社會人際關(guān)系是指個體與他人之間在社會關(guān)系中的相互關(guān)系?？偨Y(jié)時要理性客觀，不要帶入太多主觀情感。以下為大家整理了一些寫作總結(jié)的要點，希望對大家有所幫助。
評述孫中山論文篇一
存在于包氣帶中局部隔水層上的重力水就被稱之為上層滯水，一般在砂層中分布，它的形成機理是這樣的，在滲入雨水和融雪水的過程中，遭到了局部隔水層的阻滯。因為與地表比較的接近，分布還不夠廣泛，那么季節(jié)因素就會對上層滯水產(chǎn)生較大的影響。并且因為與地表較為接近，污染問題很容易出現(xiàn)，雨季存在上層滯水，到了旱季，很多地區(qū)就沒有了上層滯水。
1.2潛水。
在飽水帶中埋藏的自由水被稱之為潛水，因為沒有隔水層存在于潛水面上，那么借助于包氣帶中的孔隙，潛水面就可以連通大氣。潛水含水層緊密聯(lián)系著地表水和大氣圈，主要是通過包氣帶實現(xiàn)的，因此，外界諸多因素都會對其造成影響，如氣象環(huán)境、水文條件等，容易出現(xiàn)較大的變化，季節(jié)特征也比較的明顯。其中，大氣降水、河流、湖泊等是潛水的補給來源。在供水方面，主要采用的就是潛水，一般沒有較深的埋藏，在比較大的范圍內(nèi)分布，可以比較便捷的開采，利用非常的廣泛。
1.3承壓水。
在兩個隔水層之間分布的地下水為承壓水，因為有隔水層頂板存在，那么靜水壓力就需要承受，我們可以類比于自來水管中的水，如果受到了比較大的靜水壓力，并且沒有較高的地形條件，那么就會從地表中噴出來。因為隔水層頂板是存在的，那么大氣降水和地表水就無法補給于分布區(qū)，只能補給露出地表的補給區(qū)。外界氣候和水文因素等影響會被隔水頂板所阻斷，那么外界因素一般就不會污染到承壓水，有著較好的水質(zhì)。
2地下水開發(fā)利用現(xiàn)狀分析。
2.1農(nóng)村方面地下水是農(nóng)村的主要用水來源，因為在地下水使用過程中，農(nóng)村是不會征收相關(guān)費用的，這樣人們就無節(jié)制的用水，農(nóng)業(yè)灌溉是主要的用水方面，為了促使個人利益需求得到滿足，不會考慮用水量等問題。如今，漫灌式澆灌方法得到了較為廣泛的應用，那么就會在較大程度上增加地下水的抽取量，而這種澆水方法的基礎(chǔ)就是打水井，通常會在潛水層部分打水井，這個部分沒有穩(wěn)定的含水量，并且將潛水層中的地下水大量抽取出來，會在很大程度上降低地下水水位，容易有降落漏斗形成。
2.2城市方面。
其中，城市主要是為了滿足生活用水需求，而大力開發(fā)利用地下水。如今，我國城市化進程在不斷的加快，人口數(shù)量不斷增多，生活用水量越來越大；因為沒有完善的治理措施和方法，地下水存在著嚴重污染問題，在較大程度上影響到居民飲用水水質(zhì)。其中，生活污染是主要的污染源。生活污水包括諸多方面的內(nèi)容，如機關(guān)學校以及居民在生活過程中所排出的廢水都屬于這個范疇。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究表明，城市中每人每天會排出150l以上的'生活污水，很大一部分的生活污水都沒有經(jīng)過科學處理，向河流中直接排入。這樣就會向地下水中滲入一些生活污水，因為潛水和地面比較接近，污染問題容易出現(xiàn)，而人們大多都是開發(fā)利用的潛水，因此，就會在較大程度上影響到人類的正常生活。
評述孫中山論文篇二
金融危機蔓延、全球經(jīng)濟陷入自上世紀30年代以來最嚴重的衰退之中，被認為是全球經(jīng)濟走向的重要節(jié)點。出人意料的是，這一問題在20得到了幾乎完全正面的回答，而這點在商品市場中反映的尤為明顯。分析總結(jié)年國際商品市場的運行特點，判斷后危機時代全球主要商品價格的發(fā)展趨勢，在全球經(jīng)濟一體化逐步確立的時代，無論是對政府部門、機構(gòu)投資者還是個人決策，均具有重要的參考意義。
從開始至20上半年期間，國際市場主要商品價格一路上行，并在年7月達到歷史性高峰。2008年9月15日，美國投資銀行萊曼兄弟公司(lehmanbrothersholdings)宣告破產(chǎn)，標志著美國次貸危機全面升級到世界金融危機，全球經(jīng)濟陷入自上世紀30年代以來最嚴重的衰退之中，國際市場主要商品價格一路暴跌，2008年12月跌至低谷。2009年，在各種因素的綜合影響下，主要商品價格持續(xù)性走高，尤其是期貨價格上漲明顯，2009年年底，現(xiàn)貨、期貨價格分別上升了約28％和58％，總體水平基本回升至4月的水平。
2008年金融危機導致國際市場初級產(chǎn)品價格在半年內(nèi)跌去了過去四年多的持續(xù)上漲。從2009年開始，世界主要國家相繼公布的數(shù)據(jù)顯示，全球經(jīng)濟復蘇形勢逐步明朗，加之全球經(jīng)濟刺激計劃導致流動性過剩，無論是實體市場還是投機市場，對初級產(chǎn)品的需求開始增加，影響全年初級產(chǎn)品價格逐步回升。尤其是第二季度以來，在石油、有色金屬價格上漲的帶動下，回升幅度明顯加大。
2009年年初，在主要經(jīng)濟體經(jīng)濟刺激計劃預期的影響下，主要商品價格出現(xiàn)4％的上升，2月和3月持穩(wěn)后，第二季度出現(xiàn)一輪連續(xù)上攻行情，8月達到階段性高位后，9月小幅下跌，10月和11月連續(xù)兩個月保持近2％的上漲，12月在原油價格回落的影響下，帶動其他商品價格小幅下降。從全年來看，主要商品現(xiàn)貨、期貨價格水平分別累計上漲28.4％和58.4％，期貨價格漲幅大大高于或領(lǐng)先于現(xiàn)貨市場，但和危機爆發(fā)前的2008年7月相比，仍下跌了35％和32％。
從不同類別商品來看，農(nóng)產(chǎn)品受金融危機的影響小于工業(yè)品。從2009年全年來看，盡管原油、有色金屬等生產(chǎn)資料價格走勢領(lǐng)先于油脂油料類、食糖、紡織原料等類別商品，但后者走勢表現(xiàn)得更為穩(wěn)健，全年漲幅還高于生產(chǎn)資料。2009年農(nóng)產(chǎn)品價格累計上漲了29％，生產(chǎn)資料價格上漲了23％。這一年里，農(nóng)產(chǎn)品和生產(chǎn)資料價格均有五個月環(huán)比出現(xiàn)了下降，但其中農(nóng)產(chǎn)品價格有三個月降幅微弱，比較而言，而生產(chǎn)資料價格仍體現(xiàn)為較大的漲跌。
2009年兩大類商品均不乏亮點，部分品種走勢出人意料。農(nóng)產(chǎn)品類商品中最引人注目的是食糖類，2009年全年累計上漲約90％，比金融危機爆發(fā)前的`價格高近60％。其次是紡織原料類價格，上漲36％，也高于金融危機爆發(fā)前的價格水平。2009年年底前，國際市場大豆、食用油價格出現(xiàn)一輪上漲行情，引發(fā)了市場極大的關(guān)注，全年油料油脂類價格累計上漲23％。2009年，除玉米價格受國際油價飆升而出現(xiàn)12％的上漲外，國際市場糧食價格總體呈較為穩(wěn)定走勢，全年累計上漲約4％，大大低于金融危機爆發(fā)前的價格水平。在生產(chǎn)資料市場中，原油、成品油價格持續(xù)上升一直是全年市場各方持續(xù)關(guān)注的熱點。紐約市場原油期貨價格從年初的每桶40美元最高漲到81.37美元，按月平均價格計算，全年累計上漲約83％，但和金融危機爆發(fā)前的價格水平相比，仍低40％左右。2009年汽油、柴油價格也分別上漲了103％和40％。在原油價格的帶動下，貴金屬價格屢次創(chuàng)造新高，全年黃金價格上漲約37％，白銀價格上漲72％。2009年，天然橡膠價格累計上漲達到92％，化工產(chǎn)品價格上漲49％。在有色金屬市場中，銅、鉛、鋅價格漲勢突出，分別上漲了95％、138％和98％。而鋼材類價格在產(chǎn)能過剩的影響下。2009年表現(xiàn)低迷，整體下降約23％。
二、2009年主要商品價格變化情況。
2009年，國際市場商品價格運行的主要特點是上漲面廣，部分商品漲幅大，在統(tǒng)計的近50個商品中，除小麥、鋼材類價格略有下降(比2008年12月，下同)，鐵礦石價格下跌近12％外，其余商品均出現(xiàn)明顯上升。
(一)原油價格大幅上揚。
2008年金融危機后，原油期價已經(jīng)滑落到的水平。2009年，盡管全球供略大于求，2009年前兩個月基本圍繞40美元窄幅波動。但3月中旬以來，美國實施多重刺激經(jīng)濟舉措，經(jīng)濟復蘇、美國金融市場逐漸恢復、投機資金也有所活躍，國際油價在6月初突破每桶70美元后，原油期價連續(xù)創(chuàng)出年內(nèi)高點，最高時10月21日紐約原油期貨價格達到81.37美元／桶，11月基本在80美元范圍內(nèi)波動，12月波動中略有回落，降至每桶70美元水平。12月，原油現(xiàn)貨、期貨價格分別累計上漲了82％和73％。
在原油價格的帶動下，2009年國際市場汽油、柴油價格也出現(xiàn)較大上漲，12月價格分別比上年12月累計上漲了103％和40％。
(二)有色金屬價格持續(xù)大幅上漲，以銅、鉛、鋅為最。
由于市場對全球經(jīng)濟信心持續(xù)恢復，投機資金大舉進入市場，金屬的需求步入高峰。2009年，除2月出現(xiàn)短暫下調(diào)外，國際市場有色金屬價格呈現(xiàn)持續(xù)大幅上升走勢，尤其是4月和8月上漲突出，漲幅達到15％。全年，銅、鋁、鉛、鋅、錫、鎳期貨價格分別上漲97％、27％、140％、98％、35％和74％。倫敦金屬交易所銅價最高時在12月初達到7094美元／噸，鉛、鋅價格也達到一年來的高點，均比金融危機爆發(fā)前高20％左右。
受需求增長持續(xù)不振影響，2009年鋼材價格出現(xiàn)震蕩下行走勢，全年黑色金屬價格水平累計下降25％，其中冷軋薄鋼板、熱鍍鋅薄板價格分別下降了5％和42％。
(三)大豆、食用油價格高位上升。
國市場豆油現(xiàn)貨、期貨價格與年初相比分別上升12％、18％。
上一年度南美大豆減產(chǎn)，本年度期初結(jié)轉(zhuǎn)庫存下降是影響國際市場大豆價格上升的主要原因。2008／阿根廷、巴西兩國大豆產(chǎn)量分別比／減少1420萬噸和400萬噸，降幅分別為30.74％和6.56％；本年度期初庫存與上年度相比分別減少573萬噸和723萬噸，降幅分別為26.33％、38.25％。美國農(nóng)業(yè)部預計2009／世界大豆產(chǎn)量大幅增加18.68％，當年產(chǎn)量高于消費量1650萬噸，期末庫存大幅增加34.61％。
(四)糧食價格低位震蕩。
由于上年國際糧價大幅走高刺激了各國擴大糧食播種面積，致使上年度全球糧食產(chǎn)量快速增加，而2009年糧食市場實體需求仍未出現(xiàn)明顯增長，且糧食品種金融投資屬性較弱，導致2009年國際糧價走勢遠弱于原油、金屬、油脂等商品。2009年國際糧食市場每月價格變化不大，在4、5月及年底分別出現(xiàn)了一輪小幅上升，但總體呈弱勢運行。截至2009年底，糧食價格累計上漲了4％。其中，小麥價格下降5％，玉米、大米價格分別上漲了15.5％和7％。原油價格高位上升，美元延續(xù)下跌走勢，市場對大宗商品價格維持樂觀情緒，帶動國際市場玉米價格上行。而泰國政府公布稻谷收購政策以及在印度、菲律賓出現(xiàn)天氣災害等因素的刺激下，稻谷市場出現(xiàn)較大上漲。由于天氣干旱，本年度印度稻米和玉米等谷物減產(chǎn)嚴重，印度聯(lián)邦政府預計2009／度夏播谷物總產(chǎn)量可能比上年減少18％，印度將由出口大米轉(zhuǎn)為進口大米，推動大米價格上行。
(五)金銀等貴金屬價格創(chuàng)新高。
2009年上半年，金價走勢平穩(wěn)，多數(shù)時間還一直在900-1000美元／盎司區(qū)間寬幅震蕩。但進入下半年后，由于市場擔心世界經(jīng)濟可能陷入高通脹、各央行購金增儲、投資性需求激增以及美元長時間大幅貶值，因此行情明顯加速，尤其是進入第四季度后漲勢更加凌厲，不斷刷新歷史高點，最高時12月2日紐約市場黃金、白銀期貨價格分別達到1212美元／盎司和1929.5美分／盎司。12月黃金、白銀價格比上年底分別上漲了37％和73％，創(chuàng)下了黃金自商品化以來的年度最大漲幅，而黃金價格比金融危機爆發(fā)前高了13％。
(六)棉花、食糖、天膠價格均出現(xiàn)大幅度上升。
2009年全球棉花產(chǎn)量、期末庫存下降，消費量增加，當年產(chǎn)量低于消費量。據(jù)估算，2009年全球棉花產(chǎn)量為2237萬噸，比上年度減少4.5％；全球棉花消費量為2472萬噸，比上年度增加2.18％；期末庫存為1170萬噸，比上年度減少13.37％。棉花價格在第一季度持續(xù)走低后，4月開始出現(xiàn)加速上漲態(tài)勢。全年棉花累計漲幅達到42％。
食糖是2009年全球商品市場中最為突出的品種。截至2009年底，洲際交易所(ice)的原糖3月合約價格已超出26美分／磅，刷新二十八年來歷史最高。糖價的飆漲與巴西糖產(chǎn)出的縮減有一定關(guān)聯(lián)。作為全球最大產(chǎn)糖國，巴西2009年的濕潤天氣延遲了甘蔗的收割，糖產(chǎn)量因而受到影響，并進一步限制了國際供應。同時，金融市場的回暖似乎也助推糖市，使得基金多頭擇機進入市場。
天膠價格主要受國際油價上升的帶動，同時，全球天膠主產(chǎn)區(qū)東南亞的天膠生產(chǎn)旺季產(chǎn)量仍然沒有放大，歐洲和日本的汽車銷售仍然保持上年同期水平。美國汽車銷量創(chuàng)一年以來的最高水平，中國車市在政策刺激和行業(yè)復蘇的雙重推動下，2009年中國汽車銷量同比增長超過40％，帶動橡膠需求快速增加，全年天膠價格累計上漲近90％。
推動2009年初級產(chǎn)品價格大幅上漲的因素很多，其中主要是各國大規(guī)模的經(jīng)濟刺激政策、低利率釋放的流動性、大宗產(chǎn)品的投機屬性和美元貶值，而2008年下半年的恐慌性暴跌也為反彈提供了較大的空間。2009年，在世界各經(jīng)濟體持續(xù)采取經(jīng)濟刺激政策，拉動消費需求，世界經(jīng)濟逐漸擺脫衰退并出現(xiàn)復蘇勢頭。3月美國金融市場逐漸恢復功能，金融市場開始了一波較大幅度的反彈。自2009年第二季度以來，世界經(jīng)濟出現(xiàn)了積極變化，主要經(jīng)濟體公布的一系列向好的經(jīng)濟數(shù)據(jù)也反映了全球經(jīng)濟開始走向復蘇，市場預期衰退的幅度減少，這不僅拉動了實體經(jīng)濟的需求，也從心理預期上調(diào)整了對全球經(jīng)濟的預測判斷。而在經(jīng)濟刺激政策的影響下，流動性過剩等因素凸顯，推動了期貨市場價格的高漲。
此外，從一年來美元匯率走勢來看，受金融危機的影響，投資者選擇拋售歐元及其他貨幣，轉(zhuǎn)而買進美元尋求避險，促使美元從2008年9月迅速攀升，2009年3月漲至高位，此后美國金融市場開始恢復，股市和期貨市場從低位反彈，投資者風險偏好上升，拋售美元，美元匯率出現(xiàn)了明顯的下滑走勢。目前反映美元對一攬子貨幣的美匯指數(shù)(dxy)比2009年3月初的高點下降了近15％。美元匯率持續(xù)貶值，也是推高2009年初級產(chǎn)品價格的又一重要因素。
世界經(jīng)濟將步入后危機時代。2009年10月1日國際貨幣基金組織(imf)預測年世界經(jīng)濟將增長3.1％12月聯(lián)合國報告預測2010年世界經(jīng)濟增長2.4％而歐佩克(opec)預期2010年世界經(jīng)濟增長2.9％。因此盡管復蘇過程曲折但是世界經(jīng)濟實現(xiàn)低速增長世界貿(mào)易穩(wěn)步回升在2010年將逐步明朗。經(jīng)濟走好將為商品市場價格上升提供有利的經(jīng)濟環(huán)境。同時美聯(lián)儲在2009年11月會議上決定仍堅持在較長時間內(nèi)維持超低利率這也成為歐盟、日本等國的共同政策。不過有分析認為盡管2009年底美元出現(xiàn)小幅上升的勢頭但美國的巨額財政赤字將迫使美元在2010年上半年前繼續(xù)貶值這些因素都為后期產(chǎn)品價格上漲提供了有利的條件。
但是應該看到，2009年底，絕大部分商品均達到年內(nèi)高點，部分商品價格甚至已經(jīng)達到歷史性高位，在全球經(jīng)濟尚未完全走穩(wěn)的情況下，僅靠流動性、低利率、美元連續(xù)貶值及因此帶來的通脹預期推動的上升行情并不能夠持續(xù)，實體經(jīng)濟的回暖才是拉升價格的根本。綜合各方面因素，上漲形式將主要表現(xiàn)為階段性上攻。預計，2010年上半年國際大宗商品價格將出現(xiàn)先降——后漲——再穩(wěn)的走勢，在實體需求提升后，商品價格將可能達到新的水平。從下半年開始，預計主要經(jīng)濟體將逐步退出經(jīng)濟刺激計劃，對國際商品價格產(chǎn)生下行影響。
五、2010年國際市場主要品種價格走勢最近，主要發(fā)達國家相繼表示將繼續(xù)延續(xù)已經(jīng)實施的經(jīng)濟刺激政策，目前各國經(jīng)濟貨幣政策雖有微調(diào)，但貨幣政策并未出現(xiàn)大幅緊縮?？梢灶A計，2010年上半年以前，經(jīng)濟刺激政策并不會退出。而這一政策導致的流動性過剩將推動大宗商品進一步金融化，推動國際商品市場價格上行，主要表現(xiàn)為石油、有色金屬等投資屬性較強的品種領(lǐng)漲，使得在2010年上半年全球通脹壓力持續(xù)加大。
(一)糧食。
從2010年全球糧食市場的產(chǎn)需變化來看，盡管糧食產(chǎn)量仍可能高于需求，但產(chǎn)量有減少趨勢，需求量呈現(xiàn)增長態(tài)勢，2010年將處于糧食市場產(chǎn)需關(guān)系改善的時期，對糧食價格產(chǎn)生提升作用。根據(jù)美國農(nóng)業(yè)部最新的報告，2009／10年度世界谷物產(chǎn)量預計比上年度下降1.52％，達到21.97億噸，需求量比上年度提高1.73％，達到21.84億噸，當年谷物產(chǎn)量僅略比需求量高0.59％，而上年度產(chǎn)量比需求量高3.9％。
但高庫存仍是糧食市場面臨的主要問題，也將是抑制糧價上漲速度的主要因素。根據(jù)美國農(nóng)業(yè)部的最新預測，2009／10年度糧食期末庫存量預計達到4.57億噸，是八年以來的最高位，比上年度增加2.87％。從對糧價變化有重要參考作用的庫存消費比看，目前全球糧食庫存消費比為20.9％，大大高于17％的安全水平，不利于糧價大幅度上漲。
從糧食價格周期波動特性來看，國際糧價底部運行期即將完成，預計2010年前期將繼續(xù)低位運行，后期有可能步入緩慢上升周期。
同時，2009年國際投機資金主要集中在能源、金屬、油脂類商品中，在流動性充裕的背景下，2010年有可能借機轉(zhuǎn)投前期漲幅較小、目前價位較低的糧食品種，糧食產(chǎn)品的金融屬性有可能得到進一步提高，從而推高糧價。
綜合來看，2010年前期國際糧價將延續(xù)目前的低位小幅波動走勢，后期借機回升的可能性較大，但在高庫存、低貿(mào)易的影響下，價格漲幅受限。
(二)原油。
2009年，紐約原油期貨平均價格約62美元／桶，比2008年的平均100美元／桶下跌了38％，但從全年走勢來看，油價已經(jīng)處于穩(wěn)步回升的通道之中。從2010年的供需情況看，國際能源署(iea)發(fā)布的報告認為，2010年全球原油日需求將達到8610萬桶，較2009年增加1.7％，全球原油市場基本面仍處于供大于求的格局，但原油供應受opec影響極大，而opec的油價心理價位在70-90美元，如果長期低于該水平，opec將減少低成本油田產(chǎn)量。但目前美國的餾分油庫存仍然維持在五年來的較高水平，抑制價格上升速度?？傮w來看，2010年國際油價將呈現(xiàn)溫和升值態(tài)勢。預計第一季度將在每桶72美元上下波動，第四季度達到85美元，期間將突破百元大關(guān)，全年石油均價預計為每桶80至90美元。
(三)金屬類。
中國需求是世界金屬消費的主要動力，2010年中國消費將保持穩(wěn)定增長，而發(fā)達國家復蘇也將帶動需求，預計2010年金屬消費需求會迅速回升。盡管2010年前期存在下調(diào)的可能，但預計第二季度國際銅價將達到每噸8000美元，年中有可能創(chuàng)造歷史新高，但從第三季度開始，正常情況下的消費需求將出現(xiàn)季節(jié)性放緩，而且后期可能面臨美聯(lián)儲升息及全球調(diào)息升溫的情況，價格出現(xiàn)震蕩。預計2010年銅均價約為7000至7500美元。
(四)紡織原料類。
目前國際棉花的供需處在失衡狀態(tài)，面臨著庫存下降，庫存消費比走低的問題。據(jù)估算，2010年全球棉花產(chǎn)量比上年度減少4.5％，棉花消費量比上年度增加2.18％；期末庫存大幅下降13％，在2010年9月新季棉花上市前，棉花的供需難有較大改觀。而后期隨著紡織服裝的復蘇，新季棉花的產(chǎn)量亦不容樂觀，對價格構(gòu)成持續(xù)拉升。
(五)食糖。
2009年，在巴西產(chǎn)量下調(diào)及投機基金的積極介入影響下，國際糖價翻番。2009／10年度全球食糖產(chǎn)量預計為1.535億噸，消費量預計為1.538億噸，仍呈供求偏緊狀態(tài)，糖價有繼續(xù)沖高可能。但2010年新榨季開始前，2010／全球甘蔗種植面積很可能因糖價的高企而大幅增長，投機基金也將退出糖類市場，導致糖價回落。
(六)黃金。
從供應面來看，2010年黃金市場缺乏明確利空因素，央行凈銷售金量減少，礦產(chǎn)金供應增量有限。在需求方面，實物黃金消費雖受價格限制，但投資需求近年來大規(guī)模增長，預期還會保持高位，供需面有利于價格上漲。但是，市場預期美聯(lián)儲將最早在明年下半年加息。隨著貨幣政策逐步縮緊，“金融危機”模式逐退出舞臺，美元反彈將導致金價跌落。綜合來看，2010年黃金價格有繼續(xù)挑戰(zhàn)新高的可能，整體將出現(xiàn)先揚后抑的走勢。
評述孫中山論文篇三
款冬花為菊科多年生草本植物款冬的花蕾，系我國傳統(tǒng)中藥材，藥用歷史悠久，以野生品與家種品供應市場。20世紀90年代，款冬花是個三類小品種，市場需求很少，僅為300t，價格低迷不前，售價只有5—6元（千克價，下同），因此不為市場所重視。市場無定勢。進入21世紀后，我國眾多制藥企業(yè)在科技創(chuàng)新中以款冬花為主要原料大量生產(chǎn)新藥、中成藥和中藥飲片，對款冬花的需求量逐年增長，尤其是20xx~20xx年需求量已逾1000t大關(guān)，增長至1200～1300t，其價格也突破百元大關(guān)，一舉成為藥材市場上又一匹“黑馬”，并且擠進二類品種行列，讓藥企、藥商和藥農(nóng)刮目相看。
在藥材市場即將進入20xx年的前夕，款冬花走勢持續(xù)堅挺，市場用量繼續(xù)增長，價格持續(xù)走高。這些不俗表現(xiàn)更加引起多商關(guān)注。關(guān)注的焦點集中在：20xx年及今后款冬花總體運行趨勢是繼續(xù)上漲還是穩(wěn)中回調(diào)？筆者對此做以下分析，僅供業(yè)界參考。
1.概述。
1.1.產(chǎn)地分布。
甘肅分布于靈臺、崇信、正寧、寧縣、慶陽、環(huán)縣、天水、禮縣、康縣、徽縣、兩當、臨潭等地。
山西分布于婁煩、忻州、原平、靜樂、興縣、嵐縣、臨縣等地。
陜西分布于府谷、子長、榆樹、神木、鎮(zhèn)巴、寧強、略陽、鳳縣等地。
河南分布于嵩縣、宜陽、盧氏、欒川、洛寧等地。
湖北分布于鄖縣、?？怠⒛险?、房縣等地。
四川分布于萬源、青川、旺蒼、巴中、南江、通江、廣元；重慶的巫溪、城口、奉節(jié)等地。
寧夏分布于隆德、固原、彭陽、涇源、海原等地。
內(nèi)蒙古分布于準格爾旗、達拉特旗、鄂托克旗等地。
新疆分布于新源、裕民等地。
此外，河北、青海、云南、西藏等省區(qū)也有分布。
1.2.產(chǎn)銷歷史軌跡。
1.2.1.20世紀50年代，野生資源零星分布，產(chǎn)區(qū)采集困難，年產(chǎn)量在200t（估算，下同）左右，市場供不應求，供需關(guān)系長期緊張。
1.2.2.20世紀60年代，為了保證醫(yī)藥市場用藥，四川、陜西、山西、湖北、河南等地有關(guān)部門組織科研攻關(guān)，實驗款冬花的野生變家種，實驗成功后，產(chǎn)區(qū)擴大種植面積，產(chǎn)量逐年增加，到60年代末，家種產(chǎn)量已增至400t左右。
1.2.3.20世紀70年代，產(chǎn)區(qū)進一步擴大種植面積，年平均達到800t，其中1978年產(chǎn)量高達1400t，創(chuàng)世紀新高。由于盲目擴種，產(chǎn)大于銷，造成滯銷積壓多年，行情也隨之下跌。
1.2.4.20世紀80~90年代，由于價格大落，藥農(nóng)增產(chǎn)不增收，產(chǎn)區(qū)大力調(diào)減種植面積，產(chǎn)量逐年大幅下滑，產(chǎn)銷基本平衡。
1.2.5.21世紀后，產(chǎn)量始終在700~800t之間徘徊，曾一度出現(xiàn)產(chǎn)不足需，拉升價格由20xx~20xx年的18~20元（統(tǒng)貨）分別上漲至20xx~20xx年的22~28元和28—30元。價格上漲刺激大種，產(chǎn)量上升至1000t左右。但野生款冬花產(chǎn)量卻由20xx年的1500t左右，銳減至20xx年的400t左右，到20xx年再減至250t左右。20xx~20xx年款冬花產(chǎn)銷基本平衡，市價一直呈升勢，并保持在31元（統(tǒng)貨，全國平均價）左右。20xx~20xx年9月由于多種因素，市場出現(xiàn)供大于求，導致價格下降至26~32元（統(tǒng)）和36—38元（選）。
1.2.6.20xx年10月之后，產(chǎn)地受災減產(chǎn)，市場出現(xiàn)供需缺口，各地貨源趨緊，拉升統(tǒng)貨價格反彈至85~95元，選貨上漲至110~150元。
2.需求連年增長。
2.1.藥用價值。
2.1.1.款冬花別名冬花、款冬、虎須、看燈花、艾燈花、九九花、九花、西冬花等等，以款冬的干燥花蕾人藥?？疃ㄎ缎?、微苦，性溫。歸肺經(jīng)。功效潤肺下氣，止咳化痰、主治急慢性支氣管炎，肺結(jié)核，新舊咳嗽，氣喘，痰多，痰中帶血，咯血，肺虛久咳，肺寒痰多，喘息胸悶等癥。款冬花藥用價值較高，《神農(nóng)本草經(jīng)》列為中品。為潤肺下氣、止咳化痰要藥。藥用歷史悠久，早在《本草經(jīng)疏證》等古醫(yī)籍中對款冬花的藥用價值都有精辟論述。
2.1.2.現(xiàn)代醫(yī)學藥理研究及臨床證明，款冬花含款冬二醇及其異體結(jié)構(gòu)阿里二醇、蕓香甙、金絲桃甙、揮發(fā)油等，具有鎮(zhèn)咳、升血壓和解痙等作用。有資料表明，款冬花大量用于臨床，已成為主治傷風感冒的重要藥品之一，臨床應用效果顯著。
2.2.應用范圍。
2.2.1.中成藥、新藥。
據(jù)對醫(yī)藥市場調(diào)查顯示，我國20xx~3000家藥廠采用款冬花為主要原料生產(chǎn)了千余種（規(guī)格）的潤肺化氣、止咳化痰的中成藥和新藥。劑型主要有：蜜丸、水丸、片劑、煎膏劑、濃縮丸等20~30種。品種主要有通寶理肺丸、復方冬花咳片、百花定喘丸、款冬止咳糖漿、氣管炎丸、半夏止咳丸、川貝雪梨膏、止咳青果丸等，年用款冬花在800t以上。
2.2.2.中藥飲片。
有媒體報道，我國千余家中藥飲片加工企業(yè)用款冬花生產(chǎn)加工了十幾種規(guī)格不同的中藥飲片，年用款冬花已超過100t。
2.2.3.處方、驗方、單方、偏方、膏方。
為治療急慢性氣管炎、肺結(jié)核等癥，我國醫(yī)療單位的中藥處方和膏方及民間廣為流傳的驗方、單方、偏方等都在應用款冬花。據(jù)有關(guān)專家介紹，在主治傷風感冒、新久咳嗽中，款冬花在用藥處方中排在30位，頗受患者青睞，用量每年遞增10%左右。
