當(dāng)我們讀完一本書(shū)，深受觸動(dòng)時(shí)，寫一篇讀后感是分享和傳達(dá)自己的思想的一種方式。在寫讀后感時(shí)，我們還可以加入自己的心情和感受，使讀者更好地體驗(yàn)到作品給予我們的情感沖擊。以下是小編為大家整理的一些精彩的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你的寫作靈感，讓你能夠更好地表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感悟。讀后感是一種獨(dú)特的寫作方式，它不僅可以幫助我們更好地吸收作品的思想，也可以鍛煉我們的寫作能力和思維能力。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的讀后感作品吧！
爸爸我害怕了辦讀后感篇一
親愛(ài)的伙伴們，當(dāng)你第一次看到《別害怕學(xué)習(xí)》這本書(shū)時(shí)，你是不是會(huì)和我一樣認(rèn)為這是一本教人怎么樣學(xué)習(xí)知識(shí)的書(shū)呢？其實(shí)不是的，讀完這本書(shū)，我卻明白了許多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的道理。 其中令我印象最深的是《不遠(yuǎn)千里求學(xué)的人樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)》。書(shū)中的內(nèi)容是：布克是一個(gè)黑人，但他很愛(ài)讀書(shū)。
不過(guò)他找遍整個(gè)村子里的所有學(xué)校，都沒(méi)人肯收他來(lái)學(xué)校讀書(shū)。布克很傷心，回到家，布克的媽媽對(duì)布克說(shuō)：咱們不讀書(shū)了，去做點(diǎn)生意掙點(diǎn)錢。布克說(shuō)：不，我不做有錢人，我要做一名出色的老師。
后來(lái)布克終于找到一所收黑人的學(xué)校了。
但離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不過(guò)布克不怕困難。為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持到底，后來(lái)布克成為美國(guó)歷史上赫赫有名的黑人學(xué)者和教育家。 讀了這篇文章，我懂得的道理是：只要有夢(mèng)想，并為之付出努力，就能獲得成功。
我們也要向布克學(xué)習(xí)，他那種為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持到底的精神。我們也要為自己訂一個(gè)目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而限苦奮斗。 還有一個(gè)故事是《貪心的老頭》。
在一個(gè)村子里有一個(gè)有錢人，可他也是個(gè)傲氣十足的人。一天，他的表哥來(lái)看他說(shuō)，他的房子在黃財(cái)主家看來(lái)是個(gè)牛棚。老頭很生氣，非讓哥哥帶他到首爾的黃財(cái)主家看看，老頭看了十分驚訝。
讓蓋房的工匠給他蓋一個(gè)全國(guó)最好的三層樓房。過(guò)了幾天，工匠還在打地基。老頭等不及了下人們蓋房子。
只要快怎么湊合都行。過(guò)幾天，房子終于蓋好了。
老頭走進(jìn)了房子，房子一下子塌了，那個(gè)老頭忍不住了坐在地上大哭起來(lái)了。 我也在生活中也遇到過(guò)同樣的事，比如學(xué)寫書(shū)法。剛上二年級(jí)時(shí)我就和媽媽說(shuō)我要和大姐姐一樣學(xué)寫鋼筆，可是我發(fā)現(xiàn)自己寫的字實(shí)在丑得不得了。
后來(lái)通過(guò)實(shí)踐我終于明白，學(xué)寫鋼筆書(shū)法必須先學(xué)會(huì)寫鉛筆字，會(huì)寫鉛筆字的前提就是練好筆畫。所以我明白了我們要蓋房子就要打好地基，這樣才能蓋起高樓大廈。在學(xué)習(xí)上要打好基礎(chǔ)，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能逐步掌握科學(xué)知識(shí)，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
這本書(shū)，告訴了我許多深刻的道理：學(xué)習(xí)必須要樹(shù)立明確的目標(biāo)；然后朝著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
爸爸我害怕了辦讀后感篇二
每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到煩惱，正應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)煩惱時(shí)，我們長(zhǎng)大了。也許現(xiàn)在你正因?yàn)閯e人取笑你的分?jǐn)?shù)而哭泣，也許現(xiàn)在你正因?yàn)閷W(xué)得不夠好而自卑，也許現(xiàn)在你正因?yàn)榧刀誓銓W(xué)習(xí)中的敵人而忍受著心靈的噬咬。
當(dāng)你遇到煩惱時(shí)誰(shuí)來(lái)幫你?是父母嗎?也許他們的文化并不精深;是老師嗎?也許你并不想讓老師宣布;是同學(xué)嗎?也許你并不想讓同學(xué)們知道自己的缺點(diǎn)……現(xiàn)在，自己就是最好的朋友。
你一定會(huì)去找一位特別好的“朋友”來(lái)幫你解掉學(xué)習(xí)的麻煩，他不會(huì)向別人一樣用不感興趣的方式與你談?wù)?，他?huì)用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音為你講訴一個(gè)個(gè)道理故事，會(huì)守口如瓶地保住自己的密秘，他會(huì)讓你在一笑而過(guò)或若有所思中快樂(lè)成長(zhǎng)。他就像冬天里溫暖的手，夏無(wú)中一陣陣的涼風(fēng)，他會(huì)陪伴你從煩惱中舒坦。它就是《別害怕學(xué)習(xí)》。
也許你只聽(tīng)過(guò)王子與公主的故事，卻沒(méi)聽(tīng)過(guò)傻瓜和公主的故事，這是為什么呢?因?yàn)樯倒现灰趭^也能博大精深;甕器店的老板雖然是個(gè)盲人，但只要一掂掂物品，就能知道要用多大甕器，這位老板難道有魔法嗎?那不是，因?yàn)樗苁炷苌?兄弟兩人畫畫，為什么勤奮的人還沒(méi)有散漫的人畫得好?因?yàn)樗畬W(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合;牛頓因?yàn)樘劬珪?huì)神，餓了原本想做雞蛋卻做成了懷表，這又是為什么?別嘲笑他，他學(xué)的專心致致才這樣;大富翁想與別人比房子，可是卻因?yàn)榭於顾?，這是為什么?噢因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)建牢。這一切問(wèn)題，使人們覺(jué)得不可思議;只要看看《別害怕學(xué)習(xí)》就能得到更多答案。
真正的成長(zhǎng)是自我成長(zhǎng)。這本書(shū)仿佛為自我打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的窗戶，為自我搭建了一級(jí)級(jí)階梯，當(dāng)讀完書(shū)后你會(huì)吸收知識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)”，還會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。
爸爸我害怕了辦讀后感篇三
如果失業(yè)了，就意味著失業(yè)這段時(shí)間自己沒(méi)有收入來(lái)源，就算之前有點(diǎn)儲(chǔ)蓄，那也是遲早花光的事。這會(huì)威脅到我們的財(cái)務(wù)安全。
有人說(shuō)：那就趕緊再找份工作啊，那不就又有收入了嘛！
可是再工作你還是會(huì)害怕失業(yè)，而且保不準(zhǔn)哪天就再次失業(yè)了。因?yàn)槲覀兯幍臅r(shí)代日新月異，變化迅速且巨大，機(jī)器人興起、知識(shí)技術(shù)總是在更新、陳舊的方式一直被淘汰……未來(lái)會(huì)有數(shù)不清的興衰起落，裁員、公司倒閉、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不佳等等都會(huì)導(dǎo)致我們失業(yè)。
那為了讓我們的財(cái)務(wù)安全有保障，不至于讓不可控的失業(yè)威脅到我們的生活，我們就需要關(guān)注自己的事業(yè)——建立自己牢固的資產(chǎn)項(xiàng)。而不是耗盡一生去關(guān)注別人的事業(yè)，使別人致富，關(guān)鍵時(shí)刻還可能被解雇，從而無(wú)法維持正常生活。
