寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。在寫心得體會時，首先要有鮮明的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解，突出自己的思考和感悟。在這里，為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 軍人反思心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和國家的需要，軍隊(duì)作為國家安全的守護(hù)者和維護(hù)者，在維護(hù)國家利益、保衛(wèi)國家安全、維護(hù)世界和平等方面發(fā)揮著重要作用。軍人作為軍隊(duì)的重要組成部分，承擔(dān)著特殊的使命和責(zé)任。在長期的實(shí)踐中，軍人們不斷反思總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)和履行義務(wù)的能力。以下是軍人反思心得體會的五段式文章。
第一段：軍人的使命和責(zé)任。
作為軍人，首先要明確自己的使命和責(zé)任。軍人的使命是為人民服務(wù)，保衛(wèi)國家安全，維護(hù)國家利益。軍人不僅要具備強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)略眼光，還要承擔(dān)起為民造福、保障人民生活的責(zé)任。在反思中，軍人深刻認(rèn)識到自己的使命，以國家和人民利益為先，以人民的安全、幸福和快樂為信念，不斷奮斗和努力。
第二段：軍人對自身素質(zhì)的反思。
軍人反思的另一個重要方面是對自身素質(zhì)的反思。軍人需要具備堅定的信仰和高尚的品德，在道德規(guī)范和倫理道德上始終保持高度的自律性。同時，軍人需要具備良好的體能素質(zhì)和軍事素養(yǎng)，以應(yīng)對各種復(fù)雜的戰(zhàn)場環(huán)境。在反思中，軍人不斷提高自身的理論水平和綜合素質(zhì)，提升自己的軍事素養(yǎng)和執(zhí)行任務(wù)的能力。
第三段：軍人對工作總結(jié)的反思。
軍人反思的重要方面還包括對自己的工作總結(jié)的反思。軍人需要關(guān)注自己的工作表現(xiàn)，對工作進(jìn)行客觀的評估和總結(jié)。反思工作需要從戰(zhàn)爭準(zhǔn)備、組織協(xié)調(diào)、指揮領(lǐng)導(dǎo)等方面入手，找出問題所在，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。在反思中，軍人不僅要看到自己的優(yōu)勢和長處，還要找出自己的不足之處，不斷改進(jìn)和提高。
第四段：軍人對軍隊(duì)建設(shè)的反思。
軍人反思的范圍還包括對軍隊(duì)建設(shè)的反思。軍隊(duì)建設(shè)是軍人的基本職責(zé)，也是國家的重要任務(wù)。軍人需要認(rèn)真反思軍隊(duì)建設(shè)中存在的問題和不足，尤其是軍事裝備、科研技術(shù)和后勤保障等方面的問題。在反思中，軍人不僅要對軍隊(duì)的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀分析，還要對未來的軍隊(duì)建設(shè)做出合理規(guī)劃和戰(zhàn)略部署，促進(jìn)軍事現(xiàn)代化的進(jìn)程。
第五段：軍人對國家和社會的反思。
與國家和社會緊密聯(lián)系的軍人也需要進(jìn)行對國家和社會的反思。作為國家的忠誠衛(wèi)士，軍人需要深入了解社會的發(fā)展需求，積極參與國家建設(shè)和社會事務(wù)。在反思中，軍人深刻理解到國家和社會對軍人的重要性，意識到個人的價值與國家的發(fā)展息息相關(guān)。軍人應(yīng)該在不斷反思中增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為國家繁榮穩(wěn)定作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，軍人反思心得體會是一項(xiàng)重要的思維活動，有助于軍人提高自身的履職能力和素質(zhì)水平。軍人需要反思自己的使命和責(zé)任、對自身素質(zhì)的反思、對工作總結(jié)的反思、對軍隊(duì)建設(shè)的反思以及對國家和社會的反思。這些反思將使軍人更加堅定自己的信念和決心，不斷提高自身素質(zhì)，為國家和人民做出更加杰出的貢獻(xiàn)。
軍人反思心得體會篇二
10月30日在古田會議上提出，要正視軍隊(duì)思想政治建設(shè)存在問題，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，也就是新一代四有軍人。其主要思想就在于要把4個帶根本性的東西立起來：
要把理想信念在全軍牢固立起來，把堅定官兵理想信念作為固本培元、凝魂聚氣的戰(zhàn)略工程，把握新形勢下鑄魂育人的特點(diǎn)和規(guī)律，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。
要把黨性原則在全軍牢固立起來，堅持黨性原則是政治工作的根本要求，必須堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作各個環(huán)節(jié)。
要把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)在全軍牢固立起來，把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)作為軍隊(duì)建設(shè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，聚焦能打仗、打勝仗，健全完善黨委工作和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價體系。
要把政治工作威信在全軍牢固立起來，引導(dǎo)各級干部特別是政治干部把真理力量和人格力量統(tǒng)一起來，堅持求真務(wù)實(shí)，堅持公道正派。
為大力提升新兵戰(zhàn)斗力，支隊(duì)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢和部隊(duì)實(shí)際情況，多措并舉，有效地激發(fā)了新兵爭做“四有軍人”的政治熱情。
這個支隊(duì)積極改革創(chuàng)新，拓寬思路，采取立體化、群眾性、全方位的教育形式，深化“牢記強(qiáng)軍目標(biāo)、獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐”主題教育學(xué)習(xí)成果。充分發(fā)揮“三互”、“雙四一”等載體作用，采取集中授課、隨機(jī)教育、撰寫心得體會、群眾性大討論等形式，引導(dǎo)新兵認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻形勢，激發(fā)新兵敢打必勝的戰(zhàn)斗意識，強(qiáng)化新兵的使命感、責(zé)任感和緊迫感。堅持把學(xué)習(xí)英模典型活動作為激勵廣大官兵堅定信念、苦練精兵、弘揚(yáng)戰(zhàn)斗精神的有效途徑，組織新兵遠(yuǎn)學(xué)英模先烈，近學(xué)身邊典型，廣泛開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，爭做“三好”新兵，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，使新兵學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。堅持環(huán)境熏陶，營造育人氛圍。注重用警營環(huán)境熏陶感染新兵，充分發(fā)揮支隊(duì)警史館、榮譽(yù)室的教育功能，廣泛運(yùn)用板報、櫥窗、圖書室等宣傳載體營造催人奮進(jìn)、鼓舞斗志的濃厚育人氛圍，使新兵在潛移默化中受到教育和感染，有效增強(qiáng)了新兵“能打仗、打勝仗”的信心和勇氣。
一系列措施，有效激發(fā)了新兵扎根警營、履行使命的政治熱情，培養(yǎng)了新兵英勇頑強(qiáng)、一往無前的戰(zhàn)斗精神，錘煉了新兵爭當(dāng)“四有軍人”的政治底蘊(yùn)。
康德說：“有兩種東西，我對它們思考的越是持久和深沉，它們在我心靈喚起的贊嘆和敬畏就會越來越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。”這一則刻在康德墓碑上的箴言，時刻拷問著世人的道德底線，時刻警醒著世人的良知，作為準(zhǔn)軍人的我們更要時刻牢記軍人的良知，那便是:牢記強(qiáng)軍目標(biāo)，獻(xiàn)身強(qiáng)軍使命，堅決服從命令，爭做“四有”軍人。
聆聽時代強(qiáng)音，踐行強(qiáng)軍目標(biāo)。
國強(qiáng)離不開軍強(qiáng)，強(qiáng)軍才能強(qiáng)國。縱觀古今中外，有哪個民族的興盛不是伴隨著強(qiáng)大軍隊(duì)或征戰(zhàn)周邊，或威逼四方。好戰(zhàn)誤國，但忘戰(zhàn)必危。陳橋兵變，一襲黃袍，趙氏奪得了天下，一杯清酒，兵權(quán)盡失。兵不知將，將不識兵?？v彼經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，汴京煙柳滿皇都，臨安城里春意鬧，又怎奈金人鐵蹄踏入襄樊，百萬遺民淚盡胡塵里，國權(quán)淪喪，碧天泣血，國破家亡，民眾任人欺凌。盛世的繁榮也不過是一串虛無的泡沫，易破，易碎。兵者，國之大事，攸關(guān)存亡，不可不察。主席站在中華民族偉大復(fù)興的時代高度，明確了新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)，號召建設(shè)一支聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，這時代的最強(qiáng)音，寄托著黨和人民殷切的希望。加快現(xiàn)代化國防建設(shè)，走中國特色強(qiáng)軍之路，作為準(zhǔn)軍人的我們義不容辭地?fù)?dān)起了重任。黨的“”明確指出，建設(shè)與我國國際地位相符、與國家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國防和強(qiáng)大軍隊(duì)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，是新形勢下軍隊(duì)建設(shè)的基本實(shí)踐，必將開啟我軍走中國特色強(qiáng)軍之路的新征程。
嚴(yán)格要求自身，爭做“四有”軍人。
軍人的靈魂在于有信仰，敢擔(dān)當(dāng)。中國的近代史，是一部滿含屈辱的血淚史，在民生凋敝，強(qiáng)寇鷹揚(yáng)，山河破碎之際，是什么讓仁人志士們不顧生死，前仆后繼?是信仰，是時代的責(zé)任感，他們相信國家必勝，他們甘愿為祖國的自由戰(zhàn)爭粉身碎骨。是中國軍人的靈魂，奏響了那個時代可歌可泣的樂章;是中國軍人的靈魂，讓中國軍隊(duì)立于不敗之地。有信仰的軍人，就有了戰(zhàn)斗的力量;有靈魂的軍隊(duì)，敢于直面來犯強(qiáng)敵，忘乎生死，必將讓敵人在生前死后都后悔與共和國為敵。
軍人以服從命令為天職，嚴(yán)守紀(jì)律，忠于職守，苦練殺敵本領(lǐng)。軍隊(duì)需要新形勢下的全能型人才，身為國防生，我們不光要學(xué)好專業(yè)知識，提高軍政素質(zhì)，更要博覽群書，學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。強(qiáng)軍、強(qiáng)國不是空話，沒有實(shí)際行動，復(fù)興夢就是南柯一夢，我們位卑未敢忘憂國，培養(yǎng)自身第一任職能力，以火一般的熱情和過硬的素質(zhì)積極投身于國防現(xiàn)代化建設(shè)。
軍人當(dāng)“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，清代名將左宗棠認(rèn)為“打仗以膽氣為貴”。軍人沒有血性，縱使裝備優(yōu)良，也是一群待宰的羔羊，狹路相逢，敢于亮劍，哪怕是死，也要讓對手膽寒。如詩畫般美麗的漢江，蜿蜒流淌在秦嶺山脈的南麓，滋養(yǎng)著沿江兩岸勤勞樸實(shí)的人民，也傳唱著一個抗戰(zhàn)軍人的壯歌，他就是張自忠將軍，這名軍人被人民稱為抗戰(zhàn)軍人之魂，75年前，在日本侵略者的鐵蹄攪擾了這片土地的安寧時，他帶著所屬部隊(duì)溯江而上，迎著敵人的炮火，誓死抵抗，直至為國捐軀。將軍遺言，我生國死，我死國生。逝者已矣，生者自勉，當(dāng)代軍人接過先輩手中帶血的旗幟，并將他們的精神傳承。
血性沉睡在每一個人心底，需要外界因素在必要時喚醒它。中國軍人當(dāng)以血性為圖騰，中國軍隊(duì)是仁義之師，但也是虎狼之師，我們敢于直面強(qiáng)大的敵人，我們不怕犧牲，為了勝利拋開一切，為了祖國前仆后繼。我們這一代人大多是獨(dú)生子女，含著金湯匙長大，“血性”對于我們來說，很陌生，也很遙遠(yuǎn)。就我而言，對血性最早的認(rèn)知便是觀看完《甲午風(fēng)云》后，胸口發(fā)悶，眼眶濕潤。策馬揚(yáng)刀尋好漢，攜筆從戎國防生。我們?yōu)閲耶?dāng)立班超志，守蘇武節(jié)，歌武穆詞，做易水別。軍人血剛，有死則已，死要死的轟轟烈烈，膽敢犯我華夏著，雖遠(yuǎn)必誅。男兒血性自壯烈，豪氣貫胸心如鐵。有血性，有狼性，我們的軍隊(duì)必將成為不敗之師?！捌咸衙谰埔构獗?，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?”軍人豪邁，刺刀見紅，死何苦，生何歡。了卻天下事，贏得身后名，殘陽應(yīng)泣血，血色勝殘陽。
羅曼·羅蘭說過，沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。身為國防生，我們具有大學(xué)生和后備軍官的雙重身份，所以我們的德行操守必將備受關(guān)注。中國軍隊(duì)是文明之師，而中國軍隊(duì)的形象是由千千萬萬個中國軍人的形象匯聚而成。我們的一言一行，一舉一動都關(guān)乎軍隊(duì)的形象，良好的品德給國人的不光是一個好印象，更是一種無可替代的信賴。
矢志報國凌壯志，無悔青春獻(xiàn)國防。
強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方，革命軍人就要勇?lián)?dāng)。我曾向往青春和自由，不得不說，軍旅之路與我的夢背道而馳。我曾向往成為一名作家，描述祖國山河壯美，歌頌中華兒女勤勞勇敢。但我選擇成為一名光榮的國防生，這是因?yàn)槲腋蛲唏R揚(yáng)鞭，馳騁疆場，保家衛(wèi)國，中天懸劍。自己選擇的路，就算是跪著也要走完全程，我的夢因?yàn)槟ㄉ狭碎蠙炀G而更加偉大，我的夢也因?yàn)樯l(fā)軍旅情而更加堅強(qiáng)。兒時的夢想，已化作起點(diǎn)的陽剛，銅紐扣已微微發(fā)燙，我聽見它在輕輕吟唱，那是軍人的歌謠，從容堅定，永遠(yuǎn)嘹亮。
“在強(qiáng)軍之路上，我們甘愿成為一名恪盡職守的士兵，我甘愿成為強(qiáng)軍路上的鋪路石?！边@是來自一位普通士兵的演講內(nèi)容，也正是如今全體解放軍官兵的共同心聲。
回溯歷史，有些精神和經(jīng)驗(yàn)是值得我們用一生去研習(xí)并代代傳承下去的，1920xx年12月，中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會在福建上杭縣古田召開。會議通過的由毛澤東主持起草的古田會議決定所確立的建黨建軍原則，不僅對當(dāng)時紅軍的成長發(fā)展發(fā)揮了重要作用，而且對我們黨的建設(shè)和黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)建設(shè)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。85年后的今天，主席來到古田鎮(zhèn)，全軍政治工作會議再次召開，此次會議被稱為“新古田會議”。會上，作出了“牢記強(qiáng)軍目標(biāo)，爭做四有軍人”的重要指示，有靈魂、有血性、有本事、有品德的要求更是明確了當(dāng)代革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)，值得我們?nèi)ド羁虒W(xué)習(xí)和領(lǐng)會其中的重要精神。
我軍自建軍以來，不斷成長的同時，也經(jīng)歷著各種大大小小的戰(zhàn)斗和改革。那么，支持我軍不斷前進(jìn)的核心是什么呢?就是這兩個滾燙的大字“軍魂”!
