總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料，讓我們勇往直前。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，避免主觀情緒或偏見的干擾。接下來是一些關(guān)于個(gè)性發(fā)展的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇一
首先是引言部分。閱讀觀看對(duì)小學(xué)生們來說是非常重要的一種學(xué)習(xí)方式。它可以幫助他們學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解不同的文化背景，豐富個(gè)人內(nèi)涵，增強(qiáng)閱讀理解和思維能力。在這篇文章中，我們將探討不同閱讀和觀看方式對(duì)小學(xué)生的影響以及我們可以從中獲得的各種體驗(yàn)和心得。
第二部分是關(guān)于閱讀體驗(yàn)的探討。如何提高小學(xué)生的閱讀興趣是一個(gè)很重要的問題。為興趣點(diǎn)燃之前，我們可以先讓他們嘗試各種不同的閱讀方式。例如，有些孩子可能喜歡閱讀故事書，可以借助一些富有想象力和有趣的繪本；有些孩子則喜歡閱讀科幻小說，這可提高他們的創(chuàng)造力和想象力。通過這些方法，我們不僅可以提高學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)還可以開發(fā)小學(xué)生的閱讀能力和視覺想象力。
第三部分是關(guān)于觀看體驗(yàn)的探討?，F(xiàn)今的小學(xué)生們有著多種多樣的觀看方式，包括電影，電視，互聯(lián)網(wǎng)等等。同樣，我們可以通過這些方式來提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。通過看電影和電視，小學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，而且還可以了解文化背景和世界觀。我們也可以給他們講一些關(guān)于哪些內(nèi)容值得他們?nèi)タ?，為孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第四部分是從小學(xué)生自身角度探討心得體會(huì)。小學(xué)生們也可以從閱讀和觀看中獲得很多體驗(yàn)和感悟，例如感受到情感上的溫暖、認(rèn)識(shí)到世界的多樣性、發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處等等。同時(shí)，這些體驗(yàn)也能夠幫助他們處理和解決生活中的各種問題。
最后一部分是總結(jié)寫作。閱讀和觀看在小學(xué)生成長的過程中非常重要，我們可以從中獲得不同的體驗(yàn)和心得。我們不僅要發(fā)掘小學(xué)生的潛力和興趣，同時(shí)也要教給孩子們?nèi)绾握莆者@些閱讀和觀看技巧，讓他們獲得更多收獲。通過這些努力，我們相信我們可以為孩子們的未來奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇二
9月1日晚上八點(diǎn)開學(xué)，第一課在cctv1準(zhǔn)時(shí)開講。
2020年注定不平凡，在全民抗疫的大背景下，《開學(xué)第一課》的主題定為“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，分成擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、科學(xué)三個(gè)篇章，傳遞了“人民至上、生命至上”的價(jià)值理念。
通過觀看這個(gè)節(jié)目，讓我又一次看到抗疫精神，比如北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)“90后”的黨員們默默的付出，他們不懼風(fēng)雨，勇挑重?fù)?dān)，和鐘爺爺一起奮斗，我想對(duì)他們說：“謝謝你們，白衣天使戰(zhàn)士，你們是最可愛的人”。高三畢業(yè)生付巧在方艙教教室學(xué)習(xí)的故事，讓我明白要更珍惜這來之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，迎難而上，堅(jiān)持到底。
這場疫情讓世界見證了什么叫中國速度，什么叫中國力量，身為中國人，我驕傲，我自豪。雖然《開學(xué)第一課》結(jié)束了，但“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年自由則國自由”，讓我久久不能忘懷，作為青少年的我們，要為自己的夢(mèng)想努力，為中國夢(mèng)奮斗！
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇三
我是一個(gè)普通的男孩。我愛學(xué)習(xí)，也愛玩。媽媽說：“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂趣。不愛學(xué)習(xí)只愛玩的孩子不是好孩子?！痹趺茨軔凵蠈W(xué)習(xí)呢？我有兩點(diǎn)體會(huì)。
一是家長要對(duì)孩子學(xué)習(xí)有耐心。
孩子在家做作業(yè)不會(huì)做，就要問家長。比如數(shù)學(xué)題，孩子不會(huì)，家長不要問孩子：“你為什么不會(huì)呢？”哪有人生下來就會(huì)數(shù)學(xué)呢？孩子不會(huì)，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會(huì)，再講一遍，孩子總會(huì)明白的。
二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
做作業(yè)，是學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開家長會(huì)的時(shí)候，我聽媽媽說，老師批評(píng)有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會(huì)告訴媽媽喝水，一會(huì)要上廁所，一會(huì)要吃東西，寫個(gè)作業(yè)，挺長時(shí)間的。這學(xué)期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“全都做完了。”媽媽馬上說：“很好，那就玩吧?！蔽矣指吲d的玩起來。現(xiàn)在，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)快，老師還表揚(yáng)過我呢。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇四
隨著科技的進(jìn)步，如今的小學(xué)生已經(jīng)與手機(jī)、電腦等智能設(shè)備密不可分。而觀看視頻已經(jīng)成為他們生活中常見的娛樂方式之一。然而，觀看視頻究竟對(duì)小學(xué)生有何影響，他們從中又能學(xué)到什么呢？在這次觀看視頻的過程中，我深感視頻給我?guī)淼牟粌H僅是娛樂，更是一種充滿啟迪和教育意義的體驗(yàn)。
在觀看視頻的過程中，我最享受的就是其中的劇情故事，尤其是那些充滿想象力和感動(dòng)人心的故事。通過進(jìn)入劇情的世界，我仿佛成為了其中的一員，體驗(yàn)到了不同的人生經(jīng)歷，懂得了寬容與感恩。例如，在一部關(guān)于友情的動(dòng)畫片中，主人公因?yàn)橥瑢W(xué)的幫助而取得了好成績，從而學(xué)會(huì)了感恩和友情的重要性。這樣的劇情故事讓我思考到我們?cè)谌粘Ｉ钪校绾闻c他人友好相處，如何感恩他人的幫助，讓我對(duì)待身邊的朋友更加珍惜。
除了劇情故事，視頻中的知識(shí)性內(nèi)容也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過觀看科普視頻，我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。有一次，我在視頻中看到關(guān)于恐龍的知識(shí)，了解到了恐龍是地球上已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，這對(duì)我的科學(xué)知識(shí)有了新的補(bǔ)充。此外，觀看歷史紀(jì)錄片也讓我對(duì)古代歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過視頻的展示，我仿佛親歷了古代的盛世和戰(zhàn)爭，對(duì)歷史人物有了更深入的了解。正是這些知識(shí)性內(nèi)容，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的興趣，并激發(fā)了我不斷追求知識(shí)的欲望。
然而，觀看視頻并非一味地追求娛樂和知識(shí)，也需要正確地引導(dǎo)。有些視頻太過暴力和低俗，不適合小學(xué)生觀看。這就需要家長和老師的引導(dǎo)，讓我們能夠選擇適合自己年齡的視頻內(nèi)容。同時(shí)，觀看視頻也要控制時(shí)間，不能過度沉迷其中而忽視學(xué)習(xí)和生活的平衡。這需要我們自己做好規(guī)劃，合理安排時(shí)間，從而使觀看視頻成為一種良好的學(xué)習(xí)和娛樂方式。
總的來說，小學(xué)生觀看視頻給我們帶來了很多收獲和感悟。不僅能夠讓我們體驗(yàn)到劇情故事的魅力，還能開拓我們的視野，擴(kuò)展我們的知識(shí)面。然而，為了讓觀看視頻更有價(jià)值，我們需要家長和老師的正確引導(dǎo)，以及自身的規(guī)劃和控制。只有這樣，我們才能在觀看視頻的同時(shí)享受到其帶來的教育意義。
通過觀看視頻，我不僅增長了見識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)造力。在視頻的世界中，我學(xué)會(huì)思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。例如，在一個(gè)科幻片中，主人公面臨一系列的難題，最終通過自己的努力和智慧克服了困難。這讓我明白了解決問題需要耐心和智慧，并激發(fā)了我探索未知的勇氣。通過觀看視頻，我還學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的想法和感受。在視頻中的人物和故事中，他們用自己的行動(dòng)和言語表達(dá)著內(nèi)心的情感，這激發(fā)了我表達(dá)自己的欲望。
不僅如此，觀看視頻還讓我體會(huì)到了不同的文化和價(jià)值觀。通過觀看一些國外的動(dòng)畫片，我了解到了不同國家的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗。例如，在一部關(guān)于日本傳統(tǒng)文化的動(dòng)畫片中，我了解到了茶道、和服等獨(dú)特的日本文化。這拓寬了我的視野，使我明白世界的多元和不同文化之間的交流與尊重的重要性。
然而，觀看視頻也存在一些負(fù)面影響。長時(shí)間過度沉迷于視頻中，容易產(chǎn)生依賴和厭學(xué)情緒。有時(shí)候，我會(huì)被視頻中虛構(gòu)的世界所吸引，而忽視真實(shí)生活中的重要事物，比如功課和與家人的交流。這就需要我們自我約束，合理安排觀看視頻的時(shí)間，充分把握學(xué)習(xí)和娛樂的平衡。
總之，觀看視頻給小學(xué)生帶來了很多正面的影響。它不僅開拓了我們的視野，擴(kuò)展了我們的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我們的思考和表達(dá)能力。然而，我們也要注意控制觀看的時(shí)間，避免過度沉迷。讓我們?cè)谟^看視頻的同時(shí)，注重學(xué)習(xí)和生活的平衡，將其真正變?yōu)橐环N有益的娛樂和學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇五
期待許久的2020《開學(xué)第一課》終于開播了，我早早就坐在客廳上守著，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，還是一如既往由央視boys來主持節(jié)目，現(xiàn)場中通過云課堂的方式實(shí)時(shí)連接各地中小學(xué)進(jìn)行直播。邀請(qǐng)了抗疫一線的醫(yī)護(hù)代表以及收獲成長的少年兒童代表等作為這次的主講嘉賓。
這次的嘉賓有鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇、張文宏、吳尊友、毛青等等，讓我受益匪淺。第一個(gè)出場的“共和國勛章”獲得者鐘南山爺爺，身穿著一身襯衣，打著領(lǐng)帶，雖然已經(jīng)是84歲的爺爺，但是看上去一點(diǎn)都不老，還是特別帥氣。鐘南山爺爺說，他的父母都是醫(yī)生，因此他也成為了一名醫(yī)生。鐘南山爺爺提到最多一個(gè)詞語就是“生命”，他說道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們最大人權(quán)的表現(xiàn)!”緊接著來自湖北的王督同學(xué)跟鐘南山爺爺表達(dá)了敬意，并立志要成為一名跟他一樣的有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)生，8月24日，王督同學(xué)終于收到了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的錄取通知書，跟鐘南山爺爺成了校友。
這堂課我學(xué)會(huì)很多東西，雖然有些抗疫英雄我不是很記得，但是他們的面孔早就印在我的腦海里，一個(gè)一個(gè)抗擊疫情的身軀，默默貢獻(xiàn)的精神，是我永遠(yuǎn)都忘不了的，回想起“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮說過的一句話：“我們中華民族是個(gè)英雄的民族，它是在磨難中成長起來的”。因此，我們更要在這個(gè)祖國繁榮昌盛的時(shí)代下，加倍努力學(xué)習(xí)才是我們?cè)撟龅氖虑椤?BR> 同時(shí)更讓我意識(shí)到，作為新時(shí)代的新青年，我們的發(fā)展離不開祖國，祖國的未來離不開我們。鐘南山爺爺寫下“一個(gè)人也不能少”的寄語，更是鞭策著我要勇挑重?fù)?dān)，在國家需要時(shí)挺身而出!俗話說：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，那么少年強(qiáng)，中國就強(qiáng)，時(shí)代賦予我們重任，我們要與祖國“同成長”!不管在什么時(shí)候，身處何方，心一定是向著中國，中國才會(huì)越來越強(qiáng)大!
