有些事情，只有通過總結(jié)才能真正領悟其中的道理。合理運用段落過渡詞，使總結(jié)更具連貫性。下面我為大家準備了一些范文，供大家參考和學習。
歌唱比賽心得篇一
第一段：引言（150字）
校際歌唱比賽是一項令人興奮和挑戰(zhàn)的活動，近期我和我的同學們代表學校參加了一場激烈的校際歌唱比賽。這場比賽不僅是對我們音樂才能的一次考驗，也是鍛煉我們團隊協(xié)作和心理素質(zhì)的機會。通過這次比賽，我學到了許多重要的經(jīng)驗和教訓，讓我感受到音樂的力量以及團隊的力量。
第二段：充滿挑戰(zhàn)的準備階段（250字）
為了在比賽中獲得成功，我們需要經(jīng)歷漫長而嚴謹?shù)臏蕚洹Ｔ跍蕚潆A段，我們不僅要合理安排時間，高效利用每一分鐘，還要嚴格要求自己的音樂水平和表演能力。不少同學都經(jīng)歷了練習磨合期，有時因為對音高的困惑或是合唱中的配合問題而帶來一些挫折。但我們通過相互鼓勵，同時請老師提供專業(yè)指導，最終克服了困難。準備階段的日復一日的訓練也讓我體會到勤奮和恒心的重要性，它們是成功的關鍵。
第三段：比賽中的緊張與挑戰(zhàn)（300字）
比賽的當天對我們而言異常緊張，心跳加快，也有些后怕。我們所選擇的歌曲在音樂難度上屬于中等，但在情感表達以及音色與技巧的需要上相當高，在臺上面對評委和觀眾時的緊張感更是讓我們有些手足無措。然而，我們在方案制定上做了充分的準備，并且通過排練的過程增進了彼此之間的默契。在關鍵的比賽時刻，我們互相鼓勵并相互扶持，團結(jié)一致地完成了我們的演唱，表達了我們對音樂的熱愛和奉獻精神。
第四段：從失敗中汲取經(jīng)驗（300字）
雖然我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但最終并沒有取得預期的成績。這個結(jié)果讓我們感到非常失望和沮喪。然而，經(jīng)過反思，我們深刻認識到失敗不是終點，而是成功的一個過程。我們逐漸發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如在音色的控制以及表演方面存在不足。我們爭取從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，努力提高自己的演唱水平和團隊協(xié)作能力，為下一次比賽做好全方位的準備。
第五段：堅持不懈與收獲（200字）
雖然這場比賽沒有取得好成績，但我們并沒有因此而氣餒。相反，我們直面困難，反省失敗，不斷改進。我們決定在音樂會上展示自己的才華，通過日常的練習不斷提高自己的演唱技巧。我們意識到成功需要付出努力與時間，只有不斷堅持才能取得真正的成果。同時，我們也收獲了許多友誼和美好的回憶，通過這次比賽增進了相互之間的了解和情誼，這將是我們一生寶貴的財富。
總結(jié)（100字）
通過這次校際歌唱比賽，我明白了成功需要付出努力，團隊協(xié)作是取得好成績的關鍵，同時也認識到了自己的不足。我將以這次比賽為契機，持之以恒地努力提高自己的音樂水平，同時也希望能夠通過團隊合作和努力，取得更好的成果，在未來的比賽中展現(xiàn)自己的才華和潛力。
歌唱比賽心得篇二
近日，我們學校舉辦了一場盛大的校際歌唱比賽。作為參賽選手之一，我深刻體會到了這項比賽的重要性和樂趣。在這次比賽中，我不僅收獲了歌唱技巧的提升，更體驗到了合作與團隊精神的力量。現(xiàn)將我的心得和體會分享給大家。
第二段：準備與團隊合作
在校際歌唱比賽之前，我們進行了長時間的準備。首先，我們選定了適合我們組合的一首歌曲，并進行了分析研究。然后，我們安排了排練時間，專門為這首歌進行了細致的排練。通過和隊友之間的默契配合和相互促進，我們的歌聲漸漸地融合在一起。這期間，我們經(jīng)歷了磨合期，但始終保持了積極向上的態(tài)度。團隊合作讓我們很快地找到了共同的目標，而這個目標是為了在比賽中取得好的成績。
第三段：比賽經(jīng)歷與感悟
在比賽當天，我心情復雜但又充滿了期待。上臺之前，我不禁緊張起來。但當我看到所有選手和觀眾的熱情，聽到舞臺上傳來的鼓勵與掌聲，我的緊張感逐漸轉(zhuǎn)化為一種自信和激動。當我們開始演唱的時候，我仿佛置身于一個奇妙的世界里，旋律和歌詞在空中回旋，而我們的歌聲伴隨著微微的顫抖傳遍整個舞臺。我們用心的演繹讓觀眾和評委感受到了我們對音樂的熱愛與堅持。盡管沒有得到冠軍，但這次比賽讓我更加明白了只有付出才能有回報。同時，我也感受到了音樂與藝術(shù)的魅力，它們可以跨越語言障礙，感動人心。
第四段：收獲與成長
通過這次比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也更加明確了自己的優(yōu)勢和潛力。比賽過程中，我與隊友彼此激勵，互相鼓勵，一起向前進。我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有團結(jié)一致，才能更好地發(fā)展個人實力，并在比賽中展現(xiàn)出自己的才華與魅力。而與優(yōu)秀的選手同臺競技也讓我明白了要不斷提高自己的實力，保持謙卑與進取的心態(tài)。這場比賽讓我認識到，自己還有很大的進步空間，需要不斷地學習和努力，才能成為一個更好的歌手。
第五段：感想與展望
通過這次校際歌唱比賽，我從中學到了很多。不僅提高了歌唱技巧，更重要的是培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和自信心。無論比賽成績?nèi)绾危@段經(jīng)歷讓我收獲了很多珍貴的東西。展望未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的音樂素養(yǎng)和表演能力，爭取在下一次比賽中取得更大的突破。同時，我也將繼續(xù)支持和幫助隊友，共同創(chuàng)造更加美妙的音樂。我相信，只要堅持不懈，音樂之路一定會越來越寬廣。
歌唱比賽心得篇三
一、引言：
歌唱比賽是小學時期常見的一種活動，不僅可以展示我們的歌唱才能，還能鍛煉我們的自信心和表達能力。在我小學時期，我也參加了許多次歌唱比賽，并從中學到了很多。
二、比賽前的準備：
在比賽前，我們班級就開始了精心的準備，老師會選好歌曲，并幫助我們排練。我記得有一次，我們班級選的歌曲是《黃河大合唱》，因為這首歌涵蓋了中國的多種民族，取得了很好的效果，我們班級榮獲了第一名。在準備過程中，我學會了如何與團隊合作，在合唱中發(fā)揮自己的作用。
三、比賽時的感受：
站在舞臺上，我的心情是既緊張又興奮。當開始唱歌時，我感覺到自己完全沉浸在了音樂中，眼前只有同學們，只有旋律和歌詞。在比賽中，我學會了如何面對來自臺下的壓力，如何把握時間，如何展現(xiàn)自己的風采。
四、比賽后的總結(jié)：
比賽結(jié)束后，我和同學們進行了總結(jié)和回顧，發(fā)現(xiàn)自己在表現(xiàn)上還有很多需要改進和提高的地方。于是，我更加努力地學習歌唱和表演技巧，不斷提高自己的專業(yè)水平。通過這些比賽，我培養(yǎng)了自信、毅力和團隊合作精神。
五、結(jié)尾：
小學歌唱比賽讓我收獲了很多，讓我明白了一個道理：只要付出努力，就一定會有收獲。即使沒有取得好成績，也不要灰心喪氣，要樹立起積極向上的態(tài)度，不斷追求進步。讓我們珍惜這些寶貴的經(jīng)驗和教訓，為未來的成長打下堅實的基礎。
歌唱比賽心得篇四
第一段：引言（150字）
校際歌唱比賽是每年一度的校際交流活動，我校的音樂隊有幸參加了此次比賽。通過這次經(jīng)歷，我不僅得到了與其他學校的學生交流的機會，還深刻體會到了歌唱藝術(shù)的魅力。接下來，我將分享我在校際歌唱比賽中的心得體會。
第二段：準備比賽（250字）
在參加校際歌唱比賽之前，我們的音樂隊經(jīng)過了幾個月的緊張準備。我們每天都進行集體排練，并且私下里進行個人練習。為了達到更好的演唱效果，我們和老師一起進行了多次彩排。在準備過程中，與團隊成員之間的默契和合作變得越來越重要。我們不僅要注意技巧的運用，還要注重情感的表達，讓觀眾感受到我們的熱情和誠意。這段時間的努力，讓我更加深入地體會到團隊的重要性以及通過努力可以達到的目標。
第三段：比賽經(jīng)歷（300字）
終于到了比賽的日子，我們的心情格外緊張。在舞臺上，我克服了緊張和不安，盡力發(fā)揮出自己最好的歌唱水平。這時的舞臺不再是熟悉的排練廳，觀眾不再是常見的熟悉面孔。但我不允許自己被這些外在的因素左右，我要專注于自己的演唱，用歌聲打動觀眾。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)并理解了音樂的力量，那種抒發(fā)情感的方式讓我感到無比自由和愉快。比賽結(jié)束后，我深深地體會到了音樂的獨特魅力。
第四段：比賽收獲（300字）
通過參與校際歌唱比賽，我不僅擴展了自己的音樂視野，也學到了很多從未接觸過的歌曲和風格。在與其他學校的學生交流中，我認識到每個學生都有自己的才華和特點，這讓我很受啟發(fā)。我從他們身上學到了很多東西，例如他們對音樂的熱情、勤奮的態(tài)度和不斷努力的精神。此外，我還結(jié)識了一些志同道合的朋友，他們和我一樣熱愛音樂，在交流中我們互相學習、互相鼓勵。這次比賽是一個增長經(jīng)歷，也是一個建立友誼的契機。
第五段：總結(jié)（200字）
通過校際歌唱比賽這個平臺，我不僅學到了音樂和歌唱方面的技巧，還懂得了團隊的合作和默契對于一個成功的表演是多么重要。在比賽中，我鍛煉了自己的心理素質(zhì)，學會了克服困難和壓力。不僅如此，這次比賽還讓我明白了音樂是一門全球共通的語言，它可以打破國界和文化的障礙，讓人心靈交流。通過這次經(jīng)歷，我更加堅定了自己對音樂的熱愛，將來我希望能夠繼續(xù)參加更多的音樂交流活動，不斷提升自己的音樂水平。
歌唱比賽心得篇五
第一段：引入話題，介紹參加歌唱比賽的背景和心態(tài)
