2023年學校主任工作計劃和目標(匯總17篇)

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    一個好的計劃應該明確目標,合理分配時間和資源,并具備可操作性。制定計劃前,我們需要明確自己的目標和所需要的資源。隨著社會的發(fā)展,計劃制定變得越來越重要,以下范文或許能夠幫助你更好地理解。
    學校主任工作計劃和目標篇一
    新學期馬上就要開始了,在新的的學期,我將會繼續(xù)帶領我的班級。通過之前和學生兩年的磨合,現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了,和兩年前相比,學生的升高體重都有很大的變化了,青春期的學生是躁動的,以后的道路還將會怎樣,就要看教師的指導性如何了。我作為初三班主任,一定會改正好,將學生帶到的軌道中來的,我相信自己可以做好!
    一、指導思想:
    全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結(jié)合學校德育工作的要求,注重工作的科學性、思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實教學計劃,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作。
    二、工作重點:
    1、我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的'時代要求,以學生為主體,調(diào)動學生的積極性、主動性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。
    2、德育工作與教務處的計劃同步進行,并重視德育工作的內(nèi)化過程。
    3、做好初二學生心理健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。
    4、針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。
    5、運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣——樹正氣——興和氣——育靈氣),增強班級內(nèi)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
    6、進行愛國主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育。
    7、讓學生都來參與班級管理。
    8、開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養(yǎng)學生多方面的才能。
    9、開展:“走出去,獻愛心,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學生素質(zhì)教育。
    10、架起一座溝通的橋梁(學?!獙W生——家庭)。
    三、工作措施:
    1、班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知欲,在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì):
    a:堅定正確的政治方向。
    b:熱愛班主任工作。
    c:熱愛學生。
    d:以自身為范,為人師表。
    2、做好學生心理健康教育工作。
    (1)通過“班主任信箱”了解學生。
    (2)與學生談心,做學生的知心朋友。
    (3)開設專題知識講座,加強心理引導。
    (4)召開主題班會,加深自我認識。
    (5)做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。
    教育家克雷洛夫說過:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,信心則是行動的原動力,理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?!?BR>    3、幫助孩子增強自信心:
    (1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,包括所取得的進步以及成績。
    (2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。
    (3)給每個學生表現(xiàn)的機會,讓他們都能領略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。
    (4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。
    (5)尊重學生人格,及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”。
    (6)對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學生學習的信心。
    4、讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衛(wèi)生。
    通過我這么多年的教學,我知道自己在今后的教學中,可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗告訴我,自己可以的。不過在現(xiàn)實教學中,很多的學生有了自己獨立的思想,是很不好管理的,以后的道路我堅信我可以做好,不過是比較困難,但是可以克服。我一定會教好自己的學生,讓他們在正確的軌道上前進,在成為國家棟梁之才之后,為國家建設做出的貢獻。
    學校主任工作計劃和目標篇二
    根據(jù)區(qū)教育局的會議精神,結(jié)合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。
    一、工作目標
    (一)學生培養(yǎng)目標:
    六學年:重點用《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生,教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序,為自己和他人創(chuàng)造良好的學習、成長環(huán)境,認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣,養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。
    九學年:進行前途理想教育,使學生樹立遠大的理想,力爭保持穩(wěn)定,特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序,順利送走本屆畢業(yè)生。
    (二)班級管理目標:
    根據(jù)學校的特色德育工作及各學年學生的不同情況,學校相應提出不同的要求,以形成各有特色的班級文化建設氛圍,促進命名班,示范班的形成。
    (三)德育隊伍目標:
    1、班主任的基本功達標率:通過培訓、考核,班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%,基本勝任率達30%。
    2、按照市教育局要求班主任每學年與家長的接觸面達100%。
    3、對待進步學生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%,明顯轉(zhuǎn)化率達50%。
    4、政教處人員加強學習、培訓與交流,進一步增強責任意識,使政教處的活動開展條條有序,在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
    5、加強全體教師的師德建設
    二、主要工作:
    1、加強對學生思想教育,養(yǎng)成良好的行為習慣。
    政教處和學生會加強對各班級紀律,衛(wèi)生的監(jiān)管檢查。考評做到準確、透明、本學期,我們在對學生扣分的同時,采取加分的辦法鼓勵學生的服務意識,如:主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風尚。
    2、加強班主任工作的管理
    班主任工作是學校工作的核心,班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。
    我們將特別關(guān)注青年班主任的成長,通過班主任工作日志,交流、培訓等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動,提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度,班主任每學期對班級學生的家訪率要達到40%以上,對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少于50%,同時提倡任課教師適當對學困生、待進步學生進行隨訪。
    3、做好校本培訓工作
    學校主任工作計劃和目標篇三
    在“激發(fā)孩子自信,讓每一個夢想飛揚”辦學理念引領下,傳承xx中學“團結(jié)奮進”的校園精神,為學生樂學搭設平臺,為教師樂教創(chuàng)造條件,努力將xx中學打造成有特色、重內(nèi)涵,家長放心、社會認可的初級中學。結(jié)合校情及生源實際,創(chuàng)設選擇空間、營造創(chuàng)新氛圍,讓每一個學生均能根據(jù)自身學習起點和潛能,得到最大限度的發(fā)展,在追逐自我夢想的個性化發(fā)展道路上自信前行。
    (一)主要任務與目標
    1、參與區(qū)域“活力長寧成就夢想”綜合改革主題,通過學區(qū)化集團化辦學實踐,提升百姓家門口的教育品質(zhì)。
    2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學管理與開放管理相結(jié)合、目標管理與績效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評價體系相結(jié)合的學校管理體系。
    3、扎實開展學習型黨(團)組織建設,發(fā)揮黨員干部的引領作用,壯大黨員隊伍的力量,和諧校園建設取得實質(zhì)性突破。
    (二)主要措施
    1、加強學習與宣傳,提高共識,通過發(fā)揮自身優(yōu)勢參與到學區(qū)化集團化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設管理使用機制為抓手,推進骨干教師流動與完善績效考核。
    2、大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的黨建氛圍,牢固樹立黨組織全員學習、領導干部帶頭學習、黨員終身學習的理念,努力爭創(chuàng)學習型黨組織(團隊)。
    3、開展以“強素質(zhì)、增效能,爭當愛崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。
    4、修訂和完善《xx中學管理手冊》,健全學校管理制度,實現(xiàn)學校管理的科學化、規(guī)范化、制度化。
    5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動。制定文明組室考核評價指標,推進教工社團活動,創(chuàng)建特色社團,打造社團文化。
    (一)主要任務:
    建立一支師德高尚、敬業(yè)務實,愛生樂教,追求學校個性教育理念和具備教育發(fā)展能力,適應學生成長、學校發(fā)展的師資隊伍。
    (二)年度目標
    1、夯實師德建設,學習教育教學理念,保持學校教育教學事故為零。
    2、繼續(xù)推進“十三五”師訓工作。
    3、分類推進校本研修課程的建設與實施。
    4、做好教師分級分層分類培訓。
    (三)主要措施
    1、落實校本研修實施方案和教師個人發(fā)展規(guī)劃,并做好小結(jié)和評價工作。
    2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓精神和要求,做好相應的教師培訓工作。
    3、組織研修團隊,做好校本研修課程的申報建設和中期管理。
    4、配合區(qū)域培訓要求,做好優(yōu)青項目承擔人和學科項目組學員的培訓工作。
    5、實行學校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學科班主任帶教等校本培訓制度。
    6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹?,提升干部隊伍素養(yǎng)與能力。
    (一)主要任務
    圍繞社會主義核心價值觀這一中心,基于法制課程建設、民主校園構(gòu)建、誠信考場探索、友善關(guān)系培育等方面,引導學生對社會主義核心價值觀進行全面理解、廣泛認同和自覺踐行,讓社會主義核心價值觀教育真正走進課堂,走進校園,走進師生心中。
    (二)年度目標
    1、規(guī)范德育工作各項管理流程,完善星級班評選規(guī)則。
    2、完善班主任評價體系,開展班主任培訓課程化,班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎項。
    3、全面開展校本法治課程。
    4、豐富校園民主文化建設的內(nèi)涵。
    5、完善考場誠信管理。
    6、進一步推進溫馨教室創(chuàng)建工作,培育師生友善氛圍。
    (三)主要措施
    學校主任工作計劃和目標篇四
    根據(jù)區(qū)教育局的會議精神,結(jié)合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。
