心得體會是我們對學習和工作生活中所獲得的經驗教訓進行總結和提煉。寫心得體會時，首先應該明確自己的目的和主題，并做好提綱和內容的規(guī)劃。以下是一些獲獎的心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作參考。
勞動心得體會圖文并茂篇一
勞動節(jié)是一個慶祝工人的勞動和成就的節(jié)日。在這一天里，我們紀念那些通過工作來支持自己和家人的人們。因此，這個時刻是一個值得慶祝和回顧的機會，分享勞動所帶來的心得體會。在這篇文章中，我將探討我對勞動節(jié)的理解和勞動的重要性，以及我從實際工作中所學到的心得和體會。
第一段：什么是勞動節(jié)？
勞動節(jié)是一個國際性的節(jié)日，每年的五月一日慶祝。勞動節(jié)的起源可以追述到19世紀初期美國工人的斗爭。當時，工人們正在爭取更好的工作條件和更公平的薪資待遇。由于工人們的斗爭，五月一日成為了獻給工人的紀念日。勞動節(jié)現在已變成了一個慶祝工人和勞動的節(jié)日，被許多國家定為法定假日。
第二段：勞動的重要性
勞動是人類的一種本能。人類從那個最早的時代開始就一直在為自己的生存而勞動。 通過勞動，人們創(chuàng)造了基礎設施、大樓、道路、橋梁和國防系統(tǒng)，同時也創(chuàng)造了許多藝術和文化內容，這使得人類的生活更加文明和富有意義。此外，勞動也意味著應得到適當的報酬和社會地位。因此，一個國家或社會的勞動力對國家的經濟和社會穩(wěn)定都起著至關重要的作用。
第三段：從工作中所學
從我個人的工作經驗來看，我意識到勞動不僅是為了生存和應得的報酬，也可以是一種自我實現和成就感。我的工作是一個銷售代表，他每天都要接待客戶、提供產品和服務，這需要花費大量的心理和體力。在我的工作中，我學會了與客戶溝通并尋找共同點，同時也要在壓力下保持耐心和熱情。這些經驗幫助我更好地了解自己的優(yōu)點和缺點，并使我更容易去追求個人成就和目標。通過勞動，我學會了更加大膽、更加有信心地面對生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：社會義務
除了從個人角度來看勞動，還應該注意到勞動帶來的社會義務。我們都擁有一定程度的社會責任，即使我們自己的工作不直接創(chuàng)造價值和富有意義。與家人、朋友、同事和社區(qū)建立聯系，幫助那些需要幫助和支持的人，都是很重要的。勞動不僅是個人價值和成功實現，也是為社會做出貢獻的手段。我們應該始終記得勞動的社會責任，盡力為社區(qū)的建設和進步做出貢獻。
第五段：結論
勞動節(jié)是一個慶祝勞動和工人的特殊日子，是回顧和紀念那些通過自己的勞動來支撐自己和家人的人們的機會。勞動不僅意味著創(chuàng)造經濟價值，也是自我實現、追求個人成就和為社會做出貢獻。通過勞動，我學會了更好地理解自己的價值和意義，并幫助我發(fā)展自己的優(yōu)點和品質。因此，我認為勞動節(jié)是一個慶祝和回顧勞動的重要時間，提醒我們珍惜現有的工作機會，以及為追求個人成就和在社會中做出貢獻而不斷努力的必要性。
勞動心得體會圖文并茂篇二
通過這次勞動課，我學到了如何嫁接蟹爪蘭，并在老師的指導下和同學們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學們團結合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個小細節(jié)都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
在第二天的勞動課上，我們全班同學都出去進行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實。我們分工合作，男生去搬運樹苗，并將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不小心溢出的水打濕，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是快樂的、是自豪的。看著種好的樹木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來，我們便回到教學樓內進行勞動，雖然都是一些很簡單的工作，但我們仍要認真完成，每一處細節(jié)都應該認真清掃。這雖然很累，但也很充實。我們小組的全部組員，都認真做好自己分內的事，在自己力所能及的情況下也會分擔一些清掃任務。大家在勞動中體會到了團結的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動課后，我學到了許多，也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會到了同學之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會從中學到一些技巧，更多的是對人生的感情。
今天是我們學校的大掃除，我們班負責掃學校外面的天橋。
中午一到學校，老師便在教室里開始給我們分配任務，有的人負責掃天橋，有的人負責拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務就是協助他們完成任務，比如為他們準備抹布，準備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務之后，我們便去天橋開始勞動了。
我從教室里拿了5塊抹布便在衛(wèi)生間開始沖洗了起來，拿上了兩個大桶，接滿了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應的組員。把東西遞給他們之后，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來來回回的跑了至少5遍，終于所有的組員都拿到了工具，開始勞動了起來。我有時候會幫助同學擦干凈天橋上的欄桿，有時候會幫助有一些同學偷偷把還有時候會幫同學把掃帚拿過來，有時候會把垃圾桶遞給他們。
經過一下午的忙活，我們終于完成了任務，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因為我跑了很多趟，來來回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒有因此而感到煩躁，反而覺得這是一件很光榮的事情。因為學校給我們分配的任務并不是小學校，而是小天橋本來就是一項公益事業(yè)，而我們班負責的這項活動中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒有我，同學們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動對我來說是光榮的，這樣是為了別人而服務，讓我感覺我是自豪的是驕傲的。
勞動心得體會圖文并茂篇三
教師，是億萬學子心中的燈塔，是知識智慧的傳播者。他們用自己的言傳身教，點亮學生心靈的火炬，塑造學生的品格和思維。一位優(yōu)秀的教師不僅需要擁有卓越的專業(yè)素養(yǎng)，更應該具備用圖文并茂的方式教學的能力。下面，我將從五個方面談一談自己的心得體會。
首先，圖文并茂能夠引發(fā)學生的興趣。教學內容豐富多樣，生動有趣的圖片和圖表能夠直觀地展示知識，讓學生們易于理解和記憶。比如，在地理課上，通過展示圖片和地圖，可以讓學生迅速了解地球的構造和各大洲的位置，激發(fā)他們對地理的興趣。而單純的文字描述往往會使學生感到枯燥乏味，對知識產生抵觸情緒。
其次，圖文并茂能夠提升學生的思維能力。教師不僅應該注重把知識當做信息的傳遞工具，更要培養(yǎng)學生的分析、綜合和創(chuàng)造能力。通過使用圖文并茂的教學方法，教師可以啟發(fā)學生深入思考問題，拓寬學生的思維邊界。比如，在歷史課上，教師可以用圖片陳述歷史事件的背景和過程，引導學生對歷史事件做出自己的評價和思考，培養(yǎng)他們的分析和評判能力。
第三，圖文并茂可以提高學生對知識的掌握程度。多媒體技術的普及使得教學更加生動有趣，學生可以通過觀看動畫、視頻等形式來加深對知識的理解。比如，在物理課上，教師可以通過展示實驗視頻，讓學生身臨其境地感受物理現象，提高他們對知識的把握能力。而單純通過講解和實驗很難使學生完全理解知識，因此圖文并茂的教學方法尤為重要。
另外，圖文并茂能夠培養(yǎng)學生的表達能力。通過圖片、圖表等形式的展示，學生可以學習到不同的表達方式，豐富自己的詞匯和語言。比如，在語文課上，教師可以用圖文并茂的方式來講解詩歌的意境和寫作技巧，激發(fā)學生對詩歌的熱愛，并提高他們的寫作水平。這種教學方法能夠促進學生的語言表達能力的提高，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。
最后，圖文并茂能夠激發(fā)學生的學習主動性。一個好的教師應該注重培養(yǎng)學生的學習興趣和動力。當學生在課堂上看到精彩的圖片和圖表，他們會自然而然地對課程感興趣，積極參與到學習中，提升學習的效果。此外，教師可以鼓勵學生利用圖文資料進行課后自主學習，培養(yǎng)他們的主動學習意識和能力。
總之，圖文并茂的教學方法給學生帶來了很多好處。它能夠引起學生的興趣，提升學生的思維能力，加深學生對知識的掌握程度，培養(yǎng)學生的表達能力，并激發(fā)學生的學習主動性。因此，作為一名教師，我們應該不斷探索和應用圖文并茂的教學方式，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，幫助他們更好地掌握知識，實現自身的全面發(fā)展。只有這樣，我們才能夠成為學生心目中的好老師，為他們的未來奠定堅實的基礎。
勞動心得體會圖文并茂篇四
第一段：導引勞動光榮的意義（引出話題）
勞動是人類社會發(fā)展的基礎，是每個個體的自我價值實現的途徑。在勞動中，我們感受到了生命的活力和價值，進一步認識到勞動的光榮和重要。勞動模是我們用勞動樹立的形象，在此，我將分享我的心得體會。
第二段：勞動模塑造個人素質（描述經歷）
勞動模不僅指外在的形象，更是內心的態(tài)度和修養(yǎng)。我曾經在實習時遇到一次問題，面對任務的繁瑣和困難，我曾有退縮的念頭。然而，正是在堅持和努力勞動中，我逐漸培養(yǎng)了耐心和細致的品質，鍛煉了解決問題的能力。這些不僅改變了我個人的素質，也使我在勞動中更加高效和自信。
第三段：勞動模引領團隊合作（舉例說明）
作為團隊的一員，我深感只有團隊的合作才能取得更好的成果。在勞動中，我懂得了傾聽、溝通和協調的重要性。有一次，我們團隊需要完成一項緊急任務，競爭激烈。但是，在我充分了解每個人的特長和優(yōu)勢后，我將任務分配得當，使每個人都處在自己的擅長領域，最終成功地完成了任務。這個例子告訴我，在勞動中，要有目標意識，善于協調團隊資源，才能使團隊更加高效。
第四段：勞動模創(chuàng)造社會價值（論述觀點）
勞動的意義不僅體現在個體層面，也體現在社會層面。勞動模們不僅是社會的進步動力，也是價值的創(chuàng)造者。我們身邊的勞動模們通過辛勤勞動，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，促進了經濟的發(fā)展。他們不僅創(chuàng)造了物質財富，更塑造了社會的道德風尚和良好的價值觀。勞動模的價值正是源于他們的勞動和創(chuàng)造。
第五段：勞動模的心得體會（總結觀點）
勞動模是我們個體價值的體現，也是社會價值的創(chuàng)造者。通過努力和堅持，我們能夠在勞動中不斷提升自我素質，培養(yǎng)團隊合作能力，創(chuàng)造更多的社會價值。在未來的勞動中，我將繼續(xù)保持勞動模的形象，更加全面地認識勞動的意義和價值，不斷提升自我，為社會的進步做出更大的貢獻。
勞動心得體會圖文并茂篇五
黨史作為我們黨的一面旗幟，展示了中國共產黨百年奮斗的歷程和偉大成就。圖文并茂的黨史志文記錄了革命的先輩用他們的生命和血融進了黨的旗幟，為我們樹立了精神的楷模。通過閱讀黨史，我深刻感受到了黨的領導和人民的力量與眾不同，并從中獲得了許多心得體會。
第二段：黨史啟示
黨史中流傳著許多令人敬佩的事跡，如井岡山時期毛澤東領導的紅軍艱苦奮斗、延安時期黨與人民緊密團結在一起的氛圍。其中最令我印象深刻的是長征。長征是一次考驗黨員忠誠度和頑強意志的偉大行軍，通過艱苦卓絕的跋涉，黨員與紅軍與人民真誠團結在一起，征服了高山、大江等，最終勝利渡過了瀘定橋。長征的意義不僅僅在于實現了戰(zhàn)略轉移，更在于鍛煉了黨員的革命勇氣和鐵一般的忠誠。黨史中充滿了一段段激勵人心的歷史，讓我們看到了人民和革命的力量是不可戰(zhàn)勝的。
第三段：踐行黨史
黨史是教科書，是我們黨的寶貴財富，讀懂黨史、領會黨史的思想精髓對我們每個黨員來說都是至關重要的。通過學習黨史，我深刻認識到只有不斷學習、不斷進步、不斷發(fā)展才能更好地為人民服務。在工作中，我時刻謹記黨史教育，嚴格要求自己，努力做到對黨忠誠、對人民負責、積極創(chuàng)新。在崇尚紀律、敬業(yè)奉獻的同時，我也竭力為人民的利益維護公平正義、維護社會穩(wěn)定而努力奮斗。
第四段：繼承黨史
作為年輕一代，我們應該認識到黨史是榜樣，是歷史的鏡子，我們要將黨史精神繼承下去。正如習近平總書記說：“黨的歷史是我們黨的“寶庫”，寶庫里的東西很豐富，不管是對我們個人還是對我們大家聚集教育其實都很重要”。我們要學習黨史知識，理解黨史思想精髓，用黨史精神指導我們的思想和行動。當我們面臨挫折和困境時，我們要以黨史為鑒，堅定信念，勇往直前。只有這樣，我們才能不忘初心、牢記使命，繼續(xù)前進。
第五段：總結