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇六
我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的'星星那樣不計(jì)其數(shù)。
記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，我這是意識(shí)到，從那以后我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。
我現(xiàn)在覺得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂。
在我每次放學(xué)回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會(huì)拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點(diǎn)書做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休？我對(duì)媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，報(bào)效國家！
從這一刻起我要努力學(xué)習(xí)，這就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇七
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了又一開學(xué)日子，可以說心情非常激動(dòng)。在2020年9月1日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)觀看了開學(xué)第一課，今年的《開學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。不得不說，今年的開學(xué)第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
當(dāng)看完今年的開學(xué)第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫面，以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠”，致敬最美逆行者！讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個(gè)充滿愛和正能量的社會(huì)而感到幸運(yùn)。
雖然我深深地明白作為一名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)文化，爭取將來能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從現(xiàn)在起樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步！
非常深刻的一句話，有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。新學(xué)期到來之際，大家要努力爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！边@昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗！
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇八
長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了紅軍的精神，那種英勇頑強(qiáng)、一往無前的精神。下面是整理的關(guān)于2019觀看《
開學(xué)第一課
》的
心得體會(huì)
范文，歡迎借鑒!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，星期三下午我們學(xué)校高年級(jí)學(xué)生觀看了影片《我的長征》，僅僅一個(gè)多小時(shí)的電影卻深深地震撼了我，讓我的精神得到了洗禮。
沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神，長征的勝利是不可想象。紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)了對(duì)革命理想和事業(yè)無比的忠誠，堅(jiān)定的信念，表現(xiàn)出不怕犧牲，敢于勝利的無產(chǎn)階級(jí)樂觀主義精神，表現(xiàn)出顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德，這些構(gòu)成了偉大的長征精神：堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、勇往直前。偉大的事業(yè)需要偉大的精神支柱。
少年紅軍戰(zhàn)士瑞伢子被殘酷的戰(zhàn)爭相繼奪去了父親、姐姐和姐夫的生命，痛苦與艱險(xiǎn)刺痛并磨礪著少年的身心，可是瑞伢子在炮火和硝煙中真正的成長了起來。
歷史的紅色旅程結(jié)束了，未來的紅色旅程剛剛開始，革命先烈用血肉和氣魄豎起了一座萬事矚目的豐碑，英雄們斗爭精神也將靠我們這些后世子孫去繼承和發(fā)揚(yáng)，我們只有從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直、勤勉的人，長大后才能肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。目前，再也不需要我們?nèi)ワw奪瀘定橋，強(qiáng)渡大渡河，但是在和平的建設(shè)年代，特別是在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義上。現(xiàn)在我作為一名小學(xué)生，要以長征精神鼓勵(lì)自己，發(fā)揚(yáng)革命的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜朋友，珍惜親人，珍惜先輩們?yōu)槲覀冭T造的幸福生活，我們的明天一定會(huì)更加美好，長征的精神一定會(huì)得到發(fā)揚(yáng)光大。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬里長征只等閑?！边@是毛澤東主席寫的七律.長征中的詩句?！段业拈L征》這部電影就講述了長征路漫漫。
舍己為人，助人為樂是每個(gè)中華兒女應(yīng)具有的美德。當(dāng)我看到一位剛剛處理好傷口的傷兵，由于手術(shù)臺(tái)已經(jīng)占滿了人，而又有急救，便主動(dòng)下臺(tái)讓給別人。我深受感動(dòng)，這位傷兵實(shí)際上傷勢(shì)不淺，需躺下休息，但為了別人，拱手相讓，這種品質(zhì)一直驅(qū)使著我，我摘下自己的眼鏡，借給了近視眼的同學(xué)，雖然有點(diǎn)模糊，但很高興?！八腿嗣倒澹钟杏嘞?，”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒?！睘o定橋，一條條鐵鏈，河水像脫疆般的野馬狂奔，看了便毛骨悚然。八路軍們并沒有膽怯，勇往直前，槍林彈雨，已經(jīng)葬送了幾條活生生的人命，但也沒有阻擋住他們前進(jìn)的腳步。鐵鏈上，留下了他們的足跡;留下了他們火一般的鮮血;留下了火一樣的斗志，火一樣的品格。我們現(xiàn)在的生活，是他們不惜犧牲自己的換來的。雖然只有那普普通通的武器，但八路軍仍浴血奮戰(zhàn)，多么偉大啊!他們?yōu)榱俗约旱募覉@和平、安寧，留下了一個(gè)個(gè)不朽的靈魂。英勇堅(jiān)強(qiáng)的八路軍們，我為你們感到自豪，為你們感到驕傲!
我們雖生活在和平的年代，但同樣要報(bào)效祖國，不要以為生于亂世才可以報(bào)國，要想報(bào)國，何時(shí)不可。我們是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;我們是神州大地生長的希望;我們是中華的少年。我們頭頂一片晴空，要用愛心把世界相連，英雄們譜寫了新歌，讓我們以八路軍們?yōu)榘駱?，踏著先烈們的足跡，勤奮學(xué)習(xí)，繼承發(fā)揚(yáng)革命前輩的光榮傳統(tǒng)，以優(yōu)異的成績告慰先烈的忠魂。偉大的祖國時(shí)時(shí)刻刻召喚著我們，給予我們力量，給予我們勇氣，讓我們?yōu)橹腥A譜寫一首璀璨的詩篇。
在現(xiàn)代社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，在人們對(duì)物質(zhì)利益追求極高的今天，在高科技技術(shù)日新月異快速發(fā)展的今天，還能夠在公司的要求下觀看《長征》這部不平凡的歷史巨片，實(shí)屬罕事。我很慶幸，能夠有這樣的機(jī)會(huì)再次重溫中國革命的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們的革命前輩、先烈們用滿腔的熱血和激情換來了新中國的解放，繁榮與富強(qiáng)。這是一件多么不容易的事情!可以這么說：如果沒有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)過長途跋涉，歷盡千辛萬苦的革命精神，根本就不可能有我們今天安定、幸福的生活與自由民主。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征能難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏礞磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏……”好一首氣勢(shì)恢宏，雄偉壯觀的歌曲，它深刻的體現(xiàn)當(dāng)年中央紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻，突破了敵人的層層圍剿的堅(jiān)強(qiáng)毅力。在前有埋伏，后有追兵，再加上有飛機(jī)轟炸的重重困難，爬雪山過草地，歷盡千難萬險(xiǎn)，踏過了二萬五千里的長征，歷經(jīng)11個(gè)省，終于勝利到達(dá)了革命根據(jù)地陜北，從而挽救了中國的命運(yùn)。紅軍長征能夠成功，這完全是集體奮斗、團(tuán)結(jié)、努力的結(jié)果。更重要的是中國工農(nóng)紅軍制定了一個(gè)合適于黨的發(fā)展路線方針政策，一個(gè)正確的長期發(fā)展目標(biāo)，一個(gè)完整的行軍計(jì)劃，擁有一個(gè)統(tǒng)一而又明智的軍事指揮團(tuán)隊(duì)，并充分發(fā)揚(yáng)了民主的精神，最終取得了勝利。在漯周界，我們也應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)紅軍長征的精神，不怕艱難險(xiǎn)阻，努力發(fā)揮各自的潛能，知已知彼，百戰(zhàn)不殆;要像紅軍一樣從弱小逐漸變成強(qiáng)大，再從勝利走向下一個(gè)勝利，并不斷的積累成為根據(jù)地，再通過這樣一個(gè)根據(jù)地慢慢的發(fā)展、擴(kuò)大，從而使得我們的公司也發(fā)展了，創(chuàng)造的效益也提高了，同時(shí)我們的收入也就會(huì)相應(yīng)的提高了，我們的福利也就越來越好。為了這一個(gè)共同的目標(biāo)能夠更好的實(shí)現(xiàn)，這就需要我們每一位在職的員工都要有百折不撓的精神。
紅軍的長征之所以能夠勝利，是因?yàn)樗麄兿嘈牛簭膩砭蜎]有什么救世主，也不靠神仙皇帝，中國要富強(qiáng)，只有靠自己。同樣的道理，漯周界高速的發(fā)展，不能靠神仙與皇帝，只有靠我們漯周界的全體員工的共同努力與奮斗，才能走向勝利!
就當(dāng)前的情況而言，我們公司正處在“紅軍不怕遠(yuǎn)征能難，萬水千山只等閑……”的發(fā)展階段，我們要有滿腔的熱血與激昂的斗志，我們要吸取紅軍長征的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)起來集中力量，努力把通行費(fèi)收入提高上來。特別是在收費(fèi)一線的收費(fèi)員們，不僅要有不怕苦，不怕累的紅軍革命精神，更要有自我奉獻(xiàn)精神與犧牲精神。為了大家的共同利益和公司的發(fā)展前景，充分發(fā)揮自己的能力，善于學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，努力使自己成為公司的中流砥柱，真正實(shí)現(xiàn)“三軍過后盡開顏”。
總之，我們要充分的、努力的吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，把他們的這種激情融入到我們今后的工作中去，擬定一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而達(dá)到成功的目的。
長征精神，過去是、現(xiàn)在是、今后仍將是我們的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)繼承發(fā)揚(yáng)!
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇九
榜樣對(duì)于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的，特別是對(duì)于小學(xué)生來說。觀看榜樣可以激發(fā)他們的動(dòng)力，塑造他們的品格。在觀看榜樣小學(xué)生活動(dòng)中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，觀看榜樣讓我明白到做一個(gè)好學(xué)生是多么重要。在活動(dòng)中，我們觀看了許多表現(xiàn)優(yōu)秀的小學(xué)生，他們不僅在學(xué)業(yè)上優(yōu)秀，還有著積極向上的生活態(tài)度。他們努力學(xué)習(xí)，克服困難，從不輕言放棄。這讓我認(rèn)識(shí)到只有通過勤奮努力，才能取得好成績。從榜樣身上，我學(xué)到了要有毅力和堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣才能取得成功。
其次，觀看榜樣還讓我明白到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們觀看了一些團(tuán)隊(duì)合作的案例，包括小組合作完成任務(wù)、互相幫助等等。這讓我明白到在集體中，每個(gè)人都有自己的重要角色，只有通過合作才能取得更好的成績。團(tuán)隊(duì)合作需要大家互相信任、互相配合，每個(gè)人都做好自己的分內(nèi)工作，才能取得最終的勝利。
觀看榜樣還讓我明白到要有積極樂觀的生活態(tài)度。在活動(dòng)中，我們觀看了一些面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)持積極樂觀的小學(xué)生故事。他們不僅勇敢面對(duì)困難，還能從中找到改善的辦法，一直保持積極樂觀的態(tài)度。這讓我明白到即使遇到挫折或失敗，只要保持積極樂觀的心態(tài)，就能找到重新振作的動(dòng)力。從榜樣身上，我學(xué)到了要始終保持積極的心態(tài)，不論遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，并且相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。
此外，觀看榜樣還讓我明白到要有良好的品德。在活動(dòng)中，我們觀看了一些表現(xiàn)善良的小學(xué)生，他們樂于助人，樂善好施，熱心幫助他人。這讓我明白到一個(gè)人的品德優(yōu)劣會(huì)直接影響到他的人際關(guān)系和社會(huì)地位。良好的品德不僅對(duì)自己有益，還能幫助他人，讓社會(huì)更加美好。從榜樣身上，我學(xué)到了要做一個(gè)善良、守信、正直的人，與他人和睦相處，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
最后，觀看榜樣讓我明白到要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。在活動(dòng)中，我們觀看了一些為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力奮斗的小學(xué)生。他們有著明確的目標(biāo)，通過努力不懈的追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我明白到每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，只要去追尋并堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。從榜樣身上，我學(xué)到了要明確自己的夢(mèng)想，不論遇到什么困難都要堅(jiān)持追求，不輕言放棄。
總之，在觀看榜樣小學(xué)生活動(dòng)中，我通過觀看榜樣，學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些觀看榜樣的經(jīng)歷讓我明白到做一個(gè)好學(xué)生的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，積極樂觀的生活態(tài)度的重要性，良好品德的重要性以及堅(jiān)守夢(mèng)想的重要性。通過這些心得體會(huì)，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，樹立更好的榜樣，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十
