經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長(zhǎng)的財(cái)富，該為此做一份總結(jié)了?？偨Y(jié)時(shí)如何平衡客觀陳述和主觀評(píng)價(jià)？以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所啟示。
校園記者的心得篇一
第一段：介紹校園記者的工作和意義（200字）
作為一名校園記者，我有幸參與了學(xué)校的校園記者團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)報(bào)道各類校園活動(dòng)和事件。這段時(shí)間的工作經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了做一名記者的艱辛和快樂。校園記者不僅是學(xué)校的眼睛和耳朵，更是傳播校園風(fēng)采和傳統(tǒng)文化的重要媒介。通過寫實(shí)的報(bào)道和獨(dú)特的視角，校園記者讓更多人了解我們學(xué)校的特色，感受到校園生活的魅力。
第二段：學(xué)會(huì)收集信息和編寫報(bào)道（200字）
在校園記者的工作中，收集信息是至關(guān)重要的一環(huán)。我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地觀察和收集新聞素材，與老師和同學(xué)多交流，不斷了解校園中的各種動(dòng)態(tài)。此外，還要學(xué)會(huì)如何盡可能地去驗(yàn)證信息的真實(shí)性，確保寫出的報(bào)道準(zhǔn)確可信。在寫作方面，我認(rèn)識(shí)到語言表達(dá)的重要性，要通過簡(jiǎn)潔明了的文字，生動(dòng)形象的描寫，來吸引讀者的注意力。同時(shí)，掌握?qǐng)?bào)道的基本結(jié)構(gòu)，用清晰的邏輯來呈現(xiàn)事實(shí)和觀點(diǎn)，以期能更有效地傳達(dá)給讀者。
第三段：鍛煉觀察力和批判思維（200字）
在做校園記者的過程中，我意識(shí)到觀察力是十分關(guān)鍵的一項(xiàng)能力。只有通過細(xì)致入微的觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題和現(xiàn)象，去挖掘背后的故事。同時(shí)，作為一名記者，還要培養(yǎng)批判思維的能力，對(duì)事件和信息進(jìn)行深入思考和分析。面對(duì)各種事件，我要能夠冷靜客觀地分析問題，提出自己的觀點(diǎn)。這樣才能寫出更具有價(jià)值和深度的報(bào)道，引導(dǎo)讀者思考和探索。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感（200字）
在校園記者工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。我們要相互支持和幫助，共同完成任務(wù)。每個(gè)人的工作都是團(tuán)隊(duì)成功的一部分，只有形成緊密的合作關(guān)系，才能取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作中也鍛煉了我的責(zé)任感。我明白，我們做的每個(gè)報(bào)道都是對(duì)校園發(fā)聲的一種方式，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任，對(duì)讀者的期待和信任負(fù)責(zé)。在團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的推動(dòng)下，我更加努力地完成了自己的任務(wù)，也對(duì)自己的能力有了更多的信心。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲（200字）
通過做校園記者，我深刻理解到了作為媒體人的責(zé)任感和使命感。每一篇報(bào)道都是對(duì)校園生活的記錄和傳承，影響和塑造著校園文化的發(fā)展。同時(shí)，我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過寫作的過程，我提升了自己的觀察和思考能力，增強(qiáng)了自信和溝通能力。與團(tuán)隊(duì)成員的合作更加鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。這段時(shí)間的校園記者經(jīng)歷，讓我對(duì)媒體和新聞行業(yè)有了更深入的了解，也成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。
校園記者的心得篇二
第一段：引言（100字）
作為一名校園記者，我在這個(gè)崗位上度過了難忘的時(shí)光，并從中收獲了很多。報(bào)道事件、采訪人物、撰寫文章給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作。這些經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀和自信的人。
第二段：認(rèn)真觀察（200字）
在校園記者的工作中，一個(gè)重要的能力是認(rèn)真觀察。只有細(xì)心觀察周圍的人和事，才能抓住一些獨(dú)特的現(xiàn)象和感人的故事。有一次，我注意到學(xué)校食堂里一個(gè)賣飯的阿姨每天都笑容滿面地對(duì)學(xué)生們說話，我好奇地采訪了她，原來她是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都叫她“飯飯姨”，她覺得很親切并以此為動(dòng)力。這個(gè)小故事不僅給我留下了深刻的印象，也啟發(fā)了我對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。通過認(rèn)真觀察，我能更好地理解和呈現(xiàn)校園生活的方方面面。
第三段：獨(dú)立思考（300字）
作為一名校園記者，獨(dú)立思考是必不可少的品質(zhì)。在采訪和撰寫報(bào)道時(shí)，我們需要去深入了解問題的各個(gè)方面，并結(jié)合自己的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和表達(dá)。例如，在一次采訪中，我遇到了一個(gè)有關(guān)學(xué)校體育設(shè)施改造的爭(zhēng)議。面對(duì)不同的聲音，我必須要有獨(dú)立思考的能力，以積極公正的態(tài)度撰寫報(bào)道。通過獨(dú)立思考，我學(xué)會(huì)了縱觀全局，從多個(gè)角度去思考問題，并通過適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
校園記者的工作往往需要與他人合作完成。參與學(xué)校的新聞團(tuán)隊(duì)，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的意見和努力都是寶貴的，只有大家積極配合和互相協(xié)調(diào)，才能順利完成一次次的任務(wù)。記得有一次，我們需要對(duì)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行全方位的報(bào)道。信息搜集、采訪、攝影等各個(gè)環(huán)節(jié)都需要每個(gè)人互相配合和協(xié)作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，也養(yǎng)成了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加高效。
第五段：總結(jié)（200字）
校園記者的工作讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作。這些技能不僅在校園記者的工作中發(fā)揮了重要作用，也會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極影響。認(rèn)真觀察使我更加關(guān)注身邊的事物，獨(dú)立思考讓我更加理性和成熟，團(tuán)隊(duì)合作讓我懂得價(jià)值團(tuán)結(jié)與合作。校園記者的職業(yè)經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的寫作能力，還鍛煉了我的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。作為一名校園記者，我深知自己的責(zé)任和使命，我將繼續(xù)努力，用文字記錄校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傳遞正能量。
校園記者的心得篇三
第一段：引言（150字）
作為校園記者，我有幸參與了多次校園采訪，這期間收獲頗豐。通過采訪，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)缺點(diǎn)。記者采訪是一種挑戰(zhàn)，要根據(jù)采訪對(duì)象的不同情況制定合適的采訪策略，并具備良好的溝通能力和判斷力。在這篇文章中，我將分享我在校園記者的采訪過程中所得到的心得體會(huì)。
第二段：采訪籌備（250字）
成功的采訪不是一蹴而就的，它需要充分的籌備工作。首先，明確采訪的目的和內(nèi)容，做好相關(guān)調(diào)研和準(zhǔn)備工作。其次，了解采訪對(duì)象的背景資料和特點(diǎn)，以便更好地提問。再次，在采訪前做好詳細(xì)的提綱，設(shè)定合適的采訪時(shí)間和地點(diǎn)。最后，準(zhǔn)備好所需的工具和設(shè)備，例如錄音筆、攝像機(jī)等。通過充分籌備，我能更好地理解采訪對(duì)象，并從根本上提高采訪的效果。
第三段：實(shí)地采訪（350字）
實(shí)地采訪是記者工作中最關(guān)鍵的部分。在與采訪對(duì)象交流時(shí)，我秉持著尊重和善意的態(tài)度，用平穩(wěn)的聲音和自信的表情與對(duì)方交流，讓對(duì)方感受到我的誠(chéng)意和真誠(chéng)。同時(shí)，要保持良好的耐心和專注力，聽到對(duì)方的每個(gè)細(xì)節(jié)，逐漸進(jìn)入對(duì)方的內(nèi)心深處，得到更多的信息和故事，以便寫出更有深度和獨(dú)特性的報(bào)道。在采訪中，我善于傾聽，提問時(shí)采用開放性問題，讓對(duì)方有更多自由發(fā)揮的空間，從而獲得更充分的信息。另外，設(shè)身處地為對(duì)方著想，給予足夠的尊重和理解，確保采訪的順利進(jìn)行。
第四段：寫作與編輯（250字）
采訪結(jié)束后，接下來是寫作和編輯的階段。首先，整理采訪所得到的各種信息和素材，篩選出最有價(jià)值的部分，并保證報(bào)道的客觀性和準(zhǔn)確性。其次，采取適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和語言，將采訪對(duì)象的生動(dòng)事實(shí)和觀點(diǎn)融入到報(bào)道中。在寫作過程中，我注重把握敘述的邏輯性和連貫性，使讀者能夠更好地理解和關(guān)注報(bào)道的主題。最后，進(jìn)行仔細(xì)的編輯與審查，確保文筆流暢、文章通順，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤和不足。
第五段：心得與收獲（200字）
通過這一系列的采訪工作，我深刻地體會(huì)到了做一名校園記者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。首先，采訪需要我們具備良好的交際能力和溝通能力，以便充分了解采訪對(duì)象的信息和觀點(diǎn)。其次，良好的觀察力和判斷力是成功采訪的關(guān)鍵，需要我們準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì)和重要因素。最后，耐心和細(xì)心是采訪工作中不可或缺的品質(zhì)，只有通過細(xì)致地觀察和詢問才能獲得更豐富的信息。通過校園記者的采訪經(jīng)歷，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和創(chuàng)造力。我相信，在今后的工作和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
校園記者的心得篇四
各位評(píng)委：
我的名字叫韓琦，我是一名宜興市外國(guó)語學(xué)校四年級(jí)(2)班的學(xué)生。
我的興趣愛好有：鋼琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特點(diǎn)是柔中有剛，剛中有柔，對(duì)一件自己不明白的事情或者是不明白的東西有極大好奇心，曾經(jīng)為了一只自己不知道的蟲子，觀察了整整三個(gè)小時(shí)，從這件事中我明白了要聰明一點(diǎn)，不能死觀察，但是觀察也是需要的。
我當(dāng)小記者的.原因是：
一、擴(kuò)大自己的人際交往圈子。
二、希望增長(zhǎng)自己的見識(shí)。
三、提升自己的能力，讓自己了解更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
如果我當(dāng)上了小記者，我一定不會(huì)怠慢，做好需要做的一切工作，我對(duì)自己非常有信心。
希望評(píng)委能夠?qū)⑽忆浫?，我一定不?huì)辜負(fù)你們的希望的!
