每一次心得體會(huì)都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。寫心得體會(huì)的過程中，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，避免內(nèi)容的重復(fù)和冗雜。小編整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
讀了小王子的心得體會(huì)篇一
“小王子，他有一個(gè)屬于自己的星球，上面有三座火山，他有一顆屬于自己的玫瑰花，并小心呵護(hù)著。”
這篇小說的表達(dá)者是個(gè)飛行員，他在故事一開始告訴我們，他在大人世界找不到一個(gè)說話投機(jī)的人，因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。每一個(gè)大人都這樣，他也不得不如此，直到遇到小王子，并為他畫了一只小羊。
飛行員告訴我們自己是個(gè)愛夢(mèng)想的人，不習(xí)慣那些大人的生活，因?yàn)樗麄兲v究實(shí)際了，反而喜歡和孩子們相處，孩子們的自然、以及令人愉悅天真，讓人仿佛處于母親的子宮里一般，平靜安詳。飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇見了小王子。與小王子的相遇，讓飛行員感受到了孩子的純真與大人的復(fù)雜。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子無(wú)法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他一直非常思念他們共度的時(shí)光。相信小王子說過的話“我一定會(huì)回來看你的'”相信有一天，會(huì)有一股白衣少年來探望他。小王子在沙漠見到狐貍。狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，雖然狐貍顯得更有知識(shí)，狐貍告訴小王子：用心去看才看得清楚；是別離讓小王子更思念他的玫瑰；愛就是責(zé)任。“麥子本來對(duì)我來說沒有用處，可是你馴服了我，所以我看到麥子，便會(huì)想到你金黃的頭發(fā)?！?BR> 玫瑰是小王子的最愛，可她的自負(fù)和幼稚沒能讓小王子明白她對(duì)他的愛，反而令他無(wú)法忍受離家出走。在分開的日子里，她卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的思想和心里。在玫瑰園中，小王子認(rèn)識(shí)了許多玫瑰。小王子以為他的玫瑰欺騙了他，因?yàn)樗f他是唯一的玫瑰?？墒呛偢嬖V小王子：她們和他的玫瑰雖然類似，但因?yàn)樗o他的玫瑰蓋過罩子，因?yàn)樗o她豎過屏風(fēng)，因?yàn)樗o她除過毛蟲，因?yàn)樗犨^她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是“唯一”的！
為大人們寫的童話故事：“所有的大人原先都是孩子（但他們中只有少數(shù)人記得這一點(diǎn)）。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特。”
正是因?yàn)榇笕藗冞z忘了自己岑是小孩子，才回一次次的錯(cuò)過自己的小王子。
讀了小王子的心得體會(huì)篇二
《小王子》這本書是元寶媽媽給我買的。她說：“媽媽，大人的想法不一定正確。當(dāng)你想擁有幸福的生活時(shí)，請(qǐng)用一顆童心去觀察這個(gè)世界。然后，也許你會(huì)有更多的快樂。"。
《小王子》單詞不多，圣?？颂K佩里，尹建莉翻譯。它以童話的形式講述了一個(gè)來自遙遠(yuǎn)小星球的小王子因?yàn)榕c深愛的玫瑰不和而選擇了逃亡式的“星際旅行”的故事。
讀書，可能每個(gè)人的理解和感悟都不一樣。對(duì)我來說，遙遠(yuǎn)的小星球代表著一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，代表著玫瑰，代表著他深愛的女人。在不復(fù)雜的情節(jié)中，表達(dá)了對(duì)生命、生命、友誼、愛情和死亡的終極意義的追問。用孩子的眼光去分析成人世界，在無(wú)限的想象空間里，孩子純凈未受污染的心靈所看到的，總是與成人所看到的世界大相徑庭。
人生，從無(wú)到有，每個(gè)人都在打謝幕的循環(huán)中。這個(gè)循環(huán)并不可悲，意義在于過程。人生有趣的原因在于過程中的體驗(yàn)和收獲。
小王子離開了玫瑰，但他的心里一直想著她。距離讓他自責(zé)，他說：“我不該把她的話看得太重。他不知道如何享受她給他的恩典，忘記了聞到她的香味。相反，他注意到了她無(wú)聊的話。我應(yīng)該更關(guān)心她為我做了什么，而不是她說了什么。他應(yīng)該猜到她的小把戲背后隱藏著多少柔情，表里不一是女人一貫的愛的表現(xiàn)?！?BR> 小王子的星球有三座火山，一座死火山和兩座活火山。死火山是什么？是他對(duì)生活的熱愛嗎？是他的理想嗎？是他那顆被認(rèn)為年輕而充滿活力的心嗎？這些留給讀者自己命名。這座死火山存在于每一個(gè)人的心里，就是一種再也燃燒不完的東西，徹底的失望在心底。小王子忍著內(nèi)心的悲傷，清理了火山。他以為自己徹底走了，再也不會(huì)回來了。當(dāng)他最后一次把玻璃罩蓋在玫瑰上說再見時(shí)，他的眼淚掉了下來。羅斯終于開口了，但并沒有責(zé)怪他：“請(qǐng)?jiān)徫疫^去對(duì)待你的方式。希望你幸福。其實(shí)我心里是愛你的，只是沒有正常表達(dá)。這是我的錯(cuò)。把玻璃罩拿走。我再也不想要了?！?。
羅斯失去了愛，變得堅(jiān)強(qiáng)。她不想讓小王子看到她的眼淚。她太驕傲了。
小王子離開了自己的星球，遇到了：《國(guó)王》《虛榮的人》《醉漢》《商人》《打火機(jī)》。他們每個(gè)人都找到了自己合適的位置，以為自己活著。他們發(fā)揮了自己的作用，卻失去了自然賦予的本性，活得虛偽，為了自己的利益或者虛榮而忘記了最初的目標(biāo)。
小王子的故事，無(wú)非是對(duì)人類最深層的情感的一種解讀，從最大的喜悅到最深的痛苦，這一切都來源于關(guān)系，來源于人與人之間的關(guān)系，來源于人與人之間的關(guān)系，來源于人與自然之間的關(guān)系，來源于人與事件之間的關(guān)系：“人生的本質(zhì)就是在關(guān)系中找到自己，成為真正的自己，在關(guān)系中去愛，成為愛?！边@是肉眼看不到的，只有靈魂才能感受到。語(yǔ)言，無(wú)法傳遞愛的能量，成了毀滅的導(dǎo)火索，尋求幸福成了人生的最高目標(biāo)。
當(dāng)小王子終于到達(dá)地球時(shí)，沙漠荒原上一條金色的蛇迎接了他。在沙漠里，小王子感到孤獨(dú)，蛇淡淡地回答，“在熙熙攘攘的人群中，你會(huì)感到孤獨(dú)”。小王子爬上了一座高山。當(dāng)他站在一座高山的山頂上時(shí)，他一眼就能看到整個(gè)地球，但他看到的是帶刃崖的巨石。山谷一遍又一遍地重復(fù)著別人說過的話。在他的星球上，他只有一朵美麗的花。她總是先開口。
貍，小狐貍告訴他：“只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西，眼睛是無(wú)法看到的”。
小王子終于明白，滿園的玫瑰花沒有一朵愿意為他付出生命。他為他的那朵玫瑰花傾注了時(shí)間，時(shí)間讓他們成為親密關(guān)系。狐貍說：“人們已經(jīng)忘記了真理，但，你不能忘記她，請(qǐng)永遠(yuǎn)珍惜出現(xiàn)在你生命中的親密關(guān)系者，你要珍惜你的玫瑰花?！?BR> 小王子無(wú)比想念他的星球，他告別他的宇航員朋友，他要回去了。他無(wú)法帶走肉體軀殼因?yàn)樗恐亓耍?BR> 宇航員被困沙漠無(wú)非是一種墜落，當(dāng)他處于迷茫、焦急、失去方向的時(shí)候，他不曾忘記他最初的夢(mèng)想。他因?yàn)榇笕说淖笥也⑽闯蔀楫嫾?，被困沙漠遇見小王子只是一種心靈的救贖。終點(diǎn)并不重要，重要的無(wú)非是人生經(jīng)歷的過程，還有過程為我們注入的信念。
友情，也許就是這種依依不舍和念念不忘。小王子的離去，讓人們記住滿天閃著光芒的繁星。靈魂的飄飛給人留下許多遐想，我們仰望浩瀚星河，遠(yuǎn)去的親人是不是其中的一顆，未來的我們會(huì)不會(huì)成為其中一顆？那些深邃的目光，會(huì)不會(huì)在無(wú)盡的暗夜注視著我。我們每一個(gè)人離開，都不會(huì)留下任何痕跡，除了留給別人一些記憶之外，還有一些不死的愛的故事。
讀了小王子的心得體會(huì)篇三
暑假期間，我讀了一本名為《小王子》的書。剛開始讀的時(shí)候，我好像覺得這本書和其他童話差不多，但是很有意思。然而，當(dāng)我讀的時(shí)候，我逐漸被這本書吸引住了。我不僅喜歡這本書中略帶悲傷的寫作風(fēng)格，還開始思考這本書中那些看似童話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
書中的.主人公是一個(gè)小男孩，作者稱他為小王子。他住在一個(gè)比房子大一點(diǎn)的星球上，只有他一個(gè)人，一朵玫瑰和幾座火山。小王子每天早上都要仔細(xì)清理星球，和玫瑰聊天，小心翼翼地照顧她。終于有一天，他想離開這個(gè)星球，去其他星球看看。
小王子一共去了六個(gè)星球。當(dāng)小王子一個(gè)接一個(gè)地拜訪這些星球時(shí)，他按照地理學(xué)家的建議來到了地球。他在地球上遇到了很多事情，他馴養(yǎng)了一只狐貍，這只狐貍教了小王子很多道理。最后，他在書中遇到了另一位英雄——一名在撒哈拉沙漠修理飛機(jī)的飛行員。小王子也給飛行員帶來了很多關(guān)于生活的思考。最后，他們分開了，因?yàn)樾⊥踝娱_始想念他的玫瑰和他的星球。當(dāng)我看到小王子和飛行員分開的文章時(shí)，我也不愿意放棄這個(gè)了解世界真理的小王子。
讀完這本書，讓我認(rèn)識(shí)了一位心地善良的小王子。
讀了小王子的心得體會(huì)篇四
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我細(xì)細(xì)品讀了一本《小王子》，它的作者是世界著名作家安東尼，他的代表作還有《南方郵件》《夜航》《人類的大地》等，每一部作品都給我們留下深刻的`影響！
