人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初中三年時光飛逝的短句唯美篇一
短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
老媽說，我是最快樂的中學生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網(wǎng)，家長的希望，老師的期待，同學的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。
初中三年時光飛逝的短句唯美篇二
學校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，學校生活是精彩的，是快樂的，是充實的。對于以后的我們，學校生活又是可貴的。所以我們應該好好珍惜。
“炸只湯……”這不我后桌又在喊，自從昨天英語學了“喬治街”的讀法。我后桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡，學習好不是很好，但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學習，我倆一起考同一個高中，只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。
有一次，我上廁所回來，看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得，我同桌說，不知道。我非常生氣地說，那你不會幫我撿一下啊，我同桌就說，我作業(yè)還沒寫完，怎么幫你撿。我就叨叨了一句，真自私。然后我們就吵了起來，左后我們都互相認了錯。
我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的`感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬!
我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
初中三年時光飛逝的短句唯美篇三
三年前，我們滿懷憧憬的踏進這個陌生的校園；三年后，我們滿懷希望的離開這個熟悉的校園。
——這三年，我們一起走過第一年，我們懵懂。
無數(shù)只鳥雀在頭頂上嘰嘰喳喳的飛過，我們走進了這個校園，這個我們即將生活三年的學校。初一，我們面對的不僅只有快樂，而且還面對著考試的失利，同學的排擠，老師的不理不睬……各種各樣的困難與委屈在前面等著自己?？墒俏覀儏s從不放棄對夢想的追逐。
“夢想跌跌撞撞，怎么會沒悲傷?！?BR> 第二年，我們瘋狂。
步入初二，我們愈加成熟，一言一行中少了初一時的幼稚，對一切看的都輕了，只有心中的夢想依然是那么的沉重。我們開始有了鐵哥們，死黨，閨蜜。我們還經(jīng)常地“三五成群”的聚在一起，談天說地，講著自己心中的夢想，耳朵里塞上耳機，讓抒情的英文曲充滿我們的整個大腦，嘴里還時不時的哼唱上兩句“考試什么的都去死吧！”
“一把歌聲的槍，勇氣已上膛?！?BR> 第三年，我們激昂。
初三的生活，是乏味的`。所有的學生都進入了瘋狂的學習狀態(tài)。每天過著三點一線的生活，我們騎著自行車徘徊在家，圖書館和學校之間，把自己埋在一片書海之中，我們基本上放棄了所有吃喝玩樂的時間，把他們?nèi)康亩祭闷饋?，利用在學習上，使自己的大腦更加充實。目的是什么？還不是為了自己心中的那個夢。
“我們?nèi)蔽溲b，黑暗里鏗鏘?！?BR> 初中這三年，我們從幼稚走向任性，再走向理性……
請記得，我們還有夢。
——這三年，我們一起走過。
初中三年時光飛逝的短句唯美篇四
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候······可是，我們的初中生活一去就再也回不來了!
這三年來，我非常感謝一直陪伴著我的三位最重要的老師，是他們陪我走過了三年的初中生胡，陪我度過了一個又一個的春夏秋冬。
鼓勵三年前，我與小紅姐姐在海陽相遇相識。她僅僅只比我大十幾歲，一直像姐姐一樣地疼愛著我們。也正是他給我了許多的鼓勵。
當我因為當班長而擔心憂慮是時，是她告訴我說：“我相信你的能力，你一定可以的。“僅僅是一句話，卻讓我心里暖暖的，我還有什么顧慮的呢?我在心里問自己。沒錯，我找到了我原本該有的自信心，并且努力做好小紅姐姐交給我的工作。
當我比賽失利時，是她鼓勵我不要氣餒，不要灰心，是她說：”我不要求你一定要比別人做的多好多好，我只想你做好你自己。“一切都是因為有她的鼓勵，我才可以更快更好的前進!
快樂在海陽上學，處處都有壓力。這些壓力使我疲憊，甚至壓得我喘不上氣來。也就只有和悅姐姐在一起時，才會感覺到那么的輕松，那么的快樂。
曾幾何時，我以為自己的心靈回想斷了線的紙鳶，在重力的作用下，越來越下沉，會越來越累，再也沒有飛上蒼穹的那一日。
曾幾何時，我以為自己的心靈會像飄落的樹葉一般，被埋入泥土，漸漸被覆蓋上一層層落花及一片片落葉，然后就被埋藏的很深很深，再也沒有重建天日的那一刻。
而如今，我才發(fā)現(xiàn)，斷了線的紙鳶在風的作用下依舊可以翱翔藍天;被埋的很深的很深的落葉依舊可以在來年的新枝上重顯光輝。
而悅姐姐就是那風，是那新枝，是那心靈的安棲與自由分享的憩所。是我快樂的源泉!