在我們生活中，歌唱比賽是一個很受歡迎的活動。最近，我也參加了一場歌唱比賽，雖然沒有獲獎，但是我從中學到了很多東西。事實上，比賽是一種很好的機會，讓我們展示自己的才華，提高自信心和表達能力。
第二段：描述比賽前的準備工作和感受
參加比賽前的準備工作是非常重要的。首先，我選擇了一首我很喜歡的歌曲，并且反復練習，熟悉每一個音符和節(jié)奏。我還特意找了一位聲樂教師來指導我，幫我提高歌唱技巧。在比賽的日子里，我感到緊張和興奮，但是我告訴自己要保持冷靜，在臺上展示最好的一面。
第三段：比賽過程和得失
當我走上舞臺時，我感到自己的心臟都要跳出來了。然而，我全神貫注地投入到歌曲中，用最好的表演展現(xiàn)自己。然后，比賽在四位專業(yè)評委和觀眾的注視下結(jié)束了。盡管沒有獲獎，但我并不失望。我明白，比賽中不僅僅是冠軍才有價值，參與其中本身就是一種收獲。在比賽中，我獲得了更多的經(jīng)驗和鍛煉，這對我的成長是有益的。
第四段：從比賽中得到的啟示和收獲
通過參加歌唱比賽，我意識到了個人的不足之處。我發(fā)現(xiàn)我在舞臺上還有很多需要改進的地方，如唱歌技巧、呼吸控制和與觀眾的互動等。此外，比賽也加強了我和參賽者之間的合作和交流。我們相互鼓勵，一起進步。通過與其他參賽者的交流和觀察，我學到了很多關于表演技巧和舞臺魅力的東西。
第五段：總結(jié)比賽經(jīng)歷和心得體會
在我看來，參加歌唱比賽是一種重要的體驗。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的不足并意識到了自己的潛力。在未來的學習和表演中，我將更加努力地提高自己的技術(shù)和表演能力。無論是在舞臺上還是生活中，我們都應該善于接受挑戰(zhàn)和承擔責任。只有這樣，我們才能不斷進步，并在人生的舞臺上展示最好的一面。
通過參加歌唱比賽，我不僅提高了自己的歌唱技巧和表現(xiàn)能力，還收獲了更多的人生體驗和自信心。我將把這次比賽的經(jīng)歷作為人生的一筆財富，繼續(xù)努力學習和成長。希望在未來的比賽中，我能夠取得更好的成績，同時也積累更多的人生經(jīng)驗。無論成績?nèi)绾?，我相信只要保持努力和信心，最終的收獲將是值得驕傲和珍惜的。
歌唱比賽心得篇六
近日，我參加了一場激動人心的歌唱比賽。通過這次比賽的經(jīng)歷，我深刻體會到了歌唱對于我個人的意義以及在比賽中的種種感受。以下是對這次比賽的心得體會，我將從選曲、排練、表演、收獲和展望這五個方面來進行闡述。
首先是選曲。選擇一首適合自己的歌曲是至關重要的，這需要根據(jù)自己的音域、唱功和個人風格來進行判斷。對于這次比賽，我選了一首流行歌曲。在曲目初定后，我開始有目的地進行聽歌和學習，以更好地理解歌曲的情感表達和演唱技巧。在選擇這首歌曲過程中，我逐漸明確了自己的特點，并且更加積極地投入到了后續(xù)的排練和表演中。
其次是排練。無論多么完美的歌曲，都需要不斷的排練才能達到最好的效果。我從第一輪排練開始，就投入了全部精力來完善自己的演唱。在排練中，我和老師一起針對每一個細節(jié)進行調(diào)整和改進，比如音高準確性、節(jié)奏掌握、情感表達等。通過與老師的長時間溝通與磨合，我學到了更多關于歌曲演唱的技巧，同時也培養(yǎng)了自己的臨場能力和舞臺表現(xiàn)力。
接下來就是表演了。比賽的舞臺上，我全情投入地演唱著自己選擇的歌曲。盡管緊張和壓力依然存在，但我努力將這些情緒化為對音樂的熱愛和對觀眾的真情呈現(xiàn)。我追求的不僅僅是完美的技巧，更是能夠?qū)⒏枨械那楦姓鎸嵉貍鬟_給每個人。在臺上，我用力地演唱著，盡情地享受著那份沉浸在音樂中的自由和快樂。當觀眾們的掌聲響起，我感到自己的努力和付出得到了回報，那份成就感是無法用言語來表達的。
然后是收獲。在歌唱比賽中，我不僅僅收獲了舞臺表演的機會，更多的是對自己的成長和進步的肯定。我發(fā)現(xiàn)自己在這次比賽中有了更多的突破和提高，包括對音樂的理解、表達能力的增強以及自信心的建立。我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們對我在音樂路上的支持和鼓勵激勵著我不斷向前。
最后是展望。參加這次歌唱比賽，讓我對自己的音樂之路充滿了希望和信心。我會繼續(xù)鍛煉自己的歌唱技巧，不斷探索新的曲風和風格，提升自己的綜合實力。我希望能夠參加更多的比賽和音樂活動，與更多的音樂愛好者一起交流學習，不斷成長和進步。
通過這次歌唱比賽的經(jīng)歷，我深刻認識到了歌唱對于我個人的意義以及自己在音樂領域的特點。我會繼續(xù)傾注我的熱情和努力，追逐自己的音樂夢想。無論未來的道路如何曲折，我相信只要保持初心，堅持不懈，我一定能夠在音樂的舞臺上用最好的聲音譜寫屬于自己的樂章。
歌唱比賽心得篇七
在我讀高中的時候，學校舉辦了一場學生歌唱比賽。作為一個對音樂充滿熱情的學生，我決定參加這個比賽。我的目標不僅僅是想展示我的歌唱才華，更重要的是通過比賽鍛煉自己的表演能力和自信心。這個比賽對于我而言是一個重要的機會，我充滿了期待和激情。
第二段：比賽前的準備和緊張的心情
參加比賽前，我開始了一段激烈的準備工作。我選擇了一首自己最喜歡的歌曲作為比賽的演唱曲目，并請教了老師和朋友對我的演唱進行了指導和點評。我還每天練習唱歌和舞臺表演，以保持自己在比賽中最佳的狀態(tài)。但是，前幾天比賽，我開始感到緊張和不安。我擔心自己的表演會出現(xiàn)差錯，擔心會忘詞或走音。這種緊張的心情持續(xù)了好幾天，臨近比賽時更是達到了頂峰。
第三段：比賽中的表現(xiàn)與感受
比賽當天，我的心情依然緊張。當我走上舞臺時，聽到觀眾們的喝彩和掌聲，我逐漸平靜下來。我閉上眼睛，專注于唱歌，努力將最好的聲音呈現(xiàn)給觀眾。在演唱過程中，我雖然有些小失誤，但整體上表現(xiàn)還算不錯。那種被音樂包圍的感覺讓我興奮不已，我感受到了舞臺魅力和歌唱的獨特魅力。比賽結(jié)束后，我感到滿足和自豪，因為我勇敢地完成了我所追求的夢想。
第四段：比賽后的反思和總結(jié)
比賽結(jié)束后，我開始反思自己的表演。我意識到自己在準備期間可能沒有花足夠的時間來練習舞臺表演，導致演唱時有些緊張和生硬。這給我留下了深刻的教訓，同時也明白到了，只有通過反復的實踐和演出才能提高演唱和表演水平。另外，還要更加注重細節(jié)，比如呼吸控制和音準等，以及與樂隊的合作，以達到更好的表演效果。
第五段：比賽帶來的成長和對未來的展望
通過這次學生歌唱比賽，我不僅僅展示了我的歌唱才能，更為重要的是鍛煉了自己的表演能力和自信心。比賽讓我意識到自己的不足之處和需要改進的地方，也給了我一個改進的機會。我決心在以后的演唱中更多地進行實踐，不斷磨礪自己的技能。我希望通過自己的努力和實踐，能夠在音樂方面有所突破，成為一個出色的歌手。比賽的經(jīng)歷讓我明白，只有通過實踐和不斷的嘗試才能不斷進步，成為更好的自己。
以上是關于“學生歌唱比賽心得體會”的連貫的五段式文章。通過這次比賽，我不僅僅是參與了一場比賽，更是學到了很多關于音樂和個人成長的寶貴經(jīng)驗。我將繼續(xù)不斷努力，為自己的音樂夢想努力奮斗。
歌唱比賽心得篇八
活動時間：20年x月30日至20年x月x日
主辦單位：x
活動背景：
卡拉ok大賽作為本學院一年一度的文娛盛事，也作為校園優(yōu)秀文化生活中一道亮麗的風景線，更是為同學們提供更精彩廣闊的舞臺。計算機科學與技術(shù)學院將在年全力打造此次活動。
“我為歌狂”卡拉ok大賽是繼年度計算機科學與技術(shù)學院卡拉ok大賽(coolsinger)后的'推陳出新。我們繼承和發(fā)揚上屆活動的宗旨，并在此基礎上有所改進，以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體。為豐富同學們的校園文化生活，培養(yǎng)同學們的審美情趣，充分展示當代大學生的全面綜合素質(zhì)，再次舉辦。
活動目的：
2.育才：在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中培養(yǎng)發(fā)掘文娛活動方面的人才。同時引導同學們在學習專業(yè)知識的同時，駐中發(fā)展自身的興趣。
3.服務：歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行k賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。
活動時間地點：
1.報名時間：11月20日至11月27日
2.報名方式：在宿舍樓下宣傳欄張貼宣傳材料，設專人在學生經(jīng)常積聚的地方設立報名點(食堂門口)。將報名的同學隨機進行分組。
3.初賽時間：11月30日
4.初賽方式：邀請文藝部及學生會主要干部，及上屆大賽獲獎選手作為評委，對報名選手進行第一輪選拔，采用清唱方式進行比賽，賽制為淘汰制。
5.決賽時間：12月5日
活動事項：
1.參賽對象：計算機學院全體師生
2.參賽方式：在報名時間段上交報名表，或以短信形式報名，可個人參與或組隊參與
4.獎項設置：臺風獎、人氣獎、歌狂(分數(shù))
活動流程：
1.前期宣傳：本次大賽采用海報、橫幅、宣傳單、網(wǎng)絡設點宣傳進行統(tǒng)一宣傳
4.決賽：布置舞臺，彩排試音，工作人員到位
活動人員安排：
報名接待(3)張貼宣傳單(1)邀請評委(1)舞美設計布置(3)主持人(2)器材操作(1)
計算機科學與技術(shù)學院學生會文藝部
歌唱比賽心得篇九
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創(chuàng)設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環(huán)境，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。
三、活動時間
第14周(x.—x.)
