優(yōu)秀大學生貸款的心得(模板15篇)

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    教育是培養(yǎng)人才的基石,我們需要關注和改進教育體系。寫總結應該注重實際效果,應以問題解決為中心,實事求是。以下是我為大家整理的一些總結范文,供大家參考。
    大學生貸款的心得篇一
    湘潭伢子張曉峰(化名)是長沙某高校大二的一名學生。半年前,他通過網絡游戲認識了網友陳某。在多次聊天中,陳某不斷暗示張曉峰很窮,挖苦其過得不好等,刺激張曉峰想發(fā)財?shù)挠?BR>    陳某告訴張曉峰,有一個發(fā)財?shù)臋C會擺在面前:向網絡貸款平臺貸款,貸來的錢交給他運營周轉,周轉所得不僅可以沖掉利息還可以賺錢。陳某還說,這些事情都不需要張曉峰操心,他會辦好所有的手續(xù),只需要張曉峰拿著身份證錄制一個“點頭”的視頻就可以了。
    聽了陳某誘人的賺錢之道后,張曉峰并沒有意識到這些貸款需要自己去還。不費力氣就可以賺到錢?看似是個不錯的生財之道,張曉峰聽從了陳某的建議,3月20日在陳某的操作下貸了一筆500元的款項。隨后,張曉峰又先后在螞蟻借唄、花無缺、名校貸、人人分期、花兒朵朵、借貸寶、分期樂等12個不同的平臺貸款,最多的1萬元,少的幾百元不等。
    隨著互聯(lián)網的發(fā)展,網絡借貸已悄然成為民間金融借貸的新型模式,除了網購在高校的風靡,打著“扶持創(chuàng)業(yè)”、“助學扶貧”等旗號的小額網絡貸款也在校園悄然滋生,學生們只需要填寫一些基本資料,拍幾張照片,就可以拿到不等數(shù)額的貸款,而這些網貸平臺,多是打著“多分期,低利息”甚至“0利息”的幌子來吸引大學生貸款,其實這樣看似優(yōu)惠多多的小額貸款平臺,處處是陷阱!
    近期社會上發(fā)生的.網貸事件,都給互聯(lián)網貸款敲醒了警鐘,特別是校園網貸的對象是沒有經濟收入的大學生。
    陷阱一:低息背后,實有高額服務費。
    元,可能就會收取百分之十的服務費,貸款人拿到的錢其實只有9000。
    陷阱二:分期還的少,其實是高利貸有一部分校園網貸的代理,在向同學介紹網貸的時候,一味的強調可以分期,沒什么壓力,某高校學生就透露,有代理向他介紹網絡貸款,貸5000元,分12個月還清,每個月僅需償還551,五百多聽起來很劃算,可仔細算下來,12個月的話,該學生總共需要支付6612元,折合貸款年利率為26%,而事實上,年利率超過24%就已經屬于高利貸了!
    陷阱三:扣押“擔保費”,本息還清才放款不需要任何征信記錄就可以放款,聽起來貸款平臺有點像冤大頭,可事實并非如此,他們會在合同上告訴學生,鑒于對對方信用記錄不了解,所以,需要扣押一部分借款,作為“擔保費”等還清所有本息之后,扣押的錢會一分不少的返還給你。然而,一旦出現(xiàn)逾期,這部分錢平臺就不需要再付。可將來卻仍需要為這部分錢支付巨額逾期利息,哪怕不逾期,平臺實際上也在無形中提高了貸款利息。
    陷阱四:逾期后果很嚴重,容易引發(fā)“連環(huán)貸”網絡貸款平臺,不需要抵押,不需要征信記錄等等,就敢放款給學生,難道不怕學生逾期不還錢?有個做網絡貸款的校園代理私下透露,其實不怕他們逾期,就怕他們不逾期,一旦逾期之后,那就是按天算利息了,利滾利,越滾越大,那網絡平臺就發(fā)財了,因為留的有學生家長和老師的電話,可以先威脅他們要告訴老師,還不行那就直接打電話給家長,家長一般為了不讓小孩背上不良信用記錄,都會還的。再不濟,不還可以走司法程序么?反正有合同,我們怕什么?而且有一部分學生不敢讓家長知道,就“拆東補西”,很容易引發(fā)“連環(huán)貸”,就像上文提到的那位買蘋果手機的學生,本金僅僅3萬元,最終滾到了70多萬。
    規(guī)范。網絡小額貸款是指互聯(lián)網企業(yè)通過其控制的小額貸款公司,利用互聯(lián)網向客戶提供的小額貸款。網絡小額貸款應遵守現(xiàn)有小額貸款公司監(jiān)管規(guī)定,發(fā)揮網絡貸款優(yōu)勢,努力降低客戶融資成本。網絡借貸業(yè)務由銀監(jiān)會負責監(jiān)管。
