我們常常通過(guò)記錄心得體會(huì)來(lái)反思自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體的事例和實(shí)際情況，這樣可以使文章更具體生動(dòng)。心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際經(jīng)歷和思考之后得出的一種觀(guān)點(diǎn)和感悟。怎樣寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇一
調(diào)查研究是一項(xiàng)重要的科研手段，可以幫助人們了解并解決各種問(wèn)題。在我進(jìn)行調(diào)查研究的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。首先，明確研究目的是十分重要的。其次，收集和整理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)細(xì)心謹(jǐn)慎。此外，有效溝通和合作也是調(diào)查研究的關(guān)鍵。最后，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思是提升調(diào)查研究能力的必經(jīng)之路。通過(guò)這些方法和實(shí)踐，我對(duì)如何開(kāi)展調(diào)查研究有了更深刻的理解。
首先，明確研究目的是開(kāi)展調(diào)查研究的首要任務(wù)。在開(kāi)始調(diào)查研究之前，我們需要明確自己的目的，確定自己要解決的問(wèn)題。只有明確目的，才能確保研究的方向正確，不至于偏離主題。在我進(jìn)行調(diào)查研究時(shí)，我體會(huì)到明確目的對(duì)于研究的整個(gè)過(guò)程具有重要意義。明確研究目的可以幫助我選擇合適的調(diào)查方法、制定有效的調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行正確的分析和解釋。
其次，在收集和整理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)細(xì)心謹(jǐn)慎。數(shù)據(jù)是調(diào)查研究的基礎(chǔ)，對(duì)數(shù)據(jù)的搜集和處理需要特別小心。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度，需要有一系列的措施。首先，在選擇調(diào)查對(duì)象和樣本時(shí)，要確保樣本具有代表性。其次，在采集數(shù)據(jù)時(shí)，我會(huì)制定詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃，保證數(shù)據(jù)的全面性和準(zhǔn)確性。最后，在整理數(shù)據(jù)時(shí)，我會(huì)使用合適的工具和方法，比如統(tǒng)計(jì)分析軟件，以便更好地分析結(jié)果和得出結(jié)論。
此外，有效溝通和合作也是調(diào)查研究的關(guān)鍵。調(diào)查研究通常需要與他人合作，包括研究團(tuán)隊(duì)成員、參與者和調(diào)查對(duì)象等。在我開(kāi)展調(diào)查研究的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了和團(tuán)隊(duì)成員密切合作、充分溝通的重要性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，可以不僅減少工作量，還能夠相互補(bǔ)充，提高調(diào)查研究的質(zhì)量。另外，與參與者和調(diào)查對(duì)象的有效溝通也至關(guān)重要。我會(huì)充分尊重他們的意見(jiàn)和需求，確保調(diào)查研究的公正性和科學(xué)性。
最后，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思是提升調(diào)查研究能力的必經(jīng)之路。在進(jìn)行調(diào)查研究后，我會(huì)仔細(xì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并反思自己的不足之處。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我可以不斷改進(jìn)研究方法和提高研究水平。例如，在之前的一次調(diào)查中，我沒(méi)有充分預(yù)估到主觀(guān)因素的影響，導(dǎo)致結(jié)果的準(zhǔn)確性不高。通過(guò)反思和思考，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并從而提高了我在調(diào)查研究中預(yù)估和處理主觀(guān)因素的能力。
總之，開(kāi)展調(diào)查研究是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作。通過(guò)明確研究目的、細(xì)心謹(jǐn)慎地收集和整理數(shù)據(jù)、有效溝通和合作以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思，我逐漸提升了自己的調(diào)查研究能力。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我們每個(gè)人都可以成為一位優(yōu)秀的調(diào)查研究者，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇二
中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)，對(duì)全黨開(kāi)展調(diào)查研究工作提出了新的要求。
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層、深入群眾，說(shuō)“家常話(huà)”“體己話(huà)”“激勵(lì)話(huà)”，聽(tīng)真話(huà)、察實(shí)情、求實(shí)效，不斷提高調(diào)查研究本領(lǐng)。
說(shuō)“家常話(huà)”，增進(jìn)感情“聽(tīng)真話(huà)”。語(yǔ)言是溝通的橋梁。正確利用語(yǔ)言的魅力，可以加強(qiáng)人與人之間心靈上的連接。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部放下“官架子”、撲下身子，深入田間地頭、農(nóng)戶(hù)家中，與群眾打成一片、“泡”在一起，多講百姓愿意聽(tīng)、喜歡聽(tīng)、能聽(tīng)懂的大實(shí)話(huà)。要采取打比方、擺事實(shí)、講道理、列數(shù)據(jù)、作比較等方式，深入淺出、通俗易懂、直白曉暢地宣講黨的政策，讓廣大人民群眾愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)，在進(jìn)村入戶(hù)、爬坡上坎、促膝交談中增進(jìn)感情、融洽關(guān)系。要從群眾最關(guān)心、最迫切的具有針對(duì)性、全局性的問(wèn)題入手，在上與下之間架起民心橋、連心橋，在嘮家常中傾聽(tīng)群眾的真實(shí)思想和建議、呼聲，真正了解民之所急、民之所盼。
說(shuō)“體己話(huà)”，增強(qiáng)信任“察實(shí)情”。情感是溝通的紐帶。只有感情熱絡(luò)了、深切了，才能了解真情況、找到真問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展調(diào)查研究，要尊重群眾、將心比心、換位思考，體貼群眾的困難和訴求，收集群眾的意見(jiàn)建議。要“以心換心”“以情換情”，采取聊家常、擺龍門(mén)陣、說(shuō)知心話(huà)的方式，引導(dǎo)群眾敞開(kāi)心扉、打開(kāi)話(huà)匣，在增強(qiáng)信任、見(jiàn)微知著中收集群眾意見(jiàn)，聽(tīng)民意、匯民智、聚民心。要采取“望、聞、問(wèn)、切”的方式，善于察言觀(guān)色，想方設(shè)法、刨根問(wèn)底了解人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，在洞若觀(guān)火、明察秋毫中切實(shí)了解基層的真實(shí)面目，千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。要防止走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水，多到基層一線(xiàn)蹲點(diǎn)調(diào)研、解剖麻雀，以釘釘子精神把情況摸準(zhǔn)摸透，通過(guò)抽絲剝繭、庖丁解牛，把握本質(zhì)性、規(guī)律性的東西。
說(shuō)“激勵(lì)話(huà)”，增添信心“求實(shí)效”。信心是力量的源泉。只有增添群眾信心、引導(dǎo)群眾主動(dòng)作為，才能把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、戰(zhàn)勝困難的實(shí)際成效。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展調(diào)查研究，既要深入分析、充分論證和科學(xué)決策，形成解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的思路辦法和政策舉措，又要加強(qiáng)動(dòng)員、引導(dǎo)，提振群眾信心、開(kāi)發(fā)群眾智慧、依靠群眾力量，共建幸福美好生活。既要積極排憂(yōu)解難，更要激勵(lì)人民群眾樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，充分發(fā)揮聰明才智，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)。要鼓勵(lì)人民群眾自覺(jué)擔(dān)負(fù)自己的時(shí)代責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，踴躍投入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大實(shí)踐中來(lái)，胸懷全局、腳踏實(shí)地，崇尚實(shí)干、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗，譜寫(xiě)中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇三
知屋漏者在宇下，知政失者在草野。中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并指出“調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。”廣大黨員干部要將這個(gè)“傳家寶”煉成推動(dòng)各項(xiàng)工作的“基本功”，多到基層走一走，多和群眾坐一坐，切實(shí)做深做實(shí)做細(xì)“調(diào)查、研究和運(yùn)用”“三篇文章”，推動(dòng)調(diào)查研究在全黨蔚然成風(fēng)、產(chǎn)生實(shí)效。
堅(jiān)持實(shí)事求是，實(shí)化“調(diào)查”文章，做“敦本務(wù)實(shí)”之功。李強(qiáng)總理在人民大會(huì)堂出席記者會(huì)時(shí)分享了他在地方工作時(shí)的生動(dòng)感受：“坐在辦公室碰到的都是問(wèn)題，深入基層看到的全是辦法?！弊鰧?shí)“調(diào)查”文章講究一個(gè)“熱乎氣兒”，“查資料、聽(tīng)匯報(bào)”“蜻蜓點(diǎn)水”“走馬觀(guān)花”式的調(diào)研如同無(wú)根之木、無(wú)源之水，無(wú)法真正科學(xué)服務(wù)決策。廣大黨員干部必須要堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，要眼睛向下、腳步向下，主動(dòng)撲下身子、沉到一線(xiàn)，深入群眾，聽(tīng)真話(huà)、察實(shí)情，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，做到有一是一、有二是二，既報(bào)喜又報(bào)憂(yōu)，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)。
秉承系統(tǒng)觀(guān)念，深化“研究”文章，尋“入木三分”之法。調(diào)查研究就像“十月懷胎”，決策就像“一朝分娩”?；鶎庸ぷ鞯膶?duì)象種類(lèi)多、工作要求細(xì)、利益涉及雜，因此，調(diào)研獲得的素材也存在碎片化、分散性的特點(diǎn)，這就要求廣大黨員干部必須學(xué)會(huì)“撿芝麻”的工作方法，要善于透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，準(zhǔn)確把握問(wèn)題要害和內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)行多層次、多渠道的分析研究，防止調(diào)查多研究少、情況多分析少等問(wèn)題。要全面梳理匯總調(diào)研情況，運(yùn)用世界觀(guān)、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，進(jìn)行深入分析、充分論證和科學(xué)決策，結(jié)合實(shí)際拿出切實(shí)有效的解決方案，確保調(diào)查研究成果能夠落地見(jiàn)效。
突出問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化“運(yùn)用”文章，求“移山填?！敝?。調(diào)查研究是否取得成效，關(guān)鍵在于調(diào)查研究的成果是否高效轉(zhuǎn)化、問(wèn)題是否徹底解決，決不能“一調(diào)了之”“一研了之”，讓調(diào)查研究成為“空中閣樓”。廣大黨員干部在調(diào)查研究中要帶著問(wèn)題來(lái)，奔著問(wèn)題去，奔著實(shí)效去，對(duì)調(diào)研中反映和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐一梳理形成問(wèn)題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，逐一列出解決措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時(shí)限，堅(jiān)持立查立改、邊查邊改、即知即改、按期整改和持續(xù)整改，真刀真槍解決好調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，以實(shí)實(shí)在在的調(diào)研成果回應(yīng)黨和人民群眾的期待。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇四
中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，練好調(diào)查研究基本功。
黨員干部要想用好這一“傳家寶”，還需下“繡花針”功夫，寫(xiě)“下馬看花”報(bào)告。對(duì)于調(diào)查研究工作而言，實(shí)現(xiàn)“繡花”般的精細(xì)推進(jìn)，關(guān)鍵在于要將“針尖”真真切切地對(duì)準(zhǔn)“疑難雜癥”，將“針腳”實(shí)實(shí)在在地織得更細(xì)更密，這樣才能繡出政通人和的好前景。
思想認(rèn)識(shí)突出“真”，杜絕重“表面”輕“源頭”，在“走好群眾路線(xiàn)”的“腳力”上下“針”功夫?！包h領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心?！比罕娐肪€(xiàn)是黨的根本路線(xiàn)，大興調(diào)查研究之風(fēng)需要在“順民意、聽(tīng)民聲、謀民利、得民心”上下足“繡花針”功夫?！耙灰渚V，萬(wàn)目皆張?！敝挥凶プ≌{(diào)查研究工作的關(guān)鍵點(diǎn)，樹(shù)牢群眾觀(guān)點(diǎn)，才能突破難點(diǎn)、創(chuàng)造亮點(diǎn)。“經(jīng)驗(yàn)在基層，智慧在群眾?！蔽覀円獜娜罕娛种蝎@得“一手信息”，真正實(shí)現(xiàn)通過(guò)調(diào)查研究摸透民心民意、匯集民智民力。黨員干部只有把利民小事當(dāng)成是施政大事，聽(tīng)實(shí)話(huà)、察實(shí)情，才能真正讓大興調(diào)查研究依靠于民，惠及于民，讓調(diào)研成果的分量更足，質(zhì)量更高。
精細(xì)研判突出“準(zhǔn)”，杜絕重“現(xiàn)象”輕“本質(zhì)”，在“落實(shí)深查細(xì)究”的“腦力”上下“針”功夫。調(diào)查工作“千條線(xiàn)”，“繡花針”作用當(dāng)下立現(xiàn)。黨員干部要做到“入深山采好藥，臨深池釣大魚(yú)”，既不能閉門(mén)造車(chē)，也不能蜻蜓點(diǎn)水，要層層科學(xué)布局，以“點(diǎn)”的突破帶動(dòng)“線(xiàn)”的連接，以“線(xiàn)”連接帶動(dòng)“面”的探查。要深入基層開(kāi)展實(shí)地調(diào)研、不拘形式地拿準(zhǔn)“民聲脈搏”;要聽(tīng)得懂“言外之音”、看得到背后的“風(fēng)景”，敏銳接收好民生訴求的“第一信號(hào)”、精準(zhǔn)定位到百姓需求的“第一導(dǎo)向”。堅(jiān)決擯棄“開(kāi)著小車(chē)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、隔著玻璃看一看、找個(gè)現(xiàn)場(chǎng)站一站”的調(diào)查方式。要想看到真問(wèn)題、聽(tīng)到好建議，就要深入到田間地頭，“坐”到群眾板凳上、“想”到群眾心坎里、“干”到群眾家門(mén)口，在百姓地頭說(shuō)收成、炕頭送冷暖、灶頭悉富貧。
整改落實(shí)突出“深”，杜絕重“留痕”輕“實(shí)效”，在“突出問(wèn)題導(dǎo)向”的“效力”上下“針”功夫。研究工作要深入分析思考，進(jìn)行全方位“透視”，不讓“調(diào)研之風(fēng)吹之即散”。要有直面問(wèn)題的勇氣，不逃避、不遮掩;既報(bào)喜也報(bào)憂(yōu)，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí);要去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，找到事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到解決問(wèn)題的辦法和途徑，力求說(shuō)出“人人心中皆有，個(gè)個(gè)筆下皆無(wú)”的觀(guān)點(diǎn)。要把群眾想法納入工作謀劃、將群眾難題納入工作課題，下“繡花針”功夫推進(jìn)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)大興調(diào)查研究收獲最大成效。黨員干部要以繡花般的耐心、細(xì)心、巧心，久久為功，繡出獨(dú)具一格、值得稱(chēng)道的“惠民實(shí)招”。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇五
社會(huì)調(diào)查研究是一種了解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的重要手段，它通過(guò)系統(tǒng)的方法和工具，收集和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，為社會(huì)決策和改進(jìn)提供參考依據(jù)。在我參與的一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究項(xiàng)目中，深深感受到了社會(huì)調(diào)查研究的重要性和挑戰(zhàn)性，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，社會(huì)調(diào)查研究需要科學(xué)設(shè)計(jì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要了解人們對(duì)于某個(gè)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知和態(tài)度。為了獲得準(zhǔn)確的信息，我們首先進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)研究和背景調(diào)查，從而確保對(duì)于該社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知度。然后，我們根據(jù)之前的研究結(jié)果，設(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查的問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了預(yù)調(diào)研。在實(shí)施過(guò)程中，我們組織培訓(xùn)了調(diào)查員，確保他們能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地采集數(shù)據(jù)。通過(guò)這樣的科學(xué)設(shè)計(jì)和嚴(yán)格實(shí)施，我們能夠獲得可信度高的研究結(jié)果。
其次，社會(huì)調(diào)查研究需要靈活應(yīng)變和善于處理問(wèn)題。在我們的調(diào)查中，有許多復(fù)雜的情況和問(wèn)題出現(xiàn)。例如，有一些被調(diào)查者對(duì)于某些問(wèn)題的回答表達(dá)了疑惑，我們需要解釋清楚方能獲得準(zhǔn)確的結(jié)果。還有一些被調(diào)查者持有不同的意見(jiàn)，我們需要靈活地調(diào)整問(wèn)卷設(shè)計(jì)和調(diào)查方法，以容納他們的多樣性。在處理問(wèn)題的過(guò)程中，我們需要善于溝通和引導(dǎo)，以確保調(diào)查的順利進(jìn)行。
第三，社會(huì)調(diào)查研究需要嚴(yán)格的數(shù)據(jù)處理和分析。在我們的調(diào)查中，我們采取了多種方法來(lái)分析研究結(jié)果，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和內(nèi)容分析。在處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中，我們首先對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了清洗和整理，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。然后，我們使用了一些統(tǒng)計(jì)工具和軟件，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析和可視化展示，進(jìn)一步得出了研究結(jié)論。在數(shù)據(jù)處理和分析的過(guò)程中，我們需要細(xì)心和謹(jǐn)慎，確保結(jié)果的可靠性和有效性。
第四，社會(huì)調(diào)查研究需要及時(shí)反饋和應(yīng)用。在我們的調(diào)查項(xiàng)目中，我們及時(shí)向被調(diào)查者和相關(guān)機(jī)構(gòu)反饋了調(diào)查結(jié)果，并邀請(qǐng)他們參與結(jié)果解讀和討論。通過(guò)這樣的反饋和應(yīng)用，我們能夠提高研究結(jié)果的可信度和可行性，并為進(jìn)一步的社會(huì)決策和改進(jìn)提供參考意見(jiàn)。在反饋和應(yīng)用的過(guò)程中，我們需要傾聽(tīng)和尊重各方意見(jiàn)，以達(dá)到最大的效果。
最后，社會(huì)調(diào)查研究需要不斷完善和提高。在我們的調(diào)查項(xiàng)目中，我們意識(shí)到了社會(huì)調(diào)查研究的局限性和不足之處，并提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)。例如，我們建議在下一次調(diào)查中加入更多的定性研究方法，以獲取更加詳細(xì)和全面的數(shù)據(jù)。我們還建議加強(qiáng)培訓(xùn)和監(jiān)督，提高調(diào)查員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和數(shù)據(jù)質(zhì)量。通過(guò)不斷完善和提高，我們能夠不斷提升社會(huì)調(diào)查研究的質(zhì)量和價(jià)值。
綜上所述，社會(huì)調(diào)查研究是一項(xiàng)重要且具有挑戰(zhàn)性的工作。在參與的社會(huì)調(diào)查研究項(xiàng)目中，我學(xué)到了社會(huì)調(diào)查研究需要科學(xué)設(shè)計(jì)和嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施，需要靈活應(yīng)變和善于處理問(wèn)題，需要嚴(yán)格的數(shù)據(jù)處理和分析，需要及時(shí)反饋和應(yīng)用，以及需要不斷完善和提高。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)社會(huì)調(diào)查研究有了更深入的理解和體會(huì)，并將繼續(xù)致力于這一有意義的工作。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇六
社會(huì)調(diào)查研究是一種深入了解社會(huì)情況、解決社會(huì)問(wèn)題的重要方法。我所在的社會(huì)學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，在過(guò)去一年里開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于青少年心理健康問(wèn)題的調(diào)查研究。通過(guò)這次研究，我學(xué)到了許多關(guān)于社會(huì)調(diào)查方法和技巧的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了其重要性以及實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)這次社會(huì)調(diào)查研究的心得體會(huì)。
首先，社會(huì)調(diào)查研究需要明確的研究目標(biāo)和問(wèn)題。在我們的調(diào)查研究中，我們明確了研究的目標(biāo)是了解青少年心理健康問(wèn)題的現(xiàn)狀和影響因素，并提出了相應(yīng)的研究問(wèn)題。明確的研究目標(biāo)和問(wèn)題有助于我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中有針對(duì)性地收集和分析數(shù)據(jù)，從而得出有價(jià)值的結(jié)論。
其次，采樣是社會(huì)調(diào)查研究中的一個(gè)重要步驟。我們的研究對(duì)象是全國(guó)范圍內(nèi)的中學(xué)生，為了保證樣本的代表性，我們采用了分層隨機(jī)抽樣的方法。這樣做的好處是能夠減小樣本偏差帶來(lái)的誤差，使得研究結(jié)果更具有普遍性和可靠性。采樣過(guò)程中需要注意保護(hù)被調(diào)查者的隱私權(quán)和個(gè)人信息安全，確保合法合規(guī)。
第三，調(diào)查工具的設(shè)計(jì)是社會(huì)調(diào)查研究的關(guān)鍵。在我們的研究中，我們使用了問(wèn)卷調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù)。為了確保問(wèn)卷的有效性，我們?cè)谠O(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)參考了相關(guān)研究和專(zhuān)家的意見(jiàn)，并進(jìn)行了預(yù)測(cè)試和修訂。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查能夠同時(shí)收集大量數(shù)據(jù)，在一定程度上提高了研究效率。但要注意問(wèn)卷的問(wèn)題不能太復(fù)雜，以免影響被調(diào)查者的參與度和回答質(zhì)量。
第四，數(shù)據(jù)的收集和分析需要科學(xué)的方法和技巧。我們采用了在線(xiàn)調(diào)查的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，利用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了描述性統(tǒng)計(jì)和無(wú)因果推斷性分析。在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，要準(zhǔn)確地理解和解讀數(shù)據(jù)，避免主觀(guān)偏見(jiàn)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響。我學(xué)到的一項(xiàng)重要技巧是將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為清晰的圖表或圖像，這樣能夠更直觀(guān)地展現(xiàn)研究結(jié)果。
最后，社會(huì)調(diào)查研究需要將研究結(jié)果運(yùn)用于實(shí)踐。我們的研究得出了一些有關(guān)青少年心理健康問(wèn)題的結(jié)論，并提出了相應(yīng)的政策建議。這些結(jié)論和建議需要及時(shí)傳達(dá)給政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校和社會(huì)組織等相關(guān)方，以期對(duì)青少年心理健康問(wèn)題的解決起到一定的推動(dòng)作用。研究結(jié)果的運(yùn)用也是評(píng)價(jià)一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查研究成果的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
總的來(lái)說(shuō)，我們的社會(huì)調(diào)查研究經(jīng)歷不僅豐富了我們的研究能力，也增加了我們對(duì)社會(huì)的了解。社會(huì)調(diào)查研究需要明確的目標(biāo)和問(wèn)題、科學(xué)有效的采樣和調(diào)查工具設(shè)計(jì)、合理準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果運(yùn)用。在實(shí)際操作中我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查研究的經(jīng)歷，我們對(duì)社會(huì)調(diào)查方法和技巧有了更深入的認(rèn)識(shí)，相信對(duì)今后的研究和實(shí)踐會(huì)有更大的幫助。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇七
“多到分管領(lǐng)域的基層一線(xiàn)去，多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方去，體察實(shí)情、解剖麻雀，全面掌握情況，做到心中有數(shù)。”基層作為與人民群眾聯(lián)系最緊密的陣地，藏有“大學(xué)問(wèn)”“大智慧”，黨員干部當(dāng)躬身實(shí)踐、用心領(lǐng)悟、深入思考、知行合一，讓基層“唱大戲”，尋成果“最優(yōu)解”，讓調(diào)查研究這個(gè)“傳家寶”在基層廣闊天地間大放異彩。
做好調(diào)查研究是走好群眾路線(xiàn)永不過(guò)時(shí)的必修課。《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》要求，必須堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，從群眾中來(lái)、到群眾中去。群眾路線(xiàn)是我們黨的根本工作路線(xiàn)和根本工作方法，調(diào)查研究亦是如此，調(diào)研者唯有深入基層、貼近群眾，才能發(fā)現(xiàn)很多“坐在辦公室里”發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題，透過(guò)文檔材料看不出的問(wèn)題，才能了解到老百姓最真實(shí)的想法，看到最真實(shí)的情況，更好地掌握“第一手資料”，從而把準(zhǔn)民生痛點(diǎn)難點(diǎn)，有的放矢制定解決方法，其本質(zhì)就是“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的過(guò)程，是一個(gè)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的過(guò)程。
