在工作和學習中，經常總結心得體會可以幫助我們更好地成長和進步。在寫心得體會時，可以采用問答式的表達方式，增加文章的互動性和吸引力。不同作者的心得體會范文通過不同的角度和視角展示了總結的多樣性和豐富性。
小學生觀看心得體會篇一
歡樂的時光總是過的太快，在我們的戀戀不舍之中，20__年北京奧運會即將落下帷幕。在過去的16天里，全世界人民一起分享了奧林匹克的美麗和快樂，在五環(huán)旗下，運動健兒盡情演繹了更高，更快，更強的奧林匹克精神。北京奧運會的閉幕式即將開始，我想，這場閉幕式肯定非常精彩。
閉幕式的開場是由許許多多五顏六色的焰火同時在高空中綻放為一串串數字，形成了“煙火倒計時”，非常新穎，奇特。在威武雄壯的中國國歌中，一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起，隨后奧林匹克會旗、希臘國旗陸續(xù)升起在鳥巢的上空。伴隨著擊鼓聲，文藝表演的第一節(jié)：《相聚》開始了。數千名演員身著盛裝，載歌載舞，歡迎來自四面八方的運動員和貴賓，讓大家相聚在北京、相聚在鳥巢，一起度過這個盛大的節(jié)日。
在舒緩深情的音樂中，文藝表演第二節(jié)：《記憶》開始了。在鳥巢，一座高聳的記憶之塔在地面上徐徐升起，鳥巢上許許多多的大屏幕記述了從8月8日到今天的每一個感人而輝煌的瞬間，續(xù)寫了奧林匹克精神的所在。奧林匹克旗幟也從北京交接給倫敦。
文藝表演第三節(jié)：《狂歡》在激情澎湃的旋律中開始了。所有的`人歡聚在“記憶塔”下盡情地歌唱《尊貴的客戶留下來》，還有近百名演員在“記憶塔”上進行特技表演。所有的運動員們也心情放松，他們臉上洋溢著燦爛的笑容，像孩子一樣，在鳥巢盡情地狂歡，現場氣氛非常歡樂。
北京奧運會結束了，雖然奧運圣火熄滅了，
但是由奧運圣火點燃在每一個人心中的奧運激情卻永遠不會熄滅，我們期待著，我們期盼著，讓下一屆倫敦奧運會辦得更加精彩。
小學生觀看心得體會篇二
零容忍政策在教育領域引起了廣泛爭議。在過去的幾年中，越來越多的學校開始實行零容忍政策，以打擊校園欺凌和過激行為。然而，對于小學生來說，觀看零容忍的教育影片可能會對他們的心理和情緒產生不良影響。最近，我有幸觀看了一部名為《零容忍》的教育影片，并在此過程中獲得了一些體會和感悟。
首先，觀看《零容忍》的教育影片，我深深地感受到了校園欺凌的嚴重性和破壞力。在影片中，一名小學生因遭受欺凌而陷入深深的困境。這個故事讓我意識到，欺凌不僅僅是一種體力上的傷害，更是對受害者心理健康的巨大摧毀。小學生正處于心理和社交發(fā)展的關鍵時期，他們對待自己和他人的態(tài)度是在不斷塑造中。因此，我們不能忽視欺凌對小學生的不良影響，零容忍政策的實施是保護他們的重要手段。
其次，觀看影片我認識到了零容忍政策的重要性和合理性。作為一個小學生，我曾親眼目睹了一些同學對待欺凌的漠視態(tài)度。有時候，他們甚至會加入到施害者的行列中。這種現象讓我感到憤怒和無奈。然而，在觀看影片后，我意識到零容忍政策的目的并非是懲罰犯人，而是通過強有力的制度和法律來根除欺凌行為，創(chuàng)造一個和諧宜居的校園環(huán)境。只有通過零容忍政策的實施，我們才能讓每個小學生都能享受到自己應有的尊嚴和安全。
與此同時，觀看影片也讓我反思了自己的行為和態(tài)度。在學校里，我曾經有過一些沖動和不理智的行為。這些行為可能并沒有傷害到別人，但它們依然是對校園秩序和他人權益的一種忽視。影片中，主人公通過一次次的反思和改變，最終贏得了同學們的尊敬和友誼。這讓我意識到，每個人都應該思考自己的言行舉止，做到守規(guī)矩、守秩序、守公德。只有自己主動改變，才能引領他人的改變，才能真正追求和諧共處的校園環(huán)境。
接下來，觀看影片也讓我明白了零容忍政策所需要的全員參與。在影片中，沒有一個人視欺凌問題為他人的事情。每個人都齊心合力，通力合作，共同努力解決問題。這給了我一個重要的啟示，即只有全員共同參與，校園欺凌問題才能從源頭上得到解決。作為小學生，我們可以通過宣傳教育活動、參與學生組織和提醒身邊的同學等方式，積極參與到零容忍的實施中，為創(chuàng)造一個和諧校園發(fā)揮自己的一份力量。
最后，觀看影片讓我深深地感受到了珍惜友誼和尊重他人的重要性。在故事中，主人公通過勇敢正義的行為，贏得了同學們的認可和尊重。這讓我明白，對待同學之間的關系，我們不能只追求表面的友誼和團結，更要通過關心、尊重和理解，建立起真正的友誼和信任。無論是在學習還是生活中，真正的友誼和尊重都是我們始終應該堅守的原則。
總結起來，觀看零容忍教育影片《零容忍》讓我深刻認識到校園欺凌的嚴重性和破壞力。零容忍政策的實施不僅僅是為了保護小學生的權益，更是為了創(chuàng)造一個和諧安全的校園環(huán)境。通過這次觀看，我意識到每個人都有改變自己和他人的能力，只有全員參與才能解決校園欺凌問題。珍惜友誼和尊重他人是我們始終應該堅守的原則。相信只要我們共同努力，就能創(chuàng)造一個美好的未來。
小學生觀看心得體會篇三
閱讀觀看心得體會小學生（A Primary School Student’s Reflection on Reading and Watching）
在我小學六年級即將結束之際，回想這一學年以來我的閱讀和觀看經歷，我深感得益匪淺。以下是我對于這一學年的閱讀觀看心得體會，希望與大家分享。
第一段：閱讀書籍的樂趣
每當我躺在床上閱讀一本有趣的書時，我總會感到一陣陣快樂涌上心頭。在閱讀書籍的過程中，我可以像一個“旁觀者”一樣進入故事情節(jié)中，了解每一個角色的喜怒哀樂和成長經歷。這種“置身事外”的感覺無疑是極為愉悅的。我還會在閱讀的過程中學習到許多新的知識，這些知識會讓我在生活中更加得心應手。
第二段：觀看紀錄片的收獲
在這一學年中，我還觀看了許多精彩的紀錄片。通過這些紀錄片，我了解到了很多我不曾了解的事情，比如“大熊貓”的生活和環(huán)境保護等等。這些紀錄片不僅激發(fā)了我對于知識的好奇心，也讓我學會了如何保護我們的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。
第三段：閱讀名著的啟示
在這學年里，我也讀了不少名著，如《紅樓夢》、《西游記》等等。這些名著不僅讓我在文學方面有了很大的提升，也讓我意識到人生的真諦。在《紅樓夢》中，我看到了人性的丑惡和虛偽；在《西游記》中，我深感人與人之間的真誠和友誼。這些啟示讓我對于自己的人生有了更深的理解和認識。
第四段：觀看電影的思考
除了讀書，我還喜歡看電影。在看電影的過程中，我不僅會感受到強烈的視覺沖擊，也會思考劇情中所蘊含的思想和道理。比如在看《元氣少女緣結神》時，我發(fā)現做一個勇敢和善良的人是多么重要和可貴。這些道理的領悟讓我在日常生活中更加自信和堅強。
第五段：總結感悟，展望未來
在這一學年中，我感受到了閱讀和觀看的樂趣，也汲取了大量的知識和思想。作為一個小學生，我深知我還有許多不足之處，還需要不斷努力。在未來，我希望我能夠保持對閱讀和觀看的熱愛，不斷拓展自己的知識面，做一個富有智慧、愛心和勇氣的人。
以上就是我的閱讀觀看心得體會，謝謝大家的聆聽。
小學生觀看心得體會篇四
首先是引言部分。閱讀觀看對小學生們來說是非常重要的一種學習方式。它可以幫助他們學習新知識，了解不同的文化背景，豐富個人內涵，增強閱讀理解和思維能力。在這篇文章中，我們將探討不同閱讀和觀看方式對小學生的影響以及我們可以從中獲得的各種體驗和心得。
第二部分是關于閱讀體驗的探討。如何提高小學生的閱讀興趣是一個很重要的問題。為興趣點燃之前，我們可以先讓他們嘗試各種不同的閱讀方式。例如，有些孩子可能喜歡閱讀故事書，可以借助一些富有想象力和有趣的繪本；有些孩子則喜歡閱讀科幻小說，這可提高他們的創(chuàng)造力和想象力。通過這些方法，我們不僅可以提高學生的閱讀興趣，同時還可以開發(fā)小學生的閱讀能力和視覺想象力。
第三部分是關于觀看體驗的探討?，F今的小學生們有著多種多樣的觀看方式，包括電影，電視，互聯(lián)網等等。同樣，我們可以通過這些方式來提高小學生的學習能力和創(chuàng)造力。通過看電影和電視，小學生不僅能夠學習新知識，而且還可以了解文化背景和世界觀。我們也可以給他們講一些關于哪些內容值得他們去看，為孩子們制定學習計劃，以避免浪費時間和精力。
第四部分是從小學生自身角度探討心得體會。小學生們也可以從閱讀和觀看中獲得很多體驗和感悟，例如感受到情感上的溫暖、認識到世界的多樣性、發(fā)現自己的長處和短處等等。同時，這些體驗也能夠幫助他們處理和解決生活中的各種問題。
最后一部分是總結寫作。閱讀和觀看在小學生成長的過程中非常重要，我們可以從中獲得不同的體驗和心得。我們不僅要發(fā)掘小學生的潛力和興趣，同時也要教給孩子們如何掌握這些閱讀和觀看技巧，讓他們獲得更多收獲。通過這些努力，我們相信我們可以為孩子們的未來奠定一個良好的基礎。
小學生觀看心得體會篇五
時下，沙龍活動在城市中越來越受到歡迎，無論是宣傳文化、交流經驗、還是尋求精神滿足，都已成為很多人的首選。作為小學生的我，參加沙龍活動成了我的日常之一，這不僅讓我豐富了生活，更讓我在學習與交流中不斷成長。因此，我很榮幸能夠分享一下我的沙龍心得和體會，希望能夠讓更多的小學生參與其中，感受到活動的魅力。
第二段：發(fā)現與認識。
