總結(jié)是對過去一段時間所做的事情進行分析和歸納，為未來的發(fā)展提供參考。如何了解歷史并從中吸取教訓呢？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考，大家一起來看看吧。
臨床工作體會篇一
作為一名工作一年的輪科護士，我來談?wù)勎业男⌒「形??！?0后”，張揚個性的一代，很多人認為90年代后成長起來的我們過分自我、沒有責任感、沒有正確的價值觀。可是當我邁入了神圣的醫(yī)療行業(yè)，當我成為了一名名副其實的白衣天使，我才真正明白了，“90后”的我們也會有認真、成熟的一面，因為我們的職業(yè)不僅僅是那外表看上去的漂亮白衣、亮麗奪目的天使光環(huán)，我們更要有專業(yè)的職業(yè)精神，救死扶傷的職業(yè)責任。
在那段困惑的日子里，我虛心討教，每一位帶教老師都是我工作上的導(dǎo)師。日復(fù)一日，大家都毫無保留的傳授我工作經(jīng)驗，分析我存在的問題。護理部、科室組織的每一次培訓我都積極參與，每一次考核我都認真準備，每一次機會我都努力把握。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的工作時光過去了。現(xiàn)在的我，在工作中得心應(yīng)手，在學習中快樂暢游，在生活中嬉笑自如。我也能作為親切的帶教老師指導(dǎo)實習學生簡單的問題了，也可以在患者的同意下為學生做簡單的處置演示了，還可以對患者的疑惑細心解答了。雖然這些小小的進步距離成為優(yōu)秀的護理人員還有很大的差距，但我會繼續(xù)努力，在學習中提升自己，在奉獻中幫助他人，努力成為一名優(yōu)秀的護理人!
臨床護士工作心得體會精選篇4
臨床工作體會篇二
作為一名護士，我始終將患者的健康和福祉放在首位。我深知，每一位患者都需要貼心的關(guān)懷和細致的照料。因此，我一直以來都充滿熱情地投入到臨床工作中。每次與患者相處，我都盡力為他們提供力所能及的幫助和支持，這不僅是我的工作，更是我的責任與使命。
第二段：面對挑戰(zhàn)的態(tài)度和方法
在臨床工作中，我們經(jīng)常面對種種挑戰(zhàn)，如患者的疼痛，家屬的焦慮，器械的突發(fā)故障等等。對待這些問題，我始終保持積極樂觀的態(tài)度。我相信，團結(jié)和合作是解決問題的關(guān)鍵。與同事們相互支持和交流，我們可以更好地應(yīng)對各種困難。此外，我還不斷學習和提高自己的專業(yè)知識和技能，以應(yīng)對復(fù)雜的臨床情況。
第三段：溝通與合作的重要性
在護理工作中，溝通與合作是至關(guān)重要的。與患者進行有效的溝通，能夠增進彼此的理解和信任。通過傾聽患者的需求和關(guān)心，我可以更好地滿足他們的期望。同時，與醫(yī)生和其他護理人員的合作也是必不可少的。只有緊密協(xié)作，我們才能夠確?；颊叩玫饺婧蛯I(yè)的護理服務(wù)。
第四段：關(guān)注細節(jié)，注重細致
在臨床工作中，細節(jié)是決定成功與否的關(guān)鍵。我始終將細致和耐心作為工作的基石。每次與患者進行溝通和護理時，我都盡量細致入微地觀察他們的狀況，關(guān)注他們的每一個細節(jié)。我相信，細致入微的護理可以幫助患者更好地恢復(fù)健康，提高護理質(zhì)量。
第五段：憐憫與關(guān)愛
臨床工作不僅需要專業(yè)的技術(shù)和技巧，更需要人道和關(guān)愛。作為一名護士，我深知患者在病痛中的無助和頹廢。因此，我常常用關(guān)愛和耐心去感染患者，給他們一份精神的慰藉和希望。我愿意用自己的溫暖去溫暖患者的心靈，以及他們的家人。
總結(jié)：通過自己多年的臨床工作經(jīng)驗，我深刻體會到了護士工作的重要性和意義。我將繼續(xù)以積極樂觀的態(tài)度面對工作中的各種挑戰(zhàn)，并不斷努力提高自己的專業(yè)水平。我希望通過自己的努力和付出，能夠為更多的患者帶去健康和快樂。
臨床工作體會篇三
護士作為醫(yī)護人員的重要組成部分，承擔著照顧病人、照料病人的責任和使命。通過多年的臨床工作經(jīng)驗，我深深體會到了護士工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個連貫的五段式文章中，我將分享我的護士臨床工作心得體會。
第一段：護士工作的意義和挑戰(zhàn)
護士的工作是醫(yī)療團隊中不可或缺的一環(huán)。我們是病人康復(fù)過程中的守護者和支持者，起著舉足輕重的作用。從分析和解讀醫(yī)囑，到為病人提供身體護理，再到給予心理慰藉和情感支持，護士的工作面臨著多重任務(wù)和巨大的壓力。每天處理大量的病例、面對復(fù)雜多樣的疾病，讓我深刻認識到這份工作的挑戰(zhàn)性和忙碌程度。然而，這正是我選擇成為護士的原因，因為我相信能通過我的付出幫助病人渡過難關(guān)，將他們送回健康的道路上。
第二段：關(guān)心和尊重病人
作為護士，我們需要對每一位病人給予關(guān)懷和尊重。每個病人都有自己獨特的需求和感受，我始終堅守“以病人為中心”的原則。盡管工作繁忙，我試圖抽出時間與病人交流，了解他們的訴求和需求。我始終保持微笑，時刻向他們傳達關(guān)愛和支持。在與病人溝通時，我傾聽他們的故事，并盡力滿足他們的合理要求。只有真正關(guān)心和尊重病人，我們才能夠提供最好的護理服務(wù)。
第三段：提高專業(yè)能力和知識水平
醫(yī)學科技日新月異，護理工作也在不斷發(fā)展和更新。作為護士，我深刻認識到提升專業(yè)能力和知識水平的重要性。我時刻關(guān)注最新的醫(yī)學資訊和臨床實踐指南，參加相關(guān)培訓和學術(shù)討論，不斷提升自己的技能。我也積極與其他護士分享經(jīng)驗和學習成果，共同進步。通過不斷學習和訓練，我能夠更好地理解和應(yīng)對各種疾病和情況，提供更全面和專業(yè)的護理服務(wù)。
第四段：團隊合作和溝通能力
在臨床工作中，團隊合作和良好的溝通能力至關(guān)重要。護士需要與醫(yī)生、其他科室和同事進行有效的溝通，確保病人得到全面的醫(yī)療服務(wù)。我積極參與團隊會議和討論，與團隊成員合作解決問題和制定護理計劃。在與病人家屬交流時，我也致力于用簡單易懂的語言解釋醫(yī)學術(shù)語和治療方案，以幫助他們更好地了解和配合治療進程。通過團隊合作和良好的溝通，我們能夠提供更加協(xié)調(diào)和貼心的護理服務(wù)。
第五段：情感疏導(dǎo)和自我保護
作為護士，工作中難免會遇到一些病情嚴重或者無法挽回的悲傷情況。這對我們的身心健康是一種巨大的考驗。在這方面，情感疏導(dǎo)和自我保護是非常重要的。我學會了及時傾訴和尋求其他護士和心理專家的幫助，通過交流和分享減輕心理壓力。此外，我也學會了通過鍛煉和愛好來調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。只有健康的我們，才能夠更好地照顧和照料病人。
總結(jié)：
通過多年的護士臨床工作，我深深意識到自己的責任和使命。作為護士，我們承擔著照顧病人的重任。只有通過關(guān)心和尊重病人、提高專業(yè)能力、團隊合作和溝通能力以及自我保護，我們才能夠成為優(yōu)秀的護士，給予病人最好的護理服務(wù)。希望我的護士臨床工作心得體會能夠?qū)ζ渌o士們有所啟發(fā)和幫助，共同進步，為病人的健康貢獻自己的力量。
臨床工作體會篇四
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和人們對健康關(guān)注的不斷增強，臨床試驗的需求也日益增多。作為臨床試驗的重要一環(huán)，臨床招募工作起著至關(guān)重要的作用。我曾在一家醫(yī)療研究機構(gòu)從事臨床招募工作，通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了臨床招募工作的重要性和挑戰(zhàn)，并從中獲得了寶貴的心得體會。
首先，臨床招募工作需要具備良好的溝通能力。作為臨床招募人員，我們需要與潛在的研究參與者進行有效的溝通，解答他們關(guān)于試驗的疑問，并解釋臨床研究的目的、過程和風險。同時，我們還需要與醫(yī)生、護士等醫(yī)療人員保持密切的溝通和合作，確保參與者的身體狀況和試驗數(shù)據(jù)得到及時監(jiān)測和反饋。良好的溝通能力能夠極大地提高臨床招募的成功率，保證試驗?zāi)軌蝽樌M行。
其次，臨床招募工作需要具備較強的組織能力。臨床試驗的招募過程通常是一個相對繁瑣和復(fù)雜的過程，需要統(tǒng)籌安排、嚴格執(zhí)行。在我從事臨床招募工作時，我常常需要與多個科室、醫(yī)院以及合作伙伴進行協(xié)調(diào)和安排，確保招募流程的順利和準確性。只有具備良好的組織能力，才能夠在高壓力下高效地完成招募工作，使試驗?zāi)軌虬磿r啟動。
再次，臨床招募工作需要具備耐心和細致的精神。臨床試驗往往需要很長的時間來完成，因此，招募人員需要在整個過程中保持耐心，并對每位參與者進行全面細致的評估和管理。同時，由于試驗的特殊性，招募工作還可能會遇到各種突發(fā)情況，例如參與者突然退出、臨床數(shù)據(jù)錯誤等，這時我們需要及時處理問題，并與相應(yīng)的人員進行溝通，保證試驗的順利進行。耐心與細致的精神是臨床招募工作不可或缺的品質(zhì)。
最后，臨床招募工作需要保持積極的態(tài)度。臨床招募工作往往會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，可能會有長時間的招募困難、試驗設(shè)計失敗等情況的出現(xiàn)。在這些時候，招募人員需要保持積極樂觀的態(tài)度，尋找解決問題的辦法，并鼓勵參與者和醫(yī)療人員堅持下去。積極的態(tài)度不僅能夠幫助我們克服困難，還能夠帶給參與者和醫(yī)療人員希望和信心，讓他們看到試驗的意義和價值，從而更好地配合工作。
總之，臨床招募工作是一項重要而艱巨的任務(wù)，需要具備良好的溝通能力、組織能力、耐心和細致的精神，以及積極樂觀的態(tài)度。通過從事臨床招募工作，我深刻理解了臨床招募的重要性，也提高了自己的綜合素質(zhì)與能力。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為臨床試驗的順利進行貢獻自己的力量。
臨床工作體會篇五
護士臨床實習心得體會（一）
短短的15天醫(yī)院實習結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛護集體，愛護公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3.科學素質(zhì)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學是一門應(yīng)用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到：
1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻。
護士臨床實習心得體會（二）
在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習。
第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習，由于是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。
實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。
我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導(dǎo)我說，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。
護士臨床實習心得體會（三）
在兒科護理對象是0-14歲的兒童，以馬斯洛的需要層次理論來看，人的需要分為五層：有生理的需要、安全感的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的體現(xiàn)，為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高以及健康觀念的轉(zhuǎn)變，患兒家長對孩子的保護意識也不斷增強，對護理工作的要求也越來越高，因而護理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢。為了把護理糾紛消滅在萌芽之中，在臨床護理工作中，我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護患溝通有著直接或間接的關(guān)系，真正屬于護理差錯或事故的糾紛是微乎其微的，為此如何提前預(yù)防護理糾紛的發(fā)生，做好護患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營造良好的護患關(guān)系，減少護患糾紛，同時還能滿足患兒及家長的身心需要，促進患兒早日康復(fù)。
兒科做為一個獨立的科室有著不同于其他科室的特殊性，由于我國的計劃生育政策，當前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，是祖國的未來，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而單純。當其生病住院時，父母格外緊張、焦慮，夸大病情，對醫(yī)護人員提出過分的要求，所以家長的心理狀態(tài)對患兒有著直接影響。例如家長對護士的不滿意，可以轉(zhuǎn)化為患兒對護士的憤怒，父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向，所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、懷疑和不信任，我們要似患者為親人，讓他們能感受到家的感受，從而得到他們的信任，在溝通中語言要簡潔易懂，面帶微笑，語言溝通始終貫穿整部護理工作，護士要引導(dǎo)患者說話，同時要有敏銳的觀察力，要多采用鼓勵性的語言，不要訓斥患兒，要保護他們的自尊心，從而得到他們對護士的信任，從而提高護理質(zhì)量。
如何建立良好的護患關(guān)系，我覺得應(yīng)該多注重一些細節(jié)，在與病人交往中，愛心多一點、耐心好一點、責任心強一點、對病人熱心一點、護理精心一點、動作輕一點、考慮周到一點、態(tài)度認真一點、表情豐富一點、遇事多問一點、嘴勤一點，以及對他人尊重些、原則些。如果每名護士都能做到這些，我想緊張復(fù)雜的護患關(guān)系一定會變得簡單而容易，我們的護理水平能夠有很大的提高，護理事業(yè)也會得到更好的發(fā)展。
護士臨床實習心得體會（四）
實習給了我們一個很好的鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。
熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護理工作的要求，我們應(yīng)不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。
實習結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護士臨床實習心得體會（五）
一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。見習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊見習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在見習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
護士臨床實習心得體會
臨床工作體會篇六
