- 通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們提前做好充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，了解相關(guān)背景和資料。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)寫(xiě)作范文，希望給大家提供一些參考和靈感。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇一
微電影攝像是一個(gè)越來(lái)越流行的攝影領(lǐng)域。它突破了傳統(tǒng)的電影創(chuàng)作方式，利用多樣的設(shè)備和技巧，使得電影更富有創(chuàng)意和生動(dòng)性。然而，作為一個(gè)初學(xué)者，我在自己探索微電影攝像的過(guò)程中也經(jīng)歷了很多的苦與樂(lè)。在這篇文章里，我想分享一下我從微電影攝像中得到的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：設(shè)備和技巧
在創(chuàng)作微電影時(shí)，選好合適的設(shè)備和應(yīng)用最基礎(chǔ)的技巧可以幫助我們更好地表達(dá)自己的意圖。對(duì)于攝像設(shè)備，我建議選擇一些顏色表現(xiàn)力強(qiáng)，有強(qiáng)大畫(huà)質(zhì)處理能力的相機(jī)（如Sony a7s ii），能更好地呈現(xiàn)創(chuàng)作者的意圖。此外，充分了解基本的攝像技巧，如三分法、透視法、對(duì)焦等很有必要，能讓作品更有層次和質(zhì)感，并能在后期處理中得到更好的展現(xiàn)。
第三段：故事和構(gòu)思
微電影的創(chuàng)作基于一定的故事和構(gòu)思。而故事和構(gòu)思貫穿作品始終，它在作品中扮演了至關(guān)重要的角色。一篇優(yōu)秀的微電影創(chuàng)作必須有一個(gè)極佳的故事，需要在短暫的時(shí)間內(nèi)留下深刻的印象。在這里，我推薦廣泛閱讀各種不同的故事和文學(xué)作品，從中汲取靈感，在自己的創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)新的思路。
第四段：技術(shù)和平衡
盡管必要的設(shè)備和技巧有助于影片的質(zhì)量提升，但保持技術(shù)與故事之間的平衡也至關(guān)重要。在創(chuàng)作過(guò)程中，要時(shí)刻把自己的想法保持獨(dú)立性，并發(fā)揮其掌握的技術(shù)的能力以提高拍攝效果。對(duì)拍攝的技術(shù)要做到心中有數(shù)，在遵循故事情節(jié)的基礎(chǔ)上對(duì)畫(huà)面在技術(shù)上深入掌握，平衡技術(shù)和故事。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，微電影攝像是一個(gè)既有難度又充滿趣味的領(lǐng)域。在我們的創(chuàng)作過(guò)程中，技術(shù)、設(shè)備、故事和構(gòu)思都需要充分考慮。與此同時(shí)，我們也要抱有熱情和好奇，不斷學(xué)習(xí)和超越，不斷創(chuàng)造出心儀的微電影。讓我們一起享受這個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造出不同樣式的超級(jí)電影吧！
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇二
導(dǎo)言：在現(xiàn)代社會(huì)，電影被廣大人民群眾所喜愛(ài)，而若將觀影過(guò)程與教育相結(jié)合，將是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本文將總結(jié)個(gè)人在看電影學(xué)幼教過(guò)程中的心得和體會(huì)，探討如何通過(guò)電影的方式來(lái)進(jìn)行幼教。
第一段：電影作為一種受眾廣泛和具有視覺(jué)沖擊力的藝術(shù)形式，可以帶給幼兒社會(huì)情感教育的啟示。首先，電影中的人物形象、情節(jié)以及背景音樂(lè)會(huì)深深地吸引幼兒的注意力，幫助他們從中學(xué)習(xí)到豐富多彩的世界。例如，在動(dòng)畫(huà)片《瘋狂動(dòng)物城》中，通過(guò)不同種類的動(dòng)物形象，幼兒可以認(rèn)識(shí)到不同的品種和習(xí)性，學(xué)會(huì)尊重和接納不同個(gè)體。
第二段：電影不僅可以進(jìn)行情感教育，還可以促進(jìn)幼兒的認(rèn)知能力的發(fā)展。一部好的教育電影可以激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲，引導(dǎo)他們主動(dòng)去探求答案。例如，《小豬佩奇》等系列動(dòng)畫(huà)片能夠幫助幼兒學(xué)習(xí)到豐富的生活知識(shí)，比如動(dòng)物的種類、吃飯的方式等，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的觀察力和聯(lián)想能力。
第三段：通過(guò)觀看電影，幼兒可以獲得文化熏陶和社會(huì)道德教育。一些經(jīng)典的故事片和動(dòng)畫(huà)片可以幫助幼兒了解社會(huì)并培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。例如，《獅子王》這部電影中，主人公西蒙利通過(guò)辛勤努力和堅(jiān)持不懈，最終成為偉大的國(guó)王，給予了幼兒樹(shù)立目標(biāo)和奮斗的榜樣。
第四段：觀看電影還可以培養(yǎng)幼兒的審美能力和表達(dá)能力。一部精彩的電影能夠讓幼兒欣賞到美麗的畫(huà)面、感受到優(yōu)美的音樂(lè)以及感受到人物角色的情感。而在觀影過(guò)程中，幼兒也可以提出自己的感受和想法，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。例如，在欣賞一部美麗動(dòng)人的音樂(lè)電影時(shí)，幼兒可以學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)的美，同時(shí)也可以通過(guò)自己的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和感動(dòng)。
第五段：雖然電影在幼教中具有諸多的優(yōu)點(diǎn)，但是也需要家長(zhǎng)和教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)。在觀看電影之前，家長(zhǎng)和教師需要先對(duì)影片進(jìn)行合理的篩選，確保其內(nèi)容符合幼兒的年齡段和能力。同時(shí)，在觀影過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師也需要和幼兒進(jìn)行交流和互動(dòng)，幫助他們理解電影中的情節(jié)和寓意。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)觀看電影學(xué)幼教不僅可以提供一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)方式給幼兒，同時(shí)也能夠激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)和教師應(yīng)該真正發(fā)揮電影在幼教中的積極作用，幫助幼兒全面發(fā)展。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇三
微電影是一種新興的電影類型，它以短小精悍的形式，展現(xiàn)了一個(gè)故事的情節(jié)和內(nèi)涵。在拍攝微電影時(shí)，攝像技巧是至關(guān)重要的，因?yàn)楣饩€、角度、構(gòu)圖等因素都會(huì)影響最終的效果。在攝像時(shí)，要注意選擇合適的設(shè)備、調(diào)整好環(huán)境和燈光，以及熟練運(yùn)用各種攝像技巧，才能拍攝出優(yōu)秀的微電影作品。
二、不同攝像技巧的應(yīng)用
在拍攝微電影時(shí)，攝像技巧的運(yùn)用至關(guān)重要。首先，要選擇合適的設(shè)備，例如高清攝像機(jī)或手機(jī)。其次，要注意環(huán)境和光線的影響，調(diào)整好角度、構(gòu)圖和對(duì)焦，以保證畫(huà)面的清晰度和整潔度。此外，運(yùn)用自由潛水、跟蹤拍攝、延時(shí)攝影等技巧，可以讓微電影更加生動(dòng)有趣。最后，編輯和后期制作也是不可忽視的環(huán)節(jié)，以修剪、音效以及顏色校正等手段來(lái)提高作品的質(zhì)量。
三、角度、構(gòu)圖和燈光
在攝像時(shí)，一個(gè)優(yōu)美的角度可以讓畫(huà)面更加吸引人，更易讓觀眾產(chǎn)生共鳴。構(gòu)圖也很重要，要注意元素之間的關(guān)系、美學(xué)因素以及重點(diǎn)的突出。此外，正確的燈光設(shè)置也能影響到畫(huà)面的效果。在拍攝微電影時(shí)，應(yīng)用不同的燈光效果和色調(diào)可以表現(xiàn)不同的氛圍和感覺(jué)，也有助于塑造角色性格和表達(dá)主題。
四、音效和拍攝時(shí)的創(chuàng)意
音效是微電影中不可或缺的要素，可以增強(qiáng)畫(huà)面的感染力和引導(dǎo)觀眾的情感。在音效的選擇和處理上，應(yīng)根據(jù)場(chǎng)景和情境的需要進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到最佳的效果。此外，在攝像時(shí)要從創(chuàng)意的角度出發(fā)，運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出令人印象深刻的畫(huà)面效果和故事表述，以吸引觀眾的注意力。
五、總結(jié)
微電影作為一種新興的藝術(shù)形式，攝像技巧的運(yùn)用和創(chuàng)意發(fā)揮是必不可少的。在攝像微電影時(shí)，應(yīng)注意涉及到燈光、角度和構(gòu)圖等因素，選擇合適的設(shè)備功能和應(yīng)用適宜的技巧能幫助拍攝成功的微電影。同時(shí)，后期的剪輯和音效也是微電影制作不能忽視的環(huán)節(jié)。總之，通過(guò)攝像微電影的經(jīng)驗(yàn)，不僅可以提升技能，還能讓拍攝人員更好地理解影片的藝術(shù)表達(dá)和故事結(jié)構(gòu)，有助于提升整個(gè)影視行業(yè)的水平和質(zhì)量。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇四
今天的電影已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。每個(gè)人都有自己喜歡的類型，喜歡的演員或?qū)а荩约坝捌懈袆?dòng)自己的情節(jié)。在觀影的過(guò)程中，我們可以欣賞到電影所展現(xiàn)的各種美，也能夠從中得到一些啟示和思考。在我看過(guò)的眾多電影中，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：感動(dòng)與情感
電影最重要的一個(gè)方面就是它能夠喚起觀眾的情感。無(wú)論是喜悅還是悲傷，電影能夠讓人們情感共鳴，甚至在某種程度上影響他們的生活。我曾經(jīng)被一部聚焦友情的電影深深感動(dòng)，其中的情節(jié)以及人物塑造讓我對(duì)真正的友誼有了更深層次的理解。這部電影讓我意識(shí)到友情的珍貴性，并激勵(lì)我更加用心去經(jīng)營(yíng)自己的友誼。
第三段：思考與啟示
電影還擔(dān)當(dāng)著引導(dǎo)人們思考的角色。有些電影會(huì)給觀眾帶來(lái)深度的反思，激發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。當(dāng)我觀看一部揭示貧困問(wèn)題的電影時(shí)，我深入地思考了社會(huì)的不公平現(xiàn)象以及我們每個(gè)人應(yīng)該如何為之作出努力。這部電影讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，無(wú)論它是多么微小。
第四段：文化與歷史
電影也是展示不同文化和歷史的有力工具。通過(guò)觀看電影，我們可以了解不同國(guó)家和民族的文化傳統(tǒng)以及歷史背景。我曾經(jīng)看過(guò)一部關(guān)于中國(guó)古代歷史的電影，其中有大量精美的服飾、古老的建筑和令人吃驚的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。這部電影以其宏大而又精美的場(chǎng)景，讓我對(duì)中國(guó)古代文化和歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深層次的敬意。
第五段：藝術(shù)與創(chuàng)意
最后，電影是一門藝術(shù)，也是一種創(chuàng)意的表達(dá)方式。導(dǎo)演和演員們用攝影、拍攝技巧以及音樂(lè)來(lái)創(chuàng)造出令人嘆為觀止的藝術(shù)作品。我曾欣賞過(guò)一部視覺(jué)效果驚人的科幻電影，其中夸張的特效和炫酷的動(dòng)作場(chǎng)面讓我大開(kāi)眼界。這部電影展現(xiàn)了電影藝術(shù)的無(wú)限可能性，并激勵(lì)我在我的生活中追求創(chuàng)造和表達(dá)。通過(guò)觀看不同類型的電影，我逐漸明白了藝術(shù)的魅力以及創(chuàng)新的重要性。
結(jié)尾部分
總之，電影不僅僅是娛樂(lè)的一種形式，更是一種能夠啟迪思考和感動(dòng)人心的藝術(shù)。通過(guò)觀看電影，我們能夠得到情感的宣泄，思考社會(huì)問(wèn)題，了解不同文化以及感受藝術(shù)的美。我相信，只要我們用心去欣賞和品味，每一部電影都能夠給我們帶來(lái)一些新的體驗(yàn)和體會(huì)。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇五
第一段：引言部分（200字）
電影是一種生動(dòng)多彩的藝術(shù)形式，它融合了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)和情感等多種元素，能夠讓觀眾進(jìn)入一個(gè)全新的世界。長(zhǎng)久以來(lái)，我一直對(duì)電影充滿了熱愛(ài)和癡迷。通過(guò)觀看各式各樣的電影，我收獲了許多的啟示和感悟。在這篇文章中，我將總結(jié)自己對(duì)電影的一些個(gè)人體會(huì)和感受，希望能夠與大家分享。
第二段：情感共鳴（200字）
電影最讓我著迷的地方，就是它能夠喚起觀眾內(nèi)心深處的情感共鳴。每個(gè)人都有自己的生活經(jīng)歷和感受，而電影能夠通過(guò)故事情節(jié)和角色塑造，將這些情感表達(dá)出來(lái)，觸動(dòng)我們的內(nèi)心。例如，在一部關(guān)于家庭的電影中，我看到了自己的影子，體會(huì)到了親情的珍貴和價(jià)值。這種情感共鳴讓我深刻理解到電影的力量，它能夠打開(kāi)我們的心扉，引發(fā)共鳴和思考。
第三段：藝術(shù)表現(xiàn)（200字）
電影是一種藝術(shù)形式，它通過(guò)各種表現(xiàn)手法來(lái)傳達(dá)導(dǎo)演的意圖和觀點(diǎn)。電影的音樂(lè)、攝影、剪輯和演員的表演等方面都在傳達(dá)著導(dǎo)演對(duì)故事的理解和情感表達(dá)。在觀看電影時(shí)，我常常會(huì)注意到這些細(xì)節(jié)，從中體會(huì)到了導(dǎo)演的用心與智慧。例如，在一部音樂(lè)劇中，音樂(lè)和舞蹈的協(xié)調(diào)配合展現(xiàn)了導(dǎo)演對(duì)故事情感的深刻把握，這讓我深受感動(dòng)。電影藝術(shù)的多樣性和觀賞性是我喜歡它的原因之一。
第四段：思想啟迪（200字）
好的電影往往能夠引發(fā)觀眾的思考和啟迪。電影所展現(xiàn)的故事和場(chǎng)景往往包含了深刻的人生哲理和社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的觀察和思考，我們能夠得到更多的啟示。例如，在一部關(guān)于社會(huì)階層的電影中，我看到了社會(huì)不公和人性的弱點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和人性的脆弱。通過(guò)電影，我們可以拓寬自己的視野，思考人生和社會(huì)，對(duì)自己和世界有更全面的認(rèn)知。
第五段：文化交流（200字）
電影不僅僅是一種娛樂(lè)形式，它也是一種文化的交流和傳承。通過(guò)觀看國(guó)內(nèi)外不同類型的電影，我們能夠了解其他國(guó)家和地區(qū)的文化、歷史和風(fēng)土人情。電影在推動(dòng)跨文化交流方面有著不可低估的作用。例如，一部成功的外國(guó)電影能夠讓我們更好地了解其他文化，增進(jìn)跨文化間的理解與和諧。電影作為一種全球性的藝術(shù)形式，有著無(wú)法替代的文化交流功能，這也是我熱愛(ài)電影的原因之一。
總結(jié)部分（100字）
通過(guò)觀看電影，我不僅僅得到了快樂(lè)和娛樂(lè)，更重要的是得到了思考和啟發(fā)。電影在表達(dá)情感、傳達(dá)藝術(shù)、引發(fā)思考和促進(jìn)文化交流等方面都有著獨(dú)特的價(jià)值。電影的魅力是多維度的，它能夠引導(dǎo)我們對(duì)生活和世界的更深刻思考，讓我們更好地理解和認(rèn)知自己。從期盼即將上映的電影到追憶那些曾陪伴自己的電影，電影永遠(yuǎn)都將是我生活中不可或缺的一部分。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇六
導(dǎo)言：電影作為一種文藝形式，不僅能帶給人們歡樂(lè)和視覺(jué)盛宴，更可以給予我們?cè)S多啟示和思考。而以幼教為主題的電影更是對(duì)幼兒教育提出了重要問(wèn)題，引領(lǐng)我們思考如何更好地教育與引導(dǎo)幼兒成長(zhǎng)。本文通過(guò)觀看電影的方式，總結(jié)了我在幼教方面的心得和體會(huì)。
第一段：不同的教育理念
觀看幼教題材電影，我們可以看到不同的教育理念在其中的體現(xiàn)。有些片子強(qiáng)調(diào)功利性教育，片中幼兒被迫參加各種考試，失去了自主發(fā)展的機(jī)會(huì)。而有些則強(qiáng)調(diào)情感教育，片中教師注重培養(yǎng)幼兒的感情與情緒管理能力，幫助他們更好地處理情緒問(wèn)題。通過(guò)這些電影，我深刻意識(shí)到家長(zhǎng)和教師應(yīng)該樹(shù)立正確的教育觀念，注重培養(yǎng)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和自我認(rèn)知。
第二段：重視游戲的教育價(jià)值
觀看一些幼教題材的電影，在教育中強(qiáng)調(diào)游戲的重要性。幼兒是通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)，這一觀點(diǎn)得到了實(shí)踐的驗(yàn)證。電影中的一些場(chǎng)景給人們以啟示，比如通過(guò)角色扮演，幼兒可以更好地表達(dá)自己的想法和情感；通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作游戲，幼兒可以學(xué)會(huì)與他人相處并分工合作。這讓我意識(shí)到，幼兒教育應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過(guò)游戲的方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：關(guān)注親子關(guān)系的重要性
幼教題材的電影中，親子關(guān)系常常是故事的重要線索之一。通過(guò)一些電影，我深刻感受到親子關(guān)系對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性。父母的陪伴和關(guān)注對(duì)幼兒的發(fā)展起著決定性的影響。當(dāng)父母過(guò)分關(guān)注成績(jī)而忽視孩子的興趣和情感時(shí)，孩子容易產(chǎn)生逆反心理；而當(dāng)父母以溫暖和理解的方式對(duì)待孩子，孩子在家庭中能夠獲得情感的滋養(yǎng)和支持。觀看這樣的電影，我決心注重自己在家庭教育中的陪伴和溝通，與孩子形成良好的親子關(guān)系。
第四段：教育與愛(ài)的平衡
在一些電影中，教育與愛(ài)的平衡成為了故事的主題。家長(zhǎng)或教師在教育幼兒時(shí)，對(duì)待孩子應(yīng)既有規(guī)矩也有愛(ài)，既要給予他們準(zhǔn)則和底線，也要給予他們關(guān)愛(ài)和支持。通過(guò)觀看這些電影，我意識(shí)到教育與愛(ài)的平衡是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)和教師應(yīng)該既要讓幼兒明確正確的行為規(guī)范，又要給予他們足夠的愛(ài)與關(guān)懷，才能幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)中健康而快樂(lè)地發(fā)展。
第五段：影片中的啟示與反思
觀看幼教題材電影，我們不僅可以從中獲得一些教育的理念和方法，還能對(duì)我們自己在幼兒教育中的不足進(jìn)行反思。影片中的教育現(xiàn)象常常能夠引起我們對(duì)真實(shí)生活中類似問(wèn)題的深入思考。我們可以從中反思一下，自己在教育中是否存在偏差，是否忽視了孩子的情感和個(gè)性。同時(shí)，我們還可以從電影中的正面角色中找到一些值得學(xué)習(xí)的模范形象，比如關(guān)懷細(xì)致、耐性和激勵(lì)鼓勵(lì)等。
結(jié)尾：通過(guò)觀看幼教題材電影，我深刻感受到了教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，學(xué)到了很多幼教方面的知識(shí)和方法。我們要持續(xù)關(guān)注幼教題材影片，不斷學(xué)習(xí)借鑒其中的教育理念，努力成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)和教師，為孩子的成長(zhǎng)助力。同時(shí)，我們也要積極參與電影的評(píng)價(jià)和討論，為幼教電影的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇七
隨著電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始產(chǎn)生對(duì)電影創(chuàng)作的興趣。為了更好地了解電影制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)作能力，我們組織了一次小組仿拍電影的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了很多關(guān)于電影制作的知識(shí)和技巧，還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性和合作的力量。
首先，我們需要選擇一部適合仿拍的電影。在許多經(jīng)典電影中，我們最終決定仿拍《肖申克的救贖》。這部電影以其深情人物塑造和緊湊的劇情受到了廣大觀眾的喜愛(ài)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，仿拍這部電影不僅僅是為了拍出好的作品，更是為了學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀電影的精神。
其次，我們組織了一個(gè)由導(dǎo)演、編劇、攝影師、音效師等人組成的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域，并且都有著獨(dú)到的見(jiàn)解和創(chuàng)意。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的意見(jiàn)都得到了尊重和傾聽(tīng)，并且大家都積極參與討論和決策。團(tuán)隊(duì)的合作讓我們更加高效地進(jìn)行了電影創(chuàng)作，同時(shí)也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在電影的制作過(guò)程中，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如說(shuō)，為了拍攝一場(chǎng)關(guān)鍵的監(jiān)獄逃亡場(chǎng)景，我們需要尋找合適的場(chǎng)地并解決供電和攝影等技術(shù)問(wèn)題。在面對(duì)這些困難的時(shí)候，我們不能放棄，而是要積極尋找解決辦法并與團(tuán)隊(duì)成員一起克服困難。通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，我們不僅鍛煉了自己的技術(shù)能力，還增強(qiáng)了靈活處理問(wèn)題的能力。
再次，電影的后期制作同樣重要。剪輯、配樂(lè)、音效等環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和制作。在后期制作中，我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用了許多專業(yè)軟件和技巧，使電影更加完美。比如說(shuō)，在配樂(lè)方面，我們用原創(chuàng)的音樂(lè)表現(xiàn)出了電影的情感和氛圍；在剪輯方面，我們通過(guò)合理的剪輯和過(guò)渡，使得整個(gè)故事更加連貫和流暢。在這個(gè)過(guò)程中，我們感受到了音樂(lè)、配樂(lè)和剪輯等環(huán)節(jié)對(duì)電影的重要性，也更加明白了這些環(huán)節(jié)對(duì)于電影情感和故事表達(dá)的重要作用。
最后，我們的電影完成了，我們帶著滿足和自豪的心情舉行了一次展映活動(dòng)。在觀眾的贊賞和喝彩聲中，我們深有感觸。通過(guò)這次電影創(chuàng)作活動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)和技巧，還提高了自身的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。更重要的是，我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只有通過(guò)合作和交流，才能發(fā)揮出最大的創(chuàng)作潛力，創(chuàng)造出最好的作品。
