有時(shí)候我們需要提前做一些準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)對(duì)未知的情況。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣，同時(shí)避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論。這里整理了一些工作中可能遇到的挑戰(zhàn)與總結(jié)，希望能夠幫到大家。
讀書心得策劃案篇一
開闊視野，提高大家對(duì)專業(yè)知識(shí)更全面的了解，同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書香溢滿校園，心靈徜徉書海。
以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt演示。
全體同學(xué)。
20xx年x月。
略
1、主持人宣布交流會(huì)開始，介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義。
2、主持人說(shuō)明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受，限時(shí)5分鐘內(nèi)。
4、待演講過(guò)程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小游戲。
5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。
8、最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
備注：
1、尊重紀(jì)律，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假。
2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音，認(rèn)真做好筆記。
3、文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物。
讀書心得策劃案篇二
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。
20xx年6月7日。
全班學(xué)生。
1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書。
2.寫1000字以上的讀書心得。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
6.在會(huì)議中間和最后隨機(jī)抽號(hào)發(fā)言。
7.結(jié)束活動(dòng)。
物理一班班委。
讀書心得策劃案篇三
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望!
1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活;
2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任;
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚;
4.通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：30—5：30老圖書館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
梅子文學(xué)社、翠浪文學(xué)社、讀者協(xié)會(huì)、荊藜文學(xué)社、飛白報(bào)社、百合文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會(huì)員。
1、由梅子做好前期策劃工作。(周三確定)
2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作(主要為每個(gè)社團(tuán)3-5張海報(bào)，加上一條橫幅)各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場(chǎng)地準(zhǔn)備。(周五前確定)
5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買好。(包括吃的)
6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的`書并作相關(guān)登記。(統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)(12月6日前)歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán))
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
讀書心得策劃案篇四
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行；渺渺無(wú)疆，他獨(dú)自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。
我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入！
讀書交流會(huì)
大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)
《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(zhǎng)河》
（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì)，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀點(diǎn)意見(jiàn)并進(jìn)行總結(jié)。
暫定于20xx年xx月xx日星期xx下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）
12號(hào)樓，具體教室待定，詳見(jiàn)海報(bào)通知。
親愛(ài)的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法；
如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見(jiàn)解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的觀點(diǎn)情結(jié)；
如果你只看過(guò)他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。
我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的.是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。
還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！
讀書心得策劃案篇五
本次讀書交流活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的 心得與感受。培養(yǎng)愛(ài)讀書、讀好書的好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對(duì)專業(yè)知識(shí)更全面的了解， 同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情， 加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書香溢滿校園，心靈徜徉書海
以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt 演示。
全體同學(xué)
20xx年x月
1、主持人宣布交流會(huì)開始，介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義。
2、主持人說(shuō)明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受，限時(shí)5分鐘 內(nèi)。
4、待演講過(guò)程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。
5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。
8、最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、尊重紀(jì)律，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假。
2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音，認(rèn)真做好筆記。
3、文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物。
讀書心得交流會(huì)策劃書范文3：
活動(dòng)主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行;渺渺無(wú)疆，他獨(dú)自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美;
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。
我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入!
活動(dòng)形式：讀書交流會(huì)
策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)
(僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的`書目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍)
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì)，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
活動(dòng)時(shí)間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)(給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突)
活動(dòng)地點(diǎn)：12號(hào)樓，具體教室待定，詳見(jiàn)海報(bào)通知。
親愛(ài)的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法;
如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見(jiàn)解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的觀點(diǎn)情結(jié);
如果你只看過(guò)他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。
我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。
還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活!
讀書心得策劃案篇六
會(huì)展策劃是一門經(jīng)驗(yàn)和智慧都至關(guān)重要的學(xué)問(wèn)，而讀書則是獲取經(jīng)驗(yàn)和智慧的重要途徑之一。在我研究會(huì)展策劃的過(guò)程中，讀書對(duì)我起到了非常重要的作用。通過(guò)讀相關(guān)的書籍，我不僅積累了專業(yè)知識(shí)，也提升了自己的個(gè)人能力。本文將以五段式來(lái)展開，依次介紹我在讀書過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：閱讀的重要性
閱讀是獲取知識(shí)的一種重要方式，尤其對(duì)于會(huì)展策劃這個(gè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)更是如此。通過(guò)閱讀，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到各種會(huì)展策劃的方法和技巧，了解到成功的案例和失敗的教訓(xùn)。同時(shí)，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力，提高我們的觀察力和分析能力。在會(huì)展策劃讀書過(guò)程中，我們可以通過(guò)閱讀書籍不斷增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第二段：選擇適合的書籍
在選擇會(huì)展策劃相關(guān)的書籍時(shí)，我們需要根據(jù)自己的需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)選擇適合的書籍。首先，我們可以選擇一些行業(yè)的經(jīng)典著作，如《會(huì)展策劃與管理》、《會(huì)展策劃與運(yùn)作》等，這些書籍能夠系統(tǒng)地介紹會(huì)展策劃的各個(gè)方面。其次，我們可以選擇一些成功的案例分析書籍，如《世界博覽會(huì)會(huì)展策劃案例研究》等，這些書籍能夠從實(shí)踐中總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。最后，我們還可以選擇一些與會(huì)展策劃相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，如《會(huì)展策劃者的秘密生活》等，這些書籍能夠通過(guò)故事的方式進(jìn)行知識(shí)的傳遞，讓我們更加深入地理解會(huì)展策劃的本質(zhì)。
第三段：多角度思考
在讀書的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)多角度思考，不僅要仔細(xì)閱讀書中的內(nèi)容，還要思考其中的原理和道理。例如，在讀《會(huì)展策劃與管理》一書時(shí)，書中介紹了會(huì)展策劃的整個(gè)過(guò)程，包括市場(chǎng)調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、場(chǎng)地布置等等。我們?cè)陂喿x的過(guò)程中，可以對(duì)這些環(huán)節(jié)進(jìn)行思考，如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研才能獲取準(zhǔn)確的信息？如何設(shè)計(jì)一個(gè)與主題相符的方案？如何布置場(chǎng)地才能吸引參觀者？通過(guò)思考，我們可以更好地理解書中的知識(shí)，并能夠在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。
第四段：實(shí)踐與閱讀的結(jié)合
閱讀與實(shí)踐是相輔相成的，只有將書中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才能真正體會(huì)和驗(yàn)證書中的觀點(diǎn)。在會(huì)展策劃讀書過(guò)程中，我們不僅要閱讀書籍，還要參與實(shí)際的會(huì)展策劃項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)踐，我們可以將書中的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的技能，提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我們還能夠發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的會(huì)展策劃能力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
會(huì)展策劃是一個(gè)不斷變化和創(chuàng)新的領(lǐng)域，市場(chǎng)需求的變化和新技術(shù)的發(fā)展都會(huì)影響到會(huì)展策劃的方法和技巧。因此，我們需要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。在讀書的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)篩選和吸收有價(jià)值的知識(shí)，同時(shí)也要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解最新的會(huì)展策劃趨勢(shì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)市場(chǎng)的需求，成為專業(yè)的會(huì)展策劃人才。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀書籍，我深刻體會(huì)到了讀書在會(huì)展策劃過(guò)程中的重要性。選擇適合的書籍、多角度思考、實(shí)踐與閱讀的結(jié)合以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，這些都是我在讀書過(guò)程中的心得體會(huì)。讀書不僅能夠提升我們的專業(yè)能力，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和觀察力，為我們?cè)跁?huì)展策劃領(lǐng)域的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)會(huì)展策劃的同學(xué)們有所啟發(fā)。
