感悟是世界萬(wàn)象在我們心中的映照，它能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦。怎樣加強(qiáng)感悟的能力，讓自己能夠更好地理解人生的真諦？以下是一些關(guān)于感悟的文章，希望能夠給大家提供一些觸動(dòng)和共鳴。
論文的感悟篇一
曇花一現(xiàn)，最美只在一瞬間，那么多的努力、那么多的辛酸難道只為這一個(gè)寧?kù)o的夜晚么？鳴叫的蟬，在泥土里埋藏了多少個(gè)春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天么？人生不也一樣么？短暫、凄涼。
打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，然而生命在風(fēng)的呼吸中升華。童年時(shí)，無(wú)知的我便認(rèn)為人生就就是要永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一齊，隨著時(shí)光的推移，我漸漸長(zhǎng)大，又對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)：人的一生都在學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)。此刻，回想起來(lái)，人生，不就像就是一塊鐘表么？總會(huì)有到頭的時(shí)候，但要看你這一生會(huì)不會(huì)留下遺憾。
人這一生，需要目標(biāo)、追求、奮斗；需要嘗盡酸甜苦辣；需要失敗后的經(jīng)驗(yàn)。
“有夢(mèng)就去追，不覺(jué)得累。”——假若你就是一棵小草，雖不如花兒的艷麗，大樹(shù)的強(qiáng)壯，可就是你卻編織了絢麗多彩的大地。假若你就是一條無(wú)名的小溪，雖不如大海的浩瀚，大江的奔騰?？删褪悄銋s匯成了浩浩蕩蕩的江河。人生就就是這樣，雖然你就是一個(gè)不出眾的人，但只要經(jīng)過(guò)你努力拼搏就必須會(huì)流光溢彩的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”——人生注定要九轉(zhuǎn)曲折，沒(méi)有誰(shuí)的一生就是平安順利的，以至生命中更多劫難的的降臨，都就是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然以前因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你最終還就是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出自我最美妙的歌！
“失敗就是成功之母?！薄俾L(zhǎng)的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗?？删褪牵覀儾荒軞怵H，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于拋棄了自我。我們就應(yīng)勇往直前，然而一心只想著戰(zhàn)勝失敗，獲得成功那一刻的輝煌！
人生，就是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力拼搏，不讓人生如此沒(méi)有好處、毫無(wú)價(jià)值。終究要登上勝利的高峰，打造自我的一片藍(lán)天，像雄鷹一樣展翅飛翔！
論文的感悟篇二
是浮華的風(fēng)帶不走燥熱的悵然，讓指間的輕舞也變得愈加笨拙遲緩起來(lái)?不要去知道，也沒(méi)有辦法明白。因?yàn)樯鼘?duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，都需要去珍惜。
在這個(gè)世界上，我們不停的奔波著，勞碌著。為的是什么呢?為的是一種生活，一種活著的質(zhì)量。走過(guò)著也路過(guò)著，快樂(lè)著也疲憊著。沒(méi)有一個(gè)人的人生中不會(huì)遇到煩惱;沒(méi)有一個(gè)人的人生中可以永遠(yuǎn)快樂(lè)。是血濃于水的親情把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，當(dāng)我們發(fā)出響亮的第一聲啼哭，帶給父母無(wú)法言喻的歡欣時(shí)，我們便與親情緊緊相連，不能分開(kāi)了。也許人生的道路十分平坦，也許人生的道路十分坎坷。但我們只要帶著親人的期盼，帶著親人的關(guān)心，我們就不會(huì)迷失前進(jìn)的方向，不會(huì)沉淪于人生大道的陷阱中。
在我們感到孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)有一種朋友，不需要郎朗大笑;不需要用言語(yǔ)交流;不需要能感動(dòng)天地的友情，便心靈相通，驅(qū)走無(wú)數(shù)的煩惱與寂寞。在我們感到無(wú)助時(shí)，總會(huì)有一種朋友，不需要大肆渲染，不需要虛情假意，不需要唯美的表達(dá)方式，就能實(shí)實(shí)在在的感受到一種信心，來(lái)面對(duì)困難，來(lái)面對(duì)無(wú)奈。
有時(shí)，會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，偷偷打開(kāi)電腦播放憂傷的音樂(lè)。仔細(xì)的聆聽(tīng)，音樂(lè)中的那一份執(zhí)著，一份寂寞，一份無(wú)奈，一份憂愁。
也許會(huì)因?yàn)槿松鷽](méi)有目標(biāo)，你像是走上了通往絕望的旋轉(zhuǎn)的向下的樓梯一般，一步一步走向失敗。
不要把時(shí)間給浪費(fèi)在發(fā)呆上，給生活一點(diǎn)熱情。
在做每一件事情之前，你一定要好好想一想，哪些是我“想做的”，哪些是我“應(yīng)該做的”而有哪些是我“能夠做的”。但是實(shí)際的情況卻是，你想做的不一定是應(yīng)該做的，而那些必須要做的卻又是你不想做的。生活就是這樣的，不能讓你放任而為。
很多時(shí)候，你之所以失敗，并不是因?yàn)椴慌Γ橇饣ㄔ诹隋e(cuò)誤的地方。成天只顧著自己“想要做的”事情，但是“應(yīng)該做的”卻幾乎是一件也沒(méi)做。你必須問(wèn)問(wèn)自己：“現(xiàn)在這一件事，我應(yīng)該做的是什么?”然后再循序漸進(jìn)的去做“能做的”以及“想做的”部分。
論文的感悟篇三
一陣嬰兒的啼聲，一個(gè)生命又降臨到了這個(gè)世上；此時(shí)一雙眼皮漸漸耷拉下去，一個(gè)生命又離開(kāi)了人世。生命就是那樣匆匆。在這世界上，每一秒鐘就有多少新生命降生，多少生命離去？生命是短暫的。
一只嬌小的蚜蟲(chóng)，在草蛉飛來(lái)時(shí)措手不及，一眨眼，它就從這個(gè)世上消失了；一只梅花鹿，被獅子盯住了，然而，過(guò)了幾十分鐘，梅花鹿也就消失了。當(dāng)然，此時(shí)每一天有多少人圍著一些病人或老人，拼命哭泣。然而，掙扎的時(shí)光也不會(huì)很長(zhǎng)，少則幾分鐘，多則幾星期，又有一個(gè)生命將要離去。
可是，在這短暫的時(shí)光內(nèi)，我們何嘗不能讓我們的人生精彩一些，不“白白走這一遭”呢！
我們來(lái)到這世上是一個(gè)偶然，不多一秒，不晚一秒，然而我們能到人間來(lái)白白走這一遭嗎？我們要讓我們的人生絢麗多姿。
居里夫人，她在這一生獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，個(gè)性是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，她在自我67年的人生中，發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳，為科研事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
朱自清，他在中國(guó)文學(xué)方面作出了巨大的貢獻(xiàn)，他寫了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等許多優(yōu)美的散文，他的一生都是充滿好處的。
在這短暫的生命中，我們就應(yīng)珍愛(ài)生命，把握住屬于我們的分分秒秒，去開(kāi)辟屬于我們自我的天地。生命有限，創(chuàng)新無(wú)限！
論文的感悟篇四
有的.人說(shuō)：人生就是一臺(tái)戲，每個(gè)人在臺(tái)上都是主角。這句話不假。但我對(duì)人生的理解可不是這樣，我眼中的人生就是一場(chǎng)游戲，你玩它的態(tài)度決定你的命運(yùn)，每個(gè)人生下來(lái)，智商品德都是一樣的，隨后我們被上帝要求玩?zhèn)€游戲。
所以，我們就開(kāi)始了人生，從呱呱墜地到年少的無(wú)知，再到青年的輕狂，然后我們步入成年人的行列，最后的一種就是老者的淡定，隨后就是死亡的來(lái)臨，也就是這個(gè)游戲的結(jié)束，其中我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都是構(gòu)成我們生活的一部分，我們應(yīng)該從容面對(duì)。有的人對(duì)人生很專注，便很努力奮斗，最后面對(duì)死神的來(lái)臨，他會(huì)從容的說(shuō)：人生無(wú)悔了！
論文的感悟篇五
水在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是用不完的，事實(shí)上，世界范圍內(nèi)可直接利用的水是很有限的。就目前而言，城市人口缺水問(wèn)題有很多。我國(guó)許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，水資源越來(lái)越少。就拿我們生活的城市周邊的江河來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去是清澈見(jiàn)底，魚兒在水里歡快地穿梭來(lái)回，而現(xiàn)在呢？由于被工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經(jīng)絕跡，這是一幅多么悲慘的圖畫啊！一切生命活動(dòng)都起源于水。水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。我們要依法實(shí)行計(jì)劃用水，進(jìn)一步提高人們的節(jié)水意識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開(kāi)始就要珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水資源，合理運(yùn)用水資源，增強(qiáng)保護(hù)水的意識(shí)和行為。在日常生活中，為了更好地節(jié)約這寶貴的水資源，我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用來(lái)沖廁所或澆花。生活中，只要我們做節(jié)水的有心人，處處都可以節(jié)約用水。洗手、洗澡擦肥皂時(shí)，水龍頭“嘩嘩”地流，是很浪費(fèi)的。用淘米水洗臉，既可以美容，又節(jié)約了水，真是一舉兩得！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒(méi)有一點(diǎn)保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水，污染水。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節(jié)制的流淌，甚至有一些調(diào)皮的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水流失結(jié)果造成了水的大量流失。特別是有許多工廠，把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水直接排放到江河里，造成江河的水受到嚴(yán)重的污染。每當(dāng)遇到這些情況，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止他們的不好的行為。在城市里修建有城市居民和公共設(shè)施污水的管道，讓城市污水經(jīng)處理凈化后進(jìn)行回收利用，改進(jìn)廁所的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備，這樣我們就能更好地節(jié)約用水！珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！
