總結(jié)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)自己的不足之處。寫一篇完美的總結(jié)需要注意哪些方面呢？這里列舉了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能夠給大家以啟示和思考。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，全球變暖、環(huán)境污染等環(huán)境問(wèn)題日益凸顯，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全人類的共同責(zé)任和使命。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從班級(jí)這個(gè)小單位做起，從點(diǎn)滴的生活習(xí)慣做起，積極參與環(huán)保行動(dòng)。最近，我們班組織了一次班會(huì)，讓同學(xué)們分享自己的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)、心得和體會(huì)。在這次班會(huì)中，同學(xué)們紛紛表示了對(duì)環(huán)保的重視，暢所欲言。通過(guò)這次班會(huì)，我也頗有收獲，有了更深刻的認(rèn)識(shí)并體會(huì)到環(huán)保的重要意義。
首先，同學(xué)們?cè)诜窒憝h(huán)保經(jīng)驗(yàn)時(shí)提到了節(jié)約用水的重要性。節(jié)約用水是環(huán)保的基本內(nèi)容之一，而作為學(xué)生，我們可以從小事做起。比如，刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭，避免長(zhǎng)時(shí)間放水。洗手時(shí)使用適量的水，避免浪費(fèi)。同學(xué)們紛紛表示，自己意識(shí)到了節(jié)約用水的重要性，從而在家庭中爭(zhēng)取踐行。與此同時(shí)，同學(xué)們還提到了倡導(dǎo)家人使用節(jié)水設(shè)備、使用回收水的意義。
此外，同學(xué)們還提到了垃圾分類的重要性。目前，城市中垃圾處理問(wèn)題已經(jīng)成為環(huán)保的重中之重。同學(xué)們表示，家庭中的垃圾分類是很重要的環(huán)保行動(dòng)。我們可以根據(jù)垃圾的種類進(jìn)行分類投放，提高可回收垃圾的回收利用率，減少對(duì)環(huán)境的污染。同學(xué)們還表示，自己會(huì)積極參與到垃圾分類活動(dòng)中去，發(fā)揮自己的力量。
在班會(huì)中，還有同學(xué)談到了自己的減塑經(jīng)驗(yàn)。目前，塑料垃圾已經(jīng)成為全球的環(huán)境難題之一。為了減少塑料污染，同學(xué)們通過(guò)逐漸減少購(gòu)買塑料袋、使用可循環(huán)使用的水杯等方式來(lái)減少塑料的使用。他們心系環(huán)保，從自己做起，積極踐行環(huán)保理念。
此外，同學(xué)們還提到了節(jié)約能源的重要性。隨著人口的增加和工業(yè)的發(fā)展，能源消耗越來(lái)越大，而可再生能源并沒(méi)有得到足夠的利用。同學(xué)們表示，自己在日常生活中會(huì)養(yǎng)成隨手關(guān)燈、減少用電等良好習(xí)慣，為節(jié)約能源做出自己的貢獻(xiàn)。他們意識(shí)到，節(jié)約能源不僅能夠保護(hù)環(huán)境，還能為國(guó)家和社會(huì)節(jié)約資源。
總之，通過(guò)這次班會(huì)，我體會(huì)到了環(huán)保的重要性以及小事情的可貴。環(huán)保不是一項(xiàng)可以忽視的任務(wù)，而是每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。只有每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能共同保護(hù)我們的地球。我將踐行環(huán)保理念，從自己做起，帶動(dòng)身邊的人一起參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我相信，通過(guò)大家的共同努力，我們一定能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇二
校園環(huán)保班會(huì)旨在通過(guò)組織學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。最近，我參加了一次校園環(huán)保班會(huì)，并獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這次班會(huì)中，我深刻感受到了環(huán)保的重要性，同時(shí)也加深了對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解。通過(guò)這次經(jīng)歷，我獲得了一些心得和體會(huì)。
首先，這次校園環(huán)保班會(huì)讓我意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)對(duì)我們每個(gè)人都至關(guān)重要。在班會(huì)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，包括垃圾分類、節(jié)約能源、植樹(shù)造林等等。我們了解到，環(huán)境的破壞不僅會(huì)影響到我們的身體健康，還會(huì)給人類社會(huì)帶來(lái)許多問(wèn)題。只有保護(hù)好我們的環(huán)境，才能持續(xù)地改善我們的生活質(zhì)量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
其次，這次班會(huì)也增強(qiáng)了我個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。在班會(huì)上，我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行垃圾分類處理。我們了解到，正確的垃圾分類可以更好地實(shí)現(xiàn)資源利用，減少環(huán)境污染。我在班會(huì)之后，開(kāi)始將垃圾分類貫徹到自己的生活中，并鼓勵(lì)家人和朋友也參與進(jìn)來(lái)。另外，我們還參觀了校園中的一片草坪，了解到草坪的建設(shè)和維護(hù)對(duì)于環(huán)境的重要性。我決定在自家的院子里也種上一片草坪，為家人提供更舒適的休閑環(huán)境，同時(shí)為環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)。
再次，這次班會(huì)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。在班會(huì)中，我們被分成了小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)完成一個(gè)環(huán)保項(xiàng)目。每個(gè)小組成員各司其職，共同努力，最終完成了一個(gè)很棒的成果。這使我意識(shí)到，在環(huán)保行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能夠取得更好的成績(jī)。在將來(lái)的環(huán)?；顒?dòng)中，我會(huì)更加注重與他人的合作，相信一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。
最后，這次校園環(huán)保班會(huì)讓我感受到了快樂(lè)與滿足。當(dāng)我們看到我們的努力帶來(lái)的環(huán)境變化時(shí)，心中涌起了一種莫名的喜悅。在班會(huì)之后，我常常回想起我們的點(diǎn)滴努力，感到非常滿足。這次班會(huì)讓我明白到，環(huán)保不僅僅是一項(xiàng)責(zé)任，更是一種快樂(lè)的事情。只有我們每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái)，才能夠共同營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
總之，參加校園環(huán)保班會(huì)是我一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，增強(qiáng)了個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)也感受到了環(huán)保帶來(lái)的快樂(lè)與滿足。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中，為我們的環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，環(huán)保問(wèn)題成為全球范圍內(nèi)關(guān)注的重要議題，校園環(huán)保也陸續(xù)成為學(xué)生們的關(guān)注點(diǎn)之一。為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與行動(dòng)，我校特別組織了一場(chǎng)校園環(huán)保班會(huì)。在這次班會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保意識(shí)的重要性，學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，并得到了一些實(shí)際行動(dòng)的啟發(fā)。以下是我在這次班會(huì)中的心得體會(huì)。
首先，在班會(huì)上，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)峻性。我們的地球正面臨著諸多環(huán)境挑戰(zhàn)，包括空氣污染、水資源短缺、全球變暖等。這些問(wèn)題不僅對(duì)我們?nèi)祟愒斐闪送{，也對(duì)其他生命體產(chǎn)生了不可逆轉(zhuǎn)的傷害。我們不能再袖手旁觀，而是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。畢竟，環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，沒(méi)有誰(shuí)可以置身事外。
其次，我在班會(huì)中學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。我們觀看了許多形式多樣的視頻、短片和圖片，加深了對(duì)環(huán)境問(wèn)題的了解。我了解到垃圾分類對(duì)環(huán)境的重要性，了解到節(jié)約用水對(duì)解決水資源問(wèn)題的關(guān)鍵作用。同時(shí)，我還學(xué)到了一些有趣的環(huán)保知識(shí)，例如如何制作簡(jiǎn)易消毒液、如何判斷一種食品是否對(duì)環(huán)境友好等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅讓我略懂環(huán)保，也讓我更加明確了應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的具體措施。
值得一提的是，在班會(huì)中，我得到了一些實(shí)際行動(dòng)的啟發(fā)。通過(guò)觀看班會(huì)中展示的校園環(huán)保項(xiàng)目，我了解到我們的學(xué)校已經(jīng)在環(huán)保方面做了很多工作。例如，學(xué)校設(shè)立了專門的可回收物收集點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)，學(xué)校還利用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電，實(shí)現(xiàn)了可再生能源的利用。這些實(shí)際行動(dòng)不僅減少了對(duì)環(huán)境的污染，也在潛移默化中影響了我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，環(huán)保不是一蹴而就的，而是需要每個(gè)人持之以恒的行動(dòng)。
此外，班會(huì)中還邀請(qǐng)了環(huán)保專家進(jìn)行講座，讓我們更深入地了解環(huán)境問(wèn)題和環(huán)保行動(dòng)的重要性。專家們與我們分享了許多相關(guān)信息和經(jīng)驗(yàn)，如何用草本植物凈化空氣、如何節(jié)約用水等。通過(guò)專家們的講解，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保行動(dòng)不僅僅是一種行為，更是一種生活方式和價(jià)值觀。我們可以從日常生活的方方面面開(kāi)始，如少開(kāi)車多騎自行車、少用一次性餐具等。這些小小的改變，也可以逐漸積累成環(huán)保的大成就。
最后，校園環(huán)保班會(huì)給予我一種使命感和責(zé)任感。我深刻意識(shí)到，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該從身邊的小事做起，真正擔(dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。在日常生活中，我會(huì)刻意節(jié)約用水、減少用電，盡量使用可降解的物品，如紙質(zhì)袋代替塑料袋等。同時(shí)，我也會(huì)積極參與學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)，如志愿參與垃圾分類、參加植樹(shù)活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我希望能向身邊的人傳遞環(huán)保的意識(shí)，促使更多人加入環(huán)保的行列。
在校園環(huán)保班會(huì)中，我不僅學(xué)到了許多環(huán)保的知識(shí)，也得到了一些具體的行動(dòng)啟發(fā)。同時(shí)，我也感受到了環(huán)保問(wèn)題的重要性，并樹(shù)立了擔(dān)負(fù)起環(huán)保責(zé)任的使命感。我將繼續(xù)努力將環(huán)保的意識(shí)付諸于實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為美麗的地球共同努力！
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，環(huán)保已經(jīng)成為全球熱議的話題之一，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。為了讓我們的班級(jí)同學(xué)更加了解環(huán)保知識(shí)，并對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生重視，我們?cè)诎鄷?huì)上進(jìn)行了一次關(guān)于環(huán)保的主題討論。
在班會(huì)上，我們首先進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)的普及。同學(xué)們分別從節(jié)約用水、節(jié)約用電和減少碳排放三個(gè)方面發(fā)表了自己的看法和體會(huì)。我注意到，大部分同學(xué)對(duì)于節(jié)約用水的方法已經(jīng)有了一定程度的了解，如及時(shí)修理漏水龍頭、合理利用雨水等。而在節(jié)約用電方面，一些同學(xué)提到了應(yīng)該關(guān)燈、關(guān)電扇等常見(jiàn)的做法之外，還提到了應(yīng)該購(gòu)買節(jié)能電器、定期清洗空調(diào)等措施。而在減少碳排放方面，同學(xué)們提到了應(yīng)該減少開(kāi)車次數(shù)，多騎自行車或步行等。
接下來(lái)的議程是討論我們班級(jí)的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們紛紛表示應(yīng)該從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。于是，大家集思廣益，提出了很多有益的建議。有同學(xué)提到我們可以組織清潔衛(wèi)生的志愿者小組，定期清理校園內(nèi)的垃圾；還有同學(xué)建議我們可以在班級(jí)門口設(shè)立垃圾分類桶，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。另外，還有同學(xué)建議我們班級(jí)可以定期舉行環(huán)保主題的文化活動(dòng)，通過(guò)宣傳和展示環(huán)保的意義，讓大家都了解到環(huán)保的緊迫性。