今年暑假，我有幸去了中國科技館參觀天宮空間站，那是一次非常特別的經(jīng)歷。因?yàn)槲覐膩頉]想過自己會(huì)有機(jī)會(huì)見到中國的太空站。在展館里，我們不但看到了天宮的實(shí)物模型，還有虛擬模擬器模擬了天宮的環(huán)境，仿佛我們身處其中，非常真實(shí)。
第二段：對(duì)天宮三號(hào)的認(rèn)識(shí)。
天宮三號(hào)是中國自主研制的空間站，被譽(yù)為驕傲的中國基地。它采用了多個(gè)模塊組合的方式，實(shí)現(xiàn)了空間長期居住、作為實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力和航天員空間維修等多項(xiàng)任務(wù)。天宮三號(hào)的空間站將中國航天發(fā)射技術(shù)推向了前所未有的高度。
第三段：對(duì)天宮的探索和創(chuàng)新的思考。
參觀天宮，讓我對(duì)深空探索以及科技創(chuàng)新有了更深入的了解和思考。作為一名未來的科學(xué)家或者工程師，我們應(yīng)該對(duì)這種創(chuàng)新充滿激情和好奇心，并且積極地投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
第四段：對(duì)天宮的敬意和感慨。
在參觀天宮的過程中，我深深感受到了中國人民的聰明才智和不屈精神。天宮三號(hào)是中華民族的驕傲，也是中國航天事業(yè)的重要里程碑?？吹竭@座空間站，我對(duì)整個(gè)社會(huì)信心倍增，我們應(yīng)該感到非常自豪。
第五段：回顧參觀天宮的收獲和愿望。
通過參觀天宮，我了解到了不少關(guān)于航天的知識(shí)，也深深認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該懷著強(qiáng)烈的求知欲望和實(shí)踐精神，不斷深入地去發(fā)掘和挖掘未知領(lǐng)域。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的科技學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在某一天能夠?yàn)樽鎳暮教靿?mèng)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十一
時(shí)下，沙龍活動(dòng)在城市中越來越受到歡迎，無論是宣傳文化、交流經(jīng)驗(yàn)、還是尋求精神滿足，都已成為很多人的首選。作為小學(xué)生的我，參加沙龍活動(dòng)成了我的日常之一，這不僅讓我豐富了生活，更讓我在學(xué)習(xí)與交流中不斷成長。因此，我很榮幸能夠分享一下我的沙龍心得和體會(huì)，希望能夠讓更多的小學(xué)生參與其中，感受到活動(dòng)的魅力。
第二段：發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)。
每次參加沙龍活動(dòng)，我都能夠發(fā)現(xiàn)很多不同的事物和想法。比如說，有的活動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)專家來講解各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這讓我能夠更加全面的了解各種各樣的話題，比如環(huán)保、科技、人文等等。而有的活動(dòng)則是讓我們和同齡人一起交流，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，這讓我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，比如做手工、寫篇日記、讀書等等。通過這些發(fā)現(xiàn)，我也能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己喜歡什么，擅長什么，需要學(xué)習(xí)什么等等。這些都是我成長的寶貴財(cái)富。
第三段：提高與交流。
參加沙龍活動(dòng)，除了能夠發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)有趣的事物，更重要的是能夠提高自己的能力，和其他人交流。比如說，有的活動(dòng)會(huì)安排小組討論，這讓我們能夠結(jié)交更多的朋友，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，分析問題，找到解決方案。這不僅是提高了自己的表達(dá)能力和交流能力，也增強(qiáng)了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而有的活動(dòng)則是鼓勵(lì)我們展示自己的才華和創(chuàng)意，比如做手工、畫畫、演講等等。這讓我們能夠在不知不覺中鍛煉自己的自信心和創(chuàng)造力，更加自信地與他人交流，表達(dá)自己。
第四段：虛心和感恩。
在參加沙龍活動(dòng)的過程中，我也遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我可能會(huì)表達(dá)不清楚，找不到思路，或者碰到不同意見的人，心情煩躁。但是，這些問題和挑戰(zhàn)都讓我學(xué)會(huì)了虛心接受他人的看法和建議，感恩他們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，這些問題和挑戰(zhàn)也讓我明白了一個(gè)道理：參加沙龍活動(dòng)并不是為了求得完美，而是通過交流和學(xué)習(xí)，逐漸改進(jìn)自己的不足，提高自己的才能。因此，我熱愛生活，熱愛沙龍，更熱愛與各位老師、同學(xué)和專家一起學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在我的沙龍之旅中，我收獲了很多，初次參與時(shí)我比較拘謹(jǐn)，不會(huì)和別人交流，不會(huì)讓別人聽到我的聲音。但是隨著時(shí)間的推移和活動(dòng)的變化，我逐漸適應(yīng)了沙龍的氛圍和對(duì)話的方式，也慢慢地找到了自己的位置。在新的年份，我期待著更多的屬于我的沙龍活動(dòng)，更多的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和提高，外加虛心和感恩。我相信，只要我們充滿熱情和好奇心，努力學(xué)習(xí)和交流，就能夠在沙龍活動(dòng)中不斷成長，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十二
1、“微課”不同于常態(tài)教學(xué)研究活動(dòng)。
“微課”可以在辦公室或其他場所進(jìn)行，它觀察、研究對(duì)象主要是教師的教，對(duì)學(xué)生的狀態(tài)只能作出猜測(cè)。活動(dòng)的目標(biāo)主要在于幫助教師改進(jìn)教學(xué)方案，培訓(xùn)教學(xué)技能等。
2、“微課”的規(guī)模孝時(shí)間短、參與性強(qiáng)。
教師在學(xué)科組內(nèi)參加活動(dòng)。每人上“課”、被評(píng)的時(shí)間控制在5分鐘左右，聽“課”者由其他參加者（同組教師和專業(yè)人員）組成。在活動(dòng)的過程中，每一位教師不僅登臺(tái)上“課”，展示自己對(duì)某堂課的準(zhǔn)備情況，同時(shí)又可作為學(xué)生向同事、向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)，并參與對(duì)教學(xué)效果的自評(píng)與他評(píng)，不斷反思、修改自己的課前備課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。
3、“微課”的反饋及時(shí)、客觀、針對(duì)性強(qiáng)
由于在較短的時(shí)間內(nèi)集中開展“無生上課”活動(dòng)，參加者能及時(shí)聽到他人對(duì)自己教學(xué)行為的評(píng)價(jià)，獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，具有即時(shí)性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會(huì)擔(dān)心教學(xué)的“失敗”，不會(huì)顧慮評(píng)價(jià)的'“得罪人”，較之常態(tài)的評(píng)課就會(huì)更加客觀。
我切切實(shí)實(shí)的感受到：微課雖然是無生上課，但上課的老師心中必須有學(xué)生，只有這樣才能真正展示出老師的教學(xué)技巧和老師的教學(xué)素養(yǎng)。微課其實(shí)是老師與學(xué)生在心靈上交流、互動(dòng)的教學(xué)模式。只有心中有生才能上好微型，從而達(dá)到提高自身教學(xué)技能的目的。
當(dāng)欣賞了很多微課，個(gè)人感覺很簡單，迫不及待地著手準(zhǔn)備了。第一步是確定微課的知識(shí)點(diǎn)。正是復(fù)習(xí)期間，就選個(gè)習(xí)題試試。
只有試過后才明白“看花容易繡花難”。整個(gè)錄制過程我都快要崩潰了，“意外”太多。重錄了n多遍，好不容易吧，在再也不想錄了的念頭控制下，保持了點(diǎn)理智，完成了錄制過程，點(diǎn)擊“保存”，這下是大功成了吧？可是不知道它被保存到哪去了，當(dāng)時(shí)心里的急啊，不能用言語來形容。搜索程序和文件，找不到。這個(gè)錄制微課的軟件幾乎是英文，咱不懂啊，再找開它，反正是稀里胡涂地，那個(gè)認(rèn)為消失無蹤的東西又出來的剎那間，心里真是比撿到金子還更高興。記錄下令人“抓狂”的微課錄制過程，對(duì)初探微課的老師說一句話“磨刀不誤砍柴工”，一定要先把錄制微課的相關(guān)理論知識(shí)吃透，再來實(shí)踐哦！
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十三
作為一名小學(xué)生，我們時(shí)常能夠遇見一些讓我們敬佩的榜樣。這些榜樣小學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上有出色的表現(xiàn)，同時(shí)還在品德修養(yǎng)和社交能力等方面做出了榜樣。觀看榜樣小學(xué)生的成長歷程，給我?guī)砹松钌畹挠|動(dòng)和啟發(fā)。下面我將分享我觀看榜樣小學(xué)生的心得體會(huì)。
首先，觀看榜樣小學(xué)生讓我意識(shí)到要有堅(jiān)定的目標(biāo)和努力的決心。我曾觀看到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣小學(xué)生，他身上散發(fā)著自信和積極的能量。他在學(xué)習(xí)上總能取得優(yōu)異的成績，而且還參加了許多課外活動(dòng)，例如參加了學(xué)校的演講比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)等。每當(dāng)看到他的表現(xiàn)，我都會(huì)感到羨慕和敬佩。他告訴我，取得成功離不開堅(jiān)定的目標(biāo)和努力的決心。只有當(dāng)我們明確自己想要什么，并為之奮斗不懈，才能夠真正取得成就。
其次，觀看榜樣小學(xué)生還讓我認(rèn)識(shí)到持之以恒的重要性。在成長的道路上，榜樣小學(xué)生都付出了辛苦的努力。他們沒有因?yàn)槔щy而放棄，而是堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。我曾看到一個(gè)榜樣小學(xué)生，他對(duì)學(xué)習(xí)有著非常嚴(yán)格的要求，每天都會(huì)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，并且堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。他告訴我，成功需要付出持之以恒的努力，只有不斷地積累和學(xué)習(xí)，才能夠在競爭激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
第三，觀看榜樣小學(xué)生也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常需要和他人合作。榜樣小學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)出了獨(dú)特的才智和領(lǐng)導(dǎo)能力。我曾見過一個(gè)優(yōu)秀的榜樣小學(xué)生，在小組合作中總是能夠充分發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。他告訴我，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要手段。只有在團(tuán)隊(duì)中互相合作、互相支持，我們才能夠做出最好的成績。
第四，觀看榜樣小學(xué)生還讓我認(rèn)識(shí)到要有積極向上的心態(tài)。生活中不可避免地會(huì)遇到挫折和困難，但榜樣小學(xué)生總是能夠面對(duì)困境，保持積極向上的心態(tài)。我曾看到一個(gè)榜樣小學(xué)生在面對(duì)失敗時(shí)并沒有放棄，反而從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷努力改進(jìn)。他告訴我，失敗并不可怕，重要的是我們要從失敗中學(xué)習(xí)，保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，堅(jiān)持追求夢(mèng)想。
最后，觀看榜樣小學(xué)生體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。他們身上所展現(xiàn)的品質(zhì)和能力，鼓舞著我不斷前進(jìn)。作為一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，做一個(gè)優(yōu)秀的人。同時(shí)，我也要感激和向榜樣小學(xué)生學(xué)習(xí)，為自己的人生樹立積極向上的榜樣。我相信，在觀看榜樣小學(xué)生的啟示下，我一定能成為一個(gè)更好的人。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十四
11月17日20:30觀看了央視綜藝頻道《一堂好課》。這是央視綜藝頻道繼《朗讀者》和《國家寶藏》文化節(jié)目后的全新力作。“好課班主任”康輝將邀請(qǐng)十二位大家，從國學(xué)、藝術(shù)、軍事、體育等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟贻p學(xué)子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點(diǎn)亮思想之光，嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心。
本期節(jié)目為思政課，國防大學(xué)教授金一南將在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開分享，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國家意識(shí)，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭則作為課代表，和現(xiàn)場的士官學(xué)員們一起聆聽，同時(shí)展開課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動(dòng)，分享他們心中的愛國觀和信仰觀。
主講人金一南教授47年的軍旅生涯，從三尺講臺(tái)到強(qiáng)國論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)，給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧绕?，勉?lì)年輕一代要有愛國情懷，敢于擔(dān)當(dāng)重任。觀看后，深受感動(dòng)，金老一生孜孜不倦的奮斗令每個(gè)人動(dòng)容。
在這堂思政課上，金一南教授重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚€(gè)話題展開，通過串講豐富的史料和熱血的故事，講述中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。他說：“從1840年到1949年這前一百年，無數(shù)先進(jìn)的中國人就為三個(gè)字‘救中國’浴血奮斗。1949年，新中國成立，新的命題開始——復(fù)興。從1949年到2049年新中國成立一百年，要完成偉大的民族復(fù)興，這是我們的目標(biāo)?！?BR> 今天，有人說中國人的歷史包袱太重了，金一南教授則道出了無數(shù)中國人的心聲：“我們能夠忘記嗎?忘記過去不但意味著背叛，更意味著將來可能還要重復(fù)!”盡管我們今天已經(jīng)取得了很大的成就，但距離目標(biāo)還有不小的距離，面對(duì)新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大學(xué)士官學(xué)校的先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個(gè)中華民族一份子心中，今天都需要騰起的這樣一團(tuán)火焰!”
