在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決的方法。溝通技巧是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)與我們的日常生活息息相關(guān)，通過(guò)范文的閱讀，我們可以更好地理解總結(jié)的目的和意義。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇一
在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上，如果我們要上臺(tái)發(fā)言，需要提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿!以下是大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文，提供給大家參考!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。
在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。
展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。
然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。
雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。
所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。
目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。
人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。
他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”?BR> 他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。
當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。
在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。
羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。
我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。
雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。
它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。
這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。
因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。
他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。
走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)：
今天我們歡聚一堂，共同翻開(kāi)歷史的一頁(yè)新篇章。
南科大是國(guó)家教改的綜合試驗(yàn)校。
教育部，深圳市委市政府要求我們“總結(jié)三十年來(lái)改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學(xué)。
新辦這樣一所大學(xué)是深圳市進(jìn)一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國(guó)際一流大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，更是我國(guó)高教改革和回答錢(qián)學(xué)森之問(wèn)的必要探索。
它受到國(guó)內(nèi)外教育界的高度認(rèn)同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學(xué)的目標(biāo)面臨著很大的困難。
但是改革的目的就是克服困難，不斷進(jìn)取。
在過(guò)去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。
南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標(biāo)志著第一期教改實(shí)驗(yàn)班正式起動(dòng)。
南科大的教改實(shí)驗(yàn)可能會(huì)遇到許多困難。
但是，大學(xué)能自主招生、自授學(xué)位，才有真正的辦學(xué)自主權(quán)，才能推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)，這是我國(guó)高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學(xué)生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強(qiáng)大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán)，為我國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度探路。
在深圳市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們已經(jīng)制定并上報(bào)了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會(huì)章程”，一旦批準(zhǔn)，我們將“依法治校”，不再以行政權(quán)力治校。
南科大的校風(fēng)和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開(kāi)放的頭腦和堅(jiān)定的信心，獻(xiàn)身于對(duì)真理的追求。
在我們的校園里，誰(shuí)掌握真理就聽(tīng)誰(shuí)的;每個(gè)人都憑自己的知識(shí)，能力和貢獻(xiàn)受到尊重，而不是靠他的權(quán)力和級(jí)別;二是“以學(xué)生為本”，因?yàn)槿魏螌W(xué)校辦學(xué)是否成功，歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
在今年的“兩會(huì)”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學(xué)家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來(lái)的大學(xué)校長(zhǎng)和各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。
南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識(shí)，而且要幫助同學(xué)們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺(jué)和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨(dú)立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運(yùn)用這最可寶貴的能力來(lái)確立自我。
同志們，同學(xué)們，承載著全國(guó)人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。
在中國(guó)高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國(guó)高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學(xué)們參加第一期教改實(shí)驗(yàn)班!你和我們一起度過(guò)的四年時(shí)光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財(cái)富!
衷心感謝所有支持，關(guān)心和幫助南科大的.領(lǐng)導(dǎo)，朋友和家長(zhǎng)!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長(zhǎng)和羅堅(jiān)，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈(zèng)是在引領(lǐng)社會(huì)文化!
謝謝大家!
親愛(ài)的朋友們：
大家好，
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。
在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。
展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。
然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。
雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。
所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。
”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。
人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。
他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤薄?BR> 他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。
當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。
在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。
羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。
我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。
雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。
它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。
這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。
因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。
他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。
走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
生活不是一場(chǎng)彩排。
生活中的成績(jī)不是我們的目的地，而是一段旅程。
愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè)和希望!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自xx學(xué)院xx級(jí)xx班的xxx，此次報(bào)讀的是xx專(zhuān)業(yè)。在陽(yáng)光燦爛的金秋時(shí)節(jié)，在充滿(mǎn)活力的xx學(xué)院的校園里，我們迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。今天能代表xx級(jí)所有就讀本科班的同學(xué)站在這里發(fā)言我感到十分榮幸！
今天，我很激動(dòng)也很開(kāi)心能與大家分享我的所感所想。歷經(jīng)十幾年的求學(xué)生涯，來(lái)到了xx學(xué)院，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有多彩的校園文化?，F(xiàn)在，又為我們提供了一個(gè)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。面對(duì)這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷提高自己的知識(shí)層次和文化素養(yǎng)，在學(xué)好專(zhuān)科各門(mén)課程的前提下，學(xué)好本科課程，全面提高自身素質(zhì)，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)。同學(xué)們，科技進(jìn)步，永無(wú)止境；知識(shí)更新，日新月異。我們只有不停地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能無(wú)愧于歷史使命。我們要力爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生，時(shí)刻準(zhǔn)備為社會(huì)奉獻(xiàn)青春！
人，要學(xué)會(huì)自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)！從來(lái)都相信自尊要靠自己的努力去爭(zhēng)取，從來(lái)都堅(jiān)信人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。我們是幸福的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇羞@么好的機(jī)會(huì)，我們也一定要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)！也許，我們將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，時(shí)間會(huì)更加緊張，壓力也有所增加。但是我們堅(jiān)信：”不經(jīng)風(fēng)雨，就難見(jiàn)彩虹！沒(méi)有人能隨隨便便成功。”兩年的努力拼搏，所獲得的甜蜜果實(shí)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們現(xiàn)在的付出，這才是我們要執(zhí)著追求的。
同學(xué)們，人生非坦途。讓我們共同恪守“尋真求是，格物致知”的校訓(xùn)；讓我們拿出“天生我才必有用”的信心；拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓荒贸觥按当M黃沙拾到金”的毅力；來(lái)迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮！讓我們從今天開(kāi)始從現(xiàn)在開(kāi)始，為學(xué)校，為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗！
我們承諾：我們將抓住機(jī)遇，全力以赴，努力做到最好，為我們的青春增添新的風(fēng)采！
最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！我的發(fā)言完畢，謝謝！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是2017級(jí)天津環(huán)保所博士研究生龔瓊，很榮幸今天能夠站在這里，代表2017級(jí)研究生發(fā)言。
炎炎夏日漸進(jìn)尾聲，金秋九月已經(jīng)來(lái)臨，新的學(xué)期與我們?nèi)缙谙喾?，?duì)于2017級(jí)的我們，新的征程即將開(kāi)始。
從今天起，研究生，對(duì)于我們，不僅僅是一個(gè)頭銜，更是磨礪靈魂的利劍，是承載我們實(shí)現(xiàn)中華農(nóng)業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想之船。大浪淘沙，方顯真金本色，在經(jīng)歷了考研和考博的重重考驗(yàn)之后，我們才進(jìn)入了中國(guó)農(nóng)業(yè)科研的最高殿堂，接觸到中國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的國(guó)家隊(duì)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院是中央級(jí)綜合性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)，歷史悠久、專(zhuān)家云集、教學(xué)科研力量雄厚，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)!擁有一系列國(guó)際先進(jìn)水平的重大科技成果，也匯聚和培養(yǎng)了一批包括諸多兩院院士在內(nèi)的，國(guó)內(nèi)外一流的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。這里到處彌漫著濃厚科研氛圍和實(shí)干精神，能夠成為中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院的學(xué)子，我們倍感榮耀。
我們將秉承農(nóng)科精神——頂天立地，頂天——我們懷揣著對(duì)科學(xué)的向往，會(huì)努力鉆研，盡自己力量解決科學(xué)問(wèn)題;立地——我們肩負(fù)著振興農(nóng)業(yè)的使命，雖然作為高?？蒲腥藛T，仍然要干得了基層，下得了大田，扛得住烈日，不愧身為大地的兒女。為“中國(guó)夢(mèng)”、“強(qiáng)農(nóng)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，貢獻(xiàn)我們的青春和力量!做一名“頂天立地”的農(nóng)科人!
今天的開(kāi)學(xué)典禮，象征著一個(gè)新階段的開(kāi)始，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表2017級(jí)全體新生莊嚴(yán)承諾：在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們將以強(qiáng)農(nóng)興邦為己任，立足中國(guó)農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)實(shí)、面向世界農(nóng)業(yè)科技前沿，明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求，勇于創(chuàng)新，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以堅(jiān)韌不拔的毅力和銳意進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)和科研中去，續(xù)寫(xiě)農(nóng)科人的光榮與夢(mèng)想。
即將迎來(lái)一年一度的中秋節(jié)和教師節(jié)，在此，我僅代表2017級(jí)新生，向各位辛苦工作在科研和教育一線的老師們，致以崇高的敬意，同時(shí)，預(yù)祝新同學(xué)中秋快樂(lè)!一切順利!學(xué)業(yè)有成!
謝謝!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇四
同學(xué)們，來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院全體教師向你們表示熱烈的歡迎并致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。同學(xué)們，你們好!歡迎你們來(lái)到xx 學(xué)院! 我是xx 學(xué)院的一名普通教師，調(diào)來(lái)學(xué)院已經(jīng)十年了。今天，是第一次被選派到這里代表全體教師向你們講幾句話(huà)，本人深感榮幸。下面，我想以三種身份來(lái)講：
第一種身份是父輩，因?yàn)槲业呐畠和銈兡挲g相仿。同學(xué)們，你們的親人，你們的父母拿出這么多錢(qián)供你們上大學(xué)實(shí)在不容易。這不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)概念，而且是一份沉重而深厚的愛(ài)。在你們身上寄托著他們太多的期盼和希望，從某種意義上來(lái)說(shuō)，你們是他們精神寄托的載體，是他們生命的延續(xù)，你們的成功與否就是他們的成功與失敗。所以，你們惟有努力學(xué)習(xí)，立志成人，并取得優(yōu)異成績(jī)，讓他們心里感到溫暖和快樂(lè)，這就是你們對(duì)父母的回報(bào)。我想，這也是每個(gè)家長(zhǎng)最想看到和得到的。這兩天我看見(jiàn)很多家長(zhǎng)提著行李頂著烈日送你們來(lái)學(xué)校，那種無(wú)微不至的關(guān)懷讓我看了感動(dòng)。在這 里我也想代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一句祝福的話(huà)：“祝你們?cè)谖磥?lái)的幾年大學(xué)生活中，身心健康，學(xué)有所成，早日成才!”
第二，以朋友的身份，當(dāng)你踏入xx 學(xué)院的那一刻起， xx 學(xué)院的全體教師和你的師兄，師姐都是你的朋友，你不是孤獨(dú)的。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中必定會(huì)遇到各種挫折和困難，遇時(shí)，如果你愿意敞開(kāi)胸懷，我們都會(huì)伸出援手與你共度難關(guān)。我相信，在我們xx 學(xué)院這個(gè)和諧的大家庭里，每一個(gè)同學(xué)都能愉快健康地生活，并逐漸成長(zhǎng)為目光遠(yuǎn)大，胸襟開(kāi)朗，人格健全的社會(huì)需要的合格人才。
第三，是教師的身份。同學(xué)們都清楚，二十一世紀(jì)是知識(shí)裂變的時(shí)代，不論你學(xué)的是 xxx 還是工商管理，不論你學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)還是藝術(shù)設(shè)計(jì)，各門(mén)學(xué)科在你們面前都是一座知識(shí)的山峰?！暗菛|山而小魯，登泰山而小天下”要想達(dá)到這樣的境界，要想登上科學(xué)的巔峰，你們就必須具備堅(jiān)韌不拔的意志和百折不撓的精神，并高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，古人云：“取法乎上，得乎其中;取法其中，得乎其下?！币欢ㄒ獓?yán)格要求自己，要不斷地提高的不僅是學(xué)識(shí)，而尤其是修養(yǎng)和品德。我堅(jiān)信，在我們師生的共同努力之下，必定會(huì)攻 克一個(gè)又一個(gè)知識(shí)難點(diǎn)，登上一個(gè)又一個(gè)知識(shí)高峰。
同學(xué)們，大學(xué)生活的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，讓我們師生攜起手來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興，為了把你們培養(yǎng)成祖國(guó)未來(lái)之棟梁，為了我們共同的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我非常感謝學(xué)院給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表xx學(xué)院的老同學(xué)和學(xué)生會(huì)的全體干部在這里熱烈歡迎來(lái)自祖國(guó)各地的新同學(xué)，加入我們這個(gè)充滿(mǎn)活力與青春的大家庭。我們的學(xué)院是一個(gè)正在不斷蓬勃發(fā)展的新集體，我自己也是伴隨著學(xué)院的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)起來(lái)的。作為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的
第一屆
學(xué)生，在即將踏上畢業(yè)征程之際，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)和感激之情！我更希望在座的，即將投入大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的新同學(xué)們能夠發(fā)揚(yáng)我們學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師們的辛勤培育下早日成材！
在過(guò)去的五年時(shí)間里，我們應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在不斷的完善和發(fā)展自己的同時(shí)，向國(guó)家和社會(huì)各行各業(yè)輸送了許多精通外語(yǔ)，能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生，同時(shí)另一部分優(yōu)秀的同學(xué)也通過(guò)了專(zhuān)升本考試，在校繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自我。我們的集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體，是一個(gè)在各方面都取得優(yōu)異成績(jī)的集體。我們的同學(xué)在重慶市以及xx舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都表現(xiàn)突出，成果豐富；我們的同學(xué)，有的在學(xué)院的英語(yǔ)、日語(yǔ)演講比賽、口譯大賽等專(zhuān)業(yè)比賽中獲得了較好的名次；由我們學(xué)院學(xué)生會(huì)自行組織、策劃、籌備、開(kāi)展的首屆英語(yǔ)短劇大賽和x年元旦晚會(huì)，更是開(kāi)創(chuàng)了xx的先河，運(yùn)用最先進(jìn)的聲光電腦技術(shù)，將現(xiàn)代科技和人文科學(xué)結(jié)合在一起，在全校引起轟動(dòng)，受到學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
的充分肯定和好評(píng)；與此同時(shí)，我院同學(xué)在不久前降下帷幕的
中國(guó)
足球亞洲杯預(yù)選賽重慶賽區(qū)中擔(dān)任隨隊(duì)翻譯，他們良好的工作表現(xiàn)和扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)獲得市
領(lǐng)導(dǎo)
以及參賽國(guó)家球員的一致好評(píng)；在今年四月重慶舉行的全球高交會(huì)上，我院同學(xué)擔(dān)任商務(wù)翻譯，為外國(guó)客商來(lái)華投資服務(wù)，他們的表現(xiàn)為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在剛剛結(jié)束的
中國(guó)
加拿大“楓葉杯”英語(yǔ)、法語(yǔ)演講比賽川外分賽區(qū)的比賽中，我院同學(xué)過(guò)關(guān)斬將，最后奪得季軍。同時(shí)，我院一部分成績(jī)優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)每學(xué)期都獲得xx優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。我們學(xué)院還同重慶教育電視臺(tái)聯(lián)合組織了英語(yǔ)推廣節(jié)目的錄制活動(dòng)，選派我院部分口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任表演嘉賓，為推廣英語(yǔ)學(xué)習(xí)作出了巨大的貢獻(xiàn)！在即將進(jìn)行的模擬聯(lián)合國(guó)大賽中我院也派出了一批語(yǔ)言功底扎實(shí)，表達(dá)能力強(qiáng)，形象氣質(zhì)佳的同學(xué)代表我們學(xué)院參加比賽，在這里我們也預(yù)祝他們?nèi)〉煤玫某煽?jī)！
不僅如此，我們學(xué)院廣大同學(xué)在文藝方面更是佼佼者，在重慶市和xx都享有盛名。我院同學(xué)在
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)懷和老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)編的舞蹈在重慶市的大學(xué)生舞蹈賽中獲得大獎(jiǎng)，并且在川外的各種聯(lián)歡會(huì)和舞會(huì)當(dāng)中都有我們學(xué)院同學(xué)們活躍的身影。我院同學(xué)在x年新絲露模特大賽重慶賽區(qū)中，一舉奪得三項(xiàng)個(gè)人最佳，充分展示了我院同學(xué)在藝術(shù)方面的極高修養(yǎng)。同時(shí)我院同學(xué)也多次代表xx外出參加各種大型文藝匯演及演出，為我們整個(gè)學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我院獨(dú)立開(kāi)展的各種大型文藝晚會(huì)以其高質(zhì)量，高水準(zhǔn)的表演在整個(gè)學(xué)校獲得師生們的一致好評(píng)！
在體育方面我院的女子籃球更是在全校的聯(lián)賽中勇奪三連冠，在體育方面獨(dú)樹(shù)一幟，成績(jī)喜人。在上學(xué)期的xx校運(yùn)會(huì)中，我院x級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒們更是發(fā)揚(yáng)體育
精神
，勇敢拼搏，最后奪得了全校團(tuán)體亞軍，為我院的體育事業(yè)爭(zhēng)光添彩！
當(dāng)然我們學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)院
領(lǐng)導(dǎo)
以及老師們的關(guān)環(huán)和指導(dǎo)，在學(xué)院
黨
總支
領(lǐng)導(dǎo)
的親切關(guān)懷下，我們的學(xué)生
黨
員隊(duì)伍正在日益壯大，有越來(lái)越多的優(yōu)秀同學(xué)走進(jìn)了我們這個(gè)先進(jìn)組織中，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師們工作的得力助手！與此同時(shí)，我們學(xué)生會(huì)組織也在學(xué)院各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
的大力支持和幫助下發(fā)展成長(zhǎng)！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)在座的各位
領(lǐng)導(dǎo)
再次表達(dá)我們深深的感激！
回顧了我們已經(jīng)取得的成績(jī)，作為一名老同學(xué)，我由衷的希望在座的新同學(xué)們能夠再接再厲，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，和我們一起攜手打造應(yīng)用技術(shù)學(xué)院更加輝煌的明天！在院
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)懷和老師們辛勤的教育下，我相信，在座的新同學(xué)在不久的將來(lái)一定會(huì)成為棟梁之才，為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇六
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類(lèi)文明的高地，也是人類(lèi)近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫家寶總理在今年7月召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴(lài)文森廣場(chǎng)(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話(huà)的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢?韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！边@都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書(shū)院，曾為廣東六大書(shū)院之一。它的三位著名山長(zhǎng)(古時(shí)稱(chēng)校長(zhǎng)為山長(zhǎng))：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民，功勛卓著;做學(xué)問(wèn)則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(zhǎng)，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專(zhuān)，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書(shū)記說(shuō)過(guò)，大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù)，還要有大師、大氣。從最高境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué)，是無(wú)形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒(méi)有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類(lèi)精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類(lèi)最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢(qián)多，而是比誰(shuí)的志氣大、用功多、學(xué)問(wèn)高。在這里，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說(shuō)過(guò)，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。
易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來(lái)，通過(guò)與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢(qián)、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望!
