心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或者工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，它可以幫助我們更深刻地理解和記憶所學(xué)的知識(shí)，在實(shí)踐中不斷提高自己的能力。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或者工作生活，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)，并把自己的心得體會(huì)寫下來，不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行進(jìn)一步的思考和改進(jìn)?？偨Y(jié)對(duì)于個(gè)人的成長和進(jìn)步非常重要，希望大家能夠重視起來，不斷完善自己。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法，增加文章的吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。
員工假期心得體會(huì)篇一
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個(gè)車夫祥子的悲慘故事，青年農(nóng)民祥子由鄉(xiāng)下來到城市，他對(duì)美好生活充滿了憧憬，也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于，在祥子誠實(shí)努力的勞動(dòng)中，祥子攢錢買到了他夢寐以求的車。那輛車對(duì)于祥子來說，是那么重要——在他眼中，車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”。
可是命運(yùn)捉弄人，他的車被亂兵搶走；當(dāng)他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空；后來他又被迫與虎妞結(jié)婚，因虎妞難產(chǎn)而賣掉了第三輛車。他所喜愛的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從此，祥子便喪失了對(duì)于生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪落為自甘墜落。正如本書所寫，昔日“體面的、要強(qiáng)的、好夢想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”的祥子，成了“墮落的、自私的、不幸的社會(huì)病胎的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。這真是一個(gè)浸透了血淚的悲劇。
我不由地為祥子的命運(yùn)所感嘆。祥子一開始是那樣老實(shí)善良，正直勤勞，可是在生活一連串的打擊下，他變了，變得不求上進(jìn)，對(duì)這個(gè)世界也充滿了敵意，開始報(bào)復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，他變得奸詐，甚至可以說是無恥。為了拿到錢，他什么都做得出。
讀到這些內(nèi)容，我感到悲傷、憤怒。我對(duì)祥子的前后反差感到悲傷，也對(duì)他后來可恥的所作所為而憤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社會(huì)是黑暗的，軍閥、特務(wù)、車廠主們的面目也是丑惡的。黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨。就是在這樣一個(gè)可怕的社會(huì)環(huán)境下，祥子一類的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后終于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，過上美好幸福的日子，祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是因?yàn)檫@種強(qiáng)大的社會(huì)壓力。
現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，過上了幸福的生活，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子一開始奮發(fā)向上要強(qiáng)的精神，而不能學(xué)習(xí)他后來的墮落。
員工假期心得體會(huì)篇二
近年來，隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的追求和社會(huì)環(huán)境的變遷，員工的假期成為了一種不可或缺的休閑方式。當(dāng)員工們平安度過假期，回到工作崗位上時(shí)，不僅能體現(xiàn)出他們的自我調(diào)適能力，也能對(duì)他們的工作積極性起到推動(dòng)作用。本文將通過宏觀角度、微觀角度兩方面，探討員工平安度過假期的重要性，并由此深化對(duì)員工假期的認(rèn)識(shí)，以期能夠更好地致敬員工平安假期的心得體會(huì)。
首先，從宏觀角度看，員工平安度過假期對(duì)于企業(yè)發(fā)展具有重要意義。假期是員工放松心情、調(diào)整身體和心態(tài)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)員工們在假期中能夠享受到放松、愉快的時(shí)光，他們能夠更好地釋放壓力，重塑自我。這樣的平穩(wěn)狀態(tài)有助于員工回到工作崗位后更好地投入到工作中，提高工作效率和質(zhì)量。一則制度調(diào)查顯示，員工們在心理和身體上得到充分休息后，他們的工作投入度較高，能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)，并且更容易以積極、樂觀的態(tài)度面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。所以說，員工平安度過假期不僅能夠保證員工的工作投入度，也能夠?yàn)槠髽I(yè)的長期發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
其次，從微觀角度看，員工平安度過假期對(duì)于個(gè)人成長具有重要意義。假期是一個(gè)人個(gè)別發(fā)展和成長的絕佳時(shí)機(jī)。在假期中，員工們有機(jī)會(huì)走出工作場景，放松和冥想自己的內(nèi)心。通過體驗(yàn)不同的事物，參與一些有意義的活動(dòng)，他們的思維和視野能夠得到拓寬。在時(shí)刻追趕工作進(jìn)度和戰(zhàn)勝工作壓力的過程中，員工們的個(gè)人發(fā)展和鍛煉常常受到限制。而在假期中，他們可以主動(dòng)選擇自己感興趣的事物，培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高個(gè)人的文化素養(yǎng)。 據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，員工們在假期中有能夠提升自己的生活質(zhì)量，均衡工作與休閑的能力。更重要的是，假期成為了員工們獨(dú)立思考和自我反省的好時(shí)機(jī)。他們能夠通過不同的對(duì)話和生活經(jīng)驗(yàn)，審視和反思自己的成長路徑，清晰認(rèn)識(shí)到自己在工作上的改進(jìn)空間。在職場中，個(gè)人能夠持續(xù)地成長和進(jìn)步，對(duì)于員工的綜合素質(zhì)提高和組織運(yùn)營的穩(wěn)定都是有益的。
然而，實(shí)際操作中我們也會(huì)遇到各種各樣的問題。員工平安度過假期既需要員工自覺，也需要企業(yè)的關(guān)懷和引導(dǎo)。首先，企業(yè)要給員工提供合理的休假制度和福利待遇，讓員工在平時(shí)能夠積攢足夠的精力，有時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行放松和休閑。其次，企業(yè)要做好對(duì)員工假期的規(guī)劃和安排，避免過度排班和加班，保證員工在假期中能夠得到實(shí)實(shí)在在的休息。此外，在員工回歸工作崗位時(shí)，企業(yè)也要注重人文關(guān)懷，建立心理咨詢機(jī)制，引導(dǎo)員工從假期中收獲的心得體會(huì)，并將其應(yīng)用到工作中。只有讓員工感受到企業(yè)的關(guān)懷和支持，才能在假期中平安度過并更好地將這份能量投入到工作中。
總結(jié)來說，員工平安度過假期對(duì)于企業(yè)和個(gè)人成長都具有重要意義。從宏觀角度上看，員工平安度過假期有助于提高員工工作效率和質(zhì)量，為企業(yè)的長期發(fā)展提供動(dòng)力。從微觀角度上看，員工平安度過假期可以為個(gè)人帶來個(gè)別發(fā)展和成長的機(jī)會(huì)，塑造自身更好的狀態(tài)。然而，在實(shí)際操作中，員工平安度過假期需要員工自覺和企業(yè)的關(guān)懷和引導(dǎo)。只有在這種共同努力下，員工能夠更好地平安度過假期，并將這份能量持續(xù)地投入到工作中。在今后的工作中，我們應(yīng)該更加重視員工平安度過假期的意義和要求，為員工的假期提供更好的保障和支持，以此致敬員工平安假期的心得體會(huì)。
員工假期心得體會(huì)篇三
昨天看到xx老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對(duì)這么的一個(gè)暑假做出一個(gè)這段時(shí)間的體會(huì)了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個(gè)暑假以來，自己一直在實(shí)行著自己的夢，爸爸說有夢就要執(zhí)行，沒錯(cuò)，這個(gè)暑假，自己一直在逼近自己的夢。
這個(gè)暑假，自己只有x天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假?zèng)]打開作文庫幾次。而今年，一次是因?yàn)樘^于懶散，一次是因?yàn)槭质軅?，花了xx個(gè)小時(shí)在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵(lì)下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結(jié)果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎(jiǎng)，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機(jī)會(huì)！有滿意，當(dāng)然也有不滿意！不滿意的是這個(gè)暑假自己從未動(dòng)過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時(shí)候自己躲在樓上寫了好幾個(gè)小時(shí)吧！那個(gè)時(shí)候還被妹妹說是著了魔呢！
是啊！這個(gè)暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會(huì)寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個(gè)暑假，自己的毛筆字有了較大的進(jìn)步，但，這個(gè)暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！
今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項(xiàng)，沒錯(cuò)，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項(xiàng)，也能主動(dòng)完成。
但畢竟自己也是彈了一個(gè)暑假啊！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習(xí)畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動(dòng)也不動(dòng)！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動(dòng)起來。
紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關(guān)注邊做。好了，總結(jié)完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
員工假期心得體會(huì)篇四
第一段：介紹假期收心教育的定義和目的（150字）。
假期收心教育是指在員工休假期間，通過開展各類培訓(xùn)和心靈誠聘的活動(dòng)，幫助員工調(diào)整自身狀態(tài)，提高工作效率和生活質(zhì)量。假期收心教育的目的是讓員工在短暫的休息中解除工作壓力，找到生活和工作的平衡，為下一段時(shí)間的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：假期收心教育的形式和內(nèi)容（250字）。
假期收心教育可以以多種形式呈現(xiàn)。其中，一種常見的形式是開展各類培訓(xùn)課程。員工可以報(bào)名參加一些關(guān)于職業(yè)技能、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等課程，提升自身的專業(yè)知識(shí)和能力。另外，還可以組織員工參加一些心理輔導(dǎo)和心靈拓展的活動(dòng)，如集體旅行、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，讓員工在放松的環(huán)境中找到自己內(nèi)心的平靜和堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：假期收心教育的好處和意義（300字）。
假期收心教育對(duì)員工個(gè)人和企業(yè)都有著重要的好處和意義。首先，假期收心教育可以幫助員工釋放工作壓力，調(diào)整心態(tài)和身心狀況，提高工作效率和生活質(zhì)量。良好的心理狀態(tài)對(duì)于員工的工作積極性和創(chuàng)造力的發(fā)揮有著極為重要的影響。其次，假期收心教育可以增進(jìn)員工之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感和凝聚力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能夠放松心情和彼此信任，會(huì)更加和諧和有效地完成工作任務(wù)。此外，假期收心教育還可以促進(jìn)員工的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展，使其在職業(yè)生涯中不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在開展假期收心教育時(shí)，企業(yè)可以采用一些策略和方法來增加教育的效果。首先，要因材施教，根據(jù)員工的實(shí)際需求和職業(yè)特點(diǎn)，量身定制相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和活動(dòng)。其次，要注重體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。通過組織員工參與實(shí)際操作和互動(dòng)，讓其在實(shí)踐中學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)效果。另外，要鼓勵(lì)員工分享和交流，提供討論和反思的機(jī)會(huì)，讓員工在交流中互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同成長。最后，要關(guān)注員工的心理健康，提供心理咨詢服務(wù)，為員工提供情感支持和解決問題的方法。
第五段：總結(jié)假期收心教育的價(jià)值和啟示（200字）。
假期收心教育是一種有益于員工和企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)形式。通過合理安排員工的休假時(shí)間，并通過開展培訓(xùn)和心靈拓展的活動(dòng)，可以讓員工在假期中得到有效的休息和提升。假期收心教育可以提高員工的工作效率和生活質(zhì)量，增強(qiáng)員工之間的團(tuán)隊(duì)合作和信任，促進(jìn)員工的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展。企業(yè)應(yīng)該重視假期收心教育的實(shí)施，并不斷優(yōu)化教育的策略和方法，使其成為員工假期中不可或缺的一部分，為員工和企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值和福祉。
員工假期心得體會(huì)篇五
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，員工們承擔(dān)著繁忙的工作和責(zé)任，為公司的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@份辛勤付出，才有了一個(gè)個(gè)成功的故事。每年的假期對(duì)于員工來說，是放松和休息的機(jī)會(huì)。在他們辛勤工作了一年之后，假期是回家與家人團(tuán)聚、放松身心的寶貴時(shí)間。為了能夠讓員工度過一個(gè)平安愉快的假期，一些公司會(huì)通過各種形式表達(dá)對(duì)員工的關(guān)心和祝福。
第二段：假期前的準(zhǔn)備工作
在員工假期到來之前，公司通常會(huì)進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作，確保員工的假期安全和愉快。這包括提供相關(guān)假期安全指南，包括注意事項(xiàng)和旅行安全提示。公司還會(huì)提供健康保險(xiǎn)或旅行保險(xiǎn)，確保員工在外出旅行時(shí)能夠得到充分的醫(yī)療保障。此外，一些公司還會(huì)為員工提供假期禮品，以表達(dá)對(duì)他們的感激之情和祝福。
第三段：員工的假期體會(huì)
員工們在享受假期的同時(shí)，也會(huì)感受到公司對(duì)他們的關(guān)心和祝福。通過提供相關(guān)的安全指南和保險(xiǎn)，公司讓員工在假期中感到安心和放松。這種關(guān)心和體貼讓員工感到倍感溫暖，他們會(huì)覺得自己是被重視和關(guān)心的。在假期中，員工們通常會(huì)與家人一起度過寶貴而美好的時(shí)光，這不僅有助于加強(qiáng)家庭關(guān)系，也能為員工提供精神和身體上的放松。
第四段：假期之后的回歸工作
假期結(jié)束后，員工們會(huì)帶著滿滿的能量和動(dòng)力回歸工作崗位。在度過一個(gè)美好的假期之后，他們會(huì)感受到自己身心狀態(tài)的提升，對(duì)工作更有熱情和動(dòng)力。這有助于提高員工的工作效率和創(chuàng)造力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的能量。管理層也會(huì)更加重視員工的健康和平衡，通過提供彈性工作時(shí)間和節(jié)奏，以確保員工能夠更好地平衡工作和生活，進(jìn)一步提高員工的滿意度和忠誠度。
第五段：員工與公司的感情連接
通過關(guān)心員工的假期，公司不僅僅是提供了一份關(guān)愛，還建立了與員工之間的感情連接。員工會(huì)意識(shí)到自己不僅僅是公司的一份子，更是受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和寶貴的資源。這種關(guān)系不僅會(huì)增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感，還會(huì)增強(qiáng)員工之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)感。有了這樣的關(guān)系，員工們會(huì)更加投入工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
