文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。總結(jié)要結(jié)合實際，具有可操作性和指導(dǎo)性。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
電工實訓(xùn)實驗心得篇一
這次實驗，我們進行了電工實驗。實驗的目的是為了讓我們了解電路的基本原理和基本電路元件的使用方法。
在實驗中，我們首先學(xué)習(xí)了電路的基本理論和概念，然后進行了實際操作。我們使用了一些基本元件，如電阻器、電容器、二極管等，來搭建和測試電路。
通過這次實驗，我深刻地感受到了電路的重要性和復(fù)雜性。電路中的每個元件都有其特定的功能和作用，而它們之間的相互作用也是非常復(fù)雜的。因此，我們需要對電路理論有深入的理解，才能正確地設(shè)計和搭建電路。
此外，我也學(xué)會了如何使用一些基本的電路元件，如電阻器、電容器、二極管等。我了解到每個元件都有其特定的電阻、電容、導(dǎo)電率等參數(shù)，這些參數(shù)決定了其在電路中的功能和作用。
最后，我認為這次實驗讓我更加深入地了解了電路的基本原理和基本電路元件的使用方法，同時也增強了我的動手能力和解決問題的能力。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
以上是一份電工實驗心得范例，您可以根據(jù)實際情況進行適當?shù)男薷摹?BR> 電工實訓(xùn)實驗心得篇二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間電工實驗課就結(jié)束了！在電工實驗課中學(xué)到了很多東西，使我對電器元件有了更進一步的了解，在老師的指導(dǎo)下，使我對電器元件的原理以及其在實際生活中的應(yīng)用有了更深刻的理解，并且對電工學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣。
在學(xué)習(xí)中，我了解了電器元件的一些基本原理以及基本用途，學(xué)會了如何去識別一些常用的導(dǎo)線的標識，比如：n線，l線，pe線等，并且理解了他們的作用，也了解了變壓器、斷路器、開關(guān)等的用途，而且使我對一些基本的電路不再那么陌生了，了解了一些基本的電路元件，也了解了一些基本電路的應(yīng)用，也讓我產(chǎn)生了很多的感想。
在實驗課開始之前，我曾經(jīng)擔(dān)心會很難，但是當我真正的開始操作的時候，我感到非常的輕松，使我改變了我原來的觀點，讓我對實驗課有了新的認識，在實驗課中，我們要做一個串聯(lián)電路，老師先給我們做了示范，然后讓我們自己動手操作，起初，我很緊張，怕自己出錯，但是當我成功的完成的時候，我很開心，也很大膽的.給老師說我完成了，老師鼓勵我說，真不錯，很勇敢，也很細心，后來老師又讓我們做一個并聯(lián)電路，老師讓我們分成幾個小組來做，并且讓我們互相交流，互相學(xué)習(xí)，讓我懂得了，團結(jié)就是力量，只有相互學(xué)習(xí)，取長補短，才能使自己更進一步。
這節(jié)課上，我們學(xué)習(xí)了很多，也了解了很多，讓我記憶猶新的還是老師在講臺上所提到的安全問題，在實驗室里一定要穿鞋套，并且一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，實驗結(jié)束之后一定要養(yǎng)成“斷電”的好習(xí)慣，一定要遵守實驗室的規(guī)章制度，確保每個學(xué)生都能做到。
總的來說，實驗課使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多的知識，也讓我深刻的體會到了實踐的重要性，讓我知道，書上的只是理論，要想真正的掌握知識，還必須要實踐中去體驗，去摸索，因此，這節(jié)實驗課，我覺得我上的很成功，也很開心，我下節(jié)實驗課還會繼續(xù)努力，繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去探索，去實踐，去創(chuàng)新。
電工實訓(xùn)實驗心得篇三
具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。電工電子實訓(xùn)目標就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能。”職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。
.本次實訓(xùn)，我們一共做了六個項目，別是：
一、三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制通過這個實訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。
二、三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制通過這個實訓(xùn)掌握了三相異步電動機的星形三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時時間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。
三、白熾燈的雙開關(guān)控制及日光燈的安裝通過這個實訓(xùn)，我們學(xué)會了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會了日光燈的安裝。
四、整流濾波穩(wěn)壓電路通過這個實訓(xùn)，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學(xué)習(xí)了測量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習(xí)和掌握電路板的焊接。
五、單管放大電路通過這個實訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓(xùn)，我們也了解了放大器的原理。
六、rc正弦振蕩電路通過這個實訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路的故障進行排除。.
通過了為期兩周的電子電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。在后面的幾個實訓(xùn)的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓(xùn)，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
通過了這兩周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過這一次的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。
通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
4．本次實習(xí)增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。
這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是匪常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
電工實訓(xùn)實驗心得篇四
在進行電工實驗時，我們首先要保證安全，做好防護措施，然后要熟悉實驗原理，并能夠正確使用電工工具和設(shè)備，最后需要認真記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。
在實驗前，我們需要仔細閱讀實驗指導(dǎo)書，了解實驗的目的、步驟和注意事項。在實驗過程中，我們需要按照指導(dǎo)書的要求進行操作，并注意實驗設(shè)備的連接和安全。在實驗完成后，我們需要整理實驗數(shù)據(jù)，進行分析和總結(jié)，得出實驗結(jié)論。
在這次實驗中，我學(xué)到了很多東西，比如如何正確使用電工工具和設(shè)備，如何連接線路并檢查是否正確，以及如何處理實驗中的問題和錯誤。我還學(xué)會了如何記錄實驗數(shù)據(jù)，如何分析實驗結(jié)果，以及如何得出實驗結(jié)論。
總之，通過這次電工實驗，我不僅學(xué)會了如何使用電工設(shè)備，還提高了自己的實驗?zāi)芰筒僮魉?。同時，我也意識到了實驗中安全的重要性，不能馬虎大意。最后，我希望能夠再次進行類似的實驗，進一步鍛煉自己的實驗?zāi)芰Α?BR> 電工實訓(xùn)實驗心得篇五
在進行電工實驗的過程中，我不僅學(xué)到了很多實用的技能，還深刻地認識到了理論和實踐相結(jié)合的重要性。這次實驗是在我們的課程中進行的，它涵蓋了電路理論、電子技術(shù)、電機與控制等多個學(xué)科的知識。
實驗的目的是設(shè)計和搭建一個簡單的電路，實現(xiàn)對一個電燈的開關(guān)控制。在這個過程中，我們需要根據(jù)電路圖連接各個元器件，并使用萬用表對電路進行測試和調(diào)整。這個實驗讓我了解到，理論學(xué)習(xí)的知識必須要和實踐相結(jié)合，才能更好地理解和應(yīng)用。
實驗中，我遇到了一些困難，比如對電路圖的理解不夠清晰，連接線路時出現(xiàn)了錯誤。但是，通過查閱資料和向老師請教，我逐漸克服了這些困難，最終成功地完成了實驗任務(wù)。這次實驗讓我深刻地認識到了理論學(xué)習(xí)的重要性，也讓我學(xué)會了如何面對問題、解決問題。
實驗的結(jié)果符合預(yù)期，電燈成功地實現(xiàn)了開關(guān)控制。這次實驗讓我對電路理論有了更深入的理解，也增強了我的實踐能力和解決問題的能力。我相信，這次實驗的經(jīng)驗將對我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
