通過心得體會(huì)，我們可以更深入地反思自己的思考過程和行為表現(xiàn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要突出重點(diǎn)，以事例和論據(jù)支持觀點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的整理，希望能對大家的成長有所助益。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)熱愛音樂的人，我一直對中國民族音樂抱有濃厚的興趣。最近，我參加了一門關(guān)于中國民族音樂的課程，并深入了解了中國民族音樂的歷史和文化背景，本文將分享我的心得和體會(huì)。
第一段：民族音樂的歷史和文化背景
在課程中，我了解到了中國民族音樂有著悠久的歷史和文化背景。中國民族音樂的起源可以追溯到古代的各種族群，比如漢族、滿族、蒙古族等。每個(gè)族群都有其獨(dú)特的音樂特色，如回民音樂獨(dú)具的唱腔、壯族的鑼鼓、藏族的嗩吶等等。同時(shí)，中國民族音樂還深受佛教、道教、儒家等文化的影響，反映出中國博大精深的文化底蘊(yùn)。
第二段：變化與創(chuàng)新
與其它傳統(tǒng)文化一樣，中國民族音樂也經(jīng)歷了很多的變化和創(chuàng)新。近代以來，隨著社會(huì)的發(fā)展和文化的交流，中國民族音樂傳承和發(fā)展被帶入了新的歷史時(shí)期。例如，各種音樂家將民族音樂與現(xiàn)代音樂相結(jié)合，創(chuàng)造出一大批新的民族音樂作品。此外，像第一屆全國民族音樂會(huì)、國外巡演等活動(dòng)也為宣傳傳統(tǒng)民族音樂、發(fā)掘和培養(yǎng)青年音樂人發(fā)揮了重要作用。
第三段：民族音樂的藝術(shù)價(jià)值
中國民族音樂不僅僅具有很高的文化價(jià)值，更具有很高的藝術(shù)價(jià)值。通過音樂，人們可以感受到文化背景、歷史背景、音樂特色等。作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)，民族音樂在人們的舞臺(tái)演藝、聲樂領(lǐng)域等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。同時(shí)，民族音樂還能夠強(qiáng)化情感交流和人際交往，增進(jìn)民族之間的友誼，具有更深遠(yuǎn)的意義。
第四段：學(xué)習(xí)中國民族音樂的意義
作為一名學(xué)音樂的人，我更多的是從學(xué)習(xí)中國民族音樂中感受到了學(xué)習(xí)的意義。中國民族音樂是一種應(yīng)該得到尊重、愛護(hù)、傳承和發(fā)展的文化藝術(shù)，它需要我們這一代年輕人用我們的心熱烈地投入進(jìn)去。同時(shí)，學(xué)習(xí)中國民族音樂可以幫助我們更好地理解中國民族文化的內(nèi)涵，增進(jìn)我們對祖國的認(rèn)同感和愛國情操，還可以培養(yǎng)我們的音樂才能和審美情趣。
第五段：結(jié)語
總之，學(xué)習(xí)中國民族音樂對于我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷，通過這門課程，我不僅了解到了民族音樂的歷史、文化背景和藝術(shù)價(jià)值，也感受到了學(xué)習(xí)音樂的意義和價(jià)值。希望通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，我們能夠?yàn)閭鞒?、發(fā)展和推廣中國民族音樂貢獻(xiàn)一份自己的力量。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇二
中國，一個(gè)擁有五千年文明的古老國家，是一個(gè)多民族、多文化的大家庭。在這片廣袤的土地上，每一個(gè)民族都有著自己的傳統(tǒng)、習(xí)俗和價(jià)值觀念。這些民族在相互交流中汲取著彼此的優(yōu)點(diǎn)，致力于保持中華民族的凝聚力和多樣性。作為一個(gè)中國人，我深深體會(huì)到了這種豐富多彩的民族心態(tài)給我們帶來的力量和啟示。
首先，中國民族心得給予了我們寬容和理解的品質(zhì)。中國有五十六個(gè)民族，每一個(gè)民族都有著自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。這種多民族的存在使得我們的社會(huì)充滿了各種不同的觀念和行為方式。在這樣一個(gè)多元的環(huán)境中，我們必須學(xué)會(huì)尊重和容忍別人的觀點(diǎn)和行為。我們要接受各種文化的存在，并以包容的心態(tài)去理解和欣賞它們。只有這樣，我們才能獲得和諧發(fā)展的機(jī)會(huì)，才能塑造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
其次，中國民族心得賦予了我們堅(jiān)韌和奮斗的精神。中國是一個(gè)人口眾多的國家，資源相對短缺，競爭激烈。因此，作為一個(gè)中國人，我們必須具備堅(jiān)韌和奮斗的精神。我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極的心態(tài)，永不放棄的精神，并且用勤勞、努力和智慧去創(chuàng)造美好的生活。中國人民在歷史的長河中經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛與苦難，但我們從未停止前進(jìn)的步伐。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)韌的精神，我們可以克服各種困難，取得了經(jīng)濟(jì)、科技和文化的巨大發(fā)展。
第三，中國民族心得教會(huì)了我們家庭和諧的重要性。中國人民有著深深的家庭觀念，我們視家庭為最重要的港灣和精神寄托。中國的傳統(tǒng)文化注重強(qiáng)調(diào)家庭和諧和親情的重要性。在中國，親情是社會(huì)的基石，是我們不可或缺的精神支持。家庭的和諧與發(fā)展是我們的共同追求。我們要尊重家庭成員之間的選擇和需求，建立互相尊重和信任的家庭關(guān)系。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)溫暖、和諧的家庭環(huán)境。
第四，中國民族心得培養(yǎng)了我們尊敬長輩和關(guān)心他人的品質(zhì)。在中國文化中，孝道是最重要的美德之一，尊敬長輩是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們要尊重長輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)，在他們的指導(dǎo)下不斷成長和進(jìn)步。同時(shí)，我們也要關(guān)心他人的需要和困難，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。中國民族心態(tài)教會(huì)了我們以分享和奉獻(xiàn)為樂，用自己的行動(dòng)幫助到別人，從而豐富和充實(shí)自己的人生。
最后，中國民族心得使我們有了文明和禮儀的修養(yǎng)。中國是一個(gè)講究禮儀和傳統(tǒng)文化的國家。我們從小就被教育要遵循社會(huì)的規(guī)范和道德準(zhǔn)則。這樣的教育使我們具備了優(yōu)雅、謙遜的品質(zhì)。在與他人的交往中，我們要注意自己的言行舉止，尊重他人的感受和權(quán)利，用文明的態(tài)度對待他人。只有這樣，我們才能建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)互相尊重和和睦相處的社會(huì)環(huán)境。
總之，中國民族心得是我們作為中國人應(yīng)該具備的寶貴財(cái)富。它教會(huì)了我們寬容和理解、堅(jiān)韌和奮斗、家庭和諧、尊敬長輩和關(guān)心他人、文明和禮儀等重要品質(zhì)。在日常生活中，我們要時(shí)刻保持這些優(yōu)秀的民族心態(tài)，將其融入到自己的行動(dòng)中。只有這樣，我們才能更好地發(fā)展自己、建設(shè)社會(huì)，為中華民族的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇三
中國是一個(gè)擁有56個(gè)民族的國家，每個(gè)民族都有其獨(dú)特的文化、習(xí)俗和信仰。隨著中華民族的不斷發(fā)展，各個(gè)民族之間的交流融合也越來越頻繁。我在接觸和了解多個(gè)民族的過程中，深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)民族都有其獨(dú)特的傳統(tǒng)和精神內(nèi)涵，同時(shí)也體會(huì)到了中華民族的濃厚凝聚力和包容力。
一、千姿百態(tài)的民族文化
華夏文化是中國文化的重要組成部分，但并不是所有民族的文化都源于華夏。在我的接觸中，我見到了彝族的“火把節(jié)”、藏族的“騎馬文化”、蒙古族的“紅白門”等等，這些文化都非常精彩。在這些節(jié)日、習(xí)俗等方面，每個(gè)少數(shù)民族都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特色，而這些風(fēng)格和特色都與民族文化息息相關(guān)。在通過親身參觀、觀賞等方式了解這些文化時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)民族都有其獨(dú)特的靈魂和魅力，而這些文化也都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和銘記。
二、民族和諧的包容精神
在中國，少數(shù)民族和漢族有著長期和平共處的歷史，也經(jīng)歷了一些磨難和矛盾。但在我身邊，我看到的是更多的是民族和諧的包容精神。不同民族的人之間互相尊重、關(guān)愛、學(xué)習(xí)，使得各民族之間的關(guān)系更加和諧。例如，在一個(gè)藏區(qū)的旅游發(fā)展中，藏族人將漢族來的游客當(dāng)做自己的親人一樣接待；而在北京的某個(gè)回族社區(qū)中，穆斯林兄弟們也沒有任何排斥東北的小伙伴。這些包容的展現(xiàn)，表明著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和溫暖心靈。
三、全民族的愛國情懷
民族是一個(gè)國家的基本組成部分，每個(gè)民族和祖國連在了一起。再加上中國5000年文明歷史，每個(gè)民族都有著深深的愛國情懷。我發(fā)現(xiàn)，無論是平時(shí)的日常生活，還是在特殊時(shí)刻，全民族的愛國情懷，都能體現(xiàn)出來。例如，在2019年“七十周年國慶”期間，街上表演和志愿者服務(wù)的不僅有漢族也有許多少數(shù)民族的人，場面十分壯觀，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到中華民族的凝聚力。
四、不同民族之間的友好交流
在我接觸的不同少數(shù)民族之間，我常能看到許多交流和互動(dòng)。例如，我在游走于蒙古族、回族人口較多的地方時(shí)，他們都會(huì)向我介紹他們的咖啡館、特色飲品等等，還和我分享他們的日?；顒?dòng)。這些熱情的情懷讓我表現(xiàn)出了中華民族對各民族和諧共處的追求。面對著各種中華文化，每個(gè)民族在內(nèi)助互助和碰撞啟發(fā)中不斷地進(jìn)步和創(chuàng)新。
五、真正意義上的多元共享
隨著中國社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，民族融合也越來越頻繁，不同民族之間的融合已成為一種多元共享的狀態(tài)。在我身邊，有各種不同的非遺文化傳承者，有草原民族做的馬文化制品、有藏族女孩的傳統(tǒng)藏餐制作等等，而這些文化與傳統(tǒng)所在民族的依舊完好沒有融合。然而，在今天中國的年代，這種文化多元共享早已不受個(gè)民族之間的限制，而在多樣性的宣傳和傳媒帶哦你中將不斷得到提高。
總之，了解和接觸中國各個(gè)民族其實(shí)讓我更加熱愛這個(gè)國家，對于每個(gè)民族都應(yīng)該彼此尊重和學(xué)習(xí)。而這樣的關(guān)注和學(xué)習(xí)，也是對于中華民族大家庭的一種簡單細(xì)膩的貢獻(xiàn)。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇四
《中國民族史綱要》是一部由中國著名歷史學(xué)家鄧洪波編寫的民族史著作，該書包括了中國歷史上各個(gè)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，并深入剖析了各民族之間的關(guān)系與互動(dòng)。在閱讀這部書時(shí)，我深刻地感受到了中國文化的多樣性，也更加深入了解了中華民族的歷史演變。
第二段：印象最深的部分。
我最為喜歡的是書中對唐代的討論，唐代是我國歷史上一個(gè)繁榮昌盛的時(shí)期，這也是中國民族在文化上與世界大國交流、并逐漸走向輝煌的階段。而書籍里深入的對唐朝歷史的解析也是一筆寶貴的財(cái)富。唐代詩詞盛行，儒家文化得以充分發(fā)揚(yáng)，道教、佛教影響深遠(yuǎn)。在這一時(shí)期，由于戰(zhàn)爭不斷，政治經(jīng)濟(jì)都受到了很大影響，可是文化方面卻經(jīng)歷了一次繁榮。無論是才女詩人還是士人學(xué)者，他們的作品都流傳至今，成為了中國優(yōu)秀的文化傳承。
第三段：感受收獲。
通過閱讀這部書，我深刻認(rèn)識(shí)到中華文化的多元化，古代華夏民族的漫長歷史和豐富文化底蘊(yùn)。伴隨人們對歷史認(rèn)識(shí)的不斷加深，文化的內(nèi)涵和價(jià)值也會(huì)得到更加美好的展示。書里的歷史事例和文化資料提升了我對中華文明的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更好地展現(xiàn)了民族融合的進(jìn)程。中華民族歷史中出現(xiàn)的異域文化、各民族在社會(huì)繁榮進(jìn)展中的各種表現(xiàn)，也證明了中華文化的廣博深邃，包容性強(qiáng)，這成為了我對中國文化的慰藉與自豪。
第四段：啟示。
《中國民族史綱要》給我?guī)淼膯⑹臼俏覀儜?yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)歷史，珍視歷史，好好保存歷史，以歷史為鏡，讓我們的美好歷史成為我們自豪的資產(chǎn)，同時(shí)也是我們發(fā)展道路上的寶貴財(cái)富。我們能夠大力發(fā)掘、保護(hù)和傳承民族文化遺產(chǎn)，也能夠通過文化交流深化各民族之間的交流合作，實(shí)現(xiàn)真正意義上的民族團(tuán)結(jié)和中華民族的偉大復(fù)興。
第五段：結(jié)語。
細(xì)品《中國民族史綱要》，我們不僅能了解到中國歷史上的各大事件，也可以感受到多元化文化的魅力，它也成為了我們自身文化認(rèn)知的一個(gè)重要組成部分。讓我們共同弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，更加自信地走好發(fā)展之路，在構(gòu)筑一個(gè)更加強(qiáng)大的中國民族和諧社會(huì)的道路上，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇五
中國是一個(gè)民族眾多的國家，擁有著悠久的歷史和燦爛的文化。《中國民族史綱要》是一本權(quán)威的歷史書籍，從中我們可以了解到中國自古以來的各個(gè)民族之間的相互關(guān)系、文化交流以及歷史發(fā)展。在閱讀這本書的過程中，我受到了很多啟發(fā)和感悟。
第一段：對于中國的部族體系，我們印象比較深刻的可能是草原上的匈奴、鮮卑、契丹等，“中國”和“漢族”的概念較為模糊。而《中國民族史綱要》為我們揭示了一個(gè)全新的視角，告訴我們中國并不是單一的“漢族”國家，而是由眾多民族組成的國家。從歷史上看，不僅僅是漢、滿、蒙古等大民族，像藏族、壯族、瑤族等較小的民族也在整個(gè)中國歷史進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。
第二段：從東漢末年的玄學(xué)思想、唐宋之際的文藝復(fù)興、元明時(shí)期的“東西交流”，到清朝的鴉片戰(zhàn)爭與近代化改革，中國的歷史一直在演變中。這種演變不僅物質(zhì)文明的變革，而且還包括民族文化的交流、融合與發(fā)展。這些跨越時(shí)間和空間的文化交流、影響，對于民族融合和建設(shè)起到了重要的作用。
第三段：盡管中國歷史中民族文化的交流和融合是比較復(fù)雜的，但整個(gè)民族的發(fā)展還是逐漸趨向同一化方向。這在我們看待“中國夢”、不懈追求中華民族偉大復(fù)興的過程中更為明顯，展現(xiàn)了中國人民對于民族團(tuán)結(jié)的持續(xù)追求和努力。
第四段：在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，對于各個(gè)民族文化的發(fā)揚(yáng)，也在持續(xù)進(jìn)行之中。比如在語言研究方面，我們可以看到對少數(shù)民族語言的保護(hù)、傳承和發(fā)展；在藝術(shù)領(lǐng)域，也有不少文化人士在致力于挖掘、發(fā)揚(yáng)、傳承自己民族的特色藝術(shù)。這些不斷發(fā)展的文化，不僅為民族形象打造出了獨(dú)特的標(biāo)識(shí)，同時(shí)也為推進(jìn)“中華民族偉大復(fù)興”的愿景提供了堅(jiān)實(shí)的文化支撐。
第五段：盡管政治、文化等多方面都在為“中華民族偉大復(fù)興”奮斗，但治愈民族傷痕絕不是一朝一夕的事情。光靠宏偉的對話、文化交流等方式是不夠的，更需要常態(tài)化的溝通和交流。只要廣大人民精誠團(tuán)結(jié)，共同推進(jìn)民族融合發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興必將到來。
總之，《中國民族史綱要》帶給我們的知識(shí)很多，我們可以不斷從中汲取靈魂的力量，積極參與到民族融合建設(shè)的進(jìn)程之中。無論是在政治、文化還是其他領(lǐng)域，我們總需要拿出更加實(shí)際的措施，去彌合民族間的差距，讓中華民族實(shí)現(xiàn)真正的偉大復(fù)興。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)在中國學(xué)習(xí)和生活的外國人，我有幸接近和了解一些不同民族的中國人，也深深感受到不同民族的文化差異和頗有特色的生活方式。在此，我想談?wù)勎业囊恍╆P(guān)于中國不同民族的心得體會(huì)。
一、 多元的文化背景
中國的多民族文化使得中國成為一個(gè)前所未有的文化大熔爐。自古以來，不同民族和文化相互交流，在長期的歷史發(fā)展中結(jié)合、融合，并形成了各有特色的民族文化。在我?guī)啄暝谥袊纳钪校行疑钊肓私鉂h族、藏族、維吾爾族等不同民族的文化背景，發(fā)現(xiàn)每個(gè)民族都有各自的文化標(biāo)志和人文特征，也各自維護(hù)和傳承它們獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。當(dāng)我參觀藏族地區(qū)的廟宇和寺廟時(shí)，我能感覺到那里文化和歷史的厚重感；而當(dāng)我參加維吾爾族的婚禮時(shí)，我體驗(yàn)到了他們那獨(dú)有的對生活的熱情和激情。每一個(gè)民族都能夠獨(dú)立地保護(hù)和傳承他們的文化傳統(tǒng)，同時(shí)又發(fā)揮積極作用，與其他民族交流、合作、融合，共同推動(dòng)文化的發(fā)展和進(jìn)步。
二、 文化融合的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
雖然中國擁有多元的民族文化，但實(shí)際情況中，各民族之間的文化融合并不完整。歷史上，不同民族的文化交流，不可避免地發(fā)生過摩擦、分歧和沖突?，F(xiàn)實(shí)生活中，民族間的文化差異和普遍存在的偏見，也制約了各民族文化的融合。但隨著經(jīng)濟(jì)、信息和文化等方面的融合，不同民族之間的距離縮小，文化融合的機(jī)會(huì)增多，文化交流之間的關(guān)系不斷加深。如今，不同民族之間的交流和融合已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中國發(fā)展和進(jìn)步的重要手段。
三、 對話的重要性
全面了解和尊重不同民族的文化和傳統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)文化融合的方法之一是通過對話。通過全面和開放的對話，可以促進(jìn)不同民族之間的和諧和相互理解，減少互相誤解和偏見。在對話的基礎(chǔ)上，更多的渠道和機(jī)制應(yīng)該促進(jìn)不同民族之間的交流和互動(dòng)，包括政治、商業(yè)、社會(huì)、教育等各個(gè)方面。建設(shè)民族交流的平臺(tái)，不僅需要政府的支持，也需要全社會(huì)力量的參與。我們需要與各個(gè)民族互動(dòng)和交流，并建立起一個(gè)其他民族也可以共享并貢獻(xiàn)自己的平臺(tái)。
四、 民族意識(shí)的保持和發(fā)揚(yáng)
民族意識(shí)是個(gè)人在文化發(fā)展中關(guān)鍵的組成部分，這個(gè)觀念的傳承和發(fā)揚(yáng)非常關(guān)鍵。尊重其他民族的文化和傳統(tǒng)，需要保持自己民族文化和傳統(tǒng)的認(rèn)同和思考。保護(hù)和促進(jìn)本民族的傳統(tǒng)和文化，對于民族文化的應(yīng)有之義，也是文化多樣性的展現(xiàn)。同時(shí)，通過促進(jìn)本民族的提高發(fā)展，會(huì)同時(shí)具有促進(jìn)全局的積極作用。
五、 互相尊重和理解的重要性
在人與人之間的交往中，彼此尊重和理解是最為重要的。文化和民族文化的傳播，需要獲得尊重和理解，這也需要從每一個(gè)人開始。我們應(yīng)該尊重不同民族人民文化特色及傳統(tǒng)，不侵犯他們的基本人權(quán)及基本自由，要做一名尊重異己的旅行者。促進(jìn)文化溝通和競爭，應(yīng)該是互惠互利、開放和包容的，僅此我們才能打造一個(gè)更加強(qiáng)大、文化多元化和人類命運(yùn)共同體。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇七