作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，護士在臨床工作中承擔著重要的角色。臨床工作對于護士來說是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，他們需要通過臨床實踐和經(jīng)驗積累，不斷提高自己的技能和知識水平。在臨床工作中，護士常常面臨著復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系、緊張的工作環(huán)境以及各種突發(fā)情況，因此，他們需要具備穩(wěn)定的心態(tài)和豐富的知識來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第二段：溝通能力在臨床工作中的重要性
溝通是一項非常重要的技能，尤其是在護士的臨床工作中。護士需要與患者和其他醫(yī)療人員進行良好的溝通，以便正確理解和傳遞信息。通過有效的溝通，護士可以從患者那里了解到重要的病史和癥狀，從而幫助醫(yī)生做出正確的診斷和治療方案。同時，護士還需要與其他護理人員密切合作，協(xié)調(diào)工作、分享信息，確?；颊叩玫阶罴训淖o理。
第三段：技術(shù)和知識的重要性
在護理臨床工作中，護士需要具備豐富的技術(shù)和知識。他們需要了解各種疾病的特征和治療方法，掌握各種護理技術(shù)，并能在緊急情況下做出正確的判斷和處理。此外，護士還需要掌握各類醫(yī)療設(shè)備的使用方法，并能熟練地操作這些設(shè)備。只有不斷學習和提高，護士才能在臨床工作中勝任各種復(fù)雜的護理任務(wù)。
第四段：情緒管理的重要性
護士在臨床工作中經(jīng)常面對各種患者的痛苦和不適，這對于情緒的管理提出了很大的挑戰(zhàn)。護士需要保持冷靜和平衡，以便更好地幫助患者。同時，護士還需要具備同理心和耐心，以提供溫暖的護理和情感支持給患者和他們的家人。保持良好的情緒狀態(tài)不僅對患者有益，也對護士自身的身心健康有著積極的影響。
第五段：總結(jié)個人心得體會及對未來的期望
通過不斷的實踐和學習，我意識到在護士臨床工作中，不僅需要具備優(yōu)秀的技術(shù)能力和專業(yè)知識，還需要具備良好的溝通能力和情緒管理能力。只有綜合運用這些技能和能力，才能為患者提供更好的護理服務(wù)。未來，我將繼續(xù)不斷學習和提高自己的專業(yè)水平，爭取成為一名更出色的護士，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
這篇文章以護士臨床工作心得體會為主題，通過五個連貫的段落，討論了護士臨床工作的背景和挑戰(zhàn)，溝通能力的重要性，技術(shù)和知識的重要性，情緒管理的重要性以及個人心得體會和對未來的期望。這些內(nèi)容從不同的角度展示了護士在臨床工作中所面臨的挑戰(zhàn)和需要具備的能力，對護士的臨床工作提供了一定的指導(dǎo)和啟示。
臨床工作體會篇七
隨著社會的發(fā)展，人民對醫(yī)療服務(wù)的要求也越來越高。作為一名臨床醫(yī)師，我在多年的實踐中積累了一些工作心得體會，希望能與大家分享。
首先，臨床醫(yī)師需要具備科學的醫(yī)學知識和扎實的技術(shù)。醫(yī)生只有掌握了豐富的醫(yī)學知識，并將其運用到實際工作中，才能為患者提供最科學、最有效的治療方案。更重要的是，醫(yī)生需要不斷學習新知識，緊跟醫(yī)學進展的步伐。臨床醫(yī)師要不斷提高自己的技術(shù)水平，通過實踐和反思，逐漸形成獨立處理疾病的能力。
其次，臨床醫(yī)師應(yīng)該關(guān)注患者的整體健康。健康不僅僅是身體健康，還包括心理和社會健康?；颊咝枰覀冴P(guān)心他們的感受、了解他們的需求，提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。我曾經(jīng)有過一位患有嚴重焦慮癥的患者。雖然這不是我的專業(yè)領(lǐng)域，但我仍然盡力提供一些心理支持，幫助她緩解癥狀。通過與患者建立關(guān)系，使患者感受到關(guān)愛與尊重，有助于患者的康復(fù)和治療效果的提高。
同時，臨床醫(yī)師需要注重溝通和人際關(guān)系。在工作中，與患者、家屬、同事的交流至關(guān)重要。一個良好的溝通能力能夠幫助我們準確地了解患者的情況，更好地與患者建立信任關(guān)系，并將復(fù)雜的醫(yī)學知識以簡單易懂的語言傳達給患者和家屬。此外，與同事之間的良好合作和友好溝通也是臨床工作中不可或缺的一部分。只有團隊合作才能更好地為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。
再者，臨床醫(yī)師需要具備急救能力。緊急情況下，突如其來的危急病情需要醫(yī)生能夠快速有效地應(yīng)對。在我的實踐中，我曾經(jīng)遇到一位心臟病患者突發(fā)急性心肌梗塞，心跳停止。當時的壓力巨大，但我仍然冷靜地使用復(fù)蘇技術(shù)進行搶救，最終使患者恢復(fù)了生命跡象。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，臨床醫(yī)師應(yīng)該具備清晰的思維、果斷的決策能力和沉著的應(yīng)對壓力的能力。
最后，臨床醫(yī)師要持續(xù)關(guān)注醫(yī)學倫理道德。我們要始終把患者的利益放在首位，遵守醫(yī)學倫理和職業(yè)道德。在臨床實踐中，我們要堅守患者的隱私權(quán)、知情權(quán)和選擇權(quán)，充分尊重患者的人格尊嚴。我們還應(yīng)該提倡科學、人性化的醫(yī)療態(tài)度，摒棄形式主義和粗暴行為。
總之，臨床醫(yī)師的工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作。通過具備科學的醫(yī)學知識和技術(shù)、關(guān)注患者的整體健康、注重溝通和人際關(guān)系、具備急救能力以及持續(xù)關(guān)注醫(yī)學倫理道德，我們才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。同時，作為臨床醫(yī)師，我們也要時刻保持對醫(yī)學的熱愛和追求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更高的標準要求自己，為患者的健康貢獻力量。
臨床工作體會篇八
作為一名兒科醫(yī)生，我有幸能為孩子們提供醫(yī)療服務(wù)，并贏得了許多寶貴的經(jīng)驗。臨床兒科工作是一項尤其重要且富有挑戰(zhàn)性的工作，它要求醫(yī)護人員具備扎實的專業(yè)知識和溫柔細心的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在臨床兒科工作中所得到的心得體會。
第二段: 專業(yè)知識與技能的不斷學習與提升
作為一名臨床兒科醫(yī)生，具備扎實的專業(yè)知識是必不可少的。臨床兒科工作涉及到從診斷到治療的全過程。因此，我們需要不斷學習和更新兒科領(lǐng)域的最新研究成果和治療方法。通過參加學術(shù)會議、閱讀相關(guān)文獻和與同行交流，我不斷增長自己的知識儲備。此外，兒科醫(yī)生還需要掌握一些特殊技能，如處理嬰幼兒和兒童的動作技巧，及與他們有效地溝通。這些技能不僅有助于減少孩子的恐懼感，也能提高工作的效率和準確性。
第三段: 心理因素的重要性及有效溝通的重要性
與成人相比，兒童的心理狀態(tài)更為脆弱，情緒也更加多變。作為臨床兒科醫(yī)生，我們需要致力于提供一個溫暖且安全的環(huán)境，以幫助孩子們克服緊張和恐懼。尤其是在診斷和治療的過程中，我們需要與孩子們保持良好的溝通。這樣不僅能增加他們的信任感，還能激發(fā)他們積極配合治療的意愿。
第四段: 重視團隊合作與協(xié)作精神的培養(yǎng)
在臨床兒科工作中，醫(yī)護人員不是獨自作戰(zhàn)，而是在一個團隊中合作共事。醫(yī)生、護士和其他專業(yè)人士之間的協(xié)作關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。通過有效的團隊協(xié)作，能夠明確分工、提高工作效率和準確性，確保病人得到最佳的照顧。作為一名臨床兒科醫(yī)生，我明白團隊合作對于提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的重要性。
第五段: 從寶貴的經(jīng)驗中汲取教訓，不斷提升自我
臨床兒科工作中，遇到各種病例和情況是不可避免的。每個孩子都是獨特的，但我們可以從每個病例中學到寶貴的經(jīng)驗，并總結(jié)教訓，不斷提升自己。例如，對于兒科治療中常見的疾病，我會研究和總結(jié)一些最佳實踐，以便在未來的工作中能更好地提供幫助。此外，我也會定期參加進修課程和研討會，以更新我的知識和技能。
總結(jié):
在臨床兒科工作中，我們需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識與技能，以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療需求。同時，還需要重視心理因素的影響，并通過良好的溝通與孩子們建立信任關(guān)系。團隊合作的精神也是臨床兒科工作中不可或缺的要素。最后，我們需要從臨床經(jīng)驗中汲取教訓，不斷完善自身，以為更多的孩子提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
臨床工作體會篇九
臨床醫(yī)學是醫(yī)學學科中最貼近患者的一門學科，它是醫(yī)學理論和技術(shù)在實踐中的應(yīng)用，旨在通過臨床實踐為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在臨床工作中，醫(yī)生不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識和豐富的臨床經(jīng)驗，更需要具備一種敏感的洞察力，能夠迅速抓住問題的本質(zhì)并給予正確的治療。在我的臨床實踐中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享一些我在臨床工作中的心得體會。
第一段
臨床實踐是醫(yī)學學科中最獨特的一門實踐，它要求醫(yī)生具備嚴謹?shù)乃季S能力和敏感的觀察力。在診斷過程中，醫(yī)生需要通過收集患者的病史、進行體格檢查和必要的實驗室檢查等手段來建立診斷，這需要醫(yī)生對疾病的特點和常見病例具備充分的了解。在我的臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)，深入學習并理解醫(yī)學知識是非常重要的。只有掌握了必要的醫(yī)學知識，才能夠?qū)Σ∏檫M行準確判斷，并給予患者正確的治療。
第二段
臨床實踐中，醫(yī)生需要具備準確的診斷能力。準確的診斷是治療的前提，也是為患者帶來希望的關(guān)鍵所在。在我實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)，對疾病的認識越深入，就越能夠準確判斷疾病的類型和程度，并給予相應(yīng)的治療。同時，充分利用各種醫(yī)學輔助手段也能提高診斷的準確率，如影像學、遺傳學等技術(shù)的應(yīng)用，都能為診斷提供重要參考。因此，醫(yī)生需要不斷學習和實踐，提高自己的診斷能力，以更好地為患者提供治療方案。
第三段
在臨床實踐中，醫(yī)生需要對患者保持關(guān)注和關(guān)愛的態(tài)度?；颊咴谂R床就診時通常處于一種焦慮和不安的情緒狀態(tài)，因此，醫(yī)生需要通過合理的溝通和體貼的態(tài)度來減輕患者的恐懼感。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)，與患者建立良好的溝通關(guān)系和相互信任是非常重要的。只有在患者能夠真正放松心情的情況下，醫(yī)生才能更好地了解患者的病情和需求，并給予合適的治療。因此，作為一名醫(yī)生，必須保持平和、耐心和尊重的態(tài)度，關(guān)心患者的生活狀況和健康問題，以幫助他們更好地恢復(fù)健康。
第四段
臨床實踐是一個不斷學習和提高自己的過程。在我實踐的過程中，我深刻認識到，醫(yī)學知識和臨床經(jīng)驗的更新迭代是醫(yī)學行業(yè)的常態(tài)。尤其是當前醫(yī)學的發(fā)展迅速，每天都有新的研究成果和新的技術(shù)產(chǎn)生，要想在臨床工作中始終保持競爭力，醫(yī)生必須不斷學習和更新自己的知識。在我的實踐中，我努力將日常的工作和學習相結(jié)合，通過參加學術(shù)會議和培訓班等方式，不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地服務(wù)于患者。
第五段
臨床實踐是個體化的過程，每個醫(yī)生都有自己的臨床實踐體會。在我的臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)，臨床實踐需要全面的觀察力、準確的診斷能力、關(guān)注患者的心理需求以及不斷學習和提高的態(tài)度。這些都是我在臨床實踐中獲取的寶貴經(jīng)驗，在今后的工作中將繼續(xù)發(fā)揮作用。我相信，通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我會成為一名更出色的臨床醫(yī)生，為更多患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)
臨床心得體會需要醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學知識和豐富的臨床經(jīng)驗，以及敏感的洞察力。準確的診斷、關(guān)注患者、不斷學習和提高是臨床實踐中必備的要素。通過實踐，醫(yī)生可以不斷積累寶貴的經(jīng)驗和體會，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。臨床實踐是醫(yī)學學科中最貼近患者的一門學科，在這個過程中，醫(yī)生要不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的臨床實踐能力，為更多患者的康復(fù)做出貢獻。
臨床工作體會篇十
在我從事臨床工作的多年間，我深刻地體會到了臨床醫(yī)學的復(fù)雜性和偉大性。作為一名醫(yī)生，我們肩負著救死扶傷的責任，每一次患者的診治都是對我們醫(yī)術(shù)和經(jīng)驗的挑戰(zhàn)。然而，正是這種挑戰(zhàn)激起了我追求臨床卓越的動力。通過臨床工作，我認識到只有不斷學習和提升自己，才能更好地服務(wù)患者。因此，我不斷努力學習新知識和新技術(shù)，不斷提升自己的能力，以便為患者提供最好的治療和護理。
第二部分：注重團隊合作的重要性
臨床工作是一個協(xié)同合作的過程，醫(yī)生、護士、技師等各個崗位的人員需要共同努力才能取得良好的治療效果。在實際工作中，我認識到團隊合作的重要性。只有通過團隊合作，我們才能充分發(fā)揮各自的專長，減少錯誤和失誤的發(fā)生。在與同事們的密切配合和互助下，我感受到了團隊力量的強大。正是團隊合作的精神，讓我們能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜情況，更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
第三部分：尊重患者的權(quán)益和隱私
作為臨床醫(yī)生，尊重患者的權(quán)益和隱私是我們的責任和義務(wù)。每個患者都應(yīng)該得到妥善的關(guān)注和照顧，我們要用愛心和耐心對待每一個患者。同時，在醫(yī)療過程中，我們要保護患者的隱私，盡可能減少患者的不適和痛苦。這需要我們建立良好的醫(yī)患關(guān)系，與患者進行積極的溝通，尊重患者的選擇和意見。只有尊重患者，我們才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第四部分：持續(xù)改進與創(chuàng)新
臨床工作是一個不斷改進與創(chuàng)新的過程。隨著醫(yī)學科學的不斷進步，新的治療方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為臨床人員，我們要密切關(guān)注學術(shù)前沿，不斷學習新知識和技術(shù)，以提高治療效果和患者滿意度。同時，我們也要積極參與臨床研究和臨床試驗，為醫(yī)學的進步做出貢獻。只有不斷改進和創(chuàng)新，我們才能更好地滿足患者的需求，提高臨床工作的質(zhì)量。
