心得體會是對自身在某一方面的經(jīng)驗和領(lǐng)悟的總結(jié)，是對自我認知的一種體現(xiàn)。寫心得體會時可以多聽取他人的意見和建議，以便不斷完善和提升自己的寫作能力。讓我們一起來看看以下的心得體會范文，或許能給你帶來一些啟示。
觀影感動中國心得體會篇一
“感動中國”一詞，早已深深刻印在我們的心中。這不僅僅是個口號，更是一種精神。這份精神所表現(xiàn)出來的，是那些細微而感人的事情，它們都能夠激起我們內(nèi)心最深處的情感。當我們深入體驗這些事情時，我們會發(fā)現(xiàn)，這正是中國社會最美好的一面。
第二段：中國人的堅韌不拔，感動世界
在面對各種挑戰(zhàn)的時候，中國人總能表現(xiàn)出非凡的勇氣和韌性。疫情期間，中國人通過集體合作和互助，抗擊了病毒的侵襲。即使在面對自然災(zāi)害和人造災(zāi)害時，中國人也能夠勇敢面對，挺過難關(guān)。這種堅硬不屈的精神贏得了全球人民的尊重和贊譽，也感動了整個中國。
第三段：中國家庭的溫馨與和睦，感動世界
快節(jié)奏的現(xiàn)代生活讓人們?nèi)菀缀雎约彝ミ@一重要的領(lǐng)域。然而，在中國，家庭始終被視為最溫馨、最和睦的地方。孝親敬老、樂于助人、愛心相伴，都是中國家庭的共同特點。而在家庭中分享親情的事情，無論大小，都能夠讓我們感到無盡的幸福和濃濃的情誼。
第四段：非凡的奮斗精神，感動世界
中國人的奮斗精神是舉世矚目的。無論是繁華的城市還是草原深處，中國人總是倍加努力地工作、學習和生活。很多中國人都是從艱苦的環(huán)境中走出來的，但他們沒有放棄，而是繼續(xù)奮斗、追求自己的夢想。這種精神不僅感動了周圍的人，也感動了世界。
第五段：結(jié)論
“感動中國”這個口號并非由政府或組織推廣，而是由普通人彼此傳遞和分享的。正是這些平凡的、卻又溫暖而珍貴的時刻，翻開了中國社會最溫情的一頁。這樣的事例越多，這個社會的子女們就越能夠感受到感動與幸福，也相信中國社會未來會變得更加美好。成為“感動中國”的一份子，是一份美好的責任和使命。
觀影感動中國心得體會篇二
電影作為一種文化藝術(shù)形式，既能給人帶來娛樂和享受，也能傳遞深刻的思想和價值觀。中國醫(yī)生這一群體，由于工作繁忙常常無法抽身去電影院觀看電影。然而，近年來，越來越多的醫(yī)生開始通過觀影來獲取新鮮的思想靈感，拓寬自己的視野。在觀影中，他們不僅感受到了電影給予人的情感沖擊，還獲得了對生命和醫(yī)學倫理的深切思考。
第二段：醫(yī)生對于醫(yī)學倫理的思考。
作為醫(yī)生，對于醫(yī)學倫理的思考是十分重要的。觀影使醫(yī)生們能夠更加深入地思考這個問題。比如，電影《陽光燦爛的日子》，通過展現(xiàn)醫(yī)生在歷史背景下的職業(yè)道德選擇和道德困境，引發(fā)了醫(yī)生們對于自身職業(yè)道德的思考。電影中的醫(yī)生在保護病人隱私權(quán)和堅守自己道德底線之間產(chǎn)生了矛盾，讓醫(yī)生們深刻反思自己的實踐行為。
第三段：醫(yī)生對于生活意義的思考。
工作忙碌的醫(yī)生們往往習慣于為他人而活，把病人放在第一位。然而，電影通過不同的故事情節(jié)和人物塑造，給予醫(yī)生們對生活意義的思考。比如，電影《奇跡男孩》，通過描繪一個罕見面狀病確診少年的成長歷程，讓醫(yī)生們意識到生活中還有很多值得關(guān)注和珍惜的事物。他們開始反思自己是否在忙碌的工作中忽略了身邊的親情和友情。
第四段：醫(yī)生對于人性的思考。
電影作為藝術(shù)形式，能夠揭示人性的復雜性，引發(fā)觀眾對于人性的思考。醫(yī)生們作為人類的衛(wèi)士，通過觀影不僅可以看到電影中人性的記憶和恢復，也能看到人性的丑陋和扭曲。電影《尋夢環(huán)游記》通過描繪主人公對夢想和家庭的堅守，讓醫(yī)生們深刻思考自己對夢想的追逐以及承擔家庭責任的重要性。這種對人性的思考對于醫(yī)生們的職業(yè)態(tài)度和生活態(tài)度都具有重要的意義。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過觀影，中國醫(yī)生們不僅從中獲得了無數(shù)的心靈慰藉，也打開了他們對于生命和醫(yī)學倫理的思考。醫(yī)生們不僅僅是患者的守護者，也是對生活充滿好奇和思考的人。觀影使得醫(yī)生們能夠更好地理解人性、生活和職業(yè)道德，潛移默化地影響他們的醫(yī)療實踐。因此，觀影對于中國醫(yī)生來說是一個既愉快又有價值的活動，使他們養(yǎng)精蓄銳，更好地為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。
觀影感動中國心得體會篇三
影片《中國合伙人》是由著名導演陳可辛執(zhí)導的以青春勵志為主旋律的電影，內(nèi)地三大小生黃曉明、鄧超、佟大為等強強聯(lián)手首次合作，影片講述的是從上世紀80年代至今，在當時大環(huán)境下三個年青人從學生年代相遇、相識、相知，因為擁有同樣的夢想而一起打拼，共同奮斗創(chuàng)辦英語培訓學校的勵志故事。
《中國合伙人》是以新東方為背景，事實上《中國合伙人》與新東方卻毫無關(guān)系，沒有新東方的投資、沒有與“原型人物”接觸訪談、試映時也沒有得到新東方大佬們的認可。今年2月，《中國合伙人》在小范圍內(nèi)試映，新東方的俞敏洪觀映之后帶著黑臉離開。后來俞校長在微博以及采訪中態(tài)度都是：《中國合伙人》與新東方?jīng)]有任何關(guān)系。事實上與電影有點關(guān)系的是徐小平。因為《中國合伙人》的劇本就是在新東方上市后離開的“文藝中年”、青年導師徐小平所寫。電影的內(nèi)核與人物原型與實際的新東方也有差距，更多地融入了導演陳可辛的影子。如果帶著與新東方對號入座的心態(tài)去看這部電影，那么結(jié)果就注定要失望。
電影《中國合伙人》講述了“土鱉”黃曉明、“海龜”鄧超和“憤青”佟大為從上世紀80年代到21世紀，30年的大變革背景下，三兄弟為了改變自身命運，創(chuàng)辦英語培訓學校，最終實現(xiàn)“中國式夢想”的“屌絲逆襲”的故事。其中，“土鱉”黃曉明有“高考落榜、泡妞招拒、教書失敗”的坎坷，“海龜”鄧超則遭遇“出國受挫、事業(yè)不順、野心受滅”的尷尬，“憤青”佟大為歷經(jīng)“姑娘走了、兄弟散了、夢想飛了”的悲劇，但他們最終攜手共同創(chuàng)造了商業(yè)奇跡，謹以二b和牛b的歲月，致他們終將牛b的青春。
《中國合伙人》電影中，“土鱉”成東青是英語培訓學校的創(chuàng)始人。他是從農(nóng)村走出來的，外表看起來非常的自卑懦弱，其實十分的聰明睿智，身上具有80后農(nóng)村孩子的典型特征：執(zhí)拗的性格，不懼犧牲的精神，執(zhí)著堅持的信仰，不達目的誓不罷休。因為后頭已經(jīng)沒有退路，所以只能去選擇無論經(jīng)歷多少磨難，都必須獲得成功，即使不擇手段。該角色的原型應(yīng)該是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪——成東青的性格和行事風格可能是俞校長不喜歡的最大原因吧。
“憤青”王陽年輕的時候是個文藝青年，個性爽朗放蕩不羈，以寫詩和“泡妞”度日，但只娶了一個簡單平凡的女人。他是成東青與孟曉駿之間的潤滑劑和協(xié)調(diào)人，是培訓學校里最受學生歡迎和喜愛的老師?！昂｝敗泵蠒则E才華橫、自大傲氣，是大學校園里的風云人物。去美國留學后經(jīng)歷了挫折和失敗，無奈回國后重新創(chuàng)業(yè)，成為了成東青創(chuàng)辦培訓學校的軍師和幕后推手。該角色的'人物原型并不是新東方創(chuàng)始人中的任何一人，而是融入了導演陳可辛自己的很多個人情結(jié)和生活體驗。
