熱門小丫林曉梅讀后感讀后感范文(14篇)

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    讀后感可以促使讀者形成自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解,培養(yǎng)批判性思維的能力。在寫讀后感時(shí),可以嘗試結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,給出對(duì)作品的個(gè)人理解。以下是一些讀后感范文,你們可以從中找到對(duì)作品的不同解讀和觀點(diǎn)的不同角度。
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇一
    就會(huì)先看簡(jiǎn)介。但是當(dāng)我看到這本書的簡(jiǎn)介時(shí),我就蒙了,因?yàn)楹?jiǎn)介里說(shuō)林曉梅是一個(gè)完美的女孩,我想:一個(gè)完美如梅花的女孩還會(huì)有什么煩惱呢?于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)將這本書讀了下去??墒?,答案明顯不是那么好找的。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)將這本書看了一大半了,但還是沒(méi)有找到答案。當(dāng)我就快要放棄的時(shí)候,我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的.話:只要有恒心,就會(huì)成功。我不放棄,堅(jiān)持將這本書看完。終于,不負(fù)有心人,我在林曉梅自敘之八——周末故事中找到了答案。原來(lái)林曉梅雖然很有錢,但爸爸媽媽很少會(huì)留在家里陪她度過(guò)別人認(rèn)為很幸福的周末??偸墙o林曉梅錢后就出去和別人聚會(huì),談工作,讓林曉梅覺(jué)得很孤單。讀到這里,我突然很羨慕我自己,林曉梅家雖然有錢,但她家總?cè)鄙倌敲匆稽c(diǎn)愛(ài)。我家雖然不算很有錢,但我家有愛(ài)。這本書也寫出了一些像林曉梅這樣的富家女的心聲。
    我喜歡這本書!
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇二
    當(dāng)我輕輕捧起《小丫林曉梅》這本小說(shuō)時(shí)就愛(ài)不釋手。那里面一個(gè)個(gè)輕松有趣的故事,可愛(ài)青春的男孩女孩形象,一次次生趣盎然的活動(dòng),都將我深深吸引,沉浸其中。我好像與漂亮聰明的`林曉梅,調(diào)皮可愛(ài)的邱士力等書中的許多人在一起,使我倍感生活充實(shí)。
    特別是其中的一章《小荷露尖》牢牢地俘獲了我的心。主人公林曉梅參加學(xué)校競(jìng)選,學(xué)生會(huì)主席一貫都是男生當(dāng)選,曉梅基本沒(méi)戲??闪謺悦凡恍胚@個(gè)邪,她天生樂(lè)觀并為此認(rèn)真準(zhǔn)備,翻遍兩本人物傳記,仔細(xì)研究他們競(jìng)選時(shí)的章節(jié),又摘出好詞好句,連夜擬好了發(fā)言稿,還與同學(xué)討論怎樣寫她的競(jìng)選事跡。半夜十二點(diǎn),她還在著手整理宣傳照片。雖然她歷經(jīng)辛苦,努力準(zhǔn)備,但最后還是競(jìng)選失。她有點(diǎn)傷心,但又慶幸自己參加比賽,發(fā)現(xiàn)了自身的不足,于是振作起來(lái)。在她的帶動(dòng)下,還有許多女生蠢蠢欲動(dòng),準(zhǔn)備明年也參加競(jìng)選,挑戰(zhàn)男生。
    讀著讀著,我不由想起自己不久前參加象棋比賽的事。那時(shí),我們學(xué)校象棋小組也成立了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,我和大家一起每天訓(xùn)練,以為自己已經(jīng)學(xué)得了很多,當(dāng)我信心滿滿去參加比賽卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。我十分喪氣。不久,學(xué)校還要再選一批人去參加比賽。我由于上一次的失敗,便不想?yún)⒓恿?。象棋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一次比賽輸了不要緊,關(guān)鍵是不能輸了士氣,輸了自信,世界冠軍都有失敗的時(shí)候,試試也許會(huì)有成功的時(shí)候,但不試就只有失敗?!甭?tīng)著老師的話,我深感自己的懦弱,于是重新抬起頭,參加了比賽,這次我們都獲了獎(jiǎng)。
