最優(yōu)憲法進社區(qū)活動總結(通用15篇)

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    總結是對過去成果的一種總結,同時也是對未來發(fā)展的一種規(guī)劃。其次要全面回顧所學所得,梳理出事實和觀點的主要線索和邏輯關系。下面是一些總結范文,供大家參考和學習。
    憲法進社區(qū)活動總結篇一
    20--年12月4日是我國第-個國家憲法日。--林區(qū)基層法院結合本地實際,精心準備,認真籌劃,開展以“弘揚憲法精神,建設法治中國”為主題的“國家憲法日暨法院公眾開放日”宣傳活動,以豐富多彩的形式迎接“國家憲法日”,由此拉開了--林區(qū)基層法院首個國家憲法日集中宣傳活動的序幕?;顒赢斕?,我院主要開展了三項宣傳活動:
    一是為營造“國家憲法日”宣傳氛圍,在法院網站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體中懸掛播放宣傳活動標語和橫幅,在立案大廳放置憲法宣傳材料和相關讀物,為前來學習和參觀的群眾提供服務,進一步形成學習憲法,宣傳憲法,遵守憲法的良好環(huán)境。同時我院官方微博直播“12.4”人民法院公眾開放日活動和本院活動開展情況。
    二是邀請人民陪審員、律師、新聞媒體記者和社會各界代表參觀法院內部設施,參觀訴訟服務中心、科技法庭等信息化建設情況和我院為人民陪審員專門設立的設施完備的人民陪審員辦公室。集中展示了近年來法院在服務大局、司法為民中所取得主要成果。通過此項活動,進一步拉近了群眾與法院之間的距離。
    三是我院舉行人民陪審員任命儀式。會議由黨組成員、常務副院長周__主持,首先由黨組成員、政工科長夏__介紹法院領導和人民陪審員情況,由黨組成員、副院長鄭__宣讀人民法院《人民陪審員管理辦法》,黨組書記、院長蔣--向26名人民陪審員頒發(fā)聘書,代表新任命人民陪審員發(fā)言,最后黨組書記、院長蔣__發(fā)表總結講話“首先祝賀26位人民陪審員當選,著重強調了人民陪審員的權利和義務,最后號召大家共同努力,為建設法治林區(qū)、和諧林區(qū)做貢獻。此項活動的開展標志著新一屆人民陪審員工作正式啟動。隨著人民陪審員參加陪審活動大幅增加,必將進一步促進法院審判工作的民主與公開,進一步提升法院司法公信力,確保讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。
    憲法進社區(qū)活動總結篇二
    社區(qū)積極傳承__市非物質文化遺產項目——“萬家繪染布畫”,組織繪畫愛好者成立了“繪染布畫齋”,由萬教授定期授課。功夫不負有心人,學員們在萬教授的精心指教下,已作畫上百幅,繪出的花鳥魚蟲形態(tài)各異、栩栩如生。為讓非物質文化遺產項目更好地得到傳承,社區(qū)結合“五一”勞動者之歌開展中華繪染布畫作品展活動,弘揚民族傳統(tǒng)文化展示勞動人們智慧,謳歌勞動光榮,營造濃厚文化氛圍。
    三、扎實開展,成效顯著。
    在繪染作品展演展示活動中,近百幅南昌市非物質文化遺產——繪染布畫作品展出吸引800余名觀眾紛紛駐足欣賞,讓觀眾零距離領略民族傳統(tǒng)文化的魅力。社區(qū)文化藝術團精湛文藝節(jié)目,結合非物質文化遺產傳人——萬陽智攜四名學員現(xiàn)場演示繪染布畫制作流程。20余道工序全靠手工操作讓觀眾驚嘆不已,其中“洗畫”展示更是奪人眼球。
    通過活動,進一步增強了社會公眾保護文化遺產的意識,使非物質文化遺產保護融入居民群眾的日常生活,營造了讓非物質文化遺產走進百姓日常生活、惠及于民的濃郁文化氛圍。
    憲法進社區(qū)活動總結篇三
    在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間,我社區(qū)緊緊圍繞主題,通過一則則群眾喜聞樂見、和群眾自身利益密切相關的生動故事來講述法律在日常生活、工作中的應用。內容涵蓋了憲法、刑法、繼承法、仲裁法、婚姻法、社區(qū)矯正、法律援助等多個方面,創(chuàng)造普法氛圍,收到了較好的宣傳效果。在做好法律知識集中宣傳的同時,我鄉(xiāng)把宣傳法治融入到日常工作中,多次聯(lián)合各相關部門,針對不同群體開展豐富多彩的宣傳法治活動和送法活動,工作人員進機關、進單位、進企業(yè)、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村、進教堂,宣傳法律知識,解決涉法涉訴事務,受到群眾的歡迎。
    通過一系列法制宣傳教育活動的開展,進一步豐富了廣大干群的法律知識,促進了廣大干群自覺學法、懂法、知法、守法、用法的法治思維,進一步增強公民憲法意識和法制觀念,把我鄉(xiāng)今年的法制宣傳教育活動推向了熱潮。
    憲法進社區(qū)活動總結篇四
    今年是“五五”普法實施的第x年,為了深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神,組織開展好國家憲法日暨全國法制宣傳日期間宣傳活動,xx街道高度重視,加強了對“12.4”法制宣傳活動領導,街道司法所按照市、區(qū)司法局的要求,早計劃、早組織、早部署,緊緊圍繞“弘揚憲法精神,建設法治中國。”這一主題,組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳活動,現(xiàn)將活動情況匯報如下:
