報(bào)告需要準(zhǔn)備充分，內(nèi)容要簡明扼要，同時(shí)切中要點(diǎn)。重要的是，在寫完報(bào)告后，要對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和潤色，確保語法、拼寫和格式的準(zhǔn)確性。針對(duì)最新的市場趨勢和競爭對(duì)手的分析，我們制作了一份競爭報(bào)告，供您參考。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇一
只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師，才會(huì)樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛的老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)。
動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練,才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
三、創(chuàng)新。
個(gè)人功底深淺不一，教學(xué)風(fēng)格各異，面對(duì)的學(xué)生不同，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的人教，課堂效果也不會(huì)一樣。不顧客觀實(shí)際情況，只一味簡單的模仿，甚至直接生搬硬套，依樣畫葫蘆，即便畫得再像，也僅僅是形似而已。教學(xué)有法但無定法，學(xué)習(xí)名師，關(guān)鍵在于走到名師課堂的背后，深入思考，于細(xì)微精到處體察揣摩其中的奧妙，結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際和優(yōu)勢，活學(xué)活用而不是全部拿來，學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，并在長期的教學(xué)實(shí)踐中不斷嘗試，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧，走出一條出于教學(xué)新路。這就算學(xué)到了名師課堂的“真經(jīng)”，除此之外，別無他途。
四、觀念。
通過王金戰(zhàn)老師的教育思想的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的理解，無疑是我教育生涯中的加油站，給我注入了工作能量和熱情，堅(jiān)定了我要成為學(xué)生喜愛、家長信賴的好老師的決心。我想，今后我應(yīng)該在教學(xué)的道路上不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)和提高自己，王老師就是我學(xué)習(xí)的榜樣。他的故事，將給我以更多的啟迪和動(dòng)力。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇二
今天下午，學(xué)校舉辦了“小學(xué)生法制教育報(bào)告會(huì)”。
首先，李警官講話，真夠辛苦的，一連講了80多分鐘，可以看出他對(duì)我們的用心良苦呀。他講了許多青少年犯罪的案例，比如，一個(gè)十五歲的學(xué)生殺了人，被判了十五年，這說明，法律對(duì)小孩也是無情的，只要你犯了法，就要受到應(yīng)有的懲罰。
講完后，許校長作了總結(jié)：“同學(xué)們，聽了李警官的講話后，大家應(yīng)該做到知法懂法守法這三點(diǎn)，不能去網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等地方，這對(duì)我們來說是不益的。聽了李警官的講話，大家一定會(huì)有許多想法。
我想：是呀，我們小學(xué)生缺乏法律知識(shí)，往往會(huì)造成許多悲劇或走上違法犯罪的道路。
記得我曾經(jīng)在電視上看過這樣一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)十多歲的孩子，父母離異后，經(jīng)常上網(wǎng)吧，最后迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，徹夜不歸，沒有錢，就去搶，偷，甚至殺人，走上了犯罪的道路，這對(duì)我們來說是一個(gè)很好的例子。
現(xiàn)在網(wǎng)吧很多，我們一定要遠(yuǎn)離那些地方。平時(shí)，要把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，也要多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知道什么該做，什么不該做，做一個(gè)守法的好少年。
學(xué)校是我們成才的搖籃，今天，我上了一節(jié)生動(dòng)的法制教育課。我懂了許多法律知識(shí)。我們從小就要樹立法制觀念，努力做到認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格守法，依法辦事，健康成長。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇三
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將 “科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭做科技好少年。”最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠地向同學(xué)們提出希望：“愛科學(xué)要從愛生活、愛學(xué)習(xí)開始;學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開始，希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹薄ⅰ皶r(shí)間反應(yīng)測試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學(xué)?！薄€有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇四
那么怎樣才能成為一個(gè)好孩子呢？
首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極回答問題，不貪玩，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)；還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。
其次，我們還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要早睡早起，按時(shí)作息；寫字的時(shí)候一定要認(rèn)真、工整；讀書的時(shí)候，聲音一定要洪亮。在家里還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)功課，學(xué)過的知識(shí)要去復(fù)習(xí)。
第三，要聽爸爸媽媽的話。不亂花零錢，不和同學(xué)攀比，要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)；在家還要幫爸爸媽媽干家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
第四，要尊敬老人。乘坐公共汽車時(shí)，要主動(dòng)給老人讓座；到爺爺奶奶家的時(shí)候，有好吃的東西先給爺爺奶奶吃。
第五，要做個(gè)文明守紀(jì)的人。穿著樸素大方，說文明語言，不能打罵別人。要誠實(shí)，說話要算話，借東西要及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事情一定要做到。
另外，現(xiàn)在有很多同學(xué)喜歡玩電腦，可千萬不能沉迷于游戲，它可對(duì)我們的學(xué)習(xí)影響很大哦！一定要學(xué)會(huì)科學(xué)上網(wǎng)，讓電腦成為我們的學(xué)習(xí)的小助手。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇五
那些花季般的少年少女們?cè)僮哌M(jìn)監(jiān)獄的那一剎那，都知道自己錯(cuò)了，都非常的后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返。在他們作案時(shí)，并沒有想到會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，只為那一時(shí)的迷茫，結(jié)果是把自己的青春給浪費(fèi)了。青少年犯罪除了自身的原因，還源于他人：我們?cè)谄綍r(shí)交朋友時(shí)，應(yīng)該哦注意謹(jǐn)慎交友，對(duì)于那種不良少年或一些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士，應(yīng)該離他們?cè)竭h(yuǎn)越好，當(dāng)心牽扯如一些不良行為、誤入歧途?！皥F(tuán)伙犯罪”近幾年頻繁，占百分之六十，某些城市竟達(dá)到百分之九十，這是多么可怕呀！···還有一些原因是來源于父母和學(xué)校，經(jīng)過調(diào)查表明大多數(shù)青少年犯罪都是單身家庭、輟學(xué)和家庭不和諧、家長太溺愛孩子所造成的，家長和學(xué)校要負(fù)全責(zé)。同時(shí)我們要使自己受到法律規(guī)定年限的教育，學(xué)校也應(yīng)該在九年義務(wù)教育期間不開除、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
在這次報(bào)告會(huì)上，給我們介紹了幾位分別因搶劫、故意傷害、殺人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或無期徒刑，也就是說他們把自己的青春甚至一生都給葬送了，不值得?。?BR> 我們要珍愛自己，注意謹(jǐn)慎交友，必要時(shí)學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的生命健康權(quán)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇六
我們常說：“教育是愛的事業(yè)，教育是賦予人風(fēng)度，品格的事業(yè)”?！敖逃菑母腥荆蘸鸵龑?dǎo)到激勵(lì)，喚醒和鼓舞的事業(yè)，教育是沒有愛干不了的事業(yè)，但僅有愛又干不好的事業(yè)，愛是教育的基礎(chǔ)?！蓖趵蠋煂?duì)學(xué)生是充滿愛心的，正是因?yàn)檫@份愛，才使得他對(duì)教育事業(yè)始終充滿飽滿的熱情；正是因?yàn)檫@份愛，他才會(huì)想盡辦法提高自己的教育能力；正是因?yàn)檫@份愛，他才不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生；也正是因?yàn)榉輴?，才?huì)有各種教育教學(xué)的新措施和讓我們獲益非淺的經(jīng)驗(yàn)之談。他是一位震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師、策略大師和學(xué)生成才的設(shè)計(jì)師。在他的眼里沒有差生，不論什么樣的學(xué)生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡，這就是教育的力量！
聽了王金戰(zhàn)老師的講座，感覺到王老師是一位用心，善良，非常了不起的人。他用日常生活里的一個(gè)個(gè)小故事為例，娓娓道來，以深刻的哲理性語言如雪中送炭，既帶給了學(xué)生們以自信、自強(qiáng)、自立，也讓我對(duì)自己的人生和事業(yè)又有了一些新的思考。