2.2.4.防治流感。
在20xx~20xx年“甲型流感”爆發(fā)期間，款冬花作為主要品種之一，用于防治“甲流”的處方之中，用量多達幾百噸。
2.2.5.需求連年增長。
款冬花應用范圍廣泛，產(chǎn)銷兩旺，貨源走動順暢，批量購銷增加，市場知名度與關(guān)注度與日俱增，人脈騰升，市場需求量連年增長。市場調(diào)查顯示，20xx~20xx年市場用量已攀升至l200—1300f左右，是世紀初葉的3～3.5倍（見表1）。
從表1中看到，款冬花的市場需求量以20xx年為分界線，20xx年之前每年遞增50t，20xx年至20xx年的3年間，每年遞增loot，遞增速度為20xx年之前的2倍；20xx~20xx年的3年間用量較20xx~20xx年增加500t。由此可見近三年的市場用量在快速增長，也說明制藥企業(yè)在大量使用款冬花生產(chǎn)市場急需的中成藥和新藥。
3.野生資源枯竭。
3.1.產(chǎn)量逐年減少。
20世紀80年代之前，我國野生款冬花蘊藏量極為豐富，產(chǎn)區(qū)遍地開花，蘊藏量估算在3000t以上。20世紀80年代后期野生款冬花的蘊藏量已銳減至20xxt左右。進入21世紀后，款冬花野生資源日趨枯竭，在主產(chǎn)區(qū)已難覓蹤影，產(chǎn)量逐年減少，由20xx年的.1600t，銳減至20xx年的150t，減幅超過10倍（見表2）。
3.2.資源枯竭的原因。
野生款冬花資源枯竭的主要原因既有歷史因素也有現(xiàn)實原因。20世紀末期，款冬花市場產(chǎn)銷平衡，價格較低，難以刺激產(chǎn)區(qū)群眾采摘的積極性，野生資源沒有遭到破壞。進入21世紀后，我國醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅猛，中成藥、新藥、中藥飲片、植物提取物等產(chǎn)品的產(chǎn)量連年增長，對野生藥材的需求量節(jié)節(jié)攀升。但由于野生產(chǎn)量產(chǎn)不足需，家種產(chǎn)量發(fā)展滯后，供需缺口擴大，拉升價格大幅上漲。產(chǎn)區(qū)廣大群眾受利益驅(qū)動，采取掠奪式的濫采亂挖，連年循環(huán)不已，造成野生款冬花資源枯竭瀕臨危機；野生款冬花資源零星分散，采摘費時費力，收入很低，不如進城務工收益好，所以近年產(chǎn)區(qū)群眾很少有人采挖；產(chǎn)區(qū)為發(fā)展地方經(jīng)濟，十多年來一直在開礦、建廠建房、興建開發(fā)區(qū)、植樹造林、修渠養(yǎng)殖、開荒墾田、放牧牲畜等多種人類活動，極大地破壞了野生款冬花賴以生存的環(huán)境，產(chǎn)量逐年萎縮；主產(chǎn)區(qū)不斷遭受臺風、泥石流、暴雨、冰凍、干旱、低溫多雨、大雪封山等多種自然災害，造成款冬花大面積死亡，產(chǎn)量減少過半。
4.家種發(fā)展緩慢。
據(jù)對主產(chǎn)區(qū)陜、甘、寧、豫、川等省區(qū)家種款冬花的發(fā)展狀況調(diào)查表明，我國家種款冬花經(jīng)歷了潮起潮落。20世紀60年代人工栽培試種成功，由66.7逐步擴大至866.7hm2左右，產(chǎn)量也由不足百噸，增加至400t左右。由于行情大幅上漲，款冬花的效益是種小麥的3—5倍，于是在高利益的刺激下，70年代末期產(chǎn)區(qū)種植面積擴大至2666.7~3333，產(chǎn)量激增至1400t左右。但由于市場需求不多，產(chǎn)量嚴重過剩，產(chǎn)大于銷，庫存爆滿，導致價格跌人谷底之后，產(chǎn)區(qū)種植面積大幅調(diào)減，產(chǎn)量隨之快速下滑。此種狀況一直延續(xù)到20xx年，產(chǎn)量始終在700~800t左右徘徊。20xx年之后，產(chǎn)量雖有所上升，但升幅不大，到20xx年產(chǎn)量上升至1000t左右，后因多種原因?qū)е?0xx年家種產(chǎn)量銳減至400t左右，創(chuàng)下歷史新低。
5.供需缺口擴大。
據(jù)對款冬花市場調(diào)查顯示和預測分析表明，今后3—5年款冬花供需關(guān)系將嚴重出現(xiàn)兩極分化：一方面，產(chǎn)量逐年減少，減幅逐年加大；另一方面，市場對款冬花的需求量只增不減，增幅逐年加大?？疃ǖ氖袌鰞蓸O分化，造成缺口逐年擴大，20xx年缺口約500t，到20xx年缺口將擴大至900t左右（見表3）。
表320xx—20xx年款冬花供需缺口一覽表6缺口拉動價格上升。
從表3中明顯看出款冬花缺口在逐年拉大，由20xx年起平均每年缺口200t左右。缺口即是商機，商機拉動價格上漲。據(jù)對全國17家中藥材專業(yè)批發(fā)市場款冬花價格走勢調(diào)查顯示，從20xx年起價格開始上漲，一直持續(xù)到20xx年，20xx~20xx年8月價格小幅回落，到20xx年10月供需顯現(xiàn)缺口，市價開始反彈，大幅上漲，到20xx年12月統(tǒng)貨上漲至85～95元，選貨上漲至110~150元，漲幅是20xx年之前的2~3倍。進入20xx年，款冬花有過4次大漲的記錄：1~7月份統(tǒng)貨與選貨分別上漲至85~95元和140~190元；8～9月份再分別上漲至85~100元和160~200元；10月份選貨已攀升至160~240元，11~12月份統(tǒng)貨與選貨又分別上漲至120~160元和200~260元，創(chuàng)下歷史新高（見表4）。
6.未來走勢。
有關(guān)專家一致認為，款冬花是止咳化痰要藥，隨著新藥的開發(fā)及用途擴寬，醫(yī)藥市場用量將持續(xù)增長，預測20xx年用量將由20xx年的l200t增長至1400t以上，與此同時款冬花產(chǎn)量將呈持續(xù)減少之勢，而歷年各地庫存正在逐漸大幅消化，所剩無幾，加之今冬產(chǎn)新時產(chǎn)地缺少勞動力采挖加工，造成供需缺口加大。同時藥商、藥農(nóng)惜售心理加重，部分商家高價吸貨，預測20xx年供需缺口將達到900t左右，款冬花已成賣方市場，供需矛盾日趨尖銳，幾年內(nèi)難以緩解。據(jù)此，可以說20xx年將是款冬花產(chǎn)量最少的一年，供需缺口最大的一年，更是價格大漲的一年，這將成為業(yè)界同仁不爭的共識。業(yè)內(nèi)資深人士預測未來行情稱，20xx年乃至20xx年，款冬花價格將在目前的價位上再上一個新臺階，統(tǒng)貨將上漲至180~200元，選貨將上漲至260~300元，同時也不排除價格有暴漲的預期。
評述孫中山論文篇四
摘要:當前由于企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的快速變化，企業(yè)的可持續(xù)成長問題已成為企業(yè)經(jīng)營管理中比管理效率的提升更難解決的難題。本文通過對企業(yè)可持續(xù)成長的提出、內(nèi)涵、測量及實現(xiàn)的根源等問題的文獻梳理，發(fā)現(xiàn)當前企業(yè)可持續(xù)成長研究缺乏從動態(tài)角度來深入揭示可持續(xù)成長的內(nèi)部機理。在此基礎(chǔ)上，本文對如何從動態(tài)能力角度研究企業(yè)可持續(xù)成長指出了未來可能的研究趨向。
當今在經(jīng)濟全球化浪潮和信息技術(shù)飛速發(fā)展的推動下，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境越來越動蕩，任何企業(yè)都不可能依賴某種技術(shù)或產(chǎn)品優(yōu)勢一直保持成長態(tài)勢，必須依據(jù)市場環(huán)境的動態(tài)變化及時調(diào)整企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)或能力，以迎接環(huán)境的變化，才能實現(xiàn)可持續(xù)成長。
如何在動態(tài)環(huán)境下實現(xiàn)可持續(xù)成長，已成為當前理論界和實際企業(yè)管理工作者迫切需要回答的問題。為了有利于此問題的深入研究，現(xiàn)就這方面的研究現(xiàn)狀與存在問題給予評述:第一部分:企業(yè)可持續(xù)成長概念的提出、內(nèi)涵及測量;第二部分:企業(yè)可持續(xù)成長根源的研究;第三部分:對企業(yè)可持續(xù)成長研究的評述及未來研究去向。
企業(yè)在市場上可持續(xù)成長概念是在什么背景下提出的?楊杜認為是在外部環(huán)境快速變化和企業(yè)生命周期――具體表現(xiàn)為產(chǎn)品生命周期或事業(yè)的生命周期――日趨縮短的形勢下提出的。面對環(huán)境的快速變化和企業(yè)生命周期日趨縮短，如何延長企業(yè)壽命以實現(xiàn)企業(yè)的(可)持續(xù)成長便成為突出問題。企業(yè)可持續(xù)成長的根本問題就是如何超越產(chǎn)品和事業(yè)生命周期的宿命而實現(xiàn)再成長的問題。企業(yè)(可)持續(xù)成長尤其是超越生命周期再成長是整個企業(yè)界面臨的一個嚴峻的課題。
1.2內(nèi)涵與測量。
對可持續(xù)成長的理解，目前有多種看法與觀點。
(1)李占祥()認為，“一些企業(yè)一直在活著，但它們不一定在成長，比如有的百年包子店。我們說這樣的企業(yè)是有持續(xù)但無成長。另一類企業(yè)，設(shè)立之后快速擴張，幾年內(nèi)就成名了，但很快又由于戰(zhàn)略失誤或環(huán)境變化而銷聲匿跡了。這類高臺跳水運動員型企業(yè)是有成長而無持續(xù)。”他們指出要定義的可持續(xù)成長企業(yè)不是上述這兩類，他們把可持續(xù)成長定義為企業(yè)在一個較長時期內(nèi)由小變大、由弱變強的不斷變革的過程，并指出這一概念包括三點意思:首先是持續(xù)性，較長時期是持續(xù)性指標;二是成長性，由小變大、由弱變強是企業(yè)的成長性指標，可以用企業(yè)的各種資源、績效不斷提高或增強來反映;三是不斷變革，不斷變革是實現(xiàn)成長性和持續(xù)性的手段。
(2)楊杜(1996)的觀點。楊杜認為，產(chǎn)品有生命周期、事業(yè)有生命周期，企業(yè)本身也是有壽命的。但他同時指出，“這絲毫用不著悲觀，盡管一個企業(yè)有著早晚必然走向衰退消亡的“宿命”，但企業(yè)可以通過努力，延長自己的壽命，這一點正是企業(yè)家或經(jīng)營者的使命”。他還指出，“企業(yè)延長壽命或持續(xù)成長的手段就是革新，首先是技術(shù)――產(chǎn)品的革新，超越某一具體產(chǎn)品的壽命而持續(xù)成長;其次，事業(yè)革新，跨越某一事業(yè)壽命而持續(xù)成長;最后是可通過制度革新，為企業(yè)注入活力而持續(xù)成長”。由此可見，楊杜的企業(yè)持續(xù)成長的觀點明顯地建立在壽命周期概念基礎(chǔ)之上，是通過革新來延長企業(yè)壽命。從楊杜對持續(xù)成長的理解，企業(yè)的持續(xù)成長至少超過一個產(chǎn)品生命周期。于是，一個企業(yè)超越的產(chǎn)品或事業(yè)周期越多，說明企業(yè)越實現(xiàn)了可持續(xù)成長。
(3)持續(xù)競爭優(yōu)勢意義上的持續(xù)成長(黃群慧，)?；蛘呤钦f，持續(xù)成長就是持續(xù)競爭優(yōu)勢，只要企業(yè)實現(xiàn)了(產(chǎn)品)持續(xù)競爭優(yōu)勢，就說該企業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)成長(黃群慧，2008)。本文認為，產(chǎn)品――技術(shù)革新意義上的持續(xù)成長基本上就是這一觀點動態(tài)能力，產(chǎn)品――技術(shù)不斷革新的目的就是為了獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢。此觀點下的可持續(xù)成長測量，可用持續(xù)競爭優(yōu)勢指標來測量，如最近3~5年企業(yè)的銷售收入增長率是否高于同行企業(yè);企業(yè)最近3~5年的盈利率是否高于同行企業(yè)。如果是，說明企業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)成長。
(4)基業(yè)長青。從整個壽命上看，如果企業(yè)做到了基業(yè)長青，就說企業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)成長(collinsandporras，)。此觀點下的可持續(xù)成長測量，是看企業(yè)是否實現(xiàn)了基業(yè)長青。本文認為，基業(yè)長青是企業(yè)家終生努力的方向，追求持續(xù)成長還是從眼前做起。
根據(jù)以上觀點，本文認為企業(yè)可持續(xù)成長可界定為企業(yè)在一個較長時期內(nèi)能不斷適應環(huán)境變化，不因環(huán)境變化而影響成長，具體表現(xiàn)為:在這個時期內(nèi)，企業(yè)的銷售收入和收益率等指標保持不斷增長狀態(tài)。這一定義與學術(shù)界常被引用的可持續(xù)成長的概念(李占祥，2000)，實質(zhì)上是一致的。企業(yè)在一個較長時期內(nèi)能不斷適應環(huán)境變化、不因環(huán)境變化而影響成長，就要不斷變革，通過不斷變革、適應環(huán)境變化，從而實現(xiàn)由小變大、由弱變強。
目前關(guān)于如何實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)成長的根源或內(nèi)部機理研究，大致可歸為外因論、內(nèi)因論和內(nèi)外因結(jié)合的動態(tài)觀點。下面將從這三個方面對國內(nèi)外的研究進行綜述。
2.1外因論。
企業(yè)持續(xù)成長的產(chǎn)業(yè)組織理論，又稱為產(chǎn)業(yè)選擇的觀點，認為產(chǎn)業(yè)在一定程度上決定了企業(yè)發(fā)展的空間和可持續(xù)成長的可能性。選擇成長性強、盈利空間大的產(chǎn)業(yè)能夠帶來企業(yè)的成長;而成長性差、盈利空間小的產(chǎn)業(yè)則會阻礙或延緩企業(yè)成長的`步伐。
產(chǎn)業(yè)選擇對企業(yè)可持續(xù)成長的影響可從兩方面分析:(1)企業(yè)所在產(chǎn)業(yè)的吸引力或所處產(chǎn)業(yè)的競爭結(jié)構(gòu)，是決定企業(yè)的盈利能力的重要因素。一般來說，產(chǎn)業(yè)內(nèi)的競爭越激烈，產(chǎn)業(yè)的吸引力就小，在這樣的產(chǎn)業(yè)里很難獲得高水平的盈利率。關(guān)于產(chǎn)業(yè)的重要性，porter()在《howmuchdoesindustrymatter，really?》一文中，實證研究得出:產(chǎn)業(yè)是真正重要的，對業(yè)務部門的利潤的影響為19%。
(2)產(chǎn)業(yè)的演化。一般地，隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的發(fā)展變化，每個產(chǎn)業(yè)都會經(jīng)歷產(chǎn)生、成長、成熟、衰退的演變過程，把握這個過程，適時進入和退出，對于企業(yè)的可持續(xù)成長具有重要意義。廣東格蘭仕集團公司之所以能長期持續(xù)成長，與其適時進入、退出產(chǎn)業(yè)進行業(yè)務轉(zhuǎn)型有很大關(guān)系。
定位企業(yè)在產(chǎn)品市場上的戰(zhàn)略，或成本領(lǐng)先、或差異化別具一格、或聚焦一點。如果企業(yè)能在產(chǎn)品市場上成功實現(xiàn)上述三個一般戰(zhàn)略的一個，則企業(yè)可在此產(chǎn)品市場上實現(xiàn)成長，并且如果這一戰(zhàn)略不被模仿或替代，則企業(yè)可以持續(xù)成長?？墒牵趧討B(tài)環(huán)境下，競爭戰(zhàn)略常常被模仿，甚至破壞，所以基于競爭戰(zhàn)略理論的企業(yè)可持續(xù)成長理論在動態(tài)環(huán)境下的指導作用在下降。
3.1內(nèi)因論。
關(guān)于資源基礎(chǔ)學派的起源，學術(shù)界公認起源于彭羅斯的《企業(yè)成長理論》，彭羅斯認為新古典經(jīng)濟學把企業(yè)簡單理解為生產(chǎn)函數(shù)，不利于對企業(yè)成長理解。其理論框架可以概括為“企業(yè)擁有的資源決定企業(yè)所具備的能力并最終決定企業(yè)的成長性”。
20世紀80年代后，wernerfelt(1984)，barney(1996)，collis&montgomery(1994)等在彭羅斯的《企業(yè)成長理論》基礎(chǔ)上，提出了基于資源的競爭理論，從企業(yè)內(nèi)部所擁有的獨特資源的角度來研究可持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉，認為企業(yè)可持續(xù)競爭優(yōu)勢是建立在企業(yè)內(nèi)部獨特資源基礎(chǔ)之上的，這種資源必須是有價值的、稀缺的、難以模仿的、不可替代的。后來，barney(1991)在其論文“企業(yè)資源與可持續(xù)競爭優(yōu)勢”又作了補充，提出了vrio框架，即價值問題、稀缺問題、不可模仿性問題和組織問題。價值問題就是企業(yè)的資源或者能力是否能夠使企業(yè)對環(huán)境的機遇或威脅作出反應?稀缺問題就是這些資源是否當前僅為少數(shù)企業(yè)所擁有或控制?不可模仿性就是沒有這些資源的企業(yè)要獲得這些資源是否面臨成本劣勢?組織問題就是企業(yè)的組織、政策、程序支持企業(yè)利用這些資源嗎?vrio框架的提出，使基于資源基礎(chǔ)的企業(yè)可持續(xù)成長理論日趨成熟。但是，一些學者指出，資源固然重要，而僅有資源是不夠的，離開了資源背后的具體人，是不能促使企業(yè)成長的，也是無法取得可持續(xù)競爭優(yōu)勢的(prahalad&hamel，1990)。于是基于企業(yè)能力，重視企業(yè)內(nèi)主體――人的作用的企業(yè)能力理論產(chǎn)生了。
評述孫中山論文篇五
摘要：可持續(xù)發(fā)展是現(xiàn)代社會的主潮流，森林經(jīng)營管理也需要在其背景之下才能進行。根據(jù)資料顯示，有的林權(quán)狀態(tài)很不適合森林經(jīng)營管理，很難收到相應的收益。特別是對于一些小面積的經(jīng)營，這種經(jīng)營會出現(xiàn)很大的風險，不能夠持續(xù)發(fā)展。針對于這些情況，我國就更加需要一種可持續(xù)發(fā)展的森林經(jīng)營管理理念。下面根據(jù)一些資料通過介紹可持續(xù)發(fā)展的情況和相關(guān)經(jīng)營管理的具體原則來說一下我國森林發(fā)展的前景。
關(guān)鍵詞：森林；可持續(xù)發(fā)展；經(jīng)營管理。
根據(jù)我國的國情，以前很多地區(qū)都處于一種靠山吃飯的類型，憑借天然的地理資源來獲取收益。森林的發(fā)展之所以發(fā)展成為部分個體經(jīng)營的狀況，就是因為一些地區(qū)的森林管理有很大的不足之處，造成了很嚴重的自然問題?，F(xiàn)在隨著社會的進步，我國的經(jīng)濟狀況相對好了很多，對于自然資源的要求相對可以輕松很多。這樣就促進了對于資源的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展，不但能夠科學的獲得相應的利益，同時也是一件有利于自然環(huán)境的事情。
1森林管理的不足之處。
1.1管理體制上的問題。由我國的國情決定，林業(yè)的發(fā)展在最開始的時候是一項很能促進社會發(fā)展的資金收入。剛開始的時候它和鐵路等都是同一等級的，是一項管理非常嚴格的國家資源。森林的管理工作也因此出現(xiàn)，很長一段時間里，森林管理工作主要就是為國家的經(jīng)濟發(fā)展提供大量的原材料，還可以為國家賺取很多外快，同時林區(qū)的經(jīng)濟來源主要就是靠著木材的出售。剛開始的時候，由于對森林保護的認知度不夠，導致大部分林區(qū)出現(xiàn)空地，這是由于森林管理人員對于林區(qū)的樹木只砍伐不栽種。在原本的管理者眼中，森林有自我恢復能力，砍伐的樹木在一段時間之后就會恢復，這樣也更加導致了森林資源的加速流失。不僅僅是相關(guān)的工作人員的問題，還有就是不法分子的亂砍亂伐，導致森林資源急劇下降。綜合上面的原因，我國的森林資源由于管理的不足，導致總體資源量的下降，同時這也是一種極大的浪費。
1.2森林資源輸出不平衡。雖然我國地大物博，但是也不得不承認我國很多地區(qū)的資源并不是很豐富，特別是林業(yè)資源。在林業(yè)上，森林資源的分布相當?shù)牟痪鶆?，我國的樹木主要是集中在西南和東北兩個方位。這也導致了用木材量比較大的東南沿海地區(qū)無法很容易得到木材。這樣的話就要進行相當復雜的交流才能保證相關(guān)的'木材不足的問題的解決，但是不同地區(qū)的管理層又有不同的想法，這樣想要讓木材達到相對的平衡就變得更加艱難了。還有就是不同的領(lǐng)導追求不同的經(jīng)濟效益，很多情況下就是追求一些表面上的利益，從來不考慮以后的林區(qū)發(fā)展情況。這樣也使得全國的經(jīng)濟市場在木材上的輸入輸出極其的不平衡。
評述孫中山論文篇六
1、紫蓬山國家森林公園環(huán)境保護工作現(xiàn)狀。
為加強對紫蓬山國家森林公園生物資源保護與開發(fā)利用，肥西縣政府于劃定紫蓬山旅游開發(fā)區(qū)，成立專門的環(huán)境管理機構(gòu)并制定了《紫蓬山風景名勝區(qū)總體規(guī)劃》（―）。目前轄區(qū)人口達1。9萬多人，行政管轄面積達72平方公里。為保護紫蓬山生態(tài)環(huán)境，近年來紫蓬山管委會投入大量人力、物力、財力保護環(huán)境，采取以下主要措施。
（1）對原國有林場實行改制，將原先的林場職工整編為管委會的護林員，主要負責日常的護林防火、預防偷伐偷盜野生樹木和偷獵行為。
（2）管委會實行常年24小時值班制度，預防區(qū)域內(nèi)針對生態(tài)環(huán)境破壞的各類事件發(fā)生。
（3）嚴厲打擊偷盜樹木行為，近年來，共查處偷盜樹木行為數(shù)十起，并處于沒收偷盜工具、沒收非法所得、暫扣交通工具、行政拘留等處罰，去年刑事判刑一人。
（4）加大對獵捕野生動物行為的打擊力度，多次收繳獵捕工具，處分獵捕人員。
（5）關(guān)閉一級保護區(qū)內(nèi)石料開采企業(yè)10家。
（6）對一級保護區(qū)內(nèi)的村莊實施大規(guī)模搬遷，有效地改變了景區(qū)環(huán)境狀況。
（7）興建污水處理廠，投資3000萬元建設(shè)了城鎮(zhèn)生活污水處理廠，將生活污水進行處理達標排放。
（8）處置生活垃圾，在主景區(qū)增設(shè)垃圾回收設(shè)施，村（居）、回遷小區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點等處增設(shè)垃圾回收箱桶，生活垃圾進行無害化處置。
（9）對主景區(qū)實行大規(guī)模美化、綠化，對環(huán)山路、環(huán)湖路、進山大道等主干道兩側(cè)實行全綠化。
2、紫蓬山國家森林公園環(huán)境保護工作對策。
紫蓬山國家森林公園目前動植物種類豐富，種群數(shù)量激增，生物多樣性保存完好。同時在涵養(yǎng)水源、保持水土、仰止洪水、防風護田、調(diào)節(jié)氣候等方面都發(fā)揮著獨特的作用，取得良好的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。為此必須高度重視，在當前開發(fā)利用資源的同時，要更加注重生態(tài)環(huán)境保護，采取以下主要措施。
（1）劃分公園核心區(qū)和實驗區(qū)，對重點生物資源進行特殊保護。
針對森林公園作為林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和旅游觀光、避暑度假、療養(yǎng)休憩、科研教學、會議研討的綜合性國家森林公園，必須超前制定環(huán)境管理措施和生物資源的保護對策，及時劃分公園的核心區(qū)和實驗區(qū)。對動植物物種集中分布或棲息繁殖地段，特別是成片的櫟樹林、松―櫟混交林、白鷺種群密集的杉竹林，加以特殊保護。并逐步開展對珍稀動植物的生態(tài)觀察與研究，以及引種馴化等工作，建立健全野生動植物資源檔案庫，掌握生物多樣性和重點保護物種及其種群數(shù)量的動態(tài)變化，從而使森林公園的管理走上定量化、科學化軌道。
（2）嚴格控制建設(shè)項目，防止破壞生態(tài)環(huán)境。
嚴格控制與森林公園無關(guān)的項目建設(shè)，未經(jīng)環(huán)保部門審批，不得隨意建設(shè)賓館、度假村、房地產(chǎn)等各種破壞生物資源、自然景觀、污染環(huán)境的建設(shè)項目和設(shè)施。嚴禁破壞區(qū)域內(nèi)的山巖、水體、古建筑、遺址、植被等各種景觀。切實保護好古樹名木、古建筑或遺址，對目前紫蓬山風景名勝區(qū)內(nèi)現(xiàn)存的4家石料開采企業(yè)積極向縣政府申請，予以關(guān)閉。
（3）保護水源與環(huán)境清潔。
嚴格保護森林公園水源清潔，加強居民生活區(qū)、管委會辦公區(qū)、旅游地三產(chǎn)服務業(yè)生活污水治理，確保污水全收集、全處理。加強對旅游垃圾的處理和環(huán)衛(wèi)設(shè)施的建設(shè)，進一步完善旅游景區(qū)、村（居）、回遷小區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點等處垃圾回收設(shè)施，做到生活垃圾全部無害化處置。
（4）加強森林防火、防洪。
建設(shè)和完善森林防火設(shè)施，嚴格管理居住人群與游客防火措施，制定針對性防火、防洪措施與應急事故預案，開展經(jīng)常性應急事故演練，防范人為或自然災害造成的'火災或洪澇，以保證森林公園、風景名勝區(qū)生態(tài)環(huán)境的永續(xù)利用。
（5）封山育林，改善豐富生物資源。
在保護已有樹木的基礎(chǔ)上，在林間空地、疏林地、林緣地帶補植適應性強的闊葉喬灌混交林，改善林地土壤條件，形成一定規(guī)模的風景林帶。同時在區(qū)域內(nèi)大力提倡封山育林，逐漸消除裸露土層區(qū)域，保護并形成更加穩(wěn)定的生態(tài)平衡，提高森林公園與景區(qū)的風景資源價值與環(huán)境質(zhì)量。嚴格保護好僅存的天然次生林植物群落和特有的珍稀物種。保護和大力使用鄉(xiāng)土物種，加強對外來引進物種的管理，防止“生物災害”。
評述孫中山論文篇七
2.1可持續(xù)發(fā)展的總體原則。
2.2可持續(xù)發(fā)展利益原則。
2.3發(fā)展需要注意的原則。
對于相關(guān)的管理階層而言，再進行管理時一定要注意，不能解決的問題不要隨便下決定，一定要找相關(guān)的專業(yè)人士或者進行嚴謹?shù)姆治鲋笤僬f，否則有很大的可能性會對生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展造成一定的影響。謹慎性原則要求森林經(jīng)營管理以生態(tài)合理性、經(jīng)濟可行性、社會滿意性為基礎(chǔ)，對于相關(guān)經(jīng)營管理措施對社會、經(jīng)濟以及生態(tài)的影響，管理者要有一個全面的了解和把握，并統(tǒng)籌各方面信息，對經(jīng)營效果做出客觀的預測和評價。我們必須明確，森林經(jīng)營管理活動對森林生態(tài)系統(tǒng)、社會以及經(jīng)濟的影響是深遠的，因此，森林經(jīng)營管理應當堅持謹慎性原則。
