在某個(gè)領(lǐng)域取得成功的人，都會(huì)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷提高自己的能力。在寫總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容，注意自己的表述方式。小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇一
創(chuàng)新，是以未來發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行變革;而堅(jiān)守，則是以歷史為鑒，堅(jiān)定地守護(hù)過去的某種觀念或規(guī)則等。這是兩套完全不同的系統(tǒng)，但是這兩者并不矛盾，甚至可以相融相契。這是社會(huì)發(fā)展中一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象，有趣之處就在于這兩套系統(tǒng)雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些沖突，卻并不像數(shù)學(xué)答案一樣一對一錯(cuò)，兩者是相互依存的。
下面舉兩個(gè)例子對比一下。
比爾·蓋茨在沒有自己的專機(jī)以前，出行從來不坐頭等艙。有人問其原因，蓋茨微笑著說：“頭等艙比經(jīng)濟(jì)艙飛得快嗎?”說得真好啊!從短短的一句話中，可以看出比爾·蓋茨“堅(jiān)守”節(jié)儉的品質(zhì)，因此，旅途中坐頭等艙的虛榮對他來說有如浮云。
與其相反，美國信封大王麥肯錫，每次出行必選頭等艙，而他的理由非常簡單——頭等艙的顧客大都是社會(huì)名流、業(yè)內(nèi)精英，其中蘊(yùn)涵著巨大的商機(jī)。在那里，麥肯錫有更多的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的客戶，從而給自己的企業(yè)帶來更大的收益。由此看出，麥肯錫不拘泥于所謂的勤儉持家，而是喜歡走創(chuàng)新之路。同一些頭等艙中的乘客相比，許多人只注意到頭等艙的舒適享受，而麥肯錫卻以獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)其背后的商機(jī)。而后來的事實(shí)證明，許多名流真的成了他的重要客產(chǎn)。
你看，坐飛機(jī)選擇什么艙雖然是件小事，卻從中折射出兩種行為準(zhǔn)則，而且是完全不同的行為準(zhǔn)則，但兩個(gè)人都在事業(yè)上獲得了巨大的成功。其實(shí)，創(chuàng)新和堅(jiān)守并非相悖，而是相輔相成的，在不同的環(huán)境和條件下，我們應(yīng)當(dāng)做出最合適的選擇。面對罪犯，包青天鐵面無私，堅(jiān)守法律的剛性;為了使孤寡老人免受拆遷之苦，亞伯拉罕·林肯選擇讓公路改道，放棄事先設(shè)計(jì)好的路線，做出人性化的變通。關(guān)云長忠心不二，寧為玉碎，不為瓦全;張子房先后易主，終隨劉邦，大事既成，又隱居深山……這是“君子見機(jī)，達(dá)人知命”。還有古語中的“君子固窮，不失本心”與“隨遇而安，相時(shí)而動(dòng)”“威武不屈，富貴不淫”與“大丈夫能屈能伸”等等，無不折射出古人“創(chuàng)新與堅(jiān)守”的智慧。
創(chuàng)新和堅(jiān)守這一對命題，看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一。因?yàn)椤耙磺须S著情況的變化而變化”，這是實(shí)用哲學(xué)中永恒不變的原則。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇二
科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程?？萍紕?chuàng)新可以被分成三種類型：知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。
技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程?？萍紕?chuàng)新可以被分成三種類型：知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。
原創(chuàng)性的科學(xué)研究或知識(shí)創(chuàng)新是提出新觀點(diǎn)(包括新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現(xiàn)和新假設(shè))的科學(xué)研究活動(dòng)，并涵蓋開辟新的研究領(lǐng)域、以新的視角來重新認(rèn)識(shí)已知事物等。原創(chuàng)性的知識(shí)創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新結(jié)合在一起，使人類知識(shí)系統(tǒng)不斷豐富和完善，認(rèn)識(shí)能力不斷提高，產(chǎn)品不斷更新。信息通信技術(shù)發(fā)展引領(lǐng)的管理創(chuàng)新作為信息時(shí)代和知識(shí)社會(huì)科技創(chuàng)新的主題，也是當(dāng)今時(shí)代科技創(chuàng)新的重要組成部分。
當(dāng)今之世，科技創(chuàng)新能力成為國家實(shí)力最關(guān)鍵的體現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，一個(gè)國家具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，就能在世界產(chǎn)業(yè)分工鏈條中處于高端位置，就能創(chuàng)造激活國家經(jīng)濟(jì)的新產(chǎn)業(yè)，就能擁有重要的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)而引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展?？傊?，科技創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)活力的標(biāo)志，是國家發(fā)展的關(guān)節(jié)點(diǎn)，提高科技創(chuàng)新能力是一活百活的勝負(fù)手。
科技創(chuàng)新能力的形成是一個(gè)過程，需要一定的環(huán)境。如果人們自覺而明智地去塑造有利于科技創(chuàng)新的環(huán)境，就能激發(fā)科技創(chuàng)新的社會(huì)潛能，就能縮減從科技創(chuàng)新到產(chǎn)業(yè)運(yùn)用的時(shí)間進(jìn)程。學(xué)習(xí)各國在科技創(chuàng)新上的經(jīng)驗(yàn)，無疑是提高上述自覺性的很好方式。
從各國的經(jīng)驗(yàn)看，科技創(chuàng)新能力的形成有賴于如下因素：
一種良好的文化環(huán)境。例如，有一種尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)氛圍，有熱愛科學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣，有百花齊放、百家爭鳴、追求真理、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)教養(yǎng)和規(guī)范，等等。沒有一個(gè)良好的軟環(huán)境，就很難形成科技創(chuàng)新能力生長的土壤。當(dāng)前，世界各國都出現(xiàn)了一些科技詐騙、學(xué)術(shù)腐敗的案例，盡管這類事在急功近利的風(fēng)氣下難以避免，但必須加以有效地扼制。
一個(gè)較強(qiáng)的基礎(chǔ)條件。在科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)條件中，最重要的恐怕是教育體系。中國的傳統(tǒng)教育體系偏重于知識(shí)傳授，厚重有余，活力不足，在某種意義上不利于創(chuàng)造能力的形成。中國的教育在課程設(shè)置、教授方式、考評方式等方面均有諸多待興待革之處。
一種有效的制度支持。國家對自主科技創(chuàng)新的制度支持應(yīng)是全面而有效的。例如，有有效的項(xiàng)目評估和資金支持體系，有有利于自主創(chuàng)新的政府采購制度，有明智的產(chǎn)業(yè)政策，有合理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，有有利于科技創(chuàng)業(yè)的社會(huì)融資系統(tǒng)，等等。
在人類社會(huì)中，做成一件事的條件無非是人、財(cái)、物。在三個(gè)條件中，人是主體、是最活躍的因素。在科技創(chuàng)新中，人的因素第一，人才第一，體現(xiàn)得更為突出。當(dāng)然，人的因素并不僅僅指個(gè)人的才智，也包括人的社會(huì)組織水平。另一方面，有人而無財(cái)、物，便是英雄無用武之地，也是做不成事。因此，所謂科技創(chuàng)新的環(huán)境創(chuàng)造，就是讓人、財(cái)、物能自然地結(jié)合、有效地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)一種“人能盡其才，物能盡其用，貨能暢其流”的和諧狀態(tài)。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇三
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶。打破陳規(guī)、探索創(chuàng)新更是美德贊頌曲上一個(gè)能撥動(dòng)人心的音符。
西方有一句諺語：“探索創(chuàng)新的路通往智慧之宮?！笔茄?縱觀古今中外的科學(xué)家哪一個(gè)不是在創(chuàng)新基礎(chǔ)上才取得成功。萊特兄弟如果沒有在天空翱翔的異想，哪會(huì)有現(xiàn)在的飛機(jī);蔡人參如果沒有把文字從竹板上請到輕小東西上的異想，哪會(huì)有紙的發(fā)明……只有創(chuàng)新，它是成功的前提，是奮進(jìn)的動(dòng)力。
創(chuàng)新是一種至高無上的美德。它把人類從茹毛飲血的原古時(shí)代推向了文明。但是它也需要人們?nèi)パ永m(xù)，去發(fā)揚(yáng)。
親愛的朋友們，讓我們一齊發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的美德，共同營造一個(gè)美好的未來。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇四
有這樣一句話幾乎人人耳熟能詳:“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”，這句愛迪生的名言，讓我們懂得勤勞和汗水可以造就出天才和成功。其實(shí)不然。因?yàn)樵谶@句話的原文后面，還有這樣一句關(guān)鍵的話:“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要?！?BR> 愛迪生向我們傳達(dá)出什么?成功不單單是汗水那么簡單，那靈感究竟又是什么?
靈感，其實(shí)就是一種卓有成效的思考方法，引領(lǐng)人們發(fā)現(xiàn)新的途徑的一種方式，一種嶄新的思維方式。本質(zhì)上，就是一種創(chuàng)新思維的化身(影子)。
回顧歷史長河，從古到今，從古代四大發(fā)明，到近代工業(yè)制造，小至企業(yè)發(fā)展，大至社會(huì)行業(yè)興衰，都離不開創(chuàng)新思維因子的滲透作用。勤勞并不能帶來本質(zhì)性的改變，汗水不能提升社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，而創(chuàng)新性和創(chuàng)作力，卻能!
時(shí)光車輪行至二十一世紀(jì)，電子計(jì)算機(jī)出現(xiàn)，令如今的時(shí)間網(wǎng)絡(luò)普及、新行業(yè)不斷誕生、人類工作方式、人際溝通途徑等等諸多方面都發(fā)生了巨大變化，世界進(jìn)入了前所未有的新時(shí)代，而新的多個(gè)行業(yè)，如創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石就是創(chuàng)新思維，人類日常的經(jīng)濟(jì)生活沒有像歷史上任何一個(gè)時(shí)代，如此依賴創(chuàng)新思維的作用。
創(chuàng)新思維的作用
中國電子商務(wù)教父馬云有這樣一段關(guān)于懶的講演，認(rèn)為這個(gè)世界實(shí)際上是靠懶人來支撐的:
“世界上最富有的人，比爾·蓋茨，他是個(gè)程序員，懶得讀書，他就退學(xué)了。他又懶得記那些復(fù)雜的dos命令，于是，他就編了個(gè)圖形的界面程序。于是，全世界的電腦都長著相同的臉，而他也成了世界首富?！?BR> “世界上最厲害的餐飲企業(yè)，麥當(dāng)勞。他的老板懶得出奇，懶得學(xué)習(xí)法國大餐的精美，懶得掌握中餐的復(fù)雜技巧。弄兩片面包夾塊牛肉就賣，結(jié)果全世界都能看到那個(gè)m的標(biāo)志。必勝客的老板，懶得把餡餅的餡裝進(jìn)去，直接撒在發(fā)面餅上邊就賣，結(jié)果大家管那叫pizza,比10張餡餅還貴?！?BR> 以上這段話，從側(cè)面反映出因?yàn)椤皯小?，引發(fā)出的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維的重要性。所謂，創(chuàng)新有法，思維無法，貴在創(chuàng)新，重在思維。只有創(chuàng)新思維的存在，才能有富有成效的新產(chǎn)品的誕生、一個(gè)有意義方法的提出，一個(gè)成功契機(jī)的誕生。正因?yàn)檫@些“懶人”的創(chuàng)造性發(fā)明和創(chuàng)新的出現(xiàn)，新行業(yè)得以誕生，企業(yè)得以發(fā)展、財(cái)富得以匯聚，社會(huì)得以進(jìn)步、世界才有了今天這樣的精彩。即創(chuàng)新思維是引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的基石。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇五
有人說，學(xué)會(huì)創(chuàng)新才能立足于世界不敗之林，才能更好的發(fā)展和開拓。
隨著時(shí)間的推移，我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新變得越來越重要。文學(xué)上需要?jiǎng)?chuàng)新，產(chǎn)業(yè)上也要?jiǎng)?chuàng)新。只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，才能不被潮流落下，才能創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
錢鐘書先生曾在《論中國詩》一文中提到“中國詩是早熟的。早熟的代價(jià)是早衰?！边@僅僅是因?yàn)橹袊娨货砭瓦_(dá)頂峰，而后來的詩人多是沿用前人的套路來吟詩作賦，很少有人能夠突破前人的束縛而學(xué)會(huì)創(chuàng)新，所以后來的很多詩也就失去了其意義所在，讓人覺得空洞、乏味。文學(xué)也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就會(huì)有更多的人去爭先恐后的追逐。而這其中更多的是忘卻了其本身的價(jià)值，盲目追隨。事實(shí)證明，這些套用別人的東西，不自主創(chuàng)新的東西往往經(jīng)不過時(shí)間的沖刷，就被遺落在歷史的長河中，不見天日。要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，來提高作品的內(nèi)涵，使之不落于俗套之中。
在中國的動(dòng)漫市場也可見創(chuàng)新的重要性。隨著時(shí)間的流逝，一切都在發(fā)生著變化。很顯然，上個(gè)世紀(jì)的動(dòng)漫也早已不再適用于這個(gè)時(shí)代的需求。我們不僅要在歷史中尋找素材，更要立足于生活，從實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。只有那樣，才能與外來動(dòng)漫有底氣競爭。如果沒有創(chuàng)新，我們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)必然會(huì)在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前進(jìn)的步伐。所以，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，是競爭的必備條件。
在產(chǎn)業(yè)中，因?yàn)椴粩鄤?chuàng)新而取得輝煌成就的企業(yè)不在少數(shù)。而也有許多企業(yè)因固守傳統(tǒng)，不懂得去創(chuàng)新，依靠自己原來的東西，完全適應(yīng)不了競爭如此激烈的社會(huì)。也許曾經(jīng)輝煌過、燦爛過，但是逐漸走向衰亡是必然的。而國內(nèi)的很多自主創(chuàng)新企業(yè)，如海爾、奇瑞，它們之所以能夠發(fā)展的如此迅速，超過更多的企業(yè)，是因?yàn)槎脛?chuàng)新的意義所在。所以只有不斷創(chuàng)新，才能取得更大的進(jìn)步。
對一個(gè)人來說，創(chuàng)新很重要;對于一個(gè)企業(yè)來說，創(chuàng)新也很重要。對于一個(gè)國家來說，只有不斷創(chuàng)新，自力更生，不依靠別國，才能立足于世界不敗之林!
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)的進(jìn)步，國家也在進(jìn)步。各種各樣的進(jìn)步，“科教興國”的戰(zhàn)略思想也逐步深入到中小學(xué)的教育課程中來。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，注重學(xué)生實(shí)踐能力和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)越來越受到社會(huì)和國家的重視。
科技創(chuàng)新要重視科學(xué)，聯(lián)系實(shí)際。當(dāng)今世界，國家與國家的競爭十分激烈。其競爭的焦點(diǎn)除了科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，更多的集中在科學(xué)技術(shù)的競爭的領(lǐng)域里。而科學(xué)技術(shù)的競爭核心又是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是看其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新才能。因此，建設(shè)創(chuàng)新國家，建設(shè)一個(gè)國富民強(qiáng)的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。比如，當(dāng)今世界，科技競爭在綜合國力競爭中的地位更加突出，科學(xué)技術(shù)日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，最根本的是要依靠科技的力量，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。
為了探個(gè)究竟，他做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：拿一大團(tuán)橡皮泥，分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《。
新華字典。
》和《小學(xué)生。
作文。
》兩本書。驚訝的發(fā)現(xiàn)，結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損!想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢?動(dòng)腦不如動(dòng)手，在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎!沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了!是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢?不如換別的蛋試試看!但結(jié)果還是一樣。再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結(jié)果又是怎么樣呢?再做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，結(jié)果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢?經(jīng)過仔細(xì)思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢?這想法是對還是錯(cuò)呢?如果是對的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問題。后來，翻翻科學(xué)書，查了查資料，又問了問老師，得出了一個(gè)結(jié)論：他的想法是錯(cuò)的。正確的答案應(yīng)該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強(qiáng)度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。
經(jīng)過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他養(yǎng)成了遇見問題就要仔細(xì)思考，爭取弄懂的好習(xí)慣。
科技創(chuàng)新要不斷地實(shí)踐，開展多種多樣的活動(dòng)。隨著“科教興國”戰(zhàn)略思想的深入，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)成為大家的共識(shí)。并成為了是人才培養(yǎng)的的一種發(fā)展趨勢。而這種趨勢如何形成呢?那么就要在中、小學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)中來培養(yǎng)。比如：通過舉辦的各種各樣的中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽活動(dòng)，為中小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。用我們有限的科學(xué)知識(shí)，生活閱歷，制作工具和制作材料。創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的不可思議成果。然后在全市全省全國范圍內(nèi)進(jìn)行交流、比賽。
科技創(chuàng)新開闊了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。青少年通過科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的不同視覺，不僅使學(xué)生了解了現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和進(jìn)步，而且使學(xué)生在動(dòng)手的過程中體會(huì)了各種思路的優(yōu)缺點(diǎn)，逐步樹立了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)青少年嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
科技創(chuàng)新應(yīng)該不斷吸取先進(jìn)的理念，使越來越多的人們參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，科學(xué)方法與科學(xué)技能，科學(xué)世界觀等方面有獨(dú)特的意義。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇六
科技的進(jìn)步，推動(dòng)了世界的發(fā)展，各種機(jī)遇、財(cái)富充分涌流，但同時(shí)我們也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。相關(guān)企業(yè)該如何利用好科技這把雙刃劍呢？騰訊公司用行動(dòng)給予我們一個(gè)正確的答案：科技向善，造福人類。
對于科技，我們每個(gè)人都應(yīng)該心存敬畏，科技本無罪，向善而行，是一種立德明智的選擇。在過去的20__年，騰訊研究院對11個(gè)產(chǎn)品案例進(jìn)行了研究，逐步發(fā)現(xiàn)了科技向善的行動(dòng)路徑，就游戲app的"健康約定系統(tǒng)"實(shí)踐，騰訊就幫助了互聯(lián)網(wǎng)用戶比例高達(dá)79%的成年人做到健康的游戲時(shí)間管理。無獨(dú)有偶，與美團(tuán)合作的外賣app無餐具選項(xiàng)，致力于優(yōu)化外賣行業(yè)的環(huán)保課題；支付寶在疫情期間助力病毒防護(hù)，發(fā)放口罩補(bǔ)助金；直播軟件聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)紅人為病毒災(zāi)區(qū)人民帶貨，減少商家虧損；教育機(jī)構(gòu)組織老師開展待家授課教學(xué)，免費(fèi)向?qū)W生群體提供網(wǎng)絡(luò)課程……這些科技企業(yè)在利益面前選擇了協(xié)調(diào)，在危難時(shí)刻選擇了向善，他們?yōu)閯?chuàng)建一個(gè)包容、擔(dān)當(dāng)、仁善的智慧社會(huì)貢獻(xiàn)了重要力量。
科技象惡，必遭嚴(yán)懲，被時(shí)代所拋棄。不顧倫理道德，以盈利為目的的賀建奎等三名科學(xué)家，知法犯法，公然非法利用基因編輯嬰兒。這無疑是踏入科學(xué)之"禁區(qū)"，踐踏了學(xué)界共識(shí)的規(guī)則。最終，三名被告人被追究刑事責(zé)任，獲得不等有期徒刑。正確的科研不僅向發(fā)展之路前行，更應(yīng)肩負(fù)時(shí)代擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)人文情懷，否則只會(huì)于人為可譏，而在己為有悔。
科技以為人民謀福祉為目的的成果，必將造福于全人類。袁隆平院士用科學(xué)技術(shù)解決全人類吃飯問題，用高產(chǎn)、更高產(chǎn)、超高產(chǎn)的成果為全人類溫飽做貢獻(xiàn)；屠呦呦以身試藥，新一代抗瘧藥物青蒿素誕生，治愈瘧疾患者不計(jì)其數(shù)；核潛艇研制總工程師黃旭華，隱瞞工作30年，終于中國核潛艇研制成功，為祖國安全保駕護(hù)航……他們的志，是科技強(qiáng)國，造福人類；他們的行，是埋頭科研，向善而行。
科技在我們青少年成長過程中不可缺少，我們要健康地使用它，發(fā)揮它積極的一面。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)遵守道德底線，擔(dān)負(fù)科技傳播人性美善，人文情懷的責(zé)任，正確使用科技進(jìn)行學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，并且不過度沉迷依賴，不散布消極負(fù)能量言論，才能真正發(fā)揮科技的善。
擇其善者而從之，有所必為，則其不善者而避之，有所不為?？萍枷蛏疲貙⒃旄Ｈ祟?。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇七
1、鼓勵(lì)企業(yè)建立研發(fā)中心。對引進(jìn)的國內(nèi)外重大科技創(chuàng)新平臺(tái)給予100萬元的資助；對經(jīng)認(rèn)定的企業(yè)技術(shù)中心、企業(yè)工程技術(shù)研發(fā)中心、檢驗(yàn)檢測中心、院士工作站和博士工作站，給予10-30萬元的資助。允許企業(yè)按當(dāng)年實(shí)際發(fā)生的研發(fā)費(fèi)用的150%抵扣應(yīng)納稅所得額，抵扣不足部分，可在5年內(nèi)結(jié)轉(zhuǎn)抵扣。對研發(fā)費(fèi)用支出占當(dāng)年銷售額比例超過5%的，按其對市財(cái)政的貢獻(xiàn)，給予部分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、鼓勵(lì)企業(yè)申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)和產(chǎn)品。每申報(bào)成功1個(gè)省級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)品，獎(jiǎng)勵(lì)企業(yè)1萬元；每申報(bào)成功1個(gè)國家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)企業(yè)10萬元。
4、鼓勵(lì)風(fēng)險(xiǎn)投資。對在我市注冊3000萬元以上、成功為2個(gè)以上科技型中小型企業(yè)投資的投融資公司，給予注冊資金1%的資助(最高不超過50萬元)。
5、鼓勵(lì)自主創(chuàng)新。對自主創(chuàng)新能力強(qiáng)、形成核心自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)并能快速產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目，給予30萬-80萬元的資助；對在本市申報(bào)并擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的授權(quán)發(fā)明專利，給予30萬-50萬元的資助；對參加國際標(biāo)準(zhǔn)和國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，獲得認(rèn)可的企業(yè)分別給予20萬和10萬元的資助；對新獲中國和江蘇省名牌產(chǎn)品的企業(yè)，分別給予20萬和10萬元的資助。
6、鼓勵(lì)技術(shù)改造。對企業(yè)提升裝備水平、采用新技術(shù)、選用新工藝為主，并且企業(yè)設(shè)備投入超過500萬元的工業(yè)企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目，給予設(shè)備投入額2%的資助；對企業(yè)通過信息化、自動(dòng)化改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)裝備水平的項(xiàng)目，給予增加設(shè)備投入額1%的資助；對企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，實(shí)施高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目，給予增加設(shè)備投入額1%的資助。
7、“雙軟”扶持。對新認(rèn)定的軟件企業(yè)給予10萬元的資助；對新認(rèn)定的軟件產(chǎn)品每件給予3萬-5萬元的資助；對評為省中小企業(yè)信息化示范單位的企業(yè)給予3萬-5萬元的資助；對企業(yè)利用國內(nèi)知名網(wǎng)站開展電子商務(wù)的，給予第一年年費(fèi)50%的資助。
8、支持初創(chuàng)型科技企業(yè)。對入駐省級(jí)以上科技企業(yè)孵化器內(nèi)的初創(chuàng)型科技企業(yè)，在三年孵化期內(nèi)，按其所繳納增值稅地方留成的額度，予以返還獎(jiǎng)勵(lì)，專項(xiàng)用于創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)；根據(jù)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)目錄，實(shí)到注冊資本、人才綜合能力、創(chuàng)新性、成長性、市場耐挫性等方面條件，經(jīng)評審立項(xiàng)的，可獲得無償資助、償還資助、直接股權(quán)投資、引導(dǎo)性投資等各種專項(xiàng)扶持，資金量為20-50萬元。
9、企業(yè)研究院扶持。對注冊完成、實(shí)際運(yùn)行的企業(yè)研究院，獲得市本級(jí)立項(xiàng)后，給予100萬元的資助；獲得省級(jí)立項(xiàng)后，給予每年100萬元連續(xù)三年共300萬元的資助。
10、高技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室扶持。對完成共建合作協(xié)議、實(shí)際運(yùn)行的高技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，獲得市本級(jí)立項(xiàng)后，給予150萬元的資助；獲得省級(jí)立項(xiàng)后，給予每年150萬元連續(xù)三年共450萬元的資助；獲得國家級(jí)立項(xiàng)后，再給予每年150萬元連續(xù)3年共450萬元的資助。
11、企業(yè)院士工作站扶持。對完成合作協(xié)議、實(shí)際運(yùn)行的企業(yè)院士工作站，獲得市本級(jí)立項(xiàng)后，給予20萬元的資助；獲得省級(jí)立項(xiàng)后，給予每年50萬元連續(xù)三年共150萬元的資助。
