心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和觀察的深入思考和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以先明確目標(biāo)和要點(diǎn)，然后進(jìn)行全面和深入的分析和思考。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
案件觀摩心得體會(huì)篇一
刑事案件觀摩是目前中國(guó)司法改革的一項(xiàng)重要舉措。通過觀摩，可以全面了解中國(guó)司法的法律程序和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也可以深入了解案件的具體過程和細(xì)節(jié)。作為一名法律愛好者和普通公民，我有幸在最近的一次刑事案件觀摩會(huì)上聽取了一起盜竊案件的審判案例。在這篇文章中，我將分享我的觀摩體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：審判程序的規(guī)范化和專業(yè)化
在觀摩過程中，我印象最深的是審判程序的規(guī)范化和專業(yè)化。從檢方上訴報(bào)告到被告自辯，每一步都按照嚴(yán)格的法律程序執(zhí)行。法官們的專業(yè)性和嚴(yán)肅性，使整個(gè)過程散發(fā)出一種莊嚴(yán)而又正義的氣息，這讓我深深地感受到了司法制度的威嚴(yán)和屹立不倒的信仰。
第三段：詳盡的證據(jù)排查和呈現(xiàn)
另外，我也深深地感覺到了證據(jù)排查和呈現(xiàn)的程序化和嚴(yán)謹(jǐn)性。不僅各類證據(jù)都被準(zhǔn)確地呈現(xiàn)在法庭上，法庭還派遣了專門的技術(shù)人員來給證據(jù)進(jìn)行解讀和解釋。相比之下，我感覺現(xiàn)實(shí)生活中公安機(jī)關(guān)和法院對(duì)證據(jù)的排查和呈現(xiàn)還有待提高，但在觀摩中，我看到了規(guī)范化、系統(tǒng)化的司法程序，這讓我對(duì)司法制度的公正性和權(quán)威性更有信心。
第四段：帶給我的思考與啟示
通過刑事案件觀摩，我也更深入地思考了法律的本意和司法的目的。法律的本意是維護(hù)公義與公正，而司法的目的則是實(shí)現(xiàn)公正，維護(hù)社會(huì)秩序。觀摩中，我看到了法律的力量，法官的專業(yè)性和始終如一的莊嚴(yán)處事，讓我對(duì)司法的目的產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)和理解。作為一個(gè)普通公民，我也認(rèn)識(shí)到了自己的法律責(zé)任同樣重大，我們每個(gè)人都應(yīng)該依法行事，以求建設(shè)更加公正和諧的社會(huì)。
第五段：總結(jié)
刑事案件觀摩是一次學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)之旅，通過參與這一過程，讓我更深入地了解和認(rèn)識(shí)了中國(guó)法律體系的強(qiáng)大和司法制度的公正與權(quán)威。同時(shí)，它也是一次思考和啟示之旅，警示著我們每一個(gè)公民，我們的行為、言論都必須符合法律規(guī)定和社會(huì)公德，以維護(hù)法律和社會(huì)的正義和公正，追求一個(gè)和諧穩(wěn)定景象的生活。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記法律制裁的是罪行而不是罪犯，保障的是公民的基本權(quán)利而不是其利益關(guān)系，信仰的是公平正義，而不是捍衛(wèi)權(quán)力。
案件觀摩心得體會(huì)篇二
刑事審判是社會(huì)穩(wěn)定和公共安全的重要保障，對(duì)于公民而言，也是了解法律制度、維護(hù)自身權(quán)益的重要途徑。近期，本人有幸觀摩了一起涉及盜竊案的法庭審判過程，深深體會(huì)到了司法程序的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性。在此次觀摩中，本人獲得了很多啟示，對(duì)于今后的工作與學(xué)習(xí)也有很大幫助。
第一段：以案說法，深入了解刑事審判程序
在觀摩的過程中，本人深刻意識(shí)到案件的起因是對(duì)于社會(huì)安全和公共利益的威脅。審判程序的細(xì)節(jié)之處，例如法官的無聲溝通、律師的辯論技巧等等都深入的印在了本人的心里。這些案件細(xì)節(jié)不僅僅是一種審判手段，更是一種對(duì)于刑事案件背后現(xiàn)實(shí)的映照。作為一個(gè)普通的公民，我們需要認(rèn)真了解刑事案件的審判程序和司法制度的基本規(guī)范，這是我們了解世界的必要途徑。
第二段：見證了公平與審慎
在本次觀摩的案件中，觀摩人都同意司法的公正和審慎對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)的必要性。法庭的公正和審慎不僅僅能避免錯(cuò)判懸疑和司法濫權(quán)，也能滿足大眾對(duì)于公平的訴求。而在公平和審慎的背后，以證人的證言和物證的證實(shí)等等必要程序?yàn)榛A(chǔ)。本人通過此次觀摩深刻認(rèn)識(shí)到了司法程序所需要的手段和元素。
第三段：人身自由、權(quán)利等等需要得到保障
刑事審判涉及到的不僅是依法搜證、定罪和刑事裁定，還要維護(hù)公民手中擁有的各種權(quán)利。刑事案件中，每個(gè)被告都有相應(yīng)權(quán)利，無論是人身自由、保養(yǎng)等等，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｕ?。在審判程序中，公民手中的?quán)利也需要得到充分尊重和維護(hù)。我所見到的就是審判中法庭為每個(gè)被告的權(quán)利進(jìn)行了維護(hù)，這不僅是法官應(yīng)當(dāng)履行的維護(hù)職責(zé)，也關(guān)涉到司法領(lǐng)域在維護(hù)公民權(quán)益方面的重要作用。
第四段：通過真實(shí)案件反思法律和社會(huì)
在審判過程中，我還看到了很多社會(huì)現(xiàn)實(shí)的矛盾。我們?nèi)祟愂澜缰械母鞣N爭(zhēng)端和沖突背后，常?？梢钥吹截?cái)產(chǎn)犯罪、如縱火及攻擊公職人員等領(lǐng)域中的矛盾和沖突。這也是我們追求社會(huì)公正所需要解決的問題，而審判過程中傳遞的不僅僅是法律方面的判定力度，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注到對(duì)社會(huì)和法律中的殘留漏洞進(jìn)行相關(guān)修補(bǔ)。
第五段：司法審判是實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的重要手段
透過案件的審判過程，本人越來越認(rèn)識(shí)到司法的重要性和司法審判對(duì)于維護(hù)社會(huì)價(jià)值的顯著意義。在政治、經(jīng)濟(jì)和法律等等對(duì)社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)的領(lǐng)域中，司法審判也同樣占據(jù)著重要的地位。司法審判的精神和法律門檻，關(guān)乎到每一位公民和正義平衡的維護(hù)。在這樣的背景下，我們應(yīng)當(dāng)更加深入的認(rèn)識(shí)法律對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和公共安全的重要性，以及司法審判對(duì)于整體社會(huì)的功效。
結(jié)語(yǔ)：
作為觀摩人員，本人通過此次刑事案件觀摩過程不僅學(xué)到了很多法律方面的知識(shí)和手法，也認(rèn)識(shí)到了法律維護(hù)爭(zhēng)端和矛盾的功用。整個(gè)過程也彰顯了社會(huì)價(jià)值對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等繁雜因素的整合。在明示著法律和社會(huì)面臨的一些問題和困境的同時(shí)，司法審判也在向公民和社會(huì)表達(dá)著對(duì)于公平、責(zé)任和公共責(zé)任的維護(hù)與承擔(dān)。
案件觀摩心得體會(huì)篇三
作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次關(guān)于行政訴訟案件的觀摩活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻地感受到了訴訟程序的復(fù)雜性和司法實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)性。本文將圍繞這一主題展開，從多個(gè)角度探討我在觀摩行政訴訟案件中的心得體會(huì)。
第一段：訴訟程序的復(fù)雜性
在這次觀摩中，我深刻地感受到了訴訟程序的復(fù)雜性。在庭審中，雙方律師通過嚴(yán)密的審問和辯論，展開了一場(chǎng)所謂的“拉鋸戰(zhàn)”。他們針對(duì)法庭披露的事實(shí)、證據(jù)和法律條文進(jìn)行交鋒，從而爭(zhēng)取最終的勝利。在這個(gè)過程中，律師們需要熟練掌握各項(xiàng)程序規(guī)定，嚴(yán)格遵守審理的程序要求。同時(shí)，他們還需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)和專業(yè)的技能，以便更好地維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
第二段：司法實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)性
在觀摩這次行政訴訟案件中，我也深刻地感受到了司法實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)性。在案件審理過程中，法官需要依據(jù)客觀事實(shí)和法律規(guī)定對(duì)案件進(jìn)行找合理的判斷和處理。有時(shí)候，法官還需要考慮到案件的社會(huì)影響和公眾的利益，以便更好地維護(hù)社會(huì)的正常秩序。作為法律的執(zhí)行者，法官們必須始終保持客觀公正和獨(dú)立自主，保證司法裁決的公正性和合法性。
第三段：法律文書的重要性