四、活動內(nèi)容
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委:胡忍節(jié)張俊虞妙丹
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調(diào)正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規(guī)定時間內(nèi)完成。
10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
歌唱比賽心得篇十
我是秋季開始在豐臺少年宮學習聲樂的學生，兩個月后正趕上少宮組織“北京市豐臺區(qū)第十四屆中小學生十項技能大賽”，其中有一項就是“聲樂”比賽，由于第一學期學習認真并積極，由輔導老師的推薦，我很榮幸參加了此項活動并幸運地榮獲聲樂比賽“三等獎”。
盡管在學階段只有兩個多月，但收獲很大!結(jié)束了第一學期的課程，緊接著就是聲樂考級，一個學期下來就已拿下“中國音樂學院考級委員會”頒發(fā)的少兒歌唱“四級”證書。這不能不讓我欣喜萬分!學習的信心大增!
7月10日少年宮組織了“快樂陽光”第九屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽北京地區(qū)選拔賽活動，我很幸運的榮獲了“金獎”。
對于我一個還未步入小學階段的幼兒來說，學習上的點滴進步是件很不容易的事。這其中離不開輔導老師的辛勤、耐心、細致的輔導，當然更離不開爸爸媽媽的支持、理解與有效地幫助。
每次臨近比賽前，媽媽都會在旁邊給我打氣說：“寶貝兒，這次比賽你一定能拿‘一等獎’或者‘金獎’,媽媽相信你!你一定能行!只要認真些、多練習就一定能行!你說呢?……”“嗯，我也認為只要我多練習，再認真一點兒，就一定能拿第一名!”我每次都是這樣來回應媽媽。
每次練習時媽媽都當我的第一“評委”,給我指出點滴的不是比如：動做、表情、音色、音準、音長、音短等等。剛開始的時候我很不耐煩,也聽不進去,后來媽媽就給我講大道理：什么“謙虛使人進步,驕傲使人落后”呀;“每天進步一點點，就會邁進一大步……”;“要想拿金獲就要比別人付出10倍甚至20倍的努力才行!……”媽媽除了語言上的鼓勵外，還用物質(zhì)及其它方面誘導我。比如我一直一來特別想去“世界公園”玩兒，可媽媽就是不答應，這下可好了，媽媽為了達到她的目的，非要求我拿個“金獎”后就全家一起去玩兒。還說什么“全家能不能去玩兒去全靠我了。”您說我能沒壓力嗎?嗨!沒辦法，我真的沒轍了，誰讓媽這么說了，更何況我想拿“金獎”的心情比媽媽還熱切呢!我正愁自己沒信心、沒動力、不能自我約束呢!這下可好了，爸爸媽媽不但竭力支持我，而且還能圓我的夢，一家人開開心心、其樂融融去游玩兒。
現(xiàn)在我終于取得了驕人地成績，爸爸媽媽不但夸獎了，還圓了我的夢，一家人真得開開心心、其樂融融地去了世界公園游玩呢!我自己心里也美滋滋地。
為此我非常感謝我的輔導老師和我的爸爸媽媽，他們不僅給了我信心和勇氣，還給了我一個展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己價值的機會，讓我廣結(jié)良友，開拓視野。能在舞臺上盡情地抒唱，這和你們的鼓動與支持是分不開的。是你們給了我信心和勇氣，我為自己能身處一個優(yōu)秀的集體和一個和睦的家庭而自豪，能夠得到你們的及信任與支持，更是心存感激。
因為每參加一次比賽，對自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進步，在進步中成長，我是開心、快樂的。因為自己的辛苦沒有白費，付出才有有了回報!
歌唱比賽心得篇十一
二、活動目的：
一年一度的校園十大歌手比賽，經(jīng)過多年的舉辦，已成為校園文化的優(yōu)勢品牌之一，每次大賽都會涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的青年歌手，他們做為健康向上的校園偶像，積極的帶動了校園文化的發(fā)展。舉辦此項比賽，可以使懷有藝術(shù)夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，發(fā)掘許多優(yōu)秀的同學，努力提高同學們的綜合素質(zhì)，給同學們一個展示自己的舞臺，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經(jīng)驗。
三、活動機構(gòu)
1.主辦單位：德州學院團委
2.承辦單位：德州學院學生會
3.贊助單位：
四、賽程安排
1、宣傳，報名階段(4月8日——4月21日)由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。
2、初賽安排
地點：體育樓前
時間：4月26日晚7：00——9：30
3.復賽宣傳，籌備階段(4月26日——5月8日)
制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯(lián)系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網(wǎng)站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。設置投票欄為選手積攢人氣。在決賽后及時更新相關熱點新聞，報到最后結(jié)果等。
4、決賽安排：
地點：綜合樓前
時間：5月9日晚7：00——9：30
五、具體工作安排：
(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?BR> (2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。
(3)體育部負責會場座位安排。
(4)權(quán)益部負責全場安全紀律。
(5)各部門負責維持后場秩序。
(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。
(7)生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。
(8)其他部門工作另行通知。
六、參賽辦法
1.參賽對象：全日制在校學生(僅限大一新生)
2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。
3.參賽內(nèi)容：選手最好有一定演唱基礎，通俗 民族 美聲唱法均可，要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。
4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結(jié)果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的cd)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
七、獎勵辦法
1.進入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。
2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱號。
3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。
八 活動預算
舞臺搭建 (復賽+決賽)
1500元
舞美，燈光(復賽+決賽)
5000元
大型噴繪布
1000元
歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)
1300元
海報，展板，宣傳單
1000元
dv制作費
1500元
熒光棒，禮花 氣球(復賽+決賽)
500元
橫幅
300元
節(jié)目單 (復賽+決賽)
100元
機動費用
500元
獎品，紀念品 (由聯(lián)通公司提供，)
總計：14200元
歌唱比賽心得篇十二
一天，在音樂節(jié)老師推選我代表班上參加歌唱比賽，我聽了嚇得心怦怦直跳。同學們都很支持我。我也只好恭敬不如從命。
當我唱完了，臺下傳來了掌聲。過后一個輪一個的上臺唱歌，到了每個人最期待的時刻，那就是頒獎儀式，我拿到了安慰獎，雖然我沒有拿到冠軍，但我已經(jīng)很開心了。
雖然我們準備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然后轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面對同學們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是共產(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完后，他們的表情，告訴我說：我們不會再那么快了。
第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。
我們回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當級長宣布我們獲得第二名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個教學樓喊倒似的。他們一致夸我指揮很棒，我懸著的一顆心總算放下來了。
整個和唱比賽圓滿成功。
一天，大森林里舉行了一場熱鬧的歌唱比賽，許多鳥兒都參加了，連只會“嘎嘎”叫的小鴨子也報了名。
比賽的評委是鱷魚大嬸、老虎大哥和一些幸運的觀眾，它們每人手里拿著三塊牌子，上面分別寫著“0分”、“5分”、“10分”。選手們?nèi)绻煤芎镁团e“10分”牌，唱得一般就舉“5分”牌，唱得不好就舉“0分”牌。
比賽開始了，第一位上場的選手是善歌的小百靈鳥，她清了清嗓子抬起頭開始唱了：啦啦啦……啦啦啦……，動聽的歌聲使觀眾和評委都陶醉了：她們隨著歌聲晃著腦袋打起了拍子，評委們連手中的記分牌都忘舉了。大家都高興地欣賞著，只有小鴨子默默地在一邊專心練習。
終于輪到小鴨子上場了！小鴨子走到場中央，清了清嗓子，挺直了身子高聲唱了起來：“嘎嘎嘎嘎……”
實在太難聽了，幾乎所有的評委都給了零分，只有鱷魚大嬸高高地舉起了10分牌，她走到舞臺中央，拉著小鴨子的手嚴肅地對大家說：“熟話說‘臺上一分鐘，臺下十年功’。剛才大家都陶醉在百靈鳥的歌聲里的時候，只有小鴨子在一旁一絲不茍地聯(lián)系著。我認為就憑這認真的精神，就該得滿分！”
臺下響起了熱烈的掌聲，小鴨子被評為第一名。
伴隨著夏天的到來，我們再次迎來了歌唱比賽。為了這次的比賽，除了我們，各位輔導我們的老師也換了不少的心思。
參加比賽的這兩首歌，我們反復練習了無數(shù)次，也練了很長時間，每個人都付出了不少的力量，就像一首歌說的——團結(jié)就是力量！