每次參加沙龍活動，我都能夠發(fā)現很多不同的事物和想法。比如說，有的活動會邀請專家來講解各種知識和經驗，這讓我能夠更加全面的了解各種各樣的話題，比如環(huán)保、科技、人文等等。而有的活動則是讓我們和同齡人一起交流，分享自己的想法和經驗，這讓我發(fā)現了很多有趣的事情，比如做手工、寫篇日記、讀書等等。通過這些發(fā)現，我也能夠更好地認識到自己喜歡什么，擅長什么，需要學習什么等等。這些都是我成長的寶貴財富。
第三段：提高與交流。
參加沙龍活動，除了能夠發(fā)現和認識有趣的事物，更重要的是能夠提高自己的能力，和其他人交流。比如說，有的活動會安排小組討論，這讓我們能夠結交更多的朋友，結合自己的觀點，分析問題，找到解決方案。這不僅是提高了自己的表達能力和交流能力，也增強了自己的合作能力和團隊意識。而有的活動則是鼓勵我們展示自己的才華和創(chuàng)意，比如做手工、畫畫、演講等等。這讓我們能夠在不知不覺中鍛煉自己的自信心和創(chuàng)造力，更加自信地與他人交流，表達自己。
第四段：虛心和感恩。
在參加沙龍活動的過程中，我也遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。有時候，我可能會表達不清楚，找不到思路，或者碰到不同意見的人，心情煩躁。但是，這些問題和挑戰(zhàn)都讓我學會了虛心接受他人的看法和建議，感恩他們的指導和鼓勵。同時，這些問題和挑戰(zhàn)也讓我明白了一個道理：參加沙龍活動并不是為了求得完美，而是通過交流和學習，逐漸改進自己的不足，提高自己的才能。因此，我熱愛生活，熱愛沙龍，更熱愛與各位老師、同學和專家一起學習交流的機會。
第五段：總結。
在我的沙龍之旅中，我收獲了很多，初次參與時我比較拘謹，不會和別人交流，不會讓別人聽到我的聲音。但是隨著時間的推移和活動的變化，我逐漸適應了沙龍的氛圍和對話的方式，也慢慢地找到了自己的位置。在新的年份，我期待著更多的屬于我的沙龍活動，更多的發(fā)現、認識和提高，外加虛心和感恩。我相信，只要我們充滿熱情和好奇心，努力學習和交流，就能夠在沙龍活動中不斷成長，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
小學生觀看心得體會篇六
沙龍，是一個名詞，代表著一種交流方式。通過聚集在一起的人的講話、討論和互動，讓每個人都能夠傾聽與表達自己的觀點，獲得思想的啟發(fā)，得到心靈的滋養(yǎng)。最近，我參加了一次關于未來教育發(fā)展的沙龍，并在其中受益匪淺。以下是我的觀看沙龍心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第一段：對沙龍的整體印象
沙龍，是一場真正的思想碰撞，每個人都可以發(fā)言，而且都有自己獨特的見解和思考方式，這種開放式的氛圍讓人感到非常愉悅和自由。我喜歡這種開放式的交流方式，大家可以從彼此的思考方式中汲取到新的靈感和想法，讓自己的思路更加寬廣和靈活。
第二段：對討論話題的認識
沙龍的討論話題是未來教育發(fā)展，在我看來，未來教育發(fā)展不僅僅是知識傳授的問題，更重要的是要教育學生學會思考、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神。我們討論了很多關于未來教育發(fā)展的問題，比如科技與人文的關系，虛擬教學和現實教學的比較，學科的整合和跨學科的探索等等，這些問題都讓我感到非常新鮮和有趣。
第三段：學到的新知識
在沙龍中，我學到了很多新知識。比如，虛擬現實教學可以幫助學生更加深入地理解課程內容，美國早已開始了教室里的混合式教學模式，未來可能會成為全球教育的新趨勢，越來越多的大學和學校正在將學科進行整合，讓學生能夠跨學科地學習等等。這些新鮮的觀念和方法都可以讓我們的未來教育更加先進和創(chuàng)新。
第四段：體驗到的情感
沙龍不僅僅是學習的機會，更是一次與別人真正交流的機會。我在沙龍中認識了很多新的朋友，我們互相分享著彼此的故事和經歷，一起暢所欲言，這種感覺真的非常棒。在這種開放的氛圍中，每個人都可以真實的表達自己的想法和思考，這種體驗是非常獨特的。
第五段：總結自己的收獲
參加這次沙龍，讓我有了很好的收獲。我學到了很多新知識和新觀念，也認識了很多新的朋友，最重要的是讓我明白了未來教育的方向和目標。未來的教育不僅僅是一個知識的傳遞，更是一種創(chuàng)新和思考的能力的培養(yǎng)。在以后的生活中，我一定會更多地注重自己的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，讓自己更加符合未來教育的要求。
小學生觀看心得體會篇七
自從上了四年級，我們的歷史課程變得更加有趣了。這些天，我們在學習美國歷史，老師帶領我們觀看了一部有關尼克松總統(tǒng)時期的電影，名字叫《水門橋》。這是我們第一次接觸到真實歷史事件的記錄，我們深受觸動。今天，我想和大家分享一下我對這部電影的觀后感和體會。
首先，這部電影讓我對尼克松總統(tǒng)及其政府的行為有了更深入的了解。在電影中，尼克松總統(tǒng)和他的團隊被揭露出進行一系列非法竊聽活動，試圖獲得對手競選計劃的機密信息。這不僅違反了美國的法律，更嚴重損害了尼克松總統(tǒng)作為國家領導者的公信力。我注意到，在這個過程中，許多人包括政府高官、記者、律師等都站出來保護真相和法律，我對于他們的勇氣和堅守深感敬佩。
其次，影片也讓我意識到了新聞自由的重要性。在電影中，有一位叫伍德沃德的記者在追查真相的過程中遇到了許多困難和阻撓，但他依然堅持不懈地報道。他的努力終于揭開了事件的真相，引起了全國的關注和驚訝。我深深體會到了新聞媒體對于揭發(fā)不法行為和維護社會公正的重要作用。我認為，新聞自由是一個民主社會的重要標志，它有助于保護公眾利益，促進社會的進步。
此外，我從電影中也感受到了人們對公正和法律的追求。盡管事件發(fā)生時尼克松總統(tǒng)曾多次否認參與，但最終事實勝于雄辯，他不得不承認和道歉。這讓我明白了法律的力量以及公眾對于公正的追求是不可阻擋的。我深信，法律的公正和人們的正義感是社會穩(wěn)定和和諧發(fā)展的基石。
最后，觀看這部電影讓我明白了歷史對于我們的重要性。這個事件發(fā)生在五十多年前，但它對美國和世界產生了深遠的影響。它改變了美國政壇的格局和公眾對政治的信任。作為小學生，我們要明白歷史是寶貴的財富，它教會我們珍惜和保護現在的和平與穩(wěn)定。同時，我們也要從歷史中汲取教訓，避免重蹈覆轍。只有懂得尊重歷史，才能真正理解和珍惜現在的幸福生活。
總之，觀看《水門橋》這部電影，讓我受益匪淺。它讓我更加了解了尼克松總統(tǒng)時期的歷史事件，也讓我對新聞自由、公正和法律的重要性有了更深入的認識。這部電影呼吁我們珍惜現在的和平與穩(wěn)定，汲取歷史的教訓并防止重蹈覆轍。我相信，通過學習歷史，我們能夠更好地為未來做準備，成為更有責任感和擔當的公民。
小學生觀看心得體會篇八
零容忍政策是一種在教育領域中被廣泛采用的管理方法。它幫助學校管理者和教師們將零容忍的原則應用到課堂紀律以及學生行為的管理中。作為一名小學生，前段時間我有機會觀看了一部關于零容忍政策的紀錄片。通過觀看這部影片，我對零容忍政策有了更深入的了解，并從中汲取了一些寶貴的經驗和體會。
在紀錄片中，我了解到零容忍政策的核心理念是“錯誤早發(fā)現，早懲罰”。比如，在電影中，一名學生犯了嚴重的錯誤，他對他的同學進行了欺凌。根據零容忍政策的原則，學校對這種行為采取了嚴厲的處理，立即對該學生進行了處罰。通過這樣的做法，學校向全體學生傳遞了一個信號：任何形式的不良行為都是不被容忍的。觀看這種情形讓我意識到在校內校外，我們都必須要對自己的行為負責，不去做任何可能傷害他人的事情。
此外，我還從紀錄片中學到了一個重要的課程：公平原則。在零容忍政策下，學校對所有學生都是公平對待的，不論學生的社會經濟背景、家庭狀況或種族等因素。因此，在觀看影片的過程中，我深刻地意識到，公平對待每個人是非常重要的，并且這也是創(chuàng)造和諧學習環(huán)境的基礎。
接下來，在紀錄片中我了解到了零容忍政策為學生提供了一個機會，讓他們意識到自己的錯誤，并為之承擔后果。在紀錄片中的例子中，學生通過面對錯誤所帶來的后果，例如道歉、改正自己的行為、參加相關的輔導活動等，重新認識到自己的過錯，并且學會了承擔責任。通過觀看這段時，我深刻地意識到了自己的行為對他人有著重大的影響，并且認識到只有通過擔責任，我們才能從錯誤中成長并改正自己的行為。
此外，我還認識到零容忍政策在校園欺凌問題上的重要性。欺凌是一個常見的問題，它不僅會給受害者帶來傷害，同時也有可能影響到整個校園氛圍。通過觀看紀錄片，我意識到零容忍政策能夠有效地幫助學校打擊欺凌問題。通過立即采取措施，學校能夠制止欺凌行為并給予行為者相應的處罰，從而阻止了大部分欺凌問題的發(fā)生。觀看這段時，我下決心將來成為一個勇敢的人，不但敢于維護自己的權益，也會為他人伸張正義，與欺凌行為進行斗爭。
最后，在觀看紀錄片的時候，我被其中的一個觀點深深地觸動了。那就是，零容忍政策的目的不僅僅在于懲罰學生，更重要的是幫助他們認識到自己的錯誤，并為之負責。這種教育方式強調的是教育和糾正，而不是簡單地打擊和譴責。通過教育和糾正，學生能夠從錯誤中吸取教訓并改正自己的行為。觀看這段時，我深受啟發(fā)，明白了教育是一個持續(xù)的過程，我們需要互相幫助和引導，支持彼此成長，而不是只看到錯誤并簡單地進行懲罰。