    (一)學生培養(yǎng)目標:
    六學年:重點用《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生,教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序,為自己和他人創(chuàng)造良好的學習、成長環(huán)境,認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣,養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。
    九學年:進行前途理想教育,使學生樹立遠大的理想,力爭保持穩(wěn)定,特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序,順利送走本屆畢業(yè)生。
    (二)班級管理目標:
    根據(jù)學校的特色德育工作及各學年學生的不同情況,學校相應提出不同的要求,以形成各有特色的班級文化建設氛圍,促進命名班,示范班的形成。
    (三)德育隊伍目標:
    1、班主任的基本功達標率:通過培訓、考核,班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%,基本勝任率達30%。
    2、按照市教育局要求班主任每學年與家長的接觸面達100%。
    3、對待進步學生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%,明顯轉(zhuǎn)化率達50%。
    4、政教處人員加強學習、培訓與交流,進一步增強責任意識,使政教處的活動開展條條有序,在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
    5、加強全體教師的師德建設
    1、加強對學生思想教育,養(yǎng)成良好的行為習慣。
    政教處和學生會加強對各班級紀律,衛(wèi)生的監(jiān)管檢查??荚u做到準確、透明、本學期,我們在對學生扣分的同時,采取加分的辦法鼓勵學生的服務意識,如:主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風尚。
    2、加強班主任工作的管理
    班主任工作是學校工作的核心,班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。
    我們將特別關(guān)注青年班主任的成長,通過班主任工作日志,交流、培訓等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動,提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度,班主任每學期對班級學生的家訪率要達到40%以上,對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少于50%,同時提倡任課教師適當對學困生、待進步學生進行隨訪。
    3、做好校本培訓工作
    學校主任工作計劃和目標篇五
    這學期本人繼續(xù)擔任四年級的語文教學工作。四班現(xiàn)有x名學生,其中女生x人,男生x人。學生的思維都相當活躍,個性張揚。不過班里學生積極性普遍不高,而且后進生比較多??傮w來說,這個班的學生經(jīng)過三年多的學習,他們的習慣基本有些好轉(zhuǎn)。大部分學生的學習目的性明確,而且學習積極性也較高。但有些同學學習很被動,作業(yè)沒有及時完成,特別是有幾個后進生。他們雖然比較頑皮,我應該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習慣,更不能僅僅看孩子們的成績,而應該從他們的做人和做事抓起,以促進他們的全面發(fā)展。為了做好本學期的語文教學工作,特訂此計劃。
    二、本冊教材分析
    本冊教材是在四年級上冊基礎上編寫的,共有課文32篇,其中精讀課文17篇,略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文,總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀,按三個層次編排,體現(xiàn)由扶到放的設計思路。
    教材設計了八個專題。依次是:走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學習內(nèi)容,使專題的學習內(nèi)容與形式更加豐富多彩教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的,體現(xiàn)整套教材的一致性。
    (一)加強整合,圍繞專題組織教材。根據(jù)課程標準提出的“教材內(nèi)容要簡化頭緒,加強整合”的要求,本冊在編寫中加強了整合性。(#工作計劃# 導語導學,整合單元內(nèi)容。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。單元學習活動的貫通和整合)
    (二)安排“綜合性學習”,全面落實語文課程標準提出的目標。(綜合性學習是課程改革的著力點。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學習,一個安排在“大自然的啟示”專題中,要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問,交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā);也可以做做實驗或搞搞小發(fā)明。一個安排在“田園生活”專題中,了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。)
    (三)加強導學功能,引導學生主動、積極地學習。
    (四)豐富課本內(nèi)容,拓寬學習資源。
    每個專題單元包括#工作計劃# 導語、課例和語文園地三大部分。每組開頭的導語點明本組的專題,并提示學習要求。課例由4篇課文組成,其中精讀課文2-3篇,略讀課文1-2篇。精讀課文后有思考練習題,略讀課文前有一段連接語,將前后課文連接起來,并提示略讀課文的學習要求。根據(jù)教學的需要,在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接,以提供課文的背景資料,并豐富學生的閱讀。
    本冊要求認識200個字,會寫200個字。要求認識的字,分散安排在精讀課文和略讀課文中,在課后生字條里列出;要求會寫的字,安排在精讀課文后,以方格的形式排列。為了便于復習檢測,每組課文后安排有“詞語盤點”欄目,包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄?!白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成。另外,教材后附有兩個生字表。表(一)是要求認識的字,200個;表(二)是要求會寫的字,200個,以供復習總結(jié)之用。
    本冊注音有下面幾種情況:精讀課文和略讀課文中不認識的字,出現(xiàn)一次注一次音。導語、課后練習、資料袋、閱讀鏈接、語文園地里不認識的字,只在全冊第一次出現(xiàn)時注音,后面出現(xiàn)均不注音。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音。生字注音用圓括號標出;多音字隨文注音,用方括號標出。為了便于識字,課文中的生字注本音;一些在語言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字,隨文注音,并在教師教學用書中加以提示。
    三、教學目標
    1、認字200個,會寫200,養(yǎng)成主動識字的習慣。
    2、會使用字典、詞典,有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。
    3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
    4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。
    5、能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。
    6、養(yǎng)成讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。
    7、在交談中能認真傾聽,養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。
    8、留心周圍事物,勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。
    9、在綜合性學習活動中,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,開展討論,解決生活中的簡單問題。
    四、教學措施
    1、持之以恒地培養(yǎng)學生的行為習慣。從知識到智慧,由技能到習慣絕非一日之功,習慣依靠是快速反應直覺,是要長期實踐,反復訓練的。
    2、本著循序漸進,由易到難原則。
    3、注重對學生進行讀書指導。在課堂上要保證學生有充足的讀書時間,要指導全班學生把書讀通順、流利、連貫。
    學校主任工作計劃和目標篇六
    在各級教育主管部門的正確領導下,在我校全體師生的辛勤努力下,—20xx學年第一學期我校的各項工作取得了一定的成績。為更好地完成—20xx學年的教育教學任務,使學校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展,特制定本學期學校工作計劃:
    求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略,努力打造和諧校園,培育有用之才,全面謀劃和落實好學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作,重點抓好德育工作、教學常規(guī)、校本研修、課程建設和課程實施管理,進一步提高學校綜合辦學水平,促進學校全面和諧的發(fā)展。
    1、爭創(chuàng)市級特色學校。
    2、打造和諧校園,培育有用之才。
    1、強化學校的規(guī)范化、民主化、精細化和人性化管理。
    2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化,培養(yǎng)學生學會生活,學會做人。
    3、教學工作視質(zhì)量為生命,加強因材施教的研究,營造科研興校的良好氛圍,不斷增強教師的教學底蘊。
    4、校園環(huán)境整治,爭創(chuàng)平安校園。
    5、抓緊抓好安全工作,建立、落實安全工作責任制,防止安全事故的發(fā)生。
    一、行政管理工作要上新臺階。
    (一)完善制度,強化管理。
    學校主任工作計劃和目標篇七
    20__年我廠在集團公司及地方政府安全主管部門的指導下,在廠黨委、廠部的正確領導和大力支持下,各級管理人員共同努力,認真貫徹執(zhí)行“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全工作方針,始終把安全工作放在首位,狠抓落實安全生產(chǎn)管理工作,為工廠各項工作的開展和經(jīng)濟指標的完成打下了堅實基礎,回顧這一年來安全管理主要做了以下幾個方面的工作:
    一、加強領導,落實安全生產(chǎn)責任制
    我廠認真學習貫徹國發(fā)【20_】23號《關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的內(nèi)容和精神,始終把安全生產(chǎn)工作放在首位,堅持以人為本的科學發(fā)展觀和安全發(fā)展理念,堅持每月召開工廠安全生產(chǎn)例會,分析解決當月安全生產(chǎn)形勢,及時傳達集團和地方政府主管部門有關(guān)安全工作指示精神,明確廠長是安全第一責任人,貫徹誰主管誰負責的原則,把責任落實到每個崗位、每個職工身上,使每個員工責任明確化。
    為了切實加強對安全生產(chǎn)工作的組織領導,強化安全生產(chǎn)管理,年初,廠長與各部門負責人簽訂了《安全生產(chǎn)責任書》,把安全責任落實到工廠各部門,明確了部門一把手負全面責任的安全生產(chǎn)管理機制。將安全管理工作作為各部門月度績效考核的重要依據(jù),出現(xiàn)重大安全事故,當月工作將被一票否決。各部門將安全生產(chǎn)責任層層分解,逐級分解到班組等各個崗位,具體責任落實到人。20__年安全生產(chǎn)責任書簽訂11個部門,簽訂率100%。形成了工廠領導總負責,各部門和部門負責人重點負責的安全生產(chǎn)責任模式。同時對全體員工簽訂了《安全責任書》,簽訂率達到100%。
    二、建立健全安全管理網(wǎng)絡,認真落實安全管理制度。
    為保證安全工作的順利開展,工廠于今年年初重新調(diào)整了工廠安全管理委員會,各部門設立了兼職安全員,具體負責安全工作,形成了“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡,人人參與安全管理,人人負責安全生產(chǎn),逐步達成“我的安全我負責,他的安全我有責”這樣一種共識,為安全管理工作打下了堅實的基礎。并力圖要求我們的員工在生產(chǎn)活動中做到“四不傷害”。
    沒有規(guī)矩不成方圓,完善的制度是保證安全的基礎,因此今年我們重新修訂了5項安全生產(chǎn)管理制度、編制了工廠的綜合應急救援預案、重新對工廠的安全生產(chǎn)責任制進行修訂等,為工廠的安全管理工作打下了良好的基礎。并且按照國家要求的標準建立健全了各類消防設備檔案、資料,做好各種消防設備、設施的運轉(zhuǎn)和保養(yǎng)記錄,做到安全工作心中有數(shù),確保工廠的安全生產(chǎn)運營。