讀書心得策劃案篇七
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入開展多種形式的讀書活動(dòng)。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景；讓閱讀為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色；讓教師通過(guò)讀書來(lái)充實(shí)和提高自己，陶冶情操、提高覺(jué)悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、營(yíng)造濃厚的“書香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、做好圖書的推薦工作。結(jié)合實(shí)際，為全體師生推薦一批優(yōu)秀書籍和適合師生閱讀的課外讀物，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來(lái)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
4、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。
5、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng)。
成立田墩鎮(zhèn)小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王福清
副組長(zhǎng)：林孝福、黃良增
（一）第一階段（3月20—30日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。召開全體師生大會(huì)，程倩負(fù)責(zé)配發(fā)各班課外圖書，政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)綠化美化校園，懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ)。各班主任組織本班學(xué)生開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)。
（二）第二階段（4月1日—30日）：讀書活動(dòng)開展階段。
1、以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展“六個(gè)一”讀書活動(dòng)。
清晨一讀：各班語(yǔ)文教師列出具體目錄利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)。
午間一讀：每天中午1：00—1：30，各班語(yǔ)文教師組織好學(xué)生自由讀書時(shí)間。
晚間一記：各班語(yǔ)文教師安排好學(xué)生作好筆記。低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì)。
每周一課：教導(dǎo)處安排好每班每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動(dòng)（
一、二年級(jí)利用每周的地方課，三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課），語(yǔ)文老師要扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。教務(wù)處組織各班舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。
每班一集：語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)將各班學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的'名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀交流。
一月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月“讀書之星”，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對(duì)考核過(guò)關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)報(bào)送教體局參評(píng)縣級(jí)“讀書之星”。
2.開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。班主任組織各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間，建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書，讀好書。
3.開展讀書展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校政教處組織各班開展讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，各班語(yǔ)文老師組織班級(jí)開展書簽制作展評(píng)、優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。
4.全鎮(zhèn)小學(xué)在“語(yǔ)文、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)”三個(gè)學(xué)科中，統(tǒng)一開展“我讀書，我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。
活動(dòng)主題：我讀書，我成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午8點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)和形式：中心小學(xué)組織全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)一舉行下列系列活動(dòng)：
（1）舉行田墩鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生讀書節(jié)暨紀(jì)念“4·23”世界讀書日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上安排校長(zhǎng)致詞、教育局包干干部講話、學(xué)生宣讀倡議書、家長(zhǎng)代表發(fā)言、教師代表發(fā)言。并發(fā)《上饒縣中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》、《致家長(zhǎng)的一封信》。
（2）開展“英語(yǔ)誦讀”和“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。以小組的方式，舉行全校師生英語(yǔ)和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每小組以10—15人一組，誦讀內(nèi)容自主選擇，誦讀方式可以采取齊讀、領(lǐng)讀、輪讀、配樂(lè)讀等多種形式。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“英語(yǔ)誦讀”小組誦讀活動(dòng)；教研處負(fù)責(zé)“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。
（3）低段開展講故事、高段開展演講比賽。政教處負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。
5.每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師至少在教育信息網(wǎng)站“讀書節(jié)活動(dòng)”專欄上傳一篇文章。
（三）第三階段：為總結(jié)評(píng)比階段。
1、在全校各班開展評(píng)選“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、“書香之家”、“閱讀之星”活動(dòng)，評(píng)選6名“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、評(píng)選10名“書香之家”、評(píng)選10名“閱讀之星”，營(yíng)造向優(yōu)秀班級(jí)、家庭、學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。
2、積極組織參加縣教體局開展的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、 “優(yōu)秀讀書校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、 “優(yōu)秀讀書老師”、“書香之家”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)選依據(jù)：（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)；讀書節(jié)活動(dòng)開展的有特色，成績(jī)顯著；社會(huì)影響大。
（2）優(yōu)秀讀書校長(zhǎng)。
評(píng)選依據(jù)：喜愛(ài)讀書，帶領(lǐng)師生共同讀書，積極開展讀書節(jié)活動(dòng)，為師生讀書創(chuàng)造良好的讀書條件和環(huán)境。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)開展的有特色，成績(jī)顯著。
（3）優(yōu)秀讀書班級(jí)。
評(píng)選依據(jù)：有班級(jí)讀書計(jì)劃；有班級(jí)圖書柜（生均藏書不少于三本）；班級(jí)讀書活動(dòng)扎實(shí)。
（4）優(yōu)秀讀書教師
評(píng)選依據(jù)：喜愛(ài)讀書，在師生中有一定影響，能創(chuàng)造性地開展學(xué)生閱讀工作，積極組織、參與學(xué)生讀書活動(dòng)；精心指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)讀書活動(dòng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)；主動(dòng)開展學(xué)生課外閱讀研究，有成果，撰寫一篇以上輔導(dǎo)文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。
（5）“書香之家”
評(píng)選依據(jù)：家庭藏書多，500冊(cè)以上；家庭成員都喜愛(ài)讀書，積極支持學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)；積極參與“親子共讀”活動(dòng)。（6）“閱讀之星”
評(píng)選依據(jù)：積極參加讀書節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真讀好活動(dòng)用書；認(rèn)真撰寫讀書心得，做好讀書筆記；積極發(fā)動(dòng)周圍同學(xué)共同參與讀書活動(dòng)。
3、4月30日召開總結(jié)表彰大會(huì)。
（一）學(xué)校工作
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村完小、教學(xué)點(diǎn)要高度重視，圍繞提高廣大師生生文化素養(yǎng)、不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，吸引廣大師生參與到讀書活動(dòng)中來(lái)，要把讀書活動(dòng)與加強(qiáng)校園文化建設(shè)，與加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)學(xué)校圖書室與少先隊(duì)、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、藝術(shù)組等部門和團(tuán)體的合作，成立校園讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況制定出本校的《校園讀書節(jié)活動(dòng)方案》。
2、精心部署落實(shí)，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。各村完小要完善讀書設(shè)備，及時(shí)做好閱覽室圖書的更新工作，要認(rèn)真策劃、組織開展好有特色的讀書活動(dòng)。抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識(shí)競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色；要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，長(zhǎng)抓不懈，要持之以恒，積極創(chuàng)新，力求使讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。各校要充分利用集會(huì)、校園廣播、懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等多種形式，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校健康向上的文化熏陶中，形成正確的價(jià)值觀念，形成自己內(nèi)在的良好素質(zhì)、科學(xué)精神和人文精神。及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、所取得的突出成績(jī)等在媒體、網(wǎng)站上廣泛宣傳，努力將活動(dòng)不斷引向深入。
（二）教師讀書。
1、教師要制定讀書計(jì)劃，班主任要制定好本班的讀書活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。
2、每位教師至少讀1---2本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍或刊物。其中一本精讀，每周一篇讀書筆記，一月寫好一篇讀書心得。
3、要求每一位教師，特別是語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。
（三）學(xué)生讀書。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。一二年級(jí)：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩(shī)詞5-10首；三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞10-15首；五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞15-20首。
2、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)實(shí)際，自選1-5段“中華經(jīng)典美文”供學(xué)生平時(shí)誦讀（需理解其意境，有感情地誦讀），提升對(duì)美文的理解和感悟。
3、開展推薦書目閱讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡及知識(shí)水平等特點(diǎn)，與圖書館工作人員或家長(zhǎng)一起，研究和制定出本班學(xué)生推薦閱讀書目（一般在5-10本左右，每本頁(yè)數(shù)不超過(guò)600頁(yè)為宜）。
5、養(yǎng)成做讀書摘記的習(xí)慣：從三年級(jí)開始，每位學(xué)生準(zhǔn)備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語(yǔ)文老師確定。
讀書心得策劃案篇八
四月書香滿生活，心靈觀察世界窗 為社區(qū)老年人帶去精神食糧。
每年的4月23日為“世界讀書日”。
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高所有居民對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！
1、開啟“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高居民對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)共進(jìn)步。
4、推進(jìn)居民學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5、豐富大家的閑暇時(shí)間，培養(yǎng)積極、樂(lè)觀、精神飽滿的生活態(tài)度。
社區(qū)居委會(huì)、西寧市樂(lè)緣社會(huì)工作服務(wù)中心、社區(qū)老年日間照料中心、青海大學(xué)志愿者
西寧市樂(lè)緣社會(huì)工作服務(wù)中心
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：石坡街社區(qū)老年日間照料中心
社區(qū)老年居民
（一）免費(fèi)閱讀書籍
1、“讀一讀”自行拿書閱讀（把書置于明顯處，引導(dǎo)居民讀書）
2、“說(shuō)一說(shuō)”暢所欲言（看了書之后的想法，志愿者組織閱讀者說(shuō)說(shuō)）