腳上沾著泥土才能貼近群眾，心中沉淀真情才能獲取實(shí)情。在他的一生中對(duì)他幫助最大的，一是革命前輩，一是陜北老鄉(xiāng)，道出問(wèn)計(jì)于群眾、問(wèn)計(jì)于實(shí)踐的重要性，亦道出對(duì)老百姓的深情與信賴(lài)?！懊裥氖亲畲蟮恼巍保褳槊穹?wù)的工作做細(xì)、做實(shí)、做到人民群眾心坎里，就要系牢與群眾的感情紐帶，在調(diào)查研究過(guò)程中學(xué)會(huì)換位思考，讓群眾當(dāng)“主演”，把老百姓的“煩心事、擾心事、糟心事”當(dāng)成自己的事，多關(guān)心民生領(lǐng)域的“急難愁盼”，多辦些“雪中送炭”的實(shí)在事、暖心事、貼心事，少做些“花上壘花”的虛功夫、假把式，敢于直面問(wèn)題、全面分析問(wèn)題、徹底解決問(wèn)題，以用心用情、唯真求實(shí)的態(tài)度讓調(diào)查研究充滿(mǎn)基層“泥土味”，更好凝聚為民服務(wù)的力量。
走好新時(shí)代的群眾路線(xiàn)要做到“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崱?，做好新時(shí)期的調(diào)查研究工作，同樣要秉持“民之所望，施政所向”的民生情懷。要把腳步向下、深入基層作為日常“必修課”，時(shí)刻心系群眾、關(guān)切群眾，把群眾當(dāng)作老師，定期主動(dòng)到矛盾突出、困難扎堆的地方“湊熱鬧”“刷存在感”，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)看、當(dāng)面聽(tīng)、直接問(wèn)，廣集民意、廣納民智、廣聚民力，在升騰的煙火氣與嘈雜的議論聲中拉近與群眾的距離，打開(kāi)群眾“心扉”，把準(zhǔn)問(wèn)題“麻筋”“厚著臉皮”刨根問(wèn)底、追本溯源，解開(kāi)群眾“心結(jié)”。要學(xué)會(huì)“入鄉(xiāng)隨俗”，學(xué)習(xí)掌握群眾工作技巧，帶著思路直奔問(wèn)題，多說(shuō)大白話(huà)、大實(shí)話(huà)、暖心話(huà)，用群眾語(yǔ)言做群眾工作，把群眾的“悄悄話(huà)、嘮叨話(huà)”放在心上，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，透過(guò)群眾的期盼與向往看到群眾面臨的麻煩或困難，用心琢磨“怎么滿(mǎn)足群眾需求”，提出對(duì)策要行之有效，不隨意承諾群眾、隨便夸下?？?，要聽(tīng)真話(huà)、摸實(shí)情、取真經(jīng)、出實(shí)招，以問(wèn)題解決的效度換取群眾的信任度，以干部真心換取群眾真情。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇八
調(diào)查研究是一種系統(tǒng)性和有目的性的數(shù)據(jù)收集方式，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入了解和分析，有助于解決實(shí)際問(wèn)題和提高決策的科學(xué)性。在開(kāi)展調(diào)查研究的過(guò)程中，研究者需要積極主動(dòng)地進(jìn)行問(wèn)題定義、理論構(gòu)建、數(shù)據(jù)收集和分析等工作。在我的調(diào)查研究工作中，我深深地認(rèn)識(shí)到了一些關(guān)鍵的心得體會(huì)。
首先，清晰明確的問(wèn)題定義是調(diào)查研究的基礎(chǔ)。在開(kāi)展調(diào)查研究之前，我們需要明確研究目的和問(wèn)題，通過(guò)梳理相關(guān)文獻(xiàn)和資料，有針對(duì)性地確定需要調(diào)查的對(duì)象和問(wèn)題。我曾經(jīng)參與一個(gè)調(diào)查研究項(xiàng)目，研究目的是探究大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)游戲使用和學(xué)業(yè)表現(xiàn)之間的關(guān)系。在問(wèn)題定義的過(guò)程中，我們首先閱讀了相關(guān)的文獻(xiàn)，深入了解了已有的研究成果，然后確定了需要調(diào)查的變量，并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的問(wèn)卷和實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻地體會(huì)到，清晰明確的問(wèn)題定義是確保調(diào)查研究順利進(jìn)行的重要一步。
其次，合理的樣本設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集是調(diào)查研究的關(guān)鍵。在樣本設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集過(guò)程中，我們需要根據(jù)研究目的和問(wèn)題的要求，制定合理的抽樣方法和調(diào)查手段。例如，在一項(xiàng)研究中，我們需要調(diào)查某個(gè)地區(qū)的市民對(duì)政府工作的滿(mǎn)意度。為了保證樣本的代表性，我們采用了分層抽樣的方法，選擇了不同年齡、性別、教育程度和職業(yè)的市民作為樣本。在數(shù)據(jù)收集的過(guò)程中，我們采用了面對(duì)面訪(fǎng)談的方式，通過(guò)結(jié)構(gòu)化的問(wèn)卷和深度訪(fǎng)談的方法，獲取了豐富的數(shù)據(jù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到樣本設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集不僅關(guān)系到研究結(jié)果的可靠性和有效性，還需要考慮研究資源的限制和實(shí)際可操作性。
第三，數(shù)據(jù)分析和解釋是調(diào)查研究的核心內(nèi)容。在調(diào)查研究的結(jié)果分析和解釋過(guò)程中，我們需要根據(jù)研究問(wèn)題和方法，選擇合適的統(tǒng)計(jì)分析方法和理論模型，從而得到準(zhǔn)確和可靠的結(jié)論。在一項(xiàng)研究中，我們通過(guò)分析問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)，使用了相關(guān)分析和多元回歸分析的方法，得出了兩個(gè)變量之間存在顯著相關(guān)關(guān)系以及其他多個(gè)變量對(duì)于此關(guān)系的調(diào)節(jié)作用。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，我們得到了一些有啟發(fā)性的結(jié)論和建議，并進(jìn)一步對(duì)結(jié)果進(jìn)行解釋和討論，形成了文章的結(jié)論部分。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到數(shù)據(jù)分析和解釋是調(diào)查研究的重要環(huán)節(jié)，也是研究質(zhì)量和科學(xué)性的重要保障。
第四，及時(shí)反思和改進(jìn)是調(diào)查研究的需要。在調(diào)查研究的過(guò)程中，我們需要及時(shí)反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便進(jìn)一步提高研究的質(zhì)量和有效性。例如，我曾經(jīng)參與一個(gè)調(diào)查研究項(xiàng)目，研究對(duì)象是大學(xué)生在校園就業(yè)問(wèn)題上的看法和態(tài)度。在數(shù)據(jù)收集和分析過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)由于問(wèn)卷的設(shè)計(jì)問(wèn)題，某些變量的測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確和詳實(shí)，影響了研究的結(jié)果和結(jié)論。在項(xiàng)目結(jié)束后，我們進(jìn)行了反思和總結(jié)，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題改進(jìn)了問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，以便在今后的研究中避免類(lèi)似的問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到及時(shí)反思和改進(jìn)是我們提高調(diào)查研究質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。
最后，科學(xué)的論證和表達(dá)是一份調(diào)查研究的精髓。在撰寫(xiě)調(diào)查研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文時(shí)，我們需要運(yùn)用科學(xué)的論證方式和清晰的表達(dá)，以便使讀者更好地理解和接受我們的研究成果。在我的調(diào)查研究工作中，我通過(guò)參與研究報(bào)告的撰寫(xiě)和學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，不斷提高了我的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。我學(xué)會(huì)了通過(guò)邏輯分析和不同視角的對(duì)比，對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)性的解釋和論證;學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言描述和闡述問(wèn)題，使研究報(bào)告更易讀和易理解。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的論證和表達(dá)是我們調(diào)查研究成果的價(jià)值所在，也是我們與其他研究者和讀者進(jìn)行交流和分享的重要途徑。
綜上所述，調(diào)查研究的開(kāi)展需要清晰明確的問(wèn)題定義、合理的樣本設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集、科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和解釋、及時(shí)的反思和改進(jìn)以及科學(xué)的論證和表達(dá)。通過(guò)我的調(diào)查研究經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到了這些關(guān)鍵要素的重要性，并在實(shí)踐中不斷提高和完善自己的調(diào)查研究能力。我相信，在今后的調(diào)查研究工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷探索和學(xué)習(xí)，為實(shí)踐問(wèn)題的解決和決策的制定貢獻(xiàn)自己的力量。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇九
調(diào)查研究，是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。開(kāi)展調(diào)查研究，基礎(chǔ)在調(diào)研之向、關(guān)鍵在調(diào)研之法、核心在調(diào)研之用。要注重堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重調(diào)研方法，著力問(wèn)題解決，推動(dòng)各項(xiàng)工作，“水落石出”開(kāi)展好調(diào)查研究。
堅(jiān)持滴“水”穿石，涵養(yǎng)調(diào)研定力。調(diào)研之道，重在實(shí)，要在準(zhǔn)。調(diào)查什么，研究什么，是開(kāi)展調(diào)查研究前需要解決好的問(wèn)題。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，直奔問(wèn)題而去，明確調(diào)研所要解決的問(wèn)題，制定調(diào)研的方案，保持調(diào)研的方向，做到眼睛向下，保持對(duì)問(wèn)題的敏銳“嗅覺(jué)”，真正扎進(jìn)問(wèn)題堆，扎進(jìn)矛盾和問(wèn)題集中之地，不被問(wèn)題表象所迷，不為問(wèn)題“多頭”而誤，保持“打破砂鍋問(wèn)到底”的決心和定力，做到拔云見(jiàn)日，刨根問(wèn)底，把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)，弄清問(wèn)題根源所在，為解決問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
著眼“落”地生根，遵循調(diào)研規(guī)律。調(diào)查研究是一種傾聽(tīng)民聲、收集民意的過(guò)程。要堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，精準(zhǔn)把握準(zhǔn)調(diào)研的方向，充分了解上級(jí)要求、工作需求和群眾需求，弄清楚需要解決的問(wèn)題，搞明白調(diào)研的對(duì)象，合理安排調(diào)研時(shí)間、調(diào)研方式和調(diào)研群體，提升調(diào)研精準(zhǔn)度。要堅(jiān)持身入心至，多看“風(fēng)景”不看“盆景”，多訪(fǎng)群眾少翻資料，多聽(tīng)“逆耳”少聽(tīng)匯報(bào)，真正走到群眾中去，拜群眾為師，真正把功夫下在查實(shí)情、辦實(shí)事、出實(shí)招上，推動(dòng)調(diào)研走深走實(shí)。
挖掘金“石”之策，把握調(diào)研方式。調(diào)查是為了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，研究是為了認(rèn)清問(wèn)題。要準(zhǔn)確把握事物規(guī)律，掌握問(wèn)題的要害所在，對(duì)調(diào)研收集到的素材，去偽存真、去粗取精，由表及里、“解剖麻雀”，抓住問(wèn)題主要矛盾，研究制定切實(shí)可行的解決方案。要注重回應(yīng)群眾呼聲，和群眾坐在一條板凳上談問(wèn)題、想辦法，汲取群眾好的意見(jiàn)和建議，做到帶著問(wèn)題下去，帶著辦法上來(lái)，建立問(wèn)題臺(tái)賬，對(duì)癥下藥、科學(xué)決策，找到解決問(wèn)題的實(shí)招、妙招，解決好群眾所盼、所急、所需。
注重推陳“出”新，提升調(diào)研質(zhì)效。調(diào)研，調(diào)研，最忌調(diào)而不研，也忌調(diào)而無(wú)果。當(dāng)前，面對(duì)新時(shí)代錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)查研究愈顯緊要。要明晰調(diào)研責(zé)任、強(qiáng)化調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，杜絕“調(diào)研多，落實(shí)少”“深入基層調(diào)研不夠”等問(wèn)題發(fā)生，消除“空中決策”，防治“政策打架”。要敢于直面矛盾和問(wèn)題，知難而進(jìn)、迎難而上，拿出“咬定青山不放松”的韌勁，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為消化矛盾、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的“金點(diǎn)子”，盡心盡力解決好群眾急難愁盼問(wèn)題，使調(diào)研成果更具可行性、更有生命力。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十
作為一種常見(jiàn)的科學(xué)研究方法，調(diào)查研究在社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。通過(guò)收集和分析大量的數(shù)據(jù)，調(diào)查研究可以幫助我們更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和人們的行為模式，并提出相應(yīng)的解決方案。然而，如何正確地進(jìn)行調(diào)查研究并獲得準(zhǔn)確可靠的結(jié)果并非易事。在我多年的研究經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)，分享給大家。
首先，確立研究目標(biāo)與問(wèn)題是調(diào)查研究的第一步。在進(jìn)行調(diào)查研究之前，我們應(yīng)該明確自己的研究目標(biāo)是什么，想要解決的問(wèn)題是什么。只有確定了研究目標(biāo)和問(wèn)題，我們才能有針對(duì)性地選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法、設(shè)計(jì)問(wèn)卷，并采集相關(guān)數(shù)據(jù)。比如，如果我們的研究目標(biāo)是探究大學(xué)生的社交媒體使用行為與情感健康之間的關(guān)系，我們可以設(shè)計(jì)合適的問(wèn)卷來(lái)了解大學(xué)生們使用社交媒體的頻率、方式以及他們?cè)谑褂眠^(guò)程中的感受，然后通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)尋找社交媒體使用與情感健康之間的關(guān)聯(lián)。
其次，合理選取樣本是一個(gè)重要的步驟。樣本的選取對(duì)于調(diào)查研究結(jié)果的代表性和可靠性起著至關(guān)重要的作用。在選取樣本時(shí)，我們應(yīng)盡量確保樣本的全面性和代表性，以便更好地反映整體情況。對(duì)于特定問(wèn)題的研究，我們可以通過(guò)隨機(jī)抽樣或者分層抽樣等方法來(lái)選擇樣本。另外，樣本的大小也需要根據(jù)研究問(wèn)題的復(fù)雜程度和數(shù)據(jù)的分析需求來(lái)確定，既不能過(guò)大以浪費(fèi)研究資源，也不能過(guò)小以導(dǎo)致結(jié)果不可信。
第三，數(shù)據(jù)的收集是調(diào)查研究的核心環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)的收集可以通過(guò)不同的方式進(jìn)行，比如在線(xiàn)調(diào)查、面對(duì)面訪(fǎng)談、交叉觀(guān)察等。不同的數(shù)據(jù)收集方式適用于不同的研究對(duì)象和問(wèn)題。在收集數(shù)據(jù)時(shí)，我們要確保所使用的工具有效可靠，并根據(jù)研究目標(biāo)妥善選擇采訪(fǎng)對(duì)象。此外，對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查等方式，我們還應(yīng)引導(dǎo)受訪(fǎng)者理解問(wèn)題，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可靠性。數(shù)據(jù)的收集不僅僅是填寫(xiě)問(wèn)卷或者進(jìn)行訪(fǎng)談，也包括對(duì)現(xiàn)有資料的整理與分析。
然后，數(shù)據(jù)的分析和解讀是調(diào)查研究不可或缺的一步。經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)收集，我們得到了大量的原始數(shù)據(jù)，接下來(lái)就需要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、清洗、分析和解讀。在數(shù)據(jù)處理過(guò)程中，我們可以使用一些常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)方法，比如描述統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析、回歸分析等，來(lái)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和規(guī)律。此外，我們還可以運(yùn)用一些專(zhuān)門(mén)的軟件工具，如SPSS、Excel等，來(lái)輔助數(shù)據(jù)處理和分析。在數(shù)據(jù)的解讀過(guò)程中，我們需要注意數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性和因果性，并結(jié)合研究目的提出合理的解釋和結(jié)論。
最后，調(diào)查研究的結(jié)果應(yīng)該得到充分的應(yīng)用與傳播。通過(guò)調(diào)查研究，我們獲得了有價(jià)值的信息和結(jié)論，為解決實(shí)際問(wèn)題提供了參考和依據(jù)。因此，我們應(yīng)該將研究結(jié)果及時(shí)向相關(guān)的利益相關(guān)者和決策者傳達(dá)，以促進(jìn)政策制定和實(shí)踐的改進(jìn)。此外，我們還可以通過(guò)學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會(huì)議等途徑將調(diào)查研究結(jié)果分享給同行，并與他們進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，以推動(dòng)科研工作的進(jìn)展和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。
綜上所述，調(diào)查研究是一項(xiàng)復(fù)雜而必要的工作，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。通過(guò)明確研究目標(biāo)和問(wèn)題、合理選取樣本、科學(xué)收集數(shù)據(jù)、精確分析解讀結(jié)果，并將研究結(jié)果應(yīng)用和傳播，我們可以更好地實(shí)施調(diào)查研究工作，獲得可靠的結(jié)果，為社會(huì)和學(xué)術(shù)界提供有益的信息和見(jiàn)解。希望以上心得體會(huì)對(duì)于廣大調(diào)查研究者有所幫助。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十一
在當(dāng)代社會(huì)中，社會(huì)調(diào)查研究已經(jīng)成為了解社會(huì)問(wèn)題和改進(jìn)社會(huì)狀況的重要手段之一。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，總結(jié)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查研究的心得體會(huì)，以便更好地引導(dǎo)和指導(dǎo)我們進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究。
二、了解問(wèn)題、明確目標(biāo)
在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究之前，我們需要先了解調(diào)查的背景和目的。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)資料、深入研究相關(guān)問(wèn)題，并與專(zhuān)業(yè)人士和研究者交流討論，我們可以清楚地了解調(diào)查問(wèn)題的重要性和關(guān)注點(diǎn)，從而明確我們的調(diào)查目標(biāo)。這樣做有助于我們提前規(guī)劃調(diào)查流程和方法，并使調(diào)查結(jié)果更具有實(shí)際指導(dǎo)意義。
三、設(shè)計(jì)調(diào)查方案、采集數(shù)據(jù)
在明確調(diào)查目標(biāo)之后，我們需要設(shè)計(jì)調(diào)查方案，并確保其科學(xué)性和有效性。調(diào)查方案的設(shè)計(jì)需要考慮到調(diào)查對(duì)象的特點(diǎn)和實(shí)際情況，選擇合適的調(diào)查方式（如問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談?wù){(diào)查、觀(guān)察調(diào)查等），并制定相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)題。此外，采集數(shù)據(jù)時(shí)，我們還要注意保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性，盡量減少誤差和主觀(guān)性的干擾，以提高調(diào)查結(jié)果的可靠性。
四、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論
采集到足夠的數(shù)據(jù)后，我們需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理和分析。這就需要我們具備一定的統(tǒng)計(jì)分析能力和數(shù)據(jù)處理技能。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我們可以清楚地了解到社會(huì)問(wèn)題的實(shí)際情況和現(xiàn)狀，找出問(wèn)題的原因和影響因素，并得出相應(yīng)的結(jié)論和建議。數(shù)據(jù)分析的過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)并符合科學(xué)的邏輯思維，以保證結(jié)果的客觀(guān)性和可信度。
五、撰寫(xiě)報(bào)告、宣傳推廣
在分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論之后，我們需要用清晰、凝練的文字將調(diào)查結(jié)果表達(dá)出來(lái)。報(bào)告的撰寫(xiě)需要結(jié)合調(diào)查的目標(biāo)和重點(diǎn)，將調(diào)查結(jié)果以科學(xué)和易于理解的方式呈現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)突出問(wèn)題的重要性和影響，并提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。此外，通過(guò)宣傳推廣我們的調(diào)查報(bào)告，可以增加社會(huì)關(guān)注度，提高調(diào)查結(jié)果的應(yīng)用價(jià)值，并推動(dòng)社會(huì)問(wèn)題的解決和改進(jìn)。
總結(jié)下來(lái)，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查研究是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又非常重要的工作。在實(shí)際操作中，我們需要通過(guò)了解問(wèn)題、明確目標(biāo)，設(shè)計(jì)調(diào)查方案、采集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論，撰寫(xiě)報(bào)告、宣傳推廣等一系列步驟，以確保調(diào)查工作的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。希望這些心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹疫M(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究提供一些參考和啟發(fā)，為我們更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)社會(huì)狀況提供有益的幫助。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十二
調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，決定在全黨大興調(diào)查研究，推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步。黨員干部更好履行職責(zé)、承擔(dān)使命，必須大興調(diào)查研究之風(fēng)，進(jìn)行調(diào)查研究必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，防止解決問(wèn)題“走彎路”。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，確保目標(biāo)導(dǎo)向“不繞路”?！耙?tīng)真話(huà)、察真情，真研究問(wèn)題、研究真問(wèn)題。”可見(jiàn)，做好調(diào)查研究必須緊緊抓住問(wèn)題導(dǎo)向這個(gè)“牛鼻子”。只有堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，才能找到問(wèn)題癥結(jié)、開(kāi)出管用良方。要突出“真”和“準(zhǔn)”，真研究問(wèn)題、研究真問(wèn)題，將調(diào)查研究的“準(zhǔn)星”對(duì)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“靶心”。要敏銳捕捉新時(shí)代面臨的新情況新挑戰(zhàn)，把握重點(diǎn)、看到難點(diǎn)。黨員干部要深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織等基層單位，調(diào)實(shí)情、查問(wèn)題，要切實(shí)把調(diào)研中梳理的問(wèn)題、形成的思路、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的思路辦法和政策舉措，實(shí)實(shí)在在為群眾排憂(yōu)解難。
堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，確保實(shí)際效果“不繞路”。調(diào)查研究的目的是“一切為了群眾”?！耙萑嗣駷閹?、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，深入開(kāi)展調(diào)查研究，剖析麻雀，發(fā)現(xiàn)典型，真正把群眾面臨的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)出來(lái)，把群眾的意見(jiàn)反映上來(lái)，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)?！鄙钊肴罕娬{(diào)查研究要深度與廣度相結(jié)合，既要到工作局面良好的地方去取經(jīng)學(xué)習(xí)，又要到情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去研究問(wèn)題，要有“眼睛向下”的決心和“甘當(dāng)小學(xué)生”的精神，邁開(kāi)步子、走出院子，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，同真正明白實(shí)情的各方面人士深入溝通討論，與人民群眾想在一塊、干在一起、打成一片，從人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中走“捷徑”。
堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，確?？茖W(xué)決策“不繞路”?！耙颜{(diào)查研究作為基本功，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使想出來(lái)的點(diǎn)子、舉措、方案符合實(shí)際情況?！闭{(diào)查研究的過(guò)程就是科學(xué)決策的過(guò)程，千萬(wàn)省略不得、馬虎不得。廣大黨員干部要扎實(shí)細(xì)致、實(shí)事求是的開(kāi)展調(diào)查研究，善于運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律，使調(diào)查研究工作同中心工作和決策需要緊密結(jié)合起來(lái)，更好為科學(xué)決策服務(wù)，為提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平服務(wù)，努力做到件件有著落、事事有回音，才能抓住和解決人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，讓改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)落下去，讓惠及百姓的各項(xiàng)工作實(shí)起來(lái)，推動(dòng)黨中央大政方針和決策部署在基層落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十三
