總結(jié)是對過去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來的行動提供參考?？偨Y(jié)應(yīng)注意個人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合，可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。想要寫一篇好的總結(jié)，不妨參考以下為大家推薦的范文，或許能給你一些啟發(fā)。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇一
我校成立于2002年2月，學(xué)校由原巧鳥鄉(xiāng)初級中學(xué)和巧鳥鄉(xiāng)中心小學(xué)合并而成。2011年松山新區(qū)管委會投資2000余萬元，對學(xué)校進(jìn)行整體改造，現(xiàn)校舍于2012年8月完工，并于9月投入使用。
我校在校學(xué)生750人（中學(xué)239人、小學(xué)441人、學(xué)前70人）；有21個教學(xué)班（中學(xué)6個、小學(xué)12個、學(xué)前3個）；教職工總數(shù)66人 ，其中中學(xué)部28人（在編26人、合同制1人、工勤編1人），小學(xué)部35人（在編28人、合同制6人、代課教師1人），學(xué)前教師3人；中小學(xué)共有高級教師12人。
學(xué)校占地50畝，建筑面積6400平方米。擁有微機(jī)室、圖書室、理化生和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)教室、綜合實(shí)踐活動室、多媒體教室等功能完備的各類功能室。100兆網(wǎng)絡(luò)寬帶進(jìn)校園，三通兩平臺建設(shè)全部完成。學(xué)校有教師用電子備課室2間，共有電腦32臺，能滿足教師備課、查找資料需要；學(xué)生微機(jī)室2間，同時能容納96名學(xué)生上課；教室、功能室都已安裝了交互式電子白板和觸控一體機(jī)，總共32套，其中最為先進(jìn)的觸控一體機(jī)有11套。14年10月投資500萬元修建了17000平方米塑膠操場、球類活動區(qū)和器械區(qū)。400平方米食堂為師生午間就餐提供了方便。通過校舍改造師生工作和學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善，辦學(xué)條件明顯提高，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
二、主要做法與經(jīng)驗(yàn)
（一）、周密安排部署，開學(xué)保障充分有力
修添置，切實(shí)做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教育局于8月24日組織全區(qū)中小學(xué)正副校長召開會議，就開學(xué)工作進(jìn)行了具體安排部署。8月25、26日，學(xué)校召開第一次領(lǐng)導(dǎo)班子會議、中層干部會議、全體教師大會、中小學(xué)班主任工作會議、安全工作會議，研究部署新學(xué)期各項(xiàng)工作。8月29日—31日組織所有教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行分工分課，安排部署開學(xué)工作。中小學(xué)統(tǒng)一于8月31日入學(xué)報(bào)到，9月1日按正式課表、正式作息時間上課，并按教育局的統(tǒng)一規(guī)定，上好安全教育第一課，開好第一次班會，開展好第一次升國旗活動，第一次團(tuán)隊(duì)活動，第一次集體備課活動；教育局9月1日開學(xué)第一天到學(xué)校開展了第一次常規(guī)大檢查，督查結(jié)果納入校長和學(xué)校綜合目標(biāo)管理考核。應(yīng)該說學(xué)校開學(xué)工作秩序井然。
2、強(qiáng)化后勤保障。開學(xué)前夕，我區(qū)財(cái)政結(jié)算中心將義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)足額預(yù)撥到位，不存在截留問題和教師工資拖欠問題，確保了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2017年暑期，學(xué)校花費(fèi)5萬元對教學(xué)樓墻體重新進(jìn)行了粉刷，對教學(xué)樓內(nèi)外玻璃、門窗、地面進(jìn)行了全面的清洗；花費(fèi)7萬余元對旗臺、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生廁所進(jìn)行了改造；花費(fèi)5萬元制作了校園文化墻；花費(fèi)23萬元做了班級、教學(xué)樓內(nèi)、外校園文化建設(shè)和書香校園建設(shè)。更換了食堂老舊管線，添置了冰箱冰柜，環(huán)境衛(wèi)生徹底全面打掃干凈。學(xué)生接送車進(jìn)行了年檢和全面檢修、維護(hù)。學(xué)生課桌椅統(tǒng)一做了調(diào)整和維修。
學(xué)生教材嚴(yán)格按照省市規(guī)定進(jìn)行征訂，教輔資料嚴(yán)格遵守自愿原則征訂，在8月28日前將教材及教輔資料運(yùn)抵學(xué)校，并于開課前發(fā)放到學(xué)生手中。
3、加快教育信息化建設(shè)。百兆寬帶進(jìn)校園，三通兩平臺建設(shè)整體完工開學(xué)前檢修工作結(jié)束，保證了正常教育教學(xué)開展。
（二）、開展專題教育，強(qiáng)化政治思想工作
1、加強(qiáng)組織建設(shè)。我校支部共有黨員23人，充分地發(fā)揮了黨組織的核心作用，認(rèn)真落實(shí)了“三會一課”制度、組織生活會制度、黨內(nèi)外監(jiān)督制度、黨員廉潔制度、黨建工作例會制度、黨務(wù)公開制度等，逐步健全完善了黨建管理體制和工作制度，把黨組織工作融入了教育教學(xué)各項(xiàng)工作中。
2、開展專題教育活動。今年1月份，根據(jù)區(qū)工委的安排，局黨委認(rèn)真開展了“三嚴(yán)三實(shí)”教育，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今年學(xué)校黨建工作的龍頭任務(wù)來抓，將黨的路線、方針、政策融入學(xué)校思想政治教育，進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
3、推進(jìn)專項(xiàng)整治。2017年上期，學(xué)校成立了由、校長任組長，黨支部委員、紀(jì)檢委員任常務(wù)副組長，其他班子成員為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治的組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)力推進(jìn)“雁過拔毛”式腐敗問題和“糾‘四風(fēng)’，治陋習(xí)”兩項(xiàng)專項(xiàng)整治工作。學(xué)校根據(jù)工作需要研究制定了《 “糾‘四風(fēng)’，治陋習(xí)”專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》、《關(guān)于操辦和參加“慶功宴”、“升學(xué)宴”、“謝師宴”有關(guān)事項(xiàng)的通知》等文件，召開專門會議進(jìn)行安排部署。2017年以來未發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)案件。
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中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇二
為深入貫徹落實(shí)竹教黨組(2006)10號、竹教發(fā)（2006）25號文件及縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風(fēng)具體實(shí)施方案，我校校務(wù)會認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級文件并深刻領(lǐng)會其精神，成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對社會、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下：
以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹立學(xué)校教育的良好形象。
組長：顏學(xué)永（支部書記、校長）
副組長：邱成章（支委、副校長、工會主席）
成員：陳國芝黃功全陳太祥吳祥鵬李興兵袁國春
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陳太祥同志負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)的日常事務(wù)。
1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
——學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策及《四川省規(guī)范教育收費(fèi)工作八條規(guī)定》，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi)。收費(fèi)做到及時規(guī)范并開具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。
——實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在學(xué)校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、群眾監(jiān)督。2月18日，學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。
——3月上旬，通過老師調(diào)查摸底、學(xué)生申請、村居委推薦、公示138名貧困家庭學(xué)生免繳課本費(fèi)；83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補(bǔ)助25元、40元不等，學(xué)校每月造表統(tǒng)一發(fā)放，累計(jì)發(fā)放補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)10500元。
——進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。
學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。
——認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的`行為。
——圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。
為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任老師及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，責(zé)任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識，打造平安和諧校園。
行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老年教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。
二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇三
近幾年來，特別是實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作以來，在、縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，**教育重視學(xué)校食堂等后勤保障體系建設(shè)，樹立“提高后勤工作水平、服務(wù)教育教學(xué)中心、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的理念，不斷加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，轉(zhuǎn)變學(xué)生食堂管理模式，嚴(yán)把學(xué)生飲食安全關(guān)口，大力推進(jìn)學(xué)生食堂文化建設(shè)，維護(hù)了學(xué)生身心健康，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，取得了令人欣慰的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的好評?，F(xiàn)將學(xué)校食堂管理工作報(bào)告如下：
一、基本情況
我縣有中小學(xué)校***所，全縣共有中小學(xué)生***人，其中實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)生為****人；學(xué)生食堂從業(yè)人員共計(jì) ***人左右。學(xué)校食堂管理工作范圍廣，工作難度大，為此，我縣將學(xué)校食堂管理工作列為學(xué)校工作的重中之重，創(chuàng)新思維，嚴(yán)抓管理，具體做法有四個“定位”：
（一）提高思想認(rèn)識，定位學(xué)生食堂的功能為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
民以食為天。學(xué)生吃得飽才能安心學(xué)習(xí)，吃得好才能身心健康，只有身心健康才能全面發(fā)展。我縣通過舉辦中小學(xué)校長、學(xué)校后勤管理人員專題培訓(xùn)班等形式，提高校長、后勤管理人員對抓好學(xué)校食堂工作的重要認(rèn)識，把他們的思想從僅僅滿足學(xué)生飲食需求轉(zhuǎn)變到維護(hù)學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上來。僅以2017年為例，我縣共進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)5次，培訓(xùn)相關(guān)人員達(dá)***人次。
康發(fā)展作為教育的重要“民生工程”，主要領(lǐng)導(dǎo)多次對學(xué)校學(xué)生食堂的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理工作、行為規(guī)范提出了明確的要求。多次帶領(lǐng)四套班子領(lǐng)導(dǎo)到教育局和基層學(xué)校開展調(diào)查研究，對學(xué)校學(xué)生食堂建設(shè)與發(fā)展過程中遇到經(jīng)費(fèi)問題、管理問題，召開有相關(guān)部門參加的聯(lián)席會和協(xié)調(diào)會，妥善解決。
2.建章立制。按照《食品衛(wèi)生法》和教育部頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》中的相關(guān)要求，成立了以教育局局長為組長的食品衛(wèi)生安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了《食堂工作人員崗位職責(zé)》、《食堂衛(wèi)生基本要求》、《食堂安全責(zé)任書》規(guī)章制度，從制度上保證了食堂管理工作有章可循。
3.加大投入。一是爭取上級資金投入，以2017年和2017年為例，我縣共爭取到上級資金約***萬元投入中小學(xué)食堂建設(shè)；二是縣財(cái)政投入。2012年縣財(cái)政投入***萬元，用于初中、小學(xué)以及小學(xué)教學(xué)點(diǎn)共***個項(xiàng)目的食堂建設(shè)，投入***萬元，用于配置學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃食堂廚具，改善了學(xué)校食堂工作條件。通過投入，不斷完善食堂基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化就餐環(huán)境，全縣各學(xué)校的食堂逐步實(shí)現(xiàn)了“布局合理，功能齊全，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美”格局。
（二）堅(jiān)持學(xué)校食堂供餐，定位學(xué)校食堂運(yùn)營為零利潤模式。 學(xué)校食堂不是謀求商業(yè)利益的工具，而是為學(xué)生提供生活服務(wù)的平臺。
2.提升管理檔次。各學(xué)校成立了由學(xué)生、家長、教師組成的膳食委員會，對學(xué)校的飯菜質(zhì)量、數(shù)量等進(jìn)行監(jiān)管。設(shè)立“學(xué)生食堂管理意見箱”、“校長信箱”，定期和不定期與膳食委員會、學(xué)生代表進(jìn)行座談、溝通，聽取意見，并做到有反饋，有措施，有改進(jìn)。組織學(xué)生與食堂工作人員的互動交流活動，實(shí)行定期對食堂的飯菜質(zhì)量評議及監(jiān)督評價，進(jìn)行滿意度測評，并將滿意度測評結(jié)果進(jìn)行公示、把測評結(jié)果作為對食堂工作的獎懲依據(jù)。
（三）強(qiáng)化安全責(zé)任，定位學(xué)生食堂的管理方法為精細(xì)化管理。 飲食安全，責(zé)任重于泰山，安全不保，健康就無從談起。我縣堅(jiān)持“細(xì)節(jié)決定成敗”、“過程決定一切”的方針，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起，從而使全縣學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作逐步走上精細(xì)化的管理軌道。在食堂安全管理工作中，堅(jiān)持把好“六關(guān)”：
1．把好人員上崗、培訓(xùn)關(guān)。食堂員工均接受衛(wèi)生部門的培訓(xùn)和健康檢查，所有的從業(yè)人員均持有效的健康證和培訓(xùn)證才能上崗，學(xué)校定期組織食堂從業(yè)人員身體健康檢查，食堂管理人員每天要對食堂從業(yè)人員進(jìn)行晨檢；強(qiáng)化對學(xué)校食品衛(wèi)生工作管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)，做到每月有一個教育主題，每周有一個教育重點(diǎn)，定期組織員工集中學(xué)習(xí)和討論各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)和安全教育工作等。規(guī)范從業(yè)人員工作行為，在加工、銷售食品時規(guī)定保持個人清潔衛(wèi)生，統(tǒng)一穿戴清潔的工作服、帽和口罩，不許吸煙。
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中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇四
中學(xué)學(xué)校基本情況匯報(bào)材料
一、學(xué)校基本情況
1、學(xué)校簡介
沈集中學(xué)創(chuàng)建于1958年，占地面積76590m2，建筑面積12718m2，綠化面積28940m2。這里風(fēng)景秀美清幽，一年四季綠色滿校園：春有花、夏有蔭、秋有果，冬天松柏蒼翠，素有“花園校園”之稱。校園布局合理，一條中軸線由南至北貫穿校園，運(yùn)動區(qū)、區(qū)、和生活區(qū)沿著中軸線均衡分布。運(yùn)動區(qū)：設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場，排球場、籃球場、乒乓球場、跳遠(yuǎn)跳高場地、單雙杠場地合理分布在運(yùn)動區(qū)內(nèi)；教學(xué)區(qū)：建有兩棟教學(xué)用樓，一棟教學(xué)樓，一棟綜合樓。綜合樓設(shè)有電腦室、電子備課室、電腦打字室、檔案室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、音樂教室、物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、物理儀器室、生化儀器室、校長辦公室、教學(xué)教研室等。教學(xué)樓分布15個教學(xué)班及體育器材室、家長學(xué)校室、教師辦公室。生活區(qū)：整潔的校園里，男女生公寓樓、教師宿舍樓分列在中軸線兩旁，掩映在郁郁綠樹叢中。中軸線的北端，是一個可以容納1000多人的650平方米的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生餐廳。55年的風(fēng)霜雨雪，55個春夏秋冬，見證了沈集中學(xué)的成長歷程。在政府和社會的關(guān)懷下，沈集中學(xué)的面貌日新月異，昔日山崗上的簡陋平房早已成為歷史，取而代之的是稍具規(guī)模的花園式學(xué)校。校園內(nèi)自然環(huán)境與人文氣息相交相融，求真學(xué)風(fēng)與創(chuàng)新教風(fēng)相得益彰，是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想園地。
2、師生情況
我?，F(xiàn)有15個教學(xué)班級，在校學(xué)生615人，教職工118人。中學(xué)高級教師11人，省優(yōu)秀教師3人，市級學(xué)科帶頭人4人，市縣級骨干教師10人，縣模范班主任8人，師德標(biāo)兵8人；學(xué)校的職能部門設(shè)一室三處，即校長辦公室、教務(wù)處、政教處、后勤處。
二、近幾年學(xué)校建設(shè)、管理情況
1、學(xué)校硬件建設(shè)
我校圖書館現(xiàn)有藏書11210冊，學(xué)?，F(xiàn)有微機(jī)房一間，計(jì)算機(jī)40臺，一間多媒體教室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)各一間。學(xué)校建設(shè)一條350米圓形遠(yuǎn)動跑道及兩塊籃球場、一塊排球場、一塊羽毛球場，跳遠(yuǎn)池兩塊，單、雙桿池各一塊，露天戲臺一座，一條40米的文化長廊，警示、廣告牌無數(shù)。校園布局合理，綠樹成蔭，文化氣息濃厚，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，為廣大學(xué)子營造一個學(xué)習(xí)、生活和健康成長的良好環(huán)境。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
（1）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。()我校組織全體教師每周三下午學(xué)習(xí)有關(guān)政策、理論、法規(guī)，以期提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。
（2）、重視對在職教師的崗位培訓(xùn)。我校組織全體在職教師參加全省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)；組織校長、副校長參加縣教育局的提高培訓(xùn)；組織我校市骨干教師參加省繼續(xù)教育中心在全省范圍內(nèi)的跟班學(xué)習(xí)。支持我校教師參加函授學(xué)習(xí)。
（3）、重視校本培訓(xùn)。組織全體教師每學(xué)期進(jìn)行3―4次的校本培訓(xùn)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（4）、注重學(xué)校的“青藍(lán)”工程，搞好“師徒結(jié)對幫扶”，以幫助青年教師盡快成長。我校每學(xué)年度都進(jìn)行一次教師教學(xué)大賽，要求全員參與。還組織青年教師參加省、市教學(xué)、說課比賽，這些青年教師都在比賽中得到很大的提高。目前，這些青年教師在我校各個方面都挑起了重?fù)?dān)。
學(xué)校教育教學(xué)情況
學(xué)校以“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、面向未來”為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、育人有特長”為辦學(xué)策略；以創(chuàng)建“優(yōu)美和諧的'校園、自主發(fā)展的學(xué)苑、張揚(yáng)個性的樂園”為目標(biāo)，力爭辦人民滿意教育。
1、德育教育
（1）、我校重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。以活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀。如利用升旗儀式對學(xué)生開展愛國主義教育。組織學(xué)生開展各類文體活動，開展讀書、朗誦比賽活動，舉辦珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品的法制講座，進(jìn)行班主題教育等等，都收到了有效的作用。
（2）、以校規(guī)、制度為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。教室內(nèi)外、走廊過道都懸掛有校規(guī)、制度、行為等方面的警示標(biāo)語畫幅，時時刻刻警示學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們始終把養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，成立了學(xué)生會、團(tuán)委會、校衛(wèi)隊(duì)，協(xié)助學(xué)校抓管理。目前，學(xué)校學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)好，禮儀規(guī)范，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越好，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生每月的好人好事多達(dá)100多起，平均每天都有4起以上。學(xué)生中現(xiàn)在主要表現(xiàn)為“三多三少”：說文明話的學(xué)生多了，講臟話的人少了，做好事的人多了，違紀(jì)的學(xué)生少了，爭當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生多了，為班級抹黑的人少了。學(xué)生的一日常規(guī)井然有序，就寢紀(jì)律好，內(nèi)務(wù)整理基本上做到了“八個一條線”，不是軍人但卻有軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。更為可喜的是，學(xué)生中比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃厚，越來越多的班級被評為文明班級、文明寢室，他們中許多學(xué)生正在成為校園里冉冉升起的新星。
2、教學(xué)工作
學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，辦人民滿意教育。近年來，教師撰寫并發(fā)表的論文近百篇，其中，論文有20多人次獲國家級一、二等獎，有10多人次獲省級一、二、三等獎，有40多人次獲市級一、二、三等獎；在教學(xué)競賽中，有3人次獲省級大賽二等獎，有6人次獲市級獎；中考成績優(yōu)異，年年捷報(bào)頻傳。學(xué)校多次被省、市、縣評為先進(jìn)單位。95年被授予“市德育工作先進(jìn)學(xué)?！?；被評為“目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)?！?，97―被湖北省宣傳部授予“青年讀書小組示范單位”；98年被團(tuán)省委授予“省紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”；―評為“縣文明單位綠化五十佳”；被授予“市校務(wù)公開先進(jìn)單位”；、連續(xù)兩年被市委市政府授予“市級文明單位”；――連續(xù)被評為“教育教學(xué)優(yōu)勝單位”；――連續(xù)兩年被評為“荊門市教育科研先進(jìn)單位”。一塊塊獎牌凝聚著全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)。一份份榮譽(yù)離不開社會各界的支持和厚愛、各位學(xué)生家長的理解和支持。
榮譽(yù)已屬過去，展望未來，我們豪情滿懷，我們將不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，在新的起點(diǎn)上再攀高峰，以更優(yōu)異的成績來回報(bào)社會，以孜孜不倦的追求去迎接沈集中學(xué)燦爛輝煌的明天！
沈集中學(xué)
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇五
整合優(yōu)勢謀發(fā)展三個對接促跨越——……職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)
加快職業(yè)教育發(fā)展，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展的重要途徑?！殬I(yè)中學(xué)建校20多年來，在各級黨政、教育主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校一班人苦心經(jīng)營、共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)均得到了長足發(fā)展，現(xiàn)有在校學(xué)生人數(shù)3500人、教職員工105人，開設(shè)有農(nóng)學(xué)、計(jì)算機(jī)、文秘、旅游、電子商務(wù)、機(jī)械、電子等十個專業(yè)，已躋身于省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)之列,是全國中等職業(yè)技術(shù)教育示范專業(yè)點(diǎn)，省、市勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)示范基地?！翱喔蓪?shí)干，創(chuàng)建職教名校；求新求活，培育一流人才”，職中人正是秉承著這樣的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以市場為向?qū)?堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并舉,成功實(shí)施職業(yè)教育與市場就業(yè)需求、國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及高校相應(yīng)專業(yè)的“三個對接”，向高校輸送了大批優(yōu)秀職高畢業(yè)生,為社會培養(yǎng)了大批合格的中、初級實(shí)用人才，走出了一條適應(yīng)市場需求、主動為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會服務(wù)的辦學(xué)路子。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是學(xué)校健康發(fā)展的根本學(xué)校在發(fā)展中，得到了各級黨政和教育主管部門的大力關(guān)心和支持，在學(xué)校辦學(xué)方向、發(fā)展規(guī)模、制度完善、項(xiàng)目申報(bào)等方面起到了決定性的作用，使得學(xué)校發(fā)展得以緊跟時代步伐，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)效益和社會知名度不斷提高。省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)都對學(xué)校的發(fā)展傾注了大量的精力，多次親臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，共謀職業(yè)教育發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，激發(fā)了職中人的工作熱情，是學(xué)校快速、健康發(fā)展的活力之本、動力之源。
2、市場優(yōu)勢是學(xué)校健康發(fā)展的前提……縣是全國著名的革命老區(qū)，系國家首批國定貧困縣，現(xiàn)為國家重點(diǎn)扶貧縣。全縣農(nóng)業(yè)人口54萬，有勞動力41萬個，其中農(nóng)村勞動力37萬個，農(nóng)村剩余勞動力達(dá)18萬個?！I(yè)基礎(chǔ)薄弱，就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力空間十分狹窄，年均有近10萬農(nóng)村剩余勞動力外出務(wù)工，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)日益成為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分?，F(xiàn)狀表明，加大對農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)已成為發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)和解決農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)安置的迫切需求。富有的農(nóng)村剩余勞動力資源和市場對人才的大量需求，為職業(yè)教育提供了充足的生源和廣闊的就業(yè)渠道，為學(xué)校建立健全農(nóng)民工培訓(xùn)服務(wù)體系、打造南江農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)龍頭基地、推動人才資源向人才資本的轉(zhuǎn)變提供了有利的條件。
3、校本資源是學(xué)校健康發(fā)展的保證目前學(xué)校占地約70畝，建筑面積25000平方米，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，師資力量雄厚，辦學(xué)條件處于同類學(xué)校前列。學(xué)校有一個結(jié)構(gòu)合理、富有改革和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子，平均年齡38歲，校級干部均為本科學(xué)歷，高級職稱。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)90，專業(yè)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100，均具有高、中級技術(shù)職稱。其中高級教師18人，一級教師50人。學(xué)?，F(xiàn)建有多媒體教室兩個，計(jì)算機(jī)200余臺，60座電子閱覽室一個；建有機(jī)械、電焊、電動縫紉等專業(yè)課教學(xué)所需的實(shí)驗(yàn)室12個和校外實(shí)習(xí)基地6個；開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和校園寬帶網(wǎng)。雄厚的師資力量，完善的設(shè)備設(shè)施，為學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)手段的現(xiàn)代化提供了師資保證和物質(zhì)條件，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的需要。
1、主動適應(yīng)市場，建設(shè)品牌專業(yè)專業(yè)建設(shè)既要遵循教育規(guī)律，又要遵循市場規(guī)律。學(xué)校主動適應(yīng)市場，按照市場需求著力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，以名牌專業(yè)打造職教名校，通過重點(diǎn)專業(yè)和示范專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備的現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法和手段的整體改革，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)面向市場的高素質(zhì)勞動者和專門人才，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的實(shí)力。學(xué)?，F(xiàn)已逐步形成畜牧獸醫(yī)、電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)應(yīng)用骨干專業(yè)群，使學(xué)校的專業(yè)建設(shè)既符合市場需求，又帶有適度超前性，骨干專業(yè)、名牌專業(yè)優(yōu)勢初步顯現(xiàn)。
2、積極融入市場，拓展服務(wù)功能學(xué)校堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”，與政府、部門和企業(yè)聯(lián)合，積極融入市場，實(shí)行一校多牌、一校多制、一校多用的多元多維發(fā)展模式，全面履行農(nóng)村職業(yè)教育的職能和義務(wù)，形成了學(xué)歷教育、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)教育、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。圍繞國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)調(diào)整，綜合服務(wù)于城鄉(xiāng)多種產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，服務(wù)于農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)化轉(zhuǎn)移。
3、大膽開拓市場，全力服務(wù)“三農(nóng)”學(xué)校瞄準(zhǔn)城鄉(xiāng)市場需求，大膽開拓市場，實(shí)行校企合作，“貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場育人才”，加大“為農(nóng)服務(wù),同時，學(xué)校還大力實(shí)施農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，充分發(fā)揮作為“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”的龍頭作用，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源優(yōu)勢培訓(xùn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力，2004年2月以來共舉辦各類培訓(xùn)班15期，培訓(xùn)各類技工2520人，其中農(nóng)民工1669人，高級技工328人，中級技工758人；共有2380被輸送到沿海大中型企業(yè)務(wù)工就業(yè)，其中126人競爭到了管理人員崗位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)培訓(xùn)后的務(wù)工人員工資水平較培訓(xùn)前的700元左右上升到了1200元左右，有力促進(jìn)了農(nóng)村貧困家庭脫貧致富和縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，學(xué)校的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益也得到了同步攀升。
近年，學(xué)校不斷強(qiáng)化職業(yè)教育功能，以全縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為已任，充分發(fā)揮體系優(yōu)勢，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，開展多層次多形式培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道，實(shí)行技術(shù)培訓(xùn)與農(nóng)民工轉(zhuǎn)移相結(jié)合、職業(yè)技能培訓(xùn)與勞動就業(yè)相結(jié)合、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合，成功實(shí)施“三個對接”，促進(jìn)了學(xué)?？缭桨l(fā)展。
1、與市場需求對接，拓寬渠道謀跨越學(xué)校將職業(yè)教育同就業(yè)市場需求相結(jié)合，準(zhǔn)確定位，主動適應(yīng)市場，實(shí)行校企合作，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才；構(gòu)建了面向省內(nèi)外的人才信息網(wǎng)絡(luò)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、各種傳媒和就業(yè)服務(wù)站等渠道，分析市場需求，把握人才供需新情況、新趨勢，主動面向市場辦學(xué)；同全國19個省、市、地區(qū)簽訂了用人協(xié)議，就業(yè)安置渠道暢通，就業(yè)服務(wù)體系已基本形成。同時，學(xué)校還按照市場需求進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，已逐步形成畜牧獸醫(yī)、電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等骨干專業(yè)群，使學(xué)校的專業(yè)建設(shè)既符合市場需求，又帶有適度超前性，骨干專業(yè)、名牌專業(yè)優(yōu)勢初現(xiàn)。近年來學(xué)校畢業(yè)生十分搶手，供不應(yīng)求，就業(yè)錄用率在95以上。
2、與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對接，真抓實(shí)干求跨越國家產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整為職業(yè)教育提出了新的`更高的要求，教育必須要培養(yǎng)出實(shí)用的人才，才能在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中充分發(fā)揮作用。職中利用學(xué)校作為國家首批中等職業(yè)教育專業(yè)示范點(diǎn)的強(qiáng)勢，承擔(dān)了國家“863”計(jì)劃南江黃羊新品系選育項(xiàng)目子課題的研究任務(wù)，加大“學(xué)校加基地聯(lián)大戶帶農(nóng)戶”的科技推廣服務(wù)力度，實(shí)施“農(nóng)業(yè)科技入戶”，主動適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，依靠校外10多個生豬、黃羊養(yǎng)殖示范基地和8個科技服務(wù)掛聯(lián)村等實(shí)訓(xùn)基地資源優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大批實(shí)用人才。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前遍布全縣的畜牧獸醫(yī)人員、農(nóng)村種養(yǎng)大戶和飼料經(jīng)銷人員，90以上都是小河職中的畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)做出了突出貢獻(xiàn)。
3、與高校專業(yè)對接，提升質(zhì)量促跨越現(xiàn)代教育尤其是職業(yè)教育與市場經(jīng)濟(jì)充分融合，成為了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支柱，也使得靠質(zhì)量求生存、靠質(zhì)量促跨越成為了一種務(wù)實(shí)之需。學(xué)校立足南江的畜牧資源優(yōu)勢和南江黃羊的品牌優(yōu)勢，充分發(fā)揮學(xué)校的國家示范專業(yè)的輻射帶動作用，依托縣內(nèi)豐富的旅游資源，形成了職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育并舉、職前教育與職后教育并重、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書結(jié)合、學(xué)校資源與社會資源共享、中職教育與高職教育相融的辦學(xué)格局。先后與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校相關(guān)專業(yè)聯(lián)軌，建立起了遞進(jìn)式的人才培養(yǎng)體系，教育教學(xué)質(zhì)量得到了大幅攀升，已先后對口向高校輸送畢業(yè)生1300多人，培養(yǎng)各類專業(yè)實(shí)用人才3000多人；高考連續(xù)五年獲……市職教類獎。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇六
我們英語組是一個年輕化的團(tuán)體，工作中擁有一份熱情，一股沖勁和韌勁。我組10位老師都滿腔熱情的投入到各項(xiàng)教學(xué)活動之中，老師們以提高英語學(xué)科質(zhì)量為目標(biāo)，不斷研究與實(shí)踐，并默默奉獻(xiàn)與努力?；仡?0xx，懷揣感動，心懷感恩。
我們要不斷的學(xué)習(xí)，汲取好的教育教學(xué)方法來充實(shí)自己，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合以往工作中存在的問題與弱項(xiàng)，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論、教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)，大家互相幫助，取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并提倡體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的.教學(xué)途徑，呈現(xiàn)出個性化的課堂，并努力提高課堂教學(xué)效率。
我們組的10名教師，無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，以集體的力量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)。各位教師在教學(xué)水平方面有了長足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
本學(xué)期我組教師圍繞教學(xué)質(zhì)量這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，加大對差生的輔導(dǎo)力度，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際問題，及時地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一。
組長楊娟輝老師的論文《小學(xué)英語高年級課堂游戲之我見》獲湘鄉(xiāng)二等獎，湘潭市二等獎;教學(xué)設(shè)計(jì)《 》獲得國家級一等獎并發(fā)表在《 》上;個人被評為xx省希望之星優(yōu)秀教師。沈老師在20xx年青年教師教學(xué)競賽活動中，獲英語課一等獎;在小學(xué)英語教師口語技能比賽中榮獲二等獎。李老師在新教師亮相課中，所任教《unit11 i' srr》獲二等獎。
我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分成熟。時光流逝，感謝生命中的美好，我們將一如既往，攜手一路前行!