3、“寫一寫”讀書心得（可以寫自己想看的書籍、為如何更好的閱讀提建議）
（二）love&care·愛(ài)心捐書
1、活動(dòng)意義： 幫助有讀書需要的人，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福、 同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人。
2、活動(dòng)形式：
1）、按照自愿的原則，在老年日間照料中心進(jìn)行募捐。
2）、募捐的物資為書籍。
主要范圍為：保健讀物（益壽文摘）、老年讀物、少兒讀物、法律讀物、文學(xué)讀物等不限（注： 如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識(shí)）。
3）、 所有參與募捐的居民在簽名表上簽名紀(jì)念。
（三）舊書互換——以書會(huì)友
1、活動(dòng)意義：這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。
同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會(huì)友，尋覓知己。
活動(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)給有需要的人，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
2、活動(dòng)形式：
1）、按照居民自愿的原則，在老年日間照料中心進(jìn)行捐贈(zèng)。
2）、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào)，以書會(huì)友。
3）、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
音響、桌子、捐贈(zèng)簽名表、（老年日間照料中心）、便利貼（寫讀書心得）、筆、
音樂(lè)：橘子紅了—琦君、未央歌—鹿橋、云煙—?jiǎng)硤@、等等等等
東大街：段寶英（組織）、3個(gè)志愿者（拍攝、登記、宣傳）
宣傳頁(yè)：
簽名表：
礦泉水（工作人員）：
總計(jì)：200元
讀書心得策劃案篇九
為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營(yíng)造良好的讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，決定開展“尚書·致遠(yuǎn)”讀書報(bào)告會(huì)。
活動(dòng)目的
培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書”的良好風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
活動(dòng)主題
尚書·致遠(yuǎn)
活動(dòng)時(shí)間
第二學(xué)期
參加班級(jí)：
xx級(jí)漢本1、2班
時(shí)間安排
1、4月10日晚，通知各班學(xué)習(xí)委員組織各班學(xué)生參賽
2、4月15日午，收集各班參賽同學(xué)的作品
3、4月15日晚，讀書報(bào)告會(huì)初賽
4、4月17日晚，讀書報(bào)告會(huì)決賽
比賽評(píng)委
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
2、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)均頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書
比賽規(guī)則
1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽；
2、參賽同學(xué)演講時(shí)，必須脫稿；
3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間，應(yīng)該控制在5—10分中之內(nèi)；
預(yù)算安排
1、橫幅：預(yù)計(jì)60元左右；
2、獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時(shí)為老師提供的茶水；
讀書心得策劃案篇十
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
“建書香校園，樹純真心靈”
1、橫幅。
2、撐牌。
3、彩旗點(diǎn)綴校園。
4、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
5、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。（3月23日）
6、各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。
1、開幕式。
2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。
3、中高年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽。
4、低年級(jí)童話故事大賽。
5、中高年級(jí)讀書筆記競(jìng)賽。
6、開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。（德育處檢查）
7、舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比。
8、圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書。（杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。）
9、每天中午12：30—12：50為班級(jí)閱讀時(shí)間。
8、做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。
略
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
6、營(yíng)造書香校園，打造人文樂(lè)小。
7、愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書。
8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
略
讀書心得策劃案篇十一
策 劃 方 案
為了推動(dòng)學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè)，豐富公司員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼，相互探討想、學(xué)習(xí)，同時(shí)加深對(duì)工作生活的思考，營(yíng)造企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，特舉辦本次“讀書會(huì)”活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)主題：引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)，共享讀書樂(lè)
二、活動(dòng)時(shí)間：xxx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓會(huì)議室
四、參加人員：各部門讀書會(huì)成員及其他有意向者，請(qǐng)自帶書本。
五、活動(dòng)要求：
(1)、前期準(zhǔn)備：
1、由總經(jīng)辦做好活動(dòng)前期宣傳、動(dòng)員工作，統(tǒng)計(jì)參加人員名單。
2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書會(huì)所需的素材資料。
(2)、后期工作：
1、由總經(jīng)辦做好開展活動(dòng)總結(jié)、報(bào)道宣傳工作。
2、編輯部成員對(duì)本次讀書會(huì)優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫，并刊登在企業(yè)報(bào)刊中。
六、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布讀書會(huì)開始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開展目的及開展流程，以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片《鷹的重生》，組織員工進(jìn)行自由討論，員工之間可以相互交流，借鑒，補(bǔ)充，討論。結(jié)束后，主持人請(qǐng)員工發(fā)表觀后感。
3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的分享獎(jiǎng)” “最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。
4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書籍名稱并附以理由。
5、發(fā)表對(duì)此次讀書會(huì)做出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品：300元水果200元
浙江力諾閥門有限公司
二o一二年八月三十日
讀書心得策劃案篇十二
“我們愛(ài)讀書”讀書交流會(huì)
二、活動(dòng)目的
推廣圖書館五層職協(xié)工具書屋（以下簡(jiǎn)稱書屋），讓更多的北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書籍，給大學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃帶來(lái)幫助。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：規(guī)劃整理
活動(dòng)二：宣傳活動(dòng)
四、活動(dòng)組織
總負(fù)責(zé)人：盧文
主辦單位：北京航
空航天大學(xué)招生就業(yè)處
承辦單位：北京航
空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
組織人員：我們愛(ài)
讀書項(xiàng)目小組
五、活動(dòng)開展
活動(dòng)一：
1、項(xiàng)目小組人員首先熟悉書屋環(huán)境，及相關(guān)圖書。
2、圖書整理與分類：將已有圖書按類別或內(nèi)容不同分別整理規(guī)劃，放到不同的專柜，貼好標(biāo)簽，建立基本索引簿。
3、進(jìn)一步美化書屋，給書屋加上一個(gè)“門牌”
活動(dòng)二：
全體干事：利用開大會(huì)機(jī)會(huì)首先向全體干事介紹，并鼓勵(lì)大家向周圍人宣傳，并帶領(lǐng)大家去書屋讀書自習(xí)。
相冊(cè)內(nèi)新建一個(gè)書屋相冊(cè)，每天上傳一到兩張書屋照片，所有干事盡量分享評(píng)論，起到刷屏宣傳的作用。
飛信：利用飛信平臺(tái)向會(huì)員宣傳
指南針報(bào)社：每期報(bào)紙刊登一點(diǎn)書屋信息，請(qǐng)趙老師或者其他人寫點(diǎn)圖書推薦。
活動(dòng)捆綁：充分利用好職協(xié)的相關(guān)活動(dòng)，特別是職協(xié)影院所吸引的觀眾，借機(jī)宣傳。
六、人員及時(shí)間安排
讀書心得策劃案篇十三
活動(dòng)背景：
為了貫徹學(xué)校讀書活動(dòng)的指示精神，針對(duì)我們剛進(jìn)入大學(xué)的實(shí)際情況，我班開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，以對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)的正處于迷茫階段我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活起到引導(dǎo)作用，規(guī)范我們的學(xué)習(xí)生活。一本好書往往改變?nèi)说囊簧?，讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。所以我們組織了讀書學(xué)習(xí)小組，開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
讓剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們消除對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的迷茫，制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃，樹立明確、正確的大學(xué)乃至人生的目標(biāo)，以適應(yīng)今后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，日后成為社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)的合格人才，同時(shí)喚醒同學(xué)們的讀書意識(shí)和讀書熱情，開闊同學(xué)的眼界，培養(yǎng)每個(gè)人自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更好的融入當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)。
資源需要：
已有資源：讀書小組長(zhǎng)9人，組員36人；地點(diǎn)圖書館一樓；筆記本45本；黑水筆45支。
需要資源：關(guān)于“大學(xué)生活規(guī)劃”的圖書九本。
活動(dòng)開展：
1、班會(huì)后，由學(xué)習(xí)委員組織，全班分為九個(gè)小組，每組五人，九個(gè)男生擔(dān)任組長(zhǎng)每人負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)小組的讀書活動(dòng)，負(fù)責(zé)收齊本組同學(xué)的讀后感。
2、各讀書小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員到圖書館，書店以及網(wǎng)上查找以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的圖書，每組選一本。
3、各組組內(nèi)每周選定統(tǒng)一的時(shí)間在圖書館一樓閱讀圖書，要求每個(gè)人做好讀書筆記。
4、各組完成自選的閱讀圖書后，選擇統(tǒng)一的時(shí)間，以讀書筆記為參考，撰寫讀后感、讀書心得。
5、讀后感、讀書心得由組長(zhǎng)匯總，交給學(xué)習(xí)委員，進(jìn)行評(píng)定，審核，修改。
6、修改后的讀后感再由學(xué)委交給各組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)返還給小組成員。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
水筆：45元
筆記本：90元
合計(jì)：135元
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、選書主題鮮明、重點(diǎn)突出，以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題。
2、各組成員間協(xié)調(diào)配合，以保證讀書活動(dòng)成功進(jìn)行。
3、各組所選讀書時(shí)間不得與上課時(shí)間沖突，不得影響正常的教學(xué)秩序。
4、在保證完成任務(wù)的同時(shí)，必須確保質(zhì)量，不得抄襲，套作，要表達(dá)自己真實(shí)感受。
5、如果遇到所選書籍不夠，請(qǐng)各組內(nèi)部安排好時(shí)間，確保進(jìn)度。
6、在圖書館閱讀，交流時(shí)，保證不影響他人學(xué)習(xí)。
7、大家在讀書過(guò)程中，堅(jiān)持1+1大于2的原則，多多交流，共同體會(huì)，共同進(jìn)步。
8、如遇天氣原因，造成計(jì)劃的讀書時(shí)間不能進(jìn)行活動(dòng)，各組組長(zhǎng)自行調(diào)整。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)二班班委
負(fù)責(zé)人：xx
參與者：會(huì)計(jì)二班全體同學(xué)
策劃人：xxx
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讀書心得策劃案篇十四
在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷，拓展知識(shí)，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因?yàn)檎n外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識(shí)是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動(dòng)更有效地開展，特制定方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
（1）學(xué)校方面：通過(guò)開展讀書活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的的良好讀書氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，使學(xué)生能自主閱讀課外書，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
