讀后感是對(duì)書(shū)中情感表達(dá)和思想內(nèi)容的感知和理解，并通過(guò)書(shū)寫(xiě)表達(dá)出來(lái)的一種方式。通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以進(jìn)一步挖掘書(shū)中的內(nèi)涵和文化價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。看看這些范文，或許能給你一些靈感和借鑒。開(kāi)始寫(xiě)讀后感吧，期待你的精彩作品。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇一
孩子們每年都要看馬戲表演，可今年的馬戲表演卻不一樣，馬戲廣告上是一些美女，不是孩子們喜歡的西瓜小丑，孩子們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候看到了西瓜小丑，他們一邊追一邊叫西瓜小丑，追到帳篷就不見(jiàn)了。
馬戲開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是女高音獨(dú)唱，孩子們以為唱完就會(huì)輪到西瓜小丑，可接下來(lái)的節(jié)目還是一樣。大人們看得津津有味，小孩們卻坐不住了，很快就走掉了多半，孩子們?cè)诔鰣?chǎng)的時(shí)候都說(shuō)騙人的馬戲，根本就不是馬戲，我們想看的是西瓜小丑。一連幾天，帶著孩子來(lái)看馬戲的人越來(lái)越多，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都聽(tīng)信了專(zhuān)家們?cè)谛麄鲀?cè)上說(shuō)的話，說(shuō)這樣的馬戲能提高孩子的`智力水平和藝術(shù)品位。孩子們很失望。
在笑貓的幫助下，西瓜小丑在楠木林組建了一支全新的馬戲班，他要和動(dòng)物明星們綠鸚鵡、胖頭、二丫、三寶、小白、菲娜、黑旋風(fēng)和八只小白豬以及球球老老鼠一起表演。
馬戲開(kāi)始了，西瓜小丑騎著黑旋風(fēng)像箭一般地射了出去，綠鸚鵡盤(pán)旋在孩子們的頭頂唱著《歡樂(lè)頌》，八只小白豬變化著隊(duì)形跳起了小步舞，小白和菲娜跳起了華爾茲，三寶表演的跳球、胖頭表演的蹬球都贏得了孩子們的尖叫聲，二丫表演的空中飛貓將整場(chǎng)演出的氣氛推向了高潮。他們的演出受到孩子們瘋狂的追捧。
由于萬(wàn)年龜施展魔法把大人們擋在楠木林外，這里便成為孩子們真正的秘密樂(lè)園。
讀完這本書(shū)我真羨慕這些小動(dòng)物們能有屬于自己的秘密樂(lè)園，同時(shí)我也希望爸爸媽媽們能了解自己的孩子，知道什么是孩子們最喜歡的，讓自己的孩子都擁有快樂(lè)的童年。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇二
《孩子們的秘密樂(lè)園》是一本好看的書(shū)，里面的主人公是：笑貓，三只小貓，西瓜小丑，綠鸚鵡和孩子們。
在一個(gè)冬季，梅花園里來(lái)了一大幫人，他們就是馬戲團(tuán)。冷冷清清的冬季，終于熱鬧起來(lái)，可是，他們演的馬戲孩子們根本不喜歡看。他們的馬戲就像演唱會(huì)，孩子們要的馬戲是有小丑、空中飛人、動(dòng)物。
馬小跳他們?cè)陂玖钟龅搅宋鞴闲〕蠛途G鸚鵡。西瓜小丑準(zhǔn)備給孩子們一個(gè)完美的馬戲。這時(shí)候，笑貓和三只小貓幫助西瓜小丑演馬戲。在人跡罕見(jiàn)的楠木林西瓜小丑為孩子們演了一場(chǎng)出色的馬戲，三寶滾球、胖頭踢球、二丫演空中飛貓、它們都得到了孩子們熱烈的掌聲。
以后，每個(gè)星期天西瓜小丑就為孩子們準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的馬戲。就在春雷響的時(shí)候，萬(wàn)年龜來(lái)了，它也帶來(lái)了黑旋風(fēng)和八只陰陽(yáng)小豬。
每個(gè)孩子在這個(gè)暑假都過(guò)得很快樂(lè)，小貓們也學(xué)會(huì)了很多東西，因?yàn)槭俏鞴闲〕缶牡牟邉?。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林?chuàng)建里一個(gè)酷極了的馬戲班，從此楠木林變成了一座藏滿(mǎn)了故事的秘密森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子的秘密樂(lè)園。
我就要像小貓們勤學(xué)苦練，因?yàn)榍趯W(xué)苦練才能得到好的結(jié)果。在以后的學(xué)習(xí)中，多讀書(shū)、多練字、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)、就能跟小貓們一樣得到好的結(jié)果。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇三
近來(lái)，我讀了一本書(shū)叫《孩子們的秘密樂(lè)園》的其中一篇《楠木林的會(huì)》。主要寫(xiě)了西瓜小丑他幫馬戲團(tuán)做過(guò)許多事，如：幫他們引觀眾。這一次，要開(kāi)學(xué)了，西瓜小丑讓孩子們來(lái)楠木林開(kāi)個(gè)游戲會(huì)，孩子們?nèi)チ撕螅臀鞴闲〕蟑偼媪艘惶?，十分過(guò)癮。但是，第二天早上，馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)及演員，說(shuō)因?yàn)樗鞴闲〕?，所以自己生意不好了，讓西瓜小丑馬上離開(kāi)這里。