二、立足大學(xué)高地，努力成為超過(guò)老師的學(xué)生
如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生?我以為，樹(shù)立“責(zé)任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇七
大家好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然的美好季節(jié)，我們又迎來(lái)了老干部大學(xué)新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。今天我有幸作為學(xué)員代表站在這個(gè)莊重的禮臺(tái)上，感到非常激動(dòng)和榮幸。我僅代表全體學(xué)員表示熱烈的祝賀！向老干部大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！
我們離開(kāi)了工作崗位，辛辛苦苦忙了大半輩子。退下來(lái)是人生的必然，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。 感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了老干部大學(xué)，為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)！使我們老有所學(xué)。我是去年攝影班的學(xué)員，以前我就非常喜歡攝影，來(lái)到學(xué)校通過(guò)進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不但攝影技術(shù)得到了提高，也使我的生活變得充實(shí)起來(lái)；不但開(kāi)闊了眼界，擴(kuò)大了視野；還結(jié)交了許多良師益友。學(xué)貴得師，亦貴得友。我慶幸自己能在人生的旅途中和老干部大學(xué)相識(shí)、相知、相伴。
衷心的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我們這么多的支持和重視。今年學(xué)校除順應(yīng)時(shí)代發(fā)展開(kāi)設(shè)的電腦班、攝影班，書(shū)畫(huà)班，聲樂(lè)班以外，為滿(mǎn)足大家需求，又開(kāi)設(shè)了提高老年志趣的電子琴班，這些專(zhuān)業(yè)富有知識(shí)性、娛樂(lè)性，也注重實(shí)用性。我們很喜歡。也真誠(chéng)的感謝各個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師們！面對(duì)我們這些參差不齊的“老”學(xué)生，老師們：你們辛苦了！謝謝你們的耐心輔導(dǎo)和講解。我們深信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、有社會(huì)的支持，我們老干部大學(xué)的明天會(huì)更美好！
放眼當(dāng)今社會(huì)，科技和網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，不學(xué)習(xí)就不懂百度；不學(xué)習(xí)就不懂淘寶和網(wǎng)上銀行，不學(xué)習(xí)就不懂什么是電子郵件；不學(xué)習(xí)就和新生事物脫節(jié)！學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，在本年度的學(xué)習(xí)中，我們一定要好好學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取、迎難而上。讓自己的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康等方面得到改善和提高，努力讓自己成為一個(gè)不落后時(shí)代的退休干部。我們一定要做到：尊重老師，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不僅上課時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，還要充分利用課外時(shí)間鞏固。課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其實(shí)老年人更新知識(shí)，不只是延年益壽，陶冶情操，讓晚年生活豐富多彩。更重要的是堅(jiān)定信念，發(fā)揮潛力，回報(bào)社會(huì)。實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所用”。做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)落下的“夕陽(yáng)”，一直“紅”在美麗的天邊！
老有所學(xué)陶情操，
歲月悠悠心不驕。
大愛(ài)無(wú)疆齊共勉，
學(xué)無(wú)止境步步高。
最后祝我們周口市老干部大學(xué)越辦越好！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇八
各位尊敬的
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、同學(xué)們：
大家好！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我先
自我介紹
一下，我是zz學(xué)院xx級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)新生zz。真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言，也十分感謝院
領(lǐng)導(dǎo)
給我這項(xiàng)殊榮。
初次踏入xx大學(xué)，我的感受只有兩點(diǎn)。相信許多新生都會(huì)和我有同感。首先，這兒的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有許多不知名的老師們真的都好熱情好貼心，讓我感受到了一股濃濃的親情，仿佛大家都是一家人，特別溫暖。其次，也許有許多同學(xué)都在私底下抱怨學(xué)校的硬件設(shè)施不優(yōu)越，抱怨飲食不合口，抱怨寢室人太多，抱怨生活難以適應(yīng)``````同學(xué)們，在某種程度上說(shuō)我們的生活環(huán)境是不如別人，可正是這樣，不也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)更加美好的校園而貢獻(xiàn)自己的力量嗎？我們應(yīng)該用自己的光彩為吉大爭(zhēng)一口氣！
大浪淘沙，經(jīng)得過(guò)風(fēng)浪考驗(yàn)的才是成動(dòng)者：河蚌育珠，擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者：萬(wàn)里長(zhǎng)征，挺得住千山萬(wàn)水跋涉的才是開(kāi)拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗(yàn)的才是新時(shí)代的大學(xué)生。我們，這樣一群20歲的風(fēng)華少年用堅(jiān)強(qiáng)和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮，情感的折磨，現(xiàn)在等著我們的是大學(xué)第一課—軍訓(xùn)。我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的新生一定會(huì)用最正的姿態(tài)最飽滿(mǎn)的
精神
面貌迎接首長(zhǎng)和校
領(lǐng)導(dǎo)
的檢閱。我們，一定行!環(huán)境改變，壓力增大的時(shí)候，也是一個(gè)人成長(zhǎng)最快的時(shí)候，在新生眼中，大學(xué)就像是一次充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和刺激的旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但就像如今，我們選擇了吉大，吉大選擇了我們，就這樣，我們翻開(kāi)了人生嶄新的一頁(yè)。新世紀(jì)的我們，有著如此強(qiáng)大的隊(duì)伍，確實(shí)有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。用英文說(shuō)就是learning to know,learning to do,and learning to be.
學(xué)會(huì)認(rèn)知,不僅要重視分類(lèi)地系統(tǒng)知識(shí)的收獲,而且要學(xué)會(huì)掌握認(rèn)知的手段.學(xué)會(huì)認(rèn)知,應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)思維能力,不僅要深入學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)`本學(xué)科,而且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域.在邊緣,在交叉點(diǎn),有著廣闊的探索空間.
學(xué)會(huì)做事,就是要理解現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越重視能力而不是資歷.不僅要有專(zhuān)業(yè)知識(shí),更應(yīng)該具備學(xué)會(huì)適時(shí)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力.學(xué)會(huì)做事,不僅要在畢業(yè)后具備從事專(zhuān)業(yè)工作的能力,也應(yīng)該努力加強(qiáng)鍛煉自己的創(chuàng)新能力.學(xué)會(huì)做事,還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力,交際能力和管理能力.
學(xué)會(huì)做人,就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善,讓品格豐富多彩,使自己本人無(wú)論在社會(huì)、在學(xué)校扮演不同角色時(shí)都成為優(yōu)秀地一員,來(lái)承擔(dān)各種責(zé)任.學(xué)會(huì)做人,就是要深入了解人類(lèi)地多樣性,學(xué)會(huì)熟悉本人,發(fā)現(xiàn)他人,就是要理解不同民族，不同地域有著不同的地方文化和習(xí)俗。
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路不同，我所能與大家共享的只是從實(shí)踐中積累的一些
心得
，而不是成才的
模板
，相信吉大的每一份子就是鮮活的素材。人的一生就是奮斗的一生！《滿(mǎn)江紅》里說(shuō)得好“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”過(guò)去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)！最后，祝愿全校的
領(lǐng)導(dǎo)
，老師工作順利，祝愿全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)有成!
我的發(fā)言完了，謝謝！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇九
我是來(lái)自xx班的學(xué)生xxx。大一期間擔(dān)任院生活部，紀(jì)檢部干事?，F(xiàn)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)。今天很榮幸代表xx級(jí)新生在這莊嚴(yán)的講臺(tái)上發(fā)言。
記得去年的這個(gè)秋季，開(kāi)學(xué)報(bào)到的前天晚上，我乘車(chē)離開(kāi)家，通宵待在車(chē)窗口，車(chē)沿著長(zhǎng)江一路載我奔向馬鞍山這個(gè)陌生的江南一隅。入睡的農(nóng)舍閃爍著落寞的光，這里桂華落檐，波峰浪鼓，采石透亮，煙霧迷蒙的丘陵沉浸在靜謐中，一路在想，這片李白抱月跳江的境地，究竟會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的驚喜......清晨來(lái)到安徽工業(yè)大學(xué)這座四面環(huán)山的校園，彩旗招展，到處懸掛著迎新的溫馨條幅，帶著紅帽別著?；盏膶W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一早迎著秋晨明媚的陽(yáng)光開(kāi)心地地?fù)P著各院的牌子，替初來(lái)乍到的我們接風(fēng)洗塵，運(yùn)送行李。正因?yàn)閳F(tuán)委學(xué)生會(huì)有條不紊的組織安排，使得我院480多名新生順利便捷地注冊(cè)報(bào)到，并很快了解了學(xué)校環(huán)境，住宿狀況。我不會(huì)忘記那天一張張閃爍智慧的青春的面龐，新生家長(zhǎng)感動(dòng)欣慰的笑容，那生命自由運(yùn)動(dòng)，人情濃郁的畫(huà)卷，讓18歲的我感到生命之舟即將在此揚(yáng)帆飛馳，載著我沖出藩籬，沖出懵懂的昔日。
20xx10月我被選為xxxx的團(tuán)支書(shū)，這是入學(xué)來(lái)大家對(duì)我的第一份肯定。作為院基層干部，我的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，一絲不茍輔助老師完成工作任務(wù)。第一步的邁出是艱辛而漫長(zhǎng)的，從軍訓(xùn)時(shí)的整隊(duì)漸漸與同學(xué)相識(shí)相知相交；在文藝部舉辦的迎新晚會(huì)的初次表演得到朋友的肯定，從輔導(dǎo)員老師日日夜夜查寢感悟?qū)W校對(duì)我們的關(guān)懷，從團(tuán)委組織的宣講大會(huì)看到同學(xué)們對(duì)這個(gè)偉大時(shí)代的認(rèn)識(shí)與作為有識(shí)青年的天下意識(shí)：從春游的結(jié)伴踏香到冬季的圍爐夜話(huà)體驗(yàn)校園生活，從鄧研會(huì)紀(jì)檢部的五月花海大賽聽(tīng)見(jiàn)我們這群社會(huì)生力軍嘹亮的青春號(hào)角......每一次的集體參與，總會(huì)攜手共進(jìn)，增進(jìn)彼此得了解。在大學(xué)環(huán)境熏陶下，我們跨出個(gè)人生活的圈子，在生活領(lǐng)域中互相了結(jié)，互相合作。在學(xué)生會(huì)團(tuán)委積極策劃與老師的指導(dǎo)下，我作為基層干部切實(shí)發(fā)揮了班級(jí)與上級(jí)良好溝通的橋梁作用。在一年的工作學(xué)習(xí)中，感觸最深刻的是團(tuán)委學(xué)生會(huì)散發(fā)的青春飛揚(yáng)的氣息。我們的團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織架構(gòu)有序，上屆主席書(shū)記成功領(lǐng)軍，各部部長(zhǎng)副部勤懇工作，輔導(dǎo)員老師與總書(shū)記的兢兢業(yè)業(yè)為安徽工業(yè)大學(xué)營(yíng)造了積極向上，競(jìng)爭(zhēng)有序，合作雙贏，盡情施展，修身塑神提高自我的良好校風(fēng)，院風(fēng)。加入學(xué)生會(huì)，是我們?cè)谧膞x級(jí)同學(xué)共同的夙愿。
今天是xx學(xué)院第xx屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)成立的日子，學(xué)生會(huì)的會(huì)，顧名思義蕓蕓眾生的英才團(tuán)聚；團(tuán)委，則是的融匯于思想的碰撞，是學(xué)生工作的領(lǐng)軍隊(duì)伍。作為青年，我們站在旭日噴薄的東海岸，我們有著跨越年齡的渴望，有著對(duì)知識(shí)的渴求，更有對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的規(guī)劃。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大家庭，營(yíng)造了展現(xiàn)自我，奉獻(xiàn)自我，服務(wù)大家的平臺(tái)。學(xué)生會(huì)這個(gè)大家族，有70后的踏實(shí)勤勉的大家長(zhǎng)為我們操勞忙碌，有80后的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們有犀利明銳的觀察力，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。而作為承上啟下的我們，渴望著步入學(xué)生會(huì)大家庭，也迫不及待地下一屆新同學(xué)的到來(lái)，為家族注入新鮮血液。
90后的青年，一度曾被認(rèn)為以自我為中心，自負(fù)好強(qiáng)的一代，在許多人眼里，我們?cè)诓辉撛缡斓臅r(shí)候早熟，在需要成熟的時(shí)候懵懵懂懂，超女快男是我們的標(biāo)簽，我們"既缺乏50后與祖國(guó)共命運(yùn)的偉大情懷，也缺乏60后追求精神解放的覺(jué)悟，同樣缺乏70后80后善于自省的精神"......我們讀小學(xué)時(shí)，讀大學(xué)不要錢(qián)；我們讀大學(xué)時(shí)，讀小學(xué)不要錢(qián)。我們沒(méi)能工作的時(shí)候，工作是分配的；我們可以工作的時(shí)候，卻正好趕上金融危機(jī)；股票市場(chǎng)剛剛興起的時(shí)候，傻瓜都在賺錢(qián)；我們興沖沖地闖進(jìn)去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己成了傻瓜......
