心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講政治心得體會及感悟篇一
通過本學期的教育實踐和政治思想品德的學習體會，下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。
教師要具有無限的愛生之心。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。只有用發(fā)自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
對待學生要溫和、微笑、多贊揚。微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。
要以情動心，與學生心與心的交流。情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。
更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
加強自身學習、自我修養(yǎng)。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。
“求真務實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
講政治心得體會及感悟篇二
政治談判是現(xiàn)代社會中常見的一種解決矛盾、協(xié)調利益的方式。在不同的政治文化和歷史背景下，政治談判具有不同的特點和內涵。然而，在每一種情形下，政治談判都需要談判參與者具有高超的談判技巧和敏銳的政治嗅覺。
第二段：政治談判的基本原則
政治談判的基本原則是互利互惠、誠信合作和平等磋商。這三個原則是各方參與者必須遵守的最基本的規(guī)則?；ダセ菔侵冈谡勁羞^程中各方要盡量找到一個雙贏的解決方案，不讓任何一方處于劣勢地位。誠信合作是指在談判過程中各方要誠實、正直、保持信用，以維護談判的誠信性和信譽度。平等磋商是指各方在談判中要保持平等地位，沒有一方有權利壓制另一方的利益。
第三段：政治談判的技巧
在政治談判中，除了要遵守基本原則，還需要具備一定的談判技巧。首先，要了解對方的承受能力和底線，然后根據(jù)情況進行策略調整。其次，要善于利用信息和資源，包括市場、專業(yè)知識、人脈等，從而影響對方的決策。此外，還要善于處理矛盾和誤解，表現(xiàn)出自己的親和力和溝通技巧，讓談判雙方建立良好的人際關系。
第四段：政治談判的意義和價值
政治談判對于維護和平穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展、改善民生等方面都具有重要的意義和價值。通過政治談判，不同利益的相關方可以進行公正合理的溝通和協(xié)商，從而達成更加平衡、有利于所有方面的利益安排。政治談判還可以鞏固和增進各國之間的友誼和信任，建立更健康、更加平等的合作伙伴關系。
第五段：政治談判的挑戰(zhàn)和展望
政治談判在實踐中也會遇到一些困難。一方面，外部環(huán)境的變化、國內政治體系的不穩(wěn)定等因素都會對政治談判產(chǎn)生影響；另一方面，尊重文化差異、制定可操作的協(xié)議等問題也會成為政治談判面臨的挑戰(zhàn)。然而，政治談判仍然是解決各種矛盾和利益分歧的重要手段，它未來的前景依然是廣闊的。非正式峰會、人民外交、民眾游說等和政治談判相似的精神實踐也在不斷出現(xiàn)，表明政治談判的價值和作用正在不斷擴大。
總之，政治談判在當代世界中發(fā)揮了重要作用。以互利互惠、誠信合作、平等磋商為基本原則，發(fā)揮談判技巧，可以使談判雙方實現(xiàn)雙贏。同時，政治談判仍然面臨巨大的挑戰(zhàn)，但是未來的前景依然是可期的。
講政治心得體會及感悟篇三
》考研的過程中，可以說公共課在論壇上真的受益匪淺，政治考了80，就說一說政治吧。
首先是參考書的選擇，我買了不少參考書，給大家一點參考。我用到的（有些書只用了其中部分）：紅寶書先買，然后是任一、任二、任三，陳先奎2500題，時事政策隨便一本差別不大。有些是挑著做的挑著看的，大家可以自己再精選一下。其實選擇參考書不必很糾結，我當時就是很糾結買了不少，事實上風評不錯的那幾本都差不多。
復習整個戰(zhàn)略思想就是，先拼客觀題，把客觀題分數(shù)盡可能多的拿下，給自己定一個目標，當時我給自己定的目標是：單選錯2道，多選錯2~3道。主觀題爭取每題扣3分以內?？梢宰们楦鶕?jù)自己報考的學校、分數(shù)線等來定個目標。目標可能定得高了點，但是定得高一點有利于復習，接下來就是向著這些目標努力。
客觀題部分：
第一階段：理解。紅寶書一發(fā)布就買來看，先理解，劃重點。我的速度是每天2章，毛中特有些章節(jié)可以3章。配合做練習題，就做任二或者紅寶書有個配套的1500題的那種基本款練習題就行，任一有很少量的題也可以一起做掉。做題主要是為了不看完一遍什么都不記得，當然，開始的時候常常會有一種看完了一本書什么也沒留下的感覺，很正常，別擔心，慢慢一遍一遍往上疊加。
我認為任一并沒有傳說中那么神奇，不過毛中特部分確實紅寶書看起來很煩的，可以看看任一幫助理解。任二有一些馬哲的提綱框架也可以利用起來。我采取的是一個前輩給我的建議，風險比較大，就是紅寶書毛中特部分可以走馬觀花，直接以做題幫助理解和記憶。后來證明他的方法滿適合我的，但是有風險。
所有錯題都要標記出來，并且我是每一遍的錯題都用不同的標記或者顏色，有利于后期復習。我劃分階段是一個大概，并不是每一個階段只做一遍題，可能會做不止一遍。
第二階段：強化。平均速度還是每天2章，或者4章也行，自己根據(jù)具體情況微調?？吹谝浑A段做出來的錯題，遮住答案你會發(fā)現(xiàn)不少題目你依然還是會做錯。如果這個階段有買新的參考書，還是一樣看書、做題，但是這個階段你已經(jīng)對整個紅寶書有了一個清晰地脈絡，并且你能知道自己對于不同部分和不同章節(jié)的.優(yōu)勢弱勢在哪里。像我自己就是毛中特的部分弱一點，這個階段我就會有重點地去復習。
如果這時候出了任三或者肖秀榮的相關階段的參考書，也可以買來做，但是不必全做，對于一些對于這一階段已經(jīng)顯得很低級的題目就可以跳過不看了。
第三階段：沖刺。這一個階段我在過紅寶書和看相應章節(jié)的錯題的速度一般已經(jīng)是一天4章了。你會發(fā)現(xiàn)，根據(jù)標記不同，這個階段你做舊的題目，錯題量大大下降。并且隨便拿出一道題目你基本上都能知道它的知識點出現(xiàn)在紅寶書的什么位置。當然也有打擊人的地方就是，沖刺階段出的參考書例如任四、肖四之類的，做起來錯題一大堆。沒關系不要緊張，我當時考前還能錯到25分的客觀題，很灰心，其實沒必要，因為這些沖刺階段參考書其實都是難度比較大的，或者是一些大家常錯的細節(jié)考點。只要還是保持平常心繼續(xù)做題，繼續(xù)記自己的錯題就可以了，反正始終記?。何覀兊哪康氖窍麥珏e題，而不是打擊信心！
沖刺階段除了客觀題還有主觀題。任四、肖四、以及近三年的真題的主觀題可以看，學習人家怎么答題。背誦可以采取一些聯(lián)想記憶法，論壇上分享度很高的一些材料也是有用處的，尤其是對付毛中特。
之后，就放輕松上考場啦。
另外的一些注意點：
1.錯題一定要標記，參考書的題我平均是做了3~4遍，并不是所有題目都做，而是第一遍全做，第二遍只做第一遍的錯題，標出錯中錯，第三遍做第二遍的錯題，再標出錯過還是錯的，最后還是要回到第一遍的錯題，這時候再回顧一下還是會有收獲。我比較懶得刻意地去記憶知識點，就通過做題，做到后來有時候都覺得很麻木了。大量做題還有一種好處就是培養(yǎng)答題感，這樣有時候遇到不會的題目蒙的能力都能提升一點點。
2.每天拿固定時間做政治，我一般都是早上政治下午英語，零星時間和晚上時間看專業(yè)課。因為政治早上考，而且早上腦袋清晰，政治這種對于記憶和條理性要求較高的東西還是放在早上好點，固定時間段復習也有利于每天堅持。
3.我上面所寫的政治復習計劃相對來說有點偏重了，如果英語薄弱的話，政治就不一定要花那么多時間了，畢竟英語容易導致不過線，而政治相對來說過線還是很容易的。所以要根據(jù)自己的情況來安排。
4.輔導班一般來說沒必要報，雖然每個第一次考研的人都會糾結這個問題，真的，相信我，只要你有目標有計劃并且每天堅持復習政治，我身邊好幾個政治75~85的同學或者前輩都根本沒有報過班。
/kaoyan/
講政治心得體會及感悟篇四
第一段：引言（150字）
作為學生，政治似乎與我們的生活毫不相干，但實際上，政治時刻都在我們身邊。通過參與學生會選舉和校園活動，我逐漸意識到政治在塑造我們的價值觀和行為方式方面扮演著重要角色。通過政治參與，我不僅加深了對社會和政治的了解，還發(fā)展了自己的領導能力和社交能力。今天，我想分享我作為學生通過參與政治而得到的四個關鍵體會。
第二段：理解社會和政治（250字）
通過參與學生會選舉和校園活動，我學到了社會和政治運作的基本原理。我意識到，政治是為社會服務的工具，能夠影響并塑造我們的生活。政治的決策和政策制定可以改善公共設施，提高教育和醫(yī)療水平，為人民帶來福祉。我開始關注社會問題，了解政府在解決這些問題方面的作用。我認識到，通過了解社會和政治，我可以更好地為自己和他人爭取權益。
第三段：培養(yǎng)領導能力和社交能力（300字）
通過參與政治活動，我也發(fā)展了自己的領導能力和社交能力。在校園活動中，我學會了與不同年齡段和背景的人交流合作。我學到了如何有效地傳達和傳遞信息，如何激發(fā)他人的積極性和動力。我意識到，作為領導者，我要以身作則，展現(xiàn)出正確的行為和價值觀。我還學會了團隊合作和決策制定的重要性。通過這些經(jīng)歷，我變得更有自信，更擅長處理人際關系。
第四段：培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新精神（300字）
參與政治讓我深化了對批判思維和創(chuàng)新精神的理解。政治是一個充滿爭議和不同觀點的領域，我學到了如何進行批判性思考和辯論。通過與他人的觀點對話和辯駁，我學會了尊重他人的觀點和意見。我也學到了如何在與他人的意見碰撞中進行妥協(xié)和尋找共同點。此外，政治鼓勵我們思考問題的根本原因，并尋求創(chuàng)新的解決方案。通過這個過程，我成為一個更加開放和靈活的思考者。
第五段：參與政治的重要性和個人成長（200字）
通過參與政治活動，我逐漸認識到政治對我個人的成長和發(fā)展的重要性。政治參與讓我了解社會和政治的運作方式，培養(yǎng)了我的領導能力和社交能力，同時也激發(fā)了我的批判思維和創(chuàng)新精神。這些經(jīng)歷讓我意識到，作為一個公民，參與政治是我們的責任和義務。我將繼續(xù)關注和參與政治，并努力為社會的進步和改變做出自己的貢獻。
結尾：總結回顧（100字）
通過參與政治，我不僅學到了社會和政治的運作原理，還發(fā)展了自己的領導能力、社交能力、批判思維和創(chuàng)新精神。政治參與讓我認識到個人對社會的影響力，同時也培養(yǎng)了我對社會問題的關注和關心。作為一個學生，我將繼續(xù)參與政治，并為社會進步做出自己的貢獻。
講政治心得體會及感悟篇五
2014考研政治高分始于足下
基礎學科考察的不是對概念的單純記憶，而是要求考生根據(jù)原理、概念對社會上的一些現(xiàn)象進行判斷分析。因此單純采取機械記憶的復習方法是行不通的。政治理論課有自己的知識體系、學科概念、基本原理以及計算公式，我們要真正弄清其含義，吃透其本質，理解其原理，掌握其公式，達到運用純熟。
