總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)對(duì)類似的問題。如何寫一篇思維敏捷的總結(jié)呢？那么，下面請(qǐng)大家看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，或許能給你帶來一些靈感和啟發(fā)。
樣才能延期開學(xué)篇一
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
因受14號(hào)臺(tái)風(fēng)“帕卡”影響，以學(xué)生安全為第一原則，東暉學(xué)校初中部原定于8月28日開學(xué)，現(xiàn)接上級(jí)通知改期，延遲至9月1日正式開學(xué)。給大家?guī)聿槐阒?，懇?qǐng)大家諒解。
正式的報(bào)到時(shí)間：
xx市教育局。
20xx年x月xx日。
樣才能延期開學(xué)篇二
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
因天氣原因，根據(jù)市教育局和縣教體局通知精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，全校教職工大會(huì)定于2月15日（農(nóng)歷正月十六）上午9：00召開，高一高二年級(jí)學(xué)生2月16日（農(nóng)歷正月十七）下午返校，組織大掃除，領(lǐng)取課本，上晚自習(xí)（班主任下班），17日（農(nóng)歷正月十八）正式上課，高三年級(jí)按年級(jí)組安排。請(qǐng)全體教職工相互轉(zhuǎn)告，并請(qǐng)班主任想辦法告知本班學(xué)生。
領(lǐng)取課本時(shí)間：高一年級(jí)（2月16日下午2:00開始）、高二年級(jí)（2月16日晚上）。
xx市教育局。
20xx年x月xx日。
樣才能延期開學(xué)篇三
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
博士、碩士研究生（不含非全日制教育碩士）、各研究生培養(yǎng)院所：
為保證學(xué)校20xx級(jí)迎新工作的整體進(jìn)度，根據(jù)學(xué)校安排，現(xiàn)將20xx級(jí)博士、碩士研究生（不含非全日制教育碩士）的入學(xué)報(bào)到時(shí)間由20xx年9月9日推遲為20xx年9月16日，其他入學(xué)要求不作變動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)新生和院所周知。由此引起的不便，敬請(qǐng)諒解。
xx市教育局。
20xx年x月xx日。
樣才能延期開學(xué)篇四
一、全市中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間根據(jù)疫情防控情況另行通知。
二、暫停全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)活動(dòng)，具體恢復(fù)時(shí)間另行通知。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要做好解釋工作，取得家長和學(xué)生的理解、支持和配合，妥善處理教學(xué)計(jì)劃調(diào)整后的相關(guān)問題。
三、寒假期間，嚴(yán)禁全市中小學(xué)校和教師組織學(xué)生線下補(bǔ)課。已安排的高三年級(jí)寒假補(bǔ)課一律停止，學(xué)校不得安排畢業(yè)班學(xué)生或由學(xué)生家長自發(fā)組織學(xué)生集中自習(xí)或返?；顒?dòng)。
四、落實(shí)防控責(zé)任。按照市區(qū)(縣)校三級(jí)防控機(jī)制，細(xì)化應(yīng)急管理機(jī)制，暢通信息報(bào)送渠道。各區(qū)縣教科體局、市教育局新區(qū)分局要強(qiáng)化屬地管理責(zé)任，按照所在區(qū)縣政府統(tǒng)一安排，細(xì)化分工，夯實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)防控各項(xiàng)工作落實(shí)有效。嚴(yán)格疫情防控工作日?qǐng)?bào)告制度，做好師生員工的跟蹤管理，采取電話、短信、微信群等多種渠道，確保每個(gè)學(xué)校、每名師生排查、報(bào)告到位。要提醒廣大師生認(rèn)清形勢，克服僥幸麻痹思想，引導(dǎo)師生增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，做好自我防護(hù)，非必要不外出。要高度關(guān)注假期外出及返銅人員身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)感染者或疑似病人，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校及社區(qū)，及時(shí)處置。
五、科學(xué)安排假期學(xué)習(xí)。針對(duì)延期開學(xué)指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校按照“一校一策”要求科學(xué)制定教育教學(xué)和管理方案，引導(dǎo)家長做好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)和生活。全市各中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校要建立健全延期開學(xué)工作機(jī)制，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際，合理制定學(xué)生學(xué)習(xí)課表和生活指南，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。組織教師充分利用中省“人人通”空間平臺(tái)、各類教育資源網(wǎng)站，以優(yōu)秀課堂實(shí)錄、微課等資源為主，通過微信qq班級(jí)群、cctalk、超星學(xué)習(xí)通、雨課堂等軟件平臺(tái)組織開展網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，定期向?qū)W生了解情況，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等各種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。要特別重視做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生的身心健康。
樣才能延期開學(xué)篇五
各省、自治區(qū)、直轄市人民*，*有關(guān)部門：
近期，云南、四川、貴州、浙江、江西、湖南、廣東、廣西等地發(fā)生多起建筑物和森林火災(zāi)，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)*領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神，為切實(shí)做好春季防火工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、充分認(rèn)識(shí)防火工作面臨的嚴(yán)峻形勢。
入冬以來，我國部分?。▍^(qū)、市）降水偏少，風(fēng)干物燥，火險(xiǎn)等級(jí)明顯偏高，加之春節(jié)臨近，運(yùn)輸和燃放煙花爆竹使火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大，防火形勢尤為嚴(yán)峻。各地區(qū)各有關(guān)部門對(duì)此要高度重視，強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，做好建筑物和森林火災(zāi)防控各項(xiàng)工作，確保人民群眾度過一個(gè)安全、祥和的春節(jié)。
二、加強(qiáng)煙花爆竹運(yùn)輸和燃放管理。
要加強(qiáng)對(duì)道路運(yùn)輸煙花爆竹的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹承運(yùn)人、運(yùn)輸車輛及駕駛員、押運(yùn)員的監(jiān)管，依法嚴(yán)肅查處違法違規(guī)運(yùn)輸行為。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹經(jīng)營儲(chǔ)存、銷售場所、燃放場所的監(jiān)督管理，嚴(yán)禁超量儲(chǔ)存和在許可證載明場所以外儲(chǔ)存煙花爆竹，嚴(yán)禁禮花彈等專業(yè)燃放類產(chǎn)品及超標(biāo)產(chǎn)品進(jìn)入零售環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁在規(guī)定燃放區(qū)域外燃放煙花爆竹。
三、強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域安全監(jiān)管。
對(duì)人員密集場所和“城中村”、“棚戶區(qū)”、古建筑群、木質(zhì)房屋等重點(diǎn)部位，要加強(qiáng)隱患排查和消防監(jiān)管，強(qiáng)化各項(xiàng)人防、物防、技防措施。嚴(yán)格野外火源管理，對(duì)林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燃放孔明燈和煙花爆竹等野外用火，要加強(qiáng)引導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)管；對(duì)林緣、林區(qū)內(nèi)生產(chǎn)用火，要從嚴(yán)審批，堅(jiān)決制止隨意用火行為。
四、加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警和應(yīng)急準(zhǔn)備。
加強(qiáng)森林火情監(jiān)測，充分運(yùn)用衛(wèi)星遙感、飛機(jī)巡護(hù)、高山瞭望監(jiān)控和地面巡邏等手段，加大監(jiān)測力度，落實(shí)不同等級(jí)條件下的預(yù)警響應(yīng)措施，做到科學(xué)設(shè)防。完善和落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，提前做好隊(duì)伍、物資等應(yīng)急保障工作。*消防、森林消防、*森林部隊(duì)要堅(jiān)守崗位，靠前駐防并時(shí)刻待命，一旦發(fā)生火情，集中優(yōu)勢兵力，速戰(zhàn)速?zèng)Q，確?！按蛟?、打小、打了”；要及時(shí)疏散群眾，科學(xué)施救，避免人員傷亡，確保重要目標(biāo)安全。
五、加強(qiáng)防火宣傳教育。
樣才能延期開學(xué)篇六
各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會(huì)事業(yè)局），局屬各學(xué)校：
根據(jù)市氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，預(yù)計(jì)48小時(shí)內(nèi)我市最低氣溫將下降8℃左右，18日夜里到19日早晨有大雪，橋面和部分路面可能出現(xiàn)積雪和道路結(jié)冰，19日早晨最低氣溫0℃到零下1℃，有薄冰。全市中小學(xué)原定19日上午開學(xué)報(bào)到，為保證學(xué)生安全，經(jīng)研究決定，現(xiàn)調(diào)整為20日上午直接到校開學(xué)，按正常作息時(shí)間上課，開學(xué)報(bào)到相關(guān)工作由各學(xué)校自主安排。
請(qǐng)各地、各學(xué)校接通知后，立即將開學(xué)報(bào)到時(shí)間變更情況及時(shí)明確告知每位學(xué)生和家長。同時(shí)，要妥善安排提前到校報(bào)到寄宿學(xué)生的生活，防止低溫凍害。使用學(xué)生接送車的學(xué)校，要提前與車主聯(lián)系，通知其做好車輛保養(yǎng)和駕乘人員的安全教育工作。
xx市教育局。
20xx年x月xx日。
樣才能延期開學(xué)篇七
近日，在新冠病毒疫情的影響下，全球范圍內(nèi)的教育系統(tǒng)受到了前所未有的沖擊。為防止疫情擴(kuò)散，許多國家紛紛實(shí)施開學(xué)延期的措施。作為一名學(xué)生，我有幸經(jīng)歷了這一特殊時(shí)期。在這段時(shí)間里，我思考了許多，有了許多收獲和體會(huì)。
首先，我深刻地意識(shí)到教育的重要性。在面對(duì)疫情時(shí)，學(xué)校的延期開學(xué)似乎是理所當(dāng)然的選擇。但實(shí)際上，這也對(duì)教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)。許多學(xué)生無法親身參與課堂教學(xué)，這意味著他們失去了老師引導(dǎo)下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)于我而言，我突然發(fā)現(xiàn)自己必須全面依靠自己進(jìn)行學(xué)習(xí)。這是一種挑戰(zhàn)，但也是一種機(jī)遇。我開始更加重視自主學(xué)習(xí)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和平臺(tái)。我逐漸明白，教育不僅僅發(fā)生在課堂上，更是一種終身的追求，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。
其次，開學(xué)延期也給我?guī)砹藭r(shí)間上的自由。在正常情況下，每天都被課程安排得滿滿的，幾乎沒有時(shí)間做其他事情。然而，開學(xué)延期后，我突然發(fā)現(xiàn)我有了更多的自由時(shí)間。我可以閱讀我喜愛的書籍，放松心情;我可以嘗試我感興趣的新事物，比如彈奏樂器和練習(xí)烹飪;我還可以更多地與家人和朋友交流，增進(jìn)彼此的感情。這些不同尋常的體驗(yàn)讓我更加珍惜時(shí)間的寶貴，明白時(shí)間是人生最有限的資源。從此，我更加珍惜每一分鐘，有計(jì)劃地過好每一天。
同時(shí)，開學(xué)延期給我提供了面對(duì)困難和逆境的機(jī)會(huì)。在疫情期間，許多學(xué)生因?yàn)闊o法上學(xué)而面臨了學(xué)習(xí)困境，這使我反思了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我不再退縮或沮喪，而是積極主動(dòng)地尋找解決方法。我反復(fù)修改我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嘗試不同的學(xué)習(xí)策略，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過這些努力，我逐漸克服了困難，取得了進(jìn)步。同時(shí)，我也明白到不管面對(duì)多么困難的情況，只要我們保持正確的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，我們就能夠戰(zhàn)勝逆境，取得成功。
