讀后感是一個人閱讀能力和思維深度的展現(xiàn)，也是一個人閱讀生活的反思。在撰寫讀后感時，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，將書中的故事與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。自帶人生智慧的文學作品——《活著》讀后感，讓我深深體會到了生命的珍貴和對親情的珍愛；一段跌宕起伏的愛情，余華的《在細雨中呼喊》讀后感，教會了我對愛情的更加深刻的思考和理解；而《紅樓夢》這部巨著，讓我對古代文化有了更全面和深入的了解和感悟。
動物大逃亡讀后感篇一
寓言！預言！烏托邦幻想，極權(quán)的秘密，盡寓其。伴隨著低動物農(nóng)場的導語我翻開書來了一場奇幻的旅行。
這本書主要講了農(nóng)場主因疏心看管于動物，結(jié)果由統(tǒng)治者帶領(lǐng)下驅(qū)趕了農(nóng)場主，成了一個動物農(nóng)場，統(tǒng)治者是如何從民主走向特權(quán)、腐敗的，這些豬是如何壓榨動物們的。真實反映了舊時社會的黑暗。
讀完這本書，不由得感覺到可悲又可笑，這些豬們最拿手的.好戲就是顛制黑白，從最開始的長兩腿的都是敵人到最后與人類做交易，從最開始的一切都是為了你們的利益到最后搶母雞的蛋，奪奶牛的奶，真是讓入哭笑不得，到最后窗外的動物們打量過豬又打量過人，又打量過豬，再打量過人，然而這時已經(jīng)不可能分辨出誰是豬，誰是人了，令我掩卷深思。其實，這本書就是以這樣一個小小的動物社會，來反映封建社會統(tǒng)治者的黑暗與可恨，壓迫著人民敢怒不敢言，用花言巧語耍得人團團轉(zhuǎn)，簡直是一幅我是流氓我怕誰的樣子。
但是封建社會已經(jīng)成為歷史，讀完《動物農(nóng)場》這本書，深深的激發(fā)了我的愛國情懷，要知道如今這和*年代，是多少先輩拋頭顱撤熱血才造就而成的呀。我們更應(yīng)該珍惜當下的美好時光，要好好學習，做目家的棟梁之材，珍惜每一分鐘每一秒的幸福時光，是自己從幼苗長成參天大樹，在祖國需要我們的時候挺身而出，全力以赴，只有這樣才能報答祖國，振興中華。
作為新時代的少年，我們一定要從小立志，將來做祖國的棟梁！
——讀《沈石溪動物小說》有感。
動物大逃亡讀后感篇二
這個學期，我讀了一本有趣的書—《動物大逃亡》。
這是關(guān)于動物們從動物園里偷偷地逃到了城里的故事。我特別喜歡動物們當雇員的情節(jié)。它們忙的手忙腳亂的十分可愛！故事中有一個哥哥汗斯和一個妹妹露朵，他們活潑、善良。他們的爸爸是個動物管理員，大家一起居住在動物園旁的小屋里。有一天，露朵把一本書落在了動物園長椅上。晚上，動物們看到了書中的動物們是那么得自由，而自己成天要待在籠子里面，一點兒不自由，于是它們就從爸爸的口袋里把鑰匙偷了回來，來了一次大逃亡。它們到外面給別人當雇員，來掙錢，它們把掙來的錢買了很多食物，非常受人們的.愛戴。
這雖然不是真實的，只是主人公露朵的一個夢。但是我覺得，真正在動物園里的動物要是能回歸大自然，在森林中自由自在地玩耍嬉戲，那該多好??！其實這也是我們的夢，也讓我們放飛自由吧，別總是讓我們整天拴在課本上哦！
動物大逃亡讀后感篇三
我讀了《動物大逃亡》這本書，這本書的內(nèi)容非常豐富，想象力也很豐富，想讓動物園里的動物們和人類成為好朋友，和尋找自由的天地。
這個深刻的主題講述了一個故事：朵露和漢斯是動物園的孩子，多露看見游人們經(jīng)常戲弄動物們，可是多露看見書上的動物們自由自在，于是動物們偷偷地離開了動物園，來到了城市，因為動物從動物園里逃走，所以擾亂了城市的秩序，使人們非常害怕。于是獅子大王想出了一個辦法，辦了一個動物勞動局，就是讓動物和人成為好朋友，為人們做事，所以城市又恢復了秩序?？墒莿游飩冊趲椭藗兊臅r候出了一點錯誤，動物們也煩了，互相抱怨起人們讓動物做太多勞累的'工作。獅子大王看到了書上的動物卻自由自在，于是獅子大王怒吼到：“拆掉柵欄！”這么一吼，多露就醒來了，一看原來是夢。
栩栩如生的描寫和作者豐富的想象力讓人和動物和睦相處，我希望未來的世界和動物真的會成為好朋友，讓動物們有個美好的家園，尋找自由自在的天地。
動物大逃亡讀后感篇四
前些天，我看了一本非常有趣的書《動物大逃亡》，令我受益匪淺。
這本書講述的是一個小女孩做的一個夢。小猴子彼博拿到了鑰匙，老猴子涅斯托用鑰匙打開了所有的牢籠，大家向森林里進發(fā)。動物們給城市造成了很多麻煩，熊舔完了蜂蜜；北極熊舔光了冰凍甜品；老虎吃光了肉；狐貍吃完了香腸。于是露朵、彼得和漢斯一起去和獅子大王講理。動物們決定開一個動物勞動局，人們雇用動物干活，干完活人們要發(fā)工資?？墒侨藗儗Υ齽游锏膽B(tài)度很差，不斷埋怨動物們。于是動物們都辭職不干了。這時，一位愛心老師讓動物們回到動物園去，給學生們親眼看看動物。露朵建議造一所動物園，沒有柵欄的動物園。
現(xiàn)在的動物都被困在牢籠中，不能跑也不能跳，簡直是人們的傀儡。救救動物們吧！它們在呼喚，在呼喚自由！在呼喚人類不要再剝奪它們的自由！
一起保護動物們吧，保護他們應(yīng)有的自由！
動物大逃亡讀后感篇五
分享，分享，一個從小看到大的詞語，敢問哪個人不是從小聽著“分享使我快樂”這句話長大的？所以一看到書名，雖說沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡残睦锕謩e扭，不知為何便反感起來。
先說一句，小蟹不是那種餐桌上用來吃的螃蟹，而是一個女生的綽號。而假面女生，則是我自己創(chuàng)造的一個詞語。
假面女生，顧名思義，便是“戴著面具的女生”的意思，。她們的心里，都藏著令她們痛苦萬分的心事，她們卻不會告訴別人，時時刻刻為此提心吊膽，擔心被發(fā)現(xiàn)，久而久之，便給自己帶上了面具。其實，在她們看起來活潑開朗，乖巧文靜的外表下，隱藏著她們茫然又無助的心靈。
小蟹是假面女生這一點毋庸置疑——她是以冷漠的外表，掩蓋自己曾經(jīng)犯下的罪行。
你體會過在沸水翻滾的感受嗎？我相信小蟹當時一定是這種感受——痛苦、不安、恐懼與焦慮一齊襲來，幾乎要把靈魂撕裂?？床磺逖矍暗穆?，想哭想叫，卻只能默默忍在心里。
這是小蟹的悲哀，也是假面女生的悲哀。
所幸小蟹沒有一直被痛苦折磨下去——她把自己的心事分享了出去，把自己多次許下愿望的四葉草分享了出去——她贖罪了。
如果給這本書接著續(xù)寫下去，相信一定是美好的——小魚治好了中耳炎，夏瑤懂得了和弟弟分享愛，夏瑤的弟弟治好了青光眼——而小蟹，則又會變成從前那個熱愛植物，無憂無慮的優(yōu)秀領(lǐng)唱。
我相信會的，在四葉草四片愛心的護佑下，這可是四個女孩共同付出的愛心。