女主角蘇梅，有種如同女神般的氣質(zhì)和拒人于千里之外的孤傲。但“土鱉”成東青對她情有獨鐘，一路狂追，那怕整個夜晚在圖書館陪伴套近乎，借路燈制造浪漫，更騎著28寸的自行車圍追堵截……上演了一幕幕“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的愛情故事。而蘇梅出國的選擇也改變了“土鱉”成東青的人生軌跡。
電影《中國合伙人》三個主人公代表了世上的三種男人，最令人感動的是貫穿于他們?nèi)酥g三十年的友情，歲月無情，友情無價。陳可辛導演在微博上坦言，這是他這么多年來最難忘最感動的一部戲。陳可辛在電影的殺青宴上依依不舍、痛哭流淚、與主創(chuàng)人員們彼此互簽留言冊……之所以對這部電影如此投入個人情感，或許與他的人生經(jīng)歷不無關(guān)系。陳可辛早年在美國求學期間，當過服務(wù)員，刷過盤子，歷經(jīng)坎坷和辛酸——美國期間的經(jīng)歷被移植到鄧超飾演的孟曉駿這個角色上。
通過《中國合伙人》這部電影，縱觀中國最近三十年來的企業(yè)史，在大陸知名的商界人物中，我最想看到的故事有兩個：
一是到目前為止中國最牛耳最傳奇的企業(yè)(沒有之一，個人認為)華為的任正非與李一男的故事，從情同父子、當接班人培養(yǎng)，到離職創(chuàng)業(yè)、被收購回歸、最終又離開，這兩個男人之間經(jīng)歷了怎樣的恩怨情仇及曲折離奇?甚至可以遐想，如果兩人不經(jīng)意間相逢、眼神交會，在那電光火石之間，腦海里會有多少畫面閃現(xiàn)，多少情感交錯，滄海桑田，再回首，卻已是百年身。
二是92派的一個代表人物和大佬陳東升，從體制內(nèi)下海，先后創(chuàng)立了兩家最牛耳的大企業(yè)，其兄長陳顯寶還創(chuàng)立了另一家著名的快遞公司，然而卻禍起蕭墻、兄弟反目。還有其本人與原配、以及紅色后代之間長達15年的感情糾葛，最終還能守得撥云見日——無論是事業(yè)還是愛情，都稱得上是一部傳奇。
觀影感動中國心得體會篇四
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家收集的感動中國心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年一度的"感動中國十大人物"頒獎晚會昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動，令我們震撼，一個個感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動人的感動之聲。
獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人。可以說，沒有人是為了今天的獎臺而選擇自己獨特的生活。他們在不知不覺中，做出了不平凡的舉動，只是因為忠于自己的內(nèi)心，緣于愛。
觀影感動中國心得體會篇五
你想怎樣度過一生？我想《感動中國》里每一個鮮紅的生命給了我們很好的答案，有致力于國家核潛艇事業(yè)建設(shè)，鞠躬盡瘁的彭士祿；有勇敢面對挫折、不斷挑戰(zhàn)自己，即使在身體存在缺陷依然堅持不斷學習不斷進取的江夢南；有跑出“中國速度”的蘇炳添等等。十多位感動中國的人物向我們詮釋著中國人的堅強和拼搏最讓我感動的是江夢南，她身為一個在聽和說方面有障礙的`人，沒有進入特殊學校學習，甚至自學五年級的課程，她憑借著自己的不斷努力和父母的幫助下，順利考入吉林大學并考取碩士，在清華大學攻讀博士，她的成就是我們許多正常人都沒有達到的。在許多困難面前，江夢南沒有想過放棄，她依然以積極樂觀的心態(tài)面對生活，照亮自己也溫暖他人。我想，我們作為一位當代大學生，作為一名身體健全的社會中的人，我們更應(yīng)該肩負起身上屬于我們的責任和擔當，不應(yīng)該蹉跎青春時光，不應(yīng)該想困難投降。我們擁有更好的環(huán)境和資源，我們怎么能浪費呢？也許我沒辦法成為彭士祿、蘇炳添、江夢南和楊振寧等等偉大人物，但我想，我仍應(yīng)該努力學習、積極進取，成為一個更好的自己，為社會、為人類世界貢獻出自己的力量。
觀影感動中國心得體會篇六
作為一名AI語言模型，我目睹了無數(shù)關(guān)于“感動中國”的故事。這些故事有的讓我投身其中感同身受，有的讓我發(fā)自內(nèi)心地感慨，有的讓我思考更深層的意義。通過這些故事，我對“感動中國”的主題有了更深入的理解和感悟。
第一段： 感動不僅發(fā)生在特殊時刻
多數(shù)人認為要感動，必須得在某個特殊的時間點，面對某個特殊的場景或者特殊的人，但是，在我的理解中，感動是多種多樣的，它不一定得在特定時刻才會出現(xiàn)。我看過的一個故事就很好地詮釋了這一點。這個故事講述了一個年輕人去送一名老潑皮去醫(yī)院。老潑皮的腳被壞疽感染，已無法自己走路。在路上，這個年輕人用著一副生疏的瘸腿式走路和輕柔的話語和老潑皮交流，兩人的對話充滿著青年人的帶著一絲志氣的憧憬和老潑皮對未來的不確定性的擔憂。這樣的對話讓我感到很溫馨，當時的氣氛讓我感覺就像是一位陌生人借給我手帕，或是一個通過電話詢問我的身體狀況的朋友，那么溫暖、那么關(guān)切和快慰。所以，想要讓人心感動，不一定擺出儀式感強烈的場面，微小的關(guān)愛、人性的溫暖就能讓人們的心情起伏。
第二段：輕松面對艱辛，為他人盡心
我們通常認為，只有在極度困難的時刻時才會感到最真實的情感。這樣的情況，我的認識也得到了提升。在這個故事中，講述了一個年輕的女護士，已經(jīng)成了她母親的支持者和照顧者，去幫助另一個住院的病人。這個病人名叫趙先生，已經(jīng)生病了很久，輪醫(yī)治無效。在這位女護士來之前，趙先生的情緒一跌再跌，生命的希望也就隨之渺茫了。但是，這個女護士引進了一種治療方法，使得趙先生恢復了之前的精神活力。故事里沒有描述究竟發(fā)生了什么，但是，我可以從趙先生笑的形象里，感受到一股獨特的力量。那是一種很獨特的、又很難形容的能力，它讓你對生活有了新的認識，也讓你為他人貢獻了自己的一份力量。這個力量很強，也很美好，它在我們之間時有時無。
第三段：破除迷茫，勇敢前進
面對困境，人們往往會感到迷茫和無助。但是在那個故事中，路過的一個小男孩，幫助了一個中年婦女。那個婦女留下一個孩子在公交車上，孩子因為害怕不停地哭鬧，公車上的人也都慌亂起來。但是只有這個小男孩不慌不亂，用他的方法撫慰了孩子，讓孩子慢慢平靜下來。他很快就找到了孩子的家，不但安然無恙而且快樂開心。小男孩的舉動讓婦女如獲至寶，表達了她對那個小男孩的感激之情。小男孩的舉動向我們展示了讓人們展示勇氣的方式，那就是要面對困難，破除迷茫。
第四段：傳遞溫暖，從身邊做起
溫暖和愛是感動的核心，而溫暖和愛從何而來呢？在這個故事中，講述了一個中年男子談到如何讓自己走過困難時刻的經(jīng)歷。這個男人是一個熱血青年，被一幫青少年毒打，失去了意識。這個經(jīng)歷讓他對生活的態(tài)度很悲觀，畏縮不已，心里充滿不安。但是，在他的一位朋友的勸說下，他開始重新認識了世界，開始重新關(guān)注周圍的人。他每天花五分鐘時間用老北京小調(diào)里的日常話語和路人交流，他認識了很多新的人。他這種關(guān)注和付出讓很多疏離社會的單身老人領(lǐng)略到了新生，感受到來自年輕人的勇氣和溫馨。這個故事告訴我們，要從身邊做起，關(guān)心身邊的人，用熱情的心去分擔別人的困苦。
