演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇一
你好!
最不能忘記的，是五一節(jié)前接到了父親的一個(gè)電話，電話里的父親有點(diǎn)火急地對(duì)我說：“你媽這幾天不太舒服，你有空就來家一趟吧?！蔽乙宦牼驼f：“那我就五一節(jié)去?！薄拔逡还?jié)是幾號(hào)?”那邊傳來父親急急的聲音，我聽了頓時(shí)愣住了：“五一節(jié)是幾號(hào)?”天哪，父親怎么這樣問呀，為什么這么巧呢，記得我剛在哪本文摘里讀過一篇《五一是幾號(hào)》的文章，當(dāng)時(shí)還覺得很可笑，可現(xiàn)在這句話卻真真切切地從父親的嘴里說出來，叫我如何回答呢，我再也笑不起來，頓了一下，我說：“五一節(jié)是五月一號(hào)，是勞動(dòng)節(jié)，到時(shí)放假七天，我才有空回家?！薄芭?，五一是勞動(dòng)節(jié)啊，為什么勞動(dòng)節(jié)還放假呢?”電話那邊父親好像有點(diǎn)納悶。我覺得很難在電話里跟父親解釋清楚，只好說：“現(xiàn)在忙，回家再跟你講吧?！比缓缶痛掖覓焐狭穗娫?。掛上電話以后，我心情有點(diǎn)沉重，印象中的父親好像沒有一天離開過勞動(dòng)，可是天天勞動(dòng)的父親卻不知道勞動(dòng)節(jié)是哪日!
當(dāng)我在五一那天急急趕到三旺老家時(shí)，見身體依然硬朗的父親正和三哥、三嫂剝蠶繭，母親也并無大恙，我心里輕松了許多，剛吃過午飯，父親就樂呵呵地說：“丫頭來得正好，趕上幫我們剝蠶繭呢?！薄鞍郑愦螂娫捊o我是故意騙我來家吧?”我笑著回答父親，然后又中著三哥道：“嗨，人家黃金周是趕著去旅游，我倒有福，趕來家勞動(dòng)?！薄包S金周是什么?”父親聽了好奇地問，這一問惹得我們都笑起來，“因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)放假七天，那些干部進(jìn)入休息旅游、買東西最多的時(shí)候，商家的生意進(jìn)入最旺時(shí)期，所以叫黃金周?！比缧笠运睦斫饨忉尩?，“既然是勞動(dòng)節(jié)，這一天更應(yīng)該多勞動(dòng)才是呀，這些人卻去玩耍。”父親聽了，不以為然地說。他的話如一顆小石子投入了我的心湖，蕩開了我思緒的漣漪——記得小時(shí)候，父親在大隊(duì)林場(chǎng)干活，我早上醒時(shí)來從來沒有見過父親，只是每到傍晚，二哥和三哥就背著我到坳口去接父親，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見父親肩上扛著一大捆的柴，慢慢地向我們移來，漸漸近了，柴尖上掛著的那包東西也終于看清了，那就是我們最期待的。父親爬上了坳口，剛一歇下，我忙著爬上父親的膝蓋，三哥忙著幫父親捶背，二哥忙著取下柴尖上的那包東西，打開來，有時(shí)是烤熟的紅薯、洋芋、野淮山，有時(shí)是烤熟的山雞、小魚、螃蟹，父親就心滿意足地看著我們津津有味地吃著，完后再串起我和哥哥們一路的笑聲回家，記憶中早出晚歸的父親從來沒有勞累的感覺過，有的只是那份恬淡的滿足，寫在那一個(gè)個(gè)綠起來的山坡坡上。
分田到戶以后，父親為那幾畝責(zé)任田更是忙得不亦樂乎，春耕忙著播種，炎夏忙著除草殺蟲，秋天忙著收獲，冬天又忙著整地。印象最深的是分田到戶第一年收獲的季節(jié)，父親把一挑挑谷子挑回家時(shí)那高興的的情景，連他額上的汗珠也似乎閃爍著喜悅。父親就這樣以勞動(dòng)為快樂著，用他勤老的雙手默默滋潤(rùn)著我們一家的生活。
我畢業(yè)工作了，領(lǐng)到第一個(gè)月的工資時(shí)，望著父親那結(jié)著厚厚的硬繭的腳板說：“爸，我?guī)湍阗I雙皮鞋吧?！薄百I那勞什子有什么用，想買你就買幾雙解放鞋給我?！备赣H聽了連忙說。現(xiàn)在我已記不清我到底給父親買了多少雙解放鞋了，可是買皮鞋給父親依然只是我的心愿，因?yàn)槊看翁岬揭I鞋，他就一再要求買解放鞋，而且大姐幫父親買的那雙皮鞋，至今還寂寞地?cái)R在箱底里。
現(xiàn)在父親已到古稀之年，可他依然沒有離開過勞動(dòng)，他已經(jīng)習(xí)慣了每天要到地里走走，有時(shí)扛著鋤頭，有時(shí)拿把鐮刀，他就這樣鐘愛著這黑黑的土地，離不開這土地，像家里的那頭老水牛一樣，默默不息地耕耘著這塊土地。
這就是我樸素的、勤勞的父親，“一個(gè)標(biāo)本式的農(nóng)民”，他不知道勞動(dòng)節(jié)是幾號(hào)，卻對(duì)勞動(dòng)節(jié)有他樸素的理解——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)是以勞動(dòng)來紀(jì)念的。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好!