校園記者的心得篇五
第一段：引言（150字）
作為一名校園記者，我有幸參與了多次采訪活動(dòng)，這讓我深刻感受到了采訪的魅力與挑戰(zhàn)。通過這些經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在采訪的過程中，不僅需要掌握一定的技巧，還需要保持良好的溝通能力和敏銳的觀察力。下面我將分享我在校園記者采訪中獲得的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：準(zhǔn)備工作至關(guān)重要（250字）
在進(jìn)行校園記者采訪時(shí)，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我們需要對(duì)要采訪的話題進(jìn)行充分的了解。通過閱讀相關(guān)的資料、了解背景信息，可以提高采訪的效果。其次，準(zhǔn)備好合適的問題是必不可少的。在提問時(shí)，我們要遵循開放性問題和封閉性問題相結(jié)合的原則，用開放性問題引導(dǎo)被采訪者展開思考，再用封閉性問題得到準(zhǔn)確的答案。最后，合適的采訪工具也是必不可少的，比如錄音筆、攝像機(jī)等。這些準(zhǔn)備工作的充分進(jìn)行可以確保我們?cè)诓稍L中掌握主動(dòng)權(quán)。
第三段：靈活應(yīng)對(duì)各種情況（250字）
在采訪的過程中，我們會(huì)面臨各種各樣的情況，有時(shí)對(duì)方回避問題，有時(shí)回答不準(zhǔn)確。此時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)。首先，我們要展現(xiàn)出尊重和信任的態(tài)度，讓對(duì)方感受到我們的誠(chéng)意。其次，如果對(duì)方不愿回答某些問題，我們可以轉(zhuǎn)換話題，或者以另一種方式提問，讓對(duì)方感受到我們的關(guān)懷。最后，不要因?yàn)閷?duì)方的回避而心生怨氣，保持良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。
第四段：挖掘獨(dú)特的視角（250字）
在采訪中，我們要有獨(dú)特的視角，通過個(gè)人的觀察和分析，發(fā)現(xiàn)并挖掘出別人未曾注意到的事物和想法?？梢酝ㄟ^跳出自己的思維框架，換位思考，從不同的角度觀察問題，將問題引入一個(gè)全新的維度。通過挖掘獨(dú)特視角，我們的采訪作品將更具吸引力和深度，更能引發(fā)讀者的思考和共鳴。
第五段：堅(jiān)持積極的態(tài)度（300字）
在校園記者的采訪中，我們要時(shí)刻保持積極的態(tài)度。采訪有時(shí)是困難和辛苦的，但我們不能因此放棄或者抱怨。我們要相信自己的能力，始終保持積極向上的心態(tài)，相信每個(gè)采訪都會(huì)帶給我們新的收獲。在面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)尋求幫助和支持，與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同突破難關(guān)。只有堅(jiān)持積極的態(tài)度，才能取得好的結(jié)果，也才能成為一名合格的校園記者。
結(jié)尾（100字）
通過校園記者的采訪活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到采訪的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)過程中，我明白了準(zhǔn)備工作的重要性，學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)各種情況，也掌握了挖掘獨(dú)特視角的技巧。更重要的是，我從這些經(jīng)歷中汲取了堅(jiān)持積極態(tài)度的力量。我相信，通過不斷的努力和實(shí)踐，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的校園記者，并為校園新聞的報(bào)道做出更大的貢獻(xiàn)。
校園記者的心得篇六
作為一名校園記者，我深刻體會(huì)到采訪在我們?nèi)粘Ｐ@生活中的重要性。采訪不僅可以幫助我們了解校園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)和重要事件，還可以提升我們的觀察力、表達(dá)能力以及整合信息的能力。通過采訪，我們能夠獲得更多的信息和資訊，了解更多的人和事，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更廣闊的視野。
二、采訪前的準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行采訪前，我們必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，要對(duì)被采訪對(duì)象有一個(gè)初步的了解，包括其身份、職責(zé)、成就和特點(diǎn)等方面的信息。其次，要制定采訪的目標(biāo)和內(nèi)容，明確自己想要了解的問題，以及想要傳達(dá)的信息。此外，還要準(zhǔn)備好所需的采訪工具，如錄音筆、相機(jī)等，以及備用的紙筆。只有準(zhǔn)備充分，我們才能在采訪中游刃有余，不失時(shí)機(jī)地獲取所需信息。
三、采訪中的溝通與交流
在采訪中，與被采訪對(duì)象的溝通與交流至關(guān)重要。這要求我們要具備良好的溝通能力和人際交往能力。首先，我們要尊重被采訪對(duì)象，不論他們的身份或職務(wù)如何，都要以平等的態(tài)度對(duì)待。其次，我們要善于傾聽，讓對(duì)方充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，做到耐心傾聽，積極發(fā)問。同時(shí)，在交流中要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度，通過簡(jiǎn)潔明了的語言傳達(dá)我們的意思，避免造成誤解或歧義。
四、采訪中的記錄和整理
在采訪過程中，我們要注意記錄和整理所獲取的信息。這需要我們具備良好的觀察力和記錄能力。首先，我們要在采訪時(shí)有意識(shí)地記錄對(duì)方的回答，可以用錄音筆，也可以用紙筆記下要點(diǎn)。其次，在采訪后要及時(shí)整理所得的信息，把有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行分類和編排，以便于后續(xù)的撰寫和整理。此外，還要注意保護(hù)被采訪對(duì)象的個(gè)人隱私，避免泄露對(duì)方不愿公開的信息。
五、采訪后的反思與總結(jié)
采訪后的反思與總結(jié)是提高采訪能力的重要環(huán)節(jié)。我們要主動(dòng)向自己提出問題，反思在采訪中存在的問題和不足，并尋找改進(jìn)的方法和途徑。同時(shí)，我們還可以從他人的采訪經(jīng)驗(yàn)中吸取借鑒，并不斷完善自己的采訪技巧。此外，我們還要及時(shí)總結(jié)和分享采訪心得，與其他隊(duì)員交流討論，相互學(xué)習(xí)和幫助，共同提高采訪水平。
總結(jié)：
作為一名校園記者，通過多次采訪，我深刻體會(huì)到采訪的重要性和必要性。通過采訪，我們能夠獲取更多的信息和資訊，了解更多的人和事，拓寬自己的視野，提升自己的能力。在采訪中，我們要做好充分準(zhǔn)備，注重溝通與交流，善于記錄和整理信息。而采訪后的反思與總結(jié)，則是提高采訪能力的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能成為一名優(yōu)秀的校園記者。
校園記者的心得篇七
校園記者是一份既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的職業(yè)。作為一名校園記者，我有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的新聞事件，參與各類活動(dòng)，了解校園的方方面面。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，校園記者需要具備良好的觀察能力和敏銳的洞察力。作為一名記者，眼睛是我們最重要的工具。無論是大型活動(dòng)還是小范圍的訪談，對(duì)于場(chǎng)景的觀察都是至關(guān)重要的。只有通過觀察，我們才能獲取到真實(shí)的信息，才能準(zhǔn)確地報(bào)道事件。除了觀察，記者還需要具備敏銳的洞察力，能夠在眾多信息中捕捉到重要的細(xì)節(jié)。這樣才能讓報(bào)道更有深度和獨(dú)特性。
其次，校園記者需要有較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力。作為一名記者，不僅要有能力提問和采訪，還要有能力準(zhǔn)確地傳遞信息。一篇成功的報(bào)道，不僅要準(zhǔn)確地描述事件，還要能夠引起讀者的共鳴。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何用簡(jiǎn)明扼要的語言表達(dá)觀點(diǎn)和意見，使讀者能夠輕松理解我們的報(bào)道。同時(shí)，我們還需要不斷提升寫作能力，通過文字表達(dá)出深度和思考，使我們的報(bào)道更具說服力和影響力。
第三，校園記者需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在校園新聞中心，記者們常常會(huì)合作完成一篇報(bào)道。每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)，彼此之間需要互相配合和協(xié)作。只有團(tuán)結(jié)一致，才能完成好我們的工作。在合作過程中，我意識(shí)到每個(gè)人的工作都是不可或缺的。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都對(duì)整體產(chǎn)生了重要影響。因此，我更加珍惜和尊重每個(gè)人的努力，也更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四，校園記者需要具備批判性思維和職業(yè)操守。作為新聞工作者，我們的責(zé)任是傳遞真實(shí)的信息，而不是隨意編造或夸大事實(shí)。在面對(duì)各種信息時(shí)，我們不能盲目相信，而是要進(jìn)行批判性思考。只有通過多方面的核實(shí)和對(duì)比，我們才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論。此外，我們還需要遵守記者的職業(yè)操守，尊重他人的隱私，保護(hù)他人的權(quán)益。只有具備批判性思維和職業(yè)操守，我們才能成為一名合格的校園記者。
最后，校園記者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。新聞行業(yè)發(fā)展迅速，各種新的媒體形式層出不窮。為了跟上時(shí)代的步伐，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。只有不斷充實(shí)自己，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在我的成長(zhǎng)過程中，我參加了許多培訓(xùn)課程和研討會(huì)，學(xué)到了很多關(guān)于新聞寫作和采訪技巧的知識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)是一種持久的態(tài)度，它讓我更加積極主動(dòng)地提升自己。
校園記者是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到作為一名校園記者需要具備良好的觀察能力和敏銳的洞察力，需要有較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力，需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，需要具備批判性思維和職業(yè)操守，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在校園記者工作中有所幫助，也將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一名更優(yōu)秀的校園記者。
校園記者的心得篇八
第一段：介紹校園記者報(bào)告的背景和意義（150字）
作為一名校園記者，我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參與并報(bào)道了許多學(xué)校、班級(jí)、社團(tuán)等各方面的活動(dòng)和新聞。通過這些報(bào)道，我不僅獲得了豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步了解了學(xué)校的發(fā)展情況和同學(xué)們的成長(zhǎng)故事。因此，我深深認(rèn)識(shí)到校園記者的重要性，以及這個(gè)角色背后的責(zé)任與使命。
第二段：關(guān)于作為校園記者的體驗(yàn)和感受（250字）
作為校園記者，我深刻體驗(yàn)到了通過寫作來發(fā)現(xiàn)和展示同學(xué)們的閃光點(diǎn)的樂趣。有一次，我采訪了一位在舞蹈比賽中獲得冠軍的同學(xué)，他從小就對(duì)舞蹈充滿熱愛并堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最終收獲了成功。通過他的故事我感受到了堅(jiān)持與付出的力量。我也親身參與了學(xué)校的一次環(huán)?；顒?dòng)，通過寫作向更多人介紹了班級(jí)在環(huán)保方面的努力以及取得的成就。我發(fā)現(xiàn)，通過校園記者報(bào)告，我不僅能夠讓更多人了解學(xué)校的情況，也能夠激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力和熱情。
第三段：校園記者報(bào)告帶來的提升（250字）
通過作為校園記者的經(jīng)歷，我的寫作能力得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的采訪，如何遣詞造句來準(zhǔn)確地傳達(dá)我的意思。在每次采訪的過程中，我也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。此外，校園記者的角色不僅是一個(gè)報(bào)道者，還有時(shí)候需要擔(dān)當(dāng)起引導(dǎo)和激勵(lì)他人的責(zé)任。通過提前準(zhǔn)備和精心組織，我能夠更好地幫助同學(xué)們展示他們的優(yōu)秀，并為他們的成長(zhǎng)提供一些支持。這些提升不僅在寫作方面，還在人際交往和組織能力上有所體現(xiàn)。
第四段：思考校園記者的角色與挑戰(zhàn)（300字）
作為一名校園記者，我必須擁有敏銳的觀察力和獨(dú)立思考的能力。我需要時(shí)刻關(guān)注校園中的新鮮事物，發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值和意義，并用深入簡(jiǎn)潔的語言加以闡述。然而，在實(shí)際報(bào)道中，有時(shí)候我也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。比如，某些事件可能涉及到涉密問題，或者是敏感話題。在這種情況下，我需要謹(jǐn)慎處理，并充分尊重當(dāng)事人的意愿和權(quán)益。此外，有時(shí)候報(bào)道出現(xiàn)偏差或者遺漏了一些重要信息，這就需要我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)進(jìn)行修正。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了道德和責(zé)任的重要性。
第五段：總結(jié)校園記者報(bào)告的體會(huì)與收獲（250字）
通過校園記者報(bào)告這一樂趣充實(shí)的經(jīng)歷，我不僅提升了自己的寫作能力，也更好地了解了同學(xué)們的需求和困惑。作為校園記者，我發(fā)現(xiàn)通過自己的努力可以讓更多的人了解和關(guān)注到重要的事物，同時(shí)給予他人鼓舞和激勵(lì)。我深刻認(rèn)識(shí)到校園記者是一個(gè)極富挑戰(zhàn)和責(zé)任感的角色，但同時(shí)也是一個(gè)創(chuàng)造和傳播美好故事的機(jī)會(huì)。在未來，我將繼續(xù)保持對(duì)寫作和報(bào)道的熱情，并通過與更多同學(xué)的合作和交流，不斷改進(jìn)和提升自己的能力，為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。
校園記者的心得篇九
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：記者站攝影部。
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
活動(dòng)目的：一張照片記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄我們生命中的'精彩。
片段，本次活動(dòng)通過展示屬于你自己的財(cái)富，來感動(dòng)別人；同時(shí)來增加個(gè)人的自信心。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內(nèi)容：
1，參賽人員將要求報(bào)道我部秘書處，再交由負(fù)責(zé)攝影部處理。
2，提前一天提交參賽照片，確定最終的參賽資格。
3，提前張貼關(guān)于比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)以及比賽人員的海報(bào)。
4，比賽前一天帶領(lǐng)入人員熟悉比賽場(chǎng)地。
5，比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前30分鐘以上到場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行熟悉，且做好充分準(zhǔn)備工作。
6，比賽前把舞臺(tái)布置好，并適當(dāng)播放一些節(jié)奏輕快地歌曲來迎接觀眾。。
7，向觀眾發(fā)放熒光棒等，以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
9，主持在比賽中要起使選手間的連接作用，要使比賽快速連貫不拖沓。
10，所有比賽選手出場(chǎng)完畢后，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)以及頒獎(jiǎng)。
11，活動(dòng)地點(diǎn)：*****理工學(xué)院報(bào)告廳。
節(jié)目流程：
1，開場(chǎng)前：
（1）所有入圍選手必須提前20分鐘集合。
（2）在比賽開始前確保所以選手按時(shí)到位。
2，開場(chǎng)：
（1）主持人開場(chǎng)白；
（2）介紹到場(chǎng)評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
（3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（4）主持人介紹比賽規(guī)則。
3，比賽開始：
（1）按賽前牌號(hào)順序登場(chǎng)；
（2）每?jī)申?duì)間有2分鐘左右登場(chǎng)退場(chǎng)和整理隊(duì)形時(shí)間；
（3）在選手登退場(chǎng)時(shí)由主持人報(bào)幕。
4，比賽結(jié)束：
（1)由評(píng)委和嘉賓評(píng)選出名次與獎(jiǎng)項(xiàng)；
（2)領(lǐng)導(dǎo)致辭與宣布比賽結(jié)果與獎(jiǎng)項(xiàng);。
領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
校園記者的心得篇十
主考官好：
大家好!
我是十一小四1班的王雨晴，今年9歲，我喜歡畫畫唱歌彈鋼琴寫博客，我在成長(zhǎng)網(wǎng)上的博客有200多篇了，我最得意的.一篇是《一只鸚鵡和他的三個(gè)老婆》，我喜歡在舞臺(tái)上展示自己，我曾經(jīng)在社區(qū)、成長(zhǎng)舞臺(tái)、大學(xué)校園、老人院表演節(jié)目，有相聲、小品、舞蹈、講故事等。
我自信我快樂我健康我可愛我臭美，我就是江湖上傳說的樂陶陶公主，請(qǐng)大家多多關(guān)照!
校園記者的心得篇十一
作為一位新聞?dòng)浾?，每天都?huì)與各行各業(yè)的人交流，采集信息并轉(zhuǎn)化成新聞報(bào)道。除了向當(dāng)事人提問，我們也常常需要互相答問。在這樣的交流過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了記者答記者問的技巧和心得體會(huì)。
第二段：搭建良好的溝通平臺(tái)
首先，答記者問的過程需要搭建良好的溝通平臺(tái)。記者之間應(yīng)該維護(hù)良好的關(guān)系，尊重并聽取對(duì)方的意見。如果有不同的看法，也應(yīng)該以理性的方式進(jìn)行討論，不要過度執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)。只有這樣，才能在共同的目標(biāo)下，達(dá)到更好的效果。
第三段：傾聽對(duì)方
其次，記者答記者問的過程應(yīng)該是彼此傾聽對(duì)方。當(dāng)我們答記者問時(shí)，既要注意自己的表達(dá)方式，也要切實(shí)的理解對(duì)方的問題。只有這樣，才能做到心中有數(shù)，達(dá)到真正意義上的溝通。同時(shí)，在回答問題時(shí)，也要注意自己表達(dá)的清晰度，盡可能準(zhǔn)確明確地回答問題，避免產(chǎn)生誤解。
第四段：尊重對(duì)方
尊重對(duì)方也是答記者問的關(guān)鍵。記者在采集新聞的過程中，常常會(huì)面對(duì)各式各樣的人物和事件。不同的人有不同的思維方式、價(jià)值觀和文化背景。因此，在答記者問時(shí)，我們需要遵循當(dāng)事人的文化、習(xí)慣和習(xí)慣等，避免冒犯對(duì)方情感。保持尊重的態(tài)度，能夠使得質(zhì)量更高的報(bào)道更加易于實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總的來說，記者答記者問的過程不僅需要技術(shù)橋梁和學(xué)說，更需要溝通技巧和人際關(guān)系。在交流的過程中，我明白了既要努力表達(dá)自己，也要理解對(duì)方的重要性。在以后的采訪中，我會(huì)努力以優(yōu)秀的表達(dá)方式和高素質(zhì)的溝通技巧，為讀者帶來更加全面的新聞報(bào)道。
校園記者的心得篇十二
b：：各位親愛的朋友。
合：大家好!
a：：金秋十月應(yīng)該是一個(gè)碩果飄香、夢(mèng)想飛揚(yáng)的季節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我們新聞戰(zhàn)線的廣大編輯記者又迎來這樣一歡聚的時(shí)刻。
b：：是啊，全國(guó)第六個(gè)記者節(jié)伴著秋的收獲來到我們身邊，在這里我們向奔忙在一線記者朋友們表示深情的問候，祝愿大家節(jié)日快樂，祝愿大家金秋安康。
a：：親愛的記者朋友們，放下你今天的手頭的文稿，放下你心頭的牽掛，把采訪本輕輕地放在辦公桌的一旁，我們一起勁舞，一起歡歌。
2、朋友王志強(qiáng)。
a：：朋友，就是同行路上互幫互助永不言棄;朋友是彼此真情的訴說與心貼心的友誼;。
a：：當(dāng)愛已成往事，回首方知珍惜，
b：：當(dāng)愛已成往事，我們把真誠(chéng)銘記——。
3、當(dāng)愛已成往事——。
5、京劇清唱光輝照兒永向前。
6、女聲獨(dú)唱希望。
7、獨(dú)奏《回家》。
b：：今天，我們可以暫時(shí)不去忙于手頭改了七八遍的手稿;今天，我們?cè)谕粋€(gè)時(shí)刻享受歡樂的情境;今天，我們相聚，今天我們暢歌。
8、舞蹈印度舞。
9、相親相愛。
10、永遠(yuǎn)。
11、現(xiàn)代舞。
12、直上：豫劇沁園春。
13、同一首歌。
a：：又是一個(gè)記者節(jié)，新聞工作者激濁揚(yáng)清，深入實(shí)際，深入生活;。
a：：又是一個(gè)記者節(jié)，新聞工作者以一顆平常心，寫就數(shù)載新聞路，履行著神圣的職責(zé);。
b：：又是一個(gè)記者節(jié)，我們拔動(dòng)琴弦釋放美妙的音樂，再次祝福記者節(jié)日快樂!
a：：文藝演出到此結(jié)束。
b：：朋友們。
合：再見!