通過閱讀圖文并茂的黨史，我們不僅學到了中國共產黨的偉大歷程和奉獻精神，更懂得了黨為人民的艱辛和犧牲。黨史是勇往直前的動力，是我們走好新長征路的指南。我們要深刻領會黨史，把黨的教育融入日常生活，踐行黨史精神，將之化為行為，把自己建設成為合格的共產黨員。只有這樣，我們才能更好地為實現中華民族偉大復興而奮斗，為人民謀幸福、為國家建設貢獻力量。
勞動心得體會圖文并茂篇六
作為學生，我們在求學的道路上累積了許多寶貴的教育經驗，而這其中最重要的因素就是教師的角色。教師是教育的主體，他們的言傳身教對我們的成長和發(fā)展起到了至關重要的作用。在我上學的歲月里，我遇到了許多優(yōu)秀的教師，他們用圖文并茂的教學方法給予了我深刻的啟發(fā)，并對我產生了深遠的影響。
首先，圖文并茂的教師能夠激發(fā)學生的學習興趣。教師如果只是簡單地傳遞知識，對于學生來說是枯燥無味的。然而，如果教師能夠以圖文并茂的方式來傳達知識，將抽象的概念轉化為立體的形象，學生往往能夠更容易地理解和接受。比如，在我小學的時候，我的數學老師在教學中經常使用圖表和實例來解釋數學問題。這些圖表和實例起到了生動的作用，讓我對數學產生了濃厚的興趣，并且愿意主動去探索其中的奧秘。因此，我相信圖文并茂的教師能夠激發(fā)學生的學習興趣，使得學生更加主動地去學習。
其次，圖文并茂的教師能夠幫助學生更好地理解知識。教師在講解知識的時候，如果能夠通過圖文的形式將抽象的概念具象化，學生對知識的理解將更加深入。比如，在學習歷史時，老師經常會通過展示圖片、實物和視頻來讓學生感受歷史的厚重和真實。這樣的教學方式幫助學生更好地理解和掌握歷史事件的背景和內涵，使得知識更加形象和鮮活。因此，圖文并茂的教師能夠幫助學生更好地理解知識，提高他們在學習中的效果。
再次，圖文并茂的教師能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。在教育中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力是十分重要的。而圖文并茂的教學方法能夠給學生提供更多的刺激，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。比如，在語文課上，我的老師經常利用圖文并茂的手法讓我們自由想象故事情節(jié)和人物形象。這樣的教學方式啟發(fā)了我對創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)了我的文學素養(yǎng)和想象力。因此，圖文并茂的教師能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
最后，圖文并茂的教師能夠培養(yǎng)學生的綜合能力。當教師將圖文并茂的教學方法應用于教學中時，學生往往需要通過觀察、分析、思考和表達等多種方式進行學習。這樣的學習過程培養(yǎng)了學生的觀察力、分析力、思維能力和表達能力。例如，我的美術老師經常通過觀察和模仿名畫來教授繪畫技巧。這樣的教學方法不僅讓我學會了繪畫，同時也培養(yǎng)了我的觀察力和表達能力。因此，圖文并茂的教師能夠培養(yǎng)學生的綜合能力，讓他們具備更全面的素質和能力。
總之，圖文并茂的教師對于學生的成長和發(fā)展有著重要的影響。他們通過生動的圖文并茂的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們更好地理解知識，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的綜合能力。因此，我們應該珍惜這些優(yōu)秀的教師，并從他們身上汲取智慧和力量，為自己的未來奠定堅實的基礎。同時，我們也應該加強對教師的培養(yǎng)和支持，為更多的學生提供優(yōu)質的教育資源。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
勞動心得體會圖文并茂篇七
第一段：勞動模范的定義和重要性（200字）
勞動模范是指在各個領域表現出色、勤勞刻苦、養(yǎng)成良好的勞動習慣的人。勞動模范既是向我們展示了優(yōu)秀的工作態(tài)度和價值觀念，也是對社會乃至國家做出了貢獻的典范。勞動模范的重要性不言而喻，他們不僅激勵著他人，也推動了社會的進步和發(fā)展。
第二段：勞動模范的特質和品質（200字）
勞動模范的背后往往隱藏著值得我們學習的特質和品質。首先，勞動模范們全心全意地投入到工作中，無論是對待自己的職業(yè)還是生活中的瑣事，他們都以一種認真負責的態(tài)度對待。其次，勞動模范們具有強大的毅力和堅持不懈的精神，他們不怕辛苦，勇于接受挑戰(zhàn)，并且愿意付出額外的努力以取得更好的成就。最后，勞動模范們還表現出高度的團隊合作意識和互助精神，他們能夠與他人和諧相處，并通過合作共贏的方式完成工作。
第三段：通過勞動模范的實踐經驗而得到的心得體會（300字）
我曾有幸與一位在某汽車公司工作的勞動模范合作過，他的積極心態(tài)和出色的工作能力給我留下了深刻的印象。在與他的合作中，我學到了很多寶貴的經驗。首先，我意識到了勞動模范的成功離不開對工作的熱愛。他對汽車行業(yè)有著執(zhí)著的追求，勤奮學習并持續(xù)進修，從而使自己在專業(yè)領域有著廣泛的知識和經驗。其次，他常常鼓勵我們要相信自己的能力，不要害怕失敗，只有不斷嘗試才能取得更好的成績。最后，他強調了團隊合作的重要性，他認為只有團結合作，才能發(fā)揮各人的優(yōu)勢，實現協同效應。
第四段：勞動模范的影響力和啟示（200字）
勞動模范的行為不僅僅影響著他們所在的領域，更能夠影響到更多的人。他們的價值觀、職業(yè)道德和精神風貌都是我們學習的榜樣。通過與他們的接觸，我們能夠學到堅持不懈的精神，學會對工作負責，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。他們身上所散發(fā)的正能量也是我們在面對困難和挫折時最好的引擎和動力。
第五段：勞動模范的意義和我們的努力（300字）
勞動模范是社會進步的標志和推動力量，他們的出色表現代表著整個社會的進步和優(yōu)秀的職業(yè)道德。而我們每個人，無論是在專業(yè)領域還是在日常生活中，都應當向勞動模范看齊，樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)良好的勞動習慣，謹守職業(yè)道德。只有這樣才能在自己的領域中發(fā)揮出更好的作用，并為整個社會的進步做出自己的貢獻。
總結：勞動模范是我們學習的典范，他們的努力和奉獻是我們所敬佩和追求的目標。通過學習勞動模范的經驗，我們可以提升自己的工作能力，樹立正確的價值觀念，助力社會的進步與發(fā)展。讓我們共同向勞動模范學習，創(chuàng)造美好的明天。
勞動心得體會圖文并茂篇八
隨著中國共產黨成立100周年的臨近，我有幸參觀了一次圖文并茂的黨史展覽。通過這次展覽，我不僅了解到了中國共產黨的光輝歷程，更深刻體會到了黨史的重要意義。黨史是一面鏡子，照亮過去、現在和未來；而圖文并茂則使得黨史更加生動、立體、可感，讓我對中國共產黨有了更深入的認知和感悟。以下將從黨史的重要性、圖文并茂展示的價值、對黨史的思考、黨史的啟示以及對未來的展望等方面進行探討。
首先，黨史展示的重要性不言而喻。黨史是黨的寶貴財富，是黨的精神食糧。黨史記錄了中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的光輝歷程，展現了黨的偉大事業(yè)和光榮傳統(tǒng)。通過學習黨史，我們可以更加深入了解中國共產黨的初心和使命，感受到黨的奮斗精神和無私奉獻的精神。黨史展示的重要性在于讓我們牢記歷史，汲取前人的智慧和經驗，從而更好地指導我們實踐、發(fā)展和創(chuàng)新。
其次，圖文并茂的展示方式給我留下了深刻的印象。圖文并茂使得黨史展覽更加直觀、生動、立體。通過圖片和文字的結合，我可以一眼看到歷史的場景、人物的形象、事件的發(fā)生，很容易就能理解歷史的發(fā)展脈絡和內在聯系。同時，在展覽中還配有音頻、視頻、互動等多種形式，使得黨史更加貼近生活、浸入人心。這種寓教于樂的方式不僅吸引了我的眼球，更激發(fā)了我的學習興趣，使我更加積極主動地了解黨史。
對圖文并茂的展示方式，我也思考了一些問題。首先，如何選擇合適的圖片和文字？一幅好的圖片能夠讓人一目了然、印象深刻，而一段好的文字能夠精辟地概括歷史的要點。其次，如何使展覽更加生動、具有互動性？音頻、視頻等多種形式的展示方式能夠增加展覽的趣味性和互動性，讓觀眾更加主動參與其中。最后，如何把握好圖文并茂的程度？圖文并茂是為了更好地展現黨史，但過多的圖文也會讓觀眾感到困惑和疲倦，因此要把握好展示的重點和節(jié)奏。
通過參觀圖文并茂的黨史展覽，我能從中得到很多啟示。首先，黨的發(fā)展和壯大是與人民群眾的血肉聯系在一起的。中國共產黨能夠取得勝利和成就，離不開中國人民的支持和擁護，離不開人民群眾的智慧和力量。黨與人民的血肉聯系使得黨的事業(yè)更加具有生命力和活力。其次，黨的領導是中國特色社會主義最本質的標志。中國共產黨始終領導人民進行革命、建設、改革，在各個歷史時期取得了積極成果。黨的領導是實現中國夢的根本保證。最后，黨的初心和使命是激勵黨的前進的不竭動力。中國共產黨始終堅持為人民的利益奮斗，為實現共產主義奮斗終身。黨的初心和使命激勵著廣大黨員干部始終不忘初心、牢記使命，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
展望未來，我對黨史有了更加深刻的認識和感悟。作為新時代的青年，我們應當傳承黨的紅色基因，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)，堅定理想信念，勇于擔當作為，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。我們要積極參與學習黨史、了解黨史，讓黨史的精神和智慧融入我們的血液和思想深處，成為我們戰(zhàn)勝困難、追求夢想的強大力量。
總之，圖文并茂的黨史展覽將黨的光輝歷程展現得更加生動、立體、具體。通過參觀展覽，我不僅得到了很多知識和啟示，更深刻體會到了黨史的重要性和價值。作為新時代的青年，我們應當積極學習黨史、傳承黨的光榮傳統(tǒng)，為實現中華民族偉大復興努力奮斗！
勞動心得體會圖文并茂篇九
第一段：
勞動是人類社會的基石，是人生的重要組成部分。我曾參與勞動模式活動，深刻體會到了勞動的重要性和意義。勞動不僅能夠帶來經濟收益，更能提升個人能力和修養(yǎng)，增強社會責任感。在勞動中，我體驗到了辛勤工作的快樂和成就感，也看到了勞動者的無私奉獻和勇于擔當。勞動模式的經歷，讓我深深感悟到了勞動的價值，激發(fā)了我對勞動的熱愛和敬畏之情。
第二段：
勞動模式過程中，我深感勞動需要付出汗水和耐心。曾有一次，我和團隊成員前往農田采摘蔬菜。炎熱的夏日，空氣中彌漫著一股汗水的味道，大家?guī)е鴵]汗如雨的決心投入勞作。我掌握了采摘技巧，不斷擺動手腕，將手中的菜剪準確地切下，確保不損壞產品。這個過程艱辛而有收獲，只有真正親手嘗過這份忙碌和幸福，才能深刻理解勞動的魅力。
第三段：
勞動教會了我團隊合作和溝通。在勞動模式中，我曾參與建設社區(qū)小廣場的工作。我們需要從最基礎的清理事務所開始，逐步搬運磚石，修建圍墻和種植綠植。每個人在崗位上盡職盡責，團結協作，配合默契。大家互相幫助，分工合作，完成了一個個艱巨的任務。通過勞動模式的鍛煉，我不僅學會了與他人合作，還學會了與他人協商、溝通，應對團隊中的各種問題，這對我的成長至關重要。
第四段：
勞動讓我體驗到了自主學習和創(chuàng)新的樂趣。在一次志愿者勞動活動中，我和幾位同學一同負責幫助老師裝備教室。我們從無到有，積極探索解決問題的方法，通過查詢資料，設計出了一個方便、實用且美觀的裝備平臺。我們親自動手、自主思考，增加了自己的專業(yè)知識，也體驗到了通過創(chuàng)新解決問題的樂趣。這次經歷讓我深刻認識到，勞動并不只是簡單地執(zhí)行任務，還可以通過學習和創(chuàng)新提高自身能力。
第五段：
在勞動模式中，我感受到勞動在社會和個人中的重要性。勞動不僅可以滿足自己的物質需求，還可以培養(yǎng)自身的品質和能力，增強社會責任感。通過勞動，我更加學會了珍惜社會資源和勤儉節(jié)約，同時也增強了與他人的合作能力和溝通能力。勞動的種種體驗讓我堅信，只有通過自己的努力和辛勤付出，才能實現真正的價值和成長。
總結：
勞動模式的經歷讓我深刻認識到勞動的重要性和意義，體驗到勞動的辛苦和快樂。在勞動中，我學會了付出和奉獻，感受到團隊合作和創(chuàng)新的力量。勞動讓我成長為一個有責任感、有思考能力和有創(chuàng)造力的人。勞動不僅僅是滿足物質需求，更是讓我明白了自己在社會中的價值和作用。因此，我將會把勞動作為一種積極的心態(tài)和習慣，用我的辛勤勞動去創(chuàng)造更美好的未來。
勞動心得體會圖文并茂篇十
教師是社會的脊梁，教育的靈魂。作為學生，我們要時刻珍惜與教師相處的機會。描繪教師形象的圖文并茂，有助于更好地理解和感受教師的艱辛與偉大。在與教師們密切接觸的過程中，我深刻體會到了教師的辛勤付出、高尚情操和無私奉獻。他們不僅是我們的知識導師，更是我們的引路人、朋友和家人。下面，將我的思考與感悟圍繞圖文并茂的形式，向讀者展示一位教師的心靈世界。
第一段：揭曉教師的春夏秋冬
文章開頭，利用一幅圖畫出四季變化的自然景色，與四季更替的教師情感相互呼應，點明主題。春天是教師朝氣蓬勃的季節(jié)，每當春天來臨，教師們總是充滿熱情和激情，為學生灌注新的生命力。夏天是教師孜孜不倦的季節(jié)，盡管酷暑難忍，但他們總是奮力為學生傳遞知識的火焰。秋天是教師風雨兼程的季節(jié)，他們滿懷希望和激勵，引領學生向前，將來的日子無限精彩。冬天是教師細心呵護的季節(jié)，他們像陽光一樣溫暖學生的心房，給予他們最溫馨的愛。