在討論環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性。大家紛紛表示，每個(gè)人都要從自己做起，努力將環(huán)保理念貫徹到日常生活中。于是，我們迅速制定了一份環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃，并將其列入了班級(jí)規(guī)章制度。計(jì)劃中包括了節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類、減少碳排放等方面的具體措施。為了監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況，我們還成立了一個(gè)環(huán)保小組，由同學(xué)們輪流擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)收集大家的環(huán)保行動(dòng)記錄，并及時(shí)匯總上交。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)環(huán)保意識(shí)在班級(jí)中得到了明顯提高。同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了節(jié)約用水用電的習(xí)慣，班級(jí)門口的垃圾分類桶也得到了很好的使用率。此外，我們還邀請(qǐng)了一位環(huán)保專家到班級(jí)中給同學(xué)們上一節(jié)主題講座，講解了環(huán)境保護(hù)的重要性，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性。
通過(guò)這次班會(huì)，我們不僅學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，還培養(yǎng)了大家的環(huán)保意識(shí)。大家紛紛表示，以后會(huì)更加注意保護(hù)環(huán)境，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我們相信，只要我們每個(gè)人都能從自身做起，積極行動(dòng)起來(lái)，我們的班級(jí)一定能夠成為環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈、行動(dòng)有力的典范。
總之，這次班會(huì)是一次與環(huán)保相關(guān)的主題討論，通過(guò)普及環(huán)保知識(shí)、制定環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃以及展開(kāi)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，我們的班級(jí)環(huán)保意識(shí)得到了明顯提高。我們相信，只有每個(gè)人都積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，我們的地球才能變得更加美好。讓我們一起努力，為了環(huán)保事業(yè)共同奮斗！
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇五
隨著環(huán)保意識(shí)的日益增強(qiáng)，學(xué)校也紛紛設(shè)立校園環(huán)保班會(huì)，旨在引領(lǐng)學(xué)生積極參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。近期，我班也開(kāi)展了一次校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)，并舉行了相關(guān)心得交流和體會(huì)分享。通過(guò)這次班會(huì)，我深深感受到了校園環(huán)保的重要性，也獲得了許多啟發(fā)。
首先，在校園環(huán)保班會(huì)中，我了解到了一些關(guān)于環(huán)保的基本知識(shí)和相關(guān)政策。大家一起學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性，了解了各種污染的危害以及常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題，比如空氣污染、水污染、土壤污染等。我們還學(xué)習(xí)了一些環(huán)保政策和法規(guī)，了解了政府在環(huán)保方面的部署和重要舉措。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了自己在環(huán)保事業(yè)中的責(zé)任和義務(wù)，更加堅(jiān)定了環(huán)保的決心。
其次，校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，我們有機(jī)會(huì)了解到其他同學(xué)在環(huán)保方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。在班會(huì)上，各個(gè)小組負(fù)責(zé)人向大家匯報(bào)了他們小組近期的環(huán)保項(xiàng)目，分享了他們的參與心得和成果。比如，有小組主張垃圾分類，制定了詳細(xì)的分組方案，并在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行了垃圾分類宣傳；還有小組主張節(jié)約用電，組織了一次低碳日活動(dòng)，動(dòng)員全班同學(xué)關(guān)閉電源，充分利用自然光源。這些經(jīng)驗(yàn)和做法豐富了我的環(huán)保見(jiàn)識(shí)，也給我提供了一些可操作的思路。
此外，在校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)中，我們還參觀了學(xué)校的環(huán)保實(shí)踐基地。這個(gè)基地將環(huán)保知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合在一起，通過(guò)有趣的展覽和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們更加深入地了解環(huán)保的重要性。在基地里，我們親身參與了一些環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，比如植樹(shù)、采風(fēng)、種菜等，親身感受到了環(huán)保的實(shí)際意義。這樣的參觀活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野，也增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
最后，在校園環(huán)保班會(huì)中，我也明確了自己在環(huán)保方面的行動(dòng)計(jì)劃。作為一名學(xué)生，我可以從身邊小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、進(jìn)行垃圾分類等。我還計(jì)劃積極參與一些大型環(huán)?；顒?dòng)，比如義務(wù)植樹(shù)、志愿者服務(wù)等。同時(shí)，我也希望可以組織一些環(huán)保宣傳活動(dòng)，通過(guò)講座、海報(bào)、演講比賽等形式，向更多的人傳播環(huán)保知識(shí)，引領(lǐng)更多的人加入環(huán)保行動(dòng)。
通過(guò)參加校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)于我們每個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的重要性。我將以班會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行環(huán)保理念，努力推動(dòng)校園環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。讓我們共同為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的校園環(huán)境而努力吧！(793字)。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，全球環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮帶來(lái)的不僅僅是機(jī)遇和利益，同時(shí)也帶來(lái)了越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。因此，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)中必須采取的一種責(zé)任和行動(dòng)。在這樣一個(gè)背景下，開(kāi)展低碳環(huán)保班會(huì)不僅滿足我們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注，也為我們班集體的建設(shè)起到積極的作用。
第二段：主題活動(dòng)。
我們班進(jìn)行低碳環(huán)保班會(huì)主題活動(dòng)，這也是我們班的一次有益嘗試。活動(dòng)的目標(biāo)是號(hào)召全班同學(xué)參與到環(huán)保中來(lái)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)理念，從而讓大家都有意識(shí)地實(shí)施低碳生活。通過(guò)這種方式，我們可以幫助保護(hù)環(huán)境，共同呵護(hù)我們共同的地球家園。
第三段：班會(huì)內(nèi)容。
在主題班會(huì)中，我們學(xué)習(xí)了如何呵護(hù)環(huán)境，避免浪費(fèi)，損壞和破壞資源，以及如何實(shí)施低碳生活。我們學(xué)習(xí)了一些有價(jià)值的知識(shí)，如如何分辨有害垃圾和可回收垃圾，如何節(jié)約水、電、煤氣等能源消耗等。我們也組織了相應(yīng)的小練習(xí)，以檢驗(yàn)學(xué)生是否已經(jīng)掌握了這些知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)收獲。
低碳與環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)變得越來(lái)越重要，而這種態(tài)度也會(huì)成為我們未來(lái)的一個(gè)重要素質(zhì)。通過(guò)參加這次環(huán)保主題的班會(huì)，我們懂得了低碳是一種保護(hù)環(huán)境的方式，也意識(shí)到環(huán)境的重要性。我們了解到只有我們所有人都參與到保護(hù)環(huán)境中來(lái)，建立在低碳、環(huán)?；A(chǔ)之上，才能真正地保護(hù)我們的地球家園。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷學(xué)習(xí)如何更好地節(jié)約用水、用電，如何分辨垃圾種類，并且把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過(guò)這樣的過(guò)程，我們都慢慢地成為了更加環(huán)保和低碳的人。
第五段：結(jié)論。
低碳環(huán)保班會(huì)是我們班級(jí)一個(gè)很有意義的嘗試。學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，了解各種行動(dòng)，讓我們對(duì)保護(hù)我們生存的世界更加用心，更加用力。我們可以不斷地調(diào)整自己的習(xí)慣，盡我們的一份力維護(hù)環(huán)境的健康和整潔，為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇七
隨著人口的不斷增長(zhǎng)和社會(huì)的不斷進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球各國(guó)共同面臨的挑戰(zhàn)。為了提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，我們舉行了一次班會(huì)，以分享和交流環(huán)保心得和體會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，更是關(guān)系到我們和下一代未來(lái)的重大議題。
第一段：
在班會(huì)上，我們共同探討了環(huán)保意識(shí)的重要性。我認(rèn)為，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，例如節(jié)約用水和電，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生等。正是這些看似微不足道的小舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)和珍惜。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注更廣泛的環(huán)保議題，如減少汽車尾氣排放、減少溫室氣體排放等。只有我們意識(shí)到身邊的環(huán)境問(wèn)題，并積極采取措施加以改善，我們才能真正做到環(huán)保。
第二段：
班會(huì)上，我們還分享了一些環(huán)保實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。我的同桌小明告訴我們，他自己在家里自愿節(jié)約用水，每次洗澡都會(huì)控制用水時(shí)間，每次洗手也盡量減少水流。這些看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，卻能讓一個(gè)人在日常生活中為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，他還向我們推薦了一款環(huán)保購(gòu)物袋，可以替代塑料袋使用。通過(guò)這樣的方式，我們能夠減少對(duì)塑料袋的使用，從而減少塑料污染對(duì)環(huán)境的影響。
第三段：
除了個(gè)人行為的改變，我們還應(yīng)該呼吁更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。我們可以通過(guò)社交媒體和朋友的影響力，傳播環(huán)保的觀念和體驗(yàn)，喚醒更多人的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，我們還可以組織一些環(huán)?；顒?dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們能夠集思廣益，共同探討和實(shí)踐環(huán)保的方法和措施。只有大家齊心協(xié)力，才能應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
第四段：
環(huán)保是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全球各國(guó)的共同努力。班會(huì)上，我們了解到了一些國(guó)際上的環(huán)保努力和成果，例如法國(guó)計(jì)劃在2030年前全面禁止塑料餐具和一次性塑料制品的銷售，中國(guó)計(jì)劃到2030年實(shí)現(xiàn)碳中和等。這些國(guó)際環(huán)保行動(dòng)的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)地球的資源和生態(tài)系統(tǒng)，為后代留下一個(gè)更美好的世界。
第五段：
通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。我們需要從個(gè)人做起，改變自己的生活方式，才能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)與他人的合作和交流，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。希望每個(gè)人都能真正理解環(huán)保的重要性，并在日常生活中積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，讓我們的地球變得更加美好。
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環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著全球氣候變化日益明顯，低碳環(huán)保理念已經(jīng)成為人們的共同關(guān)注點(diǎn)。在這種背景下，我們學(xué)校開(kāi)展了一次低碳環(huán)保班會(huì)，并邀請(qǐng)了專家為我們進(jìn)行講解。通過(guò)這次班會(huì)，我受益匪淺，深感低碳環(huán)保對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。以下為本質(zhì)心得體會(huì)，希望可以與大家分享。
低碳環(huán)保是通過(guò)改變我們的生產(chǎn)和生活方式，從而降低我們對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響，減少二氧化碳和溫室氣體等的排放。在這個(gè)全球化的時(shí)代，低碳環(huán)保已經(jīng)成為了全球各國(guó)一致的目標(biāo)。而對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，身邊的環(huán)境和空氣質(zhì)量，也需要我們每個(gè)人的積極行動(dòng)和參與，才能實(shí)現(xiàn)真正的低碳環(huán)保。在這次班會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到“綠色低碳”的概念不僅是一種新的生產(chǎn)和生活方式，更是一種文明進(jìn)步的體現(xiàn)，也是我們每個(gè)人應(yīng)該持續(xù)追求的目標(biāo)。
第二段：低碳環(huán)保的實(shí)踐方法。