另外，開學(xué)延期還提醒我要更加關(guān)注全球疫情的發(fā)展，不再只關(guān)注自己的生活。盡管疫情給我們帶來了許多不便和困擾，但與此同時(shí)，許多醫(yī)護(hù)人員和政府官員在盡自己最大的努力幫助受影響的人們。我深深地感受到社會(huì)的責(zé)任和共同體意識(shí)的重要性。在未來，我希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)，幫助那些需要幫助的人們。這段特殊經(jīng)歷讓我更加明白，我們不能只關(guān)注自己的利益，更要關(guān)注社會(huì)的整體利益。
最后，開學(xué)延期這段經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多積極的改變和體會(huì)。我意識(shí)到教育的重要性，從而調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。我獲得了更多的自由時(shí)間，學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間。我也面對(duì)了挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了積極解決問題。最重要的是，我從這段經(jīng)歷中明白了社會(huì)責(zé)任的重要性。這些體會(huì)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我成長為更加自信和有意義的個(gè)人。
總之，開學(xué)延期這段時(shí)間的體驗(yàn)給我?guī)砹嗽S多新的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我從中學(xué)到了自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理、面對(duì)困難和堅(jiān)持努力的重要性，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。這段經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重要影響。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和正確的心態(tài)，我們就能夠應(yīng)對(duì)任何困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。
樣才能延期開學(xué)篇八
近年來，全球各地常常受到自然災(zāi)害、疫情等因素的影響，導(dǎo)致學(xué)校開學(xué)時(shí)間被不得不延期。這種情況不僅給學(xué)生、教師和家長帶來了不便，同時(shí)也給我們提供了一個(gè)思考問題、鍛煉自我和積極應(yīng)對(duì)困難的機(jī)會(huì)。下面我將從“學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、身心健康、社交技巧、適應(yīng)能力”五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)方法對(duì)于我們的學(xué)習(xí)成效影響很大。雖然開學(xué)時(shí)間延遲了，但是我們不能因此松懈學(xué)習(xí)。通過這段時(shí)間的自主學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”的重要性。首先，我們要懂得將學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們以往學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系。通過這種聯(lián)系，我們可以提高學(xué)習(xí)的效率和理解程度。其次，我們要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容以自己的話語記下來。這樣不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解，還可以鞏固記憶。最后，我們要善于利用各種資源，包括圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等，積極參加學(xué)術(shù)講座、知識(shí)競賽等，拓寬自己的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
其次，時(shí)間管理也是我們需要重視的一個(gè)方面。在家中自主學(xué)習(xí)，缺乏外界的規(guī)范和監(jiān)督，自覺自律的能力就更加重要了。在這段延期開學(xué)的時(shí)間里，我學(xué)到了理解時(shí)間的重要性和規(guī)劃時(shí)間的技巧。首先，我會(huì)將一天的時(shí)間進(jìn)行分隔，合理安排各個(gè)活動(dòng)和學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，我會(huì)將學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分解，將重要的任務(wù)優(yōu)先安排在合適的時(shí)間段，避免拖延。最后，我還會(huì)制定一個(gè)清單，上面列舉了我要完成的任務(wù)和目標(biāo)，這樣可以激勵(lì)自己更加有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。
再次，身心健康對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的重要性不可忽視。在面對(duì)開學(xué)延期的困境時(shí)，我們需要更加關(guān)注自己的身心狀態(tài)，保持健康的心態(tài)和體魄。通過鍛煉身體，比如跑步、健身等，可以增強(qiáng)身體的抵抗力，提高自身免疫力。同時(shí)，要合理安排休息和睡眠時(shí)間，避免熬夜和過度勞累。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)良好的情緒管理能力，保持積極樂觀的態(tài)度，遇到困難時(shí)能夠及時(shí)轉(zhuǎn)變思維，尋找解決問題的途徑。只有身心健康，我們才能更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
此外，社交技巧也是我們需要提升的一項(xiàng)能力。開學(xué)延期使我們與同學(xué)和朋友相隔甚遠(yuǎn)，無法進(jìn)行面對(duì)面的交流，這就需要我們通過其他途徑來保持社交關(guān)系。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了如何利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與同學(xué)和朋友保持聯(lián)系，分享彼此的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽和理解別人的想法和意見，尊重他人的價(jià)值觀和觀點(diǎn)。通過積極參與社交活動(dòng)，我們可以培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
最后，適應(yīng)能力也是我們需要培養(yǎng)和提高的一項(xiàng)重要能力。生活中總是充滿著各種變數(shù)和挑戰(zhàn)，如何對(duì)待這些挑戰(zhàn)并尋找解決問題的辦法，是我們需要面對(duì)和解決的問題。在開學(xué)延期的這段時(shí)間里，我們不得不適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更好地適應(yīng)改變，并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。只有不斷適應(yīng)變化，我們才能更好地應(yīng)對(duì)困難，保持進(jìn)步和發(fā)展。
總之，開學(xué)延期給我們帶來了不便，但同時(shí)也提供了一個(gè)思考問題、鍛煉自我和積極應(yīng)對(duì)困難的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)方法改進(jìn)、時(shí)間管理規(guī)劃、身心健康、社交技巧培養(yǎng)和適應(yīng)能力提高，我們可以更好地度過開學(xué)延期的這段時(shí)間，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
樣才能延期開學(xué)篇九
近年來，受到各種自然災(zāi)害和突發(fā)疫情的影響，學(xué)校開學(xué)時(shí)間常常受到推遲。延期開學(xué)無疑對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了一定的影響。然而，延期開學(xué)也使我有了一次難得的冷靜思考和收獲。下面我將從時(shí)間管理、創(chuàng)造力拓展、自主學(xué)習(xí)、家長陪伴和心理調(diào)適五個(gè)方面分享一下我在延期開學(xué)過程中的一些心得體會(huì)。
一、時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵。延期開學(xué)讓我有了更多的自由時(shí)間，但同時(shí)也帶來了時(shí)間管理的壓力。在延期開學(xué)期間，我通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，合理分配時(shí)間，做到高效利用每一分鐘。在課余時(shí)間，我讀書、寫作、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)各種技能等。這樣的時(shí)間規(guī)劃讓我更好地控制自己的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)培養(yǎng)了自律的品質(zhì)。
二、延期開學(xué)為創(chuàng)造力拓展提供了機(jī)會(huì)。非常規(guī)的開學(xué)時(shí)間，讓以往單調(diào)的學(xué)習(xí)變得有了新鮮感。我嘗試參加各種創(chuàng)造力拓展的活動(dòng)，如藝術(shù)創(chuàng)作、手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。這些活動(dòng)激發(fā)了我的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。
三、延期開學(xué)鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力。在延期開學(xué)期間，我沒有老師的指導(dǎo)和督促，需要自己進(jìn)行學(xué)習(xí)。面對(duì)這樣的情況，我積極主動(dòng)地自學(xué)，利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我通過網(wǎng)上教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)網(wǎng)站和自習(xí)室等途徑，調(diào)閱了大量的相關(guān)資料，進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了主動(dòng)探索和深入思考的習(xí)慣，提高了我的自學(xué)能力。
四、家長陪伴是最好的禮物。延期開學(xué)使我能夠有更多時(shí)間和家人在一起。在延期開學(xué)的這段時(shí)間里，我與父母一起做飯、看電影、談心等，深化了我們之間的感情。父母給予我理解和關(guān)心，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問題，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難。父母的陪伴讓我感受到無盡的溫暖，也讓我更加珍惜他們。
五、延期開學(xué)對(duì)心理調(diào)適提出了更高的要求。延期開學(xué)期間，我沒有了課堂的壓力和學(xué)業(yè)的緊迫感，但同時(shí)也有了迷茫和無所適從的感覺。在充分利用時(shí)間和資源的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了積極應(yīng)對(duì)壓力和情緒的調(diào)節(jié)。我通過參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)、定期與朋友聚會(huì)、閱讀勵(lì)志書籍等方式來放松自己，尋找內(nèi)心的平靜。
延期開學(xué)雖然帶來了一些不便與挑戰(zhàn)，但它也是一次寶貴的經(jīng)歷。通過延期開學(xué)，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間、拓展創(chuàng)造力、自主學(xué)習(xí)、與家人共享時(shí)光和調(diào)適自己的心理。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)無疑對(duì)我以后的成長和發(fā)展有著重要的意義。相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將能夠更加勇敢堅(jiān)韌地面對(duì)挑戰(zhàn)，更加積極主動(dòng)地追求自己的夢(mèng)想。
樣才能延期開學(xué)篇十
近年來，由于各種突發(fā)疫情的突然爆發(fā)，許多學(xué)校紛紛決定延期開學(xué)。這種情況下，我們被迫留在家中，無法親身去學(xué)校上課，這對(duì)于我們半途而廢的學(xué)習(xí)計(jì)劃來說無疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)過這段特殊的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到延期開學(xué)的利與弊，同時(shí)也收獲了寶貴的心得體會(huì)。
首先，延期開學(xué)給我們提供了更多時(shí)間來規(guī)劃和準(zhǔn)備。在正常情況下，我們?cè)诙虝旱暮僦蟊仨毩⒓从瓉硇聦W(xué)期的課程。而延期開學(xué)則改變了這一現(xiàn)象，我們可以有更多的時(shí)間來為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。我們可以查看學(xué)校的課程表，預(yù)習(xí)新的知識(shí)，為即將到來的考試做好準(zhǔn)備。此外，延期開學(xué)還給了我們更多的時(shí)間來充電休息。我們可以利用這段時(shí)間去鍛煉身體，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，提高自己的讀書文化氛圍。這些都能幫助我們更好地面對(duì)即將到來的學(xué)習(xí)任務(wù)，使我們能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，延期開學(xué)也給了我們更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校教學(xué)的情況下，我們時(shí)常受制于老師的講解和安排，缺乏獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而在延期開學(xué)期間，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找各類學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自學(xué)。同時(shí)，我們還可以挑選一些有益于提升自己能力的課程，參加在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上的相關(guān)課程，提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)競爭力。這種自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和環(huán)境，使我們能夠更好地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和自主思考能力。
