8.總結(jié)和體會(huì)是我們成長的見證，是我們?cè)谌松缆飞喜粩喾e累的經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以從自身的感受、困惑、思考和改進(jìn)等方面進(jìn)行展開。心得體會(huì)是每個(gè)人成長之路上的重要組成部分，以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇一
自律學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)代人來說越來越重要，它不僅能夠提高個(gè)人的自我意識(shí)、自我教育和自我管理能力，而且還可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。下面將根據(jù)我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，分享一些自律學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是自律學(xué)習(xí)的前提條件。比如，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃時(shí)間表，確定學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。這些行為都能夠幫助我們更好地進(jìn)行自律學(xué)習(xí)，并有效避免學(xué)習(xí)效率低下、拖延和其他不良行為。
二、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法
適合自己的學(xué)習(xí)方法是自律學(xué)習(xí)的重要方面。不同的人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，需要自己去發(fā)掘。唯有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中持久地堅(jiān)持下去。
三、保持專注力
自律學(xué)習(xí)要保持專注力，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。需要學(xué)會(huì)篩選信息，將重點(diǎn)內(nèi)容提取出來。對(duì)于繁瑣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要運(yùn)用分解、組合、舉例等方法，將整個(gè)知識(shí)體系分成一個(gè)個(gè)易于理解的部分，從而在學(xué)習(xí)上達(dá)成小步慢走的腳步。
四、堅(jiān)持自我激勵(lì)
自律學(xué)習(xí)要堅(jiān)持自我激勵(lì)，不斷提高自我目標(biāo)的達(dá)成度?？梢圆捎靡恍┳晕姨嵝逊椒?，如空白日歷法，自我規(guī)劃法等等。在日常學(xué)習(xí)過程中，要時(shí)刻提醒自己為何要學(xué)習(xí)，短期目標(biāo)和長期目標(biāo)是什么。這種激勵(lì)與目標(biāo)的貼切聯(lián)系，有利于強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
五、隨時(shí)總結(jié)歸納
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷總結(jié)歸納的過程。自律學(xué)習(xí)也不例外。需要在學(xué)習(xí)過程中及時(shí)記錄自己的心得和體會(huì)，并隨時(shí)總結(jié)，將學(xué)到的知識(shí)與自身經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，增加學(xué)習(xí)的深度和廣度。這種總結(jié)歸納的過程，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)能力有很大幫助。
總之，自律學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí)的方式。如今，社會(huì)所需的不僅是我們所具備的知識(shí)技能，還要求我們有較高的自我管理和自我控制能力。所以，希望每個(gè)人都能夠不斷探索和實(shí)踐自律學(xué)習(xí)的方法，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方式，為自身的成長打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇二
自律是一種重要的素質(zhì)，它能使我們?cè)谏钪腥〉贸晒托腋?。學(xué)習(xí)自律需要勇氣和毅力，但是它可以幫助我們改善我們的生活和提高我們的成功率。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)。
第一段：了解自己的目標(biāo)與價(jià)值觀
在學(xué)習(xí)自律的過程中，第一步是了解自己的目標(biāo)與價(jià)值觀。我們必須了解我們想要在生活中實(shí)現(xiàn)什么，并意識(shí)到這些目標(biāo)對(duì)于我們有多么重要。在這種情況下，我們可以通過記錄自己的目標(biāo)和價(jià)值觀來幫助自己了解自己，這樣就可以更清楚地將自己的行動(dòng)與我們的目標(biāo)和價(jià)值觀聯(lián)系起來。這也能夠幫助我們更好地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到自己的方向。
第二段：制定計(jì)劃與設(shè)定目標(biāo)
一旦我們明確了自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，我們就可以開始制定計(jì)劃和設(shè)定目標(biāo)。我們可以根據(jù)目標(biāo)時(shí)間表來制定計(jì)劃，以便更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這一步非常重要，因?yàn)樗梢詭椭覀儽苊饫速M(fèi)時(shí)間和精力。同時(shí)，這也為我們?nèi)蘸蟮男袆?dòng)提供了明確的指導(dǎo)和動(dòng)力。
第三段：忠于自己與堅(jiān)持自己的原則
在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)自律需要我們忠于自己并堅(jiān)持自己的原則。這意味著我們必須遵循自己的計(jì)劃，不被外界的誘惑所影響，不斷堅(jiān)持自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，并且堅(jiān)持自己的決定。這往往需要我們具備一定的勇氣和毅力，確保我們的行動(dòng)始終符合我們的目標(biāo)和價(jià)值觀。
第四段：持之以恒與堅(jiān)韌不拔
學(xué)習(xí)自律需要我們持之以恒并堅(jiān)韌不拔。成功需要時(shí)間和堅(jiān)持，一旦我們制定了計(jì)劃和目標(biāo)，我們需要不斷地執(zhí)行計(jì)劃并堅(jiān)持目標(biāo)。在一些困難和挫折面前，我們需要保持堅(jiān)韌不拔的精神，并不斷地邁進(jìn)，直到最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)自律并非易事，它需要我們的勇氣和毅力。了解自己的目標(biāo)和價(jià)值觀、制定計(jì)劃和設(shè)定目標(biāo)、忠于自己并堅(jiān)持自己的原則、持之以恒并堅(jiān)韌不拔，這些都是學(xué)習(xí)自律的重要步驟。最終，我們需要記住，在這個(gè)過程中堅(jiān)持不懈、不氣餒、不妥協(xié)是成功的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇三
廉潔自律是集團(tuán)管理干部應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德準(zhǔn)則和職業(yè)操守， 為加強(qiáng)管理干部對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和集團(tuán)管理規(guī)定的認(rèn)識(shí)和了解， 達(dá)到 自我管理，自我約束，自我教育的目的。集團(tuán)要求學(xué)習(xí)干部廉潔自律 管理?xiàng)l例，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，受益匪淺,感受頗多：
首先，要端正職業(yè)道德思想，增強(qiáng)道德觀念。一個(gè)人如果沒有良好的 職業(yè)道德，就不會(huì)去干好本職工作，心思也不會(huì)放在企業(yè)發(fā)展上，而 是會(huì)想方設(shè)法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終 不但害了自己，也害了企業(yè)。我們作為一名企業(yè)管理人員，權(quán)力是公 司賦予的，是要好好珍惜，不要把這種權(quán)利當(dāng)作撈錢的本錢，為一時(shí) 的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥 觀念， 嚴(yán)守職業(yè)道德底線， 在人生上要淡泊名利， 淡定從容面對(duì)一切; 盡心盡力為企業(yè)發(fā)展干好本職工作。
二、要知足常樂，保持__衡心態(tài)。
作為公司的管理人員，個(gè)人的收入 都是根據(jù)個(gè)人的能力與崗位界定的，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲 望是沒有止境的。不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會(huì) 為了一時(shí)貪欲而斷送前程，連累家庭親人甚至同事。要知足常樂。
三、要管住小節(jié)，守好自己的情操和品質(zhì)。
很多人走上犯罪道路，正 是從“小恩小惠” 、小節(jié)開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水， 最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些 反面教材跟吸取教訓(xùn)，并以此為戒，時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，防止因小 節(jié)不保而釀成大錯(cuò)。做到見誘惑心不動(dòng)，見財(cái)物心不癢，君子取財(cái)取 之有道，不是我們勞動(dòng)所得就不要拿，要用良好的心態(tài)去干好我們的 工作，拿我們?cè)撃玫膭趧?dòng)所得。
四、 正人要先正己、 做廉政自律表率。
作為管理人員如果自己都不正， 如何去講別人、去管別人、去監(jiān)督別人?所以要把公司的廉政自律工 作抓好，各部門負(fù)責(zé)人要以身作則，模范遵守公司關(guān)于廉政自律的各 項(xiàng)規(guī)定，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以自己的言行去帶動(dòng)員工共同把公 司的廉政自律做好。
蘇寧作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，他的一切經(jīng)營管理都是在法 律準(zhǔn)許的范圍之內(nèi)進(jìn)行的。公司一直強(qiáng)調(diào)人品優(yōu)先，我們作為蘇寧的 員工既要遵守法律規(guī)范也要嚴(yán)守公司規(guī)定，做一名合格的蘇寧人。作 為臨沂公司總經(jīng)理秘書，我感覺任重而道遠(yuǎn)?？偨?jīng)理辦公室是一個(gè)監(jiān) 督部門也是受各部門監(jiān)督的。
在以后的工作中我會(huì)做好本職工作的同 時(shí)聯(lián)合人事、財(cái)務(wù)、辦公室做好各項(xiàng)工作的監(jiān)督工作，同時(shí)也接受其 他各部門的監(jiān)督。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇四
11月8日，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第次全國代表大會(huì)在北京隆重開幕了，這是我國全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。
黨的，是在改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)，大會(huì)全面回顧、總結(jié)過去5年和黨的十六大以來的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國各族人民堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗;大會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。必將有力地指導(dǎo)和激勵(lì)全黨全國人民把中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征途上，黨領(lǐng)導(dǎo)著全國人民一定會(huì)贏得新的更大勝利。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，只有緊緊圍繞主題主線，才能牢牢把握機(jī)遇、掌握主動(dòng)，應(yīng)對(duì)一系列極具挑戰(zhàn)性的矛盾和困難。必須以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勇于破除那些制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，增強(qiáng)長期發(fā)展后勁，為我國現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要在學(xué)習(xí)十七屆中央委員會(huì)的報(bào)告的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，在思想上和行動(dòng)上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路，以更加昂揚(yáng)的斗志和改革創(chuàng)新的精神，更加信心滿懷地向未來。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，是全黨和全國人民當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，我們要積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐精神。通過精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在黨。在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)精神，尤其作為黨員干部，要進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗，在以后工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，立足本職崗位，作出更多業(yè)績(jī)，為發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇五
自律學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)過程中自覺遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理時(shí)間和積極主動(dòng)地探索和應(yīng)用學(xué)習(xí)方法的能力。它在現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著重要的地位。我從初中開始修煉自律學(xué)習(xí)能力，通過長期的實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到自律學(xué)習(xí)的重要性以及它對(duì)個(gè)人成長的積極影響。以下是我對(duì)自律學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。
第一段：自律學(xué)習(xí)是成功的基石
自律學(xué)習(xí)是取得學(xué)習(xí)上的成功所必須具備的基本素質(zhì)。通過自律學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，并持之以恒地執(zhí)行。自律學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也養(yǎng)成了高效的學(xué)習(xí)方法。例如，在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我堅(jiān)持在每天的早晨規(guī)劃當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并制定詳細(xì)的時(shí)間表。通過這樣的規(guī)劃，我能夠集中精力，高效利用時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)方法上，我嘗試過不同的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，最終找到了適合我的學(xué)習(xí)方式。
第二段：自律學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的堅(jiān)韌和毅力
自律學(xué)習(xí)需要付出持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的毅力。在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候難點(diǎn)問題的解答需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，有時(shí)候?qū)W習(xí)的進(jìn)展會(huì)受到其他事情的干擾。但是，自律學(xué)習(xí)教會(huì)了我如何面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，讓我變得更加堅(jiān)韌和持久。無論碰到什么問題，我都會(huì)耐心分析和思考，不輕言放棄。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我也會(huì)把注意力集中在當(dāng)前任務(wù)上，避免被其他事情分散。
第三段：自律學(xué)習(xí)提升了我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量
自律學(xué)習(xí)使我學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量都得到了提升。通過提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，我能夠更好地安排時(shí)間，合理利用每一分每一秒。在學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)時(shí)常反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，從而不斷提高學(xué)習(xí)效果。通過自主學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和問題解決的能力，這為今后面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：自律學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自信心和自尊心
在自律學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)自我超越的過程，每一次的進(jìn)步都源自于自己的努力和堅(jiān)持。當(dāng)我從一次次的失敗中汲取教訓(xùn)，不斷挑戰(zhàn)自己，取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)更加自信和自尊。自信的積累會(huì)激發(fā)我迎接更大的挑戰(zhàn)的勇氣和動(dòng)力，而自尊的提升則會(huì)使我更加積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
第五段：自律學(xué)習(xí)助我邁向成功之路
自律學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)使我在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。通過自律學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自律學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求較高的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，更是為了培養(yǎng)和提升自己整體的素質(zhì)和能力。在不斷努力和堅(jiān)持的過程中，我相信我能夠邁向成功之路。
總結(jié)起來，自律學(xué)習(xí)是一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了我規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理時(shí)間和學(xué)習(xí)方法的能力。通過自律學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)了堅(jiān)韌和毅力，還增強(qiáng)了自信心和自尊心。自律學(xué)習(xí)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)生活有著積極的影響，而且也為我的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我堅(jiān)持自律學(xué)習(xí)的理念，就能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)的提升。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇六
自律學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它要求學(xué)生具備良好的計(jì)劃能力和堅(jiān)定的執(zhí)行力，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。自律學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理能力和學(xué)習(xí)效果，還為他們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我的自律學(xué)習(xí)心得，希望能對(duì)廣大學(xué)生有所幫助。
首先，在自律學(xué)習(xí)中，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的時(shí)間和興趣來安排，確保能夠有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)和思考。例如，我會(huì)在每周一開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天要完成的任務(wù)列出并分配時(shí)間。這樣，我可以合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，同時(shí)可以清楚地知道自己每天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。
其次，自律學(xué)習(xí)需要有堅(jiān)定的執(zhí)行力。在制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃后，要嚴(yán)格按照計(jì)劃來執(zhí)行。這就需要克服拖延、依賴他人和其他干擾因素帶來的困難。例如，我會(huì)設(shè)定一個(gè)鬧鐘來提醒自己要開始學(xué)習(xí)，并設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)自己按時(shí)完成任務(wù)。對(duì)于懶散和不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)告訴自己學(xué)習(xí)是為了自己的未來，堅(jiān)持下去就能收獲更多。通過這種方式，我能夠有效地保持自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和專注度。