低碳環(huán)保的實(shí)踐方法有很多種，主要包括四種方面：首先是節(jié)能減排。我們要學(xué)會(huì)合理使用資源，減少能源的浪費(fèi)，同時(shí)也要控制消費(fèi)水平，從而達(dá)到減少二氧化碳排放的效果。其次是控制霧霾?，F(xiàn)如今，霧霾是全球人類面臨的共同問(wèn)題之一，對(duì)健康的危害尤其顯著。因此，我們還需要從源頭上控制霧霾的產(chǎn)生，如通過(guò)控制車輛排放，控制工業(yè)生產(chǎn)等手段，減少空氣污染物的排放。第三是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。保護(hù)環(huán)境是低碳環(huán)保的必要條件，我們要盡力減少對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞，減少水土流失，多種植樹(shù)，改善環(huán)境。最后是推廣綠色低碳的新生活方式。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和推廣低碳環(huán)保行動(dòng)，如騎自行車代替開(kāi)車，開(kāi)窗透氣代替空調(diào)通風(fēng)等，讓低碳環(huán)保成為我們的習(xí)慣，一步步改變我們的生活方式。
低碳環(huán)保雖然已經(jīng)成為全球各國(guó)共同努力的目標(biāo)，但仍然存在很多困難和挑戰(zhàn)。首先是認(rèn)識(shí)不足。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，低碳環(huán)保的重要性還沒(méi)有得到足夠的認(rèn)識(shí)，有些人甚至認(rèn)為這是“小題大做”。其次則是技術(shù)不足。低碳環(huán)保需要用到各種技術(shù)手段，但是目前仍然存在很多的技術(shù)門檻，阻礙了一些人推行低碳環(huán)保的初衷。最后則是流程不暢。低碳環(huán)保要實(shí)現(xiàn)，需要政府、企業(yè)、民眾各個(gè)方面的協(xié)調(diào)配合，而現(xiàn)實(shí)中仍然很難做到這種協(xié)調(diào)配合，并且在一些社會(huì)重要領(lǐng)域的低碳環(huán)保推行中，仍然存在很多的問(wèn)題。
對(duì)于未來(lái)，低碳環(huán)保的展望依然充滿希望。相信隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷加強(qiáng)，政策的不斷優(yōu)化，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，低碳環(huán)保的實(shí)踐難題也會(huì)得到逐漸的解決。在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都需要行動(dòng)起來(lái)，將低碳環(huán)保融入生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面，用小小的力量共同推動(dòng)低碳環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)。
低碳環(huán)保的主題班會(huì)，讓我了解到低碳環(huán)保的重要性。我發(fā)現(xiàn)，從小事做起，例如徒步代替騎車，節(jié)約用電等等，這些可以有效地節(jié)約資源，改善環(huán)境。在班會(huì)中，我也與其他同學(xué)交流心得，認(rèn)識(shí)到低碳環(huán)保的重要性不僅是為了環(huán)保，更是文明進(jìn)步。我希望今后在生活中，能夠從自己做起，積極參與低碳環(huán)保的實(shí)踐，在各個(gè)方面積極地傳遞低碳環(huán)保的理念。做好自己的同時(shí)，也能為環(huán)保事業(yè)，為人類未來(lái)做出一份小小的貢獻(xiàn)。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇九
3月20號(hào)，我們班開(kāi)展了關(guān)于綠色環(huán)保的主題班會(huì)，使保護(hù)環(huán)境的理念更加深入人心，讓我們知道綠色環(huán)境對(duì)人類的影響有多么的大!
通過(guò)本活動(dòng)，提高了我們對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)、低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。我們懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活?；顒?dòng)中，本人充分利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，渲染課堂氣氛，觸動(dòng)了我們的情感，增強(qiáng)了活動(dòng)效果?；顒?dòng)后我們能將低碳生活付諸實(shí)踐，如教室中開(kāi)“白日燈”的現(xiàn)象不見(jiàn)了,主動(dòng)帶杯子灌水喝的我們多了,能節(jié)約用紙的我們較以前多了，甚至有的我們會(huì)主動(dòng)建議父母或鄰居不要使用一次性筷子和塑料袋?？梢?jiàn)這次的活動(dòng)深刻的影響了同學(xué)們。不足之處是，教師對(duì)活動(dòng)前我們的準(zhǔn)備工作輔導(dǎo)不夠，部分我們?cè)诨顒?dòng)之前沒(méi)有了解相關(guān)的內(nèi)容或搜集相關(guān)材料，沒(méi)有完成活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,對(duì)低碳生活的新理念還很陌生。因此在活動(dòng)中，同學(xué)們有較高的活動(dòng)熱情，但是回答問(wèn)題的質(zhì)量并不理想，需要教師的大量引導(dǎo)，所以在時(shí)間上略超出預(yù)定，但我想能讓我們感受到本活動(dòng)的意義，能真正的有所覺(jué)醒和改善，這就足夠了。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十
地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，如何保護(hù)我們生存的環(huán)境，這需要大家的共同努力，讓我們攜起手手來(lái)，做到以下幾點(diǎn)：
1.拒絕使用珍貴木材制品
現(xiàn)在，社會(huì)上形成一種盲目攀比、追求奢華的消費(fèi)風(fēng)氣。“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價(jià)購(gòu)買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費(fèi)觀念正對(duì)大自然造成嚴(yán)重的破壞。以紅木為例。
紅木是熱帶雨林山產(chǎn)的珍貴木材，價(jià)格年年攀升。一雙紅木筷子上百元，一套紅木家具數(shù)萬(wàn)元、數(shù)百萬(wàn)元，但仍有人購(gòu)買。我國(guó)嚴(yán)禁砍伐紅木，我國(guó)的紅木家具都是國(guó)外市場(chǎng)流入的。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體，任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會(huì)破壞動(dòng)物的棲息環(huán)境，造成整體的生態(tài)失衡。另外，珍貴木材取自珍稀樹(shù)種，而珍稀樹(shù)種是不可復(fù)生的自然遺產(chǎn)。
一萬(wàn)年前，地球上約l/2的陸地面積覆蓋著森林，約62億公頃，而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年l700萬(wàn)公頃的速度減少著，用不了多少年，世界的熱帶雨林資源就會(huì)被全部破壞。雨林是地球之肺，失去了肺的地球?qū)?huì)不堪設(shè)想。保護(hù)雨林、保護(hù)珍稀樹(shù)種從拒絕消費(fèi)珍貴木材制品做起。
2.拒絕使用一次性筷子
一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”，是人類社會(huì)生活節(jié)奏加快和社會(huì)服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，曾被視為一種文明標(biāo)志。然而，現(xiàn)實(shí)表明，其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過(guò)是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同，與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運(yùn)送過(guò)程的多次性筷子比，既不衛(wèi)生，也不方便。它的生產(chǎn)，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲(chǔ)運(yùn)中伴隨著難以避免的污染，而其使用，顯然是不潔和浪費(fèi)。
一株生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，僅能制成6000—8000雙筷子。我國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日、韓等國(guó)。
日本人發(fā)明了一次性筷子，卻不用自己國(guó)土上的森林生產(chǎn)，而且用后回收用于造紙等。我國(guó)森林覆蓋率不足日本的1/4，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。因此，我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。
3.使用節(jié)能型燈具
在改善照明技術(shù)的過(guò)程中，白熾燈比蠟燭發(fā)光效率高70倍，壽命長(zhǎng)100倍;比油燈效率高20倍，同時(shí)提供更高質(zhì)量的照明。最新節(jié)能照明產(chǎn)品小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍，壽命長(zhǎng)9倍，而且發(fā)出的光的亮度相當(dāng)。和白熾燈一樣，小型熒光燈降低了照明成本。在美國(guó)，小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半，即使減去燈本身的成本(約20美元)，用小型熒光燈代替白熾燈，也能節(jié)省30美元。目前全世界使用著大約5億個(gè)小型熒光燈。
如果同時(shí)使用的話，節(jié)約的電能相當(dāng)于28座大型火力發(fā)電廠的發(fā)電量約2.8萬(wàn)兆瓦。除此之外，使用節(jié)能燈還可通過(guò)減少耗電量減輕由能源使用導(dǎo)致的環(huán)境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生鉛、砷等有毒金屬。同時(shí)，使用電能涉及發(fā)電、送電、用電以及大型設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，所有步驟都會(huì)產(chǎn)生廢物。據(jù)估計(jì)，在美國(guó)，一支節(jié)能型的小型熒光燈最終將少產(chǎn)生90公斤固體廢物。我國(guó)素有節(jié)電傳統(tǒng)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
4.多用肥皂，少用洗滌劑
肥皂是由天然原料脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時(shí)，很快就可由微生物分解。所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，肥皂在生產(chǎn)和使用上，對(duì)環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對(duì)環(huán)境的影響較大。
合成洗滌劑的制造過(guò)程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環(huán)境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過(guò)分增長(zhǎng)，水藻在死亡時(shí)會(huì)因其自身有機(jī)物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)重，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化等問(wèn)題。
被磷污染的水域含有供水藻生長(zhǎng)的豐富肥料，水藻的過(guò)分生長(zhǎng)又造成氧耗竭，以致水域里的魚(yú)蝦因?yàn)闊o(wú)力與水藻爭(zhēng)氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會(huì)形成“死亡帶”。為了盡量減輕對(duì)環(huán)境的破壞，我們大家都應(yīng)該多用肥皂，少用洗滌劑。
5.不焚燒秸稈
日前，在全球范圍內(nèi)，—個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是，土壤的質(zhì)量正在退化。盡管農(nóng)民施用了很多的氮磷鉀化肥，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過(guò)程中或在種植農(nóng)作物過(guò)程中輸出的許多營(yíng)養(yǎng)成分，但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后，在許多國(guó)家，可種植的作物品種對(duì)化肥的接受效應(yīng)達(dá)到極限，施肥也不再能夠掩飾越來(lái)越嚴(yán)重的土壤退化。
化學(xué)肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機(jī)物，微生物、昆蟲(chóng)、水等在內(nèi)的一些基本成分。這些基本成分的相互作用，會(huì)為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境。
比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種，如翻耕、漚肥、生產(chǎn)沼氣后以沼氣渣追肥等)，提高土壤中有機(jī)質(zhì)的含量，防止土壤退化。我國(guó)—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣，應(yīng)該敦促其改正。
6.節(jié)省紙張，回收廢紙
在報(bào)紙電視中，我們常?？梢钥吹揭恍┰旒垙S污染環(huán)境的.報(bào)道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚(yú)蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來(lái)源森林是我們賴以生存的根本，是“地球之肺”，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)了我們生存的空間。
在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，留心一下準(zhǔn)備扔掉的廢紙，也許反面還能用。即使是沒(méi)有空白的廢紙也不要隨便扔進(jìn)垃圾桶。
回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹(shù)，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染，節(jié)省—半以上的造紙能源。我國(guó)的廢紙回收率很低，每年都要進(jìn)口廢紙，僅1996年就進(jìn)口了137萬(wàn)噸。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來(lái)，送往廢品收購(gòu)站。在購(gòu)買紙張時(shí)選擇再生紙，用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父母，大家都來(lái)回收廢紙。
7.少吃口香糖
香糖作為一種休閑食品，香糖固然有很多可愛(ài)之處，但是近年來(lái)在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，香糖的名氣卻開(kāi)始臭了。原因很簡(jiǎn)單：口香糖入口時(shí)爽口，“出口”時(shí)卻只會(huì)讓人惡心。
更要命的是，口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解，給環(huán)衛(wèi)工作添了很多麻煩。在神圣的北京天安門廣場(chǎng)，口香糖殘跡就像一攤攤雞屎，搞不好還會(huì)粘在游人的鞋上。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象，國(guó)外—些城市近年來(lái)開(kāi)始制定法規(guī)，禁止人們?cè)诠矆?chǎng)合吃口香糖。
比如在新加坡，膽敢在公共場(chǎng)合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有對(duì)口香糖消費(fèi)采取什么限制措施，但任何一個(gè)關(guān)心環(huán)保的人都應(yīng)該對(duì)口香糖說(shuō)“不”，至少在吃口香糖時(shí)不要出口成“臟”。
大家好!
