總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式，增強(qiáng)文章的可讀性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇一
寒潮突襲，氣溫驟降，為更好地關(guān)心學(xué)子的學(xué)習(xí)和生活，近日，江蘇大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院舉辦了“暖冬行動(dòng)，溫暖傳遞”活動(dòng)，向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生贈(zèng)送保暖內(nèi)衣，讓學(xué)子們感受貼心的溫暖。
“同學(xué)們,天冷了,注意保暖,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)幸福?！庇?jì)算機(jī)學(xué)院離退休老教師的殷殷關(guān)切，讓今年新入學(xué)的`同學(xué)們更加感受到了學(xué)院的溫暖關(guān)懷，他們紛紛表示，今后將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，以?xún)?yōu)異的`學(xué)業(yè)來(lái)報(bào)答學(xué)校和老師的恩情。
據(jù)介紹，江大計(jì)算機(jī)學(xué)院困難學(xué)生占比約為18%，這次活動(dòng)共有64名學(xué)生領(lǐng)取到了保暖內(nèi)衣。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，他們還將充分利用學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)管理困難學(xué)生，結(jié)合談心談話，精準(zhǔn)掌握每一位困難學(xué)子的現(xiàn)實(shí)情況和真實(shí)需要，多措并舉助力學(xué)生成長(zhǎng)成才，凝心聚力為黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展培育合格的時(shí)代新人。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇二
在這次文明修身的過(guò)程及學(xué)習(xí)中，我們都經(jīng)歷了不同程度的成長(zhǎng)與思想上的轉(zhuǎn)變。它使我們這些只與紙墨筆硯打交道的莘莘學(xué)子們體會(huì)到了人生中的另一種價(jià)值。
起初大家的種種不愿，不想的表情仍清楚地浮于腦海。
汗水濕潤(rùn)了衣襟，冷風(fēng)也無(wú)法將其止住；落葉飄然而下，可惜它只能在空中表演，地上是沒(méi)有它的舞臺(tái)。所有的所有都給我們留下了深刻的記憶。
抱怨是一種不成熟的做法。在經(jīng)過(guò)了掃馬路撿垃圾，我漸漸覺(jué)得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身固然花了我們很多可與時(shí)間，但它的作用還是很明顯的。我們四周的環(huán)境搞好了，大家的環(huán)保意識(shí)進(jìn)步了，甚至還給了我一次利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析事實(shí)的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)是辛勞的，但創(chuàng)造性的勞動(dòng)是布滿(mǎn)樂(lè)趣的。
若沒(méi)有這次修身活動(dòng)，我們或許還會(huì)停留在輕視環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果的水平上。當(dāng)我們?yōu)⑾潞顾臅r(shí)我們才知道整潔的道路護(hù)之不易。文明修身不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)技巧，還進(jìn)步了我們自身的涵修。原先的自命清高到此時(shí)將心比心無(wú)不是由于這次特殊的經(jīng)歷。
溫室中的花朵再美也不能到大自然中獻(xiàn)彩；然而經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的青松卻能屹立于山嶺個(gè)人以堅(jiān)毅之感?；蛟S這青松，這溫室花朵便是我們這些大學(xué)生的后后與前前吧。
沒(méi)有文明修身的鍛煉，或許我們還不會(huì)成長(zhǎng)的如此之快。一個(gè)享樂(lè)享慣的.人是很難想象少仍一張廢紙能給他人給社會(huì)帶來(lái)多大的方便的。
文明修身是為進(jìn)步大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開(kāi)展的系列活動(dòng)。它具有較為深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義。從理論意義看，文明修身活動(dòng)體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論；貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念；彰顯了我國(guó)儒祖?zhèn)鹘y(tǒng)的修身思想。從實(shí)踐意義看，文明修身活動(dòng)捉住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對(duì)性；傳承了為人師表的師范精神，具有教育性；創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法，具有實(shí)效性。
固然我的思想不會(huì)很崇高，但我明白一點(diǎn)，己所不欲，勿施于人。這就是我文明修身的初步體驗(yàn)。其進(jìn)一步的便是從思想上完善自己，從行為上證實(shí)自己?！皩殑︿h從磨礫出，梅花香自苦冷來(lái)”，沒(méi)有這次即怨又愛(ài)的修身活動(dòng)，或許就體會(huì)不到這其中的寓意了。文明修身－－修身，修性，更修思想。我們的成果便是我們對(duì)這次活動(dòng)的最好回答。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇三
龍華烈士陵園由鄧小平同志題寫(xiě)園名，位于龍華寺西側(cè)。這里原為淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地，解放后，作為革命烈士紀(jì)念地予以保護(hù)，20世紀(jì)90年代初與上海烈士陵園合并建設(shè)，素有“上海雨花臺(tái)”之稱(chēng)。烈日炎炎的暑期，我們小隊(duì)來(lái)到了這里。
一進(jìn)龍華烈士陵園，看到由鄧小平爺爺所提的幾個(gè)大字“龍華烈士陵園”，頓覺(jué)一種莊嚴(yán)沉寂之感油然而生。原本正嬉笑著的。我們，一下安靜嚴(yán)肅了起來(lái)。歷史的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，大家不禁感受到了先烈們“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的英雄氣概。
懷著崇敬的心情，我們慢慢看過(guò)一座座栩栩如生的雕像，一塊塊刻滿(mǎn)了英雄志氣的字碑，又讓我們感到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的澎湃激情。走進(jìn)看守所，目睹著烈士們以“囚犯”的身份所待的監(jiān)牢，感覺(jué)就是陰森恐怖，到處是一股發(fā)霉的'味道，到現(xiàn)在都久久不散。陰暗潮濕的牢房中間只有一條狹長(zhǎng)的通道，兩旁的牢房里更是暗無(wú)天日。一件小房間里竟要有六個(gè)床鋪，上面只有一層薄薄的席子，有的甚至沒(méi)有！
瞻仰一路，我們得知：被關(guān)在此的革命先輩們是很少被獄卒們放出來(lái)“放風(fēng)”的。烈士們?cè)诖孙柺苷勰?，身心受到摧殘，卻還是毫不畏懼，堅(jiān)貞不屈。這是處在安逸和平年代的我們無(wú)法體會(huì)的，對(duì)在溫室里長(zhǎng)大的我們青少年而言，這種精神非常值得學(xué)習(xí)和繼承。我們?yōu)榱沂吭谌绱谁h(huán)境下的錚錚鐵骨而深感崇敬和自豪，對(duì)他們的付出換來(lái)我們今天的幸福生活而無(wú)比感激！
走出陵園時(shí)，凝視“丹心碧血為人民”這幾個(gè)大字，心里對(duì)它有了更深的了解，心頭涌上來(lái)的是一種更為復(fù)雜和沉重的感情。是啊，這里的每一位烈士，都是一座不朽的豐碑，他們一心一意為人民的崇高精神，將像烈士幕前的長(zhǎng)明火一樣永遠(yuǎn)燃燒在每一個(gè)中國(guó)人心中。我們作為新一代祖國(guó)的棟梁，更應(yīng)繼承他們的遺志，為祖國(guó)的發(fā)展開(kāi)拓進(jìn)取，勇往直前！
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇四
我叫***,系電子商務(wù)科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生，現(xiàn)是一名青年志愿者。本人學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真踏實(shí)，待人熱情誠(chéng)懇，處事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心;積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，酷愛(ài)電子商務(wù)以及善于和同學(xué)交往;富有親和力，人際關(guān)系好。
“有一種生活，只有經(jīng)歷過(guò)，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會(huì)過(guò)，你才知道其中的快樂(lè)，只有擁有過(guò)，你才知道其中的純粹”,這是我從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。我2011年9月入學(xué)便加入了我們青年志愿者協(xié)會(huì)并注冊(cè)為青年志愿者，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)?！扒嗄曛驹刚摺?對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)并不陌生的名字。在我們學(xué)校，志愿者人數(shù)更是上千人，作為其中的一員，我感到無(wú)比的自豪?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”——代表的是青年志愿者的形象與行動(dòng)指南。志愿者，已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)稱(chēng)號(hào)，而是一種榮譽(yù)、更是一種社會(huì)責(zé)任。
作為一名志愿者，我積極投身于我校志愿者工作中去。認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守、盡職盡責(zé)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，都努力做好自己應(yīng)該做的事，盡力把事情做到更好。
我可以說(shuō)：“青年志愿者，我無(wú)愧于你的名字!