    一、加強領導,精心組織。
    “12.4”法制宣傳日來臨之前,我所就制訂了《xx街道xxxx年“12.4”,xx全國法制宣傳日活動工作方案》街道領導很重視,xx月xx日,組織召開了“12.4”法制宣傳日活動籌備,對“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。
    二、開展了形式多樣的宣傳活動。
    1、宣傳學習。深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神,認真學習貫徹全會《決定》,學習貫徹習近平總書記重要講話精神,深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義,更好發(fā)揮法治的引領和規(guī)范作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求,牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標,更好建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務,推動法治中國建設不斷取得新進展。深入學習宣傳憲法。
    2、xx月x日上午xxx,司法所聯(lián)合綜治辦、勞動管理站、信訪辦、社保站、計統(tǒng)辦、婦聯(lián)等單位在橫崗新世界廣場舉行宣傳咨詢活動,采取免費咨詢、宣講、派發(fā)資料、圖片展覽、懸掛宣傳標語等形式,向群眾宣傳相關的法律法規(guī)。當天接到群眾的咨詢達xx多人,共派發(fā)各種宣傳資料xx份。同時,xx個基層調委會在xx月xx日當天也在各繁華路段、各大工業(yè)區(qū)設立了法律咨詢點,懸掛宣傳橫幅和圖文并茂的宣傳掛圖,現(xiàn)場派發(fā)宣傳資料共達xx萬份,吸引了大量群眾,前來咨詢的群眾擠滿了各咨詢點,派發(fā)的法律資料深受廣大人民群眾的歡迎。
    3、圍繞主題,開展“三進”活動。結合法律“六進”活動,司法所開展了“法律進社區(qū)、法律進工廠、法律進家庭”的法律“三進”活動。司法所將法律宣傳掛圖、綜合常用法律法規(guī)知識書本、司法所印制的宣傳冊子、單張等各種各樣的宣傳資料發(fā)放到每個社區(qū)和街屬公司,由社區(qū)將這些資料送進工廠、企業(yè)、家庭,共發(fā)放宣傳資料xxx萬份。通過開展全國第x個“12.4”法制宣傳日活動,營造了廣大群眾學法用法的濃烈氛圍,擴大了普法影響力和輻射面,取得了良好的宣傳效果。
    黨的十八屆四中全會對大力學習宣傳憲法,全面推進依法治國和依憲治國,加快建設社會主義法治國家,提出了新的更高要求。根據全國人大常委會的決定,從今年起將12月4日正式設立為國家憲法日(原為全國法制宣傳日)。為做好今年第一個國家憲法日的宣傳教育活動,同時結合我市工作實際,特制定如下實施方案:
    一、活動主題。
    堅持依憲治國,樹立憲法權威。
    二、時間、地點。
    12月4日上午9:00在才常廣場舉行。
    三、參加單位。
    法院檢察院教育局公安局民政局人社局文廣局工商局財政局司法局。
    三、活動內容。
    組織法治瀏陽建設部分成員單位干部、局機關干部及法律服務人員等開展憲法日宣傳活動,采?。褐谱鞑l(fā)放宣傳資料,制作法制宣傳展板在現(xiàn)場進行集中展示;布置咨詢臺,發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍,接受群眾咨詢;設置法治心愿箱,收集市民法治心愿;制作“瀏陽司法”大型二維碼,“手機掃一掃,法制知識伴您走”,動員市民現(xiàn)場掃描關注等形式,宣傳憲法法律知識和黨的十八屆四中全會精神,營造憲法宣傳的濃厚氛圍。
    (二)騎行普法宣傳。
    組織司法局法律服務專業(yè)騎行隊到荷花、淮川進行普法宣傳,到社區(qū)發(fā)放普法宣傳窗,并沿路發(fā)放宣傳資料。
    騎行人員:李x、李x、宋x林、胡泛x、趙x其、李x成、胡x、楊x、魯x紅、謝x梅、周x、肖x清、李x運、謝x義、胡x星、楊x紅。
    騎行路線:才常廣場嗣同路西正社區(qū)人民路金沙路通程廣場城西社區(qū)瀏陽河大橋南市社區(qū)荷花園社區(qū)天馬路瀏陽河廣場風光橋人民路朝陽社區(qū)才常廣場。
    (三)憲法宣誓。
    活動當天組織機關干部在才常廣場向憲法宣誓,并與學校聯(lián)動,安排司法行政干警在嗣同路小學升旗儀式上帶領師生進行憲法宣誓。
    (四)守法千人簽名。
    制作守法橫幅,發(fā)動廣大市民現(xiàn)場簽名。
    四、活動分工。
    為確?;顒禹樌M行,市司法局成立活動領導小組,組長由黨組書記、局長蘇柏松擔任,副組長由孫家棟、曾鐵生、邱先棠、胡金玲、鄭小平擔任,成員有:周x、魯xx、李x、楊x、肖xx、胡x、徐x,領導小組下設三個工作組:
    (一)宣傳報道組。
    1、法治瀏陽網和瀏陽司法微信公眾平臺信息的報送。責任人:xxx。
    2、聯(lián)系瀏陽日報社和電視臺記者進行信息報道。責任人:xx。
    3、在12月4日瀏陽日報開辟專版。責任人:xx。
    5、宣傳資料的準備,法治心愿箱和標牌標識的制作。責任人:xx。
    6、現(xiàn)場攝相、照相。責任人:xxx。
