每一次總結(jié)都是一個機(jī)會，它能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終。請大家積極參考這些總結(jié)范文，并結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行寫作。
科學(xué)小論文初二篇一
今年夏季的一天，一場暴雨過后，呆在家悶悶不樂的我，覺得無聊，便出去到湖邊散步。經(jīng)過蓮花池時，忽然聽到池里傳來青蛙歡快的叫聲，我就來了興趣，捉了兩只帶回了家。
接著，我拿了一個大缸，倒?jié)M了水，放了一塊塑料泡沫后，又把兩只青蛙放到泡沫上，就蹲坐在地上觀察它們?？商煊胁粶y風(fēng)云，一會兒又烏云密布，下起了雨。剛才那一對沉默的青蛙，現(xiàn)在倒叫得越來越歡了，仿佛它們是一直期待著下雨似的，一會兒“唱唱歌”，一會兒“跳跳舞”高興的不亦樂乎，這時我就奇怪了，難道下雨天對它們有好處。于是我就展開了第二次試驗。
第二天又下雨了，這一回，我打著雨傘在雨里看著他們，只見許多害蟲都破殼而出在青蛙的周圍亂飛一通，一個個也就白白成了青蛙的美食了，嘿嘿！怪不得青蛙特別開心呢。我連續(xù)做了五六次試驗，結(jié)果還是一樣的。不過，為了保險起見，我查了《百科全書》，終于在書里找到了答案：原來青蛙不僅靠肺呼吸，還靠裸露的皮膚呼吸。雨天，空氣的水分多，有利于青蛙通過皮膚呼吸。而且小昆蟲在雨天繁殖的特別快，這也是青蛙捕捉它們的好時機(jī)。所以，青蛙在雨天叫得歡。
通過這次試驗，我不但發(fā)現(xiàn)了青蛙的許多秘密，從而也明白了一個道理：無論遇到什么事情，都不能道聽途說，那樣的答案是不準(zhǔn)確的。而是應(yīng)該自己動手，經(jīng)過認(rèn)真的觀察和分析，做出最后的結(jié)論，這才是我們追求的目標(biāo)。
科學(xué)小論文初二篇二
一天，我對著鏡子梳頭，卻越梳越亂。我正疑惑，突然看見鏡子里的頭發(fā)“飛”了起來！我再梳，頭發(fā)又跟著梳子往上飛。“真奇怪?！蔽易炖镟止局??！霸诟墒裁茨?？”媽媽神不知鬼不覺的出現(xiàn)在身后，我正要伸冤，可手指剛一接觸到媽媽，就感到指尖瞬間有針刺一樣的痛?！皨寢?，這是怎么了……”我驚魂未定，摸著隱隱作痛的手，問?！翱赡苁庆o電吧?！薄笆裁词庆o電呢？靜電有什么壞處呢？靜電是怎么來的呢？靜電……”我問了一大波問題。“這個我也不清楚，自己查查吧?！蔽覒阎环N好奇，馬上“百度”起來。
原來，靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。是因摩擦才產(chǎn)生的，而這樣的現(xiàn)象常發(fā)生在干燥和有風(fēng)的冬天?！昂冒。瓉硎悄氵@個小壞蛋，害我變成刺猬頭不說，還把我電得一身雞皮疙瘩！”我生氣的說。“既然是因摩擦才產(chǎn)生的，那我就看看吧?！?BR> 我先找了根塑料棒，在衣服上反復(fù)摩擦，再把塑料棒慢慢接近一堆泡沫小球，忽然，那些泡沫小球像磁鐵似的，顫顫的在地板上“跳舞”，隨著塑料棒越來越近，泡沫小球就爭先恐后的被塑料棒吸了上去，緊緊的貼在塑料棒上了。原來，靜電還有這等威力，我覺得好有趣！
我心血來潮，又找來一根塑料棒和玻璃棒，將一根摩擦后的塑料棒平放在支架上，再拿起玻璃棒靠近塑料棒，兩根棒子竟緩緩靠近?？僧?dāng)我拿起另一根塑料棒靠近時，它們便像不高興似的，排斥對方。原來，如果在同樣的物質(zhì)上發(fā)生靜電，還會產(chǎn)生排斥效應(yīng)呢！
生活中，靜電還有許多許多，當(dāng)然，需要你留心觀察。
科學(xué)小論文初二篇三
星期日，早上七點，外面冷風(fēng)一陣陣地吹，外面的人冷得要死，父親嚴(yán)肅地說：“今天這么冷，一定要多穿衣服，還要用熱水洗臉?！蔽艺J(rèn)真地說：“多穿衣服是一定的，但是用熱水洗臉，我不答應(yīng)?！备赣H生氣地說：“您要凍死??？不行，用熱水洗臉?！蔽乙采鷼饬耍闶遣淮饝?yīng)。
后來我們父子倆決定請別人來說理，看是我的正確還是父親的好。我來到李爺爺家，李爺爺微笑地對我說：“什么事??？”我說：“爺爺，早上洗臉用熱水洗好還是用冷水洗??？”李爺爺認(rèn)真地說：“我知道，是用冷水洗臉好，因為冷水可以給您提高您的免疫能力。”我聽了非常高興。接下來，我去了王奶奶家，王奶奶與李爺爺?shù)拇鸢甘孪嗤模跄棠踢€說：“冷水洗臉可以鍛煉人的意志。”之后我又去了其他幾位爺爺奶奶地家里，得到的答案也是用冷水洗臉好。
回到家，我喜滋滋得向父親敘說我地“戰(zhàn)果”，父親聽了，任然不服。
之后，我就去看書，打開目錄，查找冷水與熱水的資料。書上說：寒冬臘月，一定要堅持用冷水洗臉，冷水不僅可以鍛煉出堅強(qiáng)地意志，提高抗寒能力，同時可以預(yù)防感冒，并對神經(jīng)性頭痛，神經(jīng)衰弱等疾病也有一定的防治作用。我把書上的資料告訴父親，可是父親任然不服。于是我和父親打賭，明天我用冷水洗臉，父親用熱水洗臉，然后一起出去。
第二天，我和父親請出評委：媽媽和姐姐。早上八點，比賽開始了，我用冷水洗臉，“好冷！”身子也不自覺得抖了一下；父親用溫暖地水洗臉，“好舒服??！”哼，想引我用熱水，不可能。
過了五分鐘，我們一起走出去，涼風(fēng)吹來，我一點也不冷，還很爽，而父親凍得要死，急忙跑回房間，我和姐姐笑了。媽媽和姐姐說：“冷水洗臉勝！“我很高興，贏了父親。
這一次我懂得冷水洗臉好，雖然用冷水洗臉很冷，但是洗好后出門不會覺得太冷。從此，我們家每一個人都用冷水洗臉。
科學(xué)小論文初二篇四
《小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：每一個生活在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展時代的人，從小就明顯地感受到了科學(xué)技術(shù)所帶來的種種影響。因此，從小就必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，通過科學(xué)教育使學(xué)生逐步領(lǐng)會科學(xué)的本質(zhì)，樂于探究，熱愛科學(xué)，并樹立社會責(zé)任感；學(xué)會用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問題。
一、科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)和我們的日常生活有著密切的聯(lián)系。有許多看起來平平常常的事情里，就蘊含著許多的科學(xué)道理，例如：濕衣服晾在太陽底下會比晾在室內(nèi)干得快；天氣太熱了，巧克力就會容易熔化；毛毛蟲長大了，就會變成花蝴蝶……因此，在平時的科學(xué)課教學(xué)中，教師應(yīng)以探究為核心，注重讓學(xué)生能夠親身經(jīng)歷一個科學(xué)探究過程，通過創(chuàng)設(shè)生活情景，調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，激發(fā)思維，讓學(xué)生了解到科學(xué)就在我們身邊。
在教學(xué)《熱脹冷縮》這一課時，我拿出一個癟了的乒乓球問學(xué)生：“這個球還能用嗎？”學(xué)生們都很遺憾地?fù)u著頭說：“球都癟了，肯定不能用啦！”“真的不能用了嗎？讓老師變個魔術(shù)給你們看吧！”我一邊說一邊把乒乓球放進(jìn)一盆課前準(zhǔn)備好的熱水里。“哇！可真神啦！癟了的乒乓球鼓起來啦！”看著癟了的乒乓球慢慢的鼓起來，孩子們都?xì)g呼起來！為什么癟了的乒乓球在熱水中能夠鼓起來呢？看了老師剛才做的實驗，學(xué)生們的腦海中都浮現(xiàn)出這個疑問。于是，我從學(xué)生的疑問引出該節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)《熱脹冷縮》這一課去尋找答案。
通過這樣的教學(xué)方式，不僅縮短科學(xué)課與學(xué)生們之間的距離，讓學(xué)生覺得科學(xué)就在我們的身邊，而且還讓學(xué)生們意識到科學(xué)課是與我們的生活息息相關(guān)的，通過學(xué)習(xí)科學(xué)，可以更進(jìn)一步了解我們身邊的事物，認(rèn)識到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性！
二、走出教室、回歸自然。
課堂教學(xué)是學(xué)生探究科學(xué)真理的主要途徑，但不是唯一的途徑，學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)現(xiàn)象也不能被束縛在教室這個狹小的空間里，教室外才是孩子們學(xué)科學(xué)用科學(xué)大有作為的更廣闊的天地。因此，可以引導(dǎo)學(xué)生將科學(xué)探究活動由教室擴(kuò)展到課堂以外，讓學(xué)生獲得最大程度的.滿足與發(fā)展。小學(xué)生好奇心重，對新鮮的事物比較感興趣，教室外的事物更能吸引他們的注意力，而小學(xué)科學(xué)教學(xué)又以周圍常見的自然事物與自然現(xiàn)象為對象，所以教師應(yīng)該結(jié)合實際，把學(xué)生帶出去，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力和探究精神，讓學(xué)生走出教室去上科學(xué)課！