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十五
觀看課是現(xiàn)代教育的一種新形式，它不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，是通過觀看視頻、直播等方式來獲取知識(shí)。近期，我有幸參與了一場觀看課程的學(xué)習(xí)，對(duì)于這種新型的教學(xué)形式，我有了許多新的體會(huì)。
第二段：觀看課的優(yōu)點(diǎn)
觀看課的一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)就是時(shí)間和空間的彈性。與傳統(tǒng)課堂不同，觀看課可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，無論是在家中、在公園還是在火車上，只要有手機(jī)或者電腦，就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。這降低了學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間限制，讓學(xué)習(xí)更加自由自在。
第三段：觀看課的互動(dòng)性
另一個(gè)令我印象深刻的是觀看課的互動(dòng)性。通過觀看課，我不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以與教師和其他學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。在觀看課程中，我發(fā)現(xiàn)教師不僅會(huì)提出問題，還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，并鼓勵(lì)他們?cè)诹粞詤^(qū)進(jìn)行討論，這樣學(xué)生們可以通過交流和互動(dòng)來增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
第四段：觀看課的挑戰(zhàn)
盡管觀看課有許多優(yōu)點(diǎn)，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，觀看課程需要學(xué)生具備一定的自律能力和時(shí)間管理能力。因?yàn)橛^看課并沒有像傳統(tǒng)課堂一樣有固定的時(shí)間安排，沒有老師的監(jiān)督，如果學(xué)生沒有合理的規(guī)劃和時(shí)間管理能力，就很容易拖延或者錯(cuò)過學(xué)習(xí)。另外，觀看課還需要學(xué)生具備良好的技術(shù)應(yīng)用能力，尤其是對(duì)于一些年齡較大或者技術(shù)水平較低的學(xué)生來說，他們可能會(huì)因?yàn)榧夹g(shù)困難而對(duì)觀看課程感到困惑。
第五段：發(fā)揮觀看課的優(yōu)勢(shì)
為了充分發(fā)揮觀看課的優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該采取一些措施。首先，我們應(yīng)該建立好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理分配，避免拖延。其次，我們應(yīng)該提高技術(shù)應(yīng)用能力，學(xué)會(huì)使用各種學(xué)習(xí)工具和軟件，以便更好地參與觀看課程。最后，我們還要加強(qiáng)自我監(jiān)督，保持學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，避免在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生困惑或者錯(cuò)過學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
觀看課的出現(xiàn)為我們提供了一種新的學(xué)習(xí)方式，它的靈活性和互動(dòng)性讓我們能夠更加自由地獲得知識(shí)，并通過與教師和同學(xué)的互動(dòng)提高自己的學(xué)習(xí)效果。然而，觀看課也需要我們具備一定的自律能力和技術(shù)能力來保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有在我們充分發(fā)揮觀看課的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我們才能真正受益于這種新型的教學(xué)形式。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十六
天宮，是中國航天事業(yè)中的重要一環(huán)。作為中國的第一座空間實(shí)驗(yàn)室，她見證了中國航天事業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。作為一名小學(xué)生，我有幸參加了一次天宮的參觀，留下了難以忘懷的經(jīng)歷。
二、天宮人工衛(wèi)星與航天員
在天宮的參觀中，我印象最深刻的便是人工衛(wèi)星和航天員。我們看到了實(shí)際尺寸的神舟號(hào)飛船和天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙，感受到了工程的龐大和資金的浩大。參觀當(dāng)日，還有一名土豆種植的航天員降落了。聽工作人員介紹，千辛萬苦精心籌備的航天食品在外層空間影響下變得更加美味可口。我也了解到，在太空中，許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于我們更好地探索宇宙的奧秘。
三、探索太空的重要性
太空探索在人類歷史上一直具有特殊的地位。天宮的此行，沒有僅僅是為了展示人類的科技實(shí)力和綜合實(shí)力，更是在探索太空上邁出的關(guān)鍵一步。航天技術(shù)的不斷發(fā)展，使得探索太空的難度不斷下降，大家對(duì)太空科技的興趣日益高漲。
四、感悟
在參觀中，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的太空科技知識(shí)和更為深刻的科技精神，還懂得了維護(hù)家園、保護(hù)生態(tài)的重要，以及探索外太空方向的深刻意義。未來，我們作為新一代的學(xué)生，要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，提高自己，為保護(hù)地球和人類的未來，為推動(dòng)中國的科技進(jìn)步盡心的力量。
五、結(jié)論
參觀天宮是我人生中一次非常難得的機(jī)會(huì)。它讓我有了更純粹的思想和正氣的價(jià)值觀，以及更深刻的科學(xué)認(rèn)識(shí)，使我更加深愛中國這片土地。希望未來，天宮能夠繼續(xù)為人們提供更多的科技貢獻(xiàn)和未來展望，讓世界上更多的人們都能夠體會(huì)到太空的神奇與不可思議。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十七
近年來，隨著科技的迅速發(fā)展，越來越多的小學(xué)生開始接觸和觀看各類視頻內(nèi)容。這給他們的成長帶來了新的影響和體驗(yàn)。通過觀看視頻，小學(xué)生們既能夠拓寬視野，了解世界的多樣性，也能夠獲取知識(shí)和啟發(fā)思維。然而，觀看視頻也存在不少問題和隱憂。本文將從觀看視頻的積極影響、觀看視頻的潛在危害、正確引導(dǎo)小學(xué)生觀看視頻三個(gè)方面展開討論。
首先，觀看視頻對(duì)小學(xué)生帶來了積極的影響。視頻中真實(shí)的畫面和生動(dòng)的聲音能夠激發(fā)小學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。比如，小學(xué)生可以透過紀(jì)錄片了解動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境，拓寬自己的知識(shí)面；可以透過歷史劇和動(dòng)畫片了解國家的歷史文化，培養(yǎng)自己的愛國情懷。此外，視頻還能幫助小學(xué)生提高觀察力和思維能力。通過觀看視頻，他們可以學(xué)會(huì)觀察畫面中的細(xì)節(jié)，并加以分析和理解。同時(shí)，視頻中的情節(jié)和人物塑造也能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。因此，合理引導(dǎo)小學(xué)生觀看有益的視頻內(nèi)容，能夠促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
然而，觀看視頻也存在潛在的危害，特別需要家長和教師的引導(dǎo)和監(jiān)督。第一點(diǎn)，視頻中的暴力和恐怖場景容易對(duì)小學(xué)生的心理造成沖擊。他們很難區(qū)分虛擬與現(xiàn)實(shí)，容易產(chǎn)生焦慮和緊張情緒。第二點(diǎn)，長時(shí)間沉迷于視頻，容易導(dǎo)致小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)動(dòng)力的減少，甚至對(duì)眼睛帶來不良影響。第三點(diǎn)，視頻中不實(shí)和錯(cuò)誤的信息傳遞給小學(xué)生，他們?cè)诓幻髡嫦嗟那闆r下形成錯(cuò)誤觀念和價(jià)值觀。因此，家長和教師要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生觀看視頻的引導(dǎo)和監(jiān)督，避免出現(xiàn)不良后果。
那么，如何正確引導(dǎo)小學(xué)生觀看視頻呢？首先，家長和教師應(yīng)該對(duì)視頻進(jìn)行篩選和分類。他們需要了解視頻的內(nèi)容并評(píng)估其教育性和積極性，選擇符合孩子成長需求的視頻。其次，他們需要與小學(xué)生一起觀看視頻，并及時(shí)與他們討論和交流。這樣可以幫助小學(xué)生理解觀看視頻的目的和意義，增強(qiáng)他們對(duì)視頻內(nèi)容的理解和記憶。第三，可以與小學(xué)生一起制定觀看視頻的時(shí)間和頻率。要確保視頻觀看的時(shí)間不會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和生活作息。最后，家長和教師也需要積極引導(dǎo)小學(xué)生通過視頻進(jìn)行創(chuàng)造性的思考和活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性。
綜上所述，小學(xué)生觀看視頻是一把雙刃劍。正確引導(dǎo)他們觀看有益的視頻內(nèi)容，能夠幫助他們拓寬視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；而盲目沉溺于視頻，或者觀看不良的視頻，會(huì)對(duì)他們的成長產(chǎn)生負(fù)面影響。家長和教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)小學(xué)生的年齡和需求，合理引導(dǎo)、監(jiān)督和管理他們的視頻觀看，使他們?cè)谟^看視頻中受益，健康成長。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十八
第一段（引入）
自從上個(gè)寒假接觸到一部名為《我在未來等你》的電視劇，我深受其影響。這部劇以小學(xué)生李子諾的成長故事為主線，展現(xiàn)了榜樣小學(xué)生的努力和進(jìn)步。通過觀看這部劇，我深刻體會(huì)到了榜樣的重要性，以及他們對(duì)我們的影響和啟示。
第二段（榜樣的重要性）
榜樣是一種力量，是我們成長過程中的指引。無論是電視劇中的李子諾，還是現(xiàn)實(shí)中的優(yōu)秀小學(xué)生，他們都是我們心目中的榜樣。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才有了追求進(jìn)步和改變自己的決心。他們的行為舉止、學(xué)習(xí)成績以及品德風(fēng)范，都是我們學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。
第三段（榜樣的影響和啟示）
觀看和學(xué)習(xí)榜樣小學(xué)生的故事，讓我明白了成功不是偶然的，它是通過努力和付出得到的。李子諾以他的勤奮和堅(jiān)持，從一個(gè)平凡的小學(xué)生成長為學(xué)霸，這給了我很大的鼓舞和啟示。他告訴了我只要用心去學(xué)習(xí)和努力去實(shí)踐，就一定能取得好成績。同時(shí)，榜樣也教會(huì)了我要有正確的價(jià)值觀和道德觀，要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人友善，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度面對(duì)困難。
第四段（榜樣的影響和示范）
榜樣小學(xué)生的正面影響不僅是給我們帶來了努力的動(dòng)力，更是教會(huì)了我們一些具體的學(xué)習(xí)方法和處事原則。比如，李子諾總結(jié)出了高效學(xué)習(xí)的方法，并根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；他教給了我們讀書的方法和技巧，如如何提高閱讀速度和理解能力。此外，他還教給了我們?nèi)绾闻c他人相處，如如何正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聽取別人的意見等。榜樣小學(xué)生不僅僅是給我們看到了成功的過程，更是示范出了一條正確的成長之路。
第五段（榜樣給予的改變）
通過觀看榜樣小學(xué)生的成長故事，我深受啟發(fā)，也因此有了改變。我意識(shí)到要想取得好成績，就必須要付出努力。因此，我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，我也改變了學(xué)習(xí)方法，采用了李子諾教給我的高效學(xué)習(xí)的技巧。在與人相處方面，我學(xué)會(huì)了更加尊重他人，善于溝通和分享。榜樣的影響和啟示逐漸滲透到我的生活中，我變得更加自信、積極向上，并且樂于助人。
總結(jié)
觀看榜樣小學(xué)生的成長故事，給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透淖儭０駱拥闹匾院退麄兊挠绊懖豢珊鲆?。通過他們的示范和教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)自己、尊重他人和積極面對(duì)困難。榜樣小學(xué)生告訴我們成功是需要付出努力的，只有不斷進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我將不斷從優(yōu)秀的榜樣中吸取養(yǎng)分，不斷進(jìn)步。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十九
第一段：前言（引入文題，闡明觀察天宮的原因）
作為小學(xué)生，我對(duì)天宮很感興趣，一直想要親身了解一下。在終于有機(jī)會(huì)到北京天文館觀看模擬的天宮時(shí)，我感到非常激動(dòng)。這是我的第一次親身接觸中國的天宮，我想通過這次觀察和學(xué)習(xí)，更加深入地了解我們國家在研究空間和天體方面所取得的巨大進(jìn)展。
第二段：觀察天宮的環(huán)節(jié)和內(nèi)容
在進(jìn)入觀看區(qū)域后，我們首先看到的是一幅大屏幕，上面播放的是太空站的模擬圖。在這個(gè)模擬中，我們可以看到天宮的構(gòu)造、設(shè)備和功能，了解它是如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的。隨后，我們看到了實(shí)物模型，包括天宮的內(nèi)部裝置和外部構(gòu)造。這些真實(shí)的模型讓我們更直觀地了解太空站的結(jié)構(gòu)和功能。觀察了實(shí)物模型后，我們還進(jìn)入了一間仿真艙內(nèi)部，感受了在太空站內(nèi)生活和工作的情形。
第三段：對(duì)觀察天宮的體驗(yàn)的沉思
在觀察天宮的過程中，我反思了許多，思考了許多。天宮的建成，是中國太空技術(shù)和科學(xué)研究水平的重大提升。這是對(duì)科學(xué)技術(shù)方面的巨大投入和努力的回報(bào)。而那些精密的設(shè)備也讓我對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)充滿敬畏之情。我的每一個(gè)困惑，都能在太空站內(nèi)找到答案。在這里，我深刻地認(rèn)識(shí)到，想要了解事物、解決問題，需要不斷的學(xué)習(xí)和探索，不停地追尋。
第四段：觀察天宮對(duì)于個(gè)人成長的指引