然而，延期開學(xué)也存在一定的弊端。首先，自主學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生來說，無法享受到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，這可能導(dǎo)致他們無法充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。此外，由于學(xué)校關(guān)閉，無法與老師和同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流和互動(dòng)，這也讓一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生無從尋求幫助和指導(dǎo)。最后，延期開學(xué)也意味著學(xué)校教育系統(tǒng)的停滯。學(xué)校的課程和教學(xué)進(jìn)度將會(huì)延遲，這對(duì)于學(xué)校和老師的正常教學(xué)和管理工作也造成了一定的困擾。
回顧延期開學(xué)的這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了它的利與弊。延期開學(xué)給了我們更多時(shí)間來規(guī)劃和準(zhǔn)備，使我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和提升自己的能力。然而，它也暴露了一些問題，如學(xué)習(xí)條件的不平等和學(xué)校教育系統(tǒng)的延遲。在未來，學(xué)校和我們個(gè)人都需要充分總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)延期開學(xué)的情況做出更加科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，我們個(gè)人應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高自己的學(xué)習(xí)效果和競爭力。只有這樣，我們才能在面對(duì)突如其來的困境時(shí)，保持積極樂觀的心態(tài)，勇往直前地邁向成功的彼岸。
樣才能延期開學(xué)篇十一
隨著新冠疫情的影響，寒假延期開學(xué)成為當(dāng)下時(shí)下的熱議話題。這個(gè)特殊的寒假，不僅使我們的寒假計(jì)劃受到了影響，也讓我們的生活方式發(fā)生了天翻地覆的變化。在這個(gè)特殊的假期里，我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也取得了一些收獲與成長。下面我將從寒假計(jì)劃、家庭生活、健康保護(hù)、學(xué)業(yè)準(zhǔn)備和情緒調(diào)節(jié)五個(gè)方面，總結(jié)和分享我在寒假延期開學(xué)期間的心得體會(huì)。
首先，寒假延期開學(xué)讓我重新計(jì)劃了我的寒假計(jì)劃。原本計(jì)劃中的旅行、聚會(huì)等活動(dòng)都因疫情取消或推遲，我不得不從新規(guī)劃我的寒假時(shí)間。在新計(jì)劃中，我充分利用家中的資源，通過閱讀、看電影、練習(xí)樂器等豐富多彩的方式，豐富了我的寒假生活。盡管無法出門，但我依然能夠通過其他方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和娛樂，這讓我體會(huì)到了生活的多樣性和適應(yīng)能力的重要性。
其次，家庭生活在寒假延期開學(xué)期間顯得更加重要。由于無法外出，我和家人相處的時(shí)間明顯增加了。我們一起做飯，一起做游戲，一起看電影，這些都成為了我們整個(gè)家庭的選擇。與以往相比，我對(duì)家庭生活的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜家人間的交流和互動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于一些家庭問題的解決，我也學(xué)會(huì)了更多的寬容和理解，這讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
第三，健康保護(hù)成為了我在寒假期間的重要任務(wù)。面對(duì)疫情，保護(hù)自己的身體健康顯得尤為重要。我每天堅(jiān)持做身體鍛煉，保持室內(nèi)的空氣流通，并保持良好的飲食習(xí)慣。同時(shí)，我也積極關(guān)注疫情的最新動(dòng)態(tài)，了解并遵循衛(wèi)生部門的相關(guān)防護(hù)措施。這段時(shí)間的健康保護(hù)經(jīng)歷，不僅讓我更加明白了健康的可貴，也讓我對(duì)于疫情防控有了更全面的了解。
第四，我在寒假延期開學(xué)期間加強(qiáng)了學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備。盡管不能到學(xué)校進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，但我積極備考，預(yù)習(xí)新學(xué)期的內(nèi)容，做好各門學(xué)科的筆記整理。通過線上教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)，我也更好地適應(yīng)了在線學(xué)習(xí)的方式和節(jié)奏。這段時(shí)間的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備，讓我感受到自主學(xué)習(xí)的重要性和樂趣，也為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后，我在寒假延期開學(xué)期間更加注重了情緒調(diào)節(jié)。由于疫情的原因，整個(gè)社會(huì)處于緊張和焦慮的氛圍之中。我通過閱讀勵(lì)志書籍、多與家人朋友交流、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)等方式，積極調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)。我逐漸明白情緒的平衡對(duì)于我們每個(gè)人的成長和發(fā)展都非常重要，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
總的來說，寒假延期開學(xué)帶給我了很多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我重新規(guī)劃了我的寒假計(jì)劃，和家人一起度過了美好的時(shí)光。我更加注重了健康的保護(hù)，加強(qiáng)了學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地調(diào)節(jié)自己的情緒。這段特殊的假期，讓我度過了一個(gè)不同尋常的寒假，也為我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，給我今后的生活和學(xué)習(xí)帶來了更多的收獲。對(duì)于未來，我將更加珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)健康、快樂、積極向上的人。
樣才能延期開學(xué)篇十二
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作，根據(jù)省教育廳《延遲學(xué)校春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的通知》要求，減少人員聚集，阻斷疫情傳播，切實(shí)保障廣大師生身體健康與生命安全，推遲開學(xué)期間，我校利用網(wǎng)絡(luò)教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)，具體安排如下：
1、自覺做到不串門、不聚會(huì)、不聚餐，盡量不去人員密集場所，與人談話保持1米以上距離。
2、勤養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣勤洗手洗手、勤通風(fēng)，勤消毒，手機(jī)、門把手、鼠標(biāo)鍵盤、自行車把手、文具、椅子等要經(jīng)常用酒精消毒。
3、外出主動(dòng)佩戴口罩。
4、不購買、不加工、不食用野生動(dòng)物。
5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀或接觸疫區(qū)人員，要及時(shí)告知班主任、告知學(xué)校，不要隱瞞，為了您和孩子的安全，請(qǐng)家長們支持、理解學(xué)校工作。
為落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，我校已制定《武集小學(xué)延遲開學(xué)方案》，充分利用優(yōu)教通平臺(tái)、濟(jì)南市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和班級(jí)微信群等方式，引導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，期間任課教師安排學(xué)習(xí)任務(wù)、推送優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源并在線答疑。
1、按照《鄭路鎮(zhèn)武集小學(xué)寒假學(xué)習(xí)安排表》做好延遲開學(xué)期間學(xué)生在家的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每天督促學(xué)生按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、依托“濟(jì)南市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”“優(yōu)教通同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”兩大平臺(tái)，學(xué)校安排指導(dǎo)老師免費(fèi)向家長及學(xué)生推送微課、點(diǎn)播課、直播課等，指導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、提交作業(yè)。并通過班級(jí)群與學(xué)生在線交流，在線答疑。
3、家長及時(shí)向?qū)W校反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康狀況，采用電話、微信群等渠道，與班主任和任課教師交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，盡快適應(yīng)有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
4、適當(dāng)帶孩子開展室內(nèi)健身活動(dòng)，如：跑步舞、跳繩、踢毽子、跑步等，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。讓學(xué)生幫家人做力所能及的家務(wù)（自己疊被子、幫家人洗碗、掃地等）。生活有規(guī)律，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
5、學(xué)生在假期中多讀書、勤練字，提高個(gè)人素養(yǎng)。通過廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙等正規(guī)新聞媒體了解疫情的真實(shí)情況，不信謠、不傳謠，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，保持良好的心理狀態(tài)。
6、春季學(xué)期開學(xué)原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)。按照上級(jí)部門要求，開學(xué)后，因延遲開學(xué)耽誤的教學(xué)內(nèi)容，主要通過調(diào)減周末時(shí)間、壓縮暑期假期等方式來補(bǔ)償，保證總教學(xué)時(shí)長不減少。春季學(xué)期開始后，原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，不得搶趕進(jìn)度。所以，請(qǐng)廣大家長朋友無需顧慮孩子因課程進(jìn)行快而影響效果。
1、準(zhǔn)備好體溫計(jì)，開學(xué)后早晨、晚上分別為孩子測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)就醫(yī)并通知老師。
2、準(zhǔn)備好口罩、手套等用品。
3、繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
防控疫情，人人有責(zé)，眾志成城，抗擊病毒，相信我們一定能獲得這場戰(zhàn)役的勝利。
樣才能延期開學(xué)篇十三
隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，全國各地的學(xué)校緊急決定延期開學(xué)，以確保師生的安全與健康。這個(gè)意外的安排給學(xué)生帶來了很多不便，但也讓我們?cè)诖似陂g收獲了一些特別的體會(huì)。
首先，延期開學(xué)讓我更加珍惜校園生活。正常情況下，每天上學(xué)是理所當(dāng)然的事情，但在無法到校的日子里，我才發(fā)現(xiàn)校園原來是如此重要。無法與同學(xué)見面，無法與老師互動(dòng)，讓我意識(shí)到學(xué)校是一個(gè)生活的一個(gè)重要組成部分。我開始思念起校園氛圍，思念起歡聲笑語，思念起那一戶人家的小賣部，思念起操場上的課間活動(dòng)。這段時(shí)間讓我深刻體會(huì)到了校園文化的魅力和學(xué)校的重要性。
其次，延期開學(xué)增加了我對(duì)知識(shí)的渴望。盡管無法去學(xué)校，但我并沒有放下學(xué)習(xí)。反而，我更加積極地主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，老師們給我們布置了許多作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。我能夠在家里自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，無論是復(fù)習(xí)還是擴(kuò)展知識(shí)，都有了更大的自由度。這段時(shí)間，我每天都充實(shí)而充滿挑戰(zhàn)，不僅提高了自主學(xué)習(xí)能力，也增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的渴望。我開始懂得了自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于內(nèi)心的努力和追求，而不是單純?yōu)榱藨?yīng)付考試而學(xué)習(xí)。
