心得體會是從自身經(jīng)驗和感受出發(fā)，對學習、工作、生活等方面的經(jīng)歷進行總結(jié)和歸納的一種文章形式，它可以幫助我們反思和提高自身素養(yǎng)。心得體會是記錄自己的成長、思考和體驗的重要方式，有助于我們更好地認識自己，找到問題所在并提出解決方案。寫心得體會時，可以采用段落式的結(jié)構(gòu)，將同一主題的內(nèi)容進行分段展開，便于讀者理解和接受。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以更好地理解總結(jié)的重要性。
集中學心得體會及收獲篇一
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學我還要經(jīng)受一次嚴峻的考驗——軍訓。它能磨練了我的意志，讓我能更好的迎接緊張又精彩的中學生活。
“軍訓”——這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國的未來。
八月二十一日上午7：00，我準時來校參加軍訓。穿上昨天新發(fā)的軍服，頓時油生一股自豪之情?！拔乙欢ㄒ葎e人做得更好!”我暗暗對自已說。
7：10，軍訓正式開始。一排氣宇軒昂的教官邁著方步入場。我們的教官一入隊，就給了我們一個“下馬威”——立軍姿。只見他大吼一聲：“立正!”我們立刻都挺直了腰板，可個個都美中不足，不是脖子歪了，就是五指沒并攏。教官上前，捏捏你的肩膀，壓壓你的肚子，整個隊伍被整得容光煥發(fā)。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，火熱的太陽炙烤著大地，連地上的塑膠跑道都似乎被曬蔫了。我的頭頂早已滲滿了汗珠，豆大的汗珠順著臉頰不斷得往下淌，黏糊的汗水模糊了我的雙眼，沾濕了我的衣褲，浸濕了我的鞋襪。我只覺得頭發(fā)暈，兩腿似乎已不受我的掌控，脖子完全僵住了，脊背正努力挺直做最后的拼搏。地面的熱量沿著腳底向上冒，腳底又酸又痛?！皥蟾?，我不行了!”“報告，我頭暈!”“報告，我……”有的同學受不住酷熱，舉手請假。越來越多的人走到了樹陰底下，站著的已經(jīng)不多了。我全身乏力，極想跑到那片樹陰下，休息休息?？赊D(zhuǎn)念一想，“不行，來軍訓就是來磨練意志的，則么可以半途而廢呢?這樣不但達不到來軍訓的目的，還會讓我養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣?！痹僖豢矗磉叺钠渌瑢W，個個挺胸收腹，眉宇間透露出一股不服輸?shù)木??！扒浦?，我不會退縮的!”我擦擦汗，挺起胸膛，這一刻，我感覺我長大了、成熟了。
軍訓雖然很苦，或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。
集中學心得體會及收獲篇二
集中學是在全球疫情背景下相繼興起的一種學習方式，它通過網(wǎng)絡平臺將學生、老師和課程融合在一起，讓學習不受地理位置限制。對于很多人來說，集中學是一種新鮮的學習方式，也是一種新的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享自己在集中學中的心得體會，希望對讀者有所啟發(fā)。
第二段：集中注意力
在集中學中，最重要的一點是要集中注意力，尤其是在課堂上。在家中，有很多誘惑，例如手機、電視、游戲等等，如果不能有效地控制這些誘惑，就會影響學習效果。我的做法是在上課前，先將手機放在一邊，專心聽講。確保課程結(jié)束前，我不會去碰手機。這樣做有效地避免了課堂上的分心，提高了學習效率。
第三段：積極參與
在集中學中，積極參與也是十分重要的。和傳統(tǒng)課堂不同的是，集中學中更加注重互動。老師和同學會經(jīng)常讓你發(fā)言、回答問題，這很有助于提高自己的成績。我喜歡在課堂上積極發(fā)言，提出自己的疑問和看法。這樣不僅讓我更好地理解課程內(nèi)容，還給老師和同學留下了良好的印象。
第四段：積極準備
在集中學中，準備充分也很重要。傳統(tǒng)的課堂學習，印刷教材是必須的。然而，集中學中獲取課堂資料的只能通過電子版，所以我們需要更積極的準備工作。在課程開始之前，我會查閱教材、公式和資料。這樣有助于我更好地理解課程內(nèi)容，增強我對知識點的掌握。
第五段：總結(jié)
總結(jié)而言，集中學是一種適應當今社會需求的先進學習方式。在這種環(huán)境下，我們需要更加注重集中注意力、積極參與、積極準備等方面，以充分發(fā)揮我們的潛力并取得更好的成績。我相信，只要我們在集中學中堅持這些原則，我們的學習將更加高效，我們的未來發(fā)展將更加光明。
集中學心得體會及收獲篇三
近幾年，集中學校成為了不少父母選擇教育孩子的一種方式。作為一個曾經(jīng)在集中學校度過多年的學生，在這里，我想分享一些自己的心得和體會。
第一段：集中學校的優(yōu)勢
集中學校最大的優(yōu)勢在于“集中”。學生和老師都集中在一起，形成了一個緊密的群體。這種環(huán)境下，學生可以相互交流學習和生活經(jīng)驗，老師也可以時刻了解學生的情況和需要。另外，集中學校通常擁有更好的師資力量和教學資源，可以為學生提供更全面和優(yōu)質(zhì)的教育。
第二段：集中學校的挑戰(zhàn)
然而，集中學校也存在一些挑戰(zhàn)。一方面，學生的競爭壓力較大，因為他們處于一個高度競爭的環(huán)境下。另一方面，缺乏家庭氛圍和親情關(guān)懷，學生容易感到孤獨和迷茫。此外，集中學校的紀律要求也更加嚴格，學生需要遵守一些特定的規(guī)則和規(guī)定。
第三段：如何適應集中學校
對于學生來說，適應集中學校的關(guān)鍵在于建立好自己的人際關(guān)系。他們需要與同學和老師建立正面的互動和交流，形成良好的團隊合作和學習氛圍。此外，學生還需要積極參與集中學校的各種活動和課外項目，拓寬自己的眼界和增加自己的知識。
第四段：集中學校的教育價值
集中學校強調(diào)了學生的獨立思考和自我管理能力。學生需要自己處理學習和生活中的各種問題，提高自己的決策能力和解決問題的能力。集中學校還提供了一個更加開放和自由的環(huán)境，讓學生充分發(fā)揮自己的特長和才能，并且有更好的資源和機會來實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：集中學校的啟示
最后，集中學?？梢越o人們一些啟示。在集中學校里，學生可以體驗到人際關(guān)系的重要性和自我管理的必要性。這些經(jīng)驗可以幫助他們更好地適應社會，克服各種困難和挑戰(zhàn)。同時，集中學校的教育理念和方法也可以為其他學校和教師提供借鑒，推動教育的發(fā)展和創(chuàng)新。
總之，集中學校是一種特殊的教育形式，有它的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。通過與同學和老師的互動和交流，學生可以更好地適應集中學校的環(huán)境，并得到更加全面和優(yōu)質(zhì)的教育。我們也可以從集中學校的經(jīng)驗和教育理念中汲取靈感和啟示，進一步推動教育的進步和創(chuàng)新。
集中學心得體會及收獲篇四
集中學校是一種國家級別的優(yōu)質(zhì)教育資源，以其優(yōu)質(zhì)的師資力量、先進的教學設(shè)施和特色的課程體系而得到了廣泛的認可和推崇。自己在集中學校求學的三年時光，也是我生命中難以忘懷的一段寶貴經(jīng)歷。在這里，我不僅獲得了全面深入的學習知識，更是結(jié)交了許多珍貴的友誼和彼此磨練的時間。
二、學習氛圍
在集中學校，學校里流行著“學霸文化”之類的說法，但個人認為，學霸文化并不是學校強制要求或是教師習慣性灌輸?shù)?，而是學生們自發(fā)形成的一種氛圍。在這里，大家都擁有著向上的動力和進取精神，即使我們被卡成班級倒數(shù)，也能夠在同學的互相督促和教學班老師的悉心栽培下，一步步走上提升自己的道路。即便我們只是一個班級中的一個小人物，但在這個小班級當中，我們都可以成為最優(yōu)秀的那一枚。
三、師資力量
說到集中學校中最值得一提的就是師資力量，因為這是成就集中學?！皟?yōu)質(zhì)教育資源”地位的根本。好的教師會讓我們在學習上事半功倍，在思想上提高自我認知和應對困惑的能力，甚至在成長中起到母親般的呵護和照顧。諸如汲取知識最好的方法、如何競爭、如何面對困難等問題，在日常生活中，他們會提醒學生并給予最好的引領(lǐng)。
四、參與機會
學生的參與機會在集中學校里是非常豐富的。學校里擁有眾多的社團和活動，從學術(shù)方面到藝術(shù)范疇均有相應的社團可以參加，同時，學生也有機會參加一些代表學校的比賽或活動，比如學術(shù)競賽、演講比賽、百團大戰(zhàn)等。這些活動為學生提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，也讓經(jīng)驗不僅局限于課堂范圍內(nèi)，而是拓展到學生的生活范疇。
五、結(jié)束語
集中學校為我們提供了一個豐富多彩的平臺，向我們展示了學習不僅僅是書本知識，也是生活的精彩；教育不僅僅是通過事前講解知識點和授課，也是通過在事后的實踐中獲取反饋和進行加強。這些優(yōu)勢使我學到了思考、認識自己、審視生活等技能，這些技能對于我們未來的發(fā)展都有重要的幫助和意義。集中學校是我們成長過程中跳躍的中轉(zhuǎn)站，也是我們未來施展才華的土地，我們應當乘著它的助推力盡情地飛翔，且行且珍惜,把握青春年華。
集中學心得體會及收獲篇五
近年來，隨著競爭的加劇和知識的更新?lián)Q代，學習壓力和學習負擔越來越大。作為一名學生，如何高效、集中地學習，成為了我們面臨的重要問題。通過一段時間的實踐與總結(jié)，我深刻體會到了集中學的重要性，并從中汲取到了一些心得體會，下面我將就此進行闡述。
首先，集中學使學習時間更加充分和高效。正如一位名人所說：“每一次泡妞都是一次浪費時間?！边^去我們不知不覺地浪費了很多時間，不論是在課堂上發(fā)呆還是玩手機、刷微信等。這讓我認識到，只有把時間用在集中學習上，才能提高學習效率，讓自己在有限的時間內(nèi)學到更多的知識。與此同時，集中學也使我們從瑣碎的事務中解脫出來，不再為一些無關(guān)緊要的事情分心，從而使我們能夠更加專注地思考和學習。
其次，集中學使我們具備更好的學習體驗。當我們心無旁騖地投入到學習中時，就能全身心地感受到知識的快樂與魅力。在集中學的過程中，我們可以深入理解知識、解決問題，從而在學習的過程中獲得成就感。相反，如果我們心不在焉地學習，不僅學習效果不好，還容易引起學習的抵觸情緒，使自己對學習產(chǎn)生厭倦和失去興趣。所以，只有集中學才能給我們提供更好的學習體驗，激發(fā)學習的興趣和動力。
此外，集中學也有助于培養(yǎng)自律和堅持。集中學需要我們有一顆勤奮、堅毅的心，需要我們在面對困難和挫折時能夠堅持下去。在集中學的過程中，我們會遇到各種不確定的因素，也會有各種各樣的誘惑和干擾。只有培養(yǎng)了集中學的能力，才能更好地抵御這些干擾和誘惑，通過堅持不懈地努力，最終實現(xiàn)學習的目標。
最后，集中學能培養(yǎng)我們的專注力和思維能力。隨著科技的發(fā)展和信息的爆炸式增長，我們面臨著大量的信息和知識，但同時也帶來了較大的干擾和誘惑。在這樣的環(huán)境中，我們的專注力和思維能力就顯得格外重要。只有通過集中學的實踐，我們才能夠逐漸提高專注力，保持專注的能力；只有集中學才能夠培養(yǎng)我們的思維能力，提高我們解決問題的能力和創(chuàng)新思維的能力。
綜上所述，集中學不僅可以提高學習的效率和學習的質(zhì)量，還可以培養(yǎng)我們的自律能力、堅持能力、專注能力和思維能力。因此，作為一名學生，我們應該認識到集中學的重要性，努力培養(yǎng)和鍛煉集中學的能力。只有通過集中學，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，取得更好的學術(shù)成績，并為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
集中學心得體會及收獲篇六
到中學見習的這短短時間里，盡管當中有苦有累，但我能為我的教育實習畫上了一個完滿的感嘆號，談談心得體會及收獲。下面是本站小編為大家收集整理的到中學見習心得體會及收獲，歡迎大家閱讀。
剛開始實習時，感覺很新鮮也很大的壓力,說新鮮是因為畢竟做了近十六年的學生，但在這里卻走上講臺成為一名老師，感覺真是有些微秒;說壓力很大是因為我們一定要做出好的成績出來,不能丟華師的臉。
作為一名教師一定要思考怎樣才可以把知識教給學生，這就是怎樣教的問題。以前聽了不少優(yōu)秀教師講授他(她)們?nèi)绾谓虒W生，總覺得不必要這樣重視教學方法，把該說的說出來就行了，不用管那么多?，F(xiàn)在自己做了老師才知道教學是很復雜的一件事情，教學同美術(shù)一樣也是很具有創(chuàng)造性的事情，不同的是美術(shù)塑造的是沒生命的事物，而教育塑造的是充滿智慧的人類。以前我總以為當一名老師很容易，只要把書本上的知識用自己的語言來講授給學生聽就行了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種想法真是幼稚可笑!老師不能把知識看做理所當然的事情，從學生的角度來看那是很難理解的，所以教學必須要從學生的角度來教。教學是需要方法的，如何塑造我個人的教學魅力是我不斷探索的內(nèi)容。
按學校的安排第一周先聽課。我所帶的班是高二(10)------化學專業(yè)班。在跟科任的知道老師見面的第一天，指導老師就告訴我班上學生的學習情況：班上學生的學習成績都是很差的，基礎(chǔ)不太好，所以老師上課要講得細一些，重難點要反復強調(diào)，晚上要多點到班上進行指導。課上老師講得非常細，很容易聽懂，而且語言很幽默，學生的熱情很高。第一周我聽了三節(jié)習題課，四節(jié)新課，在老師的身上學了很多做為老師的所應具備的素質(zhì)。我當時就想我一定要努力做到比他(她)們要好。
由于我實習之前不知道我要帶的是化學專業(yè)班，對教材完全不熟悉，也沒有準備教參和課件。所以在第一周里我除了聽課，還要看教材和教參，晚上還要看班。所以第一周過得有點像牛一般的生活。對于實習生來說第一節(jié)課是很重要的，因為這直接影響到以后學生對你的印象和評價。在聽了一周的課以后，我用了三天準備了第一份
教案
。即將走上講臺，感覺既有些興奮又有些緊張。為了讓我有一個好的開始，指導老師和辦公室的另一位化學老師也來聽我的課，在教室后面給我很大的心理上的鼓勵，讓我信心大增。當我走上講臺，學生們齊叫“老師好”的時候，我頓時就覺得自己已是一名真正的老師了，同時一種作為老師的責任感也油然而生，就覺得一定要把課講好。第一節(jié)課按照事先的設(shè)想很順利地結(jié)束了。
課后兩位老師都給了我很中肯的意見和建議，我也感覺到我確實存在著這些缺點。我的指導老師很認真地教我教好書還要備學生，他很認真地教我面對這樣的學生應該怎樣教。
課后我也作了反思，我上課還不夠輕松自然，面部表情不夠放松，語言也不幽默，整個上課過程學生的學習熱情還沒有調(diào)動起來，講解習題的時候沒有考慮到學生的學習水平，跳躍比較快，板書也沒有什么條理，知識點的過渡也不不順暢，還有，在講課的時候老與學生的互動不強，還是沿襲了比較傳統(tǒng)的教學模式。
每節(jié)課后我都會作反思，看看自己有什么進步了，有什么缺點還沒解決的，我的進步得到了指導老師的肯定，同時我也發(fā)現(xiàn)了作為老師的許多困惑，如何提高學生的學習興趣，樹立他們的學習動力，提高課堂學習的氛圍，如何引導他們進行自主學習，如何提高他們分析問題和解決問題的能力。我向老師們請教他們說這是需要慢慢摸索的，教久了你就會有一套個人的教學方法方式。