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇七
按照團(tuán)建試點(diǎn)的相關(guān)要求，我校團(tuán)委認(rèn)真推進(jìn)試點(diǎn)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、先期調(diào)研動員，為有效開展試點(diǎn)工作奠定基礎(chǔ)。
1、與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行多次研討，確立了將團(tuán)建試點(diǎn)工作與探索開發(fā)符合中學(xué)生特點(diǎn)規(guī)律的校本課程相結(jié)合、將完善提升我校共青團(tuán)工作與推進(jìn)我校整體德育教育理念相結(jié)合的試點(diǎn)工作方向。
2、對學(xué)生調(diào)查訪談，了解學(xué)生的思想動態(tài)，使教育活動有的放矢。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想狀況主流積極向上、渴望成才、自信、追求個性的特征明顯，但欠缺傳統(tǒng)道德規(guī)范意識，政治信仰相對薄弱，高中團(tuán)員光榮感、自豪感和先進(jìn)性與初中時相比有所下降。
3、借助升旗儀式、學(xué)生干部例會和校園網(wǎng)對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳動員，統(tǒng)一了思想、鼓舞了士氣。
二、鞏固完善基礎(chǔ)工作，積極推進(jìn)試點(diǎn)工作。
1、加強(qiáng)團(tuán)組織基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)員意識和組織觀念。
我們力求抓實(shí)每一個支部，抓好每一個干部，抓住每一名團(tuán)員，讓團(tuán)組織發(fā)揮最大功效。提要求、講思路、授方法，壓擔(dān)子，培養(yǎng)團(tuán)干部，規(guī)范團(tuán)支部建設(shè)，明確工作職能。組織初中團(tuán)支部觀摩規(guī)范的團(tuán)組織生活，對高中支部“抓大放小”，提高支部自轉(zhuǎn)能力，逐步發(fā)揮團(tuán)支部的核心作用。
將團(tuán)籍注冊和團(tuán)員民主評議相結(jié)合，加強(qiáng)團(tuán)員的規(guī)范管理。提高團(tuán)徽佩戴率，倡導(dǎo)“胸前有標(biāo)志，心中有組織”。優(yōu)化團(tuán)課，實(shí)行“團(tuán)校小導(dǎo)師”聘任制，在高一廣泛動員、積極招募團(tuán)課志愿者。校團(tuán)委集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)備課、試講擇優(yōu)保證了團(tuán)課的質(zhì)量。講課比賽優(yōu)勝略汰，頒發(fā)聘書正式、莊重，增強(qiáng)了團(tuán)員自豪感。精彩的團(tuán)課吸引了初、高中學(xué)生，形成了踴躍爭當(dāng)小導(dǎo)師的學(xué)習(xí)熱潮。整個過程鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓展了團(tuán)的教育層面。
2、堅(jiān)持“全團(tuán)帶隊(duì)”，做好團(tuán)隊(duì)銜接。
在七年級及時建隊(duì)，為隊(duì)干部佩戴少先隊(duì)隊(duì)徽，充分借助少先隊(duì)內(nèi)涵豐富的文化資源引領(lǐng)學(xué)生。結(jié)合我校iso9000認(rèn)證管理體系，規(guī)范推優(yōu)入團(tuán)程序。擇優(yōu)推薦，團(tuán)課教育面向全員，進(jìn)班授課，保證教育全覆蓋。嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員，避免突擊發(fā)展，不追求全員入團(tuán)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)員的先進(jìn)性。堅(jiān)持對每一個推優(yōu)對象談話考查，讓他們感受到來自團(tuán)組織的關(guān)懷，激發(fā)團(tuán)員的歸屬感。強(qiáng)化入團(tuán)儀式的激勵作用，規(guī)范退隊(duì)建團(tuán)儀式、團(tuán)員發(fā)展會議制度，嚴(yán)格執(zhí)行掛團(tuán)旗、奏團(tuán)歌、作表態(tài)等儀式程序。通過儀式形成的`良好教育氛圍，對學(xué)生產(chǎn)生巨大的感染力和影響力。
3、加強(qiáng)青年黨校建設(shè)，使學(xué)生樹立社會主義價值觀。
在高一年級播放黨史宣傳篇，進(jìn)行黨課普及，高中確立重點(diǎn)入黨積極分子，培養(yǎng)學(xué)生對黨的樸素感情。通過“見證祖國成就”攝影大賽、第四屆附中班級網(wǎng)頁大賽、“輝煌60年”等主題教育，引領(lǐng)激勵廣大學(xué)生愛黨、愛國積極奮進(jìn)。
4、精心設(shè)計(jì)活動，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、影響力。
為增加共青團(tuán)的教育覆蓋面，我們通過活動吸引更多的學(xué)生，促使其提高素質(zhì)、完善自我。
9月我校團(tuán)委圍繞發(fā)型、校服、人際交往等學(xué)生關(guān)心的問題進(jìn)行的“附中青年形象大討論”。10月，在少先各中隊(duì)間開展的“輝煌60年知識競賽”，寓教于樂，使思想教育生動可信、入腦入心。11月舉行附中“班班說書精彩講壇之中華經(jīng)典”活動。高一各團(tuán)支部通過話劇小短篇、相聲、評書等九場精心編排的推薦說書向大家推薦介紹了《絲綢之路》等9本優(yōu)秀書籍。各班積極性被充分調(diào)動，班主任成為了舞美劇務(wù)，同學(xué)是演員兼觀眾。形式的變化讓原本平淡的讀書活動吸引了廣泛的學(xué)生，書香彌漫校園，教育贏得實(shí)效。12月按照不同年級學(xué)生特點(diǎn)組織開展了“風(fēng)采少年”課本劇展演主題隊(duì)日、“激揚(yáng)的青春”班班唱大賽、“團(tuán)青杯”英語節(jié)等活動，為學(xué)生們搭建了展示別樣風(fēng)采的舞臺。
5、整合教育資源，探索學(xué)校共青團(tuán)工作教育載體。
第一，團(tuán)委負(fù)責(zé)組織升旗儀式成為共青團(tuán)進(jìn)行思想教育的最主要渠道。第二，開展網(wǎng)絡(luò)教育增強(qiáng)教育覆蓋面。建立團(tuán)委博客，公布團(tuán)委郵箱和qq號，開展綠色網(wǎng)絡(luò)活動引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。開展愛國主義教育課堂活動，向?qū)W生推薦中國共青網(wǎng)、民族魂等優(yōu)秀教育網(wǎng)址，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年胸懷祖國、砥礪成才。第三，設(shè)置學(xué)校文明崗、勞動服務(wù)崗、志愿管理崗，以班級值周制輪流組織各班同學(xué)進(jìn)行志愿活動，保證了活動的質(zhì)量，也使志愿活動覆蓋面有所擴(kuò)大。第四，在班班說書、學(xué)生會等各項(xiàng)活動中設(shè)置學(xué)生評委、觀眾投票、校園電視直播、網(wǎng)絡(luò)投票、問卷、征文等形式引導(dǎo)更多的學(xué)生參與。
三、取得的效果與存在的問題。
附中團(tuán)委在師生中有很強(qiáng)的影響力和號召力，學(xué)生干部隊(duì)伍整體素質(zhì)高。附中共青團(tuán)在學(xué)校整體工作中的作用得到校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)可，促進(jìn)了學(xué)校德育教育理念的初步構(gòu)建。在實(shí)踐探索中有如下思考：
一是探索團(tuán)組織在學(xué)校德育教育工作總體格局的作用與定位。團(tuán)組織應(yīng)側(cè)重教育過程中培養(yǎng)樹立學(xué)生社會主義價值觀。要借助德育處的行政優(yōu)勢，但又要獨(dú)立于德育處，才能發(fā)揮團(tuán)組織的教育優(yōu)勢。
二是探索構(gòu)建適應(yīng)中學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律的一體化分層教育體系。學(xué)生的思想教育是貫徹始終的，分層教育要在做好常規(guī)的基礎(chǔ)上有所側(cè)重。我們嘗試始終用先進(jìn)事例激勵引導(dǎo)學(xué)生，用不同的教育活動吸引教育學(xué)生，增強(qiáng)共青團(tuán)的教育功效。
三是存在的問題。青年黨校缺乏系統(tǒng)的輔導(dǎo)教育資料和師資，共青團(tuán)沒有固定的活動時間，團(tuán)內(nèi)評優(yōu)機(jī)制還需廣泛認(rèn)同。
四、今后的工作設(shè)想。
下一步，我校團(tuán)委將推行團(tuán)干部掛牌制和團(tuán)員星級管理制度，增強(qiáng)團(tuán)干部的責(zé)任感、自我約束力和團(tuán)員先進(jìn)性。編訂《附中共青團(tuán)工作手冊》，規(guī)范團(tuán)支部管理與培訓(xùn)。創(chuàng)建符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的校本共青團(tuán)實(shí)踐課程，組織優(yōu)秀影片賞析，借助經(jīng)典文化育人。
以上是我們工作中的一些探索與實(shí)踐，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇八
一、 開學(xué)工作安排有序。
8月28日召開行政會，29日召開教師會，制作課件，利用多媒體組織教師
學(xué)習(xí)
國家教育改革綱要。30—31日組織學(xué)生入學(xué)。8月31日就安排了行政值班、晚輔導(dǎo)，9月1日—3日按課表上課。
二、 規(guī)范辦學(xué)行為。
利用教師會組織學(xué)習(xí)兩個常規(guī)，并召開教研組長會，規(guī)范教師教學(xué)行為；嚴(yán)禁亂收費(fèi)，不編重點(diǎn)班，按規(guī)定開課。食堂實(shí)行公辦，辦好師生滿意的食堂。
三、
安全
工作抓落實(shí)。
開學(xué)進(jìn)行安全隱患，對
校園
環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清理，9月1日上午召開了學(xué)生會，進(jìn)行安全、紀(jì)律教育。
四、 管理工作不斷細(xì)化、完善。
開學(xué)初，學(xué)校確定了本學(xué)年度工作思路。制定方案，加大質(zhì)量獎勵力度；加強(qiáng)常規(guī)管理，每個校長分管一個教研組，協(xié)助組長檢查教學(xué)常規(guī)；加強(qiáng)課堂管理，每節(jié)課必備；校長們都上主課，沒晚上安排一位校長值班；校長每期對校務(wù)組成員的常規(guī)進(jìn)行兩次檢查，并通報(bào)，每期舉行一次教學(xué)比武，學(xué)校確定校級教研課題，教師圍繞之進(jìn)行校驗(yàn)和反思。
五、 加大了勸學(xué)力度。
目前有部分學(xué)生流失到城區(qū)就讀，學(xué)生沒辦理手續(xù)就走了，真正輟學(xué)的學(xué)生目前有16人（三年級8人，二年級5人，一年級3人）。學(xué)校造具花名冊并報(bào)鎮(zhèn)政府，教師采取多種方式組織勸學(xué)。
六、 教師到崗情況。
在冊118人，在崗99人，超編16人，派出15人支教已到位（復(fù)合5人，三塘7人，馬田2人，悅來1人），在校教師84人（病假2人）已按時上崗。
七、 建議：
1、局下文對退職的副校長的工作量予以規(guī)定。
2、初中學(xué)校住校生越多，開支越大，經(jīng)費(fèi)方面予以傾斜。
3、規(guī)范城區(qū)初中招生行為，形成公平競爭。
湘陰中學(xué)
2017-9-6
20xx年我校春季開學(xué)按照教體局統(tǒng)一部署，迅速展開各項(xiàng)工作，整體聯(lián)動，各部門互相配合，做到了“零收費(fèi)、零事故、零舉報(bào)”，開學(xué)工作和諧、平穩(wěn)、安全、有序、有特色。下面就20xx年秋季開學(xué)工作作如下總結(jié)。
一、開學(xué)氣氛濃厚，教學(xué)秩序井然。
1.人事安排早。
8月26，全體老師到校，就20xx年教師績效工資發(fā)放召開了專題會，集中大家智慧制定了具體的可操作性的方案。在教學(xué)安排上，新學(xué)期為了讓每位教師對自己的崗位滿意，在學(xué)校人事安排之前，教導(dǎo)處給每位教師發(fā)放崗位意向書，在人事安排上，不但要根據(jù)教師自身特點(diǎn)安排工作，還要照顧身體有特殊原因的老師，全校十幾名教師，180多堂課要安排下去，教導(dǎo)處在新任教務(wù)主任方
愛
社的`具體安排下，盡力滿足老師們的要求，不畏其難，做到了公平、合理、人性化。其中陳三選老師勇挑重?fù)?dān)欣然接受教三、
四年級
兩個班數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，周小平作為語文老師身兼語文教研組長，還主動申請當(dāng)班主任，為學(xué)校排憂解難。
2.環(huán)境布置早。
為了營造和諧、溫馨、整潔校園，給學(xué)生一個舒適的環(huán)境，8月x日，老師們就上崗，個個親自動手，把教室、辦公室布置一新，大掃除、出板報(bào)、寫歡迎標(biāo)語，無處不體現(xiàn)出老師的用心與熱情。校長親自動手查看安全隱患，清理學(xué)校衛(wèi)生死角，張貼宣傳標(biāo)語和收費(fèi)公示欄，讓校園環(huán)境煥然一新，給人以家的感覺。
3.教學(xué)準(zhǔn)備早。
30日教導(dǎo)處就下發(fā)了作息時間表、
班級
課表和老師任課表，教學(xué)相關(guān)物品也全部分發(fā)到每位老師手中。九月x日，我們開展了升旗活動，舉行開學(xué)典禮，校長做了入學(xué)動員大會，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致祝福詞。各位老師則開始訂計(jì)劃，備課，為上課做準(zhǔn)備。學(xué)生正式開學(xué)開課開餐，各班都開好了班會課，教室里笑聲，掌聲不斷。師生新學(xué)期關(guān)系融洽。
二、政策入人心，收費(fèi)工作把關(guān)嚴(yán)。
的收費(fèi)工作輔導(dǎo)報(bào)告，讓老師理解政策，用好政策，并當(dāng)場與教師簽到責(zé)任狀，做到收費(fèi)不多收一分，服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿。繳費(fèi)當(dāng)天還在校門口張貼了公示欄，在校園醒目處設(shè)立了收費(fèi)咨詢崗和收費(fèi)監(jiān)督崗，收費(fèi)當(dāng)天李校長親自在校園里就收費(fèi)工作向報(bào)到的各位家長進(jìn)行解釋，還專門到班進(jìn)行巡查，沒有發(fā)現(xiàn)一位老師擅自亂收費(fèi)的情況，由于工作做得好，做得細(xì)，也沒一位家長向上面進(jìn)行舉報(bào)。同時我們還加大有償家教家養(yǎng)的查處力度，嚴(yán)禁老師家教家養(yǎng)，嚴(yán)禁老師向?qū)W生推銷書籍訂資料和要求學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)班等。
三、安全教育不放松，營造和諧平安校園。
安全教育除了在入學(xué)教育中進(jìn)行滲透，我們也通過升旗，班會課進(jìn)行宣傳，同時結(jié)合“五創(chuàng)”要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，放學(xué)排好路隊(duì)，校內(nèi)活動玩危險(xiǎn)游戲，上下樓梯時有序緩慢右行，注意飲食安全等等。在開學(xué)典禮上，李校長對師生安全提出了新的要求，并就學(xué)生坐車安全問題向?qū)W生傳達(dá)上級指示精神，校車淡出市場，由家長送學(xué)，硬是要坐車的并要求家長與學(xué)校簽訂安全協(xié)議，責(zé)任自負(fù)。后勤在隱患排查方面，做到排查不留死角，整改不走過場，在校門口，趙雄老師身著制服上崗，同時由學(xué)校老師組成的護(hù)校隊(duì)在校園內(nèi)外進(jìn)行巡邏，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故可以得到及時化解。由于措施得力，管理細(xì)致，學(xué)校開學(xué)沒有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇九
自貫徹落實(shí)1999年第三次全國教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育6年來，長沖中學(xué)在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和各級教育主管部門的指導(dǎo)下，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，可謂六年邁了四大步，步步走向新輝煌。一是優(yōu)化了育人環(huán)境，保證了推進(jìn)素質(zhì)教育的前提；二是提升了育人水平，滿足了推進(jìn)素質(zhì)教育的需要；三是開拓了育人的'方法，鑄造了推進(jìn)素質(zhì)教育的靈魂；四是打造了育人品牌，步入了推進(jìn)素質(zhì)教育快車道。
一是育人環(huán)境和諧完善。六年來，學(xué)校變化是翻天覆地，樓化了教舍：新做了教職工宿舍，女生宿舍、男生宿舍、學(xué)生食堂四棟樓，總面積達(dá)一萬平方米；硬化了球嘗人行道、空余場地；形象化了文化品位，校訓(xùn)醒目，?；丈铄?、校歌嘹亮，校牌亮麗；系統(tǒng)化了教學(xué)設(shè)備、電腦辦公、錄像制作、多媒體教學(xué)、電視接轉(zhuǎn)、
校園
廣播、圖書閱覽、實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全。 三是育人方法百花齊放。異步教學(xué)，精彩紛呈；創(chuàng)新教育，熱火朝天；綜合實(shí)踐，方興未艾。
異步教學(xué)，曾在此召開全縣現(xiàn)場會；創(chuàng)新教育，全市在此成功推出現(xiàn)場；綜合實(shí)踐，進(jìn)入省級課題研究。
一是千方百計(jì)抓前提，優(yōu)化育人環(huán)境。向外爭取項(xiàng)目工程，積極申請危改資金，密切校友疏通情感，開拓市場搞活后勤，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增添后勁，厲行節(jié)約，不亂花一分。
二是管導(dǎo)結(jié)合抓關(guān)鍵，提升師資水平。推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，不斷完善教師管理機(jī)制，引導(dǎo)教職工在崗自學(xué)，脫崗進(jìn)修，指導(dǎo)教師在崗教學(xué)練兵、自覺投身教研教改。
三是突出重點(diǎn)抓核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。為了培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神，我們于2002年底就申報(bào)了省級十五重點(diǎn)課題“初中創(chuàng)新教育”并立項(xiàng)投入全員、全方位研究。
首先是把創(chuàng)新教育的“著眼點(diǎn)”放在觀念上。
在辦學(xué)理念上創(chuàng)新，提出了“修德為先，啟智為要，強(qiáng)體為本，成才為上”的辦學(xué)理念。通過“天天看”、“時時唱”、“周周講”等形式去強(qiáng)化。
在教師觀念的創(chuàng)新上，消除了三個誤解：創(chuàng)新“神秘論”、“冒險(xiǎn)論”、“沖突論”。在學(xué)生求學(xué)信念的創(chuàng)新上，樹立了四種信念。一是自信的求學(xué)信念，學(xué)會說“我會”；二是自
愛
的“求學(xué)”信念，學(xué)會說“我愿”；三是自覺的求學(xué)信念，學(xué)會說“我能”；四是自主的求學(xué)信念，學(xué)會說“我敢”。
其次是把創(chuàng)新教育的“著力點(diǎn)”放在過程中。
1、在時空上不留空白。
從開題起步到實(shí)驗(yàn)運(yùn)行，再到全面實(shí)踐、攻堅(jiān)結(jié)題，科科有課題，班班有研究，人人都實(shí)踐。
2、在實(shí)踐的主陣地上不放空炮。
勿庸置疑，創(chuàng)新教育教學(xué)的主陣地在課堂。如何在課堂教學(xué)中突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不讓創(chuàng)新實(shí)踐在主陣地上放空炮，我們的主要作法是三條：
（1）以課堂教學(xué)為中心培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
（2）以創(chuàng)造性思維為核心培養(yǎng)創(chuàng)新能力
（3）以個性化發(fā)展為重心開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力
3、在實(shí)踐機(jī)制上不說空話
（1）完善管理機(jī)制。學(xué)校過去對課題研究停留在表面說教狀態(tài)，沒有從管理上真正落實(shí)，自申請立項(xiàng)創(chuàng)新教育后，我們充實(shí)了對教師綜合考核的指標(biāo)，增設(shè)了課題研究項(xiàng)目，分配了過程量化分?jǐn)?shù)。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十
我校為扎實(shí)有效做好本學(xué)期的工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于開展2015年春季開學(xué)工作檢查的通知》有序、規(guī)范”的工作目標(biāo)和要求；正常開展開學(xué)工作，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)校園衛(wèi)生及周邊環(huán)境治理工作，現(xiàn)將開學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作早準(zhǔn)備早部署。學(xué)校于2月28日上午9:00點(diǎn)召開行政會議和教師會議、班主任工作會議，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并于3月1日報(bào)名注冊和發(fā)放教科書，3月2日正式按課表上課。
2、全體教職員工應(yīng)到17人，實(shí)到16人，1人病退。
3、到目前為止，我校六個年級學(xué)生應(yīng)到336人，實(shí)到336人。
4、搞好校園衛(wèi)生。我校于3月1日上午將全校校園、教室、宿舍及周邊的衛(wèi)生打掃干凈，3月2日上午各班正式上課。
保證學(xué)生每天一小時校園體育活動時間。
6、學(xué)校按相關(guān)要求對食堂及儲存間進(jìn)行了清掃，并對食堂工人進(jìn)行了餐前的相關(guān)培訓(xùn)，全校學(xué)生已于2015年3月4日開始由學(xué)校統(tǒng)一提營養(yǎng)午餐。
1、我校課程嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程，上足課時，尤其是向課堂要質(zhì)量，嚴(yán)禁組織0學(xué)生集體補(bǔ)課。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)的辦理，嚴(yán)禁出現(xiàn)開除學(xué)生學(xué)籍、留級等情況。
3、防流控輟工作。（1）打主動仗。我校把上學(xué)期期末考試前一周定為防流控輟周，學(xué)校班子成員與班主任把下列幾種情況的學(xué)生作為重點(diǎn)跟蹤對象：一是期末不參加考試的；二是成績差，平時在同學(xué)中流露過不想再讀書的；三是家庭經(jīng)濟(jì)困難的。學(xué)期一結(jié)束，我們就組織教師分工負(fù)責(zé)，定點(diǎn)調(diào)查動員，進(jìn)行家仿。（2）實(shí)施問責(zé)制。3月1日下午組織班主任落實(shí)未回校學(xué)生的名單、家庭地址、聯(lián)系電話，把班子成員、班主任、科任教師分成小組，每個小組各負(fù)其責(zé)進(jìn)行動員，每天向校長匯報(bào)進(jìn)度。
4、我校嚴(yán)格按照一費(fèi)制標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費(fèi)，沒有違規(guī)收費(fèi)行為。
1、扎實(shí)做好校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和整治工作。
我校于3月1日下午組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對全校的教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂、體育器材全面進(jìn)行隱患排查，對教室、宿舍的線路逐一查看，確認(rèn)無安全隱患后才交付使用。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識。我校于3月2日早上上好開學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全常識、一日常規(guī)檢查等教育。
鴨池小學(xué)
20x年3月5日
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十一
201x年，五里界中學(xué)在江夏區(qū)教育局“十二字”工程的指引下，堅(jiān)持“讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，沿著“學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會交往、學(xué)會消費(fèi)”的培養(yǎng)方向，圍繞“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式，實(shí)行全員德育導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
1.通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，組織黨員干部廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入調(diào)研，和師生交心談心，廣泛征求意見和建議。組織專家對學(xué)校骨干教師開展題為《論師生情感交疊與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系》培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展的方向，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)。
2.學(xué)校注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，以一日活動常規(guī)為載體，狠抓班級常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。做到每天早中晚三次公布，及時反饋，及時調(diào)整。
3.結(jié)合武漢市綠色學(xué)校的創(chuàng)建，開展拒絕零食活動，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排意識。
4.讓每一位孩子享受成功的喜悅，開展了優(yōu)秀學(xué)小組、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、運(yùn)動之星、勞動之星、文明之星、規(guī)范之星、優(yōu)秀寢室長、文明讀住生等一系列評比活動。實(shí)現(xiàn)天天有表揚(yáng)、周周有評比、月月有展板、期期發(fā)喜報(bào)（給家長）。
5.利用重大節(jié)日開展教育活動。開學(xué)典禮，回顧上學(xué)年我校取得的可喜成績，展望未來，對今天提出更高的要求。教師節(jié)，開展愛師、敬師教育活動、利用板報(bào)，黑板報(bào)，展示師生和諧進(jìn)步的歷程，讓學(xué)生深深體會到教師愛。國慶60周年文藝匯演，謳歌祖國60年所取得的成績，學(xué)生們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，社區(qū)也派代表團(tuán)參加，其樂融融。秋季校運(yùn)動會，各班積極投稿，創(chuàng)造良好的運(yùn)動會氛圍。紀(jì)念12·9活動，演講比賽增強(qiáng)了學(xué)生愛國熱情， 57名新團(tuán)員使團(tuán)員隊(duì)伍有了新鮮的血液。元旦聯(lián)歡，各班科任教師與學(xué)生同臺獻(xiàn)藝，相互交流，交流了師生情感、豐富了課余文化生活、展示了師生風(fēng)采。
6.學(xué)期末學(xué)校評出15名優(yōu)秀校學(xué)生干部、36名新三好學(xué)生、36名優(yōu)秀班干部、120名優(yōu)秀學(xué)生、48名文明住讀生、24名優(yōu)秀寢室長、5名優(yōu)秀播音員、3名優(yōu)秀車隊(duì)長。同時每班評出一個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，2名進(jìn)步最快的學(xué)生。
7.扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理月活動。我校于201x年9月1日-10月31日以開展“教學(xué)常規(guī)管月理活動”為中心。各教研組長認(rèn)真制定“人人上一節(jié)好課活動”。在“校優(yōu)質(zhì)課競賽”活動中，趙茹、吳艷霞、張?jiān)讫?、阮新龍、姜琴、郝曄、韓文英、鄭妮被評為一、二、三等獎。通過這一活動的開展展現(xiàn)出了新課程教學(xué)理念，促進(jìn)了教學(xué)方式的優(yōu)化，創(chuàng)造出了精美的教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建出了高效課堂。
8.開學(xué)初，學(xué)校將03—06學(xué)年度全面完成目標(biāo)的16位突出貢獻(xiàn)獎教師教育教學(xué)的先進(jìn)事跡編成《綠陰》專輯。利用周五學(xué)習(xí)時間組織全校教師學(xué)習(xí)。
9.市區(qū)教研員來校調(diào)研活動中，教研員對8位教師的'課堂教學(xué)評價用到最多的兩個字是“精彩”，感受到“今天看到的比昨天看到的不知好多少”。課堂上有示范、有演練、有思考。學(xué)生參與度高，每個學(xué)生動起來了，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)精妙，活動形式多樣，學(xué)生思維活躍，積極動手動腦。教師敢大膽放手，允許學(xué)生犯錯誤。學(xué)生間相互評價，學(xué)生敢向教師提出批判思想。突出一主多輔互動式的課堂教學(xué)模式。開放課堂生成資源，突出個性，先學(xué)后教，落實(shí)反饋。凸現(xiàn)新課程理念，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，激發(fā)學(xué)生情感。
10.在“雙語”拓展活動中，通過開辟專欄，組織書法展、讀書會，寫書評，讀后感等活動，開展語文拓展活動。在英語拓展活動中，組織學(xué)生欣賞經(jīng)典英語電影，排演英語話劇片段，唱英語歌曲、講英語故事、爭當(dāng)“單詞王”等。在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中滲透各種英語活動。如英語晨讀、雙語名人名言、英語周記、英語廣播、英語書寫訓(xùn)練、開設(shè)英語讀書演講等活動。
11.注重學(xué)法，強(qiáng)化反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生人人一本預(yù)習(xí)本、改錯本、德育導(dǎo)師記載本。認(rèn)真研究和落實(shí)“有效練習(xí)”，學(xué)生作業(yè)全批全改，作業(yè)量達(dá)到要求（語文、數(shù)學(xué)、英語每課時一次作業(yè)，物理、化學(xué)每周三次作業(yè)，思品、歷社每框題一次作業(yè)，）實(shí)行每周一測，強(qiáng)化反饋。
12、以課堂觀察為平臺，創(chuàng)設(shè)校本教研氛圍。教師們在課堂觀察中，從課堂觀察的四個維度，20個視角出發(fā)，將觀察點(diǎn)步一步細(xì)化，全身心投入課堂觀察，發(fā)現(xiàn)同行教學(xué)中的閃光點(diǎn)，供自己學(xué)習(xí)和借鑒，同時也要指出和幫助同科教師課堂教學(xué)中的不足，大多數(shù)教師觀察后寫出了多篇質(zhì)量較高的觀察報(bào)告。達(dá)到教師共同提高、共同發(fā)展的目的。
13. 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、黨建經(jīng)驗(yàn)、培名師工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科拓展活動的經(jīng)驗(yàn)多次在全區(qū)專題會議上交流?！冬F(xiàn)代教育報(bào)》以《成長的搖籃，成才的沃土》為題報(bào)道我校的辦學(xué)事跡，《武漢特教》報(bào)道我校融合教育的典型事跡，江夏區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀簡訊專題向全區(qū)推介我校黨支部開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動經(jīng)驗(yàn)。武漢市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場會，展示了我校在信息技術(shù)教育的成果。學(xué)校完成了武漢市綠色學(xué)校、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園的創(chuàng)建和驗(yàn)收工作。