王老師教育學(xué)生的過程中看重結(jié)果，但他更關(guān)注學(xué)生的心理需求，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和潛能讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的成功和快樂。他相信每個(gè)學(xué)生都有自己的長處，總是用一種很欣賞的眼光看自己的學(xué)生，相信他們都有自我前進(jìn)的愿望，自我提高的能力。有了這種真誠和信賴，他才能把自己融入到學(xué)生中去，并用他充滿哲理的名人故事或生活案例啟迪著學(xué)生，敲開了學(xué)生心靈的大門?！暗箶?shù)第一是無所畏懼”、“心態(tài)決定成績”、“過去并不那么重要，把握現(xiàn)在的和將來才是最重要的”、“排除雜念，專注于腳下”、“考前暴露的問題越多，就意味著考試中遇到的問題越少”。這些話讓迷惘的孩子豁然開朗，學(xué)習(xí)的心態(tài)調(diào)整過來，王教師提倡優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來的。鼓勵(lì)，并不是一句簡簡單單的“你真棒”，批評(píng)要讓孩子心服口服，表揚(yáng)亦是如此，惟有這樣學(xué)生才能真正感受到我也有棒的一面，體會(huì)到成功的喜悅。“沒有教不好的孩子，只有不稱職的家長?！薄皼]有教不好的學(xué)生，只有不稱職的老師。”“沒有什么學(xué)習(xí)差的學(xué)生，只有暫時(shí)落后的學(xué)生?！边@些話在王老師的心里絕不只是我們聊以自慰的口號(hào)，而是沉淀為轉(zhuǎn)化學(xué)生成長的自覺行動(dòng)。正如有人說：態(tài)度決定一切。一個(gè)學(xué)生能否成功最關(guān)鍵不在基礎(chǔ)、智力而在于是否擁有成功的心態(tài)。如果說作為一個(gè)學(xué)生你擁有了一個(gè)好的心態(tài)，那就意味著你已經(jīng)為自己的天空涂上了希望的湛藍(lán)。
我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕是那常惹我生氣，最讓我頭疼的一個(gè)。我要用放大鏡去尋找學(xué)生身上微小的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，努力學(xué)好本領(lǐng)。我相信：只要用最真誠的愛心對(duì)待每一位學(xué)生，找出適合自己學(xué)生的管理方法，孩子們一定會(huì)越來越優(yōu)秀！因?yàn)橹灰袗?，我們每一個(gè)人都會(huì)更優(yōu)秀！
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇七
在我們的生活中，常常都能見到我們的交通法規(guī)。這些法規(guī)有人會(huì)“破壞”，例如我的爺爺和外公，他倆一遇到紅燈，就會(huì)先看看人行道上的紅燈，如果是綠燈，就提前走了，這樣多危險(xiǎn)呀！但也有人很遵守交通法規(guī)，例如我的爸爸媽媽，他們遇到紅燈就會(huì)自覺停下來，等到了綠燈再過馬路。今天我要來說說爸爸的光榮之處：
記得上次，我、媽媽和爸爸開著汽車走親戚。當(dāng)我們吃飯時(shí)，親戚對(duì)我爸爸說：“侯國良，我們難得見面，來，來一杯紅酒吧！”爸爸聽了，連忙用手直搖：“哎呀，我不會(huì)喝酒，而且還要開車呢，如果喝了酒會(huì)闖紅燈出事的！”親戚被爸爸所說的話感動(dòng)了，很佩服：“你真重視法規(guī)呀！那咱們還是喝點(diǎn)橙汁吧！”爸爸也很感激：“謝謝??！”我也從愁眉苦臉轉(zhuǎn)換成了開心笑臉。所以我爸爸在那天沒有喝酒。
啊，就這么一件事，也能體現(xiàn)出爸爸對(duì)交通法規(guī)很重視。在那一天，我聽到爸爸說的那番話，就決心自己以后也要像爸爸一樣重視交通法規(guī)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也跟你們的父母說一聲：“喝一口酒，就會(huì)了事故;喝一瓶灑，會(huì)讓你的家人痛哭一夜，因?yàn)椴荒堋砭岂{車”
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇八
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄?，小事化無？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇九
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將“科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭做科技好少年?！弊詈髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠地向同學(xué)們提出希望：“愛科學(xué)要從愛生活、愛學(xué)習(xí)開始;學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開始，希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》。”在歡快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹?、“時(shí)間反應(yīng)測試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學(xué)?！薄€有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十
前幾天有幸聆聽了北京人大附中王金戰(zhàn)老師的報(bào)告,我的思想受到了很大的震撼，我被他們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神所折服，使我受益匪淺。
首先，王老師那質(zhì)樸的語言，幽默的處事態(tài)度，讓人耳目一新。報(bào)告中沒有什么特別深?yuàn)W的理論，而且他所崇尚的對(duì)學(xué)生進(jìn)行的賞識(shí)教育也不是什么新的理論和觀點(diǎn)，都是我們廣大教師所熟知和共識(shí)的。但他在實(shí)際工作中對(duì)待學(xué)生及家長的態(tài)度和做法，無不顯示出他堅(jiān)深的教育心理學(xué)知識(shí)，理論與實(shí)踐的融合，達(dá)到了一種境界，這種教育智慧卻是一般教師可望而不可及的。
著名教育家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。當(dāng)代中小學(xué)生的主體意識(shí)強(qiáng)，自我表現(xiàn)欲突出，具有很強(qiáng)的自尊心，對(duì)社會(huì)人生有了獨(dú)立的見解和主張，不滿足于教師和家長的單純說教，但同時(shí)他們?cè)谛愿裆弦蚕鄳?yīng)地有些不足，如，脆弱、缺乏吃苦精神、過分地以自我為中心等。對(duì)此，教師為達(dá)到有效教育目的，必須以“愛”學(xué)生為前提為基礎(chǔ)，以真誠的“愛心”去影響、感化、教育好學(xué)生。但不是用口頭來強(qiáng)調(diào)愛，而是把這種關(guān)愛之情滲透到教育原則中去，使學(xué)生在受教育的同時(shí)深深體會(huì)到這種“愛”。其次，王老師的教育智慧還體現(xiàn)在，能夠針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)采用不同的教育方法，而且能夠達(dá)到最佳的教育效果。這一點(diǎn)看似簡單，但真正做起來卻很難。因?yàn)檫@需要扎實(shí)的教育心理學(xué)知識(shí)和敏銳的思辨能力，這兩者的結(jié)合，才能激發(fā)教者的教育智慧。王老師是一個(gè)善于思考富于應(yīng)變的人，他是智慧的。而往往我們的工作缺乏的正是這種智慧。
學(xué)業(yè)的最大問題是什么？我說是心態(tài)。心態(tài)的關(guān)鍵是什么？我說是自信。田校長一再強(qiáng)調(diào)我們不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。心理學(xué)研究也表明：人腦的潛能無比巨大。從嚴(yán)格意義上講，學(xué)生沒有優(yōu)劣之分，只有進(jìn)步快慢的差別，有的先天早慧，有的則大器晚成。作為教師，要真正對(duì)學(xué)生抱有信心，善于發(fā)現(xiàn)并肯定優(yōu)點(diǎn)與潛質(zhì)，同時(shí)在學(xué)生取得成績時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，從而使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，確立必勝的信心，感受成功的喜悅。
再次，通過王老師組織的有層次有目標(biāo)的班會(huì)，我們可以看出王老師在教學(xué)工作中想了很多辦法，動(dòng)了很多腦筋,是個(gè)有心人,一個(gè)思想者。一個(gè)人不是天生就具有教育智慧的，一個(gè)人的成功也不是一朝一夕的事，是需要不斷的學(xué)習(xí)，以掌握一定的教育教學(xué)理論作為基礎(chǔ)，通過自己的不斷思考，用心地對(duì)待每個(gè)教育對(duì)象，我想只有這樣就一定會(huì)走向成功。
我們知道，有些教師自己才華很好，肚子里的貨很多，但就是教不好學(xué)生。同樣一件事情，一位教師能妥善處理好，而另一位教師就被家長狀告校長處。這就體現(xiàn)了教師的教學(xué)、教育藝術(shù)。所以真正出色的教師不但要擁有精深的基礎(chǔ)知識(shí)，更要擁有精湛的教育藝術(shù)，只有這樣，才能使事業(yè)騰飛。
1．培養(yǎng)興趣，享受學(xué)習(xí)。
王金戰(zhàn)老師說：在我看來，學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的過程，也是獲得快樂的過程。要享受學(xué)習(xí)，首先要培養(yǎng)興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不僅靠學(xué)生自覺養(yǎng)成，老師更是責(zé)無旁貸。他說，興趣教學(xué)是愉悅的過程，是美的過程，聽這樣的一節(jié)課，相當(dāng)于打開一扇窗戶，洞悉外面的天地，甚至能夠看見樹木漸漸變綠，看見河流變成大海。于是學(xué)生就自愿投入其中，其樂融融。
2．設(shè)定目標(biāo)，激勵(lì)成功。
《學(xué)習(xí)的革命》一書上說：“鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定自己的目標(biāo)，計(jì)劃他們自己的未來。如果他們知道他們要去哪里，那么他們的道路就是明確的。在我們的經(jīng)驗(yàn)中，大多數(shù)人都會(huì)超額完成他們給自己設(shè)定的個(gè)人目標(biāo)——這或許也是最佳管理原則?！痹O(shè)定目標(biāo)后，要經(jīng)常給予積極的刺激，想象是一項(xiàng)有力的學(xué)習(xí)工具。一個(gè)教師可能會(huì)對(duì)學(xué)生這樣說：“不要忘了學(xué)習(xí)，否則在將要來臨的測驗(yàn)中你可能很糟。”我們的教師并沒有意識(shí)到消極的暗示會(huì)帶來巨大的危害，我們不妨換句話說說看：你要好好學(xué)習(xí)，下次測驗(yàn)中你一定很棒！當(dāng)學(xué)生達(dá)到他們的目標(biāo)時(shí)，我們?cè)俳o予肯定鼓勵(lì)，那么他的動(dòng)力和能力又會(huì)猛增。
德國教育家第斯多惠說：“教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，而更重要的是善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！蓖踅饝?zhàn)老師說道：優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來的，每個(gè)學(xué)生都渴望鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生可以有多種方式，如在手絹上、作業(yè)本上留言或電子郵件等方式，還有一種他喜歡的鼓勵(lì)方法是寫詩或與學(xué)生對(duì)詩。還有談話的藝術(shù)，召開班會(huì)的藝術(shù)等等，我們?cè)谧鋈魏我患虑埃家氲揭_(dá)成什么目標(biāo)或結(jié)果，然后通過鼓勵(lì)、想方設(shè)法讓學(xué)生達(dá)成目標(biāo)。海倫·凱勒說：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！蔽覀兝蠋熞プ龅木褪枪膭?lì)學(xué)生，要讓他有高飛的沖動(dòng)。