然而，就是我們這群人，從一地雞毛的瑣碎生活里抬起頭來(lái)，在祖國(guó)最需要的時(shí)候挺身而出，在時(shí)代最需要我們的時(shí)候發(fā)出震撼世界的吶喊！從5。12汶川巨殤的捐款獻(xiàn)血，從奧運(yùn)盛事的共同參與志愿服務(wù)，從西藏新疆暴力事件我們的沉痛與憤怒......我們這一代與祖國(guó)同命運(yùn)共呼吸！我們?cè)跄懿恢?，一個(gè)民族如果只是走腳下的路將會(huì)怎樣淪落，我們?cè)跄懿恢獓?guó)家需要時(shí)時(shí)仰望星空的有志之人，我們?cè)跄懿幻靼仔闹械牡赖侣?，那愈是凝注愈讓我們敬畏的?ài)國(guó)熱情與厚重的時(shí)代責(zé)任感！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我叫***，是20xx級(jí)高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生。很榮幸作為老生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)長(zhǎng)們，對(duì)材料學(xué)院20xx級(jí)全體新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！學(xué)院會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵泳剩?BR> 一年前的我，就像現(xiàn)在的你們一樣，滿(mǎn)懷著對(duì)大學(xué)生活的期盼來(lái)到武漢工程大學(xué)，在這里一切都是新的。新的開(kāi)始會(huì)有不適應(yīng)，會(huì)有忐忑、也會(huì)有迷惘。但更多的是新的希望，新的夢(mèng)想，新的憧憬。學(xué)校經(jīng)過(guò)四十年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)成為湖北省有水平、有實(shí)力、有特色、有地位的地方高校。“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮求實(shí)” 的校風(fēng)和“格物明理，致知篤行”的校訓(xùn)激勵(lì)了一代又一代工大學(xué)子追尋自己的夢(mèng)想。我相信在老師們的關(guān)懷下，在學(xué)長(zhǎng)們的關(guān)懷下，你們一定會(huì)很快適應(yīng)這新的一切。
面對(duì)期待已久的大學(xué)生活，很多同學(xué)都會(huì)思考：大學(xué)四年的生活會(huì)怎樣，四年后的生活又會(huì)怎樣？其實(shí)，這種疑惑、迷茫，是每一名新生都會(huì)面臨的問(wèn)題。但是，請(qǐng)相信，它們必定會(huì)伴隨著大學(xué)成長(zhǎng)而逐漸消失。在此，作為一名學(xué)長(zhǎng)，我想和你們分享一下我的大一生活，希望能夠帶給大家一些幫助和啟迪：
以從大一開(kāi)始，就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的學(xué)習(xí)和生活。要時(shí)刻提醒自己，大學(xué)不是用來(lái)享受的，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的。二是正確的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)不同于中學(xué)，課程安排較少，自由學(xué)習(xí)時(shí)間多，考試更加靈活多樣。在此，我提醒大家要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是有效地利用課余時(shí)間。學(xué)習(xí)內(nèi)容不能局限于課本，要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐；多向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，用積極的心態(tài)去面對(duì)，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感?？傊?，我希望大家銘記一句話(huà)：“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的；大學(xué)是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)睡覺(jué)的”。不要因?yàn)榻裉斓男傅∨c縱容，影響你今后的一生。
其次，大學(xué)的魅力還在于更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，我們也要加強(qiáng)自己各方面能力的培養(yǎng)。做學(xué)生干部就是其中一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。不管是什么學(xué)生干部，只要你在這個(gè)職位上，你就會(huì)多了除考慮自我因素之外的責(zé)任感，做學(xué)生干部的過(guò)程，是一個(gè)不斷強(qiáng)化自己責(zé)任意識(shí)的過(guò)程。從這個(gè)角度上講，在大學(xué)期間，一定要爭(zhēng)取做一段時(shí)間學(xué)生干部，不單為那些外在的榮譽(yù)，還為培養(yǎng)自己承擔(dān)公共責(zé)任的意識(shí)和能力。在有意識(shí)去為同學(xué)、班級(jí)、集體奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，也使自己的大學(xué)生活更加多彩，更加有意義。
份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗；請(qǐng)把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程；請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己！最后衷心祝愿在座的各位在武漢工程大學(xué)材料學(xué)院度過(guò)一段精彩而有意義的大學(xué)時(shí)光，續(xù)寫(xiě)我們更加燦爛的明天！
謝謝大家！
王延安 20xx年9月12日
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十一
大家好！
我非常榮幸代表12秋大專(zhuān)新生發(fā)言，首先向一直以來(lái)關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位
領(lǐng)導(dǎo)
，老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨天還在考場(chǎng)上為自己的理想拼搏，今天我們?yōu)榱藟?mèng)想聚在一起，這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨(dú)，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實(shí)現(xiàn)志打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但是我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。無(wú)論我們來(lái)自哪里，我們都要在xx這精英薈萃之地度過(guò)我們?nèi)松凶铊驳哪耆A。
我們會(huì)盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自己的實(shí)踐能力，平于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的校園，我堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識(shí)的曙光下追起時(shí)代的光輝，永遠(yuǎn)輝煌燦爛！
最后，忠心的祝愿每個(gè)人身體健康，幸福平安，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，在九月旖旎風(fēng)光中，又一批新鮮血液注入我們的校園--20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入榆林學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學(xué)生會(huì)全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。剛跨進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題："我來(lái)這兒做什么?""我將成為一個(gè)怎樣的人?"是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔，當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開(kāi)始一段獨(dú)立于父母依賴(lài)于同學(xué)的新生活。在這里，沒(méi)有豐滿(mǎn)羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)"逼迫"你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的"明爭(zhēng)暗斗"；在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。我敢這么說(shuō)，是因?yàn)槲业幕锇閭兒臀以?jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅"活著"。
所以，我的新伙伴們，"忙碌"、"辛苦"從來(lái)都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開(kāi)大門(mén)歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂(yōu)解難。"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓我們攬萬(wàn)卷文集，汲白代精華，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！請(qǐng)記?。航裉煳乙詘院為榮，明天x院以我為傲！祝大家在校園中的每一天快樂(lè)、幸福！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家上午好！
春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金風(fēng)送爽的時(shí)候，當(dāng)綠色漸漸隱去，碩果掛滿(mǎn)枝頭的時(shí)候，我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了又一批朝氣蓬勃的青年學(xué)子。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表珠江大學(xué)黨委和行政工作人員以及全校師生員工向1900余名莘莘學(xué)子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時(shí)，我也要向參加此次開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝。
同學(xué)們，當(dāng)你們即將在這個(gè)美麗的校園翻開(kāi)人生的扉頁(yè)時(shí)，我首先向你們介紹下你們即將度過(guò)人生最寶貴最難忘時(shí)光的珠江學(xué)院。
我們的天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院成立于20xx年，學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完備，學(xué)習(xí)及生活條件優(yōu)越，依托天津財(cái)經(jīng)大學(xué)雄厚的師資力量，現(xiàn)擁有專(zhuān)兼職教師296名，其中70%具有高級(jí)職稱(chēng)。學(xué)院每年還聘有外籍教師在校任教。學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本、以質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，致力于培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代要求、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的實(shí)用型、國(guó)際化人才，現(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、保險(xiǎn)學(xué)、審計(jì)學(xué)15個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，包括23個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，承擔(dān)兩項(xiàng)天津市教委立項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題。目前在校生已達(dá)到6000余名。
雖然建校時(shí)間尚短，但是在教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)：截止目前，我院已經(jīng)與四所國(guó)外大學(xué)達(dá)成合作意向，國(guó)際化辦學(xué)之路已經(jīng)初步打開(kāi)，我院推出的中美2+2雙學(xué)位項(xiàng)目獲得了同學(xué)們的一致認(rèn)可和好評(píng)；學(xué)院的商業(yè)智能中心成功加入pass專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)；同時(shí)，學(xué)院已與珠江集團(tuán)、微軟（microsoft）公司、紅土地裝修公司等許多優(yōu)秀企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，增加同學(xué)們的實(shí)戰(zhàn)能力，應(yīng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)難題。學(xué)校的教育已初見(jiàn)成效，今年首批畢業(yè)生的就業(yè)率就達(dá)到了96.2%。
現(xiàn)在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的人才。學(xué)院以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流新型本科大學(xué)為目標(biāo)，努力爭(zhēng)做新型本科大學(xué)中又快又好發(fā)展、量質(zhì)雙贏的排頭兵，爭(zhēng)取在理論與實(shí)踐結(jié)合的能力培養(yǎng)方面，在高尚道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面走在新型本科大學(xué)的前列，打造特色鮮明的天財(cái)珠江育人品牌。
同學(xué)們，十年寒窗誠(chéng)然刻苦，四載春華更須拼搏。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對(duì)大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識(shí)的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來(lái)之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學(xué)們四年學(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的人才，我借此機(jī)會(huì)向你們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、希望你們努力學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的一個(gè)特色是培養(yǎng)熟悉各種技能，畢業(yè)能很快投入工作一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，你們從踏入校門(mén)的這一刻起便應(yīng)銘記這點(diǎn)，你們?cè)谥榻瓕W(xué)院度過(guò)的時(shí)光將是你們?nèi)松鷼v程中的關(guān)鍵階段，要倍加珍惜。同學(xué)們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新的世紀(jì)，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、勤學(xué)善思。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已被喻為“通向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照”。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。
二、希望你們積極上進(jìn)、立志創(chuàng)新。
同學(xué)們，當(dāng)前世界的飛速發(fā)展已使我們深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉?！耙粋€(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰?！?BR> 迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的人才，是大學(xué)教育的神圣職責(zé)，也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西所說(shuō)：“一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開(kāi)拓進(jìn)取，真正成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才。
三、希望你們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助。
現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起，從我做起，自覺(jué)遵守學(xué)院的規(guī)章制度。我們珠江學(xué)院是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一個(gè)同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的生活環(huán)境，對(duì)于你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門(mén)，第一次過(guò)這種集體生活。面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會(huì)寬以待人。無(wú)論是學(xué)校、班級(jí)還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國(guó)的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，希望你們銘記勤學(xué)善思，厚德篤志的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，遵紀(jì)守法，維護(hù)公德，文明修身，尊師愛(ài)校，為偉大祖國(guó)的騰飛、民族的振興而讀書(shū)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是……班的學(xué)生，我叫……，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)一職。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向來(lái)自祖國(guó)四面八方的新同學(xué)表示最真誠(chéng)的問(wèn)候和最熱烈的歡迎！
20xx年的這個(gè)時(shí)候，我也像你們一樣，懷揣著對(duì)大學(xué)的憧憬，心潮澎湃的步入了日思夜想的大學(xué)生活。兩年來(lái)，我過(guò)的很充實(shí)，走得很踏實(shí)；在學(xué)院，我成熟了，懂事了，進(jìn)步了。在這里，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo)；也要感謝學(xué)院為我們營(yíng)造的濃郁的育人氛圍。
學(xué)弟、學(xué)妹們，大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)、新的起點(diǎn)，也是生命中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們邁向社會(huì)的橋梁，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。在大學(xué)里，你們可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活方式，我建議大家要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，做好大學(xué)生涯規(guī)劃。一個(gè)好的規(guī)劃及一顆努力向上的恒心將會(huì)助你在三年的大學(xué)生活中事半功倍！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”——這是我規(guī)劃好大學(xué)生活后一直銘記于心的準(zhǔn)則。在這兩年里我有幸遇到了好多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師,在他們的指導(dǎo)下我用心學(xué)習(xí)、用心生活，并加入了學(xué)生會(huì)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，曾獲得過(guò)優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀學(xué)生干部等多項(xiàng)榮譽(yù)。大二時(shí)，我憑借優(yōu)異的成績(jī)及優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。這些榮譽(yù)將鞭策我在今后的學(xué)習(xí)與生活中繼續(xù)前行，同時(shí)我也愿將我的心得與大家分享:
第一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極鉆研專(zhuān)業(yè)技能；
第二、積極參加院系組織活動(dòng)，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)；
第五、要積極向黨組織靠攏，不斷提升個(gè)人政治素養(yǎng)。
此外，考取英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書(shū)，聽(tīng)取各種學(xué)術(shù)講座都十分必要。同學(xué)們，在進(jìn)入大學(xué)后，大家應(yīng)該把自己當(dāng)做一個(gè)“社會(huì)人”，有意識(shí)地積累生活經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)期間，我在烈日或是大雨天跑過(guò)業(yè)務(wù)；也端過(guò)盤(pán)子，有被罵過(guò)，有被別人趕過(guò)，雖然委屈，但也就是這些磨練了我，讓我學(xué)會(huì)了如何忍耐、如何端正的心態(tài)?，F(xiàn)在，我即將走出校門(mén)，踏上工作崗位，我倍感到壓力。生存的.壓力及生活的種種困難定是我現(xiàn)在無(wú)法估量的。但我會(huì)告訴自己：機(jī)會(huì)總是會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，我要端正好心態(tài)，整理好這兩年學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能，拿出青春的活力，樂(lè)觀、積極地昂首踏入社會(huì)。我相信“踏平坎坷成大道”！
兩年間，我親眼目睹學(xué)院發(fā)生的巨大變化：新的大學(xué)生服務(wù)中心、新的實(shí)驗(yàn)器材、新的專(zhuān)業(yè)課程、新的培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地以及正在修建的高檔學(xué)生公寓。時(shí)代在變，我們學(xué)院也在與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)院的改變，讓我感受到了學(xué)院事業(yè)正蒸蒸日上。此刻的我以學(xué)院為榮，我也將力爭(zhēng)多年后學(xué)院以我為榮！
最后，在這里，我僅代表所有大三畢業(yè)生，祝愿各位同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！ 祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，心想事成! 也祝愿我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是外語(yǔ)部xx級(jí)碩士研究生，我叫xx，今天能夠作為一名老生代表在這里，與眾多學(xué)弟學(xué)妹們分享我這兩年來(lái)，研究生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部全體研究生歡迎20xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的加入。
學(xué)期伊始，大家對(duì)研究生的生活和學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了向往，也不免會(huì)有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對(duì)大家有所幫助。
研究生前兩年，我是這樣度過(guò)的：
研一上學(xué)期，作為一個(gè)初出茅廬的小碩士不免會(huì)有些迷茫，但幸好我們外語(yǔ)部的課程設(shè)置給了我明確的方向，所以我給自己訂立的目標(biāo)是：上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。除了公共課，我們一共有四門(mén)學(xué)位基礎(chǔ)課，每一門(mén)課上，每位同學(xué)各自負(fù)責(zé)一章，像一個(gè)小專(zhuān)家一樣講給其他同學(xué)。對(duì)于一個(gè)本科學(xué)商務(wù)英語(yǔ)，從未接觸過(guò)英語(yǔ)教學(xué)法及相關(guān)理論知識(shí)，更未真正講過(guò)一節(jié)課的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一項(xiàng)高難度的挑戰(zhàn)。為了更多地了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)和拓展自己的知識(shí)面，我?guī)缀趺刻於寂菰趫D書(shū)館，查找
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入x大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新；見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē)；廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù)；當(dāng)然，你們更多充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn)；第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專(zhuān)業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話(huà)”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么？大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”，來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書(shū)時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始“折磨”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴(lài)偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴(lài)課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0。2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”；而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他，是不是這樣？本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)？”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格；只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光！
謝謝大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十七
親愛(ài)的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好！今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來(lái)自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎！對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開(kāi)會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意！
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們?cè)谖覈?guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國(guó)著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方？具體而言，大學(xué)是：
（一）責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類(lèi)文明的高地，也是人類(lèi)近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué)；英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起；德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系；美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。
（二）人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴(lài)文森廣場(chǎng)（revsonplaza）的“鋼絲上的行走者”（tightropewalker）。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師；上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系；他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為；這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話(huà)的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也？”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢？韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。”這都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書(shū)院，曾為廣東六大書(shū)院之一。它的三位山長(zhǎng)（古時(shí)稱(chēng)校長(zhǎng)為山長(zhǎng)）：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士；陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民，功勛卓著；做學(xué)問(wèn)則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(zhǎng)，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有“南譚北李（李大釗）中陳（陳獨(dú)秀）”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)xx動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專(zhuān)，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
（三）精神高地。梁英書(shū)記說(shuō)過(guò)，大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù)，還要有大師、大氣。從境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué)，是無(wú)形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒(méi)有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類(lèi)精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類(lèi)最杰出的大腦和尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢(qián)多，而是比誰(shuí)的志氣大、用功多、學(xué)問(wèn)高。在這里，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說(shuō)過(guò)，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來(lái)，通過(guò)與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢(qián)、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望！
如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生？我以為，樹(shù)立“責(zé)任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。
（一）責(zé)任以行。
社會(huì)學(xué)家戴維斯就曾說(shuō)過(guò)，“放棄了自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)?！蔽艺驹谶@個(gè)講臺(tái)，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責(zé)任。面對(duì)眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長(zhǎng)的責(zé)任之重。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，成為一名負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都要對(duì)自己和親朋負(fù)責(zé)、對(duì)工作和單位負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問(wèn)的責(zé)任。
責(zé)任以行，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對(duì)學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?？朔鞣N困難，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。我曾邀請(qǐng)全國(guó)勞模、韶鋼首席技術(shù)專(zhuān)家羅東元給大學(xué)生作講座，他說(shuō)，“上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機(jī)會(huì)，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任，享受其過(guò)程。要熱愛(ài)工作、享受工作。我在工作中遇到太多問(wèn)題，有時(shí)逼得走投無(wú)路，但我認(rèn)為，這時(shí)候離問(wèn)題解決就不遠(yuǎn)了。什么叫成功？成功在于堅(jiān)持，成功就是盡自己的努力，盡自己的責(zé)任，積累能量，然后集中釋放出來(lái)?！?BR> 我校師生中也有很多“責(zé)任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長(zhǎng)，就把教育事業(yè)與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場(chǎng)，遇到送兒子來(lái)報(bào)到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長(zhǎng)。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對(duì)湛師的一種情懷和對(duì)教育的一份責(zé)任。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅(jiān)持讀書(shū)搞研究；化學(xué)院的高利軍博士，20xx年來(lái)校工作以來(lái)，不曾回過(guò)家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實(shí)驗(yàn)室搞研究，32歲就拿到了國(guó)家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經(jīng)?？梢钥吹剿麄?cè)谛@里與學(xué)生交談?shì)o導(dǎo)的身影，無(wú)私地把自己的時(shí)間、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書(shū)記、特級(jí)教師梁哲同志，等等。正是有這些對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。
（二）能力為重。
1、要學(xué)會(huì)在“三個(gè)世界”里學(xué)習(xí)。
一是書(shū)本世界。通過(guò)閱讀書(shū)籍等增長(zhǎng)知識(shí)，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗(yàn)世界。要培養(yǎng)能力，就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、e時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分，影響著我們的認(rèn)知方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究。
2、要掌握三種學(xué)習(xí)方式。
自主學(xué)習(xí)。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí)；要學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦，人會(huì)失去自我和尊嚴(yán)。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”。