綜上所述，小組仿拍電影的活動(dòng)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們從選擇電影到拍攝、后期制作再到展映，經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但最終我們?nèi)〉昧顺晒ΑＴ谶@個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)到了很多，不僅是關(guān)于電影制作方面的知識(shí)和技巧，更是關(guān)于合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這次小組仿拍電影活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到了電影創(chuàng)作的魅力和力量，也讓我們更加堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇八
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機(jī)的普及，微電影成為了極具影響力和吸引力的一種新型媒體形式。作為一種以簡(jiǎn)約、生動(dòng)的方式傳達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式，微電影具有獨(dú)特的魅力。在觀看了多部微電影之后，我深受其觸動(dòng)，并對(duì)其形式和內(nèi)容有了更深刻的理解。下面，我將通過(guò)對(duì)其中幾部作品的分析，總結(jié)出一些個(gè)人心得和體會(huì)。
首先，微電影的簡(jiǎn)約性讓我深感其魅力。與傳統(tǒng)電影相比，微電影在時(shí)長(zhǎng)上更加具有限制，通常只有幾分鐘甚至更短的時(shí)間，因此需要用簡(jiǎn)潔而有力的方式進(jìn)行敘事和表達(dá)。這種簡(jiǎn)約性不僅激發(fā)了創(chuàng)作者的想象力和創(chuàng)造力，也增強(qiáng)了觀眾的參與感和沉浸感。尤其是在故事情節(jié)和角色塑造上，微電影往往能以簡(jiǎn)單的形象和情節(jié)表達(dá)出較深刻的意境和情感，使觀眾在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生共鳴。
其次，微電影的獨(dú)特題材呈現(xiàn)給觀眾別樣的體驗(yàn)。相較于商業(yè)大片，微電影更偏向于當(dāng)代生活的真實(shí)展現(xiàn)和社會(huì)問(wèn)題的探討，觸及面更廣，主題更加多元化。例如，《守俠》這部微電影刻畫(huà)了一名失業(yè)青年憤怒、無(wú)助的心理狀態(tài)，展示了年輕人在找不到出路時(shí)對(duì)生活的困惑和無(wú)奈。這種獨(dú)特的題材選擇讓觀眾在短暫的時(shí)間內(nèi)感受到了生活中的各種人事物，增加了思考和共鳴的空間。
此外，微電影在敘事方式上的創(chuàng)新也給我留下了深刻的印象。與傳統(tǒng)電影常采用的線性敘事方式不同，微電影傾向于通過(guò)碎片化的敘事手法來(lái)揭示主題和表達(dá)情感。例如，《背影》這部微電影通過(guò)零散的畫(huà)面和鏡頭交替來(lái)描繪一段父子之間的愛(ài)與別離，無(wú)論是視覺(jué)上還是情感上都給人留下了深刻的印象。這種獨(dú)特的敘事方式讓觀眾更加主動(dòng)地參與到故事中，思考其中的深層含義和人生哲理。
最后，微電影也因其低成本制作和傳播便利的特點(diǎn)催生了一批新銳的電影人才。傳統(tǒng)電影產(chǎn)業(yè)通常需要龐大的投資和良好的制作條件，而微電影則不受這些制約。只要一支小型攝像設(shè)備和一個(gè)有創(chuàng)造力的導(dǎo)演，就能完成一部精彩的微電影。這種低門檻的制作方式，為那些有創(chuàng)意、有追求的年輕人提供了展示自己才華和想法的平臺(tái)。許多成功的微電影導(dǎo)演，如賈樟柯、馮小剛，都是從微電影起家，逐漸成就了自己的電影事業(yè)。
總之，微電影作為一種新型媒體形式，以其簡(jiǎn)約性、獨(dú)特題材、創(chuàng)新敘事和低成本制作的特點(diǎn)吸引了越來(lái)越多的觀眾和從業(yè)者。通過(guò)觀看微電影，我不僅享受到了短時(shí)間內(nèi)所帶來(lái)的精彩和震撼，也對(duì)電影創(chuàng)作和表達(dá)方式有了新的認(rèn)識(shí)。微電影以其獨(dú)特的魅力，成為了當(dāng)代電影領(lǐng)域的一匹黑馬，為觀眾帶來(lái)了新奇與感動(dòng)，也為電影行業(yè)帶來(lái)了新的活力和機(jī)遇。相信在未來(lái)的日子里，微電影將繼續(xù)在人們的生活中扮演重要的角色，并為觀眾帶來(lái)更多的驚喜和感動(dòng)。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇九
《當(dāng)我們海闊天空》講述了一個(gè)近年發(fā)生、完全真實(shí)、可以復(fù)制的草根學(xué)生創(chuàng)造傳奇的奮斗故事。下面給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
“要拍好一部教育電影，將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)故事搬上大熒屏，展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神和夢(mèng)想精神?！?BR> 3月29日，圍繞中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題，反映新時(shí)代青年扎根中國(guó)大地了解國(guó)情民情，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奉獻(xiàn)青春與智慧，唱響新時(shí)代奮斗精神主旋律的電影《當(dāng)我們海闊天空》在廈門大學(xué)盛大啟幕。
“該影片的推出具有十分特殊的意義。影片名為《當(dāng)我們海闊天空》，緣于我們生逢一個(gè)偉大的新時(shí)代，國(guó)家一定海闊天空，教育的未來(lái)一定海闊天空，青年一代的未來(lái)一定海闊天空?！苯逃扛呓趟舅鹃L(zhǎng)吳巖對(duì)此總結(jié)出三個(gè)關(guān)鍵詞：致敬。影片將通過(guò)講述青年大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)故事，折射改革開(kāi)放四十周年來(lái)，中國(guó)人民的偉大奮斗歷程，謹(jǐn)以此片向改革開(kāi)放四十周年致敬;獻(xiàn)禮。影片將充分展示新時(shí)代大學(xué)生家國(guó)情懷和敢闖敢創(chuàng)、一往無(wú)前的奮斗精神，謹(jǐn)以此片向新時(shí)代獻(xiàn)禮;落實(shí)。為貫徹教育部部長(zhǎng)陳寶生在全國(guó)高教工作會(huì)上的重要指示，我們應(yīng)該拍攝一部關(guān)于中國(guó)教育的電影，該影片定位為青春勵(lì)志偶像片，力求實(shí)現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、教育性相統(tǒng)一，以鼓舞和激勵(lì)4000萬(wàn)大學(xué)生積極投身于敢闖會(huì)創(chuàng)的新時(shí)代，把青春夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)融入偉大中國(guó)夢(mèng)。
啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，影片總制片人婁毅介紹，該影片將以新時(shí)代為歷史背景，依托中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不斷涌現(xiàn)出的鮮活案例為創(chuàng)作基礎(chǔ)，并將傳統(tǒng)學(xué)科發(fā)展與當(dāng)下高等教育最具影響力的“新工科建設(shè)”進(jìn)行了即時(shí)性和現(xiàn)實(shí)性有機(jī)結(jié)合。
作為影片投資方，萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張銳認(rèn)為，影片劇情充分以互聯(lián)網(wǎng)+大賽為切入點(diǎn)，將大學(xué)生成長(zhǎng)與成才、高等教育發(fā)展和改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，是對(duì)新時(shí)代高等教育全方位育人的生動(dòng)詮釋。張銳介紹，該主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)一個(gè)月時(shí)間，在3000余名大學(xué)生和600余名各年齡段創(chuàng)業(yè)者中發(fā)起問(wèn)卷調(diào)研，影片90%的劇情內(nèi)容來(lái)自我國(guó)教育事業(yè)砥礪前行的過(guò)程中，以及“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中反映的真實(shí)故事和人物原型。
對(duì)此，影片投資方，車庫(kù)咖啡創(chuàng)始人吳建波也表示，目前創(chuàng)業(yè)者看的創(chuàng)業(yè)電影多為非國(guó)產(chǎn)片，因文化差異很難引起共鳴，希望通過(guò)該影片呈現(xiàn)中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的真實(shí)故事和場(chǎng)景，推廣和傳播具有中國(guó)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功路徑。
電影《當(dāng)我們海闊天空》在全國(guó)院線上映。劇中，由古裝小花旦何琢言飾演的“院花”夢(mèng)媛(女一號(hào))在陪伴同學(xué)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，接觸到大山深處島瀨村亟待脫貧的村民后，毅然放棄了自己以成績(jī)第一入選全國(guó)賽的專注于互聯(lián)網(wǎng)信息檢索的“滴?！表?xiàng)目，轉(zhuǎn)而投入到新的團(tuán)隊(duì)，為農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)的穩(wěn)步升級(jí)、加速拓展業(yè)務(wù)提供了技術(shù)支持，并最終使這一項(xiàng)目獲得了全國(guó)賽金獎(jiǎng)和首期上千萬(wàn)的項(xiàng)目投資。
這樣一個(gè)轉(zhuǎn)折，奏響的正是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)代主旋律：面對(duì)價(jià)值選擇時(shí)，要有犧牲“小我”成全“大我”的精神，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，要為社會(huì)所需，要“接地氣”。
據(jù)了解，該影片由教育部高等教育司全程指導(dǎo)攝制，陳靜執(zhí)導(dǎo)，是中國(guó)首部反映大學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)的青春勵(lì)志電影，以中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)新大賽的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為原型，講訴了“雄華大學(xué)”(實(shí)景在廈門大學(xué)拍攝)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)大山深處的基層農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，借助互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)幫助農(nóng)民脫貧致富的故事。
影片中凌云(劉秋實(shí)飾)一開(kāi)始提出將互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用于股市的想法，而出生于農(nóng)村貧困家庭的李想(劉奕暢飾)，則大膽提出看似完全“背道而馳”的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——售賣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品。在李想將他從小的成長(zhǎng)環(huán)境分享給凌云，讓這個(gè)城市出生的學(xué)長(zhǎng)意識(shí)到最需要的地方，即廣闊的農(nóng)村天地蘊(yùn)藏著巨大能量與希望，最終確定農(nóng)村電商這一“接地氣”的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
“艱難困苦，于汝玉成?！睘榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)，影片中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)廣泛開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，通宵熬夜收集市場(chǎng)數(shù)據(jù)，并多次進(jìn)行實(shí)地考察，首批與島瀨村的貧困農(nóng)戶對(duì)接，以高于市場(chǎng)價(jià)的誠(chéng)意收購(gòu)村民的優(yōu)質(zhì)蓮子，甚至還與長(zhǎng)期稱霸島瀨村，刻意壓低蓮子收購(gòu)價(jià)格的“欺行霸市”團(tuán)伙抗?fàn)?，最終既獲得了市場(chǎng)用戶的認(rèn)可，同時(shí)也幫助農(nóng)戶解決了增收與農(nóng)產(chǎn)品滯銷問(wèn)題，還獲得村民中的退伍軍人支持并加入了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
在這個(gè)過(guò)程中，同時(shí)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的“黑客精英女”夢(mèng)媛(何琢言飾)在陪伴凌云李想接觸到大山深處島瀨村亟待脫貧的村民后，毅然放棄了自己以成績(jī)第一入選全國(guó)賽的專注于互聯(lián)網(wǎng)信息檢索的“滴海”項(xiàng)目，轉(zhuǎn)而投入到凌云團(tuán)隊(duì)，為農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)的穩(wěn)步升級(jí)、加速拓展業(yè)務(wù)提供了技術(shù)支持，并最終使這一項(xiàng)目獲得了全國(guó)賽金獎(jiǎng)和首期上千萬(wàn)的項(xiàng)目投資。
此外，在實(shí)際接觸到島瀨村的孩子之后，夢(mèng)媛感受到貧困農(nóng)村地區(qū)教育資源的匱乏，還將部分精力轉(zhuǎn)投到農(nóng)村遠(yuǎn)程教育pad(平板電腦)——這一“接地氣”的項(xiàng)目最終也獲得了成功。
而在該部影片中本色出演，廈門大學(xué)年近百歲的中國(guó)教育學(xué)界泰斗、中國(guó)高等教育學(xué)奠基人潘懋元老先生，在討論到如何懲罰不守規(guī)矩，私下用黑客技術(shù)篡改創(chuàng)業(yè)伙伴不理想成績(jī)的夢(mèng)媛時(shí)表示：大學(xué)重要的是引導(dǎo)學(xué)生向上向善，要有正確的價(jià)值觀。
而正是這種“善的力量”，使得“夢(mèng)媛們”設(shè)身處地為貧困農(nóng)民及其子女著想，心甘情愿為最需要的人群服務(wù)。
針對(duì)影片，教育部高教司司長(zhǎng)吳巖曾提出：希冀《當(dāng)我們海闊天空》唱響時(shí)代奮斗精神主旋律。
談及影片的拍攝初衷，教育部高教司副司長(zhǎng)林東偉指出，一是致敬改革開(kāi)放四十周年，要拍一部能夠反映中國(guó)高等教育奮進(jìn)歷程和輝煌成就的經(jīng)典電影;二是要通過(guò)這部電影，展現(xiàn)高等教育的嶄新風(fēng)貌，為世界高等教育貢獻(xiàn)智慧;三是激揚(yáng)青春夢(mèng)，要通過(guò)這部電影，激勵(lì)青年學(xué)生勇立時(shí)代潮頭敢闖會(huì)創(chuàng)，扎根中國(guó)大地書(shū)寫(xiě)人生華章。
該影片的原型——中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，自開(kāi)始設(shè)置了“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道，先后有70多萬(wàn)名大學(xué)生、14萬(wàn)個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參與其中。大學(xué)生們走進(jìn)鄉(xiāng)村大地，用專業(yè)知識(shí)和智慧探索更好的鄉(xiāng)村建設(shè)模式、傳承鄉(xiāng)村文脈、呵護(hù)鄉(xiāng)村生態(tài)，把年輕人的力量、科技的力量、時(shí)代的力量輻射到廣闊的田野鄉(xiāng)村，使之煥發(fā)出新的生命和價(jià)值。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，自“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道設(shè)立以來(lái)，各地各高校累計(jì)對(duì)接農(nóng)戶24.9萬(wàn)戶、企業(yè)6109家，簽訂合作協(xié)議4200余項(xiàng)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益近40億元。
目前，中國(guó)首部反映新時(shí)代大學(xué)生敢闖會(huì)創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵(lì)志電影《當(dāng)我們海闊天空》正在熱映。日前在北京地區(qū)首映禮上，首都高校1500余名師生代表參加首映儀式并觀看了電影，紛紛表達(dá)觀影感受和對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法。
北京師范大學(xué)博士生徐曉丹認(rèn)為，《當(dāng)我們海闊天空》這部影片既點(diǎn)亮了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，同時(shí)也用真實(shí)的筆觸警醒大家應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)定的決心面對(duì)創(chuàng)業(yè)艱辛，令更多大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，創(chuàng)造自己的海闊天空。
中國(guó)傳媒大學(xué)博士生王海龍正在參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，電影里學(xué)生團(tuán)隊(duì)為了參加比賽辛苦準(zhǔn)備的場(chǎng)景令他產(chǎn)生共鳴，“電影里做助農(nóng)的項(xiàng)目，我們現(xiàn)在在做助殘的項(xiàng)目，二者有很多相似之處，電影拍攝的就是我們的生活和身邊的故事，電影里展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)困難的場(chǎng)景非常打動(dòng)我?！?BR> 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院阿拉伯語(yǔ)專業(yè)同學(xué)表示，電影中傳達(dá)的狼性和血性深深感染了自己，“電影給了我創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，也給我一些啟發(fā)，我們可以立足專業(yè)優(yōu)勢(shì)來(lái)探索‘互聯(lián)網(wǎng)+’模式，通過(guò)‘互聯(lián)網(wǎng)+阿拉伯語(yǔ)’的方式來(lái)構(gòu)思創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?！?BR> 北京大學(xué)元培學(xué)院政治經(jīng)濟(jì)哲學(xué)專業(yè)學(xué)生林琨總結(jié)了電影的三個(gè)關(guān)鍵詞：“真實(shí)”“動(dòng)力”“價(jià)值”?！半娪袄飯?chǎng)景很像身邊參加創(chuàng)業(yè)比賽的同學(xué)們的生活場(chǎng)景，創(chuàng)業(yè)中的喜怒哀樂(lè)也展現(xiàn)得很真實(shí)。這部電影給了我參與創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，培養(yǎng)了我這方面的意識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一?！?BR> “電影里展現(xiàn)的青春生活既熱血又真實(shí)，可以喚醒我們的理想。”北京化工大學(xué)就業(yè)中心教師張鈺抒看完電影后熱淚盈眶，“投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生們看到這部電影一定會(huì)深受鼓舞?！?BR> 目前，中國(guó)首部反映新時(shí)代大學(xué)生敢闖會(huì)創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵(lì)志電影《當(dāng)我們海闊天空》正在熱映。日前在北京地區(qū)首映禮上，首都高校1500余名師生代表參加首映儀式并觀看了電影，紛紛表達(dá)觀影感受和對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法。
首都師范大學(xué)教務(wù)處梁磊老師看完電影后，對(duì)于電影中反映的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容深有感觸，“‘雙創(chuàng)’促進(jìn)了個(gè)人、集體與國(guó)家發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，正所謂‘好風(fēng)憑借力，送我上青云’，希望大學(xué)生利用好學(xué)校和國(guó)家提供的平臺(tái)與機(jī)遇，通過(guò)個(gè)人努力開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)，回報(bào)集體與國(guó)家?！?BR> 中央戲劇學(xué)院學(xué)生處副處長(zhǎng)陳紅祥認(rèn)為，這部電影給當(dāng)代青年上了很生動(dòng)的一堂課，“我們要引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)個(gè)人創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)更多人就業(yè)?！?BR> 中國(guó)人民大學(xué)教務(wù)處劉東風(fēng)老師認(rèn)為，高校推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵在于通過(guò)創(chuàng)新推動(dòng)創(chuàng)業(yè)，將二者有機(jī)融合，把點(diǎn)子變成現(xiàn)實(shí)。他認(rèn)為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就是要“把不可能變成可能，把可能變成現(xiàn)實(shí)”。
“推進(jìn)雙創(chuàng)是一個(gè)非常復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，政府和學(xué)校推出了很多積極的政策和措施，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，這些看得見(jiàn)摸得著的政策既有針對(duì)性也有實(shí)操性。”中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)生工作處王彧老師談到學(xué)校的創(chuàng)業(yè)工作時(shí)表示，“學(xué)校逐步完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)服務(wù)以及創(chuàng)業(yè)孵化三位一體工作體系，根據(jù)學(xué)生在不同創(chuàng)業(yè)階段遇到的問(wèn)題，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)助航計(jì)劃和續(xù)航計(jì)劃，切實(shí)幫助學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)‘最后一公里’的難題?！?BR> 中國(guó)政法大學(xué)教務(wù)處張鵬老師建議學(xué)生應(yīng)該將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求結(jié)合起來(lái)，參與到“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的洪流中去?！熬拖耠娪爸杏H自出鏡的學(xué)界泰斗潘懋元老先生所說(shuō)的，對(duì)于大學(xué)生培養(yǎng)應(yīng)該‘止于至善’，我們通過(guò)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培育大學(xué)生善良心靈?！?BR> 近日，中國(guó)首部反映大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的電影《當(dāng)我們海闊天空》在廈門正式殺青。該片由婁毅擔(dān)任制片人，陳靜執(zhí)導(dǎo)，實(shí)力派演員雪龍領(lǐng)銜主演。從目前曝光的路透照中，雪龍和現(xiàn)場(chǎng)工作人員親密合影，創(chuàng)業(yè)少年意氣風(fēng)發(fā)，并分享道：“歷時(shí)一個(gè)多月的拍攝，酸甜苦辣回味心中，感謝所有伙伴!”