延期開學(xué)的另一個(gè)收獲是提高了我的自我管理能力。在家學(xué)習(xí)需要更好地安排自己的時(shí)間。在沒有老師監(jiān)督的情況下，任務(wù)的完成由自我要求、自我管理來完成。這就需要我們培養(yǎng)起良好的自律性和計(jì)劃性。不再有學(xué)校的鐘聲提醒我們開始學(xué)習(xí)或者休息，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并按時(shí)完成任務(wù)。這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了如何有效地管理自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，提高了自我約束和自律能力。
最后，延期開學(xué)讓我更加關(guān)注身體健康。疫情期間，身體健康是我們最關(guān)心的問題。在家里，我開始注重鍛煉身體，多參加戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的免疫力。我也更加重視衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤消毒，積極預(yù)防傳染病的發(fā)生。這段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到健康是最重要的財(cái)富，只有身體健康才能順利學(xué)習(xí)和生活。
總的來說，延期開學(xué)雖然給我們帶來了一些困擾和不便，但也讓我們從中學(xué)到了很多。從珍惜校園生活到增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，再到更加關(guān)注身體健康，延期開學(xué)為我們提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。讓我們珍惜這段特殊的時(shí)光，不僅充實(shí)自己，也為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
樣才能延期開學(xué)篇十四
根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》（豫教辦﹝20xx﹞10號(hào)）和省政府“xx省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二場新聞發(fā)布會(huì)關(guān)于xx省內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)時(shí)間推遲的決定，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，為科學(xué)合理安排學(xué)生延期開學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活，滿足學(xué)生和家長的需求，按照《xx市教育局關(guān)于做好延期開學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和保障工作的通知》（鄭教明電﹝20xx﹞52號(hào)）的.要求，制定本方案。
充分重視延期開學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，做到疫情防控期間“停課不停學(xué)”，化不利為有利，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)獨(dú)立思考、自主探究、自我檢測能力。
通過開展多種形式的線上和線下學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，保障學(xué)生學(xué)業(yè)不因疫情受影響。
（一）學(xué)生發(fā)展中心定期對(duì)學(xué)生開展應(yīng)對(duì)疫情的身體健康指導(dǎo)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)制度，每日主動(dòng)上報(bào)健康情況，保持通訊暢通；
2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)消毒、通風(fēng)，保持個(gè)人衛(wèi)生；
3.養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，合理安排作息時(shí)間；
4.不走親訪友、外出聚會(huì)。延期開學(xué)期間不離家、不返校。
（二）教師發(fā)展中心組織教師通過釘釘平臺(tái)、微信群等對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教師“停課不停教”，學(xué)生“停課不停學(xué)”。
1.遵照教育局統(tǒng)一部署，制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指南。通過釘釘平臺(tái)為教師、學(xué)生、家長提供高效溝通、高效互動(dòng)的數(shù)字化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師在線直播教學(xué)、學(xué)生在線學(xué)習(xí)的功能。指導(dǎo)學(xué)生登錄“xx基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、校園網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)等獲取相關(guān)學(xué)習(xí)資源。
2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排，明確學(xué)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容。各年級(jí)各科教師按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行在線教學(xué)，采取線上線下相結(jié)合的模式指導(dǎo)學(xué)生高效完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。正式開學(xué)前，班主任與各任課教師通過班級(jí)微信群進(jìn)行作業(yè)布置、檢查、反饋和答疑，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
3.充分利用家校合作，保證學(xué)習(xí)指導(dǎo)效果。引導(dǎo)家長加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的陪護(hù)和監(jiān)督，各位同學(xué)根據(jù)班主任要求按時(shí)收聽或收看老師的網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容，并按照老師的要求進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成在線布置的作業(yè)。除了網(wǎng)絡(luò)授課之外，各學(xué)科老師還會(huì)通過班主任或?qū)W科老師建立的qq群、微信群等途徑進(jìn)行作業(yè)布置、檢查、反饋和答疑，請(qǐng)各位同學(xué)充分利用各種途徑和平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)資源，認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，有疑難問題及時(shí)詢問老師，保證良好的學(xué)習(xí)效果。
（一）健全機(jī)構(gòu)。
建立疫情防控和延期開學(xué)期間教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)建立以班主任為組長的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)、以學(xué)科（備課）組長為領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)實(shí)施和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，實(shí)施導(dǎo)師制下的學(xué)生分組管理，建立學(xué)生情況日?qǐng)?bào)制度，切實(shí)做到疫情防控和教育教學(xué)兩不誤。
（二）完善制度。
制定三級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，從學(xué)校、年級(jí)、備課組三個(gè)層次開展學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。制定學(xué)校延期開學(xué)期間教育教學(xué)工作實(shí)施方案和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，制定線上教學(xué)計(jì)劃，安排好課程表，制定好基于疫情防控期間的學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的評(píng)價(jià)管理辦法，切實(shí)保證學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果。
（三）抓好落實(shí)。
根據(jù)防疫形勢和延期開學(xué)要求，在做好防疫工作的基礎(chǔ)上，分別對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行“停課不停教”“停課不停學(xué)”的指導(dǎo)和要求，并明確教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展中心、各年級(jí)、各備課組、各班的職責(zé)要求。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的監(jiān)督，確保防疫和教學(xué)兩項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。
樣才能延期開學(xué)篇十五
第一段：過去的幾個(gè)月，全國上下處于疫情的防控狀態(tài)，當(dāng)初假期結(jié)束的那一刻，我們?cè)疽詾榭梢匀缙陂_展新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。然而，疫情的蔓延，卻讓我們不得不接受延期開學(xué)的事實(shí)。這一變故讓我心生不安，但也深感這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我有時(shí)間反思過去，預(yù)計(jì)未來，為自己制定更好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段：在延期開學(xué)期間，我首先想到的是如何保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不再有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校作息時(shí)間，我面臨著極大的自由度，但也需要自律。我每天制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫作業(yè)等任務(wù)。我學(xué)會(huì)了自己給自己設(shè)置目標(biāo)，定時(shí)提醒自己，嚴(yán)格檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這樣的自律讓我在疫情期間能夠保持較高的學(xué)習(xí)效率，充實(shí)地度過了這段時(shí)間。
第三段：在延期開學(xué)期間，我還發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣的不足之處。平時(shí)在學(xué)校環(huán)境下，由于時(shí)間的限制，我可能只能應(yīng)付表面上的學(xué)習(xí)任務(wù)，缺少深入思考的機(jī)會(huì)。而推遲開學(xué)給我提供了反思的空間。我開始主動(dòng)思考學(xué)習(xí)中的問題，借助互聯(lián)網(wǎng)資源和全球化的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，與不同背景的學(xué)生進(jìn)行交流討論，拓寬了我的思路和見解。破除了以往的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，我開始更多地采用自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，通過動(dòng)手實(shí)踐來鞏固學(xué)習(xí)，這讓我對(duì)各門學(xué)科的理解更為深入。
第四段：此外，疫情封控期間的我也更加重視了身心健康的保持。長時(shí)間宅在家里，缺乏運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)，容易導(dǎo)致身體機(jī)能下降，精神壓力增大。于是，我開始主動(dòng)調(diào)整自己的生活習(xí)慣。每天定時(shí)進(jìn)行室內(nèi)健身運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體；每天閱讀一段感動(dòng)的文章，用文化知識(shí)充電，提升審美和情商。這些調(diào)整不僅使我更健康、更具活力，也使我更加積極地面對(duì)疫情帶來的困境。
第五段：延期開學(xué)期間，我還收獲到了更多的人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在疫情中，每個(gè)人都成為了一座孤島，而相互之間的幫助和支持變得尤為重要。我積極參與學(xué)校、社區(qū)等組織的聯(lián)防聯(lián)控活動(dòng)，盡自己的一份力量來支持防疫工作。我也與同學(xué)、老師等保持良好的溝通，互相關(guān)心和鼓勵(lì)，共同度過了這段不平凡的日子。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更多的溝通技巧和合作能力，也更深刻地感受到了一個(gè)人的力量是有限的，只有和他人共同努力，才能更好地戰(zhàn)勝困難。
這次延期開學(xué)的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了逆境中的成長和機(jī)遇。延期開學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活，不僅給我?guī)砹诵碌乃伎己驼J(rèn)知，也讓我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。希望在以后的學(xué)習(xí)中，我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和貢獻(xiàn)社會(huì)做出更多的努力。