合作學(xué)習(xí)?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！苯裉?，單打獨(dú)斗已難以適合社會(huì)和工作的要求。同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地，有著不同的成長(zhǎng)背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。體驗(yàn)的過(guò)程是學(xué)生掌握知識(shí)、生成能力，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程，是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、參加專(zhuān)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等，都是體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
以上三種學(xué)習(xí)方式，加起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，交八方友。
3、要把握三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。教育家南國(guó)農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對(duì)己而言，要做第一流的人物。做的自己。要多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)，打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)；對(duì)他人多一點(diǎn)尊重和寬容，少一點(diǎn)苛求責(zé)備；對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識(shí)、掌握新技術(shù)。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長(zhǎng)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
（三）創(chuàng)新為魂。
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動(dòng)，不斷為家庭、母校、社會(huì)和祖國(guó)奉獻(xiàn)力量和智慧。當(dāng)前，學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo)，判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng)新是一個(gè)探索未知的艱辛卻又有趣味的過(guò)程，需要勤奮和專(zhuān)一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問(wèn)的價(jià)值取向和工作習(xí)慣。
作為院長(zhǎng)，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對(duì)一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)；我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習(xí)提供平臺(tái)；籌建教育研究院，并以此為平臺(tái)吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)、特級(jí)教師來(lái)校講學(xué)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息；創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，拓展專(zhuān)業(yè)視野，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，等等。讓你們成為負(fù)責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是我來(lái)湛師當(dāng)院長(zhǎng)迎來(lái)的第一批學(xué)生，也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對(duì)你們寄予厚望，充滿(mǎn)期待?；萏芈幸痪涿?shī)：“我獨(dú)自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱?！蔽抑孕南Ｍ?，同學(xué)們?cè)诘靥幓浳鞯恼繋煂W(xué)習(xí)期間，珍惜時(shí)光，立足責(zé)任、人才和精神高地，用大學(xué)精神、青春理想、人生責(zé)任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空，充分利用校內(nèi)外資源，去精彩生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓每一天都充滿(mǎn)意義，擁有一個(gè)健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國(guó)家和民族的社會(huì)責(zé)任，成為超越老師的不是大學(xué)的大學(xué)生！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十八
同學(xué)們：
晚上好！在經(jīng)歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來(lái)大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在大家拿到新書(shū)，帶著新的完美心愿待步走在大學(xué)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折之時(shí)，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時(shí)間，做一個(gè)開(kāi)學(xué)動(dòng)員的工作。
如果我們大一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)關(guān)鍵詞是探索與實(shí)踐的話(huà)，那么大一下學(xué)期我們就應(yīng)將關(guān)鍵詞鎖定在堅(jiān)持與努力上。假期里，我觀看了一些同學(xué)向我極力推薦的電影《那些年，我們一齊追過(guò)的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個(gè)詞——堅(jiān)持與努力。其實(shí)追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的潛力，不懈的付出，適宜的機(jī)遇才得以到達(dá)目標(biāo)的一個(gè)艱難的過(guò)程。
我身邊的同齡人在評(píng)論一段大學(xué)期間所經(jīng)歷的感情時(shí)，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)程很完美，現(xiàn)實(shí)很骨感?！逼鋵?shí)，有的時(shí)候，過(guò)程的完美是我們不斷堅(jiān)持的結(jié)果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營(yíng)情感甚至讓我們的情感能夠最終開(kāi)花結(jié)果這是一個(gè)需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識(shí)層面和擴(kuò)展交際范圍的自我學(xué)習(xí)，自我認(rèn)知、自我反思與自我實(shí)踐的過(guò)程。
我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也是這樣，例如藥營(yíng)班的同學(xué)們，在大一的上學(xué)期有很多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去賣(mài)場(chǎng)里做兼職，提升自己的銷(xiāo)售口才和交際潛力，這就是一個(gè)很好的開(kāi)端。在大一的下學(xué)期到大二的上學(xué)期這段時(shí)間，我推薦這些同學(xué)脫離賣(mài)場(chǎng)兼職的工作，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事情。有很多同學(xué)提出過(guò)這樣的疑惑，表示不清楚我們所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)究竟就應(yīng)學(xué)會(huì)什么，能學(xué)習(xí)到什么其實(shí)無(wú)論是什么專(zhuān)業(yè)，在你畢業(yè)之時(shí)，最終要學(xué)會(huì)的就是兩個(gè)字——生存。而我們學(xué)會(huì)生存的最好方式就是努力的去認(rèn)識(shí)，實(shí)踐，積累與不斷再學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程。
拿上面的例子來(lái)講，如果藥營(yíng)班的部分同學(xué)，去藥店成功的應(yīng)聘上了某個(gè)職位的兼職工作，那么他在工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問(wèn)題，到底是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能匱乏，社會(huì)閱歷太淺還是銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)不足我想他回到學(xué)校后，如何正確的為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)了。
同學(xué)們都是懷揣夢(mèng)想，帶著滿(mǎn)腔熱情，來(lái)到大學(xué)，參加學(xué)習(xí)的;那么我期望大家無(wú)論處于什么階段，都能夠?qū)⑦@夢(mèng)想和滿(mǎn)腔之熱情堅(jiān)持下去。因?yàn)閳?jiān)持是我們?nèi)松缆飞蟿?wù)必克服的一個(gè)魔咒，它與懶惰和滿(mǎn)足是相對(duì)立而存在的。比如咱們學(xué)理科的同學(xué)，就應(yīng)堅(jiān)持提升自己的知識(shí)層面和專(zhuān)業(yè)技能，力爭(zhēng)將來(lái)在專(zhuān)業(yè)研究的領(lǐng)域上取得一席之地。那么學(xué)文科的藥營(yíng)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)呢，就就應(yīng)在提升自己專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，開(kāi)拓自己的組織管理潛力和活動(dòng)策劃潛力，力求將來(lái)能夠成為一個(gè)在醫(yī)藥領(lǐng)域，優(yōu)秀的管理者。
“時(shí)光一去永不回，往事只能回味?！蔽乙笄械钠谕蠹以谌舾赡旰?，在大家咀嚼回味自己大學(xué)生活的酸、甜、苦、辣之時(shí)，能很欣慰的告知自己，我的大學(xué)沒(méi)有荒廢，我的生活值得回味。同學(xué)們，為了自己的目標(biāo)，讓我們共同堅(jiān)持與努力的走下去，讓我們的大學(xué)生活能溶于人生中，讓他回味無(wú)窮吧!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十九
大家上午好！
經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，適逢金秋八月，我們xx級(jí)3000余名新同學(xué)從祖國(guó)的四面八方匯聚在云南師范大學(xué)商學(xué)院。值此莊嚴(yán)而激動(dòng)人心的'時(shí)刻，我謹(jǐn)代表云南師范大學(xué)3萬(wàn)多名師生員工對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！向關(guān)心支持我校招生工作的全體新同學(xué)的家長(zhǎng)們表示最衷心的感謝！向辛勤工作的所有商學(xué)院的教職員工們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候！
云南師范大學(xué)誕生于抗日烽火的938年，其前身是由北大、清華、南開(kāi)三校聯(lián)合組建的國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院。建校70年來(lái)，云南師范大學(xué)恪守西南聯(lián)大“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)，形成了“學(xué)高身正、明德睿智”的校風(fēng)和文、史、哲、法、教、管、理、工、經(jīng)濟(jì)等九大門(mén)類(lèi)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局及“博士、碩士、學(xué)士”完整的學(xué)位授權(quán)體系，已為國(guó)家培養(yǎng)了各級(jí)各類(lèi)人才0余萬(wàn)人，被譽(yù)為“紅土高原上的教師搖籃”。
師大商學(xué)院成立于xx年，立足邊疆，服務(wù)云南，面向全國(guó)，輻射東南亞，商學(xué)院董事會(huì)不斷加大投入，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)拓進(jìn)取，廣大教職員工艱苦奮斗，經(jīng)過(guò)近xx年的努力，無(wú)論是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，還是社會(huì)服務(wù)等方面都呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，社會(huì)影響力不斷提升。目前，學(xué)院在校生規(guī)模已達(dá)萬(wàn)人，已成為云南省規(guī)模最大的獨(dú)立學(xué)院，xx年，綜合實(shí)力居“中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜”第9名。
這是一所年輕而充滿(mǎn)生機(jī)的大學(xué)，是一塊有志青年成才的沃土，是一片讀書(shū)治學(xué)的理想園地。這里凝聚著一代代學(xué)術(shù)大家們的智慧，也將記載著包括你們?cè)趦?nèi)的每位學(xué)子的潛心奮斗史。當(dāng)你跨進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，不管你是否樂(lè)意，你都會(huì)深刻地感受到，自己的整個(gè)靈魂已經(jīng)與這所大學(xué)緊密地聯(lián)系在一起了。師大商學(xué)院將因?yàn)橛辛四愣訝N爛，你因?yàn)閹煷笊虒W(xué)院，或許將擁有更加輝煌的明天。
同學(xué)們，中學(xué)誠(chéng)然若寒，大學(xué)更須拼搏。在你們即將開(kāi)啟大學(xué)學(xué)習(xí)之際，我想講三句話(huà)，與大家共勉：
第一，志存高遠(yuǎn)，勤于修身。我們西南聯(lián)大的一位校友——老前輩陳岱孫先生（900—997）曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該在大學(xué)校園里學(xué)會(huì)三件事情，那就是長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)智慧，長(zhǎng)道義。知識(shí)排在最前面，也是最低、最起碼的要求；其次是智慧；而長(zhǎng)道義，實(shí)現(xiàn)人格境界的升華，才是最高境界，最高追求。青年人不僅體格健全，心理健康，還要有大志向，大抱負(fù)，要把自己的學(xué)業(yè)，自己的前途融入到國(guó)家的事業(yè)中，要把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、民族的熱情，落實(shí)到自己的具體行動(dòng)中。陳岱孫先生提出的這“三長(zhǎng)”，對(duì)于每一個(gè)新生而言，既是語(yǔ)重心長(zhǎng)的期望，又是富有人生智慧的點(diǎn)撥?！皠傄銏?jiān)卓”永遠(yuǎn)是我們師大人的追求。在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，“剛毅”要求我們做一個(gè)無(wú)私無(wú)畏的人，即所謂的“無(wú)欲則剛”，待人以誠(chéng)，謙恭和藹，成人之美；“堅(jiān)卓”則要求我們?nèi)诵膱?jiān)定，自警自勵(lì)，保持自我、保持尊嚴(yán)，追求真理，卓然成家！無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要有直面困難的勇氣、戰(zhàn)勝挫折的志氣和解決難題的底氣，做一個(gè)堅(jiān)定的人，做一個(gè)大寫(xiě)的人。
第二，刻苦治學(xué)，求實(shí)求真。學(xué)習(xí)能力已成為現(xiàn)帶人最重要的能力。2世紀(jì)是知識(shí)爆炸的時(shí)代，據(jù)權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前人類(lèi)知識(shí)的總量5年就翻一番，比較先進(jìn)的技術(shù)幾個(gè)月甚至幾天就要更新一次。社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高，“一招吃遍天”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，有的大學(xué)生一畢業(yè)其專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)就已經(jīng)過(guò)時(shí)。一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊的人是無(wú)法干好本職工作。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰的環(huán)境，時(shí)刻提醒我們，誰(shuí)學(xué)得更快，誰(shuí)就會(huì)領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一步！我們只有保持對(duì)知識(shí)和學(xué)問(wèn)、對(duì)真理和智慧的執(zhí)著，掌握求和的方法，不停地耕耘，不斷更新，不斷豐富和完善自己，才能跟上時(shí)代的潮流。
第三，拒絕平庸，勇于創(chuàng)新。未來(lái)學(xué)家托夫勒曾經(jīng)指出：“沒(méi)有什么比昨天的成功更加危險(xiǎn)”，企業(yè)家們信奉“世界屬于不滿(mǎn)足的人們”，他們很少陶醉在已有的成就之中，而是善于忘掉“過(guò)去”，面向未來(lái)，勇于變革。比爾蓋茨反復(fù)警示自己的員工：“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有8個(gè)月”，意在使員工保持創(chuàng)新的緊迫感。英特爾公司“讓對(duì)手永遠(yuǎn)跟著我們”的危機(jī)理念得以使他們公司始終保持著旺盛的創(chuàng)新能力。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新不僅是一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，甚至是一個(gè)民族生存、進(jìn)步的根本。2世紀(jì)的人才必須具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素質(zhì)人才應(yīng)具有的重要品質(zhì)。我衷心地期望商學(xué)院的每一位同學(xué)充分開(kāi)動(dòng)你的大腦，充分利用你的智慧，充分挖掘你的創(chuàng)新能力，勇于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，力爭(zhēng)成為引領(lǐng)時(shí)代的創(chuàng)新人才！
同學(xué)們，你們生長(zhǎng)在社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮和科技大發(fā)展的時(shí)代，面臨的是科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的良好機(jī)遇，學(xué)校為你們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，社會(huì)為你們提供了施展才華的廣闊空間?？梢哉f(shuō)，你們是生逢盛世，歲在英年。愿你們?cè)趲煷笊虒W(xué)院盡情舞動(dòng)青春的旋律，施展自己的才華，追求成功的喜悅，譜寫(xiě)人生最美的篇章！我堅(jiān)信，你們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和榮耀！作為師大的一份子，我愿意與你們一道，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中共同努力，共同進(jìn)步，共同去擁抱時(shí)代的驕陽(yáng)，續(xù)寫(xiě)西南聯(lián)大的輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)：
今天我們歡聚一堂，共同翻開(kāi)歷史的一頁(yè)新章。
南科大是國(guó)家教改的綜合試驗(yàn)校。教育部，深圳市委市政府要求我們“總結(jié)三十年來(lái)改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學(xué)?！?BR> 新辦這樣一所大學(xué)是深圳市進(jìn)一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國(guó)際一流大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，更是我國(guó)高教改革和回答錢(qián)學(xué)森之問(wèn)的必要探索。它受到國(guó)內(nèi)外教育界的高度認(rèn)同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學(xué)的目標(biāo)面臨著很大的困難大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿5。但是改革的目的就是克服困難，不斷進(jìn)取。在過(guò)去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標(biāo)志著第一期教改實(shí)驗(yàn)班正式起動(dòng)。
南科大的教改實(shí)驗(yàn)可能會(huì)遇到許多困難。但是，大學(xué)能自主招生、自授學(xué)位，才有真正的辦學(xué)自主權(quán)，才能推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)，這是我國(guó)高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學(xué)生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強(qiáng)大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán)，為我國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度探路。在深圳市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們已經(jīng)制定并上報(bào)了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會(huì)章程”，一旦批準(zhǔn)，我們將“依法治?！?，不再以行政權(quán)力治校。
南科大的校風(fēng)和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開(kāi)放的頭腦和堅(jiān)定的信心，獻(xiàn)身于對(duì)真理的追求。在我們的校園里，誰(shuí)掌握真理就聽(tīng)誰(shuí)的;每個(gè)人都憑自己的知識(shí)，能力和貢獻(xiàn)受到尊重，而不是靠他的權(quán)力和級(jí)別;二是“以學(xué)生為本”，因?yàn)槿魏螌W(xué)校辦學(xué)是否成功，歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在今年的“兩會(huì)”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學(xué)家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來(lái)的大學(xué)校長(zhǎng)和各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。
南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識(shí)，而且要幫助同學(xué)們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺(jué)和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨(dú)立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運(yùn)用這最可寶貴的能力來(lái)確立自我。
同志們，同學(xué)們，承載著全國(guó)人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國(guó)高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國(guó)高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學(xué)們參加第一期教改實(shí)驗(yàn)班!你和我們一起度過(guò)的四年時(shí)光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財(cái)富!
衷心感謝所有支持，關(guān)心和幫助南科大的領(lǐng)導(dǎo)，朋友和家長(zhǎng)!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長(zhǎng)和羅堅(jiān)，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈(zèng)是在引領(lǐng)社會(huì)文化!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇二十一
是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學(xué)生會(huì)全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。剛跨進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題："我來(lái)這兒做什么?""我將成為一個(gè)怎樣的人?"是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔，當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開(kāi)始一段獨(dú)立于父母依賴(lài)于同學(xué)的新生活。在這里，沒(méi)有豐滿(mǎn)羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)"逼迫"你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的"明爭(zhēng)暗斗"；在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。我敢這么說(shuō)，是因?yàn)槲业幕锇閭兒臀以?jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅"活著"。所以，我的新伙伴們，"忙碌"、"辛苦"從來(lái)都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開(kāi)大門(mén)歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂(yōu)解難。"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓我們攬萬(wàn)卷文集，汲白代精華，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！請(qǐng)記住：今天我以x院為榮，明天x院以我為傲！祝大家在校園中的每一天快樂(lè)、幸福！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校深入貫徹落實(shí)各級(jí)疫情防控工作要求，按照教育部“延期開(kāi)學(xué)不停學(xué)、停課不停教”的總原則，在把學(xué)生和教師的生命安全和身體健康放在第一位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的作用，實(shí)現(xiàn)延期開(kāi)學(xué)與正式到校學(xué)習(xí)兩階段結(jié)合的教學(xué)管理有序進(jìn)行。
xx年春季學(xué)期學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃安排基本保持不變。由于疫情的`影響，原定學(xué)生到校學(xué)習(xí)時(shí)間延后，在學(xué)生返校前的各項(xiàng)教學(xué)工作，各學(xué)院應(yīng)高度重視、提前謀劃。
一是各學(xué)院要盡快召開(kāi)學(xué)院專(zhuān)題會(huì)議，做好工作布置；二是學(xué)院應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速制定可行的延期開(kāi)學(xué)階段學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案，學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記、本科生和研究生教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)一定要清楚了解和認(rèn)真落實(shí)該方案，確保承擔(dān)春節(jié)學(xué)期教學(xué)任務(wù)的任課教師落實(shí)學(xué)校工作要求，提前謀劃課程教學(xué)，制定課程教學(xué)方案、加強(qiáng)與學(xué)生聯(lián)系，為授課做好充分準(zhǔn)備；三是按照“延期開(kāi)學(xué)不停學(xué)、教師停課不停教、停止實(shí)驗(yàn)不停研”的原則，各學(xué)院教師要充分發(fā)揮各類(lèi)現(xiàn)代信息技術(shù)作用，，利用好mooc、錄播、直播、提供學(xué)習(xí)資料等多種教學(xué)方式，按照學(xué)校確定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)課，尤其需要做好作業(yè)布置與批閱、答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)，保障授課質(zhì)量；四是學(xué)院要貫徹落實(shí)學(xué)校延期開(kāi)學(xué)階段學(xué)生自主學(xué)習(xí)工作方案，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教學(xué)紀(jì)律，在線上空間教學(xué)中體現(xiàn)北航人的空天報(bào)國(guó)情懷。
延期開(kāi)學(xué)對(duì)于教學(xué)秩序的有序保證是一次重大考驗(yàn)，各學(xué)院要做好充分準(zhǔn)備，提前做好各類(lèi)困難解決預(yù)案，強(qiáng)化教學(xué)與學(xué)生管理聯(lián)動(dòng)，緊密配合協(xié)調(diào)，保持正常的教學(xué)秩序與良好的教學(xué)效果。
本科生選課、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、補(bǔ)考、學(xué)業(yè)審核等教學(xué)管理工作，隨著開(kāi)學(xué)延期，將做出對(duì)應(yīng)調(diào)整。延期開(kāi)學(xué)階段，教師可以根據(jù)自身情況選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，主要包括mooc、錄播、直播、提供學(xué)習(xí)資料等，對(duì)方案中各項(xiàng)本科教學(xué)工作安排做了詳細(xì)介紹，指出學(xué)校和學(xué)院要加強(qiáng)協(xié)同，分享資源，共享經(jīng)驗(yàn)，共同做好延期開(kāi)學(xué)階段的各項(xiàng)工作。
各學(xué)院做好研究生教學(xué)管理工作，要求任課教師充分利用好現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，導(dǎo)師應(yīng)關(guān)注學(xué)生身心健康、開(kāi)展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)研究生培養(yǎng)的各項(xiàng)具體工作做了細(xì)致部署。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇一
在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上，如果我們要上臺(tái)發(fā)言，需要提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿!以下是大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文，提供給大家參考!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。
在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。
展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。
然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。
雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。
所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。
目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。
人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。
他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”?BR> 他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。
當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。
在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。
羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。
我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。
雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。
它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。
這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。
因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。
他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。
走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)：
今天我們歡聚一堂，共同翻開(kāi)歷史的一頁(yè)新篇章。
南科大是國(guó)家教改的綜合試驗(yàn)校。
教育部，深圳市委市政府要求我們“總結(jié)三十年來(lái)改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學(xué)。
新辦這樣一所大學(xué)是深圳市進(jìn)一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國(guó)際一流大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，更是我國(guó)高教改革和回答錢(qián)學(xué)森之問(wèn)的必要探索。
它受到國(guó)內(nèi)外教育界的高度認(rèn)同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學(xué)的目標(biāo)面臨著很大的困難。
但是改革的目的就是克服困難，不斷進(jìn)取。
在過(guò)去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。
南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標(biāo)志著第一期教改實(shí)驗(yàn)班正式起動(dòng)。
南科大的教改實(shí)驗(yàn)可能會(huì)遇到許多困難。
但是，大學(xué)能自主招生、自授學(xué)位，才有真正的辦學(xué)自主權(quán)，才能推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)，這是我國(guó)高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學(xué)生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強(qiáng)大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán)，為我國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度探路。
在深圳市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們已經(jīng)制定并上報(bào)了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會(huì)章程”，一旦批準(zhǔn)，我們將“依法治校”，不再以行政權(quán)力治校。
南科大的校風(fēng)和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開(kāi)放的頭腦和堅(jiān)定的信心，獻(xiàn)身于對(duì)真理的追求。
在我們的校園里，誰(shuí)掌握真理就聽(tīng)誰(shuí)的;每個(gè)人都憑自己的知識(shí)，能力和貢獻(xiàn)受到尊重，而不是靠他的權(quán)力和級(jí)別;二是“以學(xué)生為本”，因?yàn)槿魏螌W(xué)校辦學(xué)是否成功，歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
在今年的“兩會(huì)”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學(xué)家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來(lái)的大學(xué)校長(zhǎng)和各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。
南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識(shí)，而且要幫助同學(xué)們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺(jué)和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨(dú)立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運(yùn)用這最可寶貴的能力來(lái)確立自我。
同志們，同學(xué)們，承載著全國(guó)人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。
在中國(guó)高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國(guó)高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學(xué)們參加第一期教改實(shí)驗(yàn)班!你和我們一起度過(guò)的四年時(shí)光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財(cái)富!
