一個合理的計劃能夠避免在事情發(fā)生之前沒有準備或者沒有針對性地準備帶來的困擾和不安。一個好的計劃需要兼顧長期目標和短期目標，并在其中找到平衡點。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P于計劃編寫的范文，希望能夠幫助大家更好地理解和運用計劃方法。
學習計劃和工作計劃篇一
一、在管理中做到護理安全工作常抓不懈，層層把關，責任落實到人，切實做好安全管理工作，有效防范安全隱患，保障了病人安全。
二、切實執(zhí)行護理核心制度、疾病護理常規(guī)、護理技術操作規(guī)程，每月護理質(zhì)量檢查綜合平均在90分以上。
三、任期內(nèi)未出現(xiàn)二級以上護理責任事故及負主要責任的一級護理技術事故。住院病人（院外帶來及難免壓瘡除外）無一出現(xiàn)壓瘡。
四、確保住院病人滿意度在90%以上；團結(jié)互助、關愛下屬，護理人員對自己工作滿意度達到了90以上%。不出現(xiàn)因護理過失而造成的投訴。
學習計劃和工作計劃篇二
活動時間從2016年5月開始，按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，分階段有序推進。杜行水利市政工程有限公司黨組織將結(jié)合學習教育開展各項活動。
二、召開動員大會
擬定于6月2日在公司會議室召開中共杜行水利市政工程有限公司兩學一做學習教育動員會，與會黨員9名。
在動員大會上宣讀中共杜行水利市政工程有限公司(黨組織名)兩學一做學習教育工作計劃，集體學習工作計劃以及區(qū)鎮(zhèn)有關文件精神，做好動員部署。
在動員大會上向黨員說明，本單位黨組織在活動中要著力解決的五方面的問題。
三、活動主要步驟
一第一階段：動員籌備階段(4月底—5月初)
1、黨員摸底分類。排摸關系在本支部的黨員情況，做好失聯(lián)黨員、老年黨員、在職黨員等群體的分類，為“兩學一做”學習教育順利開展奠定基礎。
2、召開動員大會。根據(jù)單位實際和黨員情況，于5月上旬召開兩學一做學習教育動員大會。
3、查找自身問題。結(jié)合黨員思想情況、黨支部現(xiàn)狀、干部隊伍狀況等，在5月上旬組織一次深查細照問題調(diào)研，找準找實黨員和黨組織中需著力解決的問題，形成問題清單，為務實有效開展好“兩學一做”學習教育打下堅實基礎。
二第二階段：以“講政治、有信念”為主題開展系列學習和討論(5月份)
1、開展學習：以《中國共產(chǎn)黨章程》、《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》、《習近平談治國理政》、習近平總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神等為主要學習內(nèi)容開展集中學習和自學。
2、專題討論內(nèi)容：在深入學習的基礎上，以“講政治、有信念”為主題，聚焦對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨，開展專題討論。
3、在職黨員到社區(qū)報到(村居黨組織除外)：機關、事業(yè)(公司制)、全資、學校、衛(wèi)生中心、兩新企業(yè)黨組織組織黨員持《閔行區(qū)黨員報到聯(lián)系單》到居住地黨組織報到，主動亮出黨員身份，自覺接受居住地黨組織的領導，積極參與農(nóng)村或者社區(qū)活動，充分發(fā)揮作用。
4、上黨課：圍繞“講政治、有信念”專題學習內(nèi)容，精心組織安排黨員上一次黨課。
5、集中討論：在專題學習的基礎上，組織支部班子開展一次集中討論，形成支部班子存在問題的整改方向、目標成效和時間節(jié)點。
三第三階段：以“講規(guī)矩、有紀律”為主題開展系列學習和討論(6月--7月)
1、開展學習討論：以《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》以及有關正反兩面教育典型案例等為主要學習內(nèi)容開展集中學習和自學，并以“講規(guī)矩、有紀律”為主題，聚焦嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩為主題，開展專題討論。
2、上黨課：“七一”前后，聯(lián)系領導或支部書記立足實際，結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，為全體黨員上一次黨課。
3、開展一趟紅色之旅活動：組織黨員開展一次紅色學習活動，重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈。
四第四階段：以“講道德、有品行”為主題開展系列學習和討論(8月--10月)
1、開展學習討論：《習近平總書記重要講話文章選編》;選讀書目：習近平總書記關于社會主義核心價值觀和20字“好干部”標準的重要論述等為主要學習內(nèi)容開展集中學習和自學，并以“講道德、有品行”為主題，聚焦明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地為主題，開展專題討論。
2、開展合格黨員大討論：學習身邊的優(yōu)秀黨員和黨組織，組織黨員開展合格黨員標準大討論，形成書面明細。
3、撰寫學習體會：組織黨員圍繞“兩學一做”學習內(nèi)容，結(jié)合自身實際情況，撰寫學習體會文章，并在支部內(nèi)互相交流學習。
4、案例征集：圍繞本支部在“兩學一做”中好的做法、優(yōu)秀事跡、先進典型等征集優(yōu)秀案例。
五第五階段：以“講奉獻、有作為”為主題開展系列學習和討論(11月份)
1、開展學習：以黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和習近平總書記關于教育工作的重要論述等為主要學習內(nèi)容開展集中學習和自學。
2、專題討論：在深入學習的基礎上，以“講奉獻、有作為”為主題，聚焦踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵、作模范，開展專題討論。
六第六階段：召開專題組織生活會，做實民主評議黨員(12月份)
1、開好專題組織生活會
(1)深入查擺問題。在深入調(diào)研和廣泛聽取意見的基礎上，形成問題清單，單位班子撰寫檢查材料內(nèi)容包括查找出的問題，產(chǎn)生問題的原因，以及整改措施。
(2)嚴肅認真開展批評。召開專題組織生活會，對照黨章、對照習總書記講話精神、對照先進典型，深入五個方面的問題，開展批評與自我批評，提出改進的措施和辦法。
(3)抓好問題整改。對群眾提出的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題，列出清單，明確整改的目標、措施、責任和時限要求，并進行公示，接受黨員群眾監(jiān)督。將查擺整改問題貫穿學習教育全過程，推動踐行學習教育要求經(jīng)常化。
2、做實民主評議黨員
(1)嚴格評議程序。召開全體黨員會議開展民主評議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。
(2)廣泛談心談話。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，做到支部書記與支部委員重點談、支委之間相互談、支委與黨員分頭談、流動黨員聯(lián)系談、年老體弱黨員上門談，幫助黨員找出自身存在的不足，達到溝通思想、提高認識、主動改進的目的。
(3)強化結(jié)果運用。支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，對每名黨員提出評定意見，確定評議等次，并向本人反饋。
(4)強化分類施策。對于年老體弱、臥病在床而無法正常參加黨內(nèi)活動的黨員，由支委會集體討論決定，可以不參加民主評議，并向黨員、群眾公示。對于因故未能及時參加民主評議的黨員，要列出專門名單，報上級黨組織備案，并適時進行“補課”。
四、活動要求
營造活動氛圍。針對黨員多樣化的學習需求，借助宣傳欄、微信等平臺，向黨員宣傳兩學一做學習教育，營造良好學習氛圍。
及時上報材料。及時將本支部活動開展的情況、工作特色、亮點等上報鎮(zhèn)黨委，加大宣傳和推廣力度，充分反映學習教育的進展和成效。
學習計劃和工作計劃篇三
學習英語必須下苦功夫，時間是最重要的。
周一、三、五
1.每天早上6：00-7：30背課文(復習前天所學，要大聲朗讀)
2.8：00--9：00在車上聽磁帶或看英文報。
3.12：00--13：00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站，你感興趣的，好玩的，你能看明白的。
4.6：00--7：00聽廣播(英文)，邊聽邊記，將自己聽到的記下來。如果能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的，然后反復聽并根據(jù)聽到的寫下來。
5.晚上7：00-9：00學習課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學習--整理重點)，重點指你感到陌生的。
6.9：00-9：30讀課文5遍。9：30--10：00復習今天的學習，重點的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學單詞。
7.10：20--11：00床上復習今天所學到的英語，只需腦子里回憶。
周二、四、六
每天花2個小時復習前天所學的。
最好能找個英語學習角進行口語練習，1.5--3個小時。
或看一部英文的電影，原版的。
周日
檢查一周的結(jié)果，然后做調(diào)整。
按以上一年英語會快速提高。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的.黃金時段早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果，我上次發(fā)現(xiàn)個學英語的利器"恒星英語學習網(wǎng)"，網(wǎng)址是，嘿嘿一般人我不告訴哦~還有，趁有功夫時練練體育吧.