在這次觀摩中，我還注意到了法律文書的重要性。在庭審結(jié)束后，法官需要根據(jù)庭審過程中所披露的事實(shí)、證據(jù)和法律規(guī)定，撰寫一份詳細(xì)的裁判文書，明確判定當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。裁判文書不僅是當(dāng)事人合法權(quán)益受到保護(hù)的有力證明，而且還是司法實(shí)踐中知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作經(jīng)驗(yàn)的重要總結(jié)。因此，法官在撰寫裁判文書時(shí)，必須保證內(nèi)容詳實(shí)，表達(dá)清楚，以便更好地維護(hù)法律權(quán)威和司法尊嚴(yán)。
第四段：理性思考的重要性
在這個(gè)復(fù)雜的司法現(xiàn)實(shí)中，理性思考和科學(xué)判斷顯得尤為重要。在庭審中，雙方當(dāng)事人和律師都需要全面掌握案件事實(shí)，針對(duì)證據(jù)和法律條文進(jìn)行精密辯論。當(dāng)面臨一些棘手的問題和突發(fā)事件時(shí)，他們需要冷靜思考，對(duì)問題進(jìn)行深入分析和探討。在這個(gè)過程中，理性思考和科學(xué)判斷成為了關(guān)鍵的因素，決定了案件最終的勝負(fù)。
第五段：提升自身素質(zhì)的必要性
綜上所述，觀摩行政訴訟案件帶給了我深刻的體驗(yàn)和啟示。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的掌握和應(yīng)用，提升自身素質(zhì)和綜合能力，為更好地服務(wù)于社會(huì)和人民群眾做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我堅(jiān)信，在法治社會(huì)中，公正合理的司法制度是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要保障，我們每個(gè)法律工作者都應(yīng)該為這一目標(biāo)而不懈努力。
案件觀摩心得體會(huì)篇四
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)聽到一些案件的新聞報(bào)道，有些案件讓人大跌眼鏡，有些案件令人震驚。近日，我參加了一次觀摩案件的活動(dòng)，深有感觸。通過這次活動(dòng)，我對(duì)案件產(chǎn)生了更深的理解，也對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)有了更明確的認(rèn)識(shí)。
首先，觀摩案件讓我深刻體會(huì)到司法系統(tǒng)的重要性。在案件觀摩過程中，我看到了法官、檢察官、辯護(hù)律師等各方的精湛表演。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、嚴(yán)以律己的態(tài)度以及公正的判斷讓我不禁被深深震撼。法律是社會(huì)穩(wěn)定的基石，只有依法辦事，才能保障每個(gè)人的權(quán)益。通過觀摩案件，我明白了自己要嚴(yán)守法律紀(jì)律，不做違法之事，為社會(huì)的穩(wěn)定和諧注入一份力量。
其次，觀摩案件讓我認(rèn)識(shí)到輿論對(duì)案件的影響。案件觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)媒體的報(bào)道對(duì)案件的發(fā)酵有著不可忽視的作用。報(bào)道的方式、選擇的內(nèi)容以及刻意引導(dǎo)的角度，都直接影響著公眾對(duì)案件的看法和判斷。因此，作為媒體從業(yè)者，要具備客觀公正的態(tài)度和職業(yè)道德，不斷提升自身素質(zhì)，以更加負(fù)責(zé)的態(tài)度報(bào)道案件，為公眾提供準(zhǔn)確、公正的信息，促進(jìn)社會(huì)輿論的正確導(dǎo)向。
再次，觀摩案件讓我意識(shí)到案件背后隱藏的社會(huì)問題。每個(gè)案件背后都有一段社會(huì)故事，案件的發(fā)生往往暴露出社會(huì)問題的存在。通過觀摩案件，我深刻體會(huì)到了貧富差距、教育問題、社會(huì)道德問題等各種社會(huì)痛點(diǎn)。這些問題不容忽視，需要我們關(guān)注和解決。觀摩案件的經(jīng)歷讓我決心將來要關(guān)心社會(huì)，盡自己的力量去改變并解決這些問題。
最后，觀摩案件讓我認(rèn)識(shí)到維護(hù)社會(huì)公正是每個(gè)公民的責(zé)任。在案件觀摩的過程中，我看到了被告人的悔過之花，也看到了受害者的無辜之淚。作為公民，我們要主動(dòng)參與到維護(hù)社會(huì)公正的隊(duì)伍中去，關(guān)注案件的進(jìn)展，宣傳社會(huì)正能量，為案件的公正處理提供力所能及的幫助。只有每個(gè)人都盡自己的責(zé)任，才能構(gòu)建一個(gè)公平、公正的社會(huì)。
通過這次觀摩案件的活動(dòng)，我深刻感受到了司法的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性，了解了輿論的重要性，認(rèn)識(shí)到了案件背后隱藏的社會(huì)問題以及維護(hù)社會(huì)公正的責(zé)任。我相信，只要每個(gè)人都盡自己的力量，共同關(guān)注、共同努力，我們就能構(gòu)建一個(gè)更加公正、和諧、美好的社會(huì)。
案件觀摩心得體會(huì)篇五
最近我有幸進(jìn)入一家知名律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，參與了該所一個(gè)行政訴訟案件的觀摩。這次觀摩讓我對(duì)國(guó)家司法體系的運(yùn)作過程有了更深刻的了解，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到作為一名法律從業(yè)者，我們的責(zé)任和使命。
第二段：案件回顧
本次觀摩的訴訟案件是一起市政府和一家房地產(chǎn)公司之間的糾紛。房地產(chǎn)公司在市區(qū)內(nèi)購(gòu)買了一塊土地后，市政府出臺(tái)了新規(guī)定，禁止該塊土地建設(shè)商業(yè)用地，導(dǎo)致該公司無法開展商業(yè)用地開發(fā)項(xiàng)目。公司因此起訴市政府，并要求獲得賠償。在審理過程中，聽到了雙方各自的陳述和證據(jù)提交，法院依據(jù)相關(guān)法律條款做出了最終的辯解。
第三段：心得體會(huì)
通過參與觀摩此案件，我得到了一些新的感悟和啟示。首先，法治是當(dāng)代社會(huì)的中流砥柱，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和保障公正的重要保證。然而，法律不是魔法，法律的執(zhí)行、實(shí)施還需要依靠相關(guān)的人員和機(jī)構(gòu)。例如，律師、法官等都是國(guó)家司法體系運(yùn)作的重要組成部分，他們的職責(zé)就是根據(jù)法律的規(guī)定，維護(hù)公平、公正的司法制度。
其次，作為一名法律從業(yè)者，我們要時(shí)刻保持敬畏和謹(jǐn)慎，尊重法律，尊重事實(shí)，尊重客觀。并且需要持續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)和技能，面對(duì)復(fù)雜的案件和法律問題，要有足夠的分析和解決方法。
第四段：訴訟案件對(duì)社會(huì)意義
本次觀摩的訴訟案件，除了對(duì)當(dāng)事人個(gè)體而言，也具有更深遠(yuǎn)、更重要的社會(huì)意義。這起案件的背后，是市政府的行政權(quán)力是否合法合規(guī)，是兩個(gè)法律主體之間的公平公正，更涉及到市民生產(chǎn)生活質(zhì)量等方面的問題。因此，這件案件對(duì)于維護(hù)公正、公正、公開的司法制度和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值。
第五段：總結(jié)
此次觀摩行政訴訟案件，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了國(guó)家司法體系的運(yùn)作和我們作為法律從業(yè)者的責(zé)任和使命。通過這次的學(xué)習(xí)和觀摩，我將更加認(rèn)真地對(duì)待法律，尊重法律，努力提升自身能力。希望自己可以像身邊的長(zhǎng)輩一樣，成為維護(hù)公正、公正、公開的司法制度和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一顆閃亮之星。
案件觀摩心得體會(huì)篇六
第一段：引出觀摩案件的背景和目的（約200字）
觀摩案件是法律實(shí)踐中的一種學(xué)習(xí)方法，通過觀摩真實(shí)的法庭審理過程，了解法官、檢察官、辯護(hù)律師等各方在案件處理中的角色與職責(zé)，提高法律專業(yè)人員的實(shí)踐能力和法律意識(shí)。本人近期參加了一次觀摩案件活動(dòng)并深受啟發(fā)。
第二段：觀摩案件的心得收獲（約300字）
在觀摩案件的過程中，我深刻體會(huì)到了一個(gè)合格法官的職責(zé)和要求。在我所觀摩的案件中，法官嚴(yán)格按照法律規(guī)定進(jìn)行審理，保持公正、中立的姿態(tài)，依法判斷案件事實(shí)和適用法律，確保案件的公正和合法。同時(shí)，觀摩過程讓我認(rèn)識(shí)到法官的所需才能，包括扎實(shí)的法律基礎(chǔ)知識(shí)、分析問題的能力、公正處理糾紛的能力等。通過觀摩案件，我進(jìn)一步確立了我作為法律專業(yè)人員的夢(mèng)想，并深感這是一條與社會(huì)正義和法治共舞的艱辛道路。
第三段：觀摩案件對(duì)我的影響和啟發(fā)（約300字）
這次觀摩案件不僅讓我了解了法官的工作內(nèi)容，更讓我認(rèn)識(shí)到自己在法律實(shí)踐中的角色和責(zé)任。作為法律從業(yè)者，我們不僅要熟悉法律法規(guī)，更要注重法律精神的培養(yǎng)和踐行。我們要以法律作為規(guī)范自身行為的準(zhǔn)繩，追求公正與正義。觀摩案件還讓我明白了法律處理問題的復(fù)雜性和困難性。案件審理需要綜合考慮各種因素，準(zhǔn)確把握法律的適用和實(shí)踐的需要。因此，我要不斷強(qiáng)化自己的法律理論知識(shí)，提升自己分析問題和解決問題的能力。
第四段：觀摩案件的局限性和不足（約200字）
觀摩案件的確對(duì)我產(chǎn)生了重要的啟發(fā)，但同時(shí)也存在一些局限性和不足之處。因?yàn)榘讣臅r(shí)間有限，我們只能從表面上了解案件的部分內(nèi)容，并不能深入全面地了解案件的始末。此外，觀摩案件只是理論層面的學(xué)習(xí)，與實(shí)際工作還存在一定差距。因此，我們還需要通過更多實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)際案例的學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的法律問題。