民族教育是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要途徑。中國夢是每個(gè)中國人的共同夢想，民族教育是中國夢實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。在我參與并深入了解民族教育的過程中，我深深感受到了中華民族的偉大，也體悟到了實(shí)現(xiàn)中國夢的重要性。下面，我將以此為主題，結(jié)合自己的心得體會(huì)，來探討民族教育與中國夢的關(guān)系。
首先，民族教育是培養(yǎng)具有民族自豪感和使命感的重要途徑。在接觸民族教育之前，我對自己的民族文化沒有太多的了解，更不用說引以為豪了。然而，在民族教育的熏陶下，我開始感受到一種無形的力量，那就是中華民族的偉大。通過學(xué)習(xí)中華文化的絢麗輝煌和悠久歷史，我逐漸意識(shí)到自己的身份和責(zé)任。我無時(shí)無刻不感受到屬于中華民族的自豪感，這種自豪感在我心中悄然滋長，驅(qū)使我更加努力地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，民族教育是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)和諧的重要途徑。中華民族是一個(gè)多民族的國家，而民族教育正是通過弘揚(yáng)各民族文化，樹立民族團(tuán)結(jié)的榜樣。在民族教育中，我了解到各民族都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣和價(jià)值觀念，而這些多樣性正是中華民族的魅力所在。我明白了只有不同民族之間相互尊重、相互理解，才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)和諧。在這個(gè)過程中，我從對其他民族的陌生和誤解中走出來，深入融入到一個(gè)大家庭中，感受到了民族團(tuán)結(jié)的偉大力量。
再次，民族教育是培養(yǎng)為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的重要途徑。中國夢是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，而這離不開每個(gè)中國人的努力和貢獻(xiàn)。通過民族教育，我明白了自己的責(zé)任和使命。作為中華民族的一員，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)，為國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大目標(biāo)。民族教育的培養(yǎng)讓我更加明確了自己的職責(zé)和使命，激發(fā)了我對國家發(fā)展的熱情。
最后，民族教育是傳承和發(fā)展中華文化的重要途徑。中華文化是中華民族的根基，也是中國夢實(shí)現(xiàn)的核心。通過民族教育，我深入了解了中華文化的深邃和博大。我明白了中華文化的獨(dú)特魅力和其對中國夢的重要意義。民族教育的傳承讓我將中華文化發(fā)揚(yáng)光大，并將其融入到自己的日常生活中。通過學(xué)習(xí)中華文化，我逐漸形成了自己獨(dú)特的價(jià)值觀和世界觀，這將為我未來的成長和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的內(nèi)在支持。
總之，民族教育是實(shí)現(xiàn)中國夢的重要途徑之一，通過它培養(yǎng)出具有民族自豪感和使命感的新時(shí)代青年。民族教育不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，更是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的重要途徑。通過民族教育的洗禮，我深深感受到中華民族的偉大，也明白了實(shí)現(xiàn)中國夢對每個(gè)中國人的重要性。只有通過民族教育，我們才能更好地傳承和發(fā)展中華文化，培養(yǎng)出為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的新時(shí)代青年。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗！
中國民族民間舞心得體會(huì)篇八
中國民族音樂是一門獨(dú)具特色的課程，其學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了中華民族的傳統(tǒng)音樂文化和民間樂器藝術(shù)，豐富了我的文化知識(shí)。在這門課程中，我獲得了許多新的體驗(yàn)和感悟，下面我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：對中國民族音樂的初步認(rèn)識(shí)
在進(jìn)入中國民族音樂課堂之前，我對這門課程的了解僅限于一些古代音樂的知識(shí)。但在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)中國民族音樂不僅僅是指古代音樂，還包括了各個(gè)歷史時(shí)期的音樂，如漢唐樂、宋詞元曲、京劇、民間音樂等等。此外，該課還介紹了許多民族樂器，如二胡、琵琶、古箏、笛子等。通過了解這些音樂和樂器，我開始了解到中國民族音樂的多樣性和深厚的文化內(nèi)涵。
第二段：感受中國民族音樂的美妙
中國民族音樂在節(jié)奏、旋律、表達(dá)方式、演奏技巧等方面與西方音樂有很大的不同。學(xué)習(xí)中國民族音樂的過程中，我深深感受到她所帶來的獨(dú)特的美感。在上課時(shí)，老師演奏的二胡曲《二泉映月》、《梁?！返?，令我感受到了馳騁天地、慷慨激昂、柔情似水等不同的情感。各種奏法表達(dá)了各種不同的情感，令人真切地感受到了中國民族音樂的美妙。
第三段：了解中國傳統(tǒng)文化
中國民族音樂是中國傳統(tǒng)文化的一部分，通過學(xué)習(xí)它，我了解到了許多中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。例如，孔雀東南飛這首琵琶曲，從曲調(diào)上寓意中國優(yōu)美的風(fēng)景和常人追求美好的心理； 賽馬這首民間曲目，表現(xiàn)出冷峻的北方氣氛，傳遞出中國傳統(tǒng)文化上對于馬匹的友好和喜愛?？傊?，通過中國民族音樂的學(xué)習(xí)，我對中國的傳統(tǒng)文化有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。
第四段：體驗(yàn)中國音樂文化的獨(dú)特價(jià)值
中國民族音樂在藝術(shù)上有其獨(dú)特的價(jià)值。在音樂形式上，她是一種促進(jìn)文化傳承的工具，它能夠通過音樂方式傳達(dá)中國的傳統(tǒng)文化和文明內(nèi)涵。在執(zhí)行方式上，中國民族音樂重視生命和自然，她的演奏基礎(chǔ)是人的身體和肌肉，通過手和腕的協(xié)調(diào)方式、發(fā)聲的速度和力度等來傳達(dá)其中的音樂內(nèi)涵。中國民族音樂弘揚(yáng)中華民族精神，表述中華民族古代的思想和哲學(xué)。
第五段：中國民族音樂在未來的價(jià)值
中國民族音樂雖然課程在學(xué)校教育中出現(xiàn)的時(shí)間不長，但從它帶來的獨(dú)特價(jià)值看，是富有前途與未來的。隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，中國民族音樂在一些中外交流中不斷被開發(fā)和運(yùn)用；在文化傳承中，她進(jìn)一步推動(dòng)中華民族文化的百花齊放、中華民族精神的傳承發(fā)揚(yáng)；在藝術(shù)創(chuàng)作中，中國民族音樂為策劃文藝節(jié)目提供了豐富的音樂資源。今天，創(chuàng)造新的音樂藝術(shù)形式、拓展新的音樂市場、培養(yǎng)新一代的音樂才能，中國民族音樂在未來的價(jià)值將更加顯著。
綜上所述，學(xué)習(xí)中國民族音樂，增長了我的文化知識(shí)，進(jìn)一步加深了我對中國傳統(tǒng)文化的了解，更讓我意識(shí)到中國民族音樂的獨(dú)特價(jià)值，這將永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)生涯中珍視的經(jīng)歷。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇九
《中國民族史綱要》是中華民族史上的一部里程碑式大作，是我們理解和認(rèn)識(shí)我們民族的重要著作。近期，我閱讀了該書的部分內(nèi)容，深受啟發(fā)和感動(dòng)。本文就我閱讀《中國民族史綱要心得體會(huì)》進(jìn)行了總結(jié)和分享。
第二段：啟發(fā)人心。
《中國民族史綱要》著重強(qiáng)調(diào)了中華民族自古以來各項(xiàng)文化、經(jīng)濟(jì)和政治成就及其社會(huì)制度的演變。我們從中了解到了中國傳統(tǒng)文化的精髓，把文化傳承和發(fā)揚(yáng)光大，是我們應(yīng)該做的事情。而對于我們、對于我們的國家，通過學(xué)習(xí)這一書籍的內(nèi)容，更能增強(qiáng)民族的自信心以及民族自尊心。同時(shí)，它也能啟迪我們，加強(qiáng)我們的文化自覺，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的文化價(jià)值，強(qiáng)化文化認(rèn)同和文化自豪感。
第三段：尋根溯源。
《中國民族史綱要》深入研究了中國歷史的長河，通過宏觀的視角，帶我們了解了中華民族的諸多文化傳統(tǒng)。這讓我們能夠更好地理解中國文化發(fā)展和演變，發(fā)現(xiàn)我們中華民族源遠(yuǎn)流長的文化背景，以及自己和祖先的生活、學(xué)術(shù)、文化和思想，讓我們更加明確中華民族獨(dú)特性的文化價(jià)值。
第四段：促進(jìn)自我價(jià)值觀的提升。
書中描述的中華民族的歷史和文化，充滿了智慧和精神。通過閱讀書中介紹的偉大歷史人物、優(yōu)秀思想家、先進(jìn)文化，可以使我們受到啟迪，建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，也會(huì)讓我們在生活、工作和學(xué)習(xí)中得到提升。讀書做人，做到了解中國民族發(fā)展史和民族文化的本質(zhì)，更能為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提高自我價(jià)值。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，《中國民族史綱要》一書是非常值得讀者閱讀和研究的一部重要著作。它不僅是一部歷史和文化的紀(jì)錄，還是一部亟待我們思考和研究的文化遺產(chǎn)，也是一部激發(fā)我們文化認(rèn)同和民族自信心的重要書籍。我們應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注和學(xué)習(xí)中華文化，感悟中華文化的博大精深和其文化價(jià)值，為中華民族的弘揚(yáng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十
中國上下五千年的發(fā)展歷史帶來多樣的中國文化，單舞蹈就有多種類型，下面小編為大家講述中國古典舞和民族民間舞的區(qū)別。
中國古典舞和民族民間舞的區(qū)別
古典舞要求技巧性更高，而且對演員的軟度要求也更高。
民間舞由于舞種的不同，要求也不同，有的需要對器械有較強(qiáng)的控制力(如蒙古舞的頂碗)，有的需要較好地把握身體姿態(tài)(如傣族舞的“三道彎”)。
古典舞演員在舞臺(tái)上需要更多的'情緒的變化，有喜、有悲，處理感情要更加細(xì)膩。一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都要相當(dāng)?shù)氐轿弧?BR> 民間舞的整體感情基調(diào)是高昂的、活潑的、奔放的，充滿喜氣，基本不帶憂郁。
古典舞的成型時(shí)間較短，雖然已有一套完整的體系，但是隨著新的思想不斷地涌入，它的可變性很大。
民間舞歷史悠久，各民族的舞蹈彼此之間的差異很大，但是模式化程度較高。
舞臺(tái)上的古典舞演員，俯瞰時(shí)宛如一只正在寫字的毛筆，“運(yùn)筆”時(shí)急時(shí)緩，偶爾還會(huì)筆鋒一轉(zhuǎn)，而正視時(shí)又像是五線譜上躍動(dòng)的音符，時(shí)起時(shí)落，變化萬千。
而民間舞更多的時(shí)候是在營造一個(gè)宏大的場面，就像是在舞臺(tái)上鋪開了一張活動(dòng)的畫卷，每一個(gè)演員都是畫卷上不可或缺的、最閃亮的元素。
總的說來古典舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的深度，而民間舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的廣度。古典舞承載著厚重的歷史和文化底蘊(yùn)，重大的歷史事件和重要的歷史人物頻頻在古典舞作品中出現(xiàn)，我們可以從中看到一個(gè)時(shí)期它所特有的時(shí)代背景和人文風(fēng)貌。即使作品中出現(xiàn)的是一些虛構(gòu)的事件和一些虛構(gòu)的人物，但是事件也具有深刻的意義，人物也具有鮮明的個(gè)性?？偟膩碇v古典舞應(yīng)該是中國舞蹈歷史的縱向集成的產(chǎn)物，它表現(xiàn)的是中國歷史、文化發(fā)展總的特點(diǎn)。
民間舞源于工作和生活，它所展現(xiàn)的是各民族人民日常工作和生活中的一些小事。但是這些小事也并不是沒有意義的，我們可以從中看到人類對回歸自然的渴望、人與人之間的團(tuán)結(jié)互助精神以及人們對恬靜生活的向往等內(nèi)在涵義。全面認(rèn)識(shí)民間舞更能全面地了解中國的歷史和文化，因?yàn)槊耖g舞將各個(gè)民族的特點(diǎn)充分地表現(xiàn)出來，是不加掩飾的，原汁原味的。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十一
中國民族民間舞是一個(gè)民族或地區(qū)在其物質(zhì)文明與精神文明發(fā)展過程中，由勞動(dòng)群眾直接創(chuàng)作，又在群眾中進(jìn)行傳承，而且仍在流傳的舞蹈形式。下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于中國民族民間舞“創(chuàng)設(shè)情境”的訓(xùn)練，歡迎參考閱讀，希望你喜歡!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
參加過舞蹈表演的人都有同樣的感受，臺(tái)下練習(xí)舞蹈多遍不如舞臺(tái)正式表演一遍，風(fēng)格化的服裝加上舞美、燈光、音響等藝術(shù)氛圍的烘托，演員表演的情緒也會(huì)隨之高漲，能夠充分感受到舞蹈散發(fā)的民族風(fēng)韻，使舞蹈的深層文化底蘊(yùn)與舞蹈外在的運(yùn)動(dòng)動(dòng)律完美結(jié)合。因此，舞臺(tái)對于演員掌握民間舞蹈的“風(fēng)格”有著舉足輕重的作用。我們可以借鑒舞臺(tái)表演的藝術(shù)效果，將民族民間舞訓(xùn)練場景趨于舞臺(tái)化，讓演員領(lǐng)略其中的文化底蘊(yùn)，從而正確把握民間舞蹈的風(fēng)格特征。如在民族民間舞訓(xùn)練過程中，讓演員們穿上極具特色的民族舞服飾，可以加強(qiáng)他們對舞蹈風(fēng)格進(jìn)行深入的理解與感知。例如：在藏族民間舞蹈訓(xùn)練時(shí)，往往遇到演員對其體態(tài)與左右擺動(dòng)的韻律掌握不準(zhǔn)確的情況，編導(dǎo)可以讓演員穿上漂亮的藏袍，感受雙臂的松弛下垂，感受袖子對指尖的影響，感受腳撩袍子時(shí)那種“似繃非繃”的細(xì)膩，感受由于藏族民間舞蹈“無屈不成動(dòng)、欲動(dòng)必先屈”的動(dòng)律特點(diǎn)。維吾爾族民間舞訓(xùn)練中，服飾的穿戴對于其風(fēng)格的掌握來講更是起著舉足輕重的作用，頭頂小朵帕，身穿漂亮的連衣裙，外配黑色金絲絨對襟坎肩，佩戴靚麗的首飾，一頭烏黑長發(fā)編為十幾條小辮子，具有熱情洋溢的維吾爾族小姑娘的形象就展現(xiàn)在人們面前了，在特有的散發(fā)著維吾爾族民族氣息的服飾的穿著下，演員學(xué)習(xí)其舞蹈特有的體態(tài)、動(dòng)律特征就很容易了。
訓(xùn)練場景生活化主要是指編導(dǎo)在舞蹈訓(xùn)練過程中按照一定的訓(xùn)練目標(biāo)創(chuàng)設(shè)具有文化背景的場景.將情緒、色彩和各種形象為主體的具體場景引入到訓(xùn)練中，讓演員對其進(jìn)行體驗(yàn)，從而使演員在生動(dòng)的體驗(yàn)基礎(chǔ)上理解民族民間舞蹈的文化內(nèi)涵，達(dá)到良好的訓(xùn)練效果。
編導(dǎo)可通過一些簡單的輔助手段，利用生動(dòng)、直觀的.示范形象或頗具民族風(fēng)情的道具，以及該舞蹈在民間所特有的隊(duì)形的編排等形式，讓演員感受身處民間那種自娛自樂、熱鬧歡騰的場面，進(jìn)而有效地激發(fā)演員的聯(lián)想。這種讓演員進(jìn)入所學(xué)民間舞主題情境中進(jìn)行訓(xùn)練的方式，能夠在演員原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上去接受當(dāng)前學(xué)習(xí)到的新的肢體動(dòng)作，并在深刻領(lǐng)悟之后賦予新的肢體動(dòng)作以更豐富的含義，最終使演員在肢體運(yùn)動(dòng)中去體驗(yàn)由不同民族心理特性和生理特性的差異所產(chǎn)生的不同民族的舞蹈風(fēng)格。如：在民間舞訓(xùn)練到盡興時(shí)，演員可以喊一喊像藏族舞蹈的“拉索”，東北秧歌叫鼓時(shí)的“嘿嘿"聲，這種能夠提神、提勁的喊聲，有助于抒發(fā)演員的感情，并把情緒推向高潮。再如：在藏族民間舞訓(xùn)練過程中，舞蹈隊(duì)型的編排可采用從右向左順時(shí)針繞圈進(jìn)行，動(dòng)作以左方向?yàn)槭迹D(zhuǎn)以左轉(zhuǎn)為主(這與宗教儀軌中“轉(zhuǎn)經(jīng)”的方向是一致的)，從而讓演員感受藏族民間舞蹈蘊(yùn)涵著的深層文化底蘊(yùn)。
訓(xùn)練內(nèi)容形象化，即在訓(xùn)練過程中，在編導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過欣賞、討論等方式，將訓(xùn)練內(nèi)容生動(dòng)的、直觀的展現(xiàn)在演員眼前，使演員身臨其境，運(yùn)用感官的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，體驗(yàn)訓(xùn)練內(nèi)容的真善美，進(jìn)而清晰地理解舞蹈的韻律、情感等內(nèi)涵，更好地把握民族民間舞的風(fēng)格。
中國民族民間舞蹈是人民智慧的結(jié)晶、心靈的感應(yīng)、情感的體現(xiàn)。中國的民族民間舞蹈文化，既具有鮮明的地域與民族特點(diǎn)，又表現(xiàn)了一定歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)條件下的文化背景。在選用欣賞、討論等方式進(jìn)行民族民間舞訓(xùn)練前，最好用講解的方式向演員提供必要的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，讓演員帶著問題在欣賞、討論中找到答案和證實(shí)的依據(jù)。比如我們在教授藏族民間舞蹈時(shí)，可以通過投影儀將藏族風(fēng)光呈現(xiàn)在演員面前，演員眼前不再是鏡子，而是一幅美麗的畫卷——神圣偉岸的念青唐古拉山脈、優(yōu)美嫻靜的納木錯(cuò)，身著藏族服飾的藏民們虔誠地念著六字箴言載歌載舞……在這樣的提示和引導(dǎo)下，演員對藏民族的居住環(huán)境、生活習(xí)慣、民族服飾和舞姿韻律等都有了豐富的感知，對該民族的文化有了更深的了解，對所學(xué)的動(dòng)作也會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，真正體味到藏族民間舞的真情實(shí)意，形成對藏族民族民間舞的深度認(rèn)同。因此，這樣的訓(xùn)練方法，可以加深演員對所學(xué)內(nèi)容的印象，運(yùn)用自己的對生活的體驗(yàn)，對所學(xué)民間舞蹈的風(fēng)格形成獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。
中國民族民間舞是汲取民間舞蹈的典型動(dòng)作，并以其為元素，舉一反三、觸類旁通，重構(gòu)的一種帶有典型意義的舞蹈形式，這種典型意義的中國民族民間舞體現(xiàn)了文化的再造。因此，在訓(xùn)練方法上我們盡力追求充分體現(xiàn)這一基本點(diǎn)。我們通過口傳身授的訓(xùn)練方法，不但可以提高演員對身體訓(xùn)練的能動(dòng)性，也可以大大加強(qiáng)演員對民族文化的理解，更好地去把握舞蹈的美感。
原生態(tài)的田野村寨是民間舞得以傳承的天然舞臺(tái)，這就使中國民族民間舞的訓(xùn)練在其情境的把握上有一定難度。在舞蹈教室研究其“風(fēng)格性”更是難中之難的問題。因?yàn)殡x開原生態(tài)那種自然傳承的田野環(huán)境，演員也難以深切地感受到勞動(dòng)人民在節(jié)慶場面中那種自娛自樂、熱鬧歡騰的場面，難以深切地感受到勞動(dòng)人民對宗教信仰的虔誠心態(tài)，更難以深切地感受到勞動(dòng)人民身上散發(fā)的那種民族的氣息與品質(zhì)，難以憑借想象去感悟該族人民特有的動(dòng)態(tài)語匯。因此，在學(xué)習(xí)、編排、訓(xùn)練民族民間舞的過程中，有機(jī)會(huì)的話可以帶著演員深入民間去考察了解民族民間舞的歷史，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿褡迳?，使演員對民族民間文化有更深刻的認(rèn)識(shí)。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十二
我國的民間舞源遠(yuǎn)流長，是古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。下面是小編為大家搜索整理的中國民族民間舞的發(fā)展，供參考閱讀，希望對您有所幫助!