總之，這次電工實驗是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也讓我學(xué)會了如何面對問題、解決問題。我深刻地認識到了理論學(xué)習(xí)的重要性，并學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用到實踐中。我相信，這次實驗的經(jīng)驗將對我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
電工實訓(xùn)實驗心得篇六
在信息時代的今天，電子技術(shù)日新月異，發(fā)展突飛猛進。為了緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)電工技術(shù)，對提高實踐能力有著至關(guān)重要的意義。我有幸在假期期間參加了一次電工實驗，通過這次實驗，我對電工技術(shù)有了更深入的理解和掌握。
這次實驗的主題是電路設(shè)計與調(diào)試。實驗地點為我校的電子實驗室，實驗設(shè)備包括電源、電阻器、電線、萬用表等。實驗的目的在于通過實際操作，加深對電工理論的理解，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，以及提高實踐技能。
在實驗過程中，我按照實驗指導(dǎo)書上的步驟，先搭建了一個簡單的電路，然后使用萬用表進行測量，確認電路的正常工作。接著，我進行了故障排查，找到了電路中的問題并成功解決了問題。整個過程中，我充分體驗到了電工技術(shù)的魅力，也認識到了理論和實踐相結(jié)合的重要性。
通過這次實驗，我收獲頗豐。我學(xué)會了如何使用各種實驗設(shè)備，如何識別和測試電路元件，以及如何解決問題。實驗也增強了我的團隊協(xié)作能力，因為在解決故障時，我們需要與同伴密切協(xié)作，共同找出問題所在。此外，我對電工技術(shù)有了更深入的理解，明白了理論與實踐的緊密聯(lián)系。
總的來說，這次實驗使我對電工技術(shù)有了更深入的理解和掌握，也增強了我的實踐能力和解決問題的能力。這次實驗對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對我日后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生深遠影響。我深刻體會到，理論知識和實踐技能是相輔相成的，只有將兩者緊密結(jié)合，才能更好地掌握電工技術(shù)。
電工實訓(xùn)實驗心得篇七
電工實驗是電氣工程專業(yè)學(xué)生進行的一項重要實踐課程，通過實際操作來加深對電工理論的理解與掌握。在這門課程中，我通過一系列的電工實驗，深入學(xué)習(xí)了電路電氣知識，并獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。在實驗中，我不僅學(xué)到了技術(shù)技能，還培養(yǎng)了合作意識和解決問題的能力。在接下來的五段式文章中，我將分享我在電工實驗中的心得體會。
首先，電工實驗的實際操作使我對所學(xué)理論知識產(chǎn)生了深刻的印象。學(xué)習(xí)電工理論知識時，理論內(nèi)容晦澀難懂，有時難以理解和記憶。但通過實驗，我親手操作電路，并觀察到了電流、電壓等物理量的變化，這使我對理論知識有了更直觀的認識。例如，在直流電路實驗中，當我通過不同電阻并測量到電壓和電流的變化時，我能夠直觀地理解歐姆定律。實際操作讓我更深入地理解了電力學(xué)基礎(chǔ)，并進一步鞏固了所學(xué)的電工理論知識。
其次，在電工實驗中，我培養(yǎng)了解決問題的能力。在實際操作中，往往會出現(xiàn)各種問題，如電路短路、電阻損壞等等。遇到這些困難時，我們需要分析問題的原因，并采取相應(yīng)的措施解決問題。通過自己的努力和與同學(xué)的合作，我漸漸掌握了分析問題、解決問題的方法。有一次，在實驗中我遇到了電路短路的問題，導(dǎo)致電路無法正常工作。經(jīng)過一番排查發(fā)現(xiàn)是接線有誤，我及時更正了接線，問題得以解決。通過這樣的實踐，我不僅增強了自己的實際操作能力，還培養(yǎng)了自信心和解決問題的意識。
第三，電工實驗培養(yǎng)了我的合作意識。電工實驗通常需要團隊合作，與同學(xué)共同完成實驗任務(wù)。在實驗中，我們需要相互配合，互相協(xié)調(diào)，共同解決問題。通過與同學(xué)的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人意見，也愿意與他人分享我的經(jīng)驗和想法。在一次復(fù)雜的實驗中，我們需要同時操控多個電路，各自的任務(wù)密切相關(guān)。通過密切的合作，我們成功地完成了實驗任務(wù)，并且有了更深的理解和更強的團隊意識。合作不僅加強了我與同學(xué)之間的聯(lián)系，也為我今后的工作與交往提供了寶貴的經(jīng)驗。
第四，通過電工實驗，我了解了電氣工程領(lǐng)域的實際應(yīng)用。電工實驗不僅涉及基礎(chǔ)的電路，還涉及到電機、變壓器等設(shè)備的使用和調(diào)試。通過這些實驗，我對電氣設(shè)備的原理、使用方法、安全要求等有了更深入的了解。在一次電機實驗中，我需要根據(jù)要求調(diào)整電機參數(shù)，以達到理想的效果。這個實驗使我深刻認識到電氣設(shè)備在實際工程中的重要性和應(yīng)用前景。這樣的實踐讓我明確了自己的職業(yè)目標，并激發(fā)了我在電氣工程領(lǐng)域繼續(xù)深造和發(fā)展的熱情。
最后，電工實驗使我體驗到了科學(xué)精神和實踐樂趣。電工實驗是一個探索未知的過程，每次實驗都充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。在實驗中，我嘗試不同的方法解決問題，不斷探索、學(xué)習(xí)和總結(jié)。我也深深地感受到了科學(xué)精神中對真實、客觀、可靠的追求。在實驗結(jié)果與理論相符合時，我獲得了滿足感和成就感，這使我對電工實驗充滿了樂趣和動力。
總之，通過電工實驗的學(xué)習(xí)與實踐，我深入了解了電工理論知識并獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。同時，我培養(yǎng)了解決問題的能力、合作意識和團隊合作精神。電工實驗讓我了解了電氣工程領(lǐng)域的實際應(yīng)用，并激發(fā)了我的職業(yè)熱情和科學(xué)精神。通過電工實驗，我獲得了很多，也收獲了許多，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對電工實驗的熱情，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的技能和素質(zhì)。
電工實訓(xùn)實驗心得篇八
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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。
這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個性是在做實驗報告時，正因?qū)嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。
我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做實驗就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。
電工實訓(xùn)實驗心得篇九
為了鍛煉學(xué)生的動手能力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們班于20__年4月14日—20日的一周時間內(nèi)進行了電工實訓(xùn)。在實訓(xùn)過程中，我們先后進行了家用供電線路實訓(xùn)、電機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)、電機可點動可自鎖實訓(xùn)、工作臺自動往返循環(huán)控制線路實訓(xùn)。
在星期一的上午，我們進行了家用供電線路實訓(xùn)。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄?。首先指?dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應(yīng)注意的情況。然后我們就按照原理圖進行接線。在剛開始時，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。有的線接對了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌握了，并開始一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載保護器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因為在線路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)該加上一個。按照常識，電度表和保護器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能看見的，它控制著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個閘刀開關(guān)。然后，我們又開始接日光燈。在接日光燈的時候，因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實訓(xùn)，加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認知，加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調(diào)電路的理解。
在星期二的中午我們做了電動機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)。剛開始，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導(dǎo)老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是我們是第一批進行實訓(xùn)的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動機實現(xiàn)功能，我們成功了。
