通過(guò)總結(jié)心得，我們能夠?qū)ψ约汉退说男袨樽龀龊侠淼脑u(píng)價(jià)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以以自問(wèn)自答的方式來(lái)展開(kāi)論述，增加文章的深度和思考性。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典案例，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
急救措施心得體會(huì)篇一
急救是在突發(fā)狀況下保護(hù)被救者生命的一種緊急措施。它不僅需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，更需要冷靜的頭腦和迅速的反應(yīng)能力。近年來(lái)，我參加了一次急救培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了基本的急救技能，對(duì)于急救措施有了更深刻的理解。下面我將分享我對(duì)急救措施的心得體會(huì)。
首先，在急救措施中，保障自身安全是至關(guān)重要的。急救現(xiàn)場(chǎng)通常充滿(mǎn)著緊張、混亂和危險(xiǎn)因素。作為急救者，必須時(shí)刻保持警惕，不僅要保護(hù)患者的安全，還要保護(hù)自己的安全。在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)之前，我首先會(huì)評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)的安全因素，確保自己不會(huì)在急救過(guò)程中受到任何傷害。此外，我還要穿戴好個(gè)人防護(hù)裝備，如手套、口罩等，以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。只有保護(hù)好自己的安全，才能更好地進(jìn)行急救工作，保護(hù)被救者的生命。
其次，掌握正確的急救順序和技巧是進(jìn)行有效急救的關(guān)鍵。在急救過(guò)程中，一定要按照正確的順序進(jìn)行操作，以確保患者得到最及時(shí)、最有效的救治。例如，在心肺復(fù)蘇過(guò)程中，必須先進(jìn)行心臟按壓，再進(jìn)行人工呼吸。這樣可以保持患者的血液循環(huán)和氧氣供應(yīng)。同時(shí)，急救者還應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的急救技巧，如正確施行胸外按壓、清除呼吸道阻塞物等。這些技能的正確運(yùn)用可以極大地提高急救的成功率。
此外，冷靜的頭腦和堅(jiān)定的決心是急救者最值得培養(yǎng)的品質(zhì)。急救現(xiàn)場(chǎng)通常是緊張和驚恐的。在此情況下，急救者必須保持冷靜，不受外界的干擾，始終專(zhuān)注于救治工作。此時(shí)，急救者需要做好思維準(zhǔn)備，并且對(duì)自己的行動(dòng)有信心。只有當(dāng)急救者充滿(mǎn)信心時(shí)，被救者才能對(duì)他們產(chǎn)生信任和安全感。因此，在急救過(guò)程中，急救者的心態(tài)非常重要，它直接影響著急救工作的進(jìn)行和效果。
最后，急救不僅是急救者的責(zé)任，更是一個(gè)社會(huì)責(zé)任。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展使得突發(fā)狀況頻繁發(fā)生，對(duì)急救的需求也越來(lái)越迫切。因此，每個(gè)人都有責(zé)任學(xué)習(xí)急救知識(shí)，為他人的生命安全貢獻(xiàn)自己的力量。在我看來(lái)，急救不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都有可能遭遇急危情況，當(dāng)我們學(xué)會(huì)急救知識(shí)后，就有能力挽救他人的生命。因此，培養(yǎng)廣大人民群眾的急救意識(shí)，普及急救知識(shí)是至關(guān)重要的。
綜上所述，急救是一項(xiàng)重要的技能，掌握好急救措施可以拯救更多的生命。在我參加急救培訓(xùn)后，我意識(shí)到急救不僅僅是一種技能，更是一種責(zé)任和使命。我們應(yīng)該時(shí)刻保護(hù)自身安全，掌握正確的急救順序和技巧，保持冷靜的頭腦和堅(jiān)定的決心，并將急救知識(shí)傳播給更多的人。只有共同努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)。
急救措施心得體會(huì)篇二
近日，作為一名志愿者，我參加了一場(chǎng)急救措施培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的急救知識(shí)，還深刻體會(huì)到了急救的重要性?，F(xiàn)將我的培訓(xùn)心得與大家分享。
首先，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)課程中，我們并不是單純地聽(tīng)老師講解理論知識(shí)，而是通過(guò)模擬案例實(shí)操來(lái)學(xué)習(xí)。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)到心臟驟停時(shí)的急救方法時(shí)，老師帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行了CPR實(shí)操。通過(guò)這個(gè)實(shí)際操作，我明白了急救的緊迫性和復(fù)雜性，也更加明確了在救援時(shí)需要注意的步驟和要點(diǎn)。
其次，心態(tài)調(diào)整是關(guān)鍵。在緊急的救援場(chǎng)景中，冷靜、從容是最重要的。因此，在培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了一些心理輔導(dǎo)和模擬演練，以培養(yǎng)我們的心理素質(zhì)。通過(guò)這些訓(xùn)練，我明白了情緒的控制對(duì)急救過(guò)程中的決策和操作有著至關(guān)重要的影響。只有保持冷靜，才能正確判斷和采取相應(yīng)的急救措施。
再次，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。在救援過(guò)程中，單個(gè)個(gè)體的力量是有限的，只有通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)合作，才能最大限度地提高救援效率和成功率。因此，團(tuán)隊(duì)合作也是培訓(xùn)內(nèi)容中的重點(diǎn)之一。通過(guò)模擬災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，我切身體會(huì)到了不同職責(zé)之間的銜接和配合的重要性。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能將每一個(gè)步驟順利地連接起來(lái)，最終救助到傷者。
另外，急救知識(shí)的普及尤為重要。在培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了急救知識(shí)的普及是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有普及了急救知識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，最大限度地減少不必要的傷害。因此，我決定將自己所學(xué)到的急救知識(shí)分享給身邊的親朋好友，并鼓勵(lì)他們參與急救培訓(xùn)。只有不斷地?cái)U(kuò)大急救知識(shí)的普及范圍，我們才能構(gòu)建一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)。
最后，這次急救措施培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某些急救技能的掌握并不夠熟練，這讓我意識(shí)到還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在今后的日常生活中，我更加重視急救知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的急救技能，為他人的健康和安全提供更好的幫助。
通過(guò)這次急救措施培訓(xùn)，我的心靈得到了洗滌，我學(xué)會(huì)了正確的急救方法和急救技能，也明白了急救的重要性和必要性。急救不是醫(yī)生的專(zhuān)利，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)急救知識(shí)，以提高自己的生存能力和對(duì)他人的幫助效果。相關(guān)部門(mén)也應(yīng)該加大急救知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)力度，為更多的人提供急救的幫助。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，才能構(gòu)建一個(gè)更加健康、安全的社會(huì)。
急救措施心得體會(huì)篇三
在我們的日常生活中，意外患病或遭遇意外事故的情況時(shí)有出現(xiàn)，這時(shí)候我們必須要采取急救措施。常見(jiàn)的急救措施可能會(huì)拯救生命。因此，了解基本的急救措施是非常重要的。在本文中，將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，以便在發(fā)生意外狀況時(shí)能夠更好地應(yīng)對(duì)。
第二段：人員安全優(yōu)先。
在急救情況下，人員安全應(yīng)該放在首位。如果有其他人員在現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)立即通知他們遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)注意自己的安全。如果現(xiàn)場(chǎng)有任何可燃物，應(yīng)該遠(yuǎn)離火源，以免發(fā)生火災(zāi)等意外事故。如果現(xiàn)場(chǎng)有明顯的電源，也應(yīng)將其關(guān)閉，以減少人員的傷害。
第三段：進(jìn)行適當(dāng)?shù)募本取?BR> 在保護(hù)人員的安全后，應(yīng)立即識(shí)別傷者的情況并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募本?。不同的傷者有不同的急救需求，例如心臟驟停，休克等。以心臟驟停為例，應(yīng)采取心肺復(fù)蘇術(shù)，直至救護(hù)車(chē)到達(dá)。休克需要及時(shí)進(jìn)行輸液，以保持機(jī)體的循環(huán)穩(wěn)定。此外，還應(yīng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單妥善的創(chuàng)口處理，以防止出血等更加嚴(yán)重的情況發(fā)生。
第四段：及時(shí)尋求醫(yī)療支援。
急救措施的最終目的是要將傷者送往醫(yī)院以獲得更加專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療支援。送往醫(yī)院的過(guò)程中，應(yīng)保持傷者的穩(wěn)定，并及時(shí)與急救人員和醫(yī)務(wù)人員保持聯(lián)系。這樣可以對(duì)醫(yī)療人員提供更加全面準(zhǔn)確的狀況信息，同時(shí)為傷者提供更加適宜的救護(hù)措施。
第五段：實(shí)際掌握急救方法。
在每個(gè)人的生活中，有必要掌握基本的急救方法。為避免悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該在緊急情況下毫不猶豫地采取有效的措施，保護(hù)傷者的生命安全。掌握并使用急救技能，不僅可以救人一命，更可以向身邊的人傳遞正能量，激勵(lì)他們也充當(dāng)正確的急救人員。
結(jié)論：
意外狀況可能隨時(shí)發(fā)生，的確實(shí)在是無(wú)法預(yù)料的。通過(guò)本文，每個(gè)人都可以在發(fā)生類(lèi)似事故時(shí)，了解基本的急救措施，掌握實(shí)用的處理方法，避免不好的較差結(jié)果，真正去維護(hù)身邊的每個(gè)人的生命安全。
急救措施心得體會(huì)篇四