    大學生貸款的心得篇二
    生源地助學貸款是政府幫助高校家庭經濟困難大學生順利完成學業(yè)的一項重要舉措,通過貸款業(yè)務的開展,許多在求學道路上遇到暫時經濟困難的學生得以順利完成學業(yè),走上工作崗位。
    本人是生源地助學貸款的受益者,“滴水之恩,當涌泉相報”,為了母校的聲譽、自己的尊嚴,使我校生源地助學貸款工作更加健康有序地開展下去,我鄭重承諾:
    一、嚴格按照有關文件,將所申請到的貸款用于支付與學習密切相關方面的開支,保持和發(fā)揚艱苦樸素的作風,勤儉節(jié)約,決不鋪張浪費。
    二、以飽滿的精神全身心投入到學習中去,努力提高自身素質,為以后走上社會打下堅實的基礎。
    三、畢業(yè)后自覺按照貸款合同的規(guī)定按時還款付息,決不違約,做一個誠實守信的人,維護母校聲譽。
    四、如有違約,可以根據(jù)國辦發(fā)[20xx]51號文件精神在全國的相關媒體上公布我的姓名、身份證號碼以及違約行為,本人自愿承擔相關法律的責任及所產生的一切后果。
    五、愿意接受學校和經辦銀行的監(jiān)督,在未還清助學貸款之前,如工作單位和聯(lián)系方式有變動,將主動與母校及生源地縣市資助中心聯(lián)系并變更信息。
    六、我同意在本人所持有的就業(yè)報到證上注明“該生貸有國家助學貸款”字樣。
    七、我自愿提供以下材料,并保證所提供資料準確無誤。
    大學生貸款的心得篇三
    國家開發(fā)銀行甘肅省分行、西和縣學生資助管理中心:。
    本人受國家開發(fā)銀行甘肅省分行、西和縣學生資助管理中心的關心和照顧,于_________年______月起獲得國家助學貸款。本人感謝國家及銀行對我的幫助,作為新時代的大學生,一定要培養(yǎng)誠實守信的品德,本著自愿、誠信的原則,本人承諾:。
    一、向縣學生資助管理中心反映的家庭經濟情況以及提交的相關證明材料真實。
    二、《國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款申請表》中填寫的各項內容真實無誤。
    三、在校期間遵紀守法,生活儉樸,勤奮學習,保證順利完成學業(yè)。
    四、在校期間未在學校辦理國家助學貸款。
    五、若因參軍、轉學、出國留學定居或退學、被校方開除等原因離開學校,保證在離校前歸還全部貸款本金。若中途休學、停學等原因暫時離開學校,及時告知開發(fā)銀行銀行和縣資助管理中心。
    六、畢業(yè)后,按時歸還貸款本息,在沒有還清貸款前,每半年主動和開發(fā)銀行、縣級學生資助管理中心聯(lián)系,提供最新的通訊方式和工作單位。貸款逾期一年未還,可由相關行政管理部門、銀行通過新聞媒體和網絡等信息渠道公布姓名、身份證號碼及具體違約行為。
    大學生貸款的心得篇四
    xxx-x擔保有限公司:。
    本公司因業(yè)務之需要,擬向交通銀行股份有限公司河北分行申請貸款,用于企業(yè)流動資金。為規(guī)范貸款手續(xù)、防范信貸風險之必要,按銀行信貸管理的`要求,需要有第三方保證人為此筆貸款提供連帶責任擔保。故此,特向貴公司提出委托擔保申請,幣種人民幣金額(大寫)壹仟萬元萬元,期限12月。隨同本申請一并提交的相關資料供貴公司擔保決策時參考和審核,并隨時歡迎貴公司派員前來進行擔保調查。
    本公司在此鄭重承諾:。
    1、所提供的資料真實、合法、有效;。
    2、如尚需其它資料,本公司將在協(xié)助貴公司項目經理擔保調查時提供;。
    3、無論貴公司決策結果是否同意為我公司提供擔保,所提供的一切資料除特別申明外,一律留存貴公司存檔,不必退回。
    大學生貸款的心得篇五
    中國農業(yè)銀行股份有限公司xx春園支行:我公司向貴行申請流動資金貸款主要用于本公司生產經營資金周轉,貸款審批到位后,我公司貸款使用具體計劃如下:
    xx縣xx磷化有限責任公司。
    xxxx年三月二十三日。