    三、強化安全培訓教育活動,不斷提高全員安全意識為全面貫徹落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全工作方針,今年我們重點強化了對員工的安全教育的培訓力度。
    1、工廠從員工入廠開始為抓手,組織開展新員工入廠“三級”安全教育,從廠級的教育“宣傳國家的法律法規(guī)、工廠的安全管理規(guī)章制度”,到車間級的“車間工藝生產(chǎn)情況、危險源辨識”,最后到班組的“工位操作技能和安全操作規(guī)程的培訓”,一步步確保的我們的新員工受到一個系統(tǒng)的、有層次的、全面的安全教育。確保新員工入廠“三級”安全教育率達100%并保證了培訓的有效率。
    2、在六月份“安全生產(chǎn)月”活動中,根據(jù)集團公司文件精神的要求,組織全體員工崗位技能訓練,開展了安全生產(chǎn)知識論文競賽活動。在全廠各生產(chǎn)車間懸掛了安全警示標志,醒目位置張貼了安全宣傳標語;組織收看“安全生產(chǎn)月”主題宣傳片,開展安全生產(chǎn)警示教育活動,以提高員工的防范能力,減少或避免事故的發(fā)生?!鞍踩a(chǎn)月”活動的開展,提高了廣大員工安全生產(chǎn)的積極性。
    3、消防演練、消防知識培訓:工廠于4月份邀請市消防中心的專業(yè)講師,結(jié)合最新的消防知識和技術(shù),為工廠的員工講述的生動形象的一堂教學課,不僅教會員工一些平日中使用得到的滅火常識,還手把手教授我們員工如何正確的使用各類滅火器,起到了很好的效果。
    為提高全員消防意識,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,工廠于6月份在塑料配件車間組織員工舉行了防火演練,通過這次演練使員工的防范意識和應急自救能力得到了加強,團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?;旧线_到了防火演練的目的。
    通過一系列的培訓、教育和實際操作訓練,大大提高了全員的法律知識、獨立處理問題的能力和技能,增強了全體員工搞好安全生產(chǎn)的自覺性,提高隊伍的整體素質(zhì),從根本上解決安全生產(chǎn)意識、水平和責任心的問題,有效地加強管理的執(zhí)行力。
    四、開展多種形式的安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)各種事故隱患。
    工廠在春季安全大檢查、冬季安全大檢查以及重點節(jié)假日定期檢查的基礎上,每月組織一次安全生產(chǎn)大檢查,對檢查的要求是檢查從嚴,有問題不遷就。對查出的問題嚴格按照《安全生產(chǎn)管理檢查考核細則》規(guī)定,該扣分的扣分,該整改的整改,絕不姑息遷就。20_年共組織工廠級別的安全大檢查20余次,對查出的隱患基本按時進行了整改。
    各部門也每月至少四次檢查,每天進行日檢,針對檢查的情況和存在的問題及時整改并記錄在案,做到有檢查、有落實、有整改、有復查,使各項安全工作層層有人管,事事有人抓,環(huán)環(huán)相扣,不出空檔,不留死角,及時消除各種安全隱患,保證了工廠全年各項工作的順利開展。
    綜合管理部安全管理人員每天不定時對整個廠區(qū)進行巡視檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時召集相關(guān)部門要求消除隱患,對一時消除有困難的協(xié)助相關(guān)部門一起采取臨時安全措施并要求排出整改計劃。
    在日常工作中我們特別注重各項檢查制度的落實情況:查思想,看員工對安全教育和對安全工作重視程度;查設備,看有無漏油跑氣、部件失靈、損壞現(xiàn)象;查電氣運行,看各種防雷、防靜電裝置是否良好;查消防器材、設備,看齊全、有效情況;查交接班,看交接班記錄是否完備。從而保證了我們的安全基礎工作扎實有效。
    五、存在的問題
    1、部分車間兼職安全員專業(yè)工作量占其工作總量比重較高,一線操作人員工種不固定,以至造全管理不夠深入細致、到位,操作人員操作技能不熟練。
    2、個別員工對安全工作存在松懈麻痹思想,存在事故與我無緣的麻痹心態(tài),工作中違犯勞動紀律,存在僥幸心理。在今后的工作中需加大安全教育力度,使其從思想上重視起安全工作。
    六、20__年安全工作規(guī)劃為確保20__年無重大安全事故發(fā)生,充分認識安全生產(chǎn)工作的重要性和緊迫性,在新的一年工作中,重點做以下工作:
    1、全面落實安全生產(chǎn)責任制,層層簽訂安全生產(chǎn)責任狀,認真落實安全管理制度。
    2、突出重點,繼續(xù)深化安全生事故隱患的專項整治,定期組織安全大檢查,加強現(xiàn)場檢查力度,將事故隱患消滅在萌芽之中。
    3、深入開展企業(yè)安全文化建設,加強操作員工及特種設備作業(yè)人員培訓學習、宣傳、教育、兼職安全員監(jiān)管的力度,全面促進安全生產(chǎn)順利有序進行。
    綜上所述,在過去的一年里我廠在安全方面做了大量的工作,保證了工廠各項工作的順利開展,取得一定的成效,未來還要繼續(xù)努力。安全工作任重而道遠,只有起點沒有終點,在以后的工作中要進一步強化員工安全意識,加強對員工的安全教育培訓,提高全員的安全意識和安全防范能力,努力開創(chuàng)安全生產(chǎn)工作新局面,為創(chuàng)建和諧安全的企業(yè)管理和文化而努力奮斗!
    安全工作計劃及目標3
    __月份已經(jīng)過去,在這一個月的時間中我通過努力的工作,也有了一點收獲,我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把以后的工作做的更好。下面我對這一個月的工作進行簡要的總結(jié)。我是今年__x月一號來到勁霸男裝專賣店工作的,在進入貴店之前我有過女裝的銷售經(jīng)驗,僅憑對銷售工作的熱情,而缺乏男裝行業(yè)銷售經(jīng)驗和行業(yè)知識。為了迅速融入到勁霸男裝這個銷售團隊中來,到店之后,一切從零開始,一邊學習勁霸男裝品牌的知識,一邊摸索市場,遇到銷售和服裝方面的難點和問題,我經(jīng)常請教店長和其他有經(jīng)驗的同事,一起尋求解決問題的方案,在對一些比較難纏的客人研究針對性策略,取得了良好的效果。現(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應對客人所提到的各種問題,準確的把握客人的需要,良好的與客人溝通,因此對市場的認識也有一個比較透明的掌握。在不斷的學習勁霸男裝品牌知識和積累經(jīng)驗的同時,自己的能力,銷售水平都比以前有了一個較大幅度的提高。同時也存在不少的缺點:對于男裝市場銷售了解的還不夠深入,對勁霸男裝的技術(shù)問題掌握的過度薄弱(如:質(zhì)地,如何清洗熨燙等),不能十分清晰的向客戶解釋,對于一些大的問題不能快速拿出一個很好的解決方法。在與客人的溝通過程中,過分的依賴和相信客人。
    在下月工作計劃中下面的幾項工作作為主要的工作重點:
    1、在店長的帶領下,團結(jié)店友,和大家建立一個相對穩(wěn)定的銷售團隊:銷售人才是最寶貴的資源,一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團隊是我們店的根本。在以后的工作中建立一個,具有殺傷力的團隊是我和我們所有的導購員的主要目標。
    2、嚴格遵守銷售制度:完善的銷售管理制度是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性,對工作有高度的責任心,提高銷售人員的主人翁意識。這是我們在下個月完成十七萬營業(yè)額的前提。我堅決服從店內(nèi)的各項規(guī)章制度。
    3、養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)問題,不斷自我提高的習慣:養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)問題目的在于提高我自身的綜合素質(zhì),在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議,把我的銷售能力提高到一個新的檔次。。
    4、銷售目標:我的銷售目標最基本的是做到天天有售貨的單子。根據(jù)店內(nèi)下達的銷售任務,堅決完成店內(nèi)下達的十七萬的營業(yè)額任務,打好年底的硬仗,和大家把任務根據(jù)具體情況分解到每周,每日;以每周,每日的銷售目標分解到我們每個導購員身上,完成各個時間段的銷售任務。并爭取在完成銷售任務的基礎上提高銷售業(yè)績。
    我認為我們勁霸男裝專賣店的發(fā)展是與全體員工綜合素質(zhì),店長的指導方針,團隊的建設是分不開的。建立一支良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。
    安全工作計劃及目標4
    為進一步加強全縣煤礦安全生產(chǎn)宣傳教育工作,推動《國務院關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國發(fā)〔__〕23號)和《關(guān)于煤礦反三違的指導意見的通知》(石煤管發(fā)〔__〕131號)的深入貫徹落實,鞏固__年9月份“安全生產(chǎn)月”活動成果,現(xiàn)制定10月份安全工作計劃:
    一、指導思想
    認真貫徹落實黔江工作站反“三違”的管理措施
    三個必須是:
    1、煤礦必須制定反“三違”的管理措施,并逗硬執(zhí)行。
    2、煤礦必須把反“三違”活動的開展與隱患排查、安全大檢查相結(jié)合。
    3、采掘作業(yè)和巷修作業(yè),必須配備安全員,提升運輸必須配齊絞車司機和信號把鉤工,放炮作業(yè)必須配齊瓦檢員、班組長、放炮員,機車運輸必須配齊機車司機和跟車員。
    十五個必須是:
    1、嚴禁帶煙火入井,穿化纖衣服入井、入井不戴安全帽和入井不攜帶自救器。
    2、嚴禁無安全措施安排生產(chǎn)。
    3、嚴禁安排未經(jīng)過培訓以及培訓考試不合格的職工上崗作業(yè)。
    4、嚴禁安全設施不齊全,強令工人冒險作業(yè)。
    5、嚴禁特殊工種未取得上崗資格證就安排上崗。
    6、嚴禁放炮后在未經(jīng)瓦斯檢查和時間未到30分鐘就進入工作面。
    7、機車運輸中嚴禁扒、蹬、跳。
    8、井下運輸嚴禁人、貨混裝或用礦車運人。
    9、嚴禁在提升運輸斜巷內(nèi),行人行車或行車行人。
    10、嚴禁乘坐刮板輸送機或在刮板輸送機的機槽內(nèi)行走。
    11、人力推車時嚴禁放飛車或機車通過風門時不停車開風門。
    12、嚴禁帶電檢修、搬遷電器設備、電纜和電線,用濕手或金屬扳動帶電的電氣開關(guān)。
    13、嚴禁進入采掘工作面不執(zhí)行“敲幫問頂”制度和在空頂下作業(yè)。
    14、嚴禁瓦斯超限作業(yè)或氧氣不足作業(yè)。
    15、嚴禁證照不齊組織生產(chǎn)和建設礦井在建設區(qū)域邊建設、邊生產(chǎn)。
    二、全月安全目標
    1、全月無重傷、輕傷以上事故。
    2、“安全生產(chǎn)月”活動先進煤礦。
    3、安全教育培訓合格率為100%。
    4、隱患排查整改合格率為100%。
    三、隱患排查方面
    為了確保安全整改完善,以查“三違”查“隱患”,杜絕各類事故為重點,堅持每10天一次安全隱患排查,對存在的問題落實責任人、整改時間、整改措施進行整改,并安排專人按期回查,未按期完成者嚴格按制度處罰,堅持安全例會,并向職工認真貫徹學習上級文件精神,及時總結(jié)上月安全工作存在問題及下月的安全工作部署。
    四、完善各項規(guī)章制度
    制定災害預防處理計劃,并組織演練。制定完善安全生產(chǎn)管理制度,進一步規(guī)范職工的操作行為,同時強化制度的落實,利用每周安全例會、班前會進行貫徹學習,真正使制度能扎根于每位職工,使執(zhí)行制度成為一種習慣,從而起到促進管理、促進安全生產(chǎn)建設的作用。
    五、貫徹落實文件精神,組織開展安全活動
    根據(jù)上級文件精神要求和企業(yè)的安排部署,認真組織開展“安全生產(chǎn)月”、“一通三防”活動,安全生產(chǎn)專項整治活動,在認真開展活動期間,懸掛張貼安全標語,組織安全宣誓、應急演練等活動,進一步增強全礦干部職工的安全意識,提高職工遵章守紀的自覺性,形成人人重視安全、人人關(guān)注安全的良好氛圍。
    開展形式多樣化的安全宣傳活動,定期組織全礦職工觀看安全教育片,進行安全知識競賽活動等,通過這些活動在職工中營造自覺守法、守紀的良好氛圍,促進我礦安全生產(chǎn)平穩(wěn)發(fā)展。
    安全工作計劃及目標5
    在這一年來的安全生產(chǎn)工作中,我工廠采取了強有力的措施,做了大量的工作,消除了不少安全隱患,在取得成績的同時,我工廠的安全生產(chǎn)形勢依然嚴峻,安全管理工作永遠沒有終點,在以后的安全管理工作中我工廠將根據(jù)實際,明確責任,加大力度,把安全生產(chǎn)工作深入扎實、堅持不懈的抓下去,以確保全工廠安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。因此,明年我們將著重從以下幾個方面開展安全生產(chǎn)工作:
    安全生產(chǎn)管理工作永遠都沒有終點,我工廠將認真貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,強化安全生產(chǎn)管理,把各項安全管理工作落到實處,要努力營造全員參與安全管理工作的企業(yè)安全文化氛圍,抓好工廠各項安全生產(chǎn)管理工作,為“創(chuàng)造一個好的安全生產(chǎn)環(huán)境,切實保障人民群眾生命和國家財產(chǎn)安全”而不懈努力。
    安全工作計劃及目標6
    一、領導高度重視全面開展安全生產(chǎn)管理工作