動力鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳。而我要感謝的就是陪伴了我三年的錢剛老師!
三年的初中生活，三年的青春，他給了我三年的動力，更是三年的愛護與疼惜。
還記得那年，冬天的清晨愈發(fā)的寒冷，有時天還不亮，我們便已經(jīng)到了操場訓練。望著滿天的繁星，寒風向我襲來，格外的冷。我開始想要放棄，我不知道自己當初參加小隊訓練的目的是什么，我也找不到前進的動力。我怕吃太多的哭苦，受的累。后來，我想他提起了這件事，想要退出。那天他和我聊了許多，原話已經(jīng)記不太清楚了，只記得他要我堅持，要我克服困難，要我克服自己的內(nèi)心的恐懼。還告訴了我自己的心才是最大自己的障礙，做事不能半途而廢要堅持到底等等的道理。最讓我感動的是他對我的態(tài)度，無論在任何情況下，他都從來不沖我吼，沒有打過我罵過我。每次都是手把手的教我動作，耐心的指導我動作上的小細節(jié)。
他對我沒有一貫看起來的那樣嚴厲，眼神多了一分柔和。在我腳受傷時，是他替我按摩，讓我十分感動;在我舉不起杠鈴的'時候，是他給我支撐的力量，高大的身形讓我十分有安全感。因此我不斷努力，不斷前進，目的就是不讓他對我感到失望。
校運動會上我的失敗時，他沒有一句責備的話語，默默地離我遠去。我看到他眼神中一閃而過的失望。望著他漸漸遠去的背影，我知道他漸漸對我感到失望，可是我還不能放棄，不能辜負他。所以我加倍女里，只想看到他的一抹笑，為我的笑，而不是對我感到失望。無論學習方面還是操場上鍛煉，我都會付出的女里。我明白我只有不斷進步，才對得起他。他是我最珍貴的動力!
三年的時光已經(jīng)過去，留下的只有屬于我們的美好回憶。一路走來，老師一直把手搭在我的肩膀，陪我一路前行。當我回過頭時，發(fā)現(xiàn)身后陽光仙子川流不息。他也成了最燦爛的太陽。在我記憶的陽光里。我的老師，我的太陽!
初中三年時光飛逝的短句唯美篇五
童年是每一個人一筆不夠得的財富，童年對每一個人都只有一次，過去了，便只能成為回憶。
——題記
童年時的生活是美好的，那樣的無憂無慮，但同樣，也是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。于是，每給人在童年時總是或多或少、或直接或間接的做過一些有趣的、好玩的事，這些事情會成為你一生的回憶，而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現(xiàn)，增加更多的傷感！
現(xiàn)在已是初中階段的我們，已經(jīng)很少有時間再與朋友痛快玩耍，更不用說回憶往事了。一天之中，大部分的時間在學習，而余下的那些時間，也只能是奮斗在試題的海洋中了。
忽而，對童年的一次遐想也早已是幾年前的事了。那時，我與現(xiàn)在的同學、過去的童年好友坐在那公園的長椅上，抬起頭、仰著臉，感受著習習的涼風，仰望著那布滿繁星的漆黑的深邃的夜空，在記憶的書架前，翻開那厚厚的、布滿灰塵的童年之書，里面的事物，在時間的消磨下，已漸漸的變得殘缺不全，這一頁或許是空白頁，那一頁也許被調(diào)皮的時間頑童撕去，或許只需要一個小引子，便會找到那殘缺的頁碼，我與他回想著童年那段美好的時光，訴說著那些年我們曾經(jīng)一起走過事，再或者是一起看動畫片時的那份喜悅，又或是各自的趣事。
每次，在想到兒時無憂無慮的時光時總會不禁感慨，時間如流水，在我們不知不覺下悄悄流逝。因此，我們不管在什么時候都應當把握好每一分時間，因為一旦流逝，便只能成為一種遺憾。
在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時間？把握那每一分每一秒，在中考之路上拼上我們?nèi)康牧α?，向著那個目標不斷奮斗，只要你在別人吧時間花在玩上時學習，你定會比別收獲更多！
初中三年時光飛逝的短句唯美篇六
遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。
從前，呼嘯的東風如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風拂過臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅定踏上邁往未來的道路。
從前的我，在課業(yè)上面對他人的嘲諷與譏笑時，我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進步了，該征服的不是別人而是自己，當我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。