“五一”是勞動(dòng)者的節(jié)日，奏響的是勞動(dòng)的贊歌，張揚(yáng)的是勞動(dòng)的精神。五年一度的全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)，既是我國(guó)億萬勞動(dòng)群眾的杰出代表享受國(guó)家榮譽(yù)的輝煌時(shí)刻，更是大力弘揚(yáng)社會(huì)主義勞動(dòng)精神的精華——?jiǎng)谀＞竦臉O好契機(jī)。重要講話中要求進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神，為激勵(lì)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗凝聚強(qiáng)大精神力量，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的高度尊重，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的社會(huì)本質(zhì)。
勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動(dòng)者，是價(jià)值和世界的創(chuàng)造者。怎樣看待勞動(dòng)、怎樣對(duì)待勞動(dòng)者是一個(gè)社會(huì)性質(zhì)的重要標(biāo)志。一個(gè)崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的社會(huì)一定是富有生機(jī)、蓬勃發(fā)展的社會(huì)。中國(guó)特色社會(huì)主義是人民當(dāng)家做主的社會(huì)，工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾是國(guó)家的主人，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個(gè)階層中涌現(xiàn)出的無數(shù)勞模，是我國(guó)廣大勞動(dòng)群眾的優(yōu)秀代表。他們以熱愛勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)的模范行為，為創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn);他們以愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財(cái)富、塑造了新的英雄形象。倡導(dǎo)勞模精神有力地表明，在我們的國(guó)家和社會(huì)，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)者最偉大、勞模精神最崇高，這是我們國(guó)家和社會(huì)性質(zhì)的必然要求。中國(guó)特色社會(huì)主義緊緊依靠人民，大力弘揚(yáng)深深蘊(yùn)藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)內(nèi)涵。
弘揚(yáng)一種精神就是樹立起一面旗幟、標(biāo)示出一種導(dǎo)向。弘揚(yáng)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要，將來更加需要。弘揚(yáng)勞模精神就是在引領(lǐng)，在勞動(dòng)崗位作出的貢獻(xiàn)越大，價(jià)值實(shí)現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國(guó)特色社會(huì)主義就越是興旺發(fā)達(dá)。勞模精神集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，先進(jìn)思想的武裝、共同理想的激勵(lì)、民族精神的傳承、時(shí)代精神的塑造、價(jià)值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過程中，都成為勞模精神的構(gòu)成要素，弘揚(yáng)勞模精神是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大精神支柱，必須重視弘揚(yáng)包含在民族精神和時(shí)代精神中的寶貴財(cái)富——?jiǎng)谀＞瘛?BR> 進(jìn)入新世紀(jì)新階段，弘揚(yáng)勞模精神更具有重大現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成了合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入這兩種合法收入來源。在放手讓一切生產(chǎn)要素的活力競(jìng)相迸發(fā)的同時(shí)，更要鼓勵(lì)勞動(dòng)，造就勞動(dòng)光榮的觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)神圣的信念，因?yàn)閯趧?dòng)不僅是第一生產(chǎn)要素，是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)條件，而且是人的全面發(fā)展的根本尺度。當(dāng)前，人們價(jià)值取向的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。弘揚(yáng)勞模精神就是要在多樣化的價(jià)值取向中確立社會(huì)的主導(dǎo)價(jià)值取向，讓勞模精神成為受推崇的精神品格;就是要在多層次的價(jià)值準(zhǔn)則中標(biāo)明社會(huì)的高尚價(jià)值準(zhǔn)則，讓勞模精神成為受尊重的精神高地。無論經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的階段性特征，勞模始終是民族的脊梁，勞模精神始終是民族精神的象征。
今年受到表彰的2985名全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績(jī)的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻(xiàn)者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動(dòng)寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。他們把自己的勞動(dòng)崗位作為創(chuàng)造人生價(jià)值的最佳平臺(tái)，用生命的傾情投入去書寫勞動(dòng)的輝煌、享受勞動(dòng)的樂趣。勞模精神彰顯了勞動(dòng)的豐富價(jià)值、展現(xiàn)了勞動(dòng)者的崇高境界。勞模精神的實(shí)質(zhì)就是通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，這是改革開放實(shí)踐所蘊(yùn)含的時(shí)代精神。這種時(shí)代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，破除束縛勞動(dòng)者積極性主動(dòng)性的各種體制機(jī)制障礙，激發(fā)蘊(yùn)藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動(dòng)要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動(dòng)、合法勞動(dòng)去換取美好生活拓展廣闊空間。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇三
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我要竟選勞動(dòng)委員，因?yàn)槲覐男【蜔釔圩鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活;因?yàn)槲叶脛趧?dòng)最光榮的道理，所以我要競(jìng)選勞動(dòng)委員。
我熱愛勞動(dòng)，平常我主動(dòng)幫同學(xué)做值日，比如：掃地、拖地、擦黑板、拉窗簾、擺桌子……這都是我實(shí)力范圍之內(nèi)。我雖然熱愛勞動(dòng)可是我有一點(diǎn)不足——有時(shí)值日遲到了，我做了勞動(dòng)委員后我會(huì)努力向上、揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉缺點(diǎn)，不斷完善自己。
假如我競(jìng)選唱歌，我會(huì)努力搞好班級(jí)衛(wèi)生：
第一：我還會(huì)定期組織同學(xué)大掃除。
其次：我以后值日時(shí)，會(huì)把桌子擦得一塵不染，把桌子、椅子擺放整齊。
第三：假如有條件的話我會(huì)像刷子李一樣把我們班的墻壁用刷子勻勻?qū)崒?shí)得刷一遍，讓同學(xué)也感受一下“猶如升天一般美”的感覺。
以后值日我會(huì)盡自己最大的`努力來完成值日任務(wù)。希望各位同學(xué)能賜予我珍貴的一票。感謝!
老師們、同學(xué)們請(qǐng)信任我肯定能成為一位精彩的勞動(dòng)委員，假如你們能給我機(jī)會(huì)，我將不遺余力，為班級(jí)貢獻(xiàn)力氣!感謝大家!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
從小我就知道勞動(dòng)是偉大的，神奇的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。城市里的每一個(gè)角落都有勞動(dòng)者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實(shí)有力，撐起了勞動(dòng)的理想和信念。點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應(yīng)。
古今中外人們對(duì)勞動(dòng)的人都是崇敬的，因?yàn)椤皠趧?dòng)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯?！痹趪?guó)外，不少中小學(xué)生就知道勞動(dòng)的重要性，從小就積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，所以外國(guó)人獨(dú)立自主的特點(diǎn)也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國(guó)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知越來越短淺，更有甚者竟會(huì)向勞動(dòng)人民產(chǎn)生鄙夷，蔑視！這實(shí)在是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義勞動(dòng)法的歧視！
而近期也在全國(guó)教育大會(huì)上說道，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的道理，那么長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。這段話在師生中引起了強(qiáng)烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化，勞動(dòng)的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動(dòng)的傾向。特別是在青少年成長(zhǎng)的過程中，分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒，學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔(dān)、手不能提，甚至反感勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)。
那么作為新一代的學(xué)生，我們也要付出我們的勞動(dòng)為文明的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。
第二，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，植樹，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān)，讓我們的街道更加干凈整潔！
