心得體會能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。寫總結(jié)時要用客觀的角度對待自己的經(jīng)歷，避免過于主觀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
觀看教研活動心得體會及感悟篇一
本學(xué)期，我校組織了幾次數(shù)學(xué)教研活動，我聽了幾位教師上的數(shù)學(xué)課，從這些課中，我學(xué)到了許多上課的方法和技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動的情況，談?wù)勎覀€人的一些體會：
一、注重集體教研的作用。
在本學(xué)期的教研活動中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課的教師一起商量集體備課，課后所有教師進(jìn)行評課，指出本節(jié)課的得與失，效果非常好。
二、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
課中運用了多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件輔助教學(xué)，收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運用，給課堂教學(xué)帶來了生機與活力，教學(xué)手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開展的直接效果是學(xué)生的積極性提高了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學(xué)生面前，起到了事半功倍的作用。
生活中處處離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來源于生活。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實際，并把所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。在此次活動的幾節(jié)數(shù)學(xué)課中，都能做到與生活實際相聯(lián)系，并解決實際生活中的問題，效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。
在今后的教學(xué)中我還要從以下幾個方面努力做好：
1、多與其他教師之間進(jìn)行切磋，協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗。
2、加強課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善，逐步提高自己的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，以提高自己的`教學(xué)能力。
3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實際展開教學(xué)。牢固樹立數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化成直觀生動的實踐問題。
觀看教研活動心得體會及感悟篇二
教研活動與教學(xué)活動和教師專業(yè)成長密切相關(guān)。教研活動的重要性與有效性是推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師們扎實深厚的基本功，獨到智慧的教學(xué)設(shè)計讓我深深地感受到這就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意地去運用多媒體，沒有過度地追求課堂的熱鬧。引起了我對教學(xué)的思考。
現(xiàn)代的教學(xué)，要以學(xué)論教，不是看教師如何表演，而是看學(xué)生如何表現(xiàn);教師不是教教材，而是用教材;不是只看結(jié)果，而是更看重教學(xué)的過程。下面就這次活動談幾點體會：
一、別低估學(xué)生的能力
每個學(xué)生都是一個鮮活的生命，他們體內(nèi)都貯藏著不可估量的潛在的能量。他們都處于青少年時期，人生的黃金時期，他們都年輕氣盛，朝氣蓬勃，充滿活力，對周圍的一切充滿好奇，對身邊的一切新鮮事物都充滿了想了解想經(jīng)歷的欲望。如果我們把他們這種能量(也就是求知的欲望)引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來就會收到意想不到的結(jié)果。例如高老師在講“蝗蟲的生殖發(fā)育過程”時，課前給學(xué)生提出兩個有趣的問題：1.為什么大旱之年易鬧蝗災(zāi)?2.現(xiàn)在每年都有干旱的年份，也有干旱的地區(qū)為什么蝗災(zāi)大大減少了?要求學(xué)生利用課余時間通過上網(wǎng)查閱資料，到書店查閱資料，到有關(guān)部門采訪等方法自主探究找到答案，拿到課堂上交流展示，看誰獲得的知識多，誰獲得知識的途徑多。這樣大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，求知的欲望，學(xué)到了許多課本上沒有的知識，擴大了知識面，還掌握了很多渠道獲得知識的方法，豐富了他們的課余生活。
組織學(xué)生以小組為單位，以“帶你參觀養(yǎng)雞場”為內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生自主選擇探究課題，自己設(shè)計探究方案，寫出探究報告，在課堂上交流表達(dá)。這樣充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，你將會發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都像一顆閃亮的星星，在課堂上都會有讓我們驚喜的表現(xiàn)。
二、“小循環(huán)，多反饋”提高復(fù)習(xí)效率
1.歸納定義后緊跟一個小習(xí)題：例如在講基因、染色體、dna、這些抽象的定義時，先圖示描敘他們的關(guān)系理解定義，然后緊跟一個小習(xí)題：用圓圈的形式畫出他們的關(guān)系圖。這樣學(xué)生就深刻理解了他們的從屬關(guān)系。
2.用習(xí)題引出定義：通過習(xí)題的分析，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并歸納出定義。這樣讓學(xué)生體驗知識發(fā)現(xiàn)的過程。例如在講性狀這個抽象的定義時，出示一個小習(xí)題：小明，男，15歲，身材高大，雙眼皮，o型血，習(xí)慣用右手，喜歡打籃球。這些簡介屬于性狀的有那幾項?學(xué)生分組討論分析，在討論解答問題的同時引導(dǎo)他們總結(jié)出性狀的定義。
三、學(xué)生多渠道獲取知識
經(jīng)常說“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”現(xiàn)在看來我們的一桶水也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，信息時代各種信息媒體的出現(xiàn)如：網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、圖書等，學(xué)生的眼界開闊了。所以現(xiàn)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確的使用各種媒體，多渠道獲取知識，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，已成為我們教學(xué)中一項重要的任務(wù)。
教研活動心得體會及感悟范文5
從事教育工作的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會的需求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、能夠按時參與校本教研活動，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
1、開展有效課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們年級組認(rèn)真開展高效備課，高效課堂教學(xué)、高效作業(yè)設(shè)計和批改的研究，我嚴(yán)格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己的備課;反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。
二、參加多種教研模式，全面提升自我素質(zhì)
1、用心參與校本多種教研活動，認(rèn)真聆聽專家的指導(dǎo)，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身潛力。
三、教研資料豐富多彩
1、加強師德培養(yǎng)。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，用心進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念教研。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐、驗證的新課程理念，作為師資教研的重點任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中根據(jù)教學(xué)實際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課到達(dá)了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。
教研活動心得體會及感悟范文
觀看教研活動心得體會及感悟篇三
我園開展了公開課教研活動，美術(shù)老師都要上一次教研活動課，這段時間是小班和大班的教研公開課。聽了那么多的教研課，覺的各有千秋，我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛的蟲蟲》，和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對這兩節(jié)課的一些觀點和看法。
首先說說《可愛的蟲蟲》，我覺得這節(jié)課老師的構(gòu)思和大膽創(chuàng)設(shè)是很值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，老師的課前準(zhǔn)備也很充分，有新買的絲襪，報紙，顏料等，準(zhǔn)備的材料新鮮，能吸引到孩子。但在孩子操作的過程我發(fā)現(xiàn)一個問題。老師在設(shè)計這一環(huán)節(jié)時可以用更簡單的方法，盡量讓幼兒能獨立完成作品。這樣的一節(jié)課對孩子的掌握可能會更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認(rèn)為老師的設(shè)計很有創(chuàng)新。手工繪畫相結(jié)合，完成手工后讓幼兒去設(shè)計雨傘的圖案，這既起到繪畫的作用，又能發(fā)揮幼兒設(shè)計的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設(shè)計思路去完成。我覺的老師在出示示范的傘，出示后可以把傘展出來，而不是出一把收一把，全部傘展出后引導(dǎo)幼兒了解傘有各種不同的花紋，顏色，形狀等都可以不同。這樣就可以擴展幼兒思維。
以上是我個人的看法。當(dāng)然，在這次的美術(shù)教研中讓我深入的
了解到美術(shù)可以有各種不同的教法，在每一個課題都有它的延伸和挖掘的價值。在今后的美術(shù)教學(xué)上我會多采用不同的教學(xué)方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫技能。
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觀看教研活動心得體會及感悟篇四
本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動，令我受益匪淺。
首先，關(guān)于課前預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)對于我來說并不陌生，自我上學(xué)以來，預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)是不可缺少的一部分。預(yù)習(xí)的方法頗多，而參加教研活動，我對預(yù)習(xí)有了很多的看法與認(rèn)識。預(yù)習(xí)的方法有很多種，可以讓學(xué)生看一看、讀一讀、想一想、做一做、記一記、說一說等等，來認(rèn)識本課時所要講授的內(nèi)容和知識點，教師再引導(dǎo)學(xué)生、輔助學(xué)生如何來預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)方式多種多樣，我們教師可以優(yōu)化預(yù)習(xí)的方法。盡可能的讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中學(xué)習(xí)新知識、新能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
再次，在課堂教學(xué)這個環(huán)節(jié)上，首先以學(xué)生為主體。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師的角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和輔助者。因此我們作為教師要從教學(xué)理念上發(fā)生根本性的改變，主要以學(xué)生為主體，可以讓學(xué)生小組合作。自主學(xué)習(xí)，從某種意義上講，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然課堂教學(xué)的方式也有很多種，我們要尊重學(xué)生個人，讓他們在課堂這個舞臺上盡情的展現(xiàn)自我，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
最后，限時作業(yè)這個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為限時作業(yè)這個環(huán)節(jié)是十分重要的，因為限時作業(yè)能檢驗本課時教學(xué)的效果，能讓學(xué)生自我檢測，從中發(fā)現(xiàn)問題與不足，對學(xué)生如此，對教師更是如此。教師本人可以從限時作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，找出本課時存在的問題，為今后的教學(xué)打下鋪墊。另外，限時作業(yè)的方式也有很多種，可以讓學(xué)生說、讀、寫、記。都是限時作業(yè)的一種。當(dāng)然，對于我而言，還要有待于去探究、去發(fā)現(xiàn)、去摸索。
總言而之，本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研活動使我學(xué)到了很多知識，相信自己在今后的實際教學(xué)中會做的更好！
觀看教研活動心得體會及感悟篇五
數(shù)學(xué)教研活動是一種專業(yè)教師們互相交流學(xué)習(xí)的良好方式。在這樣的教研活動中，不僅加深了教師們對數(shù)學(xué)的理解，也提高了教學(xué)水平。在參與數(shù)學(xué)教研活動的過程中，我深深感受到了教研的重要性，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，數(shù)學(xué)教研活動給我?guī)砹诵碌乃悸泛蛦l(fā)。在教研活動中，我結(jié)識了許多同行教師，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法。通過與他們交流思路和教學(xué)經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了許多新的教學(xué)方法，也學(xué)到了很多新的知識。例如，在一次數(shù)學(xué)教研中，我和一位同事分享了關(guān)于應(yīng)用問題教學(xué)的經(jīng)驗。通過她的分享，我了解到了一些實用的啟發(fā)式解題方法和思考模式，這對我以后的教學(xué)起到了很大的幫助。
其次，數(shù)學(xué)教研活動加深了我對數(shù)學(xué)的理解。在教研活動中，我和其他教師一起探討數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和難點。通過與他們的討論，我深入思考了數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和學(xué)生容易出現(xiàn)的錯誤。有時候，在自己的教學(xué)實踐中，我也會遇到一些教學(xué)困難和問題。但是，通過教研活動，我可以向其他教師請教并獲得解決方案。這樣一來，我能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識，并將其更好地傳授給學(xué)生。