3結(jié)論。
森林的功能在環(huán)境方面就是可以固氮、保持水土、凈化空氣等等，在文化方面、人類生活供給方面都有很大的作用。所以隨著現(xiàn)在環(huán)境問題的逐漸升溫，森林的問題也變得越來越重要，森林的可持續(xù)發(fā)展也是森林能夠更加有效率地解決這些問題的有效途徑。森林的管理在不同的國家有不同的政策，都是根據(jù)各自的國情而定，我國雖然已經(jīng)提倡可持續(xù)發(fā)展很久了，對于森林方面的可持續(xù)發(fā)展還是有些不足?，F(xiàn)在也有相關(guān)的政策作為保障，相信森林的經(jīng)營管理一定會很好的融入可持續(xù)發(fā)展理念。
參考文獻:。
評述孫中山論文篇八
3．南京水利科學研究院，江蘇南京210029）。
摘要：基于系統(tǒng)與可持續(xù)理論，探討了可持續(xù)水資源系統(tǒng)的內(nèi)涵和特性。剖析了可持續(xù)水資源系統(tǒng)，主要由動力機制、阻力機制和協(xié)調(diào)機制構(gòu)成，三者相互關(guān)聯(lián)、相互作用，共同維系和制約著可持續(xù)水資源系統(tǒng)的演化。運用二次非線性微分方程來描述和分析可持續(xù)水資源系統(tǒng)的演化動態(tài)過程，指出一個系統(tǒng)演化要經(jīng)歷初始、發(fā)展、成熟和穩(wěn)定4個階段，之后進入下一個演化周期。以上海市為例，評判了可持續(xù)水資源系統(tǒng)狀態(tài)，擬合了—可持續(xù)水資源系統(tǒng)的演化曲線，并分析給出了該系統(tǒng)這一時段的演變過程。
關(guān)鍵詞：可持續(xù)水資源系統(tǒng)；內(nèi)涵；機制；演化分析；上海市。
水資源可持續(xù)問題研究始于20世紀90年代。1992年在愛爾蘭召開“國際水和環(huán)境大會：21世紀的發(fā)，提出了水資源系統(tǒng)與可持續(xù)研究問題［1］。在日本召開了“國際水資源及環(huán)境研究大會：展與展望”，討論了流域尺度可持續(xù)水資源系統(tǒng)管理的應用實踐、水資源開發(fā)利用等問題［2］。面向21世紀的新挑戰(zhàn)”
水與可持續(xù)利用的相關(guān)研究。介紹了水資源可持續(xù)利用的概念，建立了水資源可持續(xù)利用框架，探討了水資源可持續(xù)利用原理，構(gòu)建了其數(shù)學模型，研究了水資源可持續(xù)利用模式，提出了流域可持續(xù)水資源管理問［8-10］。水科學進展編輯部舉辦了“水可持續(xù)發(fā)展：定義與內(nèi)涵”的筆談，涉及水與可持續(xù)發(fā)展的各個方面題和不同層次，既有關(guān)于可持續(xù)發(fā)展思想的理論探討，也有關(guān)于如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的.精辟見解還有許多學者從不同的角度，運用不同的方法來研究水資源可持續(xù)利用問題。［11］。此外，目前，對水資源可持續(xù)發(fā)展問題的研究取得了一些進展，但對水資源可持續(xù)發(fā)展概念的延伸和具體化、定量化、水可持續(xù)過程的內(nèi)在關(guān)系、演變規(guī)律和方法論等研究尤為滯后，這些問題直接影響現(xiàn)代水利趨勢下水資源可持續(xù)利用、規(guī)劃、管理和保護。。
評述孫中山論文篇九
摘要分析了目前淮北市水資源開發(fā)利用現(xiàn)狀以及存在的問題，提出了利用有限的水資源保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的對策，以為當?shù)氐乃Y源開發(fā)利用提供參考。
關(guān)鍵詞水資源；可持續(xù)；開發(fā)利用；安徽淮北。
淮北市位于安徽省北部，蘇、魯、豫、皖4省交界處，地處中緯度地區(qū)，屬暖溫帶濕潤季風氣候。淮北市是以煤炭、電力為主，輕工、建材、紡織、釀酒等行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的能源工業(yè)城市，但也是水資源相對短缺的能源基地和新型的工業(yè)城市。隨著淮北市的水管體制改革的推進，治水、管水理念的日益深化，水利建筑設(shè)施的不斷完善，促使淮北市防汛抗災工作有很大的提高，水資源管理逐步加強，水生態(tài)環(huán)境得到有效的保護和改善。近年來，堅持從淮北市的實際出發(fā)，把水資源優(yōu)化配置和可持續(xù)利用作為基礎(chǔ)工作，以水利改革與發(fā)展為動力，圍繞水利建設(shè)和管理，發(fā)揚求真務實的精神，勇于探索，大膽創(chuàng)新，不斷強化水資源管理與保護，為淮北的經(jīng)濟、社會健康發(fā)展做出積極的貢獻。淮北市在被確定為安徽省節(jié)水型社會建設(shè)試點城市，11月又被水利部確定為國家節(jié)水型社會建設(shè)試點城市。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，水資源的優(yōu)化配置、節(jié)約用水、城鎮(zhèn)集中供水水源地的水質(zhì)安全保護、改善水生態(tài)環(huán)境都已成為新時期水資源可持續(xù)發(fā)展和利用的熱點問題[1]。隨著人口的增加，經(jīng)濟社會快速發(fā)展，淮北市水資源短缺的矛盾日趨突出，如何合理開發(fā)和優(yōu)化配置水資源，以保障社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，是當今研究的重要課題[2]。
1淮北市水資源概況。
淮北市土地面積2741km2，總?cè)丝?12萬。據(jù)近幾年資料統(tǒng)計，該市多年平均降水量844。3mm，水資源總量8。341億m3，可開發(fā)利用量4。083億m3，人均水資源占有量398m3，僅為全國人均水平的1/6、世界人均水平的1/24?；幢笔械乇硭Y源較為貧乏，尤其是市區(qū)閘河、龍岱河、肖濉新河季節(jié)性河流，非汛期及偏旱、干旱年份基本干枯見底。市南部濉溪縣境內(nèi)，南沱河、澮河來水面積較大，地表水資源相對較豐富，境內(nèi)下游建有徐樓、四鋪閘，興利庫容2000萬m3。
評述孫中山論文篇十
隨著教學觀念的更新，英語課堂教學方法的改革勢在必行。這主要表現(xiàn)在：
其一，教材不再以語法項目為主要脈絡來安排教學內(nèi)容，而是根據(jù)交際目的需要，既考慮語音、詞匯和語法結(jié)構(gòu)等因素，又考慮語言的功能、意念、話題和情境，使學生把所學的語言和實際情況有機地結(jié)合起來。這樣學生就感到學之有興趣，用之有意義，掌握句型既快又準。
其二，新教材有助于改變沉悶的、封閉式的課堂教學，拋棄“注入式”，采用啟發(fā)式，實現(xiàn)生動活潑的開放式課堂教學。這就要求我們教師組織課堂教學時，要盡量設(shè)計語景，創(chuàng)造語言環(huán)境，讓學生開展多種交際活動。
其三，新教材每冊都配有朗讀帶、領(lǐng)讀帶和聽力訓練帶，這就給學生訓練聽力提供了方便。隨著教學條件的改善，學生不僅能通過磁帶聽到原聲原調(diào)的英語，而且能通過觀看幻燈片、英語短劇、錄像等、電教資料，了解國外風情文化，在真實的語景中，增強對語言的感受和理解，從而產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
增強教學藝術(shù)性，發(fā)揮教師的多功能作用。
長期以來，語言被當作知識來傳授，即教師手持課本，站立講臺，嚴肅地講解知識，學生則靜坐聽講，跟讀和問答。課堂基本以教師為中心，學生處于被地位。新大綱提出：“教學是師生之間的雙邊活動，”教師要“發(fā)揮指導作用，充分調(diào)動學生的主動性和積極性?！苯處煹淖饔迷谟谥笇Ш蛶椭鷮W生，而學習是學生的自身的活動，教師不可代替學生去完成。新教材要求教師要用各種各樣的方法組織課堂教學，加強課堂的藝術(shù)性，發(fā)揮教師的多功能作用。
首先教師是一名講解員。在講授新課時，教師要根據(jù)大綱的要求，給學生指出應掌握的知識點。把單詞的發(fā)音規(guī)則和句子的語音、語調(diào)告訴學生，有些課文還需要介紹一下英美人的風俗習慣。例如：第一冊第四單元16課中，小女孩問老太太的年齡，“howoldareyou？老太太回答說：“it′sase?cret?！边@時，教師就需要給學生講解英語背景知識，讓他們明確英漢語言之差別。
教師是一名示范表演的演員。新教材要求教師會唱、會跳、會表演。例如在課文對話中教師可以扮演警察、老太太、小孩，還可以模仿“poly的聲音。這樣，教師的表情動作會給學生留下深刻的印象，可以造成一種輕松、愉快、活潑的氣氛，使他們處于最佳的學習狀態(tài)。同時，新教材還要求教師會畫簡筆畫。例如，在學習鳥、樹、汽車等單詞時，教師在黑板上即席畫出這些簡便而形象直觀的圖畫，不僅能吸引學生，甚至能收到意想不到的效果。
教師是一名指揮員。在進行句型操練時，教師可像合唱團的指揮一樣，揮動雙臂、單臂指揮學生齊聲朗讀、分組朗讀、單人領(lǐng)讀、二人對話等。讓學生養(yǎng)成習慣，熟悉指揮含義，準確無誤地進行練習。
教師還是一名輔導員。在課后完成作業(yè)時，教師可根據(jù)學生的個別差異、成績優(yōu)劣、反應快慢，因人而異給予適當?shù)?輔導，提出不同的要求，布置不同的作業(yè)，使其英語成績得到不同程度的提高。
教師是學生的好朋友，在教學過程中，教師對學生既要嚴格要求，又要態(tài)度和藹可親。對有進步的學生給予表揚和鼓勵，對有困難的學生給予真誠的幫助，和他們溝通感情，成為他們的知己摯友。
總之，要盡快領(lǐng)會新大綱的精神，認真鉆研新教材，迅速改變教學觀念，大膽進行課堂教法的改革嘗試，開創(chuàng)外語教學領(lǐng)域的新天地。
[1]。
評述孫中山論文篇十一
為了全面推進我國高校校園文化建設(shè)，國務院先后出臺文件將高校校園文化建設(shè)上升到高等教育戰(zhàn)略發(fā)展高度，根據(jù)筆者的調(diào)查和研究，我國高校新校區(qū)校園文化建設(shè)雖然是在探索中實踐，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，但是也取得了一定的成果。
(1)物質(zhì)文化基礎(chǔ)形成，硬件條件較為完備。由于經(jīng)濟的發(fā)展和高等教育投入的擴大，我國高校新校區(qū)的物質(zhì)文化普遍較為完善，物質(zhì)文化是校園文化建設(shè)的重要途徑和載體，也是校園文化建設(shè)的前提和保障，物質(zhì)文化對于高校新校區(qū)的校園文化建設(shè)會產(chǎn)生決定性的影響。在筆者調(diào)查的所有高校新校區(qū)當中，大部分高校的新校區(qū)遠遠超過了老校區(qū)的規(guī)模，新校區(qū)的校園文化建設(shè)往往從整體規(guī)劃時就開始了，試圖讓校園充滿人文氣息，特別是整體環(huán)境上吸收東西方建筑之長，取中國山水園林和西方建筑之風格，努力實現(xiàn)人、建筑與自然環(huán)境的和諧共處。新校區(qū)一般都有著自己的標志性建筑物。此外，學校的各種硬件設(shè)施也較為完善，無論是教學樓、辦公大樓、信息化建設(shè)，還是學校的綠化、體育場館和實踐基地等建設(shè)都日臻完善，努力以環(huán)境來陶冶人。
(2)校園文化組織架構(gòu)初步建立。我國高校新校區(qū)校園文化組織建設(shè)大都已經(jīng)初步建立起來，校園文化建設(shè)有計劃、有目的、有具體措施。努力實現(xiàn)將校園文化的精神文化和組織制度結(jié)合起來，以制度約束，以文化內(nèi)化，形成良好的作用機制。清華大學在這方面的貢獻尤為突出，清華大學的校訓就是校園文化的核心，“自強不息、厚德載物”是根據(jù)梁啟超先生的君子人格提出的，換言之，清華大學代表了中國幾千年來傳統(tǒng)文化的思想精華，與北大的“兼容并包”不同，清華大學的君子人格不但要依靠優(yōu)良的傳統(tǒng)，還要依靠外在的嚴格約束。清華大學在其十二五規(guī)劃當中明確指出清華大學校園文化不但要立足于優(yōu)良傳統(tǒng)，也要把握時代脈搏，將文化貫徹到體制當中，從而實現(xiàn)校園文化的內(nèi)化。
(3)多元文化蓬勃發(fā)展。我國高校新校區(qū)的多元文化蓬勃發(fā)展，特別是體育文化、藝術(shù)文化和高校社團文化發(fā)展尤為顯著，甚至在一定程度上超越了高校的主流學術(shù)文化，學生的自主意識和自發(fā)性大大增強，校園活動多姿多彩，多元文化在深化和創(chuàng)新當中不斷發(fā)展。
(1)新老校區(qū)文化傳承較慢。我國的新老校區(qū)往往空間距離較大，老校區(qū)一般位于市中心，而新校區(qū)則往往位于新建的大學城內(nèi)，新校區(qū)沒有受到老校區(qū)校園文化的熏陶。地理的阻隔造成了新老校區(qū)文化傳承和移植不暢的問題，有人認為地理的`阻隔并不是校園文化傳承的問題，其實這種觀點是不恰當?shù)?，澳大利亞和加拿大同屬英?lián)邦，但是在文化上就有著極大的差異，這正是由于地理割裂的原因，新老校區(qū)的文化傳承斷裂使新校區(qū)在某些方面成為了“文化孤舟”。
(2)忽視人格培育。必須要看到的是新校區(qū)建設(shè)的背景是大學擴招，大學擴招帶來的問題就是學費的暴漲和教育投資的激增，新校區(qū)的建設(shè)是在高度商業(yè)化的模式下完成的，從商業(yè)角度上講，短期內(nèi)完成新校區(qū)的基本建設(shè)是一種完全的商業(yè)活動。筆者考察了大量的高校新校區(qū)，發(fā)現(xiàn)在新校區(qū)當中，普遍存在著濃重的商業(yè)化氛圍，而來到老校區(qū)之后，商業(yè)氛圍則相對較為淡薄，而人文氣息和學術(shù)風氣相對較為濃厚。筆者認為其中一個因素是因為新校區(qū)的建設(shè)需要大量的投資和贊助，而校方和投資人為了降低負債，必須要進行招商引資活動，在這一系列的大規(guī)模活動當中，新校區(qū)的校園文化建設(shè)就出現(xiàn)了忽視人格培育的現(xiàn)狀。濃重的商業(yè)環(huán)境和商業(yè)氛圍導致人心浮躁，學風不濃，這樣不利于學生的人格培育。
(3)校園文化虛假繁榮。當前很多新校區(qū)在打造整體校園文化的過程中，不但沒有延續(xù)老校區(qū)傳統(tǒng)文化，而且新校區(qū)特色文化也沒有打造出來，往往是簡單地依靠舉辦幾場文藝晚會、幾次學術(shù)講座、幾場體育比賽、幾次聯(lián)誼活動等來提高參與度，認為這就是校園文化的繁榮，其實這恰恰是校園文化的虛假繁榮。
(4)文化積淀和人文精神缺乏。文化積淀和人文精神缺失不僅是新校區(qū)存在的問題，更是我國當前大學普遍存在的問題，但是和老校區(qū)相比，新校區(qū)這種現(xiàn)象尤為顯著，走進新校區(qū)看到的是充滿現(xiàn)代氣息的高樓大廈，特別是商業(yè)化的環(huán)境使之缺乏歷史厚重感和人文氣息，各個新校區(qū)的校園建筑不但風格相近，甚至連命名都類似。廣大師生在新校區(qū)當中感受不到人文精神和人文環(huán)境的熏陶，也自然就找不到自我歸屬感。
新校區(qū)的校園文化建設(shè)要延續(xù)老校區(qū)的傳統(tǒng)，并且根據(jù)新校區(qū)的自身特色進行創(chuàng)新，實現(xiàn)品牌文化的打造。例如北京大學、清華大學這樣的著名高校，飽經(jīng)戰(zhàn)火，幾度復校，但都沒有遺失大學的根本精神。清華大學是培養(yǎng)學生的君子人格，而北京大學則是培養(yǎng)自由獨立的學術(shù)精神，這也是清華、北大能夠獨領(lǐng)風騷上百年的根本原因。同時，新校區(qū)的建設(shè)可以沿用老校區(qū)的風格，如廈門大學漳州校區(qū)就是這一案例的典型，無論是建筑風格還是命名，都沿用了老校區(qū)的傳統(tǒng)。新老校區(qū)之間要加強溝通和學術(shù)交流，這樣更有利于文化的傳承和對接。
2.以學術(shù)精神來培育理想人格。
每一個大學培育出來的學生都應該具備其理想人格，清華大學培育的是君子人格，北京大學培育的是獨立人格。新校區(qū)的校園文化建設(shè)必須要以人格培育為核心，培育人格固然要以德育和制度約束的方法，但是筆者認為強化新校區(qū)的學術(shù)精神建設(shè)，淡化商業(yè)氛圍，以學術(shù)精神推動理想人格的培育是一個重要的途徑。
3.打造校園精神家園。
要努力將新校區(qū)打造成師生的精神家園，而不是耗資巨大舉辦各種虛假繁榮的活動，學校要在踐行學校校訓，培育優(yōu)良校風，建設(shè)良好學風的基礎(chǔ)上逐步形成學校的人文氛圍，從而實現(xiàn)打造校園精神家園的目的。
4.強化人文精神。
大學之所以不同于其他社會組織，其根本原因就在于人文精神。要強化校園文化建設(shè)，就必須要改變我國大學當前人文精神缺失的現(xiàn)狀，將培育人文精神作為校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，唯有如此，才能夠改變我國當前高校新校區(qū)校園文化建設(shè)當中存在的各種困惑問題。
三、結(jié)語。
高校新校區(qū)建設(shè)是我國高等教育事業(yè)發(fā)展到新階段的必然選擇。完善高校新校區(qū)硬件建設(shè)的同時，加強校園文化軟件建設(shè)，形成特色校園文化成為我國高校健康發(fā)展的關(guān)鍵問題。只要堅持不懈地在實現(xiàn)新老校區(qū)的文化完美對接、以學術(shù)精神培育理想人格、打造校園精神家園、強化人文精神等具體目標上不斷創(chuàng)新，相信會使我國的高校新校區(qū)呈現(xiàn)出軟硬相諧、豐富多彩、人文彰顯、特色各異的校園文化氛圍和校園文化成果。
評述孫中山論文篇十二
我國在改革開放之后，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展一直給予大力的支持，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在最近幾年的發(fā)展也已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要組織部分，成為農(nóng)村經(jīng)濟的主力軍，也加入到當前市場激烈的競爭中。正因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所需要的巨大的發(fā)展空間，其在人力資源方面就更加需要進行開發(fā)和管理，獲取具有先進技術(shù)的人才，以增加自身的競爭優(yōu)勢。但是，當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在人力資源開發(fā)和管理方面并沒有給予重視，很多企業(yè)在人力開發(fā)和管理上都存在問題和缺陷，人力資源理論研究在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)甚至是連聽說都不曾聽說的課題。因此，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人力資源開發(fā)和管理已經(jīng)成為當前社會發(fā)展所必須面臨的重要問題。
一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進行人力資源開發(fā)和管理中存在的問題
1.人力資源開發(fā)和管理理念落后
當前大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在進行人力資源開發(fā)和管理過程中，所建立的管理理念還很落后，甚至很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)并沒有對人力資源進行開發(fā)和管理的意識。加上當前形勢的瞬息萬變，企業(yè)很難緊跟時代步伐，進行人力資源開發(fā)和管理意識的跟進，墨守先輩的遺訓和世代相傳的習慣，對新知識、新事物難以接受。甚至很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)因為是農(nóng)民建立，還存在著封建迷信思想，對于人員管理還處于蒙昧狀態(tài)。
2.人力資源結(jié)構(gòu)不合理
當前階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所擁有的人才人數(shù)較少，人才整體結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素質(zhì)較低。尤其很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在地區(qū)之間分布不均勻，這就使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在進行人才管理方面出現(xiàn)了人才吸納的不均衡，東部地區(qū)相比較西部地區(qū)來說，人才較為豐富，在發(fā)展中自然可以獲得更大的優(yōu)勢。但就整體來說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的人才隊伍建設(shè)還不夠合理，人才獲得成長的速度較慢，其受教育的程度也較低，企業(yè)領(lǐng)導的素質(zhì)也不高。
3.管理體制落后，用人機制僵化
由專家學者經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在用人方面所實行的管理體制落后，在用人機制設(shè)置方面不夠靈活。其整體的管理還處于計劃經(jīng)濟或者家族經(jīng)濟的管理模式中，對于權(quán)、責、利的劃分還不夠明晰，對于責任的落實方面還沒有明確。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大多注重經(jīng)營的成果，忽視企業(yè)的管理，重視經(jīng)驗在經(jīng)營管理中的作用，忽視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，造成很多企業(yè)都是人治管理模式，與當前企業(yè)新式的管理模式還有一定的差距。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提高人力資源開發(fā)和管理水平的策略
1.提高企業(yè)人力資源開發(fā)和管理意識
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)想要獲得更大的發(fā)展空間，就需要對人力資源開發(fā)和管理引起高度重視，這需要企業(yè)的管理層在思想上對人才的引進和管理給予一定的重視度，同時也需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展方式和策略給予一定程度的引導。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理層要充分利用現(xiàn)有的系統(tǒng)教育資源和社會教育資源，加強企業(yè)對人才的教育和培訓，提高自身企業(yè)人才的成長。其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要建立與其他院校之間的聯(lián)系，從學校中不斷尋找合適的人才，并引入人才進入企業(yè)為企業(yè)服務，敢于給予新人一定的成長時間和空間。第三，政府要對企業(yè)的'發(fā)展模式給予重視，從政策上對企業(yè)引進和吸納人才給予一定的優(yōu)惠政策，促進企業(yè)對人才進行引入。
2.優(yōu)化人力資源配置
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要想獲得長足的發(fā)展，必須要對人力資源進行開發(fā)和管理，對人力資源的結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化。首先，企業(yè)要加入到當前極具開放性的人才市場中，適應當前的市場機制，與地區(qū)外的勞動力相結(jié)合，從其他企業(yè)進行“移植”，結(jié)合自身的情況進行最佳人才的選擇。其次，企業(yè)要對人力資源的使用效率尋找提高的手段和方式，通過建立適應市場經(jīng)濟模式的人才聘用和管理的模式，優(yōu)化人力資源配置，為人才結(jié)構(gòu)的合理性創(chuàng)造條件。第三，企業(yè)要逐漸擴大自身的發(fā)展視野，從全國各地進行人才的“招納”，提高人才的福利待遇和各方面的水平，促進人才為企業(yè)進行長期服務，讓人才為企業(yè)不斷尋找發(fā)展的路徑。
3.健全企業(yè)內(nèi)部制度，提高人才全面素質(zhì)
健全的人才引進和管理制度是企業(yè)對人力資源進行管理的重要措施，也是對人才進行培養(yǎng)的重要手段。人力資源市場通過價值規(guī)律和市場規(guī)律兩方面的作用對人力資源供需雙方進行配置，市場本身實行了一部分的“優(yōu)勝劣汰”法則。因此，企業(yè)在進行人力資源選擇時候可以在較好資源基礎(chǔ)上進行選擇。同時，企業(yè)也要給人才一定的培訓機會，讓人員在企業(yè)獲得發(fā)展。首先，企業(yè)要在自身條件的基礎(chǔ)上，增加人才成長的“沃土”的培植，讓人才在企業(yè)中獲得成長。企業(yè)可以建立相對完善的職工培訓制度，一方面在培訓中發(fā)現(xiàn)人才的“閃光點”，另一方面在培訓中提高人才的專業(yè)化能力，提高人才的應用技術(shù)。其次，企業(yè)要建立嚴格的管理制度，正所謂“沒有規(guī)矩不能成方圓”，即使具有搞技術(shù)的尖端人才也需要遵守企業(yè)的規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上尋找自身的發(fā)展之路。這樣也同樣督促人員進行自我提高、自我管理，建立員工工作制度遵守的自覺性。
三、結(jié)語
未來社會以及新世紀的發(fā)展歸根結(jié)底是人才的發(fā)展，企業(yè)擁有了掌握先進技術(shù)以及具有創(chuàng)新能力的人才，變掌握了發(fā)展的主動權(quán)，在進行企業(yè)發(fā)展的過程中便具有極大的優(yōu)勢。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得發(fā)展的前提也是對人才的引進、優(yōu)化和有效的管理。企業(yè)管理層以及政府都要對人才的成長和發(fā)展給予關(guān)注，讓企業(yè)尋找到合適的人員為其提供最好的服務，讓人才也尋找到最合適的“棲息地”，從而獲得發(fā)展。只有多方面共同努力，才能從根本上促進企業(yè)的發(fā)展，才能讓我國的市場環(huán)境越來越好。
參考文獻:
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[2]白曉燕.企業(yè)人力資源開發(fā)與管理途徑分析[j].商，2014（，1）：89.