樣才能延期開學(xué)篇一
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
因受14號(hào)臺(tái)風(fēng)“帕卡”影響，以學(xué)生安全為第一原則，東暉學(xué)校初中部原定于8月28日開學(xué)，現(xiàn)接上級(jí)通知改期，延遲至9月1日正式開學(xué)。給大家?guī)聿槐阒?，懇?qǐng)大家諒解。
正式的報(bào)到時(shí)間：
xx市教育局。
20xx年x月xx日。
樣才能延期開學(xué)篇二
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
因天氣原因，根據(jù)市教育局和縣教體局通知精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，全校教職工大會(huì)定于2月15日（農(nóng)歷正月十六）上午9：00召開，高一高二年級(jí)學(xué)生2月16日（農(nóng)歷正月十七）下午返校，組織大掃除，領(lǐng)取課本，上晚自習(xí)（班主任下班），17日（農(nóng)歷正月十八）正式上課，高三年級(jí)按年級(jí)組安排。請(qǐng)全體教職工相互轉(zhuǎn)告，并請(qǐng)班主任想辦法告知本班學(xué)生。
領(lǐng)取課本時(shí)間：高一年級(jí)（2月16日下午2:00開始）、高二年級(jí)（2月16日晚上）。
xx市教育局。
20xx年x月xx日。
樣才能延期開學(xué)篇三
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
博士、碩士研究生（不含非全日制教育碩士）、各研究生培養(yǎng)院所：
為保證學(xué)校20xx級(jí)迎新工作的整體進(jìn)度，根據(jù)學(xué)校安排，現(xiàn)將20xx級(jí)博士、碩士研究生（不含非全日制教育碩士）的入學(xué)報(bào)到時(shí)間由20xx年9月9日推遲為20xx年9月16日，其他入學(xué)要求不作變動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)新生和院所周知。由此引起的不便，敬請(qǐng)諒解。
xx市教育局。
20xx年x月xx日。
樣才能延期開學(xué)篇四
一、全市中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間根據(jù)疫情防控情況另行通知。
二、暫停全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)活動(dòng)，具體恢復(fù)時(shí)間另行通知。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要做好解釋工作，取得家長和學(xué)生的理解、支持和配合，妥善處理教學(xué)計(jì)劃調(diào)整后的相關(guān)問題。
三、寒假期間，嚴(yán)禁全市中小學(xué)校和教師組織學(xué)生線下補(bǔ)課。已安排的高三年級(jí)寒假補(bǔ)課一律停止，學(xué)校不得安排畢業(yè)班學(xué)生或由學(xué)生家長自發(fā)組織學(xué)生集中自習(xí)或返?；顒?dòng)。
四、落實(shí)防控責(zé)任。按照市區(qū)(縣)校三級(jí)防控機(jī)制，細(xì)化應(yīng)急管理機(jī)制，暢通信息報(bào)送渠道。各區(qū)縣教科體局、市教育局新區(qū)分局要強(qiáng)化屬地管理責(zé)任，按照所在區(qū)縣政府統(tǒng)一安排，細(xì)化分工，夯實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)防控各項(xiàng)工作落實(shí)有效。嚴(yán)格疫情防控工作日?qǐng)?bào)告制度，做好師生員工的跟蹤管理，采取電話、短信、微信群等多種渠道，確保每個(gè)學(xué)校、每名師生排查、報(bào)告到位。要提醒廣大師生認(rèn)清形勢，克服僥幸麻痹思想，引導(dǎo)師生增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，做好自我防護(hù)，非必要不外出。要高度關(guān)注假期外出及返銅人員身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)感染者或疑似病人，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校及社區(qū)，及時(shí)處置。
五、科學(xué)安排假期學(xué)習(xí)。針對(duì)延期開學(xué)指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校按照“一校一策”要求科學(xué)制定教育教學(xué)和管理方案，引導(dǎo)家長做好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)和生活。全市各中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校要建立健全延期開學(xué)工作機(jī)制，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際，合理制定學(xué)生學(xué)習(xí)課表和生活指南，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。組織教師充分利用中省“人人通”空間平臺(tái)、各類教育資源網(wǎng)站，以優(yōu)秀課堂實(shí)錄、微課等資源為主，通過微信qq班級(jí)群、cctalk、超星學(xué)習(xí)通、雨課堂等軟件平臺(tái)組織開展網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，定期向?qū)W生了解情況，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等各種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。要特別重視做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生的身心健康。
樣才能延期開學(xué)篇五
各省、自治區(qū)、直轄市人民*，*有關(guān)部門：
近期，云南、四川、貴州、浙江、江西、湖南、廣東、廣西等地發(fā)生多起建筑物和森林火災(zāi)，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)*領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神，為切實(shí)做好春季防火工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、充分認(rèn)識(shí)防火工作面臨的嚴(yán)峻形勢。
入冬以來，我國部分?。▍^(qū)、市）降水偏少，風(fēng)干物燥，火險(xiǎn)等級(jí)明顯偏高，加之春節(jié)臨近，運(yùn)輸和燃放煙花爆竹使火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大，防火形勢尤為嚴(yán)峻。各地區(qū)各有關(guān)部門對(duì)此要高度重視，強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，做好建筑物和森林火災(zāi)防控各項(xiàng)工作，確保人民群眾度過一個(gè)安全、祥和的春節(jié)。
二、加強(qiáng)煙花爆竹運(yùn)輸和燃放管理。
要加強(qiáng)對(duì)道路運(yùn)輸煙花爆竹的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹承運(yùn)人、運(yùn)輸車輛及駕駛員、押運(yùn)員的監(jiān)管，依法嚴(yán)肅查處違法違規(guī)運(yùn)輸行為。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹經(jīng)營儲(chǔ)存、銷售場所、燃放場所的監(jiān)督管理，嚴(yán)禁超量儲(chǔ)存和在許可證載明場所以外儲(chǔ)存煙花爆竹，嚴(yán)禁禮花彈等專業(yè)燃放類產(chǎn)品及超標(biāo)產(chǎn)品進(jìn)入零售環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁在規(guī)定燃放區(qū)域外燃放煙花爆竹。
三、強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域安全監(jiān)管。
對(duì)人員密集場所和“城中村”、“棚戶區(qū)”、古建筑群、木質(zhì)房屋等重點(diǎn)部位，要加強(qiáng)隱患排查和消防監(jiān)管，強(qiáng)化各項(xiàng)人防、物防、技防措施。嚴(yán)格野外火源管理，對(duì)林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燃放孔明燈和煙花爆竹等野外用火，要加強(qiáng)引導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)管；對(duì)林緣、林區(qū)內(nèi)生產(chǎn)用火，要從嚴(yán)審批，堅(jiān)決制止隨意用火行為。
四、加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警和應(yīng)急準(zhǔn)備。
加強(qiáng)森林火情監(jiān)測，充分運(yùn)用衛(wèi)星遙感、飛機(jī)巡護(hù)、高山瞭望監(jiān)控和地面巡邏等手段，加大監(jiān)測力度，落實(shí)不同等級(jí)條件下的預(yù)警響應(yīng)措施，做到科學(xué)設(shè)防。完善和落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，提前做好隊(duì)伍、物資等應(yīng)急保障工作。*消防、森林消防、*森林部隊(duì)要堅(jiān)守崗位，靠前駐防并時(shí)刻待命，一旦發(fā)生火情，集中優(yōu)勢兵力，速戰(zhàn)速?zèng)Q，確?！按蛟?、打小、打了”；要及時(shí)疏散群眾，科學(xué)施救，避免人員傷亡，確保重要目標(biāo)安全。
五、加強(qiáng)防火宣傳教育。
樣才能延期開學(xué)篇六
各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會(huì)事業(yè)局），局屬各學(xué)校：
根據(jù)市氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，預(yù)計(jì)48小時(shí)內(nèi)我市最低氣溫將下降8℃左右，18日夜里到19日早晨有大雪，橋面和部分路面可能出現(xiàn)積雪和道路結(jié)冰，19日早晨最低氣溫0℃到零下1℃，有薄冰。全市中小學(xué)原定19日上午開學(xué)報(bào)到，為保證學(xué)生安全，經(jīng)研究決定，現(xiàn)調(diào)整為20日上午直接到校開學(xué)，按正常作息時(shí)間上課，開學(xué)報(bào)到相關(guān)工作由各學(xué)校自主安排。
請(qǐng)各地、各學(xué)校接通知后，立即將開學(xué)報(bào)到時(shí)間變更情況及時(shí)明確告知每位學(xué)生和家長。同時(shí)，要妥善安排提前到校報(bào)到寄宿學(xué)生的生活，防止低溫凍害。使用學(xué)生接送車的學(xué)校，要提前與車主聯(lián)系，通知其做好車輛保養(yǎng)和駕乘人員的安全教育工作。
xx市教育局。
20xx年x月xx日。
樣才能延期開學(xué)篇七
近日，在新冠病毒疫情的影響下，全球范圍內(nèi)的教育系統(tǒng)受到了前所未有的沖擊。為防止疫情擴(kuò)散，許多國家紛紛實(shí)施開學(xué)延期的措施。作為一名學(xué)生，我有幸經(jīng)歷了這一特殊時(shí)期。在這段時(shí)間里，我思考了許多，有了許多收獲和體會(huì)。
首先，我深刻地意識(shí)到教育的重要性。在面對(duì)疫情時(shí)，學(xué)校的延期開學(xué)似乎是理所當(dāng)然的選擇。但實(shí)際上，這也對(duì)教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)。許多學(xué)生無法親身參與課堂教學(xué)，這意味著他們失去了老師引導(dǎo)下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)于我而言，我突然發(fā)現(xiàn)自己必須全面依靠自己進(jìn)行學(xué)習(xí)。這是一種挑戰(zhàn)，但也是一種機(jī)遇。我開始更加重視自主學(xué)習(xí)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和平臺(tái)。我逐漸明白，教育不僅僅發(fā)生在課堂上，更是一種終身的追求，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。
其次，開學(xué)延期也給我?guī)砹藭r(shí)間上的自由。在正常情況下，每天都被課程安排得滿滿的，幾乎沒有時(shí)間做其他事情。然而，開學(xué)延期后，我突然發(fā)現(xiàn)我有了更多的自由時(shí)間。我可以閱讀我喜愛的書籍，放松心情;我可以嘗試我感興趣的新事物，比如彈奏樂器和練習(xí)烹飪;我還可以更多地與家人和朋友交流，增進(jìn)彼此的感情。這些不同尋常的體驗(yàn)讓我更加珍惜時(shí)間的寶貴，明白時(shí)間是人生最有限的資源。從此，我更加珍惜每一分鐘，有計(jì)劃地過好每一天。
同時(shí)，開學(xué)延期給我提供了面對(duì)困難和逆境的機(jī)會(huì)。在疫情期間，許多學(xué)生因?yàn)闊o法上學(xué)而面臨了學(xué)習(xí)困境，這使我反思了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我不再退縮或沮喪，而是積極主動(dòng)地尋找解決方法。我反復(fù)修改我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嘗試不同的學(xué)習(xí)策略，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過這些努力，我逐漸克服了困難，取得了進(jìn)步。同時(shí)，我也明白到不管面對(duì)多么困難的情況，只要我們保持正確的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，我們就能夠戰(zhàn)勝逆境，取得成功。
另外，開學(xué)延期還提醒我要更加關(guān)注全球疫情的發(fā)展，不再只關(guān)注自己的生活。盡管疫情給我們帶來了許多不便和困擾，但與此同時(shí)，許多醫(yī)護(hù)人員和政府官員在盡自己最大的努力幫助受影響的人們。我深深地感受到社會(huì)的責(zé)任和共同體意識(shí)的重要性。在未來，我希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)，幫助那些需要幫助的人們。這段特殊經(jīng)歷讓我更加明白，我們不能只關(guān)注自己的利益，更要關(guān)注社會(huì)的整體利益。