應用學科如對毛中特的復習要特別注意當年發(fā)生的國內外大事，由于我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展很快，新內容和新經(jīng)驗多，所以歷屆考試中這部分的內容修訂最多，而這些新修訂后增加的知識點命題的機會也最多，有時甚至是當年的論述題或材料題的考查內容?？忌趶土曔@些內容時，既要搞清楚基本的知識點，又要聯(lián)系當年發(fā)生的大事件，考生在復習備考時要針對熱點問題搞清考點，理清思路，總結出要點，考場上可根據(jù)真題的題型聯(lián)系自己復習時所總結的要點，再臨場發(fā)揮，回答考題。
將多學科相關知識點綜合起來出題，是近年來政治命題一個顯著特點。這就要求考生在復習中始終做到兩個清晰：一個是在微觀上對每一個知識點的含義、內容和意義必須有清晰的把握;另一個則是在宏觀上對每一門甚至多門學科的相關概念和原理的內在聯(lián)系有清晰的把握?？忌谄綍r復習中要注意兩點：第一，務必把分屬于不同學科的相關知識點融通起來。第二，對同一問題，應嘗試著從不同學科角度來思考和分析。否則，難以應對這類跨章節(jié)跨學科綜合類型的考題。
分析近年來的考研政治試題，我們會看到，政治試題在注重考查考生對基礎知識和基本原理掌握的'同時，越來越注重對考生能力的考核，即要求考生能運用馬克思主義基本原理分析和解決實際問題，這是考研政治考試的重點。不僅在分析題中，而且在其他題型中也有理論聯(lián)系實際的內容。因此，考生學習某一原理時，除弄清它的基本內容外，一定要有意識地思考這一原理可以同哪些實際問題相聯(lián)系，它能說明和解決的主要實際問題是什么，或對說明和解決實際問題有何指導意義。理論聯(lián)系實際的范圍非常廣泛，可分為三大方面：一是歷史實際，如重大歷史事件、歷史資料、歷史人物等。二是現(xiàn)實實際，主要指黨和國家現(xiàn)階段的重大方針政策，以及國內外的重大問題、重大事件等。三是思想實際，主要指當前存在的思潮、思想傾向和應注意的思想問題。上述三個方面的“實際”，都可成為理論聯(lián)系實際的對象，尤其是最近一兩年黨和政府反復強調的重大社會問題或是最近一兩年提出的新思想、新觀點，極易成為當年或下一年命題的主要選擇。
考生在整個復習過程中，不僅要勤學，而且應多練。其中練習歷年試題至關重要。對任何考試都要重視歷年試題，考研政治也不例外，其原因主要有兩個方面：一是歷年試題對考生復習具有導向作用。政治命題考核的知識點是什么?知識點命題的方式是什么?各類型試題應如何應答?諸如此類的問題是大多數(shù)考生都面臨而又把握不準的共同問題。結合歷年試題、答案要點及其分析來進行復習，既能熟悉命題特點和答題規(guī)范，又能了解評卷方式及自己存在的差距，是考生取得政治高分的最佳途徑。二是可以更有效地指導自己的應試能力。多年來的試題雖然會在內容、題型等方面有所變動和調整，但總會含有某些穩(wěn)定的、普遍的、反復出題的共性的東西。因此，考生必須重視歷年試題，以此指導自己的復習和提升自己的答題能力。
講政治心得體會及感悟篇六
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，越來越多的大學生開始關注并參與到政治活動中來。作為學生黨員，我在過去的幾年中積極參與黨組織活動，深切感受到了學生政治的重要性和意義。本文將圍繞學生政治參與的必要性、黨組織的充實與發(fā)展、政治理論的學習與實踐、提高政治能力等方面展開論述。
首先，作為學生，參與政治活動是必要的。政治活動不僅可以提高我們的思想素質，還可以培養(yǎng)我們的組織能力和領導能力。通過參與學生會或其他組織，我們可以更好地展示自己，爭取得到更多的關注和機會。而正是這樣的政治參與，讓我見到了一個更廣闊的世界，讓我在實踐中學會面對困難，解決問題。
其次，在學生政治活動中，黨組織的充實與發(fā)展至關重要。一個強大的黨組織可以給予學生更多的指導和支持，幫助他們更好地發(fā)揮自己的作用。我所在的學校黨委一直致力于黨組織的發(fā)展，通過組織各種形式的活動，不斷吸引更多的學生加入到共青團和黨員隊伍中來。黨組織的發(fā)展不僅僅是增加黨員數(shù)量，更重要的是提供了一個平臺，讓學生們能夠更好地交流和學習。在這個平臺上，我結識了很多志同道合的同學，并與他們一起組織各種活動，為學校的發(fā)展和學生的利益不斷努力。
再次，政治理論的學習與實踐是學生黨員必須要重視的。只有通過系統(tǒng)地學習和理解政治理論，我們才能更好地指導我們的政治實踐。在學習過程中，我深深地感受到了政治理論對于我們實際工作的指導和啟示。例如，通過學習馬克思主義基本原理和黨的基本路線，我更加清楚地認識到了我們作為學生黨員的使命和責任。在黨組織的指導下，我參與了很多社會實踐活動，如支教、志愿者服務等，通過實踐，我進一步理解了理論與實踐的關系，更明確了自己的政治信仰和追求。
最后，提高政治能力是學生參與政治的關鍵。政治能力包括思考、分析、表達、組織和領導等方面。在過去的幾年中，通過不斷地學習和實踐，我逐漸提高了自己的政治能力。例如，通過學習政治理論，我學會了思考和分析問題的方法，能夠更好地理解和把握社會發(fā)展的趨勢。在各種會議和活動中，我也學會了如何組織和領導團隊，使團隊能夠更好地完成任務。這些提高的政治能力，不僅在大學期間對我個人的發(fā)展有著重要意義，更是我今后發(fā)展的寶貴財富。
總之，學生政治參與是大學生活的一部分，也是我們成長的重要組成部分。通過參與政治，我們可以提高自己的思想素質和政治能力，培養(yǎng)領導能力，為社會的發(fā)展做出貢獻。作為學生黨員，我們更應該重視政治理論的學習和實踐，不斷提高自己的政治能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
講政治心得體會及感悟篇七
關于考研政治，相信很多朋友都知道《大綱解析》對于政治復習的重要性，畢竟最終考研政治考卷上90分以上的試題答案都直接來自《大綱解析》，而且各種輔導機構的所有參考書的編寫標本都是這本《大綱解析》。但肯定也有很多朋友都知道《大綱解析》太“難看”了，在排版方面重點不突出，在內容方面有時空話連篇，這導致很多同學轉投《序列一》或輔導班。
但我當時在參考了各方觀點后，還是決定只將《大綱解析》進行到底。因此，以下就以《大綱解析》為核心，來談談自己對于考研政治的一些體會。
首先是開始復習政治的時間。我當時是從八月中旬就開始了，不過也確實見過一些人從11月甚至更晚才開始復習政治但也取得了一個還算不錯的成績。后來想想，只留出不到兩個月的時間來復習政治并不是不能成功，但個人還是感覺這個把握性不是非常高，畢竟考研一年一次，萬一失手，后悔莫及，自己還是求穩(wěn)了。
但是，由于最新版的《大綱解析》一般是在9月中旬出版，因此我當時就先買了一本過去一年版本的《大綱解析》看看，試圖搞清楚基本的內容框架，準備等新《大綱解析》出來后再仔細研讀幾遍。但我當時用了舊版《大綱解析》后基本就一直用到底了，新《大綱解析》在后來只是起到了一個補漏的作用，就去年的情況來看，兩本《大綱解析》有百分之九十以上的內容完全一樣。
其次是研究《大綱解析》的方法。當時，在我買到舊版《大綱解析》后，就在不到一周的時間內把它從頭到尾看了一遍，并把自己認為是重要的考點的部分標記了出來。不過現(xiàn)在想想，在這一點上，我當時是有些失策了，因為這樣看了一遍后，我當時的感覺是重點超級多，但什么都沒記住，而且后來還發(fā)現(xiàn)自己看這一遍《大綱解析》時所自以為的重點其實并不是什么重要考點。
因此，個人現(xiàn)在的看法是，在拿到《大綱解析》后，看第一遍之前或看的時候，最好能了解一下《大綱解析》上的哪些內容有可能會以哪種形式出現(xiàn)在最終的考卷上。了解這個的途徑很多，比如可以找一個你身邊考過的而且政治成績非常不錯的朋友，向他（她）請教一下《大綱解析》上的哪些章節(jié)和篇幅是需要特別注意的，它們很有可能出選擇題還是論述題，而哪些內容又是可以略讀的。在請教的時候最好是把《大綱解析》帶上，而且這一過程應該在一個下午的時間內就能完成。再比如在看第一遍《大綱解析》的時候就可以結合著過去幾年的真題和上一年的《序列四》以及肖秀榮的4套卷來看，也就是說，在看某一章節(jié)的內容時，也看看這一章節(jié)會被出成什么題目，這會大大提高看《大綱解析》的效率。
總的來講，研究《大綱解析》的輪次安排，應該是找重點與熟悉、溫習、背誦相結合穿插。具體來講，就是在以上第一遍之后，可以再看一遍（或兩遍）《大綱解析》以進一步熟悉該書的框架與全貌；到第二輪的時候配合做一本選擇題的書來找重點（看一章節(jié)后把這一章節(jié)的選擇題做完，然后再看一遍這一章節(jié)），隨后再看一遍（或者更多）《大綱解析》以加深記憶；第三輪結合《大綱》上列舉的考點或《序列三》上的知識點框架圖（其它機構也出版類似的）來查缺補漏，進而再看一遍（或者更多）《大綱解析》以讓自己有強化背誦的時間，并且在這一輪次中，在宏觀上要掌握大體的知識框架，在微觀上最好應將重要的小知識點熟記于胸；到了第四輪，可以結合輔導機構的大題預測、《序列四》以及肖秀榮的4套卷來做最后的整理，總結與背誦。
此外，在看《大綱解析》的時候，我們可能一時無法理解一些比較深奧的命題，也可能要問為什么這個命題是這個說法，這往往導致我們因為無法理解所以無法記憶。但是最高效的方法其實是先記憶后理解，看的多了之后，或者自然知道這是為什么了，或者到時候就會覺得其實沒有必要知道這是為什么。
在此要說的一點是，記憶的任務不能一拖再拖，以至于到了12月份才專門花時間來死記硬背知識點，而應該是在每一輪復習的時候就盡量記住應該記住的內容，由此經(jīng)過多輪的重溫，對知識點的印象將會非常深刻。
再次我想分別談談時政、選擇題以及論述題復習方法。個人不建議花大量的時間去研究時政（這里所說的時政包括形式與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治），雖然時政這一塊也有一道論述以及好幾道選擇題的分數(shù)，但首先如果你翻閱任何一本11月或12月出版的時政方面的書就會發(fā)現(xiàn)，里面所列舉的當年的重要事件真是太多了，即使有的書將自己認為的重點內容標注了出來，但那個記憶量也是太大了，而且不能保證他們認為的重點是否最后會考到，因此買一本專門的時政書然后花大量時間去鉆研是非常浪費時間的。其次我個人的經(jīng)驗是《大綱解析》的最后一部分、《序列四》以及肖秀榮的4套卷上面有關時政的內容已經(jīng)非常夠用了，雖然后兩者的預測肯定不能和最后的考題相吻合，但也不至于讓人得到一個非常不理想的時政分數(shù)，而且即使出現(xiàn)了幾個我們沒有見過的事情，只要我們熟悉貫穿在整本《大綱解析》中的主要思想以及一些重要的基礎性知識點，我們能憑借技術性的蒙猜來解決這些問題，尤其是關于時政的那道論述題。當然，當年所發(fā)生的幾件非常重要的事情，相信大家即使不復習考研政治也肯定是聽說了不少的，例如去年的文化體制改革，像這些事情，在復習政治的整個過程中都要多留心一些。
而選擇題卻是我們在復習政治時最應該重視的一種題型?？佳姓蔚倪x擇題能否做好主要取決于對考研政治所要求掌握的知識點是否有一個全面的掌握，說白了，就是你對《大綱解析》的熟悉、記憶與理解的程度。在看《大綱解析》的時候，可以用藍色，黑色，紅色的筆以及鉛筆按照自己的風格和思路在做標記，這樣在看了幾遍《大綱解析》后，你就會發(fā)現(xiàn)《大綱解析》的排版并不是非常差，反而是非常有條理。
在《大綱解析》上找選擇題的出題點，除了參考歷年真題、選擇題（例如《序列二》），以及輔導機構的預測套題（例如《序列四》以及肖秀榮的4套卷）外，其實我們自己就可以發(fā)現(xiàn)選擇題的重點在哪里，最明顯的就是“最重要的是……”，“……的精髓是……”，“……的目的是……”，“……的重要保證是……”等等等等。