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學英語。(2016年度村委會工作計劃)
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、方法(這兩種方式結(jié)合起來，效果最佳)：
1、聽寫法(逆向聽寫法)
英語學習計劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽寫”，即：盡力聽，把聽出來的寫下，聽不出來的先放著，下次繼續(xù)。鐘道隆老師使用復讀機，聽寫voa，強調(diào)不看原文。
很多逆向法的實踐者認為，過于強調(diào)不看原文會導致時間浪費，因為有些沒有接觸過的詞匯根本無法聽出來。
使用能飛視聽學習軟件，不但可以全面高效實踐逆向法，而且可以：1)聽寫視頻;2)可以在聽寫的時候顯示生詞。
操作方法如下：
2、看電影學英語法(既輕松又快樂)
對于英語聽說能力的學習者，學好英語，必須要有一個明確的英語學習計劃，看電影學英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認真地有興趣的學習，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關!
看電影學英語五部曲：(以老友記為例來介紹)：
第一遍(聽力)：看雙語(中英文)字幕和閱讀影片臺詞，了解電影情節(jié)。
第二、三遍(聽力)：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進行猜測。
第四遍(聽力)：看中文字幕，盡量多猜聽不懂的英文。
第五遍(口語)：模仿電影的對話，比如角色扮演，二語悉得7點步驟進行口語訓練。
通過這兩種學習方法，您每天只需1到2小時，或利用零碎時間，結(jié)合影視來學習，效果非常明顯!
學習計劃和工作計劃篇四
以理化試驗員的身份來到公司已經(jīng)快一個月，然而在每天工作當中我都會覺得自己工作很亂，不知如何開展工作，不知道如何才能正確的完成自己的任務。每天都覺得自己渾渾噩噩，感覺自己有很多任務要做，同時又不知到自己該做些什么。
起初我很自信認為我完全可以勝任這份工作，然而工作了將近一個月我才發(fā)現(xiàn)，這份工作不是我想象中那么簡單，理化實驗室初建將會有很多任務等待我來做，然而，如何做好這些任務將是我以后的工作重心。另外我在工作中主動性不足，與領導和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致，工作中不夠踏實，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。
所以我為自己以后的工作制定了一系列計劃安排，以確保以后的工作任務能夠有序高效的完成。具體工作計劃安排如下：
1.申請購置實驗室未完善的設備儀器；
間，制定硬度計使用規(guī)程及判定標準、硬度檢測報告；
定成分檢測報告單；
15.配合質(zhì)量檢驗員做好偏焊產(chǎn)品性能檢測及時作出分析報告；
18.定期完成產(chǎn)品的漆膜厚度檢測報告、漆膜硬度檢測報告、以及產(chǎn)品附著力檢測報告。
在以后工作中，我會按照工作計劃細心完成自己任務，不斷反思和總結(jié)自己的工作，完善實驗操作規(guī)程，認真學習自己不熟悉的試驗相關內(nèi)容，做好試驗相關工作。在工作中，難免會有做的不好地方，希望同事們多多批評指正，我會虛心學習，改正工作中不好的習慣和錯誤的方法。
學習計劃和工作計劃篇五
“xx”英語詞匯立體學習法已經(jīng)成為我校英語教學的一道靚麗的風景線，它以它的獨特魅力被廣大的師生所青睞。本學期我們將進一步擴大研究的范圍，爭取更多的成果。本學期（20xx年9月－20xx年6月）課題研究工作安排如下：
1、在全校范圍內(nèi)推進“xx”單詞詞匯立體學習法的實驗，讓全體學生感受其功效，打碎機械記憶的枷鎖，走出傳統(tǒng)記憶的禁錮。
2、聘請專業(yè)教師為課題組教老師做多媒體課件制作技巧的指導，使課件形式多樣，從演示文稿提高到flash動畫。于學期末進行優(yōu)秀課例和優(yōu)秀課件的征集。
形式進行講課、聽課、評課、座談等進行研討交流。
4、第一學期繼續(xù)從事所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學習方法的研究、探討及整理工作。第二學期進行單詞大匯總。按照課本順序，從1冊到六冊以單元為順序逐冊進行。
5、對“xx”英語詞匯立體學習法作理論上的闡述，撰寫《“xx”英語詞匯立體學習法概論》和《“xx”英語詞匯立體游戲活動概論》，以便更好地指導教研和進行校際交流。
6、聘請市教研室劉老師來我校進行課題研究的指導工作，以確保研究的科學有效。
7、相關實驗教師根據(jù)教學實踐，寫出階段反思和階段性論文，提高自身的理論水平和研究水平，豐富頭腦，不斷進行完善和提高。
第三階段研究計劃
“xx”英語詞匯立體學習法的研究，已經(jīng)完成了前兩個階段的研究工作，過度到了第三個階段的工作中來。這個階段的工作主要是經(jīng)驗總結(jié)和材料匯總。課題組成員要堅持不懈地工作，把課題研究的成果盡可能多地挖掘出來。本階段（20xx年10月－20xx年11月）課題計劃如下：
1、初中單詞總表的輸錄。單詞的分塊匯總打亂了單詞的學習順序，為了方便不同程度的學生來進行單詞查閱，特計劃于九月份進行初中全部六冊課本詞匯的微機輸入工作。要求按照書后字母表的順序和格式，先分冊輸入，再編排總詞匯表。
2、詞匯分類板塊的二期加工。本學期把暑假輸入微機的單詞板塊進行二期加工，如排序、注釋等等。分工原則上于上一個學期相同。
3、完成課題研究的論文、課例、課件的結(jié)集工作。
4、完成單詞游戲活動集錦的編排工作。
5、完成課題研究的論文、課例課件的結(jié)集工作。
6、完成課題其他相關材料的收集和整理工作。
7、寫出結(jié)題報告，申報結(jié)題。
8、總結(jié)成果，申報成果。
學習計劃和工作計劃篇六
一、班級主要情況
本學期我繼續(xù)任高三(5)班的班級管理工作。該班是年級的文科重點班，現(xiàn)有學生61名學生，女生49人，男生12人，寄宿生41人。目前的班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
(一)、常規(guī)和學習方面，逐步達成完善的學生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。
(二)、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
(三)、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生養(yǎng)成教育的工作。
(四)積極探索學生自我管理模式，營造良好學風。具體設想如下：
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1：成功只需100天
設想4：我的一日作息安排(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。
設想5：心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。
2、建立考試記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況。
3、開展課任老師與培優(yōu)、藝術學生結(jié)對子活動。
(五)、堅持用面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好談心工作，及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.
