知識的積累給我們更多的選擇和機(jī)會。怎樣管理好自己的時間，提高效率？總結(jié)是對過去一段時間的概括和總結(jié)，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家共同學(xué)習(xí)。
文明禮儀之星申請書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。
課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學(xué)熱烈的討論各種學(xué)習(xí)問題，耐心的回答組內(nèi)同學(xué)的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會對我投以贊許的目光。
班級里我是組織能力強(qiáng)，備受同學(xué)們信任的好班長。我團(tuán)結(jié)班委成員，協(xié)助老師把我們的班級管理的井井有條，在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧！現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里，我們有決心讓她成為我們班的?？?！由于我嚴(yán)格要求自己，積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學(xué)們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長會還是我主持的呢！
入校軍訓(xùn)中我是公認(rèn)的“優(yōu)秀學(xué)員”。每天我高舉著我們的隊(duì)旗，走在隊(duì)伍的前列。“旗在人在”是我對自己的基本要求。我認(rèn)真的做每一個動作，學(xué)唱每一首歌。軍訓(xùn)給了我體會軍人生活的機(jī)會，讓我難以忘懷。
學(xué)習(xí)中我是積極上進(jìn)的好學(xué)生。每天認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，勤學(xué)好問，按時完成作業(yè)。這不，期中考試中，我還得到了級部第三名不錯的成績呢！當(dāng)然我和第一名的成績還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。
同學(xué)交往中我熱心助人的好同學(xué)。記得剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)時，我與大家一起練站軍姿，中間休息時，我注意到我們班一名同學(xué)臉色發(fā)白，雙唇發(fā)青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧?！彼屑さ乜戳宋乙谎?，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。
經(jīng)過半個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)融入了這個溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。同學(xué)們都很友好，與我共同進(jìn)步。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。但過去不代表將來，為了我自身和班級的發(fā)展，我會不斷向前，不斷努力，我要用行動來證明我自己。
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
文明禮儀之星申請書篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)好：
我是xx財(cái)會xx班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：
我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅(jiān)持下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。
我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī)，立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機(jī)，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我，遵規(guī)守紀(jì)，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī)，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。
我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實(shí)在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯誤。對此，我很高興。
希望老師給我這次機(jī)會，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學(xué)生。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年1月16日
文明禮儀之星申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。
課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學(xué)熱烈的討論各種學(xué)習(xí)問題，耐心的回答組內(nèi)同學(xué)的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會對我投以贊許的目光。
班級里我是組織能力強(qiáng)，備受同學(xué)們信任的好班長。我團(tuán)結(jié)班委成員，協(xié)助老師把我們的班級管理的井井有條，在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧！現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里，我們有決心讓她成為我們班的常客！由于我嚴(yán)格要求自己，積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學(xué)們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長會還是我主持的呢！
入校軍訓(xùn)中我是公認(rèn)的“優(yōu)秀學(xué)員”。每天我高舉著我們的隊(duì)旗，走在隊(duì)伍的前列?！捌煸谌嗽凇笔俏覍ψ约旱幕疽蟆Ｎ艺J(rèn)真的做每一個動作，學(xué)唱每一首歌。軍訓(xùn)給了我體會軍人生活的.機(jī)會，讓我難以忘懷。
學(xué)習(xí)中我是積極上進(jìn)的好學(xué)生。每天認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，勤學(xué)好問，按時完成作業(yè)。這不，期中考試中，我還得到了級部第三名不錯的成績呢！當(dāng)然我和第一名的成績還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。