此外，數(shù)學(xué)教研活動也提升了我的教學(xué)技能。通過觀摩其他教師的課堂和交流教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)了自己一些教學(xué)上的問題，也學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧。例如，在一次數(shù)學(xué)教研活動中，我有幸觀摩了一位教學(xué)高手的課堂。他在課堂上靈活運用多媒體教具和小組合作學(xué)習(xí)，使得學(xué)生們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿了興趣。受到他的啟發(fā)，我開始嘗試引入多媒體教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)等方法。這些新的教學(xué)技巧使我的課堂變得更加生動有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也得到了提高。
最后，數(shù)學(xué)教研活動讓我與其他教師建立了良好的合作關(guān)系。教研活動是一個集體學(xué)習(xí)的過程，每個教師都在不同的領(lǐng)域有著獨特的經(jīng)驗和見解。通過與其他教師的交流和合作，我培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。在日常的教學(xué)中，我也愿意與其他教師分享教學(xué)方法和經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
總之，參與數(shù)學(xué)教研活動讓我受益匪淺。通過與其他教師的交流和學(xué)習(xí)，我獲得了新的思路和啟發(fā)，加深了對數(shù)學(xué)的理解，提升了教學(xué)技能，并與其他教師建立了良好的合作關(guān)系。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)參與教研活動，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
觀看教研活動心得體會及感悟篇六
在教育教學(xué)的過程中，數(shù)學(xué)是一門重要而又具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，數(shù)學(xué)教師需要不斷提升自身的素養(yǎng)和能力，以更好地教授學(xué)生。近期，我們學(xué)校組織了一次數(shù)學(xué)教研活動，讓我受益匪淺。通過參與活動，我對數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性有了更深的認(rèn)識，同時也意識到了個人素質(zhì)提升的重要性。以下是我對這次數(shù)學(xué)教研活動的感悟心得。
首先，數(shù)學(xué)教研活動為我提供了一個與同事共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)問題的機會。在活動中，我結(jié)識了許多來自不同學(xué)校的數(shù)學(xué)教師，并分享了各自的經(jīng)驗和教學(xué)方法。通過傾聽他們的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了許多新的教學(xué)思路和方法，這對于改進(jìn)我的教學(xué)方式，使得學(xué)生更容易理解數(shù)學(xué)知識，起到了積極的促進(jìn)作用。同時，這也增強了我與同事們的合作意識和團隊精神，使我們在教學(xué)實踐中更加積極主動。
其次，數(shù)學(xué)教研活動提醒了我教學(xué)中的一些不足之處。在與其他教師的交流中，他們的提問和觀點讓我反思自己的教學(xué)方法是否是最優(yōu)的。通過與他人的研討，我發(fā)現(xiàn)自己過于倚賴教材，忽視了學(xué)生的個體差異，沒有真正實現(xiàn)個性化教育。這讓我深刻意識到，教師不僅僅要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。因此，我在接下來的教學(xué)中會更加注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并提供更多的探究性學(xué)習(xí)機會。
此外，數(shù)學(xué)教研活動也增強了我自身素質(zhì)的提升。在與其他數(shù)學(xué)教師的交流中，我深感自己的知識儲備還不夠充分，因此，我加強了對數(shù)學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)和了解。通過閱讀相關(guān)的數(shù)學(xué)教學(xué)書籍、參加培訓(xùn)和研討會，我不斷充實自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高了自己的教學(xué)能力。同時，數(shù)學(xué)教研活動也激發(fā)了我的學(xué)術(shù)研究興趣，使我更加熱愛數(shù)學(xué)事業(yè)，有了更高的教學(xué)熱情和動力。
最后，數(shù)學(xué)教研活動讓我對數(shù)學(xué)教學(xué)的意義有了更深的認(rèn)識。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。數(shù)學(xué)教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的解題方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和能力。只有這樣，才能讓學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，數(shù)學(xué)教研活動是一次難得的機會，既增進(jìn)了與同事的交流，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過這次活動，我更加認(rèn)識到數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性和自身素質(zhì)的重要性。在以后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的個性化教育，提高自身的教學(xué)能力，努力成為一名更好的數(shù)學(xué)教師。
觀看教研活動心得體會及感悟篇七
10月2o日我園舉行了大教研活動，我有幸參加了這次教研活動并分到了區(qū)域組，聽了劉老師的一節(jié)區(qū)域公開課聽了楊園長的點評與分析讓我知道區(qū)域創(chuàng)設(shè)正是一個豐富多彩，多功能，多層次的游戲活動。它貝有自由選擇的條件，并讓每個孩子都有機會接觸到。讓我了解到區(qū)域活動最大特點在于它給幼兒自由的游戲空間自主的游戲氛圍，是幼兒自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)自我完善的活動。
孩子們進(jìn)入?yún)^(qū)域后很快進(jìn)入?yún)^(qū)域角色中盡情的享受區(qū)域游戲的快樂。我們也可以更全面了解幼兒，因材施教。
同時我在這次教研中也發(fā)現(xiàn)了很多自己班的問題區(qū)域材料不足，幼兒對區(qū)域里投放的材料興趣不大有興趣，玩過一次就不想再玩了，這時老師要有效的引導(dǎo)幼兒，一樣材料可以變成不同玩法增加幼兒興趣同時我們要有目地有計劃的投放材料，材料要豐富并付合幼兒年齡特點。在玩區(qū)域時耍重點介紹冷門區(qū)域增加幼兒興趣。
在這次教研中我學(xué)到了很多，知道區(qū)域活動中幼兒是主導(dǎo)，同時我們還可以進(jìn)一步將主題與區(qū)域有機結(jié)合互相滲透使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展，使區(qū)域在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)課程內(nèi)容的整體性，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
觀看教研活動心得體會及感悟篇八
今天上午區(qū)教研室又組織了一次全區(qū)范圍內(nèi)的集體備課活動，本次活動分四個階段，第一階段是由一中的優(yōu)秀年輕教師畢老師執(zhí)教了一堂非常生動的示范課，這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念，注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力，使學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中掌握了物理知識，第二階段是教師說課評課階段，首先由畢老師說課，然后所有到會的教師評課，各位老師各抒已見，說出了聽這節(jié)課的收獲，并提出了一些寶貴的建議，第三階段是各學(xué)校老師交流本校的集體備課情況，老師們都毫不保留地說出了對這節(jié)課的一些好的想法，第四階段是教研員總結(jié)前段時間的工作，布置今后任務(wù)的階段。
反思這次教研活動，我們收獲頗豐，首先我們對教育理念又有了更深一層的認(rèn)識，在教學(xué)過程中教學(xué)目標(biāo)必須充分體現(xiàn)三維目標(biāo)，不能只重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，教材中的實驗?zāi)茏寣W(xué)生自己做的教師就不要代勞，這樣即能發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，又能讓我們從繁重的教學(xué)中解脫出來，第二透析老師們的評課和集體備課，認(rèn)識到要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，并且減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，必須精心備課，提高授課效率，而實現(xiàn)這一步的捷徑須走集體備課之路，集思廣益。第三，邊老師通過總結(jié)前段時間的工作，使每位老師明確了前段時間的工作收獲和不足以及下一步的工作方向，總的說來，這次活動使我們在各方面有了更深更全的認(rèn)識，盼望多組織這樣的活動，多給教師們創(chuàng)造這樣學(xué)習(xí)交流的機會，盼望各位教師能把一些好的建議、想法、案例等通過網(wǎng)絡(luò)教研讓所有物理教師都受益。
觀看教研活動心得體會及感悟篇九
今天，我們六年級全體同學(xué)去一（2）班進(jìn)行了一節(jié)別樣的語——胡老師講，一個六年級同學(xué)輔導(dǎo)一個一年級同學(xué)，并給予打分?？紤]到人數(shù)問題，多出的7位同學(xué)便當(dāng)起了聽老師，我也有幸是其中的一位。
走進(jìn)教室，同學(xué)們便感受到了一年級小朋友的熱情。語開始了，一年級小朋友踴躍發(fā)言，有的甚至都站到了凳子上，讓我們這些死守規(guī)矩長大的同學(xué)情何以堪??！我班的各位同學(xué)在堂表現(xiàn)總體良好，李洪柯第一次抬起頭認(rèn)真聽講，閔志豪沒有做小動作，大家都認(rèn)真對待“小老師”這個稱謂。讀時，一年級小朋友熱情洋溢、充滿情感，六年級雖然在字詞和首次試讀方面略勝一籌，但沒有了一年級那種活潑天真，這一點也不全是同學(xué)們的責(zé)任，六年級主要以學(xué)業(yè)為重點，其它的都是外話題，所以才有“只要分不要命”的悲劇笑話，中國大局如此，學(xué)生和老師都不得不抓成績??！還是學(xué)學(xué)雪松，退一步海闊天空吧。
說到這個熱情，一方面是學(xué)習(xí)壓力，一方面就是自身經(jīng)歷?？吹竭@些一年級同學(xué)，我仿佛看到了六年前的我，當(dāng)時也是年輕氣盛（這一點直到現(xiàn)在我身上還有），熱血一沖啥也不怕，提著槍就上?，F(xiàn)在可不行了，雖然還有年輕時的一點熱血，可銳氣大不如以前，我驚訝自己也會感嘆“老了，不中用了?！钡脑?。學(xué)習(xí)的壓力減弱了我們的熱情，人生的經(jīng)歷磨平了我們的棱角，現(xiàn)在的社會奉行“鵝卵石”精神，可如果每個人都是平滑光整的“鵝卵石”，這個世界就擦不出絢麗的火花了！
所以，我要呼吁，讓我們的下一代在成長的過程保留火熱的情感吧！
觀看教研活動心得體會及感悟篇十
我校5月--6月的教研活動，使我深刻感受到了課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。聽了實驗教師的課，被她們上課的那種精神所感染，在課中老師先用情感開啟了學(xué)生的思維。她們不只是授課，更是與學(xué)生心靈的溝通，用自己的那份熱情喚起了學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，探討問題，課堂效率很高。讓我體會到課堂教學(xué)的靈活性、靈動性、老師自上課至課終，老師始終圍繞學(xué)生運轉(zhuǎn)，學(xué)生一直環(huán)繞老師運行。老師對學(xué)生并沒有過多的限制和束縛，學(xué)生的想象、討論、聯(lián)系是自由進(jìn)行的，學(xué)生占據(jù)了課堂的主陣地，但是，學(xué)生沒有脫離軌道，沒有脫離教師精妙設(shè)計的運行軌道，教師充分“放”了學(xué)生，學(xué)生充分“離”老師，而結(jié)果是圓滿的，成功的，學(xué)生學(xué)到了知識，教師達(dá)成了“傳道、授業(yè)、解惑”的天職。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十一
近日，我參與了學(xué)校組織的一次數(shù)學(xué)教研活動。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了數(shù)學(xué)教研的重要性，并且收獲頗豐。在數(shù)學(xué)教研活動中，我感受到了團隊的力量，增進(jìn)了知識的儲備，提升了教學(xué)的水平。以下，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享這次活動給我?guī)淼母形蚺c體會。
首先，數(shù)學(xué)教研活動讓我感受到了團隊的力量。此次教研活動組織了全校的數(shù)學(xué)教師，大家共同探討教學(xué)中遇到的問題和困惑。在教研中，我發(fā)現(xiàn)很多問題是我們共同面臨的，而不是個別的。通過和其他老師的交流，我獲得了許多解決問題的方法和策略。大家互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種合作與解決問題的互動，讓我感受到了團結(jié)和合作的力量。更重要的是，教研活動也拉近了師生之間的距離，建立了師生間更為緊密的聯(lián)系，使得學(xué)生更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容。
其次，在教研中，我不僅加深了數(shù)學(xué)知識的理解，還對教學(xué)方法有了更全面的認(rèn)知。教研活動中，我們以學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和教材作為基礎(chǔ)，合理安排教學(xué)時間和內(nèi)容，探討不同的教學(xué)方法和策略。這讓我明白教學(xué)實踐需要與理論相結(jié)合，只有理論的指導(dǎo)才能更好地指導(dǎo)實踐。同時，教研活動還提供了各類教學(xué)資源和課題研究的機會，讓我能夠更加深入地學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)教學(xué)的各個方面。通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，我對數(shù)學(xué)教學(xué)的方法和技巧有了更深入的了解，提高了自己的教學(xué)水平。
第三，教研活動也給了我一個反思的機會。教研活動中，我們不僅關(guān)注教學(xué)的成功與失敗，還會研究教學(xué)過程中的問題和不足。每個人都以積極的態(tài)度參與討論，分享教學(xué)中碰到的問題和經(jīng)驗。這種反思和探討的過程，讓我意識到了自己在教學(xué)中存在的問題，并可獲得更好的建議和指導(dǎo)。我深深意識到教學(xué)是一個不斷調(diào)整和改進(jìn)的過程，只有不斷地反思和進(jìn)步，才能更好地提升自己的教學(xué)能力。
第四，教研活動也提高了我與學(xué)生之間的互動和溝通能力。通過教研活動的參與，我更加了解學(xué)生的需求和興趣，學(xué)會根據(jù)學(xué)生的個性和特點進(jìn)行差異化教學(xué)。同時，教研活動還提供了與學(xué)生、家長之間溝通的機會，讓我更好地了解學(xué)生的情況和困惑，并及時調(diào)整教學(xué)計劃，滿足學(xué)生的需求。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也使我與學(xué)生之間建立了更加密切的聯(lián)系，增進(jìn)了相互之間的理解和信任。
最后，數(shù)學(xué)教研活動也激發(fā)了我對數(shù)學(xué)教育的熱愛和責(zé)任感。通過與其他教師的交流和學(xué)習(xí)，我深刻體會到了數(shù)學(xué)教育的價值，也深深明白自己的責(zé)任和使命。我愿意將自己的熱情與知識喜悅傳遞給每一個學(xué)生，幫助他們掌握數(shù)學(xué)的基本知識與技能。通過教研活動的參與，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也為我今后的教學(xué)和研究提供了更多的機會和動力。
