總結時應注重客觀分析，理性思考，避免主觀臆斷和情緒化評價。寫總結時可以運用一些實例和事例，以增加文章的可信度和說服力。以下是一些優(yōu)秀總結范例，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
小學生紀律方面的個人總結篇一
為進一步轉變工作作風，實現(xiàn)工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高，工作成效明顯提升，本人鄭重承諾：
一是不斷強化政治理論學習，加強黨性修養(yǎng)，提高個人政治思想覺悟、綜合素質,并帶頭營造良好學習氛圍，推動全段人員整體素質提升。
二是自覺遵守工作紀律。模范遵守作風轉變“十個嚴禁”，忠實履行崗位職責，認真貫徹公路養(yǎng)護管理的.方針、政策和上級機關的指示、決定，團結和帶領段領導班子嚴格落實考評和公路養(yǎng)護質量全面管理體系，推動全段行政管理工作和公路養(yǎng)管建工作上臺階，樹立形象做表率。
三是提高工作效率。堅決做到黨務、政務（事務）公開，執(zhí)行權力陽光運行機制，加強文明建設步伐，提升服務效能，落實首問負責制和限時辦結制、安全以及綜治工作倒查制，正確處理、認真對待來電來信來訪，主動熱情，不推諉，全力實現(xiàn)“六?！蹦繕?。
四是轉變工作作風。切實轉變工作作風，嚴格落實各項工作管理制度，做好“三個服務”，為職工和群眾提供熱情周到服務；帶頭遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不脫崗、上班時間不干與工作無關的事。
五是堅持廉潔自律。嚴格執(zhí)行《廉政準則》，不利用職務之便吃、拿、卡、要，不收受各種禮金紅包，不收受貴重物品，不xx、假公濟私，不接受服務對象宴請、娛樂等活動安排，自覺做到自重、自省、自律、自警。
本人將自覺遵守以上承諾，接受全段干部職工和社會各界的監(jiān)督，若有違紀或違反作風紀律承諾書相關內容，自愿接受問責。
承諾人：石泉公路管理段黨支部書記段長：李斌。
二0xx年五月。
小學生紀律方面的個人總結篇二
根據(jù)總庫工作安排，進行了為期一周的紀律作風整頓。在這次整頓過程中隊內重視，不走形式，有計劃、有步驟、有措施，收到明顯效果。具體情況如下：
(一)查擺的問題和原因通過查擺，發(fā)現(xiàn)存在以下問題。
1.條令意識淡薄過年放假期間，放松了要求，條令意識淡化，諸如軍容風紀不嚴，禮節(jié)禮貌不周，工作標準不高。
2.制度堅持不夠經常，作風養(yǎng)成不夠嚴謹作風養(yǎng)成不夠嚴謹，堅持不夠經常，自覺養(yǎng)成差，如“三手”現(xiàn)象、單個軍人隊列動作不規(guī)范等。
(二)制定措施。
整頓期間，針對查擺出的問題進行綜合分類，制定相應措施。
1、在嚴格貫徹條令，落實日常制度上切實按條令規(guī)定做。
2、隊列訓練隊列訓練時嚴格人員、時間、內容、地點四落實。
3、小值日講評小值日講評嚴格要求人員、時間二到位，克服形式主義。
1、通過強化條令，自覺養(yǎng)成，形成了一種學條令、知條令、用條令的良好作風。日常生活中，都能自覺地貫徹條令，用條令規(guī)范言行。
2、通過對課間休息、集體活動、物品擺放、就餐秩序的規(guī)范，從日常生活中的一些小事抓起，點滴養(yǎng)成，培養(yǎng)凡事認真，一絲不茍作風。
3、通過整頓，教育和培養(yǎng)了以身作則，艱苦樸素、埋頭苦干、積極進取的良好風貌。學習條令，貫徹條令，注重自覺，常抓不懈。加強紀律作風建設，擴大成效，注重點滴，自覺養(yǎng)成，常抓不懈，要抓營區(qū)治理、內務擺設、隊列動作、軍容風紀、操課學習等有形的，又要抓緊思想作風，綜合素質等無形的，爭取使“有形”與“無形”統(tǒng)一。
小學生紀律方面的個人總結篇三
根據(jù)縣委、縣政府“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題活動要求，結合從委員、干部、群眾中征詢的意見建議，聯(lián)系自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與**大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，現(xiàn)將自查情況報告如下，請批評指正。
（一）理論學習不夠扎實。一是理論學習不夠。只滿足于看文件、讀報紙，甚至看標題，沒有靜下心來仔細研讀，很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的原著，學習時浮光掠影，看得多、思考的少，瀏覽得多、記住的少。二是相關知識學習不夠，自認為現(xiàn)在來政協(xié)了，政協(xié)相關理論知識學好了就行了，其他諸如政治、管理、法律等知識學不學無所謂，放松了這些方面知識的學習。三是業(yè)務知識學習不夠，xx年初換屆進入政協(xié)工作，學習注重熱點關鍵知識，缺乏對黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)理論的系統(tǒng)學習，對政協(xié)職能理解不夠深，鉆得不透。
（二）工作的全局觀念不強。存在著“三多三少”：一是考慮政協(xié)工作多，思考給縣委、政府當參謀少。對涉及全局性的工作，關系到全局性的問題，主動向縣委、縣政府反映不多，怕給縣委、政府出難題、添麻煩。對涉及到穩(wěn)定大局的工作，縣委安排就去搞，沒有安排不能主動去抓，怕越位。二是考慮眼前工作多，考慮長遠工作少。主要表現(xiàn)在抓好日常工作的同時，沒有很好地注重提高全體政協(xié)委員的政治素質和業(yè)務素質，提高他們履行職能的水平，很好地發(fā)揮他們的作用。三是考慮政協(xié)機關工作多，考慮專委會工作少。對專委會工作調查不多，聯(lián)系、指導少，造成個別專委會沒有很好發(fā)揮履行政協(xié)職能的基礎作用，不利于政協(xié)工作的全面開展和政協(xié)整體功能的發(fā)揮。
（三）工作作風不夠過硬。雖然從走上領導崗位的那一天就知道，共產黨的干部要立黨為公、執(zhí)政為民，但是在行動上卻做得不夠，現(xiàn)在的進取精神已不如從前，有小枝小節(jié)無礙大局的思想。一是理論與實際聯(lián)系不夠緊密，深入基層調查研究不夠多，缺乏刻苦的調研精神。認為自己原來經常下基層，對基層情況比較了解，沒有必要經常往下面跑。二是廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠。工作中應付會議，忙于事務，走訪政協(xié)委員和黨外各界人士，傾聽他們的訴求，為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)淡了。下鄉(xiāng)鎮(zhèn)調查研究時，往往是聽聽匯報，看看材料，談談感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人、農民、上訪群眾家中，了解社情民意，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)新情況、新問題也就少了。對基層的委員，提要求多，關心生活少；交待工作多，具體指導少。
（四）宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想。認為自己干工作多年，現(xiàn)在來政協(xié)工作，就是到了二線，這是革命意志衰退的表現(xiàn)。二是有擔心他人認為自己礙手礙腳的思想。認為自己從縣委到政協(xié)，對有些具體工作再去發(fā)表意見，職位變了，職能變了，怕講不到點子上，講了后分管領導為難，把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴格。由于認識上存在偏差，怕太認真影響關系，影響工作，在吃喝問題上用黨員干部的標準來要求自己不夠。
1、放松了政治理論的學習。由于對學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了理論學習，自以為憑已有的社會知識和幾十年的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏對新理論、新知識的學習。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。對于工作只求服務大局，不求高標準、出精品，“跑龍?zhí)住钡乃枷雽е吕碚搶W習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不強。
2、放松了主觀世界的改造。認為自己工作了二十多年，經驗不少，以致于學習理論的勁頭小了，深入群眾、深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態(tài)和進取心也差了。在實際工作中，時常出現(xiàn)工作方法簡單、工作急于求成的問題，艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些，宗旨觀念有所淡化。
近年來，自己隨著職務的變動，宗旨觀念在頭腦中樹得還不牢，助長了主觀主義和經驗主義，總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，傾聽群眾意見，制定針對性措施，尋求解決問題的方法途徑。
3、放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環(huán)境變了，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、群眾的疾苦、群眾的困難了解不夠，解決得也不及時。
研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不好，工作作風不深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，落實一旦遇到復雜多變和困難挫折，往往缺乏堅忍不拔、百折不回的意志和毅力，導致作風上缺乏艱苦奮斗、攻堅克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇氣、松勁的思想造成的。
1、堅持理論學習，努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，自覺做到“三個轉變”，即從應付性學習轉變?yōu)橹鲃鱼@研學習，從主要著眼于改造客觀世界轉變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結合，從為了工作需要的“不得不學”轉變?yōu)榱颂嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“不能不學”。
重點是學習和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”，即帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務；帶頭向實踐學習、向群眾學習，增強解決實際問題的能力；帶頭堅持政協(xié)黨組的學習制度，加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，不斷提高自身素質和領導水平。
2、堅持求真務實，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。
堅決克服官僚主義、形式主義，盡量多深入實際，深入基層，調查研究，總結經驗，汲取群眾營養(yǎng)，不斷加深與人民群眾的感情。認真做好自己的本職工作，堅持抓主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，促進工作整體平衡推進。一是圍繞中心，服務大局。把促進發(fā)展作為政協(xié)履行職能的第一要務，努力提高政協(xié)組織服務經濟建設、促進改革發(fā)展穩(wěn)定、助推淳化科學發(fā)展的能力。充分發(fā)揮政協(xié)自身優(yōu)勢，圍繞經濟建設中心，尤其要圍繞“三強一名”縣建設，深入基層，開展調查研究，掌握第一手資料，為黨委、政府當好參謀。二是突出團結和民主兩大主題，把維護穩(wěn)定作為政協(xié)首要的政治任務常抓不懈。發(fā)揮政協(xié)大團結、大聯(lián)合的優(yōu)勢，鼓勵政協(xié)委員聯(lián)系各界，溝通上下，表達民意，體察民情，為黨委分憂，為政府解難，為人民謀利，自覺協(xié)助黨委、政府做好增進了解、消除誤解、達成諒解、加深理解的工作，為構建和諧淳化獻計出力。
3、堅持從嚴律已，努力當好人民公仆。按照學習理論與投身實踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求，進一步加強世界觀的改造，堅持自重、自省、自警、自勵，做勤政廉政的表率。切實遵守“八項規(guī)定”和“十條禁令”，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆共產黨人的本色。認真參加黨內政治生活，自覺執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，爭做一名合格的共產黨員。
小學生紀律方面的個人總結篇四
韶光如梭，轉瞬即逝。在學習上我嚴格請求自個，后很強的剖析才能，成果優(yōu)良。我喜愛交兄弟，有很強的外交才能。一同，我還具有立異認識和協(xié)作精力，因為我一向信任，兄弟對一自個至關主要。作為一名團員，我首先思想先進，活潑投身實踐，時刻預備為祖國奉獻一分力氣。開朗的我活潑參與各種活動，校園舉辦的演講競賽、“同一首歌”等活動，我都活潑參與。我還在愛心捐贈活動中感觸到了感愛的意義。在課外，我和同學一同參與搞研究性學習，在順應年代的前提下，探討了咱們最感興趣的課題，這對我來說相同嚴重，因為它使我了解了社會，體會了社會。別的方面，因為興趣愛好，我參與了運動會，為班級爭氣。六年的學習日子，使我增長了常識，進步了本質，培養(yǎng)了全方面的才能，這為我往后奉獻社會打下了堅實的根底。當然，我也發(fā)現(xiàn)我的缺乏，喫苦精力不行，干勁短缺。當然，我會極力完善我，用全新的相貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我行將離別中學年代的悲歡離合，邁入高校尋找另一片愈加廣闊的天空。在這，我將愈加極力，也以次書寫人生的華章中最光芒的一頁。
自個在校熱愛祖國，尊敬師長，聯(lián)合同學，樂于助人，是教師的好幫手，同學的好兄弟。我學習勤勉，活潑向上，喜愛和同學評論并解決疑問，常常參與班級校園安排的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，常常幫父母做家務是家長的好孩子，街坊的好榜樣。
小學六年我學到了許多常識，思想比從前有了很大的進步，期望往后能做一個有志向，有志向，有文化的人，為建造社會主義我國做出自個的極力。
我能夠尊敬師長，聯(lián)合同學，根本上能恪守校紀校規(guī)。自個自控力還能夠，可是也要進步本身的剖析辨認才能。往后我會在各個方面能夠獨立自覺，自個管理自個。
學習上我自覺認真，學習辦法較靈敏，能科學安排好時刻，有競賽意思，剖析疑問解決疑問才能較強。我課前做好預習，課堂上活潑思想，斗膽發(fā)表定見，協(xié)作好教師。能較高質量完結作業(yè)，課后及時溫習。我對言語運用以及人際交往方面興趣稠密，并有志于向這些方面開展。
熱心、性情活潑開朗的我，心理本質好，對待日子、作業(yè)達觀向上、為人真摯、坦率，長于人際關系，能喫苦耐勞，有較強的適應才能和自學才能，不易受外界環(huán)境的攪擾。
在校時期，我一向擔任學生干部，作業(yè)職責心強，有較強的安排才能、領導才能以及較好的團隊協(xié)作精力。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學共處和諧。我有較強的團體榮譽感，極力為班為校做好事。作為一名團員，我思想前進，恪守社會公德，活潑投身實踐，關懷國家大事。在團安排的領導下，力求非常好地訓練自個，進步自個的思想覺悟。
小學日子，使我增長了常識，也培養(yǎng)了我各方面的才能，為日后我變成社會主義現(xiàn)代化建造的接班人打下了堅實的根底?？墒?，經過六年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自個的缺乏，也即是喫苦精力不行，詳細就體如今學習上“鉆勁”不行、“擠勁”不行。當然，在我發(fā)現(xiàn)自個的缺乏后，我會極力完善自我，培養(yǎng)喫苦精力，然后保證日后的學習成果能有較大起伏的進步。
我能夠尊敬師長，聯(lián)合同學，根本上能恪守校紀校規(guī)。自個自控力還能夠，可是也要進步本身的剖析辨認才能。往后我會在各個方面能夠獨立自覺，自個管理自個。
在學習上，我有進步各科成果的杰出希望，但這不能僅僅口頭上說說而已，我要用自個的行動來標明我的決計，迎候每一個簇新的明日!