我國的民間舞源遠(yuǎn)流長，十分豐富。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。
民間舞蹈是一種文化現(xiàn)象，它用人類自身的形體動(dòng)作和思想情感來表現(xiàn)社會(huì)生活、體現(xiàn)民族歷史和傳情達(dá)意、抒發(fā)情懷。民間舞蹈與物質(zhì)文明和精神文明緊密相連，早在史前時(shí)期，我們的祖先就用“手之舞之、足之蹈之”來表達(dá)他們激動(dòng)時(shí)的感情，舞蹈活動(dòng)幾乎滲透到勞動(dòng)、狩獵、爭戰(zhàn)、祭祀等一切領(lǐng)域。人類進(jìn)入階級社會(huì)后原始舞蹈也隨之發(fā)展分化，一部分成為為奴隸主表演的舞蹈，以后發(fā)展為宮廷舞蹈;另一部分是奴隸們的舞蹈，從祭祀性或其他功能的舞蹈逐漸發(fā)展成為民間舞蹈，由于各民族歷史發(fā)展不平衡，一些少數(shù)民族沒有本民族文字，因此很少在史書中留下其蹤跡。然而極為寶貴的是植根于人民生活沃土中的民間舞蹈，經(jīng)過數(shù)千年的傳承演變，至今仍流傳于各民族群眾生活中，尤其是地處邊疆交通不便的一些少數(shù)民族地區(qū)，直至20世紀(jì)五六十年代，仍較多地保留著原生態(tài)的舞蹈特征，具有史前舞蹈的性質(zhì)。它們的表演形式、風(fēng)格特色及其內(nèi)容所折射出的文化內(nèi)涵，涉及到民族歷史、宗教信仰、生產(chǎn)方式、風(fēng)土民情、道德倫理、審美情趣等各個(gè)方面，可以說民間舞蹈是社會(huì)文化交織融合的總匯演。
在我國56個(gè)民族中，漢族占總?cè)丝诘?0%以上。廣闊的居住區(qū)域和完全不同的自然環(huán)境，形成漢族民間舞種類繁多，風(fēng)格各異的地區(qū)特色。北方的傳統(tǒng)秧歌有陜北秧歌、東北秧歌、河北秧歌和山東秧歌之分。南方流行花燈有云南花燈、廣西彩調(diào)、福建采茶之別。北方的民間舞多具古代剛勁之遺風(fēng)，南方的民間舞則以綺麗纖巧、婀娜多姿見長。地處黃河、長江之間的淮河地區(qū)的花鼓燈，兼取南北之長，形成剛?cè)嵯酀?jì)，男子矯健，女孩俊俏的特色。漢族最具特色的民間舞蹈——龍舞，更是騰空飛舞，千姿百態(tài)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國龍舞、獅舞、高蹺、魚燈等盡顯風(fēng)采。
其它55個(gè)少數(shù)民族人口比例雖小，但居住面積卻占中國總面積的50-60%。一些民族居住在草原、高原、山區(qū)和邊疆等地，自然環(huán)境相差很大。這些特點(diǎn)在各民族的民間舞蹈中都反映出來。形成了絢麗多彩的各種舞蹈形式。如北方牧區(qū)的蒙古、哈薩克等民族，舞蹈多表現(xiàn)游牧生活，動(dòng)作剛強(qiáng)，節(jié)奏激烈，南方農(nóng)業(yè)區(qū)的壯、黎、哈尼等民族的舞蹈多表現(xiàn)采茶、舂米等勞動(dòng)生活，動(dòng)作柔和、節(jié)奏舒緩。民族雜居地區(qū)中，跨民族的舞蹈形式較多，“象腳鼓舞”原是傣族的民間舞蹈，但鄰近傣族居住的'景頗、阿昌、德昂等地區(qū)的民族也盛行“象腳鼓舞”地處西南的苗、壯、侗等民族普遍流行蘆笙舞、銅鼓舞和師公舞。在漢族地區(qū)廣泛流傳的龍舞、獅舞，在侗、布衣、苗、羌等民族中也流傳甚廣。另外，在我國東北的蒙古、滿、達(dá)斡爾等族，至今仍有不少薩滿祭祀舞蹈的遺存。這些民族民間舞蹈都來自生活，它們表現(xiàn)了勞動(dòng)者的理想、情感和愛情，或熱情奔放，或輕柔細(xì)膩，充滿濃厚的鄉(xiāng)土氣息。并具有淳樸自然的情感特征。
民間舞的技巧不是純技巧，而是風(fēng)格化的技巧。中國民間舞的技巧發(fā)展趨向，應(yīng)該是風(fēng)格化技巧的強(qiáng)化與發(fā)展。風(fēng)格化技巧既包括民間舞蹈中的各種道具性舞蹈技巧，又包括各民族民間舞蹈中特有的旋轉(zhuǎn)、跳躍、翻身等技巧。
民間舞中的技巧是與渲泄生命情感和烘托場面氣氛緊密結(jié)合的，是民間舞者內(nèi)心激情的物化。如果沒有情感的投入，再高難、再精湛的技巧形式在民間舞中也會(huì)變得蒼白無力，毫無光彩。這種情感化了的技巧，極大地豐富了舞者的藝術(shù)表現(xiàn)力，增強(qiáng)了舞蹈的藝術(shù)感染力。
隨著時(shí)代的發(fā)展，隨著民間舞從廣場向劇場的轉(zhuǎn)化，民間舞技巧的功能已不僅限于渲泄情感和渲染氣氛了，它將逐步向塑造舞蹈形象、表現(xiàn)人物心理、營造舞臺(tái)意境的藝術(shù)化方向發(fā)展。民間舞技巧運(yùn)用的最高境界就是將之藝術(shù)化，讓技巧的全過程完全隱匿在舞蹈表演的情理、律動(dòng)之中。
民間舞蹈是民族文化的一部分，人們把理想、信念、追求等精神借這一形式表態(tài)出來，成為其歷史生活不可或缺的一部分。這些古老的民間舞蹈，才正是根植于民眾的藝術(shù)，因?yàn)樗词怯擅癖妱?chuàng)造、民眾欣賞，又要由民眾保存、民眾發(fā)展。愿它永遠(yuǎn)生根在人民群眾中間，永遠(yuǎn)出民間舞蹈耀眼的光芒。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十三
下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于現(xiàn)代舞的發(fā)展及對中國民族民間舞的滲透，歡迎參考閱讀，希望你喜歡!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
舞蹈是人對思想、情緒的一種表現(xiàn)形式。隨著社會(huì)進(jìn)步以及西方現(xiàn)代舞蹈思想的不斷傳播，傳統(tǒng)的舞蹈形式也隨著國人思想、行為、信仰的改變而發(fā)生巨大變化。傳統(tǒng)的民族民間舞蹈，在這樣的思潮影響下，其舞蹈編排和表現(xiàn)手段都不再遵從于傳統(tǒng)格式化，而是更加注重風(fēng)格化和個(gè)性化。為更好的表現(xiàn)民族特色、符合現(xiàn)代人的審美需求，傳統(tǒng)舞蹈編者結(jié)合現(xiàn)代舞蹈的表現(xiàn)元素，使得民族民間舞蹈更具特色與觀賞性。
在十九世界末，隨著現(xiàn)代工業(yè)革命在西方的成功，新思想隨之滲透到西方社會(huì)的各個(gè)角落。傳統(tǒng)單調(diào)的芭蕾舞蹈在新思潮的沖擊下，已經(jīng)不再為大眾所喜愛。尋找新鮮舞蹈血液、打破傳統(tǒng)僵化形式，成為當(dāng)時(shí)西方舞蹈界人急需解決的問題。伊利多拉·鄧肯作為舞蹈世界的領(lǐng)舞者，她勇敢的站出來，打破傳統(tǒng)芭蕾舞蹈的束縛，以新的舞蹈造型和新潮服飾為特征、從大自然中獲取舞蹈靈感來表現(xiàn)，同時(shí)撰寫多部現(xiàn)代舞蹈著作，向社會(huì)廣泛宣傳她的現(xiàn)代舞蹈理念。這種有別與傳統(tǒng)舞蹈在西方世界掀起軒然大波，伊利多拉·鄧肯的現(xiàn)代舞蹈理念，讓眾多舞蹈界編排家沖破傳統(tǒng)思想的束縛，大膽啟用現(xiàn)代舞蹈表現(xiàn)形式。與此同時(shí)，舞蹈家圣丹尼斯在現(xiàn)代舞靈感的啟迪下，將埃及、印度等古老東方傳統(tǒng)舞蹈元素進(jìn)行演化吸收，成功塑造出具有東方舞蹈魅力的現(xiàn)代舞。
現(xiàn)代舞蹈風(fēng)行西方之時(shí)，中國雖深陷內(nèi)戰(zhàn)和外敵入侵的危機(jī)時(shí)刻，但當(dāng)時(shí)的西方進(jìn)步思想已經(jīng)深刻影響著中國社會(huì)，現(xiàn)代舞蹈理念也隨之傳來。以戴愛蓮、吳曉邦、賈作光為首的一批國內(nèi)舞蹈界有識(shí)之士，成為中國最早接觸并運(yùn)用現(xiàn)代舞的人;20世紀(jì)二三十年代，電影業(yè)在中國蓬勃發(fā)展，現(xiàn)代舞蹈與中國早期電影進(jìn)行了完美銜接，現(xiàn)代舞蹈成功登陸中國并在社會(huì)上形成廣泛的影響;全民抗戰(zhàn)時(shí)期，舞蹈家吳曉邦結(jié)合時(shí)代特色，精心編選的《義勇軍進(jìn)行曲》、《游擊隊(duì)之歌》等表現(xiàn)時(shí)代精神的現(xiàn)代舞蹈作品，成為當(dāng)時(shí)中國現(xiàn)代舞蹈的經(jīng)典之作，極大鼓舞了民族抗戰(zhàn)熱情;新中國成立之后，現(xiàn)代舞一度成為政治宣傳工具，革命樣板戲成為現(xiàn)代舞蹈在大陸唯一的生存空間;隨著改革開放、人們思想的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代舞蹈在中國又蓬發(fā)勃勃生機(jī)，一批表現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌、有著鮮活生命感染力的現(xiàn)代舞蹈不斷涌現(xiàn)。
現(xiàn)代舞蹈的特點(diǎn)是思想前衛(wèi)和表現(xiàn)創(chuàng)新，劇情和布景已經(jīng)不再是舞蹈的主題，舞蹈者的肢體語言也不再遵循傳統(tǒng)意義上標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)形式，而是根據(jù)舞蹈意境的體現(xiàn)，進(jìn)行自由表達(dá)。中國傳統(tǒng)民族舞蹈，深受傳統(tǒng)思想影響，在舞蹈編排和動(dòng)作表現(xiàn)上，呈現(xiàn)出細(xì)膩小巧、動(dòng)作花樣繁瑣、規(guī)范性強(qiáng)的特點(diǎn)，在令人目不暇接的同時(shí)，也體現(xiàn)了延展的局限性。民間舞蹈則因是大眾運(yùn)動(dòng)，對動(dòng)作花樣的要求并不嚴(yán)格，這種自娛自樂的表演形式，在簡單的手帕、紅綢等道具襯托下，更顯現(xiàn)出靈活的特點(diǎn)，與現(xiàn)代舞的某一特質(zhì)不謀而合，因此更容易加入現(xiàn)代舞蹈動(dòng)作。中國歷史文化悠久，舞蹈素材取之不盡，現(xiàn)代舞蹈表現(xiàn)形式和傳統(tǒng)民間舞蹈的有機(jī)結(jié)合，使得其藝術(shù)表現(xiàn)展示出不同以往的`藝術(shù)之美。
中國現(xiàn)代舞既體現(xiàn)了現(xiàn)代舞的本質(zhì)特色，又展示出中國傳統(tǒng)舞蹈風(fēng)格特征。在中國舞蹈藝術(shù)家精心編排下，中國現(xiàn)代舞蹈時(shí)代藝術(shù)性與人文地域特點(diǎn)很好的融合。在中國民族民間舞蹈設(shè)計(jì)上，對現(xiàn)代舞蹈的一些動(dòng)作和元素，進(jìn)行了很好的借鑒和運(yùn)用。新的民族舞蹈形式，在藝術(shù)表現(xiàn)上更加突出思想境界表現(xiàn)，逐漸淡化舞蹈所表現(xiàn)的情節(jié)和舞臺(tái)布景布局，在中國人思想境界所能接受的前提下，將傳統(tǒng)思想、文化、個(gè)性進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使得民間舞蹈更加具有鮮明的個(gè)性，達(dá)到一種新的舞蹈境界，這使得現(xiàn)代新的民族民間舞蹈有了很好的文化基礎(chǔ)?，F(xiàn)如今，通過對民族民間舞蹈的改良和對現(xiàn)代舞蹈元素的有效借鑒，傳統(tǒng)形式的民族民間舞蹈在藝術(shù)表現(xiàn)上，給人們帶來了更多新奇的視覺沖擊，煥發(fā)出了新的生機(jī)與活力。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十四
中國是一個(gè)擁有56個(gè)民族的多民族國家，在不同的民族和文化的碰撞與交流中，不同的人們有著不同的經(jīng)歷和感受，也形成了不同的文化習(xí)慣和心理模式。作為AI語言模型，我雖然沒有身臨其境去體驗(yàn)每個(gè)民族的文化，但通過學(xué)習(xí)豐富的資料和多次對話，逐漸認(rèn)識(shí)了中國各民族的特點(diǎn)和文化稟賦，心中也對每個(gè)民族有了一些淺顯的理解和感受。
第二段：探討少數(shù)民族對人生的態(tài)度和處世哲學(xué)
相比于漢族，少數(shù)民族更加注重家族和親屬間的聯(lián)系，同時(shí)也更加看重個(gè)人的榮譽(yù)，尊重祖先和傳統(tǒng)文化，講究動(dòng)態(tài)平衡的生態(tài)觀和宗教信仰。對于少數(shù)民族來說，家人和社區(qū)的聯(lián)系是構(gòu)成生活內(nèi)容的核心，他們會(huì)祖輩遺留下來的傳統(tǒng)方式和物品視為珍寶，通常會(huì)將這些傳承下去。少數(shù)民族的處世哲學(xué)多以順應(yīng)自然、尊重他人、務(wù)實(shí)為核心，而非功利和私利。
第三段：分析漢族生活中的重要價(jià)值觀和思想
漢族人注重時(shí)間管理和效率，尤其是在工作中，這種觀念已深入骨髓，幾乎已內(nèi)化為生活方式。同時(shí)，漢族人還相信“勤能補(bǔ)拙”，即勤奮可以補(bǔ)足天才不足的不足。漢族人更加看重人際關(guān)系和信任，經(jīng)常主張“誠信為本”，這種信示也被傳承在家庭、工作和事業(yè)中。此外，漢族人還推崇“中和”、“有節(jié)制”、“清和無為“和“以德治國”的思想，強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)與道德修養(yǎng)的重要性，以達(dá)到身心健康、保持心靈平衡和達(dá)到社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的目的。
第四段：探究不同民族間的文化交流和影響
各個(gè)民族之間不僅有著各自獨(dú)特的文化特征，也有著先后相處、相互交流和吸收的歷史過程。不同民族之間的文化交流不僅有效消解了文化差異和歷史遺留問題，同時(shí)促成了歷史文化的相互融合和信息的共享。漢族、蒙古族、滿族等民族在歷史上進(jìn)行了長達(dá)數(shù)百年的文化交流，導(dǎo)致了文化和物質(zhì)生活上的相互影響和變化。
第五段：結(jié)論，總結(jié)各民族間和文化中的共同點(diǎn)
盡管各個(gè)民族間存在著獨(dú)特的文化差異，但不同民族在生活方式、處世哲學(xué)、人生態(tài)度等方面仍然有著很多共通之處。例如，對于親情和友情的看重、關(guān)注社會(huì)公義、推崇忠誠誠信的標(biāo)準(zhǔn)、以及對幸福生活和健康身心的追求等。通過這篇文章，我也更加深入理解并尊重了各個(gè)民族之間的文化與心理、差異與共通之處，并希望今后能夠保持學(xué)習(xí)和探究的態(tài)度，為增進(jìn)民族間的理解和溝通做出貢獻(xiàn)。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十五
古典舞作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。但古典舞和民間舞之間存在著明顯的差異。
古典舞的成型時(shí)間較短，雖然已有一套完整的體系，但是隨著新的思想不斷地涌入，它的可變性很大。
民間舞歷史悠久，各民族的舞蹈彼此之間的差異很大，但是模式化程度較高。
舞臺(tái)上的古典舞演員，俯
瞰
時(shí)宛如一只正在寫字的毛筆，“運(yùn)筆”時(shí)急時(shí)緩，偶爾還會(huì)筆鋒一轉(zhuǎn)，而正視時(shí)又像是五線譜上躍動(dòng)的音符，時(shí)起時(shí)落，變化萬千。
而民間舞更多的時(shí)候是在營造一個(gè)宏大的場面，就像是在舞臺(tái)上鋪開了一張活動(dòng)的畫卷，每一個(gè)演員都是畫卷上不可或缺的、最閃亮的元素。
古典舞要求技巧性更高，而且對演員的軟度要求也更高。
民間舞由于舞種的不同，要求也不同，有的需要對器械有較強(qiáng)的控制力(如蒙古舞的頂碗)，有的需要較好地把握身體姿態(tài)(如傣族舞的“三道彎”)。
古典舞演員在舞臺(tái)上需要更多的情緒的變化，有喜、有悲，處理感情要更加細(xì)膩。一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都要相當(dāng)?shù)氐轿弧?BR> 民間舞的整體感情基調(diào)是高昂的、活潑的`、奔放的，充滿喜氣，基本不帶憂郁。
總的說來古典舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的深度，而民間舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的廣度。