我們天天都生活在大自然中，生活在美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨地為我們提供無(wú)限的資源，讓我們豐衣足食，反而還破壞地球媽媽。
現(xiàn)在由于人類大量的砍樹(shù)荒漠正推著大自然，吞噬著整個(gè)地球難道就心該情愿的看著地球被破壞?有的塑料袋很難腐爛，被成為白色污染。每想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想，也都把“仁”和”“禮”放在首位。古代的道德方面也是數(shù)不勝數(shù)，孔融讓梨也是把最大的讓給長(zhǎng)輩。
我呼吁：不要再破壞我們的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十一
節(jié)能降耗是一種意識(shí)，一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的行動(dòng)。老子云：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。還提出了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微處入手。對(duì)于個(gè)人是一樣的道理，在現(xiàn)實(shí)工作中,需要我們節(jié)能降耗的工作很多，例如：車間的`蒸汽，我們的蒸汽是從動(dòng)力廠輸送過(guò)來(lái)的，400元/t，一個(gè)小沙眼一天最少排出(3-4)噸蒸汽，這樣一天至少浪費(fèi)1200元，這樣下去一月、一年，成本又會(huì)增加多少呢?及時(shí)的補(bǔ)好沙眼一年下來(lái)我們就能節(jié)省很多，李主任強(qiáng)調(diào)：盡管面臨難題，如每個(gè)人注重節(jié)約，那么長(zhǎng)期以往就會(huì)節(jié)約很多，而現(xiàn)階段內(nèi)仍有部分員工不夠重視，這樣一直發(fā)展下去就會(huì)出現(xiàn)1+1≠2的現(xiàn)象。
各班組盡快制定節(jié)能降耗計(jì)劃、方案及制度，不斷進(jìn)行分析討論，通過(guò)對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析，找出問(wèn)題所在，然后制定詳細(xì)可行的控制措施，并落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化。不斷完善和改善“節(jié)能降耗”制度。提高員工節(jié)能降耗的積極性，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié)。通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等方法，引導(dǎo)、培訓(xùn)、推進(jìn)節(jié)能降耗，那么日積月累下來(lái)工作作風(fēng)與效率就會(huì)有一個(gè)顯著的提升。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)、全面地了解了節(jié)能降耗的意義重大,洞悉了節(jié)能降耗在現(xiàn)實(shí)工作、生活中對(duì)于個(gè)人、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。我將立足本崗位工作，放眼未來(lái)，與同事們一起立足崗位從點(diǎn)滴做起，為公司更好、更快發(fā)展添一份力。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十二
就在現(xiàn)在，就在中國(guó)。來(lái)了一只非常可怕的魔鬼，當(dāng)城市里的汽車越來(lái)越多，城外的樹(shù)木越來(lái)越少時(shí)，他越發(fā)的強(qiáng)大了。終于他掙脫了束縛他的瓶子，一下子沖到了我們居住的地方，頓時(shí)籠罩了整個(gè)城市。這個(gè)魔鬼的'名字叫---霧霾!
即使在白天，人們也被霧霾包圍著，空氣里灰朦朦的，看東西也看不清楚。小朋友們都呆在家里，即便出門也要帶著口罩，甚至在學(xué)校里上課也要全部打開(kāi)燈，還有很多小朋友為此還生病了。
人們對(duì)著霧霾大聲的喊道：“霧霾，你回去吧!你這個(gè)魔鬼，我們不需要你!”
霧霾聽(tīng)后，哈哈的大笑道：“其實(shí)我是你們請(qǐng)回來(lái)的啊!要不是你們天天開(kāi)著汽車排放尾氣，在郊外開(kāi)那么多的工廠排放廢氣增強(qiáng)我的力量，砍了我最強(qiáng)大的敵人樹(shù)木植被。我也不會(huì)這么強(qiáng)大，我其實(shí)是你們的客人啊!”
太陽(yáng)出來(lái)了，他也無(wú)法穿透厚厚的霧霾帶給人們陽(yáng)光。
陽(yáng)光看著厚厚的霧霾，想了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。終于悟出了制服霧霾的辦法。
陽(yáng)光對(duì)著人們喊道：“既然霧霾害怕樹(shù)木，那就讓我們趕緊多種樹(shù)吧;既然霧霾的力量來(lái)自汽車的尾氣，那我們就少開(kāi)車吧!既然霧霾來(lái)自我們污染的環(huán)境，那我們就來(lái)改變我們的環(huán)境吧!”
終于有一天，霧霾越來(lái)越虛弱了，變得無(wú)影無(wú)終了。
陽(yáng)光終于又和大家見(jiàn)面了。當(dāng)大家與陽(yáng)光高興的慶祝時(shí)。陽(yáng)光卻告誡說(shuō)：“大家不要高興的太早，我們現(xiàn)在更要珍惜地球的環(huán)境，要知道，霧霾這個(gè)魔鬼，可能隨時(shí)還會(huì)回來(lái)的!”
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十三
環(huán)境保護(hù)是所有公民都值得并且需要去關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在的生活水平不斷提高，但是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻是越來(lái)越薄弱。我曾經(jīng)看到有很多人往湖里亂扔?xùn)|西，這使得原本美麗干凈的湖變得越來(lái)越臟。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)我們的地球媽媽，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。
人們的環(huán)保意識(shí)是非常重要的，雖然說(shuō)現(xiàn)在有不少民眾已然具備一定的環(huán)保意識(shí)，但是破壞環(huán)境的行為仍然在不斷上演。
我希望可以從小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如說(shuō)不隨地亂扔紙屑。見(jiàn)到垃圾不管是不是自己扔的`，都可以把它撿起來(lái)，出行的時(shí)候能夠選擇低碳的方式等等。那么我們的環(huán)境也會(huì)變得更加美麗。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十四
我的家鄉(xiāng)原本是一個(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村，可這幾年來(lái)，人們不斷的破壞環(huán)境，山上的松樹(shù)，柏樹(shù)，小河里的小魚(yú)小蝦早已不見(jiàn)蹤影。特別是那一條小河都被人糟蹋得不成樣子，也給人們的生活帶了極大的不便。
特別是到了每年的夏天，住在樓上的人呆在家里，都能聞到一股難聞的氣味。引文小河的連桿已經(jīng)成了文們倒垃圾，排放污水的場(chǎng)所，昔日清澈見(jiàn)底的河水早已失去了往日的光彩，成群的小魚(yú)小蝦早已不見(jiàn)蹤影。孩子們此也失去了歡樂(lè)的笑聲。
破壞小河的人，由于你們做的.一切，影響了許多人的身心健康，為什么有垃圾不往垃圾堆里扔，而遙望小河里扔呢?有些人還為了這緣故離開(kāi)了這個(gè)地方。我發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)破壞環(huán)境的人，你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?你們這樣做不僅影響了自己的身體健康，還給許多人帶不便。你們?cè)倏纯茨菞l小河，它好像在向我們求救呀!