    大學生貸款的心得篇六
    賣方:身份證(或營業(yè)執(zhí)照)號碼:買方:身份證(或營業(yè)執(zhí)照)號碼:
    買賣雙方經深圳市世華房地產投資顧問有限公司(“下稱經紀方”)撮合成交了深圳市物業(yè),現(xiàn)就按揭貸款、融資擔保贖樓相關手續(xù)做出以下聲明:
    為把控交易資金風險,完善業(yè)務對接流程,經紀方已向我方要求在其關聯(lián)或指定的合作銀行和擔保公司開展按揭貸款、融資贖樓擔保手續(xù)。
    因其他原因,買賣雙方現(xiàn)決定自找銀行、擔保公司辦理按揭、擔保等手續(xù),因自找相關部門原因導致交易糾紛的,買賣雙方自行協(xié)商解決,經紀方對此不承擔任何責任。特此聲明!
    買賣雙方自行委托辦理的部門如下所示:
    按揭銀行為,貸款經辦人,電話。擔保公司為,電話。
    賣方簽章:
    買方簽章:
    簽署日期:
    大學生貸款的心得篇七
    尊重的領導:
    我叫xxx,是xx大學xx學院xx級xx班的學生。我誕生在xx省xx縣的一個農夫的`家庭,我考上大學的時候,母親為了讓咱們安心讀書而積勞成疾,父親僅以種田的菲薄收入支撐全家的生活,家景比擬困難。祖祖輩輩種地為生的張家出了個大學生,既讓全家驕傲,又給父母增加了宏大的經濟壓力,他們切實交不起我的膏火了。發(fā)愁沖淡了喜悅,但是助學貸款讓我圓了我的大學夢,也給我的家庭燃起了新的盼望。
    作為眾多貧窮生中的一員,當老師曉得我的情形后,為我辦理了國度助學貸款感謝手續(xù),未幾,我獲批了兩年的國家助學貸款共12000元。拿到貸款的那一天,我沖動得流淚了。也作為國家助學貸款的受助對象和終極受益人,我深入感觸到黨和國家政府對貧苦生的關注、關懷、關愛跟鼎力贊助,借此機遇我想表白一個心聲,感激黨和政府對我的關懷,感謝甘肅省建設銀行對我的資助,感謝母校訂我的培育,感謝引導和老師對我的支撐和在生涯上、精力上給予我無所不至的輔助,真心謝謝你們!我感到應當用本人的舉動回報黨和政府的關心,必定要盡力學習,成為對社會有用的人。
    實在我認為,助學貸款給我的一種感到,不僅僅是經濟上的支援,而且給我一種信念,而且是給了我生活上的勇氣。我覺得,貸款遠比資助給我心理深的壓力小得多,我無償接受別人資助的話,我會覺得很內疚,或者我懷著歉疚的心境接受別人的資助。
    由于我是貸款,我信任我自己有才能還掉貸款,我是用自己的錢做自己的事。我就很坦然,很瀟灑地面對生活,我從來不想過我是窮困生,我交不起學費,我只是認為,我和大家都是一樣的,我在學校,在生活,我在努力地為自己的未來找一個方向。所以我始終覺得,這種生活方法給了我排遣了良多許多心理上的壓力,使我沒有歉疚感,是促使我持續(xù)努力的動力。今后我一定要努力學習把握過硬的本領,樹破起動搖的政治信心,自發(fā)接收黨的教育,走在同學前列承當起一名大學生應盡的責任。
    多少年來,我不廢棄任作甚寬大學生服務的機會,在大家的推舉和推薦下,我擔負過學生干部,并積極自動贊助其余有困難的同窗,為自己未來成為社會有用的人才,回報社會打下良好的基本。我還光彩地參加了中國共產黨,實現(xiàn)了夢寐以求的人生欲望。
    盡自己所能真心回報社會,我素來不以為自己有什么凸起的處所,我始終把生活的艱苦當成前進的動力,把黨和政府、學校老師的關懷與照料當成自己斗爭的支持。我雖然本身艱苦,但是知恩圖報,不忘別人,盡自己所能回報黨和政府,回報社會。建立起無論碰到什么難題都樂觀面對的人生立場。
    現(xiàn)在,在我大學畢業(yè)之際,在全國大學生廣泛面臨就業(yè)難的情況下,我會更加努力,努力控制過硬的本事。從大學生的教導中我理解了回報社會的義務,從前我想要生我的母親幸福,當初我要成為社會的財產,固然我對社會的工作還不太懂得,然而我有信念,通過我的努力實現(xiàn)我的人生價值,盡到一名黨員的任務和責任,把黨和國家的關懷升華為能源,踴躍投入到將來的工作當中,時刻激勵鞭策自己,腳踏實地做人,認當真真做事,為樹立協(xié)調社會傳遞一種力氣。
    此致
    敬禮!