第五段：我在未來的努力方向和目標(biāo)（約200字）
通過觀摩案件，我明確了自己在未來的努力方向和目標(biāo)。我要努力學(xué)習(xí)法律專業(yè)知識(shí)，提高自身的法律素質(zhì)和綜合能力。我還將積極參與實(shí)踐活動(dòng)，親身經(jīng)歷法律實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力。我希望自己能成為一名合格的律師，為社會(huì)正義和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：觀摩案件是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過觀摩案件，我不僅對(duì)法官的職責(zé)有了更深刻的理解，更對(duì)自身作為法律人的角色和責(zé)任有了清晰的認(rèn)識(shí)。我將以更大的熱情和投入?yún)⑴c到法律實(shí)踐中，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義和法治建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
案件觀摩心得體會(huì)篇七
近年來，隨著社會(huì)發(fā)展的迅猛，法治建設(shè)成為重中之重。為了讓公眾更好地了解和參與法律事務(wù)，許多法院開設(shè)案件觀摩活動(dòng)。近日，我有幸參加了一個(gè)案件觀摩活動(dòng)，深受觸動(dòng)和啟發(fā)。在這次案件觀摩中，我體會(huì)到了法律的神圣和人民的智慧，也對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)有了更深刻的理解。
首先，在案件觀摩中，我深深地感受到了法律的神圣和公正。在法庭上，法官語(yǔ)重心長(zhǎng)地闡述案情，莊嚴(yán)地講解法律條文，正義光芒在他們的言談中閃爍。由此我明白，法律是社會(huì)公平正義的保障，是人民心中的最高標(biāo)準(zhǔn)。法官的公正判斷和審判結(jié)果，不僅關(guān)乎當(dāng)事人的利益，更關(guān)乎社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。通過案件觀摩，我深切感受到了法律的偉大和力量，也更加堅(jiān)信法治社會(huì)的必要性。
其次，在案件觀摩中，我對(duì)人民的智慧有了更深刻的認(rèn)識(shí)。公眾參觀案件時(shí)，可以聽到當(dāng)事人的陳述和律師的辯護(hù)，也可以看到法官的審理和庭審程序。當(dāng)事人敢于講述自己的真實(shí)遭遇，律師以專業(yè)的知識(shí)和技巧為當(dāng)事人辯護(hù)，法官以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和公正的視角來處理案件。他們的智慧和努力是案件背后的支撐和推動(dòng)力量。正是因?yàn)橛辛怂麄?，才能使案件的審理更加客觀、公正，保障被告人的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
再次，在案件觀摩中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。法律是社會(huì)的一道堅(jiān)實(shí)的防線，守護(hù)著每個(gè)公民的權(quán)益和尊嚴(yán)。法律是為了保護(hù)每個(gè)人的利益，而不是利用它來迫害他人或逃避責(zé)任。我作為一個(gè)公民，不僅要遵守法律，還要積極參與到法律事務(wù)中，了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提升自己的法律意識(shí)。只有這樣，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，也能為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，在案件觀摩中，我還體會(huì)到了司法工作的艱辛和復(fù)雜性。司法工作并非只是簡(jiǎn)單地判決案件，而是需要經(jīng)過仔細(xì)研究和思考，需了解當(dāng)事人的背景和情況，以及各種法律的適用和實(shí)踐。同時(shí)，法官和律師們要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，熟悉法律的運(yùn)用和理論，以便能夠作出準(zhǔn)確的判斷和評(píng)估。從案件觀摩中，我看到了司法工作人員的辛苦和努力，也讓我更加敬佩和尊重他們的職業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)。
最后，在案件觀摩中，我感受到了司法透明的重要性。案件觀摩為公眾提供了一個(gè)親身體驗(yàn)法庭審理的機(jī)會(huì)，在這個(gè)過程中，公眾可以切實(shí)感受到司法公正和威嚴(yán)。通過案件觀摩以及法庭公開審理，人們對(duì)司法的了解和認(rèn)知得到了提高，也增加了他們對(duì)法律的信任和尊重。司法透明讓法律更加公正，也為社會(huì)的穩(wěn)定和諧提供了保障。
綜上所述，通過參與案件觀摩活動(dòng)，我在法律和司法的大舞臺(tái)上感受到了法律的神圣和公正，了解到了人民的智慧和智慧，認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，也體會(huì)到了司法工作的艱辛和復(fù)雜性。案件觀摩活動(dòng)不僅拓寬了我的法律知識(shí)，也讓我對(duì)法治社會(huì)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，在廣大公眾的共同努力下，我們一定能夠建設(shè)更加法治、公正和有序的社會(huì)。
案件觀摩心得體會(huì)篇八
近日，我參加了一次案件觀摩活動(dòng)，深深體會(huì)到了法治社會(huì)的進(jìn)步和司法公正的重要性。通過此次觀摩，我對(duì)法律的作用和司法實(shí)踐有了更加深入的了解。在案件觀摩中，我感受到了法官的嚴(yán)謹(jǐn)和法庭的莊重，也更加明白了依法審理案件的意義。
首先，我觀摩了一起刑事案件的審理過程。在這起案件中，被告人被指控犯下嚴(yán)重的犯罪行為，從起訴、辯護(hù)到庭審、判決，整個(gè)過程都嚴(yán)格依法進(jìn)行。法官們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)證據(jù)，所有的細(xì)節(jié)都被審慎考慮。庭審中，辯護(hù)人依法為被告人辯護(hù)，法官采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c雙方進(jìn)行了充分溝通，最終作出了準(zhǔn)確公正的判決。這個(gè)過程給我留下了深刻的印象，也讓我明白了司法公正的重要性。
其次，我參觀了法院的法律文書展示區(qū)。這里展示了各類法律文書，包括起訴書、判決書、執(zhí)行書等。這些文書都是依法制作的，具有法定的效力。通過觀摩這些文書，我了解到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性。同時(shí)，也明白了法律文書作為法律適用的一部分，對(duì)于維護(hù)司法公正和實(shí)現(xiàn)法律尊嚴(yán)有著重要的作用。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視法律文書的準(zhǔn)確和規(guī)范，有效運(yùn)用于實(shí)踐中。
第三，我觀摩了一場(chǎng)非訴訟案件的調(diào)解。在這場(chǎng)調(diào)解中，雙方當(dāng)事人坐在一起，通過法官的調(diào)解和引導(dǎo)，協(xié)商解決了起爭(zhēng)議的問題，達(dá)成了和解協(xié)議。這讓我感受到了法律的力量和司法的智慧。通過調(diào)解，雙方當(dāng)事人可以和平解決爭(zhēng)議，節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用，同時(shí)也增進(jìn)了雙方的理解和友好關(guān)系。這讓我明白了法律的目的不僅僅是懲罰犯罪，還要保護(hù)合法權(quán)益和維護(hù)社會(huì)和諧。
最后，在本次活動(dòng)中，我還了解到了相關(guān)的法律知識(shí)和司法流程。比如，審判程序、法院組織結(jié)構(gòu)等。通過觀摩與交流，我對(duì)這些內(nèi)容有了更加系統(tǒng)和全面的了解。這些知識(shí)不僅僅有助于我今后的學(xué)習(xí)和工作，更重要的是，它能夠使我成為一個(gè)守法的公民，遵紀(jì)守法地參與到社會(huì)建設(shè)中去。
通過本次案件觀摩，我對(duì)法治社會(huì)的進(jìn)步和司法公正有了更為深刻的體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)的靈魂和基礎(chǔ)，法律的適用和實(shí)施對(duì)于社會(huì)秩序和公正至關(guān)重要。作為一名普通公民，我們要時(shí)刻牢記法律法規(guī)，并且積極宣傳法治思想，加強(qiáng)法律意識(shí)。只有這樣，我們才能夠共同建設(shè)一個(gè)更加公正、公平的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的目標(biāo)。
案件觀摩心得體會(huì)篇九
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語(yǔ)言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡(jiǎn)單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語(yǔ)言折服了在場(chǎng)所有的老師，在她的活動(dòng)中沒有一句多余的話語(yǔ)，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰(shuí)也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時(shí)快樂、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
案件觀摩心得體會(huì)篇十