看完我的文章，你們會(huì)有些感觸嗎?如果有的話，那就讓我們好好保護(hù)環(huán)境吧!讓那條小河重現(xiàn)昔日的光彩，讓那條小河重新露出燦爛的笑容。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十五
現(xiàn)在的我為周圍環(huán)境的惡化而感到無(wú)比的心痛。人們?yōu)榱俗约旱睦?，把地球媽媽折磨得千瘡百孔，地球媽媽正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。作為未來(lái)接班人的我們，如果還不了解環(huán)境問(wèn)題的`重要性，也不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的未來(lái)將毀在自己的手中，因此我下定決心一定要從自己做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。如果再不做出行動(dòng)，大自然的懲罰也將會(huì)降臨在我們的頭上。
在過(guò)去的一年里我也積極參與了學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。我會(huì)參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲寤顒?dòng)，通過(guò)收集各類資料撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我也會(huì)經(jīng)常參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)境保護(hù)方面的錄影帶。我希望會(huì)有越來(lái)越多的人像我一樣認(rèn)真保護(hù)我們這個(gè)地球。之前我看到有一些資料上說(shuō)，污染已經(jīng)像惡魔一般吞噬著我們的生命。
所以我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，全球變暖、環(huán)境污染等環(huán)境問(wèn)題日益凸顯，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全人類的共同責(zé)任和使命。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從班級(jí)這個(gè)小單位做起，從點(diǎn)滴的生活習(xí)慣做起，積極參與環(huán)保行動(dòng)。最近，我們班組織了一次班會(huì)，讓同學(xué)們分享自己的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)、心得和體會(huì)。在這次班會(huì)中，同學(xué)們紛紛表示了對(duì)環(huán)保的重視，暢所欲言。通過(guò)這次班會(huì)，我也頗有收獲，有了更深刻的認(rèn)識(shí)并體會(huì)到環(huán)保的重要意義。
首先，同學(xué)們?cè)诜窒憝h(huán)保經(jīng)驗(yàn)時(shí)提到了節(jié)約用水的重要性。節(jié)約用水是環(huán)保的基本內(nèi)容之一，而作為學(xué)生，我們可以從小事做起。比如，刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭，避免長(zhǎng)時(shí)間放水。洗手時(shí)使用適量的水，避免浪費(fèi)。同學(xué)們紛紛表示，自己意識(shí)到了節(jié)約用水的重要性，從而在家庭中爭(zhēng)取踐行。與此同時(shí)，同學(xué)們還提到了倡導(dǎo)家人使用節(jié)水設(shè)備、使用回收水的意義。
此外，同學(xué)們還提到了垃圾分類的重要性。目前，城市中垃圾處理問(wèn)題已經(jīng)成為環(huán)保的重中之重。同學(xué)們表示，家庭中的垃圾分類是很重要的環(huán)保行動(dòng)。我們可以根據(jù)垃圾的種類進(jìn)行分類投放，提高可回收垃圾的回收利用率，減少對(duì)環(huán)境的污染。同學(xué)們還表示，自己會(huì)積極參與到垃圾分類活動(dòng)中去，發(fā)揮自己的力量。
在班會(huì)中，還有同學(xué)談到了自己的減塑經(jīng)驗(yàn)。目前，塑料垃圾已經(jīng)成為全球的環(huán)境難題之一。為了減少塑料污染，同學(xué)們通過(guò)逐漸減少購(gòu)買塑料袋、使用可循環(huán)使用的水杯等方式來(lái)減少塑料的使用。他們心系環(huán)保，從自己做起，積極踐行環(huán)保理念。
此外，同學(xué)們還提到了節(jié)約能源的重要性。隨著人口的增加和工業(yè)的發(fā)展，能源消耗越來(lái)越大，而可再生能源并沒(méi)有得到足夠的利用。同學(xué)們表示，自己在日常生活中會(huì)養(yǎng)成隨手關(guān)燈、減少用電等良好習(xí)慣，為節(jié)約能源做出自己的貢獻(xiàn)。他們意識(shí)到，節(jié)約能源不僅能夠保護(hù)環(huán)境，還能為國(guó)家和社會(huì)節(jié)約資源。
總之，通過(guò)這次班會(huì)，我體會(huì)到了環(huán)保的重要性以及小事情的可貴。環(huán)保不是一項(xiàng)可以忽視的任務(wù)，而是每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。只有每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能共同保護(hù)我們的地球。我將踐行環(huán)保理念，從自己做起，帶動(dòng)身邊的人一起參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我相信，通過(guò)大家的共同努力，我們一定能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇二
校園環(huán)保班會(huì)旨在通過(guò)組織學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。最近，我參加了一次校園環(huán)保班會(huì)，并獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這次班會(huì)中，我深刻感受到了環(huán)保的重要性，同時(shí)也加深了對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解。通過(guò)這次經(jīng)歷，我獲得了一些心得和體會(huì)。
首先，這次校園環(huán)保班會(huì)讓我意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)對(duì)我們每個(gè)人都至關(guān)重要。在班會(huì)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，包括垃圾分類、節(jié)約能源、植樹(shù)造林等等。我們了解到，環(huán)境的破壞不僅會(huì)影響到我們的身體健康，還會(huì)給人類社會(huì)帶來(lái)許多問(wèn)題。只有保護(hù)好我們的環(huán)境，才能持續(xù)地改善我們的生活質(zhì)量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
其次，這次班會(huì)也增強(qiáng)了我個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。在班會(huì)上，我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行垃圾分類處理。我們了解到，正確的垃圾分類可以更好地實(shí)現(xiàn)資源利用，減少環(huán)境污染。我在班會(huì)之后，開(kāi)始將垃圾分類貫徹到自己的生活中，并鼓勵(lì)家人和朋友也參與進(jìn)來(lái)。另外，我們還參觀了校園中的一片草坪，了解到草坪的建設(shè)和維護(hù)對(duì)于環(huán)境的重要性。我決定在自家的院子里也種上一片草坪，為家人提供更舒適的休閑環(huán)境，同時(shí)為環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)。
再次，這次班會(huì)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。在班會(huì)中，我們被分成了小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)完成一個(gè)環(huán)保項(xiàng)目。每個(gè)小組成員各司其職，共同努力，最終完成了一個(gè)很棒的成果。這使我意識(shí)到，在環(huán)保行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能夠取得更好的成績(jī)。在將來(lái)的環(huán)?；顒?dòng)中，我會(huì)更加注重與他人的合作，相信一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。
最后，這次校園環(huán)保班會(huì)讓我感受到了快樂(lè)與滿足。當(dāng)我們看到我們的努力帶來(lái)的環(huán)境變化時(shí)，心中涌起了一種莫名的喜悅。在班會(huì)之后，我常常回想起我們的點(diǎn)滴努力，感到非常滿足。這次班會(huì)讓我明白到，環(huán)保不僅僅是一項(xiàng)責(zé)任，更是一種快樂(lè)的事情。只有我們每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái)，才能夠共同營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
總之，參加校園環(huán)保班會(huì)是我一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，增強(qiáng)了個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)也感受到了環(huán)保帶來(lái)的快樂(lè)與滿足。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中，為我們的環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，環(huán)保問(wèn)題成為全球范圍內(nèi)關(guān)注的重要議題，校園環(huán)保也陸續(xù)成為學(xué)生們的關(guān)注點(diǎn)之一。為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與行動(dòng)，我校特別組織了一場(chǎng)校園環(huán)保班會(huì)。在這次班會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保意識(shí)的重要性，學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，并得到了一些實(shí)際行動(dòng)的啟發(fā)。以下是我在這次班會(huì)中的心得體會(huì)。
首先，在班會(huì)上，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)峻性。我們的地球正面臨著諸多環(huán)境挑戰(zhàn)，包括空氣污染、水資源短缺、全球變暖等。這些問(wèn)題不僅對(duì)我們?nèi)祟愒斐闪送{，也對(duì)其他生命體產(chǎn)生了不可逆轉(zhuǎn)的傷害。我們不能再袖手旁觀，而是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。畢竟，環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，沒(méi)有誰(shuí)可以置身事外。
其次，我在班會(huì)中學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。我們觀看了許多形式多樣的視頻、短片和圖片，加深了對(duì)環(huán)境問(wèn)題的了解。我了解到垃圾分類對(duì)環(huán)境的重要性，了解到節(jié)約用水對(duì)解決水資源問(wèn)題的關(guān)鍵作用。同時(shí)，我還學(xué)到了一些有趣的環(huán)保知識(shí)，例如如何制作簡(jiǎn)易消毒液、如何判斷一種食品是否對(duì)環(huán)境友好等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅讓我略懂環(huán)保，也讓我更加明確了應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的具體措施。
值得一提的是，在班會(huì)中，我得到了一些實(shí)際行動(dòng)的啟發(fā)。通過(guò)觀看班會(huì)中展示的校園環(huán)保項(xiàng)目，我了解到我們的學(xué)校已經(jīng)在環(huán)保方面做了很多工作。例如，學(xué)校設(shè)立了專門的可回收物收集點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)，學(xué)校還利用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電，實(shí)現(xiàn)了可再生能源的利用。這些實(shí)際行動(dòng)不僅減少了對(duì)環(huán)境的污染，也在潛移默化中影響了我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，環(huán)保不是一蹴而就的，而是需要每個(gè)人持之以恒的行動(dòng)。
此外，班會(huì)中還邀請(qǐng)了環(huán)保專家進(jìn)行講座，讓我們更深入地了解環(huán)境問(wèn)題和環(huán)保行動(dòng)的重要性。專家們與我們分享了許多相關(guān)信息和經(jīng)驗(yàn)，如何用草本植物凈化空氣、如何節(jié)約用水等。通過(guò)專家們的講解，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保行動(dòng)不僅僅是一種行為，更是一種生活方式和價(jià)值觀。我們可以從日常生活的方方面面開(kāi)始，如少開(kāi)車多騎自行車、少用一次性餐具等。這些小小的改變，也可以逐漸積累成環(huán)保的大成就。
最后，校園環(huán)保班會(huì)給予我一種使命感和責(zé)任感。我深刻意識(shí)到，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該從身邊的小事做起，真正擔(dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。在日常生活中，我會(huì)刻意節(jié)約用水、減少用電，盡量使用可降解的物品，如紙質(zhì)袋代替塑料袋等。同時(shí)，我也會(huì)積極參與學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)，如志愿參與垃圾分類、參加植樹(shù)活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我希望能向身邊的人傳遞環(huán)保的意識(shí)，促使更多人加入環(huán)保的行列。
在校園環(huán)保班會(huì)中，我不僅學(xué)到了許多環(huán)保的知識(shí)，也得到了一些具體的行動(dòng)啟發(fā)。同時(shí)，我也感受到了環(huán)保問(wèn)題的重要性，并樹(shù)立了擔(dān)負(fù)起環(huán)保責(zé)任的使命感。我將繼續(xù)努力將環(huán)保的意識(shí)付諸于實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為美麗的地球共同努力！
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，環(huán)保已經(jīng)成為全球熱議的話題之一，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。為了讓我們的班級(jí)同學(xué)更加了解環(huán)保知識(shí)，并對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生重視，我們?cè)诎鄷?huì)上進(jìn)行了一次關(guān)于環(huán)保的主題討論。
在班會(huì)上，我們首先進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)的普及。同學(xué)們分別從節(jié)約用水、節(jié)約用電和減少碳排放三個(gè)方面發(fā)表了自己的看法和體會(huì)。我注意到，大部分同學(xué)對(duì)于節(jié)約用水的方法已經(jīng)有了一定程度的了解，如及時(shí)修理漏水龍頭、合理利用雨水等。而在節(jié)約用電方面，一些同學(xué)提到了應(yīng)該關(guān)燈、關(guān)電扇等常見(jiàn)的做法之外，還提到了應(yīng)該購(gòu)買節(jié)能電器、定期清洗空調(diào)等措施。而在減少碳排放方面，同學(xué)們提到了應(yīng)該減少開(kāi)車次數(shù)，多騎自行車或步行等。
接下來(lái)的議程是討論我們班級(jí)的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們紛紛表示應(yīng)該從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。于是，大家集思廣益，提出了很多有益的建議。有同學(xué)提到我們可以組織清潔衛(wèi)生的志愿者小組，定期清理校園內(nèi)的垃圾；還有同學(xué)建議我們可以在班級(jí)門口設(shè)立垃圾分類桶，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。另外，還有同學(xué)建議我們班級(jí)可以定期舉行環(huán)保主題的文化活動(dòng)，通過(guò)宣傳和展示環(huán)保的意義，讓大家都了解到環(huán)保的緊迫性。