校園記者的心得篇十三
1.前期宣傳：
1)時(shí)間：10月28日至11月4日。
2)方式：粘貼海報(bào)、傳單宣傳.廣播站廣播告知。
3)具體安排：
(1)10月28日進(jìn)行海報(bào)宣傳,在校宣傳墻出海報(bào)。
(2)11月1日由記者團(tuán)干事在各班進(jìn)行宣傳并派發(fā)宣傳單(一個(gè)班若干張進(jìn)行傳閱).
(注意事項(xiàng))：事先和各輔導(dǎo)員溝通好我們團(tuán)要進(jìn)班級(jí)做宣傳活動(dòng)。(確保此次活動(dòng)安排不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時(shí)間。)。
(3)11月2、3號(hào)在校廣播站進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
廣播內(nèi)容：介紹記者節(jié)由來，介紹我院記者節(jié)的活動(dòng)安排(此環(huán)節(jié)在記者節(jié)活動(dòng)過程中也要進(jìn)行)。
(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯(lián)系好。
4)活動(dòng)的人員安排由團(tuán)內(nèi)干部決策，各干事積極配合。
2.后期宣傳。
1)11月12號(hào)出一期海報(bào)總結(jié)本活動(dòng)的成果。
2)印刷活動(dòng)特刊，可根據(jù)實(shí)際情況分配到各班級(jí)。
(二)關(guān)于記者節(jié)簽名活動(dòng)策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月5日、8日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院三食堂門口。
3.主辦單位：團(tuán)委記者團(tuán)。
4.活動(dòng)安排：
1)11月5日，面向全校師生開展“向記者致敬，向記者學(xué)習(xí)，錚錚鐵骨，博愛仁心”主題簽名活動(dòng)，使大家感受記者節(jié)到來的氣氛，有效配合其他活動(dòng)，向全院師生宣傳記者行業(yè)的崇高偉大，為后續(xù)活動(dòng)的開展做鋪墊。
2)11月8日，記者節(jié)當(dāng)天，面向全校師生開展“向親愛的記者道一聲：節(jié)日快樂，您辛苦了!”的主題簽名活動(dòng)。承接前面的簽名活動(dòng)，進(jìn)一步烘托記者節(jié)的氣氛。
(四)關(guān)于記者節(jié)相關(guān)講座的策劃。
1、活動(dòng)時(shí)間：11月5日，10日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
3、主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4、活動(dòng)安排：
2)11月10日，請(qǐng)我院老師進(jìn)行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進(jìn)事跡”的講座，進(jìn)一步豐富記者節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解更多關(guān)于記者感人至深的先進(jìn)事跡，促使同學(xué)們產(chǎn)生向優(yōu)秀記者學(xué)習(xí)的思想，為記者節(jié)的圓滿落幕打下基石。
(五)關(guān)于記者節(jié)征文活動(dòng)策劃。
1.主題：“聚焦”征文活動(dòng)。
2.征文啟事。
有一群人，穿梭在險(xiǎn)苦境地與新聞現(xiàn)場(chǎng);。
有一群人，追逐著“現(xiàn)象”與“真相”的自白;。
有一群人，彌合著“時(shí)代”與“永生”的斷裂……。
這群人有一個(gè)共同的名字——記者。
11·8，第十二個(gè)中國(guó)記者節(jié)，專屬于記者的節(jié)日。他們用真誠(chéng)、勤奮、奉獻(xiàn)的職業(yè)形象及敏銳的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、深度的?bào)道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。
為了全面展示高校記者的風(fēng)采，弘揚(yáng)新聞工作者的精神，同時(shí)也為了給廣大文學(xué)愛好者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富大家課余文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)，我院《光華院報(bào)》社特舉辦以“聚焦”為題的征文活動(dòng)來慶祝中國(guó)“11·8”第十二個(gè)記者節(jié)暨長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院首屆記者節(jié)，現(xiàn)就征文比賽相關(guān)事宜通知如下：
3.征文主題及內(nèi)容。
以“聚焦”為主題，主要內(nèi)容如下：
(1)聚焦校園熱點(diǎn)，關(guān)注同學(xué)生活;。
(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚(yáng)新聞工作者精神;。
(3)聚焦記者的職業(yè)道德，探討他們的功過;。
(4)聚焦社會(huì)熱門話題，探討身邊的感動(dòng)。
4.作品要求。
1)文章內(nèi)容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實(shí)感。
2)字?jǐn)?shù)要求800字以上。必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請(qǐng)自行保存底稿。
5.征稿對(duì)象：長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院全體在校生。
6.投稿方式：
1、各班宣傳委員請(qǐng)于周四交于團(tuán)委辦公室417(三餐廳三樓)。
2.投稿電子信箱：
附注：請(qǐng)?jiān)卩]件主題欄注明“記者節(jié)征文”字樣，文尾注明作者姓名、聯(lián)系方式。
7.征稿日期
即日起至2011年11月8日。
8.征文評(píng)獎(jiǎng)。
本次征文由我院，本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰，征文特設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。
予以獲獎(jiǎng)證書一份，獎(jiǎng)勵(lì)若干。
9.征文結(jié)束：
優(yōu)秀作品將優(yōu)選刊登在校報(bào)上，或經(jīng)廣播站采用后廣播。頒獎(jiǎng)儀式將在慶祝晚會(huì)上舉行。
舉辦地點(diǎn)：待定。
邀請(qǐng)嘉賓：待定。
(六)關(guān)于記者節(jié)的循環(huán)采訪及專訪的活動(dòng)策劃。
1)活動(dòng)時(shí)間：11月6日——10日(周日——周五)。
2)活動(dòng)地點(diǎn)：整個(gè)學(xué)院。
3)主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4)活動(dòng)流程：
1.關(guān)于我院廣大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)上的采訪。
(1)時(shí)間：11月6日(周日)。
(2)采訪形式：走訪，實(shí)地查訪。
(3)采訪地點(diǎn)：圖書館，體育場(chǎng)，各餐廳，大一至大三的學(xué)生宿舍。
2.關(guān)于團(tuán)、學(xué)、社個(gè)部門的日常工作及工作動(dòng)態(tài)的采訪。
(1)時(shí)間：11月7日(周一)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(3)采訪地點(diǎn)：各團(tuán)，學(xué)，社的工作辦公室。
(5)參訪目的：為了加深廣大學(xué)生對(duì)各團(tuán)、學(xué)、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學(xué)生的活動(dòng)。
3.高鳳樓副院長(zhǎng)作專訪。
(1)時(shí)間：11月8日(周二)。
(2)采訪形式：面對(duì)面采訪。
(3)采訪地點(diǎn);高鳳樓副院長(zhǎng)的辦公室。
4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪。
(1)時(shí)間：11月9日(周三)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(3)采訪地點(diǎn)：各餐廳以及學(xué)生宿舍。
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負(fù)責(zé)人，宿舍管理員。
5.關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪。
(1)時(shí)間：11月10日(周四)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(4)采訪地點(diǎn)：圖書館。
(5)采訪名單：圖書館的工作人員。
(七)關(guān)于記者節(jié)問卷調(diào)查的策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月7日。
2.活動(dòng)意義：1)進(jìn)一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)。
2)提升同學(xué)們參于記者節(jié)的積極性。
3)豐富記者節(jié)的活動(dòng)形式。
3.主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4.活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
5.相關(guān)問題：
l請(qǐng)問記者在你心中是一個(gè)什么形象、并簡(jiǎn)述理由?：
l在11月8號(hào)第十二屆記者節(jié)來臨之際你最想對(duì)記者們說些什么?
l如果你是一名記者你最想為社會(huì)報(bào)道哪一方面的社會(huì)問題?
l為了學(xué)院團(tuán)委記者團(tuán)今后能夠更好的發(fā)展請(qǐng)你提出寶貴的建議。(可從對(duì)記者團(tuán)干事日常工作及記者團(tuán)舉行相關(guān)活動(dòng)等方面考慮)。
l你覺得學(xué)院《光華院報(bào)》社在今后的工作中應(yīng)該著重報(bào)道學(xué)院哪些方面的問題?
6.活動(dòng)流程：
1)前期籌備：進(jìn)行相關(guān)宣傳活動(dòng)，印制若干份問卷調(diào)查表。
2)調(diào)查計(jì)劃：將問卷調(diào)查表以辦公室或班級(jí)為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時(shí)收取。
3)后期工作：將收集的問卷調(diào)查表分類整理，由編輯組進(jìn)行總結(jié)，并寫出調(diào)查評(píng)估報(bào)告。
4)注意事項(xiàng)：
u統(tǒng)一分發(fā)問卷調(diào)查表，不得隨意發(fā)放。
u要求每份上交的問卷調(diào)查表上必須注明姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、聯(lián)系方式。
u在發(fā)放與回收問卷調(diào)查表時(shí)，相關(guān)工作人員要端正態(tài)度，禮貌謙虛。
u要及時(shí)整理回收問卷調(diào)查表，并做好相關(guān)記錄。
(八)關(guān)于記者節(jié)慶祝晚會(huì)暨征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)、策劃。
1、承辦單位：《光華院報(bào)》社。
2、協(xié)辦單位：團(tuán)委辦公室，團(tuán)委宣傳部，團(tuán)委志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)生會(huì)文藝部，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，學(xué)生會(huì)科技部,學(xué)生會(huì)心理教育部，廣播站等。
3、活動(dòng)主題：以弘揚(yáng)記者精神、凸顯新聞魅力、展示廣告創(chuàng)意，展現(xiàn)我院記者團(tuán)學(xué)生精神風(fēng)貌為主題的大型晚會(huì)。
4、活動(dòng)目的：借晚會(huì)的活躍氣氛與絢麗的節(jié)目場(chǎng)景，發(fā)掘出同學(xué)們對(duì)記者這一工作的了解和熱愛，并在確保不影響學(xué)習(xí)的情況下，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活內(nèi)容，使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氪髮W(xué)生活中來。
5、活動(dòng)時(shí)間：11月7日~11月12日。
6、活動(dòng)場(chǎng)地：大學(xué)生活動(dòng)中心。
7、晚會(huì)內(nèi)容及形式：
1)晚會(huì)的開場(chǎng)——晚會(huì)開始，先播放一則簡(jiǎn)短的開場(chǎng)視頻，(視頻關(guān)于學(xué)校各界人士對(duì)記者節(jié)完滿結(jié)束的感言和對(duì)記者們未來的祝福結(jié)尾會(huì)有總結(jié)性的抒情引語)視屏結(jié)束主持人上臺(tái)大屏幕上倒計(jì)時(shí)開始在主持人和同學(xué)們高喊倒計(jì)時(shí)的歡呼和期待中主持人宣布晚會(huì)正式開始!
開場(chǎng)舞首先是活力四射的開場(chǎng)舞。晚會(huì)開場(chǎng)就要讓觀眾感受到是一場(chǎng)晚會(huì)應(yīng)該具備的活力，激情。至于記者的主題便是在之后的各個(gè)節(jié)目中各自展現(xiàn)。
2)主持人上臺(tái)介紹工商學(xué)院記者團(tuán)的發(fā)展歷程，和記者周所開展的活動(dòng)。
3)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、廣播站等各部門學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞，發(fā)表對(duì)記者周這一活動(dòng)的感言，和對(duì)學(xué)院記者團(tuán)的祝福。
4)*緊接著是一系列的文藝表演。中間舉行征文頒獎(jiǎng)儀式。(由文藝部贊助的歌舞表演，心里教育部贊助的小品或話劇，以及向同學(xué)們征集的各種形式的文藝演等。)。
5)文藝節(jié)目結(jié)束。記者團(tuán)各團(tuán)員上臺(tái)，合唱記者之歌。
6)記者團(tuán)成員現(xiàn)場(chǎng)集體宣誓。
7)主持人邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表對(duì)本次活動(dòng)的感言，和對(duì)記者團(tuán)成功舉辦記者周的祝福，及對(duì)記者團(tuán)以后發(fā)展方向的期望和要求。
8)主持人宣布記者周圓滿結(jié)束。請(qǐng)工商學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)池國(guó)運(yùn)，上臺(tái)發(fā)表結(jié)束感言，和對(duì)各位同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的支持進(jìn)行感謝。
9)放歌曲，主持人請(qǐng)同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的樂曲中，有秩序的離開場(chǎng)地。(體育部維持晚會(huì)會(huì)場(chǎng)秩序)。
備注：
1)以上*號(hào)標(biāo)注的內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
2)主持人服裝、節(jié)目等相關(guān)費(fèi)用可通過校內(nèi)各部門調(diào)劑來解決。
(九)關(guān)于記者節(jié)見面交流會(huì)的活動(dòng)策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月6日、11日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
2.參加人員：相關(guān)媒體記者，我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，《光華院報(bào)》社全體成員。
3.活動(dòng)相關(guān)安排：
1)我院相關(guān)老師與《光華院報(bào)》社成員舉行現(xiàn)場(chǎng)見面交流會(huì)。
l時(shí)間:11月6日。
l地點(diǎn)：待定。
l參加人員：我院相關(guān)老師與《光華院報(bào)》社。
l見面交流對(duì)象：部分師生代表。
l交流內(nèi)容：
(1)向同學(xué)們初步普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)。
(2)向同學(xué)們簡(jiǎn)略介紹《光華院報(bào)》社發(fā)展史，結(jié)構(gòu)組成及工作動(dòng)態(tài)。
(3)與同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)問題的交流，積極聽取同學(xué)們的建議。
2)相關(guān)媒體記者來我院舉行現(xiàn)場(chǎng)見面交流會(huì)。
l時(shí)間:11月11日。
l地點(diǎn)：待定。
l參加人員：相關(guān)媒體記者與《光華院報(bào)》社成員。
l見面交流對(duì)象：部分師生代表。
l交流內(nèi)容：
(1)媒體記者的日常工作生活與工作經(jīng)驗(yàn)心得。
(2)探討我們身邊的感動(dòng)，及記者的重要性和注意事項(xiàng)。
(3)與同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)問題的探討。
校園記者的心得篇十四
“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”已然深深的刻進(jìn)了你們心里、化入了你們的骨髓。正因?yàn)椴桓彝⒄驗(yàn)椴荒芡?，才把這句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅(jiān)決的發(fā)聲，告諸世人，扶道義于正軌，暴奸佞于陽光。因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)、因?yàn)閾?dān)當(dāng)，你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬，照亮?xí)r間的暗沉!