總結(jié)：致敬員工平安假期是公司對(duì)員工辛勤工作的一種回饋和尊重。通過提供假期安全指南、保險(xiǎn)和禮品等形式，公司向員工傳遞了關(guān)心和祝福。這種關(guān)愛不僅讓員工度過一個(gè)平安愉快的假期，也增強(qiáng)了員工與公司之間的感情連接，為公司的發(fā)展添磚加瓦。作為員工，我們應(yīng)該珍惜這份關(guān)懷，以更加積極的態(tài)度回歸工作崗位，為公司的未來發(fā)展努力奮斗。
員工假期心得體會(huì)篇六
假期是工作崗位上的一股清泉，是心靈的康復(fù)時(shí)間，更是獲取新動(dòng)力的源泉。在忙碌的工作中，假期為員工提供了放松和調(diào)整心態(tài)的機(jī)會(huì)。而我亦不例外，不斷探索和體驗(yàn)假期的種種快樂，從中有了一些小小的心得體會(huì)。下面我將會(huì)分享一些我對(duì)員工假期的感悟。
首先，對(duì)于假期我認(rèn)為最重要的是如何正確利用時(shí)間。在繁忙的工作崗位上，每一名員工都非?？释幸粋€(gè)完美的假期。然而，由于時(shí)間的有限以及工作帶來的壓力，有時(shí)很難正確地利用假期。通過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我明白了假期時(shí)間的珍貴性。為了充實(shí)和豐富假期時(shí)間，我會(huì)提前制定一個(gè)具體的計(jì)劃，合理分配時(shí)間來實(shí)現(xiàn)自己的興趣愛好和目標(biāo)。這樣不僅可以避免假期時(shí)間的浪費(fèi)，還能夠收獲更多的快樂和成長。
其次，假期也是一次好好和家人朋友相處的機(jī)會(huì)。在日常的工作生活中，我們往往會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳思胰撕团笥选６倨诮o了我們一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，與家人朋友團(tuán)聚，分享彼此的生活和快樂。我會(huì)利用假期的時(shí)間，陪伴家人和朋友，一起游玩、看電影或者進(jìn)行其他共同喜歡的活動(dòng)。這樣的相處既增進(jìn)了彼此的感情，也豐富了我的人生經(jīng)歷。所以在假期中，與家人和朋友相處是我的重要計(jì)劃。
此外，我相信在假期中培養(yǎng)新的興趣愛好也是非常重要的。工作的壓力和忙碌常常讓我們忽略了自己的興趣愛好。然而，假期正是一個(gè)探索和培養(yǎng)新的興趣愛好的絕佳時(shí)機(jī)。在這段時(shí)間里，我會(huì)主動(dòng)去了解和嘗試一些以前沒接觸過的事物，例如繪畫、攝影、樂器等。通過假期的時(shí)間，我可以更加全身心地投入到這些活動(dòng)中，找回對(duì)生活的熱愛和激情。同時(shí)，這些新的興趣也為我?guī)砹烁嗟目鞓放c滿足感。
另外，在假期中也不能忽視對(duì)自己的充電和學(xué)習(xí)。假期是一個(gè)不受限制的時(shí)間段，可以更加專注地學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能。在我看來，通過假期學(xué)習(xí)可以提升自己的綜合能力，為工作帶來新的思維和創(chuàng)新。因此，在假期中我會(huì)選擇參加一些培訓(xùn)班或者專業(yè)課程，提升自己的素質(zhì)和技能。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅可以豐富我的履歷，也可以為自己未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
最后，假期也是一個(gè)反思和規(guī)劃自己的時(shí)刻。工作是一種永無止境的追求，假期則是一個(gè)能夠讓我們停下來反思自己的機(jī)會(huì)。在假期中，我會(huì)反思自己在過去的工作中的不足和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。這樣的反思和規(guī)劃可以為我未來的工作提供更好的指導(dǎo)，并激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
總之，員工假期對(duì)于我們來說是一種寶貴的資源。通過正確利用時(shí)間、與家人朋友相處、培養(yǎng)新的興趣愛好、學(xué)習(xí)提升自己以及反思和規(guī)劃，我們可以在假期中獲得更多的快樂和收獲。相信通過這些體會(huì)和努力，我們可以在工作中有更好的表現(xiàn)和生活中有更多的歡樂。
員工假期心得體會(huì)篇七
假期是工作繁忙的員工們寶貴的調(diào)整和休息時(shí)間，但如何更好地利用假期，將工作中的壓力和緊張拋諸腦后，收心調(diào)整自己的身心狀態(tài)，以更好地投入到工作中，是每個(gè)員工都需要思考的問題。在最近的一次員工假期收心教育中，我深受啟發(fā)和感悟，體驗(yàn)到了這種心靈的溝通和心態(tài)的調(diào)整對(duì)于個(gè)人成長和工作效率的重要性。
第二段：溝通與交流。
在假期收心教育中，我們將參與者分為小組，每個(gè)小組由一名主持人引導(dǎo)，通過自我介紹、分享假期體驗(yàn)和展示個(gè)人成長成果等方式，進(jìn)行了深入而有意義的溝通和交流。這樣的溝通與交流不僅促進(jìn)了同事之間的了解和團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升，更重要的是讓我意識(shí)到，與他人分享和傾聽別人的經(jīng)歷，在一種互動(dòng)中心靈共鳴，讓我們更加理解彼此的心境，有助于我們收心調(diào)整，更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
第三段：心身調(diào)整。
假期收心教育中，我們參與了一系列有益于心身健康的活動(dòng)，如瑜伽、冥想和團(tuán)隊(duì)拓展等。這些活動(dòng)幫助我們通過身體的放松和心靈的靜思，達(dá)到身心的調(diào)整和平衡。尤其是瑜伽和冥想，通過深呼吸和柔韌的身體伸展，我感受到了內(nèi)心的安寧和平靜，舒緩了工作壓力帶來的種種不適。在團(tuán)隊(duì)拓展中，通過集體合作和相互配合，我明白了團(tuán)隊(duì)合作中的重要性，懂得了傾聽他人意見和建議的重要性，這種體驗(yàn)將對(duì)我在工作中的溝通和協(xié)作能力有所啟示。
第四段：思維轉(zhuǎn)變。
在假期收心教育中，我還參與了一些針對(duì)思維轉(zhuǎn)變的講座和互動(dòng)訓(xùn)練。通過講座，我了解到思維方式對(duì)于心態(tài)和情緒的影響，學(xué)會(huì)了從積極的角度看待問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。在互動(dòng)訓(xùn)練中，通過一些小組協(xié)作和思維拓展的游戲，我學(xué)會(huì)了跳出自我固定的思維模式，從不同的角度思考問題，尋找解決方案。這樣的思維轉(zhuǎn)變和訓(xùn)練對(duì)于我工作中的創(chuàng)新和解決問題能力產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
第五段：結(jié)束語。
通過這次員工假期收心教育，我深刻認(rèn)識(shí)到身心健康和心態(tài)的重要性。通過溝通、交流和思維轉(zhuǎn)變，我更加理解個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情緒和心態(tài)，提高了工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也明白了收心教育不僅僅是一次假期活動(dòng)，它是一個(gè)持續(xù)不斷的修煉和提高的過程。只有不斷地去接觸和思考，去調(diào)整和改變，我們才能在工作中更好地發(fā)展和成長。我相信，在今后的工作中，我將更加專注和敬業(yè)，以更飽滿的熱情和積極的心態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
員工假期心得體會(huì)篇八
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展，工作人員們承受了越來越大的壓力。為了減輕這些壓力并提高員工的工作效率，越來越多的企業(yè)開始重視員工假期收心教育的重要性。最近我所在的公司也組織了一次員工假期收心教育活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)和收獲。
在此次假期收心教育活動(dòng)中，我們首先參加了幾場富有啟發(fā)性的講座和研討會(huì)。在這些活動(dòng)中，一位受邀來自知名心理學(xué)家首先向我們介紹了壓力管理和情緒調(diào)節(jié)的方法。他強(qiáng)調(diào)了工作與生活的平衡是促進(jìn)員工心理健康和工作效率的關(guān)鍵。通過輕松的氣氛和幽默的語言，他向我們講解了如何應(yīng)對(duì)工作中的壓力，并且提供了一些實(shí)用的方法和技巧。這使我對(duì)于自己的工作態(tài)度和情緒管理有了更深入的思考。
其次，我們還參加了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。這些活動(dòng)既包括室內(nèi)的智力游戲，也有室外的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。在這些活動(dòng)中，我們必須在團(tuán)隊(duì)合作的氛圍中進(jìn)行協(xié)作，從而體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和樂趣。通過這些活動(dòng)，我意識(shí)到一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)可以取得優(yōu)異的成績，而每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的力量都不可忽視。這種認(rèn)識(shí)讓我在日常工作中更加重視與同事的合作和溝通。
此外，我們還有機(jī)會(huì)參觀一些名勝古跡和風(fēng)景名勝，以放松身心。在這些景點(diǎn)中，我們欣賞了美麗的自然風(fēng)光和壯麗的人文景觀。這種身臨其境的體驗(yàn)使我感受到了大自然的無窮魅力和藝術(shù)的力量，讓我的心靈得到了充分的滋養(yǎng)和放松。這種放松不僅讓我恢復(fù)了精力，更讓我更加能夠面對(duì)工作和生活中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，我還參加了一些文化活動(dòng)和學(xué)習(xí)班。這些活動(dòng)包括參觀博物館、藝術(shù)展和參加烹飪班等等。通過這些活動(dòng)，我對(duì)于文化的理解和接納有了更深層次的認(rèn)識(shí)。從中我也發(fā)現(xiàn)，不同的文化背景和藝術(shù)形式能夠?yàn)槲业墓ぷ魈峁└嗟膭?chuàng)意和靈感。這使我對(duì)于自己的工作有了更多的熱忱和積極性。
總的來說，這次員工假期收心教育活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的成長和發(fā)展起到了很大的作用。通過參加各種活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，更重要的是提升了工作意識(shí)和情緒管理能力。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到只有保持心靈的平靜和放松，才能更好地面對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和文化學(xué)習(xí)，我也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作和多元文化的重要性。我相信，這些收獲將對(duì)我的未來工作有著積極的影響，并且讓我成為更全面發(fā)展的職場人士。
員工假期心得體會(huì)篇九
員工假期是為了保證員工的身心健康和提高工作效率而設(shè)立的制度。當(dāng)員工利用假期得到休息和放松時(shí)，他們能夠更好地處理工作和個(gè)人事務(wù)。然而，有些員工可能不善于利用假期，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。下面我們將探討員工假期的體驗(yàn)和心得，希望通過這些案例可以給其他員工提供參考。
第一段：開始。
假期來臨之際，大多數(shù)員工都感到興奮和期待。他們可以暫時(shí)放下沉重的工作負(fù)擔(dān)，享受一段寶貴的休息時(shí)光。然而，他們?nèi)绾纬浞掷眠@段時(shí)間，使之過得有意義而不是荒廢，是一個(gè)需要仔細(xì)思考的問題。
第二段：意見一。
有些員工傾向于選擇閑散的生活方式，他們在假期中幾乎沒有任何計(jì)劃和目標(biāo)。他們可能整天躺在沙發(fā)上，看電視劇或者玩游戲，完全沒有得到運(yùn)動(dòng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。這樣的假期體驗(yàn)讓他們在假期結(jié)束后感到懊悔，因?yàn)樗麄儧]有充分利用這段時(shí)間來提高自己的技能和享受生活。
第三段：意見二。
另一些員工則采取了截然不同的方式來度過他們的假期。他們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)。他們可能選擇旅行和探索新的地方，或者報(bào)名參加一些培訓(xùn)課程和研討會(huì)來提高自己的專業(yè)知識(shí)。這樣的員工在假期結(jié)束后，常常在工作和個(gè)人發(fā)展方面都取得了巨大的進(jìn)步。
第四段：建議一。
對(duì)于那些假期中度過時(shí)間的效果不佳的員工，他們需要認(rèn)識(shí)到生活不僅僅是工作和休息的循環(huán)，更是一個(gè)充滿活力和積極意義的過程。他們可以選擇參加一些課程或者活動(dòng)來充實(shí)自己的假期，例如學(xué)習(xí)一門新語言、嘗試一種新的運(yùn)動(dòng)或者參加一個(gè)志愿者計(jì)劃。這些活動(dòng)不僅可以讓他們感到更有成就感，還可以為他們提供新的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：建議二。
對(duì)于那些善于規(guī)劃和目標(biāo)達(dá)成的員工，他們需要保持良好的心態(tài)和工作生活的平衡。雖然假期是為了放松和休息，但他們也應(yīng)該為假期設(shè)置一些可以挑戰(zhàn)自己和提高自己的目標(biāo)。例如，他們可以預(yù)訂一本新的專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)新的技能或者嘗試一些對(duì)自己來說更具挑戰(zhàn)性的戶外活動(dòng)。這樣他們可以在假期之后更加充滿活力和動(dòng)力地返回工作崗位。
在員工假期中，我們應(yīng)該充分利用這段寶貴的時(shí)間，無論是放松身心還是提高自我，都是重要的。通過合理安排時(shí)間，制定目標(biāo)，充分利用假期，我們可以得到工作和生活的雙重享受。希望每個(gè)員工都可以在假期中有所收獲，成為更好的自己。
員工假期心得體會(huì)篇十
假期是每個(gè)員工都期盼的時(shí)刻，是放松與重構(gòu)自我的重要機(jī)會(huì)。無論是度假還是放松一下身心，假期都對(duì)員工的工作效能和生活滿意度有著重要的影響。本文將從假期前的準(zhǔn)備、假期中的經(jīng)歷、假期后的反思與總結(jié)等方面，探討員工假期的心得體會(huì)。
一、假期前的準(zhǔn)備
假期前的準(zhǔn)備工作是圓滿度過一個(gè)假期的關(guān)鍵。在假期來臨之前，我們可以先規(guī)劃好自己的假期計(jì)劃，確定要做的事情和去的地方。合理安排假期計(jì)劃可以充分利用時(shí)間，讓自己在假期中得到最大的滿足感。此外，假期前的準(zhǔn)備還包括處理好工作上的事務(wù)，讓自己可以心無旁騖地享受假期。與同事進(jìn)行良好的溝通并交接工作，可以確保在假期期間事情不會(huì)出現(xiàn)太大的差錯(cuò)。同時(shí)，也要提前告訴親友們自己的假期計(jì)劃，這樣他們就可以安排好時(shí)間，與自己有更多的交流和親密的相處。
二、假期中的經(jīng)歷
度假是假期中員工較常選擇的方式之一。在度假過程中，員工可以選擇去不同的地方，體驗(yàn)不同的文化和生活方式。例如，可以選擇去海灘度假，享受陽光和沙灘的舒適；也可以選擇去山區(qū)，呼吸新鮮的空氣和欣賞壯麗的自然景色。各種各樣的度假方式豐富了員工的假期體驗(yàn)，讓員工能夠擺脫工作和壓力，全身心地放松和享受。
此外，假期還可以進(jìn)行其他的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)新的技能或充電。假期是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，可以利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)一門新的語言、技能或者參加一些培訓(xùn)項(xiàng)目。這不僅可以為員工增加新的知識(shí)和技能，還能給員工帶來一種成就感和自豪感。通過假期中的學(xué)習(xí)和充電，員工可以為自己的工作和未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
三、假期后的反思與總結(jié)
假期結(jié)束后，進(jìn)行一次反思和總結(jié)是很有必要的。員工可以回顧自己在假期中的收獲和體驗(yàn)，思考自己是否達(dá)到了自己設(shè)定的目標(biāo)。如果達(dá)到了目標(biāo)，可以回顧整個(gè)過程并對(duì)自己進(jìn)行表揚(yáng)。如果沒有達(dá)到目標(biāo)，可以找出原因并制定改進(jìn)計(jì)劃，以期在下次假期中取得更好的成果。
此外，假期后還需要適應(yīng)工作的狀態(tài)。跳出假期的舒適圈，重新進(jìn)入工作狀態(tài)可能需要一些時(shí)間。在這個(gè)過程中，員工可以采取一些方法來幫助自己調(diào)整，如保持積極的心態(tài)，設(shè)置目標(biāo)，分解任務(wù)，逐漸恢復(fù)工作節(jié)奏和狀態(tài)。
四、假期的心得體會(huì)
假期不僅僅是把工作放在一邊，更重要的是給自己充電和放松的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，員工可以有時(shí)間和機(jī)會(huì)反思自己的工作和生活狀態(tài)，思考自己的未來發(fā)展和目標(biāo)。假期的重要意義在于讓員工重新聚焦，重新找回自己的動(dòng)力和熱情，以更好地迎接工作和生活的挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語
總之，員工假期是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，能夠讓員工休息、放松和重新調(diào)整。在假期前的準(zhǔn)備、假期中的經(jīng)歷、假期后的反思與總結(jié)等方面都需要認(rèn)真對(duì)待。通過假期的經(jīng)歷和心得體會(huì)，員工可以獲得更多的成長和發(fā)展機(jī)會(huì)，使自己在工作和生活中更加出色和滿足。
員工假期心得體會(huì)篇十一
想想，想想，明天就開學(xué)了。
一個(gè)暑假這么快就過去了，雖然暑假的每一天都是那么的平淡無奇，但都充滿了趣味，每一天都有著與眾不同的的快樂和辛酸?；蚋吲d，或難過，但這一切的一切就要在明天的到來下結(jié)束，開始新的生活。
明天就是初三的學(xué)生了，面對(duì)初三，有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活，恐懼初三的生活，憧憬初三的生活，在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊!