通過觀察天宮，我也在許多方面受益匪淺。我學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí)，懂得了理解和研究事物的方法。我更加相信自己有能力探索和解決問題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)社會(huì)、對(duì)人類做出貢獻(xiàn)的愿望和行動(dòng)。天宮的建成，是國家團(tuán)結(jié)奮斗的成果。在這個(gè)過程中，我們看到了科技人員付出的艱辛努力，也看到了國家重視科學(xué)發(fā)展和人民生活的態(tài)度。這些精神和品質(zhì)，都是我們每個(gè)人應(yīng)該追求和發(fā)揚(yáng)的。
第五段：結(jié)束語
這次觀看天宮，讓我學(xué)到了很多，也有很多激動(dòng)和感悟。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)，去探索，去為人類獻(xiàn)出自己的力量，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也祝愿天宮能不斷發(fā)揮作用，讓中國的科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展和壯大！
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇二十
1、孩子認(rèn)知水平的限制
由于大腦還未發(fā)育完全，孩子的思維有一定的局限性。孩子很容易搞不清楚事實(shí)與愿望，也會(huì)把想象當(dāng)成是已經(jīng)發(fā)生的事情。幼兒期，孩子的記憶主要表現(xiàn)為無意識(shí)記憶，導(dǎo)致對(duì)感受過的事物記憶模糊不清，所以幼兒期會(huì)出現(xiàn)扭曲事實(shí)的現(xiàn)象。
2、害怕受到批評(píng)
高控的家庭往往更容易養(yǎng)出愛撒謊的小孩。因?yàn)榧议L高控，孩子知道說出真相會(huì)面臨被懲罰的后果，所以會(huì)撒謊逃避。比如明明是自己弄臟了衣服，但是卻說是別人弄的。就是因?yàn)楹⒆又勒f出真相會(huì)受罰，所以選擇了撒謊。
3、為了獲得贊揚(yáng)
被認(rèn)同、希望得到關(guān)注，是每一個(gè)孩子的情感需求。如果長期處于一個(gè)不被關(guān)愛的環(huán)境，孩子就會(huì)通過撒謊的方式，引起他人的關(guān)注或獲得他人的贊賞。
4、模仿成人的行為
班杜拉提出，孩子都是通過模仿獲得學(xué)習(xí)的。棍棒底下非但出不了孝子，反而會(huì)培養(yǎng)出有攻擊性行為的孩子。同樣，言而不信、欺騙孩子的父母，孩子也會(huì)習(xí)得父母這樣的行為方式。
說謊是孩子心理成長的必經(jīng)階段，但是說謊成性同樣會(huì)給孩子造成不良的影響。所以面對(duì)孩子的說謊，家長不要驚慌失措、大發(fā)雷霆，也不要置之不理。要認(rèn)真分析孩子說謊的原因，區(qū)分他是正常的說謊還是不正常的說謊，對(duì)癥下藥。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇一
首先是引言部分。閱讀觀看對(duì)小學(xué)生們來說是非常重要的一種學(xué)習(xí)方式。它可以幫助他們學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解不同的文化背景，豐富個(gè)人內(nèi)涵，增強(qiáng)閱讀理解和思維能力。在這篇文章中，我們將探討不同閱讀和觀看方式對(duì)小學(xué)生的影響以及我們可以從中獲得的各種體驗(yàn)和心得。
第二部分是關(guān)于閱讀體驗(yàn)的探討。如何提高小學(xué)生的閱讀興趣是一個(gè)很重要的問題。為興趣點(diǎn)燃之前，我們可以先讓他們嘗試各種不同的閱讀方式。例如，有些孩子可能喜歡閱讀故事書，可以借助一些富有想象力和有趣的繪本；有些孩子則喜歡閱讀科幻小說，這可提高他們的創(chuàng)造力和想象力。通過這些方法，我們不僅可以提高學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)還可以開發(fā)小學(xué)生的閱讀能力和視覺想象力。
第三部分是關(guān)于觀看體驗(yàn)的探討?，F(xiàn)今的小學(xué)生們有著多種多樣的觀看方式，包括電影，電視，互聯(lián)網(wǎng)等等。同樣，我們可以通過這些方式來提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。通過看電影和電視，小學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，而且還可以了解文化背景和世界觀。我們也可以給他們講一些關(guān)于哪些內(nèi)容值得他們?nèi)タ?，為孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第四部分是從小學(xué)生自身角度探討心得體會(huì)。小學(xué)生們也可以從閱讀和觀看中獲得很多體驗(yàn)和感悟，例如感受到情感上的溫暖、認(rèn)識(shí)到世界的多樣性、發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處等等。同時(shí)，這些體驗(yàn)也能夠幫助他們處理和解決生活中的各種問題。
最后一部分是總結(jié)寫作。閱讀和觀看在小學(xué)生成長的過程中非常重要，我們可以從中獲得不同的體驗(yàn)和心得。我們不僅要發(fā)掘小學(xué)生的潛力和興趣，同時(shí)也要教給孩子們?nèi)绾握莆者@些閱讀和觀看技巧，讓他們獲得更多收獲。通過這些努力，我們相信我們可以為孩子們的未來奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇二
9月1日晚上八點(diǎn)開學(xué)，第一課在cctv1準(zhǔn)時(shí)開講。
2020年注定不平凡，在全民抗疫的大背景下，《開學(xué)第一課》的主題定為“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，分成擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、科學(xué)三個(gè)篇章，傳遞了“人民至上、生命至上”的價(jià)值理念。
通過觀看這個(gè)節(jié)目，讓我又一次看到抗疫精神，比如北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)“90后”的黨員們默默的付出，他們不懼風(fēng)雨，勇挑重?fù)?dān)，和鐘爺爺一起奮斗，我想對(duì)他們說：“謝謝你們，白衣天使戰(zhàn)士，你們是最可愛的人”。高三畢業(yè)生付巧在方艙教教室學(xué)習(xí)的故事，讓我明白要更珍惜這來之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，迎難而上，堅(jiān)持到底。
這場疫情讓世界見證了什么叫中國速度，什么叫中國力量，身為中國人，我驕傲，我自豪。雖然《開學(xué)第一課》結(jié)束了，但“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年自由則國自由”，讓我久久不能忘懷，作為青少年的我們，要為自己的夢(mèng)想努力，為中國夢(mèng)奮斗！
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇三
我是一個(gè)普通的男孩。我愛學(xué)習(xí)，也愛玩。媽媽說：“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂趣。不愛學(xué)習(xí)只愛玩的孩子不是好孩子?！痹趺茨軔凵蠈W(xué)習(xí)呢？我有兩點(diǎn)體會(huì)。
一是家長要對(duì)孩子學(xué)習(xí)有耐心。
孩子在家做作業(yè)不會(huì)做，就要問家長。比如數(shù)學(xué)題，孩子不會(huì)，家長不要問孩子：“你為什么不會(huì)呢？”哪有人生下來就會(huì)數(shù)學(xué)呢？孩子不會(huì)，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會(huì)，再講一遍，孩子總會(huì)明白的。
二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
做作業(yè)，是學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開家長會(huì)的時(shí)候，我聽媽媽說，老師批評(píng)有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會(huì)告訴媽媽喝水，一會(huì)要上廁所，一會(huì)要吃東西，寫個(gè)作業(yè)，挺長時(shí)間的。這學(xué)期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“全都做完了。”媽媽馬上說：“很好，那就玩吧?！蔽矣指吲d的玩起來。現(xiàn)在，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)快，老師還表揚(yáng)過我呢。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇四
隨著科技的進(jìn)步，如今的小學(xué)生已經(jīng)與手機(jī)、電腦等智能設(shè)備密不可分。而觀看視頻已經(jīng)成為他們生活中常見的娛樂方式之一。然而，觀看視頻究竟對(duì)小學(xué)生有何影響，他們從中又能學(xué)到什么呢？在這次觀看視頻的過程中，我深感視頻給我?guī)淼牟粌H僅是娛樂，更是一種充滿啟迪和教育意義的體驗(yàn)。
在觀看視頻的過程中，我最享受的就是其中的劇情故事，尤其是那些充滿想象力和感動(dòng)人心的故事。通過進(jìn)入劇情的世界，我仿佛成為了其中的一員，體驗(yàn)到了不同的人生經(jīng)歷，懂得了寬容與感恩。例如，在一部關(guān)于友情的動(dòng)畫片中，主人公因?yàn)橥瑢W(xué)的幫助而取得了好成績，從而學(xué)會(huì)了感恩和友情的重要性。這樣的劇情故事讓我思考到我們?cè)谌粘Ｉ钪校绾闻c他人友好相處，如何感恩他人的幫助，讓我對(duì)待身邊的朋友更加珍惜。
除了劇情故事，視頻中的知識(shí)性內(nèi)容也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過觀看科普視頻，我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。有一次，我在視頻中看到關(guān)于恐龍的知識(shí)，了解到了恐龍是地球上已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，這對(duì)我的科學(xué)知識(shí)有了新的補(bǔ)充。此外，觀看歷史紀(jì)錄片也讓我對(duì)古代歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過視頻的展示，我仿佛親歷了古代的盛世和戰(zhàn)爭，對(duì)歷史人物有了更深入的了解。正是這些知識(shí)性內(nèi)容，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的興趣，并激發(fā)了我不斷追求知識(shí)的欲望。
然而，觀看視頻并非一味地追求娛樂和知識(shí)，也需要正確地引導(dǎo)。有些視頻太過暴力和低俗，不適合小學(xué)生觀看。這就需要家長和老師的引導(dǎo)，讓我們能夠選擇適合自己年齡的視頻內(nèi)容。同時(shí)，觀看視頻也要控制時(shí)間，不能過度沉迷其中而忽視學(xué)習(xí)和生活的平衡。這需要我們自己做好規(guī)劃，合理安排時(shí)間，從而使觀看視頻成為一種良好的學(xué)習(xí)和娛樂方式。
總的來說，小學(xué)生觀看視頻給我們帶來了很多收獲和感悟。不僅能夠讓我們體驗(yàn)到劇情故事的魅力，還能開拓我們的視野，擴(kuò)展我們的知識(shí)面。然而，為了讓觀看視頻更有價(jià)值，我們需要家長和老師的正確引導(dǎo)，以及自身的規(guī)劃和控制。只有這樣，我們才能在觀看視頻的同時(shí)享受到其帶來的教育意義。
通過觀看視頻，我不僅增長了見識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)造力。在視頻的世界中，我學(xué)會(huì)思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。例如，在一個(gè)科幻片中，主人公面臨一系列的難題，最終通過自己的努力和智慧克服了困難。這讓我明白了解決問題需要耐心和智慧，并激發(fā)了我探索未知的勇氣。通過觀看視頻，我還學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的想法和感受。在視頻中的人物和故事中，他們用自己的行動(dòng)和言語表達(dá)著內(nèi)心的情感，這激發(fā)了我表達(dá)自己的欲望。
不僅如此，觀看視頻還讓我體會(huì)到了不同的文化和價(jià)值觀。通過觀看一些國外的動(dòng)畫片，我了解到了不同國家的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗。例如，在一部關(guān)于日本傳統(tǒng)文化的動(dòng)畫片中，我了解到了茶道、和服等獨(dú)特的日本文化。這拓寬了我的視野，使我明白世界的多元和不同文化之間的交流與尊重的重要性。
然而，觀看視頻也存在一些負(fù)面影響。長時(shí)間過度沉迷于視頻中，容易產(chǎn)生依賴和厭學(xué)情緒。有時(shí)候，我會(huì)被視頻中虛構(gòu)的世界所吸引，而忽視真實(shí)生活中的重要事物，比如功課和與家人的交流。這就需要我們自我約束，合理安排觀看視頻的時(shí)間，充分把握學(xué)習(xí)和娛樂的平衡。
總之，觀看視頻給小學(xué)生帶來了很多正面的影響。它不僅開拓了我們的視野，擴(kuò)展了我們的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我們的思考和表達(dá)能力。然而，我們也要注意控制觀看的時(shí)間，避免過度沉迷。讓我們?cè)谟^看視頻的同時(shí)，注重學(xué)習(xí)和生活的平衡，將其真正變?yōu)橐环N有益的娛樂和學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇五
期待許久的2020《開學(xué)第一課》終于開播了，我早早就坐在客廳上守著，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，還是一如既往由央視boys來主持節(jié)目，現(xiàn)場中通過云課堂的方式實(shí)時(shí)連接各地中小學(xué)進(jìn)行直播。邀請(qǐng)了抗疫一線的醫(yī)護(hù)代表以及收獲成長的少年兒童代表等作為這次的主講嘉賓。
這次的嘉賓有鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇、張文宏、吳尊友、毛青等等，讓我受益匪淺。第一個(gè)出場的“共和國勛章”獲得者鐘南山爺爺，身穿著一身襯衣，打著領(lǐng)帶，雖然已經(jīng)是84歲的爺爺，但是看上去一點(diǎn)都不老，還是特別帥氣。鐘南山爺爺說，他的父母都是醫(yī)生，因此他也成為了一名醫(yī)生。鐘南山爺爺提到最多一個(gè)詞語就是“生命”，他說道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們最大人權(quán)的表現(xiàn)!”緊接著來自湖北的王督同學(xué)跟鐘南山爺爺表達(dá)了敬意，并立志要成為一名跟他一樣的有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)生，8月24日，王督同學(xué)終于收到了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的錄取通知書，跟鐘南山爺爺成了校友。
這堂課我學(xué)會(huì)很多東西，雖然有些抗疫英雄我不是很記得，但是他們的面孔早就印在我的腦海里，一個(gè)一個(gè)抗擊疫情的身軀，默默貢獻(xiàn)的精神，是我永遠(yuǎn)都忘不了的，回想起“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮說過的一句話：“我們中華民族是個(gè)英雄的民族，它是在磨難中成長起來的”。因此，我們更要在這個(gè)祖國繁榮昌盛的時(shí)代下，加倍努力學(xué)習(xí)才是我們?cè)撟龅氖虑椤?BR> 同時(shí)更讓我意識(shí)到，作為新時(shí)代的新青年，我們的發(fā)展離不開祖國，祖國的未來離不開我們。鐘南山爺爺寫下“一個(gè)人也不能少”的寄語，更是鞭策著我要勇挑重?fù)?dān)，在國家需要時(shí)挺身而出!俗話說：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，那么少年強(qiáng)，中國就強(qiáng)，時(shí)代賦予我們重任，我們要與祖國“同成長”!不管在什么時(shí)候，身處何方，心一定是向著中國，中國才會(huì)越來越強(qiáng)大!