第五部分：減輕工作壓力的應(yīng)對策略
臨床工作是一項高強度、高風險的工作，很容易給醫(yī)務(wù)人員帶來巨大的工作壓力。在面對壓力時，我通過各種方式來減輕壓力。定期的鍛煉、自我調(diào)節(jié)和親近自然是我的減壓方式之一。另外，我還積極參加學術(shù)講座和研討會，與同行交流心得和經(jīng)驗，分享工作中的困惑和壓力，從而獲得支持和幫助。通過這些應(yīng)對策略，我能夠更好地保持工作的積極性和熱情，更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：臨床工作是一項充滿挑戰(zhàn)和成就的工作。通過不斷學習和提升自己的能力，注重團隊合作，尊重患者的權(quán)益和隱私，持續(xù)改進與創(chuàng)新，以及有效應(yīng)對工作壓力，我相信在臨床工作中，我們能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為提升臨床工作品質(zhì)做出積極的貢獻。
臨床工作體會篇十一
滿懷自信的我，在見習的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點，醫(yī)生和護士準時的交接班，值夜班的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告。我站在旁邊認真地聽著，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房。我就跟著李老師開始查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽診器，認真地聽老師如何詢問病人病情，看他作相關(guān)體格檢查，并時不時地把關(guān)鍵信息記錄下來：我注意到老師在詢問病人時，還時不時注意病人打點滴的速度是否合適：檢查病人是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對病人做了相關(guān)講解，盡管這些都是護士做的事情，但為了更好取得更好治病療效，老師還是不厭其煩地重復(fù)著，以確保萬無一失?？粗蠋熌钦J真負責的工作態(tài)度，我對老師產(chǎn)生了崇高的敬意。
查完房以后，我就跟著老師和學姐來到推拿治療室，在老師的指導(dǎo)下我開始給病人做治療。因為之前在學校就學過推拿手法學，所以還是比較容易上手的。在老師的帶領(lǐng)下我就大膽的在病人身上練習手法，不對之處老師就及時糾正，這讓我的手法進步很快。在學校學的大部分都是理論，實際操作很少，在這里彌補了學校的不足，而且還能將理論與實踐有機的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會教我們?nèi)绾伍_醫(yī)囑，我也跟著學姐學開化驗單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。
早上做完病人后，下午對于我們見習生來說還是比較自由的。盡管如此我們并沒有閑著，而是在彼此身上練習手法，鞏固學過的東西。除了練習手法，我們還學習如何拔罐、如何艾灸以及電針的使用，在這里得到了很多自己動手操作的機會，而不是像以前那樣只有觀摩得份了。
在接下來的一個多月里，基本上是如此。老師有空的時候就會跟我們講講推拿科的專科病種，病種的病因病機、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關(guān)檢查及治療等。在醫(yī)院見習就是與學校學習的效果不一樣，直接面對病人，讓我們不僅不覺得枯燥，反而覺得更容易理解與記憶了。當我遇到不懂或者非常模棱兩可的問題是，我會在老師有空閑時間時向老師進行詢問，這樣他會講得更詳細一點，有時也會向?qū)W姐虛心請教，在其他時間我會抽時間復(fù)習以前學過的知識，以達到溫故而知新的目的。
記得有一個早上查房時，一個病人向老師反映說：“在醫(yī)院治療了差不多半個月了，病情怎么不見緩解，還是老樣子呢”老師耐心的對病人解釋說：“您這個是長期勞損造成的，需要長期的治療。。?！背隽瞬》坷蠋熅秃椭魅斡懻撨@個問題，因為這個病號是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入我院的，本不好治的病效果當然是不明顯了。這讓我想到了，當醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學會很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。
在見習的過程中，通過自己的嚴格自我要求及老師、學姐的耐心指導(dǎo)，我基本上掌握了基本手法，學會了開各種化驗單，熟悉并了解本科室常見疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預(yù)后轉(zhuǎn)歸等。同時我也發(fā)現(xiàn)自己在學校到的那點知識不扎實，或理論聯(lián)系不是實際，或知識范圍太窄等。雖然有時候站得腰酸腿的，很累，但是因為存在這些問題，不得不迫使自己堅持跟著老師轉(zhuǎn)，并時刻提醒自己重溫課本的理論知識。
在這短短的一個多月里，我充實地過著每一天，嚴格要求自己，不遲到不早退，遵守科室相關(guān)制度，跟著老師查房，熟悉病人的病情。查房和治療時隨機應(yīng)變的給老師遞上棉簽、針灸針、消毒液等，嚴格按照無菌操作的要求，隨時做好助理工作。按時完成老師分配的工作并積極主動的問問題，同時幫助病人解決一些生活上的小問題。
在醫(yī)院里，老師對我們說：“當你們穿上白大褂時，在病人面前你們就不是學生，而是醫(yī)生，應(yīng)該隨時注意自己的言行，要學會參與科室的管理，而不是一個旁觀者”對于這一點我是深有體會，因為有一次下午在推拿門診下班后，我正走在回推拿病房的路上，因為穿著白大褂所以有位阿姨跑過來向我問路：“說照x線片在哪照啊”我一時傻了，因為平時沒有留意，一時還真答不上來，只好不好意思的說了句：“不知道，您問問其他人吧!”只聽見阿姨會了句：“作為醫(yī)院的工作人員竟不熟悉自己的醫(yī)院”所以去醫(yī)院還要熟悉各科室的位置，這個也非常重要。例如病人向你問路時，老師讓你去某個科室拿點東西或辦點其他什么事時，這都會派上很大的用場。對于科室相關(guān)設(shè)備你也要最好熟悉一下，某個病人做某種治療的參數(shù)及時間最好也用筆記一下，下次老師叫到你時，你才不會感到尷尬，這樣才不會給老師留下不好的印象。在醫(yī)院必需樹立有菌觀念，無菌操作的意識，因為醫(yī)務(wù)人員本身也會帶來細菌，所以為了病人和我們自己，我們要做好防備措施。
臨床工作體會篇十二
社會的發(fā)展，使人們生活質(zhì)量不斷提高，也給護士的護理工作帶來了個更高的挑戰(zhàn)，此時作為低年資護士（學校畢業(yè)后工作兩年內(nèi)的護士）的我因為工作經(jīng)驗不足、技能操作不夠熟練、思考問題比較單一、不善于和患者及其家屬溝通、不能有效的運用所學知識和技能迅速正確的判斷和處理臨床突發(fā)事件等，面臨著很大的工作壓力，不知道如何把護理工作做得盡善盡美，很害怕卻又不知如何去杜絕醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛。此刻，護理部急人之所急，為我院低年資護士開展了系統(tǒng)化培訓，我深受感動，頗有感觸，受益匪淺！
一、護理部主任來臨為大家講解了護理人員的關(guān)懷與和諧護患關(guān)系：
1、人只有工作才美麗，才能實現(xiàn)自我價值，要熱愛自己的工作，才能熱愛生活；
2、要學會給自己減壓，減壓十法有效且易行；
3、大愛護理理念，所有的護理工作可以總結(jié)為一個字“愛”，如果你給予你患者的是愛，你就會遵守無菌原則，如果你給予你患者的是愛，你就會嚴格執(zhí)行三查八對，若果你給予你患者的是愛，你就會注意自己的言行舉止，不讓他受傷害，如果你給予患者的是愛，你就會不斷的提高自己，面對這樣一個充滿愛的護患關(guān)系大家都會微笑。
二通過此次培訓學習，我對醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
三這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高。為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
四通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這次培訓解除了我心中許多的疑團，讓我更清楚的認識到自己知識掌握不足以及思想上的狹隘；一次好的培訓并不說它提到了多少知識點，而在于它開闊了我的眼界，使我在思維上得到了擴展，給予了我信心，懂得了如何去不斷的完善自我，做一個真正的護士。我想在這樣一個環(huán)境中，有人為你指路，有人為你解惑，有人給予你力量，這樣的護士之路一定會走的很暢，很遠，很快樂！
我們護士愿做無翼的天使，用生命筑成擋截死神的堤壩，將關(guān)愛、健康和幸福撒滿人間。同時也真誠地希望社會能夠尊重護士，理解護士，愛護護士。
臨床工作體會篇十三
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前前言：給想提高公文寫作水平同行的兩個建議：
1、多看多記。看報紙，掌握大政方針、輿論導(dǎo)向，豐富公文寫作詞匯量?？捶段模哼x定一個文章全面、質(zhì)量高、更新及時的公文網(wǎng)站如"本站"，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結(jié)構(gòu)、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結(jié)尾處的不同等。對于初寫公文者，最簡單的方式就是照著原來的文件來，他怎樣你就怎樣。
2、多抄多寫。公文語言講求嚴謹、簡潔，多寫多練習會進步很快。真正的寫作天才并不多見，所謂天下文章一大抄!抄其實不難，但是要會抄就不那么容易了。我的經(jīng)驗是：先根據(jù)寫作主旨擬出一個公文提綱，再根據(jù)每部分的需要，抄一些內(nèi)容來充實。借鑒與整合的過程就是很好的學習過程，相信你的寫作水平會快速提高!
正文：人生最過癮的就是因為它有很多轉(zhuǎn)角，有的轉(zhuǎn)角很驚險，有的轉(zhuǎn)角又充滿驚喜，是驚喜?還是驚險?不走過去，當然就不知道下一個轉(zhuǎn)角你會遇到什么。這是我在一部電視劇中得到關(guān)于人生的答案。
回望我們剛踏入大學時的青澀與天真，滿懷著的是飽滿的熱情和些許的新鮮，面對未來，我們涂上了最最亮麗的色彩。還記得我第一次介紹自己時的瑟瑟發(fā)抖，也記得我朗誦醫(yī)學生誓詞的那份堅定與執(zhí)著;記得第一次在禮堂主持的惴惴不安，同樣記得自己文章發(fā)表時的那份興奮與喜悅。大學就是這樣一個舞臺，將我們的潛能最大化。我們并不滿足于學好自己的專業(yè)知識，在有限的空間里不斷延展著自己的能力，展現(xiàn)著我們當代醫(yī)學生的風采。時間是一個神奇的東西，改變著事物的靜態(tài)發(fā)展。時間推移到為期11個月的實習生活上，大家第一次正式的接觸到臨床。我們從不適應(yīng)到慢慢融合，直到配合帶教老師完成診療過程，個個科室都有我們奔波的身影，在手術(shù)臺上也有我們配合手術(shù)的“二助們”。我們的實習生活得到了帶教老師和院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，讓我們有了更多的信心和勇氣面對今后的職業(yè)生涯。欲回首，曾經(jīng)的林林總總、甜蜜與歡笑，還有那淡淡青澀的味道;言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。而當學士帽的帽穗由右撥向左時，我向青春做了最后的告別，把青春關(guān)在了這個夏天的門外。
我們懷念大學，是因為那里有我們美好的記憶;我們來到xx醫(yī)院，是因為這里有我們成長的平臺，來實現(xiàn)我們更高的理想和追求。第一次來到xx醫(yī)院，就被醫(yī)院戶外“拉起手，讓我們做個健康朋友”的標語深深吸引，這句平時而不失溫暖、熱情而不張揚的話語，彰顯著醫(yī)院的整體面貌?，F(xiàn)在我有幸能成為其中一員，深感自豪。
三周短暫而忙碌的崗前培訓，也讓我們對醫(yī)院有了更為深刻的整體認識。主任讓我們?nèi)媪私饬擞嘘P(guān)xx醫(yī)院的文化，讓我們記住了醫(yī)院文化的“創(chuàng)新、關(guān)愛、服務(wù)、責任、誠信”的十字精神和大家一直秉承的“患者需求就是我們的追求，患者滿意就是服務(wù)的標準”的理念。這些文化是對“咱老百姓自己的醫(yī)院”這個理念的最好詮釋。xx院長介紹了我們醫(yī)生的神圣職責和怎樣規(guī)劃我們的醫(yī)療生涯，并給我們展示了《希波克拉底醫(yī)師誓詞》的魅力。xx科長介紹了醫(yī)院的人事制度，我相信我們會一直朝著“上崗靠競爭、管理憑合同、分配看貢獻”
的目標前進。主任介紹了醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，讓我們知道該怎樣樹立良好健康的醫(yī)生形象。主任介紹了護理核心制度，讓我們對護理工作有了全新的認識，也深深知道“三查七對”等護理工作的必要性和重要性。xx老師的禮儀指導(dǎo)，讓我們明白我們應(yīng)該在今后的工作中內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、增進交往，應(yīng)該常常將“您好、請、謝謝、對不起、請慢走、再見”基本文明用語用于工作當中。
每一位科室主任對自己科室的介紹，讓我們對醫(yī)院醫(yī)療系統(tǒng)有了一個較為全面的認識。我們了解了科室的目前狀況、人員配比、軟硬件設(shè)備配置以及今后的發(fā)展方向，為我們即將踏入的臨床工作多了一份信心和一個努力的方向。
即將!即將!我們即將開始一種嶄新的生活，進入傳說已久的臨床工作當中。首先我們要做的就是不要抱怨。正如“打工皇帝”唐駿說：我覺得有種人不要跟別人爭利益和價值回報，那種人就是剛剛進入企業(yè)的人，頭5年千萬不要說你能不能多給我一點兒工資，最重要的是能在企業(yè)里學到什么，對發(fā)展是不是有利。多么深刻的道理呀，我們應(yīng)該多在臨床實踐，打下一個堅實的基礎(chǔ)，因為付出總會有收獲。
其次，我們要樹立自信。我能想象踏入臨床工作時的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，心底的那份自豪與自信猶然而生!每當我們解除患者的病痛，我們心底的成就感也會溢于言表的。
最后，我們就是做好迎接困難的準備。我們知道人生就是要不斷磨礪，才會離成功越近。正如捷克著名作家米蘭.昆克拉在《不能承受的生命之輕》中說道：“最承重的負擔壓迫著我們，同時也成了最強盛的生命力的影像。負擔越大，我們的生命越貼近大地。”也就是說，我們負荷的壓力，可以將自己的潛能發(fā)揮到極致，會拼盡全力去完美自己的目標。
崗前培訓即將畫上一個完滿的句號，三周的時間，讓我們新員工之間相互認識、熟知，并結(jié)下了深厚的友誼。我們積極準備的匯報表演，是我們新員工團隊強大凝聚力的最好體現(xiàn)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心和支持得以讓培訓工作順利進行;感謝王主任，宋、陳xx老師，是你們辛勤與努力，讓課堂充滿輕松歡愉的氣氛;也感謝我們自己的每一天的付出與收獲，讓崗前培訓成為人生中重要的一筆精神財富。
人生的每一處精彩是由無數(shù)的堅持堆砌而成，人生的每一滴汗水都會散發(fā)閃亮的光芒。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們抓住臨床工作中點點滴滴的學習機會，積少成多，聚沙為塔，我相信并且堅信天道酬勤這個道理。
現(xiàn)在正時醫(yī)院改革擴建的大好時機，我們會抓住這次機遇，讓醫(yī)院的發(fā)展歷程烙上我們的足跡。祝愿醫(yī)院的明天更美好，更輝煌!