通過觀看這部關于零容忍政策的紀錄片，我深入了解了這一管理方法的原理和實施方式。它不僅幫助學校加強了紀律和秩序，更重要的是，它教會了我如何正確對待自己的行為，對待他人的行為，以及如何負責任地承擔自己的錯誤。我相信，只有通過零容忍政策，我們才能夠創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境，為每個學生提供一個更好的發(fā)展機會。
小學生觀看心得體會篇九
昨天，我觀看了《最美孝心少年》，讓我感觸深刻。這世間有些多事物可以讓我感動，可這十一位孝心少年的行為比任何事物更使我感動?！靶ⅰ弊?，“老”在上，“子”在下，這一個字的結構就說明了孝的含義。
昨晚我忍不住流下了感動的淚水，那淚水像斷了線的珠子一樣往下掉。他們每個人還那么小，卻用自己弱小的生命和雙手支撐起最艱辛的歲月。他們這么大的年齡，只是在父母懷中撒嬌的時候，可這時候他們的父母倒下了，他們義無反顧的挑起了一個家庭的重擔。從不不抱怨，只是默默付出。
讓我印象最深的是孝心少年王雖然那不是她的親生父親，但是王芹秀對他比親生父親還要親，她認為是父親和奶奶給了她第二次生命，是他們把她從馬路邊撿起了并撫養(yǎng)大的。爸爸也非常愛她，什么東西都給她。他從懂事的時候就知道自己的身世，可他對爸爸的愛從未減少過，在今年父親節(jié)，小芹秀把自己攢下的錢給爸爸買了一雙新鞋。他們雖然沒有任何血緣關系，但是親情不僅僅是靠血緣來維系的。發(fā)自內心的愛和感恩才是滋潤身心最好的養(yǎng)料，才是最牢固的親情。
看到他們自強不息，不怕困難。我內心感到慚愧，我們有父母愛著有怎么好的生活環(huán)境，還有什么理由不好好學習孝敬父母呢？要不然等到自己覺悟的時候為時已晚。俗話說的好：百善孝為先。孝敬父母是我們應該做的事。我們的父母雖然沒有患病，但是平時我們那一句溫暖的問候，幫助他們洗衣服倒垃圾等等只是一件舉手之勞的事情，父母也會感到欣慰！
父母的愛就像天一樣浩瀚無邊，我們用一生也報答不盡。讓孝敬之花在我們手中美麗的綻放吧！
小學生觀看心得體會篇十
近年來，隨著科技的迅速發(fā)展，越來越多的小學生開始接觸和觀看各類視頻內容。這給他們的成長帶來了新的影響和體驗。通過觀看視頻，小學生們既能夠拓寬視野，了解世界的多樣性，也能夠獲取知識和啟發(fā)思維。然而，觀看視頻也存在不少問題和隱憂。本文將從觀看視頻的積極影響、觀看視頻的潛在危害、正確引導小學生觀看視頻三個方面展開討論。
首先，觀看視頻對小學生帶來了積極的影響。視頻中真實的畫面和生動的聲音能夠激發(fā)小學生的興趣，提高他們的學習積極性。比如，小學生可以透過紀錄片了解動物的生態(tài)環(huán)境，拓寬自己的知識面；可以透過歷史劇和動畫片了解國家的歷史文化，培養(yǎng)自己的愛國情懷。此外，視頻還能幫助小學生提高觀察力和思維能力。通過觀看視頻，他們可以學會觀察畫面中的細節(jié)，并加以分析和理解。同時，視頻中的情節(jié)和人物塑造也能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。因此，合理引導小學生觀看有益的視頻內容，能夠促進他們的全面發(fā)展。
然而，觀看視頻也存在潛在的危害，特別需要家長和教師的引導和監(jiān)督。第一點，視頻中的暴力和恐怖場景容易對小學生的心理造成沖擊。他們很難區(qū)分虛擬與現實，容易產生焦慮和緊張情緒。第二點，長時間沉迷于視頻，容易導致小學生學習時間和學習動力的減少，甚至對眼睛帶來不良影響。第三點，視頻中不實和錯誤的信息傳遞給小學生，他們在不明真相的情況下形成錯誤觀念和價值觀。因此，家長和教師要加強對小學生觀看視頻的引導和監(jiān)督，避免出現不良后果。
那么，如何正確引導小學生觀看視頻呢？首先，家長和教師應該對視頻進行篩選和分類。他們需要了解視頻的內容并評估其教育性和積極性，選擇符合孩子成長需求的視頻。其次，他們需要與小學生一起觀看視頻，并及時與他們討論和交流。這樣可以幫助小學生理解觀看視頻的目的和意義，增強他們對視頻內容的理解和記憶。第三，可以與小學生一起制定觀看視頻的時間和頻率。要確保視頻觀看的時間不會影響到他們的學習進度和生活作息。最后，家長和教師也需要積極引導小學生通過視頻進行創(chuàng)造性的思考和活動，激發(fā)他們的學習興趣和能動性。
綜上所述，小學生觀看視頻是一把雙刃劍。正確引導他們觀看有益的視頻內容，能夠幫助他們拓寬視野，增強學習動力；而盲目沉溺于視頻，或者觀看不良的視頻，會對他們的成長產生負面影響。家長和教師應當根據小學生的年齡和需求，合理引導、監(jiān)督和管理他們的視頻觀看，使他們在觀看視頻中受益，健康成長。
小學生觀看心得體會篇十一
隨著科技的進步，如今的小學生已經與手機、電腦等智能設備密不可分。而觀看視頻已經成為他們生活中常見的娛樂方式之一。然而，觀看視頻究竟對小學生有何影響，他們從中又能學到什么呢？在這次觀看視頻的過程中，我深感視頻給我?guī)淼牟粌H僅是娛樂，更是一種充滿啟迪和教育意義的體驗。
在觀看視頻的過程中，我最享受的就是其中的劇情故事，尤其是那些充滿想象力和感動人心的故事。通過進入劇情的世界，我仿佛成為了其中的一員，體驗到了不同的人生經歷，懂得了寬容與感恩。例如，在一部關于友情的動畫片中，主人公因為同學的幫助而取得了好成績，從而學會了感恩和友情的重要性。這樣的劇情故事讓我思考到我們在日常生活中，如何與他人友好相處，如何感恩他人的幫助，讓我對待身邊的朋友更加珍惜。
除了劇情故事，視頻中的知識性內容也對我產生了深遠的影響。通過觀看科普視頻，我學到了很多有趣的知識。有一次，我在視頻中看到關于恐龍的知識，了解到了恐龍是地球上已經滅絕的動物，這對我的科學知識有了新的補充。此外，觀看歷史紀錄片也讓我對古代歷史產生了濃厚的興趣。通過視頻的展示，我仿佛親歷了古代的盛世和戰(zhàn)爭，對歷史人物有了更深入的了解。正是這些知識性內容，讓我對學習產生了新的興趣，并激發(fā)了我不斷追求知識的欲望。
然而，觀看視頻并非一味地追求娛樂和知識，也需要正確地引導。有些視頻太過暴力和低俗，不適合小學生觀看。這就需要家長和老師的引導，讓我們能夠選擇適合自己年齡的視頻內容。同時，觀看視頻也要控制時間，不能過度沉迷其中而忽視學習和生活的平衡。這需要我們自己做好規(guī)劃，合理安排時間，從而使觀看視頻成為一種良好的學習和娛樂方式。
總的來說，小學生觀看視頻給我們帶來了很多收獲和感悟。不僅能夠讓我們體驗到劇情故事的魅力，還能開拓我們的視野，擴展我們的知識面。然而，為了讓觀看視頻更有價值，我們需要家長和老師的正確引導，以及自身的規(guī)劃和控制。只有這樣，我們才能在觀看視頻的同時享受到其帶來的教育意義。
通過觀看視頻，我不僅增長了見識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)造力。在視頻的世界中，我學會思考問題，發(fā)現問題，解決問題。例如，在一個科幻片中，主人公面臨一系列的難題，最終通過自己的努力和智慧克服了困難。這讓我明白了解決問題需要耐心和智慧，并激發(fā)了我探索未知的勇氣。通過觀看視頻，我還學會了表達自己的想法和感受。在視頻中的人物和故事中，他們用自己的行動和言語表達著內心的情感，這激發(fā)了我表達自己的欲望。
不僅如此，觀看視頻還讓我體會到了不同的文化和價值觀。通過觀看一些國外的動畫片，我了解到了不同國家的風土人情和文化習俗。例如，在一部關于日本傳統(tǒng)文化的動畫片中，我了解到了茶道、和服等獨特的日本文化。這拓寬了我的視野，使我明白世界的多元和不同文化之間的交流與尊重的重要性。
然而，觀看視頻也存在一些負面影響。長時間過度沉迷于視頻中，容易產生依賴和厭學情緒。有時候，我會被視頻中虛構的世界所吸引，而忽視真實生活中的重要事物，比如功課和與家人的交流。這就需要我們自我約束，合理安排觀看視頻的時間，充分把握學習和娛樂的平衡。
總之，觀看視頻給小學生帶來了很多正面的影響。它不僅開拓了我們的視野，擴展了我們的知識面，還培養(yǎng)了我們的思考和表達能力。然而，我們也要注意控制觀看的時間，避免過度沉迷。讓我們在觀看視頻的同時，注重學習和生活的平衡，將其真正變?yōu)橐环N有益的娛樂和學習方式。
小學生觀看心得體會篇十二
今年暑假，我有幸去了中國科技館參觀天宮空間站，那是一次非常特別的經歷。因為我從來沒想過自己會有機會見到中國的太空站。在展館里，我們不但看到了天宮的實物模型，還有虛擬模擬器模擬了天宮的環(huán)境，仿佛我們身處其中，非常真實。
第二段：對天宮三號的認識。
天宮三號是中國自主研制的空間站，被譽為驕傲的中國基地。它采用了多個模塊組合的方式，實現了空間長期居住、作為實驗室進行科學實驗的能力和航天員空間維修等多項任務。天宮三號的空間站將中國航天發(fā)射技術推向了前所未有的高度。
第三段：對天宮的探索和創(chuàng)新的思考。
參觀天宮，讓我對深空探索以及科技創(chuàng)新有了更深入的了解和思考。作為一名未來的科學家或者工程師，我們應該對這種創(chuàng)新充滿激情和好奇心，并且積極地投入到工作和學習當中。
第四段：對天宮的敬意和感慨。
在參觀天宮的過程中，我深深感受到了中國人民的聰明才智和不屈精神。天宮三號是中華民族的驕傲，也是中國航天事業(yè)的重要里程碑?？吹竭@座空間站，我對整個社會信心倍增，我們應該感到非常自豪。
第五段：回顧參觀天宮的收獲和愿望。