讀了以后，我覺(jué)得馬戲團(tuán)里的人太無(wú)情了。以前，他們還利用西瓜小丑幫他們引來(lái)觀看馬戲的人，現(xiàn)在卻……我們應(yīng)該對(duì)幫助過(guò)自己的人表示感謝，而不是責(zé)怪。在生活中，我們應(yīng)將心比心。
這讓我想起了一件事：一次，一位同學(xué)丟了一支筆，我在地下?lián)斓?，幫他撿起?lái)，他居然說(shuō)：“我偷了他的筆?！苯Y(jié)果，他以后再也沒(méi)有得到同學(xué)的幫助。因此我們要幫助別人，因?yàn)椋簬椭鷦e人，等于幫助自己。
還有一次，有一位同學(xué)幫另一位同學(xué)撿起書(shū)，他就向幫助他的那位同學(xué)表示感謝。他的表現(xiàn)讓同學(xué)們以后也愿意幫助他了。
所以，我想告訴大家，在生活中不僅要將心比心，還要感恩幫助過(guò)自己的人，正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇四
在這個(gè)寒假，我很快讀完了楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的主要內(nèi)容是：在一個(gè)冬天，西瓜小丑來(lái)到了翠湖公園，自從西瓜小丑來(lái)到的第一天，那里都是孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲，但是，沒(méi)過(guò)多久，有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了櫻桃溝，他們不讓西瓜小丑再演下去。從此，公園里就沒(méi)有孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲了。孩子們就看不成空中飛人……只能看馬戲團(tuán)里邊的表演，他們的演出都是一些唱歌、跳舞……孩子們看了都非常不高興，只想走，可是家長(zhǎng)們都不讓走，而且馬戲團(tuán)還讓家長(zhǎng)們照專(zhuān)家寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)讀，不能說(shuō)出自己的看法，還讓西瓜小丑以后不可以給孩子們演出。
后來(lái)，在笑貓、萬(wàn)年龜和孩子們的幫助下，讓西瓜小丑在楠木林里重新組團(tuán)，給孩子們繼續(xù)演了下去。從此楠木林變成了一個(gè)只屬于孩子們的.秘密樂(lè)園！孩子們?cè)诿孛軜?lè)園里高興極了，因?yàn)槔锩嬗兴麄冏钕胍目鞓?lè)和夢(mèng)想。
看了這本書(shū)，讓我們知道了，我們無(wú)論做任何事情都不能自私自利，要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重別人。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇五
在我最喜愛(ài)的《笑貓日記》這套書(shū)中，其中《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)讓我百讀不厭，每次讀都津津有味，都有新的感受，新的理解，這本書(shū)讓我受益匪淺。
這本書(shū)講了春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目讓孩子們非常失望，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿(mǎn)了故事的神秘森林，變成了一個(gè)是孩子們狂歡的樂(lè)園。
什么是我們的快樂(lè)的秘密樂(lè)園呢？大人們總是自以為是，以為自己說(shuō)的都是正確的，完全沒(méi)有想到我們的感受，他們說(shuō)什么我們必須要聽(tīng)什么?？偸切拍切┦裁磳?zhuān)家的花言巧語(yǔ)被欺騙，讓我們上這樣的特長(zhǎng)班，那樣的輔導(dǎo)班，就像書(shū)中馬戲團(tuán)的人一樣。因?yàn)榕挛覀兟洳钐螅园盐覀兿矚g的西瓜小丑和快樂(lè)的節(jié)目都拒之門(mén)外，讓我們的快樂(lè)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我真希望自己也有一座那樣的秘密樂(lè)園，能帶給我快樂(lè)的樂(lè)園，讓所有的朋友們都在這里，分享我們快樂(lè)的秘密，成為一座真正屬于我們的秘密樂(lè)園。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的這本書(shū)，像泉水一樣流進(jìn)了我的心田，文字里有快樂(lè)，也有悲傷；有希望，也有失望……總之，我向大家推薦這本書(shū)！
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇六
故事的內(nèi)容是，有一天一個(gè)馬戲班來(lái)到了翠湖公園，可是在馬戲班里并沒(méi)有動(dòng)物明星，更沒(méi)有空中飛人，而只是一些歌星。這些歌星的表演對(duì)孩子們一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。后來(lái)馬戲班唯一的一個(gè)小丑——西瓜小丑，被趕出了馬戲班。在這艱難的時(shí)期，他沒(méi)有放棄讓孩子們快樂(lè)和高興的心愿，他堅(jiān)持不懈，克服了種種困難，最終他建造了一個(gè)孩子們的秘密樂(lè)園。
從這本書(shū)里我明白了，不管什么事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