    為進一步做好我項目部安全生產(chǎn)管理工作,切實加強該項目對安全生產(chǎn)工作的領導,項目部把安全工作列入重要議事日程,由項目經(jīng)理直接抓,項目副經(jīng)理具體抓,各部門負責人、各分分包隊及現(xiàn)場安全員具體分工負責組織實施,全面深入地開展項目部的安全生產(chǎn)管理工作,形成了上有領導抓,下有人員管理的齊抓共管的良好局面。
    二、組織機構(gòu)健全各項安全制度措施
    根據(jù)公司、分公司的要求,建立健全了安全生產(chǎn)管理體系,加強了領導,分工明確,項目經(jīng)理負責整個項目的安全工作,項目副經(jīng)理主抓工程的安全生產(chǎn)工作。項目部下設專職安全員,全面監(jiān)督和指導現(xiàn)場的安全生產(chǎn),并設置了義務安全員,及時了解和反饋工地上的安全信息。根據(jù)本工程的特點,合理編制了各項目安全生產(chǎn)制度及各項保證措施。組織落實了安全生產(chǎn)體系的建設,為工程的安全生產(chǎn)提供了強有力的體制和組織保證,為安全生產(chǎn)工作提供了有利的前提條件。
    三、制度保證,措施到位
    1、建立安全生產(chǎn)工作領導責任制和責任追究制。由項目副經(jīng)理負責,將安全生產(chǎn)工作列入各分包隊的目標考核內(nèi)容中,定期進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領導及直接責任人的責任。
    2、簽訂責任書。項目部與各分包隊層層簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對員工及分包隊年終考核的重要內(nèi)容之一,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
    3、不斷完善項目部安全生產(chǎn)工作規(guī)章制度。建立健全項目部安全施工的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全生產(chǎn)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相合的安全生產(chǎn)管理制度。
    4、建立項目安全事故處置預案制度。項目部建立事故應急救援領導小組,制定了安全事故處理應急預案制度。
    四、加大安全生產(chǎn)技術(shù)交底力度,提升規(guī)范操作能力
    由于各分包隊的施工人員來自不同的地方,文化程度、業(yè)務能力參差不齊,給工程施工的安全生產(chǎn)管理工作帶來了一定的難度。為此,項目部安全人員在每一個分項工程開工以前,組織現(xiàn)場施工人員對該分項工程的安全情況進行安全交底,使其施工人員明白各種操作規(guī)程及規(guī)范要求,做到規(guī)范施工安全施工,為安全生產(chǎn)打下了堅實的理論基礎。其次,組織現(xiàn)場安全管理人員進行培訓,使其明白各項安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定及操作要求,提高安全管理人員的政策理論水平,強化其責任心。
    五、加大安全宣傳力度,潛移默化地使廣大施工隊伍在施工生產(chǎn)過程中接受安全生產(chǎn)教育。安全生產(chǎn)教育工作不是可有可無的一門工作,是項目部安全生產(chǎn)工作最重要的一部分,我們安全生產(chǎn)的指導思想是“安全第一,預防為主,綜合治理”。因此,安全生產(chǎn)教育工作是“預防為主”的前提。在安全生產(chǎn)教育工作為,我們不只停留在會上講,書上學,還應具體落實到施工當中去,一年來,項目部在宣傳教育力度上花了不少財力及人力,在施工現(xiàn)場,為確保安全施工、文明施工,制作了數(shù)萬元的安全生產(chǎn)、文明施工的標志標牌。并且根據(jù)各分項工程的施工特點,不定期的對不同施工地點的標志示牌進行撤換,使現(xiàn)場施工人員在施工過程當中即能受到教育,同時也給他們一種警示,從根本上預防各類安全事故的發(fā)生。
    六、嚴格檢查制度,消除安全隱患
    七、防護用品的發(fā)放及各類應急預案的制定及演練
    根據(jù)施工規(guī)范要求,進人施工現(xiàn)場必須配戴安全帽,高空作業(yè)時,施工人員必須戴好安全帽,系好安全帶和安全繩。為此,項目部要求各施工隊在各分項工程開工以前,必須根據(jù)各分項工程所需的防護用品配發(fā)到每一個施工人員的手中,并在施工進入施工現(xiàn)場前配戴好方能進行施工。經(jīng)現(xiàn)場抽查,防護用品的普及率達100%。為有效地預防各類事故的發(fā)生,對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的安全事故能夠快速有效的搶險,項目部根據(jù)安全生產(chǎn)規(guī)范要求及業(yè)主要求,編制了有關(guān)專項應急預案。
    學校主任工作計劃和目標篇八
    新學期已經(jīng)開學了,作為班主任的我們要抓緊時間制定好新學期的工作計劃。你知道怎么制作新學期工作計劃嗎?下面是小編分享的
    班主任工作計劃和目標
    ,歡迎大家閱讀。
    這學期我擔任三年級的班主任,隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官。
    班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
    一、班級基本情況和目標:
    本學期三年級人數(shù)多而分班,學校讓我?guī)渲械囊粋€班,為此我為新接手班制定的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
    為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、愛學、樂學”的班風,為學生的成才打下扎實的基礎,為教師工作有步驟、避免盲目性,特制定班級工作計劃:
    1、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
    2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
    3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
    6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
    二、德育工作總目標:
    1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
    2、在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。
    3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“文明班”。(每月主題活動附注在后面)
    4、開展形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
    5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小學生。
    三、教育內(nèi)容及措施:
    (一)、行為規(guī)范教育:
    一句響亮的口號:學會做人。
    抓學生行為習慣的養(yǎng)成,分階段落實小學生一日常規(guī)。
    1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
    2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
    3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;?、規(guī)范化。
    (二)、主題教育活動:
    1、做小主人教育活動
    自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物,做學校的主人。
    2、愛國主義專題教育
    看1本愛國主義書籍。
    聽一則愛國主義故事。
    畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。
    (三)、體育、衛(wèi)生工作:
    1、抓好學生的體育達標項目。與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。如:孫行迪、周強、戴夏君等特別胖的學生鍛煉。
    2、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。
    3、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
    4、定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。
    (四)、家長工作:
    1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
    2、開好家長會,積極引導家長參與教育活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
    3、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
    4、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。
    四、具體措施:
    1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,提高效率。
    2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
    3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
    4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
    5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
    6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
    7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
    8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
    一、指導思想
    以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
    二、工作目標
    1、勤思、好學、團結(jié)、活潑。
    2、認真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。
    3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    4、班干部分工明確,提高學生的管理能力。
    三、重點工作
    1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,學生主動學習,提高學習成績。
    2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    3、家訪:有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,使家長和學校有機的配合,共同教育和關(guān)愛學生的成長。
    4、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。
    四、主要工作
    (一)、加強德育教育,開好主題班會及德育課。
    利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,激勵學生樹立集體榮譽感,形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國,具有團結(jié)合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會,對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育,組織寫好安全公約,做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,發(fā)展學生能力,樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力,注重“人”的關(guān)懷。
    (二)、做好平時的常規(guī)工作。
    1、保護校園,進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),自覺意識沒有形成,難于管理的特點,實行輪流做值日班長,互相監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員主要負責,對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,管理班級衛(wèi)生,學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。
    2、組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。
    3、充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。
    (三)、開展“我愛學?!?、“我愛讀書”主題教育活動。