12、工程技術(shù)研究中心扶持。對完成合作協(xié)議、實(shí)際運(yùn)行的工程技術(shù)研究中心、獲得市本級(jí)立項(xiàng)后，給予10萬元的資助；獲得省級(jí)立項(xiàng)后，給予每年20萬元，連續(xù)三年共60萬元的資助；獲得國家級(jí)立項(xiàng)后，再給予每年100萬，連續(xù)三年共300萬元的資助。
13、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資。引導(dǎo)基金規(guī)模1億元，重點(diǎn)投向電子信息、生物醫(yī)藥、系能源、新材料、環(huán)保節(jié)能、知識(shí)型服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)等高新技術(shù)領(lǐng)域的初創(chuàng)期、成長期科技型企業(yè)和投資于以上所述領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)。
初創(chuàng)期科技型企業(yè)是指主要從事高新技術(shù)產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)，并已取得省以上科技型企業(yè)認(rèn)定、公司成立在5年內(nèi)的非上市公司，且同時(shí)具備下列條件：(一)在句容登記注冊，具有企業(yè)法人資格；(二)職工人數(shù)在300人以下，具有大專以上學(xué)歷的科技人員占職工總數(shù)比例30%以上，直接從事研究開發(fā)的科技人員占職工總數(shù)比例的10%以上；(三)年銷售額在3000萬元以下，凈資產(chǎn)在2000萬元以下，每年用于高新技術(shù)研發(fā)的經(jīng)費(fèi)占銷售額的3%以上。
成長期科技型企業(yè)是指主要從事高新技術(shù)產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)，成立期限在5年以上的非上市公司，并已取得了省以上科技型企業(yè)認(rèn)證，且應(yīng)當(dāng)具備下列條件：(一)在句容登記注冊，具有企業(yè)法人資格；(二)具有大專以上學(xué)歷的科技人員占職工總數(shù)比例30%以上，直接從事研究開發(fā)的科技人員占職工總數(shù)比例的10%以上；(三)年銷售額在3000萬元以上，凈資產(chǎn)在2000萬元以上，每年用于高新技術(shù)研發(fā)的經(jīng)費(fèi)占銷售額的5%以上。
創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)是指具有融資和投資功能，主要從事創(chuàng)業(yè)投資活動(dòng)的公司制企業(yè)或者有限合伙制企業(yè)，且同時(shí)具備下列條件：(一)在句容登記注冊，具有企業(yè)法人資格；(二)注冊資本認(rèn)繳在5000萬元以上，所有投資者以貨幣形式出資；(三)有明確的投資領(lǐng)域，并已對科技型中小企業(yè)投資累計(jì)3000萬元以上；(四)有至少3名具備5年以上創(chuàng)業(yè)投資或相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專職高級(jí)管理人員；(五)管理運(yùn)作規(guī)范，具有嚴(yán)格合理的投資決策程序和風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制；(六)能按照國家企業(yè)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度規(guī)定，建立健全內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度和會(huì)計(jì)核算辦法。
引導(dǎo)基金投資不參與日常經(jīng)營和管理，但擁有監(jiān)督權(quán)。一般在5年內(nèi)退出。
14、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子基金?？傄?guī)模3000萬元，重點(diǎn)支持入駐我市省級(jí)以上科技企業(yè)孵化器、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園及現(xiàn)金制造業(yè)特色園區(qū)等初創(chuàng)期科技型企業(yè)的扶育、孵化，且符合我市重點(diǎn)發(fā)展的新能源、新材料、生物技術(shù)和新醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算、新一代信息技術(shù)和軟件、高端設(shè)備制造等高新技術(shù)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。優(yōu)先支持由高層次人才及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)初期科技型企業(yè)和能夠?qū)嵭挟a(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目，滿足其合理資金需求。單個(gè)項(xiàng)目資助50至200萬元。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇八
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記。
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活，那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時(shí)也收獲了快樂。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇九
【摘要】大學(xué)生作為社會(huì)中的特殊群體，在進(jìn)入校園后，就面臨學(xué)業(yè)和社會(huì)接軌的雙面挑戰(zhàn)，從而引起高校的重視。因此，加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新的觀念，引導(dǎo)大學(xué)生思維創(chuàng)新，培養(yǎng)健康的就業(yè)觀和擇業(yè)關(guān)，成為高校的重要工作之一。分析目前大學(xué)生科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，特征和原因，并以此作為依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，提出相應(yīng)的問題和解決措施，對高?？萍紕?chuàng)新工作也顯得尤為重要。本文旨在以高校學(xué)生為例進(jìn)行分析，望能給予讀者以有效信息。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生，科技創(chuàng)新，分析
大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)就是堅(jiān)持創(chuàng)新精神，依托高校，在老師的正確指導(dǎo)下，利用課余時(shí)間，主動(dòng)地開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新研討、創(chuàng)新實(shí)踐等活動(dòng)，其目的是為了促進(jìn)高校人才的全面、激發(fā)青少年創(chuàng)作的熱情、營造一個(gè)良好的高校學(xué)術(shù)氛圍，具體內(nèi)涵包括經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、教育內(nèi)涵、社會(huì)內(nèi)涵。就經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵而言，大學(xué)生科技創(chuàng)新產(chǎn)生的科技成果可以直接用于生產(chǎn)中，并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益，例如1999年在重慶舉辦的第六屆“挑戰(zhàn)杯”，僅協(xié)議轉(zhuǎn)讓金額就達(dá)到一億人民幣，因此在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵會(huì)越發(fā)凸顯出它的重要性。文化內(nèi)涵，科技創(chuàng)新活動(dòng)屬于校園文化的重要組成部分。
一、我國高校大學(xué)生科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀
創(chuàng)新活動(dòng)是一項(xiàng)復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng)，因此必然經(jīng)歷一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)、提出想法、創(chuàng)新實(shí)踐的過程。雖然大學(xué)生的學(xué)習(xí)有了自主性，科技創(chuàng)新需要遵循科學(xué)的一般規(guī)律，嚴(yán)格要求自己，符合學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范，但因人而異也需尊重學(xué)生的個(gè)人想法。學(xué)生可以深入發(fā)掘自己的潛力，展現(xiàn)出自己的創(chuàng)新特質(zhì)，這種展現(xiàn)方式具有豐富性。
高?？萍紕?chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的開放的系統(tǒng)，是國家科技創(chuàng)新系統(tǒng)的一個(gè)分支。這樣的系統(tǒng)必然要求高校與國家的互動(dòng)性、學(xué)校管理者與學(xué)生的互動(dòng)性。高校是社會(huì)的一份子，為社會(huì)輸入優(yōu)秀的人才，因此高校的科技創(chuàng)新必然切合我國的實(shí)際狀況，具有合理性、科學(xué)性、易操作性。
高?？萍紕?chuàng)新最終的目的是為了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的新增長點(diǎn)，增大社會(huì)的收益，因此此項(xiàng)活動(dòng)必須立足于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)保持一致性。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展源于理論和科技實(shí)踐的創(chuàng)新，而高校就是創(chuàng)新的基地，它代表了當(dāng)?shù)氐奈幕諊涂萍紕?chuàng)新的人文修養(yǎng)，始終貫穿于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)創(chuàng)新中。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不竭動(dòng)力在于創(chuàng)新，以及對勞動(dòng)力和資金等的投入，高校一方面為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提供高精尖的人才，也為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)注入嶄新的科技力量，這樣就實(shí)現(xiàn)了政府、高校、企業(yè)的.一體化和聯(lián)動(dòng)化，帶動(dòng)了大學(xué)的學(xué)科建設(shè)，提高了大學(xué)的科研水平，同時(shí)也立足于本地促進(jìn)了整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、高校學(xué)生科技創(chuàng)新存在的問題
1.大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)參與率低
目前，在學(xué)校的日益重視下，學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的人數(shù)呈現(xiàn)逐年上升趨勢。但受資金、時(shí)間、比賽性質(zhì)及科技創(chuàng)新活動(dòng)短期不易出成果等諸多原因的影響，研究課題大都淺嘗輒止，缺乏有效的接力，最終導(dǎo)致研究浮于表面，難出精品。首先存在資金問題，學(xué)校針對學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)并未出臺(tái)完整的資金獎(jiǎng)勵(lì)制度，許多學(xué)生鑒于自籌資金的困難，不得不只停留在興趣層面。
3. 大學(xué)生科技創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備不足
創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實(shí)踐的能力及創(chuàng)新知識(shí)的儲(chǔ)備直接影響著大學(xué)生其參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性和可行性。大學(xué)擴(kuò)招后，生源學(xué)習(xí)水平下降，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)還需要高端的專業(yè)技術(shù)，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后僅有興趣，但缺乏學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的時(shí)間和能力，主動(dòng)性也比較差。
三.加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新管理工作的措施
高校中應(yīng)開設(shè)創(chuàng)新教育課程或創(chuàng)新項(xiàng)目課題，有針對性的引導(dǎo)學(xué)生的觀念，同時(shí)加強(qiáng)教師的引導(dǎo)作用，課題申報(bào)，項(xiàng)目申報(bào)等多種方式積極開展科技創(chuàng)新工作，并創(chuàng)造條件，這也加強(qiáng)了學(xué)生們?nèi)?chuàng)新探索的主動(dòng)性。
科技創(chuàng)新工作的重點(diǎn)在于創(chuàng)新，大學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，主動(dòng)與導(dǎo)師溝通交流自己的想法。其次，可以讓學(xué)生在導(dǎo)師處尋求幫助的同時(shí)，積極發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)作用，形成導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一些項(xiàng)目，從而達(dá)到科技創(chuàng)新在高校中的實(shí)用價(jià)值。
科技創(chuàng)新工作的開展，也需要好的校園文化氛圍，針對各個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)，可以開展形式多樣的組隊(duì)合作形式，讓老生帶領(lǐng)新生，導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生，從而形成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)。對于提高科技創(chuàng)新中的團(tuán)隊(duì)精神，分享精神起到積極的作用。
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不蝎動(dòng)力。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國際競爭將主要體現(xiàn)為創(chuàng)新人才的競爭。 當(dāng)今社會(huì)科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。在這樣的新的環(huán)境下，對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也越來越高。大學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，在黨和國家大力強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新的今天，科技創(chuàng)新能力成為高素質(zhì)人才的核心和靈魂。所以，培養(yǎng)和提高大學(xué)生創(chuàng)新能力的問題更加突出地?cái)[在我們面前。
培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才“首先要從教育這個(gè)源頭抓起”?！翱萍紕?chuàng)新，關(guān)鍵在人才”，關(guān)鍵在于要有自主創(chuàng)新意識(shí)和自主創(chuàng)新能力的人才。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技創(chuàng)新更是一個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要的基石。科技創(chuàng)新教育是高校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要載體，是學(xué)生自身發(fā)展的需要，也是高校教育發(fā)展的需要。因此，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神以及創(chuàng)新能力，是目前高校學(xué)生工作的一個(gè)重要課題。
一、科技創(chuàng)新能力及大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義
科技創(chuàng)新能力是指通過科學(xué)知識(shí)的積累和創(chuàng)新性思維不僅能揭示客觀事物的本質(zhì)內(nèi)在聯(lián)系，而且能夠在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎的、前所未有的思維成果，它是一種開創(chuàng)性的探索未知的心理活動(dòng)，是人類智慧升華的表示。當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是非常重要而且必要的。
創(chuàng)新教育中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)、潛能
的開發(fā)、個(gè)性的發(fā)展和實(shí)踐能力的提高，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)、增加學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)有重要意義。在擁有一流的人才、一流的科研設(shè)備、全新的知識(shí)和高新技術(shù)的高等學(xué)校，對新世紀(jì)人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)進(jìn)行研究和實(shí)踐，為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)一大批有素質(zhì)、有創(chuàng)新意識(shí)、有創(chuàng)新能力的人才，不僅是教育事業(yè)自身發(fā)展的需要，更是國家興旺、民族振興的要求；對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義；對于加快我國的現(xiàn)代化建設(shè)、加強(qiáng)我國的綜合國力具有重要的理論意義和戰(zhàn)略意義。
第二，培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)能力是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要。深化教育改革，加快培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，已成為我們在未來競爭中贏得主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵。當(dāng)代大學(xué)生是將來建設(shè)中國特色社會(huì)主義主力軍，高等教育必須盡快擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的歷史責(zé)任，把增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新能力上升到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認(rèn)識(shí)。而對于肩負(fù)振興中華歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生來說，只有培養(yǎng)高度的科技創(chuàng)新精神，在學(xué)習(xí)和工作中大膽創(chuàng)新，才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)踐能力，縮短了課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的距離，從而可以充分體現(xiàn)教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律與目的。
第四，科技創(chuàng)新活動(dòng)有力地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新活動(dòng)與良好的專業(yè)基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)技能密不可分，即創(chuàng)新活動(dòng)以專業(yè)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以良好的學(xué)習(xí)成績、知識(shí)水平為保證。善于學(xué)習(xí)、良好的學(xué)風(fēng)會(huì)給創(chuàng)新的成功帶來機(jī)遇；另一方面，科技創(chuàng)新是一項(xiàng)綜合工程，需要眾多的領(lǐng)域和學(xué)科知識(shí)的支持，如果不拓寬自己的知識(shí)面則無從談起，因此科技創(chuàng)新的知識(shí)需要又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和涉獵其它學(xué)科及領(lǐng)域的主動(dòng)性。
二、當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新現(xiàn)狀
根據(jù)研究，大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，缺乏創(chuàng)新的觀念和創(chuàng)新欲望；二，缺乏創(chuàng)新性思維能力；三，缺乏創(chuàng)新的興趣和毅力；四，缺乏創(chuàng)新所必需的毅力。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行、西方思想的傳入和現(xiàn)在中國社會(huì)所面臨的種種壓力等問題的日益呈現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為活動(dòng)也出現(xiàn)了很大的分離，譬如各種心理問題和道德修養(yǎng)缺陷等，這些無疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙。從中國大學(xué)生的創(chuàng)新現(xiàn)狀分析，不斷培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，提高大學(xué)生的核心競爭力，已成為迫在眉睫的重大工程，重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力并“緊急治療”大學(xué)生在創(chuàng)新問題上犯下的疾病有著迫切的必要性。
二、 大學(xué)生如何提升自己的創(chuàng)新能力
大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高是項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)，不可能在一朝一夕
內(nèi)就能解決，同時(shí)，這項(xiàng)歷史任務(wù)更是賦予了眾多的艱辛和曲折，因此在大學(xué)生里面建造起濃郁的創(chuàng)新氛圍更不可能是一個(gè)人或組織的事情，除了國家和政府能審時(shí)度勢制定出規(guī)范的創(chuàng)新方面的政策和必要的物質(zhì)投資外，作為這項(xiàng)工程的主體，大學(xué)生更應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到其中來，并與國家的創(chuàng)新體系相配合，形成呼應(yīng)，拉近互動(dòng)，最終為創(chuàng)新工程的建構(gòu)共譜勝利之曲。
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十一
摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，人們對于教育事業(yè)的要求與越來越高。依此情況下，家長們會(huì)把孩子們送去藝術(shù)班，一是為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，同時(shí)也為孩子未來能夠在這個(gè)越來越發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。本文主要向大家介紹的是聲樂藝術(shù)。聲樂藝術(shù)主要講究的是聲帶，通過口腔與舌頭碰撞發(fā)出的連續(xù)的氣息聲音而形成的聲樂藝術(shù)。本文主要向大家論述了聲樂藝術(shù)中支撐的幾個(gè)重要條件以及在高校教學(xué)中聲樂藝術(shù)的改革與創(chuàng)新的方法。
關(guān)鍵詞：聲樂藝術(shù)；重要條件；聲樂教學(xué)；改革與創(chuàng)新
一、聲樂藝術(shù)中支撐的幾個(gè)重要條件
聲樂藝術(shù)中兩個(gè)比較關(guān)鍵的因素就是聲樂中的技術(shù)與個(gè)性，然后將它們完美的呈現(xiàn)出來，然而技術(shù)中也有幾個(gè)比較重要的條件，具體有以下幾點(diǎn)：1.技術(shù)與個(gè)性相互融合，相輔相成因?yàn)槁晿芳夹g(shù)中最重要的兩個(gè)部分就是技術(shù)與個(gè)性，所以，如果想要聲樂藝術(shù)有所發(fā)展的話，就需要將兩者相互融合，兩個(gè)方面進(jìn)行相輔相成。因?yàn)?，一個(gè)沒有技術(shù)作為支撐的聲樂藝術(shù)，即使再感人的情感也不會(huì)引起觀眾的共鳴；而一個(gè)聲樂藝術(shù)如果在情感上缺乏與觀眾的溝通，也不能感動(dòng)到觀眾。所以聲樂藝術(shù)的演唱者需要將兩者結(jié)合起來，才能與觀眾產(chǎn)生更好的共鳴，為觀眾帶來更好的藝術(shù)享受。2.演唱技術(shù)為不同民族以及文化服務(wù)目前高校中主要是以西洋美聲為主要的唱法，所以很多高校就會(huì)認(rèn)為美聲就只有這一種唱法。其實(shí)不同的民族的聲樂有不同的唱法，比如說，蒙古族的聲樂唱法就是呼麥，這就是說一個(gè)人可以唱幾個(gè)聲部：其中嘹亮的聲音就是從口腔中發(fā)出來的，低沉的聲音就是從聲帶發(fā)出來的。這種唱法是比較罕見的唱法。3.技術(shù)服從不同作品的情感表達(dá)因?yàn)槊恳粋€(gè)聲樂作品表達(dá)的情感都是不一樣的，所以不同的聲樂演奏方式表達(dá)出的情感也是不太一樣的，比如說江南的民歌和內(nèi)蒙古的長調(diào)就有很大的區(qū)別，而且它們的演奏方式也有很大的區(qū)別，所以想要觀眾更好的感受到聲樂中表達(dá)出的情感，就一定要選擇正確的演奏方式。
二、個(gè)性是聲樂藝術(shù)的永恒追求
1.藝術(shù)的魅力在于個(gè)性
因?yàn)橐粋€(gè)有個(gè)性的藝術(shù)本身就具有一定的吸引力，而且藝術(shù)的個(gè)性最主要的目的就是將自己的藝術(shù)作品中所想表達(dá)的思想傳達(dá)給觀眾，讓觀眾感演奏者之所感。藝術(shù)的根本在于生命，而生命在于個(gè)性。所以聲樂藝術(shù)中的`個(gè)性表達(dá)是至關(guān)重要的。
2.民族聲樂中的個(gè)性表達(dá)
因?yàn)槲覈且粋€(gè)多民族的國家，而且民族的聲樂藝術(shù)也不盡相同，所以我國的聲樂藝術(shù)具有民族性。不同的民族展現(xiàn)出來的聲樂藝術(shù)展現(xiàn)給觀眾不同的聲樂感受。每一個(gè)民族的聲樂藝術(shù)都是一個(gè)比較特殊的存在，都是不能被其他民族的聲樂藝術(shù)所替代的。
三、高校聲樂教學(xué)中的改革與創(chuàng)新
因?yàn)槟壳吧鐣?huì)對于技術(shù)以及藝術(shù)類的要求越來越高了，所以高校也應(yīng)該加強(qiáng)對聲樂藝術(shù)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。下面對高校聲樂藝術(shù)教學(xué)的改革與創(chuàng)新提出來以下幾個(gè)方案：
1.高校聲樂教學(xué)應(yīng)該充分重視對民族文化的傳承與發(fā)揚(yáng)
目前社會(huì)中，民族的就是世界的，而且我國的民族較多，所以學(xué)習(xí)起來也比較復(fù)雜，而且每一個(gè)民族的聲樂藝術(shù)都不盡相同，所以學(xué)生想要學(xué)習(xí)到更加細(xì)致的聲樂藝術(shù)就需要老師的指導(dǎo)。因?yàn)樗囆g(shù)本身就是一個(gè)充滿個(gè)性的存在，所以，想要學(xué)習(xí)還聲樂藝術(shù)就需要掌握每一個(gè)聲樂中的藝術(shù)表達(dá)。那么這就需要高校出點(diǎn)力了，加強(qiáng)對民族文化的重視，在課堂上盡量的引用民族的聲樂藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對于民族聲樂藝術(shù)的重視程度。在課堂之外，盡量地向?qū)W生灌輸關(guān)于聲樂藝術(shù)之類的知識(shí)，講解一些民族上的風(fēng)俗趣事，讓學(xué)生更加的了解不同民族的聲樂藝術(shù)以及當(dāng)?shù)氐奈幕?。?dāng)學(xué)生越來越重視民族文化了，那么這也是對民族文化的一種傳承，這會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。
2.高校聲樂藝術(shù)應(yīng)該充分重視對學(xué)生個(gè)性潛質(zhì)的挖掘
這是因?yàn)槊恳粋€(gè)個(gè)體都是具有他本身的個(gè)性與特點(diǎn)的，這對于學(xué)生更是這樣了。一個(gè)學(xué)生可能不是很適應(yīng)開放式學(xué)習(xí)，但是他自主學(xué)習(xí)能力卻很強(qiáng)；也有可能一個(gè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力比較弱，他需要?jiǎng)e人對他的學(xué)習(xí)進(jìn)行一定的督促，所以，每一個(gè)學(xué)生的學(xué)生都有自己的個(gè)性。因此，老師在進(jìn)行教學(xué)的過程中應(yīng)該要因材施教，并且對學(xué)生的個(gè)性潛質(zhì)進(jìn)行一定的挖掘，最大程度地讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。老師在教學(xué)之前就應(yīng)該對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)大致的了解，然后再學(xué)習(xí)中進(jìn)行一定的指導(dǎo)?？梢宰寣W(xué)生自主的理解聲樂藝術(shù)作品中所包含的意義以及情感。如果學(xué)生在對聲樂藝術(shù)作品的感情的理解中出現(xiàn)了一定的偏差，老師一定要做好引導(dǎo)工作，讓學(xué)生正確的理解聲樂藝術(shù)中表達(dá)出的情感，不至于對民族聲樂作品產(chǎn)生一些不必要的抵制情感。
四、總結(jié)
綜上所述，我們應(yīng)該能夠大致的了解了聲樂藝術(shù)中比較重要的部分。一個(gè)聲樂藝術(shù)如果缺少了個(gè)性就沒有了聲樂藝術(shù)中的基本魅力。而且聲樂藝術(shù)最主要的就是向觀眾表達(dá)出他們想要表達(dá)的感情。所以一個(gè)比較出色的聲樂藝術(shù)就需要將兩者有機(jī)融合在一起，使這兩部分能夠相輔相成。而且，對于高校的聲樂藝術(shù)教學(xué)，老師應(yīng)該重視對學(xué)生的民族聲樂藝術(shù)方面的培養(yǎng)，這不僅能夠使文化出現(xiàn)多元化的發(fā)展，還能使聲樂藝術(shù)進(jìn)行更高層次的發(fā)展，同時(shí)也能使學(xué)生更加的了解各個(gè)民族的知識(shí)與文化，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。
參考文獻(xiàn)：