我們倡議——節(jié)約用水，人人有責(zé)！
論文的感悟篇六
有時(shí)，人生猶如一本書，愚蠢者只會(huì)草草翻過(guò)，聰明人則會(huì)細(xì)細(xì)品味。有時(shí)，人生好比兩杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的，喝完甜的就必須喝苦的；有時(shí)，人生也許是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到達(dá)終點(diǎn)，就是勝利。
哦！原來(lái)人生是瞬息萬(wàn)變，千變?nèi)f化的。
在我的人生當(dāng)中，我希望更多的是困難、挫折，因?yàn)椤皼](méi)有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花”，我堅(jiān)信人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，而且我的這個(gè)“堅(jiān)信”是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的證明。現(xiàn)在，我終于明白了：人最寶貴的是生命，最需要的是學(xué)習(xí)，最重要的是友情。
如果說(shuō)，人生是一盤棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō)：“人生就像下棋，只要一不走錯(cuò)，既全盤皆輸”。我覺(jué)得把人生比作一盤棋很是恰當(dāng)，不過(guò)遺憾的是，棋輸了可以重頭再來(lái)，也可以悔棋，但人生不可以！所以說(shuō)，我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。
人生的道路不是一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷坎坷。我們必須要面對(duì)困難，迎難而上，就算路上沒(méi)有鮮花鋪地，我們也要自己為自己高歌前進(jìn)。
論文的感悟篇七
我很喜歡讀書。讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富閱歷，還可以從讀書中受到啟迪，開(kāi)闊視野，陶冶情操。
記得有一次，我惹媽媽生氣了。媽媽讓我回書房看書，我只好氣憤憤地跑回書房，“嘭”把門一關(guān)不理媽媽了。當(dāng)我津津有味地讀完了《木偶奇遇記》，心情舒展了許多。因?yàn)樽x了這本書，我明白了這樣一個(gè)道理：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、尊老愛(ài)幼的好孩子。我同時(shí)認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，立即打開(kāi)了房門，誠(chéng)懇地向媽媽道謙?？吹轿业皖^認(rèn)錯(cuò)的樣子，媽媽會(huì)心地笑了。
從我這個(gè)親身事例就可以看出，讀書，成為我們一種自我教育、自我提升和自我超越的手段。讀書能讓你消除內(nèi)心的浮燥；讀書能讓你看清前進(jìn)的道路；讀書能讓你更加充滿智慧。
現(xiàn)在讀書已經(jīng)不僅僅是我的愛(ài)好了，而成了我生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們，讓我們一起讀書，積累知識(shí)，感悟人生吧！
論文的感悟篇八
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴础？茖W(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹(shù)木沒(méi)有水的滋潤(rùn)，就要枯萎，動(dòng)物離開(kāi)了水，就會(huì)滅亡。汽車缺了水無(wú)法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細(xì)，行之輕;如清晨間淡淡的鳥(niǎo)語(yǔ)，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇鋒利石的銳氣!那是一種毅力!
正是那種神奇的液體，蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)生命的真諦。水是一種精神，是大自然賦予每種生命都應(yīng)有的精神。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了水，我們也等于認(rèn)識(shí)了自己。當(dāng)我們向“不可能”說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我們就有了溪水的恒心與毅力;當(dāng)我們欣然地接受挑戰(zhàn)，積極地面對(duì)挫折時(shí)，我們就有了長(zhǎng)江的勇氣與堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我們平淡地處理矛盾，謙虛地接受指教，和善地對(duì)待他人時(shí)，我們就有了大海的寬容與博愛(ài)。
我想告訴大家：珍惜水源要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類悔恨的眼淚。所以，我們應(yīng)該“珍惜一方水土，共享綠色大運(yùn)!”
珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜?珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。3月22日為世界水環(huán)境日，我要和同學(xué)們一起飲水思源——永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。
“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，珍惜它。
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論文的感悟篇九
人生是什么？我應(yīng)該怎樣對(duì)待人生？不同的我會(huì)告訴我不同的答案。
當(dāng)我受到才挫折和失敗的時(shí)候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷。
當(dāng)我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)的我會(huì)告訴自己，人生充滿了樂(lè)趣，應(yīng)該去拼搏，去奮斗。
當(dāng)自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候，我懶惰，我斤斤計(jì)較，在我眼里，一切都是為了自己活得舒坦。這時(shí)的我會(huì)告訴自己：人生就是享樂(lè)，就是為自己而存在。
當(dāng)我在國(guó)歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候，崇高的理想會(huì)占據(jù)我的心靈，我心潮激蕩。這時(shí)，我會(huì)對(duì)自己大聲說(shuō)：人生就是奉獻(xiàn)，為了著鮮艷的紅旗，可以獻(xiàn)出自己的一切！
啊，人生究竟是什么？我觀察，我思考。
我看到：100多年來(lái)，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭(zhēng)著。
人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！
人生，就像那個(gè)偉人所說(shuō)：一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧！
論文的感悟篇十
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,書可以使我們變得富足。
師:好,這本書你是怎么讀的?
生:我先看封面,看出版社名稱、出版說(shuō)明、作品導(dǎo)讀、序言、目錄、再讀正文。
師:你是一個(gè)很細(xì)心的孩子,這些對(duì)我們理解全書是很有幫助的。
師:打開(kāi)書,我們看看你的封面有什么?
生:有主人公的圖片,我這本是上海美術(shù)出版社的。
生:老師,我這本是人民出版社的。
師:版本的出版社也不同,一般有注音彩繪版的。
師:誰(shuí)來(lái)告訴我們作品導(dǎo)讀介紹什么?
生:介紹作者、寫作背景、書的主要內(nèi)容、名家評(píng)析。
師:那么,誰(shuí)來(lái)向我們介紹作者?
生:丹尼爾笛福,英國(guó)小說(shuō)家,新聞?dòng)浾?。他在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置,被稱為“現(xiàn)代小說(shuō)之父”。其作品主要為個(gè)人通過(guò)努力,靠自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難。他的創(chuàng)作開(kāi)辟了以寫實(shí)為風(fēng)格,追求逼真效果的現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)發(fā)展的道路。他的小說(shuō)情節(jié)曲折,采用自述方式,可讀性強(qiáng).其代表作《魯濱遜漂流記》聞名于世,魯濱孫也成為與困難抗?fàn)幍牡湫腿宋?因此他被視作英國(guó)小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者之一。
師:你對(duì)作者了解的很全面。
師:這本書是怎樣誕生的?