3．尊重個(gè)性，教無定法。
雷尼·富勒說：“如果我們固執(zhí)地透過唯一一片濾色鏡去觀察智慧的彩虹，那么，許多頭腦將會(huì)被誤認(rèn)為缺乏光彩?！贝蠹叶家阎墓适拢缜窦獱柕膶W(xué)校作業(yè)做得很差，他說話結(jié)結(jié)巴巴并且口齒不清，然而他卻成了他那個(gè)世紀(jì)最偉大的領(lǐng)袖和演說家。愛迪生在學(xué)校中曾被他的老師用皮帶狠狠地抽打，因?yàn)樗崃四敲炊鄦栴}以致于他的老師認(rèn)為他是糊涂蛋，僅僅受了三個(gè)月的正式教育，他的母親就把他帶出了學(xué)校。而他卻成了所有時(shí)代中最多產(chǎn)的發(fā)明家。可甚至在晚年，他仍然宣稱他無法理解數(shù)學(xué)。還有愛因斯坦曾會(huì)整日空想，他在中學(xué)時(shí)代經(jīng)常考不及格，然而卻成了他那個(gè)時(shí)代最偉大的科學(xué)家。幸運(yùn)的是愛因斯坦的母親——一個(gè)正式的學(xué)校教師，是一個(gè)真正的學(xué)習(xí)先驅(qū)。他母親的看法，在那個(gè)時(shí)代是與眾不同的，那就是學(xué)習(xí)可以成為一個(gè)樂趣。他把教他變成一種游戲——她稱之為探索——令人興奮的知識(shí)世界。很顯然愛因斯坦、邱吉爾、愛迪生有著與他們學(xué)校的學(xué)習(xí)類型不相稱的學(xué)習(xí)類型。然而我們?cè)S多學(xué)校現(xiàn)在還是好象把每個(gè)人當(dāng)作完全相同的人來對(duì)待，這就是教育失敗的最大因素之一。
大冶二中。
趙朝陽。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十一
32今天，我和媽媽一起觀看了王金戰(zhàn)專題報(bào)告會(huì)，看了這段視頻，使我感悟頗深。
一開始，王金戰(zhàn)老師提出這樣一句話：行百里者半九十。意思就是一個(gè)人走100里的路，即時(shí)走了90里，只剩下最后10里，那也只是相當(dāng)于走了這段路程的一半。然后，講了黑人領(lǐng)袖曼德拉用他九死一生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的一句話：人生可怕的事情不是更多地看到自己的不足，而是沒有看到自身所具有的巨大潛能。
接著，王老師講了兩個(gè)真實(shí)的例子。第一個(gè)是講他的一個(gè)學(xué)生的事。這個(gè)學(xué)生去外面借讀，是在一個(gè)普通班，慢慢他開始曠課，整天呆在游戲廳和網(wǎng)吧，這就是他的日常生活。王金戰(zhàn)老師知道后把他勸回來帶到了自己的班上。他的第一次考試成績是班里倒數(shù)第一，距原王老師班里的倒數(shù)第一的考試成績相差200分。老師鼓勵(lì)他說你能來考試就不錯(cuò)了。第二次考試成績與原來王老師班的倒數(shù)第一名相差30分。王老師覺得既然是自己的學(xué)生，就要對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，于是繼續(xù)鼓勵(lì)這位學(xué)生，跟這位學(xué)生講他自己所具有的潛能。后來這位學(xué)生找回了自己的自信心，由班里倒數(shù)第一變成了前三，最終考上了北京大學(xué)。
第二個(gè)例子是他印象最深刻的一段時(shí)光——高考時(shí)光。當(dāng)時(shí)，學(xué)校里的草非常多，禁止點(diǎn)火，以免引起火災(zāi)。那時(shí)候只有煤油燈，晚上王老師要復(fù)習(xí)到很晚，怎么辦呢，他就在菜窖地下點(diǎn)煤油燈，直到凌晨才肯爬出來。
通過這兩個(gè)例子，王老師得出一個(gè)結(jié)論，最后時(shí)期，要想得到最滿意的效果，需要四個(gè)字：心態(tài)、方法。只有心理上的失敗才會(huì)是真正的失敗。并向全國學(xué)生發(fā)出“人生能有幾回搏，成功人士之路是充滿坎坷的”號(hào)召。
觀看了這段視頻，使我感受頗深，現(xiàn)在，我們的條件與王金戰(zhàn)老師相比不知要優(yōu)越多少倍，如果不珍惜這一切，將來肯定會(huì)后悔的。所以，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，將來更好地報(bào)效我們的祖國。
指導(dǎo)教師：田維英2012.5.1。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十二
法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識(shí)的主要形式。學(xué)校是對(duì)我中學(xué)生進(jìn)行法制教育的最重要場所。
透過這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅僅普及了法律知識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而到達(dá)自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未構(gòu)成，理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法務(wù)必受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。
在中學(xué)法制教育資料上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治國、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)潛力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢的原因，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一齊真正理解遵紀(jì)守法的重要好處，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十三
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師，才會(huì)樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十四
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師，才會(huì)樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十五
尊敬的園長：
您好！
我是xx，這是我在xx幼兒園工作的第x年，在園里工作了這么久，其實(shí)已經(jīng)把這當(dāng)我的家了，但是現(xiàn)在因?yàn)榧依镉惺露坏貌换厝ヌ幚?，原先是想?qǐng)假的，但是現(xiàn)在卻不能了，因?yàn)楦改覆幌Ｍ译x他們太遠(yuǎn)，所以只能辭職回家，望諒解。
尊敬的園長，說實(shí)在的，在幼兒園工作的幾年，讓我過的很開心，跟園里的同事也相處挺好的，與小朋友們更是有著很深師生情誼，這是我在這工作的意義。這幾年，基本上都是待在這個(gè)城市，很少回家。開始是因?yàn)樽约合矚g這里，喜歡這所幼兒園，讓我有所成長。在這里，我學(xué)會(huì)了很多的東西，也留下很多美好的回憶。作為一個(gè)幼師，我教著這群可愛的孩子，是我的榮幸，與他們的相處，讓我慢慢變得溫柔起來，性格也都有所轉(zhuǎn)變，這樣的變化是可喜的。
我很開心下自己當(dāng)初選擇這個(gè)崗位，它給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w會(huì)，在園里，我真的覺得自己的價(jià)值得到了體現(xiàn)，。能夠以一個(gè)教師的身份去教書，也一直是我的一個(gè)夢想，在這里實(shí)現(xiàn)了，所以xx幼兒園對(duì)我來說是一個(gè)很特別的地方?，F(xiàn)在因?yàn)榧依锶说木壒?，我不得不辭去工作，這其實(shí)讓我有點(diǎn)難抉擇，可是又不得不去做選擇。因?yàn)楫?dāng)初的我，有著一腔熱血，選擇了離家很遠(yuǎn)的地方工作，一是不想在外發(fā)展，二是不希望方面對(duì)我管太嚴(yán)，所以這幾年里我回家的次數(shù)就很少，我知道自己其實(shí)是有些不孝的，但是那時(shí)的我性格太過激烈，因此便不聽父母的話，如今他們因?yàn)槟昙o(jì)大了，身體也沒有以前那么康健，現(xiàn)在很希望我能回家陪伴他們，因此我只能遺憾的把工作辭了，回家就近找份工作，希望在以后能夠在他們近前盡孝，也是我對(duì)他們表示的歉意。
感謝園長及各位同事的關(guān)心，也感謝幼兒園賦予我的一切。雖然以后都不會(huì)在這做幼師了，但是在這的每一天都是我回去記住的額，很美好，我很喜歡這里。我雖然遺憾自己不能在這教幼兒們了，不能在做他們的老師了，但是還會(huì)有更好的老師來教他們的。面對(duì)即將到來的離別，心中很是不舍，但也把這份不舍放在心里，希望大家都照顧好自己，今后就祝愿大家工作順心，生活開心。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十六
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我非常感謝xx公司給我的機(jī)遇和幫助!但是由于某些個(gè)人原因，使我只能離開我熱愛的公司，所以在此提出辭職申請(qǐng)。
在過去x年的時(shí)間里，公司教給了我很多東西，并且給予我很多幫助和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在這個(gè)崗位上積累了一定的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也學(xué)學(xué)到了很多工作以外的，為人處事等道理，我很感激公司對(duì)我的幫助，我相信這也是我一生中最難得的財(cái)富，因?yàn)檫@些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
如今我將離開公司并且已受聘于另一家企業(yè)，我已考慮成熟，并且我有信心能夠在新的工作崗位上充分發(fā)揮自己的專長。
我希望**公司在今后的.發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上。同時(shí)再次感謝**公司讓我曾經(jīng)成為其中一員。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
200x年2月20日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十七
寫辭職報(bào)告前首先要考慮有沒有申請(qǐng)的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告，報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定，不可倉促了事，事后后悔不已，造成不必要的煩惱和痛苦。以下是由小編為大家整理出來的家中有事辭職報(bào)告范文，僅供參考。
您好!
20xx年x月x日我來到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對(duì)于這一點(diǎn)我真誠的感謝機(jī)緣也感謝給我這次機(jī)會(huì)，在我急需工作的時(shí)候，讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一個(gè)多月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，很榮幸在車間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動(dòng)他們無私地照顧我這個(gè)新工，我也學(xué)會(huì)了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會(huì)深深地影響我，我誠摯的感謝大家，感謝，因?yàn)槟銈冏屛页砷L。我將銘記這段在的時(shí)間以及那些幫助過我的人!