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇五
為了響應(yīng)中國(guó)關(guān)于春節(jié)期間開(kāi)展“惠民生促和諧”青春送溫暖活動(dòng)，有關(guān)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我市大學(xué)生青年志愿者總隊(duì)積極組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，并結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐，于20xx年1月20日組織十多人實(shí)踐隊(duì)伍開(kāi)赴興化市釣魚(yú)鎮(zhèn)海河小學(xué)，進(jìn)行了一場(chǎng)“寒假，暖冬”關(guān)愛(ài)貧困兒童為主題的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)?；顒?dòng)期間主要向該校和當(dāng)?shù)財(cái)?shù)十名貧困兒童送去了各類(lèi)文體學(xué)習(xí)用品、毛絨玩具及防寒類(lèi)生活用品等，為孩子們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天帶來(lái)了絲絲溫暖。
大學(xué)生志愿者們?yōu)楹⒆觽兎职l(fā)學(xué)習(xí)用品，并為小孩子們帶上“笑臉”徽章希望這些孩子笑的更加燦爛給孩子家里送去棉毯和食用油，愿我們小小的行動(dòng)能夠在這個(gè)春節(jié)給這些孩子添溫暖。
大學(xué)生志愿者們對(duì)部分經(jīng)濟(jì)困難家庭進(jìn)行了探訪，給孩子家里送去棉毯和食用油防寒類(lèi)生活用品等。家長(zhǎng)們對(duì)我們的到來(lái)很是高興。在與家長(zhǎng)交談的.過(guò)程中了解孩子們的學(xué)習(xí)情況、平時(shí)表現(xiàn)、性格趨向等方面。我們還對(duì)其生活上的困難進(jìn)行了進(jìn)一步了解以便日后建立“對(duì)口定點(diǎn)扶貧”志愿工作打下基礎(chǔ)。
志愿者與受資助的孩子們合影留念，在此同時(shí)還與釣魚(yú)鎮(zhèn)海河小學(xué)校長(zhǎng)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校志愿者扶貧助困力度和長(zhǎng)期、有效、系統(tǒng)、規(guī)范地幫助這些貧困兒童措施；以及在釣魚(yú)鎮(zhèn)海河小學(xué)建立“大學(xué)生青年志愿者服務(wù)實(shí)踐基地”相關(guān)事宜交換了寶貴意見(jiàn)。校長(zhǎng)十分贊成我們的這一舉措，并承諾一定會(huì)大力協(xié)作和支持我們的該項(xiàng)計(jì)劃。
此次送“溫暖”活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是在孩子們小臉上看到燦爛笑容，我們感受本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有著非常長(zhǎng)遠(yuǎn)和重要的意義。在此我們衷心希望這些孩子們能在我們青年志愿者或社會(huì)各界的共同關(guān)注下能更溫馨、更快樂(lè)的成長(zhǎng)，更希望這番愛(ài)心能永遠(yuǎn)傳遞下去，給孩子們帶來(lái)更多充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)溫暖的`雙手！
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇六
今天離開(kāi)岱海是第6天了，培訓(xùn)學(xué)習(xí)也有5天了，青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在這些天里，讓我重溫了課堂的感覺(jué)，融入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，增進(jìn)了交流，建立了友誼，學(xué)到了知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，開(kāi)闊了自己的視野，也更明確了今后的方向，充滿(mǎn)了信心。這次出來(lái)學(xué)習(xí)，正好被安排在了我廠的輸電線路要檢修、四號(hào)機(jī)要停備的時(shí)候，本有些忐忑，因?yàn)槲乙恢必?fù)責(zé)發(fā)電部二期工作，雖然經(jīng)歷了去年備用期對(duì)二期人員的調(diào)整、培訓(xùn)、引導(dǎo)，也經(jīng)歷了12月27號(hào)二期剛批下來(lái)時(shí)短短幾天兩臺(tái)機(jī)順利啟動(dòng)和今年4月份二期兩臺(tái)機(jī)重疊交叉停備檢修的過(guò)程，雖然自認(rèn)為將措施已經(jīng)寫(xiě)的幾乎細(xì)之無(wú)縫了，并做了詳細(xì)交待，但這次是在人員較大幅度變動(dòng)和調(diào)整之后，新上崗的值長(zhǎng)、單元長(zhǎng)雖然有幾個(gè)是自己親手帶過(guò)的，但還是有點(diǎn)母親沒(méi)有離開(kāi)過(guò)孩子、卻又要馬上離開(kāi)的感覺(jué)。不過(guò)發(fā)電部是一個(gè)整體，部門(mén)管理人員自動(dòng)自發(fā)互補(bǔ)已成一種習(xí)慣，所以自己決定讓實(shí)踐檢驗(yàn)我們過(guò)去一起做的各項(xiàng)工作吧。
幾天的學(xué)習(xí)下來(lái)，課程尚未結(jié)束，發(fā)的圓珠筆的筆芯油已經(jīng)用完了，解惑良多，感觸頗深，深覺(jué)意義非凡。本想以課程的時(shí)間順序?qū)懸幌滦牡?，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)的和自己聽(tīng)課時(shí)記得筆記一樣散，于是停下筆來(lái)。先靜了下心，把筆記中自認(rèn)為有益的東西用紅筆圈定下來(lái)，并一條一條在電腦中敲了出來(lái)。打字的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)好多老師臨場(chǎng)說(shuō)的有些警言益語(yǔ)，以前自己在工作和生活中也領(lǐng)悟到了一些，于是又去翻開(kāi)了自己的博客——“岱海我們仨”，重溫往昔心歷，結(jié)合老師講過(guò)的內(nèi)容，回味之中開(kāi)悟又生良多：
一、本次青年干部培訓(xùn)班由于是第一期，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)重視，課程安排貼近實(shí)際，且講課注重實(shí)效，時(shí)間安排縝密。開(kāi)學(xué)典禮上，郭總對(duì)集團(tuán)十一五的發(fā)展概況和十二五目標(biāo)規(guī)劃以及現(xiàn)階段發(fā)展情況做了簡(jiǎn)要介紹。企業(yè)的發(fā)展很快，對(duì)人才儲(chǔ)備工作提出了新的更高的要求。郭總對(duì)我們提出了殷切的希望：
1)青年干部要樹(shù)立高度的責(zé)任感和使命感，在自己的崗位上要先看責(zé)，再看權(quán)。
2)青年干部要能吃苦，舍得吃苦，只有舍才能有得。
3)青年干部要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，結(jié)合自己的崗位與實(shí)踐，缺則補(bǔ)，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有把學(xué)歷變成能力，把能力變成效益，才真正完成一個(gè)轉(zhuǎn)化循環(huán)。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇七
為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家和學(xué)校學(xué)生資助政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生溫暖過(guò)冬。近日，淮北理工學(xué)院開(kāi)展了“暖冬行動(dòng)”。學(xué)校黨委書(shū)記朱德順、副院長(zhǎng)鄭來(lái)紀(jì)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人在宿舍樓現(xiàn)場(chǎng)為部分重點(diǎn)保障的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放暖冬棉被、床上三件套等物品。
淮北理工學(xué)院受助同學(xué)表示：“凜冬寒氣將至，暖被如約而來(lái)，殷殷關(guān)懷之心，濃濃呵護(hù)之情，淮理浪漫大愛(ài)，學(xué)校給我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放暖冬物品，領(lǐng)到物品的時(shí)候甚是感激”；“感謝學(xué)校送來(lái)的暖冬物品，讓我們感受到的不僅是身體的保暖，更多的是心靈的溫暖”。滿(mǎn)滿(mǎn)真情的'話語(yǔ)不僅表達(dá)了對(duì)學(xué)校暖冬行動(dòng)的感動(dòng)，也表明了在日后的生活學(xué)習(xí)中更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回饋母校的關(guān)愛(ài)的決心。
此次活動(dòng)，共發(fā)放棉被、床上三件套358件，資助總額10萬(wàn)余元。本次暖冬行動(dòng)是學(xué)校落實(shí)資助人文關(guān)懷的體現(xiàn)，從學(xué)生生活角度出發(fā)，創(chuàng)新資助形式，使學(xué)生資助工作更有愛(ài)，更有溫度。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇八
今天中午，學(xué)校里播放了有關(guān)于安全知識(shí)和自然災(zāi)害的視頻，通過(guò)這段視頻，使我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)。
先講講安全知識(shí)， 比如，上公交車(chē)時(shí)不應(yīng)該擁擠，應(yīng)有序地排好隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)地上。到了車(chē)上，如沒(méi)有空余的位置，就應(yīng)該扶好把手，而不是講話、吃零食，防止駕駛員時(shí)遇到緊急情況剎車(chē)時(shí)，使得自己受到不必要的傷害。
放學(xué)途徑欄桿時(shí)，不能因?yàn)槌范S意地翻越欄桿，這樣做是極其危險(xiǎn)的，如果馬路對(duì)面正好駛來(lái)一輛小轎車(chē)，這樣就很容易造成交通事故，給自己和他人帶來(lái)極大的安全隱患。
周末，和同學(xué)結(jié)伴出去玩時(shí)，應(yīng)做到在馬路上不嬉戲打鬧，不并排行走，而應(yīng)該仔細(xì)的觀察路況，觀察交通指示燈，在確保安全的情況下快速通過(guò)。這些都是有關(guān)于安全方面的知識(shí)。
接下來(lái)再來(lái)講講關(guān)于自然災(zāi)害的知識(shí)。比如，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，要抓住有限的時(shí)間，拿一條濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)在戶(hù)外遇到地震時(shí)，因快速走到空曠的場(chǎng)地蹲下。而當(dāng)在家里遇到地震時(shí)，應(yīng)沉著、冷靜，躲在堅(jiān)固的家具下面，千萬(wàn)不可慌張。
請(qǐng)同學(xué)們牢記安全、自然災(zāi)害的知識(shí)，拉響心里的警鐘！
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇九
為豐富學(xué)生的校園文化生活，讓廣大同學(xué)感受到冬季的溫暖，營(yíng)造和諧溫馨的校園氛圍，11月6日，樂(lè)山特校生活部牽頭組織開(kāi)展了“餃子飄香暖人心”立冬包餃子活動(dòng)。全體生活老師和留守學(xué)生參加了此次活動(dòng)。
當(dāng)天上午，大家齊聚學(xué)生食堂開(kāi)始忙碌起來(lái)。食堂工作人員將準(zhǔn)備好的面皮、肉餡放置在案板上，同時(shí)為學(xué)生們提供了和肉餡的技術(shù)指導(dǎo)，教大家將肉和白菜融為一體，然后進(jìn)行調(diào)味。接下來(lái)大家分工協(xié)作，動(dòng)作嫻熟，有條不紊，紛紛使出看家本領(lǐng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，大家忙得不亦樂(lè)乎，好像一家人籌備重大節(jié)日慶典一樣其樂(lè)融融。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的.努力，包出了一排排獨(dú)具特色的餃子，有大有小、有圓有扁，月牙餃、元寶餃、波紋餃、小籠包等造型相繼出現(xiàn)。有的同學(xué)是第一次包餃子，雖然動(dòng)作略顯笨拙，但包出的餃子還是有模有樣！
包完餃子后最想做的當(dāng)然是品嘗自己的手藝?yán)?！?jīng)過(guò)廚師的蒸煮，一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰、新鮮出爐、香氣四溢的餃子便端上了桌，豐盛的立冬餃子宴開(kāi)始啦！在孩子們開(kāi)懷的笑容里，寒冷的冬日也變得無(wú)比溫暖。
吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。同學(xué)們?cè)诎溩舆^(guò)程中增進(jìn)了彼此的了解，感受到了自己動(dòng)手，豐衣足食的樂(lè)趣。此次暖冬包餃子活動(dòng)，有效地傳承了中華民族民俗文化，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，也讓同學(xué)們感受到相親相愛(ài)、團(tuán)結(jié)和睦的學(xué)校氛圍，讓學(xué)生在校期間感受到了家的溫暖。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十