生:這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在荒島上,四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。而笛福塑造的魯濱孫卻完全是個(gè)新人,成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物,是西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者形象。他表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。
師:了解了寫作背景能幫助我們理解作者的寫作意圖。
師:這本書主要寫了什么內(nèi)容?
生:小說(shuō)主要寫他在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒,建住所、制器皿、馴野獸、耕土地,用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然,改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著,經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民,成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國(guó)商船回國(guó)。
師:那么名家們又是怎樣評(píng)價(jià)這本書的?
生:《魯濱遜漂流記》是英國(guó)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),他創(chuàng)造了新的文學(xué)體裁,開(kāi)創(chuàng)了十八世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)創(chuàng)作的先河。這部小說(shuō)一問(wèn)世就風(fēng)靡全球并經(jīng)九不衰,在世界各地?fù)碛幸淮忠淮淖x者。
師:這種方法真好,借助名家的評(píng)析幫助我們理解。
師:目錄中包含了許多小標(biāo)題,那你看看這些小標(biāo)題有什么作用?
生:小標(biāo)題是這部分主要內(nèi)容的概括。
師:那我們?cè)倏纯催@本書的題目,作者為什么用這個(gè)名字做題目?
生:這個(gè)題目是對(duì)這本書主要內(nèi)容的概括。
師:對(duì),題目就是一本書的眼睛。漂流這個(gè)詞既是魯濱遜28年荒島生活的概括,也是他一生的寫照。
師:你還怎樣讀的?
生:先了解這本書的主要內(nèi)容,在選擇精彩的部分來(lái)讀。
師:也就是先通讀,再品讀。
生:我先先用一周通讀,再用三周精讀,最后一個(gè)月把這本書讀完。
生:你是一個(gè)做事很有計(jì)劃的孩子,合理的安排時(shí)間讀書的效率會(huì)更高。
生:看過(guò)之后,我還填寫了讀書卡,時(shí)間久了,如果忘了,還會(huì)拿出來(lái)在看看。
師:溫故而知新啊!
生:我還寫了讀書筆記,寫下讀書體會(huì)。
師:這也是一種很好的讀書習(xí)慣,讀書時(shí)激發(fā)出的靈感往往是一閃即逝,抓住它才會(huì)把最深的感悟記錄下來(lái)。
生:先看最精彩部分,再?gòu)那暗胶罂?。
師:其實(shí)也是大致了解了主要內(nèi)容,才找到最精彩部分看的,對(duì)嗎?
生:這本書我讀了三遍。第一遍通讀,后兩遍再細(xì)讀。
師:讀書百遍其義自見(jiàn)就是這個(gè)道理。
生:我在讀書的過(guò)程中,還進(jìn)行批注。
師:不動(dòng)筆墨不讀書就是說(shuō)邊讀書邊動(dòng)筆的好處。
生:準(zhǔn)備了書簽,包了書皮。
師:你是個(gè)很愛(ài)書的孩子,這一點(diǎn)我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
師:正在通讀的過(guò)程中,你是不是有些弄不懂的問(wèn)題呀?
生:是。
師生:那我們還要帶著問(wèn)題來(lái)讀書。
師:同學(xué)們?cè)谧x書過(guò)程中有這么好的方法,老師真為你們高興。其實(shí)我們是在通讀中讀懂了這本書寫什么。
師:那么在品讀的過(guò)程中還應(yīng)該從哪些方面讀?
生:要看看這本書所要表達(dá)的思想感情是什么?《魯濱遜漂流記》這本書作者表達(dá)的就是只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就能戰(zhàn)勝一起困難。
生:還要細(xì)細(xì)品味主人公魯賓遜的精神。
師:魯濱遜具有怎樣的精神?
生:百折不撓、意志堅(jiān)強(qiáng)。
生:熱愛(ài)勞動(dòng)、聰明機(jī)智。
生:善于創(chuàng)造生活、積極樂(lè)觀。
師:大家說(shuō)的真好,還要理解人物的性格特點(diǎn)。魯濱遜百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和敢于挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣,也是這本書一直以來(lái)被人們所喜愛(ài)的重要原因之一。
師:那么作者是怎樣來(lái)描寫、刻畫人物的呢?
生:我發(fā)現(xiàn)這本書的描寫很細(xì)致,比如在寫魯賓遜剛到荒島似的心理活動(dòng)就很細(xì)致。
生:我覺(jué)得作者用了大量的心理活動(dòng)描寫,展現(xiàn)了魯濱遜的內(nèi)心世界。
生:這本書作者采用了第一人稱的手法。
生:書中還穿插魯濱遜的日記。
師:這樣寫有什么好處?
師:老師發(fā)現(xiàn)你們真是很會(huì)讀書。以第一人稱的手法使人感到親切自然,大量的細(xì)節(jié)描寫刻畫了人物的性格特點(diǎn),展現(xiàn)了人物內(nèi)心世界,升華了作品主題。
師:還有嗎?
生:我還發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言自然流暢,文字通俗易懂。
師:是的,我們讀書時(shí)還要品味語(yǔ)言特色,這都是為塑造人物服務(wù)的。這本書自然流暢的語(yǔ)言,通俗易懂的文字,使整部書似乎在向我們講述一個(gè)真實(shí)而精彩的故事。
師:那么,你愿意讀出你找到的精彩片段嗎?
生:朗讀自己喜歡的片段。
生:背誦其中一個(gè)片段。
師:你很會(huì)讀書,背誦美文是最好的積累方法。
師:每次翻開(kāi)這本書,老師也經(jīng)常被一些精彩語(yǔ)句所感動(dòng),今天愿意拿來(lái)和大家共勉。(略)。
生:指名讀――齊讀。
師:在品讀的過(guò)程中我們思考主題、理解人物性格特點(diǎn)、寫作方法、品味語(yǔ)言特色等這就是在看作者是怎樣寫的。
師:是啊,或許我們一輩子都不會(huì)遇到魯賓遜這樣的困境,但人生不如意十之八九,只要我們能夠保持積極樂(lè)觀的心態(tài),百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,機(jī)智勇敢的品質(zhì)和善于創(chuàng)造生活的聰明才智,我們就一定能夠走出困境,變得頂天立地,這也是魯濱遜為我們寫下的一首生命贊歌。
論文的感悟篇十一
太陽(yáng)落下便就是不盡的黑夜，在漫長(zhǎng)的黑夜中，誰(shuí)又能指明前進(jìn)的方向？然而于就是只有徘徊只能迷茫，只能夠慢慢等待。我仰頭輕問(wèn)：“夜啊，你究竟還有多長(zhǎng)？”夜鶯低吟：“學(xué)會(huì)等待，黑夜背后就就是光明。在等待中，我們的學(xué)習(xí)不能就此停止，即使就是黑夜，我們都要做我們能完成的事！”就是啊，我們就就應(yīng)這樣！
我們的人生何嘗不就是一個(gè)個(gè)黑夜。在黑夜中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)生活中的困難。
從出生的那一刻，我們就開(kāi)始與黑夜搏斗。從你開(kāi)始啼哭的時(shí)候，你有了自我的思維，你因?yàn)橄氲玫侥硺訓(xùn)|西而哭泣，哭泣就是你唯一與他人交流的方式。幾個(gè)月后，你開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，從剛開(kāi)始的哭泣，慢慢的，你學(xué)著發(fā)聲，叫“媽媽、爸爸”；慢慢的，你開(kāi)始唱優(yōu)美的歌曲。同時(shí)，你開(kāi)始學(xué)會(huì)慢慢爬行，你有了一點(diǎn)點(diǎn)自由權(quán)，能夠任意爬行，你不斷努力的練習(xí)爬行，意味著你要慢慢站立，慢慢學(xué)會(huì)走路。離開(kāi)父母的懷抱，你不斷對(duì)自我發(fā)出挑戰(zhàn)，自我要奔跑、跳躍，于就是，你有了遠(yuǎn)大理想——將來(lái)走遍世界。你不斷的沖破黑暗，尋找屬于自我的天空。
幾年后，你被迫進(jìn)幼兒園，從此，你來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。在這個(gè)陌生的地方，自我結(jié)交新朋友，開(kāi)始了自我有去的學(xué)習(xí)生活。很多年后，你仍在為了自我心中的理想、目標(biāo)而努力奮斗著。有一天，你擁有了自我的家庭，有了一份滿意的工作，你還得努力的工作。不斷向自我挑戰(zhàn)，想擁有更輝煌的成就。人生就就是這樣忙忙碌碌。
人的一生就就是一杯水。剛開(kāi)始，杯子里的水清澈透明，無(wú)色無(wú)味；一向以來(lái)，你不斷往里面加酸甜苦辣的東西。年邁了，慢慢品味這杯味道怪異的水，你仍然能將五色味辨的一清二楚。人生只就是一杯水，水喝完了，杯子便空了。
人都有逝去的時(shí)候，那一刻，我們都應(yīng)用微笑去應(yīng)對(duì)，只因?yàn)槲覀冊(cè)恍缸非筮^(guò)，我們?cè)Φ膴^斗過(guò)，我們的一生沒(méi)有空虛過(guò)。
論文的感悟篇十二