該片聚焦一群懷有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生，從白手起家的菜鳥(niǎo)新人，一路升級(jí)打怪成為行業(yè)領(lǐng)軍人物的勵(lì)志故事。雪龍飾演的錢大旺懷揣著創(chuàng)業(yè)理想，和兄弟攜手創(chuàng)業(yè)，肝膽相照，共同戰(zhàn)勝創(chuàng)業(yè)路上的艱難坎坷，最終找到了人生方向。這個(gè)角色也是雪龍的又一次全新嘗試，彰顯了新時(shí)代大學(xué)生敢闖敢拼，勇于奮斗精神。粉絲紛紛表示：“期待雪龍最新作品，創(chuàng)業(yè)少年即將上線?！?BR> 電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十
微電影已經(jīng)成為近年來(lái)最受歡迎的影視創(chuàng)作形式，然而，微電影的制作流程中少不了一個(gè)與之緊密相關(guān)的職業(yè)——微電影剪輯師。剪輯師在微電影制作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，負(fù)責(zé)整理、組織和編輯影片素材，將導(dǎo)演意圖和情感更好地表達(dá)出來(lái)。本文作者就是從事微電影剪輯工作多年的一名資深剪輯師，下面將就個(gè)人體會(huì)和領(lǐng)悟?qū)ξ㈦娪凹糨嬤@一職業(yè)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：職責(zé)與挑戰(zhàn)
剪輯師作為制作團(tuán)隊(duì)中的核心樞紐，除了需要具備專業(yè)的技能和創(chuàng)意之外，還需要有非常強(qiáng)的協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的能力，以確保整個(gè)制作流程的順利進(jìn)行。由于微電影通常有較短的時(shí)長(zhǎng)和緊張的進(jìn)度，因此剪輯師需要快速處理大量素材并且高效地完成剪輯。此外，每個(gè)微電影的主題和題材都不同，剪輯師需要根據(jù)導(dǎo)演的意圖和影片的表現(xiàn)形式選用恰當(dāng)?shù)氖址ê凸?jié)奏，以更好地表達(dá)情感和故事。
第三段：技能和方法
微電影剪輯的成功，不僅僅取決于素材的質(zhì)量，還在于剪輯師的專業(yè)技巧和創(chuàng)意。一般情況下，對(duì)于素材的組織和剪輯，應(yīng)遵循劇情的節(jié)奏進(jìn)行，但是，在素材選擇時(shí)應(yīng)根據(jù)影片的主題和表現(xiàn)形式進(jìn)行選擇，以更好地貼合影片的意境和氛圍。此外，對(duì)于音樂(lè)的選擇也很關(guān)鍵，音樂(lè)能夠有效的烘托情感和氣氛，要選取和影片主題相符且能夠帶來(lái)共鳴的音樂(lè)。在后期的剪輯中，需要對(duì)素材進(jìn)行調(diào)色和音頻處理等后期效果，以使得影片的畫(huà)面更加生動(dòng)，音頻更加清晰。
第四段：工作流程與流程優(yōu)化
在剪切素材之前，剪輯師需要對(duì)所有素材進(jìn)行整理和分類。按照分類將素材分開(kāi)，有利于快速查找素材，并且有利于整個(gè)剪輯流程的邏輯性。接下來(lái)，需要構(gòu)思出完整的剪輯思路，明確每一個(gè)鏡頭的效果和作用，考慮如何最好地展示影片的情感和主題。剪輯結(jié)束后，還需要對(duì)影片的色彩和音效等進(jìn)行調(diào)整，在這個(gè)過(guò)程中，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，可以優(yōu)化剪輯流程。
第五段：結(jié)語(yǔ)
微電影剪輯師的創(chuàng)作空間非常巨大，每個(gè)微電影都有獨(dú)特的主題和意境，需要剪輯師針對(duì)每個(gè)電影的特點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮，不斷創(chuàng)新和研究，才能夠更好地表達(dá)影片的情感和主題。通過(guò)這些年的摸索和經(jīng)驗(yàn)積累，我體會(huì)到一個(gè)好的剪輯師不僅僅要有高超的技術(shù)，還要有深刻的思考和創(chuàng)造能力。只有真正熱愛(ài)創(chuàng)作和對(duì)專業(yè)有鉆研精神的人，才能在剪輯事業(yè)上不斷取得進(jìn)步和突破。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十一
8月28日上午，由中華人民共和國(guó)教育部高教司指導(dǎo)，北京星界影視傳媒有限公司、江西錦平影視傳媒有限公司、萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)等聯(lián)合出品的電影《當(dāng)我們海闊天空》在華安一中舉行開(kāi)機(jī)儀式。
教育部高教司副司長(zhǎng)林東偉、廈門大學(xué)黨委宣傳部副部長(zhǎng)樓紅英、縣委書(shū)記朱百里、縣長(zhǎng)陳東海、縣委副書(shū)記、宣傳部長(zhǎng)吳晶晶、副縣長(zhǎng)李炳后等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，以及媒體記者參加開(kāi)機(jī)儀式。
縣長(zhǎng)陳東海在開(kāi)機(jī)儀式上致辭，歡迎電影《當(dāng)我們海闊天空》攝制組在華安縣取景拍攝，表示將主動(dòng)做好服務(wù)工作，盡一切可能為劇組拍攝提供方便，確保電影在華安拍攝期間的工作順利進(jìn)行。
據(jù)了解，電影《當(dāng)我們海闊天空》是一部向改革開(kāi)放四十年致敬、向中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)禮的青春勵(lì)志偶像電影。它以第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦為契機(jī)，緊緊圍繞中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題，反映新時(shí)代青年扎根中國(guó)大地，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奉獻(xiàn)青春與智慧，唱響新時(shí)代奮斗精神的主旋律。
婁毅：“這部電影有三個(gè)詞，一個(gè)是致敬，向中國(guó)改革開(kāi)放四十年致敬，向中國(guó)高等教育改革四十年致敬，第二個(gè)詞是獻(xiàn)禮，向這個(gè)新時(shí)代的開(kāi)啟元年獻(xiàn)禮，第三個(gè)是落實(shí)，落實(shí)這個(gè)習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中講的青年一代有本領(lǐng)，有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有希望民族才有未來(lái)，也是落實(shí)教育部部長(zhǎng)陳寶生在今年的全國(guó)教育視頻會(huì)議上講的，我們要拍一部真正的關(guān)于我們自己的教育的電影，所以因?yàn)檫@個(gè)我們才做了這樣一個(gè)電影?！?BR> 這部電影在華安縣取景拍攝將會(huì)把華安縣的生態(tài)環(huán)境和世遺文化傳播出去，讓更多的人認(rèn)識(shí)華安、領(lǐng)略華安、愛(ài)上華安。
導(dǎo)演陳靜：“電影占四分之一還要多的分量的是在島瀨村，因?yàn)槟抢镒匀伙L(fēng)光特別的美。島賴還有包括土樓啊就是咱們?nèi)A安縣城我們也會(huì)有一部分取景，它有一種歷史的沉淀，就是南方城市的這種歷史的戲韻，我覺(jué)得還是蠻好的，我們希望能夠在這個(gè)影片里更多的呈現(xiàn)這樣一個(gè)狀態(tài)。”
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十二
不過(guò)成片依舊呈現(xiàn)出了濃濃的大片質(zhì)感，熟悉的演員悉數(shù)登場(chǎng)，血肉橫飛的戰(zhàn)斗場(chǎng)面讓人血脈僨張，《八佰》里的那匹白馬亂入風(fēng)采依舊，而頻繁響起的警報(bào)聲讓人感受到了一種強(qiáng)烈的壓迫感。
開(kāi)場(chǎng)演員旁白里，曝出三個(gè)“關(guān)鍵詞”，每個(gè)詞都隱藏著一段殘酷的歷史，令人心情復(fù)雜。
關(guān)鍵詞1：十七八歲
開(kāi)始的一段旁白說(shuō)道：“那一年，俺們都才十七八歲?！?BR> 事實(shí)上，參加抗美援朝的志愿軍比對(duì)面的美軍要小了整整一代。
志愿軍將領(lǐng)里，年紀(jì)最大的彭德懷當(dāng)時(shí)五十多歲，依然處于壯年，而對(duì)面的聯(lián)軍總司令麥克阿瑟已是七旬老頭。
中方的軍長(zhǎng)年齡最大的是48歲的曾澤生，最小的是33歲的肖永銀，軍長(zhǎng)平均年齡只有36歲，而師長(zhǎng)平均年齡只有32.5歲，團(tuán)長(zhǎng)平均年齡只有28.5歲，營(yíng)長(zhǎng)連長(zhǎng)都只有20出頭，那些普通士兵剛好是十七八歲。
對(duì)面的美軍中，最年輕的軍長(zhǎng)56歲，最年輕的師長(zhǎng)48歲，團(tuán)長(zhǎng)是45歲，營(yíng)長(zhǎng)也在40歲以上。
雙方一對(duì)比就能看出，美軍年齡比我們整整大了一輪兒。
年齡大意味著作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，美軍本想憑借年齡優(yōu)勢(shì)做到“大人打小孩”，卻沒(méi)想到他們遇到的是不同尋常的年輕人。
這些十七八歲的中華少年，許多都稚氣未脫，他們還未從新中國(guó)成立的喜悅中緩過(guò)勁兒來(lái)，就奔赴朝鮮作戰(zhàn)，對(duì)和平的渴望讓他們爆發(fā)了虎狼之氣，最終擊退美軍強(qiáng)敵，壯我中華國(guó)威。
關(guān)鍵詞2：生命之橋
旁白接著說(shuō)道：“唯一想的事，就是通過(guò)那座橋?！辩R頭很快給到了一座看上去普普通通的橋，志愿軍匍匐在橋周圍的土丘上，緊張地看著那座橋。
這座橋是有真實(shí)歷史原型的，它是金剛川的巖里橋，被志愿軍稱為“生命之橋”。
《金剛川》的背景是1953年的金城戰(zhàn)役，是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的最后一戰(zhàn)。
這場(chǎng)戰(zhàn)役前，朝鮮停戰(zhàn)雙方基本已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，就在簽字前，南朝鮮的李承晚集團(tuán)違反停戰(zhàn)協(xié)議，扣留戰(zhàn)俘2.7萬(wàn)人，強(qiáng)行編入軍隊(duì)，準(zhǔn)備繼續(xù)打下去。
彭德懷按照指示發(fā)動(dòng)了金城戰(zhàn)役，目標(biāo)是消滅南朝鮮軍隊(duì)1.5萬(wàn)人，為停戰(zhàn)談判贏得主動(dòng)權(quán)。
金剛川是金城前線的一條大河，最寬可達(dá)60米，在此之前志愿軍在戰(zhàn)役準(zhǔn)備階段架橋72座，并且配備了各式門橋、蘇式浮橋、橡皮舟等渡河工具，資源的補(bǔ)給全部需要通過(guò)這些橋運(yùn)送過(guò)去。
美軍得知這一情況后，晝夜不停地派飛機(jī)轟炸橋梁，72座橋幾乎全部被毀，為了阻止志愿軍搶修橋梁，美軍連周邊的樹(shù)林都?xì)Я恕?BR> 在這種情況下，志愿軍連長(zhǎng)張振智帶領(lǐng)全連花了7天7夜架起了一座載重橋。
橋梁修好后很快被敵軍偵察機(jī)發(fā)現(xiàn)，美軍派出24架“黑寡婦”轟炸機(jī)前來(lái)，2個(gè)小時(shí)投放了700多枚炸彈，70%的橋梁被毀。
張振智帶著兄弟們連續(xù)7次成功搶修這座橋，美軍前后投下了炸彈1000余枚，炮彈2500余枚，依舊沒(méi)有摧毀這座生命之橋，這座橋的存在是金城戰(zhàn)役取得勝利的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
所以，這座生命之橋在《金剛川》里一定是個(gè)重要的存在。
關(guān)鍵詞3：焦糊味
旁白接著說(shuō)：“俺能聞到那股焦糊味，俺們這些人，真的沒(méi)有一個(gè)怕死的?！?BR> 這些焦糊味，是美軍轟炸后彌漫在空氣中的味道，充滿著死亡的氣息，也是縈繞在志愿軍心中久久不散的夢(mèng)魘。
當(dāng)時(shí)中美裝備的差距之大，讓志愿軍連在呼吸的空氣里都能聞到焦糊味的壓迫感。
美軍泰勒軍長(zhǎng)曾經(jīng)如此評(píng)價(jià)中美裝備差距：“(中國(guó)志愿軍)長(zhǎng)于數(shù)量和勇氣，在戰(zhàn)術(shù)方面受過(guò)配合地形的良好訓(xùn)練，但他們的裝備極其原始化，大部分是我們?cè)缫阉瓦M(jìn)軍事博物館的古董。”
這句話毫不夸張，志愿軍當(dāng)時(shí)一個(gè)軍的火力比不上美軍一個(gè)師。
美軍當(dāng)時(shí)在各個(gè)方面碾壓我軍，他們每個(gè)步兵都配有前線航空控制員，隨時(shí)可以用無(wú)線電呼叫航空火力救援，他們每個(gè)團(tuán)都有一個(gè)坦克營(yíng)，下轄4個(gè)坦克連，有近70輛坦克。而志愿軍在這方面的配備幾乎為零。
美軍手里拿著的是二戰(zhàn)時(shí)輕武器的杰作，穿著兜式防寒帽、羊毛內(nèi)衣、毛衣褲，外面還有防風(fēng)雨登山服，偵察連甚至用上了剛剛研制成功的防彈背心。
而志愿軍手里拿的都是二戰(zhàn)時(shí)繳獲敵人的武器，他們其中許多人是南方人，被緊急派往朝鮮，甚至都沒(méi)入冬的棉衣，被活活凍死的人就有不少，剩下的志愿軍雖然穿著棉衣棉褲，但衣服一遇水就會(huì)凍結(jié)，失去保溫效果。
在如此大的裝備差距下，志愿軍白天只能隱蔽在防空洞里，忍受美軍狂轟亂炸，夜里才能出來(lái)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，所以他們大多數(shù)人的記憶中，不是攻城掠地的暢快，而是躲起來(lái)時(shí)空氣里那彌漫著的焦糊味。
我們能回顧多久的歷史，就能看到多久的未來(lái)。
對(duì)于歷史的敘述始終都是對(duì)未來(lái)的勾勒，是打開(kāi)未來(lái)想象之路的鑰匙；我們把自己過(guò)去的故事講好，才能有信心講好未來(lái)的故事。
總之，《金剛川》是一部值得推薦帶著家人一起去看的電影。
當(dāng)我們今天在網(wǎng)上高談闊論，在雙十一挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，我也希望能有更多的人走進(jìn)電影院，聞一聞70年前戰(zhàn)場(chǎng)上的焦糊味，畢竟我們之所以擁有今天，是因?yàn)橛械娜税阉麄兊拿魈炝粼诹俗蛱臁?BR> 但愿朝陽(yáng)常照我土，不忘烈士鮮血滿地！
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十三
作為視覺(jué)傳媒時(shí)代的重要一員，微電影剪輯師扮演著極為重要的角色。他們可以通過(guò)巧妙的剪輯將數(shù)十甚至數(shù)百小時(shí)的鏡頭轉(zhuǎn)化為僅有幾分鐘的視覺(jué)呈現(xiàn)。因此，他們的工作不僅關(guān)乎到微電影作品的成功與否，更直接關(guān)系到影片的商業(yè)價(jià)值和觀眾口碑?？傮w而言，微電影剪輯師是微電影制作團(tuán)隊(duì)中最為重要的成員之一。
第二段：剪輯師工作中面臨的挑戰(zhàn)和技能要求
微電影剪輯師的工作并不容易，他們需面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)。他們必須同時(shí)掌握影片創(chuàng)意、故事板以及音效、音樂(lè)等元素的基本知識(shí)，把片子里不同的鏡頭、動(dòng)作、音響等材料組合在一起，包容并抓住導(dǎo)演想表達(dá)的主旨和情緒，在短時(shí)間內(nèi)剪輯、影片后期制作、渲染效果等方面做到極致。即使面對(duì)如此多的挑戰(zhàn)，他們?nèi)匀恍枰谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)出完美、專業(yè)的影片。
第三段：有效溝通的重要性
一個(gè)出色的微電影剪輯師，在與他人的交流和溝通方面必須擁有出色的能力。這是因?yàn)橹谱魑㈦娪斑@一行業(yè)是由一群不同角色之間的合作來(lái)完成的。與制片人、導(dǎo)演、攝影師以及音頻師和其他剪輯師打好交道、了解他們所想要表現(xiàn)的情感，并與他們互動(dòng)，比讓他們獨(dú)立操作更能夠帶來(lái)優(yōu)秀的效果。
第四段：不斷學(xué)習(xí)，不斷完善
每個(gè)微電影剪輯師都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，技術(shù)和趨勢(shì)在不斷變化。因此，他們需要時(shí)刻保持警覺(jué)、準(zhǔn)備接受新的技術(shù)和方法，并深入了解影片制作的市場(chǎng)趨勢(shì)。不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己的工作方式，不僅可以讓他們不斷提高自己的水平，依賴技術(shù)和創(chuàng)意完成更高端的作品，還能夠幫助他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的微電影市場(chǎng)中站得更穩(wěn)。
第五段：最后的感悟
從業(yè)十年，市場(chǎng)需求的變化仍然激勵(lì)著我不斷努力，不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試新技術(shù)、新方法。每一次開(kāi)放心態(tài)的技術(shù)嘗試、每一次與導(dǎo)演、攝影、音響師合作的交流，都是我職業(yè)生涯中的重要時(shí)刻。作為一名微電影剪輯師，我深深感受到了每一部影片的與眾不同。每一個(gè)角色都在努力貢獻(xiàn)自己的技能，從而展示出了一個(gè)完整而美好的作品。因此，只要我們堅(jiān)定地跟隨自己，追隨自己的夢(mèng)想，我們就能在這個(gè)行業(yè)中發(fā)光發(fā)亮，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的微電影作品。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十四
第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有許多亮點(diǎn)，其中，拍好一部教育電影是其中之一。3月29日，電影《當(dāng)我們海闊天空》在我校正式啟動(dòng)。教育部高教司司長(zhǎng)吳巖、我校黨委書(shū)記張彥等出席啟動(dòng)儀式。
電影制片人婁毅介紹了電影籌備及啟動(dòng)的相關(guān)情況。新華多媒體大數(shù)據(jù)視頻中心主任鄭曉東、萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張銳、車庫(kù)咖啡創(chuàng)始合伙人吳建波分別代表出品方發(fā)言。
吳巖表示，拍好這部電影，既是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神，落實(shí)教育部部長(zhǎng)陳寶生在全國(guó)教育工作會(huì)上相關(guān)指示精神的舉措，也是向改革開(kāi)放40周年致敬，獻(xiàn)禮新時(shí)代的舉措。希望各方一起努力，把電影拍得既富于思想性，又富于觀賞性，成為一部好看、耐看的經(jīng)典大學(xué)生創(chuàng)業(yè)電影。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共同啟動(dòng)了影片。據(jù)了解，該片是一部圍繞中國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題，反映新時(shí)代青年扎根中國(guó)大地，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奉獻(xiàn)青春與智慧，唱響新時(shí)代奮斗精神的主旋律電影，目前正在緊張籌備中，計(jì)劃于12月首映。
5月22日，中國(guó)首部反映新時(shí)代大學(xué)生敢闖會(huì)創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵(lì)志電影《當(dāng)我們海闊天空》，在中國(guó)傳媒大學(xué)報(bào)告廳舉辦北京地區(qū)首映式。
電影總監(jiān)制吳巖，導(dǎo)演陳靜、婁毅、制片人張銳，主演劉秋實(shí)、何琢言、侯雪龍，中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書(shū)記陳文申、中國(guó)教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)董事長(zhǎng)馮云生、副董事長(zhǎng)于春遲及中教華影全國(guó)校園電影院線總經(jīng)理熊殷等出席首映式。中國(guó)傳媒大學(xué)校長(zhǎng)助理王志主持活動(dòng)，千余名師生代表與各合作單位代表到場(chǎng)參與。
吳巖向到場(chǎng)來(lái)賓致辭并介紹電影時(shí)說(shuō)道，“2018年是改革開(kāi)放四十周年，這四十年中國(guó)高等教育培養(yǎng)了一億名大學(xué)生，對(duì)改革開(kāi)放作出了重大貢獻(xiàn)。我們謹(jǐn)以片向改革開(kāi)放四十周年致敬。在座的90后、00后的同學(xué)們，當(dāng)你們海闊天空，中國(guó)才可以海闊天空。同學(xué)們加油，用你們的海闊天空讓中國(guó)的未來(lái)更加偉大!”