“對(duì)于經(jīng)濟(jì)還未獨(dú)立的年輕人來(lái)說(shuō)，讓他們?cè)陔x家、結(jié)婚、買房子、生孩子、陷入財(cái)務(wù)危機(jī)和貸款之前建立起堅(jiān)實(shí)的資產(chǎn)項(xiàng)是非常重要的?！?BR> 這是因?yàn)椋覀兘Y(jié)婚、買房、生孩子都是不小的開(kāi)銷，而且都集中發(fā)生在短短兩三年內(nèi)，這會(huì)消耗我們一大筆積蓄，甚至讓我們背上債務(wù)。在經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)下，我們只好努力工作，領(lǐng)每月的薪水來(lái)維持生活，我們會(huì)害怕失業(yè)，也不敢冒險(xiǎn)辭職，去選擇做自己喜歡的事。那時(shí)候我們就會(huì)覺(jué)得：生活都只是緊張地維持著，還談什么夢(mèng)想，賺錢才是最重要的，這就是現(xiàn)實(shí)。
然后我們就會(huì)陷入：工作——拿工資——付賬單——工作的怪圈，似乎活著就是為了掙錢。我們就開(kāi)始明白年輕時(shí)大人們說(shuō)的那些現(xiàn)實(shí)的言論并表示贊同，還一邊感嘆夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)云云，開(kāi)始嘲笑有夢(mèng)想的年輕人，告訴他們錢才是最重要的。讀書(shū)筆記·你想要這樣嗎？不想對(duì)吧。作者也不想，所以他告訴我們，在這之前建立起堅(jiān)實(shí)的資產(chǎn)項(xiàng)是非常重要的。富爸爸鼓勵(lì)我們?nèi)フ易约合矚g的資產(chǎn)項(xiàng)，比如房地產(chǎn)、小公司股票、公園里的商品店等等。
不要沉迷于奢侈品。窮人和富人的差別在于：富人最后才會(huì)買奢侈品，他們用資產(chǎn)創(chuàng)造出來(lái)的現(xiàn)金流購(gòu)買奢侈品，這相當(dāng)于對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)；而窮人會(huì)先買下諸如大房子、豪車、寶石、皮衣、游艇等奢侈品，讓自己看起來(lái)很富有，但失去了錢生錢的機(jī)會(huì)，很快就會(huì)失去原先積累的財(cái)富，再次變成窮人。
總結(jié)一下本期的內(nèi)容吧：我們應(yīng)該開(kāi)始關(guān)注自己的事業(yè)，建立牢固的資產(chǎn)項(xiàng)，而不是一味地為別人打工，讓財(cái)務(wù)安全沒(méi)有保障。減少支出和負(fù)債，不要用構(gòu)建資產(chǎn)的錢去購(gòu)買一堆奢侈品從而占用自己發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，要爭(zhēng)取在成家之前建立自己的資產(chǎn)。
爸爸我害怕了辦讀后感篇四
暑假，我和媽媽、弟弟一起去游樂(lè)園的“暗洞”鬼屋玩。我興奮極了，弟弟卻膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“姐姐，會(huì)不會(huì)有吃人的怪獸呀？”我哈哈大笑：“當(dāng)然不會(huì)啦！哈哈！”
在去鬼屋的路上，弟弟一直嚇得不敢說(shuō)話，我指著他說(shuō)：“膽小鬼！”弟弟氣得轉(zhuǎn)過(guò)去了。
終于到了，我蹦下車，看見(jiàn)洞口掛著一個(gè)沒(méi)有臉，頭發(fā)散落著，白衣飄飄的假女尸。弟弟個(gè)子矮，只看見(jiàn)了白布，他問(wèn)：“姐姐，這個(gè)是啥呀？”我忍不住笑道：“抬頭看看。”弟弟抬頭看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有五官的臉，頓時(shí)嚇得一屁股跌坐在地上，閉著眼睛大喊：“鬼呀！”我拉起他，說(shuō)：“這有啥怕的呀，你看，人家售票阿姨都笑了?！钡艿苓€是不肯起來(lái)，一邊往后退一邊說(shuō)：“我不不不進(jìn)去了！不進(jìn)去了！”不走拉倒！我掀起白布，大步流星的走進(jìn)去。弟弟看我進(jìn)去了，也只好躡手躡腳的跟上去了。剛進(jìn)鬼屋，沒(méi)什么怕的。到了“鬼霧迷宮”，四處云霧圍繞，頭頂上還時(shí)不時(shí)掉下一個(gè)頭，說(shuō)著：“把命交來(lái)！”我想捉弄下弟弟，便躲在一個(gè)角落不出聲。弟弟見(jiàn)我不見(jiàn)了，剛想叫，頭上又突然掉下一個(gè)頭，弟弟滿臉憋得通紅，把眼睛緊緊地閉上，揮舞著雙手，四處亂竄。他想：“我不怕，我不怕，我是奧特曼?！笨墒切袆?dòng)卻很誠(chéng)實(shí)大叫道：“姐姐、媽媽、奧特曼，快來(lái)救我呀，嗚嗚~”我見(jiàn)他努力地忍住不哭，憋著眼淚，可是最后還是沒(méi)能堅(jiān)持住，躺在地上哇哇大哭：“我要死了，媽媽、姐姐不要我了，哇哇哇哇哇——”我連忙跑過(guò)去抱起他：“不哭不哭，我們?cè)谀?，男子漢大丈夫，不許哭，我們出去，不玩了好不好？”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，靠在我肩膀上抽泣。
剛出洞門，門口的大哥哥大姐姐們、叔叔阿姨們看見(jiàn)弟弟滿臉鼻涕，頭發(fā)濕淋淋的，臉紅紅的，目光呆滯的樣子，都忍不住捂著嘴巴笑起來(lái)。我還聽(tīng)到一個(gè)阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“下次別帶孩子來(lái)這種地方，連人都嚇傻了。”我聽(tīng)了，哈哈大笑，弟弟卻還在喃喃著：“快走，快走……”
爸爸我害怕了辦讀后感篇五
媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)名叫《別害怕學(xué)習(xí)》，這本書(shū)里有很多有道理的故事，其中，我最喜歡“貪心老頭兒的.三層樓房”。
這個(gè)故事主要講了，從前有個(gè)貪心的老頭，他每次出去都會(huì)炫耀自己的財(cái)富，為了能盡快炫耀自己的財(cái)富，他想要蓋三層樓房，貪心老頭看地基打得慢，于是就不讓工人打地基了，三層樓房很快蓋完，貪心老頭跑到第三層樓，在第三層樓上高興地又蹦又跳，突然，“咔”的一聲，房子就“嘩啦”“嘩啦”地倒塌了下來(lái)。
這個(gè)故事告訴我，第一，做人不要貪心，要幫助有困難的人，不能當(dāng)守財(cái)奴；第二，造房子要打好地基，這樣才能造出堅(jiān)固的房子，學(xué)習(xí)也要打好基礎(chǔ)，才能學(xué)得輕松。
我從一年級(jí)到三年級(jí)，上課時(shí)常要開(kāi)小差，容易走神，沒(méi)有打好基礎(chǔ)，造成我很害怕學(xué)習(xí)，成績(jī)也不理想。
到了四年級(jí)，我準(zhǔn)備要在課前做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取打好基礎(chǔ)，提高成績(jī)，這樣也就不害怕學(xué)習(xí)了。
爸爸我害怕了辦讀后感篇六
親愛(ài)的伙伴們，當(dāng)你第一次看到《別害怕學(xué)習(xí)》這本書(shū)時(shí)，你是不是會(huì)和我一樣認(rèn)為這是一本教人怎么樣學(xué)習(xí)知識(shí)的書(shū)呢?其實(shí)不是的，讀完這本書(shū)，我卻明白了許多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的道理。
其中令我印象最深的是《不遠(yuǎn)千里求學(xué)的人——樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)》。書(shū)中的內(nèi)容是：布克是一個(gè)黑人，但他很愛(ài)讀書(shū)。不過(guò)他找遍整個(gè)村子里的所有學(xué)校，都沒(méi)人肯收他來(lái)學(xué)校讀書(shū)。布克很傷心，回到家，布克的媽媽對(duì)布克說(shuō)：“咱們不讀書(shū)了，去做點(diǎn)生意掙點(diǎn)錢?！辈伎苏f(shuō)：“不，我不做有錢人，我要做一名出色的老師。”后來(lái)布克終于找到一所收黑人的學(xué)校了。但離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不過(guò)布克不怕困難。為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持到底，后來(lái)布克成為美國(guó)歷史上赫赫有名的黑人學(xué)者和教育家。
讀了這篇文章，我懂得的道理是：只要有夢(mèng)想，并為之付出努力，就能獲得成功。我們也要向布克學(xué)習(xí)，他那種為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持到底的精神。我們也要為自己訂一個(gè)目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而限苦奮斗。
還有一個(gè)故事是《貪心的老頭》。在一個(gè)村子里有一個(gè)有錢人，可他也是個(gè)傲氣十足的人。一天，他的表哥來(lái)看他說(shuō)，他的房子在黃財(cái)主家看來(lái)是個(gè)牛棚。老頭很生氣，非讓哥哥帶他到首爾的黃財(cái)主家看看，老頭看了十分驚訝。讓蓋房的工匠給他蓋一個(gè)全國(guó)最好的三層樓房。過(guò)了幾天，工匠還在打地基。老頭等不及了下人們蓋房子。只要快怎么湊合都行。過(guò)幾天，房子終于蓋好了。老頭走進(jìn)了房子，房子一下子塌了，那個(gè)老頭忍不住了坐在地上大哭起來(lái)了。