在今天的英語(yǔ)教研活動(dòng)中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國(guó)英語(yǔ)雙優(yōu)課評(píng)比的獲獎(jiǎng)?wù)n程錄像。下面我對(duì)于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動(dòng)、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師在黑板上用畫的簡(jiǎn)筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識(shí)及時(shí)鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識(shí)更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡(jiǎn)單，未能很好的對(duì)本堂課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競(jìng)爭(zhēng)氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
案件觀摩心得體會(huì)篇十一
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動(dòng)，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個(gè)課堂教學(xué)的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語(yǔ)氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭(zhēng)取在教學(xué)上更上一層樓。
案件觀摩心得體會(huì)篇十二
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過觀摩學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來提高自己的能力水平。
案件觀摩心得體會(huì)篇十三
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來觀察同一個(gè)問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
案件觀摩心得體會(huì)篇十四
通過對(duì)兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
案件觀摩心得體會(huì)篇十五
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場(chǎng)等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場(chǎng)前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長(zhǎng)期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對(duì)此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭(zhēng)在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測(cè)量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡(jiǎn)單易上，但是對(duì)課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對(duì)教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測(cè)量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動(dòng)畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測(cè)量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說出科學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收?qǐng)?，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來面對(duì)這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽課，好不容易等到活動(dòng)開始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對(duì)問題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
案件觀摩心得體會(huì)篇十六
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。在這短短的半天的時(shí)間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位老師扎實(shí)的基本功。再加上各位老師精彩的點(diǎn)評(píng)，我覺得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語(yǔ)言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學(xué)過程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問題，而是和學(xué)生展開活動(dòng)，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語(yǔ)言，讓學(xué)生感到無比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語(yǔ)文課那樣生動(dòng)有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺得數(shù)學(xué)語(yǔ)言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語(yǔ)言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標(biāo)和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識(shí)基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點(diǎn)。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識(shí)就是要孩子們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，那么動(dòng)手操作就是孩子們最喜愛的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動(dòng)操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時(shí)間都是讓學(xué)生自己通過擺三角形學(xué)具，并且通過比較的方法，讓學(xué)生加深對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手操作、大膽實(shí)踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動(dòng)了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時(shí)，練習(xí)有趣味性、實(shí)踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識(shí)，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)。
4月7日上午十點(diǎn)十分教學(xué)觀摩課準(zhǔn)時(shí)開始，我聽了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語(yǔ)課，首先我認(rèn)為這節(jié)綜合課的設(shè)計(jì)達(dá)到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運(yùn)用，數(shù)學(xué)和社會(huì)課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實(shí)踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點(diǎn)神秘的東西，于是就巧妙的運(yùn)用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語(yǔ)言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請(qǐng)教、準(zhǔn)備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當(dāng)然本堂課也有不足之處，第一、有點(diǎn)拖堂，拖堂的后果就是對(duì)于六歲左右的幼兒來說有點(diǎn)坐不住了，紀(jì)律稍稍有點(diǎn)亂，教師的語(yǔ)言可以再簡(jiǎn)練些；第二、故事引入設(shè)計(jì)很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了?？傊畬?duì)于這節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
案件觀摩心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因?yàn)橛胁艧o德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害，是潛在的定時(shí)炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會(huì)下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠(chéng)待人，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿足。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。
案件觀摩心得體會(huì)篇十八