    (二)組織協(xié)調組。
    3、騎行路線和騎行人員的確定。責任人:xx。
    4、工作人員中餐安排,簽名筆、便簽的購買。責任人:xx。
    1、聯(lián)系咨詢臺、負責與城管局進行展板展出場地的銜接。責任人:xx。
    4、活動現(xiàn)場憲法宣誓的領讀,責任人:楊青,宣誓詞條幅的展開。責任人:李翼運、謝光義,學校憲法宣誓的領讀,責任人:xxx。
    5、引導市民進行守法簽名和法治心愿的書寫。責任人:xxx。
    6、發(fā)放礦泉水等。責任人:xx。
    五、活動要求。
    1、12月4日現(xiàn)場活動組人員要求8:oo前到達現(xiàn)場。其余人員要求9:oo之前到達現(xiàn)場。
    2、請每個參加單位準時到達現(xiàn)場,并準備好相關宣傳資料。
    3、局機關人員要求統(tǒng)一著裝。
    4、各參與人員要嚴格按活動安排部署將各項工作任務落實到位,確?;顒禹樌行蜻M行。
    憲法進社區(qū)活動總結篇五
    根據自治區(qū)教育系統(tǒng)文件精神,雀仁鄉(xiāng)中心學校認真組織開展了憲法法律宣傳月活動,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
    一、領導重視,組織有力
    我校作為教育的重要要單位,營造良好的法治環(huán)境是建設法治政府的具體舉措,也是提高自身依法行政水平的需要,更是“法治六進”的重要內容。我校黨組高度重視此項活動的開展,成立了以校長為組長、副校長為副組長、各科室負責人為成員的領導小組,并下設辦公室,協(xié)調日常工作,制定下發(fā)宣傳月活動實施方案。
    二、結合實際,突出重點,確保學習宣傳活動全面落實
    把學習憲法法律作為當前機關干部理論學習的重要內容,同時作為“五五”普法的內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際,采取多種形式,取得了實效,做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。
    (一)以領導干部學習憲法法律為重點,樹立學習表率
    領導干部學法是“五五”普法教育對象的重點,領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的全局。我校充分利用黨組中心理論組學習時間,認真研讀黨中央、全國人大、國務院關于民主法治建設的決策和憲法等,并認真指導機關干部的學習。在黨組領導的帶動下,全局掀起了學習的高-潮。
    (二)大張旗鼓的開展學習、咨詢活動
    按照統(tǒng)一部署,4月3日、26日,各班級組織老師、學生大力學習和宣傳。
    (三)送法上門。充分發(fā)揮監(jiān)管服務責任區(qū)人員的作用,積極開展法律進企業(yè)、經營場、農牧區(qū)所等活動,受到群眾歡迎和好評。
    (四)舉辦法制培訓班。州教育局局派出流動宣講組,深入基層,宣傳工商行政法律法規(guī),面對面解答基層人員提出的疑難問題。積極組織干部觀看法制教育片,完善了學習園地。
    (五)積極開展法治實踐活動。進一步完善了監(jiān)管服務責任區(qū)機制,使人員職責清、責任明,監(jiān)管服務無死角;加大我校法制宣傳力度,嚴厲查處不法行為。
    加強食品安全監(jiān)管能力建設,提高食品安全監(jiān)管的`有效性和公信力。采取“四項措施”強力推進《教師法》學習宣傳工作內外結合,抓好《教師法》學習宣傳月活動。
    通過“憲法法律宣傳月”活動,雀仁鄉(xiāng)中心學校人員牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則,始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點;認真總結實踐經驗,及時研究新情況和新問題,堅決杜絕和預防執(zhí)法過程中“三難”、“四不一低”現(xiàn)象發(fā)生,切實把“法治進校園”工作落到實處,依法行政、依法辦事的能力和水平得到進一步提高。 憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束,我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐,營造濃郁的法治氛圍,努力提高各族干部群眾的法律素質,為平安新疆、和諧新疆建設作出新貢獻,向祖國六十三周年華誕獻禮。
    今年4月,是自治區(qū)第九個“憲法、法律宣傳月”,根據縣教育系統(tǒng)文件精神,認真組織我校開展了憲法法律宣傳月活動,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
    一、領導重視,組織有力
    我校作為教育的主要單位,營造良好的法治環(huán)境是建設法治政府的具體舉措,也是提高自身依法行政水平的需要,更是“法治六進”的重要內容。我校黨組高度重視此項活動的開展,成立了以校長為組長、書記為副組長、各科室負責人為成員的領導小組,并下設辦公室,協(xié)調日常工作,制定下發(fā)宣傳月活動實施方案。