通過參觀天宮，我了解到了不少關于航天的知識，也深深認識到了應該懷著強烈的求知欲望和實踐精神，不斷深入地去發(fā)掘和挖掘未知領域。未來，我將繼續(xù)加強自己的科技學習和實踐，在某一天能夠為祖國的航天夢貢獻一份自己的力量。
小學生觀看心得體會篇十三
隨著科技的不斷進步，視頻已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。不僅成年人鐘愛觀看各種視頻，就連小學生們也對視頻產生了濃厚的興趣。然而，小學生觀看視頻不僅僅帶來了歡樂和娛樂，還存在著一些潛在的問題。在觀看視頻的過程中，小學生們需要明確合理的選擇并自我管理。下面將從興趣培養(yǎng)、價值觀塑造、身心健康、安全意識以及時間管理五個方面來討論小學生觀看視頻的體會。
首先，觀看視頻可以幫助小學生培養(yǎng)興趣。通過視頻，小學生可以接觸到各種各樣的內容，從而發(fā)現并形成自己的興趣愛好。有些小學生對科學感興趣，他們可以觀看科學實驗視頻學習并掌握實驗的方法；有些小學生對音樂感興趣，他們可以通過觀看音樂視頻學習和模仿各種樂器的演奏技巧。觀看視頻能夠幫助小學生深入了解不同領域的知識，從而激發(fā)他們的求知欲望并擴展他們的眼界。
其次，小學生觀看視頻的過程中可以塑造積極向上的價值觀。視頻中會有各種各樣的情節(jié)和角色，有些是積極的，有些則是消極的。小學生在觀看視頻時，可以通過模仿其中的積極角色并學習他們的優(yōu)點，如誠實、友善、勇敢等，從而在價值觀方面得到鼓舞和啟發(fā)。同時，觀看視頻也可以讓小學生認識到一些不良行為的后果，引發(fā)他們對不良行為的警覺性，從而在日常生活中不再模仿這些不健康的行為。
再次，觀看視頻對小學生的身心健康有一定幫助。雖然視頻可以帶給他們快樂和娛樂，但是小學生們也應該適度控制觀看時間。長時間的觀看視頻會使小學生過度沉迷，導致眼睛疲勞、注意力不集中、靜坐久了身體僵硬等問題。因此，建議家長在規(guī)定的時間內幫助小學生控制觀看視頻的時間，并鼓勵他們積極參與其他體育活動或者戶外游戲，保持身體的健康與活力。
此外，觀看視頻還需要小學生具備安全意識。孩子們在尋找視頻時，不可避免地會接觸到一些不適合他們觀看的內容，例如暴力、色情等。因此，小學生需要學會辨別正面、健康和有價值的視頻，避免不良的影響。家長在教育孩子時，應該告訴他們保護自己的隱私信息、不要隨意說出家庭住址等重要信息，并幫助他們建立正確的上網行為和信息保護意識。
最后，小學生觀看視頻時需要合理安排時間，做好時間管理。視頻雖然有很多有益的方面，但如果沉迷其中，就會影響學習和其他重要的活動。小學生應該具備自我控制的能力，制定一個合理的觀看時間表，避免在學習時間或其他重要時間上“貪玩”視頻。此外，也可以與家長商量，制定一些規(guī)則和約束，共同管理孩子的視頻觀看時間，確保他們的學習和生活平衡發(fā)展。
總結而言，小學生觀看視頻有很多正面的方面，可以培養(yǎng)興趣、塑造價值觀、促進身心健康、提高安全意識和培養(yǎng)良好的時間管理能力。然而，家長在指導孩子觀看視頻時也要正確引導，幫助他們區(qū)分好與壞、善與惡。只有做到合理選擇和管理，小學生才能真正從視頻中獲益，學到更多有用的知識，培養(yǎng)出積極健康的素質。
小學生觀看心得體會篇十四
天宮，是中國航天事業(yè)中的重要一環(huán)。作為中國的第一座空間實驗室，她見證了中國航天事業(yè)的不斷發(fā)展和進步。作為一名小學生，我有幸參加了一次天宮的參觀，留下了難以忘懷的經歷。
二、天宮人工衛(wèi)星與航天員
在天宮的參觀中，我印象最深刻的便是人工衛(wèi)星和航天員。我們看到了實際尺寸的神舟號飛船和天宮一號實驗艙，感受到了工程的龐大和資金的浩大。參觀當日，還有一名土豆種植的航天員降落了。聽工作人員介紹，千辛萬苦精心籌備的航天食品在外層空間影響下變得更加美味可口。我也了解到，在太空中，許多科學實驗有助于我們更好地探索宇宙的奧秘。
三、探索太空的重要性
太空探索在人類歷史上一直具有特殊的地位。天宮的此行，沒有僅僅是為了展示人類的科技實力和綜合實力，更是在探索太空上邁出的關鍵一步。航天技術的不斷發(fā)展，使得探索太空的難度不斷下降，大家對太空科技的興趣日益高漲。
四、感悟
在參觀中，我不僅學習到了更多的太空科技知識和更為深刻的科技精神，還懂得了維護家園、保護生態(tài)的重要，以及探索外太空方向的深刻意義。未來，我們作為新一代的學生，要學習更多知識，提高自己，為保護地球和人類的未來，為推動中國的科技進步盡心的力量。
五、結論
參觀天宮是我人生中一次非常難得的機會。它讓我有了更純粹的思想和正氣的價值觀，以及更深刻的科學認識，使我更加深愛中國這片土地。希望未來，天宮能夠繼續(xù)為人們提供更多的科技貢獻和未來展望，讓世界上更多的人們都能夠體會到太空的神奇與不可思議。
小學生觀看心得體會篇十五
作為一名小學生，我們時常能夠遇見一些讓我們敬佩的榜樣。這些榜樣小學生不僅在學業(yè)上有出色的表現，同時還在品德修養(yǎng)和社交能力等方面做出了榜樣。觀看榜樣小學生的成長歷程，給我?guī)砹松钌畹挠|動和啟發(fā)。下面我將分享我觀看榜樣小學生的心得體會。
首先，觀看榜樣小學生讓我意識到要有堅定的目標和努力的決心。我曾觀看到一個優(yōu)秀的榜樣小學生，他身上散發(fā)著自信和積極的能量。他在學習上總能取得優(yōu)異的成績，而且還參加了許多課外活動，例如參加了學校的演講比賽和運動會等。每當看到他的表現，我都會感到羨慕和敬佩。他告訴我，取得成功離不開堅定的目標和努力的決心。只有當我們明確自己想要什么，并為之奮斗不懈，才能夠真正取得成就。
其次，觀看榜樣小學生還讓我認識到持之以恒的重要性。在成長的道路上，榜樣小學生都付出了辛苦的努力。他們沒有因為困難而放棄，而是堅持不懈地追求自己的目標。我曾看到一個榜樣小學生，他對學習有著非常嚴格的要求，每天都會安排好學習時間，并且堅持不懈地學習。他告訴我，成功需要付出持之以恒的努力，只有不斷地積累和學習，才能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
第三，觀看榜樣小學生也讓我明白了團隊合作的重要性。在學習和生活中，我們常常需要和他人合作。榜樣小學生在團隊合作中展現出了獨特的才智和領導能力。我曾見過一個優(yōu)秀的榜樣小學生，在小組合作中總是能夠充分發(fā)揮自己的能力，帶領團隊完成任務。他告訴我，團隊合作是實現共同目標的重要手段。只有在團隊中互相合作、互相支持，我們才能夠做出最好的成績。
第四，觀看榜樣小學生還讓我認識到要有積極向上的心態(tài)。生活中不可避免地會遇到挫折和困難，但榜樣小學生總是能夠面對困境，保持積極向上的心態(tài)。我曾看到一個榜樣小學生在面對失敗時并沒有放棄，反而從失敗中吸取教訓，并不斷努力改進。他告訴我，失敗并不可怕，重要的是我們要從失敗中學習，保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，堅持追求夢想。
最后，觀看榜樣小學生體驗給我留下了深刻的印象。他們身上所展現的品質和能力，鼓舞著我不斷前進。作為一名小學生，我要努力學習，努力提高自己的能力，做一個優(yōu)秀的人。同時，我也要感激和向榜樣小學生學習，為自己的人生樹立積極向上的榜樣。我相信，在觀看榜樣小學生的啟示下，我一定能成為一個更好的人。
小學生觀看心得體會篇十六
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的'星星那樣不計其數。
記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以后我開始奮發(fā)圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。
我現在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。
在我每次放學回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會拿出今天學的內容在復習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學習。
我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家！
從這一刻起我要努力學習，這就是我，一個愛學習勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！
小學生觀看心得體會篇十七
我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子?！痹趺茨軔凵蠈W習呢？我有兩點體會。
一是家長要對孩子學習有耐心。
孩子在家做作業(yè)不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢？”哪有人生下來就會數學呢？孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。
二是要有好的學習習慣。
做作業(yè)，是學生的一項重要任務。做作業(yè)要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業(yè)，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“全都做完了?！眿寢岏R上說：“很好，那就玩吧?！蔽矣指吲d的玩起來?，F在，因為我做作業(yè)快，老師還表揚過我呢。