    一本好書就如一個(gè)好友,《小丫林曉梅》中一個(gè)個(gè)鮮靈的同齡伙伴將伴隨著我們成長(zhǎng)。
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇三
    今年的寒假,我去了山東書展,覓到一本好書――《小丫林曉梅》。這本書使我感受到了這一代的成長(zhǎng)的酸甜苦辣,就像書中介紹的一樣,這本書充分展示了當(dāng)代少女所具有的聰慧、生氣勃勃、富有個(gè)性的特質(zhì),抒發(fā)了他們的喜怒哀樂(lè)以及內(nèi)心深處的隱私和困惑。作品通過(guò)林曉梅的心靈史和情感脈絡(luò),表達(dá)了當(dāng)代少年的叛逆之痛、成長(zhǎng)之痛、獨(dú)立之痛,并折射出新一代人的道德觀、人生觀、理想觀和他們逐漸走向成熟的必然態(tài)勢(shì)。
    而第二章更是寫出了林曉梅的堅(jiān)強(qiáng),父母不和,家庭生活蒙上了灰色的陰影,可林曉梅卻并沒(méi)有萎靡不振,而是想盡辦法讓父母破鏡重圓,最終,林曉梅以自己內(nèi)心的呼聲贏得了“勝利”,使父母知道了女兒的心聲,便妥協(xié)當(dāng)一對(duì)模范夫妻,不再爭(zhēng)吵,不再使女兒傷心了,這個(gè)章節(jié)也寫出了父母的愛(ài)。父母是不愿意讓自己的孩子受傷害的,讓我們體會(huì)到了父母內(nèi)心深處最偉大又最鮮為人知的情感,這一章尤為細(xì)膩。
    書中的林曉梅,快樂(lè),堅(jiān)強(qiáng),富有正義感和責(zé)任心,不過(guò)有時(shí)也會(huì)昏頭昏腦,在〈黑色寒假〉這一章節(jié)里,林曉梅和她的表姐林曉霞就叛逆了一回,并且還出了危險(xiǎn),這是她們倆沒(méi)想到的。這也使得讀者懂得了,在外處處都得小心,不能叛逆到忘記了自己的身份,忘記自己的年齡,忘記一切。青少年的好奇心是很強(qiáng)的,但有時(shí)候需要克制住自己。
    這本書十分符合我們青少年的口味,以我們純真的視角去看世界,真希望這樣的佳作越來(lái)越多!
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇四
    林曉梅的名字表示破曉時(shí)林中的一朵梅花。她的性格和名字相似:爭(zhēng)強(qiáng)好勝,樂(lè)于助人。她曾變成石一幫助賈梅渡過(guò)難關(guān),和另外的同學(xué)安撫白子的心……這樣的故事真不少!但,我印象最深也最喜歡的是《女子聯(lián)盟》。
    學(xué)校組織去少年?duì)I,林曉梅所在的隊(duì)是一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好,脾氣古怪的女生組成的,叫玫瑰隊(duì)。但是經(jīng)過(guò)一系列的.努力,最終成為了“最佳小隊(duì)”。這個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始受到別人的冷落、欺負(fù),但林曉梅不放棄,激勵(lì)隊(duì)友,真是個(gè)樂(lè)天派!她這種堅(jiān)持不懈的精神我十分欣賞。白子是個(gè)病泱泱的女孩,外號(hào)叫“慢吞吞”,是個(gè)駝背,她給林曉梅惹了不少麻煩:暈車、出鼻血等等,為了她,林曉梅花了不少心思,可她一句抱怨的話都沒(méi)說(shuō)。這使我聯(lián)想到自己可沒(méi)有像她這樣有耐心和愛(ài)心,感到挺羞愧的。林曉梅這種樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)!
    讀了這個(gè)故事,我才明白了“堅(jiān)持到底就是勝利”的真正意義!