    感謝人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    大學生貸款的心得篇八
    時間過的真快,轉眼四年的大學生活已接近尾聲,回想當初如果沒有國家助學貸款,我的大學生活將會不堪設想。
    我出生在河北的一個貧困農民家庭,父母均靠種地為生,考上大學的時候,我還有兩個弟弟在上中學,祖父年邁,下身癱瘓,終年臥床不起,不僅時刻需要有人照料,而且每天的藥物治療就要花去很多錢。父親是村里有名的大孝子,他為了照顧祖父,幾年如一日,寸步不離;母親則在村里的塑料廠打工掙錢,家里收入只靠母親一人怎么能行?幾年下來我們家已是外債累累,父親雖然著急,但又不能離家打工,母親肩上的擔子更重了。我的大弟弟為了減輕里的負擔,沒有跟我商量就退學外出打工了。我當時氣憤的問母親:“他學習那么好,為什么讓他退學?”其實我心里也清楚這是沒有辦法的辦法,母親什么也沒有說,抱著我就哭了,我也哭了。作為家中長女,我有責任為減輕家里的負擔做一些事情,可現(xiàn)在,除了要錢我什么也不能做。絕望之中,我聽一個在西藏大學上學的老鄉(xiāng)說貧困生可以感謝國家助學貸款,這使我的大學夢再次燃起,我一定要學習更多的知識,實現(xiàn)我的大學夢。
    我懷著期待的心情來到學校,在老師和學校領導的熱心幫助和親切關懷下,很快就辦理了助學貸款手續(xù),當我拿到國家助學貸款的xx元生活費時,我感動得流下了眼淚。作為國家助學貸款的受助對象和最終受益人,我深刻感受到黨和政府對貧困生的關注、關心、關愛和大力資助借此機會我想表達一個心聲:感謝黨和政府對我的關懷,感謝西藏自治區(qū)建設銀行和西藏自治區(qū)農業(yè)銀行對我的資助,感謝母校對我的培養(yǎng),感謝學校領導、老師對我的大力支持和在生活上、精神上給予我無微不至的幫助,真心的感謝你們!我要用我的實際行動來報答黨和政府的關懷,我一定會努力學習,成為對社會有用的人才。
    貸款不僅給了我上大學的機會,而且給了我學習的動力。幾年來我不放棄任何為廣大學生服務的機會,在大家的支持和推薦下,我擔任過04級創(chuàng)新班班長,并積極主動地幫助其他有困難的同學,為自己將來成為社會有用的人才、回報社會打下了良好的基礎。我從來不認為自己有什么突出的地方,我始終把生活的艱辛當成前進的力量,把黨和政府以及學校老師的關懷與照顧當成自己奮斗的動力。我雖然生活貧困,但是知恩圖報、不忘他人,盡自己所能回報黨和政府、回報社會。我要樹立起無論遇到什么困難都要樂觀面對的人生態(tài)度。
    四年的大學生活使我懂得了回報社會的責任,畢業(yè)將至,這也意味著我馬上就要成為一名光榮的人民教師。我在心里暗下決心:我一定要認真履行一名人民教師應盡的義務,為社會、為國家、為西藏培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建設者和接班人;同時我要盡快還清貸款,讓更多尚不起學的孩子們能夠享受國家助學貸款的資助。過去我想要成為父母的驕傲,現(xiàn)在我要成為社會的財富,通過自己的努力實現(xiàn)我的人生價值,盡到一名黨員的義務和責任,把黨和政府的關懷升華為前進的動力,積極投入到未來的工作當中,時刻鼓勵、鞭策自己,踏踏實實做人,認認真真做事,為建設和諧社會主義傳遞一份力量。
    此致
    敬禮!