在唱歌的時候，我感覺到了好多人都努力的唱了，但是好多人都搶拍子了，要不是指揮使勁幫我們挽回，可能真的就沒幾個人能唱對了吧！
這回歌唱比賽要感謝四個人，分別是——賈老師、音樂老師、張新月和郭璐瑤。她們?yōu)榱宋覀冞@回比賽有個好成績，真的是費了不少功夫了。
我感覺這回幾乎是所有人都為了班級而努力了吧，無論我們?nèi)〉昧耸裁唇Y(jié)果，我相信大家一定會接受事實的吧！畢竟我們都盡力了，而且我相信在這次歌唱比賽后，我們都可以有一點小收獲。
同學們，讓我們一起努力吧！
今天下午，學校舉行了一次唱歌比賽，等到了操場后，我放下心開始看比賽了。
……“請6年級同學上場。”廣播宣布。此時我的心一驚，終于還是來了呀！別無選擇，趕緊抓緊時間練習一下吧……不一會兒，到我們上場了。走上場后，我發(fā)現(xiàn)——我站在第一排，也就是站在凳子的第一排，。明顯能夠讓人瞧見臉，我掃視了一下場下的同學：有的在說笑，有的在玩鬧，也有的正目不轉(zhuǎn)睛地看著我們……這場面讓我心驚膽怯，真想鉆到凳子下去。
音樂響起來了，我毫無頭緒，忙捉著音樂的尾巴唱起來。只想時間快點過去，可以不再受這煎熬。
比賽結(jié)束了，我們排著隊下了場，終于可以松一口氣了。這次比賽不只是我，大家的心情想必也我和一樣吧。
歌唱比賽心得篇十三
為了慶祝中華人民共和國成立，我校積極發(fā)動學生傳唱100首愛國歌曲，于20月30日開展了“歌唱祖國”歌詠比賽活動，教育學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報效祖國，充分展現(xiàn)廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。為真正開展好這項活動，我校進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了18個學生合唱團，形成“班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與”的生動局面。
在這次活動中，同學們抒發(fā)了對祖國61歲華誕的美好祝福，展現(xiàn)同學們蓬勃向上，團結(jié)奮進的精神面貌。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強”這是一首永不過時的歌，當每一位炎黃子孫用心歌唱時，都會被其中的勝利豪情愛國之情所深深感染。
主義革命、社會主義建設和改革開放的波瀾壯闊的歷程，對學生進行生動地愛國主義、集體主義、社會主義教育和黨的基本路線教育，堅定走中國特色社會主義道路的信念;激發(fā)愛國熱情，進一步弘揚社會主義時代精神，引領同學們提升人生境界，樹立遠大志向，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感和責任感;加強學校美育，提高同學們的藝術(shù)修養(yǎng)，建設“向真、向善、向美、向上”的校園文化，為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境。
下午，一中“歌唱祖國”歌詠比賽在和諧廣場拉開了帷幕。比賽過程中掌聲不斷，高潮迭起，各有演唱特色。有的進行了分聲部合唱，有的準備了道具，還穿插了聲情并茂的朗誦同學們個個胸有成竹，準備充分，精神飽滿，臺風端正，演唱整齊，歌聲優(yōu)美響亮。教師隊的《歌唱祖國》，深深祝福祖國明天更加美好!祝福蓮池明天更美好!這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領導關心指導的結(jié)果，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。
這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。這次歌詠比賽讓我校師生更深入的了解了祖國，加深了對祖國的敬仰，今后我們將繼承這種精神，爭取取得更輝煌的成績!
歌唱比賽心得篇十四
伴隨著激昂的旋律，有校團委組織的“我與祖國共奮進”合唱比賽正式落下帷幕。可是我們的心依舊洶涌澎湃著，在我系老師的精心組織及全體同學的積極參與配合下，在團結(jié)向上的愛國愛黨以及高度的集體榮譽感的指引下，我系以充分的準備、新穎的形式、充實的內(nèi)容、高漲的情緒，在繼承和發(fā)揚人文科學系的優(yōu)良傳統(tǒng)下，為大賽獻上了一場精彩的視聽盛宴，取得了二等獎的好成績，并得到了全院老師和同學的一致好評。
俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”。現(xiàn)把我院組織這次活動的有關情況如下：
一、領導重視，認識到位
在五四青年節(jié)即將來臨之際，為歌頌和弘揚愛國主義精神，舒發(fā)全院師生的愛國情懷，激發(fā)他們勤奮學習，立志報國的巨大熱情，我系領導積極響應院團委的號召，成立了人文科學系“五四”紅歌會活動領導小組，召開了專題會議討論合唱隊的組建以及參賽事宜。在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作，學習和排練。領導的重視確保了各項排練活動的順利進行，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎。
組長：彭述初(人文科學系黨支部書記、副主任)
副組長：肖婷(人文科學系輔導員)
周西(人文科學系團總支書記)
成員：人文科學系所有學生二、參與踴躍，態(tài)度端正。
本次文藝演出全系人員共同參與、節(jié)目形式呈現(xiàn)的豐富精彩，充分表現(xiàn)了同學們的參與意識和團隊合作精神，也充分表現(xiàn)出了同學們的表演藝術(shù)才能。大合唱校歌《豪情飛躍》和《英雄贊歌》，用雄壯的氣勢、洪亮的歌聲展示了本系聲聲學子對學校和英雄的深情厚意，老師的伴奏、科任老師和學生的深情領唱、同學的伴舞展示了學子們的全面發(fā)展以及學子蓬勃向上的精神風貌。
在臨近最后比賽的日子，我系合唱隊繼續(xù)進行訓練，除開常規(guī)訓練，更是進行了“魔鬼式訓練”，在學會曲、銘記歌詞的基礎下，根據(jù)存在的不足，調(diào)整訓練方式，我系領導老師更是到現(xiàn)場與隊員們進行交流，鼓勵隊員們繼續(xù)加油，同時也對隊員們的努力表示了充分的肯定。在思想認識和具體的訓練工作都做了全面的領導，對我系合唱隊水平的整體提高起了極大的促進作用。
領導老師的重視關系，隊員們堅持不懈的訓練，是勝了一切困難的不竭力量源泉，合唱隊伍越發(fā)變得銳不可擋。這也為比賽我系的精彩演出奠定了基礎。
排練認真，顧全大局。
各班級在不影響正常學習的情況下，積極排練節(jié)目，利用業(yè)余時間，認真排練，虛心學習，使各自的節(jié)目具有了較高的水準。雖然有時間的限制，但同學們一直堅持。沒有任何怨言，以大局為重，以集體利益為重，很好的支持了此次活動的順利進行。
四、表演精彩，水平優(yōu)秀。
本次歌詠會的所有歌曲都圍繞愛國主題，充分展示了當代大學生對內(nèi)心對祖國的熱愛以及對祖國歷史的銘心記憶。所有隊員在展現(xiàn)青春風采的同時，也用自己嘹亮的歌喉唱出與祖國間猶如母子的親情。高亢豪邁的《英雄贊歌》，節(jié)奏鮮明的《豪情飛躍》，曲曲演唱群情激昂，引得掌聲如雷。
五、結(jié)語
1、五四活動是動員和鼓舞中國人民奮斗的一面旗幟，是推動社會歷史前進的巨大力量，是全國人民共同的精神支柱，也是我們今天更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，“長江后浪推前浪，世上新人換舊人”。青年是祖國的希望和未來，青年是蓬勃向上的生命活力和無窮的創(chuàng)造力。
本次活動讓我系全體同學繼承了“五四”傳統(tǒng)，團結(jié)一致，在拼搏中施展抱負，在奮斗中發(fā)揮才智，在平凡中彰顯卓越，同時也為我院奉獻了我系青年的青春和力量，為構(gòu)建和諧社會譜寫了更加火紅的青春贊歌。
2、此次比賽之所以能取得好的成績，是領導關心指導的結(jié)果，是全系干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果，其實比賽的結(jié)果并不是最總要的，最重要的是參與訓練，參與比賽的過程。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展現(xiàn)的過程。
這次活動是全體師生收到了宗旨教育、黨的教育、社會主義榮辱觀教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出看干勁、唱出了和諧，對我系的教育工作和廉政文化建設起到了巨大的推動作用，極大的促進了我系中心工作的開展，為學院發(fā)展注入了強大的精神動力。
歌唱比賽心得篇十五
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最真誠的方式去歌唱.讓同學們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高同學們的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一)活動主題：我們的音樂態(tài)度——唱響校園
(二)活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化
(三)活動時間：x月x號(18:00—21:00)
(四)活動地點：體育館
(五)主辦單位：商務協(xié)會
(六)活動對象：全校同學
三、策劃意義
1.為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展
4.促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流,鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神
四、活動流程
1.前期策劃(負責:歌舞組)
1)策劃書要詳細
2)安排細節(jié)要責任到人
2.前期宣傳(負責:宣傳組)
1)校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內(nèi)容)
2)校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3.前期動員(負責:高校界)
1)與其他部門溝通
2)與會員講解活動的重要性及意義
4.前期安排(見人員分配)
5.現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)
1)院報校風記者站(寫文章)
2)整理大家活動心得體會
3)活動記錄
五、選手要求