（3）教師方面：落實(shí)班級(jí)讀書計(jì)劃，開展班級(jí)讀書活動(dòng)或比賽，對(duì)學(xué)生讀書進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，促孩子樂(lè)于讀書。
二、活動(dòng)要求：
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)
1、在學(xué)校按時(shí)開放圖書室和閱覽室，全天開放，師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、完善班級(jí)圖書角，圖書有專人管理。建立班級(jí)學(xué)生“讀書記錄卡”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、開展“我向大家推薦一本好書”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報(bào)刊、雜志，形成熱愛(ài)讀書、熱愛(ài)生活的校園氛圍。
4、開展古詩(shī)誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項(xiàng)讀書活動(dòng)。對(duì)于班級(jí)比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書交流會(huì)。以班級(jí)為單位，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。
6、利用廣播欄目或文學(xué)報(bào)展示學(xué)生活動(dòng)成果，為學(xué)生提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)。
7、開展班級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選。
目的：為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、開拓視野、豐富課余生活，并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中提升自我、完善自我。
讀書心得策劃案篇十五
為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺(tái)，進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活，提升學(xué)校的文化品位，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，學(xué)校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)形式：
開展班級(jí)全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：
班級(jí)學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：1月10日班會(huì)課
地點(diǎn)：各班教室、辦公室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級(jí)班主任統(tǒng)一，教師書寫內(nèi)容由評(píng)委決定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫完規(guī)定的`內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
2、一、二年級(jí)用鉛筆書寫，三、四、五年級(jí)用藍(lán)黑水鋼筆書寫；
3、教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4、參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍；
6、各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。
7、比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。
六、本次比賽評(píng)委：
殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出各年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
八、注意事項(xiàng)：
1、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
2、無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
3、各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
讀書心得策劃案篇十六
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝?；ㄩ_閱讀季，最是讀書時(shí)。為了充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，秦安縣圖書館繼續(xù)深入開展“全民閱讀”工作，倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚，在第二十七個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，開展以“奮進(jìn)新征程。閱讀再出發(fā)”為主題的系列活動(dòng)，具體方案如下：
xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
奮進(jìn)新征程閱讀再出發(fā)
主辦單位：xx縣委宣傳部
xx縣文體廣電和旅游局
承辦單位：xx縣圖書館
讓廣大讀者更好地利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，積極倡導(dǎo)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念；營(yíng)造書香秦安，培育閱讀氛圍；養(yǎng)成讀者良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，形成讀書熱潮；培養(yǎng)文化自信，弘揚(yáng)中華民族精神。
1、圖書館免費(fèi)開放宣傳活動(dòng)
在興國(guó)文化廣場(chǎng)設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)，開展圖書館免費(fèi)開放、免費(fèi)辦理借閱證和讀者意見(jiàn)征集活動(dòng)，吸引廣大群眾走進(jìn)圖書館，充分發(fā)揮公共圖書館的公共文化服務(wù)職能。
時(shí)間：xx月xx日
地點(diǎn)：興國(guó)文化廣場(chǎng)
2、“世界讀書日”全民閱讀推廣活動(dòng)
一是向全縣讀者發(fā)出全民閱讀倡議，發(fā)放《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活中國(guó)圖書館界20xx全民閱讀活動(dòng)倡議書》，宣傳全民閱讀的重要性和重大意義。
二是制作全民閱讀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、國(guó)學(xué)經(jīng)典普及、數(shù)字圖書館設(shè)備使用、《公共圖書館法》等宣傳展板，在興國(guó)文化廣場(chǎng)和圖書館門前人流密集地方展出，并對(duì)數(shù)字閱讀機(jī)的`使用進(jìn)行指導(dǎo)。
三是利用線上線下開展新書、好書推薦活動(dòng)，讓讀者及時(shí)了解xx年以來(lái)新書信息。
四是統(tǒng)計(jì)xx年到館借閱讀者閱讀排行榜，給前十名讀者頒發(fā)閱讀達(dá)人獎(jiǎng)品（圖書）。
3、“書香秦安，碼上同行”線上閱讀活動(dòng)
疫情當(dāng)前，為滿足廣群眾隨時(shí)隨地的閱讀需求，值此世界讀書日來(lái)臨之際，特推出“書香秦安。碼上同行”線上閱讀活動(dòng)，為讀者提供多種24小時(shí)線上數(shù)字資源服務(wù)，內(nèi)容涵蓋電子圖書、數(shù)字期刊、視頻、少兒繪本等海量數(shù)字資源，讓讀者足不出戶，享受全方位的閱讀服務(wù)。
時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：秦安縣圖書館微信公眾平臺(tái)、微信小程序
4、“對(duì)號(hào)入座。名家名篇猜猜猜-聽書猜作者”線上活動(dòng)
時(shí)間：xx年xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：圖書館微信公眾號(hào)
5、“山河春暖四月天。正是讀書好時(shí)節(jié)”系列活動(dòng)
“書香中國(guó)”全民閱讀平臺(tái)集結(jié)精品大獎(jiǎng)書系，以文字的力量溫暖時(shí)光，撫慰心靈，讓你我成為終身學(xué)習(xí)的同行者，特推出“‘書聲瑯瑯’聽書問(wèn)答大挑戰(zhàn)”及“‘四月浸書香。我為讀書狂’閱讀馬拉松大獎(jiǎng)賽”。
時(shí)間：xx年xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：秦安縣微信公眾號(hào)“書香秦安”全民閱讀平臺(tái)
1、館內(nèi)各室要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2、通過(guò)xx縣圖書館微信公眾號(hào)、微信朋友圈、圖書館讀者交流群、條幅等方式將本次活動(dòng)向全民宣傳。營(yíng)造活動(dòng)氛圍，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，吸引公眾參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響力?；顒?dòng)開展期間，邀請(qǐng)媒體參與，利用媒體平臺(tái)報(bào)道宣傳，擴(kuò)大影響。
3、當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，世界讀書日各項(xiàng)活動(dòng)嚴(yán)格遵守市縣疫防辦疫情防控要求，扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)防疫措施，有效防范疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)。
讀書心得策劃案篇十七
為進(jìn)一步推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，引導(dǎo)學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就舉辦“中華情”讀書演講比賽活動(dòng)的通知如下：
一、參賽作品要求
2、表達(dá)形式：表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手必須圍繞主題暢談自己的所見(jiàn)所聞，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想；內(nèi)容要以讀書活動(dòng)推薦的.經(jīng)典篇目為主，可參考《現(xiàn)代文誦讀》中的其他篇目。
3、演講要求：比賽必須脫稿演講，演講過(guò)程中要求選手語(yǔ)言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。
4、形式可多樣，可適當(dāng)配音樂(lè)（音樂(lè)拷到自己的u盤中“讀書演講比賽”文件夾里，文件名為班級(jí)名加朗誦者名），演講要脫稿演講，每個(gè)節(jié)目的'時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：
1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
2、程序：各班先在班內(nèi)選拔，選定演講人員并組織排練，各班限評(píng)選出一個(gè)節(jié)目參加全校的評(píng)選；5月24日把參賽人員表按班級(jí)報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將同時(shí)組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。5月27日晚進(jìn)行預(yù)賽，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，前12名選手進(jìn)入決賽（決賽時(shí)間另行通知），選拔出的優(yōu)秀選手將推選至上級(jí)參加比賽。各班選手比賽結(jié)束后，將演講的作品交至團(tuán)委存檔。
3、比賽時(shí)間：5月27日晚6：00—8：00
4、比賽地點(diǎn)：樹人堂
5、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師及校團(tuán)總支成員
6、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)12名。分別給該班加量化管理分3分、2分、1分。
三、其他注意事項(xiàng)
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、選手比賽時(shí)，可自報(bào)題目，不得報(bào)姓名和班級(jí)。每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有異議，由評(píng)委會(huì)裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
附：
演講比賽規(guī)則與評(píng)分細(xì)則
一、比賽規(guī)則
（一）比賽開始前，由選手抽簽決定比賽順序。
（二）選手比賽時(shí)，可自報(bào)題目，不得報(bào)姓名和班級(jí)。
（三）比賽采用10分制。評(píng)委打分不亮分。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
（四）可加音樂(lè)伴奏、使用視頻設(shè)備輔助，但不得同時(shí)使用預(yù)先錄制的選手誦讀音像資料。
（五）演講比賽限時(shí)5分鐘，超時(shí)10秒鐘以內(nèi)扣0.5分；超時(shí)10秒鐘以上扣1分，此時(shí)選手并須停止演講。
二、評(píng)分細(xì)則
（一）內(nèi)容緊扣誦讀與演講主題。所選作品有意境或感染力，有哲理性或教育意義。（3分）
（二）普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音優(yōu)美清晰，自然流暢。熟練運(yùn)用誦讀或演講技巧，語(yǔ)言富有表現(xiàn)力和感染力，能準(zhǔn)確傳達(dá)出作品的韻味或意境。（4分）
（三）著裝整潔，與作品內(nèi)容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言表情達(dá)意，符合比賽時(shí)間。（3分）
讀書心得策劃案篇一
開闊視野，提高大家對(duì)專業(yè)知識(shí)更全面的了解，同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書香溢滿校園，心靈徜徉書海。
以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt演示。
全體同學(xué)。
20xx年x月。
略
1、主持人宣布交流會(huì)開始，介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義。
2、主持人說(shuō)明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受，限時(shí)5分鐘內(nèi)。
4、待演講過(guò)程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小游戲。
5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。
8、最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
備注：
1、尊重紀(jì)律，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假。
2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音，認(rèn)真做好筆記。
3、文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物。
讀書心得策劃案篇二
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。
20xx年6月7日。
全班學(xué)生。
1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書。
2.寫1000字以上的讀書心得。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
6.在會(huì)議中間和最后隨機(jī)抽號(hào)發(fā)言。
7.結(jié)束活動(dòng)。
物理一班班委。
讀書心得策劃案篇三
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望!
