計劃是一個組織思想、安排行動的過程。制定具體的行動計劃和時間表，讓計劃有可執(zhí)行性和可量化的標準。計劃是成功的關鍵之一，下面是一些成功人士的計劃心得，希望對大家有所幫助。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇一
20xx年7月，炎熱的夏天，火熱的激情，這個暑期因為有了社會實踐活動而不再尋常。為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，我參與了許昌學院電信學院“pc俱樂部——計算機維護與維修”團隊暑期社會實踐活動，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在團隊中我的職務是信息員，負責實踐活動的信息收集、宣傳及寫新聞等。
我的專業(yè)是機械設計制造及其自動化，雖然不是計算機專業(yè)，但現(xiàn)在各行各業(yè)都以計算機為工具，懂得一定的計算機基礎是必須的，我們的課程中每學期都有計算機基礎類課，能把所學的知識運用到實踐中是我學習的最終目的，把知識轉化成為能力，學以致用，服務市民，貢獻社會。
7月3日上午學校舉行了許昌學院xx年暑期社會實踐啟動儀式，下午我們團隊開始了社會實踐活動。第一次參加大學生暑期社會實踐的我滿懷熱情，我們團隊的第一站是祥瑞小區(qū)，下午兩點左右，我們來到了祥瑞小區(qū)，小區(qū)道路兩旁綠樹成蔭，繁花似錦，我們在祥瑞小區(qū)的自愿者服務站落腳，放下桌子，拉開條幅，展開了我們的工作。起初，來咨詢我們的人并不多，有些只來問問情況，隊員們細心的介紹我們來的來意、目的，隨后的的幾個小時，詢問的人漸漸多了起來，有些臺式電腦需要維修，但是又不方便把電腦搬下來，為了科學、高效的開展活動，我們團隊分成三個小組，兩組去家里維修，一組留下來為社區(qū)居民答疑。一些實際問題我們也沒遇見過，憑著隊員們的認真、細心、端正的態(tài)度，解決著一個個的問題。
接下來的幾天，團隊分別在許昌學院西校區(qū)家屬院、宇華名郡、文化路口，東區(qū)家屬院等地方義務維修，由于為市民維修的電腦較多，團隊在市區(qū)有一定的影響，7月7日，團隊在文化路接受了許昌電視臺的采訪。我們表達了我們來意，通過實實在在的行動為市民做貢獻，把我們所學的專業(yè)知識運用到實踐中來，許昌電視臺“許昌零距離”欄目對此次活動進行了全程報道。維修的過程當中，隊員們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在電腦很普及，但是大部分人對于電腦的保養(yǎng)和維護的知識都比較缺乏。有的人不經常對電源、光驅、軟驅、機箱內部、顯示器、鍵盤、鼠標等進行除塵，從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他們的電腦運行越來越慢，對此隊員們做出了詳細的解答：“使用一段時間后，電腦安裝的軟件越來越多，注冊表體積越來越大，文件系統(tǒng)的碎片越來越多，速度就會越來越慢?！标爢T們一邊耐心地解釋，一邊幫助他們優(yōu)化他們的電腦，幫助他們識別卸載一些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統(tǒng)優(yōu)化軟件，他們的電腦運行速度都有了明顯的提高。
維修的過程并不是一帆風順的：7月3日下午，在為一臺計算機除過塵，裝上顯示屏后，顯示屏無法顯示，檢查半天也沒查處故障的原因，這時天已經漸黑，我們的隊員只好把電腦主機帶回學校，仔細研究下問題所在。第二天一大早，隊員們冒著雨，打著傘把修好的主機送到了市民家里。7月6日，當隊員正在宇華名郡為市民維修電腦的時候天突然下起了雨，團隊沒有帳篷，只有幾把小傘，為了保護已經打開的電腦主機，隊員用自己的小傘為電腦遮雨，這時，旁邊的商店主動拿出店鋪的帳篷，為隊員及維修設備遮雨。很多時候，由于中午需要維修的電腦較多，隊員們就放棄了中午休息的實踐，利用午休時間，把市民帶來的有故障的電腦修理好，實在累了就在桌之上趴一會兒。
當大家被問及感受時，隊員們都迫不及待的表示：此次的實踐是我們增長了見識，運用專業(yè)與特長深入了解了社會，提高了自身綜合素質，磨礪堅強的意志，服務群眾，貢獻社會。如今看著一張張這次“計算機維護與維修”實踐活動的照片，仿佛一幕幕還在眼前，隊友們天真無邪的笑臉，互幫互助的工作，市民們贊揚的`笑臉，都一一印在心間。想念這些隊友們，想念實踐活動的每一天，簡單而平凡的十五天的實踐活動，看著不平凡的經歷，艱苦、充實、快樂、簡單、團結，難忘。
作為信息員，這次的社會實踐收獲也是不少的：
1、在社會上要善于與別人溝通，要有自信，要克服自己膽怯的心態(tài)。經過一段時間的工作讓我認識了更多的人，也交到了朋友。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。
2、工作中要不斷地豐富知識。在維修隊員為市民維修電腦時自己也不停地學習、參與，也學會了維修的一些常識。
3、理論應該與實踐相結合?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
4、端正工作態(tài)度，負有工作責任感，做好自己手上的工作和事情，以及強烈的集體主義和團隊認識。不論我們做什么事都好，一定要擺正好做事的態(tài)度，這才是最重要的。既然我們選擇了這份工作，不管這份工作是多么小，多么低極，只要你用心去做，抱著一個學習的心態(tài)，總會有所收獲的。
通過參加這次實踐活動增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期實踐作為程序或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。我從中認識到只有到實踐中去、到基層中去，才能真正理解“艱辛知人生，實踐長才干”這句話的涵義。通過這次社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇二
我實習的單位是******學院，這是一所由**市教委、**(集團)公司與德國**基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學校。我在學校里主要是負責校園內網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯(lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內的計算機能夠正常運行，做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。
從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網(wǎng)絡檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內局域網(wǎng)的組件，中心服務機房的服務器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來學校實習的.時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的usb驅動慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實習期間，我承擔了ftp服務器的管理工作和校內信息服務的日常檢測工作，這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。ftp服務帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業(yè)學生應當具有的基本能力之一，在ftp管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經許可和身份認證的，所以在ftp服務權限中對上傳文件夾（up）做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責是將up文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導了不健康不科學的生活方式和態(tài)度等各個方面。所以說要做好這些事情，不細心負責，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在中心服務器機房的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫老師做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近，在實習當中，，老師就會更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。記得當時經濟學院反映網(wǎng)絡不同，我就自高奮勇，去進行檢修，等網(wǎng)絡接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了老師的認可。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
整個的實習過程是緊張而愉快的，我得工作態(tài)度和成效已得到了領導和同事們的一致稱贊。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在工作中取得新的突破。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇三
選擇計算機專業(yè)的同學，也許是因為原先有一定的基礎，也許是因為一時的激情，但更多的人，可能對自己的選擇沒有深刻的認識，或多或少對計算機專業(yè)有一些神秘的感覺。自己究竟是否喜歡這個學科?才華能夠在哪個分支領域有所施展?抑或是真的不適合這個專業(yè)?諸多疑問，解決的方法首先便是了解和認識我們的學科。濃厚的興趣是學好任何學科的源泉;而廣泛的了解則是獲得興趣的途徑。當今我們對于信息的獲取已非難事，其中“閱讀”是一個簡潔而有效的方法。
也許你認為閱讀專業(yè)書籍對于剛剛步入大學的自己來說有點困難，也很枯燥，那么不妨先從科普書籍看起?？破諘橇私饫碚?、獲得應用知識最好的途徑。相信不少理工科的同學被量子物理和相對論搞得頭昏腦脹過。究其原因，是我們的現(xiàn)實生活與抽象的數(shù)學模型之間存在思想意識上的鴻溝。然而要是讀讀斯蒂芬·霍金的《時間簡史》，你就會被書中有趣的故事和例證所吸引，從而對抽象的理論有了感性的認識——即使仍然沒有讀懂，你也至少了解了這個學科研究的領域和目標是什么，也必然有所收獲。所有理工學科都有這樣的性質，計算機專業(yè)也不例外。
我們知道，計算機理論是建立在數(shù)學基礎之上的。大學計算機專業(yè)對數(shù)學的要求較高，其重要性不必多言。數(shù)學令不少同學頭痛，除了其“繁”與“難”外，很大程度上是因為他們沒有理解這些抽象理論的實際應用方向。與本科數(shù)學專業(yè)的課程設置相比，計算機專業(yè)的數(shù)學課程大都偏重實用性。比如我們的離散數(shù)學課程中涉及到的邏輯代數(shù)奠定了計算機一切運算的基礎，形式語言構成了計算機程序編譯的模型，代數(shù)系統(tǒng)則是當前各類數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的理論依據(jù)等等。因此，如果能夠提前地了解到并簡單地學習一下這些數(shù)學知識的具體應用，對理解理論是很有益處的。此外，電子學、信號與系統(tǒng)、控制理論等也是計算機專業(yè)學生必修的公共課，然而不少同學往往認為它們與計算機專業(yè)的關系不大，從而放松了學習。事實上這些學科是計算機硬件與網(wǎng)絡通信的基礎，學好這方面知識的前提是認識它們的現(xiàn)實應用及其與計算機的密切聯(lián)系。
也許你將來學習圖論的時候，對“歐拉路”的概念會很清晰，這是因為你在小時候的圖畫書上玩過“一筆畫”的游戲;然而“二分圖”、“生成樹”這些概念又是怎么回事呢?你的理解可能就不是那么深刻了——因為你一時難以找到一些生活中的實例，并從中抽取出特性。在這種情況下，翻閱一些涉及這些知識的科普書籍就十分有必要了。我曾讀過一套《數(shù)學游戲》(《科學美國人》雜志匯編，中文版：科學技術文獻出版社)，它將圖論、邏輯代數(shù)、自動機理論等領域的抽象的概念具體化為一個個有趣的故事，引導讀者了解這些知識的現(xiàn)實應用，啟發(fā)讀者將抽象思維與感性生活有機結合。我還讀過一本《編碼的奧秘》(《code》，中文版：機械工業(yè)出版社)，它則將邏輯代數(shù)、數(shù)字電路、匯編語言等知識以實物和簡單電路的形式進行類比，揭示其中的原理，并引導讀者動手實踐。事實上這類與計算機專業(yè)相關的科普書籍還有很多，在學習課本的間隙閱讀一下，絕對能起到催化劑的作用。
談到科普書籍，相關的另一個問題便是計算機科學與計算機技術之間的關系。也許不少同學選擇計算機專業(yè)，是源于對計算機令人眼花繚亂的應用的認識。所謂計算機技術，一般是指包括文字處理、信息管理、多媒體、網(wǎng)站建設等在內的計算機應用技術;而所謂計算機科學，一般指數(shù)據(jù)結構、組成原理、操作系統(tǒng)、編譯原理等計算機內部實現(xiàn)機制。前者是計算機在各行各業(yè)提高生產力的體現(xiàn)，屬于各類職業(yè)教育和?？平逃姆懂?而后者是研究是計算機本身的理論，是本科計算機教學的重點。市面上大多數(shù)計算機書籍與雜志是計算機應用技術方面的，屬“技術普及型”，從受眾角度來看與科普書籍有著類似的性質。適當?shù)厣娅C一些自己感興趣的應用技術，對培養(yǎng)學習興趣、增強實踐能力、了解業(yè)界行情是很有好處的。不過如果確實想在計算機行業(yè)長期做下去，仍然應當將主要精力放在對計算機科學的學習方面。畢竟用科學的理論指導實踐是大學教育的意義所在。
總之，廣泛了解計算機學科基礎科普知識，在今后學習具體理論的時候才會少一些盲目，多一些頓悟。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇四
1.掌握word文檔的創(chuàng)建、編輯、保存方法。
2.掌握word文檔的圖表制作、圖文混排技巧及綜合排版的技巧和方法。
3.掌握word文檔的頁面設置、打印方法。
二、實訓內容及要求。
內容：
(一)報刊版面編排。
(二)自薦書的制作。
(三)書籍的排版、打印。
要求：
(一)報刊版面編排要素(參見：樣文1)：
1.創(chuàng)建、保存文檔。
2.在文章內插入符合主題的圖文/圖片框。
3.具版面設計需要設置文章字體及段落格式。
4.對報中需要強調標題設置藝術字。
5.對報面編排需要段落/文章設置欄格式。
6.對報中需要強調段落/文章設置邊框(底紋)。
7.對報中需要強調字/詞設置腳注(尾注/批注)。
8.在報中設置頁眉/頁碼。
(二)自薦書的制作要素：
1.在封面處進行畢業(yè)院校及姓名、就讀專業(yè)等個人基本的簡要描述，并加以藝術字或圖片修飾。
2.在第二頁書寫簡明扼要的自薦信，并進行字體及段落格式設置。
3.在第三頁繪制表格，并在表格中簡明進行個人基本信息介紹。其中，必須包含：姓名、性別、政治面貌，就讀專業(yè)，特長、愛好、獎懲情況，就業(yè)意向等基本要素。
4.在第四頁及以后，插入自己考級、考證及榮譽證書圖片，并對圖片進行合理布局和簡要介紹。
(三)書籍的排版、打印要素(參見：樣文2)：
1.對文檔進行基本字體及段落設置。
2.對同一文檔內不同頁方向的設置分別進行橫向和縱向頁面設置。
3.對奇數(shù)頁和偶數(shù)頁進行不同頁眉格式設置，即奇偶頁頁眉格式不同。
4.對文檔進行雙面打印的設置。
三、操作提示。
1.插入旗幟形圖文框：在所需位置插入圖文框--點擊“視圖”--“工具欄”--“繪圖”，在繪圖工具欄點擊“繪圖”--“改變自選圖形”--“星和旗幟”中所需旗幟形圖文框。
2.設置腳注(尾注/批注)：點擊菜單欄“插入”--“批注”--輸入所需文字。
3.修改頁眉單實線：點中頁眉處--在右邊“樣式和格式”窗口中“頁眉”下拉菜單中選“修改”--在彈出對的“修改樣式”話框中選“格式”中的“邊框”--在“邊框與底紋”對話框中選中所需線條及格式--確定，即可。
4.同一文檔內不同頁方向的設置，需在第一部分文檔末尾插入分頁符，再對兩部分文檔分別進行橫、縱向頁面設置。
5.奇數(shù)頁和偶數(shù)頁不同頁眉格式的設置：點擊菜單中“視圖”選項--“頁眉和頁腳”--在“頁眉和頁腳”工具欄選擇“頁面設置”--“版式”--選擇“奇偶頁不同”選項。
四、參考樣文(見：本實訓末)。
五、課后作業(yè)結合所學word文檔的排版知識，設計一份獨具特色的自我介紹或專業(yè)介紹文檔并打印。要求所設計文檔涵蓋以上實訓內容的知識。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇五
計算機專業(yè)科目很多、很雜，是一門以實踐為主的學科，這與我們從小到大接觸到的許多純理論學科，學習的方法是有很大差異的。所以，在學習的時候，方法必須有所突破，才能有好的學習效果。就讀電大的計算機專業(yè)已經近一年了，在老師的指導下，學到了不少的計算機專業(yè)知識，自己在專業(yè)方面也有了一定的學習方向和目標。
首先應該明確“學習目的”也就是指在選擇學習課程時應該少一些盲從性。很多初學者選擇學習課程時，往往顯得過于好高騖遠。不管自己是否需要，所有的熱門專業(yè)多多益善，全部選上。結果是耗費了大量的金錢和精力，收效卻是寥寥。在眾多的課程當中，我選擇了“程序設計”這門相對來說比較冷門的科目作為重點的學習目標。也許很多同學一開始對我們的“vb程序設計”很感興趣，但剛接觸了之后，就會覺得很難，覺得自己學不來。身邊的很多同學總是說“全部都是代碼，全部都是英語，我英語和數(shù)學基礎又不好，怎么學呢？”，但是我能告訴大家，即使英語和數(shù)學基礎不好，一樣能學好vb。怎么學？兩個字：堅持！對很多初學者來說，學習vb無疑是枯燥乏味的，但如果堅持“往里鉆”，你會發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點點體會心得：
（一）了解學習內容。
很多同學在拿到教材之前，從沒聽說過這門課程，對課程的學習，完全是從零開始。這種被動的學習，往往達不到良好的學習效果。
“預習”是學習中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學科中的“預習”不同的是，計算機學科中的預習不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這里的“預習”是指：在學習之前，應該粗略地了解一下諸如課程內容是用來做什么的，用什么方式來實現(xiàn)等一些基本問題。舉個例子來說，在學習flash之前，應該至少了解它是用定義幀來實現(xiàn)二維矢量動畫的，是一種視窗界面的應用程序，而非編程語言。有條件的話，再通過上網(wǎng)或其他途徑欣賞一些優(yōu)秀的flash動畫作品，先從結果上為其下個定義，效果還會更好。
（二）、正確利用書籍。
建議大家準備這樣兩本手冊：一本是薄薄的快速入門手冊，另一本是厚一些的較為完整的技術性手冊。準備入門手冊的目的，是為了使學習者，可以在一開始用較短的時間對學習課程內容架構一個基本骨架。使學生在繼續(xù)下面較為復雜的學習之前，可以在一定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然，一開始就急于“深入其中”，之后便云遮霧罩不知身在何處了。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇六
7月15日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到廣東新銳電子有限責任公司。首先，我經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了新銳所銷售的產品、服務的對象以及新銳近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領我參觀了新銳，對其產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與新銳的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我還聯(lián)系了到其它電腦城作為我的實踐單位。
到百腦匯商城之后，經理為我介紹了百腦匯電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間，這里的技術員和經理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)?，操作系統(tǒng)及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。
