    親愛的老師、同學們:
    大家好!
    書籍是人類進步的階梯。這是高爾基眼中的書。可是,在我眼中,書像是一葉小舟,帶我去漫游知識的海洋;書像是一把鑰匙,為我打開豐富多彩的世界;書像一章樂譜,帶我去傾聽非凡的世界。
    還記得當年讀的第一本書嗎?可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽懷里聽媽媽講過的一個個豐富有趣的童話故事。讓我認識了善良勇敢的小紅帽,讓我結識了機智的小兔子……時間一去不復返,我已不再是那個天真爛漫的孩子了,我已經(jīng)被書所“迷惑”。
    剛剛上學的時候老師經(jīng)常讓我們畫自創(chuàng)畫,我常常畫的不是很好。老師給我說是我看的書太少,得多看些書才能增強自己的想象力,畫出的畫內容才能更豐富。當時我就很不服氣,心想:畫畫和我讀書有什么關系?書真的能增強想象力嘛?帶著種種疑惑,便開始了我的讀書之旅。
    第一本書的內容非常有趣,把我?guī)нM了書的世界里,我在書的.世界里玩耍,感受書中的樂趣。因此,我開始讀各式各樣的書。讀書讓我認識了《三國演義》中大仁大義的劉備;讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊;讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動。
    我現(xiàn)在一有時間就會毫不猶豫的拿起書感受書中的奧秘。我已忘記了我是誰,仿佛來到了三國時期那壯觀的戰(zhàn)場,仿佛又來到了《草房子》里看見桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗,我和這一群有趣的朋友一起玩耍。
    書是我的良師益友,不知解開了我心中多少個謎團。它也是我必不可少的伙伴,書伴我成長,我在書中成長。
    書香伴我成長的讀后感篇十
    尊敬的老師、同學們:
    大家好!
    小時候,我就喜愛依偎在媽媽的懷里,聽媽媽給我講那一個個生動好玩的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》這些故事為我增加了無窮的樂趣,讓我百聽不厭。
    長大后,我開頭自己看書。這也成了我每天的必修課,經(jīng)常使我遺忘時間,遺忘一切,沉醉在那浩瀚的`書海。
    當下午媽媽來找我時,我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山,盡管我肚子很餓,但我對書的如饑似渴卻仍未轉變。
    書不僅給了我精神上的充實,更使我受益匪淺。書就像一位老師,訓練我做人的道理;書就像一盞明燈,指引我前進的方向;書就像一座學問的寶庫,帶給我無窮的才智有書香一路為伴,信任我會擁有更加絢爛的明天!
    書香伴我成長的讀后感篇十一
    書可以陶冶情操;書可以使人變得聰慧;書是人類人類進步的階梯;書可以提高寫作水平,開闊我們的視野。
    一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間。莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始,我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想象力。
    我又很多知心的朋友,其中,書也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初升,我總會捧著它,愛不釋手;每當夜幕降臨,我又捧著它,入神地看著,看著沒有絲毫的分心,沒有絲毫的厭倦,整個人完全被那書中的精彩內容所吸引,完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失,已不存在。
    書,將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?,讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的那樣美麗;花是紅的,紅的那樣可愛。
    書,將我?guī)肓四敲利惖纳詈V?,讓我和那美麗多姿的魚兒,千奇百狀的貝,和那水母,海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,折射出五彩的顏色。
    書,將我?guī)肓似婷畹目茖W世界,我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
    書,的確可以帶給我們很多很多......