第三，在學(xué)校時(shí)要愛護(hù)校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時(shí)清理，值日時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)，積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，同時(shí)也豐富了自己的閱歷。
第四，平時(shí)多創(chuàng)新創(chuàng)意，動(dòng)手制作小作品，完成腦力的勞動(dòng)，使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛心，付出行動(dòng)。可以嘗試自己種些農(nóng)作物，體驗(yàn)并懂得勞動(dòng)人民的不易。
第六，積極義務(wù)勞動(dòng)，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會(huì)體驗(yàn)得到提升，鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)。
學(xué)生是正在含苞待放的花朵，更是將來建設(shè)祖國(guó)的棟梁。勞動(dòng)的身影是最美的身影，而勞動(dòng)的過程也時(shí)刻提醒著我們，只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我今天演講的題目是《熱愛勞動(dòng)從我做起》。
提起“勞動(dòng)”二字，可能就會(huì)有人眉頭一皺，其實(shí)這是他們頭腦里存在一種錯(cuò)誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時(shí)每刻都在勞動(dòng)，只不過有些時(shí)候是在做體力勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做腦力勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做我們不喜歡的勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做我們喜歡的勞動(dòng)。因此，有人批評(píng)我們不熱愛勞動(dòng)，理由是不夠充分的。
當(dāng)然，有一些勞動(dòng)內(nèi)容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動(dòng)、一些瑣碎細(xì)小的家庭勞動(dòng)和學(xué)校勞動(dòng)，再比如一些比較困難的腦力勞動(dòng)和一些無法提起興趣的腦力勞動(dòng)。
歷史課本告訴我們，人類應(yīng)對(duì)世界的歷史，其實(shí)也是分工的歷史。隨著科技的進(jìn)步，人類分工越來越細(xì)，人們的勞動(dòng)內(nèi)容，也相應(yīng)的越來越趨向于單純。從某種角度來說，放棄或者說不熱愛某些勞動(dòng)，是人類歷史發(fā)展的必然，也是人類智慧的體現(xiàn)。然而，這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動(dòng)，有一些我們不喜歡的.腦力勞動(dòng)，仍然有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存，構(gòu)成了我們的生活，同時(shí)也豐富了我們的生命。
人是由軀體和心理構(gòu)成的，人的發(fā)展和進(jìn)步也理應(yīng)在這兩個(gè)方面同時(shí)取得成就?？墒怯行┏绨菽芰Φ默F(xiàn)代人具有輕視體力勞動(dòng)的傾向，對(duì)于瑣碎細(xì)小的日常勞動(dòng)更是漠不關(guān)心。隨著國(guó)家生產(chǎn)力水平的提高，很多人過上了物質(zhì)比較富足的生活，他們已經(jīng)不需要通過這些勞動(dòng)去換取生存的物資。但是，這些勞動(dòng)本身就具有健身、審美乃至休息的功能，有些勞動(dòng)還蘊(yùn)含著十分珍貴的情感價(jià)值。從這個(gè)角度來說，這些勞動(dòng)對(duì)于所有人來說都是具有不可替代性的，不是花錢請(qǐng)人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。
之所以出現(xiàn)不熱愛勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象，最重要的原因我認(rèn)為還不是無法理解勞動(dòng)的意義而輕視勞動(dòng)，而是無法超越人類的天性。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇六
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
打下這幾個(gè)字的同時(shí)，眼前不由出現(xiàn)出了孩子們?cè)谛?nèi)里揮汗如雨勞動(dòng)著的場(chǎng)景。
自從搬到新學(xué)校以來，孩子們個(gè)個(gè)熬煉成了勞動(dòng)的好手。
首先，打掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了，十多畝大的校內(nèi)，再加上教室和各功能室，都要打掃得干干凈凈，可真難為了這些十多歲的孩子。六年級(jí)的孩子，個(gè)子最高，當(dāng)然任務(wù)最重，校內(nèi)里的'草坪一半都是由他們負(fù)責(zé)維護(hù)，還有一大段水泥甬道也是他們的責(zé)任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨，他們總能打掃得那么干凈。五年級(jí)的孩子也不甘示弱，從教學(xué)樓前始終通到馬路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū)，五六百平米的水泥地，每天得掃上兩遍，一學(xué)期下來，大掃帚都掃壞了三四把。四年級(jí)的孩子，人還沒有掃帚高呢，已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了。三年級(jí)孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水，一個(gè)人提不動(dòng)就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級(jí)的孩子，衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方。雖然少，但對(duì)六七歲的孩子來說，已經(jīng)實(shí)屬不易了。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢，到學(xué)校里就都能當(dāng)大人用了。
這還只是日常的打掃，逢到大掃除，場(chǎng)面就更壯麗了。圖書室，閱覽室，儀器室，試驗(yàn)室，多媒體室等等，都要打掃，窗戶要擦干凈，水磨石地面要用拖把拖干凈。校內(nèi)里的角角落落，都要打掃的一塵不染。由于人少活多，高年級(jí)的孩子往往要兵分四五路，一場(chǎng)大掃除下來，還真像一次戰(zhàn)斗。
除了打掃衛(wèi)生，孩子們還參與了多次大型勞動(dòng)。冒著鵝毛大雪挖樹坑，栽下近一千棵樹苗。用水桶，籮筐，垃圾斗裝土，一趟趟地運(yùn)，硬是把一個(gè)大坑填平，并移栽上草皮。暑假開學(xué)第一天，要把操場(chǎng)上的雜草清除干凈，用小推車一趟一趟地運(yùn)出去，兩天的時(shí)間，孩子拉出去的雜草足足有一百零一車。
孩子們用辛苦的勞動(dòng)，營(yíng)造了整齊舒適的校內(nèi)環(huán)境。
教學(xué)樓東側(cè)有兩個(gè)橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草，在秋雨的滋潤(rùn)下，開得非常艷麗。這是今年春天的一個(gè)陰冷的午休時(shí)間里，六年級(jí)的女孩子種下的，現(xiàn)在，這些孩子都上中學(xué)了，可她們親自種下的花兒卻許久得裝飾著校內(nèi)。
勞動(dòng)創(chuàng)建美，勞動(dòng)最光榮。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?！薄R梭
從小我就知道勞動(dòng)是偉大的，神奇的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。城市里的每一個(gè)角落都有勞動(dòng)者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實(shí)有力，撐起了勞動(dòng)的理想和信念。點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應(yīng)。
古今中外人們對(duì)勞動(dòng)的人都是崇敬的，因?yàn)椤皠趧?dòng)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯。”在國(guó)外，不少中小學(xué)生就知道勞動(dòng)的重要性，從小就積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，所以外國(guó)人獨(dú)立自主的特點(diǎn)也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國(guó)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知越來越短淺，更有甚者竟會(huì)向勞動(dòng)人民產(chǎn)生鄙夷，蔑視!這實(shí)在是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義勞動(dòng)法的歧視!
要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的道理，那么長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。這段話在師生中引起了強(qiáng)烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化，勞動(dòng)的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動(dòng)的傾向。特別是在青少年成長(zhǎng)的過程中，分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒，學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔(dān)、手不能提，甚至反感勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)。
那么作為新一代的學(xué)生，我們也要付出我們的勞動(dòng)為文明的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。
第二，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，植樹，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān)，讓我們的街道更加干凈整潔!
第三，在學(xué)校時(shí)要愛護(hù)校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時(shí)清理，值日時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)，積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，同時(shí)也豐富了自己的閱歷。
第四，平時(shí)多創(chuàng)新創(chuàng)意，動(dòng)手制作小作品，完成腦力的勞動(dòng)，使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛心，付出行動(dòng)。可以嘗試自己種些農(nóng)作物，體驗(yàn)并懂得勞動(dòng)人民的不易。
第六，積極義務(wù)勞動(dòng)，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會(huì)體驗(yàn)得到提升，鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)。
學(xué)生是正在含苞待放的花朵，更是將來建設(shè)祖國(guó)的棟梁。勞動(dòng)的身影是最美的身影，而勞動(dòng)的過程也時(shí)刻提醒著我們，只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇八
親愛的xx中學(xué)的同學(xué)們：大家好!