小學生紀律方面的個人總結篇五
為了深刻吸取“牟瑛”事件教訓，轉變機關作風，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的組織基礎，樹立全心全意為人民服務的宗旨，為全鄉(xiāng)新農村建設提供堅強的組織保證和政治保證。按照縣委的統(tǒng)一部署，玉和鄉(xiāng)機關從11月初到12月底開展了機關作風整頓，現(xiàn)已結束，達到了“教育干部、轉變作風、樹立形象、促進工作”的總體要求?，F(xiàn)將作風整頓工作總結如下：
一、廣泛開展動員。自10月23日。中央電視臺焦點訪談以“宴席擺進鎮(zhèn)政府”為題，對珙縣洛表鎮(zhèn)經發(fā)辦主任牟瑛借喬遷之機大擺宴席，并借機斂財進行了曝光后，鄉(xiāng)黨委及時召開黨委擴大會，傳達了縣委要求，成立了玉和苗族鄉(xiāng)機關作風整頓領導小組，抽調專人負責抓好整風工作，做到了“機構、人員、責任、工作”四落實，11月3日又召開動員大會，鄉(xiāng)機關全體干部、村四職干部、鄉(xiāng)級各部門負責人46人參加了會議，會議由黨委副書記楊代瓊主持，黨委書記韓燕作了動員講話，黨委副書記毛成平對整風工作進行了具體安排，會議結束后，全體黨員進行了重溫入黨誓詞宣誓活動。
小學生紀律方面的個人總結篇六
在“工作紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然在教學管理上逐步走向規(guī)范，教學行為進一步規(guī)范，學校辦學效益開始凸顯，社會效益不斷增強，但是在教學改革上存在畏難情緒，沒有針對學校實際情況，主動地去想辦法，創(chuàng)新工作，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：滿足于做好日常教學和管理的任務，在工作，教學研究和教學科研做得不夠。
4、幫助指導青年教師不夠。認為教師的成長是教師個人的事，對青年教師幫助不夠。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，聯(lián)系實際不夠，因而不能準確把握形勢。
2、認識不夠到位，認為做好自己教學和常規(guī)管理就可以了，創(chuàng)新工作有難度，缺乏具體的指導，不知道如何做好。
3、認為自己的業(yè)務水平不錯，是老教師了，有一定的教學經驗，沒時間鉆研，教學工作也不會有太大影響，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
3、對幫助青年教師與學校發(fā)展的認識不到位，忙于自己的日常事務和所教班的教學，幫助不細不實。
1、加強政治學習，不斷提高自身的政治素質，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高教學和管理工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高教書育人的水平；要注重實際，加強研究，找準教學和管理中存在問題明確努力的方向，想辦法，多思考改進工作的措施，努力把工作提高到一個新的水平。
3、加強業(yè)務理論學習，努力提高業(yè)務水平。充分發(fā)揮主觀能動性。加強業(yè)務知識的學習，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同行請教。努力做好教學工作和學校管理工作，使工作在規(guī)范化上再上臺階。
4、加強對青年教師的幫助和指導。結合教師實際，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助和指導，多于同行研究，共同探討改進方法，使青年教師盡快成長起來，從而提高學校辦學效益，使教育教學工作真正做好到讓人民滿意，讓學生成才。
小學生紀律方面的個人總結篇七
嚴明的組織紀律是馬克思主義政黨的鮮明特征，馬克思主義政黨學說是中國共產黨組織紀律的理論來源和邏輯起點。今天本站小編給大家找來了個人關于組織紀律方面的總結，供大家參考和閱讀。
關于執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的個人
自查報告
無規(guī)矩不成方圓，無紀律何談強國?什么是紀律?什么叫規(guī)矩?習說得好：紀律是成文的規(guī)矩，規(guī)矩是不成文的紀律。守紀律，講規(guī)矩是國家繁榮富強的重要保障。
自參加我所組織的執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的自查自糾活動以來，積極認真的學習和領會黨的、xx屆三中全會的有關文件、系列重要講話以及所里下發(fā)的各種文件，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在維護黨中央權威、維護黨的團結、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員以及規(guī)范從事經營活動等各方面存在的問題。作為一名基層管理人員，除了深刻剖析存在問題及原因外，還應該積極的提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率。
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質量的要求。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業(yè)務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。
3、模范遵守各貢
規(guī)章制度
。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，以熱誠的態(tài)度對待同志。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。
通過局“開展干部作風整頓教育活動”動員大會上，并經過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，以提出的“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：
一、強化有為工作作風，不斷進取，踏踏實實地做好每一項工作
強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強責任感和緊迫感，用最大的努力去爭取最好的工作業(yè)績。
二、強化干部意識和服務意識
強化干部意識即牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)，強化干部意識，，作為一名機關干部在組織上要服從領導和工作分配，但思想上要與黨意志保持一致，做到活到老學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。
三、自覺加強政治和業(yè)務理論學習，不斷提高自身綜合素質
提高綜合素質，必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強政治和業(yè)務理論理論學習，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質，其目的是增強為人民服務的本領。普通干部要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領;領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行
崗位職責
的本領。
四、樹立干部新形象，發(fā)揮干部模范帶頭作用
要做到平時工作“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的
口號
，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中。牢記服務宗旨，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時，是否能夠高風亮節(jié);在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現(xiàn)。同時，樹立為民形象還要求每一個干部要有親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么的思想意識，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要樹立務實形象，要勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用。作為一名普通干部，要堅持“兩個務必”，進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實履行為人民服務的職責和義務。要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。正如指出：“領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上”。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。 要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。
五、要做到堅持學習，樹立正確人生觀
一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
多次指出，講學習、講政治、講正氣，首先要講學習講學習是講政治的前提，只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。改革開放20xx年來，我們之所以能夠經受住國際國內各種各樣的考驗，把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設不斷推向前進，從根本上說靠的是鄧小平理論的指導，靠的是全黨對這一理論的學習和實踐。
今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。黨的xx大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，在黨章中明確規(guī)定中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色的社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀。我們要按照黨的xx大的要求，進一步增強學習鄧小平理論的自覺性和緊迫感，掀起學習的新高潮。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經濟條件下出現(xiàn)的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。
六、一個合格的干部，就要克勤克儉，生活上嚴要求
古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯裉欤覀兏刹繎^承先賢的優(yōu)良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，不斷提高我國的綜合實力，維護世界和平。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質享受;但是，在物質享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，盡管這些人只是干部隊伍中的少數(shù)，但他們的行為已經給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現(xiàn)實應該引起我們的警覺。
我們每個干部在生活中應該做到，一、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業(yè)績;一比待遇，就會比出問題來;二、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩(wěn);三、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延;四、遵紀守法，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監(jiān)督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。
在新的形勢下，我們每個干部只有把握時代的脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持我們干部的純潔性;也只有這樣，才能不辱使命，成為建設有中國特色社會主義的帶頭人。
小學生紀律方面的個人總結篇八
一要提高思想認識，加強作風建設。作風就是旗幟，就是形象，就是戰(zhàn)斗力，作風事關成敗，只有作風硬，才能干成事。任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔，做到心里想事、眼里看事、手里干事、腿腳跑事。
二是培養(yǎng)苦干實干精神。最初面對復雜棘手的工作難題時會出現(xiàn)畏難情緒，通過不斷學習才明白事業(yè)是干出來的，成就是拼出來的，只有苦干實干才是硬道理，應該多想“怎樣辦”，不想“辦不了”。
三是強化責任擔當，嚴守法律紅線。敢擔當是一種負責的行為，是一種自覺的狀態(tài)，敢擔當就是要用鐵的肩膀負起該負的責任，做好該做的事情。強化責任擔當?shù)耐瑫r也要嚴守紅線，在事關原則、事關方向的問題上始終保持政治上的堅定和清醒，在日常事務中立場堅定，提升防腐拒變的能力。
小學生紀律方面的個人總結篇九
為確保區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村換屆工作順利開展，努力營造和諧穩(wěn)定、風清氣正的換屆環(huán)境，防城區(qū)多措并舉嚴肅換屆紀律工作。
一是強化學習宣傳，提高思想認識。采取層層召開會議開展紀律教育;充分利用黨員干部培訓網、報紙等媒體宣傳嚴肅換屆紀律的有關規(guī)定。組織各級干部認真學習干部選拔任用和換屆選舉工作的政策法規(guī)、紀律要求等，引導干部增強紀律觀念，筑牢紀律防線。
二是開展警示教育，增強自律意識。將中紀委、中組部、自治區(qū)等嚴肅換屆紀律文件印發(fā)至全區(qū)副科級以上領導干部手中，進一步教育廣大黨員干部深刻認識到換屆的重要性和嚴肅性。
三是簽訂承諾書，嚴格落實責任。制定了統(tǒng)一的黨員干部嚴守換屆紀律承諾書，組織全區(qū)副科級以上干部進行嚴守換屆選舉紀律公開承諾，同時，領導干部簽訂“嚴守換屆紀律，杜絕違紀行為”承諾書，承諾書簽訂率達到了100%，做到了責任落實到位。
四是開展談心談話，確保干部思想穩(wěn)定。采取下基層訪談、主動約談、分類座談等形式，深入各地各單位進行談心談話，提出嚴格遵守換屆紀律、認真履行職責提出要求，同時了解思想情況，掌握思想動態(tài)，加強思想溝通，提前做好深入細致的思想工作，為換屆打下堅實的思想基礎。
五是加強監(jiān)督檢查，杜絕違紀行為。區(qū)紀委和區(qū)委組織分別設立換屆專用舉報電話，進一步暢通了群眾舉報渠道，及時受理反映違反換屆紀律的問題，同時組成專項督查工作組對各地各單位進行定期不定期督查。
小學生紀律方面的個人總結篇十
為擔當者擔當。鼓勵干部敢擔當有作為，就要讓黨員干部敢于放開手腳。對履職擔當、改革創(chuàng)新過程中出現(xiàn)的錯誤和偏差，深入落實“三個區(qū)分開來”，推動形成鼓勵創(chuàng)新、允許試錯、寬容失誤的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，旗幟鮮明地為擔當者擔當、為負責者負責，解決一些干部怕?lián)煛⑴鲁鲥e、不敢為、不敢試等問題，讓干部愿意放下包袱、敢于作為。
保干事者無憂。各級領導干部要樹起更高的標準，主動轉變領導方式，習慣在監(jiān)督下開展工作，懷著對群眾那股親勁、抓工作那股韌勁、干事業(yè)那股拼勁，能擔責、能擔難、能擔險。對被誣告的干部，要予以有效保護，并及時消除負面影響;對惡意中傷、誣告陷害的行為，要依規(guī)依紀依法追究責任，為基層干部撐腰鼓勁。形成既嚴守紀律底線，懲處違紀者、問責不為者，又旗幟鮮明地為擔當者擔當、為改革創(chuàng)新者撐腰，既嚴格管理干部，又限度調動廣大干部積極性、主動性、創(chuàng)造性的良好政治生態(tài)，以黨的建設高質量助推經濟發(fā)展高質量。
“國之興，在于施政;政之興，在于擇人?！毙聲r代呼吁銳意進取的“干將”“闖將”。樹好用人導向，創(chuàng)新選人用人機制，為改革者鼓勁，為實干者撐腰，為擔當者擔當，為負責者負責，激起廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的活力，挑起時代賦予的重擔，助力南陽高質量高效率跨越發(fā)展。
小學生紀律方面的個人總結篇十一
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質量的要求。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業(yè)務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。