一、聽黨指揮復(fù)興強(qiáng)軍之夢。
85年前，古田會議確定了“黨指揮槍”的根本原則，明確了人民解放軍“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。聽黨指揮是靈魂，決定軍隊(duì)建設(shè)的政治方向。作為一名準(zhǔn)軍人，我們要知道，黨指揮槍的根本原則，是經(jīng)過了數(shù)十年實(shí)踐的檢驗(yàn)的，只有這一原則能保證我們黨的執(zhí)政地位，保證我們的國家長治久安，保證我們國家偉大復(fù)興夢的實(shí)現(xiàn)。軍魂是一支軍隊(duì)能打仗、打勝仗的關(guān)鍵，是一支軍隊(duì)永葆戰(zhàn)斗力的不竭動力，是一支軍隊(duì)永不變質(zhì)的可靠保障?！包h指揮槍”的原則離不開兩個重要的關(guān)鍵因素：領(lǐng)袖和政治工作。領(lǐng)袖代表了黨的核心人物，而政治工作則維護(hù)了黨的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)著軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。
一代偉人領(lǐng)唱鑄魂之歌。
歷史中，一支偉大的軍隊(duì)從來不會缺少一個偉大的領(lǐng)袖。從孫中山、毛澤東、周恩來，再到、等等，他阿門有的整修人民于水深火熱之中，有的帶領(lǐng)人民脫離貧困的泥潭，有的為了新中國的建設(shè)與發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)，他們無一不是中國軍隊(duì)和人民的絕對領(lǐng)袖。還有些人，他們是一支軍隊(duì)的指揮官，或有名或無名，但在戰(zhàn)場上，他們同樣是手下官兵的領(lǐng)袖。電視劇《亮劍》中的李云龍，塑造了一個個性鮮明的領(lǐng)袖形象，他在戰(zhàn)場上對敵人兇狠，對戰(zhàn)友和朋友卻肝膽相照。他可以在幾個戰(zhàn)友負(fù)傷掉隊(duì)時，率領(lǐng)全團(tuán)重新打回包圍圈。李云龍，戰(zhàn)士們的精神領(lǐng)袖。他的精神和品性影響著他的隊(duì)伍，使他的部隊(duì)取得一次又一次的勝利，成為了一支經(jīng)歷了血與火錘煉的鋼鐵之師。這就是一支軍隊(duì)的靈魂，一個領(lǐng)袖的力量。
政治工作凝聚軍隊(duì)靈魂。
周恩來在《抗戰(zhàn)軍隊(duì)的政治工作》中寫道：“以革命主義為基礎(chǔ)的革命政治工作是一切革命軍隊(duì)的生命線與靈魂!”早在1920xx年《古田會議決議中》就已經(jīng)提到：“紅軍第四軍的共產(chǎn)黨內(nèi)存在著各種非無產(chǎn)階級的思想，這對于執(zhí)行黨的正確路線，妨礙極大。若不徹底糾正，則中國偉大革命斗爭給予紅軍第四軍的任務(wù)，是必然負(fù)擔(dān)不起來的”這就從根本上指出了政治工作對于完成紅軍任務(wù)的重要性。解放戰(zhàn)爭，我軍為何能夠取得最終的勝利，因?yàn)槭Y介石始終未能弄清楚政治工作的核心內(nèi)容是什么。軍統(tǒng)局只會在部隊(duì)里秘密監(jiān)視、打小報告、造謠生事，搞得部隊(duì)人心惶惶、軍心渙散，兩者高低立見，勝負(fù)已分。二戰(zhàn)的蘇德戰(zhàn)爭，德軍每每俘獲蘇軍的軍事單位，不論大小，必定搜尋紅軍政委，予以殺害。這更證明了軍隊(duì)政治工作的重要性。
二、忠誠信仰塑造鋼鐵軍人。
軍隊(duì)的核心是軍人，軍人的核心是什么呢?是意志，與思想，也就是靈魂。靈魂是一個人的本源所在，沒有靈魂則無異于行尸走肉。在我看來，信仰和忠誠是軍人靈魂不可或缺的要素之一。從古至今，他支撐著千千萬萬的士兵共同克服前進(jìn)道路上的困難，向著民族復(fù)興的道路不斷進(jìn)軍。
鐵血軍人捍衛(wèi)信仰高地。
何為信仰?信仰是對某種主義極度信服和尊崇并奉為行為準(zhǔn)則的精神現(xiàn)象，是人類精神世界的最高追求。塞繆爾說：信仰是一個人奮斗的精神標(biāo)本，高貴情操的良知堡壘?！叭嗣竦睦娓哂谝磺小钡鹊染褪擒娙说男叛??？v觀古今中外，兩軍對壘，總是有信仰的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝沒有信仰的軍隊(duì)，或者信仰強(qiáng)的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝信仰弱的軍隊(duì)。第一次世界大戰(zhàn)，協(xié)約國和同盟國勢均力敵，雙方軍隊(duì)都是沒有信仰地戰(zhàn)斗，打到最后大家都已精疲力盡，這時候美軍出現(xiàn)了，美國人都本著解放歐洲大陸的信仰而戰(zhàn)斗，所以成了最后的大贏家。秦國后期自商鞅變法后，軍隊(duì)中存在的信仰越來越強(qiáng)。當(dāng)時秦國士兵在砍殺敵軍的數(shù)量達(dá)到一定界定時，就可以提高自己甚至家人的社會等級，奴隸可以變?yōu)樽杂扇?，他們的信仰就是殺敵換自由?？姑涝闹驹杠姙槭裁床慌滤?因?yàn)樗麄儾辉冈龠^亡國奴般的生活。抱著這樣一種信念打仗，強(qiáng)大的美軍也招架不住。兵雖有陣，以勇為本。任何軍隊(duì)要在作戰(zhàn)意志上出了問題,那是不可能取勝的!作為革命軍人，就是要堅定信仰馬克思主義，堅定信仰中國特色社會主義，這是我們要始終堅守的信仰高地，也是我們的職責(zé)使命所在。
忠誠戰(zhàn)士捍衛(wèi)軍魂永固。
軍人以服從命令為天職。忠誠是每一個軍人內(nèi)心深處最本質(zhì)的靈魂源泉?！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈?！蹦贻p的岳飛在抗金期間寫下了這氣勢磅礴的詞句，以此來抒發(fā)他掃蕩敵寇、還我河山的堅定意志和必勝信心。而當(dāng)他聽到南宋要和金議和的消息時，他又發(fā)出了：“大好河山，一旦淪于金人之手，豈不可恨!”的嘆息。他誓死效忠于南宋，但卻遭秦檜等人的誣陷，最終被毒死于風(fēng)波亭。岳飛雖然被殺害了，但他的靈魂卻是不可磨滅的。正是他崇高的民族氣節(jié)，使中華人民免遭金統(tǒng)治者的蹂躪，而他精忠報國的事跡也流傳至今。中華歷史長河中忠誠效忠的故事數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)代軍人仍然很好的傳承著這一精神，他們忠誠于黨，時刻保衛(wèi)著國家和人民?？拐鹁葹?zāi)，消防救援，戍守邊疆等等皆可看到他們偉岸的身影。沒有這些敢于以血肉之軀同鋼鐵坦克同歸于盡的忠誠戰(zhàn)士，就不可能實(shí)現(xiàn)中國人民的解放事業(yè);沒有那些肯于服從大局，甘愿犧牲局部利益，承擔(dān)打阻擊、做掩護(hù)的指戰(zhàn)員，就不可能有三大戰(zhàn)役的輝煌勝利;沒有千千萬萬個先烈的壯烈犧牲，就不可能有今天的和平環(huán)境和幸福生活。然而，在如今的社會中，“忠實(shí)”一詞卻被很多人忘卻了，成為許多人嘲笑和譏諷的對象，對其敬而遠(yuǎn)之。他們追逐個人利益，為達(dá)到目的不擇手段，指鹿為馬，掩蓋事實(shí)。為了一己之私，出賣國家，出賣人民，違背自己曾近做出的誓言。這是多么荒謬的現(xiàn)實(shí)啊!
三、志存高遠(yuǎn)書寫強(qiáng)軍華章。
理想是一把尺，量出見識的長短;追求是一桿秤，稱出一個人靈魂的輕重。身為國防生，即將進(jìn)入部隊(duì)的我們應(yīng)當(dāng)做一個有理想有追求的當(dāng)代大學(xué)生。結(jié)合當(dāng)今新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)，我們應(yīng)自覺把個人理想抱負(fù)融入強(qiáng)軍夢中去。在大學(xué)，我們獲得的機(jī)會更多，所以我們要珍惜難得的機(jī)遇，把個人的理想抱負(fù)融入強(qiáng)軍夢的實(shí)踐中，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。另一方面，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身身體素質(zhì)的鍛體，積極訓(xùn)練，使自己擁有一個強(qiáng)壯的體魄。盧梭說過：“身體虛弱，他將永遠(yuǎn)不會培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧?！弊鳛橐幻麥?zhǔn)軍人，有一個健康的身體，也是為我們?nèi)蘸蠊ぷ鞔蛳铝己没A(chǔ)所不可或缺的因素。
能不能真正成為一名有靈魂、有本領(lǐng)、有血性、有品德的新一代革命軍人，關(guān)鍵是要有強(qiáng)軍興軍的歷史擔(dān)當(dāng)，要有當(dāng)兵打仗的使命感?，F(xiàn)在，我們的國家安全仍然面臨著嚴(yán)峻威脅和巨大挑戰(zhàn)。東南有中國臺灣回歸大陸統(tǒng)一問題，東海有我與日本對釣魚島領(lǐng)土的爭奪，南海有我與越菲海上權(quán)益較量，更大的不安因素是美國長期對我奉行圍堵政策，妄圖遏制我戰(zhàn)略崛起!對此，我們要始終保持清醒認(rèn)識，真正樹立起明天就要打仗、隨時準(zhǔn)備打仗的思想觀念，時刻保持箭在弦上、引而待發(fā)的戰(zhàn)備狀態(tài)，時刻保持聞戰(zhàn)則喜、不畏生死的敢戰(zhàn)狀態(tài)，做到思想上緊起來、訓(xùn)練上嚴(yán)起來、學(xué)習(xí)上實(shí)起來，在校爭當(dāng)優(yōu)秀的國防生，畢業(yè)后盡快成為一名能打勝仗的精兵，努力勝任和堅決履行新一代革命軍人的神圣使命!
現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近民族復(fù)興的偉大目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心，有能力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。身在學(xué)堂，心在軍營。身為一名準(zhǔn)軍人，我們要時刻持抱有一顆熱忱的心，堅定信念和信心，以新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)為指引，在生活中以點(diǎn)滴小事積累，厚積薄發(fā)，堅定不移的朝著強(qiáng)軍目標(biāo)奮進(jìn)。
軍人反思心得體會篇三
經(jīng)過這一周的上課，感觸頗多，有很大收獲，也找到自己的許多不足之處，使得我們加以改正，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式以及課堂的教學(xué)過程，重新設(shè)計教學(xué)過程，更好地把知識傳授給學(xué)生，做到真正傳道、授業(yè)、解惑。
下面我就從幾個不同方面說說這一周的教學(xué)心得與體會.
一、教學(xué)過程不連貫，出現(xiàn)“斷層”現(xiàn)象。
由于教學(xué)的時間太少，各個知識點(diǎn)之間的銜接比較差，容易出現(xiàn)無話可說的局面，課堂中出現(xiàn)停頓。
二、教學(xué)過程中受學(xué)生的影響較大。
對于課堂上的教學(xué)過程的把握比較差，受學(xué)生的影響較大，很容易打亂整堂課的教學(xué)進(jìn)度，不能合理的把握課程的時間進(jìn)度，出現(xiàn)知識點(diǎn)還沒有講完就到了下課的情況。
三、學(xué)生的基礎(chǔ)較差，起點(diǎn)比較低。
由于對學(xué)生的情況不太了解，整堂課設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容對于學(xué)生來說接受起來比較困難，學(xué)生學(xué)不會，喪失了學(xué)習(xí)的積極主動性，無法達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)目標(biāo)，不能真正掌握本堂課的知識點(diǎn)。
四、期望的教學(xué)程度跟實(shí)際的教學(xué)程度之間有較大差距。
在每堂課的教學(xué)中，總是期望所有的或者大部分的學(xué)生能掌握本節(jié)課的知識點(diǎn)，可是學(xué)生之間的能力參差不齊，差距較大，吃不飽和吃不了的現(xiàn)象較為突出。
五、教學(xué)內(nèi)容較難，學(xué)生聽不明白。
對于稍微難一點(diǎn)的內(nèi)容，學(xué)生就出現(xiàn)無法理解的現(xiàn)象。
解決方法：
一、課下熟讀教案，自己多練習(xí)，及時找出問題，進(jìn)行調(diào)整。
二、對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的時候要有針對性，不可能面面俱到，要抓住主要問題，對于出現(xiàn)較多的問題，可以再說一下，讓更多的學(xué)生了解。
三、針對學(xué)生的實(shí)際情況，制定新的教學(xué)目標(biāo)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，降低難度，讓學(xué)生聽懂學(xué)會。
四、降低目標(biāo)，針對學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，應(yīng)多加輔導(dǎo)，詳細(xì)的講解教學(xué)內(nèi)容，做到每一步都講通講透。
五、及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，由難変易，教學(xué)內(nèi)容更加通俗易懂，貼近學(xué)生的實(shí)際生活，理論練習(xí)實(shí)際，提高學(xué)生的掌握程度。
軍人反思心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
近年來，全球各地相繼發(fā)生了許多涉及槍支的悲劇，給社會帶來了巨大的恐慌和傷痛。作為軍人，我們要時刻反思槍支的使用方式和原則，以期在維護(hù)國家安全的同時，減少戰(zhàn)爭的破壞和非戰(zhàn)斗人員的傷亡。
第二段：槍支的合法性及合理使用（200字）。
軍人是國家安全的守護(hù)者，在特定情況下，使用槍支是必要的手段。槍支的合法性在于對國家的保護(hù)和維護(hù)，但這并不意味著我們可以濫用武器。軍人使用槍支應(yīng)該以自衛(wèi)和保護(hù)為目的，遵循合法、合理的態(tài)度，并尊重人權(quán)原則。槍支的使用應(yīng)受到嚴(yán)格的監(jiān)管和約束，只有當(dāng)國家和人民處于真正危險的時候才應(yīng)該使用。
第三段：槍支使用悲劇反思（300字）。
一些過度的槍支使用悲劇向我們敲響了警鐘。槍支的存在和使用風(fēng)險極高，很容易導(dǎo)致無辜生命和無辜人群的傷害。我們應(yīng)承認(rèn)，軍人不僅需要具備使用槍支的技能和知識，還需要注重道德層面的培養(yǎng)。我們要反思，對于敵人，我們應(yīng)該盡力控制傷害，而不是追求過度的暴力。同時，通過對槍支悲劇的反思，我們也要認(rèn)識到需要對武器的管理和監(jiān)管進(jìn)行深入的改革，以減少濫用和誤殺。
第四段：槍支培訓(xùn)的重要性（300字）。
軍人訓(xùn)練時接觸槍支是無法避免的，因此對于軍人來說，槍支安全培訓(xùn)和專業(yè)指導(dǎo)非常重要。我們需要了解和遵守正當(dāng)?shù)纳鋼粢?guī)則，學(xué)會控制情緒和壓力，以避免不必要的傷害。如何在射擊中平衡自己的情感和理性，是我們需要思考和實(shí)踐的問題。同時，對于非戰(zhàn)斗人員來說，積極參與槍支知識教育和安全培訓(xùn)也是有意義的，以提高民眾的槍支意識和安全意識。
第五段：軍人的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任（200字）。
作為軍人，我們必須時刻保持警惕，擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。我們要樹立起保護(hù)人民生命安全的信念，始終將維護(hù)人民利益放在首位。通過對槍支的反思和思考，我們應(yīng)該積極主動地提出建議，爭取政府和軍方加強(qiáng)對槍支的管理和監(jiān)管，確保槍支的使用合法和安全，減少槍支帶來的傷害和悲劇。
總結(jié)（100字）。
面對槍支的使用和管理問題，我們應(yīng)該不斷反思，不斷完善自身素質(zhì)和行為規(guī)范。槍支是一把雙刃劍，我們需要正確使用它，以保護(hù)人民的生命和財產(chǎn)安全。只有通過合法的訓(xùn)練和嚴(yán)格的監(jiān)控，我們才能保持槍支的合理使用，并減少戰(zhàn)爭和恐怖活動帶來的傷害。
軍人反思心得體會篇五
第一段：引言（約200字）。
槍支在軍人生活中起著至關(guān)重要的作用，決定著戰(zhàn)爭的勝負(fù)。然而，隨著時間的推移和社會的發(fā)展，對槍支的態(tài)度也需要不斷反思。作為一名軍人，我們深知槍支的強(qiáng)大威力，也意識到濫用槍支所帶來的惡果。這使得我們需要對槍支進(jìn)行反思，以期找到更好的平衡點(diǎn)，保障自己的安全同時兼顧人道主義的價值觀。
第二段：對槍支力量的正視（約250字）。
作為軍人，我們首先要正視槍支的強(qiáng)大力量。槍支是一把雙刃劍，能夠在戰(zhàn)場上保護(hù)我們的安全，同時也能夠制服和消滅敵人。正因如此，我們每一位軍人都要對槍支的操作、使用和維護(hù)有著高要求。在實(shí)戰(zhàn)中，我們深知槍支的威力，所以無論是在訓(xùn)練還是戰(zhàn)場上，都嚴(yán)格遵守規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行開火命令，以確保自身和隊(duì)友的安全。
第三段：反思槍支的影響（約300字）。
然而，軍人也要反思槍支的影響。槍支在誤用的情況下會導(dǎo)致無辜人員的傷亡，甚至導(dǎo)致災(zāi)難性后果。作為軍人，我們必須認(rèn)識到，在維護(hù)國家安全和執(zhí)行任務(wù)的同時，要盡量減少對平民人員的傷害。這要求我們在行動中保持冷靜理智，善用槍支以減少不必要的傷害。此外，我們也要時刻關(guān)注槍支的非法使用和濫用，積極參與打擊槍支犯罪的行動。
第四段：人道主義的價值觀（約300字）。
作為軍人，我們也要反思槍支背后的人道主義價值觀。無論在戰(zhàn)爭還是和平時期，我們始終要尊重并保護(hù)人類生命。軍人操縱槍支的同時需要對戰(zhàn)爭的目的和后果有著明確的理解，并始終堅守道德底線。我們要盡力避免無差別殺傷，尊重人權(quán)和國際人道法的規(guī)定，保護(hù)無辜平民的生命和財產(chǎn)。只有將人道主義價值觀與槍支的使用相結(jié)合，我們才能成為真正有價值的軍人。
第五段：尋找平衡點(diǎn)（約250字）。
總結(jié)起來，作為一名軍人，對槍支的反思和心得體會至關(guān)重要。我們要正視槍支的威力，嚴(yán)格要求自己的操作和使用。同時，我們也要反思槍支的影響和人道主義價值觀，保證使用槍支時盡量減少無辜人員的傷害，并堅守人道底線。最后，我們要不斷尋找槍支使用的平衡點(diǎn)，以確保自己的安全同時兼顧人道主義的價值觀。只有這樣，我們才能成為值得尊敬和有價值的軍人。
軍人反思心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）。
軍人作為國家安全的守護(hù)者，肩負(fù)著保衛(wèi)祖國的重任。在服役期間，他們接受了嚴(yán)格的訓(xùn)練，不僅在體能上得到鍛煉，更在心理上獲得磨礪。針對自身經(jīng)歷，很多軍人開始反思并總結(jié)，從中得到了許多寶貴的體會與心得。本文將探討軍人反思的重要性，以及他們的心得與體會。
第二段：反思的重要性（大約200字）。
軍人的反思不僅僅是醞釀情感的宣泄，更是一種思想的升華。通過反思自我、工作和他人，軍人可以更深入地認(rèn)識自己、提高工作效率、改善與他人的關(guān)系。反思能夠幫助軍人明確自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，為將來的職業(yè)生涯提供指導(dǎo)。此外，反思也有助于軍人從失敗中學(xué)習(xí)，從而避免再犯同樣的錯誤。
第三段：心得與體會之一（大約200字）。
軍人在實(shí)際工作中面對各種困難和挑戰(zhàn)，從中獲得了許多寶貴的心得與體會。比如，軍人意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在軍隊(duì)中，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持才能完成戰(zhàn)斗任務(wù)。軍人還學(xué)會了堅韌不拔的精神，無論面對多么艱難的環(huán)境，他們都堅持毫不退縮。這些寶貴的心得與體會也可以在生活中得到應(yīng)用，幫助軍人化解各種困難。
第四段：心得與體會之二（大約200字）。
軍人的反思還幫助他們提高了自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。在軍隊(duì)中，每個人都有機(jī)會擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)角色。通過反思自己在領(lǐng)導(dǎo)過程中的表現(xiàn)，軍人可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷改進(jìn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)技能。此外，反思還使軍人對自己的目標(biāo)和追求有了更清晰的認(rèn)識，從而更好地規(guī)劃自己的未來。
第五段：結(jié)論（大約200字）。