科學(xué)課的很多內(nèi)容、很多例子都來源于生活，作為一名科學(xué)教師，不僅要在教室內(nèi)上好每一節(jié)科學(xué)課，還要結(jié)合課本的內(nèi)容和生活的實際，組織學(xué)生走出教室，到大自然、商場、工廠等地方去上課，使學(xué)生逐步領(lǐng)會科學(xué)的本質(zhì)，樂于探究，熱愛科學(xué)，并樹立社會責(zé)任感；學(xué)會用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問題。
三、從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
每一位學(xué)生都已具有一定的知識經(jīng)驗，有一定的思維能力，他們具有極大的學(xué)習(xí)潛能，只要引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生與生俱來的好奇心就能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)行為。
在教學(xué)《冷與熱》這一課時，我拿著一杯熱氣騰騰的開水走進(jìn)教室，對學(xué)生說：“老師現(xiàn)在很口渴，你們能不能幫老師想一個好辦法，使這杯熱開水快點冷卻，讓老師快一點喝到一杯涼開水啊？”把熱開水變涼，是學(xué)生們生活中常有的事，一聽到能夠為老師獻(xiàn)計獻(xiàn)策更是來勁了，學(xué)生馬上能聯(lián)系自己的生活實際，給教師獻(xiàn)上了計策來：“用筷子不停地攪拌能夠使熱開水快點變涼?！薄坝靡粋€杯口大一點的杯子來裝熱開水?！薄鞍堰@杯熱開水放進(jìn)一盆冷水里面。”……從這樣的生活情景出發(fā)然后再引入到新課的教學(xué)中,學(xué)生有了前面生活化情境的引導(dǎo)，學(xué)生并沒有感到科學(xué)是那么深不可測而是和他們非常的親近，對動手做實驗也就非常的感興趣了。
四、讓學(xué)生享受科學(xué)知識所帶來的樂趣。
《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)指出：通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)的科學(xué)知識之后，教師應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親身去實踐科學(xué)知識在我們?nèi)粘Ｉ畹膽?yīng)用，享受科學(xué)知識帶給他們的樂趣。
通過實踐活動，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動習(xí)慣和合作精神，又培養(yǎng)了他們的愛心和美感，還讓他們把所學(xué)到的科學(xué)知識應(yīng)用到實際中去。
總之，科學(xué)課的教學(xué)需要我們共同的努力，真正要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為科學(xué)探究活動的主體，方法是多樣的，思路也是無窮的。無論怎樣，我們都應(yīng)以科學(xué)的觀點教好科學(xué)課，都應(yīng)以發(fā)展的眼光對待孩子們！
科學(xué)小論文初二篇五
一天，我在一本科學(xué)書上看到糖水能夠制作隱形的墨水，于就是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實驗。
我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見，欣喜若狂立刻對正看電視的婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術(shù)!”于就是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我能夠不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個字來?！逼牌?，搖了搖頭，顯然就是不信。
我找來打火機(jī)，烤了一會兒，但就是烤得有點兒久，把紙不留意給燒了，婆婆笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等。”我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只就是稍微烤了一會兒，字便顯現(xiàn)了出來，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就就是不明白。
小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧!
因為用糖水在紙上寫了字后，晾干了，字形，圖案，就會消失，火烤之后，字形圖案會因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。
動動腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體能夠做隱形墨水呢
科學(xué)小論文初二篇六
大家都知道，北京2008奧運會體育中心是一個很大很漂亮的鳥巢樣式，國家游泳中心則是一個很漂亮的充滿著氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術(shù)呢？今天科學(xué)小論文范本將帶領(lǐng)您解開這些什么的建筑物。
首先我們來說“鳥巢”，鳥巢建筑是基于國際建筑領(lǐng)先地位的，他是我國乃至世界在空間技術(shù)的應(yīng)用方面的一個重大突破，也是首次將空間技術(shù)應(yīng)用到建筑物結(jié)構(gòu)框架上的一個重大創(chuàng)舉。它是由我國多為建筑方面的專家通過進(jìn)行可行性驗證和安全構(gòu)架驗證而決定實施的一個重大工程，于是鳥巢成了我國2008奧運會的一大標(biāo)志之一。他將向全世界展示一個全新的中國。
“首先在設(shè)計結(jié)構(gòu)上，采用空間技術(shù)的鳥巢，在最大程度上介紹了對原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點。
“水立方”以方型的建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥巢”和諧共生的中國文化理念。“水立方”鋼結(jié)構(gòu)采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國內(nèi)外首創(chuàng)，是一個具有很高科技含量的建筑，結(jié)構(gòu)設(shè)計面臨著許多國內(nèi)外前所未有的課題題將通過對新型空間結(jié)構(gòu)幾何構(gòu)成與優(yōu)化、結(jié)構(gòu)整體分析與設(shè)計、結(jié)構(gòu)風(fēng)雪冰試驗、各類節(jié)點和桿件計算方法與實驗、室內(nèi)環(huán)境聲光電熱研究、etfe立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應(yīng)用于國家游泳中心的設(shè)計與施工，確保工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理，同時納入國家新版網(wǎng)格結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程等課題立項目標(biāo)。
那時，人類歷史上又會翻開新的一頁，這一頁上又會畫上怎樣的一筆呢？未來是屬于我們的'，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船，將會把我們帶到另外一個奇妙的世界，一個等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜纾?BR> 讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心，飛向知識的海洋，努力拼搏，為祖國的未來做出貢獻(xiàn)！
科學(xué)小論文初二篇七
俗話說:眼睛是心靈的窗戶！可在這個科學(xué)技術(shù)日新月異發(fā)展的大千世界里,戴眼鏡的人卻隨處可見。特別是我國在校學(xué)生3.2億，平均近視率超過60%，其中小學(xué)生為35%，初中生為65%，高中生達(dá)79％。更令人震驚的是，有調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。這是一個多么龐大的數(shù)字呀!