這個(gè)暑假，我扮演了一個(gè)老老實(shí)實(shí)的乖乖女，沒有太多的戶外活動(dòng)，大多都是在家大門不出二門不邁，生活既單調(diào)又不缺乏趣味，只有偶爾的出去吹吹風(fēng)風(fēng)，曬曬太陽，找同學(xué)聊聊天，這些就當(dāng)做是枯燥暑假中的調(diào)味品。平平凡凡，普普通通，簡簡單單之中的平凡的樂趣……這就是我的暑假。
暑假結(jié)束了，馬上就要迎來嶄新的初三生涯了，要好好努力學(xué)習(xí)，為了以后光明的未來，加油!
員工假期心得體會(huì)篇十二
它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。
因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的'重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
員工假期心得體會(huì)篇十三
昨天看到老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對(duì)這么的一個(gè)暑假做出一個(gè)這段時(shí)間的體會(huì)了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個(gè)暑假以來，自己一直在實(shí)行著自己的夢，爸爸說有夢就要執(zhí)行，沒錯(cuò)，這個(gè)暑假，自己一直在逼近自己的夢。
這個(gè)暑假，自己只有x天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假?zèng)]打開作文庫幾次。而今年，一次是因?yàn)樘^于懶散，一次是因?yàn)槭质軅?，花了個(gè)小時(shí)在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵(lì)下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結(jié)果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎(jiǎng)，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機(jī)會(huì)！有滿意，當(dāng)然也有不滿意！不滿意的是這個(gè)暑假自己從未動(dòng)過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時(shí)候自己躲在樓上寫了好幾個(gè)小時(shí)吧！那個(gè)時(shí)候還被妹妹說是著了魔呢！
是??！這個(gè)暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會(huì)寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個(gè)暑假，自己的毛筆字有了較大的進(jìn)步，但，這個(gè)暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！
今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項(xiàng)，沒錯(cuò)，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項(xiàng)，也能主動(dòng)完成。
但畢竟自己也是彈了一個(gè)暑假?。‘吘棺约阂矟u漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習(xí)畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動(dòng)也不動(dòng)！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動(dòng)起來。
紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關(guān)注邊做。好了，總結(jié)完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
員工假期心得體會(huì)篇十四
我們又迎來了為期十幾天的培訓(xùn)。雖然天氣很熱，雖然暑期的休息被打破，但我每天卻很快樂而又充實(shí)。此次培訓(xùn)形式多樣，有華中師大博導(dǎo)鄧猛講特教發(fā)展歷史、華中師大博導(dǎo)雷江華講特殊兒童心理問題、華東師大博導(dǎo)王和平講的特殊兒童感統(tǒng)綜合失調(diào)的問題及訓(xùn)練事項(xiàng)等。這些如春雨，無聲地滋潤著我的心田，不僅使我在理論上得到了指導(dǎo)，基本技能上得到了提升，而且讓我眼界開闊了、思考問題能站得更高了?，F(xiàn)將在培訓(xùn)中所感所想小結(jié)如下：
在華中師范大學(xué)鄧猛博士帶著我們一起溫習(xí)了美國特殊教育的發(fā)展及現(xiàn)狀。特殊學(xué)校校本教材開發(fā)。教材內(nèi)容的選擇要有基本知識(shí)與基本技能;面向未來社會(huì)生活；以兒童現(xiàn)有經(jīng)捻為基礎(chǔ)；尋找典型范例與主題活動(dòng)等與教育相關(guān)的法律法規(guī)。以后，我將用這些知識(shí)來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，保護(hù)殘疾學(xué)生的身心健康，保障殘疾學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)殘疾學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
華中師范大學(xué)博導(dǎo)雷江華講的《特殊兒童的心理與教育講座》讓我受益匪淺。以前沒學(xué)這些知識(shí)以為孩子們是故意不聽老師的，偏和老師做對(duì)?，F(xiàn)在知道了，他們是有毛病，不能控制自己。所以我們要多關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生溫暖，不歧視學(xué)生。在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會(huì)愛。它山之石可以攻玉，在他們身上顯現(xiàn)的亮點(diǎn)頓時(shí)讓我開拓了思路，自己平時(shí)碰到的難題或許換一個(gè)角度就能很好的解決。
其實(shí)，每一個(gè)殘疾學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)只是有的沒被我們老師發(fā)現(xiàn)罷了。我暗下決心今后也一定會(huì)把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)殘疾學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的殘疾學(xué)生身上。
華東師范大學(xué)博導(dǎo)王和平講的《特殊兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練》讓我眼前一亮。我們的學(xué)生是可以訓(xùn)練的，是可以往好的方面發(fā)展的。只是以前我們知識(shí)有限，不知道怎么弄，怎么教？通過這次培訓(xùn)，給了我們一次很好的提高自身能力的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己在這些方面還存在著一定的差距，需要多下苦功夫，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，方能有所長進(jìn)。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，我們更要時(shí)刻提醒自己要不斷充電，才能適應(yīng)我們的教育發(fā)展。校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)，給我們照亮了前進(jìn)的方向，當(dāng)然，有些理論知識(shí)還需我們在以后的工作中細(xì)細(xì)琢磨、思考。我相信只要我們用心，就一定能進(jìn)步！
員工假期心得體會(huì)篇十五
隨著現(xiàn)代社會(huì)日新月異的變化，教育這一行業(yè)也在逐漸的改變。教師不僅僅只是傳道、授業(yè)、解惑的使者了，他還承擔(dān)著塑造人的理想和品德，培養(yǎng)人的綜合能力和健康的人格的神圣使命。那么，現(xiàn)在的學(xué)生究竟喜歡什么樣的老師呢？這就是當(dāng)前的學(xué)生出給老師的考卷！當(dāng)前社會(huì)給與老師的要求。
盡管每個(gè)學(xué)生喜歡一個(gè)老師的原因都不一樣，比如有的學(xué)生喜歡她的幽默，喜歡她寫得很漂亮得板書，甚至只因?yàn)槟銓?duì)他說了一句：恩，做得很好，加油！但我認(rèn)為他們喜歡的是尊重學(xué)生，了解學(xué)生需要，注意與學(xué)生交流感情的老師。他們喜歡是對(duì)學(xué)生真誠、坦蕩，能得到學(xué)生真心與信賴的老師，他們喜歡是有豐富閱歷的、能言、善辨、談古論今，嚴(yán)肅而不失活潑，莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛好的，并能積極參與他們的老師。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖；自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的教師。
教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。
這天我正在上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生頭靠在課桌上，一只手按著肚子，面露出痛苦狀，一問才知道，早上起床晚了，為了能趕上上課連早飯也沒有吃，下課后，在我的強(qiáng)制要求下（他開始有些不好意思，執(zhí)意不肯去）這個(gè)學(xué)生來到我的家給他煮了一碗面條。后來他就成了我家的?？?，因?yàn)樗麐尶偸亲屗o我?guī)б恍〇|西，像幾把面條，一點(diǎn)炒面之類的東西給我，我執(zhí)意不要，可是他總是放下就跑。他還和我的小侄子能了好朋友。語文成績也有了很大的進(jìn)步。
另外一個(gè)學(xué)生有一次上課的時(shí)候被我叫起來回答問題，他有點(diǎn)結(jié)巴，因?yàn)榫o張就更說不清楚了。問題終于回答完之后班上的同學(xué)早就笑翻了天?？粗赃叺耐瑢W(xué)這樣他哭了。我費(fèi)了很大的勁才使教室安靜下來，我拿出一張面紙幫他擦干眼淚后讓他坐下，我說，你已經(jīng)做得很好了。然后我對(duì)全班同學(xué)說他已經(jīng)做得很好了不是嗎？并帶頭鼓掌，其他學(xué)生或許是被我的行為感染到也開始鼓掌。從那以后我總是有意識(shí)的常常叫那個(gè)學(xué)生回答問題，其他學(xué)生從笑他慢慢開始替他緊張，當(dāng)他回答完之后總是在我之前給他掌聲。那個(gè)學(xué)生慢慢的結(jié)巴沒有那么厲害了。每次坐下的時(shí)候總是望著我笑了。
善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的`教師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。做好一個(gè)老師，至少讓你的學(xué)生偏科不是因?yàn)橛憛捘?。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
員工假期心得體會(huì)篇十六
今年暑假，我沒有回家，在外面進(jìn)行打工，作為暑期社會(huì)實(shí)踐吧。
在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
即使被批評(píng)是很難受的，也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。只有這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功展路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可瑣屑較量，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，x天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
開始時(shí)感覺剛剛才進(jìn)入大學(xué)，現(xiàn)在呢？時(shí)間過的真快，就在大學(xué)中這樣混了半年了，感覺自己什么好像都沒有學(xué)好。學(xué)的東西只有表層的，馬馬虎虎！放假了，回到家了，找到了一份兼職的工作在奶茶店工作，還是頭一次出去做兼職工，一天上班八個(gè)小時(shí)！雖然說不上是什么快樂和傷心。只有一種淡淡的生活淡淡的工作，剛開始還覺得很開心。
因?yàn)樽约耗苜嵉藉X了，還是自己的第一桶金子！漸漸的才知道后面得工作很辛苦，累到自己想辭職了，想想別人都可以能好好的工作下去，自己為何不能呢？為了自己的第一桶金子就要緊關(guān)牙，每天都是累到爬下來，第二天還要接著上班，晚上沒有休息好，到了白天感覺自己就想一個(gè)迷糊的老人，帶著黑眼圈去上班了，結(jié)果在招待客人的時(shí)候不經(jīng)意搞錯(cuò)了，被客人惱怒了一頓！不過還在上班時(shí)候還是站著就睡著了！每個(gè)人都有懶惰，想偷懶，可以單你想著要好好完成這件事時(shí)你就會(huì)覺得精神還是很好的，動(dòng)力很足的！
一個(gè)人的人生就像工作一樣，累，辛苦，可是你也要努力扛起來！再苦再累，為了生活，為了自己的目標(biāo)，自己必須克服沒有的，要緊關(guān)牙，不經(jīng)歷艱難與困苦，怎么見得彩虹！就這樣工作一個(gè)多月了，很開心終于拿到自己的第一桶金子了，心里樂呵呵的！想想艱難才工作的日子，艱苦心酸了！后面還有很多的艱難等著我們的，我要好好加油才行了！
員工假期心得體會(huì)篇十七
兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實(shí)。無論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，使我原來零散的知識(shí)在不斷的組織與整合，由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐，知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過在中心的實(shí)踐，讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來，得到了試驗(yàn)與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的.任務(wù)壓力，知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們在中心中關(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。
在中心這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法，對(duì)軟件工程的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理，善于計(jì)劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)激情。
中心的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。中心集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個(gè)成員個(gè)人成績的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì)和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。
中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對(duì)明天更加充滿了激情。
假期的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點(diǎn)。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，雖然臨近開學(xué)，時(shí)間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量，也祝愿動(dòng)的孩子們，與大家分享假期的讀書心得和生活趣聞。待大家分享完假期的歷程后，余韻歡老師向孩子們各派發(fā)了一段美文，讓大家即興朗誦。此時(shí)，書屋里馬上回蕩起朗朗讀書聲，大家都很投入。活動(dòng)尾聲，余韻歡還給孩子們布置了小任務(wù)，并現(xiàn)場定立了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并叮囑大家要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
石沖社區(qū)黨支部書記唐燕碧告訴記者，現(xiàn)在雖然新學(xué)期已經(jīng)開始，但仍有個(gè)別學(xué)生，尤其是小學(xué)生對(duì)假期的生活念念不忘，不能專心讀書。他們舉辦此次活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生們盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，將注意力集中在學(xué)習(xí)上。
唐燕碧表示，今年，社區(qū)黨支部還將與轄區(qū)廠企和學(xué)校合作，成立不同的志愿者服務(wù)隊(duì)，為未成年人提供幫助和服務(wù)。
員工假期心得體會(huì)篇十八