    1、愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?;顒?,寫宣傳標語,開一次主題班會,向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評選節(jié)約環(huán)保小明星。
    2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。
    3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
    (四)、班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    五、月安排
    九月份:
    1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。
    2、教室凈化、美化、布置。
    3、辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。
    4、寫字比賽活動。
    十月份:
    1、制定工作計劃并公布。
    2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾。
    3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。
    4、組織學生秋季實踐活動。
    十一月份:
    1、做操整齊。
    2、主動拾起校園一片紙,保護校園環(huán)境衛(wèi)生。
    3、積極開展“讀好書”的活動,評選讀書大王。
    4、宣傳并進行安全教育。
    十二月份:
    1、元旦慶?;顒印?BR>    2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。
    3、進行安全教育。
    元月份:
    1、開展學習評比活動。
    2、復習動員。
    3、做好期末的各項工作。
    今年我擔任九年級(4)班班主任,一共有58名學生,我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃:
    一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面)
    該班大部分學生成績較差,學習積極性不高,甚至絕大部分學生厭學,行為習慣差,有些學生可能智力方面都有一定的問題,學習效率低,后勁不足。針對班級現(xiàn)狀,九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發(fā)展,做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話,不斷的補充更新。教室前黑板上標有:“快樂加油站”,給予同學們心理暗示,“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”。
    二、本學期班級目標:
    (一)目標:
    1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。
    2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
    3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。
    (二)工作重點:
    1、加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。
    2、定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。
    3、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導。
    4、上好班會課,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。
    三。工作要點
    (一)、學會放手,相信學生,相信班干部
    1、結(jié)合班級所存在問題,讓學生討論班級管理辦法,并形成書面文字;
    3、采用值日班長負責制,由值日班長總結(jié)班級當日表現(xiàn),并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。
    (二)、以激勵為主,通過賞識從而增強學生的責任感,進而促進學習的積極性和主動性。
    1、及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵,通過不斷的肯定促進學生形成良好習慣。
    2、從學習生活的各個細節(jié)入手,肯定學生的每一個點滴進步,從而提高學生學習的主動性。
    (1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;
    (2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步;
    (3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;
    (4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步;
    (5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步;
    (6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的進步。
    (三)、引導學生樹立班級共同目標,激發(fā)學生潛力,營造良好的班級氛圍。
    結(jié)合學生個體的實際情況,引導學生在班級共同目標的基礎上,樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。
    (四)、多溝通、多交流,了解學生的想法,真正地為學生解決面臨的問題。
    1、盡可能地利用課余時間,多接觸學生,主動了解學生的生活;
    3、多主動與學生家長聯(lián)系,以求更好地了解學生的思想動態(tài);
    4、學會傾聽,平等地對待學生,既以長者的身份,也以朋友的身份與學生交流。
    (五)、多點耐心、多點愛心、多點恒心
    1、引導學生制定班級公約,以身作則,始終堅持班級公約的規(guī)定;
    2、要始終滿懷熱情地對待每個學生,不鄙視,不歧視,不放棄,不拋棄;
    3、從細節(jié)入手,關(guān)心呵護每個學生,發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點,積極鼓勵學生,引導學生朝更好的方向發(fā)展。
    四、具體工作內(nèi)容、措施
    (一)班主任是班級安全工作第一責任人,對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內(nèi)的設施設備安全負責。我將盡力做好以下10個方面:
    1、及時傳達學校和上級有關(guān)安全的文件精神,經(jīng)常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作,發(fā)揮班級干部的作用,建立班級安全制度。
    2、對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育,增強學生的安全意識,提高學生自身保護能力,做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。
    4、每天做好教室的開窗通風和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,及時處理或上報學校有關(guān)部門,并提醒學生注意。加強班級財產(chǎn)安全管理,防盜竊、防破壞。督促學生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。
    5、認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動,做好活動前的專項教育,對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊,并按規(guī)定進場。緩步上下樓,注意安全。
    6、關(guān)心愛護每一位學生,對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學生,給予適當關(guān)注和照顧,并與相關(guān)學科教師聯(lián)系,切實維護學生的合法權(quán)利和身心健康。
    7、積極調(diào)解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛,防止矛盾激化,杜絕校園暴力,避免意外傷害的發(fā)生。
    8、班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,我將及時送到附近醫(yī)院就診,并上報學校,同時與家長聯(lián)系,必要時應進行家訪,了解或說明情況,做好后續(xù)工作。
    9、指導家長做好學生的安全教育工作,發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的,應當及時告誡、制止,并與學生家長溝通,發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。
    10、對重大突發(fā)事件,立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的,由班主任出具請假條。
    (二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向,以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
    (1)以中學生行為規(guī)范要求每位學生,加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,努力做到“愛校守法,明理誠信、友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設良好班風,樹學風、校風。
    (2)認真學習宣傳環(huán)境整治。使學生樹立“愛護環(huán)境,從我做起”的思想九年級上學期班主任工作計劃。
    (3)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
    (4)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風。好人好事堅持天天記。
    經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學習,目前多數(shù)同學可能還不能很好的適應。如不能合理安排時間,學習效率一定會很低。所以本期內(nèi)還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比。
    總之,通過取長補短,一方面沿用以前有效的班級管理方法,另一方面,在這個過程中不斷的改進創(chuàng)新,以求達到更好的效果。
    一、學生基本情況分析
    本班共有學生69名,其中男生43名,女生26名。單從本班學生學習習慣來說,我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,學習根本沒有自己獨特的方法,缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力,學習也只有老師講了才聽、才理解,老師不講了,也不會主動的詢問,自律性差,學習的積極性和主動性不高。學習方法單一,不夠靈活。學生們平時雖活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,本學期我們應該加強班干部的管理力度,以班長為核心,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。
    二、班級工作奮斗目標
    1.注重學生良好學習習慣的培養(yǎng),逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2.加強對學生的安全的教育。3.培養(yǎng)學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。
    三、本學期工作重點
    1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,進行學習方法科學指導,提高教學質(zhì)量。3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
    四、具體措施
    (一)、常規(guī)教育方面
    暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
    1.充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
    2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
    (二)、班級紀律方面
    一個班級要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手:
    1.課堂紀律
    首先師生共同制定班規(guī)班紀并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣、又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到."