從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時間并不會替我將傷害的痕跡沖淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加危險，緊閉的心門反而將別人的關心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會的涌現(xiàn)，頓時，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過的初中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠更廣，挫折的鍛鍊使我堅定自己將展翅的天空，當我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。
初中三年時光飛逝的短句唯美篇七
自從走上了中學的.路，一晃就是三年。三年的時光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會到了學習的艱辛和同學之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學時，總認為學習是一件輕松的事，到考前隨便復習兩下就能蒙混過關，完全沒有體會到學習的艱辛。直至我上了中學，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績是很難的。但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志，雖然我在考試中屢屢遭受"滑鐵盧"，但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說實話，要想取得進步光靠自己的力量是不足的，還需要同學、老師協(xié)助。
正是因為同學之間的相互幫助，相互交流，同學之間的友情才能根深蒂固。所以當同學即將分別的時候總會覺得有點依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結束就標志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。
初中三年時光飛逝的短句唯美篇八
——題記
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸?？鞓罚?BR> 三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂
祝福每一個人！
初中三年時光飛逝的短句唯美篇九
三年的時光，真的轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一下子從剛進入中學大門的那一刻，就又穿越到了走出校門的那一刻。這三年，真的很難忘。
七年級。滿懷著激動的心情，迎著早晨的朝陽，興高采烈地走進了學校。面對著一個全然未知的旅程，我們都顯得那樣的懵懂無知，卻又從心里透出了一絲成熟。七年級的時光比六年級的稍顯匆忙，但對于九年級的學習，又顯出我們是那樣的輕松、快樂、悠閑。伴隨著春天的芳香、美麗，我們在歡聲笑語中離開了七年級那段七彩的旅途，進入了另一個想象的空間。
八年級。面對著自己所熟悉的校園，熟悉的面孔，多出了一些親切感。八年級所學的科目已經(jīng)達到了頂峰，但是依然可以找到那一片屬于我的天空。悠閑已經(jīng)消失的無影無蹤，只剩下一絲忙碌的氣息。在相處了一年多之后，我們都已對一兩個人給予了全部的信任。在班里，要好的朋友已經(jīng)存在，自己的性格、好壞、成績的多少都已經(jīng)在老師心目中有了定數(shù)。伴隨著夏日炎炎中那股甜甜的氣味，我們離開了滿載知識的火車，踏上了另一個未知的、迷茫的征途。
九年級。如果七年級是春之朝陽，八年級是夏之火熱，那九年級就是秋之金黃。這是一個收獲的季節(jié)，一展身手，體現(xiàn)價值，面對著堆積如山的資料、作業(yè)，心里已燃起一團烈火，在熊熊燃燒，閑話少說，開始拼搏。一晃半年，現(xiàn)在想想，九年級又像一塊巧克力，苦澀中帶著一絲甜意;像一杯清茶，在回味時總有一絲甘甜;像一盒調(diào)味料，有著各種各樣的味道。伴隨著楓葉的緩緩飄落，我們離開了單色的秋千，走入了另一個全新的世界。
最后，我們將滿含熱淚的笑著，依依不舍的再見了一張張熟悉的笑臉、一片片熟悉的角落、一陣陣熟悉的笑聲，還有那一段獨有的記憶!