為加強(qiáng)實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)實(shí)施，把學(xué)生們所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，提高自身能力，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)，學(xué)校特組織了這項(xiàng)為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。自從進(jìn)入工廠后，學(xué)生們克服了種種困難，如飲食習(xí)慣不適應(yīng)、生活環(huán)境不適應(yīng)、作息時(shí)間不適應(yīng)等一系列生活問題和工作問題。經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，學(xué)生們能熟練完成工作中的任務(wù)。
我和張老師是在8月份去明彩紙品有限公司的，學(xué)生已經(jīng)在那里工作了兩個(gè)多月，我沒能夠見到學(xué)生初到工廠時(shí)的困難、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，見到的是學(xué)生的工作熱情和干勁。有的小組工作比較少，學(xué)生們自己要求加班多做點(diǎn)，當(dāng)然這樣的孩子是很懂事的，懂得為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，也有家庭條件好的學(xué)生夜要求加班，實(shí)現(xiàn)自己的勞動(dòng)價(jià)值。當(dāng)然中間也有一些小小的問題，比如學(xué)生工資問題、計(jì)時(shí)計(jì)件問題、個(gè)別學(xué)生工作問題等，但這些問題都給學(xué)生帶來了好的影響，學(xué)生懂得了守時(shí)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作、良好的工作態(tài)度等，也使學(xué)生們增加了責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)，這些都將在日后的工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要的作用。
看著學(xué)生們在車間工作時(shí)的熱情和干勁，使我們也感到驕傲，學(xué)生們不怕苦、不怕累的工作態(tài)度，禮貌文明的作風(fēng)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，勇于挑戰(zhàn)自我的精神，為今后人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中專學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使學(xué)生在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。
這次帶學(xué)生實(shí)踐雖然只有短短的十幾天，也很辛苦，但我學(xué)到很多，我們教師在這里主要負(fù)責(zé)學(xué)生與工廠之間交流溝通的服務(wù)工作，通過與學(xué)生、廠方領(lǐng)導(dǎo)的接觸，讓我受益匪淺，學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生更好的交流，如何站在學(xué)生角度解決他們遇到的困難，拉近了與學(xué)生之間的距離，同時(shí)也提高了自己的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力，希望以后能多參與這樣的實(shí)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己各方面的能力。
員工假期心得體會(huì)篇十九
今天是農(nóng)歷三月二十日，漫長的夏天。藍(lán)天上漂浮著白云。這些白云有的連在一起，像銀色的波浪在海洋中翻滾；有些層重疊，像層層疊疊的山；有的形狀各異，像島嶼暗礁上盛開的海石花。在這樣一個(gè)繁花似錦、綠草如茵的好日子里，我跟隨媽媽、叔叔、嬸嬸來到了享有國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地和國家4a級(jí)旅游景區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)的中國恐龍之鄉(xiāng)，度過了一個(gè)快樂而有意義的五一節(jié)。
我一進(jìn)大門，就聽到陣陣甜美的噴泉聲。找人氣，是迎賓春。快看！春天落地，叮叮當(dāng)當(dāng)，就像白衣少女?dāng)[弄琴弦，又像珍珠落入玉盤。在燈光下，泉水閃閃發(fā)光，真的很美。
沿著綠色的小路去中國恐龍博物館。這里有無數(shù)的恐龍化石，最吸引人的是三大市政廳的寶藏！它們都是在中國發(fā)現(xiàn)的：徐氏祿豐龍，1941年在云南祿豐出土。是中國發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)恐龍化石；中國龍鳥，1996年在中國遼寧省北票市發(fā)現(xiàn)，體型小，壽命長，看起來像鳥；山東諸城出土的巨型山東龍，長15米，高8米，被譽(yù)為“中國龍王”。方法多種多樣，各有千秋。
接下來，我們來到嘻哈恐龍城，玩得很開心。很多刺激的游戲給我留下了深刻的印象，比如跳龍，搖滾恐龍蛋，巔峰快遞。最驚心動(dòng)魄的是舞動(dòng)的恐龍車：我看到鵝卵石地面上蜿蜒的鐵軌。幾個(gè)小顛簸后，恐龍車啟動(dòng)了。剛開始我敢睜眼，路兩邊的樹迅速倒退，開得越來越高。我越來越害怕，趕緊緊緊閉上眼睛。車到頂，感覺飄在九霄云外，只聽耳邊風(fēng)聲。突然，恐龍車沖了下來，仿佛掉進(jìn)了深淵。我的心一沉，仿佛被繩子捆住了，提不起來。我的心都快跳出來了。太牛逼了！跳舞的恐龍車停了下來，我下了恐龍車。
員工假期心得體會(huì)篇二十
通過寒假研修，我深刻領(lǐng)悟到：教師高超駕馭課堂的能力，風(fēng)趣、幽默的`教學(xué)風(fēng)格可以增添教師的個(gè)人魅力。如若教師在學(xué)生心中缺乏應(yīng)有的人格魅力，那勢必將影響學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。教師只有在教育教學(xué)中充分發(fā)揮其人格魅力，才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生才能積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中來。依我看來，在教育教學(xué)工作中，要做個(gè)富有人格魅力的教師。
員工假期心得體會(huì)篇二十一
假期是我們生活中的一部分，也是我們?nèi)松械囊环菝篮?，在這段時(shí)間里，我們可以好好休息，放松身心，也可以開展自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長見識(shí)，從而為未來的生活和發(fā)展做好鋪墊。下面，我將分享我的假期心得體會(huì)，希望能夠給大家提供一些啟示和助益。
第一段：假期生活
假期是我們放心的日子，是我們找回內(nèi)心和身體平衡的時(shí)間。它讓我們能夠好好休息，減輕生活壓力。在假期里，我做了很多自己喜歡的事情，例如花時(shí)間和家人一起看電影、共進(jìn)美食、外出旅游等等。這些短暫卻美好的時(shí)光，讓我們的親情更加深厚，也讓我們的心情更加舒暢。
第二段：假期學(xué)習(xí)
假期是我們很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是我們掌握新技能的時(shí)間，我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，也可以嘗試新的技能和愛好。在假期里，我經(jīng)常練筆和讀書，這不僅增強(qiáng)了我的思維能力，還提高了我表達(dá)能力，使我更有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也學(xué)了一些新的知識(shí)和技能，例如音樂、健身、語言等等，這些新的技能讓我充實(shí)了自己的人生，增加了自我的顏值。
第三段：假期思考
假期是我們反思的時(shí)間，我們可以審視自己的生活，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也可以深入思考未來的方向和目標(biāo)。在假期里，我經(jīng)?？葱┥鐣?huì)新聞和歷史故事，了解一些國內(nèi)外的重大事件和發(fā)展趨勢，不僅讓我對(duì)世界有更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，還讓我更加真實(shí)地對(duì)待自己，從而更好地規(guī)劃自己的人生。
第四段：假期實(shí)踐
假期是我們實(shí)踐的時(shí)間，我們可以將自己所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，體驗(yàn)和感悟人生。在假期里，我經(jīng)常外出旅行，在旅行中我不僅能夠結(jié)交新的朋友，還可以更好地了解文化，另一方面，我還參加了一些志愿者活動(dòng)，了解社會(huì)的現(xiàn)狀和需要，嘗試著為社會(huì)主流貢獻(xiàn)一份力量，也讓自己變得有價(jià)值和有意義。
第五段：假期計(jì)劃
假期是我們規(guī)劃未來的時(shí)間，我們可以思考自己的未來征程和目標(biāo)，明確我們的方向和步驟。在假期里，我認(rèn)真進(jìn)行了自我評(píng)估和分析，確立了自己的短期和長期目標(biāo)和計(jì)劃，從而更加堅(jiān)定自己的信心和決心，推動(dòng)自己不斷向前發(fā)展。
總之，假期是一段寶貴的時(shí)間，我們應(yīng)該充分利用它，做自己想做的事情，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢想，從而在人生道路上走出更加美好的未來。
員工假期心得體會(huì)篇二十二
一、教師心理健康
教師的人格和心理健康狀況直接或是間接影響教師自身的發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)生的教育。
在當(dāng)今迅速發(fā)展的社會(huì)里，一些教師的內(nèi)心發(fā)生了動(dòng)蕩和傾斜，進(jìn)而加劇內(nèi)心的沖突。如果內(nèi)心的矛盾得不到妥善處理，勢必影響著教育活動(dòng)。站在一個(gè)更高的角度來說，教師的心理健康，特別是人格的健全與否關(guān)系著學(xué)生的價(jià)值取向，關(guān)系著學(xué)生對(duì)于社會(huì)的態(tài)度，關(guān)系著學(xué)生的發(fā)展方向。時(shí)代要求教師應(yīng)提升自身的心理健康。所以，教師的心理健康意義顯得十分必要，而且迫切。
（一）影響教師心理健康的因素
1、社會(huì)責(zé)任重大，民眾對(duì)于教師的期望過高
信息時(shí)代、經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，學(xué)生家長日益迫切感覺到了教育和知識(shí)的重要性。因而對(duì)孩子的教育便空前關(guān)注起來。作為孩子的主要學(xué)校教育者，家長對(duì)教師對(duì)孩子的教育作用過分倚重。特別是教畢業(yè)班的教師，他們感覺到來自學(xué)生父母的壓力更大。自己孩子由于主觀努力程度不夠或者其他某些客觀原因?qū)е铝藢W(xué)習(xí)成績不好，學(xué)科教師便要受到很大的質(zhì)詢。甚至學(xué)生與社會(huì)不良人員混雜，進(jìn)而干出一些違法亂紀(jì)的事情，經(jīng)常逃學(xué)等等，家長只把目光投向教師。若認(rèn)真分析，很多學(xué)校與家庭應(yīng)聯(lián)合教育學(xué)生的事情現(xiàn)在只投在教師的身上。也就是說，教師承擔(dān)著一些本由多方聯(lián)合承擔(dān)的責(zé)任。社會(huì)給予教師的責(zé)任實(shí)在太多，給予的厚望太大，壓得教師喘不過氣來。
2、教師的審核評(píng)價(jià)和教師的管理體制中仍然存在著一些不是十分合理的地方。
這也是影響教師心理健康的重要因素。有些制度注重看的是教師所教科目的學(xué)習(xí)成績，但是忽略了教師在改變學(xué)生的不良的價(jià)值取向，行為習(xí)慣，思想道德等方面所作出的努力，忽略了教師在教學(xué)工作以外的付出的汗水和心血。
教師的教育對(duì)象是一個(gè)人，一個(gè)正在不斷發(fā)展的個(gè)體。教師教育學(xué)生的勞動(dòng)成果，不能簡單地以學(xué)習(xí)成績的好壞來斷定。教育的最終目的是讓每一個(gè)未成熟的個(gè)體得到發(fā)展，融入社會(huì)。但是勞動(dòng)對(duì)象是人，并且人與人之間存在這樣，那樣的差異。此外，學(xué)生發(fā)展表現(xiàn)需要長時(shí)間觀察，也是多個(gè)教育力量的合力所為。總之，有效準(zhǔn)確衡量學(xué)生的成長作為教師考評(píng)的依據(jù)目前仍是十分困難的。因而，不完善的考核評(píng)價(jià)體制對(duì)教師的心理健康仍有著一定的影響。
3、人際關(guān)系也是影響教師心理健康的因素。
同行之間既有相互合作，也有競爭，像評(píng)定職稱，晉級(jí)等之事。教師之間的競爭性是很大的。符合條件的人很多，但是名額卻是很有限的。一些教師為了凸顯科研成果，采用一些不適當(dāng)?shù)氖侄?，這無疑給自己和他人帶來了一定的心理陰影。教師的競爭上崗，以及頻繁的考試等也是重要因素，加重教師的負(fù)擔(dān)。時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求也越來越高，有些教師心理承受著巨大壓力的能力可能有點(diǎn)低，因此產(chǎn)生焦慮等問題。過多的'壓力會(huì)影響教師的心理健康。
4、身體健康是影響教師心理健康的重要因素。
教師的工作遠(yuǎn)沒有社會(huì)上說得那樣簡單和輕松。教師行業(yè)雖然很光榮和偉大，可是在這光榮背后，是需要教師付出大量的勞動(dòng)來應(yīng)對(duì)備課、上課、批改作業(yè)、學(xué)校事務(wù)等大量的工作。此為，教師還要承擔(dān)起一大部分育人的責(zé)任。因而，繁重的工作勢必威脅教師的身體健康。很多教師過早患上頸椎病、腰間盤突出，肩周炎、咽喉炎等。大量的工作已使他們處于身心疲憊的狀態(tài)，再加上身體的病痛會(huì)進(jìn)一步影響教師的心理健康?？傊處熼L時(shí)間處于強(qiáng)大的壓力之下。這種過多的壓力如果得不到及時(shí)合理的宣泄，積悶在胸中，會(huì)導(dǎo)致教師心理憔悴，精神狀態(tài)不良，帶來各種苦惱、焦慮、心悸、沮喪等，因而產(chǎn)生了心理的不適應(yīng)。嚴(yán)重者可能導(dǎo)致了心理疾病。
二、新八德方面
舊八德是指：忠、信、孝、悌、禮、義、廉、恥，意在承接中華傳統(tǒng)美德，并賦予了新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了民族生命力的全新價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，我漸漸開始對(duì)其內(nèi)容有了很明晰的從‘立志、孝親、尊師、友學(xué)、長善、救失、學(xué)法和落實(shí)《弟子規(guī)》’八個(gè)方面，將學(xué)生成才教育內(nèi)容和生活范圍所應(yīng)遵循的正確成才之道，進(jìn)行了較為全面科學(xué)的講解?！薄靶掳说隆睆拇松羁痰闹踩肓宋业膬?nèi)心，也將新八德內(nèi)容正式引用到我的班級(jí)管理之中。
深入領(lǐng)會(huì)了“新八德”在育人方面的良苦用心。它的內(nèi)涵豐富，真正讓孩子們從實(shí)踐中去體驗(yàn)該如何做人。讓我們做教師的懂得了如何幫助學(xué)生進(jìn)行有效的自我教育?！靶掳说隆背蔀槲覀兊牡掠黝}月活動(dòng)主題。他們快樂的成長著。
尋找幸福最有效的方法是建立積極心理。積極心理學(xué)研究人類的幸福感、優(yōu)勢、美德和最理想的社會(huì)制度。積極心理學(xué)認(rèn)為幸福感來自優(yōu)勢、美德，包括智慧、勇敢、仁愛、公正、克己、超越自我六大美德，積極的心理品質(zhì)包括超越、節(jié)制、正義、智慧、勇氣和仁慈。
“積極情感是幸福的一面鏡子，快樂是精神財(cái)富的奠基石，快樂是一種情感貨幣。在我們感到快樂時(shí)，我們會(huì)創(chuàng)造最大價(jià)值，我們想到新的創(chuàng)意、嘗試新的愛好、投入自己的情感、保養(yǎng)自己的身體，并找到生命的意義。
員工假期心得體會(huì)篇一
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個(gè)車夫祥子的悲慘故事，青年農(nóng)民祥子由鄉(xiāng)下來到城市，他對(duì)美好生活充滿了憧憬，也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于，在祥子誠實(shí)努力的勞動(dòng)中，祥子攢錢買到了他夢寐以求的車。那輛車對(duì)于祥子來說，是那么重要——在他眼中，車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”。
可是命運(yùn)捉弄人，他的車被亂兵搶走；當(dāng)他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空；后來他又被迫與虎妞結(jié)婚，因虎妞難產(chǎn)而賣掉了第三輛車。他所喜愛的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從此，祥子便喪失了對(duì)于生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪落為自甘墜落。正如本書所寫，昔日“體面的、要強(qiáng)的、好夢想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”的祥子，成了“墮落的、自私的、不幸的社會(huì)病胎的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。這真是一個(gè)浸透了血淚的悲劇。
我不由地為祥子的命運(yùn)所感嘆。祥子一開始是那樣老實(shí)善良，正直勤勞，可是在生活一連串的打擊下，他變了，變得不求上進(jìn)，對(duì)這個(gè)世界也充滿了敵意，開始報(bào)復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，他變得奸詐，甚至可以說是無恥。為了拿到錢，他什么都做得出。