    2.課間紀律
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
    (三)、衛(wèi)生方面
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
    1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2.班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
    (四)、班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    (五)、做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作
    1.善于發(fā)現(xiàn)閃光點
    “尺有所短,寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學后進生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
    2.進行適當?shù)谋頁P和批評
    每位學生都喜歡被人贊揚,特別是后進生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調(diào)查,搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護學生的自尊心。
    3.開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助后進生,促進后進生的進步。
    (六)、安全教育方面
    1.教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。2.嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,保證活動安全。3.放學跟路隊回家。4.不吃不那不買零食。
    (七)、家校溝通方面:
    教育學生及時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
    總之,在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育路線,注意工作方法,班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。
    把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
    一、指導思想
    二、工作重點
    1、德育
    (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
    (2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;
    (3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;
    (4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;
    (5)、建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;
    (6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育;
    (7)、加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”;
    (8)、“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。
    2、智育
    (1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;
    (3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
    (4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;
    (5)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;
    (6)、學習經(jīng)驗交流會
    3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
    (1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報;
    (2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動;
    (3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;
    (4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;
    (5)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務;
    (6)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動;
    愉快的假期結(jié)束了,緊張的學習又開始了。今年我繼續(xù)擔任班主任,有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任計劃如下:
    一、班級簡介
    本學期我班共__名學生,男生__人,女生__人。學生的來源很廣,年齡相差較大。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但由于年齡小,自制力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
    二、常規(guī)教育方面
    緊張的學習和有規(guī)律的日常生活對于學生是極其約束的,不能馬上適應。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥指導,加強教育。
    2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
    三、班級紀律方面
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律
    首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
    2、課間紀律
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
    四、衛(wèi)生方面
    講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
    五、班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
    六、工作安排
    九月:
    1、報名注冊
    2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
    3、了解學生暑期生活
    4、軍訓,加強期初的行為規(guī)范教育
    5、慶祝教師節(jié)
    6、室內(nèi)板報
    7、布置教室環(huán)境
    8、加強安全教育
    十月:
    1、慶祝國慶
    2、安全教育
    3、活動安排與布置
    4、日常行為規(guī)范教育
    十一月:
    1、跳繩比賽
    2、安全教育
    3、日常行為規(guī)范教育
    十二月:
    1、踢毽子比賽
    2、安全教育
    3、日常行為規(guī)范教育
    一月:
    1、做好學生的思想工作
    2、日常行為規(guī)范教育
    3、安排寒假生活
    總之,盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣,使班級各方面的成績有較大的提高。
    一、指導思想
    以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
    二、工作目標
    1、勤思、好學、團結(jié)、活潑。
    2、認真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。
    3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    4、班干部分工明確,提高學生的管理能力。
    三、重點工作
    1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,學生主動學習,提高學習成績。
    2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    3、家訪:有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,使家長和學校有機的配合,共同教育和關(guān)愛學生的成長。
    4、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。
    四、主要工作
    (一)加強德育教育,開好主題班會及德育課。
    利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,激勵學生樹立集體榮譽感,形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國,具有團結(jié)合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會,對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育,組織寫好安全公約,做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,發(fā)展學生能力,樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力,注重“人”的關(guān)懷。
    (二)做好平時的常規(guī)工作。
    1、保護校園,進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),自覺意識沒有形成,難于管理的特點,實行輪流做值日班長,互相監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員主要負責,對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,管理班級衛(wèi)生,學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。
    2、組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。
    3、充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。
    (三)開展“我愛學?!薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。
    1、愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?;顒樱瑢懶麄鳂苏Z,開一次主題班會,向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評選節(jié)約環(huán)保小明星。
    2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。
    3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    五、月安排:
    九月份:
    1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。
    2、教室凈化、美化、布置。
    3、辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。
    4、寫字比賽活動。
    十月份:
    1、制定工作計劃并公布。
    2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾。
    3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。
    4、組織學生秋季實踐活動。
    十一月份:
    1、做操整齊。
    2、主動拾起校園一片紙,保護校園環(huán)境衛(wèi)生。
    3、積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。
    4、宣傳并進行安全教育。
    十二月份:
    1、元旦慶?;顒?。
    2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。
    3、進行安全教育。
    元月份:
    1、開展學習評比活動。
    2、復習動員。
    3、做好期末的各項工作。
    4、班級“紅蘋果樂園”評比。
    一、指導思想
    以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
    二、班情分析
    本班學生_人,其中女生_人,少數(shù)民族_人,轉(zhuǎn)入_人。大對數(shù)學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè),而且書寫認正,但是也有幾個學生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
    三、工作目標
    1、加強學生隊伍建設,促進學生全面發(fā)展。
    2、突出德育重點,狠抓養(yǎng)成教育,落實學生的良好習慣,提高學生的道德素養(yǎng)。
    3、開展多樣的德育活動,拓寬教育的主渠道。
    4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系,跟家長溝通交流,促進德育發(fā)展,讓家長真正參與到教育中來,共同教育好學生。
    5、面對全體學生,顧全大局,抓好優(yōu)生和后進生的輔導工作。
    6、認真完成學校分配的各項任務,抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽,培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
    四、措施和做法
    (一)常規(guī)教育方面
    1、利用班隊會活動的時間學習《小學生守則》、《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生知道哪些行為是對的,哪些是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作,使全體班干部各施其職。
    2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育,讓學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。特別要以紀念抗戰(zhàn)勝利70周年的活動為契機,加強愛國主義教育。
    3、充分結(jié)合各項活動,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣,端正學風和行為。
    (二)班級紀律方面
    良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律,必須做好以下幾點:
    1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。
    2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    3、兩操紀律:加強兩操紀律教育,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。
    (三)衛(wèi)生教育方面
    講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育。讓學生懂得收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。具體措施如下:
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”即桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設立小隊長監(jiān)督制度,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面
    要把一個班級管理好,必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會自理。
    (五)其他方面
    根據(jù)學校安排,開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動,開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動,以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等,抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。
    上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
    五、活動安排
    九月份:1、做好開學的各項工作;2、開展紀念抗戰(zhàn)勝利71周年教育活動;3、進行文明禮儀、安全教育;4、出班刊,布置教室,美化班級;5、加強行為習慣的教育;6、期初家訪;7、進行“向雷鋒同志學習”主題教育活動;8、做好學校安排的相關(guān)工作。
    十月份:1、抓好學生個人衛(wèi)生工作,宣傳秋季傳染病預防知識;2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣;3、出班刊;4、禁毒教育月活動;5、做好學校安排的相關(guān)工作。
    十一月份:1、開展相關(guān)競賽活動;2、出班刊;3、安全教育活動結(jié);4、期中家訪活動;5、合學校安排,開展相應活動。
    十二月份:1、開展禁毒教育活動;2、出班刊;3、強化紀律教育、養(yǎng)成教育;4、法制教育宣傳;5、結(jié)合學校安排,開展相應活動。
    元月份:1、復習,迎接檢測;2、期末檢測;3、寒假工作安排。
    一、班級管理
    新的學期一定要認真對待,這個學期的開始就標志著學生們進入一個高度緊張的學習狀態(tài)了,對于班級的管理一定是嚴格的,讓學生們感受到這種意識,有一個自主學習的意識,在管理班級方面有選拔有能力的班干部,這是一定的,針對學生的一個管理能力對其職位做一些適當?shù)恼{(diào)整,管理班級需要學生相互之間一個調(diào)整,班干部的職責一定明確到位,這方面是一個工作的重點,我一定會重視起來,定期召開班會,對出現(xiàn)的一些問題做出整改,一定要做好這些相關(guān)工作,班會能夠有效的解決的問題才是有效的。
    二、學生安全工作
    近期也是天氣炎熱,越是在這個時候我需要做的就越多,一定要讓孩子們保持高度的安全意識,不私自下水,雖然是炎熱天氣但是一定要讓學生們知道這是禁止的,再一個就是加強相關(guān)的安全教育,學生在學習的過程中不會注意到這些,但是安全工作一定是重點開展的,我也會定期帶學生們加以叮囑,對于這方面學校也會開展相關(guān)的安全教育課,這是值得學習的,讓學生們知道在安全重要,飲食安全,還有人身安全,這都是需要及時注意的,培養(yǎng)學生們對于安全的概念,或許這是比較難的一點,但工作一定是要進行的,近期開學我也會加以叮囑。
    三、工作任務