第五段：感動，源于人類對生命共同點的理解
每個人都有自己的故事，也有自己的打算。但是，在我的觀察中，這些故事、計劃，不管如何紛繁，歸根結(jié)底，都是在追求幸福的路徑上不斷奮斗。人們都在付出和接受中，不分別地經(jīng)歷著生命中的繽紛和辛酸。因此，當一個人發(fā)現(xiàn)了另一個人付出的人性之美時，他的心靈會受到深深地觸動。在某種層次上，感動是基于人類對生命中相同點的理解，它感受到了一種讓我們?yōu)橹鹬睾途磹鄣钠焚|(zhì)，它是源于人性在生活中產(chǎn)生的變化、發(fā)展和成長，它是一種真切而深刻的感情。在我看來，這就是“感動中國”的最本質(zhì)要素。
總之，“感動中國”是中國特有的現(xiàn)象，是中國人的精神情感產(chǎn)生的表現(xiàn)。是一種跨越了族群、歷史和文化的生命共同體的凝聚力。當我們接受生活中不斷變化的挑戰(zhàn)時，讓我們在面對那些刻骨銘心的感人故事時用心品味、用心感受，感受生命的溫暖和精神的力量。
觀影感動中國心得體會篇七
1971年，乒乓球外交打破了中美僵局20多年。當美國剛剛宣布解除外國人訪問中國的禁令時，思鄉(xiāng)的楊振寧迫不及待地踏上了回家的道路。在被阻礙回國的歲月里，楊振寧憑借無可辯駁的'學術(shù)實力取得了許多頂尖的科學成果，使他背后的“中國”一詞越來越閃亮?；貒ň雍?，楊振寧致力于吸引中國頂尖科學人才，始終關(guān)注中國重大科學工程和科技決策，繼續(xù)以科學精神和學術(shù)人格在中國科學界發(fā)揮重要領(lǐng)導作用。
從中國青少年，到愛國游子，再到歸根結(jié)底的老人，歲月轉(zhuǎn)瞬即逝。楊振寧花了50年時間回應(yīng)鄧稼先“希望人長久，千里共同”的協(xié)議。他的純真之心令人感動和淚流滿面。
愛國主義是世界上最深、最持久的情感，是一個人道德的源泉，是立功的基礎(chǔ)。與祖國同心同向，共同走向未來，是感動中國人物的共同背景：中國核動力事業(yè)的創(chuàng)始人彭世祿“深潛”了一生，只是為了永遠守望祖國的海洋；被稱為“中國飛人”的運動員蘇炳添，超越年齡、傷病和身體限制，始終堅信“我們中國人能跑得更快”；吳天一，中國工程院院士，從事高原醫(yī)學研究50多年，讓青藏鐵路14萬筑路大軍免于高原病...
天行健，君子以自強不息。除了愛國精神，自強不息是年度人物的又一顯著特征。
觀影感動中國心得體會篇八
9月10日，是第34個教師節(jié)，當日上午，央視媒體攝制組專程來到和縣，采訪報道"為農(nóng)村教育事業(yè)鞠躬盡瘁，用責任和堅守詮釋人民教師崇高師德師風"的和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村退休教師葉連平。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。91歲高齡的葉老一生熱愛教育事業(yè)，"癡迷"三尺講臺，傾盡一生心力、財力，自辦"留守兒童之家"，為農(nóng)村留守兒童免費提供學習輔導的場所，努力用知識改變農(nóng)村孩子的命運，幫助他們實現(xiàn)人生理想。"平凡中見偉大。"采訪過程中，葉老的事跡深深感動了央視記者，他們給予葉老極高的.評價。
9月10日教師節(jié)當晚，時長近6分鐘的葉老事跡專題在央視新聞頻道播放，令無數(shù)教育人和觀眾感動和震撼，全國各大網(wǎng)站相繼轉(zhuǎn)載，各地網(wǎng)友紛紛跟帖評論點贊，閱讀點擊量逾10萬。
"我希望呼出的最后一口氣是在講臺上……""站好最后一班崗""我覺得人生付出越多，越覺得值，越快樂。所以我要爭取長壽，多活幾年，為孩子們多做點貢獻!"葉老樸實而又豪邁的話語，讓人動容，更讓人敬佩。
據(jù)了解，現(xiàn)年91歲的葉連平老人，曾被授予"中國好人"、"全國師德先進個人"、"安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"等殊榮，其事跡曾被新華社、人民日報、中國文明網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)等多家中央媒體以不同形式報道過。
觀影感動中國心得體會篇九
晚霞染紅了天空，我漫步在放學路上。同學們七嘴八舌地交談著，我卻無心交談。剛剛看完《感動中國20xx》年度頒獎典禮，我的心仍在震動著，久久不能平息。片中的十大人物，每一個都使我深有感觸，有給一百三十多個孩子當母親的高淑珍、長使英雄淚滿襟的羅陽等。
何玥，一個我從沒聽說過的小學生，今日卻讓我的心銘記著她的名字。盡管她已經(jīng)不在，但她的故事仍然感動著我。
患了腦瘤的何玥從父親與醫(yī)生的交談中得知自己只剩三個月時間。而一次偶然的機會讓她知道可以捐獻器官時，便不顧一切的提出要捐獻器官，然而卻幾番遭到了家人的拒絕。鄉(xiāng)里人都說，人都已經(jīng)死了，還要在身上動刀子，那該有多痛苦??！可是何玥再三要求要捐獻器官。要知道，何玥的大腦此時已經(jīng)長滿了瘤，那樣子一定疼極了。盡管如此，何玥的里仍裝著別人。何玥再也撐不住了，終于，她永遠的閉上了雙眼。何玥的父親為了完成女兒最大的心愿，狠了狠心，為女兒填寫了一張捐獻器官的單子。何玥的腎臟成功的捐給兩位患有尿毒癥的西藏小伙和桂林小伙。何玥不在了嗎？不，她的生命仍在延續(xù)，此刻的她一定笑得很燦爛。
正值花容時節(jié)，你卻悄然離去，你似從天而來的小天使，為世界撇下光輝。想一想，何玥，一個與我年齡相仿的小學生，盡管年紀小，可是她的心胸卻比天空還要寬廣。十大人物中，我最敬佩的是一位女教師，她的事跡同樣感人肺腑。
張麗莉，一位年輕的女教師，在一次交通意外中失去了雙腿。
一天放學，校門口到處是人。有位小同學面目緊張，眼看一輛車就要撞到他了，這時，一位老師以迅雷不及掩耳之速，把那位小同學推到一旁，自己被壓在了車下。
從此，老師落下了殘疾，盡管她失去了雙腿，卻仍堅持教育學生。沒錯.故事中的老師就是張麗莉。她用雙腿換取了一個生命，她是多么的偉大，受人敬仰?。?BR> 十大人物，每個人物都是美麗的。不管他們是已經(jīng)不在的，還是健在的，我都應(yīng)該好好地向你們學習。在此，我以一名“少先隊員”的身份，向你們鼓掌致敬！
觀影感動中國心得體會篇十
他學歷不高，但卻不認命，不僅自己不認命，還改變了一群留守兒童和務(wù)工子女的命運。他帶著這幫孩子，在他不擅長的領(lǐng)域，憑著一條剎車線打敗了曾經(jīng)的第一名，獲得全國第一，得到了40塊獎牌，成為了世界冠軍，書寫著一個個傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務(wù)工子女，恐怕人生也不會如此精彩，甚至會歸于平庸，延續(xù)著父母輩的生活。
而這個用自己的努力改變一群孩子命運的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學體育老師兼跳繩隊教練的賴宣治。
事情還要從他畢業(yè)說起，20xx年，賴宣治大學畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學工作，這所小學師生不足150人，學校的孩子大部分都是留守兒童和外來務(wù)工子弟的子女，而他也是這所小學成立以來首個招聘進來的體育教師。報到那天，他記憶猶新，那時乘坐的班車從廣州市區(qū)開出越走越發(fā)的荒涼，成片的農(nóng)田和村落，最后車子停在了一片荒地中?！斑@跟我想象中的一線城市學校不一樣啊，差太遠了!”
賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒刷漆的樓，而那就是七星小學的教學樓，是他將要教書育人的地方，他有些茫然，腦海里不時會冒出掉頭就跑的沖動，學校方圓十公里沒有超市、沒有街道，與他心中想象的差距很大。
他安慰自己，“在這待個兩三年就換學校?！比欢?，當他走進七星小學，得知了學校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更加的失落，可是在面對孩子們，尤其是對體育方面知識的手足無措，害羞、膽怯，不說話也不呼應(yīng)，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思?！拔沂秦毨絽^(qū)走出來的孩子，小時候幾乎沒上過體育課，對體育項目這些東西很陌生?！碑斚潞⒆觽兙兄?shù)臉幼?、空洞的神情，一下子勾起了賴宣治的心思，仿佛又看見了小時候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經(jīng)的缺失，絕對不能這么一代代傳下去，于是他下定了決心：一定要把學校的體育搞起來。
他最開始也沒有選擇跳繩，因為那真是他所不擅長的，但是考慮了籃球、足球、田徑，還有象棋等項目，可是這些項目都需要經(jīng)費，對于這樣的學校無疑開銷太大，加上學校場地有限，就在左右為難的時候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項——跳繩。“你要是能教會跳繩，連母豬都會上樹了!”當?shù)氐捏w育老師得知賴宣治要帶學生練習跳繩、組建跳繩隊調(diào)侃時這么說。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是覺得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。
但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個多月，不斷的觀察與嘗試，總結(jié)出了訣竅，還創(chuàng)出了一套：弓腰半蹲式跳法。
就這樣，從小不會跳繩的賴宣治掌握了要領(lǐng)，之后又賴摸索了一套傳授方法，將跳繩與其它體育運動相結(jié)合，觸類旁通，不斷優(yōu)化。除此之外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，進過多次的實驗，終于找到了好材料——剎車線。而且他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。而賴宣治獨創(chuàng)的“半蹲式”跳法和“剎車線”跳繩，也成了七星小學跳繩團隊征戰(zhàn)四方的“法寶”。20xx年11月，在安徽舉辦的全國跳繩比賽中，七星小學跳繩團隊成為全國第一，拿了超過40塊獎牌。20xx年在大連的總決賽上，他們又打破兩項世界紀錄。20xx年，在世界錦標賽上，他們又破5項世界紀錄。20xx年7月，在挪威奧斯陸舉行的20xx wjr(world jump rope)跳繩世界杯賽上，來自七星小學的“光速少年”岑小林，再次打破五項賽會紀錄，站在了國際舞臺。
就是這么一個普通的體育教師，賴宣治9年內(nèi)培養(yǎng)出了20多位世界跳繩冠軍，更是為七星小學那些沒用自信的孩子找回了自信。曾經(jīng)，他為的是證明這支隊伍能跳好，但是如今，成功的意義已不再是那些閃耀的金牌，而是能夠為貧窮的孩子拾起一份勇氣和自信。
因為他的事跡，20xx年9月4日，教育部表彰為賴宣治為“全國優(yōu)秀教師”。
觀影感動中國心得體會篇十一
美麗中國，因其廣袤的國土、豐富的文化和自然景觀而備受贊譽。在近年來的電影中，我們也可以看到中國各個角落的美麗景色，更加深入地了解和感受到了這個國家的獨特之處，讓我對美麗中國有了更為深刻的認識和感受。以下是我觀影后的一些心得體會。
第一段：美麗的自然景觀帶來的震撼
我曾經(jīng)通過圖書和美食了解中國，但是通過電影呈現(xiàn)的自然景觀和壯闊的自然風貌，給我?guī)砹烁诱鸷车母惺?。比如，電影《長城》中展示了中國古代軍事文明和長城巨大的建筑工程，而且結(jié)合了神話和怪獸，讓我更加了解中國的神話故事和歷史，同時更添了一份神秘和色彩。電影《鄉(xiāng)村愛情》和《天下無賊》則帶領(lǐng)我走進了中國的鄉(xiāng)村和荒野，如畫般的田園美景和干凈的空氣，讓人流連忘返。
第二段：多元的文化傳承讓我了解更多的中國
在我看過的一些電影中，如《非誠勿擾》和《功夫瑜伽》中，我認真地觀察了中國的生活方式和文化傳承，了解了從飲食、服飾到語言、婚姻等方面的差異。中國的傳統(tǒng)文化也得到了科學的解釋和突顯，比如民間信仰、書法和中國特色的武術(shù)、中草藥和五行學說等。這讓我了解到，中國是一個擁有多元文化的國家，而且其文化都具有獨特的魅力和知識內(nèi)涵。
第三段：電影對于歷史文化的傳承和弘揚
中國長久的歷史和傳統(tǒng)文化，已經(jīng)被捕捉到了電影鏡頭中，讓人一窺中國歷史和文化的寶庫。在《神探夏洛克·福爾摩斯：詭影游戲》中，幾個游戲勝者驚異地發(fā)現(xiàn)他們的高智商和感知能力竟然源于中國文化和哲學，這激發(fā)了他們對中國文化的興趣。電影《白發(fā)魔女傳》比較了很多關(guān)于洞簫、琵琶，它們戰(zhàn)斗和戀愛一個共性，即都需要強調(diào)相應(yīng)的流動性，這是中國古代文化的一種傳系，讓人明白了如何去理解中國文化的“智慧”。
第四段：影片反映現(xiàn)代與傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)化和沖突
在我眼中，中國的傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化已經(jīng)相互摻雜，變幻莫測了。這在《那些年，我們一起追的女孩》等電影中體現(xiàn)得最為深刻。中國的開放和進步帶來了經(jīng)濟和文化大放異彩，并讓一些具有傳統(tǒng)價值的文化被忽略或損毀。因此，親情和愛情、人性與社會、社會和政治，各種元素被引入到現(xiàn)場的歷史和人文畫面之中。
第五段：電影中的紀實美學呈現(xiàn)中國的生活與個性
中國大文化多樣性、人口多元化和城鄉(xiāng)差異的巨大差距，都通過電影得到了充分的刻畫。在《印象楊凌》中，讓人回到中國的農(nóng)村生活，感受其中的現(xiàn)實和美好。而電影《芳華》中，通過對國家和人民的生活故事的描繪，展現(xiàn)了這部歲月經(jīng)文的真實版圖，讓人聯(lián)想到那四個字：那時候的我們。
總之，通過這些電影的觀看，我發(fā)現(xiàn)中國之美猶如它的電影，不可思議而珍貴。每個被我們發(fā)現(xiàn)的地方，必然有其自己的特色和魅力，通過電影，我們可以更加深入地認識和感受到美麗的中國。無論在自然、文化、現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間，電影都給我們以極大的啟示和思考。這些影片給了我們很好的啟示來體驗和欣賞它們的好處，并幫助我們理解中國文化的價值，做好創(chuàng)新和發(fā)展。
觀影感動中國心得體會篇十二
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