星期三的中午，我們做了電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)。這個實驗做起來是比較順手的，它是基于上一個實驗的基礎(chǔ)上，和上一個實驗差不多，很快我們就做完了實驗。接著我們開始做第四個實訓(xùn)，工作臺自動往返循環(huán)控制線路的實訓(xùn)。這個實訓(xùn)是一個綜合的實訓(xùn)，是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時候，合閘，電動機不轉(zhuǎn)，我們開始找原因，找了半天沒找到。這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動機轉(zhuǎn)了，但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時，我想起了老師的話，電動機的三相有三種接法。我們就開始換接線方法，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了，實現(xiàn)其功能，我們總算成功了。
短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。這次實訓(xùn)不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學(xué)習(xí)的熱愛，增加了學(xué)習(xí)的動力和興趣。做一個電工難，做一個好的電工更難。電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。實訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實訓(xùn)還未開始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十
以下是一份電工學(xué)實驗心得的樣本。請根據(jù)您的實際情況進行修改。
尊敬的老師：
您好！在這次電工學(xué)實驗中，我有了許多深刻的見解和收獲。以下是我對實驗的簡短總結(jié)和心得。
在實驗中，我學(xué)會了如何正確使用和維護電工工具，如螺絲刀、扳手和萬用表等。這對我來說是一項非常重要的技能，因為它們不僅在日常生活中的使用頻率極高，而且是任何工程師必備的技能。同時，我也明白了在操作電器設(shè)備時，安全始終是第一位的。在使用電器和工具時，我始終保持警惕，遵循所有的安全規(guī)定。
我設(shè)計并安裝了一個簡單的電路，這讓我對電路的基本組成和工作原理有了深入的理解。我學(xué)會了如何使用電路圖來分析問題，并能夠根據(jù)需要調(diào)整和優(yōu)化電路。
在實驗中，我遇到了一些問題，如電路短路和設(shè)備故障等。通過解決問題，我不僅提高了解決問題的能力，而且更加深入地理解了電路和電器設(shè)備的工作原理。
總的來說，這次實驗讓我受益匪淺。我不僅提高了我的技能，而且更加深入地理解了電工學(xué)的基本原理。我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，并意識到了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。
再次感謝您給我這次實驗的機會。我期待著下一次的實驗。
此致
敬禮
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電工實訓(xùn)實驗心得篇十一
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這篇《2019年電工實訓(xùn)心得》是本站為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！??！
具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。電工電子實訓(xùn)目標就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。
本次實訓(xùn)，我們一共做了六個項目，別是：
一、三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制通過這個實訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。
二、三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制通過這個實訓(xùn)掌握了三相異步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時時間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。
三、白熾燈的雙開關(guān)控制及日光燈的安裝通過這個實訓(xùn)，我們學(xué)會了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會了日光燈的安裝。
四、整流濾波穩(wěn)壓電路通過這個實訓(xùn)，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學(xué)習(xí)了測量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習(xí)和掌握電路板的焊接。
五、單管放大電路通過這個實訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓(xùn)，我們也了解了放大器的原理。
六、rc正弦振蕩電路通過這個實訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路的故障進行排除。
通過了為期兩周的電子電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的.方法。
在后面的幾個實訓(xùn)的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓(xùn)，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
通過了這兩周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過這一次的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十二
電工實驗是電子信息類專業(yè)的學(xué)生必修的一門重要課程，通過實驗了解電路的基本原理和實際應(yīng)用。本文將結(jié)合個人的實驗經(jīng)歷，分享我在電工實驗中的心得體會。
第二段：實驗前的準備
在進行電工實驗之前，我首先要了解實驗內(nèi)容和實驗步驟。通過預(yù)習(xí)、查詢資料和與同學(xué)討論，我了解了實驗的基本原理和一些基本概念。在實驗前，我會準備實驗所需的器材和材料，并確保它們處于良好的工作狀態(tài)。此外，我還會仔細閱讀實驗手冊，了解實驗的目的、步驟和要求，以確保我能正確進行實驗。
第三段：實驗中的發(fā)現(xiàn)與解決
在實驗過程中，我遇到了一些問題和困難，但通過認真觀察和分析，我成功地解決了它們。例如，在一次實驗中，合適的電阻和電容值的選擇對實驗結(jié)果產(chǎn)生了重要影響。我發(fā)現(xiàn)使用過大或過小的電阻和電容會導(dǎo)致電流或電壓不穩(wěn)定，從而影響實驗的準確性。在經(jīng)過一些嘗試后，我成功選擇了適合的電阻和電容，實驗結(jié)果也得到了較好的驗證。此外，有時我也會遇到電路連線錯誤或設(shè)備故障等問題，但通過細心檢查，耐心排除故障，我逐漸養(yǎng)成了保持冷靜并解決問題的能力。
第四段：實驗后的總結(jié)與反思
每次實驗之后，我會進行實驗結(jié)果的總結(jié)和反思。我會將實驗結(jié)果與理論知識進行比較，看是否一致，并分析實驗結(jié)果的可能原因。在實驗中遇到的問題和困難會讓我重新思考實驗的細節(jié)和步驟，以尋找更好的解決方案。通過總結(jié)和反思，我逐漸提高了對實驗的理解和掌握程度，并且為以后的實驗提供了寶貴的經(jīng)驗。
第五段：實驗心得體會
通過參與電工實驗，我在理論與實踐的結(jié)合中受益匪淺。首先，實驗讓我更深入地了解了電路原理和電子元件的工作原理。實踐操作讓我親手感受到理論所描述的現(xiàn)象和規(guī)律，加深了我對電路原理的理解。其次，通過實驗，我也培養(yǎng)了觀察、分析和解決問題的能力。在解決實驗中的問題時，我學(xué)會了冷靜思考、分析問題產(chǎn)生的原因，并找到合適的解決方法。最后，實驗讓我意識到團隊合作的重要性。在一些實驗中，我需要與同學(xué)合作完成，相互配合、交流意見，共同完成實驗任務(wù)。這培養(yǎng)了我的團隊精神和合作能力。
總結(jié)：
電工實驗是培養(yǎng)電子信息類專業(yè)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。通過實驗，我們能夠更深入地了解電路原理，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力，以及團隊合作能力。因此，我們應(yīng)該積極參與電工實驗，通過實踐來提高自己的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新意識。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十三
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。
這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個性是在做實驗報告時，正因?qū)嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。
我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做實驗就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十四