果然，我知道為什么這本書能這么吸引我了——為分享新的釋義：解脫與共同付出。
或許，我可以把這個故事，把分享新的釋義，帶給那些假面女生。
動物大逃亡讀后感篇六
前些天，我看了一本非常有趣的書《動物大逃亡》，令我受益匪淺。
這本書講述的是一個小女孩做的.一個夢。小猴子彼博拿到了鑰匙，老猴子涅斯托用鑰匙打開了所有的牢籠，大家向森林里進發(fā)。動物們給城市造成了很多麻煩，熊舔完了蜂蜜；北極熊舔光了冰凍甜品；老虎吃光了肉；狐貍吃完了香腸。于是露朵、彼得和漢斯一起去和獅子大王講理。動物們決定開一個動物勞動局，人們雇用動物干活，干完活人們要發(fā)工資?？墒侨藗儗Υ齽游锏膽B(tài)度很差，不斷埋怨動物們。于是動物們都辭職不干了。這時，一位愛心老師讓動物們回到動物園去，給學生們親眼看看動物。露朵建議造一所動物園，沒有柵欄的動物園。
現(xiàn)在的動物都被困在牢籠中，不能跑也不能跳，簡直是人們的傀儡。救救動物們吧！它們在呼喚，在呼喚自由！在呼喚人類不要再剝奪它們的自由！
一起保護動物們吧，保護他們應(yīng)有的自由！
動物大逃亡讀后感篇七
人們對“快樂”并不陌生，快樂就是反映人的言行、生活舒暢、愉快。而我偶然看到了一篇描寫“快樂”的文章。
我大舅喜愛釣魚，大約一個星期就去私人的小池塘釣一次，早上出去，釣到晚上才回家。一次我在大舅家做客，正巧他去釣魚了，等他回來時，我發(fā)現(xiàn)魚桶里一條魚也沒有，但大舅臉上卻很愉快。我疑惑地問：舅舅，您今天一條魚也沒釣到，還這么高興？大舅聽后說，我雖然沒釣到魚，但我釣到了一天的快樂！
生活中人們所做的事情，雖沒有什么收獲，但只要他們快樂過，就足夠了。
冰島位地寒冷的北大西洋，約13％的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱“水深火熱”！在如此惡劣的環(huán)境下生存著的冰島人，卻是世界人均壽命之首。原因很簡單，就是因為大多數(shù)冰島都很滿意自己的生活，世人們稱他們?yōu)槭澜缱羁鞓返娜恕?BR> 這個例子說明，能使人長壽的最好的藥，就是“快樂”！所以，有了快樂就有了幸福，有了快樂就有了陽光?？烊プ鲆粋€快樂的人，讓生命開出一朵快樂的花！
動物大逃亡讀后感篇八
這個暑假里，我看了楊紅櫻寫的《周末大逃亡》。它讓我懂得了不要浪費時間，要學會管理時間和時間賽跑的道理，這樣才能提高學習成績，而且還有開開心心、痛痛快快玩兒的時間。
《周末大逃亡》里的小主人翁“孟小喬”，是一個聰明、善良、恬靜、多才多藝、富于幻想的小女生?？墒?，孟小喬最怕過周末，“因為在周末，她比平時更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學學校，還要寫一篇作文”。
《周末大逃亡》里的大主人翁“蜜兒”，是一個溫柔、善良、智慧的仙女。不高不矮、不胖不瘦，模樣雖不很漂亮，但有吸引力，讓人一眼難忘。喜歡孩子，懂得孩子的心理，賞識孩子的優(yōu)點，善于開發(fā)孩子的潛能，是最受孩子喜歡的人，也是幫助孟小喬成功脫離恐怖周末的仙女。
蜜兒變著法子還孟小喬一個周末，可是孟小喬連玩都不會玩，真是可憐哪！蜜兒帶著孟小喬認識了小人精，那一個周末是孟小喬最快樂的周末，因為她跟小人精給小鳥編織小鳥窩，又幫小尾巴松鼠系上了白色的小小降落傘，孟小喬還坐上了能蕩到白云上的秋千。
這本書，給了我很多啟發(fā)和教誨，我要更加努力，抓緊時間去好好學習，天天向上，不要像孟小喬沒有開開心心的周末。所以，我一定要把偷懶和拖拖拉拉的壞毛病改掉，一定管理好時間，學習和開開心心的玩兒兩不耽誤，過上快樂的周末。
動物大逃亡讀后感篇九
今天我讀了《周末大逃亡》這本書，看完這本書我對我的周末還是比較滿意的，至少我有玩的空間。
主人公孟小喬家的保姆蜜兒跟別人家的保姆不一樣，她是要休周末的。但是孟小喬卻不休周末，因為作為一個學生，她的周末比平時更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學學校，還要寫一篇作文?？吹竭@里，我真的'覺得我的周末作業(yè)一點都不多了。孟小喬現(xiàn)在最怕過周末了，她的同學們也是不喜歡周末。為了幫助這些孩子，小仙女蜜兒施展神奇的魔法，幫助孟小喬從老師和家長那里把屬于她的時間奪回來，度過本該屬于孩子的既輕松又有意義的假日。而孟小喬和她的伙伴們也學會了享受快樂，展現(xiàn)出了好玩與會玩的孩子天性。
看完這本書后，我深深的覺得孟小喬學校里的老師和家長太過嚴厲了，連一秒鐘玩的時間都不給孟小喬她們?，F(xiàn)在我覺得我們的家長和老師對我們已經(jīng)夠好了，雖然我的周末也要寫很多作業(yè)，也有一些補習班，但是還有時間玩耍，希望家長和老師們能給我們更多的時間，使我們的假日更有意義。
動物大逃亡讀后感篇十
這是一本電影小說，又名冰河世紀2，讓我們一起瞧瞧。
先介紹一下故事中的活寶們吧！曼尼u公長毛象，獨行俠，典型大塊砂，暴脾氣。最介意別人叫他胖子或小胖?？雌饋黼y相處，其實內(nèi)心像毛皮一樣柔軟。希德u樹懶，樂天派，受調(diào)侃，愛吹牛，也愛嘮叨。雖然被家人拋棄，但一直保持樂觀，認為自己是絕世大帥哥。迭哥，冷面虎，嗅覺靈敏，愛耍酷。本以為自己是冷酷的殺手，但他那顆冰冷的心卻被曼尼和希德的兄弟情慢慢融化。艾特：性格活潑可愛的母長毛象。被負鼠家庭撫養(yǎng)大。一直以為自己是負鼠，意識錯亂使她鬧出許多笑話?？κ埠桶希B皮的讓人頭疼的負鼠兄弟，一直陪伴著艾莉?？熳焱心岷屠淆敾艨?。托尼是村里的投機商人，和搭檔霍克四處行騙，把廢品吹噓成神奇商品。
故事拉開序幕：美麗水谷，生活安寧，冰川消融，冰谷告急！，致命預言來自快嘴托尼。家園被泛濫的大洪水淹沒，在曼尼的帶領(lǐng)下，動物們一同上路，去尋找生命方舟。趁火打劫的惡魚，虎視眈眈的禿鷹，活寶負鼠兄弟，自認為是負鼠的長毛象艾莉，逃亡路上故事曲折又精彩，看三人組書寫生命奇跡！
看了這個故事，我懂了在很多時候，只有和志同道合、親密無間的伙伴們生活才是最快樂的。
唉，這世人沒比友情更珍貴的東西了。
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動物大逃亡讀后感篇十一
這本書是說周末原本是休息的日子，對孟小喬來說這比平常還要忙碌，有做不完的事情等著她，而且都是被逼的。蜜兒覺得她很可憐，就用她的魔法創(chuàng)造了一個有空的周末，星期五的時候，蜜兒和同學們正在抄作業(yè)，兩位學習代表把作業(yè)表拿過來，誰知道上面一個字都沒有，同學們感覺到輕松了一點，但對孟小喬來說事情還多著呢！星期六她很早就起來，現(xiàn)在的城市就像被泡在牛奶里一樣，她飛奔向奧數(shù)班去，以為要遲到了，可到那里以后老師說今天放假，然后回家爸爸叫她彈鋼琴，但鋼琴壞了，又叫她背單詞，但單詞書又不見了。所以孟小喬就這個周末很空了。