14. 巾幗示范崗、黨員示范崗、突出貢獻(xiàn)教師的先進(jìn)事跡，優(yōu)秀教師的表率，永遠(yuǎn)激勵著每一位界中學(xué)子不斷拼搏、頑強(qiáng)進(jìn)取、屢建奇功。各級競賽成果豐碩，學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動會比賽獲團(tuán)體總分第4名，參加區(qū)田徑運(yùn)動會及迎春長跑9人獲獎，團(tuán)體總分第8名，參加武漢市數(shù)學(xué)知識競賽23人獲獎，團(tuán)體總分一等獎。武漢市語文知識競賽31人獲獎，學(xué)生在語文拓展活動中，參加江夏區(qū)古詩文背誦及評點(diǎn)比賽一等獎2人，二等獎1人。參加武漢市英語能力競賽8人獲獎，在《江夏教育》發(fā)表詩歌習(xí)作4篇。
15.教師撰寫教科研論文和教案獲國家級2人，市級1人，區(qū)級4人，江夏教育信息網(wǎng)、共青團(tuán)網(wǎng)站共發(fā)表通信報(bào)道66篇，江夏區(qū)教育局、教科室將校長在上海參加“中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展高級校長研修班”學(xué)習(xí)體會結(jié)集《充電歸來》?？?。教師博客群開通，學(xué)校有50名教師擁有自己的教育博客。
普九以來，學(xué)校完成了從規(guī)范到發(fā)展的過程，今年，是江夏區(qū)教學(xué)質(zhì)量管理年，是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的關(guān)鍵年，學(xué)校實(shí)行平行分班，在全體九年級教師的共同努力下，我們對前途充滿了信心，同時還應(yīng)該看到一些不和諧的音符：
個別教師紀(jì)律性不強(qiáng)，經(jīng)常有遲到早退現(xiàn)象，個別教師師德規(guī)范淡漠，時有違規(guī)行為發(fā)生，影響了整個教師形象；少數(shù)教師在取得了些許成績以后，迷失了自我，找不到前進(jìn)的方向；一些教師學(xué)習(xí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不能適應(yīng)新的變化，對自己或者學(xué)生發(fā)展中的問題束手無策；少數(shù)教師思想保守，不能適應(yīng)形勢的發(fā)展，對新事物的出現(xiàn)反應(yīng)遲緩。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十二
為全面落實(shí)縣局xx年工作要點(diǎn)，扎實(shí)開展校風(fēng)建設(shè)年活動，為新的學(xué)期夯實(shí)基礎(chǔ)、有一個良好的開端?，F(xiàn)就我校假期及開學(xué)情況匯報(bào)如下：
一、假期情況
1、在寒假期間，我校教師對自己嚴(yán)格要求，遵紀(jì)守法，始終不忘自己是一名人民教師。在調(diào)理好個人休息的同時，還不忘自身學(xué)習(xí)提高，根據(jù)學(xué)校假前的統(tǒng)一安排鉆研教材，人人備出一周的課程，為新學(xué)期的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。
2、放假前，學(xué)校印發(fā)了致學(xué)生家長的一封信，向?qū)W生進(jìn)行了安全教育。為確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)萬無一失，假期期間領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師24小時晝夜值班不間斷，重點(diǎn)部位做到了人防、物防和技防相結(jié)合。在全體師生的共同努力下，假期期間學(xué)校財(cái)產(chǎn)無一損失和損壞，師生安安全全的度過了寒假。
二、開學(xué)情況
1、新學(xué)期開始，全體教師按時到校上班，清理環(huán)境衛(wèi)生，小學(xué)這邊各自整理本班教室，幼兒園那邊除清理本班教室外、還要清理幼兒的休息室任務(wù)較重?？傊?jīng)過全體教師的共同努力開學(xué)初的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒。2月18日正式開學(xué)，學(xué)生到校情況良好，首先學(xué)生打掃校園衛(wèi)生、安排座位、發(fā)放書本，各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行假期結(jié)束學(xué)生收心教育和開學(xué)前安全、紀(jì)律教育。
2、召開全校教師會議，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx縣教育局開學(xué)初的文件精神。進(jìn)一步明確了校風(fēng)建設(shè)年的工作目標(biāo)、思路，明確了xx年我校工作的重點(diǎn)。
三、新學(xué)期的打算
1、以xx年校風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)。狠抓教學(xué)常規(guī)管理。推行電子備課模式。
2、努力創(chuàng)建本校的特色，樹立獨(dú)特的學(xué)校形象。
3、安全教育常抓不懈，定期對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育。增強(qiáng)師生安全防范意識和自護(hù)自救能力。
4、狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)深入開展三枝花進(jìn)校園活動，啟動每日兩歌常規(guī)，唱響革命歌曲、校園歌曲。振奮校園精神，活躍校園氣氛。
總之，我校在認(rèn)真落實(shí)縣局xx年工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以全面提高校風(fēng)建設(shè)年為目標(biāo)，以創(chuàng)建平安、和諧校園為保證。科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校、科學(xué)規(guī)范管理教師、科學(xué)規(guī)范管理學(xué)生。使我校的教育、教學(xué)再上一個新臺階。
為確保新學(xué)期各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，按教育局相關(guān)文件要求，我校本著早安排、早動手的工作思路，對新學(xué)期開學(xué)工作做了周密的策劃與部署，為教育教學(xué)工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、重視教師政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹教育工作會議精神
我校積極遵守局放假通知精神，正月十一全校教師正式返校，當(dāng)天上午組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道理規(guī)范》、《上班期間紀(jì)律要求》。下午，在北五樓多媒體教室觀看了北師大副校長董琦教授的專題講座《改革課堂教學(xué)評價，提高課堂教學(xué)效益》。十二日，局教育工作會后，校級班子成員迅速返校，研究局長報(bào)告精神，研討新學(xué)期工作新舉措，在此基礎(chǔ)上重新修訂了《教師考勤制度與實(shí)施辦法》，新出臺了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)考務(wù)人員管理制度》、《辦公室衛(wèi)生檢查制度與實(shí)施辦法》以及《學(xué)生課間樓層管理制度與實(shí)施辦法》。十四日，全體班子成員到校，召開校務(wù)會，會上，校長吳xx傳達(dá)了肖書記到教育局調(diào)研時講話精神與2017年教育工作會議精神，相繼討論通過了新出臺的相關(guān)制度與實(shí)施意見，審議了各處室新學(xué)期工作報(bào)告。十六日，召開新學(xué)期教職工大會，會議有五項(xiàng)議程，學(xué)校校長吳xx做新學(xué)期整體工作報(bào)告，政教總?cè)幏謩e宣講了新學(xué)期工作計(jì)劃與措施，副校長劉xx帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)新出臺相關(guān)制度與措施，內(nèi)容客觀、全面、具體，既有方向性的引領(lǐng)，也有實(shí)踐操作性的指導(dǎo)。最后校長做總結(jié)講話，向教師提出了兩點(diǎn)希望：一是提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任；二是查擺工作，準(zhǔn)確定位，主動進(jìn)位，嚴(yán)格落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，使教師充分認(rèn)識到當(dāng)前薊縣教育新形勢，增強(qiáng)了廣大教師責(zé)任意識，質(zhì)量意識、主人翁意識與工作緊迫感與使命感；明確了新學(xué)期工作目標(biāo)、任務(wù)與要求，激勵了廣大教師工作熱情與主動性，振人心、催奮進(jìn)、鼓干勁，為新學(xué)期開學(xué)提供了強(qiáng)有力的智力支撐。
二、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，排查安全隱患，確保開學(xué)平穩(wěn)有序
1、全員出動，打造舒適、整潔、和諧校園環(huán)境
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中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十三
中學(xué)5月份教學(xué)情況匯報(bào)根據(jù)上級有關(guān)精神要求，為了抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)工作，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校5月份教育教學(xué)情況向上級領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)。
一、主要工作
1、組織召開了期中考試質(zhì)量分析會，分教師、學(xué)生開了中考后期鼓勁會，充分借鑒實(shí)驗(yàn)中考和體育中考的經(jīng)驗(yàn)，提出了后期文化課復(fù)習(xí)備考的有關(guān)要求。
2、組織了四月份教學(xué)常規(guī)檢查，并作了公示，提出了整改意見。
3、加強(qiáng)了教師遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。
4、組織了區(qū)第一次模擬考試，并作了質(zhì)量分析，召開了九年級區(qū)第一次模擬考試會診會，討論了培尖輔差方案。
5、組織檢查五月教學(xué)常規(guī)，并公布檢查結(jié)果。
6、清查了九年級復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況，并作了公示。
7、開展了體育與健康活動，并完善了相關(guān)檔案。
8、組織了網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練，主辦了網(wǎng)上閱卷知識宣傳專欄。
二、情況匯報(bào)
本月初組織召開了期中考試質(zhì)量分析會，分教師、學(xué)生開了中考后期鼓勁會，充分借鑒實(shí)驗(yàn)中考和體育中考的經(jīng)驗(yàn)，提出了后期文化課復(fù)習(xí)備考的有關(guān)要求。組織了四月份教學(xué)常規(guī)檢查，并作了公示，提出了整改意見。加強(qiáng)了教師遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，每周三都在微機(jī)室學(xué)習(xí)相關(guān)理論。
組織了區(qū)第一次模擬考試，并作了質(zhì)量分析，召開了九年級區(qū)第一次模擬考試會診會，討論了培尖輔差方案。組織檢查五月教學(xué)常規(guī)，并公布檢查結(jié)果。清查了九年級復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況，并作了公示。開展了體育與健康活動，并完善了相關(guān)檔案。組織了網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練，主辦了網(wǎng)上閱卷知識宣傳專欄。
本學(xué)年，我們以合作教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)工作為重點(diǎn)，以關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)荊州市教育局《荊州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》、松滋市教育局《松滋市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的精神，在教學(xué)管理、研究、指導(dǎo)和服務(wù)，規(guī)范教學(xué)行為，構(gòu)建高效的校本研究體制，教學(xué)管理微變革，課堂教學(xué)微創(chuàng)新等方面大做文章，成效顯著，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、突出教學(xué)中心，規(guī)范常規(guī)管理
1.強(qiáng)化常規(guī)管理工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，層層把關(guān)，形成網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校班子所有成員都蹲班包科，其中虎校長包八3班，蹲點(diǎn)英語學(xué)科，華副校長包九3班，蹲點(diǎn)理化學(xué)科。
2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《松滋中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《荊州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》并以此這藍(lán)本制定了《老城中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個學(xué)科課程。
3. 注重教學(xué)過程的精細(xì)化管理，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真抓好教師的備課、上課、作業(yè)設(shè)置及批改、輔導(dǎo)、檢測、反饋等各個環(huán)節(jié)的工作，制定了教師教學(xué)考核評價制度，組織年級主任、教研組長按月對教師實(shí)行量化考核，并與教師月績效工資掛鉤。
4. 重視教學(xué)質(zhì)量檢測與評價工作。認(rèn)真組織了期中和期末考試和質(zhì)量分析，通過檢測與質(zhì)量分析，使教師們意識到了一些教學(xué)中疏漏的知識訓(xùn)練與能力培養(yǎng)點(diǎn)；向教師們提示了教會孩子學(xué)習(xí)方法的重要性；提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度；利于師生對舊知識的及時查缺陷補(bǔ)漏，在新學(xué)習(xí)任務(wù)中的引以為戒；促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
5.加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，制定了校本教研制度和校本教研方案。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科間周一次的教研活動和集體備課時間（周三下午為語文，周四下午為數(shù)學(xué)，周五上午為綜合學(xué)科）。
6.積極推行學(xué)生評價制度改革，重視讓每個孩子獲得成功體驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動地發(fā)展；繼續(xù)開展發(fā)展性的教學(xué)評價，對學(xué)生進(jìn)行過程性評價，班主任和輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的品牌、學(xué)習(xí)、能力、個性特長等情況，及時向家長如實(shí)反映學(xué)生的表現(xiàn)，委婉地提出孩子需要改進(jìn)的地方，以求得家庭的齊抓共育。
二、扎實(shí)開展教科研活動，提高教師專業(yè)水平。
1.高度重視課題研究。
人合作小組模式及“一幫一兵教兵”的課堂教學(xué)模式開展得紅紅火火，大力推動了我校教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的提升。
2、立足校本，積極開展校本研究。
一是專家引領(lǐng)。我們聘請昌樂二中專家進(jìn)校園，開展“高效課堂講座”。我們建立了豐富的課堂教學(xué)資料料庫（即墨28中合作課堂資料庫），引領(lǐng)老師觀摩研討。積極聯(lián)系市教科中心專家進(jìn)課堂，為課堂教學(xué)把脈導(dǎo)向。堅(jiān)持發(fā)揮校內(nèi)骨干老師的引領(lǐng)作用，組織觀摩課及校內(nèi)大研討活動。二是強(qiáng)化自學(xué)。學(xué)校提供豐富的自學(xué)材料，引領(lǐng)自學(xué)。三是全面啟動小課題研究。我們要求全體專任老師根據(jù)自己在教學(xué)實(shí)際中遇到的問題，建立課題，開展研究，逐步提高。四是啟動青年教師五個一活動，即：一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)質(zhì)反思文章、一份高質(zhì)量命題、一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課件。
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中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十四
記得著名作家冰心老人曾經(jīng)說過：“要讓學(xué)生像野草一樣自由地生長”。來到__市第一中學(xué)掛職學(xué)習(xí)的這兩周，感受著第一中學(xué)所呈現(xiàn)出的教育轉(zhuǎn)型新氣象，享受著自由與成長的欣喜時，我對冰心老人的這句話有了更深切的體會。我曾參加過兩次赴外地掛職培訓(xùn)，而這次的掛職培訓(xùn)卻如此與眾不同，我們的手中除了培訓(xùn)方案及跟崗安排表之外，只有幾本關(guān)于學(xué)校信息的資料，少了過去培訓(xùn)中對每天學(xué)習(xí)的細(xì)致安排，少了指導(dǎo)教師隨時的叮囑和提醒，不禁讓我在掛職學(xué)習(xí)的第一周感到慌亂和著急。直到有一天終于有機(jī)會與指導(dǎo)老師李國蓮校長進(jìn)行交流時，她的一番話才讓我頓悟，她說：“在一中，每個人當(dāng)然也包括你們都是學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)和成長都是自由的……”不對培訓(xùn)學(xué)習(xí)做過多安排，原來是希望學(xué)員根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求去選擇，去規(guī)劃，而開放的校園隨時迎接每位學(xué)員的咨詢。有了自由選擇和自主安排的機(jī)會，接下來的學(xué)習(xí)變得從容和有序了，當(dāng)我穿梭在各個級部的教室、講座現(xiàn)場以及校園各個角落，聆聽、觀摩、思考中，對一中的了解也在不斷深入。
行走在一中的校園，最深的感受就是“忙碌”，學(xué)生除了在教室里靜靜地學(xué)習(xí)，就是在課間走班的路上，老師們辦公地點(diǎn)在教室，除了上課，就連下課也被學(xué)生緊緊圍住，或是交流或是答疑?？粗β档膸熒o張而愉快的身影，總會不自覺地想：是什么促使他們不知疲倦地忙碌著？帶著這個問題，我曾問過這里的一位老師，她說：“在一中，不會有人督促你做什么，但每個人都希望在這自由的空間閃現(xiàn)出屬于自己的光彩?！甭犃怂脑挘蚁?，自由與信任并重，而信任促發(fā)自覺，有什么比喚醒自覺更具實(shí)效呢？作為學(xué)校的管理者，如何為老師們營造自由發(fā)展的空間，我從這段時間的幾個細(xì)節(jié)找到了答案。還記得剛進(jìn)入高二級部學(xué)習(xí)的幾天，每天總會在茶歇室見到一位__老師，她總是按時到茶歇室來布置，細(xì)心地打掃完衛(wèi)生后，再精心地清洗、擺放水果、酸奶、點(diǎn)心等，從不間斷。后來在與李國蓮校長交流中，我們才得知__老師是級部的管理員，負(fù)責(zé)安全、總務(wù)等工作，作為擁有碩士學(xué)歷的她在這個崗位找到自身的價值，成為級部重要的一員。由于老師們工作太忙，茶歇室經(jīng)常無人光顧，__老師就將茶歇室的點(diǎn)心等親自送到老師們的辦公桌上。一中__書記在講座中曾講到這樣一件小事，學(xué)校得知有的年輕教師因?yàn)椴荒馨磿r到幼兒園接孩子，于是就專門安排人員幫助老師解決后顧之憂。這樣貼心的服務(wù)隨處可見，真誠地為師生服務(wù)，給予師生更多的自由和信任，喚醒了大家無窮的內(nèi)動力，因此，我們眼中的他們辛苦而快樂著。在家一樣的校園，自由的氛圍同時也感染著我們，促使我們投入到培訓(xùn)中，為自我提升而辛苦忙碌起來。
二、自由選擇的課程為學(xué)生需求而設(shè)計(jì)。
課程是學(xué)校最為重要的產(chǎn)品，也是學(xué)校的核心競爭力。走進(jìn)一中之前，對一中的選課走班制、豐富的課程菜單就已經(jīng)有所了解，也為學(xué)校課程開發(fā)的創(chuàng)意而驚嘆。隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)這些新穎而豐富的課程并不是學(xué)校、老師單方面的創(chuàng)意，而是根據(jù)學(xué)生需求而開設(shè)的。__書記介紹說，學(xué)校開設(shè)攀爬課，來源于一位學(xué)生特別喜歡攀爬籃球架甚至屋頂，秦建云校長得知此事后，不僅沒有批評那名學(xué)生，而是在校園開辟了一面攀爬墻，專門為喜歡攀爬的學(xué)生開設(shè)了攀爬課，這門課受到了許多學(xué)生的歡迎。這件小事引發(fā)我很多思考，一中豐富的課程菜單告訴我們，課程是由學(xué)生來締造的。目前，轟轟烈烈的課程改革在各校都掀起了高潮，但是大多都是根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的資源來開發(fā)課程，真正落實(shí)到學(xué)生實(shí)際需求的卻不多，因此有的課程缺乏選擇性，也并不受學(xué)生喜歡。可以說，這種課程開發(fā)模式本末倒置，是不具生命力的。對比一中的課程體系，我認(rèn)為我校構(gòu)建的和美課程體系還需進(jìn)一步完善，課程開發(fā)的涉及面還比較窄，課程內(nèi)容也比較單一。如何開發(fā)適合學(xué)生實(shí)際情況，突顯本土特色又富有時代意義的課程？需要我們站到更高的角度，拓寬思路，在課程的寬度、廣度以及跨度上作大膽探索與嘗試。
課程改革最終落實(shí)到課堂教學(xué)中，在一中教育轉(zhuǎn)型的過程中，家長、社會對一中教育改革最大的質(zhì)疑莫過于自主研修的課堂教學(xué)模式了。帶著相同的疑問，我不斷深入各級部的課堂，對一中的課堂教學(xué)模式有了進(jìn)一步認(rèn)識。
長之所以質(zhì)疑一中教學(xué)模式，就是因?yàn)檫^于重視學(xué)習(xí)結(jié)果而忽視了學(xué)習(xí)的過程。這也不禁讓我想到了著名教育家葉瀾教授說過的話：“學(xué)校不是只關(guān)心少數(shù)‘尖子’學(xué)生，為高一級學(xué)校培養(yǎng)專門化的、精英式的人服務(wù)，不應(yīng)僅以培養(yǎng)出獲獎學(xué)生、考上名牌大學(xué)或后來成為著名人物的學(xué)生為榮，而應(yīng)致力于每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！蔽蚁?，一中的課堂教學(xué)改革就是最好的詮釋，。
短短兩周的學(xué)習(xí)，一中自由發(fā)展、積極進(jìn)取的氛圍使我融入其中，充實(shí)、忙碌中感受到的是收獲的欣喜。當(dāng)然，我眼中的一中只是大山之一隅，滿懷期待行走在一中，學(xué)習(xí)、思考、提煉還將繼續(xù)，相信前方還會收獲更多的驚喜！
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十五
在接到焦作市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室關(guān)于2017年秋季開學(xué)情況檢查的通知后，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，積極準(zhǔn)備開學(xué)各項(xiàng)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、貫徹落實(shí)教育質(zhì)量提升會議精神情況。
我校在8月28日組織全體教師到校集中認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育相關(guān)文件及學(xué)校的各種制度。安排布置了開學(xué)這幾天的具體工作。
2、教師備課、上課準(zhǔn)備情況。
學(xué)校提前做好分課工作，但考慮到暑期教師的流動情況的不確定性，故除九年級教師外，七八年級教師分課較晚，新教材到校較遲，所以教師備課是要求從8.28日起，超周備課。開學(xué)前教導(dǎo)處將對備課情況進(jìn)行檢查，并做到有專人負(fù)責(zé)。
3、學(xué)業(yè)水平監(jiān)測成績分析運(yùn)用情況。
我校對上學(xué)期教學(xué)成績進(jìn)行了分析，對成績好的教師按照《清化中學(xué)成績獎勵制度》計(jì)算并兌現(xiàn)了獎金。對學(xué)生的獎勵也有了安排。
3、體育課安按國家標(biāo)準(zhǔn)開齊，三位體育教師一人一個年級，陽光一小時活動認(rèn)真安排，上午半小時，下午半小時，任何教師不得擠占學(xué)生活動時間。
4、學(xué)校綜合樓進(jìn)展順利，已開始安裝玻璃幕墻。內(nèi)粉已經(jīng)結(jié)束。
4、人事制度改革落實(shí)情況。
沒有接到上級安排，暑期未進(jìn)行教師競聘上崗。
5、暑假期間教師培訓(xùn)提高情況。
按照上級安排，暑假期間，24名教師參加新課標(biāo)培訓(xùn)，27名教師參加新教材培訓(xùn)，2名教師參加了“國培計(jì)劃”，12名教師參加了《知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)》，1名教師報(bào)名去洛陽支教。
6、暑假期間校舍維修情況。
暑假期間，我校對校園進(jìn)行了美化，新種植觀賞樹20棵，硬化地面500平方米。 寢室加裝了宣傳畫等。維修了167余張課桌凳。
7、安全及衛(wèi)生狀況。對校舍、設(shè)施等進(jìn)行安全檢查，無安全隱患；校園、教室、辦公室等衛(wèi)生進(jìn)行清理。
8、學(xué)校招生工作基本結(jié)束，新生報(bào)到人數(shù)為350人左右。
9、開學(xué)氛圍營造及開學(xué)典禮舉行情況。將根據(jù)七年級新生軍訓(xùn)時間，籌備開學(xué)典禮。
新的學(xué)年，我校嚴(yán)格按照市教體局“崇德弘毅，實(shí)干興業(yè)”的工作理念和“強(qiáng)班子，抓規(guī)范；嚴(yán)管理，促提質(zhì)；創(chuàng)特色，樹品牌”的工作思路，全面開展各項(xiàng)工作，新學(xué)期開學(xué)工作井然有序，迅速步入正軌，達(dá)到一開即學(xué)的實(shí)效?，F(xiàn)將開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、開學(xué)工作目標(biāo)
按時，規(guī)范，有序，迅速，平安，熱情。
二、認(rèn)真做好開學(xué)工作，力爭走好開學(xué)第一步
開學(xué)準(zhǔn)備工作，早準(zhǔn)備，早部署，學(xué)校于8月24日就召開了班子成員會議，安排開學(xué)前的相關(guān)工作。
三、守紀(jì)律，全校師生按時平安返校
1、全體教師應(yīng)到62人，實(shí)到 62人，在8月25日全部報(bào)到。學(xué)生共到552人，其中九年級184人，八年級182人，七年級186人，無輟學(xué)現(xiàn)象。
2、教師集訓(xùn)扎實(shí)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，有方案、活動日程安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、具體責(zé)任人，教師有筆記、有體會，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
四、抓規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)市局開學(xué)工作要求
1、開好五個層次會議：領(lǐng)導(dǎo)班子會，行政辦公會，班主任會，教師大會，后勤人員會。
2、加強(qiáng)安全教育與管理。8月30日，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校設(shè)施設(shè)備、食堂及重點(diǎn)部位等進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任。學(xué)生到校后，通過班會、課間操時間兩次對學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
3、嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)政策。沒有違規(guī)收費(fèi)行為，學(xué)生平安險(xiǎn)不進(jìn)校園，采取自愿，參保率100%。
4、落實(shí)常規(guī)工作。8月31日教師按時坐班，搞好計(jì)劃和備課工作。9月1日準(zhǔn)時舉行了開學(xué)第一次升旗儀式，并對教師備教改進(jìn)行了第一次檢查。
五、促提質(zhì)，全力提升教育教學(xué)水平
1、領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)。校級領(lǐng)導(dǎo)帶6節(jié)課以上，中層干部12節(jié)課以上（有的還擔(dān)任班主任），在所蹲班級聽了一次課。
2、電腦平行分班，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開足課程，上足課時，向課堂要質(zhì)量，堅(jiān)決執(zhí)行雙休日不補(bǔ)課規(guī)定。
3、充分調(diào)動教師工作積極性，教師分工合理科學(xué)，班級教師組合協(xié)調(diào)，教師工作量平均，差距甚小。
4、學(xué)校良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)凸顯。教師提前到班，認(rèn)真辦公，教學(xué)氛圍較濃。
六、存在的'困難與問題
1、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施陳舊，辦公及生活環(huán)境較落后，有待改善。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，地處偏僻農(nóng)村，難以引進(jìn)、留不住年輕教師。
3、少數(shù)學(xué)科教師缺乏，如語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、體育等專業(yè)教師。
良好的開端，是成功的一半，我們堅(jiān)信在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全體教師共同努力和家長的緊密配合下，我校教育教學(xué)質(zhì)量會更上一個新的臺階！
2017年9月1日
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十六
根據(jù)市教育局、市安監(jiān)局、公安局關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)防范學(xué)生溺水工作的諾干意見》，結(jié)合我校實(shí)際，全面開展了防溺水事故工作，現(xiàn)對這項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署。學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校接到通知后，連思標(biāo)校長于9月9日立即召開全校教師防溺水安全工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了通知的精神。要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視防溺水事故工作，充分認(rèn)識防溺水事故工作的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、長期性和反復(fù)性。學(xué)校成立了防溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管副校長主要負(fù)責(zé)，學(xué)校學(xué)工處和保衛(wèi)科具體負(fù)責(zé)，結(jié)合本地、本校實(shí)際情況，制定了防溺水方案，明確職責(zé)，層層分解任務(wù)，周密部署。
二、利用各種形式宣傳強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防溺水安全意識。學(xué)校組織學(xué)生開展了一次全校性以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的班會教育活動，在學(xué)校電子屏幕上滾動播放防溺水宣傳標(biāo)語，另充分利用校園廣播等機(jī)會向?qū)W生講解了防溺水事故工作的要求，還充分利用板報(bào)、櫥窗等多種形式加強(qiáng)廣大教職員工和學(xué)生對防溺水的宣傳教育，切實(shí)加強(qiáng)了對中學(xué)生私自下河洗澡的教育和管理。
個別學(xué)生實(shí)行電話訪問和家訪，以嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，嚴(yán)格學(xué)生請、銷假制度；嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，門衛(wèi)24小時值班。