同學(xué)交往中我熱心助人的好同學(xué)。記得剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)時，我與大家一起練站軍姿，中間休息時，我注意到我們班一名同學(xué)臉色發(fā)白，雙唇發(fā)青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧?！彼屑さ乜戳宋乙谎?，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。
經(jīng)過半個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)融入了這個溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。同學(xué)們都很友好，與我共同進(jìn)步。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。但過去不代表將來，為了我自身和班級的發(fā)展，我會不斷向前，不斷努力，我要用行動來證明我自己。
申請人：xx
申請日期：xx月xx日
文明禮儀之星申請書篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx財(cái)會xx班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：
我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅(jiān)持下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。
我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī)，立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機(jī)，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我，遵規(guī)守紀(jì)，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī)，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。
我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實(shí)在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯誤。對此，我很高興。
希望老師給我這次機(jī)會，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學(xué)生。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
文明禮儀之星申請書篇五
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項(xiàng)目，我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項(xiàng)考核，且在xx年獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會貢獻(xiàn)。
獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲，因?yàn)橹R絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
文明禮儀之星申請書篇六
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項(xiàng)目，我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：作為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的'文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項(xiàng)考核，且在獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會貢獻(xiàn)。
獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲，因?yàn)橹R絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請人：高一四班xxx
3月31日
文明禮儀之星申請書篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx財(cái)會xx班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：
我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅(jiān)持下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。
我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī)，立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機(jī)，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我，遵規(guī)守紀(jì)，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī)，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。
我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實(shí)在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯誤。對此，我很高興。
希望老師給我這次機(jī)會，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學(xué)生。
此致
敬禮
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
文明禮儀之星申請書篇八
她是xx學(xué)校五年一班的學(xué)生。
她性格活潑開朗，在學(xué)校老師的教育下，文明禮儀之花在她心中悄悄地綻放，心中充滿感恩的她，用自己的點(diǎn)滴行動向大家播下粒粒文明禮儀的種子。在平常學(xué)習(xí)生活中，她能嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。
在校內(nèi)，見到老師她主動問好，同學(xué)間友好相處，主動謙讓。