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時(shí)可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
案件觀摩心得體會(huì)篇一
刑事案件觀摩是目前中國(guó)司法改革的一項(xiàng)重要舉措。通過觀摩，可以全面了解中國(guó)司法的法律程序和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也可以深入了解案件的具體過程和細(xì)節(jié)。作為一名法律愛好者和普通公民，我有幸在最近的一次刑事案件觀摩會(huì)上聽取了一起盜竊案件的審判案例。在這篇文章中，我將分享我的觀摩體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：審判程序的規(guī)范化和專業(yè)化
在觀摩過程中，我印象最深的是審判程序的規(guī)范化和專業(yè)化。從檢方上訴報(bào)告到被告自辯，每一步都按照嚴(yán)格的法律程序執(zhí)行。法官們的專業(yè)性和嚴(yán)肅性，使整個(gè)過程散發(fā)出一種莊嚴(yán)而又正義的氣息，這讓我深深地感受到了司法制度的威嚴(yán)和屹立不倒的信仰。
第三段：詳盡的證據(jù)排查和呈現(xiàn)
另外，我也深深地感覺到了證據(jù)排查和呈現(xiàn)的程序化和嚴(yán)謹(jǐn)性。不僅各類證據(jù)都被準(zhǔn)確地呈現(xiàn)在法庭上，法庭還派遣了專門的技術(shù)人員來給證據(jù)進(jìn)行解讀和解釋。相比之下，我感覺現(xiàn)實(shí)生活中公安機(jī)關(guān)和法院對(duì)證據(jù)的排查和呈現(xiàn)還有待提高，但在觀摩中，我看到了規(guī)范化、系統(tǒng)化的司法程序，這讓我對(duì)司法制度的公正性和權(quán)威性更有信心。
第四段：帶給我的思考與啟示
通過刑事案件觀摩，我也更深入地思考了法律的本意和司法的目的。法律的本意是維護(hù)公義與公正，而司法的目的則是實(shí)現(xiàn)公正，維護(hù)社會(huì)秩序。觀摩中，我看到了法律的力量，法官的專業(yè)性和始終如一的莊嚴(yán)處事，讓我對(duì)司法的目的產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)和理解。作為一個(gè)普通公民，我也認(rèn)識(shí)到了自己的法律責(zé)任同樣重大，我們每個(gè)人都應(yīng)該依法行事，以求建設(shè)更加公正和諧的社會(huì)。
第五段：總結(jié)
刑事案件觀摩是一次學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)之旅，通過參與這一過程，讓我更深入地了解和認(rèn)識(shí)了中國(guó)法律體系的強(qiáng)大和司法制度的公正與權(quán)威。同時(shí)，它也是一次思考和啟示之旅，警示著我們每一個(gè)公民，我們的行為、言論都必須符合法律規(guī)定和社會(huì)公德，以維護(hù)法律和社會(huì)的正義和公正，追求一個(gè)和諧穩(wěn)定景象的生活。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記法律制裁的是罪行而不是罪犯，保障的是公民的基本權(quán)利而不是其利益關(guān)系，信仰的是公平正義，而不是捍衛(wèi)權(quán)力。
案件觀摩心得體會(huì)篇二
刑事審判是社會(huì)穩(wěn)定和公共安全的重要保障，對(duì)于公民而言，也是了解法律制度、維護(hù)自身權(quán)益的重要途徑。近期，本人有幸觀摩了一起涉及盜竊案的法庭審判過程，深深體會(huì)到了司法程序的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性。在此次觀摩中，本人獲得了很多啟示，對(duì)于今后的工作與學(xué)習(xí)也有很大幫助。
第一段：以案說法，深入了解刑事審判程序
在觀摩的過程中，本人深刻意識(shí)到案件的起因是對(duì)于社會(huì)安全和公共利益的威脅。審判程序的細(xì)節(jié)之處，例如法官的無聲溝通、律師的辯論技巧等等都深入的印在了本人的心里。這些案件細(xì)節(jié)不僅僅是一種審判手段，更是一種對(duì)于刑事案件背后現(xiàn)實(shí)的映照。作為一個(gè)普通的公民，我們需要認(rèn)真了解刑事案件的審判程序和司法制度的基本規(guī)范，這是我們了解世界的必要途徑。
第二段：見證了公平與審慎
在本次觀摩的案件中，觀摩人都同意司法的公正和審慎對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)的必要性。法庭的公正和審慎不僅僅能避免錯(cuò)判懸疑和司法濫權(quán)，也能滿足大眾對(duì)于公平的訴求。而在公平和審慎的背后，以證人的證言和物證的證實(shí)等等必要程序?yàn)榛A(chǔ)。本人通過此次觀摩深刻認(rèn)識(shí)到了司法程序所需要的手段和元素。
第三段：人身自由、權(quán)利等等需要得到保障
刑事審判涉及到的不僅是依法搜證、定罪和刑事裁定，還要維護(hù)公民手中擁有的各種權(quán)利。刑事案件中，每個(gè)被告都有相應(yīng)權(quán)利，無論是人身自由、保養(yǎng)等等，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｕ?。在審判程序中，公民手中的?quán)利也需要得到充分尊重和維護(hù)。我所見到的就是審判中法庭為每個(gè)被告的權(quán)利進(jìn)行了維護(hù)，這不僅是法官應(yīng)當(dāng)履行的維護(hù)職責(zé)，也關(guān)涉到司法領(lǐng)域在維護(hù)公民權(quán)益方面的重要作用。
第四段：通過真實(shí)案件反思法律和社會(huì)
在審判過程中，我還看到了很多社會(huì)現(xiàn)實(shí)的矛盾。我們?nèi)祟愂澜缰械母鞣N爭(zhēng)端和沖突背后，常?？梢钥吹截?cái)產(chǎn)犯罪、如縱火及攻擊公職人員等領(lǐng)域中的矛盾和沖突。這也是我們追求社會(huì)公正所需要解決的問題，而審判過程中傳遞的不僅僅是法律方面的判定力度，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注到對(duì)社會(huì)和法律中的殘留漏洞進(jìn)行相關(guān)修補(bǔ)。
第五段：司法審判是實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的重要手段
透過案件的審判過程，本人越來越認(rèn)識(shí)到司法的重要性和司法審判對(duì)于維護(hù)社會(huì)價(jià)值的顯著意義。在政治、經(jīng)濟(jì)和法律等等對(duì)社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)的領(lǐng)域中，司法審判也同樣占據(jù)著重要的地位。司法審判的精神和法律門檻，關(guān)乎到每一位公民和正義平衡的維護(hù)。在這樣的背景下，我們應(yīng)當(dāng)更加深入的認(rèn)識(shí)法律對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和公共安全的重要性，以及司法審判對(duì)于整體社會(huì)的功效。
結(jié)語(yǔ)：
作為觀摩人員，本人通過此次刑事案件觀摩過程不僅學(xué)到了很多法律方面的知識(shí)和手法，也認(rèn)識(shí)到了法律維護(hù)爭(zhēng)端和矛盾的功用。整個(gè)過程也彰顯了社會(huì)價(jià)值對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等繁雜因素的整合。在明示著法律和社會(huì)面臨的一些問題和困境的同時(shí)，司法審判也在向公民和社會(huì)表達(dá)著對(duì)于公平、責(zé)任和公共責(zé)任的維護(hù)與承擔(dān)。
案件觀摩心得體會(huì)篇三
作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次關(guān)于行政訴訟案件的觀摩活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻地感受到了訴訟程序的復(fù)雜性和司法實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)性。本文將圍繞這一主題展開，從多個(gè)角度探討我在觀摩行政訴訟案件中的心得體會(huì)。
第一段：訴訟程序的復(fù)雜性
在這次觀摩中，我深刻地感受到了訴訟程序的復(fù)雜性。在庭審中，雙方律師通過嚴(yán)密的審問和辯論，展開了一場(chǎng)所謂的“拉鋸戰(zhàn)”。他們針對(duì)法庭披露的事實(shí)、證據(jù)和法律條文進(jìn)行交鋒，從而爭(zhēng)取最終的勝利。在這個(gè)過程中，律師們需要熟練掌握各項(xiàng)程序規(guī)定，嚴(yán)格遵守審理的程序要求。同時(shí)，他們還需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)和專業(yè)的技能，以便更好地維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
第二段：司法實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)性
在觀摩這次行政訴訟案件中，我也深刻地感受到了司法實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)性。在案件審理過程中，法官需要依據(jù)客觀事實(shí)和法律規(guī)定對(duì)案件進(jìn)行找合理的判斷和處理。有時(shí)候，法官還需要考慮到案件的社會(huì)影響和公眾的利益，以便更好地維護(hù)社會(huì)的正常秩序。作為法律的執(zhí)行者，法官們必須始終保持客觀公正和獨(dú)立自主，保證司法裁決的公正性和合法性。
第三段：法律文書的重要性
在這次觀摩中，我還注意到了法律文書的重要性。在庭審結(jié)束后，法官需要根據(jù)庭審過程中所披露的事實(shí)、證據(jù)和法律規(guī)定，撰寫一份詳細(xì)的裁判文書，明確判定當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。裁判文書不僅是當(dāng)事人合法權(quán)益受到保護(hù)的有力證明，而且還是司法實(shí)踐中知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作經(jīng)驗(yàn)的重要總結(jié)。因此，法官在撰寫裁判文書時(shí)，必須保證內(nèi)容詳實(shí)，表達(dá)清楚，以便更好地維護(hù)法律權(quán)威和司法尊嚴(yán)。