除了進行教學實習，我還是高二(10)班的實習班主任。第一次見面的時候，我就感覺到班里的學生都是很友善的，也是很熱情的。通過兩周的觀察和接觸，我覺的同學和我之間還存在著很大的陌生感。班上學生大部分都是比較內(nèi)向，班集體還不夠團結(jié)。我覺的我個人也是存在著很多不足之處，作為班主任我覺得我是不合格的。在這兩周里，我還沒有完全記住班里同學的名字，對他們的生活還不太了解，還沒有建立起班主任與學生的互相信賴的關(guān)系。而我的班主任指導老師卻做得很好，學生們都很尊重和信任她。她和藹友善風格以及對同學的關(guān)心是很值得我去學習的。在以后的日子里我一定要努力拉近與學生的關(guān)系，做一位合格的班主任。
通過兩周的實習，我學到了很多，明白了作為老師和班主任的責任和辛勞，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。在接下來的實習里，我會更加努力的!時間過得飛快，四周過去了，感覺自己一直在跟著日子在跑。對于實習也有了更深的體會。
坐在阜陽一中語文組教師辦公室里寫自己的
實習總結(jié)
，開始感覺原來正如實習離校時劉老師說的那樣，我們是出征上沙場的“戰(zhàn)士”，告別這對我來說既是舞臺又是“沙場”的校園時，感觸頗多。
時間過得真快，短短的一個月的實習生活即將結(jié)束了?；叵氘敵?，我滿懷激情與斗志，為實習做準備，找課件、準備教案、練習普通話等等，于9月20日奔赴阜陽一中，心中非常激動與興奮，但也有一絲的緊張與不安——我能否完滿結(jié)束教育實習。事實證明，盡管當中有苦有累，但我能為我的教育實習畫上了一個完滿的感嘆號。
教育實習是一次累與快樂交織著的實踐。我始終相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因為苦，才會有更多的收獲，才會有更大的樂趣。從教學工作到班主任工作，從熬夜奮戰(zhàn)到課外活動，無不體現(xiàn)著累與快樂交織著。
下面將從教學工作和班主任工作這兩方面做總結(jié)。 (一)教學工作篇
實習的第一周是我們聽課的時間。我盡可能多聽課，聽不同老師的課，了解中學課堂的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學方法，以及了解學生，觀察學生學習語文的情況，分析學生對知識理解情況、接受知識的能力，為語文教學做準備。每個老師都有自己的獨特風格，我從中受益匪淺。有的老師給人一種穩(wěn)重的感覺，上課慢條斯理、有條不紊;有的老師語速很快很流暢，跳躍性很大;有的老師以傳統(tǒng)的教學模式授課，而有的老師在嘗試著新課標?? 然而，這期間主要的還是聽我的指導老師鞏建國老師的課?，F(xiàn)在的聽課，除了了解課文知識外，還要求以老師的身份去聽，更加關(guān)注老師上課的語言、形式、技巧和學生的反應等。鞏老師知識淵博，教學經(jīng)驗很豐富。從鞏老師身上，我學到了很多東西。他轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的“灌輸式”的教學方式，而是實施以學生為主體、教師為主導的這一教學理念。一個好老師，除了要有扎實的基本功和廣博得知識，更重要的是把這些轉(zhuǎn)化成你的個人魅力，以此來影響學生，吸引學生。鞏老師正是這樣一個以其個人魅力在學生中建立威信的人。我非常欣賞鞏老師在課堂上的游刃有余、應對自如的調(diào)控能力，忘不了他在課堂上的侃侃而談、談笑風生的情景。他生動地講述身邊的故事或例子，加上幽默風趣的語言及夸張的動作，使得課堂氣氛很輕松很活躍，想打瞌睡的學生都會被吸引。學生都很喜歡這種授課方式。如何調(diào)動課堂的氣氛，這都是我要學習的地方。
多聽課，還要聽好每一節(jié)課。因此，每聽完一節(jié)課，我就會跟鞏老師討論一下聽課的情況，做一些小結(jié)。有時還會把聽課過程中吸收到的教學經(jīng)驗與同伴一起分享，進一步鞏固聽課效果，為下階段的教學做好準備。
2、認真批改周記、作文和作業(yè)
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。課堂上老師嫻熟自然的語言，隨手拈來的廣博得知識、自然的過渡等，除了有經(jīng)驗的積累，更重要的是經(jīng)過了精心的準備。盡管是經(jīng)驗老到的老師，如果要上好一節(jié)課，仍需根據(jù)學生、新的教育理念去備課，更何況我們這些初次踏上三尺講臺的準教師。只有做好課前的準備工作才能順利上好每一節(jié)課。因此，除了認真批改作業(yè)，我會把較多的精力投入到備課當中。
備課不是單純地看教材，而是在熟悉教材的基礎(chǔ)上梳理教材的內(nèi)容，深入挖掘教材的各個知識點，緊扣課文的重點難點，結(jié)合學生實際來設(shè)計教學程序。一節(jié)課40分鐘有限，對于整篇課文的知識點不可能面面俱到，而是要選取重要的典型的來講。我對此有點難以取舍。這時，我都會虛心請教鞏老師。
國慶節(jié)后，我開始走上講臺。第一節(jié)課我上的是《記念劉和珍君》。由于緊張的緣故，整一節(jié)課都是我一人在滔滔不絕地講，課堂很安靜，我也不知道學生聽明白了多少。課間馬上請教鞏老師，上第二課時就有所進步了。我主要增加了一些互動的環(huán)節(jié)，時不時提問學生，讓學生參與進來，師生共同來解答。這就避免了學生走神和不專心。
我主要以學生為主體，教師為主導的教學方式來上課。課堂上時我起的是引導的作用，更多的是以學生朗讀與思考回答問題為主，然后由學生充當小教師的角色來點評和補充，或者采取自主、合作、探究式的學習，然后大家共同分享討論成果。我的教學設(shè)計理念和教學方式都很好，但是由于經(jīng)驗不足，收到的效果不太理想。我總結(jié)出了三大問題：一是引導能力有待提高;二是預設(shè)與生成未能很好地結(jié)合;三是激勵教育做得不夠。面對這些問題，我曾經(jīng)茫然、灰心喪氣，喪失了繼續(xù)前進的動力。同伴們的鼓勵讓我重燃斗志，指導老師的殷切期望給予我面對現(xiàn)實的勇氣。我重拾信心，更是全身心投入到備課當中，針對自己的不足各個擊破。
在引導方面，我聽課時會更加留心老師的引導方式，此外，我會想方設(shè)法去做好引導，或聯(lián)系學生的生活實際，或補充相關(guān)背景資料，或聯(lián)系以前學過的知識，或補充一些生動有趣的例子等。學生在我的引導之下，思考問題也有了方向，課堂也開始活躍起來了?？傊視Х桨儆嬋ヒ龑W生，由學生思考生成答案，代替老師的灌輸。關(guān)于預設(shè)與生成之間的矛盾，我也盡力去改進。我一般都是以盡可能有效地邏輯思路來設(shè)計教學過程，實際教學時也遵循預設(shè)的線性思路，對于突發(fā)的提問與意外未能很好地應變處理。鞏老師也指出了我的預設(shè)與課堂的生成未能很好地結(jié)合?；蛘呤强桃庖龑W生跟著自己的備課思路走，或者忽視學生的回答。鞏老師在這方面做的很好，他能合理地、隨機性地根據(jù)學生的互動來調(diào)整教學內(nèi)容，更多地遵循生成主義的非線性思路，但又不完全是被動地跟著學生的思路天馬行空，而是充分利用各種教學資源，能放得開收得攏。老師的高明之處，似乎不在于他的教學設(shè)計是如何的完美，而是他對教學過程的有效調(diào)控。這是我要學習和努力的方向。 我也努力做好激勵教育，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點。
在做好教學工作的同時，我也沒有忽略班主任的工作。班主任工作很瑣碎，但是如果用心去做，你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。我被安排到高一六班擔任實習班主任。初次見面時，我就向原班主任了解班里的情況。全班65人，男生占了大半。經(jīng)過一個月的相處，我發(fā)現(xiàn)這里的學生很純樸、可愛。因此，我會從細微處關(guān)心學生，也會從整體出發(fā)，協(xié)助員班主任做好班級管理工作。
1、做好班主任常規(guī)工作
班主任的日常工作是比較繁瑣的。每天都要跟班，鈴聲一響，總是出現(xiàn)在教室，看學生早晚讀、課間眼保健操，記錄學生考勤情況，督促學生搞好班級及公地衛(wèi)生，檢查儀容儀表等。其余時間都是在辦公室里辦公。從早到晚，日復一日，不斷重復這樣的工作。雖然辛苦，但是感覺很充實。
為了盡快記住每個學生的名字，我向原班主任要了一份名單，盡快熟悉名字。早晚讀時，還不時地在課室里走動，一方面督促他們讀書，另一方面是熟悉每一張臉孔，盡快把學生與名字對上號。非上課時間我會跑到教室，和學生閑聊，了解他們的近況。此外，我還會與原班主任一起下宿舍，與學生聊天，了解他們的生活情況，拉近與學生的距離。
2、找個別學生聊天
從學生的作文，或者從學生的平時表現(xiàn)，了解到一些學生的煩惱。他們正處于初中向高中的過渡階段，很多事情都還沒有適應，出現(xiàn)了茫然不知所措的情況，或是學習上的煩惱，或是家庭的壓力等等。他們不敢與父母老師交流，害怕無法得到他們的理解;來到新環(huán)境，他們對同學不是很信任，羞于與同齡人傾訴，畏懼他們的嘲笑。而我們作為實習生，與他們年齡相近，亦師亦友的身份，他們更樂于和我們分享他們的內(nèi)心想法。因此，對于不同類型的學生，或是調(diào)皮搗蛋、無心學習，或是文靜，或是自卑，或是努力學習的學生，我都找他們單獨談話，關(guān)心他們，給他們一些建議或指導。學生也很信任我，把內(nèi)心的真實想法都告訴了我。
從多次的談話中，我發(fā)現(xiàn)學生很需要得到別人的關(guān)心與理解，渴望得到老師的重視。我會制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是學生健康成長的一個方面。我從來不因為成績不理想就懷疑學生的能力，因為才能是多方面的，相信很多學生還沒有挖掘到自己的潛能。
3、開展主題班會和第二課堂活動
據(jù)我平時的觀察和了解，很多學生都不會合理安排時間，學習方法不恰當。針對學生這一的學習狀況，我開展了關(guān)于學習方法的指導的主題班會。形式很簡單，主要是指導他們?nèi)绾纬浞趾侠淼胤峙鋾r間。課后有些學生還來向我傾訴關(guān)于學習上的困惑，我都很樂意幫助他們。此外，我還開展了以“團結(jié)合作，創(chuàng)建和諧班集體”主題的班會。這一次通過游戲?qū)耄幼⒅貙W生的參與。每一次的班會，我都會上網(wǎng)找搜集材料，精心準備，力求發(fā)揮最大效果。
一個月的實習工作已經(jīng)結(jié)束?；叵肫饋?，在和平中學的一切歷歷在目。在這一次實習中，我學到了很多寶貴的教學經(jīng)驗，了解了班主任工作的情況。在未來的日子里，我會更加努力去做好一名教師。感謝老師的悉心指導，感謝隊友們的關(guān)心與幫助!
到中學
實習心得體會
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8月13日，我們十個人懷著興奮而激動的心情來到了六道河中學。依然記得王海艷老師為我們作報告的慷慨與激昂;依然記得走進學?？吹綕M墻"涂鴉"時的驚嘆與好奇;依然記得第一次與領(lǐng)導們見面時的緊張與忐忑;依然記得的趙主任為我們五個數(shù)學外語專業(yè)學生安排指導老師和工作任務時的興奮與激動!依然記得領(lǐng)導們的那句"六、七屆來實習最好的一屆"的夸獎，那是對我們最大的肯定與鼓勵!
實習---心的成長
從選擇了頂崗實習之日起，我就知道我面臨的不僅是專業(yè)技能的鍛煉，更是心智的歷練與成長!從走進六道河中學那日起，我就告訴自己，要在這片土地上抓住一切機會鍛煉自己!在過去的一個半月里，我不僅提高了自己的溝通能力，也提高了自己應對困難、解決困難的能力。身處八年級辦公室，與其說幸運不如說是一種幸福!在這里，有一群團結(jié)的老師，熱心的老師，敬業(yè)的老師!無論在各方面，老師們都盡力指導我們，幫助我們。每日與老師們的溝通與交流使我不斷地切實感悟到，老師的辛苦與勞累。與此同時，我也更深刻地領(lǐng)悟了一些細節(jié)問題，如與領(lǐng)導溝通時的注意事項，禮儀問題，禮貌問題等等。其次，我也掌握了與學生溝通的一些技巧與學問。通過幾次談心，我倍感欣慰的是，孩子們與我的代溝不是很多大，許多沒有與班主任說的話都能與我們實習生來敞開心扉!其實，這正是我們的一大優(yōu)勢，我們可以依據(jù)這一優(yōu)勢幫助老師們引導孩子不斷進步，改進壞的毛病!
心得體會
每當這個時候，我都告訴自己，這只是實習而已，這種困難都承受不住，那么在社會上將無法生存!每天晚上躺在床上，我都會閉上眼睛將一天以來發(fā)生的事情回憶一遍，回憶過后告訴自己：珍惜明天，我們的實習時間有限!來到六道河中學是幸運的，我們始終抱著幸福的心態(tài)過著充實的生活：我們參與教師節(jié)文藝匯演;我們參與學生一班一品的學習;我們參與學生小組文化建設(shè);我們參與鼓號隊的樂器學習;我們參與監(jiān)考、太極拳比賽、歌詠比賽…在這里，真正的學到了知識與技能，學到了大學課本上從未有過的東西!
實習---職業(yè)素養(yǎng)的提升
還記得剛來的第二天，主任就安排我到八年級代八年級3、4班的英語課!我知道這是個艱巨的任務。知道這個消息后，我立刻安下心來與指導老師溝通，取經(jīng)，那上課的兩個星期對我來說至今是最難忘的。盡管在暑假期間辦過幾期輔導班，但終究與真正的三尺講臺有所不同，在這里，課堂中蘊藏著層層智慧，如：怎樣做到"高效"，怎樣管理好課堂紀律，怎樣調(diào)動孩子們的學習興趣與積極性，怎樣與孩子們溝通與贊美孩子。各種問題一下子堆積到我的面前，讓我有些措手不及，于是我在每天上課完都要聽各科老師的課，吸取各種經(jīng)驗，讓自己能夠較早較快的適應高效課堂，不把孩子們的成績落下。每次講課過后劉老師都會給我提出指導性建議與意見。劉鐵萍老師的不斷指導下，我積累了一些課堂經(jīng)驗。通過兩周的代課與近期的試講，我已經(jīng)從最初的被課堂"玩轉(zhuǎn)"逐步變?yōu)榭梢曰静倏卣n堂各個環(huán)節(jié)!
實習以來，我們每位實習生包班做實習班主任，我向三班劉海清老師申請，榮幸的勝任了三班的"常務班主任"，在平時的管理中，劉老師不斷向我傳授管理班級的經(jīng)驗與方法，并不斷給予我鍛煉的機會。上周月考過后，劉老師安排了試后分析班會課，并讓我來組織。很遺憾，我的第一次班會課不是很成功，幸好劉老師在場，幫助順利完成。會后劉老師又與我溝通，讓我再次學到了班主任知識!
從心里一直很佩服兩位劉老師，他們都有著不一樣的管理方法和教學方法，讓孩子們在有秩序有興趣的情況下，快樂學習、幸福成長!一直告訴自己，珍惜一切時間，珍惜每一個能和老師們學習取經(jīng)的機會!
每天的日子都是快樂的充實的。父親告訴我，不要讓自己太累，但是我卻一直反駁，我要干更多的活來鍛煉自己，提升自己。不管是任何老師安排下來的任務，我總是盡量高效完成，我從未抱怨，從未覺得自己累，我將這一切看作是恩賜，看作是財富!最喜歡那句"自己選擇的路，就算跪著也要走下去"，一直以來，告訴自己，我是幸運的，每天睜開眼都應該懷著一顆樂觀向上的心，去努力工作，去與孩子們打交道!翻開日歷，我們的實習日子已經(jīng)過去一半，在接下來的日子里，我想應該更加珍惜，珍惜與領(lǐng)導們相處的日子，向指導老師取經(jīng)的日子，和孩子們溝通談心的日子!珍惜每一個鍛煉自己的機會!