衷心感謝所有支持，關(guān)心和幫助南科大的.領(lǐng)導(dǎo)，朋友和家長(zhǎng)!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長(zhǎng)和羅堅(jiān)，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈(zèng)是在引領(lǐng)社會(huì)文化!
謝謝大家!
親愛(ài)的朋友們：
大家好，
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。
在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。
展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。
然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。
雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。
所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。
”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。
人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。
他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤薄?BR> 他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。
當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。
在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。
羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。
我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。
雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。
它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。
這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。
因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。
他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。
走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
生活不是一場(chǎng)彩排。
生活中的成績(jī)不是我們的目的地，而是一段旅程。
愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè)和希望!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自xx學(xué)院xx級(jí)xx班的xxx，此次報(bào)讀的是xx專(zhuān)業(yè)。在陽(yáng)光燦爛的金秋時(shí)節(jié)，在充滿(mǎn)活力的xx學(xué)院的校園里，我們迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。今天能代表xx級(jí)所有就讀本科班的同學(xué)站在這里發(fā)言我感到十分榮幸！
今天，我很激動(dòng)也很開(kāi)心能與大家分享我的所感所想。歷經(jīng)十幾年的求學(xué)生涯，來(lái)到了xx學(xué)院，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有多彩的校園文化?，F(xiàn)在，又為我們提供了一個(gè)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。面對(duì)這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷提高自己的知識(shí)層次和文化素養(yǎng)，在學(xué)好專(zhuān)科各門(mén)課程的前提下，學(xué)好本科課程，全面提高自身素質(zhì)，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)。同學(xué)們，科技進(jìn)步，永無(wú)止境；知識(shí)更新，日新月異。我們只有不停地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能無(wú)愧于歷史使命。我們要力爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生，時(shí)刻準(zhǔn)備為社會(huì)奉獻(xiàn)青春！
人，要學(xué)會(huì)自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)！從來(lái)都相信自尊要靠自己的努力去爭(zhēng)取，從來(lái)都堅(jiān)信人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。我們是幸福的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇羞@么好的機(jī)會(huì)，我們也一定要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)！也許，我們將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，時(shí)間會(huì)更加緊張，壓力也有所增加。但是我們堅(jiān)信：”不經(jīng)風(fēng)雨，就難見(jiàn)彩虹！沒(méi)有人能隨隨便便成功。”兩年的努力拼搏，所獲得的甜蜜果實(shí)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們現(xiàn)在的付出，這才是我們要執(zhí)著追求的。
同學(xué)們，人生非坦途。讓我們共同恪守“尋真求是，格物致知”的校訓(xùn)；讓我們拿出“天生我才必有用”的信心；拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓荒贸觥按当M黃沙拾到金”的毅力；來(lái)迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮！讓我們從今天開(kāi)始從現(xiàn)在開(kāi)始，為學(xué)校，為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗！
我們承諾：我們將抓住機(jī)遇，全力以赴，努力做到最好，為我們的青春增添新的風(fēng)采！
最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！我的發(fā)言完畢，謝謝！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是2017級(jí)天津環(huán)保所博士研究生龔瓊，很榮幸今天能夠站在這里，代表2017級(jí)研究生發(fā)言。
炎炎夏日漸進(jìn)尾聲，金秋九月已經(jīng)來(lái)臨，新的學(xué)期與我們?nèi)缙谙喾?，?duì)于2017級(jí)的我們，新的征程即將開(kāi)始。
從今天起，研究生，對(duì)于我們，不僅僅是一個(gè)頭銜，更是磨礪靈魂的利劍，是承載我們實(shí)現(xiàn)中華農(nóng)業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想之船。大浪淘沙，方顯真金本色，在經(jīng)歷了考研和考博的重重考驗(yàn)之后，我們才進(jìn)入了中國(guó)農(nóng)業(yè)科研的最高殿堂，接觸到中國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的國(guó)家隊(duì)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院是中央級(jí)綜合性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)，歷史悠久、專(zhuān)家云集、教學(xué)科研力量雄厚，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)!擁有一系列國(guó)際先進(jìn)水平的重大科技成果，也匯聚和培養(yǎng)了一批包括諸多兩院院士在內(nèi)的，國(guó)內(nèi)外一流的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。這里到處彌漫著濃厚科研氛圍和實(shí)干精神，能夠成為中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院的學(xué)子，我們倍感榮耀。
我們將秉承農(nóng)科精神——頂天立地，頂天——我們懷揣著對(duì)科學(xué)的向往，會(huì)努力鉆研，盡自己力量解決科學(xué)問(wèn)題;立地——我們肩負(fù)著振興農(nóng)業(yè)的使命，雖然作為高?？蒲腥藛T，仍然要干得了基層，下得了大田，扛得住烈日，不愧身為大地的兒女。為“中國(guó)夢(mèng)”、“強(qiáng)農(nóng)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，貢獻(xiàn)我們的青春和力量!做一名“頂天立地”的農(nóng)科人!
今天的開(kāi)學(xué)典禮，象征著一個(gè)新階段的開(kāi)始，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表2017級(jí)全體新生莊嚴(yán)承諾：在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們將以強(qiáng)農(nóng)興邦為己任，立足中國(guó)農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)實(shí)、面向世界農(nóng)業(yè)科技前沿，明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求，勇于創(chuàng)新，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以堅(jiān)韌不拔的毅力和銳意進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)和科研中去，續(xù)寫(xiě)農(nóng)科人的光榮與夢(mèng)想。
即將迎來(lái)一年一度的中秋節(jié)和教師節(jié)，在此，我僅代表2017級(jí)新生，向各位辛苦工作在科研和教育一線的老師們，致以崇高的敬意，同時(shí)，預(yù)祝新同學(xué)中秋快樂(lè)!一切順利!學(xué)業(yè)有成!
謝謝!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇四
同學(xué)們，來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院全體教師向你們表示熱烈的歡迎并致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。同學(xué)們，你們好!歡迎你們來(lái)到xx 學(xué)院! 我是xx 學(xué)院的一名普通教師，調(diào)來(lái)學(xué)院已經(jīng)十年了。今天，是第一次被選派到這里代表全體教師向你們講幾句話(huà)，本人深感榮幸。下面，我想以三種身份來(lái)講：
第一種身份是父輩，因?yàn)槲业呐畠和銈兡挲g相仿。同學(xué)們，你們的親人，你們的父母拿出這么多錢(qián)供你們上大學(xué)實(shí)在不容易。這不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)概念，而且是一份沉重而深厚的愛(ài)。在你們身上寄托著他們太多的期盼和希望，從某種意義上來(lái)說(shuō)，你們是他們精神寄托的載體，是他們生命的延續(xù)，你們的成功與否就是他們的成功與失敗。所以，你們惟有努力學(xué)習(xí)，立志成人，并取得優(yōu)異成績(jī)，讓他們心里感到溫暖和快樂(lè)，這就是你們對(duì)父母的回報(bào)。我想，這也是每個(gè)家長(zhǎng)最想看到和得到的。這兩天我看見(jiàn)很多家長(zhǎng)提著行李頂著烈日送你們來(lái)學(xué)校，那種無(wú)微不至的關(guān)懷讓我看了感動(dòng)。在這 里我也想代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一句祝福的話(huà)：“祝你們?cè)谖磥?lái)的幾年大學(xué)生活中，身心健康，學(xué)有所成，早日成才!”
第二，以朋友的身份，當(dāng)你踏入xx 學(xué)院的那一刻起， xx 學(xué)院的全體教師和你的師兄，師姐都是你的朋友，你不是孤獨(dú)的。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中必定會(huì)遇到各種挫折和困難，遇時(shí)，如果你愿意敞開(kāi)胸懷，我們都會(huì)伸出援手與你共度難關(guān)。我相信，在我們xx 學(xué)院這個(gè)和諧的大家庭里，每一個(gè)同學(xué)都能愉快健康地生活，并逐漸成長(zhǎng)為目光遠(yuǎn)大，胸襟開(kāi)朗，人格健全的社會(huì)需要的合格人才。
第三，是教師的身份。同學(xué)們都清楚，二十一世紀(jì)是知識(shí)裂變的時(shí)代，不論你學(xué)的是 xxx 還是工商管理，不論你學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)還是藝術(shù)設(shè)計(jì)，各門(mén)學(xué)科在你們面前都是一座知識(shí)的山峰?！暗菛|山而小魯，登泰山而小天下”要想達(dá)到這樣的境界，要想登上科學(xué)的巔峰，你們就必須具備堅(jiān)韌不拔的意志和百折不撓的精神，并高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，古人云：“取法乎上，得乎其中;取法其中，得乎其下?！币欢ㄒ獓?yán)格要求自己，要不斷地提高的不僅是學(xué)識(shí)，而尤其是修養(yǎng)和品德。我堅(jiān)信，在我們師生的共同努力之下，必定會(huì)攻 克一個(gè)又一個(gè)知識(shí)難點(diǎn)，登上一個(gè)又一個(gè)知識(shí)高峰。
同學(xué)們，大學(xué)生活的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，讓我們師生攜起手來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興，為了把你們培養(yǎng)成祖國(guó)未來(lái)之棟梁，為了我們共同的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我非常感謝學(xué)院給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表xx學(xué)院的老同學(xué)和學(xué)生會(huì)的全體干部在這里熱烈歡迎來(lái)自祖國(guó)各地的新同學(xué)，加入我們這個(gè)充滿(mǎn)活力與青春的大家庭。我們的學(xué)院是一個(gè)正在不斷蓬勃發(fā)展的新集體，我自己也是伴隨著學(xué)院的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)起來(lái)的。作為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的
第一屆
學(xué)生，在即將踏上畢業(yè)征程之際，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)和感激之情！我更希望在座的，即將投入大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的新同學(xué)們能夠發(fā)揚(yáng)我們學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師們的辛勤培育下早日成材！
在過(guò)去的五年時(shí)間里，我們應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在不斷的完善和發(fā)展自己的同時(shí)，向國(guó)家和社會(huì)各行各業(yè)輸送了許多精通外語(yǔ)，能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生，同時(shí)另一部分優(yōu)秀的同學(xué)也通過(guò)了專(zhuān)升本考試，在校繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自我。我們的集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體，是一個(gè)在各方面都取得優(yōu)異成績(jī)的集體。我們的同學(xué)在重慶市以及xx舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都表現(xiàn)突出，成果豐富；我們的同學(xué)，有的在學(xué)院的英語(yǔ)、日語(yǔ)演講比賽、口譯大賽等專(zhuān)業(yè)比賽中獲得了較好的名次；由我們學(xué)院學(xué)生會(huì)自行組織、策劃、籌備、開(kāi)展的首屆英語(yǔ)短劇大賽和x年元旦晚會(huì)，更是開(kāi)創(chuàng)了xx的先河，運(yùn)用最先進(jìn)的聲光電腦技術(shù)，將現(xiàn)代科技和人文科學(xué)結(jié)合在一起，在全校引起轟動(dòng)，受到學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
的充分肯定和好評(píng)；與此同時(shí)，我院同學(xué)在不久前降下帷幕的
中國(guó)
足球亞洲杯預(yù)選賽重慶賽區(qū)中擔(dān)任隨隊(duì)翻譯，他們良好的工作表現(xiàn)和扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)獲得市
領(lǐng)導(dǎo)
以及參賽國(guó)家球員的一致好評(píng)；在今年四月重慶舉行的全球高交會(huì)上，我院同學(xué)擔(dān)任商務(wù)翻譯，為外國(guó)客商來(lái)華投資服務(wù)，他們的表現(xiàn)為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在剛剛結(jié)束的
中國(guó)
加拿大“楓葉杯”英語(yǔ)、法語(yǔ)演講比賽川外分賽區(qū)的比賽中，我院同學(xué)過(guò)關(guān)斬將，最后奪得季軍。同時(shí)，我院一部分成績(jī)優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)每學(xué)期都獲得xx優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。我們學(xué)院還同重慶教育電視臺(tái)聯(lián)合組織了英語(yǔ)推廣節(jié)目的錄制活動(dòng)，選派我院部分口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任表演嘉賓，為推廣英語(yǔ)學(xué)習(xí)作出了巨大的貢獻(xiàn)！在即將進(jìn)行的模擬聯(lián)合國(guó)大賽中我院也派出了一批語(yǔ)言功底扎實(shí)，表達(dá)能力強(qiáng)，形象氣質(zhì)佳的同學(xué)代表我們學(xué)院參加比賽，在這里我們也預(yù)祝他們?nèi)〉煤玫某煽?jī)！
不僅如此，我們學(xué)院廣大同學(xué)在文藝方面更是佼佼者，在重慶市和xx都享有盛名。我院同學(xué)在
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)懷和老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)編的舞蹈在重慶市的大學(xué)生舞蹈賽中獲得大獎(jiǎng)，并且在川外的各種聯(lián)歡會(huì)和舞會(huì)當(dāng)中都有我們學(xué)院同學(xué)們活躍的身影。我院同學(xué)在x年新絲露模特大賽重慶賽區(qū)中，一舉奪得三項(xiàng)個(gè)人最佳，充分展示了我院同學(xué)在藝術(shù)方面的極高修養(yǎng)。同時(shí)我院同學(xué)也多次代表xx外出參加各種大型文藝匯演及演出，為我們整個(gè)學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我院獨(dú)立開(kāi)展的各種大型文藝晚會(huì)以其高質(zhì)量，高水準(zhǔn)的表演在整個(gè)學(xué)校獲得師生們的一致好評(píng)！
在體育方面我院的女子籃球更是在全校的聯(lián)賽中勇奪三連冠，在體育方面獨(dú)樹(shù)一幟，成績(jī)喜人。在上學(xué)期的xx校運(yùn)會(huì)中，我院x級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒們更是發(fā)揚(yáng)體育
精神
，勇敢拼搏，最后奪得了全校團(tuán)體亞軍，為我院的體育事業(yè)爭(zhēng)光添彩！
當(dāng)然我們學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)院
領(lǐng)導(dǎo)
以及老師們的關(guān)環(huán)和指導(dǎo)，在學(xué)院
黨
總支
領(lǐng)導(dǎo)
的親切關(guān)懷下，我們的學(xué)生
黨
員隊(duì)伍正在日益壯大，有越來(lái)越多的優(yōu)秀同學(xué)走進(jìn)了我們這個(gè)先進(jìn)組織中，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師們工作的得力助手！與此同時(shí)，我們學(xué)生會(huì)組織也在學(xué)院各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
的大力支持和幫助下發(fā)展成長(zhǎng)！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)在座的各位
領(lǐng)導(dǎo)
再次表達(dá)我們深深的感激！
回顧了我們已經(jīng)取得的成績(jī)，作為一名老同學(xué)，我由衷的希望在座的新同學(xué)們能夠再接再厲，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，和我們一起攜手打造應(yīng)用技術(shù)學(xué)院更加輝煌的明天！在院
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)懷和老師們辛勤的教育下，我相信，在座的新同學(xué)在不久的將來(lái)一定會(huì)成為棟梁之才，為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇六
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類(lèi)文明的高地，也是人類(lèi)近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫家寶總理在今年7月召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴(lài)文森廣場(chǎng)(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話(huà)的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢?韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！边@都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書(shū)院，曾為廣東六大書(shū)院之一。它的三位著名山長(zhǎng)(古時(shí)稱(chēng)校長(zhǎng)為山長(zhǎng))：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民，功勛卓著;做學(xué)問(wèn)則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(zhǎng)，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專(zhuān)，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書(shū)記說(shuō)過(guò)，大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù)，還要有大師、大氣。從最高境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué)，是無(wú)形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒(méi)有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類(lèi)精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類(lèi)最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢(qián)多，而是比誰(shuí)的志氣大、用功多、學(xué)問(wèn)高。在這里，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說(shuō)過(guò)，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。
易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來(lái)，通過(guò)與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢(qián)、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望!