臨床工作體會篇十四
在這次臨床見習中，我受益頗多，不僅學到了相關(guān)專業(yè)知識，還認識了很多老師及朋友，擴大了我的交際圈，再和他們相處的一個多月里，讓我感覺到很快樂。下面是本站小編為大家收集整理的臨床見習體會，歡迎大家閱讀。
不知不覺已經(jīng)在全國百姓放心醫(yī)院-湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院內(nèi)外科(心內(nèi)，骨科，腫瘤血液科)實習兩個多月了，這也是我在離開學校以來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我，也面臨著學生跟實習醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換。
在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應(yīng)和學習很多東西。我把在各個科室學習的心得總結(jié)如下：
1、訂個目標。
2、迅速適應(yīng)。
醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽耍瑢懖±?、病程、貼化驗單等瑣細的活兒。我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
3、注重細節(jié)。
在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。實習前，我買了本小本子，現(xiàn)在終于派上用場了，我把患者每天的情況、用藥后的反應(yīng)、檢查結(jié)果都記錄在案，有時間的時候就翻翻小本子，有時候真的會對你有所幫助。我科就收過這樣一個病人，該患者是以重疊綜合癥(類風濕關(guān)節(jié)炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房問病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困難的病史，馬上想到是不是合并“干燥綜合征”，追查腮腺活檢和上消化道鋇餐，很快就證實該患者確實合并“干燥綜合征”，這就要求我們實習生重視細節(jié)觀察和病史追蹤，從小的事情做起，給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
4、培養(yǎng)思維。
在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，就要求實習醫(yī)生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對病人信息進行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。
其實在三個科室實習的體會遠遠不止上述幾點，由于時間倉促，沒有時間整理。
日記。
故將自己印象深刻的幾點寫出來感覺自己詞句混亂改了又改仍是覺得言不達意希望對正在實習或以后實習的同學有些幫助吧!
轉(zhuǎn)眼之間，我到臨床實習已有3個星期了。實習是將我們所學的理論知識付諸于實踐的良好開端，是我們邁向臨床的第一步。
在附院實習的3個星期里，讓我感慨萬千。實習的第一天，我覺得自己很迷茫，對臨床的工作處與比較陌生的狀態(tài)，也對與自再這樣得新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型得概念.慶幸得是，我們有老師為我門介紹血液科的情況，介紹一些。
規(guī)章制度。
使得我們在短時間內(nèi)進入了狀態(tài)。在實習過程中我們每天做的最多的就是查房、寫病歷、病程記錄、出院小結(jié)等等就是這些看似簡單的內(nèi)容卻磨練了我的意志和耐心老師一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄我知道這是老師對我的嚴格要求對我以后的醫(yī)學生涯打下很不錯的基礎(chǔ)。
靜下心來總結(jié)了一下，首先就是體會到什么是“書到用時方恨少”，對我來說，我的理論知識學的自我感覺還不錯，但在查房老師問我一些相關(guān)的知識時我卻啞口無言。其次，動手能力不強。臨床實習的一大特點就是有動手操作的機會，如我在血液科做的骨穿、心內(nèi)側(cè)心電圖、測肌紅肌鈣、bnp等，第一次做的時候總是手忙腳亂的，頻頻在細節(jié)上出錯。再次，到病房實習，接觸最多得是病人，我們剛到臨床的實習生最重要的一件事就是問病史，雖然我們在學診斷、內(nèi)科是有過問診的經(jīng)歷，可這回到了臨床思路變得不清晰了，往往疏忽關(guān)鍵內(nèi)容。最后，老師工作繁忙，花在我們身上的時間是有限的。
雖然實習的過程中會遇到種種困難，但我會保持十足的動力和干勁，在接下來的日子里我應(yīng)加強我的臨床思維的培養(yǎng)、加強各方面能力的培養(yǎng)。
滿懷自信的我，在見習的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點，醫(yī)生和護士準時的交接班，值夜班的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告。我站在旁邊認真地聽著，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房。我就跟著李老師開始查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽診器，認真地聽老師如何詢問病人病情，看他作相關(guān)體格檢查，并時不時地把關(guān)鍵信息記錄下來：我注意到老師在詢問病人時，還時不時注意病人打點滴的速度是否合適：檢查病人是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對病人做了相關(guān)講解，盡管這些都是護士做的事情，但為了更好取得更好治病療效，老師還是不厭其煩地重復(fù)著，以確保萬無一失?？粗蠋熌钦J真負責的工作態(tài)度，我對老師產(chǎn)生了崇高的敬意。
查完房以后，我就跟著老師和學姐來到推拿治療室，在老師的指導(dǎo)下我開始給病人做治療。因為之前在學校就學過推拿手法學，所以還是比較容易上手的。在老師的帶領(lǐng)下我就大膽的在病人身上練習手法，不對之處老師就及時糾正，這讓我的手法進步很快。在學校學的大部分都是理論，實際操作很少，在這里彌補了學校的不足，而且還能將理論與實踐有機的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會教我們?nèi)绾伍_醫(yī)囑，我也跟著學姐學開化驗單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。
早上做完病人后，下午對于我們見習生來說還是比較自由的。盡管如此我們并沒有閑著，而是在彼此身上練習手法，鞏固學過的東西。除了練習手法，我們還學習如何拔罐、如何艾灸以及電針的使用，在這里得到了很多自己動手操作的機會，而不是像以前那樣只有觀摩得份了。
在接下來的一個多月里，基本上是如此。老師有空的時候就會跟我們講講推拿科的?？撇》N，病種的病因病機、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關(guān)檢查及治療等。在醫(yī)院見習就是與學校學習的效果不一樣，直接面對病人，讓我們不僅不覺得枯燥，反而覺得更容易理解與記憶了。當我遇到不懂或者非常模棱兩可的問題是，我會在老師有空閑時間時向老師進行詢問，這樣他會講得更詳細一點，有時也會向?qū)W姐虛心請教，在其他時間我會抽時間復(fù)習以前學過的知識，以達到溫故而知新的目的。
記得有一個早上查房時，一個病人向老師反映說：“在醫(yī)院治療了差不多半個月了，病情怎么不見緩解，還是老樣子呢”老師耐心的對病人解釋說：“您這個是長期勞損造成的，需要長期的治療。。?！背隽瞬》坷蠋熅秃椭魅斡懻撨@個問題，因為這個病號是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入我院的，本不好治的病效果當然是不明顯了。這讓我想到了，當醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學會很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。
在見習的過程中，通過自己的嚴格自我要求及老師、學姐的耐心指導(dǎo)，我基本上掌握了基本手法，學會了開各種化驗單，熟悉并了解本科室常見疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預(yù)后轉(zhuǎn)歸等。同時我也發(fā)現(xiàn)自己在學校到的那點知識不扎實，或理論聯(lián)系不是實際，或知識范圍太窄等。雖然有時候站得腰酸腿的，很累，但是因為存在這些問題，不得不迫使自己堅持跟著老師轉(zhuǎn)，并時刻提醒自己重溫課本的理論知識。
在這短短的一個多月里，我充實地過著每一天，嚴格要求自己，不遲到不早退，遵守科室相關(guān)制度，跟著老師查房，熟悉病人的病情。查房和治療時隨機應(yīng)變的給老師遞上棉簽、針灸針、消毒液等，嚴格按照無菌操作的要求，隨時做好助理工作。按時完成老師分配的工作并積極主動的問問題，同時幫助病人解決一些生活上的小問題。
在醫(yī)院里，老師對我們說：“當你們穿上白大褂時，在病人面前你們就不是學生，而是醫(yī)生，應(yīng)該隨時注意自己的言行，要學會參與科室的管理，而不是一個旁觀者”對于這一點我是深有體會，因為有一次下午在推拿門診下班后，我正走在回推拿病房的路上，因為穿著白大褂所以有位阿姨跑過來向我問路：“說照x線片在哪照啊”我一時傻了，因為平時沒有留意，一時還真答不上來，只好不好意思的說了句：“不知道，您問問其他人吧!”只聽見阿姨會了句：“作為醫(yī)院的工作人員竟不熟悉自己的醫(yī)院”所以去醫(yī)院還要熟悉各科室的位置，這個也非常重要。例如病人向你問路時，老師讓你去某個科室拿點東西或辦點其他什么事時，這都會派上很大的用場。對于科室相關(guān)設(shè)備你也要最好熟悉一下，某個病人做某種治療的參數(shù)及時間最好也用筆記一下，下次老師叫到你時，你才不會感到尷尬，這樣才不會給老師留下不好的印象。在醫(yī)院必需樹立有菌觀念，無菌操作的意識，因為醫(yī)務(wù)人員本身也會帶來細菌，所以為了病人和我們自己，我們要做好防備措施。
在這次見習中，我受益頗多，不僅學到了相關(guān)專業(yè)知識，還認識了很多老師及朋友，擴大了我的交際圈，再和他們相處的一個多月里，讓我感覺到很快樂。見習當中感受到在學校掌握好理論是多么的重要，因為走上臨床就是實踐，沒有理論的指導(dǎo)，實踐就無從談起，基本上是做一步就錯一步，這會讓人很沒有自信心，所以理論就顯得非常重要了。有了理論來指導(dǎo)實踐，實踐的正確率就會升高，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，讓理論與實踐更好的結(jié)合。這次見習后我知道了在以后學習中應(yīng)該注意些什么問題，應(yīng)該怎樣把學到的東西運用到以后的生活和工作當中，做到學以自用，提高自己的學習能力和臨床操作水平，為明年實習打下堅實的基礎(chǔ)。
臨床工作體會篇十五
臨床工作是醫(yī)生、護士等醫(yī)療人員對病患進行診斷、治療和護理的實踐過程。在這個過程中，臨床工作者面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但也汲取了寶貴的經(jīng)驗和體會。在我多年的臨床工作中，我深有體會到臨床工作需要綜合運用知識、技能和情感，才能更好地服務(wù)病患，為他們帶來健康和希望。
第二段：挑戰(zhàn)與成長
臨床工作中的挑戰(zhàn)不僅來自疾病本身，還來自患者的心理狀態(tài)和社會環(huán)境。作為臨床工作者，我們需要通過與患者的溝通和觀察，了解患者的需求和心理，從而為他們提供個性化的醫(yī)療服務(wù)。在臨床工作中，我們也會面臨時間緊迫、壓力大等問題，需要保持冷靜、專注和高效的工作狀態(tài)。通過面對這些挑戰(zhàn)，我逐漸學會了如何與患者建立良好的溝通和信任，以及如何在高壓環(huán)境下保持穩(wěn)定的情緒和專業(yè)能力。
第三段：知識與技能
臨床工作需要具備扎實的醫(yī)學知識和過硬的技術(shù)能力。不斷學習新的醫(yī)學知識和研究成果，更新自己的診療標準和治療方案，是臨床工作者的責任和使命。同時，我們還需要不斷提高自己的技能，通過培訓和實踐，掌握最先進的醫(yī)療技術(shù)和操作方法。在我的臨床工作中，我時刻保持對新知識的渴望，并將其應(yīng)用到實踐中。這不僅提升了我的專業(yè)水平，還為患者提供了更好的治療效果。
第四段：情感與患者關(guān)系
臨床工作是一個情感交流的過程，醫(yī)生和患者之間的關(guān)系不僅僅是醫(yī)患關(guān)系，更應(yīng)該是一種溫暖而真誠的人際關(guān)系。作為醫(yī)生，我們需要理解患者的痛苦和需求，以尊重和同理心的態(tài)度對待每一位患者。每一次與患者的交流都是一次心靈的對話，我們需要用自己的關(guān)懷和關(guān)注來支持患者的康復(fù)和治療。在我的臨床工作中，我秉持著與患者建立信任和共同合作的原則，通過與患者建立良好的情感聯(lián)系，為他們提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：反思與成果
在我的臨床工作中，我不斷地反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，并不斷優(yōu)化和改進自己的工作方法和方式。反思可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，督促自己進一步提高。同時，我也會關(guān)注患者的反饋和建議，將其作為改進工作的依據(jù)。通過不斷的反思和改進，我在臨床工作中獲得了一定的成果和回報，看到了患者的康復(fù)和微笑，這也是我堅持臨床工作的動力和使命。
結(jié)尾：
總之，臨床工作是一項需要不斷學習和提升的艱巨任務(wù)，但也是一份充滿成就感的工作。通過挑戰(zhàn)和成長，我不斷地拓展自己的能力和視野，為患者帶來健康和希望。臨床工作需要我們綜合運用知識、技能和情感，以及持續(xù)的反思和改進，才能更好地服務(wù)患者，為社會健康貢獻自己的力量。
臨床工作體會篇十六
臨床實踐是醫(yī)學生在學習期間的重要環(huán)節(jié)，通過實踐鍛煉學生對疾病的診斷和治療能力，同時積累寶貴的臨床經(jīng)驗。近期我的臨床實踐給我留下了深刻的印象，讓我對臨床工作有了更深入的了解。
第二段：體驗
在臨床實踐中，我有機會觀察和參與各類病例的診療，這讓我對疾病有了更全面的了解。從來自各個科室的患者身上，我學到了很多東西，如各個器官系統(tǒng)的常見病與不常見病、疾病的發(fā)展過程和治療方法等。在直接與患者交流的過程中，我也感受到了醫(yī)患溝通的重要性，只有正確理解患者的需求和情緒才能更好地為他們提供幫助。此外，臨床實踐也讓我學到了如何細致入微地進行體檢和病歷記錄，這是一個醫(yī)生必備的技能。
第三段：挑戰(zhàn)與成長
臨床實踐不僅帶給我知識的收獲，也給我?guī)砹颂魬?zhàn)。在與疾病斗爭的過程中，我曾遇到過一些棘手的病例，這需要我不斷學習和思考，積極尋找解決方案。而且，臨床實踐也要求醫(yī)學生具備處理緊急情況的能力，當患者出現(xiàn)病情急劇變化時，醫(yī)生必須冷靜應(yīng)對，迅速采取措施。通過這些挑戰(zhàn)，我不僅增加了處理復(fù)雜情況的能力，也讓我更加堅定了成為一名醫(yī)生的決心。
第四段：團隊合作
在臨床實踐中，我也感受到了團隊合作的重要性。醫(yī)學是一個高度團隊協(xié)作的領(lǐng)域，每個人都扮演著不可或缺的角色。在臨床實踐的過程中，我有幸與其他醫(yī)護人員一起工作，通過相互合作，我學到了與他人建立信任和溝通的重要性。在一個良好的團隊中，每個人可以發(fā)揮自己的專長，相互支持和學習。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次臨床實踐，我受益匪淺。我不僅學到了專業(yè)知識，也提高了自己的實踐能力。我相信這個經(jīng)歷將對我的醫(yī)學生涯產(chǎn)生深遠的影響。未來，我希望能夠繼續(xù)努力學習，投身醫(yī)療事業(yè)，為更多的患者提供關(guān)懷和幫助。臨床實踐讓我更加堅信，醫(yī)學是一門偉大而崇高的職業(yè)，我將以此為動力，不斷追求進步。
臨床工作體會篇一
作為一名工作一年的輪科護士，我來談?wù)勎业男⌒「形??！?0后”，張揚個性的一代，很多人認為90年代后成長起來的我們過分自我、沒有責任感、沒有正確的價值觀。可是當我邁入了神圣的醫(yī)療行業(yè)，當我成為了一名名副其實的白衣天使，我才真正明白了，“90后”的我們也會有認真、成熟的一面，因為我們的職業(yè)不僅僅是那外表看上去的漂亮白衣、亮麗奪目的天使光環(huán)，我們更要有專業(yè)的職業(yè)精神，救死扶傷的職業(yè)責任。
在那段困惑的日子里，我虛心討教，每一位帶教老師都是我工作上的導(dǎo)師。日復(fù)一日，大家都毫無保留的傳授我工作經(jīng)驗，分析我存在的問題。護理部、科室組織的每一次培訓我都積極參與，每一次考核我都認真準備，每一次機會我都努力把握。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的工作時光過去了。現(xiàn)在的我，在工作中得心應(yīng)手，在學習中快樂暢游，在生活中嬉笑自如。我也能作為親切的帶教老師指導(dǎo)實習學生簡單的問題了，也可以在患者的同意下為學生做簡單的處置演示了，還可以對患者的疑惑細心解答了。雖然這些小小的進步距離成為優(yōu)秀的護理人員還有很大的差距，但我會繼續(xù)努力，在學習中提升自己，在奉獻中幫助他人，努力成為一名優(yōu)秀的護理人!