從7月22日至7月23日我在所在公司進行社會實踐?？朔颂鞖鉄岬牟涣紬l件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統(tǒng)、裝應用軟件的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯(lián)“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學到的東西。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。
實踐也讓我對百腦匯電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。百腦匯電腦城地廣州市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎廣州所有的市民都知道百腦匯電腦城，給人的感覺是進入百腦匯電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百腦匯電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。百腦匯電腦城地處廣州華南師范大學附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而新銳公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已。所以盡管百腦匯電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百腦匯來說，生意則要蕭條一點。
因此，我認為對百腦匯電腦城應該采取兩兩合作，優(yōu)勢互補，進一步加強交流和溝通。對百腦匯的電腦公司來講，通過與新銳公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢，有利于宣傳自己的品牌，彌補客流量的不足。對新銳電腦公司來講，通過與百腦匯的電腦公司的合作可以進一步擴大交大慧谷的影響，讓百腦匯電腦城在廣州市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用新銳電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進一步提升自己的銷售量，發(fā)展壯大自己。
通過前面7月22日—7月27日6天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術員們決定利用7月28日和29日開展兩次計算機技術義務咨詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展，我進行詳細的安排策劃，與實踐單位、贊助商進行了統(tǒng)一的協(xié)商，對場地進行了申請。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不懈的努力，各項準備活動終于在7月30日臨晨2點完成。
8月1日上午，陽光燦爛，春風和煦，藍天白云下的廣州更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個念頭，就是把今天的義務活動搞成功，把自己所掌握的知識技術盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。上午9：30我的義務咨詢活動正式開始，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現(xiàn)出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。咨詢活動圓滿結束。8月3日，該活動在火車站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。
調查總結
本次社會調查穿插在我的計算機義務咨詢活動之中，調查對象主要廣州市民。通過抽樣調查使我的出以下結論：
1、目前，廣州市30%的家庭擁有電腦，學生中有電腦的占38.2%，而且還有30.9%的學生打算買電腦。而且由于我對計算機神秘感的消失，對計算機各組成部件的進一步熟悉，我越來越傾向于diy。
2、一般的用戶對計算機的價格定位在5000元左右，但是在學生群體中有一個不好的現(xiàn)象，就是學生買電腦主要是用來打游戲、上網(wǎng)等，而真正用來學習的不到30%。
3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有50.6%的人更關注價格，有29.8%的人更關注適用性，另外的19.6%的人更關注性能。
4、在調查中，很多消費者還表現(xiàn)出了對商家的極大不信任。所以我呼吁商家能夠全力關注自己所售產品的性能，為了消費者也是為了自己。
5、咨詢活動中先后有十多名群眾前來請我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機。
后序
歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作，見識了j們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰(zhàn)。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意?，F(xiàn)在，我可以當之無愧的說：在本次實踐活動中我的收獲遠大于挫折。
計算機專業(yè)社會實踐報告范文篇四
計算機專業(yè)暑假社會實踐個人總結20__年7月，炎熱的夏天，火熱的激情，這個暑期因為有了社會實踐活動而不再尋常。為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，我參與了株洲學院電信學院“pc俱樂部——計算機維護與維修”團隊暑期社會實踐活動，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在團隊中我的職務是信息員，負責實踐活動的信息收集、宣傳及寫新聞等。
我的專業(yè)是計算機應用，雖然不是計算機專業(yè)，但現(xiàn)在各行各業(yè)都以計算機為工具，懂得一定的計算機基礎是必須的，我們的課程中每學期都有計算機基礎類課，能把所學的知識運用到實踐中是我學習的最終目的，把知識轉化成為能力，學以致用，服務市民，貢獻社會。7月3日上午學校舉行了株洲學院20__年暑期社會實踐啟動儀式，下午我們團隊開始了社會實踐活動。第一次參加大學生暑期社會實踐的我滿懷熱情，我們團隊的第一站是祥瑞小區(qū)，下午兩點左右，我們來到了祥瑞小區(qū)，小區(qū)道路兩旁綠樹成蔭，繁花似錦，我們在祥瑞小區(qū)的自愿者服務站落腳，放下桌子，拉開條幅，展開了我們的工作。起初，來咨詢我們的人并不多，有些只來問問情況，隊員們細心的介紹我們來的來意、目的，隨后的的幾個小時，詢問的人漸漸多了起來，有些臺式電腦需要維修，但是又不方便把電腦搬下來，為了科學、高效的開展活動，我們團隊分成三個小組，兩組去家里維修，一組留下來為社區(qū)居民答疑。一些實際問題我們也沒遇見過，憑著隊員們的認真、細心、端正的態(tài)度，解決著一個個的問題。
接下來的幾天，團隊分別在株洲學院西校區(qū)家屬院等地方義務維修，由于為市民維修的電腦較多，團隊在市區(qū)有一定的影響，7月10日，團隊在文化路接受了株洲電視臺的采訪。我們表達了我們來意，通過實實在在的行動為市民做貢獻，把我們所學的專業(yè)知識運用到實踐中來，株洲電視臺“株洲零距離”欄目對此次活動進行了全程報道。維修的過程當中，隊員們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在電腦很普及，但是大部分人對于電腦的保養(yǎng)和維護的知識都比較缺乏。有的人不經常對電源、光驅、軟驅、機箱內部、顯示器、鍵盤、鼠標等進行除塵，從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他們的電腦運行越來越慢，對此隊員們做出了詳細的解答：“使用一段時間后，電腦安裝的軟件越來越多，注冊表體積越來越大，文件系統(tǒng)的碎片越來越多，速度就會越來越慢。”隊員們一邊耐心地解釋，一邊幫助他們優(yōu)化他們的電腦，幫助他們識別卸載一些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統(tǒng)優(yōu)化軟件，他們的電腦運行速度都有了明顯的提高。
的時候天突然下起了雨，團隊沒有帳篷，只有幾把小傘，為了保護已經打開的電腦主機，隊員用自己的.小傘為電腦遮雨，這時，旁邊的商店主動拿出店鋪的帳篷，為隊員及維修設備遮雨。很多時候，由于中午需要維修的電腦較多，隊員們就放棄了中午休息的實踐，利用午休時間，把市民帶來的有故障的電腦修理好，實在累了就在桌之上趴一會兒。
當大家被問及感受時，隊員們都迫不及待的表示：此次的實踐使我們增長了見識，運用專業(yè)與特長深入了解了社會，提高了自身綜合素質，磨礪堅強的意志，服務群眾，貢獻社會。
如今看著一張張這次“計算機維護與維修”實踐活動的照片，仿佛一幕幕還在眼前，隊友們天真無邪的笑臉，互幫互助的工作，市民們贊揚的笑臉，都一一印在心間。想念這些隊友們，想念實踐活動的每一天，簡單而平凡的十五天的實踐活動，看著不平凡的經歷，艱苦、充實、快樂、簡單、團結，難忘。
作為信息員，這次的社會實踐收獲也是不少的：
1、在社會上要善于與別人溝通，要有自信，要克服自己膽怯的心態(tài)。經過一段時間的工作讓我認識了更多的人，也交到了朋友。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。
2、工作中要不斷地豐富知識。在維修隊員為市民維修電腦時自己也不停地學習、參與，也學會了維修的一些常識。
3、理論應該與實踐相結合?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
4、端正工作態(tài)度，負有工作責任感，做好自己手上的工作和事情，以及強烈的集體主義和團隊認識。不論我們做什么事都好，一定要擺正好做事的態(tài)度，這才是最重要的。既然我們選擇了這份工作，不管這份工作是多么小，多么低極，只要你用心去做，抱著一個學習的心態(tài)，總會有所收獲的。
通過參加這次實踐活動增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期實踐作為程序或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。我從中認識到只有到實踐中去、到基層中去，才能真正理解“艱辛知人生，實踐長才干”這句話的涵義。通過這次社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
計算機專業(yè)社會實踐報告范文篇五
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，了解計算機技術和信息管理技術的發(fā)展及應用，較為系統(tǒng)地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
一、實習目的
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，使學生能夠了解社會、學校的需要，在實習單位領導的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習了解的過程。為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
實習對于鍛煉學生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實習經歷的學生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。
二、實習意義
生產實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業(yè)實習，使學生能熟悉有關計算機專業(yè)的各個領域，使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關的工作。
大學四年學習了很多，經歷了很多，得到的是學習能力、處事能力和一些專業(yè)知識。可面對社會，我們經驗太少，思想單純!畢業(yè)實習，給了我們一個了解社會，增加經驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
三、實習單位調研情況
我的實習單位__分公司是境外上市的__股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規(guī)，以市場為導向，積極采用先進的通信技術，發(fā)展電信及信息業(yè)務;加強管理，提高服務質量;為社會提供快捷、方便、準確的通信服務，滿足社會需要;提高企業(yè)效益，增強競爭實力，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經營宗旨。
公司的經營范圍是經營北京省內的國內固定網(wǎng)絡與設施(含本地無線環(huán)路)業(yè)務;基于固定電信網(wǎng)絡的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務;按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務的對外結算，開拓國際通信市場;經營與通信及信息業(yè)務相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)、技術服務、信息咨詢、廣告、設備生產、銷售和設計與施工。同時，承擔著黨、政、軍重要通信保障任務。
四、實習內容
我實習所在的部門是技術客服部，主要從事網(wǎng)絡維修服務工作。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面，但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查;后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務也很不熟悉，都是同事指導和幫助我。由于后來心態(tài)的調整和漸漸的熟練，慢慢地學得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，閑的時候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過多天的學習、工作，我已熟悉整個維護服務的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡故障問題。
作為實習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，不斷提高工作效率。
我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領導的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門領導的關系時，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。
我所學的，我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會經驗不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次實習當成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學習，充實自己。
雖然實習用到的計算機專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。
在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。
從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務"的真實意義，體會到了服務部"服務、奉獻"的意義，體會到了"創(chuàng)造完美、服務社會"的服務理念，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我有關知識.
五、實習體會與收獲
在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。
而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
通過實習使我對計算機有了更具體認識，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業(yè)理論知識與實踐密切結合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，達到學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
經過這段實習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進，思想上的，生活作風上的，我應該抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
實習，是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇七
相對而言，計科(計算機科學與技術)和大數(shù)據(jù)、數(shù)字媒體技術更適合女孩子。
要分清楚計算機(計科)和計算機類專業(yè)，計算機類專業(yè)一般包含：計科、軟件工程、信息安全、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、大數(shù)據(jù)、數(shù)字媒體技術等。
計科考公務員比所有的工科優(yōu)勢都大，甚至國家電網(wǎng)也招，還有機會做信息技術老師。
大數(shù)據(jù)則不那么看重編程。
數(shù)字媒體技術，和游戲引擎、影視等有一定的關聯(lián)。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇八
我很慶幸在這個寒假中進行了為期一個月的社會實踐。接受我的單位是xx市xx區(qū)新馬路小xx酒樓，我任職服務員。在這一次實踐中，我終于體會到了生活中的苦與樂、痛與累。同時，我也學會了很多以前不懂的東西。
在剛去的頭三天里，我真的是不想干這份工作。但是我心中有一個念頭就是不管怎樣，既然已經找到了工作，還不如踏踏實實地干下去，好好做事，人生總得有第一次嘛!最后我還是堅持下來了。過了一個星期之后，我就開始慢慢地學會了如何倒茶，如何點菜，嘴巴也開始會說些客套話了。
慢慢地我開始能接受這份工作。在這個月里，小xx的員工們由開始的冷眼變成了熱情和寬容。我真的感謝他們，使他們讓我知道了生活的苦與累，是他們給了我這一次鍛煉的機會。我雖然能順利地完成了這次社會實踐，但我還是有很多地方感到不滿意。比如說，客人問服務員哪一種菜是用什么做成的，其中又放了什么配料，我總是一頭霧水地亂說一通，有時候有的客人總是很為難服務員。通常地，給客人倒茶是我們的職責，但是當我們倒茶時，他偏要喝白開水，作為服務員的我們必須以客人為主。
在去的第一周里，酒店里因沒有經理管，那些老員工總是欺負我們這些新員工，因為剛剛去什么都不懂啊。然后，也只能老老實實地去學著做。最后來了個劉經理，劉經理對我們新員工還是蠻體諒的，總是很有耐心地叫我們怎么做，每一個細節(jié)、所要說的`每一句話，都慢慢地教了我，每天早上他都要我們所有員工記一遍小xx的標語：“嘴里甜一點，腦筋活一點，行動快一點，效率高一點，做事多一點，理由少一點，度量大一點，脾氣小一點，說話輕一點，微笑露一點?！痹俅伪憬涛易鳛橐幻细竦姆諉T要必須記住五聲原則：第一看到客人進門要有迎聲；第二客人叫喊要有應聲；第三服務不周要有歉聲；第四客人幫自己的忙要有謝聲；第五客人出門要有送聲。同時，在廚師們給我們菜譜培訓時，我也非常認真地記了下來了?，F(xiàn)在，那本菜譜我基本上能背的下來了。
再回首，只覺得剛去的時候，自己像個傻瓜一樣，笨手笨腳的，不是把客人的口杯給弄倒就是撞到客人，不是不小心把打火機弄到客人的菜中，就是把客人的菜弄倒。然而，通過一個月的實踐和劉經理教導，我真的有了很大的成就感，因為我真的看到了我一直在進步著。我真的很感謝小xx里的所有員工們，是他們一步一步地教會了我，是他們一句一句地提醒了我，是他們一手一腳地把我扶過來的……這期間我也受過不少的委屈，流下了無數(shù)次心酸的淚?？墒?，我還是不停地鼓勵自己，這一點痛又算得了什么呢?只要自己學會了東西，有過了一次、兩次的經驗就行了。但是當他們指責我，責罵我時，尤其是在剛剛去的前一周里我不能容忍的就頂了幾句，后來慢慢地熟練了，跟他們的關系就慢慢地越來越好了。但是，慢慢地我也適應了那種生活，沒有他們的責罵，我犯的錯就會越來越多。然而，作為一名服務員，不受苦受累，不受委屈是假的服務員，我認為這種苦與累就是給我一次鍛煉的機會吧!