因此，如何遠(yuǎn)離近視?這是我們小學(xué)生必須重視的問題。下面根據(jù)有關(guān)資料談幾點如何保護(hù)眼睛的有效方法：
首先，我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中做到眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要保持一寸的距離?？磿鴮懽謺r眼睛與書之間要保持30厘米以上距離，40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆。
其次，每當(dāng)我們面對黑板或電視40分鐘左右時，必須讓自己的眼睛向窗外眺望或觀看綠色植物。在室內(nèi)的光線不能太暗也不能太強(qiáng)。因為如果太暗，我們的眼睛看其它東西就會很模糊，這樣久了就會形成近視。如果太強(qiáng)，眼睛就會有刺痛的感覺，還會干癢，流淚。這也會導(dǎo)至視力的下降。
再次，電腦使用也成為我們眼睛健康的重要殺手。因為玩電腦，現(xiàn)在患“干眼癥”的人是隨處可見?；颊叩哪挲g也越來越小。所以我們上網(wǎng)時也應(yīng)該有一個好的坐姿，一定要身要坐正，腰要挺直。更要做到眼睛與屏幕的距離在40厘米——50厘米之間，使用平視或輕度向下注視熒光屏。并且要做到使用電腦不超過一小時。
最后，保護(hù)眼睛我們要多吃蔬菜。因為蔬菜里含有維生素a和維生素c等，這些元素可以提高我們的視力，并起到保護(hù)我們眼睛的作用。
總之，眼睛是心靈的窗戶，為了使我們的窗戶更加明亮，我們一定要使用有效的方法科學(xué)用眼。
科學(xué)小論文初二篇八
大家好，今天我給大家講兩個科學(xué)小問題的答案，你們想先聽哪一個呢？哦，是螞蟻為什么不會迷路呢，還是凸透鏡能點火呢？哦，你要先聽螞蟻為什么不會迷路呀。好！馬上為您揭曉！
螞蟻是社會性很強(qiáng)的昆蟲，彼此通過身體發(fā)出的信息素來進(jìn)行交流溝通，當(dāng)螞蟻找到食物時，會在食物上撒布信息素，別的螞蟻就會本能地把有信息素的東西拖回洞里去。當(dāng)螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當(dāng)有別的螞蟻路過時，會被信息素吸引。
但是死螞蟻不會像活的螞蟻那樣跟對方交流信息（互相觸碰觸角），于是它帶有信息素的尸體就會被同伴當(dāng)成食物搬運回去通常情況下，那樣的尸體不會被當(dāng)成食物吃掉，因為除了信息素以外，每一窩的螞蟻都有自己特定的識別氣味，有相同氣味的東西不會受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協(xié)作的基礎(chǔ)。
螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種信息素，這種信息素會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。如果你想逗它們玩，把手一伸，它們就亂套了。
下面我為你講述下一個的答案，冰之所以會融化，是因為冰接收的熱量比失掉的多，總體處于接收熱量狀態(tài)，所以融化。
在南極、北極，或者氣溫處于零下的地區(qū)，水凍成冰后是不容易化的，例如南極的冰川一直都存在，即使每天有陽光照射，也不易融化！
冰凸透鏡可以點火，是因為光的折射，光進(jìn)入凸透鏡后折射到一個點，該點溫度足夠高，就可以點火了。但是光進(jìn)入冰凸透鏡的同時，冰也吸收了一部分光的熱量，如果外部溫度很低的話，冰吸收的熱量就都散失出去了，所以冰才不會融化；如果外部溫度很高，冰還同時吸收太陽光的熱量，那么很快冰就會融化掉了。
總而言之，冰在折射光的同時，也在吸收光的熱量，關(guān)鍵看外部溫度是高是低。
真是有趣的實驗??！
科學(xué)小論文初二篇九
為期5天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，但是，它作為我生命中的一段特殊的歷程，令我久久不能忘懷。
它的大概內(nèi)容是這樣的：起床—整理內(nèi)務(wù)—跑操—吃早飯—齊步、正步、軍姿、交警操等—午飯—休息—排練閱兵式—晚飯—整理內(nèi)務(wù)、打掃寢室衛(wèi)生—刷牙、洗臉（洗衣服）—熄燈。
軍訓(xùn)令我感觸頗多。
我真正地感受到什么叫“只有你流的汗水不會欺騙你”。軍訓(xùn)的五天，是我生命中流汗最多的五天，要問累到什么程度，我可以毫不夸張地說，這種感覺就像打了一天籃球再加跑兩個小時的步。出的汗足以把你的身體和衣服黏成一個整體，腳板疼到一提起站軍姿，就足以讓你感到恐懼。軍訓(xùn)給我的第一印象就是累和熱。
不過在這累和熱中，我學(xué)會了很多東西。
首先是要有紀(jì)律觀念。我以前不是一個不守紀(jì)律的人，但是這次軍訓(xùn)讓我改變了對紀(jì)律的看法。我一直以為守紀(jì)律就是“上課不說話，認(rèn)真聽講，不該做的事情不要做，不讓去的地方不去”等等，后來我體會到有紀(jì)律觀念并不只是上述內(nèi)容，它是一個人內(nèi)心對紀(jì)律的認(rèn)同和服從。我們不能被條條框框禁錮住，但該服從的規(guī)章制度和命令必須服從，如果我不服從，你不服從，他不服從，這個集體就會變成一團(tuán)散沙，發(fā)揮不出團(tuán)體的力量，任何好的指令都無法得到貫徹。上戰(zhàn)場時，這些人只能叫做一個個散兵游勇，而不能叫做一群戰(zhàn)士。相反，如果守紀(jì)律，這個團(tuán)體就變成一個崇尚規(guī)則的團(tuán)體，在這個團(tuán)體中，每個人的才能都會得到發(fā)揮，任何好的指令同樣會在每個人的身上落實，整個團(tuán)隊就會有一種積極向上的氛圍，這樣的團(tuán)體，既充滿了人文精神，又不乏斗志，它可以干出驚天動地的大事！
其次是服從意識，它的本質(zhì)與紀(jì)律觀念相同。一個人需要自由，但是當(dāng)?shù)募s束，會成為一個人成功的助推器，同樣對于一個團(tuán)體，遵守規(guī)則、服從規(guī)則也是重要的。哈佛大學(xué)的校長在“火后還書”事件后說，“讓校規(guī)看守哈佛比用其他東西看守哈佛更安全有效?！痹谝?guī)則面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規(guī)則。有序的文明社會，必須有各種規(guī)則來保證。敬畏所有光明正大的規(guī)則，就是尊重公平、效率與我們自己。沒有紀(jì)律、沒有規(guī)則就沒有自由。
其實遵守紀(jì)律也是誠信的一種體現(xiàn)，如果一個人連紀(jì)律都不遵守，那么還能希求他守信嗎？軍訓(xùn)還使我過了集體生活，我主動擔(dān)任了宿舍長，為其他人服務(wù)，同時，也指揮別人干這干那，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，我們八個人，在五天半中，積累了深厚的情分，我永遠(yuǎn)不會忘記那七個兄弟：李澤華、李翰森、陳錦濤、姚旺、朱和一、鞠震昊、李曉健。在以后的三年中，我們定會相互支持、力往一處使，共同走向輝煌，締造傳奇！
總之，軍訓(xùn)帶給了我許許多多有益的財富，未來，我要一軍人的要求來要求自己，我的人生書寫新篇章。
科學(xué)小論文初二篇十
那天，我回寢室，看見同學(xué)正在掃地，我笑著說：“是不是被罰了？”他也笑著說：“沒有，沒有，義務(wù)勞動?！蔽铱嘈χf：“義務(wù)勞動？都什么年代了，你還談義務(wù)勞動？”不過，話雖這么說，我卻陷入了沉思。