而“無冕之王”是你們光榮的稱號(hào)。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨(dú)，滿懷著與時(shí)俱進(jìn)的忠誠(chéng)之心，保持著永遠(yuǎn)與大眾同行的高尚靈魂;你們對(duì)話各色各樣的人，珍視視野及思維里所遍及到的每一點(diǎn)和面，踩住時(shí)代步點(diǎn)，勤于紀(jì)錄，善于表達(dá);你們肩擔(dān)神圣使命，秉承永恒天職。關(guān)注熱點(diǎn)，思索現(xiàn)狀，投身于美好社會(huì)的創(chuàng)建。
記者辛，記者行，記者心，記者形。在第十三個(gè)記者節(jié)到來之際，我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲“節(jié)日快樂!”
同樣代表著一種聲音，他們來自校園;同樣引導(dǎo)著一種思考，他們?cè)从谏磉?。他們穿行于校園的每一個(gè)角落，他們奔走在校園新聞采訪的第一現(xiàn)場(chǎng)，他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞，用真誠(chéng)的心聲書寫著吉首大學(xué)的成長(zhǎng)與發(fā)展，用相機(jī)記錄下我們一路上的光榮與夢(mèng)想。清晨，我們對(duì)著那一輪噴薄的朝陽目光灼灼，以飽滿的熱情等待時(shí)間的浪潮推動(dòng)歷史的巨輪。日暮，我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑，這一天的歷練我們的經(jīng)歷又多了一分，目光逐漸沉穩(wěn)。
通過舉辦大學(xué)生記者節(jié)，我們希望可以培養(yǎng)大學(xué)生媒體人意識(shí)，發(fā)現(xiàn)未來媒體人。今年是中國(guó)記者節(jié)的十三周年，我們也希望通過這次活動(dòng)，增進(jìn)專業(yè)記者與我院《光華院報(bào)》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們“準(zhǔn)媒體人”發(fā)現(xiàn)新聞的敏銳目光，使掩藏于平凡生活中亮點(diǎn)顯現(xiàn)于世。
此次長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院慶?！?1·8”中國(guó)第十三個(gè)記者節(jié)暨我院首屆記者節(jié)系列活動(dòng)，向所有的記者表達(dá)我們最深的敬意，為我們校園記者慶祝節(jié)日，為天下所有的記者慶祝節(jié)日!
二、活動(dòng)主題：
展現(xiàn)記者風(fēng)采傳遞校媒力量
校園記者的心得篇十五
近年來，記者答記者問活動(dòng)成為了媒體界的一種常見形式。記者答記者問，就是指一位記者通過媒體平臺(tái)回答其他記者提出的問題，從而加深互相間的了解，增強(qiáng)媒體企業(yè)間的溝通與合作，提高媒體行業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。這種活動(dòng)的意義不僅于此，還可以激勵(lì)記者不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力，為打造精品新聞做出貢獻(xiàn)。
第二段：記者答記者問的策略要點(diǎn)
提高記者答記者問的效果，有必要遵循一些策略要點(diǎn)。首先是了解活動(dòng)背景及其規(guī)則，在開始之前做好準(zhǔn)備；其次是盡量選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域作為回答對(duì)象，保障問題的質(zhì)量和答案的真實(shí)性；還有，回答的內(nèi)容可以進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的概括，主要強(qiáng)調(diào)自己身為記者的工作感悟；需要重點(diǎn)承擔(dān)報(bào)道對(duì)象與受眾的傳遞橋梁作用。最后，為了提高答記者問的效果和質(zhì)量，要保持適當(dāng)?shù)某聊蜔崆椤?BR> 第三段：答記者問需要避免的錯(cuò)誤
答記者問活動(dòng)有可能存在錯(cuò)誤，為避免這些錯(cuò)誤，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是不要過分強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度或價(jià)值取向，即使要發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，也要細(xì)致地加以闡述，避免產(chǎn)生誤解。其次是不要過多透露自己的私人信息，尤其是涉及到保密的問題，以保護(hù)自己和他人的安全。此外，要避免過度引用他人的觀點(diǎn)，產(chǎn)生抄襲的錯(cuò)誤，以及避免簡(jiǎn)單地復(fù)述某個(gè)問題的口胡。最重要的，人的神經(jīng)是非常敏感的，在答問的過程中，千萬不要產(chǎn)生對(duì)他人刻薄、侮辱或者傷害的言語，以求和諧面對(duì)此次活動(dòng)。
第四段：記者答記者問的最佳實(shí)踐
在答記者問的過程中，最佳的實(shí)踐方法有很多。首先，要表現(xiàn)出自己的專業(yè)知識(shí)和工作能力，在問題被提出時(shí)能迅速作出個(gè)人見解和分析；其次，如果對(duì)某個(gè)問題有所疑問，可以直接詢問提問者或者其他媒體同事，從而產(chǎn)生更深入的思考和探討；此外，要保持和諧的溝通，體現(xiàn)“共同成長(zhǎng)”的原則，以為共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
記者答記者問活動(dòng)是一種增強(qiáng)媒體行業(yè)內(nèi)部互相合作、增進(jìn)理解和交流的良好形式。通過答記者問活動(dòng)，可以提高個(gè)人的工作能力、積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)，建立媒體人之間的友誼和信任。在答記者問過程中，需要遵循一些策略，注意一些細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)最佳實(shí)踐的方式，為媒體事業(yè)的健康和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
校園記者的心得篇十六
1.辛勤記錄社會(huì)萬象，伏案寫盡人間百態(tài)。仗義疾呼，秉良心之筆，書冷暖歲月；據(jù)實(shí)而談，扛公正之旗，立時(shí)代風(fēng)標(biāo)。記者節(jié)，向記者朋友們道一聲辛苦了，愿你們一切如意，身體安康！
2.本記者剛發(fā)回的報(bào)道：汽油價(jià)格上調(diào)；糖油全線漲價(jià)；蘋果價(jià)漲成；棉花遭瘋狂倒賣。當(dāng)然也有下降的：全國(guó)氣溫普遍下降。天冷了，記者節(jié)也要注意身體哦。
3.你不是士兵卻工作在第一線，你不是啟明星卻早起晚眠，你是神圣的記者，承載一身的職責(zé)，記者節(jié)要到了，我的祝福送來了，記者節(jié)快樂！
4.無論是戰(zhàn)火紛飛，還是歡樂祥和，您總會(huì)身臨其境；無論是明槍還是暗箭，都不能阻止您前進(jìn)的步伐。懲惡揚(yáng)善是您的無悔的目標(biāo)；請(qǐng)記住，百姓的天平總向您這邊傾斜。
5.有一種職業(yè)無人可代替，有一種正義無人可詮釋，有一種武器叫輿論抨擊，有一種奉獻(xiàn)叫為正義而戰(zhàn)。記者朋友，今天是記者節(jié)，愿你們身體健康，合家幸福，節(jié)日愉快！
6.記者節(jié)，祝福送給你。愿你的微笑像早間新聞，一早就開始笑；愿你的快樂像午間新聞，對(duì)著太陽把手招；愿你的幸福像晚間新聞，直到夕陽落下，仍然美好！
7.一顆紅心為蒼生，二話不說奔不停；三生有幸成記者，四面八方顯神通；災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)山峰頂，到處都有你身影；時(shí)尚潮流你引領(lǐng)，拔刀相助鳴不平。記者接到，祝各位新聞工作者幸福安康，快樂時(shí)尚！
8.是英雄，敢學(xué)武松赤手降活虎；是記者，志在弘揚(yáng)社會(huì)真正義。你是我們觸摸世界的窗口，你是我們親歷事件的眼睛，因?yàn)橛心?，我們變得如此幸運(yùn)。愿你工作順利，出入平安，記者節(jié)快樂！
9.驢拉車不前，鞭之；仍不前，再鞭；乃臥地！學(xué)者路見此，附驢耳道：再不好好拉車，就送去當(dāng)記者，累死！驢即起，狂奔，謹(jǐn)以此祝記者節(jié)快樂！保重！
10.以筆做武器，揚(yáng)正氣，抵邪氣；以紙練銳氣，正風(fēng)氣，刪歪氣；以心融和氣，明理氣，頌神氣；以愛秉廉氣，促人氣，帶福氣。記者節(jié)，祝新聞工作者才氣旺氣帥氣，活氣。
11.新聞不是無情物，化作春雨更利物；記者不是等閑人，情真意切造福人。記者節(jié)到了，祝記者朋友節(jié)日快樂，生活幸福，工作順利！
12.東奔西走不說苦，走家串戶采新聞，不懼危險(xiǎn)刨根問底，公正報(bào)道是非曲直，是記者們讓老百姓開了眼睛，知道了事情的真相，記者節(jié)，問候記者們節(jié)日過得快樂。
13.開心的事情，要記著；有用的`經(jīng)驗(yàn)，要記著；別人的幫助，要記著；朋友的關(guān)懷，要記著；朋友的祝福，更要記著：今天記者節(jié)，愿你“記”地開心！
14.親愛的朋友，今天是記者節(jié)。請(qǐng)“記著”給自己放個(gè)假，輕松一下；“記著”想一想遠(yuǎn)方的朋友，感動(dòng)一下；最后，還要“記著”弱弱的轉(zhuǎn)發(fā)一下，哈哈。
15.用聲音播報(bào)時(shí)事，用鏡頭傳遞真相，用筆桿描寫民生，用汗水浸潤(rùn)職業(yè)輝煌，記者節(jié)，向廣大記者致敬，你們辛苦了，愿你節(jié)日快樂，幸福到永遠(yuǎn)！
16.記者是偉大的，這偉大的精神需要人傳揚(yáng)；記者是光榮的，這光榮需要努力做墊底；記者是神圣的，這神圣需要記錄來承托。記者節(jié)到，祝愿天下所有的記者朋友們身體健康，事事順心！
17.世間百態(tài)，那是你追逐的主題。真實(shí)報(bào)道，那是你神圣的職責(zé)。全心投入，那是你最大的理想。記者節(jié)到，祝福給你送到，祝節(jié)日快樂，身體健康！
18.記錄萬象點(diǎn)滴事，揭示人間疾苦狀；聚焦社會(huì)大熱點(diǎn)，抨擊世間偽善惡。站在事件最前沿，傳遞正義法制觀；關(guān)注民生千百態(tài)，弘揚(yáng)道德真善美。記者節(jié)到了，祝愿一線的新聞?dòng)浾吲笥褌?，事業(yè)蒸蒸日上，家庭和諧美滿。
19.真實(shí)是你們的座右銘，你們不畏任何艱險(xiǎn)，黝黑的皮膚，健康的體魄，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖?，你們用筆墨描繪世界，記者節(jié)，祝福所有記者！
20.哪里最艱苦，哪里就有新聞工作者。走過千山和萬水，每天受累又受罪，心中無怨又無悔，敏銳捕捉白與黑，文章記錄是與非，祝新聞工作者節(jié)日快樂！
21.心中存的是大義，筆下留的是理性，口中出的是真實(shí)，紙上寫的是正義。揭露的是丑惡，弘揚(yáng)的是真善。記者節(jié)，向偉大的記錄者們致敬，愿你們平安健康！
22.風(fēng)里來去不言苦，大雨磅礴若等閑，為了報(bào)道快又準(zhǔn)，不惜舍身赴前線。記者工作不容易，送上祝福表心意。祝你工作多順意，身體健康少病痛。
23.迎風(fēng)冒雨，行走在災(zāi)難的最前線；深入虎穴，揭開一幕幕驚人的真相；仗義直言，表達(dá)百姓樸實(shí)的心愿。記者節(jié)到來，祝福在新聞事業(yè)奮斗的記者節(jié)日快樂。
24.不是文字就可以道出世間瑣事的；不是鏡頭就可以顯出萬物真理的；不是話筒就可以放大萬事事實(shí)的，而只有在記者手中，這些才可能成為正義的利刃。記者節(jié)，祝節(jié)日快樂！
25.采訪，終日奔波忙，風(fēng)雨無阻當(dāng)；報(bào)道，社會(huì)忠奸惡，人間真善美；跟蹤，尋常百姓家，公共事件論；敘述，彪悍搶修哥，道德大論戰(zhàn)；11月8日記者節(jié)，祝愿所有記者朋友們，節(jié)日快樂，幸福安康。
26.知道你作為記者的四榮四恥：以思維敏捷為榮，以愚笨健忘為恥；以兢兢業(yè)業(yè)為榮，以心不在焉為恥；以記錄真實(shí)現(xiàn)狀為榮，以虛假欺騙觀眾為恥；以為民做主為榮，以概不作為為恥。嘿嘿，崇拜你，記者節(jié)到了，給你最好的祝福。
27.記者是無名的戰(zhàn)士，人民的衛(wèi)士，國(guó)家的勇士；記者是違法亂紀(jì)者的克星，是蠻橫無理者的災(zāi)星，是老弱無助者的救星；記者節(jié)到了，祝我們可愛的記者們生活安康，一切都順順利利！
28.記者們急著東奔西跑，記著民間百態(tài)，擠著擁擠人群，系著祖國(guó)群眾，積著滿腔熱血。世界記者日，為努力的記者們送上感謝與問候。
29.揭開每一篇黑幕報(bào)道的背后，是自己在冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。記者節(jié)，向你們道一聲平安，一切的危險(xiǎn)都與你們擦肩而過；再向你們說一聲快樂，祝愿你們幸福的度過每一天。
30.采訪是新聞的風(fēng)景，攝像是生活的縮影，記錄是人生的象征，話筒是社會(huì)的風(fēng)鈴，用心感受，用愛聆聽，用情傳承，這就是你的全部生活，世界記者日，真摯的向記者朋友問候：您辛苦了。
校園記者的心得篇一
第一段：介紹校園記者的工作和意義（200字）
作為一名校園記者，我有幸參與了學(xué)校的校園記者團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)報(bào)道各類校園活動(dòng)和事件。這段時(shí)間的工作經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了做一名記者的艱辛和快樂。校園記者不僅是學(xué)校的眼睛和耳朵，更是傳播校園風(fēng)采和傳統(tǒng)文化的重要媒介。通過寫實(shí)的報(bào)道和獨(dú)特的視角，校園記者讓更多人了解我們學(xué)校的特色，感受到校園生活的魅力。
第二段：學(xué)會(huì)收集信息和編寫報(bào)道（200字）
在校園記者的工作中，收集信息是至關(guān)重要的一環(huán)。我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地觀察和收集新聞素材，與老師和同學(xué)多交流，不斷了解校園中的各種動(dòng)態(tài)。此外，還要學(xué)會(huì)如何盡可能地去驗(yàn)證信息的真實(shí)性，確保寫出的報(bào)道準(zhǔn)確可信。在寫作方面，我認(rèn)識(shí)到語言表達(dá)的重要性，要通過簡(jiǎn)潔明了的文字，生動(dòng)形象的描寫，來吸引讀者的注意力。同時(shí)，掌握?qǐng)?bào)道的基本結(jié)構(gòu)，用清晰的邏輯來呈現(xiàn)事實(shí)和觀點(diǎn)，以期能更有效地傳達(dá)給讀者。
第三段：鍛煉觀察力和批判思維（200字）
在做校園記者的過程中，我意識(shí)到觀察力是十分關(guān)鍵的一項(xiàng)能力。只有通過細(xì)致入微的觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題和現(xiàn)象，去挖掘背后的故事。同時(shí)，作為一名記者，還要培養(yǎng)批判思維的能力，對(duì)事件和信息進(jìn)行深入思考和分析。面對(duì)各種事件，我要能夠冷靜客觀地分析問題，提出自己的觀點(diǎn)。這樣才能寫出更具有價(jià)值和深度的報(bào)道，引導(dǎo)讀者思考和探索。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感（200字）
在校園記者工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。我們要相互支持和幫助，共同完成任務(wù)。每個(gè)人的工作都是團(tuán)隊(duì)成功的一部分，只有形成緊密的合作關(guān)系，才能取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作中也鍛煉了我的責(zé)任感。我明白，我們做的每個(gè)報(bào)道都是對(duì)校園發(fā)聲的一種方式，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任，對(duì)讀者的期待和信任負(fù)責(zé)。在團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的推動(dòng)下，我更加努力地完成了自己的任務(wù)，也對(duì)自己的能力有了更多的信心。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲（200字）