我在慢慢的學習的過程中有過苦與累，委屈與耐性是避免不了的。而現(xiàn)在，我終于明白了，當時他們所說的苦與累是多么的苦多么的累，苦的連走路都差點就要跌倒了，晚上連睡覺都睡不著了，在抱怨著…….每天晚上我都在想著我的選擇是對的還是錯的。今天受到的委屈，明天受到的指責，讓我無可奈何，心里想著到什么時候這種生活才能結束啊，我何時才能擺脫掉呢?最后，我還是堅持到底了。在這一個月里，我終于學會了寬容大量，對人要講禮貌，做事要迅速手腳從笨拙變得靈巧了。
我在此衷心的感謝小xx給了我這一次機會。同時，我也意識到以前老師所說的“吃得苦中苦，方為人上人”之意了。感謝小xx的所有員工對我的支持與幫助，指責與教導，我真的很感動。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇九
本人于xx年9月來到長沙電力學院水利水電學院學習計算機應用專業(yè)。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我干過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)作自我鑒定如下：
（1）專業(yè)與自學。
周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職?！睘榇?，入學四年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學金?，F(xiàn)在，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統(tǒng)、《officexx》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網(wǎng)。此外，我還在internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個人主頁，在“湖南高校網(wǎng)頁設計師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔任欄目斑竹?，F(xiàn)在，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，并立志向網(wǎng)絡技術方面發(fā)展。
為了擴大自己的知識面，我先后參加了第32、33次全國自學統(tǒng)一考試，報考湘潭大學文秘專業(yè)，通過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級優(yōu)秀的基礎上報考了大學英語三級（?？疲┛荚?，并順利通過?，F(xiàn)在我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，輕松讀懂英語材料。在英語聽力方面，自xx年以來，我一直堅持收聽湖南電臺新聞頻道的`英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
（2）愛好與特長。
我的愛好非常廣泛，尤其是對于文學和寫作。來校的第一個學期，在學校團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數(shù)一千份，在校內外產生了深遠的影響。后來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園采訪和發(fā)布新聞的同時，我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《湖南水校報》責任編輯，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，湖南電臺經濟頻道校園特派聯(lián)絡員。作品也開始在省市級報刊雜志上發(fā)表。到現(xiàn)在累計達40余件。其中xx年7月，在“榕樹下”網(wǎng)站上發(fā)表作品19篇。
（3）思想與能力。
“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學四年來，我先后擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯(lián)站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生干部職務。在任職期間，對待工作，一絲不茍；對待同學，盡力幫助。做到公廉明，積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在xx年三月份開展的學雷峰倡議活動，打掃七里廟、黃土嶺居委會街道衛(wèi)生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力。
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。1999年5月，我參加了學校團委舉行的第四期團干培訓班，在班上我闡明了自己的觀點（怎樣才能當好一個班干部？）獲得了學員們的認可。xx年5月，我參加了學校業(yè)余黨校第四期培訓班，系統(tǒng)地學習了中國黨的章程。xx年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生干部培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，接受了來自同學們對我的教育。
為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
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計算機專業(yè)實踐計劃書篇十
我從__年__月__日到中國海王星辰連鎖藥店有限公司深圳配送中心參加社會實踐至今。在單位領導及同事的指導和幫助下，我慢慢了解了單位的組織機構及管理體制。并學到了很多之前學校里學不到的實用知識，也豐富了自己的社會閱歷。
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡基礎工作以及一些計算機組裝和日常維護等等，在此思想的指導下，我承擔了單位有關計算機方面的一些基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶，系統(tǒng)維護和信息處理等等這方面工作，并且很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去真正的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的支持，加上自己的膽大心細和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的工作態(tài)度，所以在單位上我的工作一直都是深受好評的。
系統(tǒng)和網(wǎng)站建設方面，對此進行了改造，使用全新的后臺，使系統(tǒng)操作和單位網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的工作效應。我積極參加了單位組織的各種活動，包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽。
在實踐期間，我深刻的感受到，單位是一個團結、上進、充滿活力的集體，每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的壓力，辦公室內外仍然會聽到笑聲，面對同事，大家總是熱情真誠，面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決困難。整個集體和睦相處，氣氛很和諧、很親切。領導與下屬之間、同事與同事之間非常的團結、凝聚，氣氛非常的和諧，就像一個溫馨的大家庭，而領導就像這個家庭的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè)，體會到了事業(yè)單位的嚴格管理制度，知道了什么求真務實。特別令我感動的是，每當我遇到困難，需要別人支持我的工作，大家都會很熱情的協(xié)助我。我對能到這樣的單位實習感到驕傲、感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作，學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作，所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。在這一段時間里我不僅很好的運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校里學不到的實用的待人處世之道，擴大了知識面，也豐富了社會實踐經歷。為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
現(xiàn)在，我感受最深的，有如下幾點：
首先，實習是個人綜合能力的檢驗。除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。還要求有較強的表達能力，另外，還必須有較強的應變能力、堅強的毅力。
其次，此次實踐讓我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給別人一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面的知識很不夠，應該是自己的知識結構不平衡，要多學些，多了解些。通過這次實習，我真正領會了以前一位老生送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候?！?BR> 此次實習雖時間不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產生積極的影響。十分感謝海王星辰配送中心，給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。相信回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展，是海王星辰給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十一
1.網(wǎng)絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2.軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。
3.通信方向學生畢業(yè)后可到信息產業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4.網(wǎng)絡與信息安全方向寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網(wǎng)絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十二
掌握編程方法和可視化技術，熟悉一個可視化平臺及其軟件開發(fā)技術。能夠獲取delphi編程人員系列，javabasic或vb開發(fā)專家認證。
就業(yè)方向：企業(yè)，政府，社區(qū)，各類學校等可視化編程程序員。
2、web應用設計。
具有技術基礎和網(wǎng)絡動畫設計能力，可以掌握交互網(wǎng)絡程序設計技術，進行網(wǎng)站建設和維護。畢業(yè)后可獲得macromedia多媒體交互設計器或delphibasicprogrammer或delphiexpressnetworkdevelopmentengineer的認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等web應用程序員。
3、軟件測試。
掌握軟件測試的基本原理，方法和組織管理，精通軟件測試工具。獲得ata軟件測試工程師或delphi初級程序員或java初級程序員的認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等軟件測試員。
數(shù)學理論：高等數(shù)學、線性代數(shù)、離散數(shù)學、概率論、數(shù)理統(tǒng)計。
語言算法：c語言、c++或java等。
序號。
學校代碼。
學校名稱。
評選結果。
1
10001。
北京大學。
a+。
2
10003。
清華大學。
a+。
3
10335。
浙江大學。
a+。
4
90002。
國防科技大學。
a+。
5
10006。
北京航空航天大學。
a
6
10013。
北京郵電大學。
a
7
10213。
哈爾濱工業(yè)大學。
a
8
10248。
上海交通大學。
a
9
10284。
南京大學。
a
10。
10487。
華中科技大學。
a
11。
10614。
電子科技大學。
a
12。
10004。
北京交通大學。
a-。
13。
10007。
北京理工大學。
a-。
14。
10145。
東北大學。
a-。
15。
10183。
吉林大學。
a-。
16。
10247。
同濟大學。
a-。
17。
10358。
中國科學技術大學。
a-。
18。
10486。
武漢大學。
a-。
19。
10533。
中南大學。
a-。
20。
10698。
西安交通大學。
a-。
21。
10699。
西北工業(yè)大學。
a-。
22。
10701。
西安電子科技大學。
a-。
23。
90005。
解放軍信息工程大學。
a-。
24。
10002。
中國人民大學。
b+。
25。
10005。
北京工業(yè)大學。
b+。
26。
10008。
北京科技大學。
b+。
27。
10055。
南開大學。
b+。
28。
10056。
天津大學。
b+。
29。
10141。
大連理工大學。
b+。
30。
10217。
哈爾濱工程大學。
b+。
31。
10246。
復旦大學。
b+。
32。
10269。
華東師范大學。
b+。
33。
10286。
東南大學。
b+。
34。
10287。
南京航空航天大學。
b+。
35。
10288。
南京理工大學。
b+。
36。
10336。
杭州電子科技大學。
b+。
37。
10359。
合肥工業(yè)大學。
b+。
38。
10384。
廈門大學。
b+。
39。
10422。
山東大學。
b+。
40。
10532。
湖南大學。
b+。
41。
10558。
中山大學。
b+。
42。
10561。
華南理工大學。
b+。
43。
10610。
四川大學。
b+。
44。
10611。
重慶大學。
b+。
45。
10613。
西南交通大學。
b+。
46。
10617。
重慶郵電大學。
b+。
47。
90006。
解放軍理工大學。
b+。
48。
10294。
河海大學。
b
49。
10299。
江蘇大學。
b
50。
10300。
南京信息工程大學。
b
51。
10337。
浙江工業(yè)大學。
b
52。
10357。
安徽大學。
b
53。
10423。
中國海洋大學。
b
54。
10491。
中國地質大學。
b
55。
10497。
武漢理工大學。
b
56。
10559。
暨南大學。
b
57。
10590。
深圳大學。
b
58。
10635。
西南大學。
b
59。
10730。
蘭州大學。
b
60。
90059。
火箭軍工程大學。
b
61。
10027。
北京師范大學。
b
62。
10060。
天津理工大學。
b
63。
10108。
山西大學。
b
64。
10151。
大連海事大學。
b
65。
10186。
長春理工大學。
b
66。
10214。
哈爾濱理工大學。
b
67。
10216。
燕山大學。
b
68。
10251。
華東理工大學。
b
69。
10280。
上海大學。
b
70。
10285。
蘇州大學。
b
71。
10290。
中國礦業(yè)大學。
b
72。
10009。
北方工業(yè)大學。
b-。
73。
10019。
中國農業(yè)大學。
b-。
74。
10028。
首都師范大學。
b-。
75。
10058。
天津工業(yè)大學。
b-。
76。
10079。
華北電力大學。
b-。
77。
10112。
太原理工大學。
b-。
78。
10126。
內蒙古大學。
b-。
79。
10143。
沈陽航空航天大學。
b-。
80。
10255。
東華大學。
b-。
81。
10293。
南京郵電大學。
b-。
82。
10295。
江南大學。
b-。
83。
10353。
浙江工商大學。
b-。
84。
10386。
福州大學。
b-。
85。
10424。
山東科技大學。
b-。
86。
10427。
濟南大學。
b-。
87。
10511。
華中師范大學。
b-。
88。
10593。
廣西大學。
b-。
89。
10595。
桂林電子科技大學。
b-。
90。
10673。
云南大學。
b-。
91。
10697。
西北大學。
b-。
92。
10746。
青海師范大學。
b-。
93。
10755。
新疆大學。
b-。
94。
11414。
中國石油大學。
b-。
95。
90045。
空軍工程大學。
b-。
96。
10010。
北京化工大學。
c+。
97。
10032。
北京語言大學。
c+。
98。
10033。
中國傳媒大學。
c+。
99。
10059。
中國民航大學。
c+。
100。
10075。
河北大學。
c+。
101。
10080。
河北工業(yè)大學。
c+。
102。
10153。
沈陽建筑大學。
c+。
103。
10165。
遼寧師范大學。
c+。
104。
10252。
上海理工大學。
c+。
105。
10264。
上海海洋大學。
c+。
106。
10292。
常州大學。
c+。
107。
10338。
浙江理工大學。
c+。
108。
10345。
浙江師范大學。
c+。
109。
10351。
溫州大學。
c+。
110。
10394。
福建師范大學。
c+。
111。
10403。
南昌大學。
c+。
112。
10459。
鄭州大學。
c+。
113。
10488。
武漢科技大學。
c+。
114。
10534。
湖南科技大學。
c+。
115。
10602。
廣西師范大學。
c+。
116。
10621。
成都信息工程大學。
c+。
117。
10657。
貴州大學。
c+。
118。
10674。
昆明理工大學。
c+。
119。
10710。
長安大學。
c+。
120。
11065。
青島大學。
c+。
121。
11664。
西安郵電大學。
c+。
122。
10011。
北京工商大學。
c
123。
10076。
河北工程大學。
c
124。
10107。
石家莊鐵道大學。
c
125。
10110。
中北大學。
c
126。
10188。
東北電力大學。
c
127。
10190。
長春工業(yè)大學。
c
128。
10270。
上海師范大學。
c
129。
10360。
安徽工業(yè)大學。
c
130。
10414。
江西師范大學。
c
131。
10456。
山東財經大學。
c
132。
10460。
河南理工大學。
c
133。
10462。
鄭州輕工業(yè)學院。
c
134。
10530。
湘潭大學。
c
135。
10564。
華南農業(yè)大學。
c
136。
10700。
西安理工大學。
c
137。
10702。
西安工業(yè)大學。
c
138。
10712。
西北農林科技大學。
c
139。
11075。
三峽大學。
c
140。
11117。
揚州大學。
c
141。
11258。
大連大學。
c
142。
11845。
廣東工業(yè)大學。
c
143。
10421。
江西財經大學。
c-。
144。
10463。
河南工業(yè)大學。
c-。
145。
10475。
河南大學。
c-。
146。
10476。
河南師范大學。
c-。
147。
10490。
武漢工程大學。
c-。
148。
10495。
武漢紡織大學。
c-。
149。
10500。
湖北工業(yè)大學。
c-。
150。
10536。
長沙理工大學。
c-。
151。
10589。
海南大學。
c-。
152。
10596。
桂林理工大學。
c-。
153。
10615。
西南石油大學。
c-。
154。
10618。
重慶交通大學。
c-。
155。
10623。
西華大學。
c-。
156。
10651。
西南財經大學。
c-。
157。
10705。
西安石油大學。
c-。
158。
11232。
北京信息科技大學。
c-。
159。
11535。
湖南工業(yè)大學。
c-。
160。
90039。
海軍航空工程學院。
c-。
161。
10052。
中央民族大學。
c-。
162。
10144。
沈陽理工大學。
c-。
163。
10212。
黑龍江大學。
c-。
164。
10254。
上海海事大學。
c-。
165。
10289。
江蘇科技大學。
c-。
166。
10385。
華僑大學。
c-。
167。
10405。
東華理工大學。
c-。
168。
10407。
江西理工大學。
c-。
計算機專業(yè)涵蓋軟件工程專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。
該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
畢業(yè)生需具備能力：
1、具備扎實的數(shù)據(jù)基礎理論和基礎知識;。
2、具有較強的思維能力、算法設計與分析能力;。
3、系統(tǒng)掌握計算機科學與技術專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能;。
4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程;。
5、有較強的計算機系統(tǒng)的認知、分析、設計、編程和應用能力;。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十三
初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。
雖然不會退縮，但到了真正要面對的時候，還是有點緊張害怕的。首先第一天，就是要對我們進行基本的電腦銷售培訓，同時也會教我們去組裝電腦，雖說我自己學的是軟件知識，但對于電腦的硬件知識同樣是充滿興趣的，所以培訓的時候覺得一點都不枯燥。自己也曾組裝過電腦，所以看到零零散散的電腦部件，自己倒是沒有什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負責培訓的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序，到這我才知道，原來電腦安裝主要是主機的安裝，各個部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來才不會有所損壞，接線也是很講究正負極的，這些在主板那里有提示正負極方向。
經過幾次和這些零零散散的部件打交道，終于把他們各個部分拼湊成一個基本完整的主機了。但這也僅僅是開始，裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統(tǒng)，這個對于我們這些學計算機軟件的人來說簡直就是小菜一碟了，不存在什么難度，但也有細節(jié)要注意的`，尤其是電腦顯示器的屏幕測試，一定要夠細心才可以。經過幾次動手，終于掌握了這基本的電腦組裝了，同時心里也終于有點學有所成的感覺了。但接下來要學的不禁讓我暗暗皺眉了，那就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息?，F(xiàn)代科學發(fā)展進步的飛快，不僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點都不落后，所以面對一大堆電腦部件的信息，真的擔心腦袋會負荷不起，還好我的同學看起來不怎么煩躁，這讓我暗暗慚愧，只好默默的開始面對那些信息。大概那些工作人員也知道要記住這些不容易，也沒有要求我們記住全部，只要求我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣。當我們大概記住那些產品的信息的時候，今天也在悄悄的隱退，一天的培訓基本完成，頓時有肩膀卸下百斤重物的感覺，整個人輕松起來。原來當個學徒一點都不簡單啊，雖然體力沒有怎么消耗，但是腦力感到有點超支，或許是還沒有習慣的原因吧。有幾個同學說也有同感，這種壓力和學校學習的那種壓力不一樣。終于嘗到社會生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十四
我從20xx年0月0日到中國海王星辰連鎖藥店有限公司深圳配送中心參加社會實踐至今。在單位領導及同事的指導和幫助下，我慢慢了解了單位的組織機構及管理體制。并學到了很多之前學校里學不到的實用知識，也豐富了自己的社會閱歷。
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡基礎工作以及一些計算機組裝和日常維護等等，在此思想的指導下，我承擔了單位有關計算機方面的一些基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶，系統(tǒng)維護和信息處理等等這方面工作，并且很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去真正的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的支持，加上自己的膽大心細和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的工作態(tài)度，所以在單位上我的工作一直都是深受好評的。
系統(tǒng)和網(wǎng)站建設方面，對此進行了改造，使用全新的后臺，使系統(tǒng)操作和單位網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的工作效應。 我積極參加了單位組織的各種活動，包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽。
在實踐期間，我深刻的感受到，單位是一個團結、上進、充滿活力的集體，每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的壓力，辦公室內外仍然會聽到笑聲，面對同事，大家總是熱情真誠，面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決困難。整個集體和睦相處，氣氛很和諧、很親切。領導與下屬之間、同事與同事之間非常的團結、凝聚，氣氛非常的和諧，就像一個溫馨的大家庭，而領導就像這個家庭的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè)，體會到了事業(yè)單位的嚴格管理制度，知道了什么求真務實。特別令我感動的是，每當我遇到困難，需要別人支持我的工作，大家都會很熱情的協(xié)助我。我對能到這樣的單位實習感到驕傲、感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作，學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作，所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。在這一段時間里我不僅很好的運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校里學不到的實用的待人處世之道，擴大了知識面，也豐富了社會實踐經歷。為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
現(xiàn)在，我感受最深的，有如下幾點：
首先，實習是個人綜合能力的檢驗。除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。還要求有較強的表達能力，另外，還必須有較強的應變能力、堅強的毅力。
其次，此次實踐讓我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給別人一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面的知識很不夠，應該是自己的知識結構不平衡，要多學些，多了解些。通過這次實習，我真正領會了以前一位老生送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候?！?BR> 此次實習雖時間不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產生積極的影響。十分感謝海王星辰配送中心，給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。 相信回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展，是海王星辰給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十五
大三的最后一個暑假，為了踐行榮辱觀、服務新農村，我們計算機系組織了“新村樹風行”服務社會實踐隊，在澎家灣鄉(xiāng)開展了為期五天的社會實踐活動，而在這短短的五天里，我們自身也得到了磨練，開闊了視野，增長了才干。
滿載著欣喜我們又開始了新一天的工作。為了打響“社會主義榮辱觀”宣傳活動，加深群眾對“社會主義榮辱觀”的認識，了解社會對“社會主義榮辱觀”的反響，為溫州創(chuàng)建文明城市做好宣傳。我們的隊伍在里垟村進行了有關“社會主義榮辱觀”的問卷調查。
隊伍整裝待發(fā)，開始了我們的問卷行動。在街道上、小巷里，我們將問卷交給司機、婦女、學生，他們都耐心地填寫，雖然對“三沿”他們也不是很了解，但是對于樹新型農村和創(chuàng)文明城市，他們不僅有較好的認識，而且還提出了自己的建議和要求。當然，并不是都很順利，我們也有“碰墻壁”的時候。我們也吃了好幾個“閉門羹”。但憑著對此次實踐活動勝利的決心，大家還是有禮貌地向那些對我們不屑的群眾解釋宣傳我們的活動，甚至耐心的把每道題讀給不認識字的人聽。熱情、冷淡、尷尬、不屑、支持，種種“滋味”都讓我們在這問卷調查中品嘗了一番。
雖然是在這短短的一天問卷活動里，但給我總的`感受是：很累，但完成問卷后又很開心。累，可能是累了點，但收獲的東西遠遠比付出的代價要大，再苦再累也值得。
在這幾天調查的過程中我們感受頗多。首先，要勇敢的走出第一步。俗話說:“萬事開頭難?！钡灰阕叱龅谝徊搅?即使再難的事也會化難為易。就像這次調查一樣,只要我們肯拋棄僵硬的表情換來綻開的笑臉,走出第一步,用熱情去感染對方,用禮貌去待人,有秩序地去做事,這樣也許“難”字就說不出口了，任務也就迅速完成了，迎接你而來的就是勝利的果實。其次，對我們大學生自身也很有幫助，調查這種形式不僅讓我們在實踐中得到鍛煉，提高解決和認知能力，更讓我們提高了服務的素養(yǎng)和意識，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的激情。認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。再者，讓我感受到讀書固然重要，但是我們大學生畢竟最終還是要走進社會，像問卷調查讓我們提前接觸到了社會各個階層的人事情理，讓我們自己所學的道德倫理也在這次實踐中得到了充分的展現(xiàn)。最后，讓我感受到在跟他人接觸遭“碰壁”的時候，不能抱怨別人，只有耐心地友好地相處自然能得到別人的尊重。
同時，在問卷中我們也看到了群眾對“社會主義榮辱觀”的宣傳并不是很了解，但對于創(chuàng)建文明城市，樹新型農村都非常的積極，各抒己見。文明城市的建設并不是靠一個人的力量就可以完成，作為新一代的大學生我們不僅要從自己做起，用實際行動來證明，盡我們所能帶動身邊的群眾做出我們每個人的力量。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十六
進行專業(yè)實習，是為了把專業(yè)理論在實踐中得到鍛煉，讓理論與實踐可以結合起來，獲得更多的學習和工作經驗，幫助自己把計算機專業(yè)更好的學會。
時間：20xx年xx月xx日―xx月xx日
地點：xx省xx市xx有限公司
此次實習是學校為了讓我們計算機學習對所學知識有一個好的鍛煉，所以在學校要求實習后，我就找到一家專業(yè)對口的公司進行實習，剛好這家公司招聘前端程序員，我學的專業(yè)也是計算機網(wǎng)絡知識。這次實習的內容也是關于網(wǎng)絡維修工作。
在真正的進入實習后，我跟著公司的網(wǎng)絡維修師傅學習，一點點的熟悉公司的整個網(wǎng)絡。在第一個月的時候，我是跟著師傅學習，公司只要遇到網(wǎng)絡出現(xiàn)問題，我就跟著師傅去進行維修，我在旁邊對出現(xiàn)的網(wǎng)絡問題做記錄，認真的把師傅講解的知識記在本子上，在回到自己的座位上后，認真的分析這些網(wǎng)絡問題，把自己的分析寫下來，對于不懂的地方，就立即向師傅請教。就這樣一天天的過去，我一點點的建立網(wǎng)絡知識，并把在學校學習的內容跟師傅所教的知識進行結合，把精髓學到手。開始只是一個助手，慢慢的我就開始接觸一些小的網(wǎng)絡問題，自己找出問題所在，并進行維修，在師傅的幫助下，我可以完成對網(wǎng)絡的維修。
再后來，我不斷的學習，并且自己上網(wǎng)查找資料，把所有遇到的網(wǎng)絡問題全部記在筆記本上，并在旁做好分析，把解決方法寫在旁邊，每次只要公司網(wǎng)絡需要維護的時候，我一邊查看筆記本上的例子，一邊尋找網(wǎng)絡問題出在哪。就這樣我到后面的時候已經可以獨立去維修網(wǎng)絡，幫助公司把網(wǎng)站恢復安全，也因此獲得師傅和領導的夸贊，這也更讓我有了信心。
這段對計算機專業(yè)的實習經歷，讓我明白了在實踐中能更好的運用知識解決問題，如果只是學習書本上的知識，而不去進行實踐，是不能很好的去運用起來的。在實習期間，我對計算機專業(yè)網(wǎng)絡只是這一塊的知識有了很好的積累，更是學到了很多更深層的知識理論，幫助自己在本專業(yè)上有了比別人更多的經驗。我相信實習中獲得的知識和經驗，會讓我的大學畢業(yè)更加順利，也讓自己未來畢業(yè)更好的尋找工作。
有關于計算機專業(yè)的實踐報告二
在大學里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術專業(yè)，現(xiàn)實的情況是，只有計算機技術十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經歷和實踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好!