可這些孩子卻不懂得怎么玩。所以蜜兒讓她見識見識天上的小人精平常是怎么玩游戲的，小人精帶孟小喬上天取冰塊下地炒冰玩，變出秋千給她蕩，還帶她到了大氣層去看整個地球。
這個故事告訴我們小孩子愛玩是個天性，只要平時學習的時候認真學習了，大人也要多給孩子玩的時間，這樣結(jié)合才能有更好的生活質(zhì)量哦！
動物大逃亡讀后感篇十二
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來到了我們的身邊。在這個寒假里，我讀了一本很有意義的書，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書講述了大鐘亭小學四（1）班的同學們，他們在動物園里領(lǐng)養(yǎng)了小動物。有的同學領(lǐng)養(yǎng)了大熊貓，有的同學領(lǐng)養(yǎng)了老虎，有的同學領(lǐng)養(yǎng)了孔雀……而這本書的主人公張?zhí)欤I(lǐng)養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂。后來他和一（3）班的王楚楚同學交換了領(lǐng)養(yǎng)的動物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I(lǐng)養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺?，張?zhí)烊ミ^動物園幾次，貓頭鷹蹲在樹上，一動也不動，這讓張?zhí)旌苁?。看著自己好不容易和別人交換過來的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時呆呆的貓頭鷹，這會兒卻是活力四射，他萌生了一個大膽的想法——放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W們制定好了一個密謀拯救計劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認為這些可愛的動物們的家就在大自然，所以我們應(yīng)該讓這些動物們都回歸大自然。保護動物也是我們每個公民應(yīng)盡的責任。因為動物是大自然留給人類的無價之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。如果大量毀滅動物對我們?nèi)祟悓a(chǎn)生嚴重的.不良后果，會造成生態(tài)嚴重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，讓世界變得更加美好吧！
動物大逃亡讀后感篇十三
看過一本書，名字就叫《六年級大逃亡》，在封面上有這樣的一幅圖，畫的是一個背著書包的男孩，男孩從書包里將書本一本一本地拿出來，然后全都扔在了腦后，臉上掛了一種很復雜的笑容。
或許是六一兒童節(jié)剛過去的緣故吧，近來腦子里總是會浮現(xiàn)小時侯的一些畫面，想起了小時候看過的書，玩過的游戲，流過的眼淚。記得自己認字認的早，剛上小學的時候，還剛剛長到報亭的窗臺高的我就會拿者錢去買一塊錢一本的《小學生作文》，后來就去書店，買各種自己喜歡看的名著來看，那時侯家門口有一個小書店，里面賣的多是一些兒童讀物，我小時候看過的《西游記》、《封神演義》、《三國演義》就是從那里買的。印象比較深的還有連環(huán)畫，我最喜歡看的是《楊家將》和《武則天》。再后來就是看童話，但很快童話也滿足不了我的胃口了，那時候是上五年級，就去看小說。
《六年級大逃亡》就是我看的第一本小說，那時候的自己童心未泯，買那本書純粹就是被那題目所吸引，雖然里面沒有一幅圖畫，全是密密麻麻的文字，但我卻愛不釋手。
另一個故事是說一個孩子，他有一個迷信的奶奶，在幼小的他看來，奶奶平常的一切活動都是詭秘的，終于一天，深夜里奶奶起來出去了，而小孫子一直在后面跟著，結(jié)果在一個村民家里，看到了像瘋了一樣，戴著面具，渾身是血，正在給人“驅(qū)鬼”的奶奶。
那時的我不明白，現(xiàn)在想來，書名起做《六年級大逃亡》，意思應(yīng)該是說人終會有長大的一天的，那時候，就要去面對人生的許多殘酷，許多不公平的事實。我們總是要去認識這個世界的，不光是好的，還有黑暗的一面。只是在某一個適當?shù)臅r候，無論是社會還是人性，都會被你看到不好的一面。
動物大逃亡讀后感篇十四
今天我讀了《周末大逃亡》這本書，看完這本書我對我的周末還是比較滿意的，至少我有玩的空間。
主人公孟小喬家的保姆蜜兒跟別人家的保姆不一樣，她是要休周末的。但是孟小喬卻不休周末，因為作為一個學生，她的周末比平時更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學學校，還要寫一篇作文?？吹竭@里，我真的覺得我的周末作業(yè)一點都不多了。孟小喬現(xiàn)在最怕過周末了，她的同學們也是不喜歡周末。為了幫助這些孩子，小仙女蜜兒施展神奇的魔法，幫助孟小喬從老師和家長那里把屬于她的時間奪回來，度過本該屬于孩子的既輕松又有意義的假日。而孟小喬和她的伙伴們也學會了享受快樂，展現(xiàn)出了好玩與會玩的孩子天性。
看完這本書后，我深深的覺得孟小喬學校里的老師和家長太過嚴厲了，連一秒鐘玩的時間都不給孟小喬她們?，F(xiàn)在我覺得我們的家長和老師對我們已經(jīng)夠好了，雖然我的周末也要寫很多作業(yè)，也有一些補習班，但是還有時間玩耍，希望家長和老師們能給我們更多的時間，使我們的`假日更有意義。
動物大逃亡讀后感篇十五
今天我看完了祁智老師寫的芝麻開門系列里的一本書《貓頭鷹逃亡》。
這本書說的是四（1）班的張?zhí)熳诹宿D(zhuǎn)校生陸靜的位置上，因為陸靜領(lǐng)養(yǎng)了波斯貓，張?zhí)煲簿椭荒茴I(lǐng)養(yǎng)波斯貓，可他不喜歡貓，所以和一（3）班的女生王楚楚換了一只貓頭鷹。在一次一（3）班和四（1）班舉辦的動物聯(lián)歡會后，張?zhí)旌蛣游飯@園長商量能不能放走貓頭鷹。經(jīng)過大家的努力，園長終于同意了。他們放走了貓頭鷹，讓它回歸了大自然！
看了這本書，我覺得張?zhí)旌退耐瑢W們做得非常正確，因為貓頭鷹屬于大自然,而且貓頭鷹是田園小衛(wèi)士。它在晚上可以發(fā)現(xiàn)田園里的田鼠，然后“刷――”像一支箭一樣快速抓住田鼠,并且吃了田鼠。這樣貓頭鷹不會挨餓，同時它也保護了田野。