臨床護士工作心得體會精選篇4
臨床工作體會篇二
作為一名護士，我始終將患者的健康和福祉放在首位。我深知，每一位患者都需要貼心的關(guān)懷和細致的照料。因此，我一直以來都充滿熱情地投入到臨床工作中。每次與患者相處，我都盡力為他們提供力所能及的幫助和支持，這不僅是我的工作，更是我的責任與使命。
第二段：面對挑戰(zhàn)的態(tài)度和方法
在臨床工作中，我們經(jīng)常面對種種挑戰(zhàn)，如患者的疼痛，家屬的焦慮，器械的突發(fā)故障等等。對待這些問題，我始終保持積極樂觀的態(tài)度。我相信，團結(jié)和合作是解決問題的關(guān)鍵。與同事們相互支持和交流，我們可以更好地應(yīng)對各種困難。此外，我還不斷學習和提高自己的專業(yè)知識和技能，以應(yīng)對復(fù)雜的臨床情況。
第三段：溝通與合作的重要性
在護理工作中，溝通與合作是至關(guān)重要的。與患者進行有效的溝通，能夠增進彼此的理解和信任。通過傾聽患者的需求和關(guān)心，我可以更好地滿足他們的期望。同時，與醫(yī)生和其他護理人員的合作也是必不可少的。只有緊密協(xié)作，我們才能夠確?；颊叩玫饺婧蛯I(yè)的護理服務(wù)。
第四段：關(guān)注細節(jié)，注重細致
在臨床工作中，細節(jié)是決定成功與否的關(guān)鍵。我始終將細致和耐心作為工作的基石。每次與患者進行溝通和護理時，我都盡量細致入微地觀察他們的狀況，關(guān)注他們的每一個細節(jié)。我相信，細致入微的護理可以幫助患者更好地恢復(fù)健康，提高護理質(zhì)量。
第五段：憐憫與關(guān)愛
臨床工作不僅需要專業(yè)的技術(shù)和技巧，更需要人道和關(guān)愛。作為一名護士，我深知患者在病痛中的無助和頹廢。因此，我常常用關(guān)愛和耐心去感染患者，給他們一份精神的慰藉和希望。我愿意用自己的溫暖去溫暖患者的心靈，以及他們的家人。
總結(jié)：通過自己多年的臨床工作經(jīng)驗，我深刻體會到了護士工作的重要性和意義。我將繼續(xù)以積極樂觀的態(tài)度面對工作中的各種挑戰(zhàn)，并不斷努力提高自己的專業(yè)水平。我希望通過自己的努力和付出，能夠為更多的患者帶去健康和快樂。
臨床工作體會篇三
護士作為醫(yī)護人員的重要組成部分，承擔著照顧病人、照料病人的責任和使命。通過多年的臨床工作經(jīng)驗，我深深體會到了護士工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個連貫的五段式文章中，我將分享我的護士臨床工作心得體會。
第一段：護士工作的意義和挑戰(zhàn)
護士的工作是醫(yī)療團隊中不可或缺的一環(huán)。我們是病人康復(fù)過程中的守護者和支持者，起著舉足輕重的作用。從分析和解讀醫(yī)囑，到為病人提供身體護理，再到給予心理慰藉和情感支持，護士的工作面臨著多重任務(wù)和巨大的壓力。每天處理大量的病例、面對復(fù)雜多樣的疾病，讓我深刻認識到這份工作的挑戰(zhàn)性和忙碌程度。然而，這正是我選擇成為護士的原因，因為我相信能通過我的付出幫助病人渡過難關(guān)，將他們送回健康的道路上。
第二段：關(guān)心和尊重病人
作為護士，我們需要對每一位病人給予關(guān)懷和尊重。每個病人都有自己獨特的需求和感受，我始終堅守“以病人為中心”的原則。盡管工作繁忙，我試圖抽出時間與病人交流，了解他們的訴求和需求。我始終保持微笑，時刻向他們傳達關(guān)愛和支持。在與病人溝通時，我傾聽他們的故事，并盡力滿足他們的合理要求。只有真正關(guān)心和尊重病人，我們才能夠提供最好的護理服務(wù)。
第三段：提高專業(yè)能力和知識水平
醫(yī)學科技日新月異，護理工作也在不斷發(fā)展和更新。作為護士，我深刻認識到提升專業(yè)能力和知識水平的重要性。我時刻關(guān)注最新的醫(yī)學資訊和臨床實踐指南，參加相關(guān)培訓和學術(shù)討論，不斷提升自己的技能。我也積極與其他護士分享經(jīng)驗和學習成果，共同進步。通過不斷學習和訓練，我能夠更好地理解和應(yīng)對各種疾病和情況，提供更全面和專業(yè)的護理服務(wù)。
第四段：團隊合作和溝通能力
在臨床工作中，團隊合作和良好的溝通能力至關(guān)重要。護士需要與醫(yī)生、其他科室和同事進行有效的溝通，確保病人得到全面的醫(yī)療服務(wù)。我積極參與團隊會議和討論，與團隊成員合作解決問題和制定護理計劃。在與病人家屬交流時，我也致力于用簡單易懂的語言解釋醫(yī)學術(shù)語和治療方案，以幫助他們更好地了解和配合治療進程。通過團隊合作和良好的溝通，我們能夠提供更加協(xié)調(diào)和貼心的護理服務(wù)。
第五段：情感疏導(dǎo)和自我保護
作為護士，工作中難免會遇到一些病情嚴重或者無法挽回的悲傷情況。這對我們的身心健康是一種巨大的考驗。在這方面，情感疏導(dǎo)和自我保護是非常重要的。我學會了及時傾訴和尋求其他護士和心理專家的幫助，通過交流和分享減輕心理壓力。此外，我也學會了通過鍛煉和愛好來調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。只有健康的我們，才能夠更好地照顧和照料病人。
總結(jié)：
通過多年的護士臨床工作，我深深意識到自己的責任和使命。作為護士，我們承擔著照顧病人的重任。只有通過關(guān)心和尊重病人、提高專業(yè)能力、團隊合作和溝通能力以及自我保護，我們才能夠成為優(yōu)秀的護士，給予病人最好的護理服務(wù)。希望我的護士臨床工作心得體會能夠?qū)ζ渌o士們有所啟發(fā)和幫助，共同進步，為病人的健康貢獻自己的力量。
臨床工作體會篇四
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和人們對健康關(guān)注的不斷增強，臨床試驗的需求也日益增多。作為臨床試驗的重要一環(huán)，臨床招募工作起著至關(guān)重要的作用。我曾在一家醫(yī)療研究機構(gòu)從事臨床招募工作，通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了臨床招募工作的重要性和挑戰(zhàn)，并從中獲得了寶貴的心得體會。
首先，臨床招募工作需要具備良好的溝通能力。作為臨床招募人員，我們需要與潛在的研究參與者進行有效的溝通，解答他們關(guān)于試驗的疑問，并解釋臨床研究的目的、過程和風險。同時，我們還需要與醫(yī)生、護士等醫(yī)療人員保持密切的溝通和合作，確保參與者的身體狀況和試驗數(shù)據(jù)得到及時監(jiān)測和反饋。良好的溝通能力能夠極大地提高臨床招募的成功率，保證試驗?zāi)軌蝽樌M行。
其次，臨床招募工作需要具備較強的組織能力。臨床試驗的招募過程通常是一個相對繁瑣和復(fù)雜的過程，需要統(tǒng)籌安排、嚴格執(zhí)行。在我從事臨床招募工作時，我常常需要與多個科室、醫(yī)院以及合作伙伴進行協(xié)調(diào)和安排，確保招募流程的順利和準確性。只有具備良好的組織能力，才能夠在高壓力下高效地完成招募工作，使試驗?zāi)軌虬磿r啟動。
再次，臨床招募工作需要具備耐心和細致的精神。臨床試驗往往需要很長的時間來完成，因此，招募人員需要在整個過程中保持耐心，并對每位參與者進行全面細致的評估和管理。同時，由于試驗的特殊性，招募工作還可能會遇到各種突發(fā)情況，例如參與者突然退出、臨床數(shù)據(jù)錯誤等，這時我們需要及時處理問題，并與相應(yīng)的人員進行溝通，保證試驗的順利進行。耐心與細致的精神是臨床招募工作不可或缺的品質(zhì)。
最后，臨床招募工作需要保持積極的態(tài)度。臨床招募工作往往會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，可能會有長時間的招募困難、試驗設(shè)計失敗等情況的出現(xiàn)。在這些時候，招募人員需要保持積極樂觀的態(tài)度，尋找解決問題的辦法，并鼓勵參與者和醫(yī)療人員堅持下去。積極的態(tài)度不僅能夠幫助我們克服困難，還能夠帶給參與者和醫(yī)療人員希望和信心，讓他們看到試驗的意義和價值，從而更好地配合工作。
總之，臨床招募工作是一項重要而艱巨的任務(wù)，需要具備良好的溝通能力、組織能力、耐心和細致的精神，以及積極樂觀的態(tài)度。通過從事臨床招募工作，我深刻理解了臨床招募的重要性，也提高了自己的綜合素質(zhì)與能力。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為臨床試驗的順利進行貢獻自己的力量。
臨床工作體會篇五
護士臨床實習心得體會（一）
短短的15天醫(yī)院實習結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛護集體，愛護公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3.科學素質(zhì)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學是一門應(yīng)用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到：
1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻。
護士臨床實習心得體會（二）
在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習。
第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習，由于是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。
實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。
我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導(dǎo)我說，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。
護士臨床實習心得體會（三）
在兒科護理對象是0-14歲的兒童，以馬斯洛的需要層次理論來看，人的需要分為五層：有生理的需要、安全感的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的體現(xiàn)，為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高以及健康觀念的轉(zhuǎn)變，患兒家長對孩子的保護意識也不斷增強，對護理工作的要求也越來越高，因而護理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢。為了把護理糾紛消滅在萌芽之中，在臨床護理工作中，我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護患溝通有著直接或間接的關(guān)系，真正屬于護理差錯或事故的糾紛是微乎其微的，為此如何提前預(yù)防護理糾紛的發(fā)生，做好護患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營造良好的護患關(guān)系，減少護患糾紛，同時還能滿足患兒及家長的身心需要，促進患兒早日康復(fù)。
兒科做為一個獨立的科室有著不同于其他科室的特殊性，由于我國的計劃生育政策，當前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，是祖國的未來，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而單純。當其生病住院時，父母格外緊張、焦慮，夸大病情，對醫(yī)護人員提出過分的要求，所以家長的心理狀態(tài)對患兒有著直接影響。例如家長對護士的不滿意，可以轉(zhuǎn)化為患兒對護士的憤怒，父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向，所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、懷疑和不信任，我們要似患者為親人，讓他們能感受到家的感受，從而得到他們的信任，在溝通中語言要簡潔易懂，面帶微笑，語言溝通始終貫穿整部護理工作，護士要引導(dǎo)患者說話，同時要有敏銳的觀察力，要多采用鼓勵性的語言，不要訓斥患兒，要保護他們的自尊心，從而得到他們對護士的信任，從而提高護理質(zhì)量。
如何建立良好的護患關(guān)系，我覺得應(yīng)該多注重一些細節(jié)，在與病人交往中，愛心多一點、耐心好一點、責任心強一點、對病人熱心一點、護理精心一點、動作輕一點、考慮周到一點、態(tài)度認真一點、表情豐富一點、遇事多問一點、嘴勤一點，以及對他人尊重些、原則些。如果每名護士都能做到這些，我想緊張復(fù)雜的護患關(guān)系一定會變得簡單而容易，我們的護理水平能夠有很大的提高，護理事業(yè)也會得到更好的發(fā)展。
護士臨床實習心得體會（四）
實習給了我們一個很好的鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。
熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護理工作的要求，我們應(yīng)不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。
實習結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護士臨床實習心得體會（五）
一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。見習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊見習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在見習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
護士臨床實習心得體會
臨床工作體會篇六
作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，護士在臨床工作中承擔著重要的角色。臨床工作對于護士來說是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，他們需要通過臨床實踐和經(jīng)驗積累，不斷提高自己的技能和知識水平。在臨床工作中，護士常常面臨著復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系、緊張的工作環(huán)境以及各種突發(fā)情況，因此，他們需要具備穩(wěn)定的心態(tài)和豐富的知識來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第二段：溝通能力在臨床工作中的重要性
溝通是一項非常重要的技能，尤其是在護士的臨床工作中。護士需要與患者和其他醫(yī)療人員進行良好的溝通，以便正確理解和傳遞信息。通過有效的溝通，護士可以從患者那里了解到重要的病史和癥狀，從而幫助醫(yī)生做出正確的診斷和治療方案。同時，護士還需要與其他護理人員密切合作，協(xié)調(diào)工作、分享信息，確?；颊叩玫阶罴训淖o理。
第三段：技術(shù)和知識的重要性