集中學心得體會及收獲篇七
學習是每個人都需要面臨的任務，它關(guān)乎到每個人的未來。而如何提高學習效果呢？相信很多人都會想到集中學。集中學是將自己的注意力聚集在學習上，杜絕外界干擾，提高學習效率的一種學習方法。本文將探討集中學的心得體會，希望對大家有所啟示。
第二段：學習環(huán)境的理想化
要想進行集中學習，首先要創(chuàng)建一個適合自己的學習環(huán)境。環(huán)境的溫馨舒適、安靜穩(wěn)定對學習有著重要的作用。可以將自己的學習環(huán)境整理得井井有條，掃除外界打擾的因素，如電話、社交網(wǎng)絡、游戲等，為自己創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境。學習環(huán)境的理想化是開始集中學的重要前提。
第三段：集中注意力
創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境，就可以開始進入集中學習的狀態(tài)。集中注意力是學習的關(guān)鍵。不要過度分心，應將自己的注意力集中在學習內(nèi)容上。此時應忘卻外部干擾，心無旁騖地投入到學習當中。與此同時，大家可以采用一些專注工具，如專注音樂、專注應用等，幫助自己更好地集中注意力。
第四段：壓力與放松
集中學不是僅憑自控力就能完成的事情，要想持久集中也離不開良好的心態(tài)。適當壓力可以刺激自己進入學習狀態(tài)，但是超過一定限度的壓力則會阻礙學習效益。因此，在集中學的同時，也要注意調(diào)節(jié)自己的情緒，保持放松愉悅的心態(tài)。
第五段：總結(jié)與展望
集中學雖然與人的性格、能力等相關(guān)，但是也可以通過不斷的練習和對自身的及時總結(jié)與調(diào)整來提高自己的效率。畢竟，集中學并不是一朝一夕可以完成的任務，而是需要長時間反復訓練才能掌握的技能。在未來的學習生涯中，需要我們不斷地反思和調(diào)整，才能真正掌握集中學的技巧。在這個過程中，展望未來的高效學習也將成為我們不斷探索的目標。
集中學心得體會及收獲篇八
通過幾天的政治學習，我體會很深，收獲不小。學習了教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、事業(yè)單位人員處分條例等，我更加明確了教師的責任重大，思想道德素質(zhì)要高、業(yè)務水平要精、政治意識要強，才能勝任教育工作，教書育人，服務人民。師德師風教育活動不但是實現(xiàn)"中國夢"重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持"一切為了學生，為了學生的一切"，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是"教書育人，為人師表"。但"育人"隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：
第一，視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，面向世界，面向未來"；
第二，不能用過去的'社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生；
第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
集中學心得體會及收獲篇九
20xx年3月1日星期一下午，學校組織全體教師集中學習王玉老師的先進事跡。通過認真學習和深刻領(lǐng)會，王玉老師的精神值得我們終身學習。王玉老師對教育事業(yè)的熱愛，值得我們每個教育工作者學習。
我們學習她，學的就是她對教育事業(yè)做出的貢獻。王玉老師在查出身患直腸癌的情況下，仍然心系教育，大病初愈就主動請纓率領(lǐng)團隊到深度貧困地區(qū)從江縣丙妹鎮(zhèn)大歹小學，駐點開展教育“組團式幫扶”，這樣忘我工作、教育第一的情懷是值得我們學習的，也是值得我們敬佩的。王玉老師到大歹小學后，首先摸清學?；厩闆r，著力解決該校教育意識落后、教育能力落后、教育水平落后三個方面的深層次問題，全面加強學校管理和學校文化建設(shè)，提高課堂教學水平，幫助學生改變生活習慣，努力提高教師隊伍業(yè)務水平。她在教育管理工作中的經(jīng)驗做法，是值得我們學習借鑒的。王玉老師正是抱著辦好人民滿意的教育的'信念，堅定攻堅克難的信心和決心，本著扎實肯干的工作態(tài)度，咬定青山不放松，不達目的不罷休，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績。
學習了王玉老師的先進事跡，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。王玉不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念。王玉的精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;王玉的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。
我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習王玉的精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
集中學心得體會及收獲篇十
經(jīng)過這次的集中學習活動，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人民的合格的干部，在此分享
心得體會
。下面是本站小編為大家收集整理的集中學習心得體會，歡迎大家閱讀。
為了進一步貫徹落實黨的十七精神，立足本職工作，踐行科學發(fā)展觀的重要思想，建設(shè)一支適應全面推進素質(zhì)的高素質(zhì)教師隊伍，進一步增強每一位教職工教書育人、為人師表的高度責任感和使命感。團結(jié)谷律中心學校在20xx年暑假中繼續(xù)在全體教職工中廣泛開展三項教育活動。
我們嚴格按照各級的要求，認真學習了胡在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀
活動總結(jié)
大會上的重要講話，中央和省市區(qū)關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動的意見，國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx)，市、區(qū)教育“”發(fā)展規(guī)劃及近期市、區(qū)各級下發(fā)的職業(yè)教育攻堅、普通高中強基提質(zhì)、中小學布局布點調(diào)整、“園丁工程”等一系列文件精神。師德師風六項規(guī)定和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，利用講座的形式開展教師心理健康教育，同時還結(jié)合學校實際開展了如何貫徹落實科學發(fā)展觀，促進學?？茖W化、民主化、規(guī)范化管理的討論。
通過幾天的學習，使自己更清楚地認識到中國共產(chǎn)黨第xx屆四中全會的召開，是當前和今后一個時期全面推進黨的建設(shè)的偉大工程的綱領(lǐng)性文件，對于教育系統(tǒng)黨的建設(shè)具有極為重要的意義，我們深入學習和貫徹不僅事關(guān)加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作的全局，而且決定著整個教育事業(yè)改革發(fā)展的過程。所以，我們在工作中要深刻領(lǐng)會、準確把握全會的精神實質(zhì)，把學校的各項工作和任務落到實處，全力推動整個教育事業(yè)沿著科學發(fā)展的道路不斷地開創(chuàng)新的局面。我們在教育教學工作中要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，特別要聯(lián)系學校的教育改革與發(fā)展和本人的工作實際，堅持做到學以致用，用自己的工作成果來檢驗學習的成效。同時，我們要充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。為不斷推動當?shù)亟逃聵I(yè)的跨越式和科學發(fā)展作出自己的貢獻。
我們在今后的工作中要以和諧的觀念、和諧的思維去想問題、辦事情，把握好經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律，認識和改造世界。這樣，去構(gòu)建和諧社會的方向才能更加明確，思路才能根據(jù)開闊，方法才能更加科學，行為才能更加自覺。我們要充分調(diào)動和發(fā)揮每個教師主觀能動性，做到依法治校的觀念落到實出，各方面的積極因素得到廣泛調(diào)動，各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，做到互幫互學、誠實守信、平等友愛、融洽相處，這樣，才有利于學校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，活動得到支持，能力得到發(fā)揮，成果得到肯定，也就是說，學校各項工作實現(xiàn)了迅速良性科學發(fā)展，辦出了人民滿意的教育來回報社會。
通過學習，使自己深化了對科學發(fā)展觀的認識，提高了辦好人民滿意教育的意識和教育教學的綜合素質(zhì)，信念理想得到堅定，新的觀念得到增強，做好本職工作的能力得到提高，為人師表的模范作用發(fā)揮，一定要為學校貫徹落實科學發(fā)展觀，科學化、民主化、規(guī)范化管理和跨越式發(fā)展再上新臺階盡職盡則地做好本職工作，關(guān)愛每一位學生，為辦好人民滿意的教育而做好各項工作?？傊?，通過幾天的集中學習教育,使自己進一步加深了對科學發(fā)展觀的進一步認識,全面提高了自我的意識和綜合素質(zhì),使自己的理想信念得到進一步堅定,黨性觀念得到進一步增強,工作能力有了進一步的提高,黨員先鋒模范作用得到了進一步的發(fā)揮,為全力推進我?？缭绞桨l(fā)展再上新臺階提供了堅強的思想政治和組織保證。我們一定要珍昔現(xiàn)在已有的團結(jié)和諧的局面，用和諧推動學校穩(wěn)定持續(xù)的科學發(fā)展，以科學發(fā)展觀為指導，以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧、共同構(gòu)建和諧校園，為把我校建設(shè)成為規(guī)范化的學校而努力工作。
在校黨委組織領(lǐng)導下開展的“黨員干部集中學習教育”活動于今天圓滿結(jié)束了，但是“轉(zhuǎn)變作風，共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。
在這四天中，我們黨員干部共同學習了《人民日報》社論——《在領(lǐng)導干部中大力倡導八個方面的良好作風》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關(guān)篇章，觀看了記錄片《大國崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學內(nèi)容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應當全面地、系統(tǒng)地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領(lǐng)會，時常提醒自己學習，這是對工作的提高。這次的作風轉(zhuǎn)變，是對全校黨員干部的一次檢驗，學習討論的機會。本人積極參加，認真學習和領(lǐng)會，深受教育。
“八論”中倡導領(lǐng)導干部良好風氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，“勤奮學習，學以致用”告訴我們：要把學習當成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學習也是作好教師工作的重要基礎(chǔ)，教育別人的人更應當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應該是勤學善用的人;“真抓實干，務求實效”則要求我們在各自的工作中充分調(diào)動主觀能動性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪;“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”中說“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經(jīng)濟社會衡量一個人精神狀態(tài)的標尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學年里更加明白自己的任務，為轉(zhuǎn)變作風刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。
《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國家對于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開放發(fā)展經(jīng)濟的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經(jīng)濟富裕了，地位才能有，在世界上的話語權(quán)自然就大了，崛起壯大的機率也才會更大。而我們學校的發(fā)展關(guān)鍵也貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強。
金教授的講座，也讓我們每一個教師深有感觸。“百年大計教育為本，教育大計教師為本”。教師之本又在哪呢?我認為在于師德師風。
師德，即教師的職業(yè)道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
對于師德師風問題，不少教育家及國家領(lǐng)導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！本C上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當做平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這門學科。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
總之，通過本次學習教育，使我認識到，從事教育工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養(yǎng);深刻理解xx大指示的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀律和
規(guī)章制度
;嚴格要求自己，盡職盡責，團結(jié)同志，加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
通過為期幾天的學習教育活動，感觸頗深，主要有以下心得體會：
此次學習主要學習了報告、新黨章、中紀委xx屆三次全會精神、中央經(jīng)濟工作會議精神等一系列重要文件，全面提高了干部素質(zhì)，大力轉(zhuǎn)變了干部工作作風，有力提升了工作效能，促進了各項工作有效開展。
一、不斷強化全局意識和責任意識
“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。
二、加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法
要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導、職工、相關(guān)服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三、要有奉獻精神
一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“甘于吃苦“的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
四、要寬宏大量，學會包容
包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
五、要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)
文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
六、要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)
要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著謙虛的態(tài)度，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人民的合格的干部。
集中學心得體會及收獲篇十一
作為一位學生，我深刻地體會到了集中學的重要性。集中學不僅可以提高學習效果，還可以培養(yǎng)我們的學習習慣和自律能力。下面，我將通過自己的親身經(jīng)歷和感受，分享一下我對集中學的心得體會。
首先，集中學可以幫助我迅速進入學習狀態(tài)。人的精力有限，無論是在學習上還是在其他方面，我們都必須合理安排時間和精力。當我進入集中學的狀態(tài)時，我會告訴自己：現(xiàn)在是學習時間，我要專心致志地學習。在這個時候，我會盡量把所有的雜念和其他事情都排除在外，全身心地投入到學習中去。通過集中學，我可以更加高效地進行學習，記憶力和專注力也有所提升。
其次，集中學可以幫助我培養(yǎng)良好的學習習慣。在快節(jié)奏的生活中，我們往往會因為瑣碎的事務而分散注意力，導致學習計劃的延誤。只有通過集中學，才能真正培養(yǎng)出良好的學習習慣和自律能力。作為學生，我們需要樹立一個學習目標，然后制定詳細的學習計劃。在集中學的過程中，我會按照學習計劃一步一步地進行，并根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整。通過長期堅持集中學，我已經(jīng)養(yǎng)成了堅持不懈、按時完成任務的好習慣。