社團(tuán)活動(dòng)是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我們初一歷史備課組注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和創(chuàng)造力,以活動(dòng)形式為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的?，F(xiàn)將我們初一歷史備課組的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣：有參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前覺(jué)得學(xué)歷史感到枯燥乏味，但通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)，特別是初一年級(jí)尤為突出。
二、拓寬學(xué)生的知識(shí)面：在社團(tuán)活動(dòng)中不但讓學(xué)生學(xué)到書(shū)本的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)：由于不僅有室內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生的學(xué)習(xí)處在一種現(xiàn)實(shí)的氛圍當(dāng)中，進(jìn)而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的問(wèn)題意識(shí)和能力，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐初探如下
1、組織學(xué)生走出校門(mén)探訪歷史遺跡，尋找身邊的歷史作為教師，新課程的實(shí)施中，讓學(xué)生通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，掌握知識(shí)，提高能力，實(shí)現(xiàn)行和知的結(jié)合。為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)興趣盎然的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，培養(yǎng)自主、合作、探究的能力。組織學(xué)生外出活動(dòng)讓學(xué)生走出校門(mén)探訪歷史遺跡，包括歷史博物館、歷史紀(jì)念館、歷史遺址和遺跡等，充分利用地方歷史文物遺址資源，組織學(xué)生去感受歷史，提高學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的責(zé)任感和自豪感。在暑假期間，給學(xué)生布置一些有趣的歷史調(diào)查專(zhuān)題，以社團(tuán)為舞臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)地查看、群眾尋訪、搜集資料等途徑去主動(dòng)探究，既激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又達(dá)到掌握知識(shí)的目的，培養(yǎng)合作、探究的能力。本次活動(dòng)的目的是：提高學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)歷史思辯思維;同時(shí)給學(xué)生一個(gè)探究體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，尋求促進(jìn)歷史教學(xué)水平提高的一種途徑，推動(dòng)歷史教學(xué)課程改革的順利開(kāi)展;使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)身邊生存的環(huán)境有一個(gè)更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的美好情懷。本次活動(dòng)的主題是：“圖說(shuō)歷史”主要是以照片的形式，將本地方(也可以是市內(nèi)外其他地方)出現(xiàn)在我們生活中，并逐漸淡出我們視野的，與我們的歷史教材內(nèi)容相關(guān)的一些物品拍攝下來(lái)，制作成展板?？梢允牵簹v史文物類(lèi);建筑物品類(lèi)：舊村居、門(mén)樓、牌坊、祠堂、廟宇等等;日常生活類(lèi)：古董、糧票、舊式家具等等;特別歡迎自主創(chuàng)新，自行發(fā)掘一些具有地方特點(diǎn)和時(shí)代烙印的題材和線索，也歡迎有歷史價(jià)值的舊照片，可以翻拍。
人類(lèi)歷史浩瀚綿長(zhǎng)，每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”，而我們?cè)谡n本上所能學(xué)到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類(lèi)走過(guò)的“每一天”，看看當(dāng)我們坐在課室里學(xué)習(xí)的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬(wàn)年前，人類(lèi)歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事啊!活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高歷史學(xué)習(xí)的氛圍;學(xué)習(xí)收集、處理歷史材料及編寫(xiě)歷史故事的方法;透過(guò)“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、才藝表演能力、動(dòng)手能力以及活動(dòng)組織能力;學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
課堂教學(xué)中會(huì)因時(shí)間所限，一些知識(shí)學(xué)生會(huì)覺(jué)的很有興趣但又一知半解，我們會(huì)運(yùn)用歷史專(zhuān)題講座、開(kāi)展歷史報(bào)告會(huì)或故事會(huì)來(lái)解決，如，結(jié)合教材某一部分內(nèi)容或歷史上的某一重大事件、重要?dú)v史人物的紀(jì)念日，都可以舉行專(zhuān)題報(bào)告會(huì)或故事會(huì)。報(bào)告或故事的中心可以歷史事件為主，穿插人物活動(dòng)，也可以以歷史人物為主，帶出歷史事件的過(guò)程或當(dāng)時(shí)時(shí)代的概貌。
們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個(gè)方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無(wú)法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。
人類(lèi)歷史浩瀚綿長(zhǎng)，每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”，而我們?cè)谡n本上所能學(xué)到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類(lèi)走過(guò)的“每一天”，看看當(dāng)我們坐在課室里學(xué)習(xí)的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬(wàn)年前，人類(lèi)歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事啊!活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高歷史學(xué)習(xí)的氛圍;學(xué)習(xí)收集、處理歷史材料及編寫(xiě)歷史故事的方法;透過(guò)“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、才藝表演能力、動(dòng)手能力以及活動(dòng)組織能力;學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
課堂教學(xué)中會(huì)因時(shí)間所限，一些知識(shí)學(xué)生會(huì)覺(jué)的'很有興趣但又一知半解，我們會(huì)運(yùn)用歷史專(zhuān)題講座、開(kāi)展歷史報(bào)告會(huì)或故事會(huì)來(lái)解決，如，結(jié)合教材某一部分內(nèi)容或歷史上的某一重大事件、重要?dú)v史人物的紀(jì)念日，都可以舉行專(zhuān)題報(bào)告會(huì)或故事會(huì)。報(bào)告或故事的中心可以歷史事件為主，穿插人物活動(dòng)，也可以以歷史人物為主，帶出歷史事件的過(guò)程或當(dāng)時(shí)時(shí)代的概貌。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十一
今年冬天，我校開(kāi)展了一系列暖冬活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到了濃濃的溫暖和關(guān)懷。我參加了其中的一些活動(dòng)，并收獲了很多。下面我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：參與活動(dòng)的收獲。
首先，我參與了學(xué)校組織的暖冬慰問(wèn)活動(dòng)。我們?nèi)チ艘凰毨絽^(qū)的小學(xué)，給那里的孩子們送去了冬衣和學(xué)習(xí)用品?？吹胶⒆觽兪盏蕉Y物后臉上綻放出的微笑，我感受到了幫助他人的快樂(lè)，也更加意識(shí)到自己所具有的幸福。此外，我還參加了校園巡講活動(dòng)，跟著老師到各個(gè)班級(jí)宣講關(guān)于保暖的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我既能提高自己的演講技巧，也能幫助同學(xué)們更好地了解如何保暖，在寒冷的冬天里，感受到溫暖。
第三段：體驗(yàn)感到的心靈的溫暖。
參與暖冬活動(dòng)不僅僅是為了給別人帶來(lái)溫暖，更是可以感受到自己內(nèi)心的升華。通過(guò)與貧困地區(qū)的孩子們交流，我了解到他們?cè)谏钪械睦щy和所面臨的挑戰(zhàn)。他們需要我們的幫助和支持，而我們同學(xué)們作為社會(huì)的一分子，應(yīng)該盡自己的努力為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。通過(guò)參與暖冬活動(dòng)，我感受到了自己的力量，也收獲了更多的勇氣和責(zé)任感。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的機(jī)會(huì)。
參與暖冬活動(dòng)同時(shí)也幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提高的機(jī)會(huì)。在慰問(wèn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己與貧困地區(qū)的孩子們之間存在著語(yǔ)言障礙，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的是方言，我卻不懂。這讓我意識(shí)到提升自己的語(yǔ)言能力的重要性。在校園巡講活動(dòng)中，我意識(shí)到自己的演講技巧還需要提高，才能更好地傳達(dá)知識(shí)和溫暖。參與暖冬活動(dòng)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)并改善自己的不足之處。
第五段：對(duì)未來(lái)的期待。
通過(guò)參與暖冬活動(dòng)，我收獲了很多，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。未來(lái)，我希望能繼續(xù)參與更多的公益活動(dòng)，繼續(xù)向需要幫助的人伸出援助之手。同時(shí)，我也會(huì)努力提高自己的能力，讓自己更加成熟、自信，能為他人創(chuàng)造更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。
總結(jié)：
通過(guò)參與七年級(jí)暖冬活動(dòng)，我深刻感受到了溫暖和關(guān)懷的力量。在幫助他人的過(guò)程中，我不僅收獲了成就感和快樂(lè)，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提高的機(jī)會(huì)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力參與公益活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)不斷提升自己的能力，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同傳遞溫暖，使世界變得更加美好。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十二
天灰蒙蒙的，路旁的油菜花顯得格外耀眼。二月的小雨淅淅瀝瀝，卻依舊擋不住人們匆匆的步伐……志愿者這個(gè)身份不僅代表的是我們本身的素質(zhì)和形象，也代表了整個(gè)城市的精神風(fēng)貌。我非常榮幸以一名志愿者的身份為旅途的人們送上一絲溫暖，在短暫的志愿服務(wù)時(shí)光中，我們每位志愿者各司其職，盡自己最大的努力播撒著心中的那份愛(ài)。