我是xx。今天，我演講的題目是《勞動(dòng)，于無聲處煉精神》。眾所周知，勞動(dòng)是我國(guó)千百年來傳承的精神力量，驅(qū)動(dòng)著國(guó)人奮力向前。然而就在最近，許多輕視勞動(dòng)的言論甚囂塵上，掩蓋了勞動(dòng)的光輝。今天，就讓我們撥開迷霧，看清勞動(dòng)和它煉就的民族精神。
或許有人堅(jiān)持認(rèn)為，勞動(dòng)只是最基礎(chǔ)的體力活動(dòng)，于學(xué)習(xí)無益，更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者，希望通過花錢雇人的方式，推卸勞動(dòng)義務(wù)。誠(chéng)然，勞動(dòng)不能直接提高學(xué)習(xí)成績(jī)，它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技，但真正寶貴的，是它煉就的精神，是它磨煉出的心靈力量。
勤于勞動(dòng)者，意煉神凝，艱難亦從容。恩格斯有言：勞動(dòng)是人類與動(dòng)物的根本區(qū)別。如果說學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路，那么勞動(dòng)則為人生鑄就了脊梁。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動(dòng)責(zé)任的人，可曾想起過北大學(xué)霸與父母的“萬言斷交書”?作為學(xué)習(xí)的精英，他卻被心理問題折磨，可見沒有勞動(dòng)打下的心理基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會(huì)的考驗(yàn)。
勤于勞動(dòng)者，成熟穩(wěn)重，為社會(huì)謀幸福。社會(huì)是由人關(guān)聯(lián)而成的，人工智能可以輔助社會(huì)運(yùn)行，卻不能決定一切。作為社會(huì)真正的主人，我們放棄磨煉的機(jī)會(huì)而乞靈于機(jī)械，又何嘗不是一種倒退?“圣人不以所用害所養(yǎng)”。在日漸復(fù)雜的社會(huì)中，是勞動(dòng)讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的土壤，清楚認(rèn)知自己的責(zé)任，從而做出貢獻(xiàn)。倘若有了科技而高枕無憂，那科技也必將止步。
勤于勞動(dòng)者，艱苦奮斗，為民族鑄國(guó)魂。從古至今，發(fā)展、統(tǒng)一這條荊棘路，總是在勞動(dòng)者腳下變?yōu)樘雇尽Ｕ摴?，“禹、文王躬耕而有天下”，勞?dòng)者成為中華民族的.祖先;論今，袁隆平，屠呦呦所取得的輝煌成就，同樣離不開田間地頭的堅(jiān)守。
與此同時(shí)，我們也不能忘記，耽于享樂之人最終被命運(yùn)拋棄。白居易“今我何功德，曾不事農(nóng)?！敝舄q在耳，“唐皇重色思輕國(guó)”導(dǎo)致開元盛世的中斷，令人觸目驚心。究其根本，是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟，而忽略了勞動(dòng)凝聚的民族精神。
同學(xué)們，時(shí)至今日，歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響，作為青少年，勞動(dòng)煉就的精神，看似離我們很遠(yuǎn)，但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想，如果不曾參加過值日，如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力，如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責(zé)任”，“親情”這些詞語的真諦?我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的重任呢?因此，勞動(dòng)并不是浪費(fèi)時(shí)間，它是生活中必不可少的一環(huán)，是我們應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊的必修課程。
同學(xué)們，我們不必等到走入社會(huì)，也不必在學(xué)習(xí)與勞動(dòng)間抉擇。從日常小事做起，開始力所能及的勞動(dòng)吧。從家務(wù)到校園衛(wèi)生，從整理宿舍到掃清積雪，這些都是生活這本大書的精彩片段，足以讓我們強(qiáng)壯體魄，磨煉意志，走向更輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是初一年級(jí)__班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫__。今天很榮幸能夠作為一名新生代表來站在這里發(fā)言，而面對(duì)此次即將來臨的五一勞動(dòng)節(jié)，我給大家?guī)砹艘黄盁釔蹌趧?dòng)”的演講。希望大家能喜歡。
五一勞動(dòng)節(jié)不僅是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，它還是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。它的由來是起源于美國(guó)芝加哥的工人大罷工運(yùn)動(dòng)。這是為了紀(jì)念這次大罷工的運(yùn)動(dòng)，才把每年公歷的5月1日定為了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。所以這個(gè)節(jié)日的由來意義非凡，它為當(dāng)時(shí)的工人階級(jí)取得了合法的權(quán)益，捍衛(wèi)了我們眾多勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果和社會(huì)地位。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該體會(huì)更多勞動(dòng)的意義，一起感受勞動(dòng)人民的不易。
而對(duì)于很多同學(xué)來說，這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)對(duì)于你們的意義應(yīng)該就是放五天假，可以到處去游玩的意義。但是在這個(gè)假期里，我們更多的是要去體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣，讓自己熱愛上勞動(dòng)。
勞動(dòng)的價(jià)值不僅僅只體現(xiàn)在我們做一件事情收獲到的成就感，還體現(xiàn)在了我們的勞動(dòng)能給他人帶來的益處上。就從很簡(jiǎn)單的來說，我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不要一回到家里面就只顧著自己玩手機(jī)，打游戲；我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，也可以多多為班級(jí)里打掃衛(wèi)生，為寢室多做清潔工作等等。
如果我們因此而體會(huì)到勞動(dòng)人民的不易，在我們以后的生活中做出改變，變得更加的懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，變得更加的熱愛勞動(dòng)，那我們參與勞動(dòng)的意義也就更加大了。
同學(xué)們，勞動(dòng)人民是光榮的，勞動(dòng)人民是最值得我們敬佩的。勞動(dòng)能夠讓我們感受到快樂，勞動(dòng)能夠給我們帶來積極的正能量，所以，讓我們一起熱愛勞動(dòng)，一起養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)吧！
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__，熱勞動(dòng)是一種美德，我們的生活當(dāng)中要經(jīng)常勞動(dòng)，我們可以幫助老師，幫助同學(xué)，幫助父母去做一些事情，這樣也是對(duì)勞動(dòng)的一種熱愛，我認(rèn)為勞動(dòng)不限于在什么地里，不限于在什么場(chǎng)合，最重要的是要有這么一棵心態(tài)，一定要重視我們?cè)偕町?dāng)中有很多事情都可以去做，勞動(dòng)是我們傳統(tǒng)的美德，每個(gè)人應(yīng)該有這樣的精神，作為一名學(xué)生，我們更加如此，很多時(shí)候都應(yīng)該對(duì)這一塊重視起來。
同學(xué)們，我們?cè)谏町?dāng)中可以幫助長(zhǎng)輩做一些事情，可以幫父母干活，在家里主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，洗碗什么的，這些都是一些小事情，比起父母親在外面賺錢養(yǎng)家，要輕松多了，這真的是我們力所能及的事情，其實(shí)很簡(jiǎn)單的事情，我們只需要在家里面主動(dòng)起來去做這樣的事情就好了，作為一名學(xué)生，應(yīng)該有這樣的精神，應(yīng)該讓自己主動(dòng)起來，不管是什么時(shí)候都能夠讓自己有一顆勞動(dòng)的心，這種精神是非常寶貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的，以后的生活當(dāng)中一定要有這樣的狀態(tài)，保留一個(gè)好的精神，做一個(gè)各方面素質(zhì)高的學(xué)生。
其實(shí)在我們生活當(dāng)中，到處都可以見到這樣的同學(xué)，他們是值得我們學(xué)習(xí)的，平時(shí)主動(dòng)的幫助老師做事情，平時(shí)也主動(dòng)地幫助同學(xué)，這種情況經(jīng)常能夠看到，在我們班上就有這么一類同學(xué)主動(dòng)的去干活，平時(shí)有什么事情都非常積極的主動(dòng)，這是非常棒的，是我們值得去學(xué)習(xí)的，有些事情本來就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，不管是做什么事情，只要邁出了第一步，后面的就很容易了，我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該有這樣的心態(tài)，好好的去成長(zhǎng)，自己用一顆穩(wěn)定的心態(tài)去做好自己的事情，以后的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有更多的東西，等著去完成，我們要積極主動(dòng)勞動(dòng)是可貴的，這種精神值得我們推崇，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都清楚自己的位置在哪里，力所能及的去做自己可以做的事情，我們才能夠成長(zhǎng)起來，熱愛勞動(dòng)，熱愛生活，從自己做起。
我相信大家都是可以做到的，此刻我的心也是非常的暢快，我認(rèn)為大家都能夠站在這里聽我講這么一番話，是非常不容易的，也是證明大家有這樣的想法，我覺得可以去嘗試一下，平時(shí)主動(dòng)一點(diǎn)，幫助老師，幫助家長(zhǎng)做一些事情，在家里面幫父母掃衛(wèi)生，洗碗這樣的小事，在學(xué)校，老師讓我們做事情的時(shí)候，我們積極主動(dòng)一點(diǎn)，成為一名熱愛勞動(dòng)的學(xué)生，讓我們行動(dòng)起來吧！
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年級(jí)三班的韓麗佳。今天，我演講的題目是《做一名出色的少先隊(duì)員》。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年是祖國(guó)的希望，民族的未來?！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我認(rèn)為，愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)是每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的。然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話；在家長(zhǎng)要求干點(diǎn)家物事時(shí)以“我的作業(yè)還沒寫完”來推脫；在聆聽老師教誨時(shí)不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動(dòng)作。
我曾聽過一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的部分—學(xué)習(xí)也無法征服，你還能做什么呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書本知識(shí)，多學(xué)課外知識(shí)你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)大步流星向前走的。
學(xué)習(xí)好，還要愛勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生；在家做個(gè)好兒女；在社會(huì)中作個(gè)好公民。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇一
你好!