    二、結合實際,突出重點,確保學習宣傳活動全面落實 把學習憲法法律作為當前機關干部理論學習的重要內容,同時作為“五五”普法的內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際,采取多種形式,取得了實效,做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。
    以領導干部學習憲法法律為重點,樹立學習表率
    干部的學習。在黨組領導的帶動下,全校掀起了學習的高-潮。
    三、堅持法制教育與法治實踐相結合,進一步規(guī)范學校各部門依法行政,提高依法治理水平。為了確保執(zhí)法人員準確理解、全面掌握《教師法》有關規(guī)定,依法履行食品安全監(jiān)管職責,加強食品安全監(jiān)管能力建設,提高食品安全監(jiān)管的有效性和公信力。采取“四項措施”強力推進《教師法》學習宣傳工作內外結合,抓好《教師法》學習宣傳月活動。
    通過“憲法法律宣傳月”活動,托里縣第三中學人員牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則,始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點;認真總結實踐經驗,及時研究新情況和新問題,堅決杜絕和預防執(zhí)法過程中“三難”、“四不一低”現(xiàn)象發(fā)生,切實把“法治進校園”工作落到實處,依法行政、依法辦事的能力和水平得到進一步提高。
    憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束,我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐,營造濃郁的法治氛圍,努力提高各族干部群眾的法律素質,為平安新疆、和諧新疆建設作出新貢獻。
    托里縣第三中學
    2012年4月27日
    憲法進社區(qū)活動總結篇六
    為深入貫徹落實黨的十九大精神,增強學生弘揚憲法精神和維護憲法權威的思想和行動,形成學習貫徹新憲法的濃厚氛圍,推動學生自覺尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。2020年12月8日上午,高要區(qū)星科學校組織學生志愿者到德星社區(qū)開展以“全民學憲法憲法進社區(qū)”為主題的志愿者活動?;顒佑舌噦ピ葱iL親自帶隊,張冠鵬主任助理、趙全東等老師共同協(xié)助,志愿者們在德星社區(qū)范圍內的金星路及富源華庭小區(qū)等地方進行派發(fā)《我和家長一起學習憲法的倡議信》,活動中共派發(fā)倡議信上千份,走訪民居及商戶近三百家。志愿者們在寒風中不停穿梭于街道兩側的商戶,認真地向群眾發(fā)動學習新憲法的倡議,給寒冷的冬日帶來陣陣的暖意,同時也得到了社區(qū)居民的大力贊許。
    本次“憲法進社區(qū)”宣傳倡議活動,在學校領導的重視下和師生們的積極參與下開展順利,成效顯著?;顒舆M一步增強了群眾的法治意識,弘揚了憲法精神。以下是活動圖片。
    憲法進社區(qū)活動總結篇七
    20xx年12月4日是我國第xx個全國法制宣傳日,按照省、市安排部署,我市充分利用這一契機,緊緊圍繞“堅持依憲治國,樹立憲法權威”這一主題,從11月下旬到12月上旬,在全市開展了大規(guī)模的全民法制宣傳教育活動,現(xiàn)將工作情況總結如下:
    接到上級有關文件后,我辦工作人員及時向市依法治市辦主任蘇柏松進行匯報,蘇局長對這一活動非常重視,親自與辦公室工作人員一起研究活動安排情況,他要求今年的“12·4”系列宣傳活動一定要廣泛宣傳,大造聲勢,確?;顒尤〉脤嵭А8鶕I導要求,我辦制定了活動通知,對活動進行了周密安排,向各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處和市直單位印發(fā)了專題文件,要求各單位和部門切實加強領導,結合實際認真制訂好“12·4”國家憲法日暨全省社區(qū)法制宣傳日活動方案,緊緊圍繞宣傳主題,有針對性地開展法制宣傳活動。同時本辦精心制作大型宣傳活動方案。進一步增強全體公民的憲法意識和法治觀念,為促進全市法治化受理水平,深入推進依法治市工作和構建和諧社會營造良好的社會氛圍和法制環(huán)境。
    按照工作安排,我市從12月1日至15日,全市上下充分利用電視、廣播等媒體,通過開辟專項法制宣傳活動,在全市營造了濃厚的法制宣傳氛圍。一是集中宣傳現(xiàn)場聲勢浩大。12月4日,市委法治辦組織法治瀏陽建設部分成員單位干部、局機關干部及法律服務人員等開展憲法日宣傳活動,采取:制作并發(fā)放宣傳資料,制作法制宣傳展板在現(xiàn)場進行集中展示;布置咨詢臺,發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍,接受群眾咨詢;設置法治心愿箱,收集市民法治心愿;制作“瀏陽司法”大型二維碼,“手機掃一掃,法制知識伴您走”,動員市民現(xiàn)場掃描關注等形式,宣傳憲法法律知識和黨的十八屆四中全會精神,營造憲法宣傳的濃厚氛圍。二是社區(qū)宣傳活動效果明顯。