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇六
我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的'星星那樣不計(jì)其數(shù)。
記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，我這是意識(shí)到，從那以后我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。
我現(xiàn)在覺得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂。
在我每次放學(xué)回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會(huì)拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點(diǎn)書做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休？我對(duì)媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，報(bào)效國家！
從這一刻起我要努力學(xué)習(xí)，這就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇七
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了又一開學(xué)日子，可以說心情非常激動(dòng)。在2020年9月1日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)觀看了開學(xué)第一課，今年的《開學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。不得不說，今年的開學(xué)第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
當(dāng)看完今年的開學(xué)第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫面，以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠”，致敬最美逆行者！讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個(gè)充滿愛和正能量的社會(huì)而感到幸運(yùn)。
雖然我深深地明白作為一名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)文化，爭取將來能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從現(xiàn)在起樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步！
非常深刻的一句話，有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。新學(xué)期到來之際，大家要努力爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！边@昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗！
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇八
長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了紅軍的精神，那種英勇頑強(qiáng)、一往無前的精神。下面是整理的關(guān)于2019觀看《
開學(xué)第一課
》的
心得體會(huì)
范文，歡迎借鑒!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，星期三下午我們學(xué)校高年級(jí)學(xué)生觀看了影片《我的長征》，僅僅一個(gè)多小時(shí)的電影卻深深地震撼了我，讓我的精神得到了洗禮。
沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神，長征的勝利是不可想象。紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)了對(duì)革命理想和事業(yè)無比的忠誠，堅(jiān)定的信念，表現(xiàn)出不怕犧牲，敢于勝利的無產(chǎn)階級(jí)樂觀主義精神，表現(xiàn)出顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德，這些構(gòu)成了偉大的長征精神：堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、勇往直前。偉大的事業(yè)需要偉大的精神支柱。
少年紅軍戰(zhàn)士瑞伢子被殘酷的戰(zhàn)爭相繼奪去了父親、姐姐和姐夫的生命，痛苦與艱險(xiǎn)刺痛并磨礪著少年的身心，可是瑞伢子在炮火和硝煙中真正的成長了起來。
歷史的紅色旅程結(jié)束了，未來的紅色旅程剛剛開始，革命先烈用血肉和氣魄豎起了一座萬事矚目的豐碑，英雄們斗爭精神也將靠我們這些后世子孫去繼承和發(fā)揚(yáng)，我們只有從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直、勤勉的人，長大后才能肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。目前，再也不需要我們?nèi)ワw奪瀘定橋，強(qiáng)渡大渡河，但是在和平的建設(shè)年代，特別是在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義上。現(xiàn)在我作為一名小學(xué)生，要以長征精神鼓勵(lì)自己，發(fā)揚(yáng)革命的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜朋友，珍惜親人，珍惜先輩們?yōu)槲覀冭T造的幸福生活，我們的明天一定會(huì)更加美好，長征的精神一定會(huì)得到發(fā)揚(yáng)光大。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬里長征只等閑?！边@是毛澤東主席寫的七律.長征中的詩句?！段业拈L征》這部電影就講述了長征路漫漫。
舍己為人，助人為樂是每個(gè)中華兒女應(yīng)具有的美德。當(dāng)我看到一位剛剛處理好傷口的傷兵，由于手術(shù)臺(tái)已經(jīng)占滿了人，而又有急救，便主動(dòng)下臺(tái)讓給別人。我深受感動(dòng)，這位傷兵實(shí)際上傷勢(shì)不淺，需躺下休息，但為了別人，拱手相讓，這種品質(zhì)一直驅(qū)使著我，我摘下自己的眼鏡，借給了近視眼的同學(xué)，雖然有點(diǎn)模糊，但很高興?！八腿嗣倒澹钟杏嘞?，”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒?！睘o定橋，一條條鐵鏈，河水像脫疆般的野馬狂奔，看了便毛骨悚然。八路軍們并沒有膽怯，勇往直前，槍林彈雨，已經(jīng)葬送了幾條活生生的人命，但也沒有阻擋住他們前進(jìn)的腳步。鐵鏈上，留下了他們的足跡;留下了他們火一般的鮮血;留下了火一樣的斗志，火一樣的品格。我們現(xiàn)在的生活，是他們不惜犧牲自己的換來的。雖然只有那普普通通的武器，但八路軍仍浴血奮戰(zhàn)，多么偉大啊!他們?yōu)榱俗约旱募覉@和平、安寧，留下了一個(gè)個(gè)不朽的靈魂。英勇堅(jiān)強(qiáng)的八路軍們，我為你們感到自豪，為你們感到驕傲!
我們雖生活在和平的年代，但同樣要報(bào)效祖國，不要以為生于亂世才可以報(bào)國，要想報(bào)國，何時(shí)不可。我們是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;我們是神州大地生長的希望;我們是中華的少年。我們頭頂一片晴空，要用愛心把世界相連，英雄們譜寫了新歌，讓我們以八路軍們?yōu)榘駱?，踏著先烈們的足跡，勤奮學(xué)習(xí)，繼承發(fā)揚(yáng)革命前輩的光榮傳統(tǒng)，以優(yōu)異的成績告慰先烈的忠魂。偉大的祖國時(shí)時(shí)刻刻召喚著我們，給予我們力量，給予我們勇氣，讓我們?yōu)橹腥A譜寫一首璀璨的詩篇。
在現(xiàn)代社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，在人們對(duì)物質(zhì)利益追求極高的今天，在高科技技術(shù)日新月異快速發(fā)展的今天，還能夠在公司的要求下觀看《長征》這部不平凡的歷史巨片，實(shí)屬罕事。我很慶幸，能夠有這樣的機(jī)會(huì)再次重溫中國革命的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們的革命前輩、先烈們用滿腔的熱血和激情換來了新中國的解放，繁榮與富強(qiáng)。這是一件多么不容易的事情!可以這么說：如果沒有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)過長途跋涉，歷盡千辛萬苦的革命精神，根本就不可能有我們今天安定、幸福的生活與自由民主。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征能難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏礞磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏……”好一首氣勢(shì)恢宏，雄偉壯觀的歌曲，它深刻的體現(xiàn)當(dāng)年中央紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻，突破了敵人的層層圍剿的堅(jiān)強(qiáng)毅力。在前有埋伏，后有追兵，再加上有飛機(jī)轟炸的重重困難，爬雪山過草地，歷盡千難萬險(xiǎn)，踏過了二萬五千里的長征，歷經(jīng)11個(gè)省，終于勝利到達(dá)了革命根據(jù)地陜北，從而挽救了中國的命運(yùn)。紅軍長征能夠成功，這完全是集體奮斗、團(tuán)結(jié)、努力的結(jié)果。更重要的是中國工農(nóng)紅軍制定了一個(gè)合適于黨的發(fā)展路線方針政策，一個(gè)正確的長期發(fā)展目標(biāo)，一個(gè)完整的行軍計(jì)劃，擁有一個(gè)統(tǒng)一而又明智的軍事指揮團(tuán)隊(duì)，并充分發(fā)揚(yáng)了民主的精神，最終取得了勝利。在漯周界，我們也應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)紅軍長征的精神，不怕艱難險(xiǎn)阻，努力發(fā)揮各自的潛能，知已知彼，百戰(zhàn)不殆;要像紅軍一樣從弱小逐漸變成強(qiáng)大，再從勝利走向下一個(gè)勝利，并不斷的積累成為根據(jù)地，再通過這樣一個(gè)根據(jù)地慢慢的發(fā)展、擴(kuò)大，從而使得我們的公司也發(fā)展了，創(chuàng)造的效益也提高了，同時(shí)我們的收入也就會(huì)相應(yīng)的提高了，我們的福利也就越來越好。為了這一個(gè)共同的目標(biāo)能夠更好的實(shí)現(xiàn)，這就需要我們每一位在職的員工都要有百折不撓的精神。
紅軍的長征之所以能夠勝利，是因?yàn)樗麄兿嘈牛簭膩砭蜎]有什么救世主，也不靠神仙皇帝，中國要富強(qiáng)，只有靠自己。同樣的道理，漯周界高速的發(fā)展，不能靠神仙與皇帝，只有靠我們漯周界的全體員工的共同努力與奮斗，才能走向勝利!
就當(dāng)前的情況而言，我們公司正處在“紅軍不怕遠(yuǎn)征能難，萬水千山只等閑……”的發(fā)展階段，我們要有滿腔的熱血與激昂的斗志，我們要吸取紅軍長征的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)起來集中力量，努力把通行費(fèi)收入提高上來。特別是在收費(fèi)一線的收費(fèi)員們，不僅要有不怕苦，不怕累的紅軍革命精神，更要有自我奉獻(xiàn)精神與犧牲精神。為了大家的共同利益和公司的發(fā)展前景，充分發(fā)揮自己的能力，善于學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，努力使自己成為公司的中流砥柱，真正實(shí)現(xiàn)“三軍過后盡開顏”。
總之，我們要充分的、努力的吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，把他們的這種激情融入到我們今后的工作中去，擬定一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而達(dá)到成功的目的。
長征精神，過去是、現(xiàn)在是、今后仍將是我們的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)繼承發(fā)揚(yáng)!
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇九
榜樣對(duì)于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的，特別是對(duì)于小學(xué)生來說。觀看榜樣可以激發(fā)他們的動(dòng)力，塑造他們的品格。在觀看榜樣小學(xué)生活動(dòng)中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，觀看榜樣讓我明白到做一個(gè)好學(xué)生是多么重要。在活動(dòng)中，我們觀看了許多表現(xiàn)優(yōu)秀的小學(xué)生，他們不僅在學(xué)業(yè)上優(yōu)秀，還有著積極向上的生活態(tài)度。他們努力學(xué)習(xí)，克服困難，從不輕言放棄。這讓我認(rèn)識(shí)到只有通過勤奮努力，才能取得好成績。從榜樣身上，我學(xué)到了要有毅力和堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣才能取得成功。
其次，觀看榜樣還讓我明白到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們觀看了一些團(tuán)隊(duì)合作的案例，包括小組合作完成任務(wù)、互相幫助等等。這讓我明白到在集體中，每個(gè)人都有自己的重要角色，只有通過合作才能取得更好的成績。團(tuán)隊(duì)合作需要大家互相信任、互相配合，每個(gè)人都做好自己的分內(nèi)工作，才能取得最終的勝利。
觀看榜樣還讓我明白到要有積極樂觀的生活態(tài)度。在活動(dòng)中，我們觀看了一些面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)持積極樂觀的小學(xué)生故事。他們不僅勇敢面對(duì)困難，還能從中找到改善的辦法，一直保持積極樂觀的態(tài)度。這讓我明白到即使遇到挫折或失敗，只要保持積極樂觀的心態(tài)，就能找到重新振作的動(dòng)力。從榜樣身上，我學(xué)到了要始終保持積極的心態(tài)，不論遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，并且相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。
此外，觀看榜樣還讓我明白到要有良好的品德。在活動(dòng)中，我們觀看了一些表現(xiàn)善良的小學(xué)生，他們樂于助人，樂善好施，熱心幫助他人。這讓我明白到一個(gè)人的品德優(yōu)劣會(huì)直接影響到他的人際關(guān)系和社會(huì)地位。良好的品德不僅對(duì)自己有益，還能幫助他人，讓社會(huì)更加美好。從榜樣身上，我學(xué)到了要做一個(gè)善良、守信、正直的人，與他人和睦相處，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
最后，觀看榜樣讓我明白到要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。在活動(dòng)中，我們觀看了一些為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力奮斗的小學(xué)生。他們有著明確的目標(biāo)，通過努力不懈的追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我明白到每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，只要去追尋并堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。從榜樣身上，我學(xué)到了要明確自己的夢(mèng)想，不論遇到什么困難都要堅(jiān)持追求，不輕言放棄。
總之，在觀看榜樣小學(xué)生活動(dòng)中，我通過觀看榜樣，學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些觀看榜樣的經(jīng)歷讓我明白到做一個(gè)好學(xué)生的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，積極樂觀的生活態(tài)度的重要性，良好品德的重要性以及堅(jiān)守夢(mèng)想的重要性。通過這些心得體會(huì)，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，樹立更好的榜樣，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十