急救措施在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鸬街匾淖饔谩．?dāng)我們?cè)庥鐾话l(fā)狀況時(shí)，快速的反應(yīng)和正確的急救措施可能會(huì)拯救一個(gè)人的生命。我最近參加了一次急救培訓(xùn)課程，學(xué)到了很多有關(guān)急救的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將分享我對(duì)急救措施的心得體會(huì)。
首先，急救的第一步是了解狀況。在遇到緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜并觀察周?chē)沫h(huán)境。我們需要判斷出現(xiàn)了什么問(wèn)題，例如心臟驟停、窒息、流血等。在這一步中，我們應(yīng)該向周?chē)娜嗽?xún)問(wèn)情況，并尋求幫助。通過(guò)正確的了解狀況，我們能夠采取適當(dāng)?shù)募本却胧?BR> 其次，采取適當(dāng)?shù)募本却胧┓浅Ｖ匾?。在一次急救培?xùn)課程中，我學(xué)到了很多基本的急救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇（CPR），止血和清除呼吸道阻塞等。心肺復(fù)蘇是最常用的急救措施之一，它可以在心臟驟停時(shí)維持生命。我學(xué)到了正確的CPR步驟，包括按壓胸部和人工呼吸。此外，止血也是急救的重要一環(huán)。通過(guò)對(duì)不同類(lèi)型傷口的處理，我學(xué)到了使用繃帶、壓迫以及提高患者傷肢的方法來(lái)幫助止血。清除呼吸道阻塞也是急救的重要一步。當(dāng)一個(gè)人窒息時(shí)，我們可以使用胸外心臟按壓或者后背拍擊等方法幫助他們恢復(fù)呼吸。
然后，在急救過(guò)程中保持溝通和安撫對(duì)受傷的人非常重要。當(dāng)我們急救一個(gè)人時(shí)，我們需要用平靜的聲音和對(duì)他們的安撫來(lái)保持溝通。讓他們知道我們會(huì)盡力幫助他們，并且盡量不要讓他們感到害怕。為了更好地安撫他們，我們可以詢(xún)問(wèn)他們的名字，并告訴他們我們的名字。這種溝通和安撫能夠減輕他們的恐慌，提供他們所需要的心理支持。
最后，及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)療援助是至關(guān)重要的。盡管我們可以提供初級(jí)急救措施，但我們?nèi)匀恍枰獙?zhuān)業(yè)醫(yī)療人員的幫助。在緊急情況下，我們應(yīng)該立即撥打當(dāng)?shù)丶本入娫?huà)或?qū)で笃渌t(yī)療援助。專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)有更多的資源和技能可以提供更有效的治療。因此，我們應(yīng)該牢記及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)療援助的重要性，并盡可能提供控制局面的基本急救措施，直到專(zhuān)業(yè)人士抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
急救措施對(duì)于保護(hù)生命至關(guān)重要。通過(guò)參加急救培訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了急救的重要性，并學(xué)到了許多關(guān)鍵的急救技能。了解狀況、采取適當(dāng)措施、保持溝通和及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)療援助是急救過(guò)程中的關(guān)鍵步驟。通過(guò)這些措施，我們有能力在緊急情況下提供幫助并可能挽救生命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高我的急救技能，為他人的健康和安全貢獻(xiàn)一份力量。
急救措施心得體會(huì)篇五
急救措施是一項(xiàng)非常重要的生活技能，它可以幫助我們?cè)诰o急情況下保護(hù)自己和他人的生命。在接受了一段時(shí)間的急救措施課程后，我深感收獲良多。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)急救知識(shí)有了更深入的理解，還培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況的冷靜和果斷。以下是我對(duì)急救措施課程的心得體會(huì)。
首先，在急救措施課程中，我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)生命體征的基礎(chǔ)知識(shí)。在緊急情況下，判斷患者的生命體征非常關(guān)鍵。例如，在救助溺水者時(shí)，我們要先判斷患者是否有呼吸和心跳。如果有人失去心跳，我們應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。而當(dāng)有人呼吸急促時(shí)，我們可以通過(guò)觀察面色、眼神以及皮膚是否出現(xiàn)冷汗等來(lái)判斷患者的狀況。這些基礎(chǔ)知識(shí)不僅幫助我們準(zhǔn)確判斷患者的狀況，還可以提供給醫(yī)務(wù)人員必要的參考信息。
其次，在急救措施課程中，我學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的急救技能。例如，我學(xué)會(huì)了正確的胸外按壓方法，這種方法可以有效地恢復(fù)心跳。通過(guò)模擬實(shí)操，我發(fā)現(xiàn)正確的按壓力度至關(guān)重要，太輕則無(wú)法有效促進(jìn)心臟的收縮，太重則可能導(dǎo)致骨骼損傷。另外，課程還教授了骨折的緊急處理方法，例如正確的固定及翻身操作等。掌握了這些技能，我們能在緊急情況下提供有效的救助，為傷者爭(zhēng)取更多的生存時(shí)間，降低了事故造成的傷害和痛苦。
此外，在急救措施課程中，我也進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的心理素質(zhì)。急救過(guò)程中往往是緊張且充滿(mǎn)壓力的，因此我們必須能夠保持冷靜和果斷。在課程中，老師指導(dǎo)我們進(jìn)行各種應(yīng)急模擬演練，這讓我親身體驗(yàn)了在緊急情況下的心理壓力和決策困難。通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何在各種緊急情況下做出正確判斷，并采取相應(yīng)的急救措施。這種訓(xùn)練不僅提高了我應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況的能力，還為我今后面對(duì)緊急情況時(shí)帶來(lái)了更多的信心。
另外，在急救措施課程中，我明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)受過(guò)急救培訓(xùn)的人，我有義務(wù)在需要幫助的時(shí)候挺身而出。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我了解到患者在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)最需要的是及時(shí)的救助。因此，我承諾將來(lái)會(huì)積極參與社區(qū)的急救志愿者工作，為需要幫助的人提供及時(shí)的援助。畢竟，我們每個(gè)人都有可能成為急救救助的對(duì)象，所以我認(rèn)為這是非常重要的一份責(zé)任和義務(wù)。
總之，急救措施課程讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了更多的急救知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)緊急情況的冷靜和果斷。在將來(lái)的生活中，我將始終牢記急救措施的核心原則，時(shí)刻準(zhǔn)備為他人提供援助。希望通過(guò)傳播這項(xiàng)生命安全技能，我們能為社會(huì)的安全和和諧盡一份綿薄之力。因?yàn)?，每一個(gè)人的生命都是如此寶貴，每一個(gè)人都應(yīng)該有享受安全生活的權(quán)利。
急救措施心得體會(huì)篇六
急救救助是一項(xiàng)關(guān)乎生命安全的重要技能，熟悉急救措施不僅可以在緊急情況下挽救生命，還能有效預(yù)防事故的發(fā)生。為了掌握這些急救技能，我參加了一次急救措施課程。通過(guò)這次課程，我的心態(tài)得到了調(diào)整，技能得到了提升，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到急救的價(jià)值與重要性。
在課程的第一段，我們學(xué)習(xí)了基本的急救知識(shí)和技能。教師首先向我們解釋了什么是急救，以及它的作用和意義。然后，他詳細(xì)介紹了常見(jiàn)的急救場(chǎng)景和各類(lèi)傷病的急救處理方法。這一部分的學(xué)習(xí)讓我對(duì)急救有了初步認(rèn)識(shí)，并了解到急救措施在生活中的廣泛應(yīng)用。通過(guò)教師的示范和實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了心肺復(fù)蘇術(shù)、止血、包扎等基本急救技能，為以后實(shí)踐應(yīng)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在第二段，我們學(xué)習(xí)了急救中的心理援助。教師強(qiáng)調(diào)了在急救過(guò)程中對(duì)傷者的心理支持的重要性。他告訴我們，正確的言語(yǔ)和行動(dòng)可以幫助傷者保持冷靜，增加傷者的生存幾率。我們進(jìn)行了各種角色扮演，模擬了不同急救場(chǎng)景下的心理援助。通過(guò)這樣的練習(xí)，我明白了安撫傷者情緒的重要性，并策劃了急救過(guò)程中合適的言語(yǔ)和行為，有利于傷者恢復(fù)平靜、配合急救工作。
第三段中，我們學(xué)習(xí)了急救中的危險(xiǎn)識(shí)別與防護(hù)。教師告訴我們，急救工作中存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，未經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和了解的人可能會(huì)因此增加自己受傷的風(fēng)險(xiǎn)。所以，在急救發(fā)生時(shí)，需要首先判斷現(xiàn)場(chǎng)的安全情況，確保自身的安全。我們進(jìn)行了實(shí)踐演練，在真實(shí)模擬的急救現(xiàn)場(chǎng)中，學(xué)會(huì)了快速做出判斷，避免了自己受傷的可能。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，我明白了在急救過(guò)程中，保護(hù)好自己才能更好地保護(hù)他人。
第四段中，我們學(xué)習(xí)了急救的團(tuán)隊(duì)合作精神。教師告訴我們，急救往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，需要互相合作、協(xié)調(diào)配合。我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，組成小組，根據(jù)教師的安排分工并完成一系列急救任務(wù)。通過(guò)這樣的練習(xí)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不僅要互相信任、相互支持，還要注意與他人的溝通和協(xié)作。只有團(tuán)隊(duì)精神得到充分體現(xiàn)，急救才能事半功倍。
最后，在第五段中，我們接受了一次模擬急救考核?？己苏故玖宋覀?cè)谡n程中所學(xué)技能的應(yīng)用能力和心理素質(zhì)。通過(guò)這次考核，我深刻感受到了知識(shí)與實(shí)踐的差距，對(duì)自身的不足有了更清楚的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到急救技能需要不斷的練習(xí)和鞏固，才能在緊急情況下快速反應(yīng)和正確處理。
總的來(lái)說(shuō)，這次急救措施課程讓我受益匪淺。不僅學(xué)到了實(shí)用的急救技能，更調(diào)整了心態(tài)，并深刻認(rèn)識(shí)到急救的價(jià)值與重要性。我相信隨著時(shí)間的推移，通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)更加熟練地運(yùn)用這些急救技能，并為身邊的人提供更好的幫助。最重要的是，我將急救精神帶入生活，更加關(guān)注和關(guān)心他人的安全與健康，共同營(yíng)造一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)。