最不能忘記的，是五一節(jié)前接到了父親的一個(gè)電話，電話里的父親有點(diǎn)火急地對(duì)我說：“你媽這幾天不太舒服，你有空就來家一趟吧?！蔽乙宦牼驼f：“那我就五一節(jié)去?！薄拔逡还?jié)是幾號(hào)?”那邊傳來父親急急的聲音，我聽了頓時(shí)愣住了：“五一節(jié)是幾號(hào)?”天哪，父親怎么這樣問呀，為什么這么巧呢，記得我剛在哪本文摘里讀過一篇《五一是幾號(hào)》的文章，當(dāng)時(shí)還覺得很可笑，可現(xiàn)在這句話卻真真切切地從父親的嘴里說出來，叫我如何回答呢，我再也笑不起來，頓了一下，我說：“五一節(jié)是五月一號(hào)，是勞動(dòng)節(jié)，到時(shí)放假七天，我才有空回家?！薄芭?，五一是勞動(dòng)節(jié)啊，為什么勞動(dòng)節(jié)還放假呢?”電話那邊父親好像有點(diǎn)納悶。我覺得很難在電話里跟父親解釋清楚，只好說：“現(xiàn)在忙，回家再跟你講吧?！比缓缶痛掖覓焐狭穗娫?。掛上電話以后，我心情有點(diǎn)沉重，印象中的父親好像沒有一天離開過勞動(dòng)，可是天天勞動(dòng)的父親卻不知道勞動(dòng)節(jié)是哪日!
當(dāng)我在五一那天急急趕到三旺老家時(shí)，見身體依然硬朗的父親正和三哥、三嫂剝蠶繭，母親也并無大恙，我心里輕松了許多，剛吃過午飯，父親就樂呵呵地說：“丫頭來得正好，趕上幫我們剝蠶繭呢?！薄鞍郑愦螂娫捊o我是故意騙我來家吧?”我笑著回答父親，然后又中著三哥道：“嗨，人家黃金周是趕著去旅游，我倒有福，趕來家勞動(dòng)?！薄包S金周是什么?”父親聽了好奇地問，這一問惹得我們都笑起來，“因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)放假七天，那些干部進(jìn)入休息旅游、買東西最多的時(shí)候，商家的生意進(jìn)入最旺時(shí)期，所以叫黃金周?！比缧笠运睦斫饨忉尩?，“既然是勞動(dòng)節(jié)，這一天更應(yīng)該多勞動(dòng)才是呀，這些人卻去玩耍。”父親聽了，不以為然地說。他的話如一顆小石子投入了我的心湖，蕩開了我思緒的漣漪——記得小時(shí)候，父親在大隊(duì)林場(chǎng)干活，我早上醒時(shí)來從來沒有見過父親，只是每到傍晚，二哥和三哥就背著我到坳口去接父親，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見父親肩上扛著一大捆的柴，慢慢地向我們移來，漸漸近了，柴尖上掛著的那包東西也終于看清了，那就是我們最期待的。父親爬上了坳口，剛一歇下，我忙著爬上父親的膝蓋，三哥忙著幫父親捶背，二哥忙著取下柴尖上的那包東西，打開來，有時(shí)是烤熟的紅薯、洋芋、野淮山，有時(shí)是烤熟的山雞、小魚、螃蟹，父親就心滿意足地看著我們津津有味地吃著，完后再串起我和哥哥們一路的笑聲回家，記憶中早出晚歸的父親從來沒有勞累的感覺過，有的只是那份恬淡的滿足，寫在那一個(gè)個(gè)綠起來的山坡坡上。
分田到戶以后，父親為那幾畝責(zé)任田更是忙得不亦樂乎，春耕忙著播種，炎夏忙著除草殺蟲，秋天忙著收獲，冬天又忙著整地。印象最深的是分田到戶第一年收獲的季節(jié)，父親把一挑挑谷子挑回家時(shí)那高興的的情景，連他額上的汗珠也似乎閃爍著喜悅。父親就這樣以勞動(dòng)為快樂著，用他勤老的雙手默默滋潤(rùn)著我們一家的生活。
我畢業(yè)工作了，領(lǐng)到第一個(gè)月的工資時(shí)，望著父親那結(jié)著厚厚的硬繭的腳板說：“爸，我?guī)湍阗I雙皮鞋吧?！薄百I那勞什子有什么用，想買你就買幾雙解放鞋給我?！备赣H聽了連忙說。現(xiàn)在我已記不清我到底給父親買了多少雙解放鞋了，可是買皮鞋給父親依然只是我的心愿，因?yàn)槊看翁岬揭I鞋，他就一再要求買解放鞋，而且大姐幫父親買的那雙皮鞋，至今還寂寞地?cái)R在箱底里。
現(xiàn)在父親已到古稀之年，可他依然沒有離開過勞動(dòng)，他已經(jīng)習(xí)慣了每天要到地里走走，有時(shí)扛著鋤頭，有時(shí)拿把鐮刀，他就這樣鐘愛著這黑黑的土地，離不開這土地，像家里的那頭老水牛一樣，默默不息地耕耘著這塊土地。
這就是我樸素的、勤勞的父親，“一個(gè)標(biāo)本式的農(nóng)民”，他不知道勞動(dòng)節(jié)是幾號(hào)，卻對(duì)勞動(dòng)節(jié)有他樸素的理解——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)是以勞動(dòng)來紀(jì)念的。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好!