當(dāng)我們的'物質(zhì)升華到一定高度時，而精神卻還在原地踏步甚至倒退時，我們的物質(zhì)將毫無基礎(chǔ)，那是我們才會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我們是多么愚昧。
義務(wù)勞動，真的不合時宜嗎？
貴州遵義鳳岡縣第四中學(xué)初二:三金先生。
科學(xué)小論文初二篇十一
十六歲的我，喜歡睜大眼睛看這美好的世界！十六歲的我，無數(shù)次憧憬著未來的美好；十六歲的我，如一匹駿馬，馳騁在天地間。我感謝生命，我全力詮解著青春的活力。
父母賦予我生命，生活賜予我多彩的人生。兒時發(fā)出的豪言壯志，策劃的一張張人生藍(lán)圖，現(xiàn)在，時間到了，到了我該去實現(xiàn)理想，為人生藍(lán)圖拼搏了！所以，我對一切的一切十分珍惜，尤其是生命，因為只有以它為基礎(chǔ)，我才能步步攀上人生頂峰。
總掛在嘴邊：漫漫人生路。其實，生命是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，望望身邊的老人，很多都早已離世，難道你沒感覺出來，活著，是一件多幸福的事嗎？至少，我們能呼吸著新鮮空氣，望著斑斕的世間，實現(xiàn)著遺憾。
難道僅僅是為自己而活嗎？不是的，行走在這世間，牽掛太多了，父母、親人、朋友，我們是為他們而活，他們也因我們才更幸福、快樂。所以，熱愛生命，也是全心愛著我們的親人。
清晨，第一縷陽光照進(jìn)房間，我被陽光的香氣喚醒，深吸一口氣，伸伸懶腰，迎接新一天的到來。??！生命又將翻開新的一頁。真好，不過，這一頁上會記錄什么，誰也不知道。或許，上帝跟你開了個玩笑，將一顆苦難的種子種在了上面，隨著它的破土而出，長勢日益旺盛，是否感覺它根深蒂固，苦難大概是無邊無際，已喪失了對生活的信心？一個念頭萌生了“輕生”，以為這樣就可以永遠(yuǎn)脫離苦難了，可是，請記住——只要我們有信念，夠堅強(qiáng)，一切的磨難都將成為輝煌的戰(zhàn)績，這時，生命也將從此轉(zhuǎn)折，開啟新一頁的美好。所以，無論何時何地，生命用永遠(yuǎn)是第一位，它是一切的前提。珍愛生命的表現(xiàn)是活出價值，讓美麗的生命綻放出最絢麗的花朵；敢打敢拼，為人生的輝煌揮灑汗水，開拓出光明的前途。
我們是21世紀(jì)的接班人，世界的光輝將有我們再續(xù)，讓我們攜手共進(jìn)，樹立起偉大的世紀(jì)理想，讓我們一同高呼：生命，無限美好！
科學(xué)小論文初二篇十二
機(jī)會，人人都渴望得到的一筆財富，卻常常以各種形式出現(xiàn)在人們面前，站在機(jī)會的門前，一瞬間的猶豫就會決定成敗。所以，當(dāng)機(jī)會來臨時需要果斷。
明朝第二位皇帝朱允炆，一個未解之謎頗多的皇帝。為什么朱允炆在占據(jù)主權(quán)，兵力雄厚之時竟被叔叔朱棣所打敗呢？因為他沒有抓住機(jī)會，他一而再，再而三的猶豫，給了朱棣充足的時間，不僅如此，他還為施展“仁愛之心”，將六十萬精銳部隊損失殆盡的指揮官李景隆無罪釋放了。這些重大失誤，將它推向失敗之顛。
反觀朱棣，他將朱允炆的失誤一一避免，敢想敢做，抓住機(jī)會的門柄，縱身一躍，得到了想要的結(jié)果。獲得機(jī)會就要先擁有果斷。正如朱允炆創(chuàng)造的機(jī)會都被朱棣把握住了，失敗自然是必然的。只有能夠果斷抓住機(jī)會的人才有可能成功。
戰(zhàn)國時代，有四個禮賢下士，風(fēng)度翩翩，依靠謀士而掌握無窮智慧的人，人稱“戰(zhàn)國四公子”，春申君黃歇是其中最杰出的一位，只可惜在一件事上當(dāng)斷不斷，斷送了自己的前程。他有個叫李園的食客，妹妹長相出眾。李園為自己前程，將妹妹獻(xiàn)給春申君。待妹妹身懷有孕后對春申君說：“您可以把她獻(xiàn)給楚王，反正她剛懷孕不久，到時下任楚王就是您的兒子，您的地位不更高了嗎？”李園得逞了，但他總是擔(dān)心春申君會泄露出去，便想找機(jī)會將其殺死。當(dāng)時有許多人都勸春申君先下手為強(qiáng)，永絕后患。但他當(dāng)斷不斷，失去最佳機(jī)會，慘遭殺害。
《史記》有一句話“當(dāng)斷不斷反受其亂”這句話給我們一個教訓(xùn)，對于存在的問題，不能置之不理，否則受害者將是自己，如果優(yōu)柔寡斷，不僅會失去機(jī)會，還會橫招飛禍。
選擇果斷吧！它絕不是令人鄙棄的魯莽，更不是目空無人的隨心所欲。它是真正的智慧，是生存的本領(lǐng)，是一把開啟機(jī)會的鑰匙。機(jī)會在于果斷，果斷在于勇敢，只有擁有這一切，才能邁進(jìn)那熠熠生輝的大門。
科學(xué)小論文初二篇十三
繩子啪啪地打著地面，同學(xué)們一個一個地跳過去了，而小星同學(xué)卻躲在角落里——她不會跳。
體育老師把她牽出來，說：“這是最后一次練習(xí)了，還不練怎么比賽？這可是全班都要參加的?。 毙⌒怯制届o地站在隊伍里去了，眼角掛著淚。
甩動的繩子擺在了她的面前，她漫不經(jīng)心地一跳，自然地跳不過了，誰叫她不想跳呢？男孩子開始嘲笑起她了：“嘁，這么差勁！”就連地上的落葉都輕蔑地笑了起來：“嘁嘁嘁，差差差！”
作為她信任的人，我無疑又成了她的依靠。她擠到我的后面：“究竟該怎么跳??？”
我從理論上也講不出什么跳繩的技巧，只好敷衍她：“加油就好了，相信你會成功！”她聽了點點頭，真的鼓起勇氣來跳了。
她在繩中的步伐是那么輕盈，走著老師指的線路，雙腳好似舞蹈一般，又好像舞動的垂柳。只見雙腿依著繩子的節(jié)奏一上一下，但繩子還是無情地在她的腳腕上打了個結(jié)。她又回到了隊伍中間，站在了我的后面。我一回頭，就看見了她那雙還掛著淚的眼睛里充滿了笑意，地上的落葉也從嘲笑變成了鼓掌：“加油！加油！”
一次又一次，她一次又一次地在繩中舞動，終于繩子在她腳下劃過，她的劉海下也露出了笑容！
她又回到了我后面，對我露出了甜美的微笑。
科學(xué)小論文初二篇十四
在國境線上，我看到了一位老者。他的手上捧著一個紅盒子，邊走邊用掃把掃著地上的灰。
他神色莊重，眼旁明顯有一條已干的淚痕。我正想上前打聽個究竟，母親卻一把把我拉住，低聲勸道那紅盒子是不吉利之物，最好遠(yuǎn)離它。
好吧，既如此，我就隔著一條馬路靜靜地觀察他。老者看似已過知天命之齡，皺紋已滿布額頭，并如爬墻虎一般肆無忌憚的占領(lǐng)了頸部。他的臉上長出許多老人斑，頭發(fā)又似多年未修剪，似乎在蓬亂的頭發(fā)中藏了許多污垢。乍看去到像是一個在深山中隱居多年的人。途人紛紛避讓，或許是因為那盒子，或許是因為那藏污納垢的頭發(fā)。
老者卻并不抗拒途人們那鄙夷的目光，而是不斷清掃著路上的雜物，神情嚴(yán)肅，又似欲哭無淚。
最終，我們從戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士們口中得知，那老者是中越戰(zhàn)爭中一名犧牲軍官的父親。一晃三十年過去了，那老者特地來到邊關(guān)，領(lǐng)取骨灰盒，按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗為兒子掃塵，以示懷念。
至于三十年前老父為何不來此地收取生命的蹤跡，我們已無從得知。但老者的精神，卻令我想到了電影《落葉歸根》中主角的行為。他一路上遭受了許多白眼，歷盡坎坷，卻始終堅持著把工友的遺體送返家鄉(xiāng)。堅持著背著遺體走了兩千里路，這該是如何的奇跡!
老者的身影已漸漸走遠(yuǎn)，伴著落日的余暉，為兒子清掃出一條干凈的回家路。父子間神情三十年不變質(zhì)，朋友間友誼千里路未放棄。地上那一點點灰，也許就是他們踏過的吧。掃去生命的污漬，留取生命的精華，我想，這就是他們不辭勞苦送最親密無間的人回家的理由吧!