總結(jié)起來，數(shù)學(xué)教研活動給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。在這次活動中，我體會到了團隊的力量，加深了對數(shù)學(xué)知識和教學(xué)方法的理解，提高了教學(xué)水平，提升了與學(xué)生和家長的互動能力，并激發(fā)了對數(shù)學(xué)教育的熱愛和責(zé)任感。通過不斷參與教研活動，我相信我會在未來的教學(xué)中繼續(xù)不斷進(jìn)步，幫助更多學(xué)生掌握數(shù)學(xué)，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十二
我有幸參加了百春幼兒園周廝為老師組織開展的幼兒園園本教研現(xiàn)場觀摩活動。她為我們進(jìn)行《幼兒園主題教育方案設(shè)計》的知識講座培訓(xùn)，周斯為老師介紹了教學(xué)活動設(shè)計的來源，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計，主題墻的設(shè)計，五大領(lǐng)域涉及的內(nèi)容及區(qū)角材料的投放等等。
周斯為老師對園本教研的含義、對什么是主題教育也進(jìn)行講解，并對主題教學(xué)與分科教學(xué)進(jìn)行闡述，還對主題活動，主題網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行知識講座，并現(xiàn)場把我們老師分為小中大班三個組進(jìn)行現(xiàn)場教研活動，分別給了我們每個組一個主題，自己進(jìn)行方案設(shè)計，老師們從主題名稱、來源、活動目標(biāo)，主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題墻的設(shè)計來完成自己的主題方案設(shè)計，通過現(xiàn)場教學(xué)，現(xiàn)場觀摩，對我們鄉(xiāng)村教師是一個很大的收獲點。
最后，興義市百春幼兒園韋園長對本次活動進(jìn)行了點評和總結(jié)，同時，對如何開展好園本教研活動提出了指導(dǎo)性的建議。就這樣，周廝為老師通過理論解讀、現(xiàn)場觀摩、小組討論、互動交流等環(huán)節(jié)，向觀摩的老師展示了本園常態(tài)下的園本教研活動，為其他幼兒園組織開展園本化的教研活動、提高園本教研的有效性提供了借鑒，提高幼兒園園本教研的質(zhì)量和效果，促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園之間的橫向交流，給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十三
《狂飆》是近年來備受關(guān)注的一部影片，作為一部動作冒險類型的電影，它以高速駕駛和驚險的場面為主打，一時間在全球掀起了一股車迷熱潮。本人近日也有幸觀看了這部電影，在欣賞的過程中，深深感受到了動作電影的獨特魅力，同時也得到了一些深刻的體會與感悟。
第二段：高速駕駛與追求極致
一波接著一波的狂飆駕駛，極盡速度的追逐競技，這是《狂飆》最為引人入勝的地方。觀影中，我感受到了一股濃郁的“追求極致”的氛圍，這種氛圍充滿了對速度和掌控力的追求，展現(xiàn)了人類一直以來對于極限的渴望。在現(xiàn)實生活中，不少人通過賽車、摩托車等相關(guān)行業(yè)來滿足這種渴求，影片中也充分展現(xiàn)了這種普遍的心理需求。
第三段：逃避困境與超越自我
然而，狂飆駕駛只是影片中的冰山一角，其更深的主題則是逃避困境與超越自我。無論是以主人公為代表的眾多車手，還是反派團隊的成員，他們本質(zhì)上都是在逃避自己內(nèi)心的煩惱和壓力，通過車速的加速來追求自我身份的認(rèn)定。這種逃避困境的精神，雖然屬于一種非常消極的情緒，但同時也展現(xiàn)了人性的一面。影片中的眾多轉(zhuǎn)折點也都是通過超越自我的方式來完成的，主人公在經(jīng)歷了一系列苦難后，最終迎來了自己內(nèi)心真正的解放。
第四段：團隊合作與互相扶持
好的影片離不開群英薈萃的角色，而這個角色的組合則體現(xiàn)了團隊合作和互相扶持的精神。在《狂飆》中，角色之間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾和沖突，但是他們最終都能夠超越個人利益和小圈子思維，選擇相互扶持和奮力拼搏。這種為集體出力并為之奮斗的精神，有助于團隊士氣的提升和團隊合作效率的提高。
第五段：總結(jié)
通過觀看《狂飆》，我感受到了動作電影的獨特魅力，同時也對生活中的一些行為和信念有了一些新的思考。它向我們展現(xiàn)了人們追求極限、逃避困境和超越自我的精神，同時也喚起了我們對于團隊合作和互相扶持的思考和意識。作為一部車迷熱潮的代表作，它在帶給觀眾極致的視聽享受的同時也留下了深刻的感悟，讓我們在身體力行中體會到人生的多彩和意義。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十四
在日常生活中，忙碌的工作和壓力常常讓人疲憊不堪。為了放松心情，我決定去觀看名聞遐邇的雙柏舞臺劇。這場舞臺劇讓我沉浸在歲月的流轉(zhuǎn)和人生的意義中，我深深地感受到了藝術(shù)的力量和生活的真諦。在觀看雙柏舞臺劇的過程中，我體驗到了美與哲理的碰撞，收獲了對人生的思考和啟迪。
首先，觀看雙柏舞臺劇讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的無窮魅力。這場劇目借用了濃厚的戲劇元素和夸張的舞臺表演手法，通過音樂、舞蹈和服裝的搭配，讓觀眾置身于獨特的藝術(shù)氛圍中。雖然這是一部相對傳統(tǒng)的舞臺劇，但卻鮮活地展現(xiàn)了歷史的畫卷和情感的波瀾。在舞臺上，演員們嫻熟的表演技巧和流暢的肢體語言展現(xiàn)出角色的內(nèi)心世界，讓人仿佛置身于劇情之中。整個劇目的構(gòu)思和臺詞的鋪陳都充滿了藝術(shù)的創(chuàng)新和突破，在觀賞的過程中讓我感受到了藝術(shù)的火花和靈感。
其次，觀看雙柏舞臺劇讓我思考人生的意義和價值。在這部劇中，劇情結(jié)構(gòu)鮮明，展現(xiàn)了人物之間的糾葛和人性的復(fù)雜。主人公經(jīng)歷了種種人生起伏，從天上到地下，從權(quán)勢到失落，歷盡艱辛卻始終堅守對真愛和家庭的執(zhí)著。這讓我想到了人生中的種種挫折和困境，而主人公堅韌不拔的精神和對家庭的承諾給了我極大的啟發(fā)。這部舞臺劇用細(xì)膩的情節(jié)質(zhì)疑著人生的意義，讓我反思自己的人生態(tài)度和價值觀。它教會了我堅持信任和忠誠，追尋內(nèi)心的真善美，而不是追逐虛榮和權(quán)利。
再次，觀看雙柏舞臺劇讓我感悟到了人性中的善良與寬容。在這部舞臺劇中，有令人動容的愛情故事和夫妻之間的相互扶持，也有人性的丑惡和親情的扭曲。然而，不論是好人還是壞人，在劇中都能找到對生活的熱愛和追求幸福的渴望。觀看這場舞臺劇，讓我明白了每個人心中都有一份善良和寬容，我們需要正視自己內(nèi)心的深處，糾正錯誤，修復(fù)破裂。這讓我對人性充滿了希望和信心，相信每個人都有機會改變自己的未來。
最后，觀看雙柏舞臺劇讓我認(rèn)識到了時間的流逝和生命的脆弱。舞臺劇以時間為背景，講述了主人公從少年到老年的一生。而觀眾俯視的是緊張的演出過程，一個個幕布之后，青年時期的主人公已然成長為白發(fā)蒼蒼的老人。這讓我陷入了深深的沉思，我體會到了時間的無情與生命的瞬息。觀看雙柏舞臺劇不禁讓我反思自己的人生，提醒我要珍惜眼前的每一刻，抓住生命中的重要時刻，不留遺憾。
總之，觀看雙柏舞臺劇是一次無以言表的體驗。它讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力和力量，深思了人生的意義和價值，感悟到了人性的善良與寬容，認(rèn)識到了時間的流逝和生命的脆弱。這部舞臺劇不僅帶給人們一場視覺盛宴，更是一次心靈的洗禮和啟迪。觀看雙柏舞臺劇不但讓我欣賞了藝術(shù)的精品，更讓我對生活有了更深入的體悟和理解。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十五
紀(jì)錄片《紅線》是由導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)，講述了一個關(guān)于中國女排成功的故事。觀看這部紀(jì)錄片，讓我深受觸動，內(nèi)心涌動著感動和敬佩之情。通過觀看《紅線》，我對成功的意義有了新的認(rèn)識，也領(lǐng)悟到了堅持與拼搏的力量。下面我將結(jié)合自己的感悟和體會，談?wù)勎以谟^看《紅線》時所受到的啟示。
首先，觀看《紅線》讓我領(lǐng)悟到了成功的意義。紅線是中國女排奪得奧運會冠軍的征途，而這個成功并不僅僅是一塊金牌的勝利，更是一份對自己團隊的鞭策和對國家形象的尊崇。在紀(jì)錄片中，每一位女排隊員都付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)，沖破了自己的極限，最終收獲了成功。成功對于她們而言，意味著她們的堅持和努力沒有白費，代表著她們的實力和拼搏得到了回報。通過這個故事，我明白了成功不僅僅是機會的降臨，更是一個過程，是對自己的堅持和奮斗的肯定。
其次，觀看《紅線》讓我深受到了堅持與拼搏的力量的啟示。中國女排在征戰(zhàn)的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，但她們從未放棄，始終保持著積極向上的態(tài)度。無論是在訓(xùn)練場上還是在比賽中，她們都付出了比別人更多的努力和堅持。紅線是一條充滿荊棘的漫長之路，中國女排面對的是敵人的刻意阻擊和自身的疲憊，但她們始終堅持著自己的信仰，不畏艱難困苦，最終取得了成功。這給了我極大的鼓舞和信心，讓我對自己的夢想有了更堅定的追求和信念。
第三，觀看《紅線》讓我意識到團隊合作的重要性。中國女排取得成功的一個重要原因就是她們的團隊合作精神。在紀(jì)錄片中，女排隊員們充分展現(xiàn)了彼此間的信任與默契，每個人都為團隊的勝利而付出著自己的努力。她們不僅在比賽中相互配合，還在日常訓(xùn)練和生活中互相支持。觀看這些場景，讓我明白了團隊精神的重要性，只有團結(jié)協(xié)作才能克服困難，取得成功。這讓我重新審視了自己在日常生活中的團隊合作意識，提醒了我要更加注重與他人的協(xié)作，共同進(jìn)步。
第四，觀看《紅線》還讓我認(rèn)識到了自己的激情對于成功的重要性。在紀(jì)錄片中，女排隊員們對于比賽的激情和投入讓我深深地感受到她們的專注和專業(yè)。她們面對困難和逆境時，依然能保持豁達(dá)和樂觀的態(tài)度，這讓我受到了很大的鼓舞。只有對自己的夢想和事業(yè)充滿激情，才能夠堅持與拼搏，戰(zhàn)勝困難，最終取得成功。這對于我而言是一個非常有益的提醒，讓我重新審視了自己的激情和動力，更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。
最后，觀看《紅線》讓我意識到成功背后的不易和付出。中國女排的成功是建立在無數(shù)個堅持和努力之上的。她們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，付出了大量的汗水和心血。在紀(jì)錄片中，女排隊員們面對的不僅僅是體力上的考驗，更是精神和心理上的挑戰(zhàn)。她們從不妥協(xié)，從不放棄，始終堅持著自己的信念。這讓我深刻領(lǐng)悟到，成功不僅僅是背后的輝煌，更是那份不被察覺的堅持和付出。
通過觀看紀(jì)錄片《紅線》，我對成功的意義有了新的認(rèn)識，也領(lǐng)悟到了堅持與拼搏的力量。團隊合作和激情投入是成功的重要因素，而成功的付出和辛勤努力是我們必須要有的?！都t線》給了我很多啟示和思考，讓我重新審視了自己的夢想和行動。只有堅守初心，努力練習(xí)，才能夠在人生的紅線上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)，迎來屬于自己的成功。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十六
第一段：觀看留壩的初衷和景點介紹（200字）
留壩，位于中國三峽壩址上千米處，是三峽工程的重要景點之一。我有幸親眼目睹了留壩的壯觀景象，并深深為之震撼。通過觀察留壩，我不僅感受到了人類的智慧和勇氣，更對自然的偉力有了更加直觀的認(rèn)識。留壩由世界上最大的混凝土重力壩組成，這座壩體高達(dá)185米，堪稱世界奇跡之一。它的存在不僅解決了長江流域的防洪問題，還為中國的電力供應(yīng)作出了巨大貢獻(xiàn)。
第二段：觀感和情緒（200字）
當(dāng)我站在留壩的堤壩上，面對著洶涌的長江，眺望著不遠(yuǎn)處固若金湯的三峽大壩，我被無比強大的能力茫然擊倒。長江是世界第三大河流，奔騰不息，席卷萬象，它蘊含著巨大的能量，它讓人感到渺小和敬畏。而能夠抵擋住長江的力量，如此牢牢地堅守在這里，給我無盡的安慰和勇氣。在留壩上，我感受到了人類的頑強和不屈精神，也清晰認(rèn)識到自然的偉力與人類努力間的微妙關(guān)系。
第三段：人文與自然的和諧（200字）
留壩的建設(shè)不僅是人類的壯舉，也是人類與自然和諧共存的體現(xiàn)。在設(shè)計留壩時，考慮到了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和恢復(fù)，充分尊重了當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和環(huán)境規(guī)律。留壩的建設(shè)中還引進(jìn)了先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，不僅減少了對當(dāng)?shù)睾恿骱蜕鷳B(tài)環(huán)境的影響，還提供了工作崗位，改善了附近群眾的生活質(zhì)量。在留壩景區(qū)內(nèi)，游客可以近距離觀賞到許多珍稀的植物和動物，這也進(jìn)一步促進(jìn)了人與自然的和諧發(fā)展。
第四段：思考與反思（300字）
觀看留壩的過程中，我不禁思考起人類與自然的關(guān)系。人類可以通過自己的努力和智慧改變自然環(huán)境，但也必須尊重自然的規(guī)律和平衡。我們不能一味地追求經(jīng)濟利益而忽視環(huán)境保護(hù)的重要性。通過觀看留壩，我意識到人類需要與自然互動的方式，要保護(hù)好我們賴以生存的自然資源，共同實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。另一方面，觀看留壩也讓我對人類的力量和勇氣有了更深入的認(rèn)識。當(dāng)我們面對困境和挑戰(zhàn)時，只有堅定信心和不屈精神，才能找到解決問題的辦法。
第五段：結(jié)論和感悟（200字）
通過觀看留壩，我深刻感受到了人類與自然之間微妙而又重要的關(guān)系。當(dāng)我們站在留壩之上，回望人類勇敢地與自然合作的偉大歷程時，我們應(yīng)該對自然懷有敬畏之心，認(rèn)真對待環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的問題。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個更美好的未來。同時，站在留壩上親眼目睹人類的智慧和勇氣，我也對自己的人生有了新的認(rèn)識。無論面對何種困難，只要堅定信心，發(fā)揮智慧，我們都能夠找到解決問題的方法，創(chuàng)造自己的奇跡。留壩給予我了這樣的啟示，我將深深牢記。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十七
電影可以讓我們跳脫現(xiàn)實，進(jìn)入不同的世界，觀看狂飆，這是一部令人興奮的動作電影。我在觀看這部電影時，深受其情節(jié)、演員的表演和特效的影響。在這部電影中，主角們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的人民，不懼任何困難，終于克服了各種障礙，贏得了勝利。這種精神讓我為自己的懦弱感到慚愧，并堅定了我實現(xiàn)自身價值的信念。
第二段：情節(jié)的展開
觀看這部電影是非常刺激的，瞬息萬變的情節(jié)，讓人緊張又興奮。從頭到尾，這部電影一直保持著快節(jié)奏，讓我們?nèi)褙炞⒌赜^看。這部電影的情節(jié)除了激烈的戰(zhàn)斗之外，還融入了人物間的感情糾葛，加強了人物形象的塑造，更加淋漓盡致地表現(xiàn)了故事的主旨。在電影的最高潮處，主角和敵人展開了一場血腥的槍戰(zhàn)，令人回味無窮。
第三段：演員的表演
每位演員在這部電影中的表演都符合角色要求，每個人的表演都有自己的特色。主角的表演熱情而充滿活力，很好地演繹了他們對險惡的敵人的抗?fàn)幒蛨远ǖ臎Q心，讓觀眾在電影情節(jié)的發(fā)展中同步深入到角色的情感內(nèi)核。同時，反派也很棒，他們在某種程度上是主角的反義詞，他們幫助主角加深了故事的沖突。整個演員陣容完美配合，展示出了一部杰出電影的凝煉和高質(zhì)量。
第四段：特效的應(yīng)用
特效一直是加強電影視覺沖擊力的關(guān)鍵因素。在這部電影中，特效的應(yīng)用亮點豐富、華麗多彩，使觀眾有一種身臨其境的感覺。特別是一些轟炸、槍戰(zhàn)和追逐戲份，使用了許多驚險刺激和感人至深的特效，使舞臺更加躍動，視聽效果更逼真。這些特效的亮點為這部電影增添了神奇色彩，也帶給了觀眾更多的震撼和感動。
第五段：總結(jié)
總的來說，“觀看狂飆”是一部非常出色的電影。它通過豐富的情節(jié)和強大的演員群體，極其成功地展現(xiàn)了一個充滿刺激和驚險的故事。它的視覺效果和特效應(yīng)用也極具誘惑力。我們在觀看這部電影過程中學(xué)到了什么？我們學(xué)到了勇氣、堅毅和決心。我們學(xué)到了進(jìn)取的精神和執(zhí)著的追求目標(biāo)的特點。總之，這是一部非常值得觀看的電影，它將給我們留下永久的歷史印記。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十八