公眾號：太和教研
初中三年時光飛逝的短句唯美篇十
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的.學?！喜小＿~進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生，而且是當著家長的面打?qū)W生?？墒牵?jīng)過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言，但語文老師經(jīng)常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
開學第一天下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。
初中三年時光飛逝的短句唯美篇十一
朋友！你快來！我抓到一條魚！”我回憶曾經(jīng)童年的快樂，心中就像是打翻了調(diào)味瓶，酸甜苦辣都一一浮現(xiàn)。風吹著我，我回憶著童年。遙想當年，小溪流邊，我們?nèi)齻€一群，五個一伙，一起在河里嬉戲打鬧，這兒摸著一只蝦，那兒摸著一條魚。有的，抓到了就放了，有的，就升起一堆火來，就地烤著吃。
夏天的時候，我們就在人家的地里亂竄，一會兒捉迷藏，一會兒玩兒貓抓老鼠。把人家的玉米踩得不成樣子，也是家常便飯。人家就去找我們的家長說理，當然，說完了理，賠了人家錢，一頓結結實實的痛打是少不了的。然后家長就把孩子關上幾天，等他們忘了后，我們就再去別人地里亂玩一通，然后在重復上面的步驟。可我們?yōu)槭裁床蝗プ约杭业牡乩锿婺?？因為怕踩了自己家的地，沒有好收成，過年時父母少給了壓歲錢。用我們當?shù)氐脑捳f就是“記吃不記打！”
冬天就更加有意思了，雖然農(nóng)田里沒有了莊稼，但是會下雪。一大片的農(nóng)田里，鋪滿了雪花，一群小孩響應雪花的號召，在一片雪白中留下了一串串足跡。還有小河也結滿了厚厚的冰層，這個從家里拿出一節(jié)“雙響炮”，那個從家里拿出一個大鐵盆。我負責指揮。我們把那鐵盆放在冰面上，放了一塊大石頭，往里面塞了許多的鞭炮。我點燃后撒腿就跑，還在冰面上摔了一跤。鞭炮點完了，鐵盆打破了，冰面依然紋絲不動。那個拿出鐵盆的小孩，在家里吃了一頓“竹板炒肉”。第二天，依然“死性不改”繼續(xù)和我們出去淘。
自從有了電腦，手機后，我們的交集越來越少，幾乎成了陌路人，即使相見也無話可說了。童年，再見！
初中三年時光飛逝的短句唯美篇十二
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第三個階段——高中中生活。
還記得剛到了初中，好朋友遠不如小學的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學。她就象個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對學習一直有象火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學習的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！
總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上呀，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學，哪怕家不住在同一個區(qū)域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學的時候，從未體驗到的。
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。
初中三年時光飛逝的短句唯美篇一
短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
老媽說，我是最快樂的中學生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網(wǎng)，家長的希望，老師的期待，同學的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。
初中三年時光飛逝的短句唯美篇二
學校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，學校生活是精彩的，是快樂的，是充實的。對于以后的我們，學校生活又是可貴的。所以我們應該好好珍惜。
“炸只湯……”這不我后桌又在喊，自從昨天英語學了“喬治街”的讀法。我后桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡，學習好不是很好，但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學習，我倆一起考同一個高中，只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。
有一次，我上廁所回來，看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得，我同桌說，不知道。我非常生氣地說，那你不會幫我撿一下啊，我同桌就說，我作業(yè)還沒寫完，怎么幫你撿。我就叨叨了一句，真自私。然后我們就吵了起來，左后我們都互相認了錯。
我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的`感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬!
我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
初中三年時光飛逝的短句唯美篇三
三年前，我們滿懷憧憬的踏進這個陌生的校園；三年后，我們滿懷希望的離開這個熟悉的校園。
——這三年，我們一起走過第一年，我們懵懂。
無數(shù)只鳥雀在頭頂上嘰嘰喳喳的飛過，我們走進了這個校園，這個我們即將生活三年的學校。初一，我們面對的不僅只有快樂，而且還面對著考試的失利，同學的排擠，老師的不理不睬……各種各樣的困難與委屈在前面等著自己?？墒俏覀儏s從不放棄對夢想的追逐。
“夢想跌跌撞撞，怎么會沒悲傷?！?BR> 第二年，我們瘋狂。
步入初二，我們愈加成熟，一言一行中少了初一時的幼稚，對一切看的都輕了，只有心中的夢想依然是那么的沉重。我們開始有了鐵哥們，死黨，閨蜜。我們還經(jīng)常地“三五成群”的聚在一起，談天說地，講著自己心中的夢想，耳朵里塞上耳機，讓抒情的英文曲充滿我們的整個大腦，嘴里還時不時的哼唱上兩句“考試什么的都去死吧！”
“一把歌聲的槍，勇氣已上膛?！?BR> 第三年，我們激昂。
初三的生活，是乏味的`。所有的學生都進入了瘋狂的學習狀態(tài)。每天過著三點一線的生活，我們騎著自行車徘徊在家，圖書館和學校之間，把自己埋在一片書海之中，我們基本上放棄了所有吃喝玩樂的時間，把他們?nèi)康亩祭闷饋?，利用在學習上，使自己的大腦更加充實。目的是什么？還不是為了自己心中的那個夢。
“我們?nèi)蔽溲b，黑暗里鏗鏘?！?BR> 初中這三年，我們從幼稚走向任性，再走向理性……
請記得，我們還有夢。
——這三年，我們一起走過。
初中三年時光飛逝的短句唯美篇四
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候······可是，我們的初中生活一去就再也回不來了!