軍人的反思心得體會是對軍事工作的寶貴積累，也是對未來個人發(fā)展的重要推動。通過修整自己的心靈，軍人能夠更好地認(rèn)識自己，提高自己的工作效率，改善與他人的關(guān)系。在實(shí)踐中獲得的寶貴心得和體會也是軍人在日常生活中的不竭精神動力。因此，我們應(yīng)該重視軍人的反思心得體會，將其廣泛應(yīng)用到其他領(lǐng)域，為個人和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過對軍人反思心得體會的探討，我們可以看到反思在軍人成長的過程中所起到的重要作用。軍人不僅通過反思提高自己的工作效率和領(lǐng)導(dǎo)能力，更通過反思發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而規(guī)劃自己的未來。軍人的反思心得體會不僅對軍隊(duì)具有重要意義，對于個人自身的成長和社會的進(jìn)步也有積極影響。
軍人反思心得體會篇七
當(dāng)前，全集團(tuán)公司上下都在深入開展質(zhì)量安全大反思、大檢查活動，上到集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、下到普通職工都在進(jìn)行反思，其活動縱向深度和橫向廣度前所罕見。然而在我的印象中，這樣的大反思、大檢查活動在鐵路系統(tǒng)、工程建設(shè)系統(tǒng)已經(jīng)不止一次了。但凡在鐵路安全、工程施工方面出現(xiàn)較大安全事故、造成較大影響時，相關(guān)管理部門總要采取一些力度很大、范圍很廣、涉人浩繁的各種措施，從管理上、思想上、人員等上進(jìn)行深刻反思，對在建項(xiàng)目進(jìn)行隱患檢查，極力消除事故隱患，從上到下一起行動，一時間內(nèi)形成了一種“人人抓安全、事事講安全”的局面。經(jīng)過一段時間的整改，安全生產(chǎn)局勢有所好轉(zhuǎn)，負(fù)面消息減少、正面消息漸增，安全生產(chǎn)進(jìn)入一個穩(wěn)定的平靜期。然而過不了多久，就會有另一個地方或另一個單位又發(fā)生安全生產(chǎn)事故，又造成極大的影響，于是新一輪的大反思、大檢查的活動又重新展開。安全生產(chǎn)仿佛進(jìn)入了一個死循環(huán)，大檢查、大反思活動仿佛成了治標(biāo)不治本的短效藥。下面我結(jié)合“7.23”事故談幾點(diǎn)思考與心得。
1、違章不一定出事，但出事一定有違章因素。平時不規(guī)范的操作、違章的行為也許并不會導(dǎo)致大的事故，但天長日久，在各種不規(guī)范、違章的行為綜合作用下，事故的發(fā)生是必然的。
2、寧可千日緊，不可一日松。執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對我們的行為是一個約束和規(guī)范，是保證安全生產(chǎn)的重要條件。但真正堅持下來是十分不容易的，經(jīng)過長時間的執(zhí)行，慢慢地會出現(xiàn)懈怠、出現(xiàn)簡化，而事故往往就在我們出現(xiàn)疏忽的那一瞬間發(fā)生，一切都無法挽回。安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。所以我們要緊繃安全弦、時刻不放松，牢固樹立“堅持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就是預(yù)防事故”的觀念。
困難的，但剎那間的疏忽就有可能造成無法挽回的后果。在這種條件下，就必須加強(qiáng)關(guān)鍵作業(yè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督卡控。不但安全管理人員必須盡到自己的監(jiān)督檢查責(zé)任，同班作業(yè)人員也應(yīng)盡到監(jiān)督的責(zé)任，對他人負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。
4、提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)安全意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)、公司關(guān)于進(jìn)行質(zhì)量安全大檢查、大反思活動的文件精神，對活動予以充分重視，并按照要求做好自查自糾整改工作。將安全生產(chǎn)再次提高到關(guān)系企業(yè)生死存亡的重要高度上來，各級管理人員要切實(shí)克服對安全工作“說起來重要、忙起來次要、干起來不要”的思想，不要等發(fā)生血淋淋的悲劇后才又把安全工作掛在嘴上。
5、建立長效機(jī)制，功夫下在平時。要克服搞活動時一擁而上、熱鬧無比，活動過后冷冷清清、無人問津的“一陣風(fēng)”思想，既要轟轟烈烈搞活動，也要真抓實(shí)干看落實(shí)。只有建立起安全生產(chǎn)長效機(jī)制并嚴(yán)格予以執(zhí)行，把安全責(zé)任落實(shí)在平時的工作中，讓健全的安全管理機(jī)制培養(yǎng)起健康的企業(yè)生命軀體，才能避免落入“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳、痛不勝痛、醫(yī)不勝醫(yī)”的安全生產(chǎn)怪圈。
6、禍患積于忽微，安全小處著手。安全工作必須從細(xì)微處入手，絕不能放過任何“小毛病”、“小漏洞”，所謂千里之堤，潰于蟻穴。因?yàn)槿魏涡…h(huán)節(jié)的疏忽都有可能釀成大的事故。隨手丟棄的一個煙頭，可能引起一場毀滅性的火災(zāi)；一顆松動的螺絲，可能引發(fā)一次重大交通事故；工作時安全帽、安全帶沒有系好，可能導(dǎo)致不該發(fā)生的悲劇上演。無數(shù)慘痛的案例告訴我們，事故的發(fā)生總是由一點(diǎn)一滴的不安全因素積累而成的。我們千萬不能因其小而掉以輕心，唯有以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度防患于未然，從小處著手，狠抓作業(yè)制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，才能最大限度地消滅事故，構(gòu)筑牢固的安全屏障。
以上是我個人的一點(diǎn)心得體會，希望我們每個人能從自己身邊的小事做起，真正的把安全生產(chǎn)落到實(shí)處，切實(shí)做好自己的工作，為企業(yè)安全生產(chǎn)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
軍人反思心得體會篇八
近年來，中國軍隊(duì)在建設(shè)現(xiàn)代化軍隊(duì)的道路上取得了顯著的進(jìn)展。然而，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，我們軍人也面臨著更多的挑戰(zhàn)和困惑。為了不斷提高戰(zhàn)斗力和履行使命，軍人們開始進(jìn)行自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以不斷推動自身的發(fā)展。在這個過程中，我體會到了軍人反思的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，反思讓我更加清晰地認(rèn)識到了自我。在經(jīng)歷一次次的反思過程后，我深刻認(rèn)識到軍人這個身份的獨(dú)特性。軍人不僅僅是一個普通的職業(yè)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過反思，我逐漸明確了自己的使命是什么，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。我意識到，只有不斷地反思自身，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，不斷提高自身素質(zhì)和能力，更好地為國家和人民服務(wù)。
其次，反思讓我更加深入地理解了軍人的職責(zé)。正如習(xí)近平主席所強(qiáng)調(diào)的那樣，軍人首先要有一種深厚的愛軍情懷，要牢記自己的職責(zé)和使命。通過反思，我深刻認(rèn)識到作為一名軍人，我是保家衛(wèi)國的守護(hù)者，是國家的脊梁和人民的依靠。我明白了軍人的忠誠、執(zhí)著和無私的奉獻(xiàn)精神，這使我更加堅定了為國家和人民奮斗的決心。
此外，反思還讓我更加深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。軍人是一個團(tuán)隊(duì)中的一員，在實(shí)現(xiàn)國防建設(shè)和軍隊(duì)建設(shè)的偉大事業(yè)中，要完成各種任務(wù)和使命，需要團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過反思，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是一種表面上的要求，更是一種內(nèi)在的品質(zhì)。只有自己充實(shí)和提高自身，才能更好地為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。反思讓我更加清晰地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的價值和重要性，激發(fā)了我更加熱愛和珍惜團(tuán)隊(duì)的決心。
最后，反思讓我更加積極地關(guān)注自身成長和進(jìn)步。作為一名軍人，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是非常重要的。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和錯誤，因此積極采取了措施改正和補(bǔ)救。在這個過程中，我感受到了自身的成長和進(jìn)步。我了解到無論是在知識上還是在技能上，都需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。我明白了只有做到艱苦奮斗，才能在實(shí)現(xiàn)自身價值的道路上不斷取得新的突破。
總而言之，軍人反思心得體會是我們不斷提高自身的有效途徑。通過反思，我們更加清晰地認(rèn)識到了自我，更加深入地理解了軍人的職責(zé)，更加深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加積極地關(guān)注自身的成長和進(jìn)步。作為一名軍人，我們要時刻保持警醒，勤于反思，不斷總結(jié)和改進(jìn)自身，為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
軍人反思心得體會篇九
回顧本學(xué)期日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結(jié)了以下兩點(diǎn)反思：
一、靠持續(xù)不斷的語言知識，而不是“玩”來培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣
小學(xué)英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌游戲應(yīng)該作為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助小學(xué)生在記憶力強(qiáng)的時期多記單詞，多學(xué)習(xí)語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機(jī)會，提高學(xué)生的語音和語調(diào)。在英語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補(bǔ)的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，也難減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以小學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。
二、努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
英語教師的教學(xué)重點(diǎn)是放在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)大綱和考試形式上呢，還是將教學(xué)注重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格、興趣、情緒等方面的培養(yǎng)和控制?這是，現(xiàn)代教育思想轉(zhuǎn)變的重大原則問題。事實(shí)證明，認(rèn)為自己“民主、開放、平靜、友好、體貼、樂于助人、聰明、富于邏輯性和快樂”的人，一般來說，其學(xué)習(xí)英語成功的可能性要大于與上述性格相反或相差極大的學(xué)習(xí)者。另外，在外語學(xué)習(xí)過程中，由于外界因素的影響，學(xué)習(xí)者會出現(xiàn)焦慮沮喪煩躁不安等情況，英語教師作為教學(xué)活動的組織者，應(yīng)注意對外語學(xué)習(xí)者情感因素的培養(yǎng)和控制。尤其是在小學(xué)的低年級階段，英語教師要培養(yǎng)對學(xué)生的親近感。在課堂教學(xué)中英語教師要十分尊重學(xué)生，注意激勵學(xué)生，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程。在當(dāng)前“減負(fù)”工作中，英語教師尤其要注意體察學(xué)生在課堂上的心理感受，親近學(xué)生，使學(xué)生喜愛英語教師和英語課，從而提高英語課堂教學(xué)的效益。
隨著社會的發(fā)展，英語變得來越重要，這個社會需要我們學(xué)會英語，作為一名教師更應(yīng)該提高自身專業(yè)素質(zhì)，在教學(xué)中不斷充實(shí)自己，做到終身學(xué)習(xí)，為社會培養(yǎng)有用的人才。
軍人反思心得體會篇十
首先反思我們公司為什么會接連不斷的出現(xiàn)一系列的重大安全事故：
一、工作負(fù)責(zé)人、工作人員、安全責(zé)任不清，現(xiàn)場監(jiān)督不到位作業(yè)人員缺乏基本的安全技能和防范技能，工作中不能做到對危險源的辨識，事實(shí)證明如果對危險點(diǎn)不預(yù)測、不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變成重大事故，后果不堪設(shè)想。
二、通過多起起事故分析暴露出的問題：違章作業(yè)、思想麻痹、不負(fù)責(zé)任的野蠻施工行為：
1.違章作業(yè)：作業(yè)人員嚴(yán)重違章，是事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電、不正確掛接地線等違章現(xiàn)象，都是在沒有安全措施保障的情況下盲目施工，在沒有保障安全的技術(shù)措施下野蠻施工，這是事故發(fā)生的必然。
2.思想麻痹：沒有安全防范意思，只圖省事、圖快、怕麻煩、存僥幸心里，這是事故發(fā)生的必然。
3.不負(fù)責(zé)任：制度不健全、管理不到位、嚴(yán)不起來、落實(shí)不下去、執(zhí)行能力差、安全管理流于形式、有章不循、有規(guī)不遵、工作浮躁、作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行，危險點(diǎn)控制措施形同虛設(shè)。
三、現(xiàn)場監(jiān)督、檢查落實(shí)不到位，而且檢查流于形式，且在檢查中只報喜不報憂，平時對設(shè)備的管理不到位，消缺不及時，工器具在施工當(dāng)中為了圖省事，以小帶大使用，超負(fù)荷使用，設(shè)備老化，更新不及時，日常巡檢又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生，檢查落實(shí)不到位，工作責(zé)任心不強(qiáng)，職工自我保護(hù)意識差，對安全不重視，工作程序不清楚，沒有認(rèn)真開好班前班后會，安全事故不單是“人不安全行為”也又“物的不安全狀況”在施工當(dāng)中要從細(xì)小的方面引起重視，因?yàn)槟承┘?xì)小方面注意不到就有可能引發(fā)人身傷亡事故，近幾年來我們公司這樣的事故屢見不鮮。
通過反思我提幾點(diǎn)不成熟的建議望領(lǐng)導(dǎo)斟酌：
一、在今后的安全生產(chǎn)工作中，應(yīng)時刻注意一些小節(jié)，從而避免一些“小河溝里翻船”和“重蹈覆轍”的事故發(fā)生。
二、結(jié)合生產(chǎn)工作模式，分析事故可能發(fā)生的危險點(diǎn)，讓施工人員了解事故的發(fā)生過程，從人員的職業(yè)技能，作業(yè)程序，思想意識等方面與事故之間的關(guān)系下手，提高職工的安全意識和安全管理水平。
三、施工前要做到對工作現(xiàn)場要清楚，地形、地貌等相關(guān)情況要清楚，工作的危險點(diǎn)要清楚，工作任務(wù)、工作范圍應(yīng)注意的事項(xiàng)、安全措施、要確保每個工作人員清楚明白。
四、要明確各自的工作任務(wù)、工作目標(biāo)、工作范圍、工作位置明確，工作人員對工作采取的安全措施，技術(shù)措施明確，對工作的危險點(diǎn)、注意事項(xiàng)明確，工作程序明確，只有做到這樣才能有效地控制事故的發(fā)生。
我相信只要我們從事故中吸取教訓(xùn)，不斷地完善自我，提高我們的安全防范意識，我們安全管理工作一定會有所改觀。
軍人反思心得體會篇十一
20xx年06月12日上午，麗江市古玉供電有限公司西區(qū)分公司在西區(qū)分公司會議室召開了20xx年安全警示教育活動。
活動中觀看了近幾年來發(fā)生的一些電力施工和運(yùn)行維護(hù)操作過程中由于工作人員“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”所造成的一些血淋淋的電力事故。本次安全警示教育中所羅列的事故案例，都是用實(shí)際發(fā)生的事件在向我們說明一個主題:安全無小事!
綜觀這些年來我們在執(zhí)行安全工作上，雖然公司有一整套的安全規(guī)定，并不厭其煩地對安全工作的開展做了不少的要求和規(guī)定，還有安全工作督察組不斷的進(jìn)入到各個基層部門對安全工作的開展情況進(jìn)行督察。但是，就因?yàn)榇蠹覍Π踩ぷ髦匾缘恼J(rèn)識不到位、執(zhí)行安全規(guī)定“粗枝大葉”、憑經(jīng)驗(yàn)辦事、積習(xí)難改!違章——就自覺不自覺地在發(fā)生，就發(fā)生在我們的身邊!
安全不是誰的事!有血的教訓(xùn)就發(fā)生在我們的身邊。為了避免慘痛的教訓(xùn)再次發(fā)生，只有大家都把安全放在首位;從思想上重視到位;把自己的責(zé)任在安全工作開展中盡到位;把工作中需要的安全措施落實(shí)到位;安全工作開展管控到位。才能做到“自己不傷害自己;自己不被他人傷害;自己不傷害他人;工作中沒有人被傷害”的四不傷害。
針對于此，還有一個重要的環(huán)節(jié)在實(shí)際工作的開展中必須重視:工程施工的安全管理，必須要做到細(xì)致。包括對施工隊(duì)資質(zhì)的審核審查、對施工現(xiàn)場的安全檢查和督促——對外單位人員要等同本單位職工對待。
在涉及多個部門參與的檢修、停送電等工作，每一個相關(guān)人員都要多留一個心眼。在實(shí)際操作中不能圖方便，怕麻煩，必須兼顧到方方面面:人員、設(shè)備，工具、材料一樣也不能遺漏，以確保檢修和停送電的安全。
重視安全工作，特別是在工作執(zhí)行的過程中必須嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》和現(xiàn)場工作規(guī)程，要結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，開展好現(xiàn)場勘查，執(zhí)行好“兩票三制”。
軍人反思心得體會篇十二
1、提高服務(wù)速度
在日常工作中協(xié)調(diào)好員工數(shù)量并且做到每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，盡可能快速的為生產(chǎn)工段提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以保證設(shè)備故障得到及時的處理。工段管理人員要以身作則，以積極的態(tài)度帶動維修人員的服務(wù)速度。
2、提供親切服務(wù)
在工作中時刻保持愉快的心態(tài)。并且留意班員的態(tài)度，注視他們的臉部表情，如果發(fā)現(xiàn)維修人員對生產(chǎn)工段不友善的表情，便對他微笑示意，直到他將笑容傳遞給生產(chǎn)工段為止。工段、班組要細(xì)心觀察，及時確定但不公開地教導(dǎo)不親切、不殷勤的員工。
3、建立友好的氛圍
每一位維修人員都應(yīng)該在檢修工作中起到一定的作用，但是工段管理人員作為工段整個服務(wù)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，任務(wù)更加重大，必須做到以下三點(diǎn)：
以身作則。時刻記住一句名言：行動比語言更響亮。工段管理的現(xiàn)身說法會讓維修人員更加積極地去完成某項(xiàng)工作。
及時稱贊。當(dāng)員工提供給生產(chǎn)工段101%的滿意服務(wù)時，應(yīng)立即高興地指出并表示感謝。這種感激會讓職工明顯感覺到，當(dāng)他們干得好時，你是注意到的。并且這種感激更有利于員工繼續(xù)保持良好的服務(wù)狀態(tài)。
改善。幫助員工改善行為。如果員工對顧客的服務(wù)滿意度少于101%，那么工段應(yīng)該幫助他們領(lǐng)悟到，其實(shí)他們可以做的更好!
