總結(jié)不僅僅是對成功的總結(jié)，也是對失敗和困難的總結(jié)，通過總結(jié)我們可以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和主題。以下總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解總結(jié)的重要性和寫作的技巧。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇一
完善社區(qū)消防日常管理，制定了社區(qū)消防工作職責(zé)，社區(qū)消防工作制度，社區(qū)居民防火公約等一系列工作制度。同轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂了消防安全生產(chǎn)責(zé)任書，把消防安全工作落實(shí)到人。形成了一人抓安全，層層抓安全的工作局面，避免了工作中盲木無緒，眉毛胡子一把抓。加強(qiáng)對轄區(qū)的日常巡查制度。
為了將消防工作深入人心，社區(qū)舉行了兩場大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現(xiàn)場演示向居民宣傳消防安全常識；組織轄區(qū)單位和義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行消防器材的操作培訓(xùn)和應(yīng)急疏散演練。
社區(qū)負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)的所有居民小區(qū)和企業(yè)單位的消防器材進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù)，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
對居民小區(qū)和樓道雜物進(jìn)行了專項(xiàng)整治工作。對小區(qū)內(nèi)亂搭亂建侵占消防通道的情況進(jìn)行了拆除；樓道內(nèi)堵積的雜物、木柴、舊家具等火災(zāi)隱患進(jìn)行了清理，消除了居民身邊的火災(zāi)隱患，還居民一個安全舒適的生活環(huán)境。
在入戶摸底時，針對孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢群體，建立了特殊人群登記表。社區(qū)成立了消防安全幫扶小組，并積極落實(shí)幫教措施，對特殊人員多一份關(guān)愛，多一份耐心，使他們多掌握一點(diǎn)消防知識，多一份消防安全保障。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇二
在工作中，我始終認(rèn)為要適應(yīng)工作和形式發(fā)展的需要，就要不斷地努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，只有這樣才能適應(yīng)新形勢下消防工作的需要，才能更好地協(xié)助參謀辦事，才能正確地把好消防安全關(guān)，所以在平時工作我加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，從不避諱自己的短處，認(rèn)真向業(yè)務(wù)精湛的前輩學(xué)習(xí)，并利用時間向書本學(xué)習(xí)。只有這樣，才能把工作做得更好，也只有這樣，才能真正做到與時俱進(jìn)。要實(shí)際行動不可拖拖拉拉。要以十分的熱情，投入到消防事業(yè)中去，奮力做好自己的工作，盡好自己的職責(zé)。同時我也協(xié)助宣傳，出去發(fā)放宣傳資料，利用通俗易懂的方式與群眾溝通消防法律法規(guī)，讓群眾理解消防工作，拉近了消防與民眾的距離，贏得了社會和公眾對消防工作的更大支持。
由于我是一名新人，在各方面都還存在著不足:。
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深不透。部分消防監(jiān)督檢查知識理解還不太深。
二、工作期間有等靠思想，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，處事經(jīng)驗(yàn)較為欠缺，工作靈活性有待加強(qiáng)。
改進(jìn)措施：
一、提高思想認(rèn)識，克服學(xué)習(xí)枯燥的觀念，積極、認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，努力向前輩學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。
二、克服等靠思想，工作積極主動，摒棄畏難情緒，加強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識。
以后我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，做好本職工作?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。在過去的這段時間里，由于工作經(jīng)驗(yàn)和知識的`欠缺，在實(shí)踐中暴露出了一些問題，雖然碰了不少壁，但相應(yīng)地，也得到了不少的磨礪機(jī)會，這些機(jī)會對我來說都是實(shí)際而有效的?，F(xiàn)在吃的苦，都是為了以后更好的工作，未來的路還很長，沒有三五年的磨練，成功將永遠(yuǎn)不會到來!所以，趁現(xiàn)在年輕，多經(jīng)歷些，經(jīng)歷多了懂得也就多了，要學(xué)會慢慢成長。我知道，前面的路十分艱辛，但是，我也會勇敢面對，努力做到更好。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇三
1、消防科部分人員處理突發(fā)事件能力不足、責(zé)任心不強(qiáng)、工作不注重細(xì) 節(jié)、馬虎、業(yè)務(wù)技能不熟練、業(yè)務(wù)知識匱乏。
在xx年工作中首要培訓(xùn)應(yīng)急處置能力、加強(qiáng)責(zé)任心方面培訓(xùn)、嚴(yán)格工作 要求，狠抓細(xì)節(jié)，查遺堵漏、利用業(yè)余時間增加業(yè)務(wù)技能、業(yè)務(wù)知識、培訓(xùn)、 考核并采取末位淘汰制，逐步淘汰工作能力差，工作不用心人員，為消防工 作增加新鮮血液，力爭創(chuàng)年度部門優(yōu)秀隊(duì)伍。
2、個別員工消防知識掌握不全面，消防器材操作不熟練。
20xx年加強(qiáng)賣場員工消防知識抽查面，從課長到員工嚴(yán)格抽查消防知識及消防器材操作掌握情況，力爭對抽查情況及時進(jìn)行動態(tài)通報。
消防中心部分設(shè)備因使用過久，現(xiàn)已出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、部件老化、數(shù)據(jù) 丟失等問題。
現(xiàn)已與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，擬14年逐步進(jìn)行更換。
現(xiàn)有消防器材、防護(hù)裝備等已無法滿足現(xiàn)實(shí)消防要求。 計劃于20xx年進(jìn)行更換增配。
1、消防科新員工存在問題，合作意識不強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)工作原因糾紛。 計劃xx年進(jìn)行消防科人員團(tuán)隊(duì)合作方面軍訓(xùn)及每月消防技能比賽，成績計入績效考核，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2、中隊(duì)xx年后半年因人員不足，流動性大等原因貽誤消防聯(lián)勤隊(duì)消防知 識、消防器材、設(shè)施培訓(xùn)工作。20xx年計劃兩次以上消防聯(lián)勤隊(duì)消防知識、器材實(shí)操培訓(xùn)、考核工作并計入當(dāng)月績效考核。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
xx鎮(zhèn)轄x個行政村xx口人，鎮(zhèn)黨委下屬基層黨組織xx個，其中：村級黨支部xx個，鎮(zhèn)直單位黨支部x個，非公黨支部x個，全鎮(zhèn)共有黨員xx名?，F(xiàn)將2019年度黨建工作匯報如下：
一、抓陣地，重投入，充分發(fā)揮堡壘作用。
1、投資40余萬元新建四個高標(biāo)準(zhǔn)“兩室”，共計420多平方米，完成后進(jìn)支部轉(zhuǎn)化工作，并對槐樹莊村“兩室”進(jìn)行修葺。
2、嚴(yán)格按照上級要求，“三會一課”、“四議兩公開”等日常管理制度規(guī)范上墻，桌椅板凳等配套設(shè)施齊全。
3、鎮(zhèn)統(tǒng)一制定村干部值班表，懸掛在村辦公室外墻，明確責(zé)任，建立民情日志臺賬，開展“一站式”便民服務(wù)，方便群眾辦事，接受群眾監(jiān)督。
二、抓班子，帶隊(duì)伍，充分增強(qiáng)干部隊(duì)伍的合力。
支部書記定期召開述職會，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)場發(fā)票互評，評議結(jié)果作為年終考核一項(xiàng)。
2、實(shí)行農(nóng)村干部輪流值班制度，值班人員必須堅守崗位，做好值班記錄，設(shè)置監(jiān)督電話，鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)紀(jì)委定期不定期的檢查，今年共發(fā)通報3起，追責(zé)村干部12名。
年終將機(jī)關(guān)全體工作人員分為8個組，制定量化打分表，進(jìn)行民主評議打分。根據(jù)考核綜合分?jǐn)?shù)排名，對照崗位目標(biāo)責(zé)任制，對村干部進(jìn)行相應(yīng)的獎懲。
并組織黨員干部到保定、臨西、南和等學(xué)習(xí)呂玉蘭精神和農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
5、充分發(fā)揮退休老干部的力量，聘任4名退休老干部為信訪調(diào)解員，今年，協(xié)助鎮(zhèn)信訪辦調(diào)解了新居民樓遺留問題、村橋壩工程欠款問題和村7起信訪問題。
三、抓黨員，強(qiáng)管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
清理黨員隊(duì)伍，對清理出的5名不合格黨員進(jìn)行談話，成功轉(zhuǎn)化4名。
2、全鎮(zhèn)共發(fā)展預(yù)備黨員x名，積極分子x名，轉(zhuǎn)正x名，吸收了2個優(yōu)秀村主任加入黨組織。
3、開展“我家有黨員”掛牌行動，全鎮(zhèn)983戶黨員，家家掛牌，互相評比，互相影響，效果明顯。
4、以“我的入黨動機(jī)是什么、我是黨員為了誰”為主題，開展黨日活動，列出黨日活動清單，黨小組充分討論，提高全鎮(zhèn)黨員的身份意識、責(zé)任意識。
5、在疫情防范工作中，樹黨旗、配黨徽、亮明身份、發(fā)揮作用，全鎮(zhèn)黨員干部沖在抗疫一線，帶領(lǐng)群眾積極開展消殺和摸底排查工作，切實(shí)起到了模范帶頭作用。
在全鎮(zhèn)黨員干部的共同努力下，雖然取得了一定的成績，但仍然存在一定的差距。
個別村支書抓基層黨建工作的責(zé)任意識還不夠強(qiáng)，還存在黨建工作和經(jīng)濟(jì)工作“兩張皮”現(xiàn)象。
對各村普遍存在的黨員老齡化、部分黨員能力偏弱、黨員作用發(fā)揮不充分、流動黨員難以管理、一些黨員只參加三年一次的選舉不參加日常組織生活等問題，還沒有行之有效的解決辦法。
下一步我鎮(zhèn)將以這次檢查為契機(jī)，及時彌補(bǔ)不足，再加力度、再強(qiáng)措施，確保我鎮(zhèn)黨建工作再上新臺階。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇五
鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干。近年來，xxx縣圍繞加強(qiáng)村“兩委"換屆后農(nóng)村干部隊(duì)伍管理，堅持以“抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、破難點(diǎn)、出亮點(diǎn)"的工作理念，深化農(nóng)村體制改革、全面提高培養(yǎng)質(zhì)量，推動農(nóng)村干部隊(duì)伍素質(zhì)能力穩(wěn)步提升。
導(dǎo)師幫帶，干部素質(zhì)“提起來""。提升農(nóng)村干部隊(duì)伍綜合服務(wù)能力，是農(nóng)村基層黨組織提升組織力的關(guān)鍵所在。一方面，聘請離任優(yōu)秀村黨組織書記成立“導(dǎo)師顧問團(tuán)"，積極選派3183名第一書記到村任職，建立“11名導(dǎo)師顧問+11名第一書記+11名村書記"的常態(tài)幫扶對子，手把手傳授工作經(jīng)驗(yàn)，幫助提升素質(zhì)能力。另一方面，對全縣55個軟弱渙散村黨組織，在貫徹落實(shí)“五個一”基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌全縣先進(jìn)示范村資源，安排先進(jìn)村對后進(jìn)村進(jìn)行結(jié)對幫扶，定期到村觀摩學(xué)習(xí)，幫助找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工作提升。
常態(tài)評估，工作成效“亮出來""。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的最直接力量，是基層黨建的“龍頭"。緊密結(jié)合農(nóng)村干部工作例會，明確鎮(zhèn)街黨工委主體責(zé)任，定期主持召開農(nóng)村干部工作例會,組織支部書記登臺述職，班子成員現(xiàn)場點(diǎn)評，科室分管負(fù)責(zé)人打分測評，以群眾口碑衡量工作實(shí)績，確保班子結(jié)構(gòu)優(yōu)、整體功能強(qiáng)、組織運(yùn)行好。由縣委組織部牽頭抓總，每季度組織專門力量采取群眾測評、實(shí)地調(diào)研、個別談話等方式，開展履職評估，評估結(jié)果與工資待遇、評先選優(yōu)等掛鉤，對年度考核后5%的運(yùn)用“第一種形態(tài)"處置，對連續(xù)33年考核后5%的，堅決予以調(diào)整撤換。
競賽比拼，攻堅干勁“鼓起來"。黨組織書記既是村級發(fā)展的“主。
心骨”，又是鄉(xiāng)村振興的“領(lǐng)頭雁”。每年年初，縣級圍繞環(huán)境整治、集體增收等內(nèi)容選定一個主題，指導(dǎo)222個鎮(zhèn)街結(jié)合鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，制定出臺“賽馬爭紅旗打擂創(chuàng)先鋒"方案，開展競賽比拼活動，把黨組織書記拉到一個平臺上比干勁、比成效，每年年底通過走村觀摩、民主測評等方式，對競賽結(jié)果進(jìn)行綜合評估，結(jié)果全縣通報。縣級設(shè)置0100萬元獎勵資金池，從鄉(xiāng)村振興、基層黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會治理、底線任務(wù)等方面，按照不少于5%的比例表彰先進(jìn)村黨組織，對表現(xiàn)優(yōu)秀的支部書記獎勵02000到05000元不等，排名末位的直接紅牌罰下。
聯(lián)合培養(yǎng)，農(nóng)村隊(duì)伍“強(qiáng)起來""?！叭瞬排d，農(nóng)業(yè)興；人才強(qiáng),農(nóng)業(yè)強(qiáng)"。堅持內(nèi)部挖潛和外部招引“雙線儲備"，拓寬農(nóng)村干部來源渠道。通過實(shí)施“榮歸故里"專題計劃，每年年初集中開展農(nóng)村青年人才摸排，建立31143人組成的農(nóng)村青年人才庫，把政治素質(zhì)好、大局意識強(qiáng)、干事本領(lǐng)高的人選入縣級后備力量。采取村級設(shè)崗實(shí)訓(xùn)、鎮(zhèn)街跟班鍛煉、縣級示范培訓(xùn)的方式，統(tǒng)籌整合鎮(zhèn)（街）黨校、紅色展館等資源進(jìn)行多層次培養(yǎng)，引導(dǎo)后備力量提前參與村級事務(wù)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的，充實(shí)到村“兩委"班子，篩選2402名“兩委”干部參加學(xué)歷提升，提升農(nóng)村干部整體素質(zhì)，為村莊發(fā)展蓄足“源頭活水”。
村級換屆工作總結(jié)。
“一肩挑”5人。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，組織到位xxxx為副組長，其他黨政領(lǐng)導(dǎo)為成員的龍?zhí)舵?zhèn)村支委換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和四個工作組，分別由分管組織、民政的領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任，各片片長任工作組組長，負(fù)責(zé)選舉各項(xiàng)工作。同時，精心制定了切實(shí)可行的換屆選舉工作方案，預(yù)算安排了換屆選舉工作經(jīng)費(fèi)，確保整個換屆選舉工作組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
二、強(qiáng)化宣傳，認(rèn)識到位為搞好換屆選舉工作，鎮(zhèn)黨委、政府采取多種形式進(jìn)行有力的宣傳。一是利用會議宣傳。3月21日召開了村四大柱頭會議，既傳達(dá)上級精神，又部署工作。同時，指導(dǎo)督促各村召開了黨員組長以上干部會議、村民代表會議、選舉委員會成員會議。進(jìn)行層層宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。二是出動宣傳車宣傳。三是利用標(biāo)語、墻報宣傳。全鎮(zhèn)共張貼標(biāo)語2100多條，出宣傳刊90多期。通過一系列的宣傳發(fā)動，提高了廣大選民的民主認(rèn)識，樹立了“人民干部人民選，選好干部為人民”的思想。
訓(xùn)了鎮(zhèn)換屆選舉工作人員，原村支兩委干部，村選舉委員會成員。共辦培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)人員達(dá)287人次。通過培訓(xùn)，使鎮(zhèn)村選舉工作人員熟練地掌握了有關(guān)選舉工作的法律法規(guī)，從而較好的指導(dǎo)換屆選舉工作，為圓滿完成換屆選舉工作任務(wù)打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。
四、嚴(yán)格依法，程序到位在這次村支委換屆選舉中，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照《xx》、《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》、《中華人民共和國村民委員會組織法》、《湖南省村民委員會選舉辦法》等法律法規(guī)及相應(yīng)的程序進(jìn)行。在村黨支部換屆選舉中，全部實(shí)行了“兩推一選”。不管是從選舉委員會的成立，還是到村民代表推選；不管是從選民的登記和公布，還是到村委會職數(shù)的確定；不管是從海選提名村委會初步候選人，還是到正式候選人的確定；不管是從候選人的介紹，還是到正式投票選舉；不管是從村委會成員到支委交叉任職，還是從支委成員到村委交叉任職；整個換屆工作中的各個環(huán)節(jié)，都是嚴(yán)格依法，按程序辦事的。到目前為止，全鎮(zhèn)還沒有出現(xiàn)一起因換屆選舉工作不依法不依程序而上訪的。
五、排查深入，矛盾化解到位在換屆選舉中，落先的支部。
書記。
4名，原因有以下幾個方面：一是前屆。
工作。
無起色；二是個人自愿；三是群眾呼聲。由于農(nóng)村民主法制意識還不很強(qiáng)，個別村房頭思想作怪，部分落選干部不能正確對待群眾的挑選，個別干部當(dāng)選后仍然沒有滿足個人愿望等等，不穩(wěn)定因素大有抬頭之勢。針對這種。
情況。
鎮(zhèn)黨委、政府當(dāng)機(jī)立斷采取果斷措施切實(shí)成立了四個糾紛矛盾排查化解組(即思想工作組、糾紛調(diào)處組、信訪接待組、應(yīng)急處置組)深入全鎮(zhèn)20個。
村，進(jìn)行全面的糾紛矛盾排查和處置。據(jù)統(tǒng)計，全鎮(zhèn)共排查各類糾紛苗頭和各類矛盾68起，成功化解68起。
在下段工作中，我鎮(zhèn)黨委將加大對新一屆村支委干部的培訓(xùn)力度，使他們更快更好的進(jìn)入工作角色，為村里經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、村民服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇六
據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和安排，我所民警紀(jì)律作風(fēng)建集中整頓活動在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心部署下，自7月中旬至今，開展了形式多樣的動員學(xué)習(xí)和認(rèn)真扎實(shí)的查擺整改工作?；顒又?，我們本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，精心組織，靜心學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，認(rèn)真剖析、扎實(shí)整改存在的突出問題，到達(dá)了學(xué)習(xí)提高的預(yù)期目的，也取得了整改工作的明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情景匯報如下：
打牢思想基礎(chǔ)是紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動的主線，也是學(xué)習(xí)動員階段的主要任務(wù)。為抓好動員學(xué)習(xí)工作，我所對紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動做到了精心醞釀，充分準(zhǔn)備。一是組織準(zhǔn)備?；顒觿傞_始，我所匯報地方黨委政府，成立了紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記擔(dān)任組長，派出所長擔(dān)任副組長。由專人負(fù)責(zé)紀(jì)律作風(fēng)材料的收集工作。二是方案準(zhǔn)備。為使紀(jì)律作風(fēng)整頓扎實(shí)開展并取得實(shí)效，我所精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的實(shí)施方案。同時，我所還詳細(xì)制訂了紀(jì)律作風(fēng)整頓行使歷，從時間到資料，從方法到步驟都進(jìn)一步予以了細(xì)化、量化，力求做到具有很強(qiáng)的可操作性。三是思想準(zhǔn)備。7月16日，我所召開了紀(jì)律作風(fēng)整頓動員會。經(jīng)過動員，全所民警提高了思想認(rèn)識，消除了厭煩情緒，增強(qiáng)了搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓的熱情與信心，也營造了良好的氛圍，使全所民警以良好的精神狀態(tài)，進(jìn)取投身到紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中去。
思想認(rèn)識是否到位，決定著查擺整改是否到位。在學(xué)習(xí)動員階段，我所為保證學(xué)習(xí)不圖形式，不走過場，采取了一系列行之有效的方法和措施。根據(jù)縣局的要求，明確要求每位民警尤其是派出所班子成員，必須寫出3篇以上質(zhì)量較高的心得文章，必須有讀書筆記。同時研究制定了一套切實(shí)可行、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，較好地解決了工學(xué)矛盾，確保了工作學(xué)習(xí)兩不誤。對民警的學(xué)習(xí)筆記所領(lǐng)導(dǎo)逐人進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并進(jìn)行批示。在紀(jì)律作風(fēng)整頓活動全過程中，查擺剖析是一個關(guān)鍵階段，既是對動員學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，又是整改建制的前提和基矗為開展好查擺工作，我所專門制訂出“__派出所紀(jì)律作風(fēng)集中整頓查擺剖析實(shí)施方案”，從充分認(rèn)識剖析階段工作的重要性，到切實(shí)加強(qiáng)對廣泛征求群眾意見、認(rèn)真撰寫剖析材料，都提出了明確具體的要求，使全所民警在查擺剖析工作中有章可循，有章必循。
7月30日至8月6日，我所召開了人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表、轄區(qū)群眾座談會，同時發(fā)出了《紀(jì)律作風(fēng)整頓征求意見表》共200份，為找準(zhǔn)抓住公安工作和隊(duì)伍建設(shè)中的突出問題動真的來硬的。經(jīng)統(tǒng)計梳理，在征求意見活動中，共征求到群眾意見和提議共12條，群眾對我所公安隊(duì)伍的滿意率為。對征求到的意見和提議，我所原汁原味地反饋到了具體民警，為全所深入查擺問題，認(rèn)真撰寫剖析材料工作打下了堅實(shí)的群眾基矗。
撰寫剖析材料，是紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中一項(xiàng)重要資料。為使民警開展好這項(xiàng)工作，我所要求民警要對照縣局提出的治“慢”、治“混”、治“散”、治“滿”、治“浮”、治“懶”、治“庸”、治“差”八個方面進(jìn)行認(rèn)真查找，由于查擺重點(diǎn)明確，剖析要求具體，全所民警利用業(yè)余時間認(rèn)真扎實(shí)地撰寫了剖析材料。個人定稿后，我所召開了民主評議會，對剖析材料進(jìn)行集中評議。所內(nèi)評議后，并將所有民警的剖析材料報縣局備案。查擺剖析階段種.種行之有效的做法，為下一階段全面整改打下了良好的思想基矗。
在查擺剖析階段，我所還按照縣局的要求，組織民警開展了“做合格民警，讓母親放心”為主題的討論活動，這些活動的開展，使我所民警對于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更新更深入的認(rèn)識。
卓有成效的學(xué)習(xí)動員和認(rèn)真扎實(shí)的查擺剖析、整改工作，使我所隊(duì)伍發(fā)生了可喜的變化，全所民警把開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動煥發(fā)出來的干勁和活力投入到公安工作中，既維護(hù)了社會穩(wěn)定，又贏得了群眾好評。具體表此刻：
(一)群眾測評滿意率高了。在作風(fēng)建設(shè)中，我們始終堅持把人民群眾的滿意程度作為檢驗(yàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的根本標(biāo)準(zhǔn)來抓。切實(shí)增強(qiáng)了全所民警為民服務(wù)的主動性、自覺性和進(jìn)取性。在“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動”時，我所測評群眾滿意率為，而在這次紀(jì)律作風(fēng)整頓群眾滿意率為，整整上升了3個百分點(diǎn)。說明我所紀(jì)律作風(fēng)整頓確保了效果，激勵了警心民心，使人民群眾感受到公安機(jī)關(guān)開展的教育活動是動真的，來硬的，警民關(guān)系進(jìn)一步融洽。
(二)嚴(yán)格執(zhí)法的多了。所有案件都能嚴(yán)格遵守法制員把關(guān)，辦案單位負(fù)責(zé)人簽字，法制科審核，再到局領(lǐng)導(dǎo)審批的四級把關(guān)制度，每個辦案民警都能認(rèn)真落實(shí)執(zhí)法告知制度，處理決定送達(dá)制度。
(三)熱情服務(wù)的多了?！按翱凇泵窬哟k事群眾都能夠做到“一見面問好，一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”，并且還有“首問民警”熱情帶路。門難進(jìn)，臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現(xiàn)象已經(jīng)基本銷聲匿跡。