我也在生活中也遇到過(guò)同樣的事，比如學(xué)寫書(shū)法。剛上二年級(jí)時(shí)我就和媽媽說(shuō)我要和大姐姐一樣學(xué)寫鋼筆，可是我發(fā)現(xiàn)自己寫的字實(shí)在丑得不得了。后來(lái)通過(guò)實(shí)踐我終于明白，學(xué)寫鋼筆書(shū)法必須先學(xué)會(huì)寫鉛筆字，會(huì)寫鉛筆字的前提就是練好筆畫。所以我明白了我們要蓋房子就要打好地基，這樣才能蓋起高樓大廈。在學(xué)習(xí)上要打好基礎(chǔ)，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能逐步掌握科學(xué)知識(shí)，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
這本書(shū)，告訴了我許多深刻的道理：學(xué)習(xí)必須要樹(shù)立明確的目標(biāo);然后朝著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
爸爸我害怕了辦讀后感篇七
我有一個(gè)堂哥，他叫亓成旭，他比我大好幾歲，等我上中后，他就上大學(xué)了，我這個(gè)堂哥在學(xué)校里可是很多女生的男神！他學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得也不錯(cuò)，重點(diǎn)來(lái)了，他高。所有，他有些高冷男神的感覺(jué)，每次和他出去玩我都要牽著他的手，像宣示主權(quán)一樣，這是我哥！誰(shuí)也別想和我搶！我哥說(shuō)我這樣會(huì)斷了他的桃花運(yùn)，不過(guò)他雖然這么說(shuō)，但一次也沒(méi)的開(kāi)我的手。
大約在八、九歲時(shí)，我哥帶我去了一次鬼屋，那鬼屋黑漆漆得，里面有有一些骷髏頭、骨頭、蜘蛛網(wǎng)等嚇人物品，我一臉嫌棄，因?yàn)榇皯羯系难髅魇枪u，因?yàn)檫@個(gè)原因我一點(diǎn)都不害怕，我想快點(diǎn)找鬼，拉著我哥到處跑，之后，我們聽(tīng)到相子里有聲音，別人可能會(huì)去開(kāi)門，我卻在吃掛在墻上用糖做的骨頭，別的人看見(jiàn)我手里拿一個(gè)大骨頭，嘴邊還有“血”都嚇跑了，其買我是用糖蘸果醬吃，我一只手拿著骨頭啃，一只手牽著我哥，我和哥哥到了一個(gè)房間，里面有斷頭臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我哥抓緊了我的手，我明顯覺(jué)得我哥是怕了。我放開(kāi)他的手，故意把頭放斷頭臺(tái)上，結(jié)果那刀真砍下來(lái)了，我因嘴里有大骨頭沒(méi)叫出聲，而我哥卻……叫得可歡了，在刀快砍到我時(shí)停了下來(lái)，啥？你問(wèn)我為啥不躲？當(dāng)時(shí)我嚇得大骨頭掉了，為了去抓大骨頭所以沒(méi)躲，可能是糖對(duì)孩子的誘惑太大了叭。
原來(lái)我哥是個(gè)膽小鬼。哎，我哥的高冷形象崩了。不過(guò)那骨頭可真香，嘿嘿。
爸爸我害怕了辦讀后感篇八
你有沒(méi)有厭煩學(xué)習(xí)的時(shí)候。想不想知道取得好成績(jī)的秘決。那么請(qǐng)翻一翻這本書(shū)。只要學(xué)習(xí)，模仿故事中的主人公，總有一天你會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)的！寒假里我看了一本書(shū)叫《別害怕學(xué)習(xí)》，這本書(shū)有12個(gè)有趣的故事，和12個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。例如：貪心老頭兒的三層樓房，他沒(méi)打好地基就開(kāi)始建又高又大的樓房，他在三樓蹦了幾下房子就倒了。這告訴我們學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)民音和仁誠(chéng)告訴了我們，在學(xué)習(xí)上要互幫互助，是不是一定要和學(xué)習(xí)好的人在一起學(xué)習(xí)呢？答案是否定的。但最好是性情相投的人，成績(jī)也差不多的同學(xué)。性情相投，兩個(gè)人才能很好地相處；成績(jī)近，可以更好更公平地你幫助我，我?guī)椭?，才能進(jìn)行友好的競(jìng)爭(zhēng)。
1.怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文課?要想學(xué)好語(yǔ)文，多多讀書(shū)是關(guān)鍵。只要多讀書(shū)，就能培養(yǎng)理解能力，還能提高邏輯思維能力。所以希望大家能保持每周讀兩本書(shū)，遇到生詞時(shí)通過(guò)詞典來(lái)學(xué)習(xí)，這樣就能增加詞匯量閱讀后，一定要寫一篇讀后感。讀后感不一定要寫長(zhǎng)，但是不能只羅列書(shū)的內(nèi)容，而是要寫一些自己的感悟除了寫讀后感，還可以和家人或朋友談一談?dòng)嘘P(guān)書(shū)的內(nèi)容。多聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，再發(fā)表一下自己的想法，這樣就會(huì)拓展思維，還能提高自己的'表達(dá)能力。
2.怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)課?要想學(xué)好數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)是關(guān)鍵。如果感覺(jué)數(shù)學(xué)很吃力，那么要檢查一下是否準(zhǔn)確掌握了原理和公式。感覺(jué)乘法和除法很難時(shí)，就要重新復(fù)習(xí)一下九九乘法口訣咯然后要多解題。解題要比死記公式更重要。碰到難題時(shí)，就算一時(shí)半會(huì)兒解不開(kāi)，也不要先看答案最后要注意，如果遇到了難題，千萬(wàn)不要隔夜，必須當(dāng)天解決弄懂。數(shù)學(xué)是一本需要韌性的課程。每天堅(jiān)持不懈、持之以恒，肯定能學(xué)好的。
3.怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)?要想學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)該多聽(tīng)多說(shuō)。多看一些英語(yǔ)動(dòng)畫片，多讀些英語(yǔ)漫畫書(shū)，多學(xué)幾首英語(yǔ)兒歌，經(jīng)常跟著英文流行音樂(lè)唱歌學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最重要的是一定要大聲跟讀英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一種語(yǔ)言，所以跟著磁帶或cd大聲朗讀，不斷地模仿，發(fā)音才會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)也會(huì)越來(lái)越自然談后當(dāng)看到好的文章或句子時(shí)，要時(shí)常記下來(lái)。要想活用優(yōu)秀的英語(yǔ)短句，最好的方法就是養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。只要堅(jiān)持不懈地寫日記，總有一天英語(yǔ)實(shí)力會(huì)有所提高的。
爸爸我害怕了辦讀后感篇九
在現(xiàn)實(shí)生活中，自然界的猛獸是兇殘的，而有人困頓于職場(chǎng)，有人馳騁于職場(chǎng)，差別在于是否深諳職場(chǎng)規(guī)則，這點(diǎn)我們要向野獸學(xué)習(xí)。
野獸在人們眼中是無(wú)情的兇狠的，但在它們身上也有許多閃光點(diǎn)：例如狼的團(tuán)結(jié)，豹的勇敢，狐貍的機(jī)智，老虎的勇敢，獅子的王者氣概等等。每個(gè)野獸都明白自然界的.規(guī)則，而人只看到眼前的東西，便忘了長(zhǎng)遠(yuǎn)的事物。社會(huì)就猶如森林，這個(gè)森林里分布著形態(tài)萬(wàn)千的貿(mào)易公司，企業(yè)公司和各種組織結(jié)構(gòu)……這里是各種人才薈萃的地方，也是競(jìng)爭(zhēng)之地。這里人際關(guān)系最為復(fù)雜，也是自由發(fā)揮潛力的空間。
而在非洲草原，森林中盛行著許多類似的行事方式—弱肉強(qiáng)食、斗智斗勇，更盛行著生存的法則—強(qiáng)者才能生存，所以各種動(dòng)物不斷進(jìn)化，追求卓越，使出渾身解數(shù)獲得生存。人也一樣，只有不斷前進(jìn)才能跟上社會(huì)的腳步。這一點(diǎn)，我們因該像野獸學(xué)習(xí)。