我開始到青島xxxx計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業(yè)務，并學到了許多計算機維護知識。
xxxx集團是以xxxx集團公司為投資母體組建的國內大型專業(yè)電子信息產業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、xxxx電器公司，發(fā)展成為國內著名的大型高新技術企業(yè)集團。
公司的服務承諾是：
在設有xxxx計算機維修服務站的地區(qū)實行三日內修復的服務。
1、全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的xxxx公司最近的各級xxxx維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。
2、終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的xxxx計算機，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
3、免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。
4、保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打xxxx計算機公司設在該區(qū)的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。
剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，
讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面，但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
十分感謝青島xxxx計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，在我完成這個計算機實習報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好一頁!
在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關系，我還沒有得到更多的經歷來參加實習，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力，現(xiàn)在我的實踐才開始上路，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的!
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十七
訥河市畜牧水產局檢疫站
該生在調查過程中，深入實際，深入基層，勇于一線，發(fā)現(xiàn)問題，并積極調動腦力，研究問題，解決問題，踏實求效，勤奮自律。
單位簽章
訥河市動物檢疫站
調查節(jié)假日期間肉類市場的檢疫情況。
人人都說大學是步入社會的最后一個加油站，為了充實自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務，在大學的第一個寒假里，我走出家門，調查春季期間肉類市場的檢疫情況，作此報告。
電視臺經常報道一些令人震驚的消息：某地大批病死牲畜無故失蹤，望各地檢疫部門嚴格把關，不讓病肉流入市場，讓市民吃上放心肉，度過一個?淇斕拇航?;某市某屠宰場逃避檢疫部門的監(jiān)督，擅自出售未經檢疫的肉類，望廣大市民購買肉類時注意檢疫標志，不要買不合格的肉，同時發(fā)現(xiàn)后請立即舉報，等等?？磥頍o論是會如何發(fā)展，人類如何進步，總有那么一些人道德淪喪，以他人的生命作為他賺錢的工具。地溝油做油炸食品，發(fā)了霉的面粉制作面包......各種意想不到的事情都發(fā)生了，攪得人心惶惶，不敢放心吃東西。人們不禁要問，這個社會怎么了?人類為何變得這么自私?但調查結果表明，這個社會的主流還是好的。極少數(shù)不法分子不能代表這個社會。
在訥河市肉類市場，我查看了其全部肉類銷售點，其中豬肉銷售點十七家，牛肉銷售點七家，羊肉銷售點六家。經查看比較，一家豬肉銷售點的豬肉顏色比其余幾家的豬肉顏色暗了許多，價錢也比其他店要便宜許多。我感到蹊蹺，但店主可以拿出檢疫站的證明。于是我找到檢疫站，向辦事員詢問。他們亦覺得可疑，便隨我去了這家店。在專業(yè)人員的幫助下，終于水落石出了：該店偽造檢疫站公章，違法銷售病肉坑害市民。該店擁有豬肉四百七十三斤，占市場總量的10.29%，危害極大。幸好發(fā)現(xiàn)及時，該店肉類并未銷出，否則后果不堪設想。目前該店已被有關部門依法查封。
另一項調查也不可忽視，該市場現(xiàn)在日存肉類四千一百二十三斤。近幾日，該市場肉類日銷量為三千三百斤左右，也就是說每日剩余肉類八百余斤。大家都知道鮮肉好吃，可仍不可避免的買到一些"昨日肉"，且如處理不好，則很容易變質。我將此狀況反映給檢疫站，建議他們少向銷售點簽批肉類。他們已決定從明天開始，每天少批八百斤，適當減少流入市場的肉類，以保證市民都吃新鮮肉!
確實，伴隨著改革開放的浪潮，一些人不甘貧窮，卻又不肯腳踏實地的去勞動，投機倒把，坑害他人，危害社會，我們必須嚴厲打擊這些人，明天才會更美好!
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十八
學生學習圖形設計最終也是希望在就業(yè)時有用武之地。作為老師如果只是在自己課堂的領地里苦思冥想。這等同與閉門造車。因此老師應走出去，向用人單位調查實情，才能掌握社會需求的一手資料。為了得到這一方面的資料，本人設計了一個問卷調查系統(tǒng)向多個廣告公司征求意見，并分析每一張問卷調查表格，了解目前圖形設計在社會中的應用情況，從而調整自己的教學重點、難點，使其跟社會實踐緊密結合。通過問卷讓我了解到目前廣告設計領域中，adobeillustrator軟件用得也比較多，摳圖、蒙版、調色、圖層樣式在圖形設計中的應用占了前四名，所以在課堂上要增強這方面的教學比重。而在中職學生在圖形設計中必須具備的主要素質欄目調查中美感、版面布局、素材處理占了前三名，因此對于學生這方面的訓練成為重中之重。除此之外，我還鼓勵學生參加社會組織的各類圖形比賽，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。一旦社會上有圖形類的比賽，我總是鼓勵學生積極參與。上半年中共紹興市委宣傳部、紹興市文明辦、紹興市工商行政管理局、紹興日報社聯(lián)合舉辦了紹興市“講文明樹新風”平面類公益廣告大賽，與紹興市各家廣告公司、專業(yè)人士一起比拼創(chuàng)意和創(chuàng)新設計，我鼓勵學生積極參與，精選了6副作品參賽，6副作品都登報了，其中12網(wǎng)絡高工班的徐華同學設計的以《社會公德》為主題的圖形作品，獲得了優(yōu)秀獎。
二、用生活中的實例，提高學習興趣。
為了提高學生學習的興趣，在圖形處理的教學環(huán)節(jié)中，比如個性簽名照片的設計、圖形臉部美容，我要求學生要采用自己的生活照片作為圖形處理素材，學生的興趣更大。因此我拿來自己的數(shù)碼相機，為班級的每位同學拍了一張生活照片。教學中結合現(xiàn)實流行的圖像處理風格，將學生的照片進行美化處理，采用磨皮技術、通道扣圖方法、圖像計算技術、濾鏡、圖層樣式。并讓學生進行自己的角色定位，把自己定位成影樓的設計師。學生興趣非常濃厚，當他們通過自己的努力設計出了又酷又炫的個性簽名照片時，喜悅之情溢于言表。而當他們把自己的臉部照片進行美容處理后，驚訝之情讓人動容。除了采用生活照這個方法外，教師1.實訓內容，根據(jù)理論教學內容，設計出合適的實訓內容，明節(jié)、圣誕節(jié)或元旦節(jié)到了，我又非常應景給同學們開設設計賀卡的課程，要求同學們設計節(jié)日賀卡，贈送給自己的同學、朋友、家人，優(yōu)秀的作品，老師則獎勵獎品，鼓勵同學們精心設計。在中職學校里，學生因為不明白吸煙的危害，看到身邊有那么多同學都在抽，看他們的樣子很酷。于是在時髦和好奇心理驅使下也學起了抽煙，從開始的一支慢慢演變到染上煙癮，香煙侵蝕著學生健康的肌體。作為中職學校的老師，看在眼里，痛在心里。為了教育學生抵擋外界的誘惑，拒絕或謝絕吸煙，樹立高度防范煙草意識。于是我組織了一次主題為“青春無煙更亮麗”的圖形創(chuàng)作活動。通過圖形創(chuàng)作，不僅提高學生的創(chuàng)作技能，同時在創(chuàng)作過程中也對學生進行了一次深刻的抽煙危害的自我教育。同學們積極響應，從網(wǎng)上認真地尋找素材，精心的設計。
三、多渠道培養(yǎng)學生美感。
對學生美感缺失的'情況，學習圖形設計前期開設色彩課程，培養(yǎng)學生的色彩敏感度，學會調色和搭配。在實際操作中，還可借用配色軟件，使學生具備一定的配色基礎，培養(yǎng)美感。只有具備了配色能力和版面布局的能力。學生設計的圖片才會有美感，既使不具備高超的技巧，也能設計出美的作品來。五、提供豐富的學習資源，提高學生的鑒賞能力和文學素養(yǎng)圖形是有生命力，感染力的。但要設計出這樣的作品。首先作者必須要有深厚的文化底蘊的結累和生活經驗沉淀。作為中職生這一方面也是薄弱的地方，作為教師，只能在課堂上多進行中外優(yōu)秀作品的賞析，并推薦多個優(yōu)秀的網(wǎng)站供學生學習和鑒賞。同時要求學生每創(chuàng)作一個作品，要寫文字的創(chuàng)作說明，不僅鍛煉了學生文字編輯能力，同時通過創(chuàng)作說明，學生在設計作品就會有意識地進行圖形素材的處理，創(chuàng)作能力在一定程度上得到了很好的鍛煉?？傊ㄟ^圖形操作課的實踐探索，從一定程度上結合了生活實踐，激發(fā)了學生的學習興趣。從教學過程來看，運用這些應用性強的知識能幫助他們解決生活中的實際問題，體現(xiàn)了教學的有效性和實用性，從而大大的激發(fā)學生學習的興趣和熱情，學生能很好地把這些實踐技能牢固地掌握好。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十九
半個月的時間過的很快，每天這樣起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡覺;時間過的不知道是該說充實還是荒廢。漸漸的忙碌了，忙碌的時間過的是那么的快?，F(xiàn)在已經開始步入正軌，正式的接受了所有該做的和需要做的工作內容了。其實店里的工作真的很雜，只要涉及到計算機方面的所有事物都得去了解和掌握，可是了修電腦、裝打印機……;以前對于這些什么打印機、傳真機、復印機也都只是知道有什么用而已，至于怎么用也不是很清楚，更別說是里面的組件了，什么是鼓組件、什么是傳感器、還要加粉就更不知道了實習周記。還有一些各種高科技產品的配件也是聞所未聞的。在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西，這樣說來，真的`也見識到了很多。
在學校里的時候從來都沒有想過自己有一天會修電腦，可是社會是容不得你說不會的，當把主機打開，真的不知道該從何開始，仔細的看著別人是怎么做的，然后在借助網(wǎng)絡，慢慢的了解有關硬件維修的所有常用的方法。這幾天有一批學校機房的壞機子要維修，因為真的不知道該怎樣做，可是又覺得不可以讓自己丟臉，所以最近過的很累，每天晚上都會抓緊時間去看有關的書籍，找朋友請教，然后白天去解決那些有故障的機子。
為了更方便的畫布線圖，知道了微軟的vision作圖軟件，雖說比cad要簡單方便的多，可是也是碰都沒碰過的新概念，但是卻也是工作中需要用的，所以也在抓緊時間多多練習。這周過的真的很辛苦，可是卻不敢這樣說，我怕這樣想了以后就會讓自己有了懶惰的心理。雖然常常很晚才休息，白天也弄得滿身是灰，不過我想這才是工作的充實吧。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇二十
學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎入手，強化了c語言編程，學習了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實踐相結合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用!
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練!在我豐富多彩的人生路上留下了永遠亮麗與難忘的記憶!
看著四年的大學生活就快要結束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了!學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當我決定好好利用這個暑假，學習我一直都想去學的嵌入式的時候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠亮麗與難忘的記憶!算算畢業(yè)的時間，我已經聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想來時的路，不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程!帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，希望在這嶄新的一頁留下人生的美好!在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
無論現(xiàn)在多么努力都無法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時候，我便為自己制定了目標!我將好好利用最后一個暑假，多學些知識鍛煉自己，為自己儲備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時候成為學校的驕傲!
在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎入手，強化了c語言編程，學習了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。
通過對linux操作系統(tǒng)的學習，我初步掌握了linux基礎。剛開始我對linux只是有一點兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時間里，從linux系統(tǒng)安裝開始著手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點。在安裝好系統(tǒng)后，學習了linux的分區(qū)命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過這些學習，我基本能夠在linux系統(tǒng)下通過vi編輯器編寫c語言程序，通過一些常用命令來調試、查看程序。
能夠在這么短的時間內初步掌握linux，與在學校學習一門課程意義完全不同，通過老師的講解，自己的練習，同學之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學習linux基礎只是我嵌入式學習歷程的一個開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過，但我相信隨著后期的學習，我將逐漸熟練掌握。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇二十一
時間總是在不經意中走過，突然意識到自己都快大三了，隱隱地感到一種壓力。于是出于好奇，出于嘗試的心態(tài)，我參加了學校組織的招聘會。
招聘上人很多，大家都各執(zhí)一份簡歷，雖然沒網(wǎng)上看到的那么恐怖，但也讓我著實“嚇”了一回。親身感受到的畢竟是有點不一樣。一些感覺稍好點的公司地盤上，沒一個隊伍不長的。去之前我已詳細地查過我感興趣的公司資料，最后考慮到自己時間地點問題，只看中了中國人壽保險公司和歐華貿易有限公司。中國人壽那天排得隊伍實在太長，競爭肯定激烈，想著還是放棄好了。
歐華貿易的人也很旺。負責人汪先生給我們看了該公司的一些產品介紹和公司簡介，那個冊子做得很不錯，而且對英語要求蠻高的，感覺上肯定是個很大的公司，且肯定是很不錯的。(我當時就是這么想的。)而且汪先生說一開始都會先對我們進行培訓，然后再在培訓中挑選能力強點的作為最后的兼職業(yè)務員。聽上去很有挑戰(zhàn)性，而且會有培訓，即便當實習的地方，要嘛遠點的地方提供工資但不提供住宿吃飯的，而事實上他們提的工資都還不夠他們住宿吃飯的。要嘛就是沒工資地實習，這對大四的學生來說確實不怎么理想的。他們開始對這個歐華也是抱著蠻大的期待的，可惜當知道自己是具體做什么時，他們很多也都后悔了，可是現(xiàn)在找其他的也不好找了，因為要實習的都早已經實習了一段時間了。大家突然都有種被欺騙的感覺。不過既然都這樣了，就試著做做看了。
不做不知道，做了還真嚇一跳。簡直是讓我們大海撈針嘛!那么大的網(wǎng)絡，讓我們找買家。而且很多有買家的信息的都是需要錢的。不需要錢的信息一般都是無效的。剛開始還以為做起來應該還容易的。事實上卻不是，單是找買家，就找得人好辛苦，可能你花個一小時的時間都找不到一條你要的買家信息。有些時候你找到了買家，卻看不到聯(lián)系信息，這是更令人郁悶的事。大家剛開始做的時候還是蠻興奮的，在群里都交流著怎么找，怎么注冊什么的，沒過幾天，群里一點響動都沒了，似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力啊!而且運氣成分又占了很大的成分，你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績，比如你發(fā)了100條可能還沒一條回復，而別人發(fā)個10條就可能已經收到回復了。
不過怎么說通過做這個我還是了解了一些我從前不知道的知識。比如說b2b，所謂的b2b就是businesstobusiness，即企業(yè)與企業(yè)之間通過互聯(lián)網(wǎng)進行產品、服務及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的b2b的發(fā)展速度十分迅猛，據(jù)最新的統(tǒng)計，在本年初互聯(lián)網(wǎng)上b2b的交易額已經遠遠超過b2c的交易額，在今后的5年內，b2b將達到41%的年平均增長率，到xx年，全球范圍內的b2b交易預計將達到7.29萬億美元。
傳統(tǒng)的企業(yè)間的交易往往要耗費企業(yè)的大量資源和時間，無論是銷售和分銷還是采購都要占用產品成本。通過b2b的交易方式買賣雙方能夠在網(wǎng)上完成整個業(yè)務流程，從建立最初印象，到貨比三家，再到討價還價、簽單和交貨，最后到客戶服務。b2b使企業(yè)之間的交易減少許多事務性的工作流程和管理費用，降低了企業(yè)經營成本。網(wǎng)絡的便利及延申性使企業(yè)擴大了活動范圍，企業(yè)發(fā)展跨地區(qū)跨國界更方便，成本更低廉。
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計算機專業(yè)實踐計劃書篇二十二
通過學習，我對linux系統(tǒng)有了一定的了解。在這一周里，我開始對動態(tài)網(wǎng)頁產生了濃厚的興趣。公司的同事對我講解了做每一個網(wǎng)站的過程及所遇到的技術性的困難，以一個網(wǎng)站為例著重介紹了一些模塊的具體實現(xiàn)方法及注意的問題。
看了他的演示之后，我發(fā)現(xiàn)制作一個完美的網(wǎng)站并非易事，但我卻不畏懼，依然朝著自己的'目標大膽嘗試。之后我做了一些動態(tài)頁面，主要包括用戶登錄，用戶注冊，文章瀏覽，留言板等功能。我自認為自己做的網(wǎng)站還很粗糙，功能也很簡單，并不美觀，了解到美工的重要性，經過自己耐心設計一天工夫的幾個頁面圓滿結束。
通過實習，我才發(fā)現(xiàn)自己在學校學到的知識只是一點皮毛，但能通過實踐，能夠把所學的知識運用起來，也是一件非常開心的事。雖然做出的網(wǎng)頁簡單粗糙不美觀，但這也是我進步的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了美工軟件的應用也是相當重要的。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇一