在護理臨床工作中，護士需要具備豐富的技術(shù)和知識。他們需要了解各種疾病的特征和治療方法，掌握各種護理技術(shù)，并能在緊急情況下做出正確的判斷和處理。此外，護士還需要掌握各類醫(yī)療設(shè)備的使用方法，并能熟練地操作這些設(shè)備。只有不斷學習和提高，護士才能在臨床工作中勝任各種復(fù)雜的護理任務(wù)。
第四段：情緒管理的重要性
護士在臨床工作中經(jīng)常面對各種患者的痛苦和不適，這對于情緒的管理提出了很大的挑戰(zhàn)。護士需要保持冷靜和平衡，以便更好地幫助患者。同時，護士還需要具備同理心和耐心，以提供溫暖的護理和情感支持給患者和他們的家人。保持良好的情緒狀態(tài)不僅對患者有益，也對護士自身的身心健康有著積極的影響。
第五段：總結(jié)個人心得體會及對未來的期望
通過不斷的實踐和學習，我意識到在護士臨床工作中，不僅需要具備優(yōu)秀的技術(shù)能力和專業(yè)知識，還需要具備良好的溝通能力和情緒管理能力。只有綜合運用這些技能和能力，才能為患者提供更好的護理服務(wù)。未來，我將繼續(xù)不斷學習和提高自己的專業(yè)水平，爭取成為一名更出色的護士，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
這篇文章以護士臨床工作心得體會為主題，通過五個連貫的段落，討論了護士臨床工作的背景和挑戰(zhàn)，溝通能力的重要性，技術(shù)和知識的重要性，情緒管理的重要性以及個人心得體會和對未來的期望。這些內(nèi)容從不同的角度展示了護士在臨床工作中所面臨的挑戰(zhàn)和需要具備的能力，對護士的臨床工作提供了一定的指導(dǎo)和啟示。
臨床工作體會篇七
隨著社會的發(fā)展，人民對醫(yī)療服務(wù)的要求也越來越高。作為一名臨床醫(yī)師，我在多年的實踐中積累了一些工作心得體會，希望能與大家分享。
首先，臨床醫(yī)師需要具備科學的醫(yī)學知識和扎實的技術(shù)。醫(yī)生只有掌握了豐富的醫(yī)學知識，并將其運用到實際工作中，才能為患者提供最科學、最有效的治療方案。更重要的是，醫(yī)生需要不斷學習新知識，緊跟醫(yī)學進展的步伐。臨床醫(yī)師要不斷提高自己的技術(shù)水平，通過實踐和反思，逐漸形成獨立處理疾病的能力。
其次，臨床醫(yī)師應(yīng)該關(guān)注患者的整體健康。健康不僅僅是身體健康，還包括心理和社會健康?；颊咝枰覀冴P(guān)心他們的感受、了解他們的需求，提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。我曾經(jīng)有過一位患有嚴重焦慮癥的患者。雖然這不是我的專業(yè)領(lǐng)域，但我仍然盡力提供一些心理支持，幫助她緩解癥狀。通過與患者建立關(guān)系，使患者感受到關(guān)愛與尊重，有助于患者的康復(fù)和治療效果的提高。
同時，臨床醫(yī)師需要注重溝通和人際關(guān)系。在工作中，與患者、家屬、同事的交流至關(guān)重要。一個良好的溝通能力能夠幫助我們準確地了解患者的情況，更好地與患者建立信任關(guān)系，并將復(fù)雜的醫(yī)學知識以簡單易懂的語言傳達給患者和家屬。此外，與同事之間的良好合作和友好溝通也是臨床工作中不可或缺的一部分。只有團隊合作才能更好地為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。
再者，臨床醫(yī)師需要具備急救能力。緊急情況下，突如其來的危急病情需要醫(yī)生能夠快速有效地應(yīng)對。在我的實踐中，我曾經(jīng)遇到一位心臟病患者突發(fā)急性心肌梗塞，心跳停止。當時的壓力巨大，但我仍然冷靜地使用復(fù)蘇技術(shù)進行搶救，最終使患者恢復(fù)了生命跡象。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，臨床醫(yī)師應(yīng)該具備清晰的思維、果斷的決策能力和沉著的應(yīng)對壓力的能力。
最后，臨床醫(yī)師要持續(xù)關(guān)注醫(yī)學倫理道德。我們要始終把患者的利益放在首位，遵守醫(yī)學倫理和職業(yè)道德。在臨床實踐中，我們要堅守患者的隱私權(quán)、知情權(quán)和選擇權(quán)，充分尊重患者的人格尊嚴。我們還應(yīng)該提倡科學、人性化的醫(yī)療態(tài)度，摒棄形式主義和粗暴行為。
總之，臨床醫(yī)師的工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作。通過具備科學的醫(yī)學知識和技術(shù)、關(guān)注患者的整體健康、注重溝通和人際關(guān)系、具備急救能力以及持續(xù)關(guān)注醫(yī)學倫理道德，我們才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。同時，作為臨床醫(yī)師，我們也要時刻保持對醫(yī)學的熱愛和追求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更高的標準要求自己，為患者的健康貢獻力量。
臨床工作體會篇八
作為一名兒科醫(yī)生，我有幸能為孩子們提供醫(yī)療服務(wù)，并贏得了許多寶貴的經(jīng)驗。臨床兒科工作是一項尤其重要且富有挑戰(zhàn)性的工作，它要求醫(yī)護人員具備扎實的專業(yè)知識和溫柔細心的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在臨床兒科工作中所得到的心得體會。
第二段: 專業(yè)知識與技能的不斷學習與提升
作為一名臨床兒科醫(yī)生，具備扎實的專業(yè)知識是必不可少的。臨床兒科工作涉及到從診斷到治療的全過程。因此，我們需要不斷學習和更新兒科領(lǐng)域的最新研究成果和治療方法。通過參加學術(shù)會議、閱讀相關(guān)文獻和與同行交流，我不斷增長自己的知識儲備。此外，兒科醫(yī)生還需要掌握一些特殊技能，如處理嬰幼兒和兒童的動作技巧，及與他們有效地溝通。這些技能不僅有助于減少孩子的恐懼感，也能提高工作的效率和準確性。
第三段: 心理因素的重要性及有效溝通的重要性
與成人相比，兒童的心理狀態(tài)更為脆弱，情緒也更加多變。作為臨床兒科醫(yī)生，我們需要致力于提供一個溫暖且安全的環(huán)境，以幫助孩子們克服緊張和恐懼。尤其是在診斷和治療的過程中，我們需要與孩子們保持良好的溝通。這樣不僅能增加他們的信任感，還能激發(fā)他們積極配合治療的意愿。
第四段: 重視團隊合作與協(xié)作精神的培養(yǎng)
在臨床兒科工作中，醫(yī)護人員不是獨自作戰(zhàn)，而是在一個團隊中合作共事。醫(yī)生、護士和其他專業(yè)人士之間的協(xié)作關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。通過有效的團隊協(xié)作，能夠明確分工、提高工作效率和準確性，確保病人得到最佳的照顧。作為一名臨床兒科醫(yī)生，我明白團隊合作對于提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的重要性。
第五段: 從寶貴的經(jīng)驗中汲取教訓，不斷提升自我
臨床兒科工作中，遇到各種病例和情況是不可避免的。每個孩子都是獨特的，但我們可以從每個病例中學到寶貴的經(jīng)驗，并總結(jié)教訓，不斷提升自己。例如，對于兒科治療中常見的疾病，我會研究和總結(jié)一些最佳實踐，以便在未來的工作中能更好地提供幫助。此外，我也會定期參加進修課程和研討會，以更新我的知識和技能。
總結(jié):
在臨床兒科工作中，我們需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識與技能，以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療需求。同時，還需要重視心理因素的影響，并通過良好的溝通與孩子們建立信任關(guān)系。團隊合作的精神也是臨床兒科工作中不可或缺的要素。最后，我們需要從臨床經(jīng)驗中汲取教訓，不斷完善自身，以為更多的孩子提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
臨床工作體會篇九
臨床醫(yī)學是醫(yī)學學科中最貼近患者的一門學科，它是醫(yī)學理論和技術(shù)在實踐中的應(yīng)用，旨在通過臨床實踐為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在臨床工作中，醫(yī)生不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識和豐富的臨床經(jīng)驗，更需要具備一種敏感的洞察力，能夠迅速抓住問題的本質(zhì)并給予正確的治療。在我的臨床實踐中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享一些我在臨床工作中的心得體會。
第一段
臨床實踐是醫(yī)學學科中最獨特的一門實踐，它要求醫(yī)生具備嚴謹?shù)乃季S能力和敏感的觀察力。在診斷過程中，醫(yī)生需要通過收集患者的病史、進行體格檢查和必要的實驗室檢查等手段來建立診斷，這需要醫(yī)生對疾病的特點和常見病例具備充分的了解。在我的臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)，深入學習并理解醫(yī)學知識是非常重要的。只有掌握了必要的醫(yī)學知識，才能夠?qū)Σ∏檫M行準確判斷，并給予患者正確的治療。
第二段
臨床實踐中，醫(yī)生需要具備準確的診斷能力。準確的診斷是治療的前提，也是為患者帶來希望的關(guān)鍵所在。在我實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)，對疾病的認識越深入，就越能夠準確判斷疾病的類型和程度，并給予相應(yīng)的治療。同時，充分利用各種醫(yī)學輔助手段也能提高診斷的準確率，如影像學、遺傳學等技術(shù)的應(yīng)用，都能為診斷提供重要參考。因此，醫(yī)生需要不斷學習和實踐，提高自己的診斷能力，以更好地為患者提供治療方案。
第三段
在臨床實踐中，醫(yī)生需要對患者保持關(guān)注和關(guān)愛的態(tài)度?；颊咴谂R床就診時通常處于一種焦慮和不安的情緒狀態(tài)，因此，醫(yī)生需要通過合理的溝通和體貼的態(tài)度來減輕患者的恐懼感。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)，與患者建立良好的溝通關(guān)系和相互信任是非常重要的。只有在患者能夠真正放松心情的情況下，醫(yī)生才能更好地了解患者的病情和需求，并給予合適的治療。因此，作為一名醫(yī)生，必須保持平和、耐心和尊重的態(tài)度，關(guān)心患者的生活狀況和健康問題，以幫助他們更好地恢復(fù)健康。
第四段
臨床實踐是一個不斷學習和提高自己的過程。在我實踐的過程中，我深刻認識到，醫(yī)學知識和臨床經(jīng)驗的更新迭代是醫(yī)學行業(yè)的常態(tài)。尤其是當前醫(yī)學的發(fā)展迅速，每天都有新的研究成果和新的技術(shù)產(chǎn)生，要想在臨床工作中始終保持競爭力，醫(yī)生必須不斷學習和更新自己的知識。在我的實踐中，我努力將日常的工作和學習相結(jié)合，通過參加學術(shù)會議和培訓班等方式，不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地服務(wù)于患者。
第五段
臨床實踐是個體化的過程，每個醫(yī)生都有自己的臨床實踐體會。在我的臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)，臨床實踐需要全面的觀察力、準確的診斷能力、關(guān)注患者的心理需求以及不斷學習和提高的態(tài)度。這些都是我在臨床實踐中獲取的寶貴經(jīng)驗，在今后的工作中將繼續(xù)發(fā)揮作用。我相信，通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我會成為一名更出色的臨床醫(yī)生，為更多患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)
臨床心得體會需要醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學知識和豐富的臨床經(jīng)驗，以及敏感的洞察力。準確的診斷、關(guān)注患者、不斷學習和提高是臨床實踐中必備的要素。通過實踐，醫(yī)生可以不斷積累寶貴的經(jīng)驗和體會，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。臨床實踐是醫(yī)學學科中最貼近患者的一門學科，在這個過程中，醫(yī)生要不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的臨床實踐能力，為更多患者的康復(fù)做出貢獻。
臨床工作體會篇十
在我從事臨床工作的多年間，我深刻地體會到了臨床醫(yī)學的復(fù)雜性和偉大性。作為一名醫(yī)生，我們肩負著救死扶傷的責任，每一次患者的診治都是對我們醫(yī)術(shù)和經(jīng)驗的挑戰(zhàn)。然而，正是這種挑戰(zhàn)激起了我追求臨床卓越的動力。通過臨床工作，我認識到只有不斷學習和提升自己，才能更好地服務(wù)患者。因此，我不斷努力學習新知識和新技術(shù)，不斷提升自己的能力，以便為患者提供最好的治療和護理。
第二部分：注重團隊合作的重要性
臨床工作是一個協(xié)同合作的過程，醫(yī)生、護士、技師等各個崗位的人員需要共同努力才能取得良好的治療效果。在實際工作中，我認識到團隊合作的重要性。只有通過團隊合作，我們才能充分發(fā)揮各自的專長，減少錯誤和失誤的發(fā)生。在與同事們的密切配合和互助下，我感受到了團隊力量的強大。正是團隊合作的精神，讓我們能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜情況，更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
第三部分：尊重患者的權(quán)益和隱私
作為臨床醫(yī)生，尊重患者的權(quán)益和隱私是我們的責任和義務(wù)。每個患者都應(yīng)該得到妥善的關(guān)注和照顧，我們要用愛心和耐心對待每一個患者。同時，在醫(yī)療過程中，我們要保護患者的隱私，盡可能減少患者的不適和痛苦。這需要我們建立良好的醫(yī)患關(guān)系，與患者進行積極的溝通，尊重患者的選擇和意見。只有尊重患者，我們才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第四部分：持續(xù)改進與創(chuàng)新
臨床工作是一個不斷改進與創(chuàng)新的過程。隨著醫(yī)學科學的不斷進步，新的治療方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為臨床人員，我們要密切關(guān)注學術(shù)前沿，不斷學習新知識和技術(shù)，以提高治療效果和患者滿意度。同時，我們也要積極參與臨床研究和臨床試驗，為醫(yī)學的進步做出貢獻。只有不斷改進和創(chuàng)新，我們才能更好地滿足患者的需求，提高臨床工作的質(zhì)量。
第五部分：減輕工作壓力的應(yīng)對策略