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是上級根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，是為切實(shí)解決當(dāng)前公安隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，鞏固“科學(xué)發(fā)展觀”的教育成果，在加強(qiáng)公安隊(duì)伍自身建設(shè)方面采取的一項(xiàng)重大舉措。經(jīng)過開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，我們的體會是：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的組織保證。紀(jì)律作風(fēng)整頓活動時間安排達(dá)4個月，標(biāo)準(zhǔn)要求高，工作任務(wù)重，要到達(dá)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的厚望，就必須要有堅強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作保證。所以，我所在活動前期準(zhǔn)備階段，便及時將有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作情景向縣局領(lǐng)導(dǎo)匯報，主動爭取領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心和支持。地方黨委領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷，為我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的順利開展供給了強(qiáng)有力的組織保障。
(二)不斷進(jìn)行思想發(fā)動，激發(fā)出民警的內(nèi)在動力，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的重要基矗紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)質(zhì)是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有進(jìn)取性，是無法實(shí)現(xiàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動目標(biāo)的。所以，從一開始我們就把調(diào)動民警參與教育活動的進(jìn)取性作為重要環(huán)節(jié)來抓。經(jīng)過不間斷的思想發(fā)動，使民警真正提高思想認(rèn)識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀(jì)律作風(fēng)整頓到我要搞紀(jì)律作風(fēng)整頓，完成了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(三)深入調(diào)查研究，堅持“開門”搞教育。找準(zhǔn)隊(duì)伍中存在的突出問題，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的前提。對于公安工作和公安隊(duì)伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會各界是最清楚的，僅有深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，進(jìn)取創(chuàng)造條件，營造寬松的環(huán)境，真誠“開門”納諫，讓人民群眾和社會各界把心里話說出來，把真實(shí)情景反映出來，才能找準(zhǔn)抓住隊(duì)伍中存在的突出問題，更有針對性地制定和落實(shí)整改措施，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動取得實(shí)效。
(四)敢于動真來硬，解決突出問題，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓的關(guān)鍵。人民群眾看紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是否取得實(shí)效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準(zhǔn)沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決沒有，成效怎樣，隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。所以，紀(jì)律作風(fēng)整頓必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足公安工作實(shí)際，對人民群眾反映強(qiáng)烈、隊(duì)伍中普遍存在的突出問題，敢于動真來硬，才能到達(dá)學(xué)習(xí)教育的目的。實(shí)踐證明，隊(duì)伍中存在的突出問題能否切實(shí)得到解決，是衡量紀(jì)律作風(fēng)整頓是否取得實(shí)效，有沒有走過場的一個重要標(biāo)志。
(五)廣泛開展宣傳，營造濃厚氛圍，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的必要形式。經(jīng)過各種途徑對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動進(jìn)展情景取得的成效和存在的問題進(jìn)行廣泛的宣傳報道，主動理解群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機(jī)關(guān)解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，進(jìn)取地支持、關(guān)心公安工作。同時，廣泛地宣傳報道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時時處處警醒自已，按紀(jì)律作風(fēng)整頓活動標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(六)抓好學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)公安工作，是搞好教育的根本目的。把學(xué)習(xí)教育同做好各項(xiàng)工作相結(jié)合，收到了很好的效果。實(shí)踐證明，開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動十分及時，十分必要，不僅僅沒有影響工作，并且促進(jìn)了工作，保證了各項(xiàng)任務(wù)的完成。
雖然我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動取得了必須的成績，但距離局黨委和人民群眾的要求，距離當(dāng)前形勢的需要還有必須的差距，還存在著民警認(rèn)識不到位，工作發(fā)展不平衡。今后，我們打算從以下幾個方面做好工作：
(一)以紀(jì)律作風(fēng)整頓活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)所領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。集中搞紀(jì)律作風(fēng)整頓的時間畢竟是有限的，許多問題不可能在短期內(nèi)得到全面解決，并且隨著形勢的發(fā)展，環(huán)境的變化，新問題還會不斷出現(xiàn)，對我們今后的公安工作提出新的更高的要求。所以，要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使我所領(lǐng)導(dǎo)班子成員成為工作、學(xué)習(xí)、廉潔奉公、秉公執(zhí)法和開拓進(jìn)取的榜樣。
(二)抓好全所民警的理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化思想政治工作，進(jìn)一步提高全所民警的政治素質(zhì)。要堅持“真抓、早抓、主動抓”的指導(dǎo)思想和“預(yù)防為主、教育為主、施教于先、執(zhí)紀(jì)于后”的方針，結(jié)合新形勢和新任務(wù)，進(jìn)取開展理論學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常分析隊(duì)伍現(xiàn)狀，及時解決苗頭性、傾向性問題，做到警鐘長鳴，防患于未然。
(三)堅持“依法治警、從嚴(yán)治警”的方針，在隊(duì)伍的管理教育和紀(jì)律作風(fēng)上從嚴(yán)要求，敢抓敢管，抓緊管嚴(yán)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，賞罰分明。
(四)建立健全監(jiān)督制約機(jī)制。一是繼續(xù)加大民警違法違紀(jì)的職責(zé)追究力度，對民警遵守工作紀(jì)律、上崗執(zhí)勤、警容風(fēng)紀(jì)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法等工作跟蹤督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和匯報縣局批評教育，并追究其相關(guān)職責(zé)，剎風(fēng)肅紀(jì)，促進(jìn)民警樹立良好的執(zhí)法形象、公仆形象和禮貌形象。二是完善和深化警務(wù)公開制度，繼續(xù)加大警務(wù)公開宣傳力度，擴(kuò)大警務(wù)公開知情面，適時進(jìn)行警風(fēng)評議，廣泛聽取群眾意見，自覺理解群眾監(jiān)督。
紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動是新時期加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)，提高公安隊(duì)伍整體素質(zhì)的一項(xiàng)根本之舉和長期任務(wù)。這次在全體民警中開展為期四個月的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，雖然基本解決了隊(duì)伍中存在的突出問題，但只是一個良好開端，一個新的起點(diǎn)，今后的教育任務(wù)依然繁重，我所將按照既定思路，加大落實(shí)力度，保證各項(xiàng)整改措施得到切實(shí)貫徹執(zhí)行，收到實(shí)際效果，從而將公安工作以及公安隊(duì)伍建設(shè)推向一個新局面。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇七
(一)全體民警、輔警采取紙質(zhì)簽到，嚴(yán)格在公安網(wǎng)系統(tǒng)履行請銷假、休假制度，年底統(tǒng)計匯總?cè)w民警、輔警簽到情況并進(jìn)行通報，每周通報一次，2020年共通報48期。
(二)由督察中隊(duì)指定專人負(fù)責(zé)抽查回放執(zhí)法記錄儀視頻，加強(qiáng)執(zhí)勤執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范道路執(zhí)勤執(zhí)法工作。利用執(zhí)法記錄儀平臺抽查回放、檢查各崗路勤中隊(duì)民警、輔警執(zhí)法記錄儀視頻資料，對抽查情況每半月制作1期執(zhí)法記錄儀分析研判通報，同時每半月給支隊(duì)科技大隊(duì)報送一次執(zhí)法記錄儀巡檢臺帳，大隊(duì)要求各中隊(duì)每半月制作1期執(zhí)法記錄儀回放臺帳及研判，每月2次。在大隊(duì)網(wǎng)頁上專門開設(shè)執(zhí)法記錄儀專欄，及時反饋各中隊(duì)動態(tài)，加強(qiáng)各中隊(duì)溝通與聯(lián)系。對存在問題中隊(duì)進(jìn)行通報扣分，對存在問題民警、輔警個人進(jìn)行記分管理，及時發(fā)現(xiàn)、糾正不按規(guī)定使用執(zhí)法記錄儀民警、輔警。截止目前，大隊(duì)共編發(fā)執(zhí)法記錄儀分析研判通報24期，通報90余人，提出整改意見175條，現(xiàn)已全部落實(shí)整改。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇八
時光荏苒，一學(xué)期就快結(jié)束了，作為1907班的班主任感到收獲很多，因?yàn)檫@個學(xué)期九年級分班的緣故，這個學(xué)期也面臨著各種挑戰(zhàn)，在這里就一學(xué)期以來的班主任工作做一次總結(jié)與回顧。
對于一學(xué)期的班主任工作主要從一下幾個方面來進(jìn)行總結(jié)
一：班級班干部隊(duì)伍建設(shè)
對于從開學(xué)到現(xiàn)在一直在抓的班級班干部隊(duì)伍，已經(jīng)逐漸成熟，班干部對于學(xué)校的各種要求，以及管理已經(jīng)非常熟悉，能很好地完成老師布置的任務(wù)，積極主動的為班集體服務(wù)。并且能在老師不在教室的時候以劉金順為代表的班干部能非常負(fù)責(zé)的管理班級。為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
在這學(xué)期九年級上學(xué)期的關(guān)鍵時刻，從一開學(xué)就開始進(jìn)入了中考備考的良好學(xué)風(fēng)下，班級同學(xué)學(xué)習(xí)十分積極，對班級進(jìn)行分組管理，每位同學(xué)都有對應(yīng)的組長，或者老師。從每一節(jié)下課時間甚至中午休息時間，晚自習(xí)時間都有班級同學(xué)學(xué)習(xí)的身影。另外到學(xué)期后階段每兩天一次的考試也非常利于學(xué)生知識點(diǎn)的鞏固，便于加強(qiáng)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。既然當(dāng)了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，你就會設(shè)計它的未來，把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創(chuàng)造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業(yè)，就會熱愛自己的每一個學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都知道，一個學(xué)生，如果是被動地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強(qiáng)工作責(zé)任心，時時為學(xué)生著想，本著“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情。
再次，對班級實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位。對于獎罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標(biāo)。
最后正確關(guān)愛學(xué)生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學(xué)生。
一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動他們的積極因素。
最后，我感謝知源，感謝學(xué)校給了我這個當(dāng)班主任的這個機(jī)會，讓我能快速成長，學(xué)到很多，也成長很多。我希望我能把這個班主任當(dāng)好，更希望陪著1907的孩子們一直到畢業(yè)。最后，祝知源越辦越好！
小學(xué)班主任班級管理學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書
大學(xué)班主任學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇九
針對當(dāng)前防火隊(duì)伍中存在不足，為進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，筆者認(rèn)為要從“教育、管理、監(jiān)督”三方面入手，從而有效提高防火干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力：
針對防火干部崗位的特點(diǎn)，要開展“及時轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念、樹立文明執(zhí)法思想”為主線的教育活動，要始終堅持“立警為公、執(zhí)法為民”的思想，按照以人民群眾的需要為第一信號，以維護(hù)和保障人民權(quán)利為第一任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)好最廣大群眾根本利益為第一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解決消防執(zhí)法方面群眾反映最突出的問題。尤其要結(jié)合“社會主義法治理念教育”，開展有針對性的專題教育，及時重點(diǎn)解決為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)的問題；重點(diǎn)解決法制觀念淡薄、服務(wù)意識不強(qiáng)、特權(quán)思想嚴(yán)重的問題；重點(diǎn)解決執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、執(zhí)法不廉的問題。從而進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，使消防執(zhí)法隊(duì)伍的自身形象不斷提升，使群眾對消防執(zhí)法的滿意度不斷增強(qiáng)。
在明確了為誰服務(wù)的基礎(chǔ)上，就要突出業(yè)務(wù)能力的提高，才可以更好地開展服務(wù)。隨著“依法治國”不斷的深入人心，我國的法制不斷地完善，特別是消防法制隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展變化，也在不斷健全和完善，老百姓越來越關(guān)注消防工作，例如：有主動關(guān)心消防隊(duì)伍建設(shè)的、有舉報投訴違反消防法律法規(guī)的。這對全體防火干部是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)，經(jīng)不經(jīng)得起考驗(yàn)，關(guān)鍵在于業(yè)務(wù)熟練不熟練，也就體現(xiàn)了人民滿意不滿意的問題。因此，必須重視防火干部的法制業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立法制觀念，系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)消防法律、法規(guī)，熟練掌握消防技術(shù)規(guī)范，包括其他相關(guān)的法律知識，使之學(xué)會善于運(yùn)用法律武器，把防火工作抓緊、抓實(shí)、抓好、抓出成效。
打牢防火干部的入口關(guān)，在很大程度上可有效提高隊(duì)伍純潔性、提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。打牢入口關(guān)首先得建立全面、科學(xué)、客觀的干部考核評價任用評價體系，擴(kuò)大官兵在監(jiān)督干部選拔任用上的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，切實(shí)將政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)，想干事、會干事、能干事，卻又不出事的優(yōu)秀干部任用到消防監(jiān)督崗位；其次要把廉政勤政作為選用防火干部的重要條件，“既重才、更重德”，堅持對干部的德、能、勤、績、廉，進(jìn)行全面和綜合的考察。堅決打牢防火干部的入口關(guān)，堅決抵制一些素質(zhì)不高甚至品德低下的人進(jìn)入消防監(jiān)督干部隊(duì)伍，真正做到優(yōu)勝劣汰，標(biāo)本兼治。
“八小時以外”管理是整個隊(duì)伍管理的重點(diǎn)，防火干部管理也不例外，總結(jié)近年來部隊(duì)發(fā)生事故案件和嚴(yán)重違紀(jì)的教訓(xùn)，絕大部分事故、案件和嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象都發(fā)生在八小時以外。如何使防火干部自覺維護(hù)消防部隊(duì)的`良好形象，這是我們消防部隊(duì)各級黨委和組織一直以來高度重視的問題。新形勢條件下，針對八小時以外干部管理容易出現(xiàn)的問題及特點(diǎn)，筆者認(rèn)為應(yīng)在實(shí)踐中要注重以下幾個環(huán)節(jié)：一是管住防火干部的“腦”，就是用健康高尚的思想文化來武裝頭腦，凈化心靈，堅定信念，始終保持清醒的頭腦，塑造良好的道德形象；二是管住防火干部的“手”，就是不該拿的不拿。堅決做到不為名利所動，不為權(quán)勢左右，不為一己私利而沖昏頭腦；三是管住防火干部的“腿”，就是要嚴(yán)格按照部隊(duì)條令條例和有關(guān)規(guī)定，自覺約束自己，不該去的地方不去，不該涉足的場所不越雷池半步。最終達(dá)到正規(guī)“工作圈”、凈化“生活圈”、純潔“社交圈”的目的。
沒有規(guī)矩不成方圓，要在公安部“五條禁令”、“六個嚴(yán)禁”等相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合防火監(jiān)督崗位的特殊性，普遍建立防火干部的行為準(zhǔn)則和廉潔自律條例，從源頭上和制度上強(qiáng)化防范措施和制約機(jī)制。并針對消防監(jiān)督干部的常見違法亂紀(jì)行為，進(jìn)一步細(xì)化制度，及時建立和完善內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督、執(zhí)法過錯責(zé)任追究、執(zhí)法質(zhì)量考核評議等各種規(guī)章制度，真正做到標(biāo)本兼治。同時也要建立健社會、家庭監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，形成一個外部監(jiān)督和內(nèi)部約束相配套，組織監(jiān)控與群眾參與相結(jié)合、防范于前、懲戒于后相銜接的監(jiān)督制約機(jī)制，以保證防火干部秉公執(zhí)法、廉潔奉公。
在加強(qiáng)組織紀(jì)律的同時，要重點(diǎn)突出自覺自律意識，重點(diǎn)要建立和養(yǎng)成優(yōu)良的自警、自查、自醒、自勵意識，這其中組織要做好教育引導(dǎo)工作，多組織收看警示、專題教育片。明確只有堅定自警、自律意識才能摒棄僥幸心理，只有樹立自查、自醒意識才能時刻保持頭腦清醒，從而自覺抵制各種誘惑，不做“權(quán)、錢”交易的犧牲品，做到自尊、自重、自愛，使防火干部隊(duì)伍建設(shè)成為一支黨和人民可以信賴的依法、廉政、高效、務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍。
隨著社會的不斷發(fā)展和人民的法制意識不斷提高，消防監(jiān)督執(zhí)法部門的任務(wù)日益繁重、其難度也越來越高，黨和國家也對我們提出了更新更高的要求。因此，廣大防火干部一定緊跟時代發(fā)展步伐，正確認(rèn)識執(zhí)法監(jiān)督工作中權(quán)力的有限性和責(zé)任的無限性，始終把“立警為公、執(zhí)法為民”貫穿于執(zhí)法全過程中，做到工作觀念領(lǐng)先、工作效率突出，堅持立足本職，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十
我局為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會、省委七屆五次全會會議精神，全面提升公安隊(duì)伍建設(shè)水平，切實(shí)發(fā)揮公安機(jī)關(guān)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定中的職能作用，公安局開展了以“強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、鼓干勁、爭一流”為主題的隊(duì)伍建設(shè)活動。局黨領(lǐng)導(dǎo)委站在全局的高度，科學(xué)謀劃，部署實(shí)施“四個強(qiáng)化”，以求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于拼搏、狠抓落實(shí)為保障，以提高民警整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，弘揚(yáng)正氣，凝心聚力，使我局公安隊(duì)伍建設(shè)工作方向更明確，主線更清晰，重點(diǎn)更凸顯，舉措更有力。
一、強(qiáng)化公安隊(duì)伍紀(jì)律意識
按照“嚴(yán)格、公正、文明、廉潔”的隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)要求，我縣公安局把從嚴(yán)治警始終貫穿到執(zhí)法實(shí)踐和日常生活的各個環(huán)節(jié)。我局要求全體民警以黨的xx屆四中全會、省委七屆五次全會精神武裝頭腦、指導(dǎo)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)民警“創(chuàng)一流工作業(yè)績，樹公安形象”的大局意識和責(zé)任意識。
強(qiáng)化對“五條禁令”、省委“十個嚴(yán)禁”、省政法委“四條紀(jì)律、九項(xiàng)規(guī)定”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，組織開展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)大討論活動。針對隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，該局通過采取每周五單位集中學(xué)，其余時間民警自學(xué)的方式，將此次學(xué)習(xí)活動貫穿到年底的各項(xiàng)工作當(dāng)中。
在認(rèn)真分析當(dāng)前民警隊(duì)伍工作、學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在問題的基礎(chǔ)上，積極開展為期兩周的紀(jì)律整頓。通過實(shí)實(shí)在在的措施，最大限度地調(diào)動民警的工作積極性，使民警的精神面貌和工作狀態(tài)得到明顯改觀，樹立和保持了公安隊(duì)伍清正廉潔、克已奉公、秉公執(zhí)法的良好形象。
二、強(qiáng)化公安人員素質(zhì)教育
我局立足實(shí)際、著眼實(shí)用、貼近實(shí)戰(zhàn)，結(jié)合警種實(shí)際，在抓好“三項(xiàng)建設(shè)”的同時，積極開展為期三周的崗位大練兵活動?；顒又?，注重抓細(xì)節(jié)、抓環(huán)節(jié)、抓癥結(jié)，不搞花架子，不做表面文章，不脫離實(shí)際，我局主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀劃安排培訓(xùn)內(nèi)容，親自協(xié)調(diào)調(diào)度，親自督導(dǎo)落實(shí)。重點(diǎn)強(qiáng)化民警做群眾工作能力、執(zhí)法辦案能力、信息化應(yīng)用能力、治安防范能力的培訓(xùn)，培養(yǎng)民警干大事業(yè)、求大發(fā)展的宏大氣魄。
全體民警特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，“以學(xué)帶干，以干促學(xué)”，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，全面提升了民警隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為公安隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)出更多的執(zhí)法辦案業(yè)務(wù)能手和高層次專業(yè)人才夯實(shí)了基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建高素質(zhì)民警隊(duì)伍的目標(biāo)。
三、強(qiáng)化公安人員宗旨觀念