在樹(shù)木叢林中，有著形態(tài)各異的動(dòng)物。在社會(huì)職場(chǎng)里，也有充滿個(gè)性，信仰各異的人，我們必須了解各種類型的復(fù)雜精妙之處，更應(yīng)該明白應(yīng)付之道以及如何充當(dāng)不同角色和制造形象的技巧。樹(shù)木叢林的生存法則簡(jiǎn)時(shí)厄要，是明明白白的“顯規(guī)則”但在職場(chǎng)叢林被遮遮蓋蓋地并成虛虛實(shí)實(shí)的潛規(guī)則。因此通過(guò)向野獸學(xué)習(xí)是一條入門的捷徑，能提綱契領(lǐng)的把握住職場(chǎng)生存潛規(guī)則的訣竅禹奧妙。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十
前一段一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)加入了一個(gè)共讀群“一起”，開(kāi)始了共讀活動(dòng)。第一本書(shū)叫《可見(jiàn)的學(xué)習(xí)》，我最原始時(shí)是去網(wǎng)上查瀏覽了一下，八成是太專業(yè)的書(shū)籍，網(wǎng)上連電子版都沒(méi)有，只有一些賣書(shū)的網(wǎng)站有些前言式的試讀，也有一些讀過(guò)人的讀后感，可以初步了解書(shū)的主題屬于很專業(yè)。也就沒(méi)什么興趣了，不過(guò)畢竟是剛加入，迫于某個(gè)理由吧，還是決定去書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)買回來(lái)瞧瞧，沒(méi)想到的`是，書(shū)店竟然沒(méi)有賣的。尷尬了！
好在有當(dāng)當(dāng)。去當(dāng)當(dāng)上，還不便宜加上運(yùn)費(fèi)48大毛了。倒是挺快！第三天就到了。
書(shū)到了之后晚上打開(kāi)來(lái)看，嗯……內(nèi)容還不錯(cuò)，不是那種想象中的高大深，各種看不進(jìn)去，本書(shū)從各種實(shí)例出發(fā)，都是我們學(xué)生或課堂中的現(xiàn)狀。
教師的教要讓學(xué)生可見(jiàn)，學(xué)生的學(xué)要讓教師可見(jiàn)，學(xué)生知道學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的，知道學(xué)習(xí)是否打到了自己的目的，一切都是清晰可見(jiàn)的！
突然想，如果每個(gè)人都能做到可見(jiàn)，是不是就沒(méi)有學(xué)習(xí)問(wèn)題產(chǎn)生了？
不由的產(chǎn)生了頗大的興趣，投入書(shū)中去了！
爸爸我害怕了辦讀后感篇十一
這個(gè)暑假，我讀了一本叫做《別害怕學(xué)習(xí)》的書(shū)。這本書(shū)以12個(gè)小故事的形式充分的寫出了學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)的目標(biāo)。至于究竟是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的，就讓我來(lái)慢慢告訴你吧！
說(shuō)到學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我們先來(lái)看看牛頓的小故事。牛頓整天不分晝夜，廢寢忘食的工作，女仆就放了一籃雞蛋在他身旁，餓了牛頓就煮兩個(gè)雞蛋充饑。一天，牛頓煮好雞蛋忘在鍋里又去工作，再想起時(shí)，沖到鍋邊卻發(fā)現(xiàn)躺在鍋里的是自己的懷表。這個(gè)故事說(shuō)明了學(xué)習(xí)態(tài)度的端正、堅(jiān)定是引導(dǎo)我們步入學(xué)習(xí)正軌的關(guān)鍵。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方法，我不禁想起書(shū)里一篇叫“貪心老頭的`三層樓房”的故事。故事說(shuō)的是一個(gè)財(cái)主老頭請(qǐng)他在首爾的表哥參觀自己裝修過(guò)的新房，沒(méi)想到表哥卻對(duì)他說(shuō)，和首爾財(cái)主的三層樓房比起來(lái)差遠(yuǎn)了。財(cái)主老頭立即命人給他建一座三層樓房。可蓋房的人一直在打地基，財(cái)主老頭急不可耐，命令他們省去地基直接建樓，結(jié)果樓房剛完工就塌了。這個(gè)故事充分說(shuō)明了不管學(xué)習(xí)什么，一定要從“地基”打起。語(yǔ)文要先學(xué)拼音，數(shù)學(xué)要先學(xué)數(shù)字，英語(yǔ)要先學(xué)字母......
最后，再來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)目標(biāo)吧！就像書(shū)里另一位主人公“黑人”，自小他就給自己定下了明確的奮斗目標(biāo)，付出不懈的努力最終成為一名黑人學(xué)者和教育家，他就是美國(guó)的布克。華盛頓。相信你也可以模仿他給自己樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)不懈努力，終有一天也會(huì)踏上成功之路。
當(dāng)厭煩學(xué)習(xí)時(shí)，你也可以讀讀這本林恩婷的《別害怕學(xué)習(xí)》。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十二
《如何高效學(xué)習(xí)》這本書(shū)作者斯科特?fù)P被稱為天才，作為加拿大學(xué)生的他是名副其實(shí)的學(xué)霸，大學(xué)專業(yè)為商業(yè)學(xué)，課余時(shí)間自學(xué)編程，參加演講，開(kāi)設(shè)博客，10天拿下袋線性代數(shù)，12月內(nèi)自學(xué)完成4年的mba計(jì)算機(jī)科學(xué)的33門課程。
是什么讓一個(gè)人更聰明，怎樣算作聰明完全取決于自己怎么看，而斯科特?fù)P在書(shū)中用自己的一套學(xué)習(xí)理論，闡釋如何讓自己更高效更聰明地整體性學(xué)習(xí)。
“如果我們只用一種方式來(lái)了解某樣事物，那么我們就不會(huì)真正了解它。如何建立事物之間的聯(lián)系將其想法內(nèi)化于心，學(xué)會(huì)從各種角度來(lái)看問(wèn)題，直到找到適合自己的'方法，這就是思考的真諦。”整體性學(xué)習(xí)就是看待知識(shí)的角度是多方面的。學(xué)會(huì)從學(xué)科內(nèi)部跳出來(lái)看問(wèn)題，就能在學(xué)習(xí)路上走得更遠(yuǎn)。書(shū)中舉了愛(ài)因斯坦詮釋相對(duì)論的例子，有人問(wèn)愛(ài)因斯坦：“相對(duì)論是什么？”愛(ài)因斯坦說(shuō)，“你坐在美女身邊一小時(shí)，感覺(jué)就像一分鐘，而夏天你坐在火爐旁一分鐘，感覺(jué)像一小時(shí)，這就是相對(duì)論。”
他在書(shū)中介紹的整體性學(xué)習(xí)的五大步驟具有很大的借鑒意義：通過(guò)感官獲取信息；理解信息的表面意思；拓展，與其他信息建立聯(lián)系；深度拓展為探究知識(shí)的背景；橫向拓展為探究知識(shí)的關(guān)系；縱向拓展為與其他結(jié)構(gòu)聯(lián)系后，從其他結(jié)構(gòu)的角度探究知識(shí)；糾錯(cuò)，剔除錯(cuò)誤聯(lián)系；應(yīng)用，將知識(shí)應(yīng)用到各種情境中去，包括現(xiàn)實(shí)生活。但斯科特?fù)P說(shuō)最重要是按適合自己的方式來(lái)學(xué)習(xí)，并非一定要按部就班地遵循傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十三
一個(gè)假期悄悄地過(guò)去了，在這個(gè)假期中，我讀完了第三輯胡小鬧系列的書(shū)。其中《我的工作是學(xué)習(xí)》留給我的印象最深刻。
這本書(shū)主要講了胡小鬧覺(jué)得小學(xué)生的工作應(yīng)該是玩耍，但在一次偶然的機(jī)會(huì)中，胡小鬧來(lái)到美國(guó)，體驗(yàn)了美國(guó)孩子的學(xué)習(xí)生活。在美國(guó)的學(xué)習(xí)生活中，胡小鬧終于知道小學(xué)生真正的工作是學(xué)習(xí)。在美國(guó)的班主任alice老師的幫助下，胡小鬧有了一些收獲，胡小鬧終于知道了美國(guó)孩子為什么能快樂(lè)地學(xué)習(xí)了。那是因?yàn)?，美?guó)的孩子們能認(rèn)真、投入地學(xué)習(xí)，而且還能學(xué)以致用。
通過(guò)讀這本書(shū)，我想問(wèn)問(wèn)自己:你覺(jué)得小學(xué)生的工作是什么呢？“我也覺(jué)得小學(xué)生的工作是學(xué)習(xí)，有這么幾個(gè)原因：
一是、小學(xué)生這個(gè)年齡階段，記憶力特別強(qiáng)，很適合學(xué)習(xí)；
二是、人生十分短暫我們想做自己喜歡的工作，肯定需要大量的.知識(shí)，長(zhǎng)大了，我們才能從事自己喜歡的工作，為了將來(lái)，所以現(xiàn)在我們必須好好學(xué)習(xí)。