我們?cè)趯W(xué)術(shù)研究中常常需要撰寫論文，論文不僅是對(duì)自己研究成果的總結(jié)，也是向他人傳遞知識(shí)的重要手段。在撰寫論文的過(guò)程中，體會(huì)和感悟是不可缺少的環(huán)節(jié)。本文就論文撰寫體會(huì)和感悟進(jìn)行探討。
第二段：體會(huì)
論文撰寫需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己图?xì)致的分析，這雖然耗費(fèi)時(shí)間和精力，但是在這個(gè)過(guò)程中，我們也獲得了很多。撰寫論文讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)思考的習(xí)慣，提高了我的寫作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)。獲得學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的寶貴和珍貴，知識(shí)的積累是一個(gè)不斷追求的過(guò)程。論文的撰寫更像是一次探索，這種探索不僅是對(duì)知識(shí)的探索，也是對(duì)自我認(rèn)知的探索。
第三段：感悟
論文撰寫需要傾注精力，也需要付出時(shí)間和金錢。撰寫論文需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己图?xì)致的分析，但這個(gè)過(guò)程也是有意義的。通過(guò)撰寫論文，我們可以不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平，同時(shí)也可以更好地傳遞知識(shí)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在撰寫論文的過(guò)程中，我們還會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們更好地成長(zhǎng)。論文的撰寫是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們持續(xù)不斷地努力和付出，我們也要有堅(jiān)定的信念和信心。
第四段：總結(jié)
論文的撰寫需要我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，提高自己的學(xué)術(shù)水平，同時(shí)也讓我們更好地傳遞知識(shí)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，需要我們持續(xù)不斷地努力和付出。我們不僅要從論文的撰寫中獲得知識(shí)和成長(zhǎng)，更要從中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和愉悅。
第五段：展望未來(lái)
在未來(lái)的學(xué)業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)思考的習(xí)慣，注重知識(shí)的積累和提高自己的學(xué)術(shù)水平。同時(shí)我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
論文的感悟篇十三
我愛(ài)讀書，書讓我懂得了許多知識(shí)。
“書中自有黃金屋”，這句古話讓我對(duì)讀書有了興趣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，書中沒(méi)有黃金屋，有知識(shí)。書中的智慧是永久的，無(wú)論過(guò)了多少年，都是不會(huì)變的。讀書是一種樂(lè)趣，有的書是關(guān)于科學(xué)的，有的書是關(guān)于地理的……科學(xué)是很深?yuàn)W的，可書中講得十分細(xì)致，一讀就讀懂，我飛翔在科學(xué)世界里。地理書，是旅游的好幫手，游客在大海邊玩耍，拍照，到處買東西，這樣會(huì)遠(yuǎn)離團(tuán)隊(duì)，地理書就能找回團(tuán)隊(duì)。書一翻，找到海邊的圖紙，一看在哪下的車，脫的隊(duì)，就能回去了。還有我最愛(ài)的故事書和探險(xiǎn)書。故事書永遠(yuǎn)是夢(mèng)幻的，發(fā)揮所有想象，就有了白雪公主、灰姑娘等著名童話故事。在大森林中探險(xiǎn)，尋找金字塔的秘密，去解開(kāi)所有迷……這種探險(xiǎn)，驚心動(dòng)魄、引人入勝，讓人仿佛身臨其境，不由得驚嘆大自然的偉大。
書，這個(gè)充滿智慧的精靈，還有一個(gè)功能。
通過(guò)閱讀，不但能獲取知識(shí)，而且還可以讓人們的心靈得到凈化。讀著語(yǔ)句豐富、優(yōu)美的童話書，每個(gè)女孩都想成為一名最美的公主，每個(gè)男孩都想成為一名英勇殺敵的王子。這難道不是很好的夢(mèng)想嗎？當(dāng)然是，這能讓我們的心靈充滿夢(mèng)想之花！讀著那優(yōu)秀的散文集，那真實(shí)又貼近生活的一個(gè)個(gè)故事，讓我們有了一種親切的感覺(jué)，有的人還以為說(shuō)的是自己呢！這是什么感覺(jué)，這是心靈的共鳴！
我愛(ài)讀書，書能讓我的大腦擁有無(wú)窮的智慧，心靈獲得一種美好的空間，種植著我的智慧之花和夢(mèng)想之花！讓我的心靈變得純凈，被美好包圍。
論文的感悟篇十四
有一位長(zhǎng)期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中，一只企鵝被海豹捉住了，企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫，聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處，只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃。可是他只能忍住淚水與憤懣，眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。
聽(tīng)起來(lái)的確十分殘忍，但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命，但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。 從這個(gè)故事中，我們能感悟到什么? 企鵝并非生下來(lái)就注定成為海豹的獵物，就像蚊蟲(chóng)并非被創(chuàng)造出來(lái)用來(lái)吸食人血?？墒侨绻俏豢瓶缄?duì)員救下企鵝，究竟是正確的義舉，還是殘忍的同情? 大自然看似是個(gè)不公正的天平，讓獅子雄踞草原，讓鯊魚稱霸海洋，讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空。
可是大自然也有它的金字塔法則，越是金字塔頂端的獵手，數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無(wú)上、天衣無(wú)縫的法則，屢屢以同情的理由破壞法則，則會(huì)毀掉我們想要保護(hù)的生物。 由此再拓展到社會(huì)當(dāng)中，我們又可以感悟到更多超越同情的舉措，看到更多將私情埋藏在心里的偉人。 呂蒙白衣渡江，下法令不可妄取一物。
一位呂蒙同鄉(xiāng)士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕，呂蒙不顧其哀求將他斬首，之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理，這名士兵不是為自己需求索取民物，又未造成重大損失，完全可以通融過(guò)去?？墒沁€有比同情更重要的東西，那就是法則。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)法，呂蒙樹(shù)立了威信，這是他成功必不可少的支柱。
傳說(shuō)中的正義女神是一位蒙眼，一手拿天平，一手拿寶劍的女神。天平表現(xiàn)著公正無(wú)私，寶劍象征著嚴(yán)格執(zhí)法，而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感，包括可能導(dǎo)致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來(lái)是那樣不合常情。 從自然中的競(jìng)爭(zhēng)法則，從社會(huì)中的法令秩序，我感悟到了許多。
同情，常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞，就應(yīng)毫不猶豫地舍棄同情，讓法令完成正義。
論文的感悟篇十五
我很喜歡讀書。讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富閱歷，還可以從讀書中受到啟迪，開(kāi)闊視野，陶冶情操。
記得有一次，我惹媽媽生氣了。媽媽讓我回書房看書，我只好氣憤憤地跑回書房，“嘭”把門一關(guān)不理媽媽了。當(dāng)我津津有味地讀完了《木偶奇遇記》，心情舒展了許多。因?yàn)樽x了這本書，我明白了這樣一個(gè)道理：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、尊老愛(ài)幼的好孩子。我同時(shí)認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，立即打開(kāi)了房門，誠(chéng)懇地向媽媽道謙?？吹轿业皖^認(rèn)錯(cuò)的樣子，媽媽會(huì)心地笑了。
從我這個(gè)親身事例就可以看出，讀書，成為我們一種自我教育、自我提升和自我超越的手段。讀書能讓你消除內(nèi)心的浮燥;讀書能讓你看清前進(jìn)的道路;讀書能讓你更加充滿智慧。
現(xiàn)在讀書已經(jīng)不僅僅是我的愛(ài)好了，而成了我生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們，讓我們一起讀書，積累知識(shí)，感悟人生吧!