暑期社會實訓(xùn)則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實訓(xùn)活動，接觸社會，了解社會，從社會實訓(xùn)中檢驗自我。在實訓(xùn)中積累社會經(jīng)驗，在實訓(xùn)中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎(chǔ)！
在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實訓(xùn)活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的.增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太?？蛇@次一行改變了我的這種想法，也使我重新認識了養(yǎng)老院。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十五
學(xué)期末，我們開始了兩個星期的測量實習(xí)，一直在想，平時實驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解。現(xiàn)在的實習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好機會，一定認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。在實習(xí)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的'追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實?xí)的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習(xí)和檢驗。在實習(xí)結(jié)束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖應(yīng)該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
還記得，由于測量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很有趣，結(jié)束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十六
在電工學(xué)集體實驗的過程中，老師讓我們學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。
實驗講授是培養(yǎng)我們動手操作能力。操作的過程是獲取知識、熟練技術(shù)、思維創(chuàng)新的過程。運用新的科技成果和新的方法，優(yōu)化實驗內(nèi)容。
興趣是最好的老師”電工課講授中雖然存在較多的抽象概念，龐大的電路和設(shè)備，但只要教師給我們做好正確的示范，指導(dǎo)我們親自動手來檢驗所學(xué)理論，會大大地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
電工學(xué)實驗可以說算得上是讓我們一次嶄新的實驗嘗試。比如說：新奇，原則性強等等，我們從一開始的一竅不通，到后來的熟悉，喜歡，感覺自己學(xué)到了很多，很多。算起來老師雖只讓我們做了六次實驗，僅僅只是初步接觸，卻感覺我們學(xué)到了不少東西。一些從書本上學(xué)不到的東西。
我覺得要做好電工學(xué)實驗，需要意識到如下幾點：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電工實驗時我們往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實驗時便會吃大虧。一般在實驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進行預(yù)測，至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說電工學(xué)實驗也是有一定危險的，比如說：功率因數(shù)提高的實驗，就有可能導(dǎo)致危險的事情發(fā)生。
3、對一些實驗注意事項要在意。這里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情。可能是由于我們粗心大意的原因吧，老師每次讓我們實驗時，似乎對我們很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個好處：試驗出錯的可能性大大減少，而且安生性也大大增加了。
在實驗的過程中，讓我們學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。通過這段時間的電工學(xué)集體實驗，我們能夠掌握電工學(xué)的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，基爾霍夫定律的驗證等。讓我們了解到僅僅通過一些簡單的試驗儀器便可以將知識運用進生活中去。這對于我們以后的發(fā)展，我想是大有裨益的。
實驗講授有助于培養(yǎng)我們求真務(wù)實的科學(xué)精神。
學(xué)習(xí)不僅需要智力、能力，更需要求真務(wù)實的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數(shù)誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯誤等故障城市影響實驗結(jié)果，造成實踐與理論的脫節(jié)。這就要修業(yè)生在實驗過程中，要實事求是如實地記錄實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動，在實驗 過程中老師耐心引導(dǎo)我們積極思考、認真分析錯誤和產(chǎn)生誤差的原因。然后，盡可能擺設(shè)我們重做實驗，直至得出正確的實驗結(jié)果。通過實驗講授培養(yǎng)我們嚴謹、求實的科學(xué)作風(fēng)。：勇氣。做實驗很重要的一點就是膽大心細。一個老師曾經(jīng)說過，做實驗肯定是要大膽，失敗了可以重做，儀器壞了可以再買，不要有什么心理負擔(dān)。每次做實驗的時候，或是我們自己，或是他人，每次遇到問題就問同學(xué)問老師，未免有點"拿來主義"，實質(zhì)上說確實缺乏勇氣的一種表現(xiàn)，就實驗，遇到卡殼是很常見的，這未免不是一件好事，至少在肯定是程度上鍛煉了我們。
通過電工學(xué)實驗的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。
通過電工學(xué)實驗的實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視閾。通過這一次的電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)。
在電工學(xué)實驗的實訓(xùn)當中我感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，運用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。
使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具備專業(yè)知識，而且還具備較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為我們以后的就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。 實踐是檢驗真理唯一的標準，我想電工學(xué)實驗之所以會在我們中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實驗室，與其在實驗中和我們走在一起的原則是分不開的。希望以后還有機會進這個實驗室。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十七
在這一周的國際貿(mào)易實訓(xùn)當中，在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了。在實訓(xùn)的過程中，我對國際貿(mào)易的`一些基本的知識有了更深刻的了解，通過實訓(xùn)，我對進出口貿(mào)易交易前的準備，經(jīng)營方案的制定，模擬談判磋商交易，擬定合同單證，一些基本的操作從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實檢中，特別是在對外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術(shù)語，簽?zāi)姆N單證可以降低風(fēng)險和費用都有了一定的認識。
也明白了，平時努力實訓(xùn)對理論知識是很有必要的，如果平時什么都沒學(xué)的話，那么操作起來根本就無法適從。還有就是有時候深奧的理論在實際操作當中卻是很簡單的，這會讓我們增加對這門學(xué)科的興趣。通過實訓(xùn)，我覺得自己對國際知識的了解還是很少的，希望自己以后有機會多實訓(xùn)一些相關(guān)方面的知識。同時，我也希望學(xué)校在以后我們的實訓(xùn)中，那些操作性比較強的的課程能結(jié)合教材多開展一些實訓(xùn)，那樣將會更有助于我們對知識的理解和掌握。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十八
1、準備越充分，實驗越順利。
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備能夠避免手忙腳亂，充分的預(yù)實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。
2、交流是最好的老師
3、一半時刻做實驗，一半時刻看文獻。千萬不能把時刻全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會比較，不好盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。