學習計劃和工作計劃篇七
（1）補液后密切觀察患兒的精神、肌張力及腱反射等變化，注意有無低鉀血癥或低鈣血癥的表現(xiàn)；遵醫(yī)囑及時采血做電解質(zhì)分析。
（2）根據(jù)醫(yī)囑及時補充鉀、鈣、鎂等電解質(zhì)。輸液后有尿時即可開始靜脈補鉀，氯化鉀的濃度不超過0。3%，滴速不宜過快，嚴禁靜脈推注，以免引起心跳驟停。若補液中出現(xiàn)抽搐，可靜脈緩慢注射鈣劑，時間不得少于10min。鎂劑需深部肌肉注射。
學習計劃和工作計劃篇八
不管有多么的不情愿也還是大四了，必須要面對的'事情太多，逃是逃不掉的，不如提前規(guī)劃規(guī)劃，也省得自己到時候會手忙腳亂的。提前已經(jīng)準備的事，即使慌亂了、錯位了，也終將是有章可循的。
1.在自己上課的時間要保持以前的狀態(tài)好好學習，盡可能的對自己有高的學習，最大限度的去領悟?qū)I(yè)領域的價值及其實現(xiàn)和實踐性。
2.課下的時間要有規(guī)律的復習，培訓時候所學的知識點。9月份的時間是個關鍵，一定要嚴格要求自己。
3.十月份要開始關注校園宣講會并且積極準備找工作的事宜。開始繼續(xù)學習日語。
4.繼續(xù)學習英語口語。平時帶著六級單詞，多看看。尤其要想辦法提高英語聽力，再考一次六級，最后一次的沖刺。
5.11月中下旬，如果工作定下來就去報日語培訓。開始認真的專注于英語六級的備考。
6.12月專注英語六級的備考，開始著手復習要考試的科目。
7. 1月份專注于各門功課的考試抓緊學習日語。
8.寒假抓緊學習日語和自己關心的知識如，c#等以及軟件行業(yè)的新的框架信息等。
9.下學期報日語培訓班，專注于培訓。報名參加等級考試。
10.做好畢業(yè)設計。（盡可能把自己的全部真實水平發(fā)揮出來）。
其實這樣想起來，覺得自己真的有好多路要走，很多事還沒有開始，但是人生似乎本來就有永遠做不完的事，一件接一件的去忙碌，去接受，去享受也或者是去忍受。到底有什么了不起的啊，不就是大四了嘛，我要坦然的面對這個過程，做好接受一時不能找到很好工作的心理準備。要試著用一個進入社會圈子的人的眼光看待自己作為一個社會人要做什么，能做什么，能做到什么程度，自己有那些價值，自己的價值觀又要通過什么來實現(xiàn)。我相信自己可以找到一份適合自己的工作，所以我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
學習計劃和工作計劃篇九
繼續(xù)以_一切為了孩子的發(fā)展_為宗旨，教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學習中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展；我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。同時要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學及教研工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果，為幼兒一生的學習、生活、發(fā)展打下基礎。
二、要求與措施
1、通過學習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。結(jié)合我園教育教學的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)（健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧）使之真正落實到實處。
光大。強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習慣。樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。
加強教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學中出現(xiàn)的各種問題，提高教師實際操作能力。以普通話的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標；舞蹈以基訓和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主；美工則著眼于教玩具的動手能力。 定期邀請陳老師輔導寫作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。為教師創(chuàng)設自學的環(huán)境和條件，每月定期去書城；每周定期開放圖書資料室。
工作中的經(jīng)驗和困惑；探求學科設計、自評、互評及修正等問題。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定專題、積累資料、寫出相關的論文，每位教師一篇。
繼續(xù)規(guī)范各類計劃的書寫，并要求做好記錄，重視資料的積累工作。開辟_家長園地_、_幼兒成長園地_定期更換，及時傳遞我園教改動態(tài)。樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。
繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，增加家長對本園方方面面的了解與支持。
辦好家長園地，寫好家園聯(lián)系手冊，發(fā)揮其反饋功能。 定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。
學習計劃和工作計劃篇十
（1）評估相關因素，去除病因。腹瀉常見原因是飲食不當及腸內(nèi)感染，應停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及過敏的食物。感染引起的腹瀉可按醫(yī)囑用抗感染的藥物。
（2）觀察并記錄排便次數(shù)、性狀及腹瀉量，收集糞便送檢。
（3）做好消毒隔離，與其他患兒分室居住。食具、衣物、尿布應專用，護理患兒前后要洗手，對腹瀉患兒的糞便，被污染的衣、被進行消毒處理，防止交叉感染。
學習計劃和工作計劃篇十一
我是一個來自農(nóng)村的中職生，可能因為父親是公務員的關系，從小對我教育很嚴。也不怎么喜歡跟陌生人交談。我性格是兩個極端的方式，對于什么樣的人就有什么樣的態(tài)度。大多屬于較為安靜的吧。或許什么樣生活是能夠改變一個人不同的心境與情緒。我不怎么喜歡運動。運動細胞極差的.。在學校里或許沒有安全感所以我總喜歡聽歌，愛幻想、跟寫字。喜歡記錄一些心情。所以總是喜歡寫寫自己的心境這是我唯一的寄托。我的缺點就是不怎么喜歡交際。不能和別人一樣可以隨時建立友誼。我最大的缺點就是做事，我不會短斤缺兩。但也絕不會過線。不會多做。我沒有安全感。一旦安定下來的事，我就不那么輕易的去變動現(xiàn)狀。也不知這是優(yōu)點還是缺點了、優(yōu)點我想就是我有一股自我認識，在我心里很明白我的優(yōu)缺點。知道自己的不足。知道自己的能力有多少。我最滿意自己有“永不言敗”的意識。每每遇到挫折與失敗。腦子里總是不自覺的出現(xiàn)一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益所不能?！彼械睦щy將是通往成功道路的墊腳石。
有動力也需要有目標的鎖定。目標就像船帆一樣掌舵方向。我的目標是成為一個成功的職業(yè)領導人物。我知道這個目標前進起來會很困難。但是，我會一步一步從低做起。先從一個有素質(zhì)的技術人員開始努力的向職業(yè)目標奮斗。現(xiàn)階段的我還是主要放在學習上。努力的學習專業(yè)技能和技能文憑，保障將來就業(yè)的問題。從低做起，積累經(jīng)驗和技能向職業(yè)專家為目標。（如果有經(jīng)驗及能力，可能自行建立公司。將其設為終身奮斗的目標）
設立目標與動力的同時也要符合實際的市場需求。一味的盲目跟從文書形式的目標是不切實際的。市場調(diào)查也是同樣總要。親自實踐過的才是最真實?，F(xiàn)實往往是殘酷的?，F(xiàn)在設立的目標到最后不一定會實現(xiàn)。在實現(xiàn)目標的過程當中需要根據(jù)自身總結(jié)工作是否合適，自己是否能勝任，若是不合適盡早抽身。建立下一個奮斗的目標，若是在職業(yè)道路上一切順利就應該考慮是否維持現(xiàn)狀還是發(fā)展壯大自己的職業(yè)理想的目標。
有計劃固然是好。但是最重要的是要具體的實施，既然定出人生目標，就應該根據(jù)個人因素去改造自己，讓自己更加貼近個人理想的未來、一字一字的寫好規(guī)劃，一步一步走向成功。每個人都希望自己前程似錦，成功是屬于有準備的人。相信通過努力，我會更有恒心和毅力走向美麗。
永不言敗的人生，綻放絢麗的未來
學習計劃和工作計劃篇十二
通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態(tài)度來學習。
制定學習計劃是自主學習的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據(jù)自己的實際情況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網(wǎng)絡平臺使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養(yǎng)成良好的自學習慣。
在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的.心情來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。
除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用各種學習方式時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數(shù)。
學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結(jié)合的一種學習形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。