我也佩服楊紅櫻老師，因?yàn)樗馨岩黄适聦?xiě)得讓我們有時(shí)流淚，有時(shí)讓我們哈哈大笑！
楊紅櫻的故事讓我們?cè)谏钪凶兊酶鋵?shí)更快樂(lè)！
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇七
我上一個(gè)星期一，在佩佩工作室借走了一本書(shū)，它的名字叫《孩子們的秘密樂(lè)園》，它的.作者是楊紅櫻。
我看了這個(gè)題目有點(diǎn)好奇，孩子們的秘密樂(lè)園是什么？是什么讓孩子們說(shuō)那個(gè)是他們的秘密樂(lè)園？讓我們走進(jìn)書(shū)里看一看吧。一個(gè)星期過(guò)后，我終于把書(shū)看完了，我知道了孩子們的秘密樂(lè)園了，他們的秘密樂(lè)園是一個(gè)節(jié)目，我也忘了是什么節(jié)目，里面有一位西瓜小丑，兩個(gè)小白狗，兩只小鳥(niǎo)，一天，西瓜小丑沒(méi)有演出，孩子們非常生氣就走了，西瓜小丑只好出來(lái)給他們一個(gè)一個(gè)說(shuō)對(duì)不起，但孩子們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)是西瓜小丑，因?yàn)?，他沒(méi)有戴紅鼻子，沒(méi)有頭戴小鳥(niǎo)，沒(méi)有穿西瓜西服，所以孩子們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。
以上就是我最喜歡的，我來(lái)說(shuō)一下他們的讀后感，我讀完非常感動(dòng)，我很喜歡這一本書(shū)，因?yàn)?，它帶給我許多樂(lè)趣。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇八
這本書(shū)講了春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，沉寂的.冬天終于熱鬧了起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星、空中飛人，西瓜小丑也不能上臺(tái)表演，所有的節(jié)目都令孩子們好失望！于是，小貓和西瓜小丑在楠木林里組成立一個(gè)好極了的馬戲團(tuán)：西瓜小丑騎著黑旋風(fēng)、小白和菲娜跳華爾茲、三寶跳“球”、胖頭頂“球”和二丫空中飛貓！
真是太好玩了！
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇九
寂靜法師說(shuō)“孩子的問(wèn)題，百分之百絕對(duì)是父母的問(wèn)題。”孩子做為我們的復(fù)印件，映射的是我們自已本身，孩子有問(wèn)題就是父母的問(wèn)題，就是原生家庭的問(wèn)題。
我們內(nèi)在的五個(gè)身體“魂，魄，識(shí)，氣，形”中屬于“識(shí)”的層面，就是解放我們的思想層面，學(xué)著與孩子共同成長(zhǎng)，而不是固步自封，不做空談的父母，不要高高在上，學(xué)會(huì)降下身段，同孩子在一個(gè)水平線上，與孩子成為朋友，走入他的內(nèi)心，給孩子引導(dǎo)，做他們的保護(hù)傘。
生命是有能量的，能量在厚德載物里不是“德”，屬于五個(gè)身體中“魄”的層面，就是我們的德行、格局、能量、魄力，孩子在潛移默化中被父母影響著，最后他長(zhǎng)大后也會(huì)成為我們一樣的人，所以說(shuō)父母是孩子的榜樣。
學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)給孩子一個(gè)正向的引導(dǎo)，告訴他們什么是愛(ài)，愛(ài)有幾個(gè)層面，成績(jī)不是重點(diǎn)，道行修養(yǎng)才是重點(diǎn)，在生活中體驗(yàn)智慧和成長(zhǎng)才是重點(diǎn)，生活的狀態(tài)去經(jīng)歷才是重點(diǎn)，讓孩子在生活中覺(jué)醒出使命才是重點(diǎn)。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇十
現(xiàn)在好多孩子的家長(zhǎng)，經(jīng)常拿自己的孩子本身不好的缺點(diǎn)，去和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比。你也許經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到"看您的孩子考了第一名，我們的孩子這么差""誰(shuí)誰(shuí)家的孩子成績(jī)?cè)趺丛趺礃?，我們的孩子怎么怎么?"誰(shuí)誰(shuí)什么科考多少，你咋學(xué)不會(huì)"等等，滅自家孩子信心的話語(yǔ)。以前我也非常關(guān)注孩子的成績(jī)，每次考試比兒子還緊張，考試結(jié)束后總是迫不及待地想知道孩子班里屬老幾，年級(jí)里位居第幾位。還時(shí)不時(shí)地拿兒子與周?chē)笥训暮⒆訉?duì)比，有時(shí)還刻意夸大別人的成績(jī)，心想這樣可以引起兒子的注意，督促孩子奮起直追。兒子小時(shí)候還可以，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，卻越來(lái)越事與愿違，引起了兒子極大反感，我常常還會(huì)聽(tīng)兒子質(zhì)問(wèn)我："媽媽?zhuān)瑸槭裁纯偸亲约簨寢屨f(shuō)人家孩子好？"對(duì)于孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的教育，我越來(lái)越感到束手無(wú)策，除了批評(píng)，還是批評(píng)。