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十二
萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，高樓林立，這一切的確都讓我們不得不承認(rèn)現(xiàn)代生活很美?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，為人類提供了多么美麗的現(xiàn)代世界?。?BR> 滿天繁星，星漢燦爛，碧水藍(lán)天，蓊郁森林，曾經(jīng)的美景讓人那么的留戀，但是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它們很多時(shí)候已成為我們的回憶。這是多么的令人悲哀啊。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，提高了世人的生活質(zhì)量，改善了我們的生活品位，讓我們在生活的各個(gè)層面上都得到了前所未有的便利。比如，汽車、飛機(jī)、輪船等交通工具的普及，讓我們的出行更加方便。手機(jī)、可視電話等通訊工具的普及，讓我們即使在千里之外也可以輕松與家人、朋友等進(jìn)行親切地交談。在高科技的幫助下，人與人的距離不再遙遠(yuǎn)，“地球變得越來越小”。
但另一方面我們也不得不承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展同時(shí)也帶來了環(huán)境污染、水污染以及大氣污染等各種問題，青山綠水不再，星漢燦爛已去……這也讓我們那曾經(jīng)的美麗的家園，變得不那么美麗，甚至丑陋。
所以，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。它一方面豐富了我們的日常生活，提高了我們的生活質(zhì)量和生活品位，為我們的生活帶來了諸多便利，但另一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也帶來了很多麻煩甚至說是災(zāi)難。
不是嗎？如果讓我們回到那沒有什么高科技的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們會(huì)看到什么美景？那些高科技的電子產(chǎn)品肯定是沒有了，但新鮮的空氣、明媚的陽光、燦爛的星空，會(huì)有的，青山、綠水、碧草、紅花也應(yīng)該是隨處可見的。這些美景是令人心曠神怡的，享用不完的，會(huì)讓我們的生活自由自在無憂無慮的。
一句話，朋友們，從現(xiàn)代優(yōu)裕的物質(zhì)生活中清醒過來吧！我們要享受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的便利與幸福，但也要慎而處之，否則我們就可能受到自然地報(bào)復(fù)。如果是那樣的話，我們?nèi)魏蚊篮玫纳钜簿蜁?huì)化為泡影，一去不復(fù)返了！ 萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，高樓林立，這一切的確都讓我們不得不承認(rèn)現(xiàn)代生活很美。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，為人類提供了多么美麗的現(xiàn)代世界啊！
滿天繁星，星漢燦爛，碧水藍(lán)天，蓊郁森林，曾經(jīng)的美景讓人那么的留戀，但是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它們很多時(shí)候已成為我們的回憶。這是多么的令人悲哀啊。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，提高了世人的生活質(zhì)量，改善了我們的生活品位，讓我們在生活的各個(gè)層面上都得到了前所未有的便利。比如，汽車、飛機(jī)、輪船等交通工具的普及，讓我們的出行更加方便。手機(jī)、可視電話等通訊工具的普及，讓我們即使在千里之外也可以輕松與家人、朋友等進(jìn)行親切地交談。在高科技的幫助下，人與人的距離不再遙遠(yuǎn)，“地球變得越來越小”。
但另一方面我們也不得不承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展同時(shí)也帶來了環(huán)境污染、水污染以及大氣污染等各種問題，青山綠水不再，星漢燦爛已去……這也讓我們那曾經(jīng)的美麗的家園，變得不那么美麗，甚至丑陋。
所以，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。它一方面豐富了我們的日常生活，提高了我們的生活質(zhì)量和生活品位，為我們的生活帶來了諸多便利，但另一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也帶來了很多麻煩甚至說是災(zāi)難。
不是嗎？如果讓我們回到那沒有什么高科技的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們會(huì)看到什么美景？那些高科技的電子產(chǎn)品肯定是沒有了，但新鮮的空氣、明媚的陽光、燦爛的星空，會(huì)有的，青山、綠水、碧草、紅花也應(yīng)該是隨處可見的。這些美景是令人心曠神怡的，享用不完的，會(huì)讓我們的生活自由自在無憂無慮的。
一句話，朋友們，從現(xiàn)代優(yōu)裕的物質(zhì)生活中清醒過來吧！我們要享受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的便利與幸福，但也要慎而處之，否則我們就可能受到自然地報(bào)復(fù)。如果是那樣的話，我們?nèi)魏蚊篮玫纳钜簿蜁?huì)化為泡影，一去不復(fù)返了！
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十三
二、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)！
三、加強(qiáng)科普惠農(nóng)興村工作，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
四、加強(qiáng)科技合作與交流，走開放型科技發(fā)展之路。
五、科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。
六、尊重知識(shí)，尊重人才，營造科技發(fā)展環(huán)境。
七、充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體作用！
八、專利法是保護(hù)企業(yè)創(chuàng)新成果的有效武器。
九、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力。
十、依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
十一、過去向土地要財(cái)富，現(xiàn)在向知識(shí)要財(cái)富，未來向創(chuàng)造要財(cái)富。
十二、努力實(shí)施專利戰(zhàn)略，促進(jìn)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。
十三、加強(qiáng)科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
十四、自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來，為建設(shè)創(chuàng)新型鼎湖而奮斗！
十五、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作，提高公民科學(xué)文化素質(zhì)。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十四
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在多媒體技術(shù)更多地被人們應(yīng)用在自己的生活之中，尤其是在教育方面，多媒體技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了教育的現(xiàn)代化，打破了傳統(tǒng)教育的模式，讓教育不再局限于黑白的板書和死板的工具，而是有了更為現(xiàn)代化的方式，為教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)提供了很大的便利。本文主要討論了多媒體中央控制系統(tǒng)的功能特點(diǎn)和基于單片機(jī)的中央控制系統(tǒng)在教學(xué)中對于多媒體幕布控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和相關(guān)作用。堅(jiān)持多媒體中央控制，單片機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用現(xiàn)代教育。
在現(xiàn)如今的社會(huì)上的應(yīng)用越來越廣泛，它更加強(qiáng)大的作用是主要作用于教育技術(shù)方面的創(chuàng)新和開發(fā)，不僅實(shí)現(xiàn)了生活的現(xiàn)代化，更實(shí)現(xiàn)了教育的現(xiàn)代化。多媒體中央控制系統(tǒng)的組成，多媒體中央控制系統(tǒng)的硬件部分主要是由用戶操作界面，設(shè)備中央控制設(shè)備，通信網(wǎng)絡(luò)三大部分組成的。用戶操作界面的設(shè)備主要觸及到觸屏技術(shù)，分為單向平和，雙向平兩種，但小平只能發(fā)出指令，沒有信號(hào)的反饋，而生向平則是可以接受反饋信號(hào)，具有輸出功能。不要控制系統(tǒng)主要是指對聲，光電等各種設(shè)備進(jìn)行集中控制了設(shè)備，它多用于多媒體教室，多功能會(huì)議廳的用戶可以用按鈕式控制面板，計(jì)算機(jī)顯示器的設(shè)備，也可以通過計(jì)算機(jī)和中央控制系統(tǒng)軟件控制投影機(jī)，電動(dòng)屏幕或者是展示臺(tái)等設(shè)備。
通信網(wǎng)絡(luò)是指多個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸，交換和終端組成的，遍布全球的互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息的交流，多媒體的`遠(yuǎn)程教學(xué)就是最好的體現(xiàn)，應(yīng)用多媒體中央控制系統(tǒng)的功能特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)。多媒體中央控制系統(tǒng)的功能。多媒體顯示功能的控制主要是指多媒體對顯示設(shè)備的共同官網(wǎng)的控制，比如說開機(jī)，關(guān)機(jī)，對視頻圖像的切換的能夠?qū)崿F(xiàn)。關(guān)連動(dòng)作，比如說關(guān)閉系統(tǒng)的時(shí)候自動(dòng)將設(shè)備關(guān)閉，或者將通過強(qiáng)電繼電器控制各類電動(dòng)設(shè)備，如屏幕的上升，下降的，總之就是通過多媒體實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)實(shí)功能各部分的控制和其關(guān)聯(lián)動(dòng)作了實(shí)現(xiàn)。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十五
聲樂藝術(shù)是一門綜合藝術(shù)?；谒囆g(shù)形態(tài)學(xué)這個(gè)視角而言,音樂跟文學(xué)詩詞所從屬之藝術(shù)形態(tài)是不一樣的,然而它們存在的方式是相同的。因此,音樂跟文學(xué)詩詞,特別是聲樂跟文學(xué)詩詞具有一種微妙、緊密相連的關(guān)系。然而文學(xué)這樣藝術(shù)形態(tài)的存在往往會(huì)被我們在學(xué)習(xí)的過程中所忽視,這必定會(huì)影響到我們聲樂學(xué)習(xí)的效果。人們在聲樂學(xué)習(xí)中如果能夠有意識(shí)地不斷強(qiáng)化自身的文學(xué)修養(yǎng)則可以大力提升聲樂演唱的水平,豐富自身聲樂理論的涵養(yǎng)。
一、從德奧藝術(shù)歌曲的演唱談加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)的重要性
歌詞創(chuàng)作與音樂創(chuàng)作雖然屬于2個(gè)不同的藝術(shù)門類,但是在聲樂創(chuàng)造中,歌詞創(chuàng)作與音樂創(chuàng)作是一種完美的結(jié)合。特別是在德奧藝術(shù)歌曲中,更是有許多優(yōu)秀作品較好地體現(xiàn)出了這種完美的結(jié)合。大部分藝術(shù)歌曲之歌詞均運(yùn)用了十九世紀(jì)著名的詩人所創(chuàng)作的各類抒情詩歌,而要較好地表現(xiàn)此些詩歌中所蘊(yùn)含的幽靜、細(xì)膩與浪漫之格調(diào)或情感,則就得采用輕聲、半聲與高聲區(qū)上的減弱表現(xiàn)方式。同時(shí),藝術(shù)歌曲在演唱時(shí),呈現(xiàn)出室內(nèi)樂之特征,因此音色多樣,吐字清晰,語調(diào)細(xì)致則成了我們衡量演唱者之藝術(shù)水準(zhǔn)與演唱水平之重要標(biāo)尺。值得一提的是,要達(dá)到較高的藝術(shù)水準(zhǔn)則要求演唱者一定要熟悉作品,深刻把握其內(nèi)涵,所以在熟悉旋律與音樂織體的同時(shí),一定要熟悉與把握詩詞,則對應(yīng)地要求藝術(shù)歌曲演唱者提升自己的文學(xué)修養(yǎng),比較準(zhǔn)確地領(lǐng)悟文學(xué)詩詞中的各類意境。
國內(nèi)外許多音樂家自身的文學(xué)底蘊(yùn)都比較深厚,其對各類文學(xué)詩詞都有獨(dú)到的、深刻的理解與體會(huì),而這些恰恰激發(fā)出了其良好的創(chuàng)作靈感,從而有益于自身創(chuàng)作風(fēng)格的形成。比如,舒伯特的創(chuàng)作則是從歌德所創(chuàng)作的文學(xué)詩詞中所受到的.啟發(fā)。據(jù)了解,舒伯特一生所創(chuàng)造的600百余首藝術(shù)歌曲至少有73首是運(yùn)用歌德所創(chuàng)造的詩進(jìn)行譜曲的。此外,著名音樂家舒曼也是深受文學(xué)詩歌的影響而創(chuàng)作了大量知名的音樂作品。舒曼自身的文學(xué)修養(yǎng)比較深厚,想象力豐富,很重視詩歌的音樂性,其音樂創(chuàng)作個(gè)性獨(dú)特鮮明,所創(chuàng)作的音樂作品具有比較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。舒曼按照歌詞之內(nèi)容與情緒,創(chuàng)造了富有舒曼特色的,朗朗上口的歌唱旋律。所以,我們在學(xué)習(xí)聲樂時(shí),在演唱一些德奧藝術(shù)歌曲的時(shí)候,一定要對應(yīng)當(dāng)時(shí)的各種文學(xué)詩歌具有一定的了解,才能較好地領(lǐng)會(huì)其中的意境。
二、從“樂”與“詞”的結(jié)合到聲樂表演中的聲情并茂
其實(shí),音樂和文學(xué)具有許多的相同點(diǎn)也存在一些不同點(diǎn),正是由于這些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)使得音樂與文學(xué)自然融合。可以說,一支優(yōu)秀的歌曲的問世,則也相應(yīng)地創(chuàng)造出了一個(gè)別樣的、奇妙的、綜合了文學(xué)跟音樂之精華的藝術(shù)世界,讓我們不知不覺地成為了聲樂作品的俘虜。歌詞之文學(xué)性語言要高度概括出歌曲自身的意境與氛圍,應(yīng)該跟音樂旋律之內(nèi)涵與節(jié)奏和韻律相吻合,同時(shí)應(yīng)配上優(yōu)美的伴奏,這樣才可以一起創(chuàng)造出文學(xué)跟音樂完美結(jié)合之審美世界。同時(shí),在各類聲樂表演中,我們應(yīng)該要考慮不同的聲樂作品所蘊(yùn)含的整體情感以及獨(dú)特的風(fēng)格如何統(tǒng)一表達(dá),即是作品的抒情性。一般來說,聲樂作品的抒情性大體上有兩個(gè)方面:一方面是作品整體情感之表現(xiàn);另一方面是演唱者二度創(chuàng)作之情感的表達(dá)。所謂整體情感之表現(xiàn),一定要認(rèn)真、深刻把握與理解作品,語感與樂感都不能缺少。聲樂作品在演唱過程中,受到情感作用,大多數(shù)會(huì)進(jìn)行二度創(chuàng)作,讓詞義能夠外化,從而富有更大的價(jià)值與意義。我們仔細(xì)品味一下音樂所蘊(yùn)含的各種文學(xué)性因素、文學(xué)詩詞中所體現(xiàn)的各個(gè)音樂性因素可以發(fā)現(xiàn),要使聲樂創(chuàng)造能夠聲情并茂,則必要要將文學(xué)與音樂有機(jī)地、完整地結(jié)合起來,融合至聲樂作品中去。
三、文學(xué)修養(yǎng)對聲樂表演于教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)具有較大的促進(jìn)作用
這幾年來,筆者在各類聲樂學(xué)習(xí)中,深深體會(huì)到不斷加強(qiáng)自身的文學(xué)修養(yǎng),對聲樂學(xué)習(xí)、表演與實(shí)踐均具有比較好的益處。猶如學(xué)習(xí)音樂能夠培養(yǎng)與鍛煉出人的氣質(zhì)一樣,不斷強(qiáng)化自身文學(xué)修養(yǎng)同樣是能夠較好地培養(yǎng)一個(gè)人的良好氣質(zhì)與優(yōu)秀品格。由此可見,加深文學(xué)修養(yǎng)是各類聲樂學(xué)習(xí)、表演與實(shí)踐的客觀需求;然而自身文學(xué)修養(yǎng)如果可以得到很大的提高,勢必會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)我們聲樂學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。毋庸置疑,2個(gè)音樂能力基本一樣的學(xué)生,而其中文學(xué)修養(yǎng)更高的學(xué)生則在表演聲樂之過程更能夠生動(dòng)、準(zhǔn)確將作品表現(xiàn)出來,也定更容易打動(dòng)觀眾、吸引觀眾。此外,加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)也是一個(gè)博學(xué)廣識(shí)之過程,也可以為聲樂的實(shí)踐給予更加廣闊的平臺(tái),為人們聲樂學(xué)習(xí)不斷拓寬新的空間。
這個(gè)領(lǐng)域中,文學(xué)詩詞跟音樂關(guān)系密切甚至可以說密不可分。為此,作為一名聲樂教師,在平時(shí)的常規(guī)聲樂教學(xué)中應(yīng)該將文學(xué)詩詞有機(jī)地、綜合地運(yùn)用其中。顯然,這對于我們聲樂教師教育與引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的、科學(xué)的音樂學(xué)習(xí)方向而不斷努力,并且讓學(xué)生掌握一定的音樂能力是非常必要的。與此同時(shí),在聲樂教學(xué)過程中如果不斷加深自身文學(xué)修養(yǎng),則也能夠進(jìn)一步拓寬聲樂教育教學(xué)實(shí)踐之領(lǐng)域,增加聲樂教育教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長”,在“教與學(xué)”的過程中大力提高自身的業(yè)務(wù)水平與綜合能力。所以,強(qiáng)化文學(xué)修養(yǎng),在日常具體的聲樂教學(xué)工作中把音樂跟文學(xué)融會(huì)貫通在其中,一方面是音樂學(xué)習(xí)者的任務(wù),另一方面也是正在從事聲樂教育教學(xué)的教師以及即將走上教育工作崗位的學(xué)習(xí)者們所應(yīng)一起努力的。
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十六
隨著改革開放的不斷深化，建筑業(yè)逐漸成為我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)池帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。水工建筑工程在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用在促進(jìn)水利工程建設(shè)、實(shí)現(xiàn)水利事業(yè)持續(xù)發(fā)展方面有著重要的影響。隨著水工建筑工程項(xiàng)目數(shù)量的增加規(guī)模也不斷擴(kuò)大對于水工建筑項(xiàng)目的管理也提出了更高的要求。
1水工建筑工程項(xiàng)目管理中存在的問題
1.1管理模式存在的問題
水工建筑工程管理模式的不科學(xué)，是影響項(xiàng)目管理效率的一個(gè)主要因素。水工建筑在我國有著多年的發(fā)展歷史，這也使得其在管理模式方面存在著不同程度的滯后性。從經(jīng)濟(jì)管理的角度來說油于水工建筑的起步較早，因此在管理方式上仍然較大的傾向于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的管理方式技照硬性的指標(biāo)對工程進(jìn)行評價(jià)和管理這種管理模式與當(dāng)前的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢不適應(yīng)也無法保證管理的科學(xué)性。
1.2工程經(jīng)濟(jì)效益的問題
工程項(xiàng)目施工管理的目標(biāo)在于通過科學(xué)的管理和規(guī)劃，以最少的人力和物力投入獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。對于水工建筑工程來說，是否能夠獲得預(yù)定的經(jīng)濟(jì)效益在于施工計(jì)劃是否嚴(yán)格執(zhí)行同時(shí)與施工人員和管理人員的水平也有很大的關(guān)系。而從當(dāng)前水工建筑項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀來看在管理人員的水平建設(shè)方面仍然存在著一定的距離這直接影響工程項(xiàng)目的管理效率對于工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益也有很大的影響。
1.3制度保障的問題
管理制度保障問題是水工建筑工程管理中的一個(gè)難題，由于缺乏完善的制度保障在施工過程中無法實(shí)現(xiàn)對施工人員和是鞏固技術(shù)的有效約束，因此也就無法保證施工人員在施工過程中的有效性。另外，由于相關(guān)的保障措施不完善對于施工人員的作業(yè)安全也無法保障，對人身安全造成一定的威脅。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十七
摘要：聲樂教學(xué)中的模仿式教學(xué)由來已久并被廣泛采用。在模仿學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者要有鑒賞能力，要找準(zhǔn)自我，在各個(gè)不同的學(xué)習(xí)階段要有不同的側(cè)重點(diǎn)。模仿是為了傳承，提高，是為了求得創(chuàng)新，更好地發(fā)展自我.
關(guān)鍵詞：模仿；找準(zhǔn)自我；鑒賞；創(chuàng)新
現(xiàn)在，在聲樂教學(xué)中有一部分教師對“模仿’一詞諱莫如深，不大愿意提到它，總認(rèn)為“模仿”是一種惰性、機(jī)械性的學(xué)習(xí)方法，會(huì)限制學(xué)生的個(gè)性及創(chuàng)造性的發(fā)展。還有人認(rèn)為“模仿”不是藝術(shù)，也不會(huì)成為真正的歌唱家，不予提倡，甚至堅(jiān)決反對。在學(xué)生中，也有一部分對“模仿”的概念存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為可有可無。另外還有一種過分強(qiáng)調(diào)“模仿”，認(rèn)為模仿要精確到位，字字、句句以及每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、表情都要模仿得很精確，稍有點(diǎn)個(gè)性的成分、即興的東西就是叛逆。這樣，又使模仿學(xué)習(xí)完全喪失了個(gè)性，失去了自我，更談不上發(fā)展創(chuàng)新.
“模仿”在辭海里是這樣解釋的：“依照一定的榜樣，做出類似動(dòng)作和行為的過程。人在掌握語言和各種技能的過程中，以及藝術(shù)習(xí)作的最初階段，都要借助于模仿。”聲樂權(quán)威夏里亞平說過：“教師必須能夠說清楚，什么是他要求學(xué)生去做的事，解釋和模仿是所有聲樂教學(xué)的基本方法。”筆者認(rèn)為模仿在聲樂學(xué)習(xí)中不是惰性、機(jī)械性的學(xué)習(xí)方法，而是一種積極誠實(shí)的學(xué)習(xí)方法。尤其是在初學(xué)階段應(yīng)予提倡與正確引導(dǎo)，它可以幫助我們更快地入門，更快地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，它能使我們吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，早日進(jìn)入聲樂藝術(shù)的殿堂。在聲樂學(xué)習(xí)中，注重模仿，將有利于傳承發(fā)展，提高創(chuàng)新.
一、在模仿學(xué)習(xí)中入門
模仿雖是一種傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)模式，它同樣也適用于現(xiàn)代聲樂教學(xué)。模仿的首要任務(wù)是要使學(xué)習(xí)者盡早入門，更快地提高。我國的戲劇、曲藝、山歌號(hào)子、民間小調(diào)傳承都是口傳心授，這種方法代代相傳。意大利美聲學(xué)派的早期教學(xué)也是模仿式教學(xué)。在現(xiàn)代的聲樂實(shí)際教學(xué)中，聲樂教師給學(xué)生做示范演唱也是在向?qū)W生進(jìn)行模仿的啟示。學(xué)生跟著老師的示范與磁帶、光碟中的聲音模唱，照著做，雖然是只知其然，不知其所以然，但卻是初級(jí)階段很重要的一種練習(xí)方法。在這一階段中，學(xué)生應(yīng)盡量“依樣畫葫蘆”，就像初學(xué)寫字的人一樣，先從“描紅”開始，模仿得越像越好。到了學(xué)生對老師的范唱有了一定的感性認(rèn)識(shí)，在模仿中對歌唱的器官、氣息、位置、共鳴等技能技巧有了一些體會(huì)，并能較自如地配合，較靈活地運(yùn)用時(shí)，學(xué)生還應(yīng)加強(qiáng)理性的認(rèn)識(shí)，只有多分析，多問幾個(gè)為什么，通過思考和反復(fù)地練習(xí)，掌握好歌唱中控制運(yùn)用各器官的方法，才能達(dá)到理想的模仿。這一階段的模仿學(xué)習(xí)時(shí)間是較長的，也是模仿學(xué)習(xí)中打好基礎(chǔ)最重要的階段。在此基礎(chǔ)上，到了只要通過老師某一個(gè)手勢、眼神或某一聲樂術(shù)語的提示，學(xué)生就知道，老師是什么意思，指的什么地方，該怎樣去做時(shí)，就到了模仿學(xué)習(xí)的高級(jí)階段。這時(shí)學(xué)生能基本體會(huì)到老師的要求、方法，理解歌曲的風(fēng)格、韻味，在扎實(shí)模仿的基礎(chǔ)上加上自己的悟性、理解，去運(yùn)用自己的聲音，自如地發(fā)展個(gè)性，追求特色，逐漸形成自己獨(dú)有的風(fēng)格，經(jīng)過不斷追求和不斷地創(chuàng)新，便有可能會(huì)成為極具個(gè)性特色的歌唱演員或歌唱家.
二、在模仿學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)自我
從學(xué)習(xí)模仿的初始階段起，學(xué)習(xí)者首先最重要的是找準(zhǔn)自我位置。其一，要正確估量自己，清楚地認(rèn)識(shí)了解自己的音色、音域、樂感及音樂素質(zhì)等聲音條件。如果你的聲音粗獷、低沉，就不要拼命去追求聲音的清純、亮麗。你的音域不寬，不能唱高音，就不要刻意地去追求音域的寬廣。其二，要找準(zhǔn)老師，千古名言曰：“師高弟子強(qiáng)”，所以，要拜有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師為師。老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體情況制定出具體的教學(xué)計(jì)劃。在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，是模仿學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)自我的有利保證.
當(dāng)學(xué)習(xí)者找準(zhǔn)了自我，根據(jù)自身的條件、基礎(chǔ)、藝術(shù)水準(zhǔn)找準(zhǔn)了模仿對象之后，就可以去選擇適合自己模仿的磁帶、光碟。在模仿學(xué)習(xí)中，通過分層次、分階段的學(xué)習(xí)，通過演唱者與老師、與范本(磁帶、光碟)的不斷磨合、不斷領(lǐng)悟與消化，通過由簡到繁、循序漸進(jìn)、持續(xù)不斷的努力，他們的發(fā)聲器官就能憑借聽覺的音響信號(hào)作出快速的反應(yīng)，從而，由心理聽覺來指揮生理的條件反射，下意識(shí)地調(diào)節(jié)好發(fā)聲狀態(tài)，逐漸形成好的歌唱習(xí)慣，逐漸實(shí)現(xiàn)自己的夢想.
三、在模仿學(xué)習(xí)中掌握技能技巧
漢普爾認(rèn)為：“對于優(yōu)秀模式的模仿不會(huì)有什么害處，只是不能機(jī)械的或奴隸式的模仿?！币J(rèn)真分析模仿范本和歌唱家的演唱技法，不能盲目地照搬和復(fù)印。在模仿者還沒有達(dá)到一定水平時(shí)，不要去盲目地發(fā)展個(gè)性，過早地追求個(gè)性可能是沒有根基的花朵。模仿學(xué)習(xí)首先要有敏銳的鑒賞能力。什么是好的、優(yōu)秀的，什么是不好的，什么是壞毛病，要分得清、看得準(zhǔn)。好的方法，好的特點(diǎn)可模仿學(xué)習(xí)，不好的棄之、不可學(xué)，千萬不要優(yōu)點(diǎn)沒學(xué)到，某些歌星的壞習(xí)慣、壞毛病卻沾上了。例：有的學(xué)生認(rèn)為某某歌星的聲音有特點(diǎn)，有沙啞的效果，于是就捏著嗓子，伸長脖子去擠壓聲帶，結(jié)果丟掉自己自然的聲音和好聽的音色。沙啞的聲音學(xué)得有點(diǎn)像了，自己的聲帶卻受到了損傷。正像當(dāng)年一曲電影插曲《妹妹你大膽地往前走》使多少盲目的模仿者，唱啞了嗓子，喊出了多少個(gè)“破鑼式”的“哥哥”“好漢”。自然的聲音不等于不要方法，甚至可以說，自然正是要靠“方法”才能得到的。在模仿中學(xué)習(xí)理解與掌握聲樂的一些技能技巧：歌唱的意識(shí)與感覺，內(nèi)在的氣質(zhì)，正確的發(fā)聲，通暢而又有支持的呼吸，高位置與“關(guān)閉”集中的聲音，“打開”與整體的共鳴，音色與音質(zhì)的變化，情感的處理，咬字吐字、歸韻收音等等，這些聲樂上的技能技巧都可在模仿學(xué)習(xí)中學(xué)到并掌握.
四、在模仿學(xué)習(xí)中發(fā)展、創(chuàng)新
聲樂的演唱風(fēng)格、方法是多種多樣的，不論何種演唱藝術(shù)形式，發(fā)展到一定的階段，都會(huì)逐步形成具有獨(dú)特個(gè)性的唱法、流派，這就是在模仿傳承的'基礎(chǔ)上發(fā)展，提高創(chuàng)新的結(jié)果。聲樂諸多唱法流派的產(chǎn)生，是聲樂藝術(shù)發(fā)展繁榮的必然產(chǎn)物，如果我們的聲樂演唱與學(xué)習(xí)總是寄托在無休無止的模仿上，那只會(huì)成為古董，盡管模仿達(dá)到惟妙惟肖，甚至達(dá)到亂真的地步，那也只是廉價(jià)的仿造品。模仿是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，避免走彎路，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。模仿的目的是提高，但模仿的出路在創(chuàng)新。所以我們在聲樂學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)自己的情操和美德，提高我們聲樂技巧和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，懷著創(chuàng)造精神去觀察分析每個(gè)作品，用創(chuàng)造的思維去表現(xiàn)處理每個(gè)作品.
我國許多老歌唱家都是在成熟的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個(gè)性、特色，形成了自己的風(fēng)格，例：胡松華的贊歌、吳雁澤的號(hào)子、何繼光的漁歌、才旦卓瑪?shù)牟馗?、郭頌的船歌，無不浸透著老藝術(shù)家們辛勤的汗水，模仿傳承，銳意創(chuàng)新，終成全國人民喜愛敬重的老藝術(shù)家。我國擅長多種演唱風(fēng)格的通俗歌手劉歡，他也是一個(gè)模仿學(xué)習(xí)、自學(xué)成才的佼佼者，他在如何把民族風(fēng)格恰到好處地運(yùn)用到通俗唱法中去做得很成功。他的《心中的太陽》《少年壯志不言愁》《好漢歌》傳遍大街小巷，更可喜的是劉歡后來又在通俗、民族風(fēng)格的基礎(chǔ)上借用美聲方法唱出了《千萬次的問》等歌曲，劉歡勇于模仿，更敢于創(chuàng)新。上述例子，都是模仿創(chuàng)新的典范，也體現(xiàn)了聲樂學(xué)習(xí)中模仿與創(chuàng)新的重要性.