    感謝人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    大學生貸款的心得篇九
    月日。
    經核實學生及直系親屬的居民身份證、戶口簿和實地走訪調查,該生基本信息和家庭經濟困難情況屬實,擬同意其申請生源地信用助學貸款。單位名稱(蓋章):
    電話:年月日電話:年月日經核實學生及直系親屬的居民身份證、戶口簿和實經資格審查,同意其申請生源地信用助學貸款鄉(xiāng)鎮(zhèn)地走訪調查,該生基本信息和家庭經濟困難情況屬經辦人(簽章):或實,擬同意其申請生源地信用助學貸款??h級街道資助電話:民政中心部門單位名稱(蓋章):意見單位名稱(蓋章):意見電話:年月日年月日說明:1.申請人必須如實填寫有關信息,要求字跡清晰,內容完整,言簡意賅;2.見證人應全面了解申請人的基本信息和申請生源地信用助學貸款的過程,并在必要時予以作證;3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道民政部門依據(jù)戶籍信息和低保證等核實申請人的家庭經濟情況,嚴禁出具假證明;4.縣級資助中心必須嚴格審核申請書的基本信息和申請資格,并對申請人信息的真實性負責。
    大學生貸款的心得篇十
    尊敬的學校領導:
    我叫***,是****系****專業(yè)****班的學生,出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人,父母文化淺薄,在家務農,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況十分差,農業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,還有一個弟弟正在****中學部讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。而我從小熱愛美術,高中時在學校選擇了美術專業(yè)。
    今年我圓滿的完成了12年的學業(yè),光榮的參加了高考。當我得到了****大學的錄取通知書的時候,全家人都很高興,但我畢竟是我那個家族里難能可貴的大學生,也是我們村子里多年以后才出的大學生。但是從事美術專業(yè)的院校學費都有那么高,對于農村的家庭來說真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的學費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會,我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。
    所以我一定要完成我的學業(yè)。故申請有關部門證實學生的家庭情況,定于特困生類型,以便學生能在校獲得各種補助及助學貸款,幫助學生順利完成學業(yè)。
    申請人:xxxx
    xxxx年xx月xx日
    大學生貸款的心得篇十一
    x銀行xx省分行:
    我在20xx—2007年度,經本人申請,持民政部門開據(jù)的貧困證明,與國家開發(fā)銀行xx省分行、xx大學簽訂了三方《xx銀行國家助學貸款借款合同》。20xx—20xx年度,由于家庭生活困難沒有得到緩解,需要繼續(xù)貸款。特向國家xx銀行xx省分行提出續(xù)貸申請。
    在此,本人保證履行借款合同規(guī)定的按時償還貸款本息等借款人應盡的義務。并保證以下所填寫內容屬實、無誤。
    續(xù)貸申請人簽字(捺印):
    此致
    敬禮!