再次，集中學可以讓我更好地掌握知識和技能。學習不僅僅是為了得到高分，更重要的是掌握知識和技能。只有充分集中注意力，將全部精力投入到學習中去，才能深入理解和運用知識。在集中學的過程中，我會采取積極主動的態(tài)度，主動參與到課堂討論中，積極提問和思考問題。在課后，我會對所學內(nèi)容進行復習總結(jié)，鞏固和加深對知識點的理解。通過集中學，我不僅提高了自己的學習能力，也培養(yǎng)了自主學習的意識和能力。
最后，集中學可以為我打造一個良好的學習環(huán)境。學習環(huán)境對學習的質(zhì)量和效果有著至關(guān)重要的影響。通過集中學，我可以主動選擇一個安靜、整潔的學習環(huán)境，遠離嘈雜的聲音和干擾。在這個靜謐的環(huán)境中，我會感受到集中學的力量，更好地專注學習。此外，集中學還可以幫助我與其他高效學習的同學互相激勵和交流，共同進步。良好的學習環(huán)境不僅可以提高學習效果，還可以培養(yǎng)我們的安排時間和管理自己的能力。
總之，集中學是學習過程中至關(guān)重要的一環(huán)。通過集中學，我能夠迅速進入學習狀態(tài)，培養(yǎng)良好的學習習慣，更好地掌握知識和技能，打造一個良好的學習環(huán)境。作為學生，我們應該時刻牢記集中學的原則，不斷提高自己的學習效果和能力。只有通過集中學，我們才能在競爭激烈的社會中脫穎而出，取得更大的成就。讓我們一起努力，成為集中學的倡導者和實踐者！
集中學心得體會及收獲篇十二
為進一步規(guī)范司法行為，緊密結(jié)合“兩學一做”學習教育活動成果，全面推進動執(zhí)法辦案工作水平，更好地發(fā)揮檢察司法職能作用，近來，通江檢察院強化“四個意識”，確保檢察工作規(guī)范、公正、廉潔，進一步推進了規(guī)范司法行為，不斷提高執(zhí)法辦案水平。
加強大局宗旨意識。該院始終堅持把“強化法律監(jiān)督、維護公平正義”作為首要職責，充分履行法律監(jiān)督職責。嚴厲打擊刑事犯罪，重點針對人民群眾反映強烈、尋釁滋事、敲詐勒索、搶劫、綁架等犯罪活動;充分發(fā)揮檢察監(jiān)督職能作用，切實加強訴訟監(jiān)督工作，堅決糾正執(zhí)法不嚴、司法不公問題，筑牢思想防線。進一步加大對危害國家安全犯罪、黑惡勢力犯罪、嚴重暴力犯罪、多發(fā)性侵財犯罪和各類網(wǎng)絡犯罪的打擊力度，積極參與對社會治安的綜合整治，切實樹立大局宗旨意識。
加強法律服務意識。積極開展法律進社區(qū)、街道、進農(nóng)村和進校園等法律七進活動，定期到學校、紅色景區(qū)，以案講法，增強人民群眾的.法律意識和安全防范意識;結(jié)合精準脫貧工作，發(fā)揮干警自身優(yōu)，利用執(zhí)法辦案、送法下鄉(xiāng)、法制宣傳周等活動，為扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳講解懲治和預防涉農(nóng)領(lǐng)域職務犯罪及瀆職侵權(quán)犯罪法律知識。今年以來，該院到縣級部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)法制宣講5場次，制作法制展板6期，向群眾散發(fā)有關(guān)法律資料宣傳單9000余份，均收到了較好的效果;加大對涉檢信訪案件的化解力度，確保人民群眾合法訴求，積極做好涉檢信訪調(diào)處工作，努力抓好矛盾的源頭預防和排查化解，力求做到辦理一個案件，消除一個隱患，努力實現(xiàn)執(zhí)法辦案的法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。
強化信息公開意識。嚴格落實“司法公開三大平臺建設(shè)”要求;新裝修受案大廳、信訪接待大廳、設(shè)置電子信息公開觸摸屏，開通手機app推送檢察業(yè)務新動向，開通12309申訴服務熱線等信息公開平臺。在案件辦理環(huán)節(jié)上，均實現(xiàn)了網(wǎng)上案件受案、審查、辦理、審結(jié)，及時公開案件相關(guān)信息。同時，該院還通過利用“檢察開放日”、邀請社會各界人士到現(xiàn)場參觀了解檢察工作，主動邀請人民監(jiān)督員參與案件研究討論，積極推進案件法律文書全面上網(wǎng)，實現(xiàn)司法公開無縫隙、無死角、全方位，增強檢察工作透明化，提升司法公信力。
強化責任監(jiān)督意識。始終堅持把能力素質(zhì)建設(shè)作為司法公開的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在打造嚴格、公正、文明、廉潔的檢察隊伍的同時，結(jié)合辦案法律文書網(wǎng)上工作，大力開展法律文書質(zhì)量評查和優(yōu)秀文書評比活動，引導辦案人員嚴把文書質(zhì)量關(guān);全面加強刑事立案監(jiān)督、偵查活動監(jiān)督、審判活動監(jiān)督、民事行政訴訟監(jiān)督、刑事執(zhí)行檢察和“兩法銜接”工作，真正做到敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，確保規(guī)范司法行為不走過場;結(jié)合“三嚴三實”專題教育，嚴格落實中央“八項規(guī)定”，糾正四風，從嚴治警，以學習教育為抓手，全面整改，以院領(lǐng)導為第一責任人，各部門主管領(lǐng)導為部門責任人的監(jiān)督制約，自覺接受人大和政協(xié)監(jiān)督，加強同人大代表、政協(xié)委員溝通聯(lián)系，增強檢察工作接受外部監(jiān)督的自覺性，提升工作效率，改進檢察工作作風。
集中學心得體會及收獲篇十三
今年以來，國網(wǎng)公司、省公司都相繼出臺了一系列制度辦法，特別是省公司新近出臺的40個制度辦法，對我們工作提出了許多新的更高、更嚴的要求。市公司決定開展的脫產(chǎn)集中學習活動是適應新形勢、新任務所采取的一項重要舉措。在接到市公司集中學習活動通知后，我們迅速行動起來，扎實開展了集中學習活動。
（一）加強領(lǐng)導，營造氛圍。制定了集中學習活動實施方案，及時收集了相關(guān)的制度和辦法，并印制成冊。根據(jù)工作實際，對要學習的制度辦法按戰(zhàn)線進行再分類，再細化到各基層班組；擬定了學習計劃，合理安排了學習時間和地點，采取了多種方式和措施，實現(xiàn)制度學習和工作崗位相結(jié)合，努力營造全員愛學習、會學習的良好氛圍，真正把集中學習活動抓好抓實抓出成效。
（二）高度重視，全員參與。3月7日在公司11樓會議室召開了集中學習動員大會，向全體中層干部及時傳達了上級精神，提高了全體干部員工對這次集中學習活動意義的認識，增強了大家的緊迫感和責任感。大會過后開始進行了分組學習和討論，公司領(lǐng)導分別參加了各專業(yè)組的學習和討論。會后各單位負責人、各科室又組織了各自人員進行了會議精神傳達，集中學習和討論了公司印發(fā)的制度和管理辦法。
(三)突出重點，注重效果。本次活動的學習內(nèi)容全面系統(tǒng)，既包括中央的政策精神，又包括行業(yè)的規(guī)章制度，涉及到公司各戰(zhàn)線的方方面面。我們在學習的過程中，突出了重點，開展了有針對性的學習，結(jié)合工作實際，明確各級各類人員的學習重點，認真學習制度辦法原文，力爭學深、學透、學全。在會上公司領(lǐng)導及相關(guān)人員結(jié)合公司實際工作作了專題講課，堅持理論聯(lián)系實際，就當前工作中的一些問題與參會人員進行了深入的探討。通過這種學習和討論相結(jié)合的方式，干部員工的理論水平和服務意識都得到了提高。
(四)加強督導，嚴格考核。本次學習活動要求嚴格，建立了考勤制度，按時簽到，對于未到人員各單位負責人要說清未到原因。認真組織好人員參加市公司安全生產(chǎn)戰(zhàn)線的考試；對其他戰(zhàn)線人員要結(jié)合各自崗位工作實際撰寫一篇學習體會并進行交流，對于有價值的學習體會給予了一定的精神和物質(zhì)鼓勵。通過這次集中學習活動的開展，有效地促進了各項規(guī)章制度的全面落實，切實把公司全體干部職工的思想和行動統(tǒng)一到了公司的工作部署上來，為全面完成“1281”年度目標任務奠定堅實的基礎(chǔ)。
（一）通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
電力是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的先行者。近年來，我國電力行業(yè)在發(fā)展過程中，由于體制改革、制約和監(jiān)督機制不健全，安全事故接連不斷，貪污、挪用、受賄、等職務犯罪時有發(fā)生，嚴重危及電力安全和發(fā)展。尤其在當前全國安全和反腐敗面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學習，對電力規(guī)章制度學習不深，理解不夠全面，遵守章守法意識不強，少數(shù)人在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路，釀成悲劇。通過這次規(guī)章制度集中學習教育，我深刻地認識到，不學習法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的電力員工。當前電力系統(tǒng)發(fā)生的許多事故，大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，部分員工不認真學習《安全生產(chǎn)法》和電力行業(yè)安全作業(yè)規(guī)程，根本不熟練掌握日常工作的.操作規(guī)程，就有可能在現(xiàn)場操作和調(diào)度管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，帶來安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。作為縣級供電公司負責人，如果不懂財務管理，不熟悉財務工作的各項規(guī)章制度，就有可能在實際工作中造成違反財經(jīng)紀律的事情的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)及制度辦法等基本知識，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
（二）通過學習進一步掌握了學習方法，力求在理解和運用上下功夫。
法律法規(guī)及制度辦法的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學習和積累，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規(guī)及制度辦法，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法律法規(guī)和制度辦法體系知識，確有難度，而且做為公司主要負責人，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學習也應有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)、制度和辦法與生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中能夠熟練地用運。如《經(jīng)濟法》、《會計法》、《中華人民共和國合同法》和內(nèi)部頒布的辦法和制度等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)和制度規(guī)章，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學習或者一知半解，稍懂大意就可以了。在學習方法上，要聯(lián)系崗位重點學習，并做到學習與實踐運用相結(jié)合，學法與守法相結(jié)合。另外，在員工學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性和效果，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學先進、學標桿活動結(jié)合起來，使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過各種典型案例剖析，分析和評價事故成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高電力從業(yè)人員遵章守紀的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
（三）通過學習要強化制約，進一步提高自我防范能力。
（一）繼續(xù)加強組織和領(lǐng)導，努力構(gòu)建和完善常態(tài)、長效的學習機制，營造良好的企業(yè)文化學習氛圍。各單位要高度重視員工法律規(guī)章制度的學習，把學習活動長期抓下去。要成立學習督導小組，加大對員工學習的投入，建立和整改圖書室，作為員工學習活動的場所。要制定年度和月度員工學習計劃，規(guī)劃學習內(nèi)容，結(jié)合工作實踐，開展自查自糾，找出問題有重點地學習。各單位負責人每月應對學習活動有總結(jié)。公司也將定期組織一些關(guān)鍵崗位人員有重點、有針對性地進行學習，努力提高員工遵章守紀的意識，營造良好的企業(yè)文化氛圍，防范事故和犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
（二）扎實開展學習活動，切實注重學習效果，使得學習成為員工自我發(fā)展的自覺要求。
學習使人進步，知識讓人睿智。不斷地加強學習是員工實現(xiàn)自我發(fā)展的需要，也是企業(yè)發(fā)展的需要。我們將扎實開展學習，認真落實市公司集中學習活動的要求，注重效果，通過多形式、多層次的學習培訓授課，不斷拓寬學習途徑，利用局域網(wǎng)絡搭建員工學習和交流互動平臺，讓員工自己的問題自己解答，切實增強員工學習的主動性和自覺性及目的性。通過在全公司范圍內(nèi)營造一個良好的學習氛圍，樹立一批學習標桿單位和個人，在員工中大力倡導學標桿、超標桿的精神，以標桿和典型的示范力量全力推動員工實現(xiàn)“要我學習”向“我要學習”的自覺轉(zhuǎn)變，讓學習成為了員工實現(xiàn)自我發(fā)展的自覺需求，實現(xiàn)企業(yè)和員工共同發(fā)展。
集中學心得體會及收獲篇十四
按照縣教育局、鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署，我參加了學校以學習十七大重要思想、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》為主要內(nèi)容的暑假集中學習。通過暑假的充分集中學習、討論，使我收益匪淺，感受很多?，F(xiàn)將學習心得體會總結(jié)如下：
教師是教育過程中的主導力量，教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學習，我對師德的含義有了更深一層的體會。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
集中學心得體會及收獲篇十五
集中學習是一種高效的學習方式，它需要一定的時間和精力投入，但能讓我們更快、更深入地學習知識和技能。在我多年的學習經(jīng)驗中，我深深感受到了集中學習的重要性。本文將分享我對集中學習的心得和體會，希望能夠為大家提供一些有用的參考。
第二段：明確目標
進行集中學習前，我們應該明確自己的學習目標，這樣才能更好地制定學習計劃并精準地進行學習。同時，明確的學習目標也能幫助我們更好地保持動力和集中注意力。例如，如果我們的學習目標是學會一門新技能，我們就應該明確具體的學習內(nèi)容和能力提升的要求，劃分出可行的學習階段，并且制定出可行的學習計劃。
第三段：創(chuàng)建適宜的學習環(huán)境
集中學習需要一個適宜的學習環(huán)境，這樣才能讓我們更好地集中注意力。在學習過程中，我們要保持房間通風，減少噪音干擾，注意調(diào)節(jié)好光線和溫度，讓自己感到舒適和放松。同時，我們也要保持桌面的整潔有序，避免讓不必要的物品干擾我們的學習。如果可能的話，我們可以選擇專門的學習場所或安靜的圖書館來進行學習。
第四段：制定學習計劃和交替休息
集中學習還需要制定一份合理的學習計劃和交替休息。在學習過程中，我們需要細化學習內(nèi)容，將學習任務劃分成可行的階段，為每個階段設(shè)定合理的時間和可達成的目標。同時，我們也要保持交替休息，通過運動、聽音樂等方式讓自己的注意力進行調(diào)節(jié)和放松。這樣既能夠提高效率，又能夠保持健康。
第五段：持之以恒，習慣集中學習
集中學習不是一朝一夕的事情，它需要我們堅持長久的時間和保持良好的習慣。因此，我們需要積極養(yǎng)成良好的學習習慣和持續(xù)學習的意識。同時，我們也要結(jié)合自己的實際情況來進行學習規(guī)劃，避免過度勞累和超負荷的學習。希望通過我們的努力，能夠在集中學習中取得更好的成果和更高的品質(zhì)。
結(jié)語：
集中學習不僅能夠加速我們的學習進程，更能夠培養(yǎng)我們的自我管理和不斷進步的素質(zhì)。我們應該認真借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，學會制定好的學習計劃，努力創(chuàng)造一個適宜的學習環(huán)境，并且持之以恒地進行努力和挑戰(zhàn)。未來的學習之路充滿了許多機遇和挑戰(zhàn)，在集中學習中，我們能夠更好地應對和超越這些挑戰(zhàn)。
集中學心得體會及收獲篇十六
集中學習是每個學生都需要掌握的一項能力。它不僅可以幫助學生更高效地完成學習任務，還可以培養(yǎng)學生的專注和自律能力。然而，在現(xiàn)實生活中，許多學生往往難以做到集中學習，而總是容易受到外界因素的干擾。本文將分享筆者在集中學習方面的一些心得體會。
第二段：注意力容易分散，如何集中學習
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們經(jīng)常有著忙碌的工作和生活壓力，導致注意力難以集中。在學習方面，我們常常會因為手機、電腦、社交網(wǎng)絡，突然想到的其他事情，而導致注意力分散。因此，我們需要付出更多的努力去克服分心。筆者個人認為，最有效的方法就是讓自己處于一個相對安靜和整潔的學習環(huán)境中，避免受到干擾。此外，我們可以通過規(guī)劃好時間表和制定清晰的學習計劃，讓自己的思路更為明確，從而提高自己的學習效率。
第三段：行動計劃讓你更容易集中學習
其中，最好的方法就是學會制定有效的行動計劃。這里，筆者一般會制定一個具體的學習目標，然后將其具體化，分解成一個個簡單的小目標，每完成一個小目標就可以給自己適當?shù)莫剟?，這樣可以使自己更有成就感。同時，在制定行動計劃的過程中，我們也需要了解自己的學習習慣和節(jié)奏，找到適合自己的學習方式，這樣就可以更好的提高自己的學習效率。當然，在學習過程中，我們也要正確規(guī)劃碎片化時間，別讓碎片的時間白白浪費，做到隨時隨地學習。