讀到這些內(nèi)容，我感到悲傷、憤怒。我對(duì)祥子的前后反差感到悲傷，也對(duì)他后來可恥的所作所為而憤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社會(huì)是黑暗的，軍閥、特務(wù)、車廠主們的面目也是丑惡的。黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨。就是在這樣一個(gè)可怕的社會(huì)環(huán)境下，祥子一類的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后終于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，過上美好幸福的日子，祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是因?yàn)檫@種強(qiáng)大的社會(huì)壓力。
現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，過上了幸福的生活，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子一開始奮發(fā)向上要強(qiáng)的精神，而不能學(xué)習(xí)他后來的墮落。
員工假期心得體會(huì)篇二
近年來，隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的追求和社會(huì)環(huán)境的變遷，員工的假期成為了一種不可或缺的休閑方式。當(dāng)員工們平安度過假期，回到工作崗位上時(shí)，不僅能體現(xiàn)出他們的自我調(diào)適能力，也能對(duì)他們的工作積極性起到推動(dòng)作用。本文將通過宏觀角度、微觀角度兩方面，探討員工平安度過假期的重要性，并由此深化對(duì)員工假期的認(rèn)識(shí)，以期能夠更好地致敬員工平安假期的心得體會(huì)。
首先，從宏觀角度看，員工平安度過假期對(duì)于企業(yè)發(fā)展具有重要意義。假期是員工放松心情、調(diào)整身體和心態(tài)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)員工們在假期中能夠享受到放松、愉快的時(shí)光，他們能夠更好地釋放壓力，重塑自我。這樣的平穩(wěn)狀態(tài)有助于員工回到工作崗位后更好地投入到工作中，提高工作效率和質(zhì)量。一則制度調(diào)查顯示，員工們在心理和身體上得到充分休息后，他們的工作投入度較高，能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)，并且更容易以積極、樂觀的態(tài)度面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。所以說，員工平安度過假期不僅能夠保證員工的工作投入度，也能夠?yàn)槠髽I(yè)的長期發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
其次，從微觀角度看，員工平安度過假期對(duì)于個(gè)人成長具有重要意義。假期是一個(gè)人個(gè)別發(fā)展和成長的絕佳時(shí)機(jī)。在假期中，員工們有機(jī)會(huì)走出工作場景，放松和冥想自己的內(nèi)心。通過體驗(yàn)不同的事物，參與一些有意義的活動(dòng)，他們的思維和視野能夠得到拓寬。在時(shí)刻追趕工作進(jìn)度和戰(zhàn)勝工作壓力的過程中，員工們的個(gè)人發(fā)展和鍛煉常常受到限制。而在假期中，他們可以主動(dòng)選擇自己感興趣的事物，培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高個(gè)人的文化素養(yǎng)。 據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，員工們在假期中有能夠提升自己的生活質(zhì)量，均衡工作與休閑的能力。更重要的是，假期成為了員工們獨(dú)立思考和自我反省的好時(shí)機(jī)。他們能夠通過不同的對(duì)話和生活經(jīng)驗(yàn)，審視和反思自己的成長路徑，清晰認(rèn)識(shí)到自己在工作上的改進(jìn)空間。在職場中，個(gè)人能夠持續(xù)地成長和進(jìn)步，對(duì)于員工的綜合素質(zhì)提高和組織運(yùn)營的穩(wěn)定都是有益的。
然而，實(shí)際操作中我們也會(huì)遇到各種各樣的問題。員工平安度過假期既需要員工自覺，也需要企業(yè)的關(guān)懷和引導(dǎo)。首先，企業(yè)要給員工提供合理的休假制度和福利待遇，讓員工在平時(shí)能夠積攢足夠的精力，有時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行放松和休閑。其次，企業(yè)要做好對(duì)員工假期的規(guī)劃和安排，避免過度排班和加班，保證員工在假期中能夠得到實(shí)實(shí)在在的休息。此外，在員工回歸工作崗位時(shí)，企業(yè)也要注重人文關(guān)懷，建立心理咨詢機(jī)制，引導(dǎo)員工從假期中收獲的心得體會(huì)，并將其應(yīng)用到工作中。只有讓員工感受到企業(yè)的關(guān)懷和支持，才能在假期中平安度過并更好地將這份能量投入到工作中。
總結(jié)來說，員工平安度過假期對(duì)于企業(yè)和個(gè)人成長都具有重要意義。從宏觀角度上看，員工平安度過假期有助于提高員工工作效率和質(zhì)量，為企業(yè)的長期發(fā)展提供動(dòng)力。從微觀角度上看，員工平安度過假期可以為個(gè)人帶來個(gè)別發(fā)展和成長的機(jī)會(huì)，塑造自身更好的狀態(tài)。然而，在實(shí)際操作中，員工平安度過假期需要員工自覺和企業(yè)的關(guān)懷和引導(dǎo)。只有在這種共同努力下，員工能夠更好地平安度過假期，并將這份能量持續(xù)地投入到工作中。在今后的工作中，我們應(yīng)該更加重視員工平安度過假期的意義和要求，為員工的假期提供更好的保障和支持，以此致敬員工平安假期的心得體會(huì)。
員工假期心得體會(huì)篇三
昨天看到xx老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對(duì)這么的一個(gè)暑假做出一個(gè)這段時(shí)間的體會(huì)了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個(gè)暑假以來，自己一直在實(shí)行著自己的夢，爸爸說有夢就要執(zhí)行，沒錯(cuò)，這個(gè)暑假，自己一直在逼近自己的夢。
這個(gè)暑假，自己只有x天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假?zèng)]打開作文庫幾次。而今年，一次是因?yàn)樘^于懶散，一次是因?yàn)槭质軅?，花了xx個(gè)小時(shí)在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵(lì)下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結(jié)果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎(jiǎng)，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機(jī)會(huì)！有滿意，當(dāng)然也有不滿意！不滿意的是這個(gè)暑假自己從未動(dòng)過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時(shí)候自己躲在樓上寫了好幾個(gè)小時(shí)吧！那個(gè)時(shí)候還被妹妹說是著了魔呢！
是啊！這個(gè)暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會(huì)寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個(gè)暑假，自己的毛筆字有了較大的進(jìn)步，但，這個(gè)暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！
今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項(xiàng)，沒錯(cuò)，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項(xiàng)，也能主動(dòng)完成。
但畢竟自己也是彈了一個(gè)暑假啊！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習(xí)畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動(dòng)也不動(dòng)！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動(dòng)起來。
紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關(guān)注邊做。好了，總結(jié)完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
員工假期心得體會(huì)篇四
第一段：介紹假期收心教育的定義和目的（150字）。
假期收心教育是指在員工休假期間，通過開展各類培訓(xùn)和心靈誠聘的活動(dòng)，幫助員工調(diào)整自身狀態(tài)，提高工作效率和生活質(zhì)量。假期收心教育的目的是讓員工在短暫的休息中解除工作壓力，找到生活和工作的平衡，為下一段時(shí)間的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：假期收心教育的形式和內(nèi)容（250字）。
假期收心教育可以以多種形式呈現(xiàn)。其中，一種常見的形式是開展各類培訓(xùn)課程。員工可以報(bào)名參加一些關(guān)于職業(yè)技能、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等課程，提升自身的專業(yè)知識(shí)和能力。另外，還可以組織員工參加一些心理輔導(dǎo)和心靈拓展的活動(dòng)，如集體旅行、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，讓員工在放松的環(huán)境中找到自己內(nèi)心的平靜和堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：假期收心教育的好處和意義（300字）。
假期收心教育對(duì)員工個(gè)人和企業(yè)都有著重要的好處和意義。首先，假期收心教育可以幫助員工釋放工作壓力，調(diào)整心態(tài)和身心狀況，提高工作效率和生活質(zhì)量。良好的心理狀態(tài)對(duì)于員工的工作積極性和創(chuàng)造力的發(fā)揮有著極為重要的影響。其次，假期收心教育可以增進(jìn)員工之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感和凝聚力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能夠放松心情和彼此信任，會(huì)更加和諧和有效地完成工作任務(wù)。此外，假期收心教育還可以促進(jìn)員工的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展，使其在職業(yè)生涯中不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在開展假期收心教育時(shí)，企業(yè)可以采用一些策略和方法來增加教育的效果。首先，要因材施教，根據(jù)員工的實(shí)際需求和職業(yè)特點(diǎn)，量身定制相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和活動(dòng)。其次，要注重體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。通過組織員工參與實(shí)際操作和互動(dòng)，讓其在實(shí)踐中學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)效果。另外，要鼓勵(lì)員工分享和交流，提供討論和反思的機(jī)會(huì)，讓員工在交流中互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同成長。最后，要關(guān)注員工的心理健康，提供心理咨詢服務(wù)，為員工提供情感支持和解決問題的方法。
第五段：總結(jié)假期收心教育的價(jià)值和啟示（200字）。
假期收心教育是一種有益于員工和企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)形式。通過合理安排員工的休假時(shí)間，并通過開展培訓(xùn)和心靈拓展的活動(dòng)，可以讓員工在假期中得到有效的休息和提升。假期收心教育可以提高員工的工作效率和生活質(zhì)量，增強(qiáng)員工之間的團(tuán)隊(duì)合作和信任，促進(jìn)員工的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展。企業(yè)應(yīng)該重視假期收心教育的實(shí)施，并不斷優(yōu)化教育的策略和方法，使其成為員工假期中不可或缺的一部分，為員工和企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值和福祉。
員工假期心得體會(huì)篇五
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，員工們承擔(dān)著繁忙的工作和責(zé)任，為公司的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@份辛勤付出，才有了一個(gè)個(gè)成功的故事。每年的假期對(duì)于員工來說，是放松和休息的機(jī)會(huì)。在他們辛勤工作了一年之后，假期是回家與家人團(tuán)聚、放松身心的寶貴時(shí)間。為了能夠讓員工度過一個(gè)平安愉快的假期，一些公司會(huì)通過各種形式表達(dá)對(duì)員工的關(guān)心和祝福。
第二段：假期前的準(zhǔn)備工作
在員工假期到來之前，公司通常會(huì)進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作，確保員工的假期安全和愉快。這包括提供相關(guān)假期安全指南，包括注意事項(xiàng)和旅行安全提示。公司還會(huì)提供健康保險(xiǎn)或旅行保險(xiǎn)，確保員工在外出旅行時(shí)能夠得到充分的醫(yī)療保障。此外，一些公司還會(huì)為員工提供假期禮品，以表達(dá)對(duì)他們的感激之情和祝福。
第三段：員工的假期體會(huì)
員工們在享受假期的同時(shí)，也會(huì)感受到公司對(duì)他們的關(guān)心和祝福。通過提供相關(guān)的安全指南和保險(xiǎn)，公司讓員工在假期中感到安心和放松。這種關(guān)心和體貼讓員工感到倍感溫暖，他們會(huì)覺得自己是被重視和關(guān)心的。在假期中，員工們通常會(huì)與家人一起度過寶貴而美好的時(shí)光，這不僅有助于加強(qiáng)家庭關(guān)系，也能為員工提供精神和身體上的放松。
第四段：假期之后的回歸工作
假期結(jié)束后，員工們會(huì)帶著滿滿的能量和動(dòng)力回歸工作崗位。在度過一個(gè)美好的假期之后，他們會(huì)感受到自己身心狀態(tài)的提升，對(duì)工作更有熱情和動(dòng)力。這有助于提高員工的工作效率和創(chuàng)造力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的能量。管理層也會(huì)更加重視員工的健康和平衡，通過提供彈性工作時(shí)間和節(jié)奏，以確保員工能夠更好地平衡工作和生活，進(jìn)一步提高員工的滿意度和忠誠度。
第五段：員工與公司的感情連接
通過關(guān)心員工的假期，公司不僅僅是提供了一份關(guān)愛，還建立了與員工之間的感情連接。員工會(huì)意識(shí)到自己不僅僅是公司的一份子，更是受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和寶貴的資源。這種關(guān)系不僅會(huì)增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感，還會(huì)增強(qiáng)員工之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)感。有了這樣的關(guān)系，員工們會(huì)更加投入工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
總結(jié)：致敬員工平安假期是公司對(duì)員工辛勤工作的一種回饋和尊重。通過提供假期安全指南、保險(xiǎn)和禮品等形式，公司向員工傳遞了關(guān)心和祝福。這種關(guān)愛不僅讓員工度過一個(gè)平安愉快的假期，也增強(qiáng)了員工與公司之間的感情連接，為公司的發(fā)展添磚加瓦。作為員工，我們應(yīng)該珍惜這份關(guān)懷，以更加積極的態(tài)度回歸工作崗位，為公司的未來發(fā)展努力奮斗。
員工假期心得體會(huì)篇六
假期是工作崗位上的一股清泉，是心靈的康復(fù)時(shí)間，更是獲取新動(dòng)力的源泉。在忙碌的工作中，假期為員工提供了放松和調(diào)整心態(tài)的機(jī)會(huì)。而我亦不例外，不斷探索和體驗(yàn)假期的種種快樂，從中有了一些小小的心得體會(huì)。下面我將會(huì)分享一些我對(duì)員工假期的感悟。
首先，對(duì)于假期我認(rèn)為最重要的是如何正確利用時(shí)間。在繁忙的工作崗位上，每一名員工都非?？释幸粋€(gè)完美的假期。然而，由于時(shí)間的有限以及工作帶來的壓力，有時(shí)很難正確地利用假期。通過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我明白了假期時(shí)間的珍貴性。為了充實(shí)和豐富假期時(shí)間，我會(huì)提前制定一個(gè)具體的計(jì)劃，合理分配時(shí)間來實(shí)現(xiàn)自己的興趣愛好和目標(biāo)。這樣不僅可以避免假期時(shí)間的浪費(fèi)，還能夠收獲更多的快樂和成長。