另外，自律學(xué)習(xí)還需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)中，不僅要注重學(xué)習(xí)的深度，還要重視學(xué)習(xí)的廣度。因此，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，分配合適的時(shí)間給每一個(gè)學(xué)科和任務(wù)。例如，如果一門學(xué)科的內(nèi)容相對(duì)較多，我會(huì)在一天中的不同時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí)，以保證每個(gè)學(xué)科都能有足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)和鞏固。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)合理利用碎片時(shí)間，例如在等車、排隊(duì)等過程中，可以看一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料或者復(fù)習(xí)一些重要的知識(shí)點(diǎn)。
此外，自律學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。首先，要有良好的時(shí)間管理習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過程中能夠合理安排時(shí)間，避免時(shí)間浪費(fèi)。其次，要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不僅要聽講，還要積極思考和參與討論。另外，還要有良好的記錄和總結(jié)習(xí)慣，及時(shí)記錄學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，反思自己的學(xué)習(xí)過程，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。通過養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我可以更有效地掌握知識(shí)并提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，自律學(xué)習(xí)需要持之以恒。在學(xué)習(xí)過程中，難免會(huì)遇到困難和挫折。這時(shí)候，要保持信心和耐心，堅(jiān)持不懈地努力下去。同時(shí)，還要注重自己身心的健康，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和積極的心態(tài)。通過堅(jiān)持不懈地自律學(xué)習(xí)，我相信我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
總而言之，自律學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它要求我們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)定執(zhí)行力，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并持之以恒。通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自律學(xué)習(xí)不僅可以提高學(xué)習(xí)能力和質(zhì)量，還能培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和學(xué)習(xí)效果，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更加出色。因此，我鼓勵(lì)廣大學(xué)生要養(yǎng)成自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣，相信通過自律學(xué)習(xí)，我們能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)和收獲。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展和信息技術(shù)的普及，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們生活的一部分，不管是在學(xué)校還是在工作中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取已經(jīng)成為一種普遍的趨勢(shì)。而要想取得良好的學(xué)習(xí)成果，光靠上課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是自律學(xué)習(xí)。自律學(xué)習(xí)需要具備自我管理、自我激勵(lì)等能力，今天我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分享一下自律學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到更多的人。
第一段：理清自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
自律學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是要理清自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，否則就算再努力，也會(huì)讓人感覺迷茫和浪費(fèi)時(shí)間。自己要思考自己想要掌握什么領(lǐng)域，要學(xué)習(xí)多深，學(xué)習(xí)的時(shí)長和頻次應(yīng)該是怎樣的。制訂一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃分步驟學(xué)習(xí)，效率會(huì)大大提高。同時(shí)，在訓(xùn)練過程中，也要不斷地檢查和反思，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
第二段：建立起自我管理的紀(jì)律性
對(duì)于自律學(xué)習(xí)來說，時(shí)間的管理是至關(guān)重要的。這就需要有自我紀(jì)律性和時(shí)間管理的能力。在自學(xué)的過程中，制定好每周、每日的計(jì)劃。合理地規(guī)劃時(shí)間，把時(shí)間分配得合理并充分利用，即可提高學(xué)習(xí)效率。為避免分散注意力，可以通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境，減少外界的干擾。可將自己的手機(jī)、電視等干擾學(xué)習(xí)的設(shè)備放在遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)區(qū)域的地方，學(xué)習(xí)時(shí)專注于當(dāng)前的任務(wù)并盡量避免分心。堅(jiān)持日積月累，自我管理的紀(jì)律性可以培養(yǎng)出來。
第三段：提高自我激勵(lì)和學(xué)習(xí)活力
自律學(xué)習(xí)中，每天持續(xù)地學(xué)習(xí)可以讓自己成就感不斷積累。學(xué)習(xí)中，過于枯燥和枯燥的學(xué)科或內(nèi)容可能會(huì)讓人產(chǎn)生缺乏興趣和學(xué)習(xí)熱情的感覺。此時(shí)，可以在學(xué)習(xí)過程中增加一些樂趣，如納入一些游戲等小活動(dòng)，適當(dāng)增加學(xué)科趣味性。并且不斷的挑戰(zhàn)提升自己，加深自己的自信心，也能激勵(lì)自己持續(xù)學(xué)習(xí)。
第四段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃
當(dāng)擁有自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就可以制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。確保學(xué)習(xí)計(jì)劃既有挑戰(zhàn)性，又合理，同時(shí)也要巧妙地將一些靈活的要素加入到計(jì)劃當(dāng)中，不斷調(diào)整進(jìn)度。即使日常事務(wù)繁忙，也需要切實(shí)分配和利用時(shí)間來進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓自己能夠在有規(guī)律的時(shí)間內(nèi)不停地進(jìn)步和提升。
第五段：養(yǎng)成良好的自律學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于自律學(xué)習(xí)，持之以恒才是王道。養(yǎng)成自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣就需要不斷刻意地去訓(xùn)練自己。長期持之以恒，能夠積累出具有較高的自我意識(shí)、自我約束、自我管理等能力。最后，自律學(xué)習(xí)可以不斷激發(fā)自己的進(jìn)步和發(fā)展，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣和動(dòng)力，讓自己不斷地進(jìn)取，從而成就更偉大的自己。
總結(jié)：自律學(xué)習(xí)首先要理清目標(biāo)，然后建立起自我管理的紀(jì)律性，提高自我激勵(lì)和學(xué)習(xí)活力，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，持之以恒地養(yǎng)成自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)路上，堅(jiān)持不斷的積累和提升，才可以成為一個(gè)真正自律而又有成就的學(xué)習(xí)達(dá)人。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇八
推出廉潔修身教育活動(dòng)旨在使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成儉樸節(jié)約、廉潔自律的良好品德，提高辨別是非和自我控制的能力，教育學(xué)生怎樣做人，凈化學(xué)生幼小心靈，凈化校園、家庭乃至整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。為增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，我校將廉潔修身教育作為德育教育的重要內(nèi)容納入德育教育體系，積極動(dòng)員全體師生全員參與，在全程滲透、時(shí)時(shí)關(guān)注、人人重視上做文章。教育活動(dòng)體現(xiàn)出三個(gè)層面：
(一)在全體干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。
制定了黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，提出黨員要做到謙虛謹(jǐn)慎、廉潔奉公。認(rèn)真貫徹執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到頭腦清醒，廉潔從政;加強(qiáng)自我教育，積極開展批評(píng)和自我批評(píng);筑牢思想防線，強(qiáng)化自我約束，增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性，自覺接受監(jiān)督。通過教育活動(dòng)的開展，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促使全體黨員干部按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，提高了黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
在全體黨員和中層以上干部層面開展的活動(dòng)有：
1.簽訂廉政從教責(zé)任書。
2.讀好一本反腐警鑒書。
3.參加《中國共產(chǎn) 黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于開展創(chuàng)建廉潔教育示范點(diǎn)活動(dòng)的實(shí)施意見》、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4.結(jié)合作風(fēng)建設(shè)、廉政教育活動(dòng)談一次體會(huì)。
5.制作廉政教育宣傳展板。
6.黨支部召開一次廉政教育活動(dòng)總結(jié)會(huì)。
7.我為學(xué)校教育獻(xiàn)一策。
8.“我的廉潔警句格言”征集。
(二)在全體教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。
學(xué)校組織全體教師觀看電影《張思德》和孔繁森、任長霞、牛玉儒等同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)錄像或文字材料。教師們?cè)谟^看和學(xué)習(xí)了一幕幕感人事跡后，深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到作為一名教師應(yīng)盡的責(zé)任以及最基本的職業(yè)道德，那就是“關(guān)心學(xué)生”、“愛護(hù)學(xué)生”，只有懂得關(guān)愛學(xué)生的老師，才會(huì)是一名合格的人民教師，才能取得人民的信任。任長霞、牛玉儒等等這些英雄人物用生命書寫了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的壯麗詩篇。英雄的事跡深深地感染著廣大教師，促使廣大教師提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不利用職權(quán)之便謀取私利，不接受家長的饋贈(zèng)，為人師表，廉潔從教，全心全意為學(xué)生、家長服務(wù)，做人民群眾滿意的教師。
在教師層面開展活動(dòng)有：
1.組織廉政知識(shí)教育講座。
2.簽訂“廉政從教”責(zé)任書。
3.開展師德師風(fēng)廉政從教公開承諾，
4.收集整理關(guān)于各學(xué)科有關(guān)“廉教”的相關(guān)內(nèi)容。
5.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容上好一節(jié)廉政教育專題課。
6.開展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”演講活動(dòng)。
7.提煉一句“廉政從教”格言。
8.開展以廉潔從教為主題的征文比賽。
(三)在師生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)。
措施一：環(huán)境熏陶，上口上墻。
在校園環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)“敬廉崇潔”教育內(nèi)容。學(xué)校通過標(biāo)語、宣傳牌、宣傳欄等室外人文景觀，格言警句、模范人物畫像、黑板報(bào)等室內(nèi)裝飾物品，以及校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具，弘揚(yáng)古今中外廉潔典型，宣傳反腐倡廉知識(shí)法規(guī)，努力營造校園廉潔文化氛圍。在廉潔文化教育進(jìn)校園活動(dòng)中，我校建立了眾多文化墻：文化宣傳墻，行為規(guī)范墻，勵(lì)志故事墻，德育故事墻，名人名言墻，詩詞熏陶墻。學(xué)校充分利用文化墻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們感受激勵(lì)，崇尚科學(xué)，健康成長。
措施二：學(xué)科滲透，入心入腦。
在學(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔”教育內(nèi)容。我校積極探索廉潔教育與課堂教學(xué)相結(jié)合的方法，組織教師挖掘利用學(xué)科教材中包含的廉潔教育資源，緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道、主陣地，將廉潔教育有機(jī)滲透到教學(xué)的全過程。使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，受到廉潔教育的熏陶，產(chǎn)生敬廉崇潔的情感體驗(yàn)。同時(shí)，精心挑選收集古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，作為學(xué)生的課外讀物，讓學(xué)生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領(lǐng)悟。另外，把編寫廉潔故事和作文課、日記、周記結(jié)合起來，教師在作文課上指導(dǎo)寫廉潔故事方法;漫畫與美術(shù)課結(jié)合起來，通過美術(shù)教師講解漫畫基本知識(shí)、基本技巧，讓一些美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生先把廉潔漫畫出來。通過學(xué)科中滲透、閱讀中領(lǐng)悟，動(dòng)手中體驗(yàn)，歌頌了真、善、美，抨擊了假、惡、丑，讓學(xué)生進(jìn)一步了解廉潔文化的內(nèi)涵，接受廉潔文化的熏陶，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，形成抵御歪風(fēng)邪氣的免疫力。
措施三：整體實(shí)施，重人重事。
在師生的活動(dòng)中加強(qiáng)“敬廉崇潔”教育內(nèi)容。學(xué)校學(xué)校在學(xué)生中開展了國旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)，建設(shè)班級(jí)文化，演講活動(dòng)，講故事活動(dòng)，寫心得體會(huì)征文活動(dòng)等。還將“八榮八恥”教育納入豐富多彩的班、隊(duì)各活動(dòng)中，組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的敬廉崇潔實(shí)踐活動(dòng)，包括廉潔教育主題班會(huì)、作文比賽、學(xué)唱廉潔歌曲、觀看反腐倡廉影視節(jié)目、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、進(jìn)行廉潔書法漫畫征集展覽等。通過開展形式活潑、豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極營造廉潔文化氛圍，潛移默化地熏陶和感染學(xué)生。
1.自辦廉潔教育內(nèi)容為主題的墻報(bào)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2.開展以廉潔教育為主題的演講活動(dòng)。
3.舉辦以廉潔教育為主題的征文活動(dòng)。
4.每班上好廉潔教育專題課，
5.組織“班干部如何行使權(quán)力”為主題班會(huì)，組織學(xué)生開展專題討論。
6.當(dāng)好一名助廉小衛(wèi)士，倡議學(xué)生給家長寫一封廉政家信，當(dāng)好家庭廉潔小衛(wèi)士。
7.開展一次愛心互助活動(dòng)。
8.組織一次以廉潔教育為主題的看電影活動(dòng)。
四、五個(gè)結(jié)合 效果顯著
1.廉潔教育與學(xué)校管理相結(jié)合：
學(xué)校抓好規(guī)范管理，提高管理水平，加強(qiáng)長效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范黨員干部的廉潔從政行為，為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)提供制度保障，使學(xué)校的各項(xiàng)工作全面深入地開展，學(xué)校面貌煥然一新。
2.廉潔教育與師德師風(fēng)相結(jié)合：
我們主要從師德教育、考核、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等機(jī)制規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中廣泛開展廉潔從教征文和演講等廉潔教育主題活動(dòng)，使廣大教職工的政治素質(zhì)、師德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平有了新的提升，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校其他工作的快速發(fā)展。
3.廉潔教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合：
我校以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生操行評(píng)定為平臺(tái)，把廉潔教育貫穿到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，把廉潔意識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為，教師們發(fā)揚(yáng)學(xué)校德育工作的優(yōu)勢(shì)，注重時(shí)效，與時(shí)俱進(jìn)，使廉潔教育成為和諧校園的新途徑。
4.廉潔教育與課改相結(jié)合：
我校堅(jiān)持以課堂教學(xué)活動(dòng)為載體，把廉潔教育引入課堂，和課堂改革相結(jié)合，引導(dǎo)和影響學(xué)生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚情操，養(yǎng)成自律、誠信和富有社會(huì)責(zé)任感的良好行為習(xí)慣，摒棄拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義等腐朽思想。
5.廉潔教育與校務(wù)公開相結(jié)合：
我校校務(wù)公開工作與廉潔教育活動(dòng)緊密相連，我校校務(wù)公開工作更加制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)了廣大師生的民主意識(shí)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，廉潔文化教育是一項(xiàng)既有深遠(yuǎn)意義，又具有開拓性的工作，我們將繼續(xù)努力，把“廉潔修身教育”、“廉潔文化進(jìn)校園”教育工作做實(shí)、做新、做好，全力讓“廉潔文化進(jìn)校園”貫穿于主題教育活動(dòng)全過程，全力讓“廉政修身潤心田”見效于學(xué)校教育管理全過程，全力地為推進(jìn)“廉潔修身教育”、“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)工作做出積極的貢獻(xiàn)。
教師廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會(huì)(六)
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇九
近日，學(xué)校組織全體黨員、行政學(xué)習(xí)了廉潔文化近校園的相關(guān)文件。學(xué)習(xí)以后，感慨頗多，心情很不平靜。我認(rèn)識(shí)到教師是廉潔教育的關(guān)鍵，要實(shí)現(xiàn)廉潔從教，就必須從我做起，以身作則。
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來失去信心。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí)，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師\"育人\"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。
總之，教師要真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。
當(dāng)今社會(huì)，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價(jià)值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會(huì)上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響，經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會(huì)上造成了不良的影響。
那么，教師如何做到廉潔從教呢?首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神。
其次，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎(jiǎng)”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得。”因此，教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。
再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
時(shí)代，要求學(xué)校抓好廉潔教育，時(shí)代，要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會(huì)“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!