調(diào)查研究是政治機(jī)關(guān)履行抓基層、幫基層這一重要職責(zé)的基本途徑，是政治機(jī)關(guān)提出意見(jiàn)、建議的前提條件，是確保政治工作有效落實(shí)與創(chuàng)新發(fā)展的必備基礎(chǔ)。搞好調(diào)查研究，我認(rèn)為要抓住以下三點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是調(diào)查研究的前提和基礎(chǔ)。眾所周知，必須講究方法，才能掌握實(shí)情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有“看、聽(tīng)、查、測(cè)、談、訪(fǎng)、考”等常用方法，也有的歸納出了“一看大門(mén)二看路，三看房屋四看樹(shù)，五看士氣六看內(nèi)務(wù)，七看秩序八看制度，九看歷史十看任務(wù)”等“十看法”。這些方法對(duì)開(kāi)展調(diào)查都很有指導(dǎo)和借鑒意義。我們分析感到，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重點(diǎn)要做到以下“十二個(gè)不可放過(guò)”。一是勤雜人員宿舍、哨位、廚房這“三個(gè)部位”不可放過(guò)。因?yàn)檫@些部位是基層管理的薄弱環(huán)節(jié)，最能反映基層的真實(shí)情況。比如，通過(guò)考察勤雜人員內(nèi)務(wù)設(shè)置、物品存放、學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況，就能初步判定一個(gè)單位或者整個(gè)基層建設(shè)的起點(diǎn)水平和突出問(wèn)題；通過(guò)考察查勤登記是否正規(guī)、哨位周邊有無(wú)雜物、食堂是否整潔衛(wèi)生等，就能發(fā)現(xiàn)部隊(duì)管理方面的問(wèn)題。二是起床時(shí)、午休中、就寢后這“三個(gè)時(shí)機(jī)”不可放過(guò)。因?yàn)檫@些時(shí)候?qū)儆趹?zhàn)士的私有空間，最能反映部隊(duì)作風(fēng)養(yǎng)成，也能折射基層的規(guī)范化管理程度。諸如手機(jī)充電的、吃零食的、發(fā)牢騷的、用花被蓋的、抽倒床煙的、壓床板的、生病的、不打開(kāi)被子午休的等問(wèn)題一般都會(huì)暴露出來(lái)。這三個(gè)時(shí)機(jī)，最能有效掌握“第一手資料”。三是支委會(huì)和干部會(huì)記錄、官兵筆記、教育整頓原始材料這“三類(lèi)資料”不可放過(guò)。因?yàn)檫@些記載能真實(shí)反映基層工作思路、過(guò)程和績(jī)效，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題具有十分重要的參考價(jià)值。四是民主測(cè)評(píng)、談心座談、隱患排查這“三個(gè)環(huán)節(jié)”不可放過(guò)。因?yàn)閷?duì)班子、對(duì)干部、對(duì)士官進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，不僅能反映“一個(gè)班子、兩支隊(duì)伍”情況，還能反映部隊(duì)風(fēng)氣和官兵關(guān)系；談心座談能深入了解官兵所思、所盼和實(shí)際困難；隱患排查能夠全面掌握基層現(xiàn)實(shí)的、潛在的問(wèn)題。作為調(diào)查者應(yīng)親自組織，親自參與，親自記錄。
工作調(diào)查研究，是基于蹲點(diǎn)、跑面的一種調(diào)查研究，兼有考幫建的功能。即要對(duì)一個(gè)單位乃至基層整體建設(shè)水平作出定位估價(jià)，又要對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行梳理定性，還要對(duì)潛在問(wèn)題的趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)。功夫全在于對(duì)掌握的第一手資料進(jìn)行由表及里、由此及彼的分析研究，找出本質(zhì)和根源，形成結(jié)論，為理清思路、拿出對(duì)策指明方向。實(shí)踐中，我感到尤其要用好以下四種方法。一是運(yùn)用“縱橫對(duì)比”的方法作估價(jià)。就是通過(guò)縱向看歷史、橫向看全局的對(duì)比，對(duì)某一單位或基層建設(shè)整體水平或某一類(lèi)問(wèn)題作出基本的定位或估價(jià)。比如，對(duì)一個(gè)單位建設(shè)水平的評(píng)價(jià)既看與過(guò)去相比，是進(jìn)步了，還是下滑了；與其它單位相比，看它的整體水平處于什么層次，以此綜合地作出評(píng)價(jià)。我們支隊(duì)在季度考幫建中，把基層單位分為“先進(jìn)的、進(jìn)步幅度大的、發(fā)展平穩(wěn)的、問(wèn)題相對(duì)較多的”四個(gè)層次，這為我們分析定位提供了依據(jù)，十分便于操作。二是用“定量定性”的方法作結(jié)論。就是通過(guò)對(duì)數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)質(zhì)量的分析，將“量”與“質(zhì)”進(jìn)行綜合，作出結(jié)論。比如，對(duì)一個(gè)班子、一個(gè)單位作出是否放心的結(jié)論，既要看隱患的數(shù)量，更要突出班子團(tuán)結(jié)、官兵關(guān)系、部隊(duì)風(fēng)氣、安全隱患等這些關(guān)鍵性的因素；又如，干部不安心、士官不想當(dāng)班長(zhǎng)、戰(zhàn)士不想當(dāng)兵等結(jié)論的作出，必須通過(guò)對(duì)數(shù)量、所占比例、嚴(yán)重程度進(jìn)行綜合分析，才具有說(shuō)服力和可靠性。三是用“挖根求源”的方法作判定。就是運(yùn)用由表及里、由小到大、由淺入深的方法，科學(xué)分析，從問(wèn)題的本質(zhì)和根源的角度作出判定。比如，指導(dǎo)員叫開(kāi)會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)不知道議題，說(shuō)明主官之間的協(xié)調(diào)可能有問(wèn)題；戰(zhàn)士的毛巾都是新的、干的，說(shuō)明形式主義在基層市場(chǎng)；哨樓周邊有食品袋、起床后班上有煙頭，反映出基層日常管理不嚴(yán)格；公物損壞無(wú)人維修，折射出官兵主人翁精神、集體榮譽(yù)感有問(wèn)題等等。四是用“推理演繹”的。方法作預(yù)測(cè)。就是針對(duì)個(gè)性問(wèn)題，由此及彼，由近及遠(yuǎn)，由現(xiàn)實(shí)到未來(lái)，進(jìn)行預(yù)測(cè)。由某一單位、某一現(xiàn)象向部隊(duì)的政治教育、行政管理、干部骨干作用等多個(gè)方面，向基層、機(jī)關(guān)、直屬分隊(duì)等多區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)散思維，推理演繹并預(yù)測(cè)出問(wèn)題的趨勢(shì)。比如，由官兵吃零食、高消費(fèi)現(xiàn)象，可以從伙食調(diào)劑、經(jīng)費(fèi)管理、價(jià)值觀(guān)念、部隊(duì)教育等方面找問(wèn)題；從哨兵執(zhí)勤打盹，可以發(fā)現(xiàn)執(zhí)勤管理不嚴(yán)格、午休制度不落實(shí)、工作負(fù)荷過(guò)大、統(tǒng)籌安排不合理等方面的問(wèn)題；從戰(zhàn)士想調(diào)離單位，可以聯(lián)想到栓心留人的環(huán)境、內(nèi)部關(guān)系、單位風(fēng)氣等方面的問(wèn)題；還可以根據(jù)這些問(wèn)題的擴(kuò)散性，預(yù)測(cè)在其它單位乃至部隊(duì)面上存在的類(lèi)似問(wèn)題。
解決問(wèn)題、推動(dòng)工作是包括工作調(diào)查研究在內(nèi)的一切調(diào)研活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)。就是要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的某一個(gè)或某一類(lèi)問(wèn)題，拿出解決問(wèn)題的思路和對(duì)策。我認(rèn)為，在拿出對(duì)策的過(guò)程中，要注重緊緊抓住以下三點(diǎn)：
一要圍繞解決思想問(wèn)題拿對(duì)策。思想認(rèn)識(shí)是一切問(wèn)題存在的總根源。為此，我們提出對(duì)策措施，首先就要力求從思想根源上解決問(wèn)題。在對(duì)基層建設(shè)的幫建中，就要針對(duì)基層的問(wèn)題，重點(diǎn)從工作指導(dǎo)思想、工作思路、工作重點(diǎn)、工作統(tǒng)籌等方面，提出意見(jiàn)建議；在解決某一具體問(wèn)題上，就要著眼引導(dǎo)官兵認(rèn)清重要性、危害性，從抓什么教育、以什么為側(cè)重點(diǎn)、采取什么方法、糾偏正向等方面提出成套的對(duì)策措施。比如，總隊(duì)提出的干部隊(duì)伍“四個(gè)規(guī)律性”教育、以“三治”為重點(diǎn)的風(fēng)氣建設(shè)教育整頓，都是經(jīng)過(guò)大量調(diào)查研究提出來(lái)的，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和有效性，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
二是圍繞形成機(jī)制拿對(duì)策。制度機(jī)制對(duì)解決問(wèn)題具有規(guī)范性和強(qiáng)制性。因此，提出的對(duì)策措施，要力求將其上升為制度機(jī)制層面的東西。比如，最近總隊(duì)黨委研究制定的三個(gè)《議事規(guī)則》(征求意見(jiàn)稿)，就為我們提供了很好示范。又如，今年，我們?cè)谡{(diào)研的基礎(chǔ)上，依據(jù)《大綱》，把每周三作為全支隊(duì)“教育日”，從制度層面較好規(guī)范解決了支隊(duì)集中授課和基層開(kāi)展自主教育時(shí)間保證難、機(jī)關(guān)督導(dǎo)難的“雙重”問(wèn)題。這幾年，支隊(duì)形成的片區(qū)負(fù)責(zé)制、干部“日檢查”、安全“日?qǐng)?bào)告”、執(zhí)勤工作“互管雙促”、“兩個(gè)十二小時(shí)后”查勤必報(bào)告等制度，都是在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)問(wèn)題提出來(lái)的，在部隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。
三是圍繞應(yīng)急防范拿對(duì)策。對(duì)個(gè)別特殊問(wèn)題或無(wú)法通過(guò)教育引導(dǎo)、建立制度來(lái)解決，并有一定現(xiàn)實(shí)緊迫性、危險(xiǎn)性的問(wèn)題，要立足于加強(qiáng)防范，提出管用、有效的應(yīng)急對(duì)策措施。比如，對(duì)一時(shí)解決不了的執(zhí)勤隱患，采取加崗加哨辦法；對(duì)有患有嚴(yán)重生理、心理病患的人員，采取送院治療辦法；對(duì)有現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)的“個(gè)別人”，采取“五脫離”、“三包一”措施；對(duì)有遭投毒、遭襲擊嚴(yán)重隱患和現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)的，采取水缸養(yǎng)魚(yú)、水井加蓋、食物留驗(yàn)、應(yīng)急小組前置等措施，嚴(yán)加防范，確保安全，防止邊調(diào)查研究，邊發(fā)生事故案件。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十四
目標(biāo)明確，事半功倍;任務(wù)不明，事倍功半。目標(biāo)任務(wù)，是思想的指向、行動(dòng)的指南。
“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”，省委書(shū)記王儒林在動(dòng)員大會(huì)上給出了明確答案。
這5句話(huà)，既是活動(dòng)主題，也是目標(biāo)任務(wù)，需要各級(jí)黨組織、廣大黨員干部入腦入心牢牢記住，還需要把握五個(gè)方面的內(nèi)在邏輯關(guān)系，進(jìn)而在活動(dòng)中找準(zhǔn)著力點(diǎn)以求實(shí)效。
這5句話(huà)，高度概括、言簡(jiǎn)意賅，不僅相對(duì)獨(dú)立、指向明確，而且緊密聯(lián)系、不可分割。而以此確立的目標(biāo)任務(wù)，既立足于解決好現(xiàn)實(shí)突出問(wèn)題，又著眼于促進(jìn)未來(lái)事業(yè)發(fā)展;既回應(yīng)了群眾的關(guān)切和期盼，也指明了活動(dòng)的方向和路徑。
學(xué)習(xí)是打開(kāi)思想之門(mén)的鑰匙。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，切實(shí)貫徹落實(shí)中央對(duì)山西工作的重要指示要求，才能解決好山西問(wèn)題，辦好山西事情，補(bǔ)足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。
前進(jìn)道路上的障礙需要一個(gè)一個(gè)排除。以今日山西問(wèn)題之多、積弊之重，不凈化政治生態(tài)、不實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，將一切無(wú)從談起。凈化政治生態(tài)，既是落實(shí)黨中央對(duì)山西工作的重要指示，也是山西改革發(fā)展穩(wěn)定的根本保障;實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，既是凈化政治生態(tài)的直接目標(biāo)，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù);重塑山西形象，既關(guān)系到黨和政府的公信力，也決定著各項(xiàng)事業(yè)的興與衰;而促進(jìn)富民強(qiáng)省，更須以?xún)艋紊鷳B(tài)為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清為途徑，以重塑山西形象為支撐。
拔爛樹(shù)、治病樹(shù)、植新樹(shù)。只有建設(shè)廉潔政治，才能實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。所以，把凈化政治生態(tài)擺在重要位置，就是要全方位、多視角對(duì)政治生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行深入反思剖析，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，嚴(yán)明政治紀(jì)律，以零容忍態(tài)度懲治腐敗。只有力爭(zhēng)在凈化政治生態(tài)上見(jiàn)到實(shí)效，才能保障和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
“善除害者察其本，善理疾者絕其源?！敝挥性o制度的“籠子”，才能使權(quán)力不能腐。因此，以實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清為重要目標(biāo)，就是要牢固樹(shù)立“六權(quán)治本”理念，依法確定權(quán)力、科學(xué)配置權(quán)力、制度約束權(quán)力、陽(yáng)光行使權(quán)力、合力監(jiān)督權(quán)力、嚴(yán)懲濫用權(quán)力，認(rèn)真查找制度、執(zhí)行、監(jiān)督等方面存在的漏洞，建立完善有效管用的制度體系。
外在形象只有通過(guò)內(nèi)在變化才起作用。發(fā)生嚴(yán)重腐敗問(wèn)題，使山西形象受損，給干部群眾抹黑，也損害了投資興業(yè)環(huán)境。因此，重塑新形象，既是目標(biāo)任務(wù)之一，也是重大歷史責(zé)任。塑形象，必須從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，從本人本單位本部門(mén)本地區(qū)做起，重塑各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是省委常委班子的新形象。
讓群眾過(guò)上好日子，是共產(chǎn)黨人執(zhí)政的根本目的，而這次活動(dòng)的目標(biāo)也是以此為根本宗旨。所以，促進(jìn)富民強(qiáng)省不僅是活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)。活動(dòng)中，各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部，必須兩手抓兩不誤兩促進(jìn)，在風(fēng)清氣正的環(huán)境里，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全力推動(dòng) “六大發(fā)展”，實(shí)現(xiàn)人民富裕、山西強(qiáng)大。
喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子。全省學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，目標(biāo)任務(wù)十分明確，各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊急行動(dòng)起來(lái)，按照省委部署，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)習(xí)、討論、落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省新局面。
把業(yè)務(wù)精作為組工干部的基本素質(zhì)。組織工作的政策性和業(yè)務(wù)性都很強(qiáng)，組工干部素質(zhì)能力的高低不僅影響著組織部門(mén)的形象，也決定著服務(wù)大局的成效和水平。嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，以貫徹“六權(quán)治本”為主線(xiàn)，帶頭做好“三個(gè)一批”工作，即：做好領(lǐng)導(dǎo)班子和科級(jí)干部調(diào)整充實(shí)工作;盡快整改消化超職數(shù)配備干部;全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，探索試行干部任前實(shí)績(jī)公示和財(cái)產(chǎn)公示;實(shí)行干部能上能下、能進(jìn)能出的動(dòng)態(tài)管理制度。
做好組織工作，必須具備過(guò)硬的能力素質(zhì)，能力素質(zhì)則來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。組工干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、求知若渴的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求、一種價(jià)值取向，一種人生態(tài)度，學(xué)理論、學(xué)政策，學(xué)法律，學(xué)業(yè)務(wù)，在不斷的學(xué)習(xí)中掌握新知。要勤于實(shí)踐，在日常工作中做有心人，多看、多記、多思、多寫(xiě)，在不斷的實(shí)踐中深化理解。要大興調(diào)研之風(fēng)，多深入一線(xiàn)、深入群眾，了解基層實(shí)情，汲取群眾智慧，在深入的調(diào)研中創(chuàng)新思路，多出成果，努力使自己成為熟悉人頭的“活字典”、心明眼亮的“黨務(wù)通”，能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的“多面手”。
把作風(fēng)好作為組工干部的必備品質(zhì)。全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻保持清醒頭腦，常懷律己之心、常修為政之德、常思貪欲之害，堅(jiān)持清正廉潔，勤政務(wù)實(shí)。要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，牢牢把握組織工作服務(wù)大局的正確方向，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，狠抓落實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效做好本職工作。進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議文件簡(jiǎn)報(bào)，改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，講短話(huà)、寫(xiě)短文，力戒形式主義、官僚主義，不搞花架子、做表面文章，不搞文字游戲、數(shù)字游戲。大興勤政廉政之風(fēng)，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守工作紀(jì)律、政治紀(jì)律和生活紀(jì)律，勤政廉政，勤儉節(jié)約。大興創(chuàng)新之風(fēng)，準(zhǔn)確把握組織工作的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十五
中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，明確“要轉(zhuǎn)換角色、走進(jìn)群眾，了解群眾的煩心事操心事揪心事，發(fā)現(xiàn)和查找工作中的差距不足。”調(diào)查研究是否能夠取得實(shí)效，是檢驗(yàn)干部能力素質(zhì)的“試煉場(chǎng)”、反映工作水平的“溫度計(jì)”、體現(xiàn)宗旨意識(shí)的“試金石”，年輕干部要以“披沙瀝金”的勇氣和“踏石留印”的韌性，勇敢邁出調(diào)查研究的第一步。
準(zhǔn)備階段：“見(jiàn)微知著、跬步千里”“小切口”也能出“大文章”。確定選題是做好調(diào)研工作的基礎(chǔ)，曾用非常生動(dòng)的比喻來(lái)說(shuō)明調(diào)研選題的重要性：“調(diào)研選題就像搞科研，選題選好了就向成功走出了一半”。青年干部是扎根基層服務(wù)民生的“主力軍”，是鄉(xiāng)村振興“排頭兵”，調(diào)研選題不妨就著眼“眼前人”“身邊事”“手中活”，從“小切口”入手，“小中見(jiàn)大”為有的放矢解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)?！肮び破涫?，必先利其器?！鼻嗄旮刹恳鲎阏{(diào)查研究前的“準(zhǔn)備功課”，通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，學(xué)習(xí)關(guān)于調(diào)研選題領(lǐng)域的重要講話(huà)和重要指示批示精神，做好頭腦的“理論武裝”。同時(shí)要繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家深入基層調(diào)查研究的優(yōu)良作風(fēng)，真正讓調(diào)查研究工作貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近決策，忙在點(diǎn)子上，謀在關(guān)鍵處。
調(diào)查階段：“身入心至、把脈問(wèn)診”“沉下心”去發(fā)現(xiàn)“真問(wèn)題”。在《之江新語(yǔ)》中，曾談及“要小處著手，學(xué)習(xí)庖丁解牛，善于從具體的現(xiàn)象中把握客觀(guān)規(guī)律，以有效抓手之‘無(wú)厚’，入關(guān)鍵環(huán)節(jié)之‘有間’，拿出具體的工作措施，抓好落實(shí)，取得實(shí)效”。調(diào)查階段就是要真正撲下身去與基層群眾打成一片，詳盡、系統(tǒng)地占有第一手調(diào)查資料。調(diào)研農(nóng)村要到田壟人家，調(diào)研工廠(chǎng)要到車(chē)間班組，調(diào)研行業(yè)要到工作現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)實(shí)在在了解群眾在想什么，吃什么，歡迎什么，反對(duì)什么，不“唯書(shū)”、不“唯上”、只“唯實(shí)”，真正做到問(wèn)計(jì)于群眾、問(wèn)計(jì)于實(shí)踐。要善于使用“傾聽(tīng)”這門(mén)技巧，掌握把握“細(xì)節(jié)”的能力，要敏感于談話(huà)對(duì)象語(yǔ)氣聲調(diào)、情緒態(tài)度背后的“難言之隱”“弦外之音”。刨根問(wèn)底、深挖根源，真正把問(wèn)題分析透徹，找出主要矛盾。
研究階段：“胸有爐錘、文成錦繡”“細(xì)打磨”探索出“好辦法”。分析研究是對(duì)前期調(diào)查過(guò)程中收集的資料的提煉升華，是整個(gè)調(diào)研工作成敗的關(guān)鍵，研究不到位，前期調(diào)查工作就成了資料的堆砌，無(wú)法加工出有高度、有觀(guān)點(diǎn)的成品?！蛾P(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》中強(qiáng)調(diào)：“把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、戰(zhàn)勝困難的實(shí)際成效?！弊珜?xiě)調(diào)研報(bào)告的階段說(shuō)到底就是“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的一個(gè)過(guò)程。要提高調(diào)研成果的“含金量”，關(guān)鍵就在能不能真正抓住問(wèn)題的本質(zhì)和要害，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的措施。在分析研究過(guò)程中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，經(jīng)過(guò)“反復(fù)打磨”總結(jié)出有價(jià)值的結(jié)論，最后以調(diào)研報(bào)告的形式呈現(xiàn)出來(lái)、把調(diào)研成果細(xì)化為一條條解決實(shí)際問(wèn)題的政策舉措，確保最終的調(diào)研成果落地有聲，經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十六
深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。下面是小編為大家收集整理的深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)
心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
廖蘇華
近日，參加了機(jī)關(guān)黨委的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)“群眾路線(xiàn)，怎么走、改進(jìn)作風(fēng)，怎么辦”等群眾路線(xiàn)的理論知識(shí)，對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
所謂“群眾路線(xiàn)”，即依靠群眾，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)?！叭罕娐肪€(xiàn)”是我黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是正確的且對(duì)我黨活動(dòng)具有重要指導(dǎo)的。馬克思曾講過(guò)“歷史活動(dòng)是群眾的活動(dòng)，隨著歷史活動(dòng)的深入，必將是群眾隊(duì)伍的擴(kuò)大”，古代亦有“水能載舟,亦能覆舟”的說(shuō)法。
因此，群眾路線(xiàn)是由中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的正確的理論指導(dǎo)，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
首先，要深刻學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)群眾路線(xiàn)，了解群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)的重大意義。
群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨所有工作的生命線(xiàn)。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
也從“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”的高度，深刻闡釋了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，他講到，開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。因此，我們個(gè)人應(yīng)該在充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)，而且應(yīng)該帶領(lǐng)部門(mén)成員一起學(xué)習(xí)了解群眾路線(xiàn)的前世今生和重要指導(dǎo)意義。
其次，要從嚴(yán)要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，找出本部門(mén)的問(wèn)題癥結(jié)根源和具體表現(xiàn)，著力整改落實(shí)，推動(dòng)部門(mén)作風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，樹(shù)立優(yōu)良過(guò)硬的作風(fēng)。
“務(wù)必先腐，而后生蟲(chóng)”。由于此次活動(dòng)的主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色。因此，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們一定要從嚴(yán)要求，樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查“照鏡子”，增強(qiáng)自律，堅(jiān)持邊查邊做“正衣冠”，邊做邊改“洗洗澡”，強(qiáng)化著正風(fēng)肅紀(jì)，邊改邊整“治治病”。一方面要求本部門(mén)人員始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，重點(diǎn)突出作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。另一方面，還應(yīng)該從嚴(yán)帶隊(duì)伍，推動(dòng)工作，服務(wù)群眾，服務(wù)廣大校友。
“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”。校友總會(huì)作為廣大校友與母校的橋梁，我們的一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的形象，都牽動(dòng)著廣大校友的心，因此，我們部門(mén)工作人員對(duì)廣大群眾即廣大校友要格外關(guān)注、格外關(guān)愛(ài)、格外關(guān)心，加強(qiáng)學(xué)校與校友的聯(lián)系，照顧服務(wù)好廣大校友，促進(jìn)群眾路線(xiàn)活動(dòng)更加深入順利地開(kāi)展!