3、模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，以熱誠的態(tài)度對待同志。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。
小學生紀律方面的個人總結篇十二
通過一段時間的學習教育活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須在以下幾個方面改進提高：
一、強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作。
強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。
二、強化宗旨意識和服務意識。
要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，進一步強化服務意識，把做好林業(yè)工作的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。
三、加強學習提高自身素質。
只有通過學習黨的“xx大”和中央一號文件、“三個代表”、科學發(fā)展觀，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學習專業(yè)知識，才能具備相應的業(yè)務能力。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業(yè)務水平。
四、努力樹立新形象。
要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態(tài)要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項林業(yè)工作，善于在林業(yè)工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。
小學生紀律方面的個人總結篇十三
根據(jù)《**檢察分院機關辦公室工作制度》及分院相關制度規(guī)定，結合辦公室工作實際，制定本規(guī)定，辦公室工作人員均應遵照執(zhí)行。
一、準時上下班，對所擔負的工作爭取時效，不拖延、不積壓。
二、服從上級指揮，聽從安排，服從管理。如有不同意見，應婉轉相告或以書面陳述，一經決定，應立即遵照執(zhí)行。
三、嚴格遵守工作程序和工作流程，按照辦事、辦文規(guī)則執(zhí)行。
四、愛護公共財產，不浪費，不化公為私。
五、注意品德修養(yǎng)，戒除不良嗜好。舉止文明禮貌，待人接物態(tài)度謙和，熱情大方，不做有損單位形象的言行，維護單位良好形象。
六、盡忠職守，保守工作秘密。嚴謹操守，清正廉潔。
七、因過失或故意使單位遭受損失，應負賠償責任。
八、辦公室作息時間一般為法定作息時間，因領導安排、事務需要、特殊情況等超過法定作息時間均應視為正常工作時間，辦公室工作人員應嚴格按要求出勤，如有遲到、早退或曠工等事情，按照辦公室目標管理考核辦法處分。事后，根據(jù)情況，結合工作安排，經領導批準，可以在適當?shù)?時候予以補休。
九、病、事、休假及外出辦事較長時間均要向領導請假，無故不請假的，酌情視為曠工或遲到、早退，按照《辦公室目標管理考核辦法》處分。
十、加強學習，提高理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。加強辦公自動化的學習和應用，熟練掌握辦公自動化。
十一、未盡事項按照分院相關制度執(zhí)行。本規(guī)定從1月執(zhí)行。
小學生紀律方面的個人總結篇十四
按照支隊黨委的統(tǒng)一部署，我認真的開展了此次紀律作風教育整頓活動，通過幾次遠程教育、大討論及考試，我深深地感受到此次整頓非同往常?！啊笔录钊擞|目驚心。面對發(fā)生在我們消防部隊的這種不堪之事，我的確太意外了，真是無法想象。我覺得在當今社會，在現(xiàn)代部隊，竟能發(fā)生這樣的事，確實值得我們去深刻的反思。我們支隊開展的這次紀律作風教育整頓是非常及時非常必要的，我相信在各級領導的高度重視、周密安排下，此次整頓必將扎實有效的開展。
一、存在的主要問題
(1)政治理論學習自學性不夠，缺乏黨性修養(yǎng)和政治上的堅定性、敏感性，主要表現(xiàn)：
一是對理論學習重視的不夠，抓的不緊，學的不透，存在著學習上的任務觀點，往往以學習文件代替理論學習，理論學習的系統(tǒng)性、針對性不強。
二是大局意識差、站位低，片面強調消防工作的重要性，強調客觀多、強調困難多。
三是對市場經濟條件下出現(xiàn)的新情況、新問題政治鑒別力不夠，解決問題的方法少。
四是在執(zhí)行黨的路線、方針、政策上結合實際創(chuàng)造性的開展工作少。
(2)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進一步加強和提高。
(3)批評和自我批評開展的不夠。批評別人多，自我批評少。
二、存在上述問題的原因
針對查擺出來的這些問題，我在深深自責的同時，進行了認真的反思和深刻的剖析，認識到這些問題的存在，主要是為人民服務思想樹的不牢，公仆意識不強的表現(xiàn)，是放松世界觀、人生觀、價值觀改造的結果。主要原因有以下幾個方面。
(1)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進一步加強和提高。 缺乏理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，思想政治理論水平有差距，理論上的成熟是政治成熟的標志，由于自己平時對政治理論學習不深入、不刻苦、不系統(tǒng)，不能堅持經常性的政治理論學習，只強調工作忙，在一定程度上制約了思想理論水平的提高。
(2)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進一步加強和提高。 放松了對世界觀、人生觀、價值觀的經常性改造。反思自己在紀律作風整頓活動自我剖析中存在的上述問題，主要是世界觀沒有改造好，是政治上不成熟的表現(xiàn)，通過查擺問題使自己深刻認識到樹立公仆思想、做公仆是共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的具體表現(xiàn)，是共產黨人立身行事的基本原則。所以，我們必須在紛繁復雜的形勢下，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，牢固樹立立警為公、執(zhí)法為民的思想，才能與時俱進，適應新形勢發(fā)展的需要。
三、今后的努力方向
(1) 注重政治素質的提高及思想修養(yǎng)，加強政治學習，把正確的思想作為我們行動的指南，增強全心全意為人民服務的宗旨意識。
(2)不斷加強業(yè)務理論學習，提高自身綜合素質和執(zhí)法水平，更好的開展和項工作，
(3)努力改善自己的工作作風，把各項工作盡可能往前趕，不斷提高自已的工作效率，多為群眾辦實事。
(4) 堅決執(zhí)行部隊的紀律及條令條例，注重日常一點一滴的養(yǎng)成，從行為上約束好自己， 自覺維護軍人的良好形象。
(5)嚴格落實公安部“五條禁令”，絕不在工作時間飲酒，工作之外酗酒。
以上是我在支隊紀律作風教育整頓活動開展以來的一些體會及整改決心，請領導和同志們批評指。
小學生紀律方面的個人總結篇十五
根據(jù)平黨辦發(fā)【xx】85號《關于開展“正風肅紀勤政為民”主題教育的通知》精神，我辦認真組織開展活動，及時召開動員部署會議，明確活動目標和任務要求，結合工作實際制定活動安排。通過發(fā)放征求意見表、電子公文傳輸、召開座談交流會等形式，廣泛征求群眾的意見和建議。組織黨員干部認真開展“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，查找在工作作風、工作效率、大局觀念、聯(lián)系群眾等方面存在的問題，在對照檢查的基礎上，認真分析研究，結合工作實際，制定如下整改方案。
一、存在的問題及原因。
1、學習系統(tǒng)性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內容缺乏系統(tǒng)性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結合上還有差距，對機構編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構編制”這個圈子，不能從全縣經濟社會發(fā)展大局出發(fā)，發(fā)揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構編制管理工作。
2、思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠寬闊，開拓創(chuàng)新意識不強，存在著安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，有等靠思想。遇事憑經驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構編制工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經驗來解決問題，有“求穩(wěn)”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創(chuàng)新意識都不夠強。
3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業(yè)單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業(yè)務部門提供有創(chuàng)新的思路、對策、措施不多。
4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分,班子整體合力沒有達到最佳效果。
二、整改措施和努力方向。
1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創(chuàng)新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規(guī)定》，加強政治理論學習，豐富學習內容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規(guī)范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。理論聯(lián)系實際，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，找準機構編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉變?yōu)橥苿訖C構編制工作發(fā)展的具體行動，轉變?yōu)閯?chuàng)新機構編制管理體制機制的具體舉措。
整改期限：20xx年(長期堅持)。
整改落實人:領導班子成員。
2、每天“正衣冠”，在解放思想中落實新要求。機構編制管理工作是一門科學，設定機構，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結構，適應機構編制工作的需要。要與時俱進，積極創(chuàng)新，創(chuàng)新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構編制存在的突出問題。要認真按照自治區(qū)的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業(yè)單位分類改革工作，切實管好用活現(xiàn)有編制資源，發(fā)揮好機構編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經濟社會發(fā)展。
整改時間：20xx年(長期堅持)。
整改責任人：領導班子成員。
3、經常“洗洗澡”，在深入調查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、思想消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調研，進一步了解機構編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發(fā)揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關，提高編辦公信力。
整改時間：20xx年(長期堅持)。
整改責任人：領導班子成員。
4、提前“治治病”，在領導班子能力建設上有新提高。著力加強領導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規(guī)范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領導干部廉潔自律各項規(guī)定依規(guī)處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協(xié)作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關規(guī)程辦理機構編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構編制隊伍，進一步提升機構編制部門服務地方經濟社會發(fā)展的能力。
整改時間：20xx年(長期堅持)。
整改責任人：張善君。
三、組織領導和保障措施。
1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發(fā)揮領導班子和領導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。
2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監(jiān)督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監(jiān)督。
小學生紀律方面的個人總結篇十六
第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
(一) 學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三) 紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
為了進一步加強我校教師隊伍思想、作風、紀律建設，全面落實黨的十七大提出的各項目標任務，落實區(qū)教育系統(tǒng)干部隊伍紀律作風整頓精神，我校從2015年11月12日開始，開展了紀律作風第二階段的活動。在全體教師的積極參與下，我們認真貫徹區(qū)教育局關于開展“干部思想、作風、紀律集中教育整頓”活動的基本要求、指導原則和方法步驟，堅持高標準、嚴要求，認真做好各個階段的工作；學校班子成員和全體教師以高度的政治責任感、飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投身整頓活動，較好地完成了第二階段的任務?，F(xiàn)總結如下：
一、主要做法
（一）抓好學習，搞好思想發(fā)動。全校干部思想、作風、紀律整頓動員大會結束后，我校及時召開班子會議，及時成立了整頓工作領導小組，全面負責整頓工作。認真?zhèn)鬟_了全區(qū)干部思想、作風、紀律整頓動員大會精神，安排部署了我校的整頓工作，使全體干部明確了整頓活動的重大意義，明確了活動的任務、方法、步驟和要求。增強了全體教師積極參與的自覺性和主動性。
11月12日，我們按照制定的活動計劃，采取了集中學習與自學相結合、集中輔導與座談討論相結合的“二結合”方法，圍繞十七大會議精神和胡-錦-濤同志提出的“八個方面良好作風”進行了系統(tǒng)學習，做到了保證人員、保證時間，保證質量“三個保證”和統(tǒng)一內容、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一筆記“四個統(tǒng)一”。班子成員和全體教師都認真記了學習筆記，圍繞“人人是進校發(fā)展的窗口，人人是進校發(fā)展的形象，人人是進校發(fā)展的'環(huán)境，人人是進校發(fā)展的主人”的主題撰寫了發(fā)言材料，并在全體人員會議上進行交流，不斷提高認識，為教育整頓活動向縱深發(fā)展打下了良好的思想基礎和理論基礎。
（二）對照檢查，解決問題。我們在學習動員的排查基礎上，緊密結合教師的思想、工作、紀律實際，采取“自己找、相互幫、組織點”的辦法，重點解決思想作風紀律等方面與貫徹落實科學發(fā)展觀，完成全年各項工作任務不相適應的突出問題，把分析查擺問題作為整個整頓活動的關鍵環(huán)節(jié)來抓，著重在找準教師在工作、紀律、作風方面存在的突出問題上下功夫。在此基礎上，按照區(qū)局黨委的要求，結合教育系統(tǒng)干部思想作風紀律方面存在的問題，不謀發(fā)展，創(chuàng)新意識不強；作風漂浮，工作落實不力：紀律松弛，干部教育管理不嚴等問題，開展對照檢查，以“四查四看四樹立”為目標，看精神狀態(tài)、看為群眾服務的態(tài)度、看學習風氣濃不濃、看大局意識強不強等方面進行對照檢查，觸及思想，分析根源，說明危害，由于單位教職工準備充分，對照檢查材料內容充實，觸及了實質，收到了好的效果，達到了整頓的目的。