其實不難發(fā)現(xiàn)，如果將選擇題所代表的小知識點都掌握了，那么論述題其實就是將其整合一下就可以了，論述題的分數(shù)也就有了大部分的保證。因此在之前復習的'大部分時間內，沒有必要專門研究論述題該怎么答。但在這里還應注意兩點，一個是技術性的，包括要寫滿，論述的時候要結合材料（最好在開頭寫上“由材料可知”）等等；另一點是要注意，論述題要得高分，必須對《大綱解析》的整體框架熟悉，也就是說要熟悉各章節(jié)分別在講什么，以及各章節(jié)之間有什么聯(lián)系，由此，我們才能在看到材料所給的幾件具體事例后快速地想到應該用哪些章節(jié)的知識點來作答以及如何安排答題的結構。
最后再補充一些上文沒有提到的問題。我當時只是報了一個政治的沖刺班，雖然覺得也有一點用處，但更多地感覺是在浪費時間，因此最后一個下午都沒有去聽課。個人感覺，如果自己學習的效率還可以，那么在相同的時間下，自己學習的收獲應該是上輔導班的兩倍。但是如果看不進去《大綱解析》，那么也只有上輔導班了，畢竟每年都有那么多的人報輔導班，要說一點用都沒有也是不可能的。個人感覺，政治輔導班中沖刺班的作用最大，其次是強化班和最后的預測或點睛班，但這種感覺可能是因人而異。
當時我用的書：
兩本《大綱解析》，《大綱》
《版任汝芬序列一、二、三》。二用的非常多，但一和三基本沒看過。
《考研思想政治理論考試大綱解析配套1600題》。個人感覺《任汝芬序列二》題目出的比較死，但更有助于記憶《大綱解析》中的內容；而《考研思想政治理論考試大綱解析配套1600題》題目靈活，相對來講更接近這幾年政治真題的風格，不過有些題的難度也隨之升高。
《考研高分政治歷年真題詳解與考點分析》以及一本想不起名字的歷年真題集。由于政治的考點每年都會做微調，因此考研政治歷年真題的重要性不及英語。不過，最近幾年政治真題的趨勢是題目越來越靈活，完全一個死的知識點，題干以及答案和《大綱解析》中的原文完全一致的情況是越來越少了。這就要求能在熟悉、記憶單個知識點的前提下，最好能理解之并熟知各個知識點之間的聯(lián)系。同時，研究一下過去幾年的政治真題，對于復習過程的調整、復習方向的把握以及最終的解題方法的獲得都大有裨益。
《任汝芬序列四》、肖秀榮的4套卷以及導航的一本最后套題。前兩本非常重要，如果有時間也可以再買一本其它的套題。
講政治心得體會及感悟篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
政治是上層建筑領域中各種權力主體維護自身利益的特定行為以及由此結成的特定關系，是人類歷史發(fā)展到一定時期產(chǎn)生的一種重要社會現(xiàn)象。下面是小編給大家整理的政治學習個人心得體會和感悟，僅供參考希望能夠幫助到大家。
政治學習個人心得體會和感悟1
通過這次新課標培訓，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學習，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面就本次培訓略談一些自己的體會與心得。
通過培訓后認識到：課程改革的目的是把學生如何獲得知識轉變?yōu)槿绾潍@得技能，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”，作為一名教師，我認為這個觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折，但我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面!
二、進一步更新了教學理念此次學習使我在教學理論和教育觀念上得到了更新。
為我開辟了新視野，使我改正并更新了頭腦中原有的死板的教學思想的觀念。通過學習，使我深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關系是基礎，良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的_x型師生觀，構建相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關系。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質疑極大地壓制了學生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設一種和諧、寬松的環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、其樂融融、共享教學民主的氛圍。
三、形成了新課程標準下的評價理念新課程理念下課堂教學評價的標準已發(fā)生重大變革。
準確理解新課程課堂教學評價理念，認真研究新的課堂教學評價標準，對教師分析與反思課堂教學行為，提高專業(yè)化水平都有直接幫助。新課程理念下的教學評價應把握好以下點：把握課程標準，明確評價目標：評價目標要清晰、有價值，要體現(xiàn)學科特點;強調學生既是評價對象，也是評價主體;對學生的能力發(fā)展給予肯定性評價;把形成性評價與終結性評價結合起來;采取多種學習評價方式;采用開放的教學評價方式。新的課程評價理念要求我們，在進行課堂教學評價時，一定要本著為師生發(fā)展服務的原則，既要關注教師對課堂教學作出較為準確的評價，同時，才可能不斷提高教學水平，使改進教學沿著正確的方面發(fā)展。
總之，在學校的教育改革中，作為一名新課改的實施者，我們應當積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標實施的引領者，與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現(xiàn)代教學改革的心路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現(xiàn)代教學改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性，使學生在新課改中獲得能力的提高。我會繼續(xù)努力，為教育貢獻自身的力量!
政治學習個人心得體會和感悟2
_年的假期政冶學習結束了，我自覺受益匪淺，感觸至深。在此談談自己的感受
一、師德師風學習
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
從有經(jīng)驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學生
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生;其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學生基礎差，有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師說的，當你不能改變環(huán)境，你就適應環(huán)境;當你不能改變別人，你就改變自己;當你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。
總之，這次假期學習培訓，體現(xiàn)了學校領導對我們教師的關心，也體現(xiàn)了學校對教學工作的不斷改進與完善。經(jīng)過這次培訓，大大激發(fā)了新老教師的工作熱學生假期生活計劃小學生假期計劃中學生假期計劃大學生假期計劃假期實踐總結假期生活總結情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學習。
政治學習個人心得體會和感悟3
作為教師我們應該貫徹新課標的指導思想，學習新理念，新教學方法。以下是我學習的幾點體會。
一、教師角色的轉變
新課程的改革目的，以學生發(fā)展為本的基本理念作為出發(fā)點，教師充當?shù)慕巧墙M織者、引導者與合作者，而不是作為一個居高臨下的管理者。課堂上，教師應充分調動學生的主動性和積極性，使學生都活躍起來，使學生學會了從各個角度觀察事物和思考問題，從而喜歡上本學科。
二、重知識聯(lián)系實際。
三、建立合理的科學的評價體系
初中政治課程應建立合理的科學的評價體系，包括評價理念，評價內容，評價形式評價體制等方面。既要關注學生的學習的結果，也要關注他們學習的過程;既要關注學生學習的水平，也要關注他們在學習中表現(xiàn)出來的情感態(tài)度的變化，在教育中，評價應建立多元化的目標，關注學生個性與潛能的發(fā)展。
總之，只要我們在教學過程中能堅持利用新課程的理念來指導課堂教學，善于運用豐富多彩的課堂活動方式和教學手段，盡可能多地為學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，讓他們更多地參與教學，學生學習政治的主動性和積極性就會得到不斷加強，學生的政治素養(yǎng)和創(chuàng)新能力就一定會得到全面的提高與發(fā)展。
政治學習個人心得體會和感悟4
新的學期又開始了，通過本次政治學習，我再結合我的教學工作，將一小點心得總結淺談如下：
如今的教育提倡學生全面發(fā)展，在學校不僅要傳授給學生知識，最重要的還要引導學生學會學習的技能、生活的技能和社交技能。這首先就需要我們教師改變舊的教學觀念和模式。
第一，充分給予學生主動權。
以往，我們總是在課堂上不自覺的低估學生的學習能力，其實在生活中孩子們就已經(jīng)潛意識地學會了很多技能。比如今天走進教室我小小地測試了一下學生的識字能力。先帶學生背誦一篇課文(邊背誦邊做動作，讓學生自己去猜測和體會文章的大概意思)，然后讓他們拿出今天新發(fā)的語文書，找出老師帶背的是哪一篇課文，四十個學生，有三十五個以上在一分鐘內找到了這篇課文。然后讓他們數(shù)一數(shù)這篇課文一共多少個字，有二十個以上學生在一分鐘內告訴我正確數(shù)字。之后我讓他們用自己喜歡的方式讀一讀課文，然后數(shù)一數(shù)自己認識多少個漢字，通過考驗，學生反饋給我的數(shù)字就參差不齊了，有的能全部認識，有的能認識一半，也有的一個字也不認識。要知道，這些孩子還沒有進行過正規(guī)系統(tǒng)的學習，剛踏進一年級的課堂，課本也是今天新發(fā)的，僅僅憑我?guī)П沉藥妆檎n文，但他們所認字的能力卻出乎我的想象。難道這說明他們聰明異常嗎?當然不盡然，這是因為在平時生活中，他們已經(jīng)在看電視、讀兒童讀物、廣告牌等等出現(xiàn)過這些文字的地方留下了漢字的印象，老師只需要稍加引導，就能挖出潛藏在他們記憶深處的那個符號。漢字學習，說起來困難，其實只要老師掌握得當?shù)囊龑В瑢崉t容易得多。
第二，減輕學生心理壓力，發(fā)展學生個性。
教育文件新規(guī)定，低年級教師不給孩子留書面作業(yè)，不進行單元測驗，不以成績鑒定學生。聽到這里，有的老師直搖頭，認為這在我們農(nóng)村小學不可行，不布置作業(yè)，那學生還不得無法無天?不進行單元測驗，我們怎知道孩子學了多少?不以成績鑒定學生，可家長要以孩子成績鑒定學校啊!我認為，文件精神要實行，但也要結合實際情況，逐步達到文件精神。傳統(tǒng)教學中，老師在孩子心目中是神，老師說1是1，學生就認為1是1;老師說1是2，學生就會認為1是2，盲目相信老師。如今我們要改變觀念，不僅僅是學生尊敬的師長，還要成為值得他們信任的學習中的伙伴，生活中的朋友，了解每一個孩子，讓他們發(fā)揮自己的個性，輕松學習，在快樂的學生氛圍中健康成長!