    12月4日,市委法治辦安排組織司法局法律服務專業(yè)騎行隊到荷花、淮川進行普法宣傳,到社區(qū)發(fā)放普法宣傳窗,并沿路發(fā)放宣傳資料,受到了廣大群眾的歡迎和好評。三是推陳出新凸顯重點?;顒赢斕旖M織機關干部在才常廣場向憲法宣誓,并與學校聯(lián)動,安排司法行政干警在嗣同路小學升旗儀式上帶領師生進行憲法宣誓。并制作守法橫幅,發(fā)動廣大市民現(xiàn)場簽名。四是媒體宣傳有聲有色。為了充分發(fā)揮大眾媒體的宣傳效應,在瀏陽日報上開辟了國家憲法日宣傳專版。12月4日和5日,《瀏陽日報》刊登了“弘揚法治精神,建設法治瀏陽”專題文章。瀏陽電視臺《政法時空》欄目播放了活動當天現(xiàn)場錄制的節(jié)目,在瀏陽交通廣播頻道《交通方圓》中安排眾議律師事務所2名律師開展談話節(jié)目,并現(xiàn)場解答聽眾咨詢,此外,市委法治辦還與市委宣傳部合作,在全市各村設立的《百姓窗》宣傳欄統(tǒng)一安排了法制宣傳專版,于活動期間張貼在各村進行宣傳。四是基層宣傳形式多樣。12月4日來,我市各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處都按照要求組織了集中宣傳活動,集中開展了以《憲法》和《憲法修正案》、《信訪條例》、《村民委員會組織法》等為重點的法制宣傳活動,集里街道辦事處和關口街道辦事處在活動期間向居民免費贈送《城鎮(zhèn)居民普法簡明讀本》,沿溪、社港、永安、鎮(zhèn)頭、大圍山、葛家、澄潭江等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“送法下鄉(xiāng)”、“送法上戶”活動,棖沖、大瑤、達滸等大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了法制講座或法律知識競賽等活動。通過以形式多樣的活動為載體,極大地增強了法制宣傳的感染力和吸引力。據統(tǒng)計,“12·4”活動期間,我市共印發(fā)宣傳資料35000多份,解答法律咨詢2000余人次,舉辦培訓班28次,培訓人員1800余人。
    全市各級、各部門充分利用宣傳活動這一契機,進一步提高了法制宣傳教育的認識,掀起了全民法制宣傳教育工作的高潮。各單位在宣傳活動中,注重時效性、針對性和實效性,營造了巨大聲勢,引起了廣大市民的強烈反響,同時也吸引了廣大市民積極參與到活動中來,如在12月4日城區(qū)集中宣傳現(xiàn)場,上千名市民來到現(xiàn)場領取宣傳資料,進行法律咨詢,各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道的宣傳活動現(xiàn)場也吸引了大批的群眾,極大地調動了廣大市民學法、用法、守法的積極性,很多市民向舉辦單位建議以后多開展此類宣傳活動,豐富市民學法的形式和途徑。各市直單位也利用這一活動加強了對干部職工的法制教育,進一步增強了執(zhí)法人員的法律素質和法治觀念。
    憲法進社區(qū)活動總結篇八
    今年x月x日至12月x日是x市第二十二屆憲法宣傳周,為了進一步宣傳憲法,根據x市委宣傳部、x市人大內務司法委員會、x市司法局和x市法制宣傳教育聯(lián)席會議辦公室聯(lián)合下發(fā)的《關于開展x市第二十二屆憲法宣傳周活動的通知》(滬法宣辦發(fā)[20xx]22號)和x市法制宣傳教育聯(lián)席會議辦公室下發(fā)的《關于貫徹落實全國普法辦20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列活動安排》(滬法宣辦發(fā)[20xx]23號)的要求,我院緊緊圍繞“弘揚法治精神,營造法治氛圍,促進和諧穩(wěn)定”的活動主題,深入開展了法制宣傳活動,取得了良好的教育效果。
    醫(yī)院領導高度重視本次憲法宣傳周活動,專門召開了領導小組會議和工會小組長會議,根據浦東新區(qū)衛(wèi)生局的有關精神,確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容,明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。要求各工會小組長利用午休時間結合科室實際情況,積極開展憲法知識的宣傳學習,弘揚憲法精神,增強法制觀念,以活動周為契機,結合衛(wèi)生系統(tǒng)相關法律法規(guī)及制度規(guī)范的學習與宣傳,進一步增強法制意識,提升管理水平,深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,推動十二五規(guī)劃建設發(fā)展。
    傳活動,弘揚憲法精神,不斷提高全院職工的憲法意識,牢固樹立憲法的權威是一項重要的工作。醫(yī)院將把引導職工牢固樹立國家意識、權利義務意識和社會責任意識,作為一項長期的政治思想任務來抓。
    1、利用醫(yī)院網絡平臺、班組學習,組織全院職工重點學習《中華人民共和國憲法》。
    2、通過櫥窗和條幅宣傳普法口號,積極營造濃厚的憲法宣傳氛圍。
    我院歷來把法制宣傳教育工作作為醫(yī)院整體工作的一個重要組成部分,作為一項常規(guī)工作來抓。營造學法、依法、守法、用法的良好法制宣傳氛圍,提高職工的法律意識,增強法制觀念和維權觀念。
    憲法進社區(qū)活動總結篇九
    秉承著“互助互愛與愛同行”關心社會弱勢群體的精神,在中秋佳節(jié)來臨之際,在各愛心人士的大力支持下,舉行以“愛在中秋,寄情于餅”為主題中秋月餅義賣活動。
    本次活動的主要服務對象是社區(qū)孤老、殘?zhí)乩艏熬蠢稀和旱睦先撕托∨笥?。活動的全部收入將用于公益活動的經費開支,所有經費管理堅持透明性。歡迎廣大群眾監(jiān)督!