臨床工作是一項高強度、高風險的工作，很容易給醫(yī)務(wù)人員帶來巨大的工作壓力。在面對壓力時，我通過各種方式來減輕壓力。定期的鍛煉、自我調(diào)節(jié)和親近自然是我的減壓方式之一。另外，我還積極參加學術(shù)講座和研討會，與同行交流心得和經(jīng)驗，分享工作中的困惑和壓力，從而獲得支持和幫助。通過這些應(yīng)對策略，我能夠更好地保持工作的積極性和熱情，更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：臨床工作是一項充滿挑戰(zhàn)和成就的工作。通過不斷學習和提升自己的能力，注重團隊合作，尊重患者的權(quán)益和隱私，持續(xù)改進與創(chuàng)新，以及有效應(yīng)對工作壓力，我相信在臨床工作中，我們能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為提升臨床工作品質(zhì)做出積極的貢獻。
臨床工作體會篇十一
滿懷自信的我，在見習的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點，醫(yī)生和護士準時的交接班，值夜班的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告。我站在旁邊認真地聽著，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房。我就跟著李老師開始查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽診器，認真地聽老師如何詢問病人病情，看他作相關(guān)體格檢查，并時不時地把關(guān)鍵信息記錄下來：我注意到老師在詢問病人時，還時不時注意病人打點滴的速度是否合適：檢查病人是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對病人做了相關(guān)講解，盡管這些都是護士做的事情，但為了更好取得更好治病療效，老師還是不厭其煩地重復(fù)著，以確保萬無一失?？粗蠋熌钦J真負責的工作態(tài)度，我對老師產(chǎn)生了崇高的敬意。
查完房以后，我就跟著老師和學姐來到推拿治療室，在老師的指導(dǎo)下我開始給病人做治療。因為之前在學校就學過推拿手法學，所以還是比較容易上手的。在老師的帶領(lǐng)下我就大膽的在病人身上練習手法，不對之處老師就及時糾正，這讓我的手法進步很快。在學校學的大部分都是理論，實際操作很少，在這里彌補了學校的不足，而且還能將理論與實踐有機的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會教我們?nèi)绾伍_醫(yī)囑，我也跟著學姐學開化驗單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。
早上做完病人后，下午對于我們見習生來說還是比較自由的。盡管如此我們并沒有閑著，而是在彼此身上練習手法，鞏固學過的東西。除了練習手法，我們還學習如何拔罐、如何艾灸以及電針的使用，在這里得到了很多自己動手操作的機會，而不是像以前那樣只有觀摩得份了。
在接下來的一個多月里，基本上是如此。老師有空的時候就會跟我們講講推拿科的專科病種，病種的病因病機、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關(guān)檢查及治療等。在醫(yī)院見習就是與學校學習的效果不一樣，直接面對病人，讓我們不僅不覺得枯燥，反而覺得更容易理解與記憶了。當我遇到不懂或者非常模棱兩可的問題是，我會在老師有空閑時間時向老師進行詢問，這樣他會講得更詳細一點，有時也會向?qū)W姐虛心請教，在其他時間我會抽時間復(fù)習以前學過的知識，以達到溫故而知新的目的。
記得有一個早上查房時，一個病人向老師反映說：“在醫(yī)院治療了差不多半個月了，病情怎么不見緩解，還是老樣子呢”老師耐心的對病人解釋說：“您這個是長期勞損造成的，需要長期的治療。。?！背隽瞬》坷蠋熅秃椭魅斡懻撨@個問題，因為這個病號是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入我院的，本不好治的病效果當然是不明顯了。這讓我想到了，當醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學會很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。
在見習的過程中，通過自己的嚴格自我要求及老師、學姐的耐心指導(dǎo)，我基本上掌握了基本手法，學會了開各種化驗單，熟悉并了解本科室常見疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預(yù)后轉(zhuǎn)歸等。同時我也發(fā)現(xiàn)自己在學校到的那點知識不扎實，或理論聯(lián)系不是實際，或知識范圍太窄等。雖然有時候站得腰酸腿的，很累，但是因為存在這些問題，不得不迫使自己堅持跟著老師轉(zhuǎn)，并時刻提醒自己重溫課本的理論知識。
在這短短的一個多月里，我充實地過著每一天，嚴格要求自己，不遲到不早退，遵守科室相關(guān)制度，跟著老師查房，熟悉病人的病情。查房和治療時隨機應(yīng)變的給老師遞上棉簽、針灸針、消毒液等，嚴格按照無菌操作的要求，隨時做好助理工作。按時完成老師分配的工作并積極主動的問問題，同時幫助病人解決一些生活上的小問題。
在醫(yī)院里，老師對我們說：“當你們穿上白大褂時，在病人面前你們就不是學生，而是醫(yī)生，應(yīng)該隨時注意自己的言行，要學會參與科室的管理，而不是一個旁觀者”對于這一點我是深有體會，因為有一次下午在推拿門診下班后，我正走在回推拿病房的路上，因為穿著白大褂所以有位阿姨跑過來向我問路：“說照x線片在哪照啊”我一時傻了，因為平時沒有留意，一時還真答不上來，只好不好意思的說了句：“不知道，您問問其他人吧!”只聽見阿姨會了句：“作為醫(yī)院的工作人員竟不熟悉自己的醫(yī)院”所以去醫(yī)院還要熟悉各科室的位置，這個也非常重要。例如病人向你問路時，老師讓你去某個科室拿點東西或辦點其他什么事時，這都會派上很大的用場。對于科室相關(guān)設(shè)備你也要最好熟悉一下，某個病人做某種治療的參數(shù)及時間最好也用筆記一下，下次老師叫到你時，你才不會感到尷尬，這樣才不會給老師留下不好的印象。在醫(yī)院必需樹立有菌觀念，無菌操作的意識，因為醫(yī)務(wù)人員本身也會帶來細菌，所以為了病人和我們自己，我們要做好防備措施。
臨床工作體會篇十二
社會的發(fā)展，使人們生活質(zhì)量不斷提高，也給護士的護理工作帶來了個更高的挑戰(zhàn)，此時作為低年資護士（學校畢業(yè)后工作兩年內(nèi)的護士）的我因為工作經(jīng)驗不足、技能操作不夠熟練、思考問題比較單一、不善于和患者及其家屬溝通、不能有效的運用所學知識和技能迅速正確的判斷和處理臨床突發(fā)事件等，面臨著很大的工作壓力，不知道如何把護理工作做得盡善盡美，很害怕卻又不知如何去杜絕醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛。此刻，護理部急人之所急，為我院低年資護士開展了系統(tǒng)化培訓，我深受感動，頗有感觸，受益匪淺！
一、護理部主任來臨為大家講解了護理人員的關(guān)懷與和諧護患關(guān)系：
1、人只有工作才美麗，才能實現(xiàn)自我價值，要熱愛自己的工作，才能熱愛生活；
2、要學會給自己減壓，減壓十法有效且易行；
3、大愛護理理念，所有的護理工作可以總結(jié)為一個字“愛”，如果你給予你患者的是愛，你就會遵守無菌原則，如果你給予你患者的是愛，你就會嚴格執(zhí)行三查八對，若果你給予你患者的是愛，你就會注意自己的言行舉止，不讓他受傷害，如果你給予患者的是愛，你就會不斷的提高自己，面對這樣一個充滿愛的護患關(guān)系大家都會微笑。
二通過此次培訓學習，我對醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
三這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高。為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
四通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這次培訓解除了我心中許多的疑團，讓我更清楚的認識到自己知識掌握不足以及思想上的狹隘；一次好的培訓并不說它提到了多少知識點，而在于它開闊了我的眼界，使我在思維上得到了擴展，給予了我信心，懂得了如何去不斷的完善自我，做一個真正的護士。我想在這樣一個環(huán)境中，有人為你指路，有人為你解惑，有人給予你力量，這樣的護士之路一定會走的很暢，很遠，很快樂！
我們護士愿做無翼的天使，用生命筑成擋截死神的堤壩，將關(guān)愛、健康和幸福撒滿人間。同時也真誠地希望社會能夠尊重護士，理解護士，愛護護士。
臨床工作體會篇十三
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前前言：給想提高公文寫作水平同行的兩個建議：
1、多看多記。看報紙，掌握大政方針、輿論導(dǎo)向，豐富公文寫作詞匯量?？捶段模哼x定一個文章全面、質(zhì)量高、更新及時的公文網(wǎng)站如"本站"，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結(jié)構(gòu)、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結(jié)尾處的不同等。對于初寫公文者，最簡單的方式就是照著原來的文件來，他怎樣你就怎樣。
2、多抄多寫。公文語言講求嚴謹、簡潔，多寫多練習會進步很快。真正的寫作天才并不多見，所謂天下文章一大抄!抄其實不難，但是要會抄就不那么容易了。我的經(jīng)驗是：先根據(jù)寫作主旨擬出一個公文提綱，再根據(jù)每部分的需要，抄一些內(nèi)容來充實。借鑒與整合的過程就是很好的學習過程，相信你的寫作水平會快速提高!
正文：人生最過癮的就是因為它有很多轉(zhuǎn)角，有的轉(zhuǎn)角很驚險，有的轉(zhuǎn)角又充滿驚喜，是驚喜?還是驚險?不走過去，當然就不知道下一個轉(zhuǎn)角你會遇到什么。這是我在一部電視劇中得到關(guān)于人生的答案。
回望我們剛踏入大學時的青澀與天真，滿懷著的是飽滿的熱情和些許的新鮮，面對未來，我們涂上了最最亮麗的色彩。還記得我第一次介紹自己時的瑟瑟發(fā)抖，也記得我朗誦醫(yī)學生誓詞的那份堅定與執(zhí)著;記得第一次在禮堂主持的惴惴不安，同樣記得自己文章發(fā)表時的那份興奮與喜悅。大學就是這樣一個舞臺，將我們的潛能最大化。我們并不滿足于學好自己的專業(yè)知識，在有限的空間里不斷延展著自己的能力，展現(xiàn)著我們當代醫(yī)學生的風采。時間是一個神奇的東西，改變著事物的靜態(tài)發(fā)展。時間推移到為期11個月的實習生活上，大家第一次正式的接觸到臨床。我們從不適應(yīng)到慢慢融合，直到配合帶教老師完成診療過程，個個科室都有我們奔波的身影，在手術(shù)臺上也有我們配合手術(shù)的“二助們”。我們的實習生活得到了帶教老師和院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，讓我們有了更多的信心和勇氣面對今后的職業(yè)生涯。欲回首，曾經(jīng)的林林總總、甜蜜與歡笑，還有那淡淡青澀的味道;言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。而當學士帽的帽穗由右撥向左時，我向青春做了最后的告別，把青春關(guān)在了這個夏天的門外。
我們懷念大學，是因為那里有我們美好的記憶;我們來到xx醫(yī)院，是因為這里有我們成長的平臺，來實現(xiàn)我們更高的理想和追求。第一次來到xx醫(yī)院，就被醫(yī)院戶外“拉起手，讓我們做個健康朋友”的標語深深吸引，這句平時而不失溫暖、熱情而不張揚的話語，彰顯著醫(yī)院的整體面貌?，F(xiàn)在我有幸能成為其中一員，深感自豪。
三周短暫而忙碌的崗前培訓，也讓我們對醫(yī)院有了更為深刻的整體認識。主任讓我們?nèi)媪私饬擞嘘P(guān)xx醫(yī)院的文化，讓我們記住了醫(yī)院文化的“創(chuàng)新、關(guān)愛、服務(wù)、責任、誠信”的十字精神和大家一直秉承的“患者需求就是我們的追求，患者滿意就是服務(wù)的標準”的理念。這些文化是對“咱老百姓自己的醫(yī)院”這個理念的最好詮釋。xx院長介紹了我們醫(yī)生的神圣職責和怎樣規(guī)劃我們的醫(yī)療生涯，并給我們展示了《希波克拉底醫(yī)師誓詞》的魅力。xx科長介紹了醫(yī)院的人事制度，我相信我們會一直朝著“上崗靠競爭、管理憑合同、分配看貢獻”
的目標前進。主任介紹了醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，讓我們知道該怎樣樹立良好健康的醫(yī)生形象。主任介紹了護理核心制度，讓我們對護理工作有了全新的認識，也深深知道“三查七對”等護理工作的必要性和重要性。xx老師的禮儀指導(dǎo)，讓我們明白我們應(yīng)該在今后的工作中內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、增進交往，應(yīng)該常常將“您好、請、謝謝、對不起、請慢走、再見”基本文明用語用于工作當中。
每一位科室主任對自己科室的介紹，讓我們對醫(yī)院醫(yī)療系統(tǒng)有了一個較為全面的認識。我們了解了科室的目前狀況、人員配比、軟硬件設(shè)備配置以及今后的發(fā)展方向，為我們即將踏入的臨床工作多了一份信心和一個努力的方向。
即將!即將!我們即將開始一種嶄新的生活，進入傳說已久的臨床工作當中。首先我們要做的就是不要抱怨。正如“打工皇帝”唐駿說：我覺得有種人不要跟別人爭利益和價值回報，那種人就是剛剛進入企業(yè)的人，頭5年千萬不要說你能不能多給我一點兒工資，最重要的是能在企業(yè)里學到什么，對發(fā)展是不是有利。多么深刻的道理呀，我們應(yīng)該多在臨床實踐，打下一個堅實的基礎(chǔ)，因為付出總會有收獲。
其次，我們要樹立自信。我能想象踏入臨床工作時的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，心底的那份自豪與自信猶然而生!每當我們解除患者的病痛，我們心底的成就感也會溢于言表的。
最后，我們就是做好迎接困難的準備。我們知道人生就是要不斷磨礪，才會離成功越近。正如捷克著名作家米蘭.昆克拉在《不能承受的生命之輕》中說道：“最承重的負擔壓迫著我們，同時也成了最強盛的生命力的影像。負擔越大，我們的生命越貼近大地。”也就是說，我們負荷的壓力，可以將自己的潛能發(fā)揮到極致，會拼盡全力去完美自己的目標。
崗前培訓即將畫上一個完滿的句號，三周的時間，讓我們新員工之間相互認識、熟知，并結(jié)下了深厚的友誼。我們積極準備的匯報表演，是我們新員工團隊強大凝聚力的最好體現(xiàn)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心和支持得以讓培訓工作順利進行;感謝王主任，宋、陳xx老師，是你們辛勤與努力，讓課堂充滿輕松歡愉的氣氛;也感謝我們自己的每一天的付出與收獲，讓崗前培訓成為人生中重要的一筆精神財富。
人生的每一處精彩是由無數(shù)的堅持堆砌而成，人生的每一滴汗水都會散發(fā)閃亮的光芒。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們抓住臨床工作中點點滴滴的學習機會，積少成多，聚沙為塔，我相信并且堅信天道酬勤這個道理。
現(xiàn)在正時醫(yī)院改革擴建的大好時機，我們會抓住這次機遇，讓醫(yī)院的發(fā)展歷程烙上我們的足跡。祝愿醫(yī)院的明天更美好，更輝煌!