為了進一步查擺問題，我校于11月20日召開了專題民-主生活會。這次民-主生活會是以緊緊圍繞查找思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題進行整改，圍繞如何高標準、高質量地做好新時期教師教育教學工作為中心議題。黨政主要領導率先垂范，對照群眾提出的批評意見，聯(lián)系自我查擺出來的問題，帶頭開展自我批評；大家從團結的愿望出發(fā)，堅持實事求是，深刻認識問題，自覺解剖自己，勇于觸及思想，使每個班子成員都受到了一次深刻的黨性黨風教育。
（三）制定措施，認真整改。為確保整頓活動取得實效，保證整改方案和措施的落實，每個人都針對查擺出的問題，結合“八個方面良好作風”，制定了詳細的整改措施，并提出了時限要求。建立、完善了11項工作制度，進一步健全了服務機制。制定實施了與工作相關的措施和辦法，規(guī)范了教學行為，提高了教育教學的質量。
二、初步效果
這次學習教育活動是一次集中整頓活動。盡管時間不是很長，但通過這次活動，我校初步實現(xiàn)了全體黨員干部“思想上有明顯提高，工作上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯加強”的目標。具體說，主要收獲有以下幾個方面：
（一）受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過聯(lián)系思想、作風、紀律實際，聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯(lián)系新形勢和新任務的要求，全體干部進行了深入學習和思考，在對十七大報告精神實質的全面把握上，在對轉變職能，改善工作作風上都有了新的認識和提高。大家普遍認為，作為一名合格的干部，必須從自身做起，始終在思想、作風、紀律等方面體現(xiàn)先進性的要求，始終把“教師高興不高興、滿意不滿意、答應不答應”作為想問題、辦事情、作決策的根本標準，自覺堅持黨性原則和服務宗旨，增強服務意識，誠心誠意為基層服務，為教師多辦好事和實事。
（二）找準了思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。我校班子成員和教師都能把這次整頓活動作為一次整頓思想、改進作風、促進工作的契機，自覺參與。在對照檢查時，敢于觸及問題，深挖思想根源。經過反復查擺，找準、抓住了在思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。從世界觀、人生觀、價值觀、方面深刻剖析了產生問題的根源及危害，認真總結了經驗教訓，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使整頓活動取得了實實在在的成果。
（三）增強了解決自身問題的能力。在整頓活動中，班子成員和教師以整風精神，針對存在的突出問題開展批評和自我批評。在民-主生活會上，大家態(tài)度誠懇，嚴肅認真，勇于開展批評與自我批評。普遍感到，這次民-主生活會體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求，使與會同志受到了一次深刻生動的黨性黨風教育和嚴格的黨內生活鍛煉。大家一致表示，要把這次整頓活動作為新的起點，開展好經常性的批評和自我批評，不斷增強解決自身問題的能力，為教師進校更好更快發(fā)展再添一份力量。
（四）加強了我校干部隊伍建設。這次整頓活動使我校黨員干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想觀念得到了轉變，自覺服務意識得到了增強，求實意識、創(chuàng)新意識、效率意識進一步確立，調查研究、鉆研業(yè)務的風氣更加濃厚，改進服務方式，提高服務水平，進一步樹立了教師進校的窗口形象。
三、幾點體會
回顧總結我校整頓活動，主要有以下幾點體會：
（一）把思想發(fā)動、學習提高貫穿始終，是確保整頓活動取得成效的基礎。這次活動，是結合貫徹科學發(fā)展觀、構建和-諧麟游的實際，對黨員干部進行的一次思想、紀律、作風的自我教育。我們感到，搞好思想發(fā)動和理論學習，既是整頓活動的內在要求，也是搞好活動的前提和基礎。因此，不論是在學習、對照檢查還是在整改提高階段，我們都嚴格按區(qū)局黨委的要求，認真準備，精心組織，每一階段工作開始之前都召開會議，幫助同志們提高認識，明確要求，打消顧慮，增強信心，為下一步活動的順利開展打下良好的思想基礎。通過多種形式開展學習，克服了松勁和厭戰(zhàn)情緒，明確了投身于整頓活動的責任感和使命感，才得以使這項活動善始善終。
（二）廣泛聽取教師與群眾意見，是確保整頓第二階段活動取得成效的前提。我校的這一整頓活動一直十分注重結合進校的工作實際，廣泛開展調查研究，征求各方面意見。通過召開座談會、個別談話等方式，廣開征求意見的渠道。充分調動了干部群眾參與整頓活動的積極性，使這一階段工作始終處于單位教師的參與和監(jiān)督之下，這對于黨員干部找準抓住自身思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題，深入進行自我剖析，有針對性地制定整改措施都起到了有力的推動作用。
（三）邊學邊改，邊查邊改，是確保整頓取得成效的關鍵。堅持聞過即改、即知即改是我校這次活動的一個重要指導思想，只有把這一指導思想貫徹到實踐中去，才能切實解決問題，收到實實在在的效果。我們在活動的每一階段都堅持了及時查找問題，盡早解決問題，針對查擺出來的主要問題，制定了整改措施，對各項規(guī)章制度進行了修改完善。對一時解決不了的重點問題，制定措施，限期改正，使我校黨員干部在思想、工作、紀律、作風上的變化和進步。
（四）切實加強領導，強化組織實施，是確保整頓活動取得成效的保證。這次活動要求高、任務重，時間緊，因此，我們從一開始就十分重視加強領導，把搞好整頓活動作為當前的頭等大事來抓。思想上高度重視，時間上充分保證，組織上周密安排，措施上精心籌劃。成立了階段活動領導小組，由主要領導擔任組長，加強了對各階段工作的指導。保證了整頓活動扎實有序的進行。同時，我們還堅持做到了開展活動與當前工作兩不誤，兩促進。
總之，我校這次整頓活動雖然取得了一定成效，但與區(qū)局黨委的要求及群眾的期望，還有一定的差距和不足，有些問題還需要引起我們的重視，鞏固這次整頓活動成果，還有許多工作要做，整改措施還需要進一步完善，落實整改措施的任務還很艱巨。特別是要清醒地認識到，干部在思想、作風、紀律方面存在的問題，不可能通過一次集中教育整頓活動全部解決。我們要把這次整頓活動作為一個良好開端，結合我校提出的“樹新風正氣，促和-諧發(fā)展”主題活動要求，努力把教師進校建設成為學習型、創(chuàng)新型、服務型的窗口和表率。
小學生紀律方面的個人總結篇十七
近一個月來，××局全面的開展了一場關于“敬業(yè)愛局、求真務實”作風整頓的活動，局長在動員大會上分了6個方面指出了目前工作存在的問題并提出了要求?！痢辆忠ㄔOx局，全局職工必須從思想上進行轉變，打破“混日子，過一天浪費一天;個人利益大于企業(yè)利益，只知道向企業(yè)索取，不懂得付出”的傳統(tǒng)觀念，此次作風整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業(yè)愛局的主人翁精神，最大限度發(fā)揮個人的潛能，提高工作效率。 報刊分發(fā)局由于站點分散的原因，開了兩次的動員大會，兩次自查自糾活動，結合報刊分發(fā)局作風整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
一、作風方面：
8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個生產部門進行了走訪調研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調研較少，了解情況不夠細致。從這我得到啟示，是否在一線職工當中，對于科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當中，是不是也因為止于表面，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質量檢查的機會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業(yè)，完全掌握生產情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設性的意見，比如說班務方面，質量方面，服務方面。給后期報刊分發(fā)局開展的流程再造工作打下了基礎。
個人認為，工作作風很大程度上決定于工作責任心，而工作責任心又與企業(yè)文化息息相關，此次作風整頓的主題是“敬業(yè)愛局、求真務實”，只有職工從內心深化認識到自己的命運與企業(yè)的命運同興衰，工作不是為企業(yè)而是為自己，才可能提高工作責任心，才可能充分改變工作作風，由過去的被動干活變成主動出力，把企業(yè)當作自己的家一樣來營造。
二、管理方面：
今年每位中層干部發(fā)了一本書《細節(jié)決定成敗》，里面的案例非常生動具體，催人深省。作為我個人來說，撇開管理水平不談，光是細節(jié)方面就需要不斷加強提高。報刊分發(fā)局出現(xiàn)大問題的可能性不大，但類似于環(huán)境衛(wèi)生、驗單時限、報紙堆碼等小問題方面卻往往忽視，在此次整頓活動中，我將細節(jié)作為重點開展，特別是針對××站搬遷后移留的問題，狠抓了作業(yè)人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時散漫等現(xiàn)象。并一改過去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來的壓力和責任，也促使了麥園站在此次作風整頓取得了明顯的效果。
三、學習方面：
與過去接觸的轉運不同，報刊分發(fā)業(yè)務范圍比較廣，同時與外界打交道的環(huán)節(jié)比較多，鄧局長和喻助理可以說是這方面的能手。過去，我片面的認為有這兩位在的話我可以少花點心思在業(yè)務學習上，把主要精力放在專業(yè)技術和管理水平的提高上。但自從兩子系統(tǒng)上線后，我越來越感受到壓力增大了，先是與兩轉之間的交接上，再是地市局質量情況的反饋，讓我體驗到學習業(yè)務的緊迫感。借此次作風整頓的契機，我積極主動的向兩位請教，同時通過到作業(yè)現(xiàn)場院的寫實，逐步提高自身能力。在即將上線的報刊補碼工作中，我已經基本掌握期刊、省際、查檔等工作流程，在加強了與網運、維護部門的溝通，與其專業(yè)人士交換各自意見后，對此次報刊上兩子系統(tǒng)充滿了信心。
此次作風整頓只有短短一個月的時間，總的來說，效果還是比較明顯的，報刊分發(fā)局職工還放棄了休息時間，開展了方陣訓練，在中心局舉辦的愛國愛局為主題的升旗儀式中展現(xiàn)出良好的風貌。我也從作風整頓工作中總結出自己許多不足之處，雖然作風整頓活動結束了，但只有不斷對自己施壓，延續(xù)作風整頓時期的工作態(tài)度，才能不斷提高自我，才能對工作產生動力，使自己在各方面取得成功。
小學生紀律方面的個人總結篇十八
4月以來，xx社保分局根據(jù)市社保局《20xx年全市社保系統(tǒng)開展作風紀律教育月專項活動方案》部署，認真開展作風紀律教育學習專項活動?，F(xiàn)將本次作風紀律教育月專項活動情況總結如下：
分局領導高度重視作風紀律教育，4月1日，組織班子成員、“三股一室”負責人參加市社保局作風紀律教育月專項活動電視電話動員會議。隨后，局領導根據(jù)動員會議上鄒聯(lián)局長的講話精神，結合分局實際，從反腐倡廉建設的大局出發(fā)，親自研究布置xx社保分局開展作風紀律教育月專項活動工作任務，采取以分局統(tǒng)一、股室集中、個人分散等多種學習形式，認真組織落實教育、查擺、整改、“回頭看”等相關工作，保證專項活動質量。
按照思想作風得到進一步改進，紀律得到進一步增強，邊學邊改、真查實改，形成工作新常態(tài)的總要求，組織全體工作人員扎實開展作風紀律教育月專項活動。
（一）“自己找”
作風紀律教育月專項活動以分局統(tǒng)一、股室集中、個人分散等形式組織開展，各股室負責人組織本股室股員召開一次股室作風紀律教育會議，切實做好兩件事：一是向各股員傳達市局作風紀律教育月專項活動電視電話會議內容、要求和精神。二是圍繞股員的思想作風、紀律、制度和工作，本股室的服務意識、辦事效率、作風效能、隊伍建設等方面自己找出存在的問題和不足進行討論和查擺，并制定整改措施。
（二）“群眾提”
為拓寬聯(lián)系群眾的渠道，我們在設置意見箱、局長信箱、咨詢崗等聯(lián)系方式的基礎上，在此次活動中還設計了調查問卷，由各窗口工作人員向群眾派發(fā)，收集意見?；顒又形覀児才砂l(fā)44份問卷，統(tǒng)計問卷，綜合評議，我們xx社保的服務評議為：96.5分，工作效率評議為96.3分（滿分為100分）。
（三）“上級點”
開展作風紀律教育月專項活動中，為著力解決紀律松懈、作風渙散、效率低下等問題，各股室召開作風紀律教育會議期間，邀請了局領導為股室提意見和建議，整肅工作紀律，規(guī)范工作行為，增強工作的積極性和主動性，要求每個工作人員認認真真，真情實感撰寫學習心得體會。
（四）多種手段、多種載體征集意見和建議。
為達到更好的活動效果，分局切實將作風紀律教育專項活動融通到社保中心工作中，通過多種手段、多種載體征集意見和建議。一是以“社保大講堂”為契機，分局宣傳隊先后走進企業(yè)、村社區(qū)，在宣講社保政策時征集企業(yè)、員工、村居民意見。二是舉辦了3期專管員培訓班，發(fā)布社保第一手資訊，及時收集、調處企業(yè)職工關心的熱點和疑點問題。三是利用xx社保專管員qq群、xx周報“參保今天收獲明天”社保專欄等征集意見和建議，有助于我們及時發(fā)現(xiàn)并修正工作中存在的'問題，推動我們更好地為廣大人民群眾服務。
活動中,我們注重解決問題,建立長效機制,堅持把解決當前分局中存在的實際問題特別是作風問題作為紀律教育的出發(fā)點和落腳點，深化教育效果。
一是抓好作風紀律。重申全體工作人員切實執(zhí)行分局提出的八項規(guī)定：
1.每天保證提前5分鐘到達前臺崗位；
2.上班時間佩戴工作證，外出監(jiān)察人員要持相關證件，亮證執(zhí)法；
3.上班時間嚴禁玩手機；
4.嚴禁隨意串崗、脫崗；
5.前臺人員要保持良好的精神面貌；
6.嚴禁在前臺進食；
7.保持前臺窗口整潔；
8.監(jiān)察人員外出監(jiān)察期間，不能接受對象企業(yè)的禮品和宴請。
二是促進崗位守廉，繼續(xù)開展“一月一次股室自查，一季一次股室交叉檢查”的業(yè)務自查、開展“服務之星”評選活動等各種形式的崗位廉政教育活動及廉政風險防控。
三是走訪促廉，通過“社保大講堂”、分局工青婦群團組織開展的創(chuàng)崗創(chuàng)號活動等形式，走訪企業(yè)、個體商戶，村社區(qū)，為其提供上門便民服務，聽取意見建議。四是悟廉警廉，分局全體人員組建微信群，利用微信平臺開啟“每周一悟”，悟道人生，提高思想境界，每月開展“一月一警醒”教育，以觀看警示教育片、深入學習、剖析案件等形式，加強警示教育。五是文化倡廉，深化分局廉政文化建設，倡導社保人燃燒內在的燈芯，點亮自己心中的廉燈，照亮別人。
總的來說，xx社保分局隊開展作風紀律教育月專項活動，全體人員學習熱情高漲，通過活動，進一步提高我們社保人作風紀律觀念，增強大局意識、自律意識、服務意識，在分局內形成“實干從我做起，風氣由我樹立，廉潔向我看齊”的良好氛圍，全體工作人員以煥然一新的精神面貌投入到社保工作中，切實踐行“惠民、正義、務實、奮進”的東莞社保核心價值。打造“讓人民滿意”的社保形象。
小學生紀律方面的個人總結篇十九
根據(jù)市發(fā)改委有關會議精神，結合我局實際，全面開展了作風整頓建設活動，深入學習，嚴格紀律，強化監(jiān)督，邊學邊改，圓滿完成了學習動員階段各項規(guī)定任務，確保作風整頓建設活動順利開展，現(xiàn)將我所學習動員階段工作情況作如下總結：
建立了檢查所作風整頓建設活動領導小組，所長孔云飛任組長，負責作風整頓建設活動全面工作；副所長楊愛民任副組長，負責具體工作；李文正、彭冬梅、代成福、尤冬梅、王文玲任領導小組成員，負責本股室作風整頓建設活動工作；領導小組下設辦公室，負責日常工作。
根據(jù)我委紀律作風整頓辦公室的要求，我所制定了具有可操作性、切合實際的作風整頓建設活動的實施方案。將作風整頓工作分為：學習動員階段、自查自糾階段、整改提高階段、鞏固發(fā)展階段，從時間上、內容上，操作上都進行了精心安排，使作風整頓建設活動工作思路清晰，做到了心中有數(shù)。
（一）開好動員會。由我委負責傳達學習、區(qū)委關于開展作風整頓建設活動動員會精神，圍繞樹立“三觀”、回答“三問”、解決“三心”問題開展了熱烈討論，通過傳達學習動員和討論，提高了認識，調動了全所干部職工參與活動的積極性，使每位同志能自覺地投入到活動中去。
（二）全面學完了規(guī)定的學習文章，每人有完整的、統(tǒng)一的學習筆記，每人一篇心得體會在學習專欄中交流，都完成了高質量的'調研文章。
從紀律作風整頓建設活動開始，所領導在全體職工會上就約法三章，對作風整頓活動進行了嚴格要求、嚴格考勤、嚴格檢查學習筆錄，嚴格編寫心得體會和調研文章、嚴格開展“四個一”活動，嚴格強調不能有背離作風整頓建設活動的行為發(fā)生。作風整頓的全過程的監(jiān)督由所長負總責，分層次，分級別進行了全方位的監(jiān)督，哪個環(huán)節(jié)出了問題就追究哪個環(huán)節(jié)負責人的責任并納入年終目標考核，獎懲掛鉤。