直到我讀了寂靜法師的《讓孩子成長(zhǎng)的秘密》后，我不但找到了說(shuō)服我自己的理由，我也找到了幫助孩子面對(duì)好成績(jī)和不理想成績(jī)的妙方。當(dāng)孩子考第一名的時(shí)候，我都是希望他繼續(xù)再考第一名。如果下次考試得了第二名，我都會(huì)深感生氣。而寂靜法師卻說(shuō)："父母要跟孩子說(shuō)‘成績(jī)是一種體驗(yàn)。孩子，好好體驗(yàn)一下第一名是什么感覺(jué)，什么滋味？’等孩子給你講是什么滋味、花了多少時(shí)間獲得、怎樣努力的等等之后，父母要對(duì)孩子說(shuō)‘咱們體驗(yàn)過(guò)了，下個(gè)學(xué)期讓給別人?！@樣既能讓孩子去掉占有欲，又可以在下次考砸后能有一顆平常心來(lái)看待，絕不會(huì)出現(xiàn)因成績(jī)差了而哭天抹淚。當(dāng)然當(dāng)孩子考最后一名后，我們也可以用類(lèi)似方法跟孩子交流……"這真是聽(tīng)圣人一席話，我心里豁然開(kāi)朗，仿佛在黑暗中摸索的人一下子找到了光明一樣，興奮極了。
興奮之后，對(duì)于孩子的成績(jī)我開(kāi)始心里慢慢找到了平衡點(diǎn)，我慢慢學(xué)著用平常心對(duì)待。我不斷說(shuō)服自己，我不能讓孩子因?yàn)槲叶兊茂偪瘢驗(yàn)槲叶诔砷L(zhǎng)的道路上變得痛苦不堪，我要讓我的孩子正確對(duì)待分?jǐn)?shù)和成績(jī)，正確理解生命的真相。我要讓我的孩子，甚至我的學(xué)生們，在成績(jī)里邊去真正體驗(yàn)，去成就，去悟道，這才是我給孩子們的最大禮物。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇十一
這本書(shū)最奇怪的`是有一只貓叫笑貓，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它還會(huì)聽(tīng)懂人說(shuō)話，而且它和一只老鼠的關(guān)系很好，這只老鼠叫老老鼠，貓和老鼠是天敵，怎么會(huì)成為朋友呢?這是一種無(wú)法解釋的矛盾。
小朋友都喜歡看馬戲，馬戲團(tuán)里有一個(gè)西瓜小丑，他還養(yǎng)了一只寵物，而且是一只會(huì)說(shuō)話的綠鸚鵡，所有的小朋友都喜歡他們，他們每天都在楠木林看表演，時(shí)間長(zhǎng)了，馬戲團(tuán)里的人不高興了，他們把西瓜小丑鎖到了一個(gè)小島上，那里荒無(wú)人煙，有一只不知活了多少年的烏龜，叫綠毛龜，它和笑貓、綠鸚鵡來(lái)到了這座島上，冒著生命危險(xiǎn)救出了西瓜小丑，從此楠木林成為了一座秘密樂(lè)園。
這本書(shū)寫(xiě)的有趣、奇怪，相信你們看完也會(huì)喜歡上它的。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇十二
印象最深的.是：翠湖公園里的馬戲團(tuán)即將到來(lái)，笑貓帶著三只小貓來(lái)到了翠湖公園。馬戲開(kāi)始了，可是，一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物出現(xiàn)。出現(xiàn)的全是些脖細(xì)腰長(zhǎng)的美女！馬戲團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“為什么孩子不喜歡我們現(xiàn)在的馬戲？因?yàn)楹⒆拥男蕾p水平太低。”笑貓聽(tīng)了這話氣憤極了，低著三只小貓回了山洞。
馬戲團(tuán)里有一個(gè)叫西瓜的小丑。她在孩子們寒假的最后一天和他們一起唱歌、跳舞，他們很開(kāi)心。就因?yàn)檫@個(gè)，馬戲團(tuán)里的所有人員都很氣憤。于是，西瓜小丑只好離開(kāi)了馬戲團(tuán)。
這一切被笑貓和三只笑貓看到了。四只貓緊緊地咬住西瓜小丑的褲子不讓他走。笑貓給了西瓜小丑一個(gè)笑臉，三寶也給了西瓜小丑一個(gè)笑臉。這回兒，西瓜小丑準(zhǔn)備留下來(lái)了！黑旋風(fēng)和西瓜小丑正在實(shí)施一個(gè)秘密。這個(gè)秘密你們不知道，但是我知道！他們正在蓋一個(gè)屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇十三
在一個(gè)天氣晴朗的星期天，我去大姨家找許磊玩，連喊了好幾聲，他也沒(méi)有不答應(yīng)。原來(lái)他的手里拿了一本《孩子們的秘密樂(lè)園》一書(shū)，正如癡如醉地閱讀著呢！我看見(jiàn)了，也迫不及待地想讀一讀。
我覺(jué)得只有按自己的意愿好好的下決心做的事情才能做的更棒。其實(shí)，大人有時(shí)候也要顧及我們小孩子的感受，因?yàn)槲覀儾⒉皇菍W(xué)習(xí)的機(jī)器！
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇十四
晚上睡覺(jué)時(shí)，我還在腦海里續(xù)寫(xiě)著《笑貓日記》笑貓也經(jīng)常來(lái)到我的夢(mèng)中。這本書(shū)寫(xiě)的是：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿(mǎn)故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。讀了這本書(shū)，我非常憎恨馬戲團(tuán)里的一幫人，特別是那個(gè)禿頂男，非要強(qiáng)求什么藝術(shù)性，讓孩子們好失望，不過(guò)，萬(wàn)年龜是絕對(duì)不允許的，它是一只能聞出孩子味的烏龜，它最喜歡呆在有孩子味的地方了我非常羨慕楊紅櫻阿姨，居然能以一只貓的口吻來(lái)寫(xiě)作，真是太棒了！