雖然我常常自求進(jìn)步，很努力地工作，班長和主任也知道我經(jīng)常遲一點(diǎn)下班，盡力將分配給我的工作做得更好?？墒怯捎诿刻扉L時(shí)間在車間工作，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)車間的環(huán)境，經(jīng)常感覺手指和腿部關(guān)節(jié)疼痛，最近更是越來越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。
本來打算堅(jiān)持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開，1所以現(xiàn)在提出辭職。若因?yàn)槲业霓o職給領(lǐng)導(dǎo)及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個(gè)星期之后離開公司，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!最后再次感謝那些幫助過我的老員工和領(lǐng)導(dǎo)!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
您好!
因我母親身體有恙，需要我長期照顧，所以不得不離開公司，暫定時(shí)間為______年____月____日離開公司，請(qǐng)予以批準(zhǔn)!
感謝這段時(shí)間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的指導(dǎo)和照顧，祝您及公司蒸蒸日上，鵬程萬里!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
2希望于20xx年x月x日正式離職。對(duì)于由此為社區(qū)工作造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)于我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
---3。
來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很冒昧在此時(shí)提出辭職申請(qǐng)！
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，其實(shí)早就意識(shí)到這一點(diǎn)，但沒有事情做，既焦急又無奈，更覺得悲哀。沒有工作安排，已經(jīng)是很長一段時(shí)間的事情了。也不是不主動(dòng)，可能是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)欠缺，也不知道做什么。我們大一剛來學(xué)校的時(shí)候，人生地不熟的，想?yún)⒓幼约焊信d趣的社團(tuán)，但沒有人告訴我們?cè)谀睦飯?bào)名，于是錯(cuò)過了加入的機(jī)會(huì)。有過這樣的遺憾之后，我大二的時(shí)候，就主動(dòng)擔(dān)任下一屆學(xué)弟學(xué)妹的助導(dǎo)，因?yàn)槲乙盐耶?dāng)年的迷惑全部告訴他們，以免他們像當(dāng)年的我一樣錯(cuò)過機(jī)會(huì)。舉這個(gè)例子不為別的，只是想說明一個(gè)問題，就是對(duì)于工作，有時(shí)候?qū)嵲谑鞘芰怂枷搿h(huán)境和其他因素的影響，而沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)很糾正，也就是沒有很積極主動(dòng)地投入工作。不是工作不熱情，而是受客觀條件的限制。不管你怎么想，我堅(jiān)持這是理由，不是借口！
在我的潛意識(shí)里，默默無聞地工作應(yīng)該是被認(rèn)可的一種態(tài)度，因?yàn)檫@樣可以體現(xiàn)出一個(gè)人的老黃牛的精神。我剛來公司的時(shí)候，趙姐也告誡過我，說要低調(diào)一點(diǎn)，不然會(huì)被人踩！我想，她也肯定是為我好，自己想想，也的確有一定道理，于是遵照這種思想投入工作。以前也受過這樣的告誡：低調(diào)做人。這是我們高中時(shí)候的一個(gè)班主任經(jīng)常提醒我們的一個(gè)方面。況且，性格所使，我也的確不愿意在很多場合扮演“出頭鳥”的身份。而事實(shí)上并非如此，很多時(shí)候，這樣的工作態(tài)度會(huì)讓別人看不到成績，而顯得平庸無能。
有時(shí)候甚至謹(jǐn)慎得有些極端，這樣的情況嚴(yán)重影響了我個(gè)人的發(fā)揮。其中一個(gè)表現(xiàn)就是不愿意和領(lǐng)導(dǎo)交流。我總是想，我的成績，我的工作，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看在眼里，沒有必要大呼小叫，讓全世界都知道?？墒聦?shí)上并非如此。
在此之前，我一向沒有正視自己、面對(duì)別人的勇氣。自己也意識(shí)到這一點(diǎn)，也十分痛恨，于是想要去改變現(xiàn)狀。所以，前一段的《消費(fèi)者》回訪，我其實(shí)很積極主動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^和客戶的交流，不管能否學(xué)到行業(yè)方面的知識(shí)，起碼我可以鍛煉膽識(shí)。這期間請(qǐng)假了一天多辦理畢業(yè)手續(xù)，再來的時(shí)候，也由于自己的確是疏忽了，就把這項(xiàng)工作給忽略了，于是就沒有出去。盡管天熱一點(diǎn)，但我很愿意出去鍛煉自己，因?yàn)槲疫@個(gè)方面太欠缺。所以，也絕對(duì)不會(huì)在這上面偷懶。
至于我和占的矛盾，不全是因?yàn)槟阏椅艺勗挘€因?yàn)槲易陨韺?duì)他的失望。當(dāng)然，這種失望只是一種想象。本來，我和他關(guān)系很好，志趣相同，性格也相似，他來了才幾天的時(shí)候，我們已經(jīng)無話不談?？梢赃@么說，我視他為偶像，除了徐總之外的第二偶像?？赡菐滋欤?yàn)楫厴I(yè)的一些麻煩和搬家的事情，我也比較郁悶。而他一點(diǎn)沒有過問，心里相當(dāng)失望。于是還為此和他冷戰(zhàn)了好幾天。后來又因?yàn)檎椅艺勗捘莻€(gè)事情，積攢了一些怨憤，于是便爆發(fā)出來。事后自己也后悔，但已經(jīng)無法挽回。我始終覺得自己是個(gè)心無芥蒂的人，沒有那么多心思去考慮太多事情，包括心計(jì)。我一直自詡“文學(xué)青年”，也許你會(huì)覺得迂腐，帶著腐朽的酸氣，但這是我的夢想。而這種夢想的堅(jiān)持，必須要靠潔凈的心靈和思想來維系，所以我從來不參與任何斗爭，遠(yuǎn)離不良的現(xiàn)象。
知道被淘汰一事，感覺自己像是打入天牢的囚犯，只等“聽后發(fā)落”。當(dāng)然，對(duì)于最后的結(jié)果，我已經(jīng)做好了“推出午門斬首”的準(zhǔn)備！公司的制度，徐總的為人和能力，氣氛等，都是我所留戀的。我只是把自己表述出來。我當(dāng)然可以一走了之，只是覺得不甘心而已。我想，九江市一個(gè)月600塊的工資還是很容易找的，但是未必會(huì)有這樣的環(huán)境。如果說一定要有什么難過的，令自己黯然失色的是自己的坐以待斃，而公司給了我一個(gè)沉痛的教訓(xùn)，我想，即使在以后的其他地方，這項(xiàng)財(cái)富也夠我受用的了。
凡事都有其兩面性，盡管留戀，離開也未必沒有更好的光明。公司沒有給我絲毫的暗示，也沒有給我信心。他們肯定會(huì)說，信心是自己給的，但我要說，信心是靠別人支撐的。我的勤懇沒有被認(rèn)可，我也很愿意從自身找原因，首先是我自己的不善于表現(xiàn)，但公司沒有發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。因?yàn)樽鳛轭I(lǐng)導(dǎo)，本身就具有發(fā)掘人的長處的職責(zé)。所謂“因勢利導(dǎo)”，起碼在這上面是一種失職。
對(duì)于工作有一點(diǎn)我是很有底氣的，就是我的負(fù)責(zé)態(tài)度，我的表現(xiàn)起碼是對(duì)公司制度的一種履行。幾個(gè)例子為證：羅經(jīng)理說上班時(shí)間不準(zhǔn)聽音樂，我從按之后連耳機(jī)都沒戴過；原來在學(xué)校住的時(shí)候，每天早上6：30就要起床，惟恐上班遲到，盡管當(dāng)時(shí)并沒有什么處罰制度。而且那一段時(shí)間，每次上班，除了小金之外，我來的都是最早的；張總監(jiān)說不準(zhǔn)上班時(shí)間聊qq，我連qq寵物都沒再養(yǎng)過（至今也不知道其生死）；趙姐要我無論交給的任何工作，都要第一時(shí)間完成，即使沒有完成，也要對(duì)交代工作的負(fù)責(zé)人及時(shí)匯報(bào)；有一次周六休息忘記告訴張總監(jiān)，你還為此批評(píng)了我，自那之后，無論大事小事，都會(huì)向他匯報(bào)；徐主任交代的任何工作，都是以最快的速度去完成；我的抽屜里有一本英語四級(jí)的學(xué)習(xí)手冊(cè)，上班時(shí)間我從來沒翻過，哪怕自己并不忙；上次出去對(duì)《九江消費(fèi)者》客戶進(jìn)行回訪，從來沒有偷懶過。統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)表明，一大半都是我跑的范圍。當(dāng)然，做那個(gè)工作并不以數(shù)量的多寡作為評(píng)判工作的標(biāo)準(zhǔn)，起碼表明我已經(jīng)很盡力地在做工作。有好幾次出去跑，張宏靈都會(huì)對(duì)燕君說一句，路上熱，多喝水，小心中暑?？蓻]有任何人對(duì)我說過，可能是我自己太敏感，心里感覺很悲涼。你可能體會(huì)不到我們剛參加工作的人的心理，在做工作的同時(shí)，我們更需要的是別人的支持鼓勵(lì)，更甚至是關(guān)心。也許你會(huì)說，人要經(jīng)得起打磨，進(jìn)入社會(huì)就是這樣殘酷。但你忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)，就是上級(jí)的一句小小的關(guān)心，就會(huì)讓人產(chǎn)生極大的滿足感，工作起來也會(huì)產(chǎn)生更大的動(dòng)力。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十九
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們又迎來了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來到操場，就看見教學(xué)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開始了。
安全小知識(shí)
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過了一會(huì)，一輛小轎車開來，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過馬路時(shí)不留意，沒有做到一站、二看、三透過而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過。3、汽車離你有100米以外，才能過馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過馬路的時(shí)候，看見了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點(diǎn)被一輛飛馳而來的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開了操場，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇一
只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師，才會(huì)樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛的老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)。
動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練,才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