我還想問(wèn)自己第二個(gè)問(wèn)題，那就是：我現(xiàn)在到底是樂(lè)學(xué)還是厭學(xué)？至于這個(gè)問(wèn)題我還真沒(méi)有真正想過(guò)，也確定不了。不過(guò)，我希望我是樂(lè)學(xué)。
我真希望能早點(diǎn)看到胡小鬧系列的第四輯呀！
爸爸我害怕了辦讀后感篇一
親愛(ài)的伙伴們，當(dāng)你第一次看到《別害怕學(xué)習(xí)》這本書(shū)時(shí)，你是不是會(huì)和我一樣認(rèn)為這是一本教人怎么樣學(xué)習(xí)知識(shí)的書(shū)呢？其實(shí)不是的，讀完這本書(shū)，我卻明白了許多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的道理。 其中令我印象最深的是《不遠(yuǎn)千里求學(xué)的人樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)》。書(shū)中的內(nèi)容是：布克是一個(gè)黑人，但他很愛(ài)讀書(shū)。
不過(guò)他找遍整個(gè)村子里的所有學(xué)校，都沒(méi)人肯收他來(lái)學(xué)校讀書(shū)。布克很傷心，回到家，布克的媽媽對(duì)布克說(shuō)：咱們不讀書(shū)了，去做點(diǎn)生意掙點(diǎn)錢。布克說(shuō)：不，我不做有錢人，我要做一名出色的老師。
后來(lái)布克終于找到一所收黑人的學(xué)校了。
但離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不過(guò)布克不怕困難。為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持到底，后來(lái)布克成為美國(guó)歷史上赫赫有名的黑人學(xué)者和教育家。 讀了這篇文章，我懂得的道理是：只要有夢(mèng)想，并為之付出努力，就能獲得成功。
我們也要向布克學(xué)習(xí)，他那種為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持到底的精神。我們也要為自己訂一個(gè)目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而限苦奮斗。 還有一個(gè)故事是《貪心的老頭》。
在一個(gè)村子里有一個(gè)有錢人，可他也是個(gè)傲氣十足的人。一天，他的表哥來(lái)看他說(shuō)，他的房子在黃財(cái)主家看來(lái)是個(gè)牛棚。老頭很生氣，非讓哥哥帶他到首爾的黃財(cái)主家看看，老頭看了十分驚訝。
讓蓋房的工匠給他蓋一個(gè)全國(guó)最好的三層樓房。過(guò)了幾天，工匠還在打地基。老頭等不及了下人們蓋房子。
只要快怎么湊合都行。過(guò)幾天，房子終于蓋好了。
老頭走進(jìn)了房子，房子一下子塌了，那個(gè)老頭忍不住了坐在地上大哭起來(lái)了。 我也在生活中也遇到過(guò)同樣的事，比如學(xué)寫書(shū)法。剛上二年級(jí)時(shí)我就和媽媽說(shuō)我要和大姐姐一樣學(xué)寫鋼筆，可是我發(fā)現(xiàn)自己寫的字實(shí)在丑得不得了。
后來(lái)通過(guò)實(shí)踐我終于明白，學(xué)寫鋼筆書(shū)法必須先學(xué)會(huì)寫鉛筆字，會(huì)寫鉛筆字的前提就是練好筆畫。所以我明白了我們要蓋房子就要打好地基，這樣才能蓋起高樓大廈。在學(xué)習(xí)上要打好基礎(chǔ)，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能逐步掌握科學(xué)知識(shí)，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
這本書(shū)，告訴了我許多深刻的道理：學(xué)習(xí)必須要樹(shù)立明確的目標(biāo)；然后朝著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
爸爸我害怕了辦讀后感篇二
每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到煩惱，正應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)煩惱時(shí)，我們長(zhǎng)大了。也許現(xiàn)在你正因?yàn)閯e人取笑你的分?jǐn)?shù)而哭泣，也許現(xiàn)在你正因?yàn)閷W(xué)得不夠好而自卑，也許現(xiàn)在你正因?yàn)榧刀誓銓W(xué)習(xí)中的敵人而忍受著心靈的噬咬。
當(dāng)你遇到煩惱時(shí)誰(shuí)來(lái)幫你?是父母嗎?也許他們的文化并不精深;是老師嗎?也許你并不想讓老師宣布;是同學(xué)嗎?也許你并不想讓同學(xué)們知道自己的缺點(diǎn)……現(xiàn)在，自己就是最好的朋友。
你一定會(huì)去找一位特別好的“朋友”來(lái)幫你解掉學(xué)習(xí)的麻煩，他不會(huì)向別人一樣用不感興趣的方式與你談?wù)?，他?huì)用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音為你講訴一個(gè)個(gè)道理故事，會(huì)守口如瓶地保住自己的密秘，他會(huì)讓你在一笑而過(guò)或若有所思中快樂(lè)成長(zhǎng)。他就像冬天里溫暖的手，夏無(wú)中一陣陣的涼風(fēng)，他會(huì)陪伴你從煩惱中舒坦。它就是《別害怕學(xué)習(xí)》。
也許你只聽(tīng)過(guò)王子與公主的故事，卻沒(méi)聽(tīng)過(guò)傻瓜和公主的故事，這是為什么呢?因?yàn)樯倒现灰趭^也能博大精深;甕器店的老板雖然是個(gè)盲人，但只要一掂掂物品，就能知道要用多大甕器，這位老板難道有魔法嗎?那不是，因?yàn)樗苁炷苌?兄弟兩人畫畫，為什么勤奮的人還沒(méi)有散漫的人畫得好?因?yàn)樗畬W(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合;牛頓因?yàn)樘劬珪?huì)神，餓了原本想做雞蛋卻做成了懷表，這又是為什么?別嘲笑他，他學(xué)的專心致致才這樣;大富翁想與別人比房子，可是卻因?yàn)榭於顾?，這是為什么?噢因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)建牢。這一切問(wèn)題，使人們覺(jué)得不可思議;只要看看《別害怕學(xué)習(xí)》就能得到更多答案。
真正的成長(zhǎng)是自我成長(zhǎng)。這本書(shū)仿佛為自我打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的窗戶，為自我搭建了一級(jí)級(jí)階梯，當(dāng)讀完書(shū)后你會(huì)吸收知識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)”，還會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。
爸爸我害怕了辦讀后感篇三
如果失業(yè)了，就意味著失業(yè)這段時(shí)間自己沒(méi)有收入來(lái)源，就算之前有點(diǎn)儲(chǔ)蓄，那也是遲早花光的事。這會(huì)威脅到我們的財(cái)務(wù)安全。
有人說(shuō)：那就趕緊再找份工作啊，那不就又有收入了嘛！
可是再工作你還是會(huì)害怕失業(yè)，而且保不準(zhǔn)哪天就再次失業(yè)了。因?yàn)槲覀兯幍臅r(shí)代日新月異，變化迅速且巨大，機(jī)器人興起、知識(shí)技術(shù)總是在更新、陳舊的方式一直被淘汰……未來(lái)會(huì)有數(shù)不清的興衰起落，裁員、公司倒閉、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不佳等等都會(huì)導(dǎo)致我們失業(yè)。
那為了讓我們的財(cái)務(wù)安全有保障，不至于讓不可控的失業(yè)威脅到我們的生活，我們就需要關(guān)注自己的事業(yè)——建立自己牢固的資產(chǎn)項(xiàng)。而不是耗盡一生去關(guān)注別人的事業(yè)，使別人致富，關(guān)鍵時(shí)刻還可能被解雇，從而無(wú)法維持正常生活。
“對(duì)于經(jīng)濟(jì)還未獨(dú)立的年輕人來(lái)說(shuō)，讓他們?cè)陔x家、結(jié)婚、買房子、生孩子、陷入財(cái)務(wù)危機(jī)和貸款之前建立起堅(jiān)實(shí)的資產(chǎn)項(xiàng)是非常重要的?！?BR> 這是因?yàn)椋覀兘Y(jié)婚、買房、生孩子都是不小的開(kāi)銷，而且都集中發(fā)生在短短兩三年內(nèi)，這會(huì)消耗我們一大筆積蓄，甚至讓我們背上債務(wù)。在經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)下，我們只好努力工作，領(lǐng)每月的薪水來(lái)維持生活，我們會(huì)害怕失業(yè)，也不敢冒險(xiǎn)辭職，去選擇做自己喜歡的事。那時(shí)候我們就會(huì)覺(jué)得：生活都只是緊張地維持著，還談什么夢(mèng)想，賺錢才是最重要的，這就是現(xiàn)實(shí)。