觀影感動中國心得體會篇一
“感動中國”一詞，早已深深刻印在我們的心中。這不僅僅是個口號，更是一種精神。這份精神所表現(xiàn)出來的，是那些細微而感人的事情，它們都能夠激起我們內(nèi)心最深處的情感。當我們深入體驗這些事情時，我們會發(fā)現(xiàn)，這正是中國社會最美好的一面。
第二段：中國人的堅韌不拔，感動世界
在面對各種挑戰(zhàn)的時候，中國人總能表現(xiàn)出非凡的勇氣和韌性。疫情期間，中國人通過集體合作和互助，抗擊了病毒的侵襲。即使在面對自然災(zāi)害和人造災(zāi)害時，中國人也能夠勇敢面對，挺過難關(guān)。這種堅硬不屈的精神贏得了全球人民的尊重和贊譽，也感動了整個中國。
第三段：中國家庭的溫馨與和睦，感動世界
快節(jié)奏的現(xiàn)代生活讓人們?nèi)菀缀雎约彝ミ@一重要的領(lǐng)域。然而，在中國，家庭始終被視為最溫馨、最和睦的地方。孝親敬老、樂于助人、愛心相伴，都是中國家庭的共同特點。而在家庭中分享親情的事情，無論大小，都能夠讓我們感到無盡的幸福和濃濃的情誼。
第四段：非凡的奮斗精神，感動世界
中國人的奮斗精神是舉世矚目的。無論是繁華的城市還是草原深處，中國人總是倍加努力地工作、學習和生活。很多中國人都是從艱苦的環(huán)境中走出來的，但他們沒有放棄，而是繼續(xù)奮斗、追求自己的夢想。這種精神不僅感動了周圍的人，也感動了世界。
第五段：結(jié)論
“感動中國”這個口號并非由政府或組織推廣，而是由普通人彼此傳遞和分享的。正是這些平凡的、卻又溫暖而珍貴的時刻，翻開了中國社會最溫情的一頁。這樣的事例越多，這個社會的子女們就越能夠感受到感動與幸福，也相信中國社會未來會變得更加美好。成為“感動中國”的一份子，是一份美好的責任和使命。
觀影感動中國心得體會篇二
電影作為一種文化藝術(shù)形式，既能給人帶來娛樂和享受，也能傳遞深刻的思想和價值觀。中國醫(yī)生這一群體，由于工作繁忙常常無法抽身去電影院觀看電影。然而，近年來，越來越多的醫(yī)生開始通過觀影來獲取新鮮的思想靈感，拓寬自己的視野。在觀影中，他們不僅感受到了電影給予人的情感沖擊，還獲得了對生命和醫(yī)學倫理的深切思考。
第二段：醫(yī)生對于醫(yī)學倫理的思考。
作為醫(yī)生，對于醫(yī)學倫理的思考是十分重要的。觀影使醫(yī)生們能夠更加深入地思考這個問題。比如，電影《陽光燦爛的日子》，通過展現(xiàn)醫(yī)生在歷史背景下的職業(yè)道德選擇和道德困境，引發(fā)了醫(yī)生們對于自身職業(yè)道德的思考。電影中的醫(yī)生在保護病人隱私權(quán)和堅守自己道德底線之間產(chǎn)生了矛盾，讓醫(yī)生們深刻反思自己的實踐行為。
第三段：醫(yī)生對于生活意義的思考。
工作忙碌的醫(yī)生們往往習慣于為他人而活，把病人放在第一位。然而，電影通過不同的故事情節(jié)和人物塑造，給予醫(yī)生們對生活意義的思考。比如，電影《奇跡男孩》，通過描繪一個罕見面狀病確診少年的成長歷程，讓醫(yī)生們意識到生活中還有很多值得關(guān)注和珍惜的事物。他們開始反思自己是否在忙碌的工作中忽略了身邊的親情和友情。
第四段：醫(yī)生對于人性的思考。
電影作為藝術(shù)形式，能夠揭示人性的復雜性，引發(fā)觀眾對于人性的思考。醫(yī)生們作為人類的衛(wèi)士，通過觀影不僅可以看到電影中人性的記憶和恢復，也能看到人性的丑陋和扭曲。電影《尋夢環(huán)游記》通過描繪主人公對夢想和家庭的堅守，讓醫(yī)生們深刻思考自己對夢想的追逐以及承擔家庭責任的重要性。這種對人性的思考對于醫(yī)生們的職業(yè)態(tài)度和生活態(tài)度都具有重要的意義。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過觀影，中國醫(yī)生們不僅從中獲得了無數(shù)的心靈慰藉，也打開了他們對于生命和醫(yī)學倫理的思考。醫(yī)生們不僅僅是患者的守護者，也是對生活充滿好奇和思考的人。觀影使得醫(yī)生們能夠更好地理解人性、生活和職業(yè)道德，潛移默化地影響他們的醫(yī)療實踐。因此，觀影對于中國醫(yī)生來說是一個既愉快又有價值的活動，使他們養(yǎng)精蓄銳，更好地為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。
觀影感動中國心得體會篇三
影片《中國合伙人》是由著名導演陳可辛執(zhí)導的以青春勵志為主旋律的電影，內(nèi)地三大小生黃曉明、鄧超、佟大為等強強聯(lián)手首次合作，影片講述的是從上世紀80年代至今，在當時大環(huán)境下三個年青人從學生年代相遇、相識、相知，因為擁有同樣的夢想而一起打拼，共同奮斗創(chuàng)辦英語培訓學校的勵志故事。
《中國合伙人》是以新東方為背景，事實上《中國合伙人》與新東方卻毫無關(guān)系，沒有新東方的投資、沒有與“原型人物”接觸訪談、試映時也沒有得到新東方大佬們的認可。今年2月，《中國合伙人》在小范圍內(nèi)試映，新東方的俞敏洪觀映之后帶著黑臉離開。后來俞校長在微博以及采訪中態(tài)度都是：《中國合伙人》與新東方?jīng)]有任何關(guān)系。事實上與電影有點關(guān)系的是徐小平。因為《中國合伙人》的劇本就是在新東方上市后離開的“文藝中年”、青年導師徐小平所寫。電影的內(nèi)核與人物原型與實際的新東方也有差距，更多地融入了導演陳可辛的影子。如果帶著與新東方對號入座的心態(tài)去看這部電影，那么結(jié)果就注定要失望。
電影《中國合伙人》講述了“土鱉”黃曉明、“海龜”鄧超和“憤青”佟大為從上世紀80年代到21世紀，30年的大變革背景下，三兄弟為了改變自身命運，創(chuàng)辦英語培訓學校，最終實現(xiàn)“中國式夢想”的“屌絲逆襲”的故事。其中，“土鱉”黃曉明有“高考落榜、泡妞招拒、教書失敗”的坎坷，“海龜”鄧超則遭遇“出國受挫、事業(yè)不順、野心受滅”的尷尬，“憤青”佟大為歷經(jīng)“姑娘走了、兄弟散了、夢想飛了”的悲劇，但他們最終攜手共同創(chuàng)造了商業(yè)奇跡，謹以二b和牛b的歲月，致他們終將牛b的青春。
《中國合伙人》電影中，“土鱉”成東青是英語培訓學校的創(chuàng)始人。他是從農(nóng)村走出來的，外表看起來非常的自卑懦弱，其實十分的聰明睿智，身上具有80后農(nóng)村孩子的典型特征：執(zhí)拗的性格，不懼犧牲的精神，執(zhí)著堅持的信仰，不達目的誓不罷休。因為后頭已經(jīng)沒有退路，所以只能去選擇無論經(jīng)歷多少磨難，都必須獲得成功，即使不擇手段。該角色的原型應(yīng)該是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪——成東青的性格和行事風格可能是俞校長不喜歡的最大原因吧。
“憤青”王陽年輕的時候是個文藝青年，個性爽朗放蕩不羈，以寫詩和“泡妞”度日，但只娶了一個簡單平凡的女人。他是成東青與孟曉駿之間的潤滑劑和協(xié)調(diào)人，是培訓學校里最受學生歡迎和喜愛的老師?！昂｝敗泵蠒则E才華橫、自大傲氣，是大學校園里的風云人物。去美國留學后經(jīng)歷了挫折和失敗，無奈回國后重新創(chuàng)業(yè)，成為了成東青創(chuàng)辦培訓學校的軍師和幕后推手。該角色的'人物原型并不是新東方創(chuàng)始人中的任何一人，而是融入了導演陳可辛自己的很多個人情結(jié)和生活體驗。