第三，常聯(lián)系家長，建立一個絡。
幾十個孩子是一個班集體，只有一個老師，老師教得再好，也有漏網(wǎng)不到之處，然每個孩子卻有兩個家長——爸爸和媽媽。老師常與家長聯(lián)系，讓父母幫助有效輔導學生課前預習課后復習，強過老師在課堂上重三遍四的講效果來得好。這樣學生的學習途徑也會更寬闊，知識來源更廣，自然見識也會更長。
政治學習個人心得體會和感悟5
深入整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序和開展隊伍教育整頓是針對當前工商行政管理隊伍的現(xiàn)狀提出的目前工作的兩大任務，前者是兩整頓工作的落腳點，而后者是前者的實現(xiàn)保障，只有我們不斷提高自身素質，增強本部門的戰(zhàn)斗力，我們也才有能力完成好歷史賦予我們的使命抓好這兩項工作，對于充分發(fā)揮工商行政管理職能作用，為經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
一、開展隊伍教育整頓的重要意義。
開展以樹立正確的權力觀、嚴格依法行政為主要內容的隊伍教育整頓活動，是進一步落實中央紀委第三次全會和國務院第二次廉政工作會議精神，落實最近的重要批示，推進工商機關依法行政的迫切需要和重要舉措，以加強教育，查糾問題，健全制度，強化監(jiān)督為本次活動的目標。促使全體工商干部進一步樹立正確的權力觀和執(zhí)政為民意識，進一步打造為民、務實、清廉的良好工商形象。
(一)、"_"重要思想的本質是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。權力意味著責任，工商執(zhí)法人員握有行政執(zhí)法權，也就意味著對監(jiān)管市場、維護市場經(jīng)濟秩序負有重大責任。要完成維護規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟秩序的重任，就必須要有一支嚴格依法行政的高素質的執(zhí)法隊伍。因此，作為一名工商干部，要增強緊迫感和責任感，通過這次隊伍教育整頓，不斷提高自己的思想政治水平。
(二)、新聞媒體披露的阜陽劣質嬰兒奶粉事件，暴露出當前少數(shù)工商執(zhí)法人員在行政執(zhí)法中的突出問題：不依法行政，濫用職權，執(zhí)法腐敗;行政不作為，失職瀆職，影響惡劣，震驚全國。這一事件嚴重損害了工商機關的形象，嚴重損害了群眾的利益、傷害了群眾的感情。其根本原因在于有些執(zhí)法人員執(zhí)法指導思想不端正，不能正確行使執(zhí)法權，執(zhí)法爭利，執(zhí)法擾民。這種狀況與形勢和任務的要求、與黨和人民群眾的期望格格不入。教訓是深刻的。對此，我們要從安徽阜陽發(fā)生的劣質奶粉事件的教訓中，深刻認識抓好隊伍教育整頓的必要性。要通過開展隊伍教育整頓活動，加強工商隊伍思想作風建設，切實轉變工作作風，提高隊伍的綜合素質，努力建設一支黨和人民依賴、能擔當起維護市場秩序重任的工商行政管理干部隊伍，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展。
二、把握這次開展隊伍教育整頓的機會，發(fā)現(xiàn)隊伍中薄弱環(huán)節(jié)，進一步糾正存在的問題。
這次以樹立正確的權力觀、嚴格依法行政為主要內容的隊伍教育整頓活動，意在加強隊伍建設、提高隊伍素質、整頓隊伍作風，通過對執(zhí)法案件、行政收費情況、消費者投訴處理情況、工商執(zhí)法人員舉報的辦理情況、執(zhí)法隊伍情況的清理及執(zhí)法腐敗、以權謀私方面;違法行政、徇私枉法方面;執(zhí)法擾民、拖沓懈怠方面;有令不行、執(zhí)紀不嚴方面;紀律廢弛、作風渙散方面;領導乏力、失職瀆職等方面問題的查糾，要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、執(zhí)法水平有明顯提高、執(zhí)法形象有明顯改善。
這次隊伍教育整頓涉及到工商業(yè)務和隊伍建設的方方面面工作，是推動工商工作發(fā)展和工商隊伍建設進步的一次全面發(fā)動和重要提升。要求我們要以“_”重要思想為指導，認真貫徹落實中紀委三次全會和國務院第二次廉政工作會議精神，按照“為民、務實、清廉”的要求，以樹立正確的權力觀、嚴格依法行政為主要內容，加強教育，查糾問題，健全制度，強化監(jiān)督，進一步提高工商隊伍的整體素質和依法行政水平，樹立良好的工商形象。切實轉變工作作風，力戒官僚主義、形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫。通過隊伍教育整頓加強工商隊伍建設、從而促進市場經(jīng)濟秩序整頓工作的開展，進而推進工商行政管理工作的全面、健康發(fā)展。
講政治心得體會及感悟篇九
實踐論告訴我們，理論從實踐中來，又會反作用于實踐，這樣才能真正領會理論的意義。我們在學習的同時，要做到學以致用、融會貫通，讓理論學習在實踐中“落地生根”。例如我們在學的過程中，我們要領會共產(chǎn)黨員為了進行革命所付出的艱辛努力、所做出的犧牲奉獻、所展示的精神力量、所總結的經(jīng)驗智慧……我們如何學習發(fā)揚，應用到具體工作中去，這是我們學習的初心，也是政治理論學習的目的。切忌機械地學習，盲目地實踐，我們在學習實踐中還要做到善于創(chuàng)新、敢于想象，在工作中檢驗理論學習成果，做到知行合一。
政治理論學習既是組織的需要也是增強我們個人素質的有效手段，希望我們都能夠在學習中學有所得、學有所樂，而不是囫圇吞棗、應付了事，讓理論學習在我們心中“生根發(fā)芽”，切實提升我們的政治站位，增強我們的政治定力。
講政治心得體會及感悟篇十
第一段： 寫引子，說明政治對于一個國家的重要性（200字）
政治作為一個國家的靈魂和命脈，對社會發(fā)展起著決定性的作用。在國家政治之中，政黨和政府扮演著重要的角色，他們的多元化和健康發(fā)展是維護國家利益和社會和諧的重要保障。作為普通公民，我們應該關注政治，提高政治素養(yǎng)，為國家的繁榮發(fā)展貢獻一份力量。近年來，通過觀察社會政治發(fā)展，我逐漸體會到政治的重要性，并獲得了一些政治感悟。
第二段： 政治參與的必要性和途徑（200字）
每個公民都應該有權參與政治，來表達個人意愿、捍衛(wèi)個人權益。而參與政治的途徑也可以多種多樣，可以自己加入一個政黨，通過黨內參與來影響國家的政策制定；可以關注社會事件，發(fā)表言論，參與公共討論；還可以通過觀看新聞政論節(jié)目、閱讀相關書籍來加深自己對國家政治的了解。政治參與是每個公民的責任和義務，只有積極參與政治，才能更好地發(fā)揮個人的人格魅力和社會的正能量。
第三段： 政治中的權力斗爭和捍衛(wèi)社會公正（300字）
政治是權力的斗爭，但并不意味著權力的濫用和腐敗。政府是為人民服務的，政治決策的目標是保證社會的公正與和諧。然而，由于人性的復雜和利益的多樣化，有些政治人物會將個人利益放在國家利益之上，導致權力濫用和腐敗的出現(xiàn)。作為一個觀察者和公民，我們應當對這種現(xiàn)象保持高度關注，通過輿論監(jiān)督和參與政治，推動國家政策的公正和民主化，捍衛(wèi)社會的公正和人權。
第四段： 政治參與培養(yǎng)個人能力和擔當社會責任（300字）
積極參與政治不僅可以為國家社會做出貢獻，還可以培養(yǎng)個人的領導力和責任感。政治參與需要人具備一定的專業(yè)知識和社會責任感，需要人懂得如何處理和解決社會問題，需要人勇于為自己的信念去奮斗。參與政治，我們需要站在更高的角度思考問題，需要懂得合作和溝通，需要具備解決問題的能力。通過參與政治，我們能夠培養(yǎng)自己的領導力和決策能力，不僅對自己的發(fā)展有益，對整個社會都是有益的。
第五段： 總結個人政治感悟（200字）
通過觀察與參與，我逐漸意識到政治對于一個國家和個人的重要性。政治參與是每個公民的責任和義務，不僅可以為國家社會做出貢獻，還可以培養(yǎng)個人的領導力和擔當責任的能力。然而，政治的正確發(fā)展需要每個公民的共同努力和參與，需要人們保持高度的警惕和批判精神。只有通過積極參與政治，我們才能更好地改變社會現(xiàn)狀，為建設一個更加民主、公正和和諧的國家而努力。
講政治心得體會及感悟篇十一
5月24日下午4點，周南中學高三年級黨支部在周南中學黨建活動室順利召開了“兩學一做”專題學習會，參加會議的有翁光龍校長、高三黨支部全體黨員老師。會議由支部書記羅曙老師主持。
會議首先由支部書記羅曙老師就“兩學一做”的相關要求作出說明：兩學一做活動針對的突出問題；兩學一做的具體內容；兩學一做活動進程；如何落實兩學一做活動。尤其是就如何落實兩學一做活動問題，羅老師引用教育局領導的話做出了具體要求：學要用功，關鍵在自覺；做要用心，關鍵在形成習慣；改要用力，關鍵在形成常態(tài)。
會議第二項議程是支部書記組織全體黨員進行以“講政治、有信念，做對黨忠誠見行動、立德樹人有擔當?shù)狞h員”為主要內容的專題討論，全體黨員同志積極發(fā)言，尤其是高家紅老師、龔暑初老師、杜冽寒老師、吳勝光老師、田建文老師更是結合學習《黨章》和關于堅定理想信念、堅持“三個自信”、實現(xiàn)“中國夢”等方面的論述深入淺出的談了自己的學習體會，獲得了同志們熱烈的掌聲。很多黨員都表示要堅定共產(chǎn)黨人的信仰信念，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，并且牢記黨的宗旨，踐行群眾路線。
會議第三項由羅曙老師發(fā)言，明確了每位黨員同志“兩學一做”的任務及要求，并指出教師黨員要圍繞教育教學抓黨建，抓好黨建促進教育教學質量的提高，要立足崗位做奉獻，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在即將到來的高考工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭周南中學今年的高考成績上一個新臺階。
會議最后由翁光龍校長總結發(fā)言，翁校長從國內國際形勢講到開展兩學一做活動的必要性和緊迫性，強調兩學一做活動是所有黨員尤其是廣大普通黨員的一項政治任務，要不折不扣的按照上級黨委的安排完成各項學習任務，通過學習達到提高黨性修養(yǎng)、增強黨員意識、凝聚共識的目的。翁校長接著從周南中學的實際情況出發(fā)，強調所有黨員老師都要以“兩學一做”活動為抓手，認真學習，扎實做好本職工作，自覺主動投入到學校發(fā)展壯大的偉大事業(yè)中來，成就真名校。
講政治心得體會及感悟篇一
通過本學期的教育實踐和政治思想品德的學習體會，下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。
教師要具有無限的愛生之心。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。只有用發(fā)自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
對待學生要溫和、微笑、多贊揚。微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。
要以情動心，與學生心與心的交流。情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。