今年暑假，我有幸去了中國科技館參觀天宮空間站，那是一次非常特別的經(jīng)歷。因?yàn)槲覐膩頉]想過自己會(huì)有機(jī)會(huì)見到中國的太空站。在展館里，我們不但看到了天宮的實(shí)物模型，還有虛擬模擬器模擬了天宮的環(huán)境，仿佛我們身處其中，非常真實(shí)。
第二段：對(duì)天宮三號(hào)的認(rèn)識(shí)。
天宮三號(hào)是中國自主研制的空間站，被譽(yù)為驕傲的中國基地。它采用了多個(gè)模塊組合的方式，實(shí)現(xiàn)了空間長期居住、作為實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力和航天員空間維修等多項(xiàng)任務(wù)。天宮三號(hào)的空間站將中國航天發(fā)射技術(shù)推向了前所未有的高度。
第三段：對(duì)天宮的探索和創(chuàng)新的思考。
參觀天宮，讓我對(duì)深空探索以及科技創(chuàng)新有了更深入的了解和思考。作為一名未來的科學(xué)家或者工程師，我們應(yīng)該對(duì)這種創(chuàng)新充滿激情和好奇心，并且積極地投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
第四段：對(duì)天宮的敬意和感慨。
在參觀天宮的過程中，我深深感受到了中國人民的聰明才智和不屈精神。天宮三號(hào)是中華民族的驕傲，也是中國航天事業(yè)的重要里程碑?？吹竭@座空間站，我對(duì)整個(gè)社會(huì)信心倍增，我們應(yīng)該感到非常自豪。
第五段：回顧參觀天宮的收獲和愿望。
通過參觀天宮，我了解到了不少關(guān)于航天的知識(shí)，也深深認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該懷著強(qiáng)烈的求知欲望和實(shí)踐精神，不斷深入地去發(fā)掘和挖掘未知領(lǐng)域。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的科技學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在某一天能夠?yàn)樽鎳暮教靿?mèng)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十一
時(shí)下，沙龍活動(dòng)在城市中越來越受到歡迎，無論是宣傳文化、交流經(jīng)驗(yàn)、還是尋求精神滿足，都已成為很多人的首選。作為小學(xué)生的我，參加沙龍活動(dòng)成了我的日常之一，這不僅讓我豐富了生活，更讓我在學(xué)習(xí)與交流中不斷成長。因此，我很榮幸能夠分享一下我的沙龍心得和體會(huì)，希望能夠讓更多的小學(xué)生參與其中，感受到活動(dòng)的魅力。
第二段：發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)。
每次參加沙龍活動(dòng)，我都能夠發(fā)現(xiàn)很多不同的事物和想法。比如說，有的活動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)專家來講解各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這讓我能夠更加全面的了解各種各樣的話題，比如環(huán)保、科技、人文等等。而有的活動(dòng)則是讓我們和同齡人一起交流，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，這讓我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，比如做手工、寫篇日記、讀書等等。通過這些發(fā)現(xiàn)，我也能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己喜歡什么，擅長什么，需要學(xué)習(xí)什么等等。這些都是我成長的寶貴財(cái)富。
第三段：提高與交流。
參加沙龍活動(dòng)，除了能夠發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)有趣的事物，更重要的是能夠提高自己的能力，和其他人交流。比如說，有的活動(dòng)會(huì)安排小組討論，這讓我們能夠結(jié)交更多的朋友，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，分析問題，找到解決方案。這不僅是提高了自己的表達(dá)能力和交流能力，也增強(qiáng)了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而有的活動(dòng)則是鼓勵(lì)我們展示自己的才華和創(chuàng)意，比如做手工、畫畫、演講等等。這讓我們能夠在不知不覺中鍛煉自己的自信心和創(chuàng)造力，更加自信地與他人交流，表達(dá)自己。
第四段：虛心和感恩。
在參加沙龍活動(dòng)的過程中，我也遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我可能會(huì)表達(dá)不清楚，找不到思路，或者碰到不同意見的人，心情煩躁。但是，這些問題和挑戰(zhàn)都讓我學(xué)會(huì)了虛心接受他人的看法和建議，感恩他們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，這些問題和挑戰(zhàn)也讓我明白了一個(gè)道理：參加沙龍活動(dòng)并不是為了求得完美，而是通過交流和學(xué)習(xí)，逐漸改進(jìn)自己的不足，提高自己的才能。因此，我熱愛生活，熱愛沙龍，更熱愛與各位老師、同學(xué)和專家一起學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在我的沙龍之旅中，我收獲了很多，初次參與時(shí)我比較拘謹(jǐn)，不會(huì)和別人交流，不會(huì)讓別人聽到我的聲音。但是隨著時(shí)間的推移和活動(dòng)的變化，我逐漸適應(yīng)了沙龍的氛圍和對(duì)話的方式，也慢慢地找到了自己的位置。在新的年份，我期待著更多的屬于我的沙龍活動(dòng)，更多的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和提高，外加虛心和感恩。我相信，只要我們充滿熱情和好奇心，努力學(xué)習(xí)和交流，就能夠在沙龍活動(dòng)中不斷成長，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十二
1、“微課”不同于常態(tài)教學(xué)研究活動(dòng)。
“微課”可以在辦公室或其他場所進(jìn)行，它觀察、研究對(duì)象主要是教師的教，對(duì)學(xué)生的狀態(tài)只能作出猜測(cè)。活動(dòng)的目標(biāo)主要在于幫助教師改進(jìn)教學(xué)方案，培訓(xùn)教學(xué)技能等。
2、“微課”的規(guī)模孝時(shí)間短、參與性強(qiáng)。
教師在學(xué)科組內(nèi)參加活動(dòng)。每人上“課”、被評(píng)的時(shí)間控制在5分鐘左右，聽“課”者由其他參加者（同組教師和專業(yè)人員）組成。在活動(dòng)的過程中，每一位教師不僅登臺(tái)上“課”，展示自己對(duì)某堂課的準(zhǔn)備情況，同時(shí)又可作為學(xué)生向同事、向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)，并參與對(duì)教學(xué)效果的自評(píng)與他評(píng)，不斷反思、修改自己的課前備課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。
3、“微課”的反饋及時(shí)、客觀、針對(duì)性強(qiáng)
由于在較短的時(shí)間內(nèi)集中開展“無生上課”活動(dòng)，參加者能及時(shí)聽到他人對(duì)自己教學(xué)行為的評(píng)價(jià)，獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，具有即時(shí)性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會(huì)擔(dān)心教學(xué)的“失敗”，不會(huì)顧慮評(píng)價(jià)的'“得罪人”，較之常態(tài)的評(píng)課就會(huì)更加客觀。
我切切實(shí)實(shí)的感受到：微課雖然是無生上課，但上課的老師心中必須有學(xué)生，只有這樣才能真正展示出老師的教學(xué)技巧和老師的教學(xué)素養(yǎng)。微課其實(shí)是老師與學(xué)生在心靈上交流、互動(dòng)的教學(xué)模式。只有心中有生才能上好微型，從而達(dá)到提高自身教學(xué)技能的目的。
當(dāng)欣賞了很多微課，個(gè)人感覺很簡單，迫不及待地著手準(zhǔn)備了。第一步是確定微課的知識(shí)點(diǎn)。正是復(fù)習(xí)期間，就選個(gè)習(xí)題試試。
只有試過后才明白“看花容易繡花難”。整個(gè)錄制過程我都快要崩潰了，“意外”太多。重錄了n多遍，好不容易吧，在再也不想錄了的念頭控制下，保持了點(diǎn)理智，完成了錄制過程，點(diǎn)擊“保存”，這下是大功成了吧？可是不知道它被保存到哪去了，當(dāng)時(shí)心里的急啊，不能用言語來形容。搜索程序和文件，找不到。這個(gè)錄制微課的軟件幾乎是英文，咱不懂啊，再找開它，反正是稀里胡涂地，那個(gè)認(rèn)為消失無蹤的東西又出來的剎那間，心里真是比撿到金子還更高興。記錄下令人“抓狂”的微課錄制過程，對(duì)初探微課的老師說一句話“磨刀不誤砍柴工”，一定要先把錄制微課的相關(guān)理論知識(shí)吃透，再來實(shí)踐哦！
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十三
作為一名小學(xué)生，我們時(shí)常能夠遇見一些讓我們敬佩的榜樣。這些榜樣小學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上有出色的表現(xiàn)，同時(shí)還在品德修養(yǎng)和社交能力等方面做出了榜樣。觀看榜樣小學(xué)生的成長歷程，給我?guī)砹松钌畹挠|動(dòng)和啟發(fā)。下面我將分享我觀看榜樣小學(xué)生的心得體會(huì)。
首先，觀看榜樣小學(xué)生讓我意識(shí)到要有堅(jiān)定的目標(biāo)和努力的決心。我曾觀看到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣小學(xué)生，他身上散發(fā)著自信和積極的能量。他在學(xué)習(xí)上總能取得優(yōu)異的成績，而且還參加了許多課外活動(dòng)，例如參加了學(xué)校的演講比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)等。每當(dāng)看到他的表現(xiàn)，我都會(huì)感到羨慕和敬佩。他告訴我，取得成功離不開堅(jiān)定的目標(biāo)和努力的決心。只有當(dāng)我們明確自己想要什么，并為之奮斗不懈，才能夠真正取得成就。
其次，觀看榜樣小學(xué)生還讓我認(rèn)識(shí)到持之以恒的重要性。在成長的道路上，榜樣小學(xué)生都付出了辛苦的努力。他們沒有因?yàn)槔щy而放棄，而是堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。我曾看到一個(gè)榜樣小學(xué)生，他對(duì)學(xué)習(xí)有著非常嚴(yán)格的要求，每天都會(huì)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，并且堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。他告訴我，成功需要付出持之以恒的努力，只有不斷地積累和學(xué)習(xí)，才能夠在競爭激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
第三，觀看榜樣小學(xué)生也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常需要和他人合作。榜樣小學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)出了獨(dú)特的才智和領(lǐng)導(dǎo)能力。我曾見過一個(gè)優(yōu)秀的榜樣小學(xué)生，在小組合作中總是能夠充分發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。他告訴我，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要手段。只有在團(tuán)隊(duì)中互相合作、互相支持，我們才能夠做出最好的成績。
第四，觀看榜樣小學(xué)生還讓我認(rèn)識(shí)到要有積極向上的心態(tài)。生活中不可避免地會(huì)遇到挫折和困難，但榜樣小學(xué)生總是能夠面對(duì)困境，保持積極向上的心態(tài)。我曾看到一個(gè)榜樣小學(xué)生在面對(duì)失敗時(shí)并沒有放棄，反而從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷努力改進(jìn)。他告訴我，失敗并不可怕，重要的是我們要從失敗中學(xué)習(xí)，保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，堅(jiān)持追求夢(mèng)想。
最后，觀看榜樣小學(xué)生體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。他們身上所展現(xiàn)的品質(zhì)和能力，鼓舞著我不斷前進(jìn)。作為一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，做一個(gè)優(yōu)秀的人。同時(shí)，我也要感激和向榜樣小學(xué)生學(xué)習(xí)，為自己的人生樹立積極向上的榜樣。我相信，在觀看榜樣小學(xué)生的啟示下，我一定能成為一個(gè)更好的人。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十四
11月17日20:30觀看了央視綜藝頻道《一堂好課》。這是央視綜藝頻道繼《朗讀者》和《國家寶藏》文化節(jié)目后的全新力作。“好課班主任”康輝將邀請(qǐng)十二位大家，從國學(xué)、藝術(shù)、軍事、體育等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟贻p學(xué)子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點(diǎn)亮思想之光，嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心。
本期節(jié)目為思政課，國防大學(xué)教授金一南將在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開分享，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國家意識(shí)，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭則作為課代表，和現(xiàn)場的士官學(xué)員們一起聆聽，同時(shí)展開課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動(dòng)，分享他們心中的愛國觀和信仰觀。
主講人金一南教授47年的軍旅生涯，從三尺講臺(tái)到強(qiáng)國論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)，給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧绕?，勉?lì)年輕一代要有愛國情懷，敢于擔(dān)當(dāng)重任。觀看后，深受感動(dòng)，金老一生孜孜不倦的奮斗令每個(gè)人動(dòng)容。
在這堂思政課上，金一南教授重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚€(gè)話題展開，通過串講豐富的史料和熱血的故事，講述中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。他說：“從1840年到1949年這前一百年，無數(shù)先進(jìn)的中國人就為三個(gè)字‘救中國’浴血奮斗。1949年，新中國成立，新的命題開始——復(fù)興。從1949年到2049年新中國成立一百年，要完成偉大的民族復(fù)興，這是我們的目標(biāo)?！?BR> 今天，有人說中國人的歷史包袱太重了，金一南教授則道出了無數(shù)中國人的心聲：“我們能夠忘記嗎?忘記過去不但意味著背叛，更意味著將來可能還要重復(fù)!”盡管我們今天已經(jīng)取得了很大的成就，但距離目標(biāo)還有不小的距離，面對(duì)新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大學(xué)士官學(xué)校的先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個(gè)中華民族一份子心中，今天都需要騰起的這樣一團(tuán)火焰!”