緊緊圍繞“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，以關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展為中心，進(jìn)一步鞏固大走訪和“五民”活動的成果，結(jié)合“村警工作機(jī)制”，組織全體民警深入轄區(qū)，及時掌握社情民意和社會治安形勢狀況，努力構(gòu)建適合該縣社會形勢發(fā)展的治安防范體系，切實(shí)減少和預(yù)防各類案件的發(fā)生。
同時，公安局各窗口單位按照“構(gòu)建和諧社會建設(shè)，回應(yīng)社會新期待、回應(yīng)人民新要求”的總要求，牢固樹立“群眾利益無小事”的理念，對前來窗口咨詢的群眾態(tài)度熱情，語言得體，服務(wù)周到，切實(shí)讓人民群眾高興而來，滿意而去。通過進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全局工作效率明顯提高，為民意識得到強(qiáng)化，牢固樹立了公安機(jī)關(guān)和公安民警的良好社會形象。
四、強(qiáng)化公安隊(duì)伍外在形象
我局以行風(fēng)評議為龍頭，以加強(qiáng)公安隊(duì)伍宣傳為抓手，強(qiáng)化公安隊(duì)伍親民、為民、便民、惠民的宣傳力度;采取多種措施，進(jìn)一步深化“公安民警大走訪”、“五民”等活動，深入轄區(qū)及時排查化解矛盾糾紛，解決信訪老案。在全面抓好社會治安綜合治理工作，進(jìn)一步推廣加強(qiáng)人防、物防、技防的基礎(chǔ)上，該局以維護(hù)社會治安秩序?yàn)橹骶€，強(qiáng)化打防結(jié)合，連續(xù)開展了一系列嚴(yán)打整治斗爭，切實(shí)維護(hù)了群眾利益，公安隊(duì)伍形象進(jìn)一步提升。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十一
20xx年，在xx公司黨委、總經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)和省分公司個險銷售部的指導(dǎo)幫助下，我們緊緊圍繞全市系統(tǒng)年初確定的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)策略，緊抓新人育成培訓(xùn)，加強(qiáng)營銷員的銷售技能培訓(xùn)，力推和多產(chǎn)有質(zhì)量的產(chǎn)品說明會，堅持增員、發(fā)展、業(yè)務(wù)多棲發(fā)展，通過抓工作落實(shí)，全市系統(tǒng)培訓(xùn)工作得到加強(qiáng)和進(jìn)一步發(fā)展。
20xx年，我市系統(tǒng)共舉辦新人育成、組經(jīng)理提高等各類培訓(xùn)班19期，培訓(xùn)新人945位。其中新人育成培訓(xùn)班14期，參訓(xùn)新人576位；組經(jīng)理培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)組經(jīng)理332位；、組訓(xùn)培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)、組訓(xùn)37位。舉辦營銷員繼續(xù)教育培訓(xùn)7期，培訓(xùn)人數(shù)1101位。全市系統(tǒng)有專職2人，兼職17人。
1、以增員為核心，大力促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。在這個人人都喊增員難且市場競爭不斷加劇，同行業(yè)的高薪高傭誤導(dǎo)我業(yè)務(wù)員等一系列情況下，分公司個險部以政策引導(dǎo)和強(qiáng)化增員及新人育成培訓(xùn)為手段，積極落實(shí)增員策略和思路，及時、高密度的舉辦新人育成培訓(xùn)班，從而提高了培訓(xùn)的效果和新人留存率，為今后業(yè)務(wù)的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)主管培訓(xùn)，提升管理水平。主管是銷售大軍的中堅力量，是整個營銷團(tuán)隊(duì)發(fā)展的脊梁，肩負(fù)著基層團(tuán)隊(duì)管理和一線業(yè)務(wù)發(fā)展的重任，是個人代理人隊(duì)伍的核心力量。為了提升中低層主管的團(tuán)隊(duì)經(jīng)營管理能力，我們舉辦了3期組經(jīng)理培訓(xùn)班，對全市系統(tǒng)營銷團(tuán)隊(duì)組經(jīng)理和部分分處經(jīng)理進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，取得了比較好的效果，有效提升了組經(jīng)理管理團(tuán)隊(duì)、發(fā)展建設(shè)團(tuán)隊(duì)、陪訪育成屬員的能力和水平，有效促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)工作。
3、抓公司激勵政策的宣導(dǎo)，推動業(yè)務(wù)發(fā)展。我們緊盯公司發(fā)展目標(biāo)，積極配合市分公司的業(yè)務(wù)推動政策，制作課件，發(fā)揮專兼職的作用，做好不同時期業(yè)務(wù)推動企劃方案的積極宣導(dǎo)和啟動工作，提高了推動政策在業(yè)務(wù)員之中的反響程度，有力促進(jìn)了業(yè)務(wù)的發(fā)展。
4、加強(qiáng)活動管理工具培訓(xùn)，鞏固提高“兩個規(guī)范”的實(shí)施效果。對各級主管進(jìn)行“五大會報”和晨會經(jīng)營模式以及經(jīng)營日志正確、有效利用的強(qiáng)化培訓(xùn)，幫助業(yè)務(wù)伙伴解決疑點(diǎn)、難點(diǎn)，規(guī)范了早會、職場和業(yè)務(wù)員的活動管理，有效的提高了“兩個規(guī)范”的實(shí)施效果。
5、通過教育培訓(xùn)深入貫徹早會經(jīng)營、活動管理、基本法考核三個根本機(jī)制。借助《基本法》推廣實(shí)施，對全市系統(tǒng)、組訓(xùn)進(jìn)行集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，分職場對業(yè)務(wù)員進(jìn)行分層級培訓(xùn)，進(jìn)一步提高三個根本機(jī)制執(zhí)行實(shí)施水平，提高貫徹落實(shí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性。
6、分類培訓(xùn)與“532”經(jīng)營策略緊密結(jié)合。、組訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)主管積極配合，對劃分的各階層群體，特別是低績效群體進(jìn)行分類指導(dǎo)和培訓(xùn)，對有效人力擴(kuò)充進(jìn)行宣導(dǎo)和指導(dǎo)培訓(xùn)。
7、以“三個確?！薄ⅰ叭N售”模式為重點(diǎn)，利用教育培訓(xùn)優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。、組訓(xùn)對低績效人員通過銷售技能和險種結(jié)構(gòu)分析及講解，確保他們的銷售業(yè)績有明顯提升；培訓(xùn)基本法，通過對利益點(diǎn)的講解來確保有效人力持續(xù)增加。
公司業(yè)務(wù)的發(fā)展和隊(duì)伍的建設(shè)在20xx是關(guān)鍵的一年，市分公司對教育培訓(xùn)工作重新提出了要求。根據(jù)20xx業(yè)務(wù)發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)對教育培訓(xùn)工作的需求，我們要努力做好以下幾方面的工作：
1、開展依法經(jīng)營教育，提高業(yè)務(wù)員自身素質(zhì)。要按照保險監(jiān)管部門要求和總公司關(guān)于建設(shè)國際金融保險集團(tuán)的要求，對新人開設(shè)依法誠信經(jīng)營培訓(xùn)課程，對其他業(yè)務(wù)員專門進(jìn)行誠實(shí)守信、依法合規(guī)經(jīng)營的宗旨意識教育和培訓(xùn)，形成全市系統(tǒng)以誠信服務(wù)客戶為尊、遵章守紀(jì)經(jīng)營的良好氛圍。要利用和組織新人參加保險代理資格考試以及新人育成培訓(xùn)的方式，加強(qiáng)新人保險專業(yè)知識、相關(guān)金融投資知識、基本法律法規(guī)知識的教育培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)員的自身素質(zhì)，不斷滿足市場和客戶對保險業(yè)務(wù)員的需求。
2、持續(xù)不斷的加強(qiáng)增員培訓(xùn)，加強(qiáng)營銷隊(duì)伍建設(shè)。只有持續(xù)不斷的反復(fù)的加強(qiáng)增員工作才是建設(shè)營銷隊(duì)伍的有效途徑，也只有教育培訓(xùn)，才是增員工作的有效武器。我們要把增員培訓(xùn)工作作為全年培訓(xùn)工作的重中之重，繼續(xù)抓增員意愿、新人育成和銷售技能的培訓(xùn)，提高育成留存，不斷壯大展業(yè)力量。
3、以深入堅持早會經(jīng)營、活動管理、基本法考核三個根本機(jī)制為重點(diǎn)，開展多點(diǎn)多面式的教育培訓(xùn)。利用早會、結(jié)合基本法加強(qiáng)宣導(dǎo)增員利益點(diǎn)，尤其是對主管，通過專題早會和培訓(xùn)使他們從觀念上認(rèn)可增員工作對未來團(tuán)隊(duì)的壯大和發(fā)展的重要意義。從提升活動量入手，深入且靈活的開展提升活動量的培訓(xùn)。20xx內(nèi)舉辦12期以上增員意愿提升培訓(xùn)班，對全轄人員全面培訓(xùn)一遍，切實(shí)提高全員的增員意愿和增員技能。把全員通過《基本法》季度考核作為教育培訓(xùn)工作的重要環(huán)節(jié)來抓，年內(nèi)計劃組織4次以通過《基本法》季度考核為內(nèi)容的培訓(xùn)，分主管和業(yè)務(wù)員兩個層級，對全市系統(tǒng)所有人員在考核前一個月根據(jù)“預(yù)警”系統(tǒng)的考核預(yù)警提示情況進(jìn)行培訓(xùn)，幫助全員分析自己的業(yè)績達(dá)成情況，促進(jìn)業(yè)務(wù)均衡發(fā)展，順利通過季度考核。
4、以深入踐行“532”經(jīng)營策略為重點(diǎn)，對高中低三類績效群體，分類指導(dǎo)培訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。
5、以深入貫徹“三個確?！?、“三化銷售”模式為重點(diǎn)，對團(tuán)隊(duì)和個人的銷售職責(zé)、銷售方式、目標(biāo)追求、業(yè)績形態(tài)在整合調(diào)整的同時，充分利用教育培訓(xùn)加強(qiáng)改善靠新險種拉動業(yè)務(wù)的弊端和人員大進(jìn)大出的局面，達(dá)到解決問題、破解矛盾的目的。
6、積極配合工作，加大主管培訓(xùn)，抓好銷售技能培訓(xùn)。積極為各考核單位提供培訓(xùn)支持，分縣、分片組織舉辦新人育成培訓(xùn)班18期以上，為業(yè)務(wù)發(fā)展提供有效的展業(yè)力量。加大各級主管的培訓(xùn)力度，一方面配合省分公司做好中高級主管的組織培訓(xùn)，另一方面完善開發(fā)課程，利用現(xiàn)有課程資源，做好組經(jīng)理層級主管的培訓(xùn)提高，不斷提升各級主管經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)的能力和水平。抓好銷售技能提高的培訓(xùn)，結(jié)合公司的政策制度，組織課程開發(fā)，做好全體人員的銷售技能提升培訓(xùn)，幫助低績效人員提高業(yè)績水平，改善收入低的狀況，促進(jìn)留存。
7、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平。今年，我們要根據(jù)營銷隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展對教育培訓(xùn)工作的需要，以及目前我公司教育培訓(xùn)隊(duì)伍力量薄弱的問題，加大專兼職隊(duì)伍的選拔工作力度，充實(shí)全市系統(tǒng)教育培訓(xùn)隊(duì)伍力量。采取派出去和自我學(xué)習(xí)提高相結(jié)合的辦法，提高專兼職隊(duì)伍自身素質(zhì)，增強(qiáng)支援和支持服務(wù)營銷隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的能力與水平。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十二
消防工作的重要性和艱巨性隨著社會和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展在不斷的提升，同時在“依法治國”、“以德治國”等社會發(fā)展的主旋律推動下，消防執(zhí)法工作面臨著又一次嶄新的挑戰(zhàn)，促使我們所有中國消防人必須緊跟時代步伐、迎難而上。因此，全面提升防火監(jiān)督干部整體素質(zhì)成為當(dāng)前迫在眉睫的首要任務(wù)。
防火監(jiān)督干部是消防執(zhí)法工作的主體，提高防火干部的.綜合素質(zhì)和執(zhí)法能力，對進(jìn)一步加強(qiáng)消防執(zhí)法工作有著舉足輕重的意義。當(dāng)前，我們隊(duì)伍中的消防執(zhí)法干部主流是好的，也涌現(xiàn)出不少政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的先進(jìn)工作者，但還存在個別防火監(jiān)督干部綜合素質(zhì)不高、工作能力不強(qiáng)等現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在：
有些防火干部忽略政治學(xué)習(xí)，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)與日常執(zhí)法工作關(guān)系不大，導(dǎo)致在思想認(rèn)識上有誤區(qū)，有的認(rèn)為政治教育年年搞，搞來搞去老一套，有的把一些不廉潔的現(xiàn)象看作是社會正常交際，認(rèn)為不必大驚小怪。
有的防火干部不能正確認(rèn)識手中的權(quán)力，在監(jiān)督檢查中不按章辦事、不依法辦事，社會關(guān)系錯綜復(fù)雜，不是把頭頂?shù)膰湛醋魇菫槿嗣穹?wù)的責(zé)任，而是把它當(dāng)作權(quán)利的標(biāo)記，缺乏良好的職業(yè)素質(zhì)。
消防監(jiān)督執(zhí)法是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木C合性工作，不論是建審驗(yàn)收、監(jiān)督檢查、火災(zāi)調(diào)查等任何一項(xiàng)工作均容不得半點(diǎn)馬虎，有些防火干部不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作中抓不準(zhǔn)要點(diǎn)，或是根本無從下手，日常監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)不了火災(zāi)隱患，造成了工作的被動，效率不高，從而無法做到執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
個別防火干部不能正確處理嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的關(guān)系，服務(wù)意識不強(qiáng)，有的不尊重當(dāng)事人的合法權(quán)益，不按法定程序和手續(xù)辦事，重人情、輕法規(guī)、耍特權(quán)、抖威風(fēng)的行為時有發(fā)生。
1、業(yè)務(wù)水平低，的確是沒有發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患；
3、與所轄單位一團(tuán)和氣，且有彼此心照不宣的“貓兒膩”導(dǎo)致監(jiān)管過程中，不敢直面火災(zāi)隱患和消防違法行為，為火災(zāi)事故埋藏下禍端。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十三
在遵義縣公安局全局上下如火如荼地開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅定信念、堅持執(zhí)法為民、樹立良好警風(fēng)”的主題教育實(shí)踐活動中，作為一名輔警，我冒昧地談?wù)勎覍ψ窳x縣輔警隊(duì)伍管理的一些膚淺的看法。
我是2008年5月由當(dāng)時的三渡派出所教導(dǎo)員吳必金同志介紹，到三渡派出所任輔警的，在這之前，我于1993年至1997年先后在蝦子派出所、三渡派出所擔(dān)任過聯(lián)防隊(duì)員，在這些年的工作中，我深刻地體會到，遵義縣公安局的整體面貌，正在發(fā)生翻天覆地的變化。在這些可喜變化的過程中，我也看到一些與發(fā)展不協(xié)調(diào)現(xiàn)象——輔警隊(duì)伍的管理！
人民群眾對公安機(jī)關(guān)的了解、近距離接觸人民警察最多的無非是我們（基層單位）的執(zhí)勤巡邏、窗口服務(wù)、接處警以及安全防范、治安檢查等，恰恰這些業(yè)務(wù)也是輔警參與最多最廣泛的業(yè)務(wù)，從這個意義上講，管理好輔警隊(duì)伍，無疑是“樹立良好警風(fēng)”一個重要環(huán)節(jié)。然而，當(dāng)前我局的輔警隊(duì)伍在這方面做得還很不夠，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一、整體形象欠佳。
現(xiàn)在的輔警隊(duì)伍，一部分是前幾年由遵義縣綜治辦統(tǒng)一招聘的“專職治安巡防隊(duì)員”，這部分人員主要是分布在各基層派出所，一部分是近兩年縣局招聘的輔警，主要集中在局機(jī)關(guān)和交巡警等部門，這些人員的著裝幾乎可以用五花八門來形容，臂章有“治安”、“綜治”、“警察”，或者干脆沒有臂章，號牌有“xj0000”、“x00000”、“520000”“za0000”、“fj0000”等，老百姓眼花繚亂，分不清誰是誰，有一次一位群眾問我，為什么南白的警察和你們的不一樣？搞得我哭笑不得。當(dāng)然，就全國來看，這種現(xiàn)象不是我們遵義縣一家才有，但是，要樹立遵義縣公安局的良好形象，把遵義縣公安局打造成貴州公安的名片，那這種現(xiàn)象就不容樂觀了，最起碼不嚴(yán)肅，直接影響了人民警察在群眾中的良好印象。
二、人員素質(zhì)參差不齊。
輔警人員來自不同領(lǐng)域，有著各自不同的背景。這些人當(dāng)中，絕大多數(shù)能愛崗敬業(yè)，能把“管理社會、服務(wù)群眾”當(dāng)著自己的事業(yè)和目標(biāo)，積極履行維護(hù)社會治安的職能，但也有少部分人員抱著得過且過思想，由于沒有專門的統(tǒng)一的制度約束，個別輔警人員僅僅是把這個工作當(dāng)成“副業(yè)”，上班吊兒郎當(dāng)，下班為所欲為。出入娛樂場所的有之，參與賭博的有之，甚至違法違紀(jì)者有之?？陀^上講，首先由于輔警的工資待遇低，社會地位不高，造成相當(dāng)一部分人員沒有榮譽(yù)感；其次工作成績沒有與工資收入掛鉤，就覺得干好干壞一個樣，作風(fēng)懶散，干事拖拉，而且輔警人員來自不同的招聘單位，工資待遇不一樣，這種同工不同酬的現(xiàn)象直接打擊了工作的積極性，沒有責(zé)任感，工作中相互推諉，甚至相互拆臺；第三即使在工作中干出了成績，也沒有相應(yīng)的獎勵制度，讓很多想干事能干事的人員心灰意冷，沒有成就感，不愿意主動干事（這種情況正在好轉(zhuǎn)，2010年度縣局表彰了一批優(yōu)秀輔警，著實(shí)讓勤奮者看到了希望?。?；第四由于輔警隊(duì)伍是由政府招聘組建而業(yè)務(wù)受公安機(jī)關(guān)指導(dǎo)，沒有設(shè)立專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，人員隸屬關(guān)系模糊，成員缺乏歸屬感。
三、
業(yè)務(wù)水平有待提高。
由于公安機(jī)關(guān)對輔警的培訓(xùn)教育很有限，輔警的工作技能基本上都是靠單位民警或資歷較老的輔警傳幫帶，沒有接受過系統(tǒng)的專業(yè)的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)水平參差不齊。負(fù)責(zé)內(nèi)勤的今天跟張警官學(xué)一樣，明天李警官要求的不一樣；協(xié)助轄區(qū)民警搞治安防范的除了巡邏其他一概不問；負(fù)責(zé)窗口業(yè)務(wù)的遇到群眾咨詢其他問題就一問三不知；負(fù)責(zé)接處警的方式方法單一，開展工作被動；另一方面多數(shù)輔警不去主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，這就導(dǎo)致了輔警人員工作效率低下，也極大的影響了公安機(jī)關(guān)的整體形象。
由于地方經(jīng)濟(jì)的差異，各地輔警的裝備基本上都是自行解決，經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可以有更多的財力解決裝備問題，這還得看地方政府重視與否；經(jīng)濟(jì)條件較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輔警人員根本談不上裝備，就輔警人員最基本的著裝而言，也處于尷尬的境地。條件好的單位，解決一部分，或者同單位的民警贈送一部分，巡邏就靠一支手電筒，處警就著一身制服，成員沒有安全感，工作效益大打折扣。在社會治安形勢日趨復(fù)雜的背景下，這種現(xiàn)象既不利于輔警人員的自身安全，也不利于有力打擊和震懾犯罪。
誠然，我縣的輔警隊(duì)伍存在這樣或那樣的問題，但應(yīng)該肯定的是，這支隊(duì)伍對維護(hù)社會治安、創(chuàng)建平安遵義起到的作用是不容忽視的，為遵義縣的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)是不容抹殺的。只要加強(qiáng)了這支隊(duì)伍的管理、提高了這支隊(duì)伍的素質(zhì)，在新的歷史時期，它將繼續(xù)為遵義縣的發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn)！
陳立勇。
2011年6月13日。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十四
為了使教師業(yè)務(wù)檔案管理工作做到安全、保密和便于查找的要求，特制定如下制度：
1.由教務(wù)科指定專人進(jìn)行保管，做好防火、防盜、防潮、防蛀工作。
2.各科室進(jìn)行編號登記，每學(xué)期核對一次，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時糾正，對增員缺檔的教師即時建檔。
3.教師業(yè)務(wù)檔案的封皮、目錄、規(guī)格、樣式力求統(tǒng)一。
4.查閱教師業(yè)務(wù)檔案應(yīng)事先辦理審批手續(xù)，經(jīng)業(yè)務(wù)校長同意，方可查閱。
5.根據(jù)查閱單位用途，檔案管理人員按需提供材料，就地查閱。
6.教師業(yè)務(wù)檔案一般不外借，在特殊情況下，經(jīng)業(yè)務(wù)校長批準(zhǔn)方可借用，但必須嚴(yán)格履行登記手續(xù)，并按時歸還。
7.查閱檔案時必須嚴(yán)格遵守保密制度和閱檔規(guī)定，嚴(yán)禁涂改、圈劃，撤換檔案材料，不得向無關(guān)人員泄露或向外公布檔案內(nèi)容，違者視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅處理。
8.教師業(yè)務(wù)檔案管理工作，在學(xué)校黨委、校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)并指定專人管理，同時，與人保科搞好協(xié)調(diào)工作。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十五
第一條為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，建設(shè)一支具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，推動教育強(qiáng)縣和教育現(xiàn)代化進(jìn)程，根據(jù)《中華人民共和國教師法》（下稱《教師法》）、教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《廣東省實(shí)施〈中華人民共和國教師法〉辦法》（下稱《辦法》）和中央紫金縣委、縣政府《關(guān)于加快教育發(fā)展的決定》（紫委〔2007〕41號），結(jié)合我縣實(shí)際，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于我縣教育系統(tǒng)所屬的中小學(xué)校、幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事教育教學(xué)工作的教職員工、教學(xué)輔助人員和其他職工（以下統(tǒng)稱為“中小學(xué)教師”）。
第二章體制。
第三條我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理，貫徹以縣為主的管理原則。各中學(xué)、中心小學(xué)、縣直屬學(xué)校由縣教育局負(fù)責(zé)管理，鎮(zhèn)面上小學(xué)委托各鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)管理。
第四條縣教育局在縣委、縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的具體指導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)做好如下管理工作：
（一）教師的規(guī)劃和培養(yǎng)培訓(xùn)工作；
（三）師范類畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和教師招聘工作；
（四）按照干部管理權(quán)限做好中小學(xué)校長的任免、考核、培訓(xùn)工作；
（五）會同縣編辦等有關(guān)部門做好本縣教師編制管理工作；
（六）縣政府決定的其他有關(guān)事項(xiàng)。
第五條我縣中小學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)按省機(jī)構(gòu)編制委員會下達(dá)的教職工編制總額，依據(jù)《廣東省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》（試行）（粵機(jī)編辦〔2008〕73號）的規(guī)定，按照精簡、規(guī)范、優(yōu)化、高效的原則，科學(xué)設(shè)置中小學(xué)內(nèi)部機(jī)構(gòu)和崗位。每年6月份由縣教育部門會同縣編辦參照上一的教師編制總數(shù)，采取預(yù)增減方式，下達(dá)本的教師編制總數(shù)。每年9月份縣教育部門會同縣編辦核定實(shí)際編制數(shù)，報縣編委批準(zhǔn)，再正式下達(dá)各校。
各校應(yīng)依照核定編制數(shù)，從嚴(yán)控制進(jìn)編人員，縣教育局應(yīng)足額配置教師。嚴(yán)禁編外用人及超編進(jìn)人。因編制變動造成超編的學(xué)校要積極做好人員分流工作。對“在編不在崗”人員，各校要堅決清理，并及時將有關(guān)材料上報縣教育局，教育局應(yīng)在接到各校上報材料5個工作日內(nèi)，將此類人員報縣編辦劃出編外。第六條因教師脫產(chǎn)進(jìn)修、病假、產(chǎn)假等需要聘請臨時專任教師的，必須嚴(yán)格控制在縣編委核定的教育系統(tǒng)中小學(xué)編制總數(shù)的5%以內(nèi)，經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)聘請的臨時專任教師，以每人每月1000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工資，由縣財政按月?lián)芙o各相關(guān)學(xué)校。
第四章資格。
第七條全面實(shí)施教師資格制度。中小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)按《教師法》及有關(guān)規(guī)定取得教師資格。
第五章聘用與聘任。
第八條聘用教師應(yīng)按《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》（粵府令第139號）執(zhí)行，并逐步推行定崗定員招考。新聘用教師的試用期均為一年，試用期滿經(jīng)考核合格的予以正式聘用，不合格的取消聘用資格。