    在新學期中一定要對認真完成工作指標,不管在教學方面還是在學生管理工作上,都需要認真完成,加強跟學生的交流,這是其最重要的一點,師生時間的關(guān)系要充分的融洽,新學期我需要跟學生們更加配合,特別是在制定學期計劃的時候一定遵循原則,保證學生能夠逐步的完成一學期的學習計劃,這學期的工作任務對我也是一個考驗,我一定在工作當面有所突破,積極的完成日常的工作,在看待工作一定要的端正,這學期需要做的工作還是很多的,針對這一學期的工作我也會保證做到更好,新學期一切都是新氣象,我也會對接下來的做好相關(guān)安排,努力為學生們建設一個好的學習環(huán)境。
    一、班級概況:
    全班總?cè)藬?shù):56人男生:31人女生:25人新學期轉(zhuǎn)入學生8人。男女生比例不協(xié)調(diào),在給他們排座位的時候,我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人,也就是沒有女生和他們坐在一起了,除非他們從自己中分3個人變?yōu)榕⒆?,或者是再轉(zhuǎn)入幾個女孩。他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
    二、教育內(nèi)容以及措施:
    1、行為規(guī)范教育:
    (1)繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。在學期開始之初,給躁動的學生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。
    在這幾天的接觸中,我發(fā)覺到新來的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣,又隨著和周圍同學的熟悉,把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言,傷害小樹苗,捉弄同學等等。
    現(xiàn)在等于是在一個懸崖邊上,要么我把他們的壞習慣給糾正過來,融入我們的集體生活,要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣。
    (2)明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
    (3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
    (4)用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;?、規(guī)范化。
    (5)創(chuàng)設榜樣之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的文明之星、遵守紀律的紀律之星、努力學習的智慧之星熱愛勞動的小蜜蜂之星。
    2、班干部工作:
    (1)推舉出新一輪的班干部,進行班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去。
    (2)工作方針:
    a、平等:每個隊員,不論成績?nèi)绾巍⒓o律如何、擔任什么職務,在少先隊組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。
    b、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個隊員都應該尊重,沒有權(quán)利發(fā)號施令。
    c、盡職:對自己負責的工作切實負起責任,不辜負其他隊員的信任。
    d、主動:有問題不推諉,迎難而上,不等不靠。
    e、團結(jié):與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致,共同協(xié)作,充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。
    f、創(chuàng)新:敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見,積極為少先隊工作。
    (3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。
    3、做有特色的班級。
    (1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。
    (2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,形成一個有自己獨特特色的人,形成一個有自己獨特特色的班級。
    (3)培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采,友誼第一,比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。
    三、體育、衛(wèi)生工作:
    1、上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
    2、與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。
    3、與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。
    4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。
    5、抓好兩操,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
    6、布置好衛(wèi)生角生物角,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。
    四、科學、藝術(shù)等非主課工作:
    1、組織好學生在非主課上的紀律問題。
    2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學生的培養(yǎng)。
    學校主任工作計劃和目標篇九
    2、加強優(yōu)生輔導,指導差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學工作,加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
    3、加強教師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建設,認真落實“抓教風,帶學風,促校風”的德育工作思路。增強工作紀律,樹立服務意識,堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心,關(guān)心學生生活,加大對學生就餐、住宿的指導和教育,培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。樹立學生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識,各班根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護-法,堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
    4、召開教學質(zhì)量分析會。通過分析會,我們可以及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時解決。以期中考試為例,在考前主要是抓狀態(tài),抓動員,讓每一位學生定下自已的計劃和目標,考試中主要是抓考風、學風及提升學生的應試能力,考后主要是抓分析,級組進行月考分析總結(jié),各備課組進行教學分析診斷會,各班也以班為單位進行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個,最快最有效的找出問題,提高教學質(zhì)量。
    5、強化教學紀律,嚴格教學要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀律和晚休實行“兩查一巡”。
    1、 加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活,提倡班主任早7:30到校,晚7:00離校,查早操、查晚休、巡視課堂紀律,在關(guān)鍵時候、非常時期必須每天到位。
    2、 加強學生的儀容儀表管理。在儀容上,我們一直堅持學生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一,為此在開學初,級部就針對學生的儀容加強管理,通過年級檢查,班主任動員,使得學生的儀容儀表有較大的改觀。
    3、 定期召開各班班長、學習委員會議。通過這些會議,一方面對班長、學習委員進行培訓,以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,另一方面,了解階段時間的班級管理及學習狀況,借此優(yōu)化級部管理。
    4、 開展理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地,抓學生的思想教育;重點開展好“心在云上,路在腳下”的理想系列德育教育活動,以此激勵學生,使學生樹立信心,鼓足勇氣,最后刺。
    5、 堅持制度第一的思想,對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理,很好的教育了一些潛在的違紀者,穩(wěn)定了整體和大局。同時,級部也能時常站在制度的對面,對一些普通的違紀者以激勵方式為手段,改變對學生進行冷冰冰的紀律要求,以情感化學生,也收到了較好的效果。
    6、 關(guān)注后進生,穩(wěn)定后進生。我們初二年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,穩(wěn)定班級大局。
    7、 創(chuàng)建年級黑板報,完善課室文化建設。通過這些德育宣傳陣地,對學生進行學習、心理、應考的指導,切實為班級、年級服務。
    8、 加強青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育。通過心理健康板報、主題班會、個別心理輔導、集中輔導等形式加強該項教育,減少心理壓力,杜絕問題出現(xiàn)。
    9、加強安全教育,嚴格住宿管理。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育,對短時間內(nèi)有三次以上較為嚴重的違紀者,不但要進行嚴肅的批評教育。
    1、管理學習不夠、沒有創(chuàng)新,工作中缺少力度,方法欠缺,缺乏耐心。
    2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用,學科發(fā)展相對不大平衡,影響了學科合格率。
    3、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性、熱情,個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄,大局意識不強,不能認真完成年級組布置的臨時性任務,安排的工作推委扯皮。
    4、學生教育重點不突出,個別學生思想教育流于形式,不能追究根源,仍存在部分學生學習目的不明確。
    學校主任工作計劃和目標篇十
    結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和九年級的特殊性,在九年級的第一學期,班級將繼續(xù)強化時時要管理、處處有管理的責任意識,真正做到關(guān)心學生,關(guān)愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。
    作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學校政教處的直接領導下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。在班級中充分依靠學生,組織學生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧的班集體,提高學生各方面的素質(zhì)、特長,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
    二、工作目標
    1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。
    2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。
    3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。
    4、協(xié)調(diào)各科學習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學生全面提高成績。
    5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。
    三、工作要點
    (一)加強班風建設
    1、重申校規(guī)和班規(guī),強化學生的守時、守紀和責任意識,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。為提高學生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:
    理想教育―――――確定學習的具體目標,人生的大目標。
    態(tài)度教育―――――敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
    典型教育―――――向好學生學習,向第一看齊
    信心教育―――――相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
    2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:
    (1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
    (2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。
    (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一周、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。
    3、安排班級活動
    根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
    4、營造向上氛圍
    (1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字等。
    (2)布置教室環(huán)境。如設立我們在這里成長等文化背景。
    (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    5、指導培養(yǎng)干部
    (1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
    (2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。
    (3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。
    學校主任工作計劃和目標篇十一
    高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,向優(yōu)秀班級體邁進,暫擬定如下計劃:
    一、重建班干隊伍,班級管理常規(guī)化
    首先,學期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,對候選人員要有更嚴格的要求:學習成績可能不是很好,但必須在進步,紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,力所能及,作表率。
    其次,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學生進行常規(guī)教育,定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動,來促進提高.
    二、激發(fā)學生學習熱情,提高班級整體水平
    學習是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高二(3)班同學,從整體上來說,都是好學的,但有些同學在學時沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,做出如下打算:
    首先,引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實和將來,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
    其次,積極開展有意的班集體活動,課內(nèi)課外相得益彰。
    如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學生自己設計,自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學生作評委,在評比中激發(fā)學生的學習興趣。
    再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態(tài),學習情況。
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    學校主任工作計劃和目標篇十二
    全面推進素質(zhì)教育,認真落實《中共中央加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,一切從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強學生思想政治教育的實效性,切實抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使班級各項工作再上一個新臺階。
    二.具體措施
    初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上,根據(jù)我們班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。
    1、 進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學生思想進步,相互團結(jié)友愛,樹立良好的班風,班貌,真正成為理想的班集體。
    2、 培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果,盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。
    3、抓好教學質(zhì)量,確保及格率的基礎上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。
    4、 加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展,這就必須加強對學生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎是心理素質(zhì)教育。由于初三學生的學習負擔加重了,面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質(zhì),要讓學生懂得同學間要團結(jié)互助,不能只顧自己,不顧別人。
    5、 重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學生的健康教育。
    6. 指導學生認真填寫畢業(yè)生志愿表,根據(jù)學生的學習現(xiàn)狀和潛力因素配合家長做好志愿表的填寫工作。
    7、 加強與家長的密切聯(lián)系 對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。
    本學期我將竭力做班主任的各項工作,真正讓所有的學生都燦爛在六月!