我長(zhǎng)大了，也想當(dāng)一名像您一樣的作家，把人物的內(nèi)心世界淋漓盡致的'表現(xiàn)出來(lái)，讓廣大讀者都喜歡我的書(shū)，愛(ài)看我的書(shū)。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇一
孩子們每年都要看馬戲表演，可今年的馬戲表演卻不一樣，馬戲廣告上是一些美女，不是孩子們喜歡的西瓜小丑，孩子們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候看到了西瓜小丑，他們一邊追一邊叫西瓜小丑，追到帳篷就不見(jiàn)了。
馬戲開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是女高音獨(dú)唱，孩子們以為唱完就會(huì)輪到西瓜小丑，可接下來(lái)的節(jié)目還是一樣。大人們看得津津有味，小孩們卻坐不住了，很快就走掉了多半，孩子們?cè)诔鰣?chǎng)的時(shí)候都說(shuō)騙人的馬戲，根本就不是馬戲，我們想看的是西瓜小丑。一連幾天，帶著孩子來(lái)看馬戲的人越來(lái)越多，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都聽(tīng)信了專(zhuān)家們?cè)谛麄鲀?cè)上說(shuō)的話，說(shuō)這樣的馬戲能提高孩子的`智力水平和藝術(shù)品位。孩子們很失望。
在笑貓的幫助下，西瓜小丑在楠木林組建了一支全新的馬戲班，他要和動(dòng)物明星們綠鸚鵡、胖頭、二丫、三寶、小白、菲娜、黑旋風(fēng)和八只小白豬以及球球老老鼠一起表演。
馬戲開(kāi)始了，西瓜小丑騎著黑旋風(fēng)像箭一般地射了出去，綠鸚鵡盤(pán)旋在孩子們的頭頂唱著《歡樂(lè)頌》，八只小白豬變化著隊(duì)形跳起了小步舞，小白和菲娜跳起了華爾茲，三寶表演的跳球、胖頭表演的蹬球都贏得了孩子們的尖叫聲，二丫表演的空中飛貓將整場(chǎng)演出的氣氛推向了高潮。他們的演出受到孩子們瘋狂的追捧。
由于萬(wàn)年龜施展魔法把大人們擋在楠木林外，這里便成為孩子們真正的秘密樂(lè)園。
讀完這本書(shū)我真羨慕這些小動(dòng)物們能有屬于自己的秘密樂(lè)園，同時(shí)我也希望爸爸媽媽們能了解自己的孩子，知道什么是孩子們最喜歡的，讓自己的孩子都擁有快樂(lè)的童年。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇二
《孩子們的秘密樂(lè)園》是一本好看的書(shū)，里面的主人公是：笑貓，三只小貓，西瓜小丑，綠鸚鵡和孩子們。
在一個(gè)冬季，梅花園里來(lái)了一大幫人，他們就是馬戲團(tuán)。冷冷清清的冬季，終于熱鬧起來(lái)，可是，他們演的馬戲孩子們根本不喜歡看。他們的馬戲就像演唱會(huì)，孩子們要的馬戲是有小丑、空中飛人、動(dòng)物。
馬小跳他們?cè)陂玖钟龅搅宋鞴闲〕蠛途G鸚鵡。西瓜小丑準(zhǔn)備給孩子們一個(gè)完美的馬戲。這時(shí)候，笑貓和三只小貓幫助西瓜小丑演馬戲。在人跡罕見(jiàn)的楠木林西瓜小丑為孩子們演了一場(chǎng)出色的馬戲，三寶滾球、胖頭踢球、二丫演空中飛貓、它們都得到了孩子們熱烈的掌聲。
以后，每個(gè)星期天西瓜小丑就為孩子們準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的馬戲。就在春雷響的時(shí)候，萬(wàn)年龜來(lái)了，它也帶來(lái)了黑旋風(fēng)和八只陰陽(yáng)小豬。
每個(gè)孩子在這個(gè)暑假都過(guò)得很快樂(lè)，小貓們也學(xué)會(huì)了很多東西，因?yàn)槭俏鞴闲〕缶牡牟邉?。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林?chuàng)建里一個(gè)酷極了的馬戲班，從此楠木林變成了一座藏滿(mǎn)了故事的秘密森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子的秘密樂(lè)園。
我就要像小貓們勤學(xué)苦練，因?yàn)榍趯W(xué)苦練才能得到好的結(jié)果。在以后的學(xué)習(xí)中，多讀書(shū)、多練字、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)、就能跟小貓們一樣得到好的結(jié)果。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇三
近來(lái)，我讀了一本書(shū)叫《孩子們的秘密樂(lè)園》的其中一篇《楠木林的會(huì)》。主要寫(xiě)了西瓜小丑他幫馬戲團(tuán)做過(guò)許多事，如：幫他們引觀眾。這一次，要開(kāi)學(xué)了，西瓜小丑讓孩子們來(lái)楠木林開(kāi)個(gè)游戲會(huì)，孩子們?nèi)チ撕螅臀鞴闲〕蟑偼媪艘惶?，十分過(guò)癮。但是，第二天早上，馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)及演員，說(shuō)因?yàn)樗鞴闲〕?，所以自己生意不好了，讓西瓜小丑馬上離開(kāi)這里。
讀了以后，我覺(jué)得馬戲團(tuán)里的人太無(wú)情了。以前，他們還利用西瓜小丑幫他們引來(lái)觀看馬戲的人，現(xiàn)在卻……我們應(yīng)該對(duì)幫助過(guò)自己的人表示感謝，而不是責(zé)怪。在生活中，我們應(yīng)將心比心。