民間舞源于工作和生活，它所展現(xiàn)的是各民族人民日常工作和生活中的一些小事。但是這些小事也并不是沒有意義的，我們可以從中看到人類對回歸自然的渴望、人與人之間的團(tuán)結(jié)互助精神以及人們對恬靜生活的向往等內(nèi)在涵義。全面認(rèn)識(shí)民間舞更能全面地了解中國的歷史和文化，因?yàn)槊耖g舞將各個(gè)民族的特點(diǎn)充分地表現(xiàn)出來，是不加掩飾的，原汁原味的。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十六
民間舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。下面小編為大家搜索整理了關(guān)于中國民族民間舞作品的特點(diǎn)，歡迎參考閱讀，希望對你有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
二十世紀(jì)80年代以前的民族民間舞蹈作品由于采用明白曉暢的平敘和寫實(shí)的藝術(shù)手法，作品的主題單一和明確。而80年代后，民族民間舞蹈作品通過隱喻、暗示、象征、藝術(shù)變形等表現(xiàn)手法代替以往明白曉暢的平敘和寫實(shí)，以意象的朦朧性和主題的多義性代替以往主題的單一性和明確性。如《狼圖騰》通過對狼性深沉、豪放、團(tuán)結(jié)互助等特征的描述，對狼性的肯定，并由此思考人類社會(huì)中人與人之間的關(guān)系。以狼為主題，肯定狼性中的集體合作精神，作品中最后一個(gè)舞蹈造型的隱喻，是作者對人類的集體合作精神抱著肯定的態(tài)度、還是企盼的態(tài)度，作品并沒有一個(gè)明確的答案，但這樣的主題設(shè)置，卻能夠引發(fā)觀眾深沉的思考。
從民族民間舞蹈作品塑造的形象來看，二十世紀(jì)80年代以前刻畫的人物形象追求群體特征，如《紅綢舞》、《豐收歌》、《快樂的羅嗦》等，塑造的人物形象有共性，缺乏個(gè)性，對于個(gè)人細(xì)膩、復(fù)雜的人物心理描寫很少涉及主題情緒顯得單一。而80年代后的民族民間舞蹈作品在形象的塑造上重視突出個(gè)體特征，通過多種個(gè)體特征，以情感的立體多向型代替平面單向型，以點(diǎn)帶面，展現(xiàn)豐滿的、立體的人物形象。如向陽編導(dǎo)的《元宵夜》將視角緊緊鎖定在表現(xiàn)當(dāng)代人的生命意識(shí)，時(shí)代情感等方面，作品通過采用不同的民間舞蹈的有機(jī)結(jié)合，使作品動(dòng)作語匯利于人物形象的塑造。筆者在2009年為參加全國桃李杯文華獎(jiǎng)舞蹈比賽創(chuàng)作的《虎妞妞》獲全國b級女子少年甲組民族民間舞表演三等獎(jiǎng)。這個(gè)舞蹈創(chuàng)作靈感來自東北地區(qū)的生活民俗，取材于東北秧歌。一雙虎頭鞋，一個(gè)俏妞妞是這個(gè)舞蹈開始交代給觀眾的兩個(gè)元素，東北人過年要給孩子穿虎頭鞋，虎頭帽。東北的炕上有虎頭枕，這一系列的民俗服飾都是東北地區(qū)的最大最亮麗的特點(diǎn)所在，穿上這些服裝，它的寓意是辟邪，讓孩子在新的一年中有個(gè)好兆頭，好寓意，好身體。筆者以一雙虎頭鞋為線，一個(gè)俏妞妞與虎頭鞋所產(chǎn)生的喜愛與俏皮為開始。展開了一整段的舞蹈，又添加了東北秧歌中手絹花技巧，把這個(gè)節(jié)目最終推向了高潮。
二十世紀(jì)80年代后，由于中外文化的交流，中國民族民間舞蹈作品的語言也開始發(fā)生變化，在立足傳統(tǒng)舞蹈基礎(chǔ)上，借鑒其他舞種的風(fēng)格，將其運(yùn)用到中國民族民間舞蹈的創(chuàng)作中。80年代的民族民間舞蹈作品《撇扇》在作品中注入當(dāng)時(shí)盛行的流行舞蹈迪斯科，對身體的各種姿態(tài)和力度關(guān)系進(jìn)行了探索，如小而快的出胯動(dòng)作就是借用當(dāng)時(shí)的流行舞蹈元素，作品正是利用新鮮的舞蹈元素與傳統(tǒng)元素的結(jié)合，創(chuàng)作一個(gè)全新面貌的民間舞蹈作品。目前中國流行舞蹈主要有街舞、爵士舞、拉丁舞、肚皮舞等，近幾年許多民族民間舞蹈作品借鑒、注入流行舞蹈的元素。如第八屆“桃李杯”舞蹈比賽參賽作品壯族舞蹈《走在山水間》、傣族舞蹈《花腰花》等。另外，受西方現(xiàn)代舞“非理性、反技巧、不和諧、個(gè)性化”美學(xué)原則的'影響，80年代以來，中國民族民間舞蹈作品的舞蹈語言通過節(jié)奏、力度的變化，作品以不規(guī)則、靈活多變代替原先的和諧勻稱美。
二十世紀(jì)80年代后的民族民間舞蹈作品關(guān)注世俗生活，它“講述老百姓自己的故事”，作品用平民化、世俗化的語言，從普通百姓的角度，生動(dòng)地描寫出底層民眾的生存狀態(tài)，了解平民生活的喜怒哀樂，既沒有“消平思想深度”，也沒有抹去藝術(shù)的“意義”。2011年筆者為參加全國荷花獎(jiǎng)舞蹈比賽創(chuàng)作的《阿爸的鼓》獲全國荷花獎(jiǎng)舞蹈比賽十佳作品獎(jiǎng)，靈感來自連南地區(qū)的瑤族支系排瑤，取材于瑤族排瑤一個(gè)傳承的故事，一個(gè)當(dāng)代瑤族女孩兒與阿爸留下來的排瑤之鼓的碰撞，是現(xiàn)代與遠(yuǎn)古的碰撞，是人與精神的碰撞。鼓是精神，是這個(gè)民族的精神依托，它的聲音是這個(gè)民族的吶喊?，幾迮菏巧钤诋?dāng)下民族繼承者。這人與鼓的結(jié)合將擊打出民族精神對當(dāng)代人的呼喚，將擊打出當(dāng)代人去繼承本民族文化的聲音。
二十世紀(jì)80年代的尋根熱，更多的是體現(xiàn)一方人文或者是民族精神，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人物情感，而二十一世紀(jì)初的回歸原生態(tài)所要闡釋的是“天人合一，萬物有靈”的精神，它遠(yuǎn)離社會(huì)，遠(yuǎn)離塵囂。楊麗萍的大型原生態(tài)歌舞集《云南映象》向我們展示了多層面的美學(xué)層次。它蘊(yùn)含了女性崇拜、生殖崇拜、鬼神崇拜、圖騰崇拜等等，我們看到在古老的原始舞蹈遺存之下凸顯出的民族性格與精神，看到了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造力與啟示性。2009年為參加全國桃李杯文華獎(jiǎng)舞蹈比賽創(chuàng)作的《輪月》獲全國a級女子少年甲組民族民間舞創(chuàng)作二等獎(jiǎng)，表演二等獎(jiǎng)。靈感來自蒙古族的生活用具，勒勒車。勒勒車是陪伴草原民族蒙古族的生活必備用具。他們是游牧民族，所以勒勒車在當(dāng)中起到了很大的作用，不論是行軍打仗，遷移，不論是送葬，都需要勒勒車的存在。勒勒車承載的是這個(gè)民族的歷史，承載的是這個(gè)民族的血脈。筆者抓住這點(diǎn)，用一臺(tái)勒勒車，用一位裝扮成蒙古族阿媽的舞蹈演員，利用車與人的搭配來完成筆者想要表現(xiàn)人生對歲月的感悟，用人與車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，表現(xiàn)歲月的變遷，在舞臺(tái)上完美的展現(xiàn)筆者想對觀眾說的話，并表達(dá)筆者對蒙古族人民的敬意之情。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十七
古典舞是指在民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈，但古典舞和民間舞之間存在著明顯的差異。下面小編為大家搜索整理了關(guān)于中國古典舞和民族民間舞的區(qū)別，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
古典舞要求技巧性更高，而且對演員的軟度要求也更高。
民間舞由于舞種的不同，要求也不同，有的需要對器械有較強(qiáng)的控制力(如蒙古舞的頂碗)，有的需要較好地把握身體姿態(tài)(如傣族舞的“三道彎”)。
古典舞的成型時(shí)間較短，雖然已有一套完整的體系，但是隨著新的思想不斷地涌入，它的可變性很大。
民間舞歷史悠久，各民族的舞蹈彼此之間的差異很大，但是模式化程度較高。
舞臺(tái)上的古典舞演員，俯瞰時(shí)宛如一只正在寫字的毛筆，“運(yùn)筆”時(shí)急時(shí)緩，偶爾還會(huì)筆鋒一轉(zhuǎn)，而正視時(shí)又像是五線譜上躍動(dòng)的音符，時(shí)起時(shí)落，變化萬千。
而民間舞更多的時(shí)候是在營造一個(gè)宏大的場面，就像是在舞臺(tái)上鋪開了一張活動(dòng)的畫卷，每一個(gè)演員都是畫卷上不可或缺的、最閃亮的元素。
古典舞演員在舞臺(tái)上需要更多的情緒的變化，有喜、有悲，處理感情要更加細(xì)膩。一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都要相當(dāng)?shù)氐轿弧?BR> 民間舞的整體感情基調(diào)是高昂的、活潑的、奔放的，充滿喜氣，基本不帶憂郁。
總的說來古典舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的深度，而民間舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的廣度。古典舞承載著厚重的歷史和文化底蘊(yùn)，重大的歷史事件和重要的歷史人物頻頻在古典舞作品中出現(xiàn)，我們可以從中看到一個(gè)時(shí)期它所特有的'時(shí)代背景和人文風(fēng)貌。即使作品中出現(xiàn)的是一些虛構(gòu)的事件和一些虛構(gòu)的人物，但是事件也具有深刻的意義，人物也具有鮮明的個(gè)性。總的來講古典舞應(yīng)該是中國舞蹈歷史的縱向集成的產(chǎn)物，它表現(xiàn)的是中國歷史、文化發(fā)展總的特點(diǎn)。
民間舞源于工作和生活，它所展現(xiàn)的是各民族人民日常工作和生活中的一些小事。但是這些小事也并不是沒有意義的，我們可以從中看到人類對回歸自然的渴望、人與人之間的團(tuán)結(jié)互助精神以及人們對恬靜生活的向往等內(nèi)在涵義。全面認(rèn)識(shí)民間舞更能全面地了解中國的歷史和文化，因?yàn)槊耖g舞將各個(gè)民族的特點(diǎn)充分地表現(xiàn)出來，是不加掩飾的，原汁原味的。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十八
我國是一個(gè)多民族國家，不同民族有自己不同文化，所以產(chǎn)生了豐富多彩，風(fēng)格多樣的舞蹈文化。
種類豐富; 準(zhǔn)宗教性; 娛樂性
中國是一個(gè)多民族的文明古國，每個(gè)民族都有自己的文化，而且每個(gè)民族文化中都有自己的舞蹈傳統(tǒng)。中國民族民間物種類豐富，風(fēng)格各異。中國燦爛悠久的文化傳統(tǒng)點(diǎn)綴了我們的生活，陶冶我們的情操。
中國五十多個(gè)少數(shù)民族中絕大部分是能歌善舞的，是因?yàn)樵S多名族文字出現(xiàn)得較晚，有的民族至今沒有自己的文字，這些民族長期保持原始社會(huì)以歌舞交流信息和表達(dá)情感愿望的方式和習(xí)慣，久而久之，便成了人們的歌舞才能。這歌舞活動(dòng)由于歷史原因，有些東西已經(jīng)失傳，但仍有許多得以保留，而且史書也有記載。通過這些只言片語我們來了解少數(shù)民族歌舞情況。
苗族的代表舞蹈是《蘆笙舞》，跳舞時(shí)通常由男子吹笙在前面引導(dǎo)，眾人隨后而舞，不拘男女老幼，隨意加入。每逢節(jié)日，萬人齊聚，場面甚是壯大。
《蘆笙舞》形式多樣，除了自娛性的圈舞外還有競技性和禮儀性的表演，競技性表演分單人和雙人及蘆笙隊(duì)間的比賽，有男子表演，動(dòng)作技巧性很高，內(nèi)容多表現(xiàn)日常生活及模擬動(dòng)物形態(tài)。禮儀性的舞蹈用于男女社交，多是未婚男女參加，舞蹈時(shí)男女互贈(zèng)禮物。苗族人除了在喜慶的日子跳蘆笙舞，有的地方在超度亡靈時(shí)也跳蘆笙舞。
壯族流行一種習(xí)俗舞蹈《跳嶺頭》是其一年一度最盛大的豐收酬神的傳統(tǒng)節(jié)日舞蹈。
它的表演有一定的套路和動(dòng)作規(guī)范，首先表演傳統(tǒng)的跳神舞蹈，中間帶人物情節(jié)表演，如：“三師”“四師”“三元”“四帥”“五雷”，最后表現(xiàn)趙帥與妖廝殺，以妖亡告終，風(fēng)格古樸粗獷，此舞意在向神靈表達(dá)豐收喜悅和寄托全家平安，五谷豐登的美好愿望。
藏族《羌姆》是藏傳佛教重大祭祀活動(dòng)中所跳的舞蹈，跳《羌姆》前務(wù)必先念經(jīng)，并舉行傳統(tǒng)的請神儀式，隨后才開始跳神，依次表演各種鬼神舞，如“金剛舞” “牛神舞” 還有的甚至表演摔跤、角斗等，舞蹈多由“擬獸舞”和“法器舞組成，跳神者都是喇嘛。這種舞蹈古樸莊嚴(yán)有較鮮明的.原始狩獵舞蹈的特色和藏族民間舞蹈的動(dòng)律特征。舞者一般需要嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練才能勝利。每逢釋迦牟尼的誕辰、藏歷新年以及藏傳佛教的重要宗教節(jié)日，全國各大藏傳佛教寺院，都要舉行盛大的《羌姆》活動(dòng)。數(shù)以萬計(jì)的信徒不遠(yuǎn)數(shù)百里之遙，奔赴各大寺院，以對神靈進(jìn)行崇拜和求得自己與家人愿望的實(shí)現(xiàn)。
佤族崇拜多神，在人們崇拜的眾多神靈之中，“木依吉”神和“阿依俄”神是具有不同神力的兩尊大神?！澳疽兰闭莆罩篱g一切的生殺大權(quán)。在絕大多數(shù)的傳統(tǒng)祭祀中，都以祭祀“木依吉”神為主，以歌舞祈求佑護(hù)，“阿依俄”是佤族的男子之祖和保護(hù)各家的家神。每逢年節(jié)、祭祀，人們身著盛裝，殺豬剽牛，泡濾水酒、蒸糯米飯以示慶祝，舉行“拉木祭祀”，由巫師“魔巴”率領(lǐng)下的佤族傳統(tǒng)《木鼓舞》，貫穿于祭祀始終。 “木鼓”被視為本民族繁衍之源頭。佤族為了獲得本民族的繁衍、壯大，以舞蹈形式表現(xiàn)從“木鼓”的制作，到最后以敲擊“木鼓”來溝通神靈，達(dá)到天賜福澤目的。
傣族把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈。在傣族人民心目中，"圣鳥"孔雀是幸福吉祥的象征。不但許多的人們在家園中飼養(yǎng)孔雀，而且把孔雀視為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。在種類繁多的傣族舞蹈中，孔雀舞是人們最喜愛、最熟悉，也是變化和發(fā)展幅度最大的舞蹈之一。
孔雀作舞有嚴(yán)格的程式和要求，有規(guī)范化的地位圖和步法，每個(gè)動(dòng)作有相應(yīng)的鼓語伴奏?？兹肝璧膬?nèi)容，多為表現(xiàn)孔雀飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、展翹、亮翅、點(diǎn)水、歇枝、飛翔等等。
摹
仿孔雀的千姿百態(tài)。描繪出神鳥的活潑、靈利、美麗。
中國民族民間舞中媚神、娛神、敬神的舞蹈占相當(dāng)大的比例。人們之所以祭拜神靈目的不過就是祈求神靈保佑和庇護(hù)，而這些敬神、娛神的舞蹈盡管巫術(shù)色彩較濃，但大多數(shù)缺乏明確的宗教意識(shí)，因此，我們稱這種性質(zhì)為“準(zhǔn)宗教性”。
“娛樂”使人們跳舞、唱歌的感情基礎(chǔ)，每年舉辦歌舞活動(dòng)除了敬神祭祖球的平安豐收外，最都得還是娛樂功能。人們或歌或舞，盡情表現(xiàn)心中的愉悅，獲得自娛的滿足，正因要與人們的愿望相適應(yīng)，所以民間舞蹈通俗易懂。
我國疆域遼闊，人口眾多，民間舞蹈有呈現(xiàn)出鮮明的地域特征，由于自然條件、老動(dòng)環(huán)境的不同，造成人們生活方式的不同。作為物化形態(tài)的民族民間舞蹈也就不言而喻的形成了不同的風(fēng)格特色，所謂“風(fēng)謠歌舞、各附其俗”，可見地域是決定舞蹈風(fēng)格特征的關(guān)鍵因素。
幾乎每一種民間舞蹈都有其生活依據(jù)和歷史根源，他反應(yīng)各民族的勞動(dòng)、信仰、喜、怒、哀、樂、風(fēng)俗習(xí)慣及社會(huì)現(xiàn)實(shí)，與人們的物質(zhì)生活息息相關(guān)。因此，深深扎根民眾之中。民族民間舞是人類智慧的結(jié)晶，以真善美的形象凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，充實(shí)人們的的生活，激勵(lì)人們?nèi)プ非竺篮美硐?，是勞?dòng)人民精神生活不可缺少的內(nèi)容。
[1]明《南詔野史》記載“每歲孟春跳月，男吹蘆笙，女振鈴唱和，并肩舞蹈終日不倦”.
[2](明)林希元纂修《欽州志》載：“八月中秋假名祭報(bào)，妝扮鬼像于嶺頭跳舞，謂之‘跳嶺頭’，男女聚觀，唱歌問答，因而淫樂，逐假夫婦，父母兄弟恬不為怪?！鄙虾９偶畷?1961 版本.
[3]袁禾.《中國舞蹈》.上海外語教育出版社.1999年8月第一版.