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)反思心得體會
小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為一名代課教師，哪怕只當(dāng)一年教師，榜樣的力量同樣也是無窮的，對學(xué)生的影響可能是一生的，其身教應(yīng)重于言教。通過本期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識，并將這認(rèn)識落實(shí)到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會的精神。
二、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人。
三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。
四、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。
五、團(tuán)結(jié)互助，廉潔從教，為人師表。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語本文言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。
通過對池州市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)，我更深一層地認(rèn)識到：教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。
另外，教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎。學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項(xiàng)教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。在我們的生活中，出現(xiàn)了很多用愛和生命來呵護(hù)學(xué)生的真實(shí)事件，他們用自己的實(shí)際行動譜寫了一曲曲愛的贊歌，引人深思。一座大山里，簡陋的教室、低矮的房屋，一個年輕的志愿者，為了實(shí)現(xiàn)對孩子們的承諾，他放棄學(xué)業(yè)、忍受孤獨(dú)。在洪水和井噴事故面前，一個優(yōu)秀的教師群體，他們用自己的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)著關(guān)愛每一位學(xué)生的誓言，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，不怕犧牲，敢于挺身而出，經(jīng)受住了生與死的考驗(yàn)，使學(xué)生一個沒有少，一個沒有傷，一個沒有餓，一個沒有病，一個沒有亡。在災(zāi)難面前，他們挺身而出，舍生忘死;在危險面前，他們身先士卒、義無反顧。他們是這樣的盡責(zé)和勇敢，讓人感動，令人敬佩，他們用平凡的工作鑄就了閃光的師魂。學(xué)習(xí)他們的事跡，足以讓每一位教師經(jīng)歷一次靈魂的洗禮，思想的升華。想起這些，或許我們都會沉浸在感動之中。回到在日常生活中，想起與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那理解的微笑、會意的眼神、無聲的流淚，這不都是我們用愛換來的嗎?花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
軍人反思心得體會篇十三
期中考試已經(jīng)結(jié)束，回顧這半學(xué)期的教學(xué)工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。從本次二年級的語文試卷來看，其命題難易程度適中，既突出了學(xué)生基礎(chǔ)知識方面的資料，涉及到字詞、句段;又輔以學(xué)生課外的知識拓展并且這部分的資料占據(jù)了相當(dāng)大的分值。試題基本上體現(xiàn)了課標(biāo)的要求，注重基礎(chǔ)，突出本事，為今后的語文教學(xué)工作指明了方向。從考試的成績來看，成績是能夠肯定的。但能很容易看到考試中的一些問題和不足。針對本次的考試做了如下反思：
一、加大基礎(chǔ)知識掌握的力度
此次期中考試的試題，在基礎(chǔ)知識方面都是課本教學(xué)目標(biāo)中要求掌握的，此項(xiàng)失分的較多。其中包括學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，據(jù)我考試后調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生都覺得這些題教師都講過了，我們也做過練習(xí)了，認(rèn)為比較簡單。分析是學(xué)生認(rèn)為這些題挺簡單的我都會了，粗心大意造成了失分的原因。在今后的教學(xué)中，加大生字、生詞、重點(diǎn)句子和段落掌握的力度。低年級的生字詞是教學(xué)的重點(diǎn)，采取在小組內(nèi)聽寫生字詞、在課前檢查生字、在作業(yè)本上聽寫等多項(xiàng)措施。使此項(xiàng)資料在今后的考試中，把失分降到最低。
二、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣
雖說本次考試的閱讀題對二年級的學(xué)生來說有必須的難度，可是從中也看到學(xué)生在閱讀本事方面的欠缺。閱讀理解題錯的較多，有的學(xué)生審題后動動腦筋才能解答，不少學(xué)生就胡亂寫幾句。這可能是因?yàn)槠綍r沒有注重學(xué)生閱讀方面的鍛煉。以后要加強(qiáng)這方面的鍛煉。在學(xué)生今后閱讀中交給學(xué)生閱讀的方法：1、初讀，要讀準(zhǔn)字音;2、再讀，將課文讀流利，理解課文中詞句;3、研讀，將課文讀出感情，談獨(dú)特的理解與感受;4、練讀，將課文讀入心，找出自我喜歡的詞句，積累語言文字，做好讀書筆記。鼓勵孩子多讀書，養(yǎng)成自覺閱讀的好習(xí)慣。從高效課堂教學(xué)著手要注重讀、悟、用、說、寫等方法的指導(dǎo)，要重視學(xué)生范文語言的吸收和內(nèi)化，逐步構(gòu)成本事，使學(xué)生逐步具備舉一反三的閱讀本事和良好的閱讀習(xí)慣。
三、提高學(xué)生寫作本事和積累
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看圖，弄懂圖意，看圖要按必須順序，要全面觀察。學(xué)會說通順、完整的話，進(jìn)而寫通順、完整的話。學(xué)會標(biāo)點(diǎn)符號的用法，異常是引號的用法。寫作部分歷來都是學(xué)生的難點(diǎn)，提高學(xué)生的寫作本事必須立足課堂，立足課本。習(xí)作教學(xué)要在文從字順上下功夫，重點(diǎn)寫好記實(shí)文，同時鼓勵學(xué)生平時積累好詞好句，寫出生動的語句。才能切實(shí)有效的提高學(xué)生的寫作本事。
四、今后改善的措施
1、利用好早自習(xí)，培養(yǎng)好小干部，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。使學(xué)生在有限的時間內(nèi)養(yǎng)成好習(xí)慣。早自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生感情朗(轉(zhuǎn)載于:語文期中考試反思)讀、背誦好詞好句，午時自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，默寫或聽寫，督促基礎(chǔ)知識人人過關(guān)。
2、要重視字詞教學(xué)，夯實(shí)語文基礎(chǔ)字詞教學(xué)是語文教學(xué)的重要資料之一，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。從本次檢測中，我們很明顯地看到，許多學(xué)生字、詞可守。要提高學(xué)生的成績，首先應(yīng)重視字、詞的過關(guān)。教師在教學(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫，詞語抄寫和形近字辨析組詞，用詞寫話等方面的訓(xùn)練，同時還可開展豐富多彩的活動(如：詞語接龍、詞語積累展示會、猜謎等)來訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對詞語的掌握，努力克服錯別字。
3、改變重背誦輕默寫的習(xí)慣，學(xué)生不是不會背誦，而是不會寫，往往在寫上丟分。加強(qiáng)學(xué)生的雙基訓(xùn)練，同時，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用的本事。
4、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對待差生需要有耐心，利用午自習(xí)針對差生的原因，做個別輔導(dǎo)，多鼓勵，多表揚(yáng)，不放棄一個差生。另外，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，異常是學(xué)困生的家長，交給簡章輔導(dǎo)的方法，把學(xué)校教育與家長教育結(jié)合起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生的書寫。糾正他們的寫字姿勢及握筆姿勢。要求學(xué)生正確、工整地書寫。在平時的練習(xí)中，要教育學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真書寫，力求把字寫得端正漂亮，向?qū)懙煤玫耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)。對于難寫的字，教師要進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，認(rèn)真觀察字的每一個筆畫在田字格中的位置。引導(dǎo)學(xué)生尋找識字規(guī)律，把識字、寫字緊密結(jié)合起來。對于個別差生進(jìn)行指導(dǎo)。
6、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。要求學(xué)生不僅僅考試時要聽清題意，在平時的學(xué)習(xí)中，也要使學(xué)生養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，幫忙學(xué)生掌握好知識。
7、堅持讀寫結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的寫作本事。在今后的語文教學(xué)中，一方面要加強(qiáng)閱讀教學(xué)，另一方面要加強(qiáng)讀寫聯(lián)系，做到讀寫滲透，讀寫結(jié)合。
8、指導(dǎo)學(xué)生看圖寫話的力度。二年級是寫話的起步階段，要多了解學(xué)生所需，讓他們寫一些真人真事，也要培養(yǎng)學(xué)生積累好詞好句的習(xí)慣，豐富學(xué)生寫作時的詞匯量;在批改日記時，應(yīng)盡量采取面批，使學(xué)生明確自我寫話中存在哪些缺陷，以便改善。
總的來說，在后半學(xué)期里，我將對自我要求過高，對學(xué)生的要求也更嚴(yán)，努力改正工作中出現(xiàn)的問題，揚(yáng)長避短，根據(jù)學(xué)生情景及時改正和幫忙，使其提高。，今后要注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練強(qiáng)化，注重抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，力爭在下次期末測試中學(xué)生們的成績有一個大的提高。
軍人反思心得體會篇十四
1、提高服務(wù)速度
在日常工作中協(xié)調(diào)好員工數(shù)量并且做到每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，盡可能快速的為生產(chǎn)工段提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以保證設(shè)備故障得到及時的處理。工段管理人員要以身作則，以積極的態(tài)度帶動維修人員的服務(wù)速度。
2、提供親切服務(wù)
在工作中時刻保持愉快的心態(tài)。并且留意班員的態(tài)度，注視他們的臉部表情，如果發(fā)現(xiàn)維修人員對生產(chǎn)工段不友善的表情，便對他微笑示意，直到他將笑容傳遞給生產(chǎn)工段為止。工段、班組要細(xì)心觀察，及時確定但不公開地教導(dǎo)不親切、不殷勤的員工。
3、建立友好的氛圍
每一位維修人員都應(yīng)該在檢修工作中起到一定的作用，但是工段管理人員作為工段整個服務(wù)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，任務(wù)更加重大，必須做到以下三點(diǎn)：
以身作則。時刻記住一句名言：行動比語言更響亮。工段管理的現(xiàn)身說法會讓維修人員更加積極地去完成某項(xiàng)工作。
及時稱贊。當(dāng)員工提供給生產(chǎn)工段101%的滿意服務(wù)時，應(yīng)立即高興地指出并表示感謝。這種感激會讓職工明顯感覺到，當(dāng)他們干得好時，你是注意到的。并且這種感激更有利于員工繼續(xù)保持良好的服務(wù)狀態(tài)。
改善。幫助員工改善行為。如果員工對顧客的服務(wù)滿意度少于101%，那么工段應(yīng)該幫助他們領(lǐng)悟到，其實(shí)他們可以做的更好!
軍人反思心得體會篇十五
回首這段時間的工作，感受頗多。我是一個新老師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能很多，半學(xué)期下來，我覺得學(xué)習(xí)備課、聽課和班級管理三方面尤為重要。剛開學(xué)的時候總是急于求成，常常感到工作寸步難行，在熱心的老教師的幫助下，我慢慢有了進(jìn)步。
在語文教學(xué)方面，以前的教學(xué)方法基本上是知識性的，只知道往學(xué)生身上盡量多的“填”，這應(yīng)該也是最簡單最粗心的教學(xué)方法。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究課本，教材，每一課都要備上一兩個天，想方設(shè)法令讓自己對課文和教學(xué)步驟爛熟于心，使學(xué)生易接受。知識和經(jīng)驗(yàn)是勤學(xué)好問得來的，為了防止自己也陷入填鴨式教學(xué)的圈圈中，我還請教了老教師，他們都非常熱情的幫我解答，讓我獲益匪淺。他們告訴我一些實(shí)用的上課小點(diǎn)子，我以為這樣學(xué)生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實(shí)并非如此，用起老教師的好點(diǎn)子還只是停留在表面模仿，加上以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。這樣非但沒有見到成效，反而發(fā)現(xiàn)，學(xué)生基礎(chǔ)知識沒有掌握好，能力也停滯不前。由此我又知道了，學(xué)習(xí)還是要腳踏實(shí)地的從基礎(chǔ)作起。聽過許多老教師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的，一切都能水到渠成的。
除此外，同時課堂上駕馭課堂的能力也是我開始覺得很頭疼的問題，我?guī)У氖且粋€行為習(xí)慣不算好的班級，上課愛講話易分心。因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動直接影響教學(xué)，所以當(dāng)有學(xué)生無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就會受影響，上課效率也大大降低，好在最終還是慢慢克服了。他們開學(xué)來有不按時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，常常一個班級里有一半的學(xué)生沒有完全按要求寫好作業(yè)，一天又一天的跟蹤，一天又一天的強(qiáng)調(diào)，一天又一天的找方法，現(xiàn)在的他們總算能夠好好的把作業(yè)上交，但作業(yè)的質(zhì)量還是需要耐心的教導(dǎo)。有個別的學(xué)生一直都改不了應(yīng)付作業(yè)的習(xí)慣。
在班主任班級管理方面，由于自己對小學(xué)生的管理一開始沒有什么經(jīng)驗(yàn)，班級的紀(jì)律很不好。幸好又是同事的熱情告誡——“成績要上去，紀(jì)律抓在前”，讓我找到了工作的方向——先抓好紀(jì)律。我并不是一個“兇”老師，我愛和他們像朋友一樣的說說笑笑，上課時我也總是抑制不住豐富的表情，于是，學(xué)生將這種“和藹”當(dāng)成了“好”，他們在和我沒有很深的感情基礎(chǔ)的情況下，沒有辦法對我出示的命令作出迅速的反映。為了樹立正確的班主任形象，我想盡了辦法，開始懂得，班主任的形象應(yīng)該隨情況改變而改變。上課時風(fēng)趣幽默，但又對紀(jì)律要求嚴(yán)格；搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學(xué)生情緒高漲。在學(xué)生的心中，我開始變“兇”，對他們的錯誤行為總是“窮追不舍”，一天又一天的教導(dǎo)，曉之以理；一天又不天的勸說，語重心長；一天又一天的修正管理方法，時動之以情。
師父教我批評學(xué)生的形式要多樣，要學(xué)會掌握尺度。我細(xì)心揣摩學(xué)生心理，要在把事情問個追根究底。批評他們時的態(tài)度盡量溫和相勸，適時嚴(yán)肅指正，偶爾學(xué)學(xué)其他老師的雷霆萬鈞，最后再春雨潤物一般，有理有據(jù)地讓學(xué)生心服口服，像《說聲“對不起”》里的陳老師一樣，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱腻e誤負(fù)責(zé)。試用過幾個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)這些才能真正達(dá)到教育的效果。
軍人反思心得體會篇十六
最近，經(jīng)歷了一些事情，讓我不得不深入反思自己的行為和態(tài)度。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了一個重要的道理，就是任何事情都有兩面性，我們需要去審視自己的言行，及時進(jìn)行反思。在這篇文章中，我將分享我對這些經(jīng)歷的心得體會。
第二段：反思的重要性
反思是一種深入思考自己行為和態(tài)度的重要方法，它能讓我們更好地認(rèn)識自己并改進(jìn)自己。通過反思，我們可以分析之前的決策是如何導(dǎo)致某種結(jié)果的，從而找出問題所在，并設(shè)立新的目標(biāo)和策略。若沒有反思，我們可能會一直陷入同樣的錯誤中，無法真正成長和進(jìn)步。
第三段：個人心得體會
在我反思自己的言行時，我發(fā)現(xiàn)自己有時過于沖動。在其中一次爭吵中，我并沒有充分考慮對方的感受和觀點(diǎn)，而是過于強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。這導(dǎo)致了爭吵的激化，最終沒有得到任何有益的解決方案。通過反思，我意識到自己的錯誤，并設(shè)立了新的目標(biāo)——更加傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，以求達(dá)成更好的溝通和合作。
第四段：在工作中的反思
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)自己有些沉迷于自己的思維，不夠注重團(tuán)隊(duì)和合作。在一個項(xiàng)目中，我過于強(qiáng)調(diào)自己的獨(dú)立性和能力，而忽略了組員的建議和意見。結(jié)果，項(xiàng)目進(jìn)展緩慢，并且隊(duì)友對我的不合作態(tài)度感到失望。通過反思，我認(rèn)識到了合作的重要性，以及尊重和接受他人意見的必要性。從那以后，我更加注重與團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作，取得了更好的工作效果。
第五段：總結(jié)