急救措施心得體會(huì)篇七
閃腰，學(xué)名為急性腰扭傷，為腰部軟組織包括肌肉、韌帶、筋膜、關(guān)節(jié)、突關(guān)節(jié)的急性扭傷。急性腰扭傷多見(jiàn)于青壯年。主要因肢體超限度負(fù)重，姿勢(shì)不正確，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，突然失足，猛烈提物，活動(dòng)時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備，活動(dòng)范圍過(guò)大等。一旦出現(xiàn)腰扭傷，患者立即腰部僵直，彎曲與旋轉(zhuǎn)陷入困境，疼痛劇烈且波及范圍大，肌肉痙攣，咳嗽或打噴嚏會(huì)使疼痛有加，難以行走，有的患者尚需家屬攙扶，或抬至附近醫(yī)院急診。x線(xiàn)檢查可見(jiàn)脊柱變直或有保護(hù)性側(cè)凸。
本病中醫(yī)認(rèn)為腰者，一身之要，仰俯轉(zhuǎn)側(cè)無(wú)不由之。”急性腰扭傷的治療采用推拿、針灸、理療、中藥內(nèi)服等方法，能促進(jìn)血液循環(huán)，緩解腰肌痙攣與腰部疼痛癥狀，恢復(fù)腰部功能。治療上為非手術(shù)療法。
一旦發(fā)生“閃腰”，可酌情選用以下幾種方法：
按摩法：閃腰者取俯臥姿勢(shì)，家人用雙手掌在脊柱兩旁，從上往下邊揉邊壓，至臀部向下按摩到大腿下面、小腿后面的肌群，按摩幾次后，再在最痛的部位用大拇指按摩推揉幾次。
背運(yùn)法：讓閃腰者與家人靠背站立，雙方將肘彎曲相互套住，然后家人低頭彎腰，把患者背起并輕輕左右搖晃，同時(shí)讓患者雙足向上踢，約3～5分鐘放下，休息幾分鐘再做。一般背幾次之后，腰痛會(huì)逐步好轉(zhuǎn)，以后每天背幾次，直至痊愈。
熱敷法：用炒熱的鹽或沙子包在布袋里，熱敷扭傷處，每次半小時(shí)，早晚各一次，注意不要燙傷皮膚。
藥物外敷法：取新鮮生姜，將內(nèi)層挖空，把研細(xì)的雄黃放入生姜片蓋緊，放瓦上焙干，把生姜焙成老黃色，放冷，研細(xì)末，撕在傷濕膏上，貼患處，痛止去藥。
急救措施心得體會(huì)篇八
中暑時(shí)的緊急救護(hù)：脫離高溫環(huán)境，迅速將中暑者轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處休息。使其平臥，頭部抬高，松解衣扣。補(bǔ)充液體：如果中暑者神志清醒，并無(wú)惡心、嘔吐，可飲用含鹽的清涼飲料、茶水、綠豆湯等，以起到既降溫、又補(bǔ)充血容量的作用。人工散熱：可采用電風(fēng)扇吹風(fēng)等散熱方法，但不能直接對(duì)著病人吹風(fēng)，防止又造成感冒。冰敷：亦可頭部冷敷，應(yīng)在頭部、腋下、腹股溝等大血管處放置冰袋(用冰塊、冰棍、水激凌等放入塑料袋內(nèi)，封嚴(yán)密即可)，并可用冷水或30%酒精擦浴直到皮膚發(fā)紅。每10—15分鐘測(cè)量1次體溫。
急救措施心得體會(huì)篇九
搬。
迅速將患者搬到陰涼、通風(fēng)的地方，使其平躺，用扇子或電扇為他扇風(fēng)，解開(kāi)其衣領(lǐng)褲帶，以利患者呼吸和散熱。
擦。
用冷水或稀釋的酒精幫患者擦身，也可用冷水淋濕的毛巾或冰袋、冰塊放在患者頸部、腋窩或大腿根部腹股溝處等大動(dòng)脈血管部位，幫助患者散熱。
服。
感到不適時(shí)，及時(shí)服用人丹、十滴水、藿香正氣水等解暑藥，并多喝些淡鹽水，以補(bǔ)充流失的體液。
掐。
如果患者一直昏迷不醒，可用大拇指按壓患者的人中、合谷等穴位。救醒后的`患者，必須在涼爽通風(fēng)處?kù)o臥休息，如果回到炎熱的環(huán)境，會(huì)引發(fā)比之前更嚴(yán)重的后果。
急救措施心得體會(huì)篇十
生活中，難免偶爾發(fā)生一些小小的意外，而燙傷在生活中最為常見(jiàn)，燙傷后的水皰是萬(wàn)萬(wàn)不可以挑破的。因?yàn)橥暾钠つw是人體抵御細(xì)菌入侵的屏障。一旦挑破，細(xì)菌即可入侵，發(fā)生感染。
專(zhuān)家提示：燙傷后應(yīng)立即把燙傷部位浸入潔凈的冷水中，以減輕皮膚損傷，傷后越早用冷水浸泡，效果越佳;水溫越低，效果越好，但不能低于一6℃。用冷水浸泡時(shí)間一般應(yīng)持續(xù)半個(gè)小時(shí)以上。這樣經(jīng)及時(shí)散熱可減輕疼痛或燒、燙傷程度。對(duì)燒傷最為嚴(yán)重，損害深，皮膚焦黑、壞死、骨骼和血管暴露、傷部發(fā)黑或棕黃色者，燒傷局部不要用水沖洗，因?yàn)槟菢訒?huì)增加感染機(jī)會(huì)。
燙傷緊急處理口訣簡(jiǎn)介。
“燙傷緊急處理口決”：沖、脫、泡、蓋、送。這個(gè)口決你也記住了嗎？？
沖：迅速將受傷部位浸泡于冷水中內(nèi)，或以流動(dòng)的自來(lái)水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。
脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時(shí)可以用剪刀剪開(kāi)衣服，或暫時(shí)保留沾粘住部分。盡量避免將水泡弄破。
泡：進(jìn)一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩(wěn)定情緒。但若燙傷面積廣大，年齡較小，則不必浸泡過(guò)久，以免體溫下降過(guò)低，或延誤治療時(shí)機(jī)。
蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無(wú)助于傷口的復(fù)元，并且容易引起傷口感染，及影響醫(yī)護(hù)人員的判斷和緊急處理。
送：除極小之燙傷可以自理外，最好送往鄰近的醫(yī)院做進(jìn)一步的傷口處理，若傷勢(shì)較大需要住院治療，則最好送到設(shè)施條件好、經(jīng)驗(yàn)豐富的燒傷專(zhuān)科。
急救措施心得體會(huì)篇十一
觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好。因?yàn)殡娏髯饔玫臅r(shí)間越長(zhǎng)，傷害越重。
脫離電源就是要把觸電者接觸的那一部分帶電設(shè)備的開(kāi)關(guān)、刀閘或其他斷路設(shè)備斷開(kāi);或設(shè)法將觸電者與帶電設(shè)備脫離。在脫離電源時(shí)，救護(hù)人員既要救人，也要注意保護(hù)自己。觸電者未脫離電源前，救護(hù)人員不準(zhǔn)直接用手觸傷員，因?yàn)橛杏|電的危險(xiǎn);如觸電者處于高處，解脫電源后會(huì)自高處墜落，因此，要采取預(yù)防措施。
對(duì)各種觸電場(chǎng)合，脫離電源采取如下措施。
1.低壓設(shè)備上的觸電
觸電者觸及低壓帶電設(shè)備，救護(hù)人員應(yīng)設(shè)法迅速切斷電源，如拉開(kāi)電源開(kāi)關(guān)或刀閘、拔除電源插頭等，或使用絕緣工具，如干燥的木棒、木板、繩索等不導(dǎo)電的東西解脫觸電者;也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開(kāi)，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身軀;也可戴絕緣手套或?qū)⑹钟酶稍镆挛锏劝鸾^緣后解脫觸電者;救護(hù)人員也可站在絕緣墊上或干木板上，絕緣自己進(jìn)行救護(hù)。
為使觸電者與導(dǎo)電體解脫，最好用一只手進(jìn)行。如果電流通過(guò)觸電者入地，并且觸電者緊經(jīng)握電線(xiàn)，可設(shè)法用干木板塞到其身下，與地隔離，也可用干木把斧子或有絕緣柄的鉗子等將電線(xiàn)剪斷。剪斷電線(xiàn)要分相，一根一根地剪斷，并盡可能站在絕緣物體或干木板上進(jìn)行。
2.高壓設(shè)備上觸電
過(guò)程中應(yīng)注意保持自身與周?chē)鷰щ姴糠直匾陌踩嚯x。
3.架空線(xiàn)路上觸電
對(duì)觸電發(fā)生在架空線(xiàn)桿塔上，如系低壓帶電線(xiàn)路，能立即切斷線(xiàn)路電源的，應(yīng)迅速切斷電源，或者由救護(hù)人員迅速登桿，束好自己的安全皮帶后，用帶絕緣膠柄的鋼絲鉗、干燥的不導(dǎo)電物體或絕緣物體將觸電者拉離電源;如系高壓帶電線(xiàn)路，又不可能迅速切斷開(kāi)關(guān)的，可采用拋掛足夠截面的適當(dāng)長(zhǎng)度的金屬短路線(xiàn)方法，使電源開(kāi)關(guān)跳閘。拋掛前，將短路線(xiàn)一端固定在鐵塔或接地引下線(xiàn)上，另一端系重物，但拋擲短路線(xiàn)時(shí)，應(yīng)注意防止電弧傷人或斷線(xiàn)危及人身安全。不論是何線(xiàn)電壓線(xiàn)路上觸電，救護(hù)人員在使觸電者脫離電源時(shí)要注意防止發(fā)生高處墜落的可能和再次觸及其他有電線(xiàn)路的可能。
4.斷落在地的高壓導(dǎo)線(xiàn)上觸電
如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導(dǎo)線(xiàn)，如尚未確證線(xiàn)路無(wú)電，救護(hù)人員在未做好安全措施(如穿絕緣靴或臨時(shí)雙腳并緊跳躍地接近觸電者)前，不能接近斷線(xiàn)點(diǎn)至8-10m范圍內(nèi)，以防止跨步電壓傷人。觸電者脫離帶電導(dǎo)線(xiàn)后亦應(yīng)迅速帶至8-10m以外，并立即開(kāi)始觸電急救。只有在確定線(xiàn)路已經(jīng)無(wú)電時(shí)，才可在觸電者離開(kāi)觸電導(dǎo)線(xiàn)后，立即就地進(jìn)行急救。
二、傷員脫離電源后的處理
觸電傷員如神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)。觸電傷員神志不清者，應(yīng)就地仰面躺平，確保其氣道通暢，并用5s時(shí)間呼叫傷員或輕拍其肩部，以判定傷員是否意識(shí)喪失。禁止搖動(dòng)傷員頭部呼叫傷員。需要搶救的傷員，應(yīng)立即就地堅(jiān)持正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系醫(yī)療部門(mén)接替救治。
三、呼吸、心跳情況的判定
觸電傷員如意喪失，應(yīng)在10s內(nèi)用看、聽(tīng)、試的方法，判定傷員的呼吸、心跳情況。
看：傷員的胸部、腹部有無(wú)起伏動(dòng)作。
聽(tīng)：用耳貼近傷員的口鼻處，聽(tīng)有無(wú)呼氣聲音。
試：試測(cè)口鼻有無(wú)呼氣的氣流。再用兩手指輕試一側(cè)(左或右)喉結(jié)旁凹陷處的頸動(dòng)脈有無(wú)博動(dòng)。
若看、聽(tīng)、試的結(jié)果為既無(wú)呼吸又無(wú)頸動(dòng)脈博動(dòng)，則可判定呼吸、心跳停止。
四、心肺復(fù)蘇
觸電傷員呼吸和心跳均停止時(shí)，應(yīng)立即采取心肺復(fù)蘇法正確進(jìn)行就地?fù)尵?。心肺?fù)蘇措施主要有以下三種。
1.通暢氣道
觸電傷員呼吸停止，重要的是始終確保氣道通暢。如發(fā)現(xiàn)傷員口內(nèi)有異物，可將其身體及頭部同時(shí)側(cè)轉(zhuǎn)迅速用一個(gè)手指或兩手指交叉從口角處插入，取出異物。操作中要注意防止將異物推到咽喉深部。
通暢氣道可采用仰頭抬頦法，用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其下頜骨向上抬起，兩手協(xié)同頭部推向后仰，舌根隨之抬起，氣道即可通暢。嚴(yán)禁用枕頭或其它物品墊在傷員頭下，頭部抬高前傾，會(huì)加重氣道阻塞，并使胸外按壓時(shí)流向腦部的血流減少，甚至消失。
2.口對(duì)口(鼻)人工呼吸
口對(duì)口(鼻)人工呼吸法示。在保持傷員氣道通暢的同時(shí)，救護(hù)人員用放在傷員額上的手的手指捏住傷員鼻翼，救護(hù)人員深吸氣后，與傷員口對(duì)口緊合，在不漏氣的情況下，先連續(xù)大口吹氣兩次，每次1～1.5s，如兩次吹氣后試測(cè)頸動(dòng)脈仍無(wú)搏動(dòng)，可定斷心跳已經(jīng)停止，要立即同時(shí)進(jìn)行胸外按壓。
除開(kāi)始時(shí)大口吹氣兩次外，正?？趯?duì)口(鼻)呼吸的吹氣量不需過(guò)大，以免引起胃膨脹。吹氣和放松時(shí)要注意傷員胸部應(yīng)有起伏的呼吸動(dòng)作。吹氣時(shí)如有較大阻力，可能是頭部后仰不夠，應(yīng)及時(shí)糾正。觸電傷員如牙緊閉，可口對(duì)鼻人工呼吸。口對(duì)鼻人工呼吸吹氣時(shí)，要將傷員嘴唇緊閉，防止漏氣。
3.胸外按壓
(1)按壓位置。正確的按壓位置是保證胸外按壓效果的重要前提。確定正確按壓位置的步驟為：
1)右手的食指和中指沿觸電傷員的右側(cè)助弓下緣向上，找到肋骨和胸骨接合處的中點(diǎn)。
2)兩手指并齊，中指放在切跡中點(diǎn)(劍突底部)，食指平放在胸骨下部。