通過做校園記者，我深刻理解到了作為媒體人的責(zé)任感和使命感。每一篇報(bào)道都是對(duì)校園生活的記錄和傳承，影響和塑造著校園文化的發(fā)展。同時(shí)，我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過寫作的過程，我提升了自己的觀察和思考能力，增強(qiáng)了自信和溝通能力。與團(tuán)隊(duì)成員的合作更加鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。這段時(shí)間的校園記者經(jīng)歷，讓我對(duì)媒體和新聞行業(yè)有了更深入的了解，也成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。
校園記者的心得篇二
第一段：引言（100字）
作為一名校園記者，我在這個(gè)崗位上度過了難忘的時(shí)光，并從中收獲了很多。報(bào)道事件、采訪人物、撰寫文章給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作。這些經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀和自信的人。
第二段：認(rèn)真觀察（200字）
在校園記者的工作中，一個(gè)重要的能力是認(rèn)真觀察。只有細(xì)心觀察周圍的人和事，才能抓住一些獨(dú)特的現(xiàn)象和感人的故事。有一次，我注意到學(xué)校食堂里一個(gè)賣飯的阿姨每天都笑容滿面地對(duì)學(xué)生們說話，我好奇地采訪了她，原來她是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都叫她“飯飯姨”，她覺得很親切并以此為動(dòng)力。這個(gè)小故事不僅給我留下了深刻的印象，也啟發(fā)了我對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。通過認(rèn)真觀察，我能更好地理解和呈現(xiàn)校園生活的方方面面。
第三段：獨(dú)立思考（300字）
作為一名校園記者，獨(dú)立思考是必不可少的品質(zhì)。在采訪和撰寫報(bào)道時(shí)，我們需要去深入了解問題的各個(gè)方面，并結(jié)合自己的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和表達(dá)。例如，在一次采訪中，我遇到了一個(gè)有關(guān)學(xué)校體育設(shè)施改造的爭(zhēng)議。面對(duì)不同的聲音，我必須要有獨(dú)立思考的能力，以積極公正的態(tài)度撰寫報(bào)道。通過獨(dú)立思考，我學(xué)會(huì)了縱觀全局，從多個(gè)角度去思考問題，并通過適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
校園記者的工作往往需要與他人合作完成。參與學(xué)校的新聞團(tuán)隊(duì)，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的意見和努力都是寶貴的，只有大家積極配合和互相協(xié)調(diào)，才能順利完成一次次的任務(wù)。記得有一次，我們需要對(duì)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行全方位的報(bào)道。信息搜集、采訪、攝影等各個(gè)環(huán)節(jié)都需要每個(gè)人互相配合和協(xié)作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，也養(yǎng)成了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加高效。
第五段：總結(jié)（200字）
校園記者的工作讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作。這些技能不僅在校園記者的工作中發(fā)揮了重要作用，也會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極影響。認(rèn)真觀察使我更加關(guān)注身邊的事物，獨(dú)立思考讓我更加理性和成熟，團(tuán)隊(duì)合作讓我懂得價(jià)值團(tuán)結(jié)與合作。校園記者的職業(yè)經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的寫作能力，還鍛煉了我的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。作為一名校園記者，我深知自己的責(zé)任和使命，我將繼續(xù)努力，用文字記錄校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傳遞正能量。
校園記者的心得篇三
第一段：引言（150字）
作為校園記者，我有幸參與了多次校園采訪，這期間收獲頗豐。通過采訪，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)缺點(diǎn)。記者采訪是一種挑戰(zhàn)，要根據(jù)采訪對(duì)象的不同情況制定合適的采訪策略，并具備良好的溝通能力和判斷力。在這篇文章中，我將分享我在校園記者的采訪過程中所得到的心得體會(huì)。
第二段：采訪籌備（250字）
成功的采訪不是一蹴而就的，它需要充分的籌備工作。首先，明確采訪的目的和內(nèi)容，做好相關(guān)調(diào)研和準(zhǔn)備工作。其次，了解采訪對(duì)象的背景資料和特點(diǎn)，以便更好地提問。再次，在采訪前做好詳細(xì)的提綱，設(shè)定合適的采訪時(shí)間和地點(diǎn)。最后，準(zhǔn)備好所需的工具和設(shè)備，例如錄音筆、攝像機(jī)等。通過充分籌備，我能更好地理解采訪對(duì)象，并從根本上提高采訪的效果。
第三段：實(shí)地采訪（350字）
實(shí)地采訪是記者工作中最關(guān)鍵的部分。在與采訪對(duì)象交流時(shí)，我秉持著尊重和善意的態(tài)度，用平穩(wěn)的聲音和自信的表情與對(duì)方交流，讓對(duì)方感受到我的誠(chéng)意和真誠(chéng)。同時(shí)，要保持良好的耐心和專注力，聽到對(duì)方的每個(gè)細(xì)節(jié)，逐漸進(jìn)入對(duì)方的內(nèi)心深處，得到更多的信息和故事，以便寫出更有深度和獨(dú)特性的報(bào)道。在采訪中，我善于傾聽，提問時(shí)采用開放性問題，讓對(duì)方有更多自由發(fā)揮的空間，從而獲得更充分的信息。另外，設(shè)身處地為對(duì)方著想，給予足夠的尊重和理解，確保采訪的順利進(jìn)行。
第四段：寫作與編輯（250字）
采訪結(jié)束后，接下來是寫作和編輯的階段。首先，整理采訪所得到的各種信息和素材，篩選出最有價(jià)值的部分，并保證報(bào)道的客觀性和準(zhǔn)確性。其次，采取適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和語言，將采訪對(duì)象的生動(dòng)事實(shí)和觀點(diǎn)融入到報(bào)道中。在寫作過程中，我注重把握敘述的邏輯性和連貫性，使讀者能夠更好地理解和關(guān)注報(bào)道的主題。最后，進(jìn)行仔細(xì)的編輯與審查，確保文筆流暢、文章通順，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤和不足。
第五段：心得與收獲（200字）
通過這一系列的采訪工作，我深刻地體會(huì)到了做一名校園記者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。首先，采訪需要我們具備良好的交際能力和溝通能力，以便充分了解采訪對(duì)象的信息和觀點(diǎn)。其次，良好的觀察力和判斷力是成功采訪的關(guān)鍵，需要我們準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì)和重要因素。最后，耐心和細(xì)心是采訪工作中不可或缺的品質(zhì)，只有通過細(xì)致地觀察和詢問才能獲得更豐富的信息。通過校園記者的采訪經(jīng)歷，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和創(chuàng)造力。我相信，在今后的工作和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
校園記者的心得篇四
各位評(píng)委：
我的名字叫韓琦，我是一名宜興市外國(guó)語學(xué)校四年級(jí)(2)班的學(xué)生。
我的興趣愛好有：鋼琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特點(diǎn)是柔中有剛，剛中有柔，對(duì)一件自己不明白的事情或者是不明白的東西有極大好奇心，曾經(jīng)為了一只自己不知道的蟲子，觀察了整整三個(gè)小時(shí)，從這件事中我明白了要聰明一點(diǎn)，不能死觀察，但是觀察也是需要的。
我當(dāng)小記者的.原因是：
一、擴(kuò)大自己的人際交往圈子。
二、希望增長(zhǎng)自己的見識(shí)。
三、提升自己的能力，讓自己了解更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
如果我當(dāng)上了小記者，我一定不會(huì)怠慢，做好需要做的一切工作，我對(duì)自己非常有信心。
希望評(píng)委能夠?qū)⑽忆浫?，我一定不?huì)辜負(fù)你們的希望的!
校園記者的心得篇五
第一段：引言（150字）
作為一名校園記者，我有幸參與了多次采訪活動(dòng)，這讓我深刻感受到了采訪的魅力與挑戰(zhàn)。通過這些經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在采訪的過程中，不僅需要掌握一定的技巧，還需要保持良好的溝通能力和敏銳的觀察力。下面我將分享我在校園記者采訪中獲得的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：準(zhǔn)備工作至關(guān)重要（250字）
在進(jìn)行校園記者采訪時(shí)，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我們需要對(duì)要采訪的話題進(jìn)行充分的了解。通過閱讀相關(guān)的資料、了解背景信息，可以提高采訪的效果。其次，準(zhǔn)備好合適的問題是必不可少的。在提問時(shí)，我們要遵循開放性問題和封閉性問題相結(jié)合的原則，用開放性問題引導(dǎo)被采訪者展開思考，再用封閉性問題得到準(zhǔn)確的答案。最后，合適的采訪工具也是必不可少的，比如錄音筆、攝像機(jī)等。這些準(zhǔn)備工作的充分進(jìn)行可以確保我們?cè)诓稍L中掌握主動(dòng)權(quán)。
第三段：靈活應(yīng)對(duì)各種情況（250字）
在采訪的過程中，我們會(huì)面臨各種各樣的情況，有時(shí)對(duì)方回避問題，有時(shí)回答不準(zhǔn)確。此時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)。首先，我們要展現(xiàn)出尊重和信任的態(tài)度，讓對(duì)方感受到我們的誠(chéng)意。其次，如果對(duì)方不愿回答某些問題，我們可以轉(zhuǎn)換話題，或者以另一種方式提問，讓對(duì)方感受到我們的關(guān)懷。最后，不要因?yàn)閷?duì)方的回避而心生怨氣，保持良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。
第四段：挖掘獨(dú)特的視角（250字）
在采訪中，我們要有獨(dú)特的視角，通過個(gè)人的觀察和分析，發(fā)現(xiàn)并挖掘出別人未曾注意到的事物和想法?？梢酝ㄟ^跳出自己的思維框架，換位思考，從不同的角度觀察問題，將問題引入一個(gè)全新的維度。通過挖掘獨(dú)特視角，我們的采訪作品將更具吸引力和深度，更能引發(fā)讀者的思考和共鳴。
第五段：堅(jiān)持積極的態(tài)度（300字）
在校園記者的采訪中，我們要時(shí)刻保持積極的態(tài)度。采訪有時(shí)是困難和辛苦的，但我們不能因此放棄或者抱怨。我們要相信自己的能力，始終保持積極向上的心態(tài)，相信每個(gè)采訪都會(huì)帶給我們新的收獲。在面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)尋求幫助和支持，與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同突破難關(guān)。只有堅(jiān)持積極的態(tài)度，才能取得好的結(jié)果，也才能成為一名合格的校園記者。
結(jié)尾（100字）
通過校園記者的采訪活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到采訪的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)過程中，我明白了準(zhǔn)備工作的重要性，學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)各種情況，也掌握了挖掘獨(dú)特視角的技巧。更重要的是，我從這些經(jīng)歷中汲取了堅(jiān)持積極態(tài)度的力量。我相信，通過不斷的努力和實(shí)踐，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的校園記者，并為校園新聞的報(bào)道做出更大的貢獻(xiàn)。
校園記者的心得篇六
作為一名校園記者，我深刻體會(huì)到采訪在我們?nèi)粘Ｐ@生活中的重要性。采訪不僅可以幫助我們了解校園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)和重要事件，還可以提升我們的觀察力、表達(dá)能力以及整合信息的能力。通過采訪，我們能夠獲得更多的信息和資訊，了解更多的人和事，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更廣闊的視野。
二、采訪前的準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行采訪前，我們必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，要對(duì)被采訪對(duì)象有一個(gè)初步的了解，包括其身份、職責(zé)、成就和特點(diǎn)等方面的信息。其次，要制定采訪的目標(biāo)和內(nèi)容，明確自己想要了解的問題，以及想要傳達(dá)的信息。此外，還要準(zhǔn)備好所需的采訪工具，如錄音筆、相機(jī)等，以及備用的紙筆。只有準(zhǔn)備充分，我們才能在采訪中游刃有余，不失時(shí)機(jī)地獲取所需信息。
三、采訪中的溝通與交流
在采訪中，與被采訪對(duì)象的溝通與交流至關(guān)重要。這要求我們要具備良好的溝通能力和人際交往能力。首先，我們要尊重被采訪對(duì)象，不論他們的身份或職務(wù)如何，都要以平等的態(tài)度對(duì)待。其次，我們要善于傾聽，讓對(duì)方充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，做到耐心傾聽，積極發(fā)問。同時(shí)，在交流中要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度，通過簡(jiǎn)潔明了的語言傳達(dá)我們的意思，避免造成誤解或歧義。
四、采訪中的記錄和整理
在采訪過程中，我們要注意記錄和整理所獲取的信息。這需要我們具備良好的觀察力和記錄能力。首先，我們要在采訪時(shí)有意識(shí)地記錄對(duì)方的回答，可以用錄音筆，也可以用紙筆記下要點(diǎn)。其次，在采訪后要及時(shí)整理所得的信息，把有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行分類和編排，以便于后續(xù)的撰寫和整理。此外，還要注意保護(hù)被采訪對(duì)象的個(gè)人隱私，避免泄露對(duì)方不愿公開的信息。
五、采訪后的反思與總結(jié)
采訪后的反思與總結(jié)是提高采訪能力的重要環(huán)節(jié)。我們要主動(dòng)向自己提出問題，反思在采訪中存在的問題和不足，并尋找改進(jìn)的方法和途徑。同時(shí)，我們還可以從他人的采訪經(jīng)驗(yàn)中吸取借鑒，并不斷完善自己的采訪技巧。此外，我們還要及時(shí)總結(jié)和分享采訪心得，與其他隊(duì)員交流討論，相互學(xué)習(xí)和幫助，共同提高采訪水平。
總結(jié)：
作為一名校園記者，通過多次采訪，我深刻體會(huì)到采訪的重要性和必要性。通過采訪，我們能夠獲取更多的信息和資訊，了解更多的人和事，拓寬自己的視野，提升自己的能力。在采訪中，我們要做好充分準(zhǔn)備，注重溝通與交流，善于記錄和整理信息。而采訪后的反思與總結(jié)，則是提高采訪能力的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能成為一名優(yōu)秀的校園記者。
校園記者的心得篇七