小學生觀看心得體會篇一
歡樂的時光總是過的太快，在我們的戀戀不舍之中，20__年北京奧運會即將落下帷幕。在過去的16天里，全世界人民一起分享了奧林匹克的美麗和快樂，在五環(huán)旗下，運動健兒盡情演繹了更高，更快，更強的奧林匹克精神。北京奧運會的閉幕式即將開始，我想，這場閉幕式肯定非常精彩。
閉幕式的開場是由許許多多五顏六色的焰火同時在高空中綻放為一串串數字，形成了“煙火倒計時”，非常新穎，奇特。在威武雄壯的中國國歌中，一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起，隨后奧林匹克會旗、希臘國旗陸續(xù)升起在鳥巢的上空。伴隨著擊鼓聲，文藝表演的第一節(jié)：《相聚》開始了。數千名演員身著盛裝，載歌載舞，歡迎來自四面八方的運動員和貴賓，讓大家相聚在北京、相聚在鳥巢，一起度過這個盛大的節(jié)日。
在舒緩深情的音樂中，文藝表演第二節(jié)：《記憶》開始了。在鳥巢，一座高聳的記憶之塔在地面上徐徐升起，鳥巢上許許多多的大屏幕記述了從8月8日到今天的每一個感人而輝煌的瞬間，續(xù)寫了奧林匹克精神的所在。奧林匹克旗幟也從北京交接給倫敦。
文藝表演第三節(jié)：《狂歡》在激情澎湃的旋律中開始了。所有的`人歡聚在“記憶塔”下盡情地歌唱《尊貴的客戶留下來》，還有近百名演員在“記憶塔”上進行特技表演。所有的運動員們也心情放松，他們臉上洋溢著燦爛的笑容，像孩子一樣，在鳥巢盡情地狂歡，現場氣氛非常歡樂。
北京奧運會結束了，雖然奧運圣火熄滅了，
但是由奧運圣火點燃在每一個人心中的奧運激情卻永遠不會熄滅，我們期待著，我們期盼著，讓下一屆倫敦奧運會辦得更加精彩。
小學生觀看心得體會篇二
零容忍政策在教育領域引起了廣泛爭議。在過去的幾年中，越來越多的學校開始實行零容忍政策，以打擊校園欺凌和過激行為。然而，對于小學生來說，觀看零容忍的教育影片可能會對他們的心理和情緒產生不良影響。最近，我有幸觀看了一部名為《零容忍》的教育影片，并在此過程中獲得了一些體會和感悟。
首先，觀看《零容忍》的教育影片，我深深地感受到了校園欺凌的嚴重性和破壞力。在影片中，一名小學生因遭受欺凌而陷入深深的困境。這個故事讓我意識到，欺凌不僅僅是一種體力上的傷害，更是對受害者心理健康的巨大摧毀。小學生正處于心理和社交發(fā)展的關鍵時期，他們對待自己和他人的態(tài)度是在不斷塑造中。因此，我們不能忽視欺凌對小學生的不良影響，零容忍政策的實施是保護他們的重要手段。
其次，觀看影片我認識到了零容忍政策的重要性和合理性。作為一個小學生，我曾親眼目睹了一些同學對待欺凌的漠視態(tài)度。有時候，他們甚至會加入到施害者的行列中。這種現象讓我感到憤怒和無奈。然而，在觀看影片后，我意識到零容忍政策的目的并非是懲罰犯人，而是通過強有力的制度和法律來根除欺凌行為，創(chuàng)造一個和諧宜居的校園環(huán)境。只有通過零容忍政策的實施，我們才能讓每個小學生都能享受到自己應有的尊嚴和安全。
與此同時，觀看影片也讓我反思了自己的行為和態(tài)度。在學校里，我曾經有過一些沖動和不理智的行為。這些行為可能并沒有傷害到別人，但它們依然是對校園秩序和他人權益的一種忽視。影片中，主人公通過一次次的反思和改變，最終贏得了同學們的尊敬和友誼。這讓我意識到，每個人都應該思考自己的言行舉止，做到守規(guī)矩、守秩序、守公德。只有自己主動改變，才能引領他人的改變，才能真正追求和諧共處的校園環(huán)境。
接下來，觀看影片也讓我明白了零容忍政策所需要的全員參與。在影片中，沒有一個人視欺凌問題為他人的事情。每個人都齊心合力，通力合作，共同努力解決問題。這給了我一個重要的啟示，即只有全員共同參與，校園欺凌問題才能從源頭上得到解決。作為小學生，我們可以通過宣傳教育活動、參與學生組織和提醒身邊的同學等方式，積極參與到零容忍的實施中，為創(chuàng)造一個和諧校園發(fā)揮自己的一份力量。
最后，觀看影片讓我深深地感受到了珍惜友誼和尊重他人的重要性。在故事中，主人公通過勇敢正義的行為，贏得了同學們的認可和尊重。這讓我明白，對待同學之間的關系，我們不能只追求表面的友誼和團結，更要通過關心、尊重和理解，建立起真正的友誼和信任。無論是在學習還是生活中，真正的友誼和尊重都是我們始終應該堅守的原則。
總結起來，觀看零容忍教育影片《零容忍》讓我深刻認識到校園欺凌的嚴重性和破壞力。零容忍政策的實施不僅僅是為了保護小學生的權益，更是為了創(chuàng)造一個和諧安全的校園環(huán)境。通過這次觀看，我意識到每個人都有改變自己和他人的能力，只有全員參與才能解決校園欺凌問題。珍惜友誼和尊重他人是我們始終應該堅守的原則。相信只要我們共同努力，就能創(chuàng)造一個美好的未來。
小學生觀看心得體會篇三
閱讀觀看心得體會小學生（A Primary School Student’s Reflection on Reading and Watching）
在我小學六年級即將結束之際，回想這一學年以來我的閱讀和觀看經歷，我深感得益匪淺。以下是我對于這一學年的閱讀觀看心得體會，希望與大家分享。
第一段：閱讀書籍的樂趣
每當我躺在床上閱讀一本有趣的書時，我總會感到一陣陣快樂涌上心頭。在閱讀書籍的過程中，我可以像一個“旁觀者”一樣進入故事情節(jié)中，了解每一個角色的喜怒哀樂和成長經歷。這種“置身事外”的感覺無疑是極為愉悅的。我還會在閱讀的過程中學習到許多新的知識，這些知識會讓我在生活中更加得心應手。
第二段：觀看紀錄片的收獲
在這一學年中，我還觀看了許多精彩的紀錄片。通過這些紀錄片，我了解到了很多我不曾了解的事情，比如“大熊貓”的生活和環(huán)境保護等等。這些紀錄片不僅激發(fā)了我對于知識的好奇心，也讓我學會了如何保護我們的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。
第三段：閱讀名著的啟示
在這學年里，我也讀了不少名著，如《紅樓夢》、《西游記》等等。這些名著不僅讓我在文學方面有了很大的提升，也讓我意識到人生的真諦。在《紅樓夢》中，我看到了人性的丑惡和虛偽；在《西游記》中，我深感人與人之間的真誠和友誼。這些啟示讓我對于自己的人生有了更深的理解和認識。
第四段：觀看電影的思考
除了讀書，我還喜歡看電影。在看電影的過程中，我不僅會感受到強烈的視覺沖擊，也會思考劇情中所蘊含的思想和道理。比如在看《元氣少女緣結神》時，我發(fā)現做一個勇敢和善良的人是多么重要和可貴。這些道理的領悟讓我在日常生活中更加自信和堅強。
第五段：總結感悟，展望未來
在這一學年中，我感受到了閱讀和觀看的樂趣，也汲取了大量的知識和思想。作為一個小學生，我深知我還有許多不足之處，還需要不斷努力。在未來，我希望我能夠保持對閱讀和觀看的熱愛，不斷拓展自己的知識面，做一個富有智慧、愛心和勇氣的人。
以上就是我的閱讀觀看心得體會，謝謝大家的聆聽。
小學生觀看心得體會篇四
首先是引言部分。閱讀觀看對小學生們來說是非常重要的一種學習方式。它可以幫助他們學習新知識，了解不同的文化背景，豐富個人內涵，增強閱讀理解和思維能力。在這篇文章中，我們將探討不同閱讀和觀看方式對小學生的影響以及我們可以從中獲得的各種體驗和心得。
第二部分是關于閱讀體驗的探討。如何提高小學生的閱讀興趣是一個很重要的問題。為興趣點燃之前，我們可以先讓他們嘗試各種不同的閱讀方式。例如，有些孩子可能喜歡閱讀故事書，可以借助一些富有想象力和有趣的繪本；有些孩子則喜歡閱讀科幻小說，這可提高他們的創(chuàng)造力和想象力。通過這些方法，我們不僅可以提高學生的閱讀興趣，同時還可以開發(fā)小學生的閱讀能力和視覺想象力。
第三部分是關于觀看體驗的探討?，F今的小學生們有著多種多樣的觀看方式，包括電影，電視，互聯(lián)網等等。同樣，我們可以通過這些方式來提高小學生的學習能力和創(chuàng)造力。通過看電影和電視，小學生不僅能夠學習新知識，而且還可以了解文化背景和世界觀。我們也可以給他們講一些關于哪些內容值得他們去看，為孩子們制定學習計劃，以避免浪費時間和精力。
第四部分是從小學生自身角度探討心得體會。小學生們也可以從閱讀和觀看中獲得很多體驗和感悟，例如感受到情感上的溫暖、認識到世界的多樣性、發(fā)現自己的長處和短處等等。同時，這些體驗也能夠幫助他們處理和解決生活中的各種問題。
最后一部分是總結寫作。閱讀和觀看在小學生成長的過程中非常重要，我們可以從中獲得不同的體驗和心得。我們不僅要發(fā)掘小學生的潛力和興趣，同時也要教給孩子們如何掌握這些閱讀和觀看技巧，讓他們獲得更多收獲。通過這些努力，我們相信我們可以為孩子們的未來奠定一個良好的基礎。
小學生觀看心得體會篇五
時下，沙龍活動在城市中越來越受到歡迎，無論是宣傳文化、交流經驗、還是尋求精神滿足，都已成為很多人的首選。作為小學生的我，參加沙龍活動成了我的日常之一，這不僅讓我豐富了生活，更讓我在學習與交流中不斷成長。因此，我很榮幸能夠分享一下我的沙龍心得和體會，希望能夠讓更多的小學生參與其中，感受到活動的魅力。
第二段：發(fā)現與認識。
每次參加沙龍活動，我都能夠發(fā)現很多不同的事物和想法。比如說，有的活動會邀請專家來講解各種知識和經驗，這讓我能夠更加全面的了解各種各樣的話題，比如環(huán)保、科技、人文等等。而有的活動則是讓我們和同齡人一起交流，分享自己的想法和經驗，這讓我發(fā)現了很多有趣的事情，比如做手工、寫篇日記、讀書等等。通過這些發(fā)現，我也能夠更好地認識到自己喜歡什么，擅長什么，需要學習什么等等。這些都是我成長的寶貴財富。