    申請人:
    時間:
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    大學生貸款的心得篇十二
    尊重的領導:
    我叫xxx,是xx大學xx學院xx級xx班的學生。我誕生在xx省xx縣的一個農夫的家庭,我考上大學的時候,母親為了讓咱們安心讀書而積勞成疾,父親僅以種田的菲薄收入支撐全家的生活,家景比擬困難。祖祖輩輩種地為生的張家出了個大學生,既讓全家驕傲,又給父母增加了宏大的經濟壓力,他們切實交不起我的膏火了。發(fā)愁沖淡了喜悅,但是助學貸款讓我圓了我的大學夢,也給我的家庭燃起了新的盼望。
    作為眾多貧窮生中的一員,當老師曉得我的情形后,為我辦理了國度助學貸款感謝手續(xù),未幾,我獲批了兩年的國家助學貸款共12000元。拿到貸款的那一天,我沖動得流淚了。也作為國家助學貸款的受助對象和終極受益人,我深入感觸到黨和國家政府對貧苦生的關注、關懷、關愛跟鼎力贊助,借此機遇我想表白一個心聲,感激黨和政府對我的關懷,感謝甘肅省建設銀行對我的資助,感謝母校訂我的培育,感謝引導和老師對我的支撐和在生涯上、精力上給予我無所不至的輔助,真心謝謝你們!我感到應當用本人的舉動回報黨和政府的關心,必定要盡力學習,成為對社會有用的人。
    實在我認為,助學貸款給我的一種感到,不僅僅是經濟上的支援,而且給我一種信念,而且是給了我生活上的勇氣。我覺得,貸款遠比資助給我心理深的壓力小得多,我無償接受別人資助的話,我會覺得很內疚,或者我懷著歉疚的心境接受別人的資助。
    由于我是貸款,我信任我自己有才能還掉貸款,我是用自己的錢做自己的事。我就很坦然,很瀟灑地面對生活,我從來不想過我是窮困生,我交不起學費,我只是認為,我和大家都是一樣的,我在學校,在生活,我在努力地為自己的未來找一個方向。所以我始終覺得,這種生活方法給了我排遣了良多許多心理上的壓力,使我沒有歉疚感,是促使我持續(xù)努力的動力。今后我一定要努力學習把握過硬的本領,樹破起動搖的政治信心,自發(fā)接收黨的教育,走在同學前列承當起一名大學生應盡的責任。
    多少年來,我不廢棄任作甚寬大學生服務的機會,在大家的推舉和推薦下,我擔負過學生干部,并積極自動贊助其余有困難的同窗,為自己未來成為社會有用的人才,回報社會打下良好的基本。我還光彩地參加了中國共產黨,實現(xiàn)了夢寐以求的人生欲望。
    盡自己所能真心回報社會,我素來不以為自己有什么凸起的處所,我始終把生活的艱苦當成前進的動力,把黨和政府、學校老師的關懷與照料當成自己斗爭的支持。我雖然本身艱苦,但是知恩圖報,不忘別人,盡自己所能回報黨和政府,回報社會。建立起無論碰到什么難題都樂觀面對的人生立場。
    現(xiàn)在,在我大學畢業(yè)之際,在全國大學生廣泛面臨就業(yè)難的情況下,我會更加努力,努力控制過硬的本事。從大學生的教導中我理解了回報社會的義務,從前我想要生我的母親幸福,當初我要成為社會的財產,固然我對社會的工作還不太懂得,然而我有信念,通過我的努力實現(xiàn)我的人生價值,盡到一名黨員的任務和責任,把黨和國家的關懷升華為能源,踴躍投入到將來的工作當中,時刻激勵鞭策自己,腳踏實地做人,認當真真做事,為樹立協(xié)調社會傳遞一種力氣。
    此致
    敬禮!
    感謝人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    大學生貸款的心得篇十三
    農村信用社:
    我是江西科技師范學院中文系03級的貧困學生,來自九江市的一個偏僻農村?,F(xiàn)家有6人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家,妹妹在縣城讀高中,爸爸媽媽在家務農,且媽媽體弱多病,全家的開支主要靠農作物。
    由于家鄉(xiāng)田少人多,加上去年又遇洪水,農作物欠收,全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的,今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業(yè),能及時、足額地把所欠學費交清,于是,我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元,計劃畢業(yè)后4年內還清本息。
    我父母也同意我貸款,并同意承擔連帶保證責任。貸款后,我保證履行還貸義務,按時歸還貸款本息。同時,繼續(xù)努力學習,爭取以優(yōu)良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批準為盼。
    申請人:xxxx
    xxxx年xx月xx日
    大學生貸款的心得篇十四
    感謝這次春蕾活動的好心人,為我們這些上學困難的孩子獻上許多愛心,讓我們能在學校里上課學習、看書、學知識也學到了很多很多有趣的事,也讓我懂得了只有好好學習才不能讓關心我的好心人失望。
    感謝劉穎老師在這期間對我無微不至的關懷,她也像媽媽一樣的照顧我,不讓我再有一點不開心,不讓我受到同學們的欺負。老師告訴我們要像一家人似的在一起。學校就像一個完整的大家庭。
    我校所有的老師都像對待自已的孩子一樣讓我們快樂的成長,永遠都把這個校園當成自已的家。
    我家并不富裕,爸爸、媽媽都在外地打工,一年多都沒有回來了,我很想她們,也很想和爸爸、媽媽在一起,可是不行啊!媽媽說咱家的條件不好是不允許的。我只能住在大舅家,大舅家生活也并不富裕,還有一個小妹妹,今年7歲了,還要上學,所以老師把這們資助名額給了我,老師希望我能無憂無慮的長大。老師讓我媽媽來取,可是媽媽不在家,只有舅媽去學校取回了三百元的資助錢,當拿到了資助錢,我和舅媽都止不住的流出了眼淚。我對老師和好心人說一聲謝謝,對世界上的好心人和學校所有的老師真誠的說一聲:“我不會讓大家失望,要做一個上進的好孩子!”