她從每件小事做起，從每天做起，用實(shí)際行動證明自己要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
文明禮儀之星申請書篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的朋友們：
大家好！
為了追尋久遠(yuǎn)的“夢”，為了建設(shè)我們“美好的家園”，我們走到了同一個“共倡文明禮儀”的講臺。今天，我是來學(xué)習(xí)的，我將通過參加本次活動，把文明禮儀的真諦帶回去，帶到我的崗位，帶給我的同仁，帶給所有講文明，重禮儀、愛家鄉(xiāng)的朋友們，共同掀起愛美、知美、會美的浪潮。今天，我是來倡議的，我也將通過這個講臺，用我真誠的呼喚，串起一道道文明美麗的花環(huán)，讓鐘祥穿越沉寂，永恒展示春天的絢麗。文明禮儀：她是一個古老的話題。是幾千年中華文明的精髓，是古代先哲們倡導(dǎo)的“仁、義、禮、智、信”的傳承與弘揚(yáng)。從古至今，涌現(xiàn)了無數(shù)知禮講禮的典范，如孔融讓梨，黃香溫席等等，成為傳承幾千年的佳話。
文明禮儀：她是一個時尚的話題。從魯迅先生給青年朋友寫信常稱“先生”“兄弟”的行為到周恩來在外交中有禮有節(jié)、不卑不亢的高貴品格;從孫中山先生尊重護(hù)士到彭德懷元帥向警衛(wèi)員鞠躬的言行舉止，她道出了文明禮儀的無窮魅力。今天，文明禮儀依然像花兒一樣盡情綻放。我們不會忘記，北川年僅3歲的小男孩鄭郎錚在擔(dān)架上向援救他的武警叔叔敬禮;我們不會忘記2008年北京奧運(yùn)會上，無數(shù)志愿者用燦爛的笑容，完美的服務(wù)，征服了世界，成就了輝煌！
文明禮儀：她是一個永恒的話題。在世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我國政府提出構(gòu)建和諧世界的今天，一切成就最終能夠直觀展示的就是“文明禮儀”，這是人類共同的夢想，也是永無止境的追求。她像春風(fēng)，讓人感到溫暖！她又像春雨，滋潤你我干涸的心田！她還像春花，扮靚你我如歌的歲月！作為一個中國人，我們應(yīng)該為我們擁有燦爛的禮儀文化而驕傲，我們也不能忘記國人不文明、不知禮的可恥行為。歷史不會忘記，在清朝的時候，曾經(jīng)有一位大臣出使他國，因在公眾場合，不講究衛(wèi)生，被外國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉，損害了國家的形象?，F(xiàn)實(shí)更不會忘記，當(dāng)今一些出國旅游、經(jīng)商、考察的國人因不文明，不注重禮節(jié)，不也多次被外國記者詆毀、嘲笑嗎?作為一個鐘祥人，面對我市創(chuàng)建文明旅游強(qiáng)市，打造“兩型”社會的今天，我們欣喜地看到，鐘祥這座古老而美麗的城市已發(fā)生了巨大的變化。
馬路整潔寬闊，鮮花綠樹映襯，交通井然有序，游人們喜笑顏開，這些凸顯的視覺美和人文美，正煥發(fā)出鐘祥文明進(jìn)步、繁榮發(fā)展的青春活力！然而，透過這些美的背后，我們也感受到了陣陣的“傷痛”：有的人亂丟亂扔，有的人隨意踐踏花草樹木，有的人亂刻亂畫，有的人出口臟話等等，這些雖然是少數(shù)人，甚至是個案，但是他們的惡行破壞了我們的家園，損害了整個城市的形象。作為一名教育工作者，今天站在這里，深深地感到文明禮儀教育任重道遠(yuǎn)。近些年來，隨著打工經(jīng)濟(jì)的興起，留守學(xué)生的增多，加上多種因素的影響，在青少年中還存在著學(xué)業(yè)失教、心理失衡、道德失范、安全失保等現(xiàn)狀，這些已經(jīng)成為制約文明禮儀教育的重大隱患。面對這一現(xiàn)狀，我們呼吁：教育，需要家庭與社會力量的廣泛參與！讓我們共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任，為孩子們撐起一片藍(lán)天！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們！今天，我們所處的地方僅僅是一個供交流倡議的平臺，今后，需要我們身體力行的太多太多。社會多元，人生多變，“文明”與“低俗”的較量，“真、善、美”與“假、惡、丑”的碰撞將會無處不在。為此，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，時時講文明，處處知禮儀，把鐘祥建成名副其實(shí)的旅游天堂！建成商家投資創(chuàng)業(yè)的理想之地！謝謝大家！
文明禮儀之星申請書篇十
小霞，女，20xx年11月出生，11歲，擔(dān)任區(qū)二小小學(xué)五年級五班班長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續(xù)被評為班級“優(yōu)秀班干部”，“七好少年之之上好課”稱號。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
文明禮儀之星申請書篇十一
小潔、小含兩名同學(xué)是德勝中心小學(xué)二(2)班的中隊(duì)委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學(xué)。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學(xué)習(xí)還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，小潔、小含兩位同學(xué)在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅(jiān)持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們?nèi)诵。蜃炙俣冗€挺快的呢!二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務(wù)。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學(xué)們拍照，然后上傳博客;每當(dāng)讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談?wù)勛约旱淖x后感想，讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后，小潔、小含兩名同學(xué)堅(jiān)持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因?yàn)樗齻兦趧庸P，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅!
文明禮儀之星申請書篇十二
xxx今年九歲了，是上馬小學(xué)三年級一班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。她開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。
其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進(jìn)一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的'傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大!