20xx年7月，炎熱的夏天，火熱的激情，這個暑期因為有了社會實踐活動而不再尋常。為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，我參與了許昌學院電信學院“pc俱樂部——計算機維護與維修”團隊暑期社會實踐活動，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在團隊中我的職務是信息員，負責實踐活動的信息收集、宣傳及寫新聞等。
我的專業(yè)是機械設計制造及其自動化，雖然不是計算機專業(yè)，但現(xiàn)在各行各業(yè)都以計算機為工具，懂得一定的計算機基礎是必須的，我們的課程中每學期都有計算機基礎類課，能把所學的知識運用到實踐中是我學習的最終目的，把知識轉化成為能力，學以致用，服務市民，貢獻社會。
7月3日上午學校舉行了許昌學院xx年暑期社會實踐啟動儀式，下午我們團隊開始了社會實踐活動。第一次參加大學生暑期社會實踐的我滿懷熱情，我們團隊的第一站是祥瑞小區(qū)，下午兩點左右，我們來到了祥瑞小區(qū)，小區(qū)道路兩旁綠樹成蔭，繁花似錦，我們在祥瑞小區(qū)的自愿者服務站落腳，放下桌子，拉開條幅，展開了我們的工作。起初，來咨詢我們的人并不多，有些只來問問情況，隊員們細心的介紹我們來的來意、目的，隨后的的幾個小時，詢問的人漸漸多了起來，有些臺式電腦需要維修，但是又不方便把電腦搬下來，為了科學、高效的開展活動，我們團隊分成三個小組，兩組去家里維修，一組留下來為社區(qū)居民答疑。一些實際問題我們也沒遇見過，憑著隊員們的認真、細心、端正的態(tài)度，解決著一個個的問題。
接下來的幾天，團隊分別在許昌學院西校區(qū)家屬院、宇華名郡、文化路口，東區(qū)家屬院等地方義務維修，由于為市民維修的電腦較多，團隊在市區(qū)有一定的影響，7月7日，團隊在文化路接受了許昌電視臺的采訪。我們表達了我們來意，通過實實在在的行動為市民做貢獻，把我們所學的專業(yè)知識運用到實踐中來，許昌電視臺“許昌零距離”欄目對此次活動進行了全程報道。維修的過程當中，隊員們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在電腦很普及，但是大部分人對于電腦的保養(yǎng)和維護的知識都比較缺乏。有的人不經常對電源、光驅、軟驅、機箱內部、顯示器、鍵盤、鼠標等進行除塵，從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他們的電腦運行越來越慢，對此隊員們做出了詳細的解答：“使用一段時間后，電腦安裝的軟件越來越多，注冊表體積越來越大，文件系統(tǒng)的碎片越來越多，速度就會越來越慢?！标爢T們一邊耐心地解釋，一邊幫助他們優(yōu)化他們的電腦，幫助他們識別卸載一些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統(tǒng)優(yōu)化軟件，他們的電腦運行速度都有了明顯的提高。
維修的過程并不是一帆風順的：7月3日下午，在為一臺計算機除過塵，裝上顯示屏后，顯示屏無法顯示，檢查半天也沒查處故障的原因，這時天已經漸黑，我們的隊員只好把電腦主機帶回學校，仔細研究下問題所在。第二天一大早，隊員們冒著雨，打著傘把修好的主機送到了市民家里。7月6日，當隊員正在宇華名郡為市民維修電腦的時候天突然下起了雨，團隊沒有帳篷，只有幾把小傘，為了保護已經打開的電腦主機，隊員用自己的小傘為電腦遮雨，這時，旁邊的商店主動拿出店鋪的帳篷，為隊員及維修設備遮雨。很多時候，由于中午需要維修的電腦較多，隊員們就放棄了中午休息的實踐，利用午休時間，把市民帶來的有故障的電腦修理好，實在累了就在桌之上趴一會兒。
當大家被問及感受時，隊員們都迫不及待的表示：此次的實踐是我們增長了見識，運用專業(yè)與特長深入了解了社會，提高了自身綜合素質，磨礪堅強的意志，服務群眾，貢獻社會。如今看著一張張這次“計算機維護與維修”實踐活動的照片，仿佛一幕幕還在眼前，隊友們天真無邪的笑臉，互幫互助的工作，市民們贊揚的`笑臉，都一一印在心間。想念這些隊友們，想念實踐活動的每一天，簡單而平凡的十五天的實踐活動，看著不平凡的經歷，艱苦、充實、快樂、簡單、團結，難忘。
作為信息員，這次的社會實踐收獲也是不少的：
1、在社會上要善于與別人溝通，要有自信，要克服自己膽怯的心態(tài)。經過一段時間的工作讓我認識了更多的人，也交到了朋友。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。
2、工作中要不斷地豐富知識。在維修隊員為市民維修電腦時自己也不停地學習、參與，也學會了維修的一些常識。
3、理論應該與實踐相結合?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
4、端正工作態(tài)度，負有工作責任感，做好自己手上的工作和事情，以及強烈的集體主義和團隊認識。不論我們做什么事都好，一定要擺正好做事的態(tài)度，這才是最重要的。既然我們選擇了這份工作，不管這份工作是多么小，多么低極，只要你用心去做，抱著一個學習的心態(tài)，總會有所收獲的。
通過參加這次實踐活動增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期實踐作為程序或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。我從中認識到只有到實踐中去、到基層中去，才能真正理解“艱辛知人生，實踐長才干”這句話的涵義。通過這次社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇二
我實習的單位是******學院，這是一所由**市教委、**(集團)公司與德國**基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學校。我在學校里主要是負責校園內網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯(lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內的計算機能夠正常運行，做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。
從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網(wǎng)絡檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內局域網(wǎng)的組件，中心服務機房的服務器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來學校實習的.時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的usb驅動慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實習期間，我承擔了ftp服務器的管理工作和校內信息服務的日常檢測工作，這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。ftp服務帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業(yè)學生應當具有的基本能力之一，在ftp管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經許可和身份認證的，所以在ftp服務權限中對上傳文件夾（up）做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責是將up文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導了不健康不科學的生活方式和態(tài)度等各個方面。所以說要做好這些事情，不細心負責，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在中心服務器機房的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫老師做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近，在實習當中，，老師就會更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。記得當時經濟學院反映網(wǎng)絡不同，我就自高奮勇，去進行檢修，等網(wǎng)絡接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了老師的認可。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
整個的實習過程是緊張而愉快的，我得工作態(tài)度和成效已得到了領導和同事們的一致稱贊。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在工作中取得新的突破。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇三
選擇計算機專業(yè)的同學，也許是因為原先有一定的基礎，也許是因為一時的激情，但更多的人，可能對自己的選擇沒有深刻的認識，或多或少對計算機專業(yè)有一些神秘的感覺。自己究竟是否喜歡這個學科?才華能夠在哪個分支領域有所施展?抑或是真的不適合這個專業(yè)?諸多疑問，解決的方法首先便是了解和認識我們的學科。濃厚的興趣是學好任何學科的源泉;而廣泛的了解則是獲得興趣的途徑。當今我們對于信息的獲取已非難事，其中“閱讀”是一個簡潔而有效的方法。
也許你認為閱讀專業(yè)書籍對于剛剛步入大學的自己來說有點困難，也很枯燥，那么不妨先從科普書籍看起?？破諘橇私饫碚?、獲得應用知識最好的途徑。相信不少理工科的同學被量子物理和相對論搞得頭昏腦脹過。究其原因，是我們的現(xiàn)實生活與抽象的數(shù)學模型之間存在思想意識上的鴻溝。然而要是讀讀斯蒂芬·霍金的《時間簡史》，你就會被書中有趣的故事和例證所吸引，從而對抽象的理論有了感性的認識——即使仍然沒有讀懂，你也至少了解了這個學科研究的領域和目標是什么，也必然有所收獲。所有理工學科都有這樣的性質，計算機專業(yè)也不例外。
我們知道，計算機理論是建立在數(shù)學基礎之上的。大學計算機專業(yè)對數(shù)學的要求較高，其重要性不必多言。數(shù)學令不少同學頭痛，除了其“繁”與“難”外，很大程度上是因為他們沒有理解這些抽象理論的實際應用方向。與本科數(shù)學專業(yè)的課程設置相比，計算機專業(yè)的數(shù)學課程大都偏重實用性。比如我們的離散數(shù)學課程中涉及到的邏輯代數(shù)奠定了計算機一切運算的基礎，形式語言構成了計算機程序編譯的模型，代數(shù)系統(tǒng)則是當前各類數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的理論依據(jù)等等。因此，如果能夠提前地了解到并簡單地學習一下這些數(shù)學知識的具體應用，對理解理論是很有益處的。此外，電子學、信號與系統(tǒng)、控制理論等也是計算機專業(yè)學生必修的公共課，然而不少同學往往認為它們與計算機專業(yè)的關系不大，從而放松了學習。事實上這些學科是計算機硬件與網(wǎng)絡通信的基礎，學好這方面知識的前提是認識它們的現(xiàn)實應用及其與計算機的密切聯(lián)系。
也許你將來學習圖論的時候，對“歐拉路”的概念會很清晰，這是因為你在小時候的圖畫書上玩過“一筆畫”的游戲;然而“二分圖”、“生成樹”這些概念又是怎么回事呢?你的理解可能就不是那么深刻了——因為你一時難以找到一些生活中的實例，并從中抽取出特性。在這種情況下，翻閱一些涉及這些知識的科普書籍就十分有必要了。我曾讀過一套《數(shù)學游戲》(《科學美國人》雜志匯編，中文版：科學技術文獻出版社)，它將圖論、邏輯代數(shù)、自動機理論等領域的抽象的概念具體化為一個個有趣的故事，引導讀者了解這些知識的現(xiàn)實應用，啟發(fā)讀者將抽象思維與感性生活有機結合。我還讀過一本《編碼的奧秘》(《code》，中文版：機械工業(yè)出版社)，它則將邏輯代數(shù)、數(shù)字電路、匯編語言等知識以實物和簡單電路的形式進行類比，揭示其中的原理，并引導讀者動手實踐。事實上這類與計算機專業(yè)相關的科普書籍還有很多，在學習課本的間隙閱讀一下，絕對能起到催化劑的作用。
談到科普書籍，相關的另一個問題便是計算機科學與計算機技術之間的關系。也許不少同學選擇計算機專業(yè)，是源于對計算機令人眼花繚亂的應用的認識。所謂計算機技術，一般是指包括文字處理、信息管理、多媒體、網(wǎng)站建設等在內的計算機應用技術;而所謂計算機科學，一般指數(shù)據(jù)結構、組成原理、操作系統(tǒng)、編譯原理等計算機內部實現(xiàn)機制。前者是計算機在各行各業(yè)提高生產力的體現(xiàn)，屬于各類職業(yè)教育和?？平逃姆懂?而后者是研究是計算機本身的理論，是本科計算機教學的重點。市面上大多數(shù)計算機書籍與雜志是計算機應用技術方面的，屬“技術普及型”，從受眾角度來看與科普書籍有著類似的性質。適當?shù)厣娅C一些自己感興趣的應用技術，對培養(yǎng)學習興趣、增強實踐能力、了解業(yè)界行情是很有好處的。不過如果確實想在計算機行業(yè)長期做下去，仍然應當將主要精力放在對計算機科學的學習方面。畢竟用科學的理論指導實踐是大學教育的意義所在。
總之，廣泛了解計算機學科基礎科普知識，在今后學習具體理論的時候才會少一些盲目，多一些頓悟。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇四
1.掌握word文檔的創(chuàng)建、編輯、保存方法。
2.掌握word文檔的圖表制作、圖文混排技巧及綜合排版的技巧和方法。
3.掌握word文檔的頁面設置、打印方法。
二、實訓內容及要求。
內容：
(一)報刊版面編排。
(二)自薦書的制作。
(三)書籍的排版、打印。
要求：
(一)報刊版面編排要素(參見：樣文1)：
1.創(chuàng)建、保存文檔。
2.在文章內插入符合主題的圖文/圖片框。
3.具版面設計需要設置文章字體及段落格式。
4.對報中需要強調標題設置藝術字。
5.對報面編排需要段落/文章設置欄格式。
6.對報中需要強調段落/文章設置邊框(底紋)。
7.對報中需要強調字/詞設置腳注(尾注/批注)。
8.在報中設置頁眉/頁碼。
(二)自薦書的制作要素：
1.在封面處進行畢業(yè)院校及姓名、就讀專業(yè)等個人基本的簡要描述，并加以藝術字或圖片修飾。
2.在第二頁書寫簡明扼要的自薦信，并進行字體及段落格式設置。
3.在第三頁繪制表格，并在表格中簡明進行個人基本信息介紹。其中，必須包含：姓名、性別、政治面貌，就讀專業(yè)，特長、愛好、獎懲情況，就業(yè)意向等基本要素。
4.在第四頁及以后，插入自己考級、考證及榮譽證書圖片，并對圖片進行合理布局和簡要介紹。
(三)書籍的排版、打印要素(參見：樣文2)：
1.對文檔進行基本字體及段落設置。
2.對同一文檔內不同頁方向的設置分別進行橫向和縱向頁面設置。
3.對奇數(shù)頁和偶數(shù)頁進行不同頁眉格式設置，即奇偶頁頁眉格式不同。
4.對文檔進行雙面打印的設置。
三、操作提示。
1.插入旗幟形圖文框：在所需位置插入圖文框--點擊“視圖”--“工具欄”--“繪圖”，在繪圖工具欄點擊“繪圖”--“改變自選圖形”--“星和旗幟”中所需旗幟形圖文框。
2.設置腳注(尾注/批注)：點擊菜單欄“插入”--“批注”--輸入所需文字。
3.修改頁眉單實線：點中頁眉處--在右邊“樣式和格式”窗口中“頁眉”下拉菜單中選“修改”--在彈出對的“修改樣式”話框中選“格式”中的“邊框”--在“邊框與底紋”對話框中選中所需線條及格式--確定，即可。
4.同一文檔內不同頁方向的設置，需在第一部分文檔末尾插入分頁符，再對兩部分文檔分別進行橫、縱向頁面設置。
5.奇數(shù)頁和偶數(shù)頁不同頁眉格式的設置：點擊菜單中“視圖”選項--“頁眉和頁腳”--在“頁眉和頁腳”工具欄選擇“頁面設置”--“版式”--選擇“奇偶頁不同”選項。
四、參考樣文(見：本實訓末)。
五、課后作業(yè)結合所學word文檔的排版知識，設計一份獨具特色的自我介紹或專業(yè)介紹文檔并打印。要求所設計文檔涵蓋以上實訓內容的知識。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇五
計算機專業(yè)科目很多、很雜，是一門以實踐為主的學科，這與我們從小到大接觸到的許多純理論學科，學習的方法是有很大差異的。所以，在學習的時候，方法必須有所突破，才能有好的學習效果。就讀電大的計算機專業(yè)已經近一年了，在老師的指導下，學到了不少的計算機專業(yè)知識，自己在專業(yè)方面也有了一定的學習方向和目標。
首先應該明確“學習目的”也就是指在選擇學習課程時應該少一些盲從性。很多初學者選擇學習課程時，往往顯得過于好高騖遠。不管自己是否需要，所有的熱門專業(yè)多多益善，全部選上。結果是耗費了大量的金錢和精力，收效卻是寥寥。在眾多的課程當中，我選擇了“程序設計”這門相對來說比較冷門的科目作為重點的學習目標。也許很多同學一開始對我們的“vb程序設計”很感興趣，但剛接觸了之后，就會覺得很難，覺得自己學不來。身邊的很多同學總是說“全部都是代碼，全部都是英語，我英語和數(shù)學基礎又不好，怎么學呢？”，但是我能告訴大家，即使英語和數(shù)學基礎不好，一樣能學好vb。怎么學？兩個字：堅持！對很多初學者來說，學習vb無疑是枯燥乏味的，但如果堅持“往里鉆”，你會發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點點體會心得：
（一）了解學習內容。
很多同學在拿到教材之前，從沒聽說過這門課程，對課程的學習，完全是從零開始。這種被動的學習，往往達不到良好的學習效果。
“預習”是學習中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學科中的“預習”不同的是，計算機學科中的預習不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這里的“預習”是指：在學習之前，應該粗略地了解一下諸如課程內容是用來做什么的，用什么方式來實現(xiàn)等一些基本問題。舉個例子來說，在學習flash之前，應該至少了解它是用定義幀來實現(xiàn)二維矢量動畫的，是一種視窗界面的應用程序，而非編程語言。有條件的話，再通過上網(wǎng)或其他途徑欣賞一些優(yōu)秀的flash動畫作品，先從結果上為其下個定義，效果還會更好。
（二）、正確利用書籍。
建議大家準備這樣兩本手冊：一本是薄薄的快速入門手冊，另一本是厚一些的較為完整的技術性手冊。準備入門手冊的目的，是為了使學習者，可以在一開始用較短的時間對學習課程內容架構一個基本骨架。使學生在繼續(xù)下面較為復雜的學習之前，可以在一定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然，一開始就急于“深入其中”，之后便云遮霧罩不知身在何處了。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇六
7月15日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到廣東新銳電子有限責任公司。首先，我經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了新銳所銷售的產品、服務的對象以及新銳近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領我參觀了新銳，對其產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與新銳的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我還聯(lián)系了到其它電腦城作為我的實踐單位。
到百腦匯商城之后，經理為我介紹了百腦匯電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間，這里的技術員和經理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)?，操作系統(tǒng)及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。
從7月22日至7月23日我在所在公司進行社會實踐?？朔颂鞖鉄岬牟涣紬l件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統(tǒng)、裝應用軟件的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯(lián)“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學到的東西。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。