《小王子》這本書里主要講了小王子住在一個(gè)小小的星球上，一天他想去探訪其他星球，于是一場(chǎng)有趣的旅行就這樣開始了。小王子一共去了七個(gè)小星球，第一個(gè)小星球住著一位霸道的國(guó)王，第二個(gè)小星球住著一個(gè)愛慕虛榮的人，第三個(gè)星球住著憂郁的酒鬼……在這些星球上，我最喜歡第五顆星球上的點(diǎn)燈人。在這之前，點(diǎn)燈人只需要晚上點(diǎn)燈，早上熄燈剩下的時(shí)間可以休息，而現(xiàn)在由于星球旋轉(zhuǎn)變快，幾乎每一分鐘轉(zhuǎn)一圈，點(diǎn)燈人就需要每一分鐘點(diǎn)一次熄一次燈，盡管這樣，他都沒有放棄自己的工作，一直忠于職守。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們大部分人沒有小王子的勇氣和責(zé)任，更沒有他那不論生死都去尋找她的真愛的執(zhí)著精神！所以從今往后，我們要像小王子一樣勇于承擔(dān)責(zé)任，要有做任何事情的勇氣和信心，還要有那種支撐我們不斷前進(jìn)不斷努力進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力！
讀了小王子的心得體會(huì)篇五
我看了《小王子》的第十一到十三章，這三篇文章讓我認(rèn)識(shí)了許多很奇怪的人。
第四個(gè)星球上的人也很奇怪，他竟然想擁有所有的星星，還想把它們存在銀行。奇怪的.是他并不想對(duì)星星怎么樣，而只是把星星的數(shù)量記在紙片上，把紙片鎖在柜子里。我認(rèn)為，擁有一件東西，就是要向小王子擁有那朵花一樣，l每天可以看著它，為它澆水，為它服務(wù)，而不是把花的數(shù)量記下來，放在柜子里鎖起來。
這些人都太奇怪了，我覺得他們跟我們地球上的人的想法太不一樣了。
讀了小王子的心得體會(huì)篇六
這本書是寫作者在六年前遇到小王子發(fā)生的事情。
讀了這本《小王子》，使我想起了一件事。有一個(gè)小男孩，他媽媽生下他幾個(gè)月后，因?yàn)榻?jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那個(gè)小男孩。我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間，或許下一刻他們都離開你了。要在有的時(shí)間里珍惜，不要失去了才后悔。
讀了這本《小王子》，使我受到了很大的'啟示，讓我知道了好好珍惜跟朋友在一起的時(shí)間。
讀了小王子的心得體會(huì)篇七
《小王子》是法國(guó)飛行員、作家安東尼1942年創(chuàng)作的兒童短篇童話故事，書中以一位飛行員因故障迫降撒哈拉沙漠遇到來自外星球的好朋友小王子，小王子講述在自己星球上他和他的玫瑰花的故事，以及從離開自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷，他先后遇見了國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商人、狐貍和飛行員。飛行員和小王子在沙漠共同擁有可一段珍貴的友誼，當(dāng)小王子離開地球時(shí)，飛行員十分悲傷，他為紀(jì)念小王子寫下這個(gè)故事?！缎⊥踝印愤@部童話雖然只是作者在3個(gè)月一氣呵成的作品，但卻有著深刻的創(chuàng)作背景，是作者幾年、甚至是幾十年生活和情感的.積累，是厚積薄發(fā)的產(chǎn)物。它不僅是一部給孩子看的童話，更是哲理與思考的“結(jié)晶”，充滿了對(duì)人生的感悟。
與其他童話故事不同，《小王子》的主題似乎顯得含蓄而復(fù)雜。圣?？诵跖謇飳⒍嘀刂黝}隱匿于生動(dòng)的形象和意象之后，使這部童話故事顯得睿智且意蘊(yùn)綿長(zhǎng)。作品運(yùn)用平實(shí)淺易的語(yǔ)言、富于哲理意味的對(duì)話和具有典型哲義的意象，將趣味性和哲理性融于一體，使人每一次閱讀都能獲得全新的感悟和體會(huì)。
《小王子》這部書雖然是一部童話故事，但卻有著背后作者復(fù)雜人生閱歷和二戰(zhàn)劇烈變化的社會(huì)歷史背景，蘊(yùn)含了深刻的象征意義，是已經(jīng)不惑之年的作者對(duì)人生真諦、現(xiàn)實(shí)社會(huì)和人類命運(yùn)的認(rèn)識(shí)和思考。小王子與玫瑰花故事象征著愛情和責(zé)任，小王子與狐貍和飛行員故事象征著真摯的友誼，猴面包樹故事象征人性中無(wú)限制的欲望，小王子與蛇的故事象征著命運(yùn)和死亡，而國(guó)王、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的故事象征現(xiàn)實(shí)生活中各種成年人的價(jià)值觀。作者通過講述孩子小王子對(duì)世界不斷認(rèn)知和探尋生命意義本源的童話故事折射出許多生命真諦，其中許多經(jīng)典語(yǔ)句都會(huì)在反復(fù)閱讀后引發(fā)人們內(nèi)心深處的思考。如“只有用心才能看得清，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的”。
讀了小王子的心得體會(huì)篇八
狐貍沉默不語(yǔ)，久久地看著小王子，說：“請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧！”
年僅五、六歲的時(shí)候，我就喜歡上了你——童話。你成了我生活中的一部分，成了愛幻想的我的精神寄托。
五年級(jí)的時(shí)候，老師推薦我們讀《小王子》，不求甚解的我囫圇吞棗般看完了全書，感覺卻不怎么新奇，甚至還頗覺無(wú)聊。
時(shí)隔半年，在整理書柜的時(shí)候，我正考慮要不要把這本書扔掉，但目光轉(zhuǎn)向封面上的小王子時(shí)，卻情不自禁地翻開了它。
翻開書頁(yè)，淡淡的油墨輕香撲鼻而來。書本中優(yōu)美的詞句更深深地打動(dòng)了我：“你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜美愉快。所有的星星都好像開著花”。這樣的句子是多么的浪漫??！
他愛看夕陽(yáng)沉落，在余暉中黯然神傷；他愛賞朝花晨露，在遠(yuǎn)足時(shí)不懈學(xué)習(xí)。
小王子在漫長(zhǎng)的旅途中，更認(rèn)識(shí)了形形色色的人，這些人可謂當(dāng)世一些人的翻版。他卻在相逢與別離間，領(lǐng)悟了人生的真諦。
小王子是孤獨(dú)的，所以他不斷地找尋著朋友。他在旅途中馴養(yǎng)了狐貍，那是一只睿智的狐貍，狐貍的話總充滿了哲理意味，我最喜歡這一句——“只有用心去看才能看得清楚，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不見的，對(duì)你馴養(yǎng)的一切負(fù)責(zé)到底。”小王子照做了，因此他懂了什么是愛！而我在閱讀中，也學(xué)會(huì)了如何用心去感受事物，不以眼之所觀來衡量事物的價(jià)值。
小王子是善良的，他身上的品質(zhì)也許并不外露，但正是這樣，才使前者脫俗地呈現(xiàn)在我們面前，可他離開了。讀罷全書，我才驚覺如此簡(jiǎn)單的文字，能給我?guī)砣绱烁惺?，我想我一定是被這本書“馴養(yǎng)”了吧！
讀了小王子的心得體會(huì)篇九
在這里我要向大家推薦的是安東.德.圣艾修伯里所著的《小王子》它的書名，相信大家都聽說過，因?yàn)檫@本書，曾風(fēng)靡了全世界。
小王子這本書我第一次看時(shí)完全不懂，看了幾遍后才有些領(lǐng)悟到，看這本書時(shí)，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。
當(dāng)小王子離開他的星球，在旅途中，碰到一個(gè)國(guó)王，而那個(gè)國(guó)王只想理性的去控制一切，這不像我們嗎?尤其是當(dāng)老師的，喜歡去管別人，因?yàn)槊顒e人可以讓自己覺得高高在上，成為了一個(gè)國(guó)王，別人只有唯命是從。
第二個(gè)遇到的是愛現(xiàn)的人，他只愛被仰慕，他除了贊美什么也聽不見，其實(shí)我們自己又何嘗不是呢?只要?jiǎng)e人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們，很容易變成自負(fù)的'人，也容易令人討厭了。
我覺得小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現(xiàn)代人整天為了功名利祿忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做?就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺到了，要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛。
我從小王子我身上學(xué)到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心去看。
讀了小王子的心得體會(huì)篇十
蛇吞象這幅圖，原本是藝術(shù)家創(chuàng)作出來讓人明白，自己看到的不一定就是真的。就像飛行員小時(shí)候畫的“帽子”，在大人眼里它就是帽子，不論小孩子多么賣力地解釋，大人本來就是固執(zhí)的。
之后這就一直是深藏在他內(nèi)心的遺憾，他也不會(huì)奢求哪個(gè)人能夠明白，知道他遇見小王子。
從某種意義來說，他們都是不被人理解的那一種人;正因如此，飛行員第一次看到有人第一眼就認(rèn)出來他的蛇吞象，小王子看到裝著綿羊的箱子時(shí)候很開心。
為什么小王子能夠理解這幅畫?恐怕是因?yàn)?，他的?nèi)心還是孩子。他有小孩子才有的特質(zhì)，較真，愛想象，對(duì)未知的一切充滿好奇。而飛行員呢？他已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)大人，可他的'內(nèi)心似乎還有那么一點(diǎn)兒小孩子的影子。
我親眼看見過和我一樣大的孩子背負(fù)照顧妹妹的責(zé)任同時(shí)還要兼顧學(xué)業(yè)。以前她還是和我們一起玩滑滑梯的小孩子，幾年過去了，儼然是一個(gè)小大人。
其實(shí)，無(wú)論答案是什么，我希望我們每一個(gè)人都能擁有或重新?lián)碛?，那一份像小王子一樣的，純粹的心?BR> 讀了小王子的心得體會(huì)篇十一
“每個(gè)大人都曾經(jīng)是孩子，可惜的是，很少大人記得這一點(diǎn)”法國(guó)作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里在他創(chuàng)作的《小王子》開頭如是說——這是一本“為大人們寫的童話故事”，當(dāng)然也受到了小讀者的喜愛。