這三年來，我非常感謝一直陪伴著我的三位最重要的老師，是他們陪我走過了三年的初中生胡，陪我度過了一個又一個的春夏秋冬。
鼓勵三年前，我與小紅姐姐在海陽相遇相識。她僅僅只比我大十幾歲，一直像姐姐一樣地疼愛著我們。也正是他給我了許多的鼓勵。
當我因為當班長而擔心憂慮是時，是她告訴我說：“我相信你的能力，你一定可以的。“僅僅是一句話，卻讓我心里暖暖的，我還有什么顧慮的呢?我在心里問自己。沒錯，我找到了我原本該有的自信心，并且努力做好小紅姐姐交給我的工作。
當我比賽失利時，是她鼓勵我不要氣餒，不要灰心，是她說：”我不要求你一定要比別人做的多好多好，我只想你做好你自己。“一切都是因為有她的鼓勵，我才可以更快更好的前進!
快樂在海陽上學，處處都有壓力。這些壓力使我疲憊，甚至壓得我喘不上氣來。也就只有和悅姐姐在一起時，才會感覺到那么的輕松，那么的快樂。
曾幾何時，我以為自己的心靈回想斷了線的紙鳶，在重力的作用下，越來越下沉，會越來越累，再也沒有飛上蒼穹的那一日。
曾幾何時，我以為自己的心靈會像飄落的樹葉一般，被埋入泥土，漸漸被覆蓋上一層層落花及一片片落葉，然后就被埋藏的很深很深，再也沒有重建天日的那一刻。
而如今，我才發(fā)現(xiàn)，斷了線的紙鳶在風的作用下依舊可以翱翔藍天;被埋的很深的很深的落葉依舊可以在來年的新枝上重顯光輝。
而悅姐姐就是那風，是那新枝，是那心靈的安棲與自由分享的憩所。是我快樂的源泉!
動力鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳。而我要感謝的就是陪伴了我三年的錢剛老師!
三年的初中生活，三年的青春，他給了我三年的動力，更是三年的愛護與疼惜。
還記得那年，冬天的清晨愈發(fā)的寒冷，有時天還不亮，我們便已經(jīng)到了操場訓練。望著滿天的繁星，寒風向我襲來，格外的冷。我開始想要放棄，我不知道自己當初參加小隊訓練的目的是什么，我也找不到前進的動力。我怕吃太多的哭苦，受的累。后來，我想他提起了這件事，想要退出。那天他和我聊了許多，原話已經(jīng)記不太清楚了，只記得他要我堅持，要我克服困難，要我克服自己的內(nèi)心的恐懼。還告訴了我自己的心才是最大自己的障礙，做事不能半途而廢要堅持到底等等的道理。最讓我感動的是他對我的態(tài)度，無論在任何情況下，他都從來不沖我吼，沒有打過我罵過我。每次都是手把手的教我動作，耐心的指導我動作上的小細節(jié)。
他對我沒有一貫看起來的那樣嚴厲，眼神多了一分柔和。在我腳受傷時，是他替我按摩，讓我十分感動;在我舉不起杠鈴的'時候，是他給我支撐的力量，高大的身形讓我十分有安全感。因此我不斷努力，不斷前進，目的就是不讓他對我感到失望。
校運動會上我的失敗時，他沒有一句責備的話語，默默地離我遠去。我看到他眼神中一閃而過的失望。望著他漸漸遠去的背影，我知道他漸漸對我感到失望，可是我還不能放棄，不能辜負他。所以我加倍女里，只想看到他的一抹笑，為我的笑，而不是對我感到失望。無論學習方面還是操場上鍛煉，我都會付出的女里。我明白我只有不斷進步，才對得起他。他是我最珍貴的動力!