今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步重視學(xué)校的防溺水事故宣傳和教育工作，不斷發(fā)現(xiàn)問題，健全制度、添補(bǔ)措施，做到積極解決問題，提高防溺水事故工作水平。使我校的安全工作再上新臺階。
根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神。同時，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實(shí)，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現(xiàn)就這項(xiàng)工作匯報(bào)如下。
一、提高認(rèn)識，精心安排
學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級和每個學(xué)生家長。
二、開展活動，注重實(shí)效
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。
自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力，發(fā)動高年級學(xué)生撰寫專題稿件，出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào)。
3、學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。一式2份，學(xué)生家長、學(xué)校各一份，讓每個學(xué)生銘記于心。
4、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》1200多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。
5、簽訂正副班主任《防溺水責(zé)任書》，爭強(qiáng)正副班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。
6、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。 7、6月份開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊(duì)會活動。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
8、我校于 6月5日上午的班會課進(jìn)行了題為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的廣播大會。會上，何永泉校長先為同學(xué)們講述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險(xiǎn)的水域去活動，遠(yuǎn)離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹立了安全意識，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。
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9、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
10、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會和周五晚托課必講防溺水
安全教育。做到珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍。
12、堅(jiān)持早晚點(diǎn)人數(shù)制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學(xué)校。
13、7月6日下午，學(xué)校全體的學(xué)生進(jìn)行了題為“開心暑假，預(yù)防溺水”的廣播大會和主題班會。何永泉校長提醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。接著，三洲學(xué)校的各年級的班主任在各自的班級認(rèn)真地進(jìn)行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴(yán)格要求同學(xué)們不要到河涌進(jìn)行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍愛生命。
三、完善制度，常抓不懈
學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
我校為了全面提高學(xué)生的安全意識，夾河鎮(zhèn)中心小學(xué)認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，在4月12日進(jìn)行了防溺水安全知識講座，并舉行了防溺水演練活動，使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識。 此次演練的活動分四個程序進(jìn)行，首先政教處進(jìn)行了防溺水知識講座，使學(xué)生對溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。接著擬設(shè)模擬場景，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。同時老師還在演練現(xiàn)場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。最后老師指導(dǎo)學(xué)生開展對溺水者實(shí)施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合，增強(qiáng)了師生重視安全的意識。 整個活動中同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能。演練結(jié)束后，學(xué)校周校長作了演練總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的'“五一”假和暑假更應(yīng)該防溺水。
總之，通過教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。篇三：徂徠鎮(zhèn)中心小學(xué)2017學(xué)年防溺水安全教育工作總結(jié) 徂徠中心小學(xué)2017學(xué)年防溺水安全教育工作總結(jié) 根據(jù)區(qū)教育局（2017）4號《關(guān)于做好2017年中小學(xué)生溺水工作的通知》精神。同時，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實(shí)，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識，精心安排
和每個學(xué)生家長。
二、開展活動，注重實(shí)效
2、集中進(jìn)行防溺水安全教育。利用國旗下講話、校園廣播集中進(jìn)行防溺水安全教育。學(xué)校通過電子屏幕宣傳防溺水知識、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。
3、發(fā)放明白紙《防溺水致學(xué)生家長一封信》500多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。
4、充分利用校訊通，發(fā)放防溺水知識，做好家校安全共育工作，。
5、與學(xué)生、家長、班主任簽訂《防溺水責(zé)任書》，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。
三、活動成效（1） 通過以上教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。學(xué)生明確了“六不”：“不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳、不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救” 防溺水“六不”宣誓活動，把對學(xué)生的防溺水教育落到實(shí)處。
（2）家長做到四知：知道孩子的去向，知道孩子的活動范圍和內(nèi)容，知道孩子的同伴，知道孩子的回家時間。
（3）教育學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)溺水情況可以就近報(bào)警：110120，向附近成年人求救。
當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十七
在各領(lǐng)域中，越來越多的事情需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也是必不可少的，那么，匯報(bào)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的七中學(xué)開學(xué)工作情況匯報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，七中辦學(xué)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，06—07學(xué)年是檢驗(yàn)我們辦學(xué)成效關(guān)鍵的一年。本學(xué)期一開學(xué)就呈現(xiàn)出“抓得早、抓得緊”的局面。8月24日校行政、后勤及新年段的班主任就開始準(zhǔn)備開學(xué)工作，25日召開行政會安排開學(xué)工作，28日上午全體教職工到校報(bào)到、開會，28日—29日組織開展新課改教師培訓(xùn)活動，30日組織今年新來七中的18位的教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，30—31日老生到校注冊，9月1日學(xué)校正式上課。9月1日早晨學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式暨開學(xué)式，校長在國旗下作了《抓住開學(xué)契機(jī)，實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)變》的主題發(fā)言，鼓勵全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中把握自己的成長，樹立信心，爭創(chuàng)佳績。
現(xiàn)將開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
本學(xué)期教職工92人，準(zhǔn)時報(bào)到89人。其中：
1、在職職工：64人（陳春新9月退休，林泉明鴻借用，張石強(qiáng)停薪留職，王海龍長假）
2、跟班學(xué)習(xí)：4人
3、跟崗學(xué)習(xí)：7人
4、外聘教職工：16人（外聘教師12人，外聘職工4人）
5、借用：1人
全校學(xué)生1340人（初中：326人；高中：1014人）；高一注冊376人，實(shí)到367人，9人要退學(xué)；七年級注冊：108人，實(shí)到106人，1人到尤溪借讀，1人轉(zhuǎn)學(xué)。未到校學(xué)生數(shù)34人（初中13人，高中21人）；新增學(xué)生數(shù)22人（初中14人，高中8人）
八年級現(xiàn)97人，新近借讀來12人，轉(zhuǎn)學(xué)來1人，上學(xué)期95人中1人回原籍，2人去四中借讀，1人轉(zhuǎn)學(xué)，五中借讀1人，休學(xué)1人，5人輟學(xué)（與家長聯(lián)系已去打工）。
九年級現(xiàn)123人，1人來借讀；上學(xué)期123人中1人輟學(xué)。
高二現(xiàn)358人，轉(zhuǎn)學(xué)來2人（手續(xù)待辦），借讀6人；上學(xué)期362中1人去一中借讀，12人輟學(xué)。
高三年級289人；上學(xué)期298人中1人去一中借讀，8人輟學(xué)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)“校長會議”精神，嚴(yán)格對義務(wù)教育階段實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)。嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，把局統(tǒng)一做好的收費(fèi)公示欄放置于校公開欄處，細(xì)致地做好公示。對上學(xué)期剩余的代辦費(fèi)正在清退（由于張?jiān)瓷街魅巫≡菏中g(shù)）。學(xué)校還積極做好“兩免一補(bǔ)“工作和其它貧困生的學(xué)雜費(fèi)減免工作，采取了對家庭有困難的學(xué)生實(shí)行提出申請——報(bào)政教處核實(shí)情況——校務(wù)會審批的辦法。不存在年段、班級、教師的個人收費(fèi)行為，不存在學(xué)生保險(xiǎn)的代辦行為。
8月24日校長會議精神在25日校務(wù)會和28日全體教工大會上做了傳達(dá)。游校長要求全體教職工共同努力，建設(shè)“和諧七中”：以人為本，規(guī)范辦學(xué)，以“課程管理”為中心，加強(qiáng)班主任工作，向管理要質(zhì)量。
1、迎接“兩綱”檢查。暑假七中已做好“兩綱”檢查的準(zhǔn)備，校務(wù)會上游校長在已做好準(zhǔn)備的前提下更詳細(xì)地安排迎接“兩綱”檢查的工作，提出要用“雙高普九”的標(biāo)準(zhǔn)迎接省、中央的檢查。并把該工作細(xì)分到各部門，責(zé)任到個人，做到四定：定時間、定項(xiàng)目、定責(zé)任人、定責(zé)任。同時列出時間表在開學(xué)的第二星期組織全體教職工學(xué)習(xí)“兩綱”。
2、規(guī)范辦學(xué)。游校長在校務(wù)會和教工大會上重點(diǎn)就規(guī)范辦學(xué)做出各項(xiàng)安排：要求代辦費(fèi)“多退少不補(bǔ)”；嚴(yán)禁私人補(bǔ)課，不收班費(fèi)，堅(jiān)決杜絕年段、班主任、老師的個人收費(fèi)，學(xué)生的保險(xiǎn)取消班主任代辦，由保險(xiǎn)公司自行收??；嚴(yán)肅開會紀(jì)律，計(jì)劃安排全校教職工學(xué)習(xí)9月1日正式執(zhí)行的《義務(wù)教育法》。
面對高中新課程實(shí)驗(yàn)，七中從認(rèn)識到了解，從了解到培訓(xùn)，從培訓(xùn)到實(shí)施已有兩年了。這兩年從校領(lǐng)導(dǎo)到高中普通教師均參加了各級別的高中新課改培訓(xùn)，每次參加培訓(xùn)的校領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師均有利用校教工大會傳遞新課改的最新精神并進(jìn)行了動員。面對20xx年9月實(shí)行的高中新課改，七中利用暑假時間選送了當(dāng)時在職及分配的高一教師到武夷山參加南平市的課改培訓(xùn)。8月30日組織新到教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，初步了高中新課改，且學(xué)校準(zhǔn)備與市進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，由市進(jìn)修學(xué)校對這些教師進(jìn)行深入的培訓(xùn)。同時學(xué)校派出部份骨干教師到一中參加他們的新課改會議，學(xué)習(xí)他們的做法。學(xué)校于8月31日下午結(jié)合教育局召開的高中新課改實(shí)施動員大會精神召開了高一教師會議，游校長在會上進(jìn)行了新課改實(shí)施動員。會后以教研組為單位進(jìn)行關(guān)于新課改的交流，就新教材進(jìn)行了分析，并對開學(xué)的第一堂課進(jìn)行了集體備課。
學(xué)校為了新課改的順利實(shí)施，制定了《邵武七中課程與教學(xué)管理方案》《邵武七中學(xué)生選課指導(dǎo)手冊》《邵武七中社會實(shí)踐課程實(shí)施方》《邵武七中社區(qū)服務(wù)課程實(shí)施方案》《邵武七中新課程設(shè)置方案（說明）》《邵武七中學(xué)生學(xué)分管理方法》《邵武七中研究性課程實(shí)施方案》《邵武七中校本教研和教師培養(yǎng)方法》《邵武七中校本課程開發(fā)方案》《邵武七中學(xué)生選課指導(dǎo)方案》《邵武七中高一課程設(shè)置》等12項(xiàng)制度。為了讓學(xué)生、家長更深入地了解新課改，七中教務(wù)處還編排了《高中學(xué)生選課手冊》，計(jì)劃近期發(fā)放地學(xué)生手中；學(xué)校把新課改的主要內(nèi)容寫成《致家長的一封信》已發(fā)放到家長手中。學(xué)校細(xì)致的工作為高質(zhì)量的完成高中新課程改革實(shí)驗(yàn)打下了良好的基礎(chǔ)。
為了確保在新學(xué)期學(xué)生人身與財(cái)產(chǎn)的安全，深入開展平安校園建設(shè)，營造一個平安和諧的校園環(huán)境，在本學(xué)期開學(xué)初，我校就學(xué)生的安全教育進(jìn)行重點(diǎn)布置安排，具體工作如下：
1、8月25日校務(wù)會布置安全工作，會后對校園的安全情況進(jìn)行檢查，特別是對住校生的住宿和食堂情況進(jìn)行安全檢查和準(zhǔn)備。9月4日配合法制副校長對學(xué)校的`消防和安全工作進(jìn)行了全面的檢查。
2、加強(qiáng)20xx級學(xué)生軍訓(xùn)期間的安全工作，制訂了《20xx年軍訓(xùn)安全管理工作預(yù)案》，由專門人員進(jìn)行負(fù)責(zé)，保證了軍訓(xùn)工作的順利完成。
3、校政教處將開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行安全教育的內(nèi)容印發(fā)給各班主任，要求各班主任在班級中對學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體內(nèi)容包括：新生進(jìn)行入學(xué)教育、自行車防盜、騎車沖坡、防火、嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)、私自下河游泳、防毒蛇咬傷自救等問題，并加強(qiáng)值班管理，做到防患于未然。
4、加強(qiáng)對住校生的安全管理。一開學(xué)學(xué)校對學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全檢查，對床位出現(xiàn)的松動和脫節(jié)現(xiàn)象進(jìn)行及時修理。同時校保衛(wèi)把對住校生新學(xué)期的要求并張貼于每一個宿舍門口。開學(xué)的第一星期加強(qiáng)了住校生的查鋪次數(shù)，對個別辦理退宿搬出學(xué)校居住的學(xué)生及時與家長聯(lián)系落實(shí)，要求搬出學(xué)生寫出退宿申請并由家長到校親自辦理方可。特別告示住校生周末回家或返校應(yīng)乘座安全車輛，切勿乘座無牌照和超載車輛。
1、以07年高考取得重大突破為目標(biāo)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。對畢業(yè)班工作抓早抓實(shí)，高三年段在就召開了全體教師會議，圍繞07年的高考目標(biāo)（本一爭取上線1人，本二上線5人，本三上線10人，本科專業(yè)生（音、體、美等）上線9人，專科上線80％的目標(biāo)。若年段本二（不含本科專業(yè)生）上線不達(dá)2人，學(xué)校將取消年段一切獎勵。），制定好畢業(yè)班工作計(jì)劃，大家統(tǒng)一了思想，形成了合力。開學(xué)第一天，召開了高三學(xué)生高考動員會。緊接著九年級工作也按此思路展開。力求一開學(xué)全校師生立即投入到“教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)”中。
2、以高中新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。加大課改的力度和對課改工作進(jìn)行跟班了解，強(qiáng)化課改年段備課組的作用。本學(xué)期重點(diǎn)組織高中校本培訓(xùn)，扎實(shí)抓好高中和新課改的培訓(xùn)，推進(jìn)高中新課改的進(jìn)行，抓好學(xué)校課題研究工作的落實(shí)，每個教研組均有子課題，落實(shí)試驗(yàn)教師，把我校的課題研究抓好，并有階段性的成果。同時加大力度開展校際交流，與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，盡可能組織教師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，為教師的進(jìn)步提供多方面的條件。
3、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)。
尤其在上學(xué)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入推行“誠信教育”，做好在外住校生的安全管理工作。在住校生的管理上發(fā)揮黨員先進(jìn)性的作用，開展“黨員聯(lián)系學(xué)生宿舍”的活動。
4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。重視新教師培養(yǎng)，把“師徒結(jié)對”落到實(shí)處，展青年教師說課競賽，促進(jìn)青年教師盡快成長。
1、經(jīng)費(fèi)極其困難：外聘教師、周六高中上課及食堂改造花費(fèi)大量經(jīng)費(fèi)。
2、與高中新課程實(shí)驗(yàn)配套的教學(xué)資源極為短缺。校舍不足、教學(xué)設(shè)施的欠缺已跟不上學(xué)校發(fā)展規(guī)模的要求，也成為高中課改開展的瓶頸。
3、教師短缺現(xiàn)象依然嚴(yán)重：外聘教職工16人，生物、體育教師仍難以解決。
4、跟崗學(xué)習(xí)教師的不穩(wěn)定性。
5、初中農(nóng)民工子女控輟難度大。
6、6路車終點(diǎn)站設(shè)在了太保路菜場。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇一
我校成立于2002年2月，學(xué)校由原巧鳥鄉(xiāng)初級中學(xué)和巧鳥鄉(xiāng)中心小學(xué)合并而成。2011年松山新區(qū)管委會投資2000余萬元，對學(xué)校進(jìn)行整體改造，現(xiàn)校舍于2012年8月完工，并于9月投入使用。
我校在校學(xué)生750人（中學(xué)239人、小學(xué)441人、學(xué)前70人）；有21個教學(xué)班（中學(xué)6個、小學(xué)12個、學(xué)前3個）；教職工總數(shù)66人 ，其中中學(xué)部28人（在編26人、合同制1人、工勤編1人），小學(xué)部35人（在編28人、合同制6人、代課教師1人），學(xué)前教師3人；中小學(xué)共有高級教師12人。
學(xué)校占地50畝，建筑面積6400平方米。擁有微機(jī)室、圖書室、理化生和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)教室、綜合實(shí)踐活動室、多媒體教室等功能完備的各類功能室。100兆網(wǎng)絡(luò)寬帶進(jìn)校園，三通兩平臺建設(shè)全部完成。學(xué)校有教師用電子備課室2間，共有電腦32臺，能滿足教師備課、查找資料需要；學(xué)生微機(jī)室2間，同時能容納96名學(xué)生上課；教室、功能室都已安裝了交互式電子白板和觸控一體機(jī)，總共32套，其中最為先進(jìn)的觸控一體機(jī)有11套。14年10月投資500萬元修建了17000平方米塑膠操場、球類活動區(qū)和器械區(qū)。400平方米食堂為師生午間就餐提供了方便。通過校舍改造師生工作和學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善，辦學(xué)條件明顯提高，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
二、主要做法與經(jīng)驗(yàn)
（一）、周密安排部署，開學(xué)保障充分有力
修添置，切實(shí)做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教育局于8月24日組織全區(qū)中小學(xué)正副校長召開會議，就開學(xué)工作進(jìn)行了具體安排部署。8月25、26日，學(xué)校召開第一次領(lǐng)導(dǎo)班子會議、中層干部會議、全體教師大會、中小學(xué)班主任工作會議、安全工作會議，研究部署新學(xué)期各項(xiàng)工作。8月29日—31日組織所有教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行分工分課，安排部署開學(xué)工作。中小學(xué)統(tǒng)一于8月31日入學(xué)報(bào)到，9月1日按正式課表、正式作息時間上課，并按教育局的統(tǒng)一規(guī)定，上好安全教育第一課，開好第一次班會，開展好第一次升國旗活動，第一次團(tuán)隊(duì)活動，第一次集體備課活動；教育局9月1日開學(xué)第一天到學(xué)校開展了第一次常規(guī)大檢查，督查結(jié)果納入校長和學(xué)校綜合目標(biāo)管理考核。應(yīng)該說學(xué)校開學(xué)工作秩序井然。
2、強(qiáng)化后勤保障。開學(xué)前夕，我區(qū)財(cái)政結(jié)算中心將義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)足額預(yù)撥到位，不存在截留問題和教師工資拖欠問題，確保了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2017年暑期，學(xué)校花費(fèi)5萬元對教學(xué)樓墻體重新進(jìn)行了粉刷，對教學(xué)樓內(nèi)外玻璃、門窗、地面進(jìn)行了全面的清洗；花費(fèi)7萬余元對旗臺、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生廁所進(jìn)行了改造；花費(fèi)5萬元制作了校園文化墻；花費(fèi)23萬元做了班級、教學(xué)樓內(nèi)、外校園文化建設(shè)和書香校園建設(shè)。更換了食堂老舊管線，添置了冰箱冰柜，環(huán)境衛(wèi)生徹底全面打掃干凈。學(xué)生接送車進(jìn)行了年檢和全面檢修、維護(hù)。學(xué)生課桌椅統(tǒng)一做了調(diào)整和維修。
學(xué)生教材嚴(yán)格按照省市規(guī)定進(jìn)行征訂，教輔資料嚴(yán)格遵守自愿原則征訂，在8月28日前將教材及教輔資料運(yùn)抵學(xué)校，并于開課前發(fā)放到學(xué)生手中。
3、加快教育信息化建設(shè)。百兆寬帶進(jìn)校園，三通兩平臺建設(shè)整體完工開學(xué)前檢修工作結(jié)束，保證了正常教育教學(xué)開展。
（二）、開展專題教育，強(qiáng)化政治思想工作
1、加強(qiáng)組織建設(shè)。我校支部共有黨員23人，充分地發(fā)揮了黨組織的核心作用，認(rèn)真落實(shí)了“三會一課”制度、組織生活會制度、黨內(nèi)外監(jiān)督制度、黨員廉潔制度、黨建工作例會制度、黨務(wù)公開制度等，逐步健全完善了黨建管理體制和工作制度，把黨組織工作融入了教育教學(xué)各項(xiàng)工作中。
2、開展專題教育活動。今年1月份，根據(jù)區(qū)工委的安排，局黨委認(rèn)真開展了“三嚴(yán)三實(shí)”教育，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今年學(xué)校黨建工作的龍頭任務(wù)來抓，將黨的路線、方針、政策融入學(xué)校思想政治教育，進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
3、推進(jìn)專項(xiàng)整治。2017年上期，學(xué)校成立了由、校長任組長，黨支部委員、紀(jì)檢委員任常務(wù)副組長，其他班子成員為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治的組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)力推進(jìn)“雁過拔毛”式腐敗問題和“糾‘四風(fēng)’，治陋習(xí)”兩項(xiàng)專項(xiàng)整治工作。學(xué)校根據(jù)工作需要研究制定了《 “糾‘四風(fēng)’，治陋習(xí)”專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》、《關(guān)于操辦和參加“慶功宴”、“升學(xué)宴”、“謝師宴”有關(guān)事項(xiàng)的通知》等文件，召開專門會議進(jìn)行安排部署。2017年以來未發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)案件。
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中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇二
為深入貫徹落實(shí)竹教黨組(2006)10號、竹教發(fā)（2006）25號文件及縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風(fēng)具體實(shí)施方案，我校校務(wù)會認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級文件并深刻領(lǐng)會其精神，成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對社會、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下：
以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹立學(xué)校教育的良好形象。
組長：顏學(xué)永（支部書記、校長）
副組長：邱成章（支委、副校長、工會主席）
成員：陳國芝黃功全陳太祥吳祥鵬李興兵袁國春
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陳太祥同志負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)的日常事務(wù)。
1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
——學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策及《四川省規(guī)范教育收費(fèi)工作八條規(guī)定》，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi)。收費(fèi)做到及時規(guī)范并開具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。
——實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在學(xué)校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、群眾監(jiān)督。2月18日，學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。
——3月上旬，通過老師調(diào)查摸底、學(xué)生申請、村居委推薦、公示138名貧困家庭學(xué)生免繳課本費(fèi)；83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補(bǔ)助25元、40元不等，學(xué)校每月造表統(tǒng)一發(fā)放，累計(jì)發(fā)放補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)10500元。
——進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。
學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。
——認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的`行為。
——圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。
為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任老師及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，責(zé)任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識，打造平安和諧校園。
行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老年教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。
二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇三
近幾年來，特別是實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作以來，在、縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，**教育重視學(xué)校食堂等后勤保障體系建設(shè)，樹立“提高后勤工作水平、服務(wù)教育教學(xué)中心、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的理念，不斷加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，轉(zhuǎn)變學(xué)生食堂管理模式，嚴(yán)把學(xué)生飲食安全關(guān)口，大力推進(jìn)學(xué)生食堂文化建設(shè)，維護(hù)了學(xué)生身心健康，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，取得了令人欣慰的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的好評?，F(xiàn)將學(xué)校食堂管理工作報(bào)告如下：
一、基本情況
我縣有中小學(xué)校***所，全縣共有中小學(xué)生***人，其中實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)生為****人；學(xué)生食堂從業(yè)人員共計(jì) ***人左右。學(xué)校食堂管理工作范圍廣，工作難度大，為此，我縣將學(xué)校食堂管理工作列為學(xué)校工作的重中之重，創(chuàng)新思維，嚴(yán)抓管理，具體做法有四個“定位”：