模仿的目的是提高，模仿的結(jié)果是傳承，模仿的出路更在于創(chuàng)新。我們運(yùn)用模仿學(xué)習(xí)方法，去學(xué)習(xí)和傳承祖先、前人、大師們?yōu)槲覀兞粝碌穆晿费莩囆g(shù)技巧的寶貴財(cái)富，運(yùn)用新的思路、新的觀念，去發(fā)展、創(chuàng)新聲樂演唱藝術(shù)，必將會(huì)使我國聲樂藝術(shù)的教學(xué)與學(xué)習(xí)更加規(guī)范，更加理性，更加繁榮.
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十八
建筑企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層未能對施工管理給予重視，從而忽視了創(chuàng)新管理，基礎(chǔ)管理工作未能得到落實(shí)、管理人員的綜合素質(zhì)較低、管理觀念與技術(shù)落后、管理體制不完善等是目前建筑企業(yè)施工管理中存在的主要問題。企業(yè)可通過以下途徑對施工管理進(jìn)行創(chuàng)新：
2.1加強(qiáng)基礎(chǔ)管理
合同的簽訂和對工程項(xiàng)目的評估就是建筑工程施工過程中的基礎(chǔ)管理。部分企業(yè)未能對項(xiàng)目的評估給予重視，認(rèn)為項(xiàng)目預(yù)測不存在科學(xué)性，從而就會(huì)令日后施工出現(xiàn)很多問題[2].建設(shè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)工作是合同的簽訂和項(xiàng)目評估，只有將基礎(chǔ)工作做好了才能保證問題獲得良好解決，因此，必須認(rèn)真對待基礎(chǔ)管理工作。首先，管理人員要從思想上對基礎(chǔ)工作給予重視，只有認(rèn)識(shí)到它的重要性，才能將其放在管理工作的首位，從而促進(jìn)工程項(xiàng)目評估地位的提高，為日后的'施工奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然后，成立一個(gè)專門的工作小組，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的測算工作，將測算責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，有利于保障測算的質(zhì)量。最后，簽訂合同的時(shí)候要保持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真核實(shí)合同條約，避免違約現(xiàn)象的發(fā)生，對存在問題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理，使項(xiàng)目施工能夠順利進(jìn)行，從而令公司的利益獲得保障。
2.2提高管理人員的綜合素質(zhì)
提高管理人員的綜合素質(zhì)是創(chuàng)新施工管理過程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。目前，企業(yè)需要不斷吸納專業(yè)性強(qiáng)的高水平管理人才，令建筑施工管理隊(duì)伍中具有較大比例的高等人才，才能促進(jìn)整個(gè)企業(yè)管理水平的提高。企業(yè)在引進(jìn)施工管理人才的時(shí)候需加大對其的審查力度，令所引進(jìn)的管理人才不僅熟悉專業(yè)的知識(shí)與技能操作，還要具備良好的素質(zhì)[3].只有具備較高綜合素質(zhì)的人員才能勝任復(fù)雜的施工管理工作，并了解與掌握目前各個(gè)企業(yè)的管理現(xiàn)狀。另外，還要針對企業(yè)所存在的管理問題，加強(qiáng)對在職管理工作人員的教育與培訓(xùn)，做到與時(shí)俱進(jìn)，使其管理能力得到提升。
2.3創(chuàng)新管理理念
建筑企業(yè)創(chuàng)新施工管理的核心工作就是對管理理念進(jìn)行深化與改革。要提高管理人員對施工管理的認(rèn)識(shí)，使其明白施工管理的重要性，從而對管理理念進(jìn)行深化與改革，令施工管理的作用得到最大限度的發(fā)揮。建筑企業(yè)必須認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)水平在管理工作中的意義，做好相關(guān)工作，并針對管理過程中存在的問題進(jìn)行改善。經(jīng)驗(yàn)在建筑工程施工管理中是非常重要的，因此，管理人員之間應(yīng)積極進(jìn)行溝通與交流，并不斷在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，以提高自身的管理水平與效率。
2.4深化成本管理
在工程項(xiàng)目施工管理中，成本管理也是一項(xiàng)非常重要的工作，因此，需對成本管理進(jìn)行深化。首先要在員工間開展活動(dòng)，并鼓勵(lì)其積極參與，對其深化成本觀念，提倡以勤儉節(jié)約為榮，促使員工為減少施工成本而貢獻(xiàn)自己的力量，使企業(yè)在施工過程中產(chǎn)生以成本管理為中心的工作氛圍。只有這樣才能達(dá)到使用最小成本建造最可靠建筑的目的。另外，企業(yè)要建立一個(gè)集約化管理體系，并將其思想觀念與經(jīng)濟(jì)管理相結(jié)合，對各個(gè)可產(chǎn)生成本的崗位與部門等進(jìn)行管理，使其明白自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。即對各個(gè)部門的花費(fèi)進(jìn)行明確，精密合理地預(yù)算工程建設(shè)施工過程中所需要的各項(xiàng)開支，認(rèn)真核算，盡量在預(yù)算的同時(shí)降低不必要的成本[4].
2.5完善管理體制
對施工管理體制進(jìn)行完善，可有效促進(jìn)施工管理技術(shù)的提高。創(chuàng)新施工管理體制是建筑企業(yè)管理者必須重視的工作，也是管理是否成功的關(guān)鍵。建筑企業(yè)可積極引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的管理體制與技術(shù)，并以此作為參考對自身企業(yè)的管理體制與技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)。另外，還可派管理人員到著名企業(yè)的員工培訓(xùn)活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)的管理模式，以促進(jìn)自身創(chuàng)新管理意識(shí)的提高，從而提升企業(yè)的整體素質(zhì)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)[5].除此之外，企業(yè)還要全面推行考核制度，根據(jù)項(xiàng)目合同書對員工的工作進(jìn)行考核與總結(jié)，并制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，對表現(xiàn)良好的員工和部門給予獎(jiǎng)勵(lì)，對在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)的員工進(jìn)行批評與懲罰，這樣可有效提高員工的積極主動(dòng)性。在發(fā)生重大事故的時(shí)候一定要對相關(guān)的負(fù)責(zé)人員進(jìn)行調(diào)查，明確責(zé)任問題，否則就會(huì)降低施工管理的有效性。正確處理好企業(yè)與項(xiàng)目之間的利益關(guān)系，以保證施工的順利進(jìn)行。
3結(jié)束語
創(chuàng)新施工管理是一個(gè)較為漫長的過程，為了適應(yīng)競爭力不斷上升的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須不斷地對其進(jìn)行改進(jìn)才能尋找出適合企業(yè)發(fā)展的管理途徑。建筑企業(yè)需認(rèn)識(shí)到施工管理創(chuàng)新對自身發(fā)展的意義，通過加強(qiáng)基礎(chǔ)管理、提高管理人員的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新管理理念、深化成本管理和完善管理體制等措施，使企業(yè)的管理水平與質(zhì)量均獲得提升。
參考文獻(xiàn)
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十九
摘要：建筑工程項(xiàng)目管理的控制審計(jì)是對建筑工程項(xiàng)目所涉及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全過程的真實(shí)完整合法性和效益性進(jìn)行全方位地監(jiān)管和評價(jià)的過程，需要對建筑工程項(xiàng)目存在的問題提出整改措施并發(fā)表審計(jì)意見。本文筆者闡述了建筑工程項(xiàng)目管理控制審計(jì)的作用，剖析了我國建筑工程項(xiàng)目管理的控制審計(jì)現(xiàn)狀和存在的問題，具體分析了建筑工程項(xiàng)目管理的控制審計(jì)的主要內(nèi)容，提出了建立以控制審計(jì)為核心的工程項(xiàng)目管理控制審計(jì)體系的具體措施，對今后搞好建筑工程項(xiàng)目管理的控制審計(jì)的理論研究與實(shí)際應(yīng)用具有借鑒作用。
開展建筑工程項(xiàng)目管理控制審計(jì)是以工程項(xiàng)目的真實(shí)完整合法性以及效益性進(jìn)行全面綜合的檢查、監(jiān)督和評價(jià)。盡可能通過主觀努力增加可控制的范圍，優(yōu)先考慮把可控制的范圍納入項(xiàng)目管理范疇?，F(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為控制管理是在建筑工程實(shí)際項(xiàng)目管理中針對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，有組織地實(shí)施評價(jià)監(jiān)督整改的全過程。建筑工程項(xiàng)目管理控制以審計(jì)的形式介入項(xiàng)目工程的實(shí)施過程中，盡可能地把項(xiàng)目實(shí)施過程中容易引發(fā)錯(cuò)誤導(dǎo)致偏離目標(biāo)的因素進(jìn)行規(guī)避，形成能夠有效應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題得到解決的辦法，項(xiàng)目審計(jì)目標(biāo)貫穿于項(xiàng)目內(nèi)部管理控制環(huán)節(jié)，根據(jù)內(nèi)部管理控制環(huán)節(jié)啟動(dòng)相應(yīng)的審計(jì)程序，重點(diǎn)審計(jì)內(nèi)部控制范圍內(nèi)工程項(xiàng)目，并做出相應(yīng)的評價(jià)結(jié)果，盡快解決審計(jì)反饋的問題，確保建筑工程項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇二十
農(nóng)業(yè)大國的基本國情，決定了我國需要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。的中央一號(hào)文件堅(jiān)持了穩(wěn)糧增收、提質(zhì)增效、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的總要求，并圍繞“強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作用”明確提出了體制機(jī)制和政策創(chuàng)新的方向。，一號(hào)文件延續(xù)并發(fā)展了20的中央一號(hào)文件，指出要發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，因此提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力顯得愈加重要。隨著經(jīng)濟(jì)科技的進(jìn)步，我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果逐步增加，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國家距離有所減小，成就顯著?？陀^來看，成就值得肯定，但問題也不容忽視，雖然國家已出臺(tái)相關(guān)政策來調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的積極性，但效果仍不理想。當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展緩慢、動(dòng)力不足，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和開展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中面臨一定困難，應(yīng)努力尋求解決辦法來解決農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新動(dòng)力不足的問題。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇二十一
隨著我國城鄉(xiāng)建設(shè)進(jìn)程的加快，建筑企業(yè)的發(fā)展規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致建筑項(xiàng)目不斷增加。在建筑項(xiàng)目的施工過程中，相應(yīng)的施工管理是必不可少的，只有高效的施工管理才能對建筑工程的質(zhì)量給予保障，從而促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。但是，有很多建筑企業(yè)的施工管理模式較為落后，導(dǎo)致施工效率較低，不利于工程質(zhì)量的提高，因此，近年來發(fā)生施工安全事故的幾率不斷上升。建筑企業(yè)管理層應(yīng)對這一現(xiàn)象給予重視，充分認(rèn)識(shí)到施工管理的重要性，并不斷對其進(jìn)行完善與創(chuàng)新。創(chuàng)新建筑工程項(xiàng)目的施工管理不僅能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，還能對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇二十二
摘要：隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各企業(yè)事業(yè)單位越來越重視人力資源管理的作用。在人力資源管理中，績效管理占據(jù)著重要地位。績效管理有利于充分發(fā)揮工作人員的潛能，調(diào)動(dòng)工作積極性，從而完善企業(yè)的各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，提高企業(yè)的工作效率。本文主要研究績效管理現(xiàn)狀，并提出相應(yīng)的措施，旨在推動(dòng)我國績效管理工作的順利開展。
關(guān)鍵詞：績效管理；工作效率；提升
企業(yè)的運(yùn)營績效離不開企業(yè)所制定的戰(zhàn)略部署及設(shè)定的目標(biāo)，讓企業(yè)朝著正確的方向前進(jìn)。提高企業(yè)績效的關(guān)鍵在于充分激發(fā)每一個(gè)工作人員的潛能，增加每一個(gè)員工的工作績效。加強(qiáng)對企業(yè)員工的工作績效考核，及時(shí)地反饋企業(yè)員工在一定時(shí)間、范圍內(nèi)的工作績效，有利于激發(fā)工作人員的工作熱情，提升企業(yè)工作人員的創(chuàng)新精神，從而建設(shè)一支高效率的工作團(tuán)隊(duì)，為提高企業(yè)的整體績效提供重要保障。
一、我國企業(yè)的績效管理現(xiàn)狀
1.缺乏對績效管理的認(rèn)識(shí)
企業(yè)工作人員對績效管理的認(rèn)識(shí)，能夠推動(dòng)績效管理工作的開展?，F(xiàn)階段，企業(yè)管理的工作人員缺乏對績效管理的認(rèn)識(shí)，片面地將績效管理與績效考核等同起來。其實(shí)，績效管理與績效考核存在本質(zhì)上的區(qū)別。前者注重循環(huán)往復(fù)的過程，通過采取一定的措施提高工作人員的績效，從而提升企業(yè)整體水平，強(qiáng)調(diào)事先與工作人員保持信息暢通，貫徹于企業(yè)管理活動(dòng)的全過程。后者則是管理其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，在特定的時(shí)期內(nèi)使用，是對任務(wù)完成情況的`評估，將績效管理與績效考核混為一談，導(dǎo)致信息不暢，直接影響企業(yè)的運(yùn)行效率。
2.缺乏完善的績效管理制度
企業(yè)的人力資源專員在開展績效管理工作過程中，應(yīng)結(jié)合各地區(qū)及員工自身的特點(diǎn)，有針對性地制定管理體系及指標(biāo)考核體系?，F(xiàn)階段，大多數(shù)企業(yè)沒有建立與企業(yè)自身發(fā)展相適應(yīng)的、完善的績效管理制度，通常只是模仿其他企業(yè)的績效管理方式，或者引入國外先進(jìn)的績效管理方式，無法真實(shí)地反映企業(yè)運(yùn)行的實(shí)際狀況，對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。
3.不合理的績效考核指標(biāo)
企業(yè)的績效考核應(yīng)堅(jiān)持公平合理的原則，根據(jù)各個(gè)部門及工作難易程度的不同，有針對性地制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲體系及考核指標(biāo)，嚴(yán)厲杜絕“一刀切”現(xiàn)象。企業(yè)績效考核的指標(biāo)應(yīng)力求做到公正、客觀，能夠正確地認(rèn)識(shí)到考核目標(biāo)?，F(xiàn)階段，大多數(shù)企業(yè)的考核指標(biāo)存在較多不合理的地方，某些企業(yè)甚至出現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)意志”的考核指標(biāo)，大大降低了考核結(jié)果的可靠性。
二、提升企業(yè)績效管理的措施
1.改變落后觀念
績效管理及績效考核雖然在字面上非常相似，但是，績效管理中更加重視更新管理理念。企業(yè)在實(shí)施績效管理時(shí)，應(yīng)提高全體工作人員對績效管理的認(rèn)識(shí)，由上至下地貫徹落實(shí)績效管理理念，明確各個(gè)職能部門的責(zé)任，最大限度地發(fā)揮績效管理的功能，尤其是企業(yè)高層管理人員，應(yīng)提高自身的綜合素質(zhì)，站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，審視績效管理系統(tǒng)，提高對績效管理的重視程度，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
2.建立溝通機(jī)制
績效管理的順利實(shí)施離不開一套完善的人力資源績效管理制度。要結(jié)合企業(yè)各個(gè)部門的特點(diǎn)，有針對性地制定相應(yīng)的績效管理制度；要結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展實(shí)際需要，制定出與企業(yè)將來發(fā)展相適應(yīng)的績效考核方式。企業(yè)的全體工作人員應(yīng)提高對績效考核標(biāo)準(zhǔn)以及內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，根據(jù)崗位名稱、工作責(zé)任及專業(yè)技能的不同，有針對性地制定出相關(guān)規(guī)定。其中，績效管理與績效考核最大的不同點(diǎn)在于溝通，良好的績效管理以有效的溝通為基礎(chǔ)。因此，建立起雙向式溝通方式，取代以往的匯報(bào)式溝通方式，通過有效的雙向溝通機(jī)制建立，能夠讓企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與員工之間進(jìn)行良好溝通，增進(jìn)彼此的了解，通過集中大家的思想，找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，提高企業(yè)的績效管理水平。
3.績效考核指標(biāo)體系的完善
建立良好的績效考核指標(biāo)體系需要具備較多的評估要素。通常情況下，可以通過個(gè)案研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、問卷調(diào)查法及專題訪談法等方式找到評估要素，從而獲得全面的、合理的、可變動(dòng)性的績效考核指標(biāo)。需要注意的是，在確定績效考核指標(biāo)的過程中，要杜絕生搬硬套的方式，應(yīng)充分考慮各方面因素，如企業(yè)員工特點(diǎn)、崗位性質(zhì)及工作能力等，通過分析調(diào)查實(shí)踐獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)信息，從而制定出較合理的績效考核指標(biāo)。隨著企業(yè)各項(xiàng)工作的開展，應(yīng)結(jié)合實(shí)際狀況，進(jìn)一步完善有關(guān)指標(biāo)，從而構(gòu)建一個(gè)科學(xué)的績效考核指標(biāo)體系。一方面，科學(xué)的績效考核指標(biāo)體系可以提高企業(yè)員工的競爭意識(shí)；另一方面，科學(xué)的績效考核指標(biāo)體系可以充分地調(diào)動(dòng)員工的工作熱情，從而挖掘出員工的內(nèi)在潛能，為人力資源管理體系的順利進(jìn)行提供重要保障。
4.激勵(lì)作用的發(fā)揮
企業(yè)在發(fā)揮績效管理激勵(lì)作用的過程中，應(yīng)結(jié)合企業(yè)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。通過以下三種形式可以有效地發(fā)揮其激勵(lì)作用：首先，將個(gè)人及所在部門的績效與薪酬相聯(lián)系，發(fā)揮每個(gè)工作人員的潛能，調(diào)動(dòng)其工作熱情；其次，構(gòu)建合理的機(jī)會(huì)激勵(lì)機(jī)制，企業(yè)應(yīng)為員工的個(gè)人發(fā)展提供更多平臺(tái)，使企業(yè)員工能夠充分地認(rèn)識(shí)到通過提高個(gè)人業(yè)績能夠獲得相應(yīng)的晉升機(jī)會(huì)，促使員工不斷地完善自己；最后，構(gòu)建責(zé)任激勵(lì)機(jī)制，促使有關(guān)負(fù)責(zé)人能夠充分地認(rèn)識(shí)到自身責(zé)任，提高對本職工作的認(rèn)識(shí)，通過完善自身工作可以獲得相應(yīng)的政策獎(jiǎng)勵(lì)，提高員工的工作熱情，發(fā)揮出個(gè)人的主觀能動(dòng)性，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、結(jié)束語
在人力資源管理系統(tǒng)中，績效管理占據(jù)著重要地位?，F(xiàn)階段，大多數(shù)的企業(yè)建立了一定的績效考核制度。由于缺乏對績效管理的充分認(rèn)識(shí)，致使企業(yè)無法充分地發(fā)揮出績效管理的功能。因此，需要提高對績效管理的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建科學(xué)的績效管理指標(biāo)體系，充分發(fā)揮績效管理的激勵(lì)作用，推動(dòng)企業(yè)與員工的共同進(jìn)步。
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇二十三
一、我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園所存在的問題
1.1國家引導(dǎo)力度不夠。對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營的益處一直受到政府和地方部門的認(rèn)可，但是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中有系統(tǒng)有步驟的引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)是許多區(qū)域的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園沒有做到的。這不僅是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園運(yùn)作方面的問題，還與國家的引導(dǎo)有關(guān)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我國對高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的運(yùn)用欠缺明確的指導(dǎo)原則，一般是哪里運(yùn)用了某個(gè)新技術(shù)，收效很好，哪個(gè)技術(shù)就會(huì)被在短期內(nèi)廣泛采用，沒有統(tǒng)一指導(dǎo)、協(xié)調(diào)扶持的政策，在個(gè)別地區(qū)甚至出現(xiàn)了一哄而上的情況，造成了資源浪費(fèi)。
1.2園區(qū)設(shè)計(jì)不合理。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少地方政府為了實(shí)現(xiàn)政績而建設(shè)科技含量高的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，但是由于與技術(shù)單位聯(lián)系較少，沒能建立起良好的技術(shù)體系，造成發(fā)展后勁兒不足，使技術(shù)失去了其本該發(fā)揮的效果。在山東壽光的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園中，大膽采用視頻監(jiān)控技術(shù)作為檢測植物生長、培育植物信息的主要渠道，但是經(jīng)其他地區(qū)借鑒之后卻將園區(qū)內(nèi)的.信息化技術(shù)變成了好看的擺著，由于園區(qū)設(shè)計(jì)本身不適用而造成該技術(shù)及設(shè)備浪費(fèi)。
1.3運(yùn)用模式單一。目前進(jìn)行現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目建設(shè)與開發(fā)是與政府支撐分不開的，但是產(chǎn)業(yè)園在建成之初一直強(qiáng)調(diào)的政企分開，政府引導(dǎo)市場決定的管理原則卻沒能落實(shí)。在單一的運(yùn)營模式下，產(chǎn)業(yè)園呈現(xiàn)出運(yùn)行效率低下，市場活力不足的現(xiàn)象。由此得知，政府對產(chǎn)業(yè)園單一的運(yùn)營模式是造成產(chǎn)業(yè)園技術(shù)支撐力度小，經(jīng)濟(jì)效率下，設(shè)備更新慢的重要原因之一。另外，在產(chǎn)業(yè)園融資渠道、技術(shù)引進(jìn)方式上都存在著方式單一的問題，需要政府在充分考慮市場環(huán)境的基礎(chǔ)上對政策作出進(jìn)一步調(diào)整。
二、發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的策略
2.1技術(shù)更新與技術(shù)普及相結(jié)合
隨著信息化及數(shù)字化技術(shù)在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中的普及，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園中實(shí)施視頻監(jiān)控技術(shù)成為提升種植效率的新興技術(shù)。使用視頻監(jiān)控技術(shù)不僅能夠以數(shù)字信息傳輸?shù)哪Ｊ教嵘a(chǎn)業(yè)園內(nèi)應(yīng)急防范系統(tǒng)的工作效率，還能夠達(dá)到隨時(shí)監(jiān)控植物生長信息的作用。值得注意的是，這種視頻監(jiān)控技術(shù)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園中能夠得到推廣需要長期的設(shè)備試驗(yàn)和磨合為基礎(chǔ)，不是所有的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園都能夠適用該技術(shù)。另外，視頻監(jiān)控技術(shù)對農(nóng)作物的監(jiān)控效率以及信息傳送時(shí)間、大小都需要以準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)為支撐，因此，推廣視頻監(jiān)控技術(shù)的前提就是要提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園自身的種植運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，兩者相互結(jié)合才能夠促進(jìn)技術(shù)推廣。
2.2設(shè)備更新與園區(qū)設(shè)計(jì)相結(jié)合
對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行科學(xué)技術(shù)的提升與產(chǎn)業(yè)園內(nèi)的設(shè)備更新有密切聯(lián)系，沒有設(shè)備更新為產(chǎn)業(yè)園提供物質(zhì)支撐，科學(xué)技術(shù)很難得到充分貫徹。但是，設(shè)備更新需要與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)相結(jié)合。首先，應(yīng)該提升產(chǎn)業(yè)園設(shè)計(jì)上的前瞻性，在可預(yù)見范圍內(nèi)，做好設(shè)備更新的預(yù)留空間。其次，是產(chǎn)業(yè)園在進(jìn)行設(shè)備更新時(shí)應(yīng)該以產(chǎn)業(yè)園內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)為主線，在增加產(chǎn)業(yè)園基本收益的基礎(chǔ)上對技術(shù)設(shè)備進(jìn)行有條理有步驟有計(jì)劃的更新。從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，對農(nóng)業(yè)化產(chǎn)業(yè)園現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行設(shè)備更新有兩個(gè)大方向，一是農(nóng)業(yè)專業(yè)設(shè)備更新，這種設(shè)備更新主要體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)園中的試驗(yàn)園區(qū)，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，試驗(yàn)園區(qū)內(nèi)需要添加足夠的新型檢測設(shè)備才能起到提升實(shí)驗(yàn)效率的作用，因此要建立完善的設(shè)備更新檔案，保證新設(shè)備添加與老設(shè)備更新相協(xié)調(diào)，保證實(shí)驗(yàn)資源的有效利用。二是對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園內(nèi)其他種植輔助設(shè)備的更新，對待新技術(shù)設(shè)備的采用既要大膽試驗(yàn)又要謹(jǐn)慎小心，保證新技術(shù)采用與產(chǎn)業(yè)化種植相結(jié)合，促進(jìn)傳統(tǒng)種植與新設(shè)備更新的無縫銜接。
2.3運(yùn)營機(jī)制與市場環(huán)境相結(jié)合
對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行科學(xué)技術(shù)提升還需要以科學(xué)的運(yùn)用機(jī)制為基礎(chǔ)，保證科學(xué)技術(shù)有效貫徹，科學(xué)管理合理實(shí)施。比如在對蚯蚓生物反應(yīng)器的采用中不僅需要有專業(yè)的技術(shù)來支撐，還需要與之配套的運(yùn)營機(jī)制。這樣才能保證新技術(shù)的采用達(dá)到提升農(nóng)業(yè)種植效率的目的。
三、小結(jié)
綜上所述，促進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的科技技術(shù)提升需要以科學(xué)規(guī)劃為基礎(chǔ)，根據(jù)市場環(huán)境的變化對規(guī)劃作出合理調(diào)整，控制技術(shù)因素以及規(guī)劃因素在產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展中的比重。比如，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式發(fā)展環(huán)境下，將農(nóng)業(yè)休閑旅游引進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園就是增加產(chǎn)業(yè)園收益的新途徑。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇一