（一）加強石油價格的監(jiān)督檢查。2月14日零時，當國家發(fā)改委下調石油價格后，我局2月15及時安排價格監(jiān)督檢查人員對25家民營加油站進行檢查，健全了各加油站物價信息員聯(lián)系制度。
（二）加強農資價格、農副產品價格和部分應急商品價格的市場監(jiān)測。監(jiān)測市場、店、站25個，總類10大類，品種104種。
（三）轉發(fā)國家發(fā)改委關于教育亂收費居首位，通信價格、成品油價格、電力價格違法案件數(shù)量增多的信息80份。
（四）為下一階段作好準備。發(fā)出作風整頓征求意見表100份，已逐步收回，為我所在自查自糾階段有針對性地解決我所工作人員作風方面存在的問題奠定了基礎。
小學生紀律方面的個人總結篇一
為進一步轉變工作作風，實現(xiàn)工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高，工作成效明顯提升，本人鄭重承諾：
一是不斷強化政治理論學習，加強黨性修養(yǎng)，提高個人政治思想覺悟、綜合素質,并帶頭營造良好學習氛圍，推動全段人員整體素質提升。
二是自覺遵守工作紀律。模范遵守作風轉變“十個嚴禁”，忠實履行崗位職責，認真貫徹公路養(yǎng)護管理的.方針、政策和上級機關的指示、決定，團結和帶領段領導班子嚴格落實考評和公路養(yǎng)護質量全面管理體系，推動全段行政管理工作和公路養(yǎng)管建工作上臺階，樹立形象做表率。
三是提高工作效率。堅決做到黨務、政務（事務）公開，執(zhí)行權力陽光運行機制，加強文明建設步伐，提升服務效能，落實首問負責制和限時辦結制、安全以及綜治工作倒查制，正確處理、認真對待來電來信來訪，主動熱情，不推諉，全力實現(xiàn)“六?！蹦繕?。
四是轉變工作作風。切實轉變工作作風，嚴格落實各項工作管理制度，做好“三個服務”，為職工和群眾提供熱情周到服務；帶頭遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不脫崗、上班時間不干與工作無關的事。
五是堅持廉潔自律。嚴格執(zhí)行《廉政準則》，不利用職務之便吃、拿、卡、要，不收受各種禮金紅包，不收受貴重物品，不xx、假公濟私，不接受服務對象宴請、娛樂等活動安排，自覺做到自重、自省、自律、自警。
本人將自覺遵守以上承諾，接受全段干部職工和社會各界的監(jiān)督，若有違紀或違反作風紀律承諾書相關內容，自愿接受問責。
承諾人：石泉公路管理段黨支部書記段長：李斌。
二0xx年五月。
小學生紀律方面的個人總結篇二
根據(jù)總庫工作安排，進行了為期一周的紀律作風整頓。在這次整頓過程中隊內重視，不走形式，有計劃、有步驟、有措施，收到明顯效果。具體情況如下：
(一)查擺的問題和原因通過查擺，發(fā)現(xiàn)存在以下問題。
1.條令意識淡薄過年放假期間，放松了要求，條令意識淡化，諸如軍容風紀不嚴，禮節(jié)禮貌不周，工作標準不高。
2.制度堅持不夠經常，作風養(yǎng)成不夠嚴謹作風養(yǎng)成不夠嚴謹，堅持不夠經常，自覺養(yǎng)成差，如“三手”現(xiàn)象、單個軍人隊列動作不規(guī)范等。
(二)制定措施。
整頓期間，針對查擺出的問題進行綜合分類，制定相應措施。
1、在嚴格貫徹條令，落實日常制度上切實按條令規(guī)定做。
2、隊列訓練隊列訓練時嚴格人員、時間、內容、地點四落實。
3、小值日講評小值日講評嚴格要求人員、時間二到位，克服形式主義。
1、通過強化條令，自覺養(yǎng)成，形成了一種學條令、知條令、用條令的良好作風。日常生活中，都能自覺地貫徹條令，用條令規(guī)范言行。
2、通過對課間休息、集體活動、物品擺放、就餐秩序的規(guī)范，從日常生活中的一些小事抓起，點滴養(yǎng)成，培養(yǎng)凡事認真，一絲不茍作風。
3、通過整頓，教育和培養(yǎng)了以身作則，艱苦樸素、埋頭苦干、積極進取的良好風貌。學習條令，貫徹條令，注重自覺，常抓不懈。加強紀律作風建設，擴大成效，注重點滴，自覺養(yǎng)成，常抓不懈，要抓營區(qū)治理、內務擺設、隊列動作、軍容風紀、操課學習等有形的，又要抓緊思想作風，綜合素質等無形的，爭取使“有形”與“無形”統(tǒng)一。
小學生紀律方面的個人總結篇三
根據(jù)縣委、縣政府“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題活動要求，結合從委員、干部、群眾中征詢的意見建議，聯(lián)系自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與**大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，現(xiàn)將自查情況報告如下，請批評指正。
（一）理論學習不夠扎實。一是理論學習不夠。只滿足于看文件、讀報紙，甚至看標題，沒有靜下心來仔細研讀，很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的原著，學習時浮光掠影，看得多、思考的少，瀏覽得多、記住的少。二是相關知識學習不夠，自認為現(xiàn)在來政協(xié)了，政協(xié)相關理論知識學好了就行了，其他諸如政治、管理、法律等知識學不學無所謂，放松了這些方面知識的學習。三是業(yè)務知識學習不夠，xx年初換屆進入政協(xié)工作，學習注重熱點關鍵知識，缺乏對黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)理論的系統(tǒng)學習，對政協(xié)職能理解不夠深，鉆得不透。
（二）工作的全局觀念不強。存在著“三多三少”：一是考慮政協(xié)工作多，思考給縣委、政府當參謀少。對涉及全局性的工作，關系到全局性的問題，主動向縣委、縣政府反映不多，怕給縣委、政府出難題、添麻煩。對涉及到穩(wěn)定大局的工作，縣委安排就去搞，沒有安排不能主動去抓，怕越位。二是考慮眼前工作多，考慮長遠工作少。主要表現(xiàn)在抓好日常工作的同時，沒有很好地注重提高全體政協(xié)委員的政治素質和業(yè)務素質，提高他們履行職能的水平，很好地發(fā)揮他們的作用。三是考慮政協(xié)機關工作多，考慮專委會工作少。對專委會工作調查不多，聯(lián)系、指導少，造成個別專委會沒有很好發(fā)揮履行政協(xié)職能的基礎作用，不利于政協(xié)工作的全面開展和政協(xié)整體功能的發(fā)揮。
（三）工作作風不夠過硬。雖然從走上領導崗位的那一天就知道，共產黨的干部要立黨為公、執(zhí)政為民，但是在行動上卻做得不夠，現(xiàn)在的進取精神已不如從前，有小枝小節(jié)無礙大局的思想。一是理論與實際聯(lián)系不夠緊密，深入基層調查研究不夠多，缺乏刻苦的調研精神。認為自己原來經常下基層，對基層情況比較了解，沒有必要經常往下面跑。二是廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠。工作中應付會議，忙于事務，走訪政協(xié)委員和黨外各界人士，傾聽他們的訴求，為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)淡了。下鄉(xiāng)鎮(zhèn)調查研究時，往往是聽聽匯報，看看材料，談談感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人、農民、上訪群眾家中，了解社情民意，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)新情況、新問題也就少了。對基層的委員，提要求多，關心生活少；交待工作多，具體指導少。
（四）宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想。認為自己干工作多年，現(xiàn)在來政協(xié)工作，就是到了二線，這是革命意志衰退的表現(xiàn)。二是有擔心他人認為自己礙手礙腳的思想。認為自己從縣委到政協(xié)，對有些具體工作再去發(fā)表意見，職位變了，職能變了，怕講不到點子上，講了后分管領導為難，把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴格。由于認識上存在偏差，怕太認真影響關系，影響工作，在吃喝問題上用黨員干部的標準來要求自己不夠。
1、放松了政治理論的學習。由于對學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了理論學習，自以為憑已有的社會知識和幾十年的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏對新理論、新知識的學習。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。對于工作只求服務大局，不求高標準、出精品，“跑龍?zhí)住钡乃枷雽е吕碚搶W習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不強。
2、放松了主觀世界的改造。認為自己工作了二十多年，經驗不少，以致于學習理論的勁頭小了，深入群眾、深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態(tài)和進取心也差了。在實際工作中，時常出現(xiàn)工作方法簡單、工作急于求成的問題，艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些，宗旨觀念有所淡化。
近年來，自己隨著職務的變動，宗旨觀念在頭腦中樹得還不牢，助長了主觀主義和經驗主義，總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，傾聽群眾意見，制定針對性措施，尋求解決問題的方法途徑。
3、放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環(huán)境變了，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、群眾的疾苦、群眾的困難了解不夠，解決得也不及時。
研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不好，工作作風不深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，落實一旦遇到復雜多變和困難挫折，往往缺乏堅忍不拔、百折不回的意志和毅力，導致作風上缺乏艱苦奮斗、攻堅克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇氣、松勁的思想造成的。
1、堅持理論學習，努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，自覺做到“三個轉變”，即從應付性學習轉變?yōu)橹鲃鱼@研學習，從主要著眼于改造客觀世界轉變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結合，從為了工作需要的“不得不學”轉變?yōu)榱颂嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“不能不學”。
重點是學習和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”，即帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務；帶頭向實踐學習、向群眾學習，增強解決實際問題的能力；帶頭堅持政協(xié)黨組的學習制度，加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，不斷提高自身素質和領導水平。
2、堅持求真務實，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。
堅決克服官僚主義、形式主義，盡量多深入實際，深入基層，調查研究，總結經驗，汲取群眾營養(yǎng)，不斷加深與人民群眾的感情。認真做好自己的本職工作，堅持抓主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，促進工作整體平衡推進。一是圍繞中心，服務大局。把促進發(fā)展作為政協(xié)履行職能的第一要務，努力提高政協(xié)組織服務經濟建設、促進改革發(fā)展穩(wěn)定、助推淳化科學發(fā)展的能力。充分發(fā)揮政協(xié)自身優(yōu)勢，圍繞經濟建設中心，尤其要圍繞“三強一名”縣建設，深入基層，開展調查研究，掌握第一手資料，為黨委、政府當好參謀。二是突出團結和民主兩大主題，把維護穩(wěn)定作為政協(xié)首要的政治任務常抓不懈。發(fā)揮政協(xié)大團結、大聯(lián)合的優(yōu)勢，鼓勵政協(xié)委員聯(lián)系各界，溝通上下，表達民意，體察民情，為黨委分憂，為政府解難，為人民謀利，自覺協(xié)助黨委、政府做好增進了解、消除誤解、達成諒解、加深理解的工作，為構建和諧淳化獻計出力。
3、堅持從嚴律已，努力當好人民公仆。按照學習理論與投身實踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求，進一步加強世界觀的改造，堅持自重、自省、自警、自勵，做勤政廉政的表率。切實遵守“八項規(guī)定”和“十條禁令”，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆共產黨人的本色。認真參加黨內政治生活，自覺執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，爭做一名合格的共產黨員。
小學生紀律方面的個人總結篇四
韶光如梭，轉瞬即逝。在學習上我嚴格請求自個，后很強的剖析才能，成果優(yōu)良。我喜愛交兄弟，有很強的外交才能。一同，我還具有立異認識和協(xié)作精力，因為我一向信任，兄弟對一自個至關主要。作為一名團員，我首先思想先進，活潑投身實踐，時刻預備為祖國奉獻一分力氣。開朗的我活潑參與各種活動，校園舉辦的演講競賽、“同一首歌”等活動，我都活潑參與。我還在愛心捐贈活動中感觸到了感愛的意義。在課外，我和同學一同參與搞研究性學習，在順應年代的前提下，探討了咱們最感興趣的課題，這對我來說相同嚴重，因為它使我了解了社會，體會了社會。別的方面，因為興趣愛好，我參與了運動會，為班級爭氣。六年的學習日子，使我增長了常識，進步了本質，培養(yǎng)了全方面的才能，這為我往后奉獻社會打下了堅實的根底。當然，我也發(fā)現(xiàn)我的缺乏，喫苦精力不行，干勁短缺。當然，我會極力完善我，用全新的相貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我行將離別中學年代的悲歡離合，邁入高校尋找另一片愈加廣闊的天空。在這，我將愈加極力，也以次書寫人生的華章中最光芒的一頁。
自個在校熱愛祖國，尊敬師長，聯(lián)合同學，樂于助人，是教師的好幫手，同學的好兄弟。我學習勤勉，活潑向上，喜愛和同學評論并解決疑問，常常參與班級校園安排的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，常常幫父母做家務是家長的好孩子，街坊的好榜樣。
小學六年我學到了許多常識，思想比從前有了很大的進步，期望往后能做一個有志向，有志向，有文化的人，為建造社會主義我國做出自個的極力。
我能夠尊敬師長，聯(lián)合同學，根本上能恪守校紀校規(guī)。自個自控力還能夠，可是也要進步本身的剖析辨認才能。往后我會在各個方面能夠獨立自覺，自個管理自個。
學習上我自覺認真，學習辦法較靈敏，能科學安排好時刻，有競賽意思，剖析疑問解決疑問才能較強。我課前做好預習，課堂上活潑思想，斗膽發(fā)表定見，協(xié)作好教師。能較高質量完結作業(yè)，課后及時溫習。我對言語運用以及人際交往方面興趣稠密，并有志于向這些方面開展。
熱心、性情活潑開朗的我，心理本質好，對待日子、作業(yè)達觀向上、為人真摯、坦率，長于人際關系，能喫苦耐勞，有較強的適應才能和自學才能，不易受外界環(huán)境的攪擾。
在校時期，我一向擔任學生干部，作業(yè)職責心強，有較強的安排才能、領導才能以及較好的團隊協(xié)作精力。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學共處和諧。我有較強的團體榮譽感，極力為班為校做好事。作為一名團員，我思想前進，恪守社會公德，活潑投身實踐，關懷國家大事。在團安排的領導下，力求非常好地訓練自個，進步自個的思想覺悟。
小學日子，使我增長了常識，也培養(yǎng)了我各方面的才能，為日后我變成社會主義現(xiàn)代化建造的接班人打下了堅實的根底?？墒?，經過六年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自個的缺乏，也即是喫苦精力不行，詳細就體如今學習上“鉆勁”不行、“擠勁”不行。當然，在我發(fā)現(xiàn)自個的缺乏后，我會極力完善自我，培養(yǎng)喫苦精力，然后保證日后的學習成果能有較大起伏的進步。
我能夠尊敬師長，聯(lián)合同學，根本上能恪守校紀校規(guī)。自個自控力還能夠，可是也要進步本身的剖析辨認才能。往后我會在各個方面能夠獨立自覺，自個管理自個。
在學習上，我有進步各科成果的杰出希望，但這不能僅僅口頭上說說而已，我要用自個的行動來標明我的決計，迎候每一個簇新的明日!