其次，假期也是一次好好和家人朋友相處的機(jī)會(huì)。在日常的工作生活中，我們往往會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳思胰撕团笥选６倨诮o了我們一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，與家人朋友團(tuán)聚，分享彼此的生活和快樂。我會(huì)利用假期的時(shí)間，陪伴家人和朋友，一起游玩、看電影或者進(jìn)行其他共同喜歡的活動(dòng)。這樣的相處既增進(jìn)了彼此的感情，也豐富了我的人生經(jīng)歷。所以在假期中，與家人和朋友相處是我的重要計(jì)劃。
此外，我相信在假期中培養(yǎng)新的興趣愛好也是非常重要的。工作的壓力和忙碌常常讓我們忽略了自己的興趣愛好。然而，假期正是一個(gè)探索和培養(yǎng)新的興趣愛好的絕佳時(shí)機(jī)。在這段時(shí)間里，我會(huì)主動(dòng)去了解和嘗試一些以前沒接觸過的事物，例如繪畫、攝影、樂器等。通過假期的時(shí)間，我可以更加全身心地投入到這些活動(dòng)中，找回對(duì)生活的熱愛和激情。同時(shí)，這些新的興趣也為我?guī)砹烁嗟目鞓放c滿足感。
另外，在假期中也不能忽視對(duì)自己的充電和學(xué)習(xí)。假期是一個(gè)不受限制的時(shí)間段，可以更加專注地學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能。在我看來，通過假期學(xué)習(xí)可以提升自己的綜合能力，為工作帶來新的思維和創(chuàng)新。因此，在假期中我會(huì)選擇參加一些培訓(xùn)班或者專業(yè)課程，提升自己的素質(zhì)和技能。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅可以豐富我的履歷，也可以為自己未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
最后，假期也是一個(gè)反思和規(guī)劃自己的時(shí)刻。工作是一種永無止境的追求，假期則是一個(gè)能夠讓我們停下來反思自己的機(jī)會(huì)。在假期中，我會(huì)反思自己在過去的工作中的不足和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。這樣的反思和規(guī)劃可以為我未來的工作提供更好的指導(dǎo)，并激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
總之，員工假期對(duì)于我們來說是一種寶貴的資源。通過正確利用時(shí)間、與家人朋友相處、培養(yǎng)新的興趣愛好、學(xué)習(xí)提升自己以及反思和規(guī)劃，我們可以在假期中獲得更多的快樂和收獲。相信通過這些體會(huì)和努力，我們可以在工作中有更好的表現(xiàn)和生活中有更多的歡樂。
員工假期心得體會(huì)篇七
假期是工作繁忙的員工們寶貴的調(diào)整和休息時(shí)間，但如何更好地利用假期，將工作中的壓力和緊張拋諸腦后，收心調(diào)整自己的身心狀態(tài)，以更好地投入到工作中，是每個(gè)員工都需要思考的問題。在最近的一次員工假期收心教育中，我深受啟發(fā)和感悟，體驗(yàn)到了這種心靈的溝通和心態(tài)的調(diào)整對(duì)于個(gè)人成長和工作效率的重要性。
第二段：溝通與交流。
在假期收心教育中，我們將參與者分為小組，每個(gè)小組由一名主持人引導(dǎo)，通過自我介紹、分享假期體驗(yàn)和展示個(gè)人成長成果等方式，進(jìn)行了深入而有意義的溝通和交流。這樣的溝通與交流不僅促進(jìn)了同事之間的了解和團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升，更重要的是讓我意識(shí)到，與他人分享和傾聽別人的經(jīng)歷，在一種互動(dòng)中心靈共鳴，讓我們更加理解彼此的心境，有助于我們收心調(diào)整，更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
第三段：心身調(diào)整。
假期收心教育中，我們參與了一系列有益于心身健康的活動(dòng)，如瑜伽、冥想和團(tuán)隊(duì)拓展等。這些活動(dòng)幫助我們通過身體的放松和心靈的靜思，達(dá)到身心的調(diào)整和平衡。尤其是瑜伽和冥想，通過深呼吸和柔韌的身體伸展，我感受到了內(nèi)心的安寧和平靜，舒緩了工作壓力帶來的種種不適。在團(tuán)隊(duì)拓展中，通過集體合作和相互配合，我明白了團(tuán)隊(duì)合作中的重要性，懂得了傾聽他人意見和建議的重要性，這種體驗(yàn)將對(duì)我在工作中的溝通和協(xié)作能力有所啟示。
第四段：思維轉(zhuǎn)變。
在假期收心教育中，我還參與了一些針對(duì)思維轉(zhuǎn)變的講座和互動(dòng)訓(xùn)練。通過講座，我了解到思維方式對(duì)于心態(tài)和情緒的影響，學(xué)會(huì)了從積極的角度看待問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。在互動(dòng)訓(xùn)練中，通過一些小組協(xié)作和思維拓展的游戲，我學(xué)會(huì)了跳出自我固定的思維模式，從不同的角度思考問題，尋找解決方案。這樣的思維轉(zhuǎn)變和訓(xùn)練對(duì)于我工作中的創(chuàng)新和解決問題能力產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
第五段：結(jié)束語。
通過這次員工假期收心教育，我深刻認(rèn)識(shí)到身心健康和心態(tài)的重要性。通過溝通、交流和思維轉(zhuǎn)變，我更加理解個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情緒和心態(tài)，提高了工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也明白了收心教育不僅僅是一次假期活動(dòng)，它是一個(gè)持續(xù)不斷的修煉和提高的過程。只有不斷地去接觸和思考，去調(diào)整和改變，我們才能在工作中更好地發(fā)展和成長。我相信，在今后的工作中，我將更加專注和敬業(yè)，以更飽滿的熱情和積極的心態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
員工假期心得體會(huì)篇八
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展，工作人員們承受了越來越大的壓力。為了減輕這些壓力并提高員工的工作效率，越來越多的企業(yè)開始重視員工假期收心教育的重要性。最近我所在的公司也組織了一次員工假期收心教育活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)和收獲。
在此次假期收心教育活動(dòng)中，我們首先參加了幾場富有啟發(fā)性的講座和研討會(huì)。在這些活動(dòng)中，一位受邀來自知名心理學(xué)家首先向我們介紹了壓力管理和情緒調(diào)節(jié)的方法。他強(qiáng)調(diào)了工作與生活的平衡是促進(jìn)員工心理健康和工作效率的關(guān)鍵。通過輕松的氣氛和幽默的語言，他向我們講解了如何應(yīng)對(duì)工作中的壓力，并且提供了一些實(shí)用的方法和技巧。這使我對(duì)于自己的工作態(tài)度和情緒管理有了更深入的思考。
其次，我們還參加了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。這些活動(dòng)既包括室內(nèi)的智力游戲，也有室外的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。在這些活動(dòng)中，我們必須在團(tuán)隊(duì)合作的氛圍中進(jìn)行協(xié)作，從而體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和樂趣。通過這些活動(dòng)，我意識(shí)到一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)可以取得優(yōu)異的成績，而每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的力量都不可忽視。這種認(rèn)識(shí)讓我在日常工作中更加重視與同事的合作和溝通。
此外，我們還有機(jī)會(huì)參觀一些名勝古跡和風(fēng)景名勝，以放松身心。在這些景點(diǎn)中，我們欣賞了美麗的自然風(fēng)光和壯麗的人文景觀。這種身臨其境的體驗(yàn)使我感受到了大自然的無窮魅力和藝術(shù)的力量，讓我的心靈得到了充分的滋養(yǎng)和放松。這種放松不僅讓我恢復(fù)了精力，更讓我更加能夠面對(duì)工作和生活中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，我還參加了一些文化活動(dòng)和學(xué)習(xí)班。這些活動(dòng)包括參觀博物館、藝術(shù)展和參加烹飪班等等。通過這些活動(dòng)，我對(duì)于文化的理解和接納有了更深層次的認(rèn)識(shí)。從中我也發(fā)現(xiàn)，不同的文化背景和藝術(shù)形式能夠?yàn)槲业墓ぷ魈峁└嗟膭?chuàng)意和靈感。這使我對(duì)于自己的工作有了更多的熱忱和積極性。
總的來說，這次員工假期收心教育活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的成長和發(fā)展起到了很大的作用。通過參加各種活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，更重要的是提升了工作意識(shí)和情緒管理能力。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到只有保持心靈的平靜和放松，才能更好地面對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和文化學(xué)習(xí)，我也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作和多元文化的重要性。我相信，這些收獲將對(duì)我的未來工作有著積極的影響，并且讓我成為更全面發(fā)展的職場人士。
員工假期心得體會(huì)篇九
員工假期是為了保證員工的身心健康和提高工作效率而設(shè)立的制度。當(dāng)員工利用假期得到休息和放松時(shí)，他們能夠更好地處理工作和個(gè)人事務(wù)。然而，有些員工可能不善于利用假期，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。下面我們將探討員工假期的體驗(yàn)和心得，希望通過這些案例可以給其他員工提供參考。
第一段：開始。
假期來臨之際，大多數(shù)員工都感到興奮和期待。他們可以暫時(shí)放下沉重的工作負(fù)擔(dān)，享受一段寶貴的休息時(shí)光。然而，他們?nèi)绾纬浞掷眠@段時(shí)間，使之過得有意義而不是荒廢，是一個(gè)需要仔細(xì)思考的問題。
第二段：意見一。
有些員工傾向于選擇閑散的生活方式，他們在假期中幾乎沒有任何計(jì)劃和目標(biāo)。他們可能整天躺在沙發(fā)上，看電視劇或者玩游戲，完全沒有得到運(yùn)動(dòng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。這樣的假期體驗(yàn)讓他們在假期結(jié)束后感到懊悔，因?yàn)樗麄儧]有充分利用這段時(shí)間來提高自己的技能和享受生活。
第三段：意見二。
另一些員工則采取了截然不同的方式來度過他們的假期。他們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)。他們可能選擇旅行和探索新的地方，或者報(bào)名參加一些培訓(xùn)課程和研討會(huì)來提高自己的專業(yè)知識(shí)。這樣的員工在假期結(jié)束后，常常在工作和個(gè)人發(fā)展方面都取得了巨大的進(jìn)步。
第四段：建議一。
對(duì)于那些假期中度過時(shí)間的效果不佳的員工，他們需要認(rèn)識(shí)到生活不僅僅是工作和休息的循環(huán)，更是一個(gè)充滿活力和積極意義的過程。他們可以選擇參加一些課程或者活動(dòng)來充實(shí)自己的假期，例如學(xué)習(xí)一門新語言、嘗試一種新的運(yùn)動(dòng)或者參加一個(gè)志愿者計(jì)劃。這些活動(dòng)不僅可以讓他們感到更有成就感，還可以為他們提供新的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：建議二。
對(duì)于那些善于規(guī)劃和目標(biāo)達(dá)成的員工，他們需要保持良好的心態(tài)和工作生活的平衡。雖然假期是為了放松和休息，但他們也應(yīng)該為假期設(shè)置一些可以挑戰(zhàn)自己和提高自己的目標(biāo)。例如，他們可以預(yù)訂一本新的專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)新的技能或者嘗試一些對(duì)自己來說更具挑戰(zhàn)性的戶外活動(dòng)。這樣他們可以在假期之后更加充滿活力和動(dòng)力地返回工作崗位。
在員工假期中，我們應(yīng)該充分利用這段寶貴的時(shí)間，無論是放松身心還是提高自我，都是重要的。通過合理安排時(shí)間，制定目標(biāo)，充分利用假期，我們可以得到工作和生活的雙重享受。希望每個(gè)員工都可以在假期中有所收獲，成為更好的自己。
員工假期心得體會(huì)篇十
假期是每個(gè)員工都期盼的時(shí)刻，是放松與重構(gòu)自我的重要機(jī)會(huì)。無論是度假還是放松一下身心，假期都對(duì)員工的工作效能和生活滿意度有著重要的影響。本文將從假期前的準(zhǔn)備、假期中的經(jīng)歷、假期后的反思與總結(jié)等方面，探討員工假期的心得體會(huì)。
一、假期前的準(zhǔn)備
假期前的準(zhǔn)備工作是圓滿度過一個(gè)假期的關(guān)鍵。在假期來臨之前，我們可以先規(guī)劃好自己的假期計(jì)劃，確定要做的事情和去的地方。合理安排假期計(jì)劃可以充分利用時(shí)間，讓自己在假期中得到最大的滿足感。此外，假期前的準(zhǔn)備還包括處理好工作上的事務(wù)，讓自己可以心無旁騖地享受假期。與同事進(jìn)行良好的溝通并交接工作，可以確保在假期期間事情不會(huì)出現(xiàn)太大的差錯(cuò)。同時(shí)，也要提前告訴親友們自己的假期計(jì)劃，這樣他們就可以安排好時(shí)間，與自己有更多的交流和親密的相處。
二、假期中的經(jīng)歷
度假是假期中員工較常選擇的方式之一。在度假過程中，員工可以選擇去不同的地方，體驗(yàn)不同的文化和生活方式。例如，可以選擇去海灘度假，享受陽光和沙灘的舒適；也可以選擇去山區(qū)，呼吸新鮮的空氣和欣賞壯麗的自然景色。各種各樣的度假方式豐富了員工的假期體驗(yàn)，讓員工能夠擺脫工作和壓力，全身心地放松和享受。
此外，假期還可以進(jìn)行其他的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)新的技能或充電。假期是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，可以利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)一門新的語言、技能或者參加一些培訓(xùn)項(xiàng)目。這不僅可以為員工增加新的知識(shí)和技能，還能給員工帶來一種成就感和自豪感。通過假期中的學(xué)習(xí)和充電，員工可以為自己的工作和未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
三、假期后的反思與總結(jié)
假期結(jié)束后，進(jìn)行一次反思和總結(jié)是很有必要的。員工可以回顧自己在假期中的收獲和體驗(yàn)，思考自己是否達(dá)到了自己設(shè)定的目標(biāo)。如果達(dá)到了目標(biāo)，可以回顧整個(gè)過程并對(duì)自己進(jìn)行表揚(yáng)。如果沒有達(dá)到目標(biāo)，可以找出原因并制定改進(jìn)計(jì)劃，以期在下次假期中取得更好的成果。
此外，假期后還需要適應(yīng)工作的狀態(tài)。跳出假期的舒適圈，重新進(jìn)入工作狀態(tài)可能需要一些時(shí)間。在這個(gè)過程中，員工可以采取一些方法來幫助自己調(diào)整，如保持積極的心態(tài)，設(shè)置目標(biāo)，分解任務(wù)，逐漸恢復(fù)工作節(jié)奏和狀態(tài)。
四、假期的心得體會(huì)
假期不僅僅是把工作放在一邊，更重要的是給自己充電和放松的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，員工可以有時(shí)間和機(jī)會(huì)反思自己的工作和生活狀態(tài)，思考自己的未來發(fā)展和目標(biāo)。假期的重要意義在于讓員工重新聚焦，重新找回自己的動(dòng)力和熱情，以更好地迎接工作和生活的挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語
總之，員工假期是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，能夠讓員工休息、放松和重新調(diào)整。在假期前的準(zhǔn)備、假期中的經(jīng)歷、假期后的反思與總結(jié)等方面都需要認(rèn)真對(duì)待。通過假期的經(jīng)歷和心得體會(huì)，員工可以獲得更多的成長和發(fā)展機(jī)會(huì)，使自己在工作和生活中更加出色和滿足。
員工假期心得體會(huì)篇十一
想想，想想，明天就開學(xué)了。
一個(gè)暑假這么快就過去了，雖然暑假的每一天都是那么的平淡無奇，但都充滿了趣味，每一天都有著與眾不同的的快樂和辛酸?；蚋吲d，或難過，但這一切的一切就要在明天的到來下結(jié)束，開始新的生活。
明天就是初三的學(xué)生了，面對(duì)初三，有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活，恐懼初三的生活，憧憬初三的生活，在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊!