三、創(chuàng)新。
個(gè)人功底深淺不一，教學(xué)風(fēng)格各異，面對(duì)的學(xué)生不同，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的人教，課堂效果也不會(huì)一樣。不顧客觀實(shí)際情況，只一味簡單的模仿，甚至直接生搬硬套，依樣畫葫蘆，即便畫得再像，也僅僅是形似而已。教學(xué)有法但無定法，學(xué)習(xí)名師，關(guān)鍵在于走到名師課堂的背后，深入思考，于細(xì)微精到處體察揣摩其中的奧妙，結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際和優(yōu)勢，活學(xué)活用而不是全部拿來，學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，并在長期的教學(xué)實(shí)踐中不斷嘗試，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧，走出一條出于教學(xué)新路。這就算學(xué)到了名師課堂的“真經(jīng)”，除此之外，別無他途。
四、觀念。
通過王金戰(zhàn)老師的教育思想的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的理解，無疑是我教育生涯中的加油站，給我注入了工作能量和熱情，堅(jiān)定了我要成為學(xué)生喜愛、家長信賴的好老師的決心。我想，今后我應(yīng)該在教學(xué)的道路上不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)和提高自己，王老師就是我學(xué)習(xí)的榜樣。他的故事，將給我以更多的啟迪和動(dòng)力。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇二
今天下午，學(xué)校舉辦了“小學(xué)生法制教育報(bào)告會(huì)”。
首先，李警官講話，真夠辛苦的，一連講了80多分鐘，可以看出他對(duì)我們的用心良苦呀。他講了許多青少年犯罪的案例，比如，一個(gè)十五歲的學(xué)生殺了人，被判了十五年，這說明，法律對(duì)小孩也是無情的，只要你犯了法，就要受到應(yīng)有的懲罰。
講完后，許校長作了總結(jié)：“同學(xué)們，聽了李警官的講話后，大家應(yīng)該做到知法懂法守法這三點(diǎn)，不能去網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等地方，這對(duì)我們來說是不益的。聽了李警官的講話，大家一定會(huì)有許多想法。
我想：是呀，我們小學(xué)生缺乏法律知識(shí)，往往會(huì)造成許多悲劇或走上違法犯罪的道路。
記得我曾經(jīng)在電視上看過這樣一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)十多歲的孩子，父母離異后，經(jīng)常上網(wǎng)吧，最后迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，徹夜不歸，沒有錢，就去搶，偷，甚至殺人，走上了犯罪的道路，這對(duì)我們來說是一個(gè)很好的例子。
現(xiàn)在網(wǎng)吧很多，我們一定要遠(yuǎn)離那些地方。平時(shí)，要把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，也要多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知道什么該做，什么不該做，做一個(gè)守法的好少年。
學(xué)校是我們成才的搖籃，今天，我上了一節(jié)生動(dòng)的法制教育課。我懂了許多法律知識(shí)。我們從小就要樹立法制觀念，努力做到認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格守法，依法辦事，健康成長。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇三
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將 “科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭做科技好少年。”最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠地向同學(xué)們提出希望：“愛科學(xué)要從愛生活、愛學(xué)習(xí)開始;學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開始，希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹薄ⅰ皶r(shí)間反應(yīng)測試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學(xué)?！薄€有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇四
那么怎樣才能成為一個(gè)好孩子呢？
首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極回答問題，不貪玩，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)；還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。
其次，我們還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要早睡早起，按時(shí)作息；寫字的時(shí)候一定要認(rèn)真、工整；讀書的時(shí)候，聲音一定要洪亮。在家里還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)功課，學(xué)過的知識(shí)要去復(fù)習(xí)。
第三，要聽爸爸媽媽的話。不亂花零錢，不和同學(xué)攀比，要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)；在家還要幫爸爸媽媽干家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
第四，要尊敬老人。乘坐公共汽車時(shí)，要主動(dòng)給老人讓座；到爺爺奶奶家的時(shí)候，有好吃的東西先給爺爺奶奶吃。
第五，要做個(gè)文明守紀(jì)的人。穿著樸素大方，說文明語言，不能打罵別人。要誠實(shí)，說話要算話，借東西要及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事情一定要做到。
另外，現(xiàn)在有很多同學(xué)喜歡玩電腦，可千萬不能沉迷于游戲，它可對(duì)我們的學(xué)習(xí)影響很大哦！一定要學(xué)會(huì)科學(xué)上網(wǎng)，讓電腦成為我們的學(xué)習(xí)的小助手。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇五
那些花季般的少年少女們?cè)僮哌M(jìn)監(jiān)獄的那一剎那，都知道自己錯(cuò)了，都非常的后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返。在他們作案時(shí)，并沒有想到會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，只為那一時(shí)的迷茫，結(jié)果是把自己的青春給浪費(fèi)了。青少年犯罪除了自身的原因，還源于他人：我們?cè)谄綍r(shí)交朋友時(shí)，應(yīng)該哦注意謹(jǐn)慎交友，對(duì)于那種不良少年或一些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士，應(yīng)該離他們?cè)竭h(yuǎn)越好，當(dāng)心牽扯如一些不良行為、誤入歧途?！皥F(tuán)伙犯罪”近幾年頻繁，占百分之六十，某些城市竟達(dá)到百分之九十，這是多么可怕呀！···還有一些原因是來源于父母和學(xué)校，經(jīng)過調(diào)查表明大多數(shù)青少年犯罪都是單身家庭、輟學(xué)和家庭不和諧、家長太溺愛孩子所造成的，家長和學(xué)校要負(fù)全責(zé)。同時(shí)我們要使自己受到法律規(guī)定年限的教育，學(xué)校也應(yīng)該在九年義務(wù)教育期間不開除、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
在這次報(bào)告會(huì)上，給我們介紹了幾位分別因搶劫、故意傷害、殺人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或無期徒刑，也就是說他們把自己的青春甚至一生都給葬送了，不值得?。?BR> 我們要珍愛自己，注意謹(jǐn)慎交友，必要時(shí)學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的生命健康權(quán)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇六
我們常說：“教育是愛的事業(yè)，教育是賦予人風(fēng)度，品格的事業(yè)”?！敖逃菑母腥荆蘸鸵龑?dǎo)到激勵(lì)，喚醒和鼓舞的事業(yè)，教育是沒有愛干不了的事業(yè)，但僅有愛又干不好的事業(yè)，愛是教育的基礎(chǔ)?！蓖趵蠋煂?duì)學(xué)生是充滿愛心的，正是因?yàn)檫@份愛，才使得他對(duì)教育事業(yè)始終充滿飽滿的熱情；正是因?yàn)檫@份愛，他才會(huì)想盡辦法提高自己的教育能力；正是因?yàn)檫@份愛，他才不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生；也正是因?yàn)榉輴?，才?huì)有各種教育教學(xué)的新措施和讓我們獲益非淺的經(jīng)驗(yàn)之談。他是一位震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師、策略大師和學(xué)生成才的設(shè)計(jì)師。在他的眼里沒有差生，不論什么樣的學(xué)生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡，這就是教育的力量！
聽了王金戰(zhàn)老師的講座，感覺到王老師是一位用心，善良，非常了不起的人。他用日常生活里的一個(gè)個(gè)小故事為例，娓娓道來，以深刻的哲理性語言如雪中送炭，既帶給了學(xué)生們以自信、自強(qiáng)、自立，也讓我對(duì)自己的人生和事業(yè)又有了一些新的思考。
王老師教育學(xué)生的過程中看重結(jié)果，但他更關(guān)注學(xué)生的心理需求，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和潛能讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的成功和快樂。他相信每個(gè)學(xué)生都有自己的長處，總是用一種很欣賞的眼光看自己的學(xué)生，相信他們都有自我前進(jìn)的愿望，自我提高的能力。有了這種真誠和信賴，他才能把自己融入到學(xué)生中去，并用他充滿哲理的名人故事或生活案例啟迪著學(xué)生，敲開了學(xué)生心靈的大門?！暗箶?shù)第一是無所畏懼”、“心態(tài)決定成績”、“過去并不那么重要，把握現(xiàn)在的和將來才是最重要的”、“排除雜念，專注于腳下”、“考前暴露的問題越多，就意味著考試中遇到的問題越少”。這些話讓迷惘的孩子豁然開朗，學(xué)習(xí)的心態(tài)調(diào)整過來，王教師提倡優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來的。鼓勵(lì)，并不是一句簡簡單單的“你真棒”，批評(píng)要讓孩子心服口服，表揚(yáng)亦是如此，惟有這樣學(xué)生才能真正感受到我也有棒的一面，體會(huì)到成功的喜悅。“沒有教不好的孩子，只有不稱職的家長?！薄皼]有教不好的學(xué)生，只有不稱職的老師。”“沒有什么學(xué)習(xí)差的學(xué)生，只有暫時(shí)落后的學(xué)生?！边@些話在王老師的心里絕不只是我們聊以自慰的口號(hào)，而是沉淀為轉(zhuǎn)化學(xué)生成長的自覺行動(dòng)。正如有人說：態(tài)度決定一切。一個(gè)學(xué)生能否成功最關(guān)鍵不在基礎(chǔ)、智力而在于是否擁有成功的心態(tài)。如果說作為一個(gè)學(xué)生你擁有了一個(gè)好的心態(tài)，那就意味著你已經(jīng)為自己的天空涂上了希望的湛藍(lán)。