這讓我想起了一件事：一次，一位同學(xué)丟了一支筆，我在地下?lián)斓?，幫他撿起?lái)，他居然說(shuō)：“我偷了他的筆?！苯Y(jié)果，他以后再也沒(méi)有得到同學(xué)的幫助。因此我們要幫助別人，因?yàn)椋簬椭鷦e人，等于幫助自己。
還有一次，有一位同學(xué)幫另一位同學(xué)撿起書(shū)，他就向幫助他的那位同學(xué)表示感謝。他的表現(xiàn)讓同學(xué)們以后也愿意幫助他了。
所以，我想告訴大家，在生活中不僅要將心比心，還要感恩幫助過(guò)自己的人，正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇四
在這個(gè)寒假，我很快讀完了楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的主要內(nèi)容是：在一個(gè)冬天，西瓜小丑來(lái)到了翠湖公園，自從西瓜小丑來(lái)到的第一天，那里都是孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲，但是，沒(méi)過(guò)多久，有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了櫻桃溝，他們不讓西瓜小丑再演下去。從此，公園里就沒(méi)有孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲了。孩子們就看不成空中飛人……只能看馬戲團(tuán)里邊的表演，他們的演出都是一些唱歌、跳舞……孩子們看了都非常不高興，只想走，可是家長(zhǎng)們都不讓走，而且馬戲團(tuán)還讓家長(zhǎng)們照專(zhuān)家寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)讀，不能說(shuō)出自己的看法，還讓西瓜小丑以后不可以給孩子們演出。
后來(lái)，在笑貓、萬(wàn)年龜和孩子們的幫助下，讓西瓜小丑在楠木林里重新組團(tuán)，給孩子們繼續(xù)演了下去。從此楠木林變成了一個(gè)只屬于孩子們的.秘密樂(lè)園！孩子們?cè)诿孛軜?lè)園里高興極了，因?yàn)槔锩嬗兴麄冏钕胍目鞓?lè)和夢(mèng)想。
看了這本書(shū)，讓我們知道了，我們無(wú)論做任何事情都不能自私自利，要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重別人。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇五
在我最喜愛(ài)的《笑貓日記》這套書(shū)中，其中《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)讓我百讀不厭，每次讀都津津有味，都有新的感受，新的理解，這本書(shū)讓我受益匪淺。
這本書(shū)講了春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目讓孩子們非常失望，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿(mǎn)了故事的神秘森林，變成了一個(gè)是孩子們狂歡的樂(lè)園。
什么是我們的快樂(lè)的秘密樂(lè)園呢？大人們總是自以為是，以為自己說(shuō)的都是正確的，完全沒(méi)有想到我們的感受，他們說(shuō)什么我們必須要聽(tīng)什么?？偸切拍切┦裁磳?zhuān)家的花言巧語(yǔ)被欺騙，讓我們上這樣的特長(zhǎng)班，那樣的輔導(dǎo)班，就像書(shū)中馬戲團(tuán)的人一樣。因?yàn)榕挛覀兟洳钐螅园盐覀兿矚g的西瓜小丑和快樂(lè)的節(jié)目都拒之門(mén)外，讓我們的快樂(lè)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我真希望自己也有一座那樣的秘密樂(lè)園，能帶給我快樂(lè)的樂(lè)園，讓所有的朋友們都在這里，分享我們快樂(lè)的秘密，成為一座真正屬于我們的秘密樂(lè)園。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的這本書(shū)，像泉水一樣流進(jìn)了我的心田，文字里有快樂(lè)，也有悲傷；有希望，也有失望……總之，我向大家推薦這本書(shū)！
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇六
故事的內(nèi)容是，有一天一個(gè)馬戲班來(lái)到了翠湖公園，可是在馬戲班里并沒(méi)有動(dòng)物明星，更沒(méi)有空中飛人，而只是一些歌星。這些歌星的表演對(duì)孩子們一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。后來(lái)馬戲班唯一的一個(gè)小丑——西瓜小丑，被趕出了馬戲班。在這艱難的時(shí)期，他沒(méi)有放棄讓孩子們快樂(lè)和高興的心愿，他堅(jiān)持不懈，克服了種種困難，最終他建造了一個(gè)孩子們的秘密樂(lè)園。
從這本書(shū)里我明白了，不管什么事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
我也佩服楊紅櫻老師，因?yàn)樗馨岩黄适聦?xiě)得讓我們有時(shí)流淚，有時(shí)讓我們哈哈大笑！
楊紅櫻的故事讓我們?cè)谏钪凶兊酶鋵?shí)更快樂(lè)！
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇七