“高等教育改變?nèi)松?。”吳巖強(qiáng)調(diào)，“希望這部電影更多地傳遞給同學(xué)們狼性和血性。血性是拼搏精神加入了家國(guó)情懷，狼性加入了團(tuán)隊(duì)精神。千萬(wàn)不要做精致的利己主義者。我們上一輩人奉獻(xiàn)了青春和汗水，去努力創(chuàng)新、創(chuàng)造。現(xiàn)如今我們的國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)到‘馬放南山，刀槍入庫(kù)’的階段，還需要同學(xué)們像我們年輕的時(shí)候一樣奮斗。國(guó)家會(huì)全力支持大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，打造更多像創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽一樣的平臺(tái)?！?BR> 首映式上，吳巖以開(kāi)講一堂“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課”的獨(dú)特形式，作精彩致辭。并用課堂點(diǎn)名的方式，邀請(qǐng)影片主創(chuàng)人員上臺(tái)，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)。
首映式現(xiàn)場(chǎng)，眾主創(chuàng)接受了記者采訪，為我們講述了影片背后的故事和內(nèi)核。
作為電影導(dǎo)演，婁毅在談到影片給年輕人傳遞了怎樣的信息或價(jià)值觀時(shí)說(shuō)：“影片講述的是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的故事，以?shī)^斗的青春為主題，表達(dá)的是奮斗的精神。因?yàn)槲乙彩莻€(gè)創(chuàng)業(yè)者，從價(jià)值觀上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得年輕人要有不屈不撓的精神，遇到困難，要去戰(zhàn)勝，而不是退縮?！?BR> 萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張銳作為影片的投資人和制片人，在談到影片的特點(diǎn)時(shí)表示，《當(dāng)我們海闊天空》取材于中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的真實(shí)故事，我們把他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程做了融合與提煉。他們?cè)诶蠋熀蜕鐣?huì)資源的驅(qū)動(dòng)下，非常用心地為自己設(shè)計(jì)了良好發(fā)展路徑。盡管過(guò)程跌宕起伏，歷經(jīng)磨難，但他們錘煉了自己的能力，完成了從平凡到傳奇的飛躍。
張銳說(shuō)：“我相信，所有曾經(jīng)努力奮斗過(guò)的年輕人，以及想幫助年輕人奮斗的老師、企業(yè)家、孵化器負(fù)責(zé)人等，不僅能在這部影片中找到共鳴與啟發(fā)，還能看到未來(lái)更好的發(fā)展方向。”
劉秋實(shí)作為影片的男主角，在談到此次拍攝經(jīng)歷時(shí)表示，“本次拍攝最大收獲就是回歸初心。”他說(shuō)：“本次我飾演的是創(chuàng)業(yè)青年凌云，在經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)的坎坷和歷練之后，逐漸變得成熟、有擔(dān)當(dāng)，成功帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的初心和夢(mèng)想。”
當(dāng)談到對(duì)畢業(yè)大學(xué)生有什么寄語(yǔ)時(shí)，劉秋實(shí)說(shuō)：“畢業(yè)后的日子雖然會(huì)有迷茫、會(huì)有坎坷、但是也會(huì)有絢麗多彩的時(shí)候，最重要的還是保持初心。大學(xué)生不論是創(chuàng)業(yè)就業(yè)，生活中都有很多色彩，不論是黑色、白色、還是彩色、都是人生寶貴的經(jīng)歷?！?BR> 何琢言是本片的女主角，在劇中飾演的是計(jì)算機(jī)系院花夢(mèng)媛，是劇中的“顏值擔(dān)當(dāng)”和“智慧擔(dān)當(dāng)”。采訪現(xiàn)場(chǎng)，何琢言還分享了一些片場(chǎng)趣事，她說(shuō)：“我們劇組每天都很歡樂(lè)，然后導(dǎo)演也很隨和。我在劇中是需要騎自行車的，但是我不會(huì)騎，為了把自行車騎得又自然又好玩，片場(chǎng)的同事們幫了我很多，非常感謝他們?！?BR> 首映式現(xiàn)場(chǎng)，參與此次觀影的師生代表對(duì)電影反響熱烈。觀影結(jié)束后，記者隨機(jī)采訪了一些觀影學(xué)生，她們表示，“這的確是一部好看、耐看的教育電影，不是說(shuō)教，卻發(fā)人深省”“學(xué)生創(chuàng)業(yè)的奮斗精神讓我十分感動(dòng)，我想無(wú)論人生遇到哪種困難，只要堅(jiān)持不懈就能風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹?！?BR> 據(jù)悉，該片定位為青春勵(lì)志片，以高等教育改革發(fā)展為背景，以被譽(yù)為“世界最大路演平臺(tái)”中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為載體，塑造了新時(shí)代更有血性、狼性的中國(guó)青年英雄形象，備受各界期待。
由婁毅擔(dān)任總制片、陳靜執(zhí)導(dǎo)的首部反映大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育系列電影《當(dāng)我們海闊天空》自籌備階段起，便引起了廣大網(wǎng)友的注意。影片參演的多是一些新人，所以實(shí)力演員鄭羅茜的加入，為電影增加了不少期待值。
鄭羅茜出生于福建福州，畢業(yè)于北京電影學(xué)院表演專業(yè)，因出演了何炅、李湘主演的電視劇《北京假日》正式出道，在多部影視劇中都留下了不凡表現(xiàn)，一直以出眾的演技征服觀眾。在熱播劇《人生若如初相見(jiàn)》中，她為飾演的范燕云一角更是獻(xiàn)上了“教科書(shū)級(jí)別”的哭戲，不僅讓網(wǎng)友們看到她作為一名專業(yè)演員的實(shí)力，生活中是個(gè)陽(yáng)光愛(ài)笑、正能量滿滿的運(yùn)動(dòng)女神更是圈粉無(wú)數(shù)。
據(jù)悉，《當(dāng)我們海闊天空》是一部向改革開(kāi)放四十年致敬、向中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)禮的主旋律教育題材青春勵(lì)志偶像電影，講述的是以互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽背景下，一群懷有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生，在困難與誘惑中不忘初心，勇敢創(chuàng)業(yè)，并從白手起家的菜鳥(niǎo)新人一步步打拼成為行業(yè)領(lǐng)軍人物的故事。在影片中，鄭羅茜將以導(dǎo)師的身份帶領(lǐng)這群大學(xué)生成就他們的理想，上演一名富有才華、思想前衛(wèi)的最強(qiáng)鮮師。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十五
《狼王夢(mèng)》分為兩個(gè)故事，第一個(gè)故事的主人公是一位望子成龍、望女成鳳的母親，它是一位合格的狼媽媽，叫做紫嵐。它把它的希望都寄托給它的孩子們了：------它要把它們培育成狼王！黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚就是它的孩子，但是老天可不會(huì)好好款待它，它的孩子一個(gè)一個(gè)的被死神帶走，使飽經(jīng)風(fēng)霜的紫嵐在與老雕的斗爭(zhēng)中痛苦的死去了。
第二個(gè)故事的主人公叫做大灰，因?yàn)槟抢锏娜送春蘩?，因此大灰在?yáng)光馬戲團(tuán)總是被嘲諷、挨打。當(dāng)大灰以為這舊債就算跳進(jìn)黃河也洗不清時(shí)，一場(chǎng)與雪狼浴血奮斗的斗爭(zhēng)雖然救回了它的名譽(yù)但是也奪走了它的生命，最后，大灰微笑著閉上了它那明亮的眼睛。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。。。
合上書(shū)，閉上眼睛，我仿佛又看到了紫嵐和它那四個(gè)寶貝，還有一匹多次受欺辱和嘲諷的灰狼，是大灰。
兩匹自命不凡的狼歷經(jīng)多次的災(zāi)難，從不畏懼，勇敢樂(lè)觀。雖然以前失去過(guò)最重要的東西，也為此付出了沉重的代價(jià)，但是它們沒(méi)有放棄，努力爭(zhēng)取回來(lái)。
為我們印象最深的還是紫嵐，雖然接二連三的失去自己的親骨肉，但它堅(jiān)持不懈，雖然自己的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。。。。
雖然最后沒(méi)有成功，但仍堅(jiān)持不懈，這一點(diǎn)我要向紫嵐學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)后，我明白了動(dòng)物世界也有真情和濃濃的母愛(ài)。
唉！可憐天下父母心！
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十六
這是一篇人教版二年級(jí)下冊(cè)的選學(xué)課文，講的是一場(chǎng)精彩的馬戲。第三自然段是寫(xiě)“黑熊踩木球”，圍繞“精彩”從兩方面進(jìn)行了記敘：一方面是動(dòng)物表演時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作，另一方面是觀眾觀看表演時(shí)的反映。
我的教學(xué)目標(biāo)是：
1.有感情地朗讀課文，梳理文本，了解課文講了哪些精彩的馬戲。
2.通過(guò)抓住描寫(xiě)動(dòng)物表演時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作的詞，體會(huì)“黑熊踩木球”的精彩。3.學(xué)習(xí)第三自然段的寫(xiě)法，以“誰(shuí)表演什么，怎樣表演和觀眾反映”的順序仿寫(xiě)一個(gè)馬戲節(jié)目。在教學(xué)中，第一個(gè)目標(biāo)落實(shí)了，但是第2個(gè)目標(biāo)沒(méi)有很好地落實(shí)，教得太淺，以至于學(xué)生沒(méi)有很好地掌握。第三個(gè)目標(biāo)是學(xué)情定位錯(cuò)誤。
以下是對(duì)本節(jié)課的具體反思：
1.學(xué)情定位錯(cuò)誤，二年級(jí)的定位在于詞、句的學(xué)習(xí)，重在朗讀訓(xùn)練，然而我卻定位在了段的結(jié)構(gòu)，教學(xué)了“誰(shuí)表演什么，怎樣表演和觀眾反映”段落結(jié)構(gòu)，甚至還采用了按照這樣的順序進(jìn)行仿寫(xiě)，完全拔高了對(duì)二年級(jí)學(xué)生的要求。
1.在教學(xué)中，教學(xué)方法太薄弱，比如在教學(xué)讓學(xué)生劃出動(dòng)詞后，卻沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生朗讀，從朗讀中感悟，而是直接一筆帶過(guò)。
2.對(duì)于學(xué)生的讀缺乏指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生讀的不理想時(shí)，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)范讀，在讀的過(guò)程解決正音。
1.在教學(xué)中，我的課堂是問(wèn)答式，應(yīng)當(dāng)搭建平臺(tái)，讓他們的思維活躍起來(lái)，因?yàn)橐恢睕](méi)有和學(xué)生進(jìn)行良好的對(duì)接，所以也就沒(méi)有好的生成。
1.“微課”只要求抓住一點(diǎn)即可，而我卻抓得過(guò)多，什么也沒(méi)有抓好。而且課堂上沒(méi)有練筆的時(shí)間，時(shí)間把握的也不合適。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十七
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微電影作為一種新型的電影形式正日益受到人們的關(guān)注。微電影因其短小精煉的特點(diǎn)，更容易觸動(dòng)人們的情感，引發(fā)人們的思考。我近期觀看了幾部?jī)?yōu)秀的微電影作品，深受感動(dòng)，也頗有一些心得體會(huì)。
首先，微電影通過(guò)短小的時(shí)長(zhǎng)講述了深刻的人生故事。傳統(tǒng)電影通常有較長(zhǎng)的時(shí)長(zhǎng)，需要觀眾在相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間里投入精力來(lái)關(guān)注劇情的發(fā)展。而微電影的特點(diǎn)是短小精煉，通常在10分鐘以內(nèi)，這使得觀眾在有限的時(shí)間里，更容易集中注意力，沉浸在故事的情節(jié)中。這樣一方面可以減輕觀眾的疲勞感，另一方面也能更好地展示故事的高潮和情感的沖擊。例如，在一部名為《錯(cuò)覺(jué)》的微電影中，通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境的切換，講述了一個(gè)年輕人追尋夢(mèng)想的故事。微電影利用短小的時(shí)間，剪輯手法和音樂(lè)的烘托，有效地傳達(dá)了主人公的內(nèi)心掙扎和情感起伏，給觀眾留下了深刻的印象。
其次，微電影通常在情感上更容易引發(fā)觀眾的共鳴。微電影多以真實(shí)的生活故事為背景，通過(guò)生活經(jīng)歷和細(xì)膩的情感刻畫(huà)來(lái)打動(dòng)觀眾。在微電影《教育的傳承》中，通過(guò)一個(gè)未婚母親為了孩子教育而付出的故事，觸動(dòng)了不少觀眾的內(nèi)心，引發(fā)出對(duì)親情和教育的思考。微電影不同于商業(yè)大片的華麗特效和精心設(shè)計(jì)的劇情，更注重人物的情感表達(dá)，由此能夠更直接地打動(dòng)人心。
此外，微電影拍攝成本相對(duì)較低，限制較小，能夠更好地展現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)意和個(gè)性。傳統(tǒng)電影通常需要大規(guī)模的投資，必須考慮市場(chǎng)的需求和觀眾的口味。而微電影由于短小的時(shí)長(zhǎng)和低成本的制作，使得導(dǎo)演可以有更大的創(chuàng)作自由度。在微電影中，導(dǎo)演可以通過(guò)小規(guī)模的制作，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。這為年輕的導(dǎo)演提供了展示才華和突破傳統(tǒng)束縛的機(jī)會(huì)。例如，微電影《陽(yáng)光姐弟》的導(dǎo)演是一位大學(xué)生，僅依靠自己和朋友的力量完成了這部作品。盡管制作條件有限，但影片通過(guò)溫暖的故事和真實(shí)的情感贏得了觀眾的喜愛(ài)，展現(xiàn)了導(dǎo)演的獨(dú)特才華。
然而，微電影也有它的不足之處。微電影大多只在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播，缺乏在大銀幕上的展示機(jī)會(huì)，觀眾的數(shù)量相對(duì)較少。而且，由于受時(shí)間和制作條件的限制，微電影在劇情發(fā)展和角色刻畫(huà)上可能顯得比較簡(jiǎn)單和粗糙，無(wú)法和商業(yè)大片相提并論。
綜上所述，微電影是一種短小精煉的電影形式，通過(guò)講述深刻的人生故事、引發(fā)觀眾的共鳴和展現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)意個(gè)性等方面展示了自己的魅力。雖然微電影的發(fā)展還面臨一些困難，但其獨(dú)特的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值讓人們對(duì)其未來(lái)發(fā)展感到期待。我相信隨著技術(shù)的進(jìn)步和觀眾對(duì)微電影的認(rèn)可，微電影將會(huì)在電影產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮更大的作用，給人們帶來(lái)更多的藝術(shù)享受和思考的空間。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇一
微電影攝像是一個(gè)越來(lái)越流行的攝影領(lǐng)域。它突破了傳統(tǒng)的電影創(chuàng)作方式，利用多樣的設(shè)備和技巧，使得電影更富有創(chuàng)意和生動(dòng)性。然而，作為一個(gè)初學(xué)者，我在自己探索微電影攝像的過(guò)程中也經(jīng)歷了很多的苦與樂(lè)。在這篇文章里，我想分享一下我從微電影攝像中得到的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：設(shè)備和技巧
在創(chuàng)作微電影時(shí)，選好合適的設(shè)備和應(yīng)用最基礎(chǔ)的技巧可以幫助我們更好地表達(dá)自己的意圖。對(duì)于攝像設(shè)備，我建議選擇一些顏色表現(xiàn)力強(qiáng)，有強(qiáng)大畫(huà)質(zhì)處理能力的相機(jī)（如Sony a7s ii），能更好地呈現(xiàn)創(chuàng)作者的意圖。此外，充分了解基本的攝像技巧，如三分法、透視法、對(duì)焦等很有必要，能讓作品更有層次和質(zhì)感，并能在后期處理中得到更好的展現(xiàn)。
第三段：故事和構(gòu)思
微電影的創(chuàng)作基于一定的故事和構(gòu)思。而故事和構(gòu)思貫穿作品始終，它在作品中扮演了至關(guān)重要的角色。一篇優(yōu)秀的微電影創(chuàng)作必須有一個(gè)極佳的故事，需要在短暫的時(shí)間內(nèi)留下深刻的印象。在這里，我推薦廣泛閱讀各種不同的故事和文學(xué)作品，從中汲取靈感，在自己的創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)新的思路。
第四段：技術(shù)和平衡
盡管必要的設(shè)備和技巧有助于影片的質(zhì)量提升，但保持技術(shù)與故事之間的平衡也至關(guān)重要。在創(chuàng)作過(guò)程中，要時(shí)刻把自己的想法保持獨(dú)立性，并發(fā)揮其掌握的技術(shù)的能力以提高拍攝效果。對(duì)拍攝的技術(shù)要做到心中有數(shù)，在遵循故事情節(jié)的基礎(chǔ)上對(duì)畫(huà)面在技術(shù)上深入掌握，平衡技術(shù)和故事。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，微電影攝像是一個(gè)既有難度又充滿趣味的領(lǐng)域。在我們的創(chuàng)作過(guò)程中，技術(shù)、設(shè)備、故事和構(gòu)思都需要充分考慮。與此同時(shí)，我們也要抱有熱情和好奇，不斷學(xué)習(xí)和超越，不斷創(chuàng)造出心儀的微電影。讓我們一起享受這個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造出不同樣式的超級(jí)電影吧！
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇二
導(dǎo)言：在現(xiàn)代社會(huì)，電影被廣大人民群眾所喜愛(ài)，而若將觀影過(guò)程與教育相結(jié)合，將是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本文將總結(jié)個(gè)人在看電影學(xué)幼教過(guò)程中的心得和體會(huì)，探討如何通過(guò)電影的方式來(lái)進(jìn)行幼教。
第一段：電影作為一種受眾廣泛和具有視覺(jué)沖擊力的藝術(shù)形式，可以帶給幼兒社會(huì)情感教育的啟示。首先，電影中的人物形象、情節(jié)以及背景音樂(lè)會(huì)深深地吸引幼兒的注意力，幫助他們從中學(xué)習(xí)到豐富多彩的世界。例如，在動(dòng)畫(huà)片《瘋狂動(dòng)物城》中，通過(guò)不同種類的動(dòng)物形象，幼兒可以認(rèn)識(shí)到不同的品種和習(xí)性，學(xué)會(huì)尊重和接納不同個(gè)體。
第二段：電影不僅可以進(jìn)行情感教育，還可以促進(jìn)幼兒的認(rèn)知能力的發(fā)展。一部好的教育電影可以激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲，引導(dǎo)他們主動(dòng)去探求答案。例如，《小豬佩奇》等系列動(dòng)畫(huà)片能夠幫助幼兒學(xué)習(xí)到豐富的生活知識(shí)，比如動(dòng)物的種類、吃飯的方式等，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的觀察力和聯(lián)想能力。
第三段：通過(guò)觀看電影，幼兒可以獲得文化熏陶和社會(huì)道德教育。一些經(jīng)典的故事片和動(dòng)畫(huà)片可以幫助幼兒了解社會(huì)并培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。例如，《獅子王》這部電影中，主人公西蒙利通過(guò)辛勤努力和堅(jiān)持不懈，最終成為偉大的國(guó)王，給予了幼兒樹(shù)立目標(biāo)和奮斗的榜樣。
第四段：觀看電影還可以培養(yǎng)幼兒的審美能力和表達(dá)能力。一部精彩的電影能夠讓幼兒欣賞到美麗的畫(huà)面、感受到優(yōu)美的音樂(lè)以及感受到人物角色的情感。而在觀影過(guò)程中，幼兒也可以提出自己的感受和想法，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。例如，在欣賞一部美麗動(dòng)人的音樂(lè)電影時(shí)，幼兒可以學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)的美，同時(shí)也可以通過(guò)自己的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和感動(dòng)。