在討論環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性。大家紛紛表示，每個(gè)人都要從自己做起，努力將環(huán)保理念貫徹到日常生活中。于是，我們迅速制定了一份環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃，并將其列入了班級(jí)規(guī)章制度。計(jì)劃中包括了節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類、減少碳排放等方面的具體措施。為了監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況，我們還成立了一個(gè)環(huán)保小組，由同學(xué)們輪流擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)收集大家的環(huán)保行動(dòng)記錄，并及時(shí)匯總上交。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)環(huán)保意識(shí)在班級(jí)中得到了明顯提高。同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了節(jié)約用水用電的習(xí)慣，班級(jí)門口的垃圾分類桶也得到了很好的使用率。此外，我們還邀請(qǐng)了一位環(huán)保專家到班級(jí)中給同學(xué)們上一節(jié)主題講座，講解了環(huán)境保護(hù)的重要性，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性。
通過(guò)這次班會(huì)，我們不僅學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，還培養(yǎng)了大家的環(huán)保意識(shí)。大家紛紛表示，以后會(huì)更加注意保護(hù)環(huán)境，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我們相信，只要我們每個(gè)人都能從自身做起，積極行動(dòng)起來(lái)，我們的班級(jí)一定能夠成為環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈、行動(dòng)有力的典范。
總之，這次班會(huì)是一次與環(huán)保相關(guān)的主題討論，通過(guò)普及環(huán)保知識(shí)、制定環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃以及展開(kāi)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，我們的班級(jí)環(huán)保意識(shí)得到了明顯提高。我們相信，只有每個(gè)人都積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，我們的地球才能變得更加美好。讓我們一起努力，為了環(huán)保事業(yè)共同奮斗！
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇五
隨著環(huán)保意識(shí)的日益增強(qiáng)，學(xué)校也紛紛設(shè)立校園環(huán)保班會(huì)，旨在引領(lǐng)學(xué)生積極參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。近期，我班也開(kāi)展了一次校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)，并舉行了相關(guān)心得交流和體會(huì)分享。通過(guò)這次班會(huì)，我深深感受到了校園環(huán)保的重要性，也獲得了許多啟發(fā)。
首先，在校園環(huán)保班會(huì)中，我了解到了一些關(guān)于環(huán)保的基本知識(shí)和相關(guān)政策。大家一起學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性，了解了各種污染的危害以及常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題，比如空氣污染、水污染、土壤污染等。我們還學(xué)習(xí)了一些環(huán)保政策和法規(guī)，了解了政府在環(huán)保方面的部署和重要舉措。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了自己在環(huán)保事業(yè)中的責(zé)任和義務(wù)，更加堅(jiān)定了環(huán)保的決心。
其次，校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，我們有機(jī)會(huì)了解到其他同學(xué)在環(huán)保方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。在班會(huì)上，各個(gè)小組負(fù)責(zé)人向大家匯報(bào)了他們小組近期的環(huán)保項(xiàng)目，分享了他們的參與心得和成果。比如，有小組主張垃圾分類，制定了詳細(xì)的分組方案，并在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行了垃圾分類宣傳；還有小組主張節(jié)約用電，組織了一次低碳日活動(dòng)，動(dòng)員全班同學(xué)關(guān)閉電源，充分利用自然光源。這些經(jīng)驗(yàn)和做法豐富了我的環(huán)保見(jiàn)識(shí)，也給我提供了一些可操作的思路。
此外，在校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)中，我們還參觀了學(xué)校的環(huán)保實(shí)踐基地。這個(gè)基地將環(huán)保知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合在一起，通過(guò)有趣的展覽和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們更加深入地了解環(huán)保的重要性。在基地里，我們親身參與了一些環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，比如植樹(shù)、采風(fēng)、種菜等，親身感受到了環(huán)保的實(shí)際意義。這樣的參觀活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野，也增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
最后，在校園環(huán)保班會(huì)中，我也明確了自己在環(huán)保方面的行動(dòng)計(jì)劃。作為一名學(xué)生，我可以從身邊小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、進(jìn)行垃圾分類等。我還計(jì)劃積極參與一些大型環(huán)?；顒?dòng)，比如義務(wù)植樹(shù)、志愿者服務(wù)等。同時(shí)，我也希望可以組織一些環(huán)保宣傳活動(dòng)，通過(guò)講座、海報(bào)、演講比賽等形式，向更多的人傳播環(huán)保知識(shí)，引領(lǐng)更多的人加入環(huán)保行動(dòng)。
通過(guò)參加校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)于我們每個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的重要性。我將以班會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行環(huán)保理念，努力推動(dòng)校園環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。讓我們共同為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的校園環(huán)境而努力吧！(793字)。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，全球環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮帶來(lái)的不僅僅是機(jī)遇和利益，同時(shí)也帶來(lái)了越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。因此，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)中必須采取的一種責(zé)任和行動(dòng)。在這樣一個(gè)背景下，開(kāi)展低碳環(huán)保班會(huì)不僅滿足我們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注，也為我們班集體的建設(shè)起到積極的作用。
第二段：主題活動(dòng)。
我們班進(jìn)行低碳環(huán)保班會(huì)主題活動(dòng)，這也是我們班的一次有益嘗試。活動(dòng)的目標(biāo)是號(hào)召全班同學(xué)參與到環(huán)保中來(lái)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)理念，從而讓大家都有意識(shí)地實(shí)施低碳生活。通過(guò)這種方式，我們可以幫助保護(hù)環(huán)境，共同呵護(hù)我們共同的地球家園。
第三段：班會(huì)內(nèi)容。
在主題班會(huì)中，我們學(xué)習(xí)了如何呵護(hù)環(huán)境，避免浪費(fèi)，損壞和破壞資源，以及如何實(shí)施低碳生活。我們學(xué)習(xí)了一些有價(jià)值的知識(shí)，如如何分辨有害垃圾和可回收垃圾，如何節(jié)約水、電、煤氣等能源消耗等。我們也組織了相應(yīng)的小練習(xí)，以檢驗(yàn)學(xué)生是否已經(jīng)掌握了這些知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)收獲。
低碳與環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)變得越來(lái)越重要，而這種態(tài)度也會(huì)成為我們未來(lái)的一個(gè)重要素質(zhì)。通過(guò)參加這次環(huán)保主題的班會(huì)，我們懂得了低碳是一種保護(hù)環(huán)境的方式，也意識(shí)到環(huán)境的重要性。我們了解到只有我們所有人都參與到保護(hù)環(huán)境中來(lái)，建立在低碳、環(huán)?；A(chǔ)之上，才能真正地保護(hù)我們的地球家園。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷學(xué)習(xí)如何更好地節(jié)約用水、用電，如何分辨垃圾種類，并且把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過(guò)這樣的過(guò)程，我們都慢慢地成為了更加環(huán)保和低碳的人。
第五段：結(jié)論。
低碳環(huán)保班會(huì)是我們班級(jí)一個(gè)很有意義的嘗試。學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，了解各種行動(dòng)，讓我們對(duì)保護(hù)我們生存的世界更加用心，更加用力。我們可以不斷地調(diào)整自己的習(xí)慣，盡我們的一份力維護(hù)環(huán)境的健康和整潔，為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇七
隨著人口的不斷增長(zhǎng)和社會(huì)的不斷進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球各國(guó)共同面臨的挑戰(zhàn)。為了提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，我們舉行了一次班會(huì)，以分享和交流環(huán)保心得和體會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，更是關(guān)系到我們和下一代未來(lái)的重大議題。
第一段：
在班會(huì)上，我們共同探討了環(huán)保意識(shí)的重要性。我認(rèn)為，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，例如節(jié)約用水和電，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生等。正是這些看似微不足道的小舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)和珍惜。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注更廣泛的環(huán)保議題，如減少汽車尾氣排放、減少溫室氣體排放等。只有我們意識(shí)到身邊的環(huán)境問(wèn)題，并積極采取措施加以改善，我們才能真正做到環(huán)保。
第二段：
班會(huì)上，我們還分享了一些環(huán)保實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。我的同桌小明告訴我們，他自己在家里自愿節(jié)約用水，每次洗澡都會(huì)控制用水時(shí)間，每次洗手也盡量減少水流。這些看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，卻能讓一個(gè)人在日常生活中為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，他還向我們推薦了一款環(huán)保購(gòu)物袋，可以替代塑料袋使用。通過(guò)這樣的方式，我們能夠減少對(duì)塑料袋的使用，從而減少塑料污染對(duì)環(huán)境的影響。
第三段：
除了個(gè)人行為的改變，我們還應(yīng)該呼吁更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。我們可以通過(guò)社交媒體和朋友的影響力，傳播環(huán)保的觀念和體驗(yàn)，喚醒更多人的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，我們還可以組織一些環(huán)?；顒?dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們能夠集思廣益，共同探討和實(shí)踐環(huán)保的方法和措施。只有大家齊心協(xié)力，才能應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
第四段：
環(huán)保是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全球各國(guó)的共同努力。班會(huì)上，我們了解到了一些國(guó)際上的環(huán)保努力和成果，例如法國(guó)計(jì)劃在2030年前全面禁止塑料餐具和一次性塑料制品的銷售，中國(guó)計(jì)劃到2030年實(shí)現(xiàn)碳中和等。這些國(guó)際環(huán)保行動(dòng)的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)地球的資源和生態(tài)系統(tǒng)，為后代留下一個(gè)更美好的世界。
第五段：
通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。我們需要從個(gè)人做起，改變自己的生活方式，才能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)與他人的合作和交流，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。希望每個(gè)人都能真正理解環(huán)保的重要性，并在日常生活中積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，讓我們的地球變得更加美好。
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環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著全球氣候變化日益明顯，低碳環(huán)保理念已經(jīng)成為人們的共同關(guān)注點(diǎn)。在這種背景下，我們學(xué)校開(kāi)展了一次低碳環(huán)保班會(huì)，并邀請(qǐng)了專家為我們進(jìn)行講解。通過(guò)這次班會(huì)，我受益匪淺，深感低碳環(huán)保對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。以下為本質(zhì)心得體會(huì)，希望可以與大家分享。
低碳環(huán)保是通過(guò)改變我們的生產(chǎn)和生活方式，從而降低我們對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響，減少二氧化碳和溫室氣體等的排放。在這個(gè)全球化的時(shí)代，低碳環(huán)保已經(jīng)成為了全球各國(guó)一致的目標(biāo)。而對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，身邊的環(huán)境和空氣質(zhì)量，也需要我們每個(gè)人的積極行動(dòng)和參與，才能實(shí)現(xiàn)真正的低碳環(huán)保。在這次班會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到“綠色低碳”的概念不僅是一種新的生產(chǎn)和生活方式，更是一種文明進(jìn)步的體現(xiàn)，也是我們每個(gè)人應(yīng)該持續(xù)追求的目標(biāo)。