第九條因工作需要，外縣、外線調(diào)入（引進(jìn)）教師原則上要通過考試考核，合格后報縣政府批準(zhǔn)，方可調(diào)動聘用。
第十條實(shí)行校長聘任制度，校長聘任期一屆為四年，同一學(xué)校任職原則上不得超過二屆。副科級以上干部由縣教育局考察或參與考察，按干部管理權(quán)限任免。其他中學(xué)、縣直小學(xué)、中心小學(xué)的正副校長、副科建制以上學(xué)校的股級中層干部由縣教育局考察，經(jīng)縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意，按干部管理權(quán)限報批，由縣教育局直接聘任；副科級建制以下的學(xué)校中層干部由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究提名，面上小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子由中心小學(xué)提名，縣教育局批準(zhǔn)，報縣政府備案后，予以聘任。
從2012年起，對中小學(xué)校長逐步實(shí)行公開招聘制度（具體辦法另行制定）。中小學(xué)校長都應(yīng)參加崗位培訓(xùn)并取得合格證書，實(shí)行持證上崗制度。
副科建制以下的校長任期屆滿后，縣教育局根據(jù)校長任職考核情況，提出具體意見，報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意后決定續(xù)聘、低聘或解聘。副科建制以上的校長（含副科）必須報縣委研究決定。校長有特殊情況要求辭職的，要按管理權(quán)限由主管單位提出意見，報審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后方可離職。
第十一條實(shí)行中小學(xué)教師職務(wù)聘任制。學(xué)校聘任中小學(xué)教師職務(wù)應(yīng)根據(jù)教育教學(xué)工作需要，在主管部門核定的教師編制數(shù)、職務(wù)崗位數(shù)內(nèi)，在取得相應(yīng)教師職稱人員中，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，由學(xué)校報縣教育局批準(zhǔn)后聘任。明確崗位職責(zé)和任務(wù)，實(shí)行崗位責(zé)任制管理。
學(xué)校對教師可以實(shí)行高職低聘。教師可以應(yīng)聘也可以拒聘或辭去教師職務(wù)。學(xué)校聘任教師應(yīng)發(fā)給教師聘任證書，聘任期一般為1至4年。聘任期滿，根據(jù)其考核情況，決定續(xù)聘、低聘或解聘。教師職務(wù)工資按其被聘任職務(wù)確定。教師要辭職的，經(jīng)學(xué)校同意報縣教育局批準(zhǔn)。
教師職務(wù)的評審、晉升按省職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組或省人社職改部門與省教育廳聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
第六章工作量。
第十二條教師的工作量參照教育部門下達(dá)的教師工作量的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要，由學(xué)校進(jìn)行合理安排。中小學(xué)校長及班子成員必須安排相應(yīng)的課時。
第十三條校長主持學(xué)校全面工作。學(xué)校班子成員在校長領(lǐng)導(dǎo)下分工負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制。學(xué)校教職工要按照校長分配的工作量，履行職責(zé)，盡職盡責(zé)完成任務(wù)。對不服從分工或不履行崗位責(zé)任制的人員，校長應(yīng)及時給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者由相關(guān)部門追究其相應(yīng)責(zé)任。
第七章師德建設(shè)。
第十四條教師應(yīng)當(dāng)履行《教師法》及《辦法》規(guī)定的義務(wù)，享受其規(guī)定的權(quán)利。第十五條教師應(yīng)當(dāng)忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師德教育，深入開展以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題的師德建設(shè)活動。要堅持政治學(xué)習(xí)制度和必要的會議制度，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)搞好校風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)。
第十六條教師應(yīng)履行承擔(dān)班主任職責(zé)；服從各級各類考試監(jiān)考、評卷的義務(wù)需要；按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，不參與有償教學(xué)活動；保護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)及學(xué)生安全，按學(xué)校規(guī)定住校、守校。
第十七條教師應(yīng)樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，管教管導(dǎo)。
第十八條教師應(yīng)注重儀容儀表，衣著得體、整潔、大方，符合教師職業(yè)特點(diǎn)。男教師不準(zhǔn)留長發(fā)（過耳、披肩），蓄長須，上班時間不準(zhǔn)穿背心、短褲、拖鞋；女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，不準(zhǔn)穿拖鞋和超高跟鞋，戴飾物和化妝宜簡潔清爽，忌濃妝艷抹，不得留怪、奇、亂發(fā)型。
第十九條教師禁止在課室內(nèi)抽煙；禁止在上課時接打電話。禁止在工作時間喝酒、打撲克、搓麻將以及與工作無關(guān)的上網(wǎng)活動。
第二十條文明執(zhí)教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；主動參加各項(xiàng)教研活動和學(xué)術(shù)研討；禁止打罵、體罰和變相體罰學(xué)生；教師用語要文明、規(guī)范，不得講粗話臟話；遵章守紀(jì)，為人師表。
第二十一條學(xué)校要把師德表現(xiàn)作為教師考核、晉升、評聘職務(wù)和獎懲的重要依據(jù)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，定期檢查師德工作，加強(qiáng)管理和監(jiān)督。
第八章教學(xué)與教研。
第二十二條要不斷加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力。
第二十三條要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備好每一節(jié)課，并形成完整的教案。級組同科教師2人以上的，原則上要進(jìn)行集體備課。第二十四條要認(rèn)真上好每一節(jié)課，用普通話進(jìn)行教學(xué)；教學(xué)過程要注重方法技能的傳授，要面向全體，積極關(guān)愛貧困生，發(fā)展特長生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；同時要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)并對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改。
第二十五條要努力配合學(xué)校，積極主動地完成國家、省、市、縣的教育科研課題研究任務(wù)；要積極參加學(xué)校開展的校本教研活動，完成“六個一”任務(wù)（每周寫一篇教學(xué)反思，每月提一個教學(xué)問題，每學(xué)期承擔(dān)一次集體備課主講，每學(xué)年上一節(jié)公開課，每學(xué)年研究一個課題，寫一篇研究報告或論文）。
第九章培訓(xùn)。
第二十六條新提拔的校長須按規(guī)定參加縣以上教育部門舉辦的中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)并取得合格證書。五年內(nèi)參加一輪由教育行政部門組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，并取得相應(yīng)證書。未參加或未達(dá)標(biāo)者，不予評優(yōu)評先和晉升行政職務(wù)。
第二十七條中小學(xué)教師應(yīng)根據(jù)《廣東省實(shí)施〈教師法〉辦法》、《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和中小學(xué)教師繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高思想和業(yè)務(wù)水平。
第二十八條中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育，以5年為一周期，培訓(xùn)時間累計不少于240學(xué)時，新任教師試用期培訓(xùn)的時間累計不少于120學(xué)時。
師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學(xué)技能和教育科研能力應(yīng)列入培訓(xùn)內(nèi)容，并作為教師必備的教學(xué)技能。計算機(jī)應(yīng)用是中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的一項(xiàng)內(nèi)容，未參加或者未達(dá)標(biāo)者，不予晉升技術(shù)職務(wù)。
第十章支教。
第二十九條為解決農(nóng)村學(xué)校教師短缺問題，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)優(yōu)秀教師向薄弱學(xué)校流動，實(shí)行教師支教制度?？h城及周邊學(xué)校每學(xué)年須選派一批優(yōu)秀中青年教師到農(nóng)村學(xué)校支教。選派教師條件：思想政治素質(zhì)好、作風(fēng)正派，有兩年以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，年齡在四十五周歲以下，身體健康。支教時間一般為一個學(xué)年。
第三十條參加支教教師的待遇及有關(guān)問題：被選派參加支教的教師，在支教期間，只轉(zhuǎn)臨時行政和組織關(guān)系，支教教師的隸屬關(guān)系不變，行政職務(wù)不變，工資及一切福利由原單位發(fā)放。
第三十一條各有關(guān)學(xué)校要加強(qiáng)對支教教師的考核和管理，并把教師支教工作的實(shí)績作為其晉級、提職的依據(jù)之一，并予以優(yōu)先考慮。
第十一章考核。
第三十二條實(shí)行德、能、勤、績層級考核制度?？己朔譃楣ぷ鲗?shí)績量化考核和考核，工作實(shí)績量化考核為考核的基礎(chǔ)?？己斯ぷ鲬?yīng)當(dāng)堅持客觀公正的原則。各中學(xué)、中心小學(xué)及縣直學(xué)校的正、副校長由縣教育局負(fù)責(zé)考核，面上小學(xué)校長由中心小學(xué)（學(xué)校）負(fù)責(zé)考核（具體考核辦法另定）。教職員工由各學(xué)校負(fù)責(zé)考核。每學(xué)年考核一次，考核時間在每年9月份。第三十三條學(xué)校要成立專門的考核小組，并根據(jù)教師個人總結(jié)、教學(xué)成績、教研組及年級組評議和群眾意見綜合評估，提出并確定考核等次（具體考核辦法另行制訂）?？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，考核結(jié)果要報縣教育局審批和人社局備案，并以書面形式通知本人。
第三十四條教師的工作實(shí)績量化考核和考核結(jié)果作為教師獎懲、培訓(xùn)、受聘、調(diào)整崗位、職務(wù)和工資晉升的重要依據(jù)。
第三十五條對教師和校長及其班子成員的考核結(jié)果，實(shí)行末位淘汰制。第1年考核結(jié)果末位的，實(shí)行誡勉談話，提醒注意，連續(xù)兩年考核結(jié)果末位的，教師由縣教育局重新分配工作，若在縣直學(xué)校任教的，重新分配到鄉(xiāng)村學(xué)校任教；校長及其班子成員則免去其職務(wù)，另行分配工作。
第十二章調(diào)配和流動。
第三十六條教師調(diào)配與交流，應(yīng)當(dāng)堅持有利于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有利于合理配置教師資源，有利于充實(shí)薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)、薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科師資的原則，在確保教育教學(xué)需要的前提下，統(tǒng)籌兼顧，合理調(diào)配，定期交流，使教師人盡其才、才盡其用。
第三十七條教師調(diào)配必須堅持所學(xué)專業(yè)與學(xué)科對口的原則。新招聘的全日制師范本科畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與中學(xué)所缺學(xué)科不相符的，先安排在小學(xué)任教，待中學(xué)學(xué)科需要時再作調(diào)整。新招聘全日制非師范類本科畢業(yè)生，原則上不能分配至中學(xué)任教。
第三十八條教師調(diào)配原則上在暑假進(jìn)行。為防止因人設(shè)崗，學(xué)校缺學(xué)科教師的情況，應(yīng)在每年放暑假前報縣教育局，并由縣教育局綜合報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)。教師申請縣內(nèi)調(diào)動須在每年7月底前把調(diào)動申請的有關(guān)材料交縣教育局人事股，逾期概不受理。具體要求為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師調(diào)入縣城學(xué)校任教，高中教師要具有本科以上學(xué)歷，初中、小學(xué)教師要具有大專以上學(xué)歷；小學(xué)教師調(diào)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教，需具有大專以上學(xué)歷，且專業(yè)對口；外縣或外線調(diào)入的人員要具有全日制師范類大專以上學(xué)歷。
第三十九條縣城選調(diào)老師，必須學(xué)歷達(dá)標(biāo)學(xué)科對口，必須參加縣政府組織的縣城教師統(tǒng)一選調(diào)考試，擇優(yōu)聘用，同時兼顧夫妻分居及年老體弱雙親（生活難以自理）等特殊情況。
若有編制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)選調(diào)小學(xué)教師，選調(diào)對象必須學(xué)歷達(dá)標(biāo)學(xué)科對口，經(jīng)雙方學(xué)校同意，報縣教育局審批，由縣編辦辦理編制手續(xù)。
若有編制，鎮(zhèn)中學(xué)或鎮(zhèn)小學(xué)之間調(diào)動，經(jīng)雙方學(xué)校同意，報縣教育局審批，由縣編辦辦理編制手續(xù)。
第四十條申請轉(zhuǎn)行、調(diào)離本縣的教師，每年寒假和暑假期間縣教育局進(jìn)行集中審批，中途不辦理調(diào)動手續(xù)。
第四十一條學(xué)校之間原則上不得借用教師。確因缺少某些學(xué)科教師而需借用教師的，征得對方學(xué)校同意，由借用學(xué)校以書面形式向縣教育局提出申請，經(jīng)縣教育局審核后，報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可借用，借用時間一般不得超過一年。未經(jīng)縣政府批準(zhǔn)的借用教師按曠工論處。
第十三章獎懲。
第四十二條縣教育主管部門須建立良性的人才競爭機(jī)制，建立骨干教師人才庫。定期在全縣中小學(xué)專任教師中擇優(yōu)評選各學(xué)科骨干教師充實(shí)人才庫，在骨干教師中培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人，著力造就山區(qū)教育名師；同時，各校擬任的行政班子成員必須在人才庫里選拔具有管理能力的骨干教師擔(dān)任。
第四十三條教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，有顯著成績以及有其他突出貢獻(xiàn)的教師應(yīng)給予獎勵。獎勵應(yīng)堅持精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則?？h教育局每年評選出一批優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者報縣委、縣政府審批，并在教師節(jié)期間給予表彰；每學(xué)年推選出一批先進(jìn)教師和先進(jìn)教育工作者報上級有關(guān)部門表彰、獎勵。
第四十四條各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理，有下列情況之一者，視作曠工處理：
（一）未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開工作崗位或超過批準(zhǔn)假期的；
（二）未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)調(diào)動或轉(zhuǎn)行而被外單位招聘或抽調(diào)的；
（三）學(xué)校默許停薪留職的。
凡有曠工教師的學(xué)校應(yīng)在一個星期內(nèi)書面報告縣教育局，逾期不報的，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對曠工教師按《教師法》和人社部門的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
第四十五條校長、教師應(yīng)當(dāng)遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，為人師表。有下列行為之一者，視其性質(zhì)、情節(jié)、危害程度，分別給予其警告、記過、記大過、開除或解聘的行政處分；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
（二）無理取鬧，打架斗毆，恐嚇威脅單位領(lǐng)導(dǎo)，影響工作秩序和社會秩序的；
（三）玩忽職守，發(fā)生重大責(zé)任事故或造成嚴(yán)重后果的；
（四）侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的；
（五）參與或者支持色情、吸毒、迷信、賭博等活動的；
（六）違反社會公德，造成不良影響的；
（八）無故不完成教育教學(xué)任務(wù)給教學(xué)工作造成損失的；
（九）上課（上班）時間上網(wǎng)玩游戲、玩qq、炒股的；
（十）違反計劃生育政策的；
（十一）有其他違紀(jì)違法行為的。
第十四章請假。
第四十六條教職工因病、因事請假，須填寫《請假單》，并按管理權(quán)限審批。第四十七條鎮(zhèn)屬小學(xué)教職工請病假、事假，5天以內(nèi)的由所在學(xué)校校長審批；5—10天的由所在學(xué)校提出意見，報中心小學(xué)校長審批；10—15天的由所在中心小學(xué)提出意見，報縣教育局批準(zhǔn)；超過15天的由所在中心小學(xué)、縣教育局提出意見，報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請病假超過15天的還必須出具縣級以上人民醫(yī)院病歷診斷書和醫(yī)院證明書。凡是一個學(xué)期內(nèi)第二次及以上請假的，都必須由所在學(xué)校、中心小學(xué)提出意見，經(jīng)縣教育局審核后報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審批。凡請假者其工資按相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
縣直學(xué)校及各中學(xué)、中心小學(xué)的教職工請病假、事假，5天以內(nèi)的由所在學(xué)校校長審批；5—15天的由所在學(xué)校提出意見，報縣教育局批準(zhǔn)；超過15天的由所在學(xué)校、縣教育局提出意見，報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請病假超過15天的還必須出具縣級以上人民醫(yī)院病歷診斷書和醫(yī)院證明書。凡是一個學(xué)期內(nèi)第二次及以上請假的，都必須由所在學(xué)校提出意見，經(jīng)縣教育局審核后報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審批。凡請假者其工資按相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
已婚育齡女教職工請病假超過3個月以上，假前須到縣計生服務(wù)站進(jìn)行查環(huán)查孕，憑婦檢證明方能準(zhǔn)假，且每3個月婦檢1次才能準(zhǔn)予續(xù)假（婦檢時需有本單位專職人員陪同）。
對請假未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開工作崗位的教師，按有關(guān)規(guī)定處理；對縣內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員為請病假教師提供虛假證明的，追究該醫(yī)療單位主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的有關(guān)責(zé)任。
第四十八條教師請產(chǎn)假按照《廣東省人口與計劃生育條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十五章退休。
第四十九條除國家另有規(guī)定外，到齡退休教職工必須及時按規(guī)定程序辦理退休手續(xù)，學(xué)期中間到齡的，可提前到學(xué)期前辦理。
第五十條教師因身體原因確實(shí)不能勝任教學(xué)工作的，年齡男55周歲、女50周歲，或教齡達(dá)30周年，由本人提出申請，經(jīng)縣教育局同意，報縣人社局批準(zhǔn)，可提前辦理退休手續(xù)。
第五十一條教師退休后享受國家規(guī)定的有關(guān)待遇。
附則。
第五十二條本縣其他部門開辦的中小學(xué)、幼兒園教師的管理可參照本規(guī)定執(zhí)行。第五十三條本規(guī)定從發(fā)文之日起實(shí)施。本規(guī)定如有與國家、省、市有關(guān)教育法規(guī)不相一致的，以上級規(guī)定為準(zhǔn)。本規(guī)定由縣教育局和相關(guān)部門具體貫徹實(shí)施。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十六
為了加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定精神，結(jié)合我省實(shí)際情況，特作如下規(guī)定：
一、中小學(xué)教師的調(diào)配、編制管理以及自然減員的補(bǔ)充，均由縣(區(qū))以上教育行政部門負(fù)責(zé)。凡從省外調(diào)入的中小學(xué)教師，都要認(rèn)真做好考核工作，嚴(yán)格履行審批手續(xù);由省內(nèi)往省外或由教育系統(tǒng)調(diào)往外系統(tǒng)的，凡具有大專以上文化程度的中學(xué)教師和具有中師以上文化程度的小學(xué)教師以及雖不具備上述相應(yīng)學(xué)歷，但確有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，都要嚴(yán)格控制，并須經(jīng)縣9區(qū))教育行政部門審核，由市教育行政部門審批。對違反規(guī)定調(diào)出的，除要追回教師外，還要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
二、教師的調(diào)配工作，要堅持面向農(nóng)村，面向偏僻地區(qū)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)人才合理流動。教師從農(nóng)村調(diào)往縣城，城郊或縣城調(diào)往市區(qū)的必須嚴(yán)格控制。要鼓勵城鎮(zhèn)教師去農(nóng)村或偏僻地區(qū)工作。有條件的地方可以采取定期輪換的辦法，分期分批抽調(diào)地方城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教。實(shí)行教師職務(wù)聘任制或任命制的學(xué)校，如確因編制或職務(wù)限額的限制暫不能被任用的教師，要動員和鼓勵他們到農(nóng)村學(xué)校去工作。
三、除黨政機(jī)關(guān)選拔縣以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員外，一律不準(zhǔn)到中小學(xué)抽調(diào)干部或教師。各部門對長期借調(diào)的教師，在本規(guī)定發(fā)布后三個月內(nèi)必須將其退回原學(xué)校;逾期不退者，學(xué)校停發(fā)工資。
四、高、中等師范院校畢業(yè)生的分配、派遣由縣以上教育行政部門負(fù)責(zé)，并要按照遼政發(fā)〔1986〕89號文件有關(guān)規(guī)定辦理。師范院校畢業(yè)生見習(xí)期滿后，連續(xù)工作滿五年，經(jīng)批準(zhǔn)方可調(diào)動。新分配的畢業(yè)生報考高一級師范院校的，必須工作二年以上、本人表現(xiàn)好并經(jīng)學(xué)校同意和縣(區(qū))教育部門批準(zhǔn)。
五、為了加強(qiáng)普通中小學(xué)的師資力量，今后各類專業(yè)學(xué)校和各高等學(xué)校，都不準(zhǔn)從中學(xué)抽調(diào)教師;同時，中學(xué)也不要從小學(xué)抽調(diào)骨干教師。
六、中小學(xué)教師中不具備培訓(xùn)條件或經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)仍不勝任教學(xué)工作的，可調(diào)整安排做其他行政工作或調(diào)到其他部門工作。
七、要建立健全教師考核制度。對教師的政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果、文化程度等要進(jìn)行全面考核，并將主要考核材料歸入本人檔案，作為評聘職務(wù)的主要依據(jù)。
八、要加強(qiáng)中小學(xué)教師的檔案管理。中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的檔案，由縣(區(qū))以上教育行政部門配備專人管理。凡屬教師離職進(jìn)修、在職培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)考察、考核、任用、獎懲等有關(guān)材料，必須及時整理歸檔。
九、對教育和教學(xué)工作成績突出的教師，要予以表彰和鼓勵。給教職工晉級或授予稱號的，須由縣(區(qū))以上政府或教育主管部門批準(zhǔn);對校級干部的獎勵，須由其上級主管部門批準(zhǔn)。對教師、職員、工人給予開除留用以上處分的，須經(jīng)縣(區(qū))以上教育主管部門批準(zhǔn);對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的處分，由其任命機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
十、要加強(qiáng)民辦教師的管理。辭退民辦教師，須報縣(區(qū))教育局批準(zhǔn)，并收回任用證書。各地一律不得再吸收新的民辦教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須堅決清退，并要追究領(lǐng)導(dǎo)者和承辦人的責(zé)任。已由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師的(含”五大”、”中函”畢業(yè)生)，在五年內(nèi)不準(zhǔn)調(diào)動。
各市可根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，制定具體的教師管理辦法。同時，還可就中小學(xué)教師的任用、職責(zé)、考核、獎懲、培訓(xùn)進(jìn)修等問題，制定實(shí)施細(xì)則，使我省教師隊(duì)伍的管理更加完善。