科學(xué)小論文初二篇十五
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，寬容要能容納朋友的長處和短處，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的缺點而歧視朋友。人各有所長，各有所短，取人之長補(bǔ)己之短，才能相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
同學(xué)之間，發(fā)生一些矛盾，鬧一些別扭，是常有的現(xiàn)象。在這種情況下要嚴(yán)以律己，寬以待人。
首先要做自我批評，想一想自己有意或無意傷害別人，是否損害了他人的利益。如果自己有過錯，要誠心誠意的向?qū)Ψ降狼?，承認(rèn)自己的行為破壞了彼此的關(guān)系，表明言歸于好的真摯愿望，這不但可以得到對方的諒解，而且可以增進(jìn)友誼，真誠的自我批評絕不是恥辱，而是胸襟寬廣，與人為善，值得尊重的行為。
自我批評的方法，可以與對方主動談心，承認(rèn)自己錯了，請對方原諒，也可以用和解的態(tài)度即使說一聲對不起，還可以請別人轉(zhuǎn)達(dá)自己的歉意等。
假如發(fā)生矛盾的主要責(zé)任在于對方，自己受了委屈傷害，而別人沒有向自己道歉時，要冷靜對待，絕不能實行報復(fù)甚至斗毆，這會加劇矛盾帶來嚴(yán)重的結(jié)果。寬容會顯出你的大度與智慧，更能顯示出你的人格魅力。
如果兩人發(fā)生意見分歧，要討論而不要爭吵。爭吵是野蠻的，會傷害感情破壞關(guān)系;討論是文明的，能使人們相互了解，相互學(xué)習(xí)。
古語云：“相報何時了，得饒人處且饒人”，從古至今，寬容被圣賢乃至平民尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為寬人律己的一條光輝準(zhǔn)則。寬容是人與人之間必不可少的潤滑劑。
科學(xué)小論文初二篇一
今年夏季的一天，一場暴雨過后，呆在家悶悶不樂的我，覺得無聊，便出去到湖邊散步。經(jīng)過蓮花池時，忽然聽到池里傳來青蛙歡快的叫聲，我就來了興趣，捉了兩只帶回了家。
接著，我拿了一個大缸，倒?jié)M了水，放了一塊塑料泡沫后，又把兩只青蛙放到泡沫上，就蹲坐在地上觀察它們?？商煊胁粶y風(fēng)云，一會兒又烏云密布，下起了雨。剛才那一對沉默的青蛙，現(xiàn)在倒叫得越來越歡了，仿佛它們是一直期待著下雨似的，一會兒“唱唱歌”，一會兒“跳跳舞”高興的不亦樂乎，這時我就奇怪了，難道下雨天對它們有好處。于是我就展開了第二次試驗。
第二天又下雨了，這一回，我打著雨傘在雨里看著他們，只見許多害蟲都破殼而出在青蛙的周圍亂飛一通，一個個也就白白成了青蛙的美食了，嘿嘿！怪不得青蛙特別開心呢。我連續(xù)做了五六次試驗，結(jié)果還是一樣的。不過，為了保險起見，我查了《百科全書》，終于在書里找到了答案：原來青蛙不僅靠肺呼吸，還靠裸露的皮膚呼吸。雨天，空氣的水分多，有利于青蛙通過皮膚呼吸。而且小昆蟲在雨天繁殖的特別快，這也是青蛙捕捉它們的好時機(jī)。所以，青蛙在雨天叫得歡。
通過這次試驗，我不但發(fā)現(xiàn)了青蛙的許多秘密，從而也明白了一個道理：無論遇到什么事情，都不能道聽途說，那樣的答案是不準(zhǔn)確的。而是應(yīng)該自己動手，經(jīng)過認(rèn)真的觀察和分析，做出最后的結(jié)論，這才是我們追求的目標(biāo)。
科學(xué)小論文初二篇二
一天，我對著鏡子梳頭，卻越梳越亂。我正疑惑，突然看見鏡子里的頭發(fā)“飛”了起來！我再梳，頭發(fā)又跟著梳子往上飛。“真奇怪?！蔽易炖镟止局??！霸诟墒裁茨?？”媽媽神不知鬼不覺的出現(xiàn)在身后，我正要伸冤，可手指剛一接觸到媽媽，就感到指尖瞬間有針刺一樣的痛?！皨寢?，這是怎么了……”我驚魂未定，摸著隱隱作痛的手，問?！翱赡苁庆o電吧?！薄笆裁词庆o電呢？靜電有什么壞處呢？靜電是怎么來的呢？靜電……”我問了一大波問題。“這個我也不清楚，自己查查吧?！蔽覒阎环N好奇，馬上“百度”起來。
原來，靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。是因摩擦才產(chǎn)生的，而這樣的現(xiàn)象常發(fā)生在干燥和有風(fēng)的冬天?！昂冒。瓉硎悄氵@個小壞蛋，害我變成刺猬頭不說，還把我電得一身雞皮疙瘩！”我生氣的說。“既然是因摩擦才產(chǎn)生的，那我就看看吧?！?BR> 我先找了根塑料棒，在衣服上反復(fù)摩擦，再把塑料棒慢慢接近一堆泡沫小球，忽然，那些泡沫小球像磁鐵似的，顫顫的在地板上“跳舞”，隨著塑料棒越來越近，泡沫小球就爭先恐后的被塑料棒吸了上去，緊緊的貼在塑料棒上了。原來，靜電還有這等威力，我覺得好有趣！
我心血來潮，又找來一根塑料棒和玻璃棒，將一根摩擦后的塑料棒平放在支架上，再拿起玻璃棒靠近塑料棒，兩根棒子竟緩緩靠近?？僧?dāng)我拿起另一根塑料棒靠近時，它們便像不高興似的，排斥對方。原來，如果在同樣的物質(zhì)上發(fā)生靜電，還會產(chǎn)生排斥效應(yīng)呢！
生活中，靜電還有許多許多，當(dāng)然，需要你留心觀察。
科學(xué)小論文初二篇三
星期日，早上七點，外面冷風(fēng)一陣陣地吹，外面的人冷得要死，父親嚴(yán)肅地說：“今天這么冷，一定要多穿衣服，還要用熱水洗臉?！蔽艺J(rèn)真地說：“多穿衣服是一定的，但是用熱水洗臉，我不答應(yīng)?！备赣H生氣地說：“您要凍死??？不行，用熱水洗臉?！蔽乙采鷼饬耍闶遣淮饝?yīng)。
后來我們父子倆決定請別人來說理，看是我的正確還是父親的好。我來到李爺爺家，李爺爺微笑地對我說：“什么事??？”我說：“爺爺，早上洗臉用熱水洗好還是用冷水洗??？”李爺爺認(rèn)真地說：“我知道，是用冷水洗臉好，因為冷水可以給您提高您的免疫能力。”我聽了非常高興。接下來，我去了王奶奶家，王奶奶與李爺爺?shù)拇鸢甘孪嗤模跄棠踢€說：“冷水洗臉可以鍛煉人的意志。”之后我又去了其他幾位爺爺奶奶地家里，得到的答案也是用冷水洗臉好。
回到家，我喜滋滋得向父親敘說我地“戰(zhàn)果”，父親聽了，任然不服。
之后，我就去看書，打開目錄，查找冷水與熱水的資料。書上說：寒冬臘月，一定要堅持用冷水洗臉，冷水不僅可以鍛煉出堅強(qiáng)地意志，提高抗寒能力，同時可以預(yù)防感冒，并對神經(jīng)性頭痛，神經(jīng)衰弱等疾病也有一定的防治作用。我把書上的資料告訴父親，可是父親任然不服。于是我和父親打賭，明天我用冷水洗臉，父親用熱水洗臉，然后一起出去。
第二天，我和父親請出評委：媽媽和姐姐。早上八點，比賽開始了，我用冷水洗臉，“好冷！”身子也不自覺得抖了一下；父親用溫暖地水洗臉，“好舒服??！”哼，想引我用熱水，不可能。
過了五分鐘，我們一起走出去，涼風(fēng)吹來，我一點也不冷，還很爽，而父親凍得要死，急忙跑回房間，我和姐姐笑了。媽媽和姐姐說：“冷水洗臉勝！“我很高興，贏了父親。
這一次我懂得冷水洗臉好，雖然用冷水洗臉很冷，但是洗好后出門不會覺得太冷。從此，我們家每一個人都用冷水洗臉。
科學(xué)小論文初二篇四
《小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：每一個生活在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展時代的人，從小就明顯地感受到了科學(xué)技術(shù)所帶來的種種影響。因此，從小就必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，通過科學(xué)教育使學(xué)生逐步領(lǐng)會科學(xué)的本質(zhì)，樂于探究，熱愛科學(xué)，并樹立社會責(zé)任感；學(xué)會用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問題。
一、科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)和我們的日常生活有著密切的聯(lián)系。有許多看起來平平常常的事情里，就蘊含著許多的科學(xué)道理，例如：濕衣服晾在太陽底下會比晾在室內(nèi)干得快；天氣太熱了，巧克力就會容易熔化；毛毛蟲長大了，就會變成花蝴蝶……因此，在平時的科學(xué)課教學(xué)中，教師應(yīng)以探究為核心，注重讓學(xué)生能夠親身經(jīng)歷一個科學(xué)探究過程，通過創(chuàng)設(shè)生活情景，調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，激發(fā)思維，讓學(xué)生了解到科學(xué)就在我們身邊。
在教學(xué)《熱脹冷縮》這一課時，我拿出一個癟了的乒乓球問學(xué)生：“這個球還能用嗎？”學(xué)生們都很遺憾地?fù)u著頭說：“球都癟了，肯定不能用啦！”“真的不能用了嗎？讓老師變個魔術(shù)給你們看吧！”我一邊說一邊把乒乓球放進(jìn)一盆課前準(zhǔn)備好的熱水里。“哇！可真神啦！癟了的乒乓球鼓起來啦！”看著癟了的乒乓球慢慢的鼓起來，孩子們都?xì)g呼起來！為什么癟了的乒乓球在熱水中能夠鼓起來呢？看了老師剛才做的實驗，學(xué)生們的腦海中都浮現(xiàn)出這個疑問。于是，我從學(xué)生的疑問引出該節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)《熱脹冷縮》這一課去尋找答案。
通過這樣的教學(xué)方式，不僅縮短科學(xué)課與學(xué)生們之間的距離，讓學(xué)生覺得科學(xué)就在我們的身邊，而且還讓學(xué)生們意識到科學(xué)課是與我們的生活息息相關(guān)的，通過學(xué)習(xí)科學(xué)，可以更進(jìn)一步了解我們身邊的事物，認(rèn)識到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性！