這個(gè)暑假，我扮演了一個(gè)老老實(shí)實(shí)的乖乖女，沒有太多的戶外活動(dòng)，大多都是在家大門不出二門不邁，生活既單調(diào)又不缺乏趣味，只有偶爾的出去吹吹風(fēng)風(fēng)，曬曬太陽，找同學(xué)聊聊天，這些就當(dāng)做是枯燥暑假中的調(diào)味品。平平凡凡，普普通通，簡簡單單之中的平凡的樂趣……這就是我的暑假。
暑假結(jié)束了，馬上就要迎來嶄新的初三生涯了，要好好努力學(xué)習(xí)，為了以后光明的未來，加油!
員工假期心得體會(huì)篇十二
它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。
因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的'重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
員工假期心得體會(huì)篇十三
昨天看到老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對(duì)這么的一個(gè)暑假做出一個(gè)這段時(shí)間的體會(huì)了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個(gè)暑假以來，自己一直在實(shí)行著自己的夢，爸爸說有夢就要執(zhí)行，沒錯(cuò)，這個(gè)暑假，自己一直在逼近自己的夢。
這個(gè)暑假，自己只有x天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假?zèng)]打開作文庫幾次。而今年，一次是因?yàn)樘^于懶散，一次是因?yàn)槭质軅?，花了個(gè)小時(shí)在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵(lì)下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結(jié)果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎(jiǎng)，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機(jī)會(huì)！有滿意，當(dāng)然也有不滿意！不滿意的是這個(gè)暑假自己從未動(dòng)過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時(shí)候自己躲在樓上寫了好幾個(gè)小時(shí)吧！那個(gè)時(shí)候還被妹妹說是著了魔呢！
是??！這個(gè)暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會(huì)寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個(gè)暑假，自己的毛筆字有了較大的進(jìn)步，但，這個(gè)暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！
今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項(xiàng)，沒錯(cuò)，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項(xiàng)，也能主動(dòng)完成。
但畢竟自己也是彈了一個(gè)暑假?。‘吘棺约阂矟u漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習(xí)畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動(dòng)也不動(dòng)！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動(dòng)起來。
紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關(guān)注邊做。好了，總結(jié)完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
員工假期心得體會(huì)篇十四
我們又迎來了為期十幾天的培訓(xùn)。雖然天氣很熱，雖然暑期的休息被打破，但我每天卻很快樂而又充實(shí)。此次培訓(xùn)形式多樣，有華中師大博導(dǎo)鄧猛講特教發(fā)展歷史、華中師大博導(dǎo)雷江華講特殊兒童心理問題、華東師大博導(dǎo)王和平講的特殊兒童感統(tǒng)綜合失調(diào)的問題及訓(xùn)練事項(xiàng)等。這些如春雨，無聲地滋潤著我的心田，不僅使我在理論上得到了指導(dǎo)，基本技能上得到了提升，而且讓我眼界開闊了、思考問題能站得更高了?，F(xiàn)將在培訓(xùn)中所感所想小結(jié)如下：
在華中師范大學(xué)鄧猛博士帶著我們一起溫習(xí)了美國特殊教育的發(fā)展及現(xiàn)狀。特殊學(xué)校校本教材開發(fā)。教材內(nèi)容的選擇要有基本知識(shí)與基本技能;面向未來社會(huì)生活；以兒童現(xiàn)有經(jīng)捻為基礎(chǔ)；尋找典型范例與主題活動(dòng)等與教育相關(guān)的法律法規(guī)。以后，我將用這些知識(shí)來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，保護(hù)殘疾學(xué)生的身心健康，保障殘疾學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)殘疾學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
華中師范大學(xué)博導(dǎo)雷江華講的《特殊兒童的心理與教育講座》讓我受益匪淺。以前沒學(xué)這些知識(shí)以為孩子們是故意不聽老師的，偏和老師做對(duì)?，F(xiàn)在知道了，他們是有毛病，不能控制自己。所以我們要多關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生溫暖，不歧視學(xué)生。在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會(huì)愛。它山之石可以攻玉，在他們身上顯現(xiàn)的亮點(diǎn)頓時(shí)讓我開拓了思路，自己平時(shí)碰到的難題或許換一個(gè)角度就能很好的解決。
其實(shí)，每一個(gè)殘疾學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)只是有的沒被我們老師發(fā)現(xiàn)罷了。我暗下決心今后也一定會(huì)把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)殘疾學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的殘疾學(xué)生身上。
華東師范大學(xué)博導(dǎo)王和平講的《特殊兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練》讓我眼前一亮。我們的學(xué)生是可以訓(xùn)練的，是可以往好的方面發(fā)展的。只是以前我們知識(shí)有限，不知道怎么弄，怎么教？通過這次培訓(xùn)，給了我們一次很好的提高自身能力的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己在這些方面還存在著一定的差距，需要多下苦功夫，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，方能有所長進(jìn)。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，我們更要時(shí)刻提醒自己要不斷充電，才能適應(yīng)我們的教育發(fā)展。校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)，給我們照亮了前進(jìn)的方向，當(dāng)然，有些理論知識(shí)還需我們在以后的工作中細(xì)細(xì)琢磨、思考。我相信只要我們用心，就一定能進(jìn)步！
員工假期心得體會(huì)篇十五
隨著現(xiàn)代社會(huì)日新月異的變化，教育這一行業(yè)也在逐漸的改變。教師不僅僅只是傳道、授業(yè)、解惑的使者了，他還承擔(dān)著塑造人的理想和品德，培養(yǎng)人的綜合能力和健康的人格的神圣使命。那么，現(xiàn)在的學(xué)生究竟喜歡什么樣的老師呢？這就是當(dāng)前的學(xué)生出給老師的考卷！當(dāng)前社會(huì)給與老師的要求。
盡管每個(gè)學(xué)生喜歡一個(gè)老師的原因都不一樣，比如有的學(xué)生喜歡她的幽默，喜歡她寫得很漂亮得板書，甚至只因?yàn)槟銓?duì)他說了一句：恩，做得很好，加油！但我認(rèn)為他們喜歡的是尊重學(xué)生，了解學(xué)生需要，注意與學(xué)生交流感情的老師。他們喜歡是對(duì)學(xué)生真誠、坦蕩，能得到學(xué)生真心與信賴的老師，他們喜歡是有豐富閱歷的、能言、善辨、談古論今，嚴(yán)肅而不失活潑，莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛好的，并能積極參與他們的老師。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖；自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的教師。
教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。
這天我正在上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生頭靠在課桌上，一只手按著肚子，面露出痛苦狀，一問才知道，早上起床晚了，為了能趕上上課連早飯也沒有吃，下課后，在我的強(qiáng)制要求下（他開始有些不好意思，執(zhí)意不肯去）這個(gè)學(xué)生來到我的家給他煮了一碗面條。后來他就成了我家的?？?，因?yàn)樗麐尶偸亲屗o我?guī)б恍〇|西，像幾把面條，一點(diǎn)炒面之類的東西給我，我執(zhí)意不要，可是他總是放下就跑。他還和我的小侄子能了好朋友。語文成績也有了很大的進(jìn)步。
另外一個(gè)學(xué)生有一次上課的時(shí)候被我叫起來回答問題，他有點(diǎn)結(jié)巴，因?yàn)榫o張就更說不清楚了。問題終于回答完之后班上的同學(xué)早就笑翻了天?？粗赃叺耐瑢W(xué)這樣他哭了。我費(fèi)了很大的勁才使教室安靜下來，我拿出一張面紙幫他擦干眼淚后讓他坐下，我說，你已經(jīng)做得很好了。然后我對(duì)全班同學(xué)說他已經(jīng)做得很好了不是嗎？并帶頭鼓掌，其他學(xué)生或許是被我的行為感染到也開始鼓掌。從那以后我總是有意識(shí)的常常叫那個(gè)學(xué)生回答問題，其他學(xué)生從笑他慢慢開始替他緊張，當(dāng)他回答完之后總是在我之前給他掌聲。那個(gè)學(xué)生慢慢的結(jié)巴沒有那么厲害了。每次坐下的時(shí)候總是望著我笑了。
善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的`教師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。做好一個(gè)老師，至少讓你的學(xué)生偏科不是因?yàn)橛憛捘?。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
員工假期心得體會(huì)篇十六
今年暑假，我沒有回家，在外面進(jìn)行打工，作為暑期社會(huì)實(shí)踐吧。
在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
即使被批評(píng)是很難受的，也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。只有這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功展路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可瑣屑較量，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，x天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
開始時(shí)感覺剛剛才進(jìn)入大學(xué)，現(xiàn)在呢？時(shí)間過的真快，就在大學(xué)中這樣混了半年了，感覺自己什么好像都沒有學(xué)好。學(xué)的東西只有表層的，馬馬虎虎！放假了，回到家了，找到了一份兼職的工作在奶茶店工作，還是頭一次出去做兼職工，一天上班八個(gè)小時(shí)！雖然說不上是什么快樂和傷心。只有一種淡淡的生活淡淡的工作，剛開始還覺得很開心。
因?yàn)樽约耗苜嵉藉X了，還是自己的第一桶金子！漸漸的才知道后面得工作很辛苦，累到自己想辭職了，想想別人都可以能好好的工作下去，自己為何不能呢？為了自己的第一桶金子就要緊關(guān)牙，每天都是累到爬下來，第二天還要接著上班，晚上沒有休息好，到了白天感覺自己就想一個(gè)迷糊的老人，帶著黑眼圈去上班了，結(jié)果在招待客人的時(shí)候不經(jīng)意搞錯(cuò)了，被客人惱怒了一頓！不過還在上班時(shí)候還是站著就睡著了！每個(gè)人都有懶惰，想偷懶，可以單你想著要好好完成這件事時(shí)你就會(huì)覺得精神還是很好的，動(dòng)力很足的！
一個(gè)人的人生就像工作一樣，累，辛苦，可是你也要努力扛起來！再苦再累，為了生活，為了自己的目標(biāo)，自己必須克服沒有的，要緊關(guān)牙，不經(jīng)歷艱難與困苦，怎么見得彩虹！就這樣工作一個(gè)多月了，很開心終于拿到自己的第一桶金子了，心里樂呵呵的！想想艱難才工作的日子，艱苦心酸了！后面還有很多的艱難等著我們的，我要好好加油才行了！
員工假期心得體會(huì)篇十七
兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實(shí)。無論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，使我原來零散的知識(shí)在不斷的組織與整合，由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐，知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過在中心的實(shí)踐，讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來，得到了試驗(yàn)與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的.任務(wù)壓力，知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們在中心中關(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。
在中心這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法，對(duì)軟件工程的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理，善于計(jì)劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)激情。
中心的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。中心集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個(gè)成員個(gè)人成績的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì)和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。
中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對(duì)明天更加充滿了激情。
假期的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點(diǎn)。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，雖然臨近開學(xué)，時(shí)間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量，也祝愿動(dòng)的孩子們，與大家分享假期的讀書心得和生活趣聞。待大家分享完假期的歷程后，余韻歡老師向孩子們各派發(fā)了一段美文，讓大家即興朗誦。此時(shí)，書屋里馬上回蕩起朗朗讀書聲，大家都很投入。活動(dòng)尾聲，余韻歡還給孩子們布置了小任務(wù)，并現(xiàn)場定立了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并叮囑大家要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