“五一”是勞動(dòng)者的節(jié)日，奏響的是勞動(dòng)的贊歌，張揚(yáng)的是勞動(dòng)的精神。五年一度的全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)，既是我國(guó)億萬勞動(dòng)群眾的杰出代表享受國(guó)家榮譽(yù)的輝煌時(shí)刻，更是大力弘揚(yáng)社會(huì)主義勞動(dòng)精神的精華——?jiǎng)谀＞竦臉O好契機(jī)。重要講話中要求進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神，為激勵(lì)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗凝聚強(qiáng)大精神力量，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的高度尊重，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的社會(huì)本質(zhì)。
勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動(dòng)者，是價(jià)值和世界的創(chuàng)造者。怎樣看待勞動(dòng)、怎樣對(duì)待勞動(dòng)者是一個(gè)社會(huì)性質(zhì)的重要標(biāo)志。一個(gè)崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的社會(huì)一定是富有生機(jī)、蓬勃發(fā)展的社會(huì)。中國(guó)特色社會(huì)主義是人民當(dāng)家做主的社會(huì)，工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾是國(guó)家的主人，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個(gè)階層中涌現(xiàn)出的無數(shù)勞模，是我國(guó)廣大勞動(dòng)群眾的優(yōu)秀代表。他們以熱愛勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)的模范行為，為創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn);他們以愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財(cái)富、塑造了新的英雄形象。倡導(dǎo)勞模精神有力地表明，在我們的國(guó)家和社會(huì)，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)者最偉大、勞模精神最崇高，這是我們國(guó)家和社會(huì)性質(zhì)的必然要求。中國(guó)特色社會(huì)主義緊緊依靠人民，大力弘揚(yáng)深深蘊(yùn)藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)內(nèi)涵。
弘揚(yáng)一種精神就是樹立起一面旗幟、標(biāo)示出一種導(dǎo)向。弘揚(yáng)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要，將來更加需要。弘揚(yáng)勞模精神就是在引領(lǐng)，在勞動(dòng)崗位作出的貢獻(xiàn)越大，價(jià)值實(shí)現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國(guó)特色社會(huì)主義就越是興旺發(fā)達(dá)。勞模精神集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，先進(jìn)思想的武裝、共同理想的激勵(lì)、民族精神的傳承、時(shí)代精神的塑造、價(jià)值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過程中，都成為勞模精神的構(gòu)成要素，弘揚(yáng)勞模精神是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大精神支柱，必須重視弘揚(yáng)包含在民族精神和時(shí)代精神中的寶貴財(cái)富——?jiǎng)谀＞瘛?BR> 進(jìn)入新世紀(jì)新階段，弘揚(yáng)勞模精神更具有重大現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成了合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入這兩種合法收入來源。在放手讓一切生產(chǎn)要素的活力競(jìng)相迸發(fā)的同時(shí)，更要鼓勵(lì)勞動(dòng)，造就勞動(dòng)光榮的觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)神圣的信念，因?yàn)閯趧?dòng)不僅是第一生產(chǎn)要素，是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)條件，而且是人的全面發(fā)展的根本尺度。當(dāng)前，人們價(jià)值取向的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。弘揚(yáng)勞模精神就是要在多樣化的價(jià)值取向中確立社會(huì)的主導(dǎo)價(jià)值取向，讓勞模精神成為受推崇的精神品格;就是要在多層次的價(jià)值準(zhǔn)則中標(biāo)明社會(huì)的高尚價(jià)值準(zhǔn)則，讓勞模精神成為受尊重的精神高地。無論經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的階段性特征，勞模始終是民族的脊梁，勞模精神始終是民族精神的象征。
今年受到表彰的2985名全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績(jī)的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻(xiàn)者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動(dòng)寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。他們把自己的勞動(dòng)崗位作為創(chuàng)造人生價(jià)值的最佳平臺(tái)，用生命的傾情投入去書寫勞動(dòng)的輝煌、享受勞動(dòng)的樂趣。勞模精神彰顯了勞動(dòng)的豐富價(jià)值、展現(xiàn)了勞動(dòng)者的崇高境界。勞模精神的實(shí)質(zhì)就是通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，這是改革開放實(shí)踐所蘊(yùn)含的時(shí)代精神。這種時(shí)代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，破除束縛勞動(dòng)者積極性主動(dòng)性的各種體制機(jī)制障礙，激發(fā)蘊(yùn)藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動(dòng)要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動(dòng)、合法勞動(dòng)去換取美好生活拓展廣闊空間。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇三
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我要竟選勞動(dòng)委員，因?yàn)槲覐男【蜔釔圩鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活;因?yàn)槲叶脛趧?dòng)最光榮的道理，所以我要競(jìng)選勞動(dòng)委員。
我熱愛勞動(dòng)，平常我主動(dòng)幫同學(xué)做值日，比如：掃地、拖地、擦黑板、拉窗簾、擺桌子……這都是我實(shí)力范圍之內(nèi)。我雖然熱愛勞動(dòng)可是我有一點(diǎn)不足——有時(shí)值日遲到了，我做了勞動(dòng)委員后我會(huì)努力向上、揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉缺點(diǎn)，不斷完善自己。
假如我競(jìng)選唱歌，我會(huì)努力搞好班級(jí)衛(wèi)生：
第一：我還會(huì)定期組織同學(xué)大掃除。
其次：我以后值日時(shí)，會(huì)把桌子擦得一塵不染，把桌子、椅子擺放整齊。
第三：假如有條件的話我會(huì)像刷子李一樣把我們班的墻壁用刷子勻勻?qū)崒?shí)得刷一遍，讓同學(xué)也感受一下“猶如升天一般美”的感覺。
以后值日我會(huì)盡自己最大的`努力來完成值日任務(wù)。希望各位同學(xué)能賜予我珍貴的一票。感謝!
老師們、同學(xué)們請(qǐng)信任我肯定能成為一位精彩的勞動(dòng)委員，假如你們能給我機(jī)會(huì)，我將不遺余力，為班級(jí)貢獻(xiàn)力氣!感謝大家!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
從小我就知道勞動(dòng)是偉大的，神奇的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。城市里的每一個(gè)角落都有勞動(dòng)者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實(shí)有力，撐起了勞動(dòng)的理想和信念。點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應(yīng)。
古今中外人們對(duì)勞動(dòng)的人都是崇敬的，因?yàn)椤皠趧?dòng)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯?！痹趪?guó)外，不少中小學(xué)生就知道勞動(dòng)的重要性，從小就積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，所以外國(guó)人獨(dú)立自主的特點(diǎn)也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國(guó)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知越來越短淺，更有甚者竟會(huì)向勞動(dòng)人民產(chǎn)生鄙夷，蔑視！這實(shí)在是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義勞動(dòng)法的歧視！
而近期也在全國(guó)教育大會(huì)上說道，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的道理，那么長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。這段話在師生中引起了強(qiáng)烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化，勞動(dòng)的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動(dòng)的傾向。特別是在青少年成長(zhǎng)的過程中，分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒，學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔(dān)、手不能提，甚至反感勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)。
那么作為新一代的學(xué)生，我們也要付出我們的勞動(dòng)為文明的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。
第二，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，植樹，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān)，讓我們的街道更加干凈整潔！