實踐也讓我對百腦匯電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。百腦匯電腦城地廣州市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎廣州所有的市民都知道百腦匯電腦城，給人的感覺是進入百腦匯電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百腦匯電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。百腦匯電腦城地處廣州華南師范大學附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而新銳公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已。所以盡管百腦匯電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百腦匯來說，生意則要蕭條一點。
因此，我認為對百腦匯電腦城應該采取兩兩合作，優(yōu)勢互補，進一步加強交流和溝通。對百腦匯的電腦公司來講，通過與新銳公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢，有利于宣傳自己的品牌，彌補客流量的不足。對新銳電腦公司來講，通過與百腦匯的電腦公司的合作可以進一步擴大交大慧谷的影響，讓百腦匯電腦城在廣州市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用新銳電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進一步提升自己的銷售量，發(fā)展壯大自己。
通過前面7月22日—7月27日6天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術員們決定利用7月28日和29日開展兩次計算機技術義務咨詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展，我進行詳細的安排策劃，與實踐單位、贊助商進行了統(tǒng)一的協(xié)商，對場地進行了申請。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不懈的努力，各項準備活動終于在7月30日臨晨2點完成。
8月1日上午，陽光燦爛，春風和煦，藍天白云下的廣州更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個念頭，就是把今天的義務活動搞成功，把自己所掌握的知識技術盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。上午9：30我的義務咨詢活動正式開始，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現(xiàn)出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。咨詢活動圓滿結束。8月3日，該活動在火車站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。
調查總結
本次社會調查穿插在我的計算機義務咨詢活動之中，調查對象主要廣州市民。通過抽樣調查使我的出以下結論：
1、目前，廣州市30%的家庭擁有電腦，學生中有電腦的占38.2%，而且還有30.9%的學生打算買電腦。而且由于我對計算機神秘感的消失，對計算機各組成部件的進一步熟悉，我越來越傾向于diy。
2、一般的用戶對計算機的價格定位在5000元左右，但是在學生群體中有一個不好的現(xiàn)象，就是學生買電腦主要是用來打游戲、上網(wǎng)等，而真正用來學習的不到30%。
3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有50.6%的人更關注價格，有29.8%的人更關注適用性，另外的19.6%的人更關注性能。
4、在調查中，很多消費者還表現(xiàn)出了對商家的極大不信任。所以我呼吁商家能夠全力關注自己所售產品的性能，為了消費者也是為了自己。
5、咨詢活動中先后有十多名群眾前來請我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機。
后序
歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作，見識了j們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰(zhàn)。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意?，F(xiàn)在，我可以當之無愧的說：在本次實踐活動中我的收獲遠大于挫折。
計算機專業(yè)社會實踐報告范文篇四
計算機專業(yè)暑假社會實踐個人總結20__年7月，炎熱的夏天，火熱的激情，這個暑期因為有了社會實踐活動而不再尋常。為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，我參與了株洲學院電信學院“pc俱樂部——計算機維護與維修”團隊暑期社會實踐活動，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在團隊中我的職務是信息員，負責實踐活動的信息收集、宣傳及寫新聞等。
我的專業(yè)是計算機應用，雖然不是計算機專業(yè)，但現(xiàn)在各行各業(yè)都以計算機為工具，懂得一定的計算機基礎是必須的，我們的課程中每學期都有計算機基礎類課，能把所學的知識運用到實踐中是我學習的最終目的，把知識轉化成為能力，學以致用，服務市民，貢獻社會。7月3日上午學校舉行了株洲學院20__年暑期社會實踐啟動儀式，下午我們團隊開始了社會實踐活動。第一次參加大學生暑期社會實踐的我滿懷熱情，我們團隊的第一站是祥瑞小區(qū)，下午兩點左右，我們來到了祥瑞小區(qū)，小區(qū)道路兩旁綠樹成蔭，繁花似錦，我們在祥瑞小區(qū)的自愿者服務站落腳，放下桌子，拉開條幅，展開了我們的工作。起初，來咨詢我們的人并不多，有些只來問問情況，隊員們細心的介紹我們來的來意、目的，隨后的的幾個小時，詢問的人漸漸多了起來，有些臺式電腦需要維修，但是又不方便把電腦搬下來，為了科學、高效的開展活動，我們團隊分成三個小組，兩組去家里維修，一組留下來為社區(qū)居民答疑。一些實際問題我們也沒遇見過，憑著隊員們的認真、細心、端正的態(tài)度，解決著一個個的問題。
接下來的幾天，團隊分別在株洲學院西校區(qū)家屬院等地方義務維修，由于為市民維修的電腦較多，團隊在市區(qū)有一定的影響，7月10日，團隊在文化路接受了株洲電視臺的采訪。我們表達了我們來意，通過實實在在的行動為市民做貢獻，把我們所學的專業(yè)知識運用到實踐中來，株洲電視臺“株洲零距離”欄目對此次活動進行了全程報道。維修的過程當中，隊員們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在電腦很普及，但是大部分人對于電腦的保養(yǎng)和維護的知識都比較缺乏。有的人不經常對電源、光驅、軟驅、機箱內部、顯示器、鍵盤、鼠標等進行除塵，從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他們的電腦運行越來越慢，對此隊員們做出了詳細的解答：“使用一段時間后，電腦安裝的軟件越來越多，注冊表體積越來越大，文件系統(tǒng)的碎片越來越多，速度就會越來越慢。”隊員們一邊耐心地解釋，一邊幫助他們優(yōu)化他們的電腦，幫助他們識別卸載一些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統(tǒng)優(yōu)化軟件，他們的電腦運行速度都有了明顯的提高。
的時候天突然下起了雨，團隊沒有帳篷，只有幾把小傘，為了保護已經打開的電腦主機，隊員用自己的.小傘為電腦遮雨，這時，旁邊的商店主動拿出店鋪的帳篷，為隊員及維修設備遮雨。很多時候，由于中午需要維修的電腦較多，隊員們就放棄了中午休息的實踐，利用午休時間，把市民帶來的有故障的電腦修理好，實在累了就在桌之上趴一會兒。
當大家被問及感受時，隊員們都迫不及待的表示：此次的實踐使我們增長了見識，運用專業(yè)與特長深入了解了社會，提高了自身綜合素質，磨礪堅強的意志，服務群眾，貢獻社會。
如今看著一張張這次“計算機維護與維修”實踐活動的照片，仿佛一幕幕還在眼前，隊友們天真無邪的笑臉，互幫互助的工作，市民們贊揚的笑臉，都一一印在心間。想念這些隊友們，想念實踐活動的每一天，簡單而平凡的十五天的實踐活動，看著不平凡的經歷，艱苦、充實、快樂、簡單、團結，難忘。
作為信息員，這次的社會實踐收獲也是不少的：
1、在社會上要善于與別人溝通，要有自信，要克服自己膽怯的心態(tài)。經過一段時間的工作讓我認識了更多的人，也交到了朋友。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。
2、工作中要不斷地豐富知識。在維修隊員為市民維修電腦時自己也不停地學習、參與，也學會了維修的一些常識。
3、理論應該與實踐相結合?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
4、端正工作態(tài)度，負有工作責任感，做好自己手上的工作和事情，以及強烈的集體主義和團隊認識。不論我們做什么事都好，一定要擺正好做事的態(tài)度，這才是最重要的。既然我們選擇了這份工作，不管這份工作是多么小，多么低極，只要你用心去做，抱著一個學習的心態(tài)，總會有所收獲的。
通過參加這次實踐活動增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期實踐作為程序或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。我從中認識到只有到實踐中去、到基層中去，才能真正理解“艱辛知人生，實踐長才干”這句話的涵義。通過這次社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
計算機專業(yè)社會實踐報告范文篇五
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，了解計算機技術和信息管理技術的發(fā)展及應用，較為系統(tǒng)地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
一、實習目的
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，使學生能夠了解社會、學校的需要，在實習單位領導的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習了解的過程。為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
實習對于鍛煉學生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實習經歷的學生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。
二、實習意義
生產實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業(yè)實習，使學生能熟悉有關計算機專業(yè)的各個領域，使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關的工作。
大學四年學習了很多，經歷了很多，得到的是學習能力、處事能力和一些專業(yè)知識。可面對社會，我們經驗太少，思想單純!畢業(yè)實習，給了我們一個了解社會，增加經驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
三、實習單位調研情況
我的實習單位__分公司是境外上市的__股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規(guī)，以市場為導向，積極采用先進的通信技術，發(fā)展電信及信息業(yè)務;加強管理，提高服務質量;為社會提供快捷、方便、準確的通信服務，滿足社會需要;提高企業(yè)效益，增強競爭實力，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經營宗旨。
公司的經營范圍是經營北京省內的國內固定網(wǎng)絡與設施(含本地無線環(huán)路)業(yè)務;基于固定電信網(wǎng)絡的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務;按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務的對外結算，開拓國際通信市場;經營與通信及信息業(yè)務相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)、技術服務、信息咨詢、廣告、設備生產、銷售和設計與施工。同時，承擔著黨、政、軍重要通信保障任務。
四、實習內容
我實習所在的部門是技術客服部，主要從事網(wǎng)絡維修服務工作。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面，但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查;后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務也很不熟悉，都是同事指導和幫助我。由于后來心態(tài)的調整和漸漸的熟練，慢慢地學得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，閑的時候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過多天的學習、工作，我已熟悉整個維護服務的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡故障問題。
作為實習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，不斷提高工作效率。
我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領導的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門領導的關系時，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。
我所學的，我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會經驗不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次實習當成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學習，充實自己。
雖然實習用到的計算機專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。
在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。
從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務"的真實意義，體會到了服務部"服務、奉獻"的意義，體會到了"創(chuàng)造完美、服務社會"的服務理念，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我有關知識.
五、實習體會與收獲
在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。
而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
通過實習使我對計算機有了更具體認識，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業(yè)理論知識與實踐密切結合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，達到學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
經過這段實習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進，思想上的，生活作風上的，我應該抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
實習，是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇七
相對而言，計科(計算機科學與技術)和大數(shù)據(jù)、數(shù)字媒體技術更適合女孩子。
要分清楚計算機(計科)和計算機類專業(yè)，計算機類專業(yè)一般包含：計科、軟件工程、信息安全、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、大數(shù)據(jù)、數(shù)字媒體技術等。
計科考公務員比所有的工科優(yōu)勢都大，甚至國家電網(wǎng)也招，還有機會做信息技術老師。
大數(shù)據(jù)則不那么看重編程。
數(shù)字媒體技術，和游戲引擎、影視等有一定的關聯(lián)。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇八
我很慶幸在這個寒假中進行了為期一個月的社會實踐。接受我的單位是xx市xx區(qū)新馬路小xx酒樓，我任職服務員。在這一次實踐中，我終于體會到了生活中的苦與樂、痛與累。同時，我也學會了很多以前不懂的東西。
在剛去的頭三天里，我真的是不想干這份工作。但是我心中有一個念頭就是不管怎樣，既然已經找到了工作，還不如踏踏實實地干下去，好好做事，人生總得有第一次嘛!最后我還是堅持下來了。過了一個星期之后，我就開始慢慢地學會了如何倒茶，如何點菜，嘴巴也開始會說些客套話了。
慢慢地我開始能接受這份工作。在這個月里，小xx的員工們由開始的冷眼變成了熱情和寬容。我真的感謝他們，使他們讓我知道了生活的苦與累，是他們給了我這一次鍛煉的機會。我雖然能順利地完成了這次社會實踐，但我還是有很多地方感到不滿意。比如說，客人問服務員哪一種菜是用什么做成的，其中又放了什么配料，我總是一頭霧水地亂說一通，有時候有的客人總是很為難服務員。通常地，給客人倒茶是我們的職責，但是當我們倒茶時，他偏要喝白開水，作為服務員的我們必須以客人為主。
在去的第一周里，酒店里因沒有經理管，那些老員工總是欺負我們這些新員工，因為剛剛去什么都不懂啊。然后，也只能老老實實地去學著做。最后來了個劉經理，劉經理對我們新員工還是蠻體諒的，總是很有耐心地叫我們怎么做，每一個細節(jié)、所要說的`每一句話，都慢慢地教了我，每天早上他都要我們所有員工記一遍小xx的標語：“嘴里甜一點，腦筋活一點，行動快一點，效率高一點，做事多一點，理由少一點，度量大一點，脾氣小一點，說話輕一點，微笑露一點?！痹俅伪憬涛易鳛橐幻细竦姆諉T要必須記住五聲原則：第一看到客人進門要有迎聲；第二客人叫喊要有應聲；第三服務不周要有歉聲；第四客人幫自己的忙要有謝聲；第五客人出門要有送聲。同時，在廚師們給我們菜譜培訓時，我也非常認真地記了下來了?，F(xiàn)在，那本菜譜我基本上能背的下來了。
再回首，只覺得剛去的時候，自己像個傻瓜一樣，笨手笨腳的，不是把客人的口杯給弄倒就是撞到客人，不是不小心把打火機弄到客人的菜中，就是把客人的菜弄倒。然而，通過一個月的實踐和劉經理教導，我真的有了很大的成就感，因為我真的看到了我一直在進步著。我真的很感謝小xx里的所有員工們，是他們一步一步地教會了我，是他們一句一句地提醒了我，是他們一手一腳地把我扶過來的……這期間我也受過不少的委屈，流下了無數(shù)次心酸的淚?？墒?，我還是不停地鼓勵自己，這一點痛又算得了什么呢?只要自己學會了東西，有過了一次、兩次的經驗就行了。但是當他們指責我，責罵我時，尤其是在剛剛去的前一周里我不能容忍的就頂了幾句，后來慢慢地熟練了，跟他們的關系就慢慢地越來越好了。但是，慢慢地我也適應了那種生活，沒有他們的責罵，我犯的錯就會越來越多。然而，作為一名服務員，不受苦受累，不受委屈是假的服務員，我認為這種苦與累就是給我一次鍛煉的機會吧!