最后，開學(xué)延期這段經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多積極的改變和體會(huì)。我意識(shí)到教育的重要性，從而調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。我獲得了更多的自由時(shí)間，學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間。我也面對(duì)了挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了積極解決問題。最重要的是，我從這段經(jīng)歷中明白了社會(huì)責(zé)任的重要性。這些體會(huì)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我成長為更加自信和有意義的個(gè)人。
總之，開學(xué)延期這段時(shí)間的體驗(yàn)給我?guī)砹嗽S多新的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我從中學(xué)到了自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理、面對(duì)困難和堅(jiān)持努力的重要性，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。這段經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重要影響。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和正確的心態(tài)，我們就能夠應(yīng)對(duì)任何困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。
樣才能延期開學(xué)篇八
近年來，全球各地常常受到自然災(zāi)害、疫情等因素的影響，導(dǎo)致學(xué)校開學(xué)時(shí)間被不得不延期。這種情況不僅給學(xué)生、教師和家長帶來了不便，同時(shí)也給我們提供了一個(gè)思考問題、鍛煉自我和積極應(yīng)對(duì)困難的機(jī)會(huì)。下面我將從“學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、身心健康、社交技巧、適應(yīng)能力”五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)方法對(duì)于我們的學(xué)習(xí)成效影響很大。雖然開學(xué)時(shí)間延遲了，但是我們不能因此松懈學(xué)習(xí)。通過這段時(shí)間的自主學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”的重要性。首先，我們要懂得將學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們以往學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系。通過這種聯(lián)系，我們可以提高學(xué)習(xí)的效率和理解程度。其次，我們要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容以自己的話語記下來。這樣不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解，還可以鞏固記憶。最后，我們要善于利用各種資源，包括圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等，積極參加學(xué)術(shù)講座、知識(shí)競賽等，拓寬自己的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
其次，時(shí)間管理也是我們需要重視的一個(gè)方面。在家中自主學(xué)習(xí)，缺乏外界的規(guī)范和監(jiān)督，自覺自律的能力就更加重要了。在這段延期開學(xué)的時(shí)間里，我學(xué)到了理解時(shí)間的重要性和規(guī)劃時(shí)間的技巧。首先，我會(huì)將一天的時(shí)間進(jìn)行分隔，合理安排各個(gè)活動(dòng)和學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，我會(huì)將學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分解，將重要的任務(wù)優(yōu)先安排在合適的時(shí)間段，避免拖延。最后，我還會(huì)制定一個(gè)清單，上面列舉了我要完成的任務(wù)和目標(biāo)，這樣可以激勵(lì)自己更加有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。
再次，身心健康對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的重要性不可忽視。在面對(duì)開學(xué)延期的困境時(shí)，我們需要更加關(guān)注自己的身心狀態(tài)，保持健康的心態(tài)和體魄。通過鍛煉身體，比如跑步、健身等，可以增強(qiáng)身體的抵抗力，提高自身免疫力。同時(shí)，要合理安排休息和睡眠時(shí)間，避免熬夜和過度勞累。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)良好的情緒管理能力，保持積極樂觀的態(tài)度，遇到困難時(shí)能夠及時(shí)轉(zhuǎn)變思維，尋找解決問題的途徑。只有身心健康，我們才能更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
此外，社交技巧也是我們需要提升的一項(xiàng)能力。開學(xué)延期使我們與同學(xué)和朋友相隔甚遠(yuǎn)，無法進(jìn)行面對(duì)面的交流，這就需要我們通過其他途徑來保持社交關(guān)系。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了如何利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與同學(xué)和朋友保持聯(lián)系，分享彼此的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽和理解別人的想法和意見，尊重他人的價(jià)值觀和觀點(diǎn)。通過積極參與社交活動(dòng)，我們可以培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
最后，適應(yīng)能力也是我們需要培養(yǎng)和提高的一項(xiàng)重要能力。生活中總是充滿著各種變數(shù)和挑戰(zhàn)，如何對(duì)待這些挑戰(zhàn)并尋找解決問題的辦法，是我們需要面對(duì)和解決的問題。在開學(xué)延期的這段時(shí)間里，我們不得不適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更好地適應(yīng)改變，并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。只有不斷適應(yīng)變化，我們才能更好地應(yīng)對(duì)困難，保持進(jìn)步和發(fā)展。
總之，開學(xué)延期給我們帶來了不便，但同時(shí)也提供了一個(gè)思考問題、鍛煉自我和積極應(yīng)對(duì)困難的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)方法改進(jìn)、時(shí)間管理規(guī)劃、身心健康、社交技巧培養(yǎng)和適應(yīng)能力提高，我們可以更好地度過開學(xué)延期的這段時(shí)間，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
樣才能延期開學(xué)篇九
近年來，受到各種自然災(zāi)害和突發(fā)疫情的影響，學(xué)校開學(xué)時(shí)間常常受到推遲。延期開學(xué)無疑對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了一定的影響。然而，延期開學(xué)也使我有了一次難得的冷靜思考和收獲。下面我將從時(shí)間管理、創(chuàng)造力拓展、自主學(xué)習(xí)、家長陪伴和心理調(diào)適五個(gè)方面分享一下我在延期開學(xué)過程中的一些心得體會(huì)。
一、時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵。延期開學(xué)讓我有了更多的自由時(shí)間，但同時(shí)也帶來了時(shí)間管理的壓力。在延期開學(xué)期間，我通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，合理分配時(shí)間，做到高效利用每一分鐘。在課余時(shí)間，我讀書、寫作、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)各種技能等。這樣的時(shí)間規(guī)劃讓我更好地控制自己的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)培養(yǎng)了自律的品質(zhì)。
二、延期開學(xué)為創(chuàng)造力拓展提供了機(jī)會(huì)。非常規(guī)的開學(xué)時(shí)間，讓以往單調(diào)的學(xué)習(xí)變得有了新鮮感。我嘗試參加各種創(chuàng)造力拓展的活動(dòng)，如藝術(shù)創(chuàng)作、手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。這些活動(dòng)激發(fā)了我的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。
三、延期開學(xué)鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力。在延期開學(xué)期間，我沒有老師的指導(dǎo)和督促，需要自己進(jìn)行學(xué)習(xí)。面對(duì)這樣的情況，我積極主動(dòng)地自學(xué)，利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我通過網(wǎng)上教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)網(wǎng)站和自習(xí)室等途徑，調(diào)閱了大量的相關(guān)資料，進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了主動(dòng)探索和深入思考的習(xí)慣，提高了我的自學(xué)能力。
四、家長陪伴是最好的禮物。延期開學(xué)使我能夠有更多時(shí)間和家人在一起。在延期開學(xué)的這段時(shí)間里，我與父母一起做飯、看電影、談心等，深化了我們之間的感情。父母給予我理解和關(guān)心，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問題，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難。父母的陪伴讓我感受到無盡的溫暖，也讓我更加珍惜他們。
五、延期開學(xué)對(duì)心理調(diào)適提出了更高的要求。延期開學(xué)期間，我沒有了課堂的壓力和學(xué)業(yè)的緊迫感，但同時(shí)也有了迷茫和無所適從的感覺。在充分利用時(shí)間和資源的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了積極應(yīng)對(duì)壓力和情緒的調(diào)節(jié)。我通過參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)、定期與朋友聚會(huì)、閱讀勵(lì)志書籍等方式來放松自己，尋找內(nèi)心的平靜。
延期開學(xué)雖然帶來了一些不便與挑戰(zhàn)，但它也是一次寶貴的經(jīng)歷。通過延期開學(xué)，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間、拓展創(chuàng)造力、自主學(xué)習(xí)、與家人共享時(shí)光和調(diào)適自己的心理。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)無疑對(duì)我以后的成長和發(fā)展有著重要的意義。相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將能夠更加勇敢堅(jiān)韌地面對(duì)挑戰(zhàn)，更加積極主動(dòng)地追求自己的夢(mèng)想。
樣才能延期開學(xué)篇十
近年來，由于各種突發(fā)疫情的突然爆發(fā)，許多學(xué)校紛紛決定延期開學(xué)。這種情況下，我們被迫留在家中，無法親身去學(xué)校上課，這對(duì)于我們半途而廢的學(xué)習(xí)計(jì)劃來說無疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)過這段特殊的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到延期開學(xué)的利與弊，同時(shí)也收獲了寶貴的心得體會(huì)。
首先，延期開學(xué)給我們提供了更多時(shí)間來規(guī)劃和準(zhǔn)備。在正常情況下，我們?cè)诙虝旱暮僦蟊仨毩⒓从瓉硇聦W(xué)期的課程。而延期開學(xué)則改變了這一現(xiàn)象，我們可以有更多的時(shí)間來為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。我們可以查看學(xué)校的課程表，預(yù)習(xí)新的知識(shí)，為即將到來的考試做好準(zhǔn)備。此外，延期開學(xué)還給了我們更多的時(shí)間來充電休息。我們可以利用這段時(shí)間去鍛煉身體，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，提高自己的讀書文化氛圍。這些都能幫助我們更好地面對(duì)即將到來的學(xué)習(xí)任務(wù)，使我們能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，延期開學(xué)也給了我們更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校教學(xué)的情況下，我們時(shí)常受制于老師的講解和安排，缺乏獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而在延期開學(xué)期間，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找各類學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自學(xué)。同時(shí)，我們還可以挑選一些有益于提升自己能力的課程，參加在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上的相關(guān)課程，提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)競爭力。這種自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和環(huán)境，使我們能夠更好地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和自主思考能力。