看了這本書,我有兩個想法。第一個想法是關(guān)于書名的:書里說的是張?zhí)旆抛吡素堫^鷹,讓貓頭鷹回歸大自然,而不是貓頭鷹自己逃走。書名是《貓頭鷹逃亡》，如果別人只看書名,會覺得這一本書是在說貓頭鷹怎樣逃亡,而不會想到是人類放走貓頭鷹。所以我覺得書名可以改成《自由飛翔吧，貓頭鷹！》，這樣應(yīng)該更吸引我們小讀者。另一個想法是：這本書的主題是善待動物。然而現(xiàn)在經(jīng)常有“人類大量獵殺動物”的報道。我想如果讓更多的人看這本書，讓他們懂得保護動物，讓他們明白人與自然和諧相處的道理，那么我們的世界將會更加美好！
動物大逃亡讀后感篇十六
前幾天，我讀了《動物大逃亡》這本書，使我明白了人與動物要和諧相處，要保護動物，使我受益匪淺。
這本書主要講了：露朵和漢斯是動物管理員的孩子。他們從書中看到，在野生動物樂園中，動物們可以自由自在地生活，。而自己家動物園中的動物卻天天被囚禁在籠子里，悶悶不樂的，還整天遭到游客的戲弄，他們覺得很傷心。有一天，一只小猴子半夜“越獄”游玩看到露朵落在園中的書。所有的動物都被書中的圖片打動了，他們決定偷走籠門鑰匙，來一次大逃亡。可動物的逃亡攪亂了城市的秩序，為了能與人類和諧相處，動物們決定成立勞動委員會，幫助人類工作并賺取工資，可事情并不順利。最終，動物們又回到了動物園。就在這時，露朵一覺醒來，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢罷了。
讀了這篇文章，我感觸很深，其中給我留下印象最深的地方是：“香蕉被剝開的一瞬間，里面的東西撒了一地――碎片、沙石和釘子?！比藗冊诘絼游飯@參觀的時候，看到這些動物很好玩，就會用一些吃的喂它們。這倒沒什么，不過人們?yōu)榱俗屪约焊吲d，那這些食物不斷的戲弄動物?；\子里的動物們既傷心，又憤怒，而籠外的人們卻指著那些動物哈哈大笑。
讀著讀著，我不禁陷入了深深地沉思：假如有一天我們被關(guān)在了動物園的籠子里，特別的饑餓，猴子戲弄我們，拿事物在我們眼前晃悠，我們卻夠不著。不一會兒，一頭獅子把我們趕出來，讓我們表演，我們鉆火圈，不小心被燒到了，疼痛難忍，那頭獅子用鞭子抽打我們，嫌我們表演的不好……你們肯定會認為這很殘忍，可動物們就是過著這樣的生活。也許這有這樣，我們才能真正的體會到動物的痛苦。世界上的這些動物雖然還剩下了幾千只幾萬只，甚至更多，沒有完全滅絕。但是，照人類這樣繼續(xù)傷害動物的話，這些動物會永遠消失在地球上的。地球上就只會有人類這一種生物，這個已經(jīng)沒有了動物的世界則會變的孤單而寂寞。到那時，現(xiàn)在的世界就只會變成美好的回憶了！()。
讀了這篇文章，我明白了要愛護動物，共同要創(chuàng)造一個和諧、美好的家園。
動物大逃亡讀后感篇十七
寒假里我讀了《貓頭鷹逃亡》，這本書故事情節(jié)生動，一波三折，更重要的是里面的人物都是和我年紀差不多的，引起了我許多共鳴。所以一讀書便愛不釋手了。讀完這本書，我深深地迷上了里面的張?zhí)焱瑢W，迷上他那愛動物勝過愛自己的品質(zhì)。我要發(fā)出和張?zhí)靸?nèi)心一樣的呼喊，讓動物在大自然中自由自在地生活吧。
張?zhí)炻斆鞫稚屏?，十分喜歡動物。有一次他看到了貓頭鷹，覺得貓頭鷹酷斃了，從此便處處學著貓頭鷹的樣子。有一次，他板著臉，眼睛半睜半閉地走進教室，結(jié)果他的表情把大家全給嚇住了，以為他不高興，其實他是在學貓頭鷹的樣子。給我印象最深刻的地方則是在四（1）班和一（3）班舉行的聯(lián)歡會上。他為了讓園長能放掉貓頭鷹，在輪到他表演時，竟然臨時改變了自己所要演的戲。他站在舞臺上，上身穿著貓頭鷹式樣的服裝一動不動，過了好一會兒，他向動物園園長鞠了一躬說：“園長先生，放了我吧！”這個表演震憾了大家，更震憾了園長。瞧，張?zhí)於嗦斆鳎嗌屏肌?BR> 因為張?zhí)旌驮S多同學的請求，又因為貓頭鷹是夜間活動，白天一動不動，哪怕放了它也沒事，于是貓頭鷹就在這樣的情況下被放了。
讀完書，我想起了我看到的一件事。每天上學，我都要去后村乘坐校車，都會經(jīng)過一個小女孩家。她養(yǎng)了兩只鸚鵡，那兩只鸚鵡被關(guān)在一個白色的水桶大小的鳥籠里，里面有水，有食物，可以保證這兩只鸚鵡不會被渴死，餓死。每隔一段時間，這兩只鸚鵡都會被主人關(guān)在籠子里拿到屋外曬一會太陽。今年新年開始我突然就看不見這兩只鸚鵡了，只看見一只空籠子掛在屋外。我想這兩只鸚鵡應(yīng)該是被放生了吧。因為有天我好像看到了有兩只鸚鵡一樣的鳥兒在天空中自由地飛翔。
動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護它們，愛護它們，不要去傷害它們，把它們當成自己生死相依的伙伴吧。
動物大逃亡讀后感篇十八
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來到了我們的身邊。在這個寒假里，我讀了一本很有意義的書，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書講述了大鐘亭小學四（1）班的同學們，他們在動物園里領(lǐng)養(yǎng)了小動物。有的同學領(lǐng)養(yǎng)了大熊貓，有的同學領(lǐng)養(yǎng)了老虎，有的同學領(lǐng)養(yǎng)了孔雀……而這本書的主人公張?zhí)?，領(lǐng)養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂。后來他和一（3）班的王楚楚同學交換了領(lǐng)養(yǎng)的動物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I(lǐng)養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺?，張?zhí)烊ミ^動物園幾次，貓頭鷹蹲在樹上，一動也不動，這讓張?zhí)旌苁？粗约汉貌蝗菀缀蛣e人交換過來的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時呆呆的貓頭鷹，這會兒卻是活力四射，他萌生了一個大膽的想法——放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W們制定好了一個密謀拯救計劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認為這些可愛的動物們的家就在大自然，所以我們應(yīng)該讓這些動物們都回歸大自然。保護動物也是我們每個公民應(yīng)盡的責任。因為動物是大自然留給人類的無價之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。如果大量毀滅動物對我們?nèi)祟悓a(chǎn)生嚴重的不良后果，會造成生態(tài)嚴重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，讓世界變得更加美好吧！