文明禮儀之星申請書篇十三
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)﹑老師，親愛的同學(xué)們：
下午好，我是六年（一）班的姚新宇同學(xué)，今天很榮幸能夠站在臺上與同學(xué)們分享我在禮儀禮貌方面的一些做法。
在學(xué)校，我每天都用響亮的聲音跟老師、同伴打招呼。每天早上老師總會聽到甜甜的“老師好”，每天放學(xué)又會聽到響亮的“老師再見”。平時看到同學(xué)有困難時，我主動幫忙。課間我團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，不說粗話，不搞惡作劇，與小朋友禮貌地活動、游戲，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
在家庭，我尊敬父母，孝敬父母長輩，做力所能及的事。
親愛的同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，考試分?jǐn)?shù)的多少，班上名次的前后，不是當(dāng)今人生的全部內(nèi)容，禮貌待人，學(xué)會做人已經(jīng)成為你生命中必修的一課。讓我們一起行動起來，講禮儀、樹新風(fēng)，共同彈奏起幸福、和諧的樂章！
文明禮儀之星申請書篇十四
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項(xiàng)目，我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：作為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項(xiàng)考核，且在20xx年獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會貢獻(xiàn)。
獲得以上驕傲的'成績并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲，因?yàn)橹R絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請人：高一四班xxx
20xx年3月31日
文明禮儀之星申請書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。
課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學(xué)熱烈的討論各種學(xué)習(xí)問題，耐心的回答組內(nèi)同學(xué)的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會對我投以贊許的目光。
班級里我是組織能力強(qiáng)，備受同學(xué)們信任的好班長。我團(tuán)結(jié)班委成員，協(xié)助老師把我們的班級管理的井井有條，在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧！現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里，我們有決心讓她成為我們班的?？?！由于我嚴(yán)格要求自己，積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學(xué)們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長會還是我主持的呢！
入校軍訓(xùn)中我是公認(rèn)的“優(yōu)秀學(xué)員”。每天我高舉著我們的隊(duì)旗，走在隊(duì)伍的前列。“旗在人在”是我對自己的基本要求。我認(rèn)真的做每一個動作，學(xué)唱每一首歌。軍訓(xùn)給了我體會軍人生活的機(jī)會，讓我難以忘懷。
學(xué)習(xí)中我是積極上進(jìn)的好學(xué)生。每天認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，勤學(xué)好問，按時完成作業(yè)。這不，期中考試中，我還得到了級部第三名不錯的成績呢！當(dāng)然我和第一名的成績還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。
同學(xué)交往中我熱心助人的好同學(xué)。記得剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)時，我與大家一起練站軍姿，中間休息時，我注意到我們班一名同學(xué)臉色發(fā)白，雙唇發(fā)青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧?！彼屑さ乜戳宋乙谎?，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。
經(jīng)過半個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)融入了這個溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。同學(xué)們都很友好，與我共同進(jìn)步。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。但過去不代表將來，為了我自身和班級的發(fā)展，我會不斷向前，不斷努力，我要用行動來證明我自己。
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
文明禮儀之星申請書篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)好：
我是xx財(cái)會xx班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：
我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅(jiān)持下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。
我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī)，立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機(jī)，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我，遵規(guī)守紀(jì)，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī)，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。
我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實(shí)在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯誤。對此，我很高興。
希望老師給我這次機(jī)會，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學(xué)生。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年1月16日
文明禮儀之星申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。
課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學(xué)熱烈的討論各種學(xué)習(xí)問題，耐心的回答組內(nèi)同學(xué)的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會對我投以贊許的目光。
班級里我是組織能力強(qiáng)，備受同學(xué)們信任的好班長。我團(tuán)結(jié)班委成員，協(xié)助老師把我們的班級管理的井井有條，在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧！現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里，我們有決心讓她成為我們班的常客！由于我嚴(yán)格要求自己，積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學(xué)們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長會還是我主持的呢！