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十九
民族舞蹈是各族人民群眾在長期社會(huì)實(shí)踐中自己創(chuàng)造并廣泛流傳的舞蹈形式。一般表現(xiàn)為自娛性與表演性、舞蹈性與歌唱性的統(tǒng)一。具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色，是專業(yè)表演舞蹈創(chuàng)作的重要依據(jù)。主要有以下幾個(gè)分類：
踏歌是中國古代的群眾歌舞形式。多于節(jié)日集會(huì)時(shí)眾人手拉手以腳踏地、邊歌邊舞。有的地方，一直流傳至今。
秧歌是漢族民間舞蹈形式之一。主要在中國北方地區(qū)流行，多在節(jié)日集會(huì)時(shí)表演。按地區(qū)和風(fēng)格不同，又分陜北秧歌、東北秧歌、河北秧歌等。一般是舞蹈者扮成各種 人物，手持彩綢、手帕、扇子等道具而舞。形式歡快熱烈，生活氣息濃烈。有的地方將民間的高蹺、旱船、花鼓等歌舞形式也統(tǒng)稱“秧歌”。
腰鼓舞是漢族民間舞蹈形式之一。多在節(jié)日集會(huì)時(shí)表演。原流行于中國陜北地區(qū)，以安塞等地腰鼓最為著名。舞者腰掛橢圓形小鼓，雙手各持鼓槌邊敲邊舞。節(jié)奏強(qiáng)烈粗獷，動(dòng)作奔放有力。后在許多地區(qū)流行。
花鼓燈是漢族民間舞蹈形式之一。流行于安徽淮河兩岸及淮北地區(qū)。男角稱“鼓架子”，動(dòng)作粗獷大方、幽默風(fēng)趣，多筋斗技巧；女角稱“蘭花”，動(dòng)作灑脫潑辣，俏麗多姿，歡快熱烈。多在節(jié)日集會(huì)時(shí)表演。許多已加工成為專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體保留的表演性舞蹈。
獅子舞是漢族民間舞蹈形式之一。流行于中國廣大地區(qū)。歷史悠久，漢代已有記載。一般由兩人合演一頭大獅，一人扮武士持彩球逗引。表演上分“文獅”、“武獅”兩種。多用打擊樂伴奏。后經(jīng)加工提高，采用許多高難度動(dòng)作，成為舞蹈與雜技結(jié)合的藝術(shù)舞蹈形式。
龍舞又稱“龍燈”。漢族民間舞蹈形式之一。流行于中國廣大地區(qū)。歷史悠久，漢代已有記載?！褒垺钡脑煨托螤罡鳟?，但分節(jié)均為單數(shù)。由一人持彩球引龍作舞。形式熱烈歡騰。一般以鑼鼓伴奏，舞時(shí)多放鞭炮助興。
花燈是漢族民間舞蹈形式之一。流行于中國西南等地區(qū)。多為歡快的載歌載舞形式。各地跳法不一。如云南花燈就以身體的崴動(dòng)變化，形成其特殊風(fēng)格。
安代舞是蒙古族民間歌舞形式之一。舞者雙手各持一巾，邊歌邊舞。動(dòng)作熱烈奔放，節(jié)奏感強(qiáng)。常用于節(jié)日集會(huì)的表演。
熱巴是藏族的一種以歌舞為主的綜合性表演藝術(shù)形式。表演時(shí)男持銅鈴，女持手鼓，邊歌邊舞，節(jié)奏強(qiáng)烈鮮明，動(dòng)作粗獷熱情，不時(shí)加入一些雜技技巧。有的把從事這一表演的藝人也稱“熱巴”。
賽乃姆原為維吾爾族古代舞曲名。維吾爾族民間歌舞形式之一。流行于新疆廣大地區(qū)。形式自由，動(dòng)作靈活。常在節(jié)日或勞動(dòng)后即興歌舞。
扁擔(dān)舞是壯族民間舞蹈形式之一。流行于廣西地區(qū)。舞者為雙數(shù)，手持扁擔(dān)互相敲擊，打出變化多端的節(jié)奏音響，邊歌邊舞。動(dòng)作多表現(xiàn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。
蘆笙舞是苗族民間舞蹈形式之一。流行于西南、中南苗族居住地區(qū)。以邊吹蘆笙邊舞蹈為特點(diǎn)。常帶有表演性和競賽性。
阿細(xì)跳月是彝族民間舞蹈形式之一。多在自稱“阿細(xì)”和“撒尼”人的`云南彝族聚居地區(qū)流行。為青年男女的一種社交舞蹈。男舞者一般彈大三弦或吹笛子與女舞者對舞。節(jié)奏歡快。節(jié)日時(shí)常在月光下或圍著火把跳至深夜，故得名。
農(nóng)樂舞是朝鮮族民間舞蹈形式之一。表演形式自由。有的男舞者常在頭頂系一細(xì)長紙條用力甩動(dòng)，使紙條繞身體旋轉(zhuǎn)，氣氛熱烈。
孔雀舞傣族民間舞蹈形式之一。流行于云南傣族聚居地區(qū)。孔雀為傣族人民吉祥的象征。舞姿多模仿孔雀形象，動(dòng)作優(yōu)美。有的經(jīng)過加工成為專業(yè)演員的表演舞蹈。
雅舞是中國古代帝王祭祀天地、祖先及朝賀、宴享的舞蹈。源于周代。后歷代均有加工發(fā)展。
宮廷舞蹈指各國歷代皇室顯貴用于宮廷朝賀、宴享、娛樂或祭祀的舞蹈。多由民間舞蹈素材加工改編而成。一般表現(xiàn)形式華麗嚴(yán)謹(jǐn)、精致典雅、講究技巧。
祭祀舞蹈指祭祀天地神鬼或祖先儀式的舞蹈。源于原始宗教儀式，有以歌舞娛神之意。后漸成為娛神亦娛人的民間舞蹈形式。如中國古代的“巫舞”、“六舞”等。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)熱愛音樂的人，我一直對中國民族音樂抱有濃厚的興趣。最近，我參加了一門關(guān)于中國民族音樂的課程，并深入了解了中國民族音樂的歷史和文化背景，本文將分享我的心得和體會(huì)。
第一段：民族音樂的歷史和文化背景
在課程中，我了解到了中國民族音樂有著悠久的歷史和文化背景。中國民族音樂的起源可以追溯到古代的各種族群，比如漢族、滿族、蒙古族等。每個(gè)族群都有其獨(dú)特的音樂特色，如回民音樂獨(dú)具的唱腔、壯族的鑼鼓、藏族的嗩吶等等。同時(shí)，中國民族音樂還深受佛教、道教、儒家等文化的影響，反映出中國博大精深的文化底蘊(yùn)。
第二段：變化與創(chuàng)新
與其它傳統(tǒng)文化一樣，中國民族音樂也經(jīng)歷了很多的變化和創(chuàng)新。近代以來，隨著社會(huì)的發(fā)展和文化的交流，中國民族音樂傳承和發(fā)展被帶入了新的歷史時(shí)期。例如，各種音樂家將民族音樂與現(xiàn)代音樂相結(jié)合，創(chuàng)造出一大批新的民族音樂作品。此外，像第一屆全國民族音樂會(huì)、國外巡演等活動(dòng)也為宣傳傳統(tǒng)民族音樂、發(fā)掘和培養(yǎng)青年音樂人發(fā)揮了重要作用。
第三段：民族音樂的藝術(shù)價(jià)值
中國民族音樂不僅僅具有很高的文化價(jià)值，更具有很高的藝術(shù)價(jià)值。通過音樂，人們可以感受到文化背景、歷史背景、音樂特色等。作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)，民族音樂在人們的舞臺(tái)演藝、聲樂領(lǐng)域等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。同時(shí)，民族音樂還能夠強(qiáng)化情感交流和人際交往，增進(jìn)民族之間的友誼，具有更深遠(yuǎn)的意義。
第四段：學(xué)習(xí)中國民族音樂的意義
作為一名學(xué)音樂的人，我更多的是從學(xué)習(xí)中國民族音樂中感受到了學(xué)習(xí)的意義。中國民族音樂是一種應(yīng)該得到尊重、愛護(hù)、傳承和發(fā)展的文化藝術(shù)，它需要我們這一代年輕人用我們的心熱烈地投入進(jìn)去。同時(shí)，學(xué)習(xí)中國民族音樂可以幫助我們更好地理解中國民族文化的內(nèi)涵，增進(jìn)我們對祖國的認(rèn)同感和愛國情操，還可以培養(yǎng)我們的音樂才能和審美情趣。
第五段：結(jié)語
總之，學(xué)習(xí)中國民族音樂對于我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷，通過這門課程，我不僅了解到了民族音樂的歷史、文化背景和藝術(shù)價(jià)值，也感受到了學(xué)習(xí)音樂的意義和價(jià)值。希望通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，我們能夠?yàn)閭鞒?、發(fā)展和推廣中國民族音樂貢獻(xiàn)一份自己的力量。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇二
中國，一個(gè)擁有五千年文明的古老國家，是一個(gè)多民族、多文化的大家庭。在這片廣袤的土地上，每一個(gè)民族都有著自己的傳統(tǒng)、習(xí)俗和價(jià)值觀念。這些民族在相互交流中汲取著彼此的優(yōu)點(diǎn)，致力于保持中華民族的凝聚力和多樣性。作為一個(gè)中國人，我深深體會(huì)到了這種豐富多彩的民族心態(tài)給我們帶來的力量和啟示。
首先，中國民族心得給予了我們寬容和理解的品質(zhì)。中國有五十六個(gè)民族，每一個(gè)民族都有著自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。這種多民族的存在使得我們的社會(huì)充滿了各種不同的觀念和行為方式。在這樣一個(gè)多元的環(huán)境中，我們必須學(xué)會(huì)尊重和容忍別人的觀點(diǎn)和行為。我們要接受各種文化的存在，并以包容的心態(tài)去理解和欣賞它們。只有這樣，我們才能獲得和諧發(fā)展的機(jī)會(huì)，才能塑造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
其次，中國民族心得賦予了我們堅(jiān)韌和奮斗的精神。中國是一個(gè)人口眾多的國家，資源相對短缺，競爭激烈。因此，作為一個(gè)中國人，我們必須具備堅(jiān)韌和奮斗的精神。我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極的心態(tài)，永不放棄的精神，并且用勤勞、努力和智慧去創(chuàng)造美好的生活。中國人民在歷史的長河中經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛與苦難，但我們從未停止前進(jìn)的步伐。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)韌的精神，我們可以克服各種困難，取得了經(jīng)濟(jì)、科技和文化的巨大發(fā)展。
第三，中國民族心得教會(huì)了我們家庭和諧的重要性。中國人民有著深深的家庭觀念，我們視家庭為最重要的港灣和精神寄托。中國的傳統(tǒng)文化注重強(qiáng)調(diào)家庭和諧和親情的重要性。在中國，親情是社會(huì)的基石，是我們不可或缺的精神支持。家庭的和諧與發(fā)展是我們的共同追求。我們要尊重家庭成員之間的選擇和需求，建立互相尊重和信任的家庭關(guān)系。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)溫暖、和諧的家庭環(huán)境。
第四，中國民族心得培養(yǎng)了我們尊敬長輩和關(guān)心他人的品質(zhì)。在中國文化中，孝道是最重要的美德之一，尊敬長輩是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們要尊重長輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)，在他們的指導(dǎo)下不斷成長和進(jìn)步。同時(shí)，我們也要關(guān)心他人的需要和困難，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。中國民族心態(tài)教會(huì)了我們以分享和奉獻(xiàn)為樂，用自己的行動(dòng)幫助到別人，從而豐富和充實(shí)自己的人生。
最后，中國民族心得使我們有了文明和禮儀的修養(yǎng)。中國是一個(gè)講究禮儀和傳統(tǒng)文化的國家。我們從小就被教育要遵循社會(huì)的規(guī)范和道德準(zhǔn)則。這樣的教育使我們具備了優(yōu)雅、謙遜的品質(zhì)。在與他人的交往中，我們要注意自己的言行舉止，尊重他人的感受和權(quán)利，用文明的態(tài)度對待他人。只有這樣，我們才能建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)互相尊重和和睦相處的社會(huì)環(huán)境。
總之，中國民族心得是我們作為中國人應(yīng)該具備的寶貴財(cái)富。它教會(huì)了我們寬容和理解、堅(jiān)韌和奮斗、家庭和諧、尊敬長輩和關(guān)心他人、文明和禮儀等重要品質(zhì)。在日常生活中，我們要時(shí)刻保持這些優(yōu)秀的民族心態(tài)，將其融入到自己的行動(dòng)中。只有這樣，我們才能更好地發(fā)展自己、建設(shè)社會(huì)，為中華民族的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇三
中國是一個(gè)擁有56個(gè)民族的國家，每個(gè)民族都有其獨(dú)特的文化、習(xí)俗和信仰。隨著中華民族的不斷發(fā)展，各個(gè)民族之間的交流融合也越來越頻繁。我在接觸和了解多個(gè)民族的過程中，深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)民族都有其獨(dú)特的傳統(tǒng)和精神內(nèi)涵，同時(shí)也體會(huì)到了中華民族的濃厚凝聚力和包容力。
一、千姿百態(tài)的民族文化
華夏文化是中國文化的重要組成部分，但并不是所有民族的文化都源于華夏。在我的接觸中，我見到了彝族的“火把節(jié)”、藏族的“騎馬文化”、蒙古族的“紅白門”等等，這些文化都非常精彩。在這些節(jié)日、習(xí)俗等方面，每個(gè)少數(shù)民族都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特色，而這些風(fēng)格和特色都與民族文化息息相關(guān)。在通過親身參觀、觀賞等方式了解這些文化時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)民族都有其獨(dú)特的靈魂和魅力，而這些文化也都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和銘記。
二、民族和諧的包容精神
在中國，少數(shù)民族和漢族有著長期和平共處的歷史，也經(jīng)歷了一些磨難和矛盾。但在我身邊，我看到的是更多的是民族和諧的包容精神。不同民族的人之間互相尊重、關(guān)愛、學(xué)習(xí)，使得各民族之間的關(guān)系更加和諧。例如，在一個(gè)藏區(qū)的旅游發(fā)展中，藏族人將漢族來的游客當(dāng)做自己的親人一樣接待；而在北京的某個(gè)回族社區(qū)中，穆斯林兄弟們也沒有任何排斥東北的小伙伴。這些包容的展現(xiàn)，表明著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和溫暖心靈。
三、全民族的愛國情懷
民族是一個(gè)國家的基本組成部分，每個(gè)民族和祖國連在了一起。再加上中國5000年文明歷史，每個(gè)民族都有著深深的愛國情懷。我發(fā)現(xiàn)，無論是平時(shí)的日常生活，還是在特殊時(shí)刻，全民族的愛國情懷，都能體現(xiàn)出來。例如，在2019年“七十周年國慶”期間，街上表演和志愿者服務(wù)的不僅有漢族也有許多少數(shù)民族的人，場面十分壯觀，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到中華民族的凝聚力。
四、不同民族之間的友好交流
在我接觸的不同少數(shù)民族之間，我常能看到許多交流和互動(dòng)。例如，我在游走于蒙古族、回族人口較多的地方時(shí)，他們都會(huì)向我介紹他們的咖啡館、特色飲品等等，還和我分享他們的日?；顒?dòng)。這些熱情的情懷讓我表現(xiàn)出了中華民族對各民族和諧共處的追求。面對著各種中華文化，每個(gè)民族在內(nèi)助互助和碰撞啟發(fā)中不斷地進(jìn)步和創(chuàng)新。
五、真正意義上的多元共享
隨著中國社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，民族融合也越來越頻繁，不同民族之間的融合已成為一種多元共享的狀態(tài)。在我身邊，有各種不同的非遺文化傳承者，有草原民族做的馬文化制品、有藏族女孩的傳統(tǒng)藏餐制作等等，而這些文化與傳統(tǒng)所在民族的依舊完好沒有融合。然而，在今天中國的年代，這種文化多元共享早已不受個(gè)民族之間的限制，而在多樣性的宣傳和傳媒帶哦你中將不斷得到提高。
總之，了解和接觸中國各個(gè)民族其實(shí)讓我更加熱愛這個(gè)國家，對于每個(gè)民族都應(yīng)該彼此尊重和學(xué)習(xí)。而這樣的關(guān)注和學(xué)習(xí)，也是對于中華民族大家庭的一種簡單細(xì)膩的貢獻(xiàn)。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇四
《中國民族史綱要》是一部由中國著名歷史學(xué)家鄧洪波編寫的民族史著作，該書包括了中國歷史上各個(gè)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，并深入剖析了各民族之間的關(guān)系與互動(dòng)。在閱讀這部書時(shí)，我深刻地感受到了中國文化的多樣性，也更加深入了解了中華民族的歷史演變。
第二段：印象最深的部分。
我最為喜歡的是書中對唐代的討論，唐代是我國歷史上一個(gè)繁榮昌盛的時(shí)期，這也是中國民族在文化上與世界大國交流、并逐漸走向輝煌的階段。而書籍里深入的對唐朝歷史的解析也是一筆寶貴的財(cái)富。唐代詩詞盛行，儒家文化得以充分發(fā)揚(yáng)，道教、佛教影響深遠(yuǎn)。在這一時(shí)期，由于戰(zhàn)爭不斷，政治經(jīng)濟(jì)都受到了很大影響，可是文化方面卻經(jīng)歷了一次繁榮。無論是才女詩人還是士人學(xué)者，他們的作品都流傳至今，成為了中國優(yōu)秀的文化傳承。
第三段：感受收獲。
通過閱讀這部書，我深刻認(rèn)識(shí)到中華文化的多元化，古代華夏民族的漫長歷史和豐富文化底蘊(yùn)。伴隨人們對歷史認(rèn)識(shí)的不斷加深，文化的內(nèi)涵和價(jià)值也會(huì)得到更加美好的展示。書里的歷史事例和文化資料提升了我對中華文明的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更好地展現(xiàn)了民族融合的進(jìn)程。中華民族歷史中出現(xiàn)的異域文化、各民族在社會(huì)繁榮進(jìn)展中的各種表現(xiàn)，也證明了中華文化的廣博深邃，包容性強(qiáng)，這成為了我對中國文化的慰藉與自豪。
第四段：啟示。
《中國民族史綱要》給我?guī)淼膯⑹臼俏覀儜?yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)歷史，珍視歷史，好好保存歷史，以歷史為鏡，讓我們的美好歷史成為我們自豪的資產(chǎn)，同時(shí)也是我們發(fā)展道路上的寶貴財(cái)富。我們能夠大力發(fā)掘、保護(hù)和傳承民族文化遺產(chǎn)，也能夠通過文化交流深化各民族之間的交流合作，實(shí)現(xiàn)真正意義上的民族團(tuán)結(jié)和中華民族的偉大復(fù)興。
第五段：結(jié)語。
細(xì)品《中國民族史綱要》，我們不僅能了解到中國歷史上的各大事件，也可以感受到多元化文化的魅力，它也成為了我們自身文化認(rèn)知的一個(gè)重要組成部分。讓我們共同弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，更加自信地走好發(fā)展之路，在構(gòu)筑一個(gè)更加強(qiáng)大的中國民族和諧社會(huì)的道路上，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇五
中國是一個(gè)民族眾多的國家，擁有著悠久的歷史和燦爛的文化。《中國民族史綱要》是一本權(quán)威的歷史書籍，從中我們可以了解到中國自古以來的各個(gè)民族之間的相互關(guān)系、文化交流以及歷史發(fā)展。在閱讀這本書的過程中，我受到了很多啟發(fā)和感悟。
第一段：對于中國的部族體系，我們印象比較深刻的可能是草原上的匈奴、鮮卑、契丹等，“中國”和“漢族”的概念較為模糊。而《中國民族史綱要》為我們揭示了一個(gè)全新的視角，告訴我們中國并不是單一的“漢族”國家，而是由眾多民族組成的國家。從歷史上看，不僅僅是漢、滿、蒙古等大民族，像藏族、壯族、瑤族等較小的民族也在整個(gè)中國歷史進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。
第二段：從東漢末年的玄學(xué)思想、唐宋之際的文藝復(fù)興、元明時(shí)期的“東西交流”，到清朝的鴉片戰(zhàn)爭與近代化改革，中國的歷史一直在演變中。這種演變不僅物質(zhì)文明的變革，而且還包括民族文化的交流、融合與發(fā)展。這些跨越時(shí)間和空間的文化交流、影響，對于民族融合和建設(shè)起到了重要的作用。
第三段：盡管中國歷史中民族文化的交流和融合是比較復(fù)雜的，但整個(gè)民族的發(fā)展還是逐漸趨向同一化方向。這在我們看待“中國夢”、不懈追求中華民族偉大復(fù)興的過程中更為明顯，展現(xiàn)了中國人民對于民族團(tuán)結(jié)的持續(xù)追求和努力。
第四段：在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，對于各個(gè)民族文化的發(fā)揚(yáng)，也在持續(xù)進(jìn)行之中。比如在語言研究方面，我們可以看到對少數(shù)民族語言的保護(hù)、傳承和發(fā)展；在藝術(shù)領(lǐng)域，也有不少文化人士在致力于挖掘、發(fā)揚(yáng)、傳承自己民族的特色藝術(shù)。這些不斷發(fā)展的文化，不僅為民族形象打造出了獨(dú)特的標(biāo)識(shí)，同時(shí)也為推進(jìn)“中華民族偉大復(fù)興”的愿景提供了堅(jiān)實(shí)的文化支撐。
第五段：盡管政治、文化等多方面都在為“中華民族偉大復(fù)興”奮斗，但治愈民族傷痕絕不是一朝一夕的事情。光靠宏偉的對話、文化交流等方式是不夠的，更需要常態(tài)化的溝通和交流。只要廣大人民精誠團(tuán)結(jié)，共同推進(jìn)民族融合發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興必將到來。
總之，《中國民族史綱要》帶給我們的知識(shí)很多，我們可以不斷從中汲取靈魂的力量，積極參與到民族融合建設(shè)的進(jìn)程之中。無論是在政治、文化還是其他領(lǐng)域，我們總需要拿出更加實(shí)際的措施，去彌合民族間的差距，讓中華民族實(shí)現(xiàn)真正的偉大復(fù)興。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)在中國學(xué)習(xí)和生活的外國人，我有幸接近和了解一些不同民族的中國人，也深深感受到不同民族的文化差異和頗有特色的生活方式。在此，我想談?wù)勎业囊恍╆P(guān)于中國不同民族的心得體會(huì)。
一、 多元的文化背景
中國的多民族文化使得中國成為一個(gè)前所未有的文化大熔爐。自古以來，不同民族和文化相互交流，在長期的歷史發(fā)展中結(jié)合、融合，并形成了各有特色的民族文化。在我?guī)啄暝谥袊纳钪校行疑钊肓私鉂h族、藏族、維吾爾族等不同民族的文化背景，發(fā)現(xiàn)每個(gè)民族都有各自的文化標(biāo)志和人文特征，也各自維護(hù)和傳承它們獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。當(dāng)我參觀藏族地區(qū)的廟宇和寺廟時(shí)，我能感覺到那里文化和歷史的厚重感；而當(dāng)我參加維吾爾族的婚禮時(shí)，我體驗(yàn)到了他們那獨(dú)有的對生活的熱情和激情。每一個(gè)民族都能夠獨(dú)立地保護(hù)和傳承他們的文化傳統(tǒng)，同時(shí)又發(fā)揮積極作用，與其他民族交流、合作、融合，共同推動(dòng)文化的發(fā)展和進(jìn)步。
二、 文化融合的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
雖然中國擁有多元的民族文化，但實(shí)際情況中，各民族之間的文化融合并不完整。歷史上，不同民族的文化交流，不可避免地發(fā)生過摩擦、分歧和沖突?，F(xiàn)實(shí)生活中，民族間的文化差異和普遍存在的偏見，也制約了各民族文化的融合。但隨著經(jīng)濟(jì)、信息和文化等方面的融合，不同民族之間的距離縮小，文化融合的機(jī)會(huì)增多，文化交流之間的關(guān)系不斷加深。如今，不同民族之間的交流和融合已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中國發(fā)展和進(jìn)步的重要手段。