動物大逃亡讀后感篇一
寓言！預言！烏托邦幻想，極權(quán)的秘密，盡寓其。伴隨著低動物農(nóng)場的導語我翻開書來了一場奇幻的旅行。
這本書主要講了農(nóng)場主因疏心看管于動物，結(jié)果由統(tǒng)治者帶領(lǐng)下驅(qū)趕了農(nóng)場主，成了一個動物農(nóng)場，統(tǒng)治者是如何從民主走向特權(quán)、腐敗的，這些豬是如何壓榨動物們的。真實反映了舊時社會的黑暗。
讀完這本書，不由得感覺到可悲又可笑，這些豬們最拿手的.好戲就是顛制黑白，從最開始的長兩腿的都是敵人到最后與人類做交易，從最開始的一切都是為了你們的利益到最后搶母雞的蛋，奪奶牛的奶，真是讓入哭笑不得，到最后窗外的動物們打量過豬又打量過人，又打量過豬，再打量過人，然而這時已經(jīng)不可能分辨出誰是豬，誰是人了，令我掩卷深思。其實，這本書就是以這樣一個小小的動物社會，來反映封建社會統(tǒng)治者的黑暗與可恨，壓迫著人民敢怒不敢言，用花言巧語耍得人團團轉(zhuǎn)，簡直是一幅我是流氓我怕誰的樣子。
但是封建社會已經(jīng)成為歷史，讀完《動物農(nóng)場》這本書，深深的激發(fā)了我的愛國情懷，要知道如今這和*年代，是多少先輩拋頭顱撤熱血才造就而成的呀。我們更應(yīng)該珍惜當下的美好時光，要好好學習，做目家的棟梁之材，珍惜每一分鐘每一秒的幸福時光，是自己從幼苗長成參天大樹，在祖國需要我們的時候挺身而出，全力以赴，只有這樣才能報答祖國，振興中華。
作為新時代的少年，我們一定要從小立志，將來做祖國的棟梁！
——讀《沈石溪動物小說》有感。
動物大逃亡讀后感篇二
這個學期，我讀了一本有趣的書—《動物大逃亡》。
這是關(guān)于動物們從動物園里偷偷地逃到了城里的故事。我特別喜歡動物們當雇員的情節(jié)。它們忙的手忙腳亂的十分可愛！故事中有一個哥哥汗斯和一個妹妹露朵，他們活潑、善良。他們的爸爸是個動物管理員，大家一起居住在動物園旁的小屋里。有一天，露朵把一本書落在了動物園長椅上。晚上，動物們看到了書中的動物們是那么得自由，而自己成天要待在籠子里面，一點兒不自由，于是它們就從爸爸的口袋里把鑰匙偷了回來，來了一次大逃亡。它們到外面給別人當雇員，來掙錢，它們把掙來的錢買了很多食物，非常受人們的.愛戴。
這雖然不是真實的，只是主人公露朵的一個夢。但是我覺得，真正在動物園里的動物要是能回歸大自然，在森林中自由自在地玩耍嬉戲，那該多好??！其實這也是我們的夢，也讓我們放飛自由吧，別總是讓我們整天拴在課本上哦！
動物大逃亡讀后感篇三
我讀了《動物大逃亡》這本書，這本書的內(nèi)容非常豐富，想象力也很豐富，想讓動物園里的動物們和人類成為好朋友，和尋找自由的天地。
這個深刻的主題講述了一個故事：朵露和漢斯是動物園的孩子，多露看見游人們經(jīng)常戲弄動物們，可是多露看見書上的動物們自由自在，于是動物們偷偷地離開了動物園，來到了城市，因為動物從動物園里逃走，所以擾亂了城市的秩序，使人們非常害怕。于是獅子大王想出了一個辦法，辦了一個動物勞動局，就是讓動物和人成為好朋友，為人們做事，所以城市又恢復了秩序?？墒莿游飩冊趲椭藗兊臅r候出了一點錯誤，動物們也煩了，互相抱怨起人們讓動物做太多勞累的'工作。獅子大王看到了書上的動物卻自由自在，于是獅子大王怒吼到：“拆掉柵欄！”這么一吼，多露就醒來了，一看原來是夢。
栩栩如生的描寫和作者豐富的想象力讓人和動物和睦相處，我希望未來的世界和動物真的會成為好朋友，讓動物們有個美好的家園，尋找自由自在的天地。
動物大逃亡讀后感篇四
前些天，我看了一本非常有趣的書《動物大逃亡》，令我受益匪淺。
這本書講述的是一個小女孩做的一個夢。小猴子彼博拿到了鑰匙，老猴子涅斯托用鑰匙打開了所有的牢籠，大家向森林里進發(fā)。動物們給城市造成了很多麻煩，熊舔完了蜂蜜；北極熊舔光了冰凍甜品；老虎吃光了肉；狐貍吃完了香腸。于是露朵、彼得和漢斯一起去和獅子大王講理。動物們決定開一個動物勞動局，人們雇用動物干活，干完活人們要發(fā)工資?？墒侨藗儗Υ齽游锏膽B(tài)度很差，不斷埋怨動物們。于是動物們都辭職不干了。這時，一位愛心老師讓動物們回到動物園去，給學生們親眼看看動物。露朵建議造一所動物園，沒有柵欄的動物園。
現(xiàn)在的動物都被困在牢籠中，不能跑也不能跳，簡直是人們的傀儡。救救動物們吧！它們在呼喚，在呼喚自由！在呼喚人類不要再剝奪它們的自由！
一起保護動物們吧，保護他們應(yīng)有的自由！
動物大逃亡讀后感篇五
分享，分享，一個從小看到大的詞語，敢問哪個人不是從小聽著“分享使我快樂”這句話長大的？所以一看到書名，雖說沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡残睦锕謩e扭，不知為何便反感起來。
先說一句，小蟹不是那種餐桌上用來吃的螃蟹，而是一個女生的綽號。而假面女生，則是我自己創(chuàng)造的一個詞語。
假面女生，顧名思義，便是“戴著面具的女生”的意思，。她們的心里，都藏著令她們痛苦萬分的心事，她們卻不會告訴別人，時時刻刻為此提心吊膽，擔心被發(fā)現(xiàn)，久而久之，便給自己帶上了面具。其實，在她們看起來活潑開朗，乖巧文靜的外表下，隱藏著她們茫然又無助的心靈。
小蟹是假面女生這一點毋庸置疑——她是以冷漠的外表，掩蓋自己曾經(jīng)犯下的罪行。
你體會過在沸水翻滾的感受嗎？我相信小蟹當時一定是這種感受——痛苦、不安、恐懼與焦慮一齊襲來，幾乎要把靈魂撕裂?？床磺逖矍暗穆?，想哭想叫，卻只能默默忍在心里。
這是小蟹的悲哀，也是假面女生的悲哀。
所幸小蟹沒有一直被痛苦折磨下去——她把自己的心事分享了出去，把自己多次許下愿望的四葉草分享了出去——她贖罪了。
如果給這本書接著續(xù)寫下去，相信一定是美好的——小魚治好了中耳炎，夏瑤懂得了和弟弟分享愛，夏瑤的弟弟治好了青光眼——而小蟹，則又會變成從前那個熱愛植物，無憂無慮的優(yōu)秀領(lǐng)唱。
我相信會的，在四葉草四片愛心的護佑下，這可是四個女孩共同付出的愛心。
果然，我知道為什么這本書能這么吸引我了——為分享新的釋義：解脫與共同付出。
或許，我可以把這個故事，把分享新的釋義，帶給那些假面女生。
動物大逃亡讀后感篇六
前些天，我看了一本非常有趣的書《動物大逃亡》，令我受益匪淺。