二、走出教室、回歸自然。
課堂教學(xué)是學(xué)生探究科學(xué)真理的主要途徑，但不是唯一的途徑，學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)現(xiàn)象也不能被束縛在教室這個狹小的空間里，教室外才是孩子們學(xué)科學(xué)用科學(xué)大有作為的更廣闊的天地。因此，可以引導(dǎo)學(xué)生將科學(xué)探究活動由教室擴(kuò)展到課堂以外，讓學(xué)生獲得最大程度的.滿足與發(fā)展。小學(xué)生好奇心重，對新鮮的事物比較感興趣，教室外的事物更能吸引他們的注意力，而小學(xué)科學(xué)教學(xué)又以周圍常見的自然事物與自然現(xiàn)象為對象，所以教師應(yīng)該結(jié)合實際，把學(xué)生帶出去，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力和探究精神，讓學(xué)生走出教室去上科學(xué)課！
科學(xué)課的很多內(nèi)容、很多例子都來源于生活，作為一名科學(xué)教師，不僅要在教室內(nèi)上好每一節(jié)科學(xué)課，還要結(jié)合課本的內(nèi)容和生活的實際，組織學(xué)生走出教室，到大自然、商場、工廠等地方去上課，使學(xué)生逐步領(lǐng)會科學(xué)的本質(zhì)，樂于探究，熱愛科學(xué)，并樹立社會責(zé)任感；學(xué)會用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問題。
三、從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
每一位學(xué)生都已具有一定的知識經(jīng)驗，有一定的思維能力，他們具有極大的學(xué)習(xí)潛能，只要引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生與生俱來的好奇心就能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)行為。
在教學(xué)《冷與熱》這一課時，我拿著一杯熱氣騰騰的開水走進(jìn)教室，對學(xué)生說：“老師現(xiàn)在很口渴，你們能不能幫老師想一個好辦法，使這杯熱開水快點冷卻，讓老師快一點喝到一杯涼開水啊？”把熱開水變涼，是學(xué)生們生活中常有的事，一聽到能夠為老師獻(xiàn)計獻(xiàn)策更是來勁了，學(xué)生馬上能聯(lián)系自己的生活實際，給教師獻(xiàn)上了計策來：“用筷子不停地攪拌能夠使熱開水快點變涼?！薄坝靡粋€杯口大一點的杯子來裝熱開水?！薄鞍堰@杯熱開水放進(jìn)一盆冷水里面。”……從這樣的生活情景出發(fā)然后再引入到新課的教學(xué)中,學(xué)生有了前面生活化情境的引導(dǎo)，學(xué)生并沒有感到科學(xué)是那么深不可測而是和他們非常的親近，對動手做實驗也就非常的感興趣了。
四、讓學(xué)生享受科學(xué)知識所帶來的樂趣。
《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)指出：通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)的科學(xué)知識之后，教師應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親身去實踐科學(xué)知識在我們?nèi)粘Ｉ畹膽?yīng)用，享受科學(xué)知識帶給他們的樂趣。
通過實踐活動，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動習(xí)慣和合作精神，又培養(yǎng)了他們的愛心和美感，還讓他們把所學(xué)到的科學(xué)知識應(yīng)用到實際中去。
總之，科學(xué)課的教學(xué)需要我們共同的努力，真正要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為科學(xué)探究活動的主體，方法是多樣的，思路也是無窮的。無論怎樣，我們都應(yīng)以科學(xué)的觀點教好科學(xué)課，都應(yīng)以發(fā)展的眼光對待孩子們！
科學(xué)小論文初二篇五
一天，我在一本科學(xué)書上看到糖水能夠制作隱形的墨水，于就是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實驗。
我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見，欣喜若狂立刻對正看電視的婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術(shù)!”于就是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我能夠不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個字來?！逼牌?，搖了搖頭，顯然就是不信。
我找來打火機(jī)，烤了一會兒，但就是烤得有點兒久，把紙不留意給燒了，婆婆笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等。”我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只就是稍微烤了一會兒，字便顯現(xiàn)了出來，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就就是不明白。
小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧!
因為用糖水在紙上寫了字后，晾干了，字形，圖案，就會消失，火烤之后，字形圖案會因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。
動動腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體能夠做隱形墨水呢
科學(xué)小論文初二篇六
大家都知道，北京2008奧運會體育中心是一個很大很漂亮的鳥巢樣式，國家游泳中心則是一個很漂亮的充滿著氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術(shù)呢？今天科學(xué)小論文范本將帶領(lǐng)您解開這些什么的建筑物。
首先我們來說“鳥巢”，鳥巢建筑是基于國際建筑領(lǐng)先地位的，他是我國乃至世界在空間技術(shù)的應(yīng)用方面的一個重大突破，也是首次將空間技術(shù)應(yīng)用到建筑物結(jié)構(gòu)框架上的一個重大創(chuàng)舉。它是由我國多為建筑方面的專家通過進(jìn)行可行性驗證和安全構(gòu)架驗證而決定實施的一個重大工程，于是鳥巢成了我國2008奧運會的一大標(biāo)志之一。他將向全世界展示一個全新的中國。
“首先在設(shè)計結(jié)構(gòu)上，采用空間技術(shù)的鳥巢，在最大程度上介紹了對原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點。
“水立方”以方型的建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥巢”和諧共生的中國文化理念。“水立方”鋼結(jié)構(gòu)采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國內(nèi)外首創(chuàng)，是一個具有很高科技含量的建筑，結(jié)構(gòu)設(shè)計面臨著許多國內(nèi)外前所未有的課題題將通過對新型空間結(jié)構(gòu)幾何構(gòu)成與優(yōu)化、結(jié)構(gòu)整體分析與設(shè)計、結(jié)構(gòu)風(fēng)雪冰試驗、各類節(jié)點和桿件計算方法與實驗、室內(nèi)環(huán)境聲光電熱研究、etfe立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應(yīng)用于國家游泳中心的設(shè)計與施工，確保工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理，同時納入國家新版網(wǎng)格結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程等課題立項目標(biāo)。
那時，人類歷史上又會翻開新的一頁，這一頁上又會畫上怎樣的一筆呢？未來是屬于我們的'，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船，將會把我們帶到另外一個奇妙的世界，一個等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜纾?BR> 讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心，飛向知識的海洋，努力拼搏，為祖國的未來做出貢獻(xiàn)！
科學(xué)小論文初二篇七
俗話說:眼睛是心靈的窗戶！可在這個科學(xué)技術(shù)日新月異發(fā)展的大千世界里,戴眼鏡的人卻隨處可見。特別是我國在校學(xué)生3.2億，平均近視率超過60%，其中小學(xué)生為35%，初中生為65%，高中生達(dá)79％。更令人震驚的是，有調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。這是一個多么龐大的數(shù)字呀!