第四段：理性思考的重要性
在這個(gè)復(fù)雜的司法現(xiàn)實(shí)中，理性思考和科學(xué)判斷顯得尤為重要。在庭審中，雙方當(dāng)事人和律師都需要全面掌握案件事實(shí)，針對(duì)證據(jù)和法律條文進(jìn)行精密辯論。當(dāng)面臨一些棘手的問題和突發(fā)事件時(shí)，他們需要冷靜思考，對(duì)問題進(jìn)行深入分析和探討。在這個(gè)過程中，理性思考和科學(xué)判斷成為了關(guān)鍵的因素，決定了案件最終的勝負(fù)。
第五段：提升自身素質(zhì)的必要性
綜上所述，觀摩行政訴訟案件帶給了我深刻的體驗(yàn)和啟示。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的掌握和應(yīng)用，提升自身素質(zhì)和綜合能力，為更好地服務(wù)于社會(huì)和人民群眾做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我堅(jiān)信，在法治社會(huì)中，公正合理的司法制度是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要保障，我們每個(gè)法律工作者都應(yīng)該為這一目標(biāo)而不懈努力。
案件觀摩心得體會(huì)篇四
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)聽到一些案件的新聞報(bào)道，有些案件讓人大跌眼鏡，有些案件令人震驚。近日，我參加了一次觀摩案件的活動(dòng)，深有感觸。通過這次活動(dòng)，我對(duì)案件產(chǎn)生了更深的理解，也對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)有了更明確的認(rèn)識(shí)。
首先，觀摩案件讓我深刻體會(huì)到司法系統(tǒng)的重要性。在案件觀摩過程中，我看到了法官、檢察官、辯護(hù)律師等各方的精湛表演。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、嚴(yán)以律己的態(tài)度以及公正的判斷讓我不禁被深深震撼。法律是社會(huì)穩(wěn)定的基石，只有依法辦事，才能保障每個(gè)人的權(quán)益。通過觀摩案件，我明白了自己要嚴(yán)守法律紀(jì)律，不做違法之事，為社會(huì)的穩(wěn)定和諧注入一份力量。
其次，觀摩案件讓我認(rèn)識(shí)到輿論對(duì)案件的影響。案件觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)媒體的報(bào)道對(duì)案件的發(fā)酵有著不可忽視的作用。報(bào)道的方式、選擇的內(nèi)容以及刻意引導(dǎo)的角度，都直接影響著公眾對(duì)案件的看法和判斷。因此，作為媒體從業(yè)者，要具備客觀公正的態(tài)度和職業(yè)道德，不斷提升自身素質(zhì)，以更加負(fù)責(zé)的態(tài)度報(bào)道案件，為公眾提供準(zhǔn)確、公正的信息，促進(jìn)社會(huì)輿論的正確導(dǎo)向。
再次，觀摩案件讓我意識(shí)到案件背后隱藏的社會(huì)問題。每個(gè)案件背后都有一段社會(huì)故事，案件的發(fā)生往往暴露出社會(huì)問題的存在。通過觀摩案件，我深刻體會(huì)到了貧富差距、教育問題、社會(huì)道德問題等各種社會(huì)痛點(diǎn)。這些問題不容忽視，需要我們關(guān)注和解決。觀摩案件的經(jīng)歷讓我決心將來要關(guān)心社會(huì)，盡自己的力量去改變并解決這些問題。
最后，觀摩案件讓我認(rèn)識(shí)到維護(hù)社會(huì)公正是每個(gè)公民的責(zé)任。在案件觀摩的過程中，我看到了被告人的悔過之花，也看到了受害者的無辜之淚。作為公民，我們要主動(dòng)參與到維護(hù)社會(huì)公正的隊(duì)伍中去，關(guān)注案件的進(jìn)展，宣傳社會(huì)正能量，為案件的公正處理提供力所能及的幫助。只有每個(gè)人都盡自己的責(zé)任，才能構(gòu)建一個(gè)公平、公正的社會(huì)。
通過這次觀摩案件的活動(dòng)，我深刻感受到了司法的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性，了解了輿論的重要性，認(rèn)識(shí)到了案件背后隱藏的社會(huì)問題以及維護(hù)社會(huì)公正的責(zé)任。我相信，只要每個(gè)人都盡自己的力量，共同關(guān)注、共同努力，我們就能構(gòu)建一個(gè)更加公正、和諧、美好的社會(huì)。
案件觀摩心得體會(huì)篇五
最近我有幸進(jìn)入一家知名律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，參與了該所一個(gè)行政訴訟案件的觀摩。這次觀摩讓我對(duì)國(guó)家司法體系的運(yùn)作過程有了更深刻的了解，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到作為一名法律從業(yè)者，我們的責(zé)任和使命。
第二段：案件回顧
本次觀摩的訴訟案件是一起市政府和一家房地產(chǎn)公司之間的糾紛。房地產(chǎn)公司在市區(qū)內(nèi)購(gòu)買了一塊土地后，市政府出臺(tái)了新規(guī)定，禁止該塊土地建設(shè)商業(yè)用地，導(dǎo)致該公司無法開展商業(yè)用地開發(fā)項(xiàng)目。公司因此起訴市政府，并要求獲得賠償。在審理過程中，聽到了雙方各自的陳述和證據(jù)提交，法院依據(jù)相關(guān)法律條款做出了最終的辯解。
第三段：心得體會(huì)
通過參與觀摩此案件，我得到了一些新的感悟和啟示。首先，法治是當(dāng)代社會(huì)的中流砥柱，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和保障公正的重要保證。然而，法律不是魔法，法律的執(zhí)行、實(shí)施還需要依靠相關(guān)的人員和機(jī)構(gòu)。例如，律師、法官等都是國(guó)家司法體系運(yùn)作的重要組成部分，他們的職責(zé)就是根據(jù)法律的規(guī)定，維護(hù)公平、公正的司法制度。
其次，作為一名法律從業(yè)者，我們要時(shí)刻保持敬畏和謹(jǐn)慎，尊重法律，尊重事實(shí)，尊重客觀。并且需要持續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)和技能，面對(duì)復(fù)雜的案件和法律問題，要有足夠的分析和解決方法。
第四段：訴訟案件對(duì)社會(huì)意義
本次觀摩的訴訟案件，除了對(duì)當(dāng)事人個(gè)體而言，也具有更深遠(yuǎn)、更重要的社會(huì)意義。這起案件的背后，是市政府的行政權(quán)力是否合法合規(guī)，是兩個(gè)法律主體之間的公平公正，更涉及到市民生產(chǎn)生活質(zhì)量等方面的問題。因此，這件案件對(duì)于維護(hù)公正、公正、公開的司法制度和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值。
第五段：總結(jié)
此次觀摩行政訴訟案件，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了國(guó)家司法體系的運(yùn)作和我們作為法律從業(yè)者的責(zé)任和使命。通過這次的學(xué)習(xí)和觀摩，我將更加認(rèn)真地對(duì)待法律，尊重法律，努力提升自身能力。希望自己可以像身邊的長(zhǎng)輩一樣，成為維護(hù)公正、公正、公開的司法制度和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一顆閃亮之星。
案件觀摩心得體會(huì)篇六
第一段：引出觀摩案件的背景和目的（約200字）
觀摩案件是法律實(shí)踐中的一種學(xué)習(xí)方法，通過觀摩真實(shí)的法庭審理過程，了解法官、檢察官、辯護(hù)律師等各方在案件處理中的角色與職責(zé)，提高法律專業(yè)人員的實(shí)踐能力和法律意識(shí)。本人近期參加了一次觀摩案件活動(dòng)并深受啟發(fā)。
第二段：觀摩案件的心得收獲（約300字）
在觀摩案件的過程中，我深刻體會(huì)到了一個(gè)合格法官的職責(zé)和要求。在我所觀摩的案件中，法官嚴(yán)格按照法律規(guī)定進(jìn)行審理，保持公正、中立的姿態(tài)，依法判斷案件事實(shí)和適用法律，確保案件的公正和合法。同時(shí)，觀摩過程讓我認(rèn)識(shí)到法官的所需才能，包括扎實(shí)的法律基礎(chǔ)知識(shí)、分析問題的能力、公正處理糾紛的能力等。通過觀摩案件，我進(jìn)一步確立了我作為法律專業(yè)人員的夢(mèng)想，并深感這是一條與社會(huì)正義和法治共舞的艱辛道路。
第三段：觀摩案件對(duì)我的影響和啟發(fā)（約300字）
這次觀摩案件不僅讓我了解了法官的工作內(nèi)容，更讓我認(rèn)識(shí)到自己在法律實(shí)踐中的角色和責(zé)任。作為法律從業(yè)者，我們不僅要熟悉法律法規(guī)，更要注重法律精神的培養(yǎng)和踐行。我們要以法律作為規(guī)范自身行為的準(zhǔn)繩，追求公正與正義。觀摩案件還讓我明白了法律處理問題的復(fù)雜性和困難性。案件審理需要綜合考慮各種因素，準(zhǔn)確把握法律的適用和實(shí)踐的需要。因此，我要不斷強(qiáng)化自己的法律理論知識(shí)，提升自己分析問題和解決問題的能力。
第四段：觀摩案件的局限性和不足（約200字）
觀摩案件的確對(duì)我產(chǎn)生了重要的啟發(fā)，但同時(shí)也存在一些局限性和不足之處。因?yàn)榘讣臅r(shí)間有限，我們只能從表面上了解案件的部分內(nèi)容，并不能深入全面地了解案件的始末。此外，觀摩案件只是理論層面的學(xué)習(xí)，與實(shí)際工作還存在一定差距。因此，我們還需要通過更多實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)際案例的學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的法律問題。
第五段：我在未來的努力方向和目標(biāo)（約200字）