本規(guī)定也適用于職(農(nóng))業(yè)中學(xué)、盲聾啞和弱智兒童學(xué)校、工讀學(xué)校、中等師范和教師進(jìn)修院校。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇一
完善社區(qū)消防日常管理，制定了社區(qū)消防工作職責(zé)，社區(qū)消防工作制度，社區(qū)居民防火公約等一系列工作制度。同轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂了消防安全生產(chǎn)責(zé)任書，把消防安全工作落實(shí)到人。形成了一人抓安全，層層抓安全的工作局面，避免了工作中盲木無緒，眉毛胡子一把抓。加強(qiáng)對轄區(qū)的日常巡查制度。
為了將消防工作深入人心，社區(qū)舉行了兩場大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現(xiàn)場演示向居民宣傳消防安全常識；組織轄區(qū)單位和義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行消防器材的操作培訓(xùn)和應(yīng)急疏散演練。
社區(qū)負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)的所有居民小區(qū)和企業(yè)單位的消防器材進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù)，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
對居民小區(qū)和樓道雜物進(jìn)行了專項(xiàng)整治工作。對小區(qū)內(nèi)亂搭亂建侵占消防通道的情況進(jìn)行了拆除；樓道內(nèi)堵積的雜物、木柴、舊家具等火災(zāi)隱患進(jìn)行了清理，消除了居民身邊的火災(zāi)隱患，還居民一個安全舒適的生活環(huán)境。
在入戶摸底時，針對孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢群體，建立了特殊人群登記表。社區(qū)成立了消防安全幫扶小組，并積極落實(shí)幫教措施，對特殊人員多一份關(guān)愛，多一份耐心，使他們多掌握一點(diǎn)消防知識，多一份消防安全保障。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇二
在工作中，我始終認(rèn)為要適應(yīng)工作和形式發(fā)展的需要，就要不斷地努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，只有這樣才能適應(yīng)新形勢下消防工作的需要，才能更好地協(xié)助參謀辦事，才能正確地把好消防安全關(guān)，所以在平時工作我加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，從不避諱自己的短處，認(rèn)真向業(yè)務(wù)精湛的前輩學(xué)習(xí)，并利用時間向書本學(xué)習(xí)。只有這樣，才能把工作做得更好，也只有這樣，才能真正做到與時俱進(jìn)。要實(shí)際行動不可拖拖拉拉。要以十分的熱情，投入到消防事業(yè)中去，奮力做好自己的工作，盡好自己的職責(zé)。同時我也協(xié)助宣傳，出去發(fā)放宣傳資料，利用通俗易懂的方式與群眾溝通消防法律法規(guī)，讓群眾理解消防工作，拉近了消防與民眾的距離，贏得了社會和公眾對消防工作的更大支持。
由于我是一名新人，在各方面都還存在著不足:。
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深不透。部分消防監(jiān)督檢查知識理解還不太深。
二、工作期間有等靠思想，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，處事經(jīng)驗(yàn)較為欠缺，工作靈活性有待加強(qiáng)。
改進(jìn)措施：
一、提高思想認(rèn)識，克服學(xué)習(xí)枯燥的觀念，積極、認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，努力向前輩學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。
二、克服等靠思想，工作積極主動，摒棄畏難情緒，加強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識。
以后我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，做好本職工作?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。在過去的這段時間里，由于工作經(jīng)驗(yàn)和知識的`欠缺，在實(shí)踐中暴露出了一些問題，雖然碰了不少壁，但相應(yīng)地，也得到了不少的磨礪機(jī)會，這些機(jī)會對我來說都是實(shí)際而有效的?，F(xiàn)在吃的苦，都是為了以后更好的工作，未來的路還很長，沒有三五年的磨練，成功將永遠(yuǎn)不會到來!所以，趁現(xiàn)在年輕，多經(jīng)歷些，經(jīng)歷多了懂得也就多了，要學(xué)會慢慢成長。我知道，前面的路十分艱辛，但是，我也會勇敢面對，努力做到更好。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇三
1、消防科部分人員處理突發(fā)事件能力不足、責(zé)任心不強(qiáng)、工作不注重細(xì) 節(jié)、馬虎、業(yè)務(wù)技能不熟練、業(yè)務(wù)知識匱乏。
在xx年工作中首要培訓(xùn)應(yīng)急處置能力、加強(qiáng)責(zé)任心方面培訓(xùn)、嚴(yán)格工作 要求，狠抓細(xì)節(jié)，查遺堵漏、利用業(yè)余時間增加業(yè)務(wù)技能、業(yè)務(wù)知識、培訓(xùn)、 考核并采取末位淘汰制，逐步淘汰工作能力差，工作不用心人員，為消防工 作增加新鮮血液，力爭創(chuàng)年度部門優(yōu)秀隊(duì)伍。
2、個別員工消防知識掌握不全面，消防器材操作不熟練。
20xx年加強(qiáng)賣場員工消防知識抽查面，從課長到員工嚴(yán)格抽查消防知識及消防器材操作掌握情況，力爭對抽查情況及時進(jìn)行動態(tài)通報。
消防中心部分設(shè)備因使用過久，現(xiàn)已出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、部件老化、數(shù)據(jù) 丟失等問題。
現(xiàn)已與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，擬14年逐步進(jìn)行更換。
現(xiàn)有消防器材、防護(hù)裝備等已無法滿足現(xiàn)實(shí)消防要求。 計劃于20xx年進(jìn)行更換增配。
1、消防科新員工存在問題，合作意識不強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)工作原因糾紛。 計劃xx年進(jìn)行消防科人員團(tuán)隊(duì)合作方面軍訓(xùn)及每月消防技能比賽，成績計入績效考核，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2、中隊(duì)xx年后半年因人員不足，流動性大等原因貽誤消防聯(lián)勤隊(duì)消防知 識、消防器材、設(shè)施培訓(xùn)工作。20xx年計劃兩次以上消防聯(lián)勤隊(duì)消防知識、器材實(shí)操培訓(xùn)、考核工作并計入當(dāng)月績效考核。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
xx鎮(zhèn)轄x個行政村xx口人，鎮(zhèn)黨委下屬基層黨組織xx個，其中：村級黨支部xx個，鎮(zhèn)直單位黨支部x個，非公黨支部x個，全鎮(zhèn)共有黨員xx名?，F(xiàn)將2019年度黨建工作匯報如下：
一、抓陣地，重投入，充分發(fā)揮堡壘作用。
1、投資40余萬元新建四個高標(biāo)準(zhǔn)“兩室”，共計420多平方米，完成后進(jìn)支部轉(zhuǎn)化工作，并對槐樹莊村“兩室”進(jìn)行修葺。
2、嚴(yán)格按照上級要求，“三會一課”、“四議兩公開”等日常管理制度規(guī)范上墻，桌椅板凳等配套設(shè)施齊全。
3、鎮(zhèn)統(tǒng)一制定村干部值班表，懸掛在村辦公室外墻，明確責(zé)任，建立民情日志臺賬，開展“一站式”便民服務(wù)，方便群眾辦事，接受群眾監(jiān)督。
二、抓班子，帶隊(duì)伍，充分增強(qiáng)干部隊(duì)伍的合力。
支部書記定期召開述職會，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)場發(fā)票互評，評議結(jié)果作為年終考核一項(xiàng)。
2、實(shí)行農(nóng)村干部輪流值班制度，值班人員必須堅守崗位，做好值班記錄，設(shè)置監(jiān)督電話，鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)紀(jì)委定期不定期的檢查，今年共發(fā)通報3起，追責(zé)村干部12名。
年終將機(jī)關(guān)全體工作人員分為8個組，制定量化打分表，進(jìn)行民主評議打分。根據(jù)考核綜合分?jǐn)?shù)排名，對照崗位目標(biāo)責(zé)任制，對村干部進(jìn)行相應(yīng)的獎懲。
并組織黨員干部到保定、臨西、南和等學(xué)習(xí)呂玉蘭精神和農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
5、充分發(fā)揮退休老干部的力量，聘任4名退休老干部為信訪調(diào)解員，今年，協(xié)助鎮(zhèn)信訪辦調(diào)解了新居民樓遺留問題、村橋壩工程欠款問題和村7起信訪問題。
三、抓黨員，強(qiáng)管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
清理黨員隊(duì)伍，對清理出的5名不合格黨員進(jìn)行談話，成功轉(zhuǎn)化4名。
2、全鎮(zhèn)共發(fā)展預(yù)備黨員x名，積極分子x名，轉(zhuǎn)正x名，吸收了2個優(yōu)秀村主任加入黨組織。
3、開展“我家有黨員”掛牌行動，全鎮(zhèn)983戶黨員，家家掛牌，互相評比，互相影響，效果明顯。
4、以“我的入黨動機(jī)是什么、我是黨員為了誰”為主題，開展黨日活動，列出黨日活動清單，黨小組充分討論，提高全鎮(zhèn)黨員的身份意識、責(zé)任意識。
5、在疫情防范工作中，樹黨旗、配黨徽、亮明身份、發(fā)揮作用，全鎮(zhèn)黨員干部沖在抗疫一線，帶領(lǐng)群眾積極開展消殺和摸底排查工作，切實(shí)起到了模范帶頭作用。
在全鎮(zhèn)黨員干部的共同努力下，雖然取得了一定的成績，但仍然存在一定的差距。
個別村支書抓基層黨建工作的責(zé)任意識還不夠強(qiáng)，還存在黨建工作和經(jīng)濟(jì)工作“兩張皮”現(xiàn)象。
對各村普遍存在的黨員老齡化、部分黨員能力偏弱、黨員作用發(fā)揮不充分、流動黨員難以管理、一些黨員只參加三年一次的選舉不參加日常組織生活等問題，還沒有行之有效的解決辦法。
下一步我鎮(zhèn)將以這次檢查為契機(jī)，及時彌補(bǔ)不足，再加力度、再強(qiáng)措施，確保我鎮(zhèn)黨建工作再上新臺階。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇五
鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干。近年來，xxx縣圍繞加強(qiáng)村“兩委"換屆后農(nóng)村干部隊(duì)伍管理，堅持以“抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、破難點(diǎn)、出亮點(diǎn)"的工作理念，深化農(nóng)村體制改革、全面提高培養(yǎng)質(zhì)量，推動農(nóng)村干部隊(duì)伍素質(zhì)能力穩(wěn)步提升。
導(dǎo)師幫帶，干部素質(zhì)“提起來""。提升農(nóng)村干部隊(duì)伍綜合服務(wù)能力，是農(nóng)村基層黨組織提升組織力的關(guān)鍵所在。一方面，聘請離任優(yōu)秀村黨組織書記成立“導(dǎo)師顧問團(tuán)"，積極選派3183名第一書記到村任職，建立“11名導(dǎo)師顧問+11名第一書記+11名村書記"的常態(tài)幫扶對子，手把手傳授工作經(jīng)驗(yàn)，幫助提升素質(zhì)能力。另一方面，對全縣55個軟弱渙散村黨組織，在貫徹落實(shí)“五個一”基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌全縣先進(jìn)示范村資源，安排先進(jìn)村對后進(jìn)村進(jìn)行結(jié)對幫扶，定期到村觀摩學(xué)習(xí)，幫助找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工作提升。
常態(tài)評估，工作成效“亮出來""。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的最直接力量，是基層黨建的“龍頭"。緊密結(jié)合農(nóng)村干部工作例會，明確鎮(zhèn)街黨工委主體責(zé)任，定期主持召開農(nóng)村干部工作例會,組織支部書記登臺述職，班子成員現(xiàn)場點(diǎn)評，科室分管負(fù)責(zé)人打分測評，以群眾口碑衡量工作實(shí)績，確保班子結(jié)構(gòu)優(yōu)、整體功能強(qiáng)、組織運(yùn)行好。由縣委組織部牽頭抓總，每季度組織專門力量采取群眾測評、實(shí)地調(diào)研、個別談話等方式，開展履職評估，評估結(jié)果與工資待遇、評先選優(yōu)等掛鉤，對年度考核后5%的運(yùn)用“第一種形態(tài)"處置，對連續(xù)33年考核后5%的，堅決予以調(diào)整撤換。
競賽比拼，攻堅干勁“鼓起來"。黨組織書記既是村級發(fā)展的“主。
心骨”，又是鄉(xiāng)村振興的“領(lǐng)頭雁”。每年年初，縣級圍繞環(huán)境整治、集體增收等內(nèi)容選定一個主題，指導(dǎo)222個鎮(zhèn)街結(jié)合鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，制定出臺“賽馬爭紅旗打擂創(chuàng)先鋒"方案，開展競賽比拼活動，把黨組織書記拉到一個平臺上比干勁、比成效，每年年底通過走村觀摩、民主測評等方式，對競賽結(jié)果進(jìn)行綜合評估，結(jié)果全縣通報。縣級設(shè)置0100萬元獎勵資金池，從鄉(xiāng)村振興、基層黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會治理、底線任務(wù)等方面，按照不少于5%的比例表彰先進(jìn)村黨組織，對表現(xiàn)優(yōu)秀的支部書記獎勵02000到05000元不等，排名末位的直接紅牌罰下。
聯(lián)合培養(yǎng)，農(nóng)村隊(duì)伍“強(qiáng)起來""?！叭瞬排d，農(nóng)業(yè)興；人才強(qiáng),農(nóng)業(yè)強(qiáng)"。堅持內(nèi)部挖潛和外部招引“雙線儲備"，拓寬農(nóng)村干部來源渠道。通過實(shí)施“榮歸故里"專題計劃，每年年初集中開展農(nóng)村青年人才摸排，建立31143人組成的農(nóng)村青年人才庫，把政治素質(zhì)好、大局意識強(qiáng)、干事本領(lǐng)高的人選入縣級后備力量。采取村級設(shè)崗實(shí)訓(xùn)、鎮(zhèn)街跟班鍛煉、縣級示范培訓(xùn)的方式，統(tǒng)籌整合鎮(zhèn)（街）黨校、紅色展館等資源進(jìn)行多層次培養(yǎng)，引導(dǎo)后備力量提前參與村級事務(wù)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的，充實(shí)到村“兩委"班子，篩選2402名“兩委”干部參加學(xué)歷提升，提升農(nóng)村干部整體素質(zhì)，為村莊發(fā)展蓄足“源頭活水”。
村級換屆工作總結(jié)。
“一肩挑”5人。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，組織到位xxxx為副組長，其他黨政領(lǐng)導(dǎo)為成員的龍?zhí)舵?zhèn)村支委換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和四個工作組，分別由分管組織、民政的領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任，各片片長任工作組組長，負(fù)責(zé)選舉各項(xiàng)工作。同時，精心制定了切實(shí)可行的換屆選舉工作方案，預(yù)算安排了換屆選舉工作經(jīng)費(fèi)，確保整個換屆選舉工作組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
二、強(qiáng)化宣傳，認(rèn)識到位為搞好換屆選舉工作，鎮(zhèn)黨委、政府采取多種形式進(jìn)行有力的宣傳。一是利用會議宣傳。3月21日召開了村四大柱頭會議，既傳達(dá)上級精神，又部署工作。同時，指導(dǎo)督促各村召開了黨員組長以上干部會議、村民代表會議、選舉委員會成員會議。進(jìn)行層層宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。二是出動宣傳車宣傳。三是利用標(biāo)語、墻報宣傳。全鎮(zhèn)共張貼標(biāo)語2100多條，出宣傳刊90多期。通過一系列的宣傳發(fā)動，提高了廣大選民的民主認(rèn)識，樹立了“人民干部人民選，選好干部為人民”的思想。
訓(xùn)了鎮(zhèn)換屆選舉工作人員，原村支兩委干部，村選舉委員會成員。共辦培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)人員達(dá)287人次。通過培訓(xùn)，使鎮(zhèn)村選舉工作人員熟練地掌握了有關(guān)選舉工作的法律法規(guī)，從而較好的指導(dǎo)換屆選舉工作，為圓滿完成換屆選舉工作任務(wù)打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。
四、嚴(yán)格依法，程序到位在這次村支委換屆選舉中，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照《xx》、《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》、《中華人民共和國村民委員會組織法》、《湖南省村民委員會選舉辦法》等法律法規(guī)及相應(yīng)的程序進(jìn)行。在村黨支部換屆選舉中，全部實(shí)行了“兩推一選”。不管是從選舉委員會的成立，還是到村民代表推選；不管是從選民的登記和公布，還是到村委會職數(shù)的確定；不管是從海選提名村委會初步候選人，還是到正式候選人的確定；不管是從候選人的介紹，還是到正式投票選舉；不管是從村委會成員到支委交叉任職，還是從支委成員到村委交叉任職；整個換屆工作中的各個環(huán)節(jié)，都是嚴(yán)格依法，按程序辦事的。到目前為止，全鎮(zhèn)還沒有出現(xiàn)一起因換屆選舉工作不依法不依程序而上訪的。
五、排查深入，矛盾化解到位在換屆選舉中，落先的支部。
書記。
4名，原因有以下幾個方面：一是前屆。
工作。
無起色；二是個人自愿；三是群眾呼聲。由于農(nóng)村民主法制意識還不很強(qiáng)，個別村房頭思想作怪，部分落選干部不能正確對待群眾的挑選，個別干部當(dāng)選后仍然沒有滿足個人愿望等等，不穩(wěn)定因素大有抬頭之勢。針對這種。
情況。
鎮(zhèn)黨委、政府當(dāng)機(jī)立斷采取果斷措施切實(shí)成立了四個糾紛矛盾排查化解組(即思想工作組、糾紛調(diào)處組、信訪接待組、應(yīng)急處置組)深入全鎮(zhèn)20個。
村，進(jìn)行全面的糾紛矛盾排查和處置。據(jù)統(tǒng)計，全鎮(zhèn)共排查各類糾紛苗頭和各類矛盾68起，成功化解68起。
在下段工作中，我鎮(zhèn)黨委將加大對新一屆村支委干部的培訓(xùn)力度，使他們更快更好的進(jìn)入工作角色，為村里經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、村民服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇六
據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和安排，我所民警紀(jì)律作風(fēng)建集中整頓活動在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心部署下，自7月中旬至今，開展了形式多樣的動員學(xué)習(xí)和認(rèn)真扎實(shí)的查擺整改工作?；顒又?，我們本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，精心組織，靜心學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，認(rèn)真剖析、扎實(shí)整改存在的突出問題，到達(dá)了學(xué)習(xí)提高的預(yù)期目的，也取得了整改工作的明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情景匯報如下：
打牢思想基礎(chǔ)是紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動的主線，也是學(xué)習(xí)動員階段的主要任務(wù)。為抓好動員學(xué)習(xí)工作，我所對紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動做到了精心醞釀，充分準(zhǔn)備。一是組織準(zhǔn)備?；顒觿傞_始，我所匯報地方黨委政府，成立了紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記擔(dān)任組長，派出所長擔(dān)任副組長。由專人負(fù)責(zé)紀(jì)律作風(fēng)材料的收集工作。二是方案準(zhǔn)備。為使紀(jì)律作風(fēng)整頓扎實(shí)開展并取得實(shí)效，我所精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的實(shí)施方案。同時，我所還詳細(xì)制訂了紀(jì)律作風(fēng)整頓行使歷，從時間到資料，從方法到步驟都進(jìn)一步予以了細(xì)化、量化，力求做到具有很強(qiáng)的可操作性。三是思想準(zhǔn)備。7月16日，我所召開了紀(jì)律作風(fēng)整頓動員會。經(jīng)過動員，全所民警提高了思想認(rèn)識，消除了厭煩情緒，增強(qiáng)了搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓的熱情與信心，也營造了良好的氛圍，使全所民警以良好的精神狀態(tài)，進(jìn)取投身到紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中去。
思想認(rèn)識是否到位，決定著查擺整改是否到位。在學(xué)習(xí)動員階段，我所為保證學(xué)習(xí)不圖形式，不走過場，采取了一系列行之有效的方法和措施。根據(jù)縣局的要求，明確要求每位民警尤其是派出所班子成員，必須寫出3篇以上質(zhì)量較高的心得文章，必須有讀書筆記。同時研究制定了一套切實(shí)可行、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，較好地解決了工學(xué)矛盾，確保了工作學(xué)習(xí)兩不誤。對民警的學(xué)習(xí)筆記所領(lǐng)導(dǎo)逐人進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并進(jìn)行批示。在紀(jì)律作風(fēng)整頓活動全過程中，查擺剖析是一個關(guān)鍵階段，既是對動員學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，又是整改建制的前提和基矗為開展好查擺工作，我所專門制訂出“__派出所紀(jì)律作風(fēng)集中整頓查擺剖析實(shí)施方案”，從充分認(rèn)識剖析階段工作的重要性，到切實(shí)加強(qiáng)對廣泛征求群眾意見、認(rèn)真撰寫剖析材料，都提出了明確具體的要求，使全所民警在查擺剖析工作中有章可循，有章必循。
7月30日至8月6日，我所召開了人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表、轄區(qū)群眾座談會，同時發(fā)出了《紀(jì)律作風(fēng)整頓征求意見表》共200份，為找準(zhǔn)抓住公安工作和隊(duì)伍建設(shè)中的突出問題動真的來硬的。經(jīng)統(tǒng)計梳理，在征求意見活動中，共征求到群眾意見和提議共12條，群眾對我所公安隊(duì)伍的滿意率為。對征求到的意見和提議，我所原汁原味地反饋到了具體民警，為全所深入查擺問題，認(rèn)真撰寫剖析材料工作打下了堅實(shí)的群眾基矗。
撰寫剖析材料，是紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中一項(xiàng)重要資料。為使民警開展好這項(xiàng)工作，我所要求民警要對照縣局提出的治“慢”、治“混”、治“散”、治“滿”、治“浮”、治“懶”、治“庸”、治“差”八個方面進(jìn)行認(rèn)真查找，由于查擺重點(diǎn)明確，剖析要求具體，全所民警利用業(yè)余時間認(rèn)真扎實(shí)地撰寫了剖析材料。個人定稿后，我所召開了民主評議會，對剖析材料進(jìn)行集中評議。所內(nèi)評議后，并將所有民警的剖析材料報縣局備案。查擺剖析階段種.種行之有效的做法，為下一階段全面整改打下了良好的思想基矗。
在查擺剖析階段，我所還按照縣局的要求，組織民警開展了“做合格民警，讓母親放心”為主題的討論活動，這些活動的開展，使我所民警對于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更新更深入的認(rèn)識。
卓有成效的學(xué)習(xí)動員和認(rèn)真扎實(shí)的查擺剖析、整改工作，使我所隊(duì)伍發(fā)生了可喜的變化，全所民警把開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動煥發(fā)出來的干勁和活力投入到公安工作中，既維護(hù)了社會穩(wěn)定，又贏得了群眾好評。具體表此刻：
(一)群眾測評滿意率高了。在作風(fēng)建設(shè)中，我們始終堅持把人民群眾的滿意程度作為檢驗(yàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的根本標(biāo)準(zhǔn)來抓。切實(shí)增強(qiáng)了全所民警為民服務(wù)的主動性、自覺性和進(jìn)取性。在“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動”時，我所測評群眾滿意率為，而在這次紀(jì)律作風(fēng)整頓群眾滿意率為，整整上升了3個百分點(diǎn)。說明我所紀(jì)律作風(fēng)整頓確保了效果，激勵了警心民心，使人民群眾感受到公安機(jī)關(guān)開展的教育活動是動真的，來硬的，警民關(guān)系進(jìn)一步融洽。
(二)嚴(yán)格執(zhí)法的多了。所有案件都能嚴(yán)格遵守法制員把關(guān)，辦案單位負(fù)責(zé)人簽字，法制科審核，再到局領(lǐng)導(dǎo)審批的四級把關(guān)制度，每個辦案民警都能認(rèn)真落實(shí)執(zhí)法告知制度，處理決定送達(dá)制度。
(三)熱情服務(wù)的多了?！按翱凇泵窬哟k事群眾都能夠做到“一見面問好，一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”，并且還有“首問民警”熱情帶路。門難進(jìn)，臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現(xiàn)象已經(jīng)基本銷聲匿跡。