第二段：低碳環(huán)保的實(shí)踐方法。
低碳環(huán)保的實(shí)踐方法有很多種，主要包括四種方面：首先是節(jié)能減排。我們要學(xué)會(huì)合理使用資源，減少能源的浪費(fèi)，同時(shí)也要控制消費(fèi)水平，從而達(dá)到減少二氧化碳排放的效果。其次是控制霧霾?，F(xiàn)如今，霧霾是全球人類面臨的共同問(wèn)題之一，對(duì)健康的危害尤其顯著。因此，我們還需要從源頭上控制霧霾的產(chǎn)生，如通過(guò)控制車輛排放，控制工業(yè)生產(chǎn)等手段，減少空氣污染物的排放。第三是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。保護(hù)環(huán)境是低碳環(huán)保的必要條件，我們要盡力減少對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞，減少水土流失，多種植樹(shù)，改善環(huán)境。最后是推廣綠色低碳的新生活方式。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和推廣低碳環(huán)保行動(dòng)，如騎自行車代替開(kāi)車，開(kāi)窗透氣代替空調(diào)通風(fēng)等，讓低碳環(huán)保成為我們的習(xí)慣，一步步改變我們的生活方式。
低碳環(huán)保雖然已經(jīng)成為全球各國(guó)共同努力的目標(biāo)，但仍然存在很多困難和挑戰(zhàn)。首先是認(rèn)識(shí)不足。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，低碳環(huán)保的重要性還沒(méi)有得到足夠的認(rèn)識(shí)，有些人甚至認(rèn)為這是“小題大做”。其次則是技術(shù)不足。低碳環(huán)保需要用到各種技術(shù)手段，但是目前仍然存在很多的技術(shù)門檻，阻礙了一些人推行低碳環(huán)保的初衷。最后則是流程不暢。低碳環(huán)保要實(shí)現(xiàn)，需要政府、企業(yè)、民眾各個(gè)方面的協(xié)調(diào)配合，而現(xiàn)實(shí)中仍然很難做到這種協(xié)調(diào)配合，并且在一些社會(huì)重要領(lǐng)域的低碳環(huán)保推行中，仍然存在很多的問(wèn)題。
對(duì)于未來(lái)，低碳環(huán)保的展望依然充滿希望。相信隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷加強(qiáng)，政策的不斷優(yōu)化，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，低碳環(huán)保的實(shí)踐難題也會(huì)得到逐漸的解決。在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都需要行動(dòng)起來(lái)，將低碳環(huán)保融入生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面，用小小的力量共同推動(dòng)低碳環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)。
低碳環(huán)保的主題班會(huì)，讓我了解到低碳環(huán)保的重要性。我發(fā)現(xiàn)，從小事做起，例如徒步代替騎車，節(jié)約用電等等，這些可以有效地節(jié)約資源，改善環(huán)境。在班會(huì)中，我也與其他同學(xué)交流心得，認(rèn)識(shí)到低碳環(huán)保的重要性不僅是為了環(huán)保，更是文明進(jìn)步。我希望今后在生活中，能夠從自己做起，積極參與低碳環(huán)保的實(shí)踐，在各個(gè)方面積極地傳遞低碳環(huán)保的理念。做好自己的同時(shí)，也能為環(huán)保事業(yè)，為人類未來(lái)做出一份小小的貢獻(xiàn)。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇九
3月20號(hào)，我們班開(kāi)展了關(guān)于綠色環(huán)保的主題班會(huì)，使保護(hù)環(huán)境的理念更加深入人心，讓我們知道綠色環(huán)境對(duì)人類的影響有多么的大!
通過(guò)本活動(dòng)，提高了我們對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)、低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。我們懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活?；顒?dòng)中，本人充分利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，渲染課堂氣氛，觸動(dòng)了我們的情感，增強(qiáng)了活動(dòng)效果?；顒?dòng)后我們能將低碳生活付諸實(shí)踐，如教室中開(kāi)“白日燈”的現(xiàn)象不見(jiàn)了,主動(dòng)帶杯子灌水喝的我們多了,能節(jié)約用紙的我們較以前多了，甚至有的我們會(huì)主動(dòng)建議父母或鄰居不要使用一次性筷子和塑料袋?？梢?jiàn)這次的活動(dòng)深刻的影響了同學(xué)們。不足之處是，教師對(duì)活動(dòng)前我們的準(zhǔn)備工作輔導(dǎo)不夠，部分我們?cè)诨顒?dòng)之前沒(méi)有了解相關(guān)的內(nèi)容或搜集相關(guān)材料，沒(méi)有完成活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,對(duì)低碳生活的新理念還很陌生。因此在活動(dòng)中，同學(xué)們有較高的活動(dòng)熱情，但是回答問(wèn)題的質(zhì)量并不理想，需要教師的大量引導(dǎo)，所以在時(shí)間上略超出預(yù)定，但我想能讓我們感受到本活動(dòng)的意義，能真正的有所覺(jué)醒和改善，這就足夠了。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十
地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，如何保護(hù)我們生存的環(huán)境，這需要大家的共同努力，讓我們攜起手手來(lái)，做到以下幾點(diǎn)：
1.拒絕使用珍貴木材制品
現(xiàn)在，社會(huì)上形成一種盲目攀比、追求奢華的消費(fèi)風(fēng)氣。“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價(jià)購(gòu)買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費(fèi)觀念正對(duì)大自然造成嚴(yán)重的破壞。以紅木為例。
紅木是熱帶雨林山產(chǎn)的珍貴木材，價(jià)格年年攀升。一雙紅木筷子上百元，一套紅木家具數(shù)萬(wàn)元、數(shù)百萬(wàn)元，但仍有人購(gòu)買。我國(guó)嚴(yán)禁砍伐紅木，我國(guó)的紅木家具都是國(guó)外市場(chǎng)流入的。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體，任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會(huì)破壞動(dòng)物的棲息環(huán)境，造成整體的生態(tài)失衡。另外，珍貴木材取自珍稀樹(shù)種，而珍稀樹(shù)種是不可復(fù)生的自然遺產(chǎn)。
一萬(wàn)年前，地球上約l/2的陸地面積覆蓋著森林，約62億公頃，而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年l700萬(wàn)公頃的速度減少著，用不了多少年，世界的熱帶雨林資源就會(huì)被全部破壞。雨林是地球之肺，失去了肺的地球?qū)?huì)不堪設(shè)想。保護(hù)雨林、保護(hù)珍稀樹(shù)種從拒絕消費(fèi)珍貴木材制品做起。
2.拒絕使用一次性筷子
一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”，是人類社會(huì)生活節(jié)奏加快和社會(huì)服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，曾被視為一種文明標(biāo)志。然而，現(xiàn)實(shí)表明，其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過(guò)是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同，與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運(yùn)送過(guò)程的多次性筷子比，既不衛(wèi)生，也不方便。它的生產(chǎn)，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲(chǔ)運(yùn)中伴隨著難以避免的污染，而其使用，顯然是不潔和浪費(fèi)。
一株生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，僅能制成6000—8000雙筷子。我國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬(wàn)箱，其中600萬(wàn)箱出口到日、韓等國(guó)。
日本人發(fā)明了一次性筷子，卻不用自己國(guó)土上的森林生產(chǎn)，而且用后回收用于造紙等。我國(guó)森林覆蓋率不足日本的1/4，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。因此，我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。
3.使用節(jié)能型燈具
在改善照明技術(shù)的過(guò)程中，白熾燈比蠟燭發(fā)光效率高70倍，壽命長(zhǎng)100倍;比油燈效率高20倍，同時(shí)提供更高質(zhì)量的照明。最新節(jié)能照明產(chǎn)品小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍，壽命長(zhǎng)9倍，而且發(fā)出的光的亮度相當(dāng)。和白熾燈一樣，小型熒光燈降低了照明成本。在美國(guó)，小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半，即使減去燈本身的成本(約20美元)，用小型熒光燈代替白熾燈，也能節(jié)省30美元。目前全世界使用著大約5億個(gè)小型熒光燈。
如果同時(shí)使用的話，節(jié)約的電能相當(dāng)于28座大型火力發(fā)電廠的發(fā)電量約2.8萬(wàn)兆瓦。除此之外，使用節(jié)能燈還可通過(guò)減少耗電量減輕由能源使用導(dǎo)致的環(huán)境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生鉛、砷等有毒金屬。同時(shí)，使用電能涉及發(fā)電、送電、用電以及大型設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，所有步驟都會(huì)產(chǎn)生廢物。據(jù)估計(jì)，在美國(guó)，一支節(jié)能型的小型熒光燈最終將少產(chǎn)生90公斤固體廢物。我國(guó)素有節(jié)電傳統(tǒng)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
4.多用肥皂，少用洗滌劑
肥皂是由天然原料脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時(shí)，很快就可由微生物分解。所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，肥皂在生產(chǎn)和使用上，對(duì)環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對(duì)環(huán)境的影響較大。
合成洗滌劑的制造過(guò)程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環(huán)境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過(guò)分增長(zhǎng)，水藻在死亡時(shí)會(huì)因其自身有機(jī)物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)重，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化等問(wèn)題。
被磷污染的水域含有供水藻生長(zhǎng)的豐富肥料，水藻的過(guò)分生長(zhǎng)又造成氧耗竭，以致水域里的魚(yú)蝦因?yàn)闊o(wú)力與水藻爭(zhēng)氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會(huì)形成“死亡帶”。為了盡量減輕對(duì)環(huán)境的破壞，我們大家都應(yīng)該多用肥皂，少用洗滌劑。
5.不焚燒秸稈
日前，在全球范圍內(nèi)，—個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是，土壤的質(zhì)量正在退化。盡管農(nóng)民施用了很多的氮磷鉀化肥，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過(guò)程中或在種植農(nóng)作物過(guò)程中輸出的許多營(yíng)養(yǎng)成分，但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后，在許多國(guó)家，可種植的作物品種對(duì)化肥的接受效應(yīng)達(dá)到極限，施肥也不再能夠掩飾越來(lái)越嚴(yán)重的土壤退化。
化學(xué)肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機(jī)物，微生物、昆蟲(chóng)、水等在內(nèi)的一些基本成分。這些基本成分的相互作用，會(huì)為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境。
比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種，如翻耕、漚肥、生產(chǎn)沼氣后以沼氣渣追肥等)，提高土壤中有機(jī)質(zhì)的含量，防止土壤退化。我國(guó)—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣，應(yīng)該敦促其改正。
6.節(jié)省紙張，回收廢紙
在報(bào)紙電視中，我們常?？梢钥吹揭恍┰旒垙S污染環(huán)境的.報(bào)道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚(yú)蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來(lái)源森林是我們賴以生存的根本，是“地球之肺”，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)了我們生存的空間。
在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，留心一下準(zhǔn)備扔掉的廢紙，也許反面還能用。即使是沒(méi)有空白的廢紙也不要隨便扔進(jìn)垃圾桶。
回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹(shù)，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染，節(jié)省—半以上的造紙能源。我國(guó)的廢紙回收率很低，每年都要進(jìn)口廢紙，僅1996年就進(jìn)口了137萬(wàn)噸。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來(lái)，送往廢品收購(gòu)站。在購(gòu)買紙張時(shí)選擇再生紙，用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父母，大家都來(lái)回收廢紙。
7.少吃口香糖
香糖作為一種休閑食品，香糖固然有很多可愛(ài)之處，但是近年來(lái)在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，香糖的名氣卻開(kāi)始臭了。原因很簡(jiǎn)單：口香糖入口時(shí)爽口，“出口”時(shí)卻只會(huì)讓人惡心。
更要命的是，口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解，給環(huán)衛(wèi)工作添了很多麻煩。在神圣的北京天安門廣場(chǎng)，口香糖殘跡就像一攤攤雞屎，搞不好還會(huì)粘在游人的鞋上。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象，國(guó)外—些城市近年來(lái)開(kāi)始制定法規(guī)，禁止人們?cè)诠矆?chǎng)合吃口香糖。
比如在新加坡，膽敢在公共場(chǎng)合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有對(duì)口香糖消費(fèi)采取什么限制措施，但任何一個(gè)關(guān)心環(huán)保的人都應(yīng)該對(duì)口香糖說(shuō)“不”，至少在吃口香糖時(shí)不要出口成“臟”。
大家好!