群眾路線(xiàn)是黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是黨的根本路線(xiàn)，這是由我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。作為新時(shí)期的黨員干部，應(yīng)該把黨的群眾路線(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。
一、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)是黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的工作路線(xiàn)。人民群眾是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，立黨為公、執(zhí)政為民是黨基本執(zhí)政理念，但是，群眾對(duì)黨的擁護(hù)不是天然的，黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的。夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，才能不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我們黨來(lái)自于人民，植根于人民，黨的全部任務(wù)和責(zé)任，就是為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益而奮斗。把這些任務(wù)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)了，黨員為民意識(shí)才有堅(jiān)強(qiáng)的落實(shí)保障。踐行黨的群眾路線(xiàn)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上，這是衡量黨的一切工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨員的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部要自覺(jué)堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)，毫不動(dòng)搖地相信和依靠群眾，始終把全心全意為人民服務(wù)作為人生追求的最高目標(biāo)，始終心系群眾，密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益。
二、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)是黨員干部工作的必然要求。黨員干部必須在三個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。一是必須尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會(huì)變革的最終決定力量，是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中，心得體會(huì)《群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)》。
務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為黨員干部的基本職責(zé)。
工商聯(lián)作為聯(lián)系非公經(jīng)濟(jì)人士部門(mén)，我們要加強(qiáng)與非公經(jīng)濟(jì)人士的聯(lián)系，深入企業(yè)了解掌握情況，向政府有關(guān)部門(mén)反映他們的訴求，切實(shí)做好服務(wù)工作，幫企業(yè)解決困難，促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
三、通過(guò)堅(jiān)持群眾路線(xiàn)使黨員干部保持純潔性?，F(xiàn)在黨員隊(duì)伍中存在著與保持純潔性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問(wèn)題，有些黨員忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。極少數(shù)黨員一切以自我為中心，對(duì)個(gè)人名利斤斤計(jì)較，有的甚至跌入腐敗的泥坑，有些黨員理想信念動(dòng)搖，人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，對(duì)黨和黨的事業(yè)失去信任。這些問(wèn)題的發(fā)生，原因是有些黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏、淡漠了群眾觀(guān)點(diǎn)，忘記了廣大人民群眾對(duì)我們黨的希望和寄托。因此，在全黨和廣大黨員中增強(qiáng)群眾觀(guān)點(diǎn)，大力克服脫離群眾的種種問(wèn)題，是確保黨員純潔性的重要前提。
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深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十七
隱患排查工作是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，它可以為企業(yè)的安全穩(wěn)定發(fā)展提供保障，同時(shí)也是防范事故和保障人民群眾安全的一項(xiàng)具體行動(dòng)。在實(shí)踐中，我深入開(kāi)展了隱患排查工作，并獲得了一些心得體會(huì)。
一、加強(qiáng)宣傳教育，提升安全意識(shí)。
在開(kāi)展隱患排查工作時(shí)，首先要做的是加強(qiáng)安全宣傳教育，提高員工的安全意識(shí)。可以通過(guò)發(fā)放安全告知書(shū)和安全生產(chǎn)手冊(cè)等方式，讓員工了解企業(yè)的安全方針和規(guī)定，了解自己的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，可以組織員工進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，增強(qiáng)員工安全意識(shí)。
二、全面分析隱患，精細(xì)化排查。
在隱患排查過(guò)程中，要對(duì)企業(yè)進(jìn)行全面分析，列出可能存在的隱患，特別要對(duì)易發(fā)生事故的場(chǎng)所、設(shè)備、工藝、作業(yè)流程等進(jìn)行重點(diǎn)排查。排查時(shí)要注重細(xì)節(jié)和精細(xì)化，對(duì)隱蔽的隱患問(wèn)題要進(jìn)行深入排查，以防止隱患漏檢和事故發(fā)生。
三、強(qiáng)化措施，加強(qiáng)整改落實(shí)。
隱患排查工作的最終目的是為了消除隱患，預(yù)防事故的發(fā)生。因此，在排查出隱患問(wèn)題后，要立即采取有效的措施進(jìn)行整改落實(shí)。要明確整改責(zé)任人和整改時(shí)間，并及時(shí)跟蹤整改情況，確保整改措施能夠完全達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)，對(duì)于一些重要隱患問(wèn)題，還要進(jìn)行反復(fù)檢查，以確保消除徹底。
四、持續(xù)改進(jìn)，推動(dòng)安全管理。
隱患排查工作不是一次性的任務(wù)，而是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程。在排查結(jié)束后，要對(duì)排查工作進(jìn)行總結(jié)，分析排查中的不足和問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)安全隱患排查工作的管理和督導(dǎo)，推動(dòng)企業(yè)安全隱患排查工作的不斷改進(jìn)，并制定未來(lái)安全工作的發(fā)展計(jì)劃。
五、重視員工的參與和反饋，加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)。
在隱患排查工作中，員工的安全意識(shí)和安全知識(shí)是非常重要的。因此，企業(yè)應(yīng)該重視員工的參與和反饋，并定期對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)和提高。同時(shí)，要積極傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)和建議，參照有效的意見(jiàn)和建議進(jìn)行安全改進(jìn)，讓員工有更好的工作環(huán)境和安全保障。
結(jié)語(yǔ)。
隱患排查工作是一項(xiàng)責(zé)任重大、關(guān)系到企業(yè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要工作。在實(shí)踐中，我們要根據(jù)具體情況，加強(qiáng)宣傳教育、全面分析隱患、強(qiáng)化措施、持續(xù)改進(jìn)和重視員工的參與和反饋等方面入手，確保隱患排查工作的順利實(shí)施，為企業(yè)的安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展提供有力保障。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十八
胡在黨的報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。
群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨所有工作的生命線(xiàn)。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為群眾無(wú)知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對(duì)話(huà)群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾，對(duì)群眾反映的問(wèn)題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭(zhēng)利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營(yíng)上推開(kāi)了群眾。
雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對(duì)黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央看到了問(wèn)題的所在，及時(shí)啟動(dòng)自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開(kāi)展“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，十分及時(shí)、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂(yōu)患意識(shí)。
開(kāi)展“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng)，通過(guò)系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線(xiàn)中存在的問(wèn)題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”。
通過(guò)扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置。教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)有很多條理由支持教師可以不再學(xué)習(xí)，比如，教師工作量太大，平時(shí)工作很辛苦;教師現(xiàn)在掌握的知識(shí)用來(lái)教學(xué)生綽綽有余;教師已過(guò)了學(xué)習(xí)的年齡，記憶力差了，等等。
但支持教師應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由似乎只有一條，那就是教師如果不學(xué)習(xí)則不能勝任現(xiàn)在的工作。
我們?cè)瓉?lái)認(rèn)為，教師的任務(wù)就是傳遞給學(xué)生既有的知識(shí)，這在過(guò)去是個(gè)“真理”，教師將人類(lèi)知識(shí)的精華部分、基礎(chǔ)部分嚼爛了給學(xué)生，學(xué)生牢固掌握了以后，就是做還了走向社會(huì)的全部標(biāo)準(zhǔn)，可能受了這樣的傳遞式教育的學(xué)生走向社會(huì)還可以成為社會(huì)精英呢!
現(xiàn)在的局面卻全然不同，以至于許多人對(duì)學(xué)校教育提出了質(zhì)疑，這質(zhì)疑來(lái)之于知識(shí)的變化，而學(xué)校卻缺乏應(yīng)對(duì)之術(shù)。知識(shí)從量上看，裂變得“一日千里”，使今天的知識(shí)即使剛印到書(shū)本上就可以被淘汰，更何況將這些知識(shí)運(yùn)用于未來(lái)。知識(shí)從質(zhì)上看，更趨向于活化的能形成智慧的那部分知識(shí)，死的知識(shí)的記憶在很大程度上交給電腦去完成了。教育在歷史上第一次在為不可知的未來(lái)服務(wù)，教師和學(xué)生間的代溝從來(lái)沒(méi)有像今天那么大，教師第一次不得不拋去應(yīng)經(jīng)驗(yàn)豐富而擺出的架子，虛心向孩子學(xué)。這是我們怕見(jiàn)到而不得不見(jiàn)到的一幅圖景。教師此時(shí)有“一桶水”也是不夠用的。
如果教師不能經(jīng)常地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不能對(duì)新知保持長(zhǎng)久的好奇與敏銳，就有可能被學(xué)生看不起，在學(xué)生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師不被學(xué)生看重，麻煩可真太多了，因?yàn)橥攀蔷S系師生關(guān)系最牢靠的鎖鏈。
而且，教師的魅力在于通過(guò)活化了的知識(shí)的積淀所形成的諸多良好的品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)、幽默感，對(duì)人尊重的態(tài)度，以及對(duì)真理的追求與敬畏。教師對(duì)知識(shí)的虔誠(chéng)態(tài)度是多么令人感動(dòng)啊!
一旦教師停止了學(xué)習(xí)，他的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，在機(jī)械枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)覺(jué)得生活毫無(wú)意義，會(huì)沮喪而沒(méi)有活力。這一切都將使教師工作顯得令人厭惡。因此，學(xué)習(xí)還能拯救教師自己。學(xué)習(xí)可能就是這樣一種東西，它使學(xué)習(xí)親近你，使你永葆活力，使你有魅力。最終，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，你擁有你的工作，你將學(xué)習(xí)與工作合在了一起，甚至你的美好生活有一大半在工作中實(shí)現(xiàn)了。
能勝任你現(xiàn)在的工作，是你繼續(xù)學(xué)習(xí)的唯一重要理由。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不容易
我們每天都在聽(tīng)，可是不一定在傾聽(tīng)。聽(tīng)與傾聽(tīng)不同，聽(tīng)是一種生理過(guò)程，“是聲波在耳膜上的震動(dòng)和電化脈沖從內(nèi)耳向大腦中樞聽(tīng)力系統(tǒng)的信號(hào)傳遞”。聽(tīng)是入耳，是一種生理游戲，但不一定入心，別人在說(shuō)話(huà)，你聽(tīng)到了，別人的話(huà)僅僅是一種聲波和信號(hào)，與馬路上汽車(chē)?yán)嚷?，窗外的鳥(niǎo)叫聲本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別。
而傾聽(tīng)則不同，是入耳又入心的生命活動(dòng)，只有人類(lèi)才會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)是很累人的一種身心兩方面的活動(dòng)。傾聽(tīng)為什么會(huì)比較疲勞，是因?yàn)閮A聽(tīng)必須集中注意力，而且要讓聽(tīng)到的內(nèi)容與自己的認(rèn)識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比照，并與講話(huà)內(nèi)容發(fā)生沖撞或融合，只有產(chǎn)生沖撞或融合了，聽(tīng)到的才對(duì)你有意義。傾聽(tīng)是一種人類(lèi)特有的有意義的活動(dòng)，當(dāng)你認(rèn)為別人的講話(huà)對(duì)你有意義，你才不會(huì)坐立不安，才會(huì)有可能忘記肉身的存在，也就忘記了疲勞。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是十分重要的。因?yàn)閮A聽(tīng)是交流的第一技巧，專(zhuān)家指出，在工作中取得成功的人士，他們的成功有八成是依賴(lài)于傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)或讓別人傾聽(tīng);一名成功的教師也是如此，傾聽(tīng)?zhēng)缀跏墙處煹娜粘９ぷ髦?，不可想像如果沒(méi)有傾聽(tīng)，教師怎么可能理解他的學(xué)生，又怎么教得好書(shū)?此外，傾聽(tīng)是人際交往的一種姿態(tài)，不善傾聽(tīng)，就不太會(huì)交到真正的朋友，也不會(huì)有家庭關(guān)系的融洽，因?yàn)橛袝r(shí)人們僅僅需要你傾聽(tīng)，傾聽(tīng)就足夠了，一個(gè)不善于傾聽(tīng)的人，他的人生也許會(huì)因此而非常失敗。
傾聽(tīng)不僅是一種交往技術(shù)，我認(rèn)為傾聽(tīng)更是一種美德。善于傾聽(tīng)的人身上有一種善良的天性和善解人意的特質(zhì)，這種力量超出你對(duì)別人的道德說(shuō)教而非常自然地就能贏得人們對(duì)你的尊敬和愛(ài)戴。
傾聽(tīng)還是一種你個(gè)人能力的綜合表現(xiàn)，是對(duì)你個(gè)人的注意力、記憶力、理解力、想像力、思考力等等這類(lèi)因素的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練。
而且傾聽(tīng)還是一種豐富情感的表現(xiàn)，很難想象，一個(gè)感情麻木、心靈冷漠的人居然會(huì)傾聽(tīng)!傾聽(tīng)是一個(gè)邏輯的歸納、綜合、演繹的過(guò)程，更是一個(gè)情感投入的過(guò)程。
傾聽(tīng)可以使你的心與智兩方面越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們沒(méi)有理由不傾聽(tīng)。
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深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十九
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，自中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》下發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地大興調(diào)查研究之風(fēng)。調(diào)查研究要弄清實(shí)際情況、深入研究、敢于改變，做到“走心”不“走秀”，讓調(diào)查研究結(jié)果能“說(shuō)上話(huà)”“干出事”。
調(diào)查研究要有“求實(shí)之心”，避免“合眼摸象”耍虛招。“天下之事，聞?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳，見(jiàn)者不如居者知之為盡?！鞭k公室的資料“道不出”調(diào)查對(duì)象的實(shí)情，只是通過(guò)文字“聞”之、圖片“見(jiàn)”之，必然一葉障目無(wú)法知其全貌，導(dǎo)致調(diào)查研究不能反映出實(shí)際問(wèn)題。為了全方位全角度了解事物發(fā)展現(xiàn)狀，要事必躬親，邁開(kāi)步子，走出舒適圈，走下基層，用自己堅(jiān)實(shí)的腳步去“丈量”基層土地，只有結(jié)合實(shí)際情況，才能把大方向找對(duì)，讓調(diào)查研究做到方向清楚、目標(biāo)清晰。做好摸排工作，靜下心去看細(xì)節(jié)，把小問(wèn)題找出來(lái)，讓調(diào)查研究做到一針見(jiàn)血、面面俱到，能剖析當(dāng)前面臨的問(wèn)題脈絡(luò)，進(jìn)而提出針對(duì)性的解決對(duì)策，借以促進(jìn)更好的發(fā)展。
調(diào)查研究要有“求深之心”，避免“浮光掠影”假把式。開(kāi)展調(diào)查研究，出發(fā)點(diǎn)是摸清事務(wù)發(fā)展所面臨的困境與存在問(wèn)題，落腳點(diǎn)在于解決人民群眾的生產(chǎn)生活當(dāng)中面臨的實(shí)際問(wèn)題。但是有一部分黨員干部調(diào)研時(shí)不夠深入，在做調(diào)查時(shí)內(nèi)容浮于表面，無(wú)法深刻的剖析調(diào)研對(duì)象存在的實(shí)際問(wèn)題，這樣無(wú)異于“假把式”。調(diào)研不可搞作秀，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入探究、沉心思考、刨根問(wèn)底，做一名“老中醫(yī)”，找到“癥結(jié)”所在，確保調(diào)查研究“言之有物”“貨真價(jià)實(shí)”。調(diào)查研究要深入整改問(wèn)題，把摸排的問(wèn)題歸納好，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況確保對(duì)策的可行性、科學(xué)性、系統(tǒng)性，建立好問(wèn)效機(jī)制，才能夠真正深入解決問(wèn)題。
調(diào)查研究要有“求新之心”，避免“遵常守故”耍定式?！皾M(mǎn)眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭(zhēng)新”。雖然我們黨多年來(lái)已經(jīng)總結(jié)了許多的有用高效的調(diào)研方法，但是調(diào)查研究方法還是要做到與時(shí)俱進(jìn)，不能永遠(yuǎn)都是找“經(jīng)典路線(xiàn)”，滿(mǎn)足于勾畫(huà)文件、照本宣科，然后就是等待基層單位規(guī)劃好“觀(guān)光路線(xiàn)”，這樣的調(diào)查方法如同一出“雙簧戲”，即便“四不兩直”不按“觀(guān)光路線(xiàn)”，可是雙腳所及之地必是有限，數(shù)據(jù)的缺乏必定會(huì)導(dǎo)致調(diào)研的結(jié)果出現(xiàn)偏差，所以我們更加應(yīng)該跳出“固定模式”。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，調(diào)研形式得到了進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新，“互聯(lián)網(wǎng)+調(diào)查研究”的方式是搜集民眾信息、加強(qiáng)交流溝通的重要途徑。采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查可以極大地提高調(diào)研效率，提升數(shù)據(jù)量與數(shù)據(jù)真實(shí)性，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)信箱，問(wèn)需于民，利用網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)綜合分析結(jié)合實(shí)地勘察，把問(wèn)題鉆研得深入、剖析得到位，做到思考有深度、方法有準(zhǔn)度。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇二十
“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)?！钡聡?guó)詩(shī)人海涅這段平實(shí)的話(huà)，蘊(yùn)涵著一個(gè)極其深刻的道理。
痛定思痛，知恥后勇。山西政治生態(tài)存在不少問(wèn)題，出現(xiàn)了令人震驚的系統(tǒng)性、塌方式腐敗，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該用反思這面鏡子照照自己。表象顯而易見(jiàn)：以權(quán)謀私、貪污受賄、買(mǎi)官賣(mài)官、權(quán)力尋租、官商勾結(jié)、利益輸送，不一而足。原因也是種種：管黨治黨不嚴(yán)、查處腐敗不力、“兩個(gè)責(zé)任”未落實(shí)、選人用人風(fēng)氣不正、諸多制度存在漏洞。但是就當(dāng)事者而言，根本原因還在于一些領(lǐng)導(dǎo)干部的“總開(kāi)關(guān)”出了問(wèn)題，丟掉了信仰，忘記了宗旨，淡漠了人民，極端個(gè)人主義和極度私欲膨脹，釀成了如此慘痛的教訓(xùn)。
深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，就是要在反思剖析和全面整改中，來(lái)一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。在這個(gè)過(guò)程中，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，能否把自身擺進(jìn)去、能否聯(lián)系實(shí)際、能否深反思真整改，直接決定著這場(chǎng)為期4個(gè)月的活動(dòng)，能否像省委要求、百姓期盼的那樣——不走過(guò)場(chǎng)并取得實(shí)實(shí)在在的效果。
把自身擺進(jìn)去，才能找準(zhǔn)病根，對(duì)癥下藥。
每個(gè)黨員干部都是政治生態(tài)的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)官場(chǎng)丑惡現(xiàn)象、潛規(guī)則盛行等不良的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，我們是堅(jiān)持原則，還是裝聾作啞;我們是負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，還是退避三舍;我們是潔身自好，還是隨波逐流。這一切，都需要我們反躬自省、捫心自問(wèn)。
正人先正己，正己務(wù)必嚴(yán)。以身作則、率先垂范，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的責(zé)任和境界，也是桃李不言下自成蹊的無(wú)聲力量。如果領(lǐng)導(dǎo)干部不帶頭反思，不律己正身，“自己有病，別人吃藥”，不光難以服人，反思整改的效果也會(huì)大打折扣。
把自身擺進(jìn)去，才能一動(dòng)百動(dòng)，形成合力。
所謂“自身”，首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，這是此次活動(dòng)的重點(diǎn)。推而廣之，“自身”還包括本地方、本系統(tǒng)、本部門(mén)、本單位，即所有參加這次學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的組織、群體和個(gè)人。為此，省委部署了6個(gè)方面的整治任務(wù)，共有25項(xiàng)具體工作、產(chǎn)生66項(xiàng)成果，在突出重點(diǎn)的同時(shí)涉及到諸多方面，目的就是要通過(guò)凈化政治生態(tài)，首先使黨風(fēng)有一個(gè)根本轉(zhuǎn)變，并以黨風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)政風(fēng)以至社風(fēng)的全面轉(zhuǎn)變。所以，反思剖析必須緊密聯(lián)系本地方、本系統(tǒng)、本部門(mén)、本單位的實(shí)際，反思存在問(wèn)題、剖析根源所在、尋找制度漏洞，為整改落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人，還是地方部門(mén)單位，反思剖析是前提，整改落實(shí)是目的。
抓好整改，就要敞開(kāi)大門(mén)。讓群眾參加，請(qǐng)群眾監(jiān)督，是整個(gè)活動(dòng)的基本要求。敞開(kāi)大門(mén)，走群眾路線(xiàn)，把全程置于群眾監(jiān)督之下至關(guān)重要。為此，要充分發(fā)揮人民群眾的主體地位，特別是對(duì)涉及群眾切身利益的問(wèn)題，更要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、暢通訴求渠道。
抓好整改，就要強(qiáng)化督導(dǎo)。層層傳導(dǎo)壓力，一級(jí)抓好一級(jí)，是整個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵所在。各地各部門(mén)各單位都要對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)管控，對(duì)那些推動(dòng)不力、效果不好的單位，該問(wèn)責(zé)問(wèn)責(zé)，該處理處理;對(duì)那些不達(dá)要求、偷工減料的單位，該補(bǔ)課補(bǔ)課，該回爐回爐。
抓好整改，就要建好制度。制度具有全局性、穩(wěn)定性、根本性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，各地區(qū)各部門(mén)各單位都要把落實(shí)整改措施與建立規(guī)章制度結(jié)合起來(lái)。不僅要立足當(dāng)前，針對(duì)突出問(wèn)題堵漏洞補(bǔ)空白，更要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，在建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的長(zhǎng)效機(jī)制上頂層設(shè)計(jì)。
反思整改是整個(gè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，省委有很高要求，群眾有很高期待。各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有思想的自覺(jué)和行動(dòng)的自覺(jué)，主動(dòng)把自身擺進(jìn)去，深刻反思、認(rèn)真剖析，革弊立新、扎實(shí)整改，以達(dá)到學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的預(yù)期目的。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇一
調(diào)查研究是一項(xiàng)重要的科研手段，可以幫助人們了解并解決各種問(wèn)題。在我進(jìn)行調(diào)查研究的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。首先，明確研究目的是十分重要的。其次，收集和整理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)細(xì)心謹(jǐn)慎。此外，有效溝通和合作也是調(diào)查研究的關(guān)鍵。最后，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思是提升調(diào)查研究能力的必經(jīng)之路。通過(guò)這些方法和實(shí)踐，我對(duì)如何開(kāi)展調(diào)查研究有了更深刻的理解。