第二段：展示教師的付出和奉獻
配上一張圖，展示教師在課上認真講解的場景。教師智慧的眼神和專注的姿態(tài)，滲透著他們對學生的關懷之情。教師不僅在課上傳授知識，更是在課后不知疲倦地批改作業(yè)，糾正學生的錯誤。他們無私地給予學生愛與關懷，悉心輔導，幫助他們克服困難。教師對學生的諄諄教導和一字一句的批語，不僅改變了學生的學習態(tài)度，也培養(yǎng)了他們的品德修養(yǎng)。這些辛勤而有力的付出，宛如陽光肆意灑在大地上，溫暖了每一個學生的心。
第三段：分享教師的高尚情操
通過一張插圖，展示教師跪地給學生上課的場景。教師高尚的情操既體現在教育責任上，也體現在與學生和藹親近的態(tài)度上。教師視學生如親人，用生動有趣的方式激發(fā)學生的興趣。他們真誠地對待每一個學生，傾注關懷和愛意。他們用自己的言傳身教，引導學生做人做事的準則，涵養(yǎng)學生的心靈，塑造學生的人格。教師的高尚情操，如同一股清泉浸潤著每個學生的心田。
第四段：感受教師的慈祥和溫暖
通過一張圖畫，展示教師給學生講述信息的場景。教室里，教師的眼神溫和，表情慈祥。他們以孩子的心態(tài)與學生交流，不固守傳統(tǒng)教育的教與學，而是引導學生自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思考能力。教師的溫暖笑容仿佛陽光穿透云層，溫暖了學生的內心，給他們帶來信心和勇氣。教師是學生心靈上最親近的人，他們的陪伴讓學生們在學習和生活中感受到了可貴的溫暖和寬容。
第五段：總結教師的無私奉獻
最后一幅圖讓人感受到教師們辛勤付出的一幕。教師常常加班加點備課、批改和研討，以最好的狀態(tài)投入到教學中，盡其所能培養(yǎng)學生。他們生活的每一時刻都為了學生的成長添磚加瓦。他們無怨無悔地奉獻自己的青春與汗水，用愛點亮學生的未來。他們并沒有只是點亮了學生的人生之路，還改變了整個社會的面貌。
圖文并茂的方式，讓讀者更加直觀地感受到教師的辛勤付出、高尚情操和無私奉獻。每一張圖畫都反映出不同角度的教師形象，展示了教師們職業(yè)生涯中的辛酸和快樂。希望通過這篇文章，讀者能夠更加珍惜與教師相處的機會，更加理解和關心教師的辛勤付出。同時也希望更多人加入教師這個神圣而偉大的隊伍，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
勞動心得體會圖文并茂篇十一
2020年，新冠疫情讓人類社會陷入前所未有的困境。一場大規(guī)模的封鎖措施讓人們不得不改變傳統(tǒng)的學習方式。線上學習成為了大多數學生的首選。在這個特殊的時期，我也嘗試了線上學習，通過艱苦卓絕的努力，我成功地適應了線上學習的模式。下面我將分享一下我的線上學習心得體會。
第二段：線上學習的優(yōu)缺點
線上學習的優(yōu)點就是靈活性和成本低。學生和老師不需要到某一個特定的地點，只需要通過互聯網即可參加課程。這個模式減少了交通和住宿的費用，還能讓學生有更多時間參與自己的興趣愛好。線上學習有的缺點是網絡質量不穩(wěn)定，視頻不能流暢播放，老師和同學難以互動等。這些問題導致了在線上學習的課程質量和效率方面存在缺陷。
第三段：如何克服在線上學習的困難
在我參加線上學習過程中，我遇到了許多障礙。例如網絡質量不穩(wěn)定，學習過程中老師和同學之間的互動不夠等。但通過掌握一些有效的技巧，我成功地克服了這些難題。首先，我將學習時間劃分為小塊，以便更好地集中注意力。其次，我選擇用有線的網絡，而非使用無線網絡來避免因網絡波動而導致的斷開信號。最后，我通過參加小組討論會，與同學交流想法和經驗，并給學習節(jié)奏留下了足夠的時間，以便更好地互動和審查學習材料。
第四段：如何提高學習效率
線上學習的機會是無限的。但我們也要通過一些基本的技巧和策略，最大化地利用這個機會，達成最好的學習效果。其中一些策略是：首先，不要把數據流量逐個章節(jié)地浪費在表面上，而是要思考個輸就是攻似的。其次，隨時隨地記筆記是一個很好的習慣。最后，及時參加課程討論會或家庭作業(yè)的小組討論，通?？梢宰屇憬柚涷灪退说慕ㄗh，以更快的速度進步。
第五段：總結
在線上學習過程中，我們學習的是如何與時間競爭。我們學會了利用互聯網的靈活性和節(jié)省成本的好處，這是正常課堂教學所不可能達到的效果。通過克服困難、提高效率、利用機會和發(fā)掘自己的原創(chuàng)性，我們能夠獲得最好的在線學習體驗。 我相信，隨著在線學習的不斷發(fā)展，我們將會在其中發(fā)現更多的有用技巧和策略，增強自己的學習能力和自信心。
勞動心得體會圖文并茂篇十二
中華歷史延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。勞動是體現一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內涵的最明顯的標志。是呀，老舍先生也曾經說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的人，又體現了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關鍵的本錢。
勞動是什么？很多人并不能真正了解，他們都認為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是快樂的，只有親身才能體會。
每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。
勞動的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。
勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動心得體會圖文并茂篇十三
七一講話是中國共產黨成立百年來的一次重要講話，這次講話充分總結了中國共產黨的歷史經驗與成就，深刻分析了當前國內外形勢，并對未來發(fā)展提出了明確的要求和目標。通過對這次講話的學習，我深受啟發(fā)，對未來充滿希望。
首先，習近平總書記在講話中強調了中國共產黨的初心和使命。他指出，中國共產黨的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是中國共產黨的根本宗旨，也是黨員干部必須時刻謹記的信仰和榜樣。習近平總書記的講話讓我深刻地意識到，作為一名共產黨員，我們要始終堅守初心和使命，牢記黨的宗旨，為人民服務，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
其次，講話中強調了黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定全面建設社會主義現代化國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標的建議》的重要性。習近平總書記指出，這個規(guī)劃是我們在中國共產黨百年惡劣狀況和偉大斗爭歷史背景下制定的，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的總綱。這個規(guī)劃堅持以人民為中心，以高質量發(fā)展為主題，強調全面建設社會主義現代化國家，著力解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。這個規(guī)劃是我們未來發(fā)展的指南，我們要深入學習貫徹，為實現中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
此外，講話中也提到了黨的領導力和執(zhí)政能力的重要性。習近平總書記指出，黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。我們要堅持黨的全面領導，加強黨的建設，提高黨的執(zhí)政能力，做到黨有全面領導、協調各方面力量，確保黨的事業(yè)始終沿著正確的方向前進。這段話讓我深刻認識到，黨的領導是我們事業(yè)發(fā)展的重要保障，我們要始終堅持黨的領導，增強執(zhí)政能力，不斷推動黨和國家事業(yè)取得新的更大的成就。
最后，習近平總書記提出“五個一心”重要要求，即一心為民、一心謀大局、一心靠團結、一心求進步、一心為人類作出更大貢獻。習近平總書記在講話中強調了黨和國家的發(fā)展不能離開人民，要以人民的利益為出發(fā)點和落腳點。我深受啟發(fā)，意識到我們作為共產黨員，應始終把人民群眾的利益放在首位，為人民服務，解決人民最關心最直接最現實的利益問題。同時，我們還要看大局，站在更高的角度思考問題，善于把握發(fā)展的大勢和趨勢。只有團結一心，我們才能迎接各種挑戰(zhàn)和困難，并取得更大的勝利。我們要努力進取，勇往直前，不斷追求進步，為黨和國家事業(yè)貢獻自己的力量。最后，我們還要始終牢記人類命運共同體的理念，積極為人類作出更大的貢獻，共同構建人類更加美好的明天。
總之，七一講話是一次理論武裝和實踐指南，為我們提供了在新時代下的前進方向和工作目標。通過學習和思考，讓我們深刻認識到，中國共產黨的初心和使命是我們奮斗的動力，黨的決策是我們奮進的方向，人民是我們的根本，團結進取是我們的力量，為人類作出更大貢獻是我們的責任。讓我們以習近平總書記的講話為指引，不忘初心，牢記使命，努力實現中國特色社會主義事業(yè)新的更大的勝利。
勞動心得體會圖文并茂篇十四
藝術和勞動是一對孿生姊妹。
勞動的細節(jié)、勞動的肢態(tài)、勞動的場境經過分析處理、歸納提煉，可以轉化為藝術的語言、藝術的形態(tài);而藝術的形象正是源于生活、源于勞動，來自對生活、勞動的感悟、升華。
大學的文學理論課本中對此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農民經歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天，心同日月意同天。
面對潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬點金黃，讓詩人傾心，讓農夫疲憊。
農夫來說，不過如此。
一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒的救了。
夜闌人靜，獨自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長吁短嘆，慨嘆命運的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠處的光明，毅然忽略了近處的風景，勇氣的極度匱乏。
跌倒，一次次的跌倒，不及時尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價，不懸崖勒馬，不及時的審視自己的現狀，不從實際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應該清醒地認識：勞動，讓一切勞動的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動，還是勞動讓我們勞動者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對于我自己，我更喜歡勞動中的.自己。
我是一個勞動者，我是一個光榮的人。
無論社會如何變化發(fā)展，勞動最光榮都是一個可以成立的命題，因為我們每個人的價值都是在勞動中實現的，我們對社會的意義也需要勞動來釋放，毫不夸張地說，是勞動讓我們成為人，成為有價值的人。
勞動的光榮來自自我的獨立。
人實現自我期待，尋找自我價值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權貴，但更可以依靠自己的勞動與奮斗。
就像一個車展上的美麗女孩，因為其默默勞動的姿態(tài)，被網民贊譽為現代的灰姑娘。
盡管，外貌是人們關注她的一個原因，但更主要的原因是她安靜的勞動——沒有怨言沒有回避，只是安心地勞動。
事實上，那些現實中的勞動者又何嘗不是如此呢?他們接受現實的處境，以力所能及的勞動，以持續(xù)的個人奮斗去尋找著個人的幸福。
正是這個原因，人們才會對所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動的光榮需要權利的保障。
勞動可以實現自己的價值，但價值能否帶來光榮感卻需要社會的承認，只有社會對勞動者的權利投以足夠的關注，勞動者才能從自身的勞動中獲得自我的認知和自我的承認。
《勞動合同法》的出臺就是對勞動者權益的保護。
雖然，有許多針對該法的爭議，但不能否認的是，于普通勞動者而言，這是一個可以帶來安全感的福音。
而如果沒有安全感，勞動帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對勞動者權利的保護，勞動的光榮才能成為社會的共識。
勞動的光榮來自職業(yè)的忠誠。
社會是由眾多勞動者以及勞動者組成的組織構成的，社會的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個勞動者的恪盡職守。
如果每一個勞動者都能承擔起自己的責任，都忠誠于自己的職業(yè)，整個社會的道德就有了具體的堅實的載體。
但往往是，這些勞動者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實驗，一些城管為了執(zhí)法不惜對弱勢拳打腳踢，一些景點為了收益不惜在禁令前突擊漲價……這些人是勞動者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應該向那些農民工學習——工作辛苦，任勞任怨!