觀看紅線是一種對現(xiàn)實生活的觸動，它以深度挖掘的方式呈現(xiàn)出人性的各個層面。由于紅線自身的內(nèi)涵豐富多樣，意義深遠(yuǎn)，因此觀看紅線后所產(chǎn)生的感悟和體會也是多種多樣。本文將從道德觀念、人性善惡的多重性、觀看紅線后的自我反省、對社會問題的思考以及對生命的珍惜五個方面展開，探討觀看紅線所帶來的深刻感悟和體會。
首先，觀看紅線使我對道德觀念有了更深入的思考。紅線中展現(xiàn)的人們倫理方面的行為使我意識到道德規(guī)范對于社會的重要性。在電影中，有人頂著脫離傳統(tǒng)思想及行為方式的責(zé)難，堅持了自己的信仰，從而實現(xiàn)了個人目標(biāo)與價值。這給我敲響了警鐘，讓我深刻意識到道德規(guī)范的重要性，它既關(guān)乎個體的自身修養(yǎng)，也關(guān)系到社會整體的和諧發(fā)展。
其次，紅線展示了人性善惡的多重性。紅線中的人物展現(xiàn)出了多樣而真實的人性，既有善良和寬容，也有貪婪和殘忍。通過觀看紅線，我深刻體會到人性并非單一的，而是包含了眾多善惡兩種面向。這使我認(rèn)識到每個人都有善與惡的一面，關(guān)鍵在于如何選擇，如何界定善惡。只有在面對各種困境時，我們能夠堅守底線，積極向善，才能真正成為一個合格的人。
接下來，觀看紅線后我對自己的行為進(jìn)行了深入的反思。在電影中，有一個角色因為自己的懦弱和貪婪而走上了犯罪的道路。這讓我意識到自己也有可能因為一時的怯懦和貪婪而犯下錯誤。因此，我開始反思自己平日里的行為，思考自己是否也有偏離道德底線的行為。同時，我也開始更加珍惜與他人的交流，正視自己內(nèi)心的貪婪與懦弱，積極改正自己的不足之處。
再次，觀看紅線引發(fā)了我對社會問題的思考。電影中呈現(xiàn)出了一系列的社會問題，如貧富差距、失業(yè)問題等。這些問題無論在現(xiàn)實還是在影片中均占據(jù)重要位置。觀看紅線后，我開始思考如何緩解這些社會問題，如何參與到社會公益事業(yè)中。我逐漸意識到，每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，而不僅僅是個人的利益。
最后，紅線使我更加珍惜生命。電影中的人物有的經(jīng)歷了巨大的挫折和困境，然而他們依然堅守著自己的信念，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。這讓我意識到生命的可貴，應(yīng)該學(xué)會珍惜每一天，面對生活的困難要勇敢堅持。同時，也要學(xué)會給予關(guān)懷和愛，幫助那些正面臨困境的人們，讓世界變得更加美好。
綜上所述，觀看紅線帶給我了許多關(guān)于道德觀念、人性善惡的多重性、自我反省、社會問題以及生命珍貴的深刻體會和感悟。通過觀看紅線，我不僅對現(xiàn)實生活有了更深刻的認(rèn)識，也更加意識到每個人都有責(zé)任為社會的進(jìn)步盡一份力量。希望未來的日子，我能夠以這些深刻的觀點為指引，積極面對生活，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十九
第一段：引言（150字）
近年來，隨著國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步，中國共產(chǎn)黨的黨建工作也進(jìn)一步深化。作為一名黨員，我有幸參與了一次黨建活動，觀看了一部關(guān)于黨建工作的紀(jì)錄片。通過觀看，我深刻感受到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和黨建工作的偉大意義。下面，我將就此談?wù)勎业母形蚝托牡皿w會。
第二段：黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性（250字）
觀看紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。無論是在現(xiàn)實生活中，還是在影片中所展示的各個方面，黨的領(lǐng)導(dǎo)始終起著重要的作用。黨對于國家和社會的發(fā)展起著統(tǒng)一指揮的作用，是保證中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的根本保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)還體現(xiàn)在黨員干部的工作態(tài)度和職責(zé)上。只有始終堅守黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能真正為人民服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。
第三段：黨建工作的偉大意義（250字）
黨建工作是黨的領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)中國特色社會主義的基礎(chǔ)和保障。觀看紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識到黨建工作的偉大意義。黨建工作可以始終保持政黨的先進(jìn)性和純潔性，在新的時代背景下進(jìn)一步加強黨的自身建設(shè)，使黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。黨建工作還可以加強黨員干部隊伍的紀(jì)律和規(guī)矩，確保黨員干部的作風(fēng)純潔，為全黨全國人民做出表率。
第四段：黨建工作的困難和挑戰(zhàn)（250字）
紀(jì)錄片中也展示了黨建工作的困難和挑戰(zhàn)。在新的時代背景下，黨建工作要面對新的問題和矛盾。黨員干部中出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，如利益觀念扭曲、官僚主義、違紀(jì)違法行為等。這些問題對黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅決性和黨建工作的有效性提出了新的要求。同時，黨建工作還要面對來自外部環(huán)境的挑戰(zhàn)，如信息化和全球化帶來的各種思想沖擊和文化沖擊。黨建工作要大力倡導(dǎo)先進(jìn)文化，引導(dǎo)黨員干部正確對待外部環(huán)境的影響。
第五段：個人的觸動和責(zé)任擔(dān)當(dāng)（300字）
通過觀看黨建紀(jì)錄片，我不僅對黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨建工作有了更深刻的認(rèn)識，也對自己黨員身份感到更加自豪和責(zé)任重大。作為一名黨員，我要時刻牢記黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，堅決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。同時，我要積極參與黨建工作，做到知行合一，以實際行動踐行黨的各項要求。我要以黨的領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建社會主義現(xiàn)代化強國，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
觀看黨建紀(jì)錄片，讓我深刻體會到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和黨建工作的偉大意義。黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的根本保證，黨建工作是實現(xiàn)中國特色社會主義的基礎(chǔ)和保障。同時，黨建工作也面臨著困難和挑戰(zhàn)，需要全黨全國人民的共同努力，推動黨建工作不斷發(fā)展。作為一名黨員，我將積極參與黨建工作，始終踐行黨的各項要求，為實現(xiàn)黨的目標(biāo)和使命貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教研活動心得體會及感悟篇二十
觀看反恐題材電影或紀(jì)錄片，無疑是一種對于現(xiàn)實世界中犯罪、暴力和恐怖的一種有效的了解和思考方式。在這些電影或紀(jì)錄片中，我們可以深刻感受到反恐斗爭的殘酷與艱辛，也可以汲取到一些反思和啟示。以下，我將從五個方面談?wù)勎以谟^看這些作品中所得到的心得體會和感悟。
首先，反恐題材電影或紀(jì)錄片可以幫助我們對恐怖分子的心理和行為進(jìn)行深入了解。觀看這些作品，我們能夠窺視到恐怖分子內(nèi)心深處的渴望、憤怒和無助。他們中的許多人是被壓迫、受辱和受傷害多年的結(jié)果。對于這些人，恐怖主義成為了他們唯一的出路，他們試圖通過暴力行為來回?fù)羯鐣?。通過了解恐怖分子的背景和心理，我們可以更好地理解他們的行為，并思考如何解決社會問題，減少恐怖主義的發(fā)生。
其次，觀看反恐題材電影或紀(jì)錄片可以加深我們對于反恐斗爭的認(rèn)識和敬佩。在這些作品中，我們可以見證那些身手不凡的特警、軍人和偵察人員們面對恐怖分子的勇敢與智慧。他們擁有出色的戰(zhàn)斗技巧和過人的決策能力，在最困難的環(huán)境中完成任務(wù)。通過觀看這些作品，我們可以領(lǐng)悟到反恐斗爭的艱辛和危險，感受到那些保護(hù)社會安寧的英雄們所付出的努力和犧牲。
第三，反恐題材電影或紀(jì)錄片給我們提供了一個思考如何預(yù)防恐怖主義的機會。通過觀看這些作品，我們可以看到恐怖分子如何在社會的薄弱環(huán)節(jié)找到突破口，如何利用宗教、政治和經(jīng)濟等問題來滲透和招募。我們可以從中反思我們社會存在的問題，以及如何改善社會制度和環(huán)境，以防止恐怖主義的發(fā)生。更重要的是，觀看這些作品還可以幫助我們樹立起反對恐怖主義的堅定信念，成為維護(hù)社會穩(wěn)定的力量。
第四，觀看反恐題材電影或紀(jì)錄片可以激發(fā)我們的力量與勇氣。在這些作品中，我們可以看到那些曾經(jīng)被恐怖分子傷害過的人們，如何勇敢戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心陰影，重新站起來面對生活。他們可能失去親人，身心受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，但他們并沒有向命運低頭，而是選擇了勇敢地面對和抵抗。通過觀看這些作品，我們可以學(xué)到勇敢和堅韌的品質(zhì)，并將其運用到我們自己的生活中，面對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，觀看反恐題材電影或紀(jì)錄片讓我們更加珍惜和平的生活。這些作品常常展示了恐怖分子的暴力行為和對無辜生命的殘酷傷害。通過觀看這些場景，我們會對暴力和恐怖有更強的厭惡感，更加珍惜我們現(xiàn)實中的和平環(huán)境。我們會意識到，和平是一種寶貴而不可自由舍棄的財富，我們應(yīng)該為和平而奮斗，為和平而努力。
總而言之，觀看反恐題材電影或紀(jì)錄片給予了我們對于社會恐怖主義現(xiàn)象的更深入的了解和思考。通過對恐怖分子的心理和行為進(jìn)行觀察，我們能夠更好地理解他們的思維方式，并從中找到解決問題的方法。同時，我們也能夠從反恐斗爭的英雄中學(xué)習(xí)到勇氣和智慧，并反思自己在社會中的責(zé)任和義務(wù)。希望通過觀看這些作品，我們可以從中吸取有益的經(jīng)驗，為構(gòu)建和諧、安全的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教研活動心得體會及感悟篇二十一
反恐問題是當(dāng)前世界面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一，為了了解反恐斗爭的現(xiàn)狀和相關(guān)知識，我近日觀看了一系列的反恐節(jié)目，深感受益匪淺。通過這些節(jié)目，我對反恐問題有了更深入的認(rèn)識，同時也獲得了一些觀看反恐節(jié)目的心得體會和感悟。
第二段：從節(jié)目中認(rèn)識到反恐斗爭的重要性和復(fù)雜性
觀看反恐節(jié)目，我深刻認(rèn)識到反恐斗爭的重要性和復(fù)雜性?？植乐髁x的蔓延給全球安全穩(wěn)定帶來巨大壓力，制止恐怖主義的勢力對國家安全發(fā)起威脅是當(dāng)務(wù)之急。而要實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要保持高度警惕，加強情報交流與合作，建立起一整套系統(tǒng)的反恐機制。反恐斗爭是一場持久戰(zhàn)，需要全球聯(lián)合行動，平衡維護(hù)國家安全與公民權(quán)利之間的關(guān)系。
第三段：反思恐怖主義背后的原因和根源
觀看反恐節(jié)目，我反思了恐怖主義背后的原因和根源?？植乐髁x的產(chǎn)生與社會問題、宗教極端主義、政治紛爭等密不可分。反恐斗爭不僅是消滅恐怖主義組織和極端思想，更要解決深層次社會問題，提供人民更好的生活環(huán)境和機會，以減少恐怖主義的滋生土壤。只有通過徹底解決挑戰(zhàn)安全的社會問題，才能從根本上阻止恐怖主義的存在。
第四段：從反恐節(jié)目中得到的警示和啟示
觀看反恐節(jié)目，我接受到了一些警示和啟示?？植乐髁x的威脅是實實在在的，無論是國家安全還是個人安全都需要高度重視。我們應(yīng)加強自己的安全意識，從身邊小事做起，保護(hù)好自己和身邊的人。同時，關(guān)注和參與社會安全活動，加入志愿者組織，積極參與社區(qū)的安保工作。同時，我們也要充分認(rèn)識到，在反恐斗爭中，信息的傳遞與交流至關(guān)重要。只有加強國際間的情報共享和協(xié)作，才能更加高效地應(yīng)對恐怖主義威脅。
第五段：觀看反恐節(jié)目對于個人成長的啟發(fā)
通過觀看反恐節(jié)目，我不僅對反恐斗爭有了更深入的理解，也獲得了一些對于個人成長的啟發(fā)。反恐斗爭需要敢于面對困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。我們要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提升自己的層次和能力，為國家的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。此外，觀看反恐節(jié)目也激發(fā)我對和平與安全的渴求。只有和平才能使我們的生活更加安定和美好，而安全則是實現(xiàn)和平的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該珍惜和平，努力為社會創(chuàng)造安全、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境。
總結(jié)：觀看反恐節(jié)目，我對于反恐斗爭有了更深入的認(rèn)識，同時也產(chǎn)生了一些觀看反恐節(jié)目的心得體會和感悟。我們應(yīng)當(dāng)警醒于恐怖主義威脅的存在，認(rèn)識到反恐斗爭的重要性和復(fù)雜性，深入思考恐怖主義背后的原因和根源。同時，我們也要從反恐節(jié)目中獲得警示和啟示，為個人成長和社會安全作出積極努力。反恐斗爭需要每一個人的參與和貢獻(xiàn)，讓我們共同努力，共同創(chuàng)造一個安全、和諧的社會。
觀看教研活動心得體會及感悟篇二十二
人生充滿了各種各樣的經(jīng)歷，其中一種重要的經(jīng)歷是觀看。觀看可以給我們帶來許多啟示和感悟，如果能夠好好把握這個過程，就有可能為我們的成長帶來巨大的幫助。在這篇文章中，我將分享一些觀看所帶給我的感悟、心得和體會。希望這些內(nèi)容能夠給讀者帶來一些靈感和啟示，讓我們在觀看中得到更多的收獲。
二段：觀看的意義
觀看是我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｒ娦袨?，可以是看書、看電影、看電視、看戲劇等等?？梢哉f，觀看可以讓我們更深入地了解一個人、一個事件、一種文化。通過觀看，我們可以擴大視野，豐富思想、激發(fā)想象和創(chuàng)造力。同時，通過對被觀看的事物進(jìn)行分析和思考，我們可以逐漸發(fā)展出自己的思考方式和理解能力，這對我們的個人發(fā)展和職業(yè)生涯都大有裨益。
三段：觀看心得
我曾經(jīng)看過很多好書、好電影、好電視劇，其中讓我最深刻的是羅伯特·泰勒的著作《工作原理》。在這本書中，作者仔細(xì)分析了勞動的本質(zhì)和意義，讓我更深入地了解到了勞動的價值和重要性。通過這本書的閱讀，我意識到一個人的價值不僅僅是靠他擁有什么，更重要的是他能夠貢獻(xiàn)給社會的價值。因此，我開始更加努力地工作，盡自己所能地為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
四段：觀看體會
我最近看過一部電影叫做《當(dāng)幸福來敲門》，這部影片主要講述了一個貧窮的父親為了維持家庭的生計，不斷奮斗，最終達(dá)成了他的愿望。通過這部電影，我意識到，我們要想實現(xiàn)自己的夢想，首先要明確自己的目標(biāo)，然后要不斷地努力，克服困難，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時不忘初心，堅持到底。只有不斷地奮斗，才能夠獲得真正的幸福和成功。
五段：總結(jié)
觀看可以給我們帶來各種各樣的經(jīng)驗和啟示，可以讓我們更深入地了解世界和自己。通過觀看，我們可以開拓思維，增強分析和理解能力，還可以幫助我們更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。因此，我們在日常生活中要注重觀看的價值和意義，努力從中汲取更多的精神食糧，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