我上一個(gè)星期一，在佩佩工作室借走了一本書(shū)，它的名字叫《孩子們的秘密樂(lè)園》，它的.作者是楊紅櫻。
我看了這個(gè)題目有點(diǎn)好奇，孩子們的秘密樂(lè)園是什么？是什么讓孩子們說(shuō)那個(gè)是他們的秘密樂(lè)園？讓我們走進(jìn)書(shū)里看一看吧。一個(gè)星期過(guò)后，我終于把書(shū)看完了，我知道了孩子們的秘密樂(lè)園了，他們的秘密樂(lè)園是一個(gè)節(jié)目，我也忘了是什么節(jié)目，里面有一位西瓜小丑，兩個(gè)小白狗，兩只小鳥(niǎo)，一天，西瓜小丑沒(méi)有演出，孩子們非常生氣就走了，西瓜小丑只好出來(lái)給他們一個(gè)一個(gè)說(shuō)對(duì)不起，但孩子們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)是西瓜小丑，因?yàn)?，他沒(méi)有戴紅鼻子，沒(méi)有頭戴小鳥(niǎo)，沒(méi)有穿西瓜西服，所以孩子們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。
以上就是我最喜歡的，我來(lái)說(shuō)一下他們的讀后感，我讀完非常感動(dòng)，我很喜歡這一本書(shū)，因?yàn)?，它帶給我許多樂(lè)趣。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇八
這本書(shū)講了春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，沉寂的.冬天終于熱鬧了起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星、空中飛人，西瓜小丑也不能上臺(tái)表演，所有的節(jié)目都令孩子們好失望！于是，小貓和西瓜小丑在楠木林里組成立一個(gè)好極了的馬戲團(tuán)：西瓜小丑騎著黑旋風(fēng)、小白和菲娜跳華爾茲、三寶跳“球”、胖頭頂“球”和二丫空中飛貓！
真是太好玩了！
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇九
寂靜法師說(shuō)“孩子的問(wèn)題，百分之百絕對(duì)是父母的問(wèn)題。”孩子做為我們的復(fù)印件，映射的是我們自已本身，孩子有問(wèn)題就是父母的問(wèn)題，就是原生家庭的問(wèn)題。
我們內(nèi)在的五個(gè)身體“魂，魄，識(shí)，氣，形”中屬于“識(shí)”的層面，就是解放我們的思想層面，學(xué)著與孩子共同成長(zhǎng)，而不是固步自封，不做空談的父母，不要高高在上，學(xué)會(huì)降下身段，同孩子在一個(gè)水平線上，與孩子成為朋友，走入他的內(nèi)心，給孩子引導(dǎo)，做他們的保護(hù)傘。
生命是有能量的，能量在厚德載物里不是“德”，屬于五個(gè)身體中“魄”的層面，就是我們的德行、格局、能量、魄力，孩子在潛移默化中被父母影響著，最后他長(zhǎng)大后也會(huì)成為我們一樣的人，所以說(shuō)父母是孩子的榜樣。
學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)給孩子一個(gè)正向的引導(dǎo)，告訴他們什么是愛(ài)，愛(ài)有幾個(gè)層面，成績(jī)不是重點(diǎn)，道行修養(yǎng)才是重點(diǎn)，在生活中體驗(yàn)智慧和成長(zhǎng)才是重點(diǎn)，生活的狀態(tài)去經(jīng)歷才是重點(diǎn)，讓孩子在生活中覺(jué)醒出使命才是重點(diǎn)。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇十
現(xiàn)在好多孩子的家長(zhǎng)，經(jīng)常拿自己的孩子本身不好的缺點(diǎn)，去和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比。你也許經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到"看您的孩子考了第一名，我們的孩子這么差""誰(shuí)誰(shuí)家的孩子成績(jī)?cè)趺丛趺礃?，我們的孩子怎么怎么?"誰(shuí)誰(shuí)什么科考多少，你咋學(xué)不會(huì)"等等，滅自家孩子信心的話語(yǔ)。以前我也非常關(guān)注孩子的成績(jī)，每次考試比兒子還緊張，考試結(jié)束后總是迫不及待地想知道孩子班里屬老幾，年級(jí)里位居第幾位。還時(shí)不時(shí)地拿兒子與周?chē)笥训暮⒆訉?duì)比，有時(shí)還刻意夸大別人的成績(jī)，心想這樣可以引起兒子的注意，督促孩子奮起直追。兒子小時(shí)候還可以，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，卻越來(lái)越事與愿違，引起了兒子極大反感，我常常還會(huì)聽(tīng)兒子質(zhì)問(wèn)我："媽媽?zhuān)瑸槭裁纯偸亲约簨寢屨f(shuō)人家孩子好？"對(duì)于孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的教育，我越來(lái)越感到束手無(wú)策，除了批評(píng)，還是批評(píng)。