勞動是最光榮不是一個空洞的口號，沒有獨立的人格，沒有職業(yè)忠誠，沒有權利的平等，勞動不會帶來光榮的感受。
但即使如此，勞動最光榮還有一個前提不能忽視，就是勞動最光榮只是針對勞動者的評價，如果一個人他沒有勞動的能力，或者尚未具有勞動的能力，就不應該以勞動最光榮為理由去要求他們勞動，或回避他們不該勞動的事實。
就像某地出現的嚴重童工現象一樣，雖然這些童工表現出了逆來順受的勞動韌性，可是在他們身上根本就沒有勞動的光榮感，有的只是某些人的恥辱。
勞動!你太平常，目之所及、手之所動。
卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻你，用汗水澆灑你。
勞動創(chuàng)造世界，勞動引來豐碩，勞動取得勝利。
我要說：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙萬里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動，是歷史發(fā)展的纖繩，是時代進步的階梯。
勞動是社會改變的動力，勞動是科學發(fā)達的航船。
人們擁有你，人們尊崇你，社會就清明興盛。
透過被國旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動音符，遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁，長江奔涌巨浪。
這就是勞動的風流歌、時代的壯行樂、突破發(fā)展的進行曲!
勞動!人們躬行你，才能豐衣足食。
勞動是首永恒的歌，勞動是一幅壯美的畫，勞動是一篇雄渾的詩。
龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日，是因為有了你才變得這樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿懷，為勞動自豪!我深深地懂得：今天的收獲來自昔日的辛勤，今天的壯美來自以往的風雨。
藝術與勞動這對孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠用藝術之歌，奔向更加輝煌美好的明天!
【活動目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校 園環(huán)境，使同學們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學習、生活。
本著鍛煉同學們的勞動技能和調動大家廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學們在勞動中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人的思想道德素養(yǎng)，同時，增強班級的凝聚力，增進同學間的共同協作，我們班希望開展一次活動。
【活動主題】校園義務保潔活動。
【活動時間】請學校領導安排。
【活動地點】廣東海洋大學主校區(qū)實驗樓
【活動對象】熱能1111班全體同學 【活動準備】
1、由團支書向班級同學簡介此次活動并征求全班同學意見， 獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計參加的人數并做好記錄。
3、向團總支上報此次活動，請求配合。
4、經班委討論決定將全班同學以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動時間的前一天班長再次通知集合的時間、地點。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動安排】
1、活動當天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項及自帶勞動工具(具體時間待定)。
2、活動當天集合，同學們到齊后，請校方領導、班主任講話。
3、為各小組分配義務活動任務。
4、各宿舍自帶勞動工具，并按照事先安排好的負責區(qū)域進行 勞動。
5、完成時集合清點人數，結束這次的義務勞動。
【注意事項】
1、活動時盡量避免嬉笑打鬧，認真投入勞動中去。
2、在勞動時，要注意安全。
今天，我們班在勞動委員的帶領下進行了一次義務勞動，中午12：40我們全班在b區(qū)乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。
但是我們同學發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。
40分鐘的義務勞動很快就過去了。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合，勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎，為社會建設添磚加瓦。
勞動心得體會圖文并茂篇十五
七一講話是中國共產黨建黨百年慶祝大會的重要組成部分，習近平總書記在講話中回顧了中國共產黨百年輝煌歷程，總結了黨的歷史經驗，明確了未來發(fā)展目標。作為中國共產黨的一名黨員，我深受鼓舞，深刻認識到黨的使命和責任。以下是我個人對七一講話的心得體會。
第二段：堅定理想信念，強化宣傳教育
習近平總書記在講話中強調黨員干部要堅定理想信念，確?！叭诵南虮场?。這讓我深感自己作為一名黨員的責任重大，應當時刻保持對黨的無限忠誠。為了增強黨員隊伍的凝聚力和向心力，我們要積極參與黨的組織生活，加強理論學習，不斷提高政治覺悟和思想水平。同時，加強宣傳教育工作，讓黨的聲音傳遍大街小巷，深入人心。
第三段：踐行初心使命，服務人民群眾
習近平總書記在講話中指出，中國共產黨成立的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。作為黨員，我們要牢記這一使命，把人民的利益放在首位，關注人民的疾苦，以實際行動回報人民。我們要積極投身脫貧攻堅、就業(yè)穩(wěn)定、教育醫(yī)療等民生工作，幫助人民群眾解決實際困難，實現共同富裕。只有真正把人民放在心中，才能成為一名稱職的黨員干部。
第四段：錘煉黨性修養(yǎng)，保持良好形象
習近平總書記在講話中強調黨員干部要不怕“走正門、進常門、用真正、干實事”，要始終保持良好的黨性修養(yǎng)和作風，注重自我約束。在工作和生活中，我們要秉持真實、正直、廉潔的原則，嚴守紀律規(guī)定，杜絕違法亂紀行為，做到自我修養(yǎng)、嚴于律己。只有這樣，我們才能贏得人民的信任，保持黨的形象的最佳狀態(tài)。
第五段：激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，推動經濟社會發(fā)展
習近平總書記在講話中強調要激發(fā)廣大干部群眾的干事創(chuàng)業(yè)熱情，推動經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。這給了我們信心和動力，要不負眾望，努力實現中華民族偉大復興的中國夢。作為一名基層黨員，我會積極參與到鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化建設中，努力創(chuàng)造新的業(yè)績，為實現全面建設社會主義現代化國家的目標貢獻自己的力量。
結尾：
七一講話是一次重要的思想教育啟示，對于我們每一名黨員來說，都有著重要的意義。通過學習和理解習近平總書記的講話，我深刻認識到黨的責任和使命，并且明確了自己今后的奮斗目標。作為一名黨員干部，我將堅定信念，砥礪前行，為實現中國共產黨的百年奮斗目標努力奮斗！
勞動心得體會圖文并茂篇十六
在這一周里，我們來到了四舍a區(qū)進行為期一周的勞動周，同時這也是開學的第二周，每天踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟宿舍樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我負責打掃宿舍樓的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。
的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
勞動心得體會圖文并茂篇十七
日前，國務院新聞辦公室發(fā)布《新疆的勞動就業(yè)保障》白皮書，在廣大干部群眾中引發(fā)熱烈反響。大家一致認為，白皮書全面反映新疆把促進勞動就業(yè)作為最大的民生工程、民心工程、根基工程的一系列舉措，真實記錄新疆實施積極的勞動就業(yè)保障政策有力維護了各族群眾勞動就業(yè)基本權利的客觀事實，生動展現了中國堅持以人民為中心、依法保障公民勞動權利的堅定信念和務實行動。
“白皮書對新疆的`勞動就業(yè)情況進行了充分深入的解讀，展現了新疆各級黨委和政府全面貫徹落實新時代黨的治疆方略，大力實施積極的就業(yè)政策，勞動就業(yè)保障工作取得了顯著成效?！毙陆俗卫仗K柯爾克孜自治州人社局黨組書記胡敬之說，今年以來，面對新冠肺炎疫情，克州黨委和政府始終把穩(wěn)就業(yè)作為“六穩(wěn)”“六保”的首要任務，大力實施就業(yè)惠民工程，加大職業(yè)技能培訓力度，積極拓寬就業(yè)渠道。
“正如白皮書所說，勞動就業(yè)創(chuàng)造美好生活?！毙陆κ驳貐^(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣坎爾洋村第一書記熊七洲告訴記者，“以我們村為例，今年種植了100畝雪菊，邀請縣農業(yè)農村局種植技術專家來村進行雪菊采摘培訓，村里182名勞動力接受培訓，采摘雪菊質量明顯提升，預計創(chuàng)收30萬元。通過實施積極的就業(yè)政策，我們村的勞動力都找到了適合自己的崗位，實現了穩(wěn)定就業(yè)，村民收入不斷增加，日子過得越來越好?！?BR> 新疆石河子大學公共管理系教師李明先說：“白皮書指出，新疆大力實施就業(yè)惠民工程，就業(yè)形勢持續(xù)向好，就業(yè)結構更趨合理，這是事實。新疆充分利用產業(yè)發(fā)展帶動就業(yè)，堅持一產上水平、二產抓重點、三產大發(fā)展，培育壯大特色優(yōu)勢產業(yè)和勞動密集型產業(yè)，引導勞動力向第三產業(yè)有序流動，就業(yè)規(guī)模不斷擴大?！?BR> 新疆伊犁哈薩克自治州伊寧縣巴依托海鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長陳超說：“白皮書全面又準確地反映了新疆勞動就業(yè)的情況。拿我們巴依托海鎮(zhèn)來說，可以說是一個縮影。比如降低門檻鼓勵創(chuàng)業(yè)就業(yè)，對口援疆幫扶就業(yè)，技能培訓促進就業(yè)，‘衛(wèi)星工廠’吸納就業(yè)等，我們身邊很多人都因此受益。保障勞動就業(yè)，就是為了使各族群眾都能通過辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活、實現自身發(fā)展。”
“白皮書展現了我們基層勞動就業(yè)保障工作的成效?！毙陆刈遄灾沃莺魣D壁縣二十里店鎮(zhèn)二十里店村黨支部書記艾爾肯·尼亞孜說，“為了幫助村民提升就業(yè)技能，我們村開辦了農牧民夜校課堂，建立了打馕合作社、‘衛(wèi)星工廠’等多樣化的就業(yè)渠道，還辦起了農家樂搞民俗旅游，很多人實現了家門口就業(yè)。去年村里年人均純收入達到1.9萬多元。”
北京乾坤律師事務所烏魯木齊分所律師法蒂瑪表示：“白皮書表明，新疆始終強調充分尊重勞動者的就業(yè)意愿，依法保障勞動者的基本權利。在司法實踐中，新疆各級勞動監(jiān)察部門、仲裁機構和法院都嚴格按照國家相關法律法規(guī)和自治區(qū)相關地方性法規(guī)的規(guī)定，切實維護勞動者的合法權益。新疆的勞動就業(yè)保障措施是得力的，對新疆的經濟發(fā)展起到了積極的促進作用，得到了廣大勞動者的一致擁護?！?BR> 喀什地區(qū)伽師縣巴仁鎮(zhèn)葉樂坎科其克村村民阿克·卡迪爾說：“縣里開辦了馕產業(yè)園，到村里招人，我立刻就報名了。現在我會打五十幾種馕，一個月能拿到將近4000元工資。靠著這份工作，我已經在縣城付了首付買了房子。國家的各項政策非常好，我們要抓住機會，踏踏實實用自己的雙手努力勞動，這樣才能過上更好的生活?！?BR> “作為一名創(chuàng)業(yè)者，我每時每刻都感覺到黨和政府對我們的關懷幫助?！薄?5后”維吾爾族創(chuàng)業(yè)青年艾貝都拉·吾木爾閱讀白皮書后深有感觸地說，“我從2017年開始通過網絡直播等方式經銷新疆瓜果。團吐魯番市委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員不但幫我分析市場形勢，還推薦我參加專業(yè)培訓，在政策、資金上也給予很多幫助。我們公司今年營業(yè)額截至目前已經達到800萬元。我很有信心帶領大家一起完成今年的目標，為家鄉(xiāng)人民就業(yè)增收盡力?！?BR> “就業(yè)是最大的民生，人民幸福生活是最大的人權?！蹦祥_大學人權研究中心主任常健說，“新疆的勞動就業(yè)保障政策及其實踐，符合中國憲法法律，符合國際勞工和人權標準，契合新疆各族人民過上美好生活的強烈愿望，惠民生、順民意、得民心?！?BR>
勞動心得體會圖文并茂篇一