3)另一只手的掌根緊挨食指上緣，置上胸骨上，即為正確按壓位置。
(2)按壓姿勢(shì)。正確的按壓姿勢(shì)是達(dá)到胸外按壓效果的基本保證，正確的按壓姿勢(shì)應(yīng)符合以下要求：
1)使觸電傷員仰面躺在平硬的地方，救護(hù)人員或立或跪在傷員一側(cè)肩旁，救護(hù)人員的兩肩位于傷員胸骨正上方，兩臂伸直，肘關(guān)節(jié)固定不屈，兩手掌根相疊，手指翹起，不接觸傷員胸壁。
2)以髖關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，利用上身的重力，垂直將正常成人胸骨壓陷3～5cm(兒童和瘦弱者酌減)。
3)壓至要求程度后，立即全部放松，但放松時(shí)救護(hù)人員的掌根不得離開(kāi)胸壁。
按壓必須有效，有效的標(biāo)志是按壓過(guò)程中可以觸及頸動(dòng)脈搏動(dòng)。
(3)操作頻率。
1)胸外按壓要以均勻度進(jìn)行，每分鐘80次左右，每次按壓和放松的時(shí)間相等。
2)胸外按壓與口對(duì)口(鼻)人工呼吸同時(shí)進(jìn)行，其節(jié)奏為：?jiǎn)稳藫尵仁?，每按?5次后吹氣2次(15：2)，反復(fù)進(jìn)行;雙人搶救時(shí)，每按壓5次后另一人吹氣1次(5：1)，反復(fù)進(jìn)行。
按壓吹氣1min后(相當(dāng)于單人搶救時(shí)做了4個(gè)15：2壓吹循環(huán))，應(yīng)用看、聽(tīng)、試方法在5～7s時(shí)間內(nèi)完成對(duì)傷員呼吸和心跳是否恢復(fù)的再判定。若判定頸動(dòng)脈已有搏動(dòng)但無(wú)呼吸，則暫停胸外按壓，而再進(jìn)行2次口對(duì)口人工呼吸，接著5s吹氣一次(即12次/min)。如脈膊和呼吸均未恢復(fù)，則繼續(xù)堅(jiān)持心肺復(fù)蘇方法搶救。
在搶救過(guò)程中，要每隔數(shù)分鐘再判定一次，每次判定時(shí)間均不得超過(guò)5～7s。在醫(yī)務(wù)人員未接替搶救前，現(xiàn)場(chǎng)搶救人員不得放棄現(xiàn)場(chǎng)搶救。
五、搶救過(guò)程中傷員的移動(dòng)與轉(zhuǎn)院
心肺復(fù)蘇應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)就地堅(jiān)持進(jìn)行，不要為方便而隨意移動(dòng)傷員，如確有需要移動(dòng)時(shí)，搶救中斷時(shí)間不應(yīng)超過(guò)30s。
移動(dòng)傷員或?qū)麊T送醫(yī)院時(shí)，除應(yīng)使傷員平躺在擔(dān)架上并在其背部墊以平硬闊木板外，移動(dòng)或送醫(yī)院過(guò)程中還應(yīng)繼續(xù)搶救。心跳呼吸停止者要繼續(xù)心肺復(fù)蘇法搶救，在醫(yī)務(wù)人員未接替救治前不能終止。
如傷員的心跳和呼吸搶救后均已恢復(fù)，可暫停心肺復(fù)蘇方法操作。但心跳呼吸恢復(fù)的早期有可能再次驟停，應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，不能麻痹，要隨時(shí)準(zhǔn)備再次搶救。初期恢復(fù)后，神志不清或精神恍惚、跳動(dòng)，應(yīng)設(shè)法使傷員安靜。
六、桿上或高處觸電急救
發(fā)現(xiàn)高處有人觸電，應(yīng)爭(zhēng)取時(shí)間及早在高處開(kāi)始進(jìn)行搶救。救護(hù)人員登高時(shí)應(yīng)隨身攜帶必要的工具和絕緣工具以及牢固的強(qiáng)索等，并緊急呼救。
救護(hù)人員應(yīng)在確認(rèn)觸電者已與電源隔離，且救護(hù)人員本身所涉環(huán)境安全距離內(nèi)無(wú)危險(xiǎn)電源時(shí)，方能接觸傷員進(jìn)行搶救，并應(yīng)注意防止發(fā)生高空墜落的可能性。若在桿上發(fā)生觸電，應(yīng)立即用繩索迅速將傷員送至地面，或采取可能的迅速有效措施送至平臺(tái)上。
在將傷員由高處送至地面前，應(yīng)再口對(duì)口(鼻)吹氣4次。觸電傷員送至地面后，應(yīng)立即繼續(xù)按心肺復(fù)蘇法堅(jiān)持搶救?，F(xiàn)場(chǎng)觸電搶救，對(duì)采用腎上腺素等藥物應(yīng)持慎重態(tài)度。如沒(méi)有必要的診斷設(shè)備條件和足夠的把握，不得亂用。
急救措施心得體會(huì)篇十二
腦出血是一種發(fā)病迅速、死亡率較高的急性腦血管疾病，漸漸地，腦出血已經(jīng)成為老年人群中可怕的“疾病殺手”。以下是本站小編整理的資料，僅供參考，歡迎閱讀。
3、患者大小便失禁時(shí)，應(yīng)就地處理，不可隨意移動(dòng)患者身體，以防腦出血加重;。
4、迅速松解患者衣領(lǐng)和腰帶，保持室內(nèi)空氣流通，天冷時(shí)注意保暖，天熱時(shí)注意降溫;。
1、心理護(hù)理。
腦出血病人常有憂(yōu)郁、沮喪、煩躁、易怒、悲觀失望等情緒反應(yīng)。因此，家屬應(yīng)從心理上關(guān)心體貼腦出血病人，多與病人交談，安慰鼓勵(lì)病人，創(chuàng)造良好的家庭氣氛，耐心的解釋病情，消除腦出血病人的疑慮及悲觀情緒，使之了解自己的病情，建立和鞏固功能康復(fù)訓(xùn)練的信心和決心。
2、預(yù)防并發(fā)癥。
(1)每日定時(shí)幫助病人翻身拍背4～6次，每次拍背10分鐘左右。一旦發(fā)現(xiàn)病人咳黃痰、發(fā)熱、氣促、口唇青紫，應(yīng)立即請(qǐng)醫(yī)生診治。
(2)鼓勵(lì)病人多飲水，以達(dá)到清潔尿路的目的。并注意會(huì)陰部的清潔，預(yù)防交叉感染。如發(fā)現(xiàn)尿液混濁、發(fā)熱，是泌尿系感染的征兆，應(yīng)及早治療。
(3)癱瘓病人多有便秘，有的可因?yàn)橛昧ε疟阒率鼓X出血再次發(fā)生。因此需注意飲食結(jié)構(gòu)，多給病人吃低脂、高蛋白、高能量飲食及含粗纖維的蔬菜、水果等，并給以足夠水分。定時(shí)定點(diǎn)給便器排便，必要時(shí)應(yīng)用通便藥物、灌腸。
(4)病人癱瘓?jiān)诖?，枕骨粗隆、肩胛部、髖部、骶尾部、足跟部等骨骼突出處易發(fā)生褥瘡。應(yīng)用軟枕或海面墊保護(hù)骨隆突處，每2～3小時(shí)翻身一次，避免拖拉、推等動(dòng)作，床鋪經(jīng)常保持干燥清潔，定時(shí)溫水擦澡按摩，增進(jìn)局部血液循環(huán)，改善局部營(yíng)養(yǎng)狀況。
(5)每日行四肢向心性按摩，每次10～15分鐘，促進(jìn)靜脈血回流，防止深靜脈血栓形成。一旦發(fā)現(xiàn)不明原因的發(fā)熱、下肢腫疼，應(yīng)迅速診治。
3、保持功能位。
保持癱瘓肢體功能位是保證肢體功能順利康復(fù)的前提。仰臥或側(cè)臥位時(shí)，頭抬高15～30度。下肢膝關(guān)節(jié)略屈曲，足與小腿保持90度，腳尖向正上。上肢前臂呈半屈曲狀態(tài)，手握一布卷或圓形物。
4、功能鍛煉。
功能鍛煉每日3～4次，幅度次數(shù)逐漸增加。隨著身體的康復(fù)，要鼓勵(lì)病人自行功能鍛煉并及時(shí)離床活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)防跌倒踩空。同時(shí)配合針灸、理療、按摩加快康復(fù)。
(1)上肢功能鍛煉：護(hù)理人員站在病人患側(cè)，一手握住患側(cè)的手腕;醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理另一手置肘關(guān)節(jié)略上方，將患肢行上、下、左、右、伸曲、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);護(hù)理人員一手握住患肢手腕，另一手做各指的運(yùn)動(dòng)。
(2)下肢功能鍛煉。護(hù)理人員一手握住患肢的踝關(guān)節(jié)，另一手握住膝關(guān)節(jié)略下方，使髖膝關(guān)節(jié)伸、屈、內(nèi)外旋轉(zhuǎn)、內(nèi)收外展。護(hù)理人員一手握住患肢的足弓部，另一手做個(gè)趾的活動(dòng)。
5、日常生活動(dòng)作鍛煉。
家庭護(hù)理的最終目的是使病人達(dá)到生活自理或協(xié)助自理。逐漸訓(xùn)練病人吃飯、穿衣、洗漱、如廁及一些室外活動(dòng)，由完全照顧過(guò)度到協(xié)助照顧，直至生活自理。
1、如果病人倒在廁所、浴池等狹小場(chǎng)所，盡快轉(zhuǎn)移到寬敞的地方。但移動(dòng)時(shí)動(dòng)作要輕，不能震動(dòng)頭部，保持頭部水平位搬運(yùn)，以免堵住呼吸道，造成窒息。不可隨意移動(dòng)患者身體，以防腦出血加重。
2、讓患者安靜臥床，盡量減少搬動(dòng)，有意識(shí)障礙和嘔吐者要“就近側(cè)臥位”，即將患者一只手墊在耳朵側(cè)面，然后腿擺成直角作支撐，幫助患者側(cè)臥，最后讓頭部上仰，這個(gè)姿勢(shì)能防止舌頭后墜，阻塞呼吸道，有利于嘔吐物從口腔流出。
3、打120呼叫急救車(chē)。在救護(hù)車(chē)到來(lái)之前，家人要采取措施保證呼吸道通暢，松解患者的衣領(lǐng)，及時(shí)清除口腔嘔吐物。一旦窒息，盡快掏凈口腔，并進(jìn)行人工呼吸。
4、從冰箱中取出冰塊裝在干毛巾或其他袋子里，放在額頭上物理降溫。體溫降低后，既因血管遇冷時(shí)收縮可減少出血量，又可減少腦的耗氧量有利于腦細(xì)胞的恢復(fù)。
1、禁止搖晃和反復(fù)搬運(yùn)：過(guò)分地?fù)u動(dòng)病人的頭部，晃動(dòng)病人的身體會(huì)增加顱內(nèi)出血量，加重腦水腫。
2、禁止仰面平臥：易嘔吐窒息。
3、禁止喂水亂用藥：病情不明，意識(shí)不清者易窒息。
4、禁止按人中穴：會(huì)因?yàn)檫@種按壓而堵住氣道，造成病人窒息。
急救措施心得體會(huì)篇十三
“閃腰”在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為急性腰扭傷，為一種常見(jiàn)病，多由姿勢(shì)不正、用力過(guò)猛、超限活動(dòng)及外力碰撞等造成軟組織受損所致。
傷后立即出現(xiàn)腰部疼痛，呈持續(xù)劇痛，次日可因局部出血、腫脹、腰部活動(dòng)受限，不能挺直，俯、仰、扭轉(zhuǎn)感困難，咳嗽、打噴嚏、大小便時(shí)可使疼痛加劇。
一旦發(fā)生“閃腰”，可酌情選用以下幾種方法：
按摩法：閃腰者取俯臥姿勢(shì)，家人用雙手掌在脊柱兩旁，從上往下邊揉邊壓，至臀部向下按摩到大腿下面、小腿后面的肌群，按摩幾次后，再在最痛的部位用大拇指按摩推揉幾次。
背運(yùn)法：讓閃腰者與家人靠背站立，雙方將肘彎曲相互套住，然后家人低頭彎腰，把患者背起并輕輕左右搖晃，同時(shí)讓患者雙足向上踢，約3～5分鐘放下，休息幾分鐘再做。一般背幾次之后，腰痛會(huì)逐步好轉(zhuǎn)，以后每天背幾次，直至痊愈。
熱敷法：用炒熱的鹽或沙子包在布袋里，熱敷扭傷處，每次半小時(shí)，早晚各一次，注意不要燙傷皮膚。
藥物外敷法：取新鮮生姜，將內(nèi)層挖空，把研細(xì)的雄黃放入生姜片蓋緊，放瓦上焙干，把生姜焙成老黃色，放冷，研細(xì)末，撕在傷濕膏上，貼患處，痛止去藥。
急救措施心得體會(huì)篇十四
2、冷卻后再剪開(kāi)或脫去衣褲。
3、不要給口渴傷員喝白開(kāi)水。
4、發(fā)生窒息可用粗針頭從病人環(huán)甲膜處刺入氣管內(nèi)，以維持呼吸。
5、妥善保護(hù)創(chuàng)面，不可挑破傷處的水泡。不可在傷處亂涂藥水或藥膏等。
6、盡快送往醫(yī)院進(jìn)一步治療。
7、搬運(yùn)時(shí)，病人應(yīng)取仰臥位，動(dòng)作應(yīng)輕柔，行進(jìn)要平穩(wěn)，并隨時(shí)觀察病人情況，對(duì)途中發(fā)生呼吸、心跳停止者，應(yīng)就地?fù)尵取?BR> 急救措施心得體會(huì)篇十五
在各類(lèi)燒、燙傷中，以熱液燙傷最為常見(jiàn)。發(fā)生熱液燙傷后，一般采取“沖、脫、泡、蓋、送”的處理方式。具體方法為：
1.沖，以流動(dòng)的自來(lái)水沖洗或浸泡在冷水中，以達(dá)到皮膚快速降溫的目的，不可將冰塊直接放在傷口上，以避免使皮膚組織受傷。
2.脫，如果穿有衣服或鞋襪部位被燙傷，千萬(wàn)不要急忙脫去被燙部位的鞋襪或衣服，否則會(huì)使皮膚表皮脫落，容易感染，延誤病情，應(yīng)在充分濕潤(rùn)傷口后，小心除去衣物，可以用剪刀剪去衣物，有水皰時(shí)注意不要弄破，水皰對(duì)創(chuàng)面有保護(hù)作用。
3.泡，繼續(xù)浸泡于冷水中至少30分鐘，這樣可以減輕疼痛。但如果傷口面積大或患者年齡較小，就不要浸泡太久。
4.蓋，用干凈的床單或紗布覆蓋。蓋前可在創(chuàng)面上涂抹一厘米厚的濕潤(rùn)燒傷膏，沒(méi)有藥膏時(shí)可涂抹食用油，以避免創(chuàng)面干燥。但注意不要在傷部涂抹醋、醬油、牙膏、肥皂、草灰等，以避免刺激創(chuàng)面，為以后的治療帶來(lái)困難。