三、 對話的重要性
全面了解和尊重不同民族的文化和傳統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)文化融合的方法之一是通過對話。通過全面和開放的對話，可以促進(jìn)不同民族之間的和諧和相互理解，減少互相誤解和偏見。在對話的基礎(chǔ)上，更多的渠道和機(jī)制應(yīng)該促進(jìn)不同民族之間的交流和互動(dòng)，包括政治、商業(yè)、社會(huì)、教育等各個(gè)方面。建設(shè)民族交流的平臺(tái)，不僅需要政府的支持，也需要全社會(huì)力量的參與。我們需要與各個(gè)民族互動(dòng)和交流，并建立起一個(gè)其他民族也可以共享并貢獻(xiàn)自己的平臺(tái)。
四、 民族意識(shí)的保持和發(fā)揚(yáng)
民族意識(shí)是個(gè)人在文化發(fā)展中關(guān)鍵的組成部分，這個(gè)觀念的傳承和發(fā)揚(yáng)非常關(guān)鍵。尊重其他民族的文化和傳統(tǒng)，需要保持自己民族文化和傳統(tǒng)的認(rèn)同和思考。保護(hù)和促進(jìn)本民族的傳統(tǒng)和文化，對于民族文化的應(yīng)有之義，也是文化多樣性的展現(xiàn)。同時(shí)，通過促進(jìn)本民族的提高發(fā)展，會(huì)同時(shí)具有促進(jìn)全局的積極作用。
五、 互相尊重和理解的重要性
在人與人之間的交往中，彼此尊重和理解是最為重要的。文化和民族文化的傳播，需要獲得尊重和理解，這也需要從每一個(gè)人開始。我們應(yīng)該尊重不同民族人民文化特色及傳統(tǒng)，不侵犯他們的基本人權(quán)及基本自由，要做一名尊重異己的旅行者。促進(jìn)文化溝通和競爭，應(yīng)該是互惠互利、開放和包容的，僅此我們才能打造一個(gè)更加強(qiáng)大、文化多元化和人類命運(yùn)共同體。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇七
民族教育是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要途徑。中國夢是每個(gè)中國人的共同夢想，民族教育是中國夢實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。在我參與并深入了解民族教育的過程中，我深深感受到了中華民族的偉大，也體悟到了實(shí)現(xiàn)中國夢的重要性。下面，我將以此為主題，結(jié)合自己的心得體會(huì)，來探討民族教育與中國夢的關(guān)系。
首先，民族教育是培養(yǎng)具有民族自豪感和使命感的重要途徑。在接觸民族教育之前，我對自己的民族文化沒有太多的了解，更不用說引以為豪了。然而，在民族教育的熏陶下，我開始感受到一種無形的力量，那就是中華民族的偉大。通過學(xué)習(xí)中華文化的絢麗輝煌和悠久歷史，我逐漸意識(shí)到自己的身份和責(zé)任。我無時(shí)無刻不感受到屬于中華民族的自豪感，這種自豪感在我心中悄然滋長，驅(qū)使我更加努力地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，民族教育是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)和諧的重要途徑。中華民族是一個(gè)多民族的國家，而民族教育正是通過弘揚(yáng)各民族文化，樹立民族團(tuán)結(jié)的榜樣。在民族教育中，我了解到各民族都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣和價(jià)值觀念，而這些多樣性正是中華民族的魅力所在。我明白了只有不同民族之間相互尊重、相互理解，才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)和諧。在這個(gè)過程中，我從對其他民族的陌生和誤解中走出來，深入融入到一個(gè)大家庭中，感受到了民族團(tuán)結(jié)的偉大力量。
再次，民族教育是培養(yǎng)為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的重要途徑。中國夢是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，而這離不開每個(gè)中國人的努力和貢獻(xiàn)。通過民族教育，我明白了自己的責(zé)任和使命。作為中華民族的一員，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)，為國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大目標(biāo)。民族教育的培養(yǎng)讓我更加明確了自己的職責(zé)和使命，激發(fā)了我對國家發(fā)展的熱情。
最后，民族教育是傳承和發(fā)展中華文化的重要途徑。中華文化是中華民族的根基，也是中國夢實(shí)現(xiàn)的核心。通過民族教育，我深入了解了中華文化的深邃和博大。我明白了中華文化的獨(dú)特魅力和其對中國夢的重要意義。民族教育的傳承讓我將中華文化發(fā)揚(yáng)光大，并將其融入到自己的日常生活中。通過學(xué)習(xí)中華文化，我逐漸形成了自己獨(dú)特的價(jià)值觀和世界觀，這將為我未來的成長和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的內(nèi)在支持。
總之，民族教育是實(shí)現(xiàn)中國夢的重要途徑之一，通過它培養(yǎng)出具有民族自豪感和使命感的新時(shí)代青年。民族教育不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，更是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的重要途徑。通過民族教育的洗禮，我深深感受到中華民族的偉大，也明白了實(shí)現(xiàn)中國夢對每個(gè)中國人的重要性。只有通過民族教育，我們才能更好地傳承和發(fā)展中華文化，培養(yǎng)出為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的新時(shí)代青年。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗！
中國民族民間舞心得體會(huì)篇八
中國民族音樂是一門獨(dú)具特色的課程，其學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了中華民族的傳統(tǒng)音樂文化和民間樂器藝術(shù)，豐富了我的文化知識(shí)。在這門課程中，我獲得了許多新的體驗(yàn)和感悟，下面我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：對中國民族音樂的初步認(rèn)識(shí)
在進(jìn)入中國民族音樂課堂之前，我對這門課程的了解僅限于一些古代音樂的知識(shí)。但在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)中國民族音樂不僅僅是指古代音樂，還包括了各個(gè)歷史時(shí)期的音樂，如漢唐樂、宋詞元曲、京劇、民間音樂等等。此外，該課還介紹了許多民族樂器，如二胡、琵琶、古箏、笛子等。通過了解這些音樂和樂器，我開始了解到中國民族音樂的多樣性和深厚的文化內(nèi)涵。
第二段：感受中國民族音樂的美妙
中國民族音樂在節(jié)奏、旋律、表達(dá)方式、演奏技巧等方面與西方音樂有很大的不同。學(xué)習(xí)中國民族音樂的過程中，我深深感受到她所帶來的獨(dú)特的美感。在上課時(shí)，老師演奏的二胡曲《二泉映月》、《梁?！返?，令我感受到了馳騁天地、慷慨激昂、柔情似水等不同的情感。各種奏法表達(dá)了各種不同的情感，令人真切地感受到了中國民族音樂的美妙。
第三段：了解中國傳統(tǒng)文化
中國民族音樂是中國傳統(tǒng)文化的一部分，通過學(xué)習(xí)它，我了解到了許多中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。例如，孔雀東南飛這首琵琶曲，從曲調(diào)上寓意中國優(yōu)美的風(fēng)景和常人追求美好的心理； 賽馬這首民間曲目，表現(xiàn)出冷峻的北方氣氛，傳遞出中國傳統(tǒng)文化上對于馬匹的友好和喜愛?？傊?，通過中國民族音樂的學(xué)習(xí)，我對中國的傳統(tǒng)文化有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。
第四段：體驗(yàn)中國音樂文化的獨(dú)特價(jià)值
中國民族音樂在藝術(shù)上有其獨(dú)特的價(jià)值。在音樂形式上，她是一種促進(jìn)文化傳承的工具，它能夠通過音樂方式傳達(dá)中國的傳統(tǒng)文化和文明內(nèi)涵。在執(zhí)行方式上，中國民族音樂重視生命和自然，她的演奏基礎(chǔ)是人的身體和肌肉，通過手和腕的協(xié)調(diào)方式、發(fā)聲的速度和力度等來傳達(dá)其中的音樂內(nèi)涵。中國民族音樂弘揚(yáng)中華民族精神，表述中華民族古代的思想和哲學(xué)。
第五段：中國民族音樂在未來的價(jià)值
中國民族音樂雖然課程在學(xué)校教育中出現(xiàn)的時(shí)間不長，但從它帶來的獨(dú)特價(jià)值看，是富有前途與未來的。隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，中國民族音樂在一些中外交流中不斷被開發(fā)和運(yùn)用；在文化傳承中，她進(jìn)一步推動(dòng)中華民族文化的百花齊放、中華民族精神的傳承發(fā)揚(yáng)；在藝術(shù)創(chuàng)作中，中國民族音樂為策劃文藝節(jié)目提供了豐富的音樂資源。今天，創(chuàng)造新的音樂藝術(shù)形式、拓展新的音樂市場、培養(yǎng)新一代的音樂才能，中國民族音樂在未來的價(jià)值將更加顯著。
綜上所述，學(xué)習(xí)中國民族音樂，增長了我的文化知識(shí)，進(jìn)一步加深了我對中國傳統(tǒng)文化的了解，更讓我意識(shí)到中國民族音樂的獨(dú)特價(jià)值，這將永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)生涯中珍視的經(jīng)歷。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇九
《中國民族史綱要》是中華民族史上的一部里程碑式大作，是我們理解和認(rèn)識(shí)我們民族的重要著作。近期，我閱讀了該書的部分內(nèi)容，深受啟發(fā)和感動(dòng)。本文就我閱讀《中國民族史綱要心得體會(huì)》進(jìn)行了總結(jié)和分享。
第二段：啟發(fā)人心。
《中國民族史綱要》著重強(qiáng)調(diào)了中華民族自古以來各項(xiàng)文化、經(jīng)濟(jì)和政治成就及其社會(huì)制度的演變。我們從中了解到了中國傳統(tǒng)文化的精髓，把文化傳承和發(fā)揚(yáng)光大，是我們應(yīng)該做的事情。而對于我們、對于我們的國家，通過學(xué)習(xí)這一書籍的內(nèi)容，更能增強(qiáng)民族的自信心以及民族自尊心。同時(shí)，它也能啟迪我們，加強(qiáng)我們的文化自覺，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的文化價(jià)值，強(qiáng)化文化認(rèn)同和文化自豪感。
第三段：尋根溯源。
《中國民族史綱要》深入研究了中國歷史的長河，通過宏觀的視角，帶我們了解了中華民族的諸多文化傳統(tǒng)。這讓我們能夠更好地理解中國文化發(fā)展和演變，發(fā)現(xiàn)我們中華民族源遠(yuǎn)流長的文化背景，以及自己和祖先的生活、學(xué)術(shù)、文化和思想，讓我們更加明確中華民族獨(dú)特性的文化價(jià)值。
第四段：促進(jìn)自我價(jià)值觀的提升。
書中描述的中華民族的歷史和文化，充滿了智慧和精神。通過閱讀書中介紹的偉大歷史人物、優(yōu)秀思想家、先進(jìn)文化，可以使我們受到啟迪，建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，也會(huì)讓我們在生活、工作和學(xué)習(xí)中得到提升。讀書做人，做到了解中國民族發(fā)展史和民族文化的本質(zhì)，更能為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提高自我價(jià)值。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，《中國民族史綱要》一書是非常值得讀者閱讀和研究的一部重要著作。它不僅是一部歷史和文化的紀(jì)錄，還是一部亟待我們思考和研究的文化遺產(chǎn)，也是一部激發(fā)我們文化認(rèn)同和民族自信心的重要書籍。我們應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注和學(xué)習(xí)中華文化，感悟中華文化的博大精深和其文化價(jià)值，為中華民族的弘揚(yáng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十
中國上下五千年的發(fā)展歷史帶來多樣的中國文化，單舞蹈就有多種類型，下面小編為大家講述中國古典舞和民族民間舞的區(qū)別。
中國古典舞和民族民間舞的區(qū)別
古典舞要求技巧性更高，而且對演員的軟度要求也更高。
民間舞由于舞種的不同，要求也不同，有的需要對器械有較強(qiáng)的控制力(如蒙古舞的頂碗)，有的需要較好地把握身體姿態(tài)(如傣族舞的“三道彎”)。
古典舞演員在舞臺(tái)上需要更多的'情緒的變化，有喜、有悲，處理感情要更加細(xì)膩。一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都要相當(dāng)?shù)氐轿弧?BR> 民間舞的整體感情基調(diào)是高昂的、活潑的、奔放的，充滿喜氣，基本不帶憂郁。
古典舞的成型時(shí)間較短，雖然已有一套完整的體系，但是隨著新的思想不斷地涌入，它的可變性很大。
民間舞歷史悠久，各民族的舞蹈彼此之間的差異很大，但是模式化程度較高。
舞臺(tái)上的古典舞演員，俯瞰時(shí)宛如一只正在寫字的毛筆，“運(yùn)筆”時(shí)急時(shí)緩，偶爾還會(huì)筆鋒一轉(zhuǎn)，而正視時(shí)又像是五線譜上躍動(dòng)的音符，時(shí)起時(shí)落，變化萬千。
而民間舞更多的時(shí)候是在營造一個(gè)宏大的場面，就像是在舞臺(tái)上鋪開了一張活動(dòng)的畫卷，每一個(gè)演員都是畫卷上不可或缺的、最閃亮的元素。
總的說來古典舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的深度，而民間舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的廣度。古典舞承載著厚重的歷史和文化底蘊(yùn)，重大的歷史事件和重要的歷史人物頻頻在古典舞作品中出現(xiàn)，我們可以從中看到一個(gè)時(shí)期它所特有的時(shí)代背景和人文風(fēng)貌。即使作品中出現(xiàn)的是一些虛構(gòu)的事件和一些虛構(gòu)的人物，但是事件也具有深刻的意義，人物也具有鮮明的個(gè)性?？偟膩碇v古典舞應(yīng)該是中國舞蹈歷史的縱向集成的產(chǎn)物，它表現(xiàn)的是中國歷史、文化發(fā)展總的特點(diǎn)。
民間舞源于工作和生活，它所展現(xiàn)的是各民族人民日常工作和生活中的一些小事。但是這些小事也并不是沒有意義的，我們可以從中看到人類對回歸自然的渴望、人與人之間的團(tuán)結(jié)互助精神以及人們對恬靜生活的向往等內(nèi)在涵義。全面認(rèn)識(shí)民間舞更能全面地了解中國的歷史和文化，因?yàn)槊耖g舞將各個(gè)民族的特點(diǎn)充分地表現(xiàn)出來，是不加掩飾的，原汁原味的。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十一
中國民族民間舞是一個(gè)民族或地區(qū)在其物質(zhì)文明與精神文明發(fā)展過程中，由勞動(dòng)群眾直接創(chuàng)作，又在群眾中進(jìn)行傳承，而且仍在流傳的舞蹈形式。下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于中國民族民間舞“創(chuàng)設(shè)情境”的訓(xùn)練，歡迎參考閱讀，希望你喜歡!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
參加過舞蹈表演的人都有同樣的感受，臺(tái)下練習(xí)舞蹈多遍不如舞臺(tái)正式表演一遍，風(fēng)格化的服裝加上舞美、燈光、音響等藝術(shù)氛圍的烘托，演員表演的情緒也會(huì)隨之高漲，能夠充分感受到舞蹈散發(fā)的民族風(fēng)韻，使舞蹈的深層文化底蘊(yùn)與舞蹈外在的運(yùn)動(dòng)動(dòng)律完美結(jié)合。因此，舞臺(tái)對于演員掌握民間舞蹈的“風(fēng)格”有著舉足輕重的作用。我們可以借鑒舞臺(tái)表演的藝術(shù)效果，將民族民間舞訓(xùn)練場景趨于舞臺(tái)化，讓演員領(lǐng)略其中的文化底蘊(yùn)，從而正確把握民間舞蹈的風(fēng)格特征。如在民族民間舞訓(xùn)練過程中，讓演員們穿上極具特色的民族舞服飾，可以加強(qiáng)他們對舞蹈風(fēng)格進(jìn)行深入的理解與感知。例如：在藏族民間舞蹈訓(xùn)練時(shí)，往往遇到演員對其體態(tài)與左右擺動(dòng)的韻律掌握不準(zhǔn)確的情況，編導(dǎo)可以讓演員穿上漂亮的藏袍，感受雙臂的松弛下垂，感受袖子對指尖的影響，感受腳撩袍子時(shí)那種“似繃非繃”的細(xì)膩，感受由于藏族民間舞蹈“無屈不成動(dòng)、欲動(dòng)必先屈”的動(dòng)律特點(diǎn)。維吾爾族民間舞訓(xùn)練中，服飾的穿戴對于其風(fēng)格的掌握來講更是起著舉足輕重的作用，頭頂小朵帕，身穿漂亮的連衣裙，外配黑色金絲絨對襟坎肩，佩戴靚麗的首飾，一頭烏黑長發(fā)編為十幾條小辮子，具有熱情洋溢的維吾爾族小姑娘的形象就展現(xiàn)在人們面前了，在特有的散發(fā)著維吾爾族民族氣息的服飾的穿著下，演員學(xué)習(xí)其舞蹈特有的體態(tài)、動(dòng)律特征就很容易了。
訓(xùn)練場景生活化主要是指編導(dǎo)在舞蹈訓(xùn)練過程中按照一定的訓(xùn)練目標(biāo)創(chuàng)設(shè)具有文化背景的場景.將情緒、色彩和各種形象為主體的具體場景引入到訓(xùn)練中，讓演員對其進(jìn)行體驗(yàn)，從而使演員在生動(dòng)的體驗(yàn)基礎(chǔ)上理解民族民間舞蹈的文化內(nèi)涵，達(dá)到良好的訓(xùn)練效果。
編導(dǎo)可通過一些簡單的輔助手段，利用生動(dòng)、直觀的.示范形象或頗具民族風(fēng)情的道具，以及該舞蹈在民間所特有的隊(duì)形的編排等形式，讓演員感受身處民間那種自娛自樂、熱鬧歡騰的場面，進(jìn)而有效地激發(fā)演員的聯(lián)想。這種讓演員進(jìn)入所學(xué)民間舞主題情境中進(jìn)行訓(xùn)練的方式，能夠在演員原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上去接受當(dāng)前學(xué)習(xí)到的新的肢體動(dòng)作，并在深刻領(lǐng)悟之后賦予新的肢體動(dòng)作以更豐富的含義，最終使演員在肢體運(yùn)動(dòng)中去體驗(yàn)由不同民族心理特性和生理特性的差異所產(chǎn)生的不同民族的舞蹈風(fēng)格。如：在民間舞訓(xùn)練到盡興時(shí)，演員可以喊一喊像藏族舞蹈的“拉索”，東北秧歌叫鼓時(shí)的“嘿嘿"聲，這種能夠提神、提勁的喊聲，有助于抒發(fā)演員的感情，并把情緒推向高潮。再如：在藏族民間舞訓(xùn)練過程中，舞蹈隊(duì)型的編排可采用從右向左順時(shí)針繞圈進(jìn)行，動(dòng)作以左方向?yàn)槭迹D(zhuǎn)以左轉(zhuǎn)為主(這與宗教儀軌中“轉(zhuǎn)經(jīng)”的方向是一致的)，從而讓演員感受藏族民間舞蹈蘊(yùn)涵著的深層文化底蘊(yùn)。
訓(xùn)練內(nèi)容形象化，即在訓(xùn)練過程中，在編導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過欣賞、討論等方式，將訓(xùn)練內(nèi)容生動(dòng)的、直觀的展現(xiàn)在演員眼前，使演員身臨其境，運(yùn)用感官的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，體驗(yàn)訓(xùn)練內(nèi)容的真善美，進(jìn)而清晰地理解舞蹈的韻律、情感等內(nèi)涵，更好地把握民族民間舞的風(fēng)格。
中國民族民間舞蹈是人民智慧的結(jié)晶、心靈的感應(yīng)、情感的體現(xiàn)。中國的民族民間舞蹈文化，既具有鮮明的地域與民族特點(diǎn)，又表現(xiàn)了一定歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)條件下的文化背景。在選用欣賞、討論等方式進(jìn)行民族民間舞訓(xùn)練前，最好用講解的方式向演員提供必要的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，讓演員帶著問題在欣賞、討論中找到答案和證實(shí)的依據(jù)。比如我們在教授藏族民間舞蹈時(shí)，可以通過投影儀將藏族風(fēng)光呈現(xiàn)在演員面前，演員眼前不再是鏡子，而是一幅美麗的畫卷——神圣偉岸的念青唐古拉山脈、優(yōu)美嫻靜的納木錯(cuò)，身著藏族服飾的藏民們虔誠地念著六字箴言載歌載舞……在這樣的提示和引導(dǎo)下，演員對藏民族的居住環(huán)境、生活習(xí)慣、民族服飾和舞姿韻律等都有了豐富的感知，對該民族的文化有了更深的了解，對所學(xué)的動(dòng)作也會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，真正體味到藏族民間舞的真情實(shí)意，形成對藏族民族民間舞的深度認(rèn)同。因此，這樣的訓(xùn)練方法，可以加深演員對所學(xué)內(nèi)容的印象，運(yùn)用自己的對生活的體驗(yàn)，對所學(xué)民間舞蹈的風(fēng)格形成獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。
中國民族民間舞是汲取民間舞蹈的典型動(dòng)作，并以其為元素，舉一反三、觸類旁通，重構(gòu)的一種帶有典型意義的舞蹈形式，這種典型意義的中國民族民間舞體現(xiàn)了文化的再造。因此，在訓(xùn)練方法上我們盡力追求充分體現(xiàn)這一基本點(diǎn)。我們通過口傳身授的訓(xùn)練方法，不但可以提高演員對身體訓(xùn)練的能動(dòng)性，也可以大大加強(qiáng)演員對民族文化的理解，更好地去把握舞蹈的美感。
原生態(tài)的田野村寨是民間舞得以傳承的天然舞臺(tái)，這就使中國民族民間舞的訓(xùn)練在其情境的把握上有一定難度。在舞蹈教室研究其“風(fēng)格性”更是難中之難的問題。因?yàn)殡x開原生態(tài)那種自然傳承的田野環(huán)境，演員也難以深切地感受到勞動(dòng)人民在節(jié)慶場面中那種自娛自樂、熱鬧歡騰的場面，難以深切地感受到勞動(dòng)人民對宗教信仰的虔誠心態(tài)，更難以深切地感受到勞動(dòng)人民身上散發(fā)的那種民族的氣息與品質(zhì)，難以憑借想象去感悟該族人民特有的動(dòng)態(tài)語匯。因此，在學(xué)習(xí)、編排、訓(xùn)練民族民間舞的過程中，有機(jī)會(huì)的話可以帶著演員深入民間去考察了解民族民間舞的歷史，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿褡迳?，使演員對民族民間文化有更深刻的認(rèn)識(shí)。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十二
我國的民間舞源遠(yuǎn)流長，是古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。下面是小編為大家搜索整理的中國民族民間舞的發(fā)展，供參考閱讀，希望對您有所幫助!