勞動節(jié)是一個慶祝工人的勞動和成就的節(jié)日。在這一天里，我們紀念那些通過工作來支持自己和家人的人們。因此，這個時刻是一個值得慶祝和回顧的機會，分享勞動所帶來的心得體會。在這篇文章中，我將探討我對勞動節(jié)的理解和勞動的重要性，以及我從實際工作中所學到的心得和體會。
第一段：什么是勞動節(jié)？
勞動節(jié)是一個國際性的節(jié)日，每年的五月一日慶祝。勞動節(jié)的起源可以追述到19世紀初期美國工人的斗爭。當時，工人們正在爭取更好的工作條件和更公平的薪資待遇。由于工人們的斗爭，五月一日成為了獻給工人的紀念日。勞動節(jié)現在已變成了一個慶祝工人和勞動的節(jié)日，被許多國家定為法定假日。
第二段：勞動的重要性
勞動是人類的一種本能。人類從那個最早的時代開始就一直在為自己的生存而勞動。 通過勞動，人們創(chuàng)造了基礎設施、大樓、道路、橋梁和國防系統(tǒng)，同時也創(chuàng)造了許多藝術和文化內容，這使得人類的生活更加文明和富有意義。此外，勞動也意味著應得到適當的報酬和社會地位。因此，一個國家或社會的勞動力對國家的經濟和社會穩(wěn)定都起著至關重要的作用。
第三段：從工作中所學
從我個人的工作經驗來看，我意識到勞動不僅是為了生存和應得的報酬，也可以是一種自我實現和成就感。我的工作是一個銷售代表，他每天都要接待客戶、提供產品和服務，這需要花費大量的心理和體力。在我的工作中，我學會了與客戶溝通并尋找共同點，同時也要在壓力下保持耐心和熱情。這些經驗幫助我更好地了解自己的優(yōu)點和缺點，并使我更容易去追求個人成就和目標。通過勞動，我學會了更加大膽、更加有信心地面對生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：社會義務
除了從個人角度來看勞動，還應該注意到勞動帶來的社會義務。我們都擁有一定程度的社會責任，即使我們自己的工作不直接創(chuàng)造價值和富有意義。與家人、朋友、同事和社區(qū)建立聯系，幫助那些需要幫助和支持的人，都是很重要的。勞動不僅是個人價值和成功實現，也是為社會做出貢獻的手段。我們應該始終記得勞動的社會責任，盡力為社區(qū)的建設和進步做出貢獻。
第五段：結論
勞動節(jié)是一個慶祝勞動和工人的特殊日子，是回顧和紀念那些通過自己的勞動來支撐自己和家人的人們的機會。勞動不僅意味著創(chuàng)造經濟價值，也是自我實現、追求個人成就和為社會做出貢獻。通過勞動，我學會了更好地理解自己的價值和意義，并幫助我發(fā)展自己的優(yōu)點和品質。因此，我認為勞動節(jié)是一個慶祝和回顧勞動的重要時間，提醒我們珍惜現有的工作機會，以及為追求個人成就和在社會中做出貢獻而不斷努力的必要性。
勞動心得體會圖文并茂篇二
通過這次勞動課，我學到了如何嫁接蟹爪蘭，并在老師的指導下和同學們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學們團結合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個小細節(jié)都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
在第二天的勞動課上，我們全班同學都出去進行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實。我們分工合作，男生去搬運樹苗，并將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不小心溢出的水打濕，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是快樂的、是自豪的。看著種好的樹木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來，我們便回到教學樓內進行勞動，雖然都是一些很簡單的工作，但我們仍要認真完成，每一處細節(jié)都應該認真清掃。這雖然很累，但也很充實。我們小組的全部組員，都認真做好自己分內的事，在自己力所能及的情況下也會分擔一些清掃任務。大家在勞動中體會到了團結的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動課后，我學到了許多，也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會到了同學之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會從中學到一些技巧，更多的是對人生的感情。
今天是我們學校的大掃除，我們班負責掃學校外面的天橋。
中午一到學校，老師便在教室里開始給我們分配任務，有的人負責掃天橋，有的人負責拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務就是協助他們完成任務，比如為他們準備抹布，準備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務之后，我們便去天橋開始勞動了。
我從教室里拿了5塊抹布便在衛(wèi)生間開始沖洗了起來，拿上了兩個大桶，接滿了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應的組員。把東西遞給他們之后，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來來回回的跑了至少5遍，終于所有的組員都拿到了工具，開始勞動了起來。我有時候會幫助同學擦干凈天橋上的欄桿，有時候會幫助有一些同學偷偷把還有時候會幫同學把掃帚拿過來，有時候會把垃圾桶遞給他們。
經過一下午的忙活，我們終于完成了任務，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因為我跑了很多趟，來來回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒有因此而感到煩躁，反而覺得這是一件很光榮的事情。因為學校給我們分配的任務并不是小學校，而是小天橋本來就是一項公益事業(yè)，而我們班負責的這項活動中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒有我，同學們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動對我來說是光榮的，這樣是為了別人而服務，讓我感覺我是自豪的是驕傲的。
勞動心得體會圖文并茂篇三
教師，是億萬學子心中的燈塔，是知識智慧的傳播者。他們用自己的言傳身教，點亮學生心靈的火炬，塑造學生的品格和思維。一位優(yōu)秀的教師不僅需要擁有卓越的專業(yè)素養(yǎng)，更應該具備用圖文并茂的方式教學的能力。下面，我將從五個方面談一談自己的心得體會。
首先，圖文并茂能夠引發(fā)學生的興趣。教學內容豐富多樣，生動有趣的圖片和圖表能夠直觀地展示知識，讓學生們易于理解和記憶。比如，在地理課上，通過展示圖片和地圖，可以讓學生迅速了解地球的構造和各大洲的位置，激發(fā)他們對地理的興趣。而單純的文字描述往往會使學生感到枯燥乏味，對知識產生抵觸情緒。
其次，圖文并茂能夠提升學生的思維能力。教師不僅應該注重把知識當做信息的傳遞工具，更要培養(yǎng)學生的分析、綜合和創(chuàng)造能力。通過使用圖文并茂的教學方法，教師可以啟發(fā)學生深入思考問題，拓寬學生的思維邊界。比如，在歷史課上，教師可以用圖片陳述歷史事件的背景和過程，引導學生對歷史事件做出自己的評價和思考，培養(yǎng)他們的分析和評判能力。
第三，圖文并茂可以提高學生對知識的掌握程度。多媒體技術的普及使得教學更加生動有趣，學生可以通過觀看動畫、視頻等形式來加深對知識的理解。比如，在物理課上，教師可以通過展示實驗視頻，讓學生身臨其境地感受物理現象，提高他們對知識的把握能力。而單純通過講解和實驗很難使學生完全理解知識，因此圖文并茂的教學方法尤為重要。
另外，圖文并茂能夠培養(yǎng)學生的表達能力。通過圖片、圖表等形式的展示，學生可以學習到不同的表達方式，豐富自己的詞匯和語言。比如，在語文課上，教師可以用圖文并茂的方式來講解詩歌的意境和寫作技巧，激發(fā)學生對詩歌的熱愛，并提高他們的寫作水平。這種教學方法能夠促進學生的語言表達能力的提高，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。
最后，圖文并茂能夠激發(fā)學生的學習主動性。一個好的教師應該注重培養(yǎng)學生的學習興趣和動力。當學生在課堂上看到精彩的圖片和圖表，他們會自然而然地對課程感興趣，積極參與到學習中，提升學習的效果。此外，教師可以鼓勵學生利用圖文資料進行課后自主學習，培養(yǎng)他們的主動學習意識和能力。
總之，圖文并茂的教學方法給學生帶來了很多好處。它能夠引起學生的興趣，提升學生的思維能力，加深學生對知識的掌握程度，培養(yǎng)學生的表達能力，并激發(fā)學生的學習主動性。因此，作為一名教師，我們應該不斷探索和應用圖文并茂的教學方式，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，幫助他們更好地掌握知識，實現自身的全面發(fā)展。只有這樣，我們才能夠成為學生心目中的好老師，為他們的未來奠定堅實的基礎。
勞動心得體會圖文并茂篇四
第一段：導引勞動光榮的意義（引出話題）
勞動是人類社會發(fā)展的基礎，是每個個體的自我價值實現的途徑。在勞動中，我們感受到了生命的活力和價值，進一步認識到勞動的光榮和重要。勞動模是我們用勞動樹立的形象，在此，我將分享我的心得體會。
第二段：勞動模塑造個人素質（描述經歷）
勞動模不僅指外在的形象，更是內心的態(tài)度和修養(yǎng)。我曾經在實習時遇到一次問題，面對任務的繁瑣和困難，我曾有退縮的念頭。然而，正是在堅持和努力勞動中，我逐漸培養(yǎng)了耐心和細致的品質，鍛煉了解決問題的能力。這些不僅改變了我個人的素質，也使我在勞動中更加高效和自信。
第三段：勞動模引領團隊合作（舉例說明）
作為團隊的一員，我深感只有團隊的合作才能取得更好的成果。在勞動中，我懂得了傾聽、溝通和協調的重要性。有一次，我們團隊需要完成一項緊急任務，競爭激烈。但是，在我充分了解每個人的特長和優(yōu)勢后，我將任務分配得當，使每個人都處在自己的擅長領域，最終成功地完成了任務。這個例子告訴我，在勞動中，要有目標意識，善于協調團隊資源，才能使團隊更加高效。
第四段：勞動模創(chuàng)造社會價值（論述觀點）
勞動的意義不僅體現在個體層面，也體現在社會層面。勞動模們不僅是社會的進步動力，也是價值的創(chuàng)造者。我們身邊的勞動模們通過辛勤勞動，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，促進了經濟的發(fā)展。他們不僅創(chuàng)造了物質財富，更塑造了社會的道德風尚和良好的價值觀。勞動模的價值正是源于他們的勞動和創(chuàng)造。
第五段：勞動模的心得體會（總結觀點）
勞動模是我們個體價值的體現，也是社會價值的創(chuàng)造者。通過努力和堅持，我們能夠在勞動中不斷提升自我素質，培養(yǎng)團隊合作能力，創(chuàng)造更多的社會價值。在未來的勞動中，我將繼續(xù)保持勞動模的形象，更加全面地認識勞動的意義和價值，不斷提升自我，為社會的進步做出更大的貢獻。
勞動心得體會圖文并茂篇五
黨史作為我們黨的一面旗幟，展示了中國共產黨百年奮斗的歷程和偉大成就。圖文并茂的黨史志文記錄了革命的先輩用他們的生命和血融進了黨的旗幟，為我們樹立了精神的楷模。通過閱讀黨史，我深刻感受到了黨的領導和人民的力量與眾不同，并從中獲得了許多心得體會。
第二段：黨史啟示
黨史中流傳著許多令人敬佩的事跡，如井岡山時期毛澤東領導的紅軍艱苦奮斗、延安時期黨與人民緊密團結在一起的氛圍。其中最令我印象深刻的是長征。長征是一次考驗黨員忠誠度和頑強意志的偉大行軍，通過艱苦卓絕的跋涉，黨員與紅軍與人民真誠團結在一起，征服了高山、大江等，最終勝利渡過了瀘定橋。長征的意義不僅僅在于實現了戰(zhàn)略轉移，更在于鍛煉了黨員的革命勇氣和鐵一般的忠誠。黨史中充滿了一段段激勵人心的歷史，讓我們看到了人民和革命的力量是不可戰(zhàn)勝的。
第三段：踐行黨史
黨史是教科書，是我們黨的寶貴財富，讀懂黨史、領會黨史的思想精髓對我們每個黨員來說都是至關重要的。通過學習黨史，我深刻認識到只有不斷學習、不斷進步、不斷發(fā)展才能更好地為人民服務。在工作中，我時刻謹記黨史教育，嚴格要求自己，努力做到對黨忠誠、對人民負責、積極創(chuàng)新。在崇尚紀律、敬業(yè)奉獻的同時，我也竭力為人民的利益維護公平正義、維護社會穩(wěn)定而努力奮斗。
第四段：繼承黨史
作為年輕一代，我們應該認識到黨史是榜樣，是歷史的鏡子，我們要將黨史精神繼承下去。正如習近平總書記說：“黨的歷史是我們黨的“寶庫”，寶庫里的東西很豐富，不管是對我們個人還是對我們大家聚集教育其實都很重要”。我們要學習黨史知識，理解黨史思想精髓，用黨史精神指導我們的思想和行動。當我們面臨挫折和困境時，我們要以黨史為鑒，堅定信念，勇往直前。只有這樣，我們才能不忘初心、牢記使命，繼續(xù)前進。
第五段：總結
通過閱讀圖文并茂的黨史，我們不僅學到了中國共產黨的偉大歷程和奉獻精神，更懂得了黨為人民的艱辛和犧牲。黨史是勇往直前的動力，是我們走好新長征路的指南。我們要深刻領會黨史，把黨的教育融入日常生活，踐行黨史精神，將之化為行為，把自己建設成為合格的共產黨員。只有這樣，我們才能更好地為實現中華民族偉大復興而奮斗，為人民謀幸福、為國家建設貢獻力量。