觀看教研活動心得體會及感悟篇一
本學(xué)期，我校組織了幾次數(shù)學(xué)教研活動，我聽了幾位教師上的數(shù)學(xué)課，從這些課中，我學(xué)到了許多上課的方法和技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動的情況，談?wù)勎覀€人的一些體會：
一、注重集體教研的作用。
在本學(xué)期的教研活動中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課的教師一起商量集體備課，課后所有教師進(jìn)行評課，指出本節(jié)課的得與失，效果非常好。
二、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
課中運用了多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件輔助教學(xué)，收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運用，給課堂教學(xué)帶來了生機與活力，教學(xué)手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開展的直接效果是學(xué)生的積極性提高了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學(xué)生面前，起到了事半功倍的作用。
生活中處處離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來源于生活。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實際，并把所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。在此次活動的幾節(jié)數(shù)學(xué)課中，都能做到與生活實際相聯(lián)系，并解決實際生活中的問題，效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。
在今后的教學(xué)中我還要從以下幾個方面努力做好：
1、多與其他教師之間進(jìn)行切磋，協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗。
2、加強課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善，逐步提高自己的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，以提高自己的`教學(xué)能力。
3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實際展開教學(xué)。牢固樹立數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化成直觀生動的實踐問題。
觀看教研活動心得體會及感悟篇二
教研活動與教學(xué)活動和教師專業(yè)成長密切相關(guān)。教研活動的重要性與有效性是推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師們扎實深厚的基本功，獨到智慧的教學(xué)設(shè)計讓我深深地感受到這就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意地去運用多媒體，沒有過度地追求課堂的熱鬧。引起了我對教學(xué)的思考。
現(xiàn)代的教學(xué)，要以學(xué)論教，不是看教師如何表演，而是看學(xué)生如何表現(xiàn);教師不是教教材，而是用教材;不是只看結(jié)果，而是更看重教學(xué)的過程。下面就這次活動談幾點體會：
一、別低估學(xué)生的能力
每個學(xué)生都是一個鮮活的生命，他們體內(nèi)都貯藏著不可估量的潛在的能量。他們都處于青少年時期，人生的黃金時期，他們都年輕氣盛，朝氣蓬勃，充滿活力，對周圍的一切充滿好奇，對身邊的一切新鮮事物都充滿了想了解想經(jīng)歷的欲望。如果我們把他們這種能量(也就是求知的欲望)引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來就會收到意想不到的結(jié)果。例如高老師在講“蝗蟲的生殖發(fā)育過程”時，課前給學(xué)生提出兩個有趣的問題：1.為什么大旱之年易鬧蝗災(zāi)?2.現(xiàn)在每年都有干旱的年份，也有干旱的地區(qū)為什么蝗災(zāi)大大減少了?要求學(xué)生利用課余時間通過上網(wǎng)查閱資料，到書店查閱資料，到有關(guān)部門采訪等方法自主探究找到答案，拿到課堂上交流展示，看誰獲得的知識多，誰獲得知識的途徑多。這樣大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，求知的欲望，學(xué)到了許多課本上沒有的知識，擴大了知識面，還掌握了很多渠道獲得知識的方法，豐富了他們的課余生活。
組織學(xué)生以小組為單位，以“帶你參觀養(yǎng)雞場”為內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生自主選擇探究課題，自己設(shè)計探究方案，寫出探究報告，在課堂上交流表達(dá)。這樣充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，你將會發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都像一顆閃亮的星星，在課堂上都會有讓我們驚喜的表現(xiàn)。
二、“小循環(huán)，多反饋”提高復(fù)習(xí)效率
1.歸納定義后緊跟一個小習(xí)題：例如在講基因、染色體、dna、這些抽象的定義時，先圖示描敘他們的關(guān)系理解定義，然后緊跟一個小習(xí)題：用圓圈的形式畫出他們的關(guān)系圖。這樣學(xué)生就深刻理解了他們的從屬關(guān)系。
2.用習(xí)題引出定義：通過習(xí)題的分析，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并歸納出定義。這樣讓學(xué)生體驗知識發(fā)現(xiàn)的過程。例如在講性狀這個抽象的定義時，出示一個小習(xí)題：小明，男，15歲，身材高大，雙眼皮，o型血，習(xí)慣用右手，喜歡打籃球。這些簡介屬于性狀的有那幾項?學(xué)生分組討論分析，在討論解答問題的同時引導(dǎo)他們總結(jié)出性狀的定義。
三、學(xué)生多渠道獲取知識
經(jīng)常說“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”現(xiàn)在看來我們的一桶水也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，信息時代各種信息媒體的出現(xiàn)如：網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、圖書等，學(xué)生的眼界開闊了。所以現(xiàn)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確的使用各種媒體，多渠道獲取知識，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，已成為我們教學(xué)中一項重要的任務(wù)。
教研活動心得體會及感悟范文5
從事教育工作的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會的需求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、能夠按時參與校本教研活動，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
1、開展有效課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們年級組認(rèn)真開展高效備課，高效課堂教學(xué)、高效作業(yè)設(shè)計和批改的研究，我嚴(yán)格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己的備課;反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。
二、參加多種教研模式，全面提升自我素質(zhì)
1、用心參與校本多種教研活動，認(rèn)真聆聽專家的指導(dǎo)，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身潛力。
三、教研資料豐富多彩
1、加強師德培養(yǎng)。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，用心進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念教研。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐、驗證的新課程理念，作為師資教研的重點任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中根據(jù)教學(xué)實際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課到達(dá)了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。
教研活動心得體會及感悟范文
觀看教研活動心得體會及感悟篇三
我園開展了公開課教研活動，美術(shù)老師都要上一次教研活動課，這段時間是小班和大班的教研公開課。聽了那么多的教研課，覺的各有千秋，我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛的蟲蟲》，和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對這兩節(jié)課的一些觀點和看法。
首先說說《可愛的蟲蟲》，我覺得這節(jié)課老師的構(gòu)思和大膽創(chuàng)設(shè)是很值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，老師的課前準(zhǔn)備也很充分，有新買的絲襪，報紙，顏料等，準(zhǔn)備的材料新鮮，能吸引到孩子。但在孩子操作的過程我發(fā)現(xiàn)一個問題。老師在設(shè)計這一環(huán)節(jié)時可以用更簡單的方法，盡量讓幼兒能獨立完成作品。這樣的一節(jié)課對孩子的掌握可能會更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認(rèn)為老師的設(shè)計很有創(chuàng)新。手工繪畫相結(jié)合，完成手工后讓幼兒去設(shè)計雨傘的圖案，這既起到繪畫的作用，又能發(fā)揮幼兒設(shè)計的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設(shè)計思路去完成。我覺的老師在出示示范的傘，出示后可以把傘展出來，而不是出一把收一把，全部傘展出后引導(dǎo)幼兒了解傘有各種不同的花紋，顏色，形狀等都可以不同。這樣就可以擴展幼兒思維。
以上是我個人的看法。當(dāng)然，在這次的美術(shù)教研中讓我深入的
了解到美術(shù)可以有各種不同的教法，在每一個課題都有它的延伸和挖掘的價值。在今后的美術(shù)教學(xué)上我會多采用不同的教學(xué)方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫技能。
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觀看教研活動心得體會及感悟篇四
本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動，令我受益匪淺。
首先，關(guān)于課前預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)對于我來說并不陌生，自我上學(xué)以來，預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)是不可缺少的一部分。預(yù)習(xí)的方法頗多，而參加教研活動，我對預(yù)習(xí)有了很多的看法與認(rèn)識。預(yù)習(xí)的方法有很多種，可以讓學(xué)生看一看、讀一讀、想一想、做一做、記一記、說一說等等，來認(rèn)識本課時所要講授的內(nèi)容和知識點，教師再引導(dǎo)學(xué)生、輔助學(xué)生如何來預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)方式多種多樣，我們教師可以優(yōu)化預(yù)習(xí)的方法。盡可能的讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中學(xué)習(xí)新知識、新能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
再次，在課堂教學(xué)這個環(huán)節(jié)上，首先以學(xué)生為主體。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師的角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和輔助者。因此我們作為教師要從教學(xué)理念上發(fā)生根本性的改變，主要以學(xué)生為主體，可以讓學(xué)生小組合作。自主學(xué)習(xí)，從某種意義上講，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然課堂教學(xué)的方式也有很多種，我們要尊重學(xué)生個人，讓他們在課堂這個舞臺上盡情的展現(xiàn)自我，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
最后，限時作業(yè)這個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為限時作業(yè)這個環(huán)節(jié)是十分重要的，因為限時作業(yè)能檢驗本課時教學(xué)的效果，能讓學(xué)生自我檢測，從中發(fā)現(xiàn)問題與不足，對學(xué)生如此，對教師更是如此。教師本人可以從限時作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，找出本課時存在的問題，為今后的教學(xué)打下鋪墊。另外，限時作業(yè)的方式也有很多種，可以讓學(xué)生說、讀、寫、記。都是限時作業(yè)的一種。當(dāng)然，對于我而言，還要有待于去探究、去發(fā)現(xiàn)、去摸索。
總言而之，本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研活動使我學(xué)到了很多知識，相信自己在今后的實際教學(xué)中會做的更好！
觀看教研活動心得體會及感悟篇五
數(shù)學(xué)教研活動是一種專業(yè)教師們互相交流學(xué)習(xí)的良好方式。在這樣的教研活動中，不僅加深了教師們對數(shù)學(xué)的理解，也提高了教學(xué)水平。在參與數(shù)學(xué)教研活動的過程中，我深深感受到了教研的重要性，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，數(shù)學(xué)教研活動給我?guī)砹诵碌乃悸泛蛦l(fā)。在教研活動中，我結(jié)識了許多同行教師，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法。通過與他們交流思路和教學(xué)經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了許多新的教學(xué)方法，也學(xué)到了很多新的知識。例如，在一次數(shù)學(xué)教研中，我和一位同事分享了關(guān)于應(yīng)用問題教學(xué)的經(jīng)驗。通過她的分享，我了解到了一些實用的啟發(fā)式解題方法和思考模式，這對我以后的教學(xué)起到了很大的幫助。
其次，數(shù)學(xué)教研活動加深了我對數(shù)學(xué)的理解。在教研活動中，我和其他教師一起探討數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和難點。通過與他們的討論，我深入思考了數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和學(xué)生容易出現(xiàn)的錯誤。有時候，在自己的教學(xué)實踐中，我也會遇到一些教學(xué)困難和問題。但是，通過教研活動，我可以向其他教師請教并獲得解決方案。這樣一來，我能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識，并將其更好地傳授給學(xué)生。