5.送，立即送往正規(guī)的醫(yī)院診治。除面積較小的燒傷可以自行處理外，其他情況最好盡快送往附近醫(yī)院做進(jìn)一步處理。
急救措施心得體會(huì)篇一
急救是在突發(fā)狀況下保護(hù)被救者生命的一種緊急措施。它不僅需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，更需要冷靜的頭腦和迅速的反應(yīng)能力。近年來(lái)，我參加了一次急救培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了基本的急救技能，對(duì)于急救措施有了更深刻的理解。下面我將分享我對(duì)急救措施的心得體會(huì)。
首先，在急救措施中，保障自身安全是至關(guān)重要的。急救現(xiàn)場(chǎng)通常充滿(mǎn)著緊張、混亂和危險(xiǎn)因素。作為急救者，必須時(shí)刻保持警惕，不僅要保護(hù)患者的安全，還要保護(hù)自己的安全。在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)之前，我首先會(huì)評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)的安全因素，確保自己不會(huì)在急救過(guò)程中受到任何傷害。此外，我還要穿戴好個(gè)人防護(hù)裝備，如手套、口罩等，以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。只有保護(hù)好自己的安全，才能更好地進(jìn)行急救工作，保護(hù)被救者的生命。
其次，掌握正確的急救順序和技巧是進(jìn)行有效急救的關(guān)鍵。在急救過(guò)程中，一定要按照正確的順序進(jìn)行操作，以確保患者得到最及時(shí)、最有效的救治。例如，在心肺復(fù)蘇過(guò)程中，必須先進(jìn)行心臟按壓，再進(jìn)行人工呼吸。這樣可以保持患者的血液循環(huán)和氧氣供應(yīng)。同時(shí)，急救者還應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的急救技巧，如正確施行胸外按壓、清除呼吸道阻塞物等。這些技能的正確運(yùn)用可以極大地提高急救的成功率。
此外，冷靜的頭腦和堅(jiān)定的決心是急救者最值得培養(yǎng)的品質(zhì)。急救現(xiàn)場(chǎng)通常是緊張和驚恐的。在此情況下，急救者必須保持冷靜，不受外界的干擾，始終專(zhuān)注于救治工作。此時(shí)，急救者需要做好思維準(zhǔn)備，并且對(duì)自己的行動(dòng)有信心。只有當(dāng)急救者充滿(mǎn)信心時(shí)，被救者才能對(duì)他們產(chǎn)生信任和安全感。因此，在急救過(guò)程中，急救者的心態(tài)非常重要，它直接影響著急救工作的進(jìn)行和效果。
最后，急救不僅是急救者的責(zé)任，更是一個(gè)社會(huì)責(zé)任。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展使得突發(fā)狀況頻繁發(fā)生，對(duì)急救的需求也越來(lái)越迫切。因此，每個(gè)人都有責(zé)任學(xué)習(xí)急救知識(shí)，為他人的生命安全貢獻(xiàn)自己的力量。在我看來(lái)，急救不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都有可能遭遇急危情況，當(dāng)我們學(xué)會(huì)急救知識(shí)后，就有能力挽救他人的生命。因此，培養(yǎng)廣大人民群眾的急救意識(shí)，普及急救知識(shí)是至關(guān)重要的。
綜上所述，急救是一項(xiàng)重要的技能，掌握好急救措施可以拯救更多的生命。在我參加急救培訓(xùn)后，我意識(shí)到急救不僅僅是一種技能，更是一種責(zé)任和使命。我們應(yīng)該時(shí)刻保護(hù)自身安全，掌握正確的急救順序和技巧，保持冷靜的頭腦和堅(jiān)定的決心，并將急救知識(shí)傳播給更多的人。只有共同努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)。
急救措施心得體會(huì)篇二
近日，作為一名志愿者，我參加了一場(chǎng)急救措施培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的急救知識(shí)，還深刻體會(huì)到了急救的重要性?，F(xiàn)將我的培訓(xùn)心得與大家分享。
首先，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)課程中，我們并不是單純地聽(tīng)老師講解理論知識(shí)，而是通過(guò)模擬案例實(shí)操來(lái)學(xué)習(xí)。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)到心臟驟停時(shí)的急救方法時(shí)，老師帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行了CPR實(shí)操。通過(guò)這個(gè)實(shí)際操作，我明白了急救的緊迫性和復(fù)雜性，也更加明確了在救援時(shí)需要注意的步驟和要點(diǎn)。
其次，心態(tài)調(diào)整是關(guān)鍵。在緊急的救援場(chǎng)景中，冷靜、從容是最重要的。因此，在培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了一些心理輔導(dǎo)和模擬演練，以培養(yǎng)我們的心理素質(zhì)。通過(guò)這些訓(xùn)練，我明白了情緒的控制對(duì)急救過(guò)程中的決策和操作有著至關(guān)重要的影響。只有保持冷靜，才能正確判斷和采取相應(yīng)的急救措施。
再次，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。在救援過(guò)程中，單個(gè)個(gè)體的力量是有限的，只有通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)合作，才能最大限度地提高救援效率和成功率。因此，團(tuán)隊(duì)合作也是培訓(xùn)內(nèi)容中的重點(diǎn)之一。通過(guò)模擬災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，我切身體會(huì)到了不同職責(zé)之間的銜接和配合的重要性。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能將每一個(gè)步驟順利地連接起來(lái)，最終救助到傷者。
另外，急救知識(shí)的普及尤為重要。在培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了急救知識(shí)的普及是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有普及了急救知識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，最大限度地減少不必要的傷害。因此，我決定將自己所學(xué)到的急救知識(shí)分享給身邊的親朋好友，并鼓勵(lì)他們參與急救培訓(xùn)。只有不斷地?cái)U(kuò)大急救知識(shí)的普及范圍，我們才能構(gòu)建一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)。
最后，這次急救措施培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某些急救技能的掌握并不夠熟練，這讓我意識(shí)到還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在今后的日常生活中，我更加重視急救知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的急救技能，為他人的健康和安全提供更好的幫助。
通過(guò)這次急救措施培訓(xùn)，我的心靈得到了洗滌，我學(xué)會(huì)了正確的急救方法和急救技能，也明白了急救的重要性和必要性。急救不是醫(yī)生的專(zhuān)利，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)急救知識(shí)，以提高自己的生存能力和對(duì)他人的幫助效果。相關(guān)部門(mén)也應(yīng)該加大急救知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)力度，為更多的人提供急救的幫助。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，才能構(gòu)建一個(gè)更加健康、安全的社會(huì)。
急救措施心得體會(huì)篇三
在我們的日常生活中，意外患病或遭遇意外事故的情況時(shí)有出現(xiàn)，這時(shí)候我們必須要采取急救措施。常見(jiàn)的急救措施可能會(huì)拯救生命。因此，了解基本的急救措施是非常重要的。在本文中，將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，以便在發(fā)生意外狀況時(shí)能夠更好地應(yīng)對(duì)。
第二段：人員安全優(yōu)先。
在急救情況下，人員安全應(yīng)該放在首位。如果有其他人員在現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)立即通知他們遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)注意自己的安全。如果現(xiàn)場(chǎng)有任何可燃物，應(yīng)該遠(yuǎn)離火源，以免發(fā)生火災(zāi)等意外事故。如果現(xiàn)場(chǎng)有明顯的電源，也應(yīng)將其關(guān)閉，以減少人員的傷害。
第三段：進(jìn)行適當(dāng)?shù)募本取?BR> 在保護(hù)人員的安全后，應(yīng)立即識(shí)別傷者的情況并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募本?。不同的傷者有不同的急救需求，例如心臟驟停，休克等。以心臟驟停為例，應(yīng)采取心肺復(fù)蘇術(shù)，直至救護(hù)車(chē)到達(dá)。休克需要及時(shí)進(jìn)行輸液，以保持機(jī)體的循環(huán)穩(wěn)定。此外，還應(yīng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單妥善的創(chuàng)口處理，以防止出血等更加嚴(yán)重的情況發(fā)生。
第四段：及時(shí)尋求醫(yī)療支援。
急救措施的最終目的是要將傷者送往醫(yī)院以獲得更加專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療支援。送往醫(yī)院的過(guò)程中，應(yīng)保持傷者的穩(wěn)定，并及時(shí)與急救人員和醫(yī)務(wù)人員保持聯(lián)系。這樣可以對(duì)醫(yī)療人員提供更加全面準(zhǔn)確的狀況信息，同時(shí)為傷者提供更加適宜的救護(hù)措施。
第五段：實(shí)際掌握急救方法。
在每個(gè)人的生活中，有必要掌握基本的急救方法。為避免悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該在緊急情況下毫不猶豫地采取有效的措施，保護(hù)傷者的生命安全。掌握并使用急救技能，不僅可以救人一命，更可以向身邊的人傳遞正能量，激勵(lì)他們也充當(dāng)正確的急救人員。
結(jié)論：
意外狀況可能隨時(shí)發(fā)生，的確實(shí)在是無(wú)法預(yù)料的。通過(guò)本文，每個(gè)人都可以在發(fā)生類(lèi)似事故時(shí)，了解基本的急救措施，掌握實(shí)用的處理方法，避免不好的較差結(jié)果，真正去維護(hù)身邊的每個(gè)人的生命安全。
急救措施心得體會(huì)篇四
急救措施在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鸬街匾淖饔谩．?dāng)我們?cè)庥鐾话l(fā)狀況時(shí)，快速的反應(yīng)和正確的急救措施可能會(huì)拯救一個(gè)人的生命。我最近參加了一次急救培訓(xùn)課程，學(xué)到了很多有關(guān)急救的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將分享我對(duì)急救措施的心得體會(huì)。