論文的感悟篇一
曇花一現(xiàn)，最美只在一瞬間，那么多的努力、那么多的辛酸難道只為這一個(gè)寧?kù)o的夜晚么？鳴叫的蟬，在泥土里埋藏了多少個(gè)春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天么？人生不也一樣么？短暫、凄涼。
打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，然而生命在風(fēng)的呼吸中升華。童年時(shí)，無(wú)知的我便認(rèn)為人生就就是要永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一齊，隨著時(shí)光的推移，我漸漸長(zhǎng)大，又對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)：人的一生都在學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)。此刻，回想起來(lái)，人生，不就像就是一塊鐘表么？總會(huì)有到頭的時(shí)候，但要看你這一生會(huì)不會(huì)留下遺憾。
人這一生，需要目標(biāo)、追求、奮斗；需要嘗盡酸甜苦辣；需要失敗后的經(jīng)驗(yàn)。
“有夢(mèng)就去追，不覺(jué)得累。”——假若你就是一棵小草，雖不如花兒的艷麗，大樹(shù)的強(qiáng)壯，可就是你卻編織了絢麗多彩的大地。假若你就是一條無(wú)名的小溪，雖不如大海的浩瀚，大江的奔騰?？删褪悄銋s匯成了浩浩蕩蕩的江河。人生就就是這樣，雖然你就是一個(gè)不出眾的人，但只要經(jīng)過(guò)你努力拼搏就必須會(huì)流光溢彩的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”——人生注定要九轉(zhuǎn)曲折，沒(méi)有誰(shuí)的一生就是平安順利的，以至生命中更多劫難的的降臨，都就是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然以前因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你最終還就是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出自我最美妙的歌！
“失敗就是成功之母?！薄俾L(zhǎng)的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗?？删褪牵覀儾荒軞怵H，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于拋棄了自我。我們就應(yīng)勇往直前，然而一心只想著戰(zhàn)勝失敗，獲得成功那一刻的輝煌！
人生，就是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力拼搏，不讓人生如此沒(méi)有好處、毫無(wú)價(jià)值。終究要登上勝利的高峰，打造自我的一片藍(lán)天，像雄鷹一樣展翅飛翔！
論文的感悟篇二
是浮華的風(fēng)帶不走燥熱的悵然，讓指間的輕舞也變得愈加笨拙遲緩起來(lái)?不要去知道，也沒(méi)有辦法明白。因?yàn)樯鼘?duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，都需要去珍惜。
在這個(gè)世界上，我們不停的奔波著，勞碌著。為的是什么呢?為的是一種生活，一種活著的質(zhì)量。走過(guò)著也路過(guò)著，快樂(lè)著也疲憊著。沒(méi)有一個(gè)人的人生中不會(huì)遇到煩惱;沒(méi)有一個(gè)人的人生中可以永遠(yuǎn)快樂(lè)。是血濃于水的親情把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，當(dāng)我們發(fā)出響亮的第一聲啼哭，帶給父母無(wú)法言喻的歡欣時(shí)，我們便與親情緊緊相連，不能分開(kāi)了。也許人生的道路十分平坦，也許人生的道路十分坎坷。但我們只要帶著親人的期盼，帶著親人的關(guān)心，我們就不會(huì)迷失前進(jìn)的方向，不會(huì)沉淪于人生大道的陷阱中。
在我們感到孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)有一種朋友，不需要郎朗大笑;不需要用言語(yǔ)交流;不需要能感動(dòng)天地的友情，便心靈相通，驅(qū)走無(wú)數(shù)的煩惱與寂寞。在我們感到無(wú)助時(shí)，總會(huì)有一種朋友，不需要大肆渲染，不需要虛情假意，不需要唯美的表達(dá)方式，就能實(shí)實(shí)在在的感受到一種信心，來(lái)面對(duì)困難，來(lái)面對(duì)無(wú)奈。
有時(shí)，會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，偷偷打開(kāi)電腦播放憂傷的音樂(lè)。仔細(xì)的聆聽(tīng)，音樂(lè)中的那一份執(zhí)著，一份寂寞，一份無(wú)奈，一份憂愁。
也許會(huì)因?yàn)槿松鷽](méi)有目標(biāo)，你像是走上了通往絕望的旋轉(zhuǎn)的向下的樓梯一般，一步一步走向失敗。
不要把時(shí)間給浪費(fèi)在發(fā)呆上，給生活一點(diǎn)熱情。
在做每一件事情之前，你一定要好好想一想，哪些是我“想做的”，哪些是我“應(yīng)該做的”而有哪些是我“能夠做的”。但是實(shí)際的情況卻是，你想做的不一定是應(yīng)該做的，而那些必須要做的卻又是你不想做的。生活就是這樣的，不能讓你放任而為。
很多時(shí)候，你之所以失敗，并不是因?yàn)椴慌Γ橇饣ㄔ诹隋e(cuò)誤的地方。成天只顧著自己“想要做的”事情，但是“應(yīng)該做的”卻幾乎是一件也沒(méi)做。你必須問(wèn)問(wèn)自己：“現(xiàn)在這一件事，我應(yīng)該做的是什么?”然后再循序漸進(jìn)的去做“能做的”以及“想做的”部分。
論文的感悟篇三
一陣嬰兒的啼聲，一個(gè)生命又降臨到了這個(gè)世上；此時(shí)一雙眼皮漸漸耷拉下去，一個(gè)生命又離開(kāi)了人世。生命就是那樣匆匆。在這世界上，每一秒鐘就有多少新生命降生，多少生命離去？生命是短暫的。
一只嬌小的蚜蟲(chóng)，在草蛉飛來(lái)時(shí)措手不及，一眨眼，它就從這個(gè)世上消失了；一只梅花鹿，被獅子盯住了，然而，過(guò)了幾十分鐘，梅花鹿也就消失了。當(dāng)然，此時(shí)每一天有多少人圍著一些病人或老人，拼命哭泣。然而，掙扎的時(shí)光也不會(huì)很長(zhǎng)，少則幾分鐘，多則幾星期，又有一個(gè)生命將要離去。
可是，在這短暫的時(shí)光內(nèi)，我們何嘗不能讓我們的人生精彩一些，不“白白走這一遭”呢！
我們來(lái)到這世上是一個(gè)偶然，不多一秒，不晚一秒，然而我們能到人間來(lái)白白走這一遭嗎？我們要讓我們的人生絢麗多姿。
居里夫人，她在這一生獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，個(gè)性是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，她在自我67年的人生中，發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳，為科研事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
朱自清，他在中國(guó)文學(xué)方面作出了巨大的貢獻(xiàn)，他寫了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等許多優(yōu)美的散文，他的一生都是充滿好處的。
在這短暫的生命中，我們就應(yīng)珍愛(ài)生命，把握住屬于我們的分分秒秒，去開(kāi)辟屬于我們自我的天地。生命有限，創(chuàng)新無(wú)限！
論文的感悟篇四
有的.人說(shuō)：人生就是一臺(tái)戲，每個(gè)人在臺(tái)上都是主角。這句話不假。但我對(duì)人生的理解可不是這樣，我眼中的人生就是一場(chǎng)游戲，你玩它的態(tài)度決定你的命運(yùn)，每個(gè)人生下來(lái)，智商品德都是一樣的，隨后我們被上帝要求玩?zhèn)€游戲。
所以，我們就開(kāi)始了人生，從呱呱墜地到年少的無(wú)知，再到青年的輕狂，然后我們步入成年人的行列，最后的一種就是老者的淡定，隨后就是死亡的來(lái)臨，也就是這個(gè)游戲的結(jié)束，其中我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都是構(gòu)成我們生活的一部分，我們應(yīng)該從容面對(duì)。有的人對(duì)人生很專注，便很努力奮斗，最后面對(duì)死神的來(lái)臨，他會(huì)從容的說(shuō)：人生無(wú)悔了！
論文的感悟篇五
水在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是用不完的，事實(shí)上，世界范圍內(nèi)可直接利用的水是很有限的。就目前而言，城市人口缺水問(wèn)題有很多。我國(guó)許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，水資源越來(lái)越少。就拿我們生活的城市周邊的江河來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去是清澈見(jiàn)底，魚兒在水里歡快地穿梭來(lái)回，而現(xiàn)在呢？由于被工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經(jīng)絕跡，這是一幅多么悲慘的圖畫啊！一切生命活動(dòng)都起源于水。水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。我們要依法實(shí)行計(jì)劃用水，進(jìn)一步提高人們的節(jié)水意識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開(kāi)始就要珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水資源，合理運(yùn)用水資源，增強(qiáng)保護(hù)水的意識(shí)和行為。在日常生活中，為了更好地節(jié)約這寶貴的水資源，我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用來(lái)沖廁所或澆花。生活中，只要我們做節(jié)水的有心人，處處都可以節(jié)約用水。洗手、洗澡擦肥皂時(shí)，水龍頭“嘩嘩”地流，是很浪費(fèi)的。用淘米水洗臉，既可以美容，又節(jié)約了水，真是一舉兩得！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒(méi)有一點(diǎn)保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水，污染水。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節(jié)制的流淌，甚至有一些調(diào)皮的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水流失結(jié)果造成了水的大量流失。特別是有許多工廠，把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水直接排放到江河里，造成江河的水受到嚴(yán)重的污染。每當(dāng)遇到這些情況，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止他們的不好的行為。在城市里修建有城市居民和公共設(shè)施污水的管道，讓城市污水經(jīng)處理凈化后進(jìn)行回收利用，改進(jìn)廁所的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備，這樣我們就能更好地節(jié)約用水！珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！