[3]王海洋.企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理[j].黑龍江科技信息，2012（，27）：154.
[4]李瑞芳.加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人力資源管理的幾點思考[j].東方企業(yè)文化，2015（，6）：69，71.
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評述孫中山論文篇十三
一、汽車零配件管理課程的教學模式改革
汽車零配件管理課程由于它本身專業(yè)的特殊性，因此，在學生的培養(yǎng)過程中，主要是采用了兩種主要的教學模式，相互結(jié)合，互為補充。
1.1校內(nèi)教學模式
在校內(nèi)教學模式中，老師根據(jù)教學任務，把行業(yè)的發(fā)展需求、本校的教學資源和學生的實際情況緊密結(jié)合，確定汽車零配件管理課程的教學目標，制定本課程的實施方案。主要是對學生進行理論知識的教育，讓學生真正了解和熟悉本行業(yè)的發(fā)展需求和趨勢，掌握基本的行業(yè)知識。老師在教學過程中，還對學生布置一些教學任務，教學任務的選擇要以“真實業(yè)務”為基本的原則。這樣就可以讓學生在實踐過程中，既能強化基礎(chǔ)知識的學習，又能得到鍛煉，提高自己的實戰(zhàn)能力。比如：老師可以根據(jù)真實的業(yè)務，給學生設(shè)計”某品牌銷售店的汽車零配件采購業(yè)務“，讓學生根據(jù)自己所學的知識對此項目進行模擬，鍛煉學生的實際操作能力。
1．2企業(yè)教學模式
企業(yè)教學模式是校內(nèi)教學模式的重要補充，校內(nèi)教學模式是以學習基礎(chǔ)知識為主，而企業(yè)教學模式是以培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)、增強學生的實戰(zhàn)能力為主。在企業(yè)教學模式的實施過程中，加強校企合作，充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，為學生建立實訓基地，有計劃的開展實訓項目。在企業(yè)見習的過程中，企業(yè)的指導老師依托企業(yè)的`場地、設(shè)備等教學資源，給學生創(chuàng)造一個真實的工作環(huán)境，對學生進行汽車配件倉儲管理、訂貨管理等內(nèi)容的教育，讓學生在實踐過程中掌握基本的實際操作能力。
二、教學方法的改革
2．1“3梯2步”教學方法的創(chuàng)新
“3梯2步”的教學方法是指三個教學梯度和兩個教學步驟，具體說來就是學生在學習過程中先“學”，教師后“驗”；學生先“疑”，教師后“釋”；學生先“生”，教師后“成”。在次教學過程中，老師更注重的是教學的流程，注重學生知識的傳承，培養(yǎng)學生的能力。教學流程的設(shè)置往往遵循了一定的教學規(guī)律，每一環(huán)節(jié)都是下一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和前提，各環(huán)節(jié)之間緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，層層躍升。
2.2情境教學法的創(chuàng)新
學生在學習過程中，是以學為主，但是不能忽視老師的指導作用。老師在教學過程中，應當對學生的學習進行指導，答疑解惑。情景教學法的開展要和“3梯2步”的教學方法相融合，這樣做是為了調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的綜合能力。在具體的學習過程中，學生要轉(zhuǎn)變自己的角色，充當汽車配件管理中的真正管理者，然后學生根據(jù)自己所學的知識，親身體驗。這樣做可以避免出現(xiàn)理論和實際脫節(jié)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生學以致用的思想。增強學生的實際操作能力和臨場應變能力。
三、“3校2企”式的服務模式
在這種“3校2企”式的服務模式中，企業(yè)為學生提供實訓基地、實習崗位，為學生提供充足的實習機會，并為學生的實習提供有豐富經(jīng)驗的工作人員作為學生的指導老師，對學生的實習過程進行全程指導。對那些實習非常優(yōu)秀的學生，企業(yè)也可以適當放寬條件，為學生的就業(yè)開啟便捷通道。在這種校企合作的模式中，企業(yè)為學生提供了實訓基地、各種實訓設(shè)備和指導老師等，為學生的實習提供了充足的機會。對此，學校也應當對企業(yè)予以回報。比如：學?？梢宰鳛槠髽I(yè)的新人入職培訓和老員工再培訓基地，為企業(yè)的工作人員進行培訓，培訓的內(nèi)容主要是與汽車零配件管理有關(guān)的課程，增加企業(yè)工作人員的理論知識儲備。此外，學校還可以對行業(yè)的資格認證進行相關(guān)的行業(yè)認證式教學。通過這樣的合作模式，學校和企業(yè)相互合作，互為補充，達到雙贏的效果。
四、結(jié)語
汽車零配件管理課程是一門和生活實際緊密相關(guān)的專業(yè)課程，具有很強的實踐性和實用性。對于這門應用性非常強的學科來說，傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)無法適應教學的需求，必須在當前的教育模式下對汽車配件管理課程進行改革，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的應用型人才。因此，在具體的教學過程中，要從本課程的教學方法、教學模式和內(nèi)容等方面進行創(chuàng)新改革，致力于培養(yǎng)學生的應用技能、管理方法和服務意識。
評述孫中山論文篇十四
偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻給他的小住宅。他革命一生的原動力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。
分析：孫中山執(zhí)著無悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之彌高。
評述孫中山論文篇十五
摘要：
教育的主陣地是學校，而校園文化則是學校生存和發(fā)展的全部價值與合理性之所在。校園文化建設(shè)是學校實現(xiàn)辦學目標的必然要求，它在促進青少年健康成長過程中具有強大的推動力和影響力。
關(guān)鍵詞：
學校;語言文字;規(guī)范化；行為文化；閩南文化。
近年來，我校在開展創(chuàng)建“省語言文字規(guī)范化示范學校”“省德育先進學?！薄伴}南文化進校園示范學?！钡然顒又校掠趯嵺`，將校園文化建設(shè)作為貫徹學校辦學理念的重要抓手，努力打造充滿人文精神和閩南傳統(tǒng)的校園文化。
一、規(guī)范語言文字工作，濃厚校園文化氛圍。
1.積極營造良好的書寫環(huán)境。
校園內(nèi)的樓名牌、標志牌、宣傳牌，走廊上的各種固定標語牌均使用規(guī)范字。同時，將使用規(guī)范字要求貫穿到校園電子屏幕、電化教學、學校主頁、宣傳欄、班級黑板報、文明小博客等宣傳陣地。校園廣播站每天使用規(guī)范的語言進行播音，讓師生在關(guān)注國內(nèi)外大事的同時，欣賞感受規(guī)范的語言美。
2.拓寬語言文字工作途徑。
要求語文教師注重學生語言文字應用能力的培養(yǎng)，在教學過程中突出聽、說、讀、寫的指導和訓練，充分利用黑板報、墻報、手抄報等多種載體，通過朗誦會、演講會、故事會、作文比賽和參觀訪問等多種形式，為學生廣泛提供鞏固語言文字和在實踐中運用語言文字的機會；在各種考試中加強實際運用語言文字方面內(nèi)容的考查，使語文課既成為學校普及普通話的主陣地。
3.積極組織學生開展各項活動。
學校組織學生對《廈門日報》《廈門晚報》《海峽導報》等報刊雜志上優(yōu)秀文學作品的文字規(guī)范情況進行統(tǒng)計，堅持開展一年一度的“推普周”活動，以極富特色的校園詩歌朗誦會、現(xiàn)場書寫比賽、黑板報評比活動，使“推普周”成為師生心中難舍的情結(jié)。開展“經(jīng)典誦讀”活動傳承國學文化，開展豐富多彩的競選、演講比賽、記者團采訪等校園活動，鍛煉學生的個人語言運用能力。
4.提升學校語言文字的影響力。
學校較好地發(fā)揮語言文字的自身優(yōu)勢，積極開展“啄木鳥在行動”“人人都講普通話，個個爭當文明人”等活動，組織學生志愿者深入單位、社區(qū)、街道糾正錯別字，帶動全社會共同關(guān)注并參與到語言文字規(guī)范化工作中來。
二、拓寬德育工作途徑，推進學校行為文化。
1.抓好教師的文明行為規(guī)范。
學校深入開展黨、政、工、團共抓師德建設(shè)活動，黨支部根據(jù)學校自身特點，結(jié)合先進性教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題活動，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的`先鋒作用，切實把黨員隊伍建設(shè)和青年教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來，激勵廣大教師以師德規(guī)范為準繩，規(guī)范教學行為，落實教學常規(guī)，強化文明禮儀，關(guān)心愛護學生，爭當遵紀守法楷模。
2.抓好學生的文明行為規(guī)范。
為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進青少年學生健康成長，學校認真貫徹執(zhí)行新版《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合學校實際，修改制定《學生在校一日常規(guī)》《學生學習常規(guī)管理要求》和《學生文明禮貌要則》，細化對學生的行為規(guī)范要求。將后進生的轉(zhuǎn)化工作作為重要工作反復抓、抓反復，及時糾正行為不規(guī)范的學生，矯正行為有偏差的學生，并加強了學生心理健康心理教育和文明養(yǎng)成教育。同時，結(jié)合重大節(jié)假日開展豐富多彩的文體活動，寓教育于活動之中，使學生在潛移默化中接受教育，思想得到熏陶，行為不斷規(guī)范，從而逐步養(yǎng)成良好的道德品行。
3.抓好學校的管理行為規(guī)范。
首先，堅持依法治校、依法治教。緊緊圍繞“精細管理，提質(zhì)增效”的總體目標，以管理創(chuàng)新為切入點，以合作辦學為契機，狠抓校本教研，強化過程管理，促進教師專業(yè)成長。建立健全規(guī)章制度，規(guī)范辦學行為，完善校園文化建設(shè)，推動學校內(nèi)涵發(fā)展；其次，堅持領(lǐng)導就是服務的管理理念。學校領(lǐng)導和各職能部門轉(zhuǎn)變工作思路，從繁雜的日常管理中解放出來，變管理為服務，努力提升學校管理實效；再次，堅持創(chuàng)新年段工作模式。將管理關(guān)口前移，權(quán)力下放，使年段長擁有更大的自主權(quán)，減少中間環(huán)節(jié)，及時解決存在問題，提高工作效率。
4.弘揚先進人物的典型事跡。
開展英模人物先進事跡的學習活動。榜樣的力量是無窮的，一個好的榜樣，能夠給人以啟迪，給人以鼓舞，給人以力量。由于正處于成長關(guān)鍵時期的中學生，可塑性大、思想活躍，需要有意識加強正面教育，耐心細致地做好心理疏導。為此，學校每年均開展感動中國人物事跡和各級勞動模范的宣傳活動，通過觀看視頻、專題報告、座談交流、撰寫體會、勵志演講等形式，弘揚他們的先進事跡，讓榜樣的力量成為追求進步的強大動力，激勵廣大學生向英模人物學習，學習他們的好思想、好作風、好品格，加強道德修養(yǎng)，完善人格品質(zhì)，學會讀書，學會做人，學會感恩，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
5.開展身邊典型人物的學習活動。
身邊的典型近在咫尺，容易引起共鳴。因此，我校注重樹立典型，大力宣傳優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生的先進事跡。例如，在我校支教教師蔡慕如被評為全國優(yōu)秀教師后，學校積極配合新聞媒體進行宣傳報道，弘揚蔡老師在教書育人工作中所做出的突出成績，號召廣大教職工學習他高尚無私的師德風范、精益求精的工作態(tài)度和愛崗敬業(yè)的奉獻精神，收到了良好的教育效果。對于每年評選表彰的一大批優(yōu)秀的學習標兵、學生干部、共青團員、志愿者，學校加大宣傳力度，介紹他們的成功經(jīng)驗和感人事跡，樹立學習標桿，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，讓學生們心中有理想，學習有方向，奮斗有目標。
三、創(chuàng)建文明平安校園，打造和諧校園文化。
1.落實安全組織領(lǐng)導。
學校成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，負責指揮協(xié)調(diào)全校的安全工作，形成“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級，層層抓落實”的良好局面。
2.落實安全工作預案。
制訂并完善學校食物中毒、交通事故等應急預案，通過演練熟悉具體的操作流程及應對措施。將安全工作納入教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。簽訂安全工作責任書，明確分工，責任到人，各司其職，各負其責。做到事事有章可循，人人按章辦事，個個違章必究。
3.落實安全教育工作。
通過開展安全教育月、張貼標語、致家長一封信、專題講座、學科滲透、國旗下講話、主題班會課、校園網(wǎng)安全欄目、安全教育視頻等形式，大張旗鼓地開展安全知識宣傳活動，進一步增強師生的安全意識，提高安全防范技能，做到警鐘長鳴。
4.落實安全保障機制。
學校加大安全經(jīng)費投入力度，完善安全設(shè)施設(shè)備，全力為安全工作提供堅強保障。配齊配足安保人員，增購了辣椒水、警棍、鋼叉、治安探頭等硬件設(shè)備，加固校園圍墻，增加供水設(shè)備，配備運動場照明燈，完善體育活動器材設(shè)備，定期檢查消防設(shè)施及消防器材并進行維護更新等等，確保軟硬件都符合學校安全要求，實現(xiàn)校園的長治久安。
四、發(fā)揮答嘴鼓名師優(yōu)勢，積極傳承閩南文化。
學校是培養(yǎng)人的發(fā)展的地方，是傳承和發(fā)展人類文明和文化的地方。郭建居老師是我校初中數(shù)學教師，也是廈門說唱界答嘴鼓的名家。為更好地傳承閩南文化，學校注重發(fā)揮他在傳播傳統(tǒng)文化中的重要作用，鼓勵支持他從事答嘴鼓創(chuàng)作和宣傳工作，將答嘴鼓融入學校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，持之以恒，常抓不懈。
1.將答嘴鼓列入校本課程內(nèi)容。
為進一步弘揚社會主義核心價值觀，區(qū)委宣傳部等部門將郭建居教師編寫的《咱厝的好聲音》印刷出版，并將該書列入?yún)^(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的校本課程。學校結(jié)合實施新課程改革，充分發(fā)揮他的專長，開設(shè)答嘴鼓課程。
2.重視培育民俗文化傳承隊伍。
學校通過開展閩南語誦讀比賽，激發(fā)學生學習答嘴鼓的熱情，將答嘴鼓融入孩子們的成長教育過程中，努力培育壯大傳統(tǒng)民俗文化傳承人隊伍。
3.舉辦答嘴鼓專場文藝演出。
注意寓教育于活動之中，大力弘揚社會主義核心價值觀，以文化正能量熏陶影響學生，激勵他們從小立志成才，崇德向善，把自己培養(yǎng)成為國家和社會有用之才。隨著教育改革的深入開展，我們將秉承“以新思路應對新常態(tài)，以新視野發(fā)現(xiàn)新機遇，以新舉措促進新發(fā)展”的總體要求，不斷提升校園文化的層次和水平，扎實推動學校實現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展。
參考文獻:。
［1］吳雪峰.積淀校園文化引領(lǐng)學校提升［j］.福建基礎(chǔ)教育研究,（2）.
［2］張建輝.以文化元典為載體加強學校人文教育［j］.福建基礎(chǔ)教育研究,2012（10）.
評述孫中山論文篇十六
國家教委出臺《新課程標準》，之后《新課標》在全國各地逐步擴大影響，它給我們傳統(tǒng)的教學方式以有力的挑戰(zhàn)。身為教師的我，學習、感受了新課標，并有意識地在自己的教學中滲透《新課標》的精神。通過學習，我發(fā)現(xiàn)，自己幾年前的一些嘗試教學與其中的理念不謀而合,特別是在課程資源的開發(fā)方面。我覺得只要多留心，到處都有可利用的課程資源。作為普通教師，對課程資源的開發(fā)與利用可以從以下幾點入手：
一）充分利用課本資源
1、利用好教學內(nèi)容本身
1）課本中選用的內(nèi)容本身就具有很好的教育意義。教師在講課的同時，要記住通過課文給孩子們傳達文中滲透的思想，讓孩子們在學習知識的時候，同樣在接受思想的熏陶。
2）根據(jù)課文內(nèi)容，給孩子們介紹或推薦類似的文章、書籍，讓他們有更廣的涉獵。
3）根據(jù)課文的作者，給孩子們推薦此作者的更多的作品。
4）故事性較強的文章可以給孩子們進行表演的機會。
2、注意教材的延伸
很多時候，我們會為了讓學生掌握更多知識點而忽略了對教材內(nèi)容的延伸，而這些延伸其實是很好的教材資源的開發(fā)，它會產(chǎn)生你意想不到的結(jié)果。記得在教《烏鴉喝水》，我問學生：假如你是那只烏鴉，會用什么方法喝水呢？學生的答案自然是五花八門。其中一個十分搗蛋的孩子插嘴說：如果瓶子里的水不多，烏鴉放石子進去也喝不到水呀，因為水在石頭縫縫里呢。這孩子答非所問，加上我當時也未認真思考，只是敷衍一句“是嗎”便沒再理會他了。兩年后，有次我在洗魚池，將魚池的水吸到差不多見底時發(fā)現(xiàn)，魚池雖有水，可都在石頭縫里！我猛然想起，那小男孩是對的！若當時讓孩子們回家試一試，孩子們收獲會更多。
3、課本插圖的利用
中、低年級的課本，特別是一、二年級的課本，有大量的生動的插圖，而且這些插圖與課本教學內(nèi)容有一定的聯(lián)系，教師可以利用這些插圖進行說話訓練，既訓練了學生思維能力，又訓練了學生的觀察能力。而教師亦可以利用插圖進行拓展。如我在教丁氏教材第一冊時，就利用其中的插圖編兒歌教給學生：
木字旁，愛樹木，
松樹、楊樹來聚會，
伸展綠葉空氣新。
我們要愛護樹木，
綠色世界笑盈盈。
心字底，要用心。
思想好，立大志。
老師教導不忘記。
在讀兒歌中，學生認識了生字，增長了知識，同時還可以在思想上也有所收益。
在高年級，教師則可以利用課本插圖進行觀察、復述課文內(nèi)容的訓練。如講《撈鐵牛》一課時，我利用課本插圖讓學生講述撈鐵牛的過程，并利用此圖讓學生展開想象，當時岸上一定有很多的觀眾，他們會有什么反應。學生通過朗讀、看圖復述，心中一定有不少感受，于是進行想象，以一個旁觀者的身份去感受，從而體會那個和尚的高明。
再者，可以給孩子們機會自己給課文畫插圖，他們一定會很感興趣。
4、利用預習課文開拓
評述孫中山論文篇十七
校園體育文化可以在一定程度上改變校園精神面貌,使全體師生發(fā)揮主體作用積極了解課外體育文化活動,這將對校園體育文化的發(fā)展起積極的推動作用,另外隨著時代的發(fā)展,職校建設(shè)也深受重視,人們的三觀也發(fā)生了很大的變化,越來越多的學生選擇職校學習,因此對校園體育文化的建設(shè)勢在必行。校園體育文化的建設(shè)不僅可以實現(xiàn)校園體育的發(fā)展,培養(yǎng)學生熱愛體育投身體育的意識,還可以推動職校教育教學的發(fā)展。
(一)可培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
職校的辦學宗旨是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的大學生,是為加強思想道德建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)人才,因此這一辦學宗旨決定了校園體育文化的發(fā)展方向,此外,開展快樂富有生氣的體育活動也可豐富學生體育生活,增強學生的自身素質(zhì)。
(二)使學生更加積極的面對生活體育文化活動重在培養(yǎng)學生的體育精神。正確的體育精神有利于提高學校的體育氛圍,在達到發(fā)現(xiàn)體育文化的同時將一定程度上改變學生面對學習生活的態(tài)度,使學生自信從容面對未知的新生活。
職校體育文化的發(fā)展存在著一些問題,對其的分析可以更好的.幫助我們進行新的探討和研究。
(一)傳統(tǒng)思想的影響。
受中國傳統(tǒng)教育理念的影響家長學生往往更重視文化課目的學習,大部分學生不重視體育課,不明白體育活動的重要性,有些人甚至抱怨體育課,認為體育課可有可無,學生的這些片面的思想和其的一些不配合的行為,在一定程度上阻礙了校園體育文化的開展。
(二)學校領(lǐng)導和制度的支持力度不足。
職校校園領(lǐng)導作為學校的核心,學校一切工作都由其決定,如果學校領(lǐng)導對體育文化進人校園的體育文化的關(guān)注力度大的話,許多學校內(nèi)部政策的制定一定會向體育方面傾斜,更加有利于學校體育工作的開展,學校領(lǐng)導可以在空閑之余融人學生,參加一些體育活動,這在一定程度上也可激發(fā)學生的積極性與參與的熱情。另外,相關(guān)制度的建立是推動體育建設(shè)的有利武器,制度的強制性一定程度上保證了體育活動的順利開展。
體育教師的缺乏、老師專業(yè)性不強、所帶班級多、負擔重,在一定程度上制約著校園體育的發(fā)展。有些職校體育設(shè)施滯后,很難滿足學生的需要,再加上缺乏相關(guān)的體育方面的宣傳,學生對許多事情不了解,也為體育文化工作的開展增加難度。除此之外,一些學校的經(jīng)費有限,雖然想要實現(xiàn)體育文化的發(fā)展,但確是有心無力,學校也很少組織體育方面的活動,許多學生的能力并未真正展現(xiàn),使體育與學生距離較大。
由于當前校園體育文化建設(shè)愈演愈烈且高校體育文化建設(shè)中存在著諸多的問題,因此需要采取一些措施。
(一)體育文化形式應該多種多樣。
以前同學們展現(xiàn)自我的方式主要是參加校運會,許多同學未真正從中獲益。因此校運會除了要有傳統(tǒng)的節(jié)目外還應該與時俱進添加一些大眾喜聞樂見的娛樂性質(zhì)的節(jié)目,如:一些帶有體育色彩的游戲、體育知識竟賽等,努力實現(xiàn)體育文化與課外知識相結(jié)合,使單一的體育竟技變得豐富多彩起來,不僅為學生提供了展現(xiàn)才華的平臺,而且達到了傳播體育文化的目的,促使學生熱愛體育,激發(fā)其興趣。
(二)使高校體育文化宣傳的途徑多樣。
要想讓高校體育文化建設(shè)這條路走的長遠,途徑的多樣化十分重要,更有利于養(yǎng)成良好的參與體育活動的習慣。職校體育文化的宣傳有多鐘途徑,如:出黑板報、寫宣傳標語、進行定時校園廣播等使學生來了解體育方面的事件、體育項目、基礎(chǔ)的體育知識等,與此同時,職校可以充分利用互聯(lián)網(wǎng),進行網(wǎng)上宣傳、微信關(guān)注等活動,使體育文化知識一步步滲透到學生的日常生活之中,讓學生受到潛移默化的影響,對體育充滿興趣,積極參加、了解體育知識。
(三)職校應規(guī)范各種管理制度來促進體育文化發(fā)展。
沒有規(guī)矩不成方圓,職校各項規(guī)章制度的建設(shè)是職校文化得以順利開展的保障。管理制度的規(guī)范有利于對學生的體育課上的行為形成一定的約束,使學生按規(guī)矩辦事井然有序,考核制度的建立可以及時發(fā)現(xiàn)老師學生雙方的不足,使老師尊重差異,按照不同的標準來要求學生。各項保障的結(jié)合從而促進學生身體素質(zhì)的提高,職校校園體育文化的良好開展。
學生是體育活動的主體,加強職校校園體育文化建設(shè)應發(fā)揮學生的主體作用,根據(jù)學生的需求成立相關(guān)的體育組織或是體育俱樂部以此來激發(fā)學生的積極性,培養(yǎng)學生的體育興趣,使學生化被動參與為主動竟爭,在體育中健身,在文化中成長。除此之外,職校應大力發(fā)揮社團組織和學生會的親民作用,積極組織一些體育文化活動,使學生真正成為體育文化建設(shè)的主體,真正感受體育文化帶來的樂趣。
四、結(jié)語。
職校校園體育文化的建設(shè)有利于實現(xiàn)當今培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求,有利于學生積極主動面對今后的生活,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),而這需要學生改變舊的認知,學校加強宣傳教育工作,完善基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),完善相關(guān)體育制度,使學生參與體育工作的主體性有效發(fā)揮,培養(yǎng)學生熱愛體育的積極性,提高學生對體育的重視程度。職校校園體育文化工作的開展需要許多主體共同努力。本文有諸多不完善之處,應在日后的實踐中發(fā)展完善。
參考文獻:。
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2林叼陽,夏宇,許萬林.論高校校園體育文化與大學生健康人格的塑造[j].長春師范學院學報(自然科學版),2010,8(4):40一42.