第四段：態(tài)度決定一切
除了以上幾點外，我們還需要強調(diào)學習態(tài)度。孔子說“志于道，居之君子也。無恒心，非道也?！?意思是說如果一個人沒有堅定的決心去追求自己的目標，就不會有所成就。因此，我們必須要堅守自己的學習目的，增強自己的學習動力，并將學習視為一種習慣，常保沉浸在學習的狀態(tài)中。
第五段：總結(jié)
集中學習是我們每天都需要做的事情。學會集中學習，不僅有利于提高自身的成績，還可以讓自己成為一個更有自律心的人。通過以上所講述的方法和策略，相信大家都可以在集中學習上取得更好的成績，更進一步提升自己的綜合素質(zhì)。因此，我們必須時刻堅定自己的學習目標，著眼于未來的成功，一步步走向堅定的目標。
集中學心得體會及收獲篇十七
一周的學院中層干部集中學習，是一次難得的學習機會，也是履新以來難忘的一個經(jīng)歷。一周時間很短，但收獲很多。在此，我個人用“四增”來回顧總結(jié)一周的學習體會。
一是增長了知識。此次學習內(nèi)容體現(xiàn)了“二性”即理論性，針對性。就理論性而言，系統(tǒng)學習了第十八屆中央委員會第三次全體會議公報、中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定等理論知識，增強了理論修養(yǎng)。就針對性而言，黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定、魯政發(fā)（20xx）49號文件等學習內(nèi)容貼近實際，針對性強。就我們工會下一步的職工活動開展、對紅白理事會工作的指導及人員管理等方面具有很強的針對性，可以說，這些內(nèi)容我們可以“現(xiàn)學現(xiàn)賣”。
二是增強了理論聯(lián)系實際的能力。我認為，作為中層干部，加強理論聯(lián)系實際的能力是提高中層領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)和管理水平、領(lǐng)導能力的具體體現(xiàn)。我自感通過一周的學習，有三個方面得到了提高，即對現(xiàn)代職業(yè)教育的認識、對學院今后發(fā)展的認識和提升執(zhí)行力的能力。我認為，我院13年工作要點的`指導思想指出，努力打造“特色是技能、優(yōu)勢是就業(yè)、強項是管理”的辦學理念和積極創(chuàng)建全國一流技師學院的目標，與魯政發(fā)（20xx）49號文件第四條，發(fā)揮高等職業(yè)教育的引領(lǐng)作用，以提高質(zhì)量為核心，以增強特色為重點，推進教育教學改革，重點建設(shè)20所省級示范性高等職業(yè)學校的精神相吻合。這對工會的職工教育培訓工作，繼續(xù)以市總工會“百萬職工大家賽”為平臺，開展我院崗位勞動競賽活動，打造一支技術(shù)力量過硬的教職工隊伍，更好的服務學院發(fā)展大局，提供了依據(jù)和指導。
三是增進了同志間的情誼和部門間的聯(lián)系。中層干部來自不同的工作崗位，有著不同的經(jīng)歷和個性，但通過一周的學習，大家建立了深厚情誼，通過在一起討論學習的日子，對各部門在今后工作的聯(lián)系和溝通打下了良好的基礎(chǔ)。我想，這種美好的感覺將隨著時間的推移，將滲透在我們以后的工作學習生活中，這種情誼將會越來越濃，越來越深。
四是增強了加快我院創(chuàng)建全國一流技師學院的緊迫感和責任感。來中層干部培訓班學習，是領(lǐng)導對我們的期望。學了理論知識，進一步了解了學院發(fā)展所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，我將根據(jù)學院13年工作要點，結(jié)合工會工作實際，盡快轉(zhuǎn)變角色，投入到工作中去，把所學知識與日常工作緊密聯(lián)系起來，爭取把工會工作干出亮點，干出成績，為學院的發(fā)展增磚添瓦。
集中學心得體會及收獲篇十八
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢。我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
2、熱愛學生，誨人不倦
3、以身作則，為人師表
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究—8—新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。比如我們學校重新學習了新課標，從新課標中又學到了很多新的知識。由于時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著時代的進步，教育的改革，當今的`形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大。通過學校的安全培訓，我自己的安全認識又提高了一個層次，再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性。確保學生安全保護教育工作中，我覺得更應該做好以下幾點：
1、要高度重視學校安全工作，事關(guān)千家萬戶，責任重于泰山。學校是教書育人的場所，首先要為學生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學習環(huán)境。確保學生健康、幸福成長，既是沒一個教育工作者義不容辭的職責，也是家長們的愿望。作為教師的我，在以后的把安全工作真正落到實處。
2、每一位教師都應該負起對學生進行安全教育的職責。安全工作是一個學校的首要事情，每個教師都有責任對學生進行安全教育?？稍诂F(xiàn)實中，很多教師認為安全教育是學校政教處和班主任的事情，與他們無關(guān)，他們只要上好課就行了。殊不知，我們教師既要教書，更要育人。教師工作是一個特殊的事業(yè)。教師在教給學生知識的同時，也要肩負起保護學生的職責，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學校的各項制度，認真履行自己的職責，為學生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。
3、教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感。首先要認真學習一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權(quán)行為。其次，要參加學校組織的各項安—10—全制度的學習，認知學校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。
另外，了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為學校教師的一員，平時要對學校可能發(fā)生安全事故的方面了如指掌，并做好預防措施，通過會議、墻報和座談等方式及時和反復向?qū)W生宣傳，教會學生對已經(jīng)發(fā)生的事故進行正確的處理，避免事態(tài)的擴大，減少不必要的傷亡事故。
總之，只要我們每一位教師關(guān)心學校的安全工作，留心每一處安全隱患并采取防范措施，做一個安全教育工作的有心人，學生就能健康地成長，學校、社會、家庭就能和諧地發(fā)展。
集中學心得體會及收獲篇一
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學我還要經(jīng)受一次嚴峻的考驗——軍訓。它能磨練了我的意志，讓我能更好的迎接緊張又精彩的中學生活。
“軍訓”——這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國的未來。
八月二十一日上午7：00，我準時來校參加軍訓。穿上昨天新發(fā)的軍服，頓時油生一股自豪之情?！拔乙欢ㄒ葎e人做得更好!”我暗暗對自已說。
7：10，軍訓正式開始。一排氣宇軒昂的教官邁著方步入場。我們的教官一入隊，就給了我們一個“下馬威”——立軍姿。只見他大吼一聲：“立正!”我們立刻都挺直了腰板，可個個都美中不足，不是脖子歪了，就是五指沒并攏。教官上前，捏捏你的肩膀，壓壓你的肚子，整個隊伍被整得容光煥發(fā)。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，火熱的太陽炙烤著大地，連地上的塑膠跑道都似乎被曬蔫了。我的頭頂早已滲滿了汗珠，豆大的汗珠順著臉頰不斷得往下淌，黏糊的汗水模糊了我的雙眼，沾濕了我的衣褲，浸濕了我的鞋襪。我只覺得頭發(fā)暈，兩腿似乎已不受我的掌控，脖子完全僵住了，脊背正努力挺直做最后的拼搏。地面的熱量沿著腳底向上冒，腳底又酸又痛?！皥蟾?，我不行了!”“報告，我頭暈!”“報告，我……”有的同學受不住酷熱，舉手請假。越來越多的人走到了樹陰底下，站著的已經(jīng)不多了。我全身乏力，極想跑到那片樹陰下，休息休息?？赊D(zhuǎn)念一想，“不行，來軍訓就是來磨練意志的，則么可以半途而廢呢?這樣不但達不到來軍訓的目的，還會讓我養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣?！痹僖豢矗磉叺钠渌瑢W，個個挺胸收腹，眉宇間透露出一股不服輸?shù)木??！扒浦?，我不會退縮的!”我擦擦汗，挺起胸膛，這一刻，我感覺我長大了、成熟了。
軍訓雖然很苦，或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。
集中學心得體會及收獲篇二
集中學是在全球疫情背景下相繼興起的一種學習方式，它通過網(wǎng)絡平臺將學生、老師和課程融合在一起，讓學習不受地理位置限制。對于很多人來說，集中學是一種新鮮的學習方式，也是一種新的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享自己在集中學中的心得體會，希望對讀者有所啟發(fā)。
第二段：集中注意力
在集中學中，最重要的一點是要集中注意力，尤其是在課堂上。在家中，有很多誘惑，例如手機、電視、游戲等等，如果不能有效地控制這些誘惑，就會影響學習效果。我的做法是在上課前，先將手機放在一邊，專心聽講。確保課程結(jié)束前，我不會去碰手機。這樣做有效地避免了課堂上的分心，提高了學習效率。
第三段：積極參與
在集中學中，積極參與也是十分重要的。和傳統(tǒng)課堂不同的是，集中學中更加注重互動。老師和同學會經(jīng)常讓你發(fā)言、回答問題，這很有助于提高自己的成績。我喜歡在課堂上積極發(fā)言，提出自己的疑問和看法。這樣不僅讓我更好地理解課程內(nèi)容，還給老師和同學留下了良好的印象。
第四段：積極準備
在集中學中，準備充分也很重要。傳統(tǒng)的課堂學習，印刷教材是必須的。然而，集中學中獲取課堂資料的只能通過電子版，所以我們需要更積極的準備工作。在課程開始之前，我會查閱教材、公式和資料。這樣有助于我更好地理解課程內(nèi)容，增強我對知識點的掌握。
第五段：總結(jié)
總結(jié)而言，集中學是一種適應當今社會需求的先進學習方式。在這種環(huán)境下，我們需要更加注重集中注意力、積極參與、積極準備等方面，以充分發(fā)揮我們的潛力并取得更好的成績。我相信，只要我們在集中學中堅持這些原則，我們的學習將更加高效，我們的未來發(fā)展將更加光明。
集中學心得體會及收獲篇三
近幾年，集中學校成為了不少父母選擇教育孩子的一種方式。作為一個曾經(jīng)在集中學校度過多年的學生，在這里，我想分享一些自己的心得和體會。
第一段：集中學校的優(yōu)勢
集中學校最大的優(yōu)勢在于“集中”。學生和老師都集中在一起，形成了一個緊密的群體。這種環(huán)境下，學生可以相互交流學習和生活經(jīng)驗，老師也可以時刻了解學生的情況和需要。另外，集中學校通常擁有更好的師資力量和教學資源，可以為學生提供更全面和優(yōu)質(zhì)的教育。
第二段：集中學校的挑戰(zhàn)
然而，集中學校也存在一些挑戰(zhàn)。一方面，學生的競爭壓力較大，因為他們處于一個高度競爭的環(huán)境下。另一方面，缺乏家庭氛圍和親情關(guān)懷，學生容易感到孤獨和迷茫。此外，集中學校的紀律要求也更加嚴格，學生需要遵守一些特定的規(guī)則和規(guī)定。
第三段：如何適應集中學校
對于學生來說，適應集中學校的關(guān)鍵在于建立好自己的人際關(guān)系。他們需要與同學和老師建立正面的互動和交流，形成良好的團隊合作和學習氛圍。此外，學生還需要積極參與集中學校的各種活動和課外項目，拓寬自己的眼界和增加自己的知識。
第四段：集中學校的教育價值
集中學校強調(diào)了學生的獨立思考和自我管理能力。學生需要自己處理學習和生活中的各種問題，提高自己的決策能力和解決問題的能力。集中學校還提供了一個更加開放和自由的環(huán)境，讓學生充分發(fā)揮自己的特長和才能，并且有更好的資源和機會來實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：集中學校的啟示
最后，集中學?？梢越o人們一些啟示。在集中學校里，學生可以體驗到人際關(guān)系的重要性和自我管理的必要性。這些經(jīng)驗可以幫助他們更好地適應社會，克服各種困難和挑戰(zhàn)。同時，集中學校的教育理念和方法也可以為其他學校和教師提供借鑒，推動教育的發(fā)展和創(chuàng)新。
總之，集中學校是一種特殊的教育形式，有它的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。通過與同學和老師的互動和交流，學生可以更好地適應集中學校的環(huán)境，并得到更加全面和優(yōu)質(zhì)的教育。我們也可以從集中學校的經(jīng)驗和教育理念中汲取靈感和啟示，進一步推動教育的進步和創(chuàng)新。
集中學心得體會及收獲篇四
集中學校是一種國家級別的優(yōu)質(zhì)教育資源，以其優(yōu)質(zhì)的師資力量、先進的教學設(shè)施和特色的課程體系而得到了廣泛的認可和推崇。自己在集中學校求學的三年時光，也是我生命中難以忘懷的一段寶貴經(jīng)歷。在這里，我不僅獲得了全面深入的學習知識，更是結(jié)交了許多珍貴的友誼和彼此磨練的時間。
二、學習氛圍
在集中學校，學校里流行著“學霸文化”之類的說法，但個人認為，學霸文化并不是學校強制要求或是教師習慣性灌輸?shù)?，而是學生們自發(fā)形成的一種氛圍。在這里，大家都擁有著向上的動力和進取精神，即使我們被卡成班級倒數(shù)，也能夠在同學的互相督促和教學班老師的悉心栽培下，一步步走上提升自己的道路。即便我們只是一個班級中的一個小人物，但在這個小班級當中，我們都可以成為最優(yōu)秀的那一枚。
三、師資力量
說到集中學校中最值得一提的就是師資力量，因為這是成就集中學?！皟?yōu)質(zhì)教育資源”地位的根本。好的教師會讓我們在學習上事半功倍，在思想上提高自我認知和應對困惑的能力，甚至在成長中起到母親般的呵護和照顧。諸如汲取知識最好的方法、如何競爭、如何面對困難等問題，在日常生活中，他們會提醒學生并給予最好的引領(lǐng)。
四、參與機會
學生的參與機會在集中學校里是非常豐富的。學校里擁有眾多的社團和活動，從學術(shù)方面到藝術(shù)范疇均有相應的社團可以參加，同時，學生也有機會參加一些代表學校的比賽或活動，比如學術(shù)競賽、演講比賽、百團大戰(zhàn)等。這些活動為學生提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，也讓經(jīng)驗不僅局限于課堂范圍內(nèi)，而是拓展到學生的生活范疇。
五、結(jié)束語
集中學校為我們提供了一個豐富多彩的平臺，向我們展示了學習不僅僅是書本知識，也是生活的精彩；教育不僅僅是通過事前講解知識點和授課，也是通過在事后的實踐中獲取反饋和進行加強。這些優(yōu)勢使我學到了思考、認識自己、審視生活等技能，這些技能對于我們未來的發(fā)展都有重要的幫助和意義。集中學校是我們成長過程中跳躍的中轉(zhuǎn)站，也是我們未來施展才華的土地，我們應當乘著它的助推力盡情地飛翔，且行且珍惜,把握青春年華。
集中學心得體會及收獲篇五
近年來，隨著競爭的加劇和知識的更新?lián)Q代，學習壓力和學習負擔越來越大。作為一名學生，如何高效、集中地學習，成為了我們面臨的重要問題。通過一段時間的實踐與總結(jié)，我深刻體會到了集中學的重要性，并從中汲取到了一些心得體會，下面我將就此進行闡述。
首先，集中學使學習時間更加充分和高效。正如一位名人所說：“每一次泡妞都是一次浪費時間?！边^去我們不知不覺地浪費了很多時間，不論是在課堂上發(fā)呆還是玩手機、刷微信等。這讓我認識到，只有把時間用在集中學習上，才能提高學習效率，讓自己在有限的時間內(nèi)學到更多的知識。與此同時，集中學也使我們從瑣碎的事務中解脫出來，不再為一些無關(guān)緊要的事情分心，從而使我們能夠更加專注地思考和學習。
其次，集中學使我們具備更好的學習體驗。當我們心無旁騖地投入到學習中時，就能全身心地感受到知識的快樂與魅力。在集中學的過程中，我們可以深入理解知識、解決問題，從而在學習的過程中獲得成就感。相反，如果我們心不在焉地學習，不僅學習效果不好，還容易引起學習的抵觸情緒，使自己對學習產(chǎn)生厭倦和失去興趣。所以，只有集中學才能給我們提供更好的學習體驗，激發(fā)學習的興趣和動力。
此外，集中學也有助于培養(yǎng)自律和堅持。集中學需要我們有一顆勤奮、堅毅的心，需要我們在面對困難和挫折時能夠堅持下去。在集中學的過程中，我們會遇到各種不確定的因素，也會有各種各樣的誘惑和干擾。只有培養(yǎng)了集中學的能力，才能更好地抵御這些干擾和誘惑，通過堅持不懈地努力，最終實現(xiàn)學習的目標。
最后，集中學能培養(yǎng)我們的專注力和思維能力。隨著科技的發(fā)展和信息的爆炸式增長，我們面臨著大量的信息和知識，但同時也帶來了較大的干擾和誘惑。在這樣的環(huán)境中，我們的專注力和思維能力就顯得格外重要。只有通過集中學的實踐，我們才能夠逐漸提高專注力，保持專注的能力；只有集中學才能夠培養(yǎng)我們的思維能力，提高我們解決問題的能力和創(chuàng)新思維的能力。
綜上所述，集中學不僅可以提高學習的效率和學習的質(zhì)量，還可以培養(yǎng)我們的自律能力、堅持能力、專注能力和思維能力。因此，作為一名學生，我們應該認識到集中學的重要性，努力培養(yǎng)和鍛煉集中學的能力。只有通過集中學，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，取得更好的學術(shù)成績，并為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
集中學心得體會及收獲篇六