第三，在學(xué)校時(shí)要愛護(hù)校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時(shí)清理，值日時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)，積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，同時(shí)也豐富了自己的閱歷。
第四，平時(shí)多創(chuàng)新創(chuàng)意，動(dòng)手制作小作品，完成腦力的勞動(dòng)，使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛心，付出行動(dòng)。可以嘗試自己種些農(nóng)作物，體驗(yàn)并懂得勞動(dòng)人民的不易。
第六，積極義務(wù)勞動(dòng)，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會(huì)體驗(yàn)得到提升，鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)。
學(xué)生是正在含苞待放的花朵，更是將來建設(shè)祖國(guó)的棟梁。勞動(dòng)的身影是最美的身影，而勞動(dòng)的過程也時(shí)刻提醒著我們，只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我今天演講的題目是《熱愛勞動(dòng)從我做起》。
提起“勞動(dòng)”二字，可能就會(huì)有人眉頭一皺，其實(shí)這是他們頭腦里存在一種錯(cuò)誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時(shí)每刻都在勞動(dòng)，只不過有些時(shí)候是在做體力勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做腦力勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做我們不喜歡的勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做我們喜歡的勞動(dòng)。因此，有人批評(píng)我們不熱愛勞動(dòng)，理由是不夠充分的。
當(dāng)然，有一些勞動(dòng)內(nèi)容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動(dòng)、一些瑣碎細(xì)小的家庭勞動(dòng)和學(xué)校勞動(dòng)，再比如一些比較困難的腦力勞動(dòng)和一些無法提起興趣的腦力勞動(dòng)。
歷史課本告訴我們，人類應(yīng)對(duì)世界的歷史，其實(shí)也是分工的歷史。隨著科技的進(jìn)步，人類分工越來越細(xì)，人們的勞動(dòng)內(nèi)容，也相應(yīng)的越來越趨向于單純。從某種角度來說，放棄或者說不熱愛某些勞動(dòng)，是人類歷史發(fā)展的必然，也是人類智慧的體現(xiàn)。然而，這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動(dòng)，有一些我們不喜歡的.腦力勞動(dòng)，仍然有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存，構(gòu)成了我們的生活，同時(shí)也豐富了我們的生命。
人是由軀體和心理構(gòu)成的，人的發(fā)展和進(jìn)步也理應(yīng)在這兩個(gè)方面同時(shí)取得成就?？墒怯行┏绨菽芰Φ默F(xiàn)代人具有輕視體力勞動(dòng)的傾向，對(duì)于瑣碎細(xì)小的日常勞動(dòng)更是漠不關(guān)心。隨著國(guó)家生產(chǎn)力水平的提高，很多人過上了物質(zhì)比較富足的生活，他們已經(jīng)不需要通過這些勞動(dòng)去換取生存的物資。但是，這些勞動(dòng)本身就具有健身、審美乃至休息的功能，有些勞動(dòng)還蘊(yùn)含著十分珍貴的情感價(jià)值。從這個(gè)角度來說，這些勞動(dòng)對(duì)于所有人來說都是具有不可替代性的，不是花錢請(qǐng)人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。
之所以出現(xiàn)不熱愛勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象，最重要的原因我認(rèn)為還不是無法理解勞動(dòng)的意義而輕視勞動(dòng)，而是無法超越人類的天性。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇六
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
打下這幾個(gè)字的同時(shí)，眼前不由出現(xiàn)出了孩子們?cè)谛?nèi)里揮汗如雨勞動(dòng)著的場(chǎng)景。
自從搬到新學(xué)校以來，孩子們個(gè)個(gè)熬煉成了勞動(dòng)的好手。
首先，打掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了，十多畝大的校內(nèi)，再加上教室和各功能室，都要打掃得干干凈凈，可真難為了這些十多歲的孩子。六年級(jí)的孩子，個(gè)子最高，當(dāng)然任務(wù)最重，校內(nèi)里的'草坪一半都是由他們負(fù)責(zé)維護(hù)，還有一大段水泥甬道也是他們的責(zé)任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨，他們總能打掃得那么干凈。五年級(jí)的孩子也不甘示弱，從教學(xué)樓前始終通到馬路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū)，五六百平米的水泥地，每天得掃上兩遍，一學(xué)期下來，大掃帚都掃壞了三四把。四年級(jí)的孩子，人還沒有掃帚高呢，已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了。三年級(jí)孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水，一個(gè)人提不動(dòng)就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級(jí)的孩子，衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方。雖然少，但對(duì)六七歲的孩子來說，已經(jīng)實(shí)屬不易了。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢，到學(xué)校里就都能當(dāng)大人用了。
這還只是日常的打掃，逢到大掃除，場(chǎng)面就更壯麗了。圖書室，閱覽室，儀器室，試驗(yàn)室，多媒體室等等，都要打掃，窗戶要擦干凈，水磨石地面要用拖把拖干凈。校內(nèi)里的角角落落，都要打掃的一塵不染。由于人少活多，高年級(jí)的孩子往往要兵分四五路，一場(chǎng)大掃除下來，還真像一次戰(zhàn)斗。
除了打掃衛(wèi)生，孩子們還參與了多次大型勞動(dòng)。冒著鵝毛大雪挖樹坑，栽下近一千棵樹苗。用水桶，籮筐，垃圾斗裝土，一趟趟地運(yùn)，硬是把一個(gè)大坑填平，并移栽上草皮。暑假開學(xué)第一天，要把操場(chǎng)上的雜草清除干凈，用小推車一趟一趟地運(yùn)出去，兩天的時(shí)間，孩子拉出去的雜草足足有一百零一車。
孩子們用辛苦的勞動(dòng)，營(yíng)造了整齊舒適的校內(nèi)環(huán)境。
教學(xué)樓東側(cè)有兩個(gè)橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草，在秋雨的滋潤(rùn)下，開得非常艷麗。這是今年春天的一個(gè)陰冷的午休時(shí)間里，六年級(jí)的女孩子種下的，現(xiàn)在，這些孩子都上中學(xué)了，可她們親自種下的花兒卻許久得裝飾著校內(nèi)。
勞動(dòng)創(chuàng)建美，勞動(dòng)最光榮。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?！薄R梭
從小我就知道勞動(dòng)是偉大的，神奇的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。城市里的每一個(gè)角落都有勞動(dòng)者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實(shí)有力，撐起了勞動(dòng)的理想和信念。點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應(yīng)。
古今中外人們對(duì)勞動(dòng)的人都是崇敬的，因?yàn)椤皠趧?dòng)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯。”在國(guó)外，不少中小學(xué)生就知道勞動(dòng)的重要性，從小就積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，所以外國(guó)人獨(dú)立自主的特點(diǎn)也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國(guó)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知越來越短淺，更有甚者竟會(huì)向勞動(dòng)人民產(chǎn)生鄙夷，蔑視!這實(shí)在是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義勞動(dòng)法的歧視!
要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的道理，那么長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。這段話在師生中引起了強(qiáng)烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化，勞動(dòng)的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動(dòng)的傾向。特別是在青少年成長(zhǎng)的過程中，分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒，學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔(dān)、手不能提，甚至反感勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)。
那么作為新一代的學(xué)生，我們也要付出我們的勞動(dòng)為文明的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。
第二，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，植樹，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān)，讓我們的街道更加干凈整潔!
第三，在學(xué)校時(shí)要愛護(hù)校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時(shí)清理，值日時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)，積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，同時(shí)也豐富了自己的閱歷。
第四，平時(shí)多創(chuàng)新創(chuàng)意，動(dòng)手制作小作品，完成腦力的勞動(dòng)，使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛心，付出行動(dòng)。可以嘗試自己種些農(nóng)作物，體驗(yàn)并懂得勞動(dòng)人民的不易。
第六，積極義務(wù)勞動(dòng)，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會(huì)體驗(yàn)得到提升，鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)。
學(xué)生是正在含苞待放的花朵，更是將來建設(shè)祖國(guó)的棟梁。勞動(dòng)的身影是最美的身影，而勞動(dòng)的過程也時(shí)刻提醒著我們，只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇八
親愛的xx中學(xué)的同學(xué)們：大家好!