本書講了小王子在自己的小行星上與他喜歡的玫瑰花鬧了別扭，于是他獨(dú)自一人開始了宇宙旅行。小王子先后到過六個(gè)星球，遇到了一個(gè)目空一切的國(guó)王、一個(gè)自高自大的人、一個(gè)消磨光陰的酒鬼、一個(gè)唯利是圖的商人、一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)就是的地理學(xué)家，最后到達(dá)地球。一只狐貍與小王子成為了好朋友，使他懂得了愛與責(zé)任，于是小王子回到了自己的星球與花兒團(tuán)聚。
讀完這本書后，有種悲涼之感蕩于心間，可愛的小王子最后死了，總讓我不舍，世間有這樣一個(gè)善良、天真、心中充滿愛的小王子該多好。但是我又應(yīng)該為小王子感到高興，毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小行星上，回到他驕傲而脆弱的玫瑰花身邊。小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛向于奶奶在一起的買有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。
童心。
小王子是充滿童心的。“大人們真奇怪”，這是小王子經(jīng)常說的一句話，在他的眼中，大人們總是古怪的。
“那當(dāng)然，你要是乖乖的話，我還給你一根繩子，白天把羊拴住。我再給你一根栓他的木樁。”
“拴住他，多么奇怪的想法呀！”
小王子對(duì)于“我”要拴住樣的想法反應(yīng)巨大。在他心里羊是不應(yīng)該被拴住的，不能去束縛它奔跑的天性，而大人們卻是喜歡束縛人的天性。用一根繩子栓住一個(gè)生命，解決了它到處跑的問題，但是卻不能走動(dòng)，小王子是決不允許大人去拴住他心愛的東西。
小王子的這種想法出自于本心，一個(gè)十歲的小男孩有著令人吃驚的想法。也許他不明白類似于自然規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律的道理，但是他卻做用自己行動(dòng)踐行了；大人們呢，他們都懂，比小王子還懂得多，甚至還列出了各式各樣的條條框框，可是他們往往很難做到。
因而，小王子的童心是難能可貴的，這是孩子的天性，是不該也是不能被抹殺的。小王子喜歡追根究底，不理解“為什么大人們喜歡數(shù)字”之類的問題，他只是按照他的想法想問題，做事情。這使我想到一個(gè)報(bào)道：一個(gè)母親因?yàn)槔蠋煾嬖V了她兒子黑板上畫的是數(shù)字“0”而控訴了那位老師。這是一位見解獨(dú)到的母親、一位難能可貴的母親，他對(duì)兒子的教育方式獨(dú)具特色——給孩子充分的.想象力，讓孩子自由發(fā)展。在家長(zhǎng)眼中，老師束縛了孩子的想象力是不對(duì)的，孩子的思維是不能被定格的。家長(zhǎng)的做法可以簡(jiǎn)單的概括為：保存孩子的童心。
這是每一位教育者與家長(zhǎng)應(yīng)該做的。
多事讓他想不明白，大人們的事及其想法也讓他搞不清楚，可是小王子并不想弄清楚，他只需按照自己的想法去生活。途徑的六個(gè)星球上的人們讓他感到困惑，小王子卻并不因此改變自己的想法，那是大人們古怪，不是自己，自己是正確的。與小王子相比，現(xiàn)在的小孩卻是在不停地接受新事物，因?yàn)榇笕?，他們改變自己?duì)事物本身的看法，老師說那是“0”，因而就不能是雞蛋，糖果，圓等等。關(guān)于兒童的節(jié)目越來越多，孩子們超負(fù)荷的去學(xué)習(xí)東西，甚至成人化的東西，童年玩耍的時(shí)間少了，童心也漸漸的少了。孩子們是需要童心的，在發(fā)展孩子的才能是，要給他們充分自由，玩耍和笑是孩子們的本性，他們是要像小王子一樣帶著童心、好奇心去認(rèn)識(shí)世界，發(fā)現(xiàn)世界，而不是直接被告知。
愛
愛朋友，愛生活！
在別的星球上游走，心中念念不忘的是他的玫瑰花，雖然這朵花愛慕虛榮，也曾經(jīng)騙過他?！坝浀妹?？你給我的小羊畫一個(gè)嘴套我要對(duì)我的花兒負(fù)責(zé)的呀”小王子要走了，仍不忘問我要一個(gè)嘴套，是啊，他的玫瑰花多么嬌小，羊把玫瑰花吃了該怎么辦哪，那可是他的朋友，他有責(zé)任保護(hù)朋友們，愛是責(zé)任；愛是包容，玫瑰花的小毛病他也并不在意，因?yàn)?，他看得出他耍的那些小花招后面隱藏這的一片柔情。用狐貍的觀點(diǎn)傳授給他的觀點(diǎn)來看，這是馴養(yǎng)問題，正因?yàn)樾⊥踝訛樗拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，才使得他的花兒變得那么重要了。玫瑰花對(duì)小王子來說特別的東西，是獨(dú)一無(wú)二的。馴養(yǎng)的過程也是傳遞愛意的過程。小王子告訴我們：我們都要愛自己的朋友。
小王子同樣是一個(gè)愛生活的孩子?！斑@是一個(gè)生活紀(jì)律的問題?！薄爱?dāng)你早上自己梳洗完畢以后，必須仔細(xì)地給星球梳洗，必須規(guī)定自己按時(shí)去拔猴面包樹苗?！彼麚碛袃勺罨鹕剑谏蠠犸埡芊奖?。他還有一座死火山，他也把他們疏通一番，他想：“他們說不定還會(huì)在活動(dòng)起來呢。”火山得到疏通，他們?nèi)紵木徛鶆?，不?huì)突然噴發(fā)。
小王子的生活范圍不大，卻能把自己的生活過的有條不紊，是么時(shí)間該干什么事，在他看到的應(yīng)該來這是生活規(guī)律。小王子一人獨(dú)居，沒有孤單，沒有哀傷，本著對(duì)生活的熱愛，生活過的有滋有味他還只是一個(gè)孩子。小王子是我們的榜樣，他不會(huì)因生活的不如意而抱怨，我們也要積極地去生活，去熱愛生活，生活壓力在我們肩上我們要果斷地扛起，樂觀向上，就像小王子喲楊，他一個(gè)人亦可以很開心的打掃星球，去看日落。
責(zé)任。
但卻能很明白的做到。責(zé)任就是做好本分的事，就像小王子一樣，各盡所職，家庭、學(xué)校、社會(huì)就會(huì)多一份和諧，就能像小王子的星球一樣有條有理的運(yùn)行。
讀了小王子的心得體會(huì)篇十二
《小王子》這本書一共分為兩章。
第一章便是這本書的題目名字——小王子。講述了一位法國(guó)飛行員在一次事故中遇到了一位長(zhǎng)樣奇特的人，他就是小王子。他在認(rèn)識(shí)法國(guó)飛行員之前也遇到了一大堆奇特的冒險(xiǎn)人物。比如：國(guó)王、愛慕虛榮的人、酒鬼……不過，讓他最想見到的人便是他的星球上長(zhǎng)得最漂亮的植物——玫瑰花。
第二章叫《戰(zhàn)斗機(jī)飛行員》。講了一名飛行員在一次德國(guó)與法國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)斗了9個(gè)多月，和他的朋友——中尉杜德爾德和機(jī)槍手駕駛著一架德國(guó)轟炸機(jī)的故事。書中的飛行員是個(gè)上尉，在艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)中被司令選中。從他的部隊(duì)——三十三大隊(duì)二中隊(duì)的剩下的5人中離開了。
讀完《小王子》這本書，我感到很奇怪：為什么小王子不留下來陪著玫瑰花，而是要離去呢?我又讀了一遍，才知道，原來小王子是為了讓自己認(rèn)識(shí)別的星球，才離開玫瑰花的。
我處于在花年夏季，對(duì)于像我這么大的女孩來說，喜歡讀的肯定是現(xiàn)在很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話，所以我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們?nèi)タ吹??！蔽衣犃?，懵懵懂懂。《小王子》這部書的作者是安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里，他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說，它是一部童話，卻不知它是一部悲劇。對(duì)于書中小王子來說，他的愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因?yàn)樗麗鄣拿倒?，離開了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)面對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時(shí)，他選擇回他的.星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾⒉涣私馑?，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在成為不朽，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽(yáng)光。
讀了小王子的心得體會(huì)篇十三
美好、憂傷、干凈、真誠(chéng)、善良、自然……貌似找不到合適的文字表達(dá)《小王子》，哪怕僅僅描述其中的一個(gè)章節(jié)，也詞窮。因?yàn)樾⊥踝泳褪切⊥踝?，一個(gè)來自很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、很小很小的星球的小孩，也就是《小王子》中的小王子。
如果一定要講小王子的故事，大致是按照這樣的順序：怎么樣的星球上住著一個(gè)小王子;在他的星球上發(fā)生了什么，于是他離開了;他到過哪些星球，看到了什么，最后遇見“我”、狐貍，還有蛇;“我”、狐貍、蛇是誰(shuí);“我們”怎么了;最后小王子離開了地球，和他星球上的花兒幸福地生活在一起。
我不擅長(zhǎng)講故事，那就算介紹過這本書了吧。
不過，還是要交代一下，大家都說這是一本童話書。
書里這樣寫著：
小王子：你知道--當(dāng)你感覺到悲傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡看落日...狐貍：如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的'腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣，把我召喚出洞穴。
“人群里也是很寂寞的。”蛇說。
2沒有毛毛蟲，還會(huì)有誰(shuí)來看我呢?你離我那么遠(yuǎn)...