然后我們就會(huì)陷入：工作——拿工資——付賬單——工作的怪圈，似乎活著就是為了掙錢。我們就開(kāi)始明白年輕時(shí)大人們說(shuō)的那些現(xiàn)實(shí)的言論并表示贊同，還一邊感嘆夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)云云，開(kāi)始嘲笑有夢(mèng)想的年輕人，告訴他們錢才是最重要的。讀書(shū)筆記·你想要這樣嗎？不想對(duì)吧。作者也不想，所以他告訴我們，在這之前建立起堅(jiān)實(shí)的資產(chǎn)項(xiàng)是非常重要的。富爸爸鼓勵(lì)我們?nèi)フ易约合矚g的資產(chǎn)項(xiàng)，比如房地產(chǎn)、小公司股票、公園里的商品店等等。
不要沉迷于奢侈品。窮人和富人的差別在于：富人最后才會(huì)買奢侈品，他們用資產(chǎn)創(chuàng)造出來(lái)的現(xiàn)金流購(gòu)買奢侈品，這相當(dāng)于對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)；而窮人會(huì)先買下諸如大房子、豪車、寶石、皮衣、游艇等奢侈品，讓自己看起來(lái)很富有，但失去了錢生錢的機(jī)會(huì)，很快就會(huì)失去原先積累的財(cái)富，再次變成窮人。
總結(jié)一下本期的內(nèi)容吧：我們應(yīng)該開(kāi)始關(guān)注自己的事業(yè)，建立牢固的資產(chǎn)項(xiàng)，而不是一味地為別人打工，讓財(cái)務(wù)安全沒(méi)有保障。減少支出和負(fù)債，不要用構(gòu)建資產(chǎn)的錢去購(gòu)買一堆奢侈品從而占用自己發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，要爭(zhēng)取在成家之前建立自己的資產(chǎn)。
爸爸我害怕了辦讀后感篇四
暑假，我和媽媽、弟弟一起去游樂(lè)園的“暗洞”鬼屋玩。我興奮極了，弟弟卻膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“姐姐，會(huì)不會(huì)有吃人的怪獸呀？”我哈哈大笑：“當(dāng)然不會(huì)啦！哈哈！”
在去鬼屋的路上，弟弟一直嚇得不敢說(shuō)話，我指著他說(shuō)：“膽小鬼！”弟弟氣得轉(zhuǎn)過(guò)去了。
終于到了，我蹦下車，看見(jiàn)洞口掛著一個(gè)沒(méi)有臉，頭發(fā)散落著，白衣飄飄的假女尸。弟弟個(gè)子矮，只看見(jiàn)了白布，他問(wèn)：“姐姐，這個(gè)是啥呀？”我忍不住笑道：“抬頭看看。”弟弟抬頭看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有五官的臉，頓時(shí)嚇得一屁股跌坐在地上，閉著眼睛大喊：“鬼呀！”我拉起他，說(shuō)：“這有啥怕的呀，你看，人家售票阿姨都笑了?！钡艿苓€是不肯起來(lái)，一邊往后退一邊說(shuō)：“我不不不進(jìn)去了！不進(jìn)去了！”不走拉倒！我掀起白布，大步流星的走進(jìn)去。弟弟看我進(jìn)去了，也只好躡手躡腳的跟上去了。剛進(jìn)鬼屋，沒(méi)什么怕的。到了“鬼霧迷宮”，四處云霧圍繞，頭頂上還時(shí)不時(shí)掉下一個(gè)頭，說(shuō)著：“把命交來(lái)！”我想捉弄下弟弟，便躲在一個(gè)角落不出聲。弟弟見(jiàn)我不見(jiàn)了，剛想叫，頭上又突然掉下一個(gè)頭，弟弟滿臉憋得通紅，把眼睛緊緊地閉上，揮舞著雙手，四處亂竄。他想：“我不怕，我不怕，我是奧特曼?！笨墒切袆?dòng)卻很誠(chéng)實(shí)大叫道：“姐姐、媽媽、奧特曼，快來(lái)救我呀，嗚嗚~”我見(jiàn)他努力地忍住不哭，憋著眼淚，可是最后還是沒(méi)能堅(jiān)持住，躺在地上哇哇大哭：“我要死了，媽媽、姐姐不要我了，哇哇哇哇哇——”我連忙跑過(guò)去抱起他：“不哭不哭，我們?cè)谀?，男子漢大丈夫，不許哭，我們出去，不玩了好不好？”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，靠在我肩膀上抽泣。
剛出洞門，門口的大哥哥大姐姐們、叔叔阿姨們看見(jiàn)弟弟滿臉鼻涕，頭發(fā)濕淋淋的，臉紅紅的，目光呆滯的樣子，都忍不住捂著嘴巴笑起來(lái)。我還聽(tīng)到一個(gè)阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“下次別帶孩子來(lái)這種地方，連人都嚇傻了。”我聽(tīng)了，哈哈大笑，弟弟卻還在喃喃著：“快走，快走……”
爸爸我害怕了辦讀后感篇五
媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)名叫《別害怕學(xué)習(xí)》，這本書(shū)里有很多有道理的故事，其中，我最喜歡“貪心老頭兒的.三層樓房”。
這個(gè)故事主要講了，從前有個(gè)貪心的老頭，他每次出去都會(huì)炫耀自己的財(cái)富，為了能盡快炫耀自己的財(cái)富，他想要蓋三層樓房，貪心老頭看地基打得慢，于是就不讓工人打地基了，三層樓房很快蓋完，貪心老頭跑到第三層樓，在第三層樓上高興地又蹦又跳，突然，“咔”的一聲，房子就“嘩啦”“嘩啦”地倒塌了下來(lái)。
這個(gè)故事告訴我，第一，做人不要貪心，要幫助有困難的人，不能當(dāng)守財(cái)奴；第二，造房子要打好地基，這樣才能造出堅(jiān)固的房子，學(xué)習(xí)也要打好基礎(chǔ)，才能學(xué)得輕松。
我從一年級(jí)到三年級(jí)，上課時(shí)常要開(kāi)小差，容易走神，沒(méi)有打好基礎(chǔ)，造成我很害怕學(xué)習(xí)，成績(jī)也不理想。
到了四年級(jí)，我準(zhǔn)備要在課前做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取打好基礎(chǔ)，提高成績(jī)，這樣也就不害怕學(xué)習(xí)了。
爸爸我害怕了辦讀后感篇六
親愛(ài)的伙伴們，當(dāng)你第一次看到《別害怕學(xué)習(xí)》這本書(shū)時(shí)，你是不是會(huì)和我一樣認(rèn)為這是一本教人怎么樣學(xué)習(xí)知識(shí)的書(shū)呢?其實(shí)不是的，讀完這本書(shū)，我卻明白了許多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的道理。
其中令我印象最深的是《不遠(yuǎn)千里求學(xué)的人——樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)》。書(shū)中的內(nèi)容是：布克是一個(gè)黑人，但他很愛(ài)讀書(shū)。不過(guò)他找遍整個(gè)村子里的所有學(xué)校，都沒(méi)人肯收他來(lái)學(xué)校讀書(shū)。布克很傷心，回到家，布克的媽媽對(duì)布克說(shuō)：“咱們不讀書(shū)了，去做點(diǎn)生意掙點(diǎn)錢?！辈伎苏f(shuō)：“不，我不做有錢人，我要做一名出色的老師。”后來(lái)布克終于找到一所收黑人的學(xué)校了。但離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不過(guò)布克不怕困難。為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持到底，后來(lái)布克成為美國(guó)歷史上赫赫有名的黑人學(xué)者和教育家。
讀了這篇文章，我懂得的道理是：只要有夢(mèng)想，并為之付出努力，就能獲得成功。我們也要向布克學(xué)習(xí)，他那種為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持到底的精神。我們也要為自己訂一個(gè)目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而限苦奮斗。
還有一個(gè)故事是《貪心的老頭》。在一個(gè)村子里有一個(gè)有錢人，可他也是個(gè)傲氣十足的人。一天，他的表哥來(lái)看他說(shuō)，他的房子在黃財(cái)主家看來(lái)是個(gè)牛棚。老頭很生氣，非讓哥哥帶他到首爾的黃財(cái)主家看看，老頭看了十分驚訝。讓蓋房的工匠給他蓋一個(gè)全國(guó)最好的三層樓房。過(guò)了幾天，工匠還在打地基。老頭等不及了下人們蓋房子。只要快怎么湊合都行。過(guò)幾天，房子終于蓋好了。老頭走進(jìn)了房子，房子一下子塌了，那個(gè)老頭忍不住了坐在地上大哭起來(lái)了。