通過觀摩案件，我明確了自己在未來的努力方向和目標(biāo)。我要努力學(xué)習(xí)法律專業(yè)知識(shí)，提高自身的法律素質(zhì)和綜合能力。我還將積極參與實(shí)踐活動(dòng)，親身經(jīng)歷法律實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力。我希望自己能成為一名合格的律師，為社會(huì)正義和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：觀摩案件是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過觀摩案件，我不僅對(duì)法官的職責(zé)有了更深刻的理解，更對(duì)自身作為法律人的角色和責(zé)任有了清晰的認(rèn)識(shí)。我將以更大的熱情和投入?yún)⑴c到法律實(shí)踐中，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義和法治建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
案件觀摩心得體會(huì)篇七
近年來，隨著社會(huì)發(fā)展的迅猛，法治建設(shè)成為重中之重。為了讓公眾更好地了解和參與法律事務(wù)，許多法院開設(shè)案件觀摩活動(dòng)。近日，我有幸參加了一個(gè)案件觀摩活動(dòng)，深受觸動(dòng)和啟發(fā)。在這次案件觀摩中，我體會(huì)到了法律的神圣和人民的智慧，也對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)有了更深刻的理解。
首先，在案件觀摩中，我深深地感受到了法律的神圣和公正。在法庭上，法官語(yǔ)重心長(zhǎng)地闡述案情，莊嚴(yán)地講解法律條文，正義光芒在他們的言談中閃爍。由此我明白，法律是社會(huì)公平正義的保障，是人民心中的最高標(biāo)準(zhǔn)。法官的公正判斷和審判結(jié)果，不僅關(guān)乎當(dāng)事人的利益，更關(guān)乎社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。通過案件觀摩，我深切感受到了法律的偉大和力量，也更加堅(jiān)信法治社會(huì)的必要性。
其次，在案件觀摩中，我對(duì)人民的智慧有了更深刻的認(rèn)識(shí)。公眾參觀案件時(shí)，可以聽到當(dāng)事人的陳述和律師的辯護(hù)，也可以看到法官的審理和庭審程序。當(dāng)事人敢于講述自己的真實(shí)遭遇，律師以專業(yè)的知識(shí)和技巧為當(dāng)事人辯護(hù)，法官以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和公正的視角來處理案件。他們的智慧和努力是案件背后的支撐和推動(dòng)力量。正是因?yàn)橛辛怂麄?，才能使案件的審理更加客觀、公正，保障被告人的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
再次，在案件觀摩中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。法律是社會(huì)的一道堅(jiān)實(shí)的防線，守護(hù)著每個(gè)公民的權(quán)益和尊嚴(yán)。法律是為了保護(hù)每個(gè)人的利益，而不是利用它來迫害他人或逃避責(zé)任。我作為一個(gè)公民，不僅要遵守法律，還要積極參與到法律事務(wù)中，了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提升自己的法律意識(shí)。只有這樣，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，也能為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，在案件觀摩中，我還體會(huì)到了司法工作的艱辛和復(fù)雜性。司法工作并非只是簡(jiǎn)單地判決案件，而是需要經(jīng)過仔細(xì)研究和思考，需了解當(dāng)事人的背景和情況，以及各種法律的適用和實(shí)踐。同時(shí)，法官和律師們要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，熟悉法律的運(yùn)用和理論，以便能夠作出準(zhǔn)確的判斷和評(píng)估。從案件觀摩中，我看到了司法工作人員的辛苦和努力，也讓我更加敬佩和尊重他們的職業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)。
最后，在案件觀摩中，我感受到了司法透明的重要性。案件觀摩為公眾提供了一個(gè)親身體驗(yàn)法庭審理的機(jī)會(huì)，在這個(gè)過程中，公眾可以切實(shí)感受到司法公正和威嚴(yán)。通過案件觀摩以及法庭公開審理，人們對(duì)司法的了解和認(rèn)知得到了提高，也增加了他們對(duì)法律的信任和尊重。司法透明讓法律更加公正，也為社會(huì)的穩(wěn)定和諧提供了保障。
綜上所述，通過參與案件觀摩活動(dòng)，我在法律和司法的大舞臺(tái)上感受到了法律的神圣和公正，了解到了人民的智慧和智慧，認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，也體會(huì)到了司法工作的艱辛和復(fù)雜性。案件觀摩活動(dòng)不僅拓寬了我的法律知識(shí)，也讓我對(duì)法治社會(huì)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，在廣大公眾的共同努力下，我們一定能夠建設(shè)更加法治、公正和有序的社會(huì)。
案件觀摩心得體會(huì)篇八
近日，我參加了一次案件觀摩活動(dòng)，深深體會(huì)到了法治社會(huì)的進(jìn)步和司法公正的重要性。通過此次觀摩，我對(duì)法律的作用和司法實(shí)踐有了更加深入的了解。在案件觀摩中，我感受到了法官的嚴(yán)謹(jǐn)和法庭的莊重，也更加明白了依法審理案件的意義。
首先，我觀摩了一起刑事案件的審理過程。在這起案件中，被告人被指控犯下嚴(yán)重的犯罪行為，從起訴、辯護(hù)到庭審、判決，整個(gè)過程都嚴(yán)格依法進(jìn)行。法官們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)證據(jù)，所有的細(xì)節(jié)都被審慎考慮。庭審中，辯護(hù)人依法為被告人辯護(hù)，法官采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c雙方進(jìn)行了充分溝通，最終作出了準(zhǔn)確公正的判決。這個(gè)過程給我留下了深刻的印象，也讓我明白了司法公正的重要性。
其次，我參觀了法院的法律文書展示區(qū)。這里展示了各類法律文書，包括起訴書、判決書、執(zhí)行書等。這些文書都是依法制作的，具有法定的效力。通過觀摩這些文書，我了解到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性。同時(shí)，也明白了法律文書作為法律適用的一部分，對(duì)于維護(hù)司法公正和實(shí)現(xiàn)法律尊嚴(yán)有著重要的作用。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視法律文書的準(zhǔn)確和規(guī)范，有效運(yùn)用于實(shí)踐中。
第三，我觀摩了一場(chǎng)非訴訟案件的調(diào)解。在這場(chǎng)調(diào)解中，雙方當(dāng)事人坐在一起，通過法官的調(diào)解和引導(dǎo)，協(xié)商解決了起爭(zhēng)議的問題，達(dá)成了和解協(xié)議。這讓我感受到了法律的力量和司法的智慧。通過調(diào)解，雙方當(dāng)事人可以和平解決爭(zhēng)議，節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用，同時(shí)也增進(jìn)了雙方的理解和友好關(guān)系。這讓我明白了法律的目的不僅僅是懲罰犯罪，還要保護(hù)合法權(quán)益和維護(hù)社會(huì)和諧。
最后，在本次活動(dòng)中，我還了解到了相關(guān)的法律知識(shí)和司法流程。比如，審判程序、法院組織結(jié)構(gòu)等。通過觀摩與交流，我對(duì)這些內(nèi)容有了更加系統(tǒng)和全面的了解。這些知識(shí)不僅僅有助于我今后的學(xué)習(xí)和工作，更重要的是，它能夠使我成為一個(gè)守法的公民，遵紀(jì)守法地參與到社會(huì)建設(shè)中去。
通過本次案件觀摩，我對(duì)法治社會(huì)的進(jìn)步和司法公正有了更為深刻的體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)的靈魂和基礎(chǔ)，法律的適用和實(shí)施對(duì)于社會(huì)秩序和公正至關(guān)重要。作為一名普通公民，我們要時(shí)刻牢記法律法規(guī)，并且積極宣傳法治思想，加強(qiáng)法律意識(shí)。只有這樣，我們才能夠共同建設(shè)一個(gè)更加公正、公平的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的目標(biāo)。
案件觀摩心得體會(huì)篇九
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語(yǔ)言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡(jiǎn)單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語(yǔ)言折服了在場(chǎng)所有的老師，在她的活動(dòng)中沒有一句多余的話語(yǔ)，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰(shuí)也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時(shí)快樂、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
案件觀摩心得體會(huì)篇十