教師廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會(huì)(二)
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十
隨著高中學(xué)業(yè)的逐漸加重和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，學(xué)生們的自律能力變得尤為重要。自律不僅是學(xué)業(yè)和人生成功的關(guān)鍵，更是塑造一個(gè)人品格的重要特質(zhì)。作為一名高中生，我在學(xué)習(xí)中也有過不少收獲和體會(huì)。在本文中，我將分享我在高中學(xué)習(xí)中得出的幾條自律心得，希望對(duì)其他高中生有所啟示。
首先，自律需要明確目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)明確的目標(biāo)能夠激發(fā)起我堅(jiān)定的自律意志。明確的目標(biāo)可以是“獲得某一科目的高分”或者“通過某一場(chǎng)考試”。將目標(biāo)寫下來，貼在顯眼的地方，每天讀一遍，定期檢查自己的進(jìn)度，這有助于我提醒自己要時(shí)刻保持自律和努力。同時(shí)，明確的目標(biāo)也能夠使我更有動(dòng)力去制定合理的計(jì)劃和積極的行動(dòng)步驟，幫助我更好地達(dá)成目標(biāo)。
其次，自律需要制定合理的計(jì)劃。制定計(jì)劃可以幫助我更好地安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。在制定計(jì)劃時(shí)，我常常會(huì)將任務(wù)分解成小步驟，并設(shè)置合理的時(shí)間限制。這樣做可以避免任務(wù)的復(fù)雜性和困難性給我?guī)淼膲毫?，提高效率和質(zhì)量。同時(shí)，制定計(jì)劃還可以幫助我更好地把握時(shí)間，避免過渡消耗在瑣碎的事務(wù)上，集中精力完成重要任務(wù)。然而，制定計(jì)劃僅僅是個(gè)開始，最重要的是要堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，將計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)中。
第三，自律需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是自律的基礎(chǔ)，也是取得學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)可以幫助我更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并提高專注力和學(xué)習(xí)效果。此外，合理安排休息時(shí)間也是保持自律的重要一環(huán)。適當(dāng)?shù)男菹⒖梢跃徑鈱W(xué)習(xí)壓力，保持心態(tài)的平衡，更好地投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣、科學(xué)的飲食習(xí)慣和規(guī)律的運(yùn)動(dòng)也是保持自律的必備條件。
第四，自律需要培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力。在學(xué)習(xí)的過程中，不可避免地會(huì)遇到挫折和困難。但正是在這些困難中，堅(jiān)持和毅力發(fā)揮了關(guān)鍵作用。我在遇到困難時(shí)，常常采取積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)，相信自己能夠克服困難，相信努力和堅(jiān)持最終會(huì)取得好的結(jié)果。同時(shí)，我還會(huì)從失敗中不斷吸取教訓(xùn)，尋找失敗的原因，并努力改進(jìn)。堅(jiān)持和毅力需要時(shí)間來培養(yǎng)，但是只有堅(jiān)持不懈地努力下去，才能邁向成功。
最后，自律需要享受學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)是一種認(rèn)知和成長的過程，是一種無限的樂趣。在我學(xué)習(xí)的過程中，我嘗試著培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的好奇心和興趣，發(fā)展探索和思考的能力。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極的態(tài)度時(shí)，自律也就不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。我會(huì)用心去理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，與同學(xué)和老師積極交流，參加一些學(xué)科競(jìng)賽和社團(tuán)活動(dòng)，這樣不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，還能夠使學(xué)習(xí)更有意義和趣味。
總之，高中生學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)是一個(gè)復(fù)雜而精妙的過程，它要求我們具備明確的目標(biāo)、合理的計(jì)劃、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅(jiān)持和毅力以及享受學(xué)習(xí)的心態(tài)。通過不斷地實(shí)踐和探索，我們可以培養(yǎng)自己的自律能力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起努力，培養(yǎng)自律，追求卓越！
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十一
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“學(xué)高為師，德高為范?！敝慕逃姨招兄壬@樣說過。我認(rèn)為：做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師，首先要有高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，其次具有淵博的知識(shí)。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！?BR> 教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。也就是說：教師有“教給學(xué)生怎樣做人”的重大責(zé)任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時(shí)不在影響著他的學(xué)生，所謂“身教重于言教”亦出于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹立起自己的教學(xué)形象，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。
因此，教師首先要嚴(yán)于律己，公平，公正，言行一致，堅(jiān)持原則，有錯(cuò)就改，心胸豁達(dá)，莊重?zé)崆?，同時(shí)還要有一顆愛心。要“嚴(yán)”字把關(guān)，“愛”字當(dāng)頭，這樣，他才能贏得學(xué)生的信任。如果說過去的教育是以單純的知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說母愛無私，其實(shí)師愛也同樣無私。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時(shí)代的特征?？梢哉f，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長。愛學(xué)生就要公平地對(duì)待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對(duì)金錢至上、物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨(dú)立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的，做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
教師要注重自身素質(zhì)的不斷提高，并做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在“和諧、互動(dòng)、探索、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對(duì)其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí)“知得廣”。今天，教師更要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說相當(dāng)重要。因?yàn)榻處熓侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。而知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
總而言之，作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十二
居家學(xué)習(xí)是指在家中進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，由于疫情等原因，居家學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，對(duì)于學(xué)生來說，如何保持自律，提高學(xué)習(xí)效果，已經(jīng)成為一個(gè)重要的問題。我通過自己的經(jīng)歷，總結(jié)了一些自律心得，并與大家分享。
第一段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在居家學(xué)習(xí)的過程中，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。首先，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每天有足夠的時(shí)間來完成課程，并且避免拖延。此外，在制定計(jì)劃時(shí)要合理分配時(shí)間，避免長時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)導(dǎo)致疲勞，可適當(dāng)安排休息時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，制定計(jì)劃時(shí)要考慮到自己的興趣愛好，合理安排時(shí)間和精力，保持學(xué)習(xí)的愉悅性。
第二段：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的效果有著重要影響。在居家學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)靜謐、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間。要避免學(xué)習(xí)區(qū)與休息區(qū)混合在一起，保持學(xué)習(xí)區(qū)的專注性。同時(shí)，要保持桌面整潔，將學(xué)習(xí)雜物分類整理，提高效率。此外，學(xué)習(xí)環(huán)境還包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在居家學(xué)習(xí)中，我們要保證網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，以免影響學(xué)習(xí)進(jìn)程。
第三段：建立自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
自律是居家學(xué)習(xí)過程中最關(guān)鍵的因素之一。首先，要養(yǎng)成按時(shí)起床、按時(shí)上課的好習(xí)慣。早起可以避免遲到現(xiàn)象，并留出足夠的時(shí)間來準(zhǔn)備課程資料。其次，要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，不做無關(guān)的事情，保持高度集中的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)，不偷懶，不拖延。最后，要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，不要等到考試前才開始準(zhǔn)備，要時(shí)常溫習(xí)自己已學(xué)過的知識(shí)，以加深記憶。
第四段：合理安排休息時(shí)間。
合理安排休息時(shí)間是保持自律的重要一環(huán)。長時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞，降低學(xué)習(xí)效果。因此，我們可以在每隔一段時(shí)間后，安排短暫的休息，可以起來活動(dòng)、做一些放松的事情，如散步、聽一首歌、看一段視頻等。這樣可以緩解疲勞，保持學(xué)習(xí)的注意力。
第五段：與他人交流、互相監(jiān)督。
與他人交流、互相監(jiān)督也是保持自律的有效策略之一。在居家學(xué)習(xí)的過程中，我們可以與同學(xué)、老師、家長等進(jìn)行交流，分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，互相之間激勵(lì)、監(jiān)督。通過互相交流，我們往往可以獲得新的思路和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。此外，我們也可以與好友一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并互相監(jiān)督完成任務(wù)，共同進(jìn)步。
總結(jié)：
居家學(xué)習(xí)的自律心得體會(huì)包括制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、建立自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理安排休息時(shí)間和與他人交流、互相監(jiān)督。這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地適應(yīng)居家學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。在居家學(xué)習(xí)中保持自律，不僅可以在學(xué)業(yè)上取得好的成績(jī)，也能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力提高自己的自律能力，做一個(gè)優(yōu)秀的居家學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十三
第一段：引入自律學(xué)習(xí)的重要性和背景（200字）
自律學(xué)習(xí)是指通過自己的努力和控制，達(dá)到有效地學(xué)習(xí)和提升的過程。在當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)快節(jié)奏和信息爆炸的學(xué)習(xí)環(huán)境，自律學(xué)習(xí)顯得尤為重要。個(gè)人的成長和發(fā)展離不開自律學(xué)習(xí)的支撐。在這個(gè)越來越競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，自律學(xué)習(xí)不僅是提升個(gè)人能力的有效方法，也是展示個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。
第二段：提出自律學(xué)習(xí)的方法和效果（300字）
首先，自律學(xué)習(xí)需要制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。計(jì)劃和目標(biāo)不僅能夠幫助我們合理安排時(shí)間，還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。其次，持續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣是自律學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。只有養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能真正實(shí)現(xiàn)長期的自我提升。此外，良好的學(xué)習(xí)方法也是提高學(xué)習(xí)效果的必要條件。通過選擇合適的學(xué)習(xí)方式和方法，將學(xué)習(xí)時(shí)間和精力集中在關(guān)鍵點(diǎn)上，可以事半功倍地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第三段：分享自己的自律學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲（300字）
作為一名大學(xué)生，我深刻體會(huì)到自律學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)的第一學(xué)期，我并沒有很好地掌握自律學(xué)習(xí)的方法，常常面對(duì)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力發(fā)愁。后來，我開始嘗試制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且不斷調(diào)整和完善。我發(fā)現(xiàn)，通過明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能更好地合理分配時(shí)間，提高效率。同時(shí)，我還通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如定時(shí)起床、每日復(fù)習(xí)和規(guī)律作息，不斷強(qiáng)化了自律學(xué)習(xí)的能力。在經(jīng)歷了一年的自律學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和自信心都得到了明顯的提升。
第四段：總結(jié)與展望（200字）
通過自律學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到自己的潛力和能力是無限的。自律學(xué)習(xí)不僅能夠提高知識(shí)和技能，更能夠培養(yǎng)出專注、堅(jiān)持和自我管理等積極的品質(zhì)。自律學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長期投入和堅(jiān)持的工作，但它所帶來的回報(bào)是豐厚的。在未來，我會(huì)繼續(xù)保持自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，以更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)自律學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義（200字）
總而言之，自律學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一個(gè)重要能力。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及選擇合適的學(xué)習(xí)方法，我們可以事半功倍地提高學(xué)習(xí)效果。自律學(xué)習(xí)既是個(gè)人發(fā)展的必備能力，也是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。在自律學(xué)習(xí)的道路上，我們需要堅(jiān)持不懈，虛心求教，不斷改進(jìn)和提升自己，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十四
在當(dāng)前的特殊時(shí)期，居家學(xué)習(xí)變成了許多學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，居家學(xué)習(xí)需要更多的自律和管理能力。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的居家學(xué)習(xí)后，我深刻體會(huì)到了自律對(duì)于居家學(xué)習(xí)的重要性。通過對(duì)自己的調(diào)整和控制，我逐漸培養(yǎng)了自己的自律能力，并從中受益良多。
首先，要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。在居家學(xué)習(xí)中，沒有老師的監(jiān)督和同學(xué)間的互動(dòng)，容易讓我們產(chǎn)生松懈的心理。為了增強(qiáng)自己的自律性，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將它們分解成每日、每周的任務(wù)。更重要的是，我清楚地認(rèn)識(shí)到只有通過不斷努力，才能在這段特殊的學(xué)習(xí)時(shí)期中有所成長。堅(jiān)持每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不偷懶，不拖延，這樣才能不斷積累知識(shí)，提高自己的能力。
其次，要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于自律意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。首先，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。遵循固定的作息時(shí)間，不要長時(shí)間開著手機(jī)或電腦，合理安排時(shí)間來進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。其次，要有固定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有專門的學(xué)習(xí)區(qū)域，可以降低其他事物的干擾，提高學(xué)習(xí)的效果。最后，及時(shí)記錄并總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容。通過寫下復(fù)習(xí)筆記，可以鞏固知識(shí)，加深理解，同時(shí)也方便日后的復(fù)習(xí)和回顧。
然后，要克服自我控制的困難。居家學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致自控能力的下降，因?yàn)槲覀兠媾R的是更多的誘惑和更少的監(jiān)督。為了克服這些困難，我制定了一些應(yīng)對(duì)策略。首先，通過設(shè)定時(shí)間限制，切實(shí)控制自己每天使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，避免沉迷其中。其次，增強(qiáng)時(shí)間管理能力，提高自己的效率。例如，我會(huì)使用番茄鐘法來規(guī)定學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，避免學(xué)習(xí)時(shí)過于拖延或過于專注。
最后，要保持積極的心態(tài)。在這段特殊的時(shí)期里，容易感到困惑、焦慮和消極。然而，這種心態(tài)會(huì)給學(xué)習(xí)帶來很多負(fù)面影響。為了保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我經(jīng)常給自己制定小目標(biāo)，并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己，增加自我滿足感。與此同時(shí)，我也尋找一些健康的娛樂方式，如閱讀、鍛煉、和家人一起玩游戲等，來放松自己，保持良好的心態(tài)。
居家學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的自律能力，讓我們?cè)陂L期的學(xué)習(xí)中獲得更好的效果。通過樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自我控制的困難，保持積極的心態(tài)，我們可以在居家學(xué)習(xí)中更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并取得優(yōu)異的成績(jī)。居家學(xué)習(xí)的自律心得體會(huì)，將會(huì)讓我們受益終生。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，居家學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘W(xué)習(xí)的一種常見方式。然而，相較于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，居家學(xué)習(xí)的自律卻成為了一個(gè)亟待解決的問題。在這篇文章中，我將分享我的居家學(xué)習(xí)的自律心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先，建立一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃尤為重要。在居家學(xué)習(xí)的環(huán)境中，缺乏老師和同學(xué)的監(jiān)督，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)的延遲和拖延。因此，制定一個(gè)清晰、可行并有一定彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃勢(shì)在必行。我通常會(huì)在每天早上起床后，事先安排好當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間計(jì)劃。這樣，不僅可以合理規(guī)劃時(shí)間，高效利用每一天，而且可以增加居家學(xué)習(xí)的緊迫感。
其次，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高自律的關(guān)鍵。居家學(xué)習(xí)，往往意味著自己要獨(dú)立地選擇學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和條件。我發(fā)現(xiàn)，選擇一個(gè)安靜、整潔、舒適的環(huán)境尤為重要。這樣可以減少干擾，專心致志地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。此外，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和良好的通風(fēng)也能提高學(xué)習(xí)的效果和心情，有益于增強(qiáng)自律。