誰(shuí)不曾是小王子呢，只是我們記不起那么具體和瑣碎的時(shí)光罷了。那時(shí)，你我一定都很純粹，沒有人情的糾葛，沒有物質(zhì)的困擾，沒有世道的騷擾，沒有被馴養(yǎng)的痕跡。你我對(duì)衷情的人、事、物，還都那么隨意，喜歡就是喜歡，無(wú)需先試探，不喜歡就是不喜歡，無(wú)需先解釋。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一盆水仙。每個(gè)清晨，拉開窗簾的那一瞬間，陽(yáng)光透過大大的落地窗，一片片灑進(jìn)來，柔和地沐浴綠色葉片，我默默地說：“早上好，你明天要開花兒了吧?”“陽(yáng)光先生，麻煩你了?！薄瓣?yáng)光來了，你也不表示一下感謝么?”。幾天后，花開了，香氣四溢，屋子變得那么美好。只是遺憾不敢在對(duì)話的時(shí)候發(fā)出聲音。因?yàn)?，這屋子還有別人，我們互相馴養(yǎng)。
其實(shí)，很羨慕小王子，在那么小的星球上，只需要把椅子挪幾步便又看見日落了。而我現(xiàn)在，坐在這兒，看著外面灰沉沉的天，怕是霧霾籠罩的傍晚會(huì)越來越多，看落日是一種奢侈。而回憶總是美好的，想起秋天看見的落日，長(zhǎng)在了光禿禿的樹枝上，心中竟覺得充滿了詩(shī)意。畢竟在我們這個(gè)星球上，每天只能見到一次日落。
有些馴養(yǎng)需要代價(jià)，就像成長(zhǎng)。
從今往后，應(yīng)是朗朗的未來，輕輕地品嘗。
讀了小王子的心得體會(huì)篇十四
小王子住的星球比他的房間小，只有一座活火山和一座死火山，還有一朵普通的玫瑰。但這點(diǎn)可憐的小財(cái)富并不妨礙他成為一個(gè)偉大的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨酆拓?zé)任。那么我堅(jiān)信，只要我們懂得用心去愛，就能成為可愛的小王子。
看看小王子怎么想。小王子珍藏著這個(gè)星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，但是當(dāng)他到達(dá)地球時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他珍藏的玫瑰一模一樣！但是小王子對(duì)地上的玫瑰說：“你很美，但你是空的.。人是不能為你而死的，當(dāng)然，我的玫瑰，普通路人會(huì)覺得她和你一樣。但是，她的單花比你們所有人都重要，因?yàn)槲医o她澆水，給她蓋被子，給她遮擋屏風(fēng)，給她清除毛毛蟲，聽她訴苦，聽她吹噓，甚至有時(shí)候是默默的。因?yàn)樗俏业拿倒濉！?BR> 正是因?yàn)樾⊥踝踊〞r(shí)間和心思在玫瑰上，在需要和需要之間建立了紐帶，這種普通的玫瑰才變得獨(dú)一無(wú)二。
再美好的事物，如果你不用心去付出和呵護(hù)，那么它對(duì)你來說只是一個(gè)沒有靈魂的軀體，沒有任何意義。相反，即使是平凡的事情，只要用心付出，用心呵護(hù)，你就會(huì)覺得它們不一樣，然后它們就不再平凡，成為你獨(dú)有的。狐貍對(duì)小王子說：“對(duì)我來說，你只是一個(gè)小男孩，就像千千成千上萬(wàn)的小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來說，我只是一只狐貍，就像千千的每只狐貍一樣。但如果你馴服了我，我們就需要彼此。對(duì)我來說，你是世界上唯一的一個(gè)，對(duì)你來說，我是世界上唯一的一個(gè)。
那么我們的生活中一定要追求那樣的“更好的東西”嗎？我們要做的就是珍惜我們所擁有的，用心去愛身邊的人。
讀了小王子的心得體會(huì)篇十五
今天天氣很好，我讀了一本名叫《小王子》的故事書?！缎⊥踝印肥且徊糠▏?guó)兒童文學(xué)的經(jīng)典作品，作者是圣·?？颂K佩里，這本書深受全世界小朋友的喜愛。
看著看著，我就被書中的情節(jié)深深吸引住了。盡管小王子和飛行員在沙漠的奇遇是個(gè)美麗的童話，但是我卻從童話中品嘗到了人生充滿酸甜苦辣。同時(shí)，小王子會(huì)激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到苦難、挫折時(shí)，不要?dú)怵H，深吸一口氣，抬起頭望望遙遠(yuǎn)的星空，我仿佛看到小王子向著我微笑招手。
一個(gè)飛行員在飛機(jī)出現(xiàn)故障降落在沙漠時(shí)遇到了一個(gè)小王子，他單純、好問，充滿求知欲。當(dāng)他無(wú)法理解他愛的那朵花兒而傷心地離開自己的星球后，他開始尋訪其他星球。他先后在一個(gè)又一個(gè)的星球上認(rèn)識(shí)了許許多多奇怪的人，有喜歡發(fā)號(hào)施令的國(guó)王，愛喝酒卻感到羞愧又想不斷飲酒忘記羞愧的'酒鬼，一無(wú)所有卻一直計(jì)算的商人，循規(guī)蹈矩、辛勤工作的點(diǎn)燈人，不離開辦公室卻日夜記錄山川河流位置的地理學(xué)家。小王子無(wú)法理解那些人的行為，但是在最后一個(gè)星球——地球上，他卻從滿園的玫瑰和一只狐貍那里認(rèn)識(shí)到：任何事物在你不了解它，沒有和它建立感情之前，都會(huì)是千篇一律，冷漠無(wú)情的;而當(dāng)你認(rèn)識(shí)了他，“馴養(yǎng)”過它，用心體會(huì)它，就會(huì)與它建立永恒的情感。小王子帶著他所愛的花兒的終身遺憾留在了地球上，然后又消失得無(wú)影無(wú)蹤。飛行員在得到小王子的幫助獲得重生后，把那個(gè)在九死一生中挽救過他的小王子永遠(yuǎn)留在了美好的記憶里。
讀完這本書，我傷心地哭了，不為什么，就是想哭。小王子有顆純凈的心，有美麗的想象力，他不像點(diǎn)燈人那樣辛苦，不像愛慕虛榮人那樣驕傲自大，所以，小王子值得我們敬仰，他帶領(lǐng)我們走到心靈的最深處，讓我懂得了愛、責(zé)任和生命的意義。我喜歡這本書，更喜歡書的主人公——小王子!