評述孫中山論文篇一
存在于包氣帶中局部隔水層上的重力水就被稱之為上層滯水，一般在砂層中分布，它的形成機理是這樣的，在滲入雨水和融雪水的過程中，遭到了局部隔水層的阻滯。因為與地表比較的接近，分布還不夠廣泛，那么季節(jié)因素就會對上層滯水產(chǎn)生較大的影響。并且因為與地表較為接近，污染問題很容易出現(xiàn)，雨季存在上層滯水，到了旱季，很多地區(qū)就沒有了上層滯水。
1.2潛水。
在飽水帶中埋藏的自由水被稱之為潛水，因為沒有隔水層存在于潛水面上，那么借助于包氣帶中的孔隙，潛水面就可以連通大氣。潛水含水層緊密聯(lián)系著地表水和大氣圈，主要是通過包氣帶實現(xiàn)的，因此，外界諸多因素都會對其造成影響，如氣象環(huán)境、水文條件等，容易出現(xiàn)較大的變化，季節(jié)特征也比較的明顯。其中，大氣降水、河流、湖泊等是潛水的補給來源。在供水方面，主要采用的就是潛水，一般沒有較深的埋藏，在比較大的范圍內(nèi)分布，可以比較便捷的開采，利用非常的廣泛。
1.3承壓水。
在兩個隔水層之間分布的地下水為承壓水，因為有隔水層頂板存在，那么靜水壓力就需要承受，我們可以類比于自來水管中的水，如果受到了比較大的靜水壓力，并且沒有較高的地形條件，那么就會從地表中噴出來。因為隔水層頂板是存在的，那么大氣降水和地表水就無法補給于分布區(qū)，只能補給露出地表的補給區(qū)。外界氣候和水文因素等影響會被隔水頂板所阻斷，那么外界因素一般就不會污染到承壓水，有著較好的水質(zhì)。
2地下水開發(fā)利用現(xiàn)狀分析。
2.1農(nóng)村方面地下水是農(nóng)村的主要用水來源，因為在地下水使用過程中，農(nóng)村是不會征收相關(guān)費用的，這樣人們就無節(jié)制的用水，農(nóng)業(yè)灌溉是主要的用水方面，為了促使個人利益需求得到滿足，不會考慮用水量等問題。如今，漫灌式澆灌方法得到了較為廣泛的應用，那么就會在較大程度上增加地下水的抽取量，而這種澆水方法的基礎(chǔ)就是打水井，通常會在潛水層部分打水井，這個部分沒有穩(wěn)定的含水量，并且將潛水層中的地下水大量抽取出來，會在很大程度上降低地下水水位，容易有降落漏斗形成。
2.2城市方面。
其中，城市主要是為了滿足生活用水需求，而大力開發(fā)利用地下水。如今，我國城市化進程在不斷的加快，人口數(shù)量不斷增多，生活用水量越來越大；因為沒有完善的治理措施和方法，地下水存在著嚴重污染問題，在較大程度上影響到居民飲用水水質(zhì)。其中，生活污染是主要的污染源。生活污水包括諸多方面的內(nèi)容，如機關(guān)學校以及居民在生活過程中所排出的廢水都屬于這個范疇。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究表明，城市中每人每天會排出150l以上的'生活污水，很大一部分的生活污水都沒有經(jīng)過科學處理，向河流中直接排入。這樣就會向地下水中滲入一些生活污水，因為潛水和地面比較接近，污染問題容易出現(xiàn)，而人們大多都是開發(fā)利用的潛水，因此，就會在較大程度上影響到人類的正常生活。
評述孫中山論文篇二
金融危機蔓延、全球經(jīng)濟陷入自上世紀30年代以來最嚴重的衰退之中，被認為是全球經(jīng)濟走向的重要節(jié)點。出人意料的是，這一問題在20得到了幾乎完全正面的回答，而這點在商品市場中反映的尤為明顯。分析總結(jié)年國際商品市場的運行特點，判斷后危機時代全球主要商品價格的發(fā)展趨勢，在全球經(jīng)濟一體化逐步確立的時代，無論是對政府部門、機構(gòu)投資者還是個人決策，均具有重要的參考意義。
從開始至20上半年期間，國際市場主要商品價格一路上行，并在年7月達到歷史性高峰。2008年9月15日，美國投資銀行萊曼兄弟公司(lehmanbrothersholdings)宣告破產(chǎn)，標志著美國次貸危機全面升級到世界金融危機，全球經(jīng)濟陷入自上世紀30年代以來最嚴重的衰退之中，國際市場主要商品價格一路暴跌，2008年12月跌至低谷。2009年，在各種因素的綜合影響下，主要商品價格持續(xù)性走高，尤其是期貨價格上漲明顯，2009年年底，現(xiàn)貨、期貨價格分別上升了約28％和58％，總體水平基本回升至4月的水平。
2008年金融危機導致國際市場初級產(chǎn)品價格在半年內(nèi)跌去了過去四年多的持續(xù)上漲。從2009年開始，世界主要國家相繼公布的數(shù)據(jù)顯示，全球經(jīng)濟復蘇形勢逐步明朗，加之全球經(jīng)濟刺激計劃導致流動性過剩，無論是實體市場還是投機市場，對初級產(chǎn)品的需求開始增加，影響全年初級產(chǎn)品價格逐步回升。尤其是第二季度以來，在石油、有色金屬價格上漲的帶動下，回升幅度明顯加大。
2009年年初，在主要經(jīng)濟體經(jīng)濟刺激計劃預期的影響下，主要商品價格出現(xiàn)4％的上升，2月和3月持穩(wěn)后，第二季度出現(xiàn)一輪連續(xù)上攻行情，8月達到階段性高位后，9月小幅下跌，10月和11月連續(xù)兩個月保持近2％的上漲，12月在原油價格回落的影響下，帶動其他商品價格小幅下降。從全年來看，主要商品現(xiàn)貨、期貨價格水平分別累計上漲28.4％和58.4％，期貨價格漲幅大大高于或領(lǐng)先于現(xiàn)貨市場，但和危機爆發(fā)前的2008年7月相比，仍下跌了35％和32％。
從不同類別商品來看，農(nóng)產(chǎn)品受金融危機的影響小于工業(yè)品。從2009年全年來看，盡管原油、有色金屬等生產(chǎn)資料價格走勢領(lǐng)先于油脂油料類、食糖、紡織原料等類別商品，但后者走勢表現(xiàn)得更為穩(wěn)健，全年漲幅還高于生產(chǎn)資料。2009年農(nóng)產(chǎn)品價格累計上漲了29％，生產(chǎn)資料價格上漲了23％。這一年里，農(nóng)產(chǎn)品和生產(chǎn)資料價格均有五個月環(huán)比出現(xiàn)了下降，但其中農(nóng)產(chǎn)品價格有三個月降幅微弱，比較而言，而生產(chǎn)資料價格仍體現(xiàn)為較大的漲跌。
2009年兩大類商品均不乏亮點，部分品種走勢出人意料。農(nóng)產(chǎn)品類商品中最引人注目的是食糖類，2009年全年累計上漲約90％，比金融危機爆發(fā)前的`價格高近60％。其次是紡織原料類價格，上漲36％，也高于金融危機爆發(fā)前的價格水平。2009年年底前，國際市場大豆、食用油價格出現(xiàn)一輪上漲行情，引發(fā)了市場極大的關(guān)注，全年油料油脂類價格累計上漲23％。2009年，除玉米價格受國際油價飆升而出現(xiàn)12％的上漲外，國際市場糧食價格總體呈較為穩(wěn)定走勢，全年累計上漲約4％，大大低于金融危機爆發(fā)前的價格水平。在生產(chǎn)資料市場中，原油、成品油價格持續(xù)上升一直是全年市場各方持續(xù)關(guān)注的熱點。紐約市場原油期貨價格從年初的每桶40美元最高漲到81.37美元，按月平均價格計算，全年累計上漲約83％，但和金融危機爆發(fā)前的價格水平相比，仍低40％左右。2009年汽油、柴油價格也分別上漲了103％和40％。在原油價格的帶動下，貴金屬價格屢次創(chuàng)造新高，全年黃金價格上漲約37％，白銀價格上漲72％。2009年，天然橡膠價格累計上漲達到92％，化工產(chǎn)品價格上漲49％。在有色金屬市場中，銅、鉛、鋅價格漲勢突出，分別上漲了95％、138％和98％。而鋼材類價格在產(chǎn)能過剩的影響下。2009年表現(xiàn)低迷，整體下降約23％。
二、2009年主要商品價格變化情況。
2009年，國際市場商品價格運行的主要特點是上漲面廣，部分商品漲幅大，在統(tǒng)計的近50個商品中，除小麥、鋼材類價格略有下降(比2008年12月，下同)，鐵礦石價格下跌近12％外，其余商品均出現(xiàn)明顯上升。
(一)原油價格大幅上揚。
2008年金融危機后，原油期價已經(jīng)滑落到的水平。2009年，盡管全球供略大于求，2009年前兩個月基本圍繞40美元窄幅波動。但3月中旬以來，美國實施多重刺激經(jīng)濟舉措，經(jīng)濟復蘇、美國金融市場逐漸恢復、投機資金也有所活躍，國際油價在6月初突破每桶70美元后，原油期價連續(xù)創(chuàng)出年內(nèi)高點，最高時10月21日紐約原油期貨價格達到81.37美元／桶，11月基本在80美元范圍內(nèi)波動，12月波動中略有回落，降至每桶70美元水平。12月，原油現(xiàn)貨、期貨價格分別累計上漲了82％和73％。
在原油價格的帶動下，2009年國際市場汽油、柴油價格也出現(xiàn)較大上漲，12月價格分別比上年12月累計上漲了103％和40％。
(二)有色金屬價格持續(xù)大幅上漲，以銅、鉛、鋅為最。
由于市場對全球經(jīng)濟信心持續(xù)恢復，投機資金大舉進入市場，金屬的需求步入高峰。2009年，除2月出現(xiàn)短暫下調(diào)外，國際市場有色金屬價格呈現(xiàn)持續(xù)大幅上升走勢，尤其是4月和8月上漲突出，漲幅達到15％。全年，銅、鋁、鉛、鋅、錫、鎳期貨價格分別上漲97％、27％、140％、98％、35％和74％。倫敦金屬交易所銅價最高時在12月初達到7094美元／噸，鉛、鋅價格也達到一年來的高點，均比金融危機爆發(fā)前高20％左右。
受需求增長持續(xù)不振影響，2009年鋼材價格出現(xiàn)震蕩下行走勢，全年黑色金屬價格水平累計下降25％，其中冷軋薄鋼板、熱鍍鋅薄板價格分別下降了5％和42％。
(三)大豆、食用油價格高位上升。
國市場豆油現(xiàn)貨、期貨價格與年初相比分別上升12％、18％。
上一年度南美大豆減產(chǎn)，本年度期初結(jié)轉(zhuǎn)庫存下降是影響國際市場大豆價格上升的主要原因。2008／阿根廷、巴西兩國大豆產(chǎn)量分別比／減少1420萬噸和400萬噸，降幅分別為30.74％和6.56％；本年度期初庫存與上年度相比分別減少573萬噸和723萬噸，降幅分別為26.33％、38.25％。美國農(nóng)業(yè)部預計2009／世界大豆產(chǎn)量大幅增加18.68％，當年產(chǎn)量高于消費量1650萬噸，期末庫存大幅增加34.61％。
(四)糧食價格低位震蕩。
由于上年國際糧價大幅走高刺激了各國擴大糧食播種面積，致使上年度全球糧食產(chǎn)量快速增加，而2009年糧食市場實體需求仍未出現(xiàn)明顯增長，且糧食品種金融投資屬性較弱，導致2009年國際糧價走勢遠弱于原油、金屬、油脂等商品。2009年國際糧食市場每月價格變化不大，在4、5月及年底分別出現(xiàn)了一輪小幅上升，但總體呈弱勢運行。截至2009年底，糧食價格累計上漲了4％。其中，小麥價格下降5％，玉米、大米價格分別上漲了15.5％和7％。原油價格高位上升，美元延續(xù)下跌走勢，市場對大宗商品價格維持樂觀情緒，帶動國際市場玉米價格上行。而泰國政府公布稻谷收購政策以及在印度、菲律賓出現(xiàn)天氣災害等因素的刺激下，稻谷市場出現(xiàn)較大上漲。由于天氣干旱，本年度印度稻米和玉米等谷物減產(chǎn)嚴重，印度聯(lián)邦政府預計2009／度夏播谷物總產(chǎn)量可能比上年減少18％，印度將由出口大米轉(zhuǎn)為進口大米，推動大米價格上行。
(五)金銀等貴金屬價格創(chuàng)新高。
2009年上半年，金價走勢平穩(wěn)，多數(shù)時間還一直在900-1000美元／盎司區(qū)間寬幅震蕩。但進入下半年后，由于市場擔心世界經(jīng)濟可能陷入高通脹、各央行購金增儲、投資性需求激增以及美元長時間大幅貶值，因此行情明顯加速，尤其是進入第四季度后漲勢更加凌厲，不斷刷新歷史高點，最高時12月2日紐約市場黃金、白銀期貨價格分別達到1212美元／盎司和1929.5美分／盎司。12月黃金、白銀價格比上年底分別上漲了37％和73％，創(chuàng)下了黃金自商品化以來的年度最大漲幅，而黃金價格比金融危機爆發(fā)前高了13％。
(六)棉花、食糖、天膠價格均出現(xiàn)大幅度上升。
2009年全球棉花產(chǎn)量、期末庫存下降，消費量增加，當年產(chǎn)量低于消費量。據(jù)估算，2009年全球棉花產(chǎn)量為2237萬噸，比上年度減少4.5％；全球棉花消費量為2472萬噸，比上年度增加2.18％；期末庫存為1170萬噸，比上年度減少13.37％。棉花價格在第一季度持續(xù)走低后，4月開始出現(xiàn)加速上漲態(tài)勢。全年棉花累計漲幅達到42％。
食糖是2009年全球商品市場中最為突出的品種。截至2009年底，洲際交易所(ice)的原糖3月合約價格已超出26美分／磅，刷新二十八年來歷史最高。糖價的飆漲與巴西糖產(chǎn)出的縮減有一定關(guān)聯(lián)。作為全球最大產(chǎn)糖國，巴西2009年的濕潤天氣延遲了甘蔗的收割，糖產(chǎn)量因而受到影響，并進一步限制了國際供應。同時，金融市場的回暖似乎也助推糖市，使得基金多頭擇機進入市場。
天膠價格主要受國際油價上升的帶動，同時，全球天膠主產(chǎn)區(qū)東南亞的天膠生產(chǎn)旺季產(chǎn)量仍然沒有放大，歐洲和日本的汽車銷售仍然保持上年同期水平。美國汽車銷量創(chuàng)一年以來的最高水平，中國車市在政策刺激和行業(yè)復蘇的雙重推動下，2009年中國汽車銷量同比增長超過40％，帶動橡膠需求快速增加，全年天膠價格累計上漲近90％。
推動2009年初級產(chǎn)品價格大幅上漲的因素很多，其中主要是各國大規(guī)模的經(jīng)濟刺激政策、低利率釋放的流動性、大宗產(chǎn)品的投機屬性和美元貶值，而2008年下半年的恐慌性暴跌也為反彈提供了較大的空間。2009年，在世界各經(jīng)濟體持續(xù)采取經(jīng)濟刺激政策，拉動消費需求，世界經(jīng)濟逐漸擺脫衰退并出現(xiàn)復蘇勢頭。3月美國金融市場逐漸恢復功能，金融市場開始了一波較大幅度的反彈。自2009年第二季度以來，世界經(jīng)濟出現(xiàn)了積極變化，主要經(jīng)濟體公布的一系列向好的經(jīng)濟數(shù)據(jù)也反映了全球經(jīng)濟開始走向復蘇，市場預期衰退的幅度減少，這不僅拉動了實體經(jīng)濟的需求，也從心理預期上調(diào)整了對全球經(jīng)濟的預測判斷。而在經(jīng)濟刺激政策的影響下，流動性過剩等因素凸顯，推動了期貨市場價格的高漲。
此外，從一年來美元匯率走勢來看，受金融危機的影響，投資者選擇拋售歐元及其他貨幣，轉(zhuǎn)而買進美元尋求避險，促使美元從2008年9月迅速攀升，2009年3月漲至高位，此后美國金融市場開始恢復，股市和期貨市場從低位反彈，投資者風險偏好上升，拋售美元，美元匯率出現(xiàn)了明顯的下滑走勢。目前反映美元對一攬子貨幣的美匯指數(shù)(dxy)比2009年3月初的高點下降了近15％。美元匯率持續(xù)貶值，也是推高2009年初級產(chǎn)品價格的又一重要因素。
世界經(jīng)濟將步入后危機時代。2009年10月1日國際貨幣基金組織(imf)預測年世界經(jīng)濟將增長3.1％12月聯(lián)合國報告預測2010年世界經(jīng)濟增長2.4％而歐佩克(opec)預期2010年世界經(jīng)濟增長2.9％。因此盡管復蘇過程曲折但是世界經(jīng)濟實現(xiàn)低速增長世界貿(mào)易穩(wěn)步回升在2010年將逐步明朗。經(jīng)濟走好將為商品市場價格上升提供有利的經(jīng)濟環(huán)境。同時美聯(lián)儲在2009年11月會議上決定仍堅持在較長時間內(nèi)維持超低利率這也成為歐盟、日本等國的共同政策。不過有分析認為盡管2009年底美元出現(xiàn)小幅上升的勢頭但美國的巨額財政赤字將迫使美元在2010年上半年前繼續(xù)貶值這些因素都為后期產(chǎn)品價格上漲提供了有利的條件。
但是應該看到，2009年底，絕大部分商品均達到年內(nèi)高點，部分商品價格甚至已經(jīng)達到歷史性高位，在全球經(jīng)濟尚未完全走穩(wěn)的情況下，僅靠流動性、低利率、美元連續(xù)貶值及因此帶來的通脹預期推動的上升行情并不能夠持續(xù)，實體經(jīng)濟的回暖才是拉升價格的根本。綜合各方面因素，上漲形式將主要表現(xiàn)為階段性上攻。預計，2010年上半年國際大宗商品價格將出現(xiàn)先降——后漲——再穩(wěn)的走勢，在實體需求提升后，商品價格將可能達到新的水平。從下半年開始，預計主要經(jīng)濟體將逐步退出經(jīng)濟刺激計劃，對國際商品價格產(chǎn)生下行影響。
五、2010年國際市場主要品種價格走勢最近，主要發(fā)達國家相繼表示將繼續(xù)延續(xù)已經(jīng)實施的經(jīng)濟刺激政策，目前各國經(jīng)濟貨幣政策雖有微調(diào)，但貨幣政策并未出現(xiàn)大幅緊縮?？梢灶A計，2010年上半年以前，經(jīng)濟刺激政策并不會退出。而這一政策導致的流動性過剩將推動大宗商品進一步金融化，推動國際商品市場價格上行，主要表現(xiàn)為石油、有色金屬等投資屬性較強的品種領(lǐng)漲，使得在2010年上半年全球通脹壓力持續(xù)加大。
(一)糧食。
從2010年全球糧食市場的產(chǎn)需變化來看，盡管糧食產(chǎn)量仍可能高于需求，但產(chǎn)量有減少趨勢，需求量呈現(xiàn)增長態(tài)勢，2010年將處于糧食市場產(chǎn)需關(guān)系改善的時期，對糧食價格產(chǎn)生提升作用。根據(jù)美國農(nóng)業(yè)部最新的報告，2009／10年度世界谷物產(chǎn)量預計比上年度下降1.52％，達到21.97億噸，需求量比上年度提高1.73％，達到21.84億噸，當年谷物產(chǎn)量僅略比需求量高0.59％，而上年度產(chǎn)量比需求量高3.9％。
但高庫存仍是糧食市場面臨的主要問題，也將是抑制糧價上漲速度的主要因素。根據(jù)美國農(nóng)業(yè)部的最新預測，2009／10年度糧食期末庫存量預計達到4.57億噸，是八年以來的最高位，比上年度增加2.87％。從對糧價變化有重要參考作用的庫存消費比看，目前全球糧食庫存消費比為20.9％，大大高于17％的安全水平，不利于糧價大幅度上漲。
從糧食價格周期波動特性來看，國際糧價底部運行期即將完成，預計2010年前期將繼續(xù)低位運行，后期有可能步入緩慢上升周期。
同時，2009年國際投機資金主要集中在能源、金屬、油脂類商品中，在流動性充裕的背景下，2010年有可能借機轉(zhuǎn)投前期漲幅較小、目前價位較低的糧食品種，糧食產(chǎn)品的金融屬性有可能得到進一步提高，從而推高糧價。
綜合來看，2010年前期國際糧價將延續(xù)目前的低位小幅波動走勢，后期借機回升的可能性較大，但在高庫存、低貿(mào)易的影響下，價格漲幅受限。
(二)原油。
2009年，紐約原油期貨平均價格約62美元／桶，比2008年的平均100美元／桶下跌了38％，但從全年走勢來看，油價已經(jīng)處于穩(wěn)步回升的通道之中。從2010年的供需情況看，國際能源署(iea)發(fā)布的報告認為，2010年全球原油日需求將達到8610萬桶，較2009年增加1.7％，全球原油市場基本面仍處于供大于求的格局，但原油供應受opec影響極大，而opec的油價心理價位在70-90美元，如果長期低于該水平，opec將減少低成本油田產(chǎn)量。但目前美國的餾分油庫存仍然維持在五年來的較高水平，抑制價格上升速度?？傮w來看，2010年國際油價將呈現(xiàn)溫和升值態(tài)勢。預計第一季度將在每桶72美元上下波動，第四季度達到85美元，期間將突破百元大關(guān)，全年石油均價預計為每桶80至90美元。
(三)金屬類。
中國需求是世界金屬消費的主要動力，2010年中國消費將保持穩(wěn)定增長，而發(fā)達國家復蘇也將帶動需求，預計2010年金屬消費需求會迅速回升。盡管2010年前期存在下調(diào)的可能，但預計第二季度國際銅價將達到每噸8000美元，年中有可能創(chuàng)造歷史新高，但從第三季度開始，正常情況下的消費需求將出現(xiàn)季節(jié)性放緩，而且后期可能面臨美聯(lián)儲升息及全球調(diào)息升溫的情況，價格出現(xiàn)震蕩。預計2010年銅均價約為7000至7500美元。
(四)紡織原料類。
目前國際棉花的供需處在失衡狀態(tài)，面臨著庫存下降，庫存消費比走低的問題。據(jù)估算，2010年全球棉花產(chǎn)量比上年度減少4.5％，棉花消費量比上年度增加2.18％；期末庫存大幅下降13％，在2010年9月新季棉花上市前，棉花的供需難有較大改觀。而后期隨著紡織服裝的復蘇，新季棉花的產(chǎn)量亦不容樂觀，對價格構(gòu)成持續(xù)拉升。
(五)食糖。
2009年，在巴西產(chǎn)量下調(diào)及投機基金的積極介入影響下，國際糖價翻番。2009／10年度全球食糖產(chǎn)量預計為1.535億噸，消費量預計為1.538億噸，仍呈供求偏緊狀態(tài)，糖價有繼續(xù)沖高可能。但2010年新榨季開始前，2010／全球甘蔗種植面積很可能因糖價的高企而大幅增長，投機基金也將退出糖類市場，導致糖價回落。
(六)黃金。
從供應面來看，2010年黃金市場缺乏明確利空因素，央行凈銷售金量減少，礦產(chǎn)金供應增量有限。在需求方面，實物黃金消費雖受價格限制，但投資需求近年來大規(guī)模增長，預期還會保持高位，供需面有利于價格上漲。但是，市場預期美聯(lián)儲將最早在明年下半年加息。隨著貨幣政策逐步縮緊，“金融危機”模式逐退出舞臺，美元反彈將導致金價跌落。綜合來看，2010年黃金價格有繼續(xù)挑戰(zhàn)新高的可能，整體將出現(xiàn)先揚后抑的走勢。
評述孫中山論文篇三
款冬花為菊科多年生草本植物款冬的花蕾，系我國傳統(tǒng)中藥材，藥用歷史悠久，以野生品與家種品供應市場。20世紀90年代，款冬花是個三類小品種，市場需求很少，僅為300t，價格低迷不前，售價只有5—6元（千克價，下同），因此不為市場所重視。市場無定勢。進入21世紀后，我國眾多制藥企業(yè)在科技創(chuàng)新中以款冬花為主要原料大量生產(chǎn)新藥、中成藥和中藥飲片，對款冬花的需求量逐年增長，尤其是20xx~20xx年需求量已逾1000t大關(guān)，增長至1200～1300t，其價格也突破百元大關(guān)，一舉成為藥材市場上又一匹“黑馬”，并且擠進二類品種行列，讓藥企、藥商和藥農(nóng)刮目相看。
在藥材市場即將進入20xx年的前夕，款冬花走勢持續(xù)堅挺，市場用量繼續(xù)增長，價格持續(xù)走高。這些不俗表現(xiàn)更加引起多商關(guān)注。關(guān)注的焦點集中在：20xx年及今后款冬花總體運行趨勢是繼續(xù)上漲還是穩(wěn)中回調(diào)？筆者對此做以下分析，僅供業(yè)界參考。
1.概述。
1.1.產(chǎn)地分布。
甘肅分布于靈臺、崇信、正寧、寧縣、慶陽、環(huán)縣、天水、禮縣、康縣、徽縣、兩當、臨潭等地。
山西分布于婁煩、忻州、原平、靜樂、興縣、嵐縣、臨縣等地。
陜西分布于府谷、子長、榆樹、神木、鎮(zhèn)巴、寧強、略陽、鳳縣等地。
河南分布于嵩縣、宜陽、盧氏、欒川、洛寧等地。
湖北分布于鄖縣、?？怠⒛险?、房縣等地。
四川分布于萬源、青川、旺蒼、巴中、南江、通江、廣元；重慶的巫溪、城口、奉節(jié)等地。
寧夏分布于隆德、固原、彭陽、涇源、海原等地。
內(nèi)蒙古分布于準格爾旗、達拉特旗、鄂托克旗等地。
新疆分布于新源、裕民等地。
此外，河北、青海、云南、西藏等省區(qū)也有分布。
1.2.產(chǎn)銷歷史軌跡。
1.2.1.20世紀50年代，野生資源零星分布，產(chǎn)區(qū)采集困難，年產(chǎn)量在200t（估算，下同）左右，市場供不應求，供需關(guān)系長期緊張。
1.2.2.20世紀60年代，為了保證醫(yī)藥市場用藥，四川、陜西、山西、湖北、河南等地有關(guān)部門組織科研攻關(guān)，實驗款冬花的野生變家種，實驗成功后，產(chǎn)區(qū)擴大種植面積，產(chǎn)量逐年增加，到60年代末，家種產(chǎn)量已增至400t左右。
1.2.3.20世紀70年代，產(chǎn)區(qū)進一步擴大種植面積，年平均達到800t，其中1978年產(chǎn)量高達1400t，創(chuàng)世紀新高。由于盲目擴種，產(chǎn)大于銷，造成滯銷積壓多年，行情也隨之下跌。
1.2.4.20世紀80~90年代，由于價格大落，藥農(nóng)增產(chǎn)不增收，產(chǎn)區(qū)大力調(diào)減種植面積，產(chǎn)量逐年大幅下滑，產(chǎn)銷基本平衡。
1.2.5.21世紀后，產(chǎn)量始終在700~800t之間徘徊，曾一度出現(xiàn)產(chǎn)不足需，拉升價格由20xx~20xx年的18~20元（統(tǒng)貨）分別上漲至20xx~20xx年的22~28元和28—30元。價格上漲刺激大種，產(chǎn)量上升至1000t左右。但野生款冬花產(chǎn)量卻由20xx年的1500t左右，銳減至20xx年的400t左右，到20xx年再減至250t左右。20xx~20xx年款冬花產(chǎn)銷基本平衡，市價一直呈升勢，并保持在31元（統(tǒng)貨，全國平均價）左右。20xx~20xx年9月由于多種因素，市場出現(xiàn)供大于求，導致價格下降至26~32元（統(tǒng)）和36—38元（選）。
1.2.6.20xx年10月之后，產(chǎn)地受災減產(chǎn)，市場出現(xiàn)供需缺口，各地貨源趨緊，拉升統(tǒng)貨價格反彈至85~95元，選貨上漲至110~150元。
2.需求連年增長。
2.1.藥用價值。
2.1.1.款冬花別名冬花、款冬、虎須、看燈花、艾燈花、九九花、九花、西冬花等等，以款冬的干燥花蕾人藥?？疃ㄎ缎?、微苦，性溫。歸肺經(jīng)。功效潤肺下氣，止咳化痰、主治急慢性支氣管炎，肺結(jié)核，新舊咳嗽，氣喘，痰多，痰中帶血，咯血，肺虛久咳，肺寒痰多，喘息胸悶等癥。款冬花藥用價值較高，《神農(nóng)本草經(jīng)》列為中品。為潤肺下氣、止咳化痰要藥。藥用歷史悠久，早在《本草經(jīng)疏證》等古醫(yī)籍中對款冬花的藥用價值都有精辟論述。
2.1.2.現(xiàn)代醫(yī)學藥理研究及臨床證明，款冬花含款冬二醇及其異體結(jié)構(gòu)阿里二醇、蕓香甙、金絲桃甙、揮發(fā)油等，具有鎮(zhèn)咳、升血壓和解痙等作用。有資料表明，款冬花大量用于臨床，已成為主治傷風感冒的重要藥品之一，臨床應用效果顯著。
2.2.應用范圍。
2.2.1.中成藥、新藥。
據(jù)對醫(yī)藥市場調(diào)查顯示，我國20xx~3000家藥廠采用款冬花為主要原料生產(chǎn)了千余種（規(guī)格）的潤肺化氣、止咳化痰的中成藥和新藥。劑型主要有：蜜丸、水丸、片劑、煎膏劑、濃縮丸等20~30種。品種主要有通寶理肺丸、復方冬花咳片、百花定喘丸、款冬止咳糖漿、氣管炎丸、半夏止咳丸、川貝雪梨膏、止咳青果丸等，年用款冬花在800t以上。