利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。
另外，為了學習方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學習，瀏覽北外學習的平臺，補充了自己自學方面的不足；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來北外，來參加遠程教育學習，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個人都能在這里受益。
學習計劃和工作計劃篇十三
能成為修文縣“名師工作室”的一名學員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機會得到專家和名師的指導、并能與大家交流教育教學方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學習目標更加明確，依據(jù)修文縣“名師工作室”的實施方案，特制定個人發(fā)展規(guī)劃：
1、通過名師引領并結(jié)合個人實際，開展教育教學實踐和研究。
2、在學習過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學經(jīng)驗，形成自己的教學風格與特色。
3、參與名師的項目研究并完成相應的子課題的研究任務。
4、希望能全面提升自己的教學能力和科研能力，在學術上取得一定成果，成為具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色教師。
1、端正學習態(tài)度，不斷加強理論學習。加入工作室后，借助這個機會，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。廣泛閱讀有關教育學，心理學等綜合性的教育理論專著以及教育教學雜志和報刊，密切關注教育教學動態(tài)，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學理論水平。
2、優(yōu)化教學設計，積極參與教學研究課和觀摩課活動。
在名師工作室里，有一批具備獨特教育教學技巧和與眾不同的教學方法的同，他們的教學手段和方法非常值得學習。在工作室里學習，我想會有不少機會接觸到大家的教育教學高招，我會抱著虛心的誠意去聆聽大家的教誨，在眾人的幫助之下反思自己的教學安排、構思、設計，找到自己教學與名師教學之間的差距，并在名師的幫助之下一步一步地改進，爭取聽別人的課，長自己的能。在這三年中，我一定結(jié)合自己所教年級的教學內(nèi)容、學生特點、課堂情境和自己在教學方面的特點，在工作室名師們的指導下不斷打磨，設計一些有特點的課，集百家之長，聚眾人之思，共同促進教學更上一個臺階。
3、培養(yǎng)和鍛煉獨立的科研能力。修文縣“名師工作室”的很多名師和學員都是行家，我要在這三年的時間里，進一步加強自己對相關知識的關注和探索，在工作室名師們的幫助、錘煉熏陶下，培養(yǎng)自己科研能力，將自己對教育領域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來交流分享。為達到這樣的目標，在接下來的學習周期里，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關資料，形成自己系統(tǒng)的見解。
學習計劃和工作計劃篇十四
為實現(xiàn)上述工作目標，我們的具體措施如下：
（一）圍繞中心工作，強化科學管理。根據(jù)醫(yī)院的有關要求和護理部工作計劃，制定本病室工作計劃，并付諸實施。加大工作力度，加強管理，創(chuàng)新工作機制，努力營造和諧、富有激情的護理工作氛圍，及時做好上傳下達，按時布置和完成醫(yī)院工作任務；定期向護理部匯報，且提供準確信息。精心安排本科護士、護生、進修人員工作和派班，合理調(diào)度護理人力。教育與引導護理人員熱愛護理專業(yè)，加強責任心，改善服務態(tài)度，全心全意為人民服務。組織全體護理人員認真學習有關文件精神，要求每位護理人員按照各項要求完成每一項工作。
（二）加大監(jiān)督檢查，確保護理質(zhì)量和安全。加大護理質(zhì)量與安全自查力度，認真落實質(zhì)量、安全措施，提高護理質(zhì)量，堅持不定期檢查病區(qū)的各項護理質(zhì)量，對存在問題及時進行整改，使護理質(zhì)量得到持續(xù)改進。提高護理人員應急能力，組織全體護理人員學習各項應急預案，并進行模擬練習，不斷提高護理人員的應急水平。認真抓好各項護理文件的書寫質(zhì)量，組織學習臨床護理文書規(guī)范，做到及時、準確、如實記錄病人的動態(tài)情況，為病人的診治提供可靠的依據(jù)，有效防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（三）增強服務意識，提高護理水平和滿意度。在護理工作中，我堅持強化動機，培養(yǎng)責任感，發(fā)揚“主人翁”精神，人人參與管理，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點和積極性，使每人都能主動投入到工作中。強化主動服務意識，提倡“微笑服務”，禮貌招呼，文明用語，熱情接待，細心介紹，盡情關注。積極開展“優(yōu)勢護理服務示范工程”示范病房活動，從主觀方面及時解決病人需要，并且美化病室的環(huán)境，為病人營造一個安全、溫馨、和諧的場所。
（四）加強《三基》培訓，提高專業(yè)素質(zhì)和技術水平。堅持讓護理工作真正做到“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”，推進護理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，不斷滿足病屬日益增長的健康服務需求。督促、指導科內(nèi)護理人員學習護理基本理論、基本知識及護理技能訓練；積極參加了醫(yī)院及護理部組織的《三基》考試、考核，全部及格，技能考核合格率全部達到90%以上。組織全院護理人員認真學習貫徹《護士條例》、《護理工作管理規(guī)范》和《臨床護理技術規(guī)范》等有關制度和章程，并對照《護理中期評估標準》的要求進行自查自糾，進一步規(guī)范護理管理工作和護士日常行為，提高護理人員綜合素質(zhì)。
（五）積極上進，堅決完成各項護理工作任務。本人及本部全體護理人員保證做到聽從指揮，服從安排，工作積極主動從不推諉，遵紀守法，無違法違規(guī)行為，保證上班時間在崗在醫(yī)院，特殊情況需要離開醫(yī)院自覺向主管領導請假，并妥善安排好工作，保持通訊暢通。廉潔自律，吃苦在前，享受在后，始終保持積極向上的朝氣和活力，不折不扣地完成醫(yī)院下達的各項任務，為我院實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙升做出應有貢獻。
學習計劃和工作計劃篇十五
對輕型腹瀉患兒可繼續(xù)進食日常飲食，暫停添加輔食；重型腹瀉按醫(yī)囑暫時禁食，待癥狀減輕盡早恢復喂養(yǎng)。母乳喂養(yǎng)者繼續(xù)哺喂母乳，暫停輔食；人工喂養(yǎng)者可停喂牛奶和輔食，4～6h后逐漸恢復進食，但要注意由少量逐漸增多、少量多餐，可等量米湯、水稀釋牛奶、米粥或面條。病毒性腸炎患兒有雙糖酶缺乏，改為豆制代乳品或發(fā)酵乳。腹瀉停止后繼續(xù)給予營養(yǎng)豐富的飲食，每天加餐一次，共2周，可趕上正常生長水平。營養(yǎng)不良、慢性腹瀉恢復期需更長時間。
學習計劃和工作計劃篇十六
經(jīng)過第一階段的準備工作，我們的科研課題順利地過渡到第二個階段——實施階段中。本階段正值教學的黃金時期，有利于開展全方位的課題研究工作，在課題實施方案的基礎上，特制訂本階段第一期（20xx年5月－20xx年6月）課題科研計劃：
1、英語組全體教師進一步學習黎學智教授的“邏輯記憶法”理論，邱大炮的《黑英語》詞匯學習模式，以及“圖憶英語”詞匯學習模式，對它們做深層次的研究，更多的吸取其精華為我所用。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進行網(wǎng)上學習和交流，關注詞匯學習方法和詞匯研究的前沿理論。
2、定周四為教研活動日，課題組隔周活動一次，以便各年級實驗教師集中交流研討。平時的活動由年級組長負責。
3、定期給實驗班的學生做“xx”英語詞匯立體學習方法的專題講座。讓學生對該方法有一個總體的認識,以便更好的在學習中運用。
4、對實驗教師進行課件制作的技能培訓，提高大家的多媒體教學課件及詞匯活動課件制作水平。
5、各年級的實驗教師在實驗班進行詞匯立體教學的實驗，把“xx”英語詞匯立體學習法滲透到日常教學工作當中，指導學生用新方法進行詞匯學習，初步扭轉(zhuǎn)實驗班的學生詞匯學習的傳統(tǒng)方式和低效局面。
6、每學期組內(nèi)開展兩輪的匯課交流活動。要求實驗班的教師每人推出兩節(jié)課，作為組內(nèi)交流；課題組向?qū)W校推出兩節(jié)公開課。交流課原則上分年級集體備課，聽課、評課英語組全體教師參加，共同探討提高。
7、在日常教學活動中，實驗教師要以“xx”詞匯立體學習法為基本理念，做好所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學習方法的研究、探討及整理工作，并于本學期末進行階段匯總，為下一個學期課題活動的深入開展奠定堅實的基礎。
8、在班級或?qū)W校內(nèi)開展了各種形式的單詞游戲活動。每個實驗班在每學期舉行階段性詞匯活動2－3次，每年級于學期后期都組織了一次校級詞匯游戲活動競賽。
9、做好學生詞匯學習現(xiàn)狀和學習方法的調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查情況作具體工作的調(diào)整。
學習計劃和工作計劃篇十七
（1）眼部護理重度脫水患兒淚液減少，結(jié)膜干燥，昏迷病人眼瞼不能閉合，角膜暴露容易受傷引起感染。可用生理鹽水浸潤角膜，點眼藥膏，眼罩覆蓋。