1.每名選手各自準備歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3.參寒服裝及伴奏道具自準備
4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
5.上報后不得隨便取消
六、獎項設置
一等獎：一名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
二等獎：三名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
三等獎：五名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
優(yōu)秀獎：四名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經(jīng)管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協(xié)理事會的會長
商協(xié)理事會副會長
商協(xié)理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總?cè)藬?shù)的20%報名
九、注意事項
1.主持人注意把握整個活動流程時間安排
2.主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅
3.主持人方面不要出現(xiàn)冷場
4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧
5.座位擺放整齊有序，不能有空座
6.注意游戲時間，不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象
7.各協(xié)會成員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝
8.協(xié)會成員要起到領頭作用，協(xié)助調(diào)節(jié)會場氣氛
9.會場布置簡潔、細致、典雅
歌唱比賽心得篇一
第一段：引言（150字）
校際歌唱比賽是一項令人興奮和挑戰(zhàn)的活動，近期我和我的同學們代表學校參加了一場激烈的校際歌唱比賽。這場比賽不僅是對我們音樂才能的一次考驗，也是鍛煉我們團隊協(xié)作和心理素質(zhì)的機會。通過這次比賽，我學到了許多重要的經(jīng)驗和教訓，讓我感受到音樂的力量以及團隊的力量。
第二段：充滿挑戰(zhàn)的準備階段（250字）
為了在比賽中獲得成功，我們需要經(jīng)歷漫長而嚴謹?shù)臏蕚洹Ｔ跍蕚潆A段，我們不僅要合理安排時間，高效利用每一分鐘，還要嚴格要求自己的音樂水平和表演能力。不少同學都經(jīng)歷了練習磨合期，有時因為對音高的困惑或是合唱中的配合問題而帶來一些挫折。但我們通過相互鼓勵，同時請老師提供專業(yè)指導，最終克服了困難。準備階段的日復一日的訓練也讓我體會到勤奮和恒心的重要性，它們是成功的關鍵。
第三段：比賽中的緊張與挑戰(zhàn)（300字）
比賽的當天對我們而言異常緊張，心跳加快，也有些后怕。我們所選擇的歌曲在音樂難度上屬于中等，但在情感表達以及音色與技巧的需要上相當高，在臺上面對評委和觀眾時的緊張感更是讓我們有些手足無措。然而，我們在方案制定上做了充分的準備，并且通過排練的過程增進了彼此之間的默契。在關鍵的比賽時刻，我們互相鼓勵并相互扶持，團結(jié)一致地完成了我們的演唱，表達了我們對音樂的熱愛和奉獻精神。
第四段：從失敗中汲取經(jīng)驗（300字）
雖然我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但最終并沒有取得預期的成績。這個結(jié)果讓我們感到非常失望和沮喪。然而，經(jīng)過反思，我們深刻認識到失敗不是終點，而是成功的一個過程。我們逐漸發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如在音色的控制以及表演方面存在不足。我們爭取從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，努力提高自己的演唱水平和團隊協(xié)作能力，為下一次比賽做好全方位的準備。
第五段：堅持不懈與收獲（200字）
雖然這場比賽沒有取得好成績，但我們并沒有因此而氣餒。相反，我們直面困難，反省失敗，不斷改進。我們決定在音樂會上展示自己的才華，通過日常的練習不斷提高自己的演唱技巧。我們意識到成功需要付出努力與時間，只有不斷堅持才能取得真正的成果。同時，我們也收獲了許多友誼和美好的回憶，通過這次比賽增進了相互之間的了解和情誼，這將是我們一生寶貴的財富。
總結(jié)（100字）
通過這次校際歌唱比賽，我明白了成功需要付出努力，團隊協(xié)作是取得好成績的關鍵，同時也認識到了自己的不足。我將以這次比賽為契機，持之以恒地努力提高自己的音樂水平，同時也希望能夠通過團隊合作和努力，取得更好的成果，在未來的比賽中展現(xiàn)自己的才華和潛力。
歌唱比賽心得篇二
近日，我們學校舉辦了一場盛大的校際歌唱比賽。作為參賽選手之一，我深刻體會到了這項比賽的重要性和樂趣。在這次比賽中，我不僅收獲了歌唱技巧的提升，更體驗到了合作與團隊精神的力量。現(xiàn)將我的心得和體會分享給大家。
第二段：準備與團隊合作
在校際歌唱比賽之前，我們進行了長時間的準備。首先，我們選定了適合我們組合的一首歌曲，并進行了分析研究。然后，我們安排了排練時間，專門為這首歌進行了細致的排練。通過和隊友之間的默契配合和相互促進，我們的歌聲漸漸地融合在一起。這期間，我們經(jīng)歷了磨合期，但始終保持了積極向上的態(tài)度。團隊合作讓我們很快地找到了共同的目標，而這個目標是為了在比賽中取得好的成績。
第三段：比賽經(jīng)歷與感悟
在比賽當天，我心情復雜但又充滿了期待。上臺之前，我不禁緊張起來。但當我看到所有選手和觀眾的熱情，聽到舞臺上傳來的鼓勵與掌聲，我的緊張感逐漸轉(zhuǎn)化為一種自信和激動。當我們開始演唱的時候，我仿佛置身于一個奇妙的世界里，旋律和歌詞在空中回旋，而我們的歌聲伴隨著微微的顫抖傳遍整個舞臺。我們用心的演繹讓觀眾和評委感受到了我們對音樂的熱愛與堅持。盡管沒有得到冠軍，但這次比賽讓我更加明白了只有付出才能有回報。同時，我也感受到了音樂與藝術(shù)的魅力，它們可以跨越語言障礙，感動人心。
第四段：收獲與成長
通過這次比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也更加明確了自己的優(yōu)勢和潛力。比賽過程中，我與隊友彼此激勵，互相鼓勵，一起向前進。我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有團結(jié)一致，才能更好地發(fā)展個人實力，并在比賽中展現(xiàn)出自己的才華與魅力。而與優(yōu)秀的選手同臺競技也讓我明白了要不斷提高自己的實力，保持謙卑與進取的心態(tài)。這場比賽讓我認識到，自己還有很大的進步空間，需要不斷地學習和努力，才能成為一個更好的歌手。
第五段：感想與展望
通過這次校際歌唱比賽，我從中學到了很多。不僅提高了歌唱技巧，更重要的是培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和自信心。無論比賽成績?nèi)绾危@段經(jīng)歷讓我收獲了很多珍貴的東西。展望未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的音樂素養(yǎng)和表演能力，爭取在下一次比賽中取得更大的突破。同時，我也將繼續(xù)支持和幫助隊友，共同創(chuàng)造更加美妙的音樂。我相信，只要堅持不懈，音樂之路一定會越來越寬廣。
歌唱比賽心得篇三
一、引言：
歌唱比賽是小學時期常見的一種活動，不僅可以展示我們的歌唱才能，還能鍛煉我們的自信心和表達能力。在我小學時期，我也參加了許多次歌唱比賽，并從中學到了很多。
二、比賽前的準備：
在比賽前，我們班級就開始了精心的準備，老師會選好歌曲，并幫助我們排練。我記得有一次，我們班級選的歌曲是《黃河大合唱》，因為這首歌涵蓋了中國的多種民族，取得了很好的效果，我們班級榮獲了第一名。在準備過程中，我學會了如何與團隊合作，在合唱中發(fā)揮自己的作用。
三、比賽時的感受：
站在舞臺上，我的心情是既緊張又興奮。當開始唱歌時，我感覺到自己完全沉浸在了音樂中，眼前只有同學們，只有旋律和歌詞。在比賽中，我學會了如何面對來自臺下的壓力，如何把握時間，如何展現(xiàn)自己的風采。
四、比賽后的總結(jié)：
比賽結(jié)束后，我和同學們進行了總結(jié)和回顧，發(fā)現(xiàn)自己在表現(xiàn)上還有很多需要改進和提高的地方。于是，我更加努力地學習歌唱和表演技巧，不斷提高自己的專業(yè)水平。通過這些比賽，我培養(yǎng)了自信、毅力和團隊合作精神。
五、結(jié)尾：
小學歌唱比賽讓我收獲了很多，讓我明白了一個道理：只要付出努力，就一定會有收獲。即使沒有取得好成績，也不要灰心喪氣，要樹立起積極向上的態(tài)度，不斷追求進步。讓我們珍惜這些寶貴的經(jīng)驗和教訓，為未來的成長打下堅實的基礎。
歌唱比賽心得篇四
第一段：引言（150字）
校際歌唱比賽是每年一度的校際交流活動，我校的音樂隊有幸參加了此次比賽。通過這次經(jīng)歷，我不僅得到了與其他學校的學生交流的機會，還深刻體會到了歌唱藝術(shù)的魅力。接下來，我將分享我在校際歌唱比賽中的心得體會。
第二段：準備比賽（250字）
在參加校際歌唱比賽之前，我們的音樂隊經(jīng)過了幾個月的緊張準備。我們每天都進行集體排練，并且私下里進行個人練習。為了達到更好的演唱效果，我們和老師一起進行了多次彩排。在準備過程中，與團隊成員之間的默契和合作變得越來越重要。我們不僅要注意技巧的運用，還要注重情感的表達，讓觀眾感受到我們的熱情和誠意。這段時間的努力，讓我更加深入地體會到團隊的重要性以及通過努力可以達到的目標。
第三段：比賽經(jīng)歷（300字）
終于到了比賽的日子，我們的心情格外緊張。在舞臺上，我克服了緊張和不安，盡力發(fā)揮出自己最好的歌唱水平。這時的舞臺不再是熟悉的排練廳，觀眾不再是常見的熟悉面孔。但我不允許自己被這些外在的因素左右，我要專注于自己的演唱，用歌聲打動觀眾。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)并理解了音樂的力量，那種抒發(fā)情感的方式讓我感到無比自由和愉快。比賽結(jié)束后，我深深地體會到了音樂的獨特魅力。
第四段：比賽收獲（300字）