我也在生活中也遇到過(guò)同樣的事，比如學(xué)寫書(shū)法。剛上二年級(jí)時(shí)我就和媽媽說(shuō)我要和大姐姐一樣學(xué)寫鋼筆，可是我發(fā)現(xiàn)自己寫的字實(shí)在丑得不得了。后來(lái)通過(guò)實(shí)踐我終于明白，學(xué)寫鋼筆書(shū)法必須先學(xué)會(huì)寫鉛筆字，會(huì)寫鉛筆字的前提就是練好筆畫。所以我明白了我們要蓋房子就要打好地基，這樣才能蓋起高樓大廈。在學(xué)習(xí)上要打好基礎(chǔ)，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能逐步掌握科學(xué)知識(shí)，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
這本書(shū)，告訴了我許多深刻的道理：學(xué)習(xí)必須要樹(shù)立明確的目標(biāo);然后朝著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
爸爸我害怕了辦讀后感篇七
我有一個(gè)堂哥，他叫亓成旭，他比我大好幾歲，等我上中后，他就上大學(xué)了，我這個(gè)堂哥在學(xué)校里可是很多女生的男神！他學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得也不錯(cuò)，重點(diǎn)來(lái)了，他高。所有，他有些高冷男神的感覺(jué)，每次和他出去玩我都要牽著他的手，像宣示主權(quán)一樣，這是我哥！誰(shuí)也別想和我搶！我哥說(shuō)我這樣會(huì)斷了他的桃花運(yùn)，不過(guò)他雖然這么說(shuō)，但一次也沒(méi)的開(kāi)我的手。
大約在八、九歲時(shí)，我哥帶我去了一次鬼屋，那鬼屋黑漆漆得，里面有有一些骷髏頭、骨頭、蜘蛛網(wǎng)等嚇人物品，我一臉嫌棄，因?yàn)榇皯羯系难髅魇枪u，因?yàn)檫@個(gè)原因我一點(diǎn)都不害怕，我想快點(diǎn)找鬼，拉著我哥到處跑，之后，我們聽(tīng)到相子里有聲音，別人可能會(huì)去開(kāi)門，我卻在吃掛在墻上用糖做的骨頭，別的人看見(jiàn)我手里拿一個(gè)大骨頭，嘴邊還有“血”都嚇跑了，其買我是用糖蘸果醬吃，我一只手拿著骨頭啃，一只手牽著我哥，我和哥哥到了一個(gè)房間，里面有斷頭臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我哥抓緊了我的手，我明顯覺(jué)得我哥是怕了。我放開(kāi)他的手，故意把頭放斷頭臺(tái)上，結(jié)果那刀真砍下來(lái)了，我因嘴里有大骨頭沒(méi)叫出聲，而我哥卻……叫得可歡了，在刀快砍到我時(shí)停了下來(lái)，啥？你問(wèn)我為啥不躲？當(dāng)時(shí)我嚇得大骨頭掉了，為了去抓大骨頭所以沒(méi)躲，可能是糖對(duì)孩子的誘惑太大了叭。
原來(lái)我哥是個(gè)膽小鬼。哎，我哥的高冷形象崩了。不過(guò)那骨頭可真香，嘿嘿。
爸爸我害怕了辦讀后感篇八
你有沒(méi)有厭煩學(xué)習(xí)的時(shí)候。想不想知道取得好成績(jī)的秘決。那么請(qǐng)翻一翻這本書(shū)。只要學(xué)習(xí)，模仿故事中的主人公，總有一天你會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)的！寒假里我看了一本書(shū)叫《別害怕學(xué)習(xí)》，這本書(shū)有12個(gè)有趣的故事，和12個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。例如：貪心老頭兒的三層樓房，他沒(méi)打好地基就開(kāi)始建又高又大的樓房，他在三樓蹦了幾下房子就倒了。這告訴我們學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)民音和仁誠(chéng)告訴了我們，在學(xué)習(xí)上要互幫互助，是不是一定要和學(xué)習(xí)好的人在一起學(xué)習(xí)呢？答案是否定的。但最好是性情相投的人，成績(jī)也差不多的同學(xué)。性情相投，兩個(gè)人才能很好地相處；成績(jī)近，可以更好更公平地你幫助我，我?guī)椭?，才能進(jìn)行友好的競(jìng)爭(zhēng)。
1.怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文課?要想學(xué)好語(yǔ)文，多多讀書(shū)是關(guān)鍵。只要多讀書(shū)，就能培養(yǎng)理解能力，還能提高邏輯思維能力。所以希望大家能保持每周讀兩本書(shū)，遇到生詞時(shí)通過(guò)詞典來(lái)學(xué)習(xí)，這樣就能增加詞匯量閱讀后，一定要寫一篇讀后感。讀后感不一定要寫長(zhǎng)，但是不能只羅列書(shū)的內(nèi)容，而是要寫一些自己的感悟除了寫讀后感，還可以和家人或朋友談一談?dòng)嘘P(guān)書(shū)的內(nèi)容。多聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，再發(fā)表一下自己的想法，這樣就會(huì)拓展思維，還能提高自己的'表達(dá)能力。
2.怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)課?要想學(xué)好數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)是關(guān)鍵。如果感覺(jué)數(shù)學(xué)很吃力，那么要檢查一下是否準(zhǔn)確掌握了原理和公式。感覺(jué)乘法和除法很難時(shí)，就要重新復(fù)習(xí)一下九九乘法口訣咯然后要多解題。解題要比死記公式更重要。碰到難題時(shí)，就算一時(shí)半會(huì)兒解不開(kāi)，也不要先看答案最后要注意，如果遇到了難題，千萬(wàn)不要隔夜，必須當(dāng)天解決弄懂。數(shù)學(xué)是一本需要韌性的課程。每天堅(jiān)持不懈、持之以恒，肯定能學(xué)好的。
3.怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)?要想學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)該多聽(tīng)多說(shuō)。多看一些英語(yǔ)動(dòng)畫片，多讀些英語(yǔ)漫畫書(shū)，多學(xué)幾首英語(yǔ)兒歌，經(jīng)常跟著英文流行音樂(lè)唱歌學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最重要的是一定要大聲跟讀英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一種語(yǔ)言，所以跟著磁帶或cd大聲朗讀，不斷地模仿，發(fā)音才會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)也會(huì)越來(lái)越自然談后當(dāng)看到好的文章或句子時(shí)，要時(shí)常記下來(lái)。要想活用優(yōu)秀的英語(yǔ)短句，最好的方法就是養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。只要堅(jiān)持不懈地寫日記，總有一天英語(yǔ)實(shí)力會(huì)有所提高的。
爸爸我害怕了辦讀后感篇九
在現(xiàn)實(shí)生活中，自然界的猛獸是兇殘的，而有人困頓于職場(chǎng)，有人馳騁于職場(chǎng)，差別在于是否深諳職場(chǎng)規(guī)則，這點(diǎn)我們要向野獸學(xué)習(xí)。
野獸在人們眼中是無(wú)情的兇狠的，但在它們身上也有許多閃光點(diǎn)：例如狼的團(tuán)結(jié)，豹的勇敢，狐貍的機(jī)智，老虎的勇敢，獅子的王者氣概等等。每個(gè)野獸都明白自然界的.規(guī)則，而人只看到眼前的東西，便忘了長(zhǎng)遠(yuǎn)的事物。社會(huì)就猶如森林，這個(gè)森林里分布著形態(tài)萬(wàn)千的貿(mào)易公司，企業(yè)公司和各種組織結(jié)構(gòu)……這里是各種人才薈萃的地方，也是競(jìng)爭(zhēng)之地。這里人際關(guān)系最為復(fù)雜，也是自由發(fā)揮潛力的空間。
而在非洲草原，森林中盛行著許多類似的行事方式—弱肉強(qiáng)食、斗智斗勇，更盛行著生存的法則—強(qiáng)者才能生存，所以各種動(dòng)物不斷進(jìn)化，追求卓越，使出渾身解數(shù)獲得生存。人也一樣，只有不斷前進(jìn)才能跟上社會(huì)的腳步。這一點(diǎn)，我們因該像野獸學(xué)習(xí)。
在樹(shù)木叢林中，有著形態(tài)各異的動(dòng)物。在社會(huì)職場(chǎng)里，也有充滿個(gè)性，信仰各異的人，我們必須了解各種類型的復(fù)雜精妙之處，更應(yīng)該明白應(yīng)付之道以及如何充當(dāng)不同角色和制造形象的技巧。樹(shù)木叢林的生存法則簡(jiǎn)時(shí)厄要，是明明白白的“顯規(guī)則”但在職場(chǎng)叢林被遮遮蓋蓋地并成虛虛實(shí)實(shí)的潛規(guī)則。因此通過(guò)向野獸學(xué)習(xí)是一條入門的捷徑，能提綱契領(lǐng)的把握住職場(chǎng)生存潛規(guī)則的訣竅禹奧妙。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十