第五段：雖然電影在幼教中具有諸多的優(yōu)點(diǎn)，但是也需要家長(zhǎng)和教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)。在觀看電影之前，家長(zhǎng)和教師需要先對(duì)影片進(jìn)行合理的篩選，確保其內(nèi)容符合幼兒的年齡段和能力。同時(shí)，在觀影過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師也需要和幼兒進(jìn)行交流和互動(dòng)，幫助他們理解電影中的情節(jié)和寓意。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)觀看電影學(xué)幼教不僅可以提供一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)方式給幼兒，同時(shí)也能夠激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)和教師應(yīng)該真正發(fā)揮電影在幼教中的積極作用，幫助幼兒全面發(fā)展。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇三
微電影是一種新興的電影類型，它以短小精悍的形式，展現(xiàn)了一個(gè)故事的情節(jié)和內(nèi)涵。在拍攝微電影時(shí)，攝像技巧是至關(guān)重要的，因?yàn)楣饩€、角度、構(gòu)圖等因素都會(huì)影響最終的效果。在攝像時(shí)，要注意選擇合適的設(shè)備、調(diào)整好環(huán)境和燈光，以及熟練運(yùn)用各種攝像技巧，才能拍攝出優(yōu)秀的微電影作品。
二、不同攝像技巧的應(yīng)用
在拍攝微電影時(shí)，攝像技巧的運(yùn)用至關(guān)重要。首先，要選擇合適的設(shè)備，例如高清攝像機(jī)或手機(jī)。其次，要注意環(huán)境和光線的影響，調(diào)整好角度、構(gòu)圖和對(duì)焦，以保證畫(huà)面的清晰度和整潔度。此外，運(yùn)用自由潛水、跟蹤拍攝、延時(shí)攝影等技巧，可以讓微電影更加生動(dòng)有趣。最后，編輯和后期制作也是不可忽視的環(huán)節(jié)，以修剪、音效以及顏色校正等手段來(lái)提高作品的質(zhì)量。
三、角度、構(gòu)圖和燈光
在攝像時(shí)，一個(gè)優(yōu)美的角度可以讓畫(huà)面更加吸引人，更易讓觀眾產(chǎn)生共鳴。構(gòu)圖也很重要，要注意元素之間的關(guān)系、美學(xué)因素以及重點(diǎn)的突出。此外，正確的燈光設(shè)置也能影響到畫(huà)面的效果。在拍攝微電影時(shí)，應(yīng)用不同的燈光效果和色調(diào)可以表現(xiàn)不同的氛圍和感覺(jué)，也有助于塑造角色性格和表達(dá)主題。
四、音效和拍攝時(shí)的創(chuàng)意
音效是微電影中不可或缺的要素，可以增強(qiáng)畫(huà)面的感染力和引導(dǎo)觀眾的情感。在音效的選擇和處理上，應(yīng)根據(jù)場(chǎng)景和情境的需要進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到最佳的效果。此外，在攝像時(shí)要從創(chuàng)意的角度出發(fā)，運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出令人印象深刻的畫(huà)面效果和故事表述，以吸引觀眾的注意力。
五、總結(jié)
微電影作為一種新興的藝術(shù)形式，攝像技巧的運(yùn)用和創(chuàng)意發(fā)揮是必不可少的。在攝像微電影時(shí)，應(yīng)注意涉及到燈光、角度和構(gòu)圖等因素，選擇合適的設(shè)備功能和應(yīng)用適宜的技巧能幫助拍攝成功的微電影。同時(shí)，后期的剪輯和音效也是微電影制作不能忽視的環(huán)節(jié)。總之，通過(guò)攝像微電影的經(jīng)驗(yàn)，不僅可以提升技能，還能讓拍攝人員更好地理解影片的藝術(shù)表達(dá)和故事結(jié)構(gòu)，有助于提升整個(gè)影視行業(yè)的水平和質(zhì)量。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇四
今天的電影已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。每個(gè)人都有自己喜歡的類型，喜歡的演員或?qū)а荩约坝捌懈袆?dòng)自己的情節(jié)。在觀影的過(guò)程中，我們可以欣賞到電影所展現(xiàn)的各種美，也能夠從中得到一些啟示和思考。在我看過(guò)的眾多電影中，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：感動(dòng)與情感
電影最重要的一個(gè)方面就是它能夠喚起觀眾的情感。無(wú)論是喜悅還是悲傷，電影能夠讓人們情感共鳴，甚至在某種程度上影響他們的生活。我曾經(jīng)被一部聚焦友情的電影深深感動(dòng)，其中的情節(jié)以及人物塑造讓我對(duì)真正的友誼有了更深層次的理解。這部電影讓我意識(shí)到友情的珍貴性，并激勵(lì)我更加用心去經(jīng)營(yíng)自己的友誼。
第三段：思考與啟示
電影還擔(dān)當(dāng)著引導(dǎo)人們思考的角色。有些電影會(huì)給觀眾帶來(lái)深度的反思，激發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。當(dāng)我觀看一部揭示貧困問(wèn)題的電影時(shí)，我深入地思考了社會(huì)的不公平現(xiàn)象以及我們每個(gè)人應(yīng)該如何為之作出努力。這部電影讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，無(wú)論它是多么微小。
第四段：文化與歷史
電影也是展示不同文化和歷史的有力工具。通過(guò)觀看電影，我們可以了解不同國(guó)家和民族的文化傳統(tǒng)以及歷史背景。我曾經(jīng)看過(guò)一部關(guān)于中國(guó)古代歷史的電影，其中有大量精美的服飾、古老的建筑和令人吃驚的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。這部電影以其宏大而又精美的場(chǎng)景，讓我對(duì)中國(guó)古代文化和歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深層次的敬意。
第五段：藝術(shù)與創(chuàng)意
最后，電影是一門藝術(shù)，也是一種創(chuàng)意的表達(dá)方式。導(dǎo)演和演員們用攝影、拍攝技巧以及音樂(lè)來(lái)創(chuàng)造出令人嘆為觀止的藝術(shù)作品。我曾欣賞過(guò)一部視覺(jué)效果驚人的科幻電影，其中夸張的特效和炫酷的動(dòng)作場(chǎng)面讓我大開(kāi)眼界。這部電影展現(xiàn)了電影藝術(shù)的無(wú)限可能性，并激勵(lì)我在我的生活中追求創(chuàng)造和表達(dá)。通過(guò)觀看不同類型的電影，我逐漸明白了藝術(shù)的魅力以及創(chuàng)新的重要性。
結(jié)尾部分
總之，電影不僅僅是娛樂(lè)的一種形式，更是一種能夠啟迪思考和感動(dòng)人心的藝術(shù)。通過(guò)觀看電影，我們能夠得到情感的宣泄，思考社會(huì)問(wèn)題，了解不同文化以及感受藝術(shù)的美。我相信，只要我們用心去欣賞和品味，每一部電影都能夠給我們帶來(lái)一些新的體驗(yàn)和體會(huì)。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇五
第一段：引言部分（200字）
電影是一種生動(dòng)多彩的藝術(shù)形式，它融合了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)和情感等多種元素，能夠讓觀眾進(jìn)入一個(gè)全新的世界。長(zhǎng)久以來(lái)，我一直對(duì)電影充滿了熱愛(ài)和癡迷。通過(guò)觀看各式各樣的電影，我收獲了許多的啟示和感悟。在這篇文章中，我將總結(jié)自己對(duì)電影的一些個(gè)人體會(huì)和感受，希望能夠與大家分享。
第二段：情感共鳴（200字）
電影最讓我著迷的地方，就是它能夠喚起觀眾內(nèi)心深處的情感共鳴。每個(gè)人都有自己的生活經(jīng)歷和感受，而電影能夠通過(guò)故事情節(jié)和角色塑造，將這些情感表達(dá)出來(lái)，觸動(dòng)我們的內(nèi)心。例如，在一部關(guān)于家庭的電影中，我看到了自己的影子，體會(huì)到了親情的珍貴和價(jià)值。這種情感共鳴讓我深刻理解到電影的力量，它能夠打開(kāi)我們的心扉，引發(fā)共鳴和思考。
第三段：藝術(shù)表現(xiàn)（200字）
電影是一種藝術(shù)形式，它通過(guò)各種表現(xiàn)手法來(lái)傳達(dá)導(dǎo)演的意圖和觀點(diǎn)。電影的音樂(lè)、攝影、剪輯和演員的表演等方面都在傳達(dá)著導(dǎo)演對(duì)故事的理解和情感表達(dá)。在觀看電影時(shí)，我常常會(huì)注意到這些細(xì)節(jié)，從中體會(huì)到了導(dǎo)演的用心與智慧。例如，在一部音樂(lè)劇中，音樂(lè)和舞蹈的協(xié)調(diào)配合展現(xiàn)了導(dǎo)演對(duì)故事情感的深刻把握，這讓我深受感動(dòng)。電影藝術(shù)的多樣性和觀賞性是我喜歡它的原因之一。
第四段：思想啟迪（200字）
好的電影往往能夠引發(fā)觀眾的思考和啟迪。電影所展現(xiàn)的故事和場(chǎng)景往往包含了深刻的人生哲理和社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的觀察和思考，我們能夠得到更多的啟示。例如，在一部關(guān)于社會(huì)階層的電影中，我看到了社會(huì)不公和人性的弱點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和人性的脆弱。通過(guò)電影，我們可以拓寬自己的視野，思考人生和社會(huì)，對(duì)自己和世界有更全面的認(rèn)知。
第五段：文化交流（200字）
電影不僅僅是一種娛樂(lè)形式，它也是一種文化的交流和傳承。通過(guò)觀看國(guó)內(nèi)外不同類型的電影，我們能夠了解其他國(guó)家和地區(qū)的文化、歷史和風(fēng)土人情。電影在推動(dòng)跨文化交流方面有著不可低估的作用。例如，一部成功的外國(guó)電影能夠讓我們更好地了解其他文化，增進(jìn)跨文化間的理解與和諧。電影作為一種全球性的藝術(shù)形式，有著無(wú)法替代的文化交流功能，這也是我熱愛(ài)電影的原因之一。
總結(jié)部分（100字）
通過(guò)觀看電影，我不僅僅得到了快樂(lè)和娛樂(lè)，更重要的是得到了思考和啟發(fā)。電影在表達(dá)情感、傳達(dá)藝術(shù)、引發(fā)思考和促進(jìn)文化交流等方面都有著獨(dú)特的價(jià)值。電影的魅力是多維度的，它能夠引導(dǎo)我們對(duì)生活和世界的更深刻思考，讓我們更好地理解和認(rèn)知自己。從期盼即將上映的電影到追憶那些曾陪伴自己的電影，電影永遠(yuǎn)都將是我生活中不可或缺的一部分。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇六
導(dǎo)言：電影作為一種文藝形式，不僅能帶給人們歡樂(lè)和視覺(jué)盛宴，更可以給予我們?cè)S多啟示和思考。而以幼教為主題的電影更是對(duì)幼兒教育提出了重要問(wèn)題，引領(lǐng)我們思考如何更好地教育與引導(dǎo)幼兒成長(zhǎng)。本文通過(guò)觀看電影的方式，總結(jié)了我在幼教方面的心得和體會(huì)。
第一段：不同的教育理念
觀看幼教題材電影，我們可以看到不同的教育理念在其中的體現(xiàn)。有些片子強(qiáng)調(diào)功利性教育，片中幼兒被迫參加各種考試，失去了自主發(fā)展的機(jī)會(huì)。而有些則強(qiáng)調(diào)情感教育，片中教師注重培養(yǎng)幼兒的感情與情緒管理能力，幫助他們更好地處理情緒問(wèn)題。通過(guò)這些電影，我深刻意識(shí)到家長(zhǎng)和教師應(yīng)該樹(shù)立正確的教育觀念，注重培養(yǎng)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和自我認(rèn)知。
第二段：重視游戲的教育價(jià)值
觀看一些幼教題材的電影，在教育中強(qiáng)調(diào)游戲的重要性。幼兒是通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)，這一觀點(diǎn)得到了實(shí)踐的驗(yàn)證。電影中的一些場(chǎng)景給人們以啟示，比如通過(guò)角色扮演，幼兒可以更好地表達(dá)自己的想法和情感；通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作游戲，幼兒可以學(xué)會(huì)與他人相處并分工合作。這讓我意識(shí)到，幼兒教育應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過(guò)游戲的方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：關(guān)注親子關(guān)系的重要性
幼教題材的電影中，親子關(guān)系常常是故事的重要線索之一。通過(guò)一些電影，我深刻感受到親子關(guān)系對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性。父母的陪伴和關(guān)注對(duì)幼兒的發(fā)展起著決定性的影響。當(dāng)父母過(guò)分關(guān)注成績(jī)而忽視孩子的興趣和情感時(shí)，孩子容易產(chǎn)生逆反心理；而當(dāng)父母以溫暖和理解的方式對(duì)待孩子，孩子在家庭中能夠獲得情感的滋養(yǎng)和支持。觀看這樣的電影，我決心注重自己在家庭教育中的陪伴和溝通，與孩子形成良好的親子關(guān)系。
第四段：教育與愛(ài)的平衡
在一些電影中，教育與愛(ài)的平衡成為了故事的主題。家長(zhǎng)或教師在教育幼兒時(shí)，對(duì)待孩子應(yīng)既有規(guī)矩也有愛(ài)，既要給予他們準(zhǔn)則和底線，也要給予他們關(guān)愛(ài)和支持。通過(guò)觀看這些電影，我意識(shí)到教育與愛(ài)的平衡是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)和教師應(yīng)該既要讓幼兒明確正確的行為規(guī)范，又要給予他們足夠的愛(ài)與關(guān)懷，才能幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)中健康而快樂(lè)地發(fā)展。
第五段：影片中的啟示與反思
觀看幼教題材電影，我們不僅可以從中獲得一些教育的理念和方法，還能對(duì)我們自己在幼兒教育中的不足進(jìn)行反思。影片中的教育現(xiàn)象常常能夠引起我們對(duì)真實(shí)生活中類似問(wèn)題的深入思考。我們可以從中反思一下，自己在教育中是否存在偏差，是否忽視了孩子的情感和個(gè)性。同時(shí)，我們還可以從電影中的正面角色中找到一些值得學(xué)習(xí)的模范形象，比如關(guān)懷細(xì)致、耐性和激勵(lì)鼓勵(lì)等。
結(jié)尾：通過(guò)觀看幼教題材電影，我深刻感受到了教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，學(xué)到了很多幼教方面的知識(shí)和方法。我們要持續(xù)關(guān)注幼教題材影片，不斷學(xué)習(xí)借鑒其中的教育理念，努力成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)和教師，為孩子的成長(zhǎng)助力。同時(shí)，我們也要積極參與電影的評(píng)價(jià)和討論，為幼教電影的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇七
隨著電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始產(chǎn)生對(duì)電影創(chuàng)作的興趣。為了更好地了解電影制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)作能力，我們組織了一次小組仿拍電影的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了很多關(guān)于電影制作的知識(shí)和技巧，還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性和合作的力量。
首先，我們需要選擇一部適合仿拍的電影。在許多經(jīng)典電影中，我們最終決定仿拍《肖申克的救贖》。這部電影以其深情人物塑造和緊湊的劇情受到了廣大觀眾的喜愛(ài)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，仿拍這部電影不僅僅是為了拍出好的作品，更是為了學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀電影的精神。
其次，我們組織了一個(gè)由導(dǎo)演、編劇、攝影師、音效師等人組成的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域，并且都有著獨(dú)到的見(jiàn)解和創(chuàng)意。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的意見(jiàn)都得到了尊重和傾聽(tīng)，并且大家都積極參與討論和決策。團(tuán)隊(duì)的合作讓我們更加高效地進(jìn)行了電影創(chuàng)作，同時(shí)也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在電影的制作過(guò)程中，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如說(shuō)，為了拍攝一場(chǎng)關(guān)鍵的監(jiān)獄逃亡場(chǎng)景，我們需要尋找合適的場(chǎng)地并解決供電和攝影等技術(shù)問(wèn)題。在面對(duì)這些困難的時(shí)候，我們不能放棄，而是要積極尋找解決辦法并與團(tuán)隊(duì)成員一起克服困難。通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，我們不僅鍛煉了自己的技術(shù)能力，還增強(qiáng)了靈活處理問(wèn)題的能力。
再次，電影的后期制作同樣重要。剪輯、配樂(lè)、音效等環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和制作。在后期制作中，我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用了許多專業(yè)軟件和技巧，使電影更加完美。比如說(shuō)，在配樂(lè)方面，我們用原創(chuàng)的音樂(lè)表現(xiàn)出了電影的情感和氛圍；在剪輯方面，我們通過(guò)合理的剪輯和過(guò)渡，使得整個(gè)故事更加連貫和流暢。在這個(gè)過(guò)程中，我們感受到了音樂(lè)、配樂(lè)和剪輯等環(huán)節(jié)對(duì)電影的重要性，也更加明白了這些環(huán)節(jié)對(duì)于電影情感和故事表達(dá)的重要作用。
最后，我們的電影完成了，我們帶著滿足和自豪的心情舉行了一次展映活動(dòng)。在觀眾的贊賞和喝彩聲中，我們深有感觸。通過(guò)這次電影創(chuàng)作活動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)和技巧，還提高了自身的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。更重要的是，我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只有通過(guò)合作和交流，才能發(fā)揮出最大的創(chuàng)作潛力，創(chuàng)造出最好的作品。
綜上所述，小組仿拍電影的活動(dòng)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們從選擇電影到拍攝、后期制作再到展映，經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但最終我們?nèi)〉昧顺晒ΑＴ谶@個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)到了很多，不僅是關(guān)于電影制作方面的知識(shí)和技巧，更是關(guān)于合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這次小組仿拍電影活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到了電影創(chuàng)作的魅力和力量，也讓我們更加堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇八
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機(jī)的普及，微電影成為了極具影響力和吸引力的一種新型媒體形式。作為一種以簡(jiǎn)約、生動(dòng)的方式傳達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式，微電影具有獨(dú)特的魅力。在觀看了多部微電影之后，我深受其觸動(dòng)，并對(duì)其形式和內(nèi)容有了更深刻的理解。下面，我將通過(guò)對(duì)其中幾部作品的分析，總結(jié)出一些個(gè)人心得和體會(huì)。
首先，微電影的簡(jiǎn)約性讓我深感其魅力。與傳統(tǒng)電影相比，微電影在時(shí)長(zhǎng)上更加具有限制，通常只有幾分鐘甚至更短的時(shí)間，因此需要用簡(jiǎn)潔而有力的方式進(jìn)行敘事和表達(dá)。這種簡(jiǎn)約性不僅激發(fā)了創(chuàng)作者的想象力和創(chuàng)造力，也增強(qiáng)了觀眾的參與感和沉浸感。尤其是在故事情節(jié)和角色塑造上，微電影往往能以簡(jiǎn)單的形象和情節(jié)表達(dá)出較深刻的意境和情感，使觀眾在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生共鳴。
其次，微電影的獨(dú)特題材呈現(xiàn)給觀眾別樣的體驗(yàn)。相較于商業(yè)大片，微電影更偏向于當(dāng)代生活的真實(shí)展現(xiàn)和社會(huì)問(wèn)題的探討，觸及面更廣，主題更加多元化。例如，《守俠》這部微電影刻畫(huà)了一名失業(yè)青年憤怒、無(wú)助的心理狀態(tài)，展示了年輕人在找不到出路時(shí)對(duì)生活的困惑和無(wú)奈。這種獨(dú)特的題材選擇讓觀眾在短暫的時(shí)間內(nèi)感受到了生活中的各種人事物，增加了思考和共鳴的空間。
此外，微電影在敘事方式上的創(chuàng)新也給我留下了深刻的印象。與傳統(tǒng)電影常采用的線性敘事方式不同，微電影傾向于通過(guò)碎片化的敘事手法來(lái)揭示主題和表達(dá)情感。例如，《背影》這部微電影通過(guò)零散的畫(huà)面和鏡頭交替來(lái)描繪一段父子之間的愛(ài)與別離，無(wú)論是視覺(jué)上還是情感上都給人留下了深刻的印象。這種獨(dú)特的敘事方式讓觀眾更加主動(dòng)地參與到故事中，思考其中的深層含義和人生哲理。