直到我讀了寂靜法師的《讓孩子成長(zhǎng)的秘密》后，我不但找到了說(shuō)服我自己的理由，我也找到了幫助孩子面對(duì)好成績(jī)和不理想成績(jī)的妙方。當(dāng)孩子考第一名的時(shí)候，我都是希望他繼續(xù)再考第一名。如果下次考試得了第二名，我都會(huì)深感生氣。而寂靜法師卻說(shuō)："父母要跟孩子說(shuō)‘成績(jī)是一種體驗(yàn)。孩子，好好體驗(yàn)一下第一名是什么感覺(jué)，什么滋味？’等孩子給你講是什么滋味、花了多少時(shí)間獲得、怎樣努力的等等之后，父母要對(duì)孩子說(shuō)‘咱們體驗(yàn)過(guò)了，下個(gè)學(xué)期讓給別人?！@樣既能讓孩子去掉占有欲，又可以在下次考砸后能有一顆平常心來(lái)看待，絕不會(huì)出現(xiàn)因成績(jī)差了而哭天抹淚。當(dāng)然當(dāng)孩子考最后一名后，我們也可以用類(lèi)似方法跟孩子交流……"這真是聽(tīng)圣人一席話，我心里豁然開(kāi)朗，仿佛在黑暗中摸索的人一下子找到了光明一樣，興奮極了。
興奮之后，對(duì)于孩子的成績(jī)我開(kāi)始心里慢慢找到了平衡點(diǎn)，我慢慢學(xué)著用平常心對(duì)待。我不斷說(shuō)服自己，我不能讓孩子因?yàn)槲叶兊茂偪瘢驗(yàn)槲叶诔砷L(zhǎng)的道路上變得痛苦不堪，我要讓我的孩子正確對(duì)待分?jǐn)?shù)和成績(jī)，正確理解生命的真相。我要讓我的孩子，甚至我的學(xué)生們，在成績(jī)里邊去真正體驗(yàn)，去成就，去悟道，這才是我給孩子們的最大禮物。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇十一
這本書(shū)最奇怪的`是有一只貓叫笑貓，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它還會(huì)聽(tīng)懂人說(shuō)話，而且它和一只老鼠的關(guān)系很好，這只老鼠叫老老鼠，貓和老鼠是天敵，怎么會(huì)成為朋友呢?這是一種無(wú)法解釋的矛盾。
小朋友都喜歡看馬戲，馬戲團(tuán)里有一個(gè)西瓜小丑，他還養(yǎng)了一只寵物，而且是一只會(huì)說(shuō)話的綠鸚鵡，所有的小朋友都喜歡他們，他們每天都在楠木林看表演，時(shí)間長(zhǎng)了，馬戲團(tuán)里的人不高興了，他們把西瓜小丑鎖到了一個(gè)小島上，那里荒無(wú)人煙，有一只不知活了多少年的烏龜，叫綠毛龜，它和笑貓、綠鸚鵡來(lái)到了這座島上，冒著生命危險(xiǎn)救出了西瓜小丑，從此楠木林成為了一座秘密樂(lè)園。
這本書(shū)寫(xiě)的有趣、奇怪，相信你們看完也會(huì)喜歡上它的。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇十二
印象最深的.是：翠湖公園里的馬戲團(tuán)即將到來(lái)，笑貓帶著三只小貓來(lái)到了翠湖公園。馬戲開(kāi)始了，可是，一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物出現(xiàn)。出現(xiàn)的全是些脖細(xì)腰長(zhǎng)的美女！馬戲團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“為什么孩子不喜歡我們現(xiàn)在的馬戲？因?yàn)楹⒆拥男蕾p水平太低。”笑貓聽(tīng)了這話氣憤極了，低著三只小貓回了山洞。
馬戲團(tuán)里有一個(gè)叫西瓜的小丑。她在孩子們寒假的最后一天和他們一起唱歌、跳舞，他們很開(kāi)心。就因?yàn)檫@個(gè)，馬戲團(tuán)里的所有人員都很氣憤。于是，西瓜小丑只好離開(kāi)了馬戲團(tuán)。
這一切被笑貓和三只笑貓看到了。四只貓緊緊地咬住西瓜小丑的褲子不讓他走。笑貓給了西瓜小丑一個(gè)笑臉，三寶也給了西瓜小丑一個(gè)笑臉。這回兒，西瓜小丑準(zhǔn)備留下來(lái)了！黑旋風(fēng)和西瓜小丑正在實(shí)施一個(gè)秘密。這個(gè)秘密你們不知道，但是我知道！他們正在蓋一個(gè)屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇十三
在一個(gè)天氣晴朗的星期天，我去大姨家找許磊玩，連喊了好幾聲，他也沒(méi)有不答應(yīng)。原來(lái)他的手里拿了一本《孩子們的秘密樂(lè)園》一書(shū)，正如癡如醉地閱讀著呢！我看見(jiàn)了，也迫不及待地想讀一讀。
我覺(jué)得只有按自己的意愿好好的下決心做的事情才能做的更棒。其實(shí)，大人有時(shí)候也要顧及我們小孩子的感受，因?yàn)槲覀儾⒉皇菍W(xué)習(xí)的機(jī)器！
孩子對(duì)秘密的體驗(yàn)讀后感篇十四
晚上睡覺(jué)時(shí)，我還在腦海里續(xù)寫(xiě)著《笑貓日記》笑貓也經(jīng)常來(lái)到我的夢(mèng)中。這本書(shū)寫(xiě)的是：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿(mǎn)故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。讀了這本書(shū)，我非常憎恨馬戲團(tuán)里的一幫人，特別是那個(gè)禿頂男，非要強(qiáng)求什么藝術(shù)性，讓孩子們好失望，不過(guò)，萬(wàn)年龜是絕對(duì)不允許的，它是一只能聞出孩子味的烏龜，它最喜歡呆在有孩子味的地方了我非常羨慕楊紅櫻阿姨，居然能以一只貓的口吻來(lái)寫(xiě)作，真是太棒了！
我長(zhǎng)大了，也想當(dāng)一名像您一樣的作家，把人物的內(nèi)心世界淋漓盡致的'表現(xiàn)出來(lái)，讓廣大讀者都喜歡我的書(shū)，愛(ài)看我的書(shū)。