第三段：提高與交流。
參加沙龍活動，除了能夠發(fā)現和認識有趣的事物，更重要的是能夠提高自己的能力，和其他人交流。比如說，有的活動會安排小組討論，這讓我們能夠結交更多的朋友，結合自己的觀點，分析問題，找到解決方案。這不僅是提高了自己的表達能力和交流能力，也增強了自己的合作能力和團隊意識。而有的活動則是鼓勵我們展示自己的才華和創(chuàng)意，比如做手工、畫畫、演講等等。這讓我們能夠在不知不覺中鍛煉自己的自信心和創(chuàng)造力，更加自信地與他人交流，表達自己。
第四段：虛心和感恩。
在參加沙龍活動的過程中，我也遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。有時候，我可能會表達不清楚，找不到思路，或者碰到不同意見的人，心情煩躁。但是，這些問題和挑戰(zhàn)都讓我學會了虛心接受他人的看法和建議，感恩他們的指導和鼓勵。同時，這些問題和挑戰(zhàn)也讓我明白了一個道理：參加沙龍活動并不是為了求得完美，而是通過交流和學習，逐漸改進自己的不足，提高自己的才能。因此，我熱愛生活，熱愛沙龍，更熱愛與各位老師、同學和專家一起學習交流的機會。
第五段：總結。
在我的沙龍之旅中，我收獲了很多，初次參與時我比較拘謹，不會和別人交流，不會讓別人聽到我的聲音。但是隨著時間的推移和活動的變化，我逐漸適應了沙龍的氛圍和對話的方式，也慢慢地找到了自己的位置。在新的年份，我期待著更多的屬于我的沙龍活動，更多的發(fā)現、認識和提高，外加虛心和感恩。我相信，只要我們充滿熱情和好奇心，努力學習和交流，就能夠在沙龍活動中不斷成長，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
小學生觀看心得體會篇六
沙龍，是一個名詞，代表著一種交流方式。通過聚集在一起的人的講話、討論和互動，讓每個人都能夠傾聽與表達自己的觀點，獲得思想的啟發(fā)，得到心靈的滋養(yǎng)。最近，我參加了一次關于未來教育發(fā)展的沙龍，并在其中受益匪淺。以下是我的觀看沙龍心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第一段：對沙龍的整體印象
沙龍，是一場真正的思想碰撞，每個人都可以發(fā)言，而且都有自己獨特的見解和思考方式，這種開放式的氛圍讓人感到非常愉悅和自由。我喜歡這種開放式的交流方式，大家可以從彼此的思考方式中汲取到新的靈感和想法，讓自己的思路更加寬廣和靈活。
第二段：對討論話題的認識
沙龍的討論話題是未來教育發(fā)展，在我看來，未來教育發(fā)展不僅僅是知識傳授的問題，更重要的是要教育學生學會思考、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神。我們討論了很多關于未來教育發(fā)展的問題，比如科技與人文的關系，虛擬教學和現實教學的比較，學科的整合和跨學科的探索等等，這些問題都讓我感到非常新鮮和有趣。
第三段：學到的新知識
在沙龍中，我學到了很多新知識。比如，虛擬現實教學可以幫助學生更加深入地理解課程內容，美國早已開始了教室里的混合式教學模式，未來可能會成為全球教育的新趨勢，越來越多的大學和學校正在將學科進行整合，讓學生能夠跨學科地學習等等。這些新鮮的觀念和方法都可以讓我們的未來教育更加先進和創(chuàng)新。
第四段：體驗到的情感
沙龍不僅僅是學習的機會，更是一次與別人真正交流的機會。我在沙龍中認識了很多新的朋友，我們互相分享著彼此的故事和經歷，一起暢所欲言，這種感覺真的非常棒。在這種開放的氛圍中，每個人都可以真實的表達自己的想法和思考，這種體驗是非常獨特的。
第五段：總結自己的收獲
參加這次沙龍，讓我有了很好的收獲。我學到了很多新知識和新觀念，也認識了很多新的朋友，最重要的是讓我明白了未來教育的方向和目標。未來的教育不僅僅是一個知識的傳遞，更是一種創(chuàng)新和思考的能力的培養(yǎng)。在以后的生活中，我一定會更多地注重自己的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，讓自己更加符合未來教育的要求。
小學生觀看心得體會篇七
自從上了四年級，我們的歷史課程變得更加有趣了。這些天，我們在學習美國歷史，老師帶領我們觀看了一部有關尼克松總統(tǒng)時期的電影，名字叫《水門橋》。這是我們第一次接觸到真實歷史事件的記錄，我們深受觸動。今天，我想和大家分享一下我對這部電影的觀后感和體會。
首先，這部電影讓我對尼克松總統(tǒng)及其政府的行為有了更深入的了解。在電影中，尼克松總統(tǒng)和他的團隊被揭露出進行一系列非法竊聽活動，試圖獲得對手競選計劃的機密信息。這不僅違反了美國的法律，更嚴重損害了尼克松總統(tǒng)作為國家領導者的公信力。我注意到，在這個過程中，許多人包括政府高官、記者、律師等都站出來保護真相和法律，我對于他們的勇氣和堅守深感敬佩。
其次，影片也讓我意識到了新聞自由的重要性。在電影中，有一位叫伍德沃德的記者在追查真相的過程中遇到了許多困難和阻撓，但他依然堅持不懈地報道。他的努力終于揭開了事件的真相，引起了全國的關注和驚訝。我深深體會到了新聞媒體對于揭發(fā)不法行為和維護社會公正的重要作用。我認為，新聞自由是一個民主社會的重要標志，它有助于保護公眾利益，促進社會的進步。
此外，我從電影中也感受到了人們對公正和法律的追求。盡管事件發(fā)生時尼克松總統(tǒng)曾多次否認參與，但最終事實勝于雄辯，他不得不承認和道歉。這讓我明白了法律的力量以及公眾對于公正的追求是不可阻擋的。我深信，法律的公正和人們的正義感是社會穩(wěn)定和和諧發(fā)展的基石。
最后，觀看這部電影讓我明白了歷史對于我們的重要性。這個事件發(fā)生在五十多年前，但它對美國和世界產生了深遠的影響。它改變了美國政壇的格局和公眾對政治的信任。作為小學生，我們要明白歷史是寶貴的財富，它教會我們珍惜和保護現在的和平與穩(wěn)定。同時，我們也要從歷史中汲取教訓，避免重蹈覆轍。只有懂得尊重歷史，才能真正理解和珍惜現在的幸福生活。
總之，觀看《水門橋》這部電影，讓我受益匪淺。它讓我更加了解了尼克松總統(tǒng)時期的歷史事件，也讓我對新聞自由、公正和法律的重要性有了更深入的認識。這部電影呼吁我們珍惜現在的和平與穩(wěn)定，汲取歷史的教訓并防止重蹈覆轍。我相信，通過學習歷史，我們能夠更好地為未來做準備，成為更有責任感和擔當的公民。
小學生觀看心得體會篇八
零容忍政策是一種在教育領域中被廣泛采用的管理方法。它幫助學校管理者和教師們將零容忍的原則應用到課堂紀律以及學生行為的管理中。作為一名小學生，前段時間我有機會觀看了一部關于零容忍政策的紀錄片。通過觀看這部影片，我對零容忍政策有了更深入的了解，并從中汲取了一些寶貴的經驗和體會。
在紀錄片中，我了解到零容忍政策的核心理念是“錯誤早發(fā)現，早懲罰”。比如，在電影中，一名學生犯了嚴重的錯誤，他對他的同學進行了欺凌。根據零容忍政策的原則，學校對這種行為采取了嚴厲的處理，立即對該學生進行了處罰。通過這樣的做法，學校向全體學生傳遞了一個信號：任何形式的不良行為都是不被容忍的。觀看這種情形讓我意識到在校內校外，我們都必須要對自己的行為負責，不去做任何可能傷害他人的事情。
此外，我還從紀錄片中學到了一個重要的課程：公平原則。在零容忍政策下，學校對所有學生都是公平對待的，不論學生的社會經濟背景、家庭狀況或種族等因素。因此，在觀看影片的過程中，我深刻地意識到，公平對待每個人是非常重要的，并且這也是創(chuàng)造和諧學習環(huán)境的基礎。
接下來，在紀錄片中我了解到了零容忍政策為學生提供了一個機會，讓他們意識到自己的錯誤，并為之承擔后果。在紀錄片中的例子中，學生通過面對錯誤所帶來的后果，例如道歉、改正自己的行為、參加相關的輔導活動等，重新認識到自己的過錯，并且學會了承擔責任。通過觀看這段時，我深刻地意識到了自己的行為對他人有著重大的影響，并且認識到只有通過擔責任，我們才能從錯誤中成長并改正自己的行為。
此外，我還認識到零容忍政策在校園欺凌問題上的重要性。欺凌是一個常見的問題，它不僅會給受害者帶來傷害，同時也有可能影響到整個校園氛圍。通過觀看紀錄片，我意識到零容忍政策能夠有效地幫助學校打擊欺凌問題。通過立即采取措施，學校能夠制止欺凌行為并給予行為者相應的處罰，從而阻止了大部分欺凌問題的發(fā)生。觀看這段時，我下決心將來成為一個勇敢的人，不但敢于維護自己的權益，也會為他人伸張正義，與欺凌行為進行斗爭。
最后，在觀看紀錄片的時候，我被其中的一個觀點深深地觸動了。那就是，零容忍政策的目的不僅僅在于懲罰學生，更重要的是幫助他們認識到自己的錯誤，并為之負責。這種教育方式強調的是教育和糾正，而不是簡單地打擊和譴責。通過教育和糾正，學生能夠從錯誤中吸取教訓并改正自己的行為。觀看這段時，我深受啟發(fā)，明白了教育是一個持續(xù)的過程，我們需要互相幫助和引導，支持彼此成長，而不是只看到錯誤并簡單地進行懲罰。