我們倡議——節(jié)約用水，人人有責(zé)！
論文的感悟篇六
有時(shí)，人生猶如一本書，愚蠢者只會(huì)草草翻過(guò)，聰明人則會(huì)細(xì)細(xì)品味。有時(shí)，人生好比兩杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的，喝完甜的就必須喝苦的；有時(shí)，人生也許是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到達(dá)終點(diǎn)，就是勝利。
哦！原來(lái)人生是瞬息萬(wàn)變，千變?nèi)f化的。
在我的人生當(dāng)中，我希望更多的是困難、挫折，因?yàn)椤皼](méi)有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花”，我堅(jiān)信人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，而且我的這個(gè)“堅(jiān)信”是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的證明。現(xiàn)在，我終于明白了：人最寶貴的是生命，最需要的是學(xué)習(xí)，最重要的是友情。
如果說(shuō)，人生是一盤棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō)：“人生就像下棋，只要一不走錯(cuò)，既全盤皆輸”。我覺(jué)得把人生比作一盤棋很是恰當(dāng)，不過(guò)遺憾的是，棋輸了可以重頭再來(lái)，也可以悔棋，但人生不可以！所以說(shuō)，我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。
人生的道路不是一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷坎坷。我們必須要面對(duì)困難，迎難而上，就算路上沒(méi)有鮮花鋪地，我們也要自己為自己高歌前進(jìn)。
論文的感悟篇七
我很喜歡讀書。讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富閱歷，還可以從讀書中受到啟迪，開(kāi)闊視野，陶冶情操。
記得有一次，我惹媽媽生氣了。媽媽讓我回書房看書，我只好氣憤憤地跑回書房，“嘭”把門一關(guān)不理媽媽了。當(dāng)我津津有味地讀完了《木偶奇遇記》，心情舒展了許多。因?yàn)樽x了這本書，我明白了這樣一個(gè)道理：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、尊老愛(ài)幼的好孩子。我同時(shí)認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，立即打開(kāi)了房門，誠(chéng)懇地向媽媽道謙?？吹轿业皖^認(rèn)錯(cuò)的樣子，媽媽會(huì)心地笑了。
從我這個(gè)親身事例就可以看出，讀書，成為我們一種自我教育、自我提升和自我超越的手段。讀書能讓你消除內(nèi)心的浮燥；讀書能讓你看清前進(jìn)的道路；讀書能讓你更加充滿智慧。
現(xiàn)在讀書已經(jīng)不僅僅是我的愛(ài)好了，而成了我生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們，讓我們一起讀書，積累知識(shí)，感悟人生吧！
論文的感悟篇八
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴础？茖W(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹(shù)木沒(méi)有水的滋潤(rùn)，就要枯萎，動(dòng)物離開(kāi)了水，就會(huì)滅亡。汽車缺了水無(wú)法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細(xì)，行之輕;如清晨間淡淡的鳥(niǎo)語(yǔ)，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇鋒利石的銳氣!那是一種毅力!
正是那種神奇的液體，蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)生命的真諦。水是一種精神，是大自然賦予每種生命都應(yīng)有的精神。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了水，我們也等于認(rèn)識(shí)了自己。當(dāng)我們向“不可能”說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我們就有了溪水的恒心與毅力;當(dāng)我們欣然地接受挑戰(zhàn)，積極地面對(duì)挫折時(shí)，我們就有了長(zhǎng)江的勇氣與堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我們平淡地處理矛盾，謙虛地接受指教，和善地對(duì)待他人時(shí)，我們就有了大海的寬容與博愛(ài)。
我想告訴大家：珍惜水源要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類悔恨的眼淚。所以，我們應(yīng)該“珍惜一方水土，共享綠色大運(yùn)!”
珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜?珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。3月22日為世界水環(huán)境日，我要和同學(xué)們一起飲水思源——永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。
“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，珍惜它。
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論文的感悟篇九
人生是什么？我應(yīng)該怎樣對(duì)待人生？不同的我會(huì)告訴我不同的答案。
當(dāng)我受到才挫折和失敗的時(shí)候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷。
當(dāng)我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)的我會(huì)告訴自己，人生充滿了樂(lè)趣，應(yīng)該去拼搏，去奮斗。
當(dāng)自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候，我懶惰，我斤斤計(jì)較，在我眼里，一切都是為了自己活得舒坦。這時(shí)的我會(huì)告訴自己：人生就是享樂(lè)，就是為自己而存在。
當(dāng)我在國(guó)歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候，崇高的理想會(huì)占據(jù)我的心靈，我心潮激蕩。這時(shí)，我會(huì)對(duì)自己大聲說(shuō)：人生就是奉獻(xiàn)，為了著鮮艷的紅旗，可以獻(xiàn)出自己的一切！
啊，人生究竟是什么？我觀察，我思考。
我看到：100多年來(lái)，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭(zhēng)著。
人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！
人生，就像那個(gè)偉人所說(shuō)：一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧！
論文的感悟篇十
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,書可以使我們變得富足。
師:好,這本書你是怎么讀的?
生:我先看封面,看出版社名稱、出版說(shuō)明、作品導(dǎo)讀、序言、目錄、再讀正文。
師:你是一個(gè)很細(xì)心的孩子,這些對(duì)我們理解全書是很有幫助的。
師:打開(kāi)書,我們看看你的封面有什么?
生:有主人公的圖片,我這本是上海美術(shù)出版社的。
生:老師,我這本是人民出版社的。
師:版本的出版社也不同,一般有注音彩繪版的。
師:誰(shuí)來(lái)告訴我們作品導(dǎo)讀介紹什么?
生:介紹作者、寫作背景、書的主要內(nèi)容、名家評(píng)析。
師:那么,誰(shuí)來(lái)向我們介紹作者?
生:丹尼爾笛福,英國(guó)小說(shuō)家,新聞?dòng)浾?。他在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置,被稱為“現(xiàn)代小說(shuō)之父”。其作品主要為個(gè)人通過(guò)努力,靠自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難。他的創(chuàng)作開(kāi)辟了以寫實(shí)為風(fēng)格,追求逼真效果的現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)發(fā)展的道路。他的小說(shuō)情節(jié)曲折,采用自述方式,可讀性強(qiáng).其代表作《魯濱遜漂流記》聞名于世,魯濱孫也成為與困難抗?fàn)幍牡湫腿宋?因此他被視作英國(guó)小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者之一。
師:你對(duì)作者了解的很全面。
師:這本書是怎樣誕生的?
生:這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在荒島上,四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。而笛福塑造的魯濱孫卻完全是個(gè)新人,成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物,是西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者形象。他表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。
師:了解了寫作背景能幫助我們理解作者的寫作意圖。
師:這本書主要寫了什么內(nèi)容?