然而，延期開學(xué)也存在一定的弊端。首先，自主學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生來說，無法享受到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，這可能導(dǎo)致他們無法充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。此外，由于學(xué)校關(guān)閉，無法與老師和同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流和互動(dòng)，這也讓一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生無從尋求幫助和指導(dǎo)。最后，延期開學(xué)也意味著學(xué)校教育系統(tǒng)的停滯。學(xué)校的課程和教學(xué)進(jìn)度將會(huì)延遲，這對(duì)于學(xué)校和老師的正常教學(xué)和管理工作也造成了一定的困擾。
回顧延期開學(xué)的這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了它的利與弊。延期開學(xué)給了我們更多時(shí)間來規(guī)劃和準(zhǔn)備，使我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和提升自己的能力。然而，它也暴露了一些問題，如學(xué)習(xí)條件的不平等和學(xué)校教育系統(tǒng)的延遲。在未來，學(xué)校和我們個(gè)人都需要充分總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)延期開學(xué)的情況做出更加科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，我們個(gè)人應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高自己的學(xué)習(xí)效果和競爭力。只有這樣，我們才能在面對(duì)突如其來的困境時(shí)，保持積極樂觀的心態(tài)，勇往直前地邁向成功的彼岸。
樣才能延期開學(xué)篇十一
隨著新冠疫情的影響，寒假延期開學(xué)成為當(dāng)下時(shí)下的熱議話題。這個(gè)特殊的寒假，不僅使我們的寒假計(jì)劃受到了影響，也讓我們的生活方式發(fā)生了天翻地覆的變化。在這個(gè)特殊的假期里，我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也取得了一些收獲與成長。下面我將從寒假計(jì)劃、家庭生活、健康保護(hù)、學(xué)業(yè)準(zhǔn)備和情緒調(diào)節(jié)五個(gè)方面，總結(jié)和分享我在寒假延期開學(xué)期間的心得體會(huì)。
首先，寒假延期開學(xué)讓我重新計(jì)劃了我的寒假計(jì)劃。原本計(jì)劃中的旅行、聚會(huì)等活動(dòng)都因疫情取消或推遲，我不得不從新規(guī)劃我的寒假時(shí)間。在新計(jì)劃中，我充分利用家中的資源，通過閱讀、看電影、練習(xí)樂器等豐富多彩的方式，豐富了我的寒假生活。盡管無法出門，但我依然能夠通過其他方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和娛樂，這讓我體會(huì)到了生活的多樣性和適應(yīng)能力的重要性。
其次，家庭生活在寒假延期開學(xué)期間顯得更加重要。由于無法外出，我和家人相處的時(shí)間明顯增加了。我們一起做飯，一起做游戲，一起看電影，這些都成為了我們整個(gè)家庭的選擇。與以往相比，我對(duì)家庭生活的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜家人間的交流和互動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于一些家庭問題的解決，我也學(xué)會(huì)了更多的寬容和理解，這讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
第三，健康保護(hù)成為了我在寒假期間的重要任務(wù)。面對(duì)疫情，保護(hù)自己的身體健康顯得尤為重要。我每天堅(jiān)持做身體鍛煉，保持室內(nèi)的空氣流通，并保持良好的飲食習(xí)慣。同時(shí)，我也積極關(guān)注疫情的最新動(dòng)態(tài)，了解并遵循衛(wèi)生部門的相關(guān)防護(hù)措施。這段時(shí)間的健康保護(hù)經(jīng)歷，不僅讓我更加明白了健康的可貴，也讓我對(duì)于疫情防控有了更全面的了解。
第四，我在寒假延期開學(xué)期間加強(qiáng)了學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備。盡管不能到學(xué)校進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，但我積極備考，預(yù)習(xí)新學(xué)期的內(nèi)容，做好各門學(xué)科的筆記整理。通過線上教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)，我也更好地適應(yīng)了在線學(xué)習(xí)的方式和節(jié)奏。這段時(shí)間的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備，讓我感受到自主學(xué)習(xí)的重要性和樂趣，也為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后，我在寒假延期開學(xué)期間更加注重了情緒調(diào)節(jié)。由于疫情的原因，整個(gè)社會(huì)處于緊張和焦慮的氛圍之中。我通過閱讀勵(lì)志書籍、多與家人朋友交流、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)等方式，積極調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)。我逐漸明白情緒的平衡對(duì)于我們每個(gè)人的成長和發(fā)展都非常重要，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
總的來說，寒假延期開學(xué)帶給我了很多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我重新規(guī)劃了我的寒假計(jì)劃，和家人一起度過了美好的時(shí)光。我更加注重了健康的保護(hù)，加強(qiáng)了學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地調(diào)節(jié)自己的情緒。這段特殊的假期，讓我度過了一個(gè)不同尋常的寒假，也為我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，給我今后的生活和學(xué)習(xí)帶來了更多的收獲。對(duì)于未來，我將更加珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)健康、快樂、積極向上的人。
樣才能延期開學(xué)篇十二
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作，根據(jù)省教育廳《延遲學(xué)校春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的通知》要求，減少人員聚集，阻斷疫情傳播，切實(shí)保障廣大師生身體健康與生命安全，推遲開學(xué)期間，我校利用網(wǎng)絡(luò)教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)，具體安排如下：
1、自覺做到不串門、不聚會(huì)、不聚餐，盡量不去人員密集場所，與人談話保持1米以上距離。
2、勤養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣勤洗手洗手、勤通風(fēng)，勤消毒，手機(jī)、門把手、鼠標(biāo)鍵盤、自行車把手、文具、椅子等要經(jīng)常用酒精消毒。
3、外出主動(dòng)佩戴口罩。
4、不購買、不加工、不食用野生動(dòng)物。
5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀或接觸疫區(qū)人員，要及時(shí)告知班主任、告知學(xué)校，不要隱瞞，為了您和孩子的安全，請(qǐng)家長們支持、理解學(xué)校工作。
為落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，我校已制定《武集小學(xué)延遲開學(xué)方案》，充分利用優(yōu)教通平臺(tái)、濟(jì)南市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和班級(jí)微信群等方式，引導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，期間任課教師安排學(xué)習(xí)任務(wù)、推送優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源并在線答疑。
1、按照《鄭路鎮(zhèn)武集小學(xué)寒假學(xué)習(xí)安排表》做好延遲開學(xué)期間學(xué)生在家的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每天督促學(xué)生按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、依托“濟(jì)南市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”“優(yōu)教通同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”兩大平臺(tái)，學(xué)校安排指導(dǎo)老師免費(fèi)向家長及學(xué)生推送微課、點(diǎn)播課、直播課等，指導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、提交作業(yè)。并通過班級(jí)群與學(xué)生在線交流，在線答疑。
3、家長及時(shí)向?qū)W校反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康狀況，采用電話、微信群等渠道，與班主任和任課教師交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，盡快適應(yīng)有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
4、適當(dāng)帶孩子開展室內(nèi)健身活動(dòng)，如：跑步舞、跳繩、踢毽子、跑步等，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。讓學(xué)生幫家人做力所能及的家務(wù)（自己疊被子、幫家人洗碗、掃地等）。生活有規(guī)律，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
5、學(xué)生在假期中多讀書、勤練字，提高個(gè)人素養(yǎng)。通過廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙等正規(guī)新聞媒體了解疫情的真實(shí)情況，不信謠、不傳謠，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，保持良好的心理狀態(tài)。
6、春季學(xué)期開學(xué)原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)。按照上級(jí)部門要求，開學(xué)后，因延遲開學(xué)耽誤的教學(xué)內(nèi)容，主要通過調(diào)減周末時(shí)間、壓縮暑期假期等方式來補(bǔ)償，保證總教學(xué)時(shí)長不減少。春季學(xué)期開始后，原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，不得搶趕進(jìn)度。所以，請(qǐng)廣大家長朋友無需顧慮孩子因課程進(jìn)行快而影響效果。
1、準(zhǔn)備好體溫計(jì)，開學(xué)后早晨、晚上分別為孩子測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)就醫(yī)并通知老師。
2、準(zhǔn)備好口罩、手套等用品。
3、繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
防控疫情，人人有責(zé)，眾志成城，抗擊病毒，相信我們一定能獲得這場戰(zhàn)役的勝利。
樣才能延期開學(xué)篇十三
隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，全國各地的學(xué)校緊急決定延期開學(xué)，以確保師生的安全與健康。這個(gè)意外的安排給學(xué)生帶來了很多不便，但也讓我們?cè)诖似陂g收獲了一些特別的體會(huì)。
首先，延期開學(xué)讓我更加珍惜校園生活。正常情況下，每天上學(xué)是理所當(dāng)然的事情，但在無法到校的日子里，我才發(fā)現(xiàn)校園原來是如此重要。無法與同學(xué)見面，無法與老師互動(dòng)，讓我意識(shí)到學(xué)校是一個(gè)生活的一個(gè)重要組成部分。我開始思念起校園氛圍，思念起歡聲笑語，思念起那一戶人家的小賣部，思念起操場上的課間活動(dòng)。這段時(shí)間讓我深刻體會(huì)到了校園文化的魅力和學(xué)校的重要性。
其次，延期開學(xué)增加了我對(duì)知識(shí)的渴望。盡管無法去學(xué)校，但我并沒有放下學(xué)習(xí)。反而，我更加積極地主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，老師們給我們布置了許多作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。我能夠在家里自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，無論是復(fù)習(xí)還是擴(kuò)展知識(shí)，都有了更大的自由度。這段時(shí)間，我每天都充實(shí)而充滿挑戰(zhàn)，不僅提高了自主學(xué)習(xí)能力，也增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的渴望。我開始懂得了自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于內(nèi)心的努力和追求，而不是單純?yōu)榱藨?yīng)付考試而學(xué)習(xí)。