4、記錄真實詳盡。
人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。
5、把握心理優(yōu)勢。
電工實訓(xùn)實驗心得篇一
這次實驗，我們進行了電工實驗。實驗的目的是為了讓我們了解電路的基本原理和基本電路元件的使用方法。
在實驗中，我們首先學(xué)習(xí)了電路的基本理論和概念，然后進行了實際操作。我們使用了一些基本元件，如電阻器、電容器、二極管等，來搭建和測試電路。
通過這次實驗，我深刻地感受到了電路的重要性和復(fù)雜性。電路中的每個元件都有其特定的功能和作用，而它們之間的相互作用也是非常復(fù)雜的。因此，我們需要對電路理論有深入的理解，才能正確地設(shè)計和搭建電路。
此外，我也學(xué)會了如何使用一些基本的電路元件，如電阻器、電容器、二極管等。我了解到每個元件都有其特定的電阻、電容、導(dǎo)電率等參數(shù)，這些參數(shù)決定了其在電路中的功能和作用。
最后，我認為這次實驗讓我更加深入地了解了電路的基本原理和基本電路元件的使用方法，同時也增強了我的動手能力和解決問題的能力。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
以上是一份電工實驗心得范例，您可以根據(jù)實際情況進行適當?shù)男薷摹?BR> 電工實訓(xùn)實驗心得篇二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間電工實驗課就結(jié)束了！在電工實驗課中學(xué)到了很多東西，使我對電器元件有了更進一步的了解，在老師的指導(dǎo)下，使我對電器元件的原理以及其在實際生活中的應(yīng)用有了更深刻的理解，并且對電工學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣。
在學(xué)習(xí)中，我了解了電器元件的一些基本原理以及基本用途，學(xué)會了如何去識別一些常用的導(dǎo)線的標識，比如：n線，l線，pe線等，并且理解了他們的作用，也了解了變壓器、斷路器、開關(guān)等的用途，而且使我對一些基本的電路不再那么陌生了，了解了一些基本的電路元件，也了解了一些基本電路的應(yīng)用，也讓我產(chǎn)生了很多的感想。
在實驗課開始之前，我曾經(jīng)擔(dān)心會很難，但是當我真正的開始操作的時候，我感到非常的輕松，使我改變了我原來的觀點，讓我對實驗課有了新的認識，在實驗課中，我們要做一個串聯(lián)電路，老師先給我們做了示范，然后讓我們自己動手操作，起初，我很緊張，怕自己出錯，但是當我成功的完成的時候，我很開心，也很大膽的.給老師說我完成了，老師鼓勵我說，真不錯，很勇敢，也很細心，后來老師又讓我們做一個并聯(lián)電路，老師讓我們分成幾個小組來做，并且讓我們互相交流，互相學(xué)習(xí)，讓我懂得了，團結(jié)就是力量，只有相互學(xué)習(xí)，取長補短，才能使自己更進一步。
這節(jié)課上，我們學(xué)習(xí)了很多，也了解了很多，讓我記憶猶新的還是老師在講臺上所提到的安全問題，在實驗室里一定要穿鞋套，并且一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，實驗結(jié)束之后一定要養(yǎng)成“斷電”的好習(xí)慣，一定要遵守實驗室的規(guī)章制度，確保每個學(xué)生都能做到。
總的來說，實驗課使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多的知識，也讓我深刻的體會到了實踐的重要性，讓我知道，書上的只是理論，要想真正的掌握知識，還必須要實踐中去體驗，去摸索，因此，這節(jié)實驗課，我覺得我上的很成功，也很開心，我下節(jié)實驗課還會繼續(xù)努力，繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去探索，去實踐，去創(chuàng)新。
電工實訓(xùn)實驗心得篇三
具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。電工電子實訓(xùn)目標就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能。”職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。
.本次實訓(xùn)，我們一共做了六個項目，別是：
一、三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制通過這個實訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。
二、三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制通過這個實訓(xùn)掌握了三相異步電動機的星形三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時時間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。
三、白熾燈的雙開關(guān)控制及日光燈的安裝通過這個實訓(xùn)，我們學(xué)會了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會了日光燈的安裝。
四、整流濾波穩(wěn)壓電路通過這個實訓(xùn)，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學(xué)習(xí)了測量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習(xí)和掌握電路板的焊接。
五、單管放大電路通過這個實訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓(xùn)，我們也了解了放大器的原理。
六、rc正弦振蕩電路通過這個實訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路的故障進行排除。.
通過了為期兩周的電子電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。在后面的幾個實訓(xùn)的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓(xùn)，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
通過了這兩周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過這一次的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。
通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
4．本次實習(xí)增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。
這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是匪常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
電工實訓(xùn)實驗心得篇四
在進行電工實驗時，我們首先要保證安全，做好防護措施，然后要熟悉實驗原理，并能夠正確使用電工工具和設(shè)備，最后需要認真記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。
在實驗前，我們需要仔細閱讀實驗指導(dǎo)書，了解實驗的目的、步驟和注意事項。在實驗過程中，我們需要按照指導(dǎo)書的要求進行操作，并注意實驗設(shè)備的連接和安全。在實驗完成后，我們需要整理實驗數(shù)據(jù)，進行分析和總結(jié)，得出實驗結(jié)論。
在這次實驗中，我學(xué)到了很多東西，比如如何正確使用電工工具和設(shè)備，如何連接線路并檢查是否正確，以及如何處理實驗中的問題和錯誤。我還學(xué)會了如何記錄實驗數(shù)據(jù)，如何分析實驗結(jié)果，以及如何得出實驗結(jié)論。
總之，通過這次電工實驗，我不僅學(xué)會了如何使用電工設(shè)備，還提高了自己的實驗?zāi)芰筒僮魉?。同時，我也意識到了實驗中安全的重要性，不能馬虎大意。最后，我希望能夠再次進行類似的實驗，進一步鍛煉自己的實驗?zāi)芰Α?BR> 電工實訓(xùn)實驗心得篇五
在進行電工實驗的過程中，我不僅學(xué)到了很多實用的技能，還深刻地認識到了理論和實踐相結(jié)合的重要性。這次實驗是在我們的課程中進行的，它涵蓋了電路理論、電子技術(shù)、電機與控制等多個學(xué)科的知識。
實驗的目的是設(shè)計和搭建一個簡單的電路，實現(xiàn)對一個電燈的開關(guān)控制。在這個過程中，我們需要根據(jù)電路圖連接各個元器件，并使用萬用表對電路進行測試和調(diào)整。這個實驗讓我了解到，理論學(xué)習(xí)的知識必須要和實踐相結(jié)合，才能更好地理解和應(yīng)用。
實驗中，我遇到了一些困難，比如對電路圖的理解不夠清晰，連接線路時出現(xiàn)了錯誤。但是，通過查閱資料和向老師請教，我逐漸克服了這些困難，最終成功地完成了實驗任務(wù)。這次實驗讓我深刻地認識到了理論學(xué)習(xí)的重要性，也讓我學(xué)會了如何面對問題、解決問題。
實驗的結(jié)果符合預(yù)期，電燈成功地實現(xiàn)了開關(guān)控制。這次實驗讓我對電路理論有了更深入的理解，也增強了我的實踐能力和解決問題的能力。我相信，這次實驗的經(jīng)驗將對我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
總之，這次電工實驗是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也讓我學(xué)會了如何面對問題、解決問題。我深刻地認識到了理論學(xué)習(xí)的重要性，并學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用到實踐中。我相信，這次實驗的經(jīng)驗將對我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