二、立足大學(xué)高地，努力成為超過(guò)老師的學(xué)生
如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生?我以為，樹(shù)立“責(zé)任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇七
大家好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然的美好季節(jié)，我們又迎來(lái)了老干部大學(xué)新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。今天我有幸作為學(xué)員代表站在這個(gè)莊重的禮臺(tái)上，感到非常激動(dòng)和榮幸。我僅代表全體學(xué)員表示熱烈的祝賀！向老干部大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！
我們離開(kāi)了工作崗位，辛辛苦苦忙了大半輩子。退下來(lái)是人生的必然，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。 感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了老干部大學(xué)，為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)！使我們老有所學(xué)。我是去年攝影班的學(xué)員，以前我就非常喜歡攝影，來(lái)到學(xué)校通過(guò)進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不但攝影技術(shù)得到了提高，也使我的生活變得充實(shí)起來(lái)；不但開(kāi)闊了眼界，擴(kuò)大了視野；還結(jié)交了許多良師益友。學(xué)貴得師，亦貴得友。我慶幸自己能在人生的旅途中和老干部大學(xué)相識(shí)、相知、相伴。
衷心的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我們這么多的支持和重視。今年學(xué)校除順應(yīng)時(shí)代發(fā)展開(kāi)設(shè)的電腦班、攝影班，書(shū)畫(huà)班，聲樂(lè)班以外，為滿(mǎn)足大家需求，又開(kāi)設(shè)了提高老年志趣的電子琴班，這些專(zhuān)業(yè)富有知識(shí)性、娛樂(lè)性，也注重實(shí)用性。我們很喜歡。也真誠(chéng)的感謝各個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師們！面對(duì)我們這些參差不齊的“老”學(xué)生，老師們：你們辛苦了！謝謝你們的耐心輔導(dǎo)和講解。我們深信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、有社會(huì)的支持，我們老干部大學(xué)的明天會(huì)更美好！
放眼當(dāng)今社會(huì)，科技和網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，不學(xué)習(xí)就不懂百度；不學(xué)習(xí)就不懂淘寶和網(wǎng)上銀行，不學(xué)習(xí)就不懂什么是電子郵件；不學(xué)習(xí)就和新生事物脫節(jié)！學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，在本年度的學(xué)習(xí)中，我們一定要好好學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取、迎難而上。讓自己的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康等方面得到改善和提高，努力讓自己成為一個(gè)不落后時(shí)代的退休干部。我們一定要做到：尊重老師，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不僅上課時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，還要充分利用課外時(shí)間鞏固。課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其實(shí)老年人更新知識(shí)，不只是延年益壽，陶冶情操，讓晚年生活豐富多彩。更重要的是堅(jiān)定信念，發(fā)揮潛力，回報(bào)社會(huì)。實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所用”。做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)落下的“夕陽(yáng)”，一直“紅”在美麗的天邊！
老有所學(xué)陶情操，
歲月悠悠心不驕。
大愛(ài)無(wú)疆齊共勉，
學(xué)無(wú)止境步步高。
最后祝我們周口市老干部大學(xué)越辦越好！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇八
各位尊敬的
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、同學(xué)們：
大家好！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我先
自我介紹
一下，我是zz學(xué)院xx級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)新生zz。真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言，也十分感謝院
領(lǐng)導(dǎo)
給我這項(xiàng)殊榮。
初次踏入xx大學(xué)，我的感受只有兩點(diǎn)。相信許多新生都會(huì)和我有同感。首先，這兒的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有許多不知名的老師們真的都好熱情好貼心，讓我感受到了一股濃濃的親情，仿佛大家都是一家人，特別溫暖。其次，也許有許多同學(xué)都在私底下抱怨學(xué)校的硬件設(shè)施不優(yōu)越，抱怨飲食不合口，抱怨寢室人太多，抱怨生活難以適應(yīng)``````同學(xué)們，在某種程度上說(shuō)我們的生活環(huán)境是不如別人，可正是這樣，不也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)更加美好的校園而貢獻(xiàn)自己的力量嗎？我們應(yīng)該用自己的光彩為吉大爭(zhēng)一口氣！
大浪淘沙，經(jīng)得過(guò)風(fēng)浪考驗(yàn)的才是成動(dòng)者：河蚌育珠，擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者：萬(wàn)里長(zhǎng)征，挺得住千山萬(wàn)水跋涉的才是開(kāi)拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗(yàn)的才是新時(shí)代的大學(xué)生。我們，這樣一群20歲的風(fēng)華少年用堅(jiān)強(qiáng)和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮，情感的折磨，現(xiàn)在等著我們的是大學(xué)第一課—軍訓(xùn)。我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的新生一定會(huì)用最正的姿態(tài)最飽滿(mǎn)的
精神
面貌迎接首長(zhǎng)和校
領(lǐng)導(dǎo)
的檢閱。我們，一定行!環(huán)境改變，壓力增大的時(shí)候，也是一個(gè)人成長(zhǎng)最快的時(shí)候，在新生眼中，大學(xué)就像是一次充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和刺激的旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但就像如今，我們選擇了吉大，吉大選擇了我們，就這樣，我們翻開(kāi)了人生嶄新的一頁(yè)。新世紀(jì)的我們，有著如此強(qiáng)大的隊(duì)伍，確實(shí)有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。用英文說(shuō)就是learning to know,learning to do,and learning to be.
學(xué)會(huì)認(rèn)知,不僅要重視分類(lèi)地系統(tǒng)知識(shí)的收獲,而且要學(xué)會(huì)掌握認(rèn)知的手段.學(xué)會(huì)認(rèn)知,應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)思維能力,不僅要深入學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)`本學(xué)科,而且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域.在邊緣,在交叉點(diǎn),有著廣闊的探索空間.
學(xué)會(huì)做事,就是要理解現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越重視能力而不是資歷.不僅要有專(zhuān)業(yè)知識(shí),更應(yīng)該具備學(xué)會(huì)適時(shí)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力.學(xué)會(huì)做事,不僅要在畢業(yè)后具備從事專(zhuān)業(yè)工作的能力,也應(yīng)該努力加強(qiáng)鍛煉自己的創(chuàng)新能力.學(xué)會(huì)做事,還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力,交際能力和管理能力.
學(xué)會(huì)做人,就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善,讓品格豐富多彩,使自己本人無(wú)論在社會(huì)、在學(xué)校扮演不同角色時(shí)都成為優(yōu)秀地一員,來(lái)承擔(dān)各種責(zé)任.學(xué)會(huì)做人,就是要深入了解人類(lèi)地多樣性,學(xué)會(huì)熟悉本人,發(fā)現(xiàn)他人,就是要理解不同民族，不同地域有著不同的地方文化和習(xí)俗。
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路不同，我所能與大家共享的只是從實(shí)踐中積累的一些
心得
，而不是成才的
模板
，相信吉大的每一份子就是鮮活的素材。人的一生就是奮斗的一生！《滿(mǎn)江紅》里說(shuō)得好“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”過(guò)去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)！最后，祝愿全校的
領(lǐng)導(dǎo)
，老師工作順利，祝愿全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)有成!
我的發(fā)言完了，謝謝！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇九
我是來(lái)自xx班的學(xué)生xxx。大一期間擔(dān)任院生活部，紀(jì)檢部干事?，F(xiàn)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)。今天很榮幸代表xx級(jí)新生在這莊嚴(yán)的講臺(tái)上發(fā)言。
記得去年的這個(gè)秋季，開(kāi)學(xué)報(bào)到的前天晚上，我乘車(chē)離開(kāi)家，通宵待在車(chē)窗口，車(chē)沿著長(zhǎng)江一路載我奔向馬鞍山這個(gè)陌生的江南一隅。入睡的農(nóng)舍閃爍著落寞的光，這里桂華落檐，波峰浪鼓，采石透亮，煙霧迷蒙的丘陵沉浸在靜謐中，一路在想，這片李白抱月跳江的境地，究竟會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的驚喜......清晨來(lái)到安徽工業(yè)大學(xué)這座四面環(huán)山的校園，彩旗招展，到處懸掛著迎新的溫馨條幅，帶著紅帽別著?；盏膶W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一早迎著秋晨明媚的陽(yáng)光開(kāi)心地地?fù)P著各院的牌子，替初來(lái)乍到的我們接風(fēng)洗塵，運(yùn)送行李。正因?yàn)閳F(tuán)委學(xué)生會(huì)有條不紊的組織安排，使得我院480多名新生順利便捷地注冊(cè)報(bào)到，并很快了解了學(xué)校環(huán)境，住宿狀況。我不會(huì)忘記那天一張張閃爍智慧的青春的面龐，新生家長(zhǎng)感動(dòng)欣慰的笑容，那生命自由運(yùn)動(dòng)，人情濃郁的畫(huà)卷，讓18歲的我感到生命之舟即將在此揚(yáng)帆飛馳，載著我沖出藩籬，沖出懵懂的昔日。
20xx10月我被選為xxxx的團(tuán)支書(shū)，這是入學(xué)來(lái)大家對(duì)我的第一份肯定。作為院基層干部，我的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，一絲不茍輔助老師完成工作任務(wù)。第一步的邁出是艱辛而漫長(zhǎng)的，從軍訓(xùn)時(shí)的整隊(duì)漸漸與同學(xué)相識(shí)相知相交；在文藝部舉辦的迎新晚會(huì)的初次表演得到朋友的肯定，從輔導(dǎo)員老師日日夜夜查寢感悟?qū)W校對(duì)我們的關(guān)懷，從團(tuán)委組織的宣講大會(huì)看到同學(xué)們對(duì)這個(gè)偉大時(shí)代的認(rèn)識(shí)與作為有識(shí)青年的天下意識(shí)：從春游的結(jié)伴踏香到冬季的圍爐夜話(huà)體驗(yàn)校園生活，從鄧研會(huì)紀(jì)檢部的五月花海大賽聽(tīng)見(jiàn)我們這群社會(huì)生力軍嘹亮的青春號(hào)角......每一次的集體參與，總會(huì)攜手共進(jìn)，增進(jìn)彼此得了解。在大學(xué)環(huán)境熏陶下，我們跨出個(gè)人生活的圈子，在生活領(lǐng)域中互相了結(jié)，互相合作。在學(xué)生會(huì)團(tuán)委積極策劃與老師的指導(dǎo)下，我作為基層干部切實(shí)發(fā)揮了班級(jí)與上級(jí)良好溝通的橋梁作用。在一年的工作學(xué)習(xí)中，感觸最深刻的是團(tuán)委學(xué)生會(huì)散發(fā)的青春飛揚(yáng)的氣息。我們的團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織架構(gòu)有序，上屆主席書(shū)記成功領(lǐng)軍，各部部長(zhǎng)副部勤懇工作，輔導(dǎo)員老師與總書(shū)記的兢兢業(yè)業(yè)為安徽工業(yè)大學(xué)營(yíng)造了積極向上，競(jìng)爭(zhēng)有序，合作雙贏，盡情施展，修身塑神提高自我的良好校風(fēng)，院風(fēng)。加入學(xué)生會(huì)，是我們?cè)谧膞x級(jí)同學(xué)共同的夙愿。
今天是xx學(xué)院第xx屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)成立的日子，學(xué)生會(huì)的會(huì)，顧名思義蕓蕓眾生的英才團(tuán)聚；團(tuán)委，則是的融匯于思想的碰撞，是學(xué)生工作的領(lǐng)軍隊(duì)伍。作為青年，我們站在旭日噴薄的東海岸，我們有著跨越年齡的渴望，有著對(duì)知識(shí)的渴求，更有對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的規(guī)劃。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大家庭，營(yíng)造了展現(xiàn)自我，奉獻(xiàn)自我，服務(wù)大家的平臺(tái)。學(xué)生會(huì)這個(gè)大家族，有70后的踏實(shí)勤勉的大家長(zhǎng)為我們操勞忙碌，有80后的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們有犀利明銳的觀察力，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。而作為承上啟下的我們，渴望著步入學(xué)生會(huì)大家庭，也迫不及待地下一屆新同學(xué)的到來(lái)，為家族注入新鮮血液。
90后的青年，一度曾被認(rèn)為以自我為中心，自負(fù)好強(qiáng)的一代，在許多人眼里，我們?cè)诓辉撛缡斓臅r(shí)候早熟，在需要成熟的時(shí)候懵懵懂懂，超女快男是我們的標(biāo)簽，我們"既缺乏50后與祖國(guó)共命運(yùn)的偉大情懷，也缺乏60后追求精神解放的覺(jué)悟，同樣缺乏70后80后善于自省的精神"......我們讀小學(xué)時(shí)，讀大學(xué)不要錢(qián)；我們讀大學(xué)時(shí)，讀小學(xué)不要錢(qián)。我們沒(méi)能工作的時(shí)候，工作是分配的；我們可以工作的時(shí)候，卻正好趕上金融危機(jī)；股票市場(chǎng)剛剛興起的時(shí)候，傻瓜都在賺錢(qián)；我們興沖沖地闖進(jìn)去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己成了傻瓜......