通過這些經(jīng)歷和反思，我意識到反思是一種非常重要的方法，能讓我們更好地成長和進(jìn)步。反思能幫助我們認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，了解自己的行為和態(tài)度如何影響他人和事物，從而提升自己的能力和素質(zhì)。我將繼續(xù)每天反思自己的言行，不斷尋找自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)，以成為一個更加優(yōu)秀的人。同時，我也會鼓勵身邊的人進(jìn)行反思，并與他們分享反思的好處，以期整個團(tuán)隊(duì)和社會能夠有更積極的發(fā)展。
軍人反思心得體會篇十七
“安全”這個天天都掛在“嘴”邊的名詞，到底應(yīng)該怎樣做才能真正的安全呢?在日常工作中，在危險作業(yè)時，聽到最多的無非是“當(dāng)心”“小心”“注意安全”等字眼。
要想杜絕不安全事件的發(fā)生，首先要做到“四懂三會”即：懂性能、懂原理、懂結(jié)構(gòu)、懂用途;會操作、會保養(yǎng)、會排除故障。
然而在安全工作面前這些提醒類的語句卻顯得蒼白無力。時至今日仍有人認(rèn)為“安全”代表“慢”，“險”則意味著“快”，其實(shí)不然。平時的培訓(xùn)有計劃的進(jìn)行，案例宣講人人參與，交接班檢查和崗位巡檢做到實(shí)處，每天堅持用半小時的時間這些都可以做到。自查自改嚴(yán)謹(jǐn)些，不要老生常談的找一些小問題、好整改的問題，久而久之就會積壓出隱患，這就是制度落實(shí)。危險作業(yè)前的安全分析做到分工明確，提前十分鐘準(zhǔn)備作業(yè)時所用工具，不至于開工后手忙腳亂，這也是安全工作的先決條件。一句話：勿以“慢”小而不為，勿以“險”小而為之。
勿以“險”小而為之，首先要提高安全思想，只有思想到位了才能引起足夠的重視。在我們身邊一件件血淋淋的案例，充分說明壞習(xí)慣是一切安全事故的罪魁禍?zhǔn)住Ｈ鐧z查不到位，未能充分了解設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)和使用過程中存在的安全隱患;如設(shè)備衛(wèi)生不徹底，影響對設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況的判斷;如保養(yǎng)不到位或漏保，使設(shè)備在使用過程中易造成損壞。因壞習(xí)慣、老觀念、老思維未能得到徹底改觀而引起的設(shè)備修理或更換，因檢查不到位造成的等停占絕大多數(shù)，而為彌補(bǔ)在維修過程中失去的時間，搶進(jìn)度忽視安全細(xì)節(jié)而引發(fā)一樁樁人生悲劇，充分證明崗位巡檢的重要性。追根溯源好習(xí)慣的養(yǎng)成是避免一切安全事故的先決要素。所以說每位員工要在作風(fēng)建設(shè)上下功夫，擯棄過得去的僥幸心理，提高安全環(huán)保工作的針對性和執(zhí)行力，由安全是工作的“緊箍咒”的觀念向自我保護(hù)“鐵布衫”的轉(zhuǎn)變，才能真正把安全理念引入正軌。
勿以“險”小而為之，重點(diǎn)是掃除安全技能盲區(qū)。做到“缺啥補(bǔ)啥”才能有助于避免硬傷的存在;多學(xué)、多看、多想、多做是每一位員工的必修課。提升操作技能，減少因不熟悉設(shè)備而使操作出現(xiàn)偏差的問題。強(qiáng)化事故事件管理，總結(jié)同類事故的規(guī)律性。在安全培訓(xùn)方式上，必須克服一成不變的照本宣科、坐而論道的呆板形式，力求內(nèi)容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式激發(fā)員工主動參與的熱情，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。定期進(jìn)行考核，鞏固培訓(xùn)的成果，提升基層員工的履職能力。
勿以“險”小而為之，關(guān)鍵是守好安全責(zé)任防區(qū)。樹立“紅線意識”作為一項(xiàng)原則和標(biāo)準(zhǔn)，確保不突破、不降低。工作中落實(shí)崗位職責(zé)，狠抓安全環(huán)保隱患排查與治理。強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使之對員工的行為進(jìn)行有效的約束和規(guī)范，將“四講兩查”工作繼續(xù)推進(jìn)嚴(yán)格落實(shí)，讓執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。
隨著社會的發(fā)展和國家的需要，軍隊(duì)作為國家安全的守護(hù)者和維護(hù)者，在維護(hù)國家利益、保衛(wèi)國家安全、維護(hù)世界和平等方面發(fā)揮著重要作用。軍人作為軍隊(duì)的重要組成部分，承擔(dān)著特殊的使命和責(zé)任。在長期的實(shí)踐中，軍人們不斷反思總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)和履行義務(wù)的能力。以下是軍人反思心得體會的五段式文章。
第一段：軍人的使命和責(zé)任。
作為軍人，首先要明確自己的使命和責(zé)任。軍人的使命是為人民服務(wù)，保衛(wèi)國家安全，維護(hù)國家利益。軍人不僅要具備強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)略眼光，還要承擔(dān)起為民造福、保障人民生活的責(zé)任。在反思中，軍人深刻認(rèn)識到自己的使命，以國家和人民利益為先，以人民的安全、幸福和快樂為信念，不斷奮斗和努力。
第二段：軍人對自身素質(zhì)的反思。
軍人反思的另一個重要方面是對自身素質(zhì)的反思。軍人需要具備堅定的信仰和高尚的品德，在道德規(guī)范和倫理道德上始終保持高度的自律性。同時，軍人需要具備良好的體能素質(zhì)和軍事素養(yǎng)，以應(yīng)對各種復(fù)雜的戰(zhàn)場環(huán)境。在反思中，軍人不斷提高自身的理論水平和綜合素質(zhì)，提升自己的軍事素養(yǎng)和執(zhí)行任務(wù)的能力。
第三段：軍人對工作總結(jié)的反思。
軍人反思的重要方面還包括對自己的工作總結(jié)的反思。軍人需要關(guān)注自己的工作表現(xiàn)，對工作進(jìn)行客觀的評估和總結(jié)。反思工作需要從戰(zhàn)爭準(zhǔn)備、組織協(xié)調(diào)、指揮領(lǐng)導(dǎo)等方面入手，找出問題所在，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。在反思中，軍人不僅要看到自己的優(yōu)勢和長處，還要找出自己的不足之處，不斷改進(jìn)和提高。
第四段：軍人對軍隊(duì)建設(shè)的反思。
軍人反思的范圍還包括對軍隊(duì)建設(shè)的反思。軍隊(duì)建設(shè)是軍人的基本職責(zé)，也是國家的重要任務(wù)。軍人需要認(rèn)真反思軍隊(duì)建設(shè)中存在的問題和不足，尤其是軍事裝備、科研技術(shù)和后勤保障等方面的問題。在反思中，軍人不僅要對軍隊(duì)的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀分析，還要對未來的軍隊(duì)建設(shè)做出合理規(guī)劃和戰(zhàn)略部署，促進(jìn)軍事現(xiàn)代化的進(jìn)程。
第五段：軍人對國家和社會的反思。
與國家和社會緊密聯(lián)系的軍人也需要進(jìn)行對國家和社會的反思。作為國家的忠誠衛(wèi)士，軍人需要深入了解社會的發(fā)展需求，積極參與國家建設(shè)和社會事務(wù)。在反思中，軍人深刻理解到國家和社會對軍人的重要性，意識到個人的價值與國家的發(fā)展息息相關(guān)。軍人應(yīng)該在不斷反思中增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為國家繁榮穩(wěn)定作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，軍人反思心得體會是一項(xiàng)重要的思維活動，有助于軍人提高自身的履職能力和素質(zhì)水平。軍人需要反思自己的使命和責(zé)任、對自身素質(zhì)的反思、對工作總結(jié)的反思、對軍隊(duì)建設(shè)的反思以及對國家和社會的反思。這些反思將使軍人更加堅定自己的信念和決心，不斷提高自身素質(zhì)，為國家和人民做出更加杰出的貢獻(xiàn)。
軍人反思心得體會篇二
10月30日在古田會議上提出，要正視軍隊(duì)思想政治建設(shè)存在問題，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，也就是新一代四有軍人。其主要思想就在于要把4個帶根本性的東西立起來：
要把理想信念在全軍牢固立起來，把堅定官兵理想信念作為固本培元、凝魂聚氣的戰(zhàn)略工程，把握新形勢下鑄魂育人的特點(diǎn)和規(guī)律，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。
要把黨性原則在全軍牢固立起來，堅持黨性原則是政治工作的根本要求，必須堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作各個環(huán)節(jié)。
要把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)在全軍牢固立起來，把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)作為軍隊(duì)建設(shè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，聚焦能打仗、打勝仗，健全完善黨委工作和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價體系。
要把政治工作威信在全軍牢固立起來，引導(dǎo)各級干部特別是政治干部把真理力量和人格力量統(tǒng)一起來，堅持求真務(wù)實(shí)，堅持公道正派。
為大力提升新兵戰(zhàn)斗力，支隊(duì)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢和部隊(duì)實(shí)際情況，多措并舉，有效地激發(fā)了新兵爭做“四有軍人”的政治熱情。
這個支隊(duì)積極改革創(chuàng)新，拓寬思路，采取立體化、群眾性、全方位的教育形式，深化“牢記強(qiáng)軍目標(biāo)、獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐”主題教育學(xué)習(xí)成果。充分發(fā)揮“三互”、“雙四一”等載體作用，采取集中授課、隨機(jī)教育、撰寫心得體會、群眾性大討論等形式，引導(dǎo)新兵認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻形勢，激發(fā)新兵敢打必勝的戰(zhàn)斗意識，強(qiáng)化新兵的使命感、責(zé)任感和緊迫感。堅持把學(xué)習(xí)英模典型活動作為激勵廣大官兵堅定信念、苦練精兵、弘揚(yáng)戰(zhàn)斗精神的有效途徑，組織新兵遠(yuǎn)學(xué)英模先烈，近學(xué)身邊典型，廣泛開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，爭做“三好”新兵，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，使新兵學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。堅持環(huán)境熏陶，營造育人氛圍。注重用警營環(huán)境熏陶感染新兵，充分發(fā)揮支隊(duì)警史館、榮譽(yù)室的教育功能，廣泛運(yùn)用板報、櫥窗、圖書室等宣傳載體營造催人奮進(jìn)、鼓舞斗志的濃厚育人氛圍，使新兵在潛移默化中受到教育和感染，有效增強(qiáng)了新兵“能打仗、打勝仗”的信心和勇氣。
一系列措施，有效激發(fā)了新兵扎根警營、履行使命的政治熱情，培養(yǎng)了新兵英勇頑強(qiáng)、一往無前的戰(zhàn)斗精神，錘煉了新兵爭當(dāng)“四有軍人”的政治底蘊(yùn)。
康德說：“有兩種東西，我對它們思考的越是持久和深沉，它們在我心靈喚起的贊嘆和敬畏就會越來越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。”這一則刻在康德墓碑上的箴言，時刻拷問著世人的道德底線，時刻警醒著世人的良知，作為準(zhǔn)軍人的我們更要時刻牢記軍人的良知，那便是:牢記強(qiáng)軍目標(biāo)，獻(xiàn)身強(qiáng)軍使命，堅決服從命令，爭做“四有”軍人。
聆聽時代強(qiáng)音，踐行強(qiáng)軍目標(biāo)。
國強(qiáng)離不開軍強(qiáng)，強(qiáng)軍才能強(qiáng)國。縱觀古今中外，有哪個民族的興盛不是伴隨著強(qiáng)大軍隊(duì)或征戰(zhàn)周邊，或威逼四方。好戰(zhàn)誤國，但忘戰(zhàn)必危。陳橋兵變，一襲黃袍，趙氏奪得了天下，一杯清酒，兵權(quán)盡失。兵不知將，將不識兵?？v彼經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，汴京煙柳滿皇都，臨安城里春意鬧，又怎奈金人鐵蹄踏入襄樊，百萬遺民淚盡胡塵里，國權(quán)淪喪，碧天泣血，國破家亡，民眾任人欺凌。盛世的繁榮也不過是一串虛無的泡沫，易破，易碎。兵者，國之大事，攸關(guān)存亡，不可不察。主席站在中華民族偉大復(fù)興的時代高度，明確了新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)，號召建設(shè)一支聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，這時代的最強(qiáng)音，寄托著黨和人民殷切的希望。加快現(xiàn)代化國防建設(shè)，走中國特色強(qiáng)軍之路，作為準(zhǔn)軍人的我們義不容辭地?fù)?dān)起了重任。黨的“”明確指出，建設(shè)與我國國際地位相符、與國家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國防和強(qiáng)大軍隊(duì)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，是新形勢下軍隊(duì)建設(shè)的基本實(shí)踐，必將開啟我軍走中國特色強(qiáng)軍之路的新征程。
嚴(yán)格要求自身，爭做“四有”軍人。
軍人的靈魂在于有信仰，敢擔(dān)當(dāng)。中國的近代史，是一部滿含屈辱的血淚史，在民生凋敝，強(qiáng)寇鷹揚(yáng)，山河破碎之際，是什么讓仁人志士們不顧生死，前仆后繼?是信仰，是時代的責(zé)任感，他們相信國家必勝，他們甘愿為祖國的自由戰(zhàn)爭粉身碎骨。是中國軍人的靈魂，奏響了那個時代可歌可泣的樂章;是中國軍人的靈魂，讓中國軍隊(duì)立于不敗之地。有信仰的軍人，就有了戰(zhàn)斗的力量;有靈魂的軍隊(duì)，敢于直面來犯強(qiáng)敵，忘乎生死，必將讓敵人在生前死后都后悔與共和國為敵。
軍人以服從命令為天職，嚴(yán)守紀(jì)律，忠于職守，苦練殺敵本領(lǐng)。軍隊(duì)需要新形勢下的全能型人才，身為國防生，我們不光要學(xué)好專業(yè)知識，提高軍政素質(zhì)，更要博覽群書，學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。強(qiáng)軍、強(qiáng)國不是空話，沒有實(shí)際行動，復(fù)興夢就是南柯一夢，我們位卑未敢忘憂國，培養(yǎng)自身第一任職能力，以火一般的熱情和過硬的素質(zhì)積極投身于國防現(xiàn)代化建設(shè)。
軍人當(dāng)“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，清代名將左宗棠認(rèn)為“打仗以膽氣為貴”。軍人沒有血性，縱使裝備優(yōu)良，也是一群待宰的羔羊，狹路相逢，敢于亮劍，哪怕是死，也要讓對手膽寒。如詩畫般美麗的漢江，蜿蜒流淌在秦嶺山脈的南麓，滋養(yǎng)著沿江兩岸勤勞樸實(shí)的人民，也傳唱著一個抗戰(zhàn)軍人的壯歌，他就是張自忠將軍，這名軍人被人民稱為抗戰(zhàn)軍人之魂，75年前，在日本侵略者的鐵蹄攪擾了這片土地的安寧時，他帶著所屬部隊(duì)溯江而上，迎著敵人的炮火，誓死抵抗，直至為國捐軀。將軍遺言，我生國死，我死國生。逝者已矣，生者自勉，當(dāng)代軍人接過先輩手中帶血的旗幟，并將他們的精神傳承。
血性沉睡在每一個人心底，需要外界因素在必要時喚醒它。中國軍人當(dāng)以血性為圖騰，中國軍隊(duì)是仁義之師，但也是虎狼之師，我們敢于直面強(qiáng)大的敵人，我們不怕犧牲，為了勝利拋開一切，為了祖國前仆后繼。我們這一代人大多是獨(dú)生子女，含著金湯匙長大，“血性”對于我們來說，很陌生，也很遙遠(yuǎn)。就我而言，對血性最早的認(rèn)知便是觀看完《甲午風(fēng)云》后，胸口發(fā)悶，眼眶濕潤。策馬揚(yáng)刀尋好漢，攜筆從戎國防生。我們?yōu)閲耶?dāng)立班超志，守蘇武節(jié)，歌武穆詞，做易水別。軍人血剛，有死則已，死要死的轟轟烈烈，膽敢犯我華夏著，雖遠(yuǎn)必誅。男兒血性自壯烈，豪氣貫胸心如鐵。有血性，有狼性，我們的軍隊(duì)必將成為不敗之師?！捌咸衙谰埔构獗?，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?”軍人豪邁，刺刀見紅，死何苦，生何歡。了卻天下事，贏得身后名，殘陽應(yīng)泣血，血色勝殘陽。
羅曼·羅蘭說過，沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。身為國防生，我們具有大學(xué)生和后備軍官的雙重身份，所以我們的德行操守必將備受關(guān)注。中國軍隊(duì)是文明之師，而中國軍隊(duì)的形象是由千千萬萬個中國軍人的形象匯聚而成。我們的一言一行，一舉一動都關(guān)乎軍隊(duì)的形象，良好的品德給國人的不光是一個好印象，更是一種無可替代的信賴。
矢志報國凌壯志，無悔青春獻(xiàn)國防。
強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方，革命軍人就要勇?lián)?dāng)。我曾向往青春和自由，不得不說，軍旅之路與我的夢背道而馳。我曾向往成為一名作家，描述祖國山河壯美，歌頌中華兒女勤勞勇敢。但我選擇成為一名光榮的國防生，這是因?yàn)槲腋蛲唏R揚(yáng)鞭，馳騁疆場，保家衛(wèi)國，中天懸劍。自己選擇的路，就算是跪著也要走完全程，我的夢因?yàn)槟ㄉ狭碎蠙炀G而更加偉大，我的夢也因?yàn)樯l(fā)軍旅情而更加堅強(qiáng)。兒時的夢想，已化作起點(diǎn)的陽剛，銅紐扣已微微發(fā)燙，我聽見它在輕輕吟唱，那是軍人的歌謠，從容堅定，永遠(yuǎn)嘹亮。
“在強(qiáng)軍之路上，我們甘愿成為一名恪盡職守的士兵，我甘愿成為強(qiáng)軍路上的鋪路石?！边@是來自一位普通士兵的演講內(nèi)容，也正是如今全體解放軍官兵的共同心聲。
回溯歷史，有些精神和經(jīng)驗(yàn)是值得我們用一生去研習(xí)并代代傳承下去的，1920xx年12月，中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會在福建上杭縣古田召開。會議通過的由毛澤東主持起草的古田會議決定所確立的建黨建軍原則，不僅對當(dāng)時紅軍的成長發(fā)展發(fā)揮了重要作用，而且對我們黨的建設(shè)和黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)建設(shè)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。85年后的今天，主席來到古田鎮(zhèn)，全軍政治工作會議再次召開，此次會議被稱為“新古田會議”。會上，作出了“牢記強(qiáng)軍目標(biāo)，爭做四有軍人”的重要指示，有靈魂、有血性、有本事、有品德的要求更是明確了當(dāng)代革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)，值得我們?nèi)ド羁虒W(xué)習(xí)和領(lǐng)會其中的重要精神。
我軍自建軍以來，不斷成長的同時，也經(jīng)歷著各種大大小小的戰(zhàn)斗和改革。那么，支持我軍不斷前進(jìn)的核心是什么呢?就是這兩個滾燙的大字“軍魂”!