通過參與校際歌唱比賽，我不僅擴展了自己的音樂視野，也學到了很多從未接觸過的歌曲和風格。在與其他學校的學生交流中，我認識到每個學生都有自己的才華和特點，這讓我很受啟發(fā)。我從他們身上學到了很多東西，例如他們對音樂的熱情、勤奮的態(tài)度和不斷努力的精神。此外，我還結(jié)識了一些志同道合的朋友，他們和我一樣熱愛音樂，在交流中我們互相學習、互相鼓勵。這次比賽是一個增長經(jīng)歷，也是一個建立友誼的契機。
第五段：總結(jié)（200字）
通過校際歌唱比賽這個平臺，我不僅學到了音樂和歌唱方面的技巧，還懂得了團隊的合作和默契對于一個成功的表演是多么重要。在比賽中，我鍛煉了自己的心理素質(zhì)，學會了克服困難和壓力。不僅如此，這次比賽還讓我明白了音樂是一門全球共通的語言，它可以打破國界和文化的障礙，讓人心靈交流。通過這次經(jīng)歷，我更加堅定了自己對音樂的熱愛，將來我希望能夠繼續(xù)參加更多的音樂交流活動，不斷提升自己的音樂水平。
歌唱比賽心得篇五
第一段：引入話題，介紹參加歌唱比賽的背景和心態(tài)
在我們生活中，歌唱比賽是一個很受歡迎的活動。最近，我也參加了一場歌唱比賽，雖然沒有獲獎，但是我從中學到了很多東西。事實上，比賽是一種很好的機會，讓我們展示自己的才華，提高自信心和表達能力。
第二段：描述比賽前的準備工作和感受
參加比賽前的準備工作是非常重要的。首先，我選擇了一首我很喜歡的歌曲，并且反復練習，熟悉每一個音符和節(jié)奏。我還特意找了一位聲樂教師來指導我，幫我提高歌唱技巧。在比賽的日子里，我感到緊張和興奮，但是我告訴自己要保持冷靜，在臺上展示最好的一面。
第三段：比賽過程和得失
當我走上舞臺時，我感到自己的心臟都要跳出來了。然而，我全神貫注地投入到歌曲中，用最好的表演展現(xiàn)自己。然后，比賽在四位專業(yè)評委和觀眾的注視下結(jié)束了。盡管沒有獲獎，但我并不失望。我明白，比賽中不僅僅是冠軍才有價值，參與其中本身就是一種收獲。在比賽中，我獲得了更多的經(jīng)驗和鍛煉，這對我的成長是有益的。
第四段：從比賽中得到的啟示和收獲
通過參加歌唱比賽，我意識到了個人的不足之處。我發(fā)現(xiàn)我在舞臺上還有很多需要改進的地方，如唱歌技巧、呼吸控制和與觀眾的互動等。此外，比賽也加強了我和參賽者之間的合作和交流。我們相互鼓勵，一起進步。通過與其他參賽者的交流和觀察，我學到了很多關于表演技巧和舞臺魅力的東西。
第五段：總結(jié)比賽經(jīng)歷和心得體會
在我看來，參加歌唱比賽是一種重要的體驗。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的不足并意識到了自己的潛力。在未來的學習和表演中，我將更加努力地提高自己的技術(shù)和表演能力。無論是在舞臺上還是生活中，我們都應該善于接受挑戰(zhàn)和承擔責任。只有這樣，我們才能不斷進步，并在人生的舞臺上展示最好的一面。
通過參加歌唱比賽，我不僅提高了自己的歌唱技巧和表現(xiàn)能力，還收獲了更多的人生體驗和自信心。我將把這次比賽的經(jīng)歷作為人生的一筆財富，繼續(xù)努力學習和成長。希望在未來的比賽中，我能夠取得更好的成績，同時也積累更多的人生經(jīng)驗。無論成績?nèi)绾?，我相信只要保持努力和信心，最終的收獲將是值得驕傲和珍惜的。
歌唱比賽心得篇六
近日，我參加了一場激動人心的歌唱比賽。通過這次比賽的經(jīng)歷，我深刻體會到了歌唱對于我個人的意義以及在比賽中的種種感受。以下是對這次比賽的心得體會，我將從選曲、排練、表演、收獲和展望這五個方面來進行闡述。
首先是選曲。選擇一首適合自己的歌曲是至關重要的，這需要根據(jù)自己的音域、唱功和個人風格來進行判斷。對于這次比賽，我選了一首流行歌曲。在曲目初定后，我開始有目的地進行聽歌和學習，以更好地理解歌曲的情感表達和演唱技巧。在選擇這首歌曲過程中，我逐漸明確了自己的特點，并且更加積極地投入到了后續(xù)的排練和表演中。
其次是排練。無論多么完美的歌曲，都需要不斷的排練才能達到最好的效果。我從第一輪排練開始，就投入了全部精力來完善自己的演唱。在排練中，我和老師一起針對每一個細節(jié)進行調(diào)整和改進，比如音高準確性、節(jié)奏掌握、情感表達等。通過與老師的長時間溝通與磨合，我學到了更多關于歌曲演唱的技巧，同時也培養(yǎng)了自己的臨場能力和舞臺表現(xiàn)力。
接下來就是表演了。比賽的舞臺上，我全情投入地演唱著自己選擇的歌曲。盡管緊張和壓力依然存在，但我努力將這些情緒化為對音樂的熱愛和對觀眾的真情呈現(xiàn)。我追求的不僅僅是完美的技巧，更是能夠?qū)⒏枨械那楦姓鎸嵉貍鬟_給每個人。在臺上，我用力地演唱著，盡情地享受著那份沉浸在音樂中的自由和快樂。當觀眾們的掌聲響起，我感到自己的努力和付出得到了回報，那份成就感是無法用言語來表達的。
然后是收獲。在歌唱比賽中，我不僅僅收獲了舞臺表演的機會，更多的是對自己的成長和進步的肯定。我發(fā)現(xiàn)自己在這次比賽中有了更多的突破和提高，包括對音樂的理解、表達能力的增強以及自信心的建立。我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們對我在音樂路上的支持和鼓勵激勵著我不斷向前。
最后是展望。參加這次歌唱比賽，讓我對自己的音樂之路充滿了希望和信心。我會繼續(xù)鍛煉自己的歌唱技巧，不斷探索新的曲風和風格，提升自己的綜合實力。我希望能夠參加更多的比賽和音樂活動，與更多的音樂愛好者一起交流學習，不斷成長和進步。
通過這次歌唱比賽的經(jīng)歷，我深刻認識到了歌唱對于我個人的意義以及自己在音樂領域的特點。我會繼續(xù)傾注我的熱情和努力，追逐自己的音樂夢想。無論未來的道路如何曲折，我相信只要保持初心，堅持不懈，我一定能夠在音樂的舞臺上用最好的聲音譜寫屬于自己的樂章。
歌唱比賽心得篇七
在我讀高中的時候，學校舉辦了一場學生歌唱比賽。作為一個對音樂充滿熱情的學生，我決定參加這個比賽。我的目標不僅僅是想展示我的歌唱才華，更重要的是通過比賽鍛煉自己的表演能力和自信心。這個比賽對于我而言是一個重要的機會，我充滿了期待和激情。
第二段：比賽前的準備和緊張的心情
參加比賽前，我開始了一段激烈的準備工作。我選擇了一首自己最喜歡的歌曲作為比賽的演唱曲目，并請教了老師和朋友對我的演唱進行了指導和點評。我還每天練習唱歌和舞臺表演，以保持自己在比賽中最佳的狀態(tài)。但是，前幾天比賽，我開始感到緊張和不安。我擔心自己的表演會出現(xiàn)差錯，擔心會忘詞或走音。這種緊張的心情持續(xù)了好幾天，臨近比賽時更是達到了頂峰。
第三段：比賽中的表現(xiàn)與感受
比賽當天，我的心情依然緊張。當我走上舞臺時，聽到觀眾們的喝彩和掌聲，我逐漸平靜下來。我閉上眼睛，專注于唱歌，努力將最好的聲音呈現(xiàn)給觀眾。在演唱過程中，我雖然有些小失誤，但整體上表現(xiàn)還算不錯。那種被音樂包圍的感覺讓我興奮不已，我感受到了舞臺魅力和歌唱的獨特魅力。比賽結(jié)束后，我感到滿足和自豪，因為我勇敢地完成了我所追求的夢想。
第四段：比賽后的反思和總結(jié)
比賽結(jié)束后，我開始反思自己的表演。我意識到自己在準備期間可能沒有花足夠的時間來練習舞臺表演，導致演唱時有些緊張和生硬。這給我留下了深刻的教訓，同時也明白到了，只有通過反復的實踐和演出才能提高演唱和表演水平。另外，還要更加注重細節(jié)，比如呼吸控制和音準等，以及與樂隊的合作，以達到更好的表演效果。
第五段：比賽帶來的成長和對未來的展望
通過這次學生歌唱比賽，我不僅僅展示了我的歌唱才能，更為重要的是鍛煉了自己的表演能力和自信心。比賽讓我意識到自己的不足之處和需要改進的地方，也給了我一個改進的機會。我決心在以后的演唱中更多地進行實踐，不斷磨礪自己的技能。我希望通過自己的努力和實踐，能夠在音樂方面有所突破，成為一個出色的歌手。比賽的經(jīng)歷讓我明白，只有通過實踐和不斷的嘗試才能不斷進步，成為更好的自己。
以上是關于“學生歌唱比賽心得體會”的連貫的五段式文章。通過這次比賽，我不僅僅是參與了一場比賽，更是學到了很多關于音樂和個人成長的寶貴經(jīng)驗。我將繼續(xù)不斷努力，為自己的音樂夢想努力奮斗。
歌唱比賽心得篇八
活動時間：20年x月30日至20年x月x日
主辦單位：x
活動背景：
卡拉ok大賽作為本學院一年一度的文娛盛事，也作為校園優(yōu)秀文化生活中一道亮麗的風景線，更是為同學們提供更精彩廣闊的舞臺。計算機科學與技術(shù)學院將在年全力打造此次活動。
“我為歌狂”卡拉ok大賽是繼年度計算機科學與技術(shù)學院卡拉ok大賽(coolsinger)后的'推陳出新。我們繼承和發(fā)揚上屆活動的宗旨，并在此基礎上有所改進，以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體。為豐富同學們的校園文化生活，培養(yǎng)同學們的審美情趣，充分展示當代大學生的全面綜合素質(zhì)，再次舉辦。
活動目的：
2.育才：在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中培養(yǎng)發(fā)掘文娛活動方面的人才。同時引導同學們在學習專業(yè)知識的同時，駐中發(fā)展自身的興趣。
3.服務：歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行k賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。
活動時間地點：
1.報名時間：11月20日至11月27日
2.報名方式：在宿舍樓下宣傳欄張貼宣傳材料，設專人在學生經(jīng)常積聚的地方設立報名點(食堂門口)。將報名的同學隨機進行分組。
3.初賽時間：11月30日
4.初賽方式：邀請文藝部及學生會主要干部，及上屆大賽獲獎選手作為評委，對報名選手進行第一輪選拔，采用清唱方式進行比賽，賽制為淘汰制。
5.決賽時間：12月5日
活動事項：
1.參賽對象：計算機學院全體師生
2.參賽方式：在報名時間段上交報名表，或以短信形式報名，可個人參與或組隊參與
4.獎項設置：臺風獎、人氣獎、歌狂(分數(shù))
活動流程：
1.前期宣傳：本次大賽采用海報、橫幅、宣傳單、網(wǎng)絡設點宣傳進行統(tǒng)一宣傳
4.決賽：布置舞臺，彩排試音，工作人員到位
活動人員安排：
報名接待(3)張貼宣傳單(1)邀請評委(1)舞美設計布置(3)主持人(2)器材操作(1)
計算機科學與技術(shù)學院學生會文藝部
歌唱比賽心得篇九
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創(chuàng)設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環(huán)境，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。
三、活動時間
第14周(x.—x.)