首先，明確研究目的是開(kāi)展調(diào)查研究的首要任務(wù)。在開(kāi)始調(diào)查研究之前，我們需要明確自己的目的，確定自己要解決的問(wèn)題。只有明確目的，才能確保研究的方向正確，不至于偏離主題。在我進(jìn)行調(diào)查研究時(shí)，我體會(huì)到明確目的對(duì)于研究的整個(gè)過(guò)程具有重要意義。明確研究目的可以幫助我選擇合適的調(diào)查方法、制定有效的調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行正確的分析和解釋。
其次，在收集和整理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)細(xì)心謹(jǐn)慎。數(shù)據(jù)是調(diào)查研究的基礎(chǔ)，對(duì)數(shù)據(jù)的搜集和處理需要特別小心。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度，需要有一系列的措施。首先，在選擇調(diào)查對(duì)象和樣本時(shí)，要確保樣本具有代表性。其次，在采集數(shù)據(jù)時(shí)，我會(huì)制定詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃，保證數(shù)據(jù)的全面性和準(zhǔn)確性。最后，在整理數(shù)據(jù)時(shí)，我會(huì)使用合適的工具和方法，比如統(tǒng)計(jì)分析軟件，以便更好地分析結(jié)果和得出結(jié)論。
此外，有效溝通和合作也是調(diào)查研究的關(guān)鍵。調(diào)查研究通常需要與他人合作，包括研究團(tuán)隊(duì)成員、參與者和調(diào)查對(duì)象等。在我開(kāi)展調(diào)查研究的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了和團(tuán)隊(duì)成員密切合作、充分溝通的重要性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，可以不僅減少工作量，還能夠相互補(bǔ)充，提高調(diào)查研究的質(zhì)量。另外，與參與者和調(diào)查對(duì)象的有效溝通也至關(guān)重要。我會(huì)充分尊重他們的意見(jiàn)和需求，確保調(diào)查研究的公正性和科學(xué)性。
最后，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思是提升調(diào)查研究能力的必經(jīng)之路。在進(jìn)行調(diào)查研究后，我會(huì)仔細(xì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并反思自己的不足之處。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我可以不斷改進(jìn)研究方法和提高研究水平。例如，在之前的一次調(diào)查中，我沒(méi)有充分預(yù)估到主觀(guān)因素的影響，導(dǎo)致結(jié)果的準(zhǔn)確性不高。通過(guò)反思和思考，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并從而提高了我在調(diào)查研究中預(yù)估和處理主觀(guān)因素的能力。
總之，開(kāi)展調(diào)查研究是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作。通過(guò)明確研究目的、細(xì)心謹(jǐn)慎地收集和整理數(shù)據(jù)、有效溝通和合作以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思，我逐漸提升了自己的調(diào)查研究能力。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我們每個(gè)人都可以成為一位優(yōu)秀的調(diào)查研究者，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇二
中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)，對(duì)全黨開(kāi)展調(diào)查研究工作提出了新的要求。
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層、深入群眾，說(shuō)“家常話(huà)”“體己話(huà)”“激勵(lì)話(huà)”，聽(tīng)真話(huà)、察實(shí)情、求實(shí)效，不斷提高調(diào)查研究本領(lǐng)。
說(shuō)“家常話(huà)”，增進(jìn)感情“聽(tīng)真話(huà)”。語(yǔ)言是溝通的橋梁。正確利用語(yǔ)言的魅力，可以加強(qiáng)人與人之間心靈上的連接。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部放下“官架子”、撲下身子，深入田間地頭、農(nóng)戶(hù)家中，與群眾打成一片、“泡”在一起，多講百姓愿意聽(tīng)、喜歡聽(tīng)、能聽(tīng)懂的大實(shí)話(huà)。要采取打比方、擺事實(shí)、講道理、列數(shù)據(jù)、作比較等方式，深入淺出、通俗易懂、直白曉暢地宣講黨的政策，讓廣大人民群眾愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)，在進(jìn)村入戶(hù)、爬坡上坎、促膝交談中增進(jìn)感情、融洽關(guān)系。要從群眾最關(guān)心、最迫切的具有針對(duì)性、全局性的問(wèn)題入手，在上與下之間架起民心橋、連心橋，在嘮家常中傾聽(tīng)群眾的真實(shí)思想和建議、呼聲，真正了解民之所急、民之所盼。
說(shuō)“體己話(huà)”，增強(qiáng)信任“察實(shí)情”。情感是溝通的紐帶。只有感情熱絡(luò)了、深切了，才能了解真情況、找到真問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展調(diào)查研究，要尊重群眾、將心比心、換位思考，體貼群眾的困難和訴求，收集群眾的意見(jiàn)建議。要“以心換心”“以情換情”，采取聊家常、擺龍門(mén)陣、說(shuō)知心話(huà)的方式，引導(dǎo)群眾敞開(kāi)心扉、打開(kāi)話(huà)匣，在增強(qiáng)信任、見(jiàn)微知著中收集群眾意見(jiàn)，聽(tīng)民意、匯民智、聚民心。要采取“望、聞、問(wèn)、切”的方式，善于察言觀(guān)色，想方設(shè)法、刨根問(wèn)底了解人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，在洞若觀(guān)火、明察秋毫中切實(shí)了解基層的真實(shí)面目，千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。要防止走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水，多到基層一線(xiàn)蹲點(diǎn)調(diào)研、解剖麻雀，以釘釘子精神把情況摸準(zhǔn)摸透，通過(guò)抽絲剝繭、庖丁解牛，把握本質(zhì)性、規(guī)律性的東西。
說(shuō)“激勵(lì)話(huà)”，增添信心“求實(shí)效”。信心是力量的源泉。只有增添群眾信心、引導(dǎo)群眾主動(dòng)作為，才能把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、戰(zhàn)勝困難的實(shí)際成效。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展調(diào)查研究，既要深入分析、充分論證和科學(xué)決策，形成解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的思路辦法和政策舉措，又要加強(qiáng)動(dòng)員、引導(dǎo)，提振群眾信心、開(kāi)發(fā)群眾智慧、依靠群眾力量，共建幸福美好生活。既要積極排憂(yōu)解難，更要激勵(lì)人民群眾樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，充分發(fā)揮聰明才智，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)。要鼓勵(lì)人民群眾自覺(jué)擔(dān)負(fù)自己的時(shí)代責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，踴躍投入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大實(shí)踐中來(lái)，胸懷全局、腳踏實(shí)地，崇尚實(shí)干、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗，譜寫(xiě)中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇三
知屋漏者在宇下，知政失者在草野。中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并指出“調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。”廣大黨員干部要將這個(gè)“傳家寶”煉成推動(dòng)各項(xiàng)工作的“基本功”，多到基層走一走，多和群眾坐一坐，切實(shí)做深做實(shí)做細(xì)“調(diào)查、研究和運(yùn)用”“三篇文章”，推動(dòng)調(diào)查研究在全黨蔚然成風(fēng)、產(chǎn)生實(shí)效。
堅(jiān)持實(shí)事求是，實(shí)化“調(diào)查”文章，做“敦本務(wù)實(shí)”之功。李強(qiáng)總理在人民大會(huì)堂出席記者會(huì)時(shí)分享了他在地方工作時(shí)的生動(dòng)感受：“坐在辦公室碰到的都是問(wèn)題，深入基層看到的全是辦法?！弊鰧?shí)“調(diào)查”文章講究一個(gè)“熱乎氣兒”，“查資料、聽(tīng)匯報(bào)”“蜻蜓點(diǎn)水”“走馬觀(guān)花”式的調(diào)研如同無(wú)根之木、無(wú)源之水，無(wú)法真正科學(xué)服務(wù)決策。廣大黨員干部必須要堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，要眼睛向下、腳步向下，主動(dòng)撲下身子、沉到一線(xiàn)，深入群眾，聽(tīng)真話(huà)、察實(shí)情，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，做到有一是一、有二是二，既報(bào)喜又報(bào)憂(yōu)，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)。
秉承系統(tǒng)觀(guān)念，深化“研究”文章，尋“入木三分”之法。調(diào)查研究就像“十月懷胎”，決策就像“一朝分娩”?；鶎庸ぷ鞯膶?duì)象種類(lèi)多、工作要求細(xì)、利益涉及雜，因此，調(diào)研獲得的素材也存在碎片化、分散性的特點(diǎn)，這就要求廣大黨員干部必須學(xué)會(huì)“撿芝麻”的工作方法，要善于透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，準(zhǔn)確把握問(wèn)題要害和內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)行多層次、多渠道的分析研究，防止調(diào)查多研究少、情況多分析少等問(wèn)題。要全面梳理匯總調(diào)研情況，運(yùn)用世界觀(guān)、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，進(jìn)行深入分析、充分論證和科學(xué)決策，結(jié)合實(shí)際拿出切實(shí)有效的解決方案，確保調(diào)查研究成果能夠落地見(jiàn)效。
突出問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化“運(yùn)用”文章，求“移山填?！敝?。調(diào)查研究是否取得成效，關(guān)鍵在于調(diào)查研究的成果是否高效轉(zhuǎn)化、問(wèn)題是否徹底解決，決不能“一調(diào)了之”“一研了之”，讓調(diào)查研究成為“空中閣樓”。廣大黨員干部在調(diào)查研究中要帶著問(wèn)題來(lái)，奔著問(wèn)題去，奔著實(shí)效去，對(duì)調(diào)研中反映和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐一梳理形成問(wèn)題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，逐一列出解決措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時(shí)限，堅(jiān)持立查立改、邊查邊改、即知即改、按期整改和持續(xù)整改，真刀真槍解決好調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，以實(shí)實(shí)在在的調(diào)研成果回應(yīng)黨和人民群眾的期待。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇四
中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，練好調(diào)查研究基本功。
黨員干部要想用好這一“傳家寶”，還需下“繡花針”功夫，寫(xiě)“下馬看花”報(bào)告。對(duì)于調(diào)查研究工作而言，實(shí)現(xiàn)“繡花”般的精細(xì)推進(jìn)，關(guān)鍵在于要將“針尖”真真切切地對(duì)準(zhǔn)“疑難雜癥”，將“針腳”實(shí)實(shí)在在地織得更細(xì)更密，這樣才能繡出政通人和的好前景。
思想認(rèn)識(shí)突出“真”，杜絕重“表面”輕“源頭”，在“走好群眾路線(xiàn)”的“腳力”上下“針”功夫?！包h領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心?！比罕娐肪€(xiàn)是黨的根本路線(xiàn)，大興調(diào)查研究之風(fēng)需要在“順民意、聽(tīng)民聲、謀民利、得民心”上下足“繡花針”功夫?！耙灰渚V，萬(wàn)目皆張?！敝挥凶プ≌{(diào)查研究工作的關(guān)鍵點(diǎn)，樹(shù)牢群眾觀(guān)點(diǎn)，才能突破難點(diǎn)、創(chuàng)造亮點(diǎn)。“經(jīng)驗(yàn)在基層，智慧在群眾?！蔽覀円獜娜罕娛种蝎@得“一手信息”，真正實(shí)現(xiàn)通過(guò)調(diào)查研究摸透民心民意、匯集民智民力。黨員干部只有把利民小事當(dāng)成是施政大事，聽(tīng)實(shí)話(huà)、察實(shí)情，才能真正讓大興調(diào)查研究依靠于民，惠及于民，讓調(diào)研成果的分量更足，質(zhì)量更高。
精細(xì)研判突出“準(zhǔn)”，杜絕重“現(xiàn)象”輕“本質(zhì)”，在“落實(shí)深查細(xì)究”的“腦力”上下“針”功夫。調(diào)查工作“千條線(xiàn)”，“繡花針”作用當(dāng)下立現(xiàn)。黨員干部要做到“入深山采好藥，臨深池釣大魚(yú)”，既不能閉門(mén)造車(chē)，也不能蜻蜓點(diǎn)水，要層層科學(xué)布局，以“點(diǎn)”的突破帶動(dòng)“線(xiàn)”的連接，以“線(xiàn)”連接帶動(dòng)“面”的探查。要深入基層開(kāi)展實(shí)地調(diào)研、不拘形式地拿準(zhǔn)“民聲脈搏”;要聽(tīng)得懂“言外之音”、看得到背后的“風(fēng)景”，敏銳接收好民生訴求的“第一信號(hào)”、精準(zhǔn)定位到百姓需求的“第一導(dǎo)向”。堅(jiān)決擯棄“開(kāi)著小車(chē)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、隔著玻璃看一看、找個(gè)現(xiàn)場(chǎng)站一站”的調(diào)查方式。要想看到真問(wèn)題、聽(tīng)到好建議，就要深入到田間地頭，“坐”到群眾板凳上、“想”到群眾心坎里、“干”到群眾家門(mén)口，在百姓地頭說(shuō)收成、炕頭送冷暖、灶頭悉富貧。
整改落實(shí)突出“深”，杜絕重“留痕”輕“實(shí)效”，在“突出問(wèn)題導(dǎo)向”的“效力”上下“針”功夫。研究工作要深入分析思考，進(jìn)行全方位“透視”，不讓“調(diào)研之風(fēng)吹之即散”。要有直面問(wèn)題的勇氣，不逃避、不遮掩;既報(bào)喜也報(bào)憂(yōu)，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí);要去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，找到事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到解決問(wèn)題的辦法和途徑，力求說(shuō)出“人人心中皆有，個(gè)個(gè)筆下皆無(wú)”的觀(guān)點(diǎn)。要把群眾想法納入工作謀劃、將群眾難題納入工作課題，下“繡花針”功夫推進(jìn)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)大興調(diào)查研究收獲最大成效。黨員干部要以繡花般的耐心、細(xì)心、巧心，久久為功，繡出獨(dú)具一格、值得稱(chēng)道的“惠民實(shí)招”。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇五
社會(huì)調(diào)查研究是一種了解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的重要手段，它通過(guò)系統(tǒng)的方法和工具，收集和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，為社會(huì)決策和改進(jìn)提供參考依據(jù)。在我參與的一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究項(xiàng)目中，深深感受到了社會(huì)調(diào)查研究的重要性和挑戰(zhàn)性，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，社會(huì)調(diào)查研究需要科學(xué)設(shè)計(jì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要了解人們對(duì)于某個(gè)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知和態(tài)度。為了獲得準(zhǔn)確的信息，我們首先進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)研究和背景調(diào)查，從而確保對(duì)于該社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知度。然后，我們根據(jù)之前的研究結(jié)果，設(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查的問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了預(yù)調(diào)研。在實(shí)施過(guò)程中，我們組織培訓(xùn)了調(diào)查員，確保他們能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地采集數(shù)據(jù)。通過(guò)這樣的科學(xué)設(shè)計(jì)和嚴(yán)格實(shí)施，我們能夠獲得可信度高的研究結(jié)果。
其次，社會(huì)調(diào)查研究需要靈活應(yīng)變和善于處理問(wèn)題。在我們的調(diào)查中，有許多復(fù)雜的情況和問(wèn)題出現(xiàn)。例如，有一些被調(diào)查者對(duì)于某些問(wèn)題的回答表達(dá)了疑惑，我們需要解釋清楚方能獲得準(zhǔn)確的結(jié)果。還有一些被調(diào)查者持有不同的意見(jiàn)，我們需要靈活地調(diào)整問(wèn)卷設(shè)計(jì)和調(diào)查方法，以容納他們的多樣性。在處理問(wèn)題的過(guò)程中，我們需要善于溝通和引導(dǎo)，以確保調(diào)查的順利進(jìn)行。
第三，社會(huì)調(diào)查研究需要嚴(yán)格的數(shù)據(jù)處理和分析。在我們的調(diào)查中，我們采取了多種方法來(lái)分析研究結(jié)果，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和內(nèi)容分析。在處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中，我們首先對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了清洗和整理，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。然后，我們使用了一些統(tǒng)計(jì)工具和軟件，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析和可視化展示，進(jìn)一步得出了研究結(jié)論。在數(shù)據(jù)處理和分析的過(guò)程中，我們需要細(xì)心和謹(jǐn)慎，確保結(jié)果的可靠性和有效性。
第四，社會(huì)調(diào)查研究需要及時(shí)反饋和應(yīng)用。在我們的調(diào)查項(xiàng)目中，我們及時(shí)向被調(diào)查者和相關(guān)機(jī)構(gòu)反饋了調(diào)查結(jié)果，并邀請(qǐng)他們參與結(jié)果解讀和討論。通過(guò)這樣的反饋和應(yīng)用，我們能夠提高研究結(jié)果的可信度和可行性，并為進(jìn)一步的社會(huì)決策和改進(jìn)提供參考意見(jiàn)。在反饋和應(yīng)用的過(guò)程中，我們需要傾聽(tīng)和尊重各方意見(jiàn)，以達(dá)到最大的效果。
最后，社會(huì)調(diào)查研究需要不斷完善和提高。在我們的調(diào)查項(xiàng)目中，我們意識(shí)到了社會(huì)調(diào)查研究的局限性和不足之處，并提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)。例如，我們建議在下一次調(diào)查中加入更多的定性研究方法，以獲取更加詳細(xì)和全面的數(shù)據(jù)。我們還建議加強(qiáng)培訓(xùn)和監(jiān)督，提高調(diào)查員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和數(shù)據(jù)質(zhì)量。通過(guò)不斷完善和提高，我們能夠不斷提升社會(huì)調(diào)查研究的質(zhì)量和價(jià)值。
綜上所述，社會(huì)調(diào)查研究是一項(xiàng)重要且具有挑戰(zhàn)性的工作。在參與的社會(huì)調(diào)查研究項(xiàng)目中，我學(xué)到了社會(huì)調(diào)查研究需要科學(xué)設(shè)計(jì)和嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施，需要靈活應(yīng)變和善于處理問(wèn)題，需要嚴(yán)格的數(shù)據(jù)處理和分析，需要及時(shí)反饋和應(yīng)用，以及需要不斷完善和提高。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)社會(huì)調(diào)查研究有了更深入的理解和體會(huì)，并將繼續(xù)致力于這一有意義的工作。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇六
社會(huì)調(diào)查研究是一種深入了解社會(huì)情況、解決社會(huì)問(wèn)題的重要方法。我所在的社會(huì)學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，在過(guò)去一年里開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于青少年心理健康問(wèn)題的調(diào)查研究。通過(guò)這次研究，我學(xué)到了許多關(guān)于社會(huì)調(diào)查方法和技巧的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了其重要性以及實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)這次社會(huì)調(diào)查研究的心得體會(huì)。
首先，社會(huì)調(diào)查研究需要明確的研究目標(biāo)和問(wèn)題。在我們的調(diào)查研究中，我們明確了研究的目標(biāo)是了解青少年心理健康問(wèn)題的現(xiàn)狀和影響因素，并提出了相應(yīng)的研究問(wèn)題。明確的研究目標(biāo)和問(wèn)題有助于我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中有針對(duì)性地收集和分析數(shù)據(jù)，從而得出有價(jià)值的結(jié)論。
其次，采樣是社會(huì)調(diào)查研究中的一個(gè)重要步驟。我們的研究對(duì)象是全國(guó)范圍內(nèi)的中學(xué)生，為了保證樣本的代表性，我們采用了分層隨機(jī)抽樣的方法。這樣做的好處是能夠減小樣本偏差帶來(lái)的誤差，使得研究結(jié)果更具有普遍性和可靠性。采樣過(guò)程中需要注意保護(hù)被調(diào)查者的隱私權(quán)和個(gè)人信息安全，確保合法合規(guī)。
第三，調(diào)查工具的設(shè)計(jì)是社會(huì)調(diào)查研究的關(guān)鍵。在我們的研究中，我們使用了問(wèn)卷調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù)。為了確保問(wèn)卷的有效性，我們?cè)谠O(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)參考了相關(guān)研究和專(zhuān)家的意見(jiàn)，并進(jìn)行了預(yù)測(cè)試和修訂。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查能夠同時(shí)收集大量數(shù)據(jù)，在一定程度上提高了研究效率。但要注意問(wèn)卷的問(wèn)題不能太復(fù)雜，以免影響被調(diào)查者的參與度和回答質(zhì)量。
第四，數(shù)據(jù)的收集和分析需要科學(xué)的方法和技巧。我們采用了在線(xiàn)調(diào)查的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，利用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了描述性統(tǒng)計(jì)和無(wú)因果推斷性分析。在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，要準(zhǔn)確地理解和解讀數(shù)據(jù)，避免主觀(guān)偏見(jiàn)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響。我學(xué)到的一項(xiàng)重要技巧是將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為清晰的圖表或圖像，這樣能夠更直觀(guān)地展現(xiàn)研究結(jié)果。
最后，社會(huì)調(diào)查研究需要將研究結(jié)果運(yùn)用于實(shí)踐。我們的研究得出了一些有關(guān)青少年心理健康問(wèn)題的結(jié)論，并提出了相應(yīng)的政策建議。這些結(jié)論和建議需要及時(shí)傳達(dá)給政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校和社會(huì)組織等相關(guān)方，以期對(duì)青少年心理健康問(wèn)題的解決起到一定的推動(dòng)作用。研究結(jié)果的運(yùn)用也是評(píng)價(jià)一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查研究成果的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
總的來(lái)說(shuō)，我們的社會(huì)調(diào)查研究經(jīng)歷不僅豐富了我們的研究能力，也增加了我們對(duì)社會(huì)的了解。社會(huì)調(diào)查研究需要明確的目標(biāo)和問(wèn)題、科學(xué)有效的采樣和調(diào)查工具設(shè)計(jì)、合理準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果運(yùn)用。在實(shí)際操作中我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查研究的經(jīng)歷，我們對(duì)社會(huì)調(diào)查方法和技巧有了更深入的認(rèn)識(shí)，相信對(duì)今后的研究和實(shí)踐會(huì)有更大的幫助。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇七
“多到分管領(lǐng)域的基層一線(xiàn)去，多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方去，體察實(shí)情、解剖麻雀，全面掌握情況，做到心中有數(shù)。”基層作為與人民群眾聯(lián)系最緊密的陣地，藏有“大學(xué)問(wèn)”“大智慧”，黨員干部當(dāng)躬身實(shí)踐、用心領(lǐng)悟、深入思考、知行合一，讓基層“唱大戲”，尋成果“最優(yōu)解”，讓調(diào)查研究這個(gè)“傳家寶”在基層廣闊天地間大放異彩。
做好調(diào)查研究是走好群眾路線(xiàn)永不過(guò)時(shí)的必修課。《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》要求，必須堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，從群眾中來(lái)、到群眾中去。群眾路線(xiàn)是我們黨的根本工作路線(xiàn)和根本工作方法，調(diào)查研究亦是如此，調(diào)研者唯有深入基層、貼近群眾，才能發(fā)現(xiàn)很多“坐在辦公室里”發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題，透過(guò)文檔材料看不出的問(wèn)題，才能了解到老百姓最真實(shí)的想法，看到最真實(shí)的情況，更好地掌握“第一手資料”，從而把準(zhǔn)民生痛點(diǎn)難點(diǎn)，有的放矢制定解決方法，其本質(zhì)就是“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的過(guò)程，是一個(gè)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的過(guò)程。
腳上沾著泥土才能貼近群眾，心中沉淀真情才能獲取實(shí)情。在他的一生中對(duì)他幫助最大的，一是革命前輩，一是陜北老鄉(xiāng)，道出問(wèn)計(jì)于群眾、問(wèn)計(jì)于實(shí)踐的重要性，亦道出對(duì)老百姓的深情與信賴(lài)?！懊裥氖亲畲蟮恼巍保褳槊穹?wù)的工作做細(xì)、做實(shí)、做到人民群眾心坎里，就要系牢與群眾的感情紐帶，在調(diào)查研究過(guò)程中學(xué)會(huì)換位思考，讓群眾當(dāng)“主演”，把老百姓的“煩心事、擾心事、糟心事”當(dāng)成自己的事，多關(guān)心民生領(lǐng)域的“急難愁盼”，多辦些“雪中送炭”的實(shí)在事、暖心事、貼心事，少做些“花上壘花”的虛功夫、假把式，敢于直面問(wèn)題、全面分析問(wèn)題、徹底解決問(wèn)題，以用心用情、唯真求實(shí)的態(tài)度讓調(diào)查研究充滿(mǎn)基層“泥土味”，更好凝聚為民服務(wù)的力量。