勞動心得體會圖文并茂篇六
作為學生，我們在求學的道路上累積了許多寶貴的教育經驗，而這其中最重要的因素就是教師的角色。教師是教育的主體，他們的言傳身教對我們的成長和發(fā)展起到了至關重要的作用。在我上學的歲月里，我遇到了許多優(yōu)秀的教師，他們用圖文并茂的教學方法給予了我深刻的啟發(fā)，并對我產生了深遠的影響。
首先，圖文并茂的教師能夠激發(fā)學生的學習興趣。教師如果只是簡單地傳遞知識，對于學生來說是枯燥無味的。然而，如果教師能夠以圖文并茂的方式來傳達知識，將抽象的概念轉化為立體的形象，學生往往能夠更容易地理解和接受。比如，在我小學的時候，我的數學老師在教學中經常使用圖表和實例來解釋數學問題。這些圖表和實例起到了生動的作用，讓我對數學產生了濃厚的興趣，并且愿意主動去探索其中的奧秘。因此，我相信圖文并茂的教師能夠激發(fā)學生的學習興趣，使得學生更加主動地去學習。
其次，圖文并茂的教師能夠幫助學生更好地理解知識。教師在講解知識的時候，如果能夠通過圖文的形式將抽象的概念具象化，學生對知識的理解將更加深入。比如，在學習歷史時，老師經常會通過展示圖片、實物和視頻來讓學生感受歷史的厚重和真實。這樣的教學方式幫助學生更好地理解和掌握歷史事件的背景和內涵，使得知識更加形象和鮮活。因此，圖文并茂的教師能夠幫助學生更好地理解知識，提高他們在學習中的效果。
再次，圖文并茂的教師能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。在教育中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力是十分重要的。而圖文并茂的教學方法能夠給學生提供更多的刺激，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。比如，在語文課上，我的老師經常利用圖文并茂的手法讓我們自由想象故事情節(jié)和人物形象。這樣的教學方式啟發(fā)了我對創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)了我的文學素養(yǎng)和想象力。因此，圖文并茂的教師能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
最后，圖文并茂的教師能夠培養(yǎng)學生的綜合能力。當教師將圖文并茂的教學方法應用于教學中時，學生往往需要通過觀察、分析、思考和表達等多種方式進行學習。這樣的學習過程培養(yǎng)了學生的觀察力、分析力、思維能力和表達能力。例如，我的美術老師經常通過觀察和模仿名畫來教授繪畫技巧。這樣的教學方法不僅讓我學會了繪畫，同時也培養(yǎng)了我的觀察力和表達能力。因此，圖文并茂的教師能夠培養(yǎng)學生的綜合能力，讓他們具備更全面的素質和能力。
總之，圖文并茂的教師對于學生的成長和發(fā)展有著重要的影響。他們通過生動的圖文并茂的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們更好地理解知識，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的綜合能力。因此，我們應該珍惜這些優(yōu)秀的教師，并從他們身上汲取智慧和力量，為自己的未來奠定堅實的基礎。同時，我們也應該加強對教師的培養(yǎng)和支持，為更多的學生提供優(yōu)質的教育資源。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
勞動心得體會圖文并茂篇七
第一段：勞動模范的定義和重要性（200字）
勞動模范是指在各個領域表現出色、勤勞刻苦、養(yǎng)成良好的勞動習慣的人。勞動模范既是向我們展示了優(yōu)秀的工作態(tài)度和價值觀念，也是對社會乃至國家做出了貢獻的典范。勞動模范的重要性不言而喻，他們不僅激勵著他人，也推動了社會的進步和發(fā)展。
第二段：勞動模范的特質和品質（200字）
勞動模范的背后往往隱藏著值得我們學習的特質和品質。首先，勞動模范們全心全意地投入到工作中，無論是對待自己的職業(yè)還是生活中的瑣事，他們都以一種認真負責的態(tài)度對待。其次，勞動模范們具有強大的毅力和堅持不懈的精神，他們不怕辛苦，勇于接受挑戰(zhàn)，并且愿意付出額外的努力以取得更好的成就。最后，勞動模范們還表現出高度的團隊合作意識和互助精神，他們能夠與他人和諧相處，并通過合作共贏的方式完成工作。
第三段：通過勞動模范的實踐經驗而得到的心得體會（300字）
我曾有幸與一位在某汽車公司工作的勞動模范合作過，他的積極心態(tài)和出色的工作能力給我留下了深刻的印象。在與他的合作中，我學到了很多寶貴的經驗。首先，我意識到了勞動模范的成功離不開對工作的熱愛。他對汽車行業(yè)有著執(zhí)著的追求，勤奮學習并持續(xù)進修，從而使自己在專業(yè)領域有著廣泛的知識和經驗。其次，他常常鼓勵我們要相信自己的能力，不要害怕失敗，只有不斷嘗試才能取得更好的成績。最后，他強調了團隊合作的重要性，他認為只有團結合作，才能發(fā)揮各人的優(yōu)勢，實現協同效應。
第四段：勞動模范的影響力和啟示（200字）
勞動模范的行為不僅僅影響著他們所在的領域，更能夠影響到更多的人。他們的價值觀、職業(yè)道德和精神風貌都是我們學習的榜樣。通過與他們的接觸，我們能夠學到堅持不懈的精神，學會對工作負責，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。他們身上所散發(fā)的正能量也是我們在面對困難和挫折時最好的引擎和動力。
第五段：勞動模范的意義和我們的努力（300字）
勞動模范是社會進步的標志和推動力量，他們的出色表現代表著整個社會的進步和優(yōu)秀的職業(yè)道德。而我們每個人，無論是在專業(yè)領域還是在日常生活中，都應當向勞動模范看齊，樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)良好的勞動習慣，謹守職業(yè)道德。只有這樣才能在自己的領域中發(fā)揮出更好的作用，并為整個社會的進步做出自己的貢獻。
總結：勞動模范是我們學習的典范，他們的努力和奉獻是我們所敬佩和追求的目標。通過學習勞動模范的經驗，我們可以提升自己的工作能力，樹立正確的價值觀念，助力社會的進步與發(fā)展。讓我們共同向勞動模范學習，創(chuàng)造美好的明天。
勞動心得體會圖文并茂篇八
隨著中國共產黨成立100周年的臨近，我有幸參觀了一次圖文并茂的黨史展覽。通過這次展覽，我不僅了解到了中國共產黨的光輝歷程，更深刻體會到了黨史的重要意義。黨史是一面鏡子，照亮過去、現在和未來；而圖文并茂則使得黨史更加生動、立體、可感，讓我對中國共產黨有了更深入的認知和感悟。以下將從黨史的重要性、圖文并茂展示的價值、對黨史的思考、黨史的啟示以及對未來的展望等方面進行探討。
首先，黨史展示的重要性不言而喻。黨史是黨的寶貴財富，是黨的精神食糧。黨史記錄了中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的光輝歷程，展現了黨的偉大事業(yè)和光榮傳統(tǒng)。通過學習黨史，我們可以更加深入了解中國共產黨的初心和使命，感受到黨的奮斗精神和無私奉獻的精神。黨史展示的重要性在于讓我們牢記歷史，汲取前人的智慧和經驗，從而更好地指導我們實踐、發(fā)展和創(chuàng)新。
其次，圖文并茂的展示方式給我留下了深刻的印象。圖文并茂使得黨史展覽更加直觀、生動、立體。通過圖片和文字的結合，我可以一眼看到歷史的場景、人物的形象、事件的發(fā)生，很容易就能理解歷史的發(fā)展脈絡和內在聯系。同時，在展覽中還配有音頻、視頻、互動等多種形式，使得黨史更加貼近生活、浸入人心。這種寓教于樂的方式不僅吸引了我的眼球，更激發(fā)了我的學習興趣，使我更加積極主動地了解黨史。
對圖文并茂的展示方式，我也思考了一些問題。首先，如何選擇合適的圖片和文字？一幅好的圖片能夠讓人一目了然、印象深刻，而一段好的文字能夠精辟地概括歷史的要點。其次，如何使展覽更加生動、具有互動性？音頻、視頻等多種形式的展示方式能夠增加展覽的趣味性和互動性，讓觀眾更加主動參與其中。最后，如何把握好圖文并茂的程度？圖文并茂是為了更好地展現黨史，但過多的圖文也會讓觀眾感到困惑和疲倦，因此要把握好展示的重點和節(jié)奏。
通過參觀圖文并茂的黨史展覽，我能從中得到很多啟示。首先，黨的發(fā)展和壯大是與人民群眾的血肉聯系在一起的。中國共產黨能夠取得勝利和成就，離不開中國人民的支持和擁護，離不開人民群眾的智慧和力量。黨與人民的血肉聯系使得黨的事業(yè)更加具有生命力和活力。其次，黨的領導是中國特色社會主義最本質的標志。中國共產黨始終領導人民進行革命、建設、改革，在各個歷史時期取得了積極成果。黨的領導是實現中國夢的根本保證。最后，黨的初心和使命是激勵黨的前進的不竭動力。中國共產黨始終堅持為人民的利益奮斗，為實現共產主義奮斗終身。黨的初心和使命激勵著廣大黨員干部始終不忘初心、牢記使命，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
展望未來，我對黨史有了更加深刻的認識和感悟。作為新時代的青年，我們應當傳承黨的紅色基因，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)，堅定理想信念，勇于擔當作為，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。我們要積極參與學習黨史、了解黨史，讓黨史的精神和智慧融入我們的血液和思想深處，成為我們戰(zhàn)勝困難、追求夢想的強大力量。
總之，圖文并茂的黨史展覽將黨的光輝歷程展現得更加生動、立體、具體。通過參觀展覽，我不僅得到了很多知識和啟示，更深刻體會到了黨史的重要性和價值。作為新時代的青年，我們應當積極學習黨史、傳承黨的光榮傳統(tǒng)，為實現中華民族偉大復興努力奮斗！
勞動心得體會圖文并茂篇九
第一段：
勞動是人類社會的基石，是人生的重要組成部分。我曾參與勞動模式活動，深刻體會到了勞動的重要性和意義。勞動不僅能夠帶來經濟收益，更能提升個人能力和修養(yǎng)，增強社會責任感。在勞動中，我體驗到了辛勤工作的快樂和成就感，也看到了勞動者的無私奉獻和勇于擔當。勞動模式的經歷，讓我深深感悟到了勞動的價值，激發(fā)了我對勞動的熱愛和敬畏之情。
第二段：
勞動模式過程中，我深感勞動需要付出汗水和耐心。曾有一次，我和團隊成員前往農田采摘蔬菜。炎熱的夏日，空氣中彌漫著一股汗水的味道，大家?guī)е鴵]汗如雨的決心投入勞作。我掌握了采摘技巧，不斷擺動手腕，將手中的菜剪準確地切下，確保不損壞產品。這個過程艱辛而有收獲，只有真正親手嘗過這份忙碌和幸福，才能深刻理解勞動的魅力。
第三段：
勞動教會了我團隊合作和溝通。在勞動模式中，我曾參與建設社區(qū)小廣場的工作。我們需要從最基礎的清理事務所開始，逐步搬運磚石，修建圍墻和種植綠植。每個人在崗位上盡職盡責，團結協作，配合默契。大家互相幫助，分工合作，完成了一個個艱巨的任務。通過勞動模式的鍛煉，我不僅學會了與他人合作，還學會了與他人協商、溝通，應對團隊中的各種問題，這對我的成長至關重要。
第四段：
勞動讓我體驗到了自主學習和創(chuàng)新的樂趣。在一次志愿者勞動活動中，我和幾位同學一同負責幫助老師裝備教室。我們從無到有，積極探索解決問題的方法，通過查詢資料，設計出了一個方便、實用且美觀的裝備平臺。我們親自動手、自主思考，增加了自己的專業(yè)知識，也體驗到了通過創(chuàng)新解決問題的樂趣。這次經歷讓我深刻認識到，勞動并不只是簡單地執(zhí)行任務，還可以通過學習和創(chuàng)新提高自身能力。
第五段：
在勞動模式中，我感受到勞動在社會和個人中的重要性。勞動不僅可以滿足自己的物質需求，還可以培養(yǎng)自身的品質和能力，增強社會責任感。通過勞動，我更加學會了珍惜社會資源和勤儉節(jié)約，同時也增強了與他人的合作能力和溝通能力。勞動的種種體驗讓我堅信，只有通過自己的努力和辛勤付出，才能實現真正的價值和成長。
總結：
勞動模式的經歷讓我深刻認識到勞動的重要性和意義，體驗到勞動的辛苦和快樂。在勞動中，我學會了付出和奉獻，感受到團隊合作和創(chuàng)新的力量。勞動讓我成長為一個有責任感、有思考能力和有創(chuàng)造力的人。勞動不僅僅是滿足物質需求，更是讓我明白了自己在社會中的價值和作用。因此，我將會把勞動作為一種積極的心態(tài)和習慣，用我的辛勤勞動去創(chuàng)造更美好的未來。
勞動心得體會圖文并茂篇十
教師是社會的脊梁，教育的靈魂。作為學生，我們要時刻珍惜與教師相處的機會。描繪教師形象的圖文并茂，有助于更好地理解和感受教師的艱辛與偉大。在與教師們密切接觸的過程中，我深刻體會到了教師的辛勤付出、高尚情操和無私奉獻。他們不僅是我們的知識導師，更是我們的引路人、朋友和家人。下面，將我的思考與感悟圍繞圖文并茂的形式，向讀者展示一位教師的心靈世界。
第一段：揭曉教師的春夏秋冬
文章開頭，利用一幅圖畫出四季變化的自然景色，與四季更替的教師情感相互呼應，點明主題。春天是教師朝氣蓬勃的季節(jié)，每當春天來臨，教師們總是充滿熱情和激情，為學生灌注新的生命力。夏天是教師孜孜不倦的季節(jié)，盡管酷暑難忍，但他們總是奮力為學生傳遞知識的火焰。秋天是教師風雨兼程的季節(jié)，他們滿懷希望和激勵，引領學生向前，將來的日子無限精彩。冬天是教師細心呵護的季節(jié)，他們像陽光一樣溫暖學生的心房，給予他們最溫馨的愛。
第二段：展示教師的付出和奉獻