2.2.2.中藥飲片。
有媒體報道，我國千余家中藥飲片加工企業(yè)用款冬花生產(chǎn)加工了十幾種規(guī)格不同的中藥飲片，年用款冬花已超過100t。
2.2.3.處方、驗方、單方、偏方、膏方。
為治療急慢性氣管炎、肺結(jié)核等癥，我國醫(yī)療單位的中藥處方和膏方及民間廣為流傳的驗方、單方、偏方等都在應用款冬花。據(jù)有關(guān)專家介紹，在主治傷風感冒、新久咳嗽中，款冬花在用藥處方中排在30位，頗受患者青睞，用量每年遞增10%左右。
2.2.4.防治流感。
在20xx~20xx年“甲型流感”爆發(fā)期間，款冬花作為主要品種之一，用于防治“甲流”的處方之中，用量多達幾百噸。
2.2.5.需求連年增長。
款冬花應用范圍廣泛，產(chǎn)銷兩旺，貨源走動順暢，批量購銷增加，市場知名度與關(guān)注度與日俱增，人脈騰升，市場需求量連年增長。市場調(diào)查顯示，20xx~20xx年市場用量已攀升至l200—1300f左右，是世紀初葉的3～3.5倍（見表1）。
從表1中看到，款冬花的市場需求量以20xx年為分界線，20xx年之前每年遞增50t，20xx年至20xx年的3年間，每年遞增loot，遞增速度為20xx年之前的2倍；20xx~20xx年的3年間用量較20xx~20xx年增加500t。由此可見近三年的市場用量在快速增長，也說明制藥企業(yè)在大量使用款冬花生產(chǎn)市場急需的中成藥和新藥。
3.野生資源枯竭。
3.1.產(chǎn)量逐年減少。
20世紀80年代之前，我國野生款冬花蘊藏量極為豐富，產(chǎn)區(qū)遍地開花，蘊藏量估算在3000t以上。20世紀80年代后期野生款冬花的蘊藏量已銳減至20xxt左右。進入21世紀后，款冬花野生資源日趨枯竭，在主產(chǎn)區(qū)已難覓蹤影，產(chǎn)量逐年減少，由20xx年的.1600t，銳減至20xx年的150t，減幅超過10倍（見表2）。
3.2.資源枯竭的原因。
野生款冬花資源枯竭的主要原因既有歷史因素也有現(xiàn)實原因。20世紀末期，款冬花市場產(chǎn)銷平衡，價格較低，難以刺激產(chǎn)區(qū)群眾采摘的積極性，野生資源沒有遭到破壞。進入21世紀后，我國醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅猛，中成藥、新藥、中藥飲片、植物提取物等產(chǎn)品的產(chǎn)量連年增長，對野生藥材的需求量節(jié)節(jié)攀升。但由于野生產(chǎn)量產(chǎn)不足需，家種產(chǎn)量發(fā)展滯后，供需缺口擴大，拉升價格大幅上漲。產(chǎn)區(qū)廣大群眾受利益驅(qū)動，采取掠奪式的濫采亂挖，連年循環(huán)不已，造成野生款冬花資源枯竭瀕臨危機；野生款冬花資源零星分散，采摘費時費力，收入很低，不如進城務工收益好，所以近年產(chǎn)區(qū)群眾很少有人采挖；產(chǎn)區(qū)為發(fā)展地方經(jīng)濟，十多年來一直在開礦、建廠建房、興建開發(fā)區(qū)、植樹造林、修渠養(yǎng)殖、開荒墾田、放牧牲畜等多種人類活動，極大地破壞了野生款冬花賴以生存的環(huán)境，產(chǎn)量逐年萎縮；主產(chǎn)區(qū)不斷遭受臺風、泥石流、暴雨、冰凍、干旱、低溫多雨、大雪封山等多種自然災害，造成款冬花大面積死亡，產(chǎn)量減少過半。
4.家種發(fā)展緩慢。
據(jù)對主產(chǎn)區(qū)陜、甘、寧、豫、川等省區(qū)家種款冬花的發(fā)展狀況調(diào)查表明，我國家種款冬花經(jīng)歷了潮起潮落。20世紀60年代人工栽培試種成功，由66.7逐步擴大至866.7hm2左右，產(chǎn)量也由不足百噸，增加至400t左右。由于行情大幅上漲，款冬花的效益是種小麥的3—5倍，于是在高利益的刺激下，70年代末期產(chǎn)區(qū)種植面積擴大至2666.7~3333，產(chǎn)量激增至1400t左右。但由于市場需求不多，產(chǎn)量嚴重過剩，產(chǎn)大于銷，庫存爆滿，導致價格跌人谷底之后，產(chǎn)區(qū)種植面積大幅調(diào)減，產(chǎn)量隨之快速下滑。此種狀況一直延續(xù)到20xx年，產(chǎn)量始終在700~800t左右徘徊。20xx年之后，產(chǎn)量雖有所上升，但升幅不大，到20xx年產(chǎn)量上升至1000t左右，后因多種原因?qū)е?0xx年家種產(chǎn)量銳減至400t左右，創(chuàng)下歷史新低。
5.供需缺口擴大。
據(jù)對款冬花市場調(diào)查顯示和預測分析表明，今后3—5年款冬花供需關(guān)系將嚴重出現(xiàn)兩極分化：一方面，產(chǎn)量逐年減少，減幅逐年加大；另一方面，市場對款冬花的需求量只增不減，增幅逐年加大?？疃ǖ氖袌鰞蓸O分化，造成缺口逐年擴大，20xx年缺口約500t，到20xx年缺口將擴大至900t左右（見表3）。
表320xx—20xx年款冬花供需缺口一覽表6缺口拉動價格上升。
從表3中明顯看出款冬花缺口在逐年拉大，由20xx年起平均每年缺口200t左右。缺口即是商機，商機拉動價格上漲。據(jù)對全國17家中藥材專業(yè)批發(fā)市場款冬花價格走勢調(diào)查顯示，從20xx年起價格開始上漲，一直持續(xù)到20xx年，20xx~20xx年8月價格小幅回落，到20xx年10月供需顯現(xiàn)缺口，市價開始反彈，大幅上漲，到20xx年12月統(tǒng)貨上漲至85～95元，選貨上漲至110~150元，漲幅是20xx年之前的2~3倍。進入20xx年，款冬花有過4次大漲的記錄：1~7月份統(tǒng)貨與選貨分別上漲至85~95元和140~190元；8～9月份再分別上漲至85~100元和160~200元；10月份選貨已攀升至160~240元，11~12月份統(tǒng)貨與選貨又分別上漲至120~160元和200~260元，創(chuàng)下歷史新高（見表4）。
6.未來走勢。
有關(guān)專家一致認為，款冬花是止咳化痰要藥，隨著新藥的開發(fā)及用途擴寬，醫(yī)藥市場用量將持續(xù)增長，預測20xx年用量將由20xx年的l200t增長至1400t以上，與此同時款冬花產(chǎn)量將呈持續(xù)減少之勢，而歷年各地庫存正在逐漸大幅消化，所剩無幾，加之今冬產(chǎn)新時產(chǎn)地缺少勞動力采挖加工，造成供需缺口加大。同時藥商、藥農(nóng)惜售心理加重，部分商家高價吸貨，預測20xx年供需缺口將達到900t左右，款冬花已成賣方市場，供需矛盾日趨尖銳，幾年內(nèi)難以緩解。據(jù)此，可以說20xx年將是款冬花產(chǎn)量最少的一年，供需缺口最大的一年，更是價格大漲的一年，這將成為業(yè)界同仁不爭的共識。業(yè)內(nèi)資深人士預測未來行情稱，20xx年乃至20xx年，款冬花價格將在目前的價位上再上一個新臺階，統(tǒng)貨將上漲至180~200元，選貨將上漲至260~300元，同時也不排除價格有暴漲的預期。
評述孫中山論文篇四
摘要:當前由于企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的快速變化，企業(yè)的可持續(xù)成長問題已成為企業(yè)經(jīng)營管理中比管理效率的提升更難解決的難題。本文通過對企業(yè)可持續(xù)成長的提出、內(nèi)涵、測量及實現(xiàn)的根源等問題的文獻梳理，發(fā)現(xiàn)當前企業(yè)可持續(xù)成長研究缺乏從動態(tài)角度來深入揭示可持續(xù)成長的內(nèi)部機理。在此基礎(chǔ)上，本文對如何從動態(tài)能力角度研究企業(yè)可持續(xù)成長指出了未來可能的研究趨向。
當今在經(jīng)濟全球化浪潮和信息技術(shù)飛速發(fā)展的推動下，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境越來越動蕩，任何企業(yè)都不可能依賴某種技術(shù)或產(chǎn)品優(yōu)勢一直保持成長態(tài)勢，必須依據(jù)市場環(huán)境的動態(tài)變化及時調(diào)整企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)或能力，以迎接環(huán)境的變化，才能實現(xiàn)可持續(xù)成長。
如何在動態(tài)環(huán)境下實現(xiàn)可持續(xù)成長，已成為當前理論界和實際企業(yè)管理工作者迫切需要回答的問題。為了有利于此問題的深入研究，現(xiàn)就這方面的研究現(xiàn)狀與存在問題給予評述:第一部分:企業(yè)可持續(xù)成長概念的提出、內(nèi)涵及測量;第二部分:企業(yè)可持續(xù)成長根源的研究;第三部分:對企業(yè)可持續(xù)成長研究的評述及未來研究去向。
企業(yè)在市場上可持續(xù)成長概念是在什么背景下提出的?楊杜認為是在外部環(huán)境快速變化和企業(yè)生命周期――具體表現(xiàn)為產(chǎn)品生命周期或事業(yè)的生命周期――日趨縮短的形勢下提出的。面對環(huán)境的快速變化和企業(yè)生命周期日趨縮短，如何延長企業(yè)壽命以實現(xiàn)企業(yè)的(可)持續(xù)成長便成為突出問題。企業(yè)可持續(xù)成長的根本問題就是如何超越產(chǎn)品和事業(yè)生命周期的宿命而實現(xiàn)再成長的問題。企業(yè)(可)持續(xù)成長尤其是超越生命周期再成長是整個企業(yè)界面臨的一個嚴峻的課題。
1.2內(nèi)涵與測量。
對可持續(xù)成長的理解，目前有多種看法與觀點。
(1)李占祥()認為，“一些企業(yè)一直在活著，但它們不一定在成長，比如有的百年包子店。我們說這樣的企業(yè)是有持續(xù)但無成長。另一類企業(yè)，設(shè)立之后快速擴張，幾年內(nèi)就成名了，但很快又由于戰(zhàn)略失誤或環(huán)境變化而銷聲匿跡了。這類高臺跳水運動員型企業(yè)是有成長而無持續(xù)。”他們指出要定義的可持續(xù)成長企業(yè)不是上述這兩類，他們把可持續(xù)成長定義為企業(yè)在一個較長時期內(nèi)由小變大、由弱變強的不斷變革的過程，并指出這一概念包括三點意思:首先是持續(xù)性，較長時期是持續(xù)性指標;二是成長性，由小變大、由弱變強是企業(yè)的成長性指標，可以用企業(yè)的各種資源、績效不斷提高或增強來反映;三是不斷變革，不斷變革是實現(xiàn)成長性和持續(xù)性的手段。
(2)楊杜(1996)的觀點。楊杜認為，產(chǎn)品有生命周期、事業(yè)有生命周期，企業(yè)本身也是有壽命的。但他同時指出，“這絲毫用不著悲觀，盡管一個企業(yè)有著早晚必然走向衰退消亡的“宿命”，但企業(yè)可以通過努力，延長自己的壽命，這一點正是企業(yè)家或經(jīng)營者的使命”。他還指出，“企業(yè)延長壽命或持續(xù)成長的手段就是革新，首先是技術(shù)――產(chǎn)品的革新，超越某一具體產(chǎn)品的壽命而持續(xù)成長;其次，事業(yè)革新，跨越某一事業(yè)壽命而持續(xù)成長;最后是可通過制度革新，為企業(yè)注入活力而持續(xù)成長”。由此可見，楊杜的企業(yè)持續(xù)成長的觀點明顯地建立在壽命周期概念基礎(chǔ)之上，是通過革新來延長企業(yè)壽命。從楊杜對持續(xù)成長的理解，企業(yè)的持續(xù)成長至少超過一個產(chǎn)品生命周期。于是，一個企業(yè)超越的產(chǎn)品或事業(yè)周期越多，說明企業(yè)越實現(xiàn)了可持續(xù)成長。
(3)持續(xù)競爭優(yōu)勢意義上的持續(xù)成長(黃群慧，)?；蛘呤钦f，持續(xù)成長就是持續(xù)競爭優(yōu)勢，只要企業(yè)實現(xiàn)了(產(chǎn)品)持續(xù)競爭優(yōu)勢，就說該企業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)成長(黃群慧，2008)。本文認為，產(chǎn)品――技術(shù)革新意義上的持續(xù)成長基本上就是這一觀點動態(tài)能力，產(chǎn)品――技術(shù)不斷革新的目的就是為了獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢。此觀點下的可持續(xù)成長測量，可用持續(xù)競爭優(yōu)勢指標來測量，如最近3~5年企業(yè)的銷售收入增長率是否高于同行企業(yè);企業(yè)最近3~5年的盈利率是否高于同行企業(yè)。如果是，說明企業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)成長。
(4)基業(yè)長青。從整個壽命上看，如果企業(yè)做到了基業(yè)長青，就說企業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)成長(collinsandporras，)。此觀點下的可持續(xù)成長測量，是看企業(yè)是否實現(xiàn)了基業(yè)長青。本文認為，基業(yè)長青是企業(yè)家終生努力的方向，追求持續(xù)成長還是從眼前做起。
根據(jù)以上觀點，本文認為企業(yè)可持續(xù)成長可界定為企業(yè)在一個較長時期內(nèi)能不斷適應環(huán)境變化，不因環(huán)境變化而影響成長，具體表現(xiàn)為:在這個時期內(nèi)，企業(yè)的銷售收入和收益率等指標保持不斷增長狀態(tài)。這一定義與學術(shù)界常被引用的可持續(xù)成長的概念(李占祥，2000)，實質(zhì)上是一致的。企業(yè)在一個較長時期內(nèi)能不斷適應環(huán)境變化、不因環(huán)境變化而影響成長，就要不斷變革，通過不斷變革、適應環(huán)境變化，從而實現(xiàn)由小變大、由弱變強。
目前關(guān)于如何實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)成長的根源或內(nèi)部機理研究，大致可歸為外因論、內(nèi)因論和內(nèi)外因結(jié)合的動態(tài)觀點。下面將從這三個方面對國內(nèi)外的研究進行綜述。
2.1外因論。
企業(yè)持續(xù)成長的產(chǎn)業(yè)組織理論，又稱為產(chǎn)業(yè)選擇的觀點，認為產(chǎn)業(yè)在一定程度上決定了企業(yè)發(fā)展的空間和可持續(xù)成長的可能性。選擇成長性強、盈利空間大的產(chǎn)業(yè)能夠帶來企業(yè)的成長;而成長性差、盈利空間小的產(chǎn)業(yè)則會阻礙或延緩企業(yè)成長的`步伐。
產(chǎn)業(yè)選擇對企業(yè)可持續(xù)成長的影響可從兩方面分析:(1)企業(yè)所在產(chǎn)業(yè)的吸引力或所處產(chǎn)業(yè)的競爭結(jié)構(gòu)，是決定企業(yè)的盈利能力的重要因素。一般來說，產(chǎn)業(yè)內(nèi)的競爭越激烈，產(chǎn)業(yè)的吸引力就小，在這樣的產(chǎn)業(yè)里很難獲得高水平的盈利率。關(guān)于產(chǎn)業(yè)的重要性，porter()在《howmuchdoesindustrymatter，really?》一文中，實證研究得出:產(chǎn)業(yè)是真正重要的，對業(yè)務部門的利潤的影響為19%。
(2)產(chǎn)業(yè)的演化。一般地，隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的發(fā)展變化，每個產(chǎn)業(yè)都會經(jīng)歷產(chǎn)生、成長、成熟、衰退的演變過程，把握這個過程，適時進入和退出，對于企業(yè)的可持續(xù)成長具有重要意義。廣東格蘭仕集團公司之所以能長期持續(xù)成長，與其適時進入、退出產(chǎn)業(yè)進行業(yè)務轉(zhuǎn)型有很大關(guān)系。
定位企業(yè)在產(chǎn)品市場上的戰(zhàn)略，或成本領(lǐng)先、或差異化別具一格、或聚焦一點。如果企業(yè)能在產(chǎn)品市場上成功實現(xiàn)上述三個一般戰(zhàn)略的一個，則企業(yè)可在此產(chǎn)品市場上實現(xiàn)成長，并且如果這一戰(zhàn)略不被模仿或替代，則企業(yè)可以持續(xù)成長?？墒牵趧討B(tài)環(huán)境下，競爭戰(zhàn)略常常被模仿，甚至破壞，所以基于競爭戰(zhàn)略理論的企業(yè)可持續(xù)成長理論在動態(tài)環(huán)境下的指導作用在下降。
3.1內(nèi)因論。
關(guān)于資源基礎(chǔ)學派的起源，學術(shù)界公認起源于彭羅斯的《企業(yè)成長理論》，彭羅斯認為新古典經(jīng)濟學把企業(yè)簡單理解為生產(chǎn)函數(shù)，不利于對企業(yè)成長理解。其理論框架可以概括為“企業(yè)擁有的資源決定企業(yè)所具備的能力并最終決定企業(yè)的成長性”。
20世紀80年代后，wernerfelt(1984)，barney(1996)，collis&montgomery(1994)等在彭羅斯的《企業(yè)成長理論》基礎(chǔ)上，提出了基于資源的競爭理論，從企業(yè)內(nèi)部所擁有的獨特資源的角度來研究可持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉，認為企業(yè)可持續(xù)競爭優(yōu)勢是建立在企業(yè)內(nèi)部獨特資源基礎(chǔ)之上的，這種資源必須是有價值的、稀缺的、難以模仿的、不可替代的。后來，barney(1991)在其論文“企業(yè)資源與可持續(xù)競爭優(yōu)勢”又作了補充，提出了vrio框架，即價值問題、稀缺問題、不可模仿性問題和組織問題。價值問題就是企業(yè)的資源或者能力是否能夠使企業(yè)對環(huán)境的機遇或威脅作出反應?稀缺問題就是這些資源是否當前僅為少數(shù)企業(yè)所擁有或控制?不可模仿性就是沒有這些資源的企業(yè)要獲得這些資源是否面臨成本劣勢?組織問題就是企業(yè)的組織、政策、程序支持企業(yè)利用這些資源嗎?vrio框架的提出，使基于資源基礎(chǔ)的企業(yè)可持續(xù)成長理論日趨成熟。但是，一些學者指出，資源固然重要，而僅有資源是不夠的，離開了資源背后的具體人，是不能促使企業(yè)成長的，也是無法取得可持續(xù)競爭優(yōu)勢的(prahalad&hamel，1990)。于是基于企業(yè)能力，重視企業(yè)內(nèi)主體――人的作用的企業(yè)能力理論產(chǎn)生了。
評述孫中山論文篇五
摘要：可持續(xù)發(fā)展是現(xiàn)代社會的主潮流，森林經(jīng)營管理也需要在其背景之下才能進行。根據(jù)資料顯示，有的林權(quán)狀態(tài)很不適合森林經(jīng)營管理，很難收到相應的收益。特別是對于一些小面積的經(jīng)營，這種經(jīng)營會出現(xiàn)很大的風險，不能夠持續(xù)發(fā)展。針對于這些情況，我國就更加需要一種可持續(xù)發(fā)展的森林經(jīng)營管理理念。下面根據(jù)一些資料通過介紹可持續(xù)發(fā)展的情況和相關(guān)經(jīng)營管理的具體原則來說一下我國森林發(fā)展的前景。
關(guān)鍵詞：森林；可持續(xù)發(fā)展；經(jīng)營管理。
根據(jù)我國的國情，以前很多地區(qū)都處于一種靠山吃飯的類型，憑借天然的地理資源來獲取收益。森林的發(fā)展之所以發(fā)展成為部分個體經(jīng)營的狀況，就是因為一些地區(qū)的森林管理有很大的不足之處，造成了很嚴重的自然問題?，F(xiàn)在隨著社會的進步，我國的經(jīng)濟狀況相對好了很多，對于自然資源的要求相對可以輕松很多。這樣就促進了對于資源的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展，不但能夠科學的獲得相應的利益，同時也是一件有利于自然環(huán)境的事情。
1森林管理的不足之處。
1.1管理體制上的問題。由我國的國情決定，林業(yè)的發(fā)展在最開始的時候是一項很能促進社會發(fā)展的資金收入。剛開始的時候它和鐵路等都是同一等級的，是一項管理非常嚴格的國家資源。森林的管理工作也因此出現(xiàn)，很長一段時間里，森林管理工作主要就是為國家的經(jīng)濟發(fā)展提供大量的原材料，還可以為國家賺取很多外快，同時林區(qū)的經(jīng)濟來源主要就是靠著木材的出售。剛開始的時候，由于對森林保護的認知度不夠，導致大部分林區(qū)出現(xiàn)空地，這是由于森林管理人員對于林區(qū)的樹木只砍伐不栽種。在原本的管理者眼中，森林有自我恢復能力，砍伐的樹木在一段時間之后就會恢復，這樣也更加導致了森林資源的加速流失。不僅僅是相關(guān)的工作人員的問題，還有就是不法分子的亂砍亂伐，導致森林資源急劇下降。綜合上面的原因，我國的森林資源由于管理的不足，導致總體資源量的下降，同時這也是一種極大的浪費。
1.2森林資源輸出不平衡。雖然我國地大物博，但是也不得不承認我國很多地區(qū)的資源并不是很豐富，特別是林業(yè)資源。在林業(yè)上，森林資源的分布相當?shù)牟痪鶆?，我國的樹木主要是集中在西南和東北兩個方位。這也導致了用木材量比較大的東南沿海地區(qū)無法很容易得到木材。這樣的話就要進行相當復雜的交流才能保證相關(guān)的'木材不足的問題的解決，但是不同地區(qū)的管理層又有不同的想法，這樣想要讓木材達到相對的平衡就變得更加艱難了。還有就是不同的領(lǐng)導追求不同的經(jīng)濟效益，很多情況下就是追求一些表面上的利益，從來不考慮以后的林區(qū)發(fā)展情況。這樣也使得全國的經(jīng)濟市場在木材上的輸入輸出極其的不平衡。
評述孫中山論文篇六
1、紫蓬山國家森林公園環(huán)境保護工作現(xiàn)狀。
為加強對紫蓬山國家森林公園生物資源保護與開發(fā)利用，肥西縣政府于劃定紫蓬山旅游開發(fā)區(qū)，成立專門的環(huán)境管理機構(gòu)并制定了《紫蓬山風景名勝區(qū)總體規(guī)劃》（―）。目前轄區(qū)人口達1。9萬多人，行政管轄面積達72平方公里。為保護紫蓬山生態(tài)環(huán)境，近年來紫蓬山管委會投入大量人力、物力、財力保護環(huán)境，采取以下主要措施。
（1）對原國有林場實行改制，將原先的林場職工整編為管委會的護林員，主要負責日常的護林防火、預防偷伐偷盜野生樹木和偷獵行為。
（2）管委會實行常年24小時值班制度，預防區(qū)域內(nèi)針對生態(tài)環(huán)境破壞的各類事件發(fā)生。
（3）嚴厲打擊偷盜樹木行為，近年來，共查處偷盜樹木行為數(shù)十起，并處于沒收偷盜工具、沒收非法所得、暫扣交通工具、行政拘留等處罰，去年刑事判刑一人。
（4）加大對獵捕野生動物行為的打擊力度，多次收繳獵捕工具，處分獵捕人員。
（5）關(guān)閉一級保護區(qū)內(nèi)石料開采企業(yè)10家。
（6）對一級保護區(qū)內(nèi)的村莊實施大規(guī)模搬遷，有效地改變了景區(qū)環(huán)境狀況。
（7）興建污水處理廠，投資3000萬元建設(shè)了城鎮(zhèn)生活污水處理廠，將生活污水進行處理達標排放。
（8）處置生活垃圾，在主景區(qū)增設(shè)垃圾回收設(shè)施，村（居）、回遷小區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點等處增設(shè)垃圾回收箱桶，生活垃圾進行無害化處置。
（9）對主景區(qū)實行大規(guī)模美化、綠化，對環(huán)山路、環(huán)湖路、進山大道等主干道兩側(cè)實行全綠化。
2、紫蓬山國家森林公園環(huán)境保護工作對策。
紫蓬山國家森林公園目前動植物種類豐富，種群數(shù)量激增，生物多樣性保存完好。同時在涵養(yǎng)水源、保持水土、仰止洪水、防風護田、調(diào)節(jié)氣候等方面都發(fā)揮著獨特的作用，取得良好的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。為此必須高度重視，在當前開發(fā)利用資源的同時，要更加注重生態(tài)環(huán)境保護，采取以下主要措施。
（1）劃分公園核心區(qū)和實驗區(qū)，對重點生物資源進行特殊保護。
針對森林公園作為林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和旅游觀光、避暑度假、療養(yǎng)休憩、科研教學、會議研討的綜合性國家森林公園，必須超前制定環(huán)境管理措施和生物資源的保護對策，及時劃分公園的核心區(qū)和實驗區(qū)。對動植物物種集中分布或棲息繁殖地段，特別是成片的櫟樹林、松―櫟混交林、白鷺種群密集的杉竹林，加以特殊保護。并逐步開展對珍稀動植物的生態(tài)觀察與研究，以及引種馴化等工作，建立健全野生動植物資源檔案庫，掌握生物多樣性和重點保護物種及其種群數(shù)量的動態(tài)變化，從而使森林公園的管理走上定量化、科學化軌道。
（2）嚴格控制建設(shè)項目，防止破壞生態(tài)環(huán)境。
嚴格控制與森林公園無關(guān)的項目建設(shè)，未經(jīng)環(huán)保部門審批，不得隨意建設(shè)賓館、度假村、房地產(chǎn)等各種破壞生物資源、自然景觀、污染環(huán)境的建設(shè)項目和設(shè)施。嚴禁破壞區(qū)域內(nèi)的山巖、水體、古建筑、遺址、植被等各種景觀。切實保護好古樹名木、古建筑或遺址，對目前紫蓬山風景名勝區(qū)內(nèi)現(xiàn)存的4家石料開采企業(yè)積極向縣政府申請，予以關(guān)閉。
（3）保護水源與環(huán)境清潔。
嚴格保護森林公園水源清潔，加強居民生活區(qū)、管委會辦公區(qū)、旅游地三產(chǎn)服務業(yè)生活污水治理，確保污水全收集、全處理。加強對旅游垃圾的處理和環(huán)衛(wèi)設(shè)施的建設(shè)，進一步完善旅游景區(qū)、村（居）、回遷小區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點等處垃圾回收設(shè)施，做到生活垃圾全部無害化處置。
（4）加強森林防火、防洪。
建設(shè)和完善森林防火設(shè)施，嚴格管理居住人群與游客防火措施，制定針對性防火、防洪措施與應急事故預案，開展經(jīng)常性應急事故演練，防范人為或自然災害造成的'火災或洪澇，以保證森林公園、風景名勝區(qū)生態(tài)環(huán)境的永續(xù)利用。
（5）封山育林，改善豐富生物資源。