走好新時(shí)代的群眾路線(xiàn)要做到“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崱?，做好新時(shí)期的調(diào)查研究工作，同樣要秉持“民之所望，施政所向”的民生情懷。要把腳步向下、深入基層作為日常“必修課”，時(shí)刻心系群眾、關(guān)切群眾，把群眾當(dāng)作老師，定期主動(dòng)到矛盾突出、困難扎堆的地方“湊熱鬧”“刷存在感”，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)看、當(dāng)面聽(tīng)、直接問(wèn)，廣集民意、廣納民智、廣聚民力，在升騰的煙火氣與嘈雜的議論聲中拉近與群眾的距離，打開(kāi)群眾“心扉”，把準(zhǔn)問(wèn)題“麻筋”“厚著臉皮”刨根問(wèn)底、追本溯源，解開(kāi)群眾“心結(jié)”。要學(xué)會(huì)“入鄉(xiāng)隨俗”，學(xué)習(xí)掌握群眾工作技巧，帶著思路直奔問(wèn)題，多說(shuō)大白話(huà)、大實(shí)話(huà)、暖心話(huà)，用群眾語(yǔ)言做群眾工作，把群眾的“悄悄話(huà)、嘮叨話(huà)”放在心上，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，透過(guò)群眾的期盼與向往看到群眾面臨的麻煩或困難，用心琢磨“怎么滿(mǎn)足群眾需求”，提出對(duì)策要行之有效，不隨意承諾群眾、隨便夸下?？?，要聽(tīng)真話(huà)、摸實(shí)情、取真經(jīng)、出實(shí)招，以問(wèn)題解決的效度換取群眾的信任度，以干部真心換取群眾真情。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇八
調(diào)查研究是一種系統(tǒng)性和有目的性的數(shù)據(jù)收集方式，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入了解和分析，有助于解決實(shí)際問(wèn)題和提高決策的科學(xué)性。在開(kāi)展調(diào)查研究的過(guò)程中，研究者需要積極主動(dòng)地進(jìn)行問(wèn)題定義、理論構(gòu)建、數(shù)據(jù)收集和分析等工作。在我的調(diào)查研究工作中，我深深地認(rèn)識(shí)到了一些關(guān)鍵的心得體會(huì)。
首先，清晰明確的問(wèn)題定義是調(diào)查研究的基礎(chǔ)。在開(kāi)展調(diào)查研究之前，我們需要明確研究目的和問(wèn)題，通過(guò)梳理相關(guān)文獻(xiàn)和資料，有針對(duì)性地確定需要調(diào)查的對(duì)象和問(wèn)題。我曾經(jīng)參與一個(gè)調(diào)查研究項(xiàng)目，研究目的是探究大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)游戲使用和學(xué)業(yè)表現(xiàn)之間的關(guān)系。在問(wèn)題定義的過(guò)程中，我們首先閱讀了相關(guān)的文獻(xiàn)，深入了解了已有的研究成果，然后確定了需要調(diào)查的變量，并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的問(wèn)卷和實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻地體會(huì)到，清晰明確的問(wèn)題定義是確保調(diào)查研究順利進(jìn)行的重要一步。
其次，合理的樣本設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集是調(diào)查研究的關(guān)鍵。在樣本設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集過(guò)程中，我們需要根據(jù)研究目的和問(wèn)題的要求，制定合理的抽樣方法和調(diào)查手段。例如，在一項(xiàng)研究中，我們需要調(diào)查某個(gè)地區(qū)的市民對(duì)政府工作的滿(mǎn)意度。為了保證樣本的代表性，我們采用了分層抽樣的方法，選擇了不同年齡、性別、教育程度和職業(yè)的市民作為樣本。在數(shù)據(jù)收集的過(guò)程中，我們采用了面對(duì)面訪(fǎng)談的方式，通過(guò)結(jié)構(gòu)化的問(wèn)卷和深度訪(fǎng)談的方法，獲取了豐富的數(shù)據(jù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到樣本設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集不僅關(guān)系到研究結(jié)果的可靠性和有效性，還需要考慮研究資源的限制和實(shí)際可操作性。
第三，數(shù)據(jù)分析和解釋是調(diào)查研究的核心內(nèi)容。在調(diào)查研究的結(jié)果分析和解釋過(guò)程中，我們需要根據(jù)研究問(wèn)題和方法，選擇合適的統(tǒng)計(jì)分析方法和理論模型，從而得到準(zhǔn)確和可靠的結(jié)論。在一項(xiàng)研究中，我們通過(guò)分析問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)，使用了相關(guān)分析和多元回歸分析的方法，得出了兩個(gè)變量之間存在顯著相關(guān)關(guān)系以及其他多個(gè)變量對(duì)于此關(guān)系的調(diào)節(jié)作用。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，我們得到了一些有啟發(fā)性的結(jié)論和建議，并進(jìn)一步對(duì)結(jié)果進(jìn)行解釋和討論，形成了文章的結(jié)論部分。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到數(shù)據(jù)分析和解釋是調(diào)查研究的重要環(huán)節(jié)，也是研究質(zhì)量和科學(xué)性的重要保障。
第四，及時(shí)反思和改進(jìn)是調(diào)查研究的需要。在調(diào)查研究的過(guò)程中，我們需要及時(shí)反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便進(jìn)一步提高研究的質(zhì)量和有效性。例如，我曾經(jīng)參與一個(gè)調(diào)查研究項(xiàng)目，研究對(duì)象是大學(xué)生在校園就業(yè)問(wèn)題上的看法和態(tài)度。在數(shù)據(jù)收集和分析過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)由于問(wèn)卷的設(shè)計(jì)問(wèn)題，某些變量的測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確和詳實(shí)，影響了研究的結(jié)果和結(jié)論。在項(xiàng)目結(jié)束后，我們進(jìn)行了反思和總結(jié)，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題改進(jìn)了問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，以便在今后的研究中避免類(lèi)似的問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到及時(shí)反思和改進(jìn)是我們提高調(diào)查研究質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。
最后，科學(xué)的論證和表達(dá)是一份調(diào)查研究的精髓。在撰寫(xiě)調(diào)查研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文時(shí)，我們需要運(yùn)用科學(xué)的論證方式和清晰的表達(dá)，以便使讀者更好地理解和接受我們的研究成果。在我的調(diào)查研究工作中，我通過(guò)參與研究報(bào)告的撰寫(xiě)和學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，不斷提高了我的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。我學(xué)會(huì)了通過(guò)邏輯分析和不同視角的對(duì)比，對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)性的解釋和論證;學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言描述和闡述問(wèn)題，使研究報(bào)告更易讀和易理解。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的論證和表達(dá)是我們調(diào)查研究成果的價(jià)值所在，也是我們與其他研究者和讀者進(jìn)行交流和分享的重要途徑。
綜上所述，調(diào)查研究的開(kāi)展需要清晰明確的問(wèn)題定義、合理的樣本設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集、科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和解釋、及時(shí)的反思和改進(jìn)以及科學(xué)的論證和表達(dá)。通過(guò)我的調(diào)查研究經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到了這些關(guān)鍵要素的重要性，并在實(shí)踐中不斷提高和完善自己的調(diào)查研究能力。我相信，在今后的調(diào)查研究工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷探索和學(xué)習(xí)，為實(shí)踐問(wèn)題的解決和決策的制定貢獻(xiàn)自己的力量。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇九
調(diào)查研究，是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。開(kāi)展調(diào)查研究，基礎(chǔ)在調(diào)研之向、關(guān)鍵在調(diào)研之法、核心在調(diào)研之用。要注重堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重調(diào)研方法，著力問(wèn)題解決，推動(dòng)各項(xiàng)工作，“水落石出”開(kāi)展好調(diào)查研究。
堅(jiān)持滴“水”穿石，涵養(yǎng)調(diào)研定力。調(diào)研之道，重在實(shí)，要在準(zhǔn)。調(diào)查什么，研究什么，是開(kāi)展調(diào)查研究前需要解決好的問(wèn)題。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，直奔問(wèn)題而去，明確調(diào)研所要解決的問(wèn)題，制定調(diào)研的方案，保持調(diào)研的方向，做到眼睛向下，保持對(duì)問(wèn)題的敏銳“嗅覺(jué)”，真正扎進(jìn)問(wèn)題堆，扎進(jìn)矛盾和問(wèn)題集中之地，不被問(wèn)題表象所迷，不為問(wèn)題“多頭”而誤，保持“打破砂鍋問(wèn)到底”的決心和定力，做到拔云見(jiàn)日，刨根問(wèn)底，把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)，弄清問(wèn)題根源所在，為解決問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
著眼“落”地生根，遵循調(diào)研規(guī)律。調(diào)查研究是一種傾聽(tīng)民聲、收集民意的過(guò)程。要堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，精準(zhǔn)把握準(zhǔn)調(diào)研的方向，充分了解上級(jí)要求、工作需求和群眾需求，弄清楚需要解決的問(wèn)題，搞明白調(diào)研的對(duì)象，合理安排調(diào)研時(shí)間、調(diào)研方式和調(diào)研群體，提升調(diào)研精準(zhǔn)度。要堅(jiān)持身入心至，多看“風(fēng)景”不看“盆景”，多訪(fǎng)群眾少翻資料，多聽(tīng)“逆耳”少聽(tīng)匯報(bào)，真正走到群眾中去，拜群眾為師，真正把功夫下在查實(shí)情、辦實(shí)事、出實(shí)招上，推動(dòng)調(diào)研走深走實(shí)。
挖掘金“石”之策，把握調(diào)研方式。調(diào)查是為了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，研究是為了認(rèn)清問(wèn)題。要準(zhǔn)確把握事物規(guī)律，掌握問(wèn)題的要害所在，對(duì)調(diào)研收集到的素材，去偽存真、去粗取精，由表及里、“解剖麻雀”，抓住問(wèn)題主要矛盾，研究制定切實(shí)可行的解決方案。要注重回應(yīng)群眾呼聲，和群眾坐在一條板凳上談問(wèn)題、想辦法，汲取群眾好的意見(jiàn)和建議，做到帶著問(wèn)題下去，帶著辦法上來(lái)，建立問(wèn)題臺(tái)賬，對(duì)癥下藥、科學(xué)決策，找到解決問(wèn)題的實(shí)招、妙招，解決好群眾所盼、所急、所需。
注重推陳“出”新，提升調(diào)研質(zhì)效。調(diào)研，調(diào)研，最忌調(diào)而不研，也忌調(diào)而無(wú)果。當(dāng)前，面對(duì)新時(shí)代錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)查研究愈顯緊要。要明晰調(diào)研責(zé)任、強(qiáng)化調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，杜絕“調(diào)研多，落實(shí)少”“深入基層調(diào)研不夠”等問(wèn)題發(fā)生，消除“空中決策”，防治“政策打架”。要敢于直面矛盾和問(wèn)題，知難而進(jìn)、迎難而上，拿出“咬定青山不放松”的韌勁，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為消化矛盾、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的“金點(diǎn)子”，盡心盡力解決好群眾急難愁盼問(wèn)題，使調(diào)研成果更具可行性、更有生命力。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十
作為一種常見(jiàn)的科學(xué)研究方法，調(diào)查研究在社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。通過(guò)收集和分析大量的數(shù)據(jù)，調(diào)查研究可以幫助我們更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和人們的行為模式，并提出相應(yīng)的解決方案。然而，如何正確地進(jìn)行調(diào)查研究并獲得準(zhǔn)確可靠的結(jié)果并非易事。在我多年的研究經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)，分享給大家。
首先，確立研究目標(biāo)與問(wèn)題是調(diào)查研究的第一步。在進(jìn)行調(diào)查研究之前，我們應(yīng)該明確自己的研究目標(biāo)是什么，想要解決的問(wèn)題是什么。只有確定了研究目標(biāo)和問(wèn)題，我們才能有針對(duì)性地選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法、設(shè)計(jì)問(wèn)卷，并采集相關(guān)數(shù)據(jù)。比如，如果我們的研究目標(biāo)是探究大學(xué)生的社交媒體使用行為與情感健康之間的關(guān)系，我們可以設(shè)計(jì)合適的問(wèn)卷來(lái)了解大學(xué)生們使用社交媒體的頻率、方式以及他們?cè)谑褂眠^(guò)程中的感受，然后通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)尋找社交媒體使用與情感健康之間的關(guān)聯(lián)。
其次，合理選取樣本是一個(gè)重要的步驟。樣本的選取對(duì)于調(diào)查研究結(jié)果的代表性和可靠性起著至關(guān)重要的作用。在選取樣本時(shí)，我們應(yīng)盡量確保樣本的全面性和代表性，以便更好地反映整體情況。對(duì)于特定問(wèn)題的研究，我們可以通過(guò)隨機(jī)抽樣或者分層抽樣等方法來(lái)選擇樣本。另外，樣本的大小也需要根據(jù)研究問(wèn)題的復(fù)雜程度和數(shù)據(jù)的分析需求來(lái)確定，既不能過(guò)大以浪費(fèi)研究資源，也不能過(guò)小以導(dǎo)致結(jié)果不可信。
第三，數(shù)據(jù)的收集是調(diào)查研究的核心環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)的收集可以通過(guò)不同的方式進(jìn)行，比如在線(xiàn)調(diào)查、面對(duì)面訪(fǎng)談、交叉觀(guān)察等。不同的數(shù)據(jù)收集方式適用于不同的研究對(duì)象和問(wèn)題。在收集數(shù)據(jù)時(shí)，我們要確保所使用的工具有效可靠，并根據(jù)研究目標(biāo)妥善選擇采訪(fǎng)對(duì)象。此外，對(duì)于問(wèn)卷調(diào)查等方式，我們還應(yīng)引導(dǎo)受訪(fǎng)者理解問(wèn)題，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可靠性。數(shù)據(jù)的收集不僅僅是填寫(xiě)問(wèn)卷或者進(jìn)行訪(fǎng)談，也包括對(duì)現(xiàn)有資料的整理與分析。
然后，數(shù)據(jù)的分析和解讀是調(diào)查研究不可或缺的一步。經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)收集，我們得到了大量的原始數(shù)據(jù)，接下來(lái)就需要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、清洗、分析和解讀。在數(shù)據(jù)處理過(guò)程中，我們可以使用一些常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)方法，比如描述統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析、回歸分析等，來(lái)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和規(guī)律。此外，我們還可以運(yùn)用一些專(zhuān)門(mén)的軟件工具，如SPSS、Excel等，來(lái)輔助數(shù)據(jù)處理和分析。在數(shù)據(jù)的解讀過(guò)程中，我們需要注意數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性和因果性，并結(jié)合研究目的提出合理的解釋和結(jié)論。
最后，調(diào)查研究的結(jié)果應(yīng)該得到充分的應(yīng)用與傳播。通過(guò)調(diào)查研究，我們獲得了有價(jià)值的信息和結(jié)論，為解決實(shí)際問(wèn)題提供了參考和依據(jù)。因此，我們應(yīng)該將研究結(jié)果及時(shí)向相關(guān)的利益相關(guān)者和決策者傳達(dá)，以促進(jìn)政策制定和實(shí)踐的改進(jìn)。此外，我們還可以通過(guò)學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會(huì)議等途徑將調(diào)查研究結(jié)果分享給同行，并與他們進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，以推動(dòng)科研工作的進(jìn)展和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。
綜上所述，調(diào)查研究是一項(xiàng)復(fù)雜而必要的工作，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。通過(guò)明確研究目標(biāo)和問(wèn)題、合理選取樣本、科學(xué)收集數(shù)據(jù)、精確分析解讀結(jié)果，并將研究結(jié)果應(yīng)用和傳播，我們可以更好地實(shí)施調(diào)查研究工作，獲得可靠的結(jié)果，為社會(huì)和學(xué)術(shù)界提供有益的信息和見(jiàn)解。希望以上心得體會(huì)對(duì)于廣大調(diào)查研究者有所幫助。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十一
在當(dāng)代社會(huì)中，社會(huì)調(diào)查研究已經(jīng)成為了解社會(huì)問(wèn)題和改進(jìn)社會(huì)狀況的重要手段之一。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，總結(jié)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查研究的心得體會(huì)，以便更好地引導(dǎo)和指導(dǎo)我們進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究。
二、了解問(wèn)題、明確目標(biāo)
在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究之前，我們需要先了解調(diào)查的背景和目的。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)資料、深入研究相關(guān)問(wèn)題，并與專(zhuān)業(yè)人士和研究者交流討論，我們可以清楚地了解調(diào)查問(wèn)題的重要性和關(guān)注點(diǎn)，從而明確我們的調(diào)查目標(biāo)。這樣做有助于我們提前規(guī)劃調(diào)查流程和方法，并使調(diào)查結(jié)果更具有實(shí)際指導(dǎo)意義。
三、設(shè)計(jì)調(diào)查方案、采集數(shù)據(jù)
在明確調(diào)查目標(biāo)之后，我們需要設(shè)計(jì)調(diào)查方案，并確保其科學(xué)性和有效性。調(diào)查方案的設(shè)計(jì)需要考慮到調(diào)查對(duì)象的特點(diǎn)和實(shí)際情況，選擇合適的調(diào)查方式（如問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談?wù){(diào)查、觀(guān)察調(diào)查等），并制定相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)題。此外，采集數(shù)據(jù)時(shí)，我們還要注意保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性，盡量減少誤差和主觀(guān)性的干擾，以提高調(diào)查結(jié)果的可靠性。
四、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論
采集到足夠的數(shù)據(jù)后，我們需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理和分析。這就需要我們具備一定的統(tǒng)計(jì)分析能力和數(shù)據(jù)處理技能。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我們可以清楚地了解到社會(huì)問(wèn)題的實(shí)際情況和現(xiàn)狀，找出問(wèn)題的原因和影響因素，并得出相應(yīng)的結(jié)論和建議。數(shù)據(jù)分析的過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)并符合科學(xué)的邏輯思維，以保證結(jié)果的客觀(guān)性和可信度。
五、撰寫(xiě)報(bào)告、宣傳推廣
在分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論之后，我們需要用清晰、凝練的文字將調(diào)查結(jié)果表達(dá)出來(lái)。報(bào)告的撰寫(xiě)需要結(jié)合調(diào)查的目標(biāo)和重點(diǎn)，將調(diào)查結(jié)果以科學(xué)和易于理解的方式呈現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)突出問(wèn)題的重要性和影響，并提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。此外，通過(guò)宣傳推廣我們的調(diào)查報(bào)告，可以增加社會(huì)關(guān)注度，提高調(diào)查結(jié)果的應(yīng)用價(jià)值，并推動(dòng)社會(huì)問(wèn)題的解決和改進(jìn)。
總結(jié)下來(lái)，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查研究是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又非常重要的工作。在實(shí)際操作中，我們需要通過(guò)了解問(wèn)題、明確目標(biāo)，設(shè)計(jì)調(diào)查方案、采集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論，撰寫(xiě)報(bào)告、宣傳推廣等一系列步驟，以確保調(diào)查工作的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。希望這些心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹疫M(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究提供一些參考和啟發(fā)，為我們更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)社會(huì)狀況提供有益的幫助。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十二
調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，決定在全黨大興調(diào)查研究，推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步。黨員干部更好履行職責(zé)、承擔(dān)使命，必須大興調(diào)查研究之風(fēng)，進(jìn)行調(diào)查研究必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，防止解決問(wèn)題“走彎路”。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，確保目標(biāo)導(dǎo)向“不繞路”?！耙?tīng)真話(huà)、察真情，真研究問(wèn)題、研究真問(wèn)題。”可見(jiàn)，做好調(diào)查研究必須緊緊抓住問(wèn)題導(dǎo)向這個(gè)“牛鼻子”。只有堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，才能找到問(wèn)題癥結(jié)、開(kāi)出管用良方。要突出“真”和“準(zhǔn)”，真研究問(wèn)題、研究真問(wèn)題，將調(diào)查研究的“準(zhǔn)星”對(duì)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“靶心”。要敏銳捕捉新時(shí)代面臨的新情況新挑戰(zhàn)，把握重點(diǎn)、看到難點(diǎn)。黨員干部要深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織等基層單位，調(diào)實(shí)情、查問(wèn)題，要切實(shí)把調(diào)研中梳理的問(wèn)題、形成的思路、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的思路辦法和政策舉措，實(shí)實(shí)在在為群眾排憂(yōu)解難。
堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，確保實(shí)際效果“不繞路”。調(diào)查研究的目的是“一切為了群眾”?！耙萑嗣駷閹?、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，深入開(kāi)展調(diào)查研究，剖析麻雀，發(fā)現(xiàn)典型，真正把群眾面臨的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)出來(lái)，把群眾的意見(jiàn)反映上來(lái)，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)?！鄙钊肴罕娬{(diào)查研究要深度與廣度相結(jié)合，既要到工作局面良好的地方去取經(jīng)學(xué)習(xí)，又要到情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去研究問(wèn)題，要有“眼睛向下”的決心和“甘當(dāng)小學(xué)生”的精神，邁開(kāi)步子、走出院子，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，同真正明白實(shí)情的各方面人士深入溝通討論，與人民群眾想在一塊、干在一起、打成一片，從人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中走“捷徑”。
堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，確?？茖W(xué)決策“不繞路”?！耙颜{(diào)查研究作為基本功，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使想出來(lái)的點(diǎn)子、舉措、方案符合實(shí)際情況?！闭{(diào)查研究的過(guò)程就是科學(xué)決策的過(guò)程，千萬(wàn)省略不得、馬虎不得。廣大黨員干部要扎實(shí)細(xì)致、實(shí)事求是的開(kāi)展調(diào)查研究，善于運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律，使調(diào)查研究工作同中心工作和決策需要緊密結(jié)合起來(lái)，更好為科學(xué)決策服務(wù)，為提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平服務(wù)，努力做到件件有著落、事事有回音，才能抓住和解決人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，讓改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)落下去，讓惠及百姓的各項(xiàng)工作實(shí)起來(lái)，推動(dòng)黨中央大政方針和決策部署在基層落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十三