1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活;
2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任;
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚;
4.通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：30—5：30老圖書館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
梅子文學(xué)社、翠浪文學(xué)社、讀者協(xié)會(huì)、荊藜文學(xué)社、飛白報(bào)社、百合文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會(huì)員。
1、由梅子做好前期策劃工作。(周三確定)
2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作(主要為每個(gè)社團(tuán)3-5張海報(bào)，加上一條橫幅)各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場(chǎng)地準(zhǔn)備。(周五前確定)
5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買好。(包括吃的)
6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的`書并作相關(guān)登記。(統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)(12月6日前)歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán))
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
讀書心得策劃案篇四
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行；渺渺無(wú)疆，他獨(dú)自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。
我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入！
讀書交流會(huì)
大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)
《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(zhǎng)河》
（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì)，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀點(diǎn)意見(jiàn)并進(jìn)行總結(jié)。
暫定于20xx年xx月xx日星期xx下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）
12號(hào)樓，具體教室待定，詳見(jiàn)海報(bào)通知。
親愛(ài)的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法；
如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見(jiàn)解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的觀點(diǎn)情結(jié)；
如果你只看過(guò)他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。
我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的.是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。
還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！
讀書心得策劃案篇五
本次讀書交流活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的 心得與感受。培養(yǎng)愛(ài)讀書、讀好書的好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對(duì)專業(yè)知識(shí)更全面的了解， 同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情， 加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書香溢滿校園，心靈徜徉書海
以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt 演示。
全體同學(xué)
20xx年x月
1、主持人宣布交流會(huì)開始，介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義。
2、主持人說(shuō)明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受，限時(shí)5分鐘 內(nèi)。
4、待演講過(guò)程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。
5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。
8、最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、尊重紀(jì)律，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假。
2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音，認(rèn)真做好筆記。
3、文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物。
讀書心得交流會(huì)策劃書范文3：
活動(dòng)主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行;渺渺無(wú)疆，他獨(dú)自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美;
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。
我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入!
活動(dòng)形式：讀書交流會(huì)
策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)
(僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的`書目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍)
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì)，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
活動(dòng)時(shí)間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)(給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突)
活動(dòng)地點(diǎn)：12號(hào)樓，具體教室待定，詳見(jiàn)海報(bào)通知。
親愛(ài)的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法;
如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見(jiàn)解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的觀點(diǎn)情結(jié);
如果你只看過(guò)他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。
我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。
還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活!
讀書心得策劃案篇六
會(huì)展策劃是一門經(jīng)驗(yàn)和智慧都至關(guān)重要的學(xué)問(wèn)，而讀書則是獲取經(jīng)驗(yàn)和智慧的重要途徑之一。在我研究會(huì)展策劃的過(guò)程中，讀書對(duì)我起到了非常重要的作用。通過(guò)讀相關(guān)的書籍，我不僅積累了專業(yè)知識(shí)，也提升了自己的個(gè)人能力。本文將以五段式來(lái)展開，依次介紹我在讀書過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：閱讀的重要性
閱讀是獲取知識(shí)的一種重要方式，尤其對(duì)于會(huì)展策劃這個(gè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)更是如此。通過(guò)閱讀，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到各種會(huì)展策劃的方法和技巧，了解到成功的案例和失敗的教訓(xùn)。同時(shí)，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力，提高我們的觀察力和分析能力。在會(huì)展策劃讀書過(guò)程中，我們可以通過(guò)閱讀書籍不斷增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第二段：選擇適合的書籍
在選擇會(huì)展策劃相關(guān)的書籍時(shí)，我們需要根據(jù)自己的需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)選擇適合的書籍。首先，我們可以選擇一些行業(yè)的經(jīng)典著作，如《會(huì)展策劃與管理》、《會(huì)展策劃與運(yùn)作》等，這些書籍能夠系統(tǒng)地介紹會(huì)展策劃的各個(gè)方面。其次，我們可以選擇一些成功的案例分析書籍，如《世界博覽會(huì)會(huì)展策劃案例研究》等，這些書籍能夠從實(shí)踐中總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。最后，我們還可以選擇一些與會(huì)展策劃相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，如《會(huì)展策劃者的秘密生活》等，這些書籍能夠通過(guò)故事的方式進(jìn)行知識(shí)的傳遞，讓我們更加深入地理解會(huì)展策劃的本質(zhì)。
第三段：多角度思考
在讀書的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)多角度思考，不僅要仔細(xì)閱讀書中的內(nèi)容，還要思考其中的原理和道理。例如，在讀《會(huì)展策劃與管理》一書時(shí)，書中介紹了會(huì)展策劃的整個(gè)過(guò)程，包括市場(chǎng)調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、場(chǎng)地布置等等。我們?cè)陂喿x的過(guò)程中，可以對(duì)這些環(huán)節(jié)進(jìn)行思考，如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研才能獲取準(zhǔn)確的信息？如何設(shè)計(jì)一個(gè)與主題相符的方案？如何布置場(chǎng)地才能吸引參觀者？通過(guò)思考，我們可以更好地理解書中的知識(shí)，并能夠在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。
第四段：實(shí)踐與閱讀的結(jié)合
閱讀與實(shí)踐是相輔相成的，只有將書中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才能真正體會(huì)和驗(yàn)證書中的觀點(diǎn)。在會(huì)展策劃讀書過(guò)程中，我們不僅要閱讀書籍，還要參與實(shí)際的會(huì)展策劃項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)踐，我們可以將書中的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的技能，提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我們還能夠發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的會(huì)展策劃能力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
會(huì)展策劃是一個(gè)不斷變化和創(chuàng)新的領(lǐng)域，市場(chǎng)需求的變化和新技術(shù)的發(fā)展都會(huì)影響到會(huì)展策劃的方法和技巧。因此，我們需要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。在讀書的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)篩選和吸收有價(jià)值的知識(shí)，同時(shí)也要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解最新的會(huì)展策劃趨勢(shì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)市場(chǎng)的需求，成為專業(yè)的會(huì)展策劃人才。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀書籍，我深刻體會(huì)到了讀書在會(huì)展策劃過(guò)程中的重要性。選擇適合的書籍、多角度思考、實(shí)踐與閱讀的結(jié)合以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，這些都是我在讀書過(guò)程中的心得體會(huì)。讀書不僅能夠提升我們的專業(yè)能力，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和觀察力，為我們?cè)跁?huì)展策劃領(lǐng)域的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)會(huì)展策劃的同學(xué)們有所啟發(fā)。
讀書心得策劃案篇七
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入開展多種形式的讀書活動(dòng)。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景；讓閱讀為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色；讓教師通過(guò)讀書來(lái)充實(shí)和提高自己，陶冶情操、提高覺(jué)悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、營(yíng)造濃厚的“書香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、做好圖書的推薦工作。結(jié)合實(shí)際，為全體師生推薦一批優(yōu)秀書籍和適合師生閱讀的課外讀物，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來(lái)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
4、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。