一、聽黨指揮復(fù)興強(qiáng)軍之夢。
85年前，古田會議確定了“黨指揮槍”的根本原則，明確了人民解放軍“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。聽黨指揮是靈魂，決定軍隊(duì)建設(shè)的政治方向。作為一名準(zhǔn)軍人，我們要知道，黨指揮槍的根本原則，是經(jīng)過了數(shù)十年實(shí)踐的檢驗(yàn)的，只有這一原則能保證我們黨的執(zhí)政地位，保證我們的國家長治久安，保證我們國家偉大復(fù)興夢的實(shí)現(xiàn)。軍魂是一支軍隊(duì)能打仗、打勝仗的關(guān)鍵，是一支軍隊(duì)永葆戰(zhàn)斗力的不竭動力，是一支軍隊(duì)永不變質(zhì)的可靠保障?！包h指揮槍”的原則離不開兩個重要的關(guān)鍵因素：領(lǐng)袖和政治工作。領(lǐng)袖代表了黨的核心人物，而政治工作則維護(hù)了黨的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)著軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。
一代偉人領(lǐng)唱鑄魂之歌。
歷史中，一支偉大的軍隊(duì)從來不會缺少一個偉大的領(lǐng)袖。從孫中山、毛澤東、周恩來，再到、等等，他阿門有的整修人民于水深火熱之中，有的帶領(lǐng)人民脫離貧困的泥潭，有的為了新中國的建設(shè)與發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)，他們無一不是中國軍隊(duì)和人民的絕對領(lǐng)袖。還有些人，他們是一支軍隊(duì)的指揮官，或有名或無名，但在戰(zhàn)場上，他們同樣是手下官兵的領(lǐng)袖。電視劇《亮劍》中的李云龍，塑造了一個個性鮮明的領(lǐng)袖形象，他在戰(zhàn)場上對敵人兇狠，對戰(zhàn)友和朋友卻肝膽相照。他可以在幾個戰(zhàn)友負(fù)傷掉隊(duì)時，率領(lǐng)全團(tuán)重新打回包圍圈。李云龍，戰(zhàn)士們的精神領(lǐng)袖。他的精神和品性影響著他的隊(duì)伍，使他的部隊(duì)取得一次又一次的勝利，成為了一支經(jīng)歷了血與火錘煉的鋼鐵之師。這就是一支軍隊(duì)的靈魂，一個領(lǐng)袖的力量。
政治工作凝聚軍隊(duì)靈魂。
周恩來在《抗戰(zhàn)軍隊(duì)的政治工作》中寫道：“以革命主義為基礎(chǔ)的革命政治工作是一切革命軍隊(duì)的生命線與靈魂!”早在1920xx年《古田會議決議中》就已經(jīng)提到：“紅軍第四軍的共產(chǎn)黨內(nèi)存在著各種非無產(chǎn)階級的思想，這對于執(zhí)行黨的正確路線，妨礙極大。若不徹底糾正，則中國偉大革命斗爭給予紅軍第四軍的任務(wù)，是必然負(fù)擔(dān)不起來的”這就從根本上指出了政治工作對于完成紅軍任務(wù)的重要性。解放戰(zhàn)爭，我軍為何能夠取得最終的勝利，因?yàn)槭Y介石始終未能弄清楚政治工作的核心內(nèi)容是什么。軍統(tǒng)局只會在部隊(duì)里秘密監(jiān)視、打小報告、造謠生事，搞得部隊(duì)人心惶惶、軍心渙散，兩者高低立見，勝負(fù)已分。二戰(zhàn)的蘇德戰(zhàn)爭，德軍每每俘獲蘇軍的軍事單位，不論大小，必定搜尋紅軍政委，予以殺害。這更證明了軍隊(duì)政治工作的重要性。
二、忠誠信仰塑造鋼鐵軍人。
軍隊(duì)的核心是軍人，軍人的核心是什么呢?是意志，與思想，也就是靈魂。靈魂是一個人的本源所在，沒有靈魂則無異于行尸走肉。在我看來，信仰和忠誠是軍人靈魂不可或缺的要素之一。從古至今，他支撐著千千萬萬的士兵共同克服前進(jìn)道路上的困難，向著民族復(fù)興的道路不斷進(jìn)軍。
鐵血軍人捍衛(wèi)信仰高地。
何為信仰?信仰是對某種主義極度信服和尊崇并奉為行為準(zhǔn)則的精神現(xiàn)象，是人類精神世界的最高追求。塞繆爾說：信仰是一個人奮斗的精神標(biāo)本，高貴情操的良知堡壘?！叭嗣竦睦娓哂谝磺小钡鹊染褪擒娙说男叛??？v觀古今中外，兩軍對壘，總是有信仰的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝沒有信仰的軍隊(duì)，或者信仰強(qiáng)的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝信仰弱的軍隊(duì)。第一次世界大戰(zhàn)，協(xié)約國和同盟國勢均力敵，雙方軍隊(duì)都是沒有信仰地戰(zhàn)斗，打到最后大家都已精疲力盡，這時候美軍出現(xiàn)了，美國人都本著解放歐洲大陸的信仰而戰(zhàn)斗，所以成了最后的大贏家。秦國后期自商鞅變法后，軍隊(duì)中存在的信仰越來越強(qiáng)。當(dāng)時秦國士兵在砍殺敵軍的數(shù)量達(dá)到一定界定時，就可以提高自己甚至家人的社會等級，奴隸可以變?yōu)樽杂扇?，他們的信仰就是殺敵換自由?？姑涝闹驹杠姙槭裁床慌滤?因?yàn)樗麄儾辉冈龠^亡國奴般的生活。抱著這樣一種信念打仗，強(qiáng)大的美軍也招架不住。兵雖有陣，以勇為本。任何軍隊(duì)要在作戰(zhàn)意志上出了問題,那是不可能取勝的!作為革命軍人，就是要堅定信仰馬克思主義，堅定信仰中國特色社會主義，這是我們要始終堅守的信仰高地，也是我們的職責(zé)使命所在。
忠誠戰(zhàn)士捍衛(wèi)軍魂永固。
軍人以服從命令為天職。忠誠是每一個軍人內(nèi)心深處最本質(zhì)的靈魂源泉?！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈?！蹦贻p的岳飛在抗金期間寫下了這氣勢磅礴的詞句，以此來抒發(fā)他掃蕩敵寇、還我河山的堅定意志和必勝信心。而當(dāng)他聽到南宋要和金議和的消息時，他又發(fā)出了：“大好河山，一旦淪于金人之手，豈不可恨!”的嘆息。他誓死效忠于南宋，但卻遭秦檜等人的誣陷，最終被毒死于風(fēng)波亭。岳飛雖然被殺害了，但他的靈魂卻是不可磨滅的。正是他崇高的民族氣節(jié)，使中華人民免遭金統(tǒng)治者的蹂躪，而他精忠報國的事跡也流傳至今。中華歷史長河中忠誠效忠的故事數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)代軍人仍然很好的傳承著這一精神，他們忠誠于黨，時刻保衛(wèi)著國家和人民?？拐鹁葹?zāi)，消防救援，戍守邊疆等等皆可看到他們偉岸的身影。沒有這些敢于以血肉之軀同鋼鐵坦克同歸于盡的忠誠戰(zhàn)士，就不可能實(shí)現(xiàn)中國人民的解放事業(yè);沒有那些肯于服從大局，甘愿犧牲局部利益，承擔(dān)打阻擊、做掩護(hù)的指戰(zhàn)員，就不可能有三大戰(zhàn)役的輝煌勝利;沒有千千萬萬個先烈的壯烈犧牲，就不可能有今天的和平環(huán)境和幸福生活。然而，在如今的社會中，“忠實(shí)”一詞卻被很多人忘卻了，成為許多人嘲笑和譏諷的對象，對其敬而遠(yuǎn)之。他們追逐個人利益，為達(dá)到目的不擇手段，指鹿為馬，掩蓋事實(shí)。為了一己之私，出賣國家，出賣人民，違背自己曾近做出的誓言。這是多么荒謬的現(xiàn)實(shí)啊!
三、志存高遠(yuǎn)書寫強(qiáng)軍華章。
理想是一把尺，量出見識的長短;追求是一桿秤，稱出一個人靈魂的輕重。身為國防生，即將進(jìn)入部隊(duì)的我們應(yīng)當(dāng)做一個有理想有追求的當(dāng)代大學(xué)生。結(jié)合當(dāng)今新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)，我們應(yīng)自覺把個人理想抱負(fù)融入強(qiáng)軍夢中去。在大學(xué)，我們獲得的機(jī)會更多，所以我們要珍惜難得的機(jī)遇，把個人的理想抱負(fù)融入強(qiáng)軍夢的實(shí)踐中，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。另一方面，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身身體素質(zhì)的鍛體，積極訓(xùn)練，使自己擁有一個強(qiáng)壯的體魄。盧梭說過：“身體虛弱，他將永遠(yuǎn)不會培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧?！弊鳛橐幻麥?zhǔn)軍人，有一個健康的身體，也是為我們?nèi)蘸蠊ぷ鞔蛳铝己没A(chǔ)所不可或缺的因素。
能不能真正成為一名有靈魂、有本領(lǐng)、有血性、有品德的新一代革命軍人，關(guān)鍵是要有強(qiáng)軍興軍的歷史擔(dān)當(dāng)，要有當(dāng)兵打仗的使命感?，F(xiàn)在，我們的國家安全仍然面臨著嚴(yán)峻威脅和巨大挑戰(zhàn)。東南有中國臺灣回歸大陸統(tǒng)一問題，東海有我與日本對釣魚島領(lǐng)土的爭奪，南海有我與越菲海上權(quán)益較量，更大的不安因素是美國長期對我奉行圍堵政策，妄圖遏制我戰(zhàn)略崛起!對此，我們要始終保持清醒認(rèn)識，真正樹立起明天就要打仗、隨時準(zhǔn)備打仗的思想觀念，時刻保持箭在弦上、引而待發(fā)的戰(zhàn)備狀態(tài)，時刻保持聞戰(zhàn)則喜、不畏生死的敢戰(zhàn)狀態(tài)，做到思想上緊起來、訓(xùn)練上嚴(yán)起來、學(xué)習(xí)上實(shí)起來，在校爭當(dāng)優(yōu)秀的國防生，畢業(yè)后盡快成為一名能打勝仗的精兵，努力勝任和堅決履行新一代革命軍人的神圣使命!
現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近民族復(fù)興的偉大目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心，有能力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。身在學(xué)堂，心在軍營。身為一名準(zhǔn)軍人，我們要時刻持抱有一顆熱忱的心，堅定信念和信心，以新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)為指引，在生活中以點(diǎn)滴小事積累，厚積薄發(fā)，堅定不移的朝著強(qiáng)軍目標(biāo)奮進(jìn)。
軍人反思心得體會篇三
經(jīng)過這一周的上課，感觸頗多，有很大收獲，也找到自己的許多不足之處，使得我們加以改正，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式以及課堂的教學(xué)過程，重新設(shè)計教學(xué)過程，更好地把知識傳授給學(xué)生，做到真正傳道、授業(yè)、解惑。
下面我就從幾個不同方面說說這一周的教學(xué)心得與體會.
一、教學(xué)過程不連貫，出現(xiàn)“斷層”現(xiàn)象。
由于教學(xué)的時間太少，各個知識點(diǎn)之間的銜接比較差，容易出現(xiàn)無話可說的局面，課堂中出現(xiàn)停頓。
二、教學(xué)過程中受學(xué)生的影響較大。
對于課堂上的教學(xué)過程的把握比較差，受學(xué)生的影響較大，很容易打亂整堂課的教學(xué)進(jìn)度，不能合理的把握課程的時間進(jìn)度，出現(xiàn)知識點(diǎn)還沒有講完就到了下課的情況。
三、學(xué)生的基礎(chǔ)較差，起點(diǎn)比較低。
由于對學(xué)生的情況不太了解，整堂課設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容對于學(xué)生來說接受起來比較困難，學(xué)生學(xué)不會，喪失了學(xué)習(xí)的積極主動性，無法達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)目標(biāo)，不能真正掌握本堂課的知識點(diǎn)。
四、期望的教學(xué)程度跟實(shí)際的教學(xué)程度之間有較大差距。
在每堂課的教學(xué)中，總是期望所有的或者大部分的學(xué)生能掌握本節(jié)課的知識點(diǎn)，可是學(xué)生之間的能力參差不齊，差距較大，吃不飽和吃不了的現(xiàn)象較為突出。
五、教學(xué)內(nèi)容較難，學(xué)生聽不明白。
對于稍微難一點(diǎn)的內(nèi)容，學(xué)生就出現(xiàn)無法理解的現(xiàn)象。
解決方法：
一、課下熟讀教案，自己多練習(xí)，及時找出問題，進(jìn)行調(diào)整。
二、對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的時候要有針對性，不可能面面俱到，要抓住主要問題，對于出現(xiàn)較多的問題，可以再說一下，讓更多的學(xué)生了解。
三、針對學(xué)生的實(shí)際情況，制定新的教學(xué)目標(biāo)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，降低難度，讓學(xué)生聽懂學(xué)會。
四、降低目標(biāo)，針對學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，應(yīng)多加輔導(dǎo)，詳細(xì)的講解教學(xué)內(nèi)容，做到每一步都講通講透。
五、及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，由難変易，教學(xué)內(nèi)容更加通俗易懂，貼近學(xué)生的實(shí)際生活，理論練習(xí)實(shí)際，提高學(xué)生的掌握程度。
軍人反思心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
近年來，全球各地相繼發(fā)生了許多涉及槍支的悲劇，給社會帶來了巨大的恐慌和傷痛。作為軍人，我們要時刻反思槍支的使用方式和原則，以期在維護(hù)國家安全的同時，減少戰(zhàn)爭的破壞和非戰(zhàn)斗人員的傷亡。
第二段：槍支的合法性及合理使用（200字）。
軍人是國家安全的守護(hù)者，在特定情況下，使用槍支是必要的手段。槍支的合法性在于對國家的保護(hù)和維護(hù)，但這并不意味著我們可以濫用武器。軍人使用槍支應(yīng)該以自衛(wèi)和保護(hù)為目的，遵循合法、合理的態(tài)度，并尊重人權(quán)原則。槍支的使用應(yīng)受到嚴(yán)格的監(jiān)管和約束，只有當(dāng)國家和人民處于真正危險的時候才應(yīng)該使用。
第三段：槍支使用悲劇反思（300字）。
一些過度的槍支使用悲劇向我們敲響了警鐘。槍支的存在和使用風(fēng)險極高，很容易導(dǎo)致無辜生命和無辜人群的傷害。我們應(yīng)承認(rèn)，軍人不僅需要具備使用槍支的技能和知識，還需要注重道德層面的培養(yǎng)。我們要反思，對于敵人，我們應(yīng)該盡力控制傷害，而不是追求過度的暴力。同時，通過對槍支悲劇的反思，我們也要認(rèn)識到需要對武器的管理和監(jiān)管進(jìn)行深入的改革，以減少濫用和誤殺。
第四段：槍支培訓(xùn)的重要性（300字）。
軍人訓(xùn)練時接觸槍支是無法避免的，因此對于軍人來說，槍支安全培訓(xùn)和專業(yè)指導(dǎo)非常重要。我們需要了解和遵守正當(dāng)?shù)纳鋼粢?guī)則，學(xué)會控制情緒和壓力，以避免不必要的傷害。如何在射擊中平衡自己的情感和理性，是我們需要思考和實(shí)踐的問題。同時，對于非戰(zhàn)斗人員來說，積極參與槍支知識教育和安全培訓(xùn)也是有意義的，以提高民眾的槍支意識和安全意識。
第五段：軍人的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任（200字）。
作為軍人，我們必須時刻保持警惕，擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。我們要樹立起保護(hù)人民生命安全的信念，始終將維護(hù)人民利益放在首位。通過對槍支的反思和思考，我們應(yīng)該積極主動地提出建議，爭取政府和軍方加強(qiáng)對槍支的管理和監(jiān)管，確保槍支的使用合法和安全，減少槍支帶來的傷害和悲劇。
總結(jié)（100字）。
面對槍支的使用和管理問題，我們應(yīng)該不斷反思，不斷完善自身素質(zhì)和行為規(guī)范。槍支是一把雙刃劍，我們需要正確使用它，以保護(hù)人民的生命和財產(chǎn)安全。只有通過合法的訓(xùn)練和嚴(yán)格的監(jiān)控，我們才能保持槍支的合理使用，并減少戰(zhàn)爭和恐怖活動帶來的傷害。
軍人反思心得體會篇五
第一段：引言（約200字）。
槍支在軍人生活中起著至關(guān)重要的作用，決定著戰(zhàn)爭的勝負(fù)。然而，隨著時間的推移和社會的發(fā)展，對槍支的態(tài)度也需要不斷反思。作為一名軍人，我們深知槍支的強(qiáng)大威力，也意識到濫用槍支所帶來的惡果。這使得我們需要對槍支進(jìn)行反思，以期找到更好的平衡點(diǎn)，保障自己的安全同時兼顧人道主義的價值觀。
第二段：對槍支力量的正視（約250字）。
作為軍人，我們首先要正視槍支的強(qiáng)大力量。槍支是一把雙刃劍，能夠在戰(zhàn)場上保護(hù)我們的安全，同時也能夠制服和消滅敵人。正因如此，我們每一位軍人都要對槍支的操作、使用和維護(hù)有著高要求。在實(shí)戰(zhàn)中，我們深知槍支的威力，所以無論是在訓(xùn)練還是戰(zhàn)場上，都嚴(yán)格遵守規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行開火命令，以確保自身和隊(duì)友的安全。
第三段：反思槍支的影響（約300字）。
然而，軍人也要反思槍支的影響。槍支在誤用的情況下會導(dǎo)致無辜人員的傷亡，甚至導(dǎo)致災(zāi)難性后果。作為軍人，我們必須認(rèn)識到，在維護(hù)國家安全和執(zhí)行任務(wù)的同時，要盡量減少對平民人員的傷害。這要求我們在行動中保持冷靜理智，善用槍支以減少不必要的傷害。此外，我們也要時刻關(guān)注槍支的非法使用和濫用，積極參與打擊槍支犯罪的行動。
第四段：人道主義的價值觀（約300字）。
作為軍人，我們也要反思槍支背后的人道主義價值觀。無論在戰(zhàn)爭還是和平時期，我們始終要尊重并保護(hù)人類生命。軍人操縱槍支的同時需要對戰(zhàn)爭的目的和后果有著明確的理解，并始終堅守道德底線。我們要盡力避免無差別殺傷，尊重人權(quán)和國際人道法的規(guī)定，保護(hù)無辜平民的生命和財產(chǎn)。只有將人道主義價值觀與槍支的使用相結(jié)合，我們才能成為真正有價值的軍人。
第五段：尋找平衡點(diǎn)（約250字）。
總結(jié)起來，作為一名軍人，對槍支的反思和心得體會至關(guān)重要。我們要正視槍支的威力，嚴(yán)格要求自己的操作和使用。同時，我們也要反思槍支的影響和人道主義價值觀，保證使用槍支時盡量減少無辜人員的傷害，并堅守人道底線。最后，我們要不斷尋找槍支使用的平衡點(diǎn)，以確保自己的安全同時兼顧人道主義的價值觀。只有這樣，我們才能成為值得尊敬和有價值的軍人。
軍人反思心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）。
軍人作為國家安全的守護(hù)者，肩負(fù)著保衛(wèi)祖國的重任。在服役期間，他們接受了嚴(yán)格的訓(xùn)練，不僅在體能上得到鍛煉，更在心理上獲得磨礪。針對自身經(jīng)歷，很多軍人開始反思并總結(jié)，從中得到了許多寶貴的體會與心得。本文將探討軍人反思的重要性，以及他們的心得與體會。
第二段：反思的重要性（大約200字）。
軍人的反思不僅僅是醞釀情感的宣泄，更是一種思想的升華。通過反思自我、工作和他人，軍人可以更深入地認(rèn)識自己、提高工作效率、改善與他人的關(guān)系。反思能夠幫助軍人明確自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，為將來的職業(yè)生涯提供指導(dǎo)。此外，反思也有助于軍人從失敗中學(xué)習(xí)，從而避免再犯同樣的錯誤。
第三段：心得與體會之一（大約200字）。
軍人在實(shí)際工作中面對各種困難和挑戰(zhàn)，從中獲得了許多寶貴的心得與體會。比如，軍人意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在軍隊(duì)中，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持才能完成戰(zhàn)斗任務(wù)。軍人還學(xué)會了堅韌不拔的精神，無論面對多么艱難的環(huán)境，他們都堅持毫不退縮。這些寶貴的心得與體會也可以在生活中得到應(yīng)用，幫助軍人化解各種困難。
第四段：心得與體會之二（大約200字）。
軍人的反思還幫助他們提高了自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。在軍隊(duì)中，每個人都有機(jī)會擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)角色。通過反思自己在領(lǐng)導(dǎo)過程中的表現(xiàn)，軍人可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷改進(jìn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)技能。此外，反思還使軍人對自己的目標(biāo)和追求有了更清晰的認(rèn)識，從而更好地規(guī)劃自己的未來。
第五段：結(jié)論（大約200字）。