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是上級根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，是為切實(shí)解決當(dāng)前公安隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，鞏固“科學(xué)發(fā)展觀”的教育成果，在加強(qiáng)公安隊(duì)伍自身建設(shè)方面采取的一項(xiàng)重大舉措。經(jīng)過開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，我們的體會是：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的組織保證。紀(jì)律作風(fēng)整頓活動時間安排達(dá)4個月，標(biāo)準(zhǔn)要求高，工作任務(wù)重，要到達(dá)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的厚望，就必須要有堅強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作保證。所以，我所在活動前期準(zhǔn)備階段，便及時將有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作情景向縣局領(lǐng)導(dǎo)匯報，主動爭取領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心和支持。地方黨委領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷，為我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的順利開展供給了強(qiáng)有力的組織保障。
(二)不斷進(jìn)行思想發(fā)動，激發(fā)出民警的內(nèi)在動力，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的重要基矗紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)質(zhì)是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有進(jìn)取性，是無法實(shí)現(xiàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動目標(biāo)的。所以，從一開始我們就把調(diào)動民警參與教育活動的進(jìn)取性作為重要環(huán)節(jié)來抓。經(jīng)過不間斷的思想發(fā)動，使民警真正提高思想認(rèn)識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀(jì)律作風(fēng)整頓到我要搞紀(jì)律作風(fēng)整頓，完成了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(三)深入調(diào)查研究，堅持“開門”搞教育。找準(zhǔn)隊(duì)伍中存在的突出問題，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的前提。對于公安工作和公安隊(duì)伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會各界是最清楚的，僅有深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，進(jìn)取創(chuàng)造條件，營造寬松的環(huán)境，真誠“開門”納諫，讓人民群眾和社會各界把心里話說出來，把真實(shí)情景反映出來，才能找準(zhǔn)抓住隊(duì)伍中存在的突出問題，更有針對性地制定和落實(shí)整改措施，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動取得實(shí)效。
(四)敢于動真來硬，解決突出問題，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓的關(guān)鍵。人民群眾看紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是否取得實(shí)效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準(zhǔn)沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決沒有，成效怎樣，隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。所以，紀(jì)律作風(fēng)整頓必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足公安工作實(shí)際，對人民群眾反映強(qiáng)烈、隊(duì)伍中普遍存在的突出問題，敢于動真來硬，才能到達(dá)學(xué)習(xí)教育的目的。實(shí)踐證明，隊(duì)伍中存在的突出問題能否切實(shí)得到解決，是衡量紀(jì)律作風(fēng)整頓是否取得實(shí)效，有沒有走過場的一個重要標(biāo)志。
(五)廣泛開展宣傳，營造濃厚氛圍，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的必要形式。經(jīng)過各種途徑對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動進(jìn)展情景取得的成效和存在的問題進(jìn)行廣泛的宣傳報道，主動理解群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機(jī)關(guān)解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，進(jìn)取地支持、關(guān)心公安工作。同時，廣泛地宣傳報道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時時處處警醒自已，按紀(jì)律作風(fēng)整頓活動標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(六)抓好學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)公安工作，是搞好教育的根本目的。把學(xué)習(xí)教育同做好各項(xiàng)工作相結(jié)合，收到了很好的效果。實(shí)踐證明，開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動十分及時，十分必要，不僅僅沒有影響工作，并且促進(jìn)了工作，保證了各項(xiàng)任務(wù)的完成。
雖然我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動取得了必須的成績，但距離局黨委和人民群眾的要求，距離當(dāng)前形勢的需要還有必須的差距，還存在著民警認(rèn)識不到位，工作發(fā)展不平衡。今后，我們打算從以下幾個方面做好工作：
(一)以紀(jì)律作風(fēng)整頓活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)所領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。集中搞紀(jì)律作風(fēng)整頓的時間畢竟是有限的，許多問題不可能在短期內(nèi)得到全面解決，并且隨著形勢的發(fā)展，環(huán)境的變化，新問題還會不斷出現(xiàn)，對我們今后的公安工作提出新的更高的要求。所以，要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使我所領(lǐng)導(dǎo)班子成員成為工作、學(xué)習(xí)、廉潔奉公、秉公執(zhí)法和開拓進(jìn)取的榜樣。
(二)抓好全所民警的理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化思想政治工作，進(jìn)一步提高全所民警的政治素質(zhì)。要堅持“真抓、早抓、主動抓”的指導(dǎo)思想和“預(yù)防為主、教育為主、施教于先、執(zhí)紀(jì)于后”的方針，結(jié)合新形勢和新任務(wù)，進(jìn)取開展理論學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常分析隊(duì)伍現(xiàn)狀，及時解決苗頭性、傾向性問題，做到警鐘長鳴，防患于未然。
(三)堅持“依法治警、從嚴(yán)治警”的方針，在隊(duì)伍的管理教育和紀(jì)律作風(fēng)上從嚴(yán)要求，敢抓敢管，抓緊管嚴(yán)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，賞罰分明。
(四)建立健全監(jiān)督制約機(jī)制。一是繼續(xù)加大民警違法違紀(jì)的職責(zé)追究力度，對民警遵守工作紀(jì)律、上崗執(zhí)勤、警容風(fēng)紀(jì)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法等工作跟蹤督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和匯報縣局批評教育，并追究其相關(guān)職責(zé)，剎風(fēng)肅紀(jì)，促進(jìn)民警樹立良好的執(zhí)法形象、公仆形象和禮貌形象。二是完善和深化警務(wù)公開制度，繼續(xù)加大警務(wù)公開宣傳力度，擴(kuò)大警務(wù)公開知情面，適時進(jìn)行警風(fēng)評議，廣泛聽取群眾意見，自覺理解群眾監(jiān)督。
紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動是新時期加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)，提高公安隊(duì)伍整體素質(zhì)的一項(xiàng)根本之舉和長期任務(wù)。這次在全體民警中開展為期四個月的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，雖然基本解決了隊(duì)伍中存在的突出問題，但只是一個良好開端，一個新的起點(diǎn)，今后的教育任務(wù)依然繁重，我所將按照既定思路，加大落實(shí)力度，保證各項(xiàng)整改措施得到切實(shí)貫徹執(zhí)行，收到實(shí)際效果，從而將公安工作以及公安隊(duì)伍建設(shè)推向一個新局面。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇七
(一)全體民警、輔警采取紙質(zhì)簽到，嚴(yán)格在公安網(wǎng)系統(tǒng)履行請銷假、休假制度，年底統(tǒng)計匯總?cè)w民警、輔警簽到情況并進(jìn)行通報，每周通報一次，2020年共通報48期。
(二)由督察中隊(duì)指定專人負(fù)責(zé)抽查回放執(zhí)法記錄儀視頻，加強(qiáng)執(zhí)勤執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范道路執(zhí)勤執(zhí)法工作。利用執(zhí)法記錄儀平臺抽查回放、檢查各崗路勤中隊(duì)民警、輔警執(zhí)法記錄儀視頻資料，對抽查情況每半月制作1期執(zhí)法記錄儀分析研判通報，同時每半月給支隊(duì)科技大隊(duì)報送一次執(zhí)法記錄儀巡檢臺帳，大隊(duì)要求各中隊(duì)每半月制作1期執(zhí)法記錄儀回放臺帳及研判，每月2次。在大隊(duì)網(wǎng)頁上專門開設(shè)執(zhí)法記錄儀專欄，及時反饋各中隊(duì)動態(tài)，加強(qiáng)各中隊(duì)溝通與聯(lián)系。對存在問題中隊(duì)進(jìn)行通報扣分，對存在問題民警、輔警個人進(jìn)行記分管理，及時發(fā)現(xiàn)、糾正不按規(guī)定使用執(zhí)法記錄儀民警、輔警。截止目前，大隊(duì)共編發(fā)執(zhí)法記錄儀分析研判通報24期，通報90余人，提出整改意見175條，現(xiàn)已全部落實(shí)整改。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇八
時光荏苒，一學(xué)期就快結(jié)束了，作為1907班的班主任感到收獲很多，因?yàn)檫@個學(xué)期九年級分班的緣故，這個學(xué)期也面臨著各種挑戰(zhàn)，在這里就一學(xué)期以來的班主任工作做一次總結(jié)與回顧。
對于一學(xué)期的班主任工作主要從一下幾個方面來進(jìn)行總結(jié)
一：班級班干部隊(duì)伍建設(shè)
對于從開學(xué)到現(xiàn)在一直在抓的班級班干部隊(duì)伍，已經(jīng)逐漸成熟，班干部對于學(xué)校的各種要求，以及管理已經(jīng)非常熟悉，能很好地完成老師布置的任務(wù)，積極主動的為班集體服務(wù)。并且能在老師不在教室的時候以劉金順為代表的班干部能非常負(fù)責(zé)的管理班級。為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
在這學(xué)期九年級上學(xué)期的關(guān)鍵時刻，從一開學(xué)就開始進(jìn)入了中考備考的良好學(xué)風(fēng)下，班級同學(xué)學(xué)習(xí)十分積極，對班級進(jìn)行分組管理，每位同學(xué)都有對應(yīng)的組長，或者老師。從每一節(jié)下課時間甚至中午休息時間，晚自習(xí)時間都有班級同學(xué)學(xué)習(xí)的身影。另外到學(xué)期后階段每兩天一次的考試也非常利于學(xué)生知識點(diǎn)的鞏固，便于加強(qiáng)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。既然當(dāng)了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，你就會設(shè)計它的未來，把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創(chuàng)造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業(yè)，就會熱愛自己的每一個學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都知道，一個學(xué)生，如果是被動地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強(qiáng)工作責(zé)任心，時時為學(xué)生著想，本著“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情。
再次，對班級實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位。對于獎罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標(biāo)。
最后正確關(guān)愛學(xué)生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學(xué)生。
一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動他們的積極因素。
最后，我感謝知源，感謝學(xué)校給了我這個當(dāng)班主任的這個機(jī)會，讓我能快速成長，學(xué)到很多，也成長很多。我希望我能把這個班主任當(dāng)好，更希望陪著1907的孩子們一直到畢業(yè)。最后，祝知源越辦越好！
小學(xué)班主任班級管理學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書
大學(xué)班主任學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇九
針對當(dāng)前防火隊(duì)伍中存在不足，為進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，筆者認(rèn)為要從“教育、管理、監(jiān)督”三方面入手，從而有效提高防火干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力：
針對防火干部崗位的特點(diǎn)，要開展“及時轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念、樹立文明執(zhí)法思想”為主線的教育活動，要始終堅持“立警為公、執(zhí)法為民”的思想，按照以人民群眾的需要為第一信號，以維護(hù)和保障人民權(quán)利為第一任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)好最廣大群眾根本利益為第一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解決消防執(zhí)法方面群眾反映最突出的問題。尤其要結(jié)合“社會主義法治理念教育”，開展有針對性的專題教育，及時重點(diǎn)解決為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)的問題；重點(diǎn)解決法制觀念淡薄、服務(wù)意識不強(qiáng)、特權(quán)思想嚴(yán)重的問題；重點(diǎn)解決執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、執(zhí)法不廉的問題。從而進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，使消防執(zhí)法隊(duì)伍的自身形象不斷提升，使群眾對消防執(zhí)法的滿意度不斷增強(qiáng)。
在明確了為誰服務(wù)的基礎(chǔ)上，就要突出業(yè)務(wù)能力的提高，才可以更好地開展服務(wù)。隨著“依法治國”不斷的深入人心，我國的法制不斷地完善，特別是消防法制隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展變化，也在不斷健全和完善，老百姓越來越關(guān)注消防工作，例如：有主動關(guān)心消防隊(duì)伍建設(shè)的、有舉報投訴違反消防法律法規(guī)的。這對全體防火干部是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)，經(jīng)不經(jīng)得起考驗(yàn)，關(guān)鍵在于業(yè)務(wù)熟練不熟練，也就體現(xiàn)了人民滿意不滿意的問題。因此，必須重視防火干部的法制業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立法制觀念，系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)消防法律、法規(guī)，熟練掌握消防技術(shù)規(guī)范，包括其他相關(guān)的法律知識，使之學(xué)會善于運(yùn)用法律武器，把防火工作抓緊、抓實(shí)、抓好、抓出成效。
打牢防火干部的入口關(guān)，在很大程度上可有效提高隊(duì)伍純潔性、提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。打牢入口關(guān)首先得建立全面、科學(xué)、客觀的干部考核評價任用評價體系，擴(kuò)大官兵在監(jiān)督干部選拔任用上的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，切實(shí)將政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)，想干事、會干事、能干事，卻又不出事的優(yōu)秀干部任用到消防監(jiān)督崗位；其次要把廉政勤政作為選用防火干部的重要條件，“既重才、更重德”，堅持對干部的德、能、勤、績、廉，進(jìn)行全面和綜合的考察。堅決打牢防火干部的入口關(guān)，堅決抵制一些素質(zhì)不高甚至品德低下的人進(jìn)入消防監(jiān)督干部隊(duì)伍，真正做到優(yōu)勝劣汰，標(biāo)本兼治。
“八小時以外”管理是整個隊(duì)伍管理的重點(diǎn)，防火干部管理也不例外，總結(jié)近年來部隊(duì)發(fā)生事故案件和嚴(yán)重違紀(jì)的教訓(xùn)，絕大部分事故、案件和嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象都發(fā)生在八小時以外。如何使防火干部自覺維護(hù)消防部隊(duì)的`良好形象，這是我們消防部隊(duì)各級黨委和組織一直以來高度重視的問題。新形勢條件下，針對八小時以外干部管理容易出現(xiàn)的問題及特點(diǎn)，筆者認(rèn)為應(yīng)在實(shí)踐中要注重以下幾個環(huán)節(jié)：一是管住防火干部的“腦”，就是用健康高尚的思想文化來武裝頭腦，凈化心靈，堅定信念，始終保持清醒的頭腦，塑造良好的道德形象；二是管住防火干部的“手”，就是不該拿的不拿。堅決做到不為名利所動，不為權(quán)勢左右，不為一己私利而沖昏頭腦；三是管住防火干部的“腿”，就是要嚴(yán)格按照部隊(duì)條令條例和有關(guān)規(guī)定，自覺約束自己，不該去的地方不去，不該涉足的場所不越雷池半步。最終達(dá)到正規(guī)“工作圈”、凈化“生活圈”、純潔“社交圈”的目的。
沒有規(guī)矩不成方圓，要在公安部“五條禁令”、“六個嚴(yán)禁”等相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合防火監(jiān)督崗位的特殊性，普遍建立防火干部的行為準(zhǔn)則和廉潔自律條例，從源頭上和制度上強(qiáng)化防范措施和制約機(jī)制。并針對消防監(jiān)督干部的常見違法亂紀(jì)行為，進(jìn)一步細(xì)化制度，及時建立和完善內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督、執(zhí)法過錯責(zé)任追究、執(zhí)法質(zhì)量考核評議等各種規(guī)章制度，真正做到標(biāo)本兼治。同時也要建立健社會、家庭監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，形成一個外部監(jiān)督和內(nèi)部約束相配套，組織監(jiān)控與群眾參與相結(jié)合、防范于前、懲戒于后相銜接的監(jiān)督制約機(jī)制，以保證防火干部秉公執(zhí)法、廉潔奉公。
在加強(qiáng)組織紀(jì)律的同時，要重點(diǎn)突出自覺自律意識，重點(diǎn)要建立和養(yǎng)成優(yōu)良的自警、自查、自醒、自勵意識，這其中組織要做好教育引導(dǎo)工作，多組織收看警示、專題教育片。明確只有堅定自警、自律意識才能摒棄僥幸心理，只有樹立自查、自醒意識才能時刻保持頭腦清醒，從而自覺抵制各種誘惑，不做“權(quán)、錢”交易的犧牲品，做到自尊、自重、自愛，使防火干部隊(duì)伍建設(shè)成為一支黨和人民可以信賴的依法、廉政、高效、務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍。
隨著社會的不斷發(fā)展和人民的法制意識不斷提高，消防監(jiān)督執(zhí)法部門的任務(wù)日益繁重、其難度也越來越高，黨和國家也對我們提出了更新更高的要求。因此，廣大防火干部一定緊跟時代發(fā)展步伐，正確認(rèn)識執(zhí)法監(jiān)督工作中權(quán)力的有限性和責(zé)任的無限性，始終把“立警為公、執(zhí)法為民”貫穿于執(zhí)法全過程中，做到工作觀念領(lǐng)先、工作效率突出，堅持立足本職，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十
我局為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會、省委七屆五次全會會議精神，全面提升公安隊(duì)伍建設(shè)水平，切實(shí)發(fā)揮公安機(jī)關(guān)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定中的職能作用，公安局開展了以“強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、鼓干勁、爭一流”為主題的隊(duì)伍建設(shè)活動。局黨領(lǐng)導(dǎo)委站在全局的高度，科學(xué)謀劃，部署實(shí)施“四個強(qiáng)化”，以求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于拼搏、狠抓落實(shí)為保障，以提高民警整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，弘揚(yáng)正氣，凝心聚力，使我局公安隊(duì)伍建設(shè)工作方向更明確，主線更清晰，重點(diǎn)更凸顯，舉措更有力。
一、強(qiáng)化公安隊(duì)伍紀(jì)律意識
按照“嚴(yán)格、公正、文明、廉潔”的隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)要求，我縣公安局把從嚴(yán)治警始終貫穿到執(zhí)法實(shí)踐和日常生活的各個環(huán)節(jié)。我局要求全體民警以黨的xx屆四中全會、省委七屆五次全會精神武裝頭腦、指導(dǎo)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)民警“創(chuàng)一流工作業(yè)績，樹公安形象”的大局意識和責(zé)任意識。
強(qiáng)化對“五條禁令”、省委“十個嚴(yán)禁”、省政法委“四條紀(jì)律、九項(xiàng)規(guī)定”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，組織開展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)大討論活動。針對隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，該局通過采取每周五單位集中學(xué)，其余時間民警自學(xué)的方式，將此次學(xué)習(xí)活動貫穿到年底的各項(xiàng)工作當(dāng)中。
在認(rèn)真分析當(dāng)前民警隊(duì)伍工作、學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在問題的基礎(chǔ)上，積極開展為期兩周的紀(jì)律整頓。通過實(shí)實(shí)在在的措施，最大限度地調(diào)動民警的工作積極性，使民警的精神面貌和工作狀態(tài)得到明顯改觀，樹立和保持了公安隊(duì)伍清正廉潔、克已奉公、秉公執(zhí)法的良好形象。
二、強(qiáng)化公安人員素質(zhì)教育
我局立足實(shí)際、著眼實(shí)用、貼近實(shí)戰(zhàn)，結(jié)合警種實(shí)際，在抓好“三項(xiàng)建設(shè)”的同時，積極開展為期三周的崗位大練兵活動?；顒又?，注重抓細(xì)節(jié)、抓環(huán)節(jié)、抓癥結(jié)，不搞花架子，不做表面文章，不脫離實(shí)際，我局主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀劃安排培訓(xùn)內(nèi)容，親自協(xié)調(diào)調(diào)度，親自督導(dǎo)落實(shí)。重點(diǎn)強(qiáng)化民警做群眾工作能力、執(zhí)法辦案能力、信息化應(yīng)用能力、治安防范能力的培訓(xùn)，培養(yǎng)民警干大事業(yè)、求大發(fā)展的宏大氣魄。
全體民警特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，“以學(xué)帶干，以干促學(xué)”，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，全面提升了民警隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為公安隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)出更多的執(zhí)法辦案業(yè)務(wù)能手和高層次專業(yè)人才夯實(shí)了基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建高素質(zhì)民警隊(duì)伍的目標(biāo)。
三、強(qiáng)化公安人員宗旨觀念
緊緊圍繞“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，以關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展為中心，進(jìn)一步鞏固大走訪和“五民”活動的成果，結(jié)合“村警工作機(jī)制”，組織全體民警深入轄區(qū)，及時掌握社情民意和社會治安形勢狀況，努力構(gòu)建適合該縣社會形勢發(fā)展的治安防范體系，切實(shí)減少和預(yù)防各類案件的發(fā)生。