讀了小王子的心得體會(huì)篇十六
驕陽(yáng)似火的七月，我看了很多書，其中印象最深的就是《小王子》這本書了。
故事中的.小王子住在一個(gè)和屋子一樣大的b612星球里，在那里，有一朵長(zhǎng)著刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都給三座火山打掃衛(wèi)生、給花兒澆水，同時(shí)，三座火山為小王子熱早餐提供了方便，花兒也經(jīng)常和小王子津津有味的聊天。就這樣，他們?cè)谛乔蛏仙畹母涌鞓妨恕?BR> 讀完這個(gè)故事，我明白了大家要愛護(hù)花草樹木，這樣大自然就會(huì)變得更加美好。萬(wàn)一小王子不打掃三座火山，總是在那兒堆放垃圾，最后星球上就變得烏煙瘴氣，小王子也就生存不下去了。
記得以前我上幼兒園中班時(shí)，植樹節(jié)到了，老師帶著全班同學(xué)和家長(zhǎng)到郊外植樹。可是，有人為了造房子，把樹木都砍光了。我們植了樹，不僅讓大自然更美好，還讓我們吸收到了更多新鮮空氣。
為了地球，請(qǐng)珍惜身邊的一草一木吧！
讀了小王子的心得體會(huì)篇十七
《小王子》這本書太好了!這是一本可以在孩提時(shí)代，聽媽媽朗讀的書……更是一本讓不同年齡階段的人，重新感受一次純真的美，再為純真的美而感動(dòng)的一本書。讀了這本書，可以讓不同年齡的人，從中獲得自己的感悟。
讀了這本書，我會(huì)永久記住小王子水晶般美好的.心靈和他遇到的事情以及所想的問題。透過小王子的困惑，真正認(rèn)識(shí)到每個(gè)人和每件事情都有自己的一顆小小的星球，都會(huì)順著自己的軌跡運(yùn)動(dòng)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立體，難免有孤獨(dú)感，而“馴養(yǎng)”會(huì)使一切變得不同……小王子的愛是高尚的，純潔的。我喜歡小王子，更喜歡《小王子》這本書。
讀了小王子的心得體會(huì)篇一
“小王子，他有一個(gè)屬于自己的星球，上面有三座火山，他有一顆屬于自己的玫瑰花，并小心呵護(hù)著。”
這篇小說的表達(dá)者是個(gè)飛行員，他在故事一開始告訴我們，他在大人世界找不到一個(gè)說話投機(jī)的人，因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。每一個(gè)大人都這樣，他也不得不如此，直到遇到小王子，并為他畫了一只小羊。
飛行員告訴我們自己是個(gè)愛夢(mèng)想的人，不習(xí)慣那些大人的生活，因?yàn)樗麄兲v究實(shí)際了，反而喜歡和孩子們相處，孩子們的自然、以及令人愉悅天真，讓人仿佛處于母親的子宮里一般，平靜安詳。飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇見了小王子。與小王子的相遇，讓飛行員感受到了孩子的純真與大人的復(fù)雜。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子無(wú)法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他一直非常思念他們共度的時(shí)光。相信小王子說過的話“我一定會(huì)回來看你的'”相信有一天，會(huì)有一股白衣少年來探望他。小王子在沙漠見到狐貍。狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，雖然狐貍顯得更有知識(shí)，狐貍告訴小王子：用心去看才看得清楚；是別離讓小王子更思念他的玫瑰；愛就是責(zé)任。“麥子本來對(duì)我來說沒有用處，可是你馴服了我，所以我看到麥子，便會(huì)想到你金黃的頭發(fā)?！?BR> 玫瑰是小王子的最愛，可她的自負(fù)和幼稚沒能讓小王子明白她對(duì)他的愛，反而令他無(wú)法忍受離家出走。在分開的日子里，她卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的思想和心里。在玫瑰園中，小王子認(rèn)識(shí)了許多玫瑰。小王子以為他的玫瑰欺騙了他，因?yàn)樗f他是唯一的玫瑰?？墒呛偢嬖V小王子：她們和他的玫瑰雖然類似，但因?yàn)樗o他的玫瑰蓋過罩子，因?yàn)樗o她豎過屏風(fēng)，因?yàn)樗o她除過毛蟲，因?yàn)樗犨^她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是“唯一”的！
為大人們寫的童話故事：“所有的大人原先都是孩子（但他們中只有少數(shù)人記得這一點(diǎn)）。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特。”
正是因?yàn)榇笕藗冞z忘了自己岑是小孩子，才回一次次的錯(cuò)過自己的小王子。
讀了小王子的心得體會(huì)篇二
《小王子》這本書是元寶媽媽給我買的。她說：“媽媽，大人的想法不一定正確。當(dāng)你想擁有幸福的生活時(shí)，請(qǐng)用一顆童心去觀察這個(gè)世界。然后，也許你會(huì)有更多的快樂。"。
《小王子》單詞不多，圣?？颂K佩里，尹建莉翻譯。它以童話的形式講述了一個(gè)來自遙遠(yuǎn)小星球的小王子因?yàn)榕c深愛的玫瑰不和而選擇了逃亡式的“星際旅行”的故事。
讀書，可能每個(gè)人的理解和感悟都不一樣。對(duì)我來說，遙遠(yuǎn)的小星球代表著一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，代表著玫瑰，代表著他深愛的女人。在不復(fù)雜的情節(jié)中，表達(dá)了對(duì)生命、生命、友誼、愛情和死亡的終極意義的追問。用孩子的眼光去分析成人世界，在無(wú)限的想象空間里，孩子純凈未受污染的心靈所看到的，總是與成人所看到的世界大相徑庭。
人生，從無(wú)到有，每個(gè)人都在打謝幕的循環(huán)中。這個(gè)循環(huán)并不可悲，意義在于過程。人生有趣的原因在于過程中的體驗(yàn)和收獲。
小王子離開了玫瑰，但他的心里一直想著她。距離讓他自責(zé)，他說：“我不該把她的話看得太重。他不知道如何享受她給他的恩典，忘記了聞到她的香味。相反，他注意到了她無(wú)聊的話。我應(yīng)該更關(guān)心她為我做了什么，而不是她說了什么。他應(yīng)該猜到她的小把戲背后隱藏著多少柔情，表里不一是女人一貫的愛的表現(xiàn)?！?BR> 小王子的星球有三座火山，一座死火山和兩座活火山。死火山是什么？是他對(duì)生活的熱愛嗎？是他的理想嗎？是他那顆被認(rèn)為年輕而充滿活力的心嗎？這些留給讀者自己命名。這座死火山存在于每一個(gè)人的心里，就是一種再也燃燒不完的東西，徹底的失望在心底。小王子忍著內(nèi)心的悲傷，清理了火山。他以為自己徹底走了，再也不會(huì)回來了。當(dāng)他最后一次把玻璃罩蓋在玫瑰上說再見時(shí)，他的眼淚掉了下來。羅斯終于開口了，但并沒有責(zé)怪他：“請(qǐng)?jiān)徫疫^去對(duì)待你的方式。希望你幸福。其實(shí)我心里是愛你的，只是沒有正常表達(dá)。這是我的錯(cuò)。把玻璃罩拿走。我再也不想要了?！?。
羅斯失去了愛，變得堅(jiān)強(qiáng)。她不想讓小王子看到她的眼淚。她太驕傲了。
小王子離開了自己的星球，遇到了：《國(guó)王》《虛榮的人》《醉漢》《商人》《打火機(jī)》。他們每個(gè)人都找到了自己合適的位置，以為自己活著。他們發(fā)揮了自己的作用，卻失去了自然賦予的本性，活得虛偽，為了自己的利益或者虛榮而忘記了最初的目標(biāo)。
小王子的故事，無(wú)非是對(duì)人類最深層的情感的一種解讀，從最大的喜悅到最深的痛苦，這一切都來源于關(guān)系，來源于人與人之間的關(guān)系，來源于人與人之間的關(guān)系，來源于人與自然之間的關(guān)系，來源于人與事件之間的關(guān)系：“人生的本質(zhì)就是在關(guān)系中找到自己，成為真正的自己，在關(guān)系中去愛，成為愛?！边@是肉眼看不到的，只有靈魂才能感受到。語(yǔ)言，無(wú)法傳遞愛的能量，成了毀滅的導(dǎo)火索，尋求幸福成了人生的最高目標(biāo)。
當(dāng)小王子終于到達(dá)地球時(shí)，沙漠荒原上一條金色的蛇迎接了他。在沙漠里，小王子感到孤獨(dú)，蛇淡淡地回答，“在熙熙攘攘的人群中，你會(huì)感到孤獨(dú)”。小王子爬上了一座高山。當(dāng)他站在一座高山的山頂上時(shí)，他一眼就能看到整個(gè)地球，但他看到的是帶刃崖的巨石。山谷一遍又一遍地重復(fù)著別人說過的話。在他的星球上，他只有一朵美麗的花。她總是先開口。
貍，小狐貍告訴他：“只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西，眼睛是無(wú)法看到的”。
小王子終于明白，滿園的玫瑰花沒有一朵愿意為他付出生命。他為他的那朵玫瑰花傾注了時(shí)間，時(shí)間讓他們成為親密關(guān)系。狐貍說：“人們已經(jīng)忘記了真理，但，你不能忘記她，請(qǐng)永遠(yuǎn)珍惜出現(xiàn)在你生命中的親密關(guān)系者，你要珍惜你的玫瑰花?！?BR> 小王子無(wú)比想念他的星球，他告別他的宇航員朋友，他要回去了。他無(wú)法帶走肉體軀殼因?yàn)樗恐亓耍?BR> 宇航員被困沙漠無(wú)非是一種墜落，當(dāng)他處于迷茫、焦急、失去方向的時(shí)候，他不曾忘記他最初的夢(mèng)想。他因?yàn)榇笕说淖笥也⑽闯蔀楫嫾?，被困沙漠遇見小王子只是一種心靈的救贖。終點(diǎn)并不重要，重要的無(wú)非是人生經(jīng)歷的過程，還有過程為我們注入的信念。
友情，也許就是這種依依不舍和念念不忘。小王子的離去，讓人們記住滿天閃著光芒的繁星。靈魂的飄飛給人留下許多遐想，我們仰望浩瀚星河，遠(yuǎn)去的親人是不是其中的一顆，未來的我們會(huì)不會(huì)成為其中一顆？那些深邃的目光，會(huì)不會(huì)在無(wú)盡的暗夜注視著我。我們每一個(gè)人離開，都不會(huì)留下任何痕跡，除了留給別人一些記憶之外，還有一些不死的愛的故事。
讀了小王子的心得體會(huì)篇三
暑假期間，我讀了一本名為《小王子》的書。剛開始讀的時(shí)候，我好像覺得這本書和其他童話差不多，但是很有意思。然而，當(dāng)我讀的時(shí)候，我逐漸被這本書吸引住了。我不僅喜歡這本書中略帶悲傷的寫作風(fēng)格，還開始思考這本書中那些看似童話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
書中的.主人公是一個(gè)小男孩，作者稱他為小王子。他住在一個(gè)比房子大一點(diǎn)的星球上，只有他一個(gè)人，一朵玫瑰和幾座火山。小王子每天早上都要仔細(xì)清理星球，和玫瑰聊天，小心翼翼地照顧她。終于有一天，他想離開這個(gè)星球，去其他星球看看。