（2）發(fā)熱的護理監(jiān)測體溫變化，體溫過高應給予物理或藥物降溫，應及時擦干汗液，更換潮濕衣被，多飲水，做好口腔及皮膚護理。
（3）腹痛護理可輕輕按摩患兒腹部做好腹部保暖或熱敷，轉(zhuǎn)移患兒注意力，嚴重者可遵醫(yī)囑應用解痙、鎮(zhèn)痛藥物。
學習計劃和工作計劃篇一
一、在管理中做到護理安全工作常抓不懈，層層把關，責任落實到人，切實做好安全管理工作，有效防范安全隱患，保障了病人安全。
二、切實執(zhí)行護理核心制度、疾病護理常規(guī)、護理技術操作規(guī)程，每月護理質(zhì)量檢查綜合平均在90分以上。
三、任期內(nèi)未出現(xiàn)二級以上護理責任事故及負主要責任的一級護理技術事故。住院病人（院外帶來及難免壓瘡除外）無一出現(xiàn)壓瘡。
四、確保住院病人滿意度在90%以上；團結(jié)互助、關愛下屬，護理人員對自己工作滿意度達到了90以上%。不出現(xiàn)因護理過失而造成的投訴。
學習計劃和工作計劃篇二
活動時間從2016年5月開始，按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，分階段有序推進。杜行水利市政工程有限公司黨組織將結(jié)合學習教育開展各項活動。
二、召開動員大會
擬定于6月2日在公司會議室召開中共杜行水利市政工程有限公司兩學一做學習教育動員會，與會黨員9名。
在動員大會上宣讀中共杜行水利市政工程有限公司(黨組織名)兩學一做學習教育工作計劃，集體學習工作計劃以及區(qū)鎮(zhèn)有關文件精神，做好動員部署。
在動員大會上向黨員說明，本單位黨組織在活動中要著力解決的五方面的問題。
三、活動主要步驟
一第一階段：動員籌備階段(4月底—5月初)
1、黨員摸底分類。排摸關系在本支部的黨員情況，做好失聯(lián)黨員、老年黨員、在職黨員等群體的分類，為“兩學一做”學習教育順利開展奠定基礎。
2、召開動員大會。根據(jù)單位實際和黨員情況，于5月上旬召開兩學一做學習教育動員大會。
3、查找自身問題。結(jié)合黨員思想情況、黨支部現(xiàn)狀、干部隊伍狀況等，在5月上旬組織一次深查細照問題調(diào)研，找準找實黨員和黨組織中需著力解決的問題，形成問題清單，為務實有效開展好“兩學一做”學習教育打下堅實基礎。
二第二階段：以“講政治、有信念”為主題開展系列學習和討論(5月份)
1、開展學習：以《中國共產(chǎn)黨章程》、《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》、《習近平談治國理政》、習近平總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神等為主要學習內(nèi)容開展集中學習和自學。
2、專題討論內(nèi)容：在深入學習的基礎上，以“講政治、有信念”為主題，聚焦對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨，開展專題討論。
3、在職黨員到社區(qū)報到(村居黨組織除外)：機關、事業(yè)(公司制)、全資、學校、衛(wèi)生中心、兩新企業(yè)黨組織組織黨員持《閔行區(qū)黨員報到聯(lián)系單》到居住地黨組織報到，主動亮出黨員身份，自覺接受居住地黨組織的領導，積極參與農(nóng)村或者社區(qū)活動，充分發(fā)揮作用。
4、上黨課：圍繞“講政治、有信念”專題學習內(nèi)容，精心組織安排黨員上一次黨課。
5、集中討論：在專題學習的基礎上，組織支部班子開展一次集中討論，形成支部班子存在問題的整改方向、目標成效和時間節(jié)點。
三第三階段：以“講規(guī)矩、有紀律”為主題開展系列學習和討論(6月--7月)
1、開展學習討論：以《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》以及有關正反兩面教育典型案例等為主要學習內(nèi)容開展集中學習和自學，并以“講規(guī)矩、有紀律”為主題，聚焦嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩為主題，開展專題討論。
2、上黨課：“七一”前后，聯(lián)系領導或支部書記立足實際，結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，為全體黨員上一次黨課。
3、開展一趟紅色之旅活動：組織黨員開展一次紅色學習活動，重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈。
四第四階段：以“講道德、有品行”為主題開展系列學習和討論(8月--10月)
1、開展學習討論：《習近平總書記重要講話文章選編》;選讀書目：習近平總書記關于社會主義核心價值觀和20字“好干部”標準的重要論述等為主要學習內(nèi)容開展集中學習和自學，并以“講道德、有品行”為主題，聚焦明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地為主題，開展專題討論。
2、開展合格黨員大討論：學習身邊的優(yōu)秀黨員和黨組織，組織黨員開展合格黨員標準大討論，形成書面明細。
3、撰寫學習體會：組織黨員圍繞“兩學一做”學習內(nèi)容，結(jié)合自身實際情況，撰寫學習體會文章，并在支部內(nèi)互相交流學習。
4、案例征集：圍繞本支部在“兩學一做”中好的做法、優(yōu)秀事跡、先進典型等征集優(yōu)秀案例。
五第五階段：以“講奉獻、有作為”為主題開展系列學習和討論(11月份)
1、開展學習：以黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和習近平總書記關于教育工作的重要論述等為主要學習內(nèi)容開展集中學習和自學。
2、專題討論：在深入學習的基礎上，以“講奉獻、有作為”為主題，聚焦踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵、作模范，開展專題討論。
六第六階段：召開專題組織生活會，做實民主評議黨員(12月份)
1、開好專題組織生活會
(1)深入查擺問題。在深入調(diào)研和廣泛聽取意見的基礎上，形成問題清單，單位班子撰寫檢查材料內(nèi)容包括查找出的問題，產(chǎn)生問題的原因，以及整改措施。
(2)嚴肅認真開展批評。召開專題組織生活會，對照黨章、對照習總書記講話精神、對照先進典型，深入五個方面的問題，開展批評與自我批評，提出改進的措施和辦法。
(3)抓好問題整改。對群眾提出的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題，列出清單，明確整改的目標、措施、責任和時限要求，并進行公示，接受黨員群眾監(jiān)督。將查擺整改問題貫穿學習教育全過程，推動踐行學習教育要求經(jīng)常化。
2、做實民主評議黨員
(1)嚴格評議程序。召開全體黨員會議開展民主評議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。
(2)廣泛談心談話。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，做到支部書記與支部委員重點談、支委之間相互談、支委與黨員分頭談、流動黨員聯(lián)系談、年老體弱黨員上門談，幫助黨員找出自身存在的不足，達到溝通思想、提高認識、主動改進的目的。
(3)強化結(jié)果運用。支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，對每名黨員提出評定意見，確定評議等次，并向本人反饋。
(4)強化分類施策。對于年老體弱、臥病在床而無法正常參加黨內(nèi)活動的黨員，由支委會集體討論決定，可以不參加民主評議，并向黨員、群眾公示。對于因故未能及時參加民主評議的黨員，要列出專門名單，報上級黨組織備案，并適時進行“補課”。
四、活動要求
營造活動氛圍。針對黨員多樣化的學習需求，借助宣傳欄、微信等平臺，向黨員宣傳兩學一做學習教育，營造良好學習氛圍。
及時上報材料。及時將本支部活動開展的情況、工作特色、亮點等上報鎮(zhèn)黨委，加大宣傳和推廣力度，充分反映學習教育的進展和成效。
學習計劃和工作計劃篇三
學習英語必須下苦功夫，時間是最重要的。
周一、三、五
1.每天早上6：00-7：30背課文(復習前天所學，要大聲朗讀)
2.8：00--9：00在車上聽磁帶或看英文報。
3.12：00--13：00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站，你感興趣的，好玩的，你能看明白的。
4.6：00--7：00聽廣播(英文)，邊聽邊記，將自己聽到的記下來。如果能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的，然后反復聽并根據(jù)聽到的寫下來。
5.晚上7：00-9：00學習課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學習--整理重點)，重點指你感到陌生的。
6.9：00-9：30讀課文5遍。9：30--10：00復習今天的學習，重點的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學單詞。
7.10：20--11：00床上復習今天所學到的英語，只需腦子里回憶。
周二、四、六
每天花2個小時復習前天所學的。
最好能找個英語學習角進行口語練習，1.5--3個小時。
或看一部英文的電影，原版的。
周日
檢查一周的結(jié)果，然后做調(diào)整。
按以上一年英語會快速提高。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的.黃金時段早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果，我上次發(fā)現(xiàn)個學英語的利器"恒星英語學習網(wǎng)"，網(wǎng)址是，嘿嘿一般人我不告訴哦~還有，趁有功夫時練練體育吧.