校園記者是一份既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的職業(yè)。作為一名校園記者，我有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的新聞事件，參與各類活動(dòng)，了解校園的方方面面。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，校園記者需要具備良好的觀察能力和敏銳的洞察力。作為一名記者，眼睛是我們最重要的工具。無論是大型活動(dòng)還是小范圍的訪談，對(duì)于場(chǎng)景的觀察都是至關(guān)重要的。只有通過觀察，我們才能獲取到真實(shí)的信息，才能準(zhǔn)確地報(bào)道事件。除了觀察，記者還需要具備敏銳的洞察力，能夠在眾多信息中捕捉到重要的細(xì)節(jié)。這樣才能讓報(bào)道更有深度和獨(dú)特性。
其次，校園記者需要有較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力。作為一名記者，不僅要有能力提問和采訪，還要有能力準(zhǔn)確地傳遞信息。一篇成功的報(bào)道，不僅要準(zhǔn)確地描述事件，還要能夠引起讀者的共鳴。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何用簡(jiǎn)明扼要的語言表達(dá)觀點(diǎn)和意見，使讀者能夠輕松理解我們的報(bào)道。同時(shí)，我們還需要不斷提升寫作能力，通過文字表達(dá)出深度和思考，使我們的報(bào)道更具說服力和影響力。
第三，校園記者需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在校園新聞中心，記者們常常會(huì)合作完成一篇報(bào)道。每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)，彼此之間需要互相配合和協(xié)作。只有團(tuán)結(jié)一致，才能完成好我們的工作。在合作過程中，我意識(shí)到每個(gè)人的工作都是不可或缺的。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都對(duì)整體產(chǎn)生了重要影響。因此，我更加珍惜和尊重每個(gè)人的努力，也更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四，校園記者需要具備批判性思維和職業(yè)操守。作為新聞工作者，我們的責(zé)任是傳遞真實(shí)的信息，而不是隨意編造或夸大事實(shí)。在面對(duì)各種信息時(shí)，我們不能盲目相信，而是要進(jìn)行批判性思考。只有通過多方面的核實(shí)和對(duì)比，我們才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論。此外，我們還需要遵守記者的職業(yè)操守，尊重他人的隱私，保護(hù)他人的權(quán)益。只有具備批判性思維和職業(yè)操守，我們才能成為一名合格的校園記者。
最后，校園記者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。新聞行業(yè)發(fā)展迅速，各種新的媒體形式層出不窮。為了跟上時(shí)代的步伐，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。只有不斷充實(shí)自己，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在我的成長(zhǎng)過程中，我參加了許多培訓(xùn)課程和研討會(huì)，學(xué)到了很多關(guān)于新聞寫作和采訪技巧的知識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)是一種持久的態(tài)度，它讓我更加積極主動(dòng)地提升自己。
校園記者是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到作為一名校園記者需要具備良好的觀察能力和敏銳的洞察力，需要有較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力，需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，需要具備批判性思維和職業(yè)操守，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在校園記者工作中有所幫助，也將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一名更優(yōu)秀的校園記者。
校園記者的心得篇八
第一段：介紹校園記者報(bào)告的背景和意義（150字）
作為一名校園記者，我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參與并報(bào)道了許多學(xué)校、班級(jí)、社團(tuán)等各方面的活動(dòng)和新聞。通過這些報(bào)道，我不僅獲得了豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步了解了學(xué)校的發(fā)展情況和同學(xué)們的成長(zhǎng)故事。因此，我深深認(rèn)識(shí)到校園記者的重要性，以及這個(gè)角色背后的責(zé)任與使命。
第二段：關(guān)于作為校園記者的體驗(yàn)和感受（250字）
作為校園記者，我深刻體驗(yàn)到了通過寫作來發(fā)現(xiàn)和展示同學(xué)們的閃光點(diǎn)的樂趣。有一次，我采訪了一位在舞蹈比賽中獲得冠軍的同學(xué)，他從小就對(duì)舞蹈充滿熱愛并堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最終收獲了成功。通過他的故事我感受到了堅(jiān)持與付出的力量。我也親身參與了學(xué)校的一次環(huán)?；顒?dòng)，通過寫作向更多人介紹了班級(jí)在環(huán)保方面的努力以及取得的成就。我發(fā)現(xiàn)，通過校園記者報(bào)告，我不僅能夠讓更多人了解學(xué)校的情況，也能夠激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力和熱情。
第三段：校園記者報(bào)告帶來的提升（250字）
通過作為校園記者的經(jīng)歷，我的寫作能力得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的采訪，如何遣詞造句來準(zhǔn)確地傳達(dá)我的意思。在每次采訪的過程中，我也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。此外，校園記者的角色不僅是一個(gè)報(bào)道者，還有時(shí)候需要擔(dān)當(dāng)起引導(dǎo)和激勵(lì)他人的責(zé)任。通過提前準(zhǔn)備和精心組織，我能夠更好地幫助同學(xué)們展示他們的優(yōu)秀，并為他們的成長(zhǎng)提供一些支持。這些提升不僅在寫作方面，還在人際交往和組織能力上有所體現(xiàn)。
第四段：思考校園記者的角色與挑戰(zhàn)（300字）
作為一名校園記者，我必須擁有敏銳的觀察力和獨(dú)立思考的能力。我需要時(shí)刻關(guān)注校園中的新鮮事物，發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值和意義，并用深入簡(jiǎn)潔的語言加以闡述。然而，在實(shí)際報(bào)道中，有時(shí)候我也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。比如，某些事件可能涉及到涉密問題，或者是敏感話題。在這種情況下，我需要謹(jǐn)慎處理，并充分尊重當(dāng)事人的意愿和權(quán)益。此外，有時(shí)候報(bào)道出現(xiàn)偏差或者遺漏了一些重要信息，這就需要我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)進(jìn)行修正。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了道德和責(zé)任的重要性。
第五段：總結(jié)校園記者報(bào)告的體會(huì)與收獲（250字）
通過校園記者報(bào)告這一樂趣充實(shí)的經(jīng)歷，我不僅提升了自己的寫作能力，也更好地了解了同學(xué)們的需求和困惑。作為校園記者，我發(fā)現(xiàn)通過自己的努力可以讓更多的人了解和關(guān)注到重要的事物，同時(shí)給予他人鼓舞和激勵(lì)。我深刻認(rèn)識(shí)到校園記者是一個(gè)極富挑戰(zhàn)和責(zé)任感的角色，但同時(shí)也是一個(gè)創(chuàng)造和傳播美好故事的機(jī)會(huì)。在未來，我將繼續(xù)保持對(duì)寫作和報(bào)道的熱情，并通過與更多同學(xué)的合作和交流，不斷改進(jìn)和提升自己的能力，為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。
校園記者的心得篇九
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：記者站攝影部。
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
活動(dòng)目的：一張照片記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄我們生命中的'精彩。
片段，本次活動(dòng)通過展示屬于你自己的財(cái)富，來感動(dòng)別人；同時(shí)來增加個(gè)人的自信心。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內(nèi)容：
1，參賽人員將要求報(bào)道我部秘書處，再交由負(fù)責(zé)攝影部處理。
2，提前一天提交參賽照片，確定最終的參賽資格。
3，提前張貼關(guān)于比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)以及比賽人員的海報(bào)。
4，比賽前一天帶領(lǐng)入人員熟悉比賽場(chǎng)地。
5，比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前30分鐘以上到場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行熟悉，且做好充分準(zhǔn)備工作。
6，比賽前把舞臺(tái)布置好，并適當(dāng)播放一些節(jié)奏輕快地歌曲來迎接觀眾。。
7，向觀眾發(fā)放熒光棒等，以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
9，主持在比賽中要起使選手間的連接作用，要使比賽快速連貫不拖沓。
10，所有比賽選手出場(chǎng)完畢后，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)以及頒獎(jiǎng)。
11，活動(dòng)地點(diǎn)：*****理工學(xué)院報(bào)告廳。
節(jié)目流程：
1，開場(chǎng)前：
（1）所有入圍選手必須提前20分鐘集合。
（2）在比賽開始前確保所以選手按時(shí)到位。
2，開場(chǎng)：
（1）主持人開場(chǎng)白；
（2）介紹到場(chǎng)評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
（3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（4）主持人介紹比賽規(guī)則。
3，比賽開始：
（1）按賽前牌號(hào)順序登場(chǎng)；
（2）每?jī)申?duì)間有2分鐘左右登場(chǎng)退場(chǎng)和整理隊(duì)形時(shí)間；
（3）在選手登退場(chǎng)時(shí)由主持人報(bào)幕。
4，比賽結(jié)束：
（1)由評(píng)委和嘉賓評(píng)選出名次與獎(jiǎng)項(xiàng)；
（2)領(lǐng)導(dǎo)致辭與宣布比賽結(jié)果與獎(jiǎng)項(xiàng);。
領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
校園記者的心得篇十
主考官好：
大家好!
我是十一小四1班的王雨晴，今年9歲，我喜歡畫畫唱歌彈鋼琴寫博客，我在成長(zhǎng)網(wǎng)上的博客有200多篇了，我最得意的.一篇是《一只鸚鵡和他的三個(gè)老婆》，我喜歡在舞臺(tái)上展示自己，我曾經(jīng)在社區(qū)、成長(zhǎng)舞臺(tái)、大學(xué)校園、老人院表演節(jié)目，有相聲、小品、舞蹈、講故事等。
我自信我快樂我健康我可愛我臭美，我就是江湖上傳說的樂陶陶公主，請(qǐng)大家多多關(guān)照!
校園記者的心得篇十一
作為一位新聞?dòng)浾?，每天都?huì)與各行各業(yè)的人交流，采集信息并轉(zhuǎn)化成新聞報(bào)道。除了向當(dāng)事人提問，我們也常常需要互相答問。在這樣的交流過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了記者答記者問的技巧和心得體會(huì)。
第二段：搭建良好的溝通平臺(tái)
首先，答記者問的過程需要搭建良好的溝通平臺(tái)。記者之間應(yīng)該維護(hù)良好的關(guān)系，尊重并聽取對(duì)方的意見。如果有不同的看法，也應(yīng)該以理性的方式進(jìn)行討論，不要過度執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)。只有這樣，才能在共同的目標(biāo)下，達(dá)到更好的效果。
第三段：傾聽對(duì)方
其次，記者答記者問的過程應(yīng)該是彼此傾聽對(duì)方。當(dāng)我們答記者問時(shí)，既要注意自己的表達(dá)方式，也要切實(shí)的理解對(duì)方的問題。只有這樣，才能做到心中有數(shù)，達(dá)到真正意義上的溝通。同時(shí)，在回答問題時(shí)，也要注意自己表達(dá)的清晰度，盡可能準(zhǔn)確明確地回答問題，避免產(chǎn)生誤解。
第四段：尊重對(duì)方
尊重對(duì)方也是答記者問的關(guān)鍵。記者在采集新聞的過程中，常常會(huì)面對(duì)各式各樣的人物和事件。不同的人有不同的思維方式、價(jià)值觀和文化背景。因此，在答記者問時(shí)，我們需要遵循當(dāng)事人的文化、習(xí)慣和習(xí)慣等，避免冒犯對(duì)方情感。保持尊重的態(tài)度，能夠使得質(zhì)量更高的報(bào)道更加易于實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總的來說，記者答記者問的過程不僅需要技術(shù)橋梁和學(xué)說，更需要溝通技巧和人際關(guān)系。在交流的過程中，我明白了既要努力表達(dá)自己，也要理解對(duì)方的重要性。在以后的采訪中，我會(huì)努力以優(yōu)秀的表達(dá)方式和高素質(zhì)的溝通技巧，為讀者帶來更加全面的新聞報(bào)道。
校園記者的心得篇十二
b：：各位親愛的朋友。
合：大家好!
a：：金秋十月應(yīng)該是一個(gè)碩果飄香、夢(mèng)想飛揚(yáng)的季節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我們新聞戰(zhàn)線的廣大編輯記者又迎來這樣一歡聚的時(shí)刻。
b：：是啊，全國(guó)第六個(gè)記者節(jié)伴著秋的收獲來到我們身邊，在這里我們向奔忙在一線記者朋友們表示深情的問候，祝愿大家節(jié)日快樂，祝愿大家金秋安康。
a：：親愛的記者朋友們，放下你今天的手頭的文稿，放下你心頭的牽掛，把采訪本輕輕地放在辦公桌的一旁，我們一起勁舞，一起歡歌。
2、朋友王志強(qiáng)。
a：：朋友，就是同行路上互幫互助永不言棄;朋友是彼此真情的訴說與心貼心的友誼;。
a：：當(dāng)愛已成往事，回首方知珍惜，
b：：當(dāng)愛已成往事，我們把真誠(chéng)銘記——。
3、當(dāng)愛已成往事——。
5、京劇清唱光輝照兒永向前。
6、女聲獨(dú)唱希望。
7、獨(dú)奏《回家》。
b：：今天，我們可以暫時(shí)不去忙于手頭改了七八遍的手稿;今天，我們?cè)谕粋€(gè)時(shí)刻享受歡樂的情境;今天，我們相聚，今天我們暢歌。
8、舞蹈印度舞。
9、相親相愛。
10、永遠(yuǎn)。
11、現(xiàn)代舞。
12、直上：豫劇沁園春。
13、同一首歌。
a：：又是一個(gè)記者節(jié)，新聞工作者激濁揚(yáng)清，深入實(shí)際，深入生活;。
a：：又是一個(gè)記者節(jié)，新聞工作者以一顆平常心，寫就數(shù)載新聞路，履行著神圣的職責(zé);。
b：：又是一個(gè)記者節(jié)，我們拔動(dòng)琴弦釋放美妙的音樂，再次祝福記者節(jié)日快樂!
a：：文藝演出到此結(jié)束。
b：：朋友們。
合：再見!