小王子一共去了六個(gè)星球。當(dāng)小王子一個(gè)接一個(gè)地拜訪這些星球時(shí)，他按照地理學(xué)家的建議來到了地球。他在地球上遇到了很多事情，他馴養(yǎng)了一只狐貍，這只狐貍教了小王子很多道理。最后，他在書中遇到了另一位英雄——一名在撒哈拉沙漠修理飛機(jī)的飛行員。小王子也給飛行員帶來了很多關(guān)于生活的思考。最后，他們分開了，因?yàn)樾⊥踝娱_始想念他的玫瑰和他的星球。當(dāng)我看到小王子和飛行員分開的文章時(shí)，我也不愿意放棄這個(gè)了解世界真理的小王子。
讀完這本書，讓我認(rèn)識(shí)了一位心地善良的小王子。
讀了小王子的心得體會(huì)篇四
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我細(xì)細(xì)品讀了一本《小王子》，它的作者是世界著名作家安東尼，他的代表作還有《南方郵件》《夜航》《人類的大地》等，每一部作品都給我們留下深刻的`影響！
《小王子》這本書里主要講了小王子住在一個(gè)小小的星球上，一天他想去探訪其他星球，于是一場(chǎng)有趣的旅行就這樣開始了。小王子一共去了七個(gè)小星球，第一個(gè)小星球住著一位霸道的國(guó)王，第二個(gè)小星球住著一個(gè)愛慕虛榮的人，第三個(gè)星球住著憂郁的酒鬼……在這些星球上，我最喜歡第五顆星球上的點(diǎn)燈人。在這之前，點(diǎn)燈人只需要晚上點(diǎn)燈，早上熄燈剩下的時(shí)間可以休息，而現(xiàn)在由于星球旋轉(zhuǎn)變快，幾乎每一分鐘轉(zhuǎn)一圈，點(diǎn)燈人就需要每一分鐘點(diǎn)一次熄一次燈，盡管這樣，他都沒有放棄自己的工作，一直忠于職守。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們大部分人沒有小王子的勇氣和責(zé)任，更沒有他那不論生死都去尋找她的真愛的執(zhí)著精神！所以從今往后，我們要像小王子一樣勇于承擔(dān)責(zé)任，要有做任何事情的勇氣和信心，還要有那種支撐我們不斷前進(jìn)不斷努力進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力！
讀了小王子的心得體會(huì)篇五
我看了《小王子》的第十一到十三章，這三篇文章讓我認(rèn)識(shí)了許多很奇怪的人。
第四個(gè)星球上的人也很奇怪，他竟然想擁有所有的星星，還想把它們存在銀行。奇怪的.是他并不想對(duì)星星怎么樣，而只是把星星的數(shù)量記在紙片上，把紙片鎖在柜子里。我認(rèn)為，擁有一件東西，就是要向小王子擁有那朵花一樣，l每天可以看著它，為它澆水，為它服務(wù)，而不是把花的數(shù)量記下來，放在柜子里鎖起來。
這些人都太奇怪了，我覺得他們跟我們地球上的人的想法太不一樣了。
讀了小王子的心得體會(huì)篇六
這本書是寫作者在六年前遇到小王子發(fā)生的事情。
讀了這本《小王子》，使我想起了一件事。有一個(gè)小男孩，他媽媽生下他幾個(gè)月后，因?yàn)榻?jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那個(gè)小男孩。我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間，或許下一刻他們都離開你了。要在有的時(shí)間里珍惜，不要失去了才后悔。
讀了這本《小王子》，使我受到了很大的'啟示，讓我知道了好好珍惜跟朋友在一起的時(shí)間。
讀了小王子的心得體會(huì)篇七
《小王子》是法國(guó)飛行員、作家安東尼1942年創(chuàng)作的兒童短篇童話故事，書中以一位飛行員因故障迫降撒哈拉沙漠遇到來自外星球的好朋友小王子，小王子講述在自己星球上他和他的玫瑰花的故事，以及從離開自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷，他先后遇見了國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商人、狐貍和飛行員。飛行員和小王子在沙漠共同擁有可一段珍貴的友誼，當(dāng)小王子離開地球時(shí)，飛行員十分悲傷，他為紀(jì)念小王子寫下這個(gè)故事?！缎⊥踝印愤@部童話雖然只是作者在3個(gè)月一氣呵成的作品，但卻有著深刻的創(chuàng)作背景，是作者幾年、甚至是幾十年生活和情感的.積累，是厚積薄發(fā)的產(chǎn)物。它不僅是一部給孩子看的童話，更是哲理與思考的“結(jié)晶”，充滿了對(duì)人生的感悟。
與其他童話故事不同，《小王子》的主題似乎顯得含蓄而復(fù)雜。圣?？诵跖謇飳⒍嘀刂黝}隱匿于生動(dòng)的形象和意象之后，使這部童話故事顯得睿智且意蘊(yùn)綿長(zhǎng)。作品運(yùn)用平實(shí)淺易的語(yǔ)言、富于哲理意味的對(duì)話和具有典型哲義的意象，將趣味性和哲理性融于一體，使人每一次閱讀都能獲得全新的感悟和體會(huì)。
《小王子》這部書雖然是一部童話故事，但卻有著背后作者復(fù)雜人生閱歷和二戰(zhàn)劇烈變化的社會(huì)歷史背景，蘊(yùn)含了深刻的象征意義，是已經(jīng)不惑之年的作者對(duì)人生真諦、現(xiàn)實(shí)社會(huì)和人類命運(yùn)的認(rèn)識(shí)和思考。小王子與玫瑰花故事象征著愛情和責(zé)任，小王子與狐貍和飛行員故事象征著真摯的友誼，猴面包樹故事象征人性中無(wú)限制的欲望，小王子與蛇的故事象征著命運(yùn)和死亡，而國(guó)王、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的故事象征現(xiàn)實(shí)生活中各種成年人的價(jià)值觀。作者通過講述孩子小王子對(duì)世界不斷認(rèn)知和探尋生命意義本源的童話故事折射出許多生命真諦，其中許多經(jīng)典語(yǔ)句都會(huì)在反復(fù)閱讀后引發(fā)人們內(nèi)心深處的思考。如“只有用心才能看得清，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的”。
讀了小王子的心得體會(huì)篇八
狐貍沉默不語(yǔ)，久久地看著小王子，說：“請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧！”
年僅五、六歲的時(shí)候，我就喜歡上了你——童話。你成了我生活中的一部分，成了愛幻想的我的精神寄托。
五年級(jí)的時(shí)候，老師推薦我們讀《小王子》，不求甚解的我囫圇吞棗般看完了全書，感覺卻不怎么新奇，甚至還頗覺無(wú)聊。
時(shí)隔半年，在整理書柜的時(shí)候，我正考慮要不要把這本書扔掉，但目光轉(zhuǎn)向封面上的小王子時(shí)，卻情不自禁地翻開了它。
翻開書頁(yè)，淡淡的油墨輕香撲鼻而來。書本中優(yōu)美的詞句更深深地打動(dòng)了我：“你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜美愉快。所有的星星都好像開著花”。這樣的句子是多么的浪漫??！
他愛看夕陽(yáng)沉落，在余暉中黯然神傷；他愛賞朝花晨露，在遠(yuǎn)足時(shí)不懈學(xué)習(xí)。
小王子在漫長(zhǎng)的旅途中，更認(rèn)識(shí)了形形色色的人，這些人可謂當(dāng)世一些人的翻版。他卻在相逢與別離間，領(lǐng)悟了人生的真諦。
小王子是孤獨(dú)的，所以他不斷地找尋著朋友。他在旅途中馴養(yǎng)了狐貍，那是一只睿智的狐貍，狐貍的話總充滿了哲理意味，我最喜歡這一句——“只有用心去看才能看得清楚，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不見的，對(duì)你馴養(yǎng)的一切負(fù)責(zé)到底。”小王子照做了，因此他懂了什么是愛！而我在閱讀中，也學(xué)會(huì)了如何用心去感受事物，不以眼之所觀來衡量事物的價(jià)值。
小王子是善良的，他身上的品質(zhì)也許并不外露，但正是這樣，才使前者脫俗地呈現(xiàn)在我們面前，可他離開了。讀罷全書，我才驚覺如此簡(jiǎn)單的文字，能給我?guī)砣绱烁惺?，我想我一定是被這本書“馴養(yǎng)”了吧！
讀了小王子的心得體會(huì)篇九
在這里我要向大家推薦的是安東.德.圣艾修伯里所著的《小王子》它的書名，相信大家都聽說過，因?yàn)檫@本書，曾風(fēng)靡了全世界。
小王子這本書我第一次看時(shí)完全不懂，看了幾遍后才有些領(lǐng)悟到，看這本書時(shí)，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。
當(dāng)小王子離開他的星球，在旅途中，碰到一個(gè)國(guó)王，而那個(gè)國(guó)王只想理性的去控制一切，這不像我們嗎?尤其是當(dāng)老師的，喜歡去管別人，因?yàn)槊顒e人可以讓自己覺得高高在上，成為了一個(gè)國(guó)王，別人只有唯命是從。
第二個(gè)遇到的是愛現(xiàn)的人，他只愛被仰慕，他除了贊美什么也聽不見，其實(shí)我們自己又何嘗不是呢?只要?jiǎng)e人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們，很容易變成自負(fù)的'人，也容易令人討厭了。
我覺得小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現(xiàn)代人整天為了功名利祿忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做?就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺到了，要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛。
我從小王子我身上學(xué)到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心去看。
讀了小王子的心得體會(huì)篇十
蛇吞象這幅圖，原本是藝術(shù)家創(chuàng)作出來讓人明白，自己看到的不一定就是真的。就像飛行員小時(shí)候畫的“帽子”，在大人眼里它就是帽子，不論小孩子多么賣力地解釋，大人本來就是固執(zhí)的。
之后這就一直是深藏在他內(nèi)心的遺憾，他也不會(huì)奢求哪個(gè)人能夠明白，知道他遇見小王子。
從某種意義來說，他們都是不被人理解的那一種人;正因如此，飛行員第一次看到有人第一眼就認(rèn)出來他的蛇吞象，小王子看到裝著綿羊的箱子時(shí)候很開心。
為什么小王子能夠理解這幅畫?恐怕是因?yàn)?，他的?nèi)心還是孩子。他有小孩子才有的特質(zhì)，較真，愛想象，對(duì)未知的一切充滿好奇。而飛行員呢？他已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)大人，可他的'內(nèi)心似乎還有那么一點(diǎn)兒小孩子的影子。
我親眼看見過和我一樣大的孩子背負(fù)照顧妹妹的責(zé)任同時(shí)還要兼顧學(xué)業(yè)。以前她還是和我們一起玩滑滑梯的小孩子，幾年過去了，儼然是一個(gè)小大人。