更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
加強自身學習、自我修養(yǎng)。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。
“求真務實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
講政治心得體會及感悟篇二
政治談判是現(xiàn)代社會中常見的一種解決矛盾、協(xié)調利益的方式。在不同的政治文化和歷史背景下，政治談判具有不同的特點和內涵。然而，在每一種情形下，政治談判都需要談判參與者具有高超的談判技巧和敏銳的政治嗅覺。
第二段：政治談判的基本原則
政治談判的基本原則是互利互惠、誠信合作和平等磋商。這三個原則是各方參與者必須遵守的最基本的規(guī)則?；ダセ菔侵冈谡勁羞^程中各方要盡量找到一個雙贏的解決方案，不讓任何一方處于劣勢地位。誠信合作是指在談判過程中各方要誠實、正直、保持信用，以維護談判的誠信性和信譽度。平等磋商是指各方在談判中要保持平等地位，沒有一方有權利壓制另一方的利益。
第三段：政治談判的技巧
在政治談判中，除了要遵守基本原則，還需要具備一定的談判技巧。首先，要了解對方的承受能力和底線，然后根據(jù)情況進行策略調整。其次，要善于利用信息和資源，包括市場、專業(yè)知識、人脈等，從而影響對方的決策。此外，還要善于處理矛盾和誤解，表現(xiàn)出自己的親和力和溝通技巧，讓談判雙方建立良好的人際關系。
第四段：政治談判的意義和價值
政治談判對于維護和平穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展、改善民生等方面都具有重要的意義和價值。通過政治談判，不同利益的相關方可以進行公正合理的溝通和協(xié)商，從而達成更加平衡、有利于所有方面的利益安排。政治談判還可以鞏固和增進各國之間的友誼和信任，建立更健康、更加平等的合作伙伴關系。
第五段：政治談判的挑戰(zhàn)和展望
政治談判在實踐中也會遇到一些困難。一方面，外部環(huán)境的變化、國內政治體系的不穩(wěn)定等因素都會對政治談判產(chǎn)生影響；另一方面，尊重文化差異、制定可操作的協(xié)議等問題也會成為政治談判面臨的挑戰(zhàn)。然而，政治談判仍然是解決各種矛盾和利益分歧的重要手段，它未來的前景依然是廣闊的。非正式峰會、人民外交、民眾游說等和政治談判相似的精神實踐也在不斷出現(xiàn)，表明政治談判的價值和作用正在不斷擴大。
總之，政治談判在當代世界中發(fā)揮了重要作用。以互利互惠、誠信合作、平等磋商為基本原則，發(fā)揮談判技巧，可以使談判雙方實現(xiàn)雙贏。同時，政治談判仍然面臨巨大的挑戰(zhàn)，但是未來的前景依然是可期的。
講政治心得體會及感悟篇三
》考研的過程中，可以說公共課在論壇上真的受益匪淺，政治考了80，就說一說政治吧。
首先是參考書的選擇，我買了不少參考書，給大家一點參考。我用到的（有些書只用了其中部分）：紅寶書先買，然后是任一、任二、任三，陳先奎2500題，時事政策隨便一本差別不大。有些是挑著做的挑著看的，大家可以自己再精選一下。其實選擇參考書不必很糾結，我當時就是很糾結買了不少，事實上風評不錯的那幾本都差不多。
復習整個戰(zhàn)略思想就是，先拼客觀題，把客觀題分數(shù)盡可能多的拿下，給自己定一個目標，當時我給自己定的目標是：單選錯2道，多選錯2~3道。主觀題爭取每題扣3分以內?？梢宰们楦鶕?jù)自己報考的學校、分數(shù)線等來定個目標。目標可能定得高了點，但是定得高一點有利于復習，接下來就是向著這些目標努力。
客觀題部分：
第一階段：理解。紅寶書一發(fā)布就買來看，先理解，劃重點。我的速度是每天2章，毛中特有些章節(jié)可以3章。配合做練習題，就做任二或者紅寶書有個配套的1500題的那種基本款練習題就行，任一有很少量的題也可以一起做掉。做題主要是為了不看完一遍什么都不記得，當然，開始的時候常常會有一種看完了一本書什么也沒留下的感覺，很正常，別擔心，慢慢一遍一遍往上疊加。
我認為任一并沒有傳說中那么神奇，不過毛中特部分確實紅寶書看起來很煩的，可以看看任一幫助理解。任二有一些馬哲的提綱框架也可以利用起來。我采取的是一個前輩給我的建議，風險比較大，就是紅寶書毛中特部分可以走馬觀花，直接以做題幫助理解和記憶。后來證明他的方法滿適合我的，但是有風險。
所有錯題都要標記出來，并且我是每一遍的錯題都用不同的標記或者顏色，有利于后期復習。我劃分階段是一個大概，并不是每一個階段只做一遍題，可能會做不止一遍。
第二階段：強化。平均速度還是每天2章，或者4章也行，自己根據(jù)具體情況微調?？吹谝浑A段做出來的錯題，遮住答案你會發(fā)現(xiàn)不少題目你依然還是會做錯。如果這個階段有買新的參考書，還是一樣看書、做題，但是這個階段你已經(jīng)對整個紅寶書有了一個清晰地脈絡，并且你能知道自己對于不同部分和不同章節(jié)的.優(yōu)勢弱勢在哪里。像我自己就是毛中特的部分弱一點，這個階段我就會有重點地去復習。
如果這時候出了任三或者肖秀榮的相關階段的參考書，也可以買來做，但是不必全做，對于一些對于這一階段已經(jīng)顯得很低級的題目就可以跳過不看了。
第三階段：沖刺。這一個階段我在過紅寶書和看相應章節(jié)的錯題的速度一般已經(jīng)是一天4章了。你會發(fā)現(xiàn)，根據(jù)標記不同，這個階段你做舊的題目，錯題量大大下降。并且隨便拿出一道題目你基本上都能知道它的知識點出現(xiàn)在紅寶書的什么位置。當然也有打擊人的地方就是，沖刺階段出的參考書例如任四、肖四之類的，做起來錯題一大堆。沒關系不要緊張，我當時考前還能錯到25分的客觀題，很灰心，其實沒必要，因為這些沖刺階段參考書其實都是難度比較大的，或者是一些大家常錯的細節(jié)考點。只要還是保持平常心繼續(xù)做題，繼續(xù)記自己的錯題就可以了，反正始終記?。何覀兊哪康氖窍麥珏e題，而不是打擊信心！
沖刺階段除了客觀題還有主觀題。任四、肖四、以及近三年的真題的主觀題可以看，學習人家怎么答題。背誦可以采取一些聯(lián)想記憶法，論壇上分享度很高的一些材料也是有用處的，尤其是對付毛中特。
之后，就放輕松上考場啦。
另外的一些注意點：
1.錯題一定要標記，參考書的題我平均是做了3~4遍，并不是所有題目都做，而是第一遍全做，第二遍只做第一遍的錯題，標出錯中錯，第三遍做第二遍的錯題，再標出錯過還是錯的，最后還是要回到第一遍的錯題，這時候再回顧一下還是會有收獲。我比較懶得刻意地去記憶知識點，就通過做題，做到后來有時候都覺得很麻木了。大量做題還有一種好處就是培養(yǎng)答題感，這樣有時候遇到不會的題目蒙的能力都能提升一點點。
2.每天拿固定時間做政治，我一般都是早上政治下午英語，零星時間和晚上時間看專業(yè)課。因為政治早上考，而且早上腦袋清晰，政治這種對于記憶和條理性要求較高的東西還是放在早上好點，固定時間段復習也有利于每天堅持。
3.我上面所寫的政治復習計劃相對來說有點偏重了，如果英語薄弱的話，政治就不一定要花那么多時間了，畢竟英語容易導致不過線，而政治相對來說過線還是很容易的。所以要根據(jù)自己的情況來安排。
4.輔導班一般來說沒必要報，雖然每個第一次考研的人都會糾結這個問題，真的，相信我，只要你有目標有計劃并且每天堅持復習政治，我身邊好幾個政治75~85的同學或者前輩都根本沒有報過班。
/kaoyan/
講政治心得體會及感悟篇四
第一段：引言（150字）
作為學生，政治似乎與我們的生活毫不相干，但實際上，政治時刻都在我們身邊。通過參與學生會選舉和校園活動，我逐漸意識到政治在塑造我們的價值觀和行為方式方面扮演著重要角色。通過政治參與，我不僅加深了對社會和政治的了解，還發(fā)展了自己的領導能力和社交能力。今天，我想分享我作為學生通過參與政治而得到的四個關鍵體會。
第二段：理解社會和政治（250字）
通過參與學生會選舉和校園活動，我學到了社會和政治運作的基本原理。我意識到，政治是為社會服務的工具，能夠影響并塑造我們的生活。政治的決策和政策制定可以改善公共設施，提高教育和醫(yī)療水平，為人民帶來福祉。我開始關注社會問題，了解政府在解決這些問題方面的作用。我認識到，通過了解社會和政治，我可以更好地為自己和他人爭取權益。
第三段：培養(yǎng)領導能力和社交能力（300字）
通過參與政治活動，我也發(fā)展了自己的領導能力和社交能力。在校園活動中，我學會了與不同年齡段和背景的人交流合作。我學到了如何有效地傳達和傳遞信息，如何激發(fā)他人的積極性和動力。我意識到，作為領導者，我要以身作則，展現(xiàn)出正確的行為和價值觀。我還學會了團隊合作和決策制定的重要性。通過這些經(jīng)歷，我變得更有自信，更擅長處理人際關系。
第四段：培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新精神（300字）
參與政治讓我深化了對批判思維和創(chuàng)新精神的理解。政治是一個充滿爭議和不同觀點的領域，我學到了如何進行批判性思考和辯論。通過與他人的觀點對話和辯駁，我學會了尊重他人的觀點和意見。我也學到了如何在與他人的意見碰撞中進行妥協(xié)和尋找共同點。此外，政治鼓勵我們思考問題的根本原因，并尋求創(chuàng)新的解決方案。通過這個過程，我成為一個更加開放和靈活的思考者。
第五段：參與政治的重要性和個人成長（200字）
通過參與政治活動，我逐漸認識到政治對我個人的成長和發(fā)展的重要性。政治參與讓我了解社會和政治的運作方式，培養(yǎng)了我的領導能力和社交能力，同時也激發(fā)了我的批判思維和創(chuàng)新精神。這些經(jīng)歷讓我意識到，作為一個公民，參與政治是我們的責任和義務。我將繼續(xù)關注和參與政治，并努力為社會的進步和改變做出自己的貢獻。
結尾：總結回顧（100字）
通過參與政治，我不僅學到了社會和政治的運作原理，還發(fā)展了自己的領導能力、社交能力、批判思維和創(chuàng)新精神。政治參與讓我認識到個人對社會的影響力，同時也培養(yǎng)了我對社會問題的關注和關心。作為一個學生，我將繼續(xù)參與政治，并為社會進步做出自己的貢獻。
講政治心得體會及感悟篇五
2014考研政治高分始于足下
基礎學科考察的不是對概念的單純記憶，而是要求考生根據(jù)原理、概念對社會上的一些現(xiàn)象進行判斷分析。因此單純采取機械記憶的復習方法是行不通的。政治理論課有自己的知識體系、學科概念、基本原理以及計算公式，我們要真正弄清其含義，吃透其本質，理解其原理，掌握其公式，達到運用純熟。
應用學科如對毛中特的復習要特別注意當年發(fā)生的國內外大事，由于我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展很快，新內容和新經(jīng)驗多，所以歷屆考試中這部分的內容修訂最多，而這些新修訂后增加的知識點命題的機會也最多，有時甚至是當年的論述題或材料題的考查內容?？忌趶土曔@些內容時，既要搞清楚基本的知識點，又要聯(lián)系當年發(fā)生的大事件，考生在復習備考時要針對熱點問題搞清考點，理清思路，總結出要點，考場上可根據(jù)真題的題型聯(lián)系自己復習時所總結的要點，再臨場發(fā)揮，回答考題。