（一）提高思想認(rèn)識，定位學(xué)生食堂的功能為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
民以食為天。學(xué)生吃得飽才能安心學(xué)習(xí)，吃得好才能身心健康，只有身心健康才能全面發(fā)展。我縣通過舉辦中小學(xué)校長、學(xué)校后勤管理人員專題培訓(xùn)班等形式，提高校長、后勤管理人員對抓好學(xué)校食堂工作的重要認(rèn)識，把他們的思想從僅僅滿足學(xué)生飲食需求轉(zhuǎn)變到維護(hù)學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上來。僅以2017年為例，我縣共進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)5次，培訓(xùn)相關(guān)人員達(dá)***人次。
康發(fā)展作為教育的重要“民生工程”，主要領(lǐng)導(dǎo)多次對學(xué)校學(xué)生食堂的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理工作、行為規(guī)范提出了明確的要求。多次帶領(lǐng)四套班子領(lǐng)導(dǎo)到教育局和基層學(xué)校開展調(diào)查研究，對學(xué)校學(xué)生食堂建設(shè)與發(fā)展過程中遇到經(jīng)費(fèi)問題、管理問題，召開有相關(guān)部門參加的聯(lián)席會和協(xié)調(diào)會，妥善解決。
2.建章立制。按照《食品衛(wèi)生法》和教育部頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》中的相關(guān)要求，成立了以教育局局長為組長的食品衛(wèi)生安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了《食堂工作人員崗位職責(zé)》、《食堂衛(wèi)生基本要求》、《食堂安全責(zé)任書》規(guī)章制度，從制度上保證了食堂管理工作有章可循。
3.加大投入。一是爭取上級資金投入，以2017年和2017年為例，我縣共爭取到上級資金約***萬元投入中小學(xué)食堂建設(shè)；二是縣財(cái)政投入。2012年縣財(cái)政投入***萬元，用于初中、小學(xué)以及小學(xué)教學(xué)點(diǎn)共***個項(xiàng)目的食堂建設(shè)，投入***萬元，用于配置學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃食堂廚具，改善了學(xué)校食堂工作條件。通過投入，不斷完善食堂基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化就餐環(huán)境，全縣各學(xué)校的食堂逐步實(shí)現(xiàn)了“布局合理，功能齊全，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美”格局。
（二）堅(jiān)持學(xué)校食堂供餐，定位學(xué)校食堂運(yùn)營為零利潤模式。 學(xué)校食堂不是謀求商業(yè)利益的工具，而是為學(xué)生提供生活服務(wù)的平臺。
2.提升管理檔次。各學(xué)校成立了由學(xué)生、家長、教師組成的膳食委員會，對學(xué)校的飯菜質(zhì)量、數(shù)量等進(jìn)行監(jiān)管。設(shè)立“學(xué)生食堂管理意見箱”、“校長信箱”，定期和不定期與膳食委員會、學(xué)生代表進(jìn)行座談、溝通，聽取意見，并做到有反饋，有措施，有改進(jìn)。組織學(xué)生與食堂工作人員的互動交流活動，實(shí)行定期對食堂的飯菜質(zhì)量評議及監(jiān)督評價，進(jìn)行滿意度測評，并將滿意度測評結(jié)果進(jìn)行公示、把測評結(jié)果作為對食堂工作的獎懲依據(jù)。
（三）強(qiáng)化安全責(zé)任，定位學(xué)生食堂的管理方法為精細(xì)化管理。 飲食安全，責(zé)任重于泰山，安全不保，健康就無從談起。我縣堅(jiān)持“細(xì)節(jié)決定成敗”、“過程決定一切”的方針，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起，從而使全縣學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作逐步走上精細(xì)化的管理軌道。在食堂安全管理工作中，堅(jiān)持把好“六關(guān)”：
1．把好人員上崗、培訓(xùn)關(guān)。食堂員工均接受衛(wèi)生部門的培訓(xùn)和健康檢查，所有的從業(yè)人員均持有效的健康證和培訓(xùn)證才能上崗，學(xué)校定期組織食堂從業(yè)人員身體健康檢查，食堂管理人員每天要對食堂從業(yè)人員進(jìn)行晨檢；強(qiáng)化對學(xué)校食品衛(wèi)生工作管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)，做到每月有一個教育主題，每周有一個教育重點(diǎn)，定期組織員工集中學(xué)習(xí)和討論各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)和安全教育工作等。規(guī)范從業(yè)人員工作行為，在加工、銷售食品時規(guī)定保持個人清潔衛(wèi)生，統(tǒng)一穿戴清潔的工作服、帽和口罩，不許吸煙。
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中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇四
中學(xué)學(xué)校基本情況匯報(bào)材料
一、學(xué)校基本情況
1、學(xué)校簡介
沈集中學(xué)創(chuàng)建于1958年，占地面積76590m2，建筑面積12718m2，綠化面積28940m2。這里風(fēng)景秀美清幽，一年四季綠色滿校園：春有花、夏有蔭、秋有果，冬天松柏蒼翠，素有“花園校園”之稱。校園布局合理，一條中軸線由南至北貫穿校園，運(yùn)動區(qū)、區(qū)、和生活區(qū)沿著中軸線均衡分布。運(yùn)動區(qū)：設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場，排球場、籃球場、乒乓球場、跳遠(yuǎn)跳高場地、單雙杠場地合理分布在運(yùn)動區(qū)內(nèi)；教學(xué)區(qū)：建有兩棟教學(xué)用樓，一棟教學(xué)樓，一棟綜合樓。綜合樓設(shè)有電腦室、電子備課室、電腦打字室、檔案室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、音樂教室、物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、物理儀器室、生化儀器室、校長辦公室、教學(xué)教研室等。教學(xué)樓分布15個教學(xué)班及體育器材室、家長學(xué)校室、教師辦公室。生活區(qū)：整潔的校園里，男女生公寓樓、教師宿舍樓分列在中軸線兩旁，掩映在郁郁綠樹叢中。中軸線的北端，是一個可以容納1000多人的650平方米的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生餐廳。55年的風(fēng)霜雨雪，55個春夏秋冬，見證了沈集中學(xué)的成長歷程。在政府和社會的關(guān)懷下，沈集中學(xué)的面貌日新月異，昔日山崗上的簡陋平房早已成為歷史，取而代之的是稍具規(guī)模的花園式學(xué)校。校園內(nèi)自然環(huán)境與人文氣息相交相融，求真學(xué)風(fēng)與創(chuàng)新教風(fēng)相得益彰，是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想園地。
2、師生情況
我?，F(xiàn)有15個教學(xué)班級，在校學(xué)生615人，教職工118人。中學(xué)高級教師11人，省優(yōu)秀教師3人，市級學(xué)科帶頭人4人，市縣級骨干教師10人，縣模范班主任8人，師德標(biāo)兵8人；學(xué)校的職能部門設(shè)一室三處，即校長辦公室、教務(wù)處、政教處、后勤處。
二、近幾年學(xué)校建設(shè)、管理情況
1、學(xué)校硬件建設(shè)
我校圖書館現(xiàn)有藏書11210冊，學(xué)?，F(xiàn)有微機(jī)房一間，計(jì)算機(jī)40臺，一間多媒體教室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)各一間。學(xué)校建設(shè)一條350米圓形遠(yuǎn)動跑道及兩塊籃球場、一塊排球場、一塊羽毛球場，跳遠(yuǎn)池兩塊，單、雙桿池各一塊，露天戲臺一座，一條40米的文化長廊，警示、廣告牌無數(shù)。校園布局合理，綠樹成蔭，文化氣息濃厚，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，為廣大學(xué)子營造一個學(xué)習(xí)、生活和健康成長的良好環(huán)境。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
（1）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。()我校組織全體教師每周三下午學(xué)習(xí)有關(guān)政策、理論、法規(guī)，以期提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。
（2）、重視對在職教師的崗位培訓(xùn)。我校組織全體在職教師參加全省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)；組織校長、副校長參加縣教育局的提高培訓(xùn)；組織我校市骨干教師參加省繼續(xù)教育中心在全省范圍內(nèi)的跟班學(xué)習(xí)。支持我校教師參加函授學(xué)習(xí)。
（3）、重視校本培訓(xùn)。組織全體教師每學(xué)期進(jìn)行3―4次的校本培訓(xùn)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（4）、注重學(xué)校的“青藍(lán)”工程，搞好“師徒結(jié)對幫扶”，以幫助青年教師盡快成長。我校每學(xué)年度都進(jìn)行一次教師教學(xué)大賽，要求全員參與。還組織青年教師參加省、市教學(xué)、說課比賽，這些青年教師都在比賽中得到很大的提高。目前，這些青年教師在我校各個方面都挑起了重?fù)?dān)。
學(xué)校教育教學(xué)情況
學(xué)校以“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、面向未來”為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、育人有特長”為辦學(xué)策略；以創(chuàng)建“優(yōu)美和諧的'校園、自主發(fā)展的學(xué)苑、張揚(yáng)個性的樂園”為目標(biāo)，力爭辦人民滿意教育。
1、德育教育
（1）、我校重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。以活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀。如利用升旗儀式對學(xué)生開展愛國主義教育。組織學(xué)生開展各類文體活動，開展讀書、朗誦比賽活動，舉辦珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品的法制講座，進(jìn)行班主題教育等等，都收到了有效的作用。
（2）、以校規(guī)、制度為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。教室內(nèi)外、走廊過道都懸掛有校規(guī)、制度、行為等方面的警示標(biāo)語畫幅，時時刻刻警示學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們始終把養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，成立了學(xué)生會、團(tuán)委會、校衛(wèi)隊(duì)，協(xié)助學(xué)校抓管理。目前，學(xué)校學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)好，禮儀規(guī)范，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越好，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生每月的好人好事多達(dá)100多起，平均每天都有4起以上。學(xué)生中現(xiàn)在主要表現(xiàn)為“三多三少”：說文明話的學(xué)生多了，講臟話的人少了，做好事的人多了，違紀(jì)的學(xué)生少了，爭當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生多了，為班級抹黑的人少了。學(xué)生的一日常規(guī)井然有序，就寢紀(jì)律好，內(nèi)務(wù)整理基本上做到了“八個一條線”，不是軍人但卻有軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。更為可喜的是，學(xué)生中比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃厚，越來越多的班級被評為文明班級、文明寢室，他們中許多學(xué)生正在成為校園里冉冉升起的新星。
2、教學(xué)工作
學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，辦人民滿意教育。近年來，教師撰寫并發(fā)表的論文近百篇，其中，論文有20多人次獲國家級一、二等獎，有10多人次獲省級一、二、三等獎，有40多人次獲市級一、二、三等獎；在教學(xué)競賽中，有3人次獲省級大賽二等獎，有6人次獲市級獎；中考成績優(yōu)異，年年捷報(bào)頻傳。學(xué)校多次被省、市、縣評為先進(jìn)單位。95年被授予“市德育工作先進(jìn)學(xué)?！?；被評為“目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)?！?，97―被湖北省宣傳部授予“青年讀書小組示范單位”；98年被團(tuán)省委授予“省紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”；―評為“縣文明單位綠化五十佳”；被授予“市校務(wù)公開先進(jìn)單位”；、連續(xù)兩年被市委市政府授予“市級文明單位”；――連續(xù)被評為“教育教學(xué)優(yōu)勝單位”；――連續(xù)兩年被評為“荊門市教育科研先進(jìn)單位”。一塊塊獎牌凝聚著全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)。一份份榮譽(yù)離不開社會各界的支持和厚愛、各位學(xué)生家長的理解和支持。
榮譽(yù)已屬過去，展望未來，我們豪情滿懷，我們將不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，在新的起點(diǎn)上再攀高峰，以更優(yōu)異的成績來回報(bào)社會，以孜孜不倦的追求去迎接沈集中學(xué)燦爛輝煌的明天！
沈集中學(xué)
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇五
整合優(yōu)勢謀發(fā)展三個對接促跨越——……職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)
加快職業(yè)教育發(fā)展，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展的重要途徑?！殬I(yè)中學(xué)建校20多年來，在各級黨政、教育主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校一班人苦心經(jīng)營、共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)均得到了長足發(fā)展，現(xiàn)有在校學(xué)生人數(shù)3500人、教職員工105人，開設(shè)有農(nóng)學(xué)、計(jì)算機(jī)、文秘、旅游、電子商務(wù)、機(jī)械、電子等十個專業(yè)，已躋身于省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)之列,是全國中等職業(yè)技術(shù)教育示范專業(yè)點(diǎn)，省、市勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)示范基地?！翱喔蓪?shí)干，創(chuàng)建職教名校；求新求活，培育一流人才”，職中人正是秉承著這樣的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以市場為向?qū)?堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并舉,成功實(shí)施職業(yè)教育與市場就業(yè)需求、國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及高校相應(yīng)專業(yè)的“三個對接”，向高校輸送了大批優(yōu)秀職高畢業(yè)生,為社會培養(yǎng)了大批合格的中、初級實(shí)用人才，走出了一條適應(yīng)市場需求、主動為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會服務(wù)的辦學(xué)路子。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是學(xué)校健康發(fā)展的根本學(xué)校在發(fā)展中，得到了各級黨政和教育主管部門的大力關(guān)心和支持，在學(xué)校辦學(xué)方向、發(fā)展規(guī)模、制度完善、項(xiàng)目申報(bào)等方面起到了決定性的作用，使得學(xué)校發(fā)展得以緊跟時代步伐，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)效益和社會知名度不斷提高。省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)都對學(xué)校的發(fā)展傾注了大量的精力，多次親臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，共謀職業(yè)教育發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，激發(fā)了職中人的工作熱情，是學(xué)校快速、健康發(fā)展的活力之本、動力之源。
2、市場優(yōu)勢是學(xué)校健康發(fā)展的前提……縣是全國著名的革命老區(qū)，系國家首批國定貧困縣，現(xiàn)為國家重點(diǎn)扶貧縣。全縣農(nóng)業(yè)人口54萬，有勞動力41萬個，其中農(nóng)村勞動力37萬個，農(nóng)村剩余勞動力達(dá)18萬個?！I(yè)基礎(chǔ)薄弱，就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力空間十分狹窄，年均有近10萬農(nóng)村剩余勞動力外出務(wù)工，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)日益成為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分?，F(xiàn)狀表明，加大對農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)已成為發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)和解決農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)安置的迫切需求。富有的農(nóng)村剩余勞動力資源和市場對人才的大量需求，為職業(yè)教育提供了充足的生源和廣闊的就業(yè)渠道，為學(xué)校建立健全農(nóng)民工培訓(xùn)服務(wù)體系、打造南江農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)龍頭基地、推動人才資源向人才資本的轉(zhuǎn)變提供了有利的條件。
3、校本資源是學(xué)校健康發(fā)展的保證目前學(xué)校占地約70畝，建筑面積25000平方米，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，師資力量雄厚，辦學(xué)條件處于同類學(xué)校前列。學(xué)校有一個結(jié)構(gòu)合理、富有改革和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子，平均年齡38歲，校級干部均為本科學(xué)歷，高級職稱。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)90，專業(yè)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100，均具有高、中級技術(shù)職稱。其中高級教師18人，一級教師50人。學(xué)?，F(xiàn)建有多媒體教室兩個，計(jì)算機(jī)200余臺，60座電子閱覽室一個；建有機(jī)械、電焊、電動縫紉等專業(yè)課教學(xué)所需的實(shí)驗(yàn)室12個和校外實(shí)習(xí)基地6個；開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和校園寬帶網(wǎng)。雄厚的師資力量，完善的設(shè)備設(shè)施，為學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)手段的現(xiàn)代化提供了師資保證和物質(zhì)條件，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的需要。
1、主動適應(yīng)市場，建設(shè)品牌專業(yè)專業(yè)建設(shè)既要遵循教育規(guī)律，又要遵循市場規(guī)律。學(xué)校主動適應(yīng)市場，按照市場需求著力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，以名牌專業(yè)打造職教名校，通過重點(diǎn)專業(yè)和示范專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備的現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法和手段的整體改革，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)面向市場的高素質(zhì)勞動者和專門人才，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的實(shí)力。學(xué)?，F(xiàn)已逐步形成畜牧獸醫(yī)、電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)應(yīng)用骨干專業(yè)群，使學(xué)校的專業(yè)建設(shè)既符合市場需求，又帶有適度超前性，骨干專業(yè)、名牌專業(yè)優(yōu)勢初步顯現(xiàn)。
2、積極融入市場，拓展服務(wù)功能學(xué)校堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”，與政府、部門和企業(yè)聯(lián)合，積極融入市場，實(shí)行一校多牌、一校多制、一校多用的多元多維發(fā)展模式，全面履行農(nóng)村職業(yè)教育的職能和義務(wù)，形成了學(xué)歷教育、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)教育、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。圍繞國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)調(diào)整，綜合服務(wù)于城鄉(xiāng)多種產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，服務(wù)于農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)化轉(zhuǎn)移。
3、大膽開拓市場，全力服務(wù)“三農(nóng)”學(xué)校瞄準(zhǔn)城鄉(xiāng)市場需求，大膽開拓市場，實(shí)行校企合作，“貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場育人才”，加大“為農(nóng)服務(wù),同時，學(xué)校還大力實(shí)施農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，充分發(fā)揮作為“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”的龍頭作用，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源優(yōu)勢培訓(xùn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力，2004年2月以來共舉辦各類培訓(xùn)班15期，培訓(xùn)各類技工2520人，其中農(nóng)民工1669人，高級技工328人，中級技工758人；共有2380被輸送到沿海大中型企業(yè)務(wù)工就業(yè)，其中126人競爭到了管理人員崗位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)培訓(xùn)后的務(wù)工人員工資水平較培訓(xùn)前的700元左右上升到了1200元左右，有力促進(jìn)了農(nóng)村貧困家庭脫貧致富和縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，學(xué)校的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益也得到了同步攀升。
近年，學(xué)校不斷強(qiáng)化職業(yè)教育功能，以全縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為已任，充分發(fā)揮體系優(yōu)勢，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，開展多層次多形式培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道，實(shí)行技術(shù)培訓(xùn)與農(nóng)民工轉(zhuǎn)移相結(jié)合、職業(yè)技能培訓(xùn)與勞動就業(yè)相結(jié)合、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合，成功實(shí)施“三個對接”，促進(jìn)了學(xué)?？缭桨l(fā)展。
1、與市場需求對接，拓寬渠道謀跨越學(xué)校將職業(yè)教育同就業(yè)市場需求相結(jié)合，準(zhǔn)確定位，主動適應(yīng)市場，實(shí)行校企合作，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才；構(gòu)建了面向省內(nèi)外的人才信息網(wǎng)絡(luò)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、各種傳媒和就業(yè)服務(wù)站等渠道，分析市場需求，把握人才供需新情況、新趨勢，主動面向市場辦學(xué)；同全國19個省、市、地區(qū)簽訂了用人協(xié)議，就業(yè)安置渠道暢通，就業(yè)服務(wù)體系已基本形成。同時，學(xué)校還按照市場需求進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，已逐步形成畜牧獸醫(yī)、電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等骨干專業(yè)群，使學(xué)校的專業(yè)建設(shè)既符合市場需求，又帶有適度超前性，骨干專業(yè)、名牌專業(yè)優(yōu)勢初現(xiàn)。近年來學(xué)校畢業(yè)生十分搶手，供不應(yīng)求，就業(yè)錄用率在95以上。
2、與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對接，真抓實(shí)干求跨越國家產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整為職業(yè)教育提出了新的`更高的要求，教育必須要培養(yǎng)出實(shí)用的人才，才能在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中充分發(fā)揮作用。職中利用學(xué)校作為國家首批中等職業(yè)教育專業(yè)示范點(diǎn)的強(qiáng)勢，承擔(dān)了國家“863”計(jì)劃南江黃羊新品系選育項(xiàng)目子課題的研究任務(wù)，加大“學(xué)校加基地聯(lián)大戶帶農(nóng)戶”的科技推廣服務(wù)力度，實(shí)施“農(nóng)業(yè)科技入戶”，主動適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，依靠校外10多個生豬、黃羊養(yǎng)殖示范基地和8個科技服務(wù)掛聯(lián)村等實(shí)訓(xùn)基地資源優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大批實(shí)用人才。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前遍布全縣的畜牧獸醫(yī)人員、農(nóng)村種養(yǎng)大戶和飼料經(jīng)銷人員，90以上都是小河職中的畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)做出了突出貢獻(xiàn)。
3、與高校專業(yè)對接，提升質(zhì)量促跨越現(xiàn)代教育尤其是職業(yè)教育與市場經(jīng)濟(jì)充分融合，成為了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支柱，也使得靠質(zhì)量求生存、靠質(zhì)量促跨越成為了一種務(wù)實(shí)之需。學(xué)校立足南江的畜牧資源優(yōu)勢和南江黃羊的品牌優(yōu)勢，充分發(fā)揮學(xué)校的國家示范專業(yè)的輻射帶動作用，依托縣內(nèi)豐富的旅游資源，形成了職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育并舉、職前教育與職后教育并重、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書結(jié)合、學(xué)校資源與社會資源共享、中職教育與高職教育相融的辦學(xué)格局。先后與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校相關(guān)專業(yè)聯(lián)軌，建立起了遞進(jìn)式的人才培養(yǎng)體系，教育教學(xué)質(zhì)量得到了大幅攀升，已先后對口向高校輸送畢業(yè)生1300多人，培養(yǎng)各類專業(yè)實(shí)用人才3000多人；高考連續(xù)五年獲……市職教類獎。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇六
我們英語組是一個年輕化的團(tuán)體，工作中擁有一份熱情，一股沖勁和韌勁。我組10位老師都滿腔熱情的投入到各項(xiàng)教學(xué)活動之中，老師們以提高英語學(xué)科質(zhì)量為目標(biāo)，不斷研究與實(shí)踐，并默默奉獻(xiàn)與努力?；仡?0xx，懷揣感動，心懷感恩。
我們要不斷的學(xué)習(xí)，汲取好的教育教學(xué)方法來充實(shí)自己，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合以往工作中存在的問題與弱項(xiàng)，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論、教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)，大家互相幫助，取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并提倡體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的.教學(xué)途徑，呈現(xiàn)出個性化的課堂，并努力提高課堂教學(xué)效率。
我們組的10名教師，無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，以集體的力量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)。各位教師在教學(xué)水平方面有了長足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
本學(xué)期我組教師圍繞教學(xué)質(zhì)量這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，加大對差生的輔導(dǎo)力度，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際問題，及時地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一。
組長楊娟輝老師的論文《小學(xué)英語高年級課堂游戲之我見》獲湘鄉(xiāng)二等獎，湘潭市二等獎;教學(xué)設(shè)計(jì)《 》獲得國家級一等獎并發(fā)表在《 》上;個人被評為xx省希望之星優(yōu)秀教師。沈老師在20xx年青年教師教學(xué)競賽活動中，獲英語課一等獎;在小學(xué)英語教師口語技能比賽中榮獲二等獎。李老師在新教師亮相課中，所任教《unit11 i' srr》獲二等獎。
我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分成熟。時光流逝，感謝生命中的美好，我們將一如既往，攜手一路前行!