    堅持保持良好的精神風貌,嚴謹的工作作風,負責的服務態(tài)度,傳遞愛心,樹立形象。
    其活動的流程主要有以下三部分:
    第一月餅義賣部分。
    義工工作的實際情況,合理分配任務。于20__年9月18日至9月21日上午期間,選擇人流高峰期,在商業(yè)城、三元閣以現(xiàn)場義賣形式進行。登記人員和財務管理。義工們各盡其職,團結協(xié)助,共同為義賣活動貢獻自己的力量。確保義賣活動的順利進行。
    義賣現(xiàn)場。
    寶寶說,我也要獻愛心。
    我是小小義工哦。
    第二,慰問敬老院部分。
    21號下午在活動第一部分取得初步成功后,義工們無限的熱誠迎接慰問工作。并與長汀二中團委師生們一同帶著本次活動的月餅、水果物資等前往敬老院慰問,在活動中雖然天氣不怎么好但是這絲毫沒有難倒義工們,依然滿懷熱情的將月餅和中秋的祝福送達服務對象的敬老院老人和小朋友手中。敬老院的負責人表示真切地感受到了長汀全體愛心人士們的關心,并表示衷心感謝。
    與奶奶們聊天傾聽中。
    第三,慰問社區(qū)部分。
    22號這天前兩個部分活動取得了可喜的成就,為本部分活動提供了堅實的物質基礎和強大的精神動力,使得往社區(qū)慰問的義工們,出色地完成了本次的任務。帶著本次活動的月餅、物資等前往社區(qū)慰問活動。雖然天氣不怎么好但義工們還是經受起了考驗,使活動圓滿完成。社區(qū)表示感受到了長汀全體義工們的愛心及熱情。
    在發(fā)放過節(jié)物資,核對資料中。
    義工認真詳細的記錄對象所反映的點點滴滴。
    長期臥病的奶奶。
    在發(fā)放過節(jié)物資,核對資料中。
    義工認真詳細的記錄對象所反映的點點滴滴。
    長汀義工20__年中秋月餅義賣及慰問活動在全體義工們的共同努力下,順利開展,實現(xiàn)了本次活動的目的。而活動中的點點滴滴和義工們的一言一行,都是對義工精神的真實詮釋!在活動結束之際,長汀義工在享受喜悅的同時,認真總結了本次活動的經驗與教訓,相信義工們在下次活動中將會做得更好!
    感謝所有參加本次活動的愛心人士,您們辛苦了!
    憲法進社區(qū)活動總結篇十
    xxxxx局黨組十分重視《憲法》修正案的學習、宣傳,并將其作為本月工作的重點,以此作為推動依法行政進程,結合本單位實際,迅速制定了本單位《憲法》學習、宣傳計劃,提出了“以宣傳營造氛圍,以行動強化學習”的思路,進一步加大宣傳力度,確保宣傳工作不走過場,不擺形式,力求見到實效。要求全體干部職工要高度重視憲法宣傳教育月活動,把開展憲法宣傳教育月活動作為學習貫徹黨的xx大精神和“四五”普法的一項重要內容落實好。
    宣傳月期間共懸掛橫幅2條,出板報1期,舉辦法律咨詢2場,發(fā)放宣傳資料200余份。
    連日來,xxxxxx以宣傳營造氛圍,以行動強化學習,認真宣傳《憲法》修正案,內容豐富,形式多樣,使《憲法》的宣傳有聲勢、見成效。
    憲法進社區(qū)活動總結篇十一
    今年12月4日是第__個國家憲法日,為進一步深入學習宣傳貫徹黨的精神,根據中宣部、司法部、全國普法辦《關于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》和教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求,江蘇大學在全校組織開展“弘揚憲法精神,建設法治校園”主題宣傳教育活動。
    學校專門下發(fā)《關于開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳教育活動的通知》,對主題宣傳教育活動進行了詳細部署。把關于全面推進依法治國若干重大問題的決定、以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及“六五”普法規(guī)劃的目標任務等作為重點內容。開展教職工政治理論學習、座談會、報告會等活動,組織相關專業(yè)師生深入社區(qū)、公共場所和鄉(xiāng)村開展法律咨詢服務。舉行主題班會、演講辯論、知識競賽、法治征文比賽、篆刻、手繪、手抄報等活動。同時充分發(fā)揮校報、廣播電視、展板櫥窗橫幅等傳統(tǒng)媒體和校園網絡、官方微博、微信等新媒體作用,積極營造濃郁的宣傳氛圍,增強和擴大宣傳教育效果。
    通過系列宣傳教育活動,教育引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責,堅定走中國特色社會主義法治道路的信心,進一步提高學校的法治建設水平。
    憲法進社區(qū)活動總結篇十二
    為積極貫徹實施"12、4"全國法制宣傳日教育活動要求,營造良好的法治氛圍,促進依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作開展,積極打造平安、文明校園,根據浙教電傳××××號《浙江省教育廳辦公室轉發(fā)教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規(guī)定通知》精神,結合本區(qū)的實際情況,我區(qū)中小學積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳教育活動,取得良好成效。現(xiàn)將活動總結如下:
    區(qū)教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后,我區(qū)第一時間轉發(fā)了浙教電傳××××號《浙江省教育廳辦公室轉發(fā)教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規(guī)定通知》,同時要求轄區(qū)中小學結合自己的實際,研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
    ××區(qū)中小學歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng),在憲法宣傳日的活動中,全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動,具體活動內容有:
    1、進行一次憲法學習活動。全區(qū)42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習,讓教職員工從根本了解憲法的意義,憲法的修改方式,憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話,選取憲法章節(jié)中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發(fā)言,是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。