5、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng)。
成立田墩鎮(zhèn)小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王福清
副組長(zhǎng)：林孝福、黃良增
（一）第一階段（3月20—30日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。召開全體師生大會(huì)，程倩負(fù)責(zé)配發(fā)各班課外圖書，政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)綠化美化校園，懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ)。各班主任組織本班學(xué)生開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)。
（二）第二階段（4月1日—30日）：讀書活動(dòng)開展階段。
1、以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展“六個(gè)一”讀書活動(dòng)。
清晨一讀：各班語(yǔ)文教師列出具體目錄利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)。
午間一讀：每天中午1：00—1：30，各班語(yǔ)文教師組織好學(xué)生自由讀書時(shí)間。
晚間一記：各班語(yǔ)文教師安排好學(xué)生作好筆記。低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì)。
每周一課：教導(dǎo)處安排好每班每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動(dòng)（
一、二年級(jí)利用每周的地方課，三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課），語(yǔ)文老師要扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。教務(wù)處組織各班舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。
每班一集：語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)將各班學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的'名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀交流。
一月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月“讀書之星”，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對(duì)考核過(guò)關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)報(bào)送教體局參評(píng)縣級(jí)“讀書之星”。
2.開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。班主任組織各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間，建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書，讀好書。
3.開展讀書展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校政教處組織各班開展讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，各班語(yǔ)文老師組織班級(jí)開展書簽制作展評(píng)、優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。
4.全鎮(zhèn)小學(xué)在“語(yǔ)文、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)”三個(gè)學(xué)科中，統(tǒng)一開展“我讀書，我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。
活動(dòng)主題：我讀書，我成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午8點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)和形式：中心小學(xué)組織全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)一舉行下列系列活動(dòng)：
（1）舉行田墩鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生讀書節(jié)暨紀(jì)念“4·23”世界讀書日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上安排校長(zhǎng)致詞、教育局包干干部講話、學(xué)生宣讀倡議書、家長(zhǎng)代表發(fā)言、教師代表發(fā)言。并發(fā)《上饒縣中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》、《致家長(zhǎng)的一封信》。
（2）開展“英語(yǔ)誦讀”和“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。以小組的方式，舉行全校師生英語(yǔ)和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每小組以10—15人一組，誦讀內(nèi)容自主選擇，誦讀方式可以采取齊讀、領(lǐng)讀、輪讀、配樂(lè)讀等多種形式。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“英語(yǔ)誦讀”小組誦讀活動(dòng)；教研處負(fù)責(zé)“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。
（3）低段開展講故事、高段開展演講比賽。政教處負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。
5.每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師至少在教育信息網(wǎng)站“讀書節(jié)活動(dòng)”專欄上傳一篇文章。
（三）第三階段：為總結(jié)評(píng)比階段。
1、在全校各班開展評(píng)選“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、“書香之家”、“閱讀之星”活動(dòng)，評(píng)選6名“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、評(píng)選10名“書香之家”、評(píng)選10名“閱讀之星”，營(yíng)造向優(yōu)秀班級(jí)、家庭、學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。
2、積極組織參加縣教體局開展的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、 “優(yōu)秀讀書校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、 “優(yōu)秀讀書老師”、“書香之家”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)選依據(jù)：（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)；讀書節(jié)活動(dòng)開展的有特色，成績(jī)顯著；社會(huì)影響大。
（2）優(yōu)秀讀書校長(zhǎng)。
評(píng)選依據(jù)：喜愛(ài)讀書，帶領(lǐng)師生共同讀書，積極開展讀書節(jié)活動(dòng)，為師生讀書創(chuàng)造良好的讀書條件和環(huán)境。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)開展的有特色，成績(jī)顯著。
（3）優(yōu)秀讀書班級(jí)。
評(píng)選依據(jù)：有班級(jí)讀書計(jì)劃；有班級(jí)圖書柜（生均藏書不少于三本）；班級(jí)讀書活動(dòng)扎實(shí)。
（4）優(yōu)秀讀書教師
評(píng)選依據(jù)：喜愛(ài)讀書，在師生中有一定影響，能創(chuàng)造性地開展學(xué)生閱讀工作，積極組織、參與學(xué)生讀書活動(dòng)；精心指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)讀書活動(dòng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)；主動(dòng)開展學(xué)生課外閱讀研究，有成果，撰寫一篇以上輔導(dǎo)文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。
（5）“書香之家”
評(píng)選依據(jù)：家庭藏書多，500冊(cè)以上；家庭成員都喜愛(ài)讀書，積極支持學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)；積極參與“親子共讀”活動(dòng)。（6）“閱讀之星”
評(píng)選依據(jù)：積極參加讀書節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真讀好活動(dòng)用書；認(rèn)真撰寫讀書心得，做好讀書筆記；積極發(fā)動(dòng)周圍同學(xué)共同參與讀書活動(dòng)。
3、4月30日召開總結(jié)表彰大會(huì)。
（一）學(xué)校工作
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村完小、教學(xué)點(diǎn)要高度重視，圍繞提高廣大師生生文化素養(yǎng)、不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，吸引廣大師生參與到讀書活動(dòng)中來(lái)，要把讀書活動(dòng)與加強(qiáng)校園文化建設(shè)，與加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)學(xué)校圖書室與少先隊(duì)、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、藝術(shù)組等部門和團(tuán)體的合作，成立校園讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況制定出本校的《校園讀書節(jié)活動(dòng)方案》。
2、精心部署落實(shí)，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。各村完小要完善讀書設(shè)備，及時(shí)做好閱覽室圖書的更新工作，要認(rèn)真策劃、組織開展好有特色的讀書活動(dòng)。抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識(shí)競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色；要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，長(zhǎng)抓不懈，要持之以恒，積極創(chuàng)新，力求使讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。各校要充分利用集會(huì)、校園廣播、懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等多種形式，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校健康向上的文化熏陶中，形成正確的價(jià)值觀念，形成自己內(nèi)在的良好素質(zhì)、科學(xué)精神和人文精神。及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、所取得的突出成績(jī)等在媒體、網(wǎng)站上廣泛宣傳，努力將活動(dòng)不斷引向深入。
（二）教師讀書。
1、教師要制定讀書計(jì)劃，班主任要制定好本班的讀書活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。
2、每位教師至少讀1---2本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍或刊物。其中一本精讀，每周一篇讀書筆記，一月寫好一篇讀書心得。
3、要求每一位教師，特別是語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。
（三）學(xué)生讀書。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。一二年級(jí)：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩(shī)詞5-10首；三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞10-15首；五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞15-20首。
2、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)實(shí)際，自選1-5段“中華經(jīng)典美文”供學(xué)生平時(shí)誦讀（需理解其意境，有感情地誦讀），提升對(duì)美文的理解和感悟。
3、開展推薦書目閱讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡及知識(shí)水平等特點(diǎn)，與圖書館工作人員或家長(zhǎng)一起，研究和制定出本班學(xué)生推薦閱讀書目（一般在5-10本左右，每本頁(yè)數(shù)不超過(guò)600頁(yè)為宜）。
5、養(yǎng)成做讀書摘記的習(xí)慣：從三年級(jí)開始，每位學(xué)生準(zhǔn)備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語(yǔ)文老師確定。
讀書心得策劃案篇八
四月書香滿生活，心靈觀察世界窗 為社區(qū)老年人帶去精神食糧。
每年的4月23日為“世界讀書日”。
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高所有居民對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！
1、開啟“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高居民對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)共進(jìn)步。
4、推進(jìn)居民學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5、豐富大家的閑暇時(shí)間，培養(yǎng)積極、樂(lè)觀、精神飽滿的生活態(tài)度。
社區(qū)居委會(huì)、西寧市樂(lè)緣社會(huì)工作服務(wù)中心、社區(qū)老年日間照料中心、青海大學(xué)志愿者
西寧市樂(lè)緣社會(huì)工作服務(wù)中心
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：石坡街社區(qū)老年日間照料中心
社區(qū)老年居民
（一）免費(fèi)閱讀書籍
1、“讀一讀”自行拿書閱讀（把書置于明顯處，引導(dǎo)居民讀書）
2、“說(shuō)一說(shuō)”暢所欲言（看了書之后的想法，志愿者組織閱讀者說(shuō)說(shuō)）
3、“寫一寫”讀書心得（可以寫自己想看的書籍、為如何更好的閱讀提建議）
（二）love&care·愛(ài)心捐書