四、活動內(nèi)容
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委:胡忍節(jié)張俊虞妙丹
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調(diào)正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規(guī)定時間內(nèi)完成。
10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
歌唱比賽心得篇十
我是秋季開始在豐臺少年宮學習聲樂的學生，兩個月后正趕上少宮組織“北京市豐臺區(qū)第十四屆中小學生十項技能大賽”，其中有一項就是“聲樂”比賽，由于第一學期學習認真并積極，由輔導老師的推薦，我很榮幸參加了此項活動并幸運地榮獲聲樂比賽“三等獎”。
盡管在學階段只有兩個多月，但收獲很大!結(jié)束了第一學期的課程，緊接著就是聲樂考級，一個學期下來就已拿下“中國音樂學院考級委員會”頒發(fā)的少兒歌唱“四級”證書。這不能不讓我欣喜萬分!學習的信心大增!
7月10日少年宮組織了“快樂陽光”第九屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽北京地區(qū)選拔賽活動，我很幸運的榮獲了“金獎”。
對于我一個還未步入小學階段的幼兒來說，學習上的點滴進步是件很不容易的事。這其中離不開輔導老師的辛勤、耐心、細致的輔導，當然更離不開爸爸媽媽的支持、理解與有效地幫助。
每次臨近比賽前，媽媽都會在旁邊給我打氣說：“寶貝兒，這次比賽你一定能拿‘一等獎’或者‘金獎’,媽媽相信你!你一定能行!只要認真些、多練習就一定能行!你說呢?……”“嗯，我也認為只要我多練習，再認真一點兒，就一定能拿第一名!”我每次都是這樣來回應媽媽。
每次練習時媽媽都當我的第一“評委”,給我指出點滴的不是比如：動做、表情、音色、音準、音長、音短等等。剛開始的時候我很不耐煩,也聽不進去,后來媽媽就給我講大道理：什么“謙虛使人進步,驕傲使人落后”呀;“每天進步一點點，就會邁進一大步……”;“要想拿金獲就要比別人付出10倍甚至20倍的努力才行!……”媽媽除了語言上的鼓勵外，還用物質(zhì)及其它方面誘導我。比如我一直一來特別想去“世界公園”玩兒，可媽媽就是不答應，這下可好了，媽媽為了達到她的目的，非要求我拿個“金獎”后就全家一起去玩兒。還說什么“全家能不能去玩兒去全靠我了。”您說我能沒壓力嗎?嗨!沒辦法，我真的沒轍了，誰讓媽這么說了，更何況我想拿“金獎”的心情比媽媽還熱切呢!我正愁自己沒信心、沒動力、不能自我約束呢!這下可好了，爸爸媽媽不但竭力支持我，而且還能圓我的夢，一家人開開心心、其樂融融去游玩兒。
現(xiàn)在我終于取得了驕人地成績，爸爸媽媽不但夸獎了，還圓了我的夢，一家人真得開開心心、其樂融融地去了世界公園游玩呢!我自己心里也美滋滋地。
為此我非常感謝我的輔導老師和我的爸爸媽媽，他們不僅給了我信心和勇氣，還給了我一個展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己價值的機會，讓我廣結(jié)良友，開拓視野。能在舞臺上盡情地抒唱，這和你們的鼓動與支持是分不開的。是你們給了我信心和勇氣，我為自己能身處一個優(yōu)秀的集體和一個和睦的家庭而自豪，能夠得到你們的及信任與支持，更是心存感激。
因為每參加一次比賽，對自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進步，在進步中成長，我是開心、快樂的。因為自己的辛苦沒有白費，付出才有有了回報!
歌唱比賽心得篇十一
二、活動目的：
一年一度的校園十大歌手比賽，經(jīng)過多年的舉辦，已成為校園文化的優(yōu)勢品牌之一，每次大賽都會涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的青年歌手，他們做為健康向上的校園偶像，積極的帶動了校園文化的發(fā)展。舉辦此項比賽，可以使懷有藝術(shù)夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，發(fā)掘許多優(yōu)秀的同學，努力提高同學們的綜合素質(zhì)，給同學們一個展示自己的舞臺，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經(jīng)驗。
三、活動機構(gòu)
1.主辦單位：德州學院團委
2.承辦單位：德州學院學生會
3.贊助單位：
四、賽程安排
1、宣傳，報名階段(4月8日——4月21日)由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。
2、初賽安排
地點：體育樓前
時間：4月26日晚7：00——9：30
3.復賽宣傳，籌備階段(4月26日——5月8日)
制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯(lián)系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網(wǎng)站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。設置投票欄為選手積攢人氣。在決賽后及時更新相關熱點新聞，報到最后結(jié)果等。
4、決賽安排：
地點：綜合樓前
時間：5月9日晚7：00——9：30
五、具體工作安排：
(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?BR> (2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。
(3)體育部負責會場座位安排。
(4)權(quán)益部負責全場安全紀律。
(5)各部門負責維持后場秩序。
(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。
(7)生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。
(8)其他部門工作另行通知。
六、參賽辦法
1.參賽對象：全日制在校學生(僅限大一新生)
2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。
3.參賽內(nèi)容：選手最好有一定演唱基礎，通俗 民族 美聲唱法均可，要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。
4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結(jié)果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的cd)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
七、獎勵辦法
1.進入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。
2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱號。
3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。
八 活動預算
舞臺搭建 (復賽+決賽)
1500元
舞美，燈光(復賽+決賽)
5000元
大型噴繪布
1000元
歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)
1300元
海報，展板，宣傳單
1000元
dv制作費
1500元
熒光棒，禮花 氣球(復賽+決賽)
500元
橫幅
300元
節(jié)目單 (復賽+決賽)
100元
機動費用
500元
獎品，紀念品 (由聯(lián)通公司提供，)
總計：14200元
歌唱比賽心得篇十二
一天，在音樂節(jié)老師推選我代表班上參加歌唱比賽，我聽了嚇得心怦怦直跳。同學們都很支持我。我也只好恭敬不如從命。
當我唱完了，臺下傳來了掌聲。過后一個輪一個的上臺唱歌，到了每個人最期待的時刻，那就是頒獎儀式，我拿到了安慰獎，雖然我沒有拿到冠軍，但我已經(jīng)很開心了。
雖然我們準備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然后轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面對同學們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是共產(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完后，他們的表情，告訴我說：我們不會再那么快了。
第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。
我們回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當級長宣布我們獲得第二名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個教學樓喊倒似的。他們一致夸我指揮很棒，我懸著的一顆心總算放下來了。
整個和唱比賽圓滿成功。
一天，大森林里舉行了一場熱鬧的歌唱比賽，許多鳥兒都參加了，連只會“嘎嘎”叫的小鴨子也報了名。
比賽的評委是鱷魚大嬸、老虎大哥和一些幸運的觀眾，它們每人手里拿著三塊牌子，上面分別寫著“0分”、“5分”、“10分”。選手們?nèi)绻煤芎镁团e“10分”牌，唱得一般就舉“5分”牌，唱得不好就舉“0分”牌。
比賽開始了，第一位上場的選手是善歌的小百靈鳥，她清了清嗓子抬起頭開始唱了：啦啦啦……啦啦啦……，動聽的歌聲使觀眾和評委都陶醉了：她們隨著歌聲晃著腦袋打起了拍子，評委們連手中的記分牌都忘舉了。大家都高興地欣賞著，只有小鴨子默默地在一邊專心練習。
終于輪到小鴨子上場了！小鴨子走到場中央，清了清嗓子，挺直了身子高聲唱了起來：“嘎嘎嘎嘎……”
實在太難聽了，幾乎所有的評委都給了零分，只有鱷魚大嬸高高地舉起了10分牌，她走到舞臺中央，拉著小鴨子的手嚴肅地對大家說：“熟話說‘臺上一分鐘，臺下十年功’。剛才大家都陶醉在百靈鳥的歌聲里的時候，只有小鴨子在一旁一絲不茍地聯(lián)系著。我認為就憑這認真的精神，就該得滿分！”
臺下響起了熱烈的掌聲，小鴨子被評為第一名。
伴隨著夏天的到來，我們再次迎來了歌唱比賽。為了這次的比賽，除了我們，各位輔導我們的老師也換了不少的心思。
參加比賽的這兩首歌，我們反復練習了無數(shù)次，也練了很長時間，每個人都付出了不少的力量，就像一首歌說的——團結(jié)就是力量！
在唱歌的時候，我感覺到了好多人都努力的唱了，但是好多人都搶拍子了，要不是指揮使勁幫我們挽回，可能真的就沒幾個人能唱對了吧！
這回歌唱比賽要感謝四個人，分別是——賈老師、音樂老師、張新月和郭璐瑤。她們?yōu)榱宋覀冞@回比賽有個好成績，真的是費了不少功夫了。
我感覺這回幾乎是所有人都為了班級而努力了吧，無論我們?nèi)〉昧耸裁唇Y(jié)果，我相信大家一定會接受事實的吧！畢竟我們都盡力了，而且我相信在這次歌唱比賽后，我們都可以有一點小收獲。
同學們，讓我們一起努力吧！
今天下午，學校舉行了一次唱歌比賽，等到了操場后，我放下心開始看比賽了。
……“請6年級同學上場。”廣播宣布。此時我的心一驚，終于還是來了呀！別無選擇，趕緊抓緊時間練習一下吧……不一會兒，到我們上場了。走上場后，我發(fā)現(xiàn)——我站在第一排，也就是站在凳子的第一排，。明顯能夠讓人瞧見臉，我掃視了一下場下的同學：有的在說笑，有的在玩鬧，也有的正目不轉(zhuǎn)睛地看著我們……這場面讓我心驚膽怯，真想鉆到凳子下去。