此外，數(shù)學(xué)教研活動也提升了我的教學(xué)技能。通過觀摩其他教師的課堂和交流教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)了自己一些教學(xué)上的問題，也學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧。例如，在一次數(shù)學(xué)教研活動中，我有幸觀摩了一位教學(xué)高手的課堂。他在課堂上靈活運用多媒體教具和小組合作學(xué)習(xí)，使得學(xué)生們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿了興趣。受到他的啟發(fā)，我開始嘗試引入多媒體教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)等方法。這些新的教學(xué)技巧使我的課堂變得更加生動有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也得到了提高。
最后，數(shù)學(xué)教研活動讓我與其他教師建立了良好的合作關(guān)系。教研活動是一個集體學(xué)習(xí)的過程，每個教師都在不同的領(lǐng)域有著獨特的經(jīng)驗和見解。通過與其他教師的交流和合作，我培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。在日常的教學(xué)中，我也愿意與其他教師分享教學(xué)方法和經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
總之，參與數(shù)學(xué)教研活動讓我受益匪淺。通過與其他教師的交流和學(xué)習(xí)，我獲得了新的思路和啟發(fā)，加深了對數(shù)學(xué)的理解，提升了教學(xué)技能，并與其他教師建立了良好的合作關(guān)系。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)參與教研活動，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
觀看教研活動心得體會及感悟篇六
在教育教學(xué)的過程中，數(shù)學(xué)是一門重要而又具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，數(shù)學(xué)教師需要不斷提升自身的素養(yǎng)和能力，以更好地教授學(xué)生。近期，我們學(xué)校組織了一次數(shù)學(xué)教研活動，讓我受益匪淺。通過參與活動，我對數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性有了更深的認(rèn)識，同時也意識到了個人素質(zhì)提升的重要性。以下是我對這次數(shù)學(xué)教研活動的感悟心得。
首先，數(shù)學(xué)教研活動為我提供了一個與同事共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)問題的機會。在活動中，我結(jié)識了許多來自不同學(xué)校的數(shù)學(xué)教師，并分享了各自的經(jīng)驗和教學(xué)方法。通過傾聽他們的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了許多新的教學(xué)思路和方法，這對于改進(jìn)我的教學(xué)方式，使得學(xué)生更容易理解數(shù)學(xué)知識，起到了積極的促進(jìn)作用。同時，這也增強了我與同事們的合作意識和團隊精神，使我們在教學(xué)實踐中更加積極主動。
其次，數(shù)學(xué)教研活動提醒了我教學(xué)中的一些不足之處。在與其他教師的交流中，他們的提問和觀點讓我反思自己的教學(xué)方法是否是最優(yōu)的。通過與他人的研討，我發(fā)現(xiàn)自己過于倚賴教材，忽視了學(xué)生的個體差異，沒有真正實現(xiàn)個性化教育。這讓我深刻意識到，教師不僅僅要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。因此，我在接下來的教學(xué)中會更加注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并提供更多的探究性學(xué)習(xí)機會。
此外，數(shù)學(xué)教研活動也增強了我自身素質(zhì)的提升。在與其他數(shù)學(xué)教師的交流中，我深感自己的知識儲備還不夠充分，因此，我加強了對數(shù)學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)和了解。通過閱讀相關(guān)的數(shù)學(xué)教學(xué)書籍、參加培訓(xùn)和研討會，我不斷充實自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高了自己的教學(xué)能力。同時，數(shù)學(xué)教研活動也激發(fā)了我的學(xué)術(shù)研究興趣，使我更加熱愛數(shù)學(xué)事業(yè)，有了更高的教學(xué)熱情和動力。
最后，數(shù)學(xué)教研活動讓我對數(shù)學(xué)教學(xué)的意義有了更深的認(rèn)識。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。數(shù)學(xué)教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的解題方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和能力。只有這樣，才能讓學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，數(shù)學(xué)教研活動是一次難得的機會，既增進(jìn)了與同事的交流，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過這次活動，我更加認(rèn)識到數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性和自身素質(zhì)的重要性。在以后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的個性化教育，提高自身的教學(xué)能力，努力成為一名更好的數(shù)學(xué)教師。
觀看教研活動心得體會及感悟篇七
10月2o日我園舉行了大教研活動，我有幸參加了這次教研活動并分到了區(qū)域組，聽了劉老師的一節(jié)區(qū)域公開課聽了楊園長的點評與分析讓我知道區(qū)域創(chuàng)設(shè)正是一個豐富多彩，多功能，多層次的游戲活動。它貝有自由選擇的條件，并讓每個孩子都有機會接觸到。讓我了解到區(qū)域活動最大特點在于它給幼兒自由的游戲空間自主的游戲氛圍，是幼兒自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)自我完善的活動。
孩子們進(jìn)入?yún)^(qū)域后很快進(jìn)入?yún)^(qū)域角色中盡情的享受區(qū)域游戲的快樂。我們也可以更全面了解幼兒，因材施教。
同時我在這次教研中也發(fā)現(xiàn)了很多自己班的問題區(qū)域材料不足，幼兒對區(qū)域里投放的材料興趣不大有興趣，玩過一次就不想再玩了，這時老師要有效的引導(dǎo)幼兒，一樣材料可以變成不同玩法增加幼兒興趣同時我們要有目地有計劃的投放材料，材料要豐富并付合幼兒年齡特點。在玩區(qū)域時耍重點介紹冷門區(qū)域增加幼兒興趣。
在這次教研中我學(xué)到了很多，知道區(qū)域活動中幼兒是主導(dǎo)，同時我們還可以進(jìn)一步將主題與區(qū)域有機結(jié)合互相滲透使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展，使區(qū)域在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)課程內(nèi)容的整體性，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
觀看教研活動心得體會及感悟篇八
今天上午區(qū)教研室又組織了一次全區(qū)范圍內(nèi)的集體備課活動，本次活動分四個階段，第一階段是由一中的優(yōu)秀年輕教師畢老師執(zhí)教了一堂非常生動的示范課，這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念，注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力，使學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中掌握了物理知識，第二階段是教師說課評課階段，首先由畢老師說課，然后所有到會的教師評課，各位老師各抒已見，說出了聽這節(jié)課的收獲，并提出了一些寶貴的建議，第三階段是各學(xué)校老師交流本校的集體備課情況，老師們都毫不保留地說出了對這節(jié)課的一些好的想法，第四階段是教研員總結(jié)前段時間的工作，布置今后任務(wù)的階段。
反思這次教研活動，我們收獲頗豐，首先我們對教育理念又有了更深一層的認(rèn)識，在教學(xué)過程中教學(xué)目標(biāo)必須充分體現(xiàn)三維目標(biāo)，不能只重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，教材中的實驗?zāi)茏寣W(xué)生自己做的教師就不要代勞，這樣即能發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，又能讓我們從繁重的教學(xué)中解脫出來，第二透析老師們的評課和集體備課，認(rèn)識到要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，并且減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，必須精心備課，提高授課效率，而實現(xiàn)這一步的捷徑須走集體備課之路，集思廣益。第三，邊老師通過總結(jié)前段時間的工作，使每位老師明確了前段時間的工作收獲和不足以及下一步的工作方向，總的說來，這次活動使我們在各方面有了更深更全的認(rèn)識，盼望多組織這樣的活動，多給教師們創(chuàng)造這樣學(xué)習(xí)交流的機會，盼望各位教師能把一些好的建議、想法、案例等通過網(wǎng)絡(luò)教研讓所有物理教師都受益。
觀看教研活動心得體會及感悟篇九
今天，我們六年級全體同學(xué)去一（2）班進(jìn)行了一節(jié)別樣的語——胡老師講，一個六年級同學(xué)輔導(dǎo)一個一年級同學(xué)，并給予打分?？紤]到人數(shù)問題，多出的7位同學(xué)便當(dāng)起了聽老師，我也有幸是其中的一位。
走進(jìn)教室，同學(xué)們便感受到了一年級小朋友的熱情。語開始了，一年級小朋友踴躍發(fā)言，有的甚至都站到了凳子上，讓我們這些死守規(guī)矩長大的同學(xué)情何以堪??！我班的各位同學(xué)在堂表現(xiàn)總體良好，李洪柯第一次抬起頭認(rèn)真聽講，閔志豪沒有做小動作，大家都認(rèn)真對待“小老師”這個稱謂。讀時，一年級小朋友熱情洋溢、充滿情感，六年級雖然在字詞和首次試讀方面略勝一籌，但沒有了一年級那種活潑天真，這一點也不全是同學(xué)們的責(zé)任，六年級主要以學(xué)業(yè)為重點，其它的都是外話題，所以才有“只要分不要命”的悲劇笑話，中國大局如此，學(xué)生和老師都不得不抓成績??！還是學(xué)學(xué)雪松，退一步海闊天空吧。
說到這個熱情，一方面是學(xué)習(xí)壓力，一方面就是自身經(jīng)歷?？吹竭@些一年級同學(xué)，我仿佛看到了六年前的我，當(dāng)時也是年輕氣盛（這一點直到現(xiàn)在我身上還有），熱血一沖啥也不怕，提著槍就上?，F(xiàn)在可不行了，雖然還有年輕時的一點熱血，可銳氣大不如以前，我驚訝自己也會感嘆“老了，不中用了?！钡脑?。學(xué)習(xí)的壓力減弱了我們的熱情，人生的經(jīng)歷磨平了我們的棱角，現(xiàn)在的社會奉行“鵝卵石”精神，可如果每個人都是平滑光整的“鵝卵石”，這個世界就擦不出絢麗的火花了！
所以，我要呼吁，讓我們的下一代在成長的過程保留火熱的情感吧！
觀看教研活動心得體會及感悟篇十
我校5月--6月的教研活動，使我深刻感受到了課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。聽了實驗教師的課，被她們上課的那種精神所感染，在課中老師先用情感開啟了學(xué)生的思維。她們不只是授課，更是與學(xué)生心靈的溝通，用自己的那份熱情喚起了學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，探討問題，課堂效率很高。讓我體會到課堂教學(xué)的靈活性、靈動性、老師自上課至課終，老師始終圍繞學(xué)生運轉(zhuǎn)，學(xué)生一直環(huán)繞老師運行。老師對學(xué)生并沒有過多的限制和束縛，學(xué)生的想象、討論、聯(lián)系是自由進(jìn)行的，學(xué)生占據(jù)了課堂的主陣地，但是，學(xué)生沒有脫離軌道，沒有脫離教師精妙設(shè)計的運行軌道，教師充分“放”了學(xué)生，學(xué)生充分“離”老師，而結(jié)果是圓滿的，成功的，學(xué)生學(xué)到了知識，教師達(dá)成了“傳道、授業(yè)、解惑”的天職。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十一
近日，我參與了學(xué)校組織的一次數(shù)學(xué)教研活動。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了數(shù)學(xué)教研的重要性，并且收獲頗豐。在數(shù)學(xué)教研活動中，我感受到了團隊的力量，增進(jìn)了知識的儲備，提升了教學(xué)的水平。以下，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享這次活動給我?guī)淼母形蚺c體會。
首先，數(shù)學(xué)教研活動讓我感受到了團隊的力量。此次教研活動組織了全校的數(shù)學(xué)教師，大家共同探討教學(xué)中遇到的問題和困惑。在教研中，我發(fā)現(xiàn)很多問題是我們共同面臨的，而不是個別的。通過和其他老師的交流，我獲得了許多解決問題的方法和策略。大家互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種合作與解決問題的互動，讓我感受到了團結(jié)和合作的力量。更重要的是，教研活動也拉近了師生之間的距離，建立了師生間更為緊密的聯(lián)系，使得學(xué)生更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容。
其次，在教研中，我不僅加深了數(shù)學(xué)知識的理解，還對教學(xué)方法有了更全面的認(rèn)知。教研活動中，我們以學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和教材作為基礎(chǔ)，合理安排教學(xué)時間和內(nèi)容，探討不同的教學(xué)方法和策略。這讓我明白教學(xué)實踐需要與理論相結(jié)合，只有理論的指導(dǎo)才能更好地指導(dǎo)實踐。同時，教研活動還提供了各類教學(xué)資源和課題研究的機會，讓我能夠更加深入地學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)教學(xué)的各個方面。通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，我對數(shù)學(xué)教學(xué)的方法和技巧有了更深入的了解，提高了自己的教學(xué)水平。
第三，教研活動也給了我一個反思的機會。教研活動中，我們不僅關(guān)注教學(xué)的成功與失敗，還會研究教學(xué)過程中的問題和不足。每個人都以積極的態(tài)度參與討論，分享教學(xué)中碰到的問題和經(jīng)驗。這種反思和探討的過程，讓我意識到了自己在教學(xué)中存在的問題，并可獲得更好的建議和指導(dǎo)。我深深意識到教學(xué)是一個不斷調(diào)整和改進(jìn)的過程，只有不斷地反思和進(jìn)步，才能更好地提升自己的教學(xué)能力。
第四，教研活動也提高了我與學(xué)生之間的互動和溝通能力。通過教研活動的參與，我更加了解學(xué)生的需求和興趣，學(xué)會根據(jù)學(xué)生的個性和特點進(jìn)行差異化教學(xué)。同時，教研活動還提供了與學(xué)生、家長之間溝通的機會，讓我更好地了解學(xué)生的情況和困惑，并及時調(diào)整教學(xué)計劃，滿足學(xué)生的需求。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也使我與學(xué)生之間建立了更加密切的聯(lián)系，增進(jìn)了相互之間的理解和信任。
最后，數(shù)學(xué)教研活動也激發(fā)了我對數(shù)學(xué)教育的熱愛和責(zé)任感。通過與其他教師的交流和學(xué)習(xí)，我深刻體會到了數(shù)學(xué)教育的價值，也深深明白自己的責(zé)任和使命。我愿意將自己的熱情與知識喜悅傳遞給每一個學(xué)生，幫助他們掌握數(shù)學(xué)的基本知識與技能。通過教研活動的參與，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也為我今后的教學(xué)和研究提供了更多的機會和動力。