將多學科相關知識點綜合起來出題，是近年來政治命題一個顯著特點。這就要求考生在復習中始終做到兩個清晰：一個是在微觀上對每一個知識點的含義、內容和意義必須有清晰的把握;另一個則是在宏觀上對每一門甚至多門學科的相關概念和原理的內在聯(lián)系有清晰的把握?？忌谄綍r復習中要注意兩點：第一，務必把分屬于不同學科的相關知識點融通起來。第二，對同一問題，應嘗試著從不同學科角度來思考和分析。否則，難以應對這類跨章節(jié)跨學科綜合類型的考題。
分析近年來的考研政治試題，我們會看到，政治試題在注重考查考生對基礎知識和基本原理掌握的'同時，越來越注重對考生能力的考核，即要求考生能運用馬克思主義基本原理分析和解決實際問題，這是考研政治考試的重點。不僅在分析題中，而且在其他題型中也有理論聯(lián)系實際的內容。因此，考生學習某一原理時，除弄清它的基本內容外，一定要有意識地思考這一原理可以同哪些實際問題相聯(lián)系，它能說明和解決的主要實際問題是什么，或對說明和解決實際問題有何指導意義。理論聯(lián)系實際的范圍非常廣泛，可分為三大方面：一是歷史實際，如重大歷史事件、歷史資料、歷史人物等。二是現(xiàn)實實際，主要指黨和國家現(xiàn)階段的重大方針政策，以及國內外的重大問題、重大事件等。三是思想實際，主要指當前存在的思潮、思想傾向和應注意的思想問題。上述三個方面的“實際”，都可成為理論聯(lián)系實際的對象，尤其是最近一兩年黨和政府反復強調的重大社會問題或是最近一兩年提出的新思想、新觀點，極易成為當年或下一年命題的主要選擇。
考生在整個復習過程中，不僅要勤學，而且應多練。其中練習歷年試題至關重要。對任何考試都要重視歷年試題，考研政治也不例外，其原因主要有兩個方面：一是歷年試題對考生復習具有導向作用。政治命題考核的知識點是什么?知識點命題的方式是什么?各類型試題應如何應答?諸如此類的問題是大多數(shù)考生都面臨而又把握不準的共同問題。結合歷年試題、答案要點及其分析來進行復習，既能熟悉命題特點和答題規(guī)范，又能了解評卷方式及自己存在的差距，是考生取得政治高分的最佳途徑。二是可以更有效地指導自己的應試能力。多年來的試題雖然會在內容、題型等方面有所變動和調整，但總會含有某些穩(wěn)定的、普遍的、反復出題的共性的東西。因此，考生必須重視歷年試題，以此指導自己的復習和提升自己的答題能力。
講政治心得體會及感悟篇六
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，越來越多的大學生開始關注并參與到政治活動中來。作為學生黨員，我在過去的幾年中積極參與黨組織活動，深切感受到了學生政治的重要性和意義。本文將圍繞學生政治參與的必要性、黨組織的充實與發(fā)展、政治理論的學習與實踐、提高政治能力等方面展開論述。
首先，作為學生，參與政治活動是必要的。政治活動不僅可以提高我們的思想素質，還可以培養(yǎng)我們的組織能力和領導能力。通過參與學生會或其他組織，我們可以更好地展示自己，爭取得到更多的關注和機會。而正是這樣的政治參與，讓我見到了一個更廣闊的世界，讓我在實踐中學會面對困難，解決問題。
其次，在學生政治活動中，黨組織的充實與發(fā)展至關重要。一個強大的黨組織可以給予學生更多的指導和支持，幫助他們更好地發(fā)揮自己的作用。我所在的學校黨委一直致力于黨組織的發(fā)展，通過組織各種形式的活動，不斷吸引更多的學生加入到共青團和黨員隊伍中來。黨組織的發(fā)展不僅僅是增加黨員數(shù)量，更重要的是提供了一個平臺，讓學生們能夠更好地交流和學習。在這個平臺上，我結識了很多志同道合的同學，并與他們一起組織各種活動，為學校的發(fā)展和學生的利益不斷努力。
再次，政治理論的學習與實踐是學生黨員必須要重視的。只有通過系統(tǒng)地學習和理解政治理論，我們才能更好地指導我們的政治實踐。在學習過程中，我深深地感受到了政治理論對于我們實際工作的指導和啟示。例如，通過學習馬克思主義基本原理和黨的基本路線，我更加清楚地認識到了我們作為學生黨員的使命和責任。在黨組織的指導下，我參與了很多社會實踐活動，如支教、志愿者服務等，通過實踐，我進一步理解了理論與實踐的關系，更明確了自己的政治信仰和追求。
最后，提高政治能力是學生參與政治的關鍵。政治能力包括思考、分析、表達、組織和領導等方面。在過去的幾年中，通過不斷地學習和實踐，我逐漸提高了自己的政治能力。例如，通過學習政治理論，我學會了思考和分析問題的方法，能夠更好地理解和把握社會發(fā)展的趨勢。在各種會議和活動中，我也學會了如何組織和領導團隊，使團隊能夠更好地完成任務。這些提高的政治能力，不僅在大學期間對我個人的發(fā)展有著重要意義，更是我今后發(fā)展的寶貴財富。
總之，學生政治參與是大學生活的一部分，也是我們成長的重要組成部分。通過參與政治，我們可以提高自己的思想素質和政治能力，培養(yǎng)領導能力，為社會的發(fā)展做出貢獻。作為學生黨員，我們更應該重視政治理論的學習和實踐，不斷提高自己的政治能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
講政治心得體會及感悟篇七
關于考研政治，相信很多朋友都知道《大綱解析》對于政治復習的重要性，畢竟最終考研政治考卷上90分以上的試題答案都直接來自《大綱解析》，而且各種輔導機構的所有參考書的編寫標本都是這本《大綱解析》。但肯定也有很多朋友都知道《大綱解析》太“難看”了，在排版方面重點不突出，在內容方面有時空話連篇，這導致很多同學轉投《序列一》或輔導班。
但我當時在參考了各方觀點后，還是決定只將《大綱解析》進行到底。因此，以下就以《大綱解析》為核心，來談談自己對于考研政治的一些體會。
首先是開始復習政治的時間。我當時是從八月中旬就開始了，不過也確實見過一些人從11月甚至更晚才開始復習政治但也取得了一個還算不錯的成績。后來想想，只留出不到兩個月的時間來復習政治并不是不能成功，但個人還是感覺這個把握性不是非常高，畢竟考研一年一次，萬一失手，后悔莫及，自己還是求穩(wěn)了。
但是，由于最新版的《大綱解析》一般是在9月中旬出版，因此我當時就先買了一本過去一年版本的《大綱解析》看看，試圖搞清楚基本的內容框架，準備等新《大綱解析》出來后再仔細研讀幾遍。但我當時用了舊版《大綱解析》后基本就一直用到底了，新《大綱解析》在后來只是起到了一個補漏的作用，就去年的情況來看，兩本《大綱解析》有百分之九十以上的內容完全一樣。
其次是研究《大綱解析》的方法。當時，在我買到舊版《大綱解析》后，就在不到一周的時間內把它從頭到尾看了一遍，并把自己認為是重要的考點的部分標記了出來。不過現(xiàn)在想想，在這一點上，我當時是有些失策了，因為這樣看了一遍后，我當時的感覺是重點超級多，但什么都沒記住，而且后來還發(fā)現(xiàn)自己看這一遍《大綱解析》時所自以為的重點其實并不是什么重要考點。
因此，個人現(xiàn)在的看法是，在拿到《大綱解析》后，看第一遍之前或看的時候，最好能了解一下《大綱解析》上的哪些內容有可能會以哪種形式出現(xiàn)在最終的考卷上。了解這個的途徑很多，比如可以找一個你身邊考過的而且政治成績非常不錯的朋友，向他（她）請教一下《大綱解析》上的哪些章節(jié)和篇幅是需要特別注意的，它們很有可能出選擇題還是論述題，而哪些內容又是可以略讀的。在請教的時候最好是把《大綱解析》帶上，而且這一過程應該在一個下午的時間內就能完成。再比如在看第一遍《大綱解析》的時候就可以結合著過去幾年的真題和上一年的《序列四》以及肖秀榮的4套卷來看，也就是說，在看某一章節(jié)的內容時，也看看這一章節(jié)會被出成什么題目，這會大大提高看《大綱解析》的效率。
總的來講，研究《大綱解析》的輪次安排，應該是找重點與熟悉、溫習、背誦相結合穿插。具體來講，就是在以上第一遍之后，可以再看一遍（或兩遍）《大綱解析》以進一步熟悉該書的框架與全貌；到第二輪的時候配合做一本選擇題的書來找重點（看一章節(jié)后把這一章節(jié)的選擇題做完，然后再看一遍這一章節(jié)），隨后再看一遍（或者更多）《大綱解析》以加深記憶；第三輪結合《大綱》上列舉的考點或《序列三》上的知識點框架圖（其它機構也出版類似的）來查缺補漏，進而再看一遍（或者更多）《大綱解析》以讓自己有強化背誦的時間，并且在這一輪次中，在宏觀上要掌握大體的知識框架，在微觀上最好應將重要的小知識點熟記于胸；到了第四輪，可以結合輔導機構的大題預測、《序列四》以及肖秀榮的4套卷來做最后的整理，總結與背誦。
此外，在看《大綱解析》的時候，我們可能一時無法理解一些比較深奧的命題，也可能要問為什么這個命題是這個說法，這往往導致我們因為無法理解所以無法記憶。但是最高效的方法其實是先記憶后理解，看的多了之后，或者自然知道這是為什么了，或者到時候就會覺得其實沒有必要知道這是為什么。
在此要說的一點是，記憶的任務不能一拖再拖，以至于到了12月份才專門花時間來死記硬背知識點，而應該是在每一輪復習的時候就盡量記住應該記住的內容，由此經(jīng)過多輪的重溫，對知識點的印象將會非常深刻。
再次我想分別談談時政、選擇題以及論述題復習方法。個人不建議花大量的時間去研究時政（這里所說的時政包括形式與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治），雖然時政這一塊也有一道論述以及好幾道選擇題的分數(shù)，但首先如果你翻閱任何一本11月或12月出版的時政方面的書就會發(fā)現(xiàn)，里面所列舉的當年的重要事件真是太多了，即使有的書將自己認為的重點內容標注了出來，但那個記憶量也是太大了，而且不能保證他們認為的重點是否最后會考到，因此買一本專門的時政書然后花大量時間去鉆研是非常浪費時間的。其次我個人的經(jīng)驗是《大綱解析》的最后一部分、《序列四》以及肖秀榮的4套卷上面有關時政的內容已經(jīng)非常夠用了，雖然后兩者的預測肯定不能和最后的考題相吻合，但也不至于讓人得到一個非常不理想的時政分數(shù)，而且即使出現(xiàn)了幾個我們沒有見過的事情，只要我們熟悉貫穿在整本《大綱解析》中的主要思想以及一些重要的基礎性知識點，我們能憑借技術性的蒙猜來解決這些問題，尤其是關于時政的那道論述題。當然，當年所發(fā)生的幾件非常重要的事情，相信大家即使不復習考研政治也肯定是聽說了不少的，例如去年的文化體制改革，像這些事情，在復習政治的整個過程中都要多留心一些。
而選擇題卻是我們在復習政治時最應該重視的一種題型?？佳姓蔚倪x擇題能否做好主要取決于對考研政治所要求掌握的知識點是否有一個全面的掌握，說白了，就是你對《大綱解析》的熟悉、記憶與理解的程度。在看《大綱解析》的時候，可以用藍色，黑色，紅色的筆以及鉛筆按照自己的風格和思路在做標記，這樣在看了幾遍《大綱解析》后，你就會發(fā)現(xiàn)《大綱解析》的排版并不是非常差，反而是非常有條理。
在《大綱解析》上找選擇題的出題點，除了參考歷年真題、選擇題（例如《序列二》），以及輔導機構的預測套題（例如《序列四》以及肖秀榮的4套卷）外，其實我們自己就可以發(fā)現(xiàn)選擇題的重點在哪里，最明顯的就是“最重要的是……”，“……的精髓是……”，“……的目的是……”，“……的重要保證是……”等等等等。