1、活動(dòng)意義： 幫助有讀書需要的人，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福、 同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人。
2、活動(dòng)形式：
1）、按照自愿的原則，在老年日間照料中心進(jìn)行募捐。
2）、募捐的物資為書籍。
主要范圍為：保健讀物（益壽文摘）、老年讀物、少兒讀物、法律讀物、文學(xué)讀物等不限（注： 如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識(shí)）。
3）、 所有參與募捐的居民在簽名表上簽名紀(jì)念。
（三）舊書互換——以書會(huì)友
1、活動(dòng)意義：這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。
同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會(huì)友，尋覓知己。
活動(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)給有需要的人，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
2、活動(dòng)形式：
1）、按照居民自愿的原則，在老年日間照料中心進(jìn)行捐贈(zèng)。
2）、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào)，以書會(huì)友。
3）、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
音響、桌子、捐贈(zèng)簽名表、（老年日間照料中心）、便利貼（寫讀書心得）、筆、
音樂(lè)：橘子紅了—琦君、未央歌—鹿橋、云煙—?jiǎng)硤@、等等等等
東大街：段寶英（組織）、3個(gè)志愿者（拍攝、登記、宣傳）
宣傳頁(yè)：
簽名表：
礦泉水（工作人員）：
總計(jì)：200元
讀書心得策劃案篇九
為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營(yíng)造良好的讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，決定開展“尚書·致遠(yuǎn)”讀書報(bào)告會(huì)。
活動(dòng)目的
培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書”的良好風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
活動(dòng)主題
尚書·致遠(yuǎn)
活動(dòng)時(shí)間
第二學(xué)期
參加班級(jí)：
xx級(jí)漢本1、2班
時(shí)間安排
1、4月10日晚，通知各班學(xué)習(xí)委員組織各班學(xué)生參賽
2、4月15日午，收集各班參賽同學(xué)的作品
3、4月15日晚，讀書報(bào)告會(huì)初賽
4、4月17日晚，讀書報(bào)告會(huì)決賽
比賽評(píng)委
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
2、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)均頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書
比賽規(guī)則
1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽；
2、參賽同學(xué)演講時(shí)，必須脫稿；
3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間，應(yīng)該控制在5—10分中之內(nèi)；
預(yù)算安排
1、橫幅：預(yù)計(jì)60元左右；
2、獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時(shí)為老師提供的茶水；
讀書心得策劃案篇十
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
“建書香校園，樹純真心靈”
1、橫幅。
2、撐牌。
3、彩旗點(diǎn)綴校園。
4、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
5、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。（3月23日）
6、各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。
1、開幕式。
2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。
3、中高年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽。
4、低年級(jí)童話故事大賽。
5、中高年級(jí)讀書筆記競(jìng)賽。
6、開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。（德育處檢查）
7、舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比。
8、圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書。（杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。）
9、每天中午12：30—12：50為班級(jí)閱讀時(shí)間。
8、做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。
略
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
6、營(yíng)造書香校園，打造人文樂(lè)小。
7、愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書。
8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
略
讀書心得策劃案篇十一
策 劃 方 案
為了推動(dòng)學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè)，豐富公司員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼，相互探討想、學(xué)習(xí)，同時(shí)加深對(duì)工作生活的思考，營(yíng)造企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，特舉辦本次“讀書會(huì)”活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)主題：引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)，共享讀書樂(lè)
二、活動(dòng)時(shí)間：xxx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓會(huì)議室
四、參加人員：各部門讀書會(huì)成員及其他有意向者，請(qǐng)自帶書本。
五、活動(dòng)要求：
(1)、前期準(zhǔn)備：
1、由總經(jīng)辦做好活動(dòng)前期宣傳、動(dòng)員工作，統(tǒng)計(jì)參加人員名單。
2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書會(huì)所需的素材資料。
(2)、后期工作：
1、由總經(jīng)辦做好開展活動(dòng)總結(jié)、報(bào)道宣傳工作。
2、編輯部成員對(duì)本次讀書會(huì)優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫，并刊登在企業(yè)報(bào)刊中。
六、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布讀書會(huì)開始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開展目的及開展流程，以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片《鷹的重生》，組織員工進(jìn)行自由討論，員工之間可以相互交流，借鑒，補(bǔ)充，討論。結(jié)束后，主持人請(qǐng)員工發(fā)表觀后感。
3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的分享獎(jiǎng)” “最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。
4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書籍名稱并附以理由。
5、發(fā)表對(duì)此次讀書會(huì)做出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品：300元水果200元
浙江力諾閥門有限公司
二o一二年八月三十日
讀書心得策劃案篇十二
“我們愛(ài)讀書”讀書交流會(huì)
二、活動(dòng)目的
推廣圖書館五層職協(xié)工具書屋（以下簡(jiǎn)稱書屋），讓更多的北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書籍，給大學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃帶來(lái)幫助。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：規(guī)劃整理
活動(dòng)二：宣傳活動(dòng)
四、活動(dòng)組織
總負(fù)責(zé)人：盧文
主辦單位：北京航
空航天大學(xué)招生就業(yè)處
承辦單位：北京航
空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
組織人員：我們愛(ài)
讀書項(xiàng)目小組
五、活動(dòng)開展
活動(dòng)一：
1、項(xiàng)目小組人員首先熟悉書屋環(huán)境，及相關(guān)圖書。
2、圖書整理與分類：將已有圖書按類別或內(nèi)容不同分別整理規(guī)劃，放到不同的專柜，貼好標(biāo)簽，建立基本索引簿。
3、進(jìn)一步美化書屋，給書屋加上一個(gè)“門牌”
活動(dòng)二：
全體干事：利用開大會(huì)機(jī)會(huì)首先向全體干事介紹，并鼓勵(lì)大家向周圍人宣傳，并帶領(lǐng)大家去書屋讀書自習(xí)。
相冊(cè)內(nèi)新建一個(gè)書屋相冊(cè)，每天上傳一到兩張書屋照片，所有干事盡量分享評(píng)論，起到刷屏宣傳的作用。
飛信：利用飛信平臺(tái)向會(huì)員宣傳
指南針報(bào)社：每期報(bào)紙刊登一點(diǎn)書屋信息，請(qǐng)趙老師或者其他人寫點(diǎn)圖書推薦。
活動(dòng)捆綁：充分利用好職協(xié)的相關(guān)活動(dòng)，特別是職協(xié)影院所吸引的觀眾，借機(jī)宣傳。
六、人員及時(shí)間安排
讀書心得策劃案篇十三
活動(dòng)背景：
為了貫徹學(xué)校讀書活動(dòng)的指示精神，針對(duì)我們剛進(jìn)入大學(xué)的實(shí)際情況，我班開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，以對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)的正處于迷茫階段我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活起到引導(dǎo)作用，規(guī)范我們的學(xué)習(xí)生活。一本好書往往改變?nèi)说囊簧?，讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。所以我們組織了讀書學(xué)習(xí)小組，開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
讓剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們消除對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的迷茫，制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃，樹立明確、正確的大學(xué)乃至人生的目標(biāo)，以適應(yīng)今后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，日后成為社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)的合格人才，同時(shí)喚醒同學(xué)們的讀書意識(shí)和讀書熱情，開闊同學(xué)的眼界，培養(yǎng)每個(gè)人自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更好的融入當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)。
資源需要：
已有資源：讀書小組長(zhǎng)9人，組員36人；地點(diǎn)圖書館一樓；筆記本45本；黑水筆45支。
需要資源：關(guān)于“大學(xué)生活規(guī)劃”的圖書九本。
活動(dòng)開展：
1、班會(huì)后，由學(xué)習(xí)委員組織，全班分為九個(gè)小組，每組五人，九個(gè)男生擔(dān)任組長(zhǎng)每人負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)小組的讀書活動(dòng)，負(fù)責(zé)收齊本組同學(xué)的讀后感。
2、各讀書小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員到圖書館，書店以及網(wǎng)上查找以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的圖書，每組選一本。
3、各組組內(nèi)每周選定統(tǒng)一的時(shí)間在圖書館一樓閱讀圖書，要求每個(gè)人做好讀書筆記。
4、各組完成自選的閱讀圖書后，選擇統(tǒng)一的時(shí)間，以讀書筆記為參考，撰寫讀后感、讀書心得。
5、讀后感、讀書心得由組長(zhǎng)匯總，交給學(xué)習(xí)委員，進(jìn)行評(píng)定，審核，修改。
6、修改后的讀后感再由學(xué)委交給各組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)返還給小組成員。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
水筆：45元
筆記本：90元
合計(jì)：135元
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、選書主題鮮明、重點(diǎn)突出，以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題。
2、各組成員間協(xié)調(diào)配合，以保證讀書活動(dòng)成功進(jìn)行。
3、各組所選讀書時(shí)間不得與上課時(shí)間沖突，不得影響正常的教學(xué)秩序。
4、在保證完成任務(wù)的同時(shí)，必須確保質(zhì)量，不得抄襲，套作，要表達(dá)自己真實(shí)感受。
5、如果遇到所選書籍不夠，請(qǐng)各組內(nèi)部安排好時(shí)間，確保進(jìn)度。
6、在圖書館閱讀，交流時(shí)，保證不影響他人學(xué)習(xí)。
7、大家在讀書過(guò)程中，堅(jiān)持1+1大于2的原則，多多交流，共同體會(huì)，共同進(jìn)步。
8、如遇天氣原因，造成計(jì)劃的讀書時(shí)間不能進(jìn)行活動(dòng)，各組組長(zhǎng)自行調(diào)整。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)二班班委
負(fù)責(zé)人：xx
參與者：會(huì)計(jì)二班全體同學(xué)
策劃人：xxx
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讀書心得策劃案篇十四