前一段一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)加入了一個(gè)共讀群“一起”，開(kāi)始了共讀活動(dòng)。第一本書(shū)叫《可見(jiàn)的學(xué)習(xí)》，我最原始時(shí)是去網(wǎng)上查瀏覽了一下，八成是太專業(yè)的書(shū)籍，網(wǎng)上連電子版都沒(méi)有，只有一些賣書(shū)的網(wǎng)站有些前言式的試讀，也有一些讀過(guò)人的讀后感，可以初步了解書(shū)的主題屬于很專業(yè)。也就沒(méi)什么興趣了，不過(guò)畢竟是剛加入，迫于某個(gè)理由吧，還是決定去書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)買回來(lái)瞧瞧，沒(méi)想到的`是，書(shū)店竟然沒(méi)有賣的。尷尬了！
好在有當(dāng)當(dāng)。去當(dāng)當(dāng)上，還不便宜加上運(yùn)費(fèi)48大毛了。倒是挺快！第三天就到了。
書(shū)到了之后晚上打開(kāi)來(lái)看，嗯……內(nèi)容還不錯(cuò)，不是那種想象中的高大深，各種看不進(jìn)去，本書(shū)從各種實(shí)例出發(fā)，都是我們學(xué)生或課堂中的現(xiàn)狀。
教師的教要讓學(xué)生可見(jiàn)，學(xué)生的學(xué)要讓教師可見(jiàn)，學(xué)生知道學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的，知道學(xué)習(xí)是否打到了自己的目的，一切都是清晰可見(jiàn)的！
突然想，如果每個(gè)人都能做到可見(jiàn)，是不是就沒(méi)有學(xué)習(xí)問(wèn)題產(chǎn)生了？
不由的產(chǎn)生了頗大的興趣，投入書(shū)中去了！
爸爸我害怕了辦讀后感篇十一
這個(gè)暑假，我讀了一本叫做《別害怕學(xué)習(xí)》的書(shū)。這本書(shū)以12個(gè)小故事的形式充分的寫出了學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)的目標(biāo)。至于究竟是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的，就讓我來(lái)慢慢告訴你吧！
說(shuō)到學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我們先來(lái)看看牛頓的小故事。牛頓整天不分晝夜，廢寢忘食的工作，女仆就放了一籃雞蛋在他身旁，餓了牛頓就煮兩個(gè)雞蛋充饑。一天，牛頓煮好雞蛋忘在鍋里又去工作，再想起時(shí)，沖到鍋邊卻發(fā)現(xiàn)躺在鍋里的是自己的懷表。這個(gè)故事說(shuō)明了學(xué)習(xí)態(tài)度的端正、堅(jiān)定是引導(dǎo)我們步入學(xué)習(xí)正軌的關(guān)鍵。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方法，我不禁想起書(shū)里一篇叫“貪心老頭的`三層樓房”的故事。故事說(shuō)的是一個(gè)財(cái)主老頭請(qǐng)他在首爾的表哥參觀自己裝修過(guò)的新房，沒(méi)想到表哥卻對(duì)他說(shuō)，和首爾財(cái)主的三層樓房比起來(lái)差遠(yuǎn)了。財(cái)主老頭立即命人給他建一座三層樓房。可蓋房的人一直在打地基，財(cái)主老頭急不可耐，命令他們省去地基直接建樓，結(jié)果樓房剛完工就塌了。這個(gè)故事充分說(shuō)明了不管學(xué)習(xí)什么，一定要從“地基”打起。語(yǔ)文要先學(xué)拼音，數(shù)學(xué)要先學(xué)數(shù)字，英語(yǔ)要先學(xué)字母......
最后，再來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)目標(biāo)吧！就像書(shū)里另一位主人公“黑人”，自小他就給自己定下了明確的奮斗目標(biāo)，付出不懈的努力最終成為一名黑人學(xué)者和教育家，他就是美國(guó)的布克。華盛頓。相信你也可以模仿他給自己樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)不懈努力，終有一天也會(huì)踏上成功之路。
當(dāng)厭煩學(xué)習(xí)時(shí)，你也可以讀讀這本林恩婷的《別害怕學(xué)習(xí)》。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十二
《如何高效學(xué)習(xí)》這本書(shū)作者斯科特?fù)P被稱為天才，作為加拿大學(xué)生的他是名副其實(shí)的學(xué)霸，大學(xué)專業(yè)為商業(yè)學(xué)，課余時(shí)間自學(xué)編程，參加演講，開(kāi)設(shè)博客，10天拿下袋線性代數(shù)，12月內(nèi)自學(xué)完成4年的mba計(jì)算機(jī)科學(xué)的33門課程。
是什么讓一個(gè)人更聰明，怎樣算作聰明完全取決于自己怎么看，而斯科特?fù)P在書(shū)中用自己的一套學(xué)習(xí)理論，闡釋如何讓自己更高效更聰明地整體性學(xué)習(xí)。
“如果我們只用一種方式來(lái)了解某樣事物，那么我們就不會(huì)真正了解它。如何建立事物之間的聯(lián)系將其想法內(nèi)化于心，學(xué)會(huì)從各種角度來(lái)看問(wèn)題，直到找到適合自己的'方法，這就是思考的真諦。”整體性學(xué)習(xí)就是看待知識(shí)的角度是多方面的。學(xué)會(huì)從學(xué)科內(nèi)部跳出來(lái)看問(wèn)題，就能在學(xué)習(xí)路上走得更遠(yuǎn)。書(shū)中舉了愛(ài)因斯坦詮釋相對(duì)論的例子，有人問(wèn)愛(ài)因斯坦：“相對(duì)論是什么？”愛(ài)因斯坦說(shuō)，“你坐在美女身邊一小時(shí)，感覺(jué)就像一分鐘，而夏天你坐在火爐旁一分鐘，感覺(jué)像一小時(shí)，這就是相對(duì)論。”
他在書(shū)中介紹的整體性學(xué)習(xí)的五大步驟具有很大的借鑒意義：通過(guò)感官獲取信息；理解信息的表面意思；拓展，與其他信息建立聯(lián)系；深度拓展為探究知識(shí)的背景；橫向拓展為探究知識(shí)的關(guān)系；縱向拓展為與其他結(jié)構(gòu)聯(lián)系后，從其他結(jié)構(gòu)的角度探究知識(shí)；糾錯(cuò)，剔除錯(cuò)誤聯(lián)系；應(yīng)用，將知識(shí)應(yīng)用到各種情境中去，包括現(xiàn)實(shí)生活。但斯科特?fù)P說(shuō)最重要是按適合自己的方式來(lái)學(xué)習(xí)，并非一定要按部就班地遵循傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十三
一個(gè)假期悄悄地過(guò)去了，在這個(gè)假期中，我讀完了第三輯胡小鬧系列的書(shū)。其中《我的工作是學(xué)習(xí)》留給我的印象最深刻。
這本書(shū)主要講了胡小鬧覺(jué)得小學(xué)生的工作應(yīng)該是玩耍，但在一次偶然的機(jī)會(huì)中，胡小鬧來(lái)到美國(guó)，體驗(yàn)了美國(guó)孩子的學(xué)習(xí)生活。在美國(guó)的學(xué)習(xí)生活中，胡小鬧終于知道小學(xué)生真正的工作是學(xué)習(xí)。在美國(guó)的班主任alice老師的幫助下，胡小鬧有了一些收獲，胡小鬧終于知道了美國(guó)孩子為什么能快樂(lè)地學(xué)習(xí)了。那是因?yàn)?，美?guó)的孩子們能認(rèn)真、投入地學(xué)習(xí)，而且還能學(xué)以致用。
通過(guò)讀這本書(shū)，我想問(wèn)問(wèn)自己:你覺(jué)得小學(xué)生的工作是什么呢？“我也覺(jué)得小學(xué)生的工作是學(xué)習(xí)，有這么幾個(gè)原因：
一是、小學(xué)生這個(gè)年齡階段，記憶力特別強(qiáng)，很適合學(xué)習(xí)；
二是、人生十分短暫我們想做自己喜歡的工作，肯定需要大量的.知識(shí)，長(zhǎng)大了，我們才能從事自己喜歡的工作，為了將來(lái)，所以現(xiàn)在我們必須好好學(xué)習(xí)。
我還想問(wèn)自己第二個(gè)問(wèn)題，那就是：我現(xiàn)在到底是樂(lè)學(xué)還是厭學(xué)？至于這個(gè)問(wèn)題我還真沒(méi)有真正想過(guò)，也確定不了。不過(guò)，我希望我是樂(lè)學(xué)。
我真希望能早點(diǎn)看到胡小鬧系列的第四輯呀！