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學英語。(2016年度村委會工作計劃)
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、方法(這兩種方式結(jié)合起來，效果最佳)：
1、聽寫法(逆向聽寫法)
英語學習計劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽寫”，即：盡力聽，把聽出來的寫下，聽不出來的先放著，下次繼續(xù)。鐘道隆老師使用復讀機，聽寫voa，強調(diào)不看原文。
很多逆向法的實踐者認為，過于強調(diào)不看原文會導致時間浪費，因為有些沒有接觸過的詞匯根本無法聽出來。
使用能飛視聽學習軟件，不但可以全面高效實踐逆向法，而且可以：1)聽寫視頻;2)可以在聽寫的時候顯示生詞。
操作方法如下：
2、看電影學英語法(既輕松又快樂)
對于英語聽說能力的學習者，學好英語，必須要有一個明確的英語學習計劃，看電影學英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認真地有興趣的學習，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關!
看電影學英語五部曲：(以老友記為例來介紹)：
第一遍(聽力)：看雙語(中英文)字幕和閱讀影片臺詞，了解電影情節(jié)。
第二、三遍(聽力)：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進行猜測。
第四遍(聽力)：看中文字幕，盡量多猜聽不懂的英文。
第五遍(口語)：模仿電影的對話，比如角色扮演，二語悉得7點步驟進行口語訓練。
通過這兩種學習方法，您每天只需1到2小時，或利用零碎時間，結(jié)合影視來學習，效果非常明顯!
學習計劃和工作計劃篇四
以理化試驗員的身份來到公司已經(jīng)快一個月，然而在每天工作當中我都會覺得自己工作很亂，不知如何開展工作，不知道如何才能正確的完成自己的任務。每天都覺得自己渾渾噩噩，感覺自己有很多任務要做，同時又不知到自己該做些什么。
起初我很自信認為我完全可以勝任這份工作，然而工作了將近一個月我才發(fā)現(xiàn)，這份工作不是我想象中那么簡單，理化實驗室初建將會有很多任務等待我來做，然而，如何做好這些任務將是我以后的工作重心。另外我在工作中主動性不足，與領導和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致，工作中不夠踏實，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。
所以我為自己以后的工作制定了一系列計劃安排，以確保以后的工作任務能夠有序高效的完成。具體工作計劃安排如下：
1.申請購置實驗室未完善的設備儀器；
間，制定硬度計使用規(guī)程及判定標準、硬度檢測報告；
定成分檢測報告單；
15.配合質(zhì)量檢驗員做好偏焊產(chǎn)品性能檢測及時作出分析報告；
18.定期完成產(chǎn)品的漆膜厚度檢測報告、漆膜硬度檢測報告、以及產(chǎn)品附著力檢測報告。
在以后工作中，我會按照工作計劃細心完成自己任務，不斷反思和總結(jié)自己的工作，完善實驗操作規(guī)程，認真學習自己不熟悉的試驗相關內(nèi)容，做好試驗相關工作。在工作中，難免會有做的不好地方，希望同事們多多批評指正，我會虛心學習，改正工作中不好的習慣和錯誤的方法。
學習計劃和工作計劃篇五
“xx”英語詞匯立體學習法已經(jīng)成為我校英語教學的一道靚麗的風景線，它以它的獨特魅力被廣大的師生所青睞。本學期我們將進一步擴大研究的范圍，爭取更多的成果。本學期（20xx年9月－20xx年6月）課題研究工作安排如下：
1、在全校范圍內(nèi)推進“xx”單詞詞匯立體學習法的實驗，讓全體學生感受其功效，打碎機械記憶的枷鎖，走出傳統(tǒng)記憶的禁錮。
2、聘請專業(yè)教師為課題組教老師做多媒體課件制作技巧的指導，使課件形式多樣，從演示文稿提高到flash動畫。于學期末進行優(yōu)秀課例和優(yōu)秀課件的征集。
形式進行講課、聽課、評課、座談等進行研討交流。
4、第一學期繼續(xù)從事所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學習方法的研究、探討及整理工作。第二學期進行單詞大匯總。按照課本順序，從1冊到六冊以單元為順序逐冊進行。
5、對“xx”英語詞匯立體學習法作理論上的闡述，撰寫《“xx”英語詞匯立體學習法概論》和《“xx”英語詞匯立體游戲活動概論》，以便更好地指導教研和進行校際交流。
6、聘請市教研室劉老師來我校進行課題研究的指導工作，以確保研究的科學有效。
7、相關實驗教師根據(jù)教學實踐，寫出階段反思和階段性論文，提高自身的理論水平和研究水平，豐富頭腦，不斷進行完善和提高。
第三階段研究計劃
“xx”英語詞匯立體學習法的研究，已經(jīng)完成了前兩個階段的研究工作，過度到了第三個階段的工作中來。這個階段的工作主要是經(jīng)驗總結(jié)和材料匯總。課題組成員要堅持不懈地工作，把課題研究的成果盡可能多地挖掘出來。本階段（20xx年10月－20xx年11月）課題計劃如下：
1、初中單詞總表的輸錄。單詞的分塊匯總打亂了單詞的學習順序，為了方便不同程度的學生來進行單詞查閱，特計劃于九月份進行初中全部六冊課本詞匯的微機輸入工作。要求按照書后字母表的順序和格式，先分冊輸入，再編排總詞匯表。
2、詞匯分類板塊的二期加工。本學期把暑假輸入微機的單詞板塊進行二期加工，如排序、注釋等等。分工原則上于上一個學期相同。
3、完成課題研究的論文、課例、課件的結(jié)集工作。
4、完成單詞游戲活動集錦的編排工作。
5、完成課題研究的論文、課例課件的結(jié)集工作。
6、完成課題其他相關材料的收集和整理工作。
7、寫出結(jié)題報告，申報結(jié)題。
8、總結(jié)成果，申報成果。
學習計劃和工作計劃篇六
一、班級主要情況
本學期我繼續(xù)任高三(5)班的班級管理工作。該班是年級的文科重點班，現(xiàn)有學生61名學生，女生49人，男生12人，寄宿生41人。目前的班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
(一)、常規(guī)和學習方面，逐步達成完善的學生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。
(二)、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
(三)、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生養(yǎng)成教育的工作。
(四)積極探索學生自我管理模式，營造良好學風。具體設想如下：
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1：成功只需100天
設想4：我的一日作息安排(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。
設想5：心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。
2、建立考試記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況。
3、開展課任老師與培優(yōu)、藝術學生結(jié)對子活動。
(五)、堅持用面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好談心工作，及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.