最后，微電影也因其低成本制作和傳播便利的特點(diǎn)催生了一批新銳的電影人才。傳統(tǒng)電影產(chǎn)業(yè)通常需要龐大的投資和良好的制作條件，而微電影則不受這些制約。只要一支小型攝像設(shè)備和一個(gè)有創(chuàng)造力的導(dǎo)演，就能完成一部精彩的微電影。這種低門檻的制作方式，為那些有創(chuàng)意、有追求的年輕人提供了展示自己才華和想法的平臺(tái)。許多成功的微電影導(dǎo)演，如賈樟柯、馮小剛，都是從微電影起家，逐漸成就了自己的電影事業(yè)。
總之，微電影作為一種新型媒體形式，以其簡(jiǎn)約性、獨(dú)特題材、創(chuàng)新敘事和低成本制作的特點(diǎn)吸引了越來(lái)越多的觀眾和從業(yè)者。通過(guò)觀看微電影，我不僅享受到了短時(shí)間內(nèi)所帶來(lái)的精彩和震撼，也對(duì)電影創(chuàng)作和表達(dá)方式有了新的認(rèn)識(shí)。微電影以其獨(dú)特的魅力，成為了當(dāng)代電影領(lǐng)域的一匹黑馬，為觀眾帶來(lái)了新奇與感動(dòng)，也為電影行業(yè)帶來(lái)了新的活力和機(jī)遇。相信在未來(lái)的日子里，微電影將繼續(xù)在人們的生活中扮演重要的角色，并為觀眾帶來(lái)更多的驚喜和感動(dòng)。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇九
《當(dāng)我們海闊天空》講述了一個(gè)近年發(fā)生、完全真實(shí)、可以復(fù)制的草根學(xué)生創(chuàng)造傳奇的奮斗故事。下面給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
“要拍好一部教育電影，將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)故事搬上大熒屏，展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神和夢(mèng)想精神?！?BR> 3月29日，圍繞中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題，反映新時(shí)代青年扎根中國(guó)大地了解國(guó)情民情，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奉獻(xiàn)青春與智慧，唱響新時(shí)代奮斗精神主旋律的電影《當(dāng)我們海闊天空》在廈門大學(xué)盛大啟幕。
“該影片的推出具有十分特殊的意義。影片名為《當(dāng)我們海闊天空》，緣于我們生逢一個(gè)偉大的新時(shí)代，國(guó)家一定海闊天空，教育的未來(lái)一定海闊天空，青年一代的未來(lái)一定海闊天空?！苯逃扛呓趟舅鹃L(zhǎng)吳巖對(duì)此總結(jié)出三個(gè)關(guān)鍵詞：致敬。影片將通過(guò)講述青年大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)故事，折射改革開(kāi)放四十周年來(lái)，中國(guó)人民的偉大奮斗歷程，謹(jǐn)以此片向改革開(kāi)放四十周年致敬;獻(xiàn)禮。影片將充分展示新時(shí)代大學(xué)生家國(guó)情懷和敢闖敢創(chuàng)、一往無(wú)前的奮斗精神，謹(jǐn)以此片向新時(shí)代獻(xiàn)禮;落實(shí)。為貫徹教育部部長(zhǎng)陳寶生在全國(guó)高教工作會(huì)上的重要指示，我們應(yīng)該拍攝一部關(guān)于中國(guó)教育的電影，該影片定位為青春勵(lì)志偶像片，力求實(shí)現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、教育性相統(tǒng)一，以鼓舞和激勵(lì)4000萬(wàn)大學(xué)生積極投身于敢闖會(huì)創(chuàng)的新時(shí)代，把青春夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)融入偉大中國(guó)夢(mèng)。
啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，影片總制片人婁毅介紹，該影片將以新時(shí)代為歷史背景，依托中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不斷涌現(xiàn)出的鮮活案例為創(chuàng)作基礎(chǔ)，并將傳統(tǒng)學(xué)科發(fā)展與當(dāng)下高等教育最具影響力的“新工科建設(shè)”進(jìn)行了即時(shí)性和現(xiàn)實(shí)性有機(jī)結(jié)合。
作為影片投資方，萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張銳認(rèn)為，影片劇情充分以互聯(lián)網(wǎng)+大賽為切入點(diǎn)，將大學(xué)生成長(zhǎng)與成才、高等教育發(fā)展和改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，是對(duì)新時(shí)代高等教育全方位育人的生動(dòng)詮釋。張銳介紹，該主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)一個(gè)月時(shí)間，在3000余名大學(xué)生和600余名各年齡段創(chuàng)業(yè)者中發(fā)起問(wèn)卷調(diào)研，影片90%的劇情內(nèi)容來(lái)自我國(guó)教育事業(yè)砥礪前行的過(guò)程中，以及“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中反映的真實(shí)故事和人物原型。
對(duì)此，影片投資方，車庫(kù)咖啡創(chuàng)始人吳建波也表示，目前創(chuàng)業(yè)者看的創(chuàng)業(yè)電影多為非國(guó)產(chǎn)片，因文化差異很難引起共鳴，希望通過(guò)該影片呈現(xiàn)中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的真實(shí)故事和場(chǎng)景，推廣和傳播具有中國(guó)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功路徑。
電影《當(dāng)我們海闊天空》在全國(guó)院線上映。劇中，由古裝小花旦何琢言飾演的“院花”夢(mèng)媛(女一號(hào))在陪伴同學(xué)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，接觸到大山深處島瀨村亟待脫貧的村民后，毅然放棄了自己以成績(jī)第一入選全國(guó)賽的專注于互聯(lián)網(wǎng)信息檢索的“滴?！表?xiàng)目，轉(zhuǎn)而投入到新的團(tuán)隊(duì)，為農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)的穩(wěn)步升級(jí)、加速拓展業(yè)務(wù)提供了技術(shù)支持，并最終使這一項(xiàng)目獲得了全國(guó)賽金獎(jiǎng)和首期上千萬(wàn)的項(xiàng)目投資。
這樣一個(gè)轉(zhuǎn)折，奏響的正是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)代主旋律：面對(duì)價(jià)值選擇時(shí)，要有犧牲“小我”成全“大我”的精神，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，要為社會(huì)所需，要“接地氣”。
據(jù)了解，該影片由教育部高等教育司全程指導(dǎo)攝制，陳靜執(zhí)導(dǎo)，是中國(guó)首部反映大學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)的青春勵(lì)志電影，以中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)新大賽的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為原型，講訴了“雄華大學(xué)”(實(shí)景在廈門大學(xué)拍攝)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)大山深處的基層農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，借助互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)幫助農(nóng)民脫貧致富的故事。
影片中凌云(劉秋實(shí)飾)一開(kāi)始提出將互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用于股市的想法，而出生于農(nóng)村貧困家庭的李想(劉奕暢飾)，則大膽提出看似完全“背道而馳”的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——售賣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品。在李想將他從小的成長(zhǎng)環(huán)境分享給凌云，讓這個(gè)城市出生的學(xué)長(zhǎng)意識(shí)到最需要的地方，即廣闊的農(nóng)村天地蘊(yùn)藏著巨大能量與希望，最終確定農(nóng)村電商這一“接地氣”的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
“艱難困苦，于汝玉成?！睘榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)，影片中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)廣泛開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，通宵熬夜收集市場(chǎng)數(shù)據(jù)，并多次進(jìn)行實(shí)地考察，首批與島瀨村的貧困農(nóng)戶對(duì)接，以高于市場(chǎng)價(jià)的誠(chéng)意收購(gòu)村民的優(yōu)質(zhì)蓮子，甚至還與長(zhǎng)期稱霸島瀨村，刻意壓低蓮子收購(gòu)價(jià)格的“欺行霸市”團(tuán)伙抗?fàn)?，最終既獲得了市場(chǎng)用戶的認(rèn)可，同時(shí)也幫助農(nóng)戶解決了增收與農(nóng)產(chǎn)品滯銷問(wèn)題，還獲得村民中的退伍軍人支持并加入了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
在這個(gè)過(guò)程中，同時(shí)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的“黑客精英女”夢(mèng)媛(何琢言飾)在陪伴凌云李想接觸到大山深處島瀨村亟待脫貧的村民后，毅然放棄了自己以成績(jī)第一入選全國(guó)賽的專注于互聯(lián)網(wǎng)信息檢索的“滴海”項(xiàng)目，轉(zhuǎn)而投入到凌云團(tuán)隊(duì)，為農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)的穩(wěn)步升級(jí)、加速拓展業(yè)務(wù)提供了技術(shù)支持，并最終使這一項(xiàng)目獲得了全國(guó)賽金獎(jiǎng)和首期上千萬(wàn)的項(xiàng)目投資。
此外，在實(shí)際接觸到島瀨村的孩子之后，夢(mèng)媛感受到貧困農(nóng)村地區(qū)教育資源的匱乏，還將部分精力轉(zhuǎn)投到農(nóng)村遠(yuǎn)程教育pad(平板電腦)——這一“接地氣”的項(xiàng)目最終也獲得了成功。
而在該部影片中本色出演，廈門大學(xué)年近百歲的中國(guó)教育學(xué)界泰斗、中國(guó)高等教育學(xué)奠基人潘懋元老先生，在討論到如何懲罰不守規(guī)矩，私下用黑客技術(shù)篡改創(chuàng)業(yè)伙伴不理想成績(jī)的夢(mèng)媛時(shí)表示：大學(xué)重要的是引導(dǎo)學(xué)生向上向善，要有正確的價(jià)值觀。
而正是這種“善的力量”，使得“夢(mèng)媛們”設(shè)身處地為貧困農(nóng)民及其子女著想，心甘情愿為最需要的人群服務(wù)。
針對(duì)影片，教育部高教司司長(zhǎng)吳巖曾提出：希冀《當(dāng)我們海闊天空》唱響時(shí)代奮斗精神主旋律。
談及影片的拍攝初衷，教育部高教司副司長(zhǎng)林東偉指出，一是致敬改革開(kāi)放四十周年，要拍一部能夠反映中國(guó)高等教育奮進(jìn)歷程和輝煌成就的經(jīng)典電影;二是要通過(guò)這部電影，展現(xiàn)高等教育的嶄新風(fēng)貌，為世界高等教育貢獻(xiàn)智慧;三是激揚(yáng)青春夢(mèng)，要通過(guò)這部電影，激勵(lì)青年學(xué)生勇立時(shí)代潮頭敢闖會(huì)創(chuàng)，扎根中國(guó)大地書(shū)寫(xiě)人生華章。
該影片的原型——中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，自開(kāi)始設(shè)置了“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道，先后有70多萬(wàn)名大學(xué)生、14萬(wàn)個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參與其中。大學(xué)生們走進(jìn)鄉(xiāng)村大地，用專業(yè)知識(shí)和智慧探索更好的鄉(xiāng)村建設(shè)模式、傳承鄉(xiāng)村文脈、呵護(hù)鄉(xiāng)村生態(tài)，把年輕人的力量、科技的力量、時(shí)代的力量輻射到廣闊的田野鄉(xiāng)村，使之煥發(fā)出新的生命和價(jià)值。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，自“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道設(shè)立以來(lái)，各地各高校累計(jì)對(duì)接農(nóng)戶24.9萬(wàn)戶、企業(yè)6109家，簽訂合作協(xié)議4200余項(xiàng)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益近40億元。
目前，中國(guó)首部反映新時(shí)代大學(xué)生敢闖會(huì)創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵(lì)志電影《當(dāng)我們海闊天空》正在熱映。日前在北京地區(qū)首映禮上，首都高校1500余名師生代表參加首映儀式并觀看了電影，紛紛表達(dá)觀影感受和對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法。
北京師范大學(xué)博士生徐曉丹認(rèn)為，《當(dāng)我們海闊天空》這部影片既點(diǎn)亮了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，同時(shí)也用真實(shí)的筆觸警醒大家應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)定的決心面對(duì)創(chuàng)業(yè)艱辛，令更多大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，創(chuàng)造自己的海闊天空。
中國(guó)傳媒大學(xué)博士生王海龍正在參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，電影里學(xué)生團(tuán)隊(duì)為了參加比賽辛苦準(zhǔn)備的場(chǎng)景令他產(chǎn)生共鳴，“電影里做助農(nóng)的項(xiàng)目，我們現(xiàn)在在做助殘的項(xiàng)目，二者有很多相似之處，電影拍攝的就是我們的生活和身邊的故事，電影里展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)困難的場(chǎng)景非常打動(dòng)我?！?BR> 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院阿拉伯語(yǔ)專業(yè)同學(xué)表示，電影中傳達(dá)的狼性和血性深深感染了自己，“電影給了我創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，也給我一些啟發(fā)，我們可以立足專業(yè)優(yōu)勢(shì)來(lái)探索‘互聯(lián)網(wǎng)+’模式，通過(guò)‘互聯(lián)網(wǎng)+阿拉伯語(yǔ)’的方式來(lái)構(gòu)思創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?！?BR> 北京大學(xué)元培學(xué)院政治經(jīng)濟(jì)哲學(xué)專業(yè)學(xué)生林琨總結(jié)了電影的三個(gè)關(guān)鍵詞：“真實(shí)”“動(dòng)力”“價(jià)值”?！半娪袄飯?chǎng)景很像身邊參加創(chuàng)業(yè)比賽的同學(xué)們的生活場(chǎng)景，創(chuàng)業(yè)中的喜怒哀樂(lè)也展現(xiàn)得很真實(shí)。這部電影給了我參與創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，培養(yǎng)了我這方面的意識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一?！?BR> “電影里展現(xiàn)的青春生活既熱血又真實(shí)，可以喚醒我們的理想。”北京化工大學(xué)就業(yè)中心教師張鈺抒看完電影后熱淚盈眶，“投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生們看到這部電影一定會(huì)深受鼓舞?！?BR> 目前，中國(guó)首部反映新時(shí)代大學(xué)生敢闖會(huì)創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵(lì)志電影《當(dāng)我們海闊天空》正在熱映。日前在北京地區(qū)首映禮上，首都高校1500余名師生代表參加首映儀式并觀看了電影，紛紛表達(dá)觀影感受和對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法。
首都師范大學(xué)教務(wù)處梁磊老師看完電影后，對(duì)于電影中反映的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容深有感觸，“‘雙創(chuàng)’促進(jìn)了個(gè)人、集體與國(guó)家發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，正所謂‘好風(fēng)憑借力，送我上青云’，希望大學(xué)生利用好學(xué)校和國(guó)家提供的平臺(tái)與機(jī)遇，通過(guò)個(gè)人努力開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)，回報(bào)集體與國(guó)家?！?BR> 中央戲劇學(xué)院學(xué)生處副處長(zhǎng)陳紅祥認(rèn)為，這部電影給當(dāng)代青年上了很生動(dòng)的一堂課，“我們要引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)個(gè)人創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)更多人就業(yè)?！?BR> 中國(guó)人民大學(xué)教務(wù)處劉東風(fēng)老師認(rèn)為，高校推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵在于通過(guò)創(chuàng)新推動(dòng)創(chuàng)業(yè)，將二者有機(jī)融合，把點(diǎn)子變成現(xiàn)實(shí)。他認(rèn)為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就是要“把不可能變成可能，把可能變成現(xiàn)實(shí)”。
“推進(jìn)雙創(chuàng)是一個(gè)非常復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，政府和學(xué)校推出了很多積極的政策和措施，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，這些看得見(jiàn)摸得著的政策既有針對(duì)性也有實(shí)操性。”中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)生工作處王彧老師談到學(xué)校的創(chuàng)業(yè)工作時(shí)表示，“學(xué)校逐步完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)服務(wù)以及創(chuàng)業(yè)孵化三位一體工作體系，根據(jù)學(xué)生在不同創(chuàng)業(yè)階段遇到的問(wèn)題，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)助航計(jì)劃和續(xù)航計(jì)劃，切實(shí)幫助學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)‘最后一公里’的難題?！?BR> 中國(guó)政法大學(xué)教務(wù)處張鵬老師建議學(xué)生應(yīng)該將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求結(jié)合起來(lái)，參與到“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的洪流中去?！熬拖耠娪爸杏H自出鏡的學(xué)界泰斗潘懋元老先生所說(shuō)的，對(duì)于大學(xué)生培養(yǎng)應(yīng)該‘止于至善’，我們通過(guò)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培育大學(xué)生善良心靈?！?BR> 近日，中國(guó)首部反映大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的電影《當(dāng)我們海闊天空》在廈門正式殺青。該片由婁毅擔(dān)任制片人，陳靜執(zhí)導(dǎo)，實(shí)力派演員雪龍領(lǐng)銜主演。從目前曝光的路透照中，雪龍和現(xiàn)場(chǎng)工作人員親密合影，創(chuàng)業(yè)少年意氣風(fēng)發(fā)，并分享道：“歷時(shí)一個(gè)多月的拍攝，酸甜苦辣回味心中，感謝所有伙伴!”