在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷，拓展知識(shí)，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因?yàn)檎n外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識(shí)是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動(dòng)更有效地開展，特制定方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
（1）學(xué)校方面：通過(guò)開展讀書活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的的良好讀書氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，使學(xué)生能自主閱讀課外書，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
（3）教師方面：落實(shí)班級(jí)讀書計(jì)劃，開展班級(jí)讀書活動(dòng)或比賽，對(duì)學(xué)生讀書進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，促孩子樂(lè)于讀書。
二、活動(dòng)要求：
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)
1、在學(xué)校按時(shí)開放圖書室和閱覽室，全天開放，師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、完善班級(jí)圖書角，圖書有專人管理。建立班級(jí)學(xué)生“讀書記錄卡”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、開展“我向大家推薦一本好書”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報(bào)刊、雜志，形成熱愛(ài)讀書、熱愛(ài)生活的校園氛圍。
4、開展古詩(shī)誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項(xiàng)讀書活動(dòng)。對(duì)于班級(jí)比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書交流會(huì)。以班級(jí)為單位，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。
6、利用廣播欄目或文學(xué)報(bào)展示學(xué)生活動(dòng)成果，為學(xué)生提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)。
7、開展班級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選。
目的：為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、開拓視野、豐富課余生活，并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中提升自我、完善自我。
讀書心得策劃案篇十五
為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺(tái)，進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活，提升學(xué)校的文化品位，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，學(xué)校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)形式：
開展班級(jí)全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：
班級(jí)學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：1月10日班會(huì)課
地點(diǎn)：各班教室、辦公室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級(jí)班主任統(tǒng)一，教師書寫內(nèi)容由評(píng)委決定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫完規(guī)定的`內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
2、一、二年級(jí)用鉛筆書寫，三、四、五年級(jí)用藍(lán)黑水鋼筆書寫；
3、教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4、參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍；
6、各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。
7、比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。
六、本次比賽評(píng)委：
殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出各年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
八、注意事項(xiàng)：
1、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
2、無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
3、各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
讀書心得策劃案篇十六
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝?；ㄩ_閱讀季，最是讀書時(shí)。為了充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，秦安縣圖書館繼續(xù)深入開展“全民閱讀”工作，倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚，在第二十七個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，開展以“奮進(jìn)新征程。閱讀再出發(fā)”為主題的系列活動(dòng)，具體方案如下：
xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
奮進(jìn)新征程閱讀再出發(fā)
主辦單位：xx縣委宣傳部
xx縣文體廣電和旅游局
承辦單位：xx縣圖書館
讓廣大讀者更好地利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，積極倡導(dǎo)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念；營(yíng)造書香秦安，培育閱讀氛圍；養(yǎng)成讀者良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，形成讀書熱潮；培養(yǎng)文化自信，弘揚(yáng)中華民族精神。
1、圖書館免費(fèi)開放宣傳活動(dòng)
在興國(guó)文化廣場(chǎng)設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)，開展圖書館免費(fèi)開放、免費(fèi)辦理借閱證和讀者意見(jiàn)征集活動(dòng)，吸引廣大群眾走進(jìn)圖書館，充分發(fā)揮公共圖書館的公共文化服務(wù)職能。
時(shí)間：xx月xx日
地點(diǎn)：興國(guó)文化廣場(chǎng)
2、“世界讀書日”全民閱讀推廣活動(dòng)
一是向全縣讀者發(fā)出全民閱讀倡議，發(fā)放《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活中國(guó)圖書館界20xx全民閱讀活動(dòng)倡議書》，宣傳全民閱讀的重要性和重大意義。
二是制作全民閱讀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、國(guó)學(xué)經(jīng)典普及、數(shù)字圖書館設(shè)備使用、《公共圖書館法》等宣傳展板，在興國(guó)文化廣場(chǎng)和圖書館門前人流密集地方展出，并對(duì)數(shù)字閱讀機(jī)的`使用進(jìn)行指導(dǎo)。
三是利用線上線下開展新書、好書推薦活動(dòng)，讓讀者及時(shí)了解xx年以來(lái)新書信息。
四是統(tǒng)計(jì)xx年到館借閱讀者閱讀排行榜，給前十名讀者頒發(fā)閱讀達(dá)人獎(jiǎng)品（圖書）。
3、“書香秦安，碼上同行”線上閱讀活動(dòng)
疫情當(dāng)前，為滿足廣群眾隨時(shí)隨地的閱讀需求，值此世界讀書日來(lái)臨之際，特推出“書香秦安。碼上同行”線上閱讀活動(dòng)，為讀者提供多種24小時(shí)線上數(shù)字資源服務(wù)，內(nèi)容涵蓋電子圖書、數(shù)字期刊、視頻、少兒繪本等海量數(shù)字資源，讓讀者足不出戶，享受全方位的閱讀服務(wù)。
時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：秦安縣圖書館微信公眾平臺(tái)、微信小程序
4、“對(duì)號(hào)入座。名家名篇猜猜猜-聽書猜作者”線上活動(dòng)
時(shí)間：xx年xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：圖書館微信公眾號(hào)
5、“山河春暖四月天。正是讀書好時(shí)節(jié)”系列活動(dòng)
“書香中國(guó)”全民閱讀平臺(tái)集結(jié)精品大獎(jiǎng)書系，以文字的力量溫暖時(shí)光，撫慰心靈，讓你我成為終身學(xué)習(xí)的同行者，特推出“‘書聲瑯瑯’聽書問(wèn)答大挑戰(zhàn)”及“‘四月浸書香。我為讀書狂’閱讀馬拉松大獎(jiǎng)賽”。
時(shí)間：xx年xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：秦安縣微信公眾號(hào)“書香秦安”全民閱讀平臺(tái)
1、館內(nèi)各室要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2、通過(guò)xx縣圖書館微信公眾號(hào)、微信朋友圈、圖書館讀者交流群、條幅等方式將本次活動(dòng)向全民宣傳。營(yíng)造活動(dòng)氛圍，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，吸引公眾參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響力?；顒?dòng)開展期間，邀請(qǐng)媒體參與，利用媒體平臺(tái)報(bào)道宣傳，擴(kuò)大影響。
3、當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，世界讀書日各項(xiàng)活動(dòng)嚴(yán)格遵守市縣疫防辦疫情防控要求，扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)防疫措施，有效防范疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)。
讀書心得策劃案篇十七
為進(jìn)一步推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，引導(dǎo)學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就舉辦“中華情”讀書演講比賽活動(dòng)的通知如下：
一、參賽作品要求
2、表達(dá)形式：表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手必須圍繞主題暢談自己的所見(jiàn)所聞，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想；內(nèi)容要以讀書活動(dòng)推薦的.經(jīng)典篇目為主，可參考《現(xiàn)代文誦讀》中的其他篇目。
3、演講要求：比賽必須脫稿演講，演講過(guò)程中要求選手語(yǔ)言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。
4、形式可多樣，可適當(dāng)配音樂(lè)（音樂(lè)拷到自己的u盤中“讀書演講比賽”文件夾里，文件名為班級(jí)名加朗誦者名），演講要脫稿演講，每個(gè)節(jié)目的'時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：
1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
2、程序：各班先在班內(nèi)選拔，選定演講人員并組織排練，各班限評(píng)選出一個(gè)節(jié)目參加全校的評(píng)選；5月24日把參賽人員表按班級(jí)報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將同時(shí)組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。5月27日晚進(jìn)行預(yù)賽，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，前12名選手進(jìn)入決賽（決賽時(shí)間另行通知），選拔出的優(yōu)秀選手將推選至上級(jí)參加比賽。各班選手比賽結(jié)束后，將演講的作品交至團(tuán)委存檔。
3、比賽時(shí)間：5月27日晚6：00—8：00
4、比賽地點(diǎn)：樹人堂
5、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師及校團(tuán)總支成員
6、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)12名。分別給該班加量化管理分3分、2分、1分。
三、其他注意事項(xiàng)
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、選手比賽時(shí)，可自報(bào)題目，不得報(bào)姓名和班級(jí)。每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有異議，由評(píng)委會(huì)裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
附：
演講比賽規(guī)則與評(píng)分細(xì)則
一、比賽規(guī)則
（一）比賽開始前，由選手抽簽決定比賽順序。
（二）選手比賽時(shí)，可自報(bào)題目，不得報(bào)姓名和班級(jí)。
（三）比賽采用10分制。評(píng)委打分不亮分。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
（四）可加音樂(lè)伴奏、使用視頻設(shè)備輔助，但不得同時(shí)使用預(yù)先錄制的選手誦讀音像資料。
（五）演講比賽限時(shí)5分鐘，超時(shí)10秒鐘以內(nèi)扣0.5分；超時(shí)10秒鐘以上扣1分，此時(shí)選手并須停止演講。
二、評(píng)分細(xì)則
（一）內(nèi)容緊扣誦讀與演講主題。所選作品有意境或感染力，有哲理性或教育意義。（3分）
（二）普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音優(yōu)美清晰，自然流暢。熟練運(yùn)用誦讀或演講技巧，語(yǔ)言富有表現(xiàn)力和感染力，能準(zhǔn)確傳達(dá)出作品的韻味或意境。（4分）
（三）著裝整潔，與作品內(nèi)容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言表情達(dá)意，符合比賽時(shí)間。（3分）