因此，如何遠(yuǎn)離近視?這是我們小學(xué)生必須重視的問題。下面根據(jù)有關(guān)資料談幾點如何保護(hù)眼睛的有效方法：
首先，我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中做到眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要保持一寸的距離?？磿鴮懽謺r眼睛與書之間要保持30厘米以上距離，40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆。
其次，每當(dāng)我們面對黑板或電視40分鐘左右時，必須讓自己的眼睛向窗外眺望或觀看綠色植物。在室內(nèi)的光線不能太暗也不能太強(qiáng)。因為如果太暗，我們的眼睛看其它東西就會很模糊，這樣久了就會形成近視。如果太強(qiáng)，眼睛就會有刺痛的感覺，還會干癢，流淚。這也會導(dǎo)至視力的下降。
再次，電腦使用也成為我們眼睛健康的重要殺手。因為玩電腦，現(xiàn)在患“干眼癥”的人是隨處可見?；颊叩哪挲g也越來越小。所以我們上網(wǎng)時也應(yīng)該有一個好的坐姿，一定要身要坐正，腰要挺直。更要做到眼睛與屏幕的距離在40厘米——50厘米之間，使用平視或輕度向下注視熒光屏。并且要做到使用電腦不超過一小時。
最后，保護(hù)眼睛我們要多吃蔬菜。因為蔬菜里含有維生素a和維生素c等，這些元素可以提高我們的視力，并起到保護(hù)我們眼睛的作用。
總之，眼睛是心靈的窗戶，為了使我們的窗戶更加明亮，我們一定要使用有效的方法科學(xué)用眼。
科學(xué)小論文初二篇八
大家好，今天我給大家講兩個科學(xué)小問題的答案，你們想先聽哪一個呢？哦，是螞蟻為什么不會迷路呢，還是凸透鏡能點火呢？哦，你要先聽螞蟻為什么不會迷路呀。好！馬上為您揭曉！
螞蟻是社會性很強(qiáng)的昆蟲，彼此通過身體發(fā)出的信息素來進(jìn)行交流溝通，當(dāng)螞蟻找到食物時，會在食物上撒布信息素，別的螞蟻就會本能地把有信息素的東西拖回洞里去。當(dāng)螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當(dāng)有別的螞蟻路過時，會被信息素吸引。
但是死螞蟻不會像活的螞蟻那樣跟對方交流信息（互相觸碰觸角），于是它帶有信息素的尸體就會被同伴當(dāng)成食物搬運回去通常情況下，那樣的尸體不會被當(dāng)成食物吃掉，因為除了信息素以外，每一窩的螞蟻都有自己特定的識別氣味，有相同氣味的東西不會受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協(xié)作的基礎(chǔ)。
螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種信息素，這種信息素會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。如果你想逗它們玩，把手一伸，它們就亂套了。
下面我為你講述下一個的答案，冰之所以會融化，是因為冰接收的熱量比失掉的多，總體處于接收熱量狀態(tài)，所以融化。
在南極、北極，或者氣溫處于零下的地區(qū)，水凍成冰后是不容易化的，例如南極的冰川一直都存在，即使每天有陽光照射，也不易融化！
冰凸透鏡可以點火，是因為光的折射，光進(jìn)入凸透鏡后折射到一個點，該點溫度足夠高，就可以點火了。但是光進(jìn)入冰凸透鏡的同時，冰也吸收了一部分光的熱量，如果外部溫度很低的話，冰吸收的熱量就都散失出去了，所以冰才不會融化；如果外部溫度很高，冰還同時吸收太陽光的熱量，那么很快冰就會融化掉了。
總而言之，冰在折射光的同時，也在吸收光的熱量，關(guān)鍵看外部溫度是高是低。
真是有趣的實驗??！
科學(xué)小論文初二篇九
為期5天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，但是，它作為我生命中的一段特殊的歷程，令我久久不能忘懷。
它的大概內(nèi)容是這樣的：起床—整理內(nèi)務(wù)—跑操—吃早飯—齊步、正步、軍姿、交警操等—午飯—休息—排練閱兵式—晚飯—整理內(nèi)務(wù)、打掃寢室衛(wèi)生—刷牙、洗臉（洗衣服）—熄燈。
軍訓(xùn)令我感觸頗多。
我真正地感受到什么叫“只有你流的汗水不會欺騙你”。軍訓(xùn)的五天，是我生命中流汗最多的五天，要問累到什么程度，我可以毫不夸張地說，這種感覺就像打了一天籃球再加跑兩個小時的步。出的汗足以把你的身體和衣服黏成一個整體，腳板疼到一提起站軍姿，就足以讓你感到恐懼。軍訓(xùn)給我的第一印象就是累和熱。
不過在這累和熱中，我學(xué)會了很多東西。
首先是要有紀(jì)律觀念。我以前不是一個不守紀(jì)律的人，但是這次軍訓(xùn)讓我改變了對紀(jì)律的看法。我一直以為守紀(jì)律就是“上課不說話，認(rèn)真聽講，不該做的事情不要做，不讓去的地方不去”等等，后來我體會到有紀(jì)律觀念并不只是上述內(nèi)容，它是一個人內(nèi)心對紀(jì)律的認(rèn)同和服從。我們不能被條條框框禁錮住，但該服從的規(guī)章制度和命令必須服從，如果我不服從，你不服從，他不服從，這個集體就會變成一團(tuán)散沙，發(fā)揮不出團(tuán)體的力量，任何好的指令都無法得到貫徹。上戰(zhàn)場時，這些人只能叫做一個個散兵游勇，而不能叫做一群戰(zhàn)士。相反，如果守紀(jì)律，這個團(tuán)體就變成一個崇尚規(guī)則的團(tuán)體，在這個團(tuán)體中，每個人的才能都會得到發(fā)揮，任何好的指令同樣會在每個人的身上落實，整個團(tuán)隊就會有一種積極向上的氛圍，這樣的團(tuán)體，既充滿了人文精神，又不乏斗志，它可以干出驚天動地的大事！
其次是服從意識，它的本質(zhì)與紀(jì)律觀念相同。一個人需要自由，但是當(dāng)?shù)募s束，會成為一個人成功的助推器，同樣對于一個團(tuán)體，遵守規(guī)則、服從規(guī)則也是重要的。哈佛大學(xué)的校長在“火后還書”事件后說，“讓校規(guī)看守哈佛比用其他東西看守哈佛更安全有效?！痹谝?guī)則面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規(guī)則。有序的文明社會，必須有各種規(guī)則來保證。敬畏所有光明正大的規(guī)則，就是尊重公平、效率與我們自己。沒有紀(jì)律、沒有規(guī)則就沒有自由。
其實遵守紀(jì)律也是誠信的一種體現(xiàn)，如果一個人連紀(jì)律都不遵守，那么還能希求他守信嗎？軍訓(xùn)還使我過了集體生活，我主動擔(dān)任了宿舍長，為其他人服務(wù)，同時，也指揮別人干這干那，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，我們八個人，在五天半中，積累了深厚的情分，我永遠(yuǎn)不會忘記那七個兄弟：李澤華、李翰森、陳錦濤、姚旺、朱和一、鞠震昊、李曉健。在以后的三年中，我們定會相互支持、力往一處使，共同走向輝煌，締造傳奇！
總之，軍訓(xùn)帶給了我許許多多有益的財富，未來，我要一軍人的要求來要求自己，我的人生書寫新篇章。
科學(xué)小論文初二篇十
那天，我回寢室，看見同學(xué)正在掃地，我笑著說：“是不是被罰了？”他也笑著說：“沒有，沒有，義務(wù)勞動?！蔽铱嘈χf：“義務(wù)勞動？都什么年代了，你還談義務(wù)勞動？”不過，話雖這么說，我卻陷入了沉思。
當(dāng)我們的'物質(zhì)升華到一定高度時，而精神卻還在原地踏步甚至倒退時，我們的物質(zhì)將毫無基礎(chǔ)，那是我們才會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我們是多么愚昧。
義務(wù)勞動，真的不合時宜嗎？
貴州遵義鳳岡縣第四中學(xué)初二:三金先生。
科學(xué)小論文初二篇十一
十六歲的我，喜歡睜大眼睛看這美好的世界！十六歲的我，無數(shù)次憧憬著未來的美好；十六歲的我，如一匹駿馬，馳騁在天地間。我感謝生命，我全力詮解著青春的活力。
父母賦予我生命，生活賜予我多彩的人生。兒時發(fā)出的豪言壯志，策劃的一張張人生藍(lán)圖，現(xiàn)在，時間到了，到了我該去實現(xiàn)理想，為人生藍(lán)圖拼搏了！所以，我對一切的一切十分珍惜，尤其是生命，因為只有以它為基礎(chǔ)，我才能步步攀上人生頂峰。