該片聚焦一群懷有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生，從白手起家的菜鳥(niǎo)新人，一路升級(jí)打怪成為行業(yè)領(lǐng)軍人物的勵(lì)志故事。雪龍飾演的錢大旺懷揣著創(chuàng)業(yè)理想，和兄弟攜手創(chuàng)業(yè)，肝膽相照，共同戰(zhàn)勝創(chuàng)業(yè)路上的艱難坎坷，最終找到了人生方向。這個(gè)角色也是雪龍的又一次全新嘗試，彰顯了新時(shí)代大學(xué)生敢闖敢拼，勇于奮斗精神。粉絲紛紛表示：“期待雪龍最新作品，創(chuàng)業(yè)少年即將上線?！?BR> 電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十
微電影已經(jīng)成為近年來(lái)最受歡迎的影視創(chuàng)作形式，然而，微電影的制作流程中少不了一個(gè)與之緊密相關(guān)的職業(yè)——微電影剪輯師。剪輯師在微電影制作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，負(fù)責(zé)整理、組織和編輯影片素材，將導(dǎo)演意圖和情感更好地表達(dá)出來(lái)。本文作者就是從事微電影剪輯工作多年的一名資深剪輯師，下面將就個(gè)人體會(huì)和領(lǐng)悟?qū)ξ㈦娪凹糨嬤@一職業(yè)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：職責(zé)與挑戰(zhàn)
剪輯師作為制作團(tuán)隊(duì)中的核心樞紐，除了需要具備專業(yè)的技能和創(chuàng)意之外，還需要有非常強(qiáng)的協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的能力，以確保整個(gè)制作流程的順利進(jìn)行。由于微電影通常有較短的時(shí)長(zhǎng)和緊張的進(jìn)度，因此剪輯師需要快速處理大量素材并且高效地完成剪輯。此外，每個(gè)微電影的主題和題材都不同，剪輯師需要根據(jù)導(dǎo)演的意圖和影片的表現(xiàn)形式選用恰當(dāng)?shù)氖址ê凸?jié)奏，以更好地表達(dá)情感和故事。
第三段：技能和方法
微電影剪輯的成功，不僅僅取決于素材的質(zhì)量，還在于剪輯師的專業(yè)技巧和創(chuàng)意。一般情況下，對(duì)于素材的組織和剪輯，應(yīng)遵循劇情的節(jié)奏進(jìn)行，但是，在素材選擇時(shí)應(yīng)根據(jù)影片的主題和表現(xiàn)形式進(jìn)行選擇，以更好地貼合影片的意境和氛圍。此外，對(duì)于音樂(lè)的選擇也很關(guān)鍵，音樂(lè)能夠有效的烘托情感和氣氛，要選取和影片主題相符且能夠帶來(lái)共鳴的音樂(lè)。在后期的剪輯中，需要對(duì)素材進(jìn)行調(diào)色和音頻處理等后期效果，以使得影片的畫(huà)面更加生動(dòng)，音頻更加清晰。
第四段：工作流程與流程優(yōu)化
在剪切素材之前，剪輯師需要對(duì)所有素材進(jìn)行整理和分類。按照分類將素材分開(kāi)，有利于快速查找素材，并且有利于整個(gè)剪輯流程的邏輯性。接下來(lái)，需要構(gòu)思出完整的剪輯思路，明確每一個(gè)鏡頭的效果和作用，考慮如何最好地展示影片的情感和主題。剪輯結(jié)束后，還需要對(duì)影片的色彩和音效等進(jìn)行調(diào)整，在這個(gè)過(guò)程中，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，可以優(yōu)化剪輯流程。
第五段：結(jié)語(yǔ)
微電影剪輯師的創(chuàng)作空間非常巨大，每個(gè)微電影都有獨(dú)特的主題和意境，需要剪輯師針對(duì)每個(gè)電影的特點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮，不斷創(chuàng)新和研究，才能夠更好地表達(dá)影片的情感和主題。通過(guò)這些年的摸索和經(jīng)驗(yàn)積累，我體會(huì)到一個(gè)好的剪輯師不僅僅要有高超的技術(shù)，還要有深刻的思考和創(chuàng)造能力。只有真正熱愛(ài)創(chuàng)作和對(duì)專業(yè)有鉆研精神的人，才能在剪輯事業(yè)上不斷取得進(jìn)步和突破。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十一
8月28日上午，由中華人民共和國(guó)教育部高教司指導(dǎo)，北京星界影視傳媒有限公司、江西錦平影視傳媒有限公司、萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)等聯(lián)合出品的電影《當(dāng)我們海闊天空》在華安一中舉行開(kāi)機(jī)儀式。
教育部高教司副司長(zhǎng)林東偉、廈門大學(xué)黨委宣傳部副部長(zhǎng)樓紅英、縣委書(shū)記朱百里、縣長(zhǎng)陳東海、縣委副書(shū)記、宣傳部長(zhǎng)吳晶晶、副縣長(zhǎng)李炳后等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，以及媒體記者參加開(kāi)機(jī)儀式。
縣長(zhǎng)陳東海在開(kāi)機(jī)儀式上致辭，歡迎電影《當(dāng)我們海闊天空》攝制組在華安縣取景拍攝，表示將主動(dòng)做好服務(wù)工作，盡一切可能為劇組拍攝提供方便，確保電影在華安拍攝期間的工作順利進(jìn)行。
據(jù)了解，電影《當(dāng)我們海闊天空》是一部向改革開(kāi)放四十年致敬、向中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)禮的青春勵(lì)志偶像電影。它以第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦為契機(jī)，緊緊圍繞中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題，反映新時(shí)代青年扎根中國(guó)大地，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奉獻(xiàn)青春與智慧，唱響新時(shí)代奮斗精神的主旋律。
婁毅：“這部電影有三個(gè)詞，一個(gè)是致敬，向中國(guó)改革開(kāi)放四十年致敬，向中國(guó)高等教育改革四十年致敬，第二個(gè)詞是獻(xiàn)禮，向這個(gè)新時(shí)代的開(kāi)啟元年獻(xiàn)禮，第三個(gè)是落實(shí)，落實(shí)這個(gè)習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中講的青年一代有本領(lǐng)，有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有希望民族才有未來(lái)，也是落實(shí)教育部部長(zhǎng)陳寶生在今年的全國(guó)教育視頻會(huì)議上講的，我們要拍一部真正的關(guān)于我們自己的教育的電影，所以因?yàn)檫@個(gè)我們才做了這樣一個(gè)電影?！?BR> 這部電影在華安縣取景拍攝將會(huì)把華安縣的生態(tài)環(huán)境和世遺文化傳播出去，讓更多的人認(rèn)識(shí)華安、領(lǐng)略華安、愛(ài)上華安。
導(dǎo)演陳靜：“電影占四分之一還要多的分量的是在島瀨村，因?yàn)槟抢镒匀伙L(fēng)光特別的美。島賴還有包括土樓啊就是咱們?nèi)A安縣城我們也會(huì)有一部分取景，它有一種歷史的沉淀，就是南方城市的這種歷史的戲韻，我覺(jué)得還是蠻好的，我們希望能夠在這個(gè)影片里更多的呈現(xiàn)這樣一個(gè)狀態(tài)。”
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十二
不過(guò)成片依舊呈現(xiàn)出了濃濃的大片質(zhì)感，熟悉的演員悉數(shù)登場(chǎng)，血肉橫飛的戰(zhàn)斗場(chǎng)面讓人血脈僨張，《八佰》里的那匹白馬亂入風(fēng)采依舊，而頻繁響起的警報(bào)聲讓人感受到了一種強(qiáng)烈的壓迫感。
開(kāi)場(chǎng)演員旁白里，曝出三個(gè)“關(guān)鍵詞”，每個(gè)詞都隱藏著一段殘酷的歷史，令人心情復(fù)雜。
關(guān)鍵詞1：十七八歲
開(kāi)始的一段旁白說(shuō)道：“那一年，俺們都才十七八歲?！?BR> 事實(shí)上，參加抗美援朝的志愿軍比對(duì)面的美軍要小了整整一代。
志愿軍將領(lǐng)里，年紀(jì)最大的彭德懷當(dāng)時(shí)五十多歲，依然處于壯年，而對(duì)面的聯(lián)軍總司令麥克阿瑟已是七旬老頭。
中方的軍長(zhǎng)年齡最大的是48歲的曾澤生，最小的是33歲的肖永銀，軍長(zhǎng)平均年齡只有36歲，而師長(zhǎng)平均年齡只有32.5歲，團(tuán)長(zhǎng)平均年齡只有28.5歲，營(yíng)長(zhǎng)連長(zhǎng)都只有20出頭，那些普通士兵剛好是十七八歲。
對(duì)面的美軍中，最年輕的軍長(zhǎng)56歲，最年輕的師長(zhǎng)48歲，團(tuán)長(zhǎng)是45歲，營(yíng)長(zhǎng)也在40歲以上。
雙方一對(duì)比就能看出，美軍年齡比我們整整大了一輪兒。
年齡大意味著作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，美軍本想憑借年齡優(yōu)勢(shì)做到“大人打小孩”，卻沒(méi)想到他們遇到的是不同尋常的年輕人。
這些十七八歲的中華少年，許多都稚氣未脫，他們還未從新中國(guó)成立的喜悅中緩過(guò)勁兒來(lái)，就奔赴朝鮮作戰(zhàn)，對(duì)和平的渴望讓他們爆發(fā)了虎狼之氣，最終擊退美軍強(qiáng)敵，壯我中華國(guó)威。
關(guān)鍵詞2：生命之橋
旁白接著說(shuō)道：“唯一想的事，就是通過(guò)那座橋?！辩R頭很快給到了一座看上去普普通通的橋，志愿軍匍匐在橋周圍的土丘上，緊張地看著那座橋。
這座橋是有真實(shí)歷史原型的，它是金剛川的巖里橋，被志愿軍稱為“生命之橋”。
《金剛川》的背景是1953年的金城戰(zhàn)役，是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的最后一戰(zhàn)。
這場(chǎng)戰(zhàn)役前，朝鮮停戰(zhàn)雙方基本已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，就在簽字前，南朝鮮的李承晚集團(tuán)違反停戰(zhàn)協(xié)議，扣留戰(zhàn)俘2.7萬(wàn)人，強(qiáng)行編入軍隊(duì)，準(zhǔn)備繼續(xù)打下去。
彭德懷按照指示發(fā)動(dòng)了金城戰(zhàn)役，目標(biāo)是消滅南朝鮮軍隊(duì)1.5萬(wàn)人，為停戰(zhàn)談判贏得主動(dòng)權(quán)。
金剛川是金城前線的一條大河，最寬可達(dá)60米，在此之前志愿軍在戰(zhàn)役準(zhǔn)備階段架橋72座，并且配備了各式門橋、蘇式浮橋、橡皮舟等渡河工具，資源的補(bǔ)給全部需要通過(guò)這些橋運(yùn)送過(guò)去。
美軍得知這一情況后，晝夜不停地派飛機(jī)轟炸橋梁，72座橋幾乎全部被毀，為了阻止志愿軍搶修橋梁，美軍連周邊的樹(shù)林都?xì)Я恕?BR> 在這種情況下，志愿軍連長(zhǎng)張振智帶領(lǐng)全連花了7天7夜架起了一座載重橋。
橋梁修好后很快被敵軍偵察機(jī)發(fā)現(xiàn)，美軍派出24架“黑寡婦”轟炸機(jī)前來(lái)，2個(gè)小時(shí)投放了700多枚炸彈，70%的橋梁被毀。
張振智帶著兄弟們連續(xù)7次成功搶修這座橋，美軍前后投下了炸彈1000余枚，炮彈2500余枚，依舊沒(méi)有摧毀這座生命之橋，這座橋的存在是金城戰(zhàn)役取得勝利的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
所以，這座生命之橋在《金剛川》里一定是個(gè)重要的存在。
關(guān)鍵詞3：焦糊味
旁白接著說(shuō)：“俺能聞到那股焦糊味，俺們這些人，真的沒(méi)有一個(gè)怕死的?！?BR> 這些焦糊味，是美軍轟炸后彌漫在空氣中的味道，充滿著死亡的氣息，也是縈繞在志愿軍心中久久不散的夢(mèng)魘。
當(dāng)時(shí)中美裝備的差距之大，讓志愿軍連在呼吸的空氣里都能聞到焦糊味的壓迫感。
美軍泰勒軍長(zhǎng)曾經(jīng)如此評(píng)價(jià)中美裝備差距：“(中國(guó)志愿軍)長(zhǎng)于數(shù)量和勇氣，在戰(zhàn)術(shù)方面受過(guò)配合地形的良好訓(xùn)練，但他們的裝備極其原始化，大部分是我們?cè)缫阉瓦M(jìn)軍事博物館的古董。”
這句話毫不夸張，志愿軍當(dāng)時(shí)一個(gè)軍的火力比不上美軍一個(gè)師。
美軍當(dāng)時(shí)在各個(gè)方面碾壓我軍，他們每個(gè)步兵都配有前線航空控制員，隨時(shí)可以用無(wú)線電呼叫航空火力救援，他們每個(gè)團(tuán)都有一個(gè)坦克營(yíng)，下轄4個(gè)坦克連，有近70輛坦克。而志愿軍在這方面的配備幾乎為零。
美軍手里拿著的是二戰(zhàn)時(shí)輕武器的杰作，穿著兜式防寒帽、羊毛內(nèi)衣、毛衣褲，外面還有防風(fēng)雨登山服，偵察連甚至用上了剛剛研制成功的防彈背心。
而志愿軍手里拿的都是二戰(zhàn)時(shí)繳獲敵人的武器，他們其中許多人是南方人，被緊急派往朝鮮，甚至都沒(méi)入冬的棉衣，被活活凍死的人就有不少，剩下的志愿軍雖然穿著棉衣棉褲，但衣服一遇水就會(huì)凍結(jié)，失去保溫效果。
在如此大的裝備差距下，志愿軍白天只能隱蔽在防空洞里，忍受美軍狂轟亂炸，夜里才能出來(lái)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，所以他們大多數(shù)人的記憶中，不是攻城掠地的暢快，而是躲起來(lái)時(shí)空氣里那彌漫著的焦糊味。
我們能回顧多久的歷史，就能看到多久的未來(lái)。
對(duì)于歷史的敘述始終都是對(duì)未來(lái)的勾勒，是打開(kāi)未來(lái)想象之路的鑰匙；我們把自己過(guò)去的故事講好，才能有信心講好未來(lái)的故事。
總之，《金剛川》是一部值得推薦帶著家人一起去看的電影。
當(dāng)我們今天在網(wǎng)上高談闊論，在雙十一挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，我也希望能有更多的人走進(jìn)電影院，聞一聞70年前戰(zhàn)場(chǎng)上的焦糊味，畢竟我們之所以擁有今天，是因?yàn)橛械娜税阉麄兊拿魈炝粼诹俗蛱臁?BR> 但愿朝陽(yáng)常照我土，不忘烈士鮮血滿地！
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十三
作為視覺(jué)傳媒時(shí)代的重要一員，微電影剪輯師扮演著極為重要的角色。他們可以通過(guò)巧妙的剪輯將數(shù)十甚至數(shù)百小時(shí)的鏡頭轉(zhuǎn)化為僅有幾分鐘的視覺(jué)呈現(xiàn)。因此，他們的工作不僅關(guān)乎到微電影作品的成功與否，更直接關(guān)系到影片的商業(yè)價(jià)值和觀眾口碑?？傮w而言，微電影剪輯師是微電影制作團(tuán)隊(duì)中最為重要的成員之一。
第二段：剪輯師工作中面臨的挑戰(zhàn)和技能要求
微電影剪輯師的工作并不容易，他們需面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)。他們必須同時(shí)掌握影片創(chuàng)意、故事板以及音效、音樂(lè)等元素的基本知識(shí)，把片子里不同的鏡頭、動(dòng)作、音響等材料組合在一起，包容并抓住導(dǎo)演想表達(dá)的主旨和情緒，在短時(shí)間內(nèi)剪輯、影片后期制作、渲染效果等方面做到極致。即使面對(duì)如此多的挑戰(zhàn)，他們?nèi)匀恍枰谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)出完美、專業(yè)的影片。
第三段：有效溝通的重要性
一個(gè)出色的微電影剪輯師，在與他人的交流和溝通方面必須擁有出色的能力。這是因?yàn)橹谱魑㈦娪斑@一行業(yè)是由一群不同角色之間的合作來(lái)完成的。與制片人、導(dǎo)演、攝影師以及音頻師和其他剪輯師打好交道、了解他們所想要表現(xiàn)的情感，并與他們互動(dòng)，比讓他們獨(dú)立操作更能夠帶來(lái)優(yōu)秀的效果。
第四段：不斷學(xué)習(xí)，不斷完善
每個(gè)微電影剪輯師都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，技術(shù)和趨勢(shì)在不斷變化。因此，他們需要時(shí)刻保持警覺(jué)、準(zhǔn)備接受新的技術(shù)和方法，并深入了解影片制作的市場(chǎng)趨勢(shì)。不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己的工作方式，不僅可以讓他們不斷提高自己的水平，依賴技術(shù)和創(chuàng)意完成更高端的作品，還能夠幫助他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的微電影市場(chǎng)中站得更穩(wěn)。
第五段：最后的感悟
從業(yè)十年，市場(chǎng)需求的變化仍然激勵(lì)著我不斷努力，不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試新技術(shù)、新方法。每一次開(kāi)放心態(tài)的技術(shù)嘗試、每一次與導(dǎo)演、攝影、音響師合作的交流，都是我職業(yè)生涯中的重要時(shí)刻。作為一名微電影剪輯師，我深深感受到了每一部影片的與眾不同。每一個(gè)角色都在努力貢獻(xiàn)自己的技能，從而展示出了一個(gè)完整而美好的作品。因此，只要我們堅(jiān)定地跟隨自己，追隨自己的夢(mèng)想，我們就能在這個(gè)行業(yè)中發(fā)光發(fā)亮，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的微電影作品。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十四
第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有許多亮點(diǎn)，其中，拍好一部教育電影是其中之一。3月29日，電影《當(dāng)我們海闊天空》在我校正式啟動(dòng)。教育部高教司司長(zhǎng)吳巖、我校黨委書(shū)記張彥等出席啟動(dòng)儀式。
電影制片人婁毅介紹了電影籌備及啟動(dòng)的相關(guān)情況。新華多媒體大數(shù)據(jù)視頻中心主任鄭曉東、萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張銳、車庫(kù)咖啡創(chuàng)始合伙人吳建波分別代表出品方發(fā)言。
吳巖表示，拍好這部電影，既是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神，落實(shí)教育部部長(zhǎng)陳寶生在全國(guó)教育工作會(huì)上相關(guān)指示精神的舉措，也是向改革開(kāi)放40周年致敬，獻(xiàn)禮新時(shí)代的舉措。希望各方一起努力，把電影拍得既富于思想性，又富于觀賞性，成為一部好看、耐看的經(jīng)典大學(xué)生創(chuàng)業(yè)電影。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共同啟動(dòng)了影片。據(jù)了解，該片是一部圍繞中國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題，反映新時(shí)代青年扎根中國(guó)大地，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奉獻(xiàn)青春與智慧，唱響新時(shí)代奮斗精神的主旋律電影，目前正在緊張籌備中，計(jì)劃于12月首映。
5月22日，中國(guó)首部反映新時(shí)代大學(xué)生敢闖會(huì)創(chuàng)、矢志奮斗的青春勵(lì)志電影《當(dāng)我們海闊天空》，在中國(guó)傳媒大學(xué)報(bào)告廳舉辦北京地區(qū)首映式。
電影總監(jiān)制吳巖，導(dǎo)演陳靜、婁毅、制片人張銳，主演劉秋實(shí)、何琢言、侯雪龍，中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書(shū)記陳文申、中國(guó)教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)董事長(zhǎng)馮云生、副董事長(zhǎng)于春遲及中教華影全國(guó)校園電影院線總經(jīng)理熊殷等出席首映式。中國(guó)傳媒大學(xué)校長(zhǎng)助理王志主持活動(dòng)，千余名師生代表與各合作單位代表到場(chǎng)參與。
吳巖向到場(chǎng)來(lái)賓致辭并介紹電影時(shí)說(shuō)道，“2018年是改革開(kāi)放四十周年，這四十年中國(guó)高等教育培養(yǎng)了一億名大學(xué)生，對(duì)改革開(kāi)放作出了重大貢獻(xiàn)。我們謹(jǐn)以片向改革開(kāi)放四十周年致敬。在座的90后、00后的同學(xué)們，當(dāng)你們海闊天空，中國(guó)才可以海闊天空。同學(xué)們加油，用你們的海闊天空讓中國(guó)的未來(lái)更加偉大!”