入校軍訓(xùn)中我是公認(rèn)的“優(yōu)秀學(xué)員”。每天我高舉著我們的隊(duì)旗，走在隊(duì)伍的前列?！捌煸谌嗽凇笔俏覍ψ约旱幕疽蟆Ｎ艺J(rèn)真的做每一個動作，學(xué)唱每一首歌。軍訓(xùn)給了我體會軍人生活的.機(jī)會，讓我難以忘懷。
學(xué)習(xí)中我是積極上進(jìn)的好學(xué)生。每天認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，勤學(xué)好問，按時完成作業(yè)。這不，期中考試中，我還得到了級部第三名不錯的成績呢！當(dāng)然我和第一名的成績還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。
同學(xué)交往中我熱心助人的好同學(xué)。記得剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)時，我與大家一起練站軍姿，中間休息時，我注意到我們班一名同學(xué)臉色發(fā)白，雙唇發(fā)青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧?！彼屑さ乜戳宋乙谎?，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。
經(jīng)過半個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)融入了這個溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。同學(xué)們都很友好，與我共同進(jìn)步。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。但過去不代表將來，為了我自身和班級的發(fā)展，我會不斷向前，不斷努力，我要用行動來證明我自己。
申請人：xx
申請日期：xx月xx日
文明禮儀之星申請書篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx財(cái)會xx班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：
我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅(jiān)持下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。
我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī)，立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機(jī)，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我，遵規(guī)守紀(jì)，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī)，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。
我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實(shí)在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯誤。對此，我很高興。
希望老師給我這次機(jī)會，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學(xué)生。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
文明禮儀之星申請書篇五
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項(xiàng)目，我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項(xiàng)考核，且在xx年獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會貢獻(xiàn)。
獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲，因?yàn)橹R絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
文明禮儀之星申請書篇六
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項(xiàng)目，我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：作為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的'文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項(xiàng)考核，且在獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會貢獻(xiàn)。
獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲，因?yàn)橹R絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請人：高一四班xxx
3月31日
文明禮儀之星申請書篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx財(cái)會xx班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：
我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅(jiān)持下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。
我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī)，立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機(jī)，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我，遵規(guī)守紀(jì)，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī)，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。
我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實(shí)在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯誤。對此，我很高興。
希望老師給我這次機(jī)會，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學(xué)生。
此致
敬禮
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
文明禮儀之星申請書篇八
她是xx學(xué)校五年一班的學(xué)生。
她性格活潑開朗，在學(xué)校老師的教育下，文明禮儀之花在她心中悄悄地綻放，心中充滿感恩的她，用自己的點(diǎn)滴行動向大家播下粒粒文明禮儀的種子。在平常學(xué)習(xí)生活中，她能嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。
在校內(nèi)，見到老師她主動問好，同學(xué)間友好相處，主動謙讓。
她從每件小事做起，從每天做起，用實(shí)際行動證明自己要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
文明禮儀之星申請書篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的朋友們：
大家好！
為了追尋久遠(yuǎn)的“夢”，為了建設(shè)我們“美好的家園”，我們走到了同一個“共倡文明禮儀”的講臺。今天，我是來學(xué)習(xí)的，我將通過參加本次活動，把文明禮儀的真諦帶回去，帶到我的崗位，帶給我的同仁，帶給所有講文明，重禮儀、愛家鄉(xiāng)的朋友們，共同掀起愛美、知美、會美的浪潮。今天，我是來倡議的，我也將通過這個講臺，用我真誠的呼喚，串起一道道文明美麗的花環(huán)，讓鐘祥穿越沉寂，永恒展示春天的絢麗。文明禮儀：她是一個古老的話題。是幾千年中華文明的精髓，是古代先哲們倡導(dǎo)的“仁、義、禮、智、信”的傳承與弘揚(yáng)。從古至今，涌現(xiàn)了無數(shù)知禮講禮的典范，如孔融讓梨，黃香溫席等等，成為傳承幾千年的佳話。