過(guò)去，我們對(duì)鐵路工作不了解，總是對(duì)工作人員有些誤解。當(dāng)親身經(jīng)歷了春運(yùn)后，才認(rèn)識(shí)到鐵路工作者的艱辛與不易。我們志愿者一天才工作9個(gè)小時(shí)左右，還有換班制，而鐵路職工要從早到晚全天工作。進(jìn)站口的安檢人員要全天站在門(mén)口，那種寒冷無(wú)法想象，第一天的我就被凍得感冒，那叔叔阿姨們呢？身處其中才體會(huì)到了他們的辛苦，感受到他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)做的巨大貢獻(xiàn)。站臺(tái)上的姐姐總以最熱烈最莊重的神情目送列車(chē)出站，怎么能不說(shuō)她崇高的職業(yè)操守呢？站立筆直的武警哥哥如同一座可以給全國(guó)人民安全感的堅(jiān)定不移的靠山，不厭其煩地告知旅客出口方位……和你們相比我們志愿者的付出是那樣微小，了解你們的工作，我為之動(dòng)容。春運(yùn)，有你們，才有旅客的平安到家。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十三
第一段：介紹暖冬活動(dòng)及活動(dòng)目的和意義（200字）。
暖冬活動(dòng)是為了關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)的學(xué)生而開(kāi)展的一項(xiàng)公益活動(dòng)，目的是通過(guò)捐獻(xiàn)物品和慰問(wèn)貧困地區(qū)的學(xué)生，給他們帶去溫暖與關(guān)懷。這個(gè)活動(dòng)的意義在于增強(qiáng)學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人的精神，同時(shí)也加深他們對(duì)貧困地區(qū)的了解與關(guān)注。
作為七年級(jí)的學(xué)生，我積極參與了暖冬活動(dòng)，并親身去貧困地區(qū)慰問(wèn)了一些學(xué)生。在去的路上，我一直在思考我們所做的活動(dòng)對(duì)于他們意味著什么。當(dāng)我見(jiàn)到那些孩子時(shí)，我深深感受到他們的溫暖與感激。他們的笑容讓我明白，即使我們的幫助微不足道，但他們真心的感謝是對(duì)我們努力的最好回報(bào)。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了關(guān)愛(ài)他人的重要性，使我更加珍惜自己所擁有的一切。
第三段：參與暖冬活動(dòng)的收獲與啟示（300字）。
參與暖冬活動(dòng)，不僅僅是為貧困地區(qū)的孩子帶去溫暖，也給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我感受到了樂(lè)于助人的快樂(lè)。看著那些孩子們聽(tīng)我們講述的故事時(shí)，臉上洋溢著笑容，我感受到了自己的價(jià)值和存在意義。其次，我明白到生活中，愛(ài)與關(guān)懷對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。通過(guò)與他們交流，我看到了他們心靈上的空虛，也發(fā)現(xiàn)了他們內(nèi)心深處對(duì)溫暖的渴望。最后，我明白到有時(shí)一個(gè)微小的舉動(dòng)也能對(duì)別人產(chǎn)生巨大的影響，我想繼續(xù)努力傳播愛(ài)與溫暖。
第四段：對(duì)暖冬活動(dòng)的改進(jìn)與展望（200字）。
參與暖冬活動(dòng)讓我看到了我們?nèi)匀挥泻艽蟮母倪M(jìn)空間。首先，我們可以更加深入地了解貧困地區(qū)的真實(shí)情況，以更有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。其次，我們應(yīng)該努力提升活動(dòng)的影響力，爭(zhēng)取更多的人們參與其中，為貧困地區(qū)的孩子們帶去更多的幫助與愛(ài)心。最后，我們需要更加注重活動(dòng)的持續(xù)性，不僅僅在冬天的時(shí)候關(guān)注，而是每個(gè)季節(jié)都能給予他們幫助與關(guān)愛(ài)。
第五段：總結(jié)暖冬活動(dòng)的意義與感受（200字）。
暖冬活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)與溫暖的力量。幫助別人的同時(shí)，我也經(jīng)歷了成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)活動(dòng)的參與，我懂得了關(guān)愛(ài)他人的重要性，明白了自己的責(zé)任和使命。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)積極參與公益活動(dòng)，為需要幫助的人們帶去更多的溫暖與關(guān)懷。我相信，在每個(gè)人的努力下，我們一定能夠讓這個(gè)世界變得更加美好。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十四
暖冬活動(dòng)始于年初，是一項(xiàng)旨在溫暖社會(huì)的公益活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，志愿者們?yōu)楣鹿牙先藪哐?、?gòu)物，幫助他們解決寒冷時(shí)節(jié)的困難。我參與了這個(gè)活動(dòng)，深深地感受到了其中的溫暖和快樂(lè)。下面我將從參與體驗(yàn)、心靈觸動(dòng)、社會(huì)影響、個(gè)人收獲和自我反省五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)參與暖冬活動(dòng)，我親身體驗(yàn)了幫助他人的樂(lè)趣。那天，我和其他志愿者一起來(lái)到一個(gè)社區(qū)，為一位孤寡老人掃雪。老人家住在上面的樓層，即使是沿街的人行道，也經(jīng)常被積雪覆蓋。我們每個(gè)人都拿著鐵鍬、掃把，忙碌地工作著。當(dāng)我抬頭看著我們已經(jīng)掃得一干二凈的地面時(shí)，內(nèi)心涌起一股難以言語(yǔ)的喜悅。和其他志愿者們一起為他人奉獻(xiàn)自己的力量，讓我感到無(wú)比的幸福。
其次，參與暖冬活動(dòng)讓我收獲了許多心靈的觸動(dòng)。有一次，我?guī)椭晃焕先送瀑?gòu)物車(chē)，陪她一起去超市買(mǎi)日常用品。在購(gòu)物的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她買(mǎi)了很多面包和罐頭食品，但沒(méi)有買(mǎi)太多的蔬菜和水果。我問(wèn)她是否需要幫助選擇其他食物，她輕輕地?fù)u了搖頭?！昂⒆?，我吃不起這么貴的蔬菜和水果?！彼恼Z(yǔ)氣中充滿(mǎn)了無(wú)奈。那一刻，我深深地感受到老人的困境和他們?cè)谏钌系臒o(wú)助。我決心要更加努力，為他們帶去更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。
再次，暖冬活動(dòng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)我們的努力，許多孤寡老人感受到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。社區(qū)的其他居民也紛紛加入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，幫助需要幫助的老人。漸漸地，整個(gè)社區(qū)變得更加團(tuán)結(jié)和溫暖。人與人之間的距離不再那么遙遠(yuǎn)，大家更加關(guān)心彼此，形成了一個(gè)更加融洽的社會(huì)環(huán)境。
此外，參與暖冬活動(dòng)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)也是一次寶貴的收獲。通過(guò)和老人交流，我學(xué)到了許多與人相處的智慧和生活的態(tài)度。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧讓我受益匪淺。我也更加明白了生活的珍貴與感恩，珍惜眼前的一切。同時(shí)，參與這個(gè)活動(dòng)也提高了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓我變得更加成熟和自信。
最后，通過(guò)參與暖冬活動(dòng)，我也觸發(fā)了對(duì)自我的反省。我意識(shí)到自己平時(shí)對(duì)于社會(huì)公益活動(dòng)的付出不夠，更多地關(guān)注自己的生活和興趣。我明白到，只有通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，才能真正感受到樂(lè)于助人的快樂(lè)與滿(mǎn)足。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，將積極參與公益活動(dòng)作為自己的一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)。
總之，參與暖冬活動(dòng)是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我深深地感受到了樂(lè)于奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的快樂(lè)。它不僅給我們帶來(lái)了心靈的觸動(dòng)，也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。個(gè)人收獲方面，我學(xué)到了許多與人相處和生活的智慧，同時(shí)也明白了自己在社會(huì)責(zé)任上的不足。通過(guò)自我反省，我決定積極參與更多的公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十五
近日，我校舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的微博校園暖冬活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加意識(shí)到關(guān)心他人、幫助他人的重要性，也感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。下面我將從活動(dòng)的組織與實(shí)施、志愿者的付出、受益者的改變、我的體驗(yàn)與感受以及未來(lái)的展望五個(gè)方面展開(kāi)，分享我的心得體會(huì)。
首先，這次微博校園暖冬活動(dòng)的組織與實(shí)施得力，彰顯了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和組織能力。學(xué)校老師們提前進(jìn)行了詳細(xì)的籌備工作，明確了活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，精心組織了各項(xiàng)環(huán)節(jié)。同時(shí)，他們還積極聯(lián)系了微博平臺(tái)和社會(huì)組織，籌集了必要的資金和物資。這種精心的組織和高效的實(shí)施，為活動(dòng)的進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，在這次活動(dòng)中，志愿者們付出了辛勤的努力，為活動(dòng)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)了力量。志愿者們舉手投足間流露出的熱情和活力讓人印象深刻。他們不僅積極參與到物資捐贈(zèng)、義賣(mài)等活動(dòng)中，還耐心地向大家宣傳活動(dòng)的重要性，并幫助貧困學(xué)生填寫(xiě)資助申請(qǐng)表。他們的付出讓人們更加關(guān)注到貧困生的需求，并幫助他們改變了生活的困境。
第三，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，貧困學(xué)生們得到了實(shí)質(zhì)性的幫助，也發(fā)生了積極的變化?；顒?dòng)期間，我們?yōu)樗麄兓I備了豐盛的年夜飯，為他們送去了溫暖的冬衣和學(xué)習(xí)用品。更重要的是，我們?yōu)樗麄兲峁┝诵睦磔o導(dǎo)和留宿安排，讓他們感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)懷。這一系列的改變激發(fā)了他們內(nèi)心的希望和動(dòng)力，讓他們更加堅(jiān)定地向上奮斗。
第四，我個(gè)人在這次活動(dòng)中深有感觸。作為志愿者，我親身參與其中，親眼目睹了改變的發(fā)生。我與一位貧困學(xué)生進(jìn)行了深入的交流，得知他為了生活不得不放棄了學(xué)業(yè)，內(nèi)心充滿(mǎn)了挫折和迷茫。然而，通過(guò)這次活動(dòng)，他逐漸找到了學(xué)業(yè)的希望，并決定重新回到學(xué)校。這個(gè)改變讓我驚喜和欣慰，也讓我更加堅(jiān)信關(guān)愛(ài)他人的重要性。
最后，這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響，并為我樹(shù)立了一個(gè)新的目標(biāo)。我深刻認(rèn)識(shí)到貧困不僅僅是物質(zhì)上的困擾，更是思想和精神上的困境。因此，我決定在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)關(guān)注社會(huì)公益事務(wù)，積極參與志愿者活動(dòng)，為更多需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的力量。
回顧微博校園暖冬活動(dòng)，我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，也學(xué)會(huì)了更多關(guān)心他人、幫助他人的道理。這次經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)，不僅讓我更加珍惜所擁有的一切，也讓我明確了未來(lái)努力的方向。我相信，只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，關(guān)注他人的需求，我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好。微博校園暖冬活動(dòng)正是這個(gè)美好社會(huì)的縮影，我相信，未來(lái)還會(huì)有更多類(lèi)似的活動(dòng)充滿(mǎn)了希望與溫暖。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十六