第三，制定具體而小目標(biāo)有助于激發(fā)自律的動(dòng)力。居家學(xué)習(xí)，尤其是長期學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)讓人感到乏力和缺乏動(dòng)力。為了克服這個(gè)問題，我會(huì)將整體學(xué)習(xí)目標(biāo)分割成具體而小的子目標(biāo)，逐一完成。這樣，每當(dāng)完成一個(gè)小目標(biāo)，我就會(huì)感到一種成就感和滿足感，激發(fā)出更大的動(dòng)力和意愿去繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第四，學(xué)會(huì)正確管理學(xué)習(xí)時(shí)間也是自律的關(guān)鍵。在居家學(xué)習(xí)的環(huán)境中，容易讓時(shí)間溜走，迷失在無盡的工作和娛樂中。因此，我會(huì)增強(qiáng)對(duì)時(shí)間的把控能力。首先，我會(huì)避免過度繁瑣的活動(dòng)和無意義的社交媒體瀏覽。其次，我會(huì)利用番茄鐘或者類似的時(shí)間管理工具，幫助我在每個(gè)學(xué)習(xí)階段集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。最后，我會(huì)根據(jù)個(gè)人的生活習(xí)慣和體力狀況制定合理的休息計(jì)劃，以不同的時(shí)間段來完成不同難度和類型的學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，自律需要堅(jiān)持和積累。自律，并不是一蹴而就的事情，而是需要一個(gè)不斷嘗試和完善的過程。在居家學(xué)習(xí)的過程中，我不僅要堅(jiān)守學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理，還要善于總結(jié)和反思自身的學(xué)習(xí)效果和策略，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。此外，良好的自律能力還需要常年累月地積累，逐漸形成正向循環(huán)。因此，我會(huì)在居家學(xué)習(xí)的過程中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)提高自己的自律能力。
總而言之，居家學(xué)習(xí)的自律是一個(gè)相對(duì)較新的挑戰(zhàn)，但卻是一個(gè)不可避免的現(xiàn)實(shí)。通過建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、制定具體而小的學(xué)習(xí)目標(biāo)、正確管理學(xué)習(xí)時(shí)間以及持之以恒的堅(jiān)持和積累，我們可以克服這一難題，提高我們的居家學(xué)習(xí)效果。愿我們?cè)诓粩嗵剿骱蛯?shí)踐的過程中，逐漸成為自律并熱愛居家學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十六
疫情期間，學(xué)習(xí)自律是每個(gè)學(xué)生必須面臨的挑戰(zhàn)。疫情的爆發(fā)導(dǎo)致了學(xué)生們不能走進(jìn)校園，不能像以前那樣參加各種活動(dòng)，面對(duì)這種突如其來的情況，每個(gè)人都需要做出相應(yīng)的反應(yīng)。學(xué)生必須改變他們的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格，采取更加自律的學(xué)習(xí)方式，才能夠在這種情況下保持他們的學(xué)術(shù)進(jìn)步。
第二段：激發(fā)自律的意義
自律對(duì)于個(gè)人的價(jià)值和建設(shè)是非常重要的。要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不僅需要勇氣和毅力，還需要自律。自律可以幫助我們?cè)诓煌那闆r下完成我們的計(jì)劃，并克服可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)方面，自律可以幫助學(xué)生更好地組織和計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，從而取得良好的學(xué)習(xí)成果。
第三段：如何建立學(xué)習(xí)自律
要建立自律的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生需要量化和規(guī)劃他們的目標(biāo)，將大量的任務(wù)分解成更小的部分。他們需要使用日歷和計(jì)劃器，追蹤和記錄自己完成任務(wù)的進(jìn)度。另外，在學(xué)習(xí)期間，學(xué)生也需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣可以幫助他們集中精力并保持努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。在生活方面，學(xué)生需要盡量減少無關(guān)的干擾，并找到一些激勵(lì)他們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的活動(dòng)，如參與社交媒體討論小組或參加在線學(xué)術(shù)會(huì)議等。
第四段：克服學(xué)習(xí)自律的障礙
在疫情期間，許多學(xué)生們都面臨著學(xué)習(xí)自律上的挑戰(zhàn)。一些學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的注意力很難集中，而另一些人可能會(huì)忽視他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至放棄學(xué)習(xí)。解決這些問題的秘訣是識(shí)別它們并采取積極的措施來克服它們。這包括了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，花時(shí)間評(píng)估自己的時(shí)間管理技能，以及積極尋求支持和幫助。
第五段：總結(jié)與建議
在疫情期間，學(xué)習(xí)自律是學(xué)生們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)自律可以幫助他們?cè)诓煌那闆r下實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)成果，并幫助他們成功地解決他們的學(xué)術(shù)和個(gè)人問題。為此，學(xué)生必須采取積極的態(tài)度，克服各種困難，建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將它實(shí)施到他們的日?；顒?dòng)中。同時(shí)，他們也應(yīng)該通過尋求支持和探索學(xué)習(xí)方法來逐步提高自己的自律水平。建立自己的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃，并堅(jiān)持它們，這是實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)和個(gè)人成功的秘訣。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十七
《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》(簡(jiǎn)稱《廉政準(zhǔn)則》)首次以黨內(nèi)法規(guī)已頒布執(zhí)行?！读?zhǔn)則》的頒布，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，是在新的發(fā)展階段堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使手中權(quán)力，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的重要基礎(chǔ)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，用實(shí)際行動(dòng)踐行《廉政準(zhǔn)則》，自覺在學(xué)習(xí)實(shí)踐《廉政準(zhǔn)則》上甘當(dāng)“三個(gè)表率”，做到標(biāo)準(zhǔn)上高于一般干部、行動(dòng)上先于一般干部、要求上嚴(yán)于一般干部。
一、要真學(xué)真懂，甘當(dāng)學(xué)習(xí)的表率
我們貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》，首先要學(xué)習(xí)、熟知《廉政準(zhǔn)則》。因此，各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從政治和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》的重要性、必要性，全面把握精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和中紀(jì)委十七屆五次全會(huì)精神結(jié)合起來，與年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制任務(wù)分解結(jié)合起來，與開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來，與黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)結(jié)合起來，一是要通過網(wǎng)絡(luò)、?？?biāo)語、宣傳欄等載體，廣泛宣傳《廉政準(zhǔn)則》的指導(dǎo)思想、基本精神、主要內(nèi)容和具體要求，積極營造學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的濃厚氛圍()。二是要采取中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、支部學(xué)習(xí)會(huì)、舉辦專題講座、撰寫學(xué)習(xí)心得等形式，使廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部以堅(jiān)守《廉政準(zhǔn)則》的模范作用，用好人民賦予的權(quán)力，以身作則、率先垂范，真正把《廉政準(zhǔn)則》落到實(shí)處。三是要把《廉政準(zhǔn)則》納入黨校教學(xué)計(jì)劃，通過研讀原文、宣講輔導(dǎo)、討論交流等，不斷提高廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的緊迫感、責(zé)任感和自覺性。
二、要干凈干事，甘當(dāng)執(zhí)行的表率
一是要求上要自嚴(yán)?！读?zhǔn)則》針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，用52個(gè)“不準(zhǔn)”來規(guī)范黨員干部行為。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格按照52個(gè)“不準(zhǔn)”來要求自己，時(shí)時(shí)處處做好表率，自覺做到“五個(gè)‘實(shí)’字”：敢說實(shí)話、善謀實(shí)事、勇報(bào)實(shí)情、腳踏實(shí)地、能干實(shí)政。二是形象上要自重。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，追求健康向上的生活情趣，做到“五個(gè)不說”：不切實(shí)際的套話不說，無事實(shí)依據(jù)的空話不說，傷感情、鬧意氣的刺話不說，不利于工作的廢話不說，不能辦到的大話不說，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。三是思想上要自省。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要時(shí)刻保持清醒頭腦，工作以上限為標(biāo)準(zhǔn)，生活以下限為尺度，做到“五個(gè)不當(dāng)”：立黨為公、一心為民，不當(dāng)“糊涂干部”;真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，不當(dāng)“平庸干部”;清正廉潔，干凈干事，不當(dāng)“私心干部”;防微杜漸，潔身自好，不當(dāng)“自由干部”;敢于負(fù)責(zé)，甘心負(fù)重，不當(dāng)“甩手干部”。四是紀(jì)律上要自警。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要經(jīng)常反思自己的行為，做到“五個(gè)不動(dòng)”：不拿不該拿的東西，不得不該得的實(shí)惠，不去不應(yīng)去的地方，不想不應(yīng)想的待遇，不做不準(zhǔn)做的事情，守住道德的底線，筑牢思想的防線，做堅(jiān)守《廉政準(zhǔn)則》的模范。五是工作上要自勵(lì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的職責(zé)，做到“五個(gè)不讓”：不讓工作延誤，不讓差錯(cuò)出現(xiàn)，不讓來者冷落，不讓歪風(fēng)滋生，不讓形象受損。努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型、責(zé)任型、廉潔型政府，在本職崗位上為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、要從嚴(yán)要求，甘當(dāng)自覺接受監(jiān)督的表率
《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)心得體會(huì)
中央召開貫徹實(shí)施《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》電視電話會(huì)，全國上下迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的熱潮。但到底如何貫徹落實(shí)，筆者以為，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須常懷“三顆心”，方能使頭腦清醒，言行一致，使《準(zhǔn)則》成為自己的人生指南。
一是對(duì)《準(zhǔn)則》要常懷敬畏心?！读?zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，其中的8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”，涵蓋了行政權(quán)力行使中極易滋生腐敗的各個(gè)領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事營利性活動(dòng)的問題、違規(guī)干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問題，可以說，《準(zhǔn)則》明確了哪里是“不能入”的禁區(qū)，哪些是不能觸的“高壓線”。如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)迷心竅、官迷心竅、色迷心竅，走入禁區(qū)，觸動(dòng)“高壓線”，就必然受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲懲罰，輕則名譽(yù)受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此，每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對(duì)《準(zhǔn)則》心存敬畏，抓好《準(zhǔn)則》的宣傳學(xué)習(xí)，把《準(zhǔn)則》熟記于心，全面、透徹、深入地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。此外，還必須將形成的理念用于實(shí)踐，做到知行合一，在工作、生活和社會(huì)交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務(wù)實(shí)、清廉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
二是對(duì)權(quán)力要常懷“平常心”?！读?zhǔn)則》約束的主要對(duì)象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，規(guī)范的主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。一言蔽之，就是對(duì)權(quán)力的約束和規(guī)范，要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)干部要規(guī)范、正確行使自己手中的權(quán)力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認(rèn)識(shí)到“做官一張紙，做人一輩子”，權(quán)力來自人民，權(quán)力是用來為人民服務(wù)這些基本道理。同時(shí)，更要清楚認(rèn)識(shí)到權(quán)力是柄雙刃劍。正確地行使權(quán)力，則群眾喜，事業(yè)興，己光榮;錯(cuò)誤地行使權(quán)力，甚至濫用權(quán)力，則群眾怨，事業(yè)損，聲名敗，甚至成為人民的罪人。清人申居鄖說得好：“做官時(shí)，要往前日想一想：我原不是官;又要往后想一想：我不能常有此官。尋取真我，方有著落?！泵恳粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部只有常懷這種“平常心”，牢固樹立掌權(quán)為民的思想，始終以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，自覺站在人民群眾的立場(chǎng)上認(rèn)識(shí)和處理問題，才能自覺當(dāng)好人民的“公仆”，全心全意為人民的利益而努力工作。
三是對(duì)誘惑要常懷“明白心”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)常要面對(duì)形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會(huì)為物欲所惑，為名利所困。當(dāng)誘惑漸欲迷人眼，就要煉得一雙火眼金睛，識(shí)破誘惑背后的陷阱。要明白世上沒有免費(fèi)的午餐，誘惑向權(quán)力獻(xiàn)媚，目的就是想俘虜權(quán)力。江澤民同志也曾用古訓(xùn)告誡領(lǐng)導(dǎo)干部：“大廈千間，夜眠七尺;珍饈百味，無非三餐”。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能正確地對(duì)待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢(shì)必走上以權(quán)謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。要像古人那樣“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自勵(lì)，正確對(duì)待個(gè)人利益，自覺防止私欲膨脹;要把群眾利益放在首位，時(shí)刻關(guān)心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”,不為物欲所惑，成為一個(gè)堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。
廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三)：黨員廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十八
近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)廉潔自律這本書，使我充分認(rèn)識(shí)開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)。“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)廉潔自律這本書，使我充分認(rèn)識(shí)開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
教師必須要更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。這一點(diǎn)我校的教師做得比較好，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)教材教法等，老師根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平以及學(xué)生的實(shí)際情況，編撰各年級(jí)的《有效作業(yè)》，既滿足了學(xué)生的需求，也發(fā)展了老師的能力。
今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。 青少年兒童是未來社會(huì)的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育，人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識(shí)一旦形成，以后就難以糾正?，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下，如果不對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對(duì)未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措，也是新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題，對(duì)于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對(duì)于今后社會(huì)的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義教師廉潔自律心得體會(huì)3篇。
中共中央頒發(fā)的《建立健全教育，制度，監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，這標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和必要性，將其作為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重要工作，以高度的責(zé)任感和歷史使命感做好此項(xiàng)工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實(shí)廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待苦樂，正確對(duì)待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。廉潔，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力?，F(xiàn)代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競(jìng)沒有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，要通過廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓每位教師從思想深處認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。
各學(xué)校要將青少年廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化，嚴(yán)肅的課題情感化，單一的說教藝術(shù)化，不同的年齡層次化的教育原則，開發(fā)校本教材，形成堅(jiān)實(shí)載體;要通過班會(huì)，團(tuán)隊(duì)會(huì)，黑板報(bào)，櫥窗，征文演講，文藝匯演，開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設(shè)計(jì)寓教于樂的活動(dòng)載體，營造校園“崇廉”氛圍;要重視開展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)揮“崇廉”教育的社會(huì)輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對(duì)孩子的作用，時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確?；顒?dòng)的實(shí)際效果。
三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)落在實(shí)處 “廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，各學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，使這次活動(dòng)成為提高師生素質(zhì)，陶冶師生情操，凈化師生心靈的過程。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，要明確校長負(fù)總責(zé)，一名副校長具體負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮德育干部，班主任，學(xué)生干部的作用，積極動(dòng)員和組織全校師生參加到這次教育活動(dòng)中來，形成黨政各部門齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，密切配合的教育機(jī)制。要制定周密的活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，突出教育特色，確保教育成效。要加強(qiáng)宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動(dòng)的好做法和新成效，大力宣傳此次活動(dòng)中典型的人和事，營造良好的社會(huì)氛圍。各學(xué)校要將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，抓實(shí)，抓細(xì)，抓出實(shí)效，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德水平的不斷提高。
總之，學(xué)習(xí)其實(shí)就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點(diǎn)，在以后的教學(xué)中，我以自己的發(fā)展成長為己任，為學(xué)生成長為重任，好好做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，天天快樂，做教師足也!