這本書講述的是一個小女孩做的.一個夢。小猴子彼博拿到了鑰匙，老猴子涅斯托用鑰匙打開了所有的牢籠，大家向森林里進發(fā)。動物們給城市造成了很多麻煩，熊舔完了蜂蜜；北極熊舔光了冰凍甜品；老虎吃光了肉；狐貍吃完了香腸。于是露朵、彼得和漢斯一起去和獅子大王講理。動物們決定開一個動物勞動局，人們雇用動物干活，干完活人們要發(fā)工資?？墒侨藗儗Υ齽游锏膽B(tài)度很差，不斷埋怨動物們。于是動物們都辭職不干了。這時，一位愛心老師讓動物們回到動物園去，給學生們親眼看看動物。露朵建議造一所動物園，沒有柵欄的動物園。
現(xiàn)在的動物都被困在牢籠中，不能跑也不能跳，簡直是人們的傀儡。救救動物們吧！它們在呼喚，在呼喚自由！在呼喚人類不要再剝奪它們的自由！
一起保護動物們吧，保護他們應(yīng)有的自由！
動物大逃亡讀后感篇七
人們對“快樂”并不陌生，快樂就是反映人的言行、生活舒暢、愉快。而我偶然看到了一篇描寫“快樂”的文章。
我大舅喜愛釣魚，大約一個星期就去私人的小池塘釣一次，早上出去，釣到晚上才回家。一次我在大舅家做客，正巧他去釣魚了，等他回來時，我發(fā)現(xiàn)魚桶里一條魚也沒有，但大舅臉上卻很愉快。我疑惑地問：舅舅，您今天一條魚也沒釣到，還這么高興？大舅聽后說，我雖然沒釣到魚，但我釣到了一天的快樂！
生活中人們所做的事情，雖沒有什么收獲，但只要他們快樂過，就足夠了。
冰島位地寒冷的北大西洋，約13％的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱“水深火熱”！在如此惡劣的環(huán)境下生存著的冰島人，卻是世界人均壽命之首。原因很簡單，就是因為大多數(shù)冰島都很滿意自己的生活，世人們稱他們?yōu)槭澜缱羁鞓返娜恕?BR> 這個例子說明，能使人長壽的最好的藥，就是“快樂”！所以，有了快樂就有了幸福，有了快樂就有了陽光?？烊プ鲆粋€快樂的人，讓生命開出一朵快樂的花！
動物大逃亡讀后感篇八
這個暑假里，我看了楊紅櫻寫的《周末大逃亡》。它讓我懂得了不要浪費時間，要學會管理時間和時間賽跑的道理，這樣才能提高學習成績，而且還有開開心心、痛痛快快玩兒的時間。
《周末大逃亡》里的小主人翁“孟小喬”，是一個聰明、善良、恬靜、多才多藝、富于幻想的小女生?？墒?，孟小喬最怕過周末，“因為在周末，她比平時更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學學校，還要寫一篇作文”。
《周末大逃亡》里的大主人翁“蜜兒”，是一個溫柔、善良、智慧的仙女。不高不矮、不胖不瘦，模樣雖不很漂亮，但有吸引力，讓人一眼難忘。喜歡孩子，懂得孩子的心理，賞識孩子的優(yōu)點，善于開發(fā)孩子的潛能，是最受孩子喜歡的人，也是幫助孟小喬成功脫離恐怖周末的仙女。
蜜兒變著法子還孟小喬一個周末，可是孟小喬連玩都不會玩，真是可憐哪！蜜兒帶著孟小喬認識了小人精，那一個周末是孟小喬最快樂的周末，因為她跟小人精給小鳥編織小鳥窩，又幫小尾巴松鼠系上了白色的小小降落傘，孟小喬還坐上了能蕩到白云上的秋千。
這本書，給了我很多啟發(fā)和教誨，我要更加努力，抓緊時間去好好學習，天天向上，不要像孟小喬沒有開開心心的周末。所以，我一定要把偷懶和拖拖拉拉的壞毛病改掉，一定管理好時間，學習和開開心心的玩兒兩不耽誤，過上快樂的周末。
動物大逃亡讀后感篇九
今天我讀了《周末大逃亡》這本書，看完這本書我對我的周末還是比較滿意的，至少我有玩的空間。
主人公孟小喬家的保姆蜜兒跟別人家的保姆不一樣，她是要休周末的。但是孟小喬卻不休周末，因為作為一個學生，她的周末比平時更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學學校，還要寫一篇作文?？吹竭@里，我真的'覺得我的周末作業(yè)一點都不多了。孟小喬現(xiàn)在最怕過周末了，她的同學們也是不喜歡周末。為了幫助這些孩子，小仙女蜜兒施展神奇的魔法，幫助孟小喬從老師和家長那里把屬于她的時間奪回來，度過本該屬于孩子的既輕松又有意義的假日。而孟小喬和她的伙伴們也學會了享受快樂，展現(xiàn)出了好玩與會玩的孩子天性。
看完這本書后，我深深的覺得孟小喬學校里的老師和家長太過嚴厲了，連一秒鐘玩的時間都不給孟小喬她們?，F(xiàn)在我覺得我們的家長和老師對我們已經(jīng)夠好了，雖然我的周末也要寫很多作業(yè)，也有一些補習班，但是還有時間玩耍，希望家長和老師們能給我們更多的時間，使我們的假日更有意義。
動物大逃亡讀后感篇十
這是一本電影小說，又名冰河世紀2，讓我們一起瞧瞧。
先介紹一下故事中的活寶們吧！曼尼u公長毛象，獨行俠，典型大塊砂，暴脾氣。最介意別人叫他胖子或小胖?？雌饋黼y相處，其實內(nèi)心像毛皮一樣柔軟。希德u樹懶，樂天派，受調(diào)侃，愛吹牛，也愛嘮叨。雖然被家人拋棄，但一直保持樂觀，認為自己是絕世大帥哥。迭哥，冷面虎，嗅覺靈敏，愛耍酷。本以為自己是冷酷的殺手，但他那顆冰冷的心卻被曼尼和希德的兄弟情慢慢融化。艾特：性格活潑可愛的母長毛象。被負鼠家庭撫養(yǎng)大。一直以為自己是負鼠，意識錯亂使她鬧出許多笑話?？κ埠桶希B皮的讓人頭疼的負鼠兄弟，一直陪伴著艾莉?？熳焱心岷屠淆敾艨?。托尼是村里的投機商人，和搭檔霍克四處行騙，把廢品吹噓成神奇商品。
故事拉開序幕：美麗水谷，生活安寧，冰川消融，冰谷告急！，致命預言來自快嘴托尼。家園被泛濫的大洪水淹沒，在曼尼的帶領(lǐng)下，動物們一同上路，去尋找生命方舟。趁火打劫的惡魚，虎視眈眈的禿鷹，活寶負鼠兄弟，自認為是負鼠的長毛象艾莉，逃亡路上故事曲折又精彩，看三人組書寫生命奇跡！
看了這個故事，我懂了在很多時候，只有和志同道合、親密無間的伙伴們生活才是最快樂的。
唉，這世人沒比友情更珍貴的東西了。
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動物大逃亡讀后感篇十一
這本書是說周末原本是休息的日子，對孟小喬來說這比平常還要忙碌，有做不完的事情等著她，而且都是被逼的。蜜兒覺得她很可憐，就用她的魔法創(chuàng)造了一個有空的周末，星期五的時候，蜜兒和同學們正在抄作業(yè)，兩位學習代表把作業(yè)表拿過來，誰知道上面一個字都沒有，同學們感覺到輕松了一點，但對孟小喬來說事情還多著呢！星期六她很早就起來，現(xiàn)在的城市就像被泡在牛奶里一樣，她飛奔向奧數(shù)班去，以為要遲到了，可到那里以后老師說今天放假，然后回家爸爸叫她彈鋼琴，但鋼琴壞了，又叫她背單詞，但單詞書又不見了。所以孟小喬就這個周末很空了。
可這些孩子卻不懂得怎么玩。所以蜜兒讓她見識見識天上的小人精平常是怎么玩游戲的，小人精帶孟小喬上天取冰塊下地炒冰玩，變出秋千給她蕩，還帶她到了大氣層去看整個地球。