到中學見習的這短短時間里，盡管當中有苦有累，但我能為我的教育實習畫上了一個完滿的感嘆號，談談心得體會及收獲。下面是本站小編為大家收集整理的到中學見習心得體會及收獲，歡迎大家閱讀。
剛開始實習時，感覺很新鮮也很大的壓力,說新鮮是因為畢竟做了近十六年的學生，但在這里卻走上講臺成為一名老師，感覺真是有些微秒;說壓力很大是因為我們一定要做出好的成績出來,不能丟華師的臉。
作為一名教師一定要思考怎樣才可以把知識教給學生，這就是怎樣教的問題。以前聽了不少優(yōu)秀教師講授他(她)們?nèi)绾谓虒W生，總覺得不必要這樣重視教學方法，把該說的說出來就行了，不用管那么多?，F(xiàn)在自己做了老師才知道教學是很復雜的一件事情，教學同美術(shù)一樣也是很具有創(chuàng)造性的事情，不同的是美術(shù)塑造的是沒生命的事物，而教育塑造的是充滿智慧的人類。以前我總以為當一名老師很容易，只要把書本上的知識用自己的語言來講授給學生聽就行了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種想法真是幼稚可笑!老師不能把知識看做理所當然的事情，從學生的角度來看那是很難理解的，所以教學必須要從學生的角度來教。教學是需要方法的，如何塑造我個人的教學魅力是我不斷探索的內(nèi)容。
按學校的安排第一周先聽課。我所帶的班是高二(10)------化學專業(yè)班。在跟科任的知道老師見面的第一天，指導老師就告訴我班上學生的學習情況：班上學生的學習成績都是很差的，基礎(chǔ)不太好，所以老師上課要講得細一些，重難點要反復強調(diào)，晚上要多點到班上進行指導。課上老師講得非常細，很容易聽懂，而且語言很幽默，學生的熱情很高。第一周我聽了三節(jié)習題課，四節(jié)新課，在老師的身上學了很多做為老師的所應具備的素質(zhì)。我當時就想我一定要努力做到比他(她)們要好。
由于我實習之前不知道我要帶的是化學專業(yè)班，對教材完全不熟悉，也沒有準備教參和課件。所以在第一周里我除了聽課，還要看教材和教參，晚上還要看班。所以第一周過得有點像牛一般的生活。對于實習生來說第一節(jié)課是很重要的，因為這直接影響到以后學生對你的印象和評價。在聽了一周的課以后，我用了三天準備了第一份
教案
。即將走上講臺，感覺既有些興奮又有些緊張。為了讓我有一個好的開始，指導老師和辦公室的另一位化學老師也來聽我的課，在教室后面給我很大的心理上的鼓勵，讓我信心大增。當我走上講臺，學生們齊叫“老師好”的時候，我頓時就覺得自己已是一名真正的老師了，同時一種作為老師的責任感也油然而生，就覺得一定要把課講好。第一節(jié)課按照事先的設(shè)想很順利地結(jié)束了。
課后兩位老師都給了我很中肯的意見和建議，我也感覺到我確實存在著這些缺點。我的指導老師很認真地教我教好書還要備學生，他很認真地教我面對這樣的學生應該怎樣教。
課后我也作了反思，我上課還不夠輕松自然，面部表情不夠放松，語言也不幽默，整個上課過程學生的學習熱情還沒有調(diào)動起來，講解習題的時候沒有考慮到學生的學習水平，跳躍比較快，板書也沒有什么條理，知識點的過渡也不不順暢，還有，在講課的時候老與學生的互動不強，還是沿襲了比較傳統(tǒng)的教學模式。
每節(jié)課后我都會作反思，看看自己有什么進步了，有什么缺點還沒解決的，我的進步得到了指導老師的肯定，同時我也發(fā)現(xiàn)了作為老師的許多困惑，如何提高學生的學習興趣，樹立他們的學習動力，提高課堂學習的氛圍，如何引導他們進行自主學習，如何提高他們分析問題和解決問題的能力。我向老師們請教他們說這是需要慢慢摸索的，教久了你就會有一套個人的教學方法方式。
除了進行教學實習，我還是高二(10)班的實習班主任。第一次見面的時候，我就感覺到班里的學生都是很友善的，也是很熱情的。通過兩周的觀察和接觸，我覺的同學和我之間還存在著很大的陌生感。班上學生大部分都是比較內(nèi)向，班集體還不夠團結(jié)。我覺的我個人也是存在著很多不足之處，作為班主任我覺得我是不合格的。在這兩周里，我還沒有完全記住班里同學的名字，對他們的生活還不太了解，還沒有建立起班主任與學生的互相信賴的關(guān)系。而我的班主任指導老師卻做得很好，學生們都很尊重和信任她。她和藹友善風格以及對同學的關(guān)心是很值得我去學習的。在以后的日子里我一定要努力拉近與學生的關(guān)系，做一位合格的班主任。
通過兩周的實習，我學到了很多，明白了作為老師和班主任的責任和辛勞，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。在接下來的實習里，我會更加努力的!時間過得飛快，四周過去了，感覺自己一直在跟著日子在跑。對于實習也有了更深的體會。
坐在阜陽一中語文組教師辦公室里寫自己的
實習總結(jié)
，開始感覺原來正如實習離校時劉老師說的那樣，我們是出征上沙場的“戰(zhàn)士”，告別這對我來說既是舞臺又是“沙場”的校園時，感觸頗多。
時間過得真快，短短的一個月的實習生活即將結(jié)束了?；叵氘敵?，我滿懷激情與斗志，為實習做準備，找課件、準備教案、練習普通話等等，于9月20日奔赴阜陽一中，心中非常激動與興奮，但也有一絲的緊張與不安——我能否完滿結(jié)束教育實習。事實證明，盡管當中有苦有累，但我能為我的教育實習畫上了一個完滿的感嘆號。
教育實習是一次累與快樂交織著的實踐。我始終相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因為苦，才會有更多的收獲，才會有更大的樂趣。從教學工作到班主任工作，從熬夜奮戰(zhàn)到課外活動，無不體現(xiàn)著累與快樂交織著。
下面將從教學工作和班主任工作這兩方面做總結(jié)。 (一)教學工作篇
實習的第一周是我們聽課的時間。我盡可能多聽課，聽不同老師的課，了解中學課堂的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學方法，以及了解學生，觀察學生學習語文的情況，分析學生對知識理解情況、接受知識的能力，為語文教學做準備。每個老師都有自己的獨特風格，我從中受益匪淺。有的老師給人一種穩(wěn)重的感覺，上課慢條斯理、有條不紊;有的老師語速很快很流暢，跳躍性很大;有的老師以傳統(tǒng)的教學模式授課，而有的老師在嘗試著新課標?? 然而，這期間主要的還是聽我的指導老師鞏建國老師的課?，F(xiàn)在的聽課，除了了解課文知識外，還要求以老師的身份去聽，更加關(guān)注老師上課的語言、形式、技巧和學生的反應等。鞏老師知識淵博，教學經(jīng)驗很豐富。從鞏老師身上，我學到了很多東西。他轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的“灌輸式”的教學方式，而是實施以學生為主體、教師為主導的這一教學理念。一個好老師，除了要有扎實的基本功和廣博得知識，更重要的是把這些轉(zhuǎn)化成你的個人魅力，以此來影響學生，吸引學生。鞏老師正是這樣一個以其個人魅力在學生中建立威信的人。我非常欣賞鞏老師在課堂上的游刃有余、應對自如的調(diào)控能力，忘不了他在課堂上的侃侃而談、談笑風生的情景。他生動地講述身邊的故事或例子，加上幽默風趣的語言及夸張的動作，使得課堂氣氛很輕松很活躍，想打瞌睡的學生都會被吸引。學生都很喜歡這種授課方式。如何調(diào)動課堂的氣氛，這都是我要學習的地方。
多聽課，還要聽好每一節(jié)課。因此，每聽完一節(jié)課，我就會跟鞏老師討論一下聽課的情況，做一些小結(jié)。有時還會把聽課過程中吸收到的教學經(jīng)驗與同伴一起分享，進一步鞏固聽課效果，為下階段的教學做好準備。
2、認真批改周記、作文和作業(yè)
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。課堂上老師嫻熟自然的語言，隨手拈來的廣博得知識、自然的過渡等，除了有經(jīng)驗的積累，更重要的是經(jīng)過了精心的準備。盡管是經(jīng)驗老到的老師，如果要上好一節(jié)課，仍需根據(jù)學生、新的教育理念去備課，更何況我們這些初次踏上三尺講臺的準教師。只有做好課前的準備工作才能順利上好每一節(jié)課。因此，除了認真批改作業(yè)，我會把較多的精力投入到備課當中。
備課不是單純地看教材，而是在熟悉教材的基礎(chǔ)上梳理教材的內(nèi)容，深入挖掘教材的各個知識點，緊扣課文的重點難點，結(jié)合學生實際來設(shè)計教學程序。一節(jié)課40分鐘有限，對于整篇課文的知識點不可能面面俱到，而是要選取重要的典型的來講。我對此有點難以取舍。這時，我都會虛心請教鞏老師。
國慶節(jié)后，我開始走上講臺。第一節(jié)課我上的是《記念劉和珍君》。由于緊張的緣故，整一節(jié)課都是我一人在滔滔不絕地講，課堂很安靜，我也不知道學生聽明白了多少。課間馬上請教鞏老師，上第二課時就有所進步了。我主要增加了一些互動的環(huán)節(jié)，時不時提問學生，讓學生參與進來，師生共同來解答。這就避免了學生走神和不專心。
我主要以學生為主體，教師為主導的教學方式來上課。課堂上時我起的是引導的作用，更多的是以學生朗讀與思考回答問題為主，然后由學生充當小教師的角色來點評和補充，或者采取自主、合作、探究式的學習，然后大家共同分享討論成果。我的教學設(shè)計理念和教學方式都很好，但是由于經(jīng)驗不足，收到的效果不太理想。我總結(jié)出了三大問題：一是引導能力有待提高;二是預設(shè)與生成未能很好地結(jié)合;三是激勵教育做得不夠。面對這些問題，我曾經(jīng)茫然、灰心喪氣，喪失了繼續(xù)前進的動力。同伴們的鼓勵讓我重燃斗志，指導老師的殷切期望給予我面對現(xiàn)實的勇氣。我重拾信心，更是全身心投入到備課當中，針對自己的不足各個擊破。
在引導方面，我聽課時會更加留心老師的引導方式，此外，我會想方設(shè)法去做好引導，或聯(lián)系學生的生活實際，或補充相關(guān)背景資料，或聯(lián)系以前學過的知識，或補充一些生動有趣的例子等。學生在我的引導之下，思考問題也有了方向，課堂也開始活躍起來了?？傊視Х桨儆嬋ヒ龑W生，由學生思考生成答案，代替老師的灌輸。關(guān)于預設(shè)與生成之間的矛盾，我也盡力去改進。我一般都是以盡可能有效地邏輯思路來設(shè)計教學過程，實際教學時也遵循預設(shè)的線性思路，對于突發(fā)的提問與意外未能很好地應變處理。鞏老師也指出了我的預設(shè)與課堂的生成未能很好地結(jié)合?；蛘呤强桃庖龑W生跟著自己的備課思路走，或者忽視學生的回答。鞏老師在這方面做的很好，他能合理地、隨機性地根據(jù)學生的互動來調(diào)整教學內(nèi)容，更多地遵循生成主義的非線性思路，但又不完全是被動地跟著學生的思路天馬行空，而是充分利用各種教學資源，能放得開收得攏。老師的高明之處，似乎不在于他的教學設(shè)計是如何的完美，而是他對教學過程的有效調(diào)控。這是我要學習和努力的方向。 我也努力做好激勵教育，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點。
在做好教學工作的同時，我也沒有忽略班主任的工作。班主任工作很瑣碎，但是如果用心去做，你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。我被安排到高一六班擔任實習班主任。初次見面時，我就向原班主任了解班里的情況。全班65人，男生占了大半。經(jīng)過一個月的相處，我發(fā)現(xiàn)這里的學生很純樸、可愛。因此，我會從細微處關(guān)心學生，也會從整體出發(fā)，協(xié)助員班主任做好班級管理工作。
1、做好班主任常規(guī)工作
班主任的日常工作是比較繁瑣的。每天都要跟班，鈴聲一響，總是出現(xiàn)在教室，看學生早晚讀、課間眼保健操，記錄學生考勤情況，督促學生搞好班級及公地衛(wèi)生，檢查儀容儀表等。其余時間都是在辦公室里辦公。從早到晚，日復一日，不斷重復這樣的工作。雖然辛苦，但是感覺很充實。
為了盡快記住每個學生的名字，我向原班主任要了一份名單，盡快熟悉名字。早晚讀時，還不時地在課室里走動，一方面督促他們讀書，另一方面是熟悉每一張臉孔，盡快把學生與名字對上號。非上課時間我會跑到教室，和學生閑聊，了解他們的近況。此外，我還會與原班主任一起下宿舍，與學生聊天，了解他們的生活情況，拉近與學生的距離。
2、找個別學生聊天
從學生的作文，或者從學生的平時表現(xiàn)，了解到一些學生的煩惱。他們正處于初中向高中的過渡階段，很多事情都還沒有適應，出現(xiàn)了茫然不知所措的情況，或是學習上的煩惱，或是家庭的壓力等等。他們不敢與父母老師交流，害怕無法得到他們的理解;來到新環(huán)境，他們對同學不是很信任，羞于與同齡人傾訴，畏懼他們的嘲笑。而我們作為實習生，與他們年齡相近，亦師亦友的身份，他們更樂于和我們分享他們的內(nèi)心想法。因此，對于不同類型的學生，或是調(diào)皮搗蛋、無心學習，或是文靜，或是自卑，或是努力學習的學生，我都找他們單獨談話，關(guān)心他們，給他們一些建議或指導。學生也很信任我，把內(nèi)心的真實想法都告訴了我。
從多次的談話中，我發(fā)現(xiàn)學生很需要得到別人的關(guān)心與理解，渴望得到老師的重視。我會制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是學生健康成長的一個方面。我從來不因為成績不理想就懷疑學生的能力，因為才能是多方面的，相信很多學生還沒有挖掘到自己的潛能。
3、開展主題班會和第二課堂活動
據(jù)我平時的觀察和了解，很多學生都不會合理安排時間，學習方法不恰當。針對學生這一的學習狀況，我開展了關(guān)于學習方法的指導的主題班會。形式很簡單，主要是指導他們?nèi)绾纬浞趾侠淼胤峙鋾r間。課后有些學生還來向我傾訴關(guān)于學習上的困惑，我都很樂意幫助他們。此外，我還開展了以“團結(jié)合作，創(chuàng)建和諧班集體”主題的班會。這一次通過游戲?qū)耄幼⒅貙W生的參與。每一次的班會，我都會上網(wǎng)找搜集材料，精心準備，力求發(fā)揮最大效果。
一個月的實習工作已經(jīng)結(jié)束?；叵肫饋?，在和平中學的一切歷歷在目。在這一次實習中，我學到了很多寶貴的教學經(jīng)驗，了解了班主任工作的情況。在未來的日子里，我會更加努力去做好一名教師。感謝老師的悉心指導，感謝隊友們的關(guān)心與幫助!
到中學
實習心得體會
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8月13日，我們十個人懷著興奮而激動的心情來到了六道河中學。依然記得王海艷老師為我們作報告的慷慨與激昂;依然記得走進學?？吹綕M墻"涂鴉"時的驚嘆與好奇;依然記得第一次與領(lǐng)導們見面時的緊張與忐忑;依然記得的趙主任為我們五個數(shù)學外語專業(yè)學生安排指導老師和工作任務時的興奮與激動!依然記得領(lǐng)導們的那句"六、七屆來實習最好的一屆"的夸獎，那是對我們最大的肯定與鼓勵!
實習---心的成長
從選擇了頂崗實習之日起，我就知道我面臨的不僅是專業(yè)技能的鍛煉，更是心智的歷練與成長!從走進六道河中學那日起，我就告訴自己，要在這片土地上抓住一切機會鍛煉自己!在過去的一個半月里，我不僅提高了自己的溝通能力，也提高了自己應對困難、解決困難的能力。身處八年級辦公室，與其說幸運不如說是一種幸福!在這里，有一群團結(jié)的老師，熱心的老師，敬業(yè)的老師!無論在各方面，老師們都盡力指導我們，幫助我們。每日與老師們的溝通與交流使我不斷地切實感悟到，老師的辛苦與勞累。與此同時，我也更深刻地領(lǐng)悟了一些細節(jié)問題，如與領(lǐng)導溝通時的注意事項，禮儀問題，禮貌問題等等。其次，我也掌握了與學生溝通的一些技巧與學問。通過幾次談心，我倍感欣慰的是，孩子們與我的代溝不是很多大，許多沒有與班主任說的話都能與我們實習生來敞開心扉!其實，這正是我們的一大優(yōu)勢，我們可以依據(jù)這一優(yōu)勢幫助老師們引導孩子不斷進步，改進壞的毛病!
心得體會
每當這個時候，我都告訴自己，這只是實習而已，這種困難都承受不住，那么在社會上將無法生存!每天晚上躺在床上，我都會閉上眼睛將一天以來發(fā)生的事情回憶一遍，回憶過后告訴自己：珍惜明天，我們的實習時間有限!來到六道河中學是幸運的，我們始終抱著幸福的心態(tài)過著充實的生活：我們參與教師節(jié)文藝匯演;我們參與學生一班一品的學習;我們參與學生小組文化建設(shè);我們參與鼓號隊的樂器學習;我們參與監(jiān)考、太極拳比賽、歌詠比賽…在這里，真正的學到了知識與技能，學到了大學課本上從未有過的東西!
實習---職業(yè)素養(yǎng)的提升
還記得剛來的第二天，主任就安排我到八年級代八年級3、4班的英語課!我知道這是個艱巨的任務。知道這個消息后，我立刻安下心來與指導老師溝通，取經(jīng)，那上課的兩個星期對我來說至今是最難忘的。盡管在暑假期間辦過幾期輔導班，但終究與真正的三尺講臺有所不同，在這里，課堂中蘊藏著層層智慧，如：怎樣做到"高效"，怎樣管理好課堂紀律，怎樣調(diào)動孩子們的學習興趣與積極性，怎樣與孩子們溝通與贊美孩子。各種問題一下子堆積到我的面前，讓我有些措手不及，于是我在每天上課完都要聽各科老師的課，吸取各種經(jīng)驗，讓自己能夠較早較快的適應高效課堂，不把孩子們的成績落下。每次講課過后劉老師都會給我提出指導性建議與意見。劉鐵萍老師的不斷指導下，我積累了一些課堂經(jīng)驗。通過兩周的代課與近期的試講，我已經(jīng)從最初的被課堂"玩轉(zhuǎn)"逐步變?yōu)榭梢曰静倏卣n堂各個環(huán)節(jié)!
實習以來，我們每位實習生包班做實習班主任，我向三班劉海清老師申請，榮幸的勝任了三班的"常務班主任"，在平時的管理中，劉老師不斷向我傳授管理班級的經(jīng)驗與方法，并不斷給予我鍛煉的機會。上周月考過后，劉老師安排了試后分析班會課，并讓我來組織。很遺憾，我的第一次班會課不是很成功，幸好劉老師在場，幫助順利完成。會后劉老師又與我溝通，讓我再次學到了班主任知識!
從心里一直很佩服兩位劉老師，他們都有著不一樣的管理方法和教學方法，讓孩子們在有秩序有興趣的情況下，快樂學習、幸福成長!一直告訴自己，珍惜一切時間，珍惜每一個能和老師們學習取經(jīng)的機會!
每天的日子都是快樂的充實的。父親告訴我，不要讓自己太累，但是我卻一直反駁，我要干更多的活來鍛煉自己，提升自己。不管是任何老師安排下來的任務，我總是盡量高效完成，我從未抱怨，從未覺得自己累，我將這一切看作是恩賜，看作是財富!最喜歡那句"自己選擇的路，就算跪著也要走下去"，一直以來，告訴自己，我是幸運的，每天睜開眼都應該懷著一顆樂觀向上的心，去努力工作，去與孩子們打交道!翻開日歷，我們的實習日子已經(jīng)過去一半，在接下來的日子里，我想應該更加珍惜，珍惜與領(lǐng)導們相處的日子，向指導老師取經(jīng)的日子，和孩子們溝通談心的日子!珍惜每一個鍛煉自己的機會!