    書香伴我成長的讀后感篇十二
    各位領導、老師:
    大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長》,曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。曾經(jīng)有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。踏進書香的無聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學》,那先進的教學理念和一個個生動的教學方法,幫我解決了教學中一個又一個的'難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學會了如何調控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
    在陣陣書香里,我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》這本書,再細細品味中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領略到優(yōu)秀教師的風采,領略到名師的教學藝術,從中也讓自己明確了教學方向。沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智,欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
    而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己,反思自己在教學中的有效性,讓自己時時捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學生交往是否發(fā)現(xiàn)了學生的新變化………正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流,享受著名家零距離的指點,先進的理念升華了我的思想,在活生生的教學案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。正是品味了書香清香,我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動中,出口成章、見解獨到,在教學上也開始變得得心應手,游刃有余了。
    在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊,有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學法指導,更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚文字,才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快,在被評為區(qū)級骨干教師同時,自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅,所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評。親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
    書香伴我成長的讀后感篇十三
    親愛的老師、同學們:
    大家好,今天我演講的題目是“書香伴我成長”。說到讀書,有的人會感到沉悶,有的人會感到精神,有的'人會感到百無聊賴,有的人會感到神清氣爽。
    那么,我們?yōu)楹巫x書?每個人都有不同的答案。有人說為了增長閱歷,積淀知識;有人說為了陶冶性情,開闊眼界。我認為這四者皆存。我們的生命只有一次,固然只能經(jīng)歷一次人生。但是,從他人的筆下,我們可以投入到他人的世界里,借他人之眼,欣賞不同的風景。這樣,讀一本書,我們經(jīng)歷了一次人生,讀十本書,我們經(jīng)歷了十次人生,讀一百本書,我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書,能充實我們的思想,豐富我們的生活,“獨山高樓,望盡天涯路”。
    我們的成長緊跟時間流逝的腳步。開卷有益,在成熟地用腳丈量世界之前,書無疑可以一點點擴大成長中的我們的眼界,夯實我們的基礎。眼界有多大,世界就有多大。而渴望成長大都只守著一副小小的軀殼,是走不了多遠的。
    很多先賢圣人,在歷史的洪流中屹立不倒,他們無一不是熱愛讀書,精于讀書的楷模。
    為乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。大文豪歐陽修癡于讀書,馬上、廁上、枕上無處不讀,數(shù)十年如一日的積累,才華橫溢,是文思泉涌不竭的源頭,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親?!痹诔錾絾栒?,指點江山之前,孔明也只不過是個在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生,然而他在臥榻之上能審時度勢,運籌帷幄,是因為書中自有大天地,以此為鑒,而知興衰更替。
    而對于身為學生的我們,讀書不僅能在認識成長路上大放光彩,也能在語文學習的成長路上為我們增添助力。讀書,我們能學習到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個表達方式上用修辭的手法所表達的靈動的語言,為自己的語言增添活力,并且,也能增強對各科題目、材料、解析的理解。書籍是人類進步的階梯,沒錯,我們的學習能力會得以提高。
    現(xiàn)如今,網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調侃當今社會都是看顏的時代,這確實是激發(fā)了人們對外貌美好的追求,但是在追求外在美的同時,我們不能忽視內在美,而讀書就能為內在美添色,豐富了人的內涵和大雅,我們應在成長路上不懈追求讀書得來的精華!
    我的演講到此結束,謝謝大家!
    書香伴我成長的讀后感篇十四
    尊敬的xx:
    大家好!
    書香是什么?是紙頁間油墨的清新,是鉛字中知識的恣肆,是名家風范,是高風亮節(jié),是心靈與心靈之間的交流,是學問與學問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥于骨氣里的書卷氣,伴我一路成長。
    那年,我五歲,抱著對初到這個世界的滿腔熱情,我邁出了探索的第一步。對于個別字還無法識得的我來說,一本注音版的《十萬個為什么》就成了一位良師益友,與忙于工作的父母相比,它算得上“隨叫隨到”了,幾乎能為我想知道的任何問題都給予近乎完美的答復。于是,我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀經(jīng)歷到科技發(fā)達的信息時代,我仿佛看到龐大臃腫的恐龍在瓦崗納大陸上沉重地移動,蒸汽機的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識通通收入囊中,就像退潮后一個孩子在沙灘上欣喜地撿著貝殼。
    那年,我九歲。小學幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋€通情達理的學生,面對相對輕松的學業(yè),我的課外閱讀量絲毫未減,但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物,轉而將渴求知識的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬里》成了我學習生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
    現(xiàn)在,我十三歲。雖然學業(yè)負擔日益繁重,但仍然沒有什么能夠阻擋我對閱讀的熱愛。
    我與書香的故事還遠不如此。
    一路成長,一路書香。書香常駐,成才不止。
    書香伴我成功,伴我落淚,伴我喜悅,伴我憂傷,伴我走過這心的道路,伴我獲得靈魂的舒暢。