這個故事告訴我們小孩子愛玩是個天性，只要平時學習的時候認真學習了，大人也要多給孩子玩的時間，這樣結(jié)合才能有更好的生活質(zhì)量哦！
動物大逃亡讀后感篇十二
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來到了我們的身邊。在這個寒假里，我讀了一本很有意義的書，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書講述了大鐘亭小學四（1）班的同學們，他們在動物園里領(lǐng)養(yǎng)了小動物。有的同學領(lǐng)養(yǎng)了大熊貓，有的同學領(lǐng)養(yǎng)了老虎，有的同學領(lǐng)養(yǎng)了孔雀……而這本書的主人公張?zhí)欤I(lǐng)養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂。后來他和一（3）班的王楚楚同學交換了領(lǐng)養(yǎng)的動物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I(lǐng)養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺?，張?zhí)烊ミ^動物園幾次，貓頭鷹蹲在樹上，一動也不動，這讓張?zhí)旌苁?。看著自己好不容易和別人交換過來的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時呆呆的貓頭鷹，這會兒卻是活力四射，他萌生了一個大膽的想法——放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W們制定好了一個密謀拯救計劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認為這些可愛的動物們的家就在大自然，所以我們應(yīng)該讓這些動物們都回歸大自然。保護動物也是我們每個公民應(yīng)盡的責任。因為動物是大自然留給人類的無價之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。如果大量毀滅動物對我們?nèi)祟悓a(chǎn)生嚴重的.不良后果，會造成生態(tài)嚴重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，讓世界變得更加美好吧！
動物大逃亡讀后感篇十三
看過一本書，名字就叫《六年級大逃亡》，在封面上有這樣的一幅圖，畫的是一個背著書包的男孩，男孩從書包里將書本一本一本地拿出來，然后全都扔在了腦后，臉上掛了一種很復雜的笑容。
或許是六一兒童節(jié)剛過去的緣故吧，近來腦子里總是會浮現(xiàn)小時侯的一些畫面，想起了小時候看過的書，玩過的游戲，流過的眼淚。記得自己認字認的早，剛上小學的時候，還剛剛長到報亭的窗臺高的我就會拿者錢去買一塊錢一本的《小學生作文》，后來就去書店，買各種自己喜歡看的名著來看，那時侯家門口有一個小書店，里面賣的多是一些兒童讀物，我小時候看過的《西游記》、《封神演義》、《三國演義》就是從那里買的。印象比較深的還有連環(huán)畫，我最喜歡看的是《楊家將》和《武則天》。再后來就是看童話，但很快童話也滿足不了我的胃口了，那時候是上五年級，就去看小說。
《六年級大逃亡》就是我看的第一本小說，那時候的自己童心未泯，買那本書純粹就是被那題目所吸引，雖然里面沒有一幅圖畫，全是密密麻麻的文字，但我卻愛不釋手。
另一個故事是說一個孩子，他有一個迷信的奶奶，在幼小的他看來，奶奶平常的一切活動都是詭秘的，終于一天，深夜里奶奶起來出去了，而小孫子一直在后面跟著，結(jié)果在一個村民家里，看到了像瘋了一樣，戴著面具，渾身是血，正在給人“驅(qū)鬼”的奶奶。
那時的我不明白，現(xiàn)在想來，書名起做《六年級大逃亡》，意思應(yīng)該是說人終會有長大的一天的，那時候，就要去面對人生的許多殘酷，許多不公平的事實。我們總是要去認識這個世界的，不光是好的，還有黑暗的一面。只是在某一個適當?shù)臅r候，無論是社會還是人性，都會被你看到不好的一面。
動物大逃亡讀后感篇十四
今天我讀了《周末大逃亡》這本書，看完這本書我對我的周末還是比較滿意的，至少我有玩的空間。
主人公孟小喬家的保姆蜜兒跟別人家的保姆不一樣，她是要休周末的。但是孟小喬卻不休周末，因為作為一個學生，她的周末比平時更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學學校，還要寫一篇作文?？吹竭@里，我真的覺得我的周末作業(yè)一點都不多了。孟小喬現(xiàn)在最怕過周末了，她的同學們也是不喜歡周末。為了幫助這些孩子，小仙女蜜兒施展神奇的魔法，幫助孟小喬從老師和家長那里把屬于她的時間奪回來，度過本該屬于孩子的既輕松又有意義的假日。而孟小喬和她的伙伴們也學會了享受快樂，展現(xiàn)出了好玩與會玩的孩子天性。
看完這本書后，我深深的覺得孟小喬學校里的老師和家長太過嚴厲了，連一秒鐘玩的時間都不給孟小喬她們?，F(xiàn)在我覺得我們的家長和老師對我們已經(jīng)夠好了，雖然我的周末也要寫很多作業(yè)，也有一些補習班，但是還有時間玩耍，希望家長和老師們能給我們更多的時間，使我們的`假日更有意義。
動物大逃亡讀后感篇十五
今天我看完了祁智老師寫的芝麻開門系列里的一本書《貓頭鷹逃亡》。
這本書說的是四（1）班的張?zhí)熳诹宿D(zhuǎn)校生陸靜的位置上，因為陸靜領(lǐng)養(yǎng)了波斯貓，張?zhí)煲簿椭荒茴I(lǐng)養(yǎng)波斯貓，可他不喜歡貓，所以和一（3）班的女生王楚楚換了一只貓頭鷹。在一次一（3）班和四（1）班舉辦的動物聯(lián)歡會后，張?zhí)旌蛣游飯@園長商量能不能放走貓頭鷹。經(jīng)過大家的努力，園長終于同意了。他們放走了貓頭鷹，讓它回歸了大自然！
看了這本書，我覺得張?zhí)旌退耐瑢W們做得非常正確，因為貓頭鷹屬于大自然,而且貓頭鷹是田園小衛(wèi)士。它在晚上可以發(fā)現(xiàn)田園里的田鼠，然后“刷――”像一支箭一樣快速抓住田鼠,并且吃了田鼠。這樣貓頭鷹不會挨餓，同時它也保護了田野。
看了這本書,我有兩個想法。第一個想法是關(guān)于書名的:書里說的是張?zhí)旆抛吡素堫^鷹,讓貓頭鷹回歸大自然,而不是貓頭鷹自己逃走。書名是《貓頭鷹逃亡》，如果別人只看書名,會覺得這一本書是在說貓頭鷹怎樣逃亡,而不會想到是人類放走貓頭鷹。所以我覺得書名可以改成《自由飛翔吧，貓頭鷹！》，這樣應(yīng)該更吸引我們小讀者。另一個想法是：這本書的主題是善待動物。然而現(xiàn)在經(jīng)常有“人類大量獵殺動物”的報道。我想如果讓更多的人看這本書，讓他們懂得保護動物，讓他們明白人與自然和諧相處的道理，那么我們的世界將會更加美好！