我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕是那常惹我生氣，最讓我頭疼的一個(gè)。我要用放大鏡去尋找學(xué)生身上微小的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，努力學(xué)好本領(lǐng)。我相信：只要用最真誠的愛心對(duì)待每一位學(xué)生，找出適合自己學(xué)生的管理方法，孩子們一定會(huì)越來越優(yōu)秀！因?yàn)橹灰袗?，我們每一個(gè)人都會(huì)更優(yōu)秀！
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇七
在我們的生活中，常常都能見到我們的交通法規(guī)。這些法規(guī)有人會(huì)“破壞”，例如我的爺爺和外公，他倆一遇到紅燈，就會(huì)先看看人行道上的紅燈，如果是綠燈，就提前走了，這樣多危險(xiǎn)呀！但也有人很遵守交通法規(guī)，例如我的爸爸媽媽，他們遇到紅燈就會(huì)自覺停下來，等到了綠燈再過馬路。今天我要來說說爸爸的光榮之處：
記得上次，我、媽媽和爸爸開著汽車走親戚。當(dāng)我們吃飯時(shí)，親戚對(duì)我爸爸說：“侯國良，我們難得見面，來，來一杯紅酒吧！”爸爸聽了，連忙用手直搖：“哎呀，我不會(huì)喝酒，而且還要開車呢，如果喝了酒會(huì)闖紅燈出事的！”親戚被爸爸所說的話感動(dòng)了，很佩服：“你真重視法規(guī)呀！那咱們還是喝點(diǎn)橙汁吧！”爸爸也很感激：“謝謝??！”我也從愁眉苦臉轉(zhuǎn)換成了開心笑臉。所以我爸爸在那天沒有喝酒。
啊，就這么一件事，也能體現(xiàn)出爸爸對(duì)交通法規(guī)很重視。在那一天，我聽到爸爸說的那番話，就決心自己以后也要像爸爸一樣重視交通法規(guī)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也跟你們的父母說一聲：“喝一口酒，就會(huì)了事故;喝一瓶灑，會(huì)讓你的家人痛哭一夜，因?yàn)椴荒堋砭岂{車”
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇八
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄?，小事化無？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇九
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將“科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭做科技好少年?！弊詈髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠地向同學(xué)們提出希望：“愛科學(xué)要從愛生活、愛學(xué)習(xí)開始;學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開始，希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》。”在歡快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹?、“時(shí)間反應(yīng)測試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學(xué)?！薄€有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十
前幾天有幸聆聽了北京人大附中王金戰(zhàn)老師的報(bào)告,我的思想受到了很大的震撼，我被他們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神所折服，使我受益匪淺。
首先，王老師那質(zhì)樸的語言，幽默的處事態(tài)度，讓人耳目一新。報(bào)告中沒有什么特別深?yuàn)W的理論，而且他所崇尚的對(duì)學(xué)生進(jìn)行的賞識(shí)教育也不是什么新的理論和觀點(diǎn)，都是我們廣大教師所熟知和共識(shí)的。但他在實(shí)際工作中對(duì)待學(xué)生及家長的態(tài)度和做法，無不顯示出他堅(jiān)深的教育心理學(xué)知識(shí)，理論與實(shí)踐的融合，達(dá)到了一種境界，這種教育智慧卻是一般教師可望而不可及的。
著名教育家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。當(dāng)代中小學(xué)生的主體意識(shí)強(qiáng)，自我表現(xiàn)欲突出，具有很強(qiáng)的自尊心，對(duì)社會(huì)人生有了獨(dú)立的見解和主張，不滿足于教師和家長的單純說教，但同時(shí)他們?cè)谛愿裆弦蚕鄳?yīng)地有些不足，如，脆弱、缺乏吃苦精神、過分地以自我為中心等。對(duì)此，教師為達(dá)到有效教育目的，必須以“愛”學(xué)生為前提為基礎(chǔ)，以真誠的“愛心”去影響、感化、教育好學(xué)生。但不是用口頭來強(qiáng)調(diào)愛，而是把這種關(guān)愛之情滲透到教育原則中去，使學(xué)生在受教育的同時(shí)深深體會(huì)到這種“愛”。其次，王老師的教育智慧還體現(xiàn)在，能夠針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)采用不同的教育方法，而且能夠達(dá)到最佳的教育效果。這一點(diǎn)看似簡單，但真正做起來卻很難。因?yàn)檫@需要扎實(shí)的教育心理學(xué)知識(shí)和敏銳的思辨能力，這兩者的結(jié)合，才能激發(fā)教者的教育智慧。王老師是一個(gè)善于思考富于應(yīng)變的人，他是智慧的。而往往我們的工作缺乏的正是這種智慧。
學(xué)業(yè)的最大問題是什么？我說是心態(tài)。心態(tài)的關(guān)鍵是什么？我說是自信。田校長一再強(qiáng)調(diào)我們不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。心理學(xué)研究也表明：人腦的潛能無比巨大。從嚴(yán)格意義上講，學(xué)生沒有優(yōu)劣之分，只有進(jìn)步快慢的差別，有的先天早慧，有的則大器晚成。作為教師，要真正對(duì)學(xué)生抱有信心，善于發(fā)現(xiàn)并肯定優(yōu)點(diǎn)與潛質(zhì)，同時(shí)在學(xué)生取得成績時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，從而使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，確立必勝的信心，感受成功的喜悅。
再次，通過王老師組織的有層次有目標(biāo)的班會(huì)，我們可以看出王老師在教學(xué)工作中想了很多辦法，動(dòng)了很多腦筋,是個(gè)有心人,一個(gè)思想者。一個(gè)人不是天生就具有教育智慧的，一個(gè)人的成功也不是一朝一夕的事，是需要不斷的學(xué)習(xí)，以掌握一定的教育教學(xué)理論作為基礎(chǔ)，通過自己的不斷思考，用心地對(duì)待每個(gè)教育對(duì)象，我想只有這樣就一定會(huì)走向成功。
我們知道，有些教師自己才華很好，肚子里的貨很多，但就是教不好學(xué)生。同樣一件事情，一位教師能妥善處理好，而另一位教師就被家長狀告校長處。這就體現(xiàn)了教師的教學(xué)、教育藝術(shù)。所以真正出色的教師不但要擁有精深的基礎(chǔ)知識(shí)，更要擁有精湛的教育藝術(shù)，只有這樣，才能使事業(yè)騰飛。
1．培養(yǎng)興趣，享受學(xué)習(xí)。
王金戰(zhàn)老師說：在我看來，學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的過程，也是獲得快樂的過程。要享受學(xué)習(xí)，首先要培養(yǎng)興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不僅靠學(xué)生自覺養(yǎng)成，老師更是責(zé)無旁貸。他說，興趣教學(xué)是愉悅的過程，是美的過程，聽這樣的一節(jié)課，相當(dāng)于打開一扇窗戶，洞悉外面的天地，甚至能夠看見樹木漸漸變綠，看見河流變成大海。于是學(xué)生就自愿投入其中，其樂融融。
2．設(shè)定目標(biāo)，激勵(lì)成功。
《學(xué)習(xí)的革命》一書上說：“鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定自己的目標(biāo)，計(jì)劃他們自己的未來。如果他們知道他們要去哪里，那么他們的道路就是明確的。在我們的經(jīng)驗(yàn)中，大多數(shù)人都會(huì)超額完成他們給自己設(shè)定的個(gè)人目標(biāo)——這或許也是最佳管理原則?！痹O(shè)定目標(biāo)后，要經(jīng)常給予積極的刺激，想象是一項(xiàng)有力的學(xué)習(xí)工具。一個(gè)教師可能會(huì)對(duì)學(xué)生這樣說：“不要忘了學(xué)習(xí)，否則在將要來臨的測驗(yàn)中你可能很糟。”我們的教師并沒有意識(shí)到消極的暗示會(huì)帶來巨大的危害，我們不妨換句話說說看：你要好好學(xué)習(xí)，下次測驗(yàn)中你一定很棒！當(dāng)學(xué)生達(dá)到他們的目標(biāo)時(shí)，我們?cè)俳o予肯定鼓勵(lì)，那么他的動(dòng)力和能力又會(huì)猛增。
德國教育家第斯多惠說：“教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，而更重要的是善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！蓖踅饝?zhàn)老師說道：優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來的，每個(gè)學(xué)生都渴望鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生可以有多種方式，如在手絹上、作業(yè)本上留言或電子郵件等方式，還有一種他喜歡的鼓勵(lì)方法是寫詩或與學(xué)生對(duì)詩。還有談話的藝術(shù)，召開班會(huì)的藝術(shù)等等，我們?cè)谧鋈魏我患虑埃家氲揭_(dá)成什么目標(biāo)或結(jié)果，然后通過鼓勵(lì)、想方設(shè)法讓學(xué)生達(dá)成目標(biāo)。海倫·凱勒說：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！蔽覀兝蠋熞プ龅木褪枪膭?lì)學(xué)生，要讓他有高飛的沖動(dòng)。
3．尊重個(gè)性，教無定法。
雷尼·富勒說：“如果我們固執(zhí)地透過唯一一片濾色鏡去觀察智慧的彩虹，那么，許多頭腦將會(huì)被誤認(rèn)為缺乏光彩?！贝蠹叶家阎墓适拢缜窦獱柕膶W(xué)校作業(yè)做得很差，他說話結(jié)結(jié)巴巴并且口齒不清，然而他卻成了他那個(gè)世紀(jì)最偉大的領(lǐng)袖和演說家。愛迪生在學(xué)校中曾被他的老師用皮帶狠狠地抽打，因?yàn)樗崃四敲炊鄦栴}以致于他的老師認(rèn)為他是糊涂蛋，僅僅受了三個(gè)月的正式教育，他的母親就把他帶出了學(xué)校。而他卻成了所有時(shí)代中最多產(chǎn)的發(fā)明家。可甚至在晚年，他仍然宣稱他無法理解數(shù)學(xué)。還有愛因斯坦曾會(huì)整日空想，他在中學(xué)時(shí)代經(jīng)常考不及格，然而卻成了他那個(gè)時(shí)代最偉大的科學(xué)家。幸運(yùn)的是愛因斯坦的母親——一個(gè)正式的學(xué)校教師，是一個(gè)真正的學(xué)習(xí)先驅(qū)。他母親的看法，在那個(gè)時(shí)代是與眾不同的，那就是學(xué)習(xí)可以成為一個(gè)樂趣。他把教他變成一種游戲——她稱之為探索——令人興奮的知識(shí)世界。很顯然愛因斯坦、邱吉爾、愛迪生有著與他們學(xué)校的學(xué)習(xí)類型不相稱的學(xué)習(xí)類型。然而我們?cè)S多學(xué)校現(xiàn)在還是好象把每個(gè)人當(dāng)作完全相同的人來對(duì)待，這就是教育失敗的最大因素之一。