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇五
    “書是我們知識(shí)的源泉”最近我讀了《小丫林曉梅》這本書,這本書里有漂亮、聰明的林曉梅,自己為有幽默感的賈里,遇到一點(diǎn)事就會(huì)哈哈大笑的賈梅,嫻靜美麗的莊靜,愛(ài)張揚(yáng),優(yōu)質(zhì)狂妄的張飛飛,可愛(ài)的魯勝智,大才子陳應(yīng)述,可憐的王小明,調(diào)皮可愛(ài)的邱士力。
    林曉梅有個(gè)富翁爸爸,和美麗嬌小的媽媽,林曉梅不僅讀書好,而且還深受老師喜歡,她做事認(rèn)真,碰到困難會(huì)自己克服,是全校文明的大才女。林曉梅三歲學(xué)芭蕾舞,五歲發(fā)表文章。
    林曉梅,一個(gè)與眾不同的女生,她和女生賈梅“一見(jiàn)傾心”,互稱“親愛(ài)的梅”她是一位聰明漂亮的公主,美麗而又有個(gè)性,惹來(lái)男生愛(ài)慕的眼光,據(jù)說(shuō)連故作深沉的男生賈里也把她的名字悄悄記在日記里,然而,她也有許多煩惱。她最煩惱的就是爸爸媽媽老是吵架。吵得不得安寧。
    想林曉梅,雖然不家纏萬(wàn)貫,可是爸爸媽媽卻老愛(ài)吵架,吵得她不得安寧。我很慶幸,我有一個(gè)幸福美滿的家庭,家里有疼愛(ài)我的爸媽。他們從不吵架,吃晚飯后經(jīng)常出去散步,有時(shí)買點(diǎn)生活用品回來(lái)。
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇六
    放假了,我終于有機(jī)會(huì)把秦文君的小說(shuō)《小丫林曉梅》閱讀完畢,讓我印象最深的便是第六章:代課教頭。
    故事不長(zhǎng),可意義深刻,特別是那句“分?jǐn)?shù)只是一個(gè)刻度,絕不是目標(biāo)?!苯o我留下了深刻的印象。我有些像林曉梅,是個(gè)成績(jī)較優(yōu)秀的學(xué)生,可是我很粗心,每一次的考試或測(cè)驗(yàn)都會(huì)留下一些遺憾,再加上我很重視分?jǐn)?shù),所以,每當(dāng)分?jǐn)?shù)一下來(lái),就注定了我的喜怒哀樂(lè),100分便會(huì)沾沾自喜,其它分?jǐn)?shù)則讓我泄氣、發(fā)愁。100分成了我的目標(biāo)。讀了這則故事,我受益非淺。以前老師也說(shuō)過(guò)目光不要太短淺,這回又看了這篇小說(shuō)更自嘆不如。祁老師說(shuō)的對(duì),一個(gè)相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生只重視分?jǐn)?shù)那是鼠目寸光,分?jǐn)?shù)只是對(duì)自己學(xué)習(xí)成度的鑒定,對(duì)我來(lái)說(shuō),目標(biāo)不在分?jǐn)?shù)上,不在班里,也不在年級(jí)里,而在學(xué)校里、區(qū)里甚至市里,我要飛得更高更遠(yuǎn),因?yàn)闆](méi)有最好,只有更好。
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇七
    今年的暑假,我去了上海書展,覓到一本好書――《小丫林曉梅》。這本書使我感受到了這一代的成長(zhǎng)的酸甜苦辣,就像書中介紹的一樣,這本書充分展示了當(dāng)代少女所具有的聰慧、生氣勃勃、富有個(gè)性的特質(zhì),抒發(fā)了他們的喜怒哀樂(lè)以及內(nèi)心深處的隱私和困惑。作品通過(guò)林曉梅的心靈史和情感脈絡(luò),表達(dá)了當(dāng)代少年的叛逆之痛、成長(zhǎng)之痛、獨(dú)立之痛,并折射出新一代人的道德觀、人生觀、理想觀和他們逐漸走向成熟的必然態(tài)勢(shì)。
    這本書即教育我們好好克制住青春期的'叛逆,又教我們?nèi)绾为?dú)立。在這本書里,我最喜歡的就是第一章小荷露尖,它寫出了林曉梅的才華橫溢,她的勇氣。雖然林曉梅最終沒(méi)有當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席,她也心情低落了一段時(shí)間,甚至有時(shí)候會(huì)失聲哭出來(lái),但是她還是很好的調(diào)節(jié)了過(guò)去。這也說(shuō)明了林曉梅她是個(gè)“硬派女生”。整個(gè)章節(jié)用了詼諧幽默的語(yǔ)言來(lái)描述,使讀者們?cè)谝粋€(gè)輕松的環(huán)境下讀到尾聲,在林曉梅落敗時(shí)也不會(huì)有太多的傷感情緒。
    書中的林曉梅,快樂(lè),堅(jiān)強(qiáng),富有正義感和責(zé)任心,不過(guò)有時(shí)也會(huì)昏頭昏腦,在〈黑色寒假〉這一章節(jié)里,林曉梅和她的表姐林曉霞就叛逆了一回,并且還出了危險(xiǎn),這是她們倆沒(méi)想到的。這也使得讀者懂得了,在外處處都得小心,不能叛逆到忘記了自己的身份,忘記自己的年齡,忘記一切。青少年的好奇心是很強(qiáng)的,但有時(shí)候需要克制住自己。
    這本書十分符合我們青少年的口味,以我們純真的視角去看世界,真希望這樣的佳作越來(lái)越多!