生:小說(shuō)主要寫他在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒,建住所、制器皿、馴野獸、耕土地,用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然,改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著,經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民,成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國(guó)商船回國(guó)。
師:那么名家們又是怎樣評(píng)價(jià)這本書的?
生:《魯濱遜漂流記》是英國(guó)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),他創(chuàng)造了新的文學(xué)體裁,開(kāi)創(chuàng)了十八世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)創(chuàng)作的先河。這部小說(shuō)一問(wèn)世就風(fēng)靡全球并經(jīng)九不衰,在世界各地?fù)碛幸淮忠淮淖x者。
師:這種方法真好,借助名家的評(píng)析幫助我們理解。
師:目錄中包含了許多小標(biāo)題,那你看看這些小標(biāo)題有什么作用?
生:小標(biāo)題是這部分主要內(nèi)容的概括。
師:那我們?cè)倏纯催@本書的題目,作者為什么用這個(gè)名字做題目?
生:這個(gè)題目是對(duì)這本書主要內(nèi)容的概括。
師:對(duì),題目就是一本書的眼睛。漂流這個(gè)詞既是魯濱遜28年荒島生活的概括,也是他一生的寫照。
師:你還怎樣讀的?
生:先了解這本書的主要內(nèi)容,在選擇精彩的部分來(lái)讀。
師:也就是先通讀,再品讀。
生:我先先用一周通讀,再用三周精讀,最后一個(gè)月把這本書讀完。
生:你是一個(gè)做事很有計(jì)劃的孩子,合理的安排時(shí)間讀書的效率會(huì)更高。
生:看過(guò)之后,我還填寫了讀書卡,時(shí)間久了,如果忘了,還會(huì)拿出來(lái)在看看。
師:溫故而知新啊!
生:我還寫了讀書筆記,寫下讀書體會(huì)。
師:這也是一種很好的讀書習(xí)慣,讀書時(shí)激發(fā)出的靈感往往是一閃即逝,抓住它才會(huì)把最深的感悟記錄下來(lái)。
生:先看最精彩部分,再?gòu)那暗胶罂?。
師:其實(shí)也是大致了解了主要內(nèi)容,才找到最精彩部分看的,對(duì)嗎?
生:這本書我讀了三遍。第一遍通讀,后兩遍再細(xì)讀。
師:讀書百遍其義自見(jiàn)就是這個(gè)道理。
生:我在讀書的過(guò)程中,還進(jìn)行批注。
師:不動(dòng)筆墨不讀書就是說(shuō)邊讀書邊動(dòng)筆的好處。
生:準(zhǔn)備了書簽,包了書皮。
師:你是個(gè)很愛(ài)書的孩子,這一點(diǎn)我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
師:正在通讀的過(guò)程中,你是不是有些弄不懂的問(wèn)題呀?
生:是。
師生:那我們還要帶著問(wèn)題來(lái)讀書。
師:同學(xué)們?cè)谧x書過(guò)程中有這么好的方法,老師真為你們高興。其實(shí)我們是在通讀中讀懂了這本書寫什么。
師:那么在品讀的過(guò)程中還應(yīng)該從哪些方面讀?
生:要看看這本書所要表達(dá)的思想感情是什么?《魯濱遜漂流記》這本書作者表達(dá)的就是只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就能戰(zhàn)勝一起困難。
生:還要細(xì)細(xì)品味主人公魯賓遜的精神。
師:魯濱遜具有怎樣的精神?
生:百折不撓、意志堅(jiān)強(qiáng)。
生:熱愛(ài)勞動(dòng)、聰明機(jī)智。
生:善于創(chuàng)造生活、積極樂(lè)觀。
師:大家說(shuō)的真好,還要理解人物的性格特點(diǎn)。魯濱遜百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和敢于挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣,也是這本書一直以來(lái)被人們所喜愛(ài)的重要原因之一。
師:那么作者是怎樣來(lái)描寫、刻畫人物的呢?
生:我發(fā)現(xiàn)這本書的描寫很細(xì)致,比如在寫魯賓遜剛到荒島似的心理活動(dòng)就很細(xì)致。
生:我覺(jué)得作者用了大量的心理活動(dòng)描寫,展現(xiàn)了魯濱遜的內(nèi)心世界。
生:這本書作者采用了第一人稱的手法。
生:書中還穿插魯濱遜的日記。
師:這樣寫有什么好處?
師:老師發(fā)現(xiàn)你們真是很會(huì)讀書。以第一人稱的手法使人感到親切自然,大量的細(xì)節(jié)描寫刻畫了人物的性格特點(diǎn),展現(xiàn)了人物內(nèi)心世界,升華了作品主題。
師:還有嗎?
生:我還發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言自然流暢,文字通俗易懂。
師:是的,我們讀書時(shí)還要品味語(yǔ)言特色,這都是為塑造人物服務(wù)的。這本書自然流暢的語(yǔ)言,通俗易懂的文字,使整部書似乎在向我們講述一個(gè)真實(shí)而精彩的故事。
師:那么,你愿意讀出你找到的精彩片段嗎?
生:朗讀自己喜歡的片段。
生:背誦其中一個(gè)片段。
師:你很會(huì)讀書,背誦美文是最好的積累方法。
師:每次翻開(kāi)這本書,老師也經(jīng)常被一些精彩語(yǔ)句所感動(dòng),今天愿意拿來(lái)和大家共勉。(略)。
生:指名讀――齊讀。
師:在品讀的過(guò)程中我們思考主題、理解人物性格特點(diǎn)、寫作方法、品味語(yǔ)言特色等這就是在看作者是怎樣寫的。
師:是啊,或許我們一輩子都不會(huì)遇到魯賓遜這樣的困境,但人生不如意十之八九,只要我們能夠保持積極樂(lè)觀的心態(tài),百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,機(jī)智勇敢的品質(zhì)和善于創(chuàng)造生活的聰明才智,我們就一定能夠走出困境,變得頂天立地,這也是魯濱遜為我們寫下的一首生命贊歌。
論文的感悟篇十一
太陽(yáng)落下便就是不盡的黑夜，在漫長(zhǎng)的黑夜中，誰(shuí)又能指明前進(jìn)的方向？然而于就是只有徘徊只能迷茫，只能夠慢慢等待。我仰頭輕問(wèn)：“夜啊，你究竟還有多長(zhǎng)？”夜鶯低吟：“學(xué)會(huì)等待，黑夜背后就就是光明。在等待中，我們的學(xué)習(xí)不能就此停止，即使就是黑夜，我們都要做我們能完成的事！”就是啊，我們就就應(yīng)這樣！
我們的人生何嘗不就是一個(gè)個(gè)黑夜。在黑夜中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)生活中的困難。
從出生的那一刻，我們就開(kāi)始與黑夜搏斗。從你開(kāi)始啼哭的時(shí)候，你有了自我的思維，你因?yàn)橄氲玫侥硺訓(xùn)|西而哭泣，哭泣就是你唯一與他人交流的方式。幾個(gè)月后，你開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，從剛開(kāi)始的哭泣，慢慢的，你學(xué)著發(fā)聲，叫“媽媽、爸爸”；慢慢的，你開(kāi)始唱優(yōu)美的歌曲。同時(shí)，你開(kāi)始學(xué)會(huì)慢慢爬行，你有了一點(diǎn)點(diǎn)自由權(quán)，能夠任意爬行，你不斷努力的練習(xí)爬行，意味著你要慢慢站立，慢慢學(xué)會(huì)走路。離開(kāi)父母的懷抱，你不斷對(duì)自我發(fā)出挑戰(zhàn)，自我要奔跑、跳躍，于就是，你有了遠(yuǎn)大理想——將來(lái)走遍世界。你不斷的沖破黑暗，尋找屬于自我的天空。
幾年后，你被迫進(jìn)幼兒園，從此，你來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。在這個(gè)陌生的地方，自我結(jié)交新朋友，開(kāi)始了自我有去的學(xué)習(xí)生活。很多年后，你仍在為了自我心中的理想、目標(biāo)而努力奮斗著。有一天，你擁有了自我的家庭，有了一份滿意的工作，你還得努力的工作。不斷向自我挑戰(zhàn)，想擁有更輝煌的成就。人生就就是這樣忙忙碌碌。
人的一生就就是一杯水。剛開(kāi)始，杯子里的水清澈透明，無(wú)色無(wú)味；一向以來(lái)，你不斷往里面加酸甜苦辣的東西。年邁了，慢慢品味這杯味道怪異的水，你仍然能將五色味辨的一清二楚。人生只就是一杯水，水喝完了，杯子便空了。
人都有逝去的時(shí)候，那一刻，我們都應(yīng)用微笑去應(yīng)對(duì)，只因?yàn)槲覀冊(cè)恍缸非筮^(guò)，我們?cè)Φ膴^斗過(guò)，我們的一生沒(méi)有空虛過(guò)。
論文的感悟篇十二
我們?cè)趯W(xué)術(shù)研究中常常需要撰寫論文，論文不僅是對(duì)自己研究成果的總結(jié)，也是向他人傳遞知識(shí)的重要手段。在撰寫論文的過(guò)程中，體會(huì)和感悟是不可缺少的環(huán)節(jié)。本文就論文撰寫體會(huì)和感悟進(jìn)行探討。
第二段：體會(huì)