我國的民間舞源遠(yuǎn)流長，十分豐富。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。
民間舞蹈是一種文化現(xiàn)象，它用人類自身的形體動(dòng)作和思想情感來表現(xiàn)社會(huì)生活、體現(xiàn)民族歷史和傳情達(dá)意、抒發(fā)情懷。民間舞蹈與物質(zhì)文明和精神文明緊密相連，早在史前時(shí)期，我們的祖先就用“手之舞之、足之蹈之”來表達(dá)他們激動(dòng)時(shí)的感情，舞蹈活動(dòng)幾乎滲透到勞動(dòng)、狩獵、爭戰(zhàn)、祭祀等一切領(lǐng)域。人類進(jìn)入階級社會(huì)后原始舞蹈也隨之發(fā)展分化，一部分成為為奴隸主表演的舞蹈，以后發(fā)展為宮廷舞蹈;另一部分是奴隸們的舞蹈，從祭祀性或其他功能的舞蹈逐漸發(fā)展成為民間舞蹈，由于各民族歷史發(fā)展不平衡，一些少數(shù)民族沒有本民族文字，因此很少在史書中留下其蹤跡。然而極為寶貴的是植根于人民生活沃土中的民間舞蹈，經(jīng)過數(shù)千年的傳承演變，至今仍流傳于各民族群眾生活中，尤其是地處邊疆交通不便的一些少數(shù)民族地區(qū)，直至20世紀(jì)五六十年代，仍較多地保留著原生態(tài)的舞蹈特征，具有史前舞蹈的性質(zhì)。它們的表演形式、風(fēng)格特色及其內(nèi)容所折射出的文化內(nèi)涵，涉及到民族歷史、宗教信仰、生產(chǎn)方式、風(fēng)土民情、道德倫理、審美情趣等各個(gè)方面，可以說民間舞蹈是社會(huì)文化交織融合的總匯演。
在我國56個(gè)民族中，漢族占總?cè)丝诘?0%以上。廣闊的居住區(qū)域和完全不同的自然環(huán)境，形成漢族民間舞種類繁多，風(fēng)格各異的地區(qū)特色。北方的傳統(tǒng)秧歌有陜北秧歌、東北秧歌、河北秧歌和山東秧歌之分。南方流行花燈有云南花燈、廣西彩調(diào)、福建采茶之別。北方的民間舞多具古代剛勁之遺風(fēng)，南方的民間舞則以綺麗纖巧、婀娜多姿見長。地處黃河、長江之間的淮河地區(qū)的花鼓燈，兼取南北之長，形成剛?cè)嵯酀?jì)，男子矯健，女孩俊俏的特色。漢族最具特色的民間舞蹈——龍舞，更是騰空飛舞，千姿百態(tài)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國龍舞、獅舞、高蹺、魚燈等盡顯風(fēng)采。
其它55個(gè)少數(shù)民族人口比例雖小，但居住面積卻占中國總面積的50-60%。一些民族居住在草原、高原、山區(qū)和邊疆等地，自然環(huán)境相差很大。這些特點(diǎn)在各民族的民間舞蹈中都反映出來。形成了絢麗多彩的各種舞蹈形式。如北方牧區(qū)的蒙古、哈薩克等民族，舞蹈多表現(xiàn)游牧生活，動(dòng)作剛強(qiáng)，節(jié)奏激烈，南方農(nóng)業(yè)區(qū)的壯、黎、哈尼等民族的舞蹈多表現(xiàn)采茶、舂米等勞動(dòng)生活，動(dòng)作柔和、節(jié)奏舒緩。民族雜居地區(qū)中，跨民族的舞蹈形式較多，“象腳鼓舞”原是傣族的民間舞蹈，但鄰近傣族居住的'景頗、阿昌、德昂等地區(qū)的民族也盛行“象腳鼓舞”地處西南的苗、壯、侗等民族普遍流行蘆笙舞、銅鼓舞和師公舞。在漢族地區(qū)廣泛流傳的龍舞、獅舞，在侗、布衣、苗、羌等民族中也流傳甚廣。另外，在我國東北的蒙古、滿、達(dá)斡爾等族，至今仍有不少薩滿祭祀舞蹈的遺存。這些民族民間舞蹈都來自生活，它們表現(xiàn)了勞動(dòng)者的理想、情感和愛情，或熱情奔放，或輕柔細(xì)膩，充滿濃厚的鄉(xiāng)土氣息。并具有淳樸自然的情感特征。
民間舞的技巧不是純技巧，而是風(fēng)格化的技巧。中國民間舞的技巧發(fā)展趨向，應(yīng)該是風(fēng)格化技巧的強(qiáng)化與發(fā)展。風(fēng)格化技巧既包括民間舞蹈中的各種道具性舞蹈技巧，又包括各民族民間舞蹈中特有的旋轉(zhuǎn)、跳躍、翻身等技巧。
民間舞中的技巧是與渲泄生命情感和烘托場面氣氛緊密結(jié)合的，是民間舞者內(nèi)心激情的物化。如果沒有情感的投入，再高難、再精湛的技巧形式在民間舞中也會(huì)變得蒼白無力，毫無光彩。這種情感化了的技巧，極大地豐富了舞者的藝術(shù)表現(xiàn)力，增強(qiáng)了舞蹈的藝術(shù)感染力。
隨著時(shí)代的發(fā)展，隨著民間舞從廣場向劇場的轉(zhuǎn)化，民間舞技巧的功能已不僅限于渲泄情感和渲染氣氛了，它將逐步向塑造舞蹈形象、表現(xiàn)人物心理、營造舞臺(tái)意境的藝術(shù)化方向發(fā)展。民間舞技巧運(yùn)用的最高境界就是將之藝術(shù)化，讓技巧的全過程完全隱匿在舞蹈表演的情理、律動(dòng)之中。
民間舞蹈是民族文化的一部分，人們把理想、信念、追求等精神借這一形式表態(tài)出來，成為其歷史生活不可或缺的一部分。這些古老的民間舞蹈，才正是根植于民眾的藝術(shù)，因?yàn)樗词怯擅癖妱?chuàng)造、民眾欣賞，又要由民眾保存、民眾發(fā)展。愿它永遠(yuǎn)生根在人民群眾中間，永遠(yuǎn)出民間舞蹈耀眼的光芒。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十三
下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于現(xiàn)代舞的發(fā)展及對中國民族民間舞的滲透，歡迎參考閱讀，希望你喜歡!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
舞蹈是人對思想、情緒的一種表現(xiàn)形式。隨著社會(huì)進(jìn)步以及西方現(xiàn)代舞蹈思想的不斷傳播，傳統(tǒng)的舞蹈形式也隨著國人思想、行為、信仰的改變而發(fā)生巨大變化。傳統(tǒng)的民族民間舞蹈，在這樣的思潮影響下，其舞蹈編排和表現(xiàn)手段都不再遵從于傳統(tǒng)格式化，而是更加注重風(fēng)格化和個(gè)性化。為更好的表現(xiàn)民族特色、符合現(xiàn)代人的審美需求，傳統(tǒng)舞蹈編者結(jié)合現(xiàn)代舞蹈的表現(xiàn)元素，使得民族民間舞蹈更具特色與觀賞性。
在十九世界末，隨著現(xiàn)代工業(yè)革命在西方的成功，新思想隨之滲透到西方社會(huì)的各個(gè)角落。傳統(tǒng)單調(diào)的芭蕾舞蹈在新思潮的沖擊下，已經(jīng)不再為大眾所喜愛。尋找新鮮舞蹈血液、打破傳統(tǒng)僵化形式，成為當(dāng)時(shí)西方舞蹈界人急需解決的問題。伊利多拉·鄧肯作為舞蹈世界的領(lǐng)舞者，她勇敢的站出來，打破傳統(tǒng)芭蕾舞蹈的束縛，以新的舞蹈造型和新潮服飾為特征、從大自然中獲取舞蹈靈感來表現(xiàn)，同時(shí)撰寫多部現(xiàn)代舞蹈著作，向社會(huì)廣泛宣傳她的現(xiàn)代舞蹈理念。這種有別與傳統(tǒng)舞蹈在西方世界掀起軒然大波，伊利多拉·鄧肯的現(xiàn)代舞蹈理念，讓眾多舞蹈界編排家沖破傳統(tǒng)思想的束縛，大膽啟用現(xiàn)代舞蹈表現(xiàn)形式。與此同時(shí)，舞蹈家圣丹尼斯在現(xiàn)代舞靈感的啟迪下，將埃及、印度等古老東方傳統(tǒng)舞蹈元素進(jìn)行演化吸收，成功塑造出具有東方舞蹈魅力的現(xiàn)代舞。
現(xiàn)代舞蹈風(fēng)行西方之時(shí)，中國雖深陷內(nèi)戰(zhàn)和外敵入侵的危機(jī)時(shí)刻，但當(dāng)時(shí)的西方進(jìn)步思想已經(jīng)深刻影響著中國社會(huì)，現(xiàn)代舞蹈理念也隨之傳來。以戴愛蓮、吳曉邦、賈作光為首的一批國內(nèi)舞蹈界有識(shí)之士，成為中國最早接觸并運(yùn)用現(xiàn)代舞的人;20世紀(jì)二三十年代，電影業(yè)在中國蓬勃發(fā)展，現(xiàn)代舞蹈與中國早期電影進(jìn)行了完美銜接，現(xiàn)代舞蹈成功登陸中國并在社會(huì)上形成廣泛的影響;全民抗戰(zhàn)時(shí)期，舞蹈家吳曉邦結(jié)合時(shí)代特色，精心編選的《義勇軍進(jìn)行曲》、《游擊隊(duì)之歌》等表現(xiàn)時(shí)代精神的現(xiàn)代舞蹈作品，成為當(dāng)時(shí)中國現(xiàn)代舞蹈的經(jīng)典之作，極大鼓舞了民族抗戰(zhàn)熱情;新中國成立之后，現(xiàn)代舞一度成為政治宣傳工具，革命樣板戲成為現(xiàn)代舞蹈在大陸唯一的生存空間;隨著改革開放、人們思想的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代舞蹈在中國又蓬發(fā)勃勃生機(jī)，一批表現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌、有著鮮活生命感染力的現(xiàn)代舞蹈不斷涌現(xiàn)。
現(xiàn)代舞蹈的特點(diǎn)是思想前衛(wèi)和表現(xiàn)創(chuàng)新，劇情和布景已經(jīng)不再是舞蹈的主題，舞蹈者的肢體語言也不再遵循傳統(tǒng)意義上標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)形式，而是根據(jù)舞蹈意境的體現(xiàn)，進(jìn)行自由表達(dá)。中國傳統(tǒng)民族舞蹈，深受傳統(tǒng)思想影響，在舞蹈編排和動(dòng)作表現(xiàn)上，呈現(xiàn)出細(xì)膩小巧、動(dòng)作花樣繁瑣、規(guī)范性強(qiáng)的特點(diǎn)，在令人目不暇接的同時(shí)，也體現(xiàn)了延展的局限性。民間舞蹈則因是大眾運(yùn)動(dòng)，對動(dòng)作花樣的要求并不嚴(yán)格，這種自娛自樂的表演形式，在簡單的手帕、紅綢等道具襯托下，更顯現(xiàn)出靈活的特點(diǎn)，與現(xiàn)代舞的某一特質(zhì)不謀而合，因此更容易加入現(xiàn)代舞蹈動(dòng)作。中國歷史文化悠久，舞蹈素材取之不盡，現(xiàn)代舞蹈表現(xiàn)形式和傳統(tǒng)民間舞蹈的有機(jī)結(jié)合，使得其藝術(shù)表現(xiàn)展示出不同以往的`藝術(shù)之美。
中國現(xiàn)代舞既體現(xiàn)了現(xiàn)代舞的本質(zhì)特色，又展示出中國傳統(tǒng)舞蹈風(fēng)格特征。在中國舞蹈藝術(shù)家精心編排下，中國現(xiàn)代舞蹈時(shí)代藝術(shù)性與人文地域特點(diǎn)很好的融合。在中國民族民間舞蹈設(shè)計(jì)上，對現(xiàn)代舞蹈的一些動(dòng)作和元素，進(jìn)行了很好的借鑒和運(yùn)用。新的民族舞蹈形式，在藝術(shù)表現(xiàn)上更加突出思想境界表現(xiàn)，逐漸淡化舞蹈所表現(xiàn)的情節(jié)和舞臺(tái)布景布局，在中國人思想境界所能接受的前提下，將傳統(tǒng)思想、文化、個(gè)性進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使得民間舞蹈更加具有鮮明的個(gè)性，達(dá)到一種新的舞蹈境界，這使得現(xiàn)代新的民族民間舞蹈有了很好的文化基礎(chǔ)?，F(xiàn)如今，通過對民族民間舞蹈的改良和對現(xiàn)代舞蹈元素的有效借鑒，傳統(tǒng)形式的民族民間舞蹈在藝術(shù)表現(xiàn)上，給人們帶來了更多新奇的視覺沖擊，煥發(fā)出了新的生機(jī)與活力。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十四
中國是一個(gè)擁有56個(gè)民族的多民族國家，在不同的民族和文化的碰撞與交流中，不同的人們有著不同的經(jīng)歷和感受，也形成了不同的文化習(xí)慣和心理模式。作為AI語言模型，我雖然沒有身臨其境去體驗(yàn)每個(gè)民族的文化，但通過學(xué)習(xí)豐富的資料和多次對話，逐漸認(rèn)識(shí)了中國各民族的特點(diǎn)和文化稟賦，心中也對每個(gè)民族有了一些淺顯的理解和感受。
第二段：探討少數(shù)民族對人生的態(tài)度和處世哲學(xué)
相比于漢族，少數(shù)民族更加注重家族和親屬間的聯(lián)系，同時(shí)也更加看重個(gè)人的榮譽(yù)，尊重祖先和傳統(tǒng)文化，講究動(dòng)態(tài)平衡的生態(tài)觀和宗教信仰。對于少數(shù)民族來說，家人和社區(qū)的聯(lián)系是構(gòu)成生活內(nèi)容的核心，他們會(huì)祖輩遺留下來的傳統(tǒng)方式和物品視為珍寶，通常會(huì)將這些傳承下去。少數(shù)民族的處世哲學(xué)多以順應(yīng)自然、尊重他人、務(wù)實(shí)為核心，而非功利和私利。
第三段：分析漢族生活中的重要價(jià)值觀和思想
漢族人注重時(shí)間管理和效率，尤其是在工作中，這種觀念已深入骨髓，幾乎已內(nèi)化為生活方式。同時(shí)，漢族人還相信“勤能補(bǔ)拙”，即勤奮可以補(bǔ)足天才不足的不足。漢族人更加看重人際關(guān)系和信任，經(jīng)常主張“誠信為本”，這種信示也被傳承在家庭、工作和事業(yè)中。此外，漢族人還推崇“中和”、“有節(jié)制”、“清和無為“和“以德治國”的思想，強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)與道德修養(yǎng)的重要性，以達(dá)到身心健康、保持心靈平衡和達(dá)到社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的目的。
第四段：探究不同民族間的文化交流和影響
各個(gè)民族之間不僅有著各自獨(dú)特的文化特征，也有著先后相處、相互交流和吸收的歷史過程。不同民族之間的文化交流不僅有效消解了文化差異和歷史遺留問題，同時(shí)促成了歷史文化的相互融合和信息的共享。漢族、蒙古族、滿族等民族在歷史上進(jìn)行了長達(dá)數(shù)百年的文化交流，導(dǎo)致了文化和物質(zhì)生活上的相互影響和變化。
第五段：結(jié)論，總結(jié)各民族間和文化中的共同點(diǎn)
盡管各個(gè)民族間存在著獨(dú)特的文化差異，但不同民族在生活方式、處世哲學(xué)、人生態(tài)度等方面仍然有著很多共通之處。例如，對于親情和友情的看重、關(guān)注社會(huì)公義、推崇忠誠誠信的標(biāo)準(zhǔn)、以及對幸福生活和健康身心的追求等。通過這篇文章，我也更加深入理解并尊重了各個(gè)民族之間的文化與心理、差異與共通之處，并希望今后能夠保持學(xué)習(xí)和探究的態(tài)度，為增進(jìn)民族間的理解和溝通做出貢獻(xiàn)。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十五
古典舞作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。但古典舞和民間舞之間存在著明顯的差異。
古典舞的成型時(shí)間較短，雖然已有一套完整的體系，但是隨著新的思想不斷地涌入，它的可變性很大。
民間舞歷史悠久，各民族的舞蹈彼此之間的差異很大，但是模式化程度較高。
舞臺(tái)上的古典舞演員，俯
瞰
時(shí)宛如一只正在寫字的毛筆，“運(yùn)筆”時(shí)急時(shí)緩，偶爾還會(huì)筆鋒一轉(zhuǎn)，而正視時(shí)又像是五線譜上躍動(dòng)的音符，時(shí)起時(shí)落，變化萬千。
而民間舞更多的時(shí)候是在營造一個(gè)宏大的場面，就像是在舞臺(tái)上鋪開了一張活動(dòng)的畫卷，每一個(gè)演員都是畫卷上不可或缺的、最閃亮的元素。
古典舞要求技巧性更高，而且對演員的軟度要求也更高。
民間舞由于舞種的不同，要求也不同，有的需要對器械有較強(qiáng)的控制力(如蒙古舞的頂碗)，有的需要較好地把握身體姿態(tài)(如傣族舞的“三道彎”)。
古典舞演員在舞臺(tái)上需要更多的情緒的變化，有喜、有悲，處理感情要更加細(xì)膩。一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都要相當(dāng)?shù)氐轿弧?BR> 民間舞的整體感情基調(diào)是高昂的、活潑的`、奔放的，充滿喜氣，基本不帶憂郁。
總的說來古典舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的深度，而民間舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的廣度。
民間舞源于工作和生活，它所展現(xiàn)的是各民族人民日常工作和生活中的一些小事。但是這些小事也并不是沒有意義的，我們可以從中看到人類對回歸自然的渴望、人與人之間的團(tuán)結(jié)互助精神以及人們對恬靜生活的向往等內(nèi)在涵義。全面認(rèn)識(shí)民間舞更能全面地了解中國的歷史和文化，因?yàn)槊耖g舞將各個(gè)民族的特點(diǎn)充分地表現(xiàn)出來，是不加掩飾的，原汁原味的。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十六
民間舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。下面小編為大家搜索整理了關(guān)于中國民族民間舞作品的特點(diǎn)，歡迎參考閱讀，希望對你有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
二十世紀(jì)80年代以前的民族民間舞蹈作品由于采用明白曉暢的平敘和寫實(shí)的藝術(shù)手法，作品的主題單一和明確。而80年代后，民族民間舞蹈作品通過隱喻、暗示、象征、藝術(shù)變形等表現(xiàn)手法代替以往明白曉暢的平敘和寫實(shí)，以意象的朦朧性和主題的多義性代替以往主題的單一性和明確性。如《狼圖騰》通過對狼性深沉、豪放、團(tuán)結(jié)互助等特征的描述，對狼性的肯定，并由此思考人類社會(huì)中人與人之間的關(guān)系。以狼為主題，肯定狼性中的集體合作精神，作品中最后一個(gè)舞蹈造型的隱喻，是作者對人類的集體合作精神抱著肯定的態(tài)度、還是企盼的態(tài)度，作品并沒有一個(gè)明確的答案，但這樣的主題設(shè)置，卻能夠引發(fā)觀眾深沉的思考。
從民族民間舞蹈作品塑造的形象來看，二十世紀(jì)80年代以前刻畫的人物形象追求群體特征，如《紅綢舞》、《豐收歌》、《快樂的羅嗦》等，塑造的人物形象有共性，缺乏個(gè)性，對于個(gè)人細(xì)膩、復(fù)雜的人物心理描寫很少涉及主題情緒顯得單一。而80年代后的民族民間舞蹈作品在形象的塑造上重視突出個(gè)體特征，通過多種個(gè)體特征，以情感的立體多向型代替平面單向型，以點(diǎn)帶面，展現(xiàn)豐滿的、立體的人物形象。如向陽編導(dǎo)的《元宵夜》將視角緊緊鎖定在表現(xiàn)當(dāng)代人的生命意識(shí)，時(shí)代情感等方面，作品通過采用不同的民間舞蹈的有機(jī)結(jié)合，使作品動(dòng)作語匯利于人物形象的塑造。筆者在2009年為參加全國桃李杯文華獎(jiǎng)舞蹈比賽創(chuàng)作的《虎妞妞》獲全國b級女子少年甲組民族民間舞表演三等獎(jiǎng)。這個(gè)舞蹈創(chuàng)作靈感來自東北地區(qū)的生活民俗，取材于東北秧歌。一雙虎頭鞋，一個(gè)俏妞妞是這個(gè)舞蹈開始交代給觀眾的兩個(gè)元素，東北人過年要給孩子穿虎頭鞋，虎頭帽。東北的炕上有虎頭枕，這一系列的民俗服飾都是東北地區(qū)的最大最亮麗的特點(diǎn)所在，穿上這些服裝，它的寓意是辟邪，讓孩子在新的一年中有個(gè)好兆頭，好寓意，好身體。筆者以一雙虎頭鞋為線，一個(gè)俏妞妞與虎頭鞋所產(chǎn)生的喜愛與俏皮為開始。展開了一整段的舞蹈，又添加了東北秧歌中手絹花技巧，把這個(gè)節(jié)目最終推向了高潮。