同時，公安局各窗口單位按照“構(gòu)建和諧社會建設(shè)，回應(yīng)社會新期待、回應(yīng)人民新要求”的總要求，牢固樹立“群眾利益無小事”的理念，對前來窗口咨詢的群眾態(tài)度熱情，語言得體，服務(wù)周到，切實(shí)讓人民群眾高興而來，滿意而去。通過進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全局工作效率明顯提高，為民意識得到強(qiáng)化，牢固樹立了公安機(jī)關(guān)和公安民警的良好社會形象。
四、強(qiáng)化公安隊(duì)伍外在形象
我局以行風(fēng)評議為龍頭，以加強(qiáng)公安隊(duì)伍宣傳為抓手，強(qiáng)化公安隊(duì)伍親民、為民、便民、惠民的宣傳力度;采取多種措施，進(jìn)一步深化“公安民警大走訪”、“五民”等活動，深入轄區(qū)及時排查化解矛盾糾紛，解決信訪老案。在全面抓好社會治安綜合治理工作，進(jìn)一步推廣加強(qiáng)人防、物防、技防的基礎(chǔ)上，該局以維護(hù)社會治安秩序?yàn)橹骶€，強(qiáng)化打防結(jié)合，連續(xù)開展了一系列嚴(yán)打整治斗爭，切實(shí)維護(hù)了群眾利益，公安隊(duì)伍形象進(jìn)一步提升。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十一
20xx年，在xx公司黨委、總經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)和省分公司個險銷售部的指導(dǎo)幫助下，我們緊緊圍繞全市系統(tǒng)年初確定的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)策略，緊抓新人育成培訓(xùn)，加強(qiáng)營銷員的銷售技能培訓(xùn)，力推和多產(chǎn)有質(zhì)量的產(chǎn)品說明會，堅持增員、發(fā)展、業(yè)務(wù)多棲發(fā)展，通過抓工作落實(shí)，全市系統(tǒng)培訓(xùn)工作得到加強(qiáng)和進(jìn)一步發(fā)展。
20xx年，我市系統(tǒng)共舉辦新人育成、組經(jīng)理提高等各類培訓(xùn)班19期，培訓(xùn)新人945位。其中新人育成培訓(xùn)班14期，參訓(xùn)新人576位；組經(jīng)理培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)組經(jīng)理332位；、組訓(xùn)培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)、組訓(xùn)37位。舉辦營銷員繼續(xù)教育培訓(xùn)7期，培訓(xùn)人數(shù)1101位。全市系統(tǒng)有專職2人，兼職17人。
1、以增員為核心，大力促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。在這個人人都喊增員難且市場競爭不斷加劇，同行業(yè)的高薪高傭誤導(dǎo)我業(yè)務(wù)員等一系列情況下，分公司個險部以政策引導(dǎo)和強(qiáng)化增員及新人育成培訓(xùn)為手段，積極落實(shí)增員策略和思路，及時、高密度的舉辦新人育成培訓(xùn)班，從而提高了培訓(xùn)的效果和新人留存率，為今后業(yè)務(wù)的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)主管培訓(xùn)，提升管理水平。主管是銷售大軍的中堅力量，是整個營銷團(tuán)隊(duì)發(fā)展的脊梁，肩負(fù)著基層團(tuán)隊(duì)管理和一線業(yè)務(wù)發(fā)展的重任，是個人代理人隊(duì)伍的核心力量。為了提升中低層主管的團(tuán)隊(duì)經(jīng)營管理能力，我們舉辦了3期組經(jīng)理培訓(xùn)班，對全市系統(tǒng)營銷團(tuán)隊(duì)組經(jīng)理和部分分處經(jīng)理進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，取得了比較好的效果，有效提升了組經(jīng)理管理團(tuán)隊(duì)、發(fā)展建設(shè)團(tuán)隊(duì)、陪訪育成屬員的能力和水平，有效促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)工作。
3、抓公司激勵政策的宣導(dǎo)，推動業(yè)務(wù)發(fā)展。我們緊盯公司發(fā)展目標(biāo)，積極配合市分公司的業(yè)務(wù)推動政策，制作課件，發(fā)揮專兼職的作用，做好不同時期業(yè)務(wù)推動企劃方案的積極宣導(dǎo)和啟動工作，提高了推動政策在業(yè)務(wù)員之中的反響程度，有力促進(jìn)了業(yè)務(wù)的發(fā)展。
4、加強(qiáng)活動管理工具培訓(xùn)，鞏固提高“兩個規(guī)范”的實(shí)施效果。對各級主管進(jìn)行“五大會報”和晨會經(jīng)營模式以及經(jīng)營日志正確、有效利用的強(qiáng)化培訓(xùn)，幫助業(yè)務(wù)伙伴解決疑點(diǎn)、難點(diǎn)，規(guī)范了早會、職場和業(yè)務(wù)員的活動管理，有效的提高了“兩個規(guī)范”的實(shí)施效果。
5、通過教育培訓(xùn)深入貫徹早會經(jīng)營、活動管理、基本法考核三個根本機(jī)制。借助《基本法》推廣實(shí)施，對全市系統(tǒng)、組訓(xùn)進(jìn)行集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，分職場對業(yè)務(wù)員進(jìn)行分層級培訓(xùn)，進(jìn)一步提高三個根本機(jī)制執(zhí)行實(shí)施水平，提高貫徹落實(shí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性。
6、分類培訓(xùn)與“532”經(jīng)營策略緊密結(jié)合。、組訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)主管積極配合，對劃分的各階層群體，特別是低績效群體進(jìn)行分類指導(dǎo)和培訓(xùn)，對有效人力擴(kuò)充進(jìn)行宣導(dǎo)和指導(dǎo)培訓(xùn)。
7、以“三個確?！薄ⅰ叭N售”模式為重點(diǎn)，利用教育培訓(xùn)優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。、組訓(xùn)對低績效人員通過銷售技能和險種結(jié)構(gòu)分析及講解，確保他們的銷售業(yè)績有明顯提升；培訓(xùn)基本法，通過對利益點(diǎn)的講解來確保有效人力持續(xù)增加。
公司業(yè)務(wù)的發(fā)展和隊(duì)伍的建設(shè)在20xx是關(guān)鍵的一年，市分公司對教育培訓(xùn)工作重新提出了要求。根據(jù)20xx業(yè)務(wù)發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)對教育培訓(xùn)工作的需求，我們要努力做好以下幾方面的工作：
1、開展依法經(jīng)營教育，提高業(yè)務(wù)員自身素質(zhì)。要按照保險監(jiān)管部門要求和總公司關(guān)于建設(shè)國際金融保險集團(tuán)的要求，對新人開設(shè)依法誠信經(jīng)營培訓(xùn)課程，對其他業(yè)務(wù)員專門進(jìn)行誠實(shí)守信、依法合規(guī)經(jīng)營的宗旨意識教育和培訓(xùn)，形成全市系統(tǒng)以誠信服務(wù)客戶為尊、遵章守紀(jì)經(jīng)營的良好氛圍。要利用和組織新人參加保險代理資格考試以及新人育成培訓(xùn)的方式，加強(qiáng)新人保險專業(yè)知識、相關(guān)金融投資知識、基本法律法規(guī)知識的教育培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)員的自身素質(zhì)，不斷滿足市場和客戶對保險業(yè)務(wù)員的需求。
2、持續(xù)不斷的加強(qiáng)增員培訓(xùn)，加強(qiáng)營銷隊(duì)伍建設(shè)。只有持續(xù)不斷的反復(fù)的加強(qiáng)增員工作才是建設(shè)營銷隊(duì)伍的有效途徑，也只有教育培訓(xùn)，才是增員工作的有效武器。我們要把增員培訓(xùn)工作作為全年培訓(xùn)工作的重中之重，繼續(xù)抓增員意愿、新人育成和銷售技能的培訓(xùn)，提高育成留存，不斷壯大展業(yè)力量。
3、以深入堅持早會經(jīng)營、活動管理、基本法考核三個根本機(jī)制為重點(diǎn)，開展多點(diǎn)多面式的教育培訓(xùn)。利用早會、結(jié)合基本法加強(qiáng)宣導(dǎo)增員利益點(diǎn)，尤其是對主管，通過專題早會和培訓(xùn)使他們從觀念上認(rèn)可增員工作對未來團(tuán)隊(duì)的壯大和發(fā)展的重要意義。從提升活動量入手，深入且靈活的開展提升活動量的培訓(xùn)。20xx內(nèi)舉辦12期以上增員意愿提升培訓(xùn)班，對全轄人員全面培訓(xùn)一遍，切實(shí)提高全員的增員意愿和增員技能。把全員通過《基本法》季度考核作為教育培訓(xùn)工作的重要環(huán)節(jié)來抓，年內(nèi)計劃組織4次以通過《基本法》季度考核為內(nèi)容的培訓(xùn)，分主管和業(yè)務(wù)員兩個層級，對全市系統(tǒng)所有人員在考核前一個月根據(jù)“預(yù)警”系統(tǒng)的考核預(yù)警提示情況進(jìn)行培訓(xùn)，幫助全員分析自己的業(yè)績達(dá)成情況，促進(jìn)業(yè)務(wù)均衡發(fā)展，順利通過季度考核。
4、以深入踐行“532”經(jīng)營策略為重點(diǎn)，對高中低三類績效群體，分類指導(dǎo)培訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。
5、以深入貫徹“三個確?！?、“三化銷售”模式為重點(diǎn)，對團(tuán)隊(duì)和個人的銷售職責(zé)、銷售方式、目標(biāo)追求、業(yè)績形態(tài)在整合調(diào)整的同時，充分利用教育培訓(xùn)加強(qiáng)改善靠新險種拉動業(yè)務(wù)的弊端和人員大進(jìn)大出的局面，達(dá)到解決問題、破解矛盾的目的。
6、積極配合工作，加大主管培訓(xùn)，抓好銷售技能培訓(xùn)。積極為各考核單位提供培訓(xùn)支持，分縣、分片組織舉辦新人育成培訓(xùn)班18期以上，為業(yè)務(wù)發(fā)展提供有效的展業(yè)力量。加大各級主管的培訓(xùn)力度，一方面配合省分公司做好中高級主管的組織培訓(xùn)，另一方面完善開發(fā)課程，利用現(xiàn)有課程資源，做好組經(jīng)理層級主管的培訓(xùn)提高，不斷提升各級主管經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)的能力和水平。抓好銷售技能提高的培訓(xùn)，結(jié)合公司的政策制度，組織課程開發(fā)，做好全體人員的銷售技能提升培訓(xùn)，幫助低績效人員提高業(yè)績水平，改善收入低的狀況，促進(jìn)留存。
7、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平。今年，我們要根據(jù)營銷隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展對教育培訓(xùn)工作的需要，以及目前我公司教育培訓(xùn)隊(duì)伍力量薄弱的問題，加大專兼職隊(duì)伍的選拔工作力度，充實(shí)全市系統(tǒng)教育培訓(xùn)隊(duì)伍力量。采取派出去和自我學(xué)習(xí)提高相結(jié)合的辦法，提高專兼職隊(duì)伍自身素質(zhì)，增強(qiáng)支援和支持服務(wù)營銷隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的能力與水平。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十二
消防工作的重要性和艱巨性隨著社會和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展在不斷的提升，同時在“依法治國”、“以德治國”等社會發(fā)展的主旋律推動下，消防執(zhí)法工作面臨著又一次嶄新的挑戰(zhàn)，促使我們所有中國消防人必須緊跟時代步伐、迎難而上。因此，全面提升防火監(jiān)督干部整體素質(zhì)成為當(dāng)前迫在眉睫的首要任務(wù)。
防火監(jiān)督干部是消防執(zhí)法工作的主體，提高防火干部的.綜合素質(zhì)和執(zhí)法能力，對進(jìn)一步加強(qiáng)消防執(zhí)法工作有著舉足輕重的意義。當(dāng)前，我們隊(duì)伍中的消防執(zhí)法干部主流是好的，也涌現(xiàn)出不少政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的先進(jìn)工作者，但還存在個別防火監(jiān)督干部綜合素質(zhì)不高、工作能力不強(qiáng)等現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在：
有些防火干部忽略政治學(xué)習(xí)，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)與日常執(zhí)法工作關(guān)系不大，導(dǎo)致在思想認(rèn)識上有誤區(qū)，有的認(rèn)為政治教育年年搞，搞來搞去老一套，有的把一些不廉潔的現(xiàn)象看作是社會正常交際，認(rèn)為不必大驚小怪。
有的防火干部不能正確認(rèn)識手中的權(quán)力，在監(jiān)督檢查中不按章辦事、不依法辦事，社會關(guān)系錯綜復(fù)雜，不是把頭頂?shù)膰湛醋魇菫槿嗣穹?wù)的責(zé)任，而是把它當(dāng)作權(quán)利的標(biāo)記，缺乏良好的職業(yè)素質(zhì)。
消防監(jiān)督執(zhí)法是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木C合性工作，不論是建審驗(yàn)收、監(jiān)督檢查、火災(zāi)調(diào)查等任何一項(xiàng)工作均容不得半點(diǎn)馬虎，有些防火干部不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作中抓不準(zhǔn)要點(diǎn)，或是根本無從下手，日常監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)不了火災(zāi)隱患，造成了工作的被動，效率不高，從而無法做到執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
個別防火干部不能正確處理嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的關(guān)系，服務(wù)意識不強(qiáng)，有的不尊重當(dāng)事人的合法權(quán)益，不按法定程序和手續(xù)辦事，重人情、輕法規(guī)、耍特權(quán)、抖威風(fēng)的行為時有發(fā)生。
1、業(yè)務(wù)水平低，的確是沒有發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患；
3、與所轄單位一團(tuán)和氣，且有彼此心照不宣的“貓兒膩”導(dǎo)致監(jiān)管過程中，不敢直面火災(zāi)隱患和消防違法行為，為火災(zāi)事故埋藏下禍端。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十三
在遵義縣公安局全局上下如火如荼地開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅定信念、堅持執(zhí)法為民、樹立良好警風(fēng)”的主題教育實(shí)踐活動中，作為一名輔警，我冒昧地談?wù)勎覍ψ窳x縣輔警隊(duì)伍管理的一些膚淺的看法。
我是2008年5月由當(dāng)時的三渡派出所教導(dǎo)員吳必金同志介紹，到三渡派出所任輔警的，在這之前，我于1993年至1997年先后在蝦子派出所、三渡派出所擔(dān)任過聯(lián)防隊(duì)員，在這些年的工作中，我深刻地體會到，遵義縣公安局的整體面貌，正在發(fā)生翻天覆地的變化。在這些可喜變化的過程中，我也看到一些與發(fā)展不協(xié)調(diào)現(xiàn)象——輔警隊(duì)伍的管理！
人民群眾對公安機(jī)關(guān)的了解、近距離接觸人民警察最多的無非是我們（基層單位）的執(zhí)勤巡邏、窗口服務(wù)、接處警以及安全防范、治安檢查等，恰恰這些業(yè)務(wù)也是輔警參與最多最廣泛的業(yè)務(wù)，從這個意義上講，管理好輔警隊(duì)伍，無疑是“樹立良好警風(fēng)”一個重要環(huán)節(jié)。然而，當(dāng)前我局的輔警隊(duì)伍在這方面做得還很不夠，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一、整體形象欠佳。
現(xiàn)在的輔警隊(duì)伍，一部分是前幾年由遵義縣綜治辦統(tǒng)一招聘的“專職治安巡防隊(duì)員”，這部分人員主要是分布在各基層派出所，一部分是近兩年縣局招聘的輔警，主要集中在局機(jī)關(guān)和交巡警等部門，這些人員的著裝幾乎可以用五花八門來形容，臂章有“治安”、“綜治”、“警察”，或者干脆沒有臂章，號牌有“xj0000”、“x00000”、“520000”“za0000”、“fj0000”等，老百姓眼花繚亂，分不清誰是誰，有一次一位群眾問我，為什么南白的警察和你們的不一樣？搞得我哭笑不得。當(dāng)然，就全國來看，這種現(xiàn)象不是我們遵義縣一家才有，但是，要樹立遵義縣公安局的良好形象，把遵義縣公安局打造成貴州公安的名片，那這種現(xiàn)象就不容樂觀了，最起碼不嚴(yán)肅，直接影響了人民警察在群眾中的良好印象。
二、人員素質(zhì)參差不齊。
輔警人員來自不同領(lǐng)域，有著各自不同的背景。這些人當(dāng)中，絕大多數(shù)能愛崗敬業(yè)，能把“管理社會、服務(wù)群眾”當(dāng)著自己的事業(yè)和目標(biāo)，積極履行維護(hù)社會治安的職能，但也有少部分人員抱著得過且過思想，由于沒有專門的統(tǒng)一的制度約束，個別輔警人員僅僅是把這個工作當(dāng)成“副業(yè)”，上班吊兒郎當(dāng)，下班為所欲為。出入娛樂場所的有之，參與賭博的有之，甚至違法違紀(jì)者有之?？陀^上講，首先由于輔警的工資待遇低，社會地位不高，造成相當(dāng)一部分人員沒有榮譽(yù)感；其次工作成績沒有與工資收入掛鉤，就覺得干好干壞一個樣，作風(fēng)懶散，干事拖拉，而且輔警人員來自不同的招聘單位，工資待遇不一樣，這種同工不同酬的現(xiàn)象直接打擊了工作的積極性，沒有責(zé)任感，工作中相互推諉，甚至相互拆臺；第三即使在工作中干出了成績，也沒有相應(yīng)的獎勵制度，讓很多想干事能干事的人員心灰意冷，沒有成就感，不愿意主動干事（這種情況正在好轉(zhuǎn)，2010年度縣局表彰了一批優(yōu)秀輔警，著實(shí)讓勤奮者看到了希望?。?；第四由于輔警隊(duì)伍是由政府招聘組建而業(yè)務(wù)受公安機(jī)關(guān)指導(dǎo)，沒有設(shè)立專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，人員隸屬關(guān)系模糊，成員缺乏歸屬感。
三、
業(yè)務(wù)水平有待提高。
由于公安機(jī)關(guān)對輔警的培訓(xùn)教育很有限，輔警的工作技能基本上都是靠單位民警或資歷較老的輔警傳幫帶，沒有接受過系統(tǒng)的專業(yè)的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)水平參差不齊。負(fù)責(zé)內(nèi)勤的今天跟張警官學(xué)一樣，明天李警官要求的不一樣；協(xié)助轄區(qū)民警搞治安防范的除了巡邏其他一概不問；負(fù)責(zé)窗口業(yè)務(wù)的遇到群眾咨詢其他問題就一問三不知；負(fù)責(zé)接處警的方式方法單一，開展工作被動；另一方面多數(shù)輔警不去主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，這就導(dǎo)致了輔警人員工作效率低下，也極大的影響了公安機(jī)關(guān)的整體形象。
由于地方經(jīng)濟(jì)的差異，各地輔警的裝備基本上都是自行解決，經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可以有更多的財力解決裝備問題，這還得看地方政府重視與否；經(jīng)濟(jì)條件較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輔警人員根本談不上裝備，就輔警人員最基本的著裝而言，也處于尷尬的境地。條件好的單位，解決一部分，或者同單位的民警贈送一部分，巡邏就靠一支手電筒，處警就著一身制服，成員沒有安全感，工作效益大打折扣。在社會治安形勢日趨復(fù)雜的背景下，這種現(xiàn)象既不利于輔警人員的自身安全，也不利于有力打擊和震懾犯罪。
誠然，我縣的輔警隊(duì)伍存在這樣或那樣的問題，但應(yīng)該肯定的是，這支隊(duì)伍對維護(hù)社會治安、創(chuàng)建平安遵義起到的作用是不容忽視的，為遵義縣的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)是不容抹殺的。只要加強(qiáng)了這支隊(duì)伍的管理、提高了這支隊(duì)伍的素質(zhì)，在新的歷史時期，它將繼續(xù)為遵義縣的發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn)！
陳立勇。
2011年6月13日。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十四
為了使教師業(yè)務(wù)檔案管理工作做到安全、保密和便于查找的要求，特制定如下制度：
1.由教務(wù)科指定專人進(jìn)行保管，做好防火、防盜、防潮、防蛀工作。
2.各科室進(jìn)行編號登記，每學(xué)期核對一次，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時糾正，對增員缺檔的教師即時建檔。
3.教師業(yè)務(wù)檔案的封皮、目錄、規(guī)格、樣式力求統(tǒng)一。
4.查閱教師業(yè)務(wù)檔案應(yīng)事先辦理審批手續(xù)，經(jīng)業(yè)務(wù)校長同意，方可查閱。
5.根據(jù)查閱單位用途，檔案管理人員按需提供材料，就地查閱。
6.教師業(yè)務(wù)檔案一般不外借，在特殊情況下，經(jīng)業(yè)務(wù)校長批準(zhǔn)方可借用，但必須嚴(yán)格履行登記手續(xù)，并按時歸還。
7.查閱檔案時必須嚴(yán)格遵守保密制度和閱檔規(guī)定，嚴(yán)禁涂改、圈劃，撤換檔案材料，不得向無關(guān)人員泄露或向外公布檔案內(nèi)容，違者視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅處理。
8.教師業(yè)務(wù)檔案管理工作，在學(xué)校黨委、校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)并指定專人管理，同時，與人保科搞好協(xié)調(diào)工作。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十五
第一條為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，建設(shè)一支具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，推動教育強(qiáng)縣和教育現(xiàn)代化進(jìn)程，根據(jù)《中華人民共和國教師法》（下稱《教師法》）、教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《廣東省實(shí)施〈中華人民共和國教師法〉辦法》（下稱《辦法》）和中央紫金縣委、縣政府《關(guān)于加快教育發(fā)展的決定》（紫委〔2007〕41號），結(jié)合我縣實(shí)際，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于我縣教育系統(tǒng)所屬的中小學(xué)校、幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事教育教學(xué)工作的教職員工、教學(xué)輔助人員和其他職工（以下統(tǒng)稱為“中小學(xué)教師”）。
第二章體制。
第三條我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理，貫徹以縣為主的管理原則。各中學(xué)、中心小學(xué)、縣直屬學(xué)校由縣教育局負(fù)責(zé)管理，鎮(zhèn)面上小學(xué)委托各鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)管理。
第四條縣教育局在縣委、縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的具體指導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)做好如下管理工作：
（一）教師的規(guī)劃和培養(yǎng)培訓(xùn)工作；
（三）師范類畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和教師招聘工作；
（四）按照干部管理權(quán)限做好中小學(xué)校長的任免、考核、培訓(xùn)工作；
（五）會同縣編辦等有關(guān)部門做好本縣教師編制管理工作；
（六）縣政府決定的其他有關(guān)事項(xiàng)。
第五條我縣中小學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)按省機(jī)構(gòu)編制委員會下達(dá)的教職工編制總額，依據(jù)《廣東省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》（試行）（粵機(jī)編辦〔2008〕73號）的規(guī)定，按照精簡、規(guī)范、優(yōu)化、高效的原則，科學(xué)設(shè)置中小學(xué)內(nèi)部機(jī)構(gòu)和崗位。每年6月份由縣教育部門會同縣編辦參照上一的教師編制總數(shù)，采取預(yù)增減方式，下達(dá)本的教師編制總數(shù)。每年9月份縣教育部門會同縣編辦核定實(shí)際編制數(shù)，報縣編委批準(zhǔn)，再正式下達(dá)各校。
各校應(yīng)依照核定編制數(shù)，從嚴(yán)控制進(jìn)編人員，縣教育局應(yīng)足額配置教師。嚴(yán)禁編外用人及超編進(jìn)人。因編制變動造成超編的學(xué)校要積極做好人員分流工作。對“在編不在崗”人員，各校要堅決清理，并及時將有關(guān)材料上報縣教育局，教育局應(yīng)在接到各校上報材料5個工作日內(nèi)，將此類人員報縣編辦劃出編外。第六條因教師脫產(chǎn)進(jìn)修、病假、產(chǎn)假等需要聘請臨時專任教師的，必須嚴(yán)格控制在縣編委核定的教育系統(tǒng)中小學(xué)編制總數(shù)的5%以內(nèi)，經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)聘請的臨時專任教師，以每人每月1000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工資，由縣財政按月?lián)芙o各相關(guān)學(xué)校。
第四章資格。
第七條全面實(shí)施教師資格制度。中小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)按《教師法》及有關(guān)規(guī)定取得教師資格。
第五章聘用與聘任。
第八條聘用教師應(yīng)按《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》（粵府令第139號）執(zhí)行，并逐步推行定崗定員招考。新聘用教師的試用期均為一年，試用期滿經(jīng)考核合格的予以正式聘用，不合格的取消聘用資格。
第九條因工作需要，外縣、外線調(diào)入（引進(jìn)）教師原則上要通過考試考核，合格后報縣政府批準(zhǔn)，方可調(diào)動聘用。