其實不難發(fā)現(xiàn)，如果將選擇題所代表的小知識點都掌握了，那么論述題其實就是將其整合一下就可以了，論述題的分數(shù)也就有了大部分的保證。因此在之前復習的'大部分時間內，沒有必要專門研究論述題該怎么答。但在這里還應注意兩點，一個是技術性的，包括要寫滿，論述的時候要結合材料（最好在開頭寫上“由材料可知”）等等；另一點是要注意，論述題要得高分，必須對《大綱解析》的整體框架熟悉，也就是說要熟悉各章節(jié)分別在講什么，以及各章節(jié)之間有什么聯(lián)系，由此，我們才能在看到材料所給的幾件具體事例后快速地想到應該用哪些章節(jié)的知識點來作答以及如何安排答題的結構。
最后再補充一些上文沒有提到的問題。我當時只是報了一個政治的沖刺班，雖然覺得也有一點用處，但更多地感覺是在浪費時間，因此最后一個下午都沒有去聽課。個人感覺，如果自己學習的效率還可以，那么在相同的時間下，自己學習的收獲應該是上輔導班的兩倍。但是如果看不進去《大綱解析》，那么也只有上輔導班了，畢竟每年都有那么多的人報輔導班，要說一點用都沒有也是不可能的。個人感覺，政治輔導班中沖刺班的作用最大，其次是強化班和最后的預測或點睛班，但這種感覺可能是因人而異。
當時我用的書：
兩本《大綱解析》，《大綱》
《版任汝芬序列一、二、三》。二用的非常多，但一和三基本沒看過。
《考研思想政治理論考試大綱解析配套1600題》。個人感覺《任汝芬序列二》題目出的比較死，但更有助于記憶《大綱解析》中的內容；而《考研思想政治理論考試大綱解析配套1600題》題目靈活，相對來講更接近這幾年政治真題的風格，不過有些題的難度也隨之升高。
《考研高分政治歷年真題詳解與考點分析》以及一本想不起名字的歷年真題集。由于政治的考點每年都會做微調，因此考研政治歷年真題的重要性不及英語。不過，最近幾年政治真題的趨勢是題目越來越靈活，完全一個死的知識點，題干以及答案和《大綱解析》中的原文完全一致的情況是越來越少了。這就要求能在熟悉、記憶單個知識點的前提下，最好能理解之并熟知各個知識點之間的聯(lián)系。同時，研究一下過去幾年的政治真題，對于復習過程的調整、復習方向的把握以及最終的解題方法的獲得都大有裨益。
《任汝芬序列四》、肖秀榮的4套卷以及導航的一本最后套題。前兩本非常重要，如果有時間也可以再買一本其它的套題。
講政治心得體會及感悟篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
政治是上層建筑領域中各種權力主體維護自身利益的特定行為以及由此結成的特定關系，是人類歷史發(fā)展到一定時期產(chǎn)生的一種重要社會現(xiàn)象。下面是小編給大家整理的政治學習個人心得體會和感悟，僅供參考希望能夠幫助到大家。
政治學習個人心得體會和感悟1
通過這次新課標培訓，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學習，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面就本次培訓略談一些自己的體會與心得。
通過培訓后認識到：課程改革的目的是把學生如何獲得知識轉變?yōu)槿绾潍@得技能，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”，作為一名教師，我認為這個觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折，但我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面!
二、進一步更新了教學理念此次學習使我在教學理論和教育觀念上得到了更新。
為我開辟了新視野，使我改正并更新了頭腦中原有的死板的教學思想的觀念。通過學習，使我深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關系是基礎，良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的_x型師生觀，構建相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關系。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質疑極大地壓制了學生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設一種和諧、寬松的環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、其樂融融、共享教學民主的氛圍。
三、形成了新課程標準下的評價理念新課程理念下課堂教學評價的標準已發(fā)生重大變革。
準確理解新課程課堂教學評價理念，認真研究新的課堂教學評價標準，對教師分析與反思課堂教學行為，提高專業(yè)化水平都有直接幫助。新課程理念下的教學評價應把握好以下點：把握課程標準，明確評價目標：評價目標要清晰、有價值，要體現(xiàn)學科特點;強調學生既是評價對象，也是評價主體;對學生的能力發(fā)展給予肯定性評價;把形成性評價與終結性評價結合起來;采取多種學習評價方式;采用開放的教學評價方式。新的課程評價理念要求我們，在進行課堂教學評價時，一定要本著為師生發(fā)展服務的原則，既要關注教師對課堂教學作出較為準確的評價，同時，才可能不斷提高教學水平，使改進教學沿著正確的方面發(fā)展。
總之，在學校的教育改革中，作為一名新課改的實施者，我們應當積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標實施的引領者，與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現(xiàn)代教學改革的心路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現(xiàn)代教學改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性，使學生在新課改中獲得能力的提高。我會繼續(xù)努力，為教育貢獻自身的力量!
政治學習個人心得體會和感悟2
_年的假期政冶學習結束了，我自覺受益匪淺，感觸至深。在此談談自己的感受
一、師德師風學習
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
從有經(jīng)驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學生
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生;其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學生基礎差，有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師說的，當你不能改變環(huán)境，你就適應環(huán)境;當你不能改變別人，你就改變自己;當你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。
總之，這次假期學習培訓，體現(xiàn)了學校領導對我們教師的關心，也體現(xiàn)了學校對教學工作的不斷改進與完善。經(jīng)過這次培訓，大大激發(fā)了新老教師的工作熱學生假期生活計劃小學生假期計劃中學生假期計劃大學生假期計劃假期實踐總結假期生活總結情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學習。
政治學習個人心得體會和感悟3
作為教師我們應該貫徹新課標的指導思想，學習新理念，新教學方法。以下是我學習的幾點體會。
一、教師角色的轉變
新課程的改革目的，以學生發(fā)展為本的基本理念作為出發(fā)點，教師充當?shù)慕巧墙M織者、引導者與合作者，而不是作為一個居高臨下的管理者。課堂上，教師應充分調動學生的主動性和積極性，使學生都活躍起來，使學生學會了從各個角度觀察事物和思考問題，從而喜歡上本學科。
二、重知識聯(lián)系實際。
三、建立合理的科學的評價體系
初中政治課程應建立合理的科學的評價體系，包括評價理念，評價內容，評價形式評價體制等方面。既要關注學生的學習的結果，也要關注他們學習的過程;既要關注學生學習的水平，也要關注他們在學習中表現(xiàn)出來的情感態(tài)度的變化，在教育中，評價應建立多元化的目標，關注學生個性與潛能的發(fā)展。
總之，只要我們在教學過程中能堅持利用新課程的理念來指導課堂教學，善于運用豐富多彩的課堂活動方式和教學手段，盡可能多地為學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，讓他們更多地參與教學，學生學習政治的主動性和積極性就會得到不斷加強，學生的政治素養(yǎng)和創(chuàng)新能力就一定會得到全面的提高與發(fā)展。
政治學習個人心得體會和感悟4
新的學期又開始了，通過本次政治學習，我再結合我的教學工作，將一小點心得總結淺談如下：
如今的教育提倡學生全面發(fā)展，在學校不僅要傳授給學生知識，最重要的還要引導學生學會學習的技能、生活的技能和社交技能。這首先就需要我們教師改變舊的教學觀念和模式。
第一，充分給予學生主動權。
以往，我們總是在課堂上不自覺的低估學生的學習能力，其實在生活中孩子們就已經(jīng)潛意識地學會了很多技能。比如今天走進教室我小小地測試了一下學生的識字能力。先帶學生背誦一篇課文(邊背誦邊做動作，讓學生自己去猜測和體會文章的大概意思)，然后讓他們拿出今天新發(fā)的語文書，找出老師帶背的是哪一篇課文，四十個學生，有三十五個以上在一分鐘內找到了這篇課文。然后讓他們數(shù)一數(shù)這篇課文一共多少個字，有二十個以上學生在一分鐘內告訴我正確數(shù)字。之后我讓他們用自己喜歡的方式讀一讀課文，然后數(shù)一數(shù)自己認識多少個漢字，通過考驗，學生反饋給我的數(shù)字就參差不齊了，有的能全部認識，有的能認識一半，也有的一個字也不認識。要知道，這些孩子還沒有進行過正規(guī)系統(tǒng)的學習，剛踏進一年級的課堂，課本也是今天新發(fā)的，僅僅憑我?guī)П沉藥妆檎n文，但他們所認字的能力卻出乎我的想象。難道這說明他們聰明異常嗎?當然不盡然，這是因為在平時生活中，他們已經(jīng)在看電視、讀兒童讀物、廣告牌等等出現(xiàn)過這些文字的地方留下了漢字的印象，老師只需要稍加引導，就能挖出潛藏在他們記憶深處的那個符號。漢字學習，說起來困難，其實只要老師掌握得當?shù)囊龑В瑢崉t容易得多。
第二，減輕學生心理壓力，發(fā)展學生個性。
教育文件新規(guī)定，低年級教師不給孩子留書面作業(yè)，不進行單元測驗，不以成績鑒定學生。聽到這里，有的老師直搖頭，認為這在我們農(nóng)村小學不可行，不布置作業(yè)，那學生還不得無法無天?不進行單元測驗，我們怎知道孩子學了多少?不以成績鑒定學生，可家長要以孩子成績鑒定學校啊!我認為，文件精神要實行，但也要結合實際情況，逐步達到文件精神。傳統(tǒng)教學中，老師在孩子心目中是神，老師說1是1，學生就認為1是1;老師說1是2，學生就會認為1是2，盲目相信老師。如今我們要改變觀念，不僅僅是學生尊敬的師長，還要成為值得他們信任的學習中的伙伴，生活中的朋友，了解每一個孩子，讓他們發(fā)揮自己的個性，輕松學習，在快樂的學生氛圍中健康成長!