然而，就是我們這群人，從一地雞毛的瑣碎生活里抬起頭來(lái)，在祖國(guó)最需要的時(shí)候挺身而出，在時(shí)代最需要我們的時(shí)候發(fā)出震撼世界的吶喊！從5。12汶川巨殤的捐款獻(xiàn)血，從奧運(yùn)盛事的共同參與志愿服務(wù)，從西藏新疆暴力事件我們的沉痛與憤怒......我們這一代與祖國(guó)同命運(yùn)共呼吸！我們?cè)跄懿恢?，一個(gè)民族如果只是走腳下的路將會(huì)怎樣淪落，我們?cè)跄懿恢獓?guó)家需要時(shí)時(shí)仰望星空的有志之人，我們?cè)跄懿幻靼仔闹械牡赖侣?，那愈是凝注愈讓我們敬畏的?ài)國(guó)熱情與厚重的時(shí)代責(zé)任感！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我叫***，是20xx級(jí)高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生。很榮幸作為老生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)長(zhǎng)們，對(duì)材料學(xué)院20xx級(jí)全體新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！學(xué)院會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵泳剩?BR> 一年前的我，就像現(xiàn)在的你們一樣，滿(mǎn)懷著對(duì)大學(xué)生活的期盼來(lái)到武漢工程大學(xué)，在這里一切都是新的。新的開(kāi)始會(huì)有不適應(yīng)，會(huì)有忐忑、也會(huì)有迷惘。但更多的是新的希望，新的夢(mèng)想，新的憧憬。學(xué)校經(jīng)過(guò)四十年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)成為湖北省有水平、有實(shí)力、有特色、有地位的地方高校。“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮求實(shí)” 的校風(fēng)和“格物明理，致知篤行”的校訓(xùn)激勵(lì)了一代又一代工大學(xué)子追尋自己的夢(mèng)想。我相信在老師們的關(guān)懷下，在學(xué)長(zhǎng)們的關(guān)懷下，你們一定會(huì)很快適應(yīng)這新的一切。
面對(duì)期待已久的大學(xué)生活，很多同學(xué)都會(huì)思考：大學(xué)四年的生活會(huì)怎樣，四年后的生活又會(huì)怎樣？其實(shí)，這種疑惑、迷茫，是每一名新生都會(huì)面臨的問(wèn)題。但是，請(qǐng)相信，它們必定會(huì)伴隨著大學(xué)成長(zhǎng)而逐漸消失。在此，作為一名學(xué)長(zhǎng)，我想和你們分享一下我的大一生活，希望能夠帶給大家一些幫助和啟迪：
以從大一開(kāi)始，就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的學(xué)習(xí)和生活。要時(shí)刻提醒自己，大學(xué)不是用來(lái)享受的，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的。二是正確的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)不同于中學(xué)，課程安排較少，自由學(xué)習(xí)時(shí)間多，考試更加靈活多樣。在此，我提醒大家要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是有效地利用課余時(shí)間。學(xué)習(xí)內(nèi)容不能局限于課本，要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐；多向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，用積極的心態(tài)去面對(duì)，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感?？傊?，我希望大家銘記一句話(huà)：“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的；大學(xué)是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)睡覺(jué)的”。不要因?yàn)榻裉斓男傅∨c縱容，影響你今后的一生。
其次，大學(xué)的魅力還在于更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，我們也要加強(qiáng)自己各方面能力的培養(yǎng)。做學(xué)生干部就是其中一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。不管是什么學(xué)生干部，只要你在這個(gè)職位上，你就會(huì)多了除考慮自我因素之外的責(zé)任感，做學(xué)生干部的過(guò)程，是一個(gè)不斷強(qiáng)化自己責(zé)任意識(shí)的過(guò)程。從這個(gè)角度上講，在大學(xué)期間，一定要爭(zhēng)取做一段時(shí)間學(xué)生干部，不單為那些外在的榮譽(yù)，還為培養(yǎng)自己承擔(dān)公共責(zé)任的意識(shí)和能力。在有意識(shí)去為同學(xué)、班級(jí)、集體奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，也使自己的大學(xué)生活更加多彩，更加有意義。
份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗；請(qǐng)把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程；請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己！最后衷心祝愿在座的各位在武漢工程大學(xué)材料學(xué)院度過(guò)一段精彩而有意義的大學(xué)時(shí)光，續(xù)寫(xiě)我們更加燦爛的明天！
謝謝大家！
王延安 20xx年9月12日
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十一
大家好！
我非常榮幸代表12秋大專(zhuān)新生發(fā)言，首先向一直以來(lái)關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位
領(lǐng)導(dǎo)
，老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨天還在考場(chǎng)上為自己的理想拼搏，今天我們?yōu)榱藟?mèng)想聚在一起，這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨(dú)，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實(shí)現(xiàn)志打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但是我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。無(wú)論我們來(lái)自哪里，我們都要在xx這精英薈萃之地度過(guò)我們?nèi)松凶铊驳哪耆A。
我們會(huì)盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自己的實(shí)踐能力，平于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的校園，我堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識(shí)的曙光下追起時(shí)代的光輝，永遠(yuǎn)輝煌燦爛！
最后，忠心的祝愿每個(gè)人身體健康，幸福平安，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，在九月旖旎風(fēng)光中，又一批新鮮血液注入我們的校園--20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入榆林學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學(xué)生會(huì)全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。剛跨進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題："我來(lái)這兒做什么?""我將成為一個(gè)怎樣的人?"是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔，當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開(kāi)始一段獨(dú)立于父母依賴(lài)于同學(xué)的新生活。在這里，沒(méi)有豐滿(mǎn)羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)"逼迫"你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的"明爭(zhēng)暗斗"；在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。我敢這么說(shuō)，是因?yàn)槲业幕锇閭兒臀以?jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅"活著"。
所以，我的新伙伴們，"忙碌"、"辛苦"從來(lái)都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開(kāi)大門(mén)歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂(yōu)解難。"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓我們攬萬(wàn)卷文集，汲白代精華，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！請(qǐng)記?。航裉煳乙詘院為榮，明天x院以我為傲！祝大家在校園中的每一天快樂(lè)、幸福！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家上午好！
春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金風(fēng)送爽的時(shí)候，當(dāng)綠色漸漸隱去，碩果掛滿(mǎn)枝頭的時(shí)候，我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了又一批朝氣蓬勃的青年學(xué)子。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表珠江大學(xué)黨委和行政工作人員以及全校師生員工向1900余名莘莘學(xué)子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時(shí)，我也要向參加此次開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝。
同學(xué)們，當(dāng)你們即將在這個(gè)美麗的校園翻開(kāi)人生的扉頁(yè)時(shí)，我首先向你們介紹下你們即將度過(guò)人生最寶貴最難忘時(shí)光的珠江學(xué)院。
我們的天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院成立于20xx年，學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完備，學(xué)習(xí)及生活條件優(yōu)越，依托天津財(cái)經(jīng)大學(xué)雄厚的師資力量，現(xiàn)擁有專(zhuān)兼職教師296名，其中70%具有高級(jí)職稱(chēng)。學(xué)院每年還聘有外籍教師在校任教。學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本、以質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，致力于培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代要求、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的實(shí)用型、國(guó)際化人才，現(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、保險(xiǎn)學(xué)、審計(jì)學(xué)15個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，包括23個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，承擔(dān)兩項(xiàng)天津市教委立項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題。目前在校生已達(dá)到6000余名。
雖然建校時(shí)間尚短，但是在教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)：截止目前，我院已經(jīng)與四所國(guó)外大學(xué)達(dá)成合作意向，國(guó)際化辦學(xué)之路已經(jīng)初步打開(kāi)，我院推出的中美2+2雙學(xué)位項(xiàng)目獲得了同學(xué)們的一致認(rèn)可和好評(píng)；學(xué)院的商業(yè)智能中心成功加入pass專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)；同時(shí)，學(xué)院已與珠江集團(tuán)、微軟（microsoft）公司、紅土地裝修公司等許多優(yōu)秀企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，增加同學(xué)們的實(shí)戰(zhàn)能力，應(yīng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)難題。學(xué)校的教育已初見(jiàn)成效，今年首批畢業(yè)生的就業(yè)率就達(dá)到了96.2%。
現(xiàn)在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的人才。學(xué)院以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流新型本科大學(xué)為目標(biāo)，努力爭(zhēng)做新型本科大學(xué)中又快又好發(fā)展、量質(zhì)雙贏的排頭兵，爭(zhēng)取在理論與實(shí)踐結(jié)合的能力培養(yǎng)方面，在高尚道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面走在新型本科大學(xué)的前列，打造特色鮮明的天財(cái)珠江育人品牌。
同學(xué)們，十年寒窗誠(chéng)然刻苦，四載春華更須拼搏。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對(duì)大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識(shí)的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來(lái)之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學(xué)們四年學(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的人才，我借此機(jī)會(huì)向你們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、希望你們努力學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的一個(gè)特色是培養(yǎng)熟悉各種技能，畢業(yè)能很快投入工作一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，你們從踏入校門(mén)的這一刻起便應(yīng)銘記這點(diǎn)，你們?cè)谥榻瓕W(xué)院度過(guò)的時(shí)光將是你們?nèi)松鷼v程中的關(guān)鍵階段，要倍加珍惜。同學(xué)們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新的世紀(jì)，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、勤學(xué)善思。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已被喻為“通向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照”。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。
二、希望你們積極上進(jìn)、立志創(chuàng)新。
同學(xué)們，當(dāng)前世界的飛速發(fā)展已使我們深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉?！耙粋€(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰?！?BR> 迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的人才，是大學(xué)教育的神圣職責(zé)，也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西所說(shuō)：“一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開(kāi)拓進(jìn)取，真正成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才。
三、希望你們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助。
現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起，從我做起，自覺(jué)遵守學(xué)院的規(guī)章制度。我們珠江學(xué)院是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一個(gè)同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的生活環(huán)境，對(duì)于你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門(mén)，第一次過(guò)這種集體生活。面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會(huì)寬以待人。無(wú)論是學(xué)校、班級(jí)還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國(guó)的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，希望你們銘記勤學(xué)善思，厚德篤志的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，遵紀(jì)守法，維護(hù)公德，文明修身，尊師愛(ài)校，為偉大祖國(guó)的騰飛、民族的振興而讀書(shū)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是……班的學(xué)生，我叫……，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)一職。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向來(lái)自祖國(guó)四面八方的新同學(xué)表示最真誠(chéng)的問(wèn)候和最熱烈的歡迎！
20xx年的這個(gè)時(shí)候，我也像你們一樣，懷揣著對(duì)大學(xué)的憧憬，心潮澎湃的步入了日思夜想的大學(xué)生活。兩年來(lái)，我過(guò)的很充實(shí)，走得很踏實(shí)；在學(xué)院，我成熟了，懂事了，進(jìn)步了。在這里，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo)；也要感謝學(xué)院為我們營(yíng)造的濃郁的育人氛圍。
學(xué)弟、學(xué)妹們，大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)、新的起點(diǎn)，也是生命中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們邁向社會(huì)的橋梁，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。在大學(xué)里，你們可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活方式，我建議大家要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，做好大學(xué)生涯規(guī)劃。一個(gè)好的規(guī)劃及一顆努力向上的恒心將會(huì)助你在三年的大學(xué)生活中事半功倍！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”——這是我規(guī)劃好大學(xué)生活后一直銘記于心的準(zhǔn)則。在這兩年里我有幸遇到了好多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師,在他們的指導(dǎo)下我用心學(xué)習(xí)、用心生活，并加入了學(xué)生會(huì)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，曾獲得過(guò)優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀學(xué)生干部等多項(xiàng)榮譽(yù)。大二時(shí)，我憑借優(yōu)異的成績(jī)及優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。這些榮譽(yù)將鞭策我在今后的學(xué)習(xí)與生活中繼續(xù)前行，同時(shí)我也愿將我的心得與大家分享:
第一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極鉆研專(zhuān)業(yè)技能；
第二、積極參加院系組織活動(dòng)，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)；
第五、要積極向黨組織靠攏，不斷提升個(gè)人政治素養(yǎng)。
此外，考取英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書(shū)，聽(tīng)取各種學(xué)術(shù)講座都十分必要。同學(xué)們，在進(jìn)入大學(xué)后，大家應(yīng)該把自己當(dāng)做一個(gè)“社會(huì)人”，有意識(shí)地積累生活經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)期間，我在烈日或是大雨天跑過(guò)業(yè)務(wù)；也端過(guò)盤(pán)子，有被罵過(guò)，有被別人趕過(guò)，雖然委屈，但也就是這些磨練了我，讓我學(xué)會(huì)了如何忍耐、如何端正的心態(tài)?，F(xiàn)在，我即將走出校門(mén)，踏上工作崗位，我倍感到壓力。生存的.壓力及生活的種種困難定是我現(xiàn)在無(wú)法估量的。但我會(huì)告訴自己：機(jī)會(huì)總是會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，我要端正好心態(tài)，整理好這兩年學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能，拿出青春的活力，樂(lè)觀、積極地昂首踏入社會(huì)。我相信“踏平坎坷成大道”！
兩年間，我親眼目睹學(xué)院發(fā)生的巨大變化：新的大學(xué)生服務(wù)中心、新的實(shí)驗(yàn)器材、新的專(zhuān)業(yè)課程、新的培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地以及正在修建的高檔學(xué)生公寓。時(shí)代在變，我們學(xué)院也在與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)院的改變，讓我感受到了學(xué)院事業(yè)正蒸蒸日上。此刻的我以學(xué)院為榮，我也將力爭(zhēng)多年后學(xué)院以我為榮！
最后，在這里，我僅代表所有大三畢業(yè)生，祝愿各位同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！ 祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，心想事成! 也祝愿我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是外語(yǔ)部xx級(jí)碩士研究生，我叫xx，今天能夠作為一名老生代表在這里，與眾多學(xué)弟學(xué)妹們分享我這兩年來(lái)，研究生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部全體研究生歡迎20xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的加入。
學(xué)期伊始，大家對(duì)研究生的生活和學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了向往，也不免會(huì)有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對(duì)大家有所幫助。
研究生前兩年，我是這樣度過(guò)的：
研一上學(xué)期，作為一個(gè)初出茅廬的小碩士不免會(huì)有些迷茫，但幸好我們外語(yǔ)部的課程設(shè)置給了我明確的方向，所以我給自己訂立的目標(biāo)是：上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。除了公共課，我們一共有四門(mén)學(xué)位基礎(chǔ)課，每一門(mén)課上，每位同學(xué)各自負(fù)責(zé)一章，像一個(gè)小專(zhuān)家一樣講給其他同學(xué)。對(duì)于一個(gè)本科學(xué)商務(wù)英語(yǔ)，從未接觸過(guò)英語(yǔ)教學(xué)法及相關(guān)理論知識(shí)，更未真正講過(guò)一節(jié)課的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一項(xiàng)高難度的挑戰(zhàn)。為了更多地了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)和拓展自己的知識(shí)面，我?guī)缀趺刻於寂菰趫D書(shū)館，查找
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入x大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新；見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē)；廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù)；當(dāng)然，你們更多充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn)；第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專(zhuān)業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話(huà)”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么？大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”，來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書(shū)時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始“折磨”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴(lài)偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴(lài)課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0。2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”；而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他，是不是這樣？本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)？”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格；只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光！
謝謝大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十七
親愛(ài)的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好！今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來(lái)自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎！對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開(kāi)會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意！
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們?cè)谖覈?guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國(guó)著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方？具體而言，大學(xué)是：
（一）責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類(lèi)文明的高地，也是人類(lèi)近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué)；英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起；德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系；美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。
（二）人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴(lài)文森廣場(chǎng)（revsonplaza）的“鋼絲上的行走者”（tightropewalker）。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師；上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系；他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為；這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話(huà)的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也？”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢？韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。”這都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書(shū)院，曾為廣東六大書(shū)院之一。它的三位山長(zhǎng)（古時(shí)稱(chēng)校長(zhǎng)為山長(zhǎng)）：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士；陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民，功勛卓著；做學(xué)問(wèn)則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(zhǎng)，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有“南譚北李（李大釗）中陳（陳獨(dú)秀）”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)xx動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專(zhuān)，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
（三）精神高地。梁英書(shū)記說(shuō)過(guò)，大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù)，還要有大師、大氣。從境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué)，是無(wú)形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒(méi)有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類(lèi)精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類(lèi)最杰出的大腦和尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢(qián)多，而是比誰(shuí)的志氣大、用功多、學(xué)問(wèn)高。在這里，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說(shuō)過(guò)，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來(lái)，通過(guò)與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢(qián)、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望！
如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生？我以為，樹(shù)立“責(zé)任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。
（一）責(zé)任以行。
社會(huì)學(xué)家戴維斯就曾說(shuō)過(guò)，“放棄了自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)?！蔽艺驹谶@個(gè)講臺(tái)，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責(zé)任。面對(duì)眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長(zhǎng)的責(zé)任之重。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，成為一名負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都要對(duì)自己和親朋負(fù)責(zé)、對(duì)工作和單位負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問(wèn)的責(zé)任。