第十條實(shí)行校長聘任制度，校長聘任期一屆為四年，同一學(xué)校任職原則上不得超過二屆。副科級以上干部由縣教育局考察或參與考察，按干部管理權(quán)限任免。其他中學(xué)、縣直小學(xué)、中心小學(xué)的正副校長、副科建制以上學(xué)校的股級中層干部由縣教育局考察，經(jīng)縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意，按干部管理權(quán)限報批，由縣教育局直接聘任；副科級建制以下的學(xué)校中層干部由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究提名，面上小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子由中心小學(xué)提名，縣教育局批準(zhǔn)，報縣政府備案后，予以聘任。
從2012年起，對中小學(xué)校長逐步實(shí)行公開招聘制度（具體辦法另行制定）。中小學(xué)校長都應(yīng)參加崗位培訓(xùn)并取得合格證書，實(shí)行持證上崗制度。
副科建制以下的校長任期屆滿后，縣教育局根據(jù)校長任職考核情況，提出具體意見，報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意后決定續(xù)聘、低聘或解聘。副科建制以上的校長（含副科）必須報縣委研究決定。校長有特殊情況要求辭職的，要按管理權(quán)限由主管單位提出意見，報審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后方可離職。
第十一條實(shí)行中小學(xué)教師職務(wù)聘任制。學(xué)校聘任中小學(xué)教師職務(wù)應(yīng)根據(jù)教育教學(xué)工作需要，在主管部門核定的教師編制數(shù)、職務(wù)崗位數(shù)內(nèi)，在取得相應(yīng)教師職稱人員中，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，由學(xué)校報縣教育局批準(zhǔn)后聘任。明確崗位職責(zé)和任務(wù)，實(shí)行崗位責(zé)任制管理。
學(xué)校對教師可以實(shí)行高職低聘。教師可以應(yīng)聘也可以拒聘或辭去教師職務(wù)。學(xué)校聘任教師應(yīng)發(fā)給教師聘任證書，聘任期一般為1至4年。聘任期滿，根據(jù)其考核情況，決定續(xù)聘、低聘或解聘。教師職務(wù)工資按其被聘任職務(wù)確定。教師要辭職的，經(jīng)學(xué)校同意報縣教育局批準(zhǔn)。
教師職務(wù)的評審、晉升按省職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組或省人社職改部門與省教育廳聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
第六章工作量。
第十二條教師的工作量參照教育部門下達(dá)的教師工作量的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要，由學(xué)校進(jìn)行合理安排。中小學(xué)校長及班子成員必須安排相應(yīng)的課時。
第十三條校長主持學(xué)校全面工作。學(xué)校班子成員在校長領(lǐng)導(dǎo)下分工負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制。學(xué)校教職工要按照校長分配的工作量，履行職責(zé)，盡職盡責(zé)完成任務(wù)。對不服從分工或不履行崗位責(zé)任制的人員，校長應(yīng)及時給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者由相關(guān)部門追究其相應(yīng)責(zé)任。
第七章師德建設(shè)。
第十四條教師應(yīng)當(dāng)履行《教師法》及《辦法》規(guī)定的義務(wù)，享受其規(guī)定的權(quán)利。第十五條教師應(yīng)當(dāng)忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師德教育，深入開展以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題的師德建設(shè)活動。要堅持政治學(xué)習(xí)制度和必要的會議制度，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)搞好校風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)。
第十六條教師應(yīng)履行承擔(dān)班主任職責(zé)；服從各級各類考試監(jiān)考、評卷的義務(wù)需要；按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，不參與有償教學(xué)活動；保護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)及學(xué)生安全，按學(xué)校規(guī)定住校、守校。
第十七條教師應(yīng)樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，管教管導(dǎo)。
第十八條教師應(yīng)注重儀容儀表，衣著得體、整潔、大方，符合教師職業(yè)特點(diǎn)。男教師不準(zhǔn)留長發(fā)（過耳、披肩），蓄長須，上班時間不準(zhǔn)穿背心、短褲、拖鞋；女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，不準(zhǔn)穿拖鞋和超高跟鞋，戴飾物和化妝宜簡潔清爽，忌濃妝艷抹，不得留怪、奇、亂發(fā)型。
第十九條教師禁止在課室內(nèi)抽煙；禁止在上課時接打電話。禁止在工作時間喝酒、打撲克、搓麻將以及與工作無關(guān)的上網(wǎng)活動。
第二十條文明執(zhí)教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；主動參加各項(xiàng)教研活動和學(xué)術(shù)研討；禁止打罵、體罰和變相體罰學(xué)生；教師用語要文明、規(guī)范，不得講粗話臟話；遵章守紀(jì)，為人師表。
第二十一條學(xué)校要把師德表現(xiàn)作為教師考核、晉升、評聘職務(wù)和獎懲的重要依據(jù)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，定期檢查師德工作，加強(qiáng)管理和監(jiān)督。
第八章教學(xué)與教研。
第二十二條要不斷加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力。
第二十三條要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備好每一節(jié)課，并形成完整的教案。級組同科教師2人以上的，原則上要進(jìn)行集體備課。第二十四條要認(rèn)真上好每一節(jié)課，用普通話進(jìn)行教學(xué)；教學(xué)過程要注重方法技能的傳授，要面向全體，積極關(guān)愛貧困生，發(fā)展特長生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；同時要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)并對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改。
第二十五條要努力配合學(xué)校，積極主動地完成國家、省、市、縣的教育科研課題研究任務(wù)；要積極參加學(xué)校開展的校本教研活動，完成“六個一”任務(wù)（每周寫一篇教學(xué)反思，每月提一個教學(xué)問題，每學(xué)期承擔(dān)一次集體備課主講，每學(xué)年上一節(jié)公開課，每學(xué)年研究一個課題，寫一篇研究報告或論文）。
第九章培訓(xùn)。
第二十六條新提拔的校長須按規(guī)定參加縣以上教育部門舉辦的中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)并取得合格證書。五年內(nèi)參加一輪由教育行政部門組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，并取得相應(yīng)證書。未參加或未達(dá)標(biāo)者，不予評優(yōu)評先和晉升行政職務(wù)。
第二十七條中小學(xué)教師應(yīng)根據(jù)《廣東省實(shí)施〈教師法〉辦法》、《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和中小學(xué)教師繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高思想和業(yè)務(wù)水平。
第二十八條中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育，以5年為一周期，培訓(xùn)時間累計不少于240學(xué)時，新任教師試用期培訓(xùn)的時間累計不少于120學(xué)時。
師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學(xué)技能和教育科研能力應(yīng)列入培訓(xùn)內(nèi)容，并作為教師必備的教學(xué)技能。計算機(jī)應(yīng)用是中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的一項(xiàng)內(nèi)容，未參加或者未達(dá)標(biāo)者，不予晉升技術(shù)職務(wù)。
第十章支教。
第二十九條為解決農(nóng)村學(xué)校教師短缺問題，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)優(yōu)秀教師向薄弱學(xué)校流動，實(shí)行教師支教制度?？h城及周邊學(xué)校每學(xué)年須選派一批優(yōu)秀中青年教師到農(nóng)村學(xué)校支教。選派教師條件：思想政治素質(zhì)好、作風(fēng)正派，有兩年以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，年齡在四十五周歲以下，身體健康。支教時間一般為一個學(xué)年。
第三十條參加支教教師的待遇及有關(guān)問題：被選派參加支教的教師，在支教期間，只轉(zhuǎn)臨時行政和組織關(guān)系，支教教師的隸屬關(guān)系不變，行政職務(wù)不變，工資及一切福利由原單位發(fā)放。
第三十一條各有關(guān)學(xué)校要加強(qiáng)對支教教師的考核和管理，并把教師支教工作的實(shí)績作為其晉級、提職的依據(jù)之一，并予以優(yōu)先考慮。
第十一章考核。
第三十二條實(shí)行德、能、勤、績層級考核制度?？己朔譃楣ぷ鲗?shí)績量化考核和考核，工作實(shí)績量化考核為考核的基礎(chǔ)?？己斯ぷ鲬?yīng)當(dāng)堅持客觀公正的原則。各中學(xué)、中心小學(xué)及縣直學(xué)校的正、副校長由縣教育局負(fù)責(zé)考核，面上小學(xué)校長由中心小學(xué)（學(xué)校）負(fù)責(zé)考核（具體考核辦法另定）。教職員工由各學(xué)校負(fù)責(zé)考核。每學(xué)年考核一次，考核時間在每年9月份。第三十三條學(xué)校要成立專門的考核小組，并根據(jù)教師個人總結(jié)、教學(xué)成績、教研組及年級組評議和群眾意見綜合評估，提出并確定考核等次（具體考核辦法另行制訂）?？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，考核結(jié)果要報縣教育局審批和人社局備案，并以書面形式通知本人。
第三十四條教師的工作實(shí)績量化考核和考核結(jié)果作為教師獎懲、培訓(xùn)、受聘、調(diào)整崗位、職務(wù)和工資晉升的重要依據(jù)。
第三十五條對教師和校長及其班子成員的考核結(jié)果，實(shí)行末位淘汰制。第1年考核結(jié)果末位的，實(shí)行誡勉談話，提醒注意，連續(xù)兩年考核結(jié)果末位的，教師由縣教育局重新分配工作，若在縣直學(xué)校任教的，重新分配到鄉(xiāng)村學(xué)校任教；校長及其班子成員則免去其職務(wù)，另行分配工作。
第十二章調(diào)配和流動。
第三十六條教師調(diào)配與交流，應(yīng)當(dāng)堅持有利于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有利于合理配置教師資源，有利于充實(shí)薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)、薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科師資的原則，在確保教育教學(xué)需要的前提下，統(tǒng)籌兼顧，合理調(diào)配，定期交流，使教師人盡其才、才盡其用。
第三十七條教師調(diào)配必須堅持所學(xué)專業(yè)與學(xué)科對口的原則。新招聘的全日制師范本科畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與中學(xué)所缺學(xué)科不相符的，先安排在小學(xué)任教，待中學(xué)學(xué)科需要時再作調(diào)整。新招聘全日制非師范類本科畢業(yè)生，原則上不能分配至中學(xué)任教。
第三十八條教師調(diào)配原則上在暑假進(jìn)行。為防止因人設(shè)崗，學(xué)校缺學(xué)科教師的情況，應(yīng)在每年放暑假前報縣教育局，并由縣教育局綜合報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)。教師申請縣內(nèi)調(diào)動須在每年7月底前把調(diào)動申請的有關(guān)材料交縣教育局人事股，逾期概不受理。具體要求為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師調(diào)入縣城學(xué)校任教，高中教師要具有本科以上學(xué)歷，初中、小學(xué)教師要具有大專以上學(xué)歷；小學(xué)教師調(diào)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教，需具有大專以上學(xué)歷，且專業(yè)對口；外縣或外線調(diào)入的人員要具有全日制師范類大專以上學(xué)歷。
第三十九條縣城選調(diào)老師，必須學(xué)歷達(dá)標(biāo)學(xué)科對口，必須參加縣政府組織的縣城教師統(tǒng)一選調(diào)考試，擇優(yōu)聘用，同時兼顧夫妻分居及年老體弱雙親（生活難以自理）等特殊情況。
若有編制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)選調(diào)小學(xué)教師，選調(diào)對象必須學(xué)歷達(dá)標(biāo)學(xué)科對口，經(jīng)雙方學(xué)校同意，報縣教育局審批，由縣編辦辦理編制手續(xù)。
若有編制，鎮(zhèn)中學(xué)或鎮(zhèn)小學(xué)之間調(diào)動，經(jīng)雙方學(xué)校同意，報縣教育局審批，由縣編辦辦理編制手續(xù)。
第四十條申請轉(zhuǎn)行、調(diào)離本縣的教師，每年寒假和暑假期間縣教育局進(jìn)行集中審批，中途不辦理調(diào)動手續(xù)。
第四十一條學(xué)校之間原則上不得借用教師。確因缺少某些學(xué)科教師而需借用教師的，征得對方學(xué)校同意，由借用學(xué)校以書面形式向縣教育局提出申請，經(jīng)縣教育局審核后，報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可借用，借用時間一般不得超過一年。未經(jīng)縣政府批準(zhǔn)的借用教師按曠工論處。
第十三章獎懲。
第四十二條縣教育主管部門須建立良性的人才競爭機(jī)制，建立骨干教師人才庫。定期在全縣中小學(xué)專任教師中擇優(yōu)評選各學(xué)科骨干教師充實(shí)人才庫，在骨干教師中培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人，著力造就山區(qū)教育名師；同時，各校擬任的行政班子成員必須在人才庫里選拔具有管理能力的骨干教師擔(dān)任。
第四十三條教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，有顯著成績以及有其他突出貢獻(xiàn)的教師應(yīng)給予獎勵。獎勵應(yīng)堅持精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則?？h教育局每年評選出一批優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者報縣委、縣政府審批，并在教師節(jié)期間給予表彰；每學(xué)年推選出一批先進(jìn)教師和先進(jìn)教育工作者報上級有關(guān)部門表彰、獎勵。
第四十四條各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理，有下列情況之一者，視作曠工處理：
（一）未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開工作崗位或超過批準(zhǔn)假期的；
（二）未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)調(diào)動或轉(zhuǎn)行而被外單位招聘或抽調(diào)的；
（三）學(xué)校默許停薪留職的。
凡有曠工教師的學(xué)校應(yīng)在一個星期內(nèi)書面報告縣教育局，逾期不報的，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對曠工教師按《教師法》和人社部門的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
第四十五條校長、教師應(yīng)當(dāng)遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，為人師表。有下列行為之一者，視其性質(zhì)、情節(jié)、危害程度，分別給予其警告、記過、記大過、開除或解聘的行政處分；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
（二）無理取鬧，打架斗毆，恐嚇威脅單位領(lǐng)導(dǎo)，影響工作秩序和社會秩序的；
（三）玩忽職守，發(fā)生重大責(zé)任事故或造成嚴(yán)重后果的；
（四）侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的；
（五）參與或者支持色情、吸毒、迷信、賭博等活動的；
（六）違反社會公德，造成不良影響的；
（八）無故不完成教育教學(xué)任務(wù)給教學(xué)工作造成損失的；
（九）上課（上班）時間上網(wǎng)玩游戲、玩qq、炒股的；
（十）違反計劃生育政策的；
（十一）有其他違紀(jì)違法行為的。
第十四章請假。
第四十六條教職工因病、因事請假，須填寫《請假單》，并按管理權(quán)限審批。第四十七條鎮(zhèn)屬小學(xué)教職工請病假、事假，5天以內(nèi)的由所在學(xué)校校長審批；5—10天的由所在學(xué)校提出意見，報中心小學(xué)校長審批；10—15天的由所在中心小學(xué)提出意見，報縣教育局批準(zhǔn)；超過15天的由所在中心小學(xué)、縣教育局提出意見，報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請病假超過15天的還必須出具縣級以上人民醫(yī)院病歷診斷書和醫(yī)院證明書。凡是一個學(xué)期內(nèi)第二次及以上請假的，都必須由所在學(xué)校、中心小學(xué)提出意見，經(jīng)縣教育局審核后報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審批。凡請假者其工資按相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
縣直學(xué)校及各中學(xué)、中心小學(xué)的教職工請病假、事假，5天以內(nèi)的由所在學(xué)校校長審批；5—15天的由所在學(xué)校提出意見，報縣教育局批準(zhǔn)；超過15天的由所在學(xué)校、縣教育局提出意見，報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請病假超過15天的還必須出具縣級以上人民醫(yī)院病歷診斷書和醫(yī)院證明書。凡是一個學(xué)期內(nèi)第二次及以上請假的，都必須由所在學(xué)校提出意見，經(jīng)縣教育局審核后報縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審批。凡請假者其工資按相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
已婚育齡女教職工請病假超過3個月以上，假前須到縣計生服務(wù)站進(jìn)行查環(huán)查孕，憑婦檢證明方能準(zhǔn)假，且每3個月婦檢1次才能準(zhǔn)予續(xù)假（婦檢時需有本單位專職人員陪同）。
對請假未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開工作崗位的教師，按有關(guān)規(guī)定處理；對縣內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員為請病假教師提供虛假證明的，追究該醫(yī)療單位主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的有關(guān)責(zé)任。
第四十八條教師請產(chǎn)假按照《廣東省人口與計劃生育條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十五章退休。
第四十九條除國家另有規(guī)定外，到齡退休教職工必須及時按規(guī)定程序辦理退休手續(xù)，學(xué)期中間到齡的，可提前到學(xué)期前辦理。
第五十條教師因身體原因確實(shí)不能勝任教學(xué)工作的，年齡男55周歲、女50周歲，或教齡達(dá)30周年，由本人提出申請，經(jīng)縣教育局同意，報縣人社局批準(zhǔn)，可提前辦理退休手續(xù)。
第五十一條教師退休后享受國家規(guī)定的有關(guān)待遇。
附則。
第五十二條本縣其他部門開辦的中小學(xué)、幼兒園教師的管理可參照本規(guī)定執(zhí)行。第五十三條本規(guī)定從發(fā)文之日起實(shí)施。本規(guī)定如有與國家、省、市有關(guān)教育法規(guī)不相一致的，以上級規(guī)定為準(zhǔn)。本規(guī)定由縣教育局和相關(guān)部門具體貫徹實(shí)施。
隊(duì)伍管理工作總結(jié)篇十六
為了加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定精神，結(jié)合我省實(shí)際情況，特作如下規(guī)定：
一、中小學(xué)教師的調(diào)配、編制管理以及自然減員的補(bǔ)充，均由縣(區(qū))以上教育行政部門負(fù)責(zé)。凡從省外調(diào)入的中小學(xué)教師，都要認(rèn)真做好考核工作，嚴(yán)格履行審批手續(xù);由省內(nèi)往省外或由教育系統(tǒng)調(diào)往外系統(tǒng)的，凡具有大專以上文化程度的中學(xué)教師和具有中師以上文化程度的小學(xué)教師以及雖不具備上述相應(yīng)學(xué)歷，但確有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，都要嚴(yán)格控制，并須經(jīng)縣9區(qū))教育行政部門審核，由市教育行政部門審批。對違反規(guī)定調(diào)出的，除要追回教師外，還要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
二、教師的調(diào)配工作，要堅持面向農(nóng)村，面向偏僻地區(qū)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)人才合理流動。教師從農(nóng)村調(diào)往縣城，城郊或縣城調(diào)往市區(qū)的必須嚴(yán)格控制。要鼓勵城鎮(zhèn)教師去農(nóng)村或偏僻地區(qū)工作。有條件的地方可以采取定期輪換的辦法，分期分批抽調(diào)地方城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教。實(shí)行教師職務(wù)聘任制或任命制的學(xué)校，如確因編制或職務(wù)限額的限制暫不能被任用的教師，要動員和鼓勵他們到農(nóng)村學(xué)校去工作。
三、除黨政機(jī)關(guān)選拔縣以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員外，一律不準(zhǔn)到中小學(xué)抽調(diào)干部或教師。各部門對長期借調(diào)的教師，在本規(guī)定發(fā)布后三個月內(nèi)必須將其退回原學(xué)校;逾期不退者，學(xué)校停發(fā)工資。
四、高、中等師范院校畢業(yè)生的分配、派遣由縣以上教育行政部門負(fù)責(zé)，并要按照遼政發(fā)〔1986〕89號文件有關(guān)規(guī)定辦理。師范院校畢業(yè)生見習(xí)期滿后，連續(xù)工作滿五年，經(jīng)批準(zhǔn)方可調(diào)動。新分配的畢業(yè)生報考高一級師范院校的，必須工作二年以上、本人表現(xiàn)好并經(jīng)學(xué)校同意和縣(區(qū))教育部門批準(zhǔn)。
五、為了加強(qiáng)普通中小學(xué)的師資力量，今后各類專業(yè)學(xué)校和各高等學(xué)校，都不準(zhǔn)從中學(xué)抽調(diào)教師;同時，中學(xué)也不要從小學(xué)抽調(diào)骨干教師。
六、中小學(xué)教師中不具備培訓(xùn)條件或經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)仍不勝任教學(xué)工作的，可調(diào)整安排做其他行政工作或調(diào)到其他部門工作。
七、要建立健全教師考核制度。對教師的政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果、文化程度等要進(jìn)行全面考核，并將主要考核材料歸入本人檔案，作為評聘職務(wù)的主要依據(jù)。
八、要加強(qiáng)中小學(xué)教師的檔案管理。中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的檔案，由縣(區(qū))以上教育行政部門配備專人管理。凡屬教師離職進(jìn)修、在職培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)考察、考核、任用、獎懲等有關(guān)材料，必須及時整理歸檔。
九、對教育和教學(xué)工作成績突出的教師，要予以表彰和鼓勵。給教職工晉級或授予稱號的，須由縣(區(qū))以上政府或教育主管部門批準(zhǔn);對校級干部的獎勵，須由其上級主管部門批準(zhǔn)。對教師、職員、工人給予開除留用以上處分的，須經(jīng)縣(區(qū))以上教育主管部門批準(zhǔn);對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的處分，由其任命機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
十、要加強(qiáng)民辦教師的管理。辭退民辦教師，須報縣(區(qū))教育局批準(zhǔn)，并收回任用證書。各地一律不得再吸收新的民辦教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須堅決清退，并要追究領(lǐng)導(dǎo)者和承辦人的責(zé)任。已由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師的(含”五大”、”中函”畢業(yè)生)，在五年內(nèi)不準(zhǔn)調(diào)動。
各市可根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，制定具體的教師管理辦法。同時，還可就中小學(xué)教師的任用、職責(zé)、考核、獎懲、培訓(xùn)進(jìn)修等問題，制定實(shí)施細(xì)則，使我省教師隊(duì)伍的管理更加完善。
本規(guī)定也適用于職(農(nóng))業(yè)中學(xué)、盲聾啞和弱智兒童學(xué)校、工讀學(xué)校、中等師范和教師進(jìn)修院校。