創(chuàng)新，是以未來發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行變革;而堅(jiān)守，則是以歷史為鑒，堅(jiān)定地守護(hù)過去的某種觀念或規(guī)則等。這是兩套完全不同的系統(tǒng)，但是這兩者并不矛盾，甚至可以相融相契。這是社會(huì)發(fā)展中一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象，有趣之處就在于這兩套系統(tǒng)雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些沖突，卻并不像數(shù)學(xué)答案一樣一對一錯(cuò)，兩者是相互依存的。
下面舉兩個(gè)例子對比一下。
比爾·蓋茨在沒有自己的專機(jī)以前，出行從來不坐頭等艙。有人問其原因，蓋茨微笑著說：“頭等艙比經(jīng)濟(jì)艙飛得快嗎?”說得真好啊!從短短的一句話中，可以看出比爾·蓋茨“堅(jiān)守”節(jié)儉的品質(zhì)，因此，旅途中坐頭等艙的虛榮對他來說有如浮云。
與其相反，美國信封大王麥肯錫，每次出行必選頭等艙，而他的理由非常簡單——頭等艙的顧客大都是社會(huì)名流、業(yè)內(nèi)精英，其中蘊(yùn)涵著巨大的商機(jī)。在那里，麥肯錫有更多的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的客戶，從而給自己的企業(yè)帶來更大的收益。由此看出，麥肯錫不拘泥于所謂的勤儉持家，而是喜歡走創(chuàng)新之路。同一些頭等艙中的乘客相比，許多人只注意到頭等艙的舒適享受，而麥肯錫卻以獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)其背后的商機(jī)。而后來的事實(shí)證明，許多名流真的成了他的重要客產(chǎn)。
你看，坐飛機(jī)選擇什么艙雖然是件小事，卻從中折射出兩種行為準(zhǔn)則，而且是完全不同的行為準(zhǔn)則，但兩個(gè)人都在事業(yè)上獲得了巨大的成功。其實(shí)，創(chuàng)新和堅(jiān)守并非相悖，而是相輔相成的，在不同的環(huán)境和條件下，我們應(yīng)當(dāng)做出最合適的選擇。面對罪犯，包青天鐵面無私，堅(jiān)守法律的剛性;為了使孤寡老人免受拆遷之苦，亞伯拉罕·林肯選擇讓公路改道，放棄事先設(shè)計(jì)好的路線，做出人性化的變通。關(guān)云長忠心不二，寧為玉碎，不為瓦全;張子房先后易主，終隨劉邦，大事既成，又隱居深山……這是“君子見機(jī)，達(dá)人知命”。還有古語中的“君子固窮，不失本心”與“隨遇而安，相時(shí)而動(dòng)”“威武不屈，富貴不淫”與“大丈夫能屈能伸”等等，無不折射出古人“創(chuàng)新與堅(jiān)守”的智慧。
創(chuàng)新和堅(jiān)守這一對命題，看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一。因?yàn)椤耙磺须S著情況的變化而變化”，這是實(shí)用哲學(xué)中永恒不變的原則。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇二
科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程?？萍紕?chuàng)新可以被分成三種類型：知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。
技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程?？萍紕?chuàng)新可以被分成三種類型：知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。
原創(chuàng)性的科學(xué)研究或知識(shí)創(chuàng)新是提出新觀點(diǎn)(包括新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現(xiàn)和新假設(shè))的科學(xué)研究活動(dòng)，并涵蓋開辟新的研究領(lǐng)域、以新的視角來重新認(rèn)識(shí)已知事物等。原創(chuàng)性的知識(shí)創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新結(jié)合在一起，使人類知識(shí)系統(tǒng)不斷豐富和完善，認(rèn)識(shí)能力不斷提高，產(chǎn)品不斷更新。信息通信技術(shù)發(fā)展引領(lǐng)的管理創(chuàng)新作為信息時(shí)代和知識(shí)社會(huì)科技創(chuàng)新的主題，也是當(dāng)今時(shí)代科技創(chuàng)新的重要組成部分。
當(dāng)今之世，科技創(chuàng)新能力成為國家實(shí)力最關(guān)鍵的體現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，一個(gè)國家具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，就能在世界產(chǎn)業(yè)分工鏈條中處于高端位置，就能創(chuàng)造激活國家經(jīng)濟(jì)的新產(chǎn)業(yè)，就能擁有重要的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)而引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展?？傊?，科技創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)活力的標(biāo)志，是國家發(fā)展的關(guān)節(jié)點(diǎn)，提高科技創(chuàng)新能力是一活百活的勝負(fù)手。
科技創(chuàng)新能力的形成是一個(gè)過程，需要一定的環(huán)境。如果人們自覺而明智地去塑造有利于科技創(chuàng)新的環(huán)境，就能激發(fā)科技創(chuàng)新的社會(huì)潛能，就能縮減從科技創(chuàng)新到產(chǎn)業(yè)運(yùn)用的時(shí)間進(jìn)程。學(xué)習(xí)各國在科技創(chuàng)新上的經(jīng)驗(yàn)，無疑是提高上述自覺性的很好方式。
從各國的經(jīng)驗(yàn)看，科技創(chuàng)新能力的形成有賴于如下因素：
一種良好的文化環(huán)境。例如，有一種尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)氛圍，有熱愛科學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣，有百花齊放、百家爭鳴、追求真理、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)教養(yǎng)和規(guī)范，等等。沒有一個(gè)良好的軟環(huán)境，就很難形成科技創(chuàng)新能力生長的土壤。當(dāng)前，世界各國都出現(xiàn)了一些科技詐騙、學(xué)術(shù)腐敗的案例，盡管這類事在急功近利的風(fēng)氣下難以避免，但必須加以有效地扼制。
一個(gè)較強(qiáng)的基礎(chǔ)條件。在科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)條件中，最重要的恐怕是教育體系。中國的傳統(tǒng)教育體系偏重于知識(shí)傳授，厚重有余，活力不足，在某種意義上不利于創(chuàng)造能力的形成。中國的教育在課程設(shè)置、教授方式、考評方式等方面均有諸多待興待革之處。
一種有效的制度支持。國家對自主科技創(chuàng)新的制度支持應(yīng)是全面而有效的。例如，有有效的項(xiàng)目評估和資金支持體系，有有利于自主創(chuàng)新的政府采購制度，有明智的產(chǎn)業(yè)政策，有合理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，有有利于科技創(chuàng)業(yè)的社會(huì)融資系統(tǒng)，等等。
在人類社會(huì)中，做成一件事的條件無非是人、財(cái)、物。在三個(gè)條件中，人是主體、是最活躍的因素。在科技創(chuàng)新中，人的因素第一，人才第一，體現(xiàn)得更為突出。當(dāng)然，人的因素并不僅僅指個(gè)人的才智，也包括人的社會(huì)組織水平。另一方面，有人而無財(cái)、物，便是英雄無用武之地，也是做不成事。因此，所謂科技創(chuàng)新的環(huán)境創(chuàng)造，就是讓人、財(cái)、物能自然地結(jié)合、有效地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)一種“人能盡其才，物能盡其用，貨能暢其流”的和諧狀態(tài)。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇三
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶。打破陳規(guī)、探索創(chuàng)新更是美德贊頌曲上一個(gè)能撥動(dòng)人心的音符。
西方有一句諺語：“探索創(chuàng)新的路通往智慧之宮?！笔茄?縱觀古今中外的科學(xué)家哪一個(gè)不是在創(chuàng)新基礎(chǔ)上才取得成功。萊特兄弟如果沒有在天空翱翔的異想，哪會(huì)有現(xiàn)在的飛機(jī);蔡人參如果沒有把文字從竹板上請到輕小東西上的異想，哪會(huì)有紙的發(fā)明……只有創(chuàng)新，它是成功的前提，是奮進(jìn)的動(dòng)力。
創(chuàng)新是一種至高無上的美德。它把人類從茹毛飲血的原古時(shí)代推向了文明。但是它也需要人們?nèi)パ永m(xù)，去發(fā)揚(yáng)。
親愛的朋友們，讓我們一齊發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的美德，共同營造一個(gè)美好的未來。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇四
有這樣一句話幾乎人人耳熟能詳:“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”，這句愛迪生的名言，讓我們懂得勤勞和汗水可以造就出天才和成功。其實(shí)不然。因?yàn)樵谶@句話的原文后面，還有這樣一句關(guān)鍵的話:“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要?！?BR> 愛迪生向我們傳達(dá)出什么?成功不單單是汗水那么簡單，那靈感究竟又是什么?
靈感，其實(shí)就是一種卓有成效的思考方法，引領(lǐng)人們發(fā)現(xiàn)新的途徑的一種方式，一種嶄新的思維方式。本質(zhì)上，就是一種創(chuàng)新思維的化身(影子)。
回顧歷史長河，從古到今，從古代四大發(fā)明，到近代工業(yè)制造，小至企業(yè)發(fā)展，大至社會(huì)行業(yè)興衰，都離不開創(chuàng)新思維因子的滲透作用。勤勞并不能帶來本質(zhì)性的改變，汗水不能提升社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，而創(chuàng)新性和創(chuàng)作力，卻能!
時(shí)光車輪行至二十一世紀(jì)，電子計(jì)算機(jī)出現(xiàn)，令如今的時(shí)間網(wǎng)絡(luò)普及、新行業(yè)不斷誕生、人類工作方式、人際溝通途徑等等諸多方面都發(fā)生了巨大變化，世界進(jìn)入了前所未有的新時(shí)代，而新的多個(gè)行業(yè)，如創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石就是創(chuàng)新思維，人類日常的經(jīng)濟(jì)生活沒有像歷史上任何一個(gè)時(shí)代，如此依賴創(chuàng)新思維的作用。
創(chuàng)新思維的作用
中國電子商務(wù)教父馬云有這樣一段關(guān)于懶的講演，認(rèn)為這個(gè)世界實(shí)際上是靠懶人來支撐的:
“世界上最富有的人，比爾·蓋茨，他是個(gè)程序員，懶得讀書，他就退學(xué)了。他又懶得記那些復(fù)雜的dos命令，于是，他就編了個(gè)圖形的界面程序。于是，全世界的電腦都長著相同的臉，而他也成了世界首富?！?BR> “世界上最厲害的餐飲企業(yè)，麥當(dāng)勞。他的老板懶得出奇，懶得學(xué)習(xí)法國大餐的精美，懶得掌握中餐的復(fù)雜技巧。弄兩片面包夾塊牛肉就賣，結(jié)果全世界都能看到那個(gè)m的標(biāo)志。必勝客的老板，懶得把餡餅的餡裝進(jìn)去，直接撒在發(fā)面餅上邊就賣，結(jié)果大家管那叫pizza,比10張餡餅還貴?！?BR> 以上這段話，從側(cè)面反映出因?yàn)椤皯小?，引發(fā)出的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維的重要性。所謂，創(chuàng)新有法，思維無法，貴在創(chuàng)新，重在思維。只有創(chuàng)新思維的存在，才能有富有成效的新產(chǎn)品的誕生、一個(gè)有意義方法的提出，一個(gè)成功契機(jī)的誕生。正因?yàn)檫@些“懶人”的創(chuàng)造性發(fā)明和創(chuàng)新的出現(xiàn)，新行業(yè)得以誕生，企業(yè)得以發(fā)展、財(cái)富得以匯聚，社會(huì)得以進(jìn)步、世界才有了今天這樣的精彩。即創(chuàng)新思維是引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的基石。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇五
有人說，學(xué)會(huì)創(chuàng)新才能立足于世界不敗之林，才能更好的發(fā)展和開拓。
隨著時(shí)間的推移，我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新變得越來越重要。文學(xué)上需要?jiǎng)?chuàng)新，產(chǎn)業(yè)上也要?jiǎng)?chuàng)新。只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，才能不被潮流落下，才能創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
錢鐘書先生曾在《論中國詩》一文中提到“中國詩是早熟的。早熟的代價(jià)是早衰?！边@僅僅是因?yàn)橹袊娨货砭瓦_(dá)頂峰，而后來的詩人多是沿用前人的套路來吟詩作賦，很少有人能夠突破前人的束縛而學(xué)會(huì)創(chuàng)新，所以后來的很多詩也就失去了其意義所在，讓人覺得空洞、乏味。文學(xué)也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就會(huì)有更多的人去爭先恐后的追逐。而這其中更多的是忘卻了其本身的價(jià)值，盲目追隨。事實(shí)證明，這些套用別人的東西，不自主創(chuàng)新的東西往往經(jīng)不過時(shí)間的沖刷，就被遺落在歷史的長河中，不見天日。要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，來提高作品的內(nèi)涵，使之不落于俗套之中。
在中國的動(dòng)漫市場也可見創(chuàng)新的重要性。隨著時(shí)間的流逝，一切都在發(fā)生著變化。很顯然，上個(gè)世紀(jì)的動(dòng)漫也早已不再適用于這個(gè)時(shí)代的需求。我們不僅要在歷史中尋找素材，更要立足于生活，從實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。只有那樣，才能與外來動(dòng)漫有底氣競爭。如果沒有創(chuàng)新，我們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)必然會(huì)在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前進(jìn)的步伐。所以，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，是競爭的必備條件。
在產(chǎn)業(yè)中，因?yàn)椴粩鄤?chuàng)新而取得輝煌成就的企業(yè)不在少數(shù)。而也有許多企業(yè)因固守傳統(tǒng)，不懂得去創(chuàng)新，依靠自己原來的東西，完全適應(yīng)不了競爭如此激烈的社會(huì)。也許曾經(jīng)輝煌過、燦爛過，但是逐漸走向衰亡是必然的。而國內(nèi)的很多自主創(chuàng)新企業(yè)，如海爾、奇瑞，它們之所以能夠發(fā)展的如此迅速，超過更多的企業(yè)，是因?yàn)槎脛?chuàng)新的意義所在。所以只有不斷創(chuàng)新，才能取得更大的進(jìn)步。
對一個(gè)人來說，創(chuàng)新很重要;對于一個(gè)企業(yè)來說，創(chuàng)新也很重要。對于一個(gè)國家來說，只有不斷創(chuàng)新，自力更生，不依靠別國，才能立足于世界不敗之林!
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)的進(jìn)步，國家也在進(jìn)步。各種各樣的進(jìn)步，“科教興國”的戰(zhàn)略思想也逐步深入到中小學(xué)的教育課程中來。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，注重學(xué)生實(shí)踐能力和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)越來越受到社會(huì)和國家的重視。
科技創(chuàng)新要重視科學(xué)，聯(lián)系實(shí)際。當(dāng)今世界，國家與國家的競爭十分激烈。其競爭的焦點(diǎn)除了科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，更多的集中在科學(xué)技術(shù)的競爭的領(lǐng)域里。而科學(xué)技術(shù)的競爭核心又是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是看其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新才能。因此，建設(shè)創(chuàng)新國家，建設(shè)一個(gè)國富民強(qiáng)的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。比如，當(dāng)今世界，科技競爭在綜合國力競爭中的地位更加突出，科學(xué)技術(shù)日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，最根本的是要依靠科技的力量，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。
為了探個(gè)究竟，他做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：拿一大團(tuán)橡皮泥，分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《。
新華字典。
》和《小學(xué)生。
作文。
》兩本書。驚訝的發(fā)現(xiàn)，結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損!想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢?動(dòng)腦不如動(dòng)手，在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎!沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了!是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢?不如換別的蛋試試看!但結(jié)果還是一樣。再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結(jié)果又是怎么樣呢?再做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，結(jié)果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢?經(jīng)過仔細(xì)思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢?這想法是對還是錯(cuò)呢?如果是對的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問題。后來，翻翻科學(xué)書，查了查資料，又問了問老師，得出了一個(gè)結(jié)論：他的想法是錯(cuò)的。正確的答案應(yīng)該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強(qiáng)度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。
經(jīng)過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他養(yǎng)成了遇見問題就要仔細(xì)思考，爭取弄懂的好習(xí)慣。
科技創(chuàng)新要不斷地實(shí)踐，開展多種多樣的活動(dòng)。隨著“科教興國”戰(zhàn)略思想的深入，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)成為大家的共識(shí)。并成為了是人才培養(yǎng)的的一種發(fā)展趨勢。而這種趨勢如何形成呢?那么就要在中、小學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)中來培養(yǎng)。比如：通過舉辦的各種各樣的中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽活動(dòng)，為中小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。用我們有限的科學(xué)知識(shí)，生活閱歷，制作工具和制作材料。創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的不可思議成果。然后在全市全省全國范圍內(nèi)進(jìn)行交流、比賽。
科技創(chuàng)新開闊了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。青少年通過科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的不同視覺，不僅使學(xué)生了解了現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和進(jìn)步，而且使學(xué)生在動(dòng)手的過程中體會(huì)了各種思路的優(yōu)缺點(diǎn)，逐步樹立了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)青少年嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
科技創(chuàng)新應(yīng)該不斷吸取先進(jìn)的理念，使越來越多的人們參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，科學(xué)方法與科學(xué)技能，科學(xué)世界觀等方面有獨(dú)特的意義。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇六
科技的進(jìn)步，推動(dòng)了世界的發(fā)展，各種機(jī)遇、財(cái)富充分涌流，但同時(shí)我們也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。相關(guān)企業(yè)該如何利用好科技這把雙刃劍呢？騰訊公司用行動(dòng)給予我們一個(gè)正確的答案：科技向善，造福人類。
對于科技，我們每個(gè)人都應(yīng)該心存敬畏，科技本無罪，向善而行，是一種立德明智的選擇。在過去的20__年，騰訊研究院對11個(gè)產(chǎn)品案例進(jìn)行了研究，逐步發(fā)現(xiàn)了科技向善的行動(dòng)路徑，就游戲app的"健康約定系統(tǒng)"實(shí)踐，騰訊就幫助了互聯(lián)網(wǎng)用戶比例高達(dá)79%的成年人做到健康的游戲時(shí)間管理。無獨(dú)有偶，與美團(tuán)合作的外賣app無餐具選項(xiàng)，致力于優(yōu)化外賣行業(yè)的環(huán)保課題；支付寶在疫情期間助力病毒防護(hù)，發(fā)放口罩補(bǔ)助金；直播軟件聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)紅人為病毒災(zāi)區(qū)人民帶貨，減少商家虧損；教育機(jī)構(gòu)組織老師開展待家授課教學(xué)，免費(fèi)向?qū)W生群體提供網(wǎng)絡(luò)課程……這些科技企業(yè)在利益面前選擇了協(xié)調(diào)，在危難時(shí)刻選擇了向善，他們?yōu)閯?chuàng)建一個(gè)包容、擔(dān)當(dāng)、仁善的智慧社會(huì)貢獻(xiàn)了重要力量。
科技象惡，必遭嚴(yán)懲，被時(shí)代所拋棄。不顧倫理道德，以盈利為目的的賀建奎等三名科學(xué)家，知法犯法，公然非法利用基因編輯嬰兒。這無疑是踏入科學(xué)之"禁區(qū)"，踐踏了學(xué)界共識(shí)的規(guī)則。最終，三名被告人被追究刑事責(zé)任，獲得不等有期徒刑。正確的科研不僅向發(fā)展之路前行，更應(yīng)肩負(fù)時(shí)代擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)人文情懷，否則只會(huì)于人為可譏，而在己為有悔。
科技以為人民謀福祉為目的的成果，必將造福于全人類。袁隆平院士用科學(xué)技術(shù)解決全人類吃飯問題，用高產(chǎn)、更高產(chǎn)、超高產(chǎn)的成果為全人類溫飽做貢獻(xiàn)；屠呦呦以身試藥，新一代抗瘧藥物青蒿素誕生，治愈瘧疾患者不計(jì)其數(shù)；核潛艇研制總工程師黃旭華，隱瞞工作30年，終于中國核潛艇研制成功，為祖國安全保駕護(hù)航……他們的志，是科技強(qiáng)國，造福人類；他們的行，是埋頭科研，向善而行。
科技在我們青少年成長過程中不可缺少，我們要健康地使用它，發(fā)揮它積極的一面。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)遵守道德底線，擔(dān)負(fù)科技傳播人性美善，人文情懷的責(zé)任，正確使用科技進(jìn)行學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，并且不過度沉迷依賴，不散布消極負(fù)能量言論，才能真正發(fā)揮科技的善。
擇其善者而從之，有所必為，則其不善者而避之，有所不為?？萍枷蛏疲貙⒃旄Ｈ祟?。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇七
1、鼓勵(lì)企業(yè)建立研發(fā)中心。對引進(jìn)的國內(nèi)外重大科技創(chuàng)新平臺(tái)給予100萬元的資助；對經(jīng)認(rèn)定的企業(yè)技術(shù)中心、企業(yè)工程技術(shù)研發(fā)中心、檢驗(yàn)檢測中心、院士工作站和博士工作站，給予10-30萬元的資助。允許企業(yè)按當(dāng)年實(shí)際發(fā)生的研發(fā)費(fèi)用的150%抵扣應(yīng)納稅所得額，抵扣不足部分，可在5年內(nèi)結(jié)轉(zhuǎn)抵扣。對研發(fā)費(fèi)用支出占當(dāng)年銷售額比例超過5%的，按其對市財(cái)政的貢獻(xiàn)，給予部分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、鼓勵(lì)企業(yè)申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)和產(chǎn)品。每申報(bào)成功1個(gè)省級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)品，獎(jiǎng)勵(lì)企業(yè)1萬元；每申報(bào)成功1個(gè)國家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)企業(yè)10萬元。
4、鼓勵(lì)風(fēng)險(xiǎn)投資。對在我市注冊3000萬元以上、成功為2個(gè)以上科技型中小型企業(yè)投資的投融資公司，給予注冊資金1%的資助(最高不超過50萬元)。
5、鼓勵(lì)自主創(chuàng)新。對自主創(chuàng)新能力強(qiáng)、形成核心自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)并能快速產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目，給予30萬-80萬元的資助；對在本市申報(bào)并擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的授權(quán)發(fā)明專利，給予30萬-50萬元的資助；對參加國際標(biāo)準(zhǔn)和國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，獲得認(rèn)可的企業(yè)分別給予20萬和10萬元的資助；對新獲中國和江蘇省名牌產(chǎn)品的企業(yè)，分別給予20萬和10萬元的資助。
6、鼓勵(lì)技術(shù)改造。對企業(yè)提升裝備水平、采用新技術(shù)、選用新工藝為主，并且企業(yè)設(shè)備投入超過500萬元的工業(yè)企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目，給予設(shè)備投入額2%的資助；對企業(yè)通過信息化、自動(dòng)化改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)裝備水平的項(xiàng)目，給予增加設(shè)備投入額1%的資助；對企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，實(shí)施高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目，給予增加設(shè)備投入額1%的資助。
7、“雙軟”扶持。對新認(rèn)定的軟件企業(yè)給予10萬元的資助；對新認(rèn)定的軟件產(chǎn)品每件給予3萬-5萬元的資助；對評為省中小企業(yè)信息化示范單位的企業(yè)給予3萬-5萬元的資助；對企業(yè)利用國內(nèi)知名網(wǎng)站開展電子商務(wù)的，給予第一年年費(fèi)50%的資助。
8、支持初創(chuàng)型科技企業(yè)。對入駐省級(jí)以上科技企業(yè)孵化器內(nèi)的初創(chuàng)型科技企業(yè)，在三年孵化期內(nèi)，按其所繳納增值稅地方留成的額度，予以返還獎(jiǎng)勵(lì)，專項(xiàng)用于創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)；根據(jù)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)目錄，實(shí)到注冊資本、人才綜合能力、創(chuàng)新性、成長性、市場耐挫性等方面條件，經(jīng)評審立項(xiàng)的，可獲得無償資助、償還資助、直接股權(quán)投資、引導(dǎo)性投資等各種專項(xiàng)扶持，資金量為20-50萬元。
9、企業(yè)研究院扶持。對注冊完成、實(shí)際運(yùn)行的企業(yè)研究院，獲得市本級(jí)立項(xiàng)后，給予100萬元的資助；獲得省級(jí)立項(xiàng)后，給予每年100萬元連續(xù)三年共300萬元的資助。
10、高技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室扶持。對完成共建合作協(xié)議、實(shí)際運(yùn)行的高技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，獲得市本級(jí)立項(xiàng)后，給予150萬元的資助；獲得省級(jí)立項(xiàng)后，給予每年150萬元連續(xù)三年共450萬元的資助；獲得國家級(jí)立項(xiàng)后，再給予每年150萬元連續(xù)3年共450萬元的資助。
11、企業(yè)院士工作站扶持。對完成合作協(xié)議、實(shí)際運(yùn)行的企業(yè)院士工作站，獲得市本級(jí)立項(xiàng)后，給予20萬元的資助；獲得省級(jí)立項(xiàng)后，給予每年50萬元連續(xù)三年共150萬元的資助。
12、工程技術(shù)研究中心扶持。對完成合作協(xié)議、實(shí)際運(yùn)行的工程技術(shù)研究中心、獲得市本級(jí)立項(xiàng)后，給予10萬元的資助；獲得省級(jí)立項(xiàng)后，給予每年20萬元，連續(xù)三年共60萬元的資助；獲得國家級(jí)立項(xiàng)后，再給予每年100萬，連續(xù)三年共300萬元的資助。