配上一張圖，展示教師在課上認真講解的場景。教師智慧的眼神和專注的姿態(tài)，滲透著他們對學生的關懷之情。教師不僅在課上傳授知識，更是在課后不知疲倦地批改作業(yè)，糾正學生的錯誤。他們無私地給予學生愛與關懷，悉心輔導，幫助他們克服困難。教師對學生的諄諄教導和一字一句的批語，不僅改變了學生的學習態(tài)度，也培養(yǎng)了他們的品德修養(yǎng)。這些辛勤而有力的付出，宛如陽光肆意灑在大地上，溫暖了每一個學生的心。
第三段：分享教師的高尚情操
通過一張插圖，展示教師跪地給學生上課的場景。教師高尚的情操既體現在教育責任上，也體現在與學生和藹親近的態(tài)度上。教師視學生如親人，用生動有趣的方式激發(fā)學生的興趣。他們真誠地對待每一個學生，傾注關懷和愛意。他們用自己的言傳身教，引導學生做人做事的準則，涵養(yǎng)學生的心靈，塑造學生的人格。教師的高尚情操，如同一股清泉浸潤著每個學生的心田。
第四段：感受教師的慈祥和溫暖
通過一張圖畫，展示教師給學生講述信息的場景。教室里，教師的眼神溫和，表情慈祥。他們以孩子的心態(tài)與學生交流，不固守傳統(tǒng)教育的教與學，而是引導學生自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思考能力。教師的溫暖笑容仿佛陽光穿透云層，溫暖了學生的內心，給他們帶來信心和勇氣。教師是學生心靈上最親近的人，他們的陪伴讓學生們在學習和生活中感受到了可貴的溫暖和寬容。
第五段：總結教師的無私奉獻
最后一幅圖讓人感受到教師們辛勤付出的一幕。教師常常加班加點備課、批改和研討，以最好的狀態(tài)投入到教學中，盡其所能培養(yǎng)學生。他們生活的每一時刻都為了學生的成長添磚加瓦。他們無怨無悔地奉獻自己的青春與汗水，用愛點亮學生的未來。他們并沒有只是點亮了學生的人生之路，還改變了整個社會的面貌。
圖文并茂的方式，讓讀者更加直觀地感受到教師的辛勤付出、高尚情操和無私奉獻。每一張圖畫都反映出不同角度的教師形象，展示了教師們職業(yè)生涯中的辛酸和快樂。希望通過這篇文章，讀者能夠更加珍惜與教師相處的機會，更加理解和關心教師的辛勤付出。同時也希望更多人加入教師這個神圣而偉大的隊伍，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
勞動心得體會圖文并茂篇十一
2020年，新冠疫情讓人類社會陷入前所未有的困境。一場大規(guī)模的封鎖措施讓人們不得不改變傳統(tǒng)的學習方式。線上學習成為了大多數學生的首選。在這個特殊的時期，我也嘗試了線上學習，通過艱苦卓絕的努力，我成功地適應了線上學習的模式。下面我將分享一下我的線上學習心得體會。
第二段：線上學習的優(yōu)缺點
線上學習的優(yōu)點就是靈活性和成本低。學生和老師不需要到某一個特定的地點，只需要通過互聯網即可參加課程。這個模式減少了交通和住宿的費用，還能讓學生有更多時間參與自己的興趣愛好。線上學習有的缺點是網絡質量不穩(wěn)定，視頻不能流暢播放，老師和同學難以互動等。這些問題導致了在線上學習的課程質量和效率方面存在缺陷。
第三段：如何克服在線上學習的困難
在我參加線上學習過程中，我遇到了許多障礙。例如網絡質量不穩(wěn)定，學習過程中老師和同學之間的互動不夠等。但通過掌握一些有效的技巧，我成功地克服了這些難題。首先，我將學習時間劃分為小塊，以便更好地集中注意力。其次，我選擇用有線的網絡，而非使用無線網絡來避免因網絡波動而導致的斷開信號。最后，我通過參加小組討論會，與同學交流想法和經驗，并給學習節(jié)奏留下了足夠的時間，以便更好地互動和審查學習材料。
第四段：如何提高學習效率
線上學習的機會是無限的。但我們也要通過一些基本的技巧和策略，最大化地利用這個機會，達成最好的學習效果。其中一些策略是：首先，不要把數據流量逐個章節(jié)地浪費在表面上，而是要思考個輸就是攻似的。其次，隨時隨地記筆記是一個很好的習慣。最后，及時參加課程討論會或家庭作業(yè)的小組討論，通?？梢宰屇憬柚涷灪退说慕ㄗh，以更快的速度進步。
第五段：總結
在線上學習過程中，我們學習的是如何與時間競爭。我們學會了利用互聯網的靈活性和節(jié)省成本的好處，這是正常課堂教學所不可能達到的效果。通過克服困難、提高效率、利用機會和發(fā)掘自己的原創(chuàng)性，我們能夠獲得最好的在線學習體驗。 我相信，隨著在線學習的不斷發(fā)展，我們將會在其中發(fā)現更多的有用技巧和策略，增強自己的學習能力和自信心。
勞動心得體會圖文并茂篇十二
中華歷史延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。勞動是體現一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內涵的最明顯的標志。是呀，老舍先生也曾經說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的人，又體現了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關鍵的本錢。
勞動是什么？很多人并不能真正了解，他們都認為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是快樂的，只有親身才能體會。
每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。
勞動的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。
勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動心得體會圖文并茂篇十三
七一講話是中國共產黨成立百年來的一次重要講話，這次講話充分總結了中國共產黨的歷史經驗與成就，深刻分析了當前國內外形勢，并對未來發(fā)展提出了明確的要求和目標。通過對這次講話的學習，我深受啟發(fā)，對未來充滿希望。
首先，習近平總書記在講話中強調了中國共產黨的初心和使命。他指出，中國共產黨的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是中國共產黨的根本宗旨，也是黨員干部必須時刻謹記的信仰和榜樣。習近平總書記的講話讓我深刻地意識到，作為一名共產黨員，我們要始終堅守初心和使命，牢記黨的宗旨，為人民服務，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
其次，講話中強調了黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定全面建設社會主義現代化國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標的建議》的重要性。習近平總書記指出，這個規(guī)劃是我們在中國共產黨百年惡劣狀況和偉大斗爭歷史背景下制定的，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的總綱。這個規(guī)劃堅持以人民為中心，以高質量發(fā)展為主題，強調全面建設社會主義現代化國家，著力解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。這個規(guī)劃是我們未來發(fā)展的指南，我們要深入學習貫徹，為實現中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
此外，講話中也提到了黨的領導力和執(zhí)政能力的重要性。習近平總書記指出，黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。我們要堅持黨的全面領導，加強黨的建設，提高黨的執(zhí)政能力，做到黨有全面領導、協調各方面力量，確保黨的事業(yè)始終沿著正確的方向前進。這段話讓我深刻認識到，黨的領導是我們事業(yè)發(fā)展的重要保障，我們要始終堅持黨的領導，增強執(zhí)政能力，不斷推動黨和國家事業(yè)取得新的更大的成就。
最后，習近平總書記提出“五個一心”重要要求，即一心為民、一心謀大局、一心靠團結、一心求進步、一心為人類作出更大貢獻。習近平總書記在講話中強調了黨和國家的發(fā)展不能離開人民，要以人民的利益為出發(fā)點和落腳點。我深受啟發(fā)，意識到我們作為共產黨員，應始終把人民群眾的利益放在首位，為人民服務，解決人民最關心最直接最現實的利益問題。同時，我們還要看大局，站在更高的角度思考問題，善于把握發(fā)展的大勢和趨勢。只有團結一心，我們才能迎接各種挑戰(zhàn)和困難，并取得更大的勝利。我們要努力進取，勇往直前，不斷追求進步，為黨和國家事業(yè)貢獻自己的力量。最后，我們還要始終牢記人類命運共同體的理念，積極為人類作出更大的貢獻，共同構建人類更加美好的明天。
總之，七一講話是一次理論武裝和實踐指南，為我們提供了在新時代下的前進方向和工作目標。通過學習和思考，讓我們深刻認識到，中國共產黨的初心和使命是我們奮斗的動力，黨的決策是我們奮進的方向，人民是我們的根本，團結進取是我們的力量，為人類作出更大貢獻是我們的責任。讓我們以習近平總書記的講話為指引，不忘初心，牢記使命，努力實現中國特色社會主義事業(yè)新的更大的勝利。
勞動心得體會圖文并茂篇十四
藝術和勞動是一對孿生姊妹。
勞動的細節(jié)、勞動的肢態(tài)、勞動的場境經過分析處理、歸納提煉，可以轉化為藝術的語言、藝術的形態(tài);而藝術的形象正是源于生活、源于勞動，來自對生活、勞動的感悟、升華。
大學的文學理論課本中對此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農民經歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天，心同日月意同天。
面對潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬點金黃，讓詩人傾心，讓農夫疲憊。
農夫來說，不過如此。
一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒的救了。
夜闌人靜，獨自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長吁短嘆，慨嘆命運的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠處的光明，毅然忽略了近處的風景，勇氣的極度匱乏。
跌倒，一次次的跌倒，不及時尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價，不懸崖勒馬，不及時的審視自己的現狀，不從實際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應該清醒地認識：勞動，讓一切勞動的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動，還是勞動讓我們勞動者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對于我自己，我更喜歡勞動中的.自己。
我是一個勞動者，我是一個光榮的人。
無論社會如何變化發(fā)展，勞動最光榮都是一個可以成立的命題，因為我們每個人的價值都是在勞動中實現的，我們對社會的意義也需要勞動來釋放，毫不夸張地說，是勞動讓我們成為人，成為有價值的人。
勞動的光榮來自自我的獨立。
人實現自我期待，尋找自我價值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權貴，但更可以依靠自己的勞動與奮斗。
就像一個車展上的美麗女孩，因為其默默勞動的姿態(tài)，被網民贊譽為現代的灰姑娘。
盡管，外貌是人們關注她的一個原因，但更主要的原因是她安靜的勞動——沒有怨言沒有回避，只是安心地勞動。
事實上，那些現實中的勞動者又何嘗不是如此呢?他們接受現實的處境，以力所能及的勞動，以持續(xù)的個人奮斗去尋找著個人的幸福。
正是這個原因，人們才會對所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動的光榮需要權利的保障。
勞動可以實現自己的價值，但價值能否帶來光榮感卻需要社會的承認，只有社會對勞動者的權利投以足夠的關注，勞動者才能從自身的勞動中獲得自我的認知和自我的承認。
《勞動合同法》的出臺就是對勞動者權益的保護。
雖然，有許多針對該法的爭議，但不能否認的是，于普通勞動者而言，這是一個可以帶來安全感的福音。
而如果沒有安全感，勞動帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對勞動者權利的保護，勞動的光榮才能成為社會的共識。
勞動的光榮來自職業(yè)的忠誠。
社會是由眾多勞動者以及勞動者組成的組織構成的，社會的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個勞動者的恪盡職守。
如果每一個勞動者都能承擔起自己的責任，都忠誠于自己的職業(yè)，整個社會的道德就有了具體的堅實的載體。
但往往是，這些勞動者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實驗，一些城管為了執(zhí)法不惜對弱勢拳打腳踢，一些景點為了收益不惜在禁令前突擊漲價……這些人是勞動者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應該向那些農民工學習——工作辛苦，任勞任怨!