電工實訓(xùn)實驗心得篇六
在信息時代的今天，電子技術(shù)日新月異，發(fā)展突飛猛進。為了緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)電工技術(shù)，對提高實踐能力有著至關(guān)重要的意義。我有幸在假期期間參加了一次電工實驗，通過這次實驗，我對電工技術(shù)有了更深入的理解和掌握。
這次實驗的主題是電路設(shè)計與調(diào)試。實驗地點為我校的電子實驗室，實驗設(shè)備包括電源、電阻器、電線、萬用表等。實驗的目的在于通過實際操作，加深對電工理論的理解，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，以及提高實踐技能。
在實驗過程中，我按照實驗指導(dǎo)書上的步驟，先搭建了一個簡單的電路，然后使用萬用表進行測量，確認電路的正常工作。接著，我進行了故障排查，找到了電路中的問題并成功解決了問題。整個過程中，我充分體驗到了電工技術(shù)的魅力，也認識到了理論和實踐相結(jié)合的重要性。
通過這次實驗，我收獲頗豐。我學(xué)會了如何使用各種實驗設(shè)備，如何識別和測試電路元件，以及如何解決問題。實驗也增強了我的團隊協(xié)作能力，因為在解決故障時，我們需要與同伴密切協(xié)作，共同找出問題所在。此外，我對電工技術(shù)有了更深入的理解，明白了理論與實踐的緊密聯(lián)系。
總的來說，這次實驗使我對電工技術(shù)有了更深入的理解和掌握，也增強了我的實踐能力和解決問題的能力。這次實驗對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對我日后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生深遠影響。我深刻體會到，理論知識和實踐技能是相輔相成的，只有將兩者緊密結(jié)合，才能更好地掌握電工技術(shù)。
電工實訓(xùn)實驗心得篇七
電工實驗是電氣工程專業(yè)學(xué)生進行的一項重要實踐課程，通過實際操作來加深對電工理論的理解與掌握。在這門課程中，我通過一系列的電工實驗，深入學(xué)習(xí)了電路電氣知識，并獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。在實驗中，我不僅學(xué)到了技術(shù)技能，還培養(yǎng)了合作意識和解決問題的能力。在接下來的五段式文章中，我將分享我在電工實驗中的心得體會。
首先，電工實驗的實際操作使我對所學(xué)理論知識產(chǎn)生了深刻的印象。學(xué)習(xí)電工理論知識時，理論內(nèi)容晦澀難懂，有時難以理解和記憶。但通過實驗，我親手操作電路，并觀察到了電流、電壓等物理量的變化，這使我對理論知識有了更直觀的認識。例如，在直流電路實驗中，當我通過不同電阻并測量到電壓和電流的變化時，我能夠直觀地理解歐姆定律。實際操作讓我更深入地理解了電力學(xué)基礎(chǔ)，并進一步鞏固了所學(xué)的電工理論知識。
其次，在電工實驗中，我培養(yǎng)了解決問題的能力。在實際操作中，往往會出現(xiàn)各種問題，如電路短路、電阻損壞等等。遇到這些困難時，我們需要分析問題的原因，并采取相應(yīng)的措施解決問題。通過自己的努力和與同學(xué)的合作，我漸漸掌握了分析問題、解決問題的方法。有一次，在實驗中我遇到了電路短路的問題，導(dǎo)致電路無法正常工作。經(jīng)過一番排查發(fā)現(xiàn)是接線有誤，我及時更正了接線，問題得以解決。通過這樣的實踐，我不僅增強了自己的實際操作能力，還培養(yǎng)了自信心和解決問題的意識。
第三，電工實驗培養(yǎng)了我的合作意識。電工實驗通常需要團隊合作，與同學(xué)共同完成實驗任務(wù)。在實驗中，我們需要相互配合，互相協(xié)調(diào)，共同解決問題。通過與同學(xué)的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人意見，也愿意與他人分享我的經(jīng)驗和想法。在一次復(fù)雜的實驗中，我們需要同時操控多個電路，各自的任務(wù)密切相關(guān)。通過密切的合作，我們成功地完成了實驗任務(wù)，并且有了更深的理解和更強的團隊意識。合作不僅加強了我與同學(xué)之間的聯(lián)系，也為我今后的工作與交往提供了寶貴的經(jīng)驗。
第四，通過電工實驗，我了解了電氣工程領(lǐng)域的實際應(yīng)用。電工實驗不僅涉及基礎(chǔ)的電路，還涉及到電機、變壓器等設(shè)備的使用和調(diào)試。通過這些實驗，我對電氣設(shè)備的原理、使用方法、安全要求等有了更深入的了解。在一次電機實驗中，我需要根據(jù)要求調(diào)整電機參數(shù)，以達到理想的效果。這個實驗使我深刻認識到電氣設(shè)備在實際工程中的重要性和應(yīng)用前景。這樣的實踐讓我明確了自己的職業(yè)目標，并激發(fā)了我在電氣工程領(lǐng)域繼續(xù)深造和發(fā)展的熱情。
最后，電工實驗使我體驗到了科學(xué)精神和實踐樂趣。電工實驗是一個探索未知的過程，每次實驗都充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。在實驗中，我嘗試不同的方法解決問題，不斷探索、學(xué)習(xí)和總結(jié)。我也深深地感受到了科學(xué)精神中對真實、客觀、可靠的追求。在實驗結(jié)果與理論相符合時，我獲得了滿足感和成就感，這使我對電工實驗充滿了樂趣和動力。
總之，通過電工實驗的學(xué)習(xí)與實踐，我深入了解了電工理論知識并獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。同時，我培養(yǎng)了解決問題的能力、合作意識和團隊合作精神。電工實驗讓我了解了電氣工程領(lǐng)域的實際應(yīng)用，并激發(fā)了我的職業(yè)熱情和科學(xué)精神。通過電工實驗，我獲得了很多，也收獲了許多，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對電工實驗的熱情，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的技能和素質(zhì)。
電工實訓(xùn)實驗心得篇八
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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。
這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個性是在做實驗報告時，正因?qū)嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。
我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做實驗就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。
電工實訓(xùn)實驗心得篇九
為了鍛煉學(xué)生的動手能力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們班于20__年4月14日—20日的一周時間內(nèi)進行了電工實訓(xùn)。在實訓(xùn)過程中，我們先后進行了家用供電線路實訓(xùn)、電機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)、電機可點動可自鎖實訓(xùn)、工作臺自動往返循環(huán)控制線路實訓(xùn)。
在星期一的上午，我們進行了家用供電線路實訓(xùn)。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄?。首先指?dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應(yīng)注意的情況。然后我們就按照原理圖進行接線。在剛開始時，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。有的線接對了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌握了，并開始一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載保護器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因為在線路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)該加上一個。按照常識，電度表和保護器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能看見的，它控制著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個閘刀開關(guān)。然后，我們又開始接日光燈。在接日光燈的時候，因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實訓(xùn)，加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認知，加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調(diào)電路的理解。
在星期二的中午我們做了電動機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)。剛開始，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導(dǎo)老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是我們是第一批進行實訓(xùn)的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動機實現(xiàn)功能，我們成功了。