“高等教育改變?nèi)松?。”吳巖強(qiáng)調(diào)，“希望這部電影更多地傳遞給同學(xué)們狼性和血性。血性是拼搏精神加入了家國(guó)情懷，狼性加入了團(tuán)隊(duì)精神。千萬(wàn)不要做精致的利己主義者。我們上一輩人奉獻(xiàn)了青春和汗水，去努力創(chuàng)新、創(chuàng)造。現(xiàn)如今我們的國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)到‘馬放南山，刀槍入庫(kù)’的階段，還需要同學(xué)們像我們年輕的時(shí)候一樣奮斗。國(guó)家會(huì)全力支持大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，打造更多像創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽一樣的平臺(tái)?！?BR> 首映式上，吳巖以開(kāi)講一堂“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課”的獨(dú)特形式，作精彩致辭。并用課堂點(diǎn)名的方式，邀請(qǐng)影片主創(chuàng)人員上臺(tái)，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)。
首映式現(xiàn)場(chǎng)，眾主創(chuàng)接受了記者采訪，為我們講述了影片背后的故事和內(nèi)核。
作為電影導(dǎo)演，婁毅在談到影片給年輕人傳遞了怎樣的信息或價(jià)值觀時(shí)說(shuō)：“影片講述的是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的故事，以?shī)^斗的青春為主題，表達(dá)的是奮斗的精神。因?yàn)槲乙彩莻€(gè)創(chuàng)業(yè)者，從價(jià)值觀上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得年輕人要有不屈不撓的精神，遇到困難，要去戰(zhàn)勝，而不是退縮?！?BR> 萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張銳作為影片的投資人和制片人，在談到影片的特點(diǎn)時(shí)表示，《當(dāng)我們海闊天空》取材于中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的真實(shí)故事，我們把他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程做了融合與提煉。他們?cè)诶蠋熀蜕鐣?huì)資源的驅(qū)動(dòng)下，非常用心地為自己設(shè)計(jì)了良好發(fā)展路徑。盡管過(guò)程跌宕起伏，歷經(jīng)磨難，但他們錘煉了自己的能力，完成了從平凡到傳奇的飛躍。
張銳說(shuō)：“我相信，所有曾經(jīng)努力奮斗過(guò)的年輕人，以及想幫助年輕人奮斗的老師、企業(yè)家、孵化器負(fù)責(zé)人等，不僅能在這部影片中找到共鳴與啟發(fā)，還能看到未來(lái)更好的發(fā)展方向。”
劉秋實(shí)作為影片的男主角，在談到此次拍攝經(jīng)歷時(shí)表示，“本次拍攝最大收獲就是回歸初心。”他說(shuō)：“本次我飾演的是創(chuàng)業(yè)青年凌云，在經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)的坎坷和歷練之后，逐漸變得成熟、有擔(dān)當(dāng)，成功帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的初心和夢(mèng)想。”
當(dāng)談到對(duì)畢業(yè)大學(xué)生有什么寄語(yǔ)時(shí)，劉秋實(shí)說(shuō)：“畢業(yè)后的日子雖然會(huì)有迷茫、會(huì)有坎坷、但是也會(huì)有絢麗多彩的時(shí)候，最重要的還是保持初心。大學(xué)生不論是創(chuàng)業(yè)就業(yè)，生活中都有很多色彩，不論是黑色、白色、還是彩色、都是人生寶貴的經(jīng)歷?！?BR> 何琢言是本片的女主角，在劇中飾演的是計(jì)算機(jī)系院花夢(mèng)媛，是劇中的“顏值擔(dān)當(dāng)”和“智慧擔(dān)當(dāng)”。采訪現(xiàn)場(chǎng)，何琢言還分享了一些片場(chǎng)趣事，她說(shuō)：“我們劇組每天都很歡樂(lè)，然后導(dǎo)演也很隨和。我在劇中是需要騎自行車的，但是我不會(huì)騎，為了把自行車騎得又自然又好玩，片場(chǎng)的同事們幫了我很多，非常感謝他們?！?BR> 首映式現(xiàn)場(chǎng)，參與此次觀影的師生代表對(duì)電影反響熱烈。觀影結(jié)束后，記者隨機(jī)采訪了一些觀影學(xué)生，她們表示，“這的確是一部好看、耐看的教育電影，不是說(shuō)教，卻發(fā)人深省”“學(xué)生創(chuàng)業(yè)的奮斗精神讓我十分感動(dòng)，我想無(wú)論人生遇到哪種困難，只要堅(jiān)持不懈就能風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹?！?BR> 據(jù)悉，該片定位為青春勵(lì)志片，以高等教育改革發(fā)展為背景，以被譽(yù)為“世界最大路演平臺(tái)”中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為載體，塑造了新時(shí)代更有血性、狼性的中國(guó)青年英雄形象，備受各界期待。
由婁毅擔(dān)任總制片、陳靜執(zhí)導(dǎo)的首部反映大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育系列電影《當(dāng)我們海闊天空》自籌備階段起，便引起了廣大網(wǎng)友的注意。影片參演的多是一些新人，所以實(shí)力演員鄭羅茜的加入，為電影增加了不少期待值。
鄭羅茜出生于福建福州，畢業(yè)于北京電影學(xué)院表演專業(yè)，因出演了何炅、李湘主演的電視劇《北京假日》正式出道，在多部影視劇中都留下了不凡表現(xiàn)，一直以出眾的演技征服觀眾。在熱播劇《人生若如初相見(jiàn)》中，她為飾演的范燕云一角更是獻(xiàn)上了“教科書(shū)級(jí)別”的哭戲，不僅讓網(wǎng)友們看到她作為一名專業(yè)演員的實(shí)力，生活中是個(gè)陽(yáng)光愛(ài)笑、正能量滿滿的運(yùn)動(dòng)女神更是圈粉無(wú)數(shù)。
據(jù)悉，《當(dāng)我們海闊天空》是一部向改革開(kāi)放四十年致敬、向中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)禮的主旋律教育題材青春勵(lì)志偶像電影，講述的是以互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽背景下，一群懷有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生，在困難與誘惑中不忘初心，勇敢創(chuàng)業(yè)，并從白手起家的菜鳥(niǎo)新人一步步打拼成為行業(yè)領(lǐng)軍人物的故事。在影片中，鄭羅茜將以導(dǎo)師的身份帶領(lǐng)這群大學(xué)生成就他們的理想，上演一名富有才華、思想前衛(wèi)的最強(qiáng)鮮師。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十五
《狼王夢(mèng)》分為兩個(gè)故事，第一個(gè)故事的主人公是一位望子成龍、望女成鳳的母親，它是一位合格的狼媽媽，叫做紫嵐。它把它的希望都寄托給它的孩子們了：------它要把它們培育成狼王！黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚就是它的孩子，但是老天可不會(huì)好好款待它，它的孩子一個(gè)一個(gè)的被死神帶走，使飽經(jīng)風(fēng)霜的紫嵐在與老雕的斗爭(zhēng)中痛苦的死去了。
第二個(gè)故事的主人公叫做大灰，因?yàn)槟抢锏娜送春蘩?，因此大灰在?yáng)光馬戲團(tuán)總是被嘲諷、挨打。當(dāng)大灰以為這舊債就算跳進(jìn)黃河也洗不清時(shí)，一場(chǎng)與雪狼浴血奮斗的斗爭(zhēng)雖然救回了它的名譽(yù)但是也奪走了它的生命，最后，大灰微笑著閉上了它那明亮的眼睛。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。。。
合上書(shū)，閉上眼睛，我仿佛又看到了紫嵐和它那四個(gè)寶貝，還有一匹多次受欺辱和嘲諷的灰狼，是大灰。
兩匹自命不凡的狼歷經(jīng)多次的災(zāi)難，從不畏懼，勇敢樂(lè)觀。雖然以前失去過(guò)最重要的東西，也為此付出了沉重的代價(jià)，但是它們沒(méi)有放棄，努力爭(zhēng)取回來(lái)。
為我們印象最深的還是紫嵐，雖然接二連三的失去自己的親骨肉，但它堅(jiān)持不懈，雖然自己的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。。。。
雖然最后沒(méi)有成功，但仍堅(jiān)持不懈，這一點(diǎn)我要向紫嵐學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)后，我明白了動(dòng)物世界也有真情和濃濃的母愛(ài)。
唉！可憐天下父母心！
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十六
這是一篇人教版二年級(jí)下冊(cè)的選學(xué)課文，講的是一場(chǎng)精彩的馬戲。第三自然段是寫(xiě)“黑熊踩木球”，圍繞“精彩”從兩方面進(jìn)行了記敘：一方面是動(dòng)物表演時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作，另一方面是觀眾觀看表演時(shí)的反映。
我的教學(xué)目標(biāo)是：
1.有感情地朗讀課文，梳理文本，了解課文講了哪些精彩的馬戲。
2.通過(guò)抓住描寫(xiě)動(dòng)物表演時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作的詞，體會(huì)“黑熊踩木球”的精彩。3.學(xué)習(xí)第三自然段的寫(xiě)法，以“誰(shuí)表演什么，怎樣表演和觀眾反映”的順序仿寫(xiě)一個(gè)馬戲節(jié)目。在教學(xué)中，第一個(gè)目標(biāo)落實(shí)了，但是第2個(gè)目標(biāo)沒(méi)有很好地落實(shí)，教得太淺，以至于學(xué)生沒(méi)有很好地掌握。第三個(gè)目標(biāo)是學(xué)情定位錯(cuò)誤。
以下是對(duì)本節(jié)課的具體反思：
1.學(xué)情定位錯(cuò)誤，二年級(jí)的定位在于詞、句的學(xué)習(xí)，重在朗讀訓(xùn)練，然而我卻定位在了段的結(jié)構(gòu)，教學(xué)了“誰(shuí)表演什么，怎樣表演和觀眾反映”段落結(jié)構(gòu)，甚至還采用了按照這樣的順序進(jìn)行仿寫(xiě)，完全拔高了對(duì)二年級(jí)學(xué)生的要求。
1.在教學(xué)中，教學(xué)方法太薄弱，比如在教學(xué)讓學(xué)生劃出動(dòng)詞后，卻沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生朗讀，從朗讀中感悟，而是直接一筆帶過(guò)。
2.對(duì)于學(xué)生的讀缺乏指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生讀的不理想時(shí)，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)范讀，在讀的過(guò)程解決正音。
1.在教學(xué)中，我的課堂是問(wèn)答式，應(yīng)當(dāng)搭建平臺(tái)，讓他們的思維活躍起來(lái)，因?yàn)橐恢睕](méi)有和學(xué)生進(jìn)行良好的對(duì)接，所以也就沒(méi)有好的生成。
1.“微課”只要求抓住一點(diǎn)即可，而我卻抓得過(guò)多，什么也沒(méi)有抓好。而且課堂上沒(méi)有練筆的時(shí)間，時(shí)間把握的也不合適。
電影海闊天空心得體會(huì)總結(jié)篇十七
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微電影作為一種新型的電影形式正日益受到人們的關(guān)注。微電影因其短小精煉的特點(diǎn)，更容易觸動(dòng)人們的情感，引發(fā)人們的思考。我近期觀看了幾部?jī)?yōu)秀的微電影作品，深受感動(dòng)，也頗有一些心得體會(huì)。
首先，微電影通過(guò)短小的時(shí)長(zhǎng)講述了深刻的人生故事。傳統(tǒng)電影通常有較長(zhǎng)的時(shí)長(zhǎng)，需要觀眾在相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間里投入精力來(lái)關(guān)注劇情的發(fā)展。而微電影的特點(diǎn)是短小精煉，通常在10分鐘以內(nèi)，這使得觀眾在有限的時(shí)間里，更容易集中注意力，沉浸在故事的情節(jié)中。這樣一方面可以減輕觀眾的疲勞感，另一方面也能更好地展示故事的高潮和情感的沖擊。例如，在一部名為《錯(cuò)覺(jué)》的微電影中，通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境的切換，講述了一個(gè)年輕人追尋夢(mèng)想的故事。微電影利用短小的時(shí)間，剪輯手法和音樂(lè)的烘托，有效地傳達(dá)了主人公的內(nèi)心掙扎和情感起伏，給觀眾留下了深刻的印象。
其次，微電影通常在情感上更容易引發(fā)觀眾的共鳴。微電影多以真實(shí)的生活故事為背景，通過(guò)生活經(jīng)歷和細(xì)膩的情感刻畫(huà)來(lái)打動(dòng)觀眾。在微電影《教育的傳承》中，通過(guò)一個(gè)未婚母親為了孩子教育而付出的故事，觸動(dòng)了不少觀眾的內(nèi)心，引發(fā)出對(duì)親情和教育的思考。微電影不同于商業(yè)大片的華麗特效和精心設(shè)計(jì)的劇情，更注重人物的情感表達(dá)，由此能夠更直接地打動(dòng)人心。
此外，微電影拍攝成本相對(duì)較低，限制較小，能夠更好地展現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)意和個(gè)性。傳統(tǒng)電影通常需要大規(guī)模的投資，必須考慮市場(chǎng)的需求和觀眾的口味。而微電影由于短小的時(shí)長(zhǎng)和低成本的制作，使得導(dǎo)演可以有更大的創(chuàng)作自由度。在微電影中，導(dǎo)演可以通過(guò)小規(guī)模的制作，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。這為年輕的導(dǎo)演提供了展示才華和突破傳統(tǒng)束縛的機(jī)會(huì)。例如，微電影《陽(yáng)光姐弟》的導(dǎo)演是一位大學(xué)生，僅依靠自己和朋友的力量完成了這部作品。盡管制作條件有限，但影片通過(guò)溫暖的故事和真實(shí)的情感贏得了觀眾的喜愛(ài)，展現(xiàn)了導(dǎo)演的獨(dú)特才華。
然而，微電影也有它的不足之處。微電影大多只在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播，缺乏在大銀幕上的展示機(jī)會(huì)，觀眾的數(shù)量相對(duì)較少。而且，由于受時(shí)間和制作條件的限制，微電影在劇情發(fā)展和角色刻畫(huà)上可能顯得比較簡(jiǎn)單和粗糙，無(wú)法和商業(yè)大片相提并論。
綜上所述，微電影是一種短小精煉的電影形式，通過(guò)講述深刻的人生故事、引發(fā)觀眾的共鳴和展現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)意個(gè)性等方面展示了自己的魅力。雖然微電影的發(fā)展還面臨一些困難，但其獨(dú)特的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值讓人們對(duì)其未來(lái)發(fā)展感到期待。我相信隨著技術(shù)的進(jìn)步和觀眾對(duì)微電影的認(rèn)可，微電影將會(huì)在電影產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮更大的作用，給人們帶來(lái)更多的藝術(shù)享受和思考的空間。