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇七
按照團(tuán)建試點(diǎn)的相關(guān)要求，我校團(tuán)委認(rèn)真推進(jìn)試點(diǎn)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、先期調(diào)研動員，為有效開展試點(diǎn)工作奠定基礎(chǔ)。
1、與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行多次研討，確立了將團(tuán)建試點(diǎn)工作與探索開發(fā)符合中學(xué)生特點(diǎn)規(guī)律的校本課程相結(jié)合、將完善提升我校共青團(tuán)工作與推進(jìn)我校整體德育教育理念相結(jié)合的試點(diǎn)工作方向。
2、對學(xué)生調(diào)查訪談，了解學(xué)生的思想動態(tài)，使教育活動有的放矢。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想狀況主流積極向上、渴望成才、自信、追求個性的特征明顯，但欠缺傳統(tǒng)道德規(guī)范意識，政治信仰相對薄弱，高中團(tuán)員光榮感、自豪感和先進(jìn)性與初中時相比有所下降。
3、借助升旗儀式、學(xué)生干部例會和校園網(wǎng)對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳動員，統(tǒng)一了思想、鼓舞了士氣。
二、鞏固完善基礎(chǔ)工作，積極推進(jìn)試點(diǎn)工作。
1、加強(qiáng)團(tuán)組織基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)員意識和組織觀念。
我們力求抓實(shí)每一個支部，抓好每一個干部，抓住每一名團(tuán)員，讓團(tuán)組織發(fā)揮最大功效。提要求、講思路、授方法，壓擔(dān)子，培養(yǎng)團(tuán)干部，規(guī)范團(tuán)支部建設(shè)，明確工作職能。組織初中團(tuán)支部觀摩規(guī)范的團(tuán)組織生活，對高中支部“抓大放小”，提高支部自轉(zhuǎn)能力，逐步發(fā)揮團(tuán)支部的核心作用。
將團(tuán)籍注冊和團(tuán)員民主評議相結(jié)合，加強(qiáng)團(tuán)員的規(guī)范管理。提高團(tuán)徽佩戴率，倡導(dǎo)“胸前有標(biāo)志，心中有組織”。優(yōu)化團(tuán)課，實(shí)行“團(tuán)校小導(dǎo)師”聘任制，在高一廣泛動員、積極招募團(tuán)課志愿者。校團(tuán)委集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)備課、試講擇優(yōu)保證了團(tuán)課的質(zhì)量。講課比賽優(yōu)勝略汰，頒發(fā)聘書正式、莊重，增強(qiáng)了團(tuán)員自豪感。精彩的團(tuán)課吸引了初、高中學(xué)生，形成了踴躍爭當(dāng)小導(dǎo)師的學(xué)習(xí)熱潮。整個過程鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓展了團(tuán)的教育層面。
2、堅(jiān)持“全團(tuán)帶隊(duì)”，做好團(tuán)隊(duì)銜接。
在七年級及時建隊(duì)，為隊(duì)干部佩戴少先隊(duì)隊(duì)徽，充分借助少先隊(duì)內(nèi)涵豐富的文化資源引領(lǐng)學(xué)生。結(jié)合我校iso9000認(rèn)證管理體系，規(guī)范推優(yōu)入團(tuán)程序。擇優(yōu)推薦，團(tuán)課教育面向全員，進(jìn)班授課，保證教育全覆蓋。嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員，避免突擊發(fā)展，不追求全員入團(tuán)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)員的先進(jìn)性。堅(jiān)持對每一個推優(yōu)對象談話考查，讓他們感受到來自團(tuán)組織的關(guān)懷，激發(fā)團(tuán)員的歸屬感。強(qiáng)化入團(tuán)儀式的激勵作用，規(guī)范退隊(duì)建團(tuán)儀式、團(tuán)員發(fā)展會議制度，嚴(yán)格執(zhí)行掛團(tuán)旗、奏團(tuán)歌、作表態(tài)等儀式程序。通過儀式形成的`良好教育氛圍，對學(xué)生產(chǎn)生巨大的感染力和影響力。
3、加強(qiáng)青年黨校建設(shè)，使學(xué)生樹立社會主義價值觀。
在高一年級播放黨史宣傳篇，進(jìn)行黨課普及，高中確立重點(diǎn)入黨積極分子，培養(yǎng)學(xué)生對黨的樸素感情。通過“見證祖國成就”攝影大賽、第四屆附中班級網(wǎng)頁大賽、“輝煌60年”等主題教育，引領(lǐng)激勵廣大學(xué)生愛黨、愛國積極奮進(jìn)。
4、精心設(shè)計(jì)活動，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、影響力。
為增加共青團(tuán)的教育覆蓋面，我們通過活動吸引更多的學(xué)生，促使其提高素質(zhì)、完善自我。
9月我校團(tuán)委圍繞發(fā)型、校服、人際交往等學(xué)生關(guān)心的問題進(jìn)行的“附中青年形象大討論”。10月，在少先各中隊(duì)間開展的“輝煌60年知識競賽”，寓教于樂，使思想教育生動可信、入腦入心。11月舉行附中“班班說書精彩講壇之中華經(jīng)典”活動。高一各團(tuán)支部通過話劇小短篇、相聲、評書等九場精心編排的推薦說書向大家推薦介紹了《絲綢之路》等9本優(yōu)秀書籍。各班積極性被充分調(diào)動，班主任成為了舞美劇務(wù)，同學(xué)是演員兼觀眾。形式的變化讓原本平淡的讀書活動吸引了廣泛的學(xué)生，書香彌漫校園，教育贏得實(shí)效。12月按照不同年級學(xué)生特點(diǎn)組織開展了“風(fēng)采少年”課本劇展演主題隊(duì)日、“激揚(yáng)的青春”班班唱大賽、“團(tuán)青杯”英語節(jié)等活動，為學(xué)生們搭建了展示別樣風(fēng)采的舞臺。
5、整合教育資源，探索學(xué)校共青團(tuán)工作教育載體。
第一，團(tuán)委負(fù)責(zé)組織升旗儀式成為共青團(tuán)進(jìn)行思想教育的最主要渠道。第二，開展網(wǎng)絡(luò)教育增強(qiáng)教育覆蓋面。建立團(tuán)委博客，公布團(tuán)委郵箱和qq號，開展綠色網(wǎng)絡(luò)活動引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。開展愛國主義教育課堂活動，向?qū)W生推薦中國共青網(wǎng)、民族魂等優(yōu)秀教育網(wǎng)址，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年胸懷祖國、砥礪成才。第三，設(shè)置學(xué)校文明崗、勞動服務(wù)崗、志愿管理崗，以班級值周制輪流組織各班同學(xué)進(jìn)行志愿活動，保證了活動的質(zhì)量，也使志愿活動覆蓋面有所擴(kuò)大。第四，在班班說書、學(xué)生會等各項(xiàng)活動中設(shè)置學(xué)生評委、觀眾投票、校園電視直播、網(wǎng)絡(luò)投票、問卷、征文等形式引導(dǎo)更多的學(xué)生參與。
三、取得的效果與存在的問題。
附中團(tuán)委在師生中有很強(qiáng)的影響力和號召力，學(xué)生干部隊(duì)伍整體素質(zhì)高。附中共青團(tuán)在學(xué)校整體工作中的作用得到校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)可，促進(jìn)了學(xué)校德育教育理念的初步構(gòu)建。在實(shí)踐探索中有如下思考：
一是探索團(tuán)組織在學(xué)校德育教育工作總體格局的作用與定位。團(tuán)組織應(yīng)側(cè)重教育過程中培養(yǎng)樹立學(xué)生社會主義價值觀。要借助德育處的行政優(yōu)勢，但又要獨(dú)立于德育處，才能發(fā)揮團(tuán)組織的教育優(yōu)勢。
二是探索構(gòu)建適應(yīng)中學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律的一體化分層教育體系。學(xué)生的思想教育是貫徹始終的，分層教育要在做好常規(guī)的基礎(chǔ)上有所側(cè)重。我們嘗試始終用先進(jìn)事例激勵引導(dǎo)學(xué)生，用不同的教育活動吸引教育學(xué)生，增強(qiáng)共青團(tuán)的教育功效。
三是存在的問題。青年黨校缺乏系統(tǒng)的輔導(dǎo)教育資料和師資，共青團(tuán)沒有固定的活動時間，團(tuán)內(nèi)評優(yōu)機(jī)制還需廣泛認(rèn)同。
四、今后的工作設(shè)想。
下一步，我校團(tuán)委將推行團(tuán)干部掛牌制和團(tuán)員星級管理制度，增強(qiáng)團(tuán)干部的責(zé)任感、自我約束力和團(tuán)員先進(jìn)性。編訂《附中共青團(tuán)工作手冊》，規(guī)范團(tuán)支部管理與培訓(xùn)。創(chuàng)建符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的校本共青團(tuán)實(shí)踐課程，組織優(yōu)秀影片賞析，借助經(jīng)典文化育人。
以上是我們工作中的一些探索與實(shí)踐，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇八
一、 開學(xué)工作安排有序。
8月28日召開行政會，29日召開教師會，制作課件，利用多媒體組織教師
學(xué)習(xí)
國家教育改革綱要。30—31日組織學(xué)生入學(xué)。8月31日就安排了行政值班、晚輔導(dǎo)，9月1日—3日按課表上課。
二、 規(guī)范辦學(xué)行為。
利用教師會組織學(xué)習(xí)兩個常規(guī)，并召開教研組長會，規(guī)范教師教學(xué)行為；嚴(yán)禁亂收費(fèi)，不編重點(diǎn)班，按規(guī)定開課。食堂實(shí)行公辦，辦好師生滿意的食堂。
三、
安全
工作抓落實(shí)。
開學(xué)進(jìn)行安全隱患，對
校園
環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清理，9月1日上午召開了學(xué)生會，進(jìn)行安全、紀(jì)律教育。
四、 管理工作不斷細(xì)化、完善。
開學(xué)初，學(xué)校確定了本學(xué)年度工作思路。制定方案，加大質(zhì)量獎勵力度；加強(qiáng)常規(guī)管理，每個校長分管一個教研組，協(xié)助組長檢查教學(xué)常規(guī)；加強(qiáng)課堂管理，每節(jié)課必備；校長們都上主課，沒晚上安排一位校長值班；校長每期對校務(wù)組成員的常規(guī)進(jìn)行兩次檢查，并通報(bào)，每期舉行一次教學(xué)比武，學(xué)校確定校級教研課題，教師圍繞之進(jìn)行校驗(yàn)和反思。
五、 加大了勸學(xué)力度。
目前有部分學(xué)生流失到城區(qū)就讀，學(xué)生沒辦理手續(xù)就走了，真正輟學(xué)的學(xué)生目前有16人（三年級8人，二年級5人，一年級3人）。學(xué)校造具花名冊并報(bào)鎮(zhèn)政府，教師采取多種方式組織勸學(xué)。
六、 教師到崗情況。
在冊118人，在崗99人，超編16人，派出15人支教已到位（復(fù)合5人，三塘7人，馬田2人，悅來1人），在校教師84人（病假2人）已按時上崗。
七、 建議：
1、局下文對退職的副校長的工作量予以規(guī)定。
2、初中學(xué)校住校生越多，開支越大，經(jīng)費(fèi)方面予以傾斜。
3、規(guī)范城區(qū)初中招生行為，形成公平競爭。
湘陰中學(xué)
2017-9-6
20xx年我校春季開學(xué)按照教體局統(tǒng)一部署，迅速展開各項(xiàng)工作，整體聯(lián)動，各部門互相配合，做到了“零收費(fèi)、零事故、零舉報(bào)”，開學(xué)工作和諧、平穩(wěn)、安全、有序、有特色。下面就20xx年秋季開學(xué)工作作如下總結(jié)。
一、開學(xué)氣氛濃厚，教學(xué)秩序井然。
1.人事安排早。
8月26，全體老師到校，就20xx年教師績效工資發(fā)放召開了專題會，集中大家智慧制定了具體的可操作性的方案。在教學(xué)安排上，新學(xué)期為了讓每位教師對自己的崗位滿意，在學(xué)校人事安排之前，教導(dǎo)處給每位教師發(fā)放崗位意向書，在人事安排上，不但要根據(jù)教師自身特點(diǎn)安排工作，還要照顧身體有特殊原因的老師，全校十幾名教師，180多堂課要安排下去，教導(dǎo)處在新任教務(wù)主任方
愛
社的`具體安排下，盡力滿足老師們的要求，不畏其難，做到了公平、合理、人性化。其中陳三選老師勇挑重?fù)?dān)欣然接受教三、
四年級
兩個班數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，周小平作為語文老師身兼語文教研組長，還主動申請當(dāng)班主任，為學(xué)校排憂解難。
2.環(huán)境布置早。
為了營造和諧、溫馨、整潔校園，給學(xué)生一個舒適的環(huán)境，8月x日，老師們就上崗，個個親自動手，把教室、辦公室布置一新，大掃除、出板報(bào)、寫歡迎標(biāo)語，無處不體現(xiàn)出老師的用心與熱情。校長親自動手查看安全隱患，清理學(xué)校衛(wèi)生死角，張貼宣傳標(biāo)語和收費(fèi)公示欄，讓校園環(huán)境煥然一新，給人以家的感覺。
3.教學(xué)準(zhǔn)備早。
30日教導(dǎo)處就下發(fā)了作息時間表、
班級
課表和老師任課表，教學(xué)相關(guān)物品也全部分發(fā)到每位老師手中。九月x日，我們開展了升旗活動，舉行開學(xué)典禮，校長做了入學(xué)動員大會，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致祝福詞。各位老師則開始訂計(jì)劃，備課，為上課做準(zhǔn)備。學(xué)生正式開學(xué)開課開餐，各班都開好了班會課，教室里笑聲，掌聲不斷。師生新學(xué)期關(guān)系融洽。
二、政策入人心，收費(fèi)工作把關(guān)嚴(yán)。
的收費(fèi)工作輔導(dǎo)報(bào)告，讓老師理解政策，用好政策，并當(dāng)場與教師簽到責(zé)任狀，做到收費(fèi)不多收一分，服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿。繳費(fèi)當(dāng)天還在校門口張貼了公示欄，在校園醒目處設(shè)立了收費(fèi)咨詢崗和收費(fèi)監(jiān)督崗，收費(fèi)當(dāng)天李校長親自在校園里就收費(fèi)工作向報(bào)到的各位家長進(jìn)行解釋，還專門到班進(jìn)行巡查，沒有發(fā)現(xiàn)一位老師擅自亂收費(fèi)的情況，由于工作做得好，做得細(xì)，也沒一位家長向上面進(jìn)行舉報(bào)。同時我們還加大有償家教家養(yǎng)的查處力度，嚴(yán)禁老師家教家養(yǎng)，嚴(yán)禁老師向?qū)W生推銷書籍訂資料和要求學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)班等。
三、安全教育不放松，營造和諧平安校園。
安全教育除了在入學(xué)教育中進(jìn)行滲透，我們也通過升旗，班會課進(jìn)行宣傳，同時結(jié)合“五創(chuàng)”要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，放學(xué)排好路隊(duì)，校內(nèi)活動玩危險(xiǎn)游戲，上下樓梯時有序緩慢右行，注意飲食安全等等。在開學(xué)典禮上，李校長對師生安全提出了新的要求，并就學(xué)生坐車安全問題向?qū)W生傳達(dá)上級指示精神，校車淡出市場，由家長送學(xué)，硬是要坐車的并要求家長與學(xué)校簽訂安全協(xié)議，責(zé)任自負(fù)。后勤在隱患排查方面，做到排查不留死角，整改不走過場，在校門口，趙雄老師身著制服上崗，同時由學(xué)校老師組成的護(hù)校隊(duì)在校園內(nèi)外進(jìn)行巡邏，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故可以得到及時化解。由于措施得力，管理細(xì)致，學(xué)校開學(xué)沒有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇九
自貫徹落實(shí)1999年第三次全國教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育6年來，長沖中學(xué)在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和各級教育主管部門的指導(dǎo)下，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，可謂六年邁了四大步，步步走向新輝煌。一是優(yōu)化了育人環(huán)境，保證了推進(jìn)素質(zhì)教育的前提；二是提升了育人水平，滿足了推進(jìn)素質(zhì)教育的需要；三是開拓了育人的'方法，鑄造了推進(jìn)素質(zhì)教育的靈魂；四是打造了育人品牌，步入了推進(jìn)素質(zhì)教育快車道。
一是育人環(huán)境和諧完善。六年來，學(xué)校變化是翻天覆地，樓化了教舍：新做了教職工宿舍，女生宿舍、男生宿舍、學(xué)生食堂四棟樓，總面積達(dá)一萬平方米；硬化了球嘗人行道、空余場地；形象化了文化品位，校訓(xùn)醒目，?；丈铄?、校歌嘹亮，校牌亮麗；系統(tǒng)化了教學(xué)設(shè)備、電腦辦公、錄像制作、多媒體教學(xué)、電視接轉(zhuǎn)、
校園
廣播、圖書閱覽、實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全。 三是育人方法百花齊放。異步教學(xué)，精彩紛呈；創(chuàng)新教育，熱火朝天；綜合實(shí)踐，方興未艾。
異步教學(xué)，曾在此召開全縣現(xiàn)場會；創(chuàng)新教育，全市在此成功推出現(xiàn)場；綜合實(shí)踐，進(jìn)入省級課題研究。
一是千方百計(jì)抓前提，優(yōu)化育人環(huán)境。向外爭取項(xiàng)目工程，積極申請危改資金，密切校友疏通情感，開拓市場搞活后勤，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增添后勁，厲行節(jié)約，不亂花一分。
二是管導(dǎo)結(jié)合抓關(guān)鍵，提升師資水平。推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，不斷完善教師管理機(jī)制，引導(dǎo)教職工在崗自學(xué)，脫崗進(jìn)修，指導(dǎo)教師在崗教學(xué)練兵、自覺投身教研教改。
三是突出重點(diǎn)抓核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。為了培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神，我們于2002年底就申報(bào)了省級十五重點(diǎn)課題“初中創(chuàng)新教育”并立項(xiàng)投入全員、全方位研究。
首先是把創(chuàng)新教育的“著眼點(diǎn)”放在觀念上。
在辦學(xué)理念上創(chuàng)新，提出了“修德為先，啟智為要，強(qiáng)體為本，成才為上”的辦學(xué)理念。通過“天天看”、“時時唱”、“周周講”等形式去強(qiáng)化。
在教師觀念的創(chuàng)新上，消除了三個誤解：創(chuàng)新“神秘論”、“冒險(xiǎn)論”、“沖突論”。在學(xué)生求學(xué)信念的創(chuàng)新上，樹立了四種信念。一是自信的求學(xué)信念，學(xué)會說“我會”；二是自
愛
的“求學(xué)”信念，學(xué)會說“我愿”；三是自覺的求學(xué)信念，學(xué)會說“我能”；四是自主的求學(xué)信念，學(xué)會說“我敢”。
其次是把創(chuàng)新教育的“著力點(diǎn)”放在過程中。
1、在時空上不留空白。
從開題起步到實(shí)驗(yàn)運(yùn)行，再到全面實(shí)踐、攻堅(jiān)結(jié)題，科科有課題，班班有研究，人人都實(shí)踐。
2、在實(shí)踐的主陣地上不放空炮。
勿庸置疑，創(chuàng)新教育教學(xué)的主陣地在課堂。如何在課堂教學(xué)中突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不讓創(chuàng)新實(shí)踐在主陣地上放空炮，我們的主要作法是三條：
（1）以課堂教學(xué)為中心培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
（2）以創(chuàng)造性思維為核心培養(yǎng)創(chuàng)新能力
（3）以個性化發(fā)展為重心開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力
3、在實(shí)踐機(jī)制上不說空話
（1）完善管理機(jī)制。學(xué)校過去對課題研究停留在表面說教狀態(tài)，沒有從管理上真正落實(shí)，自申請立項(xiàng)創(chuàng)新教育后，我們充實(shí)了對教師綜合考核的指標(biāo)，增設(shè)了課題研究項(xiàng)目，分配了過程量化分?jǐn)?shù)。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十
我校為扎實(shí)有效做好本學(xué)期的工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于開展2015年春季開學(xué)工作檢查的通知》有序、規(guī)范”的工作目標(biāo)和要求；正常開展開學(xué)工作，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)校園衛(wèi)生及周邊環(huán)境治理工作，現(xiàn)將開學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作早準(zhǔn)備早部署。學(xué)校于2月28日上午9:00點(diǎn)召開行政會議和教師會議、班主任工作會議，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并于3月1日報(bào)名注冊和發(fā)放教科書，3月2日正式按課表上課。
2、全體教職員工應(yīng)到17人，實(shí)到16人，1人病退。
3、到目前為止，我校六個年級學(xué)生應(yīng)到336人，實(shí)到336人。
4、搞好校園衛(wèi)生。我校于3月1日上午將全校校園、教室、宿舍及周邊的衛(wèi)生打掃干凈，3月2日上午各班正式上課。
保證學(xué)生每天一小時校園體育活動時間。
6、學(xué)校按相關(guān)要求對食堂及儲存間進(jìn)行了清掃，并對食堂工人進(jìn)行了餐前的相關(guān)培訓(xùn)，全校學(xué)生已于2015年3月4日開始由學(xué)校統(tǒng)一提營養(yǎng)午餐。
1、我校課程嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程，上足課時，尤其是向課堂要質(zhì)量，嚴(yán)禁組織0學(xué)生集體補(bǔ)課。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)的辦理，嚴(yán)禁出現(xiàn)開除學(xué)生學(xué)籍、留級等情況。
3、防流控輟工作。（1）打主動仗。我校把上學(xué)期期末考試前一周定為防流控輟周，學(xué)校班子成員與班主任把下列幾種情況的學(xué)生作為重點(diǎn)跟蹤對象：一是期末不參加考試的；二是成績差，平時在同學(xué)中流露過不想再讀書的；三是家庭經(jīng)濟(jì)困難的。學(xué)期一結(jié)束，我們就組織教師分工負(fù)責(zé)，定點(diǎn)調(diào)查動員，進(jìn)行家仿。（2）實(shí)施問責(zé)制。3月1日下午組織班主任落實(shí)未回校學(xué)生的名單、家庭地址、聯(lián)系電話，把班子成員、班主任、科任教師分成小組，每個小組各負(fù)其責(zé)進(jìn)行動員，每天向校長匯報(bào)進(jìn)度。
4、我校嚴(yán)格按照一費(fèi)制標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費(fèi)，沒有違規(guī)收費(fèi)行為。
1、扎實(shí)做好校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和整治工作。
我校于3月1日下午組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對全校的教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂、體育器材全面進(jìn)行隱患排查，對教室、宿舍的線路逐一查看，確認(rèn)無安全隱患后才交付使用。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識。我校于3月2日早上上好開學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全常識、一日常規(guī)檢查等教育。
鴨池小學(xué)
20x年3月5日
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十一
201x年，五里界中學(xué)在江夏區(qū)教育局“十二字”工程的指引下，堅(jiān)持“讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，沿著“學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會交往、學(xué)會消費(fèi)”的培養(yǎng)方向，圍繞“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式，實(shí)行全員德育導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
1.通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，組織黨員干部廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入調(diào)研，和師生交心談心，廣泛征求意見和建議。組織專家對學(xué)校骨干教師開展題為《論師生情感交疊與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系》培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展的方向，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)。
2.學(xué)校注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，以一日活動常規(guī)為載體，狠抓班級常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。做到每天早中晚三次公布，及時反饋，及時調(diào)整。
3.結(jié)合武漢市綠色學(xué)校的創(chuàng)建，開展拒絕零食活動，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排意識。
4.讓每一位孩子享受成功的喜悅，開展了優(yōu)秀學(xué)小組、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、運(yùn)動之星、勞動之星、文明之星、規(guī)范之星、優(yōu)秀寢室長、文明讀住生等一系列評比活動。實(shí)現(xiàn)天天有表揚(yáng)、周周有評比、月月有展板、期期發(fā)喜報(bào)（給家長）。
5.利用重大節(jié)日開展教育活動。開學(xué)典禮，回顧上學(xué)年我校取得的可喜成績，展望未來，對今天提出更高的要求。教師節(jié)，開展愛師、敬師教育活動、利用板報(bào)，黑板報(bào)，展示師生和諧進(jìn)步的歷程，讓學(xué)生深深體會到教師愛。國慶60周年文藝匯演，謳歌祖國60年所取得的成績，學(xué)生們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，社區(qū)也派代表團(tuán)參加，其樂融融。秋季校運(yùn)動會，各班積極投稿，創(chuàng)造良好的運(yùn)動會氛圍。紀(jì)念12·9活動，演講比賽增強(qiáng)了學(xué)生愛國熱情， 57名新團(tuán)員使團(tuán)員隊(duì)伍有了新鮮的血液。元旦聯(lián)歡，各班科任教師與學(xué)生同臺獻(xiàn)藝，相互交流，交流了師生情感、豐富了課余文化生活、展示了師生風(fēng)采。
6.學(xué)期末學(xué)校評出15名優(yōu)秀校學(xué)生干部、36名新三好學(xué)生、36名優(yōu)秀班干部、120名優(yōu)秀學(xué)生、48名文明住讀生、24名優(yōu)秀寢室長、5名優(yōu)秀播音員、3名優(yōu)秀車隊(duì)長。同時每班評出一個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，2名進(jìn)步最快的學(xué)生。
7.扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理月活動。我校于201x年9月1日-10月31日以開展“教學(xué)常規(guī)管月理活動”為中心。各教研組長認(rèn)真制定“人人上一節(jié)好課活動”。在“校優(yōu)質(zhì)課競賽”活動中，趙茹、吳艷霞、張?jiān)讫?、阮新龍、姜琴、郝曄、韓文英、鄭妮被評為一、二、三等獎。通過這一活動的開展展現(xiàn)出了新課程教學(xué)理念，促進(jìn)了教學(xué)方式的優(yōu)化，創(chuàng)造出了精美的教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建出了高效課堂。