教師廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會(huì)(五)
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇一
自律學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)代人來說越來越重要，它不僅能夠提高個(gè)人的自我意識(shí)、自我教育和自我管理能力，而且還可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。下面將根據(jù)我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，分享一些自律學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是自律學(xué)習(xí)的前提條件。比如，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃時(shí)間表，確定學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。這些行為都能夠幫助我們更好地進(jìn)行自律學(xué)習(xí)，并有效避免學(xué)習(xí)效率低下、拖延和其他不良行為。
二、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法
適合自己的學(xué)習(xí)方法是自律學(xué)習(xí)的重要方面。不同的人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，需要自己去發(fā)掘。唯有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中持久地堅(jiān)持下去。
三、保持專注力
自律學(xué)習(xí)要保持專注力，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。需要學(xué)會(huì)篩選信息，將重點(diǎn)內(nèi)容提取出來。對(duì)于繁瑣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要運(yùn)用分解、組合、舉例等方法，將整個(gè)知識(shí)體系分成一個(gè)個(gè)易于理解的部分，從而在學(xué)習(xí)上達(dá)成小步慢走的腳步。
四、堅(jiān)持自我激勵(lì)
自律學(xué)習(xí)要堅(jiān)持自我激勵(lì)，不斷提高自我目標(biāo)的達(dá)成度?？梢圆捎靡恍┳晕姨嵝逊椒?，如空白日歷法，自我規(guī)劃法等等。在日常學(xué)習(xí)過程中，要時(shí)刻提醒自己為何要學(xué)習(xí)，短期目標(biāo)和長期目標(biāo)是什么。這種激勵(lì)與目標(biāo)的貼切聯(lián)系，有利于強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
五、隨時(shí)總結(jié)歸納
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷總結(jié)歸納的過程。自律學(xué)習(xí)也不例外。需要在學(xué)習(xí)過程中及時(shí)記錄自己的心得和體會(huì)，并隨時(shí)總結(jié)，將學(xué)到的知識(shí)與自身經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，增加學(xué)習(xí)的深度和廣度。這種總結(jié)歸納的過程，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)能力有很大幫助。
總之，自律學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí)的方式。如今，社會(huì)所需的不僅是我們所具備的知識(shí)技能，還要求我們有較高的自我管理和自我控制能力。所以，希望每個(gè)人都能夠不斷探索和實(shí)踐自律學(xué)習(xí)的方法，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方式，為自身的成長打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇二
自律是一種重要的素質(zhì)，它能使我們?cè)谏钪腥〉贸晒托腋?。學(xué)習(xí)自律需要勇氣和毅力，但是它可以幫助我們改善我們的生活和提高我們的成功率。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)。
第一段：了解自己的目標(biāo)與價(jià)值觀
在學(xué)習(xí)自律的過程中，第一步是了解自己的目標(biāo)與價(jià)值觀。我們必須了解我們想要在生活中實(shí)現(xiàn)什么，并意識(shí)到這些目標(biāo)對(duì)于我們有多么重要。在這種情況下，我們可以通過記錄自己的目標(biāo)和價(jià)值觀來幫助自己了解自己，這樣就可以更清楚地將自己的行動(dòng)與我們的目標(biāo)和價(jià)值觀聯(lián)系起來。這也能夠幫助我們更好地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到自己的方向。
第二段：制定計(jì)劃與設(shè)定目標(biāo)
一旦我們明確了自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，我們就可以開始制定計(jì)劃和設(shè)定目標(biāo)。我們可以根據(jù)目標(biāo)時(shí)間表來制定計(jì)劃，以便更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這一步非常重要，因?yàn)樗梢詭椭覀儽苊饫速M(fèi)時(shí)間和精力。同時(shí)，這也為我們?nèi)蘸蟮男袆?dòng)提供了明確的指導(dǎo)和動(dòng)力。
第三段：忠于自己與堅(jiān)持自己的原則
在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)自律需要我們忠于自己并堅(jiān)持自己的原則。這意味著我們必須遵循自己的計(jì)劃，不被外界的誘惑所影響，不斷堅(jiān)持自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，并且堅(jiān)持自己的決定。這往往需要我們具備一定的勇氣和毅力，確保我們的行動(dòng)始終符合我們的目標(biāo)和價(jià)值觀。
第四段：持之以恒與堅(jiān)韌不拔
學(xué)習(xí)自律需要我們持之以恒并堅(jiān)韌不拔。成功需要時(shí)間和堅(jiān)持，一旦我們制定了計(jì)劃和目標(biāo)，我們需要不斷地執(zhí)行計(jì)劃并堅(jiān)持目標(biāo)。在一些困難和挫折面前，我們需要保持堅(jiān)韌不拔的精神，并不斷地邁進(jìn)，直到最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)自律并非易事，它需要我們的勇氣和毅力。了解自己的目標(biāo)和價(jià)值觀、制定計(jì)劃和設(shè)定目標(biāo)、忠于自己并堅(jiān)持自己的原則、持之以恒并堅(jiān)韌不拔，這些都是學(xué)習(xí)自律的重要步驟。最終，我們需要記住，在這個(gè)過程中堅(jiān)持不懈、不氣餒、不妥協(xié)是成功的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇三
廉潔自律是集團(tuán)管理干部應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德準(zhǔn)則和職業(yè)操守， 為加強(qiáng)管理干部對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和集團(tuán)管理規(guī)定的認(rèn)識(shí)和了解， 達(dá)到 自我管理，自我約束，自我教育的目的。集團(tuán)要求學(xué)習(xí)干部廉潔自律 管理?xiàng)l例，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，受益匪淺,感受頗多：
首先，要端正職業(yè)道德思想，增強(qiáng)道德觀念。一個(gè)人如果沒有良好的 職業(yè)道德，就不會(huì)去干好本職工作，心思也不會(huì)放在企業(yè)發(fā)展上，而 是會(huì)想方設(shè)法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終 不但害了自己，也害了企業(yè)。我們作為一名企業(yè)管理人員，權(quán)力是公 司賦予的，是要好好珍惜，不要把這種權(quán)利當(dāng)作撈錢的本錢，為一時(shí) 的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥 觀念， 嚴(yán)守職業(yè)道德底線， 在人生上要淡泊名利， 淡定從容面對(duì)一切; 盡心盡力為企業(yè)發(fā)展干好本職工作。
二、要知足常樂，保持__衡心態(tài)。
作為公司的管理人員，個(gè)人的收入 都是根據(jù)個(gè)人的能力與崗位界定的，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲 望是沒有止境的。不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會(huì) 為了一時(shí)貪欲而斷送前程，連累家庭親人甚至同事。要知足常樂。
三、要管住小節(jié)，守好自己的情操和品質(zhì)。
很多人走上犯罪道路，正 是從“小恩小惠” 、小節(jié)開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水， 最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些 反面教材跟吸取教訓(xùn)，并以此為戒，時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，防止因小 節(jié)不保而釀成大錯(cuò)。做到見誘惑心不動(dòng)，見財(cái)物心不癢，君子取財(cái)取 之有道，不是我們勞動(dòng)所得就不要拿，要用良好的心態(tài)去干好我們的 工作，拿我們?cè)撃玫膭趧?dòng)所得。
四、 正人要先正己、 做廉政自律表率。
作為管理人員如果自己都不正， 如何去講別人、去管別人、去監(jiān)督別人?所以要把公司的廉政自律工 作抓好，各部門負(fù)責(zé)人要以身作則，模范遵守公司關(guān)于廉政自律的各 項(xiàng)規(guī)定，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以自己的言行去帶動(dòng)員工共同把公 司的廉政自律做好。
蘇寧作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，他的一切經(jīng)營管理都是在法 律準(zhǔn)許的范圍之內(nèi)進(jìn)行的。公司一直強(qiáng)調(diào)人品優(yōu)先，我們作為蘇寧的 員工既要遵守法律規(guī)范也要嚴(yán)守公司規(guī)定，做一名合格的蘇寧人。作 為臨沂公司總經(jīng)理秘書，我感覺任重而道遠(yuǎn)?？偨?jīng)理辦公室是一個(gè)監(jiān) 督部門也是受各部門監(jiān)督的。
在以后的工作中我會(huì)做好本職工作的同 時(shí)聯(lián)合人事、財(cái)務(wù)、辦公室做好各項(xiàng)工作的監(jiān)督工作，同時(shí)也接受其 他各部門的監(jiān)督。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇四
11月8日，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第次全國代表大會(huì)在北京隆重開幕了，這是我國全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。
黨的，是在改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)，大會(huì)全面回顧、總結(jié)過去5年和黨的十六大以來的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國各族人民堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗;大會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。必將有力地指導(dǎo)和激勵(lì)全黨全國人民把中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征途上，黨領(lǐng)導(dǎo)著全國人民一定會(huì)贏得新的更大勝利。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，只有緊緊圍繞主題主線，才能牢牢把握機(jī)遇、掌握主動(dòng)，應(yīng)對(duì)一系列極具挑戰(zhàn)性的矛盾和困難。必須以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勇于破除那些制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，增強(qiáng)長期發(fā)展后勁，為我國現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要在學(xué)習(xí)十七屆中央委員會(huì)的報(bào)告的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，在思想上和行動(dòng)上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路，以更加昂揚(yáng)的斗志和改革創(chuàng)新的精神，更加信心滿懷地向未來。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，是全黨和全國人民當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，我們要積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐精神。通過精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在黨。在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)精神，尤其作為黨員干部，要進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗，在以后工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，立足本職崗位，作出更多業(yè)績(jī)，為發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇五
自律學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)過程中自覺遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理時(shí)間和積極主動(dòng)地探索和應(yīng)用學(xué)習(xí)方法的能力。它在現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著重要的地位。我從初中開始修煉自律學(xué)習(xí)能力，通過長期的實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到自律學(xué)習(xí)的重要性以及它對(duì)個(gè)人成長的積極影響。以下是我對(duì)自律學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。
第一段：自律學(xué)習(xí)是成功的基石
自律學(xué)習(xí)是取得學(xué)習(xí)上的成功所必須具備的基本素質(zhì)。通過自律學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，并持之以恒地執(zhí)行。自律學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也養(yǎng)成了高效的學(xué)習(xí)方法。例如，在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我堅(jiān)持在每天的早晨規(guī)劃當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并制定詳細(xì)的時(shí)間表。通過這樣的規(guī)劃，我能夠集中精力，高效利用時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)方法上，我嘗試過不同的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，最終找到了適合我的學(xué)習(xí)方式。
第二段：自律學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的堅(jiān)韌和毅力
自律學(xué)習(xí)需要付出持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的毅力。在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候難點(diǎn)問題的解答需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，有時(shí)候?qū)W習(xí)的進(jìn)展會(huì)受到其他事情的干擾。但是，自律學(xué)習(xí)教會(huì)了我如何面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，讓我變得更加堅(jiān)韌和持久。無論碰到什么問題，我都會(huì)耐心分析和思考，不輕言放棄。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我也會(huì)把注意力集中在當(dāng)前任務(wù)上，避免被其他事情分散。
第三段：自律學(xué)習(xí)提升了我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量
自律學(xué)習(xí)使我學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量都得到了提升。通過提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，我能夠更好地安排時(shí)間，合理利用每一分每一秒。在學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)時(shí)常反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，從而不斷提高學(xué)習(xí)效果。通過自主學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和問題解決的能力，這為今后面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：自律學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自信心和自尊心
在自律學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)自我超越的過程，每一次的進(jìn)步都源自于自己的努力和堅(jiān)持。當(dāng)我從一次次的失敗中汲取教訓(xùn)，不斷挑戰(zhàn)自己，取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)更加自信和自尊。自信的積累會(huì)激發(fā)我迎接更大的挑戰(zhàn)的勇氣和動(dòng)力，而自尊的提升則會(huì)使我更加積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
第五段：自律學(xué)習(xí)助我邁向成功之路
自律學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)使我在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。通過自律學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自律學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求較高的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，更是為了培養(yǎng)和提升自己整體的素質(zhì)和能力。在不斷努力和堅(jiān)持的過程中，我相信我能夠邁向成功之路。
總結(jié)起來，自律學(xué)習(xí)是一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了我規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理時(shí)間和學(xué)習(xí)方法的能力。通過自律學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)了堅(jiān)韌和毅力，還增強(qiáng)了自信心和自尊心。自律學(xué)習(xí)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)生活有著積極的影響，而且也為我的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我堅(jiān)持自律學(xué)習(xí)的理念，就能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)的提升。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇六
自律學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它要求學(xué)生具備良好的計(jì)劃能力和堅(jiān)定的執(zhí)行力，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。自律學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理能力和學(xué)習(xí)效果，還為他們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我的自律學(xué)習(xí)心得，希望能對(duì)廣大學(xué)生有所幫助。
首先，在自律學(xué)習(xí)中，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的時(shí)間和興趣來安排，確保能夠有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)和思考。例如，我會(huì)在每周一開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天要完成的任務(wù)列出并分配時(shí)間。這樣，我可以合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，同時(shí)可以清楚地知道自己每天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。
其次，自律學(xué)習(xí)需要有堅(jiān)定的執(zhí)行力。在制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃后，要嚴(yán)格按照計(jì)劃來執(zhí)行。這就需要克服拖延、依賴他人和其他干擾因素帶來的困難。例如，我會(huì)設(shè)定一個(gè)鬧鐘來提醒自己要開始學(xué)習(xí)，并設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)自己按時(shí)完成任務(wù)。對(duì)于懶散和不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)告訴自己學(xué)習(xí)是為了自己的未來，堅(jiān)持下去就能收獲更多。通過這種方式，我能夠有效地保持自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和專注度。