星期三的中午，我們做了電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)。這個實驗做起來是比較順手的，它是基于上一個實驗的基礎(chǔ)上，和上一個實驗差不多，很快我們就做完了實驗。接著我們開始做第四個實訓(xùn)，工作臺自動往返循環(huán)控制線路的實訓(xùn)。這個實訓(xùn)是一個綜合的實訓(xùn)，是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時候，合閘，電動機不轉(zhuǎn)，我們開始找原因，找了半天沒找到。這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動機轉(zhuǎn)了，但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時，我想起了老師的話，電動機的三相有三種接法。我們就開始換接線方法，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了，實現(xiàn)其功能，我們總算成功了。
短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。這次實訓(xùn)不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學(xué)習(xí)的熱愛，增加了學(xué)習(xí)的動力和興趣。做一個電工難，做一個好的電工更難。電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。實訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實訓(xùn)還未開始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十
以下是一份電工學(xué)實驗心得的樣本。請根據(jù)您的實際情況進行修改。
尊敬的老師：
您好！在這次電工學(xué)實驗中，我有了許多深刻的見解和收獲。以下是我對實驗的簡短總結(jié)和心得。
在實驗中，我學(xué)會了如何正確使用和維護電工工具，如螺絲刀、扳手和萬用表等。這對我來說是一項非常重要的技能，因為它們不僅在日常生活中的使用頻率極高，而且是任何工程師必備的技能。同時，我也明白了在操作電器設(shè)備時，安全始終是第一位的。在使用電器和工具時，我始終保持警惕，遵循所有的安全規(guī)定。
我設(shè)計并安裝了一個簡單的電路，這讓我對電路的基本組成和工作原理有了深入的理解。我學(xué)會了如何使用電路圖來分析問題，并能夠根據(jù)需要調(diào)整和優(yōu)化電路。
在實驗中，我遇到了一些問題，如電路短路和設(shè)備故障等。通過解決問題，我不僅提高了解決問題的能力，而且更加深入地理解了電路和電器設(shè)備的工作原理。
總的來說，這次實驗讓我受益匪淺。我不僅提高了我的技能，而且更加深入地理解了電工學(xué)的基本原理。我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，并意識到了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。
再次感謝您給我這次實驗的機會。我期待著下一次的實驗。
此致
敬禮
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電工實訓(xùn)實驗心得篇十一
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具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。電工電子實訓(xùn)目標就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。
本次實訓(xùn)，我們一共做了六個項目，別是：
一、三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制通過這個實訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。
二、三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制通過這個實訓(xùn)掌握了三相異步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時時間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。
三、白熾燈的雙開關(guān)控制及日光燈的安裝通過這個實訓(xùn)，我們學(xué)會了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會了日光燈的安裝。
四、整流濾波穩(wěn)壓電路通過這個實訓(xùn)，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學(xué)習(xí)了測量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習(xí)和掌握電路板的焊接。
五、單管放大電路通過這個實訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓(xùn)，我們也了解了放大器的原理。
六、rc正弦振蕩電路通過這個實訓(xùn)，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路的故障進行排除。
通過了為期兩周的電子電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的.方法。
在后面的幾個實訓(xùn)的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓(xùn)，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
通過了這兩周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過這一次的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十二
電工實驗是電子信息類專業(yè)的學(xué)生必修的一門重要課程，通過實驗了解電路的基本原理和實際應(yīng)用。本文將結(jié)合個人的實驗經(jīng)歷，分享我在電工實驗中的心得體會。
第二段：實驗前的準備
在進行電工實驗之前，我首先要了解實驗內(nèi)容和實驗步驟。通過預(yù)習(xí)、查詢資料和與同學(xué)討論，我了解了實驗的基本原理和一些基本概念。在實驗前，我會準備實驗所需的器材和材料，并確保它們處于良好的工作狀態(tài)。此外，我還會仔細閱讀實驗手冊，了解實驗的目的、步驟和要求，以確保我能正確進行實驗。
第三段：實驗中的發(fā)現(xiàn)與解決
在實驗過程中，我遇到了一些問題和困難，但通過認真觀察和分析，我成功地解決了它們。例如，在一次實驗中，合適的電阻和電容值的選擇對實驗結(jié)果產(chǎn)生了重要影響。我發(fā)現(xiàn)使用過大或過小的電阻和電容會導(dǎo)致電流或電壓不穩(wěn)定，從而影響實驗的準確性。在經(jīng)過一些嘗試后，我成功選擇了適合的電阻和電容，實驗結(jié)果也得到了較好的驗證。此外，有時我也會遇到電路連線錯誤或設(shè)備故障等問題，但通過細心檢查，耐心排除故障，我逐漸養(yǎng)成了保持冷靜并解決問題的能力。
第四段：實驗后的總結(jié)與反思
每次實驗之后，我會進行實驗結(jié)果的總結(jié)和反思。我會將實驗結(jié)果與理論知識進行比較，看是否一致，并分析實驗結(jié)果的可能原因。在實驗中遇到的問題和困難會讓我重新思考實驗的細節(jié)和步驟，以尋找更好的解決方案。通過總結(jié)和反思，我逐漸提高了對實驗的理解和掌握程度，并且為以后的實驗提供了寶貴的經(jīng)驗。
第五段：實驗心得體會
通過參與電工實驗，我在理論與實踐的結(jié)合中受益匪淺。首先，實驗讓我更深入地了解了電路原理和電子元件的工作原理。實踐操作讓我親手感受到理論所描述的現(xiàn)象和規(guī)律，加深了我對電路原理的理解。其次，通過實驗，我也培養(yǎng)了觀察、分析和解決問題的能力。在解決實驗中的問題時，我學(xué)會了冷靜思考、分析問題產(chǎn)生的原因，并找到合適的解決方法。最后，實驗讓我意識到團隊合作的重要性。在一些實驗中，我需要與同學(xué)合作完成，相互配合、交流意見，共同完成實驗任務(wù)。這培養(yǎng)了我的團隊精神和合作能力。
總結(jié)：
電工實驗是培養(yǎng)電子信息類專業(yè)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。通過實驗，我們能夠更深入地了解電路原理，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力，以及團隊合作能力。因此，我們應(yīng)該積極參與電工實驗，通過實踐來提高自己的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新意識。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十三
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。
這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個性是在做實驗報告時，正因?qū)嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。
我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做實驗就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十四