校園記者的心得篇十三
1.前期宣傳：
1)時(shí)間：10月28日至11月4日。
2)方式：粘貼海報(bào)、傳單宣傳.廣播站廣播告知。
3)具體安排：
(1)10月28日進(jìn)行海報(bào)宣傳,在校宣傳墻出海報(bào)。
(2)11月1日由記者團(tuán)干事在各班進(jìn)行宣傳并派發(fā)宣傳單(一個(gè)班若干張進(jìn)行傳閱).
(注意事項(xiàng))：事先和各輔導(dǎo)員溝通好我們團(tuán)要進(jìn)班級(jí)做宣傳活動(dòng)。(確保此次活動(dòng)安排不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時(shí)間。)。
(3)11月2、3號(hào)在校廣播站進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
廣播內(nèi)容：介紹記者節(jié)由來，介紹我院記者節(jié)的活動(dòng)安排(此環(huán)節(jié)在記者節(jié)活動(dòng)過程中也要進(jìn)行)。
(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯(lián)系好。
4)活動(dòng)的人員安排由團(tuán)內(nèi)干部決策，各干事積極配合。
2.后期宣傳。
1)11月12號(hào)出一期海報(bào)總結(jié)本活動(dòng)的成果。
2)印刷活動(dòng)特刊，可根據(jù)實(shí)際情況分配到各班級(jí)。
(二)關(guān)于記者節(jié)簽名活動(dòng)策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月5日、8日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院三食堂門口。
3.主辦單位：團(tuán)委記者團(tuán)。
4.活動(dòng)安排：
1)11月5日，面向全校師生開展“向記者致敬，向記者學(xué)習(xí)，錚錚鐵骨，博愛仁心”主題簽名活動(dòng)，使大家感受記者節(jié)到來的氣氛，有效配合其他活動(dòng)，向全院師生宣傳記者行業(yè)的崇高偉大，為后續(xù)活動(dòng)的開展做鋪墊。
2)11月8日，記者節(jié)當(dāng)天，面向全校師生開展“向親愛的記者道一聲：節(jié)日快樂，您辛苦了!”的主題簽名活動(dòng)。承接前面的簽名活動(dòng)，進(jìn)一步烘托記者節(jié)的氣氛。
(四)關(guān)于記者節(jié)相關(guān)講座的策劃。
1、活動(dòng)時(shí)間：11月5日，10日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
3、主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4、活動(dòng)安排：
2)11月10日，請(qǐng)我院老師進(jìn)行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進(jìn)事跡”的講座，進(jìn)一步豐富記者節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解更多關(guān)于記者感人至深的先進(jìn)事跡，促使同學(xué)們產(chǎn)生向優(yōu)秀記者學(xué)習(xí)的思想，為記者節(jié)的圓滿落幕打下基石。
(五)關(guān)于記者節(jié)征文活動(dòng)策劃。
1.主題：“聚焦”征文活動(dòng)。
2.征文啟事。
有一群人，穿梭在險(xiǎn)苦境地與新聞現(xiàn)場(chǎng);。
有一群人，追逐著“現(xiàn)象”與“真相”的自白;。
有一群人，彌合著“時(shí)代”與“永生”的斷裂……。
這群人有一個(gè)共同的名字——記者。
11·8，第十二個(gè)中國(guó)記者節(jié)，專屬于記者的節(jié)日。他們用真誠(chéng)、勤奮、奉獻(xiàn)的職業(yè)形象及敏銳的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、深度的?bào)道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。
為了全面展示高校記者的風(fēng)采，弘揚(yáng)新聞工作者的精神，同時(shí)也為了給廣大文學(xué)愛好者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富大家課余文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)，我院《光華院報(bào)》社特舉辦以“聚焦”為題的征文活動(dòng)來慶祝中國(guó)“11·8”第十二個(gè)記者節(jié)暨長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院首屆記者節(jié)，現(xiàn)就征文比賽相關(guān)事宜通知如下：
3.征文主題及內(nèi)容。
以“聚焦”為主題，主要內(nèi)容如下：
(1)聚焦校園熱點(diǎn)，關(guān)注同學(xué)生活;。
(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚(yáng)新聞工作者精神;。
(3)聚焦記者的職業(yè)道德，探討他們的功過;。
(4)聚焦社會(huì)熱門話題，探討身邊的感動(dòng)。
4.作品要求。
1)文章內(nèi)容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實(shí)感。
2)字?jǐn)?shù)要求800字以上。必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請(qǐng)自行保存底稿。
5.征稿對(duì)象：長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院全體在校生。
6.投稿方式：
1、各班宣傳委員請(qǐng)于周四交于團(tuán)委辦公室417(三餐廳三樓)。
2.投稿電子信箱：
附注：請(qǐng)?jiān)卩]件主題欄注明“記者節(jié)征文”字樣，文尾注明作者姓名、聯(lián)系方式。
7.征稿日期
即日起至2011年11月8日。
8.征文評(píng)獎(jiǎng)。
本次征文由我院，本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰，征文特設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。
予以獲獎(jiǎng)證書一份，獎(jiǎng)勵(lì)若干。
9.征文結(jié)束：
優(yōu)秀作品將優(yōu)選刊登在校報(bào)上，或經(jīng)廣播站采用后廣播。頒獎(jiǎng)儀式將在慶祝晚會(huì)上舉行。
舉辦地點(diǎn)：待定。
邀請(qǐng)嘉賓：待定。
(六)關(guān)于記者節(jié)的循環(huán)采訪及專訪的活動(dòng)策劃。
1)活動(dòng)時(shí)間：11月6日——10日(周日——周五)。
2)活動(dòng)地點(diǎn)：整個(gè)學(xué)院。
3)主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4)活動(dòng)流程：
1.關(guān)于我院廣大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)上的采訪。
(1)時(shí)間：11月6日(周日)。
(2)采訪形式：走訪，實(shí)地查訪。
(3)采訪地點(diǎn)：圖書館，體育場(chǎng)，各餐廳，大一至大三的學(xué)生宿舍。
2.關(guān)于團(tuán)、學(xué)、社個(gè)部門的日常工作及工作動(dòng)態(tài)的采訪。
(1)時(shí)間：11月7日(周一)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(3)采訪地點(diǎn)：各團(tuán)，學(xué)，社的工作辦公室。
(5)參訪目的：為了加深廣大學(xué)生對(duì)各團(tuán)、學(xué)、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學(xué)生的活動(dòng)。
3.高鳳樓副院長(zhǎng)作專訪。
(1)時(shí)間：11月8日(周二)。
(2)采訪形式：面對(duì)面采訪。
(3)采訪地點(diǎn);高鳳樓副院長(zhǎng)的辦公室。
4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪。
(1)時(shí)間：11月9日(周三)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(3)采訪地點(diǎn)：各餐廳以及學(xué)生宿舍。
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負(fù)責(zé)人，宿舍管理員。
5.關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪。
(1)時(shí)間：11月10日(周四)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(4)采訪地點(diǎn)：圖書館。
(5)采訪名單：圖書館的工作人員。
(七)關(guān)于記者節(jié)問卷調(diào)查的策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月7日。
2.活動(dòng)意義：1)進(jìn)一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)。
2)提升同學(xué)們參于記者節(jié)的積極性。
3)豐富記者節(jié)的活動(dòng)形式。
3.主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4.活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
5.相關(guān)問題：
l請(qǐng)問記者在你心中是一個(gè)什么形象、并簡(jiǎn)述理由?：
l在11月8號(hào)第十二屆記者節(jié)來臨之際你最想對(duì)記者們說些什么?
l如果你是一名記者你最想為社會(huì)報(bào)道哪一方面的社會(huì)問題?
l為了學(xué)院團(tuán)委記者團(tuán)今后能夠更好的發(fā)展請(qǐng)你提出寶貴的建議。(可從對(duì)記者團(tuán)干事日常工作及記者團(tuán)舉行相關(guān)活動(dòng)等方面考慮)。
l你覺得學(xué)院《光華院報(bào)》社在今后的工作中應(yīng)該著重報(bào)道學(xué)院哪些方面的問題?
6.活動(dòng)流程：
1)前期籌備：進(jìn)行相關(guān)宣傳活動(dòng)，印制若干份問卷調(diào)查表。
2)調(diào)查計(jì)劃：將問卷調(diào)查表以辦公室或班級(jí)為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時(shí)收取。
3)后期工作：將收集的問卷調(diào)查表分類整理，由編輯組進(jìn)行總結(jié)，并寫出調(diào)查評(píng)估報(bào)告。
4)注意事項(xiàng)：
u統(tǒng)一分發(fā)問卷調(diào)查表，不得隨意發(fā)放。
u要求每份上交的問卷調(diào)查表上必須注明姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、聯(lián)系方式。
u在發(fā)放與回收問卷調(diào)查表時(shí)，相關(guān)工作人員要端正態(tài)度，禮貌謙虛。
u要及時(shí)整理回收問卷調(diào)查表，并做好相關(guān)記錄。
(八)關(guān)于記者節(jié)慶祝晚會(huì)暨征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)、策劃。
1、承辦單位：《光華院報(bào)》社。
2、協(xié)辦單位：團(tuán)委辦公室，團(tuán)委宣傳部，團(tuán)委志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)生會(huì)文藝部，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，學(xué)生會(huì)科技部,學(xué)生會(huì)心理教育部，廣播站等。
3、活動(dòng)主題：以弘揚(yáng)記者精神、凸顯新聞魅力、展示廣告創(chuàng)意，展現(xiàn)我院記者團(tuán)學(xué)生精神風(fēng)貌為主題的大型晚會(huì)。
4、活動(dòng)目的：借晚會(huì)的活躍氣氛與絢麗的節(jié)目場(chǎng)景，發(fā)掘出同學(xué)們對(duì)記者這一工作的了解和熱愛，并在確保不影響學(xué)習(xí)的情況下，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活內(nèi)容，使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氪髮W(xué)生活中來。
5、活動(dòng)時(shí)間：11月7日~11月12日。
6、活動(dòng)場(chǎng)地：大學(xué)生活動(dòng)中心。
7、晚會(huì)內(nèi)容及形式：
1)晚會(huì)的開場(chǎng)——晚會(huì)開始，先播放一則簡(jiǎn)短的開場(chǎng)視頻，(視頻關(guān)于學(xué)校各界人士對(duì)記者節(jié)完滿結(jié)束的感言和對(duì)記者們未來的祝福結(jié)尾會(huì)有總結(jié)性的抒情引語)視屏結(jié)束主持人上臺(tái)大屏幕上倒計(jì)時(shí)開始在主持人和同學(xué)們高喊倒計(jì)時(shí)的歡呼和期待中主持人宣布晚會(huì)正式開始!
開場(chǎng)舞首先是活力四射的開場(chǎng)舞。晚會(huì)開場(chǎng)就要讓觀眾感受到是一場(chǎng)晚會(huì)應(yīng)該具備的活力，激情。至于記者的主題便是在之后的各個(gè)節(jié)目中各自展現(xiàn)。
2)主持人上臺(tái)介紹工商學(xué)院記者團(tuán)的發(fā)展歷程，和記者周所開展的活動(dòng)。
3)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、廣播站等各部門學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞，發(fā)表對(duì)記者周這一活動(dòng)的感言，和對(duì)學(xué)院記者團(tuán)的祝福。
4)*緊接著是一系列的文藝表演。中間舉行征文頒獎(jiǎng)儀式。(由文藝部贊助的歌舞表演，心里教育部贊助的小品或話劇，以及向同學(xué)們征集的各種形式的文藝演等。)。
5)文藝節(jié)目結(jié)束。記者團(tuán)各團(tuán)員上臺(tái)，合唱記者之歌。
6)記者團(tuán)成員現(xiàn)場(chǎng)集體宣誓。
7)主持人邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表對(duì)本次活動(dòng)的感言，和對(duì)記者團(tuán)成功舉辦記者周的祝福，及對(duì)記者團(tuán)以后發(fā)展方向的期望和要求。
8)主持人宣布記者周圓滿結(jié)束。請(qǐng)工商學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)池國(guó)運(yùn)，上臺(tái)發(fā)表結(jié)束感言，和對(duì)各位同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的支持進(jìn)行感謝。
9)放歌曲，主持人請(qǐng)同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的樂曲中，有秩序的離開場(chǎng)地。(體育部維持晚會(huì)會(huì)場(chǎng)秩序)。
備注：
1)以上*號(hào)標(biāo)注的內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
2)主持人服裝、節(jié)目等相關(guān)費(fèi)用可通過校內(nèi)各部門調(diào)劑來解決。
(九)關(guān)于記者節(jié)見面交流會(huì)的活動(dòng)策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月6日、11日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
2.參加人員：相關(guān)媒體記者，我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，《光華院報(bào)》社全體成員。
3.活動(dòng)相關(guān)安排：
1)我院相關(guān)老師與《光華院報(bào)》社成員舉行現(xiàn)場(chǎng)見面交流會(huì)。
l時(shí)間:11月6日。
l地點(diǎn)：待定。
l參加人員：我院相關(guān)老師與《光華院報(bào)》社。
l見面交流對(duì)象：部分師生代表。
l交流內(nèi)容：
(1)向同學(xué)們初步普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)。
(2)向同學(xué)們簡(jiǎn)略介紹《光華院報(bào)》社發(fā)展史，結(jié)構(gòu)組成及工作動(dòng)態(tài)。
(3)與同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)問題的交流，積極聽取同學(xué)們的建議。
2)相關(guān)媒體記者來我院舉行現(xiàn)場(chǎng)見面交流會(huì)。
l時(shí)間:11月11日。
l地點(diǎn)：待定。
l參加人員：相關(guān)媒體記者與《光華院報(bào)》社成員。
l見面交流對(duì)象：部分師生代表。
l交流內(nèi)容：
(1)媒體記者的日常工作生活與工作經(jīng)驗(yàn)心得。
(2)探討我們身邊的感動(dòng)，及記者的重要性和注意事項(xiàng)。
(3)與同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)問題的探討。
校園記者的心得篇十四
“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”已然深深的刻進(jìn)了你們心里、化入了你們的骨髓。正因?yàn)椴桓彝⒄驗(yàn)椴荒芡?，才把這句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅(jiān)決的發(fā)聲，告諸世人，扶道義于正軌，暴奸佞于陽光。因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)、因?yàn)閾?dān)當(dāng)，你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬，照亮?xí)r間的暗沉!