其實(shí)，無(wú)論答案是什么，我希望我們每一個(gè)人都能擁有或重新?lián)碛?，那一份像小王子一樣的，純粹的心?BR> 讀了小王子的心得體會(huì)篇十一
“每個(gè)大人都曾經(jīng)是孩子，可惜的是，很少大人記得這一點(diǎn)”法國(guó)作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里在他創(chuàng)作的《小王子》開頭如是說——這是一本“為大人們寫的童話故事”，當(dāng)然也受到了小讀者的喜愛。
本書講了小王子在自己的小行星上與他喜歡的玫瑰花鬧了別扭，于是他獨(dú)自一人開始了宇宙旅行。小王子先后到過六個(gè)星球，遇到了一個(gè)目空一切的國(guó)王、一個(gè)自高自大的人、一個(gè)消磨光陰的酒鬼、一個(gè)唯利是圖的商人、一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)就是的地理學(xué)家，最后到達(dá)地球。一只狐貍與小王子成為了好朋友，使他懂得了愛與責(zé)任，于是小王子回到了自己的星球與花兒團(tuán)聚。
讀完這本書后，有種悲涼之感蕩于心間，可愛的小王子最后死了，總讓我不舍，世間有這樣一個(gè)善良、天真、心中充滿愛的小王子該多好。但是我又應(yīng)該為小王子感到高興，毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小行星上，回到他驕傲而脆弱的玫瑰花身邊。小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛向于奶奶在一起的買有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。
童心。
小王子是充滿童心的。“大人們真奇怪”，這是小王子經(jīng)常說的一句話，在他的眼中，大人們總是古怪的。
“那當(dāng)然，你要是乖乖的話，我還給你一根繩子，白天把羊拴住。我再給你一根栓他的木樁。”
“拴住他，多么奇怪的想法呀！”
小王子對(duì)于“我”要拴住樣的想法反應(yīng)巨大。在他心里羊是不應(yīng)該被拴住的，不能去束縛它奔跑的天性，而大人們卻是喜歡束縛人的天性。用一根繩子栓住一個(gè)生命，解決了它到處跑的問題，但是卻不能走動(dòng)，小王子是決不允許大人去拴住他心愛的東西。
小王子的這種想法出自于本心，一個(gè)十歲的小男孩有著令人吃驚的想法。也許他不明白類似于自然規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律的道理，但是他卻做用自己行動(dòng)踐行了；大人們呢，他們都懂，比小王子還懂得多，甚至還列出了各式各樣的條條框框，可是他們往往很難做到。
因而，小王子的童心是難能可貴的，這是孩子的天性，是不該也是不能被抹殺的。小王子喜歡追根究底，不理解“為什么大人們喜歡數(shù)字”之類的問題，他只是按照他的想法想問題，做事情。這使我想到一個(gè)報(bào)道：一個(gè)母親因?yàn)槔蠋煾嬖V了她兒子黑板上畫的是數(shù)字“0”而控訴了那位老師。這是一位見解獨(dú)到的母親、一位難能可貴的母親，他對(duì)兒子的教育方式獨(dú)具特色——給孩子充分的.想象力，讓孩子自由發(fā)展。在家長(zhǎng)眼中，老師束縛了孩子的想象力是不對(duì)的，孩子的思維是不能被定格的。家長(zhǎng)的做法可以簡(jiǎn)單的概括為：保存孩子的童心。
這是每一位教育者與家長(zhǎng)應(yīng)該做的。
多事讓他想不明白，大人們的事及其想法也讓他搞不清楚，可是小王子并不想弄清楚，他只需按照自己的想法去生活。途徑的六個(gè)星球上的人們讓他感到困惑，小王子卻并不因此改變自己的想法，那是大人們古怪，不是自己，自己是正確的。與小王子相比，現(xiàn)在的小孩卻是在不停地接受新事物，因?yàn)榇笕?，他們改變自己?duì)事物本身的看法，老師說那是“0”，因而就不能是雞蛋，糖果，圓等等。關(guān)于兒童的節(jié)目越來越多，孩子們超負(fù)荷的去學(xué)習(xí)東西，甚至成人化的東西，童年玩耍的時(shí)間少了，童心也漸漸的少了。孩子們是需要童心的，在發(fā)展孩子的才能是，要給他們充分自由，玩耍和笑是孩子們的本性，他們是要像小王子一樣帶著童心、好奇心去認(rèn)識(shí)世界，發(fā)現(xiàn)世界，而不是直接被告知。
愛
愛朋友，愛生活！
在別的星球上游走，心中念念不忘的是他的玫瑰花，雖然這朵花愛慕虛榮，也曾經(jīng)騙過他?！坝浀妹?？你給我的小羊畫一個(gè)嘴套我要對(duì)我的花兒負(fù)責(zé)的呀”小王子要走了，仍不忘問我要一個(gè)嘴套，是啊，他的玫瑰花多么嬌小，羊把玫瑰花吃了該怎么辦哪，那可是他的朋友，他有責(zé)任保護(hù)朋友們，愛是責(zé)任；愛是包容，玫瑰花的小毛病他也并不在意，因?yàn)?，他看得出他耍的那些小花招后面隱藏這的一片柔情。用狐貍的觀點(diǎn)傳授給他的觀點(diǎn)來看，這是馴養(yǎng)問題，正因?yàn)樾⊥踝訛樗拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，才使得他的花兒變得那么重要了。玫瑰花對(duì)小王子來說特別的東西，是獨(dú)一無(wú)二的。馴養(yǎng)的過程也是傳遞愛意的過程。小王子告訴我們：我們都要愛自己的朋友。
小王子同樣是一個(gè)愛生活的孩子?！斑@是一個(gè)生活紀(jì)律的問題?！薄爱?dāng)你早上自己梳洗完畢以后，必須仔細(xì)地給星球梳洗，必須規(guī)定自己按時(shí)去拔猴面包樹苗?！彼麚碛袃勺罨鹕剑谏蠠犸埡芊奖?。他還有一座死火山，他也把他們疏通一番，他想：“他們說不定還會(huì)在活動(dòng)起來呢。”火山得到疏通，他們?nèi)紵木徛鶆?，不?huì)突然噴發(fā)。
小王子的生活范圍不大，卻能把自己的生活過的有條不紊，是么時(shí)間該干什么事，在他看到的應(yīng)該來這是生活規(guī)律。小王子一人獨(dú)居，沒有孤單，沒有哀傷，本著對(duì)生活的熱愛，生活過的有滋有味他還只是一個(gè)孩子。小王子是我們的榜樣，他不會(huì)因生活的不如意而抱怨，我們也要積極地去生活，去熱愛生活，生活壓力在我們肩上我們要果斷地扛起，樂觀向上，就像小王子喲楊，他一個(gè)人亦可以很開心的打掃星球，去看日落。
責(zé)任。
但卻能很明白的做到。責(zé)任就是做好本分的事，就像小王子一樣，各盡所職，家庭、學(xué)校、社會(huì)就會(huì)多一份和諧，就能像小王子的星球一樣有條有理的運(yùn)行。
讀了小王子的心得體會(huì)篇十二
《小王子》這本書一共分為兩章。
第一章便是這本書的題目名字——小王子。講述了一位法國(guó)飛行員在一次事故中遇到了一位長(zhǎng)樣奇特的人，他就是小王子。他在認(rèn)識(shí)法國(guó)飛行員之前也遇到了一大堆奇特的冒險(xiǎn)人物。比如：國(guó)王、愛慕虛榮的人、酒鬼……不過，讓他最想見到的人便是他的星球上長(zhǎng)得最漂亮的植物——玫瑰花。
第二章叫《戰(zhàn)斗機(jī)飛行員》。講了一名飛行員在一次德國(guó)與法國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)斗了9個(gè)多月，和他的朋友——中尉杜德爾德和機(jī)槍手駕駛著一架德國(guó)轟炸機(jī)的故事。書中的飛行員是個(gè)上尉，在艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)中被司令選中。從他的部隊(duì)——三十三大隊(duì)二中隊(duì)的剩下的5人中離開了。
讀完《小王子》這本書，我感到很奇怪：為什么小王子不留下來陪著玫瑰花，而是要離去呢?我又讀了一遍，才知道，原來小王子是為了讓自己認(rèn)識(shí)別的星球，才離開玫瑰花的。
我處于在花年夏季，對(duì)于像我這么大的女孩來說，喜歡讀的肯定是現(xiàn)在很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話，所以我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們?nèi)タ吹??！蔽衣犃?，懵懵懂懂。《小王子》這部書的作者是安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里，他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說，它是一部童話，卻不知它是一部悲劇。對(duì)于書中小王子來說，他的愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因?yàn)樗麗鄣拿倒?，離開了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)面對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時(shí)，他選擇回他的.星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾⒉涣私馑?，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在成為不朽，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽(yáng)光。
讀了小王子的心得體會(huì)篇十三
美好、憂傷、干凈、真誠(chéng)、善良、自然……貌似找不到合適的文字表達(dá)《小王子》，哪怕僅僅描述其中的一個(gè)章節(jié)，也詞窮。因?yàn)樾⊥踝泳褪切⊥踝?，一個(gè)來自很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、很小很小的星球的小孩，也就是《小王子》中的小王子。
如果一定要講小王子的故事，大致是按照這樣的順序：怎么樣的星球上住著一個(gè)小王子;在他的星球上發(fā)生了什么，于是他離開了;他到過哪些星球，看到了什么，最后遇見“我”、狐貍，還有蛇;“我”、狐貍、蛇是誰(shuí);“我們”怎么了;最后小王子離開了地球，和他星球上的花兒幸福地生活在一起。
我不擅長(zhǎng)講故事，那就算介紹過這本書了吧。
不過，還是要交代一下，大家都說這是一本童話書。
書里這樣寫著：
小王子：你知道--當(dāng)你感覺到悲傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡看落日...狐貍：如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的'腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣，把我召喚出洞穴。
“人群里也是很寂寞的。”蛇說。
2沒有毛毛蟲，還會(huì)有誰(shuí)來看我呢?你離我那么遠(yuǎn)...