另外，自律學(xué)習(xí)還需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)中，不僅要注重學(xué)習(xí)的深度，還要重視學(xué)習(xí)的廣度。因此，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，分配合適的時(shí)間給每一個(gè)學(xué)科和任務(wù)。例如，如果一門學(xué)科的內(nèi)容相對(duì)較多，我會(huì)在一天中的不同時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí)，以保證每個(gè)學(xué)科都能有足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)和鞏固。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)合理利用碎片時(shí)間，例如在等車、排隊(duì)等過程中，可以看一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料或者復(fù)習(xí)一些重要的知識(shí)點(diǎn)。
此外，自律學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。首先，要有良好的時(shí)間管理習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過程中能夠合理安排時(shí)間，避免時(shí)間浪費(fèi)。其次，要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不僅要聽講，還要積極思考和參與討論。另外，還要有良好的記錄和總結(jié)習(xí)慣，及時(shí)記錄學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，反思自己的學(xué)習(xí)過程，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。通過養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我可以更有效地掌握知識(shí)并提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，自律學(xué)習(xí)需要持之以恒。在學(xué)習(xí)過程中，難免會(huì)遇到困難和挫折。這時(shí)候，要保持信心和耐心，堅(jiān)持不懈地努力下去。同時(shí)，還要注重自己身心的健康，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和積極的心態(tài)。通過堅(jiān)持不懈地自律學(xué)習(xí)，我相信我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
總而言之，自律學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它要求我們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)定執(zhí)行力，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并持之以恒。通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自律學(xué)習(xí)不僅可以提高學(xué)習(xí)能力和質(zhì)量，還能培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和學(xué)習(xí)效果，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更加出色。因此，我鼓勵(lì)廣大學(xué)生要養(yǎng)成自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣，相信通過自律學(xué)習(xí)，我們能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)和收獲。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展和信息技術(shù)的普及，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們生活的一部分，不管是在學(xué)校還是在工作中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取已經(jīng)成為一種普遍的趨勢(shì)。而要想取得良好的學(xué)習(xí)成果，光靠上課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是自律學(xué)習(xí)。自律學(xué)習(xí)需要具備自我管理、自我激勵(lì)等能力，今天我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分享一下自律學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到更多的人。
第一段：理清自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
自律學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是要理清自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，否則就算再努力，也會(huì)讓人感覺迷茫和浪費(fèi)時(shí)間。自己要思考自己想要掌握什么領(lǐng)域，要學(xué)習(xí)多深，學(xué)習(xí)的時(shí)長和頻次應(yīng)該是怎樣的。制訂一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃分步驟學(xué)習(xí)，效率會(huì)大大提高。同時(shí)，在訓(xùn)練過程中，也要不斷地檢查和反思，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
第二段：建立起自我管理的紀(jì)律性
對(duì)于自律學(xué)習(xí)來說，時(shí)間的管理是至關(guān)重要的。這就需要有自我紀(jì)律性和時(shí)間管理的能力。在自學(xué)的過程中，制定好每周、每日的計(jì)劃。合理地規(guī)劃時(shí)間，把時(shí)間分配得合理并充分利用，即可提高學(xué)習(xí)效率。為避免分散注意力，可以通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境，減少外界的干擾。可將自己的手機(jī)、電視等干擾學(xué)習(xí)的設(shè)備放在遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)區(qū)域的地方，學(xué)習(xí)時(shí)專注于當(dāng)前的任務(wù)并盡量避免分心。堅(jiān)持日積月累，自我管理的紀(jì)律性可以培養(yǎng)出來。
第三段：提高自我激勵(lì)和學(xué)習(xí)活力
自律學(xué)習(xí)中，每天持續(xù)地學(xué)習(xí)可以讓自己成就感不斷積累。學(xué)習(xí)中，過于枯燥和枯燥的學(xué)科或內(nèi)容可能會(huì)讓人產(chǎn)生缺乏興趣和學(xué)習(xí)熱情的感覺。此時(shí)，可以在學(xué)習(xí)過程中增加一些樂趣，如納入一些游戲等小活動(dòng)，適當(dāng)增加學(xué)科趣味性。并且不斷的挑戰(zhàn)提升自己，加深自己的自信心，也能激勵(lì)自己持續(xù)學(xué)習(xí)。
第四段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃
當(dāng)擁有自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就可以制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。確保學(xué)習(xí)計(jì)劃既有挑戰(zhàn)性，又合理，同時(shí)也要巧妙地將一些靈活的要素加入到計(jì)劃當(dāng)中，不斷調(diào)整進(jìn)度。即使日常事務(wù)繁忙，也需要切實(shí)分配和利用時(shí)間來進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓自己能夠在有規(guī)律的時(shí)間內(nèi)不停地進(jìn)步和提升。
第五段：養(yǎng)成良好的自律學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于自律學(xué)習(xí)，持之以恒才是王道。養(yǎng)成自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣就需要不斷刻意地去訓(xùn)練自己。長期持之以恒，能夠積累出具有較高的自我意識(shí)、自我約束、自我管理等能力。最后，自律學(xué)習(xí)可以不斷激發(fā)自己的進(jìn)步和發(fā)展，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣和動(dòng)力，讓自己不斷地進(jìn)取，從而成就更偉大的自己。
總結(jié)：自律學(xué)習(xí)首先要理清目標(biāo)，然后建立起自我管理的紀(jì)律性，提高自我激勵(lì)和學(xué)習(xí)活力，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，持之以恒地養(yǎng)成自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)路上，堅(jiān)持不斷的積累和提升，才可以成為一個(gè)真正自律而又有成就的學(xué)習(xí)達(dá)人。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇八
推出廉潔修身教育活動(dòng)旨在使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成儉樸節(jié)約、廉潔自律的良好品德，提高辨別是非和自我控制的能力，教育學(xué)生怎樣做人，凈化學(xué)生幼小心靈，凈化校園、家庭乃至整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。為增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，我校將廉潔修身教育作為德育教育的重要內(nèi)容納入德育教育體系，積極動(dòng)員全體師生全員參與，在全程滲透、時(shí)時(shí)關(guān)注、人人重視上做文章。教育活動(dòng)體現(xiàn)出三個(gè)層面：
(一)在全體干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。
制定了黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，提出黨員要做到謙虛謹(jǐn)慎、廉潔奉公。認(rèn)真貫徹執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到頭腦清醒，廉潔從政;加強(qiáng)自我教育，積極開展批評(píng)和自我批評(píng);筑牢思想防線，強(qiáng)化自我約束，增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性，自覺接受監(jiān)督。通過教育活動(dòng)的開展，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促使全體黨員干部按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，提高了黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
在全體黨員和中層以上干部層面開展的活動(dòng)有：
1.簽訂廉政從教責(zé)任書。
2.讀好一本反腐警鑒書。
3.參加《中國共產(chǎn) 黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于開展創(chuàng)建廉潔教育示范點(diǎn)活動(dòng)的實(shí)施意見》、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4.結(jié)合作風(fēng)建設(shè)、廉政教育活動(dòng)談一次體會(huì)。
5.制作廉政教育宣傳展板。
6.黨支部召開一次廉政教育活動(dòng)總結(jié)會(huì)。
7.我為學(xué)校教育獻(xiàn)一策。
8.“我的廉潔警句格言”征集。
(二)在全體教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。
學(xué)校組織全體教師觀看電影《張思德》和孔繁森、任長霞、牛玉儒等同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)錄像或文字材料。教師們?cè)谟^看和學(xué)習(xí)了一幕幕感人事跡后，深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到作為一名教師應(yīng)盡的責(zé)任以及最基本的職業(yè)道德，那就是“關(guān)心學(xué)生”、“愛護(hù)學(xué)生”，只有懂得關(guān)愛學(xué)生的老師，才會(huì)是一名合格的人民教師，才能取得人民的信任。任長霞、牛玉儒等等這些英雄人物用生命書寫了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的壯麗詩篇。英雄的事跡深深地感染著廣大教師，促使廣大教師提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不利用職權(quán)之便謀取私利，不接受家長的饋贈(zèng)，為人師表，廉潔從教，全心全意為學(xué)生、家長服務(wù)，做人民群眾滿意的教師。
在教師層面開展活動(dòng)有：
1.組織廉政知識(shí)教育講座。
2.簽訂“廉政從教”責(zé)任書。
3.開展師德師風(fēng)廉政從教公開承諾，
4.收集整理關(guān)于各學(xué)科有關(guān)“廉教”的相關(guān)內(nèi)容。
5.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容上好一節(jié)廉政教育專題課。
6.開展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”演講活動(dòng)。
7.提煉一句“廉政從教”格言。
8.開展以廉潔從教為主題的征文比賽。
(三)在師生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)。
措施一：環(huán)境熏陶，上口上墻。
在校園環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)“敬廉崇潔”教育內(nèi)容。學(xué)校通過標(biāo)語、宣傳牌、宣傳欄等室外人文景觀，格言警句、模范人物畫像、黑板報(bào)等室內(nèi)裝飾物品，以及校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具，弘揚(yáng)古今中外廉潔典型，宣傳反腐倡廉知識(shí)法規(guī)，努力營造校園廉潔文化氛圍。在廉潔文化教育進(jìn)校園活動(dòng)中，我校建立了眾多文化墻：文化宣傳墻，行為規(guī)范墻，勵(lì)志故事墻，德育故事墻，名人名言墻，詩詞熏陶墻。學(xué)校充分利用文化墻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們感受激勵(lì)，崇尚科學(xué)，健康成長。
措施二：學(xué)科滲透，入心入腦。
在學(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔”教育內(nèi)容。我校積極探索廉潔教育與課堂教學(xué)相結(jié)合的方法，組織教師挖掘利用學(xué)科教材中包含的廉潔教育資源，緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道、主陣地，將廉潔教育有機(jī)滲透到教學(xué)的全過程。使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，受到廉潔教育的熏陶，產(chǎn)生敬廉崇潔的情感體驗(yàn)。同時(shí)，精心挑選收集古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，作為學(xué)生的課外讀物，讓學(xué)生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領(lǐng)悟。另外，把編寫廉潔故事和作文課、日記、周記結(jié)合起來，教師在作文課上指導(dǎo)寫廉潔故事方法;漫畫與美術(shù)課結(jié)合起來，通過美術(shù)教師講解漫畫基本知識(shí)、基本技巧，讓一些美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生先把廉潔漫畫出來。通過學(xué)科中滲透、閱讀中領(lǐng)悟，動(dòng)手中體驗(yàn)，歌頌了真、善、美，抨擊了假、惡、丑，讓學(xué)生進(jìn)一步了解廉潔文化的內(nèi)涵，接受廉潔文化的熏陶，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，形成抵御歪風(fēng)邪氣的免疫力。
措施三：整體實(shí)施，重人重事。
在師生的活動(dòng)中加強(qiáng)“敬廉崇潔”教育內(nèi)容。學(xué)校學(xué)校在學(xué)生中開展了國旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)，建設(shè)班級(jí)文化，演講活動(dòng)，講故事活動(dòng)，寫心得體會(huì)征文活動(dòng)等。還將“八榮八恥”教育納入豐富多彩的班、隊(duì)各活動(dòng)中，組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的敬廉崇潔實(shí)踐活動(dòng)，包括廉潔教育主題班會(huì)、作文比賽、學(xué)唱廉潔歌曲、觀看反腐倡廉影視節(jié)目、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、進(jìn)行廉潔書法漫畫征集展覽等。通過開展形式活潑、豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極營造廉潔文化氛圍，潛移默化地熏陶和感染學(xué)生。
1.自辦廉潔教育內(nèi)容為主題的墻報(bào)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2.開展以廉潔教育為主題的演講活動(dòng)。
3.舉辦以廉潔教育為主題的征文活動(dòng)。
4.每班上好廉潔教育專題課，
5.組織“班干部如何行使權(quán)力”為主題班會(huì)，組織學(xué)生開展專題討論。
6.當(dāng)好一名助廉小衛(wèi)士，倡議學(xué)生給家長寫一封廉政家信，當(dāng)好家庭廉潔小衛(wèi)士。
7.開展一次愛心互助活動(dòng)。
8.組織一次以廉潔教育為主題的看電影活動(dòng)。
四、五個(gè)結(jié)合 效果顯著
1.廉潔教育與學(xué)校管理相結(jié)合：
學(xué)校抓好規(guī)范管理，提高管理水平，加強(qiáng)長效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范黨員干部的廉潔從政行為，為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)提供制度保障，使學(xué)校的各項(xiàng)工作全面深入地開展，學(xué)校面貌煥然一新。
2.廉潔教育與師德師風(fēng)相結(jié)合：
我們主要從師德教育、考核、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等機(jī)制規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中廣泛開展廉潔從教征文和演講等廉潔教育主題活動(dòng)，使廣大教職工的政治素質(zhì)、師德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平有了新的提升，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校其他工作的快速發(fā)展。
3.廉潔教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合：
我校以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生操行評(píng)定為平臺(tái)，把廉潔教育貫穿到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，把廉潔意識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為，教師們發(fā)揚(yáng)學(xué)校德育工作的優(yōu)勢(shì)，注重時(shí)效，與時(shí)俱進(jìn)，使廉潔教育成為和諧校園的新途徑。
4.廉潔教育與課改相結(jié)合：
我校堅(jiān)持以課堂教學(xué)活動(dòng)為載體，把廉潔教育引入課堂，和課堂改革相結(jié)合，引導(dǎo)和影響學(xué)生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚情操，養(yǎng)成自律、誠信和富有社會(huì)責(zé)任感的良好行為習(xí)慣，摒棄拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義等腐朽思想。
5.廉潔教育與校務(wù)公開相結(jié)合：
我校校務(wù)公開工作與廉潔教育活動(dòng)緊密相連，我校校務(wù)公開工作更加制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)了廣大師生的民主意識(shí)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，廉潔文化教育是一項(xiàng)既有深遠(yuǎn)意義，又具有開拓性的工作，我們將繼續(xù)努力，把“廉潔修身教育”、“廉潔文化進(jìn)校園”教育工作做實(shí)、做新、做好，全力讓“廉潔文化進(jìn)校園”貫穿于主題教育活動(dòng)全過程，全力讓“廉政修身潤心田”見效于學(xué)校教育管理全過程，全力地為推進(jìn)“廉潔修身教育”、“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)工作做出積極的貢獻(xiàn)。
教師廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會(huì)(六)
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇九
近日，學(xué)校組織全體黨員、行政學(xué)習(xí)了廉潔文化近校園的相關(guān)文件。學(xué)習(xí)以后，感慨頗多，心情很不平靜。我認(rèn)識(shí)到教師是廉潔教育的關(guān)鍵，要實(shí)現(xiàn)廉潔從教，就必須從我做起，以身作則。
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來失去信心。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí)，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師\"育人\"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。
總之，教師要真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。
當(dāng)今社會(huì)，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價(jià)值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會(huì)上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響，經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會(huì)上造成了不良的影響。
那么，教師如何做到廉潔從教呢?首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神。
其次，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎(jiǎng)”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得。”因此，教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。
再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
時(shí)代，要求學(xué)校抓好廉潔教育，時(shí)代，要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會(huì)“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!