在保護已有樹木的基礎(chǔ)上，在林間空地、疏林地、林緣地帶補植適應性強的闊葉喬灌混交林，改善林地土壤條件，形成一定規(guī)模的風景林帶。同時在區(qū)域內(nèi)大力提倡封山育林，逐漸消除裸露土層區(qū)域，保護并形成更加穩(wěn)定的生態(tài)平衡，提高森林公園與景區(qū)的風景資源價值與環(huán)境質(zhì)量。嚴格保護好僅存的天然次生林植物群落和特有的珍稀物種。保護和大力使用鄉(xiāng)土物種，加強對外來引進物種的管理，防止“生物災害”。
評述孫中山論文篇七
2.1可持續(xù)發(fā)展的總體原則。
2.2可持續(xù)發(fā)展利益原則。
2.3發(fā)展需要注意的原則。
對于相關(guān)的管理階層而言，再進行管理時一定要注意，不能解決的問題不要隨便下決定，一定要找相關(guān)的專業(yè)人士或者進行嚴謹?shù)姆治鲋笤僬f，否則有很大的可能性會對生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展造成一定的影響。謹慎性原則要求森林經(jīng)營管理以生態(tài)合理性、經(jīng)濟可行性、社會滿意性為基礎(chǔ)，對于相關(guān)經(jīng)營管理措施對社會、經(jīng)濟以及生態(tài)的影響，管理者要有一個全面的了解和把握，并統(tǒng)籌各方面信息，對經(jīng)營效果做出客觀的預測和評價。我們必須明確，森林經(jīng)營管理活動對森林生態(tài)系統(tǒng)、社會以及經(jīng)濟的影響是深遠的，因此，森林經(jīng)營管理應當堅持謹慎性原則。
3結(jié)論。
森林的功能在環(huán)境方面就是可以固氮、保持水土、凈化空氣等等，在文化方面、人類生活供給方面都有很大的作用。所以隨著現(xiàn)在環(huán)境問題的逐漸升溫，森林的問題也變得越來越重要，森林的可持續(xù)發(fā)展也是森林能夠更加有效率地解決這些問題的有效途徑。森林的管理在不同的國家有不同的政策，都是根據(jù)各自的國情而定，我國雖然已經(jīng)提倡可持續(xù)發(fā)展很久了，對于森林方面的可持續(xù)發(fā)展還是有些不足?，F(xiàn)在也有相關(guān)的政策作為保障，相信森林的經(jīng)營管理一定會很好的融入可持續(xù)發(fā)展理念。
參考文獻:。
評述孫中山論文篇八
3．南京水利科學研究院，江蘇南京210029）。
摘要：基于系統(tǒng)與可持續(xù)理論，探討了可持續(xù)水資源系統(tǒng)的內(nèi)涵和特性。剖析了可持續(xù)水資源系統(tǒng)，主要由動力機制、阻力機制和協(xié)調(diào)機制構(gòu)成，三者相互關(guān)聯(lián)、相互作用，共同維系和制約著可持續(xù)水資源系統(tǒng)的演化。運用二次非線性微分方程來描述和分析可持續(xù)水資源系統(tǒng)的演化動態(tài)過程，指出一個系統(tǒng)演化要經(jīng)歷初始、發(fā)展、成熟和穩(wěn)定4個階段，之后進入下一個演化周期。以上海市為例，評判了可持續(xù)水資源系統(tǒng)狀態(tài)，擬合了—可持續(xù)水資源系統(tǒng)的演化曲線，并分析給出了該系統(tǒng)這一時段的演變過程。
關(guān)鍵詞：可持續(xù)水資源系統(tǒng)；內(nèi)涵；機制；演化分析；上海市。
水資源可持續(xù)問題研究始于20世紀90年代。1992年在愛爾蘭召開“國際水和環(huán)境大會：21世紀的發(fā)，提出了水資源系統(tǒng)與可持續(xù)研究問題［1］。在日本召開了“國際水資源及環(huán)境研究大會：展與展望”，討論了流域尺度可持續(xù)水資源系統(tǒng)管理的應用實踐、水資源開發(fā)利用等問題［2］。面向21世紀的新挑戰(zhàn)”
水與可持續(xù)利用的相關(guān)研究。介紹了水資源可持續(xù)利用的概念，建立了水資源可持續(xù)利用框架，探討了水資源可持續(xù)利用原理，構(gòu)建了其數(shù)學模型，研究了水資源可持續(xù)利用模式，提出了流域可持續(xù)水資源管理問［8-10］。水科學進展編輯部舉辦了“水可持續(xù)發(fā)展：定義與內(nèi)涵”的筆談，涉及水與可持續(xù)發(fā)展的各個方面題和不同層次，既有關(guān)于可持續(xù)發(fā)展思想的理論探討，也有關(guān)于如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的.精辟見解還有許多學者從不同的角度，運用不同的方法來研究水資源可持續(xù)利用問題。［11］。此外，目前，對水資源可持續(xù)發(fā)展問題的研究取得了一些進展，但對水資源可持續(xù)發(fā)展概念的延伸和具體化、定量化、水可持續(xù)過程的內(nèi)在關(guān)系、演變規(guī)律和方法論等研究尤為滯后，這些問題直接影響現(xiàn)代水利趨勢下水資源可持續(xù)利用、規(guī)劃、管理和保護。。
評述孫中山論文篇九
摘要分析了目前淮北市水資源開發(fā)利用現(xiàn)狀以及存在的問題，提出了利用有限的水資源保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的對策，以為當?shù)氐乃Y源開發(fā)利用提供參考。
關(guān)鍵詞水資源；可持續(xù)；開發(fā)利用；安徽淮北。
淮北市位于安徽省北部，蘇、魯、豫、皖4省交界處，地處中緯度地區(qū)，屬暖溫帶濕潤季風氣候。淮北市是以煤炭、電力為主，輕工、建材、紡織、釀酒等行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的能源工業(yè)城市，但也是水資源相對短缺的能源基地和新型的工業(yè)城市。隨著淮北市的水管體制改革的推進，治水、管水理念的日益深化，水利建筑設(shè)施的不斷完善，促使淮北市防汛抗災工作有很大的提高，水資源管理逐步加強，水生態(tài)環(huán)境得到有效的保護和改善。近年來，堅持從淮北市的實際出發(fā)，把水資源優(yōu)化配置和可持續(xù)利用作為基礎(chǔ)工作，以水利改革與發(fā)展為動力，圍繞水利建設(shè)和管理，發(fā)揚求真務實的精神，勇于探索，大膽創(chuàng)新，不斷強化水資源管理與保護，為淮北的經(jīng)濟、社會健康發(fā)展做出積極的貢獻。淮北市在被確定為安徽省節(jié)水型社會建設(shè)試點城市，11月又被水利部確定為國家節(jié)水型社會建設(shè)試點城市。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，水資源的優(yōu)化配置、節(jié)約用水、城鎮(zhèn)集中供水水源地的水質(zhì)安全保護、改善水生態(tài)環(huán)境都已成為新時期水資源可持續(xù)發(fā)展和利用的熱點問題[1]。隨著人口的增加，經(jīng)濟社會快速發(fā)展，淮北市水資源短缺的矛盾日趨突出，如何合理開發(fā)和優(yōu)化配置水資源，以保障社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，是當今研究的重要課題[2]。
1淮北市水資源概況。
淮北市土地面積2741km2，總?cè)丝?12萬。據(jù)近幾年資料統(tǒng)計，該市多年平均降水量844。3mm，水資源總量8。341億m3，可開發(fā)利用量4。083億m3，人均水資源占有量398m3，僅為全國人均水平的1/6、世界人均水平的1/24?；幢笔械乇硭Y源較為貧乏，尤其是市區(qū)閘河、龍岱河、肖濉新河季節(jié)性河流，非汛期及偏旱、干旱年份基本干枯見底。市南部濉溪縣境內(nèi)，南沱河、澮河來水面積較大，地表水資源相對較豐富，境內(nèi)下游建有徐樓、四鋪閘，興利庫容2000萬m3。
評述孫中山論文篇十
隨著教學觀念的更新，英語課堂教學方法的改革勢在必行。這主要表現(xiàn)在：
其一，教材不再以語法項目為主要脈絡來安排教學內(nèi)容，而是根據(jù)交際目的需要，既考慮語音、詞匯和語法結(jié)構(gòu)等因素，又考慮語言的功能、意念、話題和情境，使學生把所學的語言和實際情況有機地結(jié)合起來。這樣學生就感到學之有興趣，用之有意義，掌握句型既快又準。
其二，新教材有助于改變沉悶的、封閉式的課堂教學，拋棄“注入式”，采用啟發(fā)式，實現(xiàn)生動活潑的開放式課堂教學。這就要求我們教師組織課堂教學時，要盡量設(shè)計語景，創(chuàng)造語言環(huán)境，讓學生開展多種交際活動。
其三，新教材每冊都配有朗讀帶、領(lǐng)讀帶和聽力訓練帶，這就給學生訓練聽力提供了方便。隨著教學條件的改善，學生不僅能通過磁帶聽到原聲原調(diào)的英語，而且能通過觀看幻燈片、英語短劇、錄像等、電教資料，了解國外風情文化，在真實的語景中，增強對語言的感受和理解，從而產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
增強教學藝術(shù)性，發(fā)揮教師的多功能作用。
長期以來，語言被當作知識來傳授，即教師手持課本，站立講臺，嚴肅地講解知識，學生則靜坐聽講，跟讀和問答。課堂基本以教師為中心，學生處于被地位。新大綱提出：“教學是師生之間的雙邊活動，”教師要“發(fā)揮指導作用，充分調(diào)動學生的主動性和積極性?！苯處煹淖饔迷谟谥笇Ш蛶椭鷮W生，而學習是學生的自身的活動，教師不可代替學生去完成。新教材要求教師要用各種各樣的方法組織課堂教學，加強課堂的藝術(shù)性，發(fā)揮教師的多功能作用。
首先教師是一名講解員。在講授新課時，教師要根據(jù)大綱的要求，給學生指出應掌握的知識點。把單詞的發(fā)音規(guī)則和句子的語音、語調(diào)告訴學生，有些課文還需要介紹一下英美人的風俗習慣。例如：第一冊第四單元16課中，小女孩問老太太的年齡，“howoldareyou？老太太回答說：“it′sase?cret?！边@時，教師就需要給學生講解英語背景知識，讓他們明確英漢語言之差別。
教師是一名示范表演的演員。新教材要求教師會唱、會跳、會表演。例如在課文對話中教師可以扮演警察、老太太、小孩，還可以模仿“poly的聲音。這樣，教師的表情動作會給學生留下深刻的印象，可以造成一種輕松、愉快、活潑的氣氛，使他們處于最佳的學習狀態(tài)。同時，新教材還要求教師會畫簡筆畫。例如，在學習鳥、樹、汽車等單詞時，教師在黑板上即席畫出這些簡便而形象直觀的圖畫，不僅能吸引學生，甚至能收到意想不到的效果。
教師是一名指揮員。在進行句型操練時，教師可像合唱團的指揮一樣，揮動雙臂、單臂指揮學生齊聲朗讀、分組朗讀、單人領(lǐng)讀、二人對話等。讓學生養(yǎng)成習慣，熟悉指揮含義，準確無誤地進行練習。
教師還是一名輔導員。在課后完成作業(yè)時，教師可根據(jù)學生的個別差異、成績優(yōu)劣、反應快慢，因人而異給予適當?shù)?輔導，提出不同的要求，布置不同的作業(yè)，使其英語成績得到不同程度的提高。
教師是學生的好朋友，在教學過程中，教師對學生既要嚴格要求，又要態(tài)度和藹可親。對有進步的學生給予表揚和鼓勵，對有困難的學生給予真誠的幫助，和他們溝通感情，成為他們的知己摯友。
總之，要盡快領(lǐng)會新大綱的精神，認真鉆研新教材，迅速改變教學觀念，大膽進行課堂教法的改革嘗試，開創(chuàng)外語教學領(lǐng)域的新天地。
[1]。
評述孫中山論文篇十一
為了全面推進我國高校校園文化建設(shè)，國務院先后出臺文件將高校校園文化建設(shè)上升到高等教育戰(zhàn)略發(fā)展高度，根據(jù)筆者的調(diào)查和研究，我國高校新校區(qū)校園文化建設(shè)雖然是在探索中實踐，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，但是也取得了一定的成果。
(1)物質(zhì)文化基礎(chǔ)形成，硬件條件較為完備。由于經(jīng)濟的發(fā)展和高等教育投入的擴大，我國高校新校區(qū)的物質(zhì)文化普遍較為完善，物質(zhì)文化是校園文化建設(shè)的重要途徑和載體，也是校園文化建設(shè)的前提和保障，物質(zhì)文化對于高校新校區(qū)的校園文化建設(shè)會產(chǎn)生決定性的影響。在筆者調(diào)查的所有高校新校區(qū)當中，大部分高校的新校區(qū)遠遠超過了老校區(qū)的規(guī)模，新校區(qū)的校園文化建設(shè)往往從整體規(guī)劃時就開始了，試圖讓校園充滿人文氣息，特別是整體環(huán)境上吸收東西方建筑之長，取中國山水園林和西方建筑之風格，努力實現(xiàn)人、建筑與自然環(huán)境的和諧共處。新校區(qū)一般都有著自己的標志性建筑物。此外，學校的各種硬件設(shè)施也較為完善，無論是教學樓、辦公大樓、信息化建設(shè)，還是學校的綠化、體育場館和實踐基地等建設(shè)都日臻完善，努力以環(huán)境來陶冶人。
(2)校園文化組織架構(gòu)初步建立。我國高校新校區(qū)校園文化組織建設(shè)大都已經(jīng)初步建立起來，校園文化建設(shè)有計劃、有目的、有具體措施。努力實現(xiàn)將校園文化的精神文化和組織制度結(jié)合起來，以制度約束，以文化內(nèi)化，形成良好的作用機制。清華大學在這方面的貢獻尤為突出，清華大學的校訓就是校園文化的核心，“自強不息、厚德載物”是根據(jù)梁啟超先生的君子人格提出的，換言之，清華大學代表了中國幾千年來傳統(tǒng)文化的思想精華，與北大的“兼容并包”不同，清華大學的君子人格不但要依靠優(yōu)良的傳統(tǒng)，還要依靠外在的嚴格約束。清華大學在其十二五規(guī)劃當中明確指出清華大學校園文化不但要立足于優(yōu)良傳統(tǒng)，也要把握時代脈搏，將文化貫徹到體制當中，從而實現(xiàn)校園文化的內(nèi)化。
(3)多元文化蓬勃發(fā)展。我國高校新校區(qū)的多元文化蓬勃發(fā)展，特別是體育文化、藝術(shù)文化和高校社團文化發(fā)展尤為顯著，甚至在一定程度上超越了高校的主流學術(shù)文化，學生的自主意識和自發(fā)性大大增強，校園活動多姿多彩，多元文化在深化和創(chuàng)新當中不斷發(fā)展。
(1)新老校區(qū)文化傳承較慢。我國的新老校區(qū)往往空間距離較大，老校區(qū)一般位于市中心，而新校區(qū)則往往位于新建的大學城內(nèi)，新校區(qū)沒有受到老校區(qū)校園文化的熏陶。地理的阻隔造成了新老校區(qū)文化傳承和移植不暢的問題，有人認為地理的`阻隔并不是校園文化傳承的問題，其實這種觀點是不恰當?shù)?，澳大利亞和加拿大同屬英?lián)邦，但是在文化上就有著極大的差異，這正是由于地理割裂的原因，新老校區(qū)的文化傳承斷裂使新校區(qū)在某些方面成為了“文化孤舟”。
(2)忽視人格培育。必須要看到的是新校區(qū)建設(shè)的背景是大學擴招，大學擴招帶來的問題就是學費的暴漲和教育投資的激增，新校區(qū)的建設(shè)是在高度商業(yè)化的模式下完成的，從商業(yè)角度上講，短期內(nèi)完成新校區(qū)的基本建設(shè)是一種完全的商業(yè)活動。筆者考察了大量的高校新校區(qū)，發(fā)現(xiàn)在新校區(qū)當中，普遍存在著濃重的商業(yè)化氛圍，而來到老校區(qū)之后，商業(yè)氛圍則相對較為淡薄，而人文氣息和學術(shù)風氣相對較為濃厚。筆者認為其中一個因素是因為新校區(qū)的建設(shè)需要大量的投資和贊助，而校方和投資人為了降低負債，必須要進行招商引資活動，在這一系列的大規(guī)模活動當中，新校區(qū)的校園文化建設(shè)就出現(xiàn)了忽視人格培育的現(xiàn)狀。濃重的商業(yè)環(huán)境和商業(yè)氛圍導致人心浮躁，學風不濃，這樣不利于學生的人格培育。
(3)校園文化虛假繁榮。當前很多新校區(qū)在打造整體校園文化的過程中，不但沒有延續(xù)老校區(qū)傳統(tǒng)文化，而且新校區(qū)特色文化也沒有打造出來，往往是簡單地依靠舉辦幾場文藝晚會、幾次學術(shù)講座、幾場體育比賽、幾次聯(lián)誼活動等來提高參與度，認為這就是校園文化的繁榮，其實這恰恰是校園文化的虛假繁榮。
(4)文化積淀和人文精神缺乏。文化積淀和人文精神缺失不僅是新校區(qū)存在的問題，更是我國當前大學普遍存在的問題，但是和老校區(qū)相比，新校區(qū)這種現(xiàn)象尤為顯著，走進新校區(qū)看到的是充滿現(xiàn)代氣息的高樓大廈，特別是商業(yè)化的環(huán)境使之缺乏歷史厚重感和人文氣息，各個新校區(qū)的校園建筑不但風格相近，甚至連命名都類似。廣大師生在新校區(qū)當中感受不到人文精神和人文環(huán)境的熏陶，也自然就找不到自我歸屬感。
新校區(qū)的校園文化建設(shè)要延續(xù)老校區(qū)的傳統(tǒng)，并且根據(jù)新校區(qū)的自身特色進行創(chuàng)新，實現(xiàn)品牌文化的打造。例如北京大學、清華大學這樣的著名高校，飽經(jīng)戰(zhàn)火，幾度復校，但都沒有遺失大學的根本精神。清華大學是培養(yǎng)學生的君子人格，而北京大學則是培養(yǎng)自由獨立的學術(shù)精神，這也是清華、北大能夠獨領(lǐng)風騷上百年的根本原因。同時，新校區(qū)的建設(shè)可以沿用老校區(qū)的風格，如廈門大學漳州校區(qū)就是這一案例的典型，無論是建筑風格還是命名，都沿用了老校區(qū)的傳統(tǒng)。新老校區(qū)之間要加強溝通和學術(shù)交流，這樣更有利于文化的傳承和對接。
2.以學術(shù)精神來培育理想人格。
每一個大學培育出來的學生都應該具備其理想人格，清華大學培育的是君子人格，北京大學培育的是獨立人格。新校區(qū)的校園文化建設(shè)必須要以人格培育為核心，培育人格固然要以德育和制度約束的方法，但是筆者認為強化新校區(qū)的學術(shù)精神建設(shè)，淡化商業(yè)氛圍，以學術(shù)精神推動理想人格的培育是一個重要的途徑。
3.打造校園精神家園。
要努力將新校區(qū)打造成師生的精神家園，而不是耗資巨大舉辦各種虛假繁榮的活動，學校要在踐行學校校訓，培育優(yōu)良校風，建設(shè)良好學風的基礎(chǔ)上逐步形成學校的人文氛圍，從而實現(xiàn)打造校園精神家園的目的。
4.強化人文精神。
大學之所以不同于其他社會組織，其根本原因就在于人文精神。要強化校園文化建設(shè)，就必須要改變我國大學當前人文精神缺失的現(xiàn)狀，將培育人文精神作為校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，唯有如此，才能夠改變我國當前高校新校區(qū)校園文化建設(shè)當中存在的各種困惑問題。
三、結(jié)語。
高校新校區(qū)建設(shè)是我國高等教育事業(yè)發(fā)展到新階段的必然選擇。完善高校新校區(qū)硬件建設(shè)的同時，加強校園文化軟件建設(shè)，形成特色校園文化成為我國高校健康發(fā)展的關(guān)鍵問題。只要堅持不懈地在實現(xiàn)新老校區(qū)的文化完美對接、以學術(shù)精神培育理想人格、打造校園精神家園、強化人文精神等具體目標上不斷創(chuàng)新，相信會使我國的高校新校區(qū)呈現(xiàn)出軟硬相諧、豐富多彩、人文彰顯、特色各異的校園文化氛圍和校園文化成果。
評述孫中山論文篇十二
我國在改革開放之后，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展一直給予大力的支持，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在最近幾年的發(fā)展也已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要組織部分，成為農(nóng)村經(jīng)濟的主力軍，也加入到當前市場激烈的競爭中。正因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所需要的巨大的發(fā)展空間，其在人力資源方面就更加需要進行開發(fā)和管理，獲取具有先進技術(shù)的人才，以增加自身的競爭優(yōu)勢。但是，當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在人力資源開發(fā)和管理方面并沒有給予重視，很多企業(yè)在人力開發(fā)和管理上都存在問題和缺陷，人力資源理論研究在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)甚至是連聽說都不曾聽說的課題。因此，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人力資源開發(fā)和管理已經(jīng)成為當前社會發(fā)展所必須面臨的重要問題。
一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進行人力資源開發(fā)和管理中存在的問題
1.人力資源開發(fā)和管理理念落后
當前大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在進行人力資源開發(fā)和管理過程中，所建立的管理理念還很落后，甚至很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)并沒有對人力資源進行開發(fā)和管理的意識。加上當前形勢的瞬息萬變，企業(yè)很難緊跟時代步伐，進行人力資源開發(fā)和管理意識的跟進，墨守先輩的遺訓和世代相傳的習慣，對新知識、新事物難以接受。甚至很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)因為是農(nóng)民建立，還存在著封建迷信思想，對于人員管理還處于蒙昧狀態(tài)。
2.人力資源結(jié)構(gòu)不合理
當前階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所擁有的人才人數(shù)較少，人才整體結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素質(zhì)較低。尤其很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在地區(qū)之間分布不均勻，這就使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在進行人才管理方面出現(xiàn)了人才吸納的不均衡，東部地區(qū)相比較西部地區(qū)來說，人才較為豐富，在發(fā)展中自然可以獲得更大的優(yōu)勢。但就整體來說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的人才隊伍建設(shè)還不夠合理，人才獲得成長的速度較慢，其受教育的程度也較低，企業(yè)領(lǐng)導的素質(zhì)也不高。
3.管理體制落后，用人機制僵化
由專家學者經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在用人方面所實行的管理體制落后，在用人機制設(shè)置方面不夠靈活。其整體的管理還處于計劃經(jīng)濟或者家族經(jīng)濟的管理模式中，對于權(quán)、責、利的劃分還不夠明晰，對于責任的落實方面還沒有明確。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大多注重經(jīng)營的成果，忽視企業(yè)的管理，重視經(jīng)驗在經(jīng)營管理中的作用，忽視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，造成很多企業(yè)都是人治管理模式，與當前企業(yè)新式的管理模式還有一定的差距。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提高人力資源開發(fā)和管理水平的策略
1.提高企業(yè)人力資源開發(fā)和管理意識
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)想要獲得更大的發(fā)展空間，就需要對人力資源開發(fā)和管理引起高度重視，這需要企業(yè)的管理層在思想上對人才的引進和管理給予一定的重視度，同時也需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展方式和策略給予一定程度的引導。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理層要充分利用現(xiàn)有的系統(tǒng)教育資源和社會教育資源，加強企業(yè)對人才的教育和培訓，提高自身企業(yè)人才的成長。其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要建立與其他院校之間的聯(lián)系，從學校中不斷尋找合適的人才，并引入人才進入企業(yè)為企業(yè)服務，敢于給予新人一定的成長時間和空間。第三，政府要對企業(yè)的'發(fā)展模式給予重視，從政策上對企業(yè)引進和吸納人才給予一定的優(yōu)惠政策，促進企業(yè)對人才進行引入。
2.優(yōu)化人力資源配置
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要想獲得長足的發(fā)展，必須要對人力資源進行開發(fā)和管理，對人力資源的結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化。首先，企業(yè)要加入到當前極具開放性的人才市場中，適應當前的市場機制，與地區(qū)外的勞動力相結(jié)合，從其他企業(yè)進行“移植”，結(jié)合自身的情況進行最佳人才的選擇。其次，企業(yè)要對人力資源的使用效率尋找提高的手段和方式，通過建立適應市場經(jīng)濟模式的人才聘用和管理的模式，優(yōu)化人力資源配置，為人才結(jié)構(gòu)的合理性創(chuàng)造條件。第三，企業(yè)要逐漸擴大自身的發(fā)展視野，從全國各地進行人才的“招納”，提高人才的福利待遇和各方面的水平，促進人才為企業(yè)進行長期服務，讓人才為企業(yè)不斷尋找發(fā)展的路徑。
3.健全企業(yè)內(nèi)部制度，提高人才全面素質(zhì)