調(diào)查研究是政治機(jī)關(guān)履行抓基層、幫基層這一重要職責(zé)的基本途徑，是政治機(jī)關(guān)提出意見(jiàn)、建議的前提條件，是確保政治工作有效落實(shí)與創(chuàng)新發(fā)展的必備基礎(chǔ)。搞好調(diào)查研究，我認(rèn)為要抓住以下三點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是調(diào)查研究的前提和基礎(chǔ)。眾所周知，必須講究方法，才能掌握實(shí)情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有“看、聽(tīng)、查、測(cè)、談、訪(fǎng)、考”等常用方法，也有的歸納出了“一看大門(mén)二看路，三看房屋四看樹(shù)，五看士氣六看內(nèi)務(wù)，七看秩序八看制度，九看歷史十看任務(wù)”等“十看法”。這些方法對(duì)開(kāi)展調(diào)查都很有指導(dǎo)和借鑒意義。我們分析感到，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重點(diǎn)要做到以下“十二個(gè)不可放過(guò)”。一是勤雜人員宿舍、哨位、廚房這“三個(gè)部位”不可放過(guò)。因?yàn)檫@些部位是基層管理的薄弱環(huán)節(jié)，最能反映基層的真實(shí)情況。比如，通過(guò)考察勤雜人員內(nèi)務(wù)設(shè)置、物品存放、學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況，就能初步判定一個(gè)單位或者整個(gè)基層建設(shè)的起點(diǎn)水平和突出問(wèn)題；通過(guò)考察查勤登記是否正規(guī)、哨位周邊有無(wú)雜物、食堂是否整潔衛(wèi)生等，就能發(fā)現(xiàn)部隊(duì)管理方面的問(wèn)題。二是起床時(shí)、午休中、就寢后這“三個(gè)時(shí)機(jī)”不可放過(guò)。因?yàn)檫@些時(shí)候?qū)儆趹?zhàn)士的私有空間，最能反映部隊(duì)作風(fēng)養(yǎng)成，也能折射基層的規(guī)范化管理程度。諸如手機(jī)充電的、吃零食的、發(fā)牢騷的、用花被蓋的、抽倒床煙的、壓床板的、生病的、不打開(kāi)被子午休的等問(wèn)題一般都會(huì)暴露出來(lái)。這三個(gè)時(shí)機(jī)，最能有效掌握“第一手資料”。三是支委會(huì)和干部會(huì)記錄、官兵筆記、教育整頓原始材料這“三類(lèi)資料”不可放過(guò)。因?yàn)檫@些記載能真實(shí)反映基層工作思路、過(guò)程和績(jī)效，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題具有十分重要的參考價(jià)值。四是民主測(cè)評(píng)、談心座談、隱患排查這“三個(gè)環(huán)節(jié)”不可放過(guò)。因?yàn)閷?duì)班子、對(duì)干部、對(duì)士官進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，不僅能反映“一個(gè)班子、兩支隊(duì)伍”情況，還能反映部隊(duì)風(fēng)氣和官兵關(guān)系；談心座談能深入了解官兵所思、所盼和實(shí)際困難；隱患排查能夠全面掌握基層現(xiàn)實(shí)的、潛在的問(wèn)題。作為調(diào)查者應(yīng)親自組織，親自參與，親自記錄。
工作調(diào)查研究，是基于蹲點(diǎn)、跑面的一種調(diào)查研究，兼有考幫建的功能。即要對(duì)一個(gè)單位乃至基層整體建設(shè)水平作出定位估價(jià)，又要對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行梳理定性，還要對(duì)潛在問(wèn)題的趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)。功夫全在于對(duì)掌握的第一手資料進(jìn)行由表及里、由此及彼的分析研究，找出本質(zhì)和根源，形成結(jié)論，為理清思路、拿出對(duì)策指明方向。實(shí)踐中，我感到尤其要用好以下四種方法。一是運(yùn)用“縱橫對(duì)比”的方法作估價(jià)。就是通過(guò)縱向看歷史、橫向看全局的對(duì)比，對(duì)某一單位或基層建設(shè)整體水平或某一類(lèi)問(wèn)題作出基本的定位或估價(jià)。比如，對(duì)一個(gè)單位建設(shè)水平的評(píng)價(jià)既看與過(guò)去相比，是進(jìn)步了，還是下滑了；與其它單位相比，看它的整體水平處于什么層次，以此綜合地作出評(píng)價(jià)。我們支隊(duì)在季度考幫建中，把基層單位分為“先進(jìn)的、進(jìn)步幅度大的、發(fā)展平穩(wěn)的、問(wèn)題相對(duì)較多的”四個(gè)層次，這為我們分析定位提供了依據(jù)，十分便于操作。二是用“定量定性”的方法作結(jié)論。就是通過(guò)對(duì)數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)質(zhì)量的分析，將“量”與“質(zhì)”進(jìn)行綜合，作出結(jié)論。比如，對(duì)一個(gè)班子、一個(gè)單位作出是否放心的結(jié)論，既要看隱患的數(shù)量，更要突出班子團(tuán)結(jié)、官兵關(guān)系、部隊(duì)風(fēng)氣、安全隱患等這些關(guān)鍵性的因素；又如，干部不安心、士官不想當(dāng)班長(zhǎng)、戰(zhàn)士不想當(dāng)兵等結(jié)論的作出，必須通過(guò)對(duì)數(shù)量、所占比例、嚴(yán)重程度進(jìn)行綜合分析，才具有說(shuō)服力和可靠性。三是用“挖根求源”的方法作判定。就是運(yùn)用由表及里、由小到大、由淺入深的方法，科學(xué)分析，從問(wèn)題的本質(zhì)和根源的角度作出判定。比如，指導(dǎo)員叫開(kāi)會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)不知道議題，說(shuō)明主官之間的協(xié)調(diào)可能有問(wèn)題；戰(zhàn)士的毛巾都是新的、干的，說(shuō)明形式主義在基層市場(chǎng)；哨樓周邊有食品袋、起床后班上有煙頭，反映出基層日常管理不嚴(yán)格；公物損壞無(wú)人維修，折射出官兵主人翁精神、集體榮譽(yù)感有問(wèn)題等等。四是用“推理演繹”的。方法作預(yù)測(cè)。就是針對(duì)個(gè)性問(wèn)題，由此及彼，由近及遠(yuǎn)，由現(xiàn)實(shí)到未來(lái)，進(jìn)行預(yù)測(cè)。由某一單位、某一現(xiàn)象向部隊(duì)的政治教育、行政管理、干部骨干作用等多個(gè)方面，向基層、機(jī)關(guān)、直屬分隊(duì)等多區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)散思維，推理演繹并預(yù)測(cè)出問(wèn)題的趨勢(shì)。比如，由官兵吃零食、高消費(fèi)現(xiàn)象，可以從伙食調(diào)劑、經(jīng)費(fèi)管理、價(jià)值觀(guān)念、部隊(duì)教育等方面找問(wèn)題；從哨兵執(zhí)勤打盹，可以發(fā)現(xiàn)執(zhí)勤管理不嚴(yán)格、午休制度不落實(shí)、工作負(fù)荷過(guò)大、統(tǒng)籌安排不合理等方面的問(wèn)題；從戰(zhàn)士想調(diào)離單位，可以聯(lián)想到栓心留人的環(huán)境、內(nèi)部關(guān)系、單位風(fēng)氣等方面的問(wèn)題；還可以根據(jù)這些問(wèn)題的擴(kuò)散性，預(yù)測(cè)在其它單位乃至部隊(duì)面上存在的類(lèi)似問(wèn)題。
解決問(wèn)題、推動(dòng)工作是包括工作調(diào)查研究在內(nèi)的一切調(diào)研活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)。就是要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的某一個(gè)或某一類(lèi)問(wèn)題，拿出解決問(wèn)題的思路和對(duì)策。我認(rèn)為，在拿出對(duì)策的過(guò)程中，要注重緊緊抓住以下三點(diǎn)：
一要圍繞解決思想問(wèn)題拿對(duì)策。思想認(rèn)識(shí)是一切問(wèn)題存在的總根源。為此，我們提出對(duì)策措施，首先就要力求從思想根源上解決問(wèn)題。在對(duì)基層建設(shè)的幫建中，就要針對(duì)基層的問(wèn)題，重點(diǎn)從工作指導(dǎo)思想、工作思路、工作重點(diǎn)、工作統(tǒng)籌等方面，提出意見(jiàn)建議；在解決某一具體問(wèn)題上，就要著眼引導(dǎo)官兵認(rèn)清重要性、危害性，從抓什么教育、以什么為側(cè)重點(diǎn)、采取什么方法、糾偏正向等方面提出成套的對(duì)策措施。比如，總隊(duì)提出的干部隊(duì)伍“四個(gè)規(guī)律性”教育、以“三治”為重點(diǎn)的風(fēng)氣建設(shè)教育整頓，都是經(jīng)過(guò)大量調(diào)查研究提出來(lái)的，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和有效性，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
二是圍繞形成機(jī)制拿對(duì)策。制度機(jī)制對(duì)解決問(wèn)題具有規(guī)范性和強(qiáng)制性。因此，提出的對(duì)策措施，要力求將其上升為制度機(jī)制層面的東西。比如，最近總隊(duì)黨委研究制定的三個(gè)《議事規(guī)則》(征求意見(jiàn)稿)，就為我們提供了很好示范。又如，今年，我們?cè)谡{(diào)研的基礎(chǔ)上，依據(jù)《大綱》，把每周三作為全支隊(duì)“教育日”，從制度層面較好規(guī)范解決了支隊(duì)集中授課和基層開(kāi)展自主教育時(shí)間保證難、機(jī)關(guān)督導(dǎo)難的“雙重”問(wèn)題。這幾年，支隊(duì)形成的片區(qū)負(fù)責(zé)制、干部“日檢查”、安全“日?qǐng)?bào)告”、執(zhí)勤工作“互管雙促”、“兩個(gè)十二小時(shí)后”查勤必報(bào)告等制度，都是在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)問(wèn)題提出來(lái)的，在部隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。
三是圍繞應(yīng)急防范拿對(duì)策。對(duì)個(gè)別特殊問(wèn)題或無(wú)法通過(guò)教育引導(dǎo)、建立制度來(lái)解決，并有一定現(xiàn)實(shí)緊迫性、危險(xiǎn)性的問(wèn)題，要立足于加強(qiáng)防范，提出管用、有效的應(yīng)急對(duì)策措施。比如，對(duì)一時(shí)解決不了的執(zhí)勤隱患，采取加崗加哨辦法；對(duì)有患有嚴(yán)重生理、心理病患的人員，采取送院治療辦法；對(duì)有現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)的“個(gè)別人”，采取“五脫離”、“三包一”措施；對(duì)有遭投毒、遭襲擊嚴(yán)重隱患和現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)的，采取水缸養(yǎng)魚(yú)、水井加蓋、食物留驗(yàn)、應(yīng)急小組前置等措施，嚴(yán)加防范，確保安全，防止邊調(diào)查研究，邊發(fā)生事故案件。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十四
目標(biāo)明確，事半功倍;任務(wù)不明，事倍功半。目標(biāo)任務(wù)，是思想的指向、行動(dòng)的指南。
“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”，省委書(shū)記王儒林在動(dòng)員大會(huì)上給出了明確答案。
這5句話(huà)，既是活動(dòng)主題，也是目標(biāo)任務(wù)，需要各級(jí)黨組織、廣大黨員干部入腦入心牢牢記住，還需要把握五個(gè)方面的內(nèi)在邏輯關(guān)系，進(jìn)而在活動(dòng)中找準(zhǔn)著力點(diǎn)以求實(shí)效。
這5句話(huà)，高度概括、言簡(jiǎn)意賅，不僅相對(duì)獨(dú)立、指向明確，而且緊密聯(lián)系、不可分割。而以此確立的目標(biāo)任務(wù)，既立足于解決好現(xiàn)實(shí)突出問(wèn)題，又著眼于促進(jìn)未來(lái)事業(yè)發(fā)展;既回應(yīng)了群眾的關(guān)切和期盼，也指明了活動(dòng)的方向和路徑。
學(xué)習(xí)是打開(kāi)思想之門(mén)的鑰匙。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，切實(shí)貫徹落實(shí)中央對(duì)山西工作的重要指示要求，才能解決好山西問(wèn)題，辦好山西事情，補(bǔ)足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。
前進(jìn)道路上的障礙需要一個(gè)一個(gè)排除。以今日山西問(wèn)題之多、積弊之重，不凈化政治生態(tài)、不實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，將一切無(wú)從談起。凈化政治生態(tài)，既是落實(shí)黨中央對(duì)山西工作的重要指示，也是山西改革發(fā)展穩(wěn)定的根本保障;實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，既是凈化政治生態(tài)的直接目標(biāo)，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù);重塑山西形象，既關(guān)系到黨和政府的公信力，也決定著各項(xiàng)事業(yè)的興與衰;而促進(jìn)富民強(qiáng)省，更須以?xún)艋紊鷳B(tài)為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清為途徑，以重塑山西形象為支撐。
拔爛樹(shù)、治病樹(shù)、植新樹(shù)。只有建設(shè)廉潔政治，才能實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。所以，把凈化政治生態(tài)擺在重要位置，就是要全方位、多視角對(duì)政治生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行深入反思剖析，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，嚴(yán)明政治紀(jì)律，以零容忍態(tài)度懲治腐敗。只有力爭(zhēng)在凈化政治生態(tài)上見(jiàn)到實(shí)效，才能保障和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
“善除害者察其本，善理疾者絕其源?！敝挥性o制度的“籠子”，才能使權(quán)力不能腐。因此，以實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清為重要目標(biāo)，就是要牢固樹(shù)立“六權(quán)治本”理念，依法確定權(quán)力、科學(xué)配置權(quán)力、制度約束權(quán)力、陽(yáng)光行使權(quán)力、合力監(jiān)督權(quán)力、嚴(yán)懲濫用權(quán)力，認(rèn)真查找制度、執(zhí)行、監(jiān)督等方面存在的漏洞，建立完善有效管用的制度體系。
外在形象只有通過(guò)內(nèi)在變化才起作用。發(fā)生嚴(yán)重腐敗問(wèn)題，使山西形象受損，給干部群眾抹黑，也損害了投資興業(yè)環(huán)境。因此，重塑新形象，既是目標(biāo)任務(wù)之一，也是重大歷史責(zé)任。塑形象，必須從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，從本人本單位本部門(mén)本地區(qū)做起，重塑各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是省委常委班子的新形象。
讓群眾過(guò)上好日子，是共產(chǎn)黨人執(zhí)政的根本目的，而這次活動(dòng)的目標(biāo)也是以此為根本宗旨。所以，促進(jìn)富民強(qiáng)省不僅是活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)。活動(dòng)中，各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部，必須兩手抓兩不誤兩促進(jìn)，在風(fēng)清氣正的環(huán)境里，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全力推動(dòng) “六大發(fā)展”，實(shí)現(xiàn)人民富裕、山西強(qiáng)大。
喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子。全省學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，目標(biāo)任務(wù)十分明確，各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊急行動(dòng)起來(lái)，按照省委部署，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)習(xí)、討論、落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省新局面。
把業(yè)務(wù)精作為組工干部的基本素質(zhì)。組織工作的政策性和業(yè)務(wù)性都很強(qiáng)，組工干部素質(zhì)能力的高低不僅影響著組織部門(mén)的形象，也決定著服務(wù)大局的成效和水平。嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，以貫徹“六權(quán)治本”為主線(xiàn)，帶頭做好“三個(gè)一批”工作，即：做好領(lǐng)導(dǎo)班子和科級(jí)干部調(diào)整充實(shí)工作;盡快整改消化超職數(shù)配備干部;全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，探索試行干部任前實(shí)績(jī)公示和財(cái)產(chǎn)公示;實(shí)行干部能上能下、能進(jìn)能出的動(dòng)態(tài)管理制度。
做好組織工作，必須具備過(guò)硬的能力素質(zhì)，能力素質(zhì)則來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。組工干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、求知若渴的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求、一種價(jià)值取向，一種人生態(tài)度，學(xué)理論、學(xué)政策，學(xué)法律，學(xué)業(yè)務(wù)，在不斷的學(xué)習(xí)中掌握新知。要勤于實(shí)踐，在日常工作中做有心人，多看、多記、多思、多寫(xiě)，在不斷的實(shí)踐中深化理解。要大興調(diào)研之風(fēng)，多深入一線(xiàn)、深入群眾，了解基層實(shí)情，汲取群眾智慧，在深入的調(diào)研中創(chuàng)新思路，多出成果，努力使自己成為熟悉人頭的“活字典”、心明眼亮的“黨務(wù)通”，能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的“多面手”。
把作風(fēng)好作為組工干部的必備品質(zhì)。全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻保持清醒頭腦，常懷律己之心、常修為政之德、常思貪欲之害，堅(jiān)持清正廉潔，勤政務(wù)實(shí)。要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，牢牢把握組織工作服務(wù)大局的正確方向，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，狠抓落實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效做好本職工作。進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議文件簡(jiǎn)報(bào)，改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，講短話(huà)、寫(xiě)短文，力戒形式主義、官僚主義，不搞花架子、做表面文章，不搞文字游戲、數(shù)字游戲。大興勤政廉政之風(fēng)，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守工作紀(jì)律、政治紀(jì)律和生活紀(jì)律，勤政廉政，勤儉節(jié)約。大興創(chuàng)新之風(fēng)，準(zhǔn)確把握組織工作的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十五
中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，明確“要轉(zhuǎn)換角色、走進(jìn)群眾，了解群眾的煩心事操心事揪心事，發(fā)現(xiàn)和查找工作中的差距不足。”調(diào)查研究是否能夠取得實(shí)效，是檢驗(yàn)干部能力素質(zhì)的“試煉場(chǎng)”、反映工作水平的“溫度計(jì)”、體現(xiàn)宗旨意識(shí)的“試金石”，年輕干部要以“披沙瀝金”的勇氣和“踏石留印”的韌性，勇敢邁出調(diào)查研究的第一步。
準(zhǔn)備階段：“見(jiàn)微知著、跬步千里”“小切口”也能出“大文章”。確定選題是做好調(diào)研工作的基礎(chǔ)，曾用非常生動(dòng)的比喻來(lái)說(shuō)明調(diào)研選題的重要性：“調(diào)研選題就像搞科研，選題選好了就向成功走出了一半”。青年干部是扎根基層服務(wù)民生的“主力軍”，是鄉(xiāng)村振興“排頭兵”，調(diào)研選題不妨就著眼“眼前人”“身邊事”“手中活”，從“小切口”入手，“小中見(jiàn)大”為有的放矢解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)?！肮び破涫?，必先利其器?！鼻嗄旮刹恳鲎阏{(diào)查研究前的“準(zhǔn)備功課”，通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，學(xué)習(xí)關(guān)于調(diào)研選題領(lǐng)域的重要講話(huà)和重要指示批示精神，做好頭腦的“理論武裝”。同時(shí)要繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家深入基層調(diào)查研究的優(yōu)良作風(fēng)，真正讓調(diào)查研究工作貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近決策，忙在點(diǎn)子上，謀在關(guān)鍵處。
調(diào)查階段：“身入心至、把脈問(wèn)診”“沉下心”去發(fā)現(xiàn)“真問(wèn)題”。在《之江新語(yǔ)》中，曾談及“要小處著手，學(xué)習(xí)庖丁解牛，善于從具體的現(xiàn)象中把握客觀(guān)規(guī)律，以有效抓手之‘無(wú)厚’，入關(guān)鍵環(huán)節(jié)之‘有間’，拿出具體的工作措施，抓好落實(shí)，取得實(shí)效”。調(diào)查階段就是要真正撲下身去與基層群眾打成一片，詳盡、系統(tǒng)地占有第一手調(diào)查資料。調(diào)研農(nóng)村要到田壟人家，調(diào)研工廠(chǎng)要到車(chē)間班組，調(diào)研行業(yè)要到工作現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)實(shí)在在了解群眾在想什么，吃什么，歡迎什么，反對(duì)什么，不“唯書(shū)”、不“唯上”、只“唯實(shí)”，真正做到問(wèn)計(jì)于群眾、問(wèn)計(jì)于實(shí)踐。要善于使用“傾聽(tīng)”這門(mén)技巧，掌握把握“細(xì)節(jié)”的能力，要敏感于談話(huà)對(duì)象語(yǔ)氣聲調(diào)、情緒態(tài)度背后的“難言之隱”“弦外之音”。刨根問(wèn)底、深挖根源，真正把問(wèn)題分析透徹，找出主要矛盾。
研究階段：“胸有爐錘、文成錦繡”“細(xì)打磨”探索出“好辦法”。分析研究是對(duì)前期調(diào)查過(guò)程中收集的資料的提煉升華，是整個(gè)調(diào)研工作成敗的關(guān)鍵，研究不到位，前期調(diào)查工作就成了資料的堆砌，無(wú)法加工出有高度、有觀(guān)點(diǎn)的成品?！蛾P(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》中強(qiáng)調(diào)：“把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、戰(zhàn)勝困難的實(shí)際成效?！弊珜?xiě)調(diào)研報(bào)告的階段說(shuō)到底就是“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的一個(gè)過(guò)程。要提高調(diào)研成果的“含金量”，關(guān)鍵就在能不能真正抓住問(wèn)題的本質(zhì)和要害，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的措施。在分析研究過(guò)程中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，經(jīng)過(guò)“反復(fù)打磨”總結(jié)出有價(jià)值的結(jié)論，最后以調(diào)研報(bào)告的形式呈現(xiàn)出來(lái)、把調(diào)研成果細(xì)化為一條條解決實(shí)際問(wèn)題的政策舉措，確保最終的調(diào)研成果落地有聲，經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十六
深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。下面是小編為大家收集整理的深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)
心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
廖蘇華
近日，參加了機(jī)關(guān)黨委的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)“群眾路線(xiàn)，怎么走、改進(jìn)作風(fēng)，怎么辦”等群眾路線(xiàn)的理論知識(shí)，對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
所謂“群眾路線(xiàn)”，即依靠群眾，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)?！叭罕娐肪€(xiàn)”是我黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是正確的且對(duì)我黨活動(dòng)具有重要指導(dǎo)的。馬克思曾講過(guò)“歷史活動(dòng)是群眾的活動(dòng)，隨著歷史活動(dòng)的深入，必將是群眾隊(duì)伍的擴(kuò)大”，古代亦有“水能載舟,亦能覆舟”的說(shuō)法。
因此，群眾路線(xiàn)是由中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的正確的理論指導(dǎo)，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
首先，要深刻學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)群眾路線(xiàn)，了解群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)的重大意義。
群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨所有工作的生命線(xiàn)。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
也從“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”的高度，深刻闡釋了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，他講到，開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。因此，我們個(gè)人應(yīng)該在充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)，而且應(yīng)該帶領(lǐng)部門(mén)成員一起學(xué)習(xí)了解群眾路線(xiàn)的前世今生和重要指導(dǎo)意義。
其次，要從嚴(yán)要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，找出本部門(mén)的問(wèn)題癥結(jié)根源和具體表現(xiàn)，著力整改落實(shí)，推動(dòng)部門(mén)作風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，樹(shù)立優(yōu)良過(guò)硬的作風(fēng)。
“務(wù)必先腐，而后生蟲(chóng)”。由于此次活動(dòng)的主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色。因此，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們一定要從嚴(yán)要求，樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查“照鏡子”，增強(qiáng)自律，堅(jiān)持邊查邊做“正衣冠”，邊做邊改“洗洗澡”，強(qiáng)化著正風(fēng)肅紀(jì)，邊改邊整“治治病”。一方面要求本部門(mén)人員始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，重點(diǎn)突出作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。另一方面，還應(yīng)該從嚴(yán)帶隊(duì)伍，推動(dòng)工作，服務(wù)群眾，服務(wù)廣大校友。
“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”。校友總會(huì)作為廣大校友與母校的橋梁，我們的一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的形象，都牽動(dòng)著廣大校友的心，因此，我們部門(mén)工作人員對(duì)廣大群眾即廣大校友要格外關(guān)注、格外關(guān)愛(ài)、格外關(guān)心，加強(qiáng)學(xué)校與校友的聯(lián)系，照顧服務(wù)好廣大校友，促進(jìn)群眾路線(xiàn)活動(dòng)更加深入順利地開(kāi)展!