三年的時光已經(jīng)過去，留下的只有屬于我們的美好回憶。一路走來，老師一直把手搭在我的肩膀，陪我一路前行。當我回過頭時，發(fā)現(xiàn)身后陽光仙子川流不息。他也成了最燦爛的太陽。在我記憶的陽光里。我的老師，我的太陽!
初中三年時光飛逝的短句唯美篇五
童年是每一個人一筆不夠得的財富，童年對每一個人都只有一次，過去了，便只能成為回憶。
——題記
童年時的生活是美好的，那樣的無憂無慮，但同樣，也是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。于是，每給人在童年時總是或多或少、或直接或間接的做過一些有趣的、好玩的事，這些事情會成為你一生的回憶，而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現(xiàn)，增加更多的傷感！
現(xiàn)在已是初中階段的我們，已經(jīng)很少有時間再與朋友痛快玩耍，更不用說回憶往事了。一天之中，大部分的時間在學習，而余下的那些時間，也只能是奮斗在試題的海洋中了。
忽而，對童年的一次遐想也早已是幾年前的事了。那時，我與現(xiàn)在的同學、過去的童年好友坐在那公園的長椅上，抬起頭、仰著臉，感受著習習的涼風，仰望著那布滿繁星的漆黑的深邃的夜空，在記憶的書架前，翻開那厚厚的、布滿灰塵的童年之書，里面的事物，在時間的消磨下，已漸漸的變得殘缺不全，這一頁或許是空白頁，那一頁也許被調(diào)皮的時間頑童撕去，或許只需要一個小引子，便會找到那殘缺的頁碼，我與他回想著童年那段美好的時光，訴說著那些年我們曾經(jīng)一起走過事，再或者是一起看動畫片時的那份喜悅，又或是各自的趣事。
每次，在想到兒時無憂無慮的時光時總會不禁感慨，時間如流水，在我們不知不覺下悄悄流逝。因此，我們不管在什么時候都應當把握好每一分時間，因為一旦流逝，便只能成為一種遺憾。
在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時間？把握那每一分每一秒，在中考之路上拼上我們?nèi)康牧α?，向著那個目標不斷奮斗，只要你在別人吧時間花在玩上時學習，你定會比別收獲更多！
初中三年時光飛逝的短句唯美篇六
遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。
從前，呼嘯的東風如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風拂過臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅定踏上邁往未來的道路。
從前的我，在課業(yè)上面對他人的嘲諷與譏笑時，我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進步了，該征服的不是別人而是自己，當我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。
從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時間并不會替我將傷害的痕跡沖淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加危險，緊閉的心門反而將別人的關心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會的涌現(xiàn)，頓時，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過的初中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠更廣，挫折的鍛鍊使我堅定自己將展翅的天空，當我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。
初中三年時光飛逝的短句唯美篇七
自從走上了中學的.路，一晃就是三年。三年的時光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會到了學習的艱辛和同學之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學時，總認為學習是一件輕松的事，到考前隨便復習兩下就能蒙混過關，完全沒有體會到學習的艱辛。直至我上了中學，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績是很難的。但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志，雖然我在考試中屢屢遭受"滑鐵盧"，但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說實話，要想取得進步光靠自己的力量是不足的，還需要同學、老師協(xié)助。
正是因為同學之間的相互幫助，相互交流，同學之間的友情才能根深蒂固。所以當同學即將分別的時候總會覺得有點依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結束就標志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。
初中三年時光飛逝的短句唯美篇八
——題記
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸?？鞓罚?BR> 三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂
祝福每一個人！
初中三年時光飛逝的短句唯美篇九
三年的時光，真的轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一下子從剛進入中學大門的那一刻，就又穿越到了走出校門的那一刻。這三年，真的很難忘。
七年級。滿懷著激動的心情，迎著早晨的朝陽，興高采烈地走進了學校。面對著一個全然未知的旅程，我們都顯得那樣的懵懂無知，卻又從心里透出了一絲成熟。七年級的時光比六年級的稍顯匆忙，但對于九年級的學習，又顯出我們是那樣的輕松、快樂、悠閑。伴隨著春天的芳香、美麗，我們在歡聲笑語中離開了七年級那段七彩的旅途，進入了另一個想象的空間。
八年級。面對著自己所熟悉的校園，熟悉的面孔，多出了一些親切感。八年級所學的科目已經(jīng)達到了頂峰，但是依然可以找到那一片屬于我的天空。悠閑已經(jīng)消失的無影無蹤，只剩下一絲忙碌的氣息。在相處了一年多之后，我們都已對一兩個人給予了全部的信任。在班里，要好的朋友已經(jīng)存在，自己的性格、好壞、成績的多少都已經(jīng)在老師心目中有了定數(shù)。伴隨著夏日炎炎中那股甜甜的氣味，我們離開了滿載知識的火車，踏上了另一個未知的、迷茫的征途。
九年級。如果七年級是春之朝陽，八年級是夏之火熱，那九年級就是秋之金黃。這是一個收獲的季節(jié)，一展身手，體現(xiàn)價值，面對著堆積如山的資料、作業(yè)，心里已燃起一團烈火，在熊熊燃燒，閑話少說，開始拼搏。一晃半年，現(xiàn)在想想，九年級又像一塊巧克力，苦澀中帶著一絲甜意;像一杯清茶，在回味時總有一絲甘甜;像一盒調(diào)味料，有著各種各樣的味道。伴隨著楓葉的緩緩飄落，我們離開了單色的秋千，走入了另一個全新的世界。
最后，我們將滿含熱淚的笑著，依依不舍的再見了一張張熟悉的笑臉、一片片熟悉的角落、一陣陣熟悉的笑聲，還有那一段獨有的記憶!
公眾號：太和教研
初中三年時光飛逝的短句唯美篇十
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的.學?！喜小＿~進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生，而且是當著家長的面打?qū)W生?？墒牵?jīng)過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言，但語文老師經(jīng)常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
開學第一天下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。
初中三年時光飛逝的短句唯美篇十一
朋友！你快來！我抓到一條魚！”我回憶曾經(jīng)童年的快樂，心中就像是打翻了調(diào)味瓶，酸甜苦辣都一一浮現(xiàn)。風吹著我，我回憶著童年。遙想當年，小溪流邊，我們?nèi)齻€一群，五個一伙，一起在河里嬉戲打鬧，這兒摸著一只蝦，那兒摸著一條魚。有的，抓到了就放了，有的，就升起一堆火來，就地烤著吃。
夏天的時候，我們就在人家的地里亂竄，一會兒捉迷藏，一會兒玩兒貓抓老鼠。把人家的玉米踩得不成樣子，也是家常便飯。人家就去找我們的家長說理，當然，說完了理，賠了人家錢，一頓結結實實的痛打是少不了的。然后家長就把孩子關上幾天，等他們忘了后，我們就再去別人地里亂玩一通，然后在重復上面的步驟。可我們?yōu)槭裁床蝗プ约杭业牡乩锿婺?？因為怕踩了自己家的地，沒有好收成，過年時父母少給了壓歲錢。用我們當?shù)氐脑捳f就是“記吃不記打！”
冬天就更加有意思了，雖然農(nóng)田里沒有了莊稼，但是會下雪。一大片的農(nóng)田里，鋪滿了雪花，一群小孩響應雪花的號召，在一片雪白中留下了一串串足跡。還有小河也結滿了厚厚的冰層，這個從家里拿出一節(jié)“雙響炮”，那個從家里拿出一個大鐵盆。我負責指揮。我們把那鐵盆放在冰面上，放了一塊大石頭，往里面塞了許多的鞭炮。我點燃后撒腿就跑，還在冰面上摔了一跤。鞭炮點完了，鐵盆打破了，冰面依然紋絲不動。那個拿出鐵盆的小孩，在家里吃了一頓“竹板炒肉”。第二天，依然“死性不改”繼續(xù)和我們出去淘。
自從有了電腦，手機后，我們的交集越來越少，幾乎成了陌路人，即使相見也無話可說了。童年，再見！
初中三年時光飛逝的短句唯美篇十二
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第三個階段——高中中生活。
還記得剛到了初中，好朋友遠不如小學的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學。她就象個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對學習一直有象火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學習的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！
總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上呀，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學，哪怕家不住在同一個區(qū)域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學的時候，從未體驗到的。
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。