在今天的英語(yǔ)教研活動(dòng)中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國(guó)英語(yǔ)雙優(yōu)課評(píng)比的獲獎(jiǎng)?wù)n程錄像。下面我對(duì)于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動(dòng)、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師在黑板上用畫的簡(jiǎn)筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識(shí)及時(shí)鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識(shí)更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡(jiǎn)單，未能很好的對(duì)本堂課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競(jìng)爭(zhēng)氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
案件觀摩心得體會(huì)篇十一
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動(dòng)，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個(gè)課堂教學(xué)的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語(yǔ)氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭(zhēng)取在教學(xué)上更上一層樓。
案件觀摩心得體會(huì)篇十二
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過觀摩學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來提高自己的能力水平。
案件觀摩心得體會(huì)篇十三
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來觀察同一個(gè)問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
案件觀摩心得體會(huì)篇十四
通過對(duì)兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
案件觀摩心得體會(huì)篇十五
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場(chǎng)等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場(chǎng)前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長(zhǎng)期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對(duì)此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭(zhēng)在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測(cè)量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡(jiǎn)單易上，但是對(duì)課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對(duì)教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測(cè)量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動(dòng)畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測(cè)量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說出科學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收?qǐng)?，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來面對(duì)這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽課，好不容易等到活動(dòng)開始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對(duì)問題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
案件觀摩心得體會(huì)篇十六
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。在這短短的半天的時(shí)間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位老師扎實(shí)的基本功。再加上各位老師精彩的點(diǎn)評(píng)，我覺得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語(yǔ)言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學(xué)過程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問題，而是和學(xué)生展開活動(dòng)，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語(yǔ)言，讓學(xué)生感到無比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語(yǔ)文課那樣生動(dòng)有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺得數(shù)學(xué)語(yǔ)言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語(yǔ)言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標(biāo)和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識(shí)基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點(diǎn)。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識(shí)就是要孩子們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，那么動(dòng)手操作就是孩子們最喜愛的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動(dòng)操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時(shí)間都是讓學(xué)生自己通過擺三角形學(xué)具，并且通過比較的方法，讓學(xué)生加深對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手操作、大膽實(shí)踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動(dòng)了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時(shí)，練習(xí)有趣味性、實(shí)踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識(shí)，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)。
4月7日上午十點(diǎn)十分教學(xué)觀摩課準(zhǔn)時(shí)開始，我聽了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語(yǔ)課，首先我認(rèn)為這節(jié)綜合課的設(shè)計(jì)達(dá)到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運(yùn)用，數(shù)學(xué)和社會(huì)課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實(shí)踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點(diǎn)神秘的東西，于是就巧妙的運(yùn)用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語(yǔ)言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請(qǐng)教、準(zhǔn)備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當(dāng)然本堂課也有不足之處，第一、有點(diǎn)拖堂，拖堂的后果就是對(duì)于六歲左右的幼兒來說有點(diǎn)坐不住了，紀(jì)律稍稍有點(diǎn)亂，教師的語(yǔ)言可以再簡(jiǎn)練些；第二、故事引入設(shè)計(jì)很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了?？傊畬?duì)于這節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
案件觀摩心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因?yàn)橛胁艧o德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害，是潛在的定時(shí)炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會(huì)下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠(chéng)待人，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿足。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。
案件觀摩心得體會(huì)篇十八
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時(shí)可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。