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇八
    其實(shí),兩個(gè)星期前我就看完了這本書,可讀后感一直不想寫,所以就拖到了今天。
    這本書是秦文君寫的,秦文君曾來(lái)過(guò)我們學(xué)校,我買下了《閃亮的螢火蟲》和《寶貝的當(dāng)家》,可如今我還是沒(méi)把這兩本看完,卻看完了《小丫林曉梅》,因?yàn)樗?,讓我感受到了初中生的生活?BR>    其中我最喜歡的是第四章《藝術(shù)團(tuán)獨(dú)立日》,林曉梅當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng),她帶領(lǐng)著18名團(tuán)員排練著《草原英雄小姐妹》,最終戰(zhàn)勝了一中,獲得了“金節(jié)目”獎(jiǎng),把比賽那天,設(shè)為了“藝術(shù)團(tuán)獨(dú)立日”。
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇九
    林曉梅,一個(gè)與眾不同的女生,她與女生賈梅“一見(jiàn)傾心”,互稱對(duì)方為“親愛(ài)的梅”;她是一株傲立破曉的梅花,沾染了晨露的氣息,清新而又透亮,美麗而又有個(gè)性??赐辍缎⊙玖謺悦贰愤@本書,我就喜歡上了她。
    她,有一個(gè)富翁爸爸、美麗媽媽,不僅讀書好,而且深受老師的喜愛(ài)。但令我最喜歡的,還是她身上這種不屈不撓的韌勁,因?yàn)橹灰龅嚼щy,她都會(huì)自己動(dòng)腦,自己解決,因此,她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,是全校聞名的大才女。
    在這本書里,我最喜歡的一章就是“小荷露尖”,它寫出了林曉梅的才華橫溢,她的勇氣。雖然她最終沒(méi)有當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席,她也心情低落了一段時(shí)間,甚至有時(shí)候會(huì)失聲哭出來(lái),但是她還是很好的調(diào)節(jié)了過(guò)去。這也說(shuō)明了林曉梅她是個(gè)“硬派女生”。整個(gè)章節(jié)用了詼諧幽默的語(yǔ)言來(lái)描述,使讀者們?cè)谝粋€(gè)輕松的環(huán)境下讀到尾聲,在她落敗時(shí)也不會(huì)有太多的傷感情緒。
    終于,我明白了她的與眾不同,皆源于她與眾不同的個(gè)性——好學(xué)上進(jìn)、積極樂(lè)觀。
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇十
    今天,我又看了《男生甲里全轉(zhuǎn)》同系列的書,名字叫《小丫林曉梅》。這本書是我一眼就看中的,因?yàn)樵谄渌鼤校ㄇ匚木髌罚?,每本書都說(shuō)林曉梅很美,我就想見(jiàn)證一下,林曉梅到底是怎樣的人,這本書可以為我解答。
    林曉梅才貌雙全,是全校十大美女之一,深受老師們的喜愛(ài)。她有一個(gè)非常要好的朋友叫賈梅,是家賈里的雙胞胎妹妹。她和林曉梅非常要好,自稱是林曉梅的私人助理。她天天從哥哥賈里那邊,透露點(diǎn)消息傳給林曉梅,也幫林曉梅干了許多事兒,林曉梅因此而自豪。
    林曉梅也有同情心。有一位同學(xué)名叫班超,他媽媽的體質(zhì)不是很好,有一次他媽媽昏迷了,睜眼睛一下,就去世了。林曉梅很同情他,處處都照顧他??鞓?lè)的校園趣事,帶給了林曉梅無(wú)限樂(lè)趣!