大冶二中。
趙朝陽。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十一
32今天，我和媽媽一起觀看了王金戰(zhàn)專題報(bào)告會(huì)，看了這段視頻，使我感悟頗深。
一開始，王金戰(zhàn)老師提出這樣一句話：行百里者半九十。意思就是一個(gè)人走100里的路，即時(shí)走了90里，只剩下最后10里，那也只是相當(dāng)于走了這段路程的一半。然后，講了黑人領(lǐng)袖曼德拉用他九死一生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的一句話：人生可怕的事情不是更多地看到自己的不足，而是沒有看到自身所具有的巨大潛能。
接著，王老師講了兩個(gè)真實(shí)的例子。第一個(gè)是講他的一個(gè)學(xué)生的事。這個(gè)學(xué)生去外面借讀，是在一個(gè)普通班，慢慢他開始曠課，整天呆在游戲廳和網(wǎng)吧，這就是他的日常生活。王金戰(zhàn)老師知道后把他勸回來帶到了自己的班上。他的第一次考試成績是班里倒數(shù)第一，距原王老師班里的倒數(shù)第一的考試成績相差200分。老師鼓勵(lì)他說你能來考試就不錯(cuò)了。第二次考試成績與原來王老師班的倒數(shù)第一名相差30分。王老師覺得既然是自己的學(xué)生，就要對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，于是繼續(xù)鼓勵(lì)這位學(xué)生，跟這位學(xué)生講他自己所具有的潛能。后來這位學(xué)生找回了自己的自信心，由班里倒數(shù)第一變成了前三，最終考上了北京大學(xué)。
第二個(gè)例子是他印象最深刻的一段時(shí)光——高考時(shí)光。當(dāng)時(shí)，學(xué)校里的草非常多，禁止點(diǎn)火，以免引起火災(zāi)。那時(shí)候只有煤油燈，晚上王老師要復(fù)習(xí)到很晚，怎么辦呢，他就在菜窖地下點(diǎn)煤油燈，直到凌晨才肯爬出來。
通過這兩個(gè)例子，王老師得出一個(gè)結(jié)論，最后時(shí)期，要想得到最滿意的效果，需要四個(gè)字：心態(tài)、方法。只有心理上的失敗才會(huì)是真正的失敗。并向全國學(xué)生發(fā)出“人生能有幾回搏，成功人士之路是充滿坎坷的”號(hào)召。
觀看了這段視頻，使我感受頗深，現(xiàn)在，我們的條件與王金戰(zhàn)老師相比不知要優(yōu)越多少倍，如果不珍惜這一切，將來肯定會(huì)后悔的。所以，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，將來更好地報(bào)效我們的祖國。
指導(dǎo)教師：田維英2012.5.1。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十二
法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識(shí)的主要形式。學(xué)校是對(duì)我中學(xué)生進(jìn)行法制教育的最重要場所。
透過這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅僅普及了法律知識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而到達(dá)自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未構(gòu)成，理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法務(wù)必受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。
在中學(xué)法制教育資料上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治國、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)潛力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢的原因，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一齊真正理解遵紀(jì)守法的重要好處，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十三
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師，才會(huì)樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十四
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師，才會(huì)樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十五
尊敬的園長：
您好！
我是xx，這是我在xx幼兒園工作的第x年，在園里工作了這么久，其實(shí)已經(jīng)把這當(dāng)我的家了，但是現(xiàn)在因?yàn)榧依镉惺露坏貌换厝ヌ幚?，原先是想?qǐng)假的，但是現(xiàn)在卻不能了，因?yàn)楦改覆幌Ｍ译x他們太遠(yuǎn)，所以只能辭職回家，望諒解。
尊敬的園長，說實(shí)在的，在幼兒園工作的幾年，讓我過的很開心，跟園里的同事也相處挺好的，與小朋友們更是有著很深師生情誼，這是我在這工作的意義。這幾年，基本上都是待在這個(gè)城市，很少回家。開始是因?yàn)樽约合矚g這里，喜歡這所幼兒園，讓我有所成長。在這里，我學(xué)會(huì)了很多的東西，也留下很多美好的回憶。作為一個(gè)幼師，我教著這群可愛的孩子，是我的榮幸，與他們的相處，讓我慢慢變得溫柔起來，性格也都有所轉(zhuǎn)變，這樣的變化是可喜的。
我很開心下自己當(dāng)初選擇這個(gè)崗位，它給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w會(huì)，在園里，我真的覺得自己的價(jià)值得到了體現(xiàn)，。能夠以一個(gè)教師的身份去教書，也一直是我的一個(gè)夢想，在這里實(shí)現(xiàn)了，所以xx幼兒園對(duì)我來說是一個(gè)很特別的地方?，F(xiàn)在因?yàn)榧依锶说木壒?，我不得不辭去工作，這其實(shí)讓我有點(diǎn)難抉擇，可是又不得不去做選擇。因?yàn)楫?dāng)初的我，有著一腔熱血，選擇了離家很遠(yuǎn)的地方工作，一是不想在外發(fā)展，二是不希望方面對(duì)我管太嚴(yán)，所以這幾年里我回家的次數(shù)就很少，我知道自己其實(shí)是有些不孝的，但是那時(shí)的我性格太過激烈，因此便不聽父母的話，如今他們因?yàn)槟昙o(jì)大了，身體也沒有以前那么康健，現(xiàn)在很希望我能回家陪伴他們，因此我只能遺憾的把工作辭了，回家就近找份工作，希望在以后能夠在他們近前盡孝，也是我對(duì)他們表示的歉意。
感謝園長及各位同事的關(guān)心，也感謝幼兒園賦予我的一切。雖然以后都不會(huì)在這做幼師了，但是在這的每一天都是我回去記住的額，很美好，我很喜歡這里。我雖然遺憾自己不能在這教幼兒們了，不能在做他們的老師了，但是還會(huì)有更好的老師來教他們的。面對(duì)即將到來的離別，心中很是不舍，但也把這份不舍放在心里，希望大家都照顧好自己，今后就祝愿大家工作順心，生活開心。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十六
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我非常感謝xx公司給我的機(jī)遇和幫助!但是由于某些個(gè)人原因，使我只能離開我熱愛的公司，所以在此提出辭職申請(qǐng)。
在過去x年的時(shí)間里，公司教給了我很多東西，并且給予我很多幫助和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在這個(gè)崗位上積累了一定的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也學(xué)學(xué)到了很多工作以外的，為人處事等道理，我很感激公司對(duì)我的幫助，我相信這也是我一生中最難得的財(cái)富，因?yàn)檫@些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
如今我將離開公司并且已受聘于另一家企業(yè)，我已考慮成熟，并且我有信心能夠在新的工作崗位上充分發(fā)揮自己的專長。
我希望**公司在今后的.發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上。同時(shí)再次感謝**公司讓我曾經(jīng)成為其中一員。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
200x年2月20日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十七
寫辭職報(bào)告前首先要考慮有沒有申請(qǐng)的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告，報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定，不可倉促了事，事后后悔不已，造成不必要的煩惱和痛苦。以下是由小編為大家整理出來的家中有事辭職報(bào)告范文，僅供參考。
您好!
20xx年x月x日我來到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對(duì)于這一點(diǎn)我真誠的感謝機(jī)緣也感謝給我這次機(jī)會(huì)，在我急需工作的時(shí)候，讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一個(gè)多月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，很榮幸在車間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動(dòng)他們無私地照顧我這個(gè)新工，我也學(xué)會(huì)了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會(huì)深深地影響我，我誠摯的感謝大家，感謝，因?yàn)槟銈冏屛页砷L。我將銘記這段在的時(shí)間以及那些幫助過我的人!
雖然我常常自求進(jìn)步，很努力地工作，班長和主任也知道我經(jīng)常遲一點(diǎn)下班，盡力將分配給我的工作做得更好?？墒怯捎诿刻扉L時(shí)間在車間工作，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)車間的環(huán)境，經(jīng)常感覺手指和腿部關(guān)節(jié)疼痛，最近更是越來越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。
本來打算堅(jiān)持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開，1所以現(xiàn)在提出辭職。若因?yàn)槲业霓o職給領(lǐng)導(dǎo)及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個(gè)星期之后離開公司，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!最后再次感謝那些幫助過我的老員工和領(lǐng)導(dǎo)!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
您好!