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十五
觀看課是現(xiàn)代教育的一種新形式，它不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，是通過觀看視頻、直播等方式來獲取知識(shí)。近期，我有幸參與了一場觀看課程的學(xué)習(xí)，對(duì)于這種新型的教學(xué)形式，我有了許多新的體會(huì)。
第二段：觀看課的優(yōu)點(diǎn)
觀看課的一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)就是時(shí)間和空間的彈性。與傳統(tǒng)課堂不同，觀看課可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，無論是在家中、在公園還是在火車上，只要有手機(jī)或者電腦，就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。這降低了學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間限制，讓學(xué)習(xí)更加自由自在。
第三段：觀看課的互動(dòng)性
另一個(gè)令我印象深刻的是觀看課的互動(dòng)性。通過觀看課，我不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以與教師和其他學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。在觀看課程中，我發(fā)現(xiàn)教師不僅會(huì)提出問題，還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，并鼓勵(lì)他們?cè)诹粞詤^(qū)進(jìn)行討論，這樣學(xué)生們可以通過交流和互動(dòng)來增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
第四段：觀看課的挑戰(zhàn)
盡管觀看課有許多優(yōu)點(diǎn)，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，觀看課程需要學(xué)生具備一定的自律能力和時(shí)間管理能力。因?yàn)橛^看課并沒有像傳統(tǒng)課堂一樣有固定的時(shí)間安排，沒有老師的監(jiān)督，如果學(xué)生沒有合理的規(guī)劃和時(shí)間管理能力，就很容易拖延或者錯(cuò)過學(xué)習(xí)。另外，觀看課還需要學(xué)生具備良好的技術(shù)應(yīng)用能力，尤其是對(duì)于一些年齡較大或者技術(shù)水平較低的學(xué)生來說，他們可能會(huì)因?yàn)榧夹g(shù)困難而對(duì)觀看課程感到困惑。
第五段：發(fā)揮觀看課的優(yōu)勢(shì)
為了充分發(fā)揮觀看課的優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該采取一些措施。首先，我們應(yīng)該建立好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理分配，避免拖延。其次，我們應(yīng)該提高技術(shù)應(yīng)用能力，學(xué)會(huì)使用各種學(xué)習(xí)工具和軟件，以便更好地參與觀看課程。最后，我們還要加強(qiáng)自我監(jiān)督，保持學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，避免在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生困惑或者錯(cuò)過學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
觀看課的出現(xiàn)為我們提供了一種新的學(xué)習(xí)方式，它的靈活性和互動(dòng)性讓我們能夠更加自由地獲得知識(shí)，并通過與教師和同學(xué)的互動(dòng)提高自己的學(xué)習(xí)效果。然而，觀看課也需要我們具備一定的自律能力和技術(shù)能力來保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有在我們充分發(fā)揮觀看課的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我們才能真正受益于這種新型的教學(xué)形式。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十六
天宮，是中國航天事業(yè)中的重要一環(huán)。作為中國的第一座空間實(shí)驗(yàn)室，她見證了中國航天事業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。作為一名小學(xué)生，我有幸參加了一次天宮的參觀，留下了難以忘懷的經(jīng)歷。
二、天宮人工衛(wèi)星與航天員
在天宮的參觀中，我印象最深刻的便是人工衛(wèi)星和航天員。我們看到了實(shí)際尺寸的神舟號(hào)飛船和天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙，感受到了工程的龐大和資金的浩大。參觀當(dāng)日，還有一名土豆種植的航天員降落了。聽工作人員介紹，千辛萬苦精心籌備的航天食品在外層空間影響下變得更加美味可口。我也了解到，在太空中，許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于我們更好地探索宇宙的奧秘。
三、探索太空的重要性
太空探索在人類歷史上一直具有特殊的地位。天宮的此行，沒有僅僅是為了展示人類的科技實(shí)力和綜合實(shí)力，更是在探索太空上邁出的關(guān)鍵一步。航天技術(shù)的不斷發(fā)展，使得探索太空的難度不斷下降，大家對(duì)太空科技的興趣日益高漲。
四、感悟
在參觀中，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的太空科技知識(shí)和更為深刻的科技精神，還懂得了維護(hù)家園、保護(hù)生態(tài)的重要，以及探索外太空方向的深刻意義。未來，我們作為新一代的學(xué)生，要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，提高自己，為保護(hù)地球和人類的未來，為推動(dòng)中國的科技進(jìn)步盡心的力量。
五、結(jié)論
參觀天宮是我人生中一次非常難得的機(jī)會(huì)。它讓我有了更純粹的思想和正氣的價(jià)值觀，以及更深刻的科學(xué)認(rèn)識(shí)，使我更加深愛中國這片土地。希望未來，天宮能夠繼續(xù)為人們提供更多的科技貢獻(xiàn)和未來展望，讓世界上更多的人們都能夠體會(huì)到太空的神奇與不可思議。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十七
近年來，隨著科技的迅速發(fā)展，越來越多的小學(xué)生開始接觸和觀看各類視頻內(nèi)容。這給他們的成長帶來了新的影響和體驗(yàn)。通過觀看視頻，小學(xué)生們既能夠拓寬視野，了解世界的多樣性，也能夠獲取知識(shí)和啟發(fā)思維。然而，觀看視頻也存在不少問題和隱憂。本文將從觀看視頻的積極影響、觀看視頻的潛在危害、正確引導(dǎo)小學(xué)生觀看視頻三個(gè)方面展開討論。
首先，觀看視頻對(duì)小學(xué)生帶來了積極的影響。視頻中真實(shí)的畫面和生動(dòng)的聲音能夠激發(fā)小學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。比如，小學(xué)生可以透過紀(jì)錄片了解動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境，拓寬自己的知識(shí)面；可以透過歷史劇和動(dòng)畫片了解國家的歷史文化，培養(yǎng)自己的愛國情懷。此外，視頻還能幫助小學(xué)生提高觀察力和思維能力。通過觀看視頻，他們可以學(xué)會(huì)觀察畫面中的細(xì)節(jié)，并加以分析和理解。同時(shí)，視頻中的情節(jié)和人物塑造也能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。因此，合理引導(dǎo)小學(xué)生觀看有益的視頻內(nèi)容，能夠促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
然而，觀看視頻也存在潛在的危害，特別需要家長和教師的引導(dǎo)和監(jiān)督。第一點(diǎn)，視頻中的暴力和恐怖場景容易對(duì)小學(xué)生的心理造成沖擊。他們很難區(qū)分虛擬與現(xiàn)實(shí)，容易產(chǎn)生焦慮和緊張情緒。第二點(diǎn)，長時(shí)間沉迷于視頻，容易導(dǎo)致小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)動(dòng)力的減少，甚至對(duì)眼睛帶來不良影響。第三點(diǎn)，視頻中不實(shí)和錯(cuò)誤的信息傳遞給小學(xué)生，他們?cè)诓幻髡嫦嗟那闆r下形成錯(cuò)誤觀念和價(jià)值觀。因此，家長和教師要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生觀看視頻的引導(dǎo)和監(jiān)督，避免出現(xiàn)不良后果。
那么，如何正確引導(dǎo)小學(xué)生觀看視頻呢？首先，家長和教師應(yīng)該對(duì)視頻進(jìn)行篩選和分類。他們需要了解視頻的內(nèi)容并評(píng)估其教育性和積極性，選擇符合孩子成長需求的視頻。其次，他們需要與小學(xué)生一起觀看視頻，并及時(shí)與他們討論和交流。這樣可以幫助小學(xué)生理解觀看視頻的目的和意義，增強(qiáng)他們對(duì)視頻內(nèi)容的理解和記憶。第三，可以與小學(xué)生一起制定觀看視頻的時(shí)間和頻率。要確保視頻觀看的時(shí)間不會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和生活作息。最后，家長和教師也需要積極引導(dǎo)小學(xué)生通過視頻進(jìn)行創(chuàng)造性的思考和活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性。
綜上所述，小學(xué)生觀看視頻是一把雙刃劍。正確引導(dǎo)他們觀看有益的視頻內(nèi)容，能夠幫助他們拓寬視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；而盲目沉溺于視頻，或者觀看不良的視頻，會(huì)對(duì)他們的成長產(chǎn)生負(fù)面影響。家長和教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)小學(xué)生的年齡和需求，合理引導(dǎo)、監(jiān)督和管理他們的視頻觀看，使他們?cè)谟^看視頻中受益，健康成長。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十八
第一段（引入）
自從上個(gè)寒假接觸到一部名為《我在未來等你》的電視劇，我深受其影響。這部劇以小學(xué)生李子諾的成長故事為主線，展現(xiàn)了榜樣小學(xué)生的努力和進(jìn)步。通過觀看這部劇，我深刻體會(huì)到了榜樣的重要性，以及他們對(duì)我們的影響和啟示。
第二段（榜樣的重要性）
榜樣是一種力量，是我們成長過程中的指引。無論是電視劇中的李子諾，還是現(xiàn)實(shí)中的優(yōu)秀小學(xué)生，他們都是我們心目中的榜樣。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才有了追求進(jìn)步和改變自己的決心。他們的行為舉止、學(xué)習(xí)成績以及品德風(fēng)范，都是我們學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。
第三段（榜樣的影響和啟示）
觀看和學(xué)習(xí)榜樣小學(xué)生的故事，讓我明白了成功不是偶然的，它是通過努力和付出得到的。李子諾以他的勤奮和堅(jiān)持，從一個(gè)平凡的小學(xué)生成長為學(xué)霸，這給了我很大的鼓舞和啟示。他告訴了我只要用心去學(xué)習(xí)和努力去實(shí)踐，就一定能取得好成績。同時(shí)，榜樣也教會(huì)了我要有正確的價(jià)值觀和道德觀，要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人友善，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度面對(duì)困難。
第四段（榜樣的影響和示范）
榜樣小學(xué)生的正面影響不僅是給我們帶來了努力的動(dòng)力，更是教會(huì)了我們一些具體的學(xué)習(xí)方法和處事原則。比如，李子諾總結(jié)出了高效學(xué)習(xí)的方法，并根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；他教給了我們讀書的方法和技巧，如如何提高閱讀速度和理解能力。此外，他還教給了我們?nèi)绾闻c他人相處，如如何正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聽取別人的意見等。榜樣小學(xué)生不僅僅是給我們看到了成功的過程，更是示范出了一條正確的成長之路。
第五段（榜樣給予的改變）
通過觀看榜樣小學(xué)生的成長故事，我深受啟發(fā)，也因此有了改變。我意識(shí)到要想取得好成績，就必須要付出努力。因此，我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，我也改變了學(xué)習(xí)方法，采用了李子諾教給我的高效學(xué)習(xí)的技巧。在與人相處方面，我學(xué)會(huì)了更加尊重他人，善于溝通和分享。榜樣的影響和啟示逐漸滲透到我的生活中，我變得更加自信、積極向上，并且樂于助人。
總結(jié)
觀看榜樣小學(xué)生的成長故事，給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透淖儭０駱拥闹匾院退麄兊挠绊懖豢珊鲆?。通過他們的示范和教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)自己、尊重他人和積極面對(duì)困難。榜樣小學(xué)生告訴我們成功是需要付出努力的，只有不斷進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我將不斷從優(yōu)秀的榜樣中吸取養(yǎng)分，不斷進(jìn)步。
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇十九
第一段：前言（引入文題，闡明觀察天宮的原因）
作為小學(xué)生，我對(duì)天宮很感興趣，一直想要親身了解一下。在終于有機(jī)會(huì)到北京天文館觀看模擬的天宮時(shí)，我感到非常激動(dòng)。這是我的第一次親身接觸中國的天宮，我想通過這次觀察和學(xué)習(xí)，更加深入地了解我們國家在研究空間和天體方面所取得的巨大進(jìn)展。
第二段：觀察天宮的環(huán)節(jié)和內(nèi)容
在進(jìn)入觀看區(qū)域后，我們首先看到的是一幅大屏幕，上面播放的是太空站的模擬圖。在這個(gè)模擬中，我們可以看到天宮的構(gòu)造、設(shè)備和功能，了解它是如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的。隨后，我們看到了實(shí)物模型，包括天宮的內(nèi)部裝置和外部構(gòu)造。這些真實(shí)的模型讓我們更直觀地了解太空站的結(jié)構(gòu)和功能。觀察了實(shí)物模型后，我們還進(jìn)入了一間仿真艙內(nèi)部，感受了在太空站內(nèi)生活和工作的情形。
第三段：對(duì)觀察天宮的體驗(yàn)的沉思
在觀察天宮的過程中，我反思了許多，思考了許多。天宮的建成，是中國太空技術(shù)和科學(xué)研究水平的重大提升。這是對(duì)科學(xué)技術(shù)方面的巨大投入和努力的回報(bào)。而那些精密的設(shè)備也讓我對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)充滿敬畏之情。我的每一個(gè)困惑，都能在太空站內(nèi)找到答案。在這里，我深刻地認(rèn)識(shí)到，想要了解事物、解決問題，需要不斷的學(xué)習(xí)和探索，不停地追尋。
第四段：觀察天宮對(duì)于個(gè)人成長的指引
通過觀察天宮，我也在許多方面受益匪淺。我學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí)，懂得了理解和研究事物的方法。我更加相信自己有能力探索和解決問題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)社會(huì)、對(duì)人類做出貢獻(xiàn)的愿望和行動(dòng)。天宮的建成，是國家團(tuán)結(jié)奮斗的成果。在這個(gè)過程中，我們看到了科技人員付出的艱辛努力，也看到了國家重視科學(xué)發(fā)展和人民生活的態(tài)度。這些精神和品質(zhì)，都是我們每個(gè)人應(yīng)該追求和發(fā)揚(yáng)的。
第五段：結(jié)束語
這次觀看天宮，讓我學(xué)到了很多，也有很多激動(dòng)和感悟。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)，去探索，去為人類獻(xiàn)出自己的力量，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也祝愿天宮能不斷發(fā)揮作用，讓中國的科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展和壯大！
小學(xué)生觀看微課的體會(huì)篇二十
1、孩子認(rèn)知水平的限制
由于大腦還未發(fā)育完全，孩子的思維有一定的局限性。孩子很容易搞不清楚事實(shí)與愿望，也會(huì)把想象當(dāng)成是已經(jīng)發(fā)生的事情。幼兒期，孩子的記憶主要表現(xiàn)為無意識(shí)記憶，導(dǎo)致對(duì)感受過的事物記憶模糊不清，所以幼兒期會(huì)出現(xiàn)扭曲事實(shí)的現(xiàn)象。
2、害怕受到批評(píng)
高控的家庭往往更容易養(yǎng)出愛撒謊的小孩。因?yàn)榧议L高控，孩子知道說出真相會(huì)面臨被懲罰的后果，所以會(huì)撒謊逃避。比如明明是自己弄臟了衣服，但是卻說是別人弄的。就是因?yàn)楹⒆又勒f出真相會(huì)受罰，所以選擇了撒謊。
3、為了獲得贊揚(yáng)
被認(rèn)同、希望得到關(guān)注，是每一個(gè)孩子的情感需求。如果長期處于一個(gè)不被關(guān)愛的環(huán)境，孩子就會(huì)通過撒謊的方式，引起他人的關(guān)注或獲得他人的贊賞。
4、模仿成人的行為
班杜拉提出，孩子都是通過模仿獲得學(xué)習(xí)的。棍棒底下非但出不了孝子，反而會(huì)培養(yǎng)出有攻擊性行為的孩子。同樣，言而不信、欺騙孩子的父母，孩子也會(huì)習(xí)得父母這樣的行為方式。
說謊是孩子心理成長的必經(jīng)階段，但是說謊成性同樣會(huì)給孩子造成不良的影響。所以面對(duì)孩子的說謊，家長不要驚慌失措、大發(fā)雷霆，也不要置之不理。要認(rèn)真分析孩子說謊的原因，區(qū)分他是正常的說謊還是不正常的說謊，對(duì)癥下藥。