誰(shuí)不曾是小王子呢，只是我們記不起那么具體和瑣碎的時(shí)光罷了。那時(shí)，你我一定都很純粹，沒有人情的糾葛，沒有物質(zhì)的困擾，沒有世道的騷擾，沒有被馴養(yǎng)的痕跡。你我對(duì)衷情的人、事、物，還都那么隨意，喜歡就是喜歡，無(wú)需先試探，不喜歡就是不喜歡，無(wú)需先解釋。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一盆水仙。每個(gè)清晨，拉開窗簾的那一瞬間，陽(yáng)光透過大大的落地窗，一片片灑進(jìn)來，柔和地沐浴綠色葉片，我默默地說：“早上好，你明天要開花兒了吧?”“陽(yáng)光先生，麻煩你了?！薄瓣?yáng)光來了，你也不表示一下感謝么?”。幾天后，花開了，香氣四溢，屋子變得那么美好。只是遺憾不敢在對(duì)話的時(shí)候發(fā)出聲音。因?yàn)?，這屋子還有別人，我們互相馴養(yǎng)。
其實(shí)，很羨慕小王子，在那么小的星球上，只需要把椅子挪幾步便又看見日落了。而我現(xiàn)在，坐在這兒，看著外面灰沉沉的天，怕是霧霾籠罩的傍晚會(huì)越來越多，看落日是一種奢侈。而回憶總是美好的，想起秋天看見的落日，長(zhǎng)在了光禿禿的樹枝上，心中竟覺得充滿了詩(shī)意。畢竟在我們這個(gè)星球上，每天只能見到一次日落。
有些馴養(yǎng)需要代價(jià)，就像成長(zhǎng)。
從今往后，應(yīng)是朗朗的未來，輕輕地品嘗。
讀了小王子的心得體會(huì)篇十四
小王子住的星球比他的房間小，只有一座活火山和一座死火山，還有一朵普通的玫瑰。但這點(diǎn)可憐的小財(cái)富并不妨礙他成為一個(gè)偉大的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨酆拓?zé)任。那么我堅(jiān)信，只要我們懂得用心去愛，就能成為可愛的小王子。
看看小王子怎么想。小王子珍藏著這個(gè)星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，但是當(dāng)他到達(dá)地球時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他珍藏的玫瑰一模一樣！但是小王子對(duì)地上的玫瑰說：“你很美，但你是空的.。人是不能為你而死的，當(dāng)然，我的玫瑰，普通路人會(huì)覺得她和你一樣。但是，她的單花比你們所有人都重要，因?yàn)槲医o她澆水，給她蓋被子，給她遮擋屏風(fēng)，給她清除毛毛蟲，聽她訴苦，聽她吹噓，甚至有時(shí)候是默默的。因?yàn)樗俏业拿倒濉！?BR> 正是因?yàn)樾⊥踝踊〞r(shí)間和心思在玫瑰上，在需要和需要之間建立了紐帶，這種普通的玫瑰才變得獨(dú)一無(wú)二。
再美好的事物，如果你不用心去付出和呵護(hù)，那么它對(duì)你來說只是一個(gè)沒有靈魂的軀體，沒有任何意義。相反，即使是平凡的事情，只要用心付出，用心呵護(hù)，你就會(huì)覺得它們不一樣，然后它們就不再平凡，成為你獨(dú)有的。狐貍對(duì)小王子說：“對(duì)我來說，你只是一個(gè)小男孩，就像千千成千上萬(wàn)的小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來說，我只是一只狐貍，就像千千的每只狐貍一樣。但如果你馴服了我，我們就需要彼此。對(duì)我來說，你是世界上唯一的一個(gè)，對(duì)你來說，我是世界上唯一的一個(gè)。
那么我們的生活中一定要追求那樣的“更好的東西”嗎？我們要做的就是珍惜我們所擁有的，用心去愛身邊的人。
讀了小王子的心得體會(huì)篇十五
今天天氣很好，我讀了一本名叫《小王子》的故事書?！缎⊥踝印肥且徊糠▏?guó)兒童文學(xué)的經(jīng)典作品，作者是圣·?？颂K佩里，這本書深受全世界小朋友的喜愛。
看著看著，我就被書中的情節(jié)深深吸引住了。盡管小王子和飛行員在沙漠的奇遇是個(gè)美麗的童話，但是我卻從童話中品嘗到了人生充滿酸甜苦辣。同時(shí)，小王子會(huì)激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到苦難、挫折時(shí)，不要?dú)怵H，深吸一口氣，抬起頭望望遙遠(yuǎn)的星空，我仿佛看到小王子向著我微笑招手。
一個(gè)飛行員在飛機(jī)出現(xiàn)故障降落在沙漠時(shí)遇到了一個(gè)小王子，他單純、好問，充滿求知欲。當(dāng)他無(wú)法理解他愛的那朵花兒而傷心地離開自己的星球后，他開始尋訪其他星球。他先后在一個(gè)又一個(gè)的星球上認(rèn)識(shí)了許許多多奇怪的人，有喜歡發(fā)號(hào)施令的國(guó)王，愛喝酒卻感到羞愧又想不斷飲酒忘記羞愧的'酒鬼，一無(wú)所有卻一直計(jì)算的商人，循規(guī)蹈矩、辛勤工作的點(diǎn)燈人，不離開辦公室卻日夜記錄山川河流位置的地理學(xué)家。小王子無(wú)法理解那些人的行為，但是在最后一個(gè)星球——地球上，他卻從滿園的玫瑰和一只狐貍那里認(rèn)識(shí)到：任何事物在你不了解它，沒有和它建立感情之前，都會(huì)是千篇一律，冷漠無(wú)情的;而當(dāng)你認(rèn)識(shí)了他，“馴養(yǎng)”過它，用心體會(huì)它，就會(huì)與它建立永恒的情感。小王子帶著他所愛的花兒的終身遺憾留在了地球上，然后又消失得無(wú)影無(wú)蹤。飛行員在得到小王子的幫助獲得重生后，把那個(gè)在九死一生中挽救過他的小王子永遠(yuǎn)留在了美好的記憶里。
讀完這本書，我傷心地哭了，不為什么，就是想哭。小王子有顆純凈的心，有美麗的想象力，他不像點(diǎn)燈人那樣辛苦，不像愛慕虛榮人那樣驕傲自大，所以，小王子值得我們敬仰，他帶領(lǐng)我們走到心靈的最深處，讓我懂得了愛、責(zé)任和生命的意義。我喜歡這本書，更喜歡書的主人公——小王子!
讀了小王子的心得體會(huì)篇十六
驕陽(yáng)似火的七月，我看了很多書，其中印象最深的就是《小王子》這本書了。
故事中的.小王子住在一個(gè)和屋子一樣大的b612星球里，在那里，有一朵長(zhǎng)著刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都給三座火山打掃衛(wèi)生、給花兒澆水，同時(shí)，三座火山為小王子熱早餐提供了方便，花兒也經(jīng)常和小王子津津有味的聊天。就這樣，他們?cè)谛乔蛏仙畹母涌鞓妨恕?BR> 讀完這個(gè)故事，我明白了大家要愛護(hù)花草樹木，這樣大自然就會(huì)變得更加美好。萬(wàn)一小王子不打掃三座火山，總是在那兒堆放垃圾，最后星球上就變得烏煙瘴氣，小王子也就生存不下去了。
記得以前我上幼兒園中班時(shí)，植樹節(jié)到了，老師帶著全班同學(xué)和家長(zhǎng)到郊外植樹。可是，有人為了造房子，把樹木都砍光了。我們植了樹，不僅讓大自然更美好，還讓我們吸收到了更多新鮮空氣。
為了地球，請(qǐng)珍惜身邊的一草一木吧！
讀了小王子的心得體會(huì)篇十七
《小王子》這本書太好了!這是一本可以在孩提時(shí)代，聽媽媽朗讀的書……更是一本讓不同年齡階段的人，重新感受一次純真的美，再為純真的美而感動(dòng)的一本書。讀了這本書，可以讓不同年齡的人，從中獲得自己的感悟。
讀了這本書，我會(huì)永久記住小王子水晶般美好的.心靈和他遇到的事情以及所想的問題。透過小王子的困惑，真正認(rèn)識(shí)到每個(gè)人和每件事情都有自己的一顆小小的星球，都會(huì)順著自己的軌跡運(yùn)動(dòng)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立體，難免有孤獨(dú)感，而“馴養(yǎng)”會(huì)使一切變得不同……小王子的愛是高尚的，純潔的。我喜歡小王子，更喜歡《小王子》這本書。