而“無冕之王”是你們光榮的稱號(hào)。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨(dú)，滿懷著與時(shí)俱進(jìn)的忠誠(chéng)之心，保持著永遠(yuǎn)與大眾同行的高尚靈魂;你們對(duì)話各色各樣的人，珍視視野及思維里所遍及到的每一點(diǎn)和面，踩住時(shí)代步點(diǎn)，勤于紀(jì)錄，善于表達(dá);你們肩擔(dān)神圣使命，秉承永恒天職。關(guān)注熱點(diǎn)，思索現(xiàn)狀，投身于美好社會(huì)的創(chuàng)建。
記者辛，記者行，記者心，記者形。在第十三個(gè)記者節(jié)到來之際，我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲“節(jié)日快樂!”
同樣代表著一種聲音，他們來自校園;同樣引導(dǎo)著一種思考，他們?cè)从谏磉?。他們穿行于校園的每一個(gè)角落，他們奔走在校園新聞采訪的第一現(xiàn)場(chǎng)，他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞，用真誠(chéng)的心聲書寫著吉首大學(xué)的成長(zhǎng)與發(fā)展，用相機(jī)記錄下我們一路上的光榮與夢(mèng)想。清晨，我們對(duì)著那一輪噴薄的朝陽目光灼灼，以飽滿的熱情等待時(shí)間的浪潮推動(dòng)歷史的巨輪。日暮，我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑，這一天的歷練我們的經(jīng)歷又多了一分，目光逐漸沉穩(wěn)。
通過舉辦大學(xué)生記者節(jié)，我們希望可以培養(yǎng)大學(xué)生媒體人意識(shí)，發(fā)現(xiàn)未來媒體人。今年是中國(guó)記者節(jié)的十三周年，我們也希望通過這次活動(dòng)，增進(jìn)專業(yè)記者與我院《光華院報(bào)》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們“準(zhǔn)媒體人”發(fā)現(xiàn)新聞的敏銳目光，使掩藏于平凡生活中亮點(diǎn)顯現(xiàn)于世。
此次長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院慶?！?1·8”中國(guó)第十三個(gè)記者節(jié)暨我院首屆記者節(jié)系列活動(dòng)，向所有的記者表達(dá)我們最深的敬意，為我們校園記者慶祝節(jié)日，為天下所有的記者慶祝節(jié)日!
二、活動(dòng)主題：
展現(xiàn)記者風(fēng)采傳遞校媒力量
校園記者的心得篇十五
近年來，記者答記者問活動(dòng)成為了媒體界的一種常見形式。記者答記者問，就是指一位記者通過媒體平臺(tái)回答其他記者提出的問題，從而加深互相間的了解，增強(qiáng)媒體企業(yè)間的溝通與合作，提高媒體行業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。這種活動(dòng)的意義不僅于此，還可以激勵(lì)記者不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力，為打造精品新聞做出貢獻(xiàn)。
第二段：記者答記者問的策略要點(diǎn)
提高記者答記者問的效果，有必要遵循一些策略要點(diǎn)。首先是了解活動(dòng)背景及其規(guī)則，在開始之前做好準(zhǔn)備；其次是盡量選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域作為回答對(duì)象，保障問題的質(zhì)量和答案的真實(shí)性；還有，回答的內(nèi)容可以進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的概括，主要強(qiáng)調(diào)自己身為記者的工作感悟；需要重點(diǎn)承擔(dān)報(bào)道對(duì)象與受眾的傳遞橋梁作用。最后，為了提高答記者問的效果和質(zhì)量，要保持適當(dāng)?shù)某聊蜔崆椤?BR> 第三段：答記者問需要避免的錯(cuò)誤
答記者問活動(dòng)有可能存在錯(cuò)誤，為避免這些錯(cuò)誤，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是不要過分強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度或價(jià)值取向，即使要發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，也要細(xì)致地加以闡述，避免產(chǎn)生誤解。其次是不要過多透露自己的私人信息，尤其是涉及到保密的問題，以保護(hù)自己和他人的安全。此外，要避免過度引用他人的觀點(diǎn)，產(chǎn)生抄襲的錯(cuò)誤，以及避免簡(jiǎn)單地復(fù)述某個(gè)問題的口胡。最重要的，人的神經(jīng)是非常敏感的，在答問的過程中，千萬不要產(chǎn)生對(duì)他人刻薄、侮辱或者傷害的言語，以求和諧面對(duì)此次活動(dòng)。
第四段：記者答記者問的最佳實(shí)踐
在答記者問的過程中，最佳的實(shí)踐方法有很多。首先，要表現(xiàn)出自己的專業(yè)知識(shí)和工作能力，在問題被提出時(shí)能迅速作出個(gè)人見解和分析；其次，如果對(duì)某個(gè)問題有所疑問，可以直接詢問提問者或者其他媒體同事，從而產(chǎn)生更深入的思考和探討；此外，要保持和諧的溝通，體現(xiàn)“共同成長(zhǎng)”的原則，以為共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
記者答記者問活動(dòng)是一種增強(qiáng)媒體行業(yè)內(nèi)部互相合作、增進(jìn)理解和交流的良好形式。通過答記者問活動(dòng)，可以提高個(gè)人的工作能力、積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)，建立媒體人之間的友誼和信任。在答記者問過程中，需要遵循一些策略，注意一些細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)最佳實(shí)踐的方式，為媒體事業(yè)的健康和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
校園記者的心得篇十六
1.辛勤記錄社會(huì)萬象，伏案寫盡人間百態(tài)。仗義疾呼，秉良心之筆，書冷暖歲月；據(jù)實(shí)而談，扛公正之旗，立時(shí)代風(fēng)標(biāo)。記者節(jié)，向記者朋友們道一聲辛苦了，愿你們一切如意，身體安康！
2.本記者剛發(fā)回的報(bào)道：汽油價(jià)格上調(diào)；糖油全線漲價(jià)；蘋果價(jià)漲成；棉花遭瘋狂倒賣。當(dāng)然也有下降的：全國(guó)氣溫普遍下降。天冷了，記者節(jié)也要注意身體哦。
3.你不是士兵卻工作在第一線，你不是啟明星卻早起晚眠，你是神圣的記者，承載一身的職責(zé)，記者節(jié)要到了，我的祝福送來了，記者節(jié)快樂！
4.無論是戰(zhàn)火紛飛，還是歡樂祥和，您總會(huì)身臨其境；無論是明槍還是暗箭，都不能阻止您前進(jìn)的步伐。懲惡揚(yáng)善是您的無悔的目標(biāo)；請(qǐng)記住，百姓的天平總向您這邊傾斜。
5.有一種職業(yè)無人可代替，有一種正義無人可詮釋，有一種武器叫輿論抨擊，有一種奉獻(xiàn)叫為正義而戰(zhàn)。記者朋友，今天是記者節(jié)，愿你們身體健康，合家幸福，節(jié)日愉快！
6.記者節(jié)，祝福送給你。愿你的微笑像早間新聞，一早就開始笑；愿你的快樂像午間新聞，對(duì)著太陽把手招；愿你的幸福像晚間新聞，直到夕陽落下，仍然美好！
7.一顆紅心為蒼生，二話不說奔不停；三生有幸成記者，四面八方顯神通；災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)山峰頂，到處都有你身影；時(shí)尚潮流你引領(lǐng)，拔刀相助鳴不平。記者接到，祝各位新聞工作者幸福安康，快樂時(shí)尚！
8.是英雄，敢學(xué)武松赤手降活虎；是記者，志在弘揚(yáng)社會(huì)真正義。你是我們觸摸世界的窗口，你是我們親歷事件的眼睛，因?yàn)橛心?，我們變得如此幸運(yùn)。愿你工作順利，出入平安，記者節(jié)快樂！
9.驢拉車不前，鞭之；仍不前，再鞭；乃臥地！學(xué)者路見此，附驢耳道：再不好好拉車，就送去當(dāng)記者，累死！驢即起，狂奔，謹(jǐn)以此祝記者節(jié)快樂！保重！
10.以筆做武器，揚(yáng)正氣，抵邪氣；以紙練銳氣，正風(fēng)氣，刪歪氣；以心融和氣，明理氣，頌神氣；以愛秉廉氣，促人氣，帶福氣。記者節(jié)，祝新聞工作者才氣旺氣帥氣，活氣。
11.新聞不是無情物，化作春雨更利物；記者不是等閑人，情真意切造福人。記者節(jié)到了，祝記者朋友節(jié)日快樂，生活幸福，工作順利！
12.東奔西走不說苦，走家串戶采新聞，不懼危險(xiǎn)刨根問底，公正報(bào)道是非曲直，是記者們讓老百姓開了眼睛，知道了事情的真相，記者節(jié)，問候記者們節(jié)日過得快樂。
13.開心的事情，要記著；有用的`經(jīng)驗(yàn)，要記著；別人的幫助，要記著；朋友的關(guān)懷，要記著；朋友的祝福，更要記著：今天記者節(jié)，愿你“記”地開心！
14.親愛的朋友，今天是記者節(jié)。請(qǐng)“記著”給自己放個(gè)假，輕松一下；“記著”想一想遠(yuǎn)方的朋友，感動(dòng)一下；最后，還要“記著”弱弱的轉(zhuǎn)發(fā)一下，哈哈。
15.用聲音播報(bào)時(shí)事，用鏡頭傳遞真相，用筆桿描寫民生，用汗水浸潤(rùn)職業(yè)輝煌，記者節(jié)，向廣大記者致敬，你們辛苦了，愿你節(jié)日快樂，幸福到永遠(yuǎn)！
16.記者是偉大的，這偉大的精神需要人傳揚(yáng)；記者是光榮的，這光榮需要努力做墊底；記者是神圣的，這神圣需要記錄來承托。記者節(jié)到，祝愿天下所有的記者朋友們身體健康，事事順心！
17.世間百態(tài)，那是你追逐的主題。真實(shí)報(bào)道，那是你神圣的職責(zé)。全心投入，那是你最大的理想。記者節(jié)到，祝福給你送到，祝節(jié)日快樂，身體健康！
18.記錄萬象點(diǎn)滴事，揭示人間疾苦狀；聚焦社會(huì)大熱點(diǎn)，抨擊世間偽善惡。站在事件最前沿，傳遞正義法制觀；關(guān)注民生千百態(tài)，弘揚(yáng)道德真善美。記者節(jié)到了，祝愿一線的新聞?dòng)浾吲笥褌?，事業(yè)蒸蒸日上，家庭和諧美滿。
19.真實(shí)是你們的座右銘，你們不畏任何艱險(xiǎn)，黝黑的皮膚，健康的體魄，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖?，你們用筆墨描繪世界，記者節(jié)，祝福所有記者！
20.哪里最艱苦，哪里就有新聞工作者。走過千山和萬水，每天受累又受罪，心中無怨又無悔，敏銳捕捉白與黑，文章記錄是與非，祝新聞工作者節(jié)日快樂！
21.心中存的是大義，筆下留的是理性，口中出的是真實(shí)，紙上寫的是正義。揭露的是丑惡，弘揚(yáng)的是真善。記者節(jié)，向偉大的記錄者們致敬，愿你們平安健康！
22.風(fēng)里來去不言苦，大雨磅礴若等閑，為了報(bào)道快又準(zhǔn)，不惜舍身赴前線。記者工作不容易，送上祝福表心意。祝你工作多順意，身體健康少病痛。
23.迎風(fēng)冒雨，行走在災(zāi)難的最前線；深入虎穴，揭開一幕幕驚人的真相；仗義直言，表達(dá)百姓樸實(shí)的心愿。記者節(jié)到來，祝福在新聞事業(yè)奮斗的記者節(jié)日快樂。
24.不是文字就可以道出世間瑣事的；不是鏡頭就可以顯出萬物真理的；不是話筒就可以放大萬事事實(shí)的，而只有在記者手中，這些才可能成為正義的利刃。記者節(jié)，祝節(jié)日快樂！
25.采訪，終日奔波忙，風(fēng)雨無阻當(dāng)；報(bào)道，社會(huì)忠奸惡，人間真善美；跟蹤，尋常百姓家，公共事件論；敘述，彪悍搶修哥，道德大論戰(zhàn)；11月8日記者節(jié)，祝愿所有記者朋友們，節(jié)日快樂，幸福安康。
26.知道你作為記者的四榮四恥：以思維敏捷為榮，以愚笨健忘為恥；以兢兢業(yè)業(yè)為榮，以心不在焉為恥；以記錄真實(shí)現(xiàn)狀為榮，以虛假欺騙觀眾為恥；以為民做主為榮，以概不作為為恥。嘿嘿，崇拜你，記者節(jié)到了，給你最好的祝福。
27.記者是無名的戰(zhàn)士，人民的衛(wèi)士，國(guó)家的勇士；記者是違法亂紀(jì)者的克星，是蠻橫無理者的災(zāi)星，是老弱無助者的救星；記者節(jié)到了，祝我們可愛的記者們生活安康，一切都順順利利！
28.記者們急著東奔西跑，記著民間百態(tài)，擠著擁擠人群，系著祖國(guó)群眾，積著滿腔熱血。世界記者日，為努力的記者們送上感謝與問候。
29.揭開每一篇黑幕報(bào)道的背后，是自己在冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。記者節(jié)，向你們道一聲平安，一切的危險(xiǎn)都與你們擦肩而過；再向你們說一聲快樂，祝愿你們幸福的度過每一天。
30.采訪是新聞的風(fēng)景，攝像是生活的縮影，記錄是人生的象征，話筒是社會(huì)的風(fēng)鈴，用心感受，用愛聆聽，用情傳承，這就是你的全部生活，世界記者日，真摯的向記者朋友問候：您辛苦了。