總結(jié)起來，數(shù)學(xué)教研活動給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。在這次活動中，我體會到了團隊的力量，加深了對數(shù)學(xué)知識和教學(xué)方法的理解，提高了教學(xué)水平，提升了與學(xué)生和家長的互動能力，并激發(fā)了對數(shù)學(xué)教育的熱愛和責(zé)任感。通過不斷參與教研活動，我相信我會在未來的教學(xué)中繼續(xù)不斷進(jìn)步，幫助更多學(xué)生掌握數(shù)學(xué)，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十二
我有幸參加了百春幼兒園周廝為老師組織開展的幼兒園園本教研現(xiàn)場觀摩活動。她為我們進(jìn)行《幼兒園主題教育方案設(shè)計》的知識講座培訓(xùn)，周斯為老師介紹了教學(xué)活動設(shè)計的來源，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計，主題墻的設(shè)計，五大領(lǐng)域涉及的內(nèi)容及區(qū)角材料的投放等等。
周斯為老師對園本教研的含義、對什么是主題教育也進(jìn)行講解，并對主題教學(xué)與分科教學(xué)進(jìn)行闡述，還對主題活動，主題網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行知識講座，并現(xiàn)場把我們老師分為小中大班三個組進(jìn)行現(xiàn)場教研活動，分別給了我們每個組一個主題，自己進(jìn)行方案設(shè)計，老師們從主題名稱、來源、活動目標(biāo)，主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題墻的設(shè)計來完成自己的主題方案設(shè)計，通過現(xiàn)場教學(xué)，現(xiàn)場觀摩，對我們鄉(xiāng)村教師是一個很大的收獲點。
最后，興義市百春幼兒園韋園長對本次活動進(jìn)行了點評和總結(jié)，同時，對如何開展好園本教研活動提出了指導(dǎo)性的建議。就這樣，周廝為老師通過理論解讀、現(xiàn)場觀摩、小組討論、互動交流等環(huán)節(jié)，向觀摩的老師展示了本園常態(tài)下的園本教研活動，為其他幼兒園組織開展園本化的教研活動、提高園本教研的有效性提供了借鑒，提高幼兒園園本教研的質(zhì)量和效果，促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園之間的橫向交流，給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十三
《狂飆》是近年來備受關(guān)注的一部影片，作為一部動作冒險類型的電影，它以高速駕駛和驚險的場面為主打，一時間在全球掀起了一股車迷熱潮。本人近日也有幸觀看了這部電影，在欣賞的過程中，深深感受到了動作電影的獨特魅力，同時也得到了一些深刻的體會與感悟。
第二段：高速駕駛與追求極致
一波接著一波的狂飆駕駛，極盡速度的追逐競技，這是《狂飆》最為引人入勝的地方。觀影中，我感受到了一股濃郁的“追求極致”的氛圍，這種氛圍充滿了對速度和掌控力的追求，展現(xiàn)了人類一直以來對于極限的渴望。在現(xiàn)實生活中，不少人通過賽車、摩托車等相關(guān)行業(yè)來滿足這種渴求，影片中也充分展現(xiàn)了這種普遍的心理需求。
第三段：逃避困境與超越自我
然而，狂飆駕駛只是影片中的冰山一角，其更深的主題則是逃避困境與超越自我。無論是以主人公為代表的眾多車手，還是反派團隊的成員，他們本質(zhì)上都是在逃避自己內(nèi)心的煩惱和壓力，通過車速的加速來追求自我身份的認(rèn)定。這種逃避困境的精神，雖然屬于一種非常消極的情緒，但同時也展現(xiàn)了人性的一面。影片中的眾多轉(zhuǎn)折點也都是通過超越自我的方式來完成的，主人公在經(jīng)歷了一系列苦難后，最終迎來了自己內(nèi)心真正的解放。
第四段：團隊合作與互相扶持
好的影片離不開群英薈萃的角色，而這個角色的組合則體現(xiàn)了團隊合作和互相扶持的精神。在《狂飆》中，角色之間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾和沖突，但是他們最終都能夠超越個人利益和小圈子思維，選擇相互扶持和奮力拼搏。這種為集體出力并為之奮斗的精神，有助于團隊士氣的提升和團隊合作效率的提高。
第五段：總結(jié)
通過觀看《狂飆》，我感受到了動作電影的獨特魅力，同時也對生活中的一些行為和信念有了一些新的思考。它向我們展現(xiàn)了人們追求極限、逃避困境和超越自我的精神，同時也喚起了我們對于團隊合作和互相扶持的思考和意識。作為一部車迷熱潮的代表作，它在帶給觀眾極致的視聽享受的同時也留下了深刻的感悟，讓我們在身體力行中體會到人生的多彩和意義。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十四
在日常生活中，忙碌的工作和壓力常常讓人疲憊不堪。為了放松心情，我決定去觀看名聞遐邇的雙柏舞臺劇。這場舞臺劇讓我沉浸在歲月的流轉(zhuǎn)和人生的意義中，我深深地感受到了藝術(shù)的力量和生活的真諦。在觀看雙柏舞臺劇的過程中，我體驗到了美與哲理的碰撞，收獲了對人生的思考和啟迪。
首先，觀看雙柏舞臺劇讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的無窮魅力。這場劇目借用了濃厚的戲劇元素和夸張的舞臺表演手法，通過音樂、舞蹈和服裝的搭配，讓觀眾置身于獨特的藝術(shù)氛圍中。雖然這是一部相對傳統(tǒng)的舞臺劇，但卻鮮活地展現(xiàn)了歷史的畫卷和情感的波瀾。在舞臺上，演員們嫻熟的表演技巧和流暢的肢體語言展現(xiàn)出角色的內(nèi)心世界，讓人仿佛置身于劇情之中。整個劇目的構(gòu)思和臺詞的鋪陳都充滿了藝術(shù)的創(chuàng)新和突破，在觀賞的過程中讓我感受到了藝術(shù)的火花和靈感。
其次，觀看雙柏舞臺劇讓我思考人生的意義和價值。在這部劇中，劇情結(jié)構(gòu)鮮明，展現(xiàn)了人物之間的糾葛和人性的復(fù)雜。主人公經(jīng)歷了種種人生起伏，從天上到地下，從權(quán)勢到失落，歷盡艱辛卻始終堅守對真愛和家庭的執(zhí)著。這讓我想到了人生中的種種挫折和困境，而主人公堅韌不拔的精神和對家庭的承諾給了我極大的啟發(fā)。這部舞臺劇用細(xì)膩的情節(jié)質(zhì)疑著人生的意義，讓我反思自己的人生態(tài)度和價值觀。它教會了我堅持信任和忠誠，追尋內(nèi)心的真善美，而不是追逐虛榮和權(quán)利。
再次，觀看雙柏舞臺劇讓我感悟到了人性中的善良與寬容。在這部舞臺劇中，有令人動容的愛情故事和夫妻之間的相互扶持，也有人性的丑惡和親情的扭曲。然而，不論是好人還是壞人，在劇中都能找到對生活的熱愛和追求幸福的渴望。觀看這場舞臺劇，讓我明白了每個人心中都有一份善良和寬容，我們需要正視自己內(nèi)心的深處，糾正錯誤，修復(fù)破裂。這讓我對人性充滿了希望和信心，相信每個人都有機會改變自己的未來。
最后，觀看雙柏舞臺劇讓我認(rèn)識到了時間的流逝和生命的脆弱。舞臺劇以時間為背景，講述了主人公從少年到老年的一生。而觀眾俯視的是緊張的演出過程，一個個幕布之后，青年時期的主人公已然成長為白發(fā)蒼蒼的老人。這讓我陷入了深深的沉思，我體會到了時間的無情與生命的瞬息。觀看雙柏舞臺劇不禁讓我反思自己的人生，提醒我要珍惜眼前的每一刻，抓住生命中的重要時刻，不留遺憾。
總之，觀看雙柏舞臺劇是一次無以言表的體驗。它讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力和力量，深思了人生的意義和價值，感悟到了人性的善良與寬容，認(rèn)識到了時間的流逝和生命的脆弱。這部舞臺劇不僅帶給人們一場視覺盛宴，更是一次心靈的洗禮和啟迪。觀看雙柏舞臺劇不但讓我欣賞了藝術(shù)的精品，更讓我對生活有了更深入的體悟和理解。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十五
紀(jì)錄片《紅線》是由導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)，講述了一個關(guān)于中國女排成功的故事。觀看這部紀(jì)錄片，讓我深受觸動，內(nèi)心涌動著感動和敬佩之情。通過觀看《紅線》，我對成功的意義有了新的認(rèn)識，也領(lǐng)悟到了堅持與拼搏的力量。下面我將結(jié)合自己的感悟和體會，談?wù)勎以谟^看《紅線》時所受到的啟示。
首先，觀看《紅線》讓我領(lǐng)悟到了成功的意義。紅線是中國女排奪得奧運會冠軍的征途，而這個成功并不僅僅是一塊金牌的勝利，更是一份對自己團隊的鞭策和對國家形象的尊崇。在紀(jì)錄片中，每一位女排隊員都付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)，沖破了自己的極限，最終收獲了成功。成功對于她們而言，意味著她們的堅持和努力沒有白費，代表著她們的實力和拼搏得到了回報。通過這個故事，我明白了成功不僅僅是機會的降臨，更是一個過程，是對自己的堅持和奮斗的肯定。
其次，觀看《紅線》讓我深受到了堅持與拼搏的力量的啟示。中國女排在征戰(zhàn)的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，但她們從未放棄，始終保持著積極向上的態(tài)度。無論是在訓(xùn)練場上還是在比賽中，她們都付出了比別人更多的努力和堅持。紅線是一條充滿荊棘的漫長之路，中國女排面對的是敵人的刻意阻擊和自身的疲憊，但她們始終堅持著自己的信仰，不畏艱難困苦，最終取得了成功。這給了我極大的鼓舞和信心，讓我對自己的夢想有了更堅定的追求和信念。
第三，觀看《紅線》讓我意識到團隊合作的重要性。中國女排取得成功的一個重要原因就是她們的團隊合作精神。在紀(jì)錄片中，女排隊員們充分展現(xiàn)了彼此間的信任與默契，每個人都為團隊的勝利而付出著自己的努力。她們不僅在比賽中相互配合，還在日常訓(xùn)練和生活中互相支持。觀看這些場景，讓我明白了團隊精神的重要性，只有團結(jié)協(xié)作才能克服困難，取得成功。這讓我重新審視了自己在日常生活中的團隊合作意識，提醒了我要更加注重與他人的協(xié)作，共同進(jìn)步。
第四，觀看《紅線》還讓我認(rèn)識到了自己的激情對于成功的重要性。在紀(jì)錄片中，女排隊員們對于比賽的激情和投入讓我深深地感受到她們的專注和專業(yè)。她們面對困難和逆境時，依然能保持豁達(dá)和樂觀的態(tài)度，這讓我受到了很大的鼓舞。只有對自己的夢想和事業(yè)充滿激情，才能夠堅持與拼搏，戰(zhàn)勝困難，最終取得成功。這對于我而言是一個非常有益的提醒，讓我重新審視了自己的激情和動力，更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。
最后，觀看《紅線》讓我意識到成功背后的不易和付出。中國女排的成功是建立在無數(shù)個堅持和努力之上的。她們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，付出了大量的汗水和心血。在紀(jì)錄片中，女排隊員們面對的不僅僅是體力上的考驗，更是精神和心理上的挑戰(zhàn)。她們從不妥協(xié)，從不放棄，始終堅持著自己的信念。這讓我深刻領(lǐng)悟到，成功不僅僅是背后的輝煌，更是那份不被察覺的堅持和付出。
通過觀看紀(jì)錄片《紅線》，我對成功的意義有了新的認(rèn)識，也領(lǐng)悟到了堅持與拼搏的力量。團隊合作和激情投入是成功的重要因素，而成功的付出和辛勤努力是我們必須要有的?！都t線》給了我很多啟示和思考，讓我重新審視了自己的夢想和行動。只有堅守初心，努力練習(xí)，才能夠在人生的紅線上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)，迎來屬于自己的成功。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十六
第一段：觀看留壩的初衷和景點介紹（200字）
留壩，位于中國三峽壩址上千米處，是三峽工程的重要景點之一。我有幸親眼目睹了留壩的壯觀景象，并深深為之震撼。通過觀察留壩，我不僅感受到了人類的智慧和勇氣，更對自然的偉力有了更加直觀的認(rèn)識。留壩由世界上最大的混凝土重力壩組成，這座壩體高達(dá)185米，堪稱世界奇跡之一。它的存在不僅解決了長江流域的防洪問題，還為中國的電力供應(yīng)作出了巨大貢獻(xiàn)。
第二段：觀感和情緒（200字）
當(dāng)我站在留壩的堤壩上，面對著洶涌的長江，眺望著不遠(yuǎn)處固若金湯的三峽大壩，我被無比強大的能力茫然擊倒。長江是世界第三大河流，奔騰不息，席卷萬象，它蘊含著巨大的能量，它讓人感到渺小和敬畏。而能夠抵擋住長江的力量，如此牢牢地堅守在這里，給我無盡的安慰和勇氣。在留壩上，我感受到了人類的頑強和不屈精神，也清晰認(rèn)識到自然的偉力與人類努力間的微妙關(guān)系。
第三段：人文與自然的和諧（200字）
留壩的建設(shè)不僅是人類的壯舉，也是人類與自然和諧共存的體現(xiàn)。在設(shè)計留壩時，考慮到了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和恢復(fù)，充分尊重了當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和環(huán)境規(guī)律。留壩的建設(shè)中還引進(jìn)了先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，不僅減少了對當(dāng)?shù)睾恿骱蜕鷳B(tài)環(huán)境的影響，還提供了工作崗位，改善了附近群眾的生活質(zhì)量。在留壩景區(qū)內(nèi)，游客可以近距離觀賞到許多珍稀的植物和動物，這也進(jìn)一步促進(jìn)了人與自然的和諧發(fā)展。
第四段：思考與反思（300字）
觀看留壩的過程中，我不禁思考起人類與自然的關(guān)系。人類可以通過自己的努力和智慧改變自然環(huán)境，但也必須尊重自然的規(guī)律和平衡。我們不能一味地追求經(jīng)濟利益而忽視環(huán)境保護(hù)的重要性。通過觀看留壩，我意識到人類需要與自然互動的方式，要保護(hù)好我們賴以生存的自然資源，共同實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。另一方面，觀看留壩也讓我對人類的力量和勇氣有了更深入的認(rèn)識。當(dāng)我們面對困境和挑戰(zhàn)時，只有堅定信心和不屈精神，才能找到解決問題的辦法。
第五段：結(jié)論和感悟（200字）
通過觀看留壩，我深刻感受到了人類與自然之間微妙而又重要的關(guān)系。當(dāng)我們站在留壩之上，回望人類勇敢地與自然合作的偉大歷程時，我們應(yīng)該對自然懷有敬畏之心，認(rèn)真對待環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的問題。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個更美好的未來。同時，站在留壩上親眼目睹人類的智慧和勇氣，我也對自己的人生有了新的認(rèn)識。無論面對何種困難，只要堅定信心，發(fā)揮智慧，我們都能夠找到解決問題的方法，創(chuàng)造自己的奇跡。留壩給予我了這樣的啟示，我將深深牢記。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十七
電影可以讓我們跳脫現(xiàn)實，進(jìn)入不同的世界，觀看狂飆，這是一部令人興奮的動作電影。我在觀看這部電影時，深受其情節(jié)、演員的表演和特效的影響。在這部電影中，主角們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的人民，不懼任何困難，終于克服了各種障礙，贏得了勝利。這種精神讓我為自己的懦弱感到慚愧，并堅定了我實現(xiàn)自身價值的信念。
第二段：情節(jié)的展開
觀看這部電影是非常刺激的，瞬息萬變的情節(jié)，讓人緊張又興奮。從頭到尾，這部電影一直保持著快節(jié)奏，讓我們?nèi)褙炞⒌赜^看。這部電影的情節(jié)除了激烈的戰(zhàn)斗之外，還融入了人物間的感情糾葛，加強了人物形象的塑造，更加淋漓盡致地表現(xiàn)了故事的主旨。在電影的最高潮處，主角和敵人展開了一場血腥的槍戰(zhàn)，令人回味無窮。
第三段：演員的表演
每位演員在這部電影中的表演都符合角色要求，每個人的表演都有自己的特色。主角的表演熱情而充滿活力，很好地演繹了他們對險惡的敵人的抗?fàn)幒蛨远ǖ臎Q心，讓觀眾在電影情節(jié)的發(fā)展中同步深入到角色的情感內(nèi)核。同時，反派也很棒，他們在某種程度上是主角的反義詞，他們幫助主角加深了故事的沖突。整個演員陣容完美配合，展示出了一部杰出電影的凝煉和高質(zhì)量。
第四段：特效的應(yīng)用
特效一直是加強電影視覺沖擊力的關(guān)鍵因素。在這部電影中，特效的應(yīng)用亮點豐富、華麗多彩，使觀眾有一種身臨其境的感覺。特別是一些轟炸、槍戰(zhàn)和追逐戲份，使用了許多驚險刺激和感人至深的特效，使舞臺更加躍動，視聽效果更逼真。這些特效的亮點為這部電影增添了神奇色彩，也帶給了觀眾更多的震撼和感動。
第五段：總結(jié)
總的來說，“觀看狂飆”是一部非常出色的電影。它通過豐富的情節(jié)和強大的演員群體，極其成功地展現(xiàn)了一個充滿刺激和驚險的故事。它的視覺效果和特效應(yīng)用也極具誘惑力。我們在觀看這部電影過程中學(xué)到了什么？我們學(xué)到了勇氣、堅毅和決心。我們學(xué)到了進(jìn)取的精神和執(zhí)著的追求目標(biāo)的特點。總之，這是一部非常值得觀看的電影，它將給我們留下永久的歷史印記。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十八