冬季氣溫較低，為切實(shí)做好學(xué)生防寒取暖工作，雅安市雨城區(qū)嚴(yán)橋中心校積極部署，抓緊抓好防寒取暖工作，確保學(xué)生安全取暖、溫暖過(guò)冬。
筑好“溫馨巢”。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)2次，率領(lǐng)教務(wù)處和安辦等部門(mén)負(fù)責(zé)同志對(duì)學(xué)校電線線路、用電設(shè)備、門(mén)窗等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立臺(tái)賬，及時(shí)更換、維修受損設(shè)備設(shè)施，投入資金近9萬(wàn)元建立太陽(yáng)能電能雙模式熱水系統(tǒng)，滿(mǎn)足全校156名住校生熱水供求。
建好“體質(zhì)墻”。增設(shè)羽毛球、跳繩、籃球等運(yùn)動(dòng)鍛煉，通過(guò)武術(shù)操、啦啦操、陽(yáng)光跑步等形式上好體育課，每天開(kāi)展不低于1小時(shí)的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，科學(xué)合理搭配膳食菜譜，減免冬季伙食費(fèi)1萬(wàn)余元，實(shí)施好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，確保學(xué)生吃得安全、吃得健康、吃得放心。
搭好“暖心橋”。通過(guò)“千師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)一對(duì)一或一對(duì)多結(jié)對(duì)幫扶貧困家庭學(xué)生，積極開(kāi)展“暖冬行動(dòng)”。利用學(xué)校安全知識(shí)課、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)等開(kāi)展防凍傷、防流感等宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生做好防寒、防凍、防疫措施。靈活調(diào)整室外教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)氣象部門(mén)天氣變化信息，督促學(xué)生添衣保暖。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇一
寒潮突襲，氣溫驟降，為更好地關(guān)心學(xué)子的學(xué)習(xí)和生活，近日，江蘇大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院舉辦了“暖冬行動(dòng)，溫暖傳遞”活動(dòng)，向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生贈(zèng)送保暖內(nèi)衣，讓學(xué)子們感受貼心的溫暖。
“同學(xué)們,天冷了,注意保暖,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)幸福?！庇?jì)算機(jī)學(xué)院離退休老教師的殷殷關(guān)切，讓今年新入學(xué)的`同學(xué)們更加感受到了學(xué)院的溫暖關(guān)懷，他們紛紛表示，今后將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，以?xún)?yōu)異的`學(xué)業(yè)來(lái)報(bào)答學(xué)校和老師的恩情。
據(jù)介紹，江大計(jì)算機(jī)學(xué)院困難學(xué)生占比約為18%，這次活動(dòng)共有64名學(xué)生領(lǐng)取到了保暖內(nèi)衣。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，他們還將充分利用學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)管理困難學(xué)生，結(jié)合談心談話，精準(zhǔn)掌握每一位困難學(xué)子的現(xiàn)實(shí)情況和真實(shí)需要，多措并舉助力學(xué)生成長(zhǎng)成才，凝心聚力為黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展培育合格的時(shí)代新人。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇二
在這次文明修身的過(guò)程及學(xué)習(xí)中，我們都經(jīng)歷了不同程度的成長(zhǎng)與思想上的轉(zhuǎn)變。它使我們這些只與紙墨筆硯打交道的莘莘學(xué)子們體會(huì)到了人生中的另一種價(jià)值。
起初大家的種種不愿，不想的表情仍清楚地浮于腦海。
汗水濕潤(rùn)了衣襟，冷風(fēng)也無(wú)法將其止住；落葉飄然而下，可惜它只能在空中表演，地上是沒(méi)有它的舞臺(tái)。所有的所有都給我們留下了深刻的記憶。
抱怨是一種不成熟的做法。在經(jīng)過(guò)了掃馬路撿垃圾，我漸漸覺(jué)得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身固然花了我們很多可與時(shí)間，但它的作用還是很明顯的。我們四周的環(huán)境搞好了，大家的環(huán)保意識(shí)進(jìn)步了，甚至還給了我一次利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析事實(shí)的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)是辛勞的，但創(chuàng)造性的勞動(dòng)是布滿(mǎn)樂(lè)趣的。
若沒(méi)有這次修身活動(dòng)，我們或許還會(huì)停留在輕視環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果的水平上。當(dāng)我們?yōu)⑾潞顾臅r(shí)我們才知道整潔的道路護(hù)之不易。文明修身不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)技巧，還進(jìn)步了我們自身的涵修。原先的自命清高到此時(shí)將心比心無(wú)不是由于這次特殊的經(jīng)歷。
溫室中的花朵再美也不能到大自然中獻(xiàn)彩；然而經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的青松卻能屹立于山嶺個(gè)人以堅(jiān)毅之感?；蛟S這青松，這溫室花朵便是我們這些大學(xué)生的后后與前前吧。
沒(méi)有文明修身的鍛煉，或許我們還不會(huì)成長(zhǎng)的如此之快。一個(gè)享樂(lè)享慣的.人是很難想象少仍一張廢紙能給他人給社會(huì)帶來(lái)多大的方便的。
文明修身是為進(jìn)步大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開(kāi)展的系列活動(dòng)。它具有較為深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義。從理論意義看，文明修身活動(dòng)體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論；貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念；彰顯了我國(guó)儒祖?zhèn)鹘y(tǒng)的修身思想。從實(shí)踐意義看，文明修身活動(dòng)捉住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對(duì)性；傳承了為人師表的師范精神，具有教育性；創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法，具有實(shí)效性。
固然我的思想不會(huì)很崇高，但我明白一點(diǎn)，己所不欲，勿施于人。這就是我文明修身的初步體驗(yàn)。其進(jìn)一步的便是從思想上完善自己，從行為上證實(shí)自己?！皩殑︿h從磨礫出，梅花香自苦冷來(lái)”，沒(méi)有這次即怨又愛(ài)的修身活動(dòng)，或許就體會(huì)不到這其中的寓意了。文明修身－－修身，修性，更修思想。我們的成果便是我們對(duì)這次活動(dòng)的最好回答。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇三
龍華烈士陵園由鄧小平同志題寫(xiě)園名，位于龍華寺西側(cè)。這里原為淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地，解放后，作為革命烈士紀(jì)念地予以保護(hù)，20世紀(jì)90年代初與上海烈士陵園合并建設(shè)，素有“上海雨花臺(tái)”之稱(chēng)。烈日炎炎的暑期，我們小隊(duì)來(lái)到了這里。
一進(jìn)龍華烈士陵園，看到由鄧小平爺爺所提的幾個(gè)大字“龍華烈士陵園”，頓覺(jué)一種莊嚴(yán)沉寂之感油然而生。原本正嬉笑著的。我們，一下安靜嚴(yán)肅了起來(lái)。歷史的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，大家不禁感受到了先烈們“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的英雄氣概。
懷著崇敬的心情，我們慢慢看過(guò)一座座栩栩如生的雕像，一塊塊刻滿(mǎn)了英雄志氣的字碑，又讓我們感到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的澎湃激情。走進(jìn)看守所，目睹著烈士們以“囚犯”的身份所待的監(jiān)牢，感覺(jué)就是陰森恐怖，到處是一股發(fā)霉的'味道，到現(xiàn)在都久久不散。陰暗潮濕的牢房中間只有一條狹長(zhǎng)的通道，兩旁的牢房里更是暗無(wú)天日。一件小房間里竟要有六個(gè)床鋪，上面只有一層薄薄的席子，有的甚至沒(méi)有！
瞻仰一路，我們得知：被關(guān)在此的革命先輩們是很少被獄卒們放出來(lái)“放風(fēng)”的。烈士們?cè)诖孙柺苷勰?，身心受到摧殘，卻還是毫不畏懼，堅(jiān)貞不屈。這是處在安逸和平年代的我們無(wú)法體會(huì)的，對(duì)在溫室里長(zhǎng)大的我們青少年而言，這種精神非常值得學(xué)習(xí)和繼承。我們?yōu)榱沂吭谌绱谁h(huán)境下的錚錚鐵骨而深感崇敬和自豪，對(duì)他們的付出換來(lái)我們今天的幸福生活而無(wú)比感激！
走出陵園時(shí)，凝視“丹心碧血為人民”這幾個(gè)大字，心里對(duì)它有了更深的了解，心頭涌上來(lái)的是一種更為復(fù)雜和沉重的感情。是啊，這里的每一位烈士，都是一座不朽的豐碑，他們一心一意為人民的崇高精神，將像烈士幕前的長(zhǎng)明火一樣永遠(yuǎn)燃燒在每一個(gè)中國(guó)人心中。我們作為新一代祖國(guó)的棟梁，更應(yīng)繼承他們的遺志，為祖國(guó)的發(fā)展開(kāi)拓進(jìn)取，勇往直前！
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇四
我叫***,系電子商務(wù)科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生，現(xiàn)是一名青年志愿者。本人學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真踏實(shí)，待人熱情誠(chéng)懇，處事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心;積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，酷愛(ài)電子商務(wù)以及善于和同學(xué)交往;富有親和力，人際關(guān)系好。
“有一種生活，只有經(jīng)歷過(guò)，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會(huì)過(guò)，你才知道其中的快樂(lè)，只有擁有過(guò)，你才知道其中的純粹”,這是我從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。我2011年9月入學(xué)便加入了我們青年志愿者協(xié)會(huì)并注冊(cè)為青年志愿者，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)?！扒嗄曛驹刚摺?對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)并不陌生的名字。在我們學(xué)校，志愿者人數(shù)更是上千人，作為其中的一員，我感到無(wú)比的自豪?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”——代表的是青年志愿者的形象與行動(dòng)指南。志愿者，已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)稱(chēng)號(hào)，而是一種榮譽(yù)、更是一種社會(huì)責(zé)任。
作為一名志愿者，我積極投身于我校志愿者工作中去。認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守、盡職盡責(zé)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，都努力做好自己應(yīng)該做的事，盡力把事情做到更好。
我可以說(shuō)：“青年志愿者，我無(wú)愧于你的名字!