學習計劃和工作計劃篇七
（1）補液后密切觀察患兒的精神、肌張力及腱反射等變化，注意有無低鉀血癥或低鈣血癥的表現(xiàn)；遵醫(yī)囑及時采血做電解質(zhì)分析。
（2）根據(jù)醫(yī)囑及時補充鉀、鈣、鎂等電解質(zhì)。輸液后有尿時即可開始靜脈補鉀，氯化鉀的濃度不超過0。3%，滴速不宜過快，嚴禁靜脈推注，以免引起心跳驟停。若補液中出現(xiàn)抽搐，可靜脈緩慢注射鈣劑，時間不得少于10min。鎂劑需深部肌肉注射。
學習計劃和工作計劃篇八
不管有多么的不情愿也還是大四了，必須要面對的'事情太多，逃是逃不掉的，不如提前規(guī)劃規(guī)劃，也省得自己到時候會手忙腳亂的。提前已經(jīng)準備的事，即使慌亂了、錯位了，也終將是有章可循的。
1.在自己上課的時間要保持以前的狀態(tài)好好學習，盡可能的對自己有高的學習，最大限度的去領悟?qū)I(yè)領域的價值及其實現(xiàn)和實踐性。
2.課下的時間要有規(guī)律的復習，培訓時候所學的知識點。9月份的時間是個關鍵，一定要嚴格要求自己。
3.十月份要開始關注校園宣講會并且積極準備找工作的事宜。開始繼續(xù)學習日語。
4.繼續(xù)學習英語口語。平時帶著六級單詞，多看看。尤其要想辦法提高英語聽力，再考一次六級，最后一次的沖刺。
5.11月中下旬，如果工作定下來就去報日語培訓。開始認真的專注于英語六級的備考。
6.12月專注英語六級的備考，開始著手復習要考試的科目。
7. 1月份專注于各門功課的考試抓緊學習日語。
8.寒假抓緊學習日語和自己關心的知識如，c#等以及軟件行業(yè)的新的框架信息等。
9.下學期報日語培訓班，專注于培訓。報名參加等級考試。
10.做好畢業(yè)設計。（盡可能把自己的全部真實水平發(fā)揮出來）。
其實這樣想起來，覺得自己真的有好多路要走，很多事還沒有開始，但是人生似乎本來就有永遠做不完的事，一件接一件的去忙碌，去接受，去享受也或者是去忍受。到底有什么了不起的啊，不就是大四了嘛，我要坦然的面對這個過程，做好接受一時不能找到很好工作的心理準備。要試著用一個進入社會圈子的人的眼光看待自己作為一個社會人要做什么，能做什么，能做到什么程度，自己有那些價值，自己的價值觀又要通過什么來實現(xiàn)。我相信自己可以找到一份適合自己的工作，所以我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
學習計劃和工作計劃篇九
繼續(xù)以_一切為了孩子的發(fā)展_為宗旨，教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學習中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展；我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。同時要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學及教研工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果，為幼兒一生的學習、生活、發(fā)展打下基礎。
二、要求與措施
1、通過學習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。結(jié)合我園教育教學的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)（健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧）使之真正落實到實處。
光大。強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習慣。樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。
加強教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學中出現(xiàn)的各種問題，提高教師實際操作能力。以普通話的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標；舞蹈以基訓和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主；美工則著眼于教玩具的動手能力。 定期邀請陳老師輔導寫作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。為教師創(chuàng)設自學的環(huán)境和條件，每月定期去書城；每周定期開放圖書資料室。
工作中的經(jīng)驗和困惑；探求學科設計、自評、互評及修正等問題。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定專題、積累資料、寫出相關的論文，每位教師一篇。
繼續(xù)規(guī)范各類計劃的書寫，并要求做好記錄，重視資料的積累工作。開辟_家長園地_、_幼兒成長園地_定期更換，及時傳遞我園教改動態(tài)。樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。
繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，增加家長對本園方方面面的了解與支持。
辦好家長園地，寫好家園聯(lián)系手冊，發(fā)揮其反饋功能。 定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。
學習計劃和工作計劃篇十
（1）評估相關因素，去除病因。腹瀉常見原因是飲食不當及腸內(nèi)感染，應停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及過敏的食物。感染引起的腹瀉可按醫(yī)囑用抗感染的藥物。
（2）觀察并記錄排便次數(shù)、性狀及腹瀉量，收集糞便送檢。
（3）做好消毒隔離，與其他患兒分室居住。食具、衣物、尿布應專用，護理患兒前后要洗手，對腹瀉患兒的糞便，被污染的衣、被進行消毒處理，防止交叉感染。
學習計劃和工作計劃篇十一
我是一個來自農(nóng)村的中職生，可能因為父親是公務員的關系，從小對我教育很嚴。也不怎么喜歡跟陌生人交談。我性格是兩個極端的方式，對于什么樣的人就有什么樣的態(tài)度。大多屬于較為安靜的吧。或許什么樣生活是能夠改變一個人不同的心境與情緒。我不怎么喜歡運動。運動細胞極差的.。在學校里或許沒有安全感所以我總喜歡聽歌，愛幻想、跟寫字。喜歡記錄一些心情。所以總是喜歡寫寫自己的心境這是我唯一的寄托。我的缺點就是不怎么喜歡交際。不能和別人一樣可以隨時建立友誼。我最大的缺點就是做事，我不會短斤缺兩。但也絕不會過線。不會多做。我沒有安全感。一旦安定下來的事，我就不那么輕易的去變動現(xiàn)狀。也不知這是優(yōu)點還是缺點了、優(yōu)點我想就是我有一股自我認識，在我心里很明白我的優(yōu)缺點。知道自己的不足。知道自己的能力有多少。我最滿意自己有“永不言敗”的意識。每每遇到挫折與失敗。腦子里總是不自覺的出現(xiàn)一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益所不能?！彼械睦щy將是通往成功道路的墊腳石。
有動力也需要有目標的鎖定。目標就像船帆一樣掌舵方向。我的目標是成為一個成功的職業(yè)領導人物。我知道這個目標前進起來會很困難。但是，我會一步一步從低做起。先從一個有素質(zhì)的技術人員開始努力的向職業(yè)目標奮斗。現(xiàn)階段的我還是主要放在學習上。努力的學習專業(yè)技能和技能文憑，保障將來就業(yè)的問題。從低做起，積累經(jīng)驗和技能向職業(yè)專家為目標。（如果有經(jīng)驗及能力，可能自行建立公司。將其設為終身奮斗的目標）
設立目標與動力的同時也要符合實際的市場需求。一味的盲目跟從文書形式的目標是不切實際的。市場調(diào)查也是同樣總要。親自實踐過的才是最真實?，F(xiàn)實往往是殘酷的?，F(xiàn)在設立的目標到最后不一定會實現(xiàn)。在實現(xiàn)目標的過程當中需要根據(jù)自身總結(jié)工作是否合適，自己是否能勝任，若是不合適盡早抽身。建立下一個奮斗的目標，若是在職業(yè)道路上一切順利就應該考慮是否維持現(xiàn)狀還是發(fā)展壯大自己的職業(yè)理想的目標。
有計劃固然是好。但是最重要的是要具體的實施，既然定出人生目標，就應該根據(jù)個人因素去改造自己，讓自己更加貼近個人理想的未來、一字一字的寫好規(guī)劃，一步一步走向成功。每個人都希望自己前程似錦，成功是屬于有準備的人。相信通過努力，我會更有恒心和毅力走向美麗。
永不言敗的人生，綻放絢麗的未來
學習計劃和工作計劃篇十二
通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態(tài)度來學習。
制定學習計劃是自主學習的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據(jù)自己的實際情況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網(wǎng)絡平臺使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養(yǎng)成良好的自學習慣。
在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的.心情來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。
除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用各種學習方式時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數(shù)。
學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結(jié)合的一種學習形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。