通過觀看這部關于零容忍政策的紀錄片，我深入了解了這一管理方法的原理和實施方式。它不僅幫助學校加強了紀律和秩序，更重要的是，它教會了我如何正確對待自己的行為，對待他人的行為，以及如何負責任地承擔自己的錯誤。我相信，只有通過零容忍政策，我們才能夠創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境，為每個學生提供一個更好的發(fā)展機會。
小學生觀看心得體會篇九
昨天，我觀看了《最美孝心少年》，讓我感觸深刻。這世間有些多事物可以讓我感動，可這十一位孝心少年的行為比任何事物更使我感動?！靶ⅰ弊?，“老”在上，“子”在下，這一個字的結構就說明了孝的含義。
昨晚我忍不住流下了感動的淚水，那淚水像斷了線的珠子一樣往下掉。他們每個人還那么小，卻用自己弱小的生命和雙手支撐起最艱辛的歲月。他們這么大的年齡，只是在父母懷中撒嬌的時候，可這時候他們的父母倒下了，他們義無反顧的挑起了一個家庭的重擔。從不不抱怨，只是默默付出。
讓我印象最深的是孝心少年王雖然那不是她的親生父親，但是王芹秀對他比親生父親還要親，她認為是父親和奶奶給了她第二次生命，是他們把她從馬路邊撿起了并撫養(yǎng)大的。爸爸也非常愛她，什么東西都給她。他從懂事的時候就知道自己的身世，可他對爸爸的愛從未減少過，在今年父親節(jié)，小芹秀把自己攢下的錢給爸爸買了一雙新鞋。他們雖然沒有任何血緣關系，但是親情不僅僅是靠血緣來維系的。發(fā)自內心的愛和感恩才是滋潤身心最好的養(yǎng)料，才是最牢固的親情。
看到他們自強不息，不怕困難。我內心感到慚愧，我們有父母愛著有怎么好的生活環(huán)境，還有什么理由不好好學習孝敬父母呢？要不然等到自己覺悟的時候為時已晚。俗話說的好：百善孝為先。孝敬父母是我們應該做的事。我們的父母雖然沒有患病，但是平時我們那一句溫暖的問候，幫助他們洗衣服倒垃圾等等只是一件舉手之勞的事情，父母也會感到欣慰！
父母的愛就像天一樣浩瀚無邊，我們用一生也報答不盡。讓孝敬之花在我們手中美麗的綻放吧！
小學生觀看心得體會篇十
近年來，隨著科技的迅速發(fā)展，越來越多的小學生開始接觸和觀看各類視頻內容。這給他們的成長帶來了新的影響和體驗。通過觀看視頻，小學生們既能夠拓寬視野，了解世界的多樣性，也能夠獲取知識和啟發(fā)思維。然而，觀看視頻也存在不少問題和隱憂。本文將從觀看視頻的積極影響、觀看視頻的潛在危害、正確引導小學生觀看視頻三個方面展開討論。
首先，觀看視頻對小學生帶來了積極的影響。視頻中真實的畫面和生動的聲音能夠激發(fā)小學生的興趣，提高他們的學習積極性。比如，小學生可以透過紀錄片了解動物的生態(tài)環(huán)境，拓寬自己的知識面；可以透過歷史劇和動畫片了解國家的歷史文化，培養(yǎng)自己的愛國情懷。此外，視頻還能幫助小學生提高觀察力和思維能力。通過觀看視頻，他們可以學會觀察畫面中的細節(jié)，并加以分析和理解。同時，視頻中的情節(jié)和人物塑造也能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。因此，合理引導小學生觀看有益的視頻內容，能夠促進他們的全面發(fā)展。
然而，觀看視頻也存在潛在的危害，特別需要家長和教師的引導和監(jiān)督。第一點，視頻中的暴力和恐怖場景容易對小學生的心理造成沖擊。他們很難區(qū)分虛擬與現實，容易產生焦慮和緊張情緒。第二點，長時間沉迷于視頻，容易導致小學生學習時間和學習動力的減少，甚至對眼睛帶來不良影響。第三點，視頻中不實和錯誤的信息傳遞給小學生，他們在不明真相的情況下形成錯誤觀念和價值觀。因此，家長和教師要加強對小學生觀看視頻的引導和監(jiān)督，避免出現不良后果。
那么，如何正確引導小學生觀看視頻呢？首先，家長和教師應該對視頻進行篩選和分類。他們需要了解視頻的內容并評估其教育性和積極性，選擇符合孩子成長需求的視頻。其次，他們需要與小學生一起觀看視頻，并及時與他們討論和交流。這樣可以幫助小學生理解觀看視頻的目的和意義，增強他們對視頻內容的理解和記憶。第三，可以與小學生一起制定觀看視頻的時間和頻率。要確保視頻觀看的時間不會影響到他們的學習進度和生活作息。最后，家長和教師也需要積極引導小學生通過視頻進行創(chuàng)造性的思考和活動，激發(fā)他們的學習興趣和能動性。
綜上所述，小學生觀看視頻是一把雙刃劍。正確引導他們觀看有益的視頻內容，能夠幫助他們拓寬視野，增強學習動力；而盲目沉溺于視頻，或者觀看不良的視頻，會對他們的成長產生負面影響。家長和教師應當根據小學生的年齡和需求，合理引導、監(jiān)督和管理他們的視頻觀看，使他們在觀看視頻中受益，健康成長。
小學生觀看心得體會篇十一
隨著科技的進步，如今的小學生已經與手機、電腦等智能設備密不可分。而觀看視頻已經成為他們生活中常見的娛樂方式之一。然而，觀看視頻究竟對小學生有何影響，他們從中又能學到什么呢？在這次觀看視頻的過程中，我深感視頻給我?guī)淼牟粌H僅是娛樂，更是一種充滿啟迪和教育意義的體驗。
在觀看視頻的過程中，我最享受的就是其中的劇情故事，尤其是那些充滿想象力和感動人心的故事。通過進入劇情的世界，我仿佛成為了其中的一員，體驗到了不同的人生經歷，懂得了寬容與感恩。例如，在一部關于友情的動畫片中，主人公因為同學的幫助而取得了好成績，從而學會了感恩和友情的重要性。這樣的劇情故事讓我思考到我們在日常生活中，如何與他人友好相處，如何感恩他人的幫助，讓我對待身邊的朋友更加珍惜。
除了劇情故事，視頻中的知識性內容也對我產生了深遠的影響。通過觀看科普視頻，我學到了很多有趣的知識。有一次，我在視頻中看到關于恐龍的知識，了解到了恐龍是地球上已經滅絕的動物，這對我的科學知識有了新的補充。此外，觀看歷史紀錄片也讓我對古代歷史產生了濃厚的興趣。通過視頻的展示，我仿佛親歷了古代的盛世和戰(zhàn)爭，對歷史人物有了更深入的了解。正是這些知識性內容，讓我對學習產生了新的興趣，并激發(fā)了我不斷追求知識的欲望。
然而，觀看視頻并非一味地追求娛樂和知識，也需要正確地引導。有些視頻太過暴力和低俗，不適合小學生觀看。這就需要家長和老師的引導，讓我們能夠選擇適合自己年齡的視頻內容。同時，觀看視頻也要控制時間，不能過度沉迷其中而忽視學習和生活的平衡。這需要我們自己做好規(guī)劃，合理安排時間，從而使觀看視頻成為一種良好的學習和娛樂方式。
總的來說，小學生觀看視頻給我們帶來了很多收獲和感悟。不僅能夠讓我們體驗到劇情故事的魅力，還能開拓我們的視野，擴展我們的知識面。然而，為了讓觀看視頻更有價值，我們需要家長和老師的正確引導，以及自身的規(guī)劃和控制。只有這樣，我們才能在觀看視頻的同時享受到其帶來的教育意義。
通過觀看視頻，我不僅增長了見識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)造力。在視頻的世界中，我學會思考問題，發(fā)現問題，解決問題。例如，在一個科幻片中，主人公面臨一系列的難題，最終通過自己的努力和智慧克服了困難。這讓我明白了解決問題需要耐心和智慧，并激發(fā)了我探索未知的勇氣。通過觀看視頻，我還學會了表達自己的想法和感受。在視頻中的人物和故事中，他們用自己的行動和言語表達著內心的情感，這激發(fā)了我表達自己的欲望。
不僅如此，觀看視頻還讓我體會到了不同的文化和價值觀。通過觀看一些國外的動畫片，我了解到了不同國家的風土人情和文化習俗。例如，在一部關于日本傳統(tǒng)文化的動畫片中，我了解到了茶道、和服等獨特的日本文化。這拓寬了我的視野，使我明白世界的多元和不同文化之間的交流與尊重的重要性。
然而，觀看視頻也存在一些負面影響。長時間過度沉迷于視頻中，容易產生依賴和厭學情緒。有時候，我會被視頻中虛構的世界所吸引，而忽視真實生活中的重要事物，比如功課和與家人的交流。這就需要我們自我約束，合理安排觀看視頻的時間，充分把握學習和娛樂的平衡。
總之，觀看視頻給小學生帶來了很多正面的影響。它不僅開拓了我們的視野，擴展了我們的知識面，還培養(yǎng)了我們的思考和表達能力。然而，我們也要注意控制觀看的時間，避免過度沉迷。讓我們在觀看視頻的同時，注重學習和生活的平衡，將其真正變?yōu)橐环N有益的娛樂和學習方式。
小學生觀看心得體會篇十二
今年暑假，我有幸去了中國科技館參觀天宮空間站，那是一次非常特別的經歷。因為我從來沒想過自己會有機會見到中國的太空站。在展館里，我們不但看到了天宮的實物模型，還有虛擬模擬器模擬了天宮的環(huán)境，仿佛我們身處其中，非常真實。
第二段：對天宮三號的認識。
天宮三號是中國自主研制的空間站，被譽為驕傲的中國基地。它采用了多個模塊組合的方式，實現了空間長期居住、作為實驗室進行科學實驗的能力和航天員空間維修等多項任務。天宮三號的空間站將中國航天發(fā)射技術推向了前所未有的高度。
第三段：對天宮的探索和創(chuàng)新的思考。
參觀天宮，讓我對深空探索以及科技創(chuàng)新有了更深入的了解和思考。作為一名未來的科學家或者工程師，我們應該對這種創(chuàng)新充滿激情和好奇心，并且積極地投入到工作和學習當中。
第四段：對天宮的敬意和感慨。
在參觀天宮的過程中，我深深感受到了中國人民的聰明才智和不屈精神。天宮三號是中華民族的驕傲，也是中國航天事業(yè)的重要里程碑?？吹竭@座空間站，我對整個社會信心倍增，我們應該感到非常自豪。
第五段：回顧參觀天宮的收獲和愿望。
通過參觀天宮，我了解到了不少關于航天的知識，也深深認識到了應該懷著強烈的求知欲望和實踐精神，不斷深入地去發(fā)掘和挖掘未知領域。未來，我將繼續(xù)加強自己的科技學習和實踐，在某一天能夠為祖國的航天夢貢獻一份自己的力量。