勞動是最光榮不是一個空洞的口號，沒有獨立的人格，沒有職業(yè)忠誠，沒有權利的平等，勞動不會帶來光榮的感受。
但即使如此，勞動最光榮還有一個前提不能忽視，就是勞動最光榮只是針對勞動者的評價，如果一個人他沒有勞動的能力，或者尚未具有勞動的能力，就不應該以勞動最光榮為理由去要求他們勞動，或回避他們不該勞動的事實。
就像某地出現的嚴重童工現象一樣，雖然這些童工表現出了逆來順受的勞動韌性，可是在他們身上根本就沒有勞動的光榮感，有的只是某些人的恥辱。
勞動!你太平常，目之所及、手之所動。
卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻你，用汗水澆灑你。
勞動創(chuàng)造世界，勞動引來豐碩，勞動取得勝利。
我要說：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙萬里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動，是歷史發(fā)展的纖繩，是時代進步的階梯。
勞動是社會改變的動力，勞動是科學發(fā)達的航船。
人們擁有你，人們尊崇你，社會就清明興盛。
透過被國旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動音符，遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁，長江奔涌巨浪。
這就是勞動的風流歌、時代的壯行樂、突破發(fā)展的進行曲!
勞動!人們躬行你，才能豐衣足食。
勞動是首永恒的歌，勞動是一幅壯美的畫，勞動是一篇雄渾的詩。
龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日，是因為有了你才變得這樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿懷，為勞動自豪!我深深地懂得：今天的收獲來自昔日的辛勤，今天的壯美來自以往的風雨。
藝術與勞動這對孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠用藝術之歌，奔向更加輝煌美好的明天!
【活動目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校 園環(huán)境，使同學們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學習、生活。
本著鍛煉同學們的勞動技能和調動大家廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學們在勞動中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人的思想道德素養(yǎng)，同時，增強班級的凝聚力，增進同學間的共同協作，我們班希望開展一次活動。
【活動主題】校園義務保潔活動。
【活動時間】請學校領導安排。
【活動地點】廣東海洋大學主校區(qū)實驗樓
【活動對象】熱能1111班全體同學 【活動準備】
1、由團支書向班級同學簡介此次活動并征求全班同學意見， 獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計參加的人數并做好記錄。
3、向團總支上報此次活動，請求配合。
4、經班委討論決定將全班同學以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動時間的前一天班長再次通知集合的時間、地點。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動安排】
1、活動當天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項及自帶勞動工具(具體時間待定)。
2、活動當天集合，同學們到齊后，請校方領導、班主任講話。
3、為各小組分配義務活動任務。
4、各宿舍自帶勞動工具，并按照事先安排好的負責區(qū)域進行 勞動。
5、完成時集合清點人數，結束這次的義務勞動。
【注意事項】
1、活動時盡量避免嬉笑打鬧，認真投入勞動中去。
2、在勞動時，要注意安全。
今天，我們班在勞動委員的帶領下進行了一次義務勞動，中午12：40我們全班在b區(qū)乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。
但是我們同學發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。
40分鐘的義務勞動很快就過去了。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合，勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎，為社會建設添磚加瓦。
勞動心得體會圖文并茂篇十五
七一講話是中國共產黨建黨百年慶祝大會的重要組成部分，習近平總書記在講話中回顧了中國共產黨百年輝煌歷程，總結了黨的歷史經驗，明確了未來發(fā)展目標。作為中國共產黨的一名黨員，我深受鼓舞，深刻認識到黨的使命和責任。以下是我個人對七一講話的心得體會。
第二段：堅定理想信念，強化宣傳教育
習近平總書記在講話中強調黨員干部要堅定理想信念，確?！叭诵南虮场?。這讓我深感自己作為一名黨員的責任重大，應當時刻保持對黨的無限忠誠。為了增強黨員隊伍的凝聚力和向心力，我們要積極參與黨的組織生活，加強理論學習，不斷提高政治覺悟和思想水平。同時，加強宣傳教育工作，讓黨的聲音傳遍大街小巷，深入人心。
第三段：踐行初心使命，服務人民群眾
習近平總書記在講話中指出，中國共產黨成立的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。作為黨員，我們要牢記這一使命，把人民的利益放在首位，關注人民的疾苦，以實際行動回報人民。我們要積極投身脫貧攻堅、就業(yè)穩(wěn)定、教育醫(yī)療等民生工作，幫助人民群眾解決實際困難，實現共同富裕。只有真正把人民放在心中，才能成為一名稱職的黨員干部。
第四段：錘煉黨性修養(yǎng)，保持良好形象
習近平總書記在講話中強調黨員干部要不怕“走正門、進常門、用真正、干實事”，要始終保持良好的黨性修養(yǎng)和作風，注重自我約束。在工作和生活中，我們要秉持真實、正直、廉潔的原則，嚴守紀律規(guī)定，杜絕違法亂紀行為，做到自我修養(yǎng)、嚴于律己。只有這樣，我們才能贏得人民的信任，保持黨的形象的最佳狀態(tài)。
第五段：激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，推動經濟社會發(fā)展
習近平總書記在講話中強調要激發(fā)廣大干部群眾的干事創(chuàng)業(yè)熱情，推動經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。這給了我們信心和動力，要不負眾望，努力實現中華民族偉大復興的中國夢。作為一名基層黨員，我會積極參與到鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化建設中，努力創(chuàng)造新的業(yè)績，為實現全面建設社會主義現代化國家的目標貢獻自己的力量。
結尾：
七一講話是一次重要的思想教育啟示，對于我們每一名黨員來說，都有著重要的意義。通過學習和理解習近平總書記的講話，我深刻認識到黨的責任和使命，并且明確了自己今后的奮斗目標。作為一名黨員干部，我將堅定信念，砥礪前行，為實現中國共產黨的百年奮斗目標努力奮斗！
勞動心得體會圖文并茂篇十六
在這一周里，我們來到了四舍a區(qū)進行為期一周的勞動周，同時這也是開學的第二周，每天踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟宿舍樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我負責打掃宿舍樓的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。
的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
勞動心得體會圖文并茂篇十七
日前，國務院新聞辦公室發(fā)布《新疆的勞動就業(yè)保障》白皮書，在廣大干部群眾中引發(fā)熱烈反響。大家一致認為，白皮書全面反映新疆把促進勞動就業(yè)作為最大的民生工程、民心工程、根基工程的一系列舉措，真實記錄新疆實施積極的勞動就業(yè)保障政策有力維護了各族群眾勞動就業(yè)基本權利的客觀事實，生動展現了中國堅持以人民為中心、依法保障公民勞動權利的堅定信念和務實行動。
“白皮書對新疆的`勞動就業(yè)情況進行了充分深入的解讀，展現了新疆各級黨委和政府全面貫徹落實新時代黨的治疆方略，大力實施積極的就業(yè)政策，勞動就業(yè)保障工作取得了顯著成效?！毙陆俗卫仗K柯爾克孜自治州人社局黨組書記胡敬之說，今年以來，面對新冠肺炎疫情，克州黨委和政府始終把穩(wěn)就業(yè)作為“六穩(wěn)”“六保”的首要任務，大力實施就業(yè)惠民工程，加大職業(yè)技能培訓力度，積極拓寬就業(yè)渠道。
“正如白皮書所說，勞動就業(yè)創(chuàng)造美好生活?！毙陆κ驳貐^(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣坎爾洋村第一書記熊七洲告訴記者，“以我們村為例，今年種植了100畝雪菊，邀請縣農業(yè)農村局種植技術專家來村進行雪菊采摘培訓，村里182名勞動力接受培訓，采摘雪菊質量明顯提升，預計創(chuàng)收30萬元。通過實施積極的就業(yè)政策，我們村的勞動力都找到了適合自己的崗位，實現了穩(wěn)定就業(yè)，村民收入不斷增加，日子過得越來越好?！?BR> 新疆石河子大學公共管理系教師李明先說：“白皮書指出，新疆大力實施就業(yè)惠民工程，就業(yè)形勢持續(xù)向好，就業(yè)結構更趨合理，這是事實。新疆充分利用產業(yè)發(fā)展帶動就業(yè)，堅持一產上水平、二產抓重點、三產大發(fā)展，培育壯大特色優(yōu)勢產業(yè)和勞動密集型產業(yè)，引導勞動力向第三產業(yè)有序流動，就業(yè)規(guī)模不斷擴大?！?BR> 新疆伊犁哈薩克自治州伊寧縣巴依托海鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長陳超說：“白皮書全面又準確地反映了新疆勞動就業(yè)的情況。拿我們巴依托海鎮(zhèn)來說，可以說是一個縮影。比如降低門檻鼓勵創(chuàng)業(yè)就業(yè)，對口援疆幫扶就業(yè)，技能培訓促進就業(yè)，‘衛(wèi)星工廠’吸納就業(yè)等，我們身邊很多人都因此受益。保障勞動就業(yè)，就是為了使各族群眾都能通過辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活、實現自身發(fā)展。”
“白皮書展現了我們基層勞動就業(yè)保障工作的成效?！毙陆刈遄灾沃莺魣D壁縣二十里店鎮(zhèn)二十里店村黨支部書記艾爾肯·尼亞孜說，“為了幫助村民提升就業(yè)技能，我們村開辦了農牧民夜校課堂，建立了打馕合作社、‘衛(wèi)星工廠’等多樣化的就業(yè)渠道，還辦起了農家樂搞民俗旅游，很多人實現了家門口就業(yè)。去年村里年人均純收入達到1.9萬多元。”
北京乾坤律師事務所烏魯木齊分所律師法蒂瑪表示：“白皮書表明，新疆始終強調充分尊重勞動者的就業(yè)意愿，依法保障勞動者的基本權利。在司法實踐中，新疆各級勞動監(jiān)察部門、仲裁機構和法院都嚴格按照國家相關法律法規(guī)和自治區(qū)相關地方性法規(guī)的規(guī)定，切實維護勞動者的合法權益。新疆的勞動就業(yè)保障措施是得力的，對新疆的經濟發(fā)展起到了積極的促進作用，得到了廣大勞動者的一致擁護?！?BR> 喀什地區(qū)伽師縣巴仁鎮(zhèn)葉樂坎科其克村村民阿克·卡迪爾說：“縣里開辦了馕產業(yè)園，到村里招人，我立刻就報名了。現在我會打五十幾種馕，一個月能拿到將近4000元工資。靠著這份工作，我已經在縣城付了首付買了房子。國家的各項政策非常好，我們要抓住機會，踏踏實實用自己的雙手努力勞動，這樣才能過上更好的生活?！?BR> “作為一名創(chuàng)業(yè)者，我每時每刻都感覺到黨和政府對我們的關懷幫助?！薄?5后”維吾爾族創(chuàng)業(yè)青年艾貝都拉·吾木爾閱讀白皮書后深有感觸地說，“我從2017年開始通過網絡直播等方式經銷新疆瓜果。團吐魯番市委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員不但幫我分析市場形勢，還推薦我參加專業(yè)培訓，在政策、資金上也給予很多幫助。我們公司今年營業(yè)額截至目前已經達到800萬元。我很有信心帶領大家一起完成今年的目標，為家鄉(xiāng)人民就業(yè)增收盡力?！?BR> “就業(yè)是最大的民生，人民幸福生活是最大的人權?！蹦祥_大學人權研究中心主任常健說，“新疆的勞動就業(yè)保障政策及其實踐，符合中國憲法法律，符合國際勞工和人權標準，契合新疆各族人民過上美好生活的強烈愿望，惠民生、順民意、得民心?！?BR>