論文撰寫需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己图?xì)致的分析，這雖然耗費(fèi)時(shí)間和精力，但是在這個(gè)過(guò)程中，我們也獲得了很多。撰寫論文讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)思考的習(xí)慣，提高了我的寫作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)。獲得學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的寶貴和珍貴，知識(shí)的積累是一個(gè)不斷追求的過(guò)程。論文的撰寫更像是一次探索，這種探索不僅是對(duì)知識(shí)的探索，也是對(duì)自我認(rèn)知的探索。
第三段：感悟
論文撰寫需要傾注精力，也需要付出時(shí)間和金錢。撰寫論文需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己图?xì)致的分析，但這個(gè)過(guò)程也是有意義的。通過(guò)撰寫論文，我們可以不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平，同時(shí)也可以更好地傳遞知識(shí)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在撰寫論文的過(guò)程中，我們還會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們更好地成長(zhǎng)。論文的撰寫是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們持續(xù)不斷地努力和付出，我們也要有堅(jiān)定的信念和信心。
第四段：總結(jié)
論文的撰寫需要我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，提高自己的學(xué)術(shù)水平，同時(shí)也讓我們更好地傳遞知識(shí)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，需要我們持續(xù)不斷地努力和付出。我們不僅要從論文的撰寫中獲得知識(shí)和成長(zhǎng)，更要從中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和愉悅。
第五段：展望未來(lái)
在未來(lái)的學(xué)業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)思考的習(xí)慣，注重知識(shí)的積累和提高自己的學(xué)術(shù)水平。同時(shí)我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
論文的感悟篇十三
我愛(ài)讀書，書讓我懂得了許多知識(shí)。
“書中自有黃金屋”，這句古話讓我對(duì)讀書有了興趣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，書中沒(méi)有黃金屋，有知識(shí)。書中的智慧是永久的，無(wú)論過(guò)了多少年，都是不會(huì)變的。讀書是一種樂(lè)趣，有的書是關(guān)于科學(xué)的，有的書是關(guān)于地理的……科學(xué)是很深?yuàn)W的，可書中講得十分細(xì)致，一讀就讀懂，我飛翔在科學(xué)世界里。地理書，是旅游的好幫手，游客在大海邊玩耍，拍照，到處買東西，這樣會(huì)遠(yuǎn)離團(tuán)隊(duì)，地理書就能找回團(tuán)隊(duì)。書一翻，找到海邊的圖紙，一看在哪下的車，脫的隊(duì)，就能回去了。還有我最愛(ài)的故事書和探險(xiǎn)書。故事書永遠(yuǎn)是夢(mèng)幻的，發(fā)揮所有想象，就有了白雪公主、灰姑娘等著名童話故事。在大森林中探險(xiǎn)，尋找金字塔的秘密，去解開(kāi)所有迷……這種探險(xiǎn)，驚心動(dòng)魄、引人入勝，讓人仿佛身臨其境，不由得驚嘆大自然的偉大。
書，這個(gè)充滿智慧的精靈，還有一個(gè)功能。
通過(guò)閱讀，不但能獲取知識(shí)，而且還可以讓人們的心靈得到凈化。讀著語(yǔ)句豐富、優(yōu)美的童話書，每個(gè)女孩都想成為一名最美的公主，每個(gè)男孩都想成為一名英勇殺敵的王子。這難道不是很好的夢(mèng)想嗎？當(dāng)然是，這能讓我們的心靈充滿夢(mèng)想之花！讀著那優(yōu)秀的散文集，那真實(shí)又貼近生活的一個(gè)個(gè)故事，讓我們有了一種親切的感覺(jué)，有的人還以為說(shuō)的是自己呢！這是什么感覺(jué)，這是心靈的共鳴！
我愛(ài)讀書，書能讓我的大腦擁有無(wú)窮的智慧，心靈獲得一種美好的空間，種植著我的智慧之花和夢(mèng)想之花！讓我的心靈變得純凈，被美好包圍。
論文的感悟篇十四
有一位長(zhǎng)期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中，一只企鵝被海豹捉住了，企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫，聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處，只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃。可是他只能忍住淚水與憤懣，眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。
聽(tīng)起來(lái)的確十分殘忍，但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命，但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。 從這個(gè)故事中，我們能感悟到什么? 企鵝并非生下來(lái)就注定成為海豹的獵物，就像蚊蟲(chóng)并非被創(chuàng)造出來(lái)用來(lái)吸食人血?？墒侨绻俏豢瓶缄?duì)員救下企鵝，究竟是正確的義舉，還是殘忍的同情? 大自然看似是個(gè)不公正的天平，讓獅子雄踞草原，讓鯊魚稱霸海洋，讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空。
可是大自然也有它的金字塔法則，越是金字塔頂端的獵手，數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無(wú)上、天衣無(wú)縫的法則，屢屢以同情的理由破壞法則，則會(huì)毀掉我們想要保護(hù)的生物。 由此再拓展到社會(huì)當(dāng)中，我們又可以感悟到更多超越同情的舉措，看到更多將私情埋藏在心里的偉人。 呂蒙白衣渡江，下法令不可妄取一物。
一位呂蒙同鄉(xiāng)士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕，呂蒙不顧其哀求將他斬首，之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理，這名士兵不是為自己需求索取民物，又未造成重大損失，完全可以通融過(guò)去?？墒沁€有比同情更重要的東西，那就是法則。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)法，呂蒙樹(shù)立了威信，這是他成功必不可少的支柱。
傳說(shuō)中的正義女神是一位蒙眼，一手拿天平，一手拿寶劍的女神。天平表現(xiàn)著公正無(wú)私，寶劍象征著嚴(yán)格執(zhí)法，而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感，包括可能導(dǎo)致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來(lái)是那樣不合常情。 從自然中的競(jìng)爭(zhēng)法則，從社會(huì)中的法令秩序，我感悟到了許多。
同情，常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞，就應(yīng)毫不猶豫地舍棄同情，讓法令完成正義。
論文的感悟篇十五
我很喜歡讀書。讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富閱歷，還可以從讀書中受到啟迪，開(kāi)闊視野，陶冶情操。
記得有一次，我惹媽媽生氣了。媽媽讓我回書房看書，我只好氣憤憤地跑回書房，“嘭”把門一關(guān)不理媽媽了。當(dāng)我津津有味地讀完了《木偶奇遇記》，心情舒展了許多。因?yàn)樽x了這本書，我明白了這樣一個(gè)道理：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、尊老愛(ài)幼的好孩子。我同時(shí)認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，立即打開(kāi)了房門，誠(chéng)懇地向媽媽道謙?？吹轿业皖^認(rèn)錯(cuò)的樣子，媽媽會(huì)心地笑了。
從我這個(gè)親身事例就可以看出，讀書，成為我們一種自我教育、自我提升和自我超越的手段。讀書能讓你消除內(nèi)心的浮燥;讀書能讓你看清前進(jìn)的道路;讀書能讓你更加充滿智慧。
現(xiàn)在讀書已經(jīng)不僅僅是我的愛(ài)好了，而成了我生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們，讓我們一起讀書，積累知識(shí)，感悟人生吧!