我們天天都生活在大自然中，生活在美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨地為我們提供無(wú)限的資源，讓我們豐衣足食，反而還破壞地球媽媽。
現(xiàn)在由于人類大量的砍樹(shù)荒漠正推著大自然，吞噬著整個(gè)地球難道就心該情愿的看著地球被破壞?有的塑料袋很難腐爛，被成為白色污染。每想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想，也都把“仁”和”“禮”放在首位。古代的道德方面也是數(shù)不勝數(shù)，孔融讓梨也是把最大的讓給長(zhǎng)輩。
我呼吁：不要再破壞我們的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十一
節(jié)能降耗是一種意識(shí)，一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的行動(dòng)。老子云：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。還提出了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微處入手。對(duì)于個(gè)人是一樣的道理，在現(xiàn)實(shí)工作中,需要我們節(jié)能降耗的工作很多，例如：車間的`蒸汽，我們的蒸汽是從動(dòng)力廠輸送過(guò)來(lái)的，400元/t，一個(gè)小沙眼一天最少排出(3-4)噸蒸汽，這樣一天至少浪費(fèi)1200元，這樣下去一月、一年，成本又會(huì)增加多少呢?及時(shí)的補(bǔ)好沙眼一年下來(lái)我們就能節(jié)省很多，李主任強(qiáng)調(diào)：盡管面臨難題，如每個(gè)人注重節(jié)約，那么長(zhǎng)期以往就會(huì)節(jié)約很多，而現(xiàn)階段內(nèi)仍有部分員工不夠重視，這樣一直發(fā)展下去就會(huì)出現(xiàn)1+1≠2的現(xiàn)象。
各班組盡快制定節(jié)能降耗計(jì)劃、方案及制度，不斷進(jìn)行分析討論，通過(guò)對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析，找出問(wèn)題所在，然后制定詳細(xì)可行的控制措施，并落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化。不斷完善和改善“節(jié)能降耗”制度。提高員工節(jié)能降耗的積極性，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié)。通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等方法，引導(dǎo)、培訓(xùn)、推進(jìn)節(jié)能降耗，那么日積月累下來(lái)工作作風(fēng)與效率就會(huì)有一個(gè)顯著的提升。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)、全面地了解了節(jié)能降耗的意義重大,洞悉了節(jié)能降耗在現(xiàn)實(shí)工作、生活中對(duì)于個(gè)人、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。我將立足本崗位工作，放眼未來(lái)，與同事們一起立足崗位從點(diǎn)滴做起，為公司更好、更快發(fā)展添一份力。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十二
就在現(xiàn)在，就在中國(guó)。來(lái)了一只非常可怕的魔鬼，當(dāng)城市里的汽車越來(lái)越多，城外的樹(shù)木越來(lái)越少時(shí)，他越發(fā)的強(qiáng)大了。終于他掙脫了束縛他的瓶子，一下子沖到了我們居住的地方，頓時(shí)籠罩了整個(gè)城市。這個(gè)魔鬼的'名字叫---霧霾!
即使在白天，人們也被霧霾包圍著，空氣里灰朦朦的，看東西也看不清楚。小朋友們都呆在家里，即便出門也要帶著口罩，甚至在學(xué)校里上課也要全部打開(kāi)燈，還有很多小朋友為此還生病了。
人們對(duì)著霧霾大聲的喊道：“霧霾，你回去吧!你這個(gè)魔鬼，我們不需要你!”
霧霾聽(tīng)后，哈哈的大笑道：“其實(shí)我是你們請(qǐng)回來(lái)的啊!要不是你們天天開(kāi)著汽車排放尾氣，在郊外開(kāi)那么多的工廠排放廢氣增強(qiáng)我的力量，砍了我最強(qiáng)大的敵人樹(shù)木植被。我也不會(huì)這么強(qiáng)大，我其實(shí)是你們的客人啊!”
太陽(yáng)出來(lái)了，他也無(wú)法穿透厚厚的霧霾帶給人們陽(yáng)光。
陽(yáng)光看著厚厚的霧霾，想了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。終于悟出了制服霧霾的辦法。
陽(yáng)光對(duì)著人們喊道：“既然霧霾害怕樹(shù)木，那就讓我們趕緊多種樹(shù)吧;既然霧霾的力量來(lái)自汽車的尾氣，那我們就少開(kāi)車吧!既然霧霾來(lái)自我們污染的環(huán)境，那我們就來(lái)改變我們的環(huán)境吧!”
終于有一天，霧霾越來(lái)越虛弱了，變得無(wú)影無(wú)終了。
陽(yáng)光終于又和大家見(jiàn)面了。當(dāng)大家與陽(yáng)光高興的慶祝時(shí)。陽(yáng)光卻告誡說(shuō)：“大家不要高興的太早，我們現(xiàn)在更要珍惜地球的環(huán)境，要知道，霧霾這個(gè)魔鬼，可能隨時(shí)還會(huì)回來(lái)的!”
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十三
環(huán)境保護(hù)是所有公民都值得并且需要去關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在的生活水平不斷提高，但是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻是越來(lái)越薄弱。我曾經(jīng)看到有很多人往湖里亂扔?xùn)|西，這使得原本美麗干凈的湖變得越來(lái)越臟。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)我們的地球媽媽，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。
人們的環(huán)保意識(shí)是非常重要的，雖然說(shuō)現(xiàn)在有不少民眾已然具備一定的環(huán)保意識(shí)，但是破壞環(huán)境的行為仍然在不斷上演。
我希望可以從小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如說(shuō)不隨地亂扔紙屑。見(jiàn)到垃圾不管是不是自己扔的`，都可以把它撿起來(lái)，出行的時(shí)候能夠選擇低碳的方式等等。那么我們的環(huán)境也會(huì)變得更加美麗。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十四
我的家鄉(xiāng)原本是一個(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村，可這幾年來(lái)，人們不斷的破壞環(huán)境，山上的松樹(shù)，柏樹(shù)，小河里的小魚(yú)小蝦早已不見(jiàn)蹤影。特別是那一條小河都被人糟蹋得不成樣子，也給人們的生活帶了極大的不便。
特別是到了每年的夏天，住在樓上的人呆在家里，都能聞到一股難聞的氣味。引文小河的連桿已經(jīng)成了文們倒垃圾，排放污水的場(chǎng)所，昔日清澈見(jiàn)底的河水早已失去了往日的光彩，成群的小魚(yú)小蝦早已不見(jiàn)蹤影。孩子們此也失去了歡樂(lè)的笑聲。
破壞小河的人，由于你們做的.一切，影響了許多人的身心健康，為什么有垃圾不往垃圾堆里扔，而遙望小河里扔呢?有些人還為了這緣故離開(kāi)了這個(gè)地方。我發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)破壞環(huán)境的人，你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?你們這樣做不僅影響了自己的身體健康，還給許多人帶不便。你們?cè)倏纯茨菞l小河，它好像在向我們求救呀!
看完我的文章，你們會(huì)有些感觸嗎?如果有的話，那就讓我們好好保護(hù)環(huán)境吧!讓那條小河重現(xiàn)昔日的光彩，讓那條小河重新露出燦爛的笑容。
環(huán)保班會(huì)心得體會(huì)篇十五
現(xiàn)在的我為周圍環(huán)境的惡化而感到無(wú)比的心痛。人們?yōu)榱俗约旱睦?，把地球媽媽折磨得千瘡百孔，地球媽媽正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。作為未來(lái)接班人的我們，如果還不了解環(huán)境問(wèn)題的`重要性，也不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的未來(lái)將毀在自己的手中，因此我下定決心一定要從自己做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。如果再不做出行動(dòng)，大自然的懲罰也將會(huì)降臨在我們的頭上。
在過(guò)去的一年里我也積極參與了學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。我會(huì)參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲寤顒?dòng)，通過(guò)收集各類資料撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我也會(huì)經(jīng)常參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)境保護(hù)方面的錄影帶。我希望會(huì)有越來(lái)越多的人像我一樣認(rèn)真保護(hù)我們這個(gè)地球。之前我看到有一些資料上說(shuō)，污染已經(jīng)像惡魔一般吞噬著我們的生命。
所以我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。