臨床工作體會篇十四
在這次臨床見習中，我受益頗多，不僅學到了相關(guān)專業(yè)知識，還認識了很多老師及朋友，擴大了我的交際圈，再和他們相處的一個多月里，讓我感覺到很快樂。下面是本站小編為大家收集整理的臨床見習體會，歡迎大家閱讀。
不知不覺已經(jīng)在全國百姓放心醫(yī)院-湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院內(nèi)外科(心內(nèi)，骨科，腫瘤血液科)實習兩個多月了，這也是我在離開學校以來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我，也面臨著學生跟實習醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換。
在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應(yīng)和學習很多東西。我把在各個科室學習的心得總結(jié)如下：
1、訂個目標。
2、迅速適應(yīng)。
醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽耍瑢懖±?、病程、貼化驗單等瑣細的活兒。我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
3、注重細節(jié)。
在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。實習前，我買了本小本子，現(xiàn)在終于派上用場了，我把患者每天的情況、用藥后的反應(yīng)、檢查結(jié)果都記錄在案，有時間的時候就翻翻小本子，有時候真的會對你有所幫助。我科就收過這樣一個病人，該患者是以重疊綜合癥(類風濕關(guān)節(jié)炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房問病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困難的病史，馬上想到是不是合并“干燥綜合征”，追查腮腺活檢和上消化道鋇餐，很快就證實該患者確實合并“干燥綜合征”，這就要求我們實習生重視細節(jié)觀察和病史追蹤，從小的事情做起，給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
4、培養(yǎng)思維。
在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，就要求實習醫(yī)生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對病人信息進行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。
其實在三個科室實習的體會遠遠不止上述幾點，由于時間倉促，沒有時間整理。
日記。
故將自己印象深刻的幾點寫出來感覺自己詞句混亂改了又改仍是覺得言不達意希望對正在實習或以后實習的同學有些幫助吧!
轉(zhuǎn)眼之間，我到臨床實習已有3個星期了。實習是將我們所學的理論知識付諸于實踐的良好開端，是我們邁向臨床的第一步。
在附院實習的3個星期里，讓我感慨萬千。實習的第一天，我覺得自己很迷茫，對臨床的工作處與比較陌生的狀態(tài)，也對與自再這樣得新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型得概念.慶幸得是，我們有老師為我門介紹血液科的情況，介紹一些。
規(guī)章制度。
使得我們在短時間內(nèi)進入了狀態(tài)。在實習過程中我們每天做的最多的就是查房、寫病歷、病程記錄、出院小結(jié)等等就是這些看似簡單的內(nèi)容卻磨練了我的意志和耐心老師一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄我知道這是老師對我的嚴格要求對我以后的醫(yī)學生涯打下很不錯的基礎(chǔ)。
靜下心來總結(jié)了一下，首先就是體會到什么是“書到用時方恨少”，對我來說，我的理論知識學的自我感覺還不錯，但在查房老師問我一些相關(guān)的知識時我卻啞口無言。其次，動手能力不強。臨床實習的一大特點就是有動手操作的機會，如我在血液科做的骨穿、心內(nèi)側(cè)心電圖、測肌紅肌鈣、bnp等，第一次做的時候總是手忙腳亂的，頻頻在細節(jié)上出錯。再次，到病房實習，接觸最多得是病人，我們剛到臨床的實習生最重要的一件事就是問病史，雖然我們在學診斷、內(nèi)科是有過問診的經(jīng)歷，可這回到了臨床思路變得不清晰了，往往疏忽關(guān)鍵內(nèi)容。最后，老師工作繁忙，花在我們身上的時間是有限的。
雖然實習的過程中會遇到種種困難，但我會保持十足的動力和干勁，在接下來的日子里我應(yīng)加強我的臨床思維的培養(yǎng)、加強各方面能力的培養(yǎng)。
滿懷自信的我，在見習的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點，醫(yī)生和護士準時的交接班，值夜班的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告。我站在旁邊認真地聽著，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房。我就跟著李老師開始查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽診器，認真地聽老師如何詢問病人病情，看他作相關(guān)體格檢查，并時不時地把關(guān)鍵信息記錄下來：我注意到老師在詢問病人時，還時不時注意病人打點滴的速度是否合適：檢查病人是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對病人做了相關(guān)講解，盡管這些都是護士做的事情，但為了更好取得更好治病療效，老師還是不厭其煩地重復(fù)著，以確保萬無一失?？粗蠋熌钦J真負責的工作態(tài)度，我對老師產(chǎn)生了崇高的敬意。
查完房以后，我就跟著老師和學姐來到推拿治療室，在老師的指導(dǎo)下我開始給病人做治療。因為之前在學校就學過推拿手法學，所以還是比較容易上手的。在老師的帶領(lǐng)下我就大膽的在病人身上練習手法，不對之處老師就及時糾正，這讓我的手法進步很快。在學校學的大部分都是理論，實際操作很少，在這里彌補了學校的不足，而且還能將理論與實踐有機的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會教我們?nèi)绾伍_醫(yī)囑，我也跟著學姐學開化驗單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。
早上做完病人后，下午對于我們見習生來說還是比較自由的。盡管如此我們并沒有閑著，而是在彼此身上練習手法，鞏固學過的東西。除了練習手法，我們還學習如何拔罐、如何艾灸以及電針的使用，在這里得到了很多自己動手操作的機會，而不是像以前那樣只有觀摩得份了。
在接下來的一個多月里，基本上是如此。老師有空的時候就會跟我們講講推拿科的?？撇》N，病種的病因病機、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關(guān)檢查及治療等。在醫(yī)院見習就是與學校學習的效果不一樣，直接面對病人，讓我們不僅不覺得枯燥，反而覺得更容易理解與記憶了。當我遇到不懂或者非常模棱兩可的問題是，我會在老師有空閑時間時向老師進行詢問，這樣他會講得更詳細一點，有時也會向?qū)W姐虛心請教，在其他時間我會抽時間復(fù)習以前學過的知識，以達到溫故而知新的目的。
記得有一個早上查房時，一個病人向老師反映說：“在醫(yī)院治療了差不多半個月了，病情怎么不見緩解，還是老樣子呢”老師耐心的對病人解釋說：“您這個是長期勞損造成的，需要長期的治療。。?！背隽瞬》坷蠋熅秃椭魅斡懻撨@個問題，因為這個病號是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入我院的，本不好治的病效果當然是不明顯了。這讓我想到了，當醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學會很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。
在見習的過程中，通過自己的嚴格自我要求及老師、學姐的耐心指導(dǎo)，我基本上掌握了基本手法，學會了開各種化驗單，熟悉并了解本科室常見疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預(yù)后轉(zhuǎn)歸等。同時我也發(fā)現(xiàn)自己在學校到的那點知識不扎實，或理論聯(lián)系不是實際，或知識范圍太窄等。雖然有時候站得腰酸腿的，很累，但是因為存在這些問題，不得不迫使自己堅持跟著老師轉(zhuǎn)，并時刻提醒自己重溫課本的理論知識。
在這短短的一個多月里，我充實地過著每一天，嚴格要求自己，不遲到不早退，遵守科室相關(guān)制度，跟著老師查房，熟悉病人的病情。查房和治療時隨機應(yīng)變的給老師遞上棉簽、針灸針、消毒液等，嚴格按照無菌操作的要求，隨時做好助理工作。按時完成老師分配的工作并積極主動的問問題，同時幫助病人解決一些生活上的小問題。
在醫(yī)院里，老師對我們說：“當你們穿上白大褂時，在病人面前你們就不是學生，而是醫(yī)生，應(yīng)該隨時注意自己的言行，要學會參與科室的管理，而不是一個旁觀者”對于這一點我是深有體會，因為有一次下午在推拿門診下班后，我正走在回推拿病房的路上，因為穿著白大褂所以有位阿姨跑過來向我問路：“說照x線片在哪照啊”我一時傻了，因為平時沒有留意，一時還真答不上來，只好不好意思的說了句：“不知道，您問問其他人吧!”只聽見阿姨會了句：“作為醫(yī)院的工作人員竟不熟悉自己的醫(yī)院”所以去醫(yī)院還要熟悉各科室的位置，這個也非常重要。例如病人向你問路時，老師讓你去某個科室拿點東西或辦點其他什么事時，這都會派上很大的用場。對于科室相關(guān)設(shè)備你也要最好熟悉一下，某個病人做某種治療的參數(shù)及時間最好也用筆記一下，下次老師叫到你時，你才不會感到尷尬，這樣才不會給老師留下不好的印象。在醫(yī)院必需樹立有菌觀念，無菌操作的意識，因為醫(yī)務(wù)人員本身也會帶來細菌，所以為了病人和我們自己，我們要做好防備措施。
在這次見習中，我受益頗多，不僅學到了相關(guān)專業(yè)知識，還認識了很多老師及朋友，擴大了我的交際圈，再和他們相處的一個多月里，讓我感覺到很快樂。見習當中感受到在學校掌握好理論是多么的重要，因為走上臨床就是實踐，沒有理論的指導(dǎo)，實踐就無從談起，基本上是做一步就錯一步，這會讓人很沒有自信心，所以理論就顯得非常重要了。有了理論來指導(dǎo)實踐，實踐的正確率就會升高，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，讓理論與實踐更好的結(jié)合。這次見習后我知道了在以后學習中應(yīng)該注意些什么問題，應(yīng)該怎樣把學到的東西運用到以后的生活和工作當中，做到學以自用，提高自己的學習能力和臨床操作水平，為明年實習打下堅實的基礎(chǔ)。
臨床工作體會篇十五
臨床工作是醫(yī)生、護士等醫(yī)療人員對病患進行診斷、治療和護理的實踐過程。在這個過程中，臨床工作者面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但也汲取了寶貴的經(jīng)驗和體會。在我多年的臨床工作中，我深有體會到臨床工作需要綜合運用知識、技能和情感，才能更好地服務(wù)病患，為他們帶來健康和希望。
第二段：挑戰(zhàn)與成長
臨床工作中的挑戰(zhàn)不僅來自疾病本身，還來自患者的心理狀態(tài)和社會環(huán)境。作為臨床工作者，我們需要通過與患者的溝通和觀察，了解患者的需求和心理，從而為他們提供個性化的醫(yī)療服務(wù)。在臨床工作中，我們也會面臨時間緊迫、壓力大等問題，需要保持冷靜、專注和高效的工作狀態(tài)。通過面對這些挑戰(zhàn)，我逐漸學會了如何與患者建立良好的溝通和信任，以及如何在高壓環(huán)境下保持穩(wěn)定的情緒和專業(yè)能力。
第三段：知識與技能
臨床工作需要具備扎實的醫(yī)學知識和過硬的技術(shù)能力。不斷學習新的醫(yī)學知識和研究成果，更新自己的診療標準和治療方案，是臨床工作者的責任和使命。同時，我們還需要不斷提高自己的技能，通過培訓和實踐，掌握最先進的醫(yī)療技術(shù)和操作方法。在我的臨床工作中，我時刻保持對新知識的渴望，并將其應(yīng)用到實踐中。這不僅提升了我的專業(yè)水平，還為患者提供了更好的治療效果。
第四段：情感與患者關(guān)系
臨床工作是一個情感交流的過程，醫(yī)生和患者之間的關(guān)系不僅僅是醫(yī)患關(guān)系，更應(yīng)該是一種溫暖而真誠的人際關(guān)系。作為醫(yī)生，我們需要理解患者的痛苦和需求，以尊重和同理心的態(tài)度對待每一位患者。每一次與患者的交流都是一次心靈的對話，我們需要用自己的關(guān)懷和關(guān)注來支持患者的康復(fù)和治療。在我的臨床工作中，我秉持著與患者建立信任和共同合作的原則，通過與患者建立良好的情感聯(lián)系，為他們提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：反思與成果
在我的臨床工作中，我不斷地反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，并不斷優(yōu)化和改進自己的工作方法和方式。反思可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，督促自己進一步提高。同時，我也會關(guān)注患者的反饋和建議，將其作為改進工作的依據(jù)。通過不斷的反思和改進，我在臨床工作中獲得了一定的成果和回報，看到了患者的康復(fù)和微笑，這也是我堅持臨床工作的動力和使命。
結(jié)尾：
總之，臨床工作是一項需要不斷學習和提升的艱巨任務(wù)，但也是一份充滿成就感的工作。通過挑戰(zhàn)和成長，我不斷地拓展自己的能力和視野，為患者帶來健康和希望。臨床工作需要我們綜合運用知識、技能和情感，以及持續(xù)的反思和改進，才能更好地服務(wù)患者，為社會健康貢獻自己的力量。
臨床工作體會篇十六
臨床實踐是醫(yī)學生在學習期間的重要環(huán)節(jié)，通過實踐鍛煉學生對疾病的診斷和治療能力，同時積累寶貴的臨床經(jīng)驗。近期我的臨床實踐給我留下了深刻的印象，讓我對臨床工作有了更深入的了解。
第二段：體驗
在臨床實踐中，我有機會觀察和參與各類病例的診療，這讓我對疾病有了更全面的了解。從來自各個科室的患者身上，我學到了很多東西，如各個器官系統(tǒng)的常見病與不常見病、疾病的發(fā)展過程和治療方法等。在直接與患者交流的過程中，我也感受到了醫(yī)患溝通的重要性，只有正確理解患者的需求和情緒才能更好地為他們提供幫助。此外，臨床實踐也讓我學到了如何細致入微地進行體檢和病歷記錄，這是一個醫(yī)生必備的技能。
第三段：挑戰(zhàn)與成長
臨床實踐不僅帶給我知識的收獲，也給我?guī)砹颂魬?zhàn)。在與疾病斗爭的過程中，我曾遇到過一些棘手的病例，這需要我不斷學習和思考，積極尋找解決方案。而且，臨床實踐也要求醫(yī)學生具備處理緊急情況的能力，當患者出現(xiàn)病情急劇變化時，醫(yī)生必須冷靜應(yīng)對，迅速采取措施。通過這些挑戰(zhàn)，我不僅增加了處理復(fù)雜情況的能力，也讓我更加堅定了成為一名醫(yī)生的決心。
第四段：團隊合作
在臨床實踐中，我也感受到了團隊合作的重要性。醫(yī)學是一個高度團隊協(xié)作的領(lǐng)域，每個人都扮演著不可或缺的角色。在臨床實踐的過程中，我有幸與其他醫(yī)護人員一起工作，通過相互合作，我學到了與他人建立信任和溝通的重要性。在一個良好的團隊中，每個人可以發(fā)揮自己的專長，相互支持和學習。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次臨床實踐，我受益匪淺。我不僅學到了專業(yè)知識，也提高了自己的實踐能力。我相信這個經(jīng)歷將對我的醫(yī)學生涯產(chǎn)生深遠的影響。未來，我希望能夠繼續(xù)努力學習，投身醫(yī)療事業(yè)，為更多的患者提供關(guān)懷和幫助。臨床實踐讓我更加堅信，醫(yī)學是一門偉大而崇高的職業(yè)，我將以此為動力，不斷追求進步。