教師廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會(huì)(二)
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十
隨著高中學(xué)業(yè)的逐漸加重和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，學(xué)生們的自律能力變得尤為重要。自律不僅是學(xué)業(yè)和人生成功的關(guān)鍵，更是塑造一個(gè)人品格的重要特質(zhì)。作為一名高中生，我在學(xué)習(xí)中也有過不少收獲和體會(huì)。在本文中，我將分享我在高中學(xué)習(xí)中得出的幾條自律心得，希望對(duì)其他高中生有所啟示。
首先，自律需要明確目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)明確的目標(biāo)能夠激發(fā)起我堅(jiān)定的自律意志。明確的目標(biāo)可以是“獲得某一科目的高分”或者“通過某一場(chǎng)考試”。將目標(biāo)寫下來，貼在顯眼的地方，每天讀一遍，定期檢查自己的進(jìn)度，這有助于我提醒自己要時(shí)刻保持自律和努力。同時(shí)，明確的目標(biāo)也能夠使我更有動(dòng)力去制定合理的計(jì)劃和積極的行動(dòng)步驟，幫助我更好地達(dá)成目標(biāo)。
其次，自律需要制定合理的計(jì)劃。制定計(jì)劃可以幫助我更好地安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。在制定計(jì)劃時(shí)，我常常會(huì)將任務(wù)分解成小步驟，并設(shè)置合理的時(shí)間限制。這樣做可以避免任務(wù)的復(fù)雜性和困難性給我?guī)淼膲毫?，提高效率和質(zhì)量。同時(shí)，制定計(jì)劃還可以幫助我更好地把握時(shí)間，避免過渡消耗在瑣碎的事務(wù)上，集中精力完成重要任務(wù)。然而，制定計(jì)劃僅僅是個(gè)開始，最重要的是要堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，將計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)中。
第三，自律需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是自律的基礎(chǔ)，也是取得學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)可以幫助我更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并提高專注力和學(xué)習(xí)效果。此外，合理安排休息時(shí)間也是保持自律的重要一環(huán)。適當(dāng)?shù)男菹⒖梢跃徑鈱W(xué)習(xí)壓力，保持心態(tài)的平衡，更好地投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣、科學(xué)的飲食習(xí)慣和規(guī)律的運(yùn)動(dòng)也是保持自律的必備條件。
第四，自律需要培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力。在學(xué)習(xí)的過程中，不可避免地會(huì)遇到挫折和困難。但正是在這些困難中，堅(jiān)持和毅力發(fā)揮了關(guān)鍵作用。我在遇到困難時(shí)，常常采取積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)，相信自己能夠克服困難，相信努力和堅(jiān)持最終會(huì)取得好的結(jié)果。同時(shí)，我還會(huì)從失敗中不斷吸取教訓(xùn)，尋找失敗的原因，并努力改進(jìn)。堅(jiān)持和毅力需要時(shí)間來培養(yǎng)，但是只有堅(jiān)持不懈地努力下去，才能邁向成功。
最后，自律需要享受學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)是一種認(rèn)知和成長的過程，是一種無限的樂趣。在我學(xué)習(xí)的過程中，我嘗試著培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的好奇心和興趣，發(fā)展探索和思考的能力。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極的態(tài)度時(shí)，自律也就不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。我會(huì)用心去理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，與同學(xué)和老師積極交流，參加一些學(xué)科競(jìng)賽和社團(tuán)活動(dòng)，這樣不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，還能夠使學(xué)習(xí)更有意義和趣味。
總之，高中生學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)是一個(gè)復(fù)雜而精妙的過程，它要求我們具備明確的目標(biāo)、合理的計(jì)劃、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅(jiān)持和毅力以及享受學(xué)習(xí)的心態(tài)。通過不斷地實(shí)踐和探索，我們可以培養(yǎng)自己的自律能力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起努力，培養(yǎng)自律，追求卓越！
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十一
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“學(xué)高為師，德高為范?！敝慕逃姨招兄壬@樣說過。我認(rèn)為：做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師，首先要有高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，其次具有淵博的知識(shí)。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！?BR> 教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。也就是說：教師有“教給學(xué)生怎樣做人”的重大責(zé)任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時(shí)不在影響著他的學(xué)生，所謂“身教重于言教”亦出于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹立起自己的教學(xué)形象，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。
因此，教師首先要嚴(yán)于律己，公平，公正，言行一致，堅(jiān)持原則，有錯(cuò)就改，心胸豁達(dá)，莊重?zé)崆?，同時(shí)還要有一顆愛心。要“嚴(yán)”字把關(guān)，“愛”字當(dāng)頭，這樣，他才能贏得學(xué)生的信任。如果說過去的教育是以單純的知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說母愛無私，其實(shí)師愛也同樣無私。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時(shí)代的特征?？梢哉f，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長。愛學(xué)生就要公平地對(duì)待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對(duì)金錢至上、物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨(dú)立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的，做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
教師要注重自身素質(zhì)的不斷提高，并做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在“和諧、互動(dòng)、探索、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對(duì)其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí)“知得廣”。今天，教師更要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說相當(dāng)重要。因?yàn)榻處熓侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。而知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
總而言之，作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十二
居家學(xué)習(xí)是指在家中進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，由于疫情等原因，居家學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，對(duì)于學(xué)生來說，如何保持自律，提高學(xué)習(xí)效果，已經(jīng)成為一個(gè)重要的問題。我通過自己的經(jīng)歷，總結(jié)了一些自律心得，并與大家分享。
第一段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在居家學(xué)習(xí)的過程中，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。首先，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每天有足夠的時(shí)間來完成課程，并且避免拖延。此外，在制定計(jì)劃時(shí)要合理分配時(shí)間，避免長時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)導(dǎo)致疲勞，可適當(dāng)安排休息時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，制定計(jì)劃時(shí)要考慮到自己的興趣愛好，合理安排時(shí)間和精力，保持學(xué)習(xí)的愉悅性。
第二段：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的效果有著重要影響。在居家學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)靜謐、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間。要避免學(xué)習(xí)區(qū)與休息區(qū)混合在一起，保持學(xué)習(xí)區(qū)的專注性。同時(shí)，要保持桌面整潔，將學(xué)習(xí)雜物分類整理，提高效率。此外，學(xué)習(xí)環(huán)境還包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在居家學(xué)習(xí)中，我們要保證網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，以免影響學(xué)習(xí)進(jìn)程。
第三段：建立自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
自律是居家學(xué)習(xí)過程中最關(guān)鍵的因素之一。首先，要養(yǎng)成按時(shí)起床、按時(shí)上課的好習(xí)慣。早起可以避免遲到現(xiàn)象，并留出足夠的時(shí)間來準(zhǔn)備課程資料。其次，要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，不做無關(guān)的事情，保持高度集中的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)，不偷懶，不拖延。最后，要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，不要等到考試前才開始準(zhǔn)備，要時(shí)常溫習(xí)自己已學(xué)過的知識(shí)，以加深記憶。
第四段：合理安排休息時(shí)間。
合理安排休息時(shí)間是保持自律的重要一環(huán)。長時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞，降低學(xué)習(xí)效果。因此，我們可以在每隔一段時(shí)間后，安排短暫的休息，可以起來活動(dòng)、做一些放松的事情，如散步、聽一首歌、看一段視頻等。這樣可以緩解疲勞，保持學(xué)習(xí)的注意力。
第五段：與他人交流、互相監(jiān)督。
與他人交流、互相監(jiān)督也是保持自律的有效策略之一。在居家學(xué)習(xí)的過程中，我們可以與同學(xué)、老師、家長等進(jìn)行交流，分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，互相之間激勵(lì)、監(jiān)督。通過互相交流，我們往往可以獲得新的思路和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。此外，我們也可以與好友一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并互相監(jiān)督完成任務(wù)，共同進(jìn)步。
總結(jié)：
居家學(xué)習(xí)的自律心得體會(huì)包括制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、建立自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理安排休息時(shí)間和與他人交流、互相監(jiān)督。這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地適應(yīng)居家學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。在居家學(xué)習(xí)中保持自律，不僅可以在學(xué)業(yè)上取得好的成績(jī)，也能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力提高自己的自律能力，做一個(gè)優(yōu)秀的居家學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十三
第一段：引入自律學(xué)習(xí)的重要性和背景（200字）
自律學(xué)習(xí)是指通過自己的努力和控制，達(dá)到有效地學(xué)習(xí)和提升的過程。在當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)快節(jié)奏和信息爆炸的學(xué)習(xí)環(huán)境，自律學(xué)習(xí)顯得尤為重要。個(gè)人的成長和發(fā)展離不開自律學(xué)習(xí)的支撐。在這個(gè)越來越競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，自律學(xué)習(xí)不僅是提升個(gè)人能力的有效方法，也是展示個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。
第二段：提出自律學(xué)習(xí)的方法和效果（300字）
首先，自律學(xué)習(xí)需要制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。計(jì)劃和目標(biāo)不僅能夠幫助我們合理安排時(shí)間，還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。其次，持續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣是自律學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。只有養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能真正實(shí)現(xiàn)長期的自我提升。此外，良好的學(xué)習(xí)方法也是提高學(xué)習(xí)效果的必要條件。通過選擇合適的學(xué)習(xí)方式和方法，將學(xué)習(xí)時(shí)間和精力集中在關(guān)鍵點(diǎn)上，可以事半功倍地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第三段：分享自己的自律學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲（300字）
作為一名大學(xué)生，我深刻體會(huì)到自律學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)的第一學(xué)期，我并沒有很好地掌握自律學(xué)習(xí)的方法，常常面對(duì)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力發(fā)愁。后來，我開始嘗試制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且不斷調(diào)整和完善。我發(fā)現(xiàn)，通過明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能更好地合理分配時(shí)間，提高效率。同時(shí)，我還通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如定時(shí)起床、每日復(fù)習(xí)和規(guī)律作息，不斷強(qiáng)化了自律學(xué)習(xí)的能力。在經(jīng)歷了一年的自律學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和自信心都得到了明顯的提升。
第四段：總結(jié)與展望（200字）
通過自律學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到自己的潛力和能力是無限的。自律學(xué)習(xí)不僅能夠提高知識(shí)和技能，更能夠培養(yǎng)出專注、堅(jiān)持和自我管理等積極的品質(zhì)。自律學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長期投入和堅(jiān)持的工作，但它所帶來的回報(bào)是豐厚的。在未來，我會(huì)繼續(xù)保持自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，以更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)自律學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義（200字）
總而言之，自律學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一個(gè)重要能力。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及選擇合適的學(xué)習(xí)方法，我們可以事半功倍地提高學(xué)習(xí)效果。自律學(xué)習(xí)既是個(gè)人發(fā)展的必備能力，也是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。在自律學(xué)習(xí)的道路上，我們需要堅(jiān)持不懈，虛心求教，不斷改進(jìn)和提升自己，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十四
在當(dāng)前的特殊時(shí)期，居家學(xué)習(xí)變成了許多學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，居家學(xué)習(xí)需要更多的自律和管理能力。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的居家學(xué)習(xí)后，我深刻體會(huì)到了自律對(duì)于居家學(xué)習(xí)的重要性。通過對(duì)自己的調(diào)整和控制，我逐漸培養(yǎng)了自己的自律能力，并從中受益良多。
首先，要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。在居家學(xué)習(xí)中，沒有老師的監(jiān)督和同學(xué)間的互動(dòng)，容易讓我們產(chǎn)生松懈的心理。為了增強(qiáng)自己的自律性，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將它們分解成每日、每周的任務(wù)。更重要的是，我清楚地認(rèn)識(shí)到只有通過不斷努力，才能在這段特殊的學(xué)習(xí)時(shí)期中有所成長。堅(jiān)持每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不偷懶，不拖延，這樣才能不斷積累知識(shí)，提高自己的能力。
其次，要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于自律意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。首先，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。遵循固定的作息時(shí)間，不要長時(shí)間開著手機(jī)或電腦，合理安排時(shí)間來進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。其次，要有固定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有專門的學(xué)習(xí)區(qū)域，可以降低其他事物的干擾，提高學(xué)習(xí)的效果。最后，及時(shí)記錄并總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容。通過寫下復(fù)習(xí)筆記，可以鞏固知識(shí)，加深理解，同時(shí)也方便日后的復(fù)習(xí)和回顧。
然后，要克服自我控制的困難。居家學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致自控能力的下降，因?yàn)槲覀兠媾R的是更多的誘惑和更少的監(jiān)督。為了克服這些困難，我制定了一些應(yīng)對(duì)策略。首先，通過設(shè)定時(shí)間限制，切實(shí)控制自己每天使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，避免沉迷其中。其次，增強(qiáng)時(shí)間管理能力，提高自己的效率。例如，我會(huì)使用番茄鐘法來規(guī)定學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，避免學(xué)習(xí)時(shí)過于拖延或過于專注。
最后，要保持積極的心態(tài)。在這段特殊的時(shí)期里，容易感到困惑、焦慮和消極。然而，這種心態(tài)會(huì)給學(xué)習(xí)帶來很多負(fù)面影響。為了保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我經(jīng)常給自己制定小目標(biāo)，并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己，增加自我滿足感。與此同時(shí)，我也尋找一些健康的娛樂方式，如閱讀、鍛煉、和家人一起玩游戲等，來放松自己，保持良好的心態(tài)。
居家學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的自律能力，讓我們?cè)陂L期的學(xué)習(xí)中獲得更好的效果。通過樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自我控制的困難，保持積極的心態(tài)，我們可以在居家學(xué)習(xí)中更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并取得優(yōu)異的成績(jī)。居家學(xué)習(xí)的自律心得體會(huì)，將會(huì)讓我們受益終生。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，居家學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘W(xué)習(xí)的一種常見方式。然而，相較于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，居家學(xué)習(xí)的自律卻成為了一個(gè)亟待解決的問題。在這篇文章中，我將分享我的居家學(xué)習(xí)的自律心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先，建立一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃尤為重要。在居家學(xué)習(xí)的環(huán)境中，缺乏老師和同學(xué)的監(jiān)督，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)的延遲和拖延。因此，制定一個(gè)清晰、可行并有一定彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃勢(shì)在必行。我通常會(huì)在每天早上起床后，事先安排好當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間計(jì)劃。這樣，不僅可以合理規(guī)劃時(shí)間，高效利用每一天，而且可以增加居家學(xué)習(xí)的緊迫感。
其次，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高自律的關(guān)鍵。居家學(xué)習(xí)，往往意味著自己要獨(dú)立地選擇學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和條件。我發(fā)現(xiàn)，選擇一個(gè)安靜、整潔、舒適的環(huán)境尤為重要。這樣可以減少干擾，專心致志地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。此外，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和良好的通風(fēng)也能提高學(xué)習(xí)的效果和心情，有益于增強(qiáng)自律。