8.開學(xué)初，學(xué)校將03—06學(xué)年度全面完成目標(biāo)的16位突出貢獻(xiàn)獎教師教育教學(xué)的先進(jìn)事跡編成《綠陰》專輯。利用周五學(xué)習(xí)時間組織全校教師學(xué)習(xí)。
9.市區(qū)教研員來校調(diào)研活動中，教研員對8位教師的'課堂教學(xué)評價用到最多的兩個字是“精彩”，感受到“今天看到的比昨天看到的不知好多少”。課堂上有示范、有演練、有思考。學(xué)生參與度高，每個學(xué)生動起來了，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)精妙，活動形式多樣，學(xué)生思維活躍，積極動手動腦。教師敢大膽放手，允許學(xué)生犯錯誤。學(xué)生間相互評價，學(xué)生敢向教師提出批判思想。突出一主多輔互動式的課堂教學(xué)模式。開放課堂生成資源，突出個性，先學(xué)后教，落實(shí)反饋。凸現(xiàn)新課程理念，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，激發(fā)學(xué)生情感。
10.在“雙語”拓展活動中，通過開辟專欄，組織書法展、讀書會，寫書評，讀后感等活動，開展語文拓展活動。在英語拓展活動中，組織學(xué)生欣賞經(jīng)典英語電影，排演英語話劇片段，唱英語歌曲、講英語故事、爭當(dāng)“單詞王”等。在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中滲透各種英語活動。如英語晨讀、雙語名人名言、英語周記、英語廣播、英語書寫訓(xùn)練、開設(shè)英語讀書演講等活動。
11.注重學(xué)法，強(qiáng)化反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生人人一本預(yù)習(xí)本、改錯本、德育導(dǎo)師記載本。認(rèn)真研究和落實(shí)“有效練習(xí)”，學(xué)生作業(yè)全批全改，作業(yè)量達(dá)到要求（語文、數(shù)學(xué)、英語每課時一次作業(yè)，物理、化學(xué)每周三次作業(yè)，思品、歷社每框題一次作業(yè)，）實(shí)行每周一測，強(qiáng)化反饋。
12、以課堂觀察為平臺，創(chuàng)設(shè)校本教研氛圍。教師們在課堂觀察中，從課堂觀察的四個維度，20個視角出發(fā)，將觀察點(diǎn)步一步細(xì)化，全身心投入課堂觀察，發(fā)現(xiàn)同行教學(xué)中的閃光點(diǎn)，供自己學(xué)習(xí)和借鑒，同時也要指出和幫助同科教師課堂教學(xué)中的不足，大多數(shù)教師觀察后寫出了多篇質(zhì)量較高的觀察報(bào)告。達(dá)到教師共同提高、共同發(fā)展的目的。
13. 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、黨建經(jīng)驗(yàn)、培名師工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科拓展活動的經(jīng)驗(yàn)多次在全區(qū)專題會議上交流?！冬F(xiàn)代教育報(bào)》以《成長的搖籃，成才的沃土》為題報(bào)道我校的辦學(xué)事跡，《武漢特教》報(bào)道我校融合教育的典型事跡，江夏區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀簡訊專題向全區(qū)推介我校黨支部開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動經(jīng)驗(yàn)。武漢市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場會，展示了我校在信息技術(shù)教育的成果。學(xué)校完成了武漢市綠色學(xué)校、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園的創(chuàng)建和驗(yàn)收工作。
14. 巾幗示范崗、黨員示范崗、突出貢獻(xiàn)教師的先進(jìn)事跡，優(yōu)秀教師的表率，永遠(yuǎn)激勵著每一位界中學(xué)子不斷拼搏、頑強(qiáng)進(jìn)取、屢建奇功。各級競賽成果豐碩，學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動會比賽獲團(tuán)體總分第4名，參加區(qū)田徑運(yùn)動會及迎春長跑9人獲獎，團(tuán)體總分第8名，參加武漢市數(shù)學(xué)知識競賽23人獲獎，團(tuán)體總分一等獎。武漢市語文知識競賽31人獲獎，學(xué)生在語文拓展活動中，參加江夏區(qū)古詩文背誦及評點(diǎn)比賽一等獎2人，二等獎1人。參加武漢市英語能力競賽8人獲獎，在《江夏教育》發(fā)表詩歌習(xí)作4篇。
15.教師撰寫教科研論文和教案獲國家級2人，市級1人，區(qū)級4人，江夏教育信息網(wǎng)、共青團(tuán)網(wǎng)站共發(fā)表通信報(bào)道66篇，江夏區(qū)教育局、教科室將校長在上海參加“中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展高級校長研修班”學(xué)習(xí)體會結(jié)集《充電歸來》?？?。教師博客群開通，學(xué)校有50名教師擁有自己的教育博客。
普九以來，學(xué)校完成了從規(guī)范到發(fā)展的過程，今年，是江夏區(qū)教學(xué)質(zhì)量管理年，是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的關(guān)鍵年，學(xué)校實(shí)行平行分班，在全體九年級教師的共同努力下，我們對前途充滿了信心，同時還應(yīng)該看到一些不和諧的音符：
個別教師紀(jì)律性不強(qiáng)，經(jīng)常有遲到早退現(xiàn)象，個別教師師德規(guī)范淡漠，時有違規(guī)行為發(fā)生，影響了整個教師形象；少數(shù)教師在取得了些許成績以后，迷失了自我，找不到前進(jìn)的方向；一些教師學(xué)習(xí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不能適應(yīng)新的變化，對自己或者學(xué)生發(fā)展中的問題束手無策；少數(shù)教師思想保守，不能適應(yīng)形勢的發(fā)展，對新事物的出現(xiàn)反應(yīng)遲緩。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十二
為全面落實(shí)縣局xx年工作要點(diǎn)，扎實(shí)開展校風(fēng)建設(shè)年活動，為新的學(xué)期夯實(shí)基礎(chǔ)、有一個良好的開端?，F(xiàn)就我校假期及開學(xué)情況匯報(bào)如下：
一、假期情況
1、在寒假期間，我校教師對自己嚴(yán)格要求，遵紀(jì)守法，始終不忘自己是一名人民教師。在調(diào)理好個人休息的同時，還不忘自身學(xué)習(xí)提高，根據(jù)學(xué)校假前的統(tǒng)一安排鉆研教材，人人備出一周的課程，為新學(xué)期的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。
2、放假前，學(xué)校印發(fā)了致學(xué)生家長的一封信，向?qū)W生進(jìn)行了安全教育。為確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)萬無一失，假期期間領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師24小時晝夜值班不間斷，重點(diǎn)部位做到了人防、物防和技防相結(jié)合。在全體師生的共同努力下，假期期間學(xué)校財(cái)產(chǎn)無一損失和損壞，師生安安全全的度過了寒假。
二、開學(xué)情況
1、新學(xué)期開始，全體教師按時到校上班，清理環(huán)境衛(wèi)生，小學(xué)這邊各自整理本班教室，幼兒園那邊除清理本班教室外、還要清理幼兒的休息室任務(wù)較重?？傊?jīng)過全體教師的共同努力開學(xué)初的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒。2月18日正式開學(xué)，學(xué)生到校情況良好，首先學(xué)生打掃校園衛(wèi)生、安排座位、發(fā)放書本，各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行假期結(jié)束學(xué)生收心教育和開學(xué)前安全、紀(jì)律教育。
2、召開全校教師會議，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx縣教育局開學(xué)初的文件精神。進(jìn)一步明確了校風(fēng)建設(shè)年的工作目標(biāo)、思路，明確了xx年我校工作的重點(diǎn)。
三、新學(xué)期的打算
1、以xx年校風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)。狠抓教學(xué)常規(guī)管理。推行電子備課模式。
2、努力創(chuàng)建本校的特色，樹立獨(dú)特的學(xué)校形象。
3、安全教育常抓不懈，定期對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育。增強(qiáng)師生安全防范意識和自護(hù)自救能力。
4、狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)深入開展三枝花進(jìn)校園活動，啟動每日兩歌常規(guī)，唱響革命歌曲、校園歌曲。振奮校園精神，活躍校園氣氛。
總之，我校在認(rèn)真落實(shí)縣局xx年工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以全面提高校風(fēng)建設(shè)年為目標(biāo)，以創(chuàng)建平安、和諧校園為保證。科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校、科學(xué)規(guī)范管理教師、科學(xué)規(guī)范管理學(xué)生。使我校的教育、教學(xué)再上一個新臺階。
為確保新學(xué)期各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，按教育局相關(guān)文件要求，我校本著早安排、早動手的工作思路，對新學(xué)期開學(xué)工作做了周密的策劃與部署，為教育教學(xué)工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、重視教師政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹教育工作會議精神
我校積極遵守局放假通知精神，正月十一全校教師正式返校，當(dāng)天上午組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道理規(guī)范》、《上班期間紀(jì)律要求》。下午，在北五樓多媒體教室觀看了北師大副校長董琦教授的專題講座《改革課堂教學(xué)評價，提高課堂教學(xué)效益》。十二日，局教育工作會后，校級班子成員迅速返校，研究局長報(bào)告精神，研討新學(xué)期工作新舉措，在此基礎(chǔ)上重新修訂了《教師考勤制度與實(shí)施辦法》，新出臺了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)考務(wù)人員管理制度》、《辦公室衛(wèi)生檢查制度與實(shí)施辦法》以及《學(xué)生課間樓層管理制度與實(shí)施辦法》。十四日，全體班子成員到校，召開校務(wù)會，會上，校長吳xx傳達(dá)了肖書記到教育局調(diào)研時講話精神與2017年教育工作會議精神，相繼討論通過了新出臺的相關(guān)制度與實(shí)施意見，審議了各處室新學(xué)期工作報(bào)告。十六日，召開新學(xué)期教職工大會，會議有五項(xiàng)議程，學(xué)校校長吳xx做新學(xué)期整體工作報(bào)告，政教總?cè)幏謩e宣講了新學(xué)期工作計(jì)劃與措施，副校長劉xx帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)新出臺相關(guān)制度與措施，內(nèi)容客觀、全面、具體，既有方向性的引領(lǐng)，也有實(shí)踐操作性的指導(dǎo)。最后校長做總結(jié)講話，向教師提出了兩點(diǎn)希望：一是提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任；二是查擺工作，準(zhǔn)確定位，主動進(jìn)位，嚴(yán)格落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，使教師充分認(rèn)識到當(dāng)前薊縣教育新形勢，增強(qiáng)了廣大教師責(zé)任意識，質(zhì)量意識、主人翁意識與工作緊迫感與使命感；明確了新學(xué)期工作目標(biāo)、任務(wù)與要求，激勵了廣大教師工作熱情與主動性，振人心、催奮進(jìn)、鼓干勁，為新學(xué)期開學(xué)提供了強(qiáng)有力的智力支撐。
二、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，排查安全隱患，確保開學(xué)平穩(wěn)有序
1、全員出動，打造舒適、整潔、和諧校園環(huán)境
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中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十三
中學(xué)5月份教學(xué)情況匯報(bào)根據(jù)上級有關(guān)精神要求，為了抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)工作，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校5月份教育教學(xué)情況向上級領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)。
一、主要工作
1、組織召開了期中考試質(zhì)量分析會，分教師、學(xué)生開了中考后期鼓勁會，充分借鑒實(shí)驗(yàn)中考和體育中考的經(jīng)驗(yàn)，提出了后期文化課復(fù)習(xí)備考的有關(guān)要求。
2、組織了四月份教學(xué)常規(guī)檢查，并作了公示，提出了整改意見。
3、加強(qiáng)了教師遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。
4、組織了區(qū)第一次模擬考試，并作了質(zhì)量分析，召開了九年級區(qū)第一次模擬考試會診會，討論了培尖輔差方案。
5、組織檢查五月教學(xué)常規(guī)，并公布檢查結(jié)果。
6、清查了九年級復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況，并作了公示。
7、開展了體育與健康活動，并完善了相關(guān)檔案。
8、組織了網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練，主辦了網(wǎng)上閱卷知識宣傳專欄。
二、情況匯報(bào)
本月初組織召開了期中考試質(zhì)量分析會，分教師、學(xué)生開了中考后期鼓勁會，充分借鑒實(shí)驗(yàn)中考和體育中考的經(jīng)驗(yàn)，提出了后期文化課復(fù)習(xí)備考的有關(guān)要求。組織了四月份教學(xué)常規(guī)檢查，并作了公示，提出了整改意見。加強(qiáng)了教師遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，每周三都在微機(jī)室學(xué)習(xí)相關(guān)理論。
組織了區(qū)第一次模擬考試，并作了質(zhì)量分析，召開了九年級區(qū)第一次模擬考試會診會，討論了培尖輔差方案。組織檢查五月教學(xué)常規(guī)，并公布檢查結(jié)果。清查了九年級復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況，并作了公示。開展了體育與健康活動，并完善了相關(guān)檔案。組織了網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練，主辦了網(wǎng)上閱卷知識宣傳專欄。
本學(xué)年，我們以合作教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)工作為重點(diǎn)，以關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)荊州市教育局《荊州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》、松滋市教育局《松滋市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的精神，在教學(xué)管理、研究、指導(dǎo)和服務(wù)，規(guī)范教學(xué)行為，構(gòu)建高效的校本研究體制，教學(xué)管理微變革，課堂教學(xué)微創(chuàng)新等方面大做文章，成效顯著，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、突出教學(xué)中心，規(guī)范常規(guī)管理
1.強(qiáng)化常規(guī)管理工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，層層把關(guān)，形成網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校班子所有成員都蹲班包科，其中虎校長包八3班，蹲點(diǎn)英語學(xué)科，華副校長包九3班，蹲點(diǎn)理化學(xué)科。
2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《松滋中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《荊州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》并以此這藍(lán)本制定了《老城中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個學(xué)科課程。
3. 注重教學(xué)過程的精細(xì)化管理，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真抓好教師的備課、上課、作業(yè)設(shè)置及批改、輔導(dǎo)、檢測、反饋等各個環(huán)節(jié)的工作，制定了教師教學(xué)考核評價制度，組織年級主任、教研組長按月對教師實(shí)行量化考核，并與教師月績效工資掛鉤。
4. 重視教學(xué)質(zhì)量檢測與評價工作。認(rèn)真組織了期中和期末考試和質(zhì)量分析，通過檢測與質(zhì)量分析，使教師們意識到了一些教學(xué)中疏漏的知識訓(xùn)練與能力培養(yǎng)點(diǎn)；向教師們提示了教會孩子學(xué)習(xí)方法的重要性；提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度；利于師生對舊知識的及時查缺陷補(bǔ)漏，在新學(xué)習(xí)任務(wù)中的引以為戒；促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
5.加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，制定了校本教研制度和校本教研方案。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科間周一次的教研活動和集體備課時間（周三下午為語文，周四下午為數(shù)學(xué)，周五上午為綜合學(xué)科）。
6.積極推行學(xué)生評價制度改革，重視讓每個孩子獲得成功體驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動地發(fā)展；繼續(xù)開展發(fā)展性的教學(xué)評價，對學(xué)生進(jìn)行過程性評價，班主任和輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的品牌、學(xué)習(xí)、能力、個性特長等情況，及時向家長如實(shí)反映學(xué)生的表現(xiàn)，委婉地提出孩子需要改進(jìn)的地方，以求得家庭的齊抓共育。
二、扎實(shí)開展教科研活動，提高教師專業(yè)水平。
1.高度重視課題研究。
人合作小組模式及“一幫一兵教兵”的課堂教學(xué)模式開展得紅紅火火，大力推動了我校教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的提升。
2、立足校本，積極開展校本研究。
一是專家引領(lǐng)。我們聘請昌樂二中專家進(jìn)校園，開展“高效課堂講座”。我們建立了豐富的課堂教學(xué)資料料庫（即墨28中合作課堂資料庫），引領(lǐng)老師觀摩研討。積極聯(lián)系市教科中心專家進(jìn)課堂，為課堂教學(xué)把脈導(dǎo)向。堅(jiān)持發(fā)揮校內(nèi)骨干老師的引領(lǐng)作用，組織觀摩課及校內(nèi)大研討活動。二是強(qiáng)化自學(xué)。學(xué)校提供豐富的自學(xué)材料，引領(lǐng)自學(xué)。三是全面啟動小課題研究。我們要求全體專任老師根據(jù)自己在教學(xué)實(shí)際中遇到的問題，建立課題，開展研究，逐步提高。四是啟動青年教師五個一活動，即：一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)質(zhì)反思文章、一份高質(zhì)量命題、一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課件。
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中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十四
記得著名作家冰心老人曾經(jīng)說過：“要讓學(xué)生像野草一樣自由地生長”。來到__市第一中學(xué)掛職學(xué)習(xí)的這兩周，感受著第一中學(xué)所呈現(xiàn)出的教育轉(zhuǎn)型新氣象，享受著自由與成長的欣喜時，我對冰心老人的這句話有了更深切的體會。我曾參加過兩次赴外地掛職培訓(xùn)，而這次的掛職培訓(xùn)卻如此與眾不同，我們的手中除了培訓(xùn)方案及跟崗安排表之外，只有幾本關(guān)于學(xué)校信息的資料，少了過去培訓(xùn)中對每天學(xué)習(xí)的細(xì)致安排，少了指導(dǎo)教師隨時的叮囑和提醒，不禁讓我在掛職學(xué)習(xí)的第一周感到慌亂和著急。直到有一天終于有機(jī)會與指導(dǎo)老師李國蓮校長進(jìn)行交流時，她的一番話才讓我頓悟，她說：“在一中，每個人當(dāng)然也包括你們都是學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)和成長都是自由的……”不對培訓(xùn)學(xué)習(xí)做過多安排，原來是希望學(xué)員根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求去選擇，去規(guī)劃，而開放的校園隨時迎接每位學(xué)員的咨詢。有了自由選擇和自主安排的機(jī)會，接下來的學(xué)習(xí)變得從容和有序了，當(dāng)我穿梭在各個級部的教室、講座現(xiàn)場以及校園各個角落，聆聽、觀摩、思考中，對一中的了解也在不斷深入。
行走在一中的校園，最深的感受就是“忙碌”，學(xué)生除了在教室里靜靜地學(xué)習(xí)，就是在課間走班的路上，老師們辦公地點(diǎn)在教室，除了上課，就連下課也被學(xué)生緊緊圍住，或是交流或是答疑?？粗β档膸熒o張而愉快的身影，總會不自覺地想：是什么促使他們不知疲倦地忙碌著？帶著這個問題，我曾問過這里的一位老師，她說：“在一中，不會有人督促你做什么，但每個人都希望在這自由的空間閃現(xiàn)出屬于自己的光彩?！甭犃怂脑挘蚁?，自由與信任并重，而信任促發(fā)自覺，有什么比喚醒自覺更具實(shí)效呢？作為學(xué)校的管理者，如何為老師們營造自由發(fā)展的空間，我從這段時間的幾個細(xì)節(jié)找到了答案。還記得剛進(jìn)入高二級部學(xué)習(xí)的幾天，每天總會在茶歇室見到一位__老師，她總是按時到茶歇室來布置，細(xì)心地打掃完衛(wèi)生后，再精心地清洗、擺放水果、酸奶、點(diǎn)心等，從不間斷。后來在與李國蓮校長交流中，我們才得知__老師是級部的管理員，負(fù)責(zé)安全、總務(wù)等工作，作為擁有碩士學(xué)歷的她在這個崗位找到自身的價值，成為級部重要的一員。由于老師們工作太忙，茶歇室經(jīng)常無人光顧，__老師就將茶歇室的點(diǎn)心等親自送到老師們的辦公桌上。一中__書記在講座中曾講到這樣一件小事，學(xué)校得知有的年輕教師因?yàn)椴荒馨磿r到幼兒園接孩子，于是就專門安排人員幫助老師解決后顧之憂。這樣貼心的服務(wù)隨處可見，真誠地為師生服務(wù)，給予師生更多的自由和信任，喚醒了大家無窮的內(nèi)動力，因此，我們眼中的他們辛苦而快樂著。在家一樣的校園，自由的氛圍同時也感染著我們，促使我們投入到培訓(xùn)中，為自我提升而辛苦忙碌起來。
二、自由選擇的課程為學(xué)生需求而設(shè)計(jì)。
課程是學(xué)校最為重要的產(chǎn)品，也是學(xué)校的核心競爭力。走進(jìn)一中之前，對一中的選課走班制、豐富的課程菜單就已經(jīng)有所了解，也為學(xué)校課程開發(fā)的創(chuàng)意而驚嘆。隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)這些新穎而豐富的課程并不是學(xué)校、老師單方面的創(chuàng)意，而是根據(jù)學(xué)生需求而開設(shè)的。__書記介紹說，學(xué)校開設(shè)攀爬課，來源于一位學(xué)生特別喜歡攀爬籃球架甚至屋頂，秦建云校長得知此事后，不僅沒有批評那名學(xué)生，而是在校園開辟了一面攀爬墻，專門為喜歡攀爬的學(xué)生開設(shè)了攀爬課，這門課受到了許多學(xué)生的歡迎。這件小事引發(fā)我很多思考，一中豐富的課程菜單告訴我們，課程是由學(xué)生來締造的。目前，轟轟烈烈的課程改革在各校都掀起了高潮，但是大多都是根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的資源來開發(fā)課程，真正落實(shí)到學(xué)生實(shí)際需求的卻不多，因此有的課程缺乏選擇性，也并不受學(xué)生喜歡。可以說，這種課程開發(fā)模式本末倒置，是不具生命力的。對比一中的課程體系，我認(rèn)為我校構(gòu)建的和美課程體系還需進(jìn)一步完善，課程開發(fā)的涉及面還比較窄，課程內(nèi)容也比較單一。如何開發(fā)適合學(xué)生實(shí)際情況，突顯本土特色又富有時代意義的課程？需要我們站到更高的角度，拓寬思路，在課程的寬度、廣度以及跨度上作大膽探索與嘗試。
課程改革最終落實(shí)到課堂教學(xué)中，在一中教育轉(zhuǎn)型的過程中，家長、社會對一中教育改革最大的質(zhì)疑莫過于自主研修的課堂教學(xué)模式了。帶著相同的疑問，我不斷深入各級部的課堂，對一中的課堂教學(xué)模式有了進(jìn)一步認(rèn)識。
長之所以質(zhì)疑一中教學(xué)模式，就是因?yàn)檫^于重視學(xué)習(xí)結(jié)果而忽視了學(xué)習(xí)的過程。這也不禁讓我想到了著名教育家葉瀾教授說過的話：“學(xué)校不是只關(guān)心少數(shù)‘尖子’學(xué)生，為高一級學(xué)校培養(yǎng)專門化的、精英式的人服務(wù)，不應(yīng)僅以培養(yǎng)出獲獎學(xué)生、考上名牌大學(xué)或后來成為著名人物的學(xué)生為榮，而應(yīng)致力于每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！蔽蚁?，一中的課堂教學(xué)改革就是最好的詮釋，。
短短兩周的學(xué)習(xí)，一中自由發(fā)展、積極進(jìn)取的氛圍使我融入其中，充實(shí)、忙碌中感受到的是收獲的欣喜。當(dāng)然，我眼中的一中只是大山之一隅，滿懷期待行走在一中，學(xué)習(xí)、思考、提煉還將繼續(xù)，相信前方還會收獲更多的驚喜！
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十五
在接到焦作市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室關(guān)于2017年秋季開學(xué)情況檢查的通知后，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，積極準(zhǔn)備開學(xué)各項(xiàng)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、貫徹落實(shí)教育質(zhì)量提升會議精神情況。
我校在8月28日組織全體教師到校集中認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育相關(guān)文件及學(xué)校的各種制度。安排布置了開學(xué)這幾天的具體工作。
2、教師備課、上課準(zhǔn)備情況。
學(xué)校提前做好分課工作，但考慮到暑期教師的流動情況的不確定性，故除九年級教師外，七八年級教師分課較晚，新教材到校較遲，所以教師備課是要求從8.28日起，超周備課。開學(xué)前教導(dǎo)處將對備課情況進(jìn)行檢查，并做到有專人負(fù)責(zé)。
3、學(xué)業(yè)水平監(jiān)測成績分析運(yùn)用情況。
我校對上學(xué)期教學(xué)成績進(jìn)行了分析，對成績好的教師按照《清化中學(xué)成績獎勵制度》計(jì)算并兌現(xiàn)了獎金。對學(xué)生的獎勵也有了安排。
3、體育課安按國家標(biāo)準(zhǔn)開齊，三位體育教師一人一個年級，陽光一小時活動認(rèn)真安排，上午半小時，下午半小時，任何教師不得擠占學(xué)生活動時間。
4、學(xué)校綜合樓進(jìn)展順利，已開始安裝玻璃幕墻。內(nèi)粉已經(jīng)結(jié)束。