    友情很重要。林曉梅和賈梅、威爾伯和夏洛,都是很好的例子。他們?cè)诶щy中互相幫助、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)。在對(duì)方傷心時(shí),互相安慰;在對(duì)方受傷時(shí),互相幫忙……有朋友的好處他們都得到了,我們要向他們學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)寬容與大度,友情才會(huì)持續(xù)更久,一定要寬容。
    我覺(jué)得林曉梅是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的才女。品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、相貌好,這樣的女生誰(shuí)不喜歡呢?我猜胖的女生看到這本書想減肥,瘦的女生也想多吃些了。但我要告訴大家的是:一個(gè)人最重要的是品質(zhì),次重要的才是學(xué)習(xí),當(dāng)然也要注意形象。我的語(yǔ)文老師就跟全班同學(xué)說(shuō),在她的眼里不分學(xué)習(xí)好與差,只分品質(zhì)好與否??傊覀兊恼Z(yǔ)文老師很看重品質(zhì)。品質(zhì)好的人,學(xué)習(xí)肯定也不會(huì)差。
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇十一
    說(shuō)起秦文君,班里同學(xué)可謂是無(wú)人不知。她是一個(gè)校園小說(shuō)家,我是她的終極“粉絲”。在她的作品里,我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮搞笑的“男生賈里”和精靈古怪的“女生賈梅”,而我最喜愛(ài)的就是那本《小丫林曉梅》了。
    秦文君筆下的故事、人物都栩栩如生,如今“小丫”來(lái)了,我不由自主就迷上了她。用作者的話來(lái)說(shuō),林曉梅是“一株傲立破曉的梅花”。的確,曉梅是一個(gè)張揚(yáng),趕時(shí)髦,富有愛(ài)心的女生。
    但是林曉梅也有她的煩惱。她有一顆善良的心。有一回,班級(jí)柳老師告訴他們,家里條件不好的同學(xué)可以到她那兒拿“特困學(xué)生救濟(jì)單”。林曉梅的同桌簡(jiǎn)亞平首先舉手,去領(lǐng)了一張。隨后就有許多同學(xué)領(lǐng)了。林曉梅瞥了一眼坐在最后一排的白子,她可是班里的“特困戶”,她竟然沒(méi)有舉手!于是林曉梅果斷決定:和賈梅、簡(jiǎn)亞平、胡彩蝶去白子家“送溫暖”。
    《心靈獨(dú)語(yǔ)》一章就敘述了這個(gè)同學(xué)之間發(fā)生的感人故事。
    讀到這兒,我覺(jué)得林曉梅對(duì)同學(xué)那是絕對(duì)的真誠(chéng),可是白子會(huì)不會(huì)“背叛”林曉梅呢?令人稱奇的事情發(fā)生了,白子推著坐在輪椅上的爸爸在街心花園里散步!原來(lái),白子是故意躲避她們的!
    有意思的是,“送溫暖”卻送出了波折,“小丫們”的好心差點(diǎn)被誤解,故事有曲折,也就好看了。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的“心靈獨(dú)語(yǔ)”,那就好比是一份“私人密碼”,是不能隨便被人破譯去的。
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇十二
    今天,我又看了《男生甲里全轉(zhuǎn)》同系列的書,名字叫《小丫林曉梅》。這本書是我一眼就看中的,因?yàn)樵谄渌鼤校ㄇ匚木髌罚?,每本書都說(shuō)林曉梅很美,我就想見(jiàn)證一下,林曉梅到底是怎樣的人,這本書可以為我解答。
    林曉梅才貌雙全,是全校十大美女之一,深受老師們的喜愛(ài)。她有一個(gè)非常要好的朋友叫賈梅,是家賈里的雙胞胎妹妹。她和林曉梅非常要好,自稱是林曉梅的私人助理。她天天從哥哥賈里那邊,透露點(diǎn)消息傳給林曉梅,也幫林曉梅干了許多事兒,林曉梅因此而自豪。
    林曉梅也有同情心。有一位同學(xué)名叫班超,他媽媽的體質(zhì)不是很好,有一次他媽媽昏迷了,睜眼睛一下,就去世了。林曉梅很同情他,處處都照顧他。
    快樂(lè)的校園趣事,帶給了林曉梅無(wú)限樂(lè)趣!