首先，急救的第一步是了解狀況。在遇到緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜并觀察周?chē)沫h(huán)境。我們需要判斷出現(xiàn)了什么問(wèn)題，例如心臟驟停、窒息、流血等。在這一步中，我們應(yīng)該向周?chē)娜嗽?xún)問(wèn)情況，并尋求幫助。通過(guò)正確的了解狀況，我們能夠采取適當(dāng)?shù)募本却胧?BR> 其次，采取適當(dāng)?shù)募本却胧┓浅Ｖ匾?。在一次急救培?xùn)課程中，我學(xué)到了很多基本的急救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇（CPR），止血和清除呼吸道阻塞等。心肺復(fù)蘇是最常用的急救措施之一，它可以在心臟驟停時(shí)維持生命。我學(xué)到了正確的CPR步驟，包括按壓胸部和人工呼吸。此外，止血也是急救的重要一環(huán)。通過(guò)對(duì)不同類(lèi)型傷口的處理，我學(xué)到了使用繃帶、壓迫以及提高患者傷肢的方法來(lái)幫助止血。清除呼吸道阻塞也是急救的重要一步。當(dāng)一個(gè)人窒息時(shí)，我們可以使用胸外心臟按壓或者后背拍擊等方法幫助他們恢復(fù)呼吸。
然后，在急救過(guò)程中保持溝通和安撫對(duì)受傷的人非常重要。當(dāng)我們急救一個(gè)人時(shí)，我們需要用平靜的聲音和對(duì)他們的安撫來(lái)保持溝通。讓他們知道我們會(huì)盡力幫助他們，并且盡量不要讓他們感到害怕。為了更好地安撫他們，我們可以詢(xún)問(wèn)他們的名字，并告訴他們我們的名字。這種溝通和安撫能夠減輕他們的恐慌，提供他們所需要的心理支持。
最后，及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)療援助是至關(guān)重要的。盡管我們可以提供初級(jí)急救措施，但我們?nèi)匀恍枰獙?zhuān)業(yè)醫(yī)療人員的幫助。在緊急情況下，我們應(yīng)該立即撥打當(dāng)?shù)丶本入娫?huà)或?qū)で笃渌t(yī)療援助。專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)有更多的資源和技能可以提供更有效的治療。因此，我們應(yīng)該牢記及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)療援助的重要性，并盡可能提供控制局面的基本急救措施，直到專(zhuān)業(yè)人士抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
急救措施對(duì)于保護(hù)生命至關(guān)重要。通過(guò)參加急救培訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了急救的重要性，并學(xué)到了許多關(guān)鍵的急救技能。了解狀況、采取適當(dāng)措施、保持溝通和及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)療援助是急救過(guò)程中的關(guān)鍵步驟。通過(guò)這些措施，我們有能力在緊急情況下提供幫助并可能挽救生命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高我的急救技能，為他人的健康和安全貢獻(xiàn)一份力量。
急救措施心得體會(huì)篇五
急救措施是一項(xiàng)非常重要的生活技能，它可以幫助我們?cè)诰o急情況下保護(hù)自己和他人的生命。在接受了一段時(shí)間的急救措施課程后，我深感收獲良多。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)急救知識(shí)有了更深入的理解，還培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況的冷靜和果斷。以下是我對(duì)急救措施課程的心得體會(huì)。
首先，在急救措施課程中，我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)生命體征的基礎(chǔ)知識(shí)。在緊急情況下，判斷患者的生命體征非常關(guān)鍵。例如，在救助溺水者時(shí)，我們要先判斷患者是否有呼吸和心跳。如果有人失去心跳，我們應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。而當(dāng)有人呼吸急促時(shí)，我們可以通過(guò)觀察面色、眼神以及皮膚是否出現(xiàn)冷汗等來(lái)判斷患者的狀況。這些基礎(chǔ)知識(shí)不僅幫助我們準(zhǔn)確判斷患者的狀況，還可以提供給醫(yī)務(wù)人員必要的參考信息。
其次，在急救措施課程中，我學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的急救技能。例如，我學(xué)會(huì)了正確的胸外按壓方法，這種方法可以有效地恢復(fù)心跳。通過(guò)模擬實(shí)操，我發(fā)現(xiàn)正確的按壓力度至關(guān)重要，太輕則無(wú)法有效促進(jìn)心臟的收縮，太重則可能導(dǎo)致骨骼損傷。另外，課程還教授了骨折的緊急處理方法，例如正確的固定及翻身操作等。掌握了這些技能，我們能在緊急情況下提供有效的救助，為傷者爭(zhēng)取更多的生存時(shí)間，降低了事故造成的傷害和痛苦。
此外，在急救措施課程中，我也進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的心理素質(zhì)。急救過(guò)程中往往是緊張且充滿(mǎn)壓力的，因此我們必須能夠保持冷靜和果斷。在課程中，老師指導(dǎo)我們進(jìn)行各種應(yīng)急模擬演練，這讓我親身體驗(yàn)了在緊急情況下的心理壓力和決策困難。通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何在各種緊急情況下做出正確判斷，并采取相應(yīng)的急救措施。這種訓(xùn)練不僅提高了我應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況的能力，還為我今后面對(duì)緊急情況時(shí)帶來(lái)了更多的信心。
另外，在急救措施課程中，我明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)受過(guò)急救培訓(xùn)的人，我有義務(wù)在需要幫助的時(shí)候挺身而出。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我了解到患者在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)最需要的是及時(shí)的救助。因此，我承諾將來(lái)會(huì)積極參與社區(qū)的急救志愿者工作，為需要幫助的人提供及時(shí)的援助。畢竟，我們每個(gè)人都有可能成為急救救助的對(duì)象，所以我認(rèn)為這是非常重要的一份責(zé)任和義務(wù)。
總之，急救措施課程讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了更多的急救知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)緊急情況的冷靜和果斷。在將來(lái)的生活中，我將始終牢記急救措施的核心原則，時(shí)刻準(zhǔn)備為他人提供援助。希望通過(guò)傳播這項(xiàng)生命安全技能，我們能為社會(huì)的安全和和諧盡一份綿薄之力。因?yàn)?，每一個(gè)人的生命都是如此寶貴，每一個(gè)人都應(yīng)該有享受安全生活的權(quán)利。
急救措施心得體會(huì)篇六
急救救助是一項(xiàng)關(guān)乎生命安全的重要技能，熟悉急救措施不僅可以在緊急情況下挽救生命，還能有效預(yù)防事故的發(fā)生。為了掌握這些急救技能，我參加了一次急救措施課程。通過(guò)這次課程，我的心態(tài)得到了調(diào)整，技能得到了提升，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到急救的價(jià)值與重要性。
在課程的第一段，我們學(xué)習(xí)了基本的急救知識(shí)和技能。教師首先向我們解釋了什么是急救，以及它的作用和意義。然后，他詳細(xì)介紹了常見(jiàn)的急救場(chǎng)景和各類(lèi)傷病的急救處理方法。這一部分的學(xué)習(xí)讓我對(duì)急救有了初步認(rèn)識(shí)，并了解到急救措施在生活中的廣泛應(yīng)用。通過(guò)教師的示范和實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了心肺復(fù)蘇術(shù)、止血、包扎等基本急救技能，為以后實(shí)踐應(yīng)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在第二段，我們學(xué)習(xí)了急救中的心理援助。教師強(qiáng)調(diào)了在急救過(guò)程中對(duì)傷者的心理支持的重要性。他告訴我們，正確的言語(yǔ)和行動(dòng)可以幫助傷者保持冷靜，增加傷者的生存幾率。我們進(jìn)行了各種角色扮演，模擬了不同急救場(chǎng)景下的心理援助。通過(guò)這樣的練習(xí)，我明白了安撫傷者情緒的重要性，并策劃了急救過(guò)程中合適的言語(yǔ)和行為，有利于傷者恢復(fù)平靜、配合急救工作。
第三段中，我們學(xué)習(xí)了急救中的危險(xiǎn)識(shí)別與防護(hù)。教師告訴我們，急救工作中存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，未經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和了解的人可能會(huì)因此增加自己受傷的風(fēng)險(xiǎn)。所以，在急救發(fā)生時(shí)，需要首先判斷現(xiàn)場(chǎng)的安全情況，確保自身的安全。我們進(jìn)行了實(shí)踐演練，在真實(shí)模擬的急救現(xiàn)場(chǎng)中，學(xué)會(huì)了快速做出判斷，避免了自己受傷的可能。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，我明白了在急救過(guò)程中，保護(hù)好自己才能更好地保護(hù)他人。
第四段中，我們學(xué)習(xí)了急救的團(tuán)隊(duì)合作精神。教師告訴我們，急救往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，需要互相合作、協(xié)調(diào)配合。我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，組成小組，根據(jù)教師的安排分工并完成一系列急救任務(wù)。通過(guò)這樣的練習(xí)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不僅要互相信任、相互支持，還要注意與他人的溝通和協(xié)作。只有團(tuán)隊(duì)精神得到充分體現(xiàn)，急救才能事半功倍。
最后，在第五段中，我們接受了一次模擬急救考核?？己苏故玖宋覀?cè)谡n程中所學(xué)技能的應(yīng)用能力和心理素質(zhì)。通過(guò)這次考核，我深刻感受到了知識(shí)與實(shí)踐的差距，對(duì)自身的不足有了更清楚的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到急救技能需要不斷的練習(xí)和鞏固，才能在緊急情況下快速反應(yīng)和正確處理。
總的來(lái)說(shuō)，這次急救措施課程讓我受益匪淺。不僅學(xué)到了實(shí)用的急救技能，更調(diào)整了心態(tài)，并深刻認(rèn)識(shí)到急救的價(jià)值與重要性。我相信隨著時(shí)間的推移，通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)更加熟練地運(yùn)用這些急救技能，并為身邊的人提供更好的幫助。最重要的是，我將急救精神帶入生活，更加關(guān)注和關(guān)心他人的安全與健康，共同營(yíng)造一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)。
急救措施心得體會(huì)篇七