文明禮儀：她是一個時尚的話題。從魯迅先生給青年朋友寫信常稱“先生”“兄弟”的行為到周恩來在外交中有禮有節(jié)、不卑不亢的高貴品格;從孫中山先生尊重護(hù)士到彭德懷元帥向警衛(wèi)員鞠躬的言行舉止，她道出了文明禮儀的無窮魅力。今天，文明禮儀依然像花兒一樣盡情綻放。我們不會忘記，北川年僅3歲的小男孩鄭郎錚在擔(dān)架上向援救他的武警叔叔敬禮;我們不會忘記2008年北京奧運(yùn)會上，無數(shù)志愿者用燦爛的笑容，完美的服務(wù)，征服了世界，成就了輝煌！
文明禮儀：她是一個永恒的話題。在世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我國政府提出構(gòu)建和諧世界的今天，一切成就最終能夠直觀展示的就是“文明禮儀”，這是人類共同的夢想，也是永無止境的追求。她像春風(fēng)，讓人感到溫暖！她又像春雨，滋潤你我干涸的心田！她還像春花，扮靚你我如歌的歲月！作為一個中國人，我們應(yīng)該為我們擁有燦爛的禮儀文化而驕傲，我們也不能忘記國人不文明、不知禮的可恥行為。歷史不會忘記，在清朝的時候，曾經(jīng)有一位大臣出使他國，因在公眾場合，不講究衛(wèi)生，被外國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉，損害了國家的形象?，F(xiàn)實(shí)更不會忘記，當(dāng)今一些出國旅游、經(jīng)商、考察的國人因不文明，不注重禮節(jié)，不也多次被外國記者詆毀、嘲笑嗎?作為一個鐘祥人，面對我市創(chuàng)建文明旅游強(qiáng)市，打造“兩型”社會的今天，我們欣喜地看到，鐘祥這座古老而美麗的城市已發(fā)生了巨大的變化。
馬路整潔寬闊，鮮花綠樹映襯，交通井然有序，游人們喜笑顏開，這些凸顯的視覺美和人文美，正煥發(fā)出鐘祥文明進(jìn)步、繁榮發(fā)展的青春活力！然而，透過這些美的背后，我們也感受到了陣陣的“傷痛”：有的人亂丟亂扔，有的人隨意踐踏花草樹木，有的人亂刻亂畫，有的人出口臟話等等，這些雖然是少數(shù)人，甚至是個案，但是他們的惡行破壞了我們的家園，損害了整個城市的形象。作為一名教育工作者，今天站在這里，深深地感到文明禮儀教育任重道遠(yuǎn)。近些年來，隨著打工經(jīng)濟(jì)的興起，留守學(xué)生的增多，加上多種因素的影響，在青少年中還存在著學(xué)業(yè)失教、心理失衡、道德失范、安全失保等現(xiàn)狀，這些已經(jīng)成為制約文明禮儀教育的重大隱患。面對這一現(xiàn)狀，我們呼吁：教育，需要家庭與社會力量的廣泛參與！讓我們共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任，為孩子們撐起一片藍(lán)天！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們！今天，我們所處的地方僅僅是一個供交流倡議的平臺，今后，需要我們身體力行的太多太多。社會多元，人生多變，“文明”與“低俗”的較量，“真、善、美”與“假、惡、丑”的碰撞將會無處不在。為此，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，時時講文明，處處知禮儀，把鐘祥建成名副其實(shí)的旅游天堂！建成商家投資創(chuàng)業(yè)的理想之地！謝謝大家！
文明禮儀之星申請書篇十
小霞，女，20xx年11月出生，11歲，擔(dān)任區(qū)二小小學(xué)五年級五班班長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續(xù)被評為班級“優(yōu)秀班干部”，“七好少年之之上好課”稱號。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
文明禮儀之星申請書篇十一
小潔、小含兩名同學(xué)是德勝中心小學(xué)二(2)班的中隊(duì)委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學(xué)。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學(xué)習(xí)還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，小潔、小含兩位同學(xué)在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅(jiān)持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們?nèi)诵。蜃炙俣冗€挺快的呢!二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務(wù)。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學(xué)們拍照，然后上傳博客;每當(dāng)讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談?wù)勛约旱淖x后感想，讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后，小潔、小含兩名同學(xué)堅(jiān)持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因?yàn)樗齻兦趧庸P，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅!
文明禮儀之星申請書篇十二
xxx今年九歲了，是上馬小學(xué)三年級一班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。她開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。
其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進(jìn)一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的'傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大!
文明禮儀之星申請書篇十三
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)﹑老師，親愛的同學(xué)們：
下午好，我是六年（一）班的姚新宇同學(xué)，今天很榮幸能夠站在臺上與同學(xué)們分享我在禮儀禮貌方面的一些做法。
在學(xué)校，我每天都用響亮的聲音跟老師、同伴打招呼。每天早上老師總會聽到甜甜的“老師好”，每天放學(xué)又會聽到響亮的“老師再見”。平時看到同學(xué)有困難時，我主動幫忙。課間我團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，不說粗話，不搞惡作劇，與小朋友禮貌地活動、游戲，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
在家庭，我尊敬父母，孝敬父母長輩，做力所能及的事。
親愛的同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，考試分?jǐn)?shù)的多少，班上名次的前后，不是當(dāng)今人生的全部內(nèi)容，禮貌待人，學(xué)會做人已經(jīng)成為你生命中必修的一課。讓我們一起行動起來，講禮儀、樹新風(fēng)，共同彈奏起幸福、和諧的樂章！
文明禮儀之星申請書篇十四
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項(xiàng)目，我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：作為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項(xiàng)考核，且在20xx年獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會貢獻(xiàn)。
獲得以上驕傲的'成績并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲，因?yàn)橹R絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請人：高一四班xxx
20xx年3月31日