小學生紀律方面的個人總結篇五
為了深刻吸取“牟瑛”事件教訓，轉變機關作風，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的組織基礎，樹立全心全意為人民服務的宗旨，為全鄉(xiāng)新農村建設提供堅強的組織保證和政治保證。按照縣委的統(tǒng)一部署，玉和鄉(xiāng)機關從11月初到12月底開展了機關作風整頓，現(xiàn)已結束，達到了“教育干部、轉變作風、樹立形象、促進工作”的總體要求?，F(xiàn)將作風整頓工作總結如下：
一、廣泛開展動員。自10月23日。中央電視臺焦點訪談以“宴席擺進鎮(zhèn)政府”為題，對珙縣洛表鎮(zhèn)經發(fā)辦主任牟瑛借喬遷之機大擺宴席，并借機斂財進行了曝光后，鄉(xiāng)黨委及時召開黨委擴大會，傳達了縣委要求，成立了玉和苗族鄉(xiāng)機關作風整頓領導小組，抽調專人負責抓好整風工作，做到了“機構、人員、責任、工作”四落實，11月3日又召開動員大會，鄉(xiāng)機關全體干部、村四職干部、鄉(xiāng)級各部門負責人46人參加了會議，會議由黨委副書記楊代瓊主持，黨委書記韓燕作了動員講話，黨委副書記毛成平對整風工作進行了具體安排，會議結束后，全體黨員進行了重溫入黨誓詞宣誓活動。
小學生紀律方面的個人總結篇六
在“工作紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然在教學管理上逐步走向規(guī)范，教學行為進一步規(guī)范，學校辦學效益開始凸顯，社會效益不斷增強，但是在教學改革上存在畏難情緒，沒有針對學校實際情況，主動地去想辦法，創(chuàng)新工作，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：滿足于做好日常教學和管理的任務，在工作，教學研究和教學科研做得不夠。
4、幫助指導青年教師不夠。認為教師的成長是教師個人的事，對青年教師幫助不夠。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，聯(lián)系實際不夠，因而不能準確把握形勢。
2、認識不夠到位，認為做好自己教學和常規(guī)管理就可以了，創(chuàng)新工作有難度，缺乏具體的指導，不知道如何做好。
3、認為自己的業(yè)務水平不錯，是老教師了，有一定的教學經驗，沒時間鉆研，教學工作也不會有太大影響，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
3、對幫助青年教師與學校發(fā)展的認識不到位，忙于自己的日常事務和所教班的教學，幫助不細不實。
1、加強政治學習，不斷提高自身的政治素質，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高教學和管理工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高教書育人的水平；要注重實際，加強研究，找準教學和管理中存在問題明確努力的方向，想辦法，多思考改進工作的措施，努力把工作提高到一個新的水平。
3、加強業(yè)務理論學習，努力提高業(yè)務水平。充分發(fā)揮主觀能動性。加強業(yè)務知識的學習，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同行請教。努力做好教學工作和學校管理工作，使工作在規(guī)范化上再上臺階。
4、加強對青年教師的幫助和指導。結合教師實際，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助和指導，多于同行研究，共同探討改進方法，使青年教師盡快成長起來，從而提高學校辦學效益，使教育教學工作真正做好到讓人民滿意，讓學生成才。
小學生紀律方面的個人總結篇七
嚴明的組織紀律是馬克思主義政黨的鮮明特征，馬克思主義政黨學說是中國共產黨組織紀律的理論來源和邏輯起點。今天本站小編給大家找來了個人關于組織紀律方面的總結，供大家參考和閱讀。
關于執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的個人
自查報告
無規(guī)矩不成方圓，無紀律何談強國?什么是紀律?什么叫規(guī)矩?習說得好：紀律是成文的規(guī)矩，規(guī)矩是不成文的紀律。守紀律，講規(guī)矩是國家繁榮富強的重要保障。
自參加我所組織的執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的自查自糾活動以來，積極認真的學習和領會黨的、xx屆三中全會的有關文件、系列重要講話以及所里下發(fā)的各種文件，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在維護黨中央權威、維護黨的團結、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員以及規(guī)范從事經營活動等各方面存在的問題。作為一名基層管理人員，除了深刻剖析存在問題及原因外，還應該積極的提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率。
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質量的要求。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業(yè)務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。
3、模范遵守各貢
規(guī)章制度
。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，以熱誠的態(tài)度對待同志。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。
通過局“開展干部作風整頓教育活動”動員大會上，并經過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，以提出的“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：
一、強化有為工作作風，不斷進取，踏踏實實地做好每一項工作
強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強責任感和緊迫感，用最大的努力去爭取最好的工作業(yè)績。
二、強化干部意識和服務意識
強化干部意識即牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)，強化干部意識，，作為一名機關干部在組織上要服從領導和工作分配，但思想上要與黨意志保持一致，做到活到老學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。
三、自覺加強政治和業(yè)務理論學習，不斷提高自身綜合素質
提高綜合素質，必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強政治和業(yè)務理論理論學習，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質，其目的是增強為人民服務的本領。普通干部要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領;領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行
崗位職責
的本領。
四、樹立干部新形象，發(fā)揮干部模范帶頭作用
要做到平時工作“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的
口號
，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中。牢記服務宗旨，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時，是否能夠高風亮節(jié);在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現(xiàn)。同時，樹立為民形象還要求每一個干部要有親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么的思想意識，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要樹立務實形象，要勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用。作為一名普通干部，要堅持“兩個務必”，進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實履行為人民服務的職責和義務。要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。正如指出：“領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上”。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。 要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。
五、要做到堅持學習，樹立正確人生觀
一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
多次指出，講學習、講政治、講正氣，首先要講學習講學習是講政治的前提，只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。改革開放20xx年來，我們之所以能夠經受住國際國內各種各樣的考驗，把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設不斷推向前進，從根本上說靠的是鄧小平理論的指導，靠的是全黨對這一理論的學習和實踐。
今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。黨的xx大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，在黨章中明確規(guī)定中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色的社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀。我們要按照黨的xx大的要求，進一步增強學習鄧小平理論的自覺性和緊迫感，掀起學習的新高潮。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經濟條件下出現(xiàn)的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。
六、一個合格的干部，就要克勤克儉，生活上嚴要求
古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯裉欤覀兏刹繎^承先賢的優(yōu)良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，不斷提高我國的綜合實力，維護世界和平。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質享受;但是，在物質享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，盡管這些人只是干部隊伍中的少數(shù)，但他們的行為已經給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現(xiàn)實應該引起我們的警覺。
我們每個干部在生活中應該做到，一、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業(yè)績;一比待遇，就會比出問題來;二、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩(wěn);三、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延;四、遵紀守法，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監(jiān)督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。
在新的形勢下，我們每個干部只有把握時代的脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持我們干部的純潔性;也只有這樣，才能不辱使命，成為建設有中國特色社會主義的帶頭人。
小學生紀律方面的個人總結篇八
一要提高思想認識，加強作風建設。作風就是旗幟，就是形象，就是戰(zhàn)斗力，作風事關成敗，只有作風硬，才能干成事。任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔，做到心里想事、眼里看事、手里干事、腿腳跑事。
二是培養(yǎng)苦干實干精神。最初面對復雜棘手的工作難題時會出現(xiàn)畏難情緒，通過不斷學習才明白事業(yè)是干出來的，成就是拼出來的，只有苦干實干才是硬道理，應該多想“怎樣辦”，不想“辦不了”。
三是強化責任擔當，嚴守法律紅線。敢擔當是一種負責的行為，是一種自覺的狀態(tài)，敢擔當就是要用鐵的肩膀負起該負的責任，做好該做的事情。強化責任擔當?shù)耐瑫r也要嚴守紅線，在事關原則、事關方向的問題上始終保持政治上的堅定和清醒，在日常事務中立場堅定，提升防腐拒變的能力。
小學生紀律方面的個人總結篇九
為確保區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村換屆工作順利開展，努力營造和諧穩(wěn)定、風清氣正的換屆環(huán)境，防城區(qū)多措并舉嚴肅換屆紀律工作。
一是強化學習宣傳，提高思想認識。采取層層召開會議開展紀律教育;充分利用黨員干部培訓網、報紙等媒體宣傳嚴肅換屆紀律的有關規(guī)定。組織各級干部認真學習干部選拔任用和換屆選舉工作的政策法規(guī)、紀律要求等，引導干部增強紀律觀念，筑牢紀律防線。
二是開展警示教育，增強自律意識。將中紀委、中組部、自治區(qū)等嚴肅換屆紀律文件印發(fā)至全區(qū)副科級以上領導干部手中，進一步教育廣大黨員干部深刻認識到換屆的重要性和嚴肅性。
三是簽訂承諾書，嚴格落實責任。制定了統(tǒng)一的黨員干部嚴守換屆紀律承諾書，組織全區(qū)副科級以上干部進行嚴守換屆選舉紀律公開承諾，同時，領導干部簽訂“嚴守換屆紀律，杜絕違紀行為”承諾書，承諾書簽訂率達到了100%，做到了責任落實到位。
四是開展談心談話，確保干部思想穩(wěn)定。采取下基層訪談、主動約談、分類座談等形式，深入各地各單位進行談心談話，提出嚴格遵守換屆紀律、認真履行職責提出要求，同時了解思想情況，掌握思想動態(tài)，加強思想溝通，提前做好深入細致的思想工作，為換屆打下堅實的思想基礎。
五是加強監(jiān)督檢查，杜絕違紀行為。區(qū)紀委和區(qū)委組織分別設立換屆專用舉報電話，進一步暢通了群眾舉報渠道，及時受理反映違反換屆紀律的問題，同時組成專項督查工作組對各地各單位進行定期不定期督查。
小學生紀律方面的個人總結篇十
為擔當者擔當。鼓勵干部敢擔當有作為，就要讓黨員干部敢于放開手腳。對履職擔當、改革創(chuàng)新過程中出現(xiàn)的錯誤和偏差，深入落實“三個區(qū)分開來”，推動形成鼓勵創(chuàng)新、允許試錯、寬容失誤的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，旗幟鮮明地為擔當者擔當、為負責者負責，解決一些干部怕?lián)煛⑴鲁鲥e、不敢為、不敢試等問題，讓干部愿意放下包袱、敢于作為。
保干事者無憂。各級領導干部要樹起更高的標準，主動轉變領導方式，習慣在監(jiān)督下開展工作，懷著對群眾那股親勁、抓工作那股韌勁、干事業(yè)那股拼勁，能擔責、能擔難、能擔險。對被誣告的干部，要予以有效保護，并及時消除負面影響;對惡意中傷、誣告陷害的行為，要依規(guī)依紀依法追究責任，為基層干部撐腰鼓勁。形成既嚴守紀律底線，懲處違紀者、問責不為者，又旗幟鮮明地為擔當者擔當、為改革創(chuàng)新者撐腰，既嚴格管理干部，又限度調動廣大干部積極性、主動性、創(chuàng)造性的良好政治生態(tài)，以黨的建設高質量助推經濟發(fā)展高質量。
“國之興，在于施政;政之興，在于擇人?！毙聲r代呼吁銳意進取的“干將”“闖將”。樹好用人導向，創(chuàng)新選人用人機制，為改革者鼓勁，為實干者撐腰，為擔當者擔當，為負責者負責，激起廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的活力，挑起時代賦予的重擔，助力南陽高質量高效率跨越發(fā)展。
小學生紀律方面的個人總結篇十一
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質量的要求。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業(yè)務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。
3、模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，以熱誠的態(tài)度對待同志。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。