動物大逃亡讀后感篇十六
前幾天，我讀了《動物大逃亡》這本書，使我明白了人與動物要和諧相處，要保護動物，使我受益匪淺。
這本書主要講了：露朵和漢斯是動物管理員的孩子。他們從書中看到，在野生動物樂園中，動物們可以自由自在地生活，。而自己家動物園中的動物卻天天被囚禁在籠子里，悶悶不樂的，還整天遭到游客的戲弄，他們覺得很傷心。有一天，一只小猴子半夜“越獄”游玩看到露朵落在園中的書。所有的動物都被書中的圖片打動了，他們決定偷走籠門鑰匙，來一次大逃亡。可動物的逃亡攪亂了城市的秩序，為了能與人類和諧相處，動物們決定成立勞動委員會，幫助人類工作并賺取工資，可事情并不順利。最終，動物們又回到了動物園。就在這時，露朵一覺醒來，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢罷了。
讀了這篇文章，我感觸很深，其中給我留下印象最深的地方是：“香蕉被剝開的一瞬間，里面的東西撒了一地――碎片、沙石和釘子?！比藗冊诘絼游飯@參觀的時候，看到這些動物很好玩，就會用一些吃的喂它們。這倒沒什么，不過人們?yōu)榱俗屪约焊吲d，那這些食物不斷的戲弄動物?；\子里的動物們既傷心，又憤怒，而籠外的人們卻指著那些動物哈哈大笑。
讀著讀著，我不禁陷入了深深地沉思：假如有一天我們被關(guān)在了動物園的籠子里，特別的饑餓，猴子戲弄我們，拿事物在我們眼前晃悠，我們卻夠不著。不一會兒，一頭獅子把我們趕出來，讓我們表演，我們鉆火圈，不小心被燒到了，疼痛難忍，那頭獅子用鞭子抽打我們，嫌我們表演的不好……你們肯定會認為這很殘忍，可動物們就是過著這樣的生活。也許這有這樣，我們才能真正的體會到動物的痛苦。世界上的這些動物雖然還剩下了幾千只幾萬只，甚至更多，沒有完全滅絕。但是，照人類這樣繼續(xù)傷害動物的話，這些動物會永遠消失在地球上的。地球上就只會有人類這一種生物，這個已經(jīng)沒有了動物的世界則會變的孤單而寂寞。到那時，現(xiàn)在的世界就只會變成美好的回憶了！()。
讀了這篇文章，我明白了要愛護動物，共同要創(chuàng)造一個和諧、美好的家園。
動物大逃亡讀后感篇十七
寒假里我讀了《貓頭鷹逃亡》，這本書故事情節(jié)生動，一波三折，更重要的是里面的人物都是和我年紀差不多的，引起了我許多共鳴。所以一讀書便愛不釋手了。讀完這本書，我深深地迷上了里面的張?zhí)焱瑢W，迷上他那愛動物勝過愛自己的品質(zhì)。我要發(fā)出和張?zhí)靸?nèi)心一樣的呼喊，讓動物在大自然中自由自在地生活吧。
張?zhí)炻斆鞫稚屏?，十分喜歡動物。有一次他看到了貓頭鷹，覺得貓頭鷹酷斃了，從此便處處學著貓頭鷹的樣子。有一次，他板著臉，眼睛半睜半閉地走進教室，結(jié)果他的表情把大家全給嚇住了，以為他不高興，其實他是在學貓頭鷹的樣子。給我印象最深刻的地方則是在四（1）班和一（3）班舉行的聯(lián)歡會上。他為了讓園長能放掉貓頭鷹，在輪到他表演時，竟然臨時改變了自己所要演的戲。他站在舞臺上，上身穿著貓頭鷹式樣的服裝一動不動，過了好一會兒，他向動物園園長鞠了一躬說：“園長先生，放了我吧！”這個表演震憾了大家，更震憾了園長。瞧，張?zhí)於嗦斆鳎嗌屏肌?BR> 因為張?zhí)旌驮S多同學的請求，又因為貓頭鷹是夜間活動，白天一動不動，哪怕放了它也沒事，于是貓頭鷹就在這樣的情況下被放了。
讀完書，我想起了我看到的一件事。每天上學，我都要去后村乘坐校車，都會經(jīng)過一個小女孩家。她養(yǎng)了兩只鸚鵡，那兩只鸚鵡被關(guān)在一個白色的水桶大小的鳥籠里，里面有水，有食物，可以保證這兩只鸚鵡不會被渴死，餓死。每隔一段時間，這兩只鸚鵡都會被主人關(guān)在籠子里拿到屋外曬一會太陽。今年新年開始我突然就看不見這兩只鸚鵡了，只看見一只空籠子掛在屋外。我想這兩只鸚鵡應(yīng)該是被放生了吧。因為有天我好像看到了有兩只鸚鵡一樣的鳥兒在天空中自由地飛翔。
動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護它們，愛護它們，不要去傷害它們，把它們當成自己生死相依的伙伴吧。
動物大逃亡讀后感篇十八
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來到了我們的身邊。在這個寒假里，我讀了一本很有意義的書，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書講述了大鐘亭小學四（1）班的同學們，他們在動物園里領(lǐng)養(yǎng)了小動物。有的同學領(lǐng)養(yǎng)了大熊貓，有的同學領(lǐng)養(yǎng)了老虎，有的同學領(lǐng)養(yǎng)了孔雀……而這本書的主人公張?zhí)?，領(lǐng)養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂。后來他和一（3）班的王楚楚同學交換了領(lǐng)養(yǎng)的動物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I(lǐng)養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺?，張?zhí)烊ミ^動物園幾次，貓頭鷹蹲在樹上，一動也不動，這讓張?zhí)旌苁？粗约汉貌蝗菀缀蛣e人交換過來的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時呆呆的貓頭鷹，這會兒卻是活力四射，他萌生了一個大膽的想法——放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W們制定好了一個密謀拯救計劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認為這些可愛的動物們的家就在大自然，所以我們應(yīng)該讓這些動物們都回歸大自然。保護動物也是我們每個公民應(yīng)盡的責任。因為動物是大自然留給人類的無價之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。如果大量毀滅動物對我們?nèi)祟悓a(chǎn)生嚴重的不良后果，會造成生態(tài)嚴重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，讓世界變得更加美好吧！