延期開學(xué)的另一個(gè)收獲是提高了我的自我管理能力。在家學(xué)習(xí)需要更好地安排自己的時(shí)間。在沒有老師監(jiān)督的情況下，任務(wù)的完成由自我要求、自我管理來完成。這就需要我們培養(yǎng)起良好的自律性和計(jì)劃性。不再有學(xué)校的鐘聲提醒我們開始學(xué)習(xí)或者休息，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并按時(shí)完成任務(wù)。這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了如何有效地管理自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，提高了自我約束和自律能力。
最后，延期開學(xué)讓我更加關(guān)注身體健康。疫情期間，身體健康是我們最關(guān)心的問題。在家里，我開始注重鍛煉身體，多參加戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的免疫力。我也更加重視衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤消毒，積極預(yù)防傳染病的發(fā)生。這段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到健康是最重要的財(cái)富，只有身體健康才能順利學(xué)習(xí)和生活。
總的來說，延期開學(xué)雖然給我們帶來了一些困擾和不便，但也讓我們從中學(xué)到了很多。從珍惜校園生活到增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，再到更加關(guān)注身體健康，延期開學(xué)為我們提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。讓我們珍惜這段特殊的時(shí)光，不僅充實(shí)自己，也為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
樣才能延期開學(xué)篇十四
根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》（豫教辦﹝20xx﹞10號(hào)）和省政府“xx省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二場新聞發(fā)布會(huì)關(guān)于xx省內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)時(shí)間推遲的決定，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，為科學(xué)合理安排學(xué)生延期開學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活，滿足學(xué)生和家長的需求，按照《xx市教育局關(guān)于做好延期開學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和保障工作的通知》（鄭教明電﹝20xx﹞52號(hào)）的.要求，制定本方案。
充分重視延期開學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，做到疫情防控期間“停課不停學(xué)”，化不利為有利，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)獨(dú)立思考、自主探究、自我檢測能力。
通過開展多種形式的線上和線下學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，保障學(xué)生學(xué)業(yè)不因疫情受影響。
（一）學(xué)生發(fā)展中心定期對(duì)學(xué)生開展應(yīng)對(duì)疫情的身體健康指導(dǎo)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)制度，每日主動(dòng)上報(bào)健康情況，保持通訊暢通；
2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)消毒、通風(fēng)，保持個(gè)人衛(wèi)生；
3.養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，合理安排作息時(shí)間；
4.不走親訪友、外出聚會(huì)。延期開學(xué)期間不離家、不返校。
（二）教師發(fā)展中心組織教師通過釘釘平臺(tái)、微信群等對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教師“停課不停教”，學(xué)生“停課不停學(xué)”。
1.遵照教育局統(tǒng)一部署，制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指南。通過釘釘平臺(tái)為教師、學(xué)生、家長提供高效溝通、高效互動(dòng)的數(shù)字化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師在線直播教學(xué)、學(xué)生在線學(xué)習(xí)的功能。指導(dǎo)學(xué)生登錄“xx基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、校園網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)等獲取相關(guān)學(xué)習(xí)資源。
2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排，明確學(xué)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容。各年級(jí)各科教師按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行在線教學(xué)，采取線上線下相結(jié)合的模式指導(dǎo)學(xué)生高效完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。正式開學(xué)前，班主任與各任課教師通過班級(jí)微信群進(jìn)行作業(yè)布置、檢查、反饋和答疑，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
3.充分利用家校合作，保證學(xué)習(xí)指導(dǎo)效果。引導(dǎo)家長加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的陪護(hù)和監(jiān)督，各位同學(xué)根據(jù)班主任要求按時(shí)收聽或收看老師的網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容，并按照老師的要求進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成在線布置的作業(yè)。除了網(wǎng)絡(luò)授課之外，各學(xué)科老師還會(huì)通過班主任或?qū)W科老師建立的qq群、微信群等途徑進(jìn)行作業(yè)布置、檢查、反饋和答疑，請(qǐng)各位同學(xué)充分利用各種途徑和平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)資源，認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，有疑難問題及時(shí)詢問老師，保證良好的學(xué)習(xí)效果。
（一）健全機(jī)構(gòu)。
建立疫情防控和延期開學(xué)期間教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)建立以班主任為組長的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)、以學(xué)科（備課）組長為領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)實(shí)施和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，實(shí)施導(dǎo)師制下的學(xué)生分組管理，建立學(xué)生情況日?qǐng)?bào)制度，切實(shí)做到疫情防控和教育教學(xué)兩不誤。
（二）完善制度。
制定三級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，從學(xué)校、年級(jí)、備課組三個(gè)層次開展學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。制定學(xué)校延期開學(xué)期間教育教學(xué)工作實(shí)施方案和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，制定線上教學(xué)計(jì)劃，安排好課程表，制定好基于疫情防控期間的學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的評(píng)價(jià)管理辦法，切實(shí)保證學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果。
（三）抓好落實(shí)。
根據(jù)防疫形勢和延期開學(xué)要求，在做好防疫工作的基礎(chǔ)上，分別對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行“停課不停教”“停課不停學(xué)”的指導(dǎo)和要求，并明確教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展中心、各年級(jí)、各備課組、各班的職責(zé)要求。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的監(jiān)督，確保防疫和教學(xué)兩項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。
樣才能延期開學(xué)篇十五
第一段：過去的幾個(gè)月，全國上下處于疫情的防控狀態(tài)，當(dāng)初假期結(jié)束的那一刻，我們?cè)疽詾榭梢匀缙陂_展新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。然而，疫情的蔓延，卻讓我們不得不接受延期開學(xué)的事實(shí)。這一變故讓我心生不安，但也深感這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我有時(shí)間反思過去，預(yù)計(jì)未來，為自己制定更好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段：在延期開學(xué)期間，我首先想到的是如何保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不再有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校作息時(shí)間，我面臨著極大的自由度，但也需要自律。我每天制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫作業(yè)等任務(wù)。我學(xué)會(huì)了自己給自己設(shè)置目標(biāo)，定時(shí)提醒自己，嚴(yán)格檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這樣的自律讓我在疫情期間能夠保持較高的學(xué)習(xí)效率，充實(shí)地度過了這段時(shí)間。
第三段：在延期開學(xué)期間，我還發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣的不足之處。平時(shí)在學(xué)校環(huán)境下，由于時(shí)間的限制，我可能只能應(yīng)付表面上的學(xué)習(xí)任務(wù)，缺少深入思考的機(jī)會(huì)。而推遲開學(xué)給我提供了反思的空間。我開始主動(dòng)思考學(xué)習(xí)中的問題，借助互聯(lián)網(wǎng)資源和全球化的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，與不同背景的學(xué)生進(jìn)行交流討論，拓寬了我的思路和見解。破除了以往的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，我開始更多地采用自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，通過動(dòng)手實(shí)踐來鞏固學(xué)習(xí)，這讓我對(duì)各門學(xué)科的理解更為深入。
第四段：此外，疫情封控期間的我也更加重視了身心健康的保持。長時(shí)間宅在家里，缺乏運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)，容易導(dǎo)致身體機(jī)能下降，精神壓力增大。于是，我開始主動(dòng)調(diào)整自己的生活習(xí)慣。每天定時(shí)進(jìn)行室內(nèi)健身運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體；每天閱讀一段感動(dòng)的文章，用文化知識(shí)充電，提升審美和情商。這些調(diào)整不僅使我更健康、更具活力，也使我更加積極地面對(duì)疫情帶來的困境。
第五段：延期開學(xué)期間，我還收獲到了更多的人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在疫情中，每個(gè)人都成為了一座孤島，而相互之間的幫助和支持變得尤為重要。我積極參與學(xué)校、社區(qū)等組織的聯(lián)防聯(lián)控活動(dòng)，盡自己的一份力量來支持防疫工作。我也與同學(xué)、老師等保持良好的溝通，互相關(guān)心和鼓勵(lì)，共同度過了這段不平凡的日子。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更多的溝通技巧和合作能力，也更深刻地感受到了一個(gè)人的力量是有限的，只有和他人共同努力，才能更好地戰(zhàn)勝困難。
這次延期開學(xué)的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了逆境中的成長和機(jī)遇。延期開學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活，不僅給我?guī)砹诵碌乃伎己驼J(rèn)知，也讓我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。希望在以后的學(xué)習(xí)中，我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和貢獻(xiàn)社會(huì)做出更多的努力。