軍人的反思心得體會是對軍事工作的寶貴積累，也是對未來個人發(fā)展的重要推動。通過修整自己的心靈，軍人能夠更好地認(rèn)識自己，提高自己的工作效率，改善與他人的關(guān)系。在實(shí)踐中獲得的寶貴心得和體會也是軍人在日常生活中的不竭精神動力。因此，我們應(yīng)該重視軍人的反思心得體會，將其廣泛應(yīng)用到其他領(lǐng)域，為個人和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過對軍人反思心得體會的探討，我們可以看到反思在軍人成長的過程中所起到的重要作用。軍人不僅通過反思提高自己的工作效率和領(lǐng)導(dǎo)能力，更通過反思發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而規(guī)劃自己的未來。軍人的反思心得體會不僅對軍隊(duì)具有重要意義，對于個人自身的成長和社會的進(jìn)步也有積極影響。
軍人反思心得體會篇七
當(dāng)前，全集團(tuán)公司上下都在深入開展質(zhì)量安全大反思、大檢查活動，上到集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、下到普通職工都在進(jìn)行反思，其活動縱向深度和橫向廣度前所罕見。然而在我的印象中，這樣的大反思、大檢查活動在鐵路系統(tǒng)、工程建設(shè)系統(tǒng)已經(jīng)不止一次了。但凡在鐵路安全、工程施工方面出現(xiàn)較大安全事故、造成較大影響時，相關(guān)管理部門總要采取一些力度很大、范圍很廣、涉人浩繁的各種措施，從管理上、思想上、人員等上進(jìn)行深刻反思，對在建項(xiàng)目進(jìn)行隱患檢查，極力消除事故隱患，從上到下一起行動，一時間內(nèi)形成了一種“人人抓安全、事事講安全”的局面。經(jīng)過一段時間的整改，安全生產(chǎn)局勢有所好轉(zhuǎn)，負(fù)面消息減少、正面消息漸增，安全生產(chǎn)進(jìn)入一個穩(wěn)定的平靜期。然而過不了多久，就會有另一個地方或另一個單位又發(fā)生安全生產(chǎn)事故，又造成極大的影響，于是新一輪的大反思、大檢查的活動又重新展開。安全生產(chǎn)仿佛進(jìn)入了一個死循環(huán)，大檢查、大反思活動仿佛成了治標(biāo)不治本的短效藥。下面我結(jié)合“7.23”事故談幾點(diǎn)思考與心得。
1、違章不一定出事，但出事一定有違章因素。平時不規(guī)范的操作、違章的行為也許并不會導(dǎo)致大的事故，但天長日久，在各種不規(guī)范、違章的行為綜合作用下，事故的發(fā)生是必然的。
2、寧可千日緊，不可一日松。執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對我們的行為是一個約束和規(guī)范，是保證安全生產(chǎn)的重要條件。但真正堅持下來是十分不容易的，經(jīng)過長時間的執(zhí)行，慢慢地會出現(xiàn)懈怠、出現(xiàn)簡化，而事故往往就在我們出現(xiàn)疏忽的那一瞬間發(fā)生，一切都無法挽回。安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。所以我們要緊繃安全弦、時刻不放松，牢固樹立“堅持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就是預(yù)防事故”的觀念。
困難的，但剎那間的疏忽就有可能造成無法挽回的后果。在這種條件下，就必須加強(qiáng)關(guān)鍵作業(yè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督卡控。不但安全管理人員必須盡到自己的監(jiān)督檢查責(zé)任，同班作業(yè)人員也應(yīng)盡到監(jiān)督的責(zé)任，對他人負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。
4、提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)安全意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)、公司關(guān)于進(jìn)行質(zhì)量安全大檢查、大反思活動的文件精神，對活動予以充分重視，并按照要求做好自查自糾整改工作。將安全生產(chǎn)再次提高到關(guān)系企業(yè)生死存亡的重要高度上來，各級管理人員要切實(shí)克服對安全工作“說起來重要、忙起來次要、干起來不要”的思想，不要等發(fā)生血淋淋的悲劇后才又把安全工作掛在嘴上。
5、建立長效機(jī)制，功夫下在平時。要克服搞活動時一擁而上、熱鬧無比，活動過后冷冷清清、無人問津的“一陣風(fēng)”思想，既要轟轟烈烈搞活動，也要真抓實(shí)干看落實(shí)。只有建立起安全生產(chǎn)長效機(jī)制并嚴(yán)格予以執(zhí)行，把安全責(zé)任落實(shí)在平時的工作中，讓健全的安全管理機(jī)制培養(yǎng)起健康的企業(yè)生命軀體，才能避免落入“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳、痛不勝痛、醫(yī)不勝醫(yī)”的安全生產(chǎn)怪圈。
6、禍患積于忽微，安全小處著手。安全工作必須從細(xì)微處入手，絕不能放過任何“小毛病”、“小漏洞”，所謂千里之堤，潰于蟻穴。因?yàn)槿魏涡…h(huán)節(jié)的疏忽都有可能釀成大的事故。隨手丟棄的一個煙頭，可能引起一場毀滅性的火災(zāi)；一顆松動的螺絲，可能引發(fā)一次重大交通事故；工作時安全帽、安全帶沒有系好，可能導(dǎo)致不該發(fā)生的悲劇上演。無數(shù)慘痛的案例告訴我們，事故的發(fā)生總是由一點(diǎn)一滴的不安全因素積累而成的。我們千萬不能因其小而掉以輕心，唯有以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度防患于未然，從小處著手，狠抓作業(yè)制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，才能最大限度地消滅事故，構(gòu)筑牢固的安全屏障。
以上是我個人的一點(diǎn)心得體會，希望我們每個人能從自己身邊的小事做起，真正的把安全生產(chǎn)落到實(shí)處，切實(shí)做好自己的工作，為企業(yè)安全生產(chǎn)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
軍人反思心得體會篇八
近年來，中國軍隊(duì)在建設(shè)現(xiàn)代化軍隊(duì)的道路上取得了顯著的進(jìn)展。然而，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，我們軍人也面臨著更多的挑戰(zhàn)和困惑。為了不斷提高戰(zhàn)斗力和履行使命，軍人們開始進(jìn)行自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以不斷推動自身的發(fā)展。在這個過程中，我體會到了軍人反思的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，反思讓我更加清晰地認(rèn)識到了自我。在經(jīng)歷一次次的反思過程后，我深刻認(rèn)識到軍人這個身份的獨(dú)特性。軍人不僅僅是一個普通的職業(yè)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過反思，我逐漸明確了自己的使命是什么，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。我意識到，只有不斷地反思自身，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，不斷提高自身素質(zhì)和能力，更好地為國家和人民服務(wù)。
其次，反思讓我更加深入地理解了軍人的職責(zé)。正如習(xí)近平主席所強(qiáng)調(diào)的那樣，軍人首先要有一種深厚的愛軍情懷，要牢記自己的職責(zé)和使命。通過反思，我深刻認(rèn)識到作為一名軍人，我是保家衛(wèi)國的守護(hù)者，是國家的脊梁和人民的依靠。我明白了軍人的忠誠、執(zhí)著和無私的奉獻(xiàn)精神，這使我更加堅定了為國家和人民奮斗的決心。
此外，反思還讓我更加深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。軍人是一個團(tuán)隊(duì)中的一員，在實(shí)現(xiàn)國防建設(shè)和軍隊(duì)建設(shè)的偉大事業(yè)中，要完成各種任務(wù)和使命，需要團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過反思，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是一種表面上的要求，更是一種內(nèi)在的品質(zhì)。只有自己充實(shí)和提高自身，才能更好地為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。反思讓我更加清晰地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的價值和重要性，激發(fā)了我更加熱愛和珍惜團(tuán)隊(duì)的決心。
最后，反思讓我更加積極地關(guān)注自身成長和進(jìn)步。作為一名軍人，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是非常重要的。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和錯誤，因此積極采取了措施改正和補(bǔ)救。在這個過程中，我感受到了自身的成長和進(jìn)步。我了解到無論是在知識上還是在技能上，都需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。我明白了只有做到艱苦奮斗，才能在實(shí)現(xiàn)自身價值的道路上不斷取得新的突破。
總而言之，軍人反思心得體會是我們不斷提高自身的有效途徑。通過反思，我們更加清晰地認(rèn)識到了自我，更加深入地理解了軍人的職責(zé)，更加深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加積極地關(guān)注自身的成長和進(jìn)步。作為一名軍人，我們要時刻保持警醒，勤于反思，不斷總結(jié)和改進(jìn)自身，為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
軍人反思心得體會篇九
回顧本學(xué)期日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結(jié)了以下兩點(diǎn)反思：
一、靠持續(xù)不斷的語言知識，而不是“玩”來培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣
小學(xué)英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌游戲應(yīng)該作為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助小學(xué)生在記憶力強(qiáng)的時期多記單詞，多學(xué)習(xí)語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機(jī)會，提高學(xué)生的語音和語調(diào)。在英語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補(bǔ)的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，也難減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以小學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。
二、努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
英語教師的教學(xué)重點(diǎn)是放在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)大綱和考試形式上呢，還是將教學(xué)注重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格、興趣、情緒等方面的培養(yǎng)和控制?這是，現(xiàn)代教育思想轉(zhuǎn)變的重大原則問題。事實(shí)證明，認(rèn)為自己“民主、開放、平靜、友好、體貼、樂于助人、聰明、富于邏輯性和快樂”的人，一般來說，其學(xué)習(xí)英語成功的可能性要大于與上述性格相反或相差極大的學(xué)習(xí)者。另外，在外語學(xué)習(xí)過程中，由于外界因素的影響，學(xué)習(xí)者會出現(xiàn)焦慮沮喪煩躁不安等情況，英語教師作為教學(xué)活動的組織者，應(yīng)注意對外語學(xué)習(xí)者情感因素的培養(yǎng)和控制。尤其是在小學(xué)的低年級階段，英語教師要培養(yǎng)對學(xué)生的親近感。在課堂教學(xué)中英語教師要十分尊重學(xué)生，注意激勵學(xué)生，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程。在當(dāng)前“減負(fù)”工作中，英語教師尤其要注意體察學(xué)生在課堂上的心理感受，親近學(xué)生，使學(xué)生喜愛英語教師和英語課，從而提高英語課堂教學(xué)的效益。
隨著社會的發(fā)展，英語變得來越重要，這個社會需要我們學(xué)會英語，作為一名教師更應(yīng)該提高自身專業(yè)素質(zhì)，在教學(xué)中不斷充實(shí)自己，做到終身學(xué)習(xí)，為社會培養(yǎng)有用的人才。
軍人反思心得體會篇十
首先反思我們公司為什么會接連不斷的出現(xiàn)一系列的重大安全事故：
一、工作負(fù)責(zé)人、工作人員、安全責(zé)任不清，現(xiàn)場監(jiān)督不到位作業(yè)人員缺乏基本的安全技能和防范技能，工作中不能做到對危險源的辨識，事實(shí)證明如果對危險點(diǎn)不預(yù)測、不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變成重大事故，后果不堪設(shè)想。
二、通過多起起事故分析暴露出的問題：違章作業(yè)、思想麻痹、不負(fù)責(zé)任的野蠻施工行為：
1.違章作業(yè)：作業(yè)人員嚴(yán)重違章，是事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電、不正確掛接地線等違章現(xiàn)象，都是在沒有安全措施保障的情況下盲目施工，在沒有保障安全的技術(shù)措施下野蠻施工，這是事故發(fā)生的必然。
2.思想麻痹：沒有安全防范意思，只圖省事、圖快、怕麻煩、存僥幸心里，這是事故發(fā)生的必然。
3.不負(fù)責(zé)任：制度不健全、管理不到位、嚴(yán)不起來、落實(shí)不下去、執(zhí)行能力差、安全管理流于形式、有章不循、有規(guī)不遵、工作浮躁、作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行，危險點(diǎn)控制措施形同虛設(shè)。
三、現(xiàn)場監(jiān)督、檢查落實(shí)不到位，而且檢查流于形式，且在檢查中只報喜不報憂，平時對設(shè)備的管理不到位，消缺不及時，工器具在施工當(dāng)中為了圖省事，以小帶大使用，超負(fù)荷使用，設(shè)備老化，更新不及時，日常巡檢又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生，檢查落實(shí)不到位，工作責(zé)任心不強(qiáng)，職工自我保護(hù)意識差，對安全不重視，工作程序不清楚，沒有認(rèn)真開好班前班后會，安全事故不單是“人不安全行為”也又“物的不安全狀況”在施工當(dāng)中要從細(xì)小的方面引起重視，因?yàn)槟承┘?xì)小方面注意不到就有可能引發(fā)人身傷亡事故，近幾年來我們公司這樣的事故屢見不鮮。
通過反思我提幾點(diǎn)不成熟的建議望領(lǐng)導(dǎo)斟酌：
一、在今后的安全生產(chǎn)工作中，應(yīng)時刻注意一些小節(jié)，從而避免一些“小河溝里翻船”和“重蹈覆轍”的事故發(fā)生。
二、結(jié)合生產(chǎn)工作模式，分析事故可能發(fā)生的危險點(diǎn)，讓施工人員了解事故的發(fā)生過程，從人員的職業(yè)技能，作業(yè)程序，思想意識等方面與事故之間的關(guān)系下手，提高職工的安全意識和安全管理水平。
三、施工前要做到對工作現(xiàn)場要清楚，地形、地貌等相關(guān)情況要清楚，工作的危險點(diǎn)要清楚，工作任務(wù)、工作范圍應(yīng)注意的事項(xiàng)、安全措施、要確保每個工作人員清楚明白。
四、要明確各自的工作任務(wù)、工作目標(biāo)、工作范圍、工作位置明確，工作人員對工作采取的安全措施，技術(shù)措施明確，對工作的危險點(diǎn)、注意事項(xiàng)明確，工作程序明確，只有做到這樣才能有效地控制事故的發(fā)生。
我相信只要我們從事故中吸取教訓(xùn)，不斷地完善自我，提高我們的安全防范意識，我們安全管理工作一定會有所改觀。
軍人反思心得體會篇十一
20xx年06月12日上午，麗江市古玉供電有限公司西區(qū)分公司在西區(qū)分公司會議室召開了20xx年安全警示教育活動。
活動中觀看了近幾年來發(fā)生的一些電力施工和運(yùn)行維護(hù)操作過程中由于工作人員“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”所造成的一些血淋淋的電力事故。本次安全警示教育中所羅列的事故案例，都是用實(shí)際發(fā)生的事件在向我們說明一個主題:安全無小事!
綜觀這些年來我們在執(zhí)行安全工作上，雖然公司有一整套的安全規(guī)定，并不厭其煩地對安全工作的開展做了不少的要求和規(guī)定，還有安全工作督察組不斷的進(jìn)入到各個基層部門對安全工作的開展情況進(jìn)行督察。但是，就因?yàn)榇蠹覍Π踩ぷ髦匾缘恼J(rèn)識不到位、執(zhí)行安全規(guī)定“粗枝大葉”、憑經(jīng)驗(yàn)辦事、積習(xí)難改!違章——就自覺不自覺地在發(fā)生，就發(fā)生在我們的身邊!
安全不是誰的事!有血的教訓(xùn)就發(fā)生在我們的身邊。為了避免慘痛的教訓(xùn)再次發(fā)生，只有大家都把安全放在首位;從思想上重視到位;把自己的責(zé)任在安全工作開展中盡到位;把工作中需要的安全措施落實(shí)到位;安全工作開展管控到位。才能做到“自己不傷害自己;自己不被他人傷害;自己不傷害他人;工作中沒有人被傷害”的四不傷害。
針對于此，還有一個重要的環(huán)節(jié)在實(shí)際工作的開展中必須重視:工程施工的安全管理，必須要做到細(xì)致。包括對施工隊(duì)資質(zhì)的審核審查、對施工現(xiàn)場的安全檢查和督促——對外單位人員要等同本單位職工對待。
在涉及多個部門參與的檢修、停送電等工作，每一個相關(guān)人員都要多留一個心眼。在實(shí)際操作中不能圖方便，怕麻煩，必須兼顧到方方面面:人員、設(shè)備，工具、材料一樣也不能遺漏，以確保檢修和停送電的安全。
重視安全工作，特別是在工作執(zhí)行的過程中必須嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》和現(xiàn)場工作規(guī)程，要結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，開展好現(xiàn)場勘查，執(zhí)行好“兩票三制”。
軍人反思心得體會篇十二
1、提高服務(wù)速度
在日常工作中協(xié)調(diào)好員工數(shù)量并且做到每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，盡可能快速的為生產(chǎn)工段提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以保證設(shè)備故障得到及時的處理。工段管理人員要以身作則，以積極的態(tài)度帶動維修人員的服務(wù)速度。
2、提供親切服務(wù)
在工作中時刻保持愉快的心態(tài)。并且留意班員的態(tài)度，注視他們的臉部表情，如果發(fā)現(xiàn)維修人員對生產(chǎn)工段不友善的表情，便對他微笑示意，直到他將笑容傳遞給生產(chǎn)工段為止。工段、班組要細(xì)心觀察，及時確定但不公開地教導(dǎo)不親切、不殷勤的員工。
3、建立友好的氛圍
每一位維修人員都應(yīng)該在檢修工作中起到一定的作用，但是工段管理人員作為工段整個服務(wù)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，任務(wù)更加重大，必須做到以下三點(diǎn)：
以身作則。時刻記住一句名言：行動比語言更響亮。工段管理的現(xiàn)身說法會讓維修人員更加積極地去完成某項(xiàng)工作。
及時稱贊。當(dāng)員工提供給生產(chǎn)工段101%的滿意服務(wù)時，應(yīng)立即高興地指出并表示感謝。這種感激會讓職工明顯感覺到，當(dāng)他們干得好時，你是注意到的。并且這種感激更有利于員工繼續(xù)保持良好的服務(wù)狀態(tài)。
改善。幫助員工改善行為。如果員工對顧客的服務(wù)滿意度少于101%，那么工段應(yīng)該幫助他們領(lǐng)悟到，其實(shí)他們可以做的更好!