小學生紀律方面的個人總結篇十二
通過一段時間的學習教育活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須在以下幾個方面改進提高：
一、強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作。
強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。
二、強化宗旨意識和服務意識。
要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，進一步強化服務意識，把做好林業(yè)工作的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。
三、加強學習提高自身素質。
只有通過學習黨的“xx大”和中央一號文件、“三個代表”、科學發(fā)展觀，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學習專業(yè)知識，才能具備相應的業(yè)務能力。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業(yè)務水平。
四、努力樹立新形象。
要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態(tài)要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項林業(yè)工作，善于在林業(yè)工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。
小學生紀律方面的個人總結篇十三
根據(jù)《**檢察分院機關辦公室工作制度》及分院相關制度規(guī)定，結合辦公室工作實際，制定本規(guī)定，辦公室工作人員均應遵照執(zhí)行。
一、準時上下班，對所擔負的工作爭取時效，不拖延、不積壓。
二、服從上級指揮，聽從安排，服從管理。如有不同意見，應婉轉相告或以書面陳述，一經決定，應立即遵照執(zhí)行。
三、嚴格遵守工作程序和工作流程，按照辦事、辦文規(guī)則執(zhí)行。
四、愛護公共財產，不浪費，不化公為私。
五、注意品德修養(yǎng)，戒除不良嗜好。舉止文明禮貌，待人接物態(tài)度謙和，熱情大方，不做有損單位形象的言行，維護單位良好形象。
六、盡忠職守，保守工作秘密。嚴謹操守，清正廉潔。
七、因過失或故意使單位遭受損失，應負賠償責任。
八、辦公室作息時間一般為法定作息時間，因領導安排、事務需要、特殊情況等超過法定作息時間均應視為正常工作時間，辦公室工作人員應嚴格按要求出勤，如有遲到、早退或曠工等事情，按照辦公室目標管理考核辦法處分。事后，根據(jù)情況，結合工作安排，經領導批準，可以在適當?shù)?時候予以補休。
九、病、事、休假及外出辦事較長時間均要向領導請假，無故不請假的，酌情視為曠工或遲到、早退，按照《辦公室目標管理考核辦法》處分。
十、加強學習，提高理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。加強辦公自動化的學習和應用，熟練掌握辦公自動化。
十一、未盡事項按照分院相關制度執(zhí)行。本規(guī)定從1月執(zhí)行。
小學生紀律方面的個人總結篇十四
按照支隊黨委的統(tǒng)一部署，我認真的開展了此次紀律作風教育整頓活動，通過幾次遠程教育、大討論及考試，我深深地感受到此次整頓非同往常?！啊笔录钊擞|目驚心。面對發(fā)生在我們消防部隊的這種不堪之事，我的確太意外了，真是無法想象。我覺得在當今社會，在現(xiàn)代部隊，竟能發(fā)生這樣的事，確實值得我們去深刻的反思。我們支隊開展的這次紀律作風教育整頓是非常及時非常必要的，我相信在各級領導的高度重視、周密安排下，此次整頓必將扎實有效的開展。
一、存在的主要問題
(1)政治理論學習自學性不夠，缺乏黨性修養(yǎng)和政治上的堅定性、敏感性，主要表現(xiàn)：
一是對理論學習重視的不夠，抓的不緊，學的不透，存在著學習上的任務觀點，往往以學習文件代替理論學習，理論學習的系統(tǒng)性、針對性不強。
二是大局意識差、站位低，片面強調消防工作的重要性，強調客觀多、強調困難多。
三是對市場經濟條件下出現(xiàn)的新情況、新問題政治鑒別力不夠，解決問題的方法少。
四是在執(zhí)行黨的路線、方針、政策上結合實際創(chuàng)造性的開展工作少。
(2)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進一步加強和提高。
(3)批評和自我批評開展的不夠。批評別人多，自我批評少。
二、存在上述問題的原因
針對查擺出來的這些問題，我在深深自責的同時，進行了認真的反思和深刻的剖析，認識到這些問題的存在，主要是為人民服務思想樹的不牢，公仆意識不強的表現(xiàn)，是放松世界觀、人生觀、價值觀改造的結果。主要原因有以下幾個方面。
(1)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進一步加強和提高。 缺乏理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，思想政治理論水平有差距，理論上的成熟是政治成熟的標志，由于自己平時對政治理論學習不深入、不刻苦、不系統(tǒng)，不能堅持經常性的政治理論學習，只強調工作忙，在一定程度上制約了思想理論水平的提高。
(2)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進一步加強和提高。 放松了對世界觀、人生觀、價值觀的經常性改造。反思自己在紀律作風整頓活動自我剖析中存在的上述問題，主要是世界觀沒有改造好，是政治上不成熟的表現(xiàn)，通過查擺問題使自己深刻認識到樹立公仆思想、做公仆是共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的具體表現(xiàn)，是共產黨人立身行事的基本原則。所以，我們必須在紛繁復雜的形勢下，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，牢固樹立立警為公、執(zhí)法為民的思想，才能與時俱進，適應新形勢發(fā)展的需要。
三、今后的努力方向
(1) 注重政治素質的提高及思想修養(yǎng)，加強政治學習，把正確的思想作為我們行動的指南，增強全心全意為人民服務的宗旨意識。
(2)不斷加強業(yè)務理論學習，提高自身綜合素質和執(zhí)法水平，更好的開展和項工作，
(3)努力改善自己的工作作風，把各項工作盡可能往前趕，不斷提高自已的工作效率，多為群眾辦實事。
(4) 堅決執(zhí)行部隊的紀律及條令條例，注重日常一點一滴的養(yǎng)成，從行為上約束好自己， 自覺維護軍人的良好形象。
(5)嚴格落實公安部“五條禁令”，絕不在工作時間飲酒，工作之外酗酒。
以上是我在支隊紀律作風教育整頓活動開展以來的一些體會及整改決心，請領導和同志們批評指。
小學生紀律方面的個人總結篇十五
根據(jù)平黨辦發(fā)【xx】85號《關于開展“正風肅紀勤政為民”主題教育的通知》精神，我辦認真組織開展活動，及時召開動員部署會議，明確活動目標和任務要求，結合工作實際制定活動安排。通過發(fā)放征求意見表、電子公文傳輸、召開座談交流會等形式，廣泛征求群眾的意見和建議。組織黨員干部認真開展“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，查找在工作作風、工作效率、大局觀念、聯(lián)系群眾等方面存在的問題，在對照檢查的基礎上，認真分析研究，結合工作實際，制定如下整改方案。
一、存在的問題及原因。
1、學習系統(tǒng)性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內容缺乏系統(tǒng)性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結合上還有差距，對機構編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構編制”這個圈子，不能從全縣經濟社會發(fā)展大局出發(fā)，發(fā)揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構編制管理工作。
2、思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠寬闊，開拓創(chuàng)新意識不強，存在著安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，有等靠思想。遇事憑經驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構編制工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經驗來解決問題，有“求穩(wěn)”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創(chuàng)新意識都不夠強。
3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業(yè)單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業(yè)務部門提供有創(chuàng)新的思路、對策、措施不多。
4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分,班子整體合力沒有達到最佳效果。
二、整改措施和努力方向。
1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創(chuàng)新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規(guī)定》，加強政治理論學習，豐富學習內容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規(guī)范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。理論聯(lián)系實際，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，找準機構編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉變?yōu)橥苿訖C構編制工作發(fā)展的具體行動，轉變?yōu)閯?chuàng)新機構編制管理體制機制的具體舉措。
整改期限：20xx年(長期堅持)。
整改落實人:領導班子成員。
2、每天“正衣冠”，在解放思想中落實新要求。機構編制管理工作是一門科學，設定機構，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結構，適應機構編制工作的需要。要與時俱進，積極創(chuàng)新，創(chuàng)新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構編制存在的突出問題。要認真按照自治區(qū)的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業(yè)單位分類改革工作，切實管好用活現(xiàn)有編制資源，發(fā)揮好機構編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經濟社會發(fā)展。
整改時間：20xx年(長期堅持)。
整改責任人：領導班子成員。
3、經常“洗洗澡”，在深入調查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、思想消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調研，進一步了解機構編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發(fā)揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關，提高編辦公信力。
整改時間：20xx年(長期堅持)。
整改責任人：領導班子成員。
4、提前“治治病”，在領導班子能力建設上有新提高。著力加強領導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規(guī)范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領導干部廉潔自律各項規(guī)定依規(guī)處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協(xié)作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關規(guī)程辦理機構編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構編制隊伍，進一步提升機構編制部門服務地方經濟社會發(fā)展的能力。
整改時間：20xx年(長期堅持)。
整改責任人：張善君。
三、組織領導和保障措施。
1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發(fā)揮領導班子和領導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。
2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監(jiān)督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監(jiān)督。
小學生紀律方面的個人總結篇十六
第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
(一) 學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三) 紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
為了進一步加強我校教師隊伍思想、作風、紀律建設，全面落實黨的十七大提出的各項目標任務，落實區(qū)教育系統(tǒng)干部隊伍紀律作風整頓精神，我校從2015年11月12日開始，開展了紀律作風第二階段的活動。在全體教師的積極參與下，我們認真貫徹區(qū)教育局關于開展“干部思想、作風、紀律集中教育整頓”活動的基本要求、指導原則和方法步驟，堅持高標準、嚴要求，認真做好各個階段的工作；學校班子成員和全體教師以高度的政治責任感、飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投身整頓活動，較好地完成了第二階段的任務?，F(xiàn)總結如下：
一、主要做法
（一）抓好學習，搞好思想發(fā)動。全校干部思想、作風、紀律整頓動員大會結束后，我校及時召開班子會議，及時成立了整頓工作領導小組，全面負責整頓工作。認真?zhèn)鬟_了全區(qū)干部思想、作風、紀律整頓動員大會精神，安排部署了我校的整頓工作，使全體干部明確了整頓活動的重大意義，明確了活動的任務、方法、步驟和要求。增強了全體教師積極參與的自覺性和主動性。
11月12日，我們按照制定的活動計劃，采取了集中學習與自學相結合、集中輔導與座談討論相結合的“二結合”方法，圍繞十七大會議精神和胡-錦-濤同志提出的“八個方面良好作風”進行了系統(tǒng)學習，做到了保證人員、保證時間，保證質量“三個保證”和統(tǒng)一內容、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一筆記“四個統(tǒng)一”。班子成員和全體教師都認真記了學習筆記，圍繞“人人是進校發(fā)展的窗口，人人是進校發(fā)展的形象，人人是進校發(fā)展的'環(huán)境，人人是進校發(fā)展的主人”的主題撰寫了發(fā)言材料，并在全體人員會議上進行交流，不斷提高認識，為教育整頓活動向縱深發(fā)展打下了良好的思想基礎和理論基礎。
（二）對照檢查，解決問題。我們在學習動員的排查基礎上，緊密結合教師的思想、工作、紀律實際，采取“自己找、相互幫、組織點”的辦法，重點解決思想作風紀律等方面與貫徹落實科學發(fā)展觀，完成全年各項工作任務不相適應的突出問題，把分析查擺問題作為整個整頓活動的關鍵環(huán)節(jié)來抓，著重在找準教師在工作、紀律、作風方面存在的突出問題上下功夫。在此基礎上，按照區(qū)局黨委的要求，結合教育系統(tǒng)干部思想作風紀律方面存在的問題，不謀發(fā)展，創(chuàng)新意識不強；作風漂浮，工作落實不力：紀律松弛，干部教育管理不嚴等問題，開展對照檢查，以“四查四看四樹立”為目標，看精神狀態(tài)、看為群眾服務的態(tài)度、看學習風氣濃不濃、看大局意識強不強等方面進行對照檢查，觸及思想，分析根源，說明危害，由于單位教職工準備充分，對照檢查材料內容充實，觸及了實質，收到了好的效果，達到了整頓的目的。
為了進一步查擺問題，我校于11月20日召開了專題民-主生活會。這次民-主生活會是以緊緊圍繞查找思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題進行整改，圍繞如何高標準、高質量地做好新時期教師教育教學工作為中心議題。黨政主要領導率先垂范，對照群眾提出的批評意見，聯(lián)系自我查擺出來的問題，帶頭開展自我批評；大家從團結的愿望出發(fā)，堅持實事求是，深刻認識問題，自覺解剖自己，勇于觸及思想，使每個班子成員都受到了一次深刻的黨性黨風教育。