群眾路線(xiàn)是黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是黨的根本路線(xiàn)，這是由我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。作為新時(shí)期的黨員干部，應(yīng)該把黨的群眾路線(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。
一、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)是黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的工作路線(xiàn)。人民群眾是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，立黨為公、執(zhí)政為民是黨基本執(zhí)政理念，但是，群眾對(duì)黨的擁護(hù)不是天然的，黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的。夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，才能不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我們黨來(lái)自于人民，植根于人民，黨的全部任務(wù)和責(zé)任，就是為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益而奮斗。把這些任務(wù)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)了，黨員為民意識(shí)才有堅(jiān)強(qiáng)的落實(shí)保障。踐行黨的群眾路線(xiàn)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上，這是衡量黨的一切工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨員的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部要自覺(jué)堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)，毫不動(dòng)搖地相信和依靠群眾，始終把全心全意為人民服務(wù)作為人生追求的最高目標(biāo)，始終心系群眾，密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益。
二、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)是黨員干部工作的必然要求。黨員干部必須在三個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。一是必須尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會(huì)變革的最終決定力量，是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中，心得體會(huì)《群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)》。
務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為黨員干部的基本職責(zé)。
工商聯(lián)作為聯(lián)系非公經(jīng)濟(jì)人士部門(mén)，我們要加強(qiáng)與非公經(jīng)濟(jì)人士的聯(lián)系，深入企業(yè)了解掌握情況，向政府有關(guān)部門(mén)反映他們的訴求，切實(shí)做好服務(wù)工作，幫企業(yè)解決困難，促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
三、通過(guò)堅(jiān)持群眾路線(xiàn)使黨員干部保持純潔性?，F(xiàn)在黨員隊(duì)伍中存在著與保持純潔性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問(wèn)題，有些黨員忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。極少數(shù)黨員一切以自我為中心，對(duì)個(gè)人名利斤斤計(jì)較，有的甚至跌入腐敗的泥坑，有些黨員理想信念動(dòng)搖，人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，對(duì)黨和黨的事業(yè)失去信任。這些問(wèn)題的發(fā)生，原因是有些黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏、淡漠了群眾觀(guān)點(diǎn)，忘記了廣大人民群眾對(duì)我們黨的希望和寄托。因此，在全黨和廣大黨員中增強(qiáng)群眾觀(guān)點(diǎn)，大力克服脫離群眾的種種問(wèn)題，是確保黨員純潔性的重要前提。
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深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十七
隱患排查工作是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，它可以為企業(yè)的安全穩(wěn)定發(fā)展提供保障，同時(shí)也是防范事故和保障人民群眾安全的一項(xiàng)具體行動(dòng)。在實(shí)踐中，我深入開(kāi)展了隱患排查工作，并獲得了一些心得體會(huì)。
一、加強(qiáng)宣傳教育，提升安全意識(shí)。
在開(kāi)展隱患排查工作時(shí)，首先要做的是加強(qiáng)安全宣傳教育，提高員工的安全意識(shí)。可以通過(guò)發(fā)放安全告知書(shū)和安全生產(chǎn)手冊(cè)等方式，讓員工了解企業(yè)的安全方針和規(guī)定，了解自己的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，可以組織員工進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，增強(qiáng)員工安全意識(shí)。
二、全面分析隱患，精細(xì)化排查。
在隱患排查過(guò)程中，要對(duì)企業(yè)進(jìn)行全面分析，列出可能存在的隱患，特別要對(duì)易發(fā)生事故的場(chǎng)所、設(shè)備、工藝、作業(yè)流程等進(jìn)行重點(diǎn)排查。排查時(shí)要注重細(xì)節(jié)和精細(xì)化，對(duì)隱蔽的隱患問(wèn)題要進(jìn)行深入排查，以防止隱患漏檢和事故發(fā)生。
三、強(qiáng)化措施，加強(qiáng)整改落實(shí)。
隱患排查工作的最終目的是為了消除隱患，預(yù)防事故的發(fā)生。因此，在排查出隱患問(wèn)題后，要立即采取有效的措施進(jìn)行整改落實(shí)。要明確整改責(zé)任人和整改時(shí)間，并及時(shí)跟蹤整改情況，確保整改措施能夠完全達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)，對(duì)于一些重要隱患問(wèn)題，還要進(jìn)行反復(fù)檢查，以確保消除徹底。
四、持續(xù)改進(jìn)，推動(dòng)安全管理。
隱患排查工作不是一次性的任務(wù)，而是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程。在排查結(jié)束后，要對(duì)排查工作進(jìn)行總結(jié)，分析排查中的不足和問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)安全隱患排查工作的管理和督導(dǎo)，推動(dòng)企業(yè)安全隱患排查工作的不斷改進(jìn)，并制定未來(lái)安全工作的發(fā)展計(jì)劃。
五、重視員工的參與和反饋，加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)。
在隱患排查工作中，員工的安全意識(shí)和安全知識(shí)是非常重要的。因此，企業(yè)應(yīng)該重視員工的參與和反饋，并定期對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)和提高。同時(shí)，要積極傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)和建議，參照有效的意見(jiàn)和建議進(jìn)行安全改進(jìn)，讓員工有更好的工作環(huán)境和安全保障。
結(jié)語(yǔ)。
隱患排查工作是一項(xiàng)責(zé)任重大、關(guān)系到企業(yè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要工作。在實(shí)踐中，我們要根據(jù)具體情況，加強(qiáng)宣傳教育、全面分析隱患、強(qiáng)化措施、持續(xù)改進(jìn)和重視員工的參與和反饋等方面入手，確保隱患排查工作的順利實(shí)施，為企業(yè)的安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展提供有力保障。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十八
胡在黨的報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。
群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨所有工作的生命線(xiàn)。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為群眾無(wú)知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對(duì)話(huà)群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾，對(duì)群眾反映的問(wèn)題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭(zhēng)利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營(yíng)上推開(kāi)了群眾。
雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對(duì)黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央看到了問(wèn)題的所在，及時(shí)啟動(dòng)自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開(kāi)展“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，十分及時(shí)、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂(yōu)患意識(shí)。
開(kāi)展“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng)，通過(guò)系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線(xiàn)中存在的問(wèn)題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”。
通過(guò)扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置。教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)有很多條理由支持教師可以不再學(xué)習(xí)，比如，教師工作量太大，平時(shí)工作很辛苦;教師現(xiàn)在掌握的知識(shí)用來(lái)教學(xué)生綽綽有余;教師已過(guò)了學(xué)習(xí)的年齡，記憶力差了，等等。
但支持教師應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由似乎只有一條，那就是教師如果不學(xué)習(xí)則不能勝任現(xiàn)在的工作。
我們?cè)瓉?lái)認(rèn)為，教師的任務(wù)就是傳遞給學(xué)生既有的知識(shí)，這在過(guò)去是個(gè)“真理”，教師將人類(lèi)知識(shí)的精華部分、基礎(chǔ)部分嚼爛了給學(xué)生，學(xué)生牢固掌握了以后，就是做還了走向社會(huì)的全部標(biāo)準(zhǔn)，可能受了這樣的傳遞式教育的學(xué)生走向社會(huì)還可以成為社會(huì)精英呢!
現(xiàn)在的局面卻全然不同，以至于許多人對(duì)學(xué)校教育提出了質(zhì)疑，這質(zhì)疑來(lái)之于知識(shí)的變化，而學(xué)校卻缺乏應(yīng)對(duì)之術(shù)。知識(shí)從量上看，裂變得“一日千里”，使今天的知識(shí)即使剛印到書(shū)本上就可以被淘汰，更何況將這些知識(shí)運(yùn)用于未來(lái)。知識(shí)從質(zhì)上看，更趨向于活化的能形成智慧的那部分知識(shí)，死的知識(shí)的記憶在很大程度上交給電腦去完成了。教育在歷史上第一次在為不可知的未來(lái)服務(wù)，教師和學(xué)生間的代溝從來(lái)沒(méi)有像今天那么大，教師第一次不得不拋去應(yīng)經(jīng)驗(yàn)豐富而擺出的架子，虛心向孩子學(xué)。這是我們怕見(jiàn)到而不得不見(jiàn)到的一幅圖景。教師此時(shí)有“一桶水”也是不夠用的。
如果教師不能經(jīng)常地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不能對(duì)新知保持長(zhǎng)久的好奇與敏銳，就有可能被學(xué)生看不起，在學(xué)生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師不被學(xué)生看重，麻煩可真太多了，因?yàn)橥攀蔷S系師生關(guān)系最牢靠的鎖鏈。
而且，教師的魅力在于通過(guò)活化了的知識(shí)的積淀所形成的諸多良好的品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)、幽默感，對(duì)人尊重的態(tài)度，以及對(duì)真理的追求與敬畏。教師對(duì)知識(shí)的虔誠(chéng)態(tài)度是多么令人感動(dòng)啊!
一旦教師停止了學(xué)習(xí)，他的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，在機(jī)械枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)覺(jué)得生活毫無(wú)意義，會(huì)沮喪而沒(méi)有活力。這一切都將使教師工作顯得令人厭惡。因此，學(xué)習(xí)還能拯救教師自己。學(xué)習(xí)可能就是這樣一種東西，它使學(xué)習(xí)親近你，使你永葆活力，使你有魅力。最終，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，你擁有你的工作，你將學(xué)習(xí)與工作合在了一起，甚至你的美好生活有一大半在工作中實(shí)現(xiàn)了。
能勝任你現(xiàn)在的工作，是你繼續(xù)學(xué)習(xí)的唯一重要理由。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不容易
我們每天都在聽(tīng)，可是不一定在傾聽(tīng)。聽(tīng)與傾聽(tīng)不同，聽(tīng)是一種生理過(guò)程，“是聲波在耳膜上的震動(dòng)和電化脈沖從內(nèi)耳向大腦中樞聽(tīng)力系統(tǒng)的信號(hào)傳遞”。聽(tīng)是入耳，是一種生理游戲，但不一定入心，別人在說(shuō)話(huà)，你聽(tīng)到了，別人的話(huà)僅僅是一種聲波和信號(hào)，與馬路上汽車(chē)?yán)嚷?，窗外的鳥(niǎo)叫聲本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別。
而傾聽(tīng)則不同，是入耳又入心的生命活動(dòng)，只有人類(lèi)才會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)是很累人的一種身心兩方面的活動(dòng)。傾聽(tīng)為什么會(huì)比較疲勞，是因?yàn)閮A聽(tīng)必須集中注意力，而且要讓聽(tīng)到的內(nèi)容與自己的認(rèn)識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比照，并與講話(huà)內(nèi)容發(fā)生沖撞或融合，只有產(chǎn)生沖撞或融合了，聽(tīng)到的才對(duì)你有意義。傾聽(tīng)是一種人類(lèi)特有的有意義的活動(dòng)，當(dāng)你認(rèn)為別人的講話(huà)對(duì)你有意義，你才不會(huì)坐立不安，才會(huì)有可能忘記肉身的存在，也就忘記了疲勞。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是十分重要的。因?yàn)閮A聽(tīng)是交流的第一技巧，專(zhuān)家指出，在工作中取得成功的人士，他們的成功有八成是依賴(lài)于傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)或讓別人傾聽(tīng);一名成功的教師也是如此，傾聽(tīng)?zhēng)缀跏墙處煹娜粘９ぷ髦?，不可想像如果沒(méi)有傾聽(tīng)，教師怎么可能理解他的學(xué)生，又怎么教得好書(shū)?此外，傾聽(tīng)是人際交往的一種姿態(tài)，不善傾聽(tīng)，就不太會(huì)交到真正的朋友，也不會(huì)有家庭關(guān)系的融洽，因?yàn)橛袝r(shí)人們僅僅需要你傾聽(tīng)，傾聽(tīng)就足夠了，一個(gè)不善于傾聽(tīng)的人，他的人生也許會(huì)因此而非常失敗。
傾聽(tīng)不僅是一種交往技術(shù)，我認(rèn)為傾聽(tīng)更是一種美德。善于傾聽(tīng)的人身上有一種善良的天性和善解人意的特質(zhì)，這種力量超出你對(duì)別人的道德說(shuō)教而非常自然地就能贏得人們對(duì)你的尊敬和愛(ài)戴。
傾聽(tīng)還是一種你個(gè)人能力的綜合表現(xiàn)，是對(duì)你個(gè)人的注意力、記憶力、理解力、想像力、思考力等等這類(lèi)因素的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練。
而且傾聽(tīng)還是一種豐富情感的表現(xiàn)，很難想象，一個(gè)感情麻木、心靈冷漠的人居然會(huì)傾聽(tīng)!傾聽(tīng)是一個(gè)邏輯的歸納、綜合、演繹的過(guò)程，更是一個(gè)情感投入的過(guò)程。
傾聽(tīng)可以使你的心與智兩方面越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們沒(méi)有理由不傾聽(tīng)。
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深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇十九
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，自中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》下發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地大興調(diào)查研究之風(fēng)。調(diào)查研究要弄清實(shí)際情況、深入研究、敢于改變，做到“走心”不“走秀”，讓調(diào)查研究結(jié)果能“說(shuō)上話(huà)”“干出事”。
調(diào)查研究要有“求實(shí)之心”，避免“合眼摸象”耍虛招。“天下之事，聞?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳，見(jiàn)者不如居者知之為盡?！鞭k公室的資料“道不出”調(diào)查對(duì)象的實(shí)情，只是通過(guò)文字“聞”之、圖片“見(jiàn)”之，必然一葉障目無(wú)法知其全貌，導(dǎo)致調(diào)查研究不能反映出實(shí)際問(wèn)題。為了全方位全角度了解事物發(fā)展現(xiàn)狀，要事必躬親，邁開(kāi)步子，走出舒適圈，走下基層，用自己堅(jiān)實(shí)的腳步去“丈量”基層土地，只有結(jié)合實(shí)際情況，才能把大方向找對(duì)，讓調(diào)查研究做到方向清楚、目標(biāo)清晰。做好摸排工作，靜下心去看細(xì)節(jié)，把小問(wèn)題找出來(lái)，讓調(diào)查研究做到一針見(jiàn)血、面面俱到，能剖析當(dāng)前面臨的問(wèn)題脈絡(luò)，進(jìn)而提出針對(duì)性的解決對(duì)策，借以促進(jìn)更好的發(fā)展。
調(diào)查研究要有“求深之心”，避免“浮光掠影”假把式。開(kāi)展調(diào)查研究，出發(fā)點(diǎn)是摸清事務(wù)發(fā)展所面臨的困境與存在問(wèn)題，落腳點(diǎn)在于解決人民群眾的生產(chǎn)生活當(dāng)中面臨的實(shí)際問(wèn)題。但是有一部分黨員干部調(diào)研時(shí)不夠深入，在做調(diào)查時(shí)內(nèi)容浮于表面，無(wú)法深刻的剖析調(diào)研對(duì)象存在的實(shí)際問(wèn)題，這樣無(wú)異于“假把式”。調(diào)研不可搞作秀，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入探究、沉心思考、刨根問(wèn)底，做一名“老中醫(yī)”，找到“癥結(jié)”所在，確保調(diào)查研究“言之有物”“貨真價(jià)實(shí)”。調(diào)查研究要深入整改問(wèn)題，把摸排的問(wèn)題歸納好，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況確保對(duì)策的可行性、科學(xué)性、系統(tǒng)性，建立好問(wèn)效機(jī)制，才能夠真正深入解決問(wèn)題。
調(diào)查研究要有“求新之心”，避免“遵常守故”耍定式?！皾M(mǎn)眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭(zhēng)新”。雖然我們黨多年來(lái)已經(jīng)總結(jié)了許多的有用高效的調(diào)研方法，但是調(diào)查研究方法還是要做到與時(shí)俱進(jìn)，不能永遠(yuǎn)都是找“經(jīng)典路線(xiàn)”，滿(mǎn)足于勾畫(huà)文件、照本宣科，然后就是等待基層單位規(guī)劃好“觀(guān)光路線(xiàn)”，這樣的調(diào)查方法如同一出“雙簧戲”，即便“四不兩直”不按“觀(guān)光路線(xiàn)”，可是雙腳所及之地必是有限，數(shù)據(jù)的缺乏必定會(huì)導(dǎo)致調(diào)研的結(jié)果出現(xiàn)偏差，所以我們更加應(yīng)該跳出“固定模式”。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，調(diào)研形式得到了進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新，“互聯(lián)網(wǎng)+調(diào)查研究”的方式是搜集民眾信息、加強(qiáng)交流溝通的重要途徑。采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查可以極大地提高調(diào)研效率，提升數(shù)據(jù)量與數(shù)據(jù)真實(shí)性，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)信箱，問(wèn)需于民，利用網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)綜合分析結(jié)合實(shí)地勘察，把問(wèn)題鉆研得深入、剖析得到位，做到思考有深度、方法有準(zhǔn)度。
深入開(kāi)展調(diào)查研究心得體會(huì)篇二十
“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)?！钡聡?guó)詩(shī)人海涅這段平實(shí)的話(huà)，蘊(yùn)涵著一個(gè)極其深刻的道理。
痛定思痛，知恥后勇。山西政治生態(tài)存在不少問(wèn)題，出現(xiàn)了令人震驚的系統(tǒng)性、塌方式腐敗，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該用反思這面鏡子照照自己。表象顯而易見(jiàn)：以權(quán)謀私、貪污受賄、買(mǎi)官賣(mài)官、權(quán)力尋租、官商勾結(jié)、利益輸送，不一而足。原因也是種種：管黨治黨不嚴(yán)、查處腐敗不力、“兩個(gè)責(zé)任”未落實(shí)、選人用人風(fēng)氣不正、諸多制度存在漏洞。但是就當(dāng)事者而言，根本原因還在于一些領(lǐng)導(dǎo)干部的“總開(kāi)關(guān)”出了問(wèn)題，丟掉了信仰，忘記了宗旨，淡漠了人民，極端個(gè)人主義和極度私欲膨脹，釀成了如此慘痛的教訓(xùn)。
深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，就是要在反思剖析和全面整改中，來(lái)一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。在這個(gè)過(guò)程中，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，能否把自身擺進(jìn)去、能否聯(lián)系實(shí)際、能否深反思真整改，直接決定著這場(chǎng)為期4個(gè)月的活動(dòng)，能否像省委要求、百姓期盼的那樣——不走過(guò)場(chǎng)并取得實(shí)實(shí)在在的效果。
把自身擺進(jìn)去，才能找準(zhǔn)病根，對(duì)癥下藥。
每個(gè)黨員干部都是政治生態(tài)的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)官場(chǎng)丑惡現(xiàn)象、潛規(guī)則盛行等不良的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，我們是堅(jiān)持原則，還是裝聾作啞;我們是負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，還是退避三舍;我們是潔身自好，還是隨波逐流。這一切，都需要我們反躬自省、捫心自問(wèn)。
正人先正己，正己務(wù)必嚴(yán)。以身作則、率先垂范，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的責(zé)任和境界，也是桃李不言下自成蹊的無(wú)聲力量。如果領(lǐng)導(dǎo)干部不帶頭反思，不律己正身，“自己有病，別人吃藥”，不光難以服人，反思整改的效果也會(huì)大打折扣。
把自身擺進(jìn)去，才能一動(dòng)百動(dòng)，形成合力。
所謂“自身”，首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，這是此次活動(dòng)的重點(diǎn)。推而廣之，“自身”還包括本地方、本系統(tǒng)、本部門(mén)、本單位，即所有參加這次學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的組織、群體和個(gè)人。為此，省委部署了6個(gè)方面的整治任務(wù)，共有25項(xiàng)具體工作、產(chǎn)生66項(xiàng)成果，在突出重點(diǎn)的同時(shí)涉及到諸多方面，目的就是要通過(guò)凈化政治生態(tài)，首先使黨風(fēng)有一個(gè)根本轉(zhuǎn)變，并以黨風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)政風(fēng)以至社風(fēng)的全面轉(zhuǎn)變。所以，反思剖析必須緊密聯(lián)系本地方、本系統(tǒng)、本部門(mén)、本單位的實(shí)際，反思存在問(wèn)題、剖析根源所在、尋找制度漏洞，為整改落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人，還是地方部門(mén)單位，反思剖析是前提，整改落實(shí)是目的。
抓好整改，就要敞開(kāi)大門(mén)。讓群眾參加，請(qǐng)群眾監(jiān)督，是整個(gè)活動(dòng)的基本要求。敞開(kāi)大門(mén)，走群眾路線(xiàn)，把全程置于群眾監(jiān)督之下至關(guān)重要。為此，要充分發(fā)揮人民群眾的主體地位，特別是對(duì)涉及群眾切身利益的問(wèn)題，更要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、暢通訴求渠道。
抓好整改，就要強(qiáng)化督導(dǎo)。層層傳導(dǎo)壓力，一級(jí)抓好一級(jí)，是整個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵所在。各地各部門(mén)各單位都要對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)管控，對(duì)那些推動(dòng)不力、效果不好的單位，該問(wèn)責(zé)問(wèn)責(zé)，該處理處理;對(duì)那些不達(dá)要求、偷工減料的單位，該補(bǔ)課補(bǔ)課，該回爐回爐。
抓好整改，就要建好制度。制度具有全局性、穩(wěn)定性、根本性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，各地區(qū)各部門(mén)各單位都要把落實(shí)整改措施與建立規(guī)章制度結(jié)合起來(lái)。不僅要立足當(dāng)前，針對(duì)突出問(wèn)題堵漏洞補(bǔ)空白，更要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，在建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的長(zhǎng)效機(jī)制上頂層設(shè)計(jì)。
反思整改是整個(gè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，省委有很高要求，群眾有很高期待。各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有思想的自覺(jué)和行動(dòng)的自覺(jué)，主動(dòng)把自身擺進(jìn)去，深刻反思、認(rèn)真剖析，革弊立新、扎實(shí)整改，以達(dá)到學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的預(yù)期目的。