    2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話,對全校師生進行憲法的相關知識宣講,使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。
    3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課,結合本班的實際,開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動,班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等學校的規(guī)章制度,并對學生進行了遵紀守法教育。
    4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座,提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用 12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動,效果良好,使法制觀念深入人心。
    5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12、4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿,開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片,還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片,教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。
    全區(qū)各校結合課程改革和教育教學改革,把法制精神教育融入學科教育,融入日常管理,融入社會實踐,融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展,把憲法教育納入教育督導和依法治校與現(xiàn)代學校制度構建中,推進憲法教育課程化、常態(tài)化,構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中,將憲法知識作為必考內容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示,重兆小學開辟法制教育專欄,使校園內處處見法,建設規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。
    總之,我區(qū)中小學校對"12、4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視,全員參與,措施到位,使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我區(qū)將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作,為維護學校和諧穩(wěn)定,為促進學生地健康成長,繼續(xù)做出我們最大地努力,進一步推進"平安校園"建設。
    憲法進社區(qū)活動總結篇十三
    為大力弘揚憲法精神,維護憲法法律權威,更好發(fā)揮憲法作用,按照學校黨委統(tǒng)一部署,學工部、研工部、校團委、法學院計劃在全校學生中集中開展“學習憲法精神,勇?lián)鷷r代使命”主題教育,普及憲法知識,營造學習憲法、尊崇憲法的濃厚法治氛圍,著力培養(yǎng)關注國家改革發(fā)展、擔當民族復興大任的時代新人。現(xiàn)將主題教育安排通知如下:
    一、指導思想。
    以全面學習宣傳貫徹黨的十九大精神和弘揚憲法精神為主線,學習習近平總書記在黨的十九屆二中全會上關于憲法修改的重要講話精神和十三屆全國人大一次會議通過的憲法修正案,通過多種形式的主題教育引導學生牢固樹立“四個意識”,增強“四個自信”,堅定理想信念,樹立以憲法為核心的法治觀念,讓全校廣大師生員工都成為憲法的忠實擁護者、自覺遵守者和堅定的捍衛(wèi)者。
    二、活動內容。
    (一)學習研討。
    1.“學生憲法精神宣講團”集體備課。
    “知中國,服務中國”。充分調動學生參與憲法宣傳教育的積極性,法學院聯(lián)合校團委青年馬克思主義理論研究中心,依托思想政治教育、環(huán)境科學、公共管理等專業(yè),組織全國學生“學憲法講憲法”演講比賽冠軍朱__、憲法學及思想政治教育等相關專業(yè)學生、理論之星、理論社團骨干、青馬工程骨干等,組建“__大學學生憲法精神宣講團”。在專業(yè)教師及思政教師指導下,針對習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、生態(tài)文明入憲以及監(jiān)察體制改革等內容,開展集體備課,探索“學生宣講”模式,通過青年學生和基層群眾樂于接受的語言和方式進行宣講。
    各學院可推薦優(yōu)秀學生參與集體備課。
    時間:_年4月。
    2.鳴響學術沙龍——“憲法修訂與時代發(fā)展”主題研討。
    通過法學院學生自主專業(yè)學習活動“鳴響學術沙龍”,從憲法修改的程序、內容和社會背景、歷史價值等角度,邀請憲法與行政學、法理學等專業(yè)教師參與指導,師生共學、研究探討,旨在深入理解此次憲法憲法修改的時代背景及價值;同時撰寫學術論文,達到一定質量的學術論文在《__法律評論》上發(fā)表。
    各學院可組織對憲法內容感興趣的同學參與沙龍討論,亦可從監(jiān)察體制沿革及改革、生態(tài)文明、社會主義核心價值觀入憲等角度組織學生撰寫學術論文積極投稿。
    時間:_年4月中旬。
    (二)宣傳實踐。
    3.“憲法之路”——中華人民共和國憲法的發(fā)展歷程。
    為宣傳中國憲法的發(fā)展歷程,了解憲法變化背后的歷史發(fā)展規(guī)律,正確認識憲法與時代發(fā)展的關系,開展《憲法之路——中華人民共和國憲法的發(fā)展歷程》展板制作及新媒體宣傳。內容分為四個部分,一是介紹周恩來牽頭制定具有臨時憲法性質的《共同綱領》的故事;二是介紹五四憲法到八二憲法的發(fā)展歷程;三是介紹憲法修正案的修改內容及意義;四是介紹__人與法治發(fā)展的故事。通過新媒體以講故事、圖表對照等容易理解又清晰直觀的方式將內容細化宣傳,作為展板內容的重要補充,加大憲法宣傳力度。
    各學院可積極組織學生瀏覽學習,準確理解憲法發(fā)展脈絡,深刻認知憲法發(fā)展歷史背景。