總掛在嘴邊：漫漫人生路。其實，生命是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，望望身邊的老人，很多都早已離世，難道你沒感覺出來，活著，是一件多幸福的事嗎？至少，我們能呼吸著新鮮空氣，望著斑斕的世間，實現(xiàn)著遺憾。
難道僅僅是為自己而活嗎？不是的，行走在這世間，牽掛太多了，父母、親人、朋友，我們是為他們而活，他們也因我們才更幸福、快樂。所以，熱愛生命，也是全心愛著我們的親人。
清晨，第一縷陽光照進(jìn)房間，我被陽光的香氣喚醒，深吸一口氣，伸伸懶腰，迎接新一天的到來。??！生命又將翻開新的一頁。真好，不過，這一頁上會記錄什么，誰也不知道。或許，上帝跟你開了個玩笑，將一顆苦難的種子種在了上面，隨著它的破土而出，長勢日益旺盛，是否感覺它根深蒂固，苦難大概是無邊無際，已喪失了對生活的信心？一個念頭萌生了“輕生”，以為這樣就可以永遠(yuǎn)脫離苦難了，可是，請記住——只要我們有信念，夠堅強(qiáng)，一切的磨難都將成為輝煌的戰(zhàn)績，這時，生命也將從此轉(zhuǎn)折，開啟新一頁的美好。所以，無論何時何地，生命用永遠(yuǎn)是第一位，它是一切的前提。珍愛生命的表現(xiàn)是活出價值，讓美麗的生命綻放出最絢麗的花朵；敢打敢拼，為人生的輝煌揮灑汗水，開拓出光明的前途。
我們是21世紀(jì)的接班人，世界的光輝將有我們再續(xù)，讓我們攜手共進(jìn)，樹立起偉大的世紀(jì)理想，讓我們一同高呼：生命，無限美好！
科學(xué)小論文初二篇十二
機(jī)會，人人都渴望得到的一筆財富，卻常常以各種形式出現(xiàn)在人們面前，站在機(jī)會的門前，一瞬間的猶豫就會決定成敗。所以，當(dāng)機(jī)會來臨時需要果斷。
明朝第二位皇帝朱允炆，一個未解之謎頗多的皇帝。為什么朱允炆在占據(jù)主權(quán)，兵力雄厚之時竟被叔叔朱棣所打敗呢？因為他沒有抓住機(jī)會，他一而再，再而三的猶豫，給了朱棣充足的時間，不僅如此，他還為施展“仁愛之心”，將六十萬精銳部隊損失殆盡的指揮官李景隆無罪釋放了。這些重大失誤，將它推向失敗之顛。
反觀朱棣，他將朱允炆的失誤一一避免，敢想敢做，抓住機(jī)會的門柄，縱身一躍，得到了想要的結(jié)果。獲得機(jī)會就要先擁有果斷。正如朱允炆創(chuàng)造的機(jī)會都被朱棣把握住了，失敗自然是必然的。只有能夠果斷抓住機(jī)會的人才有可能成功。
戰(zhàn)國時代，有四個禮賢下士，風(fēng)度翩翩，依靠謀士而掌握無窮智慧的人，人稱“戰(zhàn)國四公子”，春申君黃歇是其中最杰出的一位，只可惜在一件事上當(dāng)斷不斷，斷送了自己的前程。他有個叫李園的食客，妹妹長相出眾。李園為自己前程，將妹妹獻(xiàn)給春申君。待妹妹身懷有孕后對春申君說：“您可以把她獻(xiàn)給楚王，反正她剛懷孕不久，到時下任楚王就是您的兒子，您的地位不更高了嗎？”李園得逞了，但他總是擔(dān)心春申君會泄露出去，便想找機(jī)會將其殺死。當(dāng)時有許多人都勸春申君先下手為強(qiáng)，永絕后患。但他當(dāng)斷不斷，失去最佳機(jī)會，慘遭殺害。
《史記》有一句話“當(dāng)斷不斷反受其亂”這句話給我們一個教訓(xùn)，對于存在的問題，不能置之不理，否則受害者將是自己，如果優(yōu)柔寡斷，不僅會失去機(jī)會，還會橫招飛禍。
選擇果斷吧！它絕不是令人鄙棄的魯莽，更不是目空無人的隨心所欲。它是真正的智慧，是生存的本領(lǐng)，是一把開啟機(jī)會的鑰匙。機(jī)會在于果斷，果斷在于勇敢，只有擁有這一切，才能邁進(jìn)那熠熠生輝的大門。
科學(xué)小論文初二篇十三
繩子啪啪地打著地面，同學(xué)們一個一個地跳過去了，而小星同學(xué)卻躲在角落里——她不會跳。
體育老師把她牽出來，說：“這是最后一次練習(xí)了，還不練怎么比賽？這可是全班都要參加的?。 毙⌒怯制届o地站在隊伍里去了，眼角掛著淚。
甩動的繩子擺在了她的面前，她漫不經(jīng)心地一跳，自然地跳不過了，誰叫她不想跳呢？男孩子開始嘲笑起她了：“嘁，這么差勁！”就連地上的落葉都輕蔑地笑了起來：“嘁嘁嘁，差差差！”
作為她信任的人，我無疑又成了她的依靠。她擠到我的后面：“究竟該怎么跳??？”
我從理論上也講不出什么跳繩的技巧，只好敷衍她：“加油就好了，相信你會成功！”她聽了點點頭，真的鼓起勇氣來跳了。
她在繩中的步伐是那么輕盈，走著老師指的線路，雙腳好似舞蹈一般，又好像舞動的垂柳。只見雙腿依著繩子的節(jié)奏一上一下，但繩子還是無情地在她的腳腕上打了個結(jié)。她又回到了隊伍中間，站在了我的后面。我一回頭，就看見了她那雙還掛著淚的眼睛里充滿了笑意，地上的落葉也從嘲笑變成了鼓掌：“加油！加油！”
一次又一次，她一次又一次地在繩中舞動，終于繩子在她腳下劃過，她的劉海下也露出了笑容！
她又回到了我后面，對我露出了甜美的微笑。
科學(xué)小論文初二篇十四
在國境線上，我看到了一位老者。他的手上捧著一個紅盒子，邊走邊用掃把掃著地上的灰。
他神色莊重，眼旁明顯有一條已干的淚痕。我正想上前打聽個究竟，母親卻一把把我拉住，低聲勸道那紅盒子是不吉利之物，最好遠(yuǎn)離它。
好吧，既如此，我就隔著一條馬路靜靜地觀察他。老者看似已過知天命之齡，皺紋已滿布額頭，并如爬墻虎一般肆無忌憚的占領(lǐng)了頸部。他的臉上長出許多老人斑，頭發(fā)又似多年未修剪，似乎在蓬亂的頭發(fā)中藏了許多污垢。乍看去到像是一個在深山中隱居多年的人。途人紛紛避讓，或許是因為那盒子，或許是因為那藏污納垢的頭發(fā)。
老者卻并不抗拒途人們那鄙夷的目光，而是不斷清掃著路上的雜物，神情嚴(yán)肅，又似欲哭無淚。
最終，我們從戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士們口中得知，那老者是中越戰(zhàn)爭中一名犧牲軍官的父親。一晃三十年過去了，那老者特地來到邊關(guān)，領(lǐng)取骨灰盒，按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗為兒子掃塵，以示懷念。
至于三十年前老父為何不來此地收取生命的蹤跡，我們已無從得知。但老者的精神，卻令我想到了電影《落葉歸根》中主角的行為。他一路上遭受了許多白眼，歷盡坎坷，卻始終堅持著把工友的遺體送返家鄉(xiāng)。堅持著背著遺體走了兩千里路，這該是如何的奇跡!
老者的身影已漸漸走遠(yuǎn)，伴著落日的余暉，為兒子清掃出一條干凈的回家路。父子間神情三十年不變質(zhì)，朋友間友誼千里路未放棄。地上那一點點灰，也許就是他們踏過的吧。掃去生命的污漬，留取生命的精華，我想，這就是他們不辭勞苦送最親密無間的人回家的理由吧!
科學(xué)小論文初二篇十五
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，寬容要能容納朋友的長處和短處，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的缺點而歧視朋友。人各有所長，各有所短，取人之長補(bǔ)己之短，才能相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
同學(xué)之間，發(fā)生一些矛盾，鬧一些別扭，是常有的現(xiàn)象。在這種情況下要嚴(yán)以律己，寬以待人。
首先要做自我批評，想一想自己有意或無意傷害別人，是否損害了他人的利益。如果自己有過錯，要誠心誠意的向?qū)Ψ降狼?，承認(rèn)自己的行為破壞了彼此的關(guān)系，表明言歸于好的真摯愿望，這不但可以得到對方的諒解，而且可以增進(jìn)友誼，真誠的自我批評絕不是恥辱，而是胸襟寬廣，與人為善，值得尊重的行為。
自我批評的方法，可以與對方主動談心，承認(rèn)自己錯了，請對方原諒，也可以用和解的態(tài)度即使說一聲對不起，還可以請別人轉(zhuǎn)達(dá)自己的歉意等。
假如發(fā)生矛盾的主要責(zé)任在于對方，自己受了委屈傷害，而別人沒有向自己道歉時，要冷靜對待，絕不能實行報復(fù)甚至斗毆，這會加劇矛盾帶來嚴(yán)重的結(jié)果。寬容會顯出你的大度與智慧，更能顯示出你的人格魅力。
如果兩人發(fā)生意見分歧，要討論而不要爭吵。爭吵是野蠻的，會傷害感情破壞關(guān)系;討論是文明的，能使人們相互了解，相互學(xué)習(xí)。
古語云：“相報何時了，得饒人處且饒人”，從古至今，寬容被圣賢乃至平民尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為寬人律己的一條光輝準(zhǔn)則。寬容是人與人之間必不可少的潤滑劑。