利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。
另外，為了學習方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學習，瀏覽北外學習的平臺，補充了自己自學方面的不足；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來北外，來參加遠程教育學習，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個人都能在這里受益。
學習計劃和工作計劃篇十三
能成為修文縣“名師工作室”的一名學員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機會得到專家和名師的指導、并能與大家交流教育教學方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學習目標更加明確，依據(jù)修文縣“名師工作室”的實施方案，特制定個人發(fā)展規(guī)劃：
1、通過名師引領并結(jié)合個人實際，開展教育教學實踐和研究。
2、在學習過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學經(jīng)驗，形成自己的教學風格與特色。
3、參與名師的項目研究并完成相應的子課題的研究任務。
4、希望能全面提升自己的教學能力和科研能力，在學術上取得一定成果，成為具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色教師。
1、端正學習態(tài)度，不斷加強理論學習。加入工作室后，借助這個機會，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。廣泛閱讀有關教育學，心理學等綜合性的教育理論專著以及教育教學雜志和報刊，密切關注教育教學動態(tài)，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學理論水平。
2、優(yōu)化教學設計，積極參與教學研究課和觀摩課活動。
在名師工作室里，有一批具備獨特教育教學技巧和與眾不同的教學方法的同，他們的教學手段和方法非常值得學習。在工作室里學習，我想會有不少機會接觸到大家的教育教學高招，我會抱著虛心的誠意去聆聽大家的教誨，在眾人的幫助之下反思自己的教學安排、構思、設計，找到自己教學與名師教學之間的差距，并在名師的幫助之下一步一步地改進，爭取聽別人的課，長自己的能。在這三年中，我一定結(jié)合自己所教年級的教學內(nèi)容、學生特點、課堂情境和自己在教學方面的特點，在工作室名師們的指導下不斷打磨，設計一些有特點的課，集百家之長，聚眾人之思，共同促進教學更上一個臺階。
3、培養(yǎng)和鍛煉獨立的科研能力。修文縣“名師工作室”的很多名師和學員都是行家，我要在這三年的時間里，進一步加強自己對相關知識的關注和探索，在工作室名師們的幫助、錘煉熏陶下，培養(yǎng)自己科研能力，將自己對教育領域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來交流分享。為達到這樣的目標，在接下來的學習周期里，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關資料，形成自己系統(tǒng)的見解。
學習計劃和工作計劃篇十四
為實現(xiàn)上述工作目標，我們的具體措施如下：
（一）圍繞中心工作，強化科學管理。根據(jù)醫(yī)院的有關要求和護理部工作計劃，制定本病室工作計劃，并付諸實施。加大工作力度，加強管理，創(chuàng)新工作機制，努力營造和諧、富有激情的護理工作氛圍，及時做好上傳下達，按時布置和完成醫(yī)院工作任務；定期向護理部匯報，且提供準確信息。精心安排本科護士、護生、進修人員工作和派班，合理調(diào)度護理人力。教育與引導護理人員熱愛護理專業(yè)，加強責任心，改善服務態(tài)度，全心全意為人民服務。組織全體護理人員認真學習有關文件精神，要求每位護理人員按照各項要求完成每一項工作。
（二）加大監(jiān)督檢查，確保護理質(zhì)量和安全。加大護理質(zhì)量與安全自查力度，認真落實質(zhì)量、安全措施，提高護理質(zhì)量，堅持不定期檢查病區(qū)的各項護理質(zhì)量，對存在問題及時進行整改，使護理質(zhì)量得到持續(xù)改進。提高護理人員應急能力，組織全體護理人員學習各項應急預案，并進行模擬練習，不斷提高護理人員的應急水平。認真抓好各項護理文件的書寫質(zhì)量，組織學習臨床護理文書規(guī)范，做到及時、準確、如實記錄病人的動態(tài)情況，為病人的診治提供可靠的依據(jù)，有效防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（三）增強服務意識，提高護理水平和滿意度。在護理工作中，我堅持強化動機，培養(yǎng)責任感，發(fā)揚“主人翁”精神，人人參與管理，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點和積極性，使每人都能主動投入到工作中。強化主動服務意識，提倡“微笑服務”，禮貌招呼，文明用語，熱情接待，細心介紹，盡情關注。積極開展“優(yōu)勢護理服務示范工程”示范病房活動，從主觀方面及時解決病人需要，并且美化病室的環(huán)境，為病人營造一個安全、溫馨、和諧的場所。
（四）加強《三基》培訓，提高專業(yè)素質(zhì)和技術水平。堅持讓護理工作真正做到“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”，推進護理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，不斷滿足病屬日益增長的健康服務需求。督促、指導科內(nèi)護理人員學習護理基本理論、基本知識及護理技能訓練；積極參加了醫(yī)院及護理部組織的《三基》考試、考核，全部及格，技能考核合格率全部達到90%以上。組織全院護理人員認真學習貫徹《護士條例》、《護理工作管理規(guī)范》和《臨床護理技術規(guī)范》等有關制度和章程，并對照《護理中期評估標準》的要求進行自查自糾，進一步規(guī)范護理管理工作和護士日常行為，提高護理人員綜合素質(zhì)。
（五）積極上進，堅決完成各項護理工作任務。本人及本部全體護理人員保證做到聽從指揮，服從安排，工作積極主動從不推諉，遵紀守法，無違法違規(guī)行為，保證上班時間在崗在醫(yī)院，特殊情況需要離開醫(yī)院自覺向主管領導請假，并妥善安排好工作，保持通訊暢通。廉潔自律，吃苦在前，享受在后，始終保持積極向上的朝氣和活力，不折不扣地完成醫(yī)院下達的各項任務，為我院實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙升做出應有貢獻。
學習計劃和工作計劃篇十五
對輕型腹瀉患兒可繼續(xù)進食日常飲食，暫停添加輔食；重型腹瀉按醫(yī)囑暫時禁食，待癥狀減輕盡早恢復喂養(yǎng)。母乳喂養(yǎng)者繼續(xù)哺喂母乳，暫停輔食；人工喂養(yǎng)者可停喂牛奶和輔食，4～6h后逐漸恢復進食，但要注意由少量逐漸增多、少量多餐，可等量米湯、水稀釋牛奶、米粥或面條。病毒性腸炎患兒有雙糖酶缺乏，改為豆制代乳品或發(fā)酵乳。腹瀉停止后繼續(xù)給予營養(yǎng)豐富的飲食，每天加餐一次，共2周，可趕上正常生長水平。營養(yǎng)不良、慢性腹瀉恢復期需更長時間。
學習計劃和工作計劃篇十六
經(jīng)過第一階段的準備工作，我們的科研課題順利地過渡到第二個階段——實施階段中。本階段正值教學的黃金時期，有利于開展全方位的課題研究工作，在課題實施方案的基礎上，特制訂本階段第一期（20xx年5月－20xx年6月）課題科研計劃：
1、英語組全體教師進一步學習黎學智教授的“邏輯記憶法”理論，邱大炮的《黑英語》詞匯學習模式，以及“圖憶英語”詞匯學習模式，對它們做深層次的研究，更多的吸取其精華為我所用。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進行網(wǎng)上學習和交流，關注詞匯學習方法和詞匯研究的前沿理論。
2、定周四為教研活動日，課題組隔周活動一次，以便各年級實驗教師集中交流研討。平時的活動由年級組長負責。
3、定期給實驗班的學生做“xx”英語詞匯立體學習方法的專題講座。讓學生對該方法有一個總體的認識,以便更好的在學習中運用。
4、對實驗教師進行課件制作的技能培訓，提高大家的多媒體教學課件及詞匯活動課件制作水平。
5、各年級的實驗教師在實驗班進行詞匯立體教學的實驗，把“xx”英語詞匯立體學習法滲透到日常教學工作當中，指導學生用新方法進行詞匯學習，初步扭轉(zhuǎn)實驗班的學生詞匯學習的傳統(tǒng)方式和低效局面。
6、每學期組內(nèi)開展兩輪的匯課交流活動。要求實驗班的教師每人推出兩節(jié)課，作為組內(nèi)交流；課題組向?qū)W校推出兩節(jié)公開課。交流課原則上分年級集體備課，聽課、評課英語組全體教師參加，共同探討提高。
7、在日常教學活動中，實驗教師要以“xx”詞匯立體學習法為基本理念，做好所任階段教材內(nèi)容中每一課單詞的詞匯具體學習方法的研究、探討及整理工作，并于本學期末進行階段匯總，為下一個學期課題活動的深入開展奠定堅實的基礎。
8、在班級或?qū)W校內(nèi)開展了各種形式的單詞游戲活動。每個實驗班在每學期舉行階段性詞匯活動2－3次，每年級于學期后期都組織了一次校級詞匯游戲活動競賽。
9、做好學生詞匯學習現(xiàn)狀和學習方法的調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查情況作具體工作的調(diào)整。
學習計劃和工作計劃篇十七
（1）眼部護理重度脫水患兒淚液減少，結(jié)膜干燥，昏迷病人眼瞼不能閉合，角膜暴露容易受傷引起感染。可用生理鹽水浸潤角膜，點眼藥膏，眼罩覆蓋。
（2）發(fā)熱的護理監(jiān)測體溫變化，體溫過高應給予物理或藥物降溫，應及時擦干汗液，更換潮濕衣被，多飲水，做好口腔及皮膚護理。
（3）腹痛護理可輕輕按摩患兒腹部做好腹部保暖或熱敷，轉(zhuǎn)移患兒注意力，嚴重者可遵醫(yī)囑應用解痙、鎮(zhèn)痛藥物。