因我母親身體有恙，需要我長期照顧，所以不得不離開公司，暫定時(shí)間為______年____月____日離開公司，請(qǐng)予以批準(zhǔn)!
感謝這段時(shí)間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的指導(dǎo)和照顧，祝您及公司蒸蒸日上，鵬程萬里!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
2希望于20xx年x月x日正式離職。對(duì)于由此為社區(qū)工作造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)于我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
---3。
來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很冒昧在此時(shí)提出辭職申請(qǐng)！
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，其實(shí)早就意識(shí)到這一點(diǎn)，但沒有事情做，既焦急又無奈，更覺得悲哀。沒有工作安排，已經(jīng)是很長一段時(shí)間的事情了。也不是不主動(dòng)，可能是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)欠缺，也不知道做什么。我們大一剛來學(xué)校的時(shí)候，人生地不熟的，想?yún)⒓幼约焊信d趣的社團(tuán)，但沒有人告訴我們?cè)谀睦飯?bào)名，于是錯(cuò)過了加入的機(jī)會(huì)。有過這樣的遺憾之后，我大二的時(shí)候，就主動(dòng)擔(dān)任下一屆學(xué)弟學(xué)妹的助導(dǎo)，因?yàn)槲乙盐耶?dāng)年的迷惑全部告訴他們，以免他們像當(dāng)年的我一樣錯(cuò)過機(jī)會(huì)。舉這個(gè)例子不為別的，只是想說明一個(gè)問題，就是對(duì)于工作，有時(shí)候?qū)嵲谑鞘芰怂枷搿h(huán)境和其他因素的影響，而沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)很糾正，也就是沒有很積極主動(dòng)地投入工作。不是工作不熱情，而是受客觀條件的限制。不管你怎么想，我堅(jiān)持這是理由，不是借口！
在我的潛意識(shí)里，默默無聞地工作應(yīng)該是被認(rèn)可的一種態(tài)度，因?yàn)檫@樣可以體現(xiàn)出一個(gè)人的老黃牛的精神。我剛來公司的時(shí)候，趙姐也告誡過我，說要低調(diào)一點(diǎn)，不然會(huì)被人踩！我想，她也肯定是為我好，自己想想，也的確有一定道理，于是遵照這種思想投入工作。以前也受過這樣的告誡：低調(diào)做人。這是我們高中時(shí)候的一個(gè)班主任經(jīng)常提醒我們的一個(gè)方面。況且，性格所使，我也的確不愿意在很多場合扮演“出頭鳥”的身份。而事實(shí)上并非如此，很多時(shí)候，這樣的工作態(tài)度會(huì)讓別人看不到成績，而顯得平庸無能。
有時(shí)候甚至謹(jǐn)慎得有些極端，這樣的情況嚴(yán)重影響了我個(gè)人的發(fā)揮。其中一個(gè)表現(xiàn)就是不愿意和領(lǐng)導(dǎo)交流。我總是想，我的成績，我的工作，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看在眼里，沒有必要大呼小叫，讓全世界都知道?？墒聦?shí)上并非如此。
在此之前，我一向沒有正視自己、面對(duì)別人的勇氣。自己也意識(shí)到這一點(diǎn)，也十分痛恨，于是想要去改變現(xiàn)狀。所以，前一段的《消費(fèi)者》回訪，我其實(shí)很積極主動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^和客戶的交流，不管能否學(xué)到行業(yè)方面的知識(shí)，起碼我可以鍛煉膽識(shí)。這期間請(qǐng)假了一天多辦理畢業(yè)手續(xù)，再來的時(shí)候，也由于自己的確是疏忽了，就把這項(xiàng)工作給忽略了，于是就沒有出去。盡管天熱一點(diǎn)，但我很愿意出去鍛煉自己，因?yàn)槲疫@個(gè)方面太欠缺。所以，也絕對(duì)不會(huì)在這上面偷懶。
至于我和占的矛盾，不全是因?yàn)槟阏椅艺勗挘€因?yàn)槲易陨韺?duì)他的失望。當(dāng)然，這種失望只是一種想象。本來，我和他關(guān)系很好，志趣相同，性格也相似，他來了才幾天的時(shí)候，我們已經(jīng)無話不談?？梢赃@么說，我視他為偶像，除了徐總之外的第二偶像?？赡菐滋欤?yàn)楫厴I(yè)的一些麻煩和搬家的事情，我也比較郁悶。而他一點(diǎn)沒有過問，心里相當(dāng)失望。于是還為此和他冷戰(zhàn)了好幾天。后來又因?yàn)檎椅艺勗捘莻€(gè)事情，積攢了一些怨憤，于是便爆發(fā)出來。事后自己也后悔，但已經(jīng)無法挽回。我始終覺得自己是個(gè)心無芥蒂的人，沒有那么多心思去考慮太多事情，包括心計(jì)。我一直自詡“文學(xué)青年”，也許你會(huì)覺得迂腐，帶著腐朽的酸氣，但這是我的夢想。而這種夢想的堅(jiān)持，必須要靠潔凈的心靈和思想來維系，所以我從來不參與任何斗爭，遠(yuǎn)離不良的現(xiàn)象。
知道被淘汰一事，感覺自己像是打入天牢的囚犯，只等“聽后發(fā)落”。當(dāng)然，對(duì)于最后的結(jié)果，我已經(jīng)做好了“推出午門斬首”的準(zhǔn)備！公司的制度，徐總的為人和能力，氣氛等，都是我所留戀的。我只是把自己表述出來。我當(dāng)然可以一走了之，只是覺得不甘心而已。我想，九江市一個(gè)月600塊的工資還是很容易找的，但是未必會(huì)有這樣的環(huán)境。如果說一定要有什么難過的，令自己黯然失色的是自己的坐以待斃，而公司給了我一個(gè)沉痛的教訓(xùn)，我想，即使在以后的其他地方，這項(xiàng)財(cái)富也夠我受用的了。
凡事都有其兩面性，盡管留戀，離開也未必沒有更好的光明。公司沒有給我絲毫的暗示，也沒有給我信心。他們肯定會(huì)說，信心是自己給的，但我要說，信心是靠別人支撐的。我的勤懇沒有被認(rèn)可，我也很愿意從自身找原因，首先是我自己的不善于表現(xiàn)，但公司沒有發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。因?yàn)樽鳛轭I(lǐng)導(dǎo)，本身就具有發(fā)掘人的長處的職責(zé)。所謂“因勢利導(dǎo)”，起碼在這上面是一種失職。
對(duì)于工作有一點(diǎn)我是很有底氣的，就是我的負(fù)責(zé)態(tài)度，我的表現(xiàn)起碼是對(duì)公司制度的一種履行。幾個(gè)例子為證：羅經(jīng)理說上班時(shí)間不準(zhǔn)聽音樂，我從按之后連耳機(jī)都沒戴過；原來在學(xué)校住的時(shí)候，每天早上6：30就要起床，惟恐上班遲到，盡管當(dāng)時(shí)并沒有什么處罰制度。而且那一段時(shí)間，每次上班，除了小金之外，我來的都是最早的；張總監(jiān)說不準(zhǔn)上班時(shí)間聊qq，我連qq寵物都沒再養(yǎng)過（至今也不知道其生死）；趙姐要我無論交給的任何工作，都要第一時(shí)間完成，即使沒有完成，也要對(duì)交代工作的負(fù)責(zé)人及時(shí)匯報(bào)；有一次周六休息忘記告訴張總監(jiān)，你還為此批評(píng)了我，自那之后，無論大事小事，都會(huì)向他匯報(bào)；徐主任交代的任何工作，都是以最快的速度去完成；我的抽屜里有一本英語四級(jí)的學(xué)習(xí)手冊(cè)，上班時(shí)間我從來沒翻過，哪怕自己并不忙；上次出去對(duì)《九江消費(fèi)者》客戶進(jìn)行回訪，從來沒有偷懶過。統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)表明，一大半都是我跑的范圍。當(dāng)然，做那個(gè)工作并不以數(shù)量的多寡作為評(píng)判工作的標(biāo)準(zhǔn)，起碼表明我已經(jīng)很盡力地在做工作。有好幾次出去跑，張宏靈都會(huì)對(duì)燕君說一句，路上熱，多喝水，小心中暑?？蓻]有任何人對(duì)我說過，可能是我自己太敏感，心里感覺很悲涼。你可能體會(huì)不到我們剛參加工作的人的心理，在做工作的同時(shí)，我們更需要的是別人的支持鼓勵(lì)，更甚至是關(guān)心。也許你會(huì)說，人要經(jīng)得起打磨，進(jìn)入社會(huì)就是這樣殘酷。但你忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)，就是上級(jí)的一句小小的關(guān)心，就會(huì)讓人產(chǎn)生極大的滿足感，工作起來也會(huì)產(chǎn)生更大的動(dòng)力。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十九
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們又迎來了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來到操場，就看見教學(xué)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開始了。
安全小知識(shí)
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過了一會(huì)，一輛小轎車開來，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過馬路時(shí)不留意，沒有做到一站、二看、三透過而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過。3、汽車離你有100米以外，才能過馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過馬路的時(shí)候，看見了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點(diǎn)被一輛飛馳而來的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開了操場，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!