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)反思心得體會
小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為一名代課教師，哪怕只當(dāng)一年教師，榜樣的力量同樣也是無窮的，對學(xué)生的影響可能是一生的，其身教應(yīng)重于言教。通過本期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識，并將這認(rèn)識落實(shí)到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會的精神。
二、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人。
三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。
四、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。
五、團(tuán)結(jié)互助，廉潔從教，為人師表。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語本文言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。
通過對池州市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)，我更深一層地認(rèn)識到：教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。
另外，教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎。學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項(xiàng)教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。在我們的生活中，出現(xiàn)了很多用愛和生命來呵護(hù)學(xué)生的真實(shí)事件，他們用自己的實(shí)際行動譜寫了一曲曲愛的贊歌，引人深思。一座大山里，簡陋的教室、低矮的房屋，一個年輕的志愿者，為了實(shí)現(xiàn)對孩子們的承諾，他放棄學(xué)業(yè)、忍受孤獨(dú)。在洪水和井噴事故面前，一個優(yōu)秀的教師群體，他們用自己的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)著關(guān)愛每一位學(xué)生的誓言，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，不怕犧牲，敢于挺身而出，經(jīng)受住了生與死的考驗(yàn)，使學(xué)生一個沒有少，一個沒有傷，一個沒有餓，一個沒有病，一個沒有亡。在災(zāi)難面前，他們挺身而出，舍生忘死;在危險面前，他們身先士卒、義無反顧。他們是這樣的盡責(zé)和勇敢，讓人感動，令人敬佩，他們用平凡的工作鑄就了閃光的師魂。學(xué)習(xí)他們的事跡，足以讓每一位教師經(jīng)歷一次靈魂的洗禮，思想的升華。想起這些，或許我們都會沉浸在感動之中。回到在日常生活中，想起與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那理解的微笑、會意的眼神、無聲的流淚，這不都是我們用愛換來的嗎?花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
軍人反思心得體會篇十三
期中考試已經(jīng)結(jié)束，回顧這半學(xué)期的教學(xué)工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。從本次二年級的語文試卷來看，其命題難易程度適中，既突出了學(xué)生基礎(chǔ)知識方面的資料，涉及到字詞、句段;又輔以學(xué)生課外的知識拓展并且這部分的資料占據(jù)了相當(dāng)大的分值。試題基本上體現(xiàn)了課標(biāo)的要求，注重基礎(chǔ)，突出本事，為今后的語文教學(xué)工作指明了方向。從考試的成績來看，成績是能夠肯定的。但能很容易看到考試中的一些問題和不足。針對本次的考試做了如下反思：
一、加大基礎(chǔ)知識掌握的力度
此次期中考試的試題，在基礎(chǔ)知識方面都是課本教學(xué)目標(biāo)中要求掌握的，此項(xiàng)失分的較多。其中包括學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，據(jù)我考試后調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生都覺得這些題教師都講過了，我們也做過練習(xí)了，認(rèn)為比較簡單。分析是學(xué)生認(rèn)為這些題挺簡單的我都會了，粗心大意造成了失分的原因。在今后的教學(xué)中，加大生字、生詞、重點(diǎn)句子和段落掌握的力度。低年級的生字詞是教學(xué)的重點(diǎn)，采取在小組內(nèi)聽寫生字詞、在課前檢查生字、在作業(yè)本上聽寫等多項(xiàng)措施。使此項(xiàng)資料在今后的考試中，把失分降到最低。
二、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣
雖說本次考試的閱讀題對二年級的學(xué)生來說有必須的難度，可是從中也看到學(xué)生在閱讀本事方面的欠缺。閱讀理解題錯的較多，有的學(xué)生審題后動動腦筋才能解答，不少學(xué)生就胡亂寫幾句。這可能是因?yàn)槠綍r沒有注重學(xué)生閱讀方面的鍛煉。以后要加強(qiáng)這方面的鍛煉。在學(xué)生今后閱讀中交給學(xué)生閱讀的方法：1、初讀，要讀準(zhǔn)字音;2、再讀，將課文讀流利，理解課文中詞句;3、研讀，將課文讀出感情，談獨(dú)特的理解與感受;4、練讀，將課文讀入心，找出自我喜歡的詞句，積累語言文字，做好讀書筆記。鼓勵孩子多讀書，養(yǎng)成自覺閱讀的好習(xí)慣。從高效課堂教學(xué)著手要注重讀、悟、用、說、寫等方法的指導(dǎo)，要重視學(xué)生范文語言的吸收和內(nèi)化，逐步構(gòu)成本事，使學(xué)生逐步具備舉一反三的閱讀本事和良好的閱讀習(xí)慣。
三、提高學(xué)生寫作本事和積累
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看圖，弄懂圖意，看圖要按必須順序，要全面觀察。學(xué)會說通順、完整的話，進(jìn)而寫通順、完整的話。學(xué)會標(biāo)點(diǎn)符號的用法，異常是引號的用法。寫作部分歷來都是學(xué)生的難點(diǎn)，提高學(xué)生的寫作本事必須立足課堂，立足課本。習(xí)作教學(xué)要在文從字順上下功夫，重點(diǎn)寫好記實(shí)文，同時鼓勵學(xué)生平時積累好詞好句，寫出生動的語句。才能切實(shí)有效的提高學(xué)生的寫作本事。
四、今后改善的措施
1、利用好早自習(xí)，培養(yǎng)好小干部，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。使學(xué)生在有限的時間內(nèi)養(yǎng)成好習(xí)慣。早自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生感情朗(轉(zhuǎn)載于:語文期中考試反思)讀、背誦好詞好句，午時自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，默寫或聽寫，督促基礎(chǔ)知識人人過關(guān)。
2、要重視字詞教學(xué)，夯實(shí)語文基礎(chǔ)字詞教學(xué)是語文教學(xué)的重要資料之一，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。從本次檢測中，我們很明顯地看到，許多學(xué)生字、詞可守。要提高學(xué)生的成績，首先應(yīng)重視字、詞的過關(guān)。教師在教學(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫，詞語抄寫和形近字辨析組詞，用詞寫話等方面的訓(xùn)練，同時還可開展豐富多彩的活動(如：詞語接龍、詞語積累展示會、猜謎等)來訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對詞語的掌握，努力克服錯別字。
3、改變重背誦輕默寫的習(xí)慣，學(xué)生不是不會背誦，而是不會寫，往往在寫上丟分。加強(qiáng)學(xué)生的雙基訓(xùn)練，同時，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用的本事。
4、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對待差生需要有耐心，利用午自習(xí)針對差生的原因，做個別輔導(dǎo)，多鼓勵，多表揚(yáng)，不放棄一個差生。另外，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，異常是學(xué)困生的家長，交給簡章輔導(dǎo)的方法，把學(xué)校教育與家長教育結(jié)合起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生的書寫。糾正他們的寫字姿勢及握筆姿勢。要求學(xué)生正確、工整地書寫。在平時的練習(xí)中，要教育學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真書寫，力求把字寫得端正漂亮，向?qū)懙煤玫耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)。對于難寫的字，教師要進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，認(rèn)真觀察字的每一個筆畫在田字格中的位置。引導(dǎo)學(xué)生尋找識字規(guī)律，把識字、寫字緊密結(jié)合起來。對于個別差生進(jìn)行指導(dǎo)。
6、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。要求學(xué)生不僅僅考試時要聽清題意，在平時的學(xué)習(xí)中，也要使學(xué)生養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，幫忙學(xué)生掌握好知識。
7、堅持讀寫結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的寫作本事。在今后的語文教學(xué)中，一方面要加強(qiáng)閱讀教學(xué)，另一方面要加強(qiáng)讀寫聯(lián)系，做到讀寫滲透，讀寫結(jié)合。
8、指導(dǎo)學(xué)生看圖寫話的力度。二年級是寫話的起步階段，要多了解學(xué)生所需，讓他們寫一些真人真事，也要培養(yǎng)學(xué)生積累好詞好句的習(xí)慣，豐富學(xué)生寫作時的詞匯量;在批改日記時，應(yīng)盡量采取面批，使學(xué)生明確自我寫話中存在哪些缺陷，以便改善。
總的來說，在后半學(xué)期里，我將對自我要求過高，對學(xué)生的要求也更嚴(yán)，努力改正工作中出現(xiàn)的問題，揚(yáng)長避短，根據(jù)學(xué)生情景及時改正和幫忙，使其提高。，今后要注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練強(qiáng)化，注重抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，力爭在下次期末測試中學(xué)生們的成績有一個大的提高。
軍人反思心得體會篇十四
1、提高服務(wù)速度
在日常工作中協(xié)調(diào)好員工數(shù)量并且做到每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，盡可能快速的為生產(chǎn)工段提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以保證設(shè)備故障得到及時的處理。工段管理人員要以身作則，以積極的態(tài)度帶動維修人員的服務(wù)速度。
2、提供親切服務(wù)
在工作中時刻保持愉快的心態(tài)。并且留意班員的態(tài)度，注視他們的臉部表情，如果發(fā)現(xiàn)維修人員對生產(chǎn)工段不友善的表情，便對他微笑示意，直到他將笑容傳遞給生產(chǎn)工段為止。工段、班組要細(xì)心觀察，及時確定但不公開地教導(dǎo)不親切、不殷勤的員工。
3、建立友好的氛圍
每一位維修人員都應(yīng)該在檢修工作中起到一定的作用，但是工段管理人員作為工段整個服務(wù)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，任務(wù)更加重大，必須做到以下三點(diǎn)：
以身作則。時刻記住一句名言：行動比語言更響亮。工段管理的現(xiàn)身說法會讓維修人員更加積極地去完成某項(xiàng)工作。
及時稱贊。當(dāng)員工提供給生產(chǎn)工段101%的滿意服務(wù)時，應(yīng)立即高興地指出并表示感謝。這種感激會讓職工明顯感覺到，當(dāng)他們干得好時，你是注意到的。并且這種感激更有利于員工繼續(xù)保持良好的服務(wù)狀態(tài)。
改善。幫助員工改善行為。如果員工對顧客的服務(wù)滿意度少于101%，那么工段應(yīng)該幫助他們領(lǐng)悟到，其實(shí)他們可以做的更好!
軍人反思心得體會篇十五
回首這段時間的工作，感受頗多。我是一個新老師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能很多，半學(xué)期下來，我覺得學(xué)習(xí)備課、聽課和班級管理三方面尤為重要。剛開學(xué)的時候總是急于求成，常常感到工作寸步難行，在熱心的老教師的幫助下，我慢慢有了進(jìn)步。
在語文教學(xué)方面，以前的教學(xué)方法基本上是知識性的，只知道往學(xué)生身上盡量多的“填”，這應(yīng)該也是最簡單最粗心的教學(xué)方法。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究課本，教材，每一課都要備上一兩個天，想方設(shè)法令讓自己對課文和教學(xué)步驟爛熟于心，使學(xué)生易接受。知識和經(jīng)驗(yàn)是勤學(xué)好問得來的，為了防止自己也陷入填鴨式教學(xué)的圈圈中，我還請教了老教師，他們都非常熱情的幫我解答，讓我獲益匪淺。他們告訴我一些實(shí)用的上課小點(diǎn)子，我以為這樣學(xué)生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實(shí)并非如此，用起老教師的好點(diǎn)子還只是停留在表面模仿，加上以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。這樣非但沒有見到成效，反而發(fā)現(xiàn)，學(xué)生基礎(chǔ)知識沒有掌握好，能力也停滯不前。由此我又知道了，學(xué)習(xí)還是要腳踏實(shí)地的從基礎(chǔ)作起。聽過許多老教師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的，一切都能水到渠成的。
除此外，同時課堂上駕馭課堂的能力也是我開始覺得很頭疼的問題，我?guī)У氖且粋€行為習(xí)慣不算好的班級，上課愛講話易分心。因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動直接影響教學(xué)，所以當(dāng)有學(xué)生無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就會受影響，上課效率也大大降低，好在最終還是慢慢克服了。他們開學(xué)來有不按時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，常常一個班級里有一半的學(xué)生沒有完全按要求寫好作業(yè)，一天又一天的跟蹤，一天又一天的強(qiáng)調(diào)，一天又一天的找方法，現(xiàn)在的他們總算能夠好好的把作業(yè)上交，但作業(yè)的質(zhì)量還是需要耐心的教導(dǎo)。有個別的學(xué)生一直都改不了應(yīng)付作業(yè)的習(xí)慣。
在班主任班級管理方面，由于自己對小學(xué)生的管理一開始沒有什么經(jīng)驗(yàn)，班級的紀(jì)律很不好。幸好又是同事的熱情告誡——“成績要上去，紀(jì)律抓在前”，讓我找到了工作的方向——先抓好紀(jì)律。我并不是一個“兇”老師，我愛和他們像朋友一樣的說說笑笑，上課時我也總是抑制不住豐富的表情，于是，學(xué)生將這種“和藹”當(dāng)成了“好”，他們在和我沒有很深的感情基礎(chǔ)的情況下，沒有辦法對我出示的命令作出迅速的反映。為了樹立正確的班主任形象，我想盡了辦法，開始懂得，班主任的形象應(yīng)該隨情況改變而改變。上課時風(fēng)趣幽默，但又對紀(jì)律要求嚴(yán)格；搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學(xué)生情緒高漲。在學(xué)生的心中，我開始變“兇”，對他們的錯誤行為總是“窮追不舍”，一天又一天的教導(dǎo)，曉之以理；一天又不天的勸說，語重心長；一天又一天的修正管理方法，時動之以情。
師父教我批評學(xué)生的形式要多樣，要學(xué)會掌握尺度。我細(xì)心揣摩學(xué)生心理，要在把事情問個追根究底。批評他們時的態(tài)度盡量溫和相勸，適時嚴(yán)肅指正，偶爾學(xué)學(xué)其他老師的雷霆萬鈞，最后再春雨潤物一般，有理有據(jù)地讓學(xué)生心服口服，像《說聲“對不起”》里的陳老師一樣，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱腻e誤負(fù)責(zé)。試用過幾個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)這些才能真正達(dá)到教育的效果。
軍人反思心得體會篇十六
最近，經(jīng)歷了一些事情，讓我不得不深入反思自己的行為和態(tài)度。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了一個重要的道理，就是任何事情都有兩面性，我們需要去審視自己的言行，及時進(jìn)行反思。在這篇文章中，我將分享我對這些經(jīng)歷的心得體會。
第二段：反思的重要性
反思是一種深入思考自己行為和態(tài)度的重要方法，它能讓我們更好地認(rèn)識自己并改進(jìn)自己。通過反思，我們可以分析之前的決策是如何導(dǎo)致某種結(jié)果的，從而找出問題所在，并設(shè)立新的目標(biāo)和策略。若沒有反思，我們可能會一直陷入同樣的錯誤中，無法真正成長和進(jìn)步。
第三段：個人心得體會
在我反思自己的言行時，我發(fā)現(xiàn)自己有時過于沖動。在其中一次爭吵中，我并沒有充分考慮對方的感受和觀點(diǎn)，而是過于強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。這導(dǎo)致了爭吵的激化，最終沒有得到任何有益的解決方案。通過反思，我意識到自己的錯誤，并設(shè)立了新的目標(biāo)——更加傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，以求達(dá)成更好的溝通和合作。
第四段：在工作中的反思
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)自己有些沉迷于自己的思維，不夠注重團(tuán)隊(duì)和合作。在一個項(xiàng)目中，我過于強(qiáng)調(diào)自己的獨(dú)立性和能力，而忽略了組員的建議和意見。結(jié)果，項(xiàng)目進(jìn)展緩慢，并且隊(duì)友對我的不合作態(tài)度感到失望。通過反思，我認(rèn)識到了合作的重要性，以及尊重和接受他人意見的必要性。從那以后，我更加注重與團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作，取得了更好的工作效果。
第五段：總結(jié)
通過這些經(jīng)歷和反思，我意識到反思是一種非常重要的方法，能讓我們更好地成長和進(jìn)步。反思能幫助我們認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，了解自己的行為和態(tài)度如何影響他人和事物，從而提升自己的能力和素質(zhì)。我將繼續(xù)每天反思自己的言行，不斷尋找自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)，以成為一個更加優(yōu)秀的人。同時，我也會鼓勵身邊的人進(jìn)行反思，并與他們分享反思的好處，以期整個團(tuán)隊(duì)和社會能夠有更積極的發(fā)展。
軍人反思心得體會篇十七
“安全”這個天天都掛在“嘴”邊的名詞，到底應(yīng)該怎樣做才能真正的安全呢?在日常工作中，在危險作業(yè)時，聽到最多的無非是“當(dāng)心”“小心”“注意安全”等字眼。
要想杜絕不安全事件的發(fā)生，首先要做到“四懂三會”即：懂性能、懂原理、懂結(jié)構(gòu)、懂用途;會操作、會保養(yǎng)、會排除故障。
然而在安全工作面前這些提醒類的語句卻顯得蒼白無力。時至今日仍有人認(rèn)為“安全”代表“慢”，“險”則意味著“快”，其實(shí)不然。平時的培訓(xùn)有計劃的進(jìn)行，案例宣講人人參與，交接班檢查和崗位巡檢做到實(shí)處，每天堅持用半小時的時間這些都可以做到。自查自改嚴(yán)謹(jǐn)些，不要老生常談的找一些小問題、好整改的問題，久而久之就會積壓出隱患，這就是制度落實(shí)。危險作業(yè)前的安全分析做到分工明確，提前十分鐘準(zhǔn)備作業(yè)時所用工具，不至于開工后手忙腳亂，這也是安全工作的先決條件。一句話：勿以“慢”小而不為，勿以“險”小而為之。
勿以“險”小而為之，首先要提高安全思想，只有思想到位了才能引起足夠的重視。在我們身邊一件件血淋淋的案例，充分說明壞習(xí)慣是一切安全事故的罪魁禍?zhǔn)住Ｈ鐧z查不到位，未能充分了解設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)和使用過程中存在的安全隱患;如設(shè)備衛(wèi)生不徹底，影響對設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況的判斷;如保養(yǎng)不到位或漏保，使設(shè)備在使用過程中易造成損壞。因壞習(xí)慣、老觀念、老思維未能得到徹底改觀而引起的設(shè)備修理或更換，因檢查不到位造成的等停占絕大多數(shù)，而為彌補(bǔ)在維修過程中失去的時間，搶進(jìn)度忽視安全細(xì)節(jié)而引發(fā)一樁樁人生悲劇，充分證明崗位巡檢的重要性。追根溯源好習(xí)慣的養(yǎng)成是避免一切安全事故的先決要素。所以說每位員工要在作風(fēng)建設(shè)上下功夫，擯棄過得去的僥幸心理，提高安全環(huán)保工作的針對性和執(zhí)行力，由安全是工作的“緊箍咒”的觀念向自我保護(hù)“鐵布衫”的轉(zhuǎn)變，才能真正把安全理念引入正軌。
勿以“險”小而為之，重點(diǎn)是掃除安全技能盲區(qū)。做到“缺啥補(bǔ)啥”才能有助于避免硬傷的存在;多學(xué)、多看、多想、多做是每一位員工的必修課。提升操作技能，減少因不熟悉設(shè)備而使操作出現(xiàn)偏差的問題。強(qiáng)化事故事件管理，總結(jié)同類事故的規(guī)律性。在安全培訓(xùn)方式上，必須克服一成不變的照本宣科、坐而論道的呆板形式，力求內(nèi)容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式激發(fā)員工主動參與的熱情，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。定期進(jìn)行考核，鞏固培訓(xùn)的成果，提升基層員工的履職能力。
勿以“險”小而為之，關(guān)鍵是守好安全責(zé)任防區(qū)。樹立“紅線意識”作為一項(xiàng)原則和標(biāo)準(zhǔn)，確保不突破、不降低。工作中落實(shí)崗位職責(zé)，狠抓安全環(huán)保隱患排查與治理。強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使之對員工的行為進(jìn)行有效的約束和規(guī)范，將“四講兩查”工作繼續(xù)推進(jìn)嚴(yán)格落實(shí)，讓執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。