石沖社區(qū)黨支部書記唐燕碧告訴記者，現(xiàn)在雖然新學(xué)期已經(jīng)開始，但仍有個(gè)別學(xué)生，尤其是小學(xué)生對(duì)假期的生活念念不忘，不能專心讀書。他們舉辦此次活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生們盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，將注意力集中在學(xué)習(xí)上。
唐燕碧表示，今年，社區(qū)黨支部還將與轄區(qū)廠企和學(xué)校合作，成立不同的志愿者服務(wù)隊(duì)，為未成年人提供幫助和服務(wù)。
員工假期心得體會(huì)篇十八
為加強(qiáng)實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)實(shí)施，把學(xué)生們所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，提高自身能力，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)，學(xué)校特組織了這項(xiàng)為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。自從進(jìn)入工廠后，學(xué)生們克服了種種困難，如飲食習(xí)慣不適應(yīng)、生活環(huán)境不適應(yīng)、作息時(shí)間不適應(yīng)等一系列生活問題和工作問題。經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，學(xué)生們能熟練完成工作中的任務(wù)。
我和張老師是在8月份去明彩紙品有限公司的，學(xué)生已經(jīng)在那里工作了兩個(gè)多月，我沒能夠見到學(xué)生初到工廠時(shí)的困難、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，見到的是學(xué)生的工作熱情和干勁。有的小組工作比較少，學(xué)生們自己要求加班多做點(diǎn)，當(dāng)然這樣的孩子是很懂事的，懂得為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，也有家庭條件好的學(xué)生夜要求加班，實(shí)現(xiàn)自己的勞動(dòng)價(jià)值。當(dāng)然中間也有一些小小的問題，比如學(xué)生工資問題、計(jì)時(shí)計(jì)件問題、個(gè)別學(xué)生工作問題等，但這些問題都給學(xué)生帶來了好的影響，學(xué)生懂得了守時(shí)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作、良好的工作態(tài)度等，也使學(xué)生們增加了責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)，這些都將在日后的工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要的作用。
看著學(xué)生們在車間工作時(shí)的熱情和干勁，使我們也感到驕傲，學(xué)生們不怕苦、不怕累的工作態(tài)度，禮貌文明的作風(fēng)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，勇于挑戰(zhàn)自我的精神，為今后人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中專學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使學(xué)生在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。
這次帶學(xué)生實(shí)踐雖然只有短短的十幾天，也很辛苦，但我學(xué)到很多，我們教師在這里主要負(fù)責(zé)學(xué)生與工廠之間交流溝通的服務(wù)工作，通過與學(xué)生、廠方領(lǐng)導(dǎo)的接觸，讓我受益匪淺，學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生更好的交流，如何站在學(xué)生角度解決他們遇到的困難，拉近了與學(xué)生之間的距離，同時(shí)也提高了自己的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力，希望以后能多參與這樣的實(shí)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己各方面的能力。
員工假期心得體會(huì)篇十九
今天是農(nóng)歷三月二十日，漫長的夏天。藍(lán)天上漂浮著白云。這些白云有的連在一起，像銀色的波浪在海洋中翻滾；有些層重疊，像層層疊疊的山；有的形狀各異，像島嶼暗礁上盛開的海石花。在這樣一個(gè)繁花似錦、綠草如茵的好日子里，我跟隨媽媽、叔叔、嬸嬸來到了享有國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地和國家4a級(jí)旅游景區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)的中國恐龍之鄉(xiāng)，度過了一個(gè)快樂而有意義的五一節(jié)。
我一進(jìn)大門，就聽到陣陣甜美的噴泉聲。找人氣，是迎賓春。快看！春天落地，叮叮當(dāng)當(dāng)，就像白衣少女?dāng)[弄琴弦，又像珍珠落入玉盤。在燈光下，泉水閃閃發(fā)光，真的很美。
沿著綠色的小路去中國恐龍博物館。這里有無數(shù)的恐龍化石，最吸引人的是三大市政廳的寶藏！它們都是在中國發(fā)現(xiàn)的：徐氏祿豐龍，1941年在云南祿豐出土。是中國發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)恐龍化石；中國龍鳥，1996年在中國遼寧省北票市發(fā)現(xiàn)，體型小，壽命長，看起來像鳥；山東諸城出土的巨型山東龍，長15米，高8米，被譽(yù)為“中國龍王”。方法多種多樣，各有千秋。
接下來，我們來到嘻哈恐龍城，玩得很開心。很多刺激的游戲給我留下了深刻的印象，比如跳龍，搖滾恐龍蛋，巔峰快遞。最驚心動(dòng)魄的是舞動(dòng)的恐龍車：我看到鵝卵石地面上蜿蜒的鐵軌。幾個(gè)小顛簸后，恐龍車啟動(dòng)了。剛開始我敢睜眼，路兩邊的樹迅速倒退，開得越來越高。我越來越害怕，趕緊緊緊閉上眼睛。車到頂，感覺飄在九霄云外，只聽耳邊風(fēng)聲。突然，恐龍車沖了下來，仿佛掉進(jìn)了深淵。我的心一沉，仿佛被繩子捆住了，提不起來。我的心都快跳出來了。太牛逼了！跳舞的恐龍車停了下來，我下了恐龍車。
員工假期心得體會(huì)篇二十
通過寒假研修，我深刻領(lǐng)悟到：教師高超駕馭課堂的能力，風(fēng)趣、幽默的`教學(xué)風(fēng)格可以增添教師的個(gè)人魅力。如若教師在學(xué)生心中缺乏應(yīng)有的人格魅力，那勢必將影響學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。教師只有在教育教學(xué)中充分發(fā)揮其人格魅力，才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生才能積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中來。依我看來，在教育教學(xué)工作中，要做個(gè)富有人格魅力的教師。
員工假期心得體會(huì)篇二十一
假期是我們生活中的一部分，也是我們?nèi)松械囊环菝篮?，在這段時(shí)間里，我們可以好好休息，放松身心，也可以開展自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長見識(shí)，從而為未來的生活和發(fā)展做好鋪墊。下面，我將分享我的假期心得體會(huì)，希望能夠給大家提供一些啟示和助益。
第一段：假期生活
假期是我們放心的日子，是我們找回內(nèi)心和身體平衡的時(shí)間。它讓我們能夠好好休息，減輕生活壓力。在假期里，我做了很多自己喜歡的事情，例如花時(shí)間和家人一起看電影、共進(jìn)美食、外出旅游等等。這些短暫卻美好的時(shí)光，讓我們的親情更加深厚，也讓我們的心情更加舒暢。
第二段：假期學(xué)習(xí)
假期是我們很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是我們掌握新技能的時(shí)間，我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，也可以嘗試新的技能和愛好。在假期里，我經(jīng)常練筆和讀書，這不僅增強(qiáng)了我的思維能力，還提高了我表達(dá)能力，使我更有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也學(xué)了一些新的知識(shí)和技能，例如音樂、健身、語言等等，這些新的技能讓我充實(shí)了自己的人生，增加了自我的顏值。
第三段：假期思考
假期是我們反思的時(shí)間，我們可以審視自己的生活，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也可以深入思考未來的方向和目標(biāo)。在假期里，我經(jīng)?？葱┥鐣?huì)新聞和歷史故事，了解一些國內(nèi)外的重大事件和發(fā)展趨勢，不僅讓我對(duì)世界有更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，還讓我更加真實(shí)地對(duì)待自己，從而更好地規(guī)劃自己的人生。
第四段：假期實(shí)踐
假期是我們實(shí)踐的時(shí)間，我們可以將自己所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，體驗(yàn)和感悟人生。在假期里，我經(jīng)常外出旅行，在旅行中我不僅能夠結(jié)交新的朋友，還可以更好地了解文化，另一方面，我還參加了一些志愿者活動(dòng)，了解社會(huì)的現(xiàn)狀和需要，嘗試著為社會(huì)主流貢獻(xiàn)一份力量，也讓自己變得有價(jià)值和有意義。
第五段：假期計(jì)劃
假期是我們規(guī)劃未來的時(shí)間，我們可以思考自己的未來征程和目標(biāo)，明確我們的方向和步驟。在假期里，我認(rèn)真進(jìn)行了自我評(píng)估和分析，確立了自己的短期和長期目標(biāo)和計(jì)劃，從而更加堅(jiān)定自己的信心和決心，推動(dòng)自己不斷向前發(fā)展。
總之，假期是一段寶貴的時(shí)間，我們應(yīng)該充分利用它，做自己想做的事情，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢想，從而在人生道路上走出更加美好的未來。
員工假期心得體會(huì)篇二十二
一、教師心理健康
教師的人格和心理健康狀況直接或是間接影響教師自身的發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)生的教育。
在當(dāng)今迅速發(fā)展的社會(huì)里，一些教師的內(nèi)心發(fā)生了動(dòng)蕩和傾斜，進(jìn)而加劇內(nèi)心的沖突。如果內(nèi)心的矛盾得不到妥善處理，勢必影響著教育活動(dòng)。站在一個(gè)更高的角度來說，教師的心理健康，特別是人格的健全與否關(guān)系著學(xué)生的價(jià)值取向，關(guān)系著學(xué)生對(duì)于社會(huì)的態(tài)度，關(guān)系著學(xué)生的發(fā)展方向。時(shí)代要求教師應(yīng)提升自身的心理健康。所以，教師的心理健康意義顯得十分必要，而且迫切。
（一）影響教師心理健康的因素
1、社會(huì)責(zé)任重大，民眾對(duì)于教師的期望過高
信息時(shí)代、經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，學(xué)生家長日益迫切感覺到了教育和知識(shí)的重要性。因而對(duì)孩子的教育便空前關(guān)注起來。作為孩子的主要學(xué)校教育者，家長對(duì)教師對(duì)孩子的教育作用過分倚重。特別是教畢業(yè)班的教師，他們感覺到來自學(xué)生父母的壓力更大。自己孩子由于主觀努力程度不夠或者其他某些客觀原因?qū)е铝藢W(xué)習(xí)成績不好，學(xué)科教師便要受到很大的質(zhì)詢。甚至學(xué)生與社會(huì)不良人員混雜，進(jìn)而干出一些違法亂紀(jì)的事情，經(jīng)常逃學(xué)等等，家長只把目光投向教師。若認(rèn)真分析，很多學(xué)校與家庭應(yīng)聯(lián)合教育學(xué)生的事情現(xiàn)在只投在教師的身上。也就是說，教師承擔(dān)著一些本由多方聯(lián)合承擔(dān)的責(zé)任。社會(huì)給予教師的責(zé)任實(shí)在太多，給予的厚望太大，壓得教師喘不過氣來。
2、教師的審核評(píng)價(jià)和教師的管理體制中仍然存在著一些不是十分合理的地方。
這也是影響教師心理健康的重要因素。有些制度注重看的是教師所教科目的學(xué)習(xí)成績，但是忽略了教師在改變學(xué)生的不良的價(jià)值取向，行為習(xí)慣，思想道德等方面所作出的努力，忽略了教師在教學(xué)工作以外的付出的汗水和心血。
教師的教育對(duì)象是一個(gè)人，一個(gè)正在不斷發(fā)展的個(gè)體。教師教育學(xué)生的勞動(dòng)成果，不能簡單地以學(xué)習(xí)成績的好壞來斷定。教育的最終目的是讓每一個(gè)未成熟的個(gè)體得到發(fā)展，融入社會(huì)。但是勞動(dòng)對(duì)象是人，并且人與人之間存在這樣，那樣的差異。此外，學(xué)生發(fā)展表現(xiàn)需要長時(shí)間觀察，也是多個(gè)教育力量的合力所為。總之，有效準(zhǔn)確衡量學(xué)生的成長作為教師考評(píng)的依據(jù)目前仍是十分困難的。因而，不完善的考核評(píng)價(jià)體制對(duì)教師的心理健康仍有著一定的影響。
3、人際關(guān)系也是影響教師心理健康的因素。
同行之間既有相互合作，也有競爭，像評(píng)定職稱，晉級(jí)等之事。教師之間的競爭性是很大的。符合條件的人很多，但是名額卻是很有限的。一些教師為了凸顯科研成果，采用一些不適當(dāng)?shù)氖侄?，這無疑給自己和他人帶來了一定的心理陰影。教師的競爭上崗，以及頻繁的考試等也是重要因素，加重教師的負(fù)擔(dān)。時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求也越來越高，有些教師心理承受著巨大壓力的能力可能有點(diǎn)低，因此產(chǎn)生焦慮等問題。過多的'壓力會(huì)影響教師的心理健康。
4、身體健康是影響教師心理健康的重要因素。
教師的工作遠(yuǎn)沒有社會(huì)上說得那樣簡單和輕松。教師行業(yè)雖然很光榮和偉大，可是在這光榮背后，是需要教師付出大量的勞動(dòng)來應(yīng)對(duì)備課、上課、批改作業(yè)、學(xué)校事務(wù)等大量的工作。此為，教師還要承擔(dān)起一大部分育人的責(zé)任。因而，繁重的工作勢必威脅教師的身體健康。很多教師過早患上頸椎病、腰間盤突出，肩周炎、咽喉炎等。大量的工作已使他們處于身心疲憊的狀態(tài)，再加上身體的病痛會(huì)進(jìn)一步影響教師的心理健康?？傊處熼L時(shí)間處于強(qiáng)大的壓力之下。這種過多的壓力如果得不到及時(shí)合理的宣泄，積悶在胸中，會(huì)導(dǎo)致教師心理憔悴，精神狀態(tài)不良，帶來各種苦惱、焦慮、心悸、沮喪等，因而產(chǎn)生了心理的不適應(yīng)。嚴(yán)重者可能導(dǎo)致了心理疾病。
二、新八德方面
舊八德是指：忠、信、孝、悌、禮、義、廉、恥，意在承接中華傳統(tǒng)美德，并賦予了新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了民族生命力的全新價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，我漸漸開始對(duì)其內(nèi)容有了很明晰的從‘立志、孝親、尊師、友學(xué)、長善、救失、學(xué)法和落實(shí)《弟子規(guī)》’八個(gè)方面，將學(xué)生成才教育內(nèi)容和生活范圍所應(yīng)遵循的正確成才之道，進(jìn)行了較為全面科學(xué)的講解?！薄靶掳说隆睆拇松羁痰闹踩肓宋业膬?nèi)心，也將新八德內(nèi)容正式引用到我的班級(jí)管理之中。
深入領(lǐng)會(huì)了“新八德”在育人方面的良苦用心。它的內(nèi)涵豐富，真正讓孩子們從實(shí)踐中去體驗(yàn)該如何做人。讓我們做教師的懂得了如何幫助學(xué)生進(jìn)行有效的自我教育?！靶掳说隆背蔀槲覀兊牡掠黝}月活動(dòng)主題。他們快樂的成長著。
尋找幸福最有效的方法是建立積極心理。積極心理學(xué)研究人類的幸福感、優(yōu)勢、美德和最理想的社會(huì)制度。積極心理學(xué)認(rèn)為幸福感來自優(yōu)勢、美德，包括智慧、勇敢、仁愛、公正、克己、超越自我六大美德，積極的心理品質(zhì)包括超越、節(jié)制、正義、智慧、勇氣和仁慈。
“積極情感是幸福的一面鏡子，快樂是精神財(cái)富的奠基石，快樂是一種情感貨幣。在我們感到快樂時(shí)，我們會(huì)創(chuàng)造最大價(jià)值，我們想到新的創(chuàng)意、嘗試新的愛好、投入自己的情感、保養(yǎng)自己的身體，并找到生命的意義。