（三）制定措施，認真整改。為確保整頓活動取得實效，保證整改方案和措施的落實，每個人都針對查擺出的問題，結合“八個方面良好作風”，制定了詳細的整改措施，并提出了時限要求。建立、完善了11項工作制度，進一步健全了服務機制。制定實施了與工作相關的措施和辦法，規(guī)范了教學行為，提高了教育教學的質量。
二、初步效果
這次學習教育活動是一次集中整頓活動。盡管時間不是很長，但通過這次活動，我校初步實現(xiàn)了全體黨員干部“思想上有明顯提高，工作上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯加強”的目標。具體說，主要收獲有以下幾個方面：
（一）受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過聯(lián)系思想、作風、紀律實際，聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯(lián)系新形勢和新任務的要求，全體干部進行了深入學習和思考，在對十七大報告精神實質的全面把握上，在對轉變職能，改善工作作風上都有了新的認識和提高。大家普遍認為，作為一名合格的干部，必須從自身做起，始終在思想、作風、紀律等方面體現(xiàn)先進性的要求，始終把“教師高興不高興、滿意不滿意、答應不答應”作為想問題、辦事情、作決策的根本標準，自覺堅持黨性原則和服務宗旨，增強服務意識，誠心誠意為基層服務，為教師多辦好事和實事。
（二）找準了思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。我校班子成員和教師都能把這次整頓活動作為一次整頓思想、改進作風、促進工作的契機，自覺參與。在對照檢查時，敢于觸及問題，深挖思想根源。經過反復查擺，找準、抓住了在思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。從世界觀、人生觀、價值觀、方面深刻剖析了產生問題的根源及危害，認真總結了經驗教訓，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使整頓活動取得了實實在在的成果。
（三）增強了解決自身問題的能力。在整頓活動中，班子成員和教師以整風精神，針對存在的突出問題開展批評和自我批評。在民-主生活會上，大家態(tài)度誠懇，嚴肅認真，勇于開展批評與自我批評。普遍感到，這次民-主生活會體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求，使與會同志受到了一次深刻生動的黨性黨風教育和嚴格的黨內生活鍛煉。大家一致表示，要把這次整頓活動作為新的起點，開展好經常性的批評和自我批評，不斷增強解決自身問題的能力，為教師進校更好更快發(fā)展再添一份力量。
（四）加強了我校干部隊伍建設。這次整頓活動使我校黨員干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想觀念得到了轉變，自覺服務意識得到了增強，求實意識、創(chuàng)新意識、效率意識進一步確立，調查研究、鉆研業(yè)務的風氣更加濃厚，改進服務方式，提高服務水平，進一步樹立了教師進校的窗口形象。
三、幾點體會
回顧總結我校整頓活動，主要有以下幾點體會：
（一）把思想發(fā)動、學習提高貫穿始終，是確保整頓活動取得成效的基礎。這次活動，是結合貫徹科學發(fā)展觀、構建和-諧麟游的實際，對黨員干部進行的一次思想、紀律、作風的自我教育。我們感到，搞好思想發(fā)動和理論學習，既是整頓活動的內在要求，也是搞好活動的前提和基礎。因此，不論是在學習、對照檢查還是在整改提高階段，我們都嚴格按區(qū)局黨委的要求，認真準備，精心組織，每一階段工作開始之前都召開會議，幫助同志們提高認識，明確要求，打消顧慮，增強信心，為下一步活動的順利開展打下良好的思想基礎。通過多種形式開展學習，克服了松勁和厭戰(zhàn)情緒，明確了投身于整頓活動的責任感和使命感，才得以使這項活動善始善終。
（二）廣泛聽取教師與群眾意見，是確保整頓第二階段活動取得成效的前提。我校的這一整頓活動一直十分注重結合進校的工作實際，廣泛開展調查研究，征求各方面意見。通過召開座談會、個別談話等方式，廣開征求意見的渠道。充分調動了干部群眾參與整頓活動的積極性，使這一階段工作始終處于單位教師的參與和監(jiān)督之下，這對于黨員干部找準抓住自身思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題，深入進行自我剖析，有針對性地制定整改措施都起到了有力的推動作用。
（三）邊學邊改，邊查邊改，是確保整頓取得成效的關鍵。堅持聞過即改、即知即改是我校這次活動的一個重要指導思想，只有把這一指導思想貫徹到實踐中去，才能切實解決問題，收到實實在在的效果。我們在活動的每一階段都堅持了及時查找問題，盡早解決問題，針對查擺出來的主要問題，制定了整改措施，對各項規(guī)章制度進行了修改完善。對一時解決不了的重點問題，制定措施，限期改正，使我校黨員干部在思想、工作、紀律、作風上的變化和進步。
（四）切實加強領導，強化組織實施，是確保整頓活動取得成效的保證。這次活動要求高、任務重，時間緊，因此，我們從一開始就十分重視加強領導，把搞好整頓活動作為當前的頭等大事來抓。思想上高度重視，時間上充分保證，組織上周密安排，措施上精心籌劃。成立了階段活動領導小組，由主要領導擔任組長，加強了對各階段工作的指導。保證了整頓活動扎實有序的進行。同時，我們還堅持做到了開展活動與當前工作兩不誤，兩促進。
總之，我校這次整頓活動雖然取得了一定成效，但與區(qū)局黨委的要求及群眾的期望，還有一定的差距和不足，有些問題還需要引起我們的重視，鞏固這次整頓活動成果，還有許多工作要做，整改措施還需要進一步完善，落實整改措施的任務還很艱巨。特別是要清醒地認識到，干部在思想、作風、紀律方面存在的問題，不可能通過一次集中教育整頓活動全部解決。我們要把這次整頓活動作為一個良好開端，結合我校提出的“樹新風正氣，促和-諧發(fā)展”主題活動要求，努力把教師進校建設成為學習型、創(chuàng)新型、服務型的窗口和表率。
小學生紀律方面的個人總結篇十七
近一個月來，××局全面的開展了一場關于“敬業(yè)愛局、求真務實”作風整頓的活動，局長在動員大會上分了6個方面指出了目前工作存在的問題并提出了要求?！痢辆忠ㄔOx局，全局職工必須從思想上進行轉變，打破“混日子，過一天浪費一天;個人利益大于企業(yè)利益，只知道向企業(yè)索取，不懂得付出”的傳統(tǒng)觀念，此次作風整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業(yè)愛局的主人翁精神，最大限度發(fā)揮個人的潛能，提高工作效率。 報刊分發(fā)局由于站點分散的原因，開了兩次的動員大會，兩次自查自糾活動，結合報刊分發(fā)局作風整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
一、作風方面：
8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個生產部門進行了走訪調研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調研較少，了解情況不夠細致。從這我得到啟示，是否在一線職工當中，對于科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當中，是不是也因為止于表面，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質量檢查的機會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業(yè)，完全掌握生產情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設性的意見，比如說班務方面，質量方面，服務方面。給后期報刊分發(fā)局開展的流程再造工作打下了基礎。
個人認為，工作作風很大程度上決定于工作責任心，而工作責任心又與企業(yè)文化息息相關，此次作風整頓的主題是“敬業(yè)愛局、求真務實”，只有職工從內心深化認識到自己的命運與企業(yè)的命運同興衰，工作不是為企業(yè)而是為自己，才可能提高工作責任心，才可能充分改變工作作風，由過去的被動干活變成主動出力，把企業(yè)當作自己的家一樣來營造。
二、管理方面：
今年每位中層干部發(fā)了一本書《細節(jié)決定成敗》，里面的案例非常生動具體，催人深省。作為我個人來說，撇開管理水平不談，光是細節(jié)方面就需要不斷加強提高。報刊分發(fā)局出現(xiàn)大問題的可能性不大，但類似于環(huán)境衛(wèi)生、驗單時限、報紙堆碼等小問題方面卻往往忽視，在此次整頓活動中，我將細節(jié)作為重點開展，特別是針對××站搬遷后移留的問題，狠抓了作業(yè)人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時散漫等現(xiàn)象。并一改過去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來的壓力和責任，也促使了麥園站在此次作風整頓取得了明顯的效果。
三、學習方面：
與過去接觸的轉運不同，報刊分發(fā)業(yè)務范圍比較廣，同時與外界打交道的環(huán)節(jié)比較多，鄧局長和喻助理可以說是這方面的能手。過去，我片面的認為有這兩位在的話我可以少花點心思在業(yè)務學習上，把主要精力放在專業(yè)技術和管理水平的提高上。但自從兩子系統(tǒng)上線后，我越來越感受到壓力增大了，先是與兩轉之間的交接上，再是地市局質量情況的反饋，讓我體驗到學習業(yè)務的緊迫感。借此次作風整頓的契機，我積極主動的向兩位請教，同時通過到作業(yè)現(xiàn)場院的寫實，逐步提高自身能力。在即將上線的報刊補碼工作中，我已經基本掌握期刊、省際、查檔等工作流程，在加強了與網運、維護部門的溝通，與其專業(yè)人士交換各自意見后，對此次報刊上兩子系統(tǒng)充滿了信心。
此次作風整頓只有短短一個月的時間，總的來說，效果還是比較明顯的，報刊分發(fā)局職工還放棄了休息時間，開展了方陣訓練，在中心局舉辦的愛國愛局為主題的升旗儀式中展現(xiàn)出良好的風貌。我也從作風整頓工作中總結出自己許多不足之處，雖然作風整頓活動結束了，但只有不斷對自己施壓，延續(xù)作風整頓時期的工作態(tài)度，才能不斷提高自我，才能對工作產生動力，使自己在各方面取得成功。
小學生紀律方面的個人總結篇十八
4月以來，xx社保分局根據(jù)市社保局《20xx年全市社保系統(tǒng)開展作風紀律教育月專項活動方案》部署，認真開展作風紀律教育學習專項活動?，F(xiàn)將本次作風紀律教育月專項活動情況總結如下：
分局領導高度重視作風紀律教育，4月1日，組織班子成員、“三股一室”負責人參加市社保局作風紀律教育月專項活動電視電話動員會議。隨后，局領導根據(jù)動員會議上鄒聯(lián)局長的講話精神，結合分局實際，從反腐倡廉建設的大局出發(fā)，親自研究布置xx社保分局開展作風紀律教育月專項活動工作任務，采取以分局統(tǒng)一、股室集中、個人分散等多種學習形式，認真組織落實教育、查擺、整改、“回頭看”等相關工作，保證專項活動質量。
按照思想作風得到進一步改進，紀律得到進一步增強，邊學邊改、真查實改，形成工作新常態(tài)的總要求，組織全體工作人員扎實開展作風紀律教育月專項活動。
（一）“自己找”
作風紀律教育月專項活動以分局統(tǒng)一、股室集中、個人分散等形式組織開展，各股室負責人組織本股室股員召開一次股室作風紀律教育會議，切實做好兩件事：一是向各股員傳達市局作風紀律教育月專項活動電視電話會議內容、要求和精神。二是圍繞股員的思想作風、紀律、制度和工作，本股室的服務意識、辦事效率、作風效能、隊伍建設等方面自己找出存在的問題和不足進行討論和查擺，并制定整改措施。
（二）“群眾提”
為拓寬聯(lián)系群眾的渠道，我們在設置意見箱、局長信箱、咨詢崗等聯(lián)系方式的基礎上，在此次活動中還設計了調查問卷，由各窗口工作人員向群眾派發(fā)，收集意見?；顒又形覀児才砂l(fā)44份問卷，統(tǒng)計問卷，綜合評議，我們xx社保的服務評議為：96.5分，工作效率評議為96.3分（滿分為100分）。
（三）“上級點”
開展作風紀律教育月專項活動中，為著力解決紀律松懈、作風渙散、效率低下等問題，各股室召開作風紀律教育會議期間，邀請了局領導為股室提意見和建議，整肅工作紀律，規(guī)范工作行為，增強工作的積極性和主動性，要求每個工作人員認認真真，真情實感撰寫學習心得體會。
（四）多種手段、多種載體征集意見和建議。
為達到更好的活動效果，分局切實將作風紀律教育專項活動融通到社保中心工作中，通過多種手段、多種載體征集意見和建議。一是以“社保大講堂”為契機，分局宣傳隊先后走進企業(yè)、村社區(qū)，在宣講社保政策時征集企業(yè)、員工、村居民意見。二是舉辦了3期專管員培訓班，發(fā)布社保第一手資訊，及時收集、調處企業(yè)職工關心的熱點和疑點問題。三是利用xx社保專管員qq群、xx周報“參保今天收獲明天”社保專欄等征集意見和建議，有助于我們及時發(fā)現(xiàn)并修正工作中存在的'問題，推動我們更好地為廣大人民群眾服務。
活動中,我們注重解決問題,建立長效機制,堅持把解決當前分局中存在的實際問題特別是作風問題作為紀律教育的出發(fā)點和落腳點，深化教育效果。
一是抓好作風紀律。重申全體工作人員切實執(zhí)行分局提出的八項規(guī)定：
1.每天保證提前5分鐘到達前臺崗位；
2.上班時間佩戴工作證，外出監(jiān)察人員要持相關證件，亮證執(zhí)法；
3.上班時間嚴禁玩手機；
4.嚴禁隨意串崗、脫崗；
5.前臺人員要保持良好的精神面貌；
6.嚴禁在前臺進食；
7.保持前臺窗口整潔；
8.監(jiān)察人員外出監(jiān)察期間，不能接受對象企業(yè)的禮品和宴請。
二是促進崗位守廉，繼續(xù)開展“一月一次股室自查，一季一次股室交叉檢查”的業(yè)務自查、開展“服務之星”評選活動等各種形式的崗位廉政教育活動及廉政風險防控。
三是走訪促廉，通過“社保大講堂”、分局工青婦群團組織開展的創(chuàng)崗創(chuàng)號活動等形式，走訪企業(yè)、個體商戶，村社區(qū)，為其提供上門便民服務，聽取意見建議。四是悟廉警廉，分局全體人員組建微信群，利用微信平臺開啟“每周一悟”，悟道人生，提高思想境界，每月開展“一月一警醒”教育，以觀看警示教育片、深入學習、剖析案件等形式，加強警示教育。五是文化倡廉，深化分局廉政文化建設，倡導社保人燃燒內在的燈芯，點亮自己心中的廉燈，照亮別人。
總的來說，xx社保分局隊開展作風紀律教育月專項活動，全體人員學習熱情高漲，通過活動，進一步提高我們社保人作風紀律觀念，增強大局意識、自律意識、服務意識，在分局內形成“實干從我做起，風氣由我樹立，廉潔向我看齊”的良好氛圍，全體工作人員以煥然一新的精神面貌投入到社保工作中，切實踐行“惠民、正義、務實、奮進”的東莞社保核心價值。打造“讓人民滿意”的社保形象。
小學生紀律方面的個人總結篇十九
根據(jù)市發(fā)改委有關會議精神，結合我局實際，全面開展了作風整頓建設活動，深入學習，嚴格紀律，強化監(jiān)督，邊學邊改，圓滿完成了學習動員階段各項規(guī)定任務，確保作風整頓建設活動順利開展，現(xiàn)將我所學習動員階段工作情況作如下總結：
建立了檢查所作風整頓建設活動領導小組，所長孔云飛任組長，負責作風整頓建設活動全面工作；副所長楊愛民任副組長，負責具體工作；李文正、彭冬梅、代成福、尤冬梅、王文玲任領導小組成員，負責本股室作風整頓建設活動工作；領導小組下設辦公室，負責日常工作。
根據(jù)我委紀律作風整頓辦公室的要求，我所制定了具有可操作性、切合實際的作風整頓建設活動的實施方案。將作風整頓工作分為：學習動員階段、自查自糾階段、整改提高階段、鞏固發(fā)展階段，從時間上、內容上，操作上都進行了精心安排，使作風整頓建設活動工作思路清晰，做到了心中有數(shù)。
（一）開好動員會。由我委負責傳達學習、區(qū)委關于開展作風整頓建設活動動員會精神，圍繞樹立“三觀”、回答“三問”、解決“三心”問題開展了熱烈討論，通過傳達學習動員和討論，提高了認識，調動了全所干部職工參與活動的積極性，使每位同志能自覺地投入到活動中去。
（二）全面學完了規(guī)定的學習文章，每人有完整的、統(tǒng)一的學習筆記，每人一篇心得體會在學習專欄中交流，都完成了高質量的'調研文章。
從紀律作風整頓建設活動開始，所領導在全體職工會上就約法三章，對作風整頓活動進行了嚴格要求、嚴格考勤、嚴格檢查學習筆錄，嚴格編寫心得體會和調研文章、嚴格開展“四個一”活動，嚴格強調不能有背離作風整頓建設活動的行為發(fā)生。作風整頓的全過程的監(jiān)督由所長負總責，分層次，分級別進行了全方位的監(jiān)督，哪個環(huán)節(jié)出了問題就追究哪個環(huán)節(jié)負責人的責任并納入年終目標考核，獎懲掛鉤。
（一）加強石油價格的監(jiān)督檢查。2月14日零時，當國家發(fā)改委下調石油價格后，我局2月15及時安排價格監(jiān)督檢查人員對25家民營加油站進行檢查，健全了各加油站物價信息員聯(lián)系制度。
（二）加強農資價格、農副產品價格和部分應急商品價格的市場監(jiān)測。監(jiān)測市場、店、站25個，總類10大類，品種104種。
（三）轉發(fā)國家發(fā)改委關于教育亂收費居首位，通信價格、成品油價格、電力價格違法案件數(shù)量增多的信息80份。
（四）為下一階段作好準備。發(fā)出作風整頓征求意見表100份，已逐步收回，為我所在自查自糾階段有針對性地解決我所工作人員作風方面存在的問題奠定了基礎。