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇五
為了響應(yīng)中國(guó)關(guān)于春節(jié)期間開(kāi)展“惠民生促和諧”青春送溫暖活動(dòng)，有關(guān)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我市大學(xué)生青年志愿者總隊(duì)積極組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，并結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐，于20xx年1月20日組織十多人實(shí)踐隊(duì)伍開(kāi)赴興化市釣魚(yú)鎮(zhèn)海河小學(xué)，進(jìn)行了一場(chǎng)“寒假，暖冬”關(guān)愛(ài)貧困兒童為主題的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)?；顒?dòng)期間主要向該校和當(dāng)?shù)財(cái)?shù)十名貧困兒童送去了各類(lèi)文體學(xué)習(xí)用品、毛絨玩具及防寒類(lèi)生活用品等，為孩子們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天帶來(lái)了絲絲溫暖。
大學(xué)生志愿者們?yōu)楹⒆觽兎职l(fā)學(xué)習(xí)用品，并為小孩子們帶上“笑臉”徽章希望這些孩子笑的更加燦爛給孩子家里送去棉毯和食用油，愿我們小小的行動(dòng)能夠在這個(gè)春節(jié)給這些孩子添溫暖。
大學(xué)生志愿者們對(duì)部分經(jīng)濟(jì)困難家庭進(jìn)行了探訪，給孩子家里送去棉毯和食用油防寒類(lèi)生活用品等。家長(zhǎng)們對(duì)我們的到來(lái)很是高興。在與家長(zhǎng)交談的.過(guò)程中了解孩子們的學(xué)習(xí)情況、平時(shí)表現(xiàn)、性格趨向等方面。我們還對(duì)其生活上的困難進(jìn)行了進(jìn)一步了解以便日后建立“對(duì)口定點(diǎn)扶貧”志愿工作打下基礎(chǔ)。
志愿者與受資助的孩子們合影留念，在此同時(shí)還與釣魚(yú)鎮(zhèn)海河小學(xué)校長(zhǎng)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校志愿者扶貧助困力度和長(zhǎng)期、有效、系統(tǒng)、規(guī)范地幫助這些貧困兒童措施；以及在釣魚(yú)鎮(zhèn)海河小學(xué)建立“大學(xué)生青年志愿者服務(wù)實(shí)踐基地”相關(guān)事宜交換了寶貴意見(jiàn)。校長(zhǎng)十分贊成我們的這一舉措，并承諾一定會(huì)大力協(xié)作和支持我們的該項(xiàng)計(jì)劃。
此次送“溫暖”活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是在孩子們小臉上看到燦爛笑容，我們感受本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有著非常長(zhǎng)遠(yuǎn)和重要的意義。在此我們衷心希望這些孩子們能在我們青年志愿者或社會(huì)各界的共同關(guān)注下能更溫馨、更快樂(lè)的成長(zhǎng)，更希望這番愛(ài)心能永遠(yuǎn)傳遞下去，給孩子們帶來(lái)更多充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)溫暖的`雙手！
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇六
今天離開(kāi)岱海是第6天了，培訓(xùn)學(xué)習(xí)也有5天了，青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在這些天里，讓我重溫了課堂的感覺(jué)，融入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，增進(jìn)了交流，建立了友誼，學(xué)到了知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，開(kāi)闊了自己的視野，也更明確了今后的方向，充滿(mǎn)了信心。這次出來(lái)學(xué)習(xí)，正好被安排在了我廠的輸電線路要檢修、四號(hào)機(jī)要停備的時(shí)候，本有些忐忑，因?yàn)槲乙恢必?fù)責(zé)發(fā)電部二期工作，雖然經(jīng)歷了去年備用期對(duì)二期人員的調(diào)整、培訓(xùn)、引導(dǎo)，也經(jīng)歷了12月27號(hào)二期剛批下來(lái)時(shí)短短幾天兩臺(tái)機(jī)順利啟動(dòng)和今年4月份二期兩臺(tái)機(jī)重疊交叉停備檢修的過(guò)程，雖然自認(rèn)為將措施已經(jīng)寫(xiě)的幾乎細(xì)之無(wú)縫了，并做了詳細(xì)交待，但這次是在人員較大幅度變動(dòng)和調(diào)整之后，新上崗的值長(zhǎng)、單元長(zhǎng)雖然有幾個(gè)是自己親手帶過(guò)的，但還是有點(diǎn)母親沒(méi)有離開(kāi)過(guò)孩子、卻又要馬上離開(kāi)的感覺(jué)。不過(guò)發(fā)電部是一個(gè)整體，部門(mén)管理人員自動(dòng)自發(fā)互補(bǔ)已成一種習(xí)慣，所以自己決定讓實(shí)踐檢驗(yàn)我們過(guò)去一起做的各項(xiàng)工作吧。
幾天的學(xué)習(xí)下來(lái)，課程尚未結(jié)束，發(fā)的圓珠筆的筆芯油已經(jīng)用完了，解惑良多，感觸頗深，深覺(jué)意義非凡。本想以課程的時(shí)間順序?qū)懸幌滦牡?，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)的和自己聽(tīng)課時(shí)記得筆記一樣散，于是停下筆來(lái)。先靜了下心，把筆記中自認(rèn)為有益的東西用紅筆圈定下來(lái)，并一條一條在電腦中敲了出來(lái)。打字的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)好多老師臨場(chǎng)說(shuō)的有些警言益語(yǔ)，以前自己在工作和生活中也領(lǐng)悟到了一些，于是又去翻開(kāi)了自己的博客——“岱海我們仨”，重溫往昔心歷，結(jié)合老師講過(guò)的內(nèi)容，回味之中開(kāi)悟又生良多：
一、本次青年干部培訓(xùn)班由于是第一期，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)重視，課程安排貼近實(shí)際，且講課注重實(shí)效，時(shí)間安排縝密。開(kāi)學(xué)典禮上，郭總對(duì)集團(tuán)十一五的發(fā)展概況和十二五目標(biāo)規(guī)劃以及現(xiàn)階段發(fā)展情況做了簡(jiǎn)要介紹。企業(yè)的發(fā)展很快，對(duì)人才儲(chǔ)備工作提出了新的更高的要求。郭總對(duì)我們提出了殷切的希望：
1)青年干部要樹(shù)立高度的責(zé)任感和使命感，在自己的崗位上要先看責(zé)，再看權(quán)。
2)青年干部要能吃苦，舍得吃苦，只有舍才能有得。
3)青年干部要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，結(jié)合自己的崗位與實(shí)踐，缺則補(bǔ)，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有把學(xué)歷變成能力，把能力變成效益，才真正完成一個(gè)轉(zhuǎn)化循環(huán)。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇七
為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家和學(xué)校學(xué)生資助政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生溫暖過(guò)冬。近日，淮北理工學(xué)院開(kāi)展了“暖冬行動(dòng)”。學(xué)校黨委書(shū)記朱德順、副院長(zhǎng)鄭來(lái)紀(jì)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人在宿舍樓現(xiàn)場(chǎng)為部分重點(diǎn)保障的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放暖冬棉被、床上三件套等物品。
淮北理工學(xué)院受助同學(xué)表示：“凜冬寒氣將至，暖被如約而來(lái)，殷殷關(guān)懷之心，濃濃呵護(hù)之情，淮理浪漫大愛(ài)，學(xué)校給我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放暖冬物品，領(lǐng)到物品的時(shí)候甚是感激”；“感謝學(xué)校送來(lái)的暖冬物品，讓我們感受到的不僅是身體的保暖，更多的是心靈的溫暖”。滿(mǎn)滿(mǎn)真情的'話語(yǔ)不僅表達(dá)了對(duì)學(xué)校暖冬行動(dòng)的感動(dòng)，也表明了在日后的生活學(xué)習(xí)中更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回饋母校的關(guān)愛(ài)的決心。
此次活動(dòng)，共發(fā)放棉被、床上三件套358件，資助總額10萬(wàn)余元。本次暖冬行動(dòng)是學(xué)校落實(shí)資助人文關(guān)懷的體現(xiàn)，從學(xué)生生活角度出發(fā)，創(chuàng)新資助形式，使學(xué)生資助工作更有愛(ài)，更有溫度。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇八
今天中午，學(xué)校里播放了有關(guān)于安全知識(shí)和自然災(zāi)害的視頻，通過(guò)這段視頻，使我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)。
先講講安全知識(shí)， 比如，上公交車(chē)時(shí)不應(yīng)該擁擠，應(yīng)有序地排好隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)地上。到了車(chē)上，如沒(méi)有空余的位置，就應(yīng)該扶好把手，而不是講話、吃零食，防止駕駛員時(shí)遇到緊急情況剎車(chē)時(shí)，使得自己受到不必要的傷害。
放學(xué)途徑欄桿時(shí)，不能因?yàn)槌范S意地翻越欄桿，這樣做是極其危險(xiǎn)的，如果馬路對(duì)面正好駛來(lái)一輛小轎車(chē)，這樣就很容易造成交通事故，給自己和他人帶來(lái)極大的安全隱患。
周末，和同學(xué)結(jié)伴出去玩時(shí)，應(yīng)做到在馬路上不嬉戲打鬧，不并排行走，而應(yīng)該仔細(xì)的觀察路況，觀察交通指示燈，在確保安全的情況下快速通過(guò)。這些都是有關(guān)于安全方面的知識(shí)。
接下來(lái)再來(lái)講講關(guān)于自然災(zāi)害的知識(shí)。比如，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，要抓住有限的時(shí)間，拿一條濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)在戶(hù)外遇到地震時(shí)，因快速走到空曠的場(chǎng)地蹲下。而當(dāng)在家里遇到地震時(shí)，應(yīng)沉著、冷靜，躲在堅(jiān)固的家具下面，千萬(wàn)不可慌張。
請(qǐng)同學(xué)們牢記安全、自然災(zāi)害的知識(shí)，拉響心里的警鐘！
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇九
為豐富學(xué)生的校園文化生活，讓廣大同學(xué)感受到冬季的溫暖，營(yíng)造和諧溫馨的校園氛圍，11月6日，樂(lè)山特校生活部牽頭組織開(kāi)展了“餃子飄香暖人心”立冬包餃子活動(dòng)。全體生活老師和留守學(xué)生參加了此次活動(dòng)。
當(dāng)天上午，大家齊聚學(xué)生食堂開(kāi)始忙碌起來(lái)。食堂工作人員將準(zhǔn)備好的面皮、肉餡放置在案板上，同時(shí)為學(xué)生們提供了和肉餡的技術(shù)指導(dǎo)，教大家將肉和白菜融為一體，然后進(jìn)行調(diào)味。接下來(lái)大家分工協(xié)作，動(dòng)作嫻熟，有條不紊，紛紛使出看家本領(lǐng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，大家忙得不亦樂(lè)乎，好像一家人籌備重大節(jié)日慶典一樣其樂(lè)融融。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的.努力，包出了一排排獨(dú)具特色的餃子，有大有小、有圓有扁，月牙餃、元寶餃、波紋餃、小籠包等造型相繼出現(xiàn)。有的同學(xué)是第一次包餃子，雖然動(dòng)作略顯笨拙，但包出的餃子還是有模有樣！
包完餃子后最想做的當(dāng)然是品嘗自己的手藝?yán)?！?jīng)過(guò)廚師的蒸煮，一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰、新鮮出爐、香氣四溢的餃子便端上了桌，豐盛的立冬餃子宴開(kāi)始啦！在孩子們開(kāi)懷的笑容里，寒冷的冬日也變得無(wú)比溫暖。
吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。同學(xué)們?cè)诎溩舆^(guò)程中增進(jìn)了彼此的了解，感受到了自己動(dòng)手，豐衣足食的樂(lè)趣。此次暖冬包餃子活動(dòng)，有效地傳承了中華民族民俗文化，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，也讓同學(xué)們感受到相親相愛(ài)、團(tuán)結(jié)和睦的學(xué)校氛圍，讓學(xué)生在校期間感受到了家的溫暖。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十
社團(tuán)活動(dòng)是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我們初一歷史備課組注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和創(chuàng)造力,以活動(dòng)形式為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的?，F(xiàn)將我們初一歷史備課組的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣：有參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前覺(jué)得學(xué)歷史感到枯燥乏味，但通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)，特別是初一年級(jí)尤為突出。