二十世紀(jì)80年代后，由于中外文化的交流，中國民族民間舞蹈作品的語言也開始發(fā)生變化，在立足傳統(tǒng)舞蹈基礎(chǔ)上，借鑒其他舞種的風(fēng)格，將其運(yùn)用到中國民族民間舞蹈的創(chuàng)作中。80年代的民族民間舞蹈作品《撇扇》在作品中注入當(dāng)時(shí)盛行的流行舞蹈迪斯科，對身體的各種姿態(tài)和力度關(guān)系進(jìn)行了探索，如小而快的出胯動(dòng)作就是借用當(dāng)時(shí)的流行舞蹈元素，作品正是利用新鮮的舞蹈元素與傳統(tǒng)元素的結(jié)合，創(chuàng)作一個(gè)全新面貌的民間舞蹈作品。目前中國流行舞蹈主要有街舞、爵士舞、拉丁舞、肚皮舞等，近幾年許多民族民間舞蹈作品借鑒、注入流行舞蹈的元素。如第八屆“桃李杯”舞蹈比賽參賽作品壯族舞蹈《走在山水間》、傣族舞蹈《花腰花》等。另外，受西方現(xiàn)代舞“非理性、反技巧、不和諧、個(gè)性化”美學(xué)原則的'影響，80年代以來，中國民族民間舞蹈作品的舞蹈語言通過節(jié)奏、力度的變化，作品以不規(guī)則、靈活多變代替原先的和諧勻稱美。
二十世紀(jì)80年代后的民族民間舞蹈作品關(guān)注世俗生活，它“講述老百姓自己的故事”，作品用平民化、世俗化的語言，從普通百姓的角度，生動(dòng)地描寫出底層民眾的生存狀態(tài)，了解平民生活的喜怒哀樂，既沒有“消平思想深度”，也沒有抹去藝術(shù)的“意義”。2011年筆者為參加全國荷花獎(jiǎng)舞蹈比賽創(chuàng)作的《阿爸的鼓》獲全國荷花獎(jiǎng)舞蹈比賽十佳作品獎(jiǎng)，靈感來自連南地區(qū)的瑤族支系排瑤，取材于瑤族排瑤一個(gè)傳承的故事，一個(gè)當(dāng)代瑤族女孩兒與阿爸留下來的排瑤之鼓的碰撞，是現(xiàn)代與遠(yuǎn)古的碰撞，是人與精神的碰撞。鼓是精神，是這個(gè)民族的精神依托，它的聲音是這個(gè)民族的吶喊?，幾迮菏巧钤诋?dāng)下民族繼承者。這人與鼓的結(jié)合將擊打出民族精神對當(dāng)代人的呼喚，將擊打出當(dāng)代人去繼承本民族文化的聲音。
二十世紀(jì)80年代的尋根熱，更多的是體現(xiàn)一方人文或者是民族精神，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人物情感，而二十一世紀(jì)初的回歸原生態(tài)所要闡釋的是“天人合一，萬物有靈”的精神，它遠(yuǎn)離社會(huì)，遠(yuǎn)離塵囂。楊麗萍的大型原生態(tài)歌舞集《云南映象》向我們展示了多層面的美學(xué)層次。它蘊(yùn)含了女性崇拜、生殖崇拜、鬼神崇拜、圖騰崇拜等等，我們看到在古老的原始舞蹈遺存之下凸顯出的民族性格與精神，看到了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造力與啟示性。2009年為參加全國桃李杯文華獎(jiǎng)舞蹈比賽創(chuàng)作的《輪月》獲全國a級女子少年甲組民族民間舞創(chuàng)作二等獎(jiǎng)，表演二等獎(jiǎng)。靈感來自蒙古族的生活用具，勒勒車。勒勒車是陪伴草原民族蒙古族的生活必備用具。他們是游牧民族，所以勒勒車在當(dāng)中起到了很大的作用，不論是行軍打仗，遷移，不論是送葬，都需要勒勒車的存在。勒勒車承載的是這個(gè)民族的歷史，承載的是這個(gè)民族的血脈。筆者抓住這點(diǎn)，用一臺(tái)勒勒車，用一位裝扮成蒙古族阿媽的舞蹈演員，利用車與人的搭配來完成筆者想要表現(xiàn)人生對歲月的感悟，用人與車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，表現(xiàn)歲月的變遷，在舞臺(tái)上完美的展現(xiàn)筆者想對觀眾說的話，并表達(dá)筆者對蒙古族人民的敬意之情。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十七
古典舞是指在民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈，但古典舞和民間舞之間存在著明顯的差異。下面小編為大家搜索整理了關(guān)于中國古典舞和民族民間舞的區(qū)別，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
古典舞要求技巧性更高，而且對演員的軟度要求也更高。
民間舞由于舞種的不同，要求也不同，有的需要對器械有較強(qiáng)的控制力(如蒙古舞的頂碗)，有的需要較好地把握身體姿態(tài)(如傣族舞的“三道彎”)。
古典舞的成型時(shí)間較短，雖然已有一套完整的體系，但是隨著新的思想不斷地涌入，它的可變性很大。
民間舞歷史悠久，各民族的舞蹈彼此之間的差異很大，但是模式化程度較高。
舞臺(tái)上的古典舞演員，俯瞰時(shí)宛如一只正在寫字的毛筆，“運(yùn)筆”時(shí)急時(shí)緩，偶爾還會(huì)筆鋒一轉(zhuǎn)，而正視時(shí)又像是五線譜上躍動(dòng)的音符，時(shí)起時(shí)落，變化萬千。
而民間舞更多的時(shí)候是在營造一個(gè)宏大的場面，就像是在舞臺(tái)上鋪開了一張活動(dòng)的畫卷，每一個(gè)演員都是畫卷上不可或缺的、最閃亮的元素。
古典舞演員在舞臺(tái)上需要更多的情緒的變化，有喜、有悲，處理感情要更加細(xì)膩。一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都要相當(dāng)?shù)氐轿弧?BR> 民間舞的整體感情基調(diào)是高昂的、活潑的、奔放的，充滿喜氣，基本不帶憂郁。
總的說來古典舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的深度，而民間舞表現(xiàn)了中國歷史和文化的廣度。古典舞承載著厚重的歷史和文化底蘊(yùn)，重大的歷史事件和重要的歷史人物頻頻在古典舞作品中出現(xiàn)，我們可以從中看到一個(gè)時(shí)期它所特有的'時(shí)代背景和人文風(fēng)貌。即使作品中出現(xiàn)的是一些虛構(gòu)的事件和一些虛構(gòu)的人物，但是事件也具有深刻的意義，人物也具有鮮明的個(gè)性。總的來講古典舞應(yīng)該是中國舞蹈歷史的縱向集成的產(chǎn)物，它表現(xiàn)的是中國歷史、文化發(fā)展總的特點(diǎn)。
民間舞源于工作和生活，它所展現(xiàn)的是各民族人民日常工作和生活中的一些小事。但是這些小事也并不是沒有意義的，我們可以從中看到人類對回歸自然的渴望、人與人之間的團(tuán)結(jié)互助精神以及人們對恬靜生活的向往等內(nèi)在涵義。全面認(rèn)識(shí)民間舞更能全面地了解中國的歷史和文化，因?yàn)槊耖g舞將各個(gè)民族的特點(diǎn)充分地表現(xiàn)出來，是不加掩飾的，原汁原味的。
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十八
我國是一個(gè)多民族國家，不同民族有自己不同文化，所以產(chǎn)生了豐富多彩，風(fēng)格多樣的舞蹈文化。
種類豐富; 準(zhǔn)宗教性; 娛樂性
中國是一個(gè)多民族的文明古國，每個(gè)民族都有自己的文化，而且每個(gè)民族文化中都有自己的舞蹈傳統(tǒng)。中國民族民間物種類豐富，風(fēng)格各異。中國燦爛悠久的文化傳統(tǒng)點(diǎn)綴了我們的生活，陶冶我們的情操。
中國五十多個(gè)少數(shù)民族中絕大部分是能歌善舞的，是因?yàn)樵S多名族文字出現(xiàn)得較晚，有的民族至今沒有自己的文字，這些民族長期保持原始社會(huì)以歌舞交流信息和表達(dá)情感愿望的方式和習(xí)慣，久而久之，便成了人們的歌舞才能。這歌舞活動(dòng)由于歷史原因，有些東西已經(jīng)失傳，但仍有許多得以保留，而且史書也有記載。通過這些只言片語我們來了解少數(shù)民族歌舞情況。
苗族的代表舞蹈是《蘆笙舞》，跳舞時(shí)通常由男子吹笙在前面引導(dǎo)，眾人隨后而舞，不拘男女老幼，隨意加入。每逢節(jié)日，萬人齊聚，場面甚是壯大。
《蘆笙舞》形式多樣，除了自娛性的圈舞外還有競技性和禮儀性的表演，競技性表演分單人和雙人及蘆笙隊(duì)間的比賽，有男子表演，動(dòng)作技巧性很高，內(nèi)容多表現(xiàn)日常生活及模擬動(dòng)物形態(tài)。禮儀性的舞蹈用于男女社交，多是未婚男女參加，舞蹈時(shí)男女互贈(zèng)禮物。苗族人除了在喜慶的日子跳蘆笙舞，有的地方在超度亡靈時(shí)也跳蘆笙舞。
壯族流行一種習(xí)俗舞蹈《跳嶺頭》是其一年一度最盛大的豐收酬神的傳統(tǒng)節(jié)日舞蹈。
它的表演有一定的套路和動(dòng)作規(guī)范，首先表演傳統(tǒng)的跳神舞蹈，中間帶人物情節(jié)表演，如：“三師”“四師”“三元”“四帥”“五雷”，最后表現(xiàn)趙帥與妖廝殺，以妖亡告終，風(fēng)格古樸粗獷，此舞意在向神靈表達(dá)豐收喜悅和寄托全家平安，五谷豐登的美好愿望。
藏族《羌姆》是藏傳佛教重大祭祀活動(dòng)中所跳的舞蹈，跳《羌姆》前務(wù)必先念經(jīng)，并舉行傳統(tǒng)的請神儀式，隨后才開始跳神，依次表演各種鬼神舞，如“金剛舞” “牛神舞” 還有的甚至表演摔跤、角斗等，舞蹈多由“擬獸舞”和“法器舞組成，跳神者都是喇嘛。這種舞蹈古樸莊嚴(yán)有較鮮明的.原始狩獵舞蹈的特色和藏族民間舞蹈的動(dòng)律特征。舞者一般需要嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練才能勝利。每逢釋迦牟尼的誕辰、藏歷新年以及藏傳佛教的重要宗教節(jié)日，全國各大藏傳佛教寺院，都要舉行盛大的《羌姆》活動(dòng)。數(shù)以萬計(jì)的信徒不遠(yuǎn)數(shù)百里之遙，奔赴各大寺院，以對神靈進(jìn)行崇拜和求得自己與家人愿望的實(shí)現(xiàn)。
佤族崇拜多神，在人們崇拜的眾多神靈之中，“木依吉”神和“阿依俄”神是具有不同神力的兩尊大神?！澳疽兰闭莆罩篱g一切的生殺大權(quán)。在絕大多數(shù)的傳統(tǒng)祭祀中，都以祭祀“木依吉”神為主，以歌舞祈求佑護(hù)，“阿依俄”是佤族的男子之祖和保護(hù)各家的家神。每逢年節(jié)、祭祀，人們身著盛裝，殺豬剽牛，泡濾水酒、蒸糯米飯以示慶祝，舉行“拉木祭祀”，由巫師“魔巴”率領(lǐng)下的佤族傳統(tǒng)《木鼓舞》，貫穿于祭祀始終。 “木鼓”被視為本民族繁衍之源頭。佤族為了獲得本民族的繁衍、壯大，以舞蹈形式表現(xiàn)從“木鼓”的制作，到最后以敲擊“木鼓”來溝通神靈，達(dá)到天賜福澤目的。
傣族把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈。在傣族人民心目中，"圣鳥"孔雀是幸福吉祥的象征。不但許多的人們在家園中飼養(yǎng)孔雀，而且把孔雀視為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。在種類繁多的傣族舞蹈中，孔雀舞是人們最喜愛、最熟悉，也是變化和發(fā)展幅度最大的舞蹈之一。
孔雀作舞有嚴(yán)格的程式和要求，有規(guī)范化的地位圖和步法，每個(gè)動(dòng)作有相應(yīng)的鼓語伴奏?？兹肝璧膬?nèi)容，多為表現(xiàn)孔雀飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、展翹、亮翅、點(diǎn)水、歇枝、飛翔等等。
摹
仿孔雀的千姿百態(tài)。描繪出神鳥的活潑、靈利、美麗。
中國民族民間舞中媚神、娛神、敬神的舞蹈占相當(dāng)大的比例。人們之所以祭拜神靈目的不過就是祈求神靈保佑和庇護(hù)，而這些敬神、娛神的舞蹈盡管巫術(shù)色彩較濃，但大多數(shù)缺乏明確的宗教意識(shí)，因此，我們稱這種性質(zhì)為“準(zhǔn)宗教性”。
“娛樂”使人們跳舞、唱歌的感情基礎(chǔ)，每年舉辦歌舞活動(dòng)除了敬神祭祖球的平安豐收外，最都得還是娛樂功能。人們或歌或舞，盡情表現(xiàn)心中的愉悅，獲得自娛的滿足，正因要與人們的愿望相適應(yīng)，所以民間舞蹈通俗易懂。
我國疆域遼闊，人口眾多，民間舞蹈有呈現(xiàn)出鮮明的地域特征，由于自然條件、老動(dòng)環(huán)境的不同，造成人們生活方式的不同。作為物化形態(tài)的民族民間舞蹈也就不言而喻的形成了不同的風(fēng)格特色，所謂“風(fēng)謠歌舞、各附其俗”，可見地域是決定舞蹈風(fēng)格特征的關(guān)鍵因素。
幾乎每一種民間舞蹈都有其生活依據(jù)和歷史根源，他反應(yīng)各民族的勞動(dòng)、信仰、喜、怒、哀、樂、風(fēng)俗習(xí)慣及社會(huì)現(xiàn)實(shí)，與人們的物質(zhì)生活息息相關(guān)。因此，深深扎根民眾之中。民族民間舞是人類智慧的結(jié)晶，以真善美的形象凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，充實(shí)人們的的生活，激勵(lì)人們?nèi)プ非竺篮美硐?，是勞?dòng)人民精神生活不可缺少的內(nèi)容。
[1]明《南詔野史》記載“每歲孟春跳月，男吹蘆笙，女振鈴唱和，并肩舞蹈終日不倦”.
[2](明)林希元纂修《欽州志》載：“八月中秋假名祭報(bào)，妝扮鬼像于嶺頭跳舞，謂之‘跳嶺頭’，男女聚觀，唱歌問答，因而淫樂，逐假夫婦，父母兄弟恬不為怪?！鄙虾９偶畷?1961 版本.
[3]袁禾.《中國舞蹈》.上海外語教育出版社.1999年8月第一版.
中國民族民間舞心得體會(huì)篇十九
民族舞蹈是各族人民群眾在長期社會(huì)實(shí)踐中自己創(chuàng)造并廣泛流傳的舞蹈形式。一般表現(xiàn)為自娛性與表演性、舞蹈性與歌唱性的統(tǒng)一。具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色，是專業(yè)表演舞蹈創(chuàng)作的重要依據(jù)。主要有以下幾個(gè)分類：
踏歌是中國古代的群眾歌舞形式。多于節(jié)日集會(huì)時(shí)眾人手拉手以腳踏地、邊歌邊舞。有的地方，一直流傳至今。
秧歌是漢族民間舞蹈形式之一。主要在中國北方地區(qū)流行，多在節(jié)日集會(huì)時(shí)表演。按地區(qū)和風(fēng)格不同，又分陜北秧歌、東北秧歌、河北秧歌等。一般是舞蹈者扮成各種 人物，手持彩綢、手帕、扇子等道具而舞。形式歡快熱烈，生活氣息濃烈。有的地方將民間的高蹺、旱船、花鼓等歌舞形式也統(tǒng)稱“秧歌”。
腰鼓舞是漢族民間舞蹈形式之一。多在節(jié)日集會(huì)時(shí)表演。原流行于中國陜北地區(qū)，以安塞等地腰鼓最為著名。舞者腰掛橢圓形小鼓，雙手各持鼓槌邊敲邊舞。節(jié)奏強(qiáng)烈粗獷，動(dòng)作奔放有力。后在許多地區(qū)流行。
花鼓燈是漢族民間舞蹈形式之一。流行于安徽淮河兩岸及淮北地區(qū)。男角稱“鼓架子”，動(dòng)作粗獷大方、幽默風(fēng)趣，多筋斗技巧；女角稱“蘭花”，動(dòng)作灑脫潑辣，俏麗多姿，歡快熱烈。多在節(jié)日集會(huì)時(shí)表演。許多已加工成為專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體保留的表演性舞蹈。
獅子舞是漢族民間舞蹈形式之一。流行于中國廣大地區(qū)。歷史悠久，漢代已有記載。一般由兩人合演一頭大獅，一人扮武士持彩球逗引。表演上分“文獅”、“武獅”兩種。多用打擊樂伴奏。后經(jīng)加工提高，采用許多高難度動(dòng)作，成為舞蹈與雜技結(jié)合的藝術(shù)舞蹈形式。
龍舞又稱“龍燈”。漢族民間舞蹈形式之一。流行于中國廣大地區(qū)。歷史悠久，漢代已有記載?！褒垺钡脑煨托螤罡鳟?，但分節(jié)均為單數(shù)。由一人持彩球引龍作舞。形式熱烈歡騰。一般以鑼鼓伴奏，舞時(shí)多放鞭炮助興。
花燈是漢族民間舞蹈形式之一。流行于中國西南等地區(qū)。多為歡快的載歌載舞形式。各地跳法不一。如云南花燈就以身體的崴動(dòng)變化，形成其特殊風(fēng)格。
安代舞是蒙古族民間歌舞形式之一。舞者雙手各持一巾，邊歌邊舞。動(dòng)作熱烈奔放，節(jié)奏感強(qiáng)。常用于節(jié)日集會(huì)的表演。
熱巴是藏族的一種以歌舞為主的綜合性表演藝術(shù)形式。表演時(shí)男持銅鈴，女持手鼓，邊歌邊舞，節(jié)奏強(qiáng)烈鮮明，動(dòng)作粗獷熱情，不時(shí)加入一些雜技技巧。有的把從事這一表演的藝人也稱“熱巴”。
賽乃姆原為維吾爾族古代舞曲名。維吾爾族民間歌舞形式之一。流行于新疆廣大地區(qū)。形式自由，動(dòng)作靈活。常在節(jié)日或勞動(dòng)后即興歌舞。
扁擔(dān)舞是壯族民間舞蹈形式之一。流行于廣西地區(qū)。舞者為雙數(shù)，手持扁擔(dān)互相敲擊，打出變化多端的節(jié)奏音響，邊歌邊舞。動(dòng)作多表現(xiàn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。
蘆笙舞是苗族民間舞蹈形式之一。流行于西南、中南苗族居住地區(qū)。以邊吹蘆笙邊舞蹈為特點(diǎn)。常帶有表演性和競賽性。
阿細(xì)跳月是彝族民間舞蹈形式之一。多在自稱“阿細(xì)”和“撒尼”人的`云南彝族聚居地區(qū)流行。為青年男女的一種社交舞蹈。男舞者一般彈大三弦或吹笛子與女舞者對舞。節(jié)奏歡快。節(jié)日時(shí)常在月光下或圍著火把跳至深夜，故得名。
農(nóng)樂舞是朝鮮族民間舞蹈形式之一。表演形式自由。有的男舞者常在頭頂系一細(xì)長紙條用力甩動(dòng)，使紙條繞身體旋轉(zhuǎn)，氣氛熱烈。
孔雀舞傣族民間舞蹈形式之一。流行于云南傣族聚居地區(qū)。孔雀為傣族人民吉祥的象征。舞姿多模仿孔雀形象，動(dòng)作優(yōu)美。有的經(jīng)過加工成為專業(yè)演員的表演舞蹈。
雅舞是中國古代帝王祭祀天地、祖先及朝賀、宴享的舞蹈。源于周代。后歷代均有加工發(fā)展。
宮廷舞蹈指各國歷代皇室顯貴用于宮廷朝賀、宴享、娛樂或祭祀的舞蹈。多由民間舞蹈素材加工改編而成。一般表現(xiàn)形式華麗嚴(yán)謹(jǐn)、精致典雅、講究技巧。
祭祀舞蹈指祭祀天地神鬼或祖先儀式的舞蹈。源于原始宗教儀式，有以歌舞娛神之意。后漸成為娛神亦娛人的民間舞蹈形式。如中國古代的“巫舞”、“六舞”等。