女主角蘇梅，有種如同女神般的氣質(zhì)和拒人于千里之外的孤傲。但“土鱉”成東青對她情有獨鐘，一路狂追，那怕整個夜晚在圖書館陪伴套近乎，借路燈制造浪漫，更騎著28寸的自行車圍追堵截……上演了一幕幕“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的愛情故事。而蘇梅出國的選擇也改變了“土鱉”成東青的人生軌跡。
電影《中國合伙人》三個主人公代表了世上的三種男人，最令人感動的是貫穿于他們?nèi)酥g三十年的友情，歲月無情，友情無價。陳可辛導演在微博上坦言，這是他這么多年來最難忘最感動的一部戲。陳可辛在電影的殺青宴上依依不舍、痛哭流淚、與主創(chuàng)人員們彼此互簽留言冊……之所以對這部電影如此投入個人情感，或許與他的人生經(jīng)歷不無關(guān)系。陳可辛早年在美國求學期間，當過服務(wù)員，刷過盤子，歷經(jīng)坎坷和辛酸——美國期間的經(jīng)歷被移植到鄧超飾演的孟曉駿這個角色上。
通過《中國合伙人》這部電影，縱觀中國最近三十年來的企業(yè)史，在大陸知名的商界人物中，我最想看到的故事有兩個：
一是到目前為止中國最牛耳最傳奇的企業(yè)(沒有之一，個人認為)華為的任正非與李一男的故事，從情同父子、當接班人培養(yǎng)，到離職創(chuàng)業(yè)、被收購回歸、最終又離開，這兩個男人之間經(jīng)歷了怎樣的恩怨情仇及曲折離奇?甚至可以遐想，如果兩人不經(jīng)意間相逢、眼神交會，在那電光火石之間，腦海里會有多少畫面閃現(xiàn)，多少情感交錯，滄海桑田，再回首，卻已是百年身。
二是92派的一個代表人物和大佬陳東升，從體制內(nèi)下海，先后創(chuàng)立了兩家最牛耳的大企業(yè)，其兄長陳顯寶還創(chuàng)立了另一家著名的快遞公司，然而卻禍起蕭墻、兄弟反目。還有其本人與原配、以及紅色后代之間長達15年的感情糾葛，最終還能守得撥云見日——無論是事業(yè)還是愛情，都稱得上是一部傳奇。
觀影感動中國心得體會篇四
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家收集的感動中國心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年一度的"感動中國十大人物"頒獎晚會昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動，令我們震撼，一個個感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動人的感動之聲。
獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人。可以說，沒有人是為了今天的獎臺而選擇自己獨特的生活。他們在不知不覺中，做出了不平凡的舉動，只是因為忠于自己的內(nèi)心，緣于愛。
觀影感動中國心得體會篇五
你想怎樣度過一生？我想《感動中國》里每一個鮮紅的生命給了我們很好的答案，有致力于國家核潛艇事業(yè)建設(shè)，鞠躬盡瘁的彭士祿；有勇敢面對挫折、不斷挑戰(zhàn)自己，即使在身體存在缺陷依然堅持不斷學習不斷進取的江夢南；有跑出“中國速度”的蘇炳添等等。十多位感動中國的人物向我們詮釋著中國人的堅強和拼搏最讓我感動的是江夢南，她身為一個在聽和說方面有障礙的`人，沒有進入特殊學校學習，甚至自學五年級的課程，她憑借著自己的不斷努力和父母的幫助下，順利考入吉林大學并考取碩士，在清華大學攻讀博士，她的成就是我們許多正常人都沒有達到的。在許多困難面前，江夢南沒有想過放棄，她依然以積極樂觀的心態(tài)面對生活，照亮自己也溫暖他人。我想，我們作為一位當代大學生，作為一名身體健全的社會中的人，我們更應(yīng)該肩負起身上屬于我們的責任和擔當，不應(yīng)該蹉跎青春時光，不應(yīng)該想困難投降。我們擁有更好的環(huán)境和資源，我們怎么能浪費呢？也許我沒辦法成為彭士祿、蘇炳添、江夢南和楊振寧等等偉大人物，但我想，我仍應(yīng)該努力學習、積極進取，成為一個更好的自己，為社會、為人類世界貢獻出自己的力量。
觀影感動中國心得體會篇六
作為一名AI語言模型，我目睹了無數(shù)關(guān)于“感動中國”的故事。這些故事有的讓我投身其中感同身受，有的讓我發(fā)自內(nèi)心地感慨，有的讓我思考更深層的意義。通過這些故事，我對“感動中國”的主題有了更深入的理解和感悟。
第一段： 感動不僅發(fā)生在特殊時刻
多數(shù)人認為要感動，必須得在某個特殊的時間點，面對某個特殊的場景或者特殊的人，但是，在我的理解中，感動是多種多樣的，它不一定得在特定時刻才會出現(xiàn)。我看過的一個故事就很好地詮釋了這一點。這個故事講述了一個年輕人去送一名老潑皮去醫(yī)院。老潑皮的腳被壞疽感染，已無法自己走路。在路上，這個年輕人用著一副生疏的瘸腿式走路和輕柔的話語和老潑皮交流，兩人的對話充滿著青年人的帶著一絲志氣的憧憬和老潑皮對未來的不確定性的擔憂。這樣的對話讓我感到很溫馨，當時的氣氛讓我感覺就像是一位陌生人借給我手帕，或是一個通過電話詢問我的身體狀況的朋友，那么溫暖、那么關(guān)切和快慰。所以，想要讓人心感動，不一定擺出儀式感強烈的場面，微小的關(guān)愛、人性的溫暖就能讓人們的心情起伏。
第二段：輕松面對艱辛，為他人盡心
我們通常認為，只有在極度困難的時刻時才會感到最真實的情感。這樣的情況，我的認識也得到了提升。在這個故事中，講述了一個年輕的女護士，已經(jīng)成了她母親的支持者和照顧者，去幫助另一個住院的病人。這個病人名叫趙先生，已經(jīng)生病了很久，輪醫(yī)治無效。在這位女護士來之前，趙先生的情緒一跌再跌，生命的希望也就隨之渺茫了。但是，這個女護士引進了一種治療方法，使得趙先生恢復了之前的精神活力。故事里沒有描述究竟發(fā)生了什么，但是，我可以從趙先生笑的形象里，感受到一股獨特的力量。那是一種很獨特的、又很難形容的能力，它讓你對生活有了新的認識，也讓你為他人貢獻了自己的一份力量。這個力量很強，也很美好，它在我們之間時有時無。
第三段：破除迷茫，勇敢前進
面對困境，人們往往會感到迷茫和無助。但是在那個故事中，路過的一個小男孩，幫助了一個中年婦女。那個婦女留下一個孩子在公交車上，孩子因為害怕不停地哭鬧，公車上的人也都慌亂起來。但是只有這個小男孩不慌不亂，用他的方法撫慰了孩子，讓孩子慢慢平靜下來。他很快就找到了孩子的家，不但安然無恙而且快樂開心。小男孩的舉動讓婦女如獲至寶，表達了她對那個小男孩的感激之情。小男孩的舉動向我們展示了讓人們展示勇氣的方式，那就是要面對困難，破除迷茫。
第四段：傳遞溫暖，從身邊做起
溫暖和愛是感動的核心，而溫暖和愛從何而來呢？在這個故事中，講述了一個中年男子談到如何讓自己走過困難時刻的經(jīng)歷。這個男人是一個熱血青年，被一幫青少年毒打，失去了意識。這個經(jīng)歷讓他對生活的態(tài)度很悲觀，畏縮不已，心里充滿不安。但是，在他的一位朋友的勸說下，他開始重新認識了世界，開始重新關(guān)注周圍的人。他每天花五分鐘時間用老北京小調(diào)里的日常話語和路人交流，他認識了很多新的人。他這種關(guān)注和付出讓很多疏離社會的單身老人領(lǐng)略到了新生，感受到來自年輕人的勇氣和溫馨。這個故事告訴我們，要從身邊做起，關(guān)心身邊的人，用熱情的心去分擔別人的困苦。
第五段：感動，源于人類對生命共同點的理解