閃腰，學(xué)名為急性腰扭傷，為腰部軟組織包括肌肉、韌帶、筋膜、關(guān)節(jié)、突關(guān)節(jié)的急性扭傷。急性腰扭傷多見(jiàn)于青壯年。主要因肢體超限度負(fù)重，姿勢(shì)不正確，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，突然失足，猛烈提物，活動(dòng)時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備，活動(dòng)范圍過(guò)大等。一旦出現(xiàn)腰扭傷，患者立即腰部僵直，彎曲與旋轉(zhuǎn)陷入困境，疼痛劇烈且波及范圍大，肌肉痙攣，咳嗽或打噴嚏會(huì)使疼痛有加，難以行走，有的患者尚需家屬攙扶，或抬至附近醫(yī)院急診。x線(xiàn)檢查可見(jiàn)脊柱變直或有保護(hù)性側(cè)凸。
本病中醫(yī)認(rèn)為腰者，一身之要，仰俯轉(zhuǎn)側(cè)無(wú)不由之。”急性腰扭傷的治療采用推拿、針灸、理療、中藥內(nèi)服等方法，能促進(jìn)血液循環(huán)，緩解腰肌痙攣與腰部疼痛癥狀，恢復(fù)腰部功能。治療上為非手術(shù)療法。
一旦發(fā)生“閃腰”，可酌情選用以下幾種方法：
按摩法：閃腰者取俯臥姿勢(shì)，家人用雙手掌在脊柱兩旁，從上往下邊揉邊壓，至臀部向下按摩到大腿下面、小腿后面的肌群，按摩幾次后，再在最痛的部位用大拇指按摩推揉幾次。
背運(yùn)法：讓閃腰者與家人靠背站立，雙方將肘彎曲相互套住，然后家人低頭彎腰，把患者背起并輕輕左右搖晃，同時(shí)讓患者雙足向上踢，約3～5分鐘放下，休息幾分鐘再做。一般背幾次之后，腰痛會(huì)逐步好轉(zhuǎn)，以后每天背幾次，直至痊愈。
熱敷法：用炒熱的鹽或沙子包在布袋里，熱敷扭傷處，每次半小時(shí)，早晚各一次，注意不要燙傷皮膚。
藥物外敷法：取新鮮生姜，將內(nèi)層挖空，把研細(xì)的雄黃放入生姜片蓋緊，放瓦上焙干，把生姜焙成老黃色，放冷，研細(xì)末，撕在傷濕膏上，貼患處，痛止去藥。
急救措施心得體會(huì)篇八
中暑時(shí)的緊急救護(hù)：脫離高溫環(huán)境，迅速將中暑者轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處休息。使其平臥，頭部抬高，松解衣扣。補(bǔ)充液體：如果中暑者神志清醒，并無(wú)惡心、嘔吐，可飲用含鹽的清涼飲料、茶水、綠豆湯等，以起到既降溫、又補(bǔ)充血容量的作用。人工散熱：可采用電風(fēng)扇吹風(fēng)等散熱方法，但不能直接對(duì)著病人吹風(fēng)，防止又造成感冒。冰敷：亦可頭部冷敷，應(yīng)在頭部、腋下、腹股溝等大血管處放置冰袋(用冰塊、冰棍、水激凌等放入塑料袋內(nèi)，封嚴(yán)密即可)，并可用冷水或30%酒精擦浴直到皮膚發(fā)紅。每10—15分鐘測(cè)量1次體溫。
急救措施心得體會(huì)篇九
搬。
迅速將患者搬到陰涼、通風(fēng)的地方，使其平躺，用扇子或電扇為他扇風(fēng)，解開(kāi)其衣領(lǐng)褲帶，以利患者呼吸和散熱。
擦。
用冷水或稀釋的酒精幫患者擦身，也可用冷水淋濕的毛巾或冰袋、冰塊放在患者頸部、腋窩或大腿根部腹股溝處等大動(dòng)脈血管部位，幫助患者散熱。
服。
感到不適時(shí)，及時(shí)服用人丹、十滴水、藿香正氣水等解暑藥，并多喝些淡鹽水，以補(bǔ)充流失的體液。
掐。
如果患者一直昏迷不醒，可用大拇指按壓患者的人中、合谷等穴位。救醒后的`患者，必須在涼爽通風(fēng)處?kù)o臥休息，如果回到炎熱的環(huán)境，會(huì)引發(fā)比之前更嚴(yán)重的后果。
急救措施心得體會(huì)篇十
生活中，難免偶爾發(fā)生一些小小的意外，而燙傷在生活中最為常見(jiàn)，燙傷后的水皰是萬(wàn)萬(wàn)不可以挑破的。因?yàn)橥暾钠つw是人體抵御細(xì)菌入侵的屏障。一旦挑破，細(xì)菌即可入侵，發(fā)生感染。
專(zhuān)家提示：燙傷后應(yīng)立即把燙傷部位浸入潔凈的冷水中，以減輕皮膚損傷，傷后越早用冷水浸泡，效果越佳;水溫越低，效果越好，但不能低于一6℃。用冷水浸泡時(shí)間一般應(yīng)持續(xù)半個(gè)小時(shí)以上。這樣經(jīng)及時(shí)散熱可減輕疼痛或燒、燙傷程度。對(duì)燒傷最為嚴(yán)重，損害深，皮膚焦黑、壞死、骨骼和血管暴露、傷部發(fā)黑或棕黃色者，燒傷局部不要用水沖洗，因?yàn)槟菢訒?huì)增加感染機(jī)會(huì)。
燙傷緊急處理口訣簡(jiǎn)介。
“燙傷緊急處理口決”：沖、脫、泡、蓋、送。這個(gè)口決你也記住了嗎？？
沖：迅速將受傷部位浸泡于冷水中內(nèi)，或以流動(dòng)的自來(lái)水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。
脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時(shí)可以用剪刀剪開(kāi)衣服，或暫時(shí)保留沾粘住部分。盡量避免將水泡弄破。
泡：進(jìn)一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩(wěn)定情緒。但若燙傷面積廣大，年齡較小，則不必浸泡過(guò)久，以免體溫下降過(guò)低，或延誤治療時(shí)機(jī)。
蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無(wú)助于傷口的復(fù)元，并且容易引起傷口感染，及影響醫(yī)護(hù)人員的判斷和緊急處理。
送：除極小之燙傷可以自理外，最好送往鄰近的醫(yī)院做進(jìn)一步的傷口處理，若傷勢(shì)較大需要住院治療，則最好送到設(shè)施條件好、經(jīng)驗(yàn)豐富的燒傷專(zhuān)科。
急救措施心得體會(huì)篇十一
觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好。因?yàn)殡娏髯饔玫臅r(shí)間越長(zhǎng)，傷害越重。
脫離電源就是要把觸電者接觸的那一部分帶電設(shè)備的開(kāi)關(guān)、刀閘或其他斷路設(shè)備斷開(kāi);或設(shè)法將觸電者與帶電設(shè)備脫離。在脫離電源時(shí)，救護(hù)人員既要救人，也要注意保護(hù)自己。觸電者未脫離電源前，救護(hù)人員不準(zhǔn)直接用手觸傷員，因?yàn)橛杏|電的危險(xiǎn);如觸電者處于高處，解脫電源后會(huì)自高處墜落，因此，要采取預(yù)防措施。
對(duì)各種觸電場(chǎng)合，脫離電源采取如下措施。
1.低壓設(shè)備上的觸電
觸電者觸及低壓帶電設(shè)備，救護(hù)人員應(yīng)設(shè)法迅速切斷電源，如拉開(kāi)電源開(kāi)關(guān)或刀閘、拔除電源插頭等，或使用絕緣工具，如干燥的木棒、木板、繩索等不導(dǎo)電的東西解脫觸電者;也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開(kāi)，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身軀;也可戴絕緣手套或?qū)⑹钟酶稍镆挛锏劝鸾^緣后解脫觸電者;救護(hù)人員也可站在絕緣墊上或干木板上，絕緣自己進(jìn)行救護(hù)。
為使觸電者與導(dǎo)電體解脫，最好用一只手進(jìn)行。如果電流通過(guò)觸電者入地，并且觸電者緊經(jīng)握電線(xiàn)，可設(shè)法用干木板塞到其身下，與地隔離，也可用干木把斧子或有絕緣柄的鉗子等將電線(xiàn)剪斷。剪斷電線(xiàn)要分相，一根一根地剪斷，并盡可能站在絕緣物體或干木板上進(jìn)行。
2.高壓設(shè)備上觸電
過(guò)程中應(yīng)注意保持自身與周?chē)鷰щ姴糠直匾陌踩嚯x。
3.架空線(xiàn)路上觸電
對(duì)觸電發(fā)生在架空線(xiàn)桿塔上，如系低壓帶電線(xiàn)路，能立即切斷線(xiàn)路電源的，應(yīng)迅速切斷電源，或者由救護(hù)人員迅速登桿，束好自己的安全皮帶后，用帶絕緣膠柄的鋼絲鉗、干燥的不導(dǎo)電物體或絕緣物體將觸電者拉離電源;如系高壓帶電線(xiàn)路，又不可能迅速切斷開(kāi)關(guān)的，可采用拋掛足夠截面的適當(dāng)長(zhǎng)度的金屬短路線(xiàn)方法，使電源開(kāi)關(guān)跳閘。拋掛前，將短路線(xiàn)一端固定在鐵塔或接地引下線(xiàn)上，另一端系重物，但拋擲短路線(xiàn)時(shí)，應(yīng)注意防止電弧傷人或斷線(xiàn)危及人身安全。不論是何線(xiàn)電壓線(xiàn)路上觸電，救護(hù)人員在使觸電者脫離電源時(shí)要注意防止發(fā)生高處墜落的可能和再次觸及其他有電線(xiàn)路的可能。
4.斷落在地的高壓導(dǎo)線(xiàn)上觸電
如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導(dǎo)線(xiàn)，如尚未確證線(xiàn)路無(wú)電，救護(hù)人員在未做好安全措施(如穿絕緣靴或臨時(shí)雙腳并緊跳躍地接近觸電者)前，不能接近斷線(xiàn)點(diǎn)至8-10m范圍內(nèi)，以防止跨步電壓傷人。觸電者脫離帶電導(dǎo)線(xiàn)后亦應(yīng)迅速帶至8-10m以外，并立即開(kāi)始觸電急救。只有在確定線(xiàn)路已經(jīng)無(wú)電時(shí)，才可在觸電者離開(kāi)觸電導(dǎo)線(xiàn)后，立即就地進(jìn)行急救。
二、傷員脫離電源后的處理
觸電傷員如神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)。觸電傷員神志不清者，應(yīng)就地仰面躺平，確保其氣道通暢，并用5s時(shí)間呼叫傷員或輕拍其肩部，以判定傷員是否意識(shí)喪失。禁止搖動(dòng)傷員頭部呼叫傷員。需要搶救的傷員，應(yīng)立即就地堅(jiān)持正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系醫(yī)療部門(mén)接替救治。
三、呼吸、心跳情況的判定
觸電傷員如意喪失，應(yīng)在10s內(nèi)用看、聽(tīng)、試的方法，判定傷員的呼吸、心跳情況。
看：傷員的胸部、腹部有無(wú)起伏動(dòng)作。
聽(tīng)：用耳貼近傷員的口鼻處，聽(tīng)有無(wú)呼氣聲音。
試：試測(cè)口鼻有無(wú)呼氣的氣流。再用兩手指輕試一側(cè)(左或右)喉結(jié)旁凹陷處的頸動(dòng)脈有無(wú)博動(dòng)。
若看、聽(tīng)、試的結(jié)果為既無(wú)呼吸又無(wú)頸動(dòng)脈博動(dòng)，則可判定呼吸、心跳停止。
四、心肺復(fù)蘇
觸電傷員呼吸和心跳均停止時(shí)，應(yīng)立即采取心肺復(fù)蘇法正確進(jìn)行就地?fù)尵?。心肺?fù)蘇措施主要有以下三種。
1.通暢氣道
觸電傷員呼吸停止，重要的是始終確保氣道通暢。如發(fā)現(xiàn)傷員口內(nèi)有異物，可將其身體及頭部同時(shí)側(cè)轉(zhuǎn)迅速用一個(gè)手指或兩手指交叉從口角處插入，取出異物。操作中要注意防止將異物推到咽喉深部。
通暢氣道可采用仰頭抬頦法，用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其下頜骨向上抬起，兩手協(xié)同頭部推向后仰，舌根隨之抬起，氣道即可通暢。嚴(yán)禁用枕頭或其它物品墊在傷員頭下，頭部抬高前傾，會(huì)加重氣道阻塞，并使胸外按壓時(shí)流向腦部的血流減少，甚至消失。
2.口對(duì)口(鼻)人工呼吸
口對(duì)口(鼻)人工呼吸法示。在保持傷員氣道通暢的同時(shí)，救護(hù)人員用放在傷員額上的手的手指捏住傷員鼻翼，救護(hù)人員深吸氣后，與傷員口對(duì)口緊合，在不漏氣的情況下，先連續(xù)大口吹氣兩次，每次1～1.5s，如兩次吹氣后試測(cè)頸動(dòng)脈仍無(wú)搏動(dòng)，可定斷心跳已經(jīng)停止，要立即同時(shí)進(jìn)行胸外按壓。
除開(kāi)始時(shí)大口吹氣兩次外，正?？趯?duì)口(鼻)呼吸的吹氣量不需過(guò)大，以免引起胃膨脹。吹氣和放松時(shí)要注意傷員胸部應(yīng)有起伏的呼吸動(dòng)作。吹氣時(shí)如有較大阻力，可能是頭部后仰不夠，應(yīng)及時(shí)糾正。觸電傷員如牙緊閉，可口對(duì)鼻人工呼吸。口對(duì)鼻人工呼吸吹氣時(shí)，要將傷員嘴唇緊閉，防止漏氣。
3.胸外按壓
(1)按壓位置。正確的按壓位置是保證胸外按壓效果的重要前提。確定正確按壓位置的步驟為：
1)右手的食指和中指沿觸電傷員的右側(cè)助弓下緣向上，找到肋骨和胸骨接合處的中點(diǎn)。
2)兩手指并齊，中指放在切跡中點(diǎn)(劍突底部)，食指平放在胸骨下部。
3)另一只手的掌根緊挨食指上緣，置上胸骨上，即為正確按壓位置。
(2)按壓姿勢(shì)。正確的按壓姿勢(shì)是達(dá)到胸外按壓效果的基本保證，正確的按壓姿勢(shì)應(yīng)符合以下要求：