小學生觀看心得體會篇十三
隨著科技的不斷進步，視頻已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。不僅成年人鐘愛觀看各種視頻，就連小學生們也對視頻產生了濃厚的興趣。然而，小學生觀看視頻不僅僅帶來了歡樂和娛樂，還存在著一些潛在的問題。在觀看視頻的過程中，小學生們需要明確合理的選擇并自我管理。下面將從興趣培養(yǎng)、價值觀塑造、身心健康、安全意識以及時間管理五個方面來討論小學生觀看視頻的體會。
首先，觀看視頻可以幫助小學生培養(yǎng)興趣。通過視頻，小學生可以接觸到各種各樣的內容，從而發(fā)現并形成自己的興趣愛好。有些小學生對科學感興趣，他們可以觀看科學實驗視頻學習并掌握實驗的方法；有些小學生對音樂感興趣，他們可以通過觀看音樂視頻學習和模仿各種樂器的演奏技巧。觀看視頻能夠幫助小學生深入了解不同領域的知識，從而激發(fā)他們的求知欲望并擴展他們的眼界。
其次，小學生觀看視頻的過程中可以塑造積極向上的價值觀。視頻中會有各種各樣的情節(jié)和角色，有些是積極的，有些則是消極的。小學生在觀看視頻時，可以通過模仿其中的積極角色并學習他們的優(yōu)點，如誠實、友善、勇敢等，從而在價值觀方面得到鼓舞和啟發(fā)。同時，觀看視頻也可以讓小學生認識到一些不良行為的后果，引發(fā)他們對不良行為的警覺性，從而在日常生活中不再模仿這些不健康的行為。
再次，觀看視頻對小學生的身心健康有一定幫助。雖然視頻可以帶給他們快樂和娛樂，但是小學生們也應該適度控制觀看時間。長時間的觀看視頻會使小學生過度沉迷，導致眼睛疲勞、注意力不集中、靜坐久了身體僵硬等問題。因此，建議家長在規(guī)定的時間內幫助小學生控制觀看視頻的時間，并鼓勵他們積極參與其他體育活動或者戶外游戲，保持身體的健康與活力。
此外，觀看視頻還需要小學生具備安全意識。孩子們在尋找視頻時，不可避免地會接觸到一些不適合他們觀看的內容，例如暴力、色情等。因此，小學生需要學會辨別正面、健康和有價值的視頻，避免不良的影響。家長在教育孩子時，應該告訴他們保護自己的隱私信息、不要隨意說出家庭住址等重要信息，并幫助他們建立正確的上網行為和信息保護意識。
最后，小學生觀看視頻時需要合理安排時間，做好時間管理。視頻雖然有很多有益的方面，但如果沉迷其中，就會影響學習和其他重要的活動。小學生應該具備自我控制的能力，制定一個合理的觀看時間表，避免在學習時間或其他重要時間上“貪玩”視頻。此外，也可以與家長商量，制定一些規(guī)則和約束，共同管理孩子的視頻觀看時間，確保他們的學習和生活平衡發(fā)展。
總結而言，小學生觀看視頻有很多正面的方面，可以培養(yǎng)興趣、塑造價值觀、促進身心健康、提高安全意識和培養(yǎng)良好的時間管理能力。然而，家長在指導孩子觀看視頻時也要正確引導，幫助他們區(qū)分好與壞、善與惡。只有做到合理選擇和管理，小學生才能真正從視頻中獲益，學到更多有用的知識，培養(yǎng)出積極健康的素質。
小學生觀看心得體會篇十四
天宮，是中國航天事業(yè)中的重要一環(huán)。作為中國的第一座空間實驗室，她見證了中國航天事業(yè)的不斷發(fā)展和進步。作為一名小學生，我有幸參加了一次天宮的參觀，留下了難以忘懷的經歷。
二、天宮人工衛(wèi)星與航天員
在天宮的參觀中，我印象最深刻的便是人工衛(wèi)星和航天員。我們看到了實際尺寸的神舟號飛船和天宮一號實驗艙，感受到了工程的龐大和資金的浩大。參觀當日，還有一名土豆種植的航天員降落了。聽工作人員介紹，千辛萬苦精心籌備的航天食品在外層空間影響下變得更加美味可口。我也了解到，在太空中，許多科學實驗有助于我們更好地探索宇宙的奧秘。
三、探索太空的重要性
太空探索在人類歷史上一直具有特殊的地位。天宮的此行，沒有僅僅是為了展示人類的科技實力和綜合實力，更是在探索太空上邁出的關鍵一步。航天技術的不斷發(fā)展，使得探索太空的難度不斷下降，大家對太空科技的興趣日益高漲。
四、感悟
在參觀中，我不僅學習到了更多的太空科技知識和更為深刻的科技精神，還懂得了維護家園、保護生態(tài)的重要，以及探索外太空方向的深刻意義。未來，我們作為新一代的學生，要學習更多知識，提高自己，為保護地球和人類的未來，為推動中國的科技進步盡心的力量。
五、結論
參觀天宮是我人生中一次非常難得的機會。它讓我有了更純粹的思想和正氣的價值觀，以及更深刻的科學認識，使我更加深愛中國這片土地。希望未來，天宮能夠繼續(xù)為人們提供更多的科技貢獻和未來展望，讓世界上更多的人們都能夠體會到太空的神奇與不可思議。
小學生觀看心得體會篇十五
作為一名小學生，我們時常能夠遇見一些讓我們敬佩的榜樣。這些榜樣小學生不僅在學業(yè)上有出色的表現，同時還在品德修養(yǎng)和社交能力等方面做出了榜樣。觀看榜樣小學生的成長歷程，給我?guī)砹松钌畹挠|動和啟發(fā)。下面我將分享我觀看榜樣小學生的心得體會。
首先，觀看榜樣小學生讓我意識到要有堅定的目標和努力的決心。我曾觀看到一個優(yōu)秀的榜樣小學生，他身上散發(fā)著自信和積極的能量。他在學習上總能取得優(yōu)異的成績，而且還參加了許多課外活動，例如參加了學校的演講比賽和運動會等。每當看到他的表現，我都會感到羨慕和敬佩。他告訴我，取得成功離不開堅定的目標和努力的決心。只有當我們明確自己想要什么，并為之奮斗不懈，才能夠真正取得成就。
其次，觀看榜樣小學生還讓我認識到持之以恒的重要性。在成長的道路上，榜樣小學生都付出了辛苦的努力。他們沒有因為困難而放棄，而是堅持不懈地追求自己的目標。我曾看到一個榜樣小學生，他對學習有著非常嚴格的要求，每天都會安排好學習時間，并且堅持不懈地學習。他告訴我，成功需要付出持之以恒的努力，只有不斷地積累和學習，才能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
第三，觀看榜樣小學生也讓我明白了團隊合作的重要性。在學習和生活中，我們常常需要和他人合作。榜樣小學生在團隊合作中展現出了獨特的才智和領導能力。我曾見過一個優(yōu)秀的榜樣小學生，在小組合作中總是能夠充分發(fā)揮自己的能力，帶領團隊完成任務。他告訴我，團隊合作是實現共同目標的重要手段。只有在團隊中互相合作、互相支持，我們才能夠做出最好的成績。
第四，觀看榜樣小學生還讓我認識到要有積極向上的心態(tài)。生活中不可避免地會遇到挫折和困難，但榜樣小學生總是能夠面對困境，保持積極向上的心態(tài)。我曾看到一個榜樣小學生在面對失敗時并沒有放棄，反而從失敗中吸取教訓，并不斷努力改進。他告訴我，失敗并不可怕，重要的是我們要從失敗中學習，保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，堅持追求夢想。
最后，觀看榜樣小學生體驗給我留下了深刻的印象。他們身上所展現的品質和能力，鼓舞著我不斷前進。作為一名小學生，我要努力學習，努力提高自己的能力，做一個優(yōu)秀的人。同時，我也要感激和向榜樣小學生學習，為自己的人生樹立積極向上的榜樣。我相信，在觀看榜樣小學生的啟示下，我一定能成為一個更好的人。
小學生觀看心得體會篇十六
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的'星星那樣不計其數。
記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以后我開始奮發(fā)圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。
我現在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。
在我每次放學回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會拿出今天學的內容在復習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學習。
我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家！
從這一刻起我要努力學習，這就是我，一個愛學習勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！
小學生觀看心得體會篇十七
我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子?！痹趺茨軔凵蠈W習呢？我有兩點體會。
一是家長要對孩子學習有耐心。
孩子在家做作業(yè)不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢？”哪有人生下來就會數學呢？孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。
二是要有好的學習習慣。
做作業(yè)，是學生的一項重要任務。做作業(yè)要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業(yè)，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“全都做完了?！眿寢岏R上說：“很好，那就玩吧?！蔽矣指吲d的玩起來?，F在，因為我做作業(yè)快，老師還表揚過我呢。