暑期社會實訓(xùn)則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實訓(xùn)活動，接觸社會，了解社會，從社會實訓(xùn)中檢驗自我。在實訓(xùn)中積累社會經(jīng)驗，在實訓(xùn)中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎(chǔ)！
在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實訓(xùn)活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的.增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太?？蛇@次一行改變了我的這種想法，也使我重新認識了養(yǎng)老院。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十五
學(xué)期末，我們開始了兩個星期的測量實習(xí)，一直在想，平時實驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解。現(xiàn)在的實習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好機會，一定認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。在實習(xí)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的'追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實?xí)的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習(xí)和檢驗。在實習(xí)結(jié)束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖應(yīng)該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
還記得，由于測量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很有趣，結(jié)束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十六
在電工學(xué)集體實驗的過程中，老師讓我們學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。
實驗講授是培養(yǎng)我們動手操作能力。操作的過程是獲取知識、熟練技術(shù)、思維創(chuàng)新的過程。運用新的科技成果和新的方法，優(yōu)化實驗內(nèi)容。
興趣是最好的老師”電工課講授中雖然存在較多的抽象概念，龐大的電路和設(shè)備，但只要教師給我們做好正確的示范，指導(dǎo)我們親自動手來檢驗所學(xué)理論，會大大地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
電工學(xué)實驗可以說算得上是讓我們一次嶄新的實驗嘗試。比如說：新奇，原則性強等等，我們從一開始的一竅不通，到后來的熟悉，喜歡，感覺自己學(xué)到了很多，很多。算起來老師雖只讓我們做了六次實驗，僅僅只是初步接觸，卻感覺我們學(xué)到了不少東西。一些從書本上學(xué)不到的東西。
我覺得要做好電工學(xué)實驗，需要意識到如下幾點：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電工實驗時我們往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實驗時便會吃大虧。一般在實驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進行預(yù)測，至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說電工學(xué)實驗也是有一定危險的，比如說：功率因數(shù)提高的實驗，就有可能導(dǎo)致危險的事情發(fā)生。
3、對一些實驗注意事項要在意。這里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情。可能是由于我們粗心大意的原因吧，老師每次讓我們實驗時，似乎對我們很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個好處：試驗出錯的可能性大大減少，而且安生性也大大增加了。
在實驗的過程中，讓我們學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。通過這段時間的電工學(xué)集體實驗，我們能夠掌握電工學(xué)的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，基爾霍夫定律的驗證等。讓我們了解到僅僅通過一些簡單的試驗儀器便可以將知識運用進生活中去。這對于我們以后的發(fā)展，我想是大有裨益的。
實驗講授有助于培養(yǎng)我們求真務(wù)實的科學(xué)精神。
學(xué)習(xí)不僅需要智力、能力，更需要求真務(wù)實的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數(shù)誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯誤等故障城市影響實驗結(jié)果，造成實踐與理論的脫節(jié)。這就要修業(yè)生在實驗過程中，要實事求是如實地記錄實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動，在實驗 過程中老師耐心引導(dǎo)我們積極思考、認真分析錯誤和產(chǎn)生誤差的原因。然后，盡可能擺設(shè)我們重做實驗，直至得出正確的實驗結(jié)果。通過實驗講授培養(yǎng)我們嚴謹、求實的科學(xué)作風(fēng)。：勇氣。做實驗很重要的一點就是膽大心細。一個老師曾經(jīng)說過，做實驗肯定是要大膽，失敗了可以重做，儀器壞了可以再買，不要有什么心理負擔(dān)。每次做實驗的時候，或是我們自己，或是他人，每次遇到問題就問同學(xué)問老師，未免有點"拿來主義"，實質(zhì)上說確實缺乏勇氣的一種表現(xiàn)，就實驗，遇到卡殼是很常見的，這未免不是一件好事，至少在肯定是程度上鍛煉了我們。
通過電工學(xué)實驗的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。
通過電工學(xué)實驗的實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視閾。通過這一次的電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)。
在電工學(xué)實驗的實訓(xùn)當中我感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，運用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。
使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具備專業(yè)知識，而且還具備較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為我們以后的就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。 實踐是檢驗真理唯一的標準，我想電工學(xué)實驗之所以會在我們中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實驗室，與其在實驗中和我們走在一起的原則是分不開的。希望以后還有機會進這個實驗室。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十七
在這一周的國際貿(mào)易實訓(xùn)當中，在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了。在實訓(xùn)的過程中，我對國際貿(mào)易的`一些基本的知識有了更深刻的了解，通過實訓(xùn)，我對進出口貿(mào)易交易前的準備，經(jīng)營方案的制定，模擬談判磋商交易，擬定合同單證，一些基本的操作從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實檢中，特別是在對外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術(shù)語，簽?zāi)姆N單證可以降低風(fēng)險和費用都有了一定的認識。
也明白了，平時努力實訓(xùn)對理論知識是很有必要的，如果平時什么都沒學(xué)的話，那么操作起來根本就無法適從。還有就是有時候深奧的理論在實際操作當中卻是很簡單的，這會讓我們增加對這門學(xué)科的興趣。通過實訓(xùn)，我覺得自己對國際知識的了解還是很少的，希望自己以后有機會多實訓(xùn)一些相關(guān)方面的知識。同時，我也希望學(xué)校在以后我們的實訓(xùn)中，那些操作性比較強的的課程能結(jié)合教材多開展一些實訓(xùn)，那樣將會更有助于我們對知識的理解和掌握。
電工實訓(xùn)實驗心得篇十八
1、準備越充分，實驗越順利。
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備能夠避免手忙腳亂，充分的預(yù)實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。
2、交流是最好的老師
3、一半時刻做實驗，一半時刻看文獻。千萬不能把時刻全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會比較，不好盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。
4、記錄真實詳盡。
人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。
5、把握心理優(yōu)勢。