我在慢慢的學習的過程中有過苦與累，委屈與耐性是避免不了的。而現(xiàn)在，我終于明白了，當時他們所說的苦與累是多么的苦多么的累，苦的連走路都差點就要跌倒了，晚上連睡覺都睡不著了，在抱怨著…….每天晚上我都在想著我的選擇是對的還是錯的。今天受到的委屈，明天受到的指責，讓我無可奈何，心里想著到什么時候這種生活才能結束啊，我何時才能擺脫掉呢?最后，我還是堅持到底了。在這一個月里，我終于學會了寬容大量，對人要講禮貌，做事要迅速手腳從笨拙變得靈巧了。
我在此衷心的感謝小xx給了我這一次機會。同時，我也意識到以前老師所說的“吃得苦中苦，方為人上人”之意了。感謝小xx的所有員工對我的支持與幫助，指責與教導，我真的很感動。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇九
本人于xx年9月來到長沙電力學院水利水電學院學習計算機應用專業(yè)。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我干過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)作自我鑒定如下：
（1）專業(yè)與自學。
周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職?！睘榇?，入學四年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學金?，F(xiàn)在，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統(tǒng)、《officexx》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網(wǎng)。此外，我還在internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個人主頁，在“湖南高校網(wǎng)頁設計師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔任欄目斑竹?，F(xiàn)在，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，并立志向網(wǎng)絡技術方面發(fā)展。
為了擴大自己的知識面，我先后參加了第32、33次全國自學統(tǒng)一考試，報考湘潭大學文秘專業(yè)，通過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級優(yōu)秀的基礎上報考了大學英語三級（?？疲┛荚?，并順利通過?，F(xiàn)在我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，輕松讀懂英語材料。在英語聽力方面，自xx年以來，我一直堅持收聽湖南電臺新聞頻道的`英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
（2）愛好與特長。
我的愛好非常廣泛，尤其是對于文學和寫作。來校的第一個學期，在學校團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數(shù)一千份，在校內外產生了深遠的影響。后來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園采訪和發(fā)布新聞的同時，我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《湖南水校報》責任編輯，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，湖南電臺經濟頻道校園特派聯(lián)絡員。作品也開始在省市級報刊雜志上發(fā)表。到現(xiàn)在累計達40余件。其中xx年7月，在“榕樹下”網(wǎng)站上發(fā)表作品19篇。
（3）思想與能力。
“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學四年來，我先后擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯(lián)站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生干部職務。在任職期間，對待工作，一絲不茍；對待同學，盡力幫助。做到公廉明，積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在xx年三月份開展的學雷峰倡議活動，打掃七里廟、黃土嶺居委會街道衛(wèi)生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力。
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。1999年5月，我參加了學校團委舉行的第四期團干培訓班，在班上我闡明了自己的觀點（怎樣才能當好一個班干部？）獲得了學員們的認可。xx年5月，我參加了學校業(yè)余黨校第四期培訓班，系統(tǒng)地學習了中國黨的章程。xx年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生干部培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，接受了來自同學們對我的教育。
為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
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計算機專業(yè)實踐計劃書篇十
我從__年__月__日到中國海王星辰連鎖藥店有限公司深圳配送中心參加社會實踐至今。在單位領導及同事的指導和幫助下，我慢慢了解了單位的組織機構及管理體制。并學到了很多之前學校里學不到的實用知識，也豐富了自己的社會閱歷。
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡基礎工作以及一些計算機組裝和日常維護等等，在此思想的指導下，我承擔了單位有關計算機方面的一些基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶，系統(tǒng)維護和信息處理等等這方面工作，并且很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去真正的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的支持，加上自己的膽大心細和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的工作態(tài)度，所以在單位上我的工作一直都是深受好評的。
系統(tǒng)和網(wǎng)站建設方面，對此進行了改造，使用全新的后臺，使系統(tǒng)操作和單位網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的工作效應。我積極參加了單位組織的各種活動，包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽。
在實踐期間，我深刻的感受到，單位是一個團結、上進、充滿活力的集體，每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的壓力，辦公室內外仍然會聽到笑聲，面對同事，大家總是熱情真誠，面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決困難。整個集體和睦相處，氣氛很和諧、很親切。領導與下屬之間、同事與同事之間非常的團結、凝聚，氣氛非常的和諧，就像一個溫馨的大家庭，而領導就像這個家庭的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè)，體會到了事業(yè)單位的嚴格管理制度，知道了什么求真務實。特別令我感動的是，每當我遇到困難，需要別人支持我的工作，大家都會很熱情的協(xié)助我。我對能到這樣的單位實習感到驕傲、感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作，學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作，所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。在這一段時間里我不僅很好的運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校里學不到的實用的待人處世之道，擴大了知識面，也豐富了社會實踐經歷。為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
現(xiàn)在，我感受最深的，有如下幾點：
首先，實習是個人綜合能力的檢驗。除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。還要求有較強的表達能力，另外，還必須有較強的應變能力、堅強的毅力。
其次，此次實踐讓我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給別人一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面的知識很不夠，應該是自己的知識結構不平衡，要多學些，多了解些。通過這次實習，我真正領會了以前一位老生送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候?！?BR> 此次實習雖時間不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產生積極的影響。十分感謝海王星辰配送中心，給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。相信回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展，是海王星辰給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十一
1.網(wǎng)絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2.軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。
3.通信方向學生畢業(yè)后可到信息產業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4.網(wǎng)絡與信息安全方向寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網(wǎng)絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十二
掌握編程方法和可視化技術，熟悉一個可視化平臺及其軟件開發(fā)技術。能夠獲取delphi編程人員系列，javabasic或vb開發(fā)專家認證。
就業(yè)方向：企業(yè)，政府，社區(qū)，各類學校等可視化編程程序員。
2、web應用設計。
具有技術基礎和網(wǎng)絡動畫設計能力，可以掌握交互網(wǎng)絡程序設計技術，進行網(wǎng)站建設和維護。畢業(yè)后可獲得macromedia多媒體交互設計器或delphibasicprogrammer或delphiexpressnetworkdevelopmentengineer的認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等web應用程序員。
3、軟件測試。
掌握軟件測試的基本原理，方法和組織管理，精通軟件測試工具。獲得ata軟件測試工程師或delphi初級程序員或java初級程序員的認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等軟件測試員。
數(shù)學理論：高等數(shù)學、線性代數(shù)、離散數(shù)學、概率論、數(shù)理統(tǒng)計。
語言算法：c語言、c++或java等。
序號。
學校代碼。
學校名稱。
評選結果。
1
10001。
北京大學。
a+。
2
10003。
清華大學。
a+。
3
10335。
浙江大學。
a+。
4
90002。
國防科技大學。
a+。
5
10006。
北京航空航天大學。
a
6
10013。
北京郵電大學。
a
7
10213。
哈爾濱工業(yè)大學。
a
8
10248。
上海交通大學。
a
9
10284。
南京大學。
a
10。
10487。
華中科技大學。
a
11。
10614。
電子科技大學。
a
12。
10004。
北京交通大學。
a-。
13。
10007。
北京理工大學。
a-。
14。
10145。
東北大學。
a-。
15。
10183。
吉林大學。
a-。
16。
10247。
同濟大學。
a-。
17。
10358。
中國科學技術大學。
a-。
18。
10486。
武漢大學。
a-。
19。
10533。
中南大學。
a-。
20。
10698。
西安交通大學。
a-。
21。
10699。
西北工業(yè)大學。
a-。
22。
10701。
西安電子科技大學。
a-。
23。
90005。
解放軍信息工程大學。
a-。
24。
10002。
中國人民大學。
b+。
25。
10005。
北京工業(yè)大學。
b+。
26。
10008。
北京科技大學。
b+。
27。
10055。
南開大學。
b+。
28。
10056。
天津大學。
b+。
29。
10141。
大連理工大學。
b+。
30。
10217。
哈爾濱工程大學。
b+。
31。
10246。
復旦大學。
b+。
32。
10269。
華東師范大學。
b+。
33。
10286。
東南大學。
b+。
34。
10287。
南京航空航天大學。
b+。
35。
10288。
南京理工大學。
b+。
36。
10336。
杭州電子科技大學。
b+。
37。
10359。
合肥工業(yè)大學。
b+。
38。
10384。
廈門大學。
b+。
39。
10422。
山東大學。
b+。
40。
10532。
湖南大學。
b+。
41。
10558。
中山大學。
b+。
42。
10561。
華南理工大學。
b+。
43。
10610。
四川大學。
b+。
44。
10611。
重慶大學。
b+。
45。
10613。
西南交通大學。
b+。
46。
10617。
重慶郵電大學。
b+。
47。
90006。
解放軍理工大學。
b+。
48。
10294。
河海大學。
b
49。
10299。
江蘇大學。
b
50。
10300。
南京信息工程大學。
b
51。
10337。
浙江工業(yè)大學。
b
52。
10357。
安徽大學。
b
53。
10423。
中國海洋大學。
b
54。
10491。
中國地質大學。
b
55。
10497。
武漢理工大學。
b
56。
10559。
暨南大學。
b
57。
10590。
深圳大學。
b
58。
10635。
西南大學。
b
59。
10730。
蘭州大學。
b
60。
90059。
火箭軍工程大學。
b
61。
10027。
北京師范大學。
b
62。
10060。
天津理工大學。
b
63。
10108。
山西大學。
b
64。
10151。
大連海事大學。
b
65。
10186。
長春理工大學。
b
66。
10214。
哈爾濱理工大學。
b
67。
10216。
燕山大學。
b
68。
10251。
華東理工大學。
b
69。
10280。
上海大學。
b
70。
10285。
蘇州大學。
b
71。
10290。
中國礦業(yè)大學。
b
72。
10009。
北方工業(yè)大學。
b-。
73。
10019。
中國農業(yè)大學。
b-。
74。
10028。
首都師范大學。
b-。
75。
10058。
天津工業(yè)大學。
b-。
76。
10079。
華北電力大學。
b-。
77。
10112。
太原理工大學。
b-。
78。
10126。
內蒙古大學。
b-。
79。
10143。
沈陽航空航天大學。
b-。
80。
10255。
東華大學。
b-。
81。
10293。
南京郵電大學。
b-。
82。
10295。
江南大學。
b-。
83。
10353。
浙江工商大學。
b-。
84。
10386。
福州大學。
b-。
85。
10424。
山東科技大學。
b-。
86。
10427。
濟南大學。
b-。
87。
10511。
華中師范大學。
b-。
88。
10593。
廣西大學。
b-。
89。
10595。
桂林電子科技大學。
b-。
90。
10673。
云南大學。
b-。
91。
10697。
西北大學。
b-。
92。
10746。
青海師范大學。
b-。
93。
10755。
新疆大學。
b-。
94。
11414。
中國石油大學。
b-。
95。
90045。
空軍工程大學。
b-。
96。
10010。
北京化工大學。
c+。
97。
10032。
北京語言大學。
c+。
98。
10033。
中國傳媒大學。
c+。
99。
10059。
中國民航大學。
c+。
100。
10075。
河北大學。
c+。
101。
10080。
河北工業(yè)大學。
c+。
102。
10153。
沈陽建筑大學。
c+。
103。
10165。
遼寧師范大學。
c+。
104。
10252。
上海理工大學。
c+。
105。
10264。
上海海洋大學。
c+。
106。
10292。
常州大學。
c+。
107。
10338。
浙江理工大學。
c+。
108。
10345。
浙江師范大學。
c+。
109。
10351。
溫州大學。
c+。
110。
10394。
福建師范大學。
c+。
111。
10403。
南昌大學。
c+。
112。
10459。
鄭州大學。
c+。
113。
10488。
武漢科技大學。
c+。
114。
10534。
湖南科技大學。
c+。
115。
10602。
廣西師范大學。
c+。
116。
10621。
成都信息工程大學。
c+。
117。
10657。
貴州大學。
c+。
118。
10674。
昆明理工大學。
c+。
119。
10710。
長安大學。
c+。
120。
11065。
青島大學。
c+。
121。
11664。
西安郵電大學。
c+。
122。
10011。
北京工商大學。
c
123。
10076。
河北工程大學。
c
124。
10107。
石家莊鐵道大學。
c
125。
10110。
中北大學。
c
126。
10188。
東北電力大學。
c
127。
10190。
長春工業(yè)大學。
c
128。
10270。
上海師范大學。
c
129。
10360。
安徽工業(yè)大學。
c
130。
10414。
江西師范大學。
c
131。
10456。
山東財經大學。
c
132。
10460。
河南理工大學。
c
133。
10462。
鄭州輕工業(yè)學院。
c
134。
10530。
湘潭大學。
c
135。
10564。
華南農業(yè)大學。
c
136。
10700。
西安理工大學。
c
137。
10702。
西安工業(yè)大學。
c
138。
10712。
西北農林科技大學。
c
139。
11075。
三峽大學。
c
140。
11117。
揚州大學。
c
141。
11258。
大連大學。
c
142。
11845。
廣東工業(yè)大學。
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143。
10421。
江西財經大學。
c-。
144。
10463。
河南工業(yè)大學。
c-。
145。
10475。
河南大學。
c-。
146。
10476。
河南師范大學。
c-。
147。
10490。
武漢工程大學。
c-。
148。
10495。
武漢紡織大學。
c-。
149。
10500。
湖北工業(yè)大學。
c-。
150。
10536。
長沙理工大學。
c-。
151。
10589。
海南大學。
c-。
152。
10596。
桂林理工大學。
c-。
153。
10615。
西南石油大學。
c-。
154。
10618。
重慶交通大學。
c-。
155。
10623。
西華大學。
c-。
156。
10651。
西南財經大學。
c-。
157。
10705。
西安石油大學。
c-。
158。
11232。
北京信息科技大學。
c-。
159。
11535。
湖南工業(yè)大學。
c-。
160。
90039。
海軍航空工程學院。
c-。
161。
10052。
中央民族大學。
c-。
162。
10144。
沈陽理工大學。
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163。
10212。
黑龍江大學。
c-。
164。
10254。
上海海事大學。
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165。
10289。
江蘇科技大學。
c-。
166。
10385。
華僑大學。
c-。
167。
10405。
東華理工大學。
c-。
168。
10407。
江西理工大學。
c-。
計算機專業(yè)涵蓋軟件工程專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。
該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
畢業(yè)生需具備能力：
1、具備扎實的數(shù)據(jù)基礎理論和基礎知識;。
2、具有較強的思維能力、算法設計與分析能力;。
3、系統(tǒng)掌握計算機科學與技術專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能;。
4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程;。
5、有較強的計算機系統(tǒng)的認知、分析、設計、編程和應用能力;。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十三
初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。
雖然不會退縮，但到了真正要面對的時候，還是有點緊張害怕的。首先第一天，就是要對我們進行基本的電腦銷售培訓，同時也會教我們去組裝電腦，雖說我自己學的是軟件知識，但對于電腦的硬件知識同樣是充滿興趣的，所以培訓的時候覺得一點都不枯燥。自己也曾組裝過電腦，所以看到零零散散的電腦部件，自己倒是沒有什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負責培訓的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序，到這我才知道，原來電腦安裝主要是主機的安裝，各個部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來才不會有所損壞，接線也是很講究正負極的，這些在主板那里有提示正負極方向。
經過幾次和這些零零散散的部件打交道，終于把他們各個部分拼湊成一個基本完整的主機了。但這也僅僅是開始，裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統(tǒng)，這個對于我們這些學計算機軟件的人來說簡直就是小菜一碟了，不存在什么難度，但也有細節(jié)要注意的`，尤其是電腦顯示器的屏幕測試，一定要夠細心才可以。經過幾次動手，終于掌握了這基本的電腦組裝了，同時心里也終于有點學有所成的感覺了。但接下來要學的不禁讓我暗暗皺眉了，那就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息?，F(xiàn)代科學發(fā)展進步的飛快，不僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點都不落后，所以面對一大堆電腦部件的信息，真的擔心腦袋會負荷不起，還好我的同學看起來不怎么煩躁，這讓我暗暗慚愧，只好默默的開始面對那些信息。大概那些工作人員也知道要記住這些不容易，也沒有要求我們記住全部，只要求我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣。當我們大概記住那些產品的信息的時候，今天也在悄悄的隱退，一天的培訓基本完成，頓時有肩膀卸下百斤重物的感覺，整個人輕松起來。原來當個學徒一點都不簡單啊，雖然體力沒有怎么消耗，但是腦力感到有點超支，或許是還沒有習慣的原因吧。有幾個同學說也有同感，這種壓力和學校學習的那種壓力不一樣。終于嘗到社會生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十四
我從20xx年0月0日到中國海王星辰連鎖藥店有限公司深圳配送中心參加社會實踐至今。在單位領導及同事的指導和幫助下，我慢慢了解了單位的組織機構及管理體制。并學到了很多之前學校里學不到的實用知識，也豐富了自己的社會閱歷。
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡基礎工作以及一些計算機組裝和日常維護等等，在此思想的指導下，我承擔了單位有關計算機方面的一些基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶，系統(tǒng)維護和信息處理等等這方面工作，并且很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去真正的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的支持，加上自己的膽大心細和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的工作態(tài)度，所以在單位上我的工作一直都是深受好評的。
系統(tǒng)和網(wǎng)站建設方面，對此進行了改造，使用全新的后臺，使系統(tǒng)操作和單位網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的工作效應。 我積極參加了單位組織的各種活動，包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽。
在實踐期間，我深刻的感受到，單位是一個團結、上進、充滿活力的集體，每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的壓力，辦公室內外仍然會聽到笑聲，面對同事，大家總是熱情真誠，面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決困難。整個集體和睦相處，氣氛很和諧、很親切。領導與下屬之間、同事與同事之間非常的團結、凝聚，氣氛非常的和諧，就像一個溫馨的大家庭，而領導就像這個家庭的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè)，體會到了事業(yè)單位的嚴格管理制度，知道了什么求真務實。特別令我感動的是，每當我遇到困難，需要別人支持我的工作，大家都會很熱情的協(xié)助我。我對能到這樣的單位實習感到驕傲、感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作，學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作，所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。在這一段時間里我不僅很好的運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校里學不到的實用的待人處世之道，擴大了知識面，也豐富了社會實踐經歷。為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
現(xiàn)在，我感受最深的，有如下幾點：
首先，實習是個人綜合能力的檢驗。除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。還要求有較強的表達能力，另外，還必須有較強的應變能力、堅強的毅力。
其次，此次實踐讓我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給別人一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面的知識很不夠，應該是自己的知識結構不平衡，要多學些，多了解些。通過這次實習，我真正領會了以前一位老生送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候?！?BR> 此次實習雖時間不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產生積極的影響。十分感謝海王星辰配送中心，給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。 相信回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展，是海王星辰給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十五
大三的最后一個暑假，為了踐行榮辱觀、服務新農村，我們計算機系組織了“新村樹風行”服務社會實踐隊，在澎家灣鄉(xiāng)開展了為期五天的社會實踐活動，而在這短短的五天里，我們自身也得到了磨練，開闊了視野，增長了才干。
滿載著欣喜我們又開始了新一天的工作。為了打響“社會主義榮辱觀”宣傳活動，加深群眾對“社會主義榮辱觀”的認識，了解社會對“社會主義榮辱觀”的反響，為溫州創(chuàng)建文明城市做好宣傳。我們的隊伍在里垟村進行了有關“社會主義榮辱觀”的問卷調查。
隊伍整裝待發(fā)，開始了我們的問卷行動。在街道上、小巷里，我們將問卷交給司機、婦女、學生，他們都耐心地填寫，雖然對“三沿”他們也不是很了解，但是對于樹新型農村和創(chuàng)文明城市，他們不僅有較好的認識，而且還提出了自己的建議和要求。當然，并不是都很順利，我們也有“碰墻壁”的時候。我們也吃了好幾個“閉門羹”。但憑著對此次實踐活動勝利的決心，大家還是有禮貌地向那些對我們不屑的群眾解釋宣傳我們的活動，甚至耐心的把每道題讀給不認識字的人聽。熱情、冷淡、尷尬、不屑、支持，種種“滋味”都讓我們在這問卷調查中品嘗了一番。
雖然是在這短短的一天問卷活動里，但給我總的`感受是：很累，但完成問卷后又很開心。累，可能是累了點，但收獲的東西遠遠比付出的代價要大，再苦再累也值得。
在這幾天調查的過程中我們感受頗多。首先，要勇敢的走出第一步。俗話說:“萬事開頭難?！钡灰阕叱龅谝徊搅?即使再難的事也會化難為易。就像這次調查一樣,只要我們肯拋棄僵硬的表情換來綻開的笑臉,走出第一步,用熱情去感染對方,用禮貌去待人,有秩序地去做事,這樣也許“難”字就說不出口了，任務也就迅速完成了，迎接你而來的就是勝利的果實。其次，對我們大學生自身也很有幫助，調查這種形式不僅讓我們在實踐中得到鍛煉，提高解決和認知能力，更讓我們提高了服務的素養(yǎng)和意識，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的激情。認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。再者，讓我感受到讀書固然重要，但是我們大學生畢竟最終還是要走進社會，像問卷調查讓我們提前接觸到了社會各個階層的人事情理，讓我們自己所學的道德倫理也在這次實踐中得到了充分的展現(xiàn)。最后，讓我感受到在跟他人接觸遭“碰壁”的時候，不能抱怨別人，只有耐心地友好地相處自然能得到別人的尊重。
同時，在問卷中我們也看到了群眾對“社會主義榮辱觀”的宣傳并不是很了解，但對于創(chuàng)建文明城市，樹新型農村都非常的積極，各抒己見。文明城市的建設并不是靠一個人的力量就可以完成，作為新一代的大學生我們不僅要從自己做起，用實際行動來證明，盡我們所能帶動身邊的群眾做出我們每個人的力量。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十六
進行專業(yè)實習，是為了把專業(yè)理論在實踐中得到鍛煉，讓理論與實踐可以結合起來，獲得更多的學習和工作經驗，幫助自己把計算機專業(yè)更好的學會。
時間：20xx年xx月xx日―xx月xx日
地點：xx省xx市xx有限公司
此次實習是學校為了讓我們計算機學習對所學知識有一個好的鍛煉，所以在學校要求實習后，我就找到一家專業(yè)對口的公司進行實習，剛好這家公司招聘前端程序員，我學的專業(yè)也是計算機網(wǎng)絡知識。這次實習的內容也是關于網(wǎng)絡維修工作。
在真正的進入實習后，我跟著公司的網(wǎng)絡維修師傅學習，一點點的熟悉公司的整個網(wǎng)絡。在第一個月的時候，我是跟著師傅學習，公司只要遇到網(wǎng)絡出現(xiàn)問題，我就跟著師傅去進行維修，我在旁邊對出現(xiàn)的網(wǎng)絡問題做記錄，認真的把師傅講解的知識記在本子上，在回到自己的座位上后，認真的分析這些網(wǎng)絡問題，把自己的分析寫下來，對于不懂的地方，就立即向師傅請教。就這樣一天天的過去，我一點點的建立網(wǎng)絡知識，并把在學校學習的內容跟師傅所教的知識進行結合，把精髓學到手。開始只是一個助手，慢慢的我就開始接觸一些小的網(wǎng)絡問題，自己找出問題所在，并進行維修，在師傅的幫助下，我可以完成對網(wǎng)絡的維修。
再后來，我不斷的學習，并且自己上網(wǎng)查找資料，把所有遇到的網(wǎng)絡問題全部記在筆記本上，并在旁做好分析，把解決方法寫在旁邊，每次只要公司網(wǎng)絡需要維護的時候，我一邊查看筆記本上的例子，一邊尋找網(wǎng)絡問題出在哪。就這樣我到后面的時候已經可以獨立去維修網(wǎng)絡，幫助公司把網(wǎng)站恢復安全，也因此獲得師傅和領導的夸贊，這也更讓我有了信心。
這段對計算機專業(yè)的實習經歷，讓我明白了在實踐中能更好的運用知識解決問題，如果只是學習書本上的知識，而不去進行實踐，是不能很好的去運用起來的。在實習期間，我對計算機專業(yè)網(wǎng)絡只是這一塊的知識有了很好的積累，更是學到了很多更深層的知識理論，幫助自己在本專業(yè)上有了比別人更多的經驗。我相信實習中獲得的知識和經驗，會讓我的大學畢業(yè)更加順利，也讓自己未來畢業(yè)更好的尋找工作。
有關于計算機專業(yè)的實踐報告二
在大學里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術專業(yè)，現(xiàn)實的情況是，只有計算機技術十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經歷和實踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好!