觀看紅線是一種對現(xiàn)實生活的觸動，它以深度挖掘的方式呈現(xiàn)出人性的各個層面。由于紅線自身的內(nèi)涵豐富多樣，意義深遠(yuǎn)，因此觀看紅線后所產(chǎn)生的感悟和體會也是多種多樣。本文將從道德觀念、人性善惡的多重性、觀看紅線后的自我反省、對社會問題的思考以及對生命的珍惜五個方面展開，探討觀看紅線所帶來的深刻感悟和體會。
首先，觀看紅線使我對道德觀念有了更深入的思考。紅線中展現(xiàn)的人們倫理方面的行為使我意識到道德規(guī)范對于社會的重要性。在電影中，有人頂著脫離傳統(tǒng)思想及行為方式的責(zé)難，堅持了自己的信仰，從而實現(xiàn)了個人目標(biāo)與價值。這給我敲響了警鐘，讓我深刻意識到道德規(guī)范的重要性，它既關(guān)乎個體的自身修養(yǎng)，也關(guān)系到社會整體的和諧發(fā)展。
其次，紅線展示了人性善惡的多重性。紅線中的人物展現(xiàn)出了多樣而真實的人性，既有善良和寬容，也有貪婪和殘忍。通過觀看紅線，我深刻體會到人性并非單一的，而是包含了眾多善惡兩種面向。這使我認(rèn)識到每個人都有善與惡的一面，關(guān)鍵在于如何選擇，如何界定善惡。只有在面對各種困境時，我們能夠堅守底線，積極向善，才能真正成為一個合格的人。
接下來，觀看紅線后我對自己的行為進(jìn)行了深入的反思。在電影中，有一個角色因為自己的懦弱和貪婪而走上了犯罪的道路。這讓我意識到自己也有可能因為一時的怯懦和貪婪而犯下錯誤。因此，我開始反思自己平日里的行為，思考自己是否也有偏離道德底線的行為。同時，我也開始更加珍惜與他人的交流，正視自己內(nèi)心的貪婪與懦弱，積極改正自己的不足之處。
再次，觀看紅線引發(fā)了我對社會問題的思考。電影中呈現(xiàn)出了一系列的社會問題，如貧富差距、失業(yè)問題等。這些問題無論在現(xiàn)實還是在影片中均占據(jù)重要位置。觀看紅線后，我開始思考如何緩解這些社會問題，如何參與到社會公益事業(yè)中。我逐漸意識到，每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，而不僅僅是個人的利益。
最后，紅線使我更加珍惜生命。電影中的人物有的經(jīng)歷了巨大的挫折和困境，然而他們依然堅守著自己的信念，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。這讓我意識到生命的可貴，應(yīng)該學(xué)會珍惜每一天，面對生活的困難要勇敢堅持。同時，也要學(xué)會給予關(guān)懷和愛，幫助那些正面臨困境的人們，讓世界變得更加美好。
綜上所述，觀看紅線帶給我了許多關(guān)于道德觀念、人性善惡的多重性、自我反省、社會問題以及生命珍貴的深刻體會和感悟。通過觀看紅線，我不僅對現(xiàn)實生活有了更深刻的認(rèn)識，也更加意識到每個人都有責(zé)任為社會的進(jìn)步盡一份力量。希望未來的日子，我能夠以這些深刻的觀點為指引，積極面對生活，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十九
第一段：引言（150字）
近年來，隨著國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步，中國共產(chǎn)黨的黨建工作也進(jìn)一步深化。作為一名黨員，我有幸參與了一次黨建活動，觀看了一部關(guān)于黨建工作的紀(jì)錄片。通過觀看，我深刻感受到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和黨建工作的偉大意義。下面，我將就此談?wù)勎业母形蚝托牡皿w會。
第二段：黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性（250字）
觀看紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。無論是在現(xiàn)實生活中，還是在影片中所展示的各個方面，黨的領(lǐng)導(dǎo)始終起著重要的作用。黨對于國家和社會的發(fā)展起著統(tǒng)一指揮的作用，是保證中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的根本保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)還體現(xiàn)在黨員干部的工作態(tài)度和職責(zé)上。只有始終堅守黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能真正為人民服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。
第三段：黨建工作的偉大意義（250字）
黨建工作是黨的領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)中國特色社會主義的基礎(chǔ)和保障。觀看紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識到黨建工作的偉大意義。黨建工作可以始終保持政黨的先進(jìn)性和純潔性，在新的時代背景下進(jìn)一步加強黨的自身建設(shè)，使黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。黨建工作還可以加強黨員干部隊伍的紀(jì)律和規(guī)矩，確保黨員干部的作風(fēng)純潔，為全黨全國人民做出表率。
第四段：黨建工作的困難和挑戰(zhàn)（250字）
紀(jì)錄片中也展示了黨建工作的困難和挑戰(zhàn)。在新的時代背景下，黨建工作要面對新的問題和矛盾。黨員干部中出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，如利益觀念扭曲、官僚主義、違紀(jì)違法行為等。這些問題對黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅決性和黨建工作的有效性提出了新的要求。同時，黨建工作還要面對來自外部環(huán)境的挑戰(zhàn)，如信息化和全球化帶來的各種思想沖擊和文化沖擊。黨建工作要大力倡導(dǎo)先進(jìn)文化，引導(dǎo)黨員干部正確對待外部環(huán)境的影響。
第五段：個人的觸動和責(zé)任擔(dān)當(dāng)（300字）
通過觀看黨建紀(jì)錄片，我不僅對黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨建工作有了更深刻的認(rèn)識，也對自己黨員身份感到更加自豪和責(zé)任重大。作為一名黨員，我要時刻牢記黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，堅決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。同時，我要積極參與黨建工作，做到知行合一，以實際行動踐行黨的各項要求。我要以黨的領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建社會主義現(xiàn)代化強國，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
觀看黨建紀(jì)錄片，讓我深刻體會到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和黨建工作的偉大意義。黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的根本保證，黨建工作是實現(xiàn)中國特色社會主義的基礎(chǔ)和保障。同時，黨建工作也面臨著困難和挑戰(zhàn)，需要全黨全國人民的共同努力，推動黨建工作不斷發(fā)展。作為一名黨員，我將積極參與黨建工作，始終踐行黨的各項要求，為實現(xiàn)黨的目標(biāo)和使命貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教研活動心得體會及感悟篇二十
觀看反恐題材電影或紀(jì)錄片，無疑是一種對于現(xiàn)實世界中犯罪、暴力和恐怖的一種有效的了解和思考方式。在這些電影或紀(jì)錄片中，我們可以深刻感受到反恐斗爭的殘酷與艱辛，也可以汲取到一些反思和啟示。以下，我將從五個方面談?wù)勎以谟^看這些作品中所得到的心得體會和感悟。
首先，反恐題材電影或紀(jì)錄片可以幫助我們對恐怖分子的心理和行為進(jìn)行深入了解。觀看這些作品，我們能夠窺視到恐怖分子內(nèi)心深處的渴望、憤怒和無助。他們中的許多人是被壓迫、受辱和受傷害多年的結(jié)果。對于這些人，恐怖主義成為了他們唯一的出路，他們試圖通過暴力行為來回?fù)羯鐣?。通過了解恐怖分子的背景和心理，我們可以更好地理解他們的行為，并思考如何解決社會問題，減少恐怖主義的發(fā)生。
其次，觀看反恐題材電影或紀(jì)錄片可以加深我們對于反恐斗爭的認(rèn)識和敬佩。在這些作品中，我們可以見證那些身手不凡的特警、軍人和偵察人員們面對恐怖分子的勇敢與智慧。他們擁有出色的戰(zhàn)斗技巧和過人的決策能力，在最困難的環(huán)境中完成任務(wù)。通過觀看這些作品，我們可以領(lǐng)悟到反恐斗爭的艱辛和危險，感受到那些保護(hù)社會安寧的英雄們所付出的努力和犧牲。
第三，反恐題材電影或紀(jì)錄片給我們提供了一個思考如何預(yù)防恐怖主義的機會。通過觀看這些作品，我們可以看到恐怖分子如何在社會的薄弱環(huán)節(jié)找到突破口，如何利用宗教、政治和經(jīng)濟等問題來滲透和招募。我們可以從中反思我們社會存在的問題，以及如何改善社會制度和環(huán)境，以防止恐怖主義的發(fā)生。更重要的是，觀看這些作品還可以幫助我們樹立起反對恐怖主義的堅定信念，成為維護(hù)社會穩(wěn)定的力量。
第四，觀看反恐題材電影或紀(jì)錄片可以激發(fā)我們的力量與勇氣。在這些作品中，我們可以看到那些曾經(jīng)被恐怖分子傷害過的人們，如何勇敢戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心陰影，重新站起來面對生活。他們可能失去親人，身心受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，但他們并沒有向命運低頭，而是選擇了勇敢地面對和抵抗。通過觀看這些作品，我們可以學(xué)到勇敢和堅韌的品質(zhì)，并將其運用到我們自己的生活中，面對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，觀看反恐題材電影或紀(jì)錄片讓我們更加珍惜和平的生活。這些作品常常展示了恐怖分子的暴力行為和對無辜生命的殘酷傷害。通過觀看這些場景，我們會對暴力和恐怖有更強的厭惡感，更加珍惜我們現(xiàn)實中的和平環(huán)境。我們會意識到，和平是一種寶貴而不可自由舍棄的財富，我們應(yīng)該為和平而奮斗，為和平而努力。
總而言之，觀看反恐題材電影或紀(jì)錄片給予了我們對于社會恐怖主義現(xiàn)象的更深入的了解和思考。通過對恐怖分子的心理和行為進(jìn)行觀察，我們能夠更好地理解他們的思維方式，并從中找到解決問題的方法。同時，我們也能夠從反恐斗爭的英雄中學(xué)習(xí)到勇氣和智慧，并反思自己在社會中的責(zé)任和義務(wù)。希望通過觀看這些作品，我們可以從中吸取有益的經(jīng)驗，為構(gòu)建和諧、安全的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看教研活動心得體會及感悟篇二十一
反恐問題是當(dāng)前世界面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一，為了了解反恐斗爭的現(xiàn)狀和相關(guān)知識，我近日觀看了一系列的反恐節(jié)目，深感受益匪淺。通過這些節(jié)目，我對反恐問題有了更深入的認(rèn)識，同時也獲得了一些觀看反恐節(jié)目的心得體會和感悟。
第二段：從節(jié)目中認(rèn)識到反恐斗爭的重要性和復(fù)雜性
觀看反恐節(jié)目，我深刻認(rèn)識到反恐斗爭的重要性和復(fù)雜性?？植乐髁x的蔓延給全球安全穩(wěn)定帶來巨大壓力，制止恐怖主義的勢力對國家安全發(fā)起威脅是當(dāng)務(wù)之急。而要實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要保持高度警惕，加強情報交流與合作，建立起一整套系統(tǒng)的反恐機制。反恐斗爭是一場持久戰(zhàn)，需要全球聯(lián)合行動，平衡維護(hù)國家安全與公民權(quán)利之間的關(guān)系。
第三段：反思恐怖主義背后的原因和根源
觀看反恐節(jié)目，我反思了恐怖主義背后的原因和根源?？植乐髁x的產(chǎn)生與社會問題、宗教極端主義、政治紛爭等密不可分。反恐斗爭不僅是消滅恐怖主義組織和極端思想，更要解決深層次社會問題，提供人民更好的生活環(huán)境和機會，以減少恐怖主義的滋生土壤。只有通過徹底解決挑戰(zhàn)安全的社會問題，才能從根本上阻止恐怖主義的存在。
第四段：從反恐節(jié)目中得到的警示和啟示
觀看反恐節(jié)目，我接受到了一些警示和啟示?？植乐髁x的威脅是實實在在的，無論是國家安全還是個人安全都需要高度重視。我們應(yīng)加強自己的安全意識，從身邊小事做起，保護(hù)好自己和身邊的人。同時，關(guān)注和參與社會安全活動，加入志愿者組織，積極參與社區(qū)的安保工作。同時，我們也要充分認(rèn)識到，在反恐斗爭中，信息的傳遞與交流至關(guān)重要。只有加強國際間的情報共享和協(xié)作，才能更加高效地應(yīng)對恐怖主義威脅。
第五段：觀看反恐節(jié)目對于個人成長的啟發(fā)
通過觀看反恐節(jié)目，我不僅對反恐斗爭有了更深入的理解，也獲得了一些對于個人成長的啟發(fā)。反恐斗爭需要敢于面對困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。我們要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提升自己的層次和能力，為國家的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。此外，觀看反恐節(jié)目也激發(fā)我對和平與安全的渴求。只有和平才能使我們的生活更加安定和美好，而安全則是實現(xiàn)和平的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該珍惜和平，努力為社會創(chuàng)造安全、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境。
總結(jié)：觀看反恐節(jié)目，我對于反恐斗爭有了更深入的認(rèn)識，同時也產(chǎn)生了一些觀看反恐節(jié)目的心得體會和感悟。我們應(yīng)當(dāng)警醒于恐怖主義威脅的存在，認(rèn)識到反恐斗爭的重要性和復(fù)雜性，深入思考恐怖主義背后的原因和根源。同時，我們也要從反恐節(jié)目中獲得警示和啟示，為個人成長和社會安全作出積極努力。反恐斗爭需要每一個人的參與和貢獻(xiàn)，讓我們共同努力，共同創(chuàng)造一個安全、和諧的社會。
觀看教研活動心得體會及感悟篇二十二
人生充滿了各種各樣的經(jīng)歷，其中一種重要的經(jīng)歷是觀看。觀看可以給我們帶來許多啟示和感悟，如果能夠好好把握這個過程，就有可能為我們的成長帶來巨大的幫助。在這篇文章中，我將分享一些觀看所帶給我的感悟、心得和體會。希望這些內(nèi)容能夠給讀者帶來一些靈感和啟示，讓我們在觀看中得到更多的收獲。
二段：觀看的意義
觀看是我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｒ娦袨?，可以是看書、看電影、看電視、看戲劇等等?？梢哉f，觀看可以讓我們更深入地了解一個人、一個事件、一種文化。通過觀看，我們可以擴大視野，豐富思想、激發(fā)想象和創(chuàng)造力。同時，通過對被觀看的事物進(jìn)行分析和思考，我們可以逐漸發(fā)展出自己的思考方式和理解能力，這對我們的個人發(fā)展和職業(yè)生涯都大有裨益。
三段：觀看心得
我曾經(jīng)看過很多好書、好電影、好電視劇，其中讓我最深刻的是羅伯特·泰勒的著作《工作原理》。在這本書中，作者仔細(xì)分析了勞動的本質(zhì)和意義，讓我更深入地了解到了勞動的價值和重要性。通過這本書的閱讀，我意識到一個人的價值不僅僅是靠他擁有什么，更重要的是他能夠貢獻(xiàn)給社會的價值。因此，我開始更加努力地工作，盡自己所能地為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
四段：觀看體會
我最近看過一部電影叫做《當(dāng)幸福來敲門》，這部影片主要講述了一個貧窮的父親為了維持家庭的生計，不斷奮斗，最終達(dá)成了他的愿望。通過這部電影，我意識到，我們要想實現(xiàn)自己的夢想，首先要明確自己的目標(biāo)，然后要不斷地努力，克服困難，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時不忘初心，堅持到底。只有不斷地奮斗，才能夠獲得真正的幸福和成功。
五段：總結(jié)
觀看可以給我們帶來各種各樣的經(jīng)驗和啟示，可以讓我們更深入地了解世界和自己。通過觀看，我們可以開拓思維，增強分析和理解能力，還可以幫助我們更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。因此，我們在日常生活中要注重觀看的價值和意義，努力從中汲取更多的精神食糧，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。