我是xx。今天，我演講的題目是《勞動(dòng)，于無聲處煉精神》。眾所周知，勞動(dòng)是我國(guó)千百年來傳承的精神力量，驅(qū)動(dòng)著國(guó)人奮力向前。然而就在最近，許多輕視勞動(dòng)的言論甚囂塵上，掩蓋了勞動(dòng)的光輝。今天，就讓我們撥開迷霧，看清勞動(dòng)和它煉就的民族精神。
或許有人堅(jiān)持認(rèn)為，勞動(dòng)只是最基礎(chǔ)的體力活動(dòng)，于學(xué)習(xí)無益，更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者，希望通過花錢雇人的方式，推卸勞動(dòng)義務(wù)。誠(chéng)然，勞動(dòng)不能直接提高學(xué)習(xí)成績(jī)，它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技，但真正寶貴的，是它煉就的精神，是它磨煉出的心靈力量。
勤于勞動(dòng)者，意煉神凝，艱難亦從容。恩格斯有言：勞動(dòng)是人類與動(dòng)物的根本區(qū)別。如果說學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路，那么勞動(dòng)則為人生鑄就了脊梁。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動(dòng)責(zé)任的人，可曾想起過北大學(xué)霸與父母的“萬言斷交書”?作為學(xué)習(xí)的精英，他卻被心理問題折磨，可見沒有勞動(dòng)打下的心理基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會(huì)的考驗(yàn)。
勤于勞動(dòng)者，成熟穩(wěn)重，為社會(huì)謀幸福。社會(huì)是由人關(guān)聯(lián)而成的，人工智能可以輔助社會(huì)運(yùn)行，卻不能決定一切。作為社會(huì)真正的主人，我們放棄磨煉的機(jī)會(huì)而乞靈于機(jī)械，又何嘗不是一種倒退?“圣人不以所用害所養(yǎng)”。在日漸復(fù)雜的社會(huì)中，是勞動(dòng)讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的土壤，清楚認(rèn)知自己的責(zé)任，從而做出貢獻(xiàn)。倘若有了科技而高枕無憂，那科技也必將止步。
勤于勞動(dòng)者，艱苦奮斗，為民族鑄國(guó)魂。從古至今，發(fā)展、統(tǒng)一這條荊棘路，總是在勞動(dòng)者腳下變?yōu)樘雇尽Ｕ摴?，“禹、文王躬耕而有天下”，勞?dòng)者成為中華民族的.祖先;論今，袁隆平，屠呦呦所取得的輝煌成就，同樣離不開田間地頭的堅(jiān)守。
與此同時(shí)，我們也不能忘記，耽于享樂之人最終被命運(yùn)拋棄。白居易“今我何功德，曾不事農(nóng)?！敝舄q在耳，“唐皇重色思輕國(guó)”導(dǎo)致開元盛世的中斷，令人觸目驚心。究其根本，是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟，而忽略了勞動(dòng)凝聚的民族精神。
同學(xué)們，時(shí)至今日，歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響，作為青少年，勞動(dòng)煉就的精神，看似離我們很遠(yuǎn)，但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想，如果不曾參加過值日，如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力，如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責(zé)任”，“親情”這些詞語的真諦?我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的重任呢?因此，勞動(dòng)并不是浪費(fèi)時(shí)間，它是生活中必不可少的一環(huán)，是我們應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊的必修課程。
同學(xué)們，我們不必等到走入社會(huì)，也不必在學(xué)習(xí)與勞動(dòng)間抉擇。從日常小事做起，開始力所能及的勞動(dòng)吧。從家務(wù)到校園衛(wèi)生，從整理宿舍到掃清積雪，這些都是生活這本大書的精彩片段，足以讓我們強(qiáng)壯體魄，磨煉意志，走向更輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是初一年級(jí)__班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫__。今天很榮幸能夠作為一名新生代表來站在這里發(fā)言，而面對(duì)此次即將來臨的五一勞動(dòng)節(jié)，我給大家?guī)砹艘黄盁釔蹌趧?dòng)”的演講。希望大家能喜歡。
五一勞動(dòng)節(jié)不僅是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，它還是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。它的由來是起源于美國(guó)芝加哥的工人大罷工運(yùn)動(dòng)。這是為了紀(jì)念這次大罷工的運(yùn)動(dòng)，才把每年公歷的5月1日定為了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。所以這個(gè)節(jié)日的由來意義非凡，它為當(dāng)時(shí)的工人階級(jí)取得了合法的權(quán)益，捍衛(wèi)了我們眾多勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果和社會(huì)地位。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該體會(huì)更多勞動(dòng)的意義，一起感受勞動(dòng)人民的不易。
而對(duì)于很多同學(xué)來說，這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)對(duì)于你們的意義應(yīng)該就是放五天假，可以到處去游玩的意義。但是在這個(gè)假期里，我們更多的是要去體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣，讓自己熱愛上勞動(dòng)。
勞動(dòng)的價(jià)值不僅僅只體現(xiàn)在我們做一件事情收獲到的成就感，還體現(xiàn)在了我們的勞動(dòng)能給他人帶來的益處上。就從很簡(jiǎn)單的來說，我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不要一回到家里面就只顧著自己玩手機(jī)，打游戲；我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，也可以多多為班級(jí)里打掃衛(wèi)生，為寢室多做清潔工作等等。
如果我們因此而體會(huì)到勞動(dòng)人民的不易，在我們以后的生活中做出改變，變得更加的懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，變得更加的熱愛勞動(dòng)，那我們參與勞動(dòng)的意義也就更加大了。
同學(xué)們，勞動(dòng)人民是光榮的，勞動(dòng)人民是最值得我們敬佩的。勞動(dòng)能夠讓我們感受到快樂，勞動(dòng)能夠給我們帶來積極的正能量，所以，讓我們一起熱愛勞動(dòng)，一起養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)吧！
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__，熱勞動(dòng)是一種美德，我們的生活當(dāng)中要經(jīng)常勞動(dòng)，我們可以幫助老師，幫助同學(xué)，幫助父母去做一些事情，這樣也是對(duì)勞動(dòng)的一種熱愛，我認(rèn)為勞動(dòng)不限于在什么地里，不限于在什么場(chǎng)合，最重要的是要有這么一棵心態(tài)，一定要重視我們?cè)偕町?dāng)中有很多事情都可以去做，勞動(dòng)是我們傳統(tǒng)的美德，每個(gè)人應(yīng)該有這樣的精神，作為一名學(xué)生，我們更加如此，很多時(shí)候都應(yīng)該對(duì)這一塊重視起來。
同學(xué)們，我們?cè)谏町?dāng)中可以幫助長(zhǎng)輩做一些事情，可以幫父母干活，在家里主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，洗碗什么的，這些都是一些小事情，比起父母親在外面賺錢養(yǎng)家，要輕松多了，這真的是我們力所能及的事情，其實(shí)很簡(jiǎn)單的事情，我們只需要在家里面主動(dòng)起來去做這樣的事情就好了，作為一名學(xué)生，應(yīng)該有這樣的精神，應(yīng)該讓自己主動(dòng)起來，不管是什么時(shí)候都能夠讓自己有一顆勞動(dòng)的心，這種精神是非常寶貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的，以后的生活當(dāng)中一定要有這樣的狀態(tài)，保留一個(gè)好的精神，做一個(gè)各方面素質(zhì)高的學(xué)生。
其實(shí)在我們生活當(dāng)中，到處都可以見到這樣的同學(xué)，他們是值得我們學(xué)習(xí)的，平時(shí)主動(dòng)的幫助老師做事情，平時(shí)也主動(dòng)地幫助同學(xué)，這種情況經(jīng)常能夠看到，在我們班上就有這么一類同學(xué)主動(dòng)的去干活，平時(shí)有什么事情都非常積極的主動(dòng)，這是非常棒的，是我們值得去學(xué)習(xí)的，有些事情本來就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，不管是做什么事情，只要邁出了第一步，后面的就很容易了，我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該有這樣的心態(tài)，好好的去成長(zhǎng)，自己用一顆穩(wěn)定的心態(tài)去做好自己的事情，以后的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有更多的東西，等著去完成，我們要積極主動(dòng)勞動(dòng)是可貴的，這種精神值得我們推崇，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都清楚自己的位置在哪里，力所能及的去做自己可以做的事情，我們才能夠成長(zhǎng)起來，熱愛勞動(dòng)，熱愛生活，從自己做起。
我相信大家都是可以做到的，此刻我的心也是非常的暢快，我認(rèn)為大家都能夠站在這里聽我講這么一番話，是非常不容易的，也是證明大家有這樣的想法，我覺得可以去嘗試一下，平時(shí)主動(dòng)一點(diǎn)，幫助老師，幫助家長(zhǎng)做一些事情，在家里面幫父母掃衛(wèi)生，洗碗這樣的小事，在學(xué)校，老師讓我們做事情的時(shí)候，我們積極主動(dòng)一點(diǎn)，成為一名熱愛勞動(dòng)的學(xué)生，讓我們行動(dòng)起來吧！
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年級(jí)三班的韓麗佳。今天，我演講的題目是《做一名出色的少先隊(duì)員》。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年是祖國(guó)的希望，民族的未來?！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我認(rèn)為，愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)是每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的。然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話；在家長(zhǎng)要求干點(diǎn)家物事時(shí)以“我的作業(yè)還沒寫完”來推脫；在聆聽老師教誨時(shí)不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動(dòng)作。
我曾聽過一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的部分—學(xué)習(xí)也無法征服，你還能做什么呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書本知識(shí)，多學(xué)課外知識(shí)你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)大步流星向前走的。
學(xué)習(xí)好，還要愛勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生；在家做個(gè)好兒女；在社會(huì)中作個(gè)好公民。