我開始到青島xxxx計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業(yè)務，并學到了許多計算機維護知識。
xxxx集團是以xxxx集團公司為投資母體組建的國內大型專業(yè)電子信息產業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、xxxx電器公司，發(fā)展成為國內著名的大型高新技術企業(yè)集團。
公司的服務承諾是：
在設有xxxx計算機維修服務站的地區(qū)實行三日內修復的服務。
1、全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的xxxx公司最近的各級xxxx維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。
2、終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的xxxx計算機，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
3、免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。
4、保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打xxxx計算機公司設在該區(qū)的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。
剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，
讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面，但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
十分感謝青島xxxx計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，在我完成這個計算機實習報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好一頁!
在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關系，我還沒有得到更多的經歷來參加實習，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力，現(xiàn)在我的實踐才開始上路，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的!
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十七
訥河市畜牧水產局檢疫站
該生在調查過程中，深入實際，深入基層，勇于一線，發(fā)現(xiàn)問題，并積極調動腦力，研究問題，解決問題，踏實求效，勤奮自律。
單位簽章
訥河市動物檢疫站
調查節(jié)假日期間肉類市場的檢疫情況。
人人都說大學是步入社會的最后一個加油站，為了充實自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務，在大學的第一個寒假里，我走出家門，調查春季期間肉類市場的檢疫情況，作此報告。
電視臺經常報道一些令人震驚的消息：某地大批病死牲畜無故失蹤，望各地檢疫部門嚴格把關，不讓病肉流入市場，讓市民吃上放心肉，度過一個?淇斕拇航?;某市某屠宰場逃避檢疫部門的監(jiān)督，擅自出售未經檢疫的肉類，望廣大市民購買肉類時注意檢疫標志，不要買不合格的肉，同時發(fā)現(xiàn)后請立即舉報，等等?？磥頍o論是會如何發(fā)展，人類如何進步，總有那么一些人道德淪喪，以他人的生命作為他賺錢的工具。地溝油做油炸食品，發(fā)了霉的面粉制作面包......各種意想不到的事情都發(fā)生了，攪得人心惶惶，不敢放心吃東西。人們不禁要問，這個社會怎么了?人類為何變得這么自私?但調查結果表明，這個社會的主流還是好的。極少數(shù)不法分子不能代表這個社會。
在訥河市肉類市場，我查看了其全部肉類銷售點，其中豬肉銷售點十七家，牛肉銷售點七家，羊肉銷售點六家。經查看比較，一家豬肉銷售點的豬肉顏色比其余幾家的豬肉顏色暗了許多，價錢也比其他店要便宜許多。我感到蹊蹺，但店主可以拿出檢疫站的證明。于是我找到檢疫站，向辦事員詢問。他們亦覺得可疑，便隨我去了這家店。在專業(yè)人員的幫助下，終于水落石出了：該店偽造檢疫站公章，違法銷售病肉坑害市民。該店擁有豬肉四百七十三斤，占市場總量的10.29%，危害極大。幸好發(fā)現(xiàn)及時，該店肉類并未銷出，否則后果不堪設想。目前該店已被有關部門依法查封。
另一項調查也不可忽視，該市場現(xiàn)在日存肉類四千一百二十三斤。近幾日，該市場肉類日銷量為三千三百斤左右，也就是說每日剩余肉類八百余斤。大家都知道鮮肉好吃，可仍不可避免的買到一些"昨日肉"，且如處理不好，則很容易變質。我將此狀況反映給檢疫站，建議他們少向銷售點簽批肉類。他們已決定從明天開始，每天少批八百斤，適當減少流入市場的肉類，以保證市民都吃新鮮肉!
確實，伴隨著改革開放的浪潮，一些人不甘貧窮，卻又不肯腳踏實地的去勞動，投機倒把，坑害他人，危害社會，我們必須嚴厲打擊這些人，明天才會更美好!
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十八
學生學習圖形設計最終也是希望在就業(yè)時有用武之地。作為老師如果只是在自己課堂的領地里苦思冥想。這等同與閉門造車。因此老師應走出去，向用人單位調查實情，才能掌握社會需求的一手資料。為了得到這一方面的資料，本人設計了一個問卷調查系統(tǒng)向多個廣告公司征求意見，并分析每一張問卷調查表格，了解目前圖形設計在社會中的應用情況，從而調整自己的教學重點、難點，使其跟社會實踐緊密結合。通過問卷讓我了解到目前廣告設計領域中，adobeillustrator軟件用得也比較多，摳圖、蒙版、調色、圖層樣式在圖形設計中的應用占了前四名，所以在課堂上要增強這方面的教學比重。而在中職學生在圖形設計中必須具備的主要素質欄目調查中美感、版面布局、素材處理占了前三名，因此對于學生這方面的訓練成為重中之重。除此之外，我還鼓勵學生參加社會組織的各類圖形比賽，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。一旦社會上有圖形類的比賽，我總是鼓勵學生積極參與。上半年中共紹興市委宣傳部、紹興市文明辦、紹興市工商行政管理局、紹興日報社聯(lián)合舉辦了紹興市“講文明樹新風”平面類公益廣告大賽，與紹興市各家廣告公司、專業(yè)人士一起比拼創(chuàng)意和創(chuàng)新設計，我鼓勵學生積極參與，精選了6副作品參賽，6副作品都登報了，其中12網(wǎng)絡高工班的徐華同學設計的以《社會公德》為主題的圖形作品，獲得了優(yōu)秀獎。
二、用生活中的實例，提高學習興趣。
為了提高學生學習的興趣，在圖形處理的教學環(huán)節(jié)中，比如個性簽名照片的設計、圖形臉部美容，我要求學生要采用自己的生活照片作為圖形處理素材，學生的興趣更大。因此我拿來自己的數(shù)碼相機，為班級的每位同學拍了一張生活照片。教學中結合現(xiàn)實流行的圖像處理風格，將學生的照片進行美化處理，采用磨皮技術、通道扣圖方法、圖像計算技術、濾鏡、圖層樣式。并讓學生進行自己的角色定位，把自己定位成影樓的設計師。學生興趣非常濃厚，當他們通過自己的努力設計出了又酷又炫的個性簽名照片時，喜悅之情溢于言表。而當他們把自己的臉部照片進行美容處理后，驚訝之情讓人動容。除了采用生活照這個方法外，教師1.實訓內容，根據(jù)理論教學內容，設計出合適的實訓內容，明節(jié)、圣誕節(jié)或元旦節(jié)到了，我又非常應景給同學們開設設計賀卡的課程，要求同學們設計節(jié)日賀卡，贈送給自己的同學、朋友、家人，優(yōu)秀的作品，老師則獎勵獎品，鼓勵同學們精心設計。在中職學校里，學生因為不明白吸煙的危害，看到身邊有那么多同學都在抽，看他們的樣子很酷。于是在時髦和好奇心理驅使下也學起了抽煙，從開始的一支慢慢演變到染上煙癮，香煙侵蝕著學生健康的肌體。作為中職學校的老師，看在眼里，痛在心里。為了教育學生抵擋外界的誘惑，拒絕或謝絕吸煙，樹立高度防范煙草意識。于是我組織了一次主題為“青春無煙更亮麗”的圖形創(chuàng)作活動。通過圖形創(chuàng)作，不僅提高學生的創(chuàng)作技能，同時在創(chuàng)作過程中也對學生進行了一次深刻的抽煙危害的自我教育。同學們積極響應，從網(wǎng)上認真地尋找素材，精心的設計。
三、多渠道培養(yǎng)學生美感。
對學生美感缺失的'情況，學習圖形設計前期開設色彩課程，培養(yǎng)學生的色彩敏感度，學會調色和搭配。在實際操作中，還可借用配色軟件，使學生具備一定的配色基礎，培養(yǎng)美感。只有具備了配色能力和版面布局的能力。學生設計的圖片才會有美感，既使不具備高超的技巧，也能設計出美的作品來。五、提供豐富的學習資源，提高學生的鑒賞能力和文學素養(yǎng)圖形是有生命力，感染力的。但要設計出這樣的作品。首先作者必須要有深厚的文化底蘊的結累和生活經驗沉淀。作為中職生這一方面也是薄弱的地方，作為教師，只能在課堂上多進行中外優(yōu)秀作品的賞析，并推薦多個優(yōu)秀的網(wǎng)站供學生學習和鑒賞。同時要求學生每創(chuàng)作一個作品，要寫文字的創(chuàng)作說明，不僅鍛煉了學生文字編輯能力，同時通過創(chuàng)作說明，學生在設計作品就會有意識地進行圖形素材的處理，創(chuàng)作能力在一定程度上得到了很好的鍛煉?？傊ㄟ^圖形操作課的實踐探索，從一定程度上結合了生活實踐，激發(fā)了學生的學習興趣。從教學過程來看，運用這些應用性強的知識能幫助他們解決生活中的實際問題，體現(xiàn)了教學的有效性和實用性，從而大大的激發(fā)學生學習的興趣和熱情，學生能很好地把這些實踐技能牢固地掌握好。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇十九
半個月的時間過的很快，每天這樣起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡覺;時間過的不知道是該說充實還是荒廢。漸漸的忙碌了，忙碌的時間過的是那么的快?，F(xiàn)在已經開始步入正軌，正式的接受了所有該做的和需要做的工作內容了。其實店里的工作真的很雜，只要涉及到計算機方面的所有事物都得去了解和掌握，可是了修電腦、裝打印機……;以前對于這些什么打印機、傳真機、復印機也都只是知道有什么用而已，至于怎么用也不是很清楚，更別說是里面的組件了，什么是鼓組件、什么是傳感器、還要加粉就更不知道了實習周記。還有一些各種高科技產品的配件也是聞所未聞的。在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西，這樣說來，真的`也見識到了很多。
在學校里的時候從來都沒有想過自己有一天會修電腦，可是社會是容不得你說不會的，當把主機打開，真的不知道該從何開始，仔細的看著別人是怎么做的，然后在借助網(wǎng)絡，慢慢的了解有關硬件維修的所有常用的方法。這幾天有一批學校機房的壞機子要維修，因為真的不知道該怎樣做，可是又覺得不可以讓自己丟臉，所以最近過的很累，每天晚上都會抓緊時間去看有關的書籍，找朋友請教，然后白天去解決那些有故障的機子。
為了更方便的畫布線圖，知道了微軟的vision作圖軟件，雖說比cad要簡單方便的多，可是也是碰都沒碰過的新概念，但是卻也是工作中需要用的，所以也在抓緊時間多多練習。這周過的真的很辛苦，可是卻不敢這樣說，我怕這樣想了以后就會讓自己有了懶惰的心理。雖然常常很晚才休息，白天也弄得滿身是灰，不過我想這才是工作的充實吧。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇二十
學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎入手，強化了c語言編程，學習了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實踐相結合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用!
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練!在我豐富多彩的人生路上留下了永遠亮麗與難忘的記憶!
看著四年的大學生活就快要結束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了!學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當我決定好好利用這個暑假，學習我一直都想去學的嵌入式的時候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠亮麗與難忘的記憶!算算畢業(yè)的時間，我已經聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想來時的路，不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程!帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，希望在這嶄新的一頁留下人生的美好!在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
無論現(xiàn)在多么努力都無法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時候，我便為自己制定了目標!我將好好利用最后一個暑假，多學些知識鍛煉自己，為自己儲備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時候成為學校的驕傲!
在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎入手，強化了c語言編程，學習了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。
通過對linux操作系統(tǒng)的學習，我初步掌握了linux基礎。剛開始我對linux只是有一點兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時間里，從linux系統(tǒng)安裝開始著手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點。在安裝好系統(tǒng)后，學習了linux的分區(qū)命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過這些學習，我基本能夠在linux系統(tǒng)下通過vi編輯器編寫c語言程序，通過一些常用命令來調試、查看程序。
能夠在這么短的時間內初步掌握linux，與在學校學習一門課程意義完全不同，通過老師的講解，自己的練習，同學之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學習linux基礎只是我嵌入式學習歷程的一個開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過，但我相信隨著后期的學習，我將逐漸熟練掌握。
計算機專業(yè)實踐計劃書篇二十一
時間總是在不經意中走過，突然意識到自己都快大三了，隱隱地感到一種壓力。于是出于好奇，出于嘗試的心態(tài)，我參加了學校組織的招聘會。
招聘上人很多，大家都各執(zhí)一份簡歷，雖然沒網(wǎng)上看到的那么恐怖，但也讓我著實“嚇”了一回。親身感受到的畢竟是有點不一樣。一些感覺稍好點的公司地盤上，沒一個隊伍不長的。去之前我已詳細地查過我感興趣的公司資料，最后考慮到自己時間地點問題，只看中了中國人壽保險公司和歐華貿易有限公司。中國人壽那天排得隊伍實在太長，競爭肯定激烈，想著還是放棄好了。
歐華貿易的人也很旺。負責人汪先生給我們看了該公司的一些產品介紹和公司簡介，那個冊子做得很不錯，而且對英語要求蠻高的，感覺上肯定是個很大的公司，且肯定是很不錯的。(我當時就是這么想的。)而且汪先生說一開始都會先對我們進行培訓，然后再在培訓中挑選能力強點的作為最后的兼職業(yè)務員。聽上去很有挑戰(zhàn)性，而且會有培訓，即便當實習的地方，要嘛遠點的地方提供工資但不提供住宿吃飯的，而事實上他們提的工資都還不夠他們住宿吃飯的。要嘛就是沒工資地實習，這對大四的學生來說確實不怎么理想的。他們開始對這個歐華也是抱著蠻大的期待的，可惜當知道自己是具體做什么時，他們很多也都后悔了，可是現(xiàn)在找其他的也不好找了，因為要實習的都早已經實習了一段時間了。大家突然都有種被欺騙的感覺。不過既然都這樣了，就試著做做看了。
不做不知道，做了還真嚇一跳。簡直是讓我們大海撈針嘛!那么大的網(wǎng)絡，讓我們找買家。而且很多有買家的信息的都是需要錢的。不需要錢的信息一般都是無效的。剛開始還以為做起來應該還容易的。事實上卻不是，單是找買家，就找得人好辛苦，可能你花個一小時的時間都找不到一條你要的買家信息。有些時候你找到了買家，卻看不到聯(lián)系信息，這是更令人郁悶的事。大家剛開始做的時候還是蠻興奮的，在群里都交流著怎么找，怎么注冊什么的，沒過幾天，群里一點響動都沒了，似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力啊!而且運氣成分又占了很大的成分，你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績，比如你發(fā)了100條可能還沒一條回復，而別人發(fā)個10條就可能已經收到回復了。
不過怎么說通過做這個我還是了解了一些我從前不知道的知識。比如說b2b，所謂的b2b就是businesstobusiness，即企業(yè)與企業(yè)之間通過互聯(lián)網(wǎng)進行產品、服務及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的b2b的發(fā)展速度十分迅猛，據(jù)最新的統(tǒng)計，在本年初互聯(lián)網(wǎng)上b2b的交易額已經遠遠超過b2c的交易額，在今后的5年內，b2b將達到41%的年平均增長率，到xx年，全球范圍內的b2b交易預計將達到7.29萬億美元。
傳統(tǒng)的企業(yè)間的交易往往要耗費企業(yè)的大量資源和時間，無論是銷售和分銷還是采購都要占用產品成本。通過b2b的交易方式買賣雙方能夠在網(wǎng)上完成整個業(yè)務流程，從建立最初印象，到貨比三家，再到討價還價、簽單和交貨，最后到客戶服務。b2b使企業(yè)之間的交易減少許多事務性的工作流程和管理費用，降低了企業(yè)經營成本。網(wǎng)絡的便利及延申性使企業(yè)擴大了活動范圍，企業(yè)發(fā)展跨地區(qū)跨國界更方便，成本更低廉。
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計算機專業(yè)實踐計劃書篇二十二
通過學習，我對linux系統(tǒng)有了一定的了解。在這一周里，我開始對動態(tài)網(wǎng)頁產生了濃厚的興趣。公司的同事對我講解了做每一個網(wǎng)站的過程及所遇到的技術性的困難，以一個網(wǎng)站為例著重介紹了一些模塊的具體實現(xiàn)方法及注意的問題。
看了他的演示之后，我發(fā)現(xiàn)制作一個完美的網(wǎng)站并非易事，但我卻不畏懼，依然朝著自己的'目標大膽嘗試。之后我做了一些動態(tài)頁面，主要包括用戶登錄，用戶注冊，文章瀏覽，留言板等功能。我自認為自己做的網(wǎng)站還很粗糙，功能也很簡單，并不美觀，了解到美工的重要性，經過自己耐心設計一天工夫的幾個頁面圓滿結束。
通過實習，我才發(fā)現(xiàn)自己在學校學到的知識只是一點皮毛，但能通過實踐，能夠把所學的知識運用起來，也是一件非常開心的事。雖然做出的網(wǎng)頁簡單粗糙不美觀，但這也是我進步的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了美工軟件的應用也是相當重要的。