二、拓寬學(xué)生的知識(shí)面：在社團(tuán)活動(dòng)中不但讓學(xué)生學(xué)到書(shū)本的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)：由于不僅有室內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生的學(xué)習(xí)處在一種現(xiàn)實(shí)的氛圍當(dāng)中，進(jìn)而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的問(wèn)題意識(shí)和能力，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐初探如下
1、組織學(xué)生走出校門(mén)探訪歷史遺跡，尋找身邊的歷史作為教師，新課程的實(shí)施中，讓學(xué)生通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，掌握知識(shí)，提高能力，實(shí)現(xiàn)行和知的結(jié)合。為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)興趣盎然的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，培養(yǎng)自主、合作、探究的能力。組織學(xué)生外出活動(dòng)讓學(xué)生走出校門(mén)探訪歷史遺跡，包括歷史博物館、歷史紀(jì)念館、歷史遺址和遺跡等，充分利用地方歷史文物遺址資源，組織學(xué)生去感受歷史，提高學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的責(zé)任感和自豪感。在暑假期間，給學(xué)生布置一些有趣的歷史調(diào)查專(zhuān)題，以社團(tuán)為舞臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)地查看、群眾尋訪、搜集資料等途徑去主動(dòng)探究，既激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又達(dá)到掌握知識(shí)的目的，培養(yǎng)合作、探究的能力。本次活動(dòng)的目的是：提高學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)歷史思辯思維;同時(shí)給學(xué)生一個(gè)探究體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，尋求促進(jìn)歷史教學(xué)水平提高的一種途徑，推動(dòng)歷史教學(xué)課程改革的順利開(kāi)展;使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)身邊生存的環(huán)境有一個(gè)更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的美好情懷。本次活動(dòng)的主題是：“圖說(shuō)歷史”主要是以照片的形式，將本地方(也可以是市內(nèi)外其他地方)出現(xiàn)在我們生活中，并逐漸淡出我們視野的，與我們的歷史教材內(nèi)容相關(guān)的一些物品拍攝下來(lái)，制作成展板?？梢允牵簹v史文物類(lèi);建筑物品類(lèi)：舊村居、門(mén)樓、牌坊、祠堂、廟宇等等;日常生活類(lèi)：古董、糧票、舊式家具等等;特別歡迎自主創(chuàng)新，自行發(fā)掘一些具有地方特點(diǎn)和時(shí)代烙印的題材和線索，也歡迎有歷史價(jià)值的舊照片，可以翻拍。
人類(lèi)歷史浩瀚綿長(zhǎng)，每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”，而我們?cè)谡n本上所能學(xué)到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類(lèi)走過(guò)的“每一天”，看看當(dāng)我們坐在課室里學(xué)習(xí)的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬(wàn)年前，人類(lèi)歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事啊!活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高歷史學(xué)習(xí)的氛圍;學(xué)習(xí)收集、處理歷史材料及編寫(xiě)歷史故事的方法;透過(guò)“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、才藝表演能力、動(dòng)手能力以及活動(dòng)組織能力;學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
課堂教學(xué)中會(huì)因時(shí)間所限，一些知識(shí)學(xué)生會(huì)覺(jué)的很有興趣但又一知半解，我們會(huì)運(yùn)用歷史專(zhuān)題講座、開(kāi)展歷史報(bào)告會(huì)或故事會(huì)來(lái)解決，如，結(jié)合教材某一部分內(nèi)容或歷史上的某一重大事件、重要?dú)v史人物的紀(jì)念日，都可以舉行專(zhuān)題報(bào)告會(huì)或故事會(huì)。報(bào)告或故事的中心可以歷史事件為主，穿插人物活動(dòng)，也可以以歷史人物為主，帶出歷史事件的過(guò)程或當(dāng)時(shí)時(shí)代的概貌。
們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個(gè)方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無(wú)法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。
人類(lèi)歷史浩瀚綿長(zhǎng)，每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”，而我們?cè)谡n本上所能學(xué)到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類(lèi)走過(guò)的“每一天”，看看當(dāng)我們坐在課室里學(xué)習(xí)的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬(wàn)年前，人類(lèi)歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事啊!活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高歷史學(xué)習(xí)的氛圍;學(xué)習(xí)收集、處理歷史材料及編寫(xiě)歷史故事的方法;透過(guò)“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、才藝表演能力、動(dòng)手能力以及活動(dòng)組織能力;學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
課堂教學(xué)中會(huì)因時(shí)間所限，一些知識(shí)學(xué)生會(huì)覺(jué)的'很有興趣但又一知半解，我們會(huì)運(yùn)用歷史專(zhuān)題講座、開(kāi)展歷史報(bào)告會(huì)或故事會(huì)來(lái)解決，如，結(jié)合教材某一部分內(nèi)容或歷史上的某一重大事件、重要?dú)v史人物的紀(jì)念日，都可以舉行專(zhuān)題報(bào)告會(huì)或故事會(huì)。報(bào)告或故事的中心可以歷史事件為主，穿插人物活動(dòng)，也可以以歷史人物為主，帶出歷史事件的過(guò)程或當(dāng)時(shí)時(shí)代的概貌。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十一
今年冬天，我校開(kāi)展了一系列暖冬活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到了濃濃的溫暖和關(guān)懷。我參加了其中的一些活動(dòng)，并收獲了很多。下面我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：參與活動(dòng)的收獲。
首先，我參與了學(xué)校組織的暖冬慰問(wèn)活動(dòng)。我們?nèi)チ艘凰毨絽^(qū)的小學(xué)，給那里的孩子們送去了冬衣和學(xué)習(xí)用品?？吹胶⒆觽兪盏蕉Y物后臉上綻放出的微笑，我感受到了幫助他人的快樂(lè)，也更加意識(shí)到自己所具有的幸福。此外，我還參加了校園巡講活動(dòng)，跟著老師到各個(gè)班級(jí)宣講關(guān)于保暖的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我既能提高自己的演講技巧，也能幫助同學(xué)們更好地了解如何保暖，在寒冷的冬天里，感受到溫暖。
第三段：體驗(yàn)感到的心靈的溫暖。
參與暖冬活動(dòng)不僅僅是為了給別人帶來(lái)溫暖，更是可以感受到自己內(nèi)心的升華。通過(guò)與貧困地區(qū)的孩子們交流，我了解到他們?cè)谏钪械睦щy和所面臨的挑戰(zhàn)。他們需要我們的幫助和支持，而我們同學(xué)們作為社會(huì)的一分子，應(yīng)該盡自己的努力為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。通過(guò)參與暖冬活動(dòng)，我感受到了自己的力量，也收獲了更多的勇氣和責(zé)任感。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的機(jī)會(huì)。
參與暖冬活動(dòng)同時(shí)也幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提高的機(jī)會(huì)。在慰問(wèn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己與貧困地區(qū)的孩子們之間存在著語(yǔ)言障礙，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的是方言，我卻不懂。這讓我意識(shí)到提升自己的語(yǔ)言能力的重要性。在校園巡講活動(dòng)中，我意識(shí)到自己的演講技巧還需要提高，才能更好地傳達(dá)知識(shí)和溫暖。參與暖冬活動(dòng)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)并改善自己的不足之處。
第五段：對(duì)未來(lái)的期待。
通過(guò)參與暖冬活動(dòng)，我收獲了很多，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。未來(lái)，我希望能繼續(xù)參與更多的公益活動(dòng)，繼續(xù)向需要幫助的人伸出援助之手。同時(shí)，我也會(huì)努力提高自己的能力，讓自己更加成熟、自信，能為他人創(chuàng)造更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。
總結(jié)：
通過(guò)參與七年級(jí)暖冬活動(dòng)，我深刻感受到了溫暖和關(guān)懷的力量。在幫助他人的過(guò)程中，我不僅收獲了成就感和快樂(lè)，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提高的機(jī)會(huì)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力參與公益活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)不斷提升自己的能力，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同傳遞溫暖，使世界變得更加美好。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十二
天灰蒙蒙的，路旁的油菜花顯得格外耀眼。二月的小雨淅淅瀝瀝，卻依舊擋不住人們匆匆的步伐……志愿者這個(gè)身份不僅代表的是我們本身的素質(zhì)和形象，也代表了整個(gè)城市的精神風(fēng)貌。我非常榮幸以一名志愿者的身份為旅途的人們送上一絲溫暖，在短暫的志愿服務(wù)時(shí)光中，我們每位志愿者各司其職，盡自己最大的努力播撒著心中的那份愛(ài)。
過(guò)去，我們對(duì)鐵路工作不了解，總是對(duì)工作人員有些誤解。當(dāng)親身經(jīng)歷了春運(yùn)后，才認(rèn)識(shí)到鐵路工作者的艱辛與不易。我們志愿者一天才工作9個(gè)小時(shí)左右，還有換班制，而鐵路職工要從早到晚全天工作。進(jìn)站口的安檢人員要全天站在門(mén)口，那種寒冷無(wú)法想象，第一天的我就被凍得感冒，那叔叔阿姨們呢？身處其中才體會(huì)到了他們的辛苦，感受到他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)做的巨大貢獻(xiàn)。站臺(tái)上的姐姐總以最熱烈最莊重的神情目送列車(chē)出站，怎么能不說(shuō)她崇高的職業(yè)操守呢？站立筆直的武警哥哥如同一座可以給全國(guó)人民安全感的堅(jiān)定不移的靠山，不厭其煩地告知旅客出口方位……和你們相比我們志愿者的付出是那樣微小，了解你們的工作，我為之動(dòng)容。春運(yùn)，有你們，才有旅客的平安到家。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十三
第一段：介紹暖冬活動(dòng)及活動(dòng)目的和意義（200字）。
暖冬活動(dòng)是為了關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)的學(xué)生而開(kāi)展的一項(xiàng)公益活動(dòng)，目的是通過(guò)捐獻(xiàn)物品和慰問(wèn)貧困地區(qū)的學(xué)生，給他們帶去溫暖與關(guān)懷。這個(gè)活動(dòng)的意義在于增強(qiáng)學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人的精神，同時(shí)也加深他們對(duì)貧困地區(qū)的了解與關(guān)注。