    感謝對我們這些家庭條件不好的孩子伸出援助之手的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,祝所有的、有愛心的人,都有一個好心情,有個好身體,祝大家在新的一年里虎年發(fā)大財!謝謝。
    此致
    敬禮!
    大學生貸款的心得篇十五
    尊重的領導:
    我叫___,是__大學__學院__級__班的學生。我誕生在__省__縣的一個農夫的家庭,我考上大學的時候,母親為了讓咱們安心讀書而積勞成疾,父親僅以種田的菲薄收入支撐全家的生活,家景比擬困難。祖祖輩輩種地為生的張家出了個大學生,既讓全家驕傲,又給父母增加了宏大的經濟壓力,他們切實交不起我的.膏火了。發(fā)愁沖淡了喜悅,但是助學貸款讓我圓了我的大學夢,也給我的家庭燃起了新的盼望。
    作為眾多貧窮生中的一員,當老師曉得我的情形后,為我辦理了國度助學貸款申請手續(xù),未幾,我獲批了兩年的國家助學貸款共12000元。拿到貸款的那一天,我沖動得流淚了。也作為國家助學貸款的受助對象和終極受益人,我深入感觸到黨和國家政府對貧苦生的關注、關懷、關愛跟鼎力贊助,借此機遇我想表白一個心聲,感激黨和政府對我的關懷,感謝甘肅省建設銀行對我的資助,感謝母校訂我的培育,感謝引導和老師對我的支撐和在生涯上、精力上給予我無所不至的輔助,真心謝謝你們!我感到應當用本人的舉動回報黨和政府的關心,必定要盡力學習,成為對社會有用的人。
    實在我認為,助學貸款給我的一種感到,不僅僅是經濟上的支援,而且給我一種信念,而且是給了我生活上的勇氣。我覺得,貸款遠比資助給我心理深的壓力小得多,我無償接受別人資助的話,我會覺得很內疚,或者我懷著歉疚的心境接受別人的資助。
    由于我是貸款,我信任我自己有才能還掉貸款,我是用自己的錢做自己的事。我就很坦然,很瀟灑地面對生活,我從來不想過我是窮困生,我交不起學費,我只是認為,我和大家都是一樣的,我在學校,在生活,我在努力地為自己的未來找一個方向。所以我始終覺得,這種生活方法給了我排遣了良多許多心理上的壓力,使我沒有歉疚感,是促使我持續(xù)努力的動力。今后我一定要努力學習把握過硬的本領,樹破起動搖的政治信心,自發(fā)接收黨的教育,走在同學前列承當起一名大學生應盡的責任。
    多少年來,我不廢棄任作甚寬大學生服務的機會,在大家的推舉和推薦下,我擔負過學生干部,并積極自動贊助其余有困難的同窗,為自己未來成為社會有用的人才,回報社會打下良好的基本。我還光彩地參加了中國共產黨,實現(xiàn)了夢寐以求的人生欲望。
    盡自己所能真心回報社會,我素來不以為自己有什么凸起的處所,我始終把生活的艱苦當成前進的動力,把黨和政府、學校老師的關懷與照料當成自己斗爭的支持。我雖然本身艱苦,但是知恩圖報,不忘別人,盡自己所能回報黨和政府,回報社會。建立起無論碰到什么難題都樂觀面對的人生立場。
    現(xiàn)在,在我大學畢業(yè)之際,在全國大學生廣泛面臨就業(yè)難的情況下,我會更加努力,努力控制過硬的本事。從大學生的教導中我理解了回報社會的義務,從前我想要生我的母親幸福,當初我要成為社會的財產,固然我對社會的工作還不太懂得,然而我有信念,通過我的努力實現(xiàn)我的人生價值,盡到一名黨員的任務和責任,把黨和國家的關懷升華為能源,踴躍投入到將來的工作當中,時刻激勵鞭策自己,腳踏實地做人,認當真真做事,為樹立協(xié)調社會傳遞一種力氣。
    此致
    敬禮!