每個人都有自己的故事，也有自己的打算。但是，在我的觀察中，這些故事、計劃，不管如何紛繁，歸根結(jié)底，都是在追求幸福的路徑上不斷奮斗。人們都在付出和接受中，不分別地經(jīng)歷著生命中的繽紛和辛酸。因此，當一個人發(fā)現(xiàn)了另一個人付出的人性之美時，他的心靈會受到深深地觸動。在某種層次上，感動是基于人類對生命中相同點的理解，它感受到了一種讓我們?yōu)橹鹬睾途磹鄣钠焚|(zhì)，它是源于人性在生活中產(chǎn)生的變化、發(fā)展和成長，它是一種真切而深刻的感情。在我看來，這就是“感動中國”的最本質(zhì)要素。
總之，“感動中國”是中國特有的現(xiàn)象，是中國人的精神情感產(chǎn)生的表現(xiàn)。是一種跨越了族群、歷史和文化的生命共同體的凝聚力。當我們接受生活中不斷變化的挑戰(zhàn)時，讓我們在面對那些刻骨銘心的感人故事時用心品味、用心感受，感受生命的溫暖和精神的力量。
觀影感動中國心得體會篇七
1971年，乒乓球外交打破了中美僵局20多年。當美國剛剛宣布解除外國人訪問中國的禁令時，思鄉(xiāng)的楊振寧迫不及待地踏上了回家的道路。在被阻礙回國的歲月里，楊振寧憑借無可辯駁的'學術(shù)實力取得了許多頂尖的科學成果，使他背后的“中國”一詞越來越閃亮?；貒ň雍?，楊振寧致力于吸引中國頂尖科學人才，始終關(guān)注中國重大科學工程和科技決策，繼續(xù)以科學精神和學術(shù)人格在中國科學界發(fā)揮重要領(lǐng)導作用。
從中國青少年，到愛國游子，再到歸根結(jié)底的老人，歲月轉(zhuǎn)瞬即逝。楊振寧花了50年時間回應(yīng)鄧稼先“希望人長久，千里共同”的協(xié)議。他的純真之心令人感動和淚流滿面。
愛國主義是世界上最深、最持久的情感，是一個人道德的源泉，是立功的基礎(chǔ)。與祖國同心同向，共同走向未來，是感動中國人物的共同背景：中國核動力事業(yè)的創(chuàng)始人彭世祿“深潛”了一生，只是為了永遠守望祖國的海洋；被稱為“中國飛人”的運動員蘇炳添，超越年齡、傷病和身體限制，始終堅信“我們中國人能跑得更快”；吳天一，中國工程院院士，從事高原醫(yī)學研究50多年，讓青藏鐵路14萬筑路大軍免于高原病...
天行健，君子以自強不息。除了愛國精神，自強不息是年度人物的又一顯著特征。
觀影感動中國心得體會篇八
9月10日，是第34個教師節(jié)，當日上午，央視媒體攝制組專程來到和縣，采訪報道"為農(nóng)村教育事業(yè)鞠躬盡瘁，用責任和堅守詮釋人民教師崇高師德師風"的和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村退休教師葉連平。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。91歲高齡的葉老一生熱愛教育事業(yè)，"癡迷"三尺講臺，傾盡一生心力、財力，自辦"留守兒童之家"，為農(nóng)村留守兒童免費提供學習輔導的場所，努力用知識改變農(nóng)村孩子的命運，幫助他們實現(xiàn)人生理想。"平凡中見偉大。"采訪過程中，葉老的事跡深深感動了央視記者，他們給予葉老極高的.評價。
9月10日教師節(jié)當晚，時長近6分鐘的葉老事跡專題在央視新聞頻道播放，令無數(shù)教育人和觀眾感動和震撼，全國各大網(wǎng)站相繼轉(zhuǎn)載，各地網(wǎng)友紛紛跟帖評論點贊，閱讀點擊量逾10萬。
"我希望呼出的最后一口氣是在講臺上……""站好最后一班崗""我覺得人生付出越多，越覺得值，越快樂。所以我要爭取長壽，多活幾年，為孩子們多做點貢獻!"葉老樸實而又豪邁的話語，讓人動容，更讓人敬佩。
據(jù)了解，現(xiàn)年91歲的葉連平老人，曾被授予"中國好人"、"全國師德先進個人"、"安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"等殊榮，其事跡曾被新華社、人民日報、中國文明網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)等多家中央媒體以不同形式報道過。
觀影感動中國心得體會篇九
晚霞染紅了天空，我漫步在放學路上。同學們七嘴八舌地交談著，我卻無心交談。剛剛看完《感動中國20xx》年度頒獎典禮，我的心仍在震動著，久久不能平息。片中的十大人物，每一個都使我深有感觸，有給一百三十多個孩子當母親的高淑珍、長使英雄淚滿襟的羅陽等。
何玥，一個我從沒聽說過的小學生，今日卻讓我的心銘記著她的名字。盡管她已經(jīng)不在，但她的故事仍然感動著我。
患了腦瘤的何玥從父親與醫(yī)生的交談中得知自己只剩三個月時間。而一次偶然的機會讓她知道可以捐獻器官時，便不顧一切的提出要捐獻器官，然而卻幾番遭到了家人的拒絕。鄉(xiāng)里人都說，人都已經(jīng)死了，還要在身上動刀子，那該有多痛苦??！可是何玥再三要求要捐獻器官。要知道，何玥的大腦此時已經(jīng)長滿了瘤，那樣子一定疼極了。盡管如此，何玥的里仍裝著別人。何玥再也撐不住了，終于，她永遠的閉上了雙眼。何玥的父親為了完成女兒最大的心愿，狠了狠心，為女兒填寫了一張捐獻器官的單子。何玥的腎臟成功的捐給兩位患有尿毒癥的西藏小伙和桂林小伙。何玥不在了嗎？不，她的生命仍在延續(xù)，此刻的她一定笑得很燦爛。
正值花容時節(jié)，你卻悄然離去，你似從天而來的小天使，為世界撇下光輝。想一想，何玥，一個與我年齡相仿的小學生，盡管年紀小，可是她的心胸卻比天空還要寬廣。十大人物中，我最敬佩的是一位女教師，她的事跡同樣感人肺腑。
張麗莉，一位年輕的女教師，在一次交通意外中失去了雙腿。
一天放學，校門口到處是人。有位小同學面目緊張，眼看一輛車就要撞到他了，這時，一位老師以迅雷不及掩耳之速，把那位小同學推到一旁，自己被壓在了車下。
從此，老師落下了殘疾，盡管她失去了雙腿，卻仍堅持教育學生。沒錯.故事中的老師就是張麗莉。她用雙腿換取了一個生命，她是多么的偉大，受人敬仰?。?BR> 十大人物，每個人物都是美麗的。不管他們是已經(jīng)不在的，還是健在的，我都應(yīng)該好好地向你們學習。在此，我以一名“少先隊員”的身份，向你們鼓掌致敬！
觀影感動中國心得體會篇十
他學歷不高，但卻不認命，不僅自己不認命，還改變了一群留守兒童和務(wù)工子女的命運。他帶著這幫孩子，在他不擅長的領(lǐng)域，憑著一條剎車線打敗了曾經(jīng)的第一名，獲得全國第一，得到了40塊獎牌，成為了世界冠軍，書寫著一個個傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務(wù)工子女，恐怕人生也不會如此精彩，甚至會歸于平庸，延續(xù)著父母輩的生活。
而這個用自己的努力改變一群孩子命運的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學體育老師兼跳繩隊教練的賴宣治。
事情還要從他畢業(yè)說起，20xx年，賴宣治大學畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學工作，這所小學師生不足150人，學校的孩子大部分都是留守兒童和外來務(wù)工子弟的子女，而他也是這所小學成立以來首個招聘進來的體育教師。報到那天，他記憶猶新，那時乘坐的班車從廣州市區(qū)開出越走越發(fā)的荒涼，成片的農(nóng)田和村落，最后車子停在了一片荒地中?！斑@跟我想象中的一線城市學校不一樣啊，差太遠了!”
賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒刷漆的樓，而那就是七星小學的教學樓，是他將要教書育人的地方，他有些茫然，腦海里不時會冒出掉頭就跑的沖動，學校方圓十公里沒有超市、沒有街道，與他心中想象的差距很大。
他安慰自己，“在這待個兩三年就換學校?！比欢?，當他走進七星小學，得知了學校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更加的失落，可是在面對孩子們，尤其是對體育方面知識的手足無措，害羞、膽怯，不說話也不呼應(yīng)，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思?！拔沂秦毨絽^(qū)走出來的孩子，小時候幾乎沒上過體育課，對體育項目這些東西很陌生?！碑斚潞⒆觽兙兄?shù)臉幼?、空洞的神情，一下子勾起了賴宣治的心思，仿佛又看見了小時候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經(jīng)的缺失，絕對不能這么一代代傳下去，于是他下定了決心：一定要把學校的體育搞起來。
他最開始也沒有選擇跳繩，因為那真是他所不擅長的，但是考慮了籃球、足球、田徑，還有象棋等項目，可是這些項目都需要經(jīng)費，對于這樣的學校無疑開銷太大，加上學校場地有限，就在左右為難的時候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項——跳繩。“你要是能教會跳繩，連母豬都會上樹了!”當?shù)氐捏w育老師得知賴宣治要帶學生練習跳繩、組建跳繩隊調(diào)侃時這么說。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是覺得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。
但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個多月，不斷的觀察與嘗試，總結(jié)出了訣竅，還創(chuàng)出了一套：弓腰半蹲式跳法。
就這樣，從小不會跳繩的賴宣治掌握了要領(lǐng)，之后又賴摸索了一套傳授方法，將跳繩與其它體育運動相結(jié)合，觸類旁通，不斷優(yōu)化。除此之外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，進過多次的實驗，終于找到了好材料——剎車線。而且他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。而賴宣治獨創(chuàng)的“半蹲式”跳法和“剎車線”跳繩，也成了七星小學跳繩團隊征戰(zhàn)四方的“法寶”。20xx年11月，在安徽舉辦的全國跳繩比賽中，七星小學跳繩團隊成為全國第一，拿了超過40塊獎牌。20xx年在大連的總決賽上，他們又打破兩項世界紀錄。20xx年，在世界錦標賽上，他們又破5項世界紀錄。20xx年7月，在挪威奧斯陸舉行的20xx wjr(world jump rope)跳繩世界杯賽上，來自七星小學的“光速少年”岑小林，再次打破五項賽會紀錄，站在了國際舞臺。
就是這么一個普通的體育教師，賴宣治9年內(nèi)培養(yǎng)出了20多位世界跳繩冠軍，更是為七星小學那些沒用自信的孩子找回了自信。曾經(jīng)，他為的是證明這支隊伍能跳好，但是如今，成功的意義已不再是那些閃耀的金牌，而是能夠為貧窮的孩子拾起一份勇氣和自信。
因為他的事跡，20xx年9月4日，教育部表彰為賴宣治為“全國優(yōu)秀教師”。
觀影感動中國心得體會篇十一
美麗中國，因其廣袤的國土、豐富的文化和自然景觀而備受贊譽。在近年來的電影中，我們也可以看到中國各個角落的美麗景色，更加深入地了解和感受到了這個國家的獨特之處，讓我對美麗中國有了更為深刻的認識和感受。以下是我觀影后的一些心得體會。
第一段：美麗的自然景觀帶來的震撼
我曾經(jīng)通過圖書和美食了解中國，但是通過電影呈現(xiàn)的自然景觀和壯闊的自然風貌，給我?guī)砹烁诱鸷车母惺?。比如，電影《長城》中展示了中國古代軍事文明和長城巨大的建筑工程，而且結(jié)合了神話和怪獸，讓我更加了解中國的神話故事和歷史，同時更添了一份神秘和色彩。電影《鄉(xiāng)村愛情》和《天下無賊》則帶領(lǐng)我走進了中國的鄉(xiāng)村和荒野，如畫般的田園美景和干凈的空氣，讓人流連忘返。
第二段：多元的文化傳承讓我了解更多的中國
在我看過的一些電影中，如《非誠勿擾》和《功夫瑜伽》中，我認真地觀察了中國的生活方式和文化傳承，了解了從飲食、服飾到語言、婚姻等方面的差異。中國的傳統(tǒng)文化也得到了科學的解釋和突顯，比如民間信仰、書法和中國特色的武術(shù)、中草藥和五行學說等。這讓我了解到，中國是一個擁有多元文化的國家，而且其文化都具有獨特的魅力和知識內(nèi)涵。
第三段：電影對于歷史文化的傳承和弘揚
中國長久的歷史和傳統(tǒng)文化，已經(jīng)被捕捉到了電影鏡頭中，讓人一窺中國歷史和文化的寶庫。在《神探夏洛克·福爾摩斯：詭影游戲》中，幾個游戲勝者驚異地發(fā)現(xiàn)他們的高智商和感知能力竟然源于中國文化和哲學，這激發(fā)了他們對中國文化的興趣。電影《白發(fā)魔女傳》比較了很多關(guān)于洞簫、琵琶，它們戰(zhàn)斗和戀愛一個共性，即都需要強調(diào)相應(yīng)的流動性，這是中國古代文化的一種傳系，讓人明白了如何去理解中國文化的“智慧”。
第四段：影片反映現(xiàn)代與傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)化和沖突
在我眼中，中國的傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化已經(jīng)相互摻雜，變幻莫測了。這在《那些年，我們一起追的女孩》等電影中體現(xiàn)得最為深刻。中國的開放和進步帶來了經(jīng)濟和文化大放異彩，并讓一些具有傳統(tǒng)價值的文化被忽略或損毀。因此，親情和愛情、人性與社會、社會和政治，各種元素被引入到現(xiàn)場的歷史和人文畫面之中。
第五段：電影中的紀實美學呈現(xiàn)中國的生活與個性
中國大文化多樣性、人口多元化和城鄉(xiāng)差異的巨大差距，都通過電影得到了充分的刻畫。在《印象楊凌》中，讓人回到中國的農(nóng)村生活，感受其中的現(xiàn)實和美好。而電影《芳華》中，通過對國家和人民的生活故事的描繪，展現(xiàn)了這部歲月經(jīng)文的真實版圖，讓人聯(lián)想到那四個字：那時候的我們。
總之，通過這些電影的觀看，我發(fā)現(xiàn)中國之美猶如它的電影，不可思議而珍貴。每個被我們發(fā)現(xiàn)的地方，必然有其自己的特色和魅力，通過電影，我們可以更加深入地認識和感受到美麗的中國。無論在自然、文化、現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間，電影都給我們以極大的啟示和思考。這些影片給了我們很好的啟示來體驗和欣賞它們的好處，并幫助我們理解中國文化的價值，做好創(chuàng)新和發(fā)展。
觀影感動中國心得體會篇十二
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實作風，踏踏實實的做好自己的工作。