責(zé)任以行，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對(duì)學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?？朔鞣N困難，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。我曾邀請(qǐng)全國(guó)勞模、韶鋼首席技術(shù)專(zhuān)家羅東元給大學(xué)生作講座，他說(shuō)，“上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機(jī)會(huì)，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任，享受其過(guò)程。要熱愛(ài)工作、享受工作。我在工作中遇到太多問(wèn)題，有時(shí)逼得走投無(wú)路，但我認(rèn)為，這時(shí)候離問(wèn)題解決就不遠(yuǎn)了。什么叫成功？成功在于堅(jiān)持，成功就是盡自己的努力，盡自己的責(zé)任，積累能量，然后集中釋放出來(lái)?！?BR> 我校師生中也有很多“責(zé)任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長(zhǎng)，就把教育事業(yè)與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場(chǎng)，遇到送兒子來(lái)報(bào)到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長(zhǎng)。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對(duì)湛師的一種情懷和對(duì)教育的一份責(zé)任。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅(jiān)持讀書(shū)搞研究；化學(xué)院的高利軍博士，20xx年來(lái)校工作以來(lái)，不曾回過(guò)家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實(shí)驗(yàn)室搞研究，32歲就拿到了國(guó)家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經(jīng)?？梢钥吹剿麄?cè)谛@里與學(xué)生交談?shì)o導(dǎo)的身影，無(wú)私地把自己的時(shí)間、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書(shū)記、特級(jí)教師梁哲同志，等等。正是有這些對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。
（二）能力為重。
1、要學(xué)會(huì)在“三個(gè)世界”里學(xué)習(xí)。
一是書(shū)本世界。通過(guò)閱讀書(shū)籍等增長(zhǎng)知識(shí)，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗(yàn)世界。要培養(yǎng)能力，就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、e時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分，影響著我們的認(rèn)知方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究。
2、要掌握三種學(xué)習(xí)方式。
自主學(xué)習(xí)。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí)；要學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦，人會(huì)失去自我和尊嚴(yán)。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”。
合作學(xué)習(xí)?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！苯裉?，單打獨(dú)斗已難以適合社會(huì)和工作的要求。同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地，有著不同的成長(zhǎng)背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。體驗(yàn)的過(guò)程是學(xué)生掌握知識(shí)、生成能力，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程，是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、參加專(zhuān)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等，都是體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
以上三種學(xué)習(xí)方式，加起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，交八方友。
3、要把握三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。教育家南國(guó)農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對(duì)己而言，要做第一流的人物。做的自己。要多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)，打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)；對(duì)他人多一點(diǎn)尊重和寬容，少一點(diǎn)苛求責(zé)備；對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識(shí)、掌握新技術(shù)。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長(zhǎng)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
（三）創(chuàng)新為魂。
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動(dòng)，不斷為家庭、母校、社會(huì)和祖國(guó)奉獻(xiàn)力量和智慧。當(dāng)前，學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo)，判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng)新是一個(gè)探索未知的艱辛卻又有趣味的過(guò)程，需要勤奮和專(zhuān)一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問(wèn)的價(jià)值取向和工作習(xí)慣。
作為院長(zhǎng)，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對(duì)一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)；我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習(xí)提供平臺(tái)；籌建教育研究院，并以此為平臺(tái)吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)、特級(jí)教師來(lái)校講學(xué)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息；創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，拓展專(zhuān)業(yè)視野，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，等等。讓你們成為負(fù)責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是我來(lái)湛師當(dāng)院長(zhǎng)迎來(lái)的第一批學(xué)生，也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對(duì)你們寄予厚望，充滿(mǎn)期待?；萏芈幸痪涿?shī)：“我獨(dú)自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱?！蔽抑孕南Ｍ?，同學(xué)們?cè)诘靥幓浳鞯恼繋煂W(xué)習(xí)期間，珍惜時(shí)光，立足責(zé)任、人才和精神高地，用大學(xué)精神、青春理想、人生責(zé)任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空，充分利用校內(nèi)外資源，去精彩生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓每一天都充滿(mǎn)意義，擁有一個(gè)健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國(guó)家和民族的社會(huì)責(zé)任，成為超越老師的不是大學(xué)的大學(xué)生！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十八
同學(xué)們：
晚上好！在經(jīng)歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來(lái)大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在大家拿到新書(shū)，帶著新的完美心愿待步走在大學(xué)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折之時(shí)，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時(shí)間，做一個(gè)開(kāi)學(xué)動(dòng)員的工作。
如果我們大一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)關(guān)鍵詞是探索與實(shí)踐的話(huà)，那么大一下學(xué)期我們就應(yīng)將關(guān)鍵詞鎖定在堅(jiān)持與努力上。假期里，我觀看了一些同學(xué)向我極力推薦的電影《那些年，我們一齊追過(guò)的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個(gè)詞——堅(jiān)持與努力。其實(shí)追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的潛力，不懈的付出，適宜的機(jī)遇才得以到達(dá)目標(biāo)的一個(gè)艱難的過(guò)程。
我身邊的同齡人在評(píng)論一段大學(xué)期間所經(jīng)歷的感情時(shí)，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)程很完美，現(xiàn)實(shí)很骨感?！逼鋵?shí)，有的時(shí)候，過(guò)程的完美是我們不斷堅(jiān)持的結(jié)果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營(yíng)情感甚至讓我們的情感能夠最終開(kāi)花結(jié)果這是一個(gè)需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識(shí)層面和擴(kuò)展交際范圍的自我學(xué)習(xí)，自我認(rèn)知、自我反思與自我實(shí)踐的過(guò)程。
我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也是這樣，例如藥營(yíng)班的同學(xué)們，在大一的上學(xué)期有很多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去賣(mài)場(chǎng)里做兼職，提升自己的銷(xiāo)售口才和交際潛力，這就是一個(gè)很好的開(kāi)端。在大一的下學(xué)期到大二的上學(xué)期這段時(shí)間，我推薦這些同學(xué)脫離賣(mài)場(chǎng)兼職的工作，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事情。有很多同學(xué)提出過(guò)這樣的疑惑，表示不清楚我們所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)究竟就應(yīng)學(xué)會(huì)什么，能學(xué)習(xí)到什么其實(shí)無(wú)論是什么專(zhuān)業(yè)，在你畢業(yè)之時(shí)，最終要學(xué)會(huì)的就是兩個(gè)字——生存。而我們學(xué)會(huì)生存的最好方式就是努力的去認(rèn)識(shí)，實(shí)踐，積累與不斷再學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程。
拿上面的例子來(lái)講，如果藥營(yíng)班的部分同學(xué)，去藥店成功的應(yīng)聘上了某個(gè)職位的兼職工作，那么他在工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問(wèn)題，到底是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能匱乏，社會(huì)閱歷太淺還是銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)不足我想他回到學(xué)校后，如何正確的為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)了。
同學(xué)們都是懷揣夢(mèng)想，帶著滿(mǎn)腔熱情，來(lái)到大學(xué)，參加學(xué)習(xí)的;那么我期望大家無(wú)論處于什么階段，都能夠?qū)⑦@夢(mèng)想和滿(mǎn)腔之熱情堅(jiān)持下去。因?yàn)閳?jiān)持是我們?nèi)松缆飞蟿?wù)必克服的一個(gè)魔咒，它與懶惰和滿(mǎn)足是相對(duì)立而存在的。比如咱們學(xué)理科的同學(xué)，就應(yīng)堅(jiān)持提升自己的知識(shí)層面和專(zhuān)業(yè)技能，力爭(zhēng)將來(lái)在專(zhuān)業(yè)研究的領(lǐng)域上取得一席之地。那么學(xué)文科的藥營(yíng)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)呢，就就應(yīng)在提升自己專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，開(kāi)拓自己的組織管理潛力和活動(dòng)策劃潛力，力求將來(lái)能夠成為一個(gè)在醫(yī)藥領(lǐng)域，優(yōu)秀的管理者。
“時(shí)光一去永不回，往事只能回味?！蔽乙笄械钠谕蠹以谌舾赡旰?，在大家咀嚼回味自己大學(xué)生活的酸、甜、苦、辣之時(shí)，能很欣慰的告知自己，我的大學(xué)沒(méi)有荒廢，我的生活值得回味。同學(xué)們，為了自己的目標(biāo)，讓我們共同堅(jiān)持與努力的走下去，讓我們的大學(xué)生活能溶于人生中，讓他回味無(wú)窮吧!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇十九
大家上午好！
經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，適逢金秋八月，我們xx級(jí)3000余名新同學(xué)從祖國(guó)的四面八方匯聚在云南師范大學(xué)商學(xué)院。值此莊嚴(yán)而激動(dòng)人心的'時(shí)刻，我謹(jǐn)代表云南師范大學(xué)3萬(wàn)多名師生員工對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！向關(guān)心支持我校招生工作的全體新同學(xué)的家長(zhǎng)們表示最衷心的感謝！向辛勤工作的所有商學(xué)院的教職員工們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候！
云南師范大學(xué)誕生于抗日烽火的938年，其前身是由北大、清華、南開(kāi)三校聯(lián)合組建的國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院。建校70年來(lái)，云南師范大學(xué)恪守西南聯(lián)大“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)，形成了“學(xué)高身正、明德睿智”的校風(fēng)和文、史、哲、法、教、管、理、工、經(jīng)濟(jì)等九大門(mén)類(lèi)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局及“博士、碩士、學(xué)士”完整的學(xué)位授權(quán)體系，已為國(guó)家培養(yǎng)了各級(jí)各類(lèi)人才0余萬(wàn)人，被譽(yù)為“紅土高原上的教師搖籃”。
師大商學(xué)院成立于xx年，立足邊疆，服務(wù)云南，面向全國(guó)，輻射東南亞，商學(xué)院董事會(huì)不斷加大投入，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)拓進(jìn)取，廣大教職員工艱苦奮斗，經(jīng)過(guò)近xx年的努力，無(wú)論是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，還是社會(huì)服務(wù)等方面都呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，社會(huì)影響力不斷提升。目前，學(xué)院在校生規(guī)模已達(dá)萬(wàn)人，已成為云南省規(guī)模最大的獨(dú)立學(xué)院，xx年，綜合實(shí)力居“中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜”第9名。
這是一所年輕而充滿(mǎn)生機(jī)的大學(xué)，是一塊有志青年成才的沃土，是一片讀書(shū)治學(xué)的理想園地。這里凝聚著一代代學(xué)術(shù)大家們的智慧，也將記載著包括你們?cè)趦?nèi)的每位學(xué)子的潛心奮斗史。當(dāng)你跨進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，不管你是否樂(lè)意，你都會(huì)深刻地感受到，自己的整個(gè)靈魂已經(jīng)與這所大學(xué)緊密地聯(lián)系在一起了。師大商學(xué)院將因?yàn)橛辛四愣訝N爛，你因?yàn)閹煷笊虒W(xué)院，或許將擁有更加輝煌的明天。
同學(xué)們，中學(xué)誠(chéng)然若寒，大學(xué)更須拼搏。在你們即將開(kāi)啟大學(xué)學(xué)習(xí)之際，我想講三句話(huà)，與大家共勉：
第一，志存高遠(yuǎn)，勤于修身。我們西南聯(lián)大的一位校友——老前輩陳岱孫先生（900—997）曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該在大學(xué)校園里學(xué)會(huì)三件事情，那就是長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)智慧，長(zhǎng)道義。知識(shí)排在最前面，也是最低、最起碼的要求；其次是智慧；而長(zhǎng)道義，實(shí)現(xiàn)人格境界的升華，才是最高境界，最高追求。青年人不僅體格健全，心理健康，還要有大志向，大抱負(fù)，要把自己的學(xué)業(yè)，自己的前途融入到國(guó)家的事業(yè)中，要把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、民族的熱情，落實(shí)到自己的具體行動(dòng)中。陳岱孫先生提出的這“三長(zhǎng)”，對(duì)于每一個(gè)新生而言，既是語(yǔ)重心長(zhǎng)的期望，又是富有人生智慧的點(diǎn)撥?！皠傄銏?jiān)卓”永遠(yuǎn)是我們師大人的追求。在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，“剛毅”要求我們做一個(gè)無(wú)私無(wú)畏的人，即所謂的“無(wú)欲則剛”，待人以誠(chéng)，謙恭和藹，成人之美；“堅(jiān)卓”則要求我們?nèi)诵膱?jiān)定，自警自勵(lì)，保持自我、保持尊嚴(yán)，追求真理，卓然成家！無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要有直面困難的勇氣、戰(zhàn)勝挫折的志氣和解決難題的底氣，做一個(gè)堅(jiān)定的人，做一個(gè)大寫(xiě)的人。
第二，刻苦治學(xué)，求實(shí)求真。學(xué)習(xí)能力已成為現(xiàn)帶人最重要的能力。2世紀(jì)是知識(shí)爆炸的時(shí)代，據(jù)權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前人類(lèi)知識(shí)的總量5年就翻一番，比較先進(jìn)的技術(shù)幾個(gè)月甚至幾天就要更新一次。社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高，“一招吃遍天”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，有的大學(xué)生一畢業(yè)其專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)就已經(jīng)過(guò)時(shí)。一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊的人是無(wú)法干好本職工作。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰的環(huán)境，時(shí)刻提醒我們，誰(shuí)學(xué)得更快，誰(shuí)就會(huì)領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一步！我們只有保持對(duì)知識(shí)和學(xué)問(wèn)、對(duì)真理和智慧的執(zhí)著，掌握求和的方法，不停地耕耘，不斷更新，不斷豐富和完善自己，才能跟上時(shí)代的潮流。
第三，拒絕平庸，勇于創(chuàng)新。未來(lái)學(xué)家托夫勒曾經(jīng)指出：“沒(méi)有什么比昨天的成功更加危險(xiǎn)”，企業(yè)家們信奉“世界屬于不滿(mǎn)足的人們”，他們很少陶醉在已有的成就之中，而是善于忘掉“過(guò)去”，面向未來(lái)，勇于變革。比爾蓋茨反復(fù)警示自己的員工：“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有8個(gè)月”，意在使員工保持創(chuàng)新的緊迫感。英特爾公司“讓對(duì)手永遠(yuǎn)跟著我們”的危機(jī)理念得以使他們公司始終保持著旺盛的創(chuàng)新能力。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新不僅是一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，甚至是一個(gè)民族生存、進(jìn)步的根本。2世紀(jì)的人才必須具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素質(zhì)人才應(yīng)具有的重要品質(zhì)。我衷心地期望商學(xué)院的每一位同學(xué)充分開(kāi)動(dòng)你的大腦，充分利用你的智慧，充分挖掘你的創(chuàng)新能力，勇于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，力爭(zhēng)成為引領(lǐng)時(shí)代的創(chuàng)新人才！
同學(xué)們，你們生長(zhǎng)在社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮和科技大發(fā)展的時(shí)代，面臨的是科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的良好機(jī)遇，學(xué)校為你們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，社會(huì)為你們提供了施展才華的廣闊空間?？梢哉f(shuō)，你們是生逢盛世，歲在英年。愿你們?cè)趲煷笊虒W(xué)院盡情舞動(dòng)青春的旋律，施展自己的才華，追求成功的喜悅，譜寫(xiě)人生最美的篇章！我堅(jiān)信，你們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和榮耀！作為師大的一份子，我愿意與你們一道，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中共同努力，共同進(jìn)步，共同去擁抱時(shí)代的驕陽(yáng)，續(xù)寫(xiě)西南聯(lián)大的輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)：
今天我們歡聚一堂，共同翻開(kāi)歷史的一頁(yè)新章。
南科大是國(guó)家教改的綜合試驗(yàn)校。教育部，深圳市委市政府要求我們“總結(jié)三十年來(lái)改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學(xué)?！?BR> 新辦這樣一所大學(xué)是深圳市進(jìn)一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國(guó)際一流大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，更是我國(guó)高教改革和回答錢(qián)學(xué)森之問(wèn)的必要探索。它受到國(guó)內(nèi)外教育界的高度認(rèn)同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學(xué)的目標(biāo)面臨著很大的困難大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿5。但是改革的目的就是克服困難，不斷進(jìn)取。在過(guò)去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標(biāo)志著第一期教改實(shí)驗(yàn)班正式起動(dòng)。
南科大的教改實(shí)驗(yàn)可能會(huì)遇到許多困難。但是，大學(xué)能自主招生、自授學(xué)位，才有真正的辦學(xué)自主權(quán)，才能推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)，這是我國(guó)高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學(xué)生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強(qiáng)大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán)，為我國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度探路。在深圳市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們已經(jīng)制定并上報(bào)了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會(huì)章程”，一旦批準(zhǔn)，我們將“依法治?！?，不再以行政權(quán)力治校。
南科大的校風(fēng)和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開(kāi)放的頭腦和堅(jiān)定的信心，獻(xiàn)身于對(duì)真理的追求。在我們的校園里，誰(shuí)掌握真理就聽(tīng)誰(shuí)的;每個(gè)人都憑自己的知識(shí)，能力和貢獻(xiàn)受到尊重，而不是靠他的權(quán)力和級(jí)別;二是“以學(xué)生為本”，因?yàn)槿魏螌W(xué)校辦學(xué)是否成功，歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在今年的“兩會(huì)”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學(xué)家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來(lái)的大學(xué)校長(zhǎng)和各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。
南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識(shí)，而且要幫助同學(xué)們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺(jué)和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨(dú)立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運(yùn)用這最可寶貴的能力來(lái)確立自我。
同志們，同學(xué)們，承載著全國(guó)人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國(guó)高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國(guó)高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學(xué)們參加第一期教改實(shí)驗(yàn)班!你和我們一起度過(guò)的四年時(shí)光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財(cái)富!
衷心感謝所有支持，關(guān)心和幫助南科大的領(lǐng)導(dǎo)，朋友和家長(zhǎng)!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長(zhǎng)和羅堅(jiān)，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈(zèng)是在引領(lǐng)社會(huì)文化!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇二十一
是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學(xué)生會(huì)全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。剛跨進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題："我來(lái)這兒做什么?""我將成為一個(gè)怎樣的人?"是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔，當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開(kāi)始一段獨(dú)立于父母依賴(lài)于同學(xué)的新生活。在這里，沒(méi)有豐滿(mǎn)羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)"逼迫"你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的"明爭(zhēng)暗斗"；在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。我敢這么說(shuō)，是因?yàn)槲业幕锇閭兒臀以?jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅"活著"。所以，我的新伙伴們，"忙碌"、"辛苦"從來(lái)都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開(kāi)大門(mén)歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂(yōu)解難。"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓我們攬萬(wàn)卷文集，汲白代精華，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！請(qǐng)記住：今天我以x院為榮，明天x院以我為傲！祝大家在校園中的每一天快樂(lè)、幸福！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校深入貫徹落實(shí)各級(jí)疫情防控工作要求，按照教育部“延期開(kāi)學(xué)不停學(xué)、停課不停教”的總原則，在把學(xué)生和教師的生命安全和身體健康放在第一位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的作用，實(shí)現(xiàn)延期開(kāi)學(xué)與正式到校學(xué)習(xí)兩階段結(jié)合的教學(xué)管理有序進(jìn)行。
xx年春季學(xué)期學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃安排基本保持不變。由于疫情的`影響，原定學(xué)生到校學(xué)習(xí)時(shí)間延后，在學(xué)生返校前的各項(xiàng)教學(xué)工作，各學(xué)院應(yīng)高度重視、提前謀劃。
一是各學(xué)院要盡快召開(kāi)學(xué)院專(zhuān)題會(huì)議，做好工作布置；二是學(xué)院應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速制定可行的延期開(kāi)學(xué)階段學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案，學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記、本科生和研究生教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)一定要清楚了解和認(rèn)真落實(shí)該方案，確保承擔(dān)春節(jié)學(xué)期教學(xué)任務(wù)的任課教師落實(shí)學(xué)校工作要求，提前謀劃課程教學(xué)，制定課程教學(xué)方案、加強(qiáng)與學(xué)生聯(lián)系，為授課做好充分準(zhǔn)備；三是按照“延期開(kāi)學(xué)不停學(xué)、教師停課不停教、停止實(shí)驗(yàn)不停研”的原則，各學(xué)院教師要充分發(fā)揮各類(lèi)現(xiàn)代信息技術(shù)作用，，利用好mooc、錄播、直播、提供學(xué)習(xí)資料等多種教學(xué)方式，按照學(xué)校確定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)課，尤其需要做好作業(yè)布置與批閱、答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)，保障授課質(zhì)量；四是學(xué)院要貫徹落實(shí)學(xué)校延期開(kāi)學(xué)階段學(xué)生自主學(xué)習(xí)工作方案，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教學(xué)紀(jì)律，在線上空間教學(xué)中體現(xiàn)北航人的空天報(bào)國(guó)情懷。
延期開(kāi)學(xué)對(duì)于教學(xué)秩序的有序保證是一次重大考驗(yàn)，各學(xué)院要做好充分準(zhǔn)備，提前做好各類(lèi)困難解決預(yù)案，強(qiáng)化教學(xué)與學(xué)生管理聯(lián)動(dòng)，緊密配合協(xié)調(diào)，保持正常的教學(xué)秩序與良好的教學(xué)效果。
本科生選課、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、補(bǔ)考、學(xué)業(yè)審核等教學(xué)管理工作，隨著開(kāi)學(xué)延期，將做出對(duì)應(yīng)調(diào)整。延期開(kāi)學(xué)階段，教師可以根據(jù)自身情況選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，主要包括mooc、錄播、直播、提供學(xué)習(xí)資料等，對(duì)方案中各項(xiàng)本科教學(xué)工作安排做了詳細(xì)介紹，指出學(xué)校和學(xué)院要加強(qiáng)協(xié)同，分享資源，共享經(jīng)驗(yàn)，共同做好延期開(kāi)學(xué)階段的各項(xiàng)工作。
各學(xué)院做好研究生教學(xué)管理工作，要求任課教師充分利用好現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，導(dǎo)師應(yīng)關(guān)注學(xué)生身心健康、開(kāi)展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)研究生培養(yǎng)的各項(xiàng)具體工作做了細(xì)致部署。