第三，制定具體而小目標(biāo)有助于激發(fā)自律的動(dòng)力。居家學(xué)習(xí)，尤其是長期學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)讓人感到乏力和缺乏動(dòng)力。為了克服這個(gè)問題，我會(huì)將整體學(xué)習(xí)目標(biāo)分割成具體而小的子目標(biāo)，逐一完成。這樣，每當(dāng)完成一個(gè)小目標(biāo)，我就會(huì)感到一種成就感和滿足感，激發(fā)出更大的動(dòng)力和意愿去繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第四，學(xué)會(huì)正確管理學(xué)習(xí)時(shí)間也是自律的關(guān)鍵。在居家學(xué)習(xí)的環(huán)境中，容易讓時(shí)間溜走，迷失在無盡的工作和娛樂中。因此，我會(huì)增強(qiáng)對(duì)時(shí)間的把控能力。首先，我會(huì)避免過度繁瑣的活動(dòng)和無意義的社交媒體瀏覽。其次，我會(huì)利用番茄鐘或者類似的時(shí)間管理工具，幫助我在每個(gè)學(xué)習(xí)階段集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。最后，我會(huì)根據(jù)個(gè)人的生活習(xí)慣和體力狀況制定合理的休息計(jì)劃，以不同的時(shí)間段來完成不同難度和類型的學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，自律需要堅(jiān)持和積累。自律，并不是一蹴而就的事情，而是需要一個(gè)不斷嘗試和完善的過程。在居家學(xué)習(xí)的過程中，我不僅要堅(jiān)守學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理，還要善于總結(jié)和反思自身的學(xué)習(xí)效果和策略，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。此外，良好的自律能力還需要常年累月地積累，逐漸形成正向循環(huán)。因此，我會(huì)在居家學(xué)習(xí)的過程中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)提高自己的自律能力。
總而言之，居家學(xué)習(xí)的自律是一個(gè)相對(duì)較新的挑戰(zhàn)，但卻是一個(gè)不可避免的現(xiàn)實(shí)。通過建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、制定具體而小的學(xué)習(xí)目標(biāo)、正確管理學(xué)習(xí)時(shí)間以及持之以恒的堅(jiān)持和積累，我們可以克服這一難題，提高我們的居家學(xué)習(xí)效果。愿我們?cè)诓粩嗵剿骱蛯?shí)踐的過程中，逐漸成為自律并熱愛居家學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十六
疫情期間，學(xué)習(xí)自律是每個(gè)學(xué)生必須面臨的挑戰(zhàn)。疫情的爆發(fā)導(dǎo)致了學(xué)生們不能走進(jìn)校園，不能像以前那樣參加各種活動(dòng)，面對(duì)這種突如其來的情況，每個(gè)人都需要做出相應(yīng)的反應(yīng)。學(xué)生必須改變他們的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格，采取更加自律的學(xué)習(xí)方式，才能夠在這種情況下保持他們的學(xué)術(shù)進(jìn)步。
第二段：激發(fā)自律的意義
自律對(duì)于個(gè)人的價(jià)值和建設(shè)是非常重要的。要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不僅需要勇氣和毅力，還需要自律。自律可以幫助我們?cè)诓煌那闆r下完成我們的計(jì)劃，并克服可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)方面，自律可以幫助學(xué)生更好地組織和計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，從而取得良好的學(xué)習(xí)成果。
第三段：如何建立學(xué)習(xí)自律
要建立自律的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生需要量化和規(guī)劃他們的目標(biāo)，將大量的任務(wù)分解成更小的部分。他們需要使用日歷和計(jì)劃器，追蹤和記錄自己完成任務(wù)的進(jìn)度。另外，在學(xué)習(xí)期間，學(xué)生也需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣可以幫助他們集中精力并保持努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。在生活方面，學(xué)生需要盡量減少無關(guān)的干擾，并找到一些激勵(lì)他們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的活動(dòng)，如參與社交媒體討論小組或參加在線學(xué)術(shù)會(huì)議等。
第四段：克服學(xué)習(xí)自律的障礙
在疫情期間，許多學(xué)生們都面臨著學(xué)習(xí)自律上的挑戰(zhàn)。一些學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的注意力很難集中，而另一些人可能會(huì)忽視他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至放棄學(xué)習(xí)。解決這些問題的秘訣是識(shí)別它們并采取積極的措施來克服它們。這包括了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，花時(shí)間評(píng)估自己的時(shí)間管理技能，以及積極尋求支持和幫助。
第五段：總結(jié)與建議
在疫情期間，學(xué)習(xí)自律是學(xué)生們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)自律可以幫助他們?cè)诓煌那闆r下實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)成果，并幫助他們成功地解決他們的學(xué)術(shù)和個(gè)人問題。為此，學(xué)生必須采取積極的態(tài)度，克服各種困難，建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將它實(shí)施到他們的日?；顒?dòng)中。同時(shí)，他們也應(yīng)該通過尋求支持和探索學(xué)習(xí)方法來逐步提高自己的自律水平。建立自己的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃，并堅(jiān)持它們，這是實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)和個(gè)人成功的秘訣。
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十七
《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》(簡(jiǎn)稱《廉政準(zhǔn)則》)首次以黨內(nèi)法規(guī)已頒布執(zhí)行?！读?zhǔn)則》的頒布，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，是在新的發(fā)展階段堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使手中權(quán)力，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的重要基礎(chǔ)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，用實(shí)際行動(dòng)踐行《廉政準(zhǔn)則》，自覺在學(xué)習(xí)實(shí)踐《廉政準(zhǔn)則》上甘當(dāng)“三個(gè)表率”，做到標(biāo)準(zhǔn)上高于一般干部、行動(dòng)上先于一般干部、要求上嚴(yán)于一般干部。
一、要真學(xué)真懂，甘當(dāng)學(xué)習(xí)的表率
我們貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》，首先要學(xué)習(xí)、熟知《廉政準(zhǔn)則》。因此，各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從政治和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》的重要性、必要性，全面把握精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和中紀(jì)委十七屆五次全會(huì)精神結(jié)合起來，與年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制任務(wù)分解結(jié)合起來，與開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來，與黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)結(jié)合起來，一是要通過網(wǎng)絡(luò)、?？?biāo)語、宣傳欄等載體，廣泛宣傳《廉政準(zhǔn)則》的指導(dǎo)思想、基本精神、主要內(nèi)容和具體要求，積極營造學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的濃厚氛圍()。二是要采取中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、支部學(xué)習(xí)會(huì)、舉辦專題講座、撰寫學(xué)習(xí)心得等形式，使廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部以堅(jiān)守《廉政準(zhǔn)則》的模范作用，用好人民賦予的權(quán)力，以身作則、率先垂范，真正把《廉政準(zhǔn)則》落到實(shí)處。三是要把《廉政準(zhǔn)則》納入黨校教學(xué)計(jì)劃，通過研讀原文、宣講輔導(dǎo)、討論交流等，不斷提高廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的緊迫感、責(zé)任感和自覺性。
二、要干凈干事，甘當(dāng)執(zhí)行的表率
一是要求上要自嚴(yán)?！读?zhǔn)則》針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，用52個(gè)“不準(zhǔn)”來規(guī)范黨員干部行為。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格按照52個(gè)“不準(zhǔn)”來要求自己，時(shí)時(shí)處處做好表率，自覺做到“五個(gè)‘實(shí)’字”：敢說實(shí)話、善謀實(shí)事、勇報(bào)實(shí)情、腳踏實(shí)地、能干實(shí)政。二是形象上要自重。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，追求健康向上的生活情趣，做到“五個(gè)不說”：不切實(shí)際的套話不說，無事實(shí)依據(jù)的空話不說，傷感情、鬧意氣的刺話不說，不利于工作的廢話不說，不能辦到的大話不說，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。三是思想上要自省。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要時(shí)刻保持清醒頭腦，工作以上限為標(biāo)準(zhǔn)，生活以下限為尺度，做到“五個(gè)不當(dāng)”：立黨為公、一心為民，不當(dāng)“糊涂干部”;真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，不當(dāng)“平庸干部”;清正廉潔，干凈干事，不當(dāng)“私心干部”;防微杜漸，潔身自好，不當(dāng)“自由干部”;敢于負(fù)責(zé)，甘心負(fù)重，不當(dāng)“甩手干部”。四是紀(jì)律上要自警。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要經(jīng)常反思自己的行為，做到“五個(gè)不動(dòng)”：不拿不該拿的東西，不得不該得的實(shí)惠，不去不應(yīng)去的地方，不想不應(yīng)想的待遇，不做不準(zhǔn)做的事情，守住道德的底線，筑牢思想的防線，做堅(jiān)守《廉政準(zhǔn)則》的模范。五是工作上要自勵(lì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的職責(zé)，做到“五個(gè)不讓”：不讓工作延誤，不讓差錯(cuò)出現(xiàn)，不讓來者冷落，不讓歪風(fēng)滋生，不讓形象受損。努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型、責(zé)任型、廉潔型政府，在本職崗位上為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、要從嚴(yán)要求，甘當(dāng)自覺接受監(jiān)督的表率
《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)心得體會(huì)
中央召開貫徹實(shí)施《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》電視電話會(huì)，全國上下迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的熱潮。但到底如何貫徹落實(shí)，筆者以為，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須常懷“三顆心”，方能使頭腦清醒，言行一致，使《準(zhǔn)則》成為自己的人生指南。
一是對(duì)《準(zhǔn)則》要常懷敬畏心?！读?zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，其中的8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”，涵蓋了行政權(quán)力行使中極易滋生腐敗的各個(gè)領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事營利性活動(dòng)的問題、違規(guī)干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問題，可以說，《準(zhǔn)則》明確了哪里是“不能入”的禁區(qū)，哪些是不能觸的“高壓線”。如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)迷心竅、官迷心竅、色迷心竅，走入禁區(qū)，觸動(dòng)“高壓線”，就必然受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲懲罰，輕則名譽(yù)受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此，每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對(duì)《準(zhǔn)則》心存敬畏，抓好《準(zhǔn)則》的宣傳學(xué)習(xí)，把《準(zhǔn)則》熟記于心，全面、透徹、深入地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。此外，還必須將形成的理念用于實(shí)踐，做到知行合一，在工作、生活和社會(huì)交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務(wù)實(shí)、清廉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
二是對(duì)權(quán)力要常懷“平常心”?！读?zhǔn)則》約束的主要對(duì)象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，規(guī)范的主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。一言蔽之，就是對(duì)權(quán)力的約束和規(guī)范，要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)干部要規(guī)范、正確行使自己手中的權(quán)力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認(rèn)識(shí)到“做官一張紙，做人一輩子”，權(quán)力來自人民，權(quán)力是用來為人民服務(wù)這些基本道理。同時(shí)，更要清楚認(rèn)識(shí)到權(quán)力是柄雙刃劍。正確地行使權(quán)力，則群眾喜，事業(yè)興，己光榮;錯(cuò)誤地行使權(quán)力，甚至濫用權(quán)力，則群眾怨，事業(yè)損，聲名敗，甚至成為人民的罪人。清人申居鄖說得好：“做官時(shí)，要往前日想一想：我原不是官;又要往后想一想：我不能常有此官。尋取真我，方有著落?！泵恳粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部只有常懷這種“平常心”，牢固樹立掌權(quán)為民的思想，始終以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，自覺站在人民群眾的立場(chǎng)上認(rèn)識(shí)和處理問題，才能自覺當(dāng)好人民的“公仆”，全心全意為人民的利益而努力工作。
三是對(duì)誘惑要常懷“明白心”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)常要面對(duì)形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會(huì)為物欲所惑，為名利所困。當(dāng)誘惑漸欲迷人眼，就要煉得一雙火眼金睛，識(shí)破誘惑背后的陷阱。要明白世上沒有免費(fèi)的午餐，誘惑向權(quán)力獻(xiàn)媚，目的就是想俘虜權(quán)力。江澤民同志也曾用古訓(xùn)告誡領(lǐng)導(dǎo)干部：“大廈千間，夜眠七尺;珍饈百味，無非三餐”。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能正確地對(duì)待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢(shì)必走上以權(quán)謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。要像古人那樣“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自勵(lì)，正確對(duì)待個(gè)人利益，自覺防止私欲膨脹;要把群眾利益放在首位，時(shí)刻關(guān)心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”,不為物欲所惑，成為一個(gè)堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。
廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三)：黨員廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)自律心得體會(huì)報(bào)告篇十八
近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)廉潔自律這本書，使我充分認(rèn)識(shí)開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)。“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)廉潔自律這本書，使我充分認(rèn)識(shí)開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
教師必須要更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。這一點(diǎn)我校的教師做得比較好，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)教材教法等，老師根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平以及學(xué)生的實(shí)際情況，編撰各年級(jí)的《有效作業(yè)》，既滿足了學(xué)生的需求，也發(fā)展了老師的能力。
今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。 青少年兒童是未來社會(huì)的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育，人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識(shí)一旦形成，以后就難以糾正?，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下，如果不對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對(duì)未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措，也是新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題，對(duì)于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對(duì)于今后社會(huì)的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義教師廉潔自律心得體會(huì)3篇。
中共中央頒發(fā)的《建立健全教育，制度，監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，這標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和必要性，將其作為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重要工作，以高度的責(zé)任感和歷史使命感做好此項(xiàng)工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實(shí)廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待苦樂，正確對(duì)待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。廉潔，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力?，F(xiàn)代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競(jìng)沒有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，要通過廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓每位教師從思想深處認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。
各學(xué)校要將青少年廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化，嚴(yán)肅的課題情感化，單一的說教藝術(shù)化，不同的年齡層次化的教育原則，開發(fā)校本教材，形成堅(jiān)實(shí)載體;要通過班會(huì)，團(tuán)隊(duì)會(huì)，黑板報(bào)，櫥窗，征文演講，文藝匯演，開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設(shè)計(jì)寓教于樂的活動(dòng)載體，營造校園“崇廉”氛圍;要重視開展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)揮“崇廉”教育的社會(huì)輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對(duì)孩子的作用，時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確?；顒?dòng)的實(shí)際效果。
三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)落在實(shí)處 “廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，各學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，使這次活動(dòng)成為提高師生素質(zhì)，陶冶師生情操，凈化師生心靈的過程。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，要明確校長負(fù)總責(zé)，一名副校長具體負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮德育干部，班主任，學(xué)生干部的作用，積極動(dòng)員和組織全校師生參加到這次教育活動(dòng)中來，形成黨政各部門齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，密切配合的教育機(jī)制。要制定周密的活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，突出教育特色，確保教育成效。要加強(qiáng)宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動(dòng)的好做法和新成效，大力宣傳此次活動(dòng)中典型的人和事，營造良好的社會(huì)氛圍。各學(xué)校要將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，抓實(shí)，抓細(xì)，抓出實(shí)效，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德水平的不斷提高。
總之，學(xué)習(xí)其實(shí)就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點(diǎn)，在以后的教學(xué)中，我以自己的發(fā)展成長為己任，為學(xué)生成長為重任，好好做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，天天快樂，做教師足也!
教師廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會(huì)(五)