13、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資。引導(dǎo)基金規(guī)模1億元，重點(diǎn)投向電子信息、生物醫(yī)藥、系能源、新材料、環(huán)保節(jié)能、知識(shí)型服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)等高新技術(shù)領(lǐng)域的初創(chuàng)期、成長期科技型企業(yè)和投資于以上所述領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)。
初創(chuàng)期科技型企業(yè)是指主要從事高新技術(shù)產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)，并已取得省以上科技型企業(yè)認(rèn)定、公司成立在5年內(nèi)的非上市公司，且同時(shí)具備下列條件：(一)在句容登記注冊，具有企業(yè)法人資格；(二)職工人數(shù)在300人以下，具有大專以上學(xué)歷的科技人員占職工總數(shù)比例30%以上，直接從事研究開發(fā)的科技人員占職工總數(shù)比例的10%以上；(三)年銷售額在3000萬元以下，凈資產(chǎn)在2000萬元以下，每年用于高新技術(shù)研發(fā)的經(jīng)費(fèi)占銷售額的3%以上。
成長期科技型企業(yè)是指主要從事高新技術(shù)產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)，成立期限在5年以上的非上市公司，并已取得了省以上科技型企業(yè)認(rèn)證，且應(yīng)當(dāng)具備下列條件：(一)在句容登記注冊，具有企業(yè)法人資格；(二)具有大專以上學(xué)歷的科技人員占職工總數(shù)比例30%以上，直接從事研究開發(fā)的科技人員占職工總數(shù)比例的10%以上；(三)年銷售額在3000萬元以上，凈資產(chǎn)在2000萬元以上，每年用于高新技術(shù)研發(fā)的經(jīng)費(fèi)占銷售額的5%以上。
創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)是指具有融資和投資功能，主要從事創(chuàng)業(yè)投資活動(dòng)的公司制企業(yè)或者有限合伙制企業(yè)，且同時(shí)具備下列條件：(一)在句容登記注冊，具有企業(yè)法人資格；(二)注冊資本認(rèn)繳在5000萬元以上，所有投資者以貨幣形式出資；(三)有明確的投資領(lǐng)域，并已對科技型中小企業(yè)投資累計(jì)3000萬元以上；(四)有至少3名具備5年以上創(chuàng)業(yè)投資或相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專職高級(jí)管理人員；(五)管理運(yùn)作規(guī)范，具有嚴(yán)格合理的投資決策程序和風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制；(六)能按照國家企業(yè)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度規(guī)定，建立健全內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度和會(huì)計(jì)核算辦法。
引導(dǎo)基金投資不參與日常經(jīng)營和管理，但擁有監(jiān)督權(quán)。一般在5年內(nèi)退出。
14、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子基金?？傄?guī)模3000萬元，重點(diǎn)支持入駐我市省級(jí)以上科技企業(yè)孵化器、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園及現(xiàn)金制造業(yè)特色園區(qū)等初創(chuàng)期科技型企業(yè)的扶育、孵化，且符合我市重點(diǎn)發(fā)展的新能源、新材料、生物技術(shù)和新醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算、新一代信息技術(shù)和軟件、高端設(shè)備制造等高新技術(shù)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。優(yōu)先支持由高層次人才及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)初期科技型企業(yè)和能夠?qū)嵭挟a(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目，滿足其合理資金需求。單個(gè)項(xiàng)目資助50至200萬元。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇八
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記。
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活，那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時(shí)也收獲了快樂。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇九
【摘要】大學(xué)生作為社會(huì)中的特殊群體，在進(jìn)入校園后，就面臨學(xué)業(yè)和社會(huì)接軌的雙面挑戰(zhàn)，從而引起高校的重視。因此，加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新的觀念，引導(dǎo)大學(xué)生思維創(chuàng)新，培養(yǎng)健康的就業(yè)觀和擇業(yè)關(guān)，成為高校的重要工作之一。分析目前大學(xué)生科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，特征和原因，并以此作為依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，提出相應(yīng)的問題和解決措施，對高?？萍紕?chuàng)新工作也顯得尤為重要。本文旨在以高校學(xué)生為例進(jìn)行分析，望能給予讀者以有效信息。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生，科技創(chuàng)新，分析
大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)就是堅(jiān)持創(chuàng)新精神，依托高校，在老師的正確指導(dǎo)下，利用課余時(shí)間，主動(dòng)地開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新研討、創(chuàng)新實(shí)踐等活動(dòng)，其目的是為了促進(jìn)高校人才的全面、激發(fā)青少年創(chuàng)作的熱情、營造一個(gè)良好的高校學(xué)術(shù)氛圍，具體內(nèi)涵包括經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、教育內(nèi)涵、社會(huì)內(nèi)涵。就經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵而言，大學(xué)生科技創(chuàng)新產(chǎn)生的科技成果可以直接用于生產(chǎn)中，并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益，例如1999年在重慶舉辦的第六屆“挑戰(zhàn)杯”，僅協(xié)議轉(zhuǎn)讓金額就達(dá)到一億人民幣，因此在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵會(huì)越發(fā)凸顯出它的重要性。文化內(nèi)涵，科技創(chuàng)新活動(dòng)屬于校園文化的重要組成部分。
一、我國高校大學(xué)生科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀
創(chuàng)新活動(dòng)是一項(xiàng)復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng)，因此必然經(jīng)歷一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)、提出想法、創(chuàng)新實(shí)踐的過程。雖然大學(xué)生的學(xué)習(xí)有了自主性，科技創(chuàng)新需要遵循科學(xué)的一般規(guī)律，嚴(yán)格要求自己，符合學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范，但因人而異也需尊重學(xué)生的個(gè)人想法。學(xué)生可以深入發(fā)掘自己的潛力，展現(xiàn)出自己的創(chuàng)新特質(zhì)，這種展現(xiàn)方式具有豐富性。
高?？萍紕?chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的開放的系統(tǒng)，是國家科技創(chuàng)新系統(tǒng)的一個(gè)分支。這樣的系統(tǒng)必然要求高校與國家的互動(dòng)性、學(xué)校管理者與學(xué)生的互動(dòng)性。高校是社會(huì)的一份子，為社會(huì)輸入優(yōu)秀的人才，因此高校的科技創(chuàng)新必然切合我國的實(shí)際狀況，具有合理性、科學(xué)性、易操作性。
高?？萍紕?chuàng)新最終的目的是為了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的新增長點(diǎn)，增大社會(huì)的收益，因此此項(xiàng)活動(dòng)必須立足于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)保持一致性。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展源于理論和科技實(shí)踐的創(chuàng)新，而高校就是創(chuàng)新的基地，它代表了當(dāng)?shù)氐奈幕諊涂萍紕?chuàng)新的人文修養(yǎng)，始終貫穿于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)創(chuàng)新中。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不竭動(dòng)力在于創(chuàng)新，以及對勞動(dòng)力和資金等的投入，高校一方面為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提供高精尖的人才，也為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)注入嶄新的科技力量，這樣就實(shí)現(xiàn)了政府、高校、企業(yè)的.一體化和聯(lián)動(dòng)化，帶動(dòng)了大學(xué)的學(xué)科建設(shè)，提高了大學(xué)的科研水平，同時(shí)也立足于本地促進(jìn)了整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、高校學(xué)生科技創(chuàng)新存在的問題
1.大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)參與率低
目前，在學(xué)校的日益重視下，學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的人數(shù)呈現(xiàn)逐年上升趨勢。但受資金、時(shí)間、比賽性質(zhì)及科技創(chuàng)新活動(dòng)短期不易出成果等諸多原因的影響，研究課題大都淺嘗輒止，缺乏有效的接力，最終導(dǎo)致研究浮于表面，難出精品。首先存在資金問題，學(xué)校針對學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)并未出臺(tái)完整的資金獎(jiǎng)勵(lì)制度，許多學(xué)生鑒于自籌資金的困難，不得不只停留在興趣層面。
3. 大學(xué)生科技創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備不足
創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實(shí)踐的能力及創(chuàng)新知識(shí)的儲(chǔ)備直接影響著大學(xué)生其參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性和可行性。大學(xué)擴(kuò)招后，生源學(xué)習(xí)水平下降，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)還需要高端的專業(yè)技術(shù)，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后僅有興趣，但缺乏學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的時(shí)間和能力，主動(dòng)性也比較差。
三.加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新管理工作的措施
高校中應(yīng)開設(shè)創(chuàng)新教育課程或創(chuàng)新項(xiàng)目課題，有針對性的引導(dǎo)學(xué)生的觀念，同時(shí)加強(qiáng)教師的引導(dǎo)作用，課題申報(bào)，項(xiàng)目申報(bào)等多種方式積極開展科技創(chuàng)新工作，并創(chuàng)造條件，這也加強(qiáng)了學(xué)生們?nèi)?chuàng)新探索的主動(dòng)性。
科技創(chuàng)新工作的重點(diǎn)在于創(chuàng)新，大學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，主動(dòng)與導(dǎo)師溝通交流自己的想法。其次，可以讓學(xué)生在導(dǎo)師處尋求幫助的同時(shí)，積極發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)作用，形成導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一些項(xiàng)目，從而達(dá)到科技創(chuàng)新在高校中的實(shí)用價(jià)值。
科技創(chuàng)新工作的開展，也需要好的校園文化氛圍，針對各個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)，可以開展形式多樣的組隊(duì)合作形式，讓老生帶領(lǐng)新生，導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生，從而形成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)。對于提高科技創(chuàng)新中的團(tuán)隊(duì)精神，分享精神起到積極的作用。
參考文獻(xiàn)：
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不蝎動(dòng)力。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國際競爭將主要體現(xiàn)為創(chuàng)新人才的競爭。 當(dāng)今社會(huì)科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。在這樣的新的環(huán)境下，對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也越來越高。大學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，在黨和國家大力強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新的今天，科技創(chuàng)新能力成為高素質(zhì)人才的核心和靈魂。所以，培養(yǎng)和提高大學(xué)生創(chuàng)新能力的問題更加突出地?cái)[在我們面前。
培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才“首先要從教育這個(gè)源頭抓起”?！翱萍紕?chuàng)新，關(guān)鍵在人才”，關(guān)鍵在于要有自主創(chuàng)新意識(shí)和自主創(chuàng)新能力的人才。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技創(chuàng)新更是一個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要的基石。科技創(chuàng)新教育是高校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要載體，是學(xué)生自身發(fā)展的需要，也是高校教育發(fā)展的需要。因此，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神以及創(chuàng)新能力，是目前高校學(xué)生工作的一個(gè)重要課題。
一、科技創(chuàng)新能力及大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義
科技創(chuàng)新能力是指通過科學(xué)知識(shí)的積累和創(chuàng)新性思維不僅能揭示客觀事物的本質(zhì)內(nèi)在聯(lián)系，而且能夠在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎的、前所未有的思維成果，它是一種開創(chuàng)性的探索未知的心理活動(dòng)，是人類智慧升華的表示。當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是非常重要而且必要的。
創(chuàng)新教育中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)、潛能
的開發(fā)、個(gè)性的發(fā)展和實(shí)踐能力的提高，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)、增加學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)有重要意義。在擁有一流的人才、一流的科研設(shè)備、全新的知識(shí)和高新技術(shù)的高等學(xué)校，對新世紀(jì)人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)進(jìn)行研究和實(shí)踐，為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)一大批有素質(zhì)、有創(chuàng)新意識(shí)、有創(chuàng)新能力的人才，不僅是教育事業(yè)自身發(fā)展的需要，更是國家興旺、民族振興的要求；對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義；對于加快我國的現(xiàn)代化建設(shè)、加強(qiáng)我國的綜合國力具有重要的理論意義和戰(zhàn)略意義。
第二，培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)能力是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要。深化教育改革，加快培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，已成為我們在未來競爭中贏得主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵。當(dāng)代大學(xué)生是將來建設(shè)中國特色社會(huì)主義主力軍，高等教育必須盡快擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的歷史責(zé)任，把增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新能力上升到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認(rèn)識(shí)。而對于肩負(fù)振興中華歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生來說，只有培養(yǎng)高度的科技創(chuàng)新精神，在學(xué)習(xí)和工作中大膽創(chuàng)新，才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)踐能力，縮短了課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的距離，從而可以充分體現(xiàn)教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律與目的。
第四，科技創(chuàng)新活動(dòng)有力地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新活動(dòng)與良好的專業(yè)基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)技能密不可分，即創(chuàng)新活動(dòng)以專業(yè)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以良好的學(xué)習(xí)成績、知識(shí)水平為保證。善于學(xué)習(xí)、良好的學(xué)風(fēng)會(huì)給創(chuàng)新的成功帶來機(jī)遇；另一方面，科技創(chuàng)新是一項(xiàng)綜合工程，需要眾多的領(lǐng)域和學(xué)科知識(shí)的支持，如果不拓寬自己的知識(shí)面則無從談起，因此科技創(chuàng)新的知識(shí)需要又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和涉獵其它學(xué)科及領(lǐng)域的主動(dòng)性。
二、當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新現(xiàn)狀
根據(jù)研究，大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，缺乏創(chuàng)新的觀念和創(chuàng)新欲望；二，缺乏創(chuàng)新性思維能力；三，缺乏創(chuàng)新的興趣和毅力；四，缺乏創(chuàng)新所必需的毅力。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行、西方思想的傳入和現(xiàn)在中國社會(huì)所面臨的種種壓力等問題的日益呈現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為活動(dòng)也出現(xiàn)了很大的分離，譬如各種心理問題和道德修養(yǎng)缺陷等，這些無疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙。從中國大學(xué)生的創(chuàng)新現(xiàn)狀分析，不斷培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，提高大學(xué)生的核心競爭力，已成為迫在眉睫的重大工程，重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力并“緊急治療”大學(xué)生在創(chuàng)新問題上犯下的疾病有著迫切的必要性。
二、 大學(xué)生如何提升自己的創(chuàng)新能力
大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高是項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)，不可能在一朝一夕
內(nèi)就能解決，同時(shí)，這項(xiàng)歷史任務(wù)更是賦予了眾多的艱辛和曲折，因此在大學(xué)生里面建造起濃郁的創(chuàng)新氛圍更不可能是一個(gè)人或組織的事情，除了國家和政府能審時(shí)度勢制定出規(guī)范的創(chuàng)新方面的政策和必要的物質(zhì)投資外，作為這項(xiàng)工程的主體，大學(xué)生更應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到其中來，并與國家的創(chuàng)新體系相配合，形成呼應(yīng)，拉近互動(dòng)，最終為創(chuàng)新工程的建構(gòu)共譜勝利之曲。
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十一
摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，人們對于教育事業(yè)的要求與越來越高。依此情況下，家長們會(huì)把孩子們送去藝術(shù)班，一是為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，同時(shí)也為孩子未來能夠在這個(gè)越來越發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。本文主要向大家介紹的是聲樂藝術(shù)。聲樂藝術(shù)主要講究的是聲帶，通過口腔與舌頭碰撞發(fā)出的連續(xù)的氣息聲音而形成的聲樂藝術(shù)。本文主要向大家論述了聲樂藝術(shù)中支撐的幾個(gè)重要條件以及在高校教學(xué)中聲樂藝術(shù)的改革與創(chuàng)新的方法。
關(guān)鍵詞：聲樂藝術(shù)；重要條件；聲樂教學(xué)；改革與創(chuàng)新
一、聲樂藝術(shù)中支撐的幾個(gè)重要條件
聲樂藝術(shù)中兩個(gè)比較關(guān)鍵的因素就是聲樂中的技術(shù)與個(gè)性，然后將它們完美的呈現(xiàn)出來，然而技術(shù)中也有幾個(gè)比較重要的條件，具體有以下幾點(diǎn)：1.技術(shù)與個(gè)性相互融合，相輔相成因?yàn)槁晿芳夹g(shù)中最重要的兩個(gè)部分就是技術(shù)與個(gè)性，所以，如果想要聲樂藝術(shù)有所發(fā)展的話，就需要將兩者相互融合，兩個(gè)方面進(jìn)行相輔相成。因?yàn)?，一個(gè)沒有技術(shù)作為支撐的聲樂藝術(shù)，即使再感人的情感也不會(huì)引起觀眾的共鳴；而一個(gè)聲樂藝術(shù)如果在情感上缺乏與觀眾的溝通，也不能感動(dòng)到觀眾。所以聲樂藝術(shù)的演唱者需要將兩者結(jié)合起來，才能與觀眾產(chǎn)生更好的共鳴，為觀眾帶來更好的藝術(shù)享受。2.演唱技術(shù)為不同民族以及文化服務(wù)目前高校中主要是以西洋美聲為主要的唱法，所以很多高校就會(huì)認(rèn)為美聲就只有這一種唱法。其實(shí)不同的民族的聲樂有不同的唱法，比如說，蒙古族的聲樂唱法就是呼麥，這就是說一個(gè)人可以唱幾個(gè)聲部：其中嘹亮的聲音就是從口腔中發(fā)出來的，低沉的聲音就是從聲帶發(fā)出來的。這種唱法是比較罕見的唱法。3.技術(shù)服從不同作品的情感表達(dá)因?yàn)槊恳粋€(gè)聲樂作品表達(dá)的情感都是不一樣的，所以不同的聲樂演奏方式表達(dá)出的情感也是不太一樣的，比如說江南的民歌和內(nèi)蒙古的長調(diào)就有很大的區(qū)別，而且它們的演奏方式也有很大的區(qū)別，所以想要觀眾更好的感受到聲樂中表達(dá)出的情感，就一定要選擇正確的演奏方式。
二、個(gè)性是聲樂藝術(shù)的永恒追求
1.藝術(shù)的魅力在于個(gè)性
因?yàn)橐粋€(gè)有個(gè)性的藝術(shù)本身就具有一定的吸引力，而且藝術(shù)的個(gè)性最主要的目的就是將自己的藝術(shù)作品中所想表達(dá)的思想傳達(dá)給觀眾，讓觀眾感演奏者之所感。藝術(shù)的根本在于生命，而生命在于個(gè)性。所以聲樂藝術(shù)中的`個(gè)性表達(dá)是至關(guān)重要的。
2.民族聲樂中的個(gè)性表達(dá)
因?yàn)槲覈且粋€(gè)多民族的國家，而且民族的聲樂藝術(shù)也不盡相同，所以我國的聲樂藝術(shù)具有民族性。不同的民族展現(xiàn)出來的聲樂藝術(shù)展現(xiàn)給觀眾不同的聲樂感受。每一個(gè)民族的聲樂藝術(shù)都是一個(gè)比較特殊的存在，都是不能被其他民族的聲樂藝術(shù)所替代的。
三、高校聲樂教學(xué)中的改革與創(chuàng)新
因?yàn)槟壳吧鐣?huì)對于技術(shù)以及藝術(shù)類的要求越來越高了，所以高校也應(yīng)該加強(qiáng)對聲樂藝術(shù)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。下面對高校聲樂藝術(shù)教學(xué)的改革與創(chuàng)新提出來以下幾個(gè)方案：
1.高校聲樂教學(xué)應(yīng)該充分重視對民族文化的傳承與發(fā)揚(yáng)
目前社會(huì)中，民族的就是世界的，而且我國的民族較多，所以學(xué)習(xí)起來也比較復(fù)雜，而且每一個(gè)民族的聲樂藝術(shù)都不盡相同，所以學(xué)生想要學(xué)習(xí)到更加細(xì)致的聲樂藝術(shù)就需要老師的指導(dǎo)。因?yàn)樗囆g(shù)本身就是一個(gè)充滿個(gè)性的存在，所以，想要學(xué)習(xí)還聲樂藝術(shù)就需要掌握每一個(gè)聲樂中的藝術(shù)表達(dá)。那么這就需要高校出點(diǎn)力了，加強(qiáng)對民族文化的重視，在課堂上盡量的引用民族的聲樂藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對于民族聲樂藝術(shù)的重視程度。在課堂之外，盡量地向?qū)W生灌輸關(guān)于聲樂藝術(shù)之類的知識(shí)，講解一些民族上的風(fēng)俗趣事，讓學(xué)生更加的了解不同民族的聲樂藝術(shù)以及當(dāng)?shù)氐奈幕?。?dāng)學(xué)生越來越重視民族文化了，那么這也是對民族文化的一種傳承，這會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。
2.高校聲樂藝術(shù)應(yīng)該充分重視對學(xué)生個(gè)性潛質(zhì)的挖掘
這是因?yàn)槊恳粋€(gè)個(gè)體都是具有他本身的個(gè)性與特點(diǎn)的，這對于學(xué)生更是這樣了。一個(gè)學(xué)生可能不是很適應(yīng)開放式學(xué)習(xí)，但是他自主學(xué)習(xí)能力卻很強(qiáng)；也有可能一個(gè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力比較弱，他需要?jiǎng)e人對他的學(xué)習(xí)進(jìn)行一定的督促，所以，每一個(gè)學(xué)生的學(xué)生都有自己的個(gè)性。因此，老師在進(jìn)行教學(xué)的過程中應(yīng)該要因材施教，并且對學(xué)生的個(gè)性潛質(zhì)進(jìn)行一定的挖掘，最大程度地讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。老師在教學(xué)之前就應(yīng)該對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)大致的了解，然后再學(xué)習(xí)中進(jìn)行一定的指導(dǎo)?？梢宰寣W(xué)生自主的理解聲樂藝術(shù)作品中所包含的意義以及情感。如果學(xué)生在對聲樂藝術(shù)作品的感情的理解中出現(xiàn)了一定的偏差，老師一定要做好引導(dǎo)工作，讓學(xué)生正確的理解聲樂藝術(shù)中表達(dá)出的情感，不至于對民族聲樂作品產(chǎn)生一些不必要的抵制情感。
四、總結(jié)
綜上所述，我們應(yīng)該能夠大致的了解了聲樂藝術(shù)中比較重要的部分。一個(gè)聲樂藝術(shù)如果缺少了個(gè)性就沒有了聲樂藝術(shù)中的基本魅力。而且聲樂藝術(shù)最主要的就是向觀眾表達(dá)出他們想要表達(dá)的感情。所以一個(gè)比較出色的聲樂藝術(shù)就需要將兩者有機(jī)融合在一起，使這兩部分能夠相輔相成。而且，對于高校的聲樂藝術(shù)教學(xué)，老師應(yīng)該重視對學(xué)生的民族聲樂藝術(shù)方面的培養(yǎng)，這不僅能夠使文化出現(xiàn)多元化的發(fā)展，還能使聲樂藝術(shù)進(jìn)行更高層次的發(fā)展，同時(shí)也能使學(xué)生更加的了解各個(gè)民族的知識(shí)與文化，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。
參考文獻(xiàn)：
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十二
萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，高樓林立，這一切的確都讓我們不得不承認(rèn)現(xiàn)代生活很美?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，為人類提供了多么美麗的現(xiàn)代世界?。?BR> 滿天繁星，星漢燦爛，碧水藍(lán)天，蓊郁森林，曾經(jīng)的美景讓人那么的留戀，但是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它們很多時(shí)候已成為我們的回憶。這是多么的令人悲哀啊。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，提高了世人的生活質(zhì)量，改善了我們的生活品位，讓我們在生活的各個(gè)層面上都得到了前所未有的便利。比如，汽車、飛機(jī)、輪船等交通工具的普及，讓我們的出行更加方便。手機(jī)、可視電話等通訊工具的普及，讓我們即使在千里之外也可以輕松與家人、朋友等進(jìn)行親切地交談。在高科技的幫助下，人與人的距離不再遙遠(yuǎn)，“地球變得越來越小”。
但另一方面我們也不得不承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展同時(shí)也帶來了環(huán)境污染、水污染以及大氣污染等各種問題，青山綠水不再，星漢燦爛已去……這也讓我們那曾經(jīng)的美麗的家園，變得不那么美麗，甚至丑陋。
所以，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。它一方面豐富了我們的日常生活，提高了我們的生活質(zhì)量和生活品位，為我們的生活帶來了諸多便利，但另一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也帶來了很多麻煩甚至說是災(zāi)難。
不是嗎？如果讓我們回到那沒有什么高科技的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們會(huì)看到什么美景？那些高科技的電子產(chǎn)品肯定是沒有了，但新鮮的空氣、明媚的陽光、燦爛的星空，會(huì)有的，青山、綠水、碧草、紅花也應(yīng)該是隨處可見的。這些美景是令人心曠神怡的，享用不完的，會(huì)讓我們的生活自由自在無憂無慮的。
一句話，朋友們，從現(xiàn)代優(yōu)裕的物質(zhì)生活中清醒過來吧！我們要享受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的便利與幸福，但也要慎而處之，否則我們就可能受到自然地報(bào)復(fù)。如果是那樣的話，我們?nèi)魏蚊篮玫纳钜簿蜁?huì)化為泡影，一去不復(fù)返了！ 萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，高樓林立，這一切的確都讓我們不得不承認(rèn)現(xiàn)代生活很美。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，為人類提供了多么美麗的現(xiàn)代世界啊！
滿天繁星，星漢燦爛，碧水藍(lán)天，蓊郁森林，曾經(jīng)的美景讓人那么的留戀，但是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它們很多時(shí)候已成為我們的回憶。這是多么的令人悲哀啊。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，提高了世人的生活質(zhì)量，改善了我們的生活品位，讓我們在生活的各個(gè)層面上都得到了前所未有的便利。比如，汽車、飛機(jī)、輪船等交通工具的普及，讓我們的出行更加方便。手機(jī)、可視電話等通訊工具的普及，讓我們即使在千里之外也可以輕松與家人、朋友等進(jìn)行親切地交談。在高科技的幫助下，人與人的距離不再遙遠(yuǎn)，“地球變得越來越小”。
但另一方面我們也不得不承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展同時(shí)也帶來了環(huán)境污染、水污染以及大氣污染等各種問題，青山綠水不再，星漢燦爛已去……這也讓我們那曾經(jīng)的美麗的家園，變得不那么美麗，甚至丑陋。
所以，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。它一方面豐富了我們的日常生活，提高了我們的生活質(zhì)量和生活品位，為我們的生活帶來了諸多便利，但另一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也帶來了很多麻煩甚至說是災(zāi)難。
不是嗎？如果讓我們回到那沒有什么高科技的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們會(huì)看到什么美景？那些高科技的電子產(chǎn)品肯定是沒有了，但新鮮的空氣、明媚的陽光、燦爛的星空，會(huì)有的，青山、綠水、碧草、紅花也應(yīng)該是隨處可見的。這些美景是令人心曠神怡的，享用不完的，會(huì)讓我們的生活自由自在無憂無慮的。
一句話，朋友們，從現(xiàn)代優(yōu)裕的物質(zhì)生活中清醒過來吧！我們要享受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的便利與幸福，但也要慎而處之，否則我們就可能受到自然地報(bào)復(fù)。如果是那樣的話，我們?nèi)魏蚊篮玫纳钜簿蜁?huì)化為泡影，一去不復(fù)返了！
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十三
二、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)！
三、加強(qiáng)科普惠農(nóng)興村工作，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
四、加強(qiáng)科技合作與交流，走開放型科技發(fā)展之路。
五、科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。
六、尊重知識(shí)，尊重人才，營造科技發(fā)展環(huán)境。
七、充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體作用！
八、專利法是保護(hù)企業(yè)創(chuàng)新成果的有效武器。
九、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力。
十、依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
十一、過去向土地要財(cái)富，現(xiàn)在向知識(shí)要財(cái)富，未來向創(chuàng)造要財(cái)富。
十二、努力實(shí)施專利戰(zhàn)略，促進(jìn)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。
十三、加強(qiáng)科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
十四、自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來，為建設(shè)創(chuàng)新型鼎湖而奮斗！
十五、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作，提高公民科學(xué)文化素質(zhì)。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十四
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在多媒體技術(shù)更多地被人們應(yīng)用在自己的生活之中，尤其是在教育方面，多媒體技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了教育的現(xiàn)代化，打破了傳統(tǒng)教育的模式，讓教育不再局限于黑白的板書和死板的工具，而是有了更為現(xiàn)代化的方式，為教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)提供了很大的便利。本文主要討論了多媒體中央控制系統(tǒng)的功能特點(diǎn)和基于單片機(jī)的中央控制系統(tǒng)在教學(xué)中對于多媒體幕布控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和相關(guān)作用。堅(jiān)持多媒體中央控制，單片機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用現(xiàn)代教育。
在現(xiàn)如今的社會(huì)上的應(yīng)用越來越廣泛，它更加強(qiáng)大的作用是主要作用于教育技術(shù)方面的創(chuàng)新和開發(fā)，不僅實(shí)現(xiàn)了生活的現(xiàn)代化，更實(shí)現(xiàn)了教育的現(xiàn)代化。多媒體中央控制系統(tǒng)的組成，多媒體中央控制系統(tǒng)的硬件部分主要是由用戶操作界面，設(shè)備中央控制設(shè)備，通信網(wǎng)絡(luò)三大部分組成的。用戶操作界面的設(shè)備主要觸及到觸屏技術(shù)，分為單向平和，雙向平兩種，但小平只能發(fā)出指令，沒有信號(hào)的反饋，而生向平則是可以接受反饋信號(hào)，具有輸出功能。不要控制系統(tǒng)主要是指對聲，光電等各種設(shè)備進(jìn)行集中控制了設(shè)備，它多用于多媒體教室，多功能會(huì)議廳的用戶可以用按鈕式控制面板，計(jì)算機(jī)顯示器的設(shè)備，也可以通過計(jì)算機(jī)和中央控制系統(tǒng)軟件控制投影機(jī)，電動(dòng)屏幕或者是展示臺(tái)等設(shè)備。
通信網(wǎng)絡(luò)是指多個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸，交換和終端組成的，遍布全球的互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息的交流，多媒體的`遠(yuǎn)程教學(xué)就是最好的體現(xiàn)，應(yīng)用多媒體中央控制系統(tǒng)的功能特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)。多媒體中央控制系統(tǒng)的功能。多媒體顯示功能的控制主要是指多媒體對顯示設(shè)備的共同官網(wǎng)的控制，比如說開機(jī)，關(guān)機(jī)，對視頻圖像的切換的能夠?qū)崿F(xiàn)。關(guān)連動(dòng)作，比如說關(guān)閉系統(tǒng)的時(shí)候自動(dòng)將設(shè)備關(guān)閉，或者將通過強(qiáng)電繼電器控制各類電動(dòng)設(shè)備，如屏幕的上升，下降的，總之就是通過多媒體實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)實(shí)功能各部分的控制和其關(guān)聯(lián)動(dòng)作了實(shí)現(xiàn)。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十五
聲樂藝術(shù)是一門綜合藝術(shù)?；谒囆g(shù)形態(tài)學(xué)這個(gè)視角而言,音樂跟文學(xué)詩詞所從屬之藝術(shù)形態(tài)是不一樣的,然而它們存在的方式是相同的。因此,音樂跟文學(xué)詩詞,特別是聲樂跟文學(xué)詩詞具有一種微妙、緊密相連的關(guān)系。然而文學(xué)這樣藝術(shù)形態(tài)的存在往往會(huì)被我們在學(xué)習(xí)的過程中所忽視,這必定會(huì)影響到我們聲樂學(xué)習(xí)的效果。人們在聲樂學(xué)習(xí)中如果能夠有意識(shí)地不斷強(qiáng)化自身的文學(xué)修養(yǎng)則可以大力提升聲樂演唱的水平,豐富自身聲樂理論的涵養(yǎng)。
一、從德奧藝術(shù)歌曲的演唱談加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)的重要性
歌詞創(chuàng)作與音樂創(chuàng)作雖然屬于2個(gè)不同的藝術(shù)門類,但是在聲樂創(chuàng)造中,歌詞創(chuàng)作與音樂創(chuàng)作是一種完美的結(jié)合。特別是在德奧藝術(shù)歌曲中,更是有許多優(yōu)秀作品較好地體現(xiàn)出了這種完美的結(jié)合。大部分藝術(shù)歌曲之歌詞均運(yùn)用了十九世紀(jì)著名的詩人所創(chuàng)作的各類抒情詩歌,而要較好地表現(xiàn)此些詩歌中所蘊(yùn)含的幽靜、細(xì)膩與浪漫之格調(diào)或情感,則就得采用輕聲、半聲與高聲區(qū)上的減弱表現(xiàn)方式。同時(shí),藝術(shù)歌曲在演唱時(shí),呈現(xiàn)出室內(nèi)樂之特征,因此音色多樣,吐字清晰,語調(diào)細(xì)致則成了我們衡量演唱者之藝術(shù)水準(zhǔn)與演唱水平之重要標(biāo)尺。值得一提的是,要達(dá)到較高的藝術(shù)水準(zhǔn)則要求演唱者一定要熟悉作品,深刻把握其內(nèi)涵,所以在熟悉旋律與音樂織體的同時(shí),一定要熟悉與把握詩詞,則對應(yīng)地要求藝術(shù)歌曲演唱者提升自己的文學(xué)修養(yǎng),比較準(zhǔn)確地領(lǐng)悟文學(xué)詩詞中的各類意境。
國內(nèi)外許多音樂家自身的文學(xué)底蘊(yùn)都比較深厚,其對各類文學(xué)詩詞都有獨(dú)到的、深刻的理解與體會(huì),而這些恰恰激發(fā)出了其良好的創(chuàng)作靈感,從而有益于自身創(chuàng)作風(fēng)格的形成。比如,舒伯特的創(chuàng)作則是從歌德所創(chuàng)作的文學(xué)詩詞中所受到的.啟發(fā)。據(jù)了解,舒伯特一生所創(chuàng)造的600百余首藝術(shù)歌曲至少有73首是運(yùn)用歌德所創(chuàng)造的詩進(jìn)行譜曲的。此外,著名音樂家舒曼也是深受文學(xué)詩歌的影響而創(chuàng)作了大量知名的音樂作品。舒曼自身的文學(xué)修養(yǎng)比較深厚,想象力豐富,很重視詩歌的音樂性,其音樂創(chuàng)作個(gè)性獨(dú)特鮮明,所創(chuàng)作的音樂作品具有比較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。舒曼按照歌詞之內(nèi)容與情緒,創(chuàng)造了富有舒曼特色的,朗朗上口的歌唱旋律。所以,我們在學(xué)習(xí)聲樂時(shí),在演唱一些德奧藝術(shù)歌曲的時(shí)候,一定要對應(yīng)當(dāng)時(shí)的各種文學(xué)詩歌具有一定的了解,才能較好地領(lǐng)會(huì)其中的意境。
二、從“樂”與“詞”的結(jié)合到聲樂表演中的聲情并茂
其實(shí),音樂和文學(xué)具有許多的相同點(diǎn)也存在一些不同點(diǎn),正是由于這些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)使得音樂與文學(xué)自然融合。可以說,一支優(yōu)秀的歌曲的問世,則也相應(yīng)地創(chuàng)造出了一個(gè)別樣的、奇妙的、綜合了文學(xué)跟音樂之精華的藝術(shù)世界,讓我們不知不覺地成為了聲樂作品的俘虜。歌詞之文學(xué)性語言要高度概括出歌曲自身的意境與氛圍,應(yīng)該跟音樂旋律之內(nèi)涵與節(jié)奏和韻律相吻合,同時(shí)應(yīng)配上優(yōu)美的伴奏,這樣才可以一起創(chuàng)造出文學(xué)跟音樂完美結(jié)合之審美世界。同時(shí),在各類聲樂表演中,我們應(yīng)該要考慮不同的聲樂作品所蘊(yùn)含的整體情感以及獨(dú)特的風(fēng)格如何統(tǒng)一表達(dá),即是作品的抒情性。一般來說,聲樂作品的抒情性大體上有兩個(gè)方面:一方面是作品整體情感之表現(xiàn);另一方面是演唱者二度創(chuàng)作之情感的表達(dá)。所謂整體情感之表現(xiàn),一定要認(rèn)真、深刻把握與理解作品,語感與樂感都不能缺少。聲樂作品在演唱過程中,受到情感作用,大多數(shù)會(huì)進(jìn)行二度創(chuàng)作,讓詞義能夠外化,從而富有更大的價(jià)值與意義。我們仔細(xì)品味一下音樂所蘊(yùn)含的各種文學(xué)性因素、文學(xué)詩詞中所體現(xiàn)的各個(gè)音樂性因素可以發(fā)現(xiàn),要使聲樂創(chuàng)造能夠聲情并茂,則必要要將文學(xué)與音樂有機(jī)地、完整地結(jié)合起來,融合至聲樂作品中去。
三、文學(xué)修養(yǎng)對聲樂表演于教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)具有較大的促進(jìn)作用
這幾年來,筆者在各類聲樂學(xué)習(xí)中,深深體會(huì)到不斷加強(qiáng)自身的文學(xué)修養(yǎng),對聲樂學(xué)習(xí)、表演與實(shí)踐均具有比較好的益處。猶如學(xué)習(xí)音樂能夠培養(yǎng)與鍛煉出人的氣質(zhì)一樣,不斷強(qiáng)化自身文學(xué)修養(yǎng)同樣是能夠較好地培養(yǎng)一個(gè)人的良好氣質(zhì)與優(yōu)秀品格。由此可見,加深文學(xué)修養(yǎng)是各類聲樂學(xué)習(xí)、表演與實(shí)踐的客觀需求;然而自身文學(xué)修養(yǎng)如果可以得到很大的提高,勢必會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)我們聲樂學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。毋庸置疑,2個(gè)音樂能力基本一樣的學(xué)生,而其中文學(xué)修養(yǎng)更高的學(xué)生則在表演聲樂之過程更能夠生動(dòng)、準(zhǔn)確將作品表現(xiàn)出來,也定更容易打動(dòng)觀眾、吸引觀眾。此外,加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)也是一個(gè)博學(xué)廣識(shí)之過程,也可以為聲樂的實(shí)踐給予更加廣闊的平臺(tái),為人們聲樂學(xué)習(xí)不斷拓寬新的空間。
這個(gè)領(lǐng)域中,文學(xué)詩詞跟音樂關(guān)系密切甚至可以說密不可分。為此,作為一名聲樂教師,在平時(shí)的常規(guī)聲樂教學(xué)中應(yīng)該將文學(xué)詩詞有機(jī)地、綜合地運(yùn)用其中。顯然,這對于我們聲樂教師教育與引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的、科學(xué)的音樂學(xué)習(xí)方向而不斷努力,并且讓學(xué)生掌握一定的音樂能力是非常必要的。與此同時(shí),在聲樂教學(xué)過程中如果不斷加深自身文學(xué)修養(yǎng),則也能夠進(jìn)一步拓寬聲樂教育教學(xué)實(shí)踐之領(lǐng)域,增加聲樂教育教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長”,在“教與學(xué)”的過程中大力提高自身的業(yè)務(wù)水平與綜合能力。所以,強(qiáng)化文學(xué)修養(yǎng),在日常具體的聲樂教學(xué)工作中把音樂跟文學(xué)融會(huì)貫通在其中,一方面是音樂學(xué)習(xí)者的任務(wù),另一方面也是正在從事聲樂教育教學(xué)的教師以及即將走上教育工作崗位的學(xué)習(xí)者們所應(yīng)一起努力的。
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十六
隨著改革開放的不斷深化，建筑業(yè)逐漸成為我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)池帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。水工建筑工程在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用在促進(jìn)水利工程建設(shè)、實(shí)現(xiàn)水利事業(yè)持續(xù)發(fā)展方面有著重要的影響。隨著水工建筑工程項(xiàng)目數(shù)量的增加規(guī)模也不斷擴(kuò)大對于水工建筑項(xiàng)目的管理也提出了更高的要求。
1水工建筑工程項(xiàng)目管理中存在的問題
1.1管理模式存在的問題
水工建筑工程管理模式的不科學(xué)，是影響項(xiàng)目管理效率的一個(gè)主要因素。水工建筑在我國有著多年的發(fā)展歷史，這也使得其在管理模式方面存在著不同程度的滯后性。從經(jīng)濟(jì)管理的角度來說油于水工建筑的起步較早，因此在管理方式上仍然較大的傾向于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的管理方式技照硬性的指標(biāo)對工程進(jìn)行評價(jià)和管理這種管理模式與當(dāng)前的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢不適應(yīng)也無法保證管理的科學(xué)性。
1.2工程經(jīng)濟(jì)效益的問題
工程項(xiàng)目施工管理的目標(biāo)在于通過科學(xué)的管理和規(guī)劃，以最少的人力和物力投入獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。對于水工建筑工程來說，是否能夠獲得預(yù)定的經(jīng)濟(jì)效益在于施工計(jì)劃是否嚴(yán)格執(zhí)行同時(shí)與施工人員和管理人員的水平也有很大的關(guān)系。而從當(dāng)前水工建筑項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀來看在管理人員的水平建設(shè)方面仍然存在著一定的距離這直接影響工程項(xiàng)目的管理效率對于工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益也有很大的影響。
1.3制度保障的問題
管理制度保障問題是水工建筑工程管理中的一個(gè)難題，由于缺乏完善的制度保障在施工過程中無法實(shí)現(xiàn)對施工人員和是鞏固技術(shù)的有效約束，因此也就無法保證施工人員在施工過程中的有效性。另外，由于相關(guān)的保障措施不完善對于施工人員的作業(yè)安全也無法保障，對人身安全造成一定的威脅。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十七
摘要：聲樂教學(xué)中的模仿式教學(xué)由來已久并被廣泛采用。在模仿學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者要有鑒賞能力，要找準(zhǔn)自我，在各個(gè)不同的學(xué)習(xí)階段要有不同的側(cè)重點(diǎn)。模仿是為了傳承，提高，是為了求得創(chuàng)新，更好地發(fā)展自我.
關(guān)鍵詞：模仿；找準(zhǔn)自我；鑒賞；創(chuàng)新
現(xiàn)在，在聲樂教學(xué)中有一部分教師對“模仿’一詞諱莫如深，不大愿意提到它，總認(rèn)為“模仿”是一種惰性、機(jī)械性的學(xué)習(xí)方法，會(huì)限制學(xué)生的個(gè)性及創(chuàng)造性的發(fā)展。還有人認(rèn)為“模仿”不是藝術(shù)，也不會(huì)成為真正的歌唱家，不予提倡，甚至堅(jiān)決反對。在學(xué)生中，也有一部分對“模仿”的概念存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為可有可無。另外還有一種過分強(qiáng)調(diào)“模仿”，認(rèn)為模仿要精確到位，字字、句句以及每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、表情都要模仿得很精確，稍有點(diǎn)個(gè)性的成分、即興的東西就是叛逆。這樣，又使模仿學(xué)習(xí)完全喪失了個(gè)性，失去了自我，更談不上發(fā)展創(chuàng)新.
“模仿”在辭海里是這樣解釋的：“依照一定的榜樣，做出類似動(dòng)作和行為的過程。人在掌握語言和各種技能的過程中，以及藝術(shù)習(xí)作的最初階段，都要借助于模仿。”聲樂權(quán)威夏里亞平說過：“教師必須能夠說清楚，什么是他要求學(xué)生去做的事，解釋和模仿是所有聲樂教學(xué)的基本方法。”筆者認(rèn)為模仿在聲樂學(xué)習(xí)中不是惰性、機(jī)械性的學(xué)習(xí)方法，而是一種積極誠實(shí)的學(xué)習(xí)方法。尤其是在初學(xué)階段應(yīng)予提倡與正確引導(dǎo)，它可以幫助我們更快地入門，更快地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，它能使我們吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，早日進(jìn)入聲樂藝術(shù)的殿堂。在聲樂學(xué)習(xí)中，注重模仿，將有利于傳承發(fā)展，提高創(chuàng)新.
一、在模仿學(xué)習(xí)中入門
模仿雖是一種傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)模式，它同樣也適用于現(xiàn)代聲樂教學(xué)。模仿的首要任務(wù)是要使學(xué)習(xí)者盡早入門，更快地提高。我國的戲劇、曲藝、山歌號(hào)子、民間小調(diào)傳承都是口傳心授，這種方法代代相傳。意大利美聲學(xué)派的早期教學(xué)也是模仿式教學(xué)。在現(xiàn)代的聲樂實(shí)際教學(xué)中，聲樂教師給學(xué)生做示范演唱也是在向?qū)W生進(jìn)行模仿的啟示。學(xué)生跟著老師的示范與磁帶、光碟中的聲音模唱，照著做，雖然是只知其然，不知其所以然，但卻是初級(jí)階段很重要的一種練習(xí)方法。在這一階段中，學(xué)生應(yīng)盡量“依樣畫葫蘆”，就像初學(xué)寫字的人一樣，先從“描紅”開始，模仿得越像越好。到了學(xué)生對老師的范唱有了一定的感性認(rèn)識(shí)，在模仿中對歌唱的器官、氣息、位置、共鳴等技能技巧有了一些體會(huì)，并能較自如地配合，較靈活地運(yùn)用時(shí)，學(xué)生還應(yīng)加強(qiáng)理性的認(rèn)識(shí)，只有多分析，多問幾個(gè)為什么，通過思考和反復(fù)地練習(xí)，掌握好歌唱中控制運(yùn)用各器官的方法，才能達(dá)到理想的模仿。這一階段的模仿學(xué)習(xí)時(shí)間是較長的，也是模仿學(xué)習(xí)中打好基礎(chǔ)最重要的階段。在此基礎(chǔ)上，到了只要通過老師某一個(gè)手勢、眼神或某一聲樂術(shù)語的提示，學(xué)生就知道，老師是什么意思，指的什么地方，該怎樣去做時(shí)，就到了模仿學(xué)習(xí)的高級(jí)階段。這時(shí)學(xué)生能基本體會(huì)到老師的要求、方法，理解歌曲的風(fēng)格、韻味，在扎實(shí)模仿的基礎(chǔ)上加上自己的悟性、理解，去運(yùn)用自己的聲音，自如地發(fā)展個(gè)性，追求特色，逐漸形成自己獨(dú)有的風(fēng)格，經(jīng)過不斷追求和不斷地創(chuàng)新，便有可能會(huì)成為極具個(gè)性特色的歌唱演員或歌唱家.
二、在模仿學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)自我
從學(xué)習(xí)模仿的初始階段起，學(xué)習(xí)者首先最重要的是找準(zhǔn)自我位置。其一，要正確估量自己，清楚地認(rèn)識(shí)了解自己的音色、音域、樂感及音樂素質(zhì)等聲音條件。如果你的聲音粗獷、低沉，就不要拼命去追求聲音的清純、亮麗。你的音域不寬，不能唱高音，就不要刻意地去追求音域的寬廣。其二，要找準(zhǔn)老師，千古名言曰：“師高弟子強(qiáng)”，所以，要拜有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師為師。老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體情況制定出具體的教學(xué)計(jì)劃。在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，是模仿學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)自我的有利保證.
當(dāng)學(xué)習(xí)者找準(zhǔn)了自我，根據(jù)自身的條件、基礎(chǔ)、藝術(shù)水準(zhǔn)找準(zhǔn)了模仿對象之后，就可以去選擇適合自己模仿的磁帶、光碟。在模仿學(xué)習(xí)中，通過分層次、分階段的學(xué)習(xí)，通過演唱者與老師、與范本(磁帶、光碟)的不斷磨合、不斷領(lǐng)悟與消化，通過由簡到繁、循序漸進(jìn)、持續(xù)不斷的努力，他們的發(fā)聲器官就能憑借聽覺的音響信號(hào)作出快速的反應(yīng)，從而，由心理聽覺來指揮生理的條件反射，下意識(shí)地調(diào)節(jié)好發(fā)聲狀態(tài)，逐漸形成好的歌唱習(xí)慣，逐漸實(shí)現(xiàn)自己的夢想.
三、在模仿學(xué)習(xí)中掌握技能技巧
漢普爾認(rèn)為：“對于優(yōu)秀模式的模仿不會(huì)有什么害處，只是不能機(jī)械的或奴隸式的模仿?！币J(rèn)真分析模仿范本和歌唱家的演唱技法，不能盲目地照搬和復(fù)印。在模仿者還沒有達(dá)到一定水平時(shí)，不要去盲目地發(fā)展個(gè)性，過早地追求個(gè)性可能是沒有根基的花朵。模仿學(xué)習(xí)首先要有敏銳的鑒賞能力。什么是好的、優(yōu)秀的，什么是不好的，什么是壞毛病，要分得清、看得準(zhǔn)。好的方法，好的特點(diǎn)可模仿學(xué)習(xí)，不好的棄之、不可學(xué)，千萬不要優(yōu)點(diǎn)沒學(xué)到，某些歌星的壞習(xí)慣、壞毛病卻沾上了。例：有的學(xué)生認(rèn)為某某歌星的聲音有特點(diǎn)，有沙啞的效果，于是就捏著嗓子，伸長脖子去擠壓聲帶，結(jié)果丟掉自己自然的聲音和好聽的音色。沙啞的聲音學(xué)得有點(diǎn)像了，自己的聲帶卻受到了損傷。正像當(dāng)年一曲電影插曲《妹妹你大膽地往前走》使多少盲目的模仿者，唱啞了嗓子，喊出了多少個(gè)“破鑼式”的“哥哥”“好漢”。自然的聲音不等于不要方法，甚至可以說，自然正是要靠“方法”才能得到的。在模仿中學(xué)習(xí)理解與掌握聲樂的一些技能技巧：歌唱的意識(shí)與感覺，內(nèi)在的氣質(zhì)，正確的發(fā)聲，通暢而又有支持的呼吸，高位置與“關(guān)閉”集中的聲音，“打開”與整體的共鳴，音色與音質(zhì)的變化，情感的處理，咬字吐字、歸韻收音等等，這些聲樂上的技能技巧都可在模仿學(xué)習(xí)中學(xué)到并掌握.
四、在模仿學(xué)習(xí)中發(fā)展、創(chuàng)新
聲樂的演唱風(fēng)格、方法是多種多樣的，不論何種演唱藝術(shù)形式，發(fā)展到一定的階段，都會(huì)逐步形成具有獨(dú)特個(gè)性的唱法、流派，這就是在模仿傳承的'基礎(chǔ)上發(fā)展，提高創(chuàng)新的結(jié)果。聲樂諸多唱法流派的產(chǎn)生，是聲樂藝術(shù)發(fā)展繁榮的必然產(chǎn)物，如果我們的聲樂演唱與學(xué)習(xí)總是寄托在無休無止的模仿上，那只會(huì)成為古董，盡管模仿達(dá)到惟妙惟肖，甚至達(dá)到亂真的地步，那也只是廉價(jià)的仿造品。模仿是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，避免走彎路，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。模仿的目的是提高，但模仿的出路在創(chuàng)新。所以我們在聲樂學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)自己的情操和美德，提高我們聲樂技巧和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，懷著創(chuàng)造精神去觀察分析每個(gè)作品，用創(chuàng)造的思維去表現(xiàn)處理每個(gè)作品.
我國許多老歌唱家都是在成熟的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個(gè)性、特色，形成了自己的風(fēng)格，例：胡松華的贊歌、吳雁澤的號(hào)子、何繼光的漁歌、才旦卓瑪?shù)牟馗?、郭頌的船歌，無不浸透著老藝術(shù)家們辛勤的汗水，模仿傳承，銳意創(chuàng)新，終成全國人民喜愛敬重的老藝術(shù)家。我國擅長多種演唱風(fēng)格的通俗歌手劉歡，他也是一個(gè)模仿學(xué)習(xí)、自學(xué)成才的佼佼者，他在如何把民族風(fēng)格恰到好處地運(yùn)用到通俗唱法中去做得很成功。他的《心中的太陽》《少年壯志不言愁》《好漢歌》傳遍大街小巷，更可喜的是劉歡后來又在通俗、民族風(fēng)格的基礎(chǔ)上借用美聲方法唱出了《千萬次的問》等歌曲，劉歡勇于模仿，更敢于創(chuàng)新。上述例子，都是模仿創(chuàng)新的典范，也體現(xiàn)了聲樂學(xué)習(xí)中模仿與創(chuàng)新的重要性.