作為七年級(jí)的學(xué)生，我積極參與了暖冬活動(dòng)，并親身去貧困地區(qū)慰問(wèn)了一些學(xué)生。在去的路上，我一直在思考我們所做的活動(dòng)對(duì)于他們意味著什么。當(dāng)我見(jiàn)到那些孩子時(shí)，我深深感受到他們的溫暖與感激。他們的笑容讓我明白，即使我們的幫助微不足道，但他們真心的感謝是對(duì)我們努力的最好回報(bào)。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了關(guān)愛(ài)他人的重要性，使我更加珍惜自己所擁有的一切。
第三段：參與暖冬活動(dòng)的收獲與啟示（300字）。
參與暖冬活動(dòng)，不僅僅是為貧困地區(qū)的孩子帶去溫暖，也給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我感受到了樂(lè)于助人的快樂(lè)。看著那些孩子們聽(tīng)我們講述的故事時(shí)，臉上洋溢著笑容，我感受到了自己的價(jià)值和存在意義。其次，我明白到生活中，愛(ài)與關(guān)懷對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。通過(guò)與他們交流，我看到了他們心靈上的空虛，也發(fā)現(xiàn)了他們內(nèi)心深處對(duì)溫暖的渴望。最后，我明白到有時(shí)一個(gè)微小的舉動(dòng)也能對(duì)別人產(chǎn)生巨大的影響，我想繼續(xù)努力傳播愛(ài)與溫暖。
第四段：對(duì)暖冬活動(dòng)的改進(jìn)與展望（200字）。
參與暖冬活動(dòng)讓我看到了我們?nèi)匀挥泻艽蟮母倪M(jìn)空間。首先，我們可以更加深入地了解貧困地區(qū)的真實(shí)情況，以更有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。其次，我們應(yīng)該努力提升活動(dòng)的影響力，爭(zhēng)取更多的人們參與其中，為貧困地區(qū)的孩子們帶去更多的幫助與愛(ài)心。最后，我們需要更加注重活動(dòng)的持續(xù)性，不僅僅在冬天的時(shí)候關(guān)注，而是每個(gè)季節(jié)都能給予他們幫助與關(guān)愛(ài)。
第五段：總結(jié)暖冬活動(dòng)的意義與感受（200字）。
暖冬活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)與溫暖的力量。幫助別人的同時(shí)，我也經(jīng)歷了成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)活動(dòng)的參與，我懂得了關(guān)愛(ài)他人的重要性，明白了自己的責(zé)任和使命。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)積極參與公益活動(dòng)，為需要幫助的人們帶去更多的溫暖與關(guān)懷。我相信，在每個(gè)人的努力下，我們一定能夠讓這個(gè)世界變得更加美好。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十四
暖冬活動(dòng)始于年初，是一項(xiàng)旨在溫暖社會(huì)的公益活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，志愿者們?yōu)楣鹿牙先藪哐?、?gòu)物，幫助他們解決寒冷時(shí)節(jié)的困難。我參與了這個(gè)活動(dòng)，深深地感受到了其中的溫暖和快樂(lè)。下面我將從參與體驗(yàn)、心靈觸動(dòng)、社會(huì)影響、個(gè)人收獲和自我反省五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)參與暖冬活動(dòng)，我親身體驗(yàn)了幫助他人的樂(lè)趣。那天，我和其他志愿者一起來(lái)到一個(gè)社區(qū)，為一位孤寡老人掃雪。老人家住在上面的樓層，即使是沿街的人行道，也經(jīng)常被積雪覆蓋。我們每個(gè)人都拿著鐵鍬、掃把，忙碌地工作著。當(dāng)我抬頭看著我們已經(jīng)掃得一干二凈的地面時(shí)，內(nèi)心涌起一股難以言語(yǔ)的喜悅。和其他志愿者們一起為他人奉獻(xiàn)自己的力量，讓我感到無(wú)比的幸福。
其次，參與暖冬活動(dòng)讓我收獲了許多心靈的觸動(dòng)。有一次，我?guī)椭晃焕先送瀑?gòu)物車(chē)，陪她一起去超市買(mǎi)日常用品。在購(gòu)物的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她買(mǎi)了很多面包和罐頭食品，但沒(méi)有買(mǎi)太多的蔬菜和水果。我問(wèn)她是否需要幫助選擇其他食物，她輕輕地?fù)u了搖頭?！昂⒆?，我吃不起這么貴的蔬菜和水果?！彼恼Z(yǔ)氣中充滿(mǎn)了無(wú)奈。那一刻，我深深地感受到老人的困境和他們?cè)谏钌系臒o(wú)助。我決心要更加努力，為他們帶去更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。
再次，暖冬活動(dòng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)我們的努力，許多孤寡老人感受到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。社區(qū)的其他居民也紛紛加入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，幫助需要幫助的老人。漸漸地，整個(gè)社區(qū)變得更加團(tuán)結(jié)和溫暖。人與人之間的距離不再那么遙遠(yuǎn)，大家更加關(guān)心彼此，形成了一個(gè)更加融洽的社會(huì)環(huán)境。
此外，參與暖冬活動(dòng)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)也是一次寶貴的收獲。通過(guò)和老人交流，我學(xué)到了許多與人相處的智慧和生活的態(tài)度。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧讓我受益匪淺。我也更加明白了生活的珍貴與感恩，珍惜眼前的一切。同時(shí)，參與這個(gè)活動(dòng)也提高了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓我變得更加成熟和自信。
最后，通過(guò)參與暖冬活動(dòng)，我也觸發(fā)了對(duì)自我的反省。我意識(shí)到自己平時(shí)對(duì)于社會(huì)公益活動(dòng)的付出不夠，更多地關(guān)注自己的生活和興趣。我明白到，只有通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，才能真正感受到樂(lè)于助人的快樂(lè)與滿(mǎn)足。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，將積極參與公益活動(dòng)作為自己的一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)。
總之，參與暖冬活動(dòng)是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我深深地感受到了樂(lè)于奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的快樂(lè)。它不僅給我們帶來(lái)了心靈的觸動(dòng)，也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。個(gè)人收獲方面，我學(xué)到了許多與人相處和生活的智慧，同時(shí)也明白了自己在社會(huì)責(zé)任上的不足。通過(guò)自我反省，我決定積極參與更多的公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十五
近日，我校舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的微博校園暖冬活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加意識(shí)到關(guān)心他人、幫助他人的重要性，也感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。下面我將從活動(dòng)的組織與實(shí)施、志愿者的付出、受益者的改變、我的體驗(yàn)與感受以及未來(lái)的展望五個(gè)方面展開(kāi)，分享我的心得體會(huì)。
首先，這次微博校園暖冬活動(dòng)的組織與實(shí)施得力，彰顯了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和組織能力。學(xué)校老師們提前進(jìn)行了詳細(xì)的籌備工作，明確了活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，精心組織了各項(xiàng)環(huán)節(jié)。同時(shí)，他們還積極聯(lián)系了微博平臺(tái)和社會(huì)組織，籌集了必要的資金和物資。這種精心的組織和高效的實(shí)施，為活動(dòng)的進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，在這次活動(dòng)中，志愿者們付出了辛勤的努力，為活動(dòng)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)了力量。志愿者們舉手投足間流露出的熱情和活力讓人印象深刻。他們不僅積極參與到物資捐贈(zèng)、義賣(mài)等活動(dòng)中，還耐心地向大家宣傳活動(dòng)的重要性，并幫助貧困學(xué)生填寫(xiě)資助申請(qǐng)表。他們的付出讓人們更加關(guān)注到貧困生的需求，并幫助他們改變了生活的困境。
第三，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，貧困學(xué)生們得到了實(shí)質(zhì)性的幫助，也發(fā)生了積極的變化?；顒?dòng)期間，我們?yōu)樗麄兓I備了豐盛的年夜飯，為他們送去了溫暖的冬衣和學(xué)習(xí)用品。更重要的是，我們?yōu)樗麄兲峁┝诵睦磔o導(dǎo)和留宿安排，讓他們感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)懷。這一系列的改變激發(fā)了他們內(nèi)心的希望和動(dòng)力，讓他們更加堅(jiān)定地向上奮斗。
第四，我個(gè)人在這次活動(dòng)中深有感觸。作為志愿者，我親身參與其中，親眼目睹了改變的發(fā)生。我與一位貧困學(xué)生進(jìn)行了深入的交流，得知他為了生活不得不放棄了學(xué)業(yè)，內(nèi)心充滿(mǎn)了挫折和迷茫。然而，通過(guò)這次活動(dòng)，他逐漸找到了學(xué)業(yè)的希望，并決定重新回到學(xué)校。這個(gè)改變讓我驚喜和欣慰，也讓我更加堅(jiān)信關(guān)愛(ài)他人的重要性。
最后，這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響，并為我樹(shù)立了一個(gè)新的目標(biāo)。我深刻認(rèn)識(shí)到貧困不僅僅是物質(zhì)上的困擾，更是思想和精神上的困境。因此，我決定在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)關(guān)注社會(huì)公益事務(wù)，積極參與志愿者活動(dòng)，為更多需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的力量。
回顧微博校園暖冬活動(dòng)，我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，也學(xué)會(huì)了更多關(guān)心他人、幫助他人的道理。這次經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)，不僅讓我更加珍惜所擁有的一切，也讓我明確了未來(lái)努力的方向。我相信，只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，關(guān)注他人的需求，我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好。微博校園暖冬活動(dòng)正是這個(gè)美好社會(huì)的縮影，我相信，未來(lái)還會(huì)有更多類(lèi)似的活動(dòng)充滿(mǎn)了希望與溫暖。
大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得篇十六
冬季氣溫較低，為切實(shí)做好學(xué)生防寒取暖工作，雅安市雨城區(qū)嚴(yán)橋中心校積極部署，抓緊抓好防寒取暖工作，確保學(xué)生安全取暖、溫暖過(guò)冬。
筑好“溫馨巢”。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)2次，率領(lǐng)教務(wù)處和安辦等部門(mén)負(fù)責(zé)同志對(duì)學(xué)校電線線路、用電設(shè)備、門(mén)窗等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立臺(tái)賬，及時(shí)更換、維修受損設(shè)備設(shè)施，投入資金近9萬(wàn)元建立太陽(yáng)能電能雙模式熱水系統(tǒng)，滿(mǎn)足全校156名住校生熱水供求。
建好“體質(zhì)墻”。增設(shè)羽毛球、跳繩、籃球等運(yùn)動(dòng)鍛煉，通過(guò)武術(shù)操、啦啦操、陽(yáng)光跑步等形式上好體育課，每天開(kāi)展不低于1小時(shí)的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，科學(xué)合理搭配膳食菜譜，減免冬季伙食費(fèi)1萬(wàn)余元，實(shí)施好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，確保學(xué)生吃得安全、吃得健康、吃得放心。
搭好“暖心橋”。通過(guò)“千師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)一對(duì)一或一對(duì)多結(jié)對(duì)幫扶貧困家庭學(xué)生，積極開(kāi)展“暖冬行動(dòng)”。利用學(xué)校安全知識(shí)課、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)等開(kāi)展防凍傷、防流感等宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生做好防寒、防凍、防疫措施。靈活調(diào)整室外教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)氣象部門(mén)天氣變化信息，督促學(xué)生添衣保暖。