4、人事制度改革落實(shí)情況。
沒有接到上級安排，暑期未進(jìn)行教師競聘上崗。
5、暑假期間教師培訓(xùn)提高情況。
按照上級安排，暑假期間，24名教師參加新課標(biāo)培訓(xùn)，27名教師參加新教材培訓(xùn)，2名教師參加了“國培計(jì)劃”，12名教師參加了《知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)》，1名教師報(bào)名去洛陽支教。
6、暑假期間校舍維修情況。
暑假期間，我校對校園進(jìn)行了美化，新種植觀賞樹20棵，硬化地面500平方米。 寢室加裝了宣傳畫等。維修了167余張課桌凳。
7、安全及衛(wèi)生狀況。對校舍、設(shè)施等進(jìn)行安全檢查，無安全隱患；校園、教室、辦公室等衛(wèi)生進(jìn)行清理。
8、學(xué)校招生工作基本結(jié)束，新生報(bào)到人數(shù)為350人左右。
9、開學(xué)氛圍營造及開學(xué)典禮舉行情況。將根據(jù)七年級新生軍訓(xùn)時間，籌備開學(xué)典禮。
新的學(xué)年，我校嚴(yán)格按照市教體局“崇德弘毅，實(shí)干興業(yè)”的工作理念和“強(qiáng)班子，抓規(guī)范；嚴(yán)管理，促提質(zhì)；創(chuàng)特色，樹品牌”的工作思路，全面開展各項(xiàng)工作，新學(xué)期開學(xué)工作井然有序，迅速步入正軌，達(dá)到一開即學(xué)的實(shí)效?，F(xiàn)將開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、開學(xué)工作目標(biāo)
按時，規(guī)范，有序，迅速，平安，熱情。
二、認(rèn)真做好開學(xué)工作，力爭走好開學(xué)第一步
開學(xué)準(zhǔn)備工作，早準(zhǔn)備，早部署，學(xué)校于8月24日就召開了班子成員會議，安排開學(xué)前的相關(guān)工作。
三、守紀(jì)律，全校師生按時平安返校
1、全體教師應(yīng)到62人，實(shí)到 62人，在8月25日全部報(bào)到。學(xué)生共到552人，其中九年級184人，八年級182人，七年級186人，無輟學(xué)現(xiàn)象。
2、教師集訓(xùn)扎實(shí)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，有方案、活動日程安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、具體責(zé)任人，教師有筆記、有體會，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
四、抓規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)市局開學(xué)工作要求
1、開好五個層次會議：領(lǐng)導(dǎo)班子會，行政辦公會，班主任會，教師大會，后勤人員會。
2、加強(qiáng)安全教育與管理。8月30日，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校設(shè)施設(shè)備、食堂及重點(diǎn)部位等進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任。學(xué)生到校后，通過班會、課間操時間兩次對學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
3、嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)政策。沒有違規(guī)收費(fèi)行為，學(xué)生平安險(xiǎn)不進(jìn)校園，采取自愿，參保率100%。
4、落實(shí)常規(guī)工作。8月31日教師按時坐班，搞好計(jì)劃和備課工作。9月1日準(zhǔn)時舉行了開學(xué)第一次升旗儀式，并對教師備教改進(jìn)行了第一次檢查。
五、促提質(zhì)，全力提升教育教學(xué)水平
1、領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)。校級領(lǐng)導(dǎo)帶6節(jié)課以上，中層干部12節(jié)課以上（有的還擔(dān)任班主任），在所蹲班級聽了一次課。
2、電腦平行分班，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開足課程，上足課時，向課堂要質(zhì)量，堅(jiān)決執(zhí)行雙休日不補(bǔ)課規(guī)定。
3、充分調(diào)動教師工作積極性，教師分工合理科學(xué)，班級教師組合協(xié)調(diào)，教師工作量平均，差距甚小。
4、學(xué)校良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)凸顯。教師提前到班，認(rèn)真辦公，教學(xué)氛圍較濃。
六、存在的'困難與問題
1、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施陳舊，辦公及生活環(huán)境較落后，有待改善。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，地處偏僻農(nóng)村，難以引進(jìn)、留不住年輕教師。
3、少數(shù)學(xué)科教師缺乏，如語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、體育等專業(yè)教師。
良好的開端，是成功的一半，我們堅(jiān)信在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全體教師共同努力和家長的緊密配合下，我校教育教學(xué)質(zhì)量會更上一個新的臺階！
2017年9月1日
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十六
根據(jù)市教育局、市安監(jiān)局、公安局關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)防范學(xué)生溺水工作的諾干意見》，結(jié)合我校實(shí)際，全面開展了防溺水事故工作，現(xiàn)對這項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署。學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校接到通知后，連思標(biāo)校長于9月9日立即召開全校教師防溺水安全工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了通知的精神。要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視防溺水事故工作，充分認(rèn)識防溺水事故工作的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、長期性和反復(fù)性。學(xué)校成立了防溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管副校長主要負(fù)責(zé)，學(xué)校學(xué)工處和保衛(wèi)科具體負(fù)責(zé)，結(jié)合本地、本校實(shí)際情況，制定了防溺水方案，明確職責(zé)，層層分解任務(wù)，周密部署。
二、利用各種形式宣傳強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防溺水安全意識。學(xué)校組織學(xué)生開展了一次全校性以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的班會教育活動，在學(xué)校電子屏幕上滾動播放防溺水宣傳標(biāo)語，另充分利用校園廣播等機(jī)會向?qū)W生講解了防溺水事故工作的要求，還充分利用板報(bào)、櫥窗等多種形式加強(qiáng)廣大教職員工和學(xué)生對防溺水的宣傳教育，切實(shí)加強(qiáng)了對中學(xué)生私自下河洗澡的教育和管理。
個別學(xué)生實(shí)行電話訪問和家訪，以嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，嚴(yán)格學(xué)生請、銷假制度；嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，門衛(wèi)24小時值班。
今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步重視學(xué)校的防溺水事故宣傳和教育工作，不斷發(fā)現(xiàn)問題，健全制度、添補(bǔ)措施，做到積極解決問題，提高防溺水事故工作水平。使我校的安全工作再上新臺階。
根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神。同時，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實(shí)，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現(xiàn)就這項(xiàng)工作匯報(bào)如下。
一、提高認(rèn)識，精心安排
學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級和每個學(xué)生家長。
二、開展活動，注重實(shí)效
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。
自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力，發(fā)動高年級學(xué)生撰寫專題稿件，出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào)。
3、學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。一式2份，學(xué)生家長、學(xué)校各一份，讓每個學(xué)生銘記于心。
4、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》1200多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。
5、簽訂正副班主任《防溺水責(zé)任書》，爭強(qiáng)正副班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。
6、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。 7、6月份開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊(duì)會活動。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
8、我校于 6月5日上午的班會課進(jìn)行了題為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的廣播大會。會上，何永泉校長先為同學(xué)們講述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險(xiǎn)的水域去活動，遠(yuǎn)離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹立了安全意識，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。
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9、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
10、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會和周五晚托課必講防溺水
安全教育。做到珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍。
12、堅(jiān)持早晚點(diǎn)人數(shù)制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學(xué)校。
13、7月6日下午，學(xué)校全體的學(xué)生進(jìn)行了題為“開心暑假，預(yù)防溺水”的廣播大會和主題班會。何永泉校長提醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。接著，三洲學(xué)校的各年級的班主任在各自的班級認(rèn)真地進(jìn)行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴(yán)格要求同學(xué)們不要到河涌進(jìn)行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍愛生命。
三、完善制度，常抓不懈
學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
我校為了全面提高學(xué)生的安全意識，夾河鎮(zhèn)中心小學(xué)認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，在4月12日進(jìn)行了防溺水安全知識講座，并舉行了防溺水演練活動，使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識。 此次演練的活動分四個程序進(jìn)行，首先政教處進(jìn)行了防溺水知識講座，使學(xué)生對溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。接著擬設(shè)模擬場景，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。同時老師還在演練現(xiàn)場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。最后老師指導(dǎo)學(xué)生開展對溺水者實(shí)施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合，增強(qiáng)了師生重視安全的意識。 整個活動中同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能。演練結(jié)束后，學(xué)校周校長作了演練總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的'“五一”假和暑假更應(yīng)該防溺水。
總之，通過教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。篇三：徂徠鎮(zhèn)中心小學(xué)2017學(xué)年防溺水安全教育工作總結(jié) 徂徠中心小學(xué)2017學(xué)年防溺水安全教育工作總結(jié) 根據(jù)區(qū)教育局（2017）4號《關(guān)于做好2017年中小學(xué)生溺水工作的通知》精神。同時，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實(shí)，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識，精心安排
和每個學(xué)生家長。
二、開展活動，注重實(shí)效
2、集中進(jìn)行防溺水安全教育。利用國旗下講話、校園廣播集中進(jìn)行防溺水安全教育。學(xué)校通過電子屏幕宣傳防溺水知識、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。
3、發(fā)放明白紙《防溺水致學(xué)生家長一封信》500多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。
4、充分利用校訊通，發(fā)放防溺水知識，做好家校安全共育工作，。
5、與學(xué)生、家長、班主任簽訂《防溺水責(zé)任書》，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。
三、活動成效（1） 通過以上教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。學(xué)生明確了“六不”：“不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳、不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救” 防溺水“六不”宣誓活動，把對學(xué)生的防溺水教育落到實(shí)處。
（2）家長做到四知：知道孩子的去向，知道孩子的活動范圍和內(nèi)容，知道孩子的同伴，知道孩子的回家時間。
（3）教育學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)溺水情況可以就近報(bào)警：110120，向附近成年人求救。
當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全。
中學(xué)建章立制情況匯報(bào)篇十七
在各領(lǐng)域中，越來越多的事情需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也是必不可少的，那么，匯報(bào)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的七中學(xué)開學(xué)工作情況匯報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，七中辦學(xué)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，06—07學(xué)年是檢驗(yàn)我們辦學(xué)成效關(guān)鍵的一年。本學(xué)期一開學(xué)就呈現(xiàn)出“抓得早、抓得緊”的局面。8月24日校行政、后勤及新年段的班主任就開始準(zhǔn)備開學(xué)工作，25日召開行政會安排開學(xué)工作，28日上午全體教職工到校報(bào)到、開會，28日—29日組織開展新課改教師培訓(xùn)活動，30日組織今年新來七中的18位的教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，30—31日老生到校注冊，9月1日學(xué)校正式上課。9月1日早晨學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式暨開學(xué)式，校長在國旗下作了《抓住開學(xué)契機(jī)，實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)變》的主題發(fā)言，鼓勵全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中把握自己的成長，樹立信心，爭創(chuàng)佳績。
現(xiàn)將開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
本學(xué)期教職工92人，準(zhǔn)時報(bào)到89人。其中：
1、在職職工：64人（陳春新9月退休，林泉明鴻借用，張石強(qiáng)停薪留職，王海龍長假）
2、跟班學(xué)習(xí)：4人
3、跟崗學(xué)習(xí)：7人
4、外聘教職工：16人（外聘教師12人，外聘職工4人）
5、借用：1人
全校學(xué)生1340人（初中：326人；高中：1014人）；高一注冊376人，實(shí)到367人，9人要退學(xué)；七年級注冊：108人，實(shí)到106人，1人到尤溪借讀，1人轉(zhuǎn)學(xué)。未到校學(xué)生數(shù)34人（初中13人，高中21人）；新增學(xué)生數(shù)22人（初中14人，高中8人）
八年級現(xiàn)97人，新近借讀來12人，轉(zhuǎn)學(xué)來1人，上學(xué)期95人中1人回原籍，2人去四中借讀，1人轉(zhuǎn)學(xué)，五中借讀1人，休學(xué)1人，5人輟學(xué)（與家長聯(lián)系已去打工）。
九年級現(xiàn)123人，1人來借讀；上學(xué)期123人中1人輟學(xué)。
高二現(xiàn)358人，轉(zhuǎn)學(xué)來2人（手續(xù)待辦），借讀6人；上學(xué)期362中1人去一中借讀，12人輟學(xué)。
高三年級289人；上學(xué)期298人中1人去一中借讀，8人輟學(xué)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)“校長會議”精神，嚴(yán)格對義務(wù)教育階段實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)。嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，把局統(tǒng)一做好的收費(fèi)公示欄放置于校公開欄處，細(xì)致地做好公示。對上學(xué)期剩余的代辦費(fèi)正在清退（由于張?jiān)瓷街魅巫≡菏中g(shù)）。學(xué)校還積極做好“兩免一補(bǔ)“工作和其它貧困生的學(xué)雜費(fèi)減免工作，采取了對家庭有困難的學(xué)生實(shí)行提出申請——報(bào)政教處核實(shí)情況——校務(wù)會審批的辦法。不存在年段、班級、教師的個人收費(fèi)行為，不存在學(xué)生保險(xiǎn)的代辦行為。
8月24日校長會議精神在25日校務(wù)會和28日全體教工大會上做了傳達(dá)。游校長要求全體教職工共同努力，建設(shè)“和諧七中”：以人為本，規(guī)范辦學(xué)，以“課程管理”為中心，加強(qiáng)班主任工作，向管理要質(zhì)量。
1、迎接“兩綱”檢查。暑假七中已做好“兩綱”檢查的準(zhǔn)備，校務(wù)會上游校長在已做好準(zhǔn)備的前提下更詳細(xì)地安排迎接“兩綱”檢查的工作，提出要用“雙高普九”的標(biāo)準(zhǔn)迎接省、中央的檢查。并把該工作細(xì)分到各部門，責(zé)任到個人，做到四定：定時間、定項(xiàng)目、定責(zé)任人、定責(zé)任。同時列出時間表在開學(xué)的第二星期組織全體教職工學(xué)習(xí)“兩綱”。
2、規(guī)范辦學(xué)。游校長在校務(wù)會和教工大會上重點(diǎn)就規(guī)范辦學(xué)做出各項(xiàng)安排：要求代辦費(fèi)“多退少不補(bǔ)”；嚴(yán)禁私人補(bǔ)課，不收班費(fèi)，堅(jiān)決杜絕年段、班主任、老師的個人收費(fèi)，學(xué)生的保險(xiǎn)取消班主任代辦，由保險(xiǎn)公司自行收??；嚴(yán)肅開會紀(jì)律，計(jì)劃安排全校教職工學(xué)習(xí)9月1日正式執(zhí)行的《義務(wù)教育法》。
面對高中新課程實(shí)驗(yàn)，七中從認(rèn)識到了解，從了解到培訓(xùn)，從培訓(xùn)到實(shí)施已有兩年了。這兩年從校領(lǐng)導(dǎo)到高中普通教師均參加了各級別的高中新課改培訓(xùn)，每次參加培訓(xùn)的校領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師均有利用校教工大會傳遞新課改的最新精神并進(jìn)行了動員。面對20xx年9月實(shí)行的高中新課改，七中利用暑假時間選送了當(dāng)時在職及分配的高一教師到武夷山參加南平市的課改培訓(xùn)。8月30日組織新到教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，初步了高中新課改，且學(xué)校準(zhǔn)備與市進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，由市進(jìn)修學(xué)校對這些教師進(jìn)行深入的培訓(xùn)。同時學(xué)校派出部份骨干教師到一中參加他們的新課改會議，學(xué)習(xí)他們的做法。學(xué)校于8月31日下午結(jié)合教育局召開的高中新課改實(shí)施動員大會精神召開了高一教師會議，游校長在會上進(jìn)行了新課改實(shí)施動員。會后以教研組為單位進(jìn)行關(guān)于新課改的交流，就新教材進(jìn)行了分析，并對開學(xué)的第一堂課進(jìn)行了集體備課。
學(xué)校為了新課改的順利實(shí)施，制定了《邵武七中課程與教學(xué)管理方案》《邵武七中學(xué)生選課指導(dǎo)手冊》《邵武七中社會實(shí)踐課程實(shí)施方》《邵武七中社區(qū)服務(wù)課程實(shí)施方案》《邵武七中新課程設(shè)置方案（說明）》《邵武七中學(xué)生學(xué)分管理方法》《邵武七中研究性課程實(shí)施方案》《邵武七中校本教研和教師培養(yǎng)方法》《邵武七中校本課程開發(fā)方案》《邵武七中學(xué)生選課指導(dǎo)方案》《邵武七中高一課程設(shè)置》等12項(xiàng)制度。為了讓學(xué)生、家長更深入地了解新課改，七中教務(wù)處還編排了《高中學(xué)生選課手冊》，計(jì)劃近期發(fā)放地學(xué)生手中；學(xué)校把新課改的主要內(nèi)容寫成《致家長的一封信》已發(fā)放到家長手中。學(xué)校細(xì)致的工作為高質(zhì)量的完成高中新課程改革實(shí)驗(yàn)打下了良好的基礎(chǔ)。
為了確保在新學(xué)期學(xué)生人身與財(cái)產(chǎn)的安全，深入開展平安校園建設(shè)，營造一個平安和諧的校園環(huán)境，在本學(xué)期開學(xué)初，我校就學(xué)生的安全教育進(jìn)行重點(diǎn)布置安排，具體工作如下：
1、8月25日校務(wù)會布置安全工作，會后對校園的安全情況進(jìn)行檢查，特別是對住校生的住宿和食堂情況進(jìn)行安全檢查和準(zhǔn)備。9月4日配合法制副校長對學(xué)校的`消防和安全工作進(jìn)行了全面的檢查。
2、加強(qiáng)20xx級學(xué)生軍訓(xùn)期間的安全工作，制訂了《20xx年軍訓(xùn)安全管理工作預(yù)案》，由專門人員進(jìn)行負(fù)責(zé)，保證了軍訓(xùn)工作的順利完成。
3、校政教處將開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行安全教育的內(nèi)容印發(fā)給各班主任，要求各班主任在班級中對學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體內(nèi)容包括：新生進(jìn)行入學(xué)教育、自行車防盜、騎車沖坡、防火、嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)、私自下河游泳、防毒蛇咬傷自救等問題，并加強(qiáng)值班管理，做到防患于未然。
4、加強(qiáng)對住校生的安全管理。一開學(xué)學(xué)校對學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全檢查，對床位出現(xiàn)的松動和脫節(jié)現(xiàn)象進(jìn)行及時修理。同時校保衛(wèi)把對住校生新學(xué)期的要求并張貼于每一個宿舍門口。開學(xué)的第一星期加強(qiáng)了住校生的查鋪次數(shù)，對個別辦理退宿搬出學(xué)校居住的學(xué)生及時與家長聯(lián)系落實(shí)，要求搬出學(xué)生寫出退宿申請并由家長到校親自辦理方可。特別告示住校生周末回家或返校應(yīng)乘座安全車輛，切勿乘座無牌照和超載車輛。
1、以07年高考取得重大突破為目標(biāo)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。對畢業(yè)班工作抓早抓實(shí)，高三年段在就召開了全體教師會議，圍繞07年的高考目標(biāo)（本一爭取上線1人，本二上線5人，本三上線10人，本科專業(yè)生（音、體、美等）上線9人，專科上線80％的目標(biāo)。若年段本二（不含本科專業(yè)生）上線不達(dá)2人，學(xué)校將取消年段一切獎勵。），制定好畢業(yè)班工作計(jì)劃，大家統(tǒng)一了思想，形成了合力。開學(xué)第一天，召開了高三學(xué)生高考動員會。緊接著九年級工作也按此思路展開。力求一開學(xué)全校師生立即投入到“教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)”中。
2、以高中新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。加大課改的力度和對課改工作進(jìn)行跟班了解，強(qiáng)化課改年段備課組的作用。本學(xué)期重點(diǎn)組織高中校本培訓(xùn)，扎實(shí)抓好高中和新課改的培訓(xùn)，推進(jìn)高中新課改的進(jìn)行，抓好學(xué)校課題研究工作的落實(shí)，每個教研組均有子課題，落實(shí)試驗(yàn)教師，把我校的課題研究抓好，并有階段性的成果。同時加大力度開展校際交流，與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，盡可能組織教師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，為教師的進(jìn)步提供多方面的條件。
3、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)。
尤其在上學(xué)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入推行“誠信教育”，做好在外住校生的安全管理工作。在住校生的管理上發(fā)揮黨員先進(jìn)性的作用，開展“黨員聯(lián)系學(xué)生宿舍”的活動。
4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。重視新教師培養(yǎng)，把“師徒結(jié)對”落到實(shí)處，展青年教師說課競賽，促進(jìn)青年教師盡快成長。
1、經(jīng)費(fèi)極其困難：外聘教師、周六高中上課及食堂改造花費(fèi)大量經(jīng)費(fèi)。
2、與高中新課程實(shí)驗(yàn)配套的教學(xué)資源極為短缺。校舍不足、教學(xué)設(shè)施的欠缺已跟不上學(xué)校發(fā)展規(guī)模的要求，也成為高中課改開展的瓶頸。
3、教師短缺現(xiàn)象依然嚴(yán)重：外聘教職工16人，生物、體育教師仍難以解決。
4、跟崗學(xué)習(xí)教師的不穩(wěn)定性。
5、初中農(nóng)民工子女控輟難度大。
6、6路車終點(diǎn)站設(shè)在了太保路菜場。