健全的人才引進和管理制度是企業(yè)對人力資源進行管理的重要措施，也是對人才進行培養(yǎng)的重要手段。人力資源市場通過價值規(guī)律和市場規(guī)律兩方面的作用對人力資源供需雙方進行配置，市場本身實行了一部分的“優(yōu)勝劣汰”法則。因此，企業(yè)在進行人力資源選擇時候可以在較好資源基礎(chǔ)上進行選擇。同時，企業(yè)也要給人才一定的培訓機會，讓人員在企業(yè)獲得發(fā)展。首先，企業(yè)要在自身條件的基礎(chǔ)上，增加人才成長的“沃土”的培植，讓人才在企業(yè)中獲得成長。企業(yè)可以建立相對完善的職工培訓制度，一方面在培訓中發(fā)現(xiàn)人才的“閃光點”，另一方面在培訓中提高人才的專業(yè)化能力，提高人才的應用技術(shù)。其次，企業(yè)要建立嚴格的管理制度，正所謂“沒有規(guī)矩不能成方圓”，即使具有搞技術(shù)的尖端人才也需要遵守企業(yè)的規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上尋找自身的發(fā)展之路。這樣也同樣督促人員進行自我提高、自我管理，建立員工工作制度遵守的自覺性。
三、結(jié)語
未來社會以及新世紀的發(fā)展歸根結(jié)底是人才的發(fā)展，企業(yè)擁有了掌握先進技術(shù)以及具有創(chuàng)新能力的人才，變掌握了發(fā)展的主動權(quán)，在進行企業(yè)發(fā)展的過程中便具有極大的優(yōu)勢。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得發(fā)展的前提也是對人才的引進、優(yōu)化和有效的管理。企業(yè)管理層以及政府都要對人才的成長和發(fā)展給予關(guān)注，讓企業(yè)尋找到合適的人員為其提供最好的服務，讓人才也尋找到最合適的“棲息地”，從而獲得發(fā)展。只有多方面共同努力，才能從根本上促進企業(yè)的發(fā)展，才能讓我國的市場環(huán)境越來越好。
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評述孫中山論文篇十三
一、汽車零配件管理課程的教學模式改革
汽車零配件管理課程由于它本身專業(yè)的特殊性，因此，在學生的培養(yǎng)過程中，主要是采用了兩種主要的教學模式，相互結(jié)合，互為補充。
1.1校內(nèi)教學模式
在校內(nèi)教學模式中，老師根據(jù)教學任務，把行業(yè)的發(fā)展需求、本校的教學資源和學生的實際情況緊密結(jié)合，確定汽車零配件管理課程的教學目標，制定本課程的實施方案。主要是對學生進行理論知識的教育，讓學生真正了解和熟悉本行業(yè)的發(fā)展需求和趨勢，掌握基本的行業(yè)知識。老師在教學過程中，還對學生布置一些教學任務，教學任務的選擇要以“真實業(yè)務”為基本的原則。這樣就可以讓學生在實踐過程中，既能強化基礎(chǔ)知識的學習，又能得到鍛煉，提高自己的實戰(zhàn)能力。比如：老師可以根據(jù)真實的業(yè)務，給學生設(shè)計”某品牌銷售店的汽車零配件采購業(yè)務“，讓學生根據(jù)自己所學的知識對此項目進行模擬，鍛煉學生的實際操作能力。
1．2企業(yè)教學模式
企業(yè)教學模式是校內(nèi)教學模式的重要補充，校內(nèi)教學模式是以學習基礎(chǔ)知識為主，而企業(yè)教學模式是以培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)、增強學生的實戰(zhàn)能力為主。在企業(yè)教學模式的實施過程中，加強校企合作，充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，為學生建立實訓基地，有計劃的開展實訓項目。在企業(yè)見習的過程中，企業(yè)的指導老師依托企業(yè)的`場地、設(shè)備等教學資源，給學生創(chuàng)造一個真實的工作環(huán)境，對學生進行汽車配件倉儲管理、訂貨管理等內(nèi)容的教育，讓學生在實踐過程中掌握基本的實際操作能力。
二、教學方法的改革
2．1“3梯2步”教學方法的創(chuàng)新
“3梯2步”的教學方法是指三個教學梯度和兩個教學步驟，具體說來就是學生在學習過程中先“學”，教師后“驗”；學生先“疑”，教師后“釋”；學生先“生”，教師后“成”。在次教學過程中，老師更注重的是教學的流程，注重學生知識的傳承，培養(yǎng)學生的能力。教學流程的設(shè)置往往遵循了一定的教學規(guī)律，每一環(huán)節(jié)都是下一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和前提，各環(huán)節(jié)之間緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，層層躍升。
2.2情境教學法的創(chuàng)新
學生在學習過程中，是以學為主，但是不能忽視老師的指導作用。老師在教學過程中，應當對學生的學習進行指導，答疑解惑。情景教學法的開展要和“3梯2步”的教學方法相融合，這樣做是為了調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的綜合能力。在具體的學習過程中，學生要轉(zhuǎn)變自己的角色，充當汽車配件管理中的真正管理者，然后學生根據(jù)自己所學的知識，親身體驗。這樣做可以避免出現(xiàn)理論和實際脫節(jié)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生學以致用的思想。增強學生的實際操作能力和臨場應變能力。
三、“3校2企”式的服務模式
在這種“3校2企”式的服務模式中，企業(yè)為學生提供實訓基地、實習崗位，為學生提供充足的實習機會，并為學生的實習提供有豐富經(jīng)驗的工作人員作為學生的指導老師，對學生的實習過程進行全程指導。對那些實習非常優(yōu)秀的學生，企業(yè)也可以適當放寬條件，為學生的就業(yè)開啟便捷通道。在這種校企合作的模式中，企業(yè)為學生提供了實訓基地、各種實訓設(shè)備和指導老師等，為學生的實習提供了充足的機會。對此，學校也應當對企業(yè)予以回報。比如：學?？梢宰鳛槠髽I(yè)的新人入職培訓和老員工再培訓基地，為企業(yè)的工作人員進行培訓，培訓的內(nèi)容主要是與汽車零配件管理有關(guān)的課程，增加企業(yè)工作人員的理論知識儲備。此外，學校還可以對行業(yè)的資格認證進行相關(guān)的行業(yè)認證式教學。通過這樣的合作模式，學校和企業(yè)相互合作，互為補充，達到雙贏的效果。
四、結(jié)語
汽車零配件管理課程是一門和生活實際緊密相關(guān)的專業(yè)課程，具有很強的實踐性和實用性。對于這門應用性非常強的學科來說，傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)無法適應教學的需求，必須在當前的教育模式下對汽車配件管理課程進行改革，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的應用型人才。因此，在具體的教學過程中，要從本課程的教學方法、教學模式和內(nèi)容等方面進行創(chuàng)新改革，致力于培養(yǎng)學生的應用技能、管理方法和服務意識。
評述孫中山論文篇十四
偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻給他的小住宅。他革命一生的原動力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。
分析：孫中山執(zhí)著無悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之彌高。
評述孫中山論文篇十五
摘要：
教育的主陣地是學校，而校園文化則是學校生存和發(fā)展的全部價值與合理性之所在。校園文化建設(shè)是學校實現(xiàn)辦學目標的必然要求，它在促進青少年健康成長過程中具有強大的推動力和影響力。
關(guān)鍵詞：
學校;語言文字;規(guī)范化；行為文化；閩南文化。
近年來，我校在開展創(chuàng)建“省語言文字規(guī)范化示范學校”“省德育先進學?！薄伴}南文化進校園示范學?！钡然顒又校掠趯嵺`，將校園文化建設(shè)作為貫徹學校辦學理念的重要抓手，努力打造充滿人文精神和閩南傳統(tǒng)的校園文化。
一、規(guī)范語言文字工作，濃厚校園文化氛圍。
1.積極營造良好的書寫環(huán)境。
校園內(nèi)的樓名牌、標志牌、宣傳牌，走廊上的各種固定標語牌均使用規(guī)范字。同時，將使用規(guī)范字要求貫穿到校園電子屏幕、電化教學、學校主頁、宣傳欄、班級黑板報、文明小博客等宣傳陣地。校園廣播站每天使用規(guī)范的語言進行播音，讓師生在關(guān)注國內(nèi)外大事的同時，欣賞感受規(guī)范的語言美。
2.拓寬語言文字工作途徑。
要求語文教師注重學生語言文字應用能力的培養(yǎng)，在教學過程中突出聽、說、讀、寫的指導和訓練，充分利用黑板報、墻報、手抄報等多種載體，通過朗誦會、演講會、故事會、作文比賽和參觀訪問等多種形式，為學生廣泛提供鞏固語言文字和在實踐中運用語言文字的機會；在各種考試中加強實際運用語言文字方面內(nèi)容的考查，使語文課既成為學校普及普通話的主陣地。
3.積極組織學生開展各項活動。
學校組織學生對《廈門日報》《廈門晚報》《海峽導報》等報刊雜志上優(yōu)秀文學作品的文字規(guī)范情況進行統(tǒng)計，堅持開展一年一度的“推普周”活動，以極富特色的校園詩歌朗誦會、現(xiàn)場書寫比賽、黑板報評比活動，使“推普周”成為師生心中難舍的情結(jié)。開展“經(jīng)典誦讀”活動傳承國學文化，開展豐富多彩的競選、演講比賽、記者團采訪等校園活動，鍛煉學生的個人語言運用能力。
4.提升學校語言文字的影響力。
學校較好地發(fā)揮語言文字的自身優(yōu)勢，積極開展“啄木鳥在行動”“人人都講普通話，個個爭當文明人”等活動，組織學生志愿者深入單位、社區(qū)、街道糾正錯別字，帶動全社會共同關(guān)注并參與到語言文字規(guī)范化工作中來。
二、拓寬德育工作途徑，推進學校行為文化。
1.抓好教師的文明行為規(guī)范。
學校深入開展黨、政、工、團共抓師德建設(shè)活動，黨支部根據(jù)學校自身特點，結(jié)合先進性教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題活動，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的`先鋒作用，切實把黨員隊伍建設(shè)和青年教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來，激勵廣大教師以師德規(guī)范為準繩，規(guī)范教學行為，落實教學常規(guī)，強化文明禮儀，關(guān)心愛護學生，爭當遵紀守法楷模。
2.抓好學生的文明行為規(guī)范。
為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進青少年學生健康成長，學校認真貫徹執(zhí)行新版《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合學校實際，修改制定《學生在校一日常規(guī)》《學生學習常規(guī)管理要求》和《學生文明禮貌要則》，細化對學生的行為規(guī)范要求。將后進生的轉(zhuǎn)化工作作為重要工作反復抓、抓反復，及時糾正行為不規(guī)范的學生，矯正行為有偏差的學生，并加強了學生心理健康心理教育和文明養(yǎng)成教育。同時，結(jié)合重大節(jié)假日開展豐富多彩的文體活動，寓教育于活動之中，使學生在潛移默化中接受教育，思想得到熏陶，行為不斷規(guī)范，從而逐步養(yǎng)成良好的道德品行。
3.抓好學校的管理行為規(guī)范。
首先，堅持依法治校、依法治教。緊緊圍繞“精細管理，提質(zhì)增效”的總體目標，以管理創(chuàng)新為切入點，以合作辦學為契機，狠抓校本教研，強化過程管理，促進教師專業(yè)成長。建立健全規(guī)章制度，規(guī)范辦學行為，完善校園文化建設(shè)，推動學校內(nèi)涵發(fā)展；其次，堅持領(lǐng)導就是服務的管理理念。學校領(lǐng)導和各職能部門轉(zhuǎn)變工作思路，從繁雜的日常管理中解放出來，變管理為服務，努力提升學校管理實效；再次，堅持創(chuàng)新年段工作模式。將管理關(guān)口前移，權(quán)力下放，使年段長擁有更大的自主權(quán)，減少中間環(huán)節(jié)，及時解決存在問題，提高工作效率。
4.弘揚先進人物的典型事跡。
開展英模人物先進事跡的學習活動。榜樣的力量是無窮的，一個好的榜樣，能夠給人以啟迪，給人以鼓舞，給人以力量。由于正處于成長關(guān)鍵時期的中學生，可塑性大、思想活躍，需要有意識加強正面教育，耐心細致地做好心理疏導。為此，學校每年均開展感動中國人物事跡和各級勞動模范的宣傳活動，通過觀看視頻、專題報告、座談交流、撰寫體會、勵志演講等形式，弘揚他們的先進事跡，讓榜樣的力量成為追求進步的強大動力，激勵廣大學生向英模人物學習，學習他們的好思想、好作風、好品格，加強道德修養(yǎng)，完善人格品質(zhì)，學會讀書，學會做人，學會感恩，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
5.開展身邊典型人物的學習活動。
身邊的典型近在咫尺，容易引起共鳴。因此，我校注重樹立典型，大力宣傳優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生的先進事跡。例如，在我校支教教師蔡慕如被評為全國優(yōu)秀教師后，學校積極配合新聞媒體進行宣傳報道，弘揚蔡老師在教書育人工作中所做出的突出成績，號召廣大教職工學習他高尚無私的師德風范、精益求精的工作態(tài)度和愛崗敬業(yè)的奉獻精神，收到了良好的教育效果。對于每年評選表彰的一大批優(yōu)秀的學習標兵、學生干部、共青團員、志愿者，學校加大宣傳力度，介紹他們的成功經(jīng)驗和感人事跡，樹立學習標桿，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，讓學生們心中有理想，學習有方向，奮斗有目標。
三、創(chuàng)建文明平安校園，打造和諧校園文化。
1.落實安全組織領(lǐng)導。
學校成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，負責指揮協(xié)調(diào)全校的安全工作，形成“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級，層層抓落實”的良好局面。
2.落實安全工作預案。
制訂并完善學校食物中毒、交通事故等應急預案，通過演練熟悉具體的操作流程及應對措施。將安全工作納入教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。簽訂安全工作責任書，明確分工，責任到人，各司其職，各負其責。做到事事有章可循，人人按章辦事，個個違章必究。
3.落實安全教育工作。
通過開展安全教育月、張貼標語、致家長一封信、專題講座、學科滲透、國旗下講話、主題班會課、校園網(wǎng)安全欄目、安全教育視頻等形式，大張旗鼓地開展安全知識宣傳活動，進一步增強師生的安全意識，提高安全防范技能，做到警鐘長鳴。
4.落實安全保障機制。
學校加大安全經(jīng)費投入力度，完善安全設(shè)施設(shè)備，全力為安全工作提供堅強保障。配齊配足安保人員，增購了辣椒水、警棍、鋼叉、治安探頭等硬件設(shè)備，加固校園圍墻，增加供水設(shè)備，配備運動場照明燈，完善體育活動器材設(shè)備，定期檢查消防設(shè)施及消防器材并進行維護更新等等，確保軟硬件都符合學校安全要求，實現(xiàn)校園的長治久安。
四、發(fā)揮答嘴鼓名師優(yōu)勢，積極傳承閩南文化。
學校是培養(yǎng)人的發(fā)展的地方，是傳承和發(fā)展人類文明和文化的地方。郭建居老師是我校初中數(shù)學教師，也是廈門說唱界答嘴鼓的名家。為更好地傳承閩南文化，學校注重發(fā)揮他在傳播傳統(tǒng)文化中的重要作用，鼓勵支持他從事答嘴鼓創(chuàng)作和宣傳工作，將答嘴鼓融入學校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，持之以恒，常抓不懈。
1.將答嘴鼓列入校本課程內(nèi)容。
為進一步弘揚社會主義核心價值觀，區(qū)委宣傳部等部門將郭建居教師編寫的《咱厝的好聲音》印刷出版，并將該書列入?yún)^(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的校本課程。學校結(jié)合實施新課程改革，充分發(fā)揮他的專長，開設(shè)答嘴鼓課程。
2.重視培育民俗文化傳承隊伍。
學校通過開展閩南語誦讀比賽，激發(fā)學生學習答嘴鼓的熱情，將答嘴鼓融入孩子們的成長教育過程中，努力培育壯大傳統(tǒng)民俗文化傳承人隊伍。
3.舉辦答嘴鼓專場文藝演出。
注意寓教育于活動之中，大力弘揚社會主義核心價值觀，以文化正能量熏陶影響學生，激勵他們從小立志成才，崇德向善，把自己培養(yǎng)成為國家和社會有用之才。隨著教育改革的深入開展，我們將秉承“以新思路應對新常態(tài)，以新視野發(fā)現(xiàn)新機遇，以新舉措促進新發(fā)展”的總體要求，不斷提升校園文化的層次和水平，扎實推動學校實現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展。
參考文獻:。
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評述孫中山論文篇十六
國家教委出臺《新課程標準》，之后《新課標》在全國各地逐步擴大影響，它給我們傳統(tǒng)的教學方式以有力的挑戰(zhàn)。身為教師的我，學習、感受了新課標，并有意識地在自己的教學中滲透《新課標》的精神。通過學習，我發(fā)現(xiàn)，自己幾年前的一些嘗試教學與其中的理念不謀而合,特別是在課程資源的開發(fā)方面。我覺得只要多留心，到處都有可利用的課程資源。作為普通教師，對課程資源的開發(fā)與利用可以從以下幾點入手：
一）充分利用課本資源
1、利用好教學內(nèi)容本身
1）課本中選用的內(nèi)容本身就具有很好的教育意義。教師在講課的同時，要記住通過課文給孩子們傳達文中滲透的思想，讓孩子們在學習知識的時候，同樣在接受思想的熏陶。
2）根據(jù)課文內(nèi)容，給孩子們介紹或推薦類似的文章、書籍，讓他們有更廣的涉獵。
3）根據(jù)課文的作者，給孩子們推薦此作者的更多的作品。
4）故事性較強的文章可以給孩子們進行表演的機會。
2、注意教材的延伸
很多時候，我們會為了讓學生掌握更多知識點而忽略了對教材內(nèi)容的延伸，而這些延伸其實是很好的教材資源的開發(fā)，它會產(chǎn)生你意想不到的結(jié)果。記得在教《烏鴉喝水》，我問學生：假如你是那只烏鴉，會用什么方法喝水呢？學生的答案自然是五花八門。其中一個十分搗蛋的孩子插嘴說：如果瓶子里的水不多，烏鴉放石子進去也喝不到水呀，因為水在石頭縫縫里呢。這孩子答非所問，加上我當時也未認真思考，只是敷衍一句“是嗎”便沒再理會他了。兩年后，有次我在洗魚池，將魚池的水吸到差不多見底時發(fā)現(xiàn)，魚池雖有水，可都在石頭縫里！我猛然想起，那小男孩是對的！若當時讓孩子們回家試一試，孩子們收獲會更多。
3、課本插圖的利用
中、低年級的課本，特別是一、二年級的課本，有大量的生動的插圖，而且這些插圖與課本教學內(nèi)容有一定的聯(lián)系，教師可以利用這些插圖進行說話訓練，既訓練了學生思維能力，又訓練了學生的觀察能力。而教師亦可以利用插圖進行拓展。如我在教丁氏教材第一冊時，就利用其中的插圖編兒歌教給學生：
木字旁，愛樹木，
松樹、楊樹來聚會，
伸展綠葉空氣新。
我們要愛護樹木，
綠色世界笑盈盈。
心字底，要用心。
思想好，立大志。
老師教導不忘記。
在讀兒歌中，學生認識了生字，增長了知識，同時還可以在思想上也有所收益。
在高年級，教師則可以利用課本插圖進行觀察、復述課文內(nèi)容的訓練。如講《撈鐵牛》一課時，我利用課本插圖讓學生講述撈鐵牛的過程，并利用此圖讓學生展開想象，當時岸上一定有很多的觀眾，他們會有什么反應。學生通過朗讀、看圖復述，心中一定有不少感受，于是進行想象，以一個旁觀者的身份去感受，從而體會那個和尚的高明。
再者，可以給孩子們機會自己給課文畫插圖，他們一定會很感興趣。
4、利用預習課文開拓
評述孫中山論文篇十七
校園體育文化可以在一定程度上改變校園精神面貌,使全體師生發(fā)揮主體作用積極了解課外體育文化活動,這將對校園體育文化的發(fā)展起積極的推動作用,另外隨著時代的發(fā)展,職校建設(shè)也深受重視,人們的三觀也發(fā)生了很大的變化,越來越多的學生選擇職校學習,因此對校園體育文化的建設(shè)勢在必行。校園體育文化的建設(shè)不僅可以實現(xiàn)校園體育的發(fā)展,培養(yǎng)學生熱愛體育投身體育的意識,還可以推動職校教育教學的發(fā)展。
(一)可培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
職校的辦學宗旨是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的大學生,是為加強思想道德建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)人才,因此這一辦學宗旨決定了校園體育文化的發(fā)展方向,此外,開展快樂富有生氣的體育活動也可豐富學生體育生活,增強學生的自身素質(zhì)。
(二)使學生更加積極的面對生活體育文化活動重在培養(yǎng)學生的體育精神。正確的體育精神有利于提高學校的體育氛圍,在達到發(fā)現(xiàn)體育文化的同時將一定程度上改變學生面對學習生活的態(tài)度,使學生自信從容面對未知的新生活。
職校體育文化的發(fā)展存在著一些問題,對其的分析可以更好的.幫助我們進行新的探討和研究。
(一)傳統(tǒng)思想的影響。
受中國傳統(tǒng)教育理念的影響家長學生往往更重視文化課目的學習,大部分學生不重視體育課,不明白體育活動的重要性,有些人甚至抱怨體育課,認為體育課可有可無,學生的這些片面的思想和其的一些不配合的行為,在一定程度上阻礙了校園體育文化的開展。
(二)學校領(lǐng)導和制度的支持力度不足。
職校校園領(lǐng)導作為學校的核心,學校一切工作都由其決定,如果學校領(lǐng)導對體育文化進人校園的體育文化的關(guān)注力度大的話,許多學校內(nèi)部政策的制定一定會向體育方面傾斜,更加有利于學校體育工作的開展,學校領(lǐng)導可以在空閑之余融人學生,參加一些體育活動,這在一定程度上也可激發(fā)學生的積極性與參與的熱情。另外,相關(guān)制度的建立是推動體育建設(shè)的有利武器,制度的強制性一定程度上保證了體育活動的順利開展。
體育教師的缺乏、老師專業(yè)性不強、所帶班級多、負擔重,在一定程度上制約著校園體育的發(fā)展。有些職校體育設(shè)施滯后,很難滿足學生的需要,再加上缺乏相關(guān)的體育方面的宣傳,學生對許多事情不了解,也為體育文化工作的開展增加難度。除此之外,一些學校的經(jīng)費有限,雖然想要實現(xiàn)體育文化的發(fā)展,但確是有心無力,學校也很少組織體育方面的活動,許多學生的能力并未真正展現(xiàn),使體育與學生距離較大。
由于當前校園體育文化建設(shè)愈演愈烈且高校體育文化建設(shè)中存在著諸多的問題,因此需要采取一些措施。
(一)體育文化形式應該多種多樣。
以前同學們展現(xiàn)自我的方式主要是參加校運會,許多同學未真正從中獲益。因此校運會除了要有傳統(tǒng)的節(jié)目外還應該與時俱進添加一些大眾喜聞樂見的娛樂性質(zhì)的節(jié)目,如:一些帶有體育色彩的游戲、體育知識竟賽等,努力實現(xiàn)體育文化與課外知識相結(jié)合,使單一的體育竟技變得豐富多彩起來,不僅為學生提供了展現(xiàn)才華的平臺,而且達到了傳播體育文化的目的,促使學生熱愛體育,激發(fā)其興趣。
(二)使高校體育文化宣傳的途徑多樣。
要想讓高校體育文化建設(shè)這條路走的長遠,途徑的多樣化十分重要,更有利于養(yǎng)成良好的參與體育活動的習慣。職校體育文化的宣傳有多鐘途徑,如:出黑板報、寫宣傳標語、進行定時校園廣播等使學生來了解體育方面的事件、體育項目、基礎(chǔ)的體育知識等,與此同時,職校可以充分利用互聯(lián)網(wǎng),進行網(wǎng)上宣傳、微信關(guān)注等活動,使體育文化知識一步步滲透到學生的日常生活之中,讓學生受到潛移默化的影響,對體育充滿興趣,積極參加、了解體育知識。
(三)職校應規(guī)范各種管理制度來促進體育文化發(fā)展。
沒有規(guī)矩不成方圓,職校各項規(guī)章制度的建設(shè)是職校文化得以順利開展的保障。管理制度的規(guī)范有利于對學生的體育課上的行為形成一定的約束,使學生按規(guī)矩辦事井然有序,考核制度的建立可以及時發(fā)現(xiàn)老師學生雙方的不足,使老師尊重差異,按照不同的標準來要求學生。各項保障的結(jié)合從而促進學生身體素質(zhì)的提高,職校校園體育文化的良好開展。
學生是體育活動的主體,加強職校校園體育文化建設(shè)應發(fā)揮學生的主體作用,根據(jù)學生的需求成立相關(guān)的體育組織或是體育俱樂部以此來激發(fā)學生的積極性,培養(yǎng)學生的體育興趣,使學生化被動參與為主動竟爭,在體育中健身,在文化中成長。除此之外,職校應大力發(fā)揮社團組織和學生會的親民作用,積極組織一些體育文化活動,使學生真正成為體育文化建設(shè)的主體,真正感受體育文化帶來的樂趣。
四、結(jié)語。
職校校園體育文化的建設(shè)有利于實現(xiàn)當今培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求,有利于學生積極主動面對今后的生活,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),而這需要學生改變舊的認知,學校加強宣傳教育工作,完善基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),完善相關(guān)體育制度,使學生參與體育工作的主體性有效發(fā)揮,培養(yǎng)學生熱愛體育的積極性,提高學生對體育的重視程度。職校校園體育文化工作的開展需要許多主體共同努力。本文有諸多不完善之處,應在日后的實踐中發(fā)展完善。
參考文獻:。
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