    友情很重要。林曉梅和賈梅、威爾伯和夏洛,都是很好的例子。他們?cè)诶щy中互相幫助、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)。在對(duì)方傷心時(shí),互相安慰;在對(duì)方受傷時(shí),互相幫忙……有朋友的好處他們都得到了,我們要向他們學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)寬容與大度,友情才會(huì)持續(xù)更久,一定要寬容。
    我覺(jué)得林曉梅是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的才女。品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、相貌好,這樣的女生誰(shuí)不喜歡呢?我猜胖的女生看到這本書想減肥,瘦的女生也想多吃些了。但我要告訴大家的是:一個(gè)人最重要的是品質(zhì),次重要的才是學(xué)習(xí),當(dāng)然也要注意形象。
    我的語(yǔ)文老師就跟全班同學(xué)說(shuō),在她的眼里不分學(xué)習(xí)好與差,只分品質(zhì)好與否??傊覀兊恼Z(yǔ)文老師很看重品質(zhì)。品質(zhì)好的人,學(xué)習(xí)肯定也不會(huì)差。
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇十三
    這是一本很有趣的書,讀完這本書,讓我受益匪淺。這本書就是秦文君校園小說(shuō)系列之一《小丫林曉梅》。
    林曉梅是個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。她的熱心,讓我欽佩。在同學(xué)被砸傷時(shí),她能冷靜地幫同學(xué)簡(jiǎn)單地處理傷口,一直等到醫(yī)務(wù)室老師回來(lái)。在野營(yíng)時(shí),當(dāng)弱小的同學(xué)都被拋棄時(shí),她挺身而出,將這些同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),一起努力完成目標(biāo)。在我們身邊,經(jīng)常會(huì)有需要幫助的人。林曉梅的這種精神,值得我們學(xué)習(xí)。
    林曉梅是個(gè)堅(jiān)持原則的小姑娘。她的公正,讓我欽佩。一次趣味數(shù)學(xué)課的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)上課,也沒(méi)有請(qǐng)假。林曉梅作為課代表,把這個(gè)同學(xué)的名字記在了記錄本上。同學(xué)的媽媽知道了,來(lái)學(xué)校讓林曉梅把名字擦掉,林曉梅卻沒(méi)有做。在我們身邊,也需要這么公正的人,這體現(xiàn)的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
    林曉梅是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的小姑娘。她的努力,讓我欽佩。在趣味數(shù)學(xué)班要選拔去參加市里數(shù)學(xué)考試時(shí),她每天都堅(jiān)持復(fù)習(xí),一回到家,不干別的事,就開(kāi)始學(xué)習(xí)。雖然就這樣,但是她仍然以一分之差落選了。不過(guò)我認(rèn)為,這不要緊,至少付出努力了,結(jié)果往往并不是最重要的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,也要像林曉梅一樣,不怕吃苦,攻克學(xué)習(xí)中的各種難題。
    讀完書,我感覺(jué)林曉梅就像生活在我身邊的同學(xué),讓人溫暖,親切。林曉梅身上的種.種優(yōu)點(diǎn),都值得我們學(xué)習(xí)。
    小丫林曉梅讀后感讀后感篇十四
    放假了,我終于有機(jī)會(huì)把秦文君200萬(wàn)字的小說(shuō)《小丫林曉梅》閱讀完畢,讓我印象最深的便是第六章:代課教頭。
    故事不長(zhǎng),可意義深刻,特別是那句“分?jǐn)?shù)只是一個(gè)刻度,絕不是目標(biāo)?!苯o我留下了深刻的印象。我有些像林曉梅,是個(gè)成績(jī)較優(yōu)秀的'學(xué)生,可是我很粗心,每一次的考試或測(cè)驗(yàn)都會(huì)留下一些遺憾,再加上我很重視分?jǐn)?shù),所以,每當(dāng)分?jǐn)?shù)一下來(lái),就注定了我的喜怒哀樂(lè),100分便會(huì)沾沾自喜,其它分?jǐn)?shù)則讓我泄氣、發(fā)愁。100分成了我的目標(biāo)。讀了這則故事,我受益非淺。以前老師也說(shuō)過(guò)目光不要太短淺,這回又看了這篇小說(shuō)更自嘆不如。祁老師說(shuō)的對(duì),一個(gè)相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生只重視分?jǐn)?shù)那是鼠目寸光,分?jǐn)?shù)只是對(duì)自己學(xué)習(xí)成度的鑒定,對(duì)我來(lái)說(shuō),目標(biāo)不在分?jǐn)?shù)上,不在班里,也不在年級(jí)里,而在學(xué)校里、區(qū)里甚至市里,我要飛得更高更遠(yuǎn),因?yàn)闆](méi)有最好,只有更好。