第三，常聯(lián)系家長，建立一個絡。
幾十個孩子是一個班集體，只有一個老師，老師教得再好，也有漏網(wǎng)不到之處，然每個孩子卻有兩個家長——爸爸和媽媽。老師常與家長聯(lián)系，讓父母幫助有效輔導學生課前預習課后復習，強過老師在課堂上重三遍四的講效果來得好。這樣學生的學習途徑也會更寬闊，知識來源更廣，自然見識也會更長。
政治學習個人心得體會和感悟5
深入整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序和開展隊伍教育整頓是針對當前工商行政管理隊伍的現(xiàn)狀提出的目前工作的兩大任務，前者是兩整頓工作的落腳點，而后者是前者的實現(xiàn)保障，只有我們不斷提高自身素質，增強本部門的戰(zhàn)斗力，我們也才有能力完成好歷史賦予我們的使命抓好這兩項工作，對于充分發(fā)揮工商行政管理職能作用，為經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
一、開展隊伍教育整頓的重要意義。
開展以樹立正確的權力觀、嚴格依法行政為主要內容的隊伍教育整頓活動，是進一步落實中央紀委第三次全會和國務院第二次廉政工作會議精神，落實最近的重要批示，推進工商機關依法行政的迫切需要和重要舉措，以加強教育，查糾問題，健全制度，強化監(jiān)督為本次活動的目標。促使全體工商干部進一步樹立正確的權力觀和執(zhí)政為民意識，進一步打造為民、務實、清廉的良好工商形象。
(一)、"_"重要思想的本質是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。權力意味著責任，工商執(zhí)法人員握有行政執(zhí)法權，也就意味著對監(jiān)管市場、維護市場經(jīng)濟秩序負有重大責任。要完成維護規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟秩序的重任，就必須要有一支嚴格依法行政的高素質的執(zhí)法隊伍。因此，作為一名工商干部，要增強緊迫感和責任感，通過這次隊伍教育整頓，不斷提高自己的思想政治水平。
(二)、新聞媒體披露的阜陽劣質嬰兒奶粉事件，暴露出當前少數(shù)工商執(zhí)法人員在行政執(zhí)法中的突出問題：不依法行政，濫用職權，執(zhí)法腐敗;行政不作為，失職瀆職，影響惡劣，震驚全國。這一事件嚴重損害了工商機關的形象，嚴重損害了群眾的利益、傷害了群眾的感情。其根本原因在于有些執(zhí)法人員執(zhí)法指導思想不端正，不能正確行使執(zhí)法權，執(zhí)法爭利，執(zhí)法擾民。這種狀況與形勢和任務的要求、與黨和人民群眾的期望格格不入。教訓是深刻的。對此，我們要從安徽阜陽發(fā)生的劣質奶粉事件的教訓中，深刻認識抓好隊伍教育整頓的必要性。要通過開展隊伍教育整頓活動，加強工商隊伍思想作風建設，切實轉變工作作風，提高隊伍的綜合素質，努力建設一支黨和人民依賴、能擔當起維護市場秩序重任的工商行政管理干部隊伍，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展。
二、把握這次開展隊伍教育整頓的機會，發(fā)現(xiàn)隊伍中薄弱環(huán)節(jié)，進一步糾正存在的問題。
這次以樹立正確的權力觀、嚴格依法行政為主要內容的隊伍教育整頓活動，意在加強隊伍建設、提高隊伍素質、整頓隊伍作風，通過對執(zhí)法案件、行政收費情況、消費者投訴處理情況、工商執(zhí)法人員舉報的辦理情況、執(zhí)法隊伍情況的清理及執(zhí)法腐敗、以權謀私方面;違法行政、徇私枉法方面;執(zhí)法擾民、拖沓懈怠方面;有令不行、執(zhí)紀不嚴方面;紀律廢弛、作風渙散方面;領導乏力、失職瀆職等方面問題的查糾，要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、執(zhí)法水平有明顯提高、執(zhí)法形象有明顯改善。
這次隊伍教育整頓涉及到工商業(yè)務和隊伍建設的方方面面工作，是推動工商工作發(fā)展和工商隊伍建設進步的一次全面發(fā)動和重要提升。要求我們要以“_”重要思想為指導，認真貫徹落實中紀委三次全會和國務院第二次廉政工作會議精神，按照“為民、務實、清廉”的要求，以樹立正確的權力觀、嚴格依法行政為主要內容，加強教育，查糾問題，健全制度，強化監(jiān)督，進一步提高工商隊伍的整體素質和依法行政水平，樹立良好的工商形象。切實轉變工作作風，力戒官僚主義、形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫。通過隊伍教育整頓加強工商隊伍建設、從而促進市場經(jīng)濟秩序整頓工作的開展，進而推進工商行政管理工作的全面、健康發(fā)展。
講政治心得體會及感悟篇九
實踐論告訴我們，理論從實踐中來，又會反作用于實踐，這樣才能真正領會理論的意義。我們在學習的同時，要做到學以致用、融會貫通，讓理論學習在實踐中“落地生根”。例如我們在學的過程中，我們要領會共產(chǎn)黨員為了進行革命所付出的艱辛努力、所做出的犧牲奉獻、所展示的精神力量、所總結的經(jīng)驗智慧……我們如何學習發(fā)揚，應用到具體工作中去，這是我們學習的初心，也是政治理論學習的目的。切忌機械地學習，盲目地實踐，我們在學習實踐中還要做到善于創(chuàng)新、敢于想象，在工作中檢驗理論學習成果，做到知行合一。
政治理論學習既是組織的需要也是增強我們個人素質的有效手段，希望我們都能夠在學習中學有所得、學有所樂，而不是囫圇吞棗、應付了事，讓理論學習在我們心中“生根發(fā)芽”，切實提升我們的政治站位，增強我們的政治定力。
講政治心得體會及感悟篇十
第一段： 寫引子，說明政治對于一個國家的重要性（200字）
政治作為一個國家的靈魂和命脈，對社會發(fā)展起著決定性的作用。在國家政治之中，政黨和政府扮演著重要的角色，他們的多元化和健康發(fā)展是維護國家利益和社會和諧的重要保障。作為普通公民，我們應該關注政治，提高政治素養(yǎng)，為國家的繁榮發(fā)展貢獻一份力量。近年來，通過觀察社會政治發(fā)展，我逐漸體會到政治的重要性，并獲得了一些政治感悟。
第二段： 政治參與的必要性和途徑（200字）
每個公民都應該有權參與政治，來表達個人意愿、捍衛(wèi)個人權益。而參與政治的途徑也可以多種多樣，可以自己加入一個政黨，通過黨內參與來影響國家的政策制定；可以關注社會事件，發(fā)表言論，參與公共討論；還可以通過觀看新聞政論節(jié)目、閱讀相關書籍來加深自己對國家政治的了解。政治參與是每個公民的責任和義務，只有積極參與政治，才能更好地發(fā)揮個人的人格魅力和社會的正能量。
第三段： 政治中的權力斗爭和捍衛(wèi)社會公正（300字）
政治是權力的斗爭，但并不意味著權力的濫用和腐敗。政府是為人民服務的，政治決策的目標是保證社會的公正與和諧。然而，由于人性的復雜和利益的多樣化，有些政治人物會將個人利益放在國家利益之上，導致權力濫用和腐敗的出現(xiàn)。作為一個觀察者和公民，我們應當對這種現(xiàn)象保持高度關注，通過輿論監(jiān)督和參與政治，推動國家政策的公正和民主化，捍衛(wèi)社會的公正和人權。
第四段： 政治參與培養(yǎng)個人能力和擔當社會責任（300字）
積極參與政治不僅可以為國家社會做出貢獻，還可以培養(yǎng)個人的領導力和責任感。政治參與需要人具備一定的專業(yè)知識和社會責任感，需要人懂得如何處理和解決社會問題，需要人勇于為自己的信念去奮斗。參與政治，我們需要站在更高的角度思考問題，需要懂得合作和溝通，需要具備解決問題的能力。通過參與政治，我們能夠培養(yǎng)自己的領導力和決策能力，不僅對自己的發(fā)展有益，對整個社會都是有益的。
第五段： 總結個人政治感悟（200字）
通過觀察與參與，我逐漸意識到政治對于一個國家和個人的重要性。政治參與是每個公民的責任和義務，不僅可以為國家社會做出貢獻，還可以培養(yǎng)個人的領導力和擔當責任的能力。然而，政治的正確發(fā)展需要每個公民的共同努力和參與，需要人們保持高度的警惕和批判精神。只有通過積極參與政治，我們才能更好地改變社會現(xiàn)狀，為建設一個更加民主、公正和和諧的國家而努力。
講政治心得體會及感悟篇十一
5月24日下午4點，周南中學高三年級黨支部在周南中學黨建活動室順利召開了“兩學一做”專題學習會，參加會議的有翁光龍校長、高三黨支部全體黨員老師。會議由支部書記羅曙老師主持。
會議首先由支部書記羅曙老師就“兩學一做”的相關要求作出說明：兩學一做活動針對的突出問題；兩學一做的具體內容；兩學一做活動進程；如何落實兩學一做活動。尤其是就如何落實兩學一做活動問題，羅老師引用教育局領導的話做出了具體要求：學要用功，關鍵在自覺；做要用心，關鍵在形成習慣；改要用力，關鍵在形成常態(tài)。
會議第二項議程是支部書記組織全體黨員進行以“講政治、有信念，做對黨忠誠見行動、立德樹人有擔當?shù)狞h員”為主要內容的專題討論，全體黨員同志積極發(fā)言，尤其是高家紅老師、龔暑初老師、杜冽寒老師、吳勝光老師、田建文老師更是結合學習《黨章》和關于堅定理想信念、堅持“三個自信”、實現(xiàn)“中國夢”等方面的論述深入淺出的談了自己的學習體會，獲得了同志們熱烈的掌聲。很多黨員都表示要堅定共產(chǎn)黨人的信仰信念，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，并且牢記黨的宗旨，踐行群眾路線。
會議第三項由羅曙老師發(fā)言，明確了每位黨員同志“兩學一做”的任務及要求，并指出教師黨員要圍繞教育教學抓黨建，抓好黨建促進教育教學質量的提高，要立足崗位做奉獻，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在即將到來的高考工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭周南中學今年的高考成績上一個新臺階。
會議最后由翁光龍校長總結發(fā)言，翁校長從國內國際形勢講到開展兩學一做活動的必要性和緊迫性，強調兩學一做活動是所有黨員尤其是廣大普通黨員的一項政治任務，要不折不扣的按照上級黨委的安排完成各項學習任務，通過學習達到提高黨性修養(yǎng)、增強黨員意識、凝聚共識的目的。翁校長接著從周南中學的實際情況出發(fā)，強調所有黨員老師都要以“兩學一做”活動為抓手，認真學習，扎實做好本職工作，自覺主動投入到學校發(fā)展壯大的偉大事業(yè)中來，成就真名校。