音樂響起來了，我毫無頭緒，忙捉著音樂的尾巴唱起來。只想時間快點過去，可以不再受這煎熬。
比賽結(jié)束了，我們排著隊下了場，終于可以松一口氣了。這次比賽不只是我，大家的心情想必也我和一樣吧。
歌唱比賽心得篇十三
為了慶祝中華人民共和國成立，我校積極發(fā)動學生傳唱100首愛國歌曲，于20月30日開展了“歌唱祖國”歌詠比賽活動，教育學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報效祖國，充分展現(xiàn)廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。為真正開展好這項活動，我校進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了18個學生合唱團，形成“班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與”的生動局面。
在這次活動中，同學們抒發(fā)了對祖國61歲華誕的美好祝福，展現(xiàn)同學們蓬勃向上，團結(jié)奮進的精神面貌。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強”這是一首永不過時的歌，當每一位炎黃子孫用心歌唱時，都會被其中的勝利豪情愛國之情所深深感染。
主義革命、社會主義建設和改革開放的波瀾壯闊的歷程，對學生進行生動地愛國主義、集體主義、社會主義教育和黨的基本路線教育，堅定走中國特色社會主義道路的信念;激發(fā)愛國熱情，進一步弘揚社會主義時代精神，引領同學們提升人生境界，樹立遠大志向，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感和責任感;加強學校美育，提高同學們的藝術(shù)修養(yǎng)，建設“向真、向善、向美、向上”的校園文化，為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境。
下午，一中“歌唱祖國”歌詠比賽在和諧廣場拉開了帷幕。比賽過程中掌聲不斷，高潮迭起，各有演唱特色。有的進行了分聲部合唱，有的準備了道具，還穿插了聲情并茂的朗誦同學們個個胸有成竹，準備充分，精神飽滿，臺風端正，演唱整齊，歌聲優(yōu)美響亮。教師隊的《歌唱祖國》，深深祝福祖國明天更加美好!祝福蓮池明天更美好!這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領導關心指導的結(jié)果，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。
這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。這次歌詠比賽讓我校師生更深入的了解了祖國，加深了對祖國的敬仰，今后我們將繼承這種精神，爭取取得更輝煌的成績!
歌唱比賽心得篇十四
伴隨著激昂的旋律，有校團委組織的“我與祖國共奮進”合唱比賽正式落下帷幕。可是我們的心依舊洶涌澎湃著，在我系老師的精心組織及全體同學的積極參與配合下，在團結(jié)向上的愛國愛黨以及高度的集體榮譽感的指引下，我系以充分的準備、新穎的形式、充實的內(nèi)容、高漲的情緒，在繼承和發(fā)揚人文科學系的優(yōu)良傳統(tǒng)下，為大賽獻上了一場精彩的視聽盛宴，取得了二等獎的好成績，并得到了全院老師和同學的一致好評。
俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”。現(xiàn)把我院組織這次活動的有關情況如下：
一、領導重視，認識到位
在五四青年節(jié)即將來臨之際，為歌頌和弘揚愛國主義精神，舒發(fā)全院師生的愛國情懷，激發(fā)他們勤奮學習，立志報國的巨大熱情，我系領導積極響應院團委的號召，成立了人文科學系“五四”紅歌會活動領導小組，召開了專題會議討論合唱隊的組建以及參賽事宜。在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作，學習和排練。領導的重視確保了各項排練活動的順利進行，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎。
組長：彭述初(人文科學系黨支部書記、副主任)
副組長：肖婷(人文科學系輔導員)
周西(人文科學系團總支書記)
成員：人文科學系所有學生二、參與踴躍，態(tài)度端正。
本次文藝演出全系人員共同參與、節(jié)目形式呈現(xiàn)的豐富精彩，充分表現(xiàn)了同學們的參與意識和團隊合作精神，也充分表現(xiàn)出了同學們的表演藝術(shù)才能。大合唱校歌《豪情飛躍》和《英雄贊歌》，用雄壯的氣勢、洪亮的歌聲展示了本系聲聲學子對學校和英雄的深情厚意，老師的伴奏、科任老師和學生的深情領唱、同學的伴舞展示了學子們的全面發(fā)展以及學子蓬勃向上的精神風貌。
在臨近最后比賽的日子，我系合唱隊繼續(xù)進行訓練，除開常規(guī)訓練，更是進行了“魔鬼式訓練”，在學會曲、銘記歌詞的基礎下，根據(jù)存在的不足，調(diào)整訓練方式，我系領導老師更是到現(xiàn)場與隊員們進行交流，鼓勵隊員們繼續(xù)加油，同時也對隊員們的努力表示了充分的肯定。在思想認識和具體的訓練工作都做了全面的領導，對我系合唱隊水平的整體提高起了極大的促進作用。
領導老師的重視關系，隊員們堅持不懈的訓練，是勝了一切困難的不竭力量源泉，合唱隊伍越發(fā)變得銳不可擋。這也為比賽我系的精彩演出奠定了基礎。
排練認真，顧全大局。
各班級在不影響正常學習的情況下，積極排練節(jié)目，利用業(yè)余時間，認真排練，虛心學習，使各自的節(jié)目具有了較高的水準。雖然有時間的限制，但同學們一直堅持。沒有任何怨言，以大局為重，以集體利益為重，很好的支持了此次活動的順利進行。
四、表演精彩，水平優(yōu)秀。
本次歌詠會的所有歌曲都圍繞愛國主題，充分展示了當代大學生對內(nèi)心對祖國的熱愛以及對祖國歷史的銘心記憶。所有隊員在展現(xiàn)青春風采的同時，也用自己嘹亮的歌喉唱出與祖國間猶如母子的親情。高亢豪邁的《英雄贊歌》，節(jié)奏鮮明的《豪情飛躍》，曲曲演唱群情激昂，引得掌聲如雷。
五、結(jié)語
1、五四活動是動員和鼓舞中國人民奮斗的一面旗幟，是推動社會歷史前進的巨大力量，是全國人民共同的精神支柱，也是我們今天更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，“長江后浪推前浪，世上新人換舊人”。青年是祖國的希望和未來，青年是蓬勃向上的生命活力和無窮的創(chuàng)造力。
本次活動讓我系全體同學繼承了“五四”傳統(tǒng)，團結(jié)一致，在拼搏中施展抱負，在奮斗中發(fā)揮才智，在平凡中彰顯卓越，同時也為我院奉獻了我系青年的青春和力量，為構(gòu)建和諧社會譜寫了更加火紅的青春贊歌。
2、此次比賽之所以能取得好的成績，是領導關心指導的結(jié)果，是全系干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果，其實比賽的結(jié)果并不是最總要的，最重要的是參與訓練，參與比賽的過程。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展現(xiàn)的過程。
這次活動是全體師生收到了宗旨教育、黨的教育、社會主義榮辱觀教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出看干勁、唱出了和諧，對我系的教育工作和廉政文化建設起到了巨大的推動作用，極大的促進了我系中心工作的開展，為學院發(fā)展注入了強大的精神動力。
歌唱比賽心得篇十五
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最真誠的方式去歌唱.讓同學們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高同學們的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一)活動主題：我們的音樂態(tài)度——唱響校園
(二)活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化
(三)活動時間：x月x號(18:00—21:00)
(四)活動地點：體育館
(五)主辦單位：商務協(xié)會
(六)活動對象：全校同學
三、策劃意義
1.為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展
4.促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流,鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神
四、活動流程
1.前期策劃(負責:歌舞組)
1)策劃書要詳細
2)安排細節(jié)要責任到人
2.前期宣傳(負責:宣傳組)
1)校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內(nèi)容)
2)校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3.前期動員(負責:高校界)
1)與其他部門溝通
2)與會員講解活動的重要性及意義
4.前期安排(見人員分配)
5.現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)
1)院報校風記者站(寫文章)
2)整理大家活動心得體會
3)活動記錄
五、選手要求
1.每名選手各自準備歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3.參寒服裝及伴奏道具自準備
4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
5.上報后不得隨便取消
六、獎項設置
一等獎：一名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
二等獎：三名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
三等獎：五名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
優(yōu)秀獎：四名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經(jīng)管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協(xié)理事會的會長
商協(xié)理事會副會長
商協(xié)理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總?cè)藬?shù)的20%報名
九、注意事項
1.主持人注意把握整個活動流程時間安排
2.主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅
3.主持人方面不要出現(xiàn)冷場
4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧
5.座位擺放整齊有序，不能有空座
6.注意游戲時間，不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象
7.各協(xié)會成員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝
8.協(xié)會成員要起到領頭作用，協(xié)助調(diào)節(jié)會場氣氛
9.會場布置簡潔、細致、典雅