    學校主任工作計劃和目標篇十三
    我于20__年_月_日至12月_日在武漢語言文化職業(yè)學院4個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括五部分:課堂教學、班主任工作、信息技術(shù)與課程整合和研究性學習課程指導。本人主要做了如下工作:
    (1)班主任工作:為期兩個星期,指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。
    (2)信息技術(shù)教學工作:完成教案數(shù)為1份,試講次數(shù)為1次,上課節(jié)數(shù)為2節(jié)。
    (3)信息技術(shù)與實用性知識整合:查找大量與教學內(nèi)容相關(guān)的資料,將實用性知識整合到教學內(nèi)容中。
    (4)輔助性學習指導:為期四個星期,輔導所帶班級部分學生熟練office操作。
    經(jīng)歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實習學校留下好的印象。
    在實習期間,我的主要任務是教學工作。第一是預備階段。通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術(shù)上課情況,認識班上的每個學生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后,認真聽指導老師以及其他同學上課?,F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學(方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導老師及其他同學的上課方式,上課的思想思路。不僅如此,還到網(wǎng)上搜索優(yōu)秀的教學視頻,學習里面的精華。接著,根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,自己在已有的基礎上備課、試講,做足了上講臺的準備。
    —授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課,要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線??雌饋砗唵?,可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
    要調(diào)動學生的積極性,就必須有好的教學設計。在教學設計中,首先我能夠注重情景的設計。在所上的兩節(jié)課中,我都創(chuàng)設了情景,而且情景設計的都比較貼切,我把powerpoint的制作形容成拍戲,把制作的人形容成導演,powerpoint中的各種對象就是演員,用這種方式講課,學生都很感興趣。特別是在導入時引用情景能使學生在一開始就保持高的興趣。
    其次注重對任務的設計。在設計情景的同時,我還在情景中設置了不同的任務。這些任務都是圍繞情景展開,任務環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的始終,不斷激發(fā)學生的成就動機,更好的調(diào)動了學生的積極性。
    最后注重對教學媒體的設計。在教學媒體上,融入了學生感興趣的電影人物、圖片、影片及一些flash動畫,既引起了學生的興趣而且很好的輔助了課堂的教學。
    學校主任工作計劃和目標篇十四
    1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:
    (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
    (2)、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
    2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
    (1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
    (2)、定期對學生進行道德行為的教育。
    (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
    3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
    (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
    (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
    (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
    (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
    學校主任工作計劃和目標篇十五
    八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我擔任民25班班主任,經(jīng)過一個學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,繼續(xù)建設好這個班級,特制定如下計劃:
    1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。
    2、第二周調(diào)整部分學生座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
    3、及時調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表,加強勞動委員職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
    4、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。重點強調(diào)學生在學習、休息、體育鍛煉、勞動等方面的自學性。將“自覺學習、自覺鍛煉、自覺休息、自覺勞動”作為本班的班訓。
    5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
    6、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。在八年級上期,盡量不讓學生在學習上掉隊,最大限度地防止兩極分化。
    7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。
    8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
    9、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報。
    10、召集班委會,制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
    11、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
    12、加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
    13、充分利用測試的杠桿作用,每次測試結(jié)束要求每一位學生寫出測試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次測試的目標。
    14、開展心理咨詢健康教育,增強學生的心理咨詢品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
    15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
    16、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
    17、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
    八年級民25班雖然教學秩序穩(wěn)定,但由于有些學生過于“活躍”在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理咨詢健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
    學校主任工作計劃和目標篇十六
    以下是由小編為大家精心整理出來的初二班主任
    工作計劃
    目標,希望大家能夠喜歡。
    初中是人學習的黃金時期,而良好的班集體則是人成長的必備條件,它可以使人的才華得以發(fā)揮,潛力得以開發(fā)。培養(yǎng)良好的班集體,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,使班級管理科學化;育人工作高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關(guān)鍵時期,1,是品德的培養(yǎng),只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;2,是學習習慣的培養(yǎng),學習的關(guān)鍵就是習慣的養(yǎng)成,只要有好的習慣就有好的將來;3,是生活能力的培養(yǎng),只有適應社會的人才是完美的人,教育才有意義。針對本班情況,班主任工作計劃如下:
    初二(5)班是重新分過的一班,相當于是一個新班,全班有男生33人,女生29人,共62人。普遍入學成績差,基礎較差!這些學生相對比較差,自制能力不強。雖然班上學生比較活躍,但學生好動以致紀律不令人放心。
    ——1)形成全班團結(jié)的班集體,學習并遵守學校
    規(guī)章制度
    。
    ——2)形成勤奮好學,積極向上的班風。
    ——3)做好家訪工作,形成良好的教育氛圍。
    ——4)爭取期末被評為先進班級體。
    ——6)做好新生思想工作,穩(wěn)定學生情緒。
    ——7)加強科任之間的交流和溝通。
    ——1)建立班委會
    學期初任命幾個在小學表現(xiàn)好能力強的學生擔任班級的負責人,協(xié)助班主任做好班級工作,同時對他們進行觀察和培養(yǎng),經(jīng)過一個月組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到鍛煉,實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力,社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
    ——2)思想教育
    由于初二學生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義,集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育,利用班會,校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀,世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié),講紀律,講誠實,講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
    ——3)培優(yōu)轉(zhuǎn)差
    加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好,考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
    ——4)做好常規(guī)管理工作
    經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到,追逐打鬧,自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學生自己的物品。
    ——5)做好安全防范工作
    做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,確保不出安全事故。
    ——6)組織有益的活動,豐富學生的生活
    班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
    ——7)組織好班級學生參加學校的各種集體活動,包括校運動會,藝術(shù)節(jié)等活動。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養(yǎng)學生的競爭意識,爭強學生的各方面能力,全面鍛煉學生。
    ——8)做好家訪工作,讓教育思想統(tǒng)一
    學校教育要想取得好的成績,就必須和家長取得恰當?shù)臏贤?,家訪則成為最好的方式,作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,而是行動,堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,因此,本學期我要做的就是盡力于家長溝通,達到教育的目的。
    當然,在工作中還會遇到很都的坎坷和困難,但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著,有我對學生無私的愛和付出,我們的班級一定會不斷的進步,健康的成長。我會用青春書寫學生美好的未來。
    本學期我繼續(xù)擔任八年級5班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學生能夠在準旗九中學習的三年時間里,學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,不能夠把學生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進,都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。我這學期的初中班主任工作計劃如下:
    1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質(zhì)教育,以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學會關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點,進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
    2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
    3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
    我們學校只有初中,各年級班級也較多,學校為了更好地促進學生的學習積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進。總來說,平行班的學生的基礎差異較大,學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,后進生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。
    1、三觀教育
    (1)充分利用班會時間,結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。
    (2)充分利用團支部的活動時間,開展黨團知識的學習:黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等,鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,在普遍進行愛國主義教育的同時,引導學生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。
    (3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。
    2、團隊精神教育
    (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
    (2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
    3、心理品質(zhì)教育
    (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
    (3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定
    學習計劃
    ,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
    4、創(chuàng)新教育
    (1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。如:學校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學招標。
    (2)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
    (3)利用部分自習課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,使他們初步形成獻身科學的志向,為將來科技發(fā)展作好準備。
    (4)正確引導創(chuàng)新教育的方向:有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
    5、個性與共性教育
    (1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
    (2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
    6、學校教育與家庭教育相結(jié)合
    (1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
    (2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
    學校主任工作計劃和目標篇十七
    經(jīng)過主題班會等形式,進取開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動,引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步構(gòu)成安全意識,掌握必要的安全知識和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識,提高法律觀念和法律素質(zhì),預防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風班紀,營造良好的班級氛圍和學校秩序。
    二、培養(yǎng)學生正確的學習方法
    1、加強學習方法的指導,提高學習效率,培養(yǎng)學生正確的學習方法。課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,加強練習,還需要針對每科的具體情景對具體科目的學習方法全方位的指導,如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓課程,必須要利用課余時間加大練習力度,讓學生明白好專業(yè)是練出來的。
    2、創(chuàng)造條件幫忙后進生補習,經(jīng)過同學自愿,請教師補習、指導,訂閱輔導資料等方式,讓他們感受到教師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的學習氛圍。
    3、進取配合學校開展各類有益身心的課外活動,鼓勵學生進取參與,豐富學生的第二課堂;并堅持有效地開展學習小組活動,使全班同學學習進取性得以提高。組織學生進取參加豐富多彩的學?;顒?,在活動中教育學生,加強學生的團體榮譽感。主要有:朗誦、演講比賽、節(jié)日匯演等活動項目。
    4、加強課外閱讀,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。
    三、加強班級管理
    1、要勤與學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關(guān)系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣能夠及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級。平時,早自習,上午上課,午時上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班級情景,觀察學生作習情景,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
    2、抓好班干部隊伍的建設,精心挑選班干部,強化組織紀律性、原則性,明確班干部工作職責,鼓勵班干部參與到學校的各個團體中去,加強學習與交流,提高班干部的綜合素質(zhì)與本事,鼓勵他們大膽的在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級,構(gòu)成高效的班級管理模式。
    3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評教育,嚴重的報學校給予處分,對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使這類學生改掉惡習,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
    總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學習本事為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動進取性,使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W校學習和生活中。
    2.中職一年級班主任學期工作計劃
    一、指導思想
    以國家教育教學的各項方針和政策、學校管理制度白-皮-書、學校班主任及課任教師崗位職責為指導思想。
    二、班級現(xiàn)狀
    本學期班級學生35名,其中5名決定參加業(yè)余教育,17名決定仍參加脫產(chǎn)教育,13名在外實習未歸,須候至10月中下旬回校做出學籍選擇。已參加脫產(chǎn)學習的17名同學中,5人走讀。脫產(chǎn)生男女數(shù)量為:男生9人,女生8人,有3人受到過學校通報批評以上的處分,有2人獲得過優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部稱號。
    三、工作目標
    1、學生受處分率比上學期下降20%或以上。
    2、文明班級評選次次達標。
    3、全年無安全事故。
    4、期中、期末考試應考率90%以上,課程補考率不高于15%。
    5、班級文體活動形式多樣化,班會公開課每月舉辦一次。
    6、提高學生出勤率,碧上學期上升20%或以上。
    四、工作安排
    1、認真履行班主任工作職責要求,按學校規(guī)定做好專業(yè)教師的行課工作。
    2、持之以恒推行德育教育,在教學過程、每周班會、平時管理中,適時注入德育教育的成分。
    3、落實個別談話。不定期有與學生、學生家長通話,了解他們在生活和學習上的各種困難,幫助他們度過學生成長過程中的難關(guān)。
    4、做好班委建設,讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學生起到管理、帶頭作用。
    5、積極參與每天的班主任例會,積極討論交流,向領導、同事們?nèi)〗?jīng)。
    6、做好班主任值周工作。
    7、做學生工作時,注意藝術(shù)性,有張有弛,避免語言生硬、方式單一。