1)使觸電傷員仰面躺在平硬的地方，救護(hù)人員或立或跪在傷員一側(cè)肩旁，救護(hù)人員的兩肩位于傷員胸骨正上方，兩臂伸直，肘關(guān)節(jié)固定不屈，兩手掌根相疊，手指翹起，不接觸傷員胸壁。
2)以髖關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，利用上身的重力，垂直將正常成人胸骨壓陷3～5cm(兒童和瘦弱者酌減)。
3)壓至要求程度后，立即全部放松，但放松時(shí)救護(hù)人員的掌根不得離開(kāi)胸壁。
按壓必須有效，有效的標(biāo)志是按壓過(guò)程中可以觸及頸動(dòng)脈搏動(dòng)。
(3)操作頻率。
1)胸外按壓要以均勻度進(jìn)行，每分鐘80次左右，每次按壓和放松的時(shí)間相等。
2)胸外按壓與口對(duì)口(鼻)人工呼吸同時(shí)進(jìn)行，其節(jié)奏為：?jiǎn)稳藫尵仁?，每按?5次后吹氣2次(15：2)，反復(fù)進(jìn)行;雙人搶救時(shí)，每按壓5次后另一人吹氣1次(5：1)，反復(fù)進(jìn)行。
按壓吹氣1min后(相當(dāng)于單人搶救時(shí)做了4個(gè)15：2壓吹循環(huán))，應(yīng)用看、聽(tīng)、試方法在5～7s時(shí)間內(nèi)完成對(duì)傷員呼吸和心跳是否恢復(fù)的再判定。若判定頸動(dòng)脈已有搏動(dòng)但無(wú)呼吸，則暫停胸外按壓，而再進(jìn)行2次口對(duì)口人工呼吸，接著5s吹氣一次(即12次/min)。如脈膊和呼吸均未恢復(fù)，則繼續(xù)堅(jiān)持心肺復(fù)蘇方法搶救。
在搶救過(guò)程中，要每隔數(shù)分鐘再判定一次，每次判定時(shí)間均不得超過(guò)5～7s。在醫(yī)務(wù)人員未接替搶救前，現(xiàn)場(chǎng)搶救人員不得放棄現(xiàn)場(chǎng)搶救。
五、搶救過(guò)程中傷員的移動(dòng)與轉(zhuǎn)院
心肺復(fù)蘇應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)就地堅(jiān)持進(jìn)行，不要為方便而隨意移動(dòng)傷員，如確有需要移動(dòng)時(shí)，搶救中斷時(shí)間不應(yīng)超過(guò)30s。
移動(dòng)傷員或?qū)麊T送醫(yī)院時(shí)，除應(yīng)使傷員平躺在擔(dān)架上并在其背部墊以平硬闊木板外，移動(dòng)或送醫(yī)院過(guò)程中還應(yīng)繼續(xù)搶救。心跳呼吸停止者要繼續(xù)心肺復(fù)蘇法搶救，在醫(yī)務(wù)人員未接替救治前不能終止。
如傷員的心跳和呼吸搶救后均已恢復(fù)，可暫停心肺復(fù)蘇方法操作。但心跳呼吸恢復(fù)的早期有可能再次驟停，應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，不能麻痹，要隨時(shí)準(zhǔn)備再次搶救。初期恢復(fù)后，神志不清或精神恍惚、跳動(dòng)，應(yīng)設(shè)法使傷員安靜。
六、桿上或高處觸電急救
發(fā)現(xiàn)高處有人觸電，應(yīng)爭(zhēng)取時(shí)間及早在高處開(kāi)始進(jìn)行搶救。救護(hù)人員登高時(shí)應(yīng)隨身攜帶必要的工具和絕緣工具以及牢固的強(qiáng)索等，并緊急呼救。
救護(hù)人員應(yīng)在確認(rèn)觸電者已與電源隔離，且救護(hù)人員本身所涉環(huán)境安全距離內(nèi)無(wú)危險(xiǎn)電源時(shí)，方能接觸傷員進(jìn)行搶救，并應(yīng)注意防止發(fā)生高空墜落的可能性。若在桿上發(fā)生觸電，應(yīng)立即用繩索迅速將傷員送至地面，或采取可能的迅速有效措施送至平臺(tái)上。
在將傷員由高處送至地面前，應(yīng)再口對(duì)口(鼻)吹氣4次。觸電傷員送至地面后，應(yīng)立即繼續(xù)按心肺復(fù)蘇法堅(jiān)持搶救?，F(xiàn)場(chǎng)觸電搶救，對(duì)采用腎上腺素等藥物應(yīng)持慎重態(tài)度。如沒(méi)有必要的診斷設(shè)備條件和足夠的把握，不得亂用。
急救措施心得體會(huì)篇十二
腦出血是一種發(fā)病迅速、死亡率較高的急性腦血管疾病，漸漸地，腦出血已經(jīng)成為老年人群中可怕的“疾病殺手”。以下是本站小編整理的資料，僅供參考，歡迎閱讀。
3、患者大小便失禁時(shí)，應(yīng)就地處理，不可隨意移動(dòng)患者身體，以防腦出血加重;。
4、迅速松解患者衣領(lǐng)和腰帶，保持室內(nèi)空氣流通，天冷時(shí)注意保暖，天熱時(shí)注意降溫;。
1、心理護(hù)理。
腦出血病人常有憂(yōu)郁、沮喪、煩躁、易怒、悲觀失望等情緒反應(yīng)。因此，家屬應(yīng)從心理上關(guān)心體貼腦出血病人，多與病人交談，安慰鼓勵(lì)病人，創(chuàng)造良好的家庭氣氛，耐心的解釋病情，消除腦出血病人的疑慮及悲觀情緒，使之了解自己的病情，建立和鞏固功能康復(fù)訓(xùn)練的信心和決心。
2、預(yù)防并發(fā)癥。
(1)每日定時(shí)幫助病人翻身拍背4～6次，每次拍背10分鐘左右。一旦發(fā)現(xiàn)病人咳黃痰、發(fā)熱、氣促、口唇青紫，應(yīng)立即請(qǐng)醫(yī)生診治。
(2)鼓勵(lì)病人多飲水，以達(dá)到清潔尿路的目的。并注意會(huì)陰部的清潔，預(yù)防交叉感染。如發(fā)現(xiàn)尿液混濁、發(fā)熱，是泌尿系感染的征兆，應(yīng)及早治療。
(3)癱瘓病人多有便秘，有的可因?yàn)橛昧ε疟阒率鼓X出血再次發(fā)生。因此需注意飲食結(jié)構(gòu)，多給病人吃低脂、高蛋白、高能量飲食及含粗纖維的蔬菜、水果等，并給以足夠水分。定時(shí)定點(diǎn)給便器排便，必要時(shí)應(yīng)用通便藥物、灌腸。
(4)病人癱瘓?jiān)诖?，枕骨粗隆、肩胛部、髖部、骶尾部、足跟部等骨骼突出處易發(fā)生褥瘡。應(yīng)用軟枕或海面墊保護(hù)骨隆突處，每2～3小時(shí)翻身一次，避免拖拉、推等動(dòng)作，床鋪經(jīng)常保持干燥清潔，定時(shí)溫水擦澡按摩，增進(jìn)局部血液循環(huán)，改善局部營(yíng)養(yǎng)狀況。
(5)每日行四肢向心性按摩，每次10～15分鐘，促進(jìn)靜脈血回流，防止深靜脈血栓形成。一旦發(fā)現(xiàn)不明原因的發(fā)熱、下肢腫疼，應(yīng)迅速診治。
3、保持功能位。
保持癱瘓肢體功能位是保證肢體功能順利康復(fù)的前提。仰臥或側(cè)臥位時(shí)，頭抬高15～30度。下肢膝關(guān)節(jié)略屈曲，足與小腿保持90度，腳尖向正上。上肢前臂呈半屈曲狀態(tài)，手握一布卷或圓形物。
4、功能鍛煉。
功能鍛煉每日3～4次，幅度次數(shù)逐漸增加。隨著身體的康復(fù)，要鼓勵(lì)病人自行功能鍛煉并及時(shí)離床活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)防跌倒踩空。同時(shí)配合針灸、理療、按摩加快康復(fù)。
(1)上肢功能鍛煉：護(hù)理人員站在病人患側(cè)，一手握住患側(cè)的手腕;醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理另一手置肘關(guān)節(jié)略上方，將患肢行上、下、左、右、伸曲、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);護(hù)理人員一手握住患肢手腕，另一手做各指的運(yùn)動(dòng)。
(2)下肢功能鍛煉。護(hù)理人員一手握住患肢的踝關(guān)節(jié)，另一手握住膝關(guān)節(jié)略下方，使髖膝關(guān)節(jié)伸、屈、內(nèi)外旋轉(zhuǎn)、內(nèi)收外展。護(hù)理人員一手握住患肢的足弓部，另一手做個(gè)趾的活動(dòng)。
5、日常生活動(dòng)作鍛煉。
家庭護(hù)理的最終目的是使病人達(dá)到生活自理或協(xié)助自理。逐漸訓(xùn)練病人吃飯、穿衣、洗漱、如廁及一些室外活動(dòng)，由完全照顧過(guò)度到協(xié)助照顧，直至生活自理。
1、如果病人倒在廁所、浴池等狹小場(chǎng)所，盡快轉(zhuǎn)移到寬敞的地方。但移動(dòng)時(shí)動(dòng)作要輕，不能震動(dòng)頭部，保持頭部水平位搬運(yùn)，以免堵住呼吸道，造成窒息。不可隨意移動(dòng)患者身體，以防腦出血加重。
2、讓患者安靜臥床，盡量減少搬動(dòng)，有意識(shí)障礙和嘔吐者要“就近側(cè)臥位”，即將患者一只手墊在耳朵側(cè)面，然后腿擺成直角作支撐，幫助患者側(cè)臥，最后讓頭部上仰，這個(gè)姿勢(shì)能防止舌頭后墜，阻塞呼吸道，有利于嘔吐物從口腔流出。
3、打120呼叫急救車(chē)。在救護(hù)車(chē)到來(lái)之前，家人要采取措施保證呼吸道通暢，松解患者的衣領(lǐng)，及時(shí)清除口腔嘔吐物。一旦窒息，盡快掏凈口腔，并進(jìn)行人工呼吸。
4、從冰箱中取出冰塊裝在干毛巾或其他袋子里，放在額頭上物理降溫。體溫降低后，既因血管遇冷時(shí)收縮可減少出血量，又可減少腦的耗氧量有利于腦細(xì)胞的恢復(fù)。
1、禁止搖晃和反復(fù)搬運(yùn)：過(guò)分地?fù)u動(dòng)病人的頭部，晃動(dòng)病人的身體會(huì)增加顱內(nèi)出血量，加重腦水腫。
2、禁止仰面平臥：易嘔吐窒息。
3、禁止喂水亂用藥：病情不明，意識(shí)不清者易窒息。
4、禁止按人中穴：會(huì)因?yàn)檫@種按壓而堵住氣道，造成病人窒息。
急救措施心得體會(huì)篇十三
“閃腰”在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為急性腰扭傷，為一種常見(jiàn)病，多由姿勢(shì)不正、用力過(guò)猛、超限活動(dòng)及外力碰撞等造成軟組織受損所致。
傷后立即出現(xiàn)腰部疼痛，呈持續(xù)劇痛，次日可因局部出血、腫脹、腰部活動(dòng)受限，不能挺直，俯、仰、扭轉(zhuǎn)感困難，咳嗽、打噴嚏、大小便時(shí)可使疼痛加劇。
一旦發(fā)生“閃腰”，可酌情選用以下幾種方法：
按摩法：閃腰者取俯臥姿勢(shì)，家人用雙手掌在脊柱兩旁，從上往下邊揉邊壓，至臀部向下按摩到大腿下面、小腿后面的肌群，按摩幾次后，再在最痛的部位用大拇指按摩推揉幾次。
背運(yùn)法：讓閃腰者與家人靠背站立，雙方將肘彎曲相互套住，然后家人低頭彎腰，把患者背起并輕輕左右搖晃，同時(shí)讓患者雙足向上踢，約3～5分鐘放下，休息幾分鐘再做。一般背幾次之后，腰痛會(huì)逐步好轉(zhuǎn)，以后每天背幾次，直至痊愈。
熱敷法：用炒熱的鹽或沙子包在布袋里，熱敷扭傷處，每次半小時(shí)，早晚各一次，注意不要燙傷皮膚。
藥物外敷法：取新鮮生姜，將內(nèi)層挖空，把研細(xì)的雄黃放入生姜片蓋緊，放瓦上焙干，把生姜焙成老黃色，放冷，研細(xì)末，撕在傷濕膏上，貼患處，痛止去藥。
急救措施心得體會(huì)篇十四
2、冷卻后再剪開(kāi)或脫去衣褲。
3、不要給口渴傷員喝白開(kāi)水。
4、發(fā)生窒息可用粗針頭從病人環(huán)甲膜處刺入氣管內(nèi)，以維持呼吸。
5、妥善保護(hù)創(chuàng)面，不可挑破傷處的水泡。不可在傷處亂涂藥水或藥膏等。
6、盡快送往醫(yī)院進(jìn)一步治療。
7、搬運(yùn)時(shí)，病人應(yīng)取仰臥位，動(dòng)作應(yīng)輕柔，行進(jìn)要平穩(wěn)，并隨時(shí)觀察病人情況，對(duì)途中發(fā)生呼吸、心跳停止者，應(yīng)就地?fù)尵取?BR> 急救措施心得體會(huì)篇十五
在各類(lèi)燒、燙傷中，以熱液燙傷最為常見(jiàn)。發(fā)生熱液燙傷后，一般采取“沖、脫、泡、蓋、送”的處理方式。具體方法為：
1.沖，以流動(dòng)的自來(lái)水沖洗或浸泡在冷水中，以達(dá)到皮膚快速降溫的目的，不可將冰塊直接放在傷口上，以避免使皮膚組織受傷。
2.脫，如果穿有衣服或鞋襪部位被燙傷，千萬(wàn)不要急忙脫去被燙部位的鞋襪或衣服，否則會(huì)使皮膚表皮脫落，容易感染，延誤病情，應(yīng)在充分濕潤(rùn)傷口后，小心除去衣物，可以用剪刀剪去衣物，有水皰時(shí)注意不要弄破，水皰對(duì)創(chuàng)面有保護(hù)作用。
3.泡，繼續(xù)浸泡于冷水中至少30分鐘，這樣可以減輕疼痛。但如果傷口面積大或患者年齡較小，就不要浸泡太久。
4.蓋，用干凈的床單或紗布覆蓋。蓋前可在創(chuàng)面上涂抹一厘米厚的濕潤(rùn)燒傷膏，沒(méi)有藥膏時(shí)可涂抹食用油，以避免創(chuàng)面干燥。但注意不要在傷部涂抹醋、醬油、牙膏、肥皂、草灰等，以避免刺激創(chuàng)面，為以后的治療帶來(lái)困難。
5.送，立即送往正規(guī)的醫(yī)院診治。除面積較小的燒傷可以自行處理外，其他情況最好盡快送往附近醫(yī)院做進(jìn)一步處理。