集中學心得體會及收獲篇七
學習是每個人都需要面臨的任務，它關(guān)乎到每個人的未來。而如何提高學習效果呢？相信很多人都會想到集中學。集中學是將自己的注意力聚集在學習上，杜絕外界干擾，提高學習效率的一種學習方法。本文將探討集中學的心得體會，希望對大家有所啟示。
第二段：學習環(huán)境的理想化
要想進行集中學習，首先要創(chuàng)建一個適合自己的學習環(huán)境。環(huán)境的溫馨舒適、安靜穩(wěn)定對學習有著重要的作用。可以將自己的學習環(huán)境整理得井井有條，掃除外界打擾的因素，如電話、社交網(wǎng)絡、游戲等，為自己創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境。學習環(huán)境的理想化是開始集中學的重要前提。
第三段：集中注意力
創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境，就可以開始進入集中學習的狀態(tài)。集中注意力是學習的關(guān)鍵。不要過度分心，應將自己的注意力集中在學習內(nèi)容上。此時應忘卻外部干擾，心無旁騖地投入到學習當中。與此同時，大家可以采用一些專注工具，如專注音樂、專注應用等，幫助自己更好地集中注意力。
第四段：壓力與放松
集中學不是僅憑自控力就能完成的事情，要想持久集中也離不開良好的心態(tài)。適當壓力可以刺激自己進入學習狀態(tài)，但是超過一定限度的壓力則會阻礙學習效益。因此，在集中學的同時，也要注意調(diào)節(jié)自己的情緒，保持放松愉悅的心態(tài)。
第五段：總結(jié)與展望
集中學雖然與人的性格、能力等相關(guān)，但是也可以通過不斷的練習和對自身的及時總結(jié)與調(diào)整來提高自己的效率。畢竟，集中學并不是一朝一夕可以完成的任務，而是需要長時間反復訓練才能掌握的技能。在未來的學習生涯中，需要我們不斷地反思和調(diào)整，才能真正掌握集中學的技巧。在這個過程中，展望未來的高效學習也將成為我們不斷探索的目標。
集中學心得體會及收獲篇八
通過幾天的政治學習，我體會很深，收獲不小。學習了教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、事業(yè)單位人員處分條例等，我更加明確了教師的責任重大，思想道德素質(zhì)要高、業(yè)務水平要精、政治意識要強，才能勝任教育工作，教書育人，服務人民。師德師風教育活動不但是實現(xiàn)"中國夢"重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持"一切為了學生，為了學生的一切"，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是"教書育人，為人師表"。但"育人"隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：
第一，視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，面向世界，面向未來"；
第二，不能用過去的'社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生；
第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
集中學心得體會及收獲篇九
20xx年3月1日星期一下午，學校組織全體教師集中學習王玉老師的先進事跡。通過認真學習和深刻領(lǐng)會，王玉老師的精神值得我們終身學習。王玉老師對教育事業(yè)的熱愛，值得我們每個教育工作者學習。
我們學習她，學的就是她對教育事業(yè)做出的貢獻。王玉老師在查出身患直腸癌的情況下，仍然心系教育，大病初愈就主動請纓率領(lǐng)團隊到深度貧困地區(qū)從江縣丙妹鎮(zhèn)大歹小學，駐點開展教育“組團式幫扶”，這樣忘我工作、教育第一的情懷是值得我們學習的，也是值得我們敬佩的。王玉老師到大歹小學后，首先摸清學?；厩闆r，著力解決該校教育意識落后、教育能力落后、教育水平落后三個方面的深層次問題，全面加強學校管理和學校文化建設(shè)，提高課堂教學水平，幫助學生改變生活習慣，努力提高教師隊伍業(yè)務水平。她在教育管理工作中的經(jīng)驗做法，是值得我們學習借鑒的。王玉老師正是抱著辦好人民滿意的教育的'信念，堅定攻堅克難的信心和決心，本著扎實肯干的工作態(tài)度，咬定青山不放松，不達目的不罷休，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績。
學習了王玉老師的先進事跡，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。王玉不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念。王玉的精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;王玉的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。
我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習王玉的精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
集中學心得體會及收獲篇十
經(jīng)過這次的集中學習活動，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人民的合格的干部，在此分享
心得體會
。下面是本站小編為大家收集整理的集中學習心得體會，歡迎大家閱讀。
為了進一步貫徹落實黨的十七精神，立足本職工作，踐行科學發(fā)展觀的重要思想，建設(shè)一支適應全面推進素質(zhì)的高素質(zhì)教師隊伍，進一步增強每一位教職工教書育人、為人師表的高度責任感和使命感。團結(jié)谷律中心學校在20xx年暑假中繼續(xù)在全體教職工中廣泛開展三項教育活動。
我們嚴格按照各級的要求，認真學習了胡在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀
活動總結(jié)
大會上的重要講話，中央和省市區(qū)關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動的意見，國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx)，市、區(qū)教育“”發(fā)展規(guī)劃及近期市、區(qū)各級下發(fā)的職業(yè)教育攻堅、普通高中強基提質(zhì)、中小學布局布點調(diào)整、“園丁工程”等一系列文件精神。師德師風六項規(guī)定和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，利用講座的形式開展教師心理健康教育，同時還結(jié)合學校實際開展了如何貫徹落實科學發(fā)展觀，促進學?？茖W化、民主化、規(guī)范化管理的討論。
通過幾天的學習，使自己更清楚地認識到中國共產(chǎn)黨第xx屆四中全會的召開，是當前和今后一個時期全面推進黨的建設(shè)的偉大工程的綱領(lǐng)性文件，對于教育系統(tǒng)黨的建設(shè)具有極為重要的意義，我們深入學習和貫徹不僅事關(guān)加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作的全局，而且決定著整個教育事業(yè)改革發(fā)展的過程。所以，我們在工作中要深刻領(lǐng)會、準確把握全會的精神實質(zhì)，把學校的各項工作和任務落到實處，全力推動整個教育事業(yè)沿著科學發(fā)展的道路不斷地開創(chuàng)新的局面。我們在教育教學工作中要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，特別要聯(lián)系學校的教育改革與發(fā)展和本人的工作實際，堅持做到學以致用，用自己的工作成果來檢驗學習的成效。同時，我們要充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。為不斷推動當?shù)亟逃聵I(yè)的跨越式和科學發(fā)展作出自己的貢獻。
我們在今后的工作中要以和諧的觀念、和諧的思維去想問題、辦事情，把握好經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律，認識和改造世界。這樣，去構(gòu)建和諧社會的方向才能更加明確，思路才能根據(jù)開闊，方法才能更加科學，行為才能更加自覺。我們要充分調(diào)動和發(fā)揮每個教師主觀能動性，做到依法治校的觀念落到實出，各方面的積極因素得到廣泛調(diào)動，各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，做到互幫互學、誠實守信、平等友愛、融洽相處，這樣，才有利于學校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，活動得到支持，能力得到發(fā)揮，成果得到肯定，也就是說，學校各項工作實現(xiàn)了迅速良性科學發(fā)展，辦出了人民滿意的教育來回報社會。
通過學習，使自己深化了對科學發(fā)展觀的認識，提高了辦好人民滿意教育的意識和教育教學的綜合素質(zhì)，信念理想得到堅定，新的觀念得到增強，做好本職工作的能力得到提高，為人師表的模范作用發(fā)揮，一定要為學校貫徹落實科學發(fā)展觀，科學化、民主化、規(guī)范化管理和跨越式發(fā)展再上新臺階盡職盡則地做好本職工作，關(guān)愛每一位學生，為辦好人民滿意的教育而做好各項工作?？傊?，通過幾天的集中學習教育,使自己進一步加深了對科學發(fā)展觀的進一步認識,全面提高了自我的意識和綜合素質(zhì),使自己的理想信念得到進一步堅定,黨性觀念得到進一步增強,工作能力有了進一步的提高,黨員先鋒模范作用得到了進一步的發(fā)揮,為全力推進我?？缭绞桨l(fā)展再上新臺階提供了堅強的思想政治和組織保證。我們一定要珍昔現(xiàn)在已有的團結(jié)和諧的局面，用和諧推動學校穩(wěn)定持續(xù)的科學發(fā)展，以科學發(fā)展觀為指導，以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧、共同構(gòu)建和諧校園，為把我校建設(shè)成為規(guī)范化的學校而努力工作。
在校黨委組織領(lǐng)導下開展的“黨員干部集中學習教育”活動于今天圓滿結(jié)束了，但是“轉(zhuǎn)變作風，共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。
在這四天中，我們黨員干部共同學習了《人民日報》社論——《在領(lǐng)導干部中大力倡導八個方面的良好作風》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關(guān)篇章，觀看了記錄片《大國崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學內(nèi)容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應當全面地、系統(tǒng)地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領(lǐng)會，時常提醒自己學習，這是對工作的提高。這次的作風轉(zhuǎn)變，是對全校黨員干部的一次檢驗，學習討論的機會。本人積極參加，認真學習和領(lǐng)會，深受教育。
“八論”中倡導領(lǐng)導干部良好風氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，“勤奮學習，學以致用”告訴我們：要把學習當成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學習也是作好教師工作的重要基礎(chǔ)，教育別人的人更應當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應該是勤學善用的人;“真抓實干，務求實效”則要求我們在各自的工作中充分調(diào)動主觀能動性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪;“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”中說“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經(jīng)濟社會衡量一個人精神狀態(tài)的標尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學年里更加明白自己的任務，為轉(zhuǎn)變作風刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。
《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國家對于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開放發(fā)展經(jīng)濟的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經(jīng)濟富裕了，地位才能有，在世界上的話語權(quán)自然就大了，崛起壯大的機率也才會更大。而我們學校的發(fā)展關(guān)鍵也貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強。
金教授的講座，也讓我們每一個教師深有感觸。“百年大計教育為本，教育大計教師為本”。教師之本又在哪呢?我認為在于師德師風。
師德，即教師的職業(yè)道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
對于師德師風問題，不少教育家及國家領(lǐng)導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！本C上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當做平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這門學科。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
總之，通過本次學習教育，使我認識到，從事教育工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養(yǎng);深刻理解xx大指示的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀律和
規(guī)章制度
;嚴格要求自己，盡職盡責，團結(jié)同志，加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
通過為期幾天的學習教育活動，感觸頗深，主要有以下心得體會：
此次學習主要學習了報告、新黨章、中紀委xx屆三次全會精神、中央經(jīng)濟工作會議精神等一系列重要文件，全面提高了干部素質(zhì)，大力轉(zhuǎn)變了干部工作作風，有力提升了工作效能，促進了各項工作有效開展。
一、不斷強化全局意識和責任意識
“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。
二、加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法
要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導、職工、相關(guān)服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三、要有奉獻精神
一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“甘于吃苦“的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
四、要寬宏大量，學會包容
包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
五、要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)
文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
六、要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)
要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著謙虛的態(tài)度，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人民的合格的干部。
集中學心得體會及收獲篇十一
作為一位學生，我深刻地體會到了集中學的重要性。集中學不僅可以提高學習效果，還可以培養(yǎng)我們的學習習慣和自律能力。下面，我將通過自己的親身經(jīng)歷和感受，分享一下我對集中學的心得體會。
首先，集中學可以幫助我迅速進入學習狀態(tài)。人的精力有限，無論是在學習上還是在其他方面，我們都必須合理安排時間和精力。當我進入集中學的狀態(tài)時，我會告訴自己：現(xiàn)在是學習時間，我要專心致志地學習。在這個時候，我會盡量把所有的雜念和其他事情都排除在外，全身心地投入到學習中去。通過集中學，我可以更加高效地進行學習，記憶力和專注力也有所提升。
其次，集中學可以幫助我培養(yǎng)良好的學習習慣。在快節(jié)奏的生活中，我們往往會因為瑣碎的事務而分散注意力，導致學習計劃的延誤。只有通過集中學，才能真正培養(yǎng)出良好的學習習慣和自律能力。作為學生，我們需要樹立一個學習目標，然后制定詳細的學習計劃。在集中學的過程中，我會按照學習計劃一步一步地進行，并根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整。通過長期堅持集中學，我已經(jīng)養(yǎng)成了堅持不懈、按時完成任務的好習慣。
再次，集中學可以讓我更好地掌握知識和技能。學習不僅僅是為了得到高分，更重要的是掌握知識和技能。只有充分集中注意力，將全部精力投入到學習中去，才能深入理解和運用知識。在集中學的過程中，我會采取積極主動的態(tài)度，主動參與到課堂討論中，積極提問和思考問題。在課后，我會對所學內(nèi)容進行復習總結(jié)，鞏固和加深對知識點的理解。通過集中學，我不僅提高了自己的學習能力，也培養(yǎng)了自主學習的意識和能力。
最后，集中學可以為我打造一個良好的學習環(huán)境。學習環(huán)境對學習的質(zhì)量和效果有著至關(guān)重要的影響。通過集中學，我可以主動選擇一個安靜、整潔的學習環(huán)境，遠離嘈雜的聲音和干擾。在這個靜謐的環(huán)境中，我會感受到集中學的力量，更好地專注學習。此外，集中學還可以幫助我與其他高效學習的同學互相激勵和交流，共同進步。良好的學習環(huán)境不僅可以提高學習效果，還可以培養(yǎng)我們的安排時間和管理自己的能力。
總之，集中學是學習過程中至關(guān)重要的一環(huán)。通過集中學，我能夠迅速進入學習狀態(tài)，培養(yǎng)良好的學習習慣，更好地掌握知識和技能，打造一個良好的學習環(huán)境。作為學生，我們應該時刻牢記集中學的原則，不斷提高自己的學習效果和能力。只有通過集中學，我們才能在競爭激烈的社會中脫穎而出，取得更大的成就。讓我們一起努力，成為集中學的倡導者和實踐者！
集中學心得體會及收獲篇十二
為進一步規(guī)范司法行為，緊密結(jié)合“兩學一做”學習教育活動成果，全面推進動執(zhí)法辦案工作水平，更好地發(fā)揮檢察司法職能作用，近來，通江檢察院強化“四個意識”，確保檢察工作規(guī)范、公正、廉潔，進一步推進了規(guī)范司法行為，不斷提高執(zhí)法辦案水平。
加強大局宗旨意識。該院始終堅持把“強化法律監(jiān)督、維護公平正義”作為首要職責，充分履行法律監(jiān)督職責。嚴厲打擊刑事犯罪，重點針對人民群眾反映強烈、尋釁滋事、敲詐勒索、搶劫、綁架等犯罪活動;充分發(fā)揮檢察監(jiān)督職能作用，切實加強訴訟監(jiān)督工作，堅決糾正執(zhí)法不嚴、司法不公問題，筑牢思想防線。進一步加大對危害國家安全犯罪、黑惡勢力犯罪、嚴重暴力犯罪、多發(fā)性侵財犯罪和各類網(wǎng)絡犯罪的打擊力度，積極參與對社會治安的綜合整治，切實樹立大局宗旨意識。
加強法律服務意識。積極開展法律進社區(qū)、街道、進農(nóng)村和進校園等法律七進活動，定期到學校、紅色景區(qū)，以案講法，增強人民群眾的.法律意識和安全防范意識;結(jié)合精準脫貧工作，發(fā)揮干警自身優(yōu)，利用執(zhí)法辦案、送法下鄉(xiāng)、法制宣傳周等活動，為扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳講解懲治和預防涉農(nóng)領(lǐng)域職務犯罪及瀆職侵權(quán)犯罪法律知識。今年以來，該院到縣級部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)法制宣講5場次，制作法制展板6期，向群眾散發(fā)有關(guān)法律資料宣傳單9000余份，均收到了較好的效果;加大對涉檢信訪案件的化解力度，確保人民群眾合法訴求，積極做好涉檢信訪調(diào)處工作，努力抓好矛盾的源頭預防和排查化解，力求做到辦理一個案件，消除一個隱患，努力實現(xiàn)執(zhí)法辦案的法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。