    時間:_年4月初。
    4.“弘揚憲法精神”主題宣講進黨團支部、進學生黨校與團干校、進社團。
    依托“__大學學生憲法精神宣講團”,利用集體備課成果,開展學習憲法主題宣講進黨團支部、進學生黨校與團干校、進社團活動。以學生宣講、憲法知識競答、情景劇展示等形式將憲法修改的內容及重大意義、憲法與生活、憲法演變、中西方憲法比較、青年如何學憲法、錯誤思潮辨析等問題融入宣講。同時,依托“熱風冷語”微信公眾平臺,發(fā)布系列推送,組織憲法精神宣講骨干撰述評述文章。
    各學院可邀請學校學生憲法精神宣講團成員,也可自行組織備課團體,面向黨團支部、學生黨校及團干校、社團進行宣講。
    時間:_年4月中下旬。
    5.“憲法和生活”學生憲法精神宣講團進基層。
    學生憲法精神宣講團成員,依據憲法修正案,結合憲法與日常生活,立足天津,深入基層農村社區(qū)、工廠工地等,圍繞群眾關注的實際問題,面向基層群眾弘揚憲法精神,普及憲法知識,讓憲法走近基層群眾生活。
    時間:_年4月中下旬。
    6.“新媒體中的憲法”開拓學習新路徑。
    校團委、法學院團委利用新媒體的線上優(yōu)勢,通過浸潤式的憲法教育,將憲法修改前后的對比、憲法宣誓儀式的精神等通過微信推送向全校學生宣傳,創(chuàng)新開發(fā)線上學習微平臺,通過互動交互參與答題,學習憲法知識,讓學習活動更加便捷化、日?;岣邔W習活動的普及度和趣味性,推動憲法精神真正入腦入心。
    各學院可積極創(chuàng)作并上報弘揚憲法精神的新媒體文創(chuàng)作品,學校將擇優(yōu)推廣宣傳。
    時間:_年4月。
    7.“弘揚憲法精神”法制教育進基層主題社會實踐。
    利用開展社會實踐的有利契機,廣泛開展以弘揚憲法精神為主題的法制教育進基層活動,特別是結合基層群眾實際關切,將憲法保障公民基本權利與脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略,將憲法修改中監(jiān)察體制改革與基層反腐等結合起來,將普及憲法知識與基層普法結合起來,走進深度貧困、邊遠民族地區(qū)等,以法制教育服務基層群眾,助力深化依法治國的生動實踐。
    各學院可結合“知行__”暑期社會實踐工作統(tǒng)籌安排,并積極將憲法精神宣傳與法制教育融入學生社會實踐活動。
    時間:_年7-8月。
    三、活動要求。
    1.高度重視,緊抓落實。各學院要充分認識開展此次主題教育的重要意義,加強組織領導,統(tǒng)籌協(xié)調,精心設計教育方案。要將此次主題教育與學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合起來,與開展“牢記囑托愛國奉獻勇?lián)姑龉芗鎮(zhèn)涞臅r代新人”主題教育緊密結合起來,貫穿育人全過程。
    2.創(chuàng)新形式,注重效果。各學院要結合學院學生工作實際、學科專業(yè)特點、學生發(fā)展需要,突出思想引領,鑄牢理想信念,通過社會實踐、校園文化和師生活動等多種途徑,使憲法走入師生員工的日常生活,走近廣大師生員工。要依托黨團校、黨團支部、班級、實驗室、宿舍等載體,采用學習研討、宣傳踐行等靈活多樣的手段、喜聞樂見的形式、鮮活生動的事例,講好中國憲法故事,使憲法內化于心、外化于行,讓每一位__人都成為尊法守法的模范。
    3.加強宣傳,營造氛圍。加強主題教育的宣傳引導,牢牢把握正確輿論導向,引導學校師生員工正確認識憲法修改的時代背景、重大意義以及與日常生活的聯(lián)系,用好線上線下宣傳渠道,形成教育宣傳合力,在深化依法治國的生動實踐中做出__貢獻。
    憲法進社區(qū)活動總結篇十四
    12月4日,是我國第五個國家憲法日,也將迎來第一個憲法宣傳周。20xx年的主題是“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”,為積極貫徹實施“12.4”國家憲法日和憲法宣傳周活動,進一步把我局法制教育工作推上一個新的臺階,我局結合單位實際,緊緊圍繞法治xx,把普法教育、依法治縣、依法行政作為重要工作來抓,為我縣法治建設提供了有力保證?,F(xiàn)將我局的活動情況總結如下:
    局領導高度重視本次憲法宣傳周活動,20xx年12月3日xx局長主持召開動員大會,認真學習憲法宣傳周文件,成立了本次活動的領導小組,確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。
    為了配合憲法宣傳周活動的開展,進一步增強宣傳力度,在局機關醒目地方懸掛“深入開展法制宣傳教育,提高全民法律素質”、“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”等橫幅標語,在顯眼的地方懸掛名人畫像及其格言、各種規(guī)范守則等,營造法制氛圍。
    1、利用辦公會、學習日等活動進行法制宣傳教育提出工作要求。
    2、組織學習:學習《憲法》、《房地產管理法》、《房地產開發(fā)企業(yè)資質管理規(guī)定》以及其他的一些法律知識,加大培養(yǎng)法制觀念的力度。
    3、宣傳板報:在局大院開辟一個法制園地,采取海報等形式,以職工學法為內容、定期搞好法制宣傳。
    4、法制展臺:利用在法治廣場展臺宣傳,增強全民學法尊法守法用法的意識。
    憲法進社區(qū)活動總結篇十五
    為提升民眾的憲法意識和憲法素養(yǎng),大力弘揚法治精神,深入推進法治建設,12月4日,鄧州市人民法院在古城廣場開展“國家憲法宣傳日”宣傳活動,受到了鄧州市委副書記劉建民,市委常委、政法委書記、公安局局長程建功、人大副主任孫中英,政協(xié)副主席丁耀等領導和廣大市民的一直好評。
    活動中,法官們積極向來往群眾發(fā)放普法漫畫書等宣傳資料,同時耐心解答市民提出的關于民事侵權、遺產繼承、家庭婚姻、故意傷害等法律問題,熱情的為群眾答疑解惑,化解了市民心中疑問,展現(xiàn)了法院和法官良好的形象,受到了群眾的歡迎。
    據悉,此次活動該院共發(fā)放普法漫畫書100本、宣傳單300余張,,接受群眾現(xiàn)場咨詢30余人次,普及憲法和法律知識,增強了市民的憲法意識,。
    憲法是我國的根本大法,擁有最高法律效力,現(xiàn)行憲法為1982年憲法,由第五屆全國人大第五次會議于1982年12月4日通過并正式實施。2014年,我國將每年的12月4日設立為“國家憲法日”。每年國家憲法日來臨之際,鄧州法院都會開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動,向廣大群眾宣傳憲法精神,普及法律知識,在全社會形成學法、知法、守法、用法的良好法制氛圍。