模仿的目的是提高，模仿的結(jié)果是傳承，模仿的出路更在于創(chuàng)新。我們運(yùn)用模仿學(xué)習(xí)方法，去學(xué)習(xí)和傳承祖先、前人、大師們?yōu)槲覀兞粝碌穆晿费莩囆g(shù)技巧的寶貴財(cái)富，運(yùn)用新的思路、新的觀念，去發(fā)展、創(chuàng)新聲樂演唱藝術(shù)，必將會(huì)使我國聲樂藝術(shù)的教學(xué)與學(xué)習(xí)更加規(guī)范，更加理性，更加繁榮.
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十八
建筑企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層未能對施工管理給予重視，從而忽視了創(chuàng)新管理，基礎(chǔ)管理工作未能得到落實(shí)、管理人員的綜合素質(zhì)較低、管理觀念與技術(shù)落后、管理體制不完善等是目前建筑企業(yè)施工管理中存在的主要問題。企業(yè)可通過以下途徑對施工管理進(jìn)行創(chuàng)新：
2.1加強(qiáng)基礎(chǔ)管理
合同的簽訂和對工程項(xiàng)目的評估就是建筑工程施工過程中的基礎(chǔ)管理。部分企業(yè)未能對項(xiàng)目的評估給予重視，認(rèn)為項(xiàng)目預(yù)測不存在科學(xué)性，從而就會(huì)令日后施工出現(xiàn)很多問題[2].建設(shè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)工作是合同的簽訂和項(xiàng)目評估，只有將基礎(chǔ)工作做好了才能保證問題獲得良好解決，因此，必須認(rèn)真對待基礎(chǔ)管理工作。首先，管理人員要從思想上對基礎(chǔ)工作給予重視，只有認(rèn)識(shí)到它的重要性，才能將其放在管理工作的首位，從而促進(jìn)工程項(xiàng)目評估地位的提高，為日后的'施工奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然后，成立一個(gè)專門的工作小組，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的測算工作，將測算責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，有利于保障測算的質(zhì)量。最后，簽訂合同的時(shí)候要保持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真核實(shí)合同條約，避免違約現(xiàn)象的發(fā)生，對存在問題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理，使項(xiàng)目施工能夠順利進(jìn)行，從而令公司的利益獲得保障。
2.2提高管理人員的綜合素質(zhì)
提高管理人員的綜合素質(zhì)是創(chuàng)新施工管理過程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。目前，企業(yè)需要不斷吸納專業(yè)性強(qiáng)的高水平管理人才，令建筑施工管理隊(duì)伍中具有較大比例的高等人才，才能促進(jìn)整個(gè)企業(yè)管理水平的提高。企業(yè)在引進(jìn)施工管理人才的時(shí)候需加大對其的審查力度，令所引進(jìn)的管理人才不僅熟悉專業(yè)的知識(shí)與技能操作，還要具備良好的素質(zhì)[3].只有具備較高綜合素質(zhì)的人員才能勝任復(fù)雜的施工管理工作，并了解與掌握目前各個(gè)企業(yè)的管理現(xiàn)狀。另外，還要針對企業(yè)所存在的管理問題，加強(qiáng)對在職管理工作人員的教育與培訓(xùn)，做到與時(shí)俱進(jìn)，使其管理能力得到提升。
2.3創(chuàng)新管理理念
建筑企業(yè)創(chuàng)新施工管理的核心工作就是對管理理念進(jìn)行深化與改革。要提高管理人員對施工管理的認(rèn)識(shí)，使其明白施工管理的重要性，從而對管理理念進(jìn)行深化與改革，令施工管理的作用得到最大限度的發(fā)揮。建筑企業(yè)必須認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)水平在管理工作中的意義，做好相關(guān)工作，并針對管理過程中存在的問題進(jìn)行改善。經(jīng)驗(yàn)在建筑工程施工管理中是非常重要的，因此，管理人員之間應(yīng)積極進(jìn)行溝通與交流，并不斷在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，以提高自身的管理水平與效率。
2.4深化成本管理
在工程項(xiàng)目施工管理中，成本管理也是一項(xiàng)非常重要的工作，因此，需對成本管理進(jìn)行深化。首先要在員工間開展活動(dòng)，并鼓勵(lì)其積極參與，對其深化成本觀念，提倡以勤儉節(jié)約為榮，促使員工為減少施工成本而貢獻(xiàn)自己的力量，使企業(yè)在施工過程中產(chǎn)生以成本管理為中心的工作氛圍。只有這樣才能達(dá)到使用最小成本建造最可靠建筑的目的。另外，企業(yè)要建立一個(gè)集約化管理體系，并將其思想觀念與經(jīng)濟(jì)管理相結(jié)合，對各個(gè)可產(chǎn)生成本的崗位與部門等進(jìn)行管理，使其明白自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。即對各個(gè)部門的花費(fèi)進(jìn)行明確，精密合理地預(yù)算工程建設(shè)施工過程中所需要的各項(xiàng)開支，認(rèn)真核算，盡量在預(yù)算的同時(shí)降低不必要的成本[4].
2.5完善管理體制
對施工管理體制進(jìn)行完善，可有效促進(jìn)施工管理技術(shù)的提高。創(chuàng)新施工管理體制是建筑企業(yè)管理者必須重視的工作，也是管理是否成功的關(guān)鍵。建筑企業(yè)可積極引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的管理體制與技術(shù)，并以此作為參考對自身企業(yè)的管理體制與技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)。另外，還可派管理人員到著名企業(yè)的員工培訓(xùn)活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)的管理模式，以促進(jìn)自身創(chuàng)新管理意識(shí)的提高，從而提升企業(yè)的整體素質(zhì)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)[5].除此之外，企業(yè)還要全面推行考核制度，根據(jù)項(xiàng)目合同書對員工的工作進(jìn)行考核與總結(jié)，并制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，對表現(xiàn)良好的員工和部門給予獎(jiǎng)勵(lì)，對在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)的員工進(jìn)行批評與懲罰，這樣可有效提高員工的積極主動(dòng)性。在發(fā)生重大事故的時(shí)候一定要對相關(guān)的負(fù)責(zé)人員進(jìn)行調(diào)查，明確責(zé)任問題，否則就會(huì)降低施工管理的有效性。正確處理好企業(yè)與項(xiàng)目之間的利益關(guān)系，以保證施工的順利進(jìn)行。
3結(jié)束語
創(chuàng)新施工管理是一個(gè)較為漫長的過程，為了適應(yīng)競爭力不斷上升的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須不斷地對其進(jìn)行改進(jìn)才能尋找出適合企業(yè)發(fā)展的管理途徑。建筑企業(yè)需認(rèn)識(shí)到施工管理創(chuàng)新對自身發(fā)展的意義，通過加強(qiáng)基礎(chǔ)管理、提高管理人員的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新管理理念、深化成本管理和完善管理體制等措施，使企業(yè)的管理水平與質(zhì)量均獲得提升。
參考文獻(xiàn)
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇十九
摘要：建筑工程項(xiàng)目管理的控制審計(jì)是對建筑工程項(xiàng)目所涉及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全過程的真實(shí)完整合法性和效益性進(jìn)行全方位地監(jiān)管和評價(jià)的過程，需要對建筑工程項(xiàng)目存在的問題提出整改措施并發(fā)表審計(jì)意見。本文筆者闡述了建筑工程項(xiàng)目管理控制審計(jì)的作用，剖析了我國建筑工程項(xiàng)目管理的控制審計(jì)現(xiàn)狀和存在的問題，具體分析了建筑工程項(xiàng)目管理的控制審計(jì)的主要內(nèi)容，提出了建立以控制審計(jì)為核心的工程項(xiàng)目管理控制審計(jì)體系的具體措施，對今后搞好建筑工程項(xiàng)目管理的控制審計(jì)的理論研究與實(shí)際應(yīng)用具有借鑒作用。
開展建筑工程項(xiàng)目管理控制審計(jì)是以工程項(xiàng)目的真實(shí)完整合法性以及效益性進(jìn)行全面綜合的檢查、監(jiān)督和評價(jià)。盡可能通過主觀努力增加可控制的范圍，優(yōu)先考慮把可控制的范圍納入項(xiàng)目管理范疇?，F(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為控制管理是在建筑工程實(shí)際項(xiàng)目管理中針對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，有組織地實(shí)施評價(jià)監(jiān)督整改的全過程。建筑工程項(xiàng)目管理控制以審計(jì)的形式介入項(xiàng)目工程的實(shí)施過程中，盡可能地把項(xiàng)目實(shí)施過程中容易引發(fā)錯(cuò)誤導(dǎo)致偏離目標(biāo)的因素進(jìn)行規(guī)避，形成能夠有效應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題得到解決的辦法，項(xiàng)目審計(jì)目標(biāo)貫穿于項(xiàng)目內(nèi)部管理控制環(huán)節(jié)，根據(jù)內(nèi)部管理控制環(huán)節(jié)啟動(dòng)相應(yīng)的審計(jì)程序，重點(diǎn)審計(jì)內(nèi)部控制范圍內(nèi)工程項(xiàng)目，并做出相應(yīng)的評價(jià)結(jié)果，盡快解決審計(jì)反饋的問題，確保建筑工程項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇二十
農(nóng)業(yè)大國的基本國情，決定了我國需要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。的中央一號(hào)文件堅(jiān)持了穩(wěn)糧增收、提質(zhì)增效、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的總要求，并圍繞“強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作用”明確提出了體制機(jī)制和政策創(chuàng)新的方向。，一號(hào)文件延續(xù)并發(fā)展了20的中央一號(hào)文件，指出要發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，因此提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力顯得愈加重要。隨著經(jīng)濟(jì)科技的進(jìn)步，我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果逐步增加，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國家距離有所減小，成就顯著?？陀^來看，成就值得肯定，但問題也不容忽視，雖然國家已出臺(tái)相關(guān)政策來調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的積極性，但效果仍不理想。當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展緩慢、動(dòng)力不足，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和開展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中面臨一定困難，應(yīng)努力尋求解決辦法來解決農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新動(dòng)力不足的問題。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇二十一
隨著我國城鄉(xiāng)建設(shè)進(jìn)程的加快，建筑企業(yè)的發(fā)展規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致建筑項(xiàng)目不斷增加。在建筑項(xiàng)目的施工過程中，相應(yīng)的施工管理是必不可少的，只有高效的施工管理才能對建筑工程的質(zhì)量給予保障，從而促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。但是，有很多建筑企業(yè)的施工管理模式較為落后，導(dǎo)致施工效率較低，不利于工程質(zhì)量的提高，因此，近年來發(fā)生施工安全事故的幾率不斷上升。建筑企業(yè)管理層應(yīng)對這一現(xiàn)象給予重視，充分認(rèn)識(shí)到施工管理的重要性，并不斷對其進(jìn)行完善與創(chuàng)新。創(chuàng)新建筑工程項(xiàng)目的施工管理不僅能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，還能對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇二十二
摘要：隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各企業(yè)事業(yè)單位越來越重視人力資源管理的作用。在人力資源管理中，績效管理占據(jù)著重要地位。績效管理有利于充分發(fā)揮工作人員的潛能，調(diào)動(dòng)工作積極性，從而完善企業(yè)的各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，提高企業(yè)的工作效率。本文主要研究績效管理現(xiàn)狀，并提出相應(yīng)的措施，旨在推動(dòng)我國績效管理工作的順利開展。
關(guān)鍵詞：績效管理；工作效率；提升
企業(yè)的運(yùn)營績效離不開企業(yè)所制定的戰(zhàn)略部署及設(shè)定的目標(biāo)，讓企業(yè)朝著正確的方向前進(jìn)。提高企業(yè)績效的關(guān)鍵在于充分激發(fā)每一個(gè)工作人員的潛能，增加每一個(gè)員工的工作績效。加強(qiáng)對企業(yè)員工的工作績效考核，及時(shí)地反饋企業(yè)員工在一定時(shí)間、范圍內(nèi)的工作績效，有利于激發(fā)工作人員的工作熱情，提升企業(yè)工作人員的創(chuàng)新精神，從而建設(shè)一支高效率的工作團(tuán)隊(duì)，為提高企業(yè)的整體績效提供重要保障。
一、我國企業(yè)的績效管理現(xiàn)狀
1.缺乏對績效管理的認(rèn)識(shí)
企業(yè)工作人員對績效管理的認(rèn)識(shí)，能夠推動(dòng)績效管理工作的開展?，F(xiàn)階段，企業(yè)管理的工作人員缺乏對績效管理的認(rèn)識(shí)，片面地將績效管理與績效考核等同起來。其實(shí)，績效管理與績效考核存在本質(zhì)上的區(qū)別。前者注重循環(huán)往復(fù)的過程，通過采取一定的措施提高工作人員的績效，從而提升企業(yè)整體水平，強(qiáng)調(diào)事先與工作人員保持信息暢通，貫徹于企業(yè)管理活動(dòng)的全過程。后者則是管理其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，在特定的時(shí)期內(nèi)使用，是對任務(wù)完成情況的`評估，將績效管理與績效考核混為一談，導(dǎo)致信息不暢，直接影響企業(yè)的運(yùn)行效率。
2.缺乏完善的績效管理制度
企業(yè)的人力資源專員在開展績效管理工作過程中，應(yīng)結(jié)合各地區(qū)及員工自身的特點(diǎn)，有針對性地制定管理體系及指標(biāo)考核體系?，F(xiàn)階段，大多數(shù)企業(yè)沒有建立與企業(yè)自身發(fā)展相適應(yīng)的、完善的績效管理制度，通常只是模仿其他企業(yè)的績效管理方式，或者引入國外先進(jìn)的績效管理方式，無法真實(shí)地反映企業(yè)運(yùn)行的實(shí)際狀況，對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。
3.不合理的績效考核指標(biāo)
企業(yè)的績效考核應(yīng)堅(jiān)持公平合理的原則，根據(jù)各個(gè)部門及工作難易程度的不同，有針對性地制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲體系及考核指標(biāo)，嚴(yán)厲杜絕“一刀切”現(xiàn)象。企業(yè)績效考核的指標(biāo)應(yīng)力求做到公正、客觀，能夠正確地認(rèn)識(shí)到考核目標(biāo)?，F(xiàn)階段，大多數(shù)企業(yè)的考核指標(biāo)存在較多不合理的地方，某些企業(yè)甚至出現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)意志”的考核指標(biāo)，大大降低了考核結(jié)果的可靠性。
二、提升企業(yè)績效管理的措施
1.改變落后觀念
績效管理及績效考核雖然在字面上非常相似，但是，績效管理中更加重視更新管理理念。企業(yè)在實(shí)施績效管理時(shí)，應(yīng)提高全體工作人員對績效管理的認(rèn)識(shí)，由上至下地貫徹落實(shí)績效管理理念，明確各個(gè)職能部門的責(zé)任，最大限度地發(fā)揮績效管理的功能，尤其是企業(yè)高層管理人員，應(yīng)提高自身的綜合素質(zhì)，站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，審視績效管理系統(tǒng)，提高對績效管理的重視程度，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
2.建立溝通機(jī)制
績效管理的順利實(shí)施離不開一套完善的人力資源績效管理制度。要結(jié)合企業(yè)各個(gè)部門的特點(diǎn)，有針對性地制定相應(yīng)的績效管理制度；要結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展實(shí)際需要，制定出與企業(yè)將來發(fā)展相適應(yīng)的績效考核方式。企業(yè)的全體工作人員應(yīng)提高對績效考核標(biāo)準(zhǔn)以及內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，根據(jù)崗位名稱、工作責(zé)任及專業(yè)技能的不同，有針對性地制定出相關(guān)規(guī)定。其中，績效管理與績效考核最大的不同點(diǎn)在于溝通，良好的績效管理以有效的溝通為基礎(chǔ)。因此，建立起雙向式溝通方式，取代以往的匯報(bào)式溝通方式，通過有效的雙向溝通機(jī)制建立，能夠讓企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與員工之間進(jìn)行良好溝通，增進(jìn)彼此的了解，通過集中大家的思想，找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，提高企業(yè)的績效管理水平。
3.績效考核指標(biāo)體系的完善
建立良好的績效考核指標(biāo)體系需要具備較多的評估要素。通常情況下，可以通過個(gè)案研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、問卷調(diào)查法及專題訪談法等方式找到評估要素，從而獲得全面的、合理的、可變動(dòng)性的績效考核指標(biāo)。需要注意的是，在確定績效考核指標(biāo)的過程中，要杜絕生搬硬套的方式，應(yīng)充分考慮各方面因素，如企業(yè)員工特點(diǎn)、崗位性質(zhì)及工作能力等，通過分析調(diào)查實(shí)踐獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)信息，從而制定出較合理的績效考核指標(biāo)。隨著企業(yè)各項(xiàng)工作的開展，應(yīng)結(jié)合實(shí)際狀況，進(jìn)一步完善有關(guān)指標(biāo)，從而構(gòu)建一個(gè)科學(xué)的績效考核指標(biāo)體系。一方面，科學(xué)的績效考核指標(biāo)體系可以提高企業(yè)員工的競爭意識(shí)；另一方面，科學(xué)的績效考核指標(biāo)體系可以充分地調(diào)動(dòng)員工的工作熱情，從而挖掘出員工的內(nèi)在潛能，為人力資源管理體系的順利進(jìn)行提供重要保障。
4.激勵(lì)作用的發(fā)揮
企業(yè)在發(fā)揮績效管理激勵(lì)作用的過程中，應(yīng)結(jié)合企業(yè)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。通過以下三種形式可以有效地發(fā)揮其激勵(lì)作用：首先，將個(gè)人及所在部門的績效與薪酬相聯(lián)系，發(fā)揮每個(gè)工作人員的潛能，調(diào)動(dòng)其工作熱情；其次，構(gòu)建合理的機(jī)會(huì)激勵(lì)機(jī)制，企業(yè)應(yīng)為員工的個(gè)人發(fā)展提供更多平臺(tái)，使企業(yè)員工能夠充分地認(rèn)識(shí)到通過提高個(gè)人業(yè)績能夠獲得相應(yīng)的晉升機(jī)會(huì)，促使員工不斷地完善自己；最后，構(gòu)建責(zé)任激勵(lì)機(jī)制，促使有關(guān)負(fù)責(zé)人能夠充分地認(rèn)識(shí)到自身責(zé)任，提高對本職工作的認(rèn)識(shí)，通過完善自身工作可以獲得相應(yīng)的政策獎(jiǎng)勵(lì)，提高員工的工作熱情，發(fā)揮出個(gè)人的主觀能動(dòng)性，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、結(jié)束語
在人力資源管理系統(tǒng)中，績效管理占據(jù)著重要地位?，F(xiàn)階段，大多數(shù)的企業(yè)建立了一定的績效考核制度。由于缺乏對績效管理的充分認(rèn)識(shí)，致使企業(yè)無法充分地發(fā)揮出績效管理的功能。因此，需要提高對績效管理的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建科學(xué)的績效管理指標(biāo)體系，充分發(fā)揮績效管理的激勵(lì)作用，推動(dòng)企業(yè)與員工的共同進(jìn)步。
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科技創(chuàng)新的重要性和意義論文篇二十三
一、我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園所存在的問題
1.1國家引導(dǎo)力度不夠。對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營的益處一直受到政府和地方部門的認(rèn)可，但是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中有系統(tǒng)有步驟的引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)是許多區(qū)域的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園沒有做到的。這不僅是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園運(yùn)作方面的問題，還與國家的引導(dǎo)有關(guān)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我國對高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的運(yùn)用欠缺明確的指導(dǎo)原則，一般是哪里運(yùn)用了某個(gè)新技術(shù)，收效很好，哪個(gè)技術(shù)就會(huì)被在短期內(nèi)廣泛采用，沒有統(tǒng)一指導(dǎo)、協(xié)調(diào)扶持的政策，在個(gè)別地區(qū)甚至出現(xiàn)了一哄而上的情況，造成了資源浪費(fèi)。
1.2園區(qū)設(shè)計(jì)不合理。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少地方政府為了實(shí)現(xiàn)政績而建設(shè)科技含量高的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，但是由于與技術(shù)單位聯(lián)系較少，沒能建立起良好的技術(shù)體系，造成發(fā)展后勁兒不足，使技術(shù)失去了其本該發(fā)揮的效果。在山東壽光的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園中，大膽采用視頻監(jiān)控技術(shù)作為檢測植物生長、培育植物信息的主要渠道，但是經(jīng)其他地區(qū)借鑒之后卻將園區(qū)內(nèi)的.信息化技術(shù)變成了好看的擺著，由于園區(qū)設(shè)計(jì)本身不適用而造成該技術(shù)及設(shè)備浪費(fèi)。
1.3運(yùn)用模式單一。目前進(jìn)行現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目建設(shè)與開發(fā)是與政府支撐分不開的，但是產(chǎn)業(yè)園在建成之初一直強(qiáng)調(diào)的政企分開，政府引導(dǎo)市場決定的管理原則卻沒能落實(shí)。在單一的運(yùn)營模式下，產(chǎn)業(yè)園呈現(xiàn)出運(yùn)行效率低下，市場活力不足的現(xiàn)象。由此得知，政府對產(chǎn)業(yè)園單一的運(yùn)營模式是造成產(chǎn)業(yè)園技術(shù)支撐力度小，經(jīng)濟(jì)效率下，設(shè)備更新慢的重要原因之一。另外，在產(chǎn)業(yè)園融資渠道、技術(shù)引進(jìn)方式上都存在著方式單一的問題，需要政府在充分考慮市場環(huán)境的基礎(chǔ)上對政策作出進(jìn)一步調(diào)整。
二、發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的策略
2.1技術(shù)更新與技術(shù)普及相結(jié)合
隨著信息化及數(shù)字化技術(shù)在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中的普及，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園中實(shí)施視頻監(jiān)控技術(shù)成為提升種植效率的新興技術(shù)。使用視頻監(jiān)控技術(shù)不僅能夠以數(shù)字信息傳輸?shù)哪Ｊ教嵘a(chǎn)業(yè)園內(nèi)應(yīng)急防范系統(tǒng)的工作效率，還能夠達(dá)到隨時(shí)監(jiān)控植物生長信息的作用。值得注意的是，這種視頻監(jiān)控技術(shù)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園中能夠得到推廣需要長期的設(shè)備試驗(yàn)和磨合為基礎(chǔ)，不是所有的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園都能夠適用該技術(shù)。另外，視頻監(jiān)控技術(shù)對農(nóng)作物的監(jiān)控效率以及信息傳送時(shí)間、大小都需要以準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)為支撐，因此，推廣視頻監(jiān)控技術(shù)的前提就是要提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園自身的種植運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，兩者相互結(jié)合才能夠促進(jìn)技術(shù)推廣。
2.2設(shè)備更新與園區(qū)設(shè)計(jì)相結(jié)合
對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行科學(xué)技術(shù)的提升與產(chǎn)業(yè)園內(nèi)的設(shè)備更新有密切聯(lián)系，沒有設(shè)備更新為產(chǎn)業(yè)園提供物質(zhì)支撐，科學(xué)技術(shù)很難得到充分貫徹。但是，設(shè)備更新需要與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)相結(jié)合。首先，應(yīng)該提升產(chǎn)業(yè)園設(shè)計(jì)上的前瞻性，在可預(yù)見范圍內(nèi)，做好設(shè)備更新的預(yù)留空間。其次，是產(chǎn)業(yè)園在進(jìn)行設(shè)備更新時(shí)應(yīng)該以產(chǎn)業(yè)園內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)為主線，在增加產(chǎn)業(yè)園基本收益的基礎(chǔ)上對技術(shù)設(shè)備進(jìn)行有條理有步驟有計(jì)劃的更新。從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，對農(nóng)業(yè)化產(chǎn)業(yè)園現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行設(shè)備更新有兩個(gè)大方向，一是農(nóng)業(yè)專業(yè)設(shè)備更新，這種設(shè)備更新主要體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)園中的試驗(yàn)園區(qū)，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，試驗(yàn)園區(qū)內(nèi)需要添加足夠的新型檢測設(shè)備才能起到提升實(shí)驗(yàn)效率的作用，因此要建立完善的設(shè)備更新檔案，保證新設(shè)備添加與老設(shè)備更新相協(xié)調(diào)，保證實(shí)驗(yàn)資源的有效利用。二是對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園內(nèi)其他種植輔助設(shè)備的更新，對待新技術(shù)設(shè)備的采用既要大膽試驗(yàn)又要謹(jǐn)慎小心，保證新技術(shù)采用與產(chǎn)業(yè)化種植相結(jié)合，促進(jìn)傳統(tǒng)種植與新設(shè)備更新的無縫銜接。
2.3運(yùn)營機(jī)制與市場環(huán)境相結(jié)合
對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行科學(xué)技術(shù)提升還需要以科學(xué)的運(yùn)用機(jī)制為基礎(chǔ)，保證科學(xué)技術(shù)有效貫徹，科學(xué)管理合理實(shí)施。比如在對蚯蚓生物反應(yīng)器的采用中不僅需要有專業(yè)的技術(shù)來支撐，還需要與之配套的運(yùn)營機(jī)制。這樣才能保證新技術(shù)的采用達(dá)到提升農(nóng)業(yè)種植效率的目的。
三、小結(jié)
綜上所述，促進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的科技技術(shù)提升需要以科學(xué)規(guī)劃為基礎(chǔ)，根據(jù)市場環(huán)境的變化對規(guī)劃作出合理調(diào)整，控制技術(shù)因素以及規(guī)劃因素在產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展中的比重。比如，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式發(fā)展環(huán)境下，將農(nóng)業(yè)休閑旅游引進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園就是增加產(chǎn)業(yè)園收益的新途徑。