強化信息公開意識。嚴格落實“司法公開三大平臺建設(shè)”要求;新裝修受案大廳、信訪接待大廳、設(shè)置電子信息公開觸摸屏，開通手機app推送檢察業(yè)務新動向，開通12309申訴服務熱線等信息公開平臺。在案件辦理環(huán)節(jié)上，均實現(xiàn)了網(wǎng)上案件受案、審查、辦理、審結(jié)，及時公開案件相關(guān)信息。同時，該院還通過利用“檢察開放日”、邀請社會各界人士到現(xiàn)場參觀了解檢察工作，主動邀請人民監(jiān)督員參與案件研究討論，積極推進案件法律文書全面上網(wǎng)，實現(xiàn)司法公開無縫隙、無死角、全方位，增強檢察工作透明化，提升司法公信力。
強化責任監(jiān)督意識。始終堅持把能力素質(zhì)建設(shè)作為司法公開的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在打造嚴格、公正、文明、廉潔的檢察隊伍的同時，結(jié)合辦案法律文書網(wǎng)上工作，大力開展法律文書質(zhì)量評查和優(yōu)秀文書評比活動，引導辦案人員嚴把文書質(zhì)量關(guān);全面加強刑事立案監(jiān)督、偵查活動監(jiān)督、審判活動監(jiān)督、民事行政訴訟監(jiān)督、刑事執(zhí)行檢察和“兩法銜接”工作，真正做到敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，確保規(guī)范司法行為不走過場;結(jié)合“三嚴三實”專題教育，嚴格落實中央“八項規(guī)定”，糾正四風，從嚴治警，以學習教育為抓手，全面整改，以院領(lǐng)導為第一責任人，各部門主管領(lǐng)導為部門責任人的監(jiān)督制約，自覺接受人大和政協(xié)監(jiān)督，加強同人大代表、政協(xié)委員溝通聯(lián)系，增強檢察工作接受外部監(jiān)督的自覺性，提升工作效率，改進檢察工作作風。
集中學心得體會及收獲篇十三
今年以來，國網(wǎng)公司、省公司都相繼出臺了一系列制度辦法，特別是省公司新近出臺的40個制度辦法，對我們工作提出了許多新的更高、更嚴的要求。市公司決定開展的脫產(chǎn)集中學習活動是適應新形勢、新任務所采取的一項重要舉措。在接到市公司集中學習活動通知后，我們迅速行動起來，扎實開展了集中學習活動。
（一）加強領(lǐng)導，營造氛圍。制定了集中學習活動實施方案，及時收集了相關(guān)的制度和辦法，并印制成冊。根據(jù)工作實際，對要學習的制度辦法按戰(zhàn)線進行再分類，再細化到各基層班組；擬定了學習計劃，合理安排了學習時間和地點，采取了多種方式和措施，實現(xiàn)制度學習和工作崗位相結(jié)合，努力營造全員愛學習、會學習的良好氛圍，真正把集中學習活動抓好抓實抓出成效。
（二）高度重視，全員參與。3月7日在公司11樓會議室召開了集中學習動員大會，向全體中層干部及時傳達了上級精神，提高了全體干部員工對這次集中學習活動意義的認識，增強了大家的緊迫感和責任感。大會過后開始進行了分組學習和討論，公司領(lǐng)導分別參加了各專業(yè)組的學習和討論。會后各單位負責人、各科室又組織了各自人員進行了會議精神傳達，集中學習和討論了公司印發(fā)的制度和管理辦法。
(三)突出重點，注重效果。本次活動的學習內(nèi)容全面系統(tǒng)，既包括中央的政策精神，又包括行業(yè)的規(guī)章制度，涉及到公司各戰(zhàn)線的方方面面。我們在學習的過程中，突出了重點，開展了有針對性的學習，結(jié)合工作實際，明確各級各類人員的學習重點，認真學習制度辦法原文，力爭學深、學透、學全。在會上公司領(lǐng)導及相關(guān)人員結(jié)合公司實際工作作了專題講課，堅持理論聯(lián)系實際，就當前工作中的一些問題與參會人員進行了深入的探討。通過這種學習和討論相結(jié)合的方式，干部員工的理論水平和服務意識都得到了提高。
(四)加強督導，嚴格考核。本次學習活動要求嚴格，建立了考勤制度，按時簽到，對于未到人員各單位負責人要說清未到原因。認真組織好人員參加市公司安全生產(chǎn)戰(zhàn)線的考試；對其他戰(zhàn)線人員要結(jié)合各自崗位工作實際撰寫一篇學習體會并進行交流，對于有價值的學習體會給予了一定的精神和物質(zhì)鼓勵。通過這次集中學習活動的開展，有效地促進了各項規(guī)章制度的全面落實，切實把公司全體干部職工的思想和行動統(tǒng)一到了公司的工作部署上來，為全面完成“1281”年度目標任務奠定堅實的基礎(chǔ)。
（一）通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
電力是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的先行者。近年來，我國電力行業(yè)在發(fā)展過程中，由于體制改革、制約和監(jiān)督機制不健全，安全事故接連不斷，貪污、挪用、受賄、等職務犯罪時有發(fā)生，嚴重危及電力安全和發(fā)展。尤其在當前全國安全和反腐敗面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學習，對電力規(guī)章制度學習不深，理解不夠全面，遵守章守法意識不強，少數(shù)人在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路，釀成悲劇。通過這次規(guī)章制度集中學習教育，我深刻地認識到，不學習法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的電力員工。當前電力系統(tǒng)發(fā)生的許多事故，大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，部分員工不認真學習《安全生產(chǎn)法》和電力行業(yè)安全作業(yè)規(guī)程，根本不熟練掌握日常工作的.操作規(guī)程，就有可能在現(xiàn)場操作和調(diào)度管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，帶來安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。作為縣級供電公司負責人，如果不懂財務管理，不熟悉財務工作的各項規(guī)章制度，就有可能在實際工作中造成違反財經(jīng)紀律的事情的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)及制度辦法等基本知識，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
（二）通過學習進一步掌握了學習方法，力求在理解和運用上下功夫。
法律法規(guī)及制度辦法的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學習和積累，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規(guī)及制度辦法，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法律法規(guī)和制度辦法體系知識，確有難度，而且做為公司主要負責人，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學習也應有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)、制度和辦法與生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中能夠熟練地用運。如《經(jīng)濟法》、《會計法》、《中華人民共和國合同法》和內(nèi)部頒布的辦法和制度等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)和制度規(guī)章，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學習或者一知半解，稍懂大意就可以了。在學習方法上，要聯(lián)系崗位重點學習，并做到學習與實踐運用相結(jié)合，學法與守法相結(jié)合。另外，在員工學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性和效果，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學先進、學標桿活動結(jié)合起來，使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過各種典型案例剖析，分析和評價事故成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高電力從業(yè)人員遵章守紀的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
（三）通過學習要強化制約，進一步提高自我防范能力。
（一）繼續(xù)加強組織和領(lǐng)導，努力構(gòu)建和完善常態(tài)、長效的學習機制，營造良好的企業(yè)文化學習氛圍。各單位要高度重視員工法律規(guī)章制度的學習，把學習活動長期抓下去。要成立學習督導小組，加大對員工學習的投入，建立和整改圖書室，作為員工學習活動的場所。要制定年度和月度員工學習計劃，規(guī)劃學習內(nèi)容，結(jié)合工作實踐，開展自查自糾，找出問題有重點地學習。各單位負責人每月應對學習活動有總結(jié)。公司也將定期組織一些關(guān)鍵崗位人員有重點、有針對性地進行學習，努力提高員工遵章守紀的意識，營造良好的企業(yè)文化氛圍，防范事故和犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
（二）扎實開展學習活動，切實注重學習效果，使得學習成為員工自我發(fā)展的自覺要求。
學習使人進步，知識讓人睿智。不斷地加強學習是員工實現(xiàn)自我發(fā)展的需要，也是企業(yè)發(fā)展的需要。我們將扎實開展學習，認真落實市公司集中學習活動的要求，注重效果，通過多形式、多層次的學習培訓授課，不斷拓寬學習途徑，利用局域網(wǎng)絡搭建員工學習和交流互動平臺，讓員工自己的問題自己解答，切實增強員工學習的主動性和自覺性及目的性。通過在全公司范圍內(nèi)營造一個良好的學習氛圍，樹立一批學習標桿單位和個人，在員工中大力倡導學標桿、超標桿的精神，以標桿和典型的示范力量全力推動員工實現(xiàn)“要我學習”向“我要學習”的自覺轉(zhuǎn)變，讓學習成為了員工實現(xiàn)自我發(fā)展的自覺需求，實現(xiàn)企業(yè)和員工共同發(fā)展。
集中學心得體會及收獲篇十四
按照縣教育局、鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署，我參加了學校以學習十七大重要思想、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》為主要內(nèi)容的暑假集中學習。通過暑假的充分集中學習、討論，使我收益匪淺，感受很多?，F(xiàn)將學習心得體會總結(jié)如下：
教師是教育過程中的主導力量，教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學習，我對師德的含義有了更深一層的體會。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
集中學心得體會及收獲篇十五
集中學習是一種高效的學習方式，它需要一定的時間和精力投入，但能讓我們更快、更深入地學習知識和技能。在我多年的學習經(jīng)驗中，我深深感受到了集中學習的重要性。本文將分享我對集中學習的心得和體會，希望能夠為大家提供一些有用的參考。
第二段：明確目標
進行集中學習前，我們應該明確自己的學習目標，這樣才能更好地制定學習計劃并精準地進行學習。同時，明確的學習目標也能幫助我們更好地保持動力和集中注意力。例如，如果我們的學習目標是學會一門新技能，我們就應該明確具體的學習內(nèi)容和能力提升的要求，劃分出可行的學習階段，并且制定出可行的學習計劃。
第三段：創(chuàng)建適宜的學習環(huán)境
集中學習需要一個適宜的學習環(huán)境，這樣才能讓我們更好地集中注意力。在學習過程中，我們要保持房間通風，減少噪音干擾，注意調(diào)節(jié)好光線和溫度，讓自己感到舒適和放松。同時，我們也要保持桌面的整潔有序，避免讓不必要的物品干擾我們的學習。如果可能的話，我們可以選擇專門的學習場所或安靜的圖書館來進行學習。
第四段：制定學習計劃和交替休息
集中學習還需要制定一份合理的學習計劃和交替休息。在學習過程中，我們需要細化學習內(nèi)容，將學習任務劃分成可行的階段，為每個階段設(shè)定合理的時間和可達成的目標。同時，我們也要保持交替休息，通過運動、聽音樂等方式讓自己的注意力進行調(diào)節(jié)和放松。這樣既能夠提高效率，又能夠保持健康。
第五段：持之以恒，習慣集中學習
集中學習不是一朝一夕的事情，它需要我們堅持長久的時間和保持良好的習慣。因此，我們需要積極養(yǎng)成良好的學習習慣和持續(xù)學習的意識。同時，我們也要結(jié)合自己的實際情況來進行學習規(guī)劃，避免過度勞累和超負荷的學習。希望通過我們的努力，能夠在集中學習中取得更好的成果和更高的品質(zhì)。
結(jié)語：
集中學習不僅能夠加速我們的學習進程，更能夠培養(yǎng)我們的自我管理和不斷進步的素質(zhì)。我們應該認真借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，學會制定好的學習計劃，努力創(chuàng)造一個適宜的學習環(huán)境，并且持之以恒地進行努力和挑戰(zhàn)。未來的學習之路充滿了許多機遇和挑戰(zhàn)，在集中學習中，我們能夠更好地應對和超越這些挑戰(zhàn)。
集中學心得體會及收獲篇十六
集中學習是每個學生都需要掌握的一項能力。它不僅可以幫助學生更高效地完成學習任務，還可以培養(yǎng)學生的專注和自律能力。然而，在現(xiàn)實生活中，許多學生往往難以做到集中學習，而總是容易受到外界因素的干擾。本文將分享筆者在集中學習方面的一些心得體會。
第二段：注意力容易分散，如何集中學習
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們經(jīng)常有著忙碌的工作和生活壓力，導致注意力難以集中。在學習方面，我們常常會因為手機、電腦、社交網(wǎng)絡，突然想到的其他事情，而導致注意力分散。因此，我們需要付出更多的努力去克服分心。筆者個人認為，最有效的方法就是讓自己處于一個相對安靜和整潔的學習環(huán)境中，避免受到干擾。此外，我們可以通過規(guī)劃好時間表和制定清晰的學習計劃，讓自己的思路更為明確，從而提高自己的學習效率。
第三段：行動計劃讓你更容易集中學習
其中，最好的方法就是學會制定有效的行動計劃。這里，筆者一般會制定一個具體的學習目標，然后將其具體化，分解成一個個簡單的小目標，每完成一個小目標就可以給自己適當?shù)莫剟?，這樣可以使自己更有成就感。同時，在制定行動計劃的過程中，我們也需要了解自己的學習習慣和節(jié)奏，找到適合自己的學習方式，這樣就可以更好的提高自己的學習效率。當然，在學習過程中，我們也要正確規(guī)劃碎片化時間，別讓碎片的時間白白浪費，做到隨時隨地學習。
第四段：態(tài)度決定一切
除了以上幾點外，我們還需要強調(diào)學習態(tài)度。孔子說“志于道，居之君子也。無恒心，非道也?！?意思是說如果一個人沒有堅定的決心去追求自己的目標，就不會有所成就。因此，我們必須要堅守自己的學習目的，增強自己的學習動力，并將學習視為一種習慣，常保沉浸在學習的狀態(tài)中。
第五段：總結(jié)
集中學習是我們每天都需要做的事情。學會集中學習，不僅有利于提高自身的成績，還可以讓自己成為一個更有自律心的人。通過以上所講述的方法和策略，相信大家都可以在集中學習上取得更好的成績，更進一步提升自己的綜合素質(zhì)。因此，我們必須時刻堅定自己的學習目標，著眼于未來的成功，一步步走向堅定的目標。
集中學心得體會及收獲篇十七
一周的學院中層干部集中學習，是一次難得的學習機會，也是履新以來難忘的一個經(jīng)歷。一周時間很短，但收獲很多。在此，我個人用“四增”來回顧總結(jié)一周的學習體會。
一是增長了知識。此次學習內(nèi)容體現(xiàn)了“二性”即理論性，針對性。就理論性而言，系統(tǒng)學習了第十八屆中央委員會第三次全體會議公報、中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定等理論知識，增強了理論修養(yǎng)。就針對性而言，黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定、魯政發(fā)（20xx）49號文件等學習內(nèi)容貼近實際，針對性強。就我們工會下一步的職工活動開展、對紅白理事會工作的指導及人員管理等方面具有很強的針對性，可以說，這些內(nèi)容我們可以“現(xiàn)學現(xiàn)賣”。
二是增強了理論聯(lián)系實際的能力。我認為，作為中層干部，加強理論聯(lián)系實際的能力是提高中層領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)和管理水平、領(lǐng)導能力的具體體現(xiàn)。我自感通過一周的學習，有三個方面得到了提高，即對現(xiàn)代職業(yè)教育的認識、對學院今后發(fā)展的認識和提升執(zhí)行力的能力。我認為，我院13年工作要點的`指導思想指出，努力打造“特色是技能、優(yōu)勢是就業(yè)、強項是管理”的辦學理念和積極創(chuàng)建全國一流技師學院的目標，與魯政發(fā)（20xx）49號文件第四條，發(fā)揮高等職業(yè)教育的引領(lǐng)作用，以提高質(zhì)量為核心，以增強特色為重點，推進教育教學改革，重點建設(shè)20所省級示范性高等職業(yè)學校的精神相吻合。這對工會的職工教育培訓工作，繼續(xù)以市總工會“百萬職工大家賽”為平臺，開展我院崗位勞動競賽活動，打造一支技術(shù)力量過硬的教職工隊伍，更好的服務學院發(fā)展大局，提供了依據(jù)和指導。
三是增進了同志間的情誼和部門間的聯(lián)系。中層干部來自不同的工作崗位，有著不同的經(jīng)歷和個性，但通過一周的學習，大家建立了深厚情誼，通過在一起討論學習的日子，對各部門在今后工作的聯(lián)系和溝通打下了良好的基礎(chǔ)。我想，這種美好的感覺將隨著時間的推移，將滲透在我們以后的工作學習生活中，這種情誼將會越來越濃，越來越深。
四是增強了加快我院創(chuàng)建全國一流技師學院的緊迫感和責任感。來中層干部培訓班學習，是領(lǐng)導對我們的期望。學了理論知識，進一步了解了學院發(fā)展所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，我將根據(jù)學院13年工作要點，結(jié)合工會工作實際，盡快轉(zhuǎn)變角色，投入到工作中去，把所學知識與日常工作緊密聯(lián)系起來，爭取把工會工作干出亮點，干出成績，為學院的發(fā)展增磚添瓦。
集中學心得體會及收獲篇十八
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢。我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
2、熱愛學生，誨人不倦
3、以身作則，為人師表
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究—8—新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。比如我們學校重新學習了新課標，從新課標中又學到了很多新的知識。由于時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著時代的進步，教育的改革，當今的`形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大。通過學校的安全培訓，我自己的安全認識又提高了一個層次，再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性。確保學生安全保護教育工作中，我覺得更應該做好以下幾點：
1、要高度重視學校安全工作，事關(guān)千家萬戶，責任重于泰山。學校是教書育人的場所，首先要為學生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學習環(huán)境。確保學生健康、幸福成長，既是沒一個教育工作者義不容辭的職責，也是家長們的愿望。作為教師的我，在以后的把安全工作真正落到實處。
2、每一位教師都應該負起對學生進行安全教育的職責。安全工作是一個學校的首要事情，每個教師都有責任對學生進行安全教育?？稍诂F(xiàn)實中，很多教師認為安全教育是學校政教處和班主任的事情，與他們無關(guān)，他們只要上好課就行了。殊不知，我們教師既要教書，更要育人。教師工作是一個特殊的事業(yè)。教師在教給學生知識的同時，也要肩負起保護學生的職責，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學校的各項制度，認真履行自己的職責，為學生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。
3、教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感。首先要認真學習一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權(quán)行為。其次，要參加學校組織的各項安—10—全制度的學習，認知學校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。
另外，了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為學校教師的一員，平時要對學校可能發(fā)生安全事故的方面了如指掌，并做好預防措施，通過會議、墻報和座談等方式及時和反復向?qū)W生宣傳，教會學生對已經(jīng)發(fā)生的事故進行正確的處理，避免事態(tài)的擴大，減少不必要的傷亡事故。
總之，只要我們每一位教師關(guān)心學校的安全工作，留心每一處安全隱患并采取防范措施，做